我愛老師的作文500字3篇

　　在人生的道路上，老師就像一位種樹人，他慢慢的老去，換來了一棵棵小樹苗的茁壯成長。以下是小編給大家整理的我愛老師的作文500字3篇，喜歡的過來一起分享吧。

　　我愛老師的作文一

　　六年級時，我班換數(shù)學(xué)老師了，這位新老師便是我們的班主任—張楠楠老師。

　　張楠楠老師有一頭淡棕色的長發(fā)，一雙充滿了理性光輝的眼睛，一張櫻桃小口，給人一種酷酷的感覺。她聰明，穩(wěn)重，令我十分欽佩。

　　楠楠老師有一次給我們講題，用了滿黑板的地方，只為了解釋一道題，目的是讓我們真正的聽懂。全班同學(xué)無不驚訝，原來經(jīng)常被我們淘氣惹生氣的老師竟然如此有才和耐心�？粗鴿M黑板的字母式子，我由衷地佩服她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　早晨，楠楠老師為我們出題，中午為我們批卷，晚上為我們加班，她的無私奉獻(xiàn)，深深的打動著我們。

　　老師不僅很敬業(yè)，而且關(guān)心著每一位同學(xué)。有一次，我的同桌徐洋不小心摔倒了，連褲子都破了個洞，鮮血止不住地流出來。周圍同學(xué)怕極了，唯有老師勇敢地為他上紅藥水，并不時地問候他傷口疼不疼，楠楠老師的無微不至的關(guān)心令我同桌十分感動，也令全班同學(xué)贊嘆不已�？粗�鮮血止住了，徐洋不難受了，楠楠老師臉上露出甜蜜的微笑。

　　楠楠老師不過二十多歲，她像一位大姐姐一樣愛護(hù)著我們，教育著我們。我們一定會用更好的學(xué)習(xí)成績回報您！雖然我們平時不夠聽話，但是我們心中深深地愛著您！

　　我愛老師的作文二

　　通師二附是一所百年名校，好學(xué)校自然就會有好老師，而我們班就有這樣的老師，下面我來講一講我們班的老師吧！

　　我們的語文老師姓陳，中長頭發(fā)，瓜子臉，犀利的大眼睛仿佛能看穿我們的內(nèi)心，她講課總是那么生動有趣，常常把同學(xué)們從小動作中吸引來，她讀課文時有一種讓人身臨其境的感覺，有時放松，有時緊張，有時高興，有時悲傷，帶動了我們所有人的情緒，一起進(jìn)入課文中的美景，感受當(dāng)時所發(fā)生的……

　　“叮咚咚咚……”響亮的下課鈴把我們從課文中拉到了現(xiàn)實，陳老師講得出神入化，都忘了時間。

　　我們班的“幽默大師”非美術(shù)朱老師莫屬，她最厲害的就是把不好的事情變成比喻，既不直面的說同學(xué)的錯誤，又讓同學(xué)記憶深刻。

　　上課時，老師批改作業(yè)，我們在畫畫，有同學(xué)在開始偷偷說話。忽然，老師冷不丁地冒出一句：“哪里傳來的不和諧的音符（廢話）呀？是不是要當(dāng)‘門神’（站在教室門口）�。俊蔽覀兟犃�，忍著笑繼續(xù)畫畫。老師真不愧是“幽默大師”呀！

　　老師是火種，點燃了學(xué)生的`心靈之火；老師是臺階，承受著學(xué)生一步步向上攀登的腳步。老師，我永遠(yuǎn)愛你們！

　　我愛老師的作文三

　　我最喜愛的老師是班主任董老師，她的個子高高的，長長的頭發(fā)，一雙會說話的大眼睛。她的耳朵可靈了，上課時，即使在寫黑板，也能聽到是誰在講小話。她說，她的背后也長著眼睛呢！

　　董老師的課上得可好了，我喜歡上她的課了，有時候還帶著我們有趣的活動、游戲，同學(xué)們都很喜歡上語文課。董老師批改作業(yè)特別認(rèn)真，我的作業(yè)本上常常留下她仔細(xì)寫下的評語。比如說，那次，她在我的作業(yè)本上寫道：“課堂可積極了，不過書寫要注意哦�！蔽铱戳思雀吲d又慚愧。從次，我特別注意書寫。

　　“5·12”那天在我心里印象最深刻。地震發(fā)生后，我們還沒有反應(yīng)過來，急忙沖出教室，在緊急中，同學(xué)們走散了，董老師著急地到處找我們。她在操場上第一個找到了我，她一把把握抱在懷里，我像見到了親人一樣忍不住就哭了。董老師緊緊地抱著我說：“別哭，別怕······”我好些了，董老師叫我別動，又去找別的同學(xué)了。

　　還有一次，我的腿上長了過敏性紫癜，不能劇烈運(yùn)動。董老師經(jīng)常關(guān)心我，和藹可親地問我：“你好些了嗎？身體吃得消嗎？”我覺得心里一下子好溫暖，讓我感覺到仿佛媽媽時時刻刻在身邊。

　　董老師真是一個有愛心，責(zé)任心和童心的好老師！

　　看這就是我最敬愛的董老師，我相信，你見到她，一定也會喜歡她的。