壞小孩作文1

　　每個(gè)人心里都住著個(gè)叛逆的自己，每個(gè)人心中都有一個(gè)大人不喜歡的小孩，他有一個(gè)稱(chēng)呼壞小孩。大多數(shù)人不能理解壞孩子，所以壞孩子是寂寞而壓抑的，但是，他們都堅(jiān)強(qiáng)而倔強(qiáng)。

　　壞小孩真的壞嗎？我很疑問(wèn)。我并不認(rèn)為他們壞。他們只是太直率了，他們是很多學(xué)生羨慕的，因?yàn)樗麄兏易�，敢恨，敢�?ài)。他們這些壞小孩敢放縱自己，而我們這些乖小孩只能壓抑在心底，無(wú)處**。

　　壞小孩最后不一定都學(xué)壞，乖小孩也不一定都很乖。在我們班里，學(xué)生一等到老師離開(kāi)，便會(huì)像囚禁的鳥(niǎo)被人類(lèi)放歸自然一樣。在教室里大吵大鬧，像壞小孩一樣。在老師的面前，我們很少這樣。為什么？因?yàn)榕�。怕被罰，怕被罵，怕被向家長(zhǎng)投訴。所以好學(xué)生，一般都是兩面派。但是對(duì)壞學(xué)生而言，他們沒(méi)有顧及，所以才會(huì)肆無(wú)忌憚，什么都敢做。

　　學(xué)生為什么會(huì)變成另一個(gè)人？學(xué)生為什么會(huì)變壞？你們有想過(guò)嗎？可能大部分家長(zhǎng)認(rèn)為是電腦啊，網(wǎng)吧啊，身邊那些同學(xué)啊，把他變成這樣的。但是，我認(rèn)為不是這些原因。我認(rèn)為是壓力，升學(xué)的壓力，分?jǐn)?shù)的高低，老師和父母的期待，也是一個(gè)重要的原因。有很多學(xué)生認(rèn)為，他們的父母不理解他們，沒(méi)經(jīng)過(guò)他們的同意就尚自翻他們的東西，看他們的日記本，沒(méi)收他們的漫畫(huà)，小說(shuō)。這是導(dǎo)致叛逆的一個(gè)根本原因，所以，我請(qǐng)家長(zhǎng)們，給孩子一些**的空間吧，給他們一些隱私吧，給他們一些娛樂(lè)吧。不要再用為他們好，愛(ài)他們，想了解他們?yōu)榻杩诙�去限制他們了�?/p>

　　我們會(huì)變成你們討厭的樣子，都是你們逼的呀。而那些在你眼里還是個(gè)好學(xué)生的孩子，他們其實(shí)會(huì)很累，因?yàn)樗麄優(yōu)榱四銈�，用理智克制住了自己。這些好學(xué)生，才是真正的愛(ài)家長(zhǎng)。所以如果家長(zhǎng)的孩子是這樣的話，就請(qǐng)不要再拿那些更好成績(jī)的來(lái)比較了，因?yàn)樗麄儠?huì)不理解，明明我已經(jīng)做個(gè)好學(xué)生了，為什么好要要求我？他會(huì)覺(jué)得很委屈。但只能忍著，默默地在那聽(tīng)。什么也不說(shuō)。你們這些父母啊，太貪心了，明明做好了，還要做得更好。你們知道嗎？這樣子的話，我們這些學(xué)生會(huì)崩潰的，我們只能在網(wǎng)絡(luò)上療傷，可是家長(zhǎng)卻又說(shuō)這一切都是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，所以不讓玩了。那一刻的那一句話，是成就壞孩子的導(dǎo)火線。

　　我很羨慕那些壞小孩，但我不能變成壞小孩。所幸的是，我的父母還算通情達(dá)理，他們沒(méi)有禁我網(wǎng)，也不亂動(dòng)我的東西，給了我一個(gè)自己的空間。雖然媽媽有時(shí)也會(huì)說(shuō)看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，成績(jī)又好，人也漂亮，心地還善良。不像我們家女兒，什么都一般般。但爸爸也會(huì)接過(guò)話說(shuō)我們女兒雖然一般般，但她起碼不像那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那樣調(diào)皮啊。然后又和和睦睦的聊其他事。

　　最后我想說(shuō)一句，愛(ài)你們的孩子，就請(qǐng)相信他們所做的一切，因?yàn)樗麄円彩菒?ài)你的。不只是你在付出。我們也在默默地進(jìn)我們所能回報(bào)你們。引用別人的一段話：壞孩子，并不是真正意義上的壞。他們只是獲得有個(gè)性，按照自己的飯市區(qū)或。壞孩子，雖然十分另類(lèi)和叛逆。但是，他們有一顆善良的心。

壞小孩作文2

　　完美僅存于想象之中，而我注定一生在塵土中呼吸。這個(gè)世界原本就存在著劣跡和罪孽，連白晝都拖著黑夜的影子。人們頭頂這陽(yáng)光的的燦爛皇冠，但依然對(duì)惡，有著特殊的嗜好。即使在生機(jī)勃勃中，死神依然在對(duì)面冷眼相對(duì)，在他看來(lái)，誰(shuí)不是一架慘敗的骨頭？

　　我總是試著找回已被遺忘的昨天，王子騎白馬，公主快回家。而上個(gè)世紀(jì)末那個(gè)最美麗的童話如今已化成最脆弱的誓言，在寒冷的風(fēng)雨中禁不住任何的考驗(yàn)。紅樓隔雨向望冷，我遍體鱗傷……

　　我總是想入非非地成為萬(wàn)人矚目的女俠，行走江湖，打抱不*。但因?yàn)槲沂呛煤⒆�，好孩子不可以不�?tīng)大人的話的，而大人是不會(huì)讓還小的我去闖蕩江湖。

　　于是我會(huì)老老實(shí)實(shí)地看著乏味的書(shū)籍，規(guī)規(guī)矩矩地走好父母為我已設(shè)計(jì)好的人生道路。我呆呆地掰著手指計(jì)算即將到來(lái)的生日，我應(yīng)該在蛋糕上插幾根蠟燭，想到自己七歲時(shí)背著印著白雪公主和七個(gè)小矮人畫(huà)像的書(shū)包很傻地唱著兒歌，十年是一個(gè)輪回，十七歲的時(shí)候，我會(huì)干什么。我多半會(huì)穿了超短裙?fàn)恐�喜歡自己的男孩的手，穿過(guò)熱鬧的晚市去一個(gè)安靜的小店吃魚(yú)丸。

　　之前的路走的順其自然，現(xiàn)在突然不會(huì)拐彎。我覺(jué)得自己很可笑，好像那么一瞬間，我成了壞小孩。我睜眼拼命地盯著天花板，我習(xí)慣這樣想事情，這會(huì)讓我想起已經(jīng)過(guò)去的許多事情。你真是個(gè)好孩子！我在很小的時(shí)候就有很多人對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話。那個(gè)時(shí)候我也確實(shí)是個(gè)好孩子。我安安靜靜地坐在教室里，安安靜靜地穿難看的校服，安安靜靜地對(duì)陌生人微笑，安安靜靜地看安安靜靜的書(shū)，安安靜靜地與人說(shuō)話，安安靜靜地在期末捧回安安靜靜的獎(jiǎng)狀和優(yōu)秀的成績(jī)單。

　　小米總會(huì)捏著我的尖下巴，瞇著眼睛對(duì)我說(shuō)，小魚(yú)，你應(yīng)該胖一點(diǎn)。

　　我總會(huì)說(shuō)，小米，我為什么還要胖？

　　你胖起來(lái)會(huì)像貓一樣可愛(ài)，他無(wú)奈地說(shuō)。

　　別人都叫我小魚(yú)，我又不是貓……

　　可你像貓一樣懶像貓一樣饞像貓一樣愛(ài)睡覺(jué)像貓一樣迷糊像貓一樣愛(ài)耍小聰明。

　　小米，你老人家肺活量不錯(cuò)嘛。

　　呵——還有你像貓一樣乖。

　　他總是說(shuō)我乖，每次說(shuō)完我的心就流淚一次。已經(jīng)很久沒(méi)人這樣說(shuō)我了。自從我背離了父母為我選擇的道路后，就沒(méi)有人再說(shuō)過(guò)我乖了，也沒(méi)有人再拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)，你真是個(gè)好孩子啊。我開(kāi)始不理會(huì)旁人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我要做我喜歡的事情。我不再安安靜靜地坐在教室里，不再安安靜靜地穿難看的校服，不再安安靜靜地對(duì)陌生人微笑，不再安安靜靜地看安安靜靜的書(shū)，不再安安靜靜地與人說(shuō)話，不再安安靜靜地在期末捧回安安靜靜的獎(jiǎng)狀和優(yōu)秀的成績(jī)單……

壞小孩作文3篇擴(kuò)展閱讀

壞小孩作文3篇（擴(kuò)展1）

——《壞小孩》讀后感3篇

《壞小孩》讀后感1

　　小說(shuō)一開(kāi)始就是葉馳敏各種陷害朱朝陽(yáng)，只是因?yàn)榭床坏盟�成�?jī)好，這里我看得很不舒服，覺(jué)得為什么有些“惡”能來(lái)得這么的沒(méi)有道理？

　　很多評(píng)論說(shuō)小說(shuō)把人性描寫(xiě)得比劇更加殘酷，我覺(jué)得我暫時(shí)還沒(méi)準(zhǔn)備好直面人性的殘酷和黑暗，就遲遲沒(méi)有接著看下去。

　　直到后面看到一則**，從沒(méi)想到過(guò)人性的惡能到達(dá)那種程度，匪夷所思駭人聽(tīng)聞，確是真真實(shí)實(shí)發(fā)生的一件事。那個(gè)時(shí)候突然覺(jué)得自己好像可以去面對(duì)這本小說(shuō)了。

　　除了前期葉馳敏的惡，還有后面朱永*的偏心，王瑤和她女兒的態(tài)度，對(duì)于這些人我很有疑惑，為什么能做到這種程度？能隨意地把人踐踏在腳下？再加上普普和耗子的推波助瀾，逐漸把朱朝陽(yáng)推到了張東升的路上。

　　另一個(gè)印象深的地方是朱朝陽(yáng)**過(guò)程中的細(xì)節(jié)，一個(gè)初中生能解高中生的題目，在嚴(yán)良的面前完美掩飾，還有后面把他爸爸的腳挖出來(lái)，再后面一個(gè)月寫(xiě)了半年的日記把整個(gè)案件合乎情理嚴(yán)絲合縫地對(duì)**事實(shí)，同時(shí)把自己也摘了出來(lái)。這心思真的嘆為觀止，細(xì)思恐怖。

　　希望每一個(gè)大人能更有責(zé)任心一些，希望每一個(gè)孩子能在好一點(diǎn)的環(huán)境下成長(zhǎng)。

《壞小孩》讀后感2

　　是**！恨不知所起，深入骨髓，是最冷的人性

　　社會(huì)**小說(shuō)壞小孩 沒(méi)有太多懸念，故事情節(jié)安排不緊湊，人物刻畫(huà)單薄，幾宗**案的過(guò)渡延伸刻意牽強(qiáng)，帶有感嘆渲染的不完整結(jié)局反而更使小說(shuō)顯得有點(diǎn)不倫不類(lèi)。

　　就故事而言，順理成章不緊不慢的敘述并不乏味，*推理小說(shuō)家特有的*鋪直敘或許更易給*讀者帶來(lái)某些親切感，紫金陳文字功力的.欠缺或許并不影響他表達(dá)能力的發(fā)揮，通俗易懂或許是*懸疑小說(shuō)贏得暢銷(xiāo)的致勝法寶。看來(lái)看去總感覺(jué)映著些東野圭吾的影子: 白夜行？不盡是，且不說(shuō)人物刻畫(huà)上的差距，白的慢是撒網(wǎng)探深淵之底。湖畔? 也不是，大人的壞至少壞的齊心，卻也不乏飽含人性。

　　將成年人嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維模式機(jī)械地生搬硬套在孩子身上，雖不足信卻無(wú)疑另人刮目相看產(chǎn)生新鮮感; 扭曲、陰暗、**的心靈是否**某種*孩童成長(zhǎng)的普遍心理****，作者似乎試圖證明某種假設(shè)，社會(huì)的普遍認(rèn)同能否驗(yàn)證作者此一推斷的合理性?

《壞小孩》讀后感3

　　一起爬山嗎？這句臺(tái)詞占領(lǐng)了整個(gè)6月大部分的熱搜。

　　由小說(shuō)《壞小孩》改編的電視劇《隱秘的角落》正在沖擊國(guó)產(chǎn)電視劇高峰，開(kāi)局9.1高分，充分說(shuō)明品質(zhì)的過(guò)硬。全員演技在線，小演員演技吊打鮮肉等熱門(mén)詞，反映出觀眾已經(jīng)很久沒(méi)有看到這么好的國(guó)產(chǎn)劇。

　　相比電視劇，原著小說(shuō)在豆瓣評(píng)分僅處于中上水*，劇情上電視劇啟用了明線處理，調(diào)低的人物黑暗部分，對(duì)于框架改動(dòng)較大。小說(shuō)的劇情則比電視劇更加偏**黑暗，也更突出了各個(gè)人物的沖突與劇情反轉(zhuǎn)。

　　一個(gè)小孩能有多壞，這是往往大人們都忽略的一個(gè)事實(shí)。借用書(shū)中的原話：在成年人眼里，小孩子永遠(yuǎn)是簡(jiǎn)單的，即便小孩會(huì)撒謊，那謊言也是能馬上戳穿的。他們根本想象不到小孩子的詭計(jì)多端，哪怕他們自己也曾當(dāng)過(guò)小孩。

　　這里只想談?wù)勎覍?duì)主角朱朝陽(yáng)的感受

　　朱朝陽(yáng)，學(xué)霸，本來(lái)會(huì)是個(gè)富二代，卻早年家庭離異，只跟媽媽生活。由于媽媽工作原因，*時(shí)都是自己獨(dú)自生活，在學(xué)校里都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從不主動(dòng)與人交往，在別人眼里就是個(gè)典型的內(nèi)向性人格。爸爸也有了新家庭，再加上后媽嫌棄，等于自己生活在雙親半去世狀態(tài)上，孤獨(dú)感由此而來(lái)。正是如此，當(dāng)見(jiàn)到普普丁浩的那一刻，就像一束光照重新照進(jìn)了自己的生活，被**出了新的生命力。三人的命運(yùn)是如此的相似，哪怕他們都是**犯的子女，也讓自己有了可以依靠的同類(lèi)。死而向生，那些自己從來(lái)不敢僭越的黑暗，也在侵蝕著少年的內(nèi)心。

　　少年內(nèi)心的轉(zhuǎn)變

　　1.第一次是在不情愿下和爸爸逛商場(chǎng)。父親倉(cāng)促中給自己買(mǎi)的球鞋，是少年內(nèi)心的炙熱感，也是后媽眼中的一粒沙。父親對(duì)于妹妹疼愛(ài)有加，對(duì)于自己是更多的漠不關(guān)心，甚至不愿公開(kāi)承認(rèn)兒子的身份。對(duì)于父愛(ài)的`偏離，后**不待見(jiàn)，和對(duì)妹妹的嫉妒，惡的種子已經(jīng)生根。

　　2.第二次是在書(shū)城的意外遇見(jiàn)，眼前這個(gè)跟女兒小手牽大手的男人，轉(zhuǎn)變成了熟悉的陌生人。對(duì)于少年，父親只是悄悄做手勢(shì)讓他閉嘴，生怕被妹妹發(fā)現(xiàn)。炙熱的陽(yáng)光下，是少年寒冷的心，連‘爸爸’這個(gè)字眼都不能喊出來(lái)，只能眼睜睜看著，痛心著，惡的種子開(kāi)始發(fā)芽。

　　3.原本以為，妹妹的去世就會(huì)挽回父親的特愛(ài)，以為自己是爸爸唯一的血脈，但現(xiàn)實(shí)卻更加殘酷。在后媽多次上門(mén)找茬，被潑油漆，甚至潑糞的情況下，卻是父親一次一次的請(qǐng)求原諒后媽?zhuān)�甚至為此打了自己的親媽?zhuān)�原�?lái)自己在爸爸的眼里只是一個(gè)外人，甚至還不如一個(gè)外人，**之花已經(jīng)綻放。

　　4.以為還愛(ài)著自己的爸爸，在最后時(shí)刻，還在偷偷錄音與自己**。在爸爸眼里，自己已經(jīng)不是一個(gè)兒子，而是一個(gè)真正的犯人。即使妹妹去世，也挽回不了缺失的父愛(ài)。少年意識(shí)到，自己始終是一個(gè)孤獨(dú)的人，那一刻惡果已結(jié)，心亦封存。

　　從**的《伊甸湖》到東方的《告白》《白夜行》，影視劇作品越發(fā)關(guān)注少年**，多面性讓我們看到不一樣的選擇。選擇哪一個(gè)，對(duì)于**已是無(wú)果，至于少年，則更無(wú)奈。

壞小孩作文3篇（擴(kuò)展2）

——絕對(duì)小孩作文3篇

絕對(duì)小孩作文1

　　有一天，我一個(gè)人呆在家里，覺(jué)得十分無(wú)聊，就從書(shū)柜里找來(lái)了一本*庸的智慧中帶著幽默，幽默中透露出詼諧的《絕對(duì)小孩》。

　　有一天，**考試沒(méi)有考好，被爸爸媽媽趕出了家門(mén)，于是，他來(lái)到比賽小子家。**向比賽小子訴苦：“哎，我爸爸要我長(zhǎng)大以后做總統(tǒng)，又要我做科學(xué)家，還要我做藝術(shù)家�！北荣愋∽�***，迫不及待地問(wèn)**：“那么，你自己希望以后做什么呢？”**仰起頭看著天花板，眼珠子“咕嚕�！币晦D(zhuǎn)，嘴巴嘟囔著，沉思了一會(huì)兒，興奮地說(shuō)：“我希望我長(zhǎng)大以后做爸爸，因?yàn)榘职值?*實(shí)在是太大了�！�

　　當(dāng)我欣賞到“爸爸的**實(shí)在太大了”這句話時(shí)，我陷入了沉思。是��！我老爸老****可大了！每當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，爸爸就會(huì)打我；每當(dāng)我在上培訓(xùn)班時(shí)，爸爸媽媽卻悠閑自在地逛超市；每當(dāng)我過(guò)年收到壓歲錢(qián)時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你的錢(qián)就是我的，我的錢(qián)也是我的！”……但我知道父母批評(píng)我是為了不讓我迷失方向；爸爸打我是為了讓我下次考出好成績(jī)。媽媽給我報(bào)培訓(xùn)班是為了讓我提高成績(jī)……

　　漫畫(huà)《絕對(duì)小孩》它折射出孩子的心聲，孩子的世界，更是映射出大人和孩子認(rèn)知的、思考的角度不同。所以，當(dāng)我們遇到想法不同、意見(jiàn)不同，要互相理解，互相溝通，才會(huì)共同成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，不妨去看看這本書(shū)吧！它對(duì)你的心靈會(huì)帶來(lái)一絲安慰。

絕對(duì)小孩作文2

　　張雅若趙老師是我最喜歡的老師之一，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)此人的介紹。趙老師有一條不長(zhǎng)不短的“馬尾巴”，一雙一笑就瞇起來(lái)的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張幾乎永遠(yuǎn)微笑的嘴巴，一個(gè)不高的身子可愛(ài)極了。

　　真像一個(gè)小孩子，我可喜歡她了。她對(duì)我們說(shuō)話也像個(gè)小孩，一開(kāi)心就咧開(kāi)小嘴，興奮地笑了起來(lái)。像一個(gè)開(kāi)心的小姑娘。不高興時(shí)，嘴巴就蹶得老高，能掛上一把油壺。我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是趙老師，開(kāi)學(xué)第一天，我有些害羞，于是，趙老師把我安排到當(dāng)時(shí)的“優(yōu)等生”羅鈺婷同桌，還代我做了自我介紹，有的人不聽(tīng)，趙老師一聲令下，他們立馬聽(tīng)了，那時(shí)，我覺(jué)得趙老師好偉大，一呼百應(yīng)。在下課時(shí)，我沒(méi)人玩，沒(méi)有朋友，所以好孤單。趙老師便放下手中的繁事，來(lái)陪我這個(gè)小東西玩，找朋友。趙老師溫暖的手牽著我，在大操場(chǎng)上走啊走，漫無(wú)邊際地幫我“找朋友”，我很開(kāi)心有這個(gè)老師，我就不怕被人欺負(fù)了。那時(shí)，我覺(jué)得趙老師好有耐心：不會(huì)因?yàn)槲疫@個(gè)小東西太煩而不理我。有一次，我正坐在操場(chǎng)上發(fā)呆，看著白云，覺(jué)得云什么東西都像，像綿羊、像冰激凌……。“張雅若！”趙老師的呼喊把我猛得“推”醒，我一驚�！叭ノ肄k公室一下”。我奇怪地向趙老師辦公室走去，一進(jìn)辦公室，趙老師就像小孩一樣開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你開(kāi)學(xué)以來(lái)一直很聽(tīng)話，給你一塊水果糖。”

　　我好開(kāi)心，說(shuō)了聲謝謝，就把糖吃了，我覺(jué)得那塊糖很甜很甜，一直甜到我心里……那時(shí)，我覺(jué)得，趙老師很像個(gè)大方的小孩。在上上個(gè)學(xué)期，趙老師就不教我了，但是，我還是會(huì)去看看她，每一次去，她還是像以前一樣，告訴我今天她的心情和發(fā)生在她班上的事……

絕對(duì)小孩作文3

　　張雅若趙老師是我最喜歡的老師之一，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)此人的介紹。趙老師有一條不長(zhǎng)不短的“馬尾巴”，一雙一笑就瞇起來(lái)的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張幾乎永遠(yuǎn)微笑的嘴巴，一個(gè)不高的身子可愛(ài)極了。

　　真像一個(gè)小孩子，我可喜歡她了。她對(duì)我們說(shuō)話也像個(gè)小孩，一開(kāi)心就咧開(kāi)小嘴，興奮地笑了起來(lái)。像一個(gè)開(kāi)心的小姑娘。不高興時(shí)，嘴巴就蹶得老高，能掛上一把油壺。我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是趙老師，開(kāi)學(xué)第一天，我有些害羞，于是，趙老師把我安排到當(dāng)時(shí)的“優(yōu)等生”羅鈺婷同桌，還代我做了自我介紹，有的人不聽(tīng)，趙老師一聲令下，他們立馬聽(tīng)了，那時(shí)，我覺(jué)得趙老師好偉大，一呼百應(yīng)。在下課時(shí)，我沒(méi)人玩，沒(méi)有朋友，所以好孤單。趙老師便放下手中的繁事，來(lái)陪我這個(gè)小東西玩，找朋友。趙老師溫暖的手牽著我，在大操場(chǎng)上走啊走，漫無(wú)邊際地幫我“找朋友”，我很開(kāi)心有這個(gè)老師，我就不怕被人欺負(fù)了。那時(shí)，我覺(jué)得趙老師好有耐心：不會(huì)因?yàn)槲疫@個(gè)小東西太煩而不理我。有一次，我正坐在操場(chǎng)上發(fā)呆，看著白云，覺(jué)得云什么東西都像，像綿羊、像冰激凌……�！皬堁湃簦　壁w老師的呼喊把我猛得“推”醒，我一驚�！叭ノ肄k公室一下”。我奇怪地向趙老師辦公室走去，一進(jìn)辦公室，趙老師就像小孩一樣開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你開(kāi)學(xué)以來(lái)一直很聽(tīng)話，給你一塊水果糖�！�

　　我好開(kāi)心，說(shuō)了聲謝謝，就把糖吃了，我覺(jué)得那塊糖很甜很甜，一直甜到我心里……那時(shí)，我覺(jué)得，趙老師很像個(gè)大方的小孩。在上上個(gè)學(xué)期，趙老師就不教我了，但是，我還是會(huì)去看看她，每一次去，她還是像以前一樣，告訴我今天她的心情和發(fā)生在她班上的'事……

壞小孩作文3篇（擴(kuò)展3）

——《我不是壞小孩》讀后感3篇

《我不是壞小孩》讀后感1

　　今天，我讀了《我不是壞孩子》這本書(shū)的一部分，對(duì)這本書(shū)我的印象很深刻。

　　這本書(shū)的主人公叫葉小開(kāi)，老師們都說(shuō)葉小開(kāi)是個(gè)壞孩子�？墒�，葉小開(kāi)并不是壞孩子，而是他總是好心辦成壞事，還常常被冤枉。

　　有一次上課，他看見(jiàn)鄰桌宛小米在哭，他趁老師在寫(xiě)字，就給了宛小米一張紙。葉小開(kāi)的動(dòng)作雖然快，但不巧的是，班**剛好回過(guò)頭，正好被班**看見(jiàn)，把他們吵了一頓，還說(shuō)他們是早戀。

　　還有一次，劉大威向高潔扔紙團(tuán)，還扯人家的辮子，高潔以為是葉小開(kāi)弄的'，就踢了他一腳，葉小開(kāi)又推了高潔一下，就這樣，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)把他們開(kāi)除了。

　　葉小開(kāi)其實(shí)是個(gè)好孩子，因?yàn)楸辉┩�，所以被別人誤認(rèn)為壞孩子。我相信，葉小開(kāi)總有一天會(huì)讓老師和同學(xué)信任的。

壞小孩作文3篇（擴(kuò)展4）

——可愛(ài)的小孩作文10篇

可愛(ài)的小孩作文1

　　說(shuō)來(lái)也怪，我們學(xué)校有許多老師，年輕的女老師貌美如花，年輕的男老師高大英俊，教學(xué)方式又新穎活潑，可我們偏偏更喜歡這位年近六旬的語(yǔ)文老師。不僅如此，背地里，我們還叫他老小孩。

　　他的個(gè)頭不高不矮，身體微微發(fā)福。兩鬢生出銀絲，鼻梁高高的。上課時(shí)，他總是帶著親切的笑容，即使遇上生氣的事，也不過(guò)是一瞬間就過(guò)去了，有時(shí)說(shuō)著批評(píng)我們的話，他自己就先笑了。最佩服他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講話最有趣了，上課時(shí)經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。因?yàn)檫@，我似乎覺(jué)得語(yǔ)文課也越來(lái)越有意思了。

　　他說(shuō)他教了三十多年書(shū)了。在課堂上，與同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了大半生，他很富有，很快樂(lè)，也很幸福。我相信他說(shuō)的是真的。每到課間，只要有時(shí)間，他就會(huì)來(lái)到同學(xué)們中間，不是問(wèn)我們愛(ài)讀什么文章，就是回答我們提出的各種問(wèn)題。班上有兩個(gè)老是不能完成作業(yè)的同學(xué)，批評(píng)多少次了，卻收效甚微，但他依然對(duì)他們充滿信心。要是不喜歡自己做的工作，能做到這樣嗎?

　　每次他來(lái)上課，我們都是笑臉相迎。他會(huì)時(shí)常給我們推薦一些構(gòu)思新巧的優(yōu)秀作文，或是給我們講一些有情趣的人物故事，讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中得到更多的領(lǐng)悟。有時(shí)看到我們精神不好了，他還會(huì)變著法子給我們提神醒腦，比如猜個(gè)謎語(yǔ)，講個(gè)笑話，開(kāi)個(gè)玩笑什么的，讓大家總是興味盎然。

　　一天，老師跟我們談學(xué)習(xí)方法，邊講邊在黑板上寫(xiě)出：字詞句篇聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)八個(gè)字，然后又分別給它們畫(huà)上圈，笑呵呵地看著我們說(shuō)道：先生們，我猜你們肯定沒(méi)吃飽，要不怎么這么沒(méi)精打采呀。我的給你們提提神，這八塊餅子你們先嘗嘗，看看味道如何吧。我們一臉不解地望著老師，沒(méi)想到他看到我們***陡然提高，更開(kāi)心了：哎呀，餅子太多了呢。怕?lián)沃�你們了，我還是先來(lái)說(shuō)說(shuō)食用方法吧。接著，他就繪聲繪色地給我們講解起來(lái)。你別說(shuō)，自從吃了這八塊餅子，以前困惑過(guò)我的許多問(wèn)題，我好像一下子想明白了，學(xué)習(xí)的信心也更足了。

　　看，他來(lái)了。那個(gè)個(gè)頭不高，頭發(fā)花白，腳步矯健，笑容可掬，手里還拿著一本語(yǔ)文書(shū)的老師正向我們走來(lái)。他，就是我們的語(yǔ)文老師，我們心里喜歡的老小孩。

可愛(ài)的小孩作文2

　　大人們常說(shuō)，小孩兒是天真的、可愛(ài)的。我一直不解，小孩兒怎么是天真的、可愛(ài)的?有一次，事實(shí)告訴了我答案。

　　事情發(fā)生在前幾天。我下午放學(xué)回家，走到家門(mén)口，敲了敲門(mén)，結(jié)果沒(méi)人在家。我便走下樓，去找在門(mén)口幼兒園工作的樓上阿姨。到了幼兒園門(mén)口，我看了一下，只有兩個(gè)**oy還沒(méi)接走。我便直接說(shuō)出了來(lái)這兒的原因。阿姨看了看我，又看了看兩個(gè)小男孩，便說(shuō): “諾，你先回我家吧，這是鑰匙,萌萌在家（阿姨家的女兒，小名叫萌萌)�！蔽铱戳艘幌聝蓚�(gè)小男孩，笑瞇瞇地對(duì)他們說(shuō)：“再見(jiàn)嘍！”我剛走一步，一個(gè)**oy做著雞抖動(dòng)翅膀的動(dòng)作，對(duì)我說(shuō)：“咕咕，再見(jiàn)�！蔽乙矊�(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)�！蹦且粋�(gè)小男孩兒也對(duì)我說(shuō)了同樣的話、同樣的動(dòng)作，我也對(duì)他說(shuō)了同樣的話。

　　你們看，我們只見(jiàn)過(guò)一面，只說(shuō)了幾句話，我們的友情就開(kāi)始慢慢的建立起來(lái)了。怪不得大人們常說(shuō)，小孩兒是天真的、可愛(ài)的！

可愛(ài)的小孩作文3

　　今天，媽媽帶我去看演出，一起去的還有劉阿姨和她的兒子——天天。天天長(zhǎng)得可漂亮，又細(xì)又軟的頭發(fā)貼在小小的額頭上，小小的鼻子，小小的嘴，真的太可愛(ài)了。

　　去的路上，阿姨送我一袋零食，天天看見(jiàn)了，以為那是他的，就“得得得”地跑過(guò)來(lái)?yè)�。阿姨�?duì)天天說(shuō)：“天天，你的在媽媽包里呢�！闭f(shuō)完，從袋子里拿出一顆沒(méi)有撕口的糖果。我想：天天啊，天天，這下子我看你還打得開(kāi)不？沒(méi)想到天天三下五除二就已經(jīng)把糖紙撕開(kāi)把糖吞下去了。

　　走到看演出的體育館邊時(shí)，阿姨問(wèn)天天：“現(xiàn)在我們到哪里去��？”天天說(shuō)：“去哥哥家！”我們聽(tīng)了都“哈哈”笑了起來(lái)。媽媽問(wèn)天天：“哥哥家有那么大嗎？”天天肯定地說(shuō)：“嗯！有的。”我們?cè)僖淮喂�哈大笑。到座位上時(shí)，天天想要我手上的扇子，我把扇子舉起起來(lái)，他夠不著，就馬上站在椅子上，乘我不注意就把扇子搶了去，我聳聳肩沒(méi)在意�？蛇^(guò)去了一會(huì)兒，我手上竟放著一根扇子柄！我看了一眼天天，天天已經(jīng)把扇子拆了，拿著沒(méi)有柄的扇子，在裝模做樣地扇著。

　　演出結(jié)束了，在回家的路上，阿姨讓天天自己走路，沒(méi)想到天天一轉(zhuǎn)身向后跑去，我們正莫名其妙的時(shí)候，天天跑到離我們兩米的地方踩了一下那兒的小水坑里的水，然后一臉壞笑地跑回來(lái)追我。阿姨又指著垃圾桶問(wèn)天天：“垃圾桶是什么形狀的？”天天答：“是這個(gè)形狀的�！卑⒁逃謫�(wèn)天天：“等一下我們要過(guò)什么橋？”天天又說(shuō)：“是這個(gè)橋。”我們?cè)谲?chē)上笑得人仰馬翻，我問(wèn)：“這個(gè)橋是哪個(gè)橋？”“這個(gè)橋就是這個(gè)橋”。天天不耐煩地回答，好象我們都很笨，連這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不懂。

可愛(ài)的小孩作文4

　　記得那是四年級(jí)的某一節(jié)美術(shù)課，就是那堂生動(dòng)活潑的美術(shù)課讓我真真正正的了解了軟陶，從那以后我就開(kāi)始對(duì)軟陶有了十足的興趣。

　　當(dāng)知道學(xué)校要開(kāi)軟陶博覽會(huì)的時(shí)候我就更是興奮不已了，那天晚上我自己一個(gè)人坐在電腦旁邊，看著電腦上的圖片開(kāi)始做了起來(lái)，第一次做不知道怎樣用力，所以，該用力搓的時(shí)候我卻輕輕地搓，用刀子割軟陶的時(shí)候該輕一點(diǎn)而我卻使一些蠻力，結(jié)果正如媽媽所料，刀子一使勁兒把食指給割破了，因?yàn)橛玫膭艃捍�，所以傷口割得也很深，更不用想血肯定流的很多，以至于我新做好的軟陶小人也染成了一片血紅的顏色，媽媽見(jiàn)我哭的傷心，便安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，有這哭的功夫還不如再做一個(gè)！”我聽(tīng)了媽**這句話倍受鼓舞，于是用了十五分鐘又做了一個(gè)，這次會(huì)用力了，所以這次做的比上次做的好多了，雖然還是有點(diǎn)丑，但是至少比原來(lái)進(jìn)步了不少。做完這件小人偶，我又做了一個(gè)皮卡丘，這次做的可愛(ài)極了，我先用黃色軟陶給小玩偶做了個(gè)圓圓的腦袋，又用黑色的軟陶做了一個(gè)小小的眼睛，又用***軟陶做了一個(gè)甜甜的小嘴巴，最后我又用黃色給皮卡丘做了一個(gè)身子，兩條腿，一條翹翹的尾巴，一個(gè)栩栩如生的皮卡丘就做完了。我做完后，拿去同學(xué)家的微波爐里烤，可是“微波爐君”像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩子似的，還是把我辛辛苦苦做出來(lái)的小人偶給烤成了一灘水，朋友以為我肯定會(huì)嚎啕大哭一場(chǎng)，便為我拿來(lái)了紙巾，而我卻淡定的給朋友微微一笑，說(shuō)：“遇到這點(diǎn)小挫折就要大哭一場(chǎng)不值得吧！要是哭能解決做不好的問(wèn)題，我早就哭了，而且我們現(xiàn)在有哭的功夫，早就做完作品烤好了，我們還是趕緊做吧！”朋友也朝我甜甜的一笑，說(shuō)：“好，我們一起加油做作品吧！”最后，我們都拿著做的最好的作品去參加軟陶博覽會(huì)了。

　　通過(guò)這次軟陶博覽會(huì)不僅讓我嘗到了做軟陶的樂(lè)趣，更讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，還讓我明白了哭是解決不了問(wèn)題的，有哭的時(shí)間還不如再做一遍做的不好的事情！

可愛(ài)的小孩作文5

　　小孩子是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物了，糯糯的，好像一掐就能掐出水來(lái),那胖嘟嘟的小手、小腳跟蓮藕似的，特別惹人愛(ài)。特別是那種肥嘟嘟的胖小孩,格外惹人疼,怪不得他們總說(shuō)家有一小如有一寶,他們的到來(lái)給我們的生活帶了很多的快樂(lè)和幸福。 我也想過(guò)自己以后的小孩兒會(huì)是什么樣的，希望他也能長(zhǎng)得白胖胖、可可愛(ài)愛(ài)的，跟一個(gè)小玩具一樣好玩兒。雖然這離我還比較遠(yuǎn)，但在我外甥女身上我倒是真實(shí)的體驗(yàn)到了小孩子的快樂(lè)和童真。

　　我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候還是她一歲多，也不會(huì)說(shuō)話,站立也沒(méi)有很熟練，但還是努力的靠著一些東西努力的***。你一逗她玩兒，她就跟你笑,那笑容是我見(jiàn)過(guò)最美、最燦爛的笑容，能治愈一切。孩子的世界是非常單純的，很容易就被一些新鮮、鮮艷的東西吸引住目光，大人們也是借助這些東西還循循善誘的教導(dǎo)孩子明是非、辨真假，一步步的陪伴著他們成長(zhǎng)。孩子真是一個(gè)特別神奇的生物,總能帶給我們很多意想不到的驚喜和快樂(lè)。

　　有些小孩子在小小的年紀(jì)里就擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。就如抖音上我看到很多小孩子在家長(zhǎng)的影響下熟練的掌握了舞蹈、書(shū)法、武術(shù)等技能,這不僅跟他們的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，也跟他們的家庭教育息息相關(guān)。沒(méi)有一個(gè)孩子是自帶超能力的，都是經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、鍛煉才獲得成功的。

可愛(ài)的小孩作文6

　　有一次，爸爸媽媽帶我去跑步。我股足了勁兒跑呀跑，一會(huì)兒就把他們落得老遠(yuǎn)，嘿嘿！可是，我才跑到半道上就滿頭大汗了，唉！看來(lái)，我一定要努力減肥，多多運(yùn)動(dòng)了��！還有一次，媽媽帶我去找大頭貼，我自己?jiǎn)为?dú)照了好幾張，還擺了一些很是得意的姿勢(shì)，媽媽看了看我的照片，笑我可愛(ài)的都能和大熊貓比了！

　　記得在寒假的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了滑滑板，技術(shù)又不太熟練，他們就老笑我失去*衡時(shí)張牙舞爪的樣子。我還很喜歡讀課外書(shū)，尤其是故事書(shū)。早起讀英語(yǔ)時(shí)，下面總會(huì)墊著一本故事書(shū)，趁媽媽不注意的時(shí)候就要偷瞄幾眼，嘻嘻！

　　這就是有點(diǎn)胖，但很可愛(ài)的我。

可愛(ài)的小孩作文7

　　提起**張，附小一（三）班無(wú)人不知無(wú)人不曉哇。他**小的身子、**小的一雙手、**小的腦袋，唯一大的就是那雙眼睛。那雙眼睛真是獨(dú)特：眼角翹起、睫毛卷長(zhǎng)、眼珠透亮，似一汪清泉，叫你看一眼就難以忘懷。

　　叫你難以忘懷的何止那雙眼�。簬ЮK的橡皮、帶傷的臉蛋、含淚的雙眼------都會(huì)令你既心疼又惱火、既惱火又無(wú)奈！

　　開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)**張就引起了我的注意，上課鈴聲響，他還在外面玩***的游戲；好不容易進(jìn)了教室，就沉浸在自己的世界里：尺子、橡皮、鉛筆、筆盒-----別人回答問(wèn)題，他就在下面插嘴；別人寫(xiě)作業(yè)，他玩得不亦樂(lè)乎。問(wèn)他：為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？沒(méi)有筆！再問(wèn)：剛剛不是看見(jiàn)你有筆嗎？被我搞斷了。那你為什么不借一支呢？他則心酸地說(shuō)：他們都不借我！沒(méi)轍，只好幫他借支筆。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又看見(jiàn)他在玩，問(wèn)他：為什么又不寫(xiě)了呢？橡皮不見(jiàn)了，對(duì)方答曰。哎，只好又借一塊橡皮給他。無(wú)奈，給家長(zhǎng)說(shuō)了此事，請(qǐng)家長(zhǎng)備好孩子的學(xué)習(xí)用品。第二天，終于看到了一小塊丟了肩膀掉了腿的橡皮靜靜地躺在筆盒里，只是奇怪的是，這可憐的橡皮被一條細(xì)繩牢牢地拴住，綁在筆盒上。問(wèn)他：為什么要把橡皮綁起來(lái)��？答曰：奶奶說(shuō)，我上課愛(ài)玩，就把它捆起來(lái)了。呵呵，捆住了橡皮的身子，怎能捆住一顆疼愛(ài)橡皮、視它為玩伴的童心啊？！

　　一個(gè)月之后，**張娃娃般的臉上突然多了幾道帶血的痕跡。問(wèn)他：小帥哥，臉上怎么了？答曰：跟小區(qū)的小朋友打了一架。沒(méi)打贏嗎？恩，他太狠了，使勁在我的臉上抓，把我的臉抓破了。那你抓了他沒(méi)有哇？我也打了他，只是沒(méi)抓他的臉。哎，多可惜呀，帥哥不帥了！不要緊，過(guò)幾天就會(huì)**的。奶奶說(shuō)，擦橄欖油好得快些。望著那張**傷的臉，既心疼又無(wú)奈。哎，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！

　　再過(guò)一個(gè)月，**張?jiān)诎嗌匣焓炝�，還有幾個(gè)好哥們。新生入隊(duì)，不少哥們都戴**紅領(lǐng)巾，只有**張還沒(méi)帶上。元旦快到了，第二批少先隊(duì)員即將產(chǎn)生。這次**張***了，他挺直那小腰板，雙手**的老老實(shí)實(shí)地放在桌子上，一雙眼睛炯炯有神的望著我。我受不了那股子熱情，于是在名單上慎重地寫(xiě)下了他的名字。但好事多磨啊，他爸爸想把他帶到**去看*升旗儀式，恰恰是入隊(duì)的那天。何去何從，他和爸爸選擇了北上。從**回來(lái)，看到其他小朋友脖子上戴著的紅領(lǐng)巾，滿是羨慕。望著**張的那雙渴求的眼睛，我不免動(dòng)了惻隱之心：在家訪的時(shí)候告訴他，只要你考雙百分，就有機(jī)會(huì)戴上領(lǐng)巾的。**張把這句話聽(tīng)進(jìn)去了，復(fù)習(xí)期間可認(rèn)真了。期末考試成績(jī)出來(lái)了，事與愿違，就差一分，與領(lǐng)巾失之交臂。呵呵，領(lǐng)巾不見(jiàn)了，他滿含淚水，低著頭坐在那抽泣�？蓯�(ài)的孩子，想領(lǐng)巾想的心都碎了！

　　就是這樣的一個(gè)**張，一個(gè)充滿喜劇色彩又不失童真的孩子，你愛(ài)上他了么？不愛(ài)才怪呢！

可愛(ài)的小孩作文8

　　一個(gè)星期天的上午，我乘坐公交車(chē)去火車(chē)站，一路上，我回憶著有趣的往事，幻想著美好的未來(lái)。

　　“ 吱--”汽車(chē)剎住了，一陣剎車(chē)的震動(dòng)，把我從回憶幻想中驚醒，我不在意地抬起頭，目光立刻被一個(gè)剛上車(chē)的小男孩吸引住了。只見(jiàn)那男孩身穿漂亮的兒童軍服，略為卷曲的濃黑頭發(fā)上戴著一頂海軍帽，手上還握著一支玩具槍�？催@樣子，小男孩的志愿一定是將來(lái)成為一名光榮的海軍戰(zhàn)士。

　　這時(shí)，售票員開(kāi)始售票。乘客們紛紛買(mǎi)票。這時(shí)那個(gè)小男孩眨著烏黑閃亮的雙眸向媽媽要了五角錢(qián)，然后擠到售票員面前，把五角錢(qián)遞到售票員的跟前，說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)一張五角錢(qián)的車(chē)票。”售票員彎下腰去，把手放在小男孩的肩上，溫和地說(shuō)：“小朋友，你個(gè)子還矮，就不用買(mǎi)票了。”小男孩生氣了，他撅著小嘴，不高興地說(shuō)：“我的個(gè)子還矮啊，我現(xiàn)在身高是1米2.”售票員被小男孩天真的樣子逗樂(lè)了，她笑著說(shuō)：“好，好，給你車(chē)票�！闭f(shuō)完，收下小男孩手中的五角錢(qián)，給了小男孩一張車(chē)票，回到了媽媽身邊。

　　當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)車(chē)上的乘客正以贊許的目光看著他時(shí)，小男孩不好意思地把頭扎進(jìn)了哈哈哈懷里。

　　我看了車(chē)上的這一幕，心里想：多么可愛(ài)的孩子啊！他將來(lái)一定會(huì)成大器，成為一個(gè)為人民為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。但愿所有的青少年都成為這樣的人。

可愛(ài)的小孩作文9

　　冬天到了，天上下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，大地被覆蓋了，到處是白茫茫的積雪。突然，一個(gè)雪孩子從空中飛了下來(lái)。雪孩子全身雪白雪白的，他的眼睛是兩顆巧克力，鼻子是胡蘿卜，脖子里還圍了一條圍巾。

　　他的到來(lái)引起了許多小朋友的注意，不一會(huì)他們就成了好朋友，他們一起玩耍，雪孩子對(duì)小朋友們說(shuō)，我們?nèi)ゴ蚓W(wǎng)球吧，大家到了體育館，網(wǎng)球場(chǎng)上全是積雪，雪孩子說(shuō)：“我們先把雪**掉吧�！闭f(shuō)完，雪孩子的手就變成了一把掃帚，小朋友們也找來(lái)掃帚一起打掃了起來(lái)，一會(huì)兒就掃完了，雪孩子又把手變成了網(wǎng)球拍，孩子們拿出網(wǎng)球和拍子和雪孩子打了起來(lái)，雪孩子速度很快，球技很好，就像專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練過(guò)的一樣。讓小朋友們佩服的五體投地。

　　雪孩子對(duì)小朋友們說(shuō)："我們?nèi)��?shù)林吧.""好!"大家異口同聲的回答。來(lái)到樹(shù)林，小松鼠正在樹(shù)洞中呼呼大睡，雪孩子說(shuō)，我們給小松鼠撿松果吧，于是大家分頭去撿松果，一會(huì)時(shí)間就幫小松鼠撿了很多松果，足夠他一個(gè)冬天的糧食了。撿完松果，大家繼續(xù)往前走，小白兔正在為沒(méi)蘿卜而傷心流淚，雪孩子說(shuō)，別擔(dān)心，我有蘿卜，說(shuō)完取下自己的鼻子給了小白兔，小白兔感動(dòng)的破涕而笑了。這個(gè)冬天我不會(huì)挨餓了。雪孩子和小朋友們繼續(xù)往前走，他們看見(jiàn)一只小花貓?jiān)跇?shù)邊瑟瑟發(fā)抖，雪孩子忙解下自己的圍巾，給小花貓圍**，小花貓說(shuō)：“謝謝你，雪孩子。這個(gè)冬天我不會(huì)挨凍了。”走出了樹(shù)林，來(lái)到了大廣場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭鬧，說(shuō)要吃巧克力，雪孩子聽(tīng)到后忙取下自己的巧克力眼睛，送給了正在哭鬧的小妹妹。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，天氣漸漸暖了，小朋友想約雪孩子一起去看桃花，可是這時(shí)的雪孩子已經(jīng)慢慢融化成一攤積水，說(shuō)：明年冬天我還會(huì)回來(lái)的，我們相約去看梅花。

可愛(ài)的小孩作文10

　　我的弟弟名叫葉瑞松，小名猴妮兒，一歲半了。他留著*頭，長(zhǎng)得白白胖胖的，肉嘟嘟的小臉上兩只眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，笑起來(lái)十分可愛(ài)。他還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，因?yàn)閯傞L(zhǎng)牙，嘴邊一直掛著濕答答的口水。

　　我的弟弟活潑好動(dòng)，十分頑皮。有一次，我坐在床上看電視，弟弟悄悄爬**床，從我背后來(lái)了一個(gè)突然“**”，一下把我推倒，騎在我的背上，把我當(dāng)馬騎了。爸爸媽媽進(jìn)來(lái)看到我倆這副樣子，不禁哈哈大笑。還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然感到腳丫癢癢的，低頭一看，不知道什么時(shí)候弟弟鉆到桌子底下，用他的**手撓我的腳心呢！我大聲求饒：“哈哈哈，好癢呀！別撓啦，弟弟！”他卻咯咯咯笑得合不攏嘴。

　　不僅如此，我弟弟還是一個(gè)小小的“運(yùn)動(dòng)健將”，跑起來(lái)速度可快了。我經(jīng)常和他一起去一塊小操場(chǎng)玩。我打籃球，他跟在我身后幫我撿球。我累得滿頭大汗，便坐在樹(shù)陰下休息。原本弟弟還在對(duì)面的籃球筐下，我一回頭，他已經(jīng)抱著球跑了過(guò)來(lái)，坐在我身邊喊著：“哥哥、哥哥�！笨烧嫔袼侔�。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)頑皮可愛(ài)的小男孩，我很愛(ài)他。

壞小孩作文3篇（擴(kuò)展5）

——小孩子作文500字 (菁選3篇)

小孩子作文500字1

　　媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(zhǎng)大了，別再把我當(dāng)小孩子看。

　　當(dāng)我聽(tīng)到每天晚上客廳響起電視的聲音時(shí)，我知道那是妹妹在看動(dòng)畫(huà)片。我也想看一會(huì)兒，可是您不讓我去，您**住了我，把我當(dāng)成小孩子。聽(tīng)著電視的聲音，我寫(xiě)作業(yè)的興趣完全消失了，數(shù)學(xué)題目讓我感到無(wú)與倫比的無(wú)趣，這時(shí)候我就會(huì)開(kāi)小差，做一點(diǎn)其他的事情。當(dāng)我聽(tīng)到周末樓下傳來(lái)的歡笑吶喊聲，我就想下樓，和小朋友們一起玩，可是您不讓我去，說(shuō)我作業(yè)太多，要先做完才能去，您**住了我，把我當(dāng)成小孩子。聽(tīng)著樓下的嬉笑聲，我寫(xiě)作業(yè)的興趣蕩然無(wú)存了，成堆的作業(yè)讓我感到非常的無(wú)聊，這時(shí)候我就會(huì)望著窗外，幻想著我跟他們一起玩一起開(kāi)心的樣子。最讓我頭疼的事情，是您讓我必須按照您說(shuō)的去做，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，甚至還總是看著我，每時(shí)每刻跟著我，讓我失去了原本屬于我的一點(diǎn)**空間。

　　媽媽?zhuān)�我不是小孩子了，我�?huì)設(shè)定計(jì)劃表，不讓自己的生活雜亂無(wú)章；我給自己買(mǎi)了一個(gè)定時(shí)器，用來(lái)確定做一件事情的時(shí)間；我會(huì)和您共同商量，在前幾個(gè)學(xué)期報(bào)了奧數(shù)復(fù)習(xí)班和英語(yǔ)培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)；我還買(mǎi)了一些必要的文具，這樣就不會(huì)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)找不到筆，畫(huà)直線時(shí)找不到尺子了；我甚至還學(xué)會(huì)了一些家務(wù)活，這樣就可以幫忙做一點(diǎn)家務(wù)了；我告訴自己放學(xué)回家后要盡快完成作業(yè)，不讓媽媽操心；我自己還要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自制，寬容，講誠(chéng)信，守信用，還要學(xué)會(huì)尊重別人，體諒別人，更要學(xué)會(huì)自信，對(duì)自己有信心，才能成就一個(gè)偉大的夢(mèng)想……

　　媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多道理。所以，請(qǐng)別再把我當(dāng)小孩子看了。

小孩子作文500字2

　　大人的世界，真是奇妙，真是復(fù)雜，真是難懂哎．

　　在大人的世界里，是記仇的．大人們會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)他們的傷．害，而牢牢記在心里，并要求孩子們記住，不要讓她與他們往來(lái)．孩子是無(wú)辜的，大人們的事情，為什么要牽扯到孩子呢？孩子的心靈是美好的，是善良的，是純潔的．他們的做法只會(huì)讓孩子的心靈變的丑陋，仇恨．

　　在孩子的世界里，沒(méi)有仇恨，只有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)．即使你錯(cuò)了，你只要道個(gè)歉，你們依然還是好朋友．

　　在大人的世界是爭(zhēng)吵的，他們往往會(huì)因?yàn)橐患�太小的事情而吵架．就象我爸爸媽媽�(zhuān)�那天早上，他們居然為了一雙小小的拖鞋的擺放位置而吵了一場(chǎng)，甚至到２天后才和好．．

　　在我們孩子的世界里，即使吵架了，我們也會(huì)一下子就忘記了，然后還是很好的朋友．

　　在大人的世界里，如果你的成績(jī)不好，那么就會(huì)被看不起，成績(jī)往往成了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，他們不管考試是否*等，因?yàn)橛行┖⒆拥膶W(xué)校不一樣，所以教學(xué)程度也不同，試卷也是不同的，他們才不管那么多呢．他們?cè)诤醯氖墙Y(jié)果．

　　而我們孩子的眼中，是公*的，我們不會(huì)去與別的不同孩子比較，他們堅(jiān)信，成績(jī)不重要，只要你努力了，你就會(huì)有好成績(jī)，只要你努力了，就會(huì)有進(jìn)步，我們?cè)诤醯氖沁^(guò)程．

　　一個(gè)圓在大人眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)圓，而我們孩子的眼里卻豐富多彩，一個(gè)圓它可以是皮球，也可以是雞蛋，它可以是腦袋，更可以是眼睛．

　　大人們，你們的世界并不是我們的世界，請(qǐng)不要用你們的世界的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我們的能力．

小孩子作文500字3

　　十幾年前，我睜開(kāi)天真無(wú)邪的大眼睛來(lái)到這個(gè)世界。我雖然哭泣著，但對(duì)這個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的大世界充滿了好奇，在爸爸媽**保護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候，我想要什么玩具，爸爸媽媽都會(huì)買(mǎi)給我，不管它有多貴。

　　我也經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，但他們并不會(huì)指責(zé)我，更不會(huì)打我，而是心*氣和地對(duì)我說(shuō)一些大道理，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)下次不會(huì)犯了。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題：為什么風(fēng)吹過(guò)來(lái)就不會(huì)回去呢？為什么風(fēng)就不能慢下來(lái)等等我們呢此時(shí)媽媽總會(huì)微微一笑然后一點(diǎn)一點(diǎn)地給我解釋?zhuān)�解釋的結(jié)果往往是媽媽看著我哈哈大笑。

　　我和我的伙伴們一起在公園里無(wú)憂無(wú)慮地玩，跳著，跑著，笑著，沒(méi)有任何的雜念。每次一受傷，都會(huì)哭得坦率，理直氣壯。

　　可是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我即將踏入初中的大門(mén)。班**老師對(duì)我們說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。每次放學(xué)，站在門(mén)口的門(mén)衛(wèi)叔叔都會(huì)和藹可親地看著我們，可現(xiàn)在，他不笑了，他說(shuō)他老了笑不動(dòng)了�；氐郊遥�我翻開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本開(kāi)始做題目。等媽媽下班回到家，我把作業(yè)本遞給她檢查，加減乘除都看錯(cuò)了，媽媽氣得折斷了筆。每次都會(huì)說(shuō)那句百年不變的話：你其實(shí)很聰明就是不用功。我拿著折斷的筆從書(shū)包里拿出昨天考的試卷，雖然考得不算好，但是進(jìn)步了好幾名�？墒菋寢寘s只念叨著我粗心的事，對(duì)我的進(jìn)步只字不提。

　　如果時(shí)光可以倒流，我真想回到小時(shí)候，那時(shí)候沒(méi)有成績(jī)的束縛；

　　沒(méi)有爸爸媽**嘮叨指責(zé)；沒(méi)有老師布置的家庭作業(yè)可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；可以躺在媽**懷里睡覺(jué)；即使是芝麻大的事情，都可以隨意哭鬧。

　　但我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再回到過(guò)去。只能去懷念童年做過(guò)的有趣的事情。

壞小孩作文3篇（擴(kuò)展6）

——小班游戲小孩小孩真愛(ài)玩教案 (菁選3篇)

小班游戲小孩小孩真愛(ài)玩教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在活動(dòng)中練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。

　　2、在老師的提醒下，念完兒歌后才能跑。

　　3、愿意和大家一起游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒服裝（球鞋、舒適便于運(yùn)動(dòng)的衣服）、音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　模仿小鳥(niǎo)飛

　　重點(diǎn)：活動(dòng)身體各部分，做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，針對(duì)腳部和腿部進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

　　T：“春天到了，小鳥(niǎo)們我們到田地里吃蟲(chóng)子去吧�！�

　　（做小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作）

　　T：“田地里的蟲(chóng)子真多呀！快來(lái)啄一啄。”

　�。ㄗ鲂▲B(niǎo)吃蟲(chóng)的動(dòng)作）

　　二、學(xué)習(xí)新游戲：小孩小孩真愛(ài)玩

　　1、學(xué)習(xí)兒歌“小孩小孩真愛(ài)玩”

　　兒歌內(nèi)容：小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來(lái)。

　　2、介紹游戲玩法

　　老師和幼兒共同念兒歌，聽(tīng)到老師指定方向后再向指定方向跑或走。

　　提出游戲要求：

　�。�1）聽(tīng)清楚教師在游戲中的指令。

　�。�2）在奔跑的時(shí)候不要撞到同伴。

　�。�3）摸完?yáng)|西，要馬上回到教師身邊。

　　3、游戲2——3次

　　三、放松活動(dòng)：小魚(yú)游

　　T：“我們聽(tīng)著音樂(lè)慢慢游回家吧�！�

小班游戲小孩小孩真愛(ài)玩教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　練習(xí)直線跑，認(rèn)真傾聽(tīng)**的指令及參加活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　熟悉場(chǎng)地

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師帶幼兒到指定場(chǎng)地做準(zhǔn)備動(dòng)作。

　　2、教師介紹游戲玩法：幼兒站在教師四周，共同說(shuō)：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒”，教師說(shuō)“摸摸××跑回來(lái)”， 幼兒立即跑去摸摸教師所指定的物體跑回來(lái)。

　　3、教師說(shuō)完“跑回來(lái)”之后幼兒才能跑，必須摸到指定的物體后才能跑回來(lái)。

　　4、等幼兒完熟練后，將動(dòng)作指令逐漸改變?nèi)缣�回�?lái)、爬回來(lái)等。

　　分析反思：幼兒對(duì)此游戲十分感興趣，能按照教師的指令進(jìn)行活動(dòng)，有部分幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力較差，動(dòng)作緩慢，教師能及時(shí)給予幫助。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

小班游戲小孩小孩真愛(ài)玩教案3

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　健康：小孩真愛(ài)玩

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步感受集體鍛煉的樂(lè)趣，

　　2、能聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳。

　　3、根據(jù)游戲規(guī)則快樂(lè)參與游戲。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　帶領(lǐng)幼兒參觀游戲場(chǎng)地，認(rèn)識(shí)并熟悉游戲設(shè)備

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、師幼一起復(fù)習(xí)并創(chuàng)編兒歌。

　　（1）在老師的帶領(lǐng)下，全體幼兒邊走邊念兒歌：小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒，走過(guò)來(lái)。

　　（2）師：小朋友，你們想摸摸操場(chǎng)上的那些東西

　�。�3）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己或者同伴說(shuō)出物體名稱(chēng)創(chuàng)編兒歌

　　2、教師交代游戲規(guī)則，并**進(jìn)行集體。

　　（1）師幼共同商量指定物體，引導(dǎo)幼兒念完兒歌，并提醒幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)避免相互碰撞

　�。�2）熟悉游戲后，教師發(fā)出不同指令如跑跳等，改變行動(dòng)方式進(jìn)行游戲，增加運(yùn)動(dòng)量。

　　3、師幼進(jìn)行模仿游戲，并小結(jié)。

　　在教師帶領(lǐng)下，幼兒模仿各種熟悉的動(dòng)物，進(jìn)行放松活動(dòng)。

壞小孩作文3篇（擴(kuò)展7）

——小孩的煩惱作文 (菁選3篇)

小孩的煩惱作文1

　　說(shuō)起我們小孩的煩惱啊，可真不少!你們大人一定會(huì)對(duì)我們說(shuō)：你們吃香的、喝辣的、穿暖的，怎么會(huì)有煩惱呢?你還別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：我們每天有背不完的單詞做不完的習(xí)題，考卷發(fā)下來(lái)如果考得不好，那我的屁股就要遭殃了。還有上不完的興趣班，星期六是英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)和舞蹈，星期日是書(shū)法、奧數(shù)和閱讀。好不容易星期五晚上有個(gè)休閑的時(shí)間，媽媽還見(jiàn)縫插針給我報(bào)了個(gè)表演主持班。父母?jìng)儾粌H僅讓我們學(xué)，還要求我們學(xué)得最好，可事情往往背道而馳。你不信，那我就說(shuō)個(gè)故事給你聽(tīng)吧!

　　記得那年暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。因?yàn)槲覐奈磳W(xué)過(guò)游泳，所以很有興趣，每天都早早地來(lái)到上課地點(diǎn)，游啊練啊，沒(méi)有一天遲到偷懶過(guò)�？墒怯幸淮尉鸵�?yàn)槲移渲幸粋�(gè)動(dòng)作不到位，總是游得不太好看，媽**性子一下子急了，在泳池邊盯著我讓我使勁練習(xí)，練得我是腰酸背痛。從那以后一到游泳的時(shí)間我就不想去了，漸漸得我徹底失去了興趣。你看，這是不是事與愿違呢?

　　給你們說(shuō)了這么多小孩的煩惱，你們大人總該信了吧!我求求你們，不要再給我們那么多壓力，讓我們度過(guò)了一無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的童年吧!

小孩的煩惱作文2

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱……”大人們都說(shuō)，小孩子哪有那么多的煩惱？又不用掙錢(qián)，只要好好學(xué)習(xí)就可以了。但是我并不這么認(rèn)為，小孩子也有煩惱，而且還不少呢！

　　煩人的作業(yè)

　　“天��！又有那么多的作業(yè)�！蔽覀儼逯�一張苦瓜臉，生無(wú)可戀地?fù)]舞雙手看著如同**般的老師，希望她可以大發(fā)慈悲，少布置一點(diǎn)兒作業(yè)。但老師卻不為所動(dòng)，面無(wú)表情，冷冰冰地慢條斯理地說(shuō)道：“哼，作業(yè)多？你們現(xiàn)在不多做些練習(xí)，打好基礎(chǔ)，**初中怎么辦？”而我們只能哀怨地看著那小山一般的作業(yè)，卻毫無(wú)辦法。

　　惱人的成績(jī)

　　“哎，這成績(jī)，回去又要挨罵了。”我支著下巴，有氣無(wú)力地看著桌上的那張?jiān)嚲恚�一個(gè)個(gè)觸目驚心的鮮***叉叉，仿佛正在嘲笑我的粗心大意�？粗�看著，一滴滴不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)……這不還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)爸爸媽媽鐵青的臉，皺起的眉，手里還拿著又硬又厚的'竹板。后果可想而知，免不了一頓“竹板炒**”。

　　被當(dāng)出氣筒

　　在家中，小孩子永遠(yuǎn)是最沒(méi)有地位的。所以每當(dāng)大人遇到了什么不順心的事，就會(huì)拿小孩子當(dāng)出氣筒。這不，爸爸媽媽吵架了，當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，媽媽突然高聲地吼道：“陳思豫，你給我過(guò)來(lái)！”我嚇得打了一個(gè)**地冷顫，忐忑地走了過(guò)去。剛走到媽媽跟前，她就用手指著我的腦袋，火冒三丈，急匆匆地說(shuō)：“你看看你，這么不爭(zhēng)氣，什么事都干不好，再看看別人家的孩子，哪有一個(gè)像你這樣的……”于是，我就莫名其妙地聽(tīng)著她嘮叨了一個(gè)中午。

　　沒(méi)有選擇權(quán)

　　有一次，我們一家人一起去超市購(gòu)物。我興奮地跑到零食區(qū)，指著一盒巧克力，笑瞇瞇地說(shuō)道：“我想要這個(gè)。”但是，媽媽卻冷冰冰地說(shuō)：“吃那么多糖，不怕長(zhǎng)蛀牙么？”于是，我只好怏怏地走開(kāi)了�；蛟S在我們小孩的世界里，壓根沒(méi)有“選擇權(quán)”這種東西吧。

　　誰(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱？我多么希望有一天這些煩惱通通都可以消失。

小孩的煩惱作文3

　　畫(huà)家的煩惱是怕畫(huà)不好畫(huà)；歌唱家的煩惱的是擔(dān)心唱不好歌；商人的煩惱是怕賺不到錢(qián)；農(nóng)民伯伯的煩惱是擔(dān)心莊稼不能獲得豐收……滿身稚氣的我同樣也有煩惱——就是我這滿臉滿身的黑豆豆十分令我頭疼，有些同學(xué)還給我起了“痦子臉”等稱(chēng)號(hào)，當(dāng)同學(xué)們當(dāng)著我的面念這些稱(chēng)號(hào)時(shí)，我無(wú)地自容恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。 我這滿臉痦子并不是天生就有的，而是在我六歲的時(shí)候在我的身上長(zhǎng)出來(lái)的。起初，身上只起了不幾個(gè)痦子，那時(shí)我還小，就認(rèn)為每個(gè)人身上長(zhǎng)幾個(gè)痦子不足為奇，我爸爸媽媽也不怎么在意。轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，在這一年間，我不知道怎么了，電腦在不知不覺(jué)成了我形影不離的“好朋友”。但是我身上的痦子卻在默默的侵蝕著我的肌體，一次洗澡我發(fā)現(xiàn)自己身上的痦子從原來(lái)的幾個(gè)驟然生長(zhǎng)到20多個(gè)，我嚇得魂不附體，為了避免晚上也長(zhǎng)夢(mèng)多，我洗完澡之后，連哭帶嚎地去找了爸爸媽媽。我一邊抽噎一邊問(wèn)爸爸媽媽我身上為什么會(huì)長(zhǎng)這么多痦子啊。爸爸媽媽聽(tīng)后，冥思苦想，終于想出來(lái)了，爸爸媽媽給我一個(gè)準(zhǔn)確的答案，你這身上的痦子就是玩電腦玩的，趕緊把網(wǎng)癮戒了吧！難道你想成為“痦子人”嗎？我一下愣住了，在這短短一年間電腦已經(jīng)成為了我不可割舍的嗜好啊！晚上，我在被窩里遲遲沒(méi)有睡著，我一直在想：到底是自己的身體重要呢還是自己的一位“老朋友”重要呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的長(zhǎng)期考慮結(jié)果終于揭曉了，我決定我自己一定要把網(wǎng)癮戒掉，為自己的未來(lái)考慮。我下定決心，一定要把自己的網(wǎng)癮戒了。從此以后，我讓爸爸把電腦設(shè)上密碼。而我則讓爸爸媽媽天天陪我進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，例如打羽毛球等。我自己認(rèn)為我只要在家就會(huì)有玩電腦的想法，所以我盡量讓自己在外面活動(dòng)不回家，因此我又讓爸爸給我報(bào)了電子琴班來(lái)磨煉我的意志。經(jīng)過(guò)日出而作，日落而息，一年時(shí)間又過(guò)去了，這時(shí)我的意志仿佛比鋼鐵還堅(jiān)定。即使是爸爸媽媽主動(dòng)讓我玩我也能做到不玩能**自己�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)小學(xué)生了，我會(huì)把電腦全部戒了的。“挫折是一把雙刃劍，雖然會(huì)給你帶來(lái)煩惱，但同時(shí)也會(huì)使你越來(lái)越成熟。”這句話正把我心里的想法說(shuō)出來(lái)了，挫折給我?guī)��?lái)了身上全是痦子的煩惱。但是它同時(shí)也給我?guī)��?lái)了從一個(gè)貪圖玩樂(lè)的小孩子變成了一個(gè)成熟的“青少年”。記住這句話，它會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路。

壞小孩作文3篇（擴(kuò)展8）

——我不是完美的小孩作文

我不是完美的小孩作文1

　　媽媽?zhuān)��?qǐng)?jiān)�諒我不是個(gè)完美的小孩，我總是很貪玩，不認(rèn)真，玩是個(gè)孩子的天性。不過(guò)，每次我玩得很高興的時(shí)候，您都讓我寫(xiě)作業(yè)，我非常生氣，瞪大著眼睛，撇者嘴，嘴里小聲說(shuō)到：“我真不想學(xué)習(xí)，我想變成只**飛翔的小鳥(niǎo)，那樣就可以盡情地玩耍了。”您經(jīng)常讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，我知道您是為我好，讓我變得更優(yōu)秀，可我總是**不住自己，把學(xué)習(xí)的時(shí)間用在了玩上。

　　媽媽?zhuān)��?qǐng)?jiān)�諒我不是個(gè)完美的小孩，您總是希望我各方面都很完美，您總是給我報(bào)很多班：美術(shù)、播音主持，給我很多壓力。我最喜歡的是美術(shù)，每次去上課的時(shí)候，心情都會(huì)特別地愉快，就像林中的鳥(niǎo)兒樣自在，每當(dāng)老師講起畫(huà)作時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出幅幅優(yōu)美的作品，每次老師講到畫(huà)樹(shù)木的時(shí)候，我就會(huì)聯(lián)想到整片森林，在上美術(shù)的時(shí)候我真的很快樂(lè)，但是，我最不喜歡的是播音主持，每次去上課的時(shí)候，我的心情都很沉重，腳上像灌了鉛樣，邁不開(kāi)步，所以，媽媽?zhuān)��?qǐng)您尊重我的決定，讓我做我喜歡的事，我努力變得更加優(yōu)秀。

　　親愛(ài)的`媽媽?zhuān)�雖然我不是個(gè)完美的小孩，但是我會(huì)努力成為個(gè)完美的小孩。