獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信1

災(zāi)區(qū)的孩子：

　　你們好！

　　我是廣州市石化小學(xué)五（2）的學(xué)生，我叫鐘毓怡。 2008年5月12日下午14：28在我國(guó)四川省發(fā)生了8。0級(jí)大地震，在這次地震中，四川省的百分之九十六的房屋倒塌，原來(lái)美麗的四川省變成一片廢墟。我在電視上看到你們的家園慘不忍睹，我感到無(wú)比的悲痛，心久久不能*靜……這個(gè)無(wú)情的災(zāi)難使你們失去家園、失去學(xué)校、甚至失去了疼愛(ài)你們的親人。但是在這期間，你們一定要樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓自己快樂(lè)起來(lái)，忘記那些傷心的事，重新振作起來(lái)讀書(shū)！

　　將來(lái)回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)你們的人。雖然你們現(xiàn)在的生活很困難，但是，你們要記�。翰灰�感到自卑，因?yàn)椋�全�?guó)人民都會(huì)關(guān)心、幫助你們，使你們?cè)缛栈氐较蛲�已久的教室里上課、學(xué)習(xí)，讓你們?cè)谥�識(shí)的王國(guó)里遨游！讓你們感到我們，*這個(gè)大家庭的溫暖！在今后的學(xué)習(xí)中，我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)你們最近的生活情況，學(xué)**遇到的困難、煩惱事，可以告訴我，我可以替你們解憂；值得高興的事，也可以跟我分享。我期待你們的回信哦！

　　我衷心地祝福你們生活快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你們的朋友：鐘毓怡

　　2008年8月1日

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信擴(kuò)展閱讀

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展1）

——5.12汶川大地震作文3篇

5.12汶川大地震作文1

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，猶如一個(gè)張著血盆大口的魔獸，撲向了四川省汶川地區(qū)，傾刻間，吞噬了許多人寶貴的生命，摧毀了他們可愛(ài)的家園……通過(guò)電視，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了許多失去孩子的父母肝腸寸斷的哭聲，看見(jiàn)了小伙伴們求助的雙手，這個(gè)時(shí)候，我的心難過(guò)極了，心里也焦急透頂了。但是，我看到了一幅幅感動(dòng)人心，催人淚下的畫面：

　　*和國(guó)家的**，第一時(shí)間趕到了那里；

　　人民*，十萬(wàn)大軍，像天兵一樣，沖向了一線；

　　全*人民各種支援，紛紛涌向?yàn)?zāi)區(qū)；

　　全世界，華夏兒女和關(guān)心我們的善良的人們，一起伸出援手。

　　于是，受災(zāi)的人們有救了，我的小伙伴們有救了！我的心里踏實(shí)多了。我想：我們是*人，我們是一家人，我們一條心，我們手拉手，我們一定會(huì)共同渡過(guò)難關(guān)的！

　　我看見(jiàn)帳篷搭起來(lái)了，我看見(jiàn)炊煙升起來(lái)了，我看見(jiàn)傷員得到救治了，我看見(jiàn)同伴們走進(jìn)課堂了。我的心欣慰多了。前幾天我不但捐了款，表示我一份心意，現(xiàn)在我心里也一直在默默地為他們祈禱：只要我們團(tuán)結(jié)一心，只要國(guó)家強(qiáng)大，一切困難我們都會(huì)克服的！

　　今天紀(jì)念"5·12"這個(gè)日子，使我深深懂得了：我要珍惜幸福的生活，今后，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，為建設(shè)國(guó)家出一份力！

5.12汶川大地震作文2

　　2008年5月12日，在**上下五千年的歷史長(zhǎng)河中是一個(gè)再普通不過(guò)的日子。然而，從2008年起變得不再普通，這個(gè)沉重的代價(jià)就是69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人（截止2008年9月25日12時(shí)），從此，5·12成為了*人心中的一個(gè)痛。

　　讓我們把時(shí)光倒退一年。公元2008年5月12日14：28分，突如其來(lái)、震天辟地、慘絕人寰的8.0級(jí)大地震從天降到了北緯31度、東經(jīng)103.4度的我國(guó)四川省汶川縣，天府之國(guó)的四川頃刻間變得滿目瘡痍。一場(chǎng)強(qiáng)震撼動(dòng)了*，震動(dòng)了大半個(gè)亞細(xì)亞，震驚了世界，數(shù)萬(wàn)生命頃刻隕落。汶川，一個(gè)以前連*人都很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地名立刻變成了全世界的焦點(diǎn)。

　　為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，*決定，2008年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)，*和我國(guó)駐外使**設(shè)立吊唁簿。5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。

　　一個(gè)星期后的5月19日的4時(shí)57分40秒，***廣場(chǎng)的升旗禮格外莊嚴(yán)，*在《義勇軍進(jìn)行曲》播放三遍后才達(dá)到旗桿頂，然而又默默地降下一半。自公元前221年*成為**多民族國(guó)家2229年以來(lái)，**第一次為普通國(guó)民而降。自1949年*******建立，*成為*****59年以來(lái)，**第一次為普通國(guó)民而降。

　　舉國(guó)同悼、天地含悲、草木失色、山河嗚咽，從北國(guó)草原、到南方邊陲，從一座座城市、到一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村，從一個(gè)個(gè)車間，到震區(qū)的廢墟……莊嚴(yán)的*********，第一次為黎民百姓而降。這一刻，悲傷是*的表情，這一刻，沉默是神州的聲音。

　　真的是時(shí)光荏苒、歲月如梭，一年就這么快過(guò)去了......

　　“任何困難都難不倒英雄的*人民”

　　“地震可以移動(dòng)山，可以阻斷河流，但動(dòng)搖不了我們?nèi)嗣竦囊庵尽?/p>

　　“只要有1的可能，我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松。廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底�！�

　　“別哭，*會(huì)管你們的！管你們生活，管你們的學(xué)習(xí)，要好好地活下去！”

　　“第一還是救人，救人的重點(diǎn)是重災(zāi)區(qū)，地震中心區(qū)，聯(lián)系不到的地區(qū)”

　　“房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害�！�

　　“我是***，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救！”

　　“*說(shuō)，我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。*電話里大喊，我不管你們?cè)趺礃樱�我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令�！彼�把電話摔了

　　一年過(guò)去了，*、*的聲音依然蕩氣回腸，震震在耳，這樣堅(jiān)定的話語(yǔ)激勵(lì)著每一個(gè)人，蜀道再難，也無(wú)法阻止救援的推進(jìn)。

　　*在災(zāi)區(qū)學(xué)校的黑板上也寫下了“****”四個(gè)大字。這些對(duì)*人來(lái)說(shuō)，并不單是安慰和鼓勁的話語(yǔ)，也確是被歷史無(wú)數(shù)次證明的真理，并將在未來(lái)的*發(fā)展中繼續(xù)得到印證。

　　從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)偉大民族的復(fù)興是****的。但是，在一次又一次災(zāi)難中失去的和得到的，都會(huì)烙在這個(gè)民族的歷史記憶中，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)而凝結(jié)成智慧和信心，并成為其勇往直前的動(dòng)力。一年來(lái)，頑強(qiáng)的四川人民不分心晝夜的奮戰(zhàn)有感天動(dòng)力、氣壯山河。所有的人只有一個(gè)信念“不放棄，不拋棄，我們永遠(yuǎn)在一起”，經(jīng)過(guò)一年的努力，已有593所新建小學(xué)，2900個(gè)兒童學(xué)習(xí)場(chǎng)所完工，約170個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)先后被派駐并且后續(xù)還有360個(gè)。88%被地震損毀的路面預(yù)計(jì)年底前整修完成，97%的企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)……

　　又是一年5·12，汶川地震一周年之際，以此來(lái)祭奠數(shù)萬(wàn)遇難同胞的亡靈的冤魂

　　我們堅(jiān)信，有我們強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，美好的明天在等待著你們！

5.12汶川大地震作文3

　　2008年5月12日，是給四川人民帶來(lái)災(zāi)難的日子。那天14時(shí)28分那里發(fā)生了7。8級(jí)大地震！

　　經(jīng)過(guò)幾天在電視上看到的、網(wǎng)上查的，我了解了很多很多，每一幅畫面都讓人感到心酸，每一句話都讓人感到難過(guò)。有許多畫面都讓我銘記心頭。

　　在四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)武都小學(xué)的教學(xué)樓在地震中倒塌，眾多學(xué)生和老師都被埋在倒塌的校舍中，在圖上看到，從她們那一雙雙大眼睛里感受到她們多么渴望趕緊從廢墟中被救出來(lái)�。�

　　在北川縣城核心現(xiàn)場(chǎng)，從深山逃出的人流中，11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬(wàn)就勇敢地?fù)?dān)起小男子漢的責(zé)任。小吉萬(wàn)說(shuō)，他很愛(ài)妹妹。

　　在什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌的民房?jī)?nèi)，傳出了微弱的哭聲，戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)了40分鐘的緊急挖掘，終于**了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的情景出現(xiàn)在戰(zhàn)士面前：一個(gè)臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)這小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無(wú)處完好，卻生生頂住了塌下來(lái)的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下來(lái)沒(méi)有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒(méi)有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，一位戰(zhàn)士上前抱起小女孩，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們。

　　我們沉痛著，但我們也感動(dòng)著。四川地震的受災(zāi)人們牽動(dòng)這全國(guó)人民的心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。各地的志愿者也從四面八方趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)工作。有的志愿者幾天沒(méi)休息，竟累倒在現(xiàn)場(chǎng)！各地人民紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物。

　　抗震救災(zāi)，眾志成城!

　　地震無(wú)情人有情！5·12地震災(zāi)情牽動(dòng)人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更翼望彼此的關(guān)懷和溫暖。您每一個(gè)行動(dòng)，每一份祝福，都將給災(zāi)區(qū)的人民帶去希望和力量！

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展2）

——5.12汶川大地震觀后感3篇

5.12汶川大地震觀后感1

　　今天的天氣悶悶的，熱得人們都不敢出來(lái)了。我們一家人在華元電影院里觀看了一部令世界人民震撼的電影——《唐山大地震》。

　　唐山原本安詳、井然有序。但是在1976年，7月27日夜晚，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震打破了這片寂靜。建筑物全部倒塌，一陣陣“轟轟”的聲音，有些人還在沉睡中，有些人還不知道危險(xiǎn)降臨，有些人跑來(lái)跑去尋找自己的親人，還有些人因?yàn)橐�救親人**了。

　　大強(qiáng)和元妮拼命往樓里沖，想救出方登和方達(dá)，可是地震太猛烈了，再加上人們都從樓梯擠出來(lái)，他們根本進(jìn)不去。這時(shí)，年僅7歲的方登在窗口大聲喊著“媽媽，救我，救我……”元妮不顧一切地想沖進(jìn)去救女兒和兒子。大強(qiáng)卻把元妮使勁往后一推，自己沖了進(jìn)去。然而房子突然倒塌，大強(qiáng)被壓在了廢墟下，“大強(qiáng)——”元妮撕心裂肺地朝天大吼，

　　震后，元妮瘋了似的在廢墟中尋找方登和方達(dá)，雙手不斷地挖著廢墟，眼睛里布滿了血絲，雙手也不斷地滴著血，可是一無(wú)所獲。元妮發(fā)泄似的朝著天空大聲吼:“老天爺，你這個(gè)***!”說(shuō)完，頓了頓后，又開(kāi)始找方達(dá)和方登。這時(shí)不知道是誰(shuí)叫了一聲:“元妮，找到方登和方達(dá)了!”話音剛落，元妮已經(jīng)朝那跑去�！胺降�、方達(dá)，堅(jiān)持住啊，媽在這呢，媽在呢，一定要堅(jiān)持住啊!方登、方達(dá)……”由于方登和方達(dá)同時(shí)被壓在一塊水泥板下面，撬這頭，那頭的得被壓死，撬那頭，這頭的得壓死�！霸�妮，兩個(gè)中只能救 一個(gè)呀!”“兩個(gè)都救!”又是一聲大吼，“元妮，我們也沒(méi)辦法，快選吧�！薄拔仪笄竽銈儯瑑蓚�(gè)都救，兩個(gè)都得救呀!”元妮一邊哭一邊說(shuō)道�！霸�妮，快點(diǎn)啊，不然兩個(gè)都保不住了呀�！痹�妮沉默了，而村民還在催著。“救弟弟……”聲音小得連元妮自己都聽(tīng)不到。元妮的這個(gè)決定被頭腦清醒的方登聽(tīng)到了，這件事在她心中留下了深刻的陰影。

　　之后，元妮以為方登已經(jīng)不在了，每天都深深自責(zé)自己。被救援者從廢墟中救出來(lái)的方登被放在了死人堆中，可是一場(chǎng)大雨沖醒了正在昏迷的方登，她奇跡般的醒來(lái)了。在大雨中迷茫地走著，被一位志愿者救走，后來(lái)又被一對(duì)好心的*夫婦收養(yǎng)。方登一看開(kāi)始不怎么說(shuō)話，別人都以為方登已經(jīng)失憶了，可是方登卻一輩子都不會(huì)忘記當(dāng)年媽媽做出的決定。事后，方登幾乎天天做**，夢(mèng)見(jiàn)爸爸帶著弟弟和媽媽，在街上逛，她向媽媽招手，媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，連理都懶的理她，直接從她身邊急馳而過(guò)，這使方登更記恨母親。后來(lái)方登的養(yǎng)母病死了，方登毅然轉(zhuǎn)入醫(yī)學(xué)科。后來(lái)與一位外國(guó)人結(jié)了婚，日子過(guò)得很*靜。直到2009年5月12日的512汶川大地震。

　　方登在地震中當(dāng)了志愿者，恰好方達(dá)也過(guò)去支援。晚上，方登正吃著方便面，方達(dá)就坐在她的一邊，由于兩人的容貌和小時(shí)大不相同，所以都沒(méi)認(rèn)出對(duì)方來(lái)。當(dāng)方登聽(tīng)見(jiàn)方達(dá)訴說(shuō)著唐山大地震的情景時(shí)，才知道原來(lái)當(dāng)年母親也是萬(wàn)般無(wú)奈，萬(wàn)分自責(zé)，頓時(shí)感覺(jué)自己很對(duì)不住母親，在心里早已原諒了媽媽。

　　方登和弟弟相認(rèn)后，方登和方達(dá)回到了娘家。方達(dá)第一反應(yīng)就是把姐姐的遺照給丟了。方登看見(jiàn)在一張桌子上的一個(gè)臉盆里，放著4個(gè)新鮮的***，她頓時(shí)驚呆了，回想起地震前:她和弟弟都說(shuō)想吃***，可是***只剩下一個(gè)了，媽媽讓她把***讓給了弟弟，并答應(yīng)下次一定給她買，從那起，方登便覺(jué)得媽媽偏袒弟弟，有些對(duì)媽媽不滿了�！斑@***我給你留著，我沒(méi)忘記那天答應(yīng)給你買***�！蹦赣H的話把方登從回憶中拉了回來(lái)。母親說(shuō)完，“撲通”一聲跪下了:“登啊，媽對(duì)不住你，可是當(dāng)時(shí)情況危急，媽真的沒(méi)法了，媽對(duì)不住你啊!”方登的眼圈紅了，也跪在母親面前，說(shuō):“媽，我沒(méi)事，我什么都知道了，媽，我不怪你!”說(shuō)完，母女倆緊緊地抱在一起。

　　走出放映廳，我看見(jiàn)媽媽和阿姨眼睛都哭紅了，可是我連淚都沒(méi)流，可能我們還小，有些事不親身經(jīng)歷是不會(huì)明白的。

5.12汶川大地震觀后感2

　　很震驚的，那一幕幕又出現(xiàn)在了眼前！那一刻，我看到生命的宏偉和壯麗永存！

　　回首汶川地震，那時(shí)候的我們還禁身在高考的戰(zhàn)場(chǎng)中，偶然聽(tīng)到某同學(xué)說(shuō)了一句：“四川地震了！”。當(dāng)時(shí)還很不以為然，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)縣城也地震過(guò)，都只是一些四點(diǎn)多級(jí)的小地震，而且四川又是盆地，不容易地震，所以很多同學(xué)都沒(méi)有放在心上，只以為是輕輕地晃一晃而已，沒(méi)什么可擔(dān)心的。

　　可是，隨后有關(guān)汶川地震的**接踵而至，讓我們徹底的震驚了！廢墟之上，醫(yī)生、護(hù)士、*部隊(duì)、*、自愿者、**四處奔走，隨處可見(jiàn)衣衫襤褸、神情木訥的受災(zāi)者，周圍是泣不成聲、等待消息的親人...，整個(gè)天空都是陰沉沉的，沒(méi)有人說(shuō)話，只有哭泣聲和救援的指揮聲，一個(gè)原本熱鬧寧?kù)o的縣城，剎時(shí)變成了悲傷的海洋。

　　至今我仍記得，**救災(zāi)晚會(huì)上，被介紹的一個(gè)個(gè)救災(zāi)英雄以及那些幸存者的家屬，廢墟中的緊緊相擁的情侶、為保護(hù)學(xué)生而**的老師、用手機(jī)給幼兒寫遺言的母親...那場(chǎng)晚會(huì)我是全程流淚看完的，心情很沉重，只能木訥的盯著電視。當(dāng)時(shí)心里一直想著：那些失去家人的災(zāi)民太可憐了、那些舍己救人的英雄太偉大了、災(zāi)難永遠(yuǎn)不要再發(fā)生在了、一切都快點(diǎn)好起來(lái)吧！

　　四月二十號(hào)晚上，毛概課堂上，又一次看到了這些畫面，我眼中已然充滿淚水，蜀地的天空下，那一片殘破的廢墟之中，多少生命在為之掙扎；多少親人在為之哭泣；多少自愿者在為之拼搏！

　　回到現(xiàn)在，距離地震已經(jīng)三年了，災(zāi)區(qū)建設(shè)已經(jīng)全面完工，為全國(guó)乃至全世界人民展現(xiàn)了一個(gè)全新的面貌。逝者安息，活者堅(jiān)強(qiáng)，在各省的幫助以及災(zāi)區(qū)人民的努力下，多功能學(xué)校、小區(qū)、公園等等一應(yīng)俱全，災(zāi)區(qū)人民的生活開(kāi)始邁開(kāi)全新的.步伐！

　　汶川地震確實(shí)是一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難，但是，從災(zāi)難中走出的災(zāi)區(qū)人民讓我們看到了，生命頑強(qiáng)而不屈的精神能夠屹立在時(shí)光的洪流之上，演奏著動(dòng)人的華麗樂(lè)章！

　　再次回顧地震，讓我更加理解“災(zāi)難無(wú)情，人有情”這句話，同時(shí)也讓我更加的珍惜生命、重視生命。天災(zāi)是沒(méi)法避免的，但是，我們卻有能力讓自己的生命過(guò)得更有意義、更加充實(shí)。作為大學(xué)生，不應(yīng)該沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是盯著美劇、韓劇、日劇不放，而是應(yīng)該在抓好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多參加社會(huì)實(shí)踐、多結(jié)交益友，讓自己的生命更“廣”！

5.12汶川大地震觀后感3

　　5月12日是多么*靜的日子啊，當(dāng)我們沉浸在書(shū)香中時(shí)，地震降臨在了四川汶川縣，里氏8級(jí)大地震奪走了一切美好的事物，在這次災(zāi)難中，有很多人都失去了自己的親人，而汶川等最嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)余震還時(shí)有發(fā)生，還有很多人在廢墟下等待救援，學(xué)校和醫(yī)院是受災(zāi)最重的地區(qū)。

　　當(dāng)我看見(jiàn)那些小朋友淚痕滿面的場(chǎng)景，真是讓我傷透了心。據(jù)**報(bào)道學(xué)生****較多一所學(xué)校中一千五百多人，只有一兩百人幸存，況切還有一些受傷的。

　　在我們的捐款活動(dòng)中同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢，我也踴躍地參與其中，雖然錢的數(shù)目很少，但足以表達(dá)同學(xué)們的心意，正所謂“人心齊，泰山移”，我相信只要我們大家同心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝困難。

　　瞧！奮戰(zhàn)在**的*叔叔，他們不顧危險(xiǎn)，不顧饑餓，不顧風(fēng)吹雨打，每天廢寢忘食地來(lái)回穿梭廢墟之間。經(jīng)過(guò)幾天的努力，他們救出了許多寶貴的生命。

　　蒼天啊！您不是以慈悲著稱的嗎？那你為何要降臨這樣的地震，讓那些無(wú)辜的人們失去親人，失去兒女，失去父母，讓他們無(wú)家可歸呢？

　　四川的人民雖然我們相隔千里，但我們的心是連在一起的，要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展3）

——5.12汶川大地震感人故事3篇

5.12汶川大地震感人故事1

　　四川綿竹，東汽中學(xué)，教導(dǎo)**，(**老師)譚千秋 ，為救四名學(xué)生，獻(xiàn)出了51歲的生命。譚千秋，來(lái)自 湖南祁東縣，1982年畢業(yè)于湖南大學(xué)，扎根四川27年。他在地震中張開(kāi)雙臂，以雄鷹展翅的姿勢(shì)，死死護(hù)住桌子下的四個(gè)孩子，自己的后腦被樓板砸得深凹下去。四個(gè)孩子全部生還。 四川什邡市師古鎮(zhèn)**中心小學(xué)一年級(jí)女教師袁文婷為了拯救學(xué)生，自己獻(xiàn)出了寶貴的26歲的生命。她共救出13名學(xué)生。

　　四川映秀小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文老師女老師嚴(yán)蓉在救下13個(gè)學(xué)生后殉職。一歲的女兒很可能成了孤兒。她爸爸也沒(méi)有任何消息。 四川汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)29歲的數(shù)學(xué)老師，張米亞。在大地震來(lái)臨時(shí)用雙臂緊緊摟住兩個(gè)小學(xué)生，同樣以雄鷹展翅的姿勢(shì)護(hù)住孩子，以自己的死換來(lái)兩個(gè)孩子的生。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚忍痛把張老師的手鋸掉，才把孩子救出。兩個(gè)孩子生還。張米亞老師以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己生前最喜歡的一句話“摘下我的翅膀，送給你飛翔!”被稱為全*最美麗的翅膀。

　　四川什邡紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)校，已確認(rèn)該校有七名老師殉職。其中二年級(jí)語(yǔ)文老師湯宏為救學(xué)生，獻(xiàn)出了自己20剛過(guò)的年齡。家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級(jí)的教室位于一樓，他本來(lái)完全可以逃脫，但他卻選擇留下來(lái)的保護(hù)孩子。他最后的姿勢(shì)定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾名孩子。雖然沒(méi)能將手中的學(xué)生救出教室，而他自己也在瓦礫中喪生，但被他用血肉之軀護(hù)住的幾個(gè)孩子卻幸運(yùn)地活了下來(lái)，并最終獲救。 在2008年5月12日的四川汶川地震中，**的老師太多太多。他們真的無(wú)愧于萬(wàn)世師表的稱號(hào)。這是教師行業(yè)的'榜樣。值得我們?nèi)珖?guó)人民，全世界人民尊敬紀(jì)念。

5.12汶川大地震感人故事2

　　譚老師，湖南省衡陽(yáng)市祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村人，今年52歲。

　　深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過(guò)的救護(hù)車最能給人帶來(lái)一絲慰藉，那意味著又有一個(gè)生命在奔向希望。

　　5月13日23時(shí)50分，救護(hù)車的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)——*地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續(xù)救出了4個(gè)學(xué)生。

　　“我侄女是高二一班的學(xué)生，要不是有他們老師在上面護(hù)著，這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了！”被救女生劉紅麗的舅舅對(duì)**說(shuō)。

　　“那個(gè)老師呢？”

　　“唉……他可是個(gè)大好人，大英雄噢！”說(shuō)著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他告訴**，那是一位男老師，快50歲了。

　　13日一早，設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)上的臨時(shí)停尸場(chǎng)上，**從工作人員手中的遺體登記冊(cè)里查到了這位英雄教師的名字——譚千秋。他的遺體是13日22時(shí)12分從廢墟中扒出來(lái)的。

　　“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”一位救援人員向**描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

　　譚老師的妻子張關(guān)蓉正在仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細(xì)細(xì)梳理蓬亂的頭發(fā)，梳成他生前習(xí)慣的發(fā)型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去……

　　當(dāng)張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬��！”張關(guān)蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……

　　就是這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！

　　“那天早上他還跟*常一樣，6點(diǎn)就起來(lái)了，給我們的小女兒洗漱穿戴好，帶著她出去散步，然后早早地趕到學(xué)校上班了。這一走就再也沒(méi)回。女兒還在家里喊著爸爸��！”張關(guān)蓉泣不成聲。

　　“譚老師是我們學(xué)校的教導(dǎo)**，兼著高二和高三年級(jí)的**課�！迸阒鴱堦P(guān)蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開(kāi)秀老師說(shuō)，“在我們學(xué)校的老師里他是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷�！�

　　操場(chǎng)上，學(xué)生家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

　　5月16日晚，在地震中為保護(hù)學(xué)生**的譚千秋老師的骨灰在其妻子張關(guān)蓉和其他家人的護(hù)送下抵達(dá)長(zhǎng)沙，并將送回他老家祁東縣安葬。在黃花機(jī)場(chǎng)，100多輛出租車自發(fā)為他送行。湖南大學(xué)約2萬(wàn)名學(xué)生手持蠟燭迎接他回到母校。

　　5月12日，四川汶川發(fā)生地震，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋同志用自己的雙臂和身體護(hù)住4個(gè)學(xué)生，自己卻不幸遇難。

　　“我會(huì)牢記你那永恒的瞬間。你那張開(kāi)的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無(wú)私大愛(ài)的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來(lái)時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)�！�5月16日上午，湖南大學(xué)師生舉行**會(huì)，悼念在四川地震中勇救四名學(xué)生的英雄教師、他們引以自豪的77級(jí)校友譚千秋。

　　譚千秋是我省祁東縣人。1982年1月從湖南大學(xué)**專業(yè)畢業(yè)后，分配到四川綿竹東方汽輪機(jī)廠工作，先后在該廠職工大學(xué)和中學(xué)任教。從教26年來(lái)，譚千秋不僅教學(xué)成績(jī)卓越，被評(píng)為特級(jí)教師，而且，在擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)**以來(lái)，他致力于學(xué)校的教學(xué)**和創(chuàng)新，為提高教學(xué)質(zhì)量作出了積極貢獻(xiàn)。他視學(xué)生如兒子，哪怕在校園里看到一塊小石頭都要撿起來(lái)，生怕學(xué)生們玩耍時(shí)受傷，被同事們譽(yù)為“最疼愛(ài)學(xué)生的人�！�

　　就是這個(gè)“最疼愛(ài)學(xué)生的人”，在5月12日下午地震發(fā)生的一剎那，義無(wú)返顧地張開(kāi)自己的雙臂，將正在自己課堂里聽(tīng)課的四名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。一天后，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還張開(kāi)著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻(xiàn)出了年僅51歲的生命，而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。

　　他是一個(gè)品格高尚的*凡人。曾給譚千秋上過(guò)課的肖孚容老師向大家展示了他30年前的成績(jī)單、學(xué)籍表。在長(zhǎng)沙的14名同班同學(xué)深情地回憶起他在湖大求學(xué)的情景。湖大教授柳禮泉說(shuō)，千秋同學(xué)是一名極其普通的學(xué)生，他連寢室長(zhǎng)都未做過(guò)，但是他的質(zhì)樸、他的純真、他的憨厚，還有他的那種感恩情懷，讓我們絲毫不驚詫他那一刻的勇敢抉擇。中南大學(xué)教授張功耀說(shuō)，千秋的一生是*凡的一生。但他這種安于*凡的精神恰恰就是真正的不*凡。正是這樣的*凡，才真正體現(xiàn)了他一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是這樣的人，才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。

　　“他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂�！焙�大校*委*劉克利高度贊揚(yáng)譚千秋的崇高精神。湖南大學(xué)已經(jīng)下發(fā)決定，在全校開(kāi)展向譚千秋校友學(xué)習(xí)活動(dòng)，并向其親屬捐贈(zèng)慰問(wèn)金12萬(wàn)元。同班校友也紛紛解囊，捐出了12萬(wàn)元。

　　”如果，沒(méi)有這場(chǎng)地震，我想，在湖大校史里，你就是一個(gè)普通的校友，在世人眼里，或許你就是一個(gè)*凡的老師�？墒牵�你知道嗎？如果沒(méi)有這場(chǎng)地震，我寧愿你普通，我寧愿你*凡，我寧愿你好好地活著�！焙�大****學(xué)院的一名同學(xué)在湖大校園網(wǎng)上這樣表達(dá)大家的心聲：“我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你張開(kāi)雙臂的姿勢(shì)。流完這滴淚，我決定不再哭了。因?yàn)椋瑥倪@一秒開(kāi)始，我要像你一樣，做一個(gè)勇敢的、恪盡職守的、大愛(ài)無(wú)聲的人！像你一樣，在危險(xiǎn)面前絕不顫抖！”

5.12汶川大地震感人故事3

　　一、他們走了，孩子護(hù)住了

　　1、譚千秋走了，四個(gè)孩子獲救了

　　四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌，在坍塌的一瞬間，該校教導(dǎo)**譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，孩子護(hù)住了，譚老師不幸遇難。

　　2、媽媽：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”

　　“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！边@是一位媽媽留給她三四個(gè)月大的寶寶的手機(jī)短信。救援人員發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她已經(jīng)死了，在一堆廢墟的間隙，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手著地支撐著身體。而在她的身體下面，是她的寶貝孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里。因?yàn)閶寢屪o(hù)著，小寶寶毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著。手機(jī)塞在包裹著寶寶的小被子里，保存著一條已經(jīng)寫好的短信。

　　3、29歲的老師張米亞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門

　　當(dāng)人們搬開(kāi)垮塌的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的老師張米亞�！罢�下我的翅膀，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�、最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。

　　二、真情

　　1、一男子把亡妻綁在身上，用摩托送往***

　　一個(gè)在地震中痛失妻子的男子飽含深情，將其身體與自己綁在一起，用摩托車載著她前往當(dāng)?shù)氐?**。在極大的悲痛中，他努力給妻子一些死后的尊嚴(yán)。英國(guó)**稱，這是大毀滅后的人性象征。無(wú)數(shù)網(wǎng)友為這個(gè)男子的舉動(dòng)感動(dòng)落淚。

　　2、捐款的乞討老人

　　江蘇南京江寧區(qū)乞討的老人徐超(音)，中午時(shí)分來(lái)募捐點(diǎn)捐了5元錢。下午3時(shí)，捐出了100元，塞進(jìn)募捐箱。他說(shuō)，中午捐的時(shí)候，因?yàn)樯砩隙际橇沐X，不好意思拿出來(lái)，后來(lái)到銀行兌換成100元整錢，才拿過(guò)來(lái)捐。 “災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易啊!”后來(lái)，徐超又捐了339.01元。

　　3、我想傷心你能給我時(shí)間嗎

　　沒(méi)有哭泣，沒(méi)有失魂落魄，只有救人、救人、再救人……在災(zāi)情最重的北川縣，從廢墟里爬出來(lái)、灰頭土臉的民政**王洪發(fā)機(jī)械地奔跑著，見(jiàn)人就救，用手從廢墟里刨出10條生命。這樣一直忙到13日**三四點(diǎn)，王洪發(fā)終于找個(gè)空閑，坐在泥水里。他想起了兒子，想起了埋葬兒子的那堆廢墟。噩耗傳來(lái)，至5月17日，王洪發(fā)在地震中已失去兒子、二姐、侄兒、岳父等15位親人�！澳闶�去了這么多親人，現(xiàn)在傷心嗎”**冒昧地問(wèn)�！拔蚁雮�心，你能給我時(shí)間嗎，總有一天我要大哭一場(chǎng)”王洪發(fā)回答。

　　三、堅(jiān)強(qiáng)

　　1、廢墟里打著手電看書(shū)!

　　在亂石堆中，每看到一具學(xué)生的尸體被挖抬出來(lái)，作為班**的陳全紅就會(huì)默默流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的……”終于，有一個(gè)叫鄧清清的美麗女孩被*水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來(lái)。當(dāng)這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕”她的話讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說(shuō)：“好孩子，只要你能活著出來(lái)，就比什么都好�！�

　　2、敬禮小男孩

　　一個(gè)年僅三歲的小男孩郎崢，在地震的廢墟下被埋了一天，當(dāng)人民*將他救出時(shí)，他躺著，給救他的*戰(zhàn)士敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。小男孩郎崢的舉動(dòng)給了震區(qū)災(zāi)民極大的鼓勵(lì)，也讓救災(zāi)的人民*、*戰(zhàn)士、人***及廣大志愿者都深受感動(dòng)。

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展4）

——汶川大地震日記10篇

汶川大地震日記1

　　2008年，我們的祖國(guó)承受這許多的苦難，而就在那年5月12日發(fā)生在四川汶川8.0級(jí)大地震，又給祖*親的身體上劃了道深深的傷痕。

　　這次極具有破壞性的大地震，不知讓多少人無(wú)家可歸，多少孩子變成了孤兒，讓那原本幸福的家庭，失去了溫暖，讓那天真的孩子，失去了微笑，還讓那原來(lái)繁華的城市，充滿了悲傷和哭泣聲。

　　在地震中，那一個(gè)個(gè)的感人事跡讓全世界為之震驚。在什邡龍居小學(xué)的廢墟中，一位年輕女教師的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓�，也無(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手。這位老師名叫向倩，去年大學(xué)畢業(yè)，到什邡龍居小學(xué)當(dāng)英語(yǔ)老師。地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開(kāi)教室。看到有兩個(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她大步跑過(guò)去，一手摟住一個(gè)，朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中……

　　在汶川縣映秀鎮(zhèn)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角，救援的群眾被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出——29歲的老師張米亞，在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

　　在綿陽(yáng)市*武縣南壩小學(xué)廢墟下，一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。參與搜救的*戰(zhàn)士說(shuō)，“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁�！�48歲的代課教師杜正香，在生死攸關(guān)的一剎那，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著她對(duì)學(xué)生最深摯的愛(ài)。連日來(lái)，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下 ，在此次汶川大地震中，在眾多教學(xué)樓倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)*時(shí)默默無(wú)聞的老師，沒(méi)有絲毫的猶豫，沒(méi)有些許的閃念，毅然決然地將生的希望留給了學(xué)生，這是多么偉大的舉動(dòng)呀！

　　地震發(fā)生后，*也迅速地趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，****救災(zāi)工作。在救災(zāi)過(guò)程中，*的胳膊不慎劃傷，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員要給他包扎的時(shí)候，他卻把醫(yī)務(wù)人員推開(kāi)，讓他們?nèi)ゾ戎纹渌�的受傷的�?zāi)民，他說(shuō)：不用管我，這些醫(yī)療用品又可以多救一個(gè)災(zāi)民。雖然一句話，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻讓我的心為之一震，因?yàn)檫@表現(xiàn)了一個(gè)*，對(duì)人民最真摯的愛(ài)！

　　地震給我們國(guó)家，我們同胞，我們親人，帶來(lái)了災(zāi)難，但同時(shí)也給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)和震撼�。∽屛覀冎�道：我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們有著不屈不撓的精神，有團(tuán)結(jié)互助的精神。

汶川大地震日記2

　　在2008的5月12日14時(shí)28分48秒，在四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。

　　在大地震后發(fā)生許多感人的事情讓我哭了一次又一次。

　　地震發(fā)生后，消防戰(zhàn)士首先趕到了一個(gè)學(xué)校里，那時(shí)這個(gè)學(xué)校的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了一大半，幾乎有一百多名學(xué)生被埋在廢墟，消防戰(zhàn)士不顧個(gè)人安危從廢墟里拔出了十幾個(gè)孩子，就在這時(shí)，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸢l(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入救援將十分危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)指揮員下了死命令，讓救援人員出來(lái)，這時(shí)有戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子，有幾個(gè)又要往里鉆的戰(zhàn)士被其他人拉到了安全地帶，這時(shí)一個(gè)戰(zhàn)士跪下來(lái)大哭，對(duì)拖住他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！”看到這個(gè)情形，所有人都哭了。

　　這應(yīng)是一幕幸福的場(chǎng)景，但卻又是一幕無(wú)法不讓人落淚的畫面。事情發(fā)生在13日的下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅里，數(shù)十個(gè)救援人員在奮力挖掘，努力地搜尋著幸存者，一塊大石板抬開(kāi)了，讓人震驚的一幕頓時(shí)躍入救援人員的眼簾，大家楞在了原地一動(dòng)不動(dòng)：一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒倦縮在廢墟中，她低著頭，上衣掀起，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。當(dāng)醫(yī)生把女嬰抱起時(shí)，她立刻哭了起來(lái)，她不知道她的媽媽再也回不來(lái)了……

　　北川縣山區(qū)小學(xué)的廢墟前，一個(gè)微弱的聲音傳進(jìn)救援隊(duì)員的耳朵里，他們立即在廢墟中不停的挖，逐漸挖出一條縫隙，縫隙越來(lái)越寬，隊(duì)員門發(fā)現(xiàn)，一名男孩渾身是血，躺在幾名孩子的尸體旁，就在大家將救援的手伸向他時(shí)，孩子卻堅(jiān)決的拒絕：“叔叔，我不緊張，你先救他們吧�！焙⒆拥囊痪湓�，當(dāng)即讓救援隊(duì)員熱淚盈眶。隨后，隊(duì)員們果然在旁邊的隔層中發(fā)現(xiàn)了十多名被困的孩子。幾個(gè)小時(shí)后，直到其余孩子全被救出，男孩才最后一個(gè)鉆出。

　　這些事情讓我落淚如珠，這場(chǎng)災(zāi)難讓多少人失去了親人，多少家庭變得殘缺不全，多少人無(wú)家可歸；這場(chǎng)災(zāi)難楸緊了十三億*人的心。但是有人卻在幸災(zāi)樂(lè)禍：有一個(gè)名叫沙朗的外國(guó)明星在地震發(fā)生后，她竟然說(shuō)了這樣的話“四川人活該�！蔽矣X(jué)得她很可憐，她缺少同情心，她不是一個(gè)完整的人。

　　當(dāng)然這樣的人是及少數(shù)的，我們的同胞及國(guó)際友人都伸出了援手，所有的*人都****了，向這場(chǎng)天災(zāi)抗?fàn)帯?號(hào)召全國(guó)人民抗震救災(zāi)：*出動(dòng)、*人民*出動(dòng)、各地的醫(yī)務(wù)人員出動(dòng)。四面八方都伸出了援手，與時(shí)間賽跑、與死神抗?fàn)�。�?zāi)區(qū)的鄉(xiāng)親們啊！你們要挺住，我們一定要戰(zhàn)勝一切困難把你們救出來(lái)，相信我們！失去親人的同胞�。〔灰�難過(guò)，我們就是你們的親人。

　　有太多太多感人的事跡、英雄的事跡，給了我們太多心靈的震撼年5月12日14時(shí)28分48秒，這一刻，讓我們銘記于心吧！

汶川大地震日記3

　　2008年5月12日2時(shí)28分，一件意想不到的事情就這樣發(fā)生了：汶川8.0級(jí)大地震。它，沒(méi)有給我們?nèi)魏蔚恼髡祝�就這樣來(lái)了，來(lái)的那么突然，卻又是那樣的可怕，震動(dòng)了整個(gè)世界，震驚了整個(gè)**民族，震動(dòng)了所有的華夏兒女，震顫了每個(gè)炎黃子孫的心靈！看著電視上一幅幅感人至深的場(chǎng)面，一張張血肉模糊的臉，聽(tīng)著一曲曲旋律低沉的音樂(lè)，一句句溫暖人心的話語(yǔ)，*兒女無(wú)不黯然淚下。

　　災(zāi)難無(wú)情人有情。當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難**時(shí)，災(zāi)區(qū)那一條條生死未卜的生命緊緊牽動(dòng)著每一個(gè)*人的心�？墒牵�誰(shuí)又能想到，是他們——與我們一般大小的伙伴，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們“*倒不下，四川跌不倒！天堂離大家很遠(yuǎn),再走幾十年才到！”他們的英雄氣概和舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍生忘死的可貴精神，無(wú)論是對(duì)我們還是對(duì)大眾，都有著深刻的教育。他們對(duì)死神的藐視，對(duì)危險(xiǎn)的`鎮(zhèn)定，對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)大眾的關(guān)心，對(duì)生活的熱愛(ài)，即使是一個(gè)成年人也不知能否做到。

　　這是一場(chǎng)的災(zāi)難，這是一場(chǎng)分秒必爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一曲慷慨悲壯的英雄譜，這是一曲震撼人心的華夏情。

　　*，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的坎坎坷坷，但是卻從未因在崎嶇的山路上摔倒了而再也站不起來(lái)！汶川大地震，與其說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難，不如說(shuō)是點(diǎn)燃*人的信念的一顆火種。死神可以帶大家去天堂，但卻帶不走大家那顆還屬于人間的熾熱的心。災(zāi)難怕了，它怕*人燃燒的信念讓它灰飛煙滅。死神走了，走得匆匆忙忙，心緒不寧，不敢多逗留一刻。

　　**民族在這場(chǎng)罕見(jiàn)的自然災(zāi)害面前，又挺起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁骨，用堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、必勝的信心再次書(shū)寫了一首時(shí)代的史書(shū)。這次抗震救災(zāi)，是對(duì)**民族的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，更是對(duì)整個(gè)民族精神的一次洗禮。**民族有著自己偉大民族精神，這個(gè)民族精神力量在形成，在凝固，在升華，在感動(dòng)著蒼生萬(wàn)物！它就是“抗震救災(zāi)精神”！團(tuán)結(jié)一致的精神！

　　這次抗震救災(zāi)，再次展現(xiàn)了*人一方有難，八方支援、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)、敢于抗?fàn)�、自力更生、艱苦奮斗的民族精神，放射出億萬(wàn)條文明的光芒，再一次讓世界贊嘆不已！�。�

汶川大地震日記4

　　2008年5月12日14時(shí)28分04.0秒，四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)大地震。據(jù)四川省地震災(zāi)害和抗震救災(zāi)最新進(jìn)展情況**，截止5月13日下午16點(diǎn)，四川省內(nèi)災(zāi)情為：**已超過(guò)12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬(wàn)間。

　　從昨日到今日，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，每一分鐘，都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著**的危險(xiǎn)。在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來(lái)，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)一二年級(jí)左右的小女孩。經(jīng)過(guò)了一天的掩埋，小女孩的臉由于過(guò)度饑餓和缺氧，原本紅潤(rùn)的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見(jiàn)哭過(guò)的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽(tīng)不到她的聲音，想來(lái)小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了�？吹竭@個(gè)小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無(wú)法自救，如果官兵不及時(shí)搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的**。這時(shí)，只聽(tīng)一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來(lái)，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，大聲叫著：“快來(lái)救我！”一位官兵低下頭，對(duì)小女孩說(shuō)道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽(tīng)話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動(dòng)用一些搶救的機(jī)器，可能會(huì)使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動(dòng)用機(jī)器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來(lái)用手來(lái)刨著瓦礫。此時(shí)已是**一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了�？墒�，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨**的危險(xiǎn)！為了受災(zāi)人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎�受�?zāi)人民。這時(shí)，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來(lái)。

　　四川7.8級(jí)地震驚動(dòng)了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億*人的心。四川汶川地震發(fā)生后，*地震局已啟動(dòng)一級(jí)預(yù)案。由*地震局12人、某部工兵團(tuán)150人和*總醫(yī)院22人組成的國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)陸續(xù)奔赴汶川災(zāi)區(qū)，負(fù)責(zé)搜索、營(yíng)救和醫(yī)療救護(hù)任務(wù)。*空軍今天派出二十二架軍用運(yùn)輸機(jī)，向四川地震災(zāi)區(qū)空運(yùn)六千多名空降兵和四臺(tái)指揮車，執(zhí)行綿竹、安縣、北川地區(qū)的抗震救災(zāi)任務(wù)。民政部也緊急調(diào)撥25000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū)，其他救災(zāi)物資正在調(diào)集運(yùn)輸中。而社會(huì)各界人士、*多家企業(yè)公司、****會(huì)，也在援助四川。

　　面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億*人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！

汶川大地震日記5

　　看完了四川汶川大地震的**后,讓我覺(jué)得非常揪心,我希望大家能獻(xiàn)出愛(ài)心,拯救四川人的家園吧!下面是我在網(wǎng)上看到的一篇報(bào)道,如果你看了后肯定會(huì)非常擔(dān)心四川人民:

　　2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，都江堰聚源中學(xué)1800余名師生正在教室里上課，突然學(xué)校一棟高三層的教學(xué)樓轟然坍塌，近千名師生被埋在了廢墟中，情況十分危急！數(shù)百名*連夜趕往出事地點(diǎn)進(jìn)行救援。

　　截至2008年5月14日7時(shí)，距事發(fā)已接近30小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的救援工作仍在緊張進(jìn)行之中……

　　現(xiàn)場(chǎng)千人關(guān)注師生安危

　　2008年5月14日上午11時(shí)，距事發(fā)地不遠(yuǎn)的聚源鎮(zhèn)上人來(lái)人往，不時(shí)有參與救援的官兵趕往聚源中學(xué)

　　在學(xué)校大門處，10多輛120急救車整齊排開(kāi)。在大門口幾米遠(yuǎn)就是一個(gè)操場(chǎng)，密密麻麻擠滿了上千名等待消息的學(xué)生家長(zhǎng)和附近群眾，所有人的目光都凝望著正在施救的廢墟。

　　此時(shí)，3臺(tái)大型吊車原地待命，數(shù)十名救援官兵正神情專注地在瓦礫堆上用鐵鍬挖，用手刨……前來(lái)參加救援的官兵連夜參與搶救，一整夜都沒(méi)有合眼，其他救援人員也整夜守護(hù)在現(xiàn)場(chǎng)，一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

　　刨出遇難學(xué)生親人淚水喚不回

　　“快讓開(kāi)，快讓開(kāi)！”上午11點(diǎn)10分，救援人員從廢墟中挖出一名女生，經(jīng)醫(yī)生診斷她已經(jīng)**，4名救援官兵用木板抬著女生的遺體迅速跑向操場(chǎng)。人群開(kāi)始出現(xiàn)騷動(dòng)，外圍的人群開(kāi)始跟著跑。最后，這名女生被抬到操場(chǎng)的一塊空地上，很多還沒(méi)有見(jiàn)到孩子的家長(zhǎng)一下子圍了過(guò)來(lái)。“女兒啊，怎么會(huì)是你��？”一名30多歲的女子突然沖上前，撲到該女生身上嚎啕大哭起來(lái)，旁邊的另一名婦女趕忙上前安慰，圍觀的其他家長(zhǎng)都忍不住跟著流淚�！拔夷芾斫馑�的感受！那天聽(tīng)到侄女兒**，我傷心得差點(diǎn)暈倒了�！睏顕�(guó)英說(shuō)，前天她和家人一直站在現(xiàn)場(chǎng)等候消息，突然一名女孩的尸體被抬出，她跑過(guò)去一看，正是侄女程婕。當(dāng)時(shí)她簡(jiǎn)直不敢相信，一下子癱倒在地哭了起來(lái)。這樣的場(chǎng)景已多次在她眼前上演，似乎連心都傷得麻木了，但每次看到別人哭，她也忍不住會(huì)掉淚。 驚魂回憶 !

　　看完了這篇報(bào)道,我都快感動(dòng)落淚,我無(wú)法忍受這樣**的大地震威脅著四川人民的健康和安全!一方有難,八方支援,我希望大家能夠嫌出愛(ài)心,為四川人民出份力!!!

汶川大地震日記6

　　2008年，我們的祖國(guó)承受這許多的苦難，而就在那年5月12日發(fā)生在四川汶川8.0級(jí)大地震，又給祖*親的身體上劃了道深深的傷痕。

　　這次極具有破壞性的大地震，不知讓多少人無(wú)家可歸，多少孩子變成了孤兒，讓那原本幸福的家庭，失去了溫暖，讓那天真的孩子，失去了微笑，還讓那原來(lái)繁華的城市，充滿了悲傷和哭泣聲。

　　在地震中，那一個(gè)個(gè)的感人事跡讓全世界為之震驚。在什邡龍居小學(xué)的廢墟中，一位年輕女教師的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓�，也無(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手。這位老師名叫向倩，去年大學(xué)畢業(yè)，到什邡龍居小學(xué)當(dāng)英語(yǔ)老師。地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開(kāi)教室�？吹接袃蓚�(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她大步跑過(guò)去，一手摟住一個(gè)，朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中……

　　在汶川縣映秀鎮(zhèn)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角，救援的群眾被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出——29歲的老師張米亞，在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

　　在綿陽(yáng)市*武縣南壩小學(xué)廢墟下，一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。參與搜救的*戰(zhàn)士說(shuō)，“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁�！�48歲的代課教師杜正香，在生死攸關(guān)的一剎那，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著她對(duì)學(xué)生最深摯的愛(ài)。連日來(lái)，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下 ，在此次汶川大地震中，在眾多教學(xué)樓倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)*時(shí)默默無(wú)聞的老師，沒(méi)有絲毫的猶豫，沒(méi)有些許的閃念，毅然決然地將生的希望留給了學(xué)生，這是多么偉大的舉動(dòng)呀！

　　地震發(fā)生后，*也迅速地趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，****救災(zāi)工作。在救災(zāi)過(guò)程中，*的胳膊不慎劃傷，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員要給他包扎的時(shí)候，他卻把醫(yī)務(wù)人員推開(kāi)，讓他們?nèi)ゾ戎纹渌�的受傷的�?zāi)民，他說(shuō)：不用管我，這些醫(yī)療用品又可以多救一個(gè)災(zāi)民。雖然一句話，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻讓我的心為之一震，因?yàn)檫@表現(xiàn)了一個(gè)*，對(duì)人民最真摯的愛(ài)！

　　地震給我們國(guó)家，我們同胞，我們親人，帶來(lái)了災(zāi)難，但同時(shí)也給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)和震撼�。∽屛覀冎�道：我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們有著不屈不撓的精神，有團(tuán)結(jié)互助的精神。

汶川大地震日記7

　　2008年5月12日14點(diǎn)28分這是一個(gè)讓很多人銘記一生的時(shí)刻。地震發(fā)生后社會(huì)各界立即行動(dòng)起來(lái)，為災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物。你還記得嗎？*四川汶川縣，那一瞬間汶川大地震爆發(fā)！頃刻間汶川震動(dòng)、四川震動(dòng)、重慶震動(dòng)、湖北震動(dòng)、上海震動(dòng)、**震動(dòng)、*震動(dòng)、世界震動(dòng)，頃刻間山崩地裂、公路阻斷、橋梁坍塌、房屋傾覆、通訊中斷、哭聲震天、大地悲泣。

　　頃刻間美麗的山河變得滿目瘡痍，頃刻間溫馨的家園被夷為*地，頃刻間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，新婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……頃刻間藥品告急、血漿告急、食品告急、抗災(zāi)物資告急，在這生死的時(shí)刻*來(lái)了。看到了那一幕情景就宣布命令要立即行動(dòng)起來(lái)，搶救傷員。他們看到了*忽忽的腳步聲，你的心震顫了，我的心靈也震顫了，炎黃子孫的心靈震顫了，一方有難，八方支援，是**民族的傳統(tǒng)美德，親愛(ài)的***，當(dāng)我們?cè)诩依镬o享天倫之樂(lè)時(shí)候，你是否還記得數(shù)以萬(wàn)計(jì)流離失所的兄弟，伸出你的手、伸出我的手、伸出我們大家的手。為災(zāi)區(qū)兄弟姐妹獻(xiàn)幾滴鮮紅的血液吧！

　　有了你的參與、有了我的參與、有了我們大家的參與，破損的家園一定會(huì)變成美麗的花園、有了你的愛(ài)，有了我們大家的愛(ài)，災(zāi)難的五月一定會(huì)變成愛(ài)的春天。

　　整整過(guò)去一周年年榮耀與災(zāi)難伴隨著*蹣跚前行，然而坎坷無(wú)法擋住我們的腳步，反而堅(jiān)定了我們前行的信心。我們相信2009年四川汶川一定會(huì)更加輝煌燦爛，更加美好幸福的生活。

汶川大地震日記8

　　5月25日 星期日 晴

　　5月12日汶川發(fā)生了在地震。當(dāng)時(shí)，我正在教室里上課，忽然傳來(lái)了轟隆隆的聲音，然后我們?nèi)�班同學(xué)都跑到操場(chǎng)上去了，大家嚇壞了，有的同學(xué)嚇哭了，有些同學(xué)去給家長(zhǎng)打電話……

　　又過(guò)去了兩個(gè)星期了，每天我在電視上看到全國(guó)人民都在幫助災(zāi)區(qū)的人民，到處都是*、醫(yī)生、志愿者，在廢墟上忙碌地救人，各族人民在捐款捐物支援災(zāi)區(qū)，很感人。媽媽說(shuō)：“這就是我們強(qiáng)大的祖國(guó)，一方有難，八方支援，天災(zāi)無(wú)情人有情�！�

汶川大地震日記9

　　2008年5月12日14：28時(shí)，生命在哭泣，眨眼間人們美麗的花園成了廢墟，這都是那可惡的地震搞的鬼。

　　從電視中看著他們那充滿希望的的目光，好像知道救援隊(duì)的*一定會(huì)來(lái)救他們，有些人，因?yàn)橛写虿豢宓男拍畈艔乃郎裰刑恿顺鰜?lái)，死神啊死神人世見(jiàn)是多么美好，你為什么要來(lái)破壞！

　　但是，不管你怎么破壞也怎么也破壞不了全*13億人民的感情，我們*，一方有難，八方支援！房子垮了，我們?cè)俳�，但人死不能�?fù)生。也就是在這次地震中我才知道愛(ài)是多么偉大！

　　當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)時(shí)，房屋已經(jīng)倒塌，一位母親抱著孩子用那小小的身子支撐著那已經(jīng)倒塌的房屋，以前的一秒對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)世紀(jì)，兒子靜靜的躺在她的懷里，他很乖竟然沒(méi)有哭！時(shí)間一分一秒的流失，不知過(guò)了多久，她發(fā)覺(jué)孩子在動(dòng)，她知道孩子餓了，但她又怎么不餓？她不管三七二十一立即給孩子喂奶，等孩子喝飽睡了，她也有些疲倦，可她不敢睡，強(qiáng)打起精神，三天以后救援人員發(fā)現(xiàn)了她，母親已經(jīng)死了一天了，孩子只是有點(diǎn)餓，之間母親的手指頭有一些血絲，孩子嘴上也有血絲，可見(jiàn)，是母親不能給孩子喂奶的時(shí)候，讓孩子吮吸她的指頭。當(dāng)時(shí)救援人員在救人的過(guò)程中看到過(guò)無(wú)數(shù)幕感人的場(chǎng)景,而這一幕,讓他們淚撒了一地。他們急忙把孩子救出來(lái)，隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　讓我們手牽手，心連心與四川災(zāi)區(qū)人民一起打敗地震，重建美好家園，一起共度難關(guān)！

汶川大地震日記10

　　“地震來(lái)了！大家快往外跑�！蔽曳路鹎宄�的聽(tīng)到人們的呼喊聲。那是一個(gè)晴朗的日子，災(zāi)區(qū)的同學(xué)正在專心致志地聽(tīng)老師講課時(shí)，忽然，只見(jiàn)頭頂上的電燈不停地?fù)u晃，課桌上的筆莫名其妙地掉在了地上，地，不停的左右搖晃，“是地震�！币膊恢�是誰(shuí)說(shuō)了一句，他們都被這突如其來(lái)的地震不知所措了，逃到操場(chǎng)的沉浸在一片擔(dān)心之中……

　　五月十二日十四點(diǎn)二十八分，在汶川，發(fā)生了一次7.8級(jí)的大地震，這次大地震波及范圍很大，都江堰，綿竹市，臥龍等地區(qū)有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。**3.9級(jí)地震，重慶4.6級(jí)地震，另外在寧夏，上海，陜西，湖南，云南等省都均有震感，而這次地震經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，多達(dá)幾十個(gè)億，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至今日，這次在地震中遇難的人數(shù)有19000多人，被埋在廢墟中的人數(shù)有9404人，而在地震中失去父母的兒童則不計(jì)其數(shù)。

　　看到這一串觸目驚心的數(shù)字，我的心頭不知不覺(jué)涌**一股心酸。一方有難，八方援助，在這個(gè)緊急時(shí)刻，大家和*都伸出了雙手去幫助他們:十萬(wàn)大軍，不顧自己和親人的安慰，奔赴抗震救災(zāi)的第一線，人們和明星紛紛為災(zāi)區(qū)捐款，捐物，*親臨災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)做指揮，來(lái)自各國(guó)**都給予了我國(guó)災(zāi)區(qū)最誠(chéng)摯的祝福和問(wèn)候…..據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)為災(zāi)區(qū)捐款達(dá)8.77億元，還有那些許許多多*凡的名字和故事，都牽動(dòng)著我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，為災(zāi)區(qū)人民送**一份溫暖。

　　英雄無(wú)名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān)，沒(méi)有戰(zhàn)不勝的苦難，**兒女一直都是不屈不撓的，我還記得*爺爺在災(zāi)區(qū)說(shuō)過(guò)的一句話“山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了*人民抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞和**同胞的同胞之情。”自從地震發(fā)生以來(lái)，我國(guó)都得到了來(lái)自世界的幫助，救援仍在繼續(xù)，隨著天氣的變化和時(shí)間的流逝，被埋在廢墟中的人們獲救希望會(huì)越來(lái)越小，但時(shí)間就是生命，*們拖著疲憊的身軀，用受傷的雙手，在瓦礫中搜尋，搶救幸存者，他們隨時(shí)都有危險(xiǎn)，隨時(shí)都會(huì)再次發(fā)生余震，但他們想到被困者的生命，沒(méi)有休息時(shí)間，他們一天一夜僅喝一袋奶，進(jìn)入救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)26個(gè)小時(shí)以來(lái)吃的第一頓熱飯，在滿目蒼夷的廢墟上到處閃動(dòng)著橄欖綠的身影。

　　在這次抗震救災(zāi)中，有太多太多令人感動(dòng)的故事，我眼前仿佛出現(xiàn)了*徒步獨(dú)行，穿越一座大山，來(lái)到訊號(hào)中斷的汶川抗震救災(zāi)，在綿竹市救援過(guò)程中，再次出現(xiàn)坍塌，消防戰(zhàn)士堅(jiān)持往廢墟鉆，不顧個(gè)人的安危，被戰(zhàn)友拉住時(shí)跪地哭求“求求你們讓我再去救一個(gè)�！�

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展5）

——汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記10篇

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記1

　　生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會(huì)在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應(yīng)該深刻的記憶下細(xì)節(jié)。就像在記憶我們活過(guò)的證據(jù)。

　　可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開(kāi)端。

　　我看到那些學(xué)會(huì)了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細(xì)節(jié)如同一個(gè)個(gè)黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞�；蛟S因?yàn)楸瘋�的時(shí)光太久神經(jīng)習(xí)慣了被悲傷牽動(dòng)著哭泣，可現(xiàn)在哭泣又神經(jīng)質(zhì)的開(kāi)始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動(dòng)眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時(shí)候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來(lái)不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強(qiáng)迫我們向前看卻再也不敢回頭。

　　傷害又來(lái)了，我們眼睜睜的看著**和傷痛，耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時(shí)候都有濃重的塵土的味道。我們?cè)撊绾问呛�。記憶，還是逃避。

　　終于我們還是選擇紀(jì)念。紀(jì)念哀傷，感動(dòng)，**。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺(jué)，可當(dāng)疼痛感覺(jué)過(guò)后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。

　　于是我們共同紀(jì)念，為了不忘卻，也為了明天。

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記2

　　2008年5月12日，*本來(lái)正在做奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備。很不幸，四川的汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，可能地球爺爺為我們*申奧成功并準(zhǔn)備8月開(kāi)始而開(kāi)心，跳起來(lái)使得汶川不安寧。

　　轟隆隆的大地震，頓時(shí)讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時(shí)成了壓著人們的廢墟；家家團(tuán)圓的人們頓時(shí)哭得驚天動(dòng)地；孩子們?cè)趯W(xué)校的朗讀聲頓時(shí)成了哭聲，**聲。什么才能化解大地震的殘酷無(wú)情？是——愛(ài)，熱愛(ài)我們和他人的生命。

　　有一位偉大的母親，用勞累的身體將巨大的負(fù)擔(dān)撐起——保護(hù)她可愛(ài)的小寶寶，不到幾歲的喃喃學(xué)語(yǔ)的孩子，護(hù)住。最后，她欣慰而逝。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她和活潑的寶寶時(shí)，還發(fā)現(xiàn)有個(gè)手機(jī)屏幕上顯示一條短信，寫著讓孩子記住她，記住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感動(dòng)了千萬(wàn)個(gè)人。

　　別看老師嚴(yán)厲，其實(shí)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也保護(hù)你。許秋千老師為了保護(hù)學(xué)生，自己**了。學(xué)生們感動(dòng)萬(wàn)分。

　　*汶川大地震后，又沉寂了三天。游戲不開(kāi)放，電視在播汶川大地震的**。全體*人都***，沉寂3分鐘。隱約感覺(jué)到，地震太可怕了。我們玩的時(shí)候，不小心她們壓到我了，才三個(gè)人，我就感覺(jué)重了，廢墟，不止三個(gè)人，甚至不止它的十倍！

　　災(zāi)難磨練出了大家對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，祈禱吧！

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記3

　　2008年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的喜悅之中，可誰(shuí)都沒(méi)有想到，就在14時(shí)28分，不幸發(fā)生了，一個(gè)“**”闖進(jìn)了四川省汶川縣，啊！是地震！原來(lái)是四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們的鮮血把那大地給染紅了；而是人們哭天喊地的淚水讓那清清小溪流漲高了；而是人們死后尸體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是......

　　生命是寶貴的，這誰(shuí)都知道，可有些人卻在地震來(lái)臨之時(shí)，將生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。就說(shuō)德陽(yáng)中學(xué)的老師譚千秋吧，他在地震來(lái)臨時(shí)，用自己那如鋼似鐵的手臂從死神手中奪回了四條年輕的生命，而他卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種愛(ài)早已經(jīng)超過(guò)師愛(ài)，而是一種人間大愛(ài)。

　　還有一個(gè)偉大的母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體護(hù)住正在熟睡的小寶寶，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)那對(duì)母子時(shí)，寶寶還在媽媽懷里熟睡，而那位母親卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她最愛(ài)的寶寶......

　　在大災(zāi)面前，一幕幕感人的畫面令我震驚！安然無(wú)事的我們，只能用自己小小的一份力去幫助災(zāi)區(qū)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)會(huì)慢慢匯聚起來(lái)，至少我們有愛(ài)；我們還可以珍惜生命，讓地球上的生命越來(lái)越多。為美好的明天奮斗吧！加油！

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記4

　　2008年是一個(gè)不*凡的年代：百年難遇的冰雪災(zāi)害；世界矚目的**奧運(yùn)會(huì)；汶川8.0級(jí)特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來(lái)說(shuō)吧！

　　5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災(zāi)難殘酷地奪去了生命。每當(dāng)我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的**，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘?jiān)珨啾�，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個(gè)不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的*叔叔而流淚；我要為那精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)師而流淚；我要為那抗震救災(zāi)的人民群眾而流淚！

　　災(zāi)區(qū)小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅(jiān)韌不拔。只有這樣才能在災(zāi)難與痛苦面前***！

　　雖然你們的家園被這突如其來(lái)的地震摧毀了，但是你們不要擔(dān)心、不要害怕，因?yàn)槿珖?guó)人民都向你們伸出了援助之手，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，一元錢，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來(lái)是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來(lái)，就會(huì)成為強(qiáng)大的力量。

　　天地?zé)o情人有情，親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友，你放心。雖然咱們遠(yuǎn)隔千里，但咱們的心是緊緊連在一起的！只要你們對(duì)自己有信心，就會(huì)沖破一切難關(guān)，把困難壓在腳下。重新***，讓我們共同攜手去創(chuàng)造出汶川美好的明天！

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記5

　　今天早**們學(xué)校舉行捐款儀式，我捐了十元錢，早操回來(lái)后，柏老師在黑板上寫了一連串每個(gè)班級(jí)捐款的數(shù)額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說(shuō)，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個(gè)班的人數(shù)都是四十八個(gè)人，我們班同學(xué)捐的最多的有五十元錢，504班的同學(xué)最多捐了二百元左右，我們班很多同學(xué)都只捐了五元錢……

　　柏老師說(shuō)完后，我算一下，發(fā)現(xiàn)我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個(gè)小數(shù)目。我想，一元錢雖小，但如果每個(gè)同學(xué)都多捐一元錢，全班就是四十八元，如果每個(gè)人多捐五元錢的話，那么我們?nèi)�班就多捐了二百四十元。這對(duì)與貧困山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)可是一筆很大的數(shù)目。我又試想如果每個(gè)同學(xué)都捐五十元的話全班就由有二千四百元錢了，這對(duì)與貧困家庭的幫助可是非常大的��！

　　捐的錢不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對(duì)于你來(lái)說(shuō)，捐錢對(duì)你來(lái)說(shuō)雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認(rèn)真的看這件事，因?yàn)槟鞘且淮文惴瞰I(xiàn)愛(ài)心的好機(jī)會(huì)。千萬(wàn)不能馬馬虎虎的不認(rèn)真考慮，更不能不把它當(dāng)重要的事情看，因?yàn)檫@些錢對(duì)于需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒(méi)有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時(shí)的救治。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)幾十元錢幾百元錢，就可能是他們急需的一根救命稻草。

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記6

　　2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在四川省的汶川縣發(fā)生了一次罕見(jiàn)的、突如其來(lái)的8.0級(jí)的特大地震，許多汶川人民被深深地埋在廢墟之下，生命垂危。*得知此事，火速趕往汶川縣。此時(shí)距離地震時(shí)間已過(guò)去1個(gè)多小時(shí)�！盀�(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命。”*見(jiàn)到這慘不忍睹的場(chǎng)面，不禁流下了痛心的眼淚�！耙磺邢胫�人民，一切為了人民�！睆�*這句有份量的話語(yǔ)中，我們明白了: 人們否認(rèn)不了眼前的事實(shí)，所以我們必須振作起來(lái)! 汶川地震的消息瞬間傳遍了整個(gè)*的每一處角落。牽動(dòng)著每一個(gè)*人民的心，人們紛紛慷慨解囊，捐錢的捐錢，捐物的捐物。從各個(gè)城市,各個(gè)國(guó)家的救援隊(duì)都紛紛趕來(lái)支援；許多善良的志愿者，不顧家人的反對(duì)，陸陸續(xù)續(xù)趕往四川汶川，參加到救援隊(duì)伍的行列中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，人們隨之也緊張起來(lái)，不知道廢墟中還有沒(méi)有存活下來(lái)的人。許多熱心的人們放棄了休息的時(shí)間，從四面八方趕來(lái)向受災(zāi)的人們發(fā)放方便面、礦泉水等食物以及日用品……

　　在學(xué)校我也向?yàn)?zāi)區(qū)的人民捐了款來(lái)表示我的一片心意。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)火中，我最佩服英勇的子弟兵，他們把救援任務(wù)當(dāng)做自己義不容辭的使命，不顧勞累、不顧危險(xiǎn)，堅(jiān)守在自己的崗位上。

　　地震雖然摧毀了他們家園，卻摧毀不了*人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。讓我們一同攜手創(chuàng)造未來(lái)的家園，為新汶川出一份微薄的力量吧！

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記7

　　今天，一定是我人生中的一個(gè)難忘而痛苦的經(jīng)歷：我，我們班，定在今天這個(gè)不眠之夜中想得太多太多……

　　大家可能還不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震！

　　地震發(fā)生在下午2：28分左右，我們正在學(xué)校教學(xué)樓里讀書(shū)，剛一開(kāi)始，大家還以為是某個(gè)同學(xué)在搖凳子，都不以為然，但沒(méi)幾秒鐘，搖得突然猛烈了起來(lái)！同學(xué)們的頭腦立刻清晰起來(lái)，意識(shí)到了地震的發(fā)生，沒(méi)等老師來(lái)，就沖了下去。一下樓，看見(jiàn)操場(chǎng)上滿是同學(xué)，原來(lái)大家都跑下來(lái)了。

　　我們往操場(chǎng)中間走，看見(jiàn)校長(zhǎng)在指揮大家下樓，并和老師開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。

　　同學(xué)們大多都哭了，我們便去安慰她們，聽(tīng)到她們哭的理由，也挺讓我感動(dòng)的，她們大多是擔(dān)心自己的家人才哭的。

　　這時(shí)，老師和校長(zhǎng)決定，讓家長(zhǎng)把孩子接回去，等候?qū)W校的通知。不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，把自己家的孩子接回了屋。

　　一出學(xué)校，街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無(wú)貨牌：都被搶光了。我和媽媽也趕快買了點(diǎn)兒小零食，以備急用。晚上，我聽(tīng)廣播，廣播里說(shuō)：“本次汶川大地震，有7萬(wàn)多人遇難，估計(jì)****有5萬(wàn)左右！

　　聽(tīng)到這兒，我都有點(diǎn)不剛相信自己的耳朵，5萬(wàn)多人！哎……

　　我想，今天一定是個(gè)不眠之夜吧。我心頭一急，便開(kāi)始為他們禱告。

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記8

　　5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)**，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著!”

　　一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。

　　隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……

　　大災(zāi)難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記9

　　這一天是一個(gè)難忘的日子，全世界的人都記住這一天，那一日讓我們永遠(yuǎn)難忘，5·12。

　　這一天讓我們高興的心情在剎那間一下變的悲哀和沉重起來(lái)。我現(xiàn)在還小，我只能在這默默的為你們祈禱和祝福！2008年5月12日14：28分，這一天，這時(shí)間，都是我們最難忘記的事情，汶川的地震，使我們?nèi)诵幕呕�，這次的地震可以說(shuō)是世界上最大的地震，我看電視上說(shuō)：汶川那里的學(xué)校已經(jīng)塌倒了，有很多學(xué)生已經(jīng)上不了學(xué)，我想告訴他們，你們不要害怕，你們會(huì)回到你們的學(xué)校的，"會(huì)回到你們以前那快樂(lè)的時(shí)光的，汶川的人們我們知道你們那地震了，您們不要傷心，國(guó)家會(huì)幫助你們，雖然您們有的還在廢墟中，但是您們一定要堅(jiān)強(qiáng)，救援叔叔會(huì)去救您們的，您們不要擔(dān)心，您們會(huì)回到以前那幸福時(shí)光，我相信您們會(huì)比以前過(guò)的更好，你們不要悲傷，不要難過(guò)，你們不要遇到一些挫折就被嚇倒，你們的日子往后會(huì)好一些，不要輕易放棄自己的生命，您們要知道生命的價(jià)值是可貴的，所以您們要愛(ài)惜自己的生命，你們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的活下去，我要你們做回原來(lái)健康、快樂(lè)的自己。你們要加油�。�！

汶川大地震，我們不怕你五年級(jí)日記10

　　災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài);一方有難，八方支援。為表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的無(wú)私愛(ài)心，我們菏澤市今晚舉行了“愛(ài)向汶川——抗震救災(zāi)大型賑災(zāi)義演募捐活動(dòng)”。

　　節(jié)目開(kāi)始前，全體人員起立默哀，來(lái)表達(dá)對(duì)遇難***的深切哀悼。這時(shí)候，整個(gè)廣場(chǎng)顯得格外安靜，愛(ài)打鬧的孩子不再說(shuō)笑，喜歡打牌的老人更是無(wú)限哀傷。因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的遇難者都是我們的骨肉同胞，他們的災(zāi)難就是我們?nèi)?人民的災(zāi)難。捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面更是感人，有縣***，有*民百姓，有大人，也有坐著輪椅的殘疾人，還有一位年已105歲的老人也在別人的攙扶下慢慢地走到捐款箱前，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，當(dāng)主持人問(wèn)這起位老人時(shí)，老人說(shuō)：“我在家看電視，看到了四川的大地震，當(dāng)我看到這么多的人被廢墟掩埋時(shí)，我心里別提有多難受了……”說(shuō)著，老人已哽咽了，兩眼流下熱淚……聽(tīng)，多么樸素的語(yǔ)言，多么感人的話語(yǔ)。它不正是出于老人自己對(duì)遇難同胞的一份真切的愛(ài)心嗎?

　　接著，一位農(nóng)民**宣讀的“捐款倡議書(shū)”更是感人至深——“……今天我們都是汶川人。他們的災(zāi)難就是我們的災(zāi)難，我們農(nóng)民朋友雖然不能去援助他們，但是，我們可以捐出自己的錢，去幫助他們重建家園。即使是一分錢，也是我們的一份愛(ài)心!……

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展6）

——汶川大地震有感作文3篇

汶川大地震有感作文1

　　在5月12日下午2點(diǎn)28分，當(dāng)我們還筆直地坐在教室里上課時(shí)，忽然地面一陣搖晃，**的老師就知道地震發(fā)生了。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，是四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，這是*歷史上最大的地震，離這里有1000多公里。聽(tīng)完之后，我的心不由得一顫，怦怦地跳，我們遠(yuǎn)隔千里，也能夠感覺(jué)到如此強(qiáng)烈的震動(dòng)，那汶川呢？……我不敢想象。下午放學(xué)，我回到家里，看到電視里播放著災(zāi)區(qū)那慘不忍睹的景象，我的淚霎時(shí)間奪眶而出。

　　汶川市區(qū)已經(jīng)變成了一片廢墟，許多人埋在瓦礫底下，就在這時(shí)，國(guó)家**馬上派出救援部隊(duì)以最快的速度趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。*也立刻做飛機(jī)趕往災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)�？粗�那一幅幅悲慘的畫面，我深深地陷入了沉思，造成這個(gè)原因不是別人，是我們的科技還不夠先進(jìn)，如果科技先進(jìn)，能夠做好預(yù)測(cè)工作，應(yīng)該可以預(yù)料到地震的發(fā)生，那么那十多萬(wàn)無(wú)故的人民就不會(huì)因此而受到傷亡。

　　這些天，當(dāng)我看到國(guó)家**那廢寢忘食不顧個(gè)人安危的搶救情景，當(dāng)我看到全國(guó)人民自發(fā)**趕往救災(zāi)，當(dāng)我看到我國(guó)和世界各國(guó)踴躍捐款的情景。我的心悲痛之余，感到一絲安慰，此時(shí)此刻，再也沒(méi)有膚色的分別，再也沒(méi)有國(guó)家的隔閡。一場(chǎng)場(chǎng)的義演，一幅幅捐款的畫面，使我悲喜交加，災(zāi)難面前，使*人民和**華人從沒(méi)如此的團(tuán)結(jié)，怪不得**一家報(bào)紙這樣寫到：“*人一瞬間由一盤散沙凝聚成鋼板一塊， 真是太可怕了！”是的，東方雄獅現(xiàn)在不僅已經(jīng)睡醒站了起來(lái)，而且已經(jīng)奔跑了起來(lái)！從5.12地震發(fā) 生的那一瞬間開(kāi)始，所有的*人空前地團(tuán)結(jié)了起來(lái)。上到*，下到每一個(gè)普通的民眾，都自發(fā)地行動(dòng)了起來(lái)。人民*更是展現(xiàn)出了驚人的一致和速度，近乎瘋狂地救人。在這一刻，所有的各種不滿和牢騷都被拋棄到了一邊，整個(gè)華夏大地現(xiàn)在只有一個(gè)聲音 ，那就是“眾志成城，抗震救災(zāi)”。震動(dòng)傳及整個(gè)東南亞的四川大地震，撼及*的靈魂……然而，*在抱怨嗎？沒(méi)有,*挺起了她的脊梁！我真想高呼：汶川挺住！*加油!

　　我相信，有好***的正確指揮和全國(guó)人民眾志成城的精神，還有外來(lái)的大量支援，抗震救災(zāi)一定會(huì)很快過(guò)去的，新的汶川很快就會(huì)重建起來(lái)！

汶川大地震有感作文2

　　在2008的5月12日14時(shí)28分48秒，在四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。

　　在大地震后發(fā)生許多感人的事情讓我哭了一次又一次。

　　地震發(fā)生后，消防戰(zhàn)士首先趕到了一個(gè)學(xué)校里，那時(shí)這個(gè)學(xué)校的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了一大半，幾乎有一百多名學(xué)生被埋在廢墟，消防戰(zhàn)士不顧個(gè)人安危從廢墟里拔出了十幾個(gè)孩子，就在這時(shí)，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸢l(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入救援將十分危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)指揮員下了死命令，讓救援人員出來(lái)，這時(shí)有戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子，有幾個(gè)又要往里鉆的戰(zhàn)士被其他人拉到了安全地帶，這時(shí)一個(gè)戰(zhàn)士跪下來(lái)大哭，對(duì)拖住他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！”看到這個(gè)情形，所有人都哭了。

　　這應(yīng)是一幕幸福的場(chǎng)景，但卻又是一幕無(wú)法不讓人落淚的畫面。事情發(fā)生在13日的下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅里，數(shù)十個(gè)救援人員在奮力挖掘，努力地搜尋著幸存者，一塊大石板抬開(kāi)了，讓人震驚的一幕頓時(shí)躍入救援人員的眼簾，大家楞在了原地一動(dòng)不動(dòng)：一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒倦縮在廢墟中，她低著頭，上衣掀起，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。當(dāng)醫(yī)生把女嬰抱起時(shí)，她立刻哭了起來(lái)，她不知道她的媽媽再也回不來(lái)了……

　　北川縣山區(qū)小學(xué)的廢墟前，一個(gè)微弱的聲音傳進(jìn)救援隊(duì)員的耳朵里，他們立即在廢墟中不停的挖，逐漸挖出一條縫隙，縫隙越來(lái)越寬，隊(duì)員門發(fā)現(xiàn)，一名男孩渾身是血，躺在幾名孩子的尸體旁，就在大家將救援的手伸向他時(shí)，孩子卻堅(jiān)決的拒絕：“叔叔，我不緊張，你先救他們吧�！焙⒆拥囊痪湓�，當(dāng)即讓救援隊(duì)員熱淚盈眶。隨后，隊(duì)員們果然在旁邊的隔層中發(fā)現(xiàn)了十多名被困的孩子。幾個(gè)小時(shí)后，直到其余孩子全被救出，男孩才最后一個(gè)鉆出。

　　這些事情讓我落淚如珠，這場(chǎng)災(zāi)難讓多少人失去了親人，多少家庭變得殘缺不全，多少人無(wú)家可歸；這場(chǎng)災(zāi)難楸緊了十三億*人的'心。但是有人卻在幸災(zāi)樂(lè)禍：有一個(gè)名叫沙朗的外國(guó)明星在地震發(fā)生后，她竟然說(shuō)了這樣的話“四川人活該�！蔽矣X(jué)得她很可憐，她缺少同情心，她不是一個(gè)完整的人。

　　當(dāng)然這樣的人是及少數(shù)的，我們的同胞及國(guó)際友人都伸出了援手，所有的*人都****了，向這場(chǎng)天災(zāi)抗?fàn)帯?號(hào)召全國(guó)人民抗震救災(zāi)：*出動(dòng)、*人民*出動(dòng)、各地的醫(yī)務(wù)人員出動(dòng)。四面八方都伸出了援手，與時(shí)間賽跑、與死神抗?fàn)�。�?zāi)區(qū)的鄉(xiāng)親們��！你們要挺住，我們一定要戰(zhàn)勝一切困難把你們救出來(lái)，相信我們！失去親人的同胞啊！不要難過(guò)，我們就是你們的親人。

　　有太多太多感人的事跡、英雄的事跡，給了我們太多心靈的震撼年5月12日14時(shí)28分48秒，這一刻，讓我們銘記于心吧！

汶川大地震有感作文3

　　又一個(gè)月過(guò)去了，這個(gè)月發(fā)生了很多事，多得讓人有種應(yīng)接不暇的感覺(jué)，“5.12”汶川大地震，各界紛紛伸出手的援助，一幅幅撼人心魄的畫面，一樁樁讓人感動(dòng)得潸然淚下的事情，一曲曲發(fā)人振奮的樂(lè)章......

　　網(wǎng)絡(luò)上流傳著為地震中遇難孩子所作的詩(shī)，最后一句是“我們乖，我們?cè)��?jīng)來(lái)過(guò)”。每次看見(jiàn)這樣的文字，我都也別想逃避，因?yàn)樗�沉重得讓人無(wú)法載負(fù)，或許那些孩子太小，小到還沒(méi)明白何為**便悄然離去，留給愛(ài)他們的人太多的殤。此時(shí)此刻，面對(duì)那樣的場(chǎng)景，“珍惜”兩字格外沉重。

　　回首想想自己，總會(huì)覺(jué)得自己有時(shí)候太可笑，因?yàn)橐稽c(diǎn)小到不能再小的事情也會(huì)哭鼻子，或者滿腹牢騷，其實(shí)大可不必。時(shí)過(guò)境遷，便又覺(jué)得為何自己當(dāng)時(shí)會(huì)那么傻。人總是在回憶中追回，切不知如果當(dāng)時(shí)的自己凡事抱著感恩的心，多珍惜一分，便也就就多享受一分的快樂(lè)了吧。

　　至今仍有一個(gè)救災(zāi)畫面在我腦海中久久揮之不去，一個(gè)被壓在廢墟三塊大預(yù)制板下的男子對(duì)著救援人員和**說(shuō)“我要活下去”，他堅(jiān)持了一百多個(gè)小時(shí)，是那樣地堅(jiān)強(qiáng)，他的樂(lè)觀透過(guò)電波感染著，也牽動(dòng)著全國(guó)同胞。**幫他接通了打給老婆的電話，他說(shuō)：“老婆，我們一定要在一起好好地過(guò)一輩子�！比欢�，救援隊(duì)員六個(gè)小時(shí)的救援依舊沒(méi)有換回他年青的生命，他的意志力一經(jīng)瓦解，便陷入了冗長(zhǎng)而又無(wú)邊無(wú)際的睡眠。那一刻，所有剛放下一顆心的觀眾都淚流滿面。

　　地震中這樣感人肺腑的場(chǎng)面已經(jīng)無(wú)數(shù)，逝者已長(zhǎng)眠，留給活著的人，最寶貴的，便是“珍惜”二字。我們無(wú)法預(yù)測(cè)自己的未來(lái)會(huì)如何，就如同那場(chǎng)突如其來(lái)，讓人措手不及的大地震一樣。然而，我們可以做的，是把握每一個(gè)現(xiàn)在。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“學(xué)生做好自己的本職工作，工人干好自己的工作，每個(gè)人都做好自己應(yīng)該做的事，就是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！边@句話并沒(méi)有華麗的辭藻，也不包含深?yuàn)W的哲學(xué)道理，卻是如此之實(shí)在。的確，做好自己應(yīng)該做的，珍惜現(xiàn)在擁有的，把握所能把握的，盡職守則，便也是一種貢獻(xiàn)了罷。

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展7）

——給汶川同學(xué)的一封信 (菁選3篇)

給汶川同學(xué)的一封信1

親愛(ài)的汶川同學(xué)們

　　我是鳳鳴小學(xué)五（一）班的王佳黛。2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)**般的災(zāi)難。8.0級(jí)大地震！

　　5月12日下午的那場(chǎng)難忘的災(zāi)難，給你們帶來(lái)了太多太多的傷痛。在那場(chǎng)瞬間**的災(zāi)難中，你們失去了美麗的家園，溫馨的教室、熟悉的校園、親人、老師、同學(xué)、摯友……或許昨天還與你在操場(chǎng)玩的同學(xué)，或許剛剛還給你上課的老師，以后將永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)面！那熟悉的聲音、嚴(yán)厲的教誨，今日都將成為心底永久的記憶。那樣深切的傷，那樣徹底的痛，我們是代替不了你們的，但請(qǐng)你們一定不要忘記：我們雖然互不相識(shí)，遠(yuǎn)隔千里，但我們的心將永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)關(guān)注著你們！因?yàn)槲覀兌际茄�黃子孫，因?yàn)槲覀兌际菆?jiān)強(qiáng)不屈，永遠(yuǎn)不向困難低頭的*人！

　　我相信你們?cè)诶щy面前決不會(huì)低頭的！隨后的許多余震中，**的人數(shù)又在不斷地增加，而且災(zāi)難久久沒(méi)有停止！你們有的被大磚塊兒壓著腿、手、胳膊，有的被埋在土里，有的被重物壓著，甚至鮮紅的鮮血還一直在不停地流著。但你們沒(méi)有哭一聲！都在頑強(qiáng)地與**抗?fàn)幹�！�?dāng)時(shí)，天氣還不好，一直在下著小雨，又給救援工作增加了許多困難！但此時(shí)此刻，全世界的人心都是熱血沸騰的！

　　我在****解到了你們的新家快要修建好了，你們馬上就要住進(jìn)溫暖而舒適的新家了！你們一定很高興吧！真的，我也為你們感到高興，感到自豪！哦，我還知道了你們的新教學(xué)樓也快修建好了，一座座拔地而起，一座座嶄新嶄新的，啊，你們又可以坐在明亮而又寬敞溫馨的教室里讀書(shū)，可以寫字，可以……聽(tīng)著老師在講臺(tái)上娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著一個(gè)字？一句話？一篇文章……那是多么開(kāi)心，是多么幸福�。∥叶嗝聪Ｍ�你們的新教學(xué)樓早日修好，這樣你們就又可以學(xué)習(xí)了！“叮鈴鈴”下課鈴響了，你們又可以在一起玩，在一起聊天，在一起……我想，你們現(xiàn)在肯定也是這么想的吧？在新的學(xué)期，你們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的！

　　在很簡(jiǎn)易的小屋子里學(xué)習(xí)的同學(xué)們，你們還好嗎？你們的進(jìn)度快不快？你們能不能跟上課程？即使落下了，那也沒(méi)有關(guān)系，只要你們認(rèn)真的對(duì)待，去努力，一定會(huì)補(bǔ)上的！相信自己：沒(méi)問(wèn)題！要常常對(duì)自己說(shuō)：我能行！

姓名：

日期： 年 月 日

給汶川同學(xué)的一封信2

親愛(ài)的汶川同學(xué)們

　　我是鳳鳴小學(xué)五（一）班的王佳黛。2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)**般的災(zāi)難。8.0級(jí)大地震！

　　5月12日下午的那場(chǎng)難忘的災(zāi)難，給你們帶來(lái)了太多太多的傷痛。在那場(chǎng)瞬間**的災(zāi)難中，你們失去了美麗的家園，溫馨的教室、熟悉的校園、親人、老師、同學(xué)、摯友……或許昨天還與你在操場(chǎng)玩的同學(xué)，或許剛剛還給你上課的老師，以后將永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)面！那熟悉的聲音、嚴(yán)厲的教誨，今日都將成為心底永久的記憶。那樣深切的傷，那樣徹底的痛，我們是代替不了你們的，但請(qǐng)你們一定不要忘記：我們雖然互不相識(shí)，遠(yuǎn)隔千里，但我們的心將永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)關(guān)注著你們！因?yàn)槲覀兌际茄�黃子孫，因?yàn)槲覀兌际菆?jiān)強(qiáng)不屈，永遠(yuǎn)不向困難低頭的*人！

　　我相信你們?cè)诶щy面前決不會(huì)低頭的！隨后的許多余震中，**的人數(shù)又在不斷地增加，而且災(zāi)難久久沒(méi)有停止！你們有的被大磚塊兒壓著腿、手、胳膊，有的被埋在土里，有的被重物壓著，甚至鮮紅的鮮血還一直在不停地流著。但你們沒(méi)有哭一聲！都在頑強(qiáng)地與**抗?fàn)幹�！�?dāng)時(shí)，天氣還不好，一直在下著小雨，又給救援工作增加了許多困難！但此時(shí)此刻，全世界的人心都是熱血沸騰的！

　　我在****解到了你們的新家快要修建好了，你們馬上就要住進(jìn)溫暖而舒適的新家了！你們一定很高興吧！真的，我也為你們感到高興，感到自豪！哦，我還知道了你們的新教學(xué)樓也快修建好了，一座座拔地而起，一座座嶄新嶄新的，啊，你們又可以坐在明亮而又寬敞溫馨的教室里讀書(shū)，可以寫字，可以……聽(tīng)著老師在講臺(tái)上娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著一個(gè)字？一句話？一篇文章……那是多么開(kāi)心，是多么幸福�。∥叶嗝聪Ｍ�你們的新教學(xué)樓早日修好，這樣你們就又可以學(xué)習(xí)了！“叮鈴鈴”下課鈴響了，你們又可以在一起玩，在一起聊天，在一起……我想，你們現(xiàn)在肯定也是這么想的吧？在新的學(xué)期，你們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的！

　　在很簡(jiǎn)易的小屋子里學(xué)習(xí)的.同學(xué)們，你們還好嗎？你們的進(jìn)度快不快？你們能不能跟上課程？即使落下了，那也沒(méi)有關(guān)系，只要你們認(rèn)真的對(duì)待，去努力，一定會(huì)補(bǔ)上的！相信自己：沒(méi)問(wèn)題！要常常對(duì)自己說(shuō)：我能行！

姓名：

日期： 年 月 日

給汶川同學(xué)的一封信3

　　你們好！

　　我是山西省晉城市的一名小學(xué)生。20xx年xx月xx日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)**般的災(zāi)難——8.0級(jí)大地震！

　　5月12日下午的那場(chǎng)難忘的災(zāi)難，給你們帶來(lái)了太多太多的傷痛。在那場(chǎng)瞬間**的災(zāi)難中，你們失去了美麗的家園，溫馨的教室、熟悉的校園、親人、老師、同學(xué)、摯友……或許昨天還與你在操場(chǎng)玩的同學(xué)，或許剛剛還給你上課的老師，以后將永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)面！那熟悉的聲音、嚴(yán)厲的教誨，今日都將成為心底永久的記憶。那樣深切的傷，那樣徹底的痛，我們是代替不了你們的，但請(qǐng)你們一定不要忘記：我們雖然互不相識(shí)，遠(yuǎn)隔千里，但我們的心將永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)關(guān)注著你們！因?yàn)槲覀兌际茄�黃子孫，因?yàn)槲覀兌际菆?jiān)強(qiáng)不屈，永遠(yuǎn)不向困難低頭的*人！

　　我相信你們?cè)诶щy面前決不會(huì)低頭的！隨后的許多余震中，**的人數(shù)又在不斷地增加，而且災(zāi)難久久沒(méi)有停止！你們有的被大磚塊兒壓著腿、手、胳膊，有的被埋在土里，有的被重物壓著，甚至鮮紅的鮮血還一直在不停地流著。但你們沒(méi)有哭一聲！都在頑強(qiáng)地與**抗?fàn)幹�！�?dāng)時(shí)，天氣還不好，一直在下著小雨，又給救援工作增加了許多困難！但此時(shí)此刻，全世界的人心都是熱血沸騰的！

　　地震使得通往災(zāi)區(qū)的道路上堆滿了石頭塊兒，所以*叔叔只好在直升飛機(jī)上用降落傘跳下來(lái)救你們，聽(tīng)說(shuō)你們見(jiàn)救援兵來(lái)了，就像見(jiàn)了上帝一樣，感動(dòng)得全部都跪了下來(lái)，真的，*叔叔確實(shí)值得我們敬愛(ài)！

　　在*叔叔實(shí)施救援工作的同時(shí)，我們的操場(chǎng)是歡樂(lè)的，是開(kāi)心的，是歡騰的，而你們的操場(chǎng)，卻當(dāng)成了臨時(shí)的停尸場(chǎng)，一點(diǎn)活躍的氣氛也沒(méi)有，到處都死氣沉沉的，到處都充滿了傷心的哭泣……我們?cè)诩页灾�香噴噴的晚飯，而你們的家都被毀壞了，致使你們無(wú)家可歸，沒(méi)有飯吃。我們晚上都睡覺(jué)了，你們還在淋著雨不知道該去哪，沒(méi)有地方睡覺(jué)，就算有好心的叔叔阿姨給你們送糧食和水，但是你們還是感覺(jué)不到家里的溫暖。全*人都在報(bào)紙上，電視上，網(wǎng)絡(luò)上一直關(guān)注著你們的消息，你們有的等了那么長(zhǎng)時(shí)間才被救出來(lái)，有的不幸離開(kāi)了我們，即便有幸活下來(lái)的有的也成了沒(méi)有父母親的孤兒。

　　災(zāi)難考驗(yàn)著我們，在災(zāi)難面前，一聲親切的問(wèn)候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)懷與溫暖，俗話說(shuō)：“天地?zé)o情人有情，一方有難八方支援”。全國(guó)人民在聽(tīng)到災(zāi)難發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì)幫你們度過(guò)難關(guān)的，親愛(ài)的同學(xué)門！我知道你們失去了家，失去了許多許多。但請(qǐng)你們一定不要傷心不要難過(guò)，一定要記住還有許多關(guān)心你們的人。*和各級(jí)*部門的叔叔們會(huì)重新為你們建造溫暖的房屋，讓你們重新走進(jìn)美麗的教室上課。親愛(ài)的同學(xué)們！化悲痛為力量吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的！你們是堅(jiān)強(qiáng)的！你們是勇敢的！全世界的人都在攜手幫助你們戰(zhàn)勝困難度過(guò)難關(guān)。

　　我們作為你們最好的伙伴，更不會(huì)袖手旁觀的，你們看：**捐款約4。5億***，**捐款約3。1億，還有全國(guó)各地的好心人，給你們捐書(shū)、捐筆、捐文具盒等所有你們需要的學(xué)習(xí)用具和生活用品。

　　同學(xué)們，有一句話請(qǐng)你們牢牢地記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后！伙伴們，不要傷心，不要?dú)怵H，你們一定會(huì)成功的！祖國(guó)是一個(gè)大家庭。當(dāng)我看到大家都在積極主動(dòng)的捐款時(shí)，我情不自禁地哼起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

　　在此震后一周年來(lái)臨之際，我真心地祝福你們：好好學(xué)習(xí)，天天向上，**幸福，身體棒棒！

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展8）

——汶川大地震的優(yōu)秀作文500字 (薈萃2篇)

汶川大地震的優(yōu)秀作文500字1

　　生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會(huì)在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應(yīng)該深刻的記憶下細(xì)節(jié)。就像在記憶我們活過(guò)的'證據(jù)。

　　可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開(kāi)端。

　　我看到那些學(xué)會(huì)了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細(xì)節(jié)如同一個(gè)個(gè)黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞�；蛟S因?yàn)楸瘋�的時(shí)光太久神經(jīng)習(xí)慣了被悲傷牽動(dòng)著哭泣，可現(xiàn)在哭泣又神經(jīng)質(zhì)的開(kāi)始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動(dòng)眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時(shí)候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來(lái)不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強(qiáng)迫我們向前看卻再也不敢回頭。

　　傷害又來(lái)了，我們眼睜睜的看著**和傷痛，耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時(shí)候都有濃重的塵土的味道。我們?cè)撊绾问呛�。記憶，還是逃避。

　　終于我們還是選擇紀(jì)念。紀(jì)念哀傷，感動(dòng)，**。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺(jué)，可當(dāng)疼痛感覺(jué)過(guò)后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。

　　于是我們共同紀(jì)念，為了不忘卻，也為了明天。

汶川大地震的優(yōu)秀作文500字2

　　這幾天發(fā)生了很多事，令我感觸最深的是汶川大地震了。

　　5月12日下午2點(diǎn)28分，汶川發(fā)生了7·8級(jí)大地震，死了好多人。雖然知道唐山大地震也死了好多人，但因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)，感覺(jué)不到那種慘烈，一直把它當(dāng)成一次笑話�？僧�(dāng)汶川大地震真正發(fā)生在我的眼前時(shí)，心里有了很多的感觸，眼淚很想就這么流下來(lái)�？凑吣切┍磺笊�的欲望支撐了1小時(shí)，10小時(shí)……而被解救出來(lái)，心里真的感動(dòng)得一塌糊涂。驀地想起那張祈愿紙上的字，"只要**就好，**！"在網(wǎng)上看得最多的地方是北川。當(dāng)看到那些一張張慘不忍睹的照片初中，眼淚一下子就涌到了眼眶。

　　在那堵掛著"離**奧運(yùn)會(huì)還有88天"的墻上，在那堵掛著一對(duì)新人的結(jié)婚照前，在那一張張充滿回憶的照片前，沒(méi)有誰(shuí)的心不微微顫動(dòng)。

　　當(dāng)那些遇難者的尸體被一個(gè)個(gè)抬出來(lái)，看著曾經(jīng)鮮活的生命一下子就變得沉默了，不由得怨恨起這場(chǎng)地震，它毀了多少家庭��！它讓多少兒童變成了孤兒，讓多少人失去了親人，讓多少人受了傷�。�

　　有的地方已經(jīng)永遠(yuǎn)地成為了記憶，有的地方已經(jīng)變成了追憶，有的地方已經(jīng)從地圖上消失了。

　　但生活還在繼續(xù)，雖然災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，可我們要重建家園。雖然有的人失去了親人，可我們都是你們的親人，我們血脈相連�。�！

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展9）

——給汶川小朋友們的一封信

給汶川小朋友們的一封信1

親愛(ài)的汶川小伙伴們：

　　你們好！5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓你們剎那間失去了房屋，失去了田地，失去了學(xué)校，失去了朋友，失去了親人。一瞬間，全國(guó)人民震驚了，世界人民震驚了，世界為之悲痛，山河為之哭泣。每當(dāng)從電視上看到你們破碎的家園，我就忍不住淚流滿面。

　　親愛(ài)的小伙伴，你們不會(huì)孤單，有無(wú)數(shù)雙溫暖的眼睛在注視著你們。***來(lái)了，帶來(lái)了全國(guó)人民的問(wèn)候；救援隊(duì)來(lái)了，帶來(lái)了救護(hù)你們的工具；傘兵從天上來(lái)了，帶來(lái)了生活必需品；志愿者也來(lái)了，帶來(lái)了捐贈(zèng)的衣被和來(lái)自四面八方的祝福。

　　親愛(ài)的小伙伴，雖然你們失去了親人，但現(xiàn)在，全國(guó)人民都是你們的親人；雖然你們失去了家，但現(xiàn)在，祖國(guó)就是你們美麗的家園！雖然你們失去了房屋，失去了田地，但你們并不是一無(wú)所有。相信在社會(huì)各界的關(guān)懷下，你們倒塌的房屋會(huì)重建起來(lái)，你們損毀的學(xué)校會(huì)再筑起來(lái)，你們被廢墟掩埋的田地也會(huì)重新播下希望的種子。

　　你們一定要“不拋棄、不放棄！”就像《士兵突擊》里許三多說(shuō)的話：“一定要做有意義的事情，有意義的事情就是好好活，好好活就是有意義的事情！”所以，我希望你們重新振作起來(lái)，好好活著，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)最好能攻破提前一小時(shí)預(yù)報(bào)地震的難關(guān)！

此致

敬禮！

　　xxx

　　時(shí)間

獻(xiàn)給5.12汶川大地震受災(zāi)孩子的一封信（擴(kuò)展10）

——寫給孩子的一封信

寫給孩子的一封信

　　在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫給孩子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給孩子的一封信1

　　寶貝，你好�。�

　　怎么樣，爬山累壞了吧。現(xiàn)在想什么呢？是極目高山流水、云海松濤的美景還是感懷一覽眾山小的豪情壯志？是與同學(xué)分享登頂?shù)某晒εc喜悅還是思念家中的老爸老媽？萬(wàn)世師表、一代圣人孔夫子的治學(xué)、**理念和偉大成就是否激發(fā)了你對(duì)學(xué)習(xí)的渴求與報(bào)效祖國(guó)的家國(guó)情懷？

　　這是我們第二次以這么正式的方式交流了，還記得上次是初三準(zhǔn)備中考前夕，眨眼間，你已經(jīng)是高三的學(xué)生，要準(zhǔn)備高考了。雖然我們*時(shí)朝夕相處，無(wú)話不談，但是我們覺(jué)得以書(shū)信的形式跟你交流，顯得更加鄭重。

　　高三是一段全新的生活，雖然它充滿了緊張與未知，還有無(wú)處不在的壓力和挑戰(zhàn)，但是你要相信高三一年更多的是爸爸媽**關(guān)懷和**。

　　高考是每個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人，終身難忘的一次青春時(shí)代重要的洗禮，對(duì)每個(gè)人的一生都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。為了不讓你以后有任何遺憾，爸爸媽媽想以此信給你最大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。我們的心情非常復(fù)雜，既希望你奮力拼搏又擔(dān)心因此影響你的健康，既想對(duì)你寄于更高的希望，更嚴(yán)格的要求，又怕你心理壓力過(guò)大，從而適得其反。但是思考再三，爸媽覺(jué)得高三這關(guān)鍵時(shí)刻，在保證身體健康前提下，還是希望你能夠更加勤奮，奮力一搏，能夠如愿考入心儀的大學(xué)，給自己未來(lái)的人生一個(gè)高起點(diǎn)。雖然現(xiàn)在社會(huì)中，不乏地位收入與**不成正比的事例，但是在高考，這個(gè)所有人面對(duì)同一張?jiān)嚲淼南鄬?duì)最公*的情況下，勝出的人無(wú)疑是佼佼者，因?yàn)檫@不僅是智力的比拼，更是意志力比拼，人生態(tài)度的比拼，要相信自己一定能行，堅(jiān)持到底！

　　再則要有健康的身體和快樂(lè)的心情。很多事情，特別在關(guān)鍵時(shí)刻，它的成功與否，其實(shí)取決于心態(tài)的選擇。高三，緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試會(huì)讓人身心俱疲。我們不希望看到你憂慮的眼神，更不希望看到你退卻的腳步，我們希望你用勇敢地、積極地，樂(lè)觀地心態(tài)去面對(duì)它，接受它，經(jīng)歷它。每一個(gè)成功的人都必然經(jīng)歷過(guò)苦難的歷程，每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過(guò)高三的辛苦，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實(shí)現(xiàn)的幸福。

　　最后，最重要的是，要充分相信你的老師們。高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)于高考他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以充分相信你的老師們，尊敬并虛心向他們請(qǐng)教是最好的選擇。

　　追求理想的過(guò)程必然是痛苦的，誠(chéng)如此次爬山，身體力行，相信你能體會(huì)到過(guò)程中的累與苦，相信你有可能會(huì)有猶豫和彷徨，一旦登頂，成功的喜悅與豪邁會(huì)讓你覺(jué)得一切努力都是值得的。高三一年，你必然會(huì)面對(duì)一次又一次**小小的考試，爸媽希望你能夠從容應(yīng)對(duì)，考試?yán)硐霑r(shí)，不要因此滿足而放松要求，考試不理想時(shí)，也不要因此懷疑自己，而是要好好總結(jié)，爭(zhēng)取下次取得更大進(jìn)步。相信你一定能做的很棒！

　　高三也是最美的！經(jīng)歷十個(gè)月的苦難以后，當(dāng)你收到理想大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，一切的苦都煙消云散了，一切的苦都化為了收獲的幸福，那一刻你的笑容最美。更重要的是，當(dāng)你親身經(jīng)歷了高三的艱苦，親身拼搏之后，又收獲成功，那么，你收獲的就不僅僅是勝利的果實(shí)，你還會(huì)親身收獲勇敢，收獲毅力，收獲堅(jiān)強(qiáng)，收獲自信，收獲理解，收獲感恩……而這些都是任何其他人無(wú)法給予你的人生最最重要的寶貴財(cái)富！

　　鳳凰經(jīng)過(guò)涅磐才能重生，高三的煉獄并沒(méi)我們想象的那么可怕，除了天才，高考的學(xué)生有誰(shuí)不經(jīng)歷高三？但關(guān)鍵是充滿自信，放*心態(tài)，扎實(shí)勤奮地埋頭學(xué)習(xí)，不要去想還有多少日子！歷經(jīng)高三的辛苦拼搏，方能青春無(wú)悔。

　　親愛(ài)的孩子，在你勇敢邁步的同時(shí)，我和你的爸爸也陪伴在你的左右。當(dāng)你失落、煩躁、擔(dān)憂時(shí)，我們的懷抱更是永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)著。高三的苦，我們一起面對(duì)，攜手共進(jìn)！我們更期盼與你一起分享金榜題名的喜悅，加油，加油，加油！

寫給孩子的一封信2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！首先老師在這里給你們說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)樵诤芫弥�前就想給你們寫這封信了，可是由于工作上的種種原因，今天才提筆寫。那天在我們學(xué)校開(kāi)了全鎮(zhèn)的教學(xué)分析會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)六年級(jí)將在6月23號(hào)左右舉行畢業(yè)考試，我突然意識(shí)到我們的相處時(shí)間已經(jīng)不多了。

　　同學(xué)們，時(shí)間如流水般靜靜流淌，不知不覺(jué)我們相處快一年了，說(shuō)句實(shí)話，在學(xué)校安排我教你們班級(jí)英語(yǔ)的時(shí)候，我的心里很不情愿，不是因?yàn)槟銈兓�礎(chǔ)不好，而是老師沒(méi)有信心把你們教好。你們不知道老師每天的心里壓力有多大，你們要面臨你們的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師不知道能不能給你們最大的幫助，直到上次的質(zhì)量分析會(huì)，我們班考了全鎮(zhèn)第一名，90分以上的學(xué)生我們班占了全鎮(zhèn)一半的時(shí)候，老師才真正的意識(shí)到自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，原來(lái)你們一直在努力。

　　同學(xué)們，這一年我們都太忙了，忙的我們還沒(méi)有來(lái)得及促膝交談就要分離。我知道這都是老師的錯(cuò)，*時(shí)老師是有點(diǎn)自私，自私到把你們玩的時(shí)間都給剝奪了。孩子們你們?cè)谥形绯瓕憜卧~，或者在課間去我那背書(shū)的時(shí)候你們的心里也許充滿了怨恨，我知道當(dāng)你看到別的孩子都在玩的時(shí)候，你們很是著急。也許你們現(xiàn)在不理解我的做法，抱怨我剝奪了你們玩的**，可是孩子們時(shí)間不等人��！你們還有二十多天就要面臨你們?nèi)松�中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。我希望你們能從這一次的小升初中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、體會(huì)強(qiáng)者受人尊重，這些都不是父母能夠給你們的，而是你們的能力決定的。

　　同學(xué)們，我們相識(shí)在一起就是一種緣分，不管你們小學(xué)畢業(yè)之后，還記不記得老師，老師都會(huì)記住你們這一屆學(xué)生，因?yàn)槟銈兲�可�?ài)了，老師*時(shí)對(duì)你們很嚴(yán)厲，也沒(méi)有和你們好好的交流，不是老師不想而是老師想把更多的時(shí)間用在教你們知識(shí)上。有時(shí)候看到你們懶散的樣子，老師很是擔(dān)心。你們還那么小，還有很多的知識(shí)等著你們?nèi)�學(xué)習(xí)，而你們卻一副無(wú)所謂的態(tài)度，老師真是很鐵不成鋼。老師在班級(jí)里有時(shí)候會(huì)說(shuō)：如果你是我的孩子我就不管你了。孩子們哪有家長(zhǎng)不愛(ài)自己孩子的，老師希望你們天天能以最好的精神面貌來(lái)到學(xué)校，精神煥發(fā)�？墒悄銈兊男袨槔镆呀�(jīng)沒(méi)有了孩子應(yīng)該有的童真。孩子們，沒(méi)有哪個(gè)是不勞而獲，輕松跑在你們前面的，當(dāng)其他同學(xué)在猶豫、抱怨、懈怠的時(shí)候，他們并沒(méi)有，你們對(duì)“99%的努力+1%的天份”這句話應(yīng)該有更深的體會(huì)了。

　　同學(xué)們，還有20天你們就結(jié)束小學(xué)生活了，小學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最幸福的，因?yàn)樾�學(xué)里沒(méi)有初中，高中的那種競(jìng)爭(zhēng)的壓力；因?yàn)樾�學(xué)的內(nèi)容是那么的簡(jiǎn)單，具體；因?yàn)樵谛�學(xué)里你們還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，你們還沒(méi)有意識(shí)到知識(shí)在你們一生中的重要性！同學(xué)們，老師希望你們?cè)谇髮W(xué)的道路上堅(jiān)持下去，那里有太多美麗的風(fēng)景，有太多會(huì)和你一起歡笑，一起傷心，一起奮斗的好朋友，有太多給你指明努力方向的恩師。同學(xué)們，所以在求學(xué)的路上，你們一定要學(xué)會(huì)和朋友相處，用一顆真心換回朋友對(duì)你的那顆真心！

　　同學(xué)們，老師現(xiàn)在的良苦用心在你們長(zhǎng)大后都會(huì)明白的。還有二十多天，希望你們和老師再一起去奮斗一次，考個(gè)最好的成績(jī)，給你們的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿地句號(hào)！

　　愛(ài)你們的老師 ：梁瑩

寫給孩子的一封信3

親愛(ài)的孩子：

　　你好！

　　時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”的就走過(guò)去了，回想好像不久前你還只到我們胸口，轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)比我們還要高了。但我們能也十分清楚，這些年來(lái)你成長(zhǎng)的不僅僅是身體，你的思想、你的學(xué)識(shí)、你的朋友、你的生活……你在這段時(shí)間里真的成長(zhǎng)了太多太多。終于，也來(lái)到了這高中里最后的階段——高三！

　　作為你的父母，我們的無(wú)比期望你能有一個(gè)美好的未來(lái)，期望你能在自己的的人生中有一個(gè)美滿的結(jié)果。為此，我們從小就嚴(yán)格的要求你、管教你。雖然當(dāng)時(shí)的你對(duì)此頗有不滿，甚至在開(kāi)始住宿生活后開(kāi)蝴有一段叛逆的時(shí)間。但是，我們相信，作為一名成年人，你一定已經(jīng)多少能體會(huì)到我們的心情，我們的想法。

　　孩子，社會(huì)是一個(gè)對(duì)你而言還十分復(fù)雜的地方。但如果你想要在這里取得成績(jī)，打拼出自己的未來(lái)，那么沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有能力是幾乎不可能做到的！作為你的父母，我們你每天辛苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們也在拼命的努力，努力的為你準(zhǔn)備今后所需要的一切，努力供給你更好的生活環(huán)境。為什么呢？因?yàn)檫@是我們僅能給你的東西。每個(gè)人的生活都是自己的東西，我們父母能給你提供的一定的生活，但這是有極限的，我們無(wú)論再怎么努力，終究有一天會(huì)老去，會(huì)不能繼庇護(hù)你。那時(shí)候，如果你如果沒(méi)有自己的能力去支撐起一個(gè)家庭的話，那你就會(huì)被壓垮。這是我們最不愿看到的！

　　俗話說(shuō)：“授人以魚(yú)不如授人以漁”，為此，我們帶著不舍和期望送你走**學(xué)習(xí)這條道路，期望著你能努力、能在這條道路上找到自己的方向！

　　而現(xiàn)在看來(lái)，你是十分努力的！你的努力，將你帶到了這里，帶到了最后的高三，帶到了高考的面前！這真的是一條十分漫長(zhǎng)的道路，但你沒(méi)有讓我們失望，也沒(méi)有辜負(fù)自己的努力和拼搏，你來(lái)到了這里，并已經(jīng)決定好要挑戰(zhàn)這最后的一場(chǎng)沖刺！我們?yōu)槟泸湴�，也為你加油�?/p>

　　高考將是改變你人生的一次考試，將是你對(duì)自己過(guò)去十二年來(lái)努力的答復(fù)！壓力，這是肯定會(huì)有的，但我們相信，你會(huì)，也能夠背負(fù)起這份壓力，并將這作為自己突破的動(dòng)力！最終破繭成蝶，在人生的道路上展翅高飛！

　　努力吧！天空這么高，不**自己所有的努力又怎能飛上藍(lán)天？我們會(huì)一直陪伴著你，直到你走向自己的未來(lái)！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

寫給孩子的一封信4

親愛(ài)的兒子：

　　兒子，自從上學(xué)以來(lái)你一直很認(rèn)真，現(xiàn)在到了高中，媽媽期待你繼續(xù)保持下去。雖然媽媽不能一直陪在你身邊，但遇到什么問(wèn)題能夠隨時(shí)給媽媽打電話或E-meal，媽媽很期待你收到你的信息。

　　媽媽了解你聰明，初中課程簡(jiǎn)單，一學(xué)便會(huì)，可高中并沒(méi)有你想的那么容易，千萬(wàn)不能驕傲，驕兵必?cái)�。高中課程要踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，我期待每次考試都能聽(tīng)到捷報(bào)。

　　現(xiàn)在剛上高中，我期待你能在高一就盡早做出規(guī)劃，包括三年學(xué)習(xí)計(jì)劃以及身體鍛煉的。另外要盡快適應(yīng)現(xiàn)在的高中生活和周圍的環(huán)境，和同學(xué)搞好關(guān)系，多交幾個(gè)好朋友，但盡量別影響學(xué)習(xí)。

　　雖然媽媽不在身邊，但我會(huì)默默的**你，和爸爸認(rèn)真賺錢讓你有更好條件去讀書(shū)學(xué)習(xí)，也期待你不要辜負(fù)我們的一份苦心，不要迷戀游戲，也別去網(wǎng)吧，別沉迷于手機(jī)。

　　點(diǎn)擊查閱：家長(zhǎng)寫給高中女兒的一封信

　　除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，媽媽期待你是一個(gè)正直、陽(yáng)光的男孩，學(xué)習(xí)學(xué)累了能夠培養(yǎng)一下自身的業(yè)余愛(ài)好，快樂(lè)地成長(zhǎng)。你要做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，凡是不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)大度、謙讓，有風(fēng)度。遇到困難打不倒、壓不垮，有夢(mèng)想就勇敢去追，失敗了要善于歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給孩子的一封信5

XX，見(jiàn)信如面：

　　最近我有一個(gè)小收獲，很開(kāi)心。我給這個(gè)收獲起了一個(gè)名字：博學(xué)的行動(dòng)派。

　　在我以前的認(rèn)知中，我會(huì)覺(jué)得一個(gè)人的認(rèn)知水*很重要，認(rèn)知水*可以很好的指導(dǎo)行為，你認(rèn)識(shí)不到的事情、想不到的事情，更不會(huì)有意識(shí)的去做出來(lái)，即使做出來(lái)了也是瞎貓拿到死耗子，又會(huì)有幾次這樣的好運(yùn)氣呢？這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。媽媽也經(jīng)常拿這點(diǎn)來(lái)激勵(lì)你學(xué)習(xí)。

　　但是，明明哥倫布是算錯(cuò)了地球的直徑發(fā)現(xiàn)了美洲**的。如果哥倫布對(duì)那次大航海有了一個(gè)清楚正確的認(rèn)識(shí)他決不會(huì)出發(fā)，因?yàn)樘�遠(yuǎn)了�。ㄎ沂钦娌幌胱屇阒�道這個(gè)事實(shí)，可惜你們學(xué)了歷史）還有很多媽媽身邊的創(chuàng)業(yè)者朋友也在感慨，要是在當(dāng)初就知道創(chuàng)業(yè)所要面對(duì)的一切，他永遠(yuǎn)也不會(huì)邁出那一步，同時(shí)也就不會(huì)有他今天的成就了。這些例子似乎又在說(shuō)行動(dòng)比認(rèn)知重要，甚至全面正確的認(rèn)知有可能成為行動(dòng)的阻礙。

　　這是什么情況？特別是當(dāng)我意識(shí)到你們開(kāi)始**史了、你也會(huì)了解更多的現(xiàn)實(shí)世界了，我就特別緊張，我以后還拿什么理論來(lái)“騙”你學(xué)習(xí)呢？

　　我努力的探索和思考了一段時(shí)間。首先，我收集了很多古今中外說(shuō)明認(rèn)知對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)意義的例子，和認(rèn)知對(duì)行動(dòng)的阻礙的例子。我對(duì)這些例子進(jìn)行了梳理，我發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知指導(dǎo)行動(dòng)的例子中，認(rèn)知的方向大多是簡(jiǎn)單化的、安全化的，而相反的例子中，認(rèn)知的方向都是復(fù)雜化、危險(xiǎn)化的。這個(gè)道理很好理解了，當(dāng)我們知道了前面是安全的，自然這樣的認(rèn)知會(huì)促進(jìn)我們向前，但如果了解到前面是危險(xiǎn)復(fù)雜的，我們自然要小心留步。

　　但是問(wèn)題是我們?cè)趺纯赡芤惠呑恿私獾降亩际谴龠M(jìn)我們前進(jìn)的簡(jiǎn)單、安全的認(rèn)知呢？再說(shuō)在我們?nèi)チ私庖豁?xiàng)事物之前我們并不知道是哪一個(gè)結(jié)果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書(shū)呆子，就放棄認(rèn)知嗎？做一個(gè)無(wú)知者無(wú)畏的行動(dòng)派？絕對(duì)不行�。ㄒ�?yàn)槲议|女還要升學(xué)！更重要的是即使你不想知道，現(xiàn)在的信息傳播會(huì)主動(dòng)跳到你面前讓你知道。）我發(fā)現(xiàn)了博學(xué)不是問(wèn)題，認(rèn)知了復(fù)雜化、危險(xiǎn)化的情況也不是問(wèn)題，問(wèn)題是在于一個(gè)人是否有能力屏避或躲避現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性而展開(kāi)行動(dòng)！我們并不是無(wú)知者無(wú)畏，而是明知道復(fù)雜危險(xiǎn)用智慧躲閃復(fù)雜危險(xiǎn)造成的傷害，勇敢前行！

　　怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，說(shuō)太多一是怕你不想聽(tīng)了，二是怕耽誤你寫作業(yè)。

一直愛(ài)你、滿腦子都是你的媽媽

　　　20xx年xx月xx日

寫給孩子的一封信6

　　亮亮：

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃12年過(guò)去了，你也茁壯地成長(zhǎng)為一個(gè)開(kāi)朗的小男子漢。媽媽以你為榮，因?yàn)猷従訒r(shí)常表?yè)P(yáng)你有禮貌，院里的伯伯阿姨們時(shí)常念叨你仁義，老師時(shí)常夸獎(jiǎng)你聰明懂事……媽媽知道你不只這些，你還善良、幽默、樂(lè)觀、大度，懂得感恩和擔(dān)當(dāng)。

　　開(kāi)學(xué)你就是8年級(jí)的學(xué)生了，在人生的旅程中有那么關(guān)鍵的幾步，如果走錯(cuò)了會(huì)全盤皆輸。8年級(jí)新增了物理，對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是信手拈來(lái)，所以8年級(jí)的課程雖然對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，但對(duì)你應(yīng)該問(wèn)題不大。細(xì)數(shù)那些學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的孩子，不是他們不休息，而是他們學(xué)習(xí)效率高。今年的中考狀元——張中琳，再容易的課程她都是提前預(yù)習(xí)，以便上課聽(tīng)老師講課有的放矢;不論老師講的內(nèi)容她明白不明白，她總是目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑;不論作業(yè)多不多，她總是一絲不茍的認(rèn)真完成;不管老師布置不布置作業(yè)，她總是自己有條不紊的把當(dāng)天相應(yīng)的練習(xí)做完。她的學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，她已經(jīng)嘗到了學(xué)習(xí)本身帶來(lái)的快樂(lè)，成績(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)只是額外的獎(jiǎng)賞。

　　亮亮，新學(xué)期開(kāi)始了，如果還停留在原來(lái)的水*上你肯定落后了，是不是該拿起筆制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?語(yǔ)文英語(yǔ)是個(gè)費(fèi)時(shí)耗力的慢活，所以應(yīng)該把閑散的時(shí)間利用起來(lái)。正如魯迅所言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彪S身裝個(gè)小本，每天記一句名言，記一個(gè)英語(yǔ)單詞，日積月累聚沙成塔、集腋成裘。一年以后就能積累一小本呢?每天堅(jiān)持讀書(shū)，寫日記，慢慢地養(yǎng)成習(xí)慣，漸漸地植入骨髓。它已經(jīng)是你生活的一部分了，你說(shuō)每天讀還是不讀?寫還是不寫呢?

　　著名作家***曾這樣寫給兒子安德烈：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的**。選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán);成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)�！绷亮粒瑡寢尯苜澩�***的觀點(diǎn)。一個(gè)追求卓越的人，就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持和克制，而不是懶惰和放縱。

　　亮亮，最后，媽媽可以給你提幾條建議嗎?

　　一、上課精力集中，專注的望著老師，學(xué)會(huì)用目光交流(我特別喜歡課堂上與我目光交匯的孩子，至少他在認(rèn)真聽(tīng)講)。

　　二、每一科準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，堅(jiān)持每堂課記筆記(讓自己的眼、耳、手動(dòng)起來(lái)，這樣就避免溜號(hào))。

　　三、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成(練習(xí)冊(cè)，基礎(chǔ)訓(xùn)練等，別等著老師布置哦)。

　　四、隨身準(zhǔn)備一個(gè)小本，每天記一句名言，一個(gè)英語(yǔ)單詞，一個(gè)簡(jiǎn)答題或一個(gè)公式(每天應(yīng)該至少完成兩項(xiàng)哦)。

　　五、每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)，每天堅(jiān)持寫日記(有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，這樣你就留心生活了)。

　　六、電腦和手機(jī)是剝奪時(shí)間的殺手，它們是工具不是玩具，盡量的遠(yuǎn)離它們。

　　現(xiàn)在開(kāi)始，制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!好了，別嫌?jì)寢屃_嗦哦，啰嗦里面滿滿的全是愛(ài)啊!

　　祝吾兒身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)!

　　愛(ài)你的老媽

寫給孩子的一封信7

親愛(ài)的孩子：

　　再過(guò)幾天，就是高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的日子了，每天早上，你依然會(huì)背著書(shū)包去圖書(shū)館，我知道，你在害怕，你不知道即將公布的分?jǐn)?shù)會(huì)帶給你怎樣的人生。

　　看著你背著書(shū)包踟躕而行的背影，我的心中充滿了心疼和不舍。雖然我們都竭力表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕，但無(wú)形中，你還是感到了壓力——這是你人生中最重要的一次考試，沒(méi)有一個(gè)考生和家長(zhǎng)能做到到真正的云淡風(fēng)輕。但是，看著你的背影，我會(huì)深思，孩子的未來(lái)，或者說(shuō)是人的一生，真的是一場(chǎng)考試就能決定的嗎?

　　在你剛會(huì)讀課外書(shū)的時(shí)候，有一天，你說(shuō)媽媽，我給你講個(gè)笑話：世界上有三種笨鳥(niǎo)，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的，第三種最討厭，自己飛不起來(lái)，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛。說(shuō)完，你就看著我，我知道你在等我承諾，承諾我不是第三種笨鳥(niǎo)。

　　其實(shí)，那時(shí)候，我更多的是在反思，因?yàn)閶寢尣粚儆谀侨�種笨鳥(niǎo)中的任何一種，那么我是否能做第四種笨鳥(niǎo)呢?——一種一直在努力試圖飛的笨鳥(niǎo)。這種對(duì)于人生的自我反思似乎已經(jīng)停滯了很久，在忙著做媽**最初幾年，我?guī)缀跬�記了自我成長(zhǎng)。但是你的話讓我心生愧意，媽媽是孩子的第一個(gè)老師，如果我自己忘記了飛翔，那我拿什么教會(huì)我的孩子學(xué)會(huì)飛翔?如果我自己不努力飛翔，那我怎么能要求孩子努力飛翔?

　　孩子，我很慶幸我們之間有這樣的對(duì)話，我也一直拿第四種笨鳥(niǎo)的要求在要去自己。在我學(xué)習(xí)做母親、做人的路上，你也是我的老師。你啟迪了媽媽：人生，什么時(shí)候都不要放棄自我飛翔。

　　當(dāng)然，這個(gè)很難，每當(dāng)遇到困難、遭受挫折的時(shí)候，會(huì)想放棄，但只要想著，有個(gè)孩子，也在注視著媽**背影，也在學(xué)***生活的態(tài)度，我就覺(jué)得，不要放棄!在人生的道路上，你和媽媽都在互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

　　我不知道你的高考成績(jī)會(huì)如何，如果非常理想的話，媽媽當(dāng)然會(huì)很高興;如果沒(méi)那么理想的話，媽媽也接受，也希望你不要?dú)怵H，高考很重要，但并沒(méi)有重要到能給你以后的人生決定勝負(fù)。因?yàn)樵诟呖贾�后，你依然有很多人生的�?wèn)題需要面對(duì)：學(xué)習(xí)、就業(yè)、結(jié)婚、生子、事業(yè)、理想……所以，人生，真的不是一場(chǎng)考試就定勝負(fù)的;或者說(shuō)，人生不應(yīng)該由勝負(fù)來(lái)定義，只要你的人生一直保持著向上飛翔的姿態(tài)，那你的人生就是精彩的。

　　孩子，我依然記得對(duì)你的承諾，媽媽依然選擇做第四種笨鳥(niǎo)，如果你認(rèn)同媽**選擇，那么，我們可以一起努力。

　　人說(shuō)，上帝不能陪伴在每個(gè)人身邊，但又不忍他們?nèi)鄙賽?ài)，所以創(chuàng)造了母親。請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。

XXX

　　XXXX.X.X

寫給孩子的一封信8

我的孩子：

　　以往有人說(shuō)，孩子是上天賜給我們的最好的禮物。是的，對(duì)于爸爸、媽媽而言，你就是上天賜給我們的最珍貴、是值得的自豪的禮物。

　　孩子，自從你在我腹中孕育生命的那刻起，我就感覺(jué)到了你和我的氣息是相通的。十月懷胎之后，你呱呱落地了。孩子，你明白嗎當(dāng)媽媽將你輕輕地抱在懷里的那一刻，你那粉嘟嘟的小臉，毛茸茸的頭發(fā)，異常是那一雙純潔無(wú)邪的眼睛，讓我深深地體驗(yàn)到你就是我生命的沿續(xù)。

　　因?yàn)橛辛四�，�?*每一天都過(guò)得充實(shí)而又歡樂(lè)。很快地，你學(xué)會(huì)笑了，學(xué)會(huì)爬了，學(xué)會(huì)喊爸爸、媽媽了，學(xué)會(huì)蹣跚學(xué)步了……你明白嗎你每一次的成長(zhǎng)變化，都讓我們激動(dòng)不已，興奮不已。

　　那一天，由于我受涼，頭痛不得了，睡得迷迷糊糊之際，感覺(jué)一只肥嘟嘟地小手放在我額頭上，過(guò)了一會(huì)你又摸了摸自我的額頭，像小大人一樣說(shuō)：“媽媽，沒(méi)有發(fā)燒，你多睡會(huì)兒，我不會(huì)吵你的�！闭f(shuō)著幫我蓋了一下被子，晃著胖胖的小身體出門了。這一時(shí)刻，我突然發(fā)現(xiàn)我的孩子長(zhǎng)大了。

　　轉(zhuǎn)眼間，你上幼兒園了，每次你放學(xué)回家，大手牽著小手，聽(tīng)著你嘰嘰咋咋地講述著在學(xué)校發(fā)生的趣事。像好朋友之間的聊天，無(wú)形中慢慢地培養(yǎng)了思維結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言**和述事本事，同時(shí)也使我們之間成了無(wú)話不談的好朋友。

　　可是有著男孩子性格的你，并不讓人省心，脾氣又很倔強(qiáng)，有時(shí)候明知自我做錯(cuò)了，也不肯主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　媽媽期望你學(xué)會(huì)從容，天地之寬，有容乃大。有了包容的心，你就會(huì)與歡樂(lè)為伍，和幸福做伴;有了包容的心，你就能換位思考，站在對(duì)方的'立場(chǎng)去研究問(wèn)題，不讓偏執(zhí)和自我**占據(jù)上風(fēng)，凡事退一步，海闊天空。

　　媽媽期望你學(xué)會(huì)從容。世界上的事物都有雙面性的，有成功就必然有失敗;有第一，也有最終。媽媽期望你無(wú)論遇到什么事，都能學(xué)會(huì)從容。在順境中，不驕傲、不自大;在逆境時(shí)，不拋棄不放棄，堅(jiān)定自我的方向和目標(biāo)，從容地理解挑戰(zhàn)，只要盡力，過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果來(lái)得重要。

　　媽媽期望你學(xué)會(huì)欣賞，身邊的許多人事、物都值得去欣賞，用感恩的心去體會(huì)這上天賜于你的一切完美!

　　媽媽還期望你學(xué)會(huì)幽默、樂(lè)觀、善良、職責(zé)……可是人生的路畢竟要你自我走過(guò)，僅有親身歷練才能夠真正體會(huì)生命的精彩，但無(wú)論怎樣，只要你歡樂(lè)就好!

　　你的媽媽

　　20__年__月__日

寫給孩子的一封信9

男子漢：

　　本來(lái)我準(zhǔn)備稱你“孩子”的，想了半天覺(jué)得稱男子漢更妥帖，也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)青春期這個(gè)詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開(kāi)最美的一頁(yè)，你將從這里開(kāi)始成長(zhǎng)，就像你期待的那樣。一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)，成長(zhǎng)的感覺(jué)就像一種很甜的味道，很幸福。那么，一個(gè)男孩的青春是怎樣的呢？它也許是另一種味道。

　　我們那個(gè)年代，父母管教很嚴(yán)，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢寫在臉上的，因?yàn)楹⒆佣�，父母�(jìng)儧](méi)有太多的精力去關(guān)注每個(gè)孩子的內(nèi)心感受，孩子們?nèi)绻麤](méi)注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有青春期反叛記憶的，這該是個(gè)多么遺憾的事情。

　　什么是青春呢？如果你開(kāi)始對(duì)最崇拜的父親的**表示懷疑；如果你不再追逐偶像的行蹤開(kāi)始關(guān)注自己是誰(shuí)；如果你不想被父母再稱為孩子，你希望得到應(yīng)有的尊重，決定自己管理自己；如果你覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著力量想去改變世界造福世界的時(shí)候，這就是青春的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)期有成長(zhǎng)的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎？這就是青春的味道。

　　這個(gè)時(shí)期你作為一個(gè)**的生命個(gè)體開(kāi)始尋求自我實(shí)現(xiàn)，父母開(kāi)始有些不適應(yīng)了，十幾年來(lái)早已習(xí)慣這個(gè)小生命在自己的眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，對(duì)這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無(wú)措，心中定有些擔(dān)心和不舍的，生怕一松手你就會(huì)跌跤似的，雖然父母心里明白哪個(gè)孩子的成長(zhǎng)不是從錯(cuò)誤中開(kāi)始呢！這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，會(huì)有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個(gè)時(shí)期豐富細(xì)膩的內(nèi)心感受做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，如果沒(méi)時(shí)間，就請(qǐng)父母幫忙記記，那是青春期的紀(jì)念，是我們走向**的第一步。

　　與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個(gè)實(shí)踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應(yīng)，給父母一些時(shí)間好嗎？你如果有什么想法就告訴父母，特別是內(nèi)心的苦惱，學(xué)**和生活上的都行。有的時(shí)候父母也許會(huì)表現(xiàn)出急躁，但只要你提出來(lái)，父母一定會(huì)改的，只是你得答應(yīng)幫助父母好嗎？不知你聽(tīng)過(guò)這句話沒(méi)有，父母是和孩子一起成長(zhǎng)的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會(huì)犯許多錯(cuò)誤，如果在父母因?yàn)閻?ài)你犯些小錯(cuò)誤的時(shí)候，你能原諒他們嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你是不理他們？還是耐心地指出他們的問(wèn)題一起解決呢，我想答案一定是后者。

　　如果在學(xué)**有什么疑惑，在學(xué)習(xí)方法上有什么不適應(yīng)，是否可以找個(gè)你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)用比自己去一步步探索簡(jiǎn)單的多。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個(gè)過(guò)程中不要著急，要時(shí)刻提醒自己不斷地努力。聽(tīng)過(guò)那句話吧，努力不一定會(huì)成功，可是不努力卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。其實(shí)每個(gè)父母對(duì)孩子最大的愿望就是希望他活得快樂(lè)，活得**，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個(gè)腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來(lái)。

　　爸爸

寫給孩子的一封信10

親愛(ài)的寶貝：

　　20xx年xx月xx日是你上幼兒園的第一天，你的人生開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的階段。

　　在這之前的x年，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在家人的目光之下，無(wú)論你的歡笑、痛哭，伸手可及之處總會(huì)有最親近的人為你擋風(fēng)遮雨。從今天起，你們將離開(kāi)父母、爺爺、奶奶、姥姥的呵護(hù)，開(kāi)始學(xué)會(huì)如何與別人相處，如何**面對(duì)處理一些事情。

　　這將是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，無(wú)論是對(duì)你還是大人，我們都需要學(xué)著去適應(yīng)。

　　你需要學(xué)會(huì)等待、配合、謙讓，因?yàn)檫@就是真實(shí)的社會(huì)，你需要成為其中的一份子。

　　奶奶說(shuō)你是小x班最漂亮的小朋友，我很開(kāi)心，這多虧****基因中和。我更希望你是一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)對(duì)自己，對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　在上學(xué)之前我們幾乎試遍了所有的早教機(jī)構(gòu)，我也沒(méi)有讓你們過(guò)早的去加入這個(gè)“起跑線”的競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)你們對(duì)xx比較感興趣，為了保持對(duì)你們的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，我依然報(bào)名學(xué)習(xí)。我覺(jué)得你的單詞量很快會(huì)超越媽**。

　　你們是很棒的小朋友，聰明、善良、漂亮、乖巧。希望xx在幼兒園里能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，xx能夠變得更加有耐心。

　　看到背起小書(shū)包的你，仿佛想起以前的我，一切仿佛就在眼前，親情就這樣傳承著。

　　感謝你們帶給我們的快樂(lè)，使我們有機(jī)會(huì)和你們一起成長(zhǎng)，用你們的眼睛去感受這個(gè)與我當(dāng)年完全不同的世界。

　　感謝爺爺、奶奶、姥姥對(duì)你們的悉心照顧，分擔(dān)了許多本該我們做的事情。你上幼兒園后他們可以稍微喘口氣啦。

　　看著你們蹣跚的腳步，想到同樣蹣跚的父母，只是一邊將是蒸蒸日上，而另一邊會(huì)是垂垂老矣。我的心里又浮上一些不舍。人對(duì)于子女的愛(ài)與對(duì)于父母的愛(ài)是完全不對(duì)等的，我們意識(shí)到這點(diǎn)，就應(yīng)該在*日多點(diǎn)關(guān)心、愛(ài)護(hù)，給與老人最想要的東西，盡孝沒(méi)有那么難。

　　我拉著你的手離開(kāi)家，送你們?nèi)ビ變簣@，從此你們將擁有自己的朋友，父母會(huì)逐漸變得不再是你生命中最重要的人，有一天你也會(huì)甩開(kāi)我拉著你的手……

　　世界上所有的愛(ài)都是為了占有，只有我對(duì)你的愛(ài)是為了別離……

　　希望你們健康、快樂(lè)，過(guò)著自己想要的生活。

愛(ài)你的爸爸媽媽

　　20xx年x月x日

寫給孩子的一封信11

孩子：

　　昨天是你的生日，怎么過(guò)?媽媽**了一個(gè)愛(ài)心義賣，以小隊(duì)活動(dòng)的名義，還邀請(qǐng)了一些別的小朋友。十多個(gè)小朋友義賣所得480元，擬捐給同心兒童院。晚上三摩地，四個(gè)小朋友和你一起過(guò)生日，吃蛋糕。媽媽希望你記得，一個(gè)人，生下來(lái)，是有他的生命意義和價(jià)值的，是要對(duì)世界對(duì)社會(huì)對(duì)他人有一些貢獻(xiàn)的。倘若有能力幫助別人而不幫助，只為自己而活著，豈不是虛度此生，不能稱之為人。

　　孩子，你七周歲了。在過(guò)去的一年里，你成為一名小學(xué)生，你快速適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活;你吹出了*生第一聲薩克斯;你第一次戴**紅領(lǐng)巾;你第一次參加不回家的軍營(yíng)夏令營(yíng)，在外面和同學(xué)老師們度過(guò)了兩個(gè)晚上;你第一次參加全日的外教夏令營(yíng)，**一周。

　　人生總有第一次，媽媽第一次成為小學(xué)生的家長(zhǎng)，覺(jué)得好辛苦。輔導(dǎo)作業(yè)，檢查作業(yè)，經(jīng)常累得喘不過(guò)氣來(lái)。希望你能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣：比如做事緊湊不拖拉，每天先把自己的作業(yè)任務(wù)完成再去和小朋友玩，遇事不可著急生氣，多動(dòng)腦筋想想解決的辦法。馬上就要上二年級(jí)了，希望這一年，你能有較大的進(jìn)步。英語(yǔ)學(xué)得更好，更加**自主，幫家里做些家務(wù)事，多幫助別人，學(xué)好太極拳，開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯，身體健康，自信開(kāi)朗，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。

　　媽媽

　　20xx年xx月xx日

寫給孩子的一封信12

我最最親愛(ài)的兒子：

　　你好！

　　首先應(yīng)該祝賀你幼兒園成功畢業(yè)了，因?yàn)檫@意味著你又向男子漢的目標(biāo)邁進(jìn)了一步�；蛟S因?yàn)槟闶悄猩�，在畢業(yè)的那天你有對(duì)老師對(duì)同學(xué)的留戀，卻沒(méi)有像女生那樣流下眼淚。

　　想想你在幼兒園的三年半，媽媽和老師一起見(jiàn)證著你的成長(zhǎng)。記得剛剛?cè)胪邪�，其他小朋友已�?jīng)有了一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)，顯得老練而能干，而你因?yàn)槭堑诙�學(xué)期插班進(jìn)入，所以一切顯得那么稚嫩。周圍小朋友會(huì)用油畫棒涂漂亮的顏色了，可憐的你因?yàn)橛X(jué)得自己做不好而怎么也不肯拿起畫筆�？吹綃寢寔�(lái)接你，才委屈的放聲大哭，讓媽媽好不心疼。接你回家的路上，你要求媽媽去超市買來(lái)油畫棒和涂色本，在家認(rèn)認(rèn)真真的涂了起來(lái)�？粗�你那較真的勁，媽媽為你感到無(wú)比的驕傲。

　　小班的你已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的生活，和小朋友相處的甚是融洽。讓媽媽記憶深刻的是你們班那次的家長(zhǎng)公開(kāi)日活動(dòng)，我的兒子——你那天的表現(xiàn)是讓媽媽和老師都掉了眼睛。小小的你看著媽**到來(lái)，怎么都**不了自己的情緒，激動(dòng)地上竄下跳，活象一只屁股抹了油的猴子。這個(gè)時(shí)候的你根本就不顧老師投***的“狠狠”的眼光，更別說(shuō)會(huì)顧及媽媽尷尬的神情類。真后悔那時(shí)沒(méi)拿相機(jī)拍下這寶貴的一幕，幾十年后的你若再見(jiàn)，一定會(huì)大笑和感慨兒時(shí)的天真。

　　中班的你已經(jīng)是小有資格的學(xué)生了，調(diào)皮的本性更是暴露無(wú)疑。因?yàn)槟愕摹皼_動(dòng)+激動(dòng)”，你撞了班里一個(gè)女生，害得她的腿上驚現(xiàn)一個(gè)大淤青。隨著女生媽**一狀，你被夏老師要求“面壁思過(guò)”四十分鐘，這個(gè)時(shí)候的你是再也顧不得男生的形象，大哭特哭四十分鐘。媽媽知道后既覺(jué)得毛糙的你該接受點(diǎn)小教育，又心疼小小的你居然被體罰四十分鐘，好矛盾啊不過(guò)讓媽媽開(kāi)心的是，你天生樂(lè)觀的性格沒(méi)有因?yàn)轶w罰而留下小小的陰影。

　　大班的你迎來(lái)了一個(gè)新老師——施老師，似乎和她挺有緣，你特別喜歡這個(gè)老師。在施老師的一次科學(xué)課上，你細(xì)致的觀察力和靈活的思維，著實(shí)讓參加活動(dòng)的媽媽對(duì)你刮目相看，原來(lái)我們家那么調(diào)皮的男生還有這么認(rèn)真的一面。大班的你已經(jīng)參加不少比賽了，比如七巧板比賽、圍棋比賽、跳繩比賽、剪紙比賽、拍球比賽等等。每次比賽無(wú)論結(jié)果如何，你總是認(rèn)真對(duì)待。在那一次次比賽中，媽媽看到了一個(gè)有著良好心理素質(zhì)的兒子，我又一次為你感到驕傲。

　　親愛(ài)的兒子，你即將步入小學(xué)，雖然媽媽渴望你在小學(xué)的生活還能像幼兒園般輕松快樂(lè)，但那樣的希望伴隨著小學(xué)的課業(yè)任務(wù)總會(huì)略顯渺茫，但愿你樂(lè)觀、開(kāi)朗的個(gè)性，能夠使你一直有著開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。**、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)一直是你的爸爸媽媽最最渴望的，對(duì)我們而言，你是我們?nèi)�部的驕傲，加油�?/p>

　　祝

　　快快長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢！

你最最親愛(ài)的老媽

　　XXXX年X月X日

寫給孩子的一封信13

親愛(ài)的兒子：

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕，轉(zhuǎn)眼又是春去秋來(lái)，寒暑易節(jié)。

　　馬上你就要讀初二了，你在一天天地成長(zhǎng)，而我與媽媽也在一天天地老去。這輩子也許最幸福的事就是在生命中與你相遇，我們陪著你慢慢長(zhǎng)，而你陪著我們慢慢老去�；�用一句舒婷的詩(shī)句就是：我們永遠(yuǎn)在你的航程上，而你永遠(yuǎn)在我的視線里。

　　世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情溜皆文章。人至中年，我不敢說(shuō)我已做到了“洞明”“溜”，但四十多年的煙熏火燎，四十多年的米谷滋養(yǎng)，四十多年的歲月積累，四十多年的人生沉淀，如今的我，少了一份少年時(shí)代的輕狂與沖動(dòng)，少了一份青年時(shí)代的迷惘與憂郁，對(duì)世事紛擾多了一份從容與淡定，對(duì)人生百態(tài)多了一份理解與寬容，對(duì)人生事理多了一份參悟與透徹。

　　不要羨慕別人，虎嘯山林，駝走沙漠，鷹擊長(zhǎng)空，龍騰深淵，各有各的精彩。我們沒(méi)有必要在仰視別人中顧影自憐，也沒(méi)有必要在俯視別人中迷失自我。任何人都不可超越具體的歷史環(huán)境而生存。于我而言，我出身于窮山惡水的小山村，一貧如洗的農(nóng)村娃，能奮斗到現(xiàn)在，擁有一個(gè)穩(wěn)定而體面的工作，能讓你安心地坐進(jìn)東莞東華中學(xué)這樣一所高額收費(fèi)的學(xué)校里讀書(shū)，已是相當(dāng)?shù)牟蝗菀�，你要�?duì)我和媽媽懷揣一顆感恩之心。

　　正道直行，憑自己的本事去贏得別人的尊重，去獲得你要的財(cái)富和社會(huì)地位。

　　人，從小就應(yīng)拒絕偷奸耍滑。

　　看看那些曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限，光環(huán)滿身的**心官，最終身陷囹圄，妻離子散，鐵窗苦度，何等凄清，何等棲惶！

　　人間正道是滄桑。不是不報(bào)，時(shí)候未到。出來(lái)混遲早是要還的。

　　人，是要有所敬畏的�？档抡f(shuō)過(guò)：“世界上有兩件東西震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)；另一件是我們頭頂燦爛的星空�！�

　　“頭頂燦爛的星空”，在我看來(lái)，就是宇宙世界運(yùn)行的規(guī)律道。例如，社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律：正義必將戰(zhàn)勝**，文明必將取代野蠻等。這是不可抗拒的，我們要遵叢它，順應(yīng)它。如果硬是要過(guò)來(lái)做，那就是“逆天”！

　　我們期待你新的輝煌！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給孩子的一封信14

親愛(ài)的兒子：

　　你好！

　　促使媽媽提筆給你寫下這封信的原因，是昨晚我下班回家后聽(tīng)爸爸說(shuō)他給你們班**打了一個(gè)電話：請(qǐng)她把你的座位向前調(diào)一調(diào)，使你集中全部精力學(xué)習(xí)。班**正好在你們班看你們的自習(xí)課，她說(shuō)你目前的狀態(tài)很好，剛剛看到你寫完作業(yè)后，正在預(yù)習(xí)化學(xué)（期末考試時(shí)你的化學(xué)成績(jī)61分）。兒子，你知道嗎，爸爸簡(jiǎn)單的幾句描述，媽媽就體會(huì)到：我的兒子知道著急了、知道盡快投入狀態(tài)把自己的弱項(xiàng)及時(shí)補(bǔ)上去了；更體會(huì)到爸爸不放心你。所以，媽媽提起了筆。

　　一直以來(lái)，媽媽雖然沒(méi)有像爸爸一樣關(guān)心你具體的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槟阌羞@么一個(gè)稱職的爸爸，有爸爸管你的學(xué)習(xí)，同時(shí)我的兒子在學(xué)**一直都表現(xiàn)不錯(cuò)，媽媽太省心了，也太放心了，所以在你的學(xué)**媽媽一直充當(dāng)了旁觀者的角色，很少走進(jìn)你的學(xué)習(xí)生活，媽媽把大部分精力放在了全家人的生活上，但媽媽一直關(guān)注你學(xué)習(xí)情況的走勢(shì)、關(guān)注你的成長(zhǎng)是否快樂(lè)？是否健康？是否積極？媽媽經(jīng)常與你談心，并和爸爸努力營(yíng)造健康、**的家庭氛圍，盡量使你感到快樂(lè)、幸福，在這點(diǎn)上媽媽相信你已經(jīng)體會(huì)到了。

　　自從你進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)生活后，各縣的尖子生聚集在一起，無(wú)論是與他們比還是與自己比，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。我和爸爸雖然著急，但我們從沒(méi)有告訴過(guò)你，因?yàn)槲覀冇X(jué)得個(gè)人差異不同、適應(yīng)能力不同，想讓你有一個(gè)自然的過(guò)渡，自己逐漸調(diào)整到最佳狀態(tài)。但是通過(guò)我們對(duì)你一個(gè)學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)你在玩的方面自控力較差，并且非常專注地投入了過(guò)多的時(shí)間和精力，你第一次離開(kāi)爸爸、媽媽住校學(xué)習(xí)，像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)突然找到了**，欣喜若狂，卻忘記了最終的方向。自主管理的能力還是讓媽媽不放心，在你成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)期，我不應(yīng)僅僅停留在關(guān)注**，媽媽要幫助兒子，幫兒子收起那顆愛(ài)玩、貪玩的心，告訴你：玩，不是壞事（特別是你喜歡的運(yùn)動(dòng)—打籃球、乒乓球），媽媽不反對(duì)，但媽媽有責(zé)任提醒你：玩，不是你目前的主要任務(wù)，雖然它不是壞事，但你若投入太多的精力在它上面，它會(huì)壞了你的正事。

　　兒子，人生中的第一個(gè)十年，你快樂(lè)、幸福、健康、成功地走過(guò)了，媽媽祝賀你！第二個(gè)十年你正在度過(guò)，你應(yīng)該拿出80%的精力來(lái)努力學(xué)習(xí)，媽媽祝福你！許多大道理媽媽不講了，你長(zhǎng)大了，是小男子漢了，你都明白的，媽媽知道，之所以還這樣苦口婆心的，是因?yàn)閶寢屖悄阕钣H的人，媽**心總是懸著，用這樣的方式與你嘮一嘮，一是讓媽**心往下放一放，二是讓我**咧咧的兒子對(duì)更好地管理自己引起重視，擺正位置，知道自己目前是干什么的，分清輕重，合理分配學(xué)與玩的時(shí)間，充滿智慧地達(dá)到自己可以達(dá)到的目標(biāo)。媽媽知道自己兒子的潛力和能力，相信自己的兒子是可塑的，還有更大的挖掘空間。三是想使媽**話留在兒子的記憶里長(zhǎng)久一些，時(shí)刻激勵(lì)兒子付出艱苦的努力，完成一個(gè)學(xué)生應(yīng)該完成并可以完成的本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，快樂(lè)、幸福、滿足地度過(guò)這一段金色的年華，不留下任何遺憾。所以，媽媽寫下了這些，你會(huì)越來(lái)越成熟的。只是，你要做到：

　　1、行動(dòng)起來(lái)，讓自己有所改變。

　　2、對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真地規(guī)劃一下，每天必須完成什么最重要。

　　3、多讀課外讀物，特別是語(yǔ)文，必須要積累知識(shí)。

　　4、每天堅(jiān)持大聲朗讀英語(yǔ)、語(yǔ)文，提高口語(yǔ)、口才的表達(dá)能力（無(wú)論將來(lái)你是那所大學(xué)畢業(yè)的，你最終要回歸社會(huì)，“好馬在腿上，好漢在嘴上”，無(wú)論從事哪種職業(yè)，都必須會(huì)說(shuō)話、會(huì)做事、會(huì)做人）。

　　5、“充滿智慧”很重要，每一件事既要?jiǎng)幽X又要用心，堅(jiān)持不懈。

　　好了，媽媽就寫到這里吧。****，用多少話也道不盡媽媽對(duì)你的愛(ài)、對(duì)你的期望、對(duì)你的祝福。跑起來(lái)吧，兒子！那樣的話，誰(shuí)也追不上你了！

媽媽

　　20xx年XX月XX日

寫給孩子的一封信15

親愛(ài)的兒子：

　　這幾天在營(yíng)地的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，媽媽、爸爸相信你一定收獲了很多：記憶方法、閱讀效率、專注力的訓(xùn)練對(duì)你提高學(xué)習(xí)能力幫助一定非常大！朝夕和老師、同學(xué)相處，一定感受到了相互的關(guān)愛(ài)和協(xié)作在學(xué)習(xí)和生活中的重要性！媽媽、爸爸相信你一定體驗(yàn)了很多、感受了很多、成長(zhǎng)了很多，也知道你一定有滿腹的話兒要講給媽媽爸爸聽(tīng)，媽媽、爸爸都盼著和你分享夏令營(yíng)生活的快快樂(lè)樂(lè)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　兒子，這個(gè)暑假開(kāi)始后，媽媽、爸爸明顯地感受到你一天天地變化與成長(zhǎng)：你主動(dòng)學(xué)習(xí)了、**思考了、能坐住并專心致志做作業(yè)了、作業(yè)正確率提高了。兒子，看到你的學(xué)習(xí)進(jìn)步這么快，媽媽爸爸的內(nèi)心是多么高興�。�

　　兒子，為了體育測(cè)試順利達(dá)標(biāo)，放假后你就每天堅(jiān)持1000米跑、50米跑、立定跳遠(yuǎn)這三項(xiàng)體育鍛煉，每天都在刷新紀(jì)錄，成績(jī)提高很快；新成績(jī)的取得是因?yàn)槟隳軌驁?jiān)持不懈，風(fēng)雨無(wú)阻；你跑夠1000米時(shí)，沒(méi)有一次停下來(lái)，總要跑完三圈1200米或者更多，你要讓自己的耐力堅(jiān)持得更久；看著諾大的操場(chǎng)上只有你一個(gè)人在跑道上、在雨中毅然前行，媽**心被你感動(dòng)了：多么有毅力的兒子啊，多么頑強(qiáng)的兒子�。�兒子，你知道嗎？一個(gè)人有這份堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神，一定會(huì)成為一個(gè)有能力做大事的人。

　　兒子，你是個(gè)追求上進(jìn)，敢于表現(xiàn)自己、樂(lè)于表現(xiàn)自己的好孩子。小倫敦英語(yǔ)學(xué)校舉行的“吉爾彩虹杯英語(yǔ)演講比賽”，你第一個(gè)報(bào)名，而且是班里唯一的一名參賽選手，初賽你就首戰(zhàn)告捷，取得了85。6分的好成績(jī)，以你的出色表現(xiàn)，證實(shí)了“我最棒、我能、我行！”看到老師為你豎起大拇指，媽媽很為你自豪！

　　兒子，你的知識(shí)面很廣，*時(shí)我們談?wù)撘恍┦虑�，你講的好多故事超出我們的想象，比如“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“皖南事變”等等，有些知識(shí)連媽媽都不知道呢。這來(lái)自于你的愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)不僅讓你增長(zhǎng)了知識(shí)，還豐富了你的想象能力。記得有一次你一口氣寫了一篇3000多字的小說(shuō)《相機(jī)汽車歷險(xiǎn)記》，小說(shuō)構(gòu)思巧妙，故事很有趣，也很吸引人，讓媽媽爸爸感到，兒子很有寫作天賦。兒子，相信你的知識(shí)積累會(huì)很好地幫助你發(fā)揮自己的寫作特長(zhǎng)，寫出人人喜歡的好作品。

　　兒子，你周圍那么多的小朋友都有手機(jī)，手機(jī)的樣式、功能都各有千秋；那么多的小朋友都有ipad，隨時(shí)都能玩各種各樣的游戲。對(duì)此，媽媽曾不止一次地征求你的意見(jiàn)，要給你買部手機(jī)，可是你卻一次次地拒絕了，告訴媽媽你現(xiàn)在不需要。每次媽媽都在心中為棒棒的你驕傲：兒子非常有自己的個(gè)性、有想法，不受別人的影響和干擾，能夠抵擋并拒絕**，能夠堅(jiān)持自己的主張。這就是獨(dú)特的你，一個(gè)有自己想法的好孩子。

　　兒子，你是個(gè)非常懂事、有禮貌、誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人的孩子，想到那位賣玉米的老奶奶因?yàn)槟憬o送回買玉米多找回的錢而不停地夸你：“多好的孩子！”時(shí)，媽**內(nèi)心充滿了安慰。因?yàn)槟愕臉?lè)于助人，和同學(xué)友好協(xié)作，小學(xué)畢業(yè)你獲得了“優(yōu)秀班**的稱號(hào)”。這都是你的出色表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，你是很棒的。

　　兒子，你還非常喜歡動(dòng)腦子，老師和媽媽交流時(shí)，總是說(shuō)你回答課堂**總能回答的與眾不同、非常出彩。追求創(chuàng)新、追求特色也是你的特點(diǎn)。媽媽、爸爸希望你能永遠(yuǎn)保持一顆探索的心，找出多種解決問(wèn)題的辦法，讓自己成為一個(gè)解決問(wèn)題事半功倍的能手！

　　媽媽、爸爸希望你通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)自己的短板，學(xué)習(xí)時(shí)能夠聚精會(huì)神、作業(yè)時(shí)能夠一絲不茍、閱讀和背誦時(shí)能夠事半功倍。媽媽爸爸相信，不斷完善自己，初中的你會(huì)進(jìn)步得更快、成長(zhǎng)得更好、會(huì)更加出色！

　　離開(kāi)媽媽、爸爸**生活一定有很多的感受，也很想念媽媽爸爸吧。*時(shí)在家媽媽對(duì)你總是要求太高又性急，好多事情沒(méi)搞清楚就錯(cuò)怪、委屈了你，可你卻總是對(duì)媽媽寬宏大量，原諒媽媽并把自己的內(nèi)心感受講給媽媽聽(tīng)，是媽**知心朋友。媽媽爸爸因?yàn)橛心愣�生活的幸福、充�?shí)、快樂(lè)！

　　親愛(ài)的兒子，媽媽、爸爸祝福你學(xué)習(xí)快樂(lè)、培訓(xùn)快樂(lè)、生活快樂(lè)！媽媽爸爸時(shí)刻為你加油、鼓勁！

　　愛(ài)你的媽媽和爸爸

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