初中作文500字（精選90篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的初中作文500字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中作文 篇1

　　母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土和肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命種美麗的情感之景。

　　我坐在窗前望著天空，望著屬于我的那顆星星，我猛然發(fā)現(xiàn)前邊有一顆守護(hù)星一直在指引著我，那不就是母親么。我每天放學(xué)回家，母親總是微笑著幫我把書包拿下來(lái)，并噓寒問(wèn)暖的問(wèn)我在學(xué)校的事。小時(shí)候母親也總是牽著我的手，帶我走過(guò)每個(gè)地方，教會(huì)了我許多生活經(jīng)驗(yàn)‘孩子，天黑了，睡吧’母親端了一杯牛奶，示意我喝完。我仔細(xì)看著母親，母親的臉上布滿了皺紋，也有了黑白相間的頭發(fā)，我抓著母親的手，母親的手已經(jīng)不像以前那樣細(xì)膩�！畫�，您幸苦了’但話到了嘴邊始終還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)，母親好像明白了我的意思，微笑著走了出去。母親好像我的守護(hù)星，一直有魅力的閃爍的守護(hù)星。

　　倘若我是跋涉千里的的夜行者，母親必是那重重夜幕的一只溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力，倘若我是條嬉戲的小魚(yú)兒，母親必是那一望碧綠的湖水，包容我頑皮任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散之去。

　　初中作文 篇2

　　有人說(shuō)人生是艱辛的，有人說(shuō)人生是幸福的，有人說(shuō)人生是充滿愛(ài)的，而我說(shuō)人生是充滿挫折的，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢丝鞓?lè)，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢诵腋＃�因�(yàn)榇煺畚覀兠靼琢顺晒Φ拿烂钭涛丁?/p>

　　縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，小的時(shí)候因?yàn)樵诨疖嚿献鰧?shí)驗(yàn)引發(fā)了火災(zāi)，被列車長(zhǎng)扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒(méi)有因此放棄研究，而是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持自己喜愛(ài)的研究發(fā)明，最終給我們帶來(lái)了電燈，讓我們看見(jiàn)了光明。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。

　　漢武帝時(shí)期的司馬遷，因?yàn)楣⒅钡男愿�，惹怒了漢武帝，而被關(guān)入大牢，他沒(méi)有因此聽(tīng)天由命，而是寫出了《史記》這部史書。

　　蒲松齡曾經(jīng)四次落榜，但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。

　　這一切的一切都說(shuō)明———挫折困擾了我們的同時(shí)也磨練了我們。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　挫折就像是一塊石頭，讓你一不小心絆倒，之后讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。

　　挫折美麗是因?yàn)樗�教�?huì)了我們一些道理。

　　挫折美麗是因?yàn)樗麑⑽覀円�向了成功�?/p>

　　挫折美麗使用為他教會(huì)了我們要勇往直前永不退縮。

　　挫折美麗是因?yàn)樗�教�?huì)了我們處事的道理。

　　初中作文 篇3

　　每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。

　　記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說(shuō)：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。

　　講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕�礎(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫下去？”我小聲回答道。

　　后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么？”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了�！�

　　初中作文 篇4

　　夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。

　　天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著她，腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

　　也是自然歌劇院的舞臺(tái)，這不，昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲(chóng)們應(yīng)和著。

　　風(fēng)，輕輕地?fù)崦�著大地，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便歌唱，與夜問(wèn)好。

　　走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對(duì)比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。

　　夜是美的，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！

　　初中作文 篇5

　　秋天的樹(shù)葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。

　　來(lái)到公園里，白楊樹(shù)被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。

　　道路兩旁的樹(shù)木，先前濃密的樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹(shù)林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。

　　穿過(guò)楓樹(shù)林，又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。

　　啊！秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。

　　初中作文 篇6

　　我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

　　果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。

　　雨越下越大，接著便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎？

　　下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說(shuō)。

　　看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門前，駐足了一會(huì)，沒(méi)有敲開(kāi)門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。

　　雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。

　　走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

　　向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。

　　漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。

　　初中作文 篇7

　　閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。

　　閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻�要把閱讀變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì)了文字，再學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言。因?yàn)�，學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書就能看懂各國(guó)的小說(shuō)如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。

　　下一步，我們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有幫助的書和自己對(duì)那本書的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)�，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì)這本書想表達(dá)的是什么，所以要選擇對(duì)的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。

　　最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因?yàn)�，如果不讀老師平常教的書外就會(huì)成績(jī)退步，看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過(guò)的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對(duì)身心有害的讀物，所以選書時(shí)要謹(jǐn)慎。

　　而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè)趣起來(lái)。

　　初中作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在福鼎，那里有著豐富的特產(chǎn)。如味道鮮美的檳榔芋；千姿百態(tài)的玄武巖；被稱為“果中之王”的柚子。不過(guò)我最喜歡的，卻是全世界各國(guó)人民，都喜愛(ài)推崇的“茶中皇后”——福鼎白茶。

　　白茶一般生長(zhǎng)在山腳，山腰上。外形，似一團(tuán)團(tuán)路邊的雜草。摘下之后，顏色透著灰白，又小又短，像剛發(fā)芽的小草，十分弱小，不引人注目。

　　你別看它外表，其貌不揚(yáng)，只要一放入杯中，倒入開(kāi)水，小白茶便立刻活了起來(lái)。在水中，盡情地跳著歡快的舞蹈。當(dāng)小白茶停下腳步時(shí)，你一定會(huì)感到十分驚訝。因?yàn)�，整杯水，已�?jīng)變成了藥黃色，如琥珀一般，散發(fā)著絲絲怡人的清香。喝下去，一股清香彌漫開(kāi)來(lái)。分成兩路。一路直沖腦海，令人心曠神怡。一路直鉆心田，令人香至肺腑。淡苦之中，泛著微微的甜。是啊！苦中帶甜，醇厚清香，這正是福鼎白茶，獨(dú)有的品味，獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的精神。難怪，福鼎白茶能成為世界白茶之最。

　　據(jù)《本草綱目》記載，茶數(shù)陰，具，清肺止咳，提神醒腦之功效。將白茶搗碎之后，放于傷口之上，可消炎止痛，去腫化瘀。

　　如今，白茶已在福鼎這古老的土地上，流傳了數(shù)百年之久，那綿綿如輕煙，苦中更蘊(yùn)甜的茶香，將伴隨著每一個(gè)福鼎的生活。

　　我愛(ài)喝茶，我最愛(ài)喝福鼎白茶。

　　初中作文 篇9

　　自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈(zèng)，是物質(zhì)的垃圾�！�—題記

　　家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹(shù)早已在春雨的滋潤(rùn)下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚(yú)在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹(shù)就在旁邊靜靜聽(tīng)著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。

　　但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開(kāi)發(fā)，冒著黑煙的挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。

　　肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機(jī)起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。

　　后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。

　　美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。

　　初中作文 篇10

　　步入九年級(jí)，我的學(xué)習(xí)遇到了問(wèn)題。

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。

　　曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書與他們共同登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？擅恳淮螛�(lè)呵呵的醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)南柯一夢(mèng)！我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服啊！要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會(huì)上升許多。

　　這個(gè)問(wèn)題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒(méi)辦法啊，我就是覺(jué)得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。

　　假日里，我會(huì)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì)有收獲的。

　　問(wèn)題，何為問(wèn)題？

　　在我看來(lái)，問(wèn)題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問(wèn)題。人生大抵如此，充滿著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。

　　當(dāng)然，是問(wèn)題總會(huì)需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)也是美妙的！

　　生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問(wèn)題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂(lè)趣。

　　初中作文 篇11

　　窗外，鵝毛大雪，二尺三厚，我一個(gè)人，一步一個(gè)腳印艱難而行，推開(kāi)門，銀鈴聲串起一陣笑，暖意撲面而去。

　　“老大，《××?xí)�籍》還有沒(méi)有啦？”我問(wèn)這家書店的老板，一個(gè)看起來(lái)比我大不了幾歲，但實(shí)際上比我大了14歲的大哥哥，他憑著自己對(duì)文學(xué)的特殊愛(ài)好，開(kāi)了這家書店，店面不大，區(qū)區(qū)幾十平方米，但卻很溫馨，很溫暖。

　　“沒(méi)有啦，很抱歉哈�！蔽翌H帶失望的垂下了頭搬了一把溫暖、舒適的印花扶手椅在窗前安安靜靜的面窗而坐，哈著氣，在櫥窗玻璃上畫了一個(gè)哭臉

　　透過(guò)哭臉，我看見(jiàn)外面有一個(gè)女孩子，穿著白色的大衣，圍著彩色的圍巾，朝著這個(gè)方向走來(lái)“她應(yīng)該不會(huì)是來(lái)這的，這家毫不起眼的店蜷縮在街道里，它的暗淡被周圍五顏六色的店面所遮擋，一般人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的�！蔽冶瘋�的想。

　　又一串響聲，打破了書店的溫暖，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，有點(diǎn)惱怒的看著那位英明的闖入者，那個(gè)女孩，是那個(gè)女孩！有些驚訝，愣了下，低下頭繼續(xù)看著我的書，第六頁(yè)、第七頁(yè)、第八頁(yè)……沒(méi)有心思，他和老大的對(duì)話不斷飄入我的耳朵，她也想要這本詩(shī)集“很巧哦，那位小妹妹也要這本詩(shī)集呢�！彼�指指我

　　她回頭看了我一眼，碩大的眼睛里什么也不帶，異常平靜：“哦，是么。”我笑笑放下書本，深吸了一口氣，推開(kāi)門，走進(jìn)了那個(gè)和她眼睛一樣純潔的世界。

　　有些情緒永遠(yuǎn)只發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，像那些云在天上移動(dòng)著。

　　初中作文 篇12

　　在我還是孩童的那個(gè)時(shí)代，我異�？释�春節(jié)的到來(lái)，五彩繽紛的焰火，充滿硫磺味的空氣，花花綠綠的糖紙把我?guī)нM(jìn)了甜蜜的世界，給了我無(wú)限的歡樂(lè)，那時(shí)，幼小的心靈常接受不了這種的幸福，于是便如醉如癡了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大成人，而爸媽也一點(diǎn)一點(diǎn)地失去了青春年華，爸媽的笑臉，消失在人海里了，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的快之又快，此時(shí)的我深深地渴望看到，爸媽的笑顏，然而這只是我心中的渴望，曾經(jīng)的我從不怎么有渴望過(guò)什么，但是現(xiàn)在我渴望，我渴望我親愛(ài)的爸媽快樂(lè)，并且臉上綻放出陽(yáng)光而明媚的笑顏，爸媽的笑顏一但展開(kāi)，就像雨過(guò)晴天一樣，感覺(jué)特別陽(yáng)光似明。

　　以前的我曾渴望自己是一個(gè)小公主，小公主，大家都知道，小公主是那么的高貴，有氣質(zhì)，過(guò)的是如此奢華的生活，我就沒(méi)想過(guò)窮人家小孩的生活，因?yàn)楦F人的小孩不能吃好穿好，甚至還要努力干活，想想都苦，所以就渴望并幻想著小公主的生活，幻想一久我就覺(jué)得我這渴望太不實(shí)際了，都只是孩子氣的童真罷了。

　　渴望，我現(xiàn)在渴望笑顏，這來(lái)自于父母臉上，笑得星火燦爛的笑臉，我想這世界最好看的東西，一定是父母快心樂(lè)悅時(shí)的笑顏，但是這是我的希望我的夢(mèng)想，為了這美好一天場(chǎng)景，我努力讓自己做的更好，其實(shí)為的就是父母的一笑，其實(shí)父母也是渴望能努力做得更好，更出色的吧！我們本學(xué)期學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，里面有講到孝敬父母，為父母著想，我渴望父母開(kāi)心快樂(lè)。

　　初中作文 篇13

　　易是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，但他不懂的什么是愛(ài)，他是一個(gè)沒(méi)有感情的人。

　　偉是一個(gè)漂亮的女孩，她很活潑，但她懂的什么是愛(ài)。

　　易來(lái)到了一所小學(xué)讀書，認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的朋友“超”。有一次，超幫易把偉的QQ加上了。易和偉是天天都聊天，后來(lái)易見(jiàn)到了偉，他開(kāi)始知道了什么是愛(ài)，他已經(jīng)愛(ài)上了偉。

　　有一次，他問(wèn)偉有喜歡的人嗎，偉說(shuō)沒(méi)有，偉又問(wèn)易有沒(méi)有，易沒(méi)有說(shuō)，偉說(shuō)：“你要不說(shuō)以后就別聊天了”。

　　易很無(wú)奈，說(shuō)：“你”。

　　偉很驚訝，但她說(shuō)她不喜歡易，易很傷心，說(shuō)以后再也不上ＱＱ了。

　　偉不想看到易這個(gè)樣子，變用了一句謊言來(lái)安慰他說(shuō)：“其實(shí)我有些喜歡你”。

　　易聽(tīng)了信以為真。從此，特別的高興，但謊言使偉有一點(diǎn)的不好，她連須幾天都不上QQ，即使上了也不理采易。

　　易感到很奇怪，別始終的問(wèn)偉，偉說(shuō)：“我們分手吧�！�

　　易聽(tīng)了之后恍如晴天里的一個(gè)霹靂，他不接的問(wèn)偉為什么，偉始終不說(shuō)，因?yàn)樗�知道，如果說(shuō)了易會(huì)很傷心，但她耐不住易長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)，她最后說(shuō)：“其實(shí)我跟本就不喜歡你，我以前是安慰你的�！�

　　易的淚水不禁流了下來(lái)。第二天，易想了一個(gè)辦法，對(duì)偉說(shuō)：“如果你和我下10局棋，如果你贏了4盤我就放棄�！�

　　偉答應(yīng)了，她不知道易的棋歷很高，她和易下了4盤她都輸了，偉知道她根本就下不過(guò)易，就對(duì)易說(shuō)：“你只有兩個(gè)選擇，1是放棄，2是做陌生人�！�

　　易不知道怎么選，但因?yàn)橐粋�(gè)原因，易兩個(gè)選擇都選了。

　　初中作文 篇14

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，記錄了一個(gè)又一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)度；書，給了我們前所未有的奇妙感覺(jué)。

　　我媽是我和書的“月下老人”，自從她給我和書牽上了“紅線”以后，我就離不開(kāi)書了。

　　有一次，我隨手拿了一本《百科全書》就鉆進(jìn)了廁所。在里面，我津津有味地讀了起來(lái)，全然忘記了所有的一切，進(jìn)入了書的世界。時(shí)間好似一匹歡快的小馬駒，在不知不覺(jué)中把書看完了。這時(shí)我才記起是在上廁所。剛站起身，一股鉆心的麻癢頃刻間傳遍全身，每走一步就好像在經(jīng)受世上最難受的酷刑。這一次，看書雖然讓我嘗到了“苦頭”，但并沒(méi)有影響到我對(duì)書的熱愛(ài)，反而讓我對(duì)書有了一種獨(dú)特又深厚的情愫。無(wú)論什么也不能讓我和書分開(kāi)。

　　在諸位“無(wú)聲老師”——書的教導(dǎo)下，我改變了許多�；貞浧鹪谝荒昙�(jí)時(shí)的我成績(jī)差得掉渣，可在眾書的熏陶下，我的成績(jī)?nèi)缭葡鲲w車一般飛速提高。從前的我，語(yǔ)言表達(dá)能力差勁，性格也內(nèi)向，可自從博覽群書以后，老師和同學(xué)都說(shuō)我是“話簍子”，也交到了很多好朋友。反正一句話，書的益處，一言難盡。

　　一本好書，它有深不可測(cè)的秘密；一本好書，它有浩瀚無(wú)邊的知識(shí)；一本好書，就如同在與偉人面對(duì)面交談。同學(xué)們，讓我們?cè)跁�中去探索求知、感受它的其�?lè)無(wú)窮吧！

　　初中作文 篇15

　　抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)。望著它，我的心像云一樣輕松。

　　天空的云，千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。如果你一不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它。他在慢慢移動(dòng)，有時(shí)像一條龍，有時(shí)會(huì)像張著大嘴的鱷魚(yú)，有時(shí)會(huì)像一輛你從未見(jiàn)過(guò)的豪華汽車。

　　看！離我最近的那朵白云，它好像是一位美麗的天使，正看著我，仿佛是在邀請(qǐng)我去做客；再看，遙遠(yuǎn)的天空的云，更是形狀不同，每一朵都有著不同尋常的特點(diǎn)。天邊的云顏色很淺，好像是所有的云都聚集在一起，鋪成一片。有的白云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，他仿佛向我鋪開(kāi)了一張地毯，好像想讓我走過(guò)去的樣子。

　　晚上的火燒云，甚是美麗，他和白云的云彩不同。但人們都期望他出現(xiàn)在傍晚，因?yàn)槊鏖g有一句諺語(yǔ)：“早燒陰，晚燒晴。”它的意思是早晨的時(shí)候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現(xiàn)火燒云就意味著明天是晴天，所以人們都很期望它出現(xiàn)在傍晚。

　　我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)火燒云的形態(tài)，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細(xì)看它，它的顏色由淺黃色變成橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術(shù)里的水彩畫一樣美麗。

　　當(dāng)天漆黑的時(shí)候，天空完全變成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到無(wú)數(shù)個(gè)小星星在眨著眼睛。明亮的月亮掛在天空中，為行人照明了前進(jìn)的道路。

　　云，美麗的云，潔白的云，姿態(tài)萬(wàn)千，從天的這邊飄稻田的那邊。

　　初中作文 篇16

　　似乎每個(gè)冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹(shù)葉。這似乎是一個(gè)告別的傷口，似乎是一個(gè)很久以前的懷舊。

　　在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒(méi)有人注意到它們。然而，無(wú)形中，他們驅(qū)散了路上的各種黑暗。

　　考試的孤獨(dú)一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點(diǎn)鐘才開(kāi)始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護(hù)自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家后面對(duì)母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。

　　在路上，沒(méi)有路燈，我只能依靠月光前進(jìn)。沒(méi)有希望和光明，我很難繼續(xù)下去。我想在一個(gè)地方休息，停止腳步和思考，只在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)。

　　當(dāng)我走向絕望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)有一盞小燈。我以為是月光，但后來(lái)，我看到了另一個(gè)與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒(méi)有注意到它，有時(shí)我甚至覺(jué)得根本沒(méi)有這回事。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會(huì)在我絕望的時(shí)候出現(xiàn)嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”�？荚囀�敗意味著什么？父母的申斥能給我?guī)��?lái)多大的傷害？只要我堅(jiān)持下去，盡我所能在這條路上前進(jìn)。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我?guī)е�一顆勇敢而激動(dòng)的心向前走。

　　我變得像路燈一樣堅(jiān)定，因?yàn)樗�告訴我：前進(jìn)是人生的真正價(jià)值。如果你不前進(jìn)，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進(jìn)的道路，我將不辜負(fù)它的希望，努力前進(jìn)。

　　初中作文 篇17

　　水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，有水明珠葡萄……但我最喜歡吃的卻是蘋果。

　　蘋果圓圓的，像橘子一樣大小，渾身滑溜溜的。沒(méi)有熟透的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”，最后熟透了，變得深紅。沒(méi)熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了；熟透了的，就有一股清香撲鼻而來(lái)，恨不得一口吃了。熟透的蘋果甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛(ài)吃。把蘋果切開(kāi)，肉是白色的，里面的籽是黑色的。整個(gè)蘋果吃起來(lái)甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，新鮮的汁水從舌尖直心肺腑。它的味道，顏色，形狀都十分惹人喜愛(ài)。

　　蘋果不僅味道好，作用也很多。

　　常常吃蘋果可以降血脂，降血壓，預(yù)防癌癥，有抗癌作用，強(qiáng)化骨骼，維持酸堿平衡，還能減肥。西方有句諺語(yǔ)：“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”在眾多水果之中，蘋果可以說(shuō)是最普通又平和的一種，但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻不容小歔。中醫(yī)相信它可生津潤(rùn)肺，健脾開(kāi)胃。營(yíng)養(yǎng)學(xué)上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機(jī)酸，果膠及微量元素，纖維素，維生素，礦物質(zhì)，多酚及黃酮營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)�！耙惶煲粋�(gè)蘋果”是人們熟知的健康口號(hào)，蘋果被科學(xué)家稱為“全方面健康水果”。

　　蘋果有許多吃法，可以加工成蘋果汁，做蘋果沙拉……蘋果含有許多維生素，多吃有好處哦！

　　初中作文 篇18

　　不知道你身邊有沒(méi)有這樣的一個(gè)人，他總愛(ài)模仿那他身邊那個(gè)最受歡迎的人。但只要他并沒(méi)有全模仿，這并沒(méi)有什么。

　　那天正是一個(gè)下雨天，我和朋友躲進(jìn)一個(gè)車站避雨�？蓜偟侥抢铮�她卻說(shuō)看見(jiàn)同班同學(xué)能不能幫她擋擋，不想讓他見(jiàn)到。我很納悶，但還是幫她擋了，后經(jīng)詢問(wèn)，才得知那個(gè)男孩子是她們班的一個(gè)愛(ài)模仿班上一個(gè)受歡迎的同學(xué)，原本這并沒(méi)有什么，可他的模仿幾乎達(dá)到瘋狂，他連那個(gè)受歡迎的人的衣服穿著，發(fā)型都極度模仿，就像鏡子中的另一個(gè)你。我不禁心生畏懼卻又替他可憐，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)挺好的人才，卻……

　　模仿有好處也有壞處，就像沒(méi)正義感的人模仿有正義感的人，他就會(huì)便得有正義感；可反之就正負(fù)得負(fù)了。如果你模仿正確的的、是適量的，好處會(huì)出現(xiàn)。但如果你模仿錯(cuò)誤的而且過(guò)度，壞處就來(lái)了。人一出生就開(kāi)始模仿，身邊一切事和物都是他們的參照物；即使到了老年也依舊會(huì)。每個(gè)人都有自己的魅力之處，或許它并不繞眼，但是總會(huì)有有心人發(fā)現(xiàn)。沙灘上的貝殼種類繁多，有許多人把那些漂亮的貝殼撿回去，沒(méi)人愿意去撿那些不漂亮的。可偏偏有一個(gè)叫有心人的小伙子他把那些不漂亮的貝殼撿回去做成了一件藝術(shù)品，人們都對(duì)這件藝術(shù)品贊不絕口。在這幅藝術(shù)品中，每個(gè)貝殼都缺一不可。

　　如果你把別人正確的做法變成自己真正的做法，那么你就成功了！做回自己你會(huì)更出彩！

　　初中作文 篇19

　　我喜歡春，我喜歡夏，我喜歡冬。但我更喜歡秋。秋雖沒(méi)有春的花香四溢，也沒(méi)有夏的激情澎湃，更沒(méi)有冬的銀裝素裹�？伤齾s是那么迷人。

　　秋是美麗的。秋天，桂花開(kāi)了，金黃色的花瓣。瞧，那路邊的野花菊花開(kāi)了，不知名的雜樣的我不讓你不讓我，散落在草叢，像星星眼睛一樣一閃一閃。黃的似金，紅的似火，綠得似草，粉得似霞……構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。稻田金黃的，風(fēng)兒一吹，它們便跳起了舞，像金黃海中的浪花在翩翩起舞，歌唱自己的成熟。杏樹(shù)葉黃了，松樹(shù)依然那么綠。楓葉紅了，我不禁吟誦：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花“

　　秋是香甜的。果園里，蘋果喊著冷了，要穿紅襖，葡萄叫著冷了，要披紫袍。石榴卻不合眾，他卻偏偏熱了，正急著出來(lái)呢！看，石榴正咧開(kāi)嘴笑呢！小柿子也不甘示弱，正往那綠瑩瑩臉上撒紅粉呢！從遠(yuǎn)看，像幾個(gè)紅通通的小燈籠掛在樹(shù)上。

　　秋還是動(dòng)聽(tīng)的。聽(tīng)，收割機(jī)來(lái)了，嘟嘟，老爺子，老大媽邊談天說(shuō)池邊收稻子，風(fēng)兒也來(lái)助興，她呼呼一吹，葉子沙沙作響，跳著高難度的芭蕾舞登上了土地，給大地媽媽又別上了幾個(gè)金黃發(fā)夾。蟈蟈，蛐蛐為這美妙的交響曲又添上了幾筆。

　　秋更是好玩的。斗蛐蛐，捉螞蚱，編花環(huán)，制竹笛……夕陽(yáng)西下，我們更開(kāi)心了，躺在草地上看云朵，一會(huì)兒編個(gè)小故事，一會(huì)兒講個(gè)小笑話，一會(huì)兒和別人頂嘴，一會(huì)兒找別人碴……

　　秋，是美麗的，是香甜的，是動(dòng)聽(tīng)的，是好玩的。我喜歡它。

　　哦！秋天又來(lái)了！

　　初中作文 篇20

　　我不是什么高傲的人，我喜歡所有的朋友大家一起嘻哈的感覺(jué)，那么溫暖。沒(méi)有你在我有多煩惱。我喜歡分享你們的憂傷與快樂(lè)。

　　我叫瀟，南方長(zhǎng)大，小時(shí)侯我是個(gè)很乖的孩子，也好聰明。大家都很疼愛(ài)我，總是抱著我放在肩上。

　　微笑著看我，笑著叫我的名字，瀟瀟。

　　我的家如同竹林的小屋，格外的清新明芒，簡(jiǎn)單的裝飾和建筑，淡淡河水，小小樓閣，座落在幾棵濃郁的楊樹(shù)底下精致的小房子，那些蒼翠的樹(shù)葉上還殘留著積存的雪，偶爾風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，那些雪花就從樹(shù)上如同花朵一樣紛紛飄落。我從小就喜歡這個(gè)地方，默默的坐在楊樹(shù)底下，看者天空的鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)處呼嘯飛過(guò)，仿佛是在對(duì)我說(shuō)，瀟，你想要到天空上面看看嗎。我想知道，云朵上是開(kāi)滿了鮮花，還是有一個(gè)天堂。

　　在我11歲那年，我的母親去世了。我看著她在我的面前漸漸淡去，目光還是那么溫暖，那么慈愛(ài)，我知道，她最放心不下的就是我。

　　媽媽，你為什么不抱抱我，為什么要離開(kāi)我？一陣又一陣的疼痛在我的胸口撕開(kāi)，我感覺(jué)到了前所惟有的恐懼，淚水模糊了我的視線。

　　媽媽，為什么要離開(kāi)我？瀟瀟好害怕，不要離開(kāi)我！痛苦過(guò)之后眼淚還是不停的流。

　　就這樣我漫漫的成長(zhǎng)了，重來(lái)沒(méi)有明媚的笑容卻多了冷俊的冷漠，我覺(jué)得難過(guò)。青春一段生命與另一段生命的空隙，淚流滿面。

　　初中作文 篇21

　　有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來(lái)自破浪前進(jìn)人的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹�叫多少人鼓起信心，勇往直前，它又來(lái)自戰(zhàn)斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的全部力量的不平凡抱負(fù)。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅(jiān)貞不屈，風(fēng)塵仆仆的詩(shī)人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩(shī)詩(shī)都是那么豪放，句句都是那樣剛強(qiáng)，他們的聲音，教會(huì)我自信與堅(jiān)強(qiáng)。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節(jié)；它是令人感到溫暖的語(yǔ)言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得更美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅

　　是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔(dān)一下生活的事務(wù)，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)溫和，柔暖的聲音，教會(huì)我感恩于回報(bào)。

　　初中作文 篇22

　　杯子，普普通通，一陣清風(fēng)吹過(guò)，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛(ài)，在我心中盈滿一個(gè)幸福的世界。

　　清晨，當(dāng)幾只鳥(niǎo)兒立在窗檐上一動(dòng)不動(dòng)地偷聽(tīng)我瑯瑯的讀書聲時(shí)，媽媽邁著細(xì)碎的步子，端來(lái)了一杯熱氣騰騰的豆?jié){，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺(jué)神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過(guò)一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，抬頭看見(jiàn)媽媽那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光么？”它時(shí)時(shí)提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)曖洋洋的午后，喜歡站在書柜前欣賞，陽(yáng)光斜射在書脊上，映著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時(shí)，媽媽會(huì)推開(kāi)半掩的門，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書香帶給我樂(lè)趣，書中的故事總讓我倍感溫暖。

　　有一次，我發(fā)“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來(lái)雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關(guān)懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個(gè)

　　初中作文 篇23

　　“哎呀，頭發(fā)怎么這么長(zhǎng)啦？你該去理發(fā)啦！”媽媽說(shuō)著，把手放在我的頭上。“不！”我一把甩開(kāi)媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對(duì)理發(fā)心存一種畏懼感，每當(dāng)媽媽讓我去理發(fā)時(shí)，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發(fā)師的椅子上，看見(jiàn)他拿著剪刀向我走過(guò)來(lái)，我的心中便會(huì)閃過(guò)一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發(fā)的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒(méi)想到媽媽會(huì)拿這個(gè)來(lái)壓我！我一咬牙，向理發(fā)店走去。

　　走到那兒，第一眼就看到理發(fā)師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風(fēng)”呢！那時(shí)我就想離開(kāi)，離開(kāi)這該死的地方。可我又一想：“我堂堂男子漢，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見(jiàn)可多難為情��！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。

　　瞧！理發(fā)師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺(jué)得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來(lái)�！翱死锟死�，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來(lái)理發(fā)師他已經(jīng)開(kāi)工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個(gè)專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來(lái)修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發(fā)相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來(lái)，好似下了場(chǎng)黑雪，雖然雪花特別大。

　　初中作文 篇24

　　“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽(tīng)到了下雨的聲音。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是思緒卻早已飛到了外面……

　　同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，面對(duì)著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時(shí)一直和我吵架的你不知為什么那一天變得異常的安靜。上課時(shí)，你的目光總是時(shí)不時(shí)的朝我這看，可是當(dāng)我身看你時(shí)，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說(shuō)：“今天外面的雨下得好大��！”下課時(shí)，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經(jīng)看不見(jiàn)了。放學(xué)時(shí)，你幫我拎書包，幫我撐傘。當(dāng)時(shí)的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問(wèn)你冷不冷，你卻笑笑，關(guān)切的對(duì)著我說(shuō)：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應(yīng)我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問(wèn)你為什么要這么說(shuō)，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點(diǎn)頭，那種感覺(jué)好像是永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到面了。我們笑了。

　　第二天，我的病好了，但沒(méi)有想到的是，你卻生病了。那一天是沒(méi)勁的一天。放學(xué)后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級(jí)里宣布了你因家里的一些事情學(xué)了。那時(shí)，我的臉上不知有什么東西滑過(guò)，濕濕的，原來(lái)，我哭了。沒(méi)想到，你竟然是那么的無(wú)情；沒(méi)想到，那一天竟然是最后的相見(jiàn)；沒(méi)想到，那一天的相見(jiàn)竟然是永遠(yuǎn)的分別……

　　初中作文 篇25

　　在我的腦海里，記憶著童年這樣一個(gè)難忘的故事……

　　初夏的一天，陽(yáng)光和煦，我洗了頭發(fā)，就出去曬太陽(yáng)。站在一公尺多高的石坎上，眺望著遠(yuǎn)方黛綠的山峰，還有云朵在山上投下的倩影。

　　當(dāng)我低頭看那石坎下綠茵茵的草地時(shí)，忽然看見(jiàn)一草葉上有一朵小花。那小花白中透著純凈的藍(lán)色，花瓣很薄，在微風(fēng)中輕輕抖動(dòng)著，顯得悠閑自得。它那似有似無(wú)的藍(lán)色，又好像顯示出一種空靈的美。

　　當(dāng)時(shí)，我很為自己的意外發(fā)現(xiàn)感到驚喜不已。我是酷愛(ài)花草的，于是繞道下了石坎，來(lái)到草地上，走到那叢小草旁，輕輕伸手去摘那朵小花，生怕驚醒了它的夢(mèng)�？墒�，就在我的手碰著草葉時(shí)，那朵“花”飛走了。

　　��！它留給我一個(gè)大大的驚訝，原來(lái)那是一只小粉蝶。

　　事情雖說(shuō)過(guò)去好久了。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想很多，只覺(jué)得很失望，甚至有些委屈；可是今天，從這事中似乎得到一種啟示：錯(cuò)覺(jué)有時(shí)也能造成一種美麗，但這種美麗終究不會(huì)長(zhǎng)久。

　　由此，我想到當(dāng)今一些青少年把寶貴光陰耗費(fèi)在麻將桌上和舞場(chǎng)中，不也是將這種生活錯(cuò)認(rèn)為一種美嗎？經(jīng)過(guò)自己靜思默想，我明曉了不少人生道理。

　　有人說(shuō)：生活是一本書，我們每夭都在讀它。是的，我們每天都在翻動(dòng)著生活的書頁(yè)，其中的道理，要我們自己去慢慢體會(huì)；韻味，要我們自己去慢慢品嘗。

　　初中作文 篇26

　　在15年之前的一天，一聲“哇哇”，我便降臨在了這個(gè)世界，那一個(gè)人給予了我一雙明亮的眼睛讓我看到了這萬(wàn)千世界——她就是母親。

　　媽媽是一個(gè)崇高的詞語(yǔ)，她可以為了孩子付出自己所有的愛(ài)，為孩子勞心勞力一生。母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的日子。正在決定送給媽媽什么禮物的我，看見(jiàn)她坐凳子上，微微下垂的肩膀顯出幾分歷經(jīng)歲月的滄桑。幫媽媽揉背。在我看到這一幕時(shí)，腦中不由自主地浮現(xiàn)出這個(gè)想法。

　　我悄悄走向她身邊！問(wèn)道：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”她先是一愣，再是驚訝，最后從眼底浮現(xiàn)出了笑意：“你還記得��！”語(yǔ)氣中帶著幾分驚訝。“當(dāng)然了，母親節(jié)快樂(lè)�！蔽掖鸬�。說(shuō)著便將雙手搭在她的肩膀上：“這是我送你的禮物。”我用四根手指按在肩膀前端，后端用大拇指揉捏。雙手一起往上提，肩膀上的肉也隨之運(yùn)動(dòng)。媽媽的肩膀很瘦，兩塊骨頭摸上去清晰分明，肉好像一層輕紗依附著骨頭，那樣叫人心疼。

　　我將肉往中提起，再向兩邊松去。大拇指輕輕按著肩膀上，隨律動(dòng)，一圈圈慢慢旋轉(zhuǎn)。媽媽漸漸放松下來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，完全沉浸其中�！芭畠喝嗟锰�舒服了�！眿寢屨f(shuō)著。聽(tīng)到這句話，我的心輕輕顫了顫，一分愧疚之情浮上了心頭。在之前的無(wú)數(shù)個(gè)日夜中，是媽媽在為我們操勞著，我們也理所當(dāng)然地承受著她的關(guān)心和愛(ài)，有時(shí)還會(huì)埋怨她的啰嗦，殊不知這殷殷教誨中是她無(wú)私的愛(ài)。而如今，我們應(yīng)該讓她享受幸福。

　　禮物不在于珍貴與否，關(guān)鍵是那顆真誠(chéng)感恩的心。

　　初中作文 篇27

　　與你相遇好幸運(yùn)。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記與你初次相遇的那一天，夜就像劇場(chǎng)里黑色絲綢的帷幕，黑得那么純粹。醫(yī)院的燈一直亮著，亮著。而你，我親愛(ài)的妹妹，在小嬰兒車?yán)镬o靜地睡著。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，剛剛出生的你留給我的美好回憶，你粉撲撲的小臉兒，你一笑起來(lái)就瞇成一條縫的大眼睛，你的小小耳朵、櫻桃似的小嘴巴、黃豆似的小鼻尖，還有你那肉嘟嘟的小胳膊、白白胖胖的小腳丫……

　　你還記得么，那一次我跟你鬧著玩，我敞懷穿著睡袍，光著腳，走路時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音，我閉著眼睛，用手摸索著來(lái)到你和媽媽的屋里，拖著沉重的身子攤在床上，倒頭裝睡，你看見(jiàn)了，就抻著脖子叫了聲哥哥，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就自己抱著毛絨玩具下床，光著腳丫跑到客廳的墊子上自己玩。我沒(méi)有想到你會(huì)這樣，連忙也光著腳跑出去，怕你磕著，你見(jiàn)了我，頭歪了一下沖我笑，還大聲叫了一聲哥哥，眼里滿是欣喜。

　　都說(shuō)時(shí)間如白駒過(guò)隙，發(fā)覺(jué)你猛然長(zhǎng)大后，才真正地感覺(jué)這句話真是一點(diǎn)也不假，不知不覺(jué)間，你已經(jīng)開(kāi)始懂事了。

　　與你相遇好幸福。

　　直到現(xiàn)在，無(wú)論從哪個(gè)角度看，你都完美無(wú)缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象填滿。

　　在此生遇見(jiàn)你，也許是我上輩子修來(lái)的福分吧。

　　感恩遇見(jiàn)。

　　初中作文 篇28

　　逢逢的街，路人紛紛，燈火的城市，千萬(wàn)人的家，大家中，幸福何尋。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，相恨相愁，愁何以而散，需要幸福給予溫暖。

　　大千世界，人車如水，忙碌紛紛。何時(shí)得以靜心，尋其幸福。

　　喧鬧的世界，自然之美。唯有自然，可得以平靜。林中鳥(niǎo)鳴水潺，得以用心親近，尋其幸福。

　　絲綢者，以見(jiàn)到城池，得以歇息，而幸福；探索者，以一次次新的發(fā)現(xiàn)而幸福。我的幸福又何在這世中。

　　我于林中尋找，看那樹(shù)梢，鳥(niǎo)窩座于上，巢中鳥(niǎo)蛋個(gè)個(gè)，我思，此蛋何時(shí)破殼�；蛟S，萬(wàn)物都是世俗的靈魂，都一往的追尋世間的規(guī)律。到破殼時(shí)，殼必開(kāi)，但不是不需努力。

　　我也思著自我，不懈的努力，卻沒(méi)有成果，就如封于殼內(nèi)，也許，還不到時(shí)候。我從此時(shí)起，還要繼續(xù)努力將自己的數(shù)學(xué)補(bǔ)起來(lái)。好吧，我又繼續(xù)俯身，將題繼續(xù)做起。

　　多日之后，那分?jǐn)?shù)讓我欣喜，我想，我破殼了，而此，我心一暖，那殼中幼鳥(niǎo)讓我努力，我想，站在樹(shù)下悟出道理之時(shí)，幸福也來(lái)了�；蛟S是吧，幸福是在那不經(jīng)意之間就來(lái)了。

　　我再次來(lái)到樹(shù)下，它已破殼，如我一般。雖已破殼，但也只是幼鳥(niǎo)，要想成為雄鷹，還需要這股幸福，一直推使我前行。

　　而此時(shí)幸福又何時(shí)助我搏擊長(zhǎng)空。些許，便又低頭開(kāi)始努力。

　　塵世間，幸福何其難尋，只不過(guò)是世間的人們?cè)谛腋��?lái)時(shí)，將它拱手讓走。

　　望世間，人紛紛幸福紛紛，當(dāng)他再來(lái)時(shí)，我又何能發(fā)現(xiàn)？

　　初中作文 篇29

　　“嘀嗒嘀嗒—”窗外十分陰暗，風(fēng)不停地吹著，雨也不停地下著，我也好想不停地睡，但這不可能，家里的鬧鐘響了，我只好從睡夢(mèng)中依依不舍地離去。鬧鐘的聲音再次傳入了我的耳朵，抬頭望向窗外，外面下著綿綿春雨，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｈ藗兌颊f(shuō)“春雨貴如油”，是呀，春雨滋潤(rùn)著大地、田土，讓人們能在秋天得到那些豐盛的收獲。

　　踏著歡快的步子，我來(lái)到了桌前，今天的早飯每人都有一個(gè)煮雞蛋，我看著母親臉上的笑容，真是“丈二和尚，摸不著頭腦”。媽媽見(jiàn)我一頭霧水，便說(shuō)出了前因后果。原來(lái)今天是春分，有“立蛋”的習(xí)俗�？粗�這個(gè)圓滾滾的雞蛋，我想：怎么才能讓它立起來(lái)呢？頭朝下，底朝天；底朝下，頭朝天，我都試過(guò)了，怎么都立不起來(lái)，這可怎么辦呀？我實(shí)在是急了，將蛋往桌上一砸，“啪—”奇跡發(fā)生了，蛋立了起來(lái)，原本垂頭喪氣的我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，喜出望外，我太厲害了！我邁著驕傲的步子，炫耀去嘍！

　　彩虹似橋梁般懸在空中，上午那惡魔般的天氣終于過(guò)去了。正好是春分，貪玩的我想了個(gè)妙法子：放風(fēng)箏。我放開(kāi)了腳步，奔跑在大草坪中，風(fēng)兒拂過(guò)小草，草兒們隨風(fēng)飄蕩，此時(shí)的我好似自由地奔跑于阿爾卑斯山上。

　　春分，我過(guò)得十分快樂(lè)，也收獲了許多知識(shí)，真開(kāi)心，真驕傲！

　　初中作文 篇30

　　文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽(tīng)宋詞噥噥喃喃；它還會(huì)將人送到那個(gè)硝煙四起，群雄逐鹿的民國(guó)，看看在那個(gè)時(shí)神奇的時(shí)代，浪漫與殘酷并存，溫柔與殺戮相符，在這個(gè)暗淡無(wú)光的時(shí)代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經(jīng)歷的現(xiàn)代人生，看看其他人如何笑如何哭，來(lái)一場(chǎng)溫柔美麗的夢(mèng)。

　　那一個(gè)個(gè)奇妙的符號(hào)，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)的文字，輝成了一段段的故事，牽動(dòng)著人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創(chuàng)建一個(gè)神奇的世界，蚊子不能用蒼白無(wú)力形容因?yàn)槲米铀�本身就是一佛廟里的話，人們用文字來(lái)描繪這個(gè)世界，不再局限大家開(kāi)始用大腦去看去寫，于是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個(gè)平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個(gè)世界相連，于是一個(gè)個(gè)神奇的故事，便誕生了一個(gè)個(gè)人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進(jìn)了人們的眼前

　　文字是這個(gè)世界上最美麗的東西，作家，是這個(gè)世界上最奇妙的一個(gè)圓他們長(zhǎng)于生活，而長(zhǎng)于生活，不同于反響，或許正是因?yàn)樗麄兊拿枥L給我們珠江了個(gè)溫柔鄉(xiāng)，當(dāng)累了，困難就去里面。

　　初中作文 篇31

　　每個(gè)人都愛(ài)自己的生命；但有的人更愛(ài)別人的生命，為了別人的生命而現(xiàn)出了自己寶貴的生命；在這次“5。12”大地震中就有許多這樣的人，這樣舍己為人的人何不讓我感動(dòng)？“大災(zāi)更現(xiàn)大愛(ài)”，譚千秋老師就是這樣的人，他用自己的生命與死神斗爭(zhēng)，而換來(lái)了4名學(xué)生的生命，我認(rèn)為這樣做是有價(jià)值的。

　　5月12日那天，1時(shí)50分譚千秋老師走進(jìn)高（2）班的教室，為同學(xué)們講課。到2時(shí)28分時(shí)譚老師突然發(fā)現(xiàn)樓房一陣搖動(dòng)，他憑經(jīng)驗(yàn)立即讓同學(xué)們跑到操場(chǎng)上去。他和同學(xué)們跑到三樓時(shí)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)四樓教室里還有四位同學(xué)，他果斷地返回四樓。正當(dāng)他把剩余的四位同學(xué)帶到教室門口時(shí)，房門前的天花板轟然倒塌，失去了唯一的逃跑通道。此時(shí)山崩地裂，大家根本就無(wú)法站穩(wěn)，譚老師讓同學(xué)們立即躲到課桌下，但由于地?fù)u的非常厲害，他們老要把桌子弄到。此時(shí)此刻頭頂上的天花板已裂了幾條寬縫，眼看就要落下來(lái)了，焦急的譚千秋老師在這一刻以最快的速度扶起桌子，用手緊按著桌子，桌下的四個(gè)小生命都由他支撐起了，此時(shí)此刻，如果他放開(kāi)手下來(lái)的話，下面的小生命就會(huì)消失。不過(guò)也沒(méi)人不知道，只要他此時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)私心……但在這緊要的關(guān)頭，譚千秋老師果斷的做出反應(yīng)，一定要讓他們活著，他們是祖國(guó)的未來(lái)啊！

　　像譚千秋老師這樣的例子還多著，他們?cè)谔鞛?zāi)來(lái)臨的時(shí)刻，在生死考驗(yàn)的關(guān)頭，勇于承擔(dān)責(zé)任，以自己的生命作為代價(jià)。他們舍己救人的崇高精神感動(dòng)著我們，我們中華民族也會(huì)更富強(qiáng)！

　　初中作文 篇32

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！�

　　這千古流傳的佳句，把竹的精神品質(zhì)寫的淋漓盡致。

　　竹是常綠多年生植物，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅(jiān)硬，種類很多，是種堅(jiān)強(qiáng)的植物，有君子之稱，一生中僅開(kāi)一次花。竹子也是世界中生長(zhǎng)速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長(zhǎng)40厘米，完全成長(zhǎng)后高度可達(dá)35—40米。竹生長(zhǎng)快速的原因是其枝干分節(jié)，所以當(dāng)其他植物只有頂端的分生組織在長(zhǎng)時(shí)，竹子卻每節(jié)都在生長(zhǎng)。

　　竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點(diǎn)綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關(guān)系非常密切。古人說(shuō)：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環(huán)境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料和美味的食物。

　　竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠(yuǎn)都無(wú)法蓬蓽生輝的“朽木”，獨(dú)自在變化萬(wàn)千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨(dú)舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨(dú)立的氣勢(shì)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

　　當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，竹——?dú)q寒之友，在寒風(fēng)中守著寂寞的長(zhǎng)夜。

　　初中作文 篇33

　　一天下午，我和三位新朋友在小區(qū)里玩。我看到小區(qū)門口右邊的一個(gè)小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過(guò)去，一個(gè)朋友走在前面，還有一對(duì)雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時(shí)，一輛桑塔納飛速開(kāi)過(guò)來(lái)，直奔我們。只聽(tīng)“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我感到一陣劇痛�！巴邸�…”我大叫起來(lái)。幸好我沒(méi)死，只被撞到兩米外。我想站起來(lái)，可腳十分痛。我靠著一旁的墻。

　　走在我前面的朋友平安無(wú)事。他見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，將我扶起，扶我到小點(diǎn)前的一張石凳子上坐著。我覺(jué)得頭腦還是暈呼呼的，沒(méi)有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福�！币粫�(huì)兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽(tīng)到了警車聲，就和朋友一起過(guò)去看。

　　啊，這里慘不忍睹！司機(jī)已經(jīng)下了車，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機(jī)大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見(jiàn)了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現(xiàn)出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂(lè)情景�？纱藭r(shí)，他卻離我遠(yuǎn)去了，他頭也不回地走了，永遠(yuǎn)地走了……

　　車禍呀車禍，你奪走了他應(yīng)有的快樂(lè)，美好的童年。從這天起，我真正體會(huì)到了車禍給人們帶來(lái)的危害和痛苦。

　　初中作文 篇34

　　每次經(jīng)過(guò)小區(qū)后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場(chǎng)激烈的比賽。

　　艷陽(yáng)天，整個(gè)操場(chǎng)似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽(yáng)的照耀下，觀眾席的圍欄發(fā)出刺眼的白光。

　　我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬(wàn)丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。

　　哨聲在不知不覺(jué)間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當(dāng)先，率先沖到了第二個(gè)同學(xué)前。本來(lái)，眼見(jiàn)相差半截的優(yōu)勢(shì)漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動(dòng)作，只見(jiàn)紅，白相間的接力棒從同學(xué)手中滑落。另一名同學(xué)緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來(lái)又落落下去。那名同學(xué)張大了嘴，急匆匆地?fù)炱鹣蚯皼_去，這短短幾秒的差距需讓遙遙領(lǐng)先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。

　　但破碎的，經(jīng)過(guò)努力就會(huì)重新綻放，此后的七名同學(xué)一個(gè)個(gè)咬著牙，緊緊追趕著另一個(gè)班的同學(xué)，緊緊追趕著萬(wàn)眾矚目的第一。到我了，只見(jiàn)那接力棒向我沖來(lái)，我眼中似乎只有以下一個(gè)同學(xué)的手與遠(yuǎn)處的第一。狂奔過(guò)后終于與第一齊平，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，第一只有一個(gè)，最后一個(gè)同學(xué)剛躍過(guò)終點(diǎn)，跪了下來(lái)，不過(guò)疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領(lǐng)巾的手。

　　花落會(huì)在開(kāi)，草枯會(huì)再生，破碎的，經(jīng)過(guò)努力總會(huì)重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來(lái)的光彩的第一。

　　初中作文 篇35

　　人生中充滿了“追趕”，如果說(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅行，那么追趕就是交通工具，讓我們到達(dá)下一個(gè)目標(biāo)。

　　小時(shí)候我不明白，什么是追趕？為什么要追趕？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)我總有一天會(huì)明白的，那時(shí)候你就長(zhǎng)大了。

　　這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來(lái)了。那是一堂體育課，老師布置了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎不可能完成的任務(wù)�！霸谑�分鐘內(nèi)跑完12圈”，隨著老師一聲令下，所有同學(xué)都跑了起來(lái)。我一開(kāi)始用盡全力拼命向前，很快我跑到了最前面。有那么一瞬間，覺(jué)得很驕傲。但很快被隨之而來(lái)的疲憊所消亡。感覺(jué)腿像在地上生了根，每跑一步，如同爬了一座大山。我越來(lái)越慢，同學(xué)一個(gè)個(gè)接近我，超越我，我不斷落后。

　　突然我醒悟了，人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，你如果不努力，那么只能在原地踏步。長(zhǎng)跑中的疲憊恰似困難與挫折。到達(dá)終點(diǎn)的喜悅?cè)缤�摘到勝利的果�?shí)。

　　思想又回到了跑道上。我重新開(kāi)始加速，漸漸縮短與同學(xué)的距離。我努力調(diào)整呼吸，繼續(xù)向前奔跑。也許我可能會(huì)跌倒，但我還是會(huì)站起來(lái)。也許我會(huì)落后，但我還可以繼續(xù)追趕。因?yàn)槲抑�道，失敗只是追趕路上的一段風(fēng)景。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。追趕是需要堅(jiān)持不懈的精神，追趕需要拼搏的勇氣，我們要用它們跑到“終點(diǎn)”。

　　無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，保持追趕的步伐。積極去面對(duì)，讓生命中的意義重新綻放。

　　初中作文 篇36

　　又是一年清明，春雨潤(rùn)物無(wú)聲，我立于墓碑之前，折一枝白菊寄給眼前那人。我的太姥姥，于四年前去世。我凝視墓碑上老人慈祥的笑容，不禁哀嘆，她的確已經(jīng)去了。盡管她對(duì)我的那一份愛(ài)看似已然離去，我卻仍能記得，我曾經(jīng)擁有過(guò)的……

　　我童年的一部分時(shí)光，是同太姥姥一同度過(guò)的。那是我還沒(méi)有上學(xué)，太姥姥身體也還好，我們便整天在一起。太姥姥雖沒(méi)有什么文化亦不識(shí)得幾個(gè)字，卻勤勞手巧。她能把家收拾得干凈整潔，又能做出精致的糕點(diǎn)來(lái)，她最喜歡買顏色鮮艷明快的布料，為我裁衣裳，縫被褥。她手持針線坐在床頭，細(xì)長(zhǎng)的針在棉布中穿梭，我只是不做聲的看著，看她在背面上縫一朵精致的花兒。她的手那樣靈巧，動(dòng)作那樣?jì)故�，幼時(shí)的我時(shí)常覺(jué)得，她那雙布滿老繭又滿是皺紋的手是帶著魔力的。冬天的夜里，將太姥姥為我裁縫的被子蓋在身上，感受那份溫暖，自以為那便是我所擁有的，太姥姥給予我的愛(ài)。

　　那時(shí)在我家的陽(yáng)臺(tái)上，時(shí)常傳來(lái)叮當(dāng)?shù)穆曇簦�那是錘頭鑿在核桃上的聲音。我和太姥姥各坐一把小凳子，我拿著塑料玩具的錘子胡亂比劃，太姥姥在對(duì)面溫和地笑，將核桃砸碎了，剝出核桃仁塞進(jìn)我嘴里，我會(huì)安安靜靜地看她剝一下午的核桃，將一兩個(gè)核桃捏在手心把玩，自以為那便是我所擁有的，太姥姥給予我的愛(ài)。

　　初中作文 篇37

　　很多個(gè)夜晚，我問(wèn)自己，又過(guò)去了一天嗎？我不知道，，這似乎是剛剛開(kāi)始卻其實(shí)是已經(jīng)結(jié)束的一天終究是已經(jīng)永遠(yuǎn)的成為過(guò)去�！耙坏┻^(guò)去了，就是永遠(yuǎn)，前一秒和下一秒，就是過(guò)去和未來(lái)”，而我是這樣說(shuō)的，卻不是這樣想的，也許是我還沒(méi)有理解它的深邃。

　　夜幕蓋過(guò)藍(lán)色，像一匹柔美光滑的純色綢緞，夾雜著數(shù)不清的火花，亮晶晶的。一輪玉月把皎潔的銀光灑向人間，灑在嫩綠的樹(shù)芽上，灑在人們的心間。月光穿過(guò)樹(shù)葉一絲一縷掛了下來(lái)，地面上鋪了一層碎銀。墻角的花雖然不怎么起眼，但她們卻披著如水般的輕紗，似晚霞簇簇，在夜色中翩翩起舞。一陣愜意的涼風(fēng)扶過(guò)玫瑰修長(zhǎng)的花枝，散發(fā)著醉人淡香，一切都是那么美好，這也是大自然的美。

　　時(shí)間，是個(gè)奇妙的東西，它永遠(yuǎn)不會(huì)等我們準(zhǔn)備好才開(kāi)始行動(dòng)，或許我們都是時(shí)間的玩偶吧。呵呵，其實(shí)我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時(shí)間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時(shí)間的影子里，卻總以為自己的身邊充滿陽(yáng)光�；蛟S吧，我們都被它玩弄于股掌之上，精彩的刻成記憶，它不會(huì)管記憶，帶給我們的是歡樂(lè)還是悲傷；厭倦的就成遺忘，它不會(huì)管這遺忘的，是否值得我們珍藏。在時(shí)間的洪流里，人的意念顯得有點(diǎn)不值一提，當(dāng)時(shí)間秋風(fēng)掃落葉般席卷了我們的記憶，我們只是面對(duì)著那段空白的歲月，繼續(xù)發(fā)呆。

　　初中作文 篇38

　　今天是我這組值日，我和另一個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)。不久聽(tīng)到二樓就有人呼喚：“喂，我要做什么？”“你把桌子排一下，窗戶擦下�！薄芭丁！蹦侨藨�(yīng)道。在我印象中，幾乎每次都這樣，問(wèn)著組長(zhǎng)要做什么。我有時(shí)在想：當(dāng)那組值日時(shí)，作為那組的成員，是不是應(yīng)該多想一想，多問(wèn)一問(wèn)自己能為那組做什么？是不是應(yīng)該有責(zé)任一點(diǎn)呢？好像做什么都不情愿，似乎別人做多了自己就吃虧了一樣。掃地、灑水、排車、排桌、擦窗，說(shuō)來(lái)道去，不就是這幾件事嗎？哦！還有――倒垃圾。晚上，就差沒(méi)倒垃圾。大家你躲我藏，沒(méi)有人愿意去倒垃圾，拖了好久。這就是所謂的責(zé)任嗎？我汗顏……

　　“今天汪海跟我說(shuō)了一句讓我很愧疚的話。”放學(xué)的路上。好友一本正經(jīng)的說(shuō)著。“是什么呢？”我好奇的問(wèn)，最后一節(jié)自習(xí)課，班里很吵。汪海就回頭說(shuō)：“現(xiàn)在的班長(zhǎng)怎么都不管紀(jì)律了��？”我邊寫作業(yè)邊回答他說(shuō)：“每次管他們時(shí)，他們又不聽(tīng)，既然他們都不愿意輔助我們管理紀(jì)律，我們?yōu)槭裁催�要管他們呢�！睕](méi)想到汪海卻說(shuō)：“那畢竟是你們的責(zé)任啊。”那一刻就覺(jué)得自己很愧疚。好友說(shuō)著，對(duì)啊，因?yàn)樨?zé)任。

　　“喂，我的校訊通怎么還沒(méi)開(kāi)通？”放學(xué)時(shí)，班內(nèi)有個(gè)同學(xué)問(wèn)�！拔以趺粗�道？我已經(jīng)給你寫過(guò)了，不開(kāi)通又不關(guān)我的事�！蔽一卮�，“你好有責(zé)任心�！蹦莻�(gè)同學(xué)嘲諷道。我身那瞬間，腦中一片空白，卻分明聽(tīng)到“喀嚓”一聲，不知心中哪個(gè)地方又?jǐn)嗔�。的確，我希望別人做到有責(zé)任，那自己呢？是不是都做好自己應(yīng)做的事呢？

　　初中作文 篇39

　　春天，大地從冬寒中復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的成舊的草木又茁壯地抽出了新芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、黃的、紫的……種種野花，一陣陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉，青草的氣息，直向人心里鉆。我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。

　　小路上這兒一片紅、那兒一片白，遠(yuǎn)看就像綠色的小路上鑲了一顆顆寶石，飄著朵朵白云，多么像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫呀！

　　聽(tīng)呀！從樹(shù)枝上傳來(lái)的聲音，原來(lái)是小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫著，好像就在唱歌一樣，非常動(dòng)聽(tīng)……

　　你瞧！路邊這些小草，它們偷偷地探出了自己的小腦袋，靜靜地望著這個(gè)嶄新的春天，好像很害羞地在歡迎我們的到來(lái)。那里，迎春花也并不待慢，也跑在前面迎接春的到來(lái)，那笑瞇瞇的眼睛，那靦腆的笑容，還真是可愛(ài)呢！繼續(xù)往前走，遇到了一顆大樹(shù)，那枯萎了的柳條，已經(jīng)換上了新裝，抽出了新芽，那嫩嫩的綠色，顯現(xiàn)出了自己旺盛的精力，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起了她那嫩綠的頭發(fā)……

　　到田野里看看，到草地間玩玩，到處都充滿了春的氣息，到處都能看得見(jiàn)春的腳步，我們都不愿落后，都在這美妙的春天中尋找春姑娘的身影……

　　��！春，你就像是一位畫家，用你神奇的畫筆，為新的春天增添了一份艷麗的色彩！

　　春，你又像是一位音樂(lè)家，用你優(yōu)美的音符海外動(dòng)聽(tīng)的旋律，譜出了一首首春之歌！

　　初中作文 篇40

　　有個(gè)孩子，親娘死了，父親在外經(jīng)商，為了照顧他，父親就給他娶了一個(gè)后娘，后娘帶過(guò)來(lái)一個(gè)男孩。后娘剛來(lái)時(shí)，對(duì)他可好了，又給他做好吃的又給他做新衣服。父親一看挺高興，就放心地外出經(jīng)商了。父親一走，后娘馬上變了臉，讓他把新衣服脫下來(lái)給自己的孩子穿，包餃子給自己的孩子吃，卻讓他喝餃子湯。

　　冬天來(lái)了，后娘用新棉花、新布給自己的孩子做了暖和和的新棉衣，卻用蘆花給他做了一件厚厚的卻不保暖的棉衣。年關(guān)將近時(shí)，父親回來(lái)了，那天天正下著大雪。后娘見(jiàn)丈夫回來(lái)了，忙張羅著做飯，便讓他出去拿柴草，他哆哆嗦嗦地出去拿回了柴草，并喊冷。后娘一聽(tīng)就叫起來(lái)：“冷、冷、冷，整天就知道叫冷，穿那么厚的棉衣還不行，你看你弟弟，棉衣也沒(méi)你的厚，也沒(méi)叫冷。整天讓你干點(diǎn)活，你不是叫冷，就是喊餓，好像我虐待了你似的！”然后后娘又說(shuō)了許多挑撥離間的話，父親一聽(tīng)非常生氣：你這個(gè)孩子怎么變得這么不聽(tīng)話？孩子不知道該怎樣分辯。父親一氣之下舉起了皮鞭，隨著鞭子一下下落下，棉衣碎了，片片蘆花飄滿了屋子。父親一看，立即明白了是怎么回事。他一把抱住孩子：兒子，對(duì)不起，爹爹對(duì)不起你，給你娶了這么個(gè)后娘。

　　后娘馬上被休會(huì)了家。從那以后，他的父親再也沒(méi)給他娶過(guò)后娘。

　　初中作文 篇41

　　由于天氣的原故，在我的提議下，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了我夢(mèng)寐已求的消熱好去處——懷特大海樂(lè)園游泳。以前經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)那里很好玩，可是我一直沒(méi)有去過(guò)，今天可算來(lái)了我們各自都換好了游泳衣，我和媽媽來(lái)到了游泳場(chǎng)內(nèi)，哇賽，太漂亮了，簡(jiǎn)直就是我在做夢(mèng)呀！

　　那里的人可真多，有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著，有的在學(xué)游泳，有的在游泳池邊休息。那里一共有五個(gè)游泳池，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)池、漂流河、沖浪池還有一個(gè)專門學(xué)游泳的池子、最后就是一個(gè)只有0。5米的池子。因?yàn)槟抢锸莾和�的�?lè)園。我們下了水，我說(shuō)我想學(xué)游泳，爸爸就告訴了我一些游泳技巧：第一：要學(xué)會(huì)在水里憋氣。使自己的身體能夠漂浮在水面上。第二：要有正確的姿勢(shì)。首先要學(xué)習(xí)蛙泳，這是最簡(jiǎn)單和最基本的泳姿。第三：要學(xué)會(huì)在水里呼氣和抬頭的換氣動(dòng)作。我下決心，一定要學(xué)會(huì)。我學(xué)了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)，我問(wèn)爸爸我為什么學(xué)了一個(gè)小時(shí)還學(xué)不會(huì)呀？爸爸告訴我，你還沒(méi)有完全掌握游泳的技巧，所以你還學(xué)不會(huì)。后來(lái)爸爸給我做了一個(gè)示范，我似乎看明白了，就自己練了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間的刻苦努力，我終于學(xué)會(huì)了。哎！

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀，我就要離開(kāi)懷特大海樂(lè)園了。今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，不但是能學(xué)會(huì)游泳，而且還能在以后的學(xué)習(xí)中克服更多的因難，學(xué)會(huì)更多，更好的知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)，學(xué)好本領(lǐng)……

　　初中作文 篇42

　　母愛(ài)，是冬天里的一杯熱茶，帶給你溫暖。母愛(ài)是夏天里的一陣陣清風(fēng)，帶給你涼爽。母愛(ài)是暴雨中的一把雨傘，母愛(ài)是嚴(yán)厲的，母愛(ài)是寬容的……

　　小時(shí)候，在媽媽的懷抱中慢慢長(zhǎng)大。每第一次學(xué)會(huì)爬，學(xué)會(huì)走路，第一次牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽都會(huì)感到開(kāi)心。第一次自己吃飯，自己穿衣服，媽媽都會(huì)夸我們，進(jìn)步了，長(zhǎng)大了，童年，又多次惹媽媽不開(kāi)心，挑食，不吃飯，成績(jī)不理想……媽媽，童年，我讓你操心了。學(xué)走路的過(guò)程是艱難的，放開(kāi)媽媽的手，我就怕摔著，瞧！現(xiàn)在膝蓋上還有童年調(diào)皮所留下的傷痕呢。

　　成長(zhǎng)的路上一路走來(lái)，是誰(shuí)在身邊鼓勵(lì)你，教育你，寬容你，又是誰(shuí)，在你每次犯下錯(cuò)誤的時(shí)候的嘮叨。在你的身邊向你指指前方的道路，是媽媽。媽媽每一次打我們，責(zé)罵我們，完全是為了我們好。我們不要怨恨媽媽，自己已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，還動(dòng)不動(dòng)就打我們，打在兒身，疼在娘心��！不僅是我們的皮肉受苦，媽媽的更傷心，怨自己沒(méi)能教育好我們，媽媽，不是的，是我不懂事！每天，媽媽早起的給我們準(zhǔn)備早餐，好讓我們吃飽穿暖的去上學(xué)，多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)，放學(xué)回到家，桌上放著你做的香噴噴的飯，我們還不知足，挑食。媽媽，每一次成績(jī)我都讓你失望了，我會(huì)努力的這是多年來(lái)，你教育了我，這是多年來(lái)，因我的不懂事使你生氣了。這些年來(lái)，我讓你受了不少氣。

　　初中作文 篇43

　　在我的童年里充滿著歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)想起童年的往事都會(huì)感覺(jué)到不舍�？晌ㄓ幸患�非常傻的童年往事，每當(dāng)我想起都恨不得在墻角挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，記得那一年我剛上幼兒園。每天晚上睡覺(jué)前媽媽都會(huì)講一個(gè)小故事哄我睡覺(jué)。晚上，媽媽照常給我講故事，我聽(tīng)了之后，并不是像往常一樣睡覺(jué)，而是跑到廚房的冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。歡喜的想："雞蛋孵出小雞，小雞長(zhǎng)大變成母雞，母雞生出小雞，小雞又長(zhǎng)大成為母雞這樣我就有許多小雞朋友啦。可是媽媽說(shuō)了雞蛋只有在暖和的地方才能孵出小雞。

　　把雞蛋放在哪里好呢？”突然，媽媽一言驚醒夢(mèng)中人，"雅雯，不要玩了，快點(diǎn)回房睡覺(jué)，睡覺(jué)前不要忘記把棉被蓋上�！蔽颐┤�頓開(kāi)：“對(duì)了，棉被是最溫暖的地方，雞蛋就要變成小雞啦�！蔽遗d沖沖的回到房間把雞蛋塞進(jìn)棉被里去，確定沒(méi)問(wèn)題了就昏昏欲睡過(guò)去了。

　　第二天，我滿懷期待得取出雞蛋，看到所謂的“雞蛋”之后，心里焦急地想：“小雞怎么還是原來(lái)那樣�。侩y道是它出不了來(lái)？還是雞蛋里面根本就沒(méi)有小雞？還是棉被里不夠暖和？”我?guī)е鴿M腦子問(wèn)號(hào)去問(wèn)媽媽，媽媽卻誤解我的意思，說(shuō)：“把雞蛋放到微波爐里熱它3分鐘就行了�！蔽一腥淮笪�，真正暖和的地方是微波爐。我不管三七二十一把雞蛋放到微波爐里熱了3分鐘，我拿出滾燙的雞蛋放到一旁，而我就在一旁迫不及待地等待小雞的誕生

　　初中作文 篇44

　　大家是否很喜歡松鼠？喜歡它那漂亮的黃黃的絨毛，喜歡它那大大的，蓬松的尾巴，更喜歡他那小巧玲瓏的機(jī)靈樣，可是你可曾知道，在如此美麗的外表下，卻隱藏著一個(gè)不為人知的秘密。

　　今天，我就把這個(gè)秘密告訴你，其實(shí)，松鼠的本性和老鼠是一樣的，他們也偷東西，甚至偷東西的技術(shù)和藏東西的技術(shù)都比老鼠要高超，去年，我們中國(guó)的農(nóng)民種植了許多板栗、核桃和玉米，本來(lái)，那年風(fēng)調(diào)雨順的，農(nóng)民可以有很好的收成，可是，農(nóng)民還是少了許多公斤核桃，這是為什么呢？有些不知道原因的人可能以為是老鼠偷的我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，這不是老鼠干的，而是松鼠干的，就是因?yàn)樗墒�，使農(nóng)民們損失了2500斤玉米公斤核桃和3000公斤板栗。

　　而且，松樹(shù)比老鼠還要有“腦子”，他們想盡各種方法盜取。比如說(shuō)板栗吧，你別看他香脆可口，其實(shí)，他沒(méi)有成熟時(shí)，滿身長(zhǎng)著刺呢��！可是，松鼠還是有辦法摘取，他們先用鋒利的牙齒咬碎它的外殼，再搬回去，它們可不是一個(gè)個(gè)地運(yùn)，它可以像倉(cāng)鼠那樣兩嘴都塞著食物，鼓鼓囊囊的，然后再運(yùn)回家，松樹(shù)藏東西也有一手，他們不會(huì)像老鼠一樣直接塞到家里，而是放在野外，而且一定是很隱蔽的地方，他們會(huì)把食物放在草叢里，或埋在泥土里，我們很難發(fā)現(xiàn)。

　　初中作文 篇45

　　掌聲，是對(duì)他人價(jià)值的肯定；給予他人掌聲，就是給了別人莫大的鼓勵(lì)。一次掌聲，會(huì)使人感到心情愉悅，自命不凡。有時(shí)候，一次發(fā)自內(nèi)心的掌聲，就影響了一個(gè)人的整個(gè)一生。

　　他，是一個(gè)平凡的小男孩，也是一個(gè)靦腆的小男孩。三四年級(jí)，他一點(diǎn)也不起眼，但給同學(xué)們最深的印象就是整天坐在教室里，一言不發(fā)，很少與老師、同學(xué)們說(shuō)話，課間也不出來(lái)活動(dòng)，只坐在座位上，望著黑板發(fā)呆。即使課堂上老師提問(wèn)，也是極不情愿地站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)完后迅速地坐下去，連同學(xué)也不敢正視一眼。直到有一次演講比賽，改變了他的性格。

　　那是一次“六一”節(jié)活動(dòng)。班里每位同學(xué)都要自己上臺(tái)演講一段文字，其他的同學(xué)都很快大方地講完了。輪到他時(shí)，他說(shuō)：“老師，我我能不能先先等一下，我我還沒(méi)準(zhǔn)備好�！崩蠋煷饝�(yīng)了。很快，所有的同學(xué)都講完了，只有他沒(méi)講。這時(shí)，老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“來(lái)吧，不要怕，別緊張，大大方方地說(shuō)吧，這也是對(duì)你的一個(gè)鍛煉。來(lái)，大家給他一點(diǎn)掌聲好不好？”掌聲在教室里響了起來(lái)。他猶猶豫豫地站了上去，斷斷續(xù)續(xù)地講完了。他的聲音一落，班里馬上響起了熱烈的掌聲。他問(wèn)：“我真的講得很好嗎？”“很好！”同學(xué)們異口同聲地回答。那時(shí)候，他的臉上洋溢著喜悅的神情。

　　初中作文 篇46

　　掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛為力量，化諷刺為鼓勵(lì)，化無(wú)助為堅(jiān)持。我懂得為自己大理想而奮斗，為自己的目標(biāo)而持之以恒，為自己的改變而堅(jiān)忍。掌聲使我漸漸成熟、長(zhǎng)大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團(tuán)體榮譽(yù)感。我們的生活像一鍋美味的菜肴，喜怒哀樂(lè)像一劑劑調(diào)味料，把生活烹調(diào)得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。

　　記得我三年級(jí)時(shí)。那是我第一次走上講臺(tái)，口述我的作文。盡管我已做好了充分的準(zhǔn)備，已經(jīng)演練了無(wú)數(shù)次，但在我充滿信心跨在講臺(tái)上的時(shí)候，忽然間望著臺(tái)下那一張張熟悉的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小兔子怦怦直跳，只覺(jué)得兩腿都在微微地顫抖。看著老師和同學(xué)們期待的目光，到口里的話又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)啞口無(wú)言。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定，仿佛有千萬(wàn)條藤蔓緊緊地纏繞著我，教室里靜得出奇，似乎連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得清楚。

　　忽然，“嘩一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見(jiàn)的卻是同學(xué)和老師那信任的、鼓勵(lì)的目光，此時(shí)此刻，一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有力的語(yǔ)調(diào)朗讀著文章，那如潺潺流水般的優(yōu)美的語(yǔ)句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境之中。

　　初中作文 篇47

　　這天是六一兒童節(jié)。小明的是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)榻裉焓莾和��?jié)，學(xué)校會(huì)有表演，所以他早早的就滿懷欣喜得到了學(xué)校。上午的時(shí)間是同學(xué)老師為兒童節(jié)表演的時(shí)間，學(xué)校的表演很精彩。下午便是班級(jí)自己表演的時(shí)間了。看完了表演，小明和同學(xué)很開(kāi)開(kāi)心心的回到班級(jí)。正當(dāng)他還在和朋友們聊今天的表演時(shí)，老師手拿著好幾袋零食進(jìn)到了班級(jí)。同學(xué)們都回到位置上安靜地坐下來(lái)，原來(lái)這是學(xué)校給同學(xué)們買的零食。小明目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手里的零食，根本沒(méi)在聽(tīng)來(lái)是在講什么。突然老師念到了小明的名字，小明立馬站起來(lái)。

　　原來(lái)是讓他給同學(xué)們發(fā)零食啊，他跑到講臺(tái)，從老師手里拿過(guò)零食便開(kāi)始發(fā)了。好幾次，他都趁老師和同學(xué)們不注意，把零食偷偷藏進(jìn)兜里。發(fā)到他的位置是，他又偷偷把一些零食藏進(jìn)桌肚里。等發(fā)完了零食，小明的兜里鼓鼓的。老師看到了，便知道是怎么回事了。剛好這是下課鈴響了，老師把小名叫到了辦公室。問(wèn)他為什么要偷偷把零食放進(jìn)兜里，小明的眼睛頓時(shí)下起了傾盆大雨，他說(shuō)：“我不是故意的，老師不要把零食拿回去。我要拿回去給我的妹妹吃�！痹瓉�(lái)，小明的家境不是很好，他的妹妹還沒(méi)有上學(xué)，不能像他一樣過(guò)兒童節(jié)，所以他就想多帶些零食給他的妹妹吃。老師聽(tīng)了后，并沒(méi)有責(zé)怪他。而是拿出一給袋子，又裝了一些零食，給了小明。說(shuō)是她給妹妹的。恰巧，上課鈴響了。老師讓小明回教室，小明很高興，因?yàn)槊妹靡部梢猿缘竭@么多零食。

　　初中作文 篇48

　　咣當(dāng)……一聲，我用力將身后的門重重地關(guān)上，沖出了這個(gè)令我窒息的教室。眼淚也順著臉頰流進(jìn)了我繃緊的雙唇。此時(shí)的淚水猶如沖出堤壩的洪水一樣淹沒(méi)了我。不經(jīng)意間，有那么一股淚水溜進(jìn)了我的口中，我品出它的味道：孤獨(dú)、苦澀，還有那樣一股酸澀。

　　“文靜、文靜…”我似乎聽(tīng)到有人在叫我，但又有一個(gè)聲音傳入我的耳膜“別去追她……”后面的話被我痛苦的心情給刪除了。哼，你們不就是想看到我一個(gè)人流眼淚嗎？我心中的憤恨再次燃起，眼淚更像止不住的洪水猛獸吞噬了我。跑到學(xué)校中的柿樹(shù)林，我止住了腳步，身體癱軟了，隨即坐在了一顆柿樹(shù)旁，情緒也緩和了下來(lái)。我深深吸了一口氣，回想起剛才在教室里發(fā)生的那一幕。晨讀課，我邁著輕快的腳步走向教室。當(dāng)我剛走進(jìn)教室后門時(shí)，聽(tīng)到教室里一片嘈雜，有幾句話飄進(jìn)了我的耳朵“這次化學(xué)競(jìng)賽，我還以為又是文靜穩(wěn)拿第一呢，出人意料啊，小潔竟然勇奪冠軍。”（這是班長(zhǎng)的聲音）“你看她平時(shí)驕傲的樣，一副孤芳自賞的樣子，就該！”（這是快言快語(yǔ)的“呱呱鳥(niǎo)”的聲音）“是啊，你看人家小潔，憨厚樸實(shí)、勤奮刻苦�！薄�…當(dāng)我跨進(jìn)教室門時(shí)，他們議論的聲音夏然而止，個(gè)個(gè)呆若木雞愣在了那里，面面相覷。接下來(lái)……

　　說(shuō)我孤傲，說(shuō)我孤芳自賞、冷漠，我就這樣，你們是嫉妒吧。古人曾說(shuō)：

　　初中作文 篇49

　　至今的我，生活著，短短的十四年，我結(jié)交了不少朋友，不少朋友都會(huì)給我一些禮物。至于是什么禮物，逝去的光陰，早已把它給淡化了。

　　禮物是一個(gè)人送給朋友的，是彼此友誼的象征，代表著真善美的友誼，傳達(dá)著人類的期望，是圣潔的。當(dāng)一個(gè)人給你送了一件禮物時(shí)，說(shuō)明他是對(duì)你友好的，他會(huì)是你的朋友，他會(huì)向你伸出援手。哪怕是一個(gè)微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對(duì)是十分美好的，甚至是不用錢買，用自己的心血為你制作的。因?yàn)樗�相信：友誼這樣?xùn)|西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，表達(dá)不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國(guó)古時(shí)候有句話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情意重！比喻一個(gè)人誠(chéng)心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！

　　其實(shí)，禮物可以是任何東西組成――一句話、一聲問(wèn)候，一支鉛筆……都可以！它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是一種份量。如果有一對(duì)多年沒(méi)有相見(jiàn)的朋友，其中一個(gè)在一個(gè)突然的時(shí)候，接到了他朋友捎來(lái)的一聲問(wèn)候，這時(shí)，那位朋友肯定會(huì)十分開(kāi)心，會(huì)不知不覺(jué)的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的往事。他絕對(duì)認(rèn)為，這件禮物是最為珍貴的！

　　初中作文 篇50

　　上中學(xué)了，關(guān)于如何上學(xué)這個(gè)問(wèn)題在我們家可是爭(zhēng)論了一個(gè)暑假，最后在我據(jù)理力爭(zhēng)并保證嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的情況下，爸媽同意讓我騎車上學(xué)。這樣，我終于擁有了屬于自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車。從第一次上街時(shí)的膽戰(zhàn)心驚到半個(gè)月后自如地穿梭在上學(xué)路上，我已經(jīng)體驗(yàn)到不少騎車的樂(lè)趣。

　　在不同的時(shí)候騎車感覺(jué)可不一樣呢！每天早晨，我從混混沌沌中醒來(lái)，貪睡的我即便是洗漱之后也還惺眼朦朧。走下樓騎車，一踩自行車腳踏車輪就飛了起來(lái)，這時(shí)的我出于對(duì)安全的自我警覺(jué)便會(huì)立刻清醒。晨曦中騎車而行讓我收獲著別樣的晨景。剛剛升起的太陽(yáng)是橙色的，好像一個(gè)頑皮的孩子追著我的車奔跑。它時(shí)而藏在兩座大樓之間，時(shí)而又躲在行道樹(shù)的枝頭，透過(guò)朦朧的霧氣把光芒灑在我的身上，一股舒暢讓我神清氣爽。

　　傍晚放學(xué)的時(shí)候騎車回家那可就是另一番情趣了。夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞絢爛耀眼。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我騎車行進(jìn)在城市的慢車道上，由于不趕時(shí)間，讓我?guī)е�一種悠然的心情欣賞起城市的晚景。下班、放學(xué)的人們讓這個(gè)城市喧囂起來(lái)，交通堵塞的狀況時(shí)有發(fā)生。這時(shí)的我便喜歡從人縫里穿過(guò)，左右拐地鉆進(jìn)小巷另辟蹊徑繼續(xù)前進(jìn)，那感覺(jué)猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見(jiàn)公交車、私家車上那一張張焦急等待的臉，我還真有一種發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)越感。

　　初中作文 篇51

　　我家附近有一個(gè)小小的噴水池。一座雄偉的挺拔的假山，兩個(gè)玲瓏的涼亭，一座別致的小橋，一道晶瑩的瀑布，構(gòu)成了他的全景。然而，就在水中，卻有一種更加美麗的植物——睡蓮。

　　睡蓮是荷花的一種，但它卻不是拔出水面，而是平躺在水面上，也許這就是他的命的緣由吧！

　　睡蓮那圓圓的碧綠的葉子，光彩異常，到處翠色欲滴，綠的那么可愛(ài)，那么柔美。中心深綠色的也買四散出去，像艷麗的焰火在狹縫中擴(kuò)散。每片葉子上都留著一小半豁口，像一個(gè)頑皮淘氣的小孩子，笑啊、笑啊，笑破了嘴唇，笑破了肚皮，是多么的快樂(lè)呀。

　　葉子上珍珠是的水珠，晶瑩透亮，射出無(wú)限光芒，滾來(lái)滾去，最終匯入中心，神奇般的變成一顆大“珍珠”，真是有趣極了。

　　睡蓮的花更是美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)睡美人躺在水中，是那么安靜，那么動(dòng)人。在水聲“丁丁冬冬”的伴奏中，它睡得多么舒服，多么愜意。

　　走近看，白里透紅的花瓣煞是逗人喜愛(ài)，末端是粉紅色，再往下漸漸變白，像一幅優(yōu)美的水墨畫，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　花瓣中央是頭飾般的花蕊，黃黃的，淡淡的，濃郁的花香一來(lái)了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，恰如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。

　　整個(gè)看來(lái)，睡蓮他無(wú)比純潔，無(wú)比秀麗，給人們帶來(lái)清爽的感覺(jué)。

　　初中作文 篇52

　　眼已至十月，天氣愈發(fā)的變冷，秋風(fēng)帶著落葉掃過(guò)，讓人感到一絲寒意，我獨(dú)自走在街上，心里糾結(jié)著思考問(wèn)題。

　　十月，我的生日就快到了，還記得前幾日的那個(gè)晚上，正在做作業(yè)的我過(guò)頭，問(wèn)一旁正在看報(bào)紙的父親：“爸，十月二十七日什么日子呀？”爸爸的嘴角上揚(yáng)，答道：我的小祖宗喲，每年都問(wèn)這個(gè)，“是你的生日呀，我怎么能不記得呢？”我調(diào)皮的笑了笑，眼睛里閃著期待的目光，“低下頭繼續(xù)寫作業(yè)，不過(guò)你也不要忘了送媽媽一份禮物”爸爸頓了頓繼續(xù)說(shuō)道“因?yàn)榕畠旱纳�日就是媽媽的受難日啊”

　　爸爸那一句話一直縈繞在我心頭，兒女的生日就是媽媽的受難日，低聲念著這句話。是啊，還記得課堂上？說(shuō)過(guò)，科學(xué)家將痛分為十二級(jí)，而最痛的哪一級(jí)便是母親分娩時(shí)的痛，可以想到，媽媽當(dāng)時(shí)承受了多大的痛苦才換取了我的出生。想到這里，我不禁有些愧意，這么多年來(lái)，媽媽一直陪伴著我的成長(zhǎng)，在我快樂(lè)時(shí)陪我一起歡笑，在我傷心時(shí)給我安慰，鼓勵(lì)我，可是這么多年來(lái)，我竟一次也沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”而媽媽正是最應(yīng)該感謝的人不是么？想到這里，更讓我的愧意加深了不少，往年，我的生日都是光顧著自己高興，卻從未想到過(guò)母親在那一天，？承受過(guò)多大的痛苦，給母親買禮物的決意加深，過(guò)身，走過(guò)一個(gè)十字路口，來(lái)到一家禮品店。

　　初中作文 篇53

　　這一年的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，我告別了親愛(ài)的小學(xué)老師，親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。

　　我將要去一個(gè)新的學(xué)校，我有些失落，有些不舍，有些惆悵，同時(shí)，我也有些興奮。我不知道中學(xué)生活與小學(xué)生活有什么不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學(xué)校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都讓我全身心充滿力量。在這瓜果飄香的季節(jié)里，我會(huì)如同一棵小樹(shù)苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發(fā)芽。也許在這期間，我要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，但遇到什么困難也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我將給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要遵守校規(guī)，自己在做事之前要三思而后行，想一想自己做的事情到底符不符合中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，不交狐朋狗友，多交摯友，在學(xué)習(xí)和生活上取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　還要把學(xué)習(xí)放在首位，上一節(jié)課要善問(wèn)，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽(tīng)到那，上課聽(tīng)的認(rèn)真，下課做作業(yè)也就是而易舉的事情了，自己休息的時(shí)間也就自然而然的變多了，那這樣，就是學(xué)也是高效率，玩也是高效率，這樣的勞逸結(jié)合對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。做為一名中學(xué)生，我不會(huì)是語(yǔ)言的巨人，也不會(huì)是行為的矮子。新學(xué)期即將開(kāi)始了，告別了同窗六年的同學(xué)，告別生活六年的母校。帶著老師深切的教誨和同學(xué)們真摯的的祝福，駕駛著生命的風(fēng)帆將跨入中學(xué)的大門，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚(yáng)帆原航。

　　初中作文 篇54

　　站在在十字路口的車站上，抬頭望，黯淡的太陽(yáng)嵌在空中，四周望，熙熙攘攘的人群，我只能聽(tīng)到嘈雜的吵鬧聲，低頭看，濕漉漉的大街，感受不到絲毫的生氣。背上沉重的書包壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，在一輛輛汽車呼嘯而過(guò)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)135的駛來(lái)，在人群中，我僥幸找到了一個(gè)位置，靠窗。脫下外套，閑來(lái)無(wú)事，便仔細(xì)觀察著車上的人，或許是因?yàn)樘�累的原因罷，一上車，那嘈雜聲便消失了，車上很擠，都是學(xué)生，每個(gè)人的神情都一樣，像是從一個(gè)娘胎里生的，呆滯，渙散，無(wú)所事事。在位置上的都一動(dòng)不動(dòng)的望著窗外，盡管在我看來(lái)車外什么都沒(méi)有。而站著的，無(wú)非便是玩弄手機(jī)，或注視前方。

　　車內(nèi)的氣氛很壓抑，壓抑的讓我有些受不了，也不知是心理作用還是怎的。我打開(kāi)窗，本想著呼吸窗外那略顯清新的空氣，但我第一眼看得到，是一個(gè)在路邊擺攤賣鴨脖的小販，盡管車開(kāi)的很快，但只是一瞬間，我看到了那小販與朋友交談而露出了燦爛的笑容，我那顆沉寂在車廂內(nèi)的心似乎被什么牽動(dòng)了一下，沒(méi)錯(cuò)，在黑暗的車廂內(nèi)，我感受到了外面的陽(yáng)光，可惜它的一瞬而過(guò)，我渴望陽(yáng)光，我仔細(xì)觀察著窗外，企圖填補(bǔ)被埋藏在靈魂深處的那份空虛。眼前的景象如幻燈片般撥過(guò)，我難以置信我看到了什么，外面每個(gè)人都有那陽(yáng)光的笑容，抱著孫子一起玩耍的老爺爺面帶笑容，路上兩兩結(jié)伴回家的學(xué)生面帶笑容，站頭上一個(gè)個(gè)等車的乘客面帶笑容。

　　初中作文 篇55

　　感恩是無(wú)處不在的。感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引導(dǎo)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到友情的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取和努力。感謝太陽(yáng)，他讓我獲得溫暖；感謝江河，他讓我擁有清水；感謝大地，他讓我有生存的空間。

　　感恩是一種心態(tài)一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。

　　感恩是樂(lè)觀的。感謝困難，感謝挫折，讓我們成長(zhǎng)，這不是樂(lè)觀嗎？感謝對(duì)手，感謝敵人，激勵(lì)我們奮進(jìn)，這不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不喜歡的任何事物，盡量想它對(duì)我們的益處，從而去感謝它，這不是樂(lè)觀嗎？所以，感恩是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌的。有人幫助了我們，我們衷心的說(shuō)聲“謝謝”，就會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會(huì)再次幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌的表現(xiàn)，是知恩圖報(bào)的品質(zhì)。所以，感恩是一種禮貌。

　　常懷感恩之心，感激有恩于我們卻不求回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�才有我們今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人幫助為最大的快樂(lè)，也能對(duì)落難的人們伸出援助之手，且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)人對(duì)事就會(huì)少一分挑剔，多一份欣賞。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。

　　初中作文 篇56

　　老爹佝僂著腰，扭動(dòng)著瘦削的屁股，叉著雙腿，推著老老爹遺留下來(lái)的獨(dú)輪車，一步一步向前邁著沉重的腳步，木轅發(fā)出“吱扭吱扭”的聲響，仿佛一頭負(fù)重的老牛發(fā)出的呻吟。不！是在吟唱著一首古老的人生之歌。獨(dú)輪車愈來(lái)愈慢，老爹的步履愈來(lái)愈遲緩。

　　“爹，我要下來(lái)。”“干什么？’’“我推您。”“沒(méi)到時(shí)候，到時(shí)候不用你說(shuō)。”獨(dú)輪車?yán)^續(xù)向前滾動(dòng)，繼續(xù)吟唱著人生之歌。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，碾碎了悠悠歲月，碾碎了我兒時(shí)的夢(mèng)，留下了兩行深深的足跡和一道深邃的轍痕。

　　獨(dú)輪車終于挨不住了，倒下了。老爹也愈發(fā)蒼老了。他須發(fā)銀白，滿臉皺紋，背深深地駝了下去。我卻長(zhǎng)大了。到了該我推老爹的時(shí)候了，不過(guò)我推的車，不再是獨(dú)輪車，而是三輪的腳踏車了，老爹卻不愿意坐。老爹說(shuō)，一生推慣了車，讓別人推著，心里不踏實(shí)。

　　我心里一陣酸楚，一陣悲哀：老爹，您已從人生的“序”走到了“跋”，已經(jīng)到了坐車的時(shí)候了，推車子應(yīng)是我的事了。我勸慰老爹：“您推了大半輩子的車，應(yīng)該歇歇了�！薄靶�？”老爹苦笑著搖搖頭，“除非像獨(dú)輪車那樣，有一天突然栽倒，再也爬不起來(lái)，老爹我就永遠(yuǎn)歇著了。”

　　我默默地聽(tīng)著，不愿再說(shuō)什么，也不想再傷老爹的心。我明白老爹的心情，只是兩行熱淚卻禁不住奪眶而出，耳畔仿佛響起了那高昂悠揚(yáng)的人生之歌。此刻，我眼前又浮現(xiàn)出老爹的身影。他弓著腰，扭動(dòng)著瘦削的屁股，邁著沉重的步履，推著獨(dú)輪車，向著路的盡頭走去，走去……

　　初中作文 篇57

　　我愛(ài)火柴，因?yàn)樗�用自己的生命給人們帶來(lái)快樂(lè)與光明。

　　一根蠟燭和一根火柴，當(dāng)人門家里停電的時(shí)候，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，只要?jiǎng)澮桓�火柴點(diǎn)燃蠟燭，就可以給人們帶來(lái)光明照亮前進(jìn)的路。只見(jiàn)蠟燭在慢慢地燃燒，而火柴卻悄然熄滅了。

　　在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，煙花在天空中炸開(kāi)行成一個(gè)美麗的圖案，來(lái)襯托歡樂(lè)的笑聲。當(dāng)人們抬頭欣賞美麗無(wú)比的煙花時(shí)，卻忽略了一個(gè)事物——火柴。沒(méi)錯(cuò)，就是火柴！請(qǐng)同學(xué)們好好想一想，如果沒(méi)有火柴能夠點(diǎn)燃煙花嗎；如果沒(méi)有火柴人們能看到美麗無(wú)比的煙花嗎；如果沒(méi)有火柴人們會(huì)快樂(lè)嗎；如果沒(méi)有火柴將會(huì)有這樣幸福、熱鬧、快樂(lè)的氣氛嗎？沒(méi)有。放完煙花后，人們把火柴丟棄在地上，沒(méi)人注意到它。它孤獨(dú)躺在地上，人們從他身邊走過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有感到這根給他們帶來(lái)快樂(lè)的火柴梗的價(jià)值，這種精神叫做無(wú)私，把自己的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給他人的時(shí)候，這難道還不夠偉大么？一根小小的火柴都能做到這樣無(wú)私，我們?nèi)祟愲y道也做不成嗎？不！有人！他就是雷鋒，歐陽(yáng)海，黃繼光等等，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——無(wú)私奉獻(xiàn)！他們的精神值得我們這一代人去學(xué)習(xí)，不虧為我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　火柴是無(wú)私的，是默默無(wú)聞的，也是值得贊美的。我愛(ài)火柴，但我卻更愛(ài)擁有火柴精神為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人！

　　初中作文 篇58

　　或許是生活的單調(diào)與乏味，使我總想，望向窗外……

　　藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，忽然暴風(fēng)雨

　　周末在家休息時(shí)，少玩些手機(jī)，偶爾看看窗外，也別有一番風(fēng)味。早晨的太陽(yáng)從東方升起，新的一天開(kāi)始了，窗外的陽(yáng)光暖暖的，構(gòu)成了一幅暖色調(diào)的油畫。夕陽(yáng)西下，晚霞輝映，晴空萬(wàn)里，忽然下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。不要一味的埋藏在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，望向窗外，你會(huì)看到更精彩的世界。

　　左顧右盼，像個(gè)小孩，總想被你愛(ài)

　　結(jié)束了一節(jié)課忙碌的學(xué)習(xí)后，抬頭看著窗外，不時(shí)有一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，偶爾會(huì)看到四樓有一些初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧呃戎蟹潘�，他們的臉上永遠(yuǎn)充滿了微笑。即使生活再苦再累，看到他們，全部的煩惱也就釋然了。不要讓自己每天生活在憂愁當(dāng)中，笑一笑，生活也會(huì)很美好。停下寫字的步伐，用30秒的時(shí)間看著窗外，世界會(huì)比你看到的更精彩。

　　你走了過(guò)來(lái)，太好看，視線離不開(kāi)

　　每天早晨，叫醒我的不是宿管老師的哨聲，而是窗外汽車的鳴笛聲，它伴隨著我們起床，也伴隨著我們?nèi)胨�。如果哪天少了這些鳴笛聲，恐怕我會(huì)有一絲小失落吧。每次回到宿舍，我都會(huì)走到窗前，看窗外的人都在干些什么。車水馬龍，人來(lái)人往，我們所處的環(huán)境不同，但我想我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，都是為了自己的理想而奮斗。窗外是一個(gè)你永遠(yuǎn)也看不完，看不清楚的世界，為何不放下手中的工作，望向窗外，讓自己放松一刻呢？

　　窗外有一個(gè)不一樣的世界，多望向窗外，你的人生會(huì)變得更加精彩，更加絢麗。

　　初中作文 篇59

　　鄉(xiāng)下的窗外和城市的窗外是不一樣的。

　　城市的窗外是千篇一律的，高樓、或未建成的高樓。相比之下，鄉(xiāng)下的窗外就可愛(ài)多了，至少，還能看見(jiàn)田野。但要說(shuō)鄉(xiāng)下都是美的，那也不盡然。還好，我家的地理位置還算不錯(cuò)，雖然沒(méi)有什么令人驚艷的景象，卻也是村里處處都有的風(fēng)景。

　　這幾天總是下雨，透過(guò)窗外，看到最多的就是雨水。大雨加上狂風(fēng)，一起撲向窗戶，形成了條狀的水流，天色也陰沉沉的，明明前一秒還是晴空萬(wàn)里，下一秒就變得烏云密布，看起來(lái)甚是可怖，不過(guò)眨眼間，院子里已經(jīng)水流成河，院里幾株嬌花一改往日明媚的樣子，被狂風(fēng)暴雨打擊得失去了信心，蔫蔫兒地低下了頭，像是在投降。雨水耀武揚(yáng)威地拍打著地面，奏出一曲戰(zhàn)歌，天空變成了灰色，好像是在為花朵悲哀。我有些不忍心，移開(kāi)了視線。

　　另一扇窗外則是完全不同的景象。明明天也是灰敗的，入目卻是一片綠，雨水好像也是綠的，應(yīng)該是被染綠的吧。雨越大，綠意就越濃，生生將那充滿肅殺之氣的大雨轉(zhuǎn)換成了充滿生機(jī)的甘露。葉子被一次次擊倒，又站立起來(lái)，狂風(fēng)與大雨并未給樹(shù)造成一分一毫的傷害，大雨過(guò)后，樹(shù)會(huì)更加強(qiáng)大。

　　一場(chǎng)雨，兩扇窗，有著兩種不同的遭遇。對(duì)于花而言，大雨是鋪天蓋地、毀滅性的打擊；對(duì)于樹(shù)而言，大雨是不痛不癢的小打小鬧，會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助力。對(duì)于你來(lái)說(shuō)困難的事，在別人的眼里可能就是家常便飯，困難的大小完全取決于自身。

　　初中作文 篇60

　　星期三的數(shù)學(xué)作業(yè)，有個(gè)求年齡的問(wèn)題，一時(shí)找不到思路，列不出方程，最后，急了。于是乎來(lái)找老媽幫忙，媽媽總是很熱心，在幫我列方程，爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧，說(shuō)方程沒(méi)學(xué)好要幫我湊數(shù)，沒(méi)準(zhǔn)就碰上了。

　　那題真是不好做，半小時(shí)，未果，厭了，我就坐到沙發(fā)上看電視，爸媽仍然在那兒思考著，看著他倆不停的在紙上寫寫算算，很專心的樣子，心里忽然就涌出一種莫名的感動(dòng)，一剎那間，全身都暖融融的。

　　父母對(duì)我有何嘗不愛(ài)呢？該是自己不去發(fā)現(xiàn)，不懂理解罷。雖然有時(shí)也感覺(jué)父母做得有些過(guò)分，可不管怎么樣，那些都是出于呀。

　　以前總以為父母不愛(ài)我，老想著兩代人之間的代溝很深，已經(jīng)把我們分成了兩條永遠(yuǎn)都不相交的平行線，雖然生活在一起，卻彼此不快樂(lè)著，彼此傷害著，所以永遠(yuǎn)也不會(huì)有交點(diǎn)的。可剛剛我又發(fā)現(xiàn)以前自己真的是大錯(cuò)而特錯(cuò)了。難道父母對(duì)我不好嗎？這讓我又想起許多，想起了他們種種的好，想起了他們絕不會(huì)不愛(ài)我。，我能為他們找到愛(ài)我的證明又豈止千個(gè)萬(wàn)個(gè)呢？！

　　然而，我們也絕不可能不相交，因?yàn)槟赣H的懷胎十月，因?yàn)閺奈医瞪�的那一刻起，我的心就與這兩個(gè)人的心深深的連在了一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)了。

　　從一開(kāi)始，已經(jīng)是一個(gè)交點(diǎn)。那注定了我們要做親人的，也注定了我們會(huì)彼此愛(ài)對(duì)方。

　　爸媽，我知道，你們對(duì)我的愛(ài)不是輕描淡寫，而是愛(ài)的刻骨銘心。

　　我長(zhǎng)大了，我懂的。會(huì)做個(gè)聽(tīng)話的孩子。你們放心。

　　初中作文 篇61

　　這個(gè)學(xué)期我一直被一個(gè)叫骨折的病魔糾纏著，關(guān)于我是怎么骨折的大家請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　有一天下午放學(xué)我寫完作業(yè)吃完晚飯后媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，媽媽終于把家物事忙完啦，不如我們來(lái)踢球吧？”我說(shuō)：“好��！”我和媽媽便踢了起來(lái)，我們踢得都很投入，我們有說(shuō)有笑，第一局媽媽一直踢，我一直守媽媽說(shuō)：“我只要把球踢進(jìn)球門就行啦！”我說(shuō)：“好啊！”說(shuō)是球門其實(shí)不過(guò)是兩個(gè)椅子之間的縫隙罷了，第一局我贏啦。

　　開(kāi)始了緊張激烈的第二局，也就是第二局我骨折了，第二局一開(kāi)始我就猛踢，媽媽也嚴(yán)防死守，雙方踢得熱火朝天，忽然我想到了一個(gè)辦法，向兩邊踢現(xiàn)引開(kāi)媽媽的注意力，再踩在球上然后猛地一踢，我就贏了可是當(dāng)我踩在球上的時(shí)候，腳一滑摔倒了，我摔倒后疼的都哭了，到醫(yī)院一檢查原來(lái)骨折了，骨折，我的心里瞬間被害怕所充滿，因?yàn)槲乙郧奥?tīng)說(shuō)過(guò)骨折，只要骨折就會(huì)動(dòng)手術(shù)的，我害怕的差點(diǎn)昏過(guò)去，醫(yī)生一拍片，說(shuō)我的骨折不用動(dòng)手術(shù)，我馬上像見(jiàn)了救星似的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：‘醫(yī)生你確定？’醫(yī)生說(shuō)：“我確定，應(yīng)該不用動(dòng)手術(shù)�！蔽艺f(shuō)：“哈哈不用動(dòng)手術(shù)，這真是上天給我的恩賜啊哈哈！”

　　那時(shí)候我竟然站在地上也不疼，出來(lái)了忽然感覺(jué)這是世上最疼的疼痛了，回到家媽媽說(shuō)：“以后不能再干這么危險(xiǎn)的事了。”我說(shuō)：“大家一定要注意安全不要像我一樣哦，告訴你，骨折不但疼還很影響學(xué)習(xí)呢！為了骨折我已經(jīng)有三個(gè)月沒(méi)上學(xué)了大家記住了嗎！拜拜！”

　　初中作文 篇62

　　傍晚，夕日欲頹，天邊被染成了鮮艷的紅，山水都蓋上了一層紅，紅得讓人害怕。家貓站在一根枯樹(shù)上，兩腳緊緊掐進(jìn)樹(shù)干。她的兩只前爪不停地抓，抓的那本來(lái)就黝黑的樹(shù)干更加面目全非，地上遺漏了一地的樹(shù)皮屑，他陷入了一種在我看來(lái)近似瘋狂的狀態(tài)。忽地，它注意到了我，敏捷的抬起頭，暫時(shí)停下了瘋狂的行為，眼睛忽的一閃，滿是仇恨，那眼神尖銳的刺向我，我被震懾住了。是什么使它如此憤怒？

　　正在這時(shí)，遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中傳出了一聲貓叫，叫聲中充滿了挑釁和鄙夷的滋味。家貓聽(tīng)到了這叫聲，身上的毛立刻都豎了起來(lái)，它更瘋狂了，不停地刨刨刨。我忽然有些明白了，那只貓就是平時(shí)一直在家周圍游蕩的，經(jīng)常搶奪家貓食物的那只。有一次我親眼目睹他怎樣欺凌家貓，比它小半個(gè)個(gè)頭的家貓，經(jīng)常弄得狼狽不堪，每每都如一陣風(fēng)似得逃入家中，身上被它咬得毛和血都黏在了一起，倚在我身邊瑟瑟發(fā)抖，眼神中充滿著恐懼。現(xiàn)在我明白了，他已不能再忍受那一次又一次的欺凌，他要擺脫從前狼狽逃竄的自己；他開(kāi)始懂得在動(dòng)物的世界中，沒(méi)有公平。適者生存，不適者淘汰，就是這么簡(jiǎn)單，它要使自己強(qiáng)大起來(lái)！

　　太陽(yáng)已快完全沉入山下，橙色代替了艷紅，此時(shí)的它，在橙色的世界中顯得尤為高大，我仿佛看到了它那鋒利的爪正發(fā)出閃閃的白光。

　　初中作文 篇63

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如流水般消逝。我已不在是那傻乎乎的不懂女孩了，六年的小學(xué)教育把我調(diào)教成了略懂一點(diǎn)知識(shí)與禮貌的少年了。初中生活，帶給了我許多幻想。小學(xué)，也帶給了我一番留念。

　　小時(shí)侯，我們盼望著長(zhǎng)大，多么多么希望有一天能夠走進(jìn)初中，開(kāi)始新的生活。明天，我終于可以開(kāi)始初中生活了。回憶往事，一幕幕動(dòng)人的情景展現(xiàn)在腦海里：我與同學(xué)們坐在教室里讀書，在走廊上玩耍，在雪地上打鬧，在操場(chǎng)上踢足球，在最后一天開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡……我們不分男女，也不分彼此，是那樣快樂(lè)。

　　初中，一個(gè)新的開(kāi)始，無(wú)論學(xué)習(xí)還是相處都是一個(gè)未知數(shù)。即將邁入初中的我是那樣激動(dòng)，那樣自豪。想象著初中的生活，似模糊，又似清楚。也許在上課的第一天，我們恰如其分地相互交流，相互學(xué)習(xí)；也許在熟悉過(guò)后，我們像小學(xué)時(shí)那樣相互打鬧；也許我們的成績(jī)步步緊逼，不分上下，關(guān)系不大好；也許……這一切的一切，都讓我們期待，讓我們幻想。

　　有這樣一句話：“青春如初春，如朝日，如白卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身�！鼻啻号c活力在我們身上展現(xiàn)地活靈活現(xiàn)，我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，知識(shí)也越來(lái)越豐富了，我們也應(yīng)該明白“少壯不努力，老大徒傷悲”之道理了。

　　初中是一個(gè)全新的世界，一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，擁抱這個(gè)神奇的初中吧！

　　初中作文 篇64

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　風(fēng)托著葉，葉依著風(fēng)，緩緩的飄落。仿佛在朦朧中墜在湖面之上，便蕩起陣陣漣漪。

　　我在屋里，手里死死地抓著一封信，信上已有了些褶皺。信封上貼著的郵票十分罕見(jiàn)：一個(gè)小女孩在低著頭，拾著滿地的落葉。在恍惚之間，小女孩笑了。對(duì)啊，她一定很快樂(lè)。菲，很久沒(méi)見(jiàn)了吧。多少天甚至多少年，沒(méi)有看見(jiàn)你了，只有那幾張讓快樂(lè)定格在曾經(jīng)的照片。

　　我倚在窗前，看著一片又一片的葉子飄落，像一個(gè)個(gè)即將逝去的生命，更像一個(gè)個(gè)墜入地獄的魔鬼，將我的心情也帶又一個(gè)深淵。微風(fēng)吹過(guò)，臉上有了些許涼意。久而久之，面部微微僵硬，淚水已風(fēng)干了，沾在臉上，極不舒服。

　　三四年級(jí)，我天真地拉著你的手，以為這種幸福就是一生。我會(huì)和你一直做好朋友。升初中時(shí)，你轉(zhuǎn)了學(xué)，連去哪個(gè)學(xué)校也沒(méi)有告訴我。是怕我傷心？（苦笑……難道我現(xiàn)在就不傷心了嗎？）

　　菲，你知不知道，你瀟灑的轉(zhuǎn)身之后，只留我一個(gè)人在寂寞中，在黑暗中，在眼淚中，無(wú)助的抽泣，回憶那些甜蜜。菲，我知道你很倔強(qiáng)，但請(qǐng)你不要只留給我一個(gè)決絕的背影好不好，好不好？

　　我坐在桌子上，發(fā)抖的'手卻異常堅(jiān)定的在紙上書寫著我對(duì)你的思念。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)再見(jiàn)的。

　　落葉像蝴蝶般，在空中繚繞著。在這個(gè)秋天，把我對(duì)你的思念寄向遠(yuǎn)方……

　　初中作文 篇65

　　那天，夕陽(yáng)透過(guò)云朵撒下光輝，一個(gè)胖乎乎的人影從地板上映下來(lái)，對(duì)，那就是——我。

　　“汪錦瑞，下來(lái)！”教官的獅吼功又發(fā)威了，我哪敢不聽(tīng)，穿上鞋子就踉踉蹌蹌地跑下樓。來(lái)到樓下，只見(jiàn)教官手拿著一個(gè)盆，臉緊繃著，我趕緊拿上盆，準(zhǔn)備朝隊(duì)伍跑去，教官卻揪住了我：“你，留在洗手池洗�！�

　　我也不往別處想，跑向了洗手池。我疑惑著搓洗衣服，我今天做錯(cuò)了什么嗎？為什么讓我留下？算了，反正我自己也能洗。不過(guò)，看著“戰(zhàn)友”的隊(duì)伍在落日下整齊前行，看著一個(gè)個(gè)人影從我面前走過(guò)，心里倒也有一種說(shuō)不出的滋味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教官見(jiàn)我洗完了衣服，便又叫我來(lái)到了客廳，門關(guān)著，誰(shuí)也不知道里面是什么，會(huì)有什么。我轉(zhuǎn)開(kāi)門把手，邁著試探的腳步，輕輕走進(jìn)去。“荊”一聲炮響嚇壞了我，還有點(diǎn)點(diǎn)金絲帶從半空飄落，我一臉茫然。忽然，一首熟悉的生日歌環(huán)繞在身邊，墻上掛滿了彩色氣球�！皯�(zhàn)友們”一齊鼓起了掌，異口同聲地喊：“生日快樂(lè)！”對(duì)啊，還有幾天就是我生日了，看來(lái)大家都為我提前慶祝了��！那驚喜就像春日的鞭炮，在我的心中響蕩。我心中的那塊沉重的大石頭也終于碎開(kāi)了，反而化作一道彩光，照耀我的心田。

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”大家又唱起了生日歌。喲，有人正粘著奶油朝我撲來(lái)，我可要躲到一邊了。

　　燈光下，大家互相玩耍、嬉戲，宿舍樓中，那一個(gè)個(gè)奔跑、揮舞雙手的人影一直留在了我的腦海里……

　　初中作文 篇66

　　“老師，節(jié)日快樂(lè)！”老師剛走進(jìn)教室，我們的聲音就響了起來(lái)。老師十分驚訝，過(guò)了一會(huì)兒，臉上露出了幸福而又開(kāi)心的笑容。

　　一年一度的教師節(jié)到了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)不能送花，所以班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)策劃了一個(gè)秘密活動(dòng)，在全班宣布之后，我們一個(gè)個(gè)就都忙碌了起來(lái)。

　　五名同學(xué)在黑板上寫著“老師節(jié)日快樂(lè)”，又有同學(xué)在黑板上畫畫，其它同學(xué)學(xué)折紙，有的把折紙粘貼在黑板上，還有的買了花，撕成了一片片花瓣捧在手中。上課鈴一打響，同學(xué)們都趕快把手上最后一點(diǎn)兒畫畫完。回到座位上，全班同學(xué)又一起藏在桌子下面。班長(zhǎng)藏在門后，有的人又拉上窗簾，關(guān)上了門。

　　“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！币晃煌瑢W(xué)喊了起來(lái)，我們又趕緊看看藏的好不好。五、四、三、二、一…“啪——”門被打開(kāi)了。班長(zhǎng)立刻將花瓣一拋。我們也從桌子底下，鉆了出來(lái)，站起來(lái)，笑著說(shuō)道：“祝老師節(jié)日快樂(lè)�！崩蠋熞粫r(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，又驚又喜，看看我們，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看黑板，滿臉笑意地問(wèn)道：“這些都是你們下課準(zhǔn)備的嗎？”我們一個(gè)個(gè)都興奮的點(diǎn)著頭。老師一下子露出了笑容，眼里光芒四濺，像一團(tuán)迸濺的火花，笑著說(shuō)：“你們真是越來(lái)越棒了，這黑板不要擦，待會(huì)數(shù)學(xué)課，讓數(shù)學(xué)老師看看�！笨粗�老師開(kāi)心的樣子，我們的心里別提多高興了。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但老師那驚喜幸福的模樣讓我久以難忘。

　　初中作文 篇67

　　“我也太幸運(yùn)了吧！剛進(jìn)教室就下雨了！”我心里樂(lè)滋滋的，今兒，我運(yùn)氣一定很好，一定會(huì)有一個(gè)大大的驚喜給我，嘻嘻！

　　“嗒，嗒，嗒……”數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室�！芭尽�—”老師把數(shù)學(xué)本，用力地扔在桌上，皺著眉毛說(shuō)：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)本上的題目，做得不好！”我們一驚，“把桌子分開(kāi)，考試�！蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)一聲又一聲的嘆氣聲，自己也情不自禁的嘆起氣來(lái)。

　　“開(kāi)考！”老師發(fā)下試卷。我看了看試卷，前三分之二，特別簡(jiǎn)單，后三分之一，完全看不懂。已經(jīng)開(kāi)考了10分鐘左右，我抬頭一下，有的同學(xué)用手托著比書包還重的頭，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)筆，有的同學(xué)在用小小的眼睛看著同桌的答案，有的同學(xué)在看鐘。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我還有一道應(yīng)用題不會(huì)寫，對(duì)了，這道題《小超人》不是做過(guò)嗎？我再次低下頭寫應(yīng)用題。“交卷！”我忐忑不安地交上了卷子。

　　下午，發(fā)考卷了�！鞍嚅L(zhǎng)，90分，學(xué)習(xí)委員，88分……”老師報(bào)成績(jī)的同時(shí)，我的心中仿佛有人在打鼓，一刻都不能平靜，忐忑不安。

　　“汪雨欣，95分……”耶，我的運(yùn)氣也太好了一點(diǎn)吧，我的心中不再有人打鼓。我走上講臺(tái)，拿著令我滿意分?jǐn)?shù)的試卷，蹦跳著回到了座位上，�。�95分，真好！我的嘴角都快咧到耳朵上了。

　　外面依舊下著大雨，可我的內(nèi)心卻是晴空萬(wàn)里，明媚動(dòng)人。

　　初中作文 篇68

　　今年除夕，叔叔、伯伯、阿姨全家到我家一起吃年夜飯，所以我和爸爸的任務(wù)就是把家整理干凈，貼福字和春聯(lián)，爸爸說(shuō)這叫“除舊布新”。

　　我等待了一年，儲(chǔ)備了許多吉祥話，就等著現(xiàn)在派上用場(chǎng)。我雙手慢慢地接過(guò)一只只紅包，靦腆地放進(jìn)口袋，一有機(jī)會(huì)，就偷偷地拆開(kāi)來(lái)看看有多少。雖然紅包最終要上繳我家的“財(cái)政部”，支付我的書籍費(fèi)等，但是慈愛(ài)的爸媽通常還會(huì)留一些零用錢給我，讓我可以滿足shopping的欲望。

　　爺爺忙采購(gòu)，奶奶和媽媽在廚房里切菜剁肉，為著晚上的年夜飯而忙碌。家中充滿了節(jié)日的歡樂(lè)！除夕之夜，我們?nèi)�家人圍坐在大圓桌旁。隨著我的：“上菜了，吃年夜飯嘍！”提示聲，年夜飯隆重登場(chǎng)。香味撲鼻、特別豐盛的飯菜被迅速地端上桌。媽媽把紅酒和飲料拿出來(lái)，倒在杯子里，大家高舉酒杯，互祝身體健康、工作順利，齊聲說(shuō)：“干杯！”爺爺抿了一口酒，夾了第一道菜后，我們正式動(dòng)筷。吃著熱騰騰的團(tuán)圓飯，分享一年“酸甜苦辣”，七嘴八舌地議論著精彩的春節(jié)特別節(jié)目，迎接新年的到來(lái)。一家人其樂(lè)融融好熱鬧喔！

　　吃完了年夜飯，表姐和堂妹洗涮餐具，其他人圍坐在客廳，收看春晚電視節(jié)目。大人們點(diǎn)擊手機(jī)屏幕搶紅包、我和表哥、堂弟、迫不及待地吉言拜年拿紅包，這是我家今年除夕的亮點(diǎn)！

　　除夕夜，沒(méi)有了鞭炮聲，但話語(yǔ)聲、碰杯聲、歡笑聲……組成了美妙的交響樂(lè)，在除夕的夜空中蕩漾著！

　　初中作文 篇69

　　采摘今天我們來(lái)到了蟹島農(nóng)業(yè)采摘觀光園，采摘水果和蔬菜。

　　八月的蟹島真是映日荷花別樣紅，園子里到處是一派生機(jī)勃勃，一個(gè)個(gè)蔬菜大棚結(jié)出了西紅柿、黃瓜、茄子，大棚外還長(zhǎng)著豇豆、老玉米、向日葵，果樹(shù)上掛著青青的蘋果，架子上著紅得發(fā)紫的一串串大葡萄……

　　我們先拿籃，像農(nóng)民伯伯一樣挽起了褲角，來(lái)到了大棚，棚里紅的、黃的和青的西紅柿掛滿了秧，我一邊走一邊扒開(kāi)伸到外面的枝條，“這兒有一個(gè)又紅又大的！”我一邊嚷著一邊奔向它，踩著泥濘的田間小路，撥開(kāi)枝條，貓著腰伸手摘了下來(lái)，放在竹籃里�！鞍ィ∞r(nóng)民可真是太辛苦啦，我們還真應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)！”我感觸很深地對(duì)媽媽說(shuō)。

　　“是呀，古人云：鋤禾日當(dāng)午，汗滴河下土，這下你明白了吧，農(nóng)民面朝黃土背朝天，為我們生產(chǎn)出這么鮮美的食物是多么的不容易呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。

　　出了大棚，我發(fā)現(xiàn)了一洼子黑色的液體，我很想知道是什么，就問(wèn)了那里的工作人員，他給我介紹說(shuō)：“這是糞水，是用來(lái)澆地的。”“我說(shuō)一路上怎么那么臭呢！”

　　接著媽媽說(shuō)：“這里可真環(huán)保，連肥料都是糞水不，而不是化肥，所有的農(nóng)產(chǎn)品都是有機(jī)食品。”邊說(shuō)我們邊走進(jìn)了另一個(gè)大棚，摘茄子去了，忙了半天我們一共摘了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)圓茄子，還有些小西紅柿，可見(jiàn)農(nóng)民真的太辛苦啦！

　　初中作文 篇70

　　炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。人們行走在似“火爐盤”的路面上，猶如移動(dòng)的鐵板燒。

　　夏日雖然炎熱，卻有美景。比如賞荷。溧陽(yáng)最有名的觀荷之處當(dāng)屬八字橋了。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)已經(jīng)不那么火辣了。此時(shí)，去八字橋賞荷乘涼，最適宜了。成片或粉，或白的荷花競(jìng)相開(kāi)放，在碧綠寬大荷葉的映襯下，嬌艷欲滴，明艷動(dòng)人。荷花，有的是花骨朵，含苞欲放；有的已展現(xiàn)出三四片花瓣，半開(kāi)半合，嬌羞迷人；有的完全盛開(kāi)，露出嫩黃色的花蕊，如同娃娃的笑臉一樣燦爛。

　　雨后的荷池更加迷人。片片荷葉上沾滿了晶瑩透亮似珍珠般的小水珠，在夕陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光。也有蜻蜓輕輕飛過(guò)，落在荷花、荷葉上，靈動(dòng)極了。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意，人生的愜意莫過(guò)于此！

　　夏日有品種繁多的水果。西瓜、葡萄、梨等相約上市。西瓜，鮮嫩多汁的果肉，咬上一口，透心涼；或紅，或黑，或青圓溜溜的葡萄聞起來(lái)香香甜甜，輕輕撕開(kāi)外皮，甜甜的汁水順手流下，嘗一嘗，酸酸甜甜，美味解渴！又大又圓的梨，脆甜爽口，還可加冰糖做成梨羹，別有一番風(fēng)味！

　　夏日還有冰淇淋、涼粉、果茶等各種爽口點(diǎn)心。各式冰淇淋香甜冰涼，是孩子們的最愛(ài)；涼粉可當(dāng)點(diǎn)心可作菜肴，是人們餐桌上的�？停蝗巳藧�(ài)喝的果茶，可口營(yíng)養(yǎng)，是夏日的甜蜜。

　　夏日還有獨(dú)特的聲音�！爸�了、知了……”鳴蟬經(jīng)過(guò)地下多少年的黑暗，才能換來(lái)半個(gè)月的光明，可謂生命的傳奇！

　　炎炎夏日，有美景，有美意，有美食，能不愛(ài)夏日？！

　　初中作文 篇71

　　“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)�！甭曇魺o(wú)處不在，只要我們用耳去傾聽(tīng)，用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種聲音。

　　上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情，哎！茫茫書海，何處是岸？

　　今天，同往常一樣，我們還在教室里加夜班，看著這永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，我決定放下手中的筆，趴在書桌上。不知不覺(jué)間，腦子里涌現(xiàn)出了一幅幅美好的畫面，這是小學(xué)時(shí)代的畫面，讀小學(xué)時(shí)，同學(xué)，老師相處融洽，每天都充滿無(wú)限的美好，在那時(shí)，我多么想時(shí)間就停留在那個(gè)階段。現(xiàn)在的我，特別懷念小學(xué)時(shí)光。尤其是那次秋游，令我難忘。記得那次，是我小學(xué)最后一年，剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就組織去秋游。一聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家都高興得手舞足蹈起來(lái)，歡呼著，高叫著，這種發(fā)自內(nèi)心高興的聲音，是多么美妙呀動(dòng)聽(tīng)呀。

　　秋游的路上，我們有說(shuō)有笑，還唱起了悅耳的歌。哇，你看，你聽(tīng)，連那枝頭的小鳥(niǎo)都被我們的歌感動(dòng)了，也跟著附和起來(lái)。好像是為我們伴奏呢！不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地，那是一片草地，四周都被一座座連綿起伏的山巒環(huán)繞著，只留下一條鄉(xiāng)間小路。我們立即撲在了草地上，在這片安靜的草地上，我們盡情的感受著大自然美好的氣息。這時(shí)，我聽(tīng)到了秋風(fēng)吹拂的聲音，小草跳舞的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，這真是一組美妙的施律呀！

　　初中作文 篇72

　　生命短暫，你能停留多少次？初中三年即將結(jié)束，這也意味著初中三年即將結(jié)束。這不僅意味著我們最后的沖刺，也意味著我們將不分晝夜地相處。誰(shuí)離開(kāi)，誰(shuí)留下，誰(shuí)去，誰(shuí)看？最終，我們也會(huì)像蒲公英一樣。我們將永遠(yuǎn)無(wú)法在被驅(qū)散后聚在一起，也無(wú)法回到童年時(shí)代。也許，我們都是彼此的路人。經(jīng)過(guò)之后，我們?nèi)匀槐涣粝聛?lái)奔向我們的夢(mèng)想。沒(méi)有任何人的陪伴，沒(méi)有任何人的支持……或許，那就是——增長(zhǎng)。

　　雖然當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們都滿肚子舍不得，滿眼睛的淚水，但人們總是想走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而留下，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而等待？午后的陽(yáng)光灑下斑駁的陰影。我認(rèn)為，七月日應(yīng)該是非常藍(lán)非常藍(lán)的。因?yàn)椋�我們都帶著�?mèng)想飛翔，奮斗，奮斗。雖然我可能再也抓不到影子了，但它就像極小的沙子。我仍然清楚地記得學(xué)生們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的熱情和團(tuán)結(jié)。我仍然清楚地記得，當(dāng)我遇到復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我的同學(xué)們正在努力思考并談?wù)撍鼈�。我仍然清楚地記得學(xué)生們?cè)谡n堂上的專注和專注……

　　離別就要來(lái)了，因?yàn)槿藗兛偸窍胱叩眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的！既然我們已經(jīng)選擇了距離，我們必須勇敢前進(jìn)，勇往直前。我們必須相信我們的背不是離開(kāi)，而是為了下次更好的見(jiàn)面！也許，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一個(gè)海市蜃樓，被許多悲傷、挫折和離別所掩蓋。聽(tīng)著。當(dāng)我們前進(jìn)時(shí)，滴答的聲音不正是腳步聲嗎？

　　初中作文 篇73

　　清晨的第一縷陽(yáng)光灑在窗前盆栽的花瓣上，上面的水珠宛如珍珠瑪瑙一樣，嬌艷欲滴，輕風(fēng)拂過(guò)，水珠閃動(dòng)，像精靈在跳舞。我輕輕地睜開(kāi)了眼睛，看著書桌上的一個(gè)沙漏，它慢慢地勾起了一段往事。

　　那是一年的春天，陽(yáng)光明媚，我懶洋洋地起床，忽覺(jué)耳朵發(fā)燙，眼皮一跳，心想：難道今天會(huì)有什么神奇的事情要發(fā)生在我的身上嗎？就在這個(gè)時(shí)候，門鈴“叮咚”響了。我打開(kāi)門，同學(xué)們蜂擁而至，他們齊聲道：“成可然，祝你生日快樂(lè)，天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，友誼長(zhǎng)存！”

　　原來(lái)，今天是我的生日，同學(xué)們來(lái)我家為我慶祝生日，我很感動(dòng)！我們?cè)谝黄鸪�歌跳舞，歡快跳躍，時(shí)間一眨眼就到了中午。爸爸媽媽回來(lái)了，給我?guī)��?lái)了香甜可口的蛋糕。我迫不及待地打開(kāi)了包裝盒，哇！竟然是我期盼已久的香草巧克力蛋糕。我抱住了爸爸媽媽，激動(dòng)不已地說(shuō)道：“謝謝你們，我要和所有的伙伴們一起分享！”。窗外枝頭的黃鶯在歌唱，樹(shù)梢的花朵悄然綻放，似乎在為我們而舞動(dòng)。

　　這時(shí)，姐姐撥開(kāi)人群，拿出一個(gè)精致的沙漏送給我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“你平時(shí)都不怎么珍惜時(shí)間，時(shí)間總?cè)菀自谀愕闹讣怙w逝，這個(gè)沙漏作為禮物送給你，希望你能珍惜時(shí)間，珍惜大好時(shí)光，改掉壞的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，做一名積極向上的好學(xué)生。”

　　我聽(tīng)著姐姐的話，癡癡地看著沙漏，不經(jīng)意，時(shí)間又流逝了寶貴的一分鐘，我的內(nèi)心充滿了懊悔，愧疚不已。

　　直至今日，姐姐的那席話，我一直銘記心間，鞭策自己不斷向前。

　　初中作文 篇74

　　“沙沙沙，沙沙沙”，窗外的雨滴在不停地飄落著，它給我們帶來(lái)了一首時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快的“秋的變奏曲”。細(xì)細(xì)的雨滴輕盈地從天空中灑了下來(lái)，它們隨著清爽的風(fēng)兒，斜著身子向下落，仿佛那深秋的落葉，在空中緩緩地打著旋兒，又像是一個(gè)個(gè)天上的小精靈，跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間。

　　這時(shí)的小雨，從遠(yuǎn)處望，就像是一層薄薄的霧，在雨中的景物，變得稍稍有些朦朧，宛如披上了一層巨大的薄紗。這樣的風(fēng)景，看上去還有種挺夢(mèng)幻的感覺(jué)呢。路上的行人紛紛撐開(kāi)雨傘，于是，馬路上便開(kāi)出了一朵接著一朵五顏六色的花。

　　這場(chǎng)柔和的雨把我吸引住了。我趴在窗前，靜靜地，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著雨中的一切。雨滴落在碧綠的樹(shù)葉上，它把葉子當(dāng)成了滑梯，調(diào)皮地滑過(guò)了整個(gè)葉片，最后在葉尖處變成了一個(gè)珍珠似的圓潤(rùn)的小水珠，這才滴了下來(lái)。

　　雨滴落在青翠的小草上，一下子就滑了下來(lái)，落到泥土里，于是小草貪婪地吸吮著甘露，然后伸展開(kāi)身體，變得更加翠綠了。雨滴落在鮮艷的花瓣上，花瓣似乎想留住它，便像一只小手一樣托住了雨滴，很快，花瓣上的雨積得不少了，它就只好把雨水放下去，繼續(xù)迎接著后面微雨朦朦，煙云籠罩，小徑紅稀，芳野綠遍，翠葉藏鶯，朱簾隔燕……

　　學(xué)會(huì)用不同的角度、不同的感覺(jué)來(lái)體會(huì)生活，將會(huì)是別有一番景致。秋雨，是“多情”的，在愁之后將是喜�？鞓�(lè)的面對(duì)生活，生活將是充滿希望的。遍地綠，嬉游醉眼，莫負(fù)青春！

　　初中作文 篇75

　　“豆腐，買豆腐哎，熱豆腐哎�！边�是這條熟悉的小巷，還是這樣熟悉的叫賣聲，還是這樣熟悉的豆腐香。小時(shí)候的我從媽媽手機(jī)拿過(guò)錢，向吆喝聲跑去。

　　“小姑娘，又來(lái)買豆腐啊，還是像以前一樣？”“嗯，謝謝爺爺！”買完豆腐，我又蹦蹦跳跳地回家了。

　　以前的我真的很討厭豆腐，它永遠(yuǎn)沒(méi)有味道，即使是和別的菜燉在一起，也是如此。但是，我媽媽卻很喜歡這種味道，她說(shuō)過(guò)，在這么多食物中，豆腐是不一樣的。

　　一次，買豆腐時(shí)，我對(duì)賣豆腐的爺爺說(shuō)：“爺爺，這豆腐一點(diǎn)也不好吃，為什么還有人很喜歡它呢？”爺爺笑了笑，說(shuō)：“孩子啊，你看著豆腐，多白啊，多干凈啊，你不覺(jué)得它很像一個(gè)干干凈凈的人嗎？這種人，難道不招人喜歡嗎？”

　　我又說(shuō)：“就算是這樣又能怎樣呢？這豆腐，本身沒(méi)有味道，就算是和別的菜燉在一起，它也是沒(méi)有味道的，實(shí)在是太無(wú)趣了！反正我就是不喜歡豆腐！”爺爺又笑了，說(shuō)：“這才是它更加可貴的原由啊！如果把無(wú)味的豆腐比做一個(gè)高貴的君子，其他的菜比做污濁的人世，那么把豆腐燉在菜里，就好像是把一個(gè)擁有高貴品質(zhì)的人放在世俗之中，但是他根本沒(méi)有被沾染，多難能可貴��！小姑娘，你聽(tīng)懂了嗎？”

　　當(dāng)時(shí)的我不過(guò)七八歲，當(dāng)然聽(tīng)不懂如此有哲理的話，所以，我只是輕輕點(diǎn)了一下頭，并沒(méi)有再說(shuō)什么。但是如今聽(tīng)起來(lái)，啊，我好像懂了爺爺?shù)囊馑肌?/p>

　　如果，我就是他說(shuō)的那種人，那我，也是很偉大的吧。

　　初中作文 篇76

　　俗話說(shuō)：“好奇心害死貓�！倍�人類是因?yàn)橛辛撕闷嫘牟庞辛爽F(xiàn)在的成就，所以，好奇心究竟好不好呢？

　　從正面來(lái)看，好奇心對(duì)我們的幫助非常大。人們正因有了好奇心，才會(huì)去不斷地探索發(fā)現(xiàn)。

　　比如說(shuō)飛行器的制造。達(dá)爾文觀察鳥(niǎo)類的飛行，好奇人類能否也能像鳥(niǎo)類一樣在天空中飛翔。通過(guò)觀察鳥(niǎo)類，繪制出了飛行器。而萊特兄弟，也是因?yàn)楹闷嫘牟攀顾麄儾粩嗟靥骄浚�發(fā)現(xiàn)，最終制造出了飛機(jī)這一偉大的成就，推動(dòng)了人類的進(jìn)步。

　　再比如說(shuō)愛(ài)迪生，正因他的好奇心，才能使他在無(wú)數(shù)次失敗中不斷地去探索，去探究，才使得他創(chuàng)造出了如此多的創(chuàng)造發(fā)明，像這樣子的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　最后再?gòu)奈覀冏陨碚f(shuō)起，誰(shuí)在年幼時(shí)不是無(wú)知，對(duì)外界不知道的事物充滿了好奇呢？而正是因?yàn)檫@種好奇，我們才會(huì)一次次不斷去了解那些未知的事物，一次次地去探究，從無(wú)知變得智慧。

　　所以，好奇心是人類或不可缺的部分。

　　然而好奇心也不一定完全是好的。

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，有許多青少年，由于他們的好奇心，嘗試吸毒，盜竊，漸漸地走上了犯罪的道路，好奇心促使他做了不該做的事，所以說(shuō)好奇心也不一定全是好的。

　　總而言之，好奇是雙面的，有好處也有壞處。所以，面對(duì)好奇心，我們要學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇，擁有探究的精神，但不去做不該做的事。

　　初中作文 篇77

　　母親，您還記得那一個(gè)雪夜嗎？

　　時(shí)針已指向了十一點(diǎn)，可躺在床上的我依然輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。明天是全縣統(tǒng)一的六年級(jí)第一學(xué)期期末考試，這是小學(xué)最后一年第一次大考，為了能給同學(xué)、老師留個(gè)好印象，全班的同學(xué)怎么不緊張呢？我也如此。雖然外面風(fēng)雪交加，我躺在床上卻感到周身那么燥熱，心里亂糟糟的像一團(tuán)亂麻，怎么也理不出個(gè)頭緒來(lái)。鐘表“滴答，滴答”，仿佛在說(shuō)：“明天考試了，你準(zhǔn)備好了嗎？”面前仿佛出現(xiàn)老師發(fā)卷的情景，難以入睡。這時(shí)，門輕輕打開(kāi)了——媽媽！您走到我床邊，微笑地說(shuō)：“明天考試了，不要負(fù)擔(dān)太大，其實(shí)，只要努力了，成績(jī)是次要的，只要你用功，無(wú)論考得怎樣，媽媽都會(huì)高興的……”那一夜，您說(shuō)了很多，很多，而我就在您慈祥的注視下，在您溫柔的話語(yǔ)里，沉沉地入睡了，朦朧中，只記得臺(tái)燈下那昏暗的光籠罩著您的面龐，您在我眼里是那樣的慈祥，那么和藹。記憶中那一雪夜您的話語(yǔ)是世界上最悅耳的話語(yǔ)，您的面龐是世界上最慈祥的面龐……那一次我考試成績(jī)果然優(yōu)異，聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我沒(méi)有為自己慶幸，而是為您的鼓勵(lì)而感激，因?yàn)槲抑�道，即使得不到這個(gè)成績(jī)，耳邊依然會(huì)有媽媽的喝彩。十三年，十三年中媽媽陪我走過(guò)的何止那一個(gè)雪夜！每一個(gè)清晨，是您的叮嚀陪我起程，每一個(gè)夜晚，是您的話語(yǔ)伴我入睡。我的人生道路上每一個(gè)深深的腳印都凝聚著您濃濃的愛(ài)。我的人生小舟之所以能順利平安地?fù)P帆，是因?yàn)樯砗笥心鷮庫(kù)o的港灣！

　　初中作文 篇78

　　我是一個(gè)生活美食家，見(jiàn)什么吃什么，比同齡人都能吃，但我并不是多么的胖，這一點(diǎn)令我比較開(kāi)心。

　　對(duì)于壽司，最有印象的是就是在我六年級(jí)舉辦的美食節(jié)上，我吃得同學(xué)做的壽司，吃了整整兩大塊，那是只卷好但還沒(méi)切開(kāi)過(guò)的，很大，所以我記憶猶新。但我只吃過(guò)，沒(méi)做過(guò)。

　　今天，王徭姐姐和我一起做起了壽司。點(diǎn)到：米飯、電飯煲、海苔、火腿腸、蘿卜條、沙拉醬、竹簾、糖、醋、木鏟、小鐵盆到齊，準(zhǔn)備動(dòng)手。先用水淘一淘大米，放進(jìn)電飯煲，過(guò)一段時(shí)間，米飯自動(dòng)蒸好，用木鏟攪拌開(kāi)，挖出一些放入小鐵盆。拿著另一個(gè)小鐵盆，把醋糖鹽按個(gè)人口味纏在一起，攪拌均勻。用小勺舀出，把摻在一起的糖醋鹽澆米飯上，再攪勻。

　　當(dāng)時(shí)把米飯和醋攪拌在一起的時(shí)候，我實(shí)在不敢想象那股味道，因?yàn)椤�真的好刺鼻。米飯本�?lái)加水就多，特別粘，再加上醋，就粘的不能再粘了。下一步要把海苔鋪在小竹簾上，再把米飯抹在海苔上，米飯很粘，應(yīng)該用一次性手套，可我不知道我家有沒(méi)有一次性手套，有也不知道放在那里了。

　　于是我們決定自己直接下手。米飯真的好粘好粘弄得我滿手都是，真是慘不忍睹��！弄好后再把黃瓜條、火腿條、蘿卜條連同沙拉醬一起放在上面，再撒一些肉松。卷緊，弄好后，有刀切開(kāi)就大功告成了。味道很好，很給力。

　　在這個(gè)寒假中，我有了不一樣的體會(huì)。

　　初中作文 篇79

　　今天下午，我和媽媽去滑雪，我們玩的很開(kāi)心。我們準(zhǔn)備滑雪的時(shí)候，穿上了滑雪服，穿上了滑雪鞋，我的媽媽選擇了玩滑雪圈，而我選擇了難度大的滑雪板。剛開(kāi)始的時(shí)候，我根本滑不起來(lái)，因?yàn)橛悬c(diǎn)難，我還沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　但我媽媽玩滑雪圈，不用練習(xí)就可以上最高的坡去滑，而我去底下練習(xí)，媽媽也來(lái)幫助我練習(xí)。我用滑雪杖插入雪里，再一使勁，便往前滑了一些，可這不夠，我又練習(xí)怎樣下坡，可就是不行。媽媽跟我說(shuō)要保持半蹲的姿勢(shì)，還真的很管用，可是速度太快了，根本停不住。我又看了看別人怎么滑，原來(lái)還要保持內(nèi)八字的姿勢(shì)，這樣可以減速。我覺(jué)得這個(gè)方法很管用，就又練了練，然后我準(zhǔn)備去最高的坡滑一次。走到頂了，還是有一些害怕，雖然已經(jīng)？練習(xí)了許多遍了，可還是不安。

　　于是，我又看了好幾個(gè)人滑完之后才滑了。剛起步，速度越來(lái)越快，我想保持內(nèi)八字的姿勢(shì)，可就是做不到，滑到一半時(shí)，兩個(gè)滑雪板的前端疊到了一起，“撲通“一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，又繼續(xù)往下滑，可又有控制不住的趨勢(shì)，我吸取了剛才的教訓(xùn)，不能強(qiáng)行保持內(nèi)八字的姿勢(shì)，不然就會(huì)摔倒。我穩(wěn)下身來(lái)，繼續(xù)滑，可又控制不住了，又摔了一跤，好不容易又站了起來(lái)，才到了坡底。

　　這次滑雪雖然摔了許多跤，可我覺(jué)得并不痛，滑雪的過(guò)程反而很開(kāi)心，因?yàn)槲液芟硎芑�雪的時(shí)候�；�的時(shí)候非常高興，雖然我這一次還不是特別會(huì)滑雪，但我很高興！

　　初中作文 篇80

　　哈，今天是星期日，干嗎這么早起啊？再睡一會(huì)吧！

　　不過(guò)一會(huì)，我就“呼呼”聲不斷，就開(kāi)始做夢(mèng)了！恩？這是什么地方啊，好像很熟悉，又好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)，對(duì)了，我終于記起來(lái)了，這是我家的樓下，不過(guò)有些地方是不一樣的。我沉思了一會(huì)，是了，沒(méi)了保安而多了一張桌子，桌子上站著好多個(gè)機(jī)器人呀！我趕快藏到了車底下，但是那些機(jī)器人聽(tīng)覺(jué)好象很敏銳，發(fā)現(xiàn)了我，我還能干什么，跑啊。哈哈，原來(lái)這些機(jī)器人跑得好慢啊，不對(duì)，他們跑得不慢啊，難道？我往腳下一看，哇，我好象在施展輕功，那些機(jī)器人最后電力似乎不足，越跑越慢，我忍不住“撲哧”笑了出來(lái)，但我這一笑居然將一棵樹(shù)給震斷了，原來(lái)我在這夢(mèng)中有這么超人的武功，我便開(kāi)始亂打，打得小區(qū)到處石頭迸裂，好多車都給我打扁了，就在這時(shí)，我怎么醒過(guò)來(lái)了？我心里說(shuō)：“早不醒，晚不醒，非在我最高興的時(shí)候醒。但我還想再做個(gè)夢(mèng)，所以我又睡著了……這次的地方又不同了，是在月球里面呢！我身上帶了一個(gè)氧氣瓶，“嘿休，嘿休”，好重啊，搞得我好像個(gè)老頭一樣腳步蹣跚，有個(gè)環(huán)形山，進(jìn)去看吧！……在月球怎么會(huì)有過(guò)山車，搞不好月球也有文明科技吧！我便坐了上去，哇呀！車走得好快，到站之后，我的頭都成了爆炸頭了！這里簡(jiǎn)直就是那種科幻電影里面的城市嘛。有個(gè)被丟掉的GBA，好機(jī)會(huì)，趕快去撿！啊？我怎么又醒了真是討厭。

　　我這天一直沉浸在夢(mèng)中世界，心里一直在想：我要做夢(mèng)啊。

　　初中作文 篇81

　　獨(dú)自走在回家的小路上，即將落下的夕陽(yáng)，像個(gè)喝醉的少年，那泛紅的臉頰籠罩了整片大地。兩年前，那個(gè)充滿著稚氣的女孩仿佛就在眼前，她會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，會(huì)為了同學(xué)在不經(jīng)意間說(shuō)出的話而傷心許久，會(huì)為了老師對(duì)她的一點(diǎn)表?yè)P(yáng)而沾沾自喜，會(huì)為了朋友幾句贊美的話而偷著樂(lè)，這所有的“為了”都發(fā)生在兩年前的那個(gè)自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。

　　那些一起打雪仗，一起搞惡作劇的場(chǎng)景歷歷在目。小學(xué)生活中的種種瑣事令人回味，我們一起為四川的小朋友捐錢，一起去敬老院看望那些爺爺奶奶，去關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖，一起參加學(xué)校的拔河比賽，全班同學(xué)齊心協(xié)力贏得比賽，46個(gè)朝氣蓬勃的孩子組成一個(gè)和諧融洽，溫馨快樂(lè)的大家庭，同學(xué)之間互幫互助，在那個(gè)大家庭中，讓我知道了友誼的可貴，在日常生活中，同學(xué)們互相關(guān)心，互相了解，使自己更好的融入到這個(gè)群體中。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)母校兩年了，這兩年中，讓我感受到了各種各樣的滋味———酸、甜、苦、辣、咸，我品嘗過(guò)努力后取得成功的滋味，而能代表這種滋味的是甜，感受過(guò)挫折帶給我痛苦的滋味，能代表這種滋味的則是苦。

　　母校——記載了我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，母校——讓我明白了什么是真摯的友誼，母�！�——讓我擁有了我的第一個(gè)夢(mèng)想。母�！�—一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最神圣的地方，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有重大意義的地方。

　　初中作文 篇82

　　“滴嗒、滴嗒”的聲音把我從夢(mèng)中驚醒。拉開(kāi)窗簾一看——喲！下雨了！窗玻璃上密密麻麻地滾動(dòng)著小小的雨滴，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，像坐滑梯似的，一個(gè)挨著一個(gè)爭(zhēng)先恐后地往下溜，歡快地?fù)湎虼蟮兀�留下一串串快�?lè)的痕跡。東邊日出西邊雨火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，花兒們無(wú)精打采地垂著頭，埋怨著這令人窒息的溫度。

　　忽然，狂風(fēng)大作，大片大片的烏云吞沒(méi)了太陽(yáng)，整個(gè)天空一下子暗了下來(lái)。豆大的雨滴從烏云里跳了出來(lái)，放肆地往前狂奔，仿佛要將整個(gè)世界據(jù)為己有。花兒看見(jiàn)太陽(yáng)被雨打敗了，揚(yáng)起頭，拍著手為雨助陣，于是，雨就更加狂妄了。可它還沒(méi)跑出幾步，太陽(yáng)就又從烏云背后鉆了出來(lái)，把它逼走了。巴山夜雨漲秋池雨，淅淅瀝瀝，沒(méi)完沒(méi)了地下著，灌滿了池塘，淹沒(méi)了青蛙的叫聲，整個(gè)世界仿佛只能聽(tīng)到“滴嗒、滴嗒”的聲音。梧桐樹(shù)的葉子老了，黃了，雨滴打在上面，一滴、兩滴、三滴，葉子便隨著金風(fēng)忽悠忽悠地飄落下來(lái)，把街道染成絢麗的金黃。千朵萬(wàn)朵梨花開(kāi)到了冬天，雨滴們?yōu)榱吮Ｅ�，穿上了雪白的大衣。調(diào)皮的它們緩慢地從天上飄下來(lái)，有的停在屋頂，有的停在地上，有的停在樹(shù)枝上。瞬間，萬(wàn)物都成了雪白色。穿了大衣的雨滴整齊地躺在樹(shù)枝上，幾個(gè)不安分的家伙，興奮地上躥下跳，把樹(shù)枝踩斷了，調(diào)皮地滑下去，便沒(méi)了蹤影。

　　雨，是上帝派來(lái)的使者，是自然界中的仙子，是萬(wàn)物之靈。

　　初中作文 篇83

　　兩個(gè)月的假期，一閃便過(guò)去了，但它也像難忘的樂(lè)曲一樣，將優(yōu)美的旋律留在我們的記憶中。

　　這個(gè)假期，我和父母一起去了香港。迪斯尼樂(lè)園的奇幻，海洋公園的驚險(xiǎn)，天文館球幕電影的神秘，維多利亞港夜景的絢麗，處處都給我留下了深刻印象，但我印象最深的，卻是一件不起眼的小事，從中我學(xué)到了在家中學(xué)不到的一些東西。

　　從小，我就因?yàn)槭仟?dú)生而被嬌生嬌生慣養(yǎng)，從來(lái)不懂得為他人著想，常常是只要自己喜歡的食物，從來(lái)是搶著吃，完全不顧家人的感受。這次到香港，無(wú)意中竟發(fā)現(xiàn)了許多為他人著想的文明舉止，令我感慨良多。

　　記得到香港第一天時(shí)，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，在乘扶手電梯上樓時(shí)，我像平時(shí)一樣與媽媽并排站在同一級(jí)電梯上。一開(kāi)始我還沒(méi)在意，但無(wú)意間向上一瞥，卻發(fā)現(xiàn)我的前面一個(gè)人都沒(méi)有，人們?nèi)�都站在臺(tái)階的右側(cè)，臺(tái)階的左側(cè)只有我一個(gè)人，向后一看，后面卻排滿了人。我這才明白過(guò)來(lái)，趕緊讓開(kāi)道。我正愧疚時(shí)，沒(méi)想到在我后面的人卻對(duì)我說(shuō)了聲，“謝謝！”然后快速地向前走去。我這才知道原來(lái)左邊的道路是專門為了留給趕急的人走的。

　　一件小事，體現(xiàn)的是為他人著想的道德，如果我們每個(gè)人都能夠遵循為他人著想的道德，我們整個(gè)社會(huì)的文明程度，將為之而提高。

　　初中作文 篇84

　　成倩揚(yáng)的爸爸要去深圳了，她媽媽提議用聚餐的形式為他送行。

　　前天晚上，我們先一起制定了一張菜譜，上面記錄了每個(gè)家庭最拿手的菜肴。昨天下午，媽媽又早早地來(lái)到成倩揚(yáng)家，開(kāi)始做準(zhǔn)備工作，我負(fù)責(zé)做的是文蛤餅。媽媽把面粉和文蛤肉攪拌好就喊我去制作，成倩揚(yáng)也連忙跟了過(guò)來(lái)。來(lái)到廚房里，我用調(diào)羹舀了一勺文蛤肉面，輕輕倒在油鍋里。面一下子散了開(kāi)來(lái)，成了一朵小圓云。我又舀了幾勺均勻地?cái)傇阱伬�。過(guò)了一會(huì)兒，我用鏟刀把他們顛了個(gè)身。呀，有幾塊粘鍋底了，怎么也顛不起來(lái)，我一下子急了，抓住鏟刀使勁地鏟。不一會(huì)，圓圓薄薄的餅就攪和在一起了。唉，心急吃不到熱豆腐啊。媽媽看到了連忙走了過(guò)來(lái)，她教我用鏟刀的一角來(lái)顛。嘿，這個(gè)辦法還真好用，一個(gè)個(gè)小餅被我輕松地顛過(guò)來(lái)又翻過(guò)去……終于，餅的兩面都金黃了。哦，熟嘍，成倩揚(yáng)顧不得燙，張開(kāi)嘴巴就咬了一大口，吃完了還不望表?yè)P(yáng)我：“好吃，好吃！”我的心一下子像吃了蜜一樣甜。

　　經(jīng)過(guò)大家一番辛苦的忙碌，美味佳肴擺了一大桌子。有金黃的燉蛋，有外脆里糯的土豆圓子，有香香的烤翅，有嫩滑細(xì)膩的水煮魚(yú)……這么多好吃的，我都不知道夾什么好了。

　　吃好飯，成倩揚(yáng)又彈了兩曲古箏，那曲聲十分的動(dòng)聽(tīng)，大家都紛紛稱贊她，我更是佩服得目瞪口呆。

　　今天的快樂(lè)時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

　　初中作文 篇85

　　歸紅塵高樓飄絮，以往最要好的知己獨(dú)自一人走在大街上，迎頭趕上共度風(fēng)雨。誰(shuí)知，我真誠(chéng)的問(wèn)候換來(lái)的是知己藐視的眼光。手中的傘變得很重，而且有點(diǎn)力不從心。風(fēng)雨聲夾者一句刺耳的話“我是不會(huì)與搬弄是非的人做朋友的！”頓時(shí)猶如一個(gè)晴天霹靂，將我心中的那份愉悅無(wú)情地?fù)羲椋灰凰查g，腦海里掛著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，一堆堆疑惑蜂涌而至。掉進(jìn)苦海的我靜望知己離去的身影，直至消失在我的視線中……“搬弄是非”。四個(gè)字強(qiáng)如一把枷鎖，如此陌生，如此猜不透，問(wèn)天下滄海難為水。你誤會(huì)我了！你為什么不相信我？接著泣不成聲。

　　靜夜，一輪殘?jiān)聭覓煊谔炜�，仿佛已失去了昨日的皎潔和明亮，變得黯淡無(wú)光。心中演繹的是無(wú)結(jié)局的痛楚，被知己誤會(huì)的我淪陷到委屈的泥潭當(dāng)中。心，一陣陣隱隱的痛；眼一行行灼灼的淚�？酀�的漿液磚入心靈最細(xì)膩的縫，每當(dāng)憶起那句話，就覺(jué)得心如刀割，孤獨(dú)，無(wú)助。很想向別人訴說(shuō)心中的不甘，內(nèi)心又催促自己不要在乎，思緒一片混亂，不停在想象：如果我向她解釋，她會(huì)收會(huì)對(duì)我的偏見(jiàn)啊？如果我說(shuō)事實(shí)，她會(huì)相信我嗎？如果……幻想美麗，殘酷殘酷。時(shí)間定格在這一瞬間———世界很吵，我很寂靜。心抽搐，意躊躇。沉默之中又覺(jué)悲涼，悲涼之中又夾委屈……

　　翻開(kāi)日記，伴著破碎的風(fēng)雨，不斷飄灑蒙蒙淚。

　　初中作文 篇86

　　每個(gè)人心中，都有一個(gè)秘密。秘密好像一只裝不完的袋子，你愛(ài)存，就多存一點(diǎn)兒；你若不愛(ài)存，那也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有人來(lái)管。不過(guò)秘密不能在心里壓太久，時(shí)間長(zhǎng)了有可能會(huì)鬧笑話出來(lái)。

　　有一個(gè)，哥哥又獨(dú)自出去玩了，把我們姐妹三，留在這兒，一起陪小狗看家。我們心里好像打了五味瓶一般――不是滋味。所以我們打算跟蹤老哥。首先，想出妙招來(lái)的是老姐，老姐帶著妹妹從后門偷偷溜走了。把我一個(gè)人留下，看家。因?yàn)榭戳颂�多名偵探的緣故，我馬上查覺(jué)她們的“行動(dòng)”了，她們前腳一出我后腳就跟上了。老妹可能也受我的影響，馬上查覺(jué)了我的行蹤。停下腳步往后退，追問(wèn)我，為什么跟蹤她們，我從從容容地說(shuō)：“這是個(gè)秘密�！泵妹妙D時(shí)啞口無(wú)言，我緊接著問(wèn)：“你們來(lái)干嗎呀？”“這是個(gè)秘密！”冷不防姐姐也來(lái)這一招，我只好與她們一起走？。走了大半，老姐她們不走了，我卻仍在走路。走著走著突然有人拍了一下我的肩，我猛一回頭，哎，原來(lái)是老哥，把我嚇一大跳。“你干什么來(lái)了？”老哥叫住我說(shuō)：“在跟蹤一個(gè)人�！薄笆裁慈恕薄斑@是個(gè)秘密！”話音未落，后面?zhèn)鱽?lái)一級(jí)地震般的笑聲“哈！哈！哈！……”事后我才知道老姐她們是來(lái)跟蹤老哥的。就這樣秘密讓我鬧了一個(gè)笑話。

　　每個(gè)人都有一個(gè)秘密，但是千萬(wàn)要記住，不要讓秘密成了你的致命傷，有句俗話說(shuō)得好，紙包不住火。為朋友保守一些小秘密，那是平常的事，但一些不良的秘密我們可千萬(wàn)不能保守哦！

　　初中作文 篇87

　　每個(gè)人都有自己的秘密，他們會(huì)盡量地保守好自己的秘密，不讓別人知道，我也不例外。

　　在爸爸媽媽的印象里，我從來(lái)就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一遇到什么開(kāi)心或倒霉的事都不會(huì)藏在心里頭，而是一回家就告訴他們。但是，有一次我把自己的一個(gè)小秘密埋在了心中。記得四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了玩打打殺殺的魔法游戲，每天啊，只要一做完作業(yè)，便會(huì)拿起筆和尺子在光滑的白紙上畫好豎線和橫線，并且在上面填上“用戶名”，什么“風(fēng)影劍客”、“無(wú)極法師”，都是當(dāng)時(shí)我深思熟慮后想出來(lái)的。再在上面寫上魔法和等級(jí)，一張簡(jiǎn)易的游戲紙就完成了。就這樣，我一天便要畫上它十幾張，并為其配上“商店”和“地圖”。

　　時(shí)間已是臨近期末，我也將面臨第天考試的日子，但是此時(shí)的我已經(jīng)陶醉在這個(gè)游戲中了，不能自拔。果然，沒(méi)過(guò)多久，老師便開(kāi)始了期末考之前的第一次模擬練習(xí)。當(dāng)時(shí)，我一看，頭上的冷汗都快驚出來(lái)了，這些題目我上課的時(shí)候沒(méi)注意聽(tīng)，只顧自己畫畫了。考試結(jié)束后，我硬著頭皮把不敢確定的答案交了上去，下午，林老師把我叫到了辦公室，我一看成績(jī)手腳都麻了，競(jìng)?cè)恢豢剂似呤�多分，林老師把我狠狠地批評(píng)了一頓。我?guī)е�試卷回到教室，晚上回家，我乖乖地自覺(jué)寫作業(yè)，一直沒(méi)敢把成績(jī)告訴媽媽。

　　初中作文 篇88

　　有人曾問(wèn)過(guò)我你的夢(mèng)是什么？我笑了笑，抖擻心中那即將冷卻的血，重燃那快熄滅的火，在亙古的記憶中仔細(xì)找尋那被遺失的夢(mèng)。

　　嗯，在那繁星閃耀的夜空，成為其中一顆，散發(fā)著那璀璨的光芒，照耀著，指引著前方的路，讓人去追去尋，懷惴著夢(mèng)，就像在西方的大航海時(shí)代，一張塵封在角落的海圖，一個(gè)不得而知的傳說(shuō)，與那婦孺皆知的大寶藏，熱血沸騰吧！揚(yáng)帆起航吧！我在夢(mèng)的彼岸，等著你。

　　呵呵，偉大！一笑而過(guò)吧，那只是夢(mèng)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的爪牙露出猙獰，一切都將會(huì)隨風(fēng)散去，在現(xiàn)實(shí)的荊棘利剌中能人幾人成功站在山岳之顛俯看著這世界，大笑蒼生。

　　不往此生，我曾來(lái)過(guò)�，F(xiàn)在的我在茫茫人海中，一道毫不起眼的背影，就這樣碌碌無(wú)為嗎？往費(fèi)了青春的熱血，此生的歲月，你甘愿嗎？

　　在這寂靜透著少許冷風(fēng)的夜，坐在桌前玩著電腦，如若一著如此，一生就猶如在夕陽(yáng)下茍延殘喘的老牛，在荒蕪的大地間，咀嚼回味那泛黃的草，慢慢回憶，慢慢老去，平凡、無(wú)人問(wèn)津。

　　你甘心嗎？呵，誰(shuí)會(huì)情愿，后悔了嗎？在殘喘的余生，終日站在那教堂，跪伏乞求神回到過(guò)去，可能嗎？余生的懺悔直到走進(jìn)那無(wú)名的墳?zāi)梗�直到尸骸化為灰盡。

　　一生就此畫上句號(hào)，那余溫的血在體內(nèi)預(yù)熱，沸騰著，怒吼著，心中的數(shù)十億的細(xì)胞都在歇斯底里的撕吼，任由前方路折曲，瀟然懷夢(mèng)笑蒼天。此生無(wú)憾。

　　初中作文 篇89

　　今天晚上，我躺在床上，看著電視�？粗�看著，睡意就慢慢地襲來(lái)了�！鞍�！我的綠蘿呀！”媽媽一聲大叫，撕破長(zhǎng)空，一下把我從夢(mèng)境拉回到現(xiàn)實(shí)。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，問(wèn)道：“媽媽，媽媽，怎么啦？”“你看看你的小倉(cāng)鼠干得“好事”！我的綠蘿呀！”我一看，呀，

　　媽媽精心培育的綠蘿的一片葉子已經(jīng)被小倉(cāng)鼠吃的只剩半片了。而且，那片葉子是長(zhǎng)著“豹紋”的，這一盆里就那一片。小倉(cāng)鼠看真會(huì)挑。媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是它們想吃蔬菜，要不要給它吃片生菜？”“不行，”我一口否定“萬(wàn)一吃出了生命危險(xiǎn)呢？人家才吃你一小片葉子，你就要它償命呀。”最后，我們?yōu)榱朔乐乖侔l(fā)生這種狀況，我們把倉(cāng)鼠籠子放到離植物遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方了。

　　現(xiàn)在，小倉(cāng)鼠的各個(gè)方面都“升級(jí)”了。1、磨牙升級(jí)：有專門的磨牙石它不用，要在籠子里的設(shè)施上來(lái)磨，比如說(shuō)小食盆呀，滑梯呀，小房子呀，它甚至連裝它的籠子也不放過(guò)。2、吃飯升級(jí)：以前，它只吃買來(lái)的倉(cāng)鼠食，倉(cāng)鼠食是一些雜糧�？涩F(xiàn)在呢，它不僅僅吃這些雜糧，還吃菠菜、黃瓜、生菜這些蔬菜了。3、運(yùn)動(dòng)升級(jí)。以前它只是在轉(zhuǎn)輪里跑一跑，現(xiàn)在呢，它還會(huì)攀巖，攀巖就是順著欄桿上下爬來(lái)爬去，累了就在轉(zhuǎn)輪上休息。玩單杠也是它最新發(fā)明的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它兩只小爪子抓住籠子頂部，身子離開(kāi)地面，在空中晃來(lái)晃去。

　　爸爸的手機(jī)、電腦在升級(jí)，我家的小倉(cāng)鼠也在升級(jí)哦！

　　初中作文 篇90

　　讀書，這是一個(gè)動(dòng)詞，也是一個(gè)過(guò)程，是不能少的義務(wù)教育。

　　有人想讀書，也有人討厭讀書。

　　讀書讀書，閱讀詩(shī)書，俗話說(shuō)：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見(jiàn)，書對(duì)人類來(lái)說(shuō)是很重要的東西，那么讀書就是必不可少的了。

　　書能授人知識(shí)，給人愉悅的心情，書中的世界千變?nèi)f化，想要獲得這些知識(shí)，就需要“讀書”。

　　讀書，很多人不愿意，他們認(rèn)為輸?shù)氖澜缣�枯燥無(wú)味，但是，只要用心地去讀，去理解領(lǐng)會(huì)書的內(nèi)容，書能帶給你很多益處。讀書，不是讀死書，死記硬背，那樣書只是一種工具，而所謂的“讀書“，更重要的是把書當(dāng)朋友，境界高一些，便稱”讀書“為”煮書“。

　　在古代，那些書生們瘋狂地閱讀四書五經(jīng)，只是為了通過(guò)科舉到朝廷做官，其中又有幾人能真正悟到書的內(nèi)涵，把讀書當(dāng)作興趣培養(yǎng)，從而走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。

　　冰心奶奶所寫的《憶讀書》，說(shuō)了她讀書的經(jīng)歷，而書對(duì)冰心的影響可不淺：《聊齋志異》對(duì)作文課有益；林譯的小說(shuō)讓她知道外國(guó)的人情世故；讀書還讓冰心得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理……

　　像冰心這樣讀，書是再好不過(guò)的益友。從她7歲到臨終讀的書，太多太多了，而冰心卻能準(zhǔn)確地理解收獲書中的內(nèi)涵。

　　讀書讀書，需切記，不讀死書。因?yàn)樽x書是一個(gè)過(guò)程，更是一門學(xué)問(wèn)。