學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字1

　　昨天，我去了我曾經(jīng)的母校。

　　走進(jìn)了母校，我們的前方有一個(gè)五顏六色星形的花壇�；▔�中間，那鮮艷的玫瑰，芬芳撲鼻。在玫瑰的外面，有兩圈用顏料畫(huà)成的星形圖案，一圈綠色一圈黃色。

　　在花壇的右邊，有一個(gè)足球場(chǎng)。在足球場(chǎng)的兩側(cè)，各有一個(gè)球門(mén)，中間還擺著一個(gè)公用足球。在花壇的左邊有一片樹(shù)林，在樹(shù)林里有許多小朋友在玩耍。在花壇的前方，有一面*，每當(dāng)看到這面**我都會(huì)想起了曾經(jīng)為我們現(xiàn)在的安寧而**的**烈士。

　　在**的前面有一幢高大的教學(xué)樓，在教學(xué)樓上面，有一個(gè)高掛的鐘，這**了我們要珍惜時(shí)間。在教室里，同學(xué)們?cè)诜怕暲首x課文。

　　我的母校真美麗！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字2

　　我們的校園座落在遼陽(yáng)市的東南角，可以說(shuō)是東方明珠。

　　你來(lái)到校園門(mén)口，首先映入眼簾的是我們的四層教學(xué)樓上貼著的醒目的四個(gè)紅色大字——宗舜小學(xué)。

　　宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大，但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。

　　走進(jìn)校園，站在一樓，你就會(huì)看見(jiàn)自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏為堅(jiān)強(qiáng)喝彩讓我們同行，十八個(gè)大字，光彩醒目。

　　一樓大廳墻上寫(xiě)著學(xué)生規(guī)范，二樓走廊墻上寫(xiě)著重大節(jié)日、交通常識(shí)、說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、做誠(chéng)實(shí)事、文明用語(yǔ)等字。宗舜小學(xué)占地5251。64*方米，一樓二樓是學(xué)生教室，三樓是老師辦公室，四樓是微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室等專用教室一應(yīng)俱全。

　　各個(gè)教室寬敞明亮，窗明幾凈，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我每天在宗舜小學(xué)都很開(kāi)心、快樂(lè)，我愛(ài)**我的學(xué)校。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字3

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那充滿美和活力的校園景色。

　　我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)，走進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是操場(chǎng)，正中那高高聳立的銀白色的旗桿。旗桿的頂端一面鮮艷的*正迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)兩側(cè)有幾棵桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了黃色的小花，空中彌漫著一陣陣濃郁的香味，使人感到桂花的純潔和高雅�！拔宋宋恕睅字幻鄯湓诨▍仓酗w來(lái)飛去，白色的蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而停在花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)�？磶字豢蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，正歡快地跳躍在枝頭上，我被吸引了，不由自主地又向前走了幾步，它們驚奇的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。

　　校門(mén)的兩側(cè)，高大的龍眼樹(shù)靜靜的佇立在那兒，他舒展著強(qiáng)勁的筋骨，喜氣洋洋的探出頭來(lái)，那蒼翠的色調(diào)，照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機(jī)。

　　我喜歡校園的景色。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字4

　　秋天剛走，冬天就來(lái)到了校園。樹(shù)上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰(zhàn)士。同學(xué)們大多躲在教室里不出來(lái)，只稀稀疏疏的十來(lái)個(gè)人，在樓下踢毽子。

　　雪一下，可就兩樣了。

　　小雪花悄悄地來(lái)到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。它們輕輕地趴在樹(shù)枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時(shí)白了頭。雪花，像一位美容師，給校園化了妝；……

　　鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們真不開(kāi)眼睛……

　　一年四季啊，像一條無(wú)邊的彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條彩帶上。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字5

　　春天大地媽**呵護(hù)下，來(lái)到了這美麗富饒的人間。你來(lái)到了我這景色迷人的校園，給它們披**意見(jiàn)綠色的衣裳。

　　每當(dāng)我想起我的學(xué)校時(shí)，就會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)樗�給我許多快樂(lè)的回憶，陪伴了我六年的時(shí)間，陪我淋過(guò)雨水，吹過(guò)風(fēng)。

　　呵呵~~我做喜歡的地方就是操場(chǎng)啦~因?yàn)樗�，才能讓我們班的比賽都能取得好的成�?jī)；因?yàn)樗�，才讓我能在這校園中有著開(kāi)心的一天。特別是右側(cè)的那一顆顆樹(shù)，那里可曾有著我栽培的樹(shù)苗哦~現(xiàn)在都變成樹(shù)葉茂密的大樹(shù)了！

　　包括生態(tài)園，我也挺喜歡的。那里有著成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)；有著嫩綠的小草；也有著池塘里的睡蓮，開(kāi)花時(shí)就能體會(huì)到清晰的味道，粉紫粉紫的，使人們精神振作！

　　我這美麗的校園真的是在是太美麗了，綠的比碧玉還要率，藍(lán)得比天空還要藍(lán)，五彩繽紛的。它真的能是我想起以前我于同學(xué)們的快樂(lè)回憶！

　　你說(shuō)！我們的校園迷人嗎？嗯嗯！當(dāng)然啦！不用想都知道！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字6

　　我們的校園可美麗了。

　　春天，校園里的樹(shù)木發(fā)芽了，就像脫下來(lái)的衣裳吐出嫩芽，花池里的花兒也競(jìng)香開(kāi)放了。

　　這些五彩繽紛的花兒引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶。使校園增添了幾分活力。

　　夏天，樹(shù)上的知了吱吱的叫，好像非常熱，不住的叫著。同學(xué)活動(dòng)時(shí)就在綠蔭樹(shù)下玩游戲，同學(xué)們就不會(huì)太熱了。

　　秋天，原來(lái)嫩綠的葉子一下子變紅了，一片片楓葉像飛一樣，向四周飄去。學(xué)校的附近有一片莊稼，現(xiàn)在莊稼已經(jīng)豐收拉幫結(jié)伙。有的同學(xué)有空時(shí)就幫農(nóng)民伯伯拔草，摘棉花，摘蘋(píng)果。

　　冬天，雖然很冷，大雪覆蓋了整個(gè)校園。操場(chǎng)上，房屋上，樹(shù)上等都鋪**一層厚厚的積雪。同學(xué)們一下課，就到操場(chǎng)上玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們的校園四季皆美，永遠(yuǎn)都是充滿生機(jī)，我愛(ài)我的校園，就如蜜蜂愛(ài)花兒，小鳥(niǎo)愛(ài)天空，魚(yú)兒愛(ài)河流。

　　在學(xué)校里，真是太棒了。我希望永遠(yuǎn)呆在這個(gè)幸福的花園中

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字7

　　美麗的校園，有一處令人心馳神往的地方———小花園。在這里，有多少人都在那棵高大柳樹(shù)下玩耍。我覺(jué)得只有幾個(gè)小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳樹(shù)，心想這棵柳樹(shù)真為校園增添了不少美景呀！

　　我看著這棵高大的柳樹(shù)，情不自禁向它走去，細(xì)心打量，它的樹(shù)干很粗大；周圍的花草都纏繞著它，就像一株株噴泉圍繞著它似的，好看極了！

　　一條一條的柳枝，嫩嫩柔軟光滑的柳葉，就像春姑娘的頭發(fā)。春風(fēng)吹動(dòng)著它那美麗的柳條，漂亮極了！春、夏時(shí)在陽(yáng)光的照耀下，同學(xué)們?cè)谒�的�?shù)干旁乘陰看書(shū)，是件多么美好的事情呀！雖然，也會(huì)有一些調(diào)皮的孩子在玩耍，大吵大鬧，把一個(gè)安靜的休息地方搞沒(méi)了，但小花園中的柳枝依然隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有影響校園中的美景。

　　柳樹(shù)是一種多么好的植物�。∥覑�(ài)校園中一方美景。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字8

　　我的學(xué)校——南山小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美，景色怡人的學(xué)校。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾是“威海市南山小學(xué)“幾個(gè)金光閃閃的大字，一個(gè)*坦又有寬闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在我們的眼前，四周的籃球桿就像是四個(gè)鋼鐵巨人，在守護(hù)著我們。操場(chǎng)的正北面是我們的升旗臺(tái)，筆直的旗桿就像是戰(zhàn)士一樣，每到星期一我們?nèi)�校師生都整齊的站在操場(chǎng)上，看著*隨著**緩緩升起。升旗臺(tái)的前面是一個(gè)美麗的小花園，那里有兩顆郁郁蔥蔥的小樹(shù)，還有一些美麗的花，我們一下課就喜歡在小樹(shù)下捉蟲(chóng)子，玩耍。操場(chǎng)的東面和西面的墻上畫(huà)著運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志，和激勵(lì)我們的話語(yǔ)，最引人注意的就是我們美麗的教學(xué)樓，它坐落在小花園的正北面和正南面各一棟，把我們的操場(chǎng)圍在其中，橘黃的顏色非常醒目，我在三樓的教室學(xué)習(xí)，教室里一塵不染，非常的.干凈，我為在這樣的學(xué)校上課非常的高興。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的南山小學(xué)。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字9

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里生機(jī)勃勃。

　　春的信使——迎春花隨著春風(fēng)悄悄來(lái)到，它那金燦燦的花瓣早已怒放。玉蘭花毫不遜色，在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放，我發(fā)現(xiàn)，玉蘭花竟有粉色、潔白、紅白相間等幾種顏色。潔白的開(kāi)的最早，現(xiàn)在也有一些飄零了；粉***伴著春風(fēng)開(kāi)發(fā)，身姿婀娜，雖沒(méi)有香氣，但細(xì)細(xì)品味一番，也別有風(fēng)韻；紅白相間的玉蘭“端坐”在樹(shù)上，我看著它，就仿佛有一位笑盈盈的小仙女也在樹(shù)上靜靜地看著我。真有趣！真美麗呀！

　　還有，校園里的動(dòng)物也都煥發(fā)了生機(jī)。撥開(kāi)小草，小**正在搜集著食物，頭上的“天線”一動(dòng)一動(dòng)，似乎在和同伴說(shuō)：“嘿！這兒的樹(shù)葉好吃又新鮮，春天就是好呀！”“可不是嗎？比秋天的葉子好吃多了！”。池塘里的小蝌蚪活潑極了，一點(diǎn)也不怕生，好像在和我玩捉迷藏，一溜煙我就看不見(jiàn)它們了，“勝利”非它們莫屬。

　　怎么樣？校園里的春色不錯(cuò)吧？

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字10

　　春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來(lái)。

　　前些天，校園里的桃花開(kāi)了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。

　　當(dāng)春天的校園下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來(lái)，讓你在校園里，流連忘返。

　　柳樹(shù)也抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開(kāi)了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽(yáng)傘。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�

　　我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天的校園。

　　簡(jiǎn)評(píng)：把春天的校園寫(xiě)得很美。感覺(jué)細(xì)膩，想象豐富，善于用形象的比喻來(lái)描繪事物，給人以生動(dòng)的印象。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字11

　　我在晉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，我們的校園美麗極了，同學(xué)們都喜歡這兒。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“春風(fēng)化雨育才興邦”八個(gè)金光閃閃、剛勁有力的大字，這八個(gè)大字鑲嵌在朱***影壁上。

　　影壁后面是一個(gè)方形的花壇，那一株株鮮紅的串紅，仿佛戴**一頂頂***帽子，美極了！

　　校園的地面全部用彩色花磚鋪砌，顯得格外整潔。校園的北面、西面和南面都是漂亮的教學(xué)樓，每個(gè)教室外面的墻壁上都有激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)。在北教學(xué)樓的前方鮮艷的*在空中高高飄揚(yáng)。

　　教學(xué)樓前的花池里栽滿了冬青，它碧綠的葉片在陽(yáng)光的照耀下閃著光澤，惹人注目。在冬青中間點(diǎn)綴著幾棵倒垂柳、桃樹(shù)和石榴樹(shù)，把我們的校園裝扮得非常美麗。

　　我愛(ài)校園的一草一木，一磚一瓦。因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量；我們可以在這里盡情地玩耍，為我們的生活增光添彩；我們可以在這里找到知心朋友，共同度過(guò)這美好時(shí)光。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字12

　　校園的花壇可漂亮了！

　　向校園一看，便可看見(jiàn)一個(gè)漂亮的花壇�；▔�是六瓣形的，有圍欄護(hù)著里面的朵朵花兒，壇中間有7個(gè)格，外邊6個(gè)中間1個(gè)，花壇的花非常漂亮，一朵朵花從葉里伸出胖胖的臉，東瞧瞧，西望望，好像看見(jiàn)什么新鮮事兒。又好像對(duì)我們點(diǎn)頭笑。

　　一朵朵色澤鮮艷，在陽(yáng)光照耀下格外美麗，紅的、白的、綠的、紫的……中間的一個(gè)格，有矮墻圍著。中間有塊**的石臺(tái)，上面是三個(gè)少先隊(duì)員，在左邊的是一名男同學(xué)，吹著小喇叭；右邊是一名**學(xué)，鼓槌緊握手中。中間的是名男同學(xué)，左手高舉火炬。

　　下了課，同學(xué)們?nèi)�五成群�?lái)到花壇前，觀賞著、贊嘆著，花香味還帶著一股清新的氣息。一陣風(fēng)吹過(guò)，朵朵花兒放出的氣味令人心醉，在風(fēng)中觀賞花兒，異常美麗。

　　我愛(ài)桂林，我愛(ài)雙龍洞，但我更愛(ài)校園的花壇。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字13

　　今天是一個(gè)特別的日子，今天是奶奶的生日，老師讓我們尋找秋天最忙碌的身影，也將在這一天完成。

　　早上，樹(shù)上的葉子嘩嘩的響，風(fēng)兒呼呼地刮著，我與姐姐走在街道上去尋找最忙碌的身影。街上人們現(xiàn)在還不多，但也有一些匆忙的身影：小商、小販、去田地里的農(nóng)民和著急去什么地方的人們。不知為何，總感覺(jué)有更忙碌的身影。

　　忽然沙沙的聲音響起，我與姐姐把目光轉(zhuǎn)向那里，原來(lái)是因?yàn)榍鍧嵐�，她正在掃由風(fēng)兒吹下的樹(shù)葉，樹(shù)葉真多啊，她是那樣專注，認(rèn)真。她先把樹(shù)葉掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來(lái)，再腳步蹣跚地倒進(jìn)垃圾桶去。

　　我發(fā)現(xiàn)了，找到了，這才是最忙碌的身影�。∞r(nóng)民都不及他們忙碌�。∞r(nóng)民們?cè)僭趺疵β�，都只是一時(shí)的，只有清潔工們一年四季，日日夜夜都是如此忙碌，他們?cè)跒槌鞘懈淖內(nèi)菝玻�讓一切變得更加美麗�?/p>

　　最忙碌的人啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重，他們是世界上最偉大的人。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字14

　　那里四季如春，那里笑聲洋溢，那里是我們學(xué)習(xí)的天地！那是什么？那就是我的母校。還沒(méi)進(jìn)入校園就看到了四個(gè)金碧輝煌的大字——陳江小學(xué)。進(jìn)入校園，映入眼簾的是那藝術(shù)櫥窗，里面有同學(xué)們優(yōu)秀的作品。

　　比如：作文，作業(yè)，報(bào)板，宣傳報(bào)······這是同學(xué)們用辛勤的汗水換來(lái)的。再往左看，那就是我們寬闊的操場(chǎng)。這里有***塑膠跑道.宏偉的舞臺(tái).五彩的地磚······四周綠樹(shù)懷抱。下課后，同學(xué)們可以在這里跑步，打球，跳繩······穿過(guò)操場(chǎng)就看見(jiàn)一塊空地，中間有一座雕像，它叫騰飛。

　　它象征著同學(xué)們可以騰飛而起，成績(jī)飛躍進(jìn)步。這雕像是多么有意義。往前走，那就是我們學(xué)習(xí)的搖籃——教學(xué)樓。那里是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里度過(guò)了漫長(zhǎng)的日子，是一個(gè)有意義的地方。教學(xué)樓，就如同知識(shí)的海洋。那里有我們學(xué)不完的知識(shí)，看不完的書(shū)。啊，我的母校是那么美麗，那么值得回憶!

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字15

　　現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)很美了，但十幾年后的學(xué)校會(huì)很美喲！帶你去看看吧！一進(jìn)校門(mén)口你會(huì)看到一個(gè)公園，公園里有兩棵高高的，粗粗的大樹(shù)，像兩個(gè)守護(hù)公園的**。瞧，那邊有一個(gè)埋頭看書(shū)的小孩，其實(shí)，那位就是偉大的思想家——“孔子”，嘿嘿，看那邊有一個(gè)老師和她的學(xué)生們?cè)谧鲇螒颉?/p>

　　再走前一點(diǎn)就是“雅慧廣場(chǎng)”了廣場(chǎng)中間有一個(gè)大型的*地圖在那里同學(xué)們可以從首都跳到***，從***跳到***，從***跳到云南。再向前走一點(diǎn)就是“植物園”了，植物園里生活著幾條變色龍，它們喝著天然的露水，住著舒適的小屋。那高大的木棉樹(shù)上開(kāi)著許多像熊熊燃燒的木棉花，那邊的小湖里有一些小蝌蚪。植物園前面就是操場(chǎng)了，上面有一道道***塑膠跑道，在那里我們舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)，塑膠跑道圍著足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的人造草坪有深有淺，真有規(guī)矩。

　　我們的校園美嗎？如果你覺(jué)得美得話可以來(lái)參觀一下哦！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字16

　　百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的創(chuàng)作，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的唱歌。每每看到這所有的一切，無(wú)不讓我久久沉醉其中。

　　這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字17

　　早晨，我一走進(jìn)校園就聞到花兒的濃濃的香味。

　　校園的操場(chǎng)是多么的完美！操場(chǎng)周圍有花草樹(shù)木，體育設(shè)施：籃球場(chǎng)、跑道……有大樹(shù)，草坪等。操場(chǎng)四周的花壇里花開(kāi)了！那一朵朵丁香花，潔白無(wú)瑕，像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘、那可愛(ài)的迎春花，顏色各異，有紅的、黃的、白的、紫的……

　　校園的操場(chǎng)更充滿活力！你看那邊玩沙包的小孩，使勁兒一縱，沙包在空中劃出一道弧線。一個(gè)滿臉堆笑的孩子迅速來(lái)了一個(gè)“海底撈月”接住了沙包！真是玩得開(kāi)心，玩得快樂(lè)。充滿活力、快樂(lè)的操場(chǎng)，難道你不喜歡嗎？

　　校園的操場(chǎng)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字18

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是高高飄揚(yáng)的*，它像是要對(duì)我們說(shuō)著什么。

　　校園的四周都是草坪，早晨溫暖的陽(yáng)光照在綠盈盈的草坪上，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。校園的西側(cè)有很多的運(yùn)動(dòng)器材，各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材整齊的排列在那，像衛(wèi)兵在站崗一般。

　　上課的時(shí)候，校園里靜靜的，站在*下，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　下課了，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，你一腳，我一腳，精誠(chéng)合作；女孩們?cè)谕嫔嘲�，扔的一方把沙包用力一甩，那邊的同學(xué)腰一彎，來(lái)個(gè)海底撈月把沙包接住了，歡笑聲回蕩在校園里。

　　這綠草坪和活潑的同學(xué)們，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

　　我們的學(xué)校多么美麗呀！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字19

　　我們的校園坐落在長(zhǎng)江之濱，那里有黃角樹(shù)、竹子、臘梅。幾棵樹(shù)連在一起，就像一座美麗的大花壇。

　　春天，樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩淥的枝條，小榕樹(shù)和母子樹(shù)都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，那時(shí)，同學(xué)們都急匆匆地走來(lái)報(bào)名，同學(xué)們說(shuō)著今年的暑假走那里去玩。

　　夏天，母子樹(shù)和其它的樹(shù)木的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，蔥蔥蘢蘢，密密層層的，枝葉把學(xué)校這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了同學(xué)們的視線。太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們都熱的用書(shū)來(lái)當(dāng)扇子用，涼快極了。

　　秋天，樹(shù)木和后花園里的花花草草都枯黃了，母子樹(shù)掉下來(lái)了一半的樹(shù)葉，而且其它的樹(shù)葉都掉完了，如果一片葉子落在水池魚(yú)兒都奔向一邊。

　　冬天，我們學(xué)校的臘梅依然保存完好，同學(xué)們每天下課，這棵樹(shù)在同學(xué)們的關(guān)照下成長(zhǎng)。

　　四牌坊小學(xué)一年四季景色迷人，還是一座美麗的大花壇。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字20

　　我的學(xué)校，杭師大東城第二小學(xué)，位于杭喬路東側(cè)。我們的學(xué)校一年四季景色的誘人，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　一走進(jìn)校園，迎接我們的是體育館;左側(cè)是行政樓，老師的辦公室;右側(cè)呢，是我們的教學(xué)樓，有一幢是綜合樓。校門(mén)口廣場(chǎng)草地上，有一種我很喜歡的樹(shù)，名叫紅楓，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，正是他們變紅的日子，看上去就像一把把火炬，可愛(ài)極了。

　　走過(guò)水泥路，來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)是橢圓形，中間是一塊大草地，正前方是我們高高飄揚(yáng)的*。離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到草地上，上面種著許多樹(shù)木，連成一片，就像綠色的海洋。

　　來(lái)到一個(gè)大花園，在草地上，發(fā)現(xiàn)了奇怪的幼苗，長(zhǎng)的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢?現(xiàn)在又到了我喜愛(ài)的旱溪，里面有許多石子，踩上去會(huì)有咔咔的響聲，真有趣�，F(xiàn)在，走到長(zhǎng)廊里，上面長(zhǎng)滿藤蔓，有的還伸出來(lái)，好像要和我們握手。

　　這就是我們的學(xué)校。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字 (薈萃20篇)擴(kuò)展閱讀

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字 (薈萃20篇)（擴(kuò)展1）

——學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字10篇

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字1

　　秋天非常美，我們的校園里也有美麗的秋天，讓我?guī)�你一起去感受一下秋天吧�?/p>

　　秋天，校園里的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了小花，金黃的桂花開(kāi)滿了枝頭，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味。小朋友們?cè)诠鸹��?shù)下?lián)旃鸹āⅰ皶瘛惫鸹ǜ伞�…桂花�?shù)下成了小朋友們和桂花“做朋友”的天地。

　　秋天，樹(shù)葉有的變紅了，有的變黃了，飄落的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”小朋友們坐在樹(shù)下，認(rèn)真地開(kāi)始寫(xiě)生，有畫(huà)桂花的，有畫(huà)落葉的……畫(huà)得可真好看�。�

　　秋天，帶給了大自然美麗的色彩，也帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字2

　　我們的校園座落在遼陽(yáng)市的東南角，可以說(shuō)是東方明珠。

　　你來(lái)到校園門(mén)口，首先映入眼簾的是我們的四層教學(xué)樓上貼著的醒目的四個(gè)紅色大字——宗舜小學(xué)。

　　宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大，但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。

　　走進(jìn)校園，站在一樓，你就會(huì)看見(jiàn)自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏為堅(jiān)強(qiáng)喝彩讓我們同行，十八個(gè)大字，光彩醒目。

　　一樓大廳墻上寫(xiě)著學(xué)生規(guī)范，二樓走廊墻上寫(xiě)著重大節(jié)日、交通常識(shí)、說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、做誠(chéng)實(shí)事、文明用語(yǔ)等字。宗舜小學(xué)占地5251。64*方米，一樓二樓是學(xué)生教室，三樓是老師辦公室，四樓是微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室等專用教室一應(yīng)俱全。

　　各個(gè)教室寬敞明亮，窗明幾凈，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我每天在宗舜小學(xué)都很開(kāi)心、快樂(lè)，我愛(ài)**我的學(xué)校。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字3

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那充滿美和活力的校園景色。

　　我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)，走進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是操場(chǎng)，正中那高高聳立的銀白色的旗桿。旗桿的頂端一面鮮艷的*正迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)兩側(cè)有幾棵桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了黃色的小花，空中彌漫著一陣陣濃郁的香味，使人感到桂花的純潔和高雅�！拔宋宋恕睅字幻鄯湓诨▍仓酗w來(lái)飛去，白色的蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而停在花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)�？磶字豢蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，正歡快地跳躍在枝頭上，我被吸引了，不由自主地又向前走了幾步，它們驚奇的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。

　　校門(mén)的兩側(cè)，高大的龍眼樹(shù)靜靜的佇立在那兒，他舒展著強(qiáng)勁的筋骨，喜氣洋洋的探出頭來(lái)，那蒼翠的色調(diào)，照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機(jī)。

　　我喜歡校園的景色。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字4

　　校園的花壇可漂亮了！

　　向校園一看，便可看見(jiàn)一個(gè)漂亮的花壇。花壇是六瓣形的，有圍欄護(hù)著里面的朵朵花兒，壇中間有7個(gè)格，外邊6個(gè)中間1個(gè)，花壇的花非常漂亮，一朵朵花從葉里伸出胖胖的臉，東瞧瞧，西望望，好像看見(jiàn)什么新鮮事兒。又好像對(duì)我們點(diǎn)頭笑。

　　一朵朵色澤鮮艷，在陽(yáng)光照耀下格外美麗，紅的、白的、綠的、紫的……中間的一個(gè)格，有矮墻圍著。中間有塊**的石臺(tái)，上面是三個(gè)少先隊(duì)員，在左邊的是一名男同學(xué)，吹著小喇叭；右邊是一名**學(xué)，鼓槌緊握手中。中間的是名男同學(xué)，左手高舉火炬。

　　下了課，同學(xué)們?nèi)�五成群�?lái)到花壇前，觀賞著、贊嘆著，花香味還帶著一股清新的氣息。一陣風(fēng)吹過(guò)，朵朵花兒放出的氣味令人心醉，在風(fēng)中觀賞花兒，異常美麗。

　　我愛(ài)桂林，我愛(ài)雙龍洞，但我更愛(ài)校園的花壇。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字5

　　在我的心目中校園最美的地方要數(shù)噴水池了。噴水池位于校園的**，走進(jìn)校園第一眼看到的就是噴水池。

　　噴水池沿**臺(tái)的臺(tái)階而建呈半圓形，池中有一排噴泉向四周噴灑著串串水珠，炎熱的夏天，如果你走到那里便馬上會(huì)有一種涼爽的感覺(jué)。當(dāng)你站在噴水池前欣賞時(shí)偶爾會(huì)看到幾只小魚(yú)在水里**自在的玩耍。初夏時(shí)節(jié)，荷花含苞待放，這時(shí)就有許多蜻蜓在水面上盤(pán)旋飛舞，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這兩句詩(shī)。池前有一塊石壁，上面刻著“自信陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”八個(gè)字。石壁把噴水池分成了左右兩邊，每個(gè)噴水池上面有四座拱形的小木橋課余時(shí)間同學(xué)們紛紛來(lái)到這里一邊玩耍，一邊欣賞美景。真是愜意極了！

　　我喜歡校園的噴水池，那是校園的一道風(fēng)景線。裝扮了校園還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字6

　　今天是一個(gè)特別的日子，今天是奶奶的生日，老師讓我們尋找秋天最忙碌的身影，也將在這一天完成。

　　早上，樹(shù)上的葉子嘩嘩的響，風(fēng)兒呼呼地刮著，我與姐姐走在街道上去尋找最忙碌的身影。街上人們現(xiàn)在還不多，但也有一些匆忙的身影：小商、小販、去田地里的農(nóng)民和著急去什么地方的人們。不知為何，總感覺(jué)有更忙碌的身影。

　　忽然沙沙的聲音響起，我與姐姐把目光轉(zhuǎn)向那里，原來(lái)是因?yàn)榍鍧嵐�，她正在掃由風(fēng)兒吹下的樹(shù)葉，樹(shù)葉真多啊，她是那樣專注，認(rèn)真。她先把樹(shù)葉掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來(lái)，再腳步蹣跚地倒進(jìn)垃圾桶去。

　　我發(fā)現(xiàn)了，找到了，這才是最忙碌的身影��！農(nóng)民都不及他們忙碌��！農(nóng)民們?cè)僭趺疵β�，都只是一時(shí)的，只有清潔工們一年四季，日日夜夜都是如此忙碌，他們?cè)跒槌鞘懈淖內(nèi)菝�，讓一切變得更加美麗�?/p>

　　最忙碌的人啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重，他們是世界上最偉大的人。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字7

　　百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的創(chuàng)作，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的唱歌。每每看到這所有的一切，無(wú)不讓我久久沉醉其中。

　　這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字8

　　我們的學(xué)校有許多景物，如花壇、操場(chǎng)等等�？晌覅s愛(ài)我們學(xué)校的小樹(shù)林。

　　春天，小樹(shù)林的樹(shù)木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。雨點(diǎn)落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺(jué)。

　　夏天，烈日炎炎，下課后在樹(shù)林下休息，忽感一陣清涼，才覺(jué)微風(fēng)**吹過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的享受。

　　秋天，樹(shù)木變得黃澄澄的，樹(shù)葉也開(kāi)始落了。走進(jìn)里面，金黃色的一片在你眼前展現(xiàn)，人你覺(jué)得自己已插**理想的翅膀飛到了幻想的金色王國(guó)。

　　冬天，樹(shù)木的葉都落光了。書(shū)木都變成了一個(gè)個(gè)衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。

　　這片小樹(shù)林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　因此我喜歡它，是它給我?guī)��?lái)了植物四季的變化，是它得我?guī)��?lái)了大自然的感覺(jué)，是它給我?guī)��?lái)了安懿的享受。

　　��！他是多么的好啊，我要將它的品質(zhì)移植到心里，永遠(yuǎn)的。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字9

　　咱們學(xué)校有拔地而起的樓房。有四季常青的松樹(shù)；有雄壯的**聲；有同學(xué)們的歡笑聲，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　校內(nèi)吸引人的便是樓房了。那是咱們學(xué)習(xí)的天堂。下課了，從欄桿上往下看，綠瑩瑩的冬青樹(shù)襯著光潤(rùn)的月季花，美麗極了，操場(chǎng)上的楊樹(shù)葉上，掛著同學(xué)們的一顆幼小的心靈。四季常青高又壯的松樹(shù)都已越過(guò)了教學(xué)樓。往下看，穿戴綠衣服的冬青樹(shù)，規(guī)整地聳立在通道兩頭。別看他們個(gè)子矮了點(diǎn)，葉子的形狀仍是挺美的嘛！

　　上課了，教室里傳出同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上調(diào)集，只需一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，美麗的動(dòng)作情不自禁地就做出來(lái)了。同學(xué)們跟著節(jié)奏，規(guī)整地折腰、跳動(dòng)……那美麗的動(dòng)作，還真有點(diǎn)舞蹈家的神韻呢！

　　每到星期一，咱們學(xué)校還舉辦盛大的升旗儀式，每個(gè)畫(huà)面都是那么的激動(dòng)人心：出旗、升旗、**下說(shuō)話……都激發(fā)著每個(gè)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

　　看，這便是咱們學(xué)校的一道亮麗的學(xué)校風(fēng)景線。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字10

　　每天早上的時(shí)候，我都能看到學(xué)校門(mén)口溫馨的風(fēng)景。

　　家長(zhǎng)們把小孩送到學(xué)校門(mén)口，叮囑小朋友們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，好好讀書(shū)；同學(xué)們向家長(zhǎng)們揮揮手走進(jìn)校園，家長(zhǎng)們關(guān)愛(ài)的眼神一直目送著小朋友……

　　老師們?cè)陂T(mén)口兩側(cè)迎接同學(xué)們，同學(xué)們見(jiàn)到熟悉的老師，有的會(huì)向老師說(shuō)：老師好！有的向老師敬禮。老師們微笑地向?qū)W生們問(wèn)好，也對(duì)同學(xué)們揮手；有時(shí)老師看到一些同學(xué)書(shū)包沒(méi)背好，就上前幫同學(xué)把書(shū)包扶正，并把紅領(lǐng)巾整理好；同學(xué)感激地說(shuō)聲：謝謝！就跑進(jìn)校園了。老師臉上溫馨的笑容給我們新的一天帶來(lái)了輕松、快樂(lè)。

　　學(xué)校門(mén)口車子很多，為了同學(xué)們的安全，老師們不管刮風(fēng)下雨，每天堅(jiān)持在斑馬線旁落護(hù)送小朋友，小朋友要過(guò)斑馬線時(shí)他便舉手示意車子停下來(lái)讓同學(xué)們先過(guò)，他的手牽過(guò)好多小朋友安全地過(guò)馬路。

　　你們說(shuō)，我們學(xué)校門(mén)口的風(fēng)景美不美？

　　我愛(ài)我們的學(xué)校！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字 (薈萃20篇)（擴(kuò)展2）

——學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字10篇

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字1

　　秋天非常美，我們的校園里也有美麗的秋天，讓我?guī)�你一起去感受一下秋天吧�?/p>

　　秋天，校園里的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了小花，金黃的桂花開(kāi)滿了枝頭，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味。小朋友們?cè)诠鸹��?shù)下?lián)旃鸹�、“曬”桂花干……桂花�?shù)下成了小朋友們和桂花“做朋友”的天地。

　　秋天，樹(shù)葉有的變紅了，有的變黃了，飄落的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”小朋友們坐在樹(shù)下，認(rèn)真地開(kāi)始寫(xiě)生，有畫(huà)桂花的，有畫(huà)落葉的……畫(huà)得可真好看�。�

　　秋天，帶給了大自然美麗的色彩，也帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字2

　　昨天，我去了我曾經(jīng)的母校。

　　走進(jìn)了母校，我們的前方有一個(gè)五顏六色星形的花壇�；▔�中間，那鮮艷的玫瑰，芬芳撲鼻。在玫瑰的外面，有兩圈用顏料畫(huà)成的星形圖案，一圈綠色一圈黃色。

　　在花壇的右邊，有一個(gè)足球場(chǎng)。在足球場(chǎng)的兩側(cè)，各有一個(gè)球門(mén)，中間還擺著一個(gè)公用足球。在花壇的左邊有一片樹(shù)林，在樹(shù)林里有許多小朋友在玩耍。在花壇的前方，有一面*，每當(dāng)看到這面**我都會(huì)想起了曾經(jīng)為我們現(xiàn)在的安寧而**的**烈士。

　　在**的前面有一幢高大的教學(xué)樓，在教學(xué)樓上面，有一個(gè)高掛的鐘，這**了我們要珍惜時(shí)間。在教室里，同學(xué)們?cè)诜怕暲首x課文。

　　我的母校真美麗！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字3

　　每個(gè)校園都有每個(gè)校園的景色。我們學(xué)校也有景色優(yōu)美的地方，不信？你就跟我來(lái)。來(lái)到大門(mén)口，“縉云第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字便映入眼簾，再向前走，左邊是多**教室；右邊是學(xué)校商店，商店里商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且

　　物沒(méi)價(jià)廉。再向前走，是學(xué)校操場(chǎng)，一到下課，一個(gè)個(gè)矯健的身影便出現(xiàn)在操場(chǎng)上。再向前走，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳到你的耳朵里，那是我們的學(xué)習(xí)地——教學(xué)樓。再向前走，是我的最愛(ài)——花園。春天，小草從底下探出頭來(lái)，迎春花露出了黃色的笑臉。夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，一下課，我們就跑進(jìn)花園聊天、做游戲。秋天，葉子就像黃蝴蝶、紅蝴蝶一樣飛落下來(lái)。菊花卻沒(méi)有落下一片花瓣，你如果想去聞它，你還沒(méi)去走進(jìn)它，一陣陣香氣便撲鼻而來(lái)。冬天，大雪紛飛，松柏卻屹立在這冰天雪地之中，顯得更加蒼翠了。瞧！這就是我們美麗的學(xué)校。該心服口服了吧！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字4

　　我們的校園可美麗了。

　　春天，校園里的樹(shù)木發(fā)芽了，就像脫下來(lái)的衣裳吐出嫩芽，花池里的花兒也競(jìng)香開(kāi)放了。

　　這些五彩繽紛的花兒引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶。使校園增添了幾分活力。

　　夏天，樹(shù)上的知了吱吱的叫，好像非常熱，不住的叫著。同學(xué)活動(dòng)時(shí)就在綠蔭樹(shù)下玩游戲，同學(xué)們就不會(huì)太熱了。

　　秋天，原來(lái)嫩綠的葉子一下子變紅了，一片片楓葉像飛一樣，向四周飄去。學(xué)校的附近有一片莊稼，現(xiàn)在莊稼已經(jīng)豐收拉幫結(jié)伙。有的同學(xué)有空時(shí)就幫農(nóng)民伯伯拔草，摘棉花，摘蘋(píng)果。

　　冬天，雖然很冷，大雪覆蓋了整個(gè)校園。操場(chǎng)上，房屋上，樹(shù)上等都鋪**一層厚厚的積雪。同學(xué)們一下課，就到操場(chǎng)上玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們的校園四季皆美，永遠(yuǎn)都是充滿生機(jī)，我愛(ài)我的校園，就如蜜蜂愛(ài)花兒，小鳥(niǎo)愛(ài)天空，魚(yú)兒愛(ài)河流。

　　在學(xué)校里，真是太棒了。我希望永遠(yuǎn)呆在這個(gè)幸福的花園中

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字5

　　我們的校園在華爾山的腳下，周圍的景色讓人看得眼花繚亂。

　　春天的時(shí)候，春姑娘給校園周圍的山上灑**綠色，那種顏色就像一大塊凹凸不*的綠寶石。在春風(fēng)中，山上小樹(shù)的綠葉搖搖擺擺地好像在說(shuō)：“嘿！你好！你看我這件衣裳漂亮嗎？”

　　夏天，夏阿姨讓一些果樹(shù)悄悄地結(jié)果。你看看我們校園周圍的那幾顆橘子樹(shù)，它們多么高興��！因?yàn)橄陌⒁桃粊?lái)它身上的衣服更漂亮了，都不聲不響地生出了**子！

　　秋天媽媽悄悄地跑了過(guò)來(lái)，不只是校園就連校外都彌漫著淡淡的清香。她一來(lái)，我們校園里的幾顆桂花樹(shù)都睡不著覺(jué)，因?yàn)樗�的花兒全開(kāi)了，它的花香讓秋天媽媽很高興，她想：“我要把秋天景色添加得更美！給秋天增加更多的情趣！”秋天媽媽悄悄地走了，剩下的只是一個(gè)光禿禿的頭。

　　冬天到了。山上一片雪白雪白地，好像穿**一件白色的襯衣，多美啊！

　　我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園周圍的景色。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字6

　　春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，把春天帶給了我們。

　　瞧，在老教學(xué)樓的下面有幾棵小小的櫻花樹(shù)，那白白的花朵就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣就如雪花般飄落下來(lái)。樹(shù)根處長(zhǎng)著一圈銀白色的小花，仔細(xì)看花芯，居然是淡橙色的，就像給櫻花樹(shù)穿了一雙精巧的小鞋子。

　　再往外走，就來(lái)到了小河邊，河兩旁的柳樹(shù)姐姐們彎著腰，看著河中歡快的魚(yú)兒。小魚(yú)們跳來(lái)跳去，水花濺到了柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)上。小魚(yú)們嚇壞了，連忙游到了河的深處，柳樹(shù)姐姐笑著對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“快出來(lái)吧，我還要謝謝你們?yōu)槲蚁搭^呢！”魚(yú)兒們聽(tīng)了柳樹(shù)姐姐的話，慢慢地游出了水面，繼續(xù)跳著歡快的舞。

　　過(guò)了小河，就來(lái)到了火箭模型前，它的四周圍滿了五顏六色的花。冬天時(shí)根本看不到一點(diǎn)兒花的影子。一到春天，春姑娘提著花籃兒，邁著輕盈的步伐，把五彩的鮮花撒向了花壇，就像火箭噴發(fā)出的火焰那么艷麗。

　　啊，春天的校園真美！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字7

　　我們教室的窗外有一個(gè)四邊形的花圃，花圃的邊上圍著一棵棵松柏，好像一個(gè)個(gè)**身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸，還挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可愛(ài)的桂花，瞧：桂花的葉子是橢圓形的，有的綠，有的黃，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花，顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來(lái)，一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來(lái)了，正在翩翩起舞呢！桂花的身邊是一棵美麗的月季花，月季花的身上長(zhǎng)滿了小刺，我想：也許是不讓人去摘它心愛(ài)的花兒吧？！月季花有的已經(jīng)謝了，有的還是花骨朵，正含苞欲放呢！

　　如果是春天，你來(lái)到我們學(xué)校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！

　　我愛(ài)學(xué)校的花圃，更愛(ài)可愛(ài)的學(xué)校。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字8

　　從我校的大門(mén)進(jìn)入，往A座走去，之間有一個(gè)小魚(yú)池。

　　魚(yú)池在燦爛的陽(yáng)光下上上發(fā)光，像黑夜的星星；小魚(yú)和烏龜一起嬉戲，像快樂(lè)的小精靈；小魚(yú)最喜歡在噴泉傘下避暑，烏龜也非常疼愛(ài)小魚(yú)，經(jīng)常給他們傳授知識(shí)和文化。

　　在魚(yú)池中間，有一個(gè)噴水器，它噴出的水可高啦！這讓我想起一首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。它可疼愛(ài)小魚(yú)啦！每到酷暑，他都會(huì)替小魚(yú)遮陽(yáng)，每到寒冬，他都會(huì)給小魚(yú)一點(diǎn)溫暖。

　　魚(yú)池之所以那么年輕，就是因?yàn)辇敱持�。龜背竹�?jīng)常欺負(fù)小魚(yú)，但有時(shí)候卻相反。龜背竹大哥挺著背，給年輕的魚(yú)池增添了幾分活力。這就是傳說(shuō)中的如虎添翼。

　　看著小魚(yú)在魚(yú)池里嬉戲，就像我在實(shí)校中認(rèn)真刻苦的讀書(shū)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字9

　　我們的校園坐落在長(zhǎng)江之濱，那里有黃角樹(shù)、竹子、臘梅。幾棵樹(shù)連在一起，就像一座美麗的大花壇。

　　春天，樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩淥的枝條，小榕樹(shù)和母子樹(shù)都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，那時(shí)，同學(xué)們都急匆匆地走來(lái)報(bào)名，同學(xué)們說(shuō)著今年的暑假走那里去玩。

　　夏天，母子樹(shù)和其它的樹(shù)木的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，蔥蔥蘢蘢，密密層層的，枝葉把學(xué)校這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了同學(xué)們的視線。太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們都熱的用書(shū)來(lái)當(dāng)扇子用，涼快極了。

　　秋天，樹(shù)木和后花園里的花花草草都枯黃了，母子樹(shù)掉下來(lái)了一半的樹(shù)葉，而且其它的樹(shù)葉都掉完了，如果一片葉子落在水池魚(yú)兒都奔向一邊。

　　冬天，我們學(xué)校的臘梅依然保存完好，同學(xué)們每天下課，這棵樹(shù)在同學(xué)們的關(guān)照下成長(zhǎng)。

　　四牌坊小學(xué)一年四季景色迷人，還是一座美麗的大花壇。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字10

　　風(fēng)畫(huà)師最先知道秋天的消息，用金色畫(huà)筆勾畫(huà)出一幅校園風(fēng)景。

　　風(fēng)吹動(dòng)著綠意未盡的樹(shù)葉，葉子羞澀著低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹(shù)上掛著的一盞盞紅燈籠，柿樹(shù)葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

　　花壇中，菊花在風(fēng)的涂染下開(kāi)出絢麗的花朵，一個(gè)個(gè)打著卷兒，不時(shí)散出清香，那是歡送夏天，迎接秋天的香味。

　　這幅美麗的秋之圖畫(huà)中還有著生氣勃勃的景色。

　　房檐下，鴿子歡快地咕咕——咕咕叫著，還不時(shí)騰起身子消失在秋高氣爽的藍(lán)天上……操場(chǎng)上學(xué)生們一蹦一跳歡快地做著游戲，有的則迅速在操場(chǎng)上奔跑。值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生，看書(shū)的同學(xué)三三兩兩聚在一起討論著問(wèn)題，還有打乒乓球的……一派生機(jī)盎然的景像。

　　看著那美麗的景色，望著歡樂(lè)的同學(xué)們，真想高聲說(shuō)：好一幅校園風(fēng)景圖！

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字 (薈萃20篇)（擴(kuò)展3）

——沙漠景色描寫(xiě)作文 (薈萃2篇)

沙漠景色描寫(xiě)作文1

　　大沙漠的景色很美!我不禁想起一首詩(shī):"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。沙漠里有很多的動(dòng)物和植物，它們的生命力非常頑強(qiáng)。

　　先從駱駝?wù)f起吧！很多人說(shuō)它是——沙漠之舟，它可以在沙漠里生活下去，七八天不喝水也不會(huì)死。除了駱駝，也沒(méi)有任何動(dòng)物能帶人們穿越這險(xiǎn)峻的沙漠。它是沙漠里必不可少的一種交通工具。在沙漠中迷失方向的人，可以用它找回方向，回到城市中。

　　綠洲，多看書(shū)的人會(huì)知道。在炎熱浩瀚的沙漠中，人們騎著駱駝艱難地行進(jìn)著，突然在遠(yuǎn)處的地*線上，奇跡般的出現(xiàn)了一片綠洲，綠洲內(nèi)綠樹(shù)成蔭，樹(shù)陰倒影在湖面上，在沙漠中這是多么美麗的景色呀！在沙漠中迷失方向的人，看到了它會(huì)想到：”我在沙漠中走了很久了，終于可以喝口水，在陰涼的樹(shù)下涼快一下了�！�

　　胡楊林，可以保衛(wèi)居民，它可以挺立一千年不死，死掉了一千年不倒，倒了一千年不朽，看它的生命力真頑強(qiáng)！它向人們?cè)忈屩�一種頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的精神。

　　椰樹(shù)，它很耐旱。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為它只能在海邊生活，這錯(cuò)了。椰樹(shù)的葉子眼光可高了，只長(zhǎng)在樹(shù)頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把大傘。

　　仙人掌，是一種長(zhǎng)年生活在沙漠里的植物。它的葉子就是刺，刺可以保護(hù)自己，也可以耐旱。雖然沙漠里很少下雨，生存條件很**，但是仙人掌的生命力極強(qiáng)，即使幾個(gè)星期沒(méi)有下雨，仙人掌也不會(huì)枯死。

　　沙漠多么美麗！多么有意思！

沙漠景色描寫(xiě)作文2

　　我愛(ài)達(dá)拉特，但我更愛(ài)達(dá)拉特沙漠。

　　今年暑假，爸爸帶我進(jìn)行了一次愉快的自駕游。我們?nèi)チ?**鄂爾多斯的達(dá)拉特旗。美麗神奇的達(dá)拉特境內(nèi)有沙漠，有草原還有黃河。其中我最喜歡的是那里的沙漠--庫(kù)布齊沙漠。

　　第一次見(jiàn)到沙漠，我很激動(dòng)，也很興奮。我和爸爸艱難的爬到一個(gè)大沙丘的頂部，像大海一樣連綿起伏，一望無(wú)際的沙漠就呈現(xiàn)在眼前了�！巴�!太壯觀了!”我不由得叫出了聲。我們脫掉了鞋和

　　襪子，細(xì)軟的沙子踩在腳底，鉆進(jìn)腳指頭縫里，癢癢的，很舒服。

　　我們還玩了滑沙和沖沙�；�沙，就是坐在一塊板子上，從沙丘的最高處滑下去。我開(kāi)始還有些害怕，不敢滑。在爸爸的鼓勵(lì)和示范下，我閉著眼睛坐了上去�；�板慢慢滑下，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)一點(diǎn)兒都不危險(xiǎn)，太好玩了!沖沙就是坐在越野車上，系緊安全帶，駕駛員開(kāi)著車在沙丘和沙谷之間沖上沖下。我整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有敢睜開(kāi)眼睛，太刺激了。

　　雖然后面兩天我們又去了其他景點(diǎn)，但是我最愛(ài)的`還是達(dá)拉特沙漠。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字 (薈萃20篇)（擴(kuò)展4）

——環(huán)境描寫(xiě)作文600字 (菁華20篇)

環(huán)境描寫(xiě)作文600字1

　　星期六清晨，我們?nèi)�班同學(xué)由班**帶著來(lái)到體育場(chǎng)，參加學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)作文。體育場(chǎng)上的人可真不少，到處紅旗招展，廣播播放著進(jìn)行曲各班的運(yùn)動(dòng)**師都是身強(qiáng)力壯，我看了心里不由得緊張起來(lái)。

　　100米跑步比賽開(kāi)始了，裁判員一聲槍響運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像脫韁的'野馬一樣，向終點(diǎn)奔馳，眨眼間運(yùn)動(dòng)員們都遠(yuǎn)離起點(diǎn)線。原來(lái)站成一字的八名運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)在一會(huì)變成三角形，一會(huì)兒變成梯形，一會(huì)又變成“Ｓ”形，總之變幻無(wú)常。這時(shí)我們班的李日軍同學(xué)突然加快腳步超過(guò)了第二名，不，沒(méi)超過(guò)只是*行了，你追我趕十分激烈，這時(shí)第三名乘機(jī)追上來(lái)，李日軍不甘心用盡全身力氣超過(guò)第二名，向第一名“宣戰(zhàn)”，全場(chǎng)觀眾高興的***。哨聲、鼓聲、掌聲、加油聲此起彼伏……在即將接近終點(diǎn)時(shí)，各班隊(duì)員都已經(jīng)筋疲力盡，滿頭大汗，氣喘吁吁。李日軍也已經(jīng)累的快趴下了，不過(guò)他仍然堅(jiān)持地跑著和第一名互相追趕，他想：即使趴下了也要往前爬，一定要為全班爭(zhēng)口氣不能輸。這時(shí)啦啦隊(duì)響起一陣熱烈的加油聲、掌聲，李日軍加油，李日軍加油……。

　　霎時(shí)他渾身充滿了無(wú)窮的力量，人像剛剛加滿油的賽車，快速向終點(diǎn)沖去他眼前一亮幾乎終點(diǎn)在迎接他。我們激動(dòng)的***，高興的歡呼，雖然其他隊(duì)員以為還有一絲希望拼命的追趕，但李日軍第一個(gè)沖向那根紅飄帶，我們終于還是贏了，我高興地跳起來(lái)。我回到家中，心里卻久久不能*靜下來(lái)，我高興是因?yàn)椴坏�我們得了第一名，而且我還鍛煉了一次身體，希望下次年我們會(huì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

環(huán)境描寫(xiě)作文600字2

　　一個(gè)夏天的夜晚,哥哥帶我到莫愁湖公園散步,我們一邊走,一邊談笑著.知了拼命地叫著,地面連**都難尋,人們也都受不了家里的悶氣,紛紛來(lái)到公園乘涼.

　　*靜的湖面像一面大鏡子,鏡中倒映著岸邊的亭白樓閣和垂柳,一輪圓月靜靜地躺在湖面.這里的小動(dòng)物正在舉行音樂(lè)會(huì),青蛙拍者鼓,蟈蟈彈者琴,路邊的草叢中還不時(shí)傳出帶顫音的歌聲,那是紡織娘在演唱著<<夏夜曲>>.

　　走著走著,我突然停下腳步,向湖里扔下一塊石子,''啪''的一聲,大鏡破碎了,湖面晃動(dòng)起細(xì)碎的眼光.只見(jiàn)一池挨挨擠擠的荷花,正翹直仰望星斗.

　　月光下,荷花的辮子千姿百態(tài),有的像害羞小姑娘漲紅了臉,躲在碧綠的菏葉下;有的好奇地探出頭,望這美麗可愛(ài)的世界,有的像俊俏的仙姑,正對(duì)著*靜的湖面梳妝打扮.一朵朵荷花就好像一個(gè)個(gè)亭迎玉立的少女,一張張荷葉則仿佛一片片綠色的云霄,是仙女剛剛騰云駕霧從天上下凡嗎?''啊,多美啊!''我情不自禁地說(shuō).這時(shí),一陣涼風(fēng)吹過(guò),清香撲鼻而來(lái),突然,一只青蛙跳到荷葉上,嚇了我一跳.濺起的水珠落在荷葉上,水珠來(lái)回滾動(dòng)著,我被這美麗的夜色迷住了.我似乎變成了一只小蜜蜂在湖面上飛來(lái)飛去,一會(huì)兒瞧瞧這朵,一會(huì)兒看看那朵,覺(jué)得一朵賽過(guò)一朵,我興奮極了.又是一陣晚風(fēng)吹過(guò),荷花,荷葉便隨著風(fēng)婆婆娑娑的聲音翩翩起舞.哈,荷葉的舞姿別有一番情趣,真有點(diǎn)像現(xiàn)代迪斯科的味道,我和哥哥也不由自主地隨著跳起來(lái),陶醉在詩(shī)一般的境界里.

環(huán)境描寫(xiě)作文600字3

　　因奉父母之命，前來(lái)祭奠已故親人，得以重返故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。

　　在微睡中驚醒，往窗外一瞥，小鎮(zhèn)的輪廊在微雨朦朧中益見(jiàn)清晰。心底忽然有種不為名狀的東西蔓延**，像極了故園里種的那株水仙，淡香怡人。思緒尚未來(lái)得急收緊，人已穩(wěn)穩(wěn)地落到地上。望著這熟悉而又陌生的環(huán)境，心下一緊，眼眶不自覺(jué)地紅了。

　　也就因此憶起艾青的一句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水，那是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，猛然驚醒般發(fā)覺(jué)肩上已被打濕了一大半，才懊惱地?fù)纹鹆藗悖�不知自己何時(shí)變得這般矯情了。

　　也許人本來(lái)就是一個(gè)矯情的動(dòng)物，一旦觸碰起心靈的某一柔軟處，回憶就像擰開(kāi)的水龍頭，無(wú)法自制般嘩啦啦地傾瀉而下，亦如此時(shí)的我。

　　回憶中，最美的是夕陽(yáng)下的小鎮(zhèn)。那么的安靜祥和。當(dāng)時(shí)的我，便是在這寧?kù)o的故土上，每天伴著下課的鈴聲，拉起同伴的手，在街道上狂奔，抑或搶在飯點(diǎn)之前吃上一碗餛飩，然后三五成群地結(jié)伴到某某家里去“跳大�！被蛘咄孀矫圆刂T如此類在現(xiàn)下的眼中帶有稚氣的游戲。那時(shí)的我，是如此的樂(lè)此不疲。

　　我還是深刻地記得當(dāng)時(shí)的母親脾氣不太好，因此我與寄住在那里的表姐不少挨罵�？墒�，此時(shí)此刻，這些已經(jīng)不再重要，因?yàn)槟且簿统闪宋彝�年回憶下裝點(diǎn)的樂(lè)趣，了無(wú)當(dāng)時(shí)的怨恨之意。

　　現(xiàn)在，雨停了，路卻還在延伸。我也在一直一直走，永遠(yuǎn)也不想停下。

　　因?yàn)槲抑�道，路的深處是故園，而路的對(duì)頭，卻是我夢(mèng)想的延伸。

　　而我的故土，在用歡樂(lè)與淚水拼湊而成的回憶里，用金色為底色，淚水來(lái)渲染，歡樂(lè)作點(diǎn)綴，在夕陽(yáng)下，熠熠生輝。環(huán)境描寫(xiě)的作文關(guān)于環(huán)境描寫(xiě)的作文關(guān)于環(huán)境描寫(xiě)的好段

環(huán)境描寫(xiě)作文600字4

　　最近我讀過(guò)一本好書(shū)，叫作《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書(shū)主要講法國(guó)小女孩蒂皮，她從小跟著父母在叢林中長(zhǎng)大，野象、駝鳥(niǎo)、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……最終都成為她最好的朋友。這本書(shū)還我們告訴：盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境，人與自然是個(gè)****體。這本書(shū)給我一個(gè)很大的啟發(fā)：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能讓我們未來(lái)的環(huán)境遭受毀滅性的破壞。愛(ài)護(hù)環(huán)境，利己利人。

　　當(dāng)我看到“科學(xué)發(fā)展、愛(ài)護(hù)環(huán)境”這八個(gè)字時(shí)，東臺(tái)的環(huán)境新景一一浮現(xiàn)在我的眼前。最近幾個(gè)月，東臺(tái)的道路都在擴(kuò)建中，雖然在施工時(shí)，會(huì)給行人和車輛帶來(lái)不便。但是大家都很理解，愛(ài)護(hù)周圍新建的設(shè)施以及工地上的建筑設(shè)施。每一次，我和媽媽從商場(chǎng)回家時(shí)都小心翼翼地經(jīng)過(guò)施工地，從不**。我聽(tīng)說(shuō)還要東臺(tái)的一些休閑場(chǎng)所，建了人工噴泉、水上電影大屏幕、文化長(zhǎng)廊等，東臺(tái)的人們正在使用了高科技來(lái)改善我們的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境的作文400字

　　在各種公共場(chǎng)所，人們自覺(jué)地把瓜果皮紙屑分類扔進(jìn)垃圾箱里，這也體現(xiàn)在我們東臺(tái)人正在愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境。在公園里，春天到了，萬(wàn)木吐綠，空氣清新。各種各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放，有黃燦燦的迎春花、粉紅的桃花，雪白的梨花，特別是色彩斑斕的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在小區(qū)里，一進(jìn)大門(mén)，滿眼都是綠色的樹(shù)木，有松樹(shù)，柏樹(shù)，廣玉蘭、香樟樹(shù)、爬山虎……就連小區(qū)的名稱都是用綠色灌木拼成的，就是這些花草樹(shù)木，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)們到這里來(lái)“散步”、“游玩”……

　　從常住的居民到來(lái)來(lái)往往的行人，都在自覺(jué)保護(hù)身邊的環(huán)境。我相信，未來(lái)的東臺(tái)將會(huì)變得像《我的野生動(dòng)物朋友》種描繪的那樣，人與自然、人與動(dòng)物渾然一體！

環(huán)境描寫(xiě)作文600字5

　　屋頂上的黑色瓦片已褪去原有的色澤，唯有一只孤鳥(niǎo)掠過(guò)，留下幾聲哀鳴。那堵白墻隔絕著兩個(gè)世界空氣，而我，只能在墻的另一頭沉睡。

　　外婆說(shuō)，烏黑的瓦片和純白的高墻是最好看的，只是你還太小——不會(huì)懂。

　　小時(shí)候，脖子里總是系著一串鈴鐺，發(fā)出清脆的聲響。鈴鐺太小，以至于后來(lái)這小東西何去何從，已成為無(wú)解的方程。就像很多瑣碎的事，也隨著它的消失而一并從腦海中遺落。

　　在我殘留的記憶里，外婆的手跟樹(shù)的皺皮是一樣的，手心有老繭，很粗糙，摸上去時(shí)常會(huì)被扎痛。 記得有一年夏天，天氣格外炎熱。驕陽(yáng)像個(gè)蠻橫的'孩子，把大地烤得炙熱；我和外婆躲在樹(shù)陰下乘涼，但汗水仍順著面頰流淌下來(lái)。躺在外婆的懷里很好動(dòng)，她用手幫我抹去汗水，卻刮傷了我的臉。我淘氣地大叫著痛。外婆心疼地想用手去撫摸我的臉，卻怕再一次傷到我；她額頭**明歲月滄桑的痕跡皺成了一團(tuán)，不知所措地問(wèn)我還痛不痛。

　　喊累了，便乖乖得安靜下來(lái)。操勞的外婆終于得以安寧，而她似乎從不把我的煩擾當(dāng)作惱事。

　　外婆說(shuō)，她像年我這般大的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始幫大人燒飯做菜了，每天放學(xué)還得去插秧收割；吃的東西也不講究，一個(gè)月不上肉是件再正常不過(guò)的事了；穿衣服嘛，哪有現(xiàn)在花花**的好看，以前就拿幾塊布縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拼湊著連續(xù)穿幾年…… 我聽(tīng)著外婆動(dòng)情的故事，居然落下了眼淚。

　　“外婆，既然過(guò)慣了粗茶淡飯的日子，實(shí)在厭煩那種生活；又為什么偏偏喜歡黑瓦白墻，而不是桃紅柳綠的美好景象呢？”我不解地眨巴著眼睛。 外婆躊躇片刻，笑著說(shuō)：“你還太小， 說(shuō)了也不懂�！蔽揖锲鹱欤�假裝跟她賭氣。孩子就是孩子，沒(méi)一會(huì)兒就把這拋之腦后了。 外婆說(shuō)，黑瓦白墻的生活已經(jīng)深深烙在她心里，怕是再也忘卻不了了。

環(huán)境描寫(xiě)作文600字6

　　一個(gè)夏天的夜晚，哥哥帶我到莫愁湖公園散步，我們一邊走，一邊談笑著.知了拼命地叫著，地面連**都難尋，人們也都受不了家里的悶氣，紛紛來(lái)到公園乘涼.

　　*靜的湖面像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭白樓閣和垂柳，一輪圓月靜靜地躺在湖面.這里的小動(dòng)物正在舉行音樂(lè)會(huì)，青蛙拍者鼓，蟈蟈彈者琴，路邊的草叢中還不時(shí)傳出帶顫音的歌聲，那是紡織娘在演唱著<<夏夜曲>>.

　　走著走著，我突然停下腳步，向湖里扔下一塊石子，''啪''的一聲，大鏡破碎了，湖面晃動(dòng)起細(xì)碎的眼光.只見(jiàn)一池挨挨擠擠的荷花，正翹直仰望星斗.

　　月光下，荷花的辮子千姿百態(tài)，有的像害羞小姑娘漲紅了臉，躲在碧綠的菏葉下；有的好奇地探出頭，望這美麗可愛(ài)的世界，有的像俊俏的仙姑，正對(duì)著*靜的湖面梳妝打扮.一朵朵荷花就好像一個(gè)個(gè)亭迎玉立的少女，一張張荷葉則仿佛一片片綠色的云霄，是仙女剛剛騰云駕霧從天上下凡嗎？''啊，多美�。�''我情不自禁地說(shuō).這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，清香撲鼻而來(lái)，突然，一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳.濺起的水珠落在荷葉上，水珠來(lái)回滾動(dòng)著，我被這美麗的夜色迷住了.我似乎變成了一只小蜜蜂在湖面上飛來(lái)飛去，一會(huì)兒瞧瞧這朵，一會(huì)兒看看那朵，覺(jué)得一朵賽過(guò)一朵，我興奮極了.又是一陣晚風(fēng)吹過(guò)，荷花，荷葉便隨著風(fēng)婆婆娑娑的聲音翩翩起舞.哈，荷葉的舞姿別有一番情趣，真有點(diǎn)像現(xiàn)代迪斯科的味道，我和哥哥也不由自主地隨著跳起來(lái)，陶醉在詩(shī)一般的境界里.

環(huán)境描寫(xiě)作文600字7

　　一個(gè)夏天的夜晚，哥哥帶我到莫愁湖公園散步，我們一邊走，一邊談笑著。知了拼命地叫著，地面連**都難尋，人們也都受不了家里的悶氣，紛紛來(lái)到公園乘涼。

　　*靜的湖面像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭白樓閣和垂柳，一輪圓月靜靜地躺在湖面。這里的小動(dòng)物正在舉行音樂(lè)會(huì)，青蛙拍者鼓，蟈蟈彈者琴，路邊的草叢中還不時(shí)傳出帶顫音的歌聲，那是紡織娘在演唱著<<夏夜曲>>。

　　走著走著，我突然停下腳步，向湖里扔下一塊石子，''啪''的一聲，大鏡破碎了，湖面晃動(dòng)起細(xì)碎的眼光。只見(jiàn)一池挨挨擠擠的荷花，正翹直仰望星斗。

　　月光下，荷花的辮子千姿百態(tài)，有的像害羞小姑娘漲紅了臉，躲在碧綠的菏葉下；有的好奇地探出頭，望這美麗可愛(ài)的世界，有的像俊俏的仙姑，正對(duì)著*靜的湖面梳妝打扮。一朵朵荷花就好像一個(gè)個(gè)亭迎玉立的少女，一張張荷葉則仿佛一片片綠色的云霄，是仙女剛剛騰云駕霧從天上下凡嗎？''啊，多美��！''我情不自禁地說(shuō)。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，清香撲鼻而來(lái)，突然，一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳。濺起的水珠落在荷葉上，水珠來(lái)回滾動(dòng)著，我被這美麗的夜色迷住了。我似乎變成了一只小蜜蜂在湖面上飛來(lái)飛去，一會(huì)兒瞧瞧這朵，一會(huì)兒看看那朵，覺(jué)得一朵賽過(guò)一朵，我興奮極了。又是一陣晚風(fēng)吹過(guò)，荷花，荷葉便隨著風(fēng)婆婆娑娑的聲音翩翩起舞。哈，荷葉的舞姿別有一番情趣，真有點(diǎn)像現(xiàn)代迪斯科的味道，我和哥哥也不由自主地隨著跳起來(lái)，陶醉在詩(shī)一般的境界里。

　　我愛(ài)夏夜，也愛(ài)這夏夜里的荷花。是荷花出淤泥而不染的品質(zhì)使夏夜充滿光明，是夏夜?jié)鉂獾囊股�，使荷花更加�(jì)趁摹?/p>

環(huán)境描寫(xiě)作文600字8

　　為什么人們都喜歡到山清水秀的地方游覽？為什么人們都愛(ài)散步在林陰小道？為什么踏在綠草之上會(huì)有無(wú)限的舒暢？恐怕沒(méi)有人會(huì)說(shuō)：這塊荒地真美。更不會(huì)有人說(shuō)：在沙漠上的感覺(jué)真舒服。這正是綠色的自豪。

　　看吧！峨眉山如果沒(méi)有覆蓋山巒的綠樹(shù)作衣，她哪有“秀麗名山”的驕傲？黃山如果沒(méi)有姿態(tài)萬(wàn)千的綠樹(shù)的襯托，她哪有“雄奇名山”的勝名？**小小城市的公園，如果沒(méi)有綠色的點(diǎn)綴，她怎么吸引絡(luò)繹不絕的游客？因此，“山不在高，有仙則名”“樹(shù)不在高，有綠則靈。”

　　走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色的山林，令人心曠神怡，仿佛以樹(shù)為友，以鳥(niǎo)為伴。這時(shí)，人與自然的**，可以忘記往日的憂愁。這就是絕色的奇妙。

　　然后，綠色已經(jīng)吶喊了。千萬(wàn)處名山季水，總是容納不了潮涌般的游人，地球并不缺少**峻嶺與丘陵，只因?yàn)槎嗄甑摹叭硕▌偬臁钡牡褡�，使喚天然的綠色久別了，剩下了荒漠和冷酷。于是，臺(tái)風(fēng)、洪水怒吼弟，不時(shí)向人們發(fā)現(xiàn)災(zāi)難性的報(bào)復(fù)，太陽(yáng)無(wú)情的曝曬著赤祼的大地，讓人們吃盡了干旱的苦頭，看，沙塵暴越襲越猛，沙漠離**不遠(yuǎn)了了全世界荒漠化面積已有40多萬(wàn)頃，現(xiàn)在還以每年600多萬(wàn)公頃的速度擴(kuò)大，地球一年約有700萬(wàn)公頃的`地地變?yōu)樯衬�，全球每年流失的土壤達(dá)240億噸，***160億立方米泥沙被河流沖進(jìn)大海。這就是綠色的懲罰。

　　保護(hù)環(huán)境，拯救地球，我們?cè)缫褎e無(wú)選擇。朋友，你不妨在你的生日種一棵環(huán)保樹(shù)，讓你的生命的旅程留下綠色的痕跡；你不妨在植樹(shù)節(jié)邀約你的親友伙伴，每人都種一棵樹(shù)，讓生活增添綠色的光彩。

環(huán)境描寫(xiě)作文600字9

　　我的家在蓬中鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清爽，是一個(gè)可愛(ài)的**。尤其是我們學(xué)校后面的公園。

　　家鄉(xiāng)的公園

　　春天，小草從大地媽**度量中探出嫩綠的小腦袋。被風(fēng)一吹，它們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的閣下種著許很多多的花：、菊花、夜來(lái)香等等。此中最俏麗的便是夜來(lái)香。夜來(lái)香的葉子青翠欲滴，形狀還想愛(ài)心桃似的，不仔細(xì)看，還以為葉子破了洞呢！夜來(lái)香剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒，樣子像小花生似的，十分可愛(ài)！黃色的小花垂垂睜開(kāi)了笑臉。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過(guò)，夜來(lái)香們擺動(dòng)著柔軟的.身軀，隨風(fēng)舞動(dòng)，是那么俏麗，是那么自然��！

　　夏天，樹(shù)葉青翠欲滴，樹(shù)葉長(zhǎng)得密密麻麻，遠(yuǎn)眺望去，好像一把碧綠的大雨傘。拿把“雨傘”在火辣辣的太陽(yáng)下挺身而出，為我們遮陰。孩子們有的在下面下象棋，有的在下面追逐游玩……如果下起蒙蒙細(xì)雨，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位兵士似的保護(hù)整個(gè)公園。

　　我的家在蓬中鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清爽，是一個(gè)可愛(ài)的**。尤其是我們學(xué)校后面的公園。

　　秋日，樹(shù)葉變黃了。被風(fēng)一吹，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛翔著。有的落到小河里變成了小船；有的落到草地上，遠(yuǎn)眺望去，就像一張金黃色的地毯。很多花都凋謝了，只有菊花開(kāi)得那么爛。

　　冬天，玉樹(shù)瓊枝倒掛在水邊成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小河靜靜的，仿佛也在冬眠。噓！不要吵醒她們＿＿希望它們做個(gè)好夢(mèng)！

　　我家鄉(xiāng)的公園一年四季景致惱人，請(qǐng)你有空來(lái)我的家鄉(xiāng)公園嬉戲吧！

環(huán)境描寫(xiě)作文600字10

　　其實(shí)，大自然是最好的導(dǎo)師。不會(huì)畫(huà)畫(huà)的人走近大自然，真切的感受它便也會(huì)變成一個(gè)小小畫(huà)家。而一個(gè)不擅長(zhǎng)寫(xiě)作的人走進(jìn)大自然亦是如此。很多孩子，只在閱讀中找尋詞匯，然后摘抄一些好詞好句，但是每當(dāng)自己寫(xiě)作的時(shí)候總是寫(xiě)不出那種韻味，好像也出來(lái)的文章是沒(méi)有靈魂與真實(shí)感情的。其實(shí)根本原因就在于我們很少去感受大自然的美，一昧的死讀書(shū)看著那些優(yōu)美的文字只能聯(lián)想到那些畫(huà)面，但有時(shí)也是殘缺的。我們不能真真正正的去接近它，不能讓自己的靈魂與它對(duì)話，自然寫(xiě)出來(lái)的東西就像一具空殼子一樣。

　　有人說(shuō)“哪怕簡(jiǎn)單的景物描寫(xiě)也要真實(shí)去感受。”是啊，我們要把感情給予文字中，必須相信山水是有感情的。而不是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的花早，樹(shù)木，土壤，我們不能看表面，要深入實(shí)質(zhì)去感受。因?yàn)榇笞匀豢此坪?jiǎn)單，實(shí)則不然，它是一種大美，一種深華的美。 現(xiàn)在的都市霓虹閃爍，漸漸地失去了原本的美，由一種全球化的經(jīng)濟(jì)而替代，使我們整天生活在喧囂煩躁中，不能靜下來(lái)。更無(wú)法感受自己的心，何談而來(lái)寫(xiě)出一篇有真實(shí)感情的文章呢？或許有人說(shuō)可以虛構(gòu)啊，《海底兩萬(wàn)底》不就是虛構(gòu)的嗎，人家不是照樣寫(xiě)的很好嗎�？墒俏蚁胝f(shuō)，他雖然沒(méi)有到過(guò)海底，但他很勤奮是通過(guò)閱讀獲得了大量的科學(xué)知識(shí)，他讓科學(xué)與自己的幻想巧妙結(jié)合。是，他沒(méi)有感受，但我又想說(shuō)，能寫(xiě)出這種作品的人有幾個(gè)，能通過(guò)虛構(gòu)來(lái)寫(xiě)一篇好作品，這在當(dāng)今社會(huì)是不多見(jiàn)的了。

　　所以，要提高寫(xiě)作的最大辦法就是去多與大自然打交道，去把自己的靈魂合為一體。大自然的真正意思是在書(shū)本上找不到的，去感受自然，觀察社會(huì)生活，打破一些死板的傳統(tǒng)教育。這樣才能更好的利于寫(xiě)作，提高寫(xiě)作。

環(huán)境描寫(xiě)作文600字11

　　環(huán)境，眼下已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重了。

　　鋪天蓋地的白色垃圾，樹(shù)木越來(lái)越少，珍稀動(dòng)物瀕臨**。曾多次警告要保護(hù)環(huán)境，人們卻話不在心，隨意扔垃圾、砍樹(shù)折枝、隨地吐痰。這樣的現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

　　保護(hù)環(huán)境，是生活在地球上的每一個(gè)人的責(zé)任！你既然生活在這里，你就有義務(wù)去維護(hù)好這優(yōu)美的環(huán)境。但是你沒(méi)有資格去破壞它。如果你破壞了，那么導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的結(jié)果，就是你造成的，那也是你的損失。所以保護(hù)環(huán)境是你必須盡到的責(zé)任！

　　如果你無(wú)法阻止人們砍伐樹(shù)木，但是你可以植樹(shù)，節(jié)約每一張紙，制止自己更換家具的欲望；如果你無(wú)法阻止人們捕殺珍稀動(dòng)物，但是你可以做到不吃、不捕、不殺國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物，也可以保護(hù)動(dòng)物；如果你無(wú)法阻止人們隨意亂扔垃圾，但是你可以做到不亂扔垃圾，隨地?fù)炱鹄�圾放入垃圾桶；你無(wú)法阻止人們污染江河湖海，但是你可以選擇使用無(wú)磷洗衣粉；你可以隨處擰緊嘩嘩流水的水龍頭，可以保護(hù)每棵樹(shù)、每朵花、每株草。難道你連這些都做不到嗎？這舉手之勞便可換來(lái)生活的**和人與大自然的融洽。

　　人類是大自然的主導(dǎo)者，應(yīng)該可以把大自然變得更加美麗，但是人們卻破壞大自然。泥石流、酸雨、沙塵暴等自然災(zāi)害不斷出現(xiàn)。

　　人們往往把自己的利益排在第一，破壞大自然而換來(lái)了金錢(qián)。幸運(yùn)的是，人們已經(jīng)醒悟了，大自然的生態(tài)環(huán)境的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而建立起各種各樣的自然保護(hù)區(qū)。但是，人們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮?代價(jià)。

　　人們�。”Ｗo(hù)環(huán)境吧！那會(huì)讓你更好地生存在這個(gè)世界上！

環(huán)境描寫(xiě)作文600字12

　　“滴嗒滴嗒”那清脆的聲音,是春用那纖手奏出來(lái)的嗎?

　　“唰啦唰啦”這清晰的響音,是春的衣袖拂過(guò)樹(shù)葉時(shí)帶出來(lái)的嗎?

　　是的,那是泉水的旋律;是的,那是風(fēng)吹樹(shù)葉的響聲,春就這樣悄悄來(lái)了。

　　公園的小草,不知何時(shí)冒出了頭;河邊的垂柳,不為人知地發(fā)出了嫩芽;墻角的小花,靜悄悄地露出了花苞。一切沉睡了一冬天的生命,都悄悄地蘇醒了,被春天溫暖的雙手喚醒了。

　　清晨,推開(kāi)窗,撲面而來(lái)的是新鮮的空氣;空地上,安靜了一冬天的孩子們歡笑著出了門(mén),感受生命的氣息;湖邊的垂柳,搖擺著拂過(guò)微波蕩漾的湖面,與嘻戲的魚(yú)兒撞了個(gè)滿杯,就連默默堅(jiān)守了一冬天的松柏,也悄悄地更換**嫩綠的新裝,樹(shù)上的小鳥(niǎo)展開(kāi)優(yōu)美的歌喉,毫不吝嗇地將優(yōu)美的音樂(lè)獻(xiàn)給了整個(gè)春天。

　　走進(jìn)群山,濃濃的綠意充滿了眼睛;走過(guò)一棵棵綠樹(shù),各色的鳥(niǎo)兒會(huì)為所有人唱?dú)g樂(lè)的曲子;樹(shù)下細(xì)絨的小草,像鋪**一層柔軟的地毯,上面還綴著幾朵小巧的不知名的野花;偶爾碰到了一條清澈的溪流,擋住了前進(jìn)的腳步,可別惱,聽(tīng),叮叮淙淙的水流聲像優(yōu)美的音樂(lè),溪中優(yōu)美的鵝卵石在太陽(yáng)的直射下映出耀眼的光,即使碰到了障礙,溪水也會(huì)快樂(lè)地跳過(guò)去,濺下幾顆美麗的水珠,折射出細(xì)碎的光。

　　路過(guò)片片農(nóng)田,一排排泛著綠意的禾苗筆直地排好了隊(duì),青的直逼眼。田中忙碌的農(nóng)夫,辛勤地工作著,只是偶爾到樹(shù)下休息一會(huì),強(qiáng)壯的老牛卻好像不怕勞累似的,總是在那兒勞動(dòng)。

　　雨偶爾會(huì)下幾場(chǎng),細(xì)細(xì)的雨點(diǎn),像牛毛、像細(xì)絲、還像刺繡用的繡花針,落到地上,便再也無(wú)處可尋。雨里,幾座老房子在那立著,朦朧之中也只能看個(gè)大概。用過(guò)之后,天晴地像洗過(guò)似的,藍(lán)得心情愉快。

　　春天,淡黃的油菜花,抽芽的嫩柳,解凍的池塘,一切卻都讓人想到兩個(gè)字——生命。窩了一冬天的人們啊,快去舒活舒活筋骨,呼吸一下春天的空氣吧!

環(huán)境描寫(xiě)作文600字13

　　在校園內(nèi)，有許多無(wú)處不在的美，別急著質(zhì)疑，慢慢的回憶一下。

　　剛進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們?cè)缭绲木徒j(luò)繹不絕的趕來(lái)學(xué)校，老師也已早早在校門(mén)口微笑著迎接同學(xué)們的到來(lái)，同學(xué)們井然有序的走進(jìn)課室，仿佛是初升的太陽(yáng)。那是校園中的勤勞之美。

　　隨著一聲老師好，早晨的課拉開(kāi)了序幕，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲;傳來(lái)了回答問(wèn)題洪亮的聲音;傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲;在課堂上，有的老師故留懸念，讓同學(xué)們互相討論;有的老師的幽默講課法，讓同學(xué)們又快又牢地記住了重要的知識(shí)點(diǎn);這是校園之美中的學(xué)習(xí)之美。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谑孢m的陽(yáng)光和微風(fēng)下慢跑、跳繩、訓(xùn)練在體育老是的指導(dǎo)下鍛煉著自己的身體，不斷提高自己的能力，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)出作為中學(xué)生最真實(shí)的一面。也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。

　　即使是下課十分鐘，校園內(nèi)也是充滿了美，同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)、休息、預(yù)習(xí)、收拾課本、聊天、娛樂(lè)老師們則忙碌的在備課、改作業(yè)這時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂(lè)之美。

　　校園里還不時(shí)傳來(lái)美好的消息。誰(shuí)的論文、課件、教案獲獎(jiǎng)了，誰(shuí)評(píng)上什么了，職務(wù)晉升了;哪個(gè)老師要結(jié)婚了，要生小孩了，工作著、生活著是那么美麗，家庭和事業(yè)是那么美好！校園里也可以有不一樣的美！

　　校園里還有一種美叫安靜。放學(xué)的鐘聲響起，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)校園，回憶著今天學(xué)校發(fā)生的有趣事和老師傳授的知識(shí)，沸騰的校園一下子安靜下來(lái)了，這時(shí)候，我們的老師可以休息，可以閱覽，可以聽(tīng)音樂(lè)，可以網(wǎng)上泛舟，可以做自己想做的事情：寫(xiě)博客、記日志、短信聊天多么悠閑和自在。

　　看，我們的校園多美啊！

　　校園之美，美在同伴互助，攜手共進(jìn)，美在老教師的引領(lǐng)，美在中青年教師的玉琢。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們的課堂之美，博客美文，還傳播到了遙遠(yuǎn)的地方。校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛(ài)護(hù);校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。我們努力吧！

環(huán)境描寫(xiě)作文600字14

　　當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘***翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮！！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！！

　　在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

　　節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步！今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越文明！進(jìn)步��！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！

　　我的演講完了，謝謝大家！

環(huán)境描寫(xiě)作文600字15

　　有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。

　　第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個(gè)老人的臉，正在對(duì)我咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上把豆芽拿起來(lái)，跑到媽媽旁邊，說(shuō)：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢?”媽媽說(shuō)：“這只是一個(gè)過(guò)程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。”“哦——，原來(lái)是這樣啊。”我說(shuō)。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了，而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根，想讓根更長(zhǎng)，更快長(zhǎng)大。但是，當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么可以這樣呢?你絕對(duì)不可以拔根�！薄盀槭裁�?”我問(wèn)�！斑@樣的話它一定會(huì)死的�！薄澳怯质菫槭裁茨�?”媽媽說(shuō)：“反正······你別拔就對(duì)了。”

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說(shuō)的話，“你絕對(duì)不能拔根，這樣的話它會(huì)死的。”你不讓我做，我偏要做。再說(shuō)了，還能讓它更快長(zhǎng)大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長(zhǎng)！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我的行動(dòng)就開(kāi)始了，我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了，我的心里終于舒服了，因?yàn)楦�拔長(zhǎng)了，豆芽還沒(méi)死。

　　第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說(shuō)：“大自然的規(guī)律是不能改變的�。《�你，就破壞了大自然的規(guī)律。”

　　原來(lái)，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。

環(huán)境描寫(xiě)作文600字16

　　寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！

　　春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

　　瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅�。� 放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩(shī)人陸游說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！

　　春天來(lái)了！農(nóng)民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ�！但是，倘若沒(méi)有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎？沒(méi)有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。 ��！春天！你是天地萬(wàn)物的“復(fù)蘇劑”！沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花：沒(méi)有你，就沒(méi)有農(nóng)民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬(wàn)物的靈魂��！

　　啊！我美麗的春天！

　　早晨，我推開(kāi)窗，一股清新的空氣涌進(jìn)來(lái)，一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。

　　時(shí)間不長(zhǎng)，天稍放亮，霧氣漸漸散去，才看清大地與天空。咦？太陽(yáng)是否懶得起床，怎么還沒(méi)有到他的崗位去呢？而他的孩子-云姑娘卻已經(jīng)出來(lái)散步了。不知她到哪里去玩耍，弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些樹(shù)枝都掛**喜悅的露珠，一定是再下雨，但卻聽(tīng)不到淅瀝的的聲音。我疑惑地把手伸到窗外，“啊！春，第一場(chǎng)春雨。”

　　我喜歡春天，春天真美好！

環(huán)境描寫(xiě)作文600字17

　　森林給予人類的好處實(shí)在太多了。它能預(yù)防災(zāi)害、清潔空氣、蓄水等等，是人類賴以生存的伙伴。可是，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們卻忽略了對(duì)森林的保護(hù)，大片森林遭到不同程度的破壞，導(dǎo)致部分森林和部分熱帶雨林從地球上消失了。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，森林一直是人類和動(dòng)物的守護(hù)神，它給人類的生活和生產(chǎn)帶來(lái)了數(shù)不盡的好處。很多植物的根系非常發(fā)達(dá)，有很好的蓄水功能，可以防止山洪爆發(fā)，減少災(zāi)害的發(fā)生；植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等很多都能食用，是人類和動(dòng)物食物的重要來(lái)源；森林里茂密的葉子，能夠進(jìn)行光合作用，制造出新鮮的空氣，給我們提供大量的氧氣；很多的禾木植物，構(gòu)成了龐大的森林，形成了一個(gè)綠色的大傘，是各種動(dòng)物天然的居住場(chǎng)所。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，森林遭到破壞的程度越來(lái)越嚴(yán)重了。樹(shù)木最大的敵人是廢氣，有些工廠和企業(yè)，環(huán)保意識(shí)薄弱，任意排放出廢氣、廢碴。許許多多的動(dòng)物都**了，環(huán)境遭到了巨大的破壞。因此，我們要保護(hù)大自然、保護(hù)森林，從我做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保的重要性，愛(ài)我地球、愛(ài)我國(guó)家、愛(ài)我常州。

　　我要大聲呼吁，好好地愛(ài)護(hù)大自然吧，好好地愛(ài)護(hù)森林吧，好好地愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨�存的伙伴吧！不要再給大自然受到任何傷害了。

環(huán)境描寫(xiě)作文600字18

　　還不到日出的時(shí)候，天剛有點(diǎn)蒙蒙亮;那是一種美妙蒼茫的時(shí)刻。在深邃微白的天空中，還散布著幾顆星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微顫動(dòng)，四處都籠罩在神秘的薄明中。一只云雀，仿佛和星星會(huì)合一起了，在絕高的天際唱歌，寥廓的蒼穹好象也在屏息靜聽(tīng)這小生命為無(wú)邊宇宙唱出的頌歌。在東方，格拉斯山坳映著吐露青銅色的天邊，顯示出它的黑影;耀眼的太白星正懸在這山崗的頂上，好像是一顆從這黑暗山場(chǎng)里飛出來(lái)的靈魂。黎明的霞光卻漸漸顯出了紫藍(lán)青綠諸色。初升的太陽(yáng)透露出第一道光芒。從未見(jiàn)過(guò)這鮮紅如此之紅;也從未見(jiàn)過(guò)這鮮紅如此之鮮。一剎間火球騰空;凝眸處彩霞掩映。光影有了千變?nèi)f化;空間射下百道光柱。

　　當(dāng)大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，在肅穆的清涼的果樹(shù)園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。鳥(niǎo)雀的歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去。一些愛(ài)在晨風(fēng)中飛來(lái)飛去的小甲蟲(chóng)便更不安地四處闖。濃密的樹(shù)葉在伸展開(kāi)去的枝條上微微蠕動(dòng)，卻隱藏不住那累累的碩果�？吹靡�(jiàn)在那樹(shù)叢里還有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一樣。而那些紅色果皮上的一層茸毛，或者是一層

　　薄霜，便更顯得柔軟而潤(rùn)濕。云霞升起來(lái)了，從那重重的綠葉的斡隙中透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)金色的彩霞，林子中映出~縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光。

環(huán)境描寫(xiě)作文600字19

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！我演講的題目是[保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園]

　　當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)��?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒(méi)了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不**。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻�不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)！

　　所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢？

　　我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥�很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？

　　保護(hù)環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？

　　保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧！

環(huán)境描寫(xiě)作文600字20

　　地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪，辛福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。

　　———題記

　　在全國(guó)*會(huì)議上，大家調(diào)侃《沁園春?霾》“北國(guó)風(fēng)光，千里霧霾，****，空氣如此糟糕，引無(wú)數(shù)美女戴口罩”現(xiàn)場(chǎng)引起一片笑聲，這說(shuō)明了什么？？？

　　這說(shuō)明，*環(huán)境正如圖片左邊所示:土地干涸、樹(shù)木枯萎、空氣重度污染；城市的崛起，人類生活的改善，**的增加了環(huán)境自盡負(fù)擔(dān)，形象地描繪了*的環(huán)境狀況，保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫！

　　而人們向往的環(huán)境正如圖片右邊所示:山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，使人格外放松……但是這是人們的一種向往，在當(dāng)今是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以在這里我呼吁大家，一起行動(dòng)起來(lái)，改善我們的環(huán)境，共同建設(shè)一個(gè)美好的家園，讓我們的地球更美好！

　　說(shuō)到環(huán)境保護(hù)和環(huán)境改善，社會(huì)上的直接矛盾是生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境利益之間的矛盾，雖然我國(guó)的**提倡大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)但這并不**，不顧環(huán)境好壞，去盲目生產(chǎn)。國(guó)家的一大國(guó)策是保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源。但現(xiàn)在社會(huì)上仍存在一些貪心的企業(yè)家，不顧環(huán)境好壞只是大力發(fā)展，來(lái)滿足他們貪婪的心，來(lái)牟取他們最大的利益，這樣的人是可恥，**的。這樣的人應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲，他們應(yīng)該明白環(huán)境對(duì)人類生存的重要性。

　　在我的家鄉(xiāng)附近有個(gè)看似“符合正規(guī)”的企業(yè)，他們白天正規(guī)生產(chǎn)，但是一到了晚上，便有黑色的濃煙并帶有刺激性氣味的氣體。這嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)厝藗兊纳�活，雖然人們反映過(guò)，但是收到的結(jié)果總不盡人意。*沒(méi)有出面解決，我們還是“一家人”嗎？這樣的行為不可恥嗎？

　　環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，我們每個(gè)人都有責(zé)任，保護(hù)環(huán)境并不是空喊**！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。共同營(yíng)造一個(gè)生態(tài)文明的*！我也要對(duì)那些**的企業(yè)家說(shuō)一句話，經(jīng)濟(jì)利益并不能直接造就環(huán)境的好壞。應(yīng)該大力建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)我們共同的環(huán)境*夢(mèng)！

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。讓我們用我們的雙手共同托起一片蔚藍(lán)的天空。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字 (薈萃20篇)（擴(kuò)展5）

——鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 (薈萃20篇)

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文1

　　五一節(jié)前后，姥姥家的草莓熟了，那一顆顆紅艷艷的草莓藏在綠葉下面，有的沒(méi)有藏好，被一些小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)有三三兩兩的鳥(niǎo)兒光顧草莓地。

　　一天中午，一只剛學(xué)會(huì)飛的小喜鵲禁不住草莓的**，從楊樹(shù)上飛下來(lái)偷吃草莓，被我看見(jiàn)了。我悄悄地走過(guò)去，一下子抓住小喜鵲。這小家伙撲棱了一會(huì)兒翅膀，但是沒(méi)有用，我用繩子把它的一條腿綁結(jié)實(shí)，帶回了家。

　　媽媽勸我把小喜鵲放掉，我不同意，我要養(yǎng)著小喜鵲。我給它面包屑，它不理；我給它酸牛奶，它還是不理。到了傍晚，小喜鵲或許是餓了，它的兩條小腿開(kāi)始發(fā)抖，一雙小眼睛絕望地東張西望。

　　媽媽說(shuō)：“把小喜鵲放了吧，要不它會(huì)**。它是野生鳥(niǎo)，我們是養(yǎng)不活的。它的爸爸媽媽很快就會(huì)來(lái)找它的'�！蔽也恍��？墒菦](méi)過(guò)多久，真的來(lái)了一對(duì)大喜鵲，我想，這一定是小喜鵲的爸爸媽媽。它們一會(huì)兒在我家院子上空盤(pán)旋，一會(huì)兒落在我家的*臺(tái)上。它們很凄慘地鳴叫，小喜鵲也應(yīng)和著。

　　我突然覺(jué)得它們一家好可憐�？粗鴾喩戆l(fā)抖的小喜鵲，我問(wèn)媽媽：“怎么才能讓它回家？”媽媽說(shuō)：“你把小喜鵲放到*臺(tái)頂上吧，它的爸爸媽媽會(huì)想辦法的�！蔽译p手托起小喜鵲，把它放在*臺(tái)上，雖然有些難舍難分，可我還是咬咬牙，狠下心，一步步從*臺(tái)上下來(lái)。

　　不知道過(guò)了多久，我突然想去看看小喜鵲走了沒(méi)有，連忙跑到*臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒(méi)了蹤影，它的爸爸媽媽也不知去向。我想，可能是小喜鵲的爸爸媽媽把小喜鵲馱回了家，也可能是它們找來(lái)蟲(chóng)子喂小喜鵲，小喜鵲吃飽了有了力氣，跟著爸爸媽媽飛走了。從那以后，我再也沒(méi)有捉過(guò)一只鳥(niǎo)。

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文2

　　“跟蹤鳥(niǎo)”是消滅那些社會(huì)**和胡作非為的壞人的得力助手。睢，它的外形與真鳥(niǎo)差不多一般，有翅膀，有羽毛，還會(huì)飛。它的羽毛是用一種不一般的藥水浸泡過(guò)，所以永不腐爛。它的眼睛是小型的攝像機(jī)，能把看到過(guò)圖片儲(chǔ)存起來(lái)，入進(jìn)儲(chǔ)存箱內(nèi)，需要用兵時(shí)候就會(huì)輸送到屏幕上。它的頭頂上有一根與羽毛異同的，只要轉(zhuǎn)三百六十度角，它會(huì)在它的腹部自動(dòng)移出一個(gè)小孔，是用來(lái)跟蹤的，里面放進(jìn)一張微型照片，再按一下紅色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)。，打那照片上的人，如果找不到那么要找的人怎么辦呢？不用擔(dān)心，因?yàn)椤案�蹤鳥(niǎo)”有一個(gè)特殊功能，在尾部有一個(gè)尋找器，只要“跟蹤鳥(niǎo)”一發(fā)令，尋找器得令之后，就以最快的光速遍地整個(gè)地球，前后程序只需半秒鐘，直到找到人為止。

　　更奇特的是：“跟蹤鳥(niǎo)”與我們?nèi)艘粯�，也吸收氧氣，但是在它腹部下面有一顆永不滅的火種丸，只要氧氣一碰氣火種丸，它就會(huì)著火，噴出的廢氣會(huì)變成氧氣，你說(shuō)，奇特嗎？

　　它的胸中有一個(gè)發(fā)出信號(hào)器，假如“跟蹤鳥(niǎo)”已有五十米的跳躍距離，胸部就會(huì)發(fā)出信號(hào)，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，它就會(huì)變成看不見(jiàn)，摸不著的氣體與空氣融合在一起，再好的儀器也發(fā)現(xiàn)不了它。

　　在現(xiàn)代化的發(fā)展中�！案�蹤鳥(niǎo)”正是偵探員急需得力的助手，讓那些胡作非為的人永遠(yuǎn)消失，世界將會(huì)變得和*。

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文3

　　鳥(niǎo)，想必大家一定都認(rèn)識(shí)吧！我以前養(yǎng)過(guò)一對(duì)鸚鵡，一只是雄的、一只是雌的，兩只小鳥(niǎo)都有各自的特點(diǎn)。雄的——頭上的羽毛像一頂藍(lán)色的軍帽，背上的羽毛像一件黑色的披風(fēng)，腹部的羽毛像一件雪白的T恤衫，尾巴翹得老高好像自己得了金牌一樣。雌的——頭上的羽毛像金黃的紗巾，勁上的羽毛像一條淺藍(lán)色的圍巾，身上的羽毛像一條橙色的連衣裙，小巧可愛(ài)的眼睛下面長(zhǎng)著一張又紅又短的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！

　　又一次，當(dāng)我把小米放進(jìn)罐頭筒里、水放進(jìn)水罐里時(shí)，雄的先發(fā)現(xiàn)了，就飛過(guò)來(lái)站在罐子上吃：先啄一粒米，再喝一口水，再頭抬一抬，這樣三眼一板地吃。雌的發(fā)現(xiàn)后，馬上飛過(guò)來(lái)打搶，它們吃得津津有味兒，好像不知我的到來(lái)。它們因?yàn)樾鄣南瘸运�以它在吃米，雌的在喝水，雌的喝完水再吃米，雄的吃完米再喝水，這樣輪流吃，很有規(guī)律。

　　午覺(jué)過(guò)后，它們倆便習(xí)慣性的嬉戲起來(lái)，雄的在嘰嘰喳喳地唱歌，雌的在跳舞，羽毛飛滿天，可它卻不管，依然跳舞，跳累了，唱累了，它們便嘰嘰喳喳地聊起了天，雄的好像高興地說(shuō)：“親愛(ài)的，你跳的舞真好看！”雌的好像在說(shuō)：“親愛(ài)的，你唱的歌也好聽(tīng)！”

　　一天早上，我去喂它們時(shí)。我嚇得目瞪口呆，小米和水都潑在了地上，過(guò)了好久我才回過(guò)神來(lái)，眼淚已在眼眶里打，心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味了。因?yàn)樗鼈儾灰?jiàn)了，只有籠的門(mén)半開(kāi)在那里�！巴邸�—哇——”我大聲哭起來(lái)，媽媽聞聲跑來(lái)，一面安慰我一面說(shuō)：“阿欣，不要緊，小鳥(niǎo)想回它真正的家去——大自然，因?yàn)榇笞匀徊攀撬�真正的家！不要傷心了！”它們飛走了，我傷心得吃飯想它們，睡覺(jué)想它們：不知它們住得好不好？吃得飽不飽？過(guò)得好不好？它們現(xiàn)在在那里？小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)你快回來(lái)吧！我在盼著你！

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文4

　　讀了題目，你可別以為我養(yǎng)的是一只蝴蝶——“蝶兒”可是一只八哥鳥(niǎo)的名字！蝶兒住在一個(gè)竹編的大籠子里，那是它的家，里面有浴室、餐廳、衛(wèi)生間和娛樂(lè)場(chǎng)，設(shè)備齊全。

　　每天清晨，蝶兒會(huì)從二樓的娛樂(lè)場(chǎng)走到浴室，洗起澡來(lái)。它洗澡時(shí)很有趣，要先把嘴巴沾濕，再用嘴巴往身上抹水，洗澡跟梳理羽毛二合一。不過(guò)，有時(shí)它也會(huì)一時(shí)興起，從二樓玩起“跳樓”來(lái)，不偏不倚跳進(jìn)水池，把身上打濕，再上樓抖水，從頭上開(kāi)始抖，再到身子和尾巴，不一會(huì)兒，身上就全干了。如果這時(shí)有陽(yáng)光的話，它還會(huì)攤著身子曬日光浴。

　　閑著沒(méi)事的時(shí)候，蝶兒會(huì)在娛樂(lè)室里跳來(lái)跳去地玩它自以為好玩的游戲。不要以為它的生活很*淡，它其實(shí)也有喜怒哀樂(lè)。蝶兒正值少年期，很愛(ài)學(xué)說(shuō)話。已經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好”“歡迎光臨”“恭喜發(fā)財(cái)”“哥哥起床了”等話語(yǔ)，甚至?xí)�冷不丁冒出一句嘉興話來(lái)，嚇你一大跳。對(duì)了，那一連串的電瓶車警報(bào)聲也是它愛(ài)模仿的聲音。

　　蝶兒*時(shí)吃的部是普通的鳥(niǎo)食，然而并不部是它所中意的。這不，它對(duì)今天的伙食不滿意，肚子里一窩的火冒出來(lái)了。它大概在憤憤不*：我堂堂一個(gè)會(huì)說(shuō)話的八哥，竟然只吃普通的鳥(niǎo)食？讓我顏面何存！就這樣，鬧起了絕食。我這小主人看透了它的心思，急忙找出它最喜愛(ài)吃的面包蟲(chóng)與**。蝶兒看看自己最愛(ài)的東西，眼睛一亮，就啄了起來(lái)，三口兩口吃掉了，然后就開(kāi)心地吹起了剛學(xué)會(huì)的口哨：“噓——噓——噓——”

　　我把它的私事都抖出來(lái)了，不好，它生氣要啄我了！快閃噦！

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文5

　　微風(fēng)迎面吹來(lái)，夾著陣陣余香，正如我現(xiàn)在的心情，歡悅舒暢。

　　一個(gè)晴朗的星期六，我學(xué)完小桔燈，走在回家的路上�！班编薄睅茁暻宕嗟镍B(niǎo)叫聲傳進(jìn)我的耳朵，循聲望去，一只小麻雀在別人窗臺(tái)下亂跳來(lái)跳去的，走過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是小麻雀的翅膀受傷了，于是我把它抱回家去。

　　我把小麻雀放在自己做的草窩里，它用那黑溜溜的眼鏡驚恐地望著我，我只好離開(kāi)，也好去給它找吃的。聽(tīng)電視上說(shuō)，麻雀喜歡吃玉米粒和一些小蟲(chóng)子，家里有玉米粒，也有蟲(chóng)子，但那是給家里另一個(gè)“成員”準(zhǔn)備的。我只好忍著想吐的沖動(dòng)去給麻雀蟲(chóng)子。我從小就討厭蟲(chóng)子，看到蟲(chóng)子就想吐，連一只蚊子從我面前飛過(guò)我都要尖叫一番才肯罷休，但為了這只受傷的小麻雀，我忍了!

　　晚上，小麻雀吃完?yáng)|西，又開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)，時(shí)不時(shí)還叫上幾聲，吵得我都睡不著覺(jué)，真想吼它幾句，但又怕嚇到它，于是，我上前輕輕地?fù)崦�它，慢慢的，它終于睡著了。第二天早上起來(lái)我黑眼圈很重，都是為了這只麻雀。后來(lái)我還給麻雀的翅膀上灑了點(diǎn)專門(mén)治療擦傷的藥(經(jīng)過(guò)關(guān)察，我發(fā)現(xiàn)麻雀的翅膀是擦傷)。

　　日復(fù)一日，小麻雀的翅膀終于恢復(fù)了。我把它放飛到花園里了，希望它能在那快樂(lè)的飛翔。

　　“啾啾啾”，又是一陣歡快的鳥(niǎo)叫聲，循聲望去，一棵大樹(shù)上，幾只麻雀正在快樂(lè)的嬉戲……

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文6

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在旭日初升前，飛到高空中觀賞日出的經(jīng)過(guò)。我會(huì)看到一個(gè)金黃的蛋黃在連綿不斷的山峰中冒出來(lái)。一條條的金絲透過(guò)層層的迷霧，照射到大地上。柔和的陽(yáng)光把佈滿珍珠的大地照得閃閃發(fā)亮，充滿朝氣。一棵棵在晨光的沐浴下煥然一新，比*時(shí)更加青翠嫩綠。

　　在陽(yáng)光勐烈的中午﹐我會(huì)飛到海邊。一面感受清涼海風(fēng)，一面和同伴放聲歌唱。又或是飛到海邊的樹(shù)上，看看小童在海灘上堆城堡，在岸邊踼踼水，開(kāi)開(kāi)心心。而**則在旁看看小孩在嬉戲，發(fā)出會(huì)心微笑，享受家庭歡樂(lè)。

　　晚上，我會(huì)回到我溫暖的家，與家人一起聊聊天，講述今天所見(jiàn)聞，然后再舒服地睡一覺(jué)。有時(shí)，我還會(huì)停留在樹(shù)枝上，享受被陣陣涼風(fēng)吹過(guò)臉龐的感覺(jué)，欣賞那種寧?kù)o的美，觀賞天上閃爍的鉆石。

　　春來(lái)，我可以與同伴一起飛舞，舉行音樂(lè)會(huì)。又可以唿吸清新的空氣，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。

　　夏至，我可以時(shí)常飛到小溪，清洗羽毛上的塵埃，整理自己的粧容。

　　秋分，我會(huì)跟隨同伴一起飛到南方的**。在沿途中，我會(huì)看到很多迷人景色，沼澤、大水塘、冰山…

　　嚴(yán)冬，我和同伴已處身于和暖的南方，每天依舊開(kāi)心地生活，等待春季再度來(lái)臨，結(jié)伴回鄉(xiāng)。

　　我只是一只小鳥(niǎo)，每天都是在天空中飛翔，但我的眼界和所見(jiàn)所聞郄比任何在地面活動(dòng)的動(dòng)物都要廣、都要闊。我很慶幸我是一只能飛翔的小鳥(niǎo)，每天都可以開(kāi)開(kāi)心心、**自在的飛翔。

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文7

　　蜂鳥(niǎo)的活動(dòng)就是飛來(lái)飛去尋找花蜜。它們的翅膀每秒鐘拍動(dòng)50—80次。這樣快的速度使蜂鳥(niǎo)振翅時(shí)只看得見(jiàn)模糊的一片，翅膀振動(dòng)時(shí)還會(huì)發(fā)出”嗡嗡”的'聲音。

　　一些蜂鳥(niǎo)的飛行速度可以達(dá)到每小時(shí)113千米。因?yàn)榉澍B(niǎo)的翅膀可以向任何方向旋轉(zhuǎn)，所以它們可以猛地停下、盤(pán)旋、甚至倒飛。然而這樣飛行會(huì)消耗大量的體能，因此蜂鳥(niǎo)幾乎在運(yùn)動(dòng)時(shí)也要吃一些食物。

　　花雖然被蜂鳥(niǎo)采去了花蜜，但也因此得到補(bǔ)償。每次蜂鳥(niǎo)去采花蜜，花粉就會(huì)粘在它身上，當(dāng)它再去采另一朵花時(shí)，前一朵花的花粉就被傳上去了。通過(guò)這種途徑，花才能被授精并結(jié)出種子。

　　一只安娜蜂鳥(niǎo)正在進(jìn)食。大部分蜂鳥(niǎo)都有長(zhǎng)嘴，可以伸入花蕊，用它的管狀長(zhǎng)舌把花蜜吸出來(lái)。

　　一只科斯塔蜂鳥(niǎo)正在靠近一朵花。由于翅膀拍打速度令人難以置信的快，它們能一邊進(jìn)食，一邊在花上盤(pán)旋。

　　當(dāng)蜂鳥(niǎo)晚上無(wú)法進(jìn)食時(shí)，就停下來(lái)幾乎完全不動(dòng)，進(jìn)入比一般睡眠更好的休息狀態(tài)。這是一種出現(xiàn)在夜間的類似于冬眠的狀態(tài)，稱為”蜇伏”，在這段時(shí)間里，它們體內(nèi)的能量消耗得極少。

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文8

　　經(jīng)過(guò)我主人的.精心打造，一個(gè)家便被他做出來(lái)了。

　　三個(gè)月后，我便出身了，那繁茂的綠蔓里鉆出來(lái)，發(fā)出一種嬌嫩而又細(xì)小的鳴叫，（一邊叫，一邊唱：“我是一只小小小小小小小小鳥(niǎo)）我的主人將綠蔓撥開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了我，看見(jiàn)我很肥，整個(gè)身子都要將頭淹沒(méi)了。

　　起先，我在籠子里飛行，玩耍，運(yùn)動(dòng)，想將這一身肥肉減掉。接著，我便在籠子四周活動(dòng)，飛行速度也提高了，能從籠子這邊飛到對(duì)面。有一次，我練滑翔，一飛，一不小心將主人的完美杰作弄壞了，主人生氣的望著我，我用一種哀求的目光望著他，嘴還在說(shuō)“主人呀主人，大人不記小人過(guò)，你就原諒我吧，再說(shuō)，大事化小，小事化了嗎？”主人好像聽(tīng)懂似的，便原諒了我。

　　從此以后，主人就在椅子后面放了一根銀絲，就怕我又弄壞他的杰作。又有一次，我正在飛行，忽然被看不見(jiàn)的銀絲給弄到了，當(dāng)場(chǎng)暈倒，落到了主人的大腿上，主人將我放進(jìn)了籠子里，看見(jiàn)我在拍打翅膀，心里想：“這珍珠鳥(niǎo)大概在練飛翔！”

　　我信賴我的主人，你呢？

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文9

　　世界上有一種“蟲(chóng)子”，她的危害性可大啦！她給我們的生活帶來(lái)了很多的不便，還會(huì)鬧出許多的笑話。這種“蟲(chóng)子”是什么呢？她——就是錯(cuò)別字。今天，我參加學(xué)校“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，當(dāng)一回“啄木鳥(niǎo)”，把街頭的“壞蟲(chóng)子”啄出來(lái)。

　　我來(lái)到了大街上，沒(méi)走多遠(yuǎn)我就看見(jiàn)了一條肥肥的“大蟲(chóng)子”在“為非作歹”。我心中暗喜，哈，這么容易就讓我逮到了，原來(lái)在一家兒童服裝店的門(mén)口貼著一張紙上寫(xiě)著：有事請(qǐng)拔1xxxxxx3�？匆�(jiàn)了吧，店主把“有事請(qǐng)撥”的“撥”寫(xiě)成了“拔”，這么明顯的錯(cuò)誤，我連忙掏出相機(jī)，“咔嚓”一聲把她記錄下來(lái)了。 我走進(jìn)店里，看見(jiàn)老板娘正坐在里面玩電腦，她看起來(lái)一臉的嚴(yán)肅相，好兇啊，我有點(diǎn)猶豫了，正想轉(zhuǎn)身退出了店里。可是，我心里想：如果不糾正的話，會(huì)誤導(dǎo)更多的人。于是，我鼓起勇氣，走過(guò)去對(duì)老板娘說(shuō)：“阿姨，您門(mén)口貼的紙上有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。有事請(qǐng)撥，您寫(xiě)成了有事請(qǐng)拔�！卑⒁搪�(tīng)了，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，待會(huì)兒我去改一下�！备鎰e了阿姨，我松了一口氣，終于解決了一條害人的“壞蟲(chóng)子”，真輕松啊。我繼續(xù)搜索前進(jìn)……

　　我走了好久，腿都酸了，可是還沒(méi)找到第二條“蟲(chóng)子”，就在我感到灰心的時(shí)候，我抬頭一望，啊，第二條蟲(chóng)子映入我的眼簾，在一家賣布鞋的店門(mén)玻璃上面，蟲(chóng)子正在“張牙舞爪”，向我示x呢！看，夏日涼鞋的“夏”竟然少了一橫，這么粗心的店家��！

　　順利抓住兩條“蟲(chóng)子”后，后面的“蟲(chóng)子”好像都聞聲躲了起來(lái)，我找了好久也***一個(gè)錯(cuò)別字。就在我想放棄的時(shí)候，農(nóng)工商門(mén)口一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字映入我的眼簾，海報(bào)上“禮盒”的“盒”字寫(xiě)成了“合”……

　　真爽啊，一條條蟲(chóng)子逃不過(guò)我銳利的眼睛。不過(guò)，我期待著有一天，我這“啄木鳥(niǎo)”能失業(yè)，因?yàn)榻稚弦褯](méi)有“蟲(chóng)子”了。

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文10

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在旭日初升前，飛到高空中觀賞日出的經(jīng)過(guò)。我會(huì)看到一個(gè)金黃的蛋黃在連綿不斷的山峰中冒出來(lái)。一條條的金絲透過(guò)層層的迷霧，照射到大地上。柔和的陽(yáng)光把布滿珍珠的大地照得閃閃發(fā)亮，充滿朝氣。一棵棵在晨光的沐浴下煥然一新，比*時(shí)更加青翠嫩綠。

　　在陽(yáng)光猛烈的中午，我會(huì)飛到海邊。一面感受清涼海風(fēng)，一面和同伴放聲歌唱。又或是飛到海邊的樹(shù)上，看看小童在海灘上堆城堡，在岸邊踼踼水，開(kāi)開(kāi)心心。而**則在旁看看小孩在嬉戲，發(fā)出會(huì)心微笑，享受家庭歡樂(lè)。

　　晚上，我會(huì)回到我溫暖的家，與家人一起聊聊天，講述今天所見(jiàn)聞，然后再舒服地睡一覺(jué)。有時(shí)，我還會(huì)停留在樹(shù)枝上，享受被陣陣涼風(fēng)吹過(guò)臉龐的感覺(jué)，欣賞那種寧?kù)o的美，觀賞天上閃爍的鉆石。

　　春來(lái)，我可以與同伴一起飛舞，舉行音樂(lè)會(huì)。又可以呼吸清新的空氣，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。

　　夏至，我可以時(shí)常飛到小溪，清洗羽毛上的塵埃，整理自己的妝容。

　　秋分，我會(huì)跟隨同伴一起飛到南方的**。在沿途中，我會(huì)看到很多迷人景色，沼澤、大水塘、冰山…

　　嚴(yán)冬，我和同伴已處身於和暖的南方，每天依舊開(kāi)心地生活，等待春季再度來(lái)臨，結(jié)伴回鄉(xiāng)。

　　我只是一只小鳥(niǎo)，每天都是在天空中飛翔，但我的眼界和所見(jiàn)所聞郤比任何在地面活動(dòng)的動(dòng)物都要廣、都要闊。我很慶幸我是一只能飛翔的小鳥(niǎo)，每天都可以開(kāi)開(kāi)心心、**自在的飛翔。

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文11

　　打開(kāi)那潔凈明亮的窗戶，看見(jiàn)那廣闊的天際，想起那有趣的故事，唱出那發(fā)自內(nèi)心的歌謠，寫(xiě)出童年的色彩。

　　在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的暑假，回到老家——金積。

　　在一個(gè)小農(nóng)莊，我們顯的很活躍。有一天，外面雷電交加，一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的呼喚著爸爸媽媽，但雨太大了，小鳥(niǎo)的呼喚仿佛被大雨淹沒(méi)了……與此同時(shí)，大雨好像故意捉弄小鳥(niǎo)似的，一股腦將小鳥(niǎo)和窩一起沖到地面上。

　　沒(méi)等雨停下來(lái)，我急切的沖出門(mén)外，看見(jiàn)在風(fēng)雨里哆嗦的小鳥(niǎo)，便趕忙跑上去，將它抱回家里養(yǎng)傷，看著小鳥(niǎo)恐懼的眼睛嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，真讓人心疼。

　　過(guò)了一會(huì)雨停了，這時(shí)小鳥(niǎo)也變得安靜了許多，我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸的'急切呼喚聲。我連忙輕輕拿起小鳥(niǎo)，讓它又回到了大自然，它們一家三口又聚在一起，瞧，它們?cè)撚卸嗯d奮呀！

　　臨飛走前，它們歡快的向我叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，善良熱心的小朋友�！�

　　從這件事我明白了，我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，用你們那靈巧的雙手去打造另一個(gè)多彩的世界，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己。相信你自己，相信你身邊的人，讓你我伸出友誼之手共同打造一個(gè)**美好的家園吧！

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文12

　　早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹(shù)上的`葉子落光了，寒風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝上落著一只孤零的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)它是多么可憐，于是我二話不說(shuō)，就把小鳥(niǎo)趕快放在家里的火爐旁，小鳥(niǎo)漸漸的暖和多了，我便對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，從這以后，這兒就是你的家。”我還給小鳥(niǎo)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“來(lái)�！�，帶來(lái)幸福的意思。來(lái)福漸漸長(zhǎng)大了，它的顏色非常鮮艷，五彩繽紛，令人心曠神怡。

　　來(lái)福漸漸的會(huì)飛了，我非常高興，盼著來(lái)福能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我天天給來(lái)福吃很好的糧食，我和來(lái)福的感情也越來(lái)越深。

　　有一天，窗外有一只像來(lái)福一樣的小鳥(niǎo)，來(lái)福見(jiàn)了咕咕的叫個(gè)不停，我想那只小鳥(niǎo)是不是它的媽媽，我便把來(lái)福抱過(guò)來(lái)，來(lái)福飛了一圈又來(lái)到我面前，我便對(duì)來(lái)福說(shuō)：“來(lái)福，你回家吧！你的媽媽來(lái)了�！眮�(lái)福又咕咕的叫個(gè)不停，像是在說(shuō)：“謝謝你當(dāng)初對(duì)我的好意，我現(xiàn)在要走了，以后我也會(huì)再來(lái)的�！蔽野褋�(lái)福輕輕捧起，來(lái)福然后向藍(lán)天飛去。

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文13

　　在一片綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林里，住著兩只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)——夏子和夏梅。

　　夏子有副好嗓子，所以他非常喜歡唱歌，而且他的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，大家都贊揚(yáng)他，他決定長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)百鳥(niǎo)中的歌唱家。夏梅有一雙長(zhǎng)而有力的雙腿和一對(duì)輕巧而柔軟的翅膀，所以他喜愛(ài)跳舞，而且他的舞姿異常優(yōu)美，所以大家也都稱贊他，他決定長(zhǎng)大以后要當(dāng)百鳥(niǎo)中的舞蹈家。

　　當(dāng)太陽(yáng)的金光灑向森林，夏子用他的歌聲喚醒了森林里的每一個(gè)動(dòng)物。當(dāng)夜晚降臨時(shí)，夏梅用他的舞蹈為大家消除一天的疲勞。所以有了他們的存在，森林里的小動(dòng)物們生活得開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮。

　　可是有一天，不幸降臨了，夏子因?yàn)槌藻e(cuò)了東西而失去了令他驕傲的歌喉，而夏梅因?yàn)椴恍⌒膹臉?shù)上跌下來(lái)而摔斷了雙腿。他們非常傷心，常常痛哭流淚。

　　有一天，他們遇到了森林里的聰明鳥(niǎo)，聰明鳥(niǎo)聽(tīng)了他們的遭遇對(duì)他們說(shuō)：“夏梅，你雖然失去了雙腿，但你的嗓子還是清脆的，你可以去唱歌呀！還有夏子，雖然你的嗓子壞掉了，但你有一雙有力的雙腿，你可以去跳舞呀！”聽(tīng)了聰明鳥(niǎo)的話，夏子和夏梅開(kāi)始努力學(xué)習(xí)對(duì)方以前的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助，他們終于從痛苦中走了出來(lái)。

　　從這個(gè)故事中我明白了，遇到了挫折千萬(wàn)不要灰心，要勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，因?yàn)樯系坳P(guān)閉了一扇門(mén)，但同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)，相信自己——我能！

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文14

　　我是一只可愛(ài)、勤勞、快樂(lè)的'啄木鳥(niǎo)，森林里的動(dòng)物和花草都叫我“樹(shù)醫(yī)生”。我呢，對(duì)這個(gè)稱呼也格外喜歡。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天又到了。我打了個(gè)呵欠，伸了個(gè)懶腰，抖一抖我那烏黑發(fā)亮的羽毛，我打開(kāi)門(mén)，飛了出去。我要開(kāi)始工作了。

　　“樹(shù)醫(yī)生姐姐，你好！”我聽(tīng)見(jiàn)有人在向我打招呼，便四處張望，看見(jiàn)地上一朵小花在望著我。我笑了笑，說(shuō)：“你好呀，花兒妹妹。加油吧！你一定會(huì)長(zhǎng)成一朵嬌艷、美麗的花兒！”我繼續(xù)往前飛。我前面的一只鳥(niǎo)兒正向我飛來(lái)，她說(shuō)：“樹(shù)醫(yī)生，早啊！”“你也早呀！”我微笑著回答說(shuō)。忽然，我看見(jiàn)墻角邊幾只**在搬一只蟑螂的尸體，但因?yàn)槿藬?shù)太少，搬不動(dòng)她。我飛了下去，用嘴幫他們叼到窩里。她們向我敬了個(gè)禮，說(shuō)了聲：“謝謝你，樹(shù)醫(yī)生！”“不用謝！”這時(shí)，我的心里像吃了蜜一般，甜甜的。

　　飛了許久，我看見(jiàn)一棵臉色蒼白，樹(shù)葉稀少的老樹(shù)。我急忙沖了過(guò)去�！搬t(yī)生……你……你來(lái)了�！薄班�，我來(lái)幫你除蟲(chóng)吧。”我急忙回答說(shuō)。我把我那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴伸了進(jìn)去�！鞍。�這棵樹(shù)中的蟲(chóng)子真多呀！”我在心中感嘆著。我把蟲(chóng)子一只一只地叼出。干了半個(gè)小時(shí)，樹(shù)中的蟲(chóng)子已經(jīng)叼完了。我看見(jiàn)那棵老樹(shù)的臉色好了許多，便跟她說(shuō)：“樹(shù)伯伯，你的身體會(huì)慢慢好起來(lái)的，您好好休養(yǎng)吧！”說(shuō)吧，我就開(kāi)心地跟她告別。

　　我想在一棵樹(shù)上，稍稍休息一下�？僧�(dāng)我來(lái)到一片小樹(shù)林，落在一棵樹(shù)上時(shí)，竟又發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子，我急忙飛到附近幾十棵樹(shù)上檢查，竟看見(jiàn)了每一棵樹(shù)上都有蟲(chóng)子�？磥�(lái)這是一些蟲(chóng)子的窩點(diǎn)。我望著附近的樹(shù)，心里很不是滋味，心里暗暗批評(píng)自己的失責(zé)。我大聲呼喚在四面八方的同伴們，又開(kāi)始捉起蟲(chóng)來(lái)……

　　日落西山了，蟲(chóng)子也終于被我們捉完了，我們欣賞了一會(huì)兒晚霞，告別了小樹(shù)們就依次飛回家了。

　　一天又過(guò)去了，雖然我累得腰酸腿疼，但我心中卻充滿快樂(lè)，充滿幸福感，因?yàn)槲沂且恢蛔哪绝B(niǎo)醫(yī)生！

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文15

　　看到這個(gè)標(biāo)題，千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥(niǎo)，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。

　　十歲那年，媽媽將貝殼鳥(niǎo)送給我，她說(shuō)，這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗�栩栩如生，總給人一種大海的氣息。

　　仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥(niǎo)頭共長(zhǎng)八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥(niǎo)，雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但做工極為細(xì)巧。

　　先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥(niǎo)吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻***喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的�？纯赐蛊鸬哪沁�，有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥(niǎo)在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥(niǎo)則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說(shuō)。

　　兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)爪子下邊就是海螺了，周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來(lái)到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的`懷抱。

　　緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說(shuō)，剛從海南帶回來(lái)時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥(niǎo)依然閃亮，只要來(lái)過(guò)我家的人，都會(huì)到書(shū)櫥邊看看這貝殼鳥(niǎo)，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥(niǎo)真可愛(ài)！”

　　是啊，我愛(ài)著可愛(ài)的貝殼鳥(niǎo)！

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文16

　　一說(shuō)起鳥(niǎo)兒，我就會(huì)想起爺爺家前面的小竹園。

　　小竹園不大，但居住著許多快樂(lè)的小鳥(niǎo)，它們成天在竹林里玩耍、嬉戲。勤勞的鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)捕捉著田里的害蟲(chóng)......真可以與巴金爺爺所寫(xiě)的“鳥(niǎo)的天堂”相媲美。

　　記得下雪的那天，雪花漫天飛舞，眼前白茫茫的一片。我剛一探出頭就又縮了回來(lái)----真是太冷啦！當(dāng)我透過(guò)窗戶往外看時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)竹園中的鳥(niǎo)兒卻不像我這樣的閉門(mén)不出，而是比以往更認(rèn)真地四邊尋食，生怕自己的“小寶貝”餓著。

　　天剛一放晴，林中的鳥(niǎo)兒又開(kāi)始在玩耍了。在遠(yuǎn)處尋食的大鳥(niǎo)也啄著食物有續(xù)地飛回來(lái)了。有些鳥(niǎo)兒在枝頭上叫啊、飛啊，快樂(lè)極了。枝頭上的積雪隨之往下掉，就像是一場(chǎng)熱鬧的舞蹈；有些鳥(niǎo)兒站在旁邊的電線桿上“唱歌”，似乎在用樂(lè)曲迎接晴天的到來(lái)。

　　你看，那頭上有一簇白毛，像頭戴一頂頭盔的戰(zhàn)士的不是白頭翁嗎？那脖子上有一圈白毛，就像是戴著一竄項(xiàng)鏈的華麗貴婦的`不是山雀嗎？還有畫(huà)眉、野鴿子，讓人目不暇接，真是鳥(niǎo)的極樂(lè)世界呀！

　　如果你還想了解更多，請(qǐng)到我家來(lái)吧，我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文17

　　珍珠鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類中的一種，它很乖巧，顯得小巧玲瓏，是一種人見(jiàn)人愛(ài)的小動(dòng)物。珍珠鳥(niǎo)有許多優(yōu)雅的名字，就像“金山珍珠”、“錦花鳥(niǎo)”和“小珍珠”，這些好聽(tīng)的名字都是根據(jù)珍珠鳥(niǎo)的外貌得取得哦！你想知道珍珠鳥(niǎo)的外貌是怎么樣嗎？仔細(xì)聽(tīng)我給你慢慢的介紹吧！

　　珍珠鳥(niǎo)有一個(gè)尖尖的*嘴巴，兩個(gè)黑色的小眼睛真像兩顆小鈕扣一樣。珍珠鳥(niǎo)身體小小的，遠(yuǎn)看就像一顆小珍珠。在“小珍珠”的身上披著一大塊棕褐色的“小披肩”，不同種類的珍珠鳥(niǎo)披著的“披肩”的顏色當(dāng)然也不會(huì)相同。在棕褐色“披肩”的下面，露出了它黃黃的小肚皮，這個(gè)小肚皮跟一個(gè)小皮球那樣圓。珍珠鳥(niǎo)的身材讓我感覺(jué)認(rèn)為它是一個(gè)棕褐色的毛線球。我養(yǎng)了一對(duì)“毛絨球”，生活在我給它們準(zhǔn)備的“小皇宮”里面。它們住在豪華的鳥(niǎo)籠里，而且是帶有秋千的鳥(niǎo)籠，吃著干凈的小米，喝著純凈的礦泉水，過(guò)著奢侈的生活。

　　這個(gè)豪華的鳥(niǎo)籠對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的好處就是可以清楚地觀察它們，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)珍珠鳥(niǎo)的小嘴巴整天在忙些什么。這個(gè)小嘴巴需要唱歌，給自己的羽毛梳理梳理，再幫母的或者是公的珍珠鳥(niǎo)梳理，還會(huì)用小雞啄米的'樣子啄小米。在無(wú)聊的時(shí)間總是會(huì)干出無(wú)聊的事情，用嘴巴去啄堅(jiān)硬的鳥(niǎo)籠。珍珠鳥(niǎo)的特點(diǎn)是公的珍珠鳥(niǎo)總是不能夠接受新來(lái)的母鳥(niǎo)，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)了七八只珍珠鳥(niǎo)了，每次都是被公鳥(niǎo)折騰死的。

　　我想不管那兩只珍珠鳥(niǎo)，之間的感情如果長(zhǎng)久了之后就會(huì)記在自己的心中可能永遠(yuǎn)也忘不了，并且每個(gè)動(dòng)物之間都會(huì)具有深厚的感情。

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文18

　　你知道孔雀張什么樣嗎？你知道孔雀開(kāi)屏?xí)r是什么樣子嗎？如果你不曾觀賞過(guò)的話，就請(qǐng)給我走進(jìn)孔雀樂(lè)園吧！

　　今天，我和全家人去三門(mén)峽看了孔雀開(kāi)屏的奇景。一見(jiàn)到孔雀，我的眼前便一亮，沒(méi)想到孔雀的外表如此美麗，令我大吃一驚：它圓圓的腦袋下面長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上那三根羽毛像一個(gè)金燦燦的皇冠，綠色的身體下面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的五顏六色的尾巴。

　　它飛起來(lái)時(shí)就像是天空中的云朵被春姑娘那神奇的大筆一揮，眨眼間就變成了綠色。孔雀就要開(kāi)屏了！你看，那五顏六色的屏突然打開(kāi)，像一把小巧玲瓏的扇子，上面繡滿了五顏六色的花紋，有紅的、黃的、粉的、藍(lán)的`……十分耀眼！

　　孔雀開(kāi)屏是真美麗！

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文19

　　我家養(yǎng)過(guò)一只鳥(niǎo)兒，它的名字叫“小紛”。它有一雙靈活的眼睛， 像兩顆小紅豆一樣似的。還有長(zhǎng)了一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，就像翠鳥(niǎo)的嘴巴一樣，嘴巴下面長(zhǎng)了一雙***小爪子，好像小雞的腳一樣，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的`襯衫。

　　這只鳥(niǎo)兒喜歡吃小米粒和飼料，它每天上午都在睡覺(jué)，不煉身體，每天中午我看電視它也來(lái)看，我大聲笑，它就跟著我大聲叫起來(lái)。

　　記得有一次，我們一家四口去鍛煉身體，爸爸說(shuō)：“把鳥(niǎo)兒也帶去吧！”我們倆姐妹說(shuō)：“好”，媽媽也贊成，妹妹跑著跑著，不小心把鳥(niǎo)兒放了出來(lái)飛走了，我很生氣對(duì)妹妹說(shuō)：“你看鳥(niǎo)兒飛走了怎么辦”，然后爸爸說(shuō)：“別生氣就給鳥(niǎo)兒**吧”！我就對(duì)妹妹說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)知道沒(méi)有”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我只向著天空對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我一定會(huì)記你的樣子的。

鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文20

　　1、八哥鳥(niǎo)

　　我家有一只八哥鳥(niǎo)，它可是我家的“小開(kāi)心果”呢！只見(jiàn)，小八哥鳥(niǎo)站在鳥(niǎo)籠里，仰頭挺胸，精氣神足，眼睛炯炯有神。它頭上長(zhǎng)有漂亮的鳳冠，有一身黑亮黑亮的羽毛，在翼羽下還有白羽毛，玉白色的小嘴巴和一雙長(zhǎng)而強(qiáng)健的小腳。

　　一次午餐后，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，老媽用誘人的點(diǎn)心把小八哥鳥(niǎo)引出了鳥(niǎo)籠，可剛剛跳出鳥(niǎo)籠的小八哥好像反悔了，圍著鳥(niǎo)籠一起碼跳。由于地板光滑，不小心滑了一跤，就像舞蹈動(dòng)作中的下叉一樣，這讓老爸看到后忍不住笑出了聲。還有一次，小八哥正座在沙發(fā)上專心致志地看著動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)，老媽伸出雙手，左右搖動(dòng)，小八哥可聰明啦！左跳跳右飛飛，生怕把自己捉到，逗得我們一家人開(kāi)懷大笑。

　　后來(lái)，好像它生病了，沒(méi)精打采的，不吃也不喝，像是在想心事。我問(wèn)老媽這是這么了，她說(shuō)我們上網(wǎng)查查吧，原來(lái)它是想小伙伴和大自然了，它本是我們?nèi)祟惖暮门笥�，可我們�(yōu)榱藵M足自己愛(ài)好而把它關(guān)在籠子里，在老**安慰下，雖然我舍不得它走但還是把它放到我們縣的山**，看著它歡愉的飛走了，我的心情慢慢好起來(lái)了，我對(duì)老媽說(shuō)：“小鳥(niǎo)不在了，我以后就是咱們?nèi)�家的“開(kāi)心果”！”

　　2、鸚鵡

　　昨天早上，老爸給我買(mǎi)了一只鸚鵡。我高興極了！

　　它的小嘴是淺***，上面有兩個(gè)小孔，舌頭又細(xì)又短，頭上的羽毛像淺綠色頭巾，繡滿淡綠色的花紋，背上的'羽毛像深綠色的襯衫，尾巴上的羽毛是黑色的，還有一對(duì)紅小爪。

　　它吃起玉米來(lái)非�？蓯�(ài)，先用嘴拙起一顆玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣極了！

　　今天下午，我正在做作業(yè)，突然遇到一個(gè)難題，我想了很久也沒(méi)有想出來(lái)，生氣地說(shuō)：“不做了�！敝灰�(jiàn)鸚鵡在籠子里直叫，好像在說(shuō)：“小主人這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真地想，就一定能想出來(lái)的，我相信你——小主人�！庇谑俏覉�(jiān)持地想，終于想出來(lái)了。我可高興了！

　　��！我愛(ài)你——鸚鵡。

　　3、小麻雀

　　有一天，我和爺爺去石榴園給樹(shù)施肥，我從車上拿了一個(gè)小碗，從袋子里舀了一碗肥料，然后我一把一把的給樹(shù)施肥。

　　后來(lái)，我看見(jiàn)那邊小草里一動(dòng)一動(dòng)的，心里很害怕，我扒開(kāi)小草一看，原來(lái)是一只小麻雀，我把它帶回了家。 麻雀長(zhǎng)著一身烏黑的羽毛，小小的一雙黑眼睛，灰灰的小嘴巴，活蹦亂跳，小爪子真可愛(ài)。后來(lái)爺爺說(shuō)：“拿一些小米給麻雀吃”。我又拿了一個(gè)小杯子，接了一點(diǎn)兒水給它喝，只見(jiàn)它先把嘴伸到水里，然后仰起脖子“咕咚咕咚”地把水喝下去。

　　看著麻雀漸漸長(zhǎng)大，有一天，麻雀飛出了鳥(niǎo)籠，直往窗戶上撞。我想它一定是想飛回大自然，于是我把窗戶打開(kāi)，麻雀戀戀不舍地向我扇扇翅膀，慢慢飛向遠(yuǎn)方。 小麻雀，請(qǐng)你不要忘記我，歡迎你常回家來(lái)。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字 (薈萃20篇)（擴(kuò)展6）

——縮寫(xiě)作文600字 (薈萃20篇)

縮寫(xiě)作文600字1

　　趙王得了無(wú)價(jià)之寶——和氏璧，秦王想以城換璧，趙王為難，就派藺相如去秦國(guó)，到了那里，知道秦王沒(méi)有換璧的誠(chéng)意，藺相如以璧有瑕疵，把璧騙到手，偷偷把璧送回趙國(guó)。后來(lái)秦王理屈，就不敢殺藺相如。藺相如完璧歸趙，立了功，趙王封他為大夫。

　　幾年后，秦王約趙王在澠池回見(jiàn)。藺相如叫趙王去后，秦王要趙王鼓瑟，并叫人記錄下來(lái)。藺相如見(jiàn)了，就打算和秦王拼命，讓秦王為趙王擊缶，并叫人記錄下來(lái)。后來(lái)，藺相如又立了功，趙王封他為上卿，職位比廉頗高。

　　廉頗很生氣，要讓藺相如下不了臺(tái)。藺相如老是避著廉頗，手下問(wèn)他，他說(shuō)這么做是為了趙國(guó)的安危，如果他倆鬧不和，秦國(guó)會(huì)工大趙國(guó)。廉頗聽(tīng)了，覺(jué)得自己做的不對(duì)，背上荊條，到藺相如家請(qǐng)罪。后來(lái)，廉頗和藺相如成了好朋友，齊心協(xié)力保護(hù)趙國(guó)。

　　趙王得了無(wú)價(jià)之寶——和氏璧，秦王想以城換璧，趙王為難，就派藺相如去秦國(guó)，到了那里，知道秦王沒(méi)有換璧的誠(chéng)意，藺相如以璧有瑕疵，把璧騙到手，偷偷把璧送回趙國(guó)。后來(lái)秦王理屈，就不敢殺藺相如。藺相如完璧歸趙，立了功，趙王封他為大夫。

　　幾年后，秦王約趙王在澠池回見(jiàn)。藺相如叫趙王去后，秦王要趙王鼓瑟，并叫人記錄下來(lái)。藺相如見(jiàn)了，就打算和秦王拼命，讓秦王為趙王擊缶，并叫人記錄下來(lái)。后來(lái)，藺相如又立了功，趙王封他為上卿，職位比廉頗高。

　　廉頗很生氣，要讓藺相如下不了臺(tái)。藺相如老是避著廉頗，手下問(wèn)他，他說(shuō)這么做是為了趙國(guó)的安危，如果他倆鬧不和，秦國(guó)會(huì)工大趙國(guó)。廉頗聽(tīng)了，覺(jué)得自己做的不對(duì)，背上荊條，到藺相如家請(qǐng)罪。后來(lái)，廉頗和藺相如成了好朋友，齊心協(xié)力保護(hù)趙國(guó)。

縮寫(xiě)作文600字2

　　在很久很久以前，有一個(gè)孤兒，從小無(wú)父無(wú)母，跟著哥哥嫂嫂過(guò)日子。哥哥嫂嫂對(duì)他很不好，天天讓他吃剩飯，穿破衣裳，每天早上天不亮就讓他去山上放牛。他沒(méi)有名字，大家就叫他——牛郎。

　　牛郎對(duì)待老牛很周到。老牛餓了，就給他吃最嫩的草;老�？柿�，就帶他到小溪的上游喝最清的水。牛郎和老牛很親密，牛郎對(duì)老牛好，老牛還時(shí)不時(shí)的舔舔牛郎的手。

　　一天晚上，牛郎突然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。牛郎發(fā)現(xiàn)原來(lái)是老牛在跟自己說(shuō)話：“牛郎，明天黃昏的時(shí)候，你翻過(guò)對(duì)面的`一座山，在越過(guò)一條小溪，溪邊有一片茂密的森林。在森林里，你會(huì)遇見(jiàn)一位美麗的姑娘，可別錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。”

　　第二天黃昏，牛郎真的翻過(guò)了一座山，越過(guò)了一條小溪，在溪邊一片茂密的森林里，果然遇見(jiàn)了幾位美麗的姑娘。這時(shí)，有一位美麗的姑娘走了過(guò)來(lái)。她是誰(shuí)呢?原來(lái)她是王母娘娘的外孫女，名叫織女。每天清晨和傍晚，王母娘娘都拿她織女的“布”去裝飾天空。

　　牛郎和織女各自聽(tīng)了對(duì)方的身世，決定結(jié)為夫妻，共同追求幸福生活。轉(zhuǎn)眼間，他們就有了一兒一女。

　　可誰(shuí)之好景不長(zhǎng)。一天，老牛傷心的對(duì)牛郎說(shuō)：“牛郎，我們快要分手了。記住，等我死后，你把我的皮剝下來(lái)，在緊急時(shí)刻，你就披上我的皮······”老牛話還沒(méi)有說(shuō)完就死了。

　　王母娘娘得知織女下嫁人間，帶領(lǐng)天兵天將，趁牛郎出去耕種時(shí)，把織女抓回了天庭。牛郎得知織女被王母娘娘抓走，心急如焚，該怎樣才能上天去呢?他想起了老牛的話，找出牛皮，披在身上，將兩個(gè)孩子裝在籃子里，挑起來(lái)就往外跑。一出門(mén)外，他就飛了起來(lái)。他越飛越快，眼看就要追**，王母娘娘拔下頭上的玉簪往后一劃，霎時(shí)間，牛郎面前出現(xiàn)了一條波濤洶涌的天河，牛郎飛不過(guò)去了。

　　從此以后，牛郎和織女只能隔河相望。不久，他們就變成了天上的牽牛星和織女星。

　　每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛到天上，為牛郎和織女搭起一座“鵲橋”，讓牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)。每逢這一天，喜鵲都少了很多!

縮寫(xiě)作文600字3

　　有一條河，河里長(zhǎng)著許多蘆葦，河邊有個(gè)村莊。一到夏天蘆花開(kāi)時(shí)，飄飄悠悠的柳絮蓋著整個(gè)村莊。十二歲的'雨來(lái)就是這里的。雨來(lái)最喜歡這條河，夏天時(shí)和小伙伴在水中游泳；小伙伴里雨來(lái)的游泳本領(lǐng)最高，不但不沉底，還能把小肚皮露出來(lái)呢。

　　有一天，爸爸從集市上回來(lái)跟媽媽商量讓雨來(lái)上夜校，別等將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎。學(xué)校在三鉆兒家做豆腐的敵方，很破。一個(gè)有點(diǎn)胖的女老師，穿著青布褲褂剪著短發(fā)。她指著黑板上的字念著：“我們是*人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”

　　爸爸一天晚上回來(lái)了說(shuō)**要掃蕩了，讓媽媽明天到舅舅那里讓舅舅帶著民兵到區(qū)上集合，然后就咚咚的走了。

　　第二天，雨來(lái)在家里讀書(shū)時(shí)，區(qū)上的交通院李大叔來(lái)了，他掌握著重要的**，所以**正待到處追捕他，李大叔以最快的速度把雨來(lái)家墻角的缸搬開(kāi)，他跳進(jìn)去，讓雨來(lái)把缸搬回原來(lái)的位置，然后去別的院子里。雨來(lái)用吃奶的力氣把缸搬回去，可是還是被**抓住了。

　　**先是用**的糖塊**他，讓他說(shuō)出李大叔的下落，可雨來(lái)倔強(qiáng)的把頭扭到一邊；然后**又用手上的金戒指**他，雨來(lái)還是說(shuō)不知道，不知道。**沉不住氣了，把雨來(lái)毒打了一遍，雨來(lái)的頭撞到桌子上，肚子撞到床邊上，他嘴里流出來(lái)的血，滴到了書(shū)上：我們是*人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)這幾個(gè)字上。可是雨來(lái)還是說(shuō)不知道，氣的**嗷嗷叫：“拖出去，拖出去槍斃！”

　　“砰”的一聲，老人們流淚了，和雨來(lái)要好的小伙伴們也流淚了，他們順著河岸找雨來(lái)的尸體。突然，鐵頭眼見(jiàn)看見(jiàn)了雨來(lái)：“啊！雨來(lái)！”

　　原來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死，他在敵人**的時(shí)候跳到河里脫險(xiǎn)了。

縮寫(xiě)作文600字4

　　1.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

　　2.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　3.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

　　4.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

　　5.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。

　　6.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　7.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　8.注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

　　9.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。

　　10.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　11.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　12.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　13.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

　　14.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　15.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　16.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　17.全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　18.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　19.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　20.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

縮寫(xiě)作文600字5

　　大家好，現(xiàn)在你們抬頭能看到我嗎？我是牛郎，我是織女的'丈夫，我正在鵲橋上呢！我馬上要和織女相會(huì)了，我曾經(jīng)失去了她，你們知道為什么嗎？這是一段很長(zhǎng)的故事。

　　很久以前，我剛出生爹娘就死了，我跟著哥哥嫂子過(guò)日子，但他們對(duì)我一點(diǎn)都不好，我與一頭老牛相依為命，一起睡在牛棚里。于是大家都叫我"牛郎"。

　　不久，我長(zhǎng)大了，哥哥嫂子給了我這頭老牛和一輛車就分了家，于是，我就帶著老牛來(lái)到山里建了一座草房子，整天在山里打柴種地過(guò)日子。

　　一天晚上，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲"牛郎"，原來(lái)是老牛在叫我，老牛說(shuō)："明天你翻過(guò)這座山，穿過(guò)一片樹(shù)林，前面有個(gè)湖，會(huì)有一些女子在湖里洗澡。你撿起粉色的衣裳，那衣裳的主人便是你未來(lái)的妻子"。

　　這天，我聽(tīng)老牛的話來(lái)到湖邊，果然有一些女子在洗澡，于是，我撿起粉色紗衣，便有女子來(lái)向我要衣服，我結(jié)識(shí)了織女，便與她結(jié)了婚。

　　我們幸福地過(guò)起了日子，還生了一兒一女。一天老牛要死了，它說(shuō)把它的皮留著，有急事時(shí)，就披上它的皮。不久，王母派了好些天兵天將到人間察訪，他們到了我的家里，搶走了織女，我披**牛皮，挑著一兒一女，便追了上去。我快追上的時(shí)候，王母便用玉簪一劃，前面出現(xiàn)了一條天河，我怎么也飛不過(guò)去了。于是織女受到了嚴(yán)厲的懲罰，但是最后王母拗不過(guò)織女，還是讓我們每年七月初七在鵲橋上相會(huì)。

　　這就是我的故事，謝謝大家，我現(xiàn)在去見(jiàn)織女了。

縮寫(xiě)作文600字6

　　在1943年的秋天，在第二次****過(guò)后的反*戰(zhàn)爭(zhēng)中，在基輔防線內(nèi)，有一個(gè)惡毒的上校叫斯坦因，他接到命令：把600名戰(zhàn)俘分批帶到偏僻的山谷中將他們毀尸滅跡。

　　就在最后一批戰(zhàn)俘的時(shí)候，斯坦因上校覺(jué)得這場(chǎng)***太枯燥無(wú)味。他望著操場(chǎng)上的籃球架，讓?xiě)?zhàn)俘在基輔中學(xué)的籃球場(chǎng)投籃，只要10投8中，就可以獲得**。但是，在強(qiáng)大的壓力下，戰(zhàn)俘一個(gè)都沒(méi)有投進(jìn)，只剩最后7、8個(gè)戰(zhàn)俘了。

　　就在只剩下7、8個(gè)戰(zhàn)俘時(shí)，斯坦因上校點(diǎn)出一個(gè)大個(gè)子，讓他來(lái)投球，上校的嘴邊露出了一抹詭異的`笑容。

　　大個(gè)子不慌不忙，站在框架前，低著頭，用手使勁地拍著球，他好像在思考著什么，抬起頭，猛地一投，第一投球連籃框架也沒(méi)有碰到。第二球也沒(méi)有中，大個(gè)子的手心冒出了汗，而上校

　　卻露出好笑。這意味著接下來(lái)的八球，大個(gè)子都須投進(jìn)。

　　大個(gè)子低下頭來(lái)，有了一絲恐懼感。

　　突然他抬起頭，雙手舉起，將球猛地一投，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，空心入籃，進(jìn)了！大個(gè)子越投越快，最后的8球竟然全進(jìn)。令斯坦因無(wú)比驚訝。大個(gè)子*靜地說(shuō)：“我原來(lái)是籃球俱樂(lè)部的主力中鋒。”

　　就在大個(gè)子剛跨出校門(mén)的一瞬間，斯坦因少校大叫“停住！”只要你再投進(jìn)一球，我就把所有的戰(zhàn)俘都放走，若你投不進(jìn)，你和你所有戰(zhàn)俘都會(huì)被處死，嘿嘿！”

　　就在大個(gè)子轉(zhuǎn)身跨出校門(mén)的瞬間，大個(gè)子飛奔走向球場(chǎng)，雙手抱起球，頭往上一仰，用力一投，球在球筐上快速盤(pán)起了兩圈，又在籃板上輕輕晃蕩了兩下，“哐啷”，籃球跌入籃筐。

　　所有的戰(zhàn)俘歡呼起來(lái)，簇?fù)碇�大個(gè)子走出了校園。

縮寫(xiě)作文600字7

　　1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入了草地，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)快40歲了，所以我們就叫他老班長(zhǎng)。

　　我們一天職能走二十來(lái)里路。一袋青裸面不到半個(gè)月就吃完了。有一天，老班長(zhǎng)給我們洗衣服時(shí)看見(jiàn)了一條魚(yú)跳出了水面，他便趕忙跑回營(yíng)地，用針彎了一個(gè)鉤子。這天夜里，我們就吃到香噴噴的魚(yú)了，以后，來(lái)班長(zhǎng)盡可能找宿營(yíng)地就找有水塘的地方，我們每天吃著，可是總不見(jiàn)老班長(zhǎng)吃。有一次，我禁不住問(wèn)他：“老班長(zhǎng)，您怎么不吃魚(yú)呀？”老班長(zhǎng)吞吞吐吐地說(shuō)：“我..我...我吃了，在鍋里的時(shí)候我就撈的吃**�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了，我很疑惑，就悄悄地跟著他，一看，老班長(zhǎng)在嚼著幾跟草和我們吃剩的幾跟魚(yú)骨頭，他難受級(jí)了，我覺(jué)得有萬(wàn)跟鋼針扎著我的喉管。我輕輕地走過(guò)去，老班長(zhǎng)很警惕，往后一望，看見(jiàn)了我，連忙解釋說(shuō)：“我..我就是看你們沒(méi)吃干凈，怪可惜的，我..�！崩习嚅L(zhǎng)讓我不要告訴別人，可我不能讓老班長(zhǎng)這樣下去，就和他爭(zhēng)辯起來(lái)，但始終沒(méi)能斗過(guò)他，我很傷心。不知怎的，第二天早上的魚(yú)湯特別少，但我和其他同志都覺(jué)得這碗有千斤重，送不到嘴邊。在老班長(zhǎng)的一番安慰后，我大口大口地吃了魚(yú)湯。我的心沉重級(jí)了，好像塞了鉛似的。一天天過(guò)去了，一天，我們終于看到了草原的邊緣，這天上午，我們各自出發(fā)找吃的�？墒堑攘撕镁枚疾灰�(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)，我們心急如焚，連忙開(kāi)動(dòng)，分頭找。我們?cè)隰~(yú)塘邊找到了他，他已經(jīng)奄奄一息了，可不管我們?cè)趺磁�力，最終還是閉**眼睛。

　　我們把魚(yú)鉤收好，讓我們的子子孫孫瞻仰他。

縮寫(xiě)作文600字8

　　那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，朋友們提出去爬懸崖。我不愿做膽小鬼，跟著伙伴們來(lái)到一處空地。那座懸崖大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。

　　其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。

　　我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我嚇得幾乎暈倒。

　　接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。 “嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法——”

　　“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)，左折右轉(zhuǎn)地爬**崖頂。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去。突然，我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我�！跋聛�(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�

　　“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”

　　“聽(tīng)我說(shuō)，不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的�？粗�我電筒照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”

　　“看見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)。

　　“好，現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心，聽(tīng)我的話�！蔽倚⌒囊硪淼厣斐鲎竽_，踩到了它，頓時(shí)有了信心�！昂芎�，”我父親叫道，“現(xiàn)在把右腳移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)�！蔽矣终罩�做了。 “我能辦得到的�！蔽蚁搿�

　　我終于爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

　　每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。

　　我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

縮寫(xiě)作文600字9

　　在1943年的.秋天，在第二次****過(guò)后的反*戰(zhàn)爭(zhēng)中，在基輔防線內(nèi)，有一個(gè)惡毒的上校叫斯坦因，他接到命令：把600名戰(zhàn)俘分批帶到偏僻的山谷中將他們毀尸滅跡。

　　就在最后一批戰(zhàn)俘的時(shí)候，斯坦因上校覺(jué)得這場(chǎng)***太枯燥無(wú)味。他望著操場(chǎng)上的籃球架，讓?xiě)?zhàn)俘在基輔中學(xué)的籃球場(chǎng)投籃，只要10投8中，就可以獲得**。但是，在強(qiáng)大的壓力下，戰(zhàn)俘一個(gè)都沒(méi)有投進(jìn)，只剩最后7、8個(gè)戰(zhàn)俘了。

　　就在只剩下7、8個(gè)戰(zhàn)俘時(shí)，斯坦因上校點(diǎn)出一個(gè)大個(gè)子，讓他來(lái)投球，上校的嘴邊露出了一抹詭異的笑容。

　　大個(gè)子不慌不忙，站在框架前，低著頭，用手使勁地拍著球，他好像在思考著什么，抬起頭，猛地一投，第一投球連籃框架也沒(méi)有碰到。第二球也沒(méi)有中，大個(gè)子的手心冒出了汗，而上校

　　卻露出好笑。這意味著接下來(lái)的八球，大個(gè)子都須投進(jìn)。

　　大個(gè)子低下頭來(lái)，有了一絲恐懼感。

　　突然他抬起頭，雙手舉起，將球猛地一投，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，空心入籃，進(jìn)了！大個(gè)子越投越快，最后的8球竟然全進(jìn)。令斯坦因無(wú)比驚訝。大個(gè)子*靜地說(shuō)：“我原來(lái)是籃球俱樂(lè)部的主力中鋒�！�

　　就在大個(gè)子剛跨出校門(mén)的一瞬間，斯坦因少校大叫“停��！”只要你再投進(jìn)一球，我就把所有的戰(zhàn)俘都放走，若你投不進(jìn)，你和你所有戰(zhàn)俘都會(huì)被處死，嘿嘿！”

　　就在大個(gè)子轉(zhuǎn)身跨出校門(mén)的瞬間，大個(gè)子飛奔走向球場(chǎng)，雙手抱起球，頭往上一仰，用力一投，球在球筐上快速盤(pán)起了兩圈，又在籃板上輕輕晃蕩了兩下，“哐啷”，籃球跌入籃筐。

　　所有的戰(zhàn)俘歡呼起來(lái)，簇?fù)碇�大個(gè)子走出了校園。

縮寫(xiě)作文600字10

　　周瑜很妒忌諸葛亮的才干，想方設(shè)法刁難他。

　　一天，周瑜在商議軍事時(shí)讓諸葛亮十天趕造十萬(wàn)支箭，想陷害諸葛亮。諸葛亮答應(yīng)三天造好，并立下軍令狀。周瑜吩咐軍匠們故意延遲時(shí)間，再次陷害諸葛亮，并讓魯肅去探聽(tīng)。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借了二十**，分配好軍士，布置好草把子和青布幔子。

　　第三天，諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)到船上，朝北岸開(kāi)去。這時(shí)，江上大霧漫天，連面對(duì)面都看不清。諸葛亮下令船頭朝西、船尾向東，擂鼓吶喊。曹操聽(tīng)到聲音，說(shuō)霧大，看不清敵人，讓弓弩射擊。萬(wàn)名弓弩朝船射箭，不一會(huì)兒，船上的草把子都插滿了箭。諸葛亮又下令把船頭掉過(guò)來(lái)，讓另一面受箭。天亮了，霧還沒(méi)散，二十**守滿了箭。諸葛亮讓軍士大喊：“謝謝曹丞相的箭！”曹操此時(shí)知道上當(dāng)，但已經(jīng)來(lái)不及追趕了。諸葛亮下令講船駛回南岸，靠岸時(shí)，五百個(gè)士兵正好來(lái)搬箭，10萬(wàn)支箭“借”到了手。

　　周瑜聽(tīng)了諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò)，長(zhǎng)嘆一聲：我真不如他！

　　媽媽寄語(yǔ)：昊旻，縮寫(xiě)基本達(dá)到要求，可某些地方掌握的不夠好，縮寫(xiě)并非越短越好�？s寫(xiě)的原則是用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言如實(shí)地反映原文的完整意思。可以用自己的話，表達(dá)原文的意思，去掉一切不必要的修飾和解釋成分。但縮寫(xiě)一定要確認(rèn)文章的主題、人物、事件、過(guò)程和結(jié)果，最好引用文章中的“經(jīng)典語(yǔ)句”和影響整個(gè)事件的關(guān)鍵詞語(yǔ)，使縮寫(xiě)后的短文簡(jiǎn)練而不失愿意。

　　媽媽給你添加的.“周瑜吩咐軍匠故意拖延時(shí)間，再次陷害諸葛亮”“10萬(wàn)支箭“借”到了手”并沒(méi)有影響你文章的簡(jiǎn)練，如果只讀縮寫(xiě)文章反而會(huì)起到襯托的作用。昊旻，你不妨細(xì)想想～～

縮寫(xiě)作文600字11

　　那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，朋友們提出去爬懸崖。我不愿做膽小鬼，跟著伙伴們來(lái)到一處空地。那座懸崖大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。

　　其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。

　　我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我嚇得幾乎暈倒。

　　接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。 “嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法——”

　　“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)，左折右轉(zhuǎn)地爬**崖頂。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去。突然，我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我�！跋聛�(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�

　　“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”

　　“聽(tīng)我說(shuō)，不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的�？粗�我電筒照著的.地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”

　　“看見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)。

　　“好，現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心，聽(tīng)我的話�！蔽倚⌒囊硪淼厣斐鲎竽_，踩到了它，頓時(shí)有了信心�！昂芎�，”我父親叫道，“現(xiàn)在把右腳移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)�！蔽矣终罩�做了。 “我能辦得到的。”我想。

　　我終于爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

　　每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。

　　我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

縮寫(xiě)作文600字12

　　晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，有一個(gè)名叫雨來(lái)的小朋友。他很喜歡游泳，游泳的技術(shù)非常好。

　　秋天里，爸爸同媽媽商量之后，就讓雨來(lái)去上夜校，免得將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎。雨來(lái)去夜校，上的第一課就是：“我們是*人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”

　　因?yàn)橛?*說(shuō)**要來(lái)掃蕩，雨來(lái)的爸爸就和其他的民兵到區(qū)上集合去了。第二天，媽媽也去了東莊姥姥家辦事去了。家里就剩下雨來(lái)看家。媽媽沒(méi)出去多久，李大叔就急急忙忙地跑了進(jìn)來(lái)，對(duì)于來(lái)說(shuō)：“**來(lái)了！”隨后，李大叔便搬開(kāi)了墻角的一口缸，自己跳了進(jìn)去。雨來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，才把缸搬了回去。**進(jìn)了屋，雨來(lái)被捉住了。雨來(lái)掙扎著，懷里的課本掉了出來(lái)。**軍官?zèng)]有仔細(xì)問(wèn)課本是怎么來(lái)的，他只問(wèn)雨來(lái)：“有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人跑進(jìn)來(lái)？”雨來(lái)回答：“沒(méi)有�！�**軍官又用糖果和金戒指誘騙雨來(lái)說(shuō)，但是雨來(lái)還是沒(méi)有說(shuō)。**軍官生氣了，便伸出兩只大手，扭著雨來(lái)的兩只耳朵向兩邊拉。又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊的。**又狠狠地向他胸脯上打了一拳，他兩眼直冒金花，鼻子流著血，一滴一滴的血滴在地上的課本的那幾行字上：“我們是*人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”**打累了，雨來(lái)還是咬著牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”**軍官氣得嗷嗷叫：“拉出去，拉出去！槍斃，槍斃！”

　　河沿上的槍聲響了，人們都以為雨來(lái)被**打死了，他們后來(lái)才知道，雨來(lái)趁**不備一頭扎進(jìn)河里。**慌忙打槍的時(shí)候，雨來(lái)早就從水底游到遠(yuǎn)處脫險(xiǎn)了！

縮寫(xiě)作文600字13

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有一個(gè)小村莊叫蘆花村，12歲的雨來(lái)就是這個(gè)村的。雨來(lái)游泳技術(shù)很高，仰浮時(shí)還把小肚皮露在水面上。

　　秋天，爸爸媽媽商量讓雨來(lái)上夜校接受愛(ài)國(guó)**教育。有一天，雨來(lái)從夜校回來(lái)，躺在炕上，背誦當(dāng)天學(xué)過(guò)的課文�？墒潜巢坏揭话刖退�著了。爸爸回來(lái)才把雨來(lái)驚醒了，雨來(lái)很奇怪爸爸怎么這樣打扮起來(lái)了呢？爸爸說(shuō)：“**有來(lái)了，民兵要到區(qū)上集合一兩個(gè)月�！卑职终f(shuō)完就走了。第二天，交通員李大叔到雨來(lái)家，鉆進(jìn)了先前挖好的密道里，讓雨來(lái)快逃。雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，往后院跑來(lái)吸引**的***。

　　**吧后院都翻遍了也沒(méi)有找到李大叔，于是**雨來(lái)，讓他說(shuō)出李大叔在哪。雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)�！焙髞�(lái)，**生氣了，伸出兩雙大手不停地打雨來(lái)，雨來(lái)還是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。**打累了就要槍斃雨來(lái)。

　　太陽(yáng)落下去了，在河邊響起了槍聲，大家都為雨來(lái)的死感到可惜。雨來(lái)的感到可惜，雨來(lái)的好朋友聽(tīng)到槍聲也嗚嗚的`哭起來(lái)了，有些老人說(shuō)：“有志不在年高。”

　　李大叔在密道里等了很久也不見(jiàn)雨來(lái)，就從另一條出口走了出去，一問(wèn)才知道雨來(lái)被鬼**了，李大叔頓時(shí)哭得非常傷心，他跟著人群到河邊，別說(shuō)尸首，就連一滴血都沒(méi)有，也不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“也許雨來(lái)被河水沖走了�！贝蠹冶沩樦�河水走，突然有人叫了一聲：“��！雨來(lái)沒(méi)有死，雨來(lái)沒(méi)有死……”于是大家都跟著喊了起來(lái)。

　　原來(lái)在槍響以前，雨來(lái)趁著**不防備，一頭扎到河里去了。**慌忙的向河里開(kāi)了幾槍�？墒俏覀兊男∮⑿塾陙�(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

縮寫(xiě)作文600字14

　　在很久很久以前，有一個(gè)孤兒，從小無(wú)父無(wú)母，跟著哥哥嫂嫂過(guò)日子。哥哥嫂嫂對(duì)他很不好，天天讓他吃剩飯，穿破衣裳，每天早上天不亮就讓他去山上放牛。他沒(méi)有名字，大家就叫他——牛郎。

　　牛郎對(duì)待老牛很周到。老牛餓了，就給他吃最嫩的草;老�？柿�，就帶他到小溪的上游喝最清的水。牛郎和老牛很親密，牛郎對(duì)老牛好，老牛還時(shí)不時(shí)的舔舔牛郎的手。

　　一天晚上，牛郎突然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。牛郎發(fā)現(xiàn)原來(lái)是老牛在跟自己說(shuō)話：“牛郎，明天黃昏的時(shí)候，你翻過(guò)對(duì)面的一座山，在越過(guò)一條小溪，溪邊有一片茂密的森林。在森林里，你會(huì)遇見(jiàn)一位美麗的姑娘，可別錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)�！�

　　第二天黃昏，牛郎真的翻過(guò)了一座山，越過(guò)了一條小溪，在溪邊一片茂密的森林里，果然遇見(jiàn)了幾位美麗的'姑娘。這時(shí)，有一位美麗的姑娘走了過(guò)來(lái)。她是誰(shuí)呢?原來(lái)她是王母娘娘的外孫女，名叫織女。每天清晨和傍晚，王母娘娘都拿她織女的“布”去裝飾天空。

　　牛郎和織女各自聽(tīng)了對(duì)方的身世，決定結(jié)為夫妻，共同追求幸福生活。轉(zhuǎn)眼間，他們就有了一兒一女。

　　可誰(shuí)之好景不長(zhǎng)。一天，老牛傷心的對(duì)牛郎說(shuō)：“牛郎，我們快要分手了。記住，等我死后，你把我的皮剝下來(lái)，在緊急時(shí)刻，你就披上我的皮······”老牛話還沒(méi)有說(shuō)完就死了。

　　王母娘娘得知織女下嫁人間，帶領(lǐng)天兵天將，趁牛郎出去耕種時(shí)，把織女抓回了天庭。牛郎得知織女被王母娘娘抓走，心急如焚，該怎樣才能上天去呢?他想起了老牛的話，找出牛皮，披在身上，將兩個(gè)孩子裝在籃子里，挑起來(lái)就往外跑。一出門(mén)外，他就飛了起來(lái)。他越飛越快，眼看就要追**，王母娘娘拔下頭上的玉簪往后一劃，霎時(shí)間，牛郎面前出現(xiàn)了一條波濤洶涌的天河，牛郎飛不過(guò)去了。

　　從此以后，牛郎和織女只能隔河相望。不久，他們就變成了天上的牽牛星和織女星。

　　每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛到天上，為牛郎和織女搭起一座“鵲橋”，讓牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)。每逢這一天，喜鵲都少了很多!

縮寫(xiě)作文600字15

　　動(dòng)物園里，有一只受過(guò)傷的猿猴，是一只單臂猿。它是怎么受傷的呢？原來(lái)，是飼養(yǎng)**莫進(jìn)籠舍喂食時(shí)不小心把它的手臂踩成了粉碎性骨折，于是它成了一只殘疾猴。

　　老莫很自責(zé)，也因此對(duì)單臂猿格外關(guān)愛(ài)。老莫給單臂猿喂食時(shí)，常常拿一根竹棍站在旁邊，不許其他猿來(lái)?yè)屖场?時(shí)，老莫一旦發(fā)現(xiàn)猿酋或其他長(zhǎng)臂猿欺負(fù)單臂猿，他就立即沖進(jìn)籠去，教訓(xùn)那些搗蛋鬼。

　　猿酋發(fā)現(xiàn)其他猿和單臂猿很親近，它就霸道地阻止猿們與單臂猿接近。誰(shuí)違反了這個(gè)規(guī)則，就會(huì)遭到**地撕咬追打。漸漸的，單臂猿沒(méi)有了朋友，它非常寂寞。老莫做事極為認(rèn)真，他察覺(jué)這一切后，不相信人還斗不過(guò)一只猿酋，他眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。

　　老莫決定以美食為誘餌，為單臂猿籠絡(luò)“人心”。凡是為單臂猿做過(guò)事的猿都可以得到老莫的獎(jiǎng)賞。因此，猿們爭(zhēng)先恐后地討好單臂猿。只要望見(jiàn)老莫端著食物過(guò)來(lái)，就立刻圍到單臂猿旁邊，為他“按摩”。好幾只長(zhǎng)臂猿因撈不到為單臂猿服務(wù)的機(jī)會(huì)，急得哇哇直叫。

　　猿酋也經(jīng)不住美食的**，也為單臂猿整飾皮毛了。老莫給了它一大把板粟。于是，猿們對(duì)單臂猿無(wú)比膜拜，它成了“猴”們羨慕、吹捧的對(duì)象，身價(jià)百倍，無(wú)比輝煌。

　　然而，好景不長(zhǎng)，老莫出了**。新來(lái)的飼養(yǎng)員對(duì)單臂猿與其他猿一視同仁，半個(gè)月不見(jiàn)老莫的影子，眾猿們開(kāi)始肆無(wú)忌憚地欺負(fù)單臂猿。進(jìn)食時(shí)，把它擠在外邊；玩耍時(shí)，把它哄到陰暗的角落去。有一次，它們沒(méi)事干，竟比賽看誰(shuí)能一把從單臂猿身上拔下更多的毛。結(jié)果，單臂猿的地位從云端墜落到深淵。

　　后來(lái)，單臂猿被猿們折磨死了。臨死前，它兩只眼睛睜得老大，望著籠外那條青石板路，毫無(wú)疑問(wèn)，生命的最后一刻，它還在期待著老莫能出現(xiàn)呢！

　　物質(zhì)利誘下的友愛(ài)，總是不長(zhǎng)久的。自己如若不強(qiáng)大，靠別人哪是長(zhǎng)久之計(jì)呢？

縮寫(xiě)作文600字16

　　在很久很久以前，有一個(gè)孤兒，從小無(wú)父無(wú)母，跟著哥哥嫂嫂過(guò)日子。哥哥嫂嫂對(duì)他很不好，天天讓他吃剩飯，穿破衣裳，每天早上天不亮就讓他去山上放牛。他沒(méi)有名字，大家就叫他——牛郎。

　　牛郎對(duì)待老牛很周到。老牛餓了，就給他吃最嫩的草;老�？柿耍�就帶他到小溪的上游喝最清的水。牛郎和老牛很親密，牛郎對(duì)老牛好，老牛還時(shí)不時(shí)的舔舔牛郎的手。

　　一天晚上，牛郎突然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。牛郎發(fā)現(xiàn)原來(lái)是老牛在跟自己說(shuō)話：“牛郎，明天黃昏的時(shí)候，你翻過(guò)對(duì)面的一座山，在越過(guò)一條小溪，溪邊有一片茂密的森林。在森林里，你會(huì)遇見(jiàn)一位美麗的姑娘，可別錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)�！�

　　第二天黃昏，牛郎真的翻過(guò)了一座山，越過(guò)了一條小溪，在溪邊一片茂密的森林里，果然遇見(jiàn)了幾位美麗的姑娘。這時(shí)，有一位美麗的姑娘走了過(guò)來(lái)。她是誰(shuí)呢?原來(lái)她是王母娘娘的外孫女，名叫織女。每天清晨和傍晚，王母娘娘都拿她織女的“布”去裝飾天空。

　　牛郎和織女各自聽(tīng)了對(duì)方的身世，決定結(jié)為夫妻，共同追求幸福生活。轉(zhuǎn)眼間，他們就有了一兒一女。

　　可誰(shuí)之好景不長(zhǎng)。一天，老牛傷心的對(duì)牛郎說(shuō)：“牛郎，我們快要分手了。記住，等我死后，你把我的皮剝下來(lái)，在緊急時(shí)刻，你就披上我的`皮······”老牛話還沒(méi)有說(shuō)完就死了。

　　王母娘娘得知織女下嫁人間，帶領(lǐng)天兵天將，趁牛郎出去耕種時(shí)，把織女抓回了天庭。牛郎得知織女被王母娘娘抓走，心急如焚，該怎樣才能上天去呢?他想起了老牛的話，找出牛皮，披在身上，將兩個(gè)孩子裝在籃子里，挑起來(lái)就往外跑。一出門(mén)外，他就飛了起來(lái)。他越飛越快，眼看就要追**，王母娘娘拔下頭上的玉簪往后一劃，霎時(shí)間，牛郎面前出現(xiàn)了一條波濤洶涌的天河，牛郎飛不過(guò)去了。

　　從此以后，牛郎和織女只能隔河相望。不久，他們就變成了天上的牽牛星和織女星。

　　每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛到天上，為牛郎和織女搭起一座“鵲橋”，讓牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)。每逢這一天，喜鵲都少了很多!

縮寫(xiě)作文600字17

　　古時(shí)候有個(gè)孩子爹娘都死了，跟著哥哥嫂子過(guò)日子，哥哥嫂子對(duì)他不好，讓他在牛棚里睡，牛跟他很親密。 別人叫他牛郎，牛郎照看牛很周到。（娓娓道來(lái)式開(kāi)頭，講故事常見(jiàn)的開(kāi)頭形式之一。）

　　牛郎隨口哼幾支小曲，心里想什么說(shuō)什么。沒(méi)人聽(tīng)他的，只有牛聽(tīng)。有時(shí)，他想：要是牛能說(shuō)話就好了。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

　　哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下的`家產(chǎn)，給了他一頭牛和一輛車，叫牛郎走牛郎走了。不久他蓋了間草房，種了一畝地，就算安了家。

　　一天老牛對(duì)牛郎說(shuō)：“明天你到山那邊的湖，湖里有仙女在洗澡，你要撿起那件粉***紗衣，跟你要衣裳的仙女是你的妻子�！保ㄊ虑榈拈_(kāi)始。）

　　第二天牛郎來(lái)到山那邊的湖，撿起紗衣，果真有一個(gè)仙女向牛郎要衣裳。牛郎把自己的情形跟織女說(shuō)了，織女也把她的處境對(duì)牛郎說(shuō)了。牛郎聽(tīng)了織女的處境就對(duì)織女說(shuō)：“那你就別回天上去了，我們倆一起在人間過(guò)一輩子吧�！彼麄兙褪掷�著手回家做夫妻去了。

　　三個(gè)年頭過(guò)去了，他們生了兩個(gè)孩子，晚上織女就給兩個(gè)孩子講天上的故事。一天牛郎去喂牛，告訴他：“我要死了，你把我的皮流著（留著），遇上緊急事就批（披）上，沒(méi)說(shuō)完老牛就死了�！狈蚱迋z痛哭了一場(chǎng)，把牛的**埋了。留下了牛皮。（事情的過(guò)程。）

　　王母娘娘知道了仙女們下凡洗澡的事，就把她們關(guān)在黑屋子里，還發(fā)誓要把織女抓回來(lái)。當(dāng)王母娘娘知道織女在牛郎家里，就把織女抓了回去。牛郎披上牛皮帶上孩子上天追趕，為了阻止牛郎王母娘娘用玉簪劃出一條天河，阻止牛郎追趕。從此他們不能生活在一塊兒了。

　　織女受到了很厲害的懲罰，還是不死心。王母娘娘拗不過(guò)她，只好讓他們每年農(nóng)歷七月初七在雀橋上見(jiàn)一次面。

　　每當(dāng)這一天，人們看不到喜鵲了，因?yàn)樗鼈兌既ゴ顦蛉チ恕＃ㄊ虑榈慕Y(jié)束。）

　　這就是牛郎和織女的故事！

縮寫(xiě)作文600字18

　　**有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。國(guó)近大海，海中有一座名山，換為花果山。那座山張當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹(shù)木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

　　我們今日趕閑無(wú)事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”喊一聲，都拖男挈女，喚弟呼兄，一齊跑來(lái)，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚(yáng)道：“好水！好水！又道：“哪一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)，不傷身體者，我等即拜他為王。”連呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來(lái)是座鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門(mén)。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)�好所在。石猴看罷多時(shí)，跳過(guò)橋中間，左右觀看，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書(shū)大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。

　　你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。

縮寫(xiě)作文600字19

　　灰姑娘和父親、繼母和繼母的兩個(gè)女兒生活在一起。

　　灰姑娘的繼母為人狡詐陰險(xiǎn)、虛榮做作，視灰姑娘為眼中釘，繼母的兩個(gè)女兒又丑又笨，卻同她們的母親一樣，對(duì)灰姑娘指手畫(huà)腳，灰姑娘的父親是個(gè)老實(shí)的鐘表匠，他心疼女兒的處境，卻自身難保、**為力�？蓱z的灰姑娘成日忙碌著，她唯一的希望就是，童話中的王子能夠來(lái)拯救她。

　　當(dāng)然這不過(guò)是夢(mèng)。在皇室城堡里，王子拉爾蒂斯也正苦惱著，他希望成為一名作家和詩(shī)人，國(guó)王父親卻總是逼著他和不同的公主相親，雖然她們一個(gè)比一個(gè)漂亮，卻一個(gè)比一個(gè)沒(méi)有頭腦。她們的愚蠢無(wú)知簡(jiǎn)直讓王子煩透了，他很希望遇上一個(gè)能理解他的女孩。

　　國(guó)王為兒子的婚事傷透腦筋，心腹大臣為此向國(guó)王獻(xiàn)計(jì)，建議皇室舉辦一場(chǎng)舞會(huì)來(lái)為王子物色對(duì)象，邀請(qǐng)全國(guó)的女人來(lái)參加。國(guó)王同意了�；适遗e辦舞會(huì)的'**激起了全國(guó)女人的熱情，灰姑娘的繼母和兩個(gè)女兒也不例外。舞會(huì)那天，繼母和女兒打扮得花枝招展地走了，可憐的灰姑娘只能在家里繼續(xù)工作。突然，奇跡發(fā)生了，過(guò)世的祖母出現(xiàn)了，她施展魔法，讓灰姑娘穿**美麗的衣服和水晶鞋，還將南瓜變成了馬車，將兩只老鼠便成了兩匹馬，她告訴灰姑娘魔法只能持續(xù)到午夜，午夜鐘響時(shí)，一切都會(huì)復(fù)原。

　　灰姑娘高興的走了�；夜媚飦�(lái)到舞會(huì)上，吸引了所有人的目光，王子和灰姑娘一見(jiàn)鐘情，他們度過(guò)了一段美好的時(shí)光，時(shí)間飛逝，午夜鐘聲敲響了，灰姑娘趕緊離開(kāi)，匆忙之中，她留下了一只水晶鞋。王子看著所愛(ài)的女孩消失得無(wú)影無(wú)蹤，他下令無(wú)論如何要找到她。

　　水晶鞋成為唯一的線索，灰姑娘是唯一能穿上水晶鞋的人，她被迎娶到宮廷里，過(guò)著幸福的生活。

縮寫(xiě)作文600字20

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)。

　　有一回，趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧。秦王知道了，就寫(xiě)一封信給趙王，說(shuō)愿意拿十五座城換這塊璧。藺相如帶玉到了秦國(guó)。藺相如看這情形，知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看�！碧A相如知道秦王絲毫沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，一回到賓館，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。這就是“完璧歸趙”的故事。藺相如立了功，趙王封他做上大夫。

　　過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。趙王到了澠池，會(huì)見(jiàn)了秦王。秦王要趙王鼓瑟，秦王就叫人記錄下來(lái)。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說(shuō)∶“請(qǐng)您為趙王擊缶�！鼻赝醣槐频脹](méi)法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)。

　　藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

　　廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)∶“我廉頗攻無(wú)不克。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話傳到藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝。藺相如說(shuō)∶“大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛�頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)��！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

學(xué)校景色描寫(xiě)作文200字 (薈萃20篇)（擴(kuò)展7）

——小學(xué)寫(xiě)作文800字 (薈萃20篇)

小學(xué)寫(xiě)作文800字1

　　汽車已走進(jìn)尋常百姓家的生活中，幾乎每家都有私家車。汽車雖然給人們的生活帶來(lái)方便，但也有不少問(wèn)題隨之出現(xiàn)，比如，交通擁擠，尾氣超標(biāo)，汽油價(jià)上漲等。我一直夢(mèng)想著，將來(lái)能發(fā)明一種新型汽車，既能為人們的生活提供更多方便，又能解決這些問(wèn)題。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了2107年，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家，在汽車制造方面是一位德高望重的專家，當(dāng)年的夢(mèng)想也早已實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，就由我來(lái)為大家介紹一下我剛研制的新型汽車吧。

　　這種汽車內(nèi)外都裝了一種吸音海綿，大家可以開(kāi)或關(guān)掉這種功能，這樣就可以有效減少噪音，并且在按喇叭時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟這個(gè)功能，就能在指定地方響起來(lái)，指定地方外的根本聽(tīng)不到。

　　在這種新型汽車的油箱里燃燒的不再是汽油了，而是人體排出的廢氣——二氧化碳。汽車?yán)锩嬗幸环N內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)，將呼吸時(shí)呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成能量源源不斷地輸入油箱，窗戶上還有許多小孔，它能將氧氣過(guò)濾進(jìn)去，將二氧化碳**油箱，使油箱時(shí)刻保持著滿的狀態(tài)，這樣就可以延長(zhǎng)使用時(shí)間。。。。。。，以后人們開(kāi)車就不用加油了，所有的有車族就能開(kāi)上真正的綠色節(jié)能而又環(huán)保的汽車了。

　　這種車的外形看起來(lái)不怎么樣，可是它其實(shí)有一種變形的功能，你只要說(shuō)一聲想要變成什么樣子，這種車立刻就能變成你所需要的樣子，讓你愛(ài)不釋手，且功能具全。這種汽車永遠(yuǎn)不會(huì)撞車和翻車，誰(shuí)都可以駕駛，當(dāng)車與車之間的距離接近1米時(shí)，車前車后就會(huì)發(fā)出一種強(qiáng)磁力阻止汽車互相靠近，因此完全不需要擔(dān)心會(huì)碰撞、翻車。在停車時(shí)，這種強(qiáng)磁力會(huì)自動(dòng)消失。當(dāng)汽車遇到障礙物時(shí)智能識(shí)別系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)停車。因此，這種汽車沒(méi)有安全隱患。

　　你是否想過(guò)，駕駛車子在草原上奔跑？現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)了，這種車子的內(nèi)壁有一種4d投影儀，不僅可以模擬出人工草原的場(chǎng)景，還能模擬出人工海底等場(chǎng)景，讓我們可以**自在地在任何一個(gè)地方隨心所欲的開(kāi)車。這種車不需要方向盤(pán)，完全由人腦和電腦組合**，你只要想去哪里，用手在空氣中寫(xiě)下地方就行了，別的就交給電腦吧。

　　我還沉浸在剛才那無(wú)窮無(wú)盡的幻想之中，一聲尖利的鬧鐘聲使我突然醒來(lái)，醒來(lái)的我看著眼前的書(shū)包，再看看手表，7點(diǎn)20分了！我猛然醒悟，背**包朝學(xué)校一路狂奔，一路上，我還在想，夢(mèng)想中的汽車真棒！

小學(xué)寫(xiě)作文800字2

　　風(fēng)和日麗，又是一個(gè)明媚的早晨，我伸了個(gè)懶腰，穿好衣服準(zhǔn)備起床。洗漱完畢，吃過(guò)早飯，我暗自心想：“今天是周一，我要努力學(xué)習(xí)了�！苯o自己加油打氣之后，我便拿起書(shū)包飛奔向?qū)W校。

　　剛來(lái)到教室，就看到同學(xué)們都已經(jīng)整齊的坐在教室，就差我一個(gè)了，我趕緊坐到位置上，等待老師的到來(lái)。就在這時(shí)，我看到桌子上有一本作業(yè)本，咦？這是誰(shuí)的作業(yè)本呢？我仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是我的課堂作業(yè)本，不過(guò)這是誰(shuí)幫我寫(xiě)的名字呢？還寫(xiě)的龍飛鳳舞，亂七八糟的。我看到把我的名字寫(xiě)的這么難看，我有點(diǎn)生氣而且覺(jué)得很丟臉，一項(xiàng)書(shū)寫(xiě)工整的我，名字居然被別人寫(xiě)的這么難看，真是讓我名聲掃地啊，我便大聲的問(wèn)道：“誰(shuí)干的？”“是我呀�！蔽业耐�桌張宇軒回答道，“你寫(xiě)的字這么難看，為什么在沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意的情況下要幫我寫(xiě)名字呢？”我大聲的吼道。張宇軒聽(tīng)了我的質(zhì)問(wèn)后立刻解釋道：“剛剛老師來(lái)把這一學(xué)期的課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，并且還要求作業(yè)本上一定要寫(xiě)上自己的名字，我看你還沒(méi)有來(lái)到，怕你因?yàn)闆](méi)有收到老師的信息而沒(méi)寫(xiě)名字，會(huì)被老師懲罰，就擅自做主幫你寫(xiě)了名字�！蔽铱吹綇堄钴帩M臉委屈的樣子，還哭出了聲音，怕被別人誤以為我在欺負(fù)他，我就更加的火冒三丈。

　　晚上，我匆匆忙忙的寫(xiě)完了作業(yè)。躺在沙發(fā)上想：這件事到底是我不對(duì)還是他的錯(cuò)呢？一連串的問(wèn)題讓我的大腦頓時(shí)亂了方寸，這時(shí)，弟弟跑了出來(lái)，手里還拿著一張紙，放進(jìn)了爸爸的皮包里，我很好奇，“弟弟這是要干什么呢？”于是，我跑過(guò)去一探究竟，哦！原來(lái)是爸爸的文件呀，弟弟竟然還在上面畫(huà)了畫(huà)，要是讓爸爸看到了，肯定會(huì)批評(píng)弟弟的，這下弟弟可就要遭殃了�？墒墙Y(jié)果卻讓我大吃一驚，爸爸居然表?yè)P(yáng)了弟弟，我去問(wèn)爸爸：“爸爸，弟弟在你的文件上亂寫(xiě)亂畫(huà)，你為什么還要表?yè)P(yáng)他呢？”“他雖然在我的文件上亂寫(xiě)亂畫(huà)，可他也幫我拿了文件啊，如果不是弟弟，我就會(huì)忘記拿文件去上班了。”爸爸****的說(shuō)道。

　　聽(tīng)完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌幫我在本子上寫(xiě)名字，是為了不讓我受到老師的懲罰，我還那樣當(dāng)眾吼他，真是不應(yīng)該。第二天到了學(xué)校，我臉紅的像張宇軒說(shuō)了聲“對(duì)不起，昨天是我的錯(cuò)，不應(yīng)該向你發(fā)火。”“沒(méi)關(guān)系！”張宇軒笑著說(shuō)，事后，我們倆又成了以往的好朋友。

　　通過(guò)這件事，我明白了做事要三思而后行，不能誤會(huì)別人，做事情更不能憑一時(shí)沖動(dòng)，在自己將要爆發(fā)之前應(yīng)先調(diào)整好自己的情緒，再處理問(wèn)題，否則將會(huì)傷害到別人也會(huì)傷害到自己。

小學(xué)寫(xiě)作文800字3

　　“五一見(jiàn)聞”顧名思義就就是在“五一”期間的所見(jiàn)所聞。對(duì)于我這個(gè)大門(mén)不出二門(mén)不邁的人來(lái)說(shuō)，這不就是天大的難題嗎？真不知該如何就是好。

　　時(shí)光，它就在我睡覺(jué)時(shí)，隨著我的美夢(mèng)一齊流逝；在我吃飯時(shí)，隨著我手中飯碗的投影慢慢拉長(zhǎng)；在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，隨著我的奮筆疾書(shū)漸行漸遠(yuǎn)。而此時(shí)，時(shí)光則如同一臺(tái)影音播放器，伴隨著我的思緒，回放著這三天來(lái)的種種：

　　風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。

　　在**，此時(shí)正值春末夏初時(shí)節(jié)，風(fēng)經(jīng)常出現(xiàn)，但他總就是變幻無(wú)常。有時(shí)，他會(huì)像母親溫柔的手，撫摸你的雙頰；有時(shí)，他又如調(diào)皮的孩子，卷著沙粒敲打你的身體；有時(shí)，他則好似快樂(lè)的精靈，在你的耳邊嬉戲耍鬧。風(fēng)就就是這樣!

　　說(shuō)道雨，她就像一位性格直爽的女子情緒愉悅時(shí)，她會(huì)就是富有詩(shī)意的蒙蒙煙雨;生氣時(shí)，她則就是酣暢淋漓的大雨。這不，你看，又不知就是誰(shuí)招惹了這位直爽的女子，她正和她的冰雹弟兄一齊宣泄心中的情緒呢！這就是五月的第一場(chǎng)雨，碩大的雨點(diǎn)夾雜著豆粒般的冰雹，真就是十分罕見(jiàn)！

　　沒(méi)有出門(mén)的我，在這三天假期中也只能讀書(shū)、寫(xiě)字了，你必須覺(jué)得很枯燥乏味，但就是我卻從讀書(shū)中找到了樂(lè)趣。在晴朗的日子里，讀一些有關(guān)陽(yáng)光、令人開(kāi)心快樂(lè)的文章；在有雨的日子里，讀一些有關(guān)雨、語(yǔ)句凄涼緩慢的文章。情景交融，多么富有詩(shī)意！閉了眼，細(xì)細(xì)品讀文章，仿佛已置身在自己所營(yíng)造的完美世界。

　　這種種聲音交融在一齊，有如一曲美妙的交響樂(lè)，每種聲音在這個(gè)大自然所營(yíng)造的舞臺(tái)上都就是主角。但這美妙的音樂(lè)，需要每個(gè)人真誠(chéng)的聆聽(tīng)。

　　家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。

　　提到家事，我立刻就想到了奧運(yùn)志愿者，在08年奧運(yùn)會(huì)的日益臨近之際，每個(gè)志愿者都夜以繼日的忙碌著，他們舍小家為大家的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們團(tuán)結(jié)合作的精神不正就是“家”的體現(xiàn)嗎？

　　奧運(yùn)會(huì)要在我們的家門(mén)口舉行，這就是多么值得驕傲的一件事，舉國(guó)上下無(wú)一人不為之自豪、驕傲，而奧運(yùn)火炬則就是奧運(yùn)會(huì)的象征，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)國(guó)家的傳遞，然而在五月二日圣火開(kāi)始在**個(gè)性行政區(qū)傳遞，由此拉開(kāi)圣火在**傳遞的序幕。

　　天下之大事，也莫過(guò)于我們*舉辦的第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，這屆奧運(yùn)會(huì)引起了全世界人們的關(guān)注。這其中也包括一些想破壞奧運(yùn)會(huì)的人，但就是我們*絕不會(huì)讓他們有機(jī)可乘，*必須會(huì)發(fā)揚(yáng)奧林匹克“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，也會(huì)將“同一個(gè)世、界同一個(gè)夢(mèng)想”的理念傳遞下去。

　　無(wú)論就是無(wú)關(guān)緊要的小事，還就是迫在眉睫的大事，我們都就應(yīng)關(guān)注它們。留心你身邊的每一件事，無(wú)論大小，你會(huì)收獲到許多。

　　影音播放器停止播放，時(shí)光回到原點(diǎn)。伴隨著我文章的結(jié)尾一齊慢慢流逝、緩緩拉長(zhǎng)、漸行漸遠(yuǎn)。

小學(xué)寫(xiě)作文800字4

　　剛上課二階堂老師就給大地KISS了一下，全班哄堂大笑。

　　“咳咳，同學(xué)們不要笑了啊，今天，皇室家族的4**沐雅紫絮要轉(zhuǎn)到咱們這個(gè)班，希望大家用熱烈的掌聲歡迎紫絮**的到來(lái)”

　　“誒誒，你聽(tīng)到了沒(méi)有？皇室家族的誒，一定很漂亮！”花癡A

　　“那當(dāng)然，紫絮**肯定屬于我啦，我這么英俊瀟灑~”草癡B

　　“滾一邊去，紫絮**肯定屬于我~你算個(gè)屁呀！”**癡C

　　全班男生都蠢蠢欲動(dòng)，而只有唯世鳳彥無(wú)所謂，因?yàn)樗麄儗?duì)這不感興趣。

　　沐雅紫絮優(yōu)雅的推門(mén)進(jìn)來(lái)，哇唔，她長(zhǎng)得閉月羞花、傾國(guó)傾城、楚楚動(dòng)人：金黃色的頭發(fā)直到腰間，淡紫色的美瞳，口紅涂得鮮紅，穿著一件粉色套裙里點(diǎn)綴著許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)，很俏皮。腳下一雙天藍(lán)色的靴子，還用鉆石鑲嵌了一朵無(wú)比美麗的玫瑰花。

　　“Hello，我叫沐雅紫絮，大家可以叫我紫絮哦~”

　　紫絮在講臺(tái)說(shuō)，亞夢(mèng)覺(jué)得很無(wú)聊，就給璃茉傳紙條

　　“有意思��？”

　　“沒(méi)意思�！�

　　“轉(zhuǎn)校生轉(zhuǎn)校生的好煩呀！”

　　“同感�！�

　　“好了好了，沐雅紫絮同學(xué)，你想坐在哪里呢？”

　　沐雅紫絮眼睛一亮，毅然地指向了唯世。

　　“沐雅紫絮同學(xué)，可是空森同學(xué)在那里坐著……”

　　沐雅紫絮微笑了一下，但并沒(méi)有說(shuō)話。

　　“那好吧，空森同學(xué)，你能換一個(gè)座位嗎？”

　　“不可以！”唯世

　　紫絮眼睛開(kāi)始放電，但唯世從不吃這招，依然堅(jiān)定的說(shuō)：“亞夢(mèng)在這里，誰(shuí)也別想敢她走！”

　　“沐雅紫絮同學(xué)……”

　　“真有種�！弊闲跽J(rèn)輸了，走向唯世后面的那個(gè)座位。

　　“亞夢(mèng)醬，那女孩好像有守護(hù)甜心誒，我們聞到了守護(hù)甜心的味道�！�

　　“嗯，小蘭，我下課問(wèn)問(wèn)�！眮唹�(mèng)說(shuō)完就告訴了唯世

　　“紫絮同學(xué)，你是不是有守護(hù)甜心……”唯世

　　“有啊，你是說(shuō)這個(gè)吧�！弊闲踹呎f(shuō)邊把那個(gè)紫***甜心拿了出來(lái)。

　　“你好，我叫珂珂，沐雅紫絮的守護(hù)甜心�！�

　　“歡迎你加入守護(hù)者的隊(duì)伍~”yoy

　　“呵~真有趣、”然后目光一轉(zhuǎn)，兇狠地瞪著亞夢(mèng)小聲說(shuō)，“一會(huì)兒跟我去默林公園旁的小樹(shù)林，我等你。”

　　“想跟我爭(zhēng)唯世么？”紫絮

　　“你這是，什么意思？”亞夢(mèng)

　　“沒(méi)什么意思啊�！弊闲踝呓�了亞夢(mèng)，“想跟你玩兒玩兒�！�

　　“玩什么？”

　　“玩刀！”紫絮剛一說(shuō)完就直接把手中的小刀塞進(jìn)了亞夢(mèng)的手中反過(guò)來(lái)刺自己，不過(guò)她故意刺歪了一點(diǎn)兒，不要傷到心臟，皮肉之傷就可以。

　　亞夢(mèng)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看到紫絮已經(jīng)倒在了血泊里

　　不知為什么，唯世也趕來(lái)了，他被眼前的這一幕驚呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“亞夢(mèng)……你……”

　　“唯世唯世，不是我，真的不是我，是她……”亞夢(mèng)哭著說(shuō)。

　　“不必多解釋了，亞夢(mèng)，你太狠心了，我宣布，把你的鎖沒(méi)收，取消你J的位置，并逐出守護(hù)者�！�

　　“好，好，好，你們都不相信我，我走，我走行了吧��！”

小學(xué)寫(xiě)作文800字5

　　蓮花，一種多么美麗詩(shī)意的名字，一提起來(lái)，仿佛就進(jìn)入了一種空靈，莊重、圣潔的意境和境界，哦，蓮花就是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的個(gè)性花朵，在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫(huà)朵，哦，豈止就是陽(yáng)光映照得蓮花分外紅潤(rùn)，其實(shí)蓮花反過(guò)來(lái)映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開(kāi)闊；映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠(yuǎn)；映襯得，白云更加悠悠飄移潔白，陽(yáng)光更加閃閃亮亮的芬芳，大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵，讓天地為之動(dòng)容。

　　感覺(jué)蓮花，總就是有一種翩翩然的端莊的詩(shī)意美，美麗而不嬌艷，惹目而不招搖，嫵媚而不輕浮，隨風(fēng)舞蹈而不露半分放浪，全身無(wú)處不在的就是散發(fā)出來(lái)的那種潔身自好，不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里，看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落，甚至自我作賤，如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放，我們還會(huì)慨嘆世風(fēng)日下，人心不古，社會(huì)混亂嗎？因此，總不免對(duì)鄉(xiāng)村浩淼煙波上的蓮花心馳神往，總想去池塘邊、湖泊邊，靜靜地佇立，靜靜地觀賞蓮花。

　　在那樣的天高地闊中，煙波在陽(yáng)光的閃閃亮亮中浩淼著，一層層的闊達(dá)碧綠的荷葉，漫無(wú)邊際地鋪展開(kāi)去，仿佛只有把這樣別有靈性靈動(dòng)的綠意渲染到極致，沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律，綠的抒情旋律，才能喚來(lái)，迎來(lái)一朵朵蓮花，并伴奏它們的`翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠，才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無(wú)際的荷花前，自己也仿佛化入了陽(yáng)光，化入了天空的空靈空闊空茫無(wú)邊中，生命如藍(lán)天大地一樣博大無(wú)邊了，煥發(fā)出一種蔑視世間丑態(tài)丑惡的大氣。

　　蓮花呵，高貴、莊重、圣潔，卻絕不冷艷，更不冷漠，反而有一種本色樸素的親和感，讓人去與之心心相印地親近，喃喃低語(yǔ)地親昵。其實(shí)，世上很少有花能如蓮花般直入心靈，給人以心靈的撫摸擦拭，撫慰在塵世掙扎中的累累傷痕，擦拭掉心靈中的種種污濁的欲望和一團(tuán)亂麻的糾結(jié)，讓疲倦的靈魂輕輕地舒展如蓮。難怪佛家中的佛、菩薩、羅漢、都坐在蓮花座上，蓮花才**了高貴、莊嚴(yán)、圣潔的極致，難怪母親小時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)觀音菩薩比世上的任何女子都美麗，觀音菩薩也就是站在或坐在蓮花座上呀！那滿塘滿湖的蓮花喲，想就是那些一代代一世世在塵世中走過(guò)一遭，不忍再來(lái)世上受一點(diǎn)點(diǎn)輕薄作賤的女子而紛紛投胎轉(zhuǎn)變?yōu)樯彽拿矗?/p>

　　難怪有詩(shī)人說(shuō)：“生當(dāng)如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致，才能如此令佛、菩薩都神往敬重，才能在污濁的世間傳經(jīng)布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根，構(gòu)成了蓮花那美侖美奐，無(wú)法言說(shuō)的超凡脫俗的氣質(zhì)、神韻、韻味，讓人欲語(yǔ)還休，只能久久地、靜靜地佇立天地間，臨水而望，永不厭倦，進(jìn)入至樂(lè)至美至空至靈的境界。

小學(xué)寫(xiě)作文800字6

　　在一個(gè)汽車王國(guó)里，住著各種各樣的車，它們漂亮又招人喜歡，锃亮的外表幾乎可以當(dāng)鏡子用了，超快的速度如旋風(fēng)一般。他們相親相愛(ài)，成天生活在一起。那個(gè)汽車王國(guó)就叫“悅達(dá)起亞”。

　　突然有一天，人類發(fā)現(xiàn)了這個(gè)王國(guó)，潮水般地涌了進(jìn)來(lái)，看到一輛輛“悅達(dá)起亞”車，興奮得眼睛直發(fā)亮。“哇！哇！哇!”人們的嘴里一直在叫個(gè)不停。他們都被車們的外表迷惑了。有人驚奇得話都說(shuō)不好了：“你們……你們太漂亮了！你們是什么呀？”有人十指交叉成拳，托著下巴，一副神往的樣子：“像鉆石一樣閃啊！”還有的人禁不住想要去摸一摸。車兒們被嚇了一跳：“他們是誰(shuí)？來(lái)干什么的？”“他們啊，是被稱為地球上最聰明的動(dòng)物——人，他們肯定是被你們吸引來(lái)的。你們成天打扮得花枝招展的，不是追逐著，就是嬉笑著，什么人都會(huì)被你們招來(lái)的。你們等著遭殃吧！哼！”被踩在腳下的石子路小聲地嘟囔著，也許它的身上正疼得厲害。

　　車兒們被人團(tuán)團(tuán)圍著，心里毛毛的，但也覺(jué)得這些來(lái)人似乎挺好的，不是石子路說(shuō)的那樣。

　　最小的k20請(qǐng)出了它們車間里最了不起的機(jī)器車。這臺(tái)機(jī)器車已經(jīng)幾千歲了，博聞強(qiáng)記，見(jiàn)多識(shí)廣，正是它把這些漂亮的`車帶到了悅達(dá)起亞這個(gè)王國(guó)。機(jī)器車拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子走來(lái)了。他一見(jiàn)到人，就激動(dòng)地伸出長(zhǎng)臂來(lái)，不停地碰著人們的手說(shuō)：“你們終于來(lái)了！你們終于來(lái)了！我等你們，可是等得胡子都白了。瞧，這些漂亮的家伙們有個(gè)共同的名字叫汽車，它們都擅長(zhǎng)跑路。它們是上帝送給你們的禮物。上帝被夸父的故事所震撼，舍不得你們步行太辛苦不方便，特地給了我一本寶典，讓我為你們?cè)O(shè)計(jì)出一種交通工具。這不——”

　　人們立馬歡呼雀躍，忘了腳底的大水泡正流著血水。他們紛紛打開(kāi)車門(mén)，坐了進(jìn)去。有人擰起了方向盤(pán)；有人搖起了小鐵棍，座椅頓時(shí)一會(huì)兒前一會(huì)兒后的；有的干脆亂按了起來(lái)，車們忙得不是放起了音樂(lè)就是吹起了涼風(fēng)。機(jī)器車連忙上前招呼著：“別急！別急！我來(lái)介紹介紹。這輛車名字叫獅跑，不要誤會(huì)，他可不是什么獅子跑了，是韓國(guó)汽車唯一在世界汽車歷史上稱為新時(shí)代汽車象征的一款車，享有‘全球人氣車’的美譽(yù)。那輛車叫索蘭托，雖然外形粗獷，造型簡(jiǎn)單，但尾部線條設(shè)計(jì)與車身的融合，使整個(gè)車充滿了越野的味道……”機(jī)器車滔滔不絕地說(shuō)著，人們跟著他一邊走著聽(tīng)著，一邊用手撫摸著。

　　接下來(lái)，機(jī)器車又把操作方法教給了人們。然后，每個(gè)人挑選了一輛自己喜歡的車，開(kāi)著駛向了遠(yuǎn)方。熱鬧的汽車王國(guó)里，漸漸地安靜下來(lái)。機(jī)器車知道，自己的下一個(gè)任務(wù)又將來(lái)到。

小學(xué)寫(xiě)作文800字7

　　我在家中是獨(dú)生女，有兩個(gè)表哥，兩個(gè)表妹。其中，跟我最親密的要屬二哥了。至于是怎么個(gè)“親密”法兒呢，不急不急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)······

　　正月初一晚上，我剛剛上床準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一旁的電話卻響了起來(lái)。我拿起聽(tīng)筒放到耳邊，電話那頭傳來(lái)一個(gè)我極為熟悉的男音：“喂，媽媽，我是濤濤。爸爸說(shuō)明天把我送到你們那里去住幾天。”“好啊，把衣服帶齊，作業(yè)也一塊兒帶來(lái)�！惫霉谜f(shuō)道。（客廳里裝的是主機(jī)，我房間里裝的`是分機(jī)）聽(tīng)到這里，我馬上掛掉電話，躺在床上望著那淡藍(lán)色的天花板，卻怎么也睡不著了。二哥要過(guò)來(lái)住，開(kāi)心？有一點(diǎn)，不安？很多點(diǎn)。“管他呢，反正兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。而且，我也半年多沒(méi)見(jiàn)他了�！蔽业袜�道，閉上眼睛會(huì)周公去了。

　　嗯，看來(lái)，正月里不會(huì)無(wú)聊啦！

　　第二天清晨，我早早地就醒了，卻沒(méi)有起床穿衣。為啥？我可不想讓某個(gè)自以為是的人認(rèn)為我很期待他的到來(lái)呢！“老媽，舅舅，舅媽！我來(lái)了！”二哥一進(jìn)門(mén)就大聲喊道，好像生怕有人不知道似的。不知出于哪種心態(tài)，一聽(tīng)到這個(gè)聲音我就立刻閉上雙眼。“砰！”該死！又踹我房門(mén)！不用看也知道，肯定是二哥�！皦塾晷�！咦？還在睡��？！”待他慢慢走到我床沿時(shí)，我的雙眸毫無(wú)預(yù)兆地睜開(kāi)了�！熬椭�道你沒(méi)睡！”他的臉上還是那么欠扁的笑容，當(dāng)然，這只是我個(gè)人認(rèn)為�！澳阒�道你五行缺什么嗎？”“��？”他顯然沒(méi)有想到，久別重逢，我竟然會(huì)問(wèn)出這樣一個(gè)問(wèn)題。“缺···德��！”我狠狠地瞪了他一眼。他反應(yīng)過(guò)來(lái)，回道：“你才缺德呢！”

　　“一大早的擾人清夢(mèng)，你說(shuō)你不是缺德是什么？！”

　　“可······”

　　“可什么？！還有，你自己數(shù)數(shù)看，你這是第幾次踹我房門(mén)了？”

　　“我······”他正要辯解，又被我打斷了。

　　“你什么你？！女孩子的閨房是隨便能闖的嗎？”我有心耍他，怎么會(huì)讓他有反駁的機(jī)會(huì)呢？說(shuō)完，我起身準(zhǔn)備換衣服�！暗鹊�，你干嘛？”他問(wèn)�！皳Q衣服��！”“我還在這兒呢！”我捕捉到了他一瞬間的面部扭曲。我問(wèn)道：“還有事？”他搖搖頭�！澳悄氵�不走？！”“敢情你這是變相送客呀！”他一臉恍然大悟的樣子，“以前還有一句“慢走，不送”，怎么現(xiàn)在連這句不怎么客氣的客氣話都省了呢？”他邊說(shuō)邊出了我的房間，還十分好心地替我?guī)?*門(mén)。我的臉上不自覺(jué)地浮現(xiàn)出一絲笑容。

　　上午，我跟哥哥在房間里看電視�！昂脽o(wú)聊��！”我們兩個(gè)同時(shí)發(fā)出一聲哀號(hào)，對(duì)視一眼后，又同時(shí)說(shuō)道“打牌！”“打球！”打牌是我說(shuō)的，打球是某人說(shuō)的�！按蚺疲　薄按蚯�！”兩人各不讓步，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“打球！”“打牌！”“好，打牌！”“啊，不是，我說(shuō)錯(cuò)了···”不等他說(shuō)完，我已將牌放在他面前�！昂冒�。”他終于妥協(xié)�？墒恰ぁぁぁ拔蚁�！”“我先！”“哼！我先！”“不要，我先！”······

　　嘻嘻，歡喜冤家再聚首，欲知后事如何？且聽(tīng)下回分解！

小學(xué)寫(xiě)作文800字8

　　那天放學(xué)回家，我的小手像一根根胡蘿卜似的腫起來(lái)了，我真不想做功課，最好鉆進(jìn)暖洋洋的被窩里美美地睡一覺(jué)。

　　晚飯燒好了，媽媽叫我吃飯了，我坐到桌邊，可兩只手顫抖著，怎么也拿不住筷子。媽媽看了十分心疼，把我的手拉過(guò)去揉擦，可還是無(wú)濟(jì)于事。令我想不到的是媽媽解開(kāi)了外衣把我的手按在了自己暖暖的懷里。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我的手可以像往常一樣靈活地動(dòng)了，而我在不經(jīng)意間卻看到媽媽打了一個(gè)寒噤。

　　吃過(guò)飯，媽媽出去了好一會(huì)兒。回來(lái)時(shí)，時(shí)鐘剛好敲過(guò)了八點(diǎn)，媽媽催我進(jìn)了被窩，而自己卻打開(kāi)衣櫥，整理了一塊棉布和一些棉絮，坐在了沙發(fā)上，借著寫(xiě)字臺(tái)上那微弱的燈光縫起什么來(lái)，我心里挺奇怪的——媽媽*時(shí)什么針線活都不會(huì)，今天怎么想起拿針拿線了？我看見(jiàn)媽媽不時(shí)抬起手，對(duì)著手哈著熱氣。我也感到了絲絲冷氣，不由自主地打了一個(gè)冷顫，把頭縮進(jìn)了被窩里，迷迷糊糊間睡著了。

　　第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，我發(fā)現(xiàn)在我的枕邊，靜靜地躺著一副嶄新的手套，紅面綠里，上面還有用彩線縫成的心形的圖案，針腳有點(diǎn)兒歪七扭八的，圖案左大右小。哦，原來(lái)媽媽昨晚是在為我縫手套啊。

　　吃早飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉有點(diǎn)兒黃，眼睛惺忪，好像還沒(méi)有睡醒似的，我知道媽媽為我有一副這樣的手套，也許只睡了一丁點(diǎn)兒的時(shí)間，我的心里暖暖的。媽媽邊為我盛著早飯，邊有點(diǎn)兒歉意地說(shuō)：“昨晚媽媽出去看看小店里有沒(méi)有手套賣，可不是大就是小，只好自己給你縫了一副，你先用著，如果覺(jué)著不好看，媽媽給你去買(mǎi)……”說(shuō)得我眼淚都快掉下來(lái)了，媽媽見(jiàn)了，笑罵道：“小丫頭片子，干嘛干嘛！不就是有點(diǎn)兒難看嗎？”見(jiàn)媽媽誤解了我，我撲進(jìn)她的懷里：“不是的，不是的，媽媽你真好！我覺(jué)得那顆大心就是你，小的就是我。”媽媽笑了，把我摟得緊緊的，說(shuō)：“都說(shuō)女兒是媽**小棉襖，媽媽為女兒縫一副手套還不是一件小事？”

　　吃過(guò)飯，背**包，戴上手套上學(xué)了�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”抬頭間，只見(jiàn)路邊樹(shù)杈上早起的小麻雀在沖我叫呢。外面那凜冽的西風(fēng)雖然還在刮著，可我感到從我的手，一直到我的心總是暖洋洋的。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了，把它的光輝灑向大地，也照在了我那雙手套上，大***手套上，那兩顆七彩心也變得更加鮮明起來(lái)。我不由舉起雙手，讓兩顆心相對(duì)，對(duì)那顆小心說(shuō)：“媽媽暖了你的手，你可要好好寫(xiě)字喲！”

小學(xué)寫(xiě)作文800字9

　　我非常非常可憐，因?yàn)槲沂且恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好痛苦��！這只籠子即便是金的，即便價(jià)值再昂貴，我還是非常想得到**。不**，毋寧死。

　　每天早上，我早早地醒來(lái)，孤零零地待在籠子里。我好寂寞��！我多么希望得到**��！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我*時(shí)最喜歡的食物，可我沒(méi)有心思吃�；\子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒(méi)有把這個(gè)地方當(dāng)作是一個(gè)家。他們讓我每天都過(guò)著優(yōu)越的日子，但我還是渴望著**。就算主人每天都陪著我 ，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥(niǎo)兒生來(lái)就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹(shù)木，還有我的同伴們。藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣，魚(yú)鱗般的云兒緩慢地飄著。我們?cè)谔炜罩?*地翱翔。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來(lái)。也可以去**的龍?zhí)逗�看看，那兒有著嫩綠而柔軟的柳枝。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪**一層閃閃發(fā)光的銀碎�；ɑ�**的蝴蝶飛來(lái)飛去，我還可以和她們玩耍呢！我還可以去*看布達(dá)拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關(guān)在了這籠子里。

　　我苦苦哀號(hào)著，我是那么的悲傷。如果我能**地飛翔，會(huì)是多么幸福啊！我需要**！我每天竭盡全力朝著天空哭嚎著，希望誰(shuí)能救我出去�？墒牵�我不管怎么叫，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心。我絕望了，看來(lái)終生只能在這籠子里度過(guò)了。我感覺(jué)到所有的朋友都不在了，只剩下我一個(gè)，孤獨(dú)、寂寞。我不由得潸然淚下。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，這聲音由模糊到清晰，仔細(xì)一看，是主人的兒子。他看了看我，說(shuō)道：“為什么淚流不止？你非常想出去看看現(xiàn)在的大自然是怎么樣的吧？你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥(niǎo)是需要飛翔的��！你沒(méi)有**，就如同我待在教室里一樣失去了**。我打算明天放你走，讓你重新回歸大自然，和你的同伴們盡情享受**的快樂(lè)�！蔽衣�(tīng)后簡(jiǎn)直太開(kāi)心了。

　　第二天一大早，我等待著小主人為我送行�？伤�久久沒(méi)有來(lái)。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗒、嗒”的腳步聲。是小主人嗎？是他！是他�。　拔抑�道你需要**，現(xiàn)在，你**地飛出去，**地在天空中飛翔吧！”**他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我**了。

　　匈牙利裴多菲在詩(shī)中寫(xiě)道：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為**故，二者皆可拋。是啊，人生需要**，有**，才能放飛夢(mèng)想！

小學(xué)寫(xiě)作文800字10

　　有句話說(shuō)得好：水，是生命的源泉。如果沒(méi)有水就不會(huì)有生命。水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的水資源，不能讓它從我們的指縫間白白溜走。

　　記得在我的老家，有一個(gè)水龍頭經(jīng)常漏水，*時(shí)我們一家人都沒(méi)有注意，任憑那寶貴的水一滴、一滴地流淌。一天晚上，我多了個(gè)心眼兒，往水龍頭下面接了一個(gè)盆。不接不知道，一接嚇一跳：一夜下來(lái)，漏出的水竟裝了滿滿一盆。我想，如果每天都漏掉這么多，一年下來(lái)，該有多少水白白浪費(fèi)呀！而我們，卻對(duì)此視而不見(jiàn)！我十分慚愧。

　　前幾天，我在網(wǎng)上無(wú)意間看到一段視頻：那是發(fā)生在20xx年夏天的云南，由于干旱，這里昔日的美景已不復(fù)存在。這兒原來(lái)是湛藍(lán)的湖水，翠綠的楊柳，遠(yuǎn)處一座座高山云霧繚繞，美不勝收。而現(xiàn)在，美麗的湖泊已不復(fù)存在，取而代之的，則是一片因干涸而龜裂的土地。那一條條又粗又深的裂紋仿佛無(wú)數(shù)張大嘴在吶喊、在嘶吼：“水，我要水！”在重災(zāi)區(qū)，人們常常能看到這樣的畫(huà)面：在一條逐漸干涸的小河里，一條魚(yú)在努力地蹦著，希望可以尋求到生命的延續(xù)。但是，眼前除了渾濁的泥潭，什么也沒(méi)有。它的腹部微微顫動(dòng)著，用它最后一絲氣息掙扎著，抗?fàn)幹�，仿佛在吶喊：“水，我要水！”漸漸地，它眼里的光彩一點(diǎn)點(diǎn)褪去，直到一動(dòng)不動(dòng)……在災(zāi)區(qū)，能有這樣渾濁的泥水作為飲水源已經(jīng)是一大幸事了。水，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為一種奢侈品……

　　看完這段視頻，我的心被深深震撼了。然而，我感到更多的，則是憤慨。由于天氣漸熱，我們班上的許多同學(xué)在體育課下課后，總愛(ài)跑到水池邊去洗頭、洗臉，而且經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，甚至走時(shí)也沒(méi)關(guān)緊龍頭，任憑那珍貴的水白白地流掉。*時(shí)下課后，我們班上也有同學(xué)把自己水壺里的水相互潑來(lái)潑去，玩起了打水仗，肆意浪費(fèi)著寶貴的水資源。最令我感慨萬(wàn)千的是，同樣在*，許多缺水地區(qū)的孩子們?yōu)榱四芎壬细蓛舻乃�，不惜耗費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去幾公里外的地方打水！而我們有優(yōu)越的生活條件、有干凈的水飲用卻不知道珍惜啊，能說(shuō)得過(guò)去嗎？

　　現(xiàn)在，世界正面臨著全球性的水危機(jī)。由于我們過(guò)度浪費(fèi)水資源，目前已有八十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水。地球上的水并不是取之不盡、用之不竭的。如果把地球上所有的水看作一大杯的話，其中的淡水只有一小勺。在這些淡水中，可供我們飲用的，只有那么一小滴。更可怕的是，這一滴水，也正在被我們逐漸地浪費(fèi)著，已經(jīng)變得越來(lái)越少了！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水吧！不要讓世界上的最后一滴水，成為我們的眼淚！

小學(xué)寫(xiě)作文800字11

　　真的，最近寫(xiě)作的興致不是特別的高，晚上的話會(huì)好上一些，可寫(xiě)出來(lái)的文章還是總不能讓我滿意。母親知道了我的苦惱后，安慰我說(shuō)，是我的要求太高了，讓我休息會(huì)兒�？刹恍�，如今我本就只有晚上的時(shí)候才能堅(jiān)持寫(xiě)作了，怎么能放棄呢？雖然興致不是很高，可我寧愿在這里多看看別人的作文，提高一下自己的素養(yǎng)，我也不想就躺在床上，一個(gè)周末就這樣過(guò)去了，那太無(wú)趣了，我可不想自己的人生也是那么枯燥的。

　　雖然周末的時(shí)候吧，別家的孩子都聚在一起打打鬧鬧的時(shí)候，我還在堅(jiān)持寫(xiě)作，心里不是特別舒服�？上氲阶约旱母冻鲆膊⒎且稽c(diǎn)回報(bào)都沒(méi)有，那金額上一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的稿費(fèi)，可不就是我努力的最好證明嗎？不過(guò)我到底還是有點(diǎn)小孩子心性，看到別人都在玩，我的心里也是癢癢的，心里對(duì)寫(xiě)作興致又悄悄的沒(méi)了，不過(guò)我也不想輕易放棄，打開(kāi)電視，調(diào)到一個(gè)自己最喜歡看的喜劇節(jié)目，看了大概半個(gè)小時(shí)，覺(jué)得心里真的是舒服多了。難怪很多人都喜歡看喜劇，能讓自己的心情重新陽(yáng)光起來(lái)的事情誰(shuí)不喜歡呢？心情好了，怎么能放棄寫(xiě)作？我的激情一來(lái)，一定是以5篇作文起步的，靈感少的時(shí)候就看看別人的作文，一下子不久有了新的靈感嗎？這個(gè)世界上能讓我們寫(xiě)進(jìn)文章中的東西有很多，可關(guān)鍵的就是看你有沒(méi)有一雙智者的眼睛，能懂得發(fā)現(xiàn)， 能學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)作家最好的素養(yǎng)了。

　　沒(méi)有興致的時(shí)候，我也不會(huì)一直盯著電腦屏幕看， 習(xí)慣性的打開(kāi)酷狗音樂(lè)，有什么事情是一首清歌解決不了的呢？那就放兩首歌，心情自然好上很多了。沒(méi)什么好寫(xiě)進(jìn)文章的時(shí)候，就寫(xiě)篇隨筆，放松一下自己的心情，記錄一下這個(gè)星期發(fā)生的事情。每天生活中啊，肯定有不少有趣的事情吧，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那就一定是你在家里待太久了，寫(xiě)作很重要，可人際關(guān)系也很重要，我覺(jué)得我的家庭很幸福，每周周天補(bǔ)完課之后，父母就會(huì)帶我去胡吃海喝一頓，要么就是帶我去森林公園什么的，看看風(fēng)景，吃吃燒烤，看一下大自然的天然風(fēng)光，沒(méi)有什么比這個(gè)更恬淡安靜的事情了嗎？小資情調(diào)的午后，就是如此美好。學(xué)習(xí)和寫(xiě)作同樣重要，可也不能讓自己一顆**自在無(wú)憂無(wú)慮的心永遠(yuǎn)拘在家里，一些大作家也往往都是跋山涉水去玩的人，為什么呢？因?yàn)檎嬲�的好作家需要有一顆心，一顆時(shí)時(shí)刻刻保持活力的心，才能寫(xiě)出有激情的好作文啊。

　　嘿嘿，在煩躁的都市生活之余，可我們也要學(xué)會(huì)好好放松一下自己，勞逸結(jié)合，這樣生活才是最美妙的。不懂得生活的人，也是寫(xiě)不出好的文章的……

小學(xué)寫(xiě)作文800字12

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，短短一筆，卻道出了磨煉之于人生的重要真諦。而鮮花與掌聲，更是在無(wú)數(shù)的努力與磨煉下，澆灌出的豐碩累實(shí)。

　　記得一件發(fā)生在我四年級(jí)時(shí)的往事。雖然現(xiàn)在看來(lái)只是一件很*常的小事，幾乎被別人所遺忘，但它帶給我的收獲卻是無(wú)與倫比的。

　　一天下午，學(xué)校的信息欄發(fā)布了一則**，我懷著好奇的心情去看了看。原來(lái)，這是一則音樂(lè)樂(lè)曲比賽的征集**。我不禁暗喜，“這不正是為我量身定制的嗎？”我想已經(jīng)鋼琴八級(jí)的我，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)還不猶如探囊取物。

　　可是剛一報(bào)過(guò)名，我就犯了難。選曲、背譜、練習(xí)、表演……想要成功，就先得一步步做下去，可這又要花去我許多時(shí)間和精力，這又正是我想偷懶不想去做的地方�？僧吘故潜荣悾瑳](méi)辦法，我還是老老實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地去努力吧。

　　第一步是選曲。選曲可有講究了，既不能太快，也不能太慢。曲快了難度太高，彈的時(shí)候容易出錯(cuò)；太慢了又會(huì)影響質(zhì)量……前思后想，我選了首難度適中的`曲子作為演奏曲目。選好曲了，接下來(lái)就是需要每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)和記譜。我的練習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)直就像是過(guò)山車。一開(kāi)始我還挺有興致，可練到后來(lái)就不行了。每天大量的練習(xí)，使我的手指和手臂酸痛無(wú)比。我?guī)状握娴南刖痛朔艞�，可是一想到老師和同學(xué)們，還有爸爸、媽媽那一雙雙期待的眼睛，我不禁責(zé)備自己。好不容易才走到今天這一步，怎可能說(shuō)放棄就放棄？一股無(wú)窮的力量與信念在鞭策和支撐著我，使我必須堅(jiān)持。漸漸地，隨著多次的練習(xí)，曲譜已被我記得滾瓜爛熟了，曲子也被我彈奏得得心應(yīng)手，我感覺(jué)輕松了許多。

　　時(shí)光飛逝，眨眼間就到了比賽的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到異常緊張，仿佛空氣都要凝固。坐在臺(tái)后看著其他選手們精彩的表演，我甚至感到有點(diǎn)膽怯，并且想打退堂鼓�！拔夷苄袉幔俊蔽也煌５貑�(wèn)自己�？斓轿伊�，我的心跳也漸漸加快，心臟仿佛都提到了嗓子眼上。終于，主持人念到我的名字。我快步走到臺(tái)上，向評(píng)委老師和觀眾們行了禮。忽然間，我一眼看到了觀眾席中，媽媽正微笑地看著我。她的眼神，好似在告訴我——孩子你一定行，一定能成功！頓時(shí)我感到無(wú)窮的力量在激勵(lì)著我、支撐著我！我從容地坐到了鋼琴前，微微整理了下。“噔……”隨著第一個(gè)音階的開(kāi)始，我放空了腦子，心不再像之前那樣狂跳。在我的世界中，只剩下黑白相間的琴鍵與彈奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暫，也是最漫長(zhǎng)的幾分鐘里，我的靈魂仿佛得到了洗滌。一曲終了，我飄飄欲仙，心曠神怡。

　　“啪啪啪……”表演廳內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲把我從沉醉中驚醒。這掌聲是屬于我的，是給予我努力的最好獎(jiǎng)勵(lì)！我感到前所未有的自豪與喜悅！不管結(jié)果如何，這都是給我的最好歷練。

　　掌聲，只屬于奮勇努力的人。我相信，只要不懈地拼博，掌聲就會(huì)為你奏響最動(dòng)人的樂(lè)章！

小學(xué)寫(xiě)作文800字13

　　在忙碌與悠閑中，在充實(shí)與無(wú)聊中，在對(duì)暑假結(jié)束的擔(dān)憂與期待中，看似漫長(zhǎng)卻又短暫的暑期結(jié)束了�；仨�那已逝的兩月，突然發(fā)現(xiàn)*淡的日子里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光亮。

　　記得那是一個(gè)涼爽的早晨，陽(yáng)臺(tái)上竹椅中的我，雙眼慢慢垂簾，把《假如給我三天光明》的最后一行字印入腦中，然后緩緩合**，心中的波瀾依舊蕩漾。

　　海倫凱勒那樂(lè)觀的臉龐，那不屈的背影，仿佛就在眼前。耳畔回響著她堅(jiān)強(qiáng)話語(yǔ)：“如果沒(méi)有通向成功的*坦大道，那我就用自己的方式曲折前行�！�

　　許久，我依然不想睜眼，索性站起身來(lái)，感受海倫生活的世界。

　　走出陽(yáng)臺(tái)，能感覺(jué)陽(yáng)光透過(guò)眼皮朦朧的光，海倫她應(yīng)該連這種感覺(jué)也沒(méi)享受過(guò)吧！耳朵里傳來(lái)附近幾棵樹(shù)上嘰喳的鳥(niǎo)叫聲，遠(yuǎn)的，近的，奔馳的車聲，潺潺的水聲……從耳中傳到體內(nèi)，在體內(nèi)四處游蕩，漸漸地我心意泛起一陣恐慌，我不知道我在哪，只覺(jué)得大地在轉(zhuǎn)動(dòng)，一瞬間我失去站在這大地上的自信，“失去”了視覺(jué)的我不知道要用什么來(lái)代替我依賴已久的眼睛。我發(fā)了瘋似的向四周觸碰，希望能找到一個(gè)依靠，可是，一切徒然。

　　當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼，再一次擁抱明亮，心終于又回到了回來(lái)的位置。真的，我無(wú)法想象黑暗無(wú)光的世界，那么無(wú)助的、孤獨(dú)的的世界。我由衷贊嘆海倫的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，它們就如那太陽(yáng)，在她的世界永不落幕 ！我知道，海倫是我的榜樣！

　　暑假，早早把作業(yè)做完，于是就把自己交給了課外讀物，暢游在字里行間，總能得到無(wú)盡的收獲。然而，雖已步入青年的行列，可童心依然未泯。你瞧，那天又聽(tīng)到鄰家小孩的嬉笑聲，我就如被勾了魂，興奮地跑下樓。

　　“姐姐，來(lái)，和我們一起玩！”我滿口答應(yīng)，加入了他們的水槍大戰(zhàn)。

　　“吃我一槍！”“耶，打到了！”……怎么說(shuō)我也被他們稱作姐姐吧，沒(méi)想現(xiàn)在竟處于弱勢(shì)，看來(lái)我得動(dòng)動(dòng)腦筋了，怎么扭轉(zhuǎn)乾坤呢？

　　我大叫一聲：“這邊！”我出手向左一槍，小A的腦袋向右偏過(guò)，嘿，我眼中閃過(guò)一絲狡黠，以迅雷不及掩耳之勢(shì)出手向右一槍，果然單純的小A被我噴了一臉，哈哈，這叫聲東擊西！對(duì)付他們這些小家伙還用不著費(fèi)盡心思。我正春風(fēng)得意時(shí)，小A不知什么時(shí)候喚來(lái)他的同伴正餓狼撲食般向我跑來(lái)，我驚，撒腿就跑，三十六計(jì)還是走為上計(jì)��！

　　在陽(yáng)光下，我滿身是水的奔跑著，歡笑著，仿佛又回到了童年，那盡情地?fù)]灑時(shí)間和精力的時(shí)代，那種感覺(jué)在我身體中一遍又一遍顫動(dòng)，撲面而來(lái)的涼水透過(guò)肌膚流淌在每一條血管中……

　　每年的暑假似乎總是在轉(zhuǎn)眼間流過(guò)，在那些日子里，留下的不只是炎熱的夏陽(yáng)，噪人的蟬鳴，你看，在那，在那，在那，都微微閃爍著光亮，只要細(xì)細(xì)看就能發(fā)覺(jué)它的珍貴。

　　暑假的那些事兒，如顆顆細(xì)沙滲入記憶里，我會(huì)細(xì)細(xì)珍藏，永遠(yuǎn)守候?qū)儆谖业哪欠菹娜盏腵寶藏。

小學(xué)寫(xiě)作文800字14

　　旅游本來(lái)是一件非常愉快的事，但我的一次旅游卻不是這樣。

　　那是一個(gè)美麗的秋季，我和爸爸、媽媽、哥哥一起到東方紅電站野餐。因?yàn)榇蠖嗍巧铰罚�車子不能行走，所以有很長(zhǎng)的路要步行。而那天的太陽(yáng)好像格外照顧我們，一直不肯往云彩里躲。等到了那兒，我們已是口干舌燥，還好，不遠(yuǎn)的地方有泉水。大人們經(jīng)常說(shuō)：小孩子身體靈巧，走路快。所以媽媽便讓我這位四人中最小的一位去打水。

　　來(lái)到泉邊，口渴的我看到清澈見(jiàn)底的泉水，便急忙趴下去喝。正在這時(shí)，一只白色的小蛇忽然從石頭縫里鉆了出來(lái)，我快速一閃，還好，沒(méi)有撞到我的臉上�？墒俏覅s躲過(guò)了頭，一下子掉到身后的小河里，把我的衣服弄濕了。

　　當(dāng)我看到哥哥有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我時(shí)，心里很不*衡，便搖搖晃晃地走到他面前，說(shuō)：“哥哥，剛才我喝的水里有蛇毒，我現(xiàn)在中毒了，身上很冷，你把衣服借給我穿行嗎？”沒(méi)想到哥哥可真有辦法，他說(shuō)：“你再去喝一口水，可以以毒攻毒�！碑�(dāng)我走到泉邊正要喝水時(shí)，沒(méi)想到哥哥忽然大喊：“有蛇！有蛇！”驚魂未定的我聽(tīng)到這一喊聲再次掉到了河里。

　　水庫(kù)下游有許多魚(yú)，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�體下河抓魚(yú)。這些小魚(yú)很淘氣，像故意逗我，不斷地在我腳邊游來(lái)游去，而我剛要抓到它們時(shí)，它又“刺溜”一下溜走了，害的我總用自己的手指甲抓自己的腳，有幾次還差點(diǎn)栽到水里�？吹絼e人抓了那么多的魚(yú)，再看看我，只有腳上一道道的劃痕，我想，怎么魚(yú)也和我過(guò)不去啊！好在吃魚(yú)不是“按勞分配”。

　　終于開(kāi)飯了，累了一上午，肚子早已“咕嚕咕�！毕蛭�*。我迅速地夾起一條魚(yú)，打算把它送到嘴里，只聽(tīng)“呱呱”兩聲，不知是誰(shuí)又派了兩位“使者”和我過(guò)不去。只見(jiàn)兩只賴**正仰著臉，看我吃飯呢，眼睛還不停地抹搭著，紅紅的肚皮一鼓一鼓地，再看它黑色的身體上疙疙瘩瘩，不由地使我聯(lián)想到“牛屎”。我越看越惡心，最惡心的是，它們還直往我的腿上跳，最后我沒(méi)了胃口，午飯算是省下了。

　　午飯過(guò)后，我們來(lái)到了水庫(kù)邊上游玩。成群的蝴蝶在花叢中飛舞著，我就像走進(jìn)了一個(gè)蝴蝶谷，我被這美景所吸引，立刻忘記了剛才的不愉快。我高興地喊：“爸爸！快來(lái)給我照幾張相�！敝宦�(tīng)爸爸的數(shù)碼相機(jī)“喀嚓”“喀嚓”不停地響著，而我笑得也很開(kāi)心，我想，總該給我留點(diǎn)美好的東西吧。沒(méi)想到當(dāng)我欣賞拍出來(lái)的照片時(shí)，一看全都是閉著眼的。沒(méi)辦法，只好再拍一次，但結(jié)果還是一樣。拍到太陽(yáng)快落山了，也沒(méi)有拍到一張讓人滿意的照片。

　　呵呵

小學(xué)寫(xiě)作文800字15

　　秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土里冒出來(lái)，就連嬌艷的月季也輸她三分。

　　菊花品種繁多，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　菊花的根是粉紫色的，翠綠的葉子摸上去有層細(xì)毛，有點(diǎn)兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的.葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的莖長(zhǎng)在主莖上，長(zhǎng)得很均勻。

　　菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡***了，還有……

　　在暴風(fēng)雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個(gè)個(gè)拉攏著“腦袋”一副副有氣無(wú)力的樣子。暴雨過(guò)后，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細(xì)長(zhǎng)的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。

　　金黃色的菊花雖然掉了葉子，但她卻像一名挺立的女戰(zhàn)士，堅(jiān)定地站在風(fēng)雨中，這不禁讓人想起宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：菊殘猶有傲霜枝。這句詩(shī)不正贊美了菊花不畏嚴(yán)寒、傲霜挺立的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？

　　這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴(yán)寒、傲霜挺立！

　　描寫(xiě)菊花的作文

　　深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)瑟瑟。菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……

　　淡淡的香氣從遠(yuǎn)方傳來(lái)，沒(méi)有牡丹那般的濃香，只是淡淡的，如一縷輕風(fēng)般，輕輕柔柔。循著那香味走去，原來(lái)是“花之隱者”——菊。

　　鵝黃的花瓣，如一條激流，向遠(yuǎn)方延伸、舒展，又好似千萬(wàn)根頭發(fā)被秋風(fēng)吹得極為飄逸，清麗淡雅。數(shù)瓣花瓣簇?fù)碇�花蕊，煞是好看。那花瓣呈淡淡的鵝黃色，愈到中間，愈呈乳白色，顯得極為娟秀。而中心部位的花蕊則呈深黃色，使得那菊花愈發(fā)顯得嬌艷，宛若一位嬌滴滴的女子，害羞地背過(guò)身去。而那白色的菊花更是誘人：細(xì)長(zhǎng)的白色花瓣緊緊地黏在一起，仿佛永不分離的好姐妹，這樣緊湊的花瓣反比綻放開(kāi)的多了幾分青澀，如初生嬰兒般乖巧可愛(ài)。白菊，甚至比那白合還要清純。

　　陶淵明有詩(shī)云：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是陶翁對(duì)黑暗官場(chǎng)的鄙棄和厭惡，以及對(duì)寧?kù)o**的田園生活的熱愛(ài)。而菊在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挻立。它不與群芳爭(zhēng)艷，亦不與世俗同流合污，而是在金秋綻放，恬然自處。從古至今，又有多少位有志之士在黑暗的封建社會(huì)中傲然不屈，最終隱姓埋名、與世無(wú)爭(zhēng)呢？他們凌霜自行，不趨炎附勢(shì)；他們不與那些官宦同流合污�！芭e世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”，這是屈原的聲聲訴說(shuō)；“深林人不知，明月來(lái)相照”，這是王維的殷殷期盼；“我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶”，這是鄭燮的重重念想……

　　菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……

小學(xué)寫(xiě)作文800字16

　　“啪——”廚房傳來(lái)瓷碗打碎的聲音，我已經(jīng)快要斯歇底里了，怎么攤上這么一個(gè)表哥啊！你當(dāng)然不知道發(fā)生了件什么事，我就告訴你事情的起因吧！

　　周末，媽媽出差，就讓表哥來(lái)“照顧”我，然后，就留下十四歲的他和我在家里度過(guò)“可憐”的一天。中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家，大喊：“哥！我回來(lái)了，快做飯，我要**了！”他從沙發(fā)上一蹦而起，說(shuō)：“好嘞！你就等著享受我‘大廚級(jí)別’的飯菜吧！”說(shuō)完，自信滿滿地走進(jìn)了廚房。我心想：但愿他真有這么厲害吧！便也不再多想，躺在床上看電視了。大概過(guò)了1個(gè)小時(shí)后，我肚子開(kāi)始“咕咕”的*了。我小聲嘟嚷：“真是的，怎么這么慢��！”隱隱約約的，有一股怪味飄了出來(lái)。表哥在搞什么鬼？這是什么味……慘了！不會(huì)是飯焦了吧？我沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)表哥躺在椅子上，玩手機(jī)玩得正不亦樂(lè)乎呢！我氣得“七竅生煙”，把表哥從椅子上“揪”起來(lái)，他哇哇大叫：“哎呀！你干嘛！”我更氣了，說(shuō)：“看你干的好事！飯都焦了你還玩！”他“啊”了一聲，馬上去“搶救”米飯。

　　當(dāng)他端著黑的像***一樣的飯出來(lái)時(shí)，我頓時(shí)連食欲都沒(méi)了，二話不說(shuō)地拿了錢(qián)到樓下去吃面了，留下他自己享受自己的“大作”。

　　當(dāng)我回來(lái)時(shí)，他滿臉堆笑地又幫我拿鞋又幫我倒水，盡力討好我。我知道他是想我別告訴媽媽關(guān)于他廚藝“精湛”的事，我伸了個(gè)懶腰，打著哈欠走進(jìn)電腦房想玩會(huì)電腦，便對(duì)他說(shuō)：“這次先放過(guò)你，我玩會(huì)電腦，你去洗碗吧！”他像得了什么天大的恩惠似的，馬上又沖進(jìn)廚房洗碗。結(jié)果不用我說(shuō)你也知道了吧？他不但沒(méi)能幫我把碗洗了，還白白“**”了一個(gè)碗。在我對(duì)他的印象里，我在心里把他和“仔細(xì)”一詞打**一個(gè)**的“叉”。

　　晚上，我“吸取教訓(xùn)”，堅(jiān)決要到樓下的餐館吃晚飯，他拗不過(guò)我，只好拿著錢(qián)帶我到樓下吃飯。當(dāng)我吃完飯，拍著圓鼓鼓的肚皮準(zhǔn)備買(mǎi)單回家時(shí)，他摸摸錢(qián)包，臉色 “刷”一下變了。我頓時(shí)驚恐起來(lái)：“你不會(huì)是沒(méi)帶錢(qián)吧？！”他尷尬地沖我笑笑，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我當(dāng)時(shí)是真的欲哭無(wú)淚，怎么他這么粗心�。》�務(wù)員已經(jīng)等的不耐煩了，最后，我只能被留下當(dāng)“**”，等待他回家取錢(qián)了�；氐郊议T(mén)口，只見(jiàn)他磨磨蹭蹭不開(kāi)門(mén)，我生氣了：“怎么還不開(kāi)門(mén)啊，我要回家向老媽‘投訴’ 你！”他像個(gè)被訓(xùn)孩子似的，低下了頭，弱弱地說(shuō)：“我……我好像沒(méi)帶鑰匙……”我絕望地蹲在家門(mén)口，真是“有家不能進(jìn)”��！要不是媽媽及時(shí)趕回來(lái)，我可能就要睡在家門(mén)口了。

　　哎！我的表哥可真是粗心大王��！

小學(xué)寫(xiě)作文800字17

　　我的農(nóng)民父親，是山。

　　山上，橫七豎八的石頭，荊棘縱生的土路。我站在山腳下，仰望山的高度，像是尊崇的一位巨人，可望而不可及。他給我所看到的，冰涼的石頭，是那嚴(yán)厲的面孔；和那雜生的野草，是他臉上扎人的胡須。我畏縮著，不敢前行。

　　父親，是一個(gè)算得上內(nèi)向的.人。他話不多，更別說(shuō)會(huì)逗我開(kāi)心了。

　　記得一次我得了小腦炎住進(jìn)醫(yī)院，那時(shí)弟弟還很小，媽媽脫不開(kāi)身，就由爸爸陪我。盡管我心里很是不樂(lè)意，但卻還是依了。我、一直都是個(gè)很乖的小孩。下午的病房與上午是截然不同的。碩大的病房里，只有我和他。夏日炎炎，即使已臨近黃昏，太陽(yáng)仍火辣辣的，毫不遜色。陽(yáng)光霸道地闖過(guò)玻璃的圍剿，把房子變成了一個(gè)巨大的火爐，底下是鮮紅的火，與木共舞。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)，他的鼻翼上，豆大的汗滴在跳躍。密密的紗網(wǎng)終是拗不過(guò)蠅和蚊的軟磨硬泡，一只飛了進(jìn)來(lái)，第二只、第三只，便都尾隨其后的來(lái)了。嗡嗡的糾纏在我的床邊，像是位前來(lái)探病的嘮叨大媽，好生討厭。我生氣得噘著小嘴，閉眼想象，若是由媽媽來(lái)陪我，現(xiàn)在一定殷勤地拿著扇子，為我趕走這群討厭的家伙，我們母女倆有說(shuō)有笑。該有多熱鬧？？？！而他呢？只會(huì)倚在窗臺(tái)邊，叼著煙頭，一口、一口的吸，然后便吐出繚繞的陰?kù)F。那星點(diǎn)的煙頭，像極了*日中捉來(lái)的螢火蟲(chóng)碩大的病房，竟因寂靜而略顯凄涼。

　　健康的日子似乎過(guò)的格外的快。日復(fù)一日，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué)、不知不覺(jué)中，事物都在悄然的轉(zhuǎn)變著。比如說(shuō)，我對(duì)父愛(ài)的了解。

　　北方的春天是一如既往的陰雨綿綿。不知是淋壞了罷，亦是吃壞了肚子。我的胃，翻騰著疼。班**給媽媽打了電話，來(lái)接我的是爸爸。

　　我坐在爸爸的身后，穿著實(shí)在是不合體的雨衣，但卻不知是誰(shuí)惹怒了風(fēng)，狂吼著，似乎要吞噬整個(gè)世界。爸爸身上的雨衣被掀了起來(lái)，還好，有爸爸高大而寬厚的背擋在前面。風(fēng)和雨，對(duì)于我，都在其外。第一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸的背是這么得厚實(shí)與溫暖。我猛然想起，原來(lái)有這么多次，爸爸擋在我的前面，為我支起一個(gè)舒適的小窩。

　　記憶，如打開(kāi)了閘一般，涌進(jìn)我心里，淚水，噙滿了眼眶。

　　有一種愛(ài)，似空氣般，無(wú)形無(wú)色無(wú)味而又無(wú)處不在。當(dāng)你打掃房間，清理墻角時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)。原來(lái)不是父愛(ài)逃跑了，只是被你遺忘了。蹲在墻角里輕輕抽噎著的父愛(ài)。

　　父愛(ài)如山，亢烈深沉。請(qǐng)向前邁一大步。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，愛(ài)、一直在。

小學(xué)寫(xiě)作文800字18

　　雖已是下午三點(diǎn)，但陽(yáng)光依然刺眼。我走在去英語(yǔ)學(xué)校的路上，看著一輛輛小車招搖而過(guò)，里面坐著同樣去學(xué)習(xí)班的小朋友，不由心生羨慕。他們有爸媽接送，真好，而我卻要獨(dú)自前往，不由地對(duì)自己爸媽生了幾分埋怨。

　　記得暑假初，媽媽身體做了個(gè)小手術(shù)，在家休養(yǎng)，暑假去學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)的接送任務(wù)落在了爸爸身上，可爸爸說(shuō)：“皓皓下半年五年級(jí)了，是個(gè)小男子漢了，學(xué)習(xí)班都不遠(yuǎn)，讓他自己走著去吧！”媽媽雖然有幾分擔(dān)心，卻也贊成�？晌也贿@么想，作文班倒是近，可英語(yǔ)班遠(yuǎn)著哩，估計(jì)要走二十幾分鐘呢！那時(shí)，爸爸似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，人總要學(xué)會(huì)**，你的**就先從馬路上走起。試試看吧！”我看了看爸爸滿含期待的目光，勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧，我試試！”爸媽很高興，為我配了挎包、帽子、手機(jī)，似乎要送我遠(yuǎn)行似的。

　　作文班就在我家附近，一路樹(shù)蔭，五分鐘就到。伴著斑駁的樹(shù)影，我樂(lè)意著獨(dú)來(lái)獨(dú)往。英語(yǔ)課程是我喜歡的，而去英語(yǔ)班的那一段路卻令我膽顫。那一路有好多個(gè)紅綠燈，車輛川流不息，行人漠然陌生。骨子里有幾分怯懦的我，不知該怎樣邁上這一段路。

　　終于迎來(lái)第一次步行去英語(yǔ)學(xué)校了。臨出門(mén)，媽媽再三叮囑我：過(guò)馬路要小心，紅綠燈要看清楚，到了要打電話給媽媽……我真想說(shuō)：“媽媽，你讓爸爸送我去學(xué)習(xí)吧！”但我說(shuō)不出口。我硬著頭皮出門(mén)了。

　　午后的太陽(yáng)虎視眈眈的，讓我不敢直視。蟬“知了，知了”的鳴叫更添了我行走路上的孤獨(dú)和恐懼。路上車很多，人很少，像我這樣的小男孩孤零零走在路上幾乎沒(méi)有。走了十來(lái)分鐘，我后背的汗水像蟲(chóng)爬似的流下來(lái)，我一摸衣服，全濕了。看著身邊一輛輛小車開(kāi)過(guò)，坐著同樣去學(xué)習(xí)班的小朋友，我怎能不羨慕他們、不埋怨爸媽？我心里似乎積了一股火、一股勁，腳下生風(fēng)，越走越快。紅綠燈過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，拐角轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)。離英語(yǔ)學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我突然興奮起來(lái)：不覺(jué)間，快到了！我抹了抹臉上的汗珠，一鼓作氣，到達(dá)了目的地。我趕緊拿出手機(jī)，打電話給媽媽，像報(bào)喜訊似的說(shuō)：“媽媽，我到了！”臨出門(mén)時(shí)的畏縮與走在路上的不安、不悅、埋怨在此時(shí)一掃而光，心里蕩漾的是一種成功的自豪感。

　　這個(gè)暑假，我就這樣一次又一次在陽(yáng)光下行走著，雖然路途中也有風(fēng)雨，也有小險(xiǎn)阻，但我一一挺過(guò)。

　　在陽(yáng)光下行走，是我又一個(gè)**的開(kāi)始，讓我收獲著戰(zhàn)勝自己的喜悅和自豪！

小學(xué)寫(xiě)作文800字19

　　時(shí)光悄悄的劃過(guò)淚痕，那尖銳的摩擦留下了深深的傷疤�！�—題記

　　不知是什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了彷徨，在愁緒的天際我漫無(wú)目的的游蕩著，任憑著時(shí)光的流逝。她的離開(kāi)，我沒(méi)有挽留，只是默默地祈禱她的下一個(gè)驛站是繪著美麗符號(hào)的童話世界，我的寂寞與愁泯將她蒸騰于污濁的空氣，伴隨著呼吸的旋律來(lái)到了紅色蒲公英身旁，心無(wú)寄托，身無(wú)倚靠，靜靜的等待著重生的秋季。不明白為什么要等待，更不明白為什么要等待著一絲生命的賜予，或許這是凌波仙子的定格式安排，或許是一種莫名的選擇，駕著一縷清風(fēng)，去尋找那難以詮釋的文字。

　　傾斜45度沖上云霄，感受著一次次劃過(guò)光陰后的人格升華，聽(tīng)著光陰游過(guò)鍵盤(pán)后的泣訴，偷偷地伸出了舌頭，嘗試著截取那猶如流星即閃而逝的瞬間美好，但嘶咧的風(fēng)夾著塵埃席卷而來(lái)，大風(fēng)吹斷了串著記憶的紅色絲帶，記憶失去了前進(jìn)的風(fēng)向，在塵埃間盤(pán)旋，零散地灑在地上，黑色記憶禁受不住陽(yáng)光雨露的折射，只好淋溶在那半灣潭水，不堪回首的陳年往事在溶解中顯得愈發(fā)失色，在月光泛起波光粼粼的漣漪間上映了一幕幕觸動(dòng)心弦的傷感印記，惟有李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”才能將我心中的那份凝重文字化。

　　清泉的沖刷與洗滌都無(wú)法凈化心中那堆沉疴，粗大孔的過(guò)濾網(wǎng)也無(wú)法將心中的沉淀濾去，碩大的淚滴打濕了她的肩膀，泛著微紅浸染了她白皙的皮膚，傷心與無(wú)助在反復(fù)的醞釀的愁云里堆積著，好似庭院前的花冢無(wú)人清掃，痛楚一次次地打破化學(xué)*衡，幼小的.手掌一次次被落葉的無(wú)痕穿破。惟有時(shí)光能承載我的泣訴，也只有時(shí)間才能帶著藍(lán)色夢(mèng)想飛過(guò)一片片空谷。

　　淚，在時(shí)光的流逝中流淌，在記憶風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)間飛濺，在荷塘月色籠罩下守望白色荷花花瓣凄美凋零與壯麗的盛開(kāi)，在寂寞與孤獨(dú)間闡述永恒，在雨的印記的旋律下感悟真諦。

　　微風(fēng)吹拂，淚無(wú)力地在青石臺(tái)階上蹬著承重的步伐，*的紅松將淚輕輕擦拭，粗糙的紙巾雖然將淚中的雜質(zhì)吸附，卻在不經(jīng)意間劃傷了細(xì)致的臉，血在傷口中溢出，很疼很疼，仰望天空，血在陽(yáng)光的照射下顯得愈發(fā)鮮紅，這是一道無(wú)法抹去的傷疤，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。

　　人生沒(méi)有草稿紙，我們不能在上面胡亂涂鴉，更不能讓時(shí)間不留下任何足跡，它需要的是彩蝶金粉的點(diǎn)綴，需要藍(lán)色夢(mèng)想的裝飾，需要時(shí)間去沖淡那些悲傷的色彩，需要時(shí)間去撫*寫(xiě)滿酸痛的傷痕，更需要時(shí)間去填滿人生的空白。手心手背，雙手合一，以柔美的線條將殘雨匯入那張屬于自己的畫(huà)卷。

小學(xué)寫(xiě)作文800字20

　　有志者，事竟成！

　　有這么一句話叫“有志者，事竟成”。有志向有志氣不怕苦的人就一定會(huì)成功！我國(guó)十大華人富商李光前博士就是這樣的人。

　　李光前先生尊重知識(shí)，熱愛(ài)**傳統(tǒng)文化，對(duì)教育情有獨(dú)鐘。他學(xué)貫中西，德茂識(shí)卓，得益于**文化的熏陶和**文明的滋育。

　　李光前，原名李玉坤。1893年10月18日出生于一個(gè)貧苦農(nóng)家。他讀書(shū)十分刻苦，懂得為家庭分憂。不幸的是，在他8歲那年，他的母親去世了。1903年秋天，李光前隨父從廈門(mén)啟程，遠(yuǎn)渡新加坡。抵達(dá)新加坡，李光前就讀一所英印學(xué)校。在接受英文教育的同時(shí)，李光前每個(gè)周末，還到養(yǎng)正堂學(xué)習(xí)中文。他從小就立志將來(lái)長(zhǎng)大要做大事。隨著時(shí)間的流逝，李光前也以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于南京學(xué)堂、**市清華高等學(xué)堂等學(xué)校。1914年，他修完全部課程。

　　李光前先在陳嘉庚的樹(shù)膠企業(yè)——謙益公司工作，陳嘉庚很是欣賞李光前的英文才能，非常器重他。李光前其父于1909年回國(guó)，1915年病逝。1916年，李光前進(jìn)入陳嘉庚公司任高級(jí)職員，這是李光前在商業(yè)生涯中的又一次重要轉(zhuǎn)機(jī)，從此他在商界嶄露頭角。李光前在工作期間，不恥下問(wèn)，勤奮好學(xué)，很快就掌握了樹(shù)膠生意的知識(shí)和經(jīng)營(yíng)之道。

　　陳嘉庚看到李光前年輕有為、德才兼?zhèn)�，暗自喜在心頭。便把自己的長(zhǎng)女許配給他。1920年，27歲的'李光前與陳嘉庚17歲的愛(ài)女陳愛(ài)禮結(jié)為夫妻。李光前盡心盡力在謙益公司工作，在此學(xué)到許多工商貿(mào)易及經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并與中外貿(mào)易界保持良好的關(guān)系。這一切，為他開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1928年8月31日，李光前與廣東潮州的襟弟林義順及其子林忠國(guó)在馬來(lái)麻坡創(chuàng)立第一家企業(yè)——南益樹(shù)膠公司。李光前創(chuàng)立公司后，非常勤奮，以身作則。

　　李光前*時(shí)勤儉節(jié)約。即使當(dāng)老板了，也只坐一分錢(qián)的三等座公共電車，也從不為自己慶祝生日。他也多次跑去獻(xiàn)血，一輩子共獻(xiàn)血18次，被公眾推舉為獻(xiàn)血者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。李光前做慈善事業(yè)，他說(shuō)：“錢(qián)由我辛苦得來(lái)亦當(dāng)由我來(lái)慷慨捐出�！彼�先后捐資興建了華僑中學(xué)、南洋大學(xué)、新加坡大學(xué)、義安工藝學(xué)院、道南學(xué)校、光華學(xué)校、南僑女中以及馬來(lái)文、英文、印度文學(xué)校等和幾十家會(huì)館，倡建新加坡**總商會(huì)會(huì)所……經(jīng)他資助過(guò)的學(xué)校、會(huì)館、真是數(shù)不勝數(shù)、��！

　　1967年6月2日，聲名遠(yuǎn)播的華人實(shí)業(yè)家、慈善家、華人社團(tuán)**李光前先生與世長(zhǎng)辭。李光前先生年終74歲。李光前的道德風(fēng)范、一言一行，深深影響著下一代。

　　李光前先生從小立志長(zhǎng)大要做大事，結(jié)果他真的成功了！他的人生講述了“有志者，事竟成”這句話的含義。我從李光前先生的身上學(xué)到了許多好品質(zhì)，有心善品劭、志高行端、建業(yè)立德、創(chuàng)制垂法，我一定好好學(xué)習(xí)他。同學(xué)們，你有什么志向呢？