關(guān)于讀書的作文500字

　　關(guān)于讀書的作文500字（1）：

　　讀書伴我成長

　　高爾基以前說過：書籍是人類進步的階梯。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

　　在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經(jīng)典童話故事》《古詩三百首》等，每一天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時候，我認識字了，自我會讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。

　　此刻，我已上小學三年級了。在父母的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，有時遇到搞笑的書我就回買下來，有時在書店里一呆就是幾個小時。

　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

　　古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由于我讀的書很多，所以我的作文寫得好，語言表達潛力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快！

　　書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長！

　　關(guān)于讀書的作文500字（2）：

　　讀書的樂趣

　　書是人類進步的階梯，能夠引領(lǐng)我們走向知識的殿堂；書是全世界的營養(yǎng)品，能夠哺育我們進入成功的大門。生活就像五味瓶，可讀書往往被人們列入了苦的行列。我可截然不一樣，在我認為，讀書是一種樂趣，我愛讀書。

　　我們就從《四大名著》講起吧。

　　丹鳳眼，蠶眉的關(guān)羽過五關(guān)斬六將，水淹七軍；勇猛、魯莽、嫉惡如仇的張飛飛戰(zhàn)馬超；一向以慈悲為懷的劉備與曹操煮酒論英雄；鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮七擒孟獲這是讀《三國演義》的樂趣。

　　及時雨宋江，玉麒麟盧俊義，智多星吳用，花和尚魯智深一百零八個梁山好漢個個有勇有謀，盛氣凌人。一次又一次挫敗，又一次又一次地站起來，號稱英雄。堅持不懈，頑強拼搏的他們最終滅掉奸雄，取得勝利。這是《水滸傳》的樂趣。

　　《西游記》則講述了敢于同邪惡勢力作堅決斗爭，有大無畏的獻身精神的孫悟空，善良，老實，質(zhì)樸的豬八戒，忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律的沙僧和口才出眾，為人熱心，正直善良的唐僧師徒四人斬妖除魔，共取真經(jīng)的故事。

　　《紅樓夢》具有酸，甜，苦，辣。充分的戲劇色彩充分地反映出當時社會的黑暗。

　　同學們，讀一本好書，就是與許多高尚的人談話，讓我們體驗讀書的樂趣，共同領(lǐng)會書香的完美。

　　關(guān)于讀書的作文500字（3）：

　　讀書之感千千萬

　　不知不覺中我已經(jīng)長大，漸漸迷戀上了讀書。我覺得，讀書就像吃飯一樣，必不可少，似乎只有書才能讓我享有無窮的樂趣……

　　愛讀散文，因為散文意境美，總像一曲“高山流水”流進我的心中。從散文中，我會看到風雨后的彩虹。我還喜歡讀詩詞，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“但愿人長久，千里共嬋娟。”“生當作人杰，死亦為鬼雄”……最愛的詩人就數(shù)李清照了，從她詩的韻律中，我感受到了他的感傷。我還喜歡讀小說，小說題材豐富曲折，富有人情味。有時會為人物而感到悲傷，歡喜，憂愁，驚嘆。人世冷暖被表現(xiàn)得淋漓盡致，世態(tài)悲涼使人無不感到搖頭嘆息……博大的胸懷和完美的心靈被完美釋放。我這還有一個實例呢，你瞧“管彥舒，吃飯啦。”媽媽大叫道，我還沉浸在書的世界里呢，我戀戀不舍的放下書，人物的心理變化使我不自覺的又看了看后面，似乎有一股強大的魔力牽動了我，我繼續(xù)讀了下去，完全忘了時光。媽媽怒氣沖沖的走過來，我才覺得大事不妙，收好書，趕緊向外跑去，正好跟媽媽裝了個滿懷，“你這個書蟲，給我吃飯去。”“這不來了嗎？”

　　書給我?guī)�來了許多……

　　關(guān)于讀書的作文500字（4）：

　　讀書真讓我著迷（564字）

　　讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴，它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開它，它是生活里的水，絕不可離，它是天上的太陽，一天不見我的世界就會暗淡無光，它是我的永遠的崇拜者。

　　光說大話你也許不信，那就讓我給你講一個我的看書的故事吧！

　　一次我失眠到處尋求良方，我的朋友告訴我：在睡覺前看會兒書就能夠了。是嗎？怎樣會呢？我不信，就應(yīng)是越看越精神吧！我說道。哎呀，你就試試吧！必須準靈。朋友堅定的說，便抱著試試看的心理，在這天晚上試驗了。

　　拿著一本書鉆進暖和的被窩。打著燈心里還在犯嘀咕：能行嗎？我但是鐵桿書迷，會不會越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看書也睡不著，于是開始了我的漫長的書中漫游。好精彩的文章呀！細膩的描述，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過去，我不但沒有困反而變得精神了許多。一個小時，二個小時，三個小時就這樣在不知不覺中溜走。

　　呀！不好了，都已經(jīng)10點了，仍然勁頭十足的我，戀戀不舍的放下書。關(guān)上燈，閉上眼可怎樣也睡不著，滿腦子都是故事情節(jié)，怎樣也靜不下來。好吧再看半小時，就半小時。于是我又一咕嚕爬起來，看了一個鐘頭，最后放下了書鉆進被窩，但是這個方法實在不靈。

　　早上到班級大聲說：是誰說讀書能夠快睡著，我來找你們算賬了。同學望著熊貓眼的我哈哈笑了起來。

　　關(guān)于讀書的作文500字（5）：

　　我和書的故事

　　我愛書，個性是好書。就應(yīng)說，每一本出自不一樣作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

　　是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

　　自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自我，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描述悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……

　　媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎樣啦？衣服怎樣濕透了！你是怎樣搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不明白怎樣說！”我不好意思地笑了笑。

　　是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

　　關(guān)于讀書的作文500字（6）：

　　讀書記

　　太好了，太好了！一聽這聲，就明白是爸爸又買好吃的來喂我肚子里的小書蟲了。

　　我興奮地拿起書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，誰知，不一會兒，一個人一下子把書拿走了。干什么呀！我生氣地說。吃飯去，菜都涼了！媽媽說，聽聲里也有幾分火氣。那也犯不著搶呀！我不滿，你能夠喊嘛！我叫了那么多遍，你不聽，還說我沒喊，真是！�。堪�，我心想：怎樣會沒聽見呢？還不快去吃飯，學習要有這一半認真就好了！

　　我不情愿地吃完飯，又開心地拿起書之后看。作業(yè)寫完了嗎？寫完了！家庭作業(yè)呢？沒沒有。那還不去寫？哦。哎，我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫完作業(yè)，剛想去拿書，只聽媽媽說：快去刷牙，都幾點了！哦。我有氣無力地回應(yīng)了一聲，剛拿起牙刷，我的心又飛到書里，趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書，心中一陣竊喜，不知不覺口水已飛流直下三千尺了。刷完牙，我又陶醉在書中了�？烊ニ�覺！哦。我回應(yīng)了一聲，可書像一塊磁石一樣吸著我，拔不出來。媽媽生氣了，一把搶過書，生氣地說：你再看，我把書給撕了。一邊說，一邊把書扔在了地上。看著躺在地上的書，我的眼淚像開了閘的閥一樣涌出來。

　　夜晚，我躺在床上，看著天上一閃一閃的星星，心想：看書也有錯？

　　關(guān)于讀書的作文500字（7）：

　　我的讀書故事

　　讀書已經(jīng)成為我的一種習慣。一年級開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作潛力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話》來。看著看著，我被書里的情節(jié)給深深吸引了，資料是那么精彩，我仿佛看到另一個五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每一天要吃的大餐。

　　有一天晚上，已經(jīng)快九點了。媽媽叫我上床睡覺，可這時的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什么動靜，走過來，看到我看的不是語文、外語，大喊一聲：趕快睡覺�。。�，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的海洋中拉了回來。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關(guān)上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向那里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關(guān)上門就這樣，我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后，疲倦的我，也不知什么時候就睡著了。醒來時，手上還拿著《愛的教育》。

　　其實，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時常抱怨家里電費開支多，我明白，我讀書多了，開燈多了，電費自然多了。我經(jīng)常把吃早點的小費用來買書，因為，我讀書，我智慧，我快樂。

　　關(guān)于讀書的作文500字（8）：

　　我以讀書為樂

　　書是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤……讀書，是一種享受既然是享受，就得講究一點情趣，一點美感，一點意境。

　　小時候，我很不喜歡讀書，總以為書的頁數(shù)很長，讀不完、看不盡，總以為讀書很沒趣，讀幾頁就不想看了。但是，隨著我慢慢的長大，我原先的想法改變了：書是好的，讀書

　　就是一種樂趣，讀書是一種享受。

　　我已經(jīng)看了許多書，也從書中得到了許多知識：《唐詩三百首》讓我走進了詩的天地，領(lǐng)略了詩人的風采；《作文大全》能夠提高我們的作文水平；《世界名人傳記》不僅僅使我明白了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神。《鋼鐵識怎樣煉成的.》，使我深深融入到里面時，我感到自我是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了期望。我更愛讀書了。

　　讀書雖苦，但樂在其中。它就像一場傾盆大雨后美麗的彩虹；它就像認真準備后考出好的成績；它就像挫折磨難后完美的生活。

　　我以讀書為樂！讀書讓我明白了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我明白了怎樣為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。所以，請大家一齊熱愛讀書，以讀書為樂吧！

　　關(guān)于讀書的作文500字（9）：

　　讀書旅程

　　有些人認為讀書沒有什么好的，讀與不讀沒有區(qū)別。其實，讀書是有好處的。例如：讀書能夠拓寬你的知識面，了解更多課本以外的知識。以后的社會只能用知識去競爭，而課本里的知識僅僅就是一粒沙子，有更多的知識才能在社會中立足。還有讀書能夠陶冶你的情操或提高你的素質(zhì)。在情緒不好的時候讀一本能讓你開心的書，在失敗是讀一本鼓勵你重新站起來的書……這樣看來，讀書是件多么好的事情啊。

　　明白讀書有好處固然是重要的，但還是有一些人覺得讀書很難而繼續(xù)排斥讀書。其實，只要你用心，書是很好讀的。如果你剛剛開始讀書不要在乎速度，只要慢慢地細細地品位其中優(yōu)美的語言和深刻的道理。如果你堅持這樣讀書，你必須回發(fā)現(xiàn)書是很好讀的。不要買來書翻兩頁就把它置之高閣，然后讓它落上幾層厚厚的塵土，等到十分臟了就把他扔掉。假如你這樣讀書，就不會發(fā)現(xiàn)書是很好讀的了。只要你心里想著“堅持“，相信你會喜歡上書的！

　　雖然明白怎樣讀書了，但還要有選取的讀，要讀好書。不要把時光浪費在對自我沒有益處的書上，那是不值得的。有些書讀了會適得其反，我們好遠離那些書。我覺得我們要選取能拓寬我們的知識面，陶冶我們的情操，豐富我們課余生活的書。讀好書，是讀書的最關(guān)鍵。

　　只要明白讀書好，然后明白書好讀，再有選取的讀好書，你就回從沙漠走向綠洲，找到人生的寶藏，開啟你的讀書旅程！

　　關(guān)于讀書的作文500字（10）：

　　讀書幾何

　　人生在世莫過于讀書。讀書就像幾何一樣復雜多樣，趣味連連。它使你開心，使你悲哀，使你憤怒。人因有書的陪伴才不會孤寂。

　　已知：每一個圖形都代表著一種類型的書。

　　問題：三角形、圓形、梯形、不規(guī)則的圖形各代表什么？

　　解答：“三角形是人生哲理的書或文章。三角形的三個頂點，是人生的轉(zhuǎn)折點。人生哲理的書教會了我們?nèi)绾巫鋈�，如何與人相處，三角形的三條邊才會如此的筆直，三角形才會有那么多種。

　　圓形才是結(jié)局總是圓的書或文章。人生是圓形，無論作者怎樣寫，他們總是會再相見。地球是圓的，無論你怎樣走，也會回到起發(fā)點。團圓的書或文章總是讓人喜歡，又能讓人潸然淚下，這樣的書或文章，總是讓人有太多的感悟，太多的話要說。

　　梯形是使人上進的書。梯形的斜邊就像一個階梯，人們在閱讀這類書籍時，便會不斷往上攀登，不斷地去改造自我，培養(yǎng)自我，不斷地去創(chuàng)新。它的兩條平行邊，一高一低，就像是一群有文化內(nèi)涵的人，一群沒有文化修養(yǎng)的人。它們雖然是平等的，但卻因為文化的差異，而一高一低。

　　不規(guī)則的圖形是科幻書�？苹脮�就像不規(guī)則圖形，能夠任你天馬行空，脫離現(xiàn)實的軌道，但這一切也像不規(guī)則圖形建立在基礎(chǔ)上。想象是每個人的必需品，如果一個人沒有了想象，那他便是行尸走肉。多看些科幻書，增強你的想象力。

　　披閱：人的一生看過的書多種多樣。就像是那些圖形，千變?nèi)f化，但萬變不離其中。它都是需要人們?nèi)ヂ�慢品味，慢慢探索�?/p>

　　關(guān)于讀書的作文500字（11）：

　　讀書，悟書

　　書是全世界的營養(yǎng)品。在你悲傷的時候，書能使你快樂；在你失望的時候，書能使你振奮；在你無聊的時候，書能使你充實；在你憤怒的時候，書能使你開朗；在你迷茫的時候，書能給你指明前進的方向……

　　書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實感，但當你推開它，會有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們在這片知識的海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進步，從愚昧到禮貌，這些都是知識改變的一切。正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”

　　“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如”，讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時，我似懂非懂，模模糊糊，甚至連里面人物的名字也記不住�？煽吹降诙�三遍時，我就對資料有了必須的了解。待到七八遍時已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍，遍遍收獲不一樣，遍遍感受不一樣。我認為讀書不在多，而在于精，選取好書很重要，并要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。

　　讀史書能夠讓人滿腹經(jīng)綸；童話能夠讓人心靈升華；寓言能夠讓人取理長智；小說能夠讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，它將給我們許多完美的感受，它會讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美，懂得了做人的道理，讀書會給我們的生活帶來無窮的樂趣。

　　關(guān)于讀書的作文500字（12）：

　　一個愛讀書的人

　　我們班里有一個十分愛看書的人，他時時刻刻都不能離開書，大家都十分喜歡他那刻苦學習的精神。他是怎樣學習的呢？讓我來給大家講講他吧。

　　他的家很貧困。他的頭發(fā)黃黃的，像一片秋天的草，臉色不怎樣紅潤，衣服很久，還縫了幾個洞，褲子都褪色了。我從來不敢去他家里玩，因為他家有許多蒼蠅和蚊子，就因為他家太窮了，所以才這樣貌。

　　有一次，快要開學了，我去圖書館買一本《學習一點通》的書。我突然發(fā)此刻人群之中，有一個熟悉的背影，原先他就是那個愛書的同學。我以為他在看一本漫畫書，走過去一看，原先他在看一本《作文大王》。他看得津津有味，我并沒有打擾他，悄悄地走過，過了兩個小時后，我買完書準備回家是，在原先的地方看見他還在看那本厚厚的書。這時他忽然放下書急忙跑去走廊，我好奇的跟在他后面，一看，原先他從口袋里拿出了一塊干巴巴的燒餅，在走廊上吃起來。狼吞虎咽的吃完后又回到原先的位置看書。

　　我忍不住地問：“你為什么不買回家慢慢看呢？”他揉揉眼睛回答：“因為我家里窮，所以買不起書。”我聽了這一句話感動的流下了眼淚。我說：“我買下這本書送給你吧。”他說：“太感謝你了，以后我必須攢錢還給你。”

　　你們看，這就是那個愛書的同學，難道他還不值得我們?nèi)�學習嗎？

　　關(guān)于讀書的作文500字（13）：

　　讀書

　　xx已經(jīng)到來，相信大家已經(jīng)有許多心愿要許，我的心愿是關(guān)于學習的，也許是與眾不一樣的，也許是個人最為特殊的，也許我的心愿別人已經(jīng)實現(xiàn)，也許我的xx新年心愿跟別人的xx新年心愿一樣，但他們卻比我想的還周到。

　　我從小就喜歡看書，一年級的時候便看完了四大名著，二年級的時候看完了鋼鐵是怎樣煉成的，十萬個為什么，我要做好孩子，蕭紅散文等書。

　　但是要媽媽給我買書看，可不是一件容易的事情，是要條件的。一年級的時候媽媽對我的要求就很低，只要每一天作文認真完成，吃飯不挑食，就能獲得一本書。此刻六年級，媽媽對我的要求也是愈來愈高，什么作業(yè)要認真完成呀！每一天要寫日記呀！吃飯不能挑食呀！在學校不能打架呀！不能說粗話呀！女孩子要愛干凈呀！等等。媽媽每一天嘮叨著，我耳朵都聽出繭了，弄得我像一個正版的三好學生。我，樂于助人，同學們個個都覺得跟我交朋友不錯，這是媽媽的功勞。

　　隨著年齡的增長，我對書也結(jié)下了深厚的情誼，一有零錢，我就攢起來，等攢夠了就拿出來買書。另一方面，我也時時刻刻努力著，叫媽媽買書給我。

　　也能夠說我的xx新年心愿是叫媽媽給我買更多的書。

　　為此，我為了我的xx做好了打算。

　　一。每一天作業(yè)認真完成，字跡工整漂亮。堅持寫日記。

　　二。每一天上學不遲到，不曠課。

　　三。不說粗話，禮貌用語。

　　四。樂于助人，幫忙他人，快樂自我。

　　五。成績優(yōu)秀，爭取語文，數(shù)學，英語在全班名次進前三。

　　為了我的朋友--書，我的xx新年心愿，我會努力學習，樂于助人。

　　關(guān)于讀書的作文500字（14）：

　　愛讀書

　　聰明的猶太人在孩子很小的時候，把蜂蜜涂在書上，讓他們的孩子去舔。為的是告訴孩子：書中自有甜蜜，書中自有快樂。

　　很小的時候，聽媽媽在給她的學生講這個故事的時候，我也在旁邊似懂非懂地聽著。只是想著：哦！書是好吃的甜點吧！

　　從美麗的童話故事《白雪公主》、《灰姑娘》到充滿奇幻情節(jié)的《愛麗絲漫游記》《魯賓遜漂流記》，還有令我好像明白了某些道理的《丑小鴨》……一個個五彩斑斕的故事像一根根五色絲線，用細膩的針織出了一條條金色的圍巾，裹在我的心上。從此，我的世界就少了一份鬧哄哄，多了一份平靜。小時候的我愿意在游樂園里和小伙伴玩耍，更愿意在夕陽時分，坐在窗口，靜靜地想著，想著那一個個美麗的故事……從此，我變了，我的心中充滿了歡樂關(guān)愛，充滿了奇思妙想。

　　那時候，一有空閑時光，我就抱起一本書，埋頭苦讀起來，一讀就是三四個小時。坐在椅子上動都不想動，連媽媽喚我吃飯都充耳不聞。哈哈，所以總是受媽媽批評，而我又總是忘記媽媽的教訓，繼續(xù)“啃”書！在書海中，我常常到世界各地去“旅游”；跟著“孫悟空”七十二變；和“馬小跳”嘻嘻哈哈度過了整個學期；在哈利波特的帶領(lǐng)下展開了一次奇幻的旅程…

　　關(guān)于讀書的作文500字（15）：

　　享受讀書

　　培根以前說過：知識就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀

　　書中，有甘有苦，個中滋味卻需親自體會。

　　讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時，所看的書不僅僅厭惡，更是

　　可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，

　　無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。

　　數(shù)學，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊

　　解，那時光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗

　　花明后的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書

　　的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說的：相對的雙方，必須共同存在的道理？

　　王云五先生，自幼失學，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年

　　紀，不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最后，他成功

　　了，成了一名飽學之士！他發(fā)明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的

　　苦與樂，最終還是成功了！

　　不要因為覺得讀書苦而放下享受讀書甜美的權(quán)利！只要堅持努力，讀書是最

　　能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀

　　書上最恰當?shù)�是了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的

　　甘果！

　　關(guān)于讀書的作文500字（16）：

　　書幫我打開交流之門

　　我是一個愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學交流，但自從認識了書這個朋友后我與同學之間的交流變多了。

　　我就像使勁推著“交流之門”，大聲叫喊著：“開門呀!開門呀!”才發(fā)現(xiàn)時光已經(jīng)停止了。我的心正在悲哀地哭泣著，它已經(jīng)快停止了跳動。夢想中的大門已悄悄離我遠去。太陽公公也伸伸懶腰下班了，人們也走光了，鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨的我。我氣憤、我悲哀、我后悔……但時光快要停止了。

　　太陽最后的光輝照耀在我身上，留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風吹過，仿佛是在同情我，樹葉掉落了……

　　此時此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時空能夠倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍色的天空，心想：只要能讓我能和同學們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實的。

　　我往后倒退著，走在了悲哀、絕望的羊腸小路上。我多么期望理想中的大門能奇跡般的為我打開。

　　正當我悲哀絕望的時候，一本書奇跡般出此刻我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復了跳動。

　　是書給了我自信，告訴我要自信。書是我的朋友;書是我的指南針;書是我的開心果……

　　關(guān)于讀書的作文500字（17）：

　　讀書的真正好處

　　讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學習過的知識是否懂了，懂了多少?多深?分數(shù)只是反映了我們對學過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學，或者是評價一個學生聰明、認真的標準。

　　有的人適合學書本知識，分數(shù)可能就高，有的人是體育型的人才，對書本的理論知識就是不感興趣，考試分數(shù)低不能說明他們笨或是差生，因為人與人之間是有區(qū)別的，此刻到處都在比分數(shù)，認為分數(shù)高的就是好學生，做錯題目就是差生要受罰，這是不公正的，理解教育讀書主要是引導孩子們明白文化知識，做一個禮貌的人，為以后的成長打點基礎(chǔ)，做作業(yè)和考試是提醒我們記住一些知識，不是為了做排行或懲罰用的。

　　校內(nèi)的書本知識是多少年多少代人的心血編寫而成的，當然是好東西，但她只是思考了大部分人可能就應(yīng)看的書和知識，我們要想提高自我的潛力，還要看一些自我喜歡的書，只有安心的去讀書，不是為了考試和分數(shù)，這時候才能慢慢理解文章的真正含義，才能體會知識的力量。

　　我沒上我作文補習班，但我堅持看一些其他寫小學生的作文，我不必須把課本背的滾瓜爛熟，但我能從很多文章中講解出我的看法(主要和爸爸交流，爸爸覺得先進的教育方式就應(yīng)是師生交流，而不是教師講學生做，答案也不是一個只要有道理就是正確的)，所以我沒事時我就看課外書，任何種類的，有時候我都看到孔子和莊子等書了，盡管不懂，但里面的話很好聽很有意思。

　　堅持讀書，我們就會找到真正的自我，不要做考試分數(shù)的小跟班。。

　　關(guān)于讀書的作文500字（18）：

　　愛的教育有感

　　學初，老師送給我一本《愛的教育》，我用兩個星期的時光把這本書認真地閱讀了一遍，里面的故事讓我深受感動。

　　故事的那個主人公恩里科和我的性格簡直是太相像了，所以我也很快就明白老師為什么送這本書給我看了。在故事中有一次恩里科因為老師的一次批評而覺得老師沒耐心，對他不公平，從而在心里對老師有一些怨恨。但他在看了爸爸親筆寫給他的一封信之后，恩里科又明白了老師的苦衷。想想我自我，也以前因為班主任的一次當眾責罰而跑回家，害得老師帶著一個同學中飯也沒吃就跑到我家來找我，并且為了不給我爸媽明白，老師到我家也沒上來喝口水，而是讓同學進我家告訴我他在樓下等我回校。想想那天那么大的太陽，老師從學校跑出來找我，必須是好累啊！可他卻沒想到自我，而是怕我被爸媽責罰就連我家門都沒進。當我看到恩里科他爸爸寫給他的那封信——《感恩》時，我的眼淚就不由自主地流了下來，我也不知自我看了多少遍那封信，反正每看一次我就哭一次，因為我也有一個對我十分好的老師，而且再過一學期我們就不得不和他告別，可自我卻不明白珍惜老師對我的愛，所以一想到這我就好后悔啊！

　　我很慶幸有機會看了這本書，不然等到后悔莫及的那一天時，我可能就不能告訴老師：其實我很高興有他這樣一個好老師！

　　關(guān)于讀書的作文500字（19）：

　　書香

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們悲哀絕望之時，它是安慰我們的最好靈藥。讀書能夠提高我們的寫作潛力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

　　從小，父母就經(jīng)常教導我，在課余時光，要多看書，多讀書，這樣才會提高我們的寫作潛力。以前，我只讀我感興趣的文章，對其它毫無興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書，沉醉于神話之中。

　　此刻，我對寫作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書。前不久，我們進行了一次作文比賽，題目是《童年》。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。之后仔細一想，我覺得我是不是做錯了，其他同學都是現(xiàn)場發(fā)揮，而我卻。我感到很慚愧。同時，我們班的李媛作文寫得很好，而且是原創(chuàng)，那時我就下定決心：我必須要多看書，多讀書，提高我的寫作水平！

　　初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點一點的增多，但這不能影響我對書的癡迷。我會在周末看書，無論是哪方面的書我都會看，讀書已成為我生活中不可分割的一部分，我愛讀書，但我更愛寫作。我會透過超多閱讀書籍來提高我的寫作水平。

　　書就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠航。

　　關(guān)于讀書的作文500字（20）：

　　我不禁覺得羞愧

　　當我借到《嚴文井童話選》這本書時，高興得跳了起來。早就想看這本書了，這天有緣相見，于是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。

　　我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的石頭，發(fā)出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而且堅定。當遇到大石頭時，就像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆出去。有時鉆但是去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流，永不停止。最終它變成了小河，但它沒有停步，繼續(xù)向前奔流。這時，一只可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最后，小溪克服了重重困難，流進了大海。

　　“不積小流，無以至江海。”小溪正是自強不息，永不自滿，不斷前進，才到達了它最終的家。多么深刻的道理啊！想想小溪，再看看自我，我不禁覺得羞愧。

　　我做事一向拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放下。記得有一次，下著很大的雨，我連想都沒想就對媽媽說：“這么大的雨，我就不去補習班了，我就待在家里自我復習，好嗎？”此刻想起來，我就仿佛來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點，教會了我就應(yīng)如何做好每一件事。

　　社會上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進。我相信我立刻就是他們中的一員！

　　關(guān)于讀書的作文500字（21）：

　　我是一個愛讀書的孩子

　　有人喜歡風景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館里，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲，個子不高，學習也不怎樣樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣十分好，但是我卻生病了，這天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時光，讓媽媽給我買本書，媽媽答應(yīng)了，就給我買了本《動物大戰(zhàn)故事》，我高興極了。躺在床上看了起來，此刻里面的故事我全都明白了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業(yè)，忽然一股涼風從后面吹來，媽媽手拿子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業(yè)才能看，我只好先寫作業(yè)了。寫完后我就拿著書坐在沙發(fā)上看起來。在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨日還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒

　　想，就說：“給我本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的個性有好處。在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發(fā)上，看著看著——我就是這樣一個愛讀書的孩子。

　　關(guān)于讀書的作文500字（22）：

　　讀書心得

　　世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋，在學習中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，不能盲目地亂撞，只要有這樣考試，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會，意思是學貴在勤。自身的缺點并不可怕，可怕的是缺少勤奮的精神，學生們要勤，就要忌“懶”，忌“惰”。懶惰是人的本性之一，稍不留神就會表達出來。所以同學們要時刻提醒自我“成事在勤，謀事忌惰”。

　　如果做一件事不經(jīng)過思考就去做，那肯定是鹵莽的，也是回撞墻的。除非你是幸運的。但幸運并不是時時光顧的，所以，最保險的辦法是三思而后行。這證明學貴在思。

　　學習過程是由計劃、預習、聽課、作業(yè)、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程。課堂聽講對學生學習有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的高低，直接影響學生學習成績的優(yōu)差。聽講時要抓重點，注意老師反復強調(diào)的部分。

　　而當復習時，資料多，時光緊，各科目齊頭并進，做到心中有數(shù)，節(jié)奏有最，提高復習備考的實效。

　　假如你的成績一跌再跌，那么就務(wù)必反省一下自我最近學習態(tài)度是否有問題，學習方案是否有不足，是否有重要的知識點沒有掌握。

　　關(guān)于讀書的作文500字（23）：

　　談讀書

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”也有人說：“讀一本好書，勝于交一個朋友”“讀書破萬卷，下筆如有神”……

　　記得上次著名作家韓青辰到我們學校簽名售書。她寫的《莉天使的成長圣經(jīng)》就是一本好書，記敘了小茉莉從一年級到五年級的學習生涯�？粗�看著仿佛自我就成了點點吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描述的聲情并茂。但那些言情小說啊，什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅僅會把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上方的不好習慣以致上方的不好習慣影響到成績。

　　我此刻最愛看《茉莉天使的成長圣經(jīng)》小茉莉一年級是個可愛朵，二年級愛做女巫夢，三年級不上提高班，最后變成了機器人。四年級種了顆能量豆，最后通往快樂門。我很佩服她，她再多作業(yè)也不怕，只要把想象成一個機器人。再也不怕寫作業(yè)了，她每一天總樂哈哈，煩惱優(yōu)愁被她化為快樂，吵架打架被她化為和平。我也羨慕她有一個好爸爸媽媽，不加重小茉莉靳學負擔別人都報了提高班，只的小茉莉沒報，他們對小茉莉的要求就是快樂，我們是不是要向他們學習呢?反正我說是的。

　　我期望從此刻起，自我能養(yǎng)成讀書的好習慣，學更多的知識，懂更多的道理，為我今后的人生打好基礎(chǔ)。

　　關(guān)于讀書的作文500字（24）：

　　愛讀書

　　書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。

　　我喜愛書，書是知識的涌泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……讀書，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書，如同智者談心，談理想，談未來。讀一本好書，如品一杯好茶，余香繚繞。‘讀書破萬卷，下筆如有神’，讀書會引領(lǐng)你走向輝煌之路……”

　　假如世界沒有書，那么世界就沒有成才之人…。。

　　大家必須要讀書喲！

　　和許許多多同學一樣，我也愛讀書，并且讀書的范圍比較廣，能夠說上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在讀書的過程中，我感受到了無限的樂趣。

　　還在我牙牙學語的時候，我就開始背古詩了。

　　那時每當我背會一首詩，總會得到媽媽的一個獎勵：一塊糖、一本書或者一個吻，我就這樣從“一去二三里”一向背到此刻，是古詩讓我走進了一個豐富多彩的世界。那里有“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達；有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的開闊；有“舉杯邀明月，對影成三人”的歡娛，更有“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿……是詩歌讓我走近了古人，了解了中國古代文化的燦爛。

　　在童話書里，我讀到可愛善良的七個小矮人同白雪公主一齊玩耍；小紅帽與大灰狼的故事……它們伴隨我度過了完美的童年時光。而今，歷史又是我的最愛，在史書里我看到了圓明園的烈火，聽到了盧溝橋的哭泣。珍惜這天的幸福生活，建設(shè)我們的祖國是我永生的心愿！

　　愛書吧，同學們！

　　讓我們用書來充實自我，用知識來成就明天！

　　未來屬于愛讀書的人！

　　關(guān)于讀書的作文500字（25）：

　　我愛讀書

　　"讀書破萬卷，下筆如有神。"這是出自杜甫的一佳句，這佳句是我的鐘愛。

　　我喜歡讀書，因為書中自有黃金屋，當我發(fā)掘到黃金屋的時候，我會興奮不已，甚至還會跳起來。

　　劉向說過："書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。"如果要我評價這句話，我會豎起大拇指，說："太好了，說的太好了。對啊，不信你想想，在[白雪公主]的童話中，它不是告訴我們?nèi)瞬痪蛻?yīng)有嫉妒之心嗎?在[作文]這本書中，我們不是獲得了超多的寫作方法嗎?所以，我愛讀書。

　　我喜歡看青年小說，在[幸福像花兒]的故事中，我懂得了什么是幸福，也令我深深地體會到了幸福的甜蜜感覺，當我在[外號像顆怪味豆]的書海里遨游的時候，我會細細品味作者對外號的憎恨，同時，我也悟出了一個道理：不要把別人的痛苦建立在自我的快樂上。所以，我愛讀書

　　當我在看[感恩的360個故事]中，我領(lǐng)略到了生命的真諦，可貴的親情，純樸的友誼，還有無私的奉獻。。。。。

　　因為我愛讀書，所以作文也寫得不錯，在書中，我會積累好的詞句，欣賞和品味優(yōu)美的段落，所以，我愛讀書。

　　"讀書破萬卷，下筆如有神。"這句話不但給了我極大的鼓勵，還使我讀多了許多書，令我的知識一天天地豐富起來。讀書能夠給我們帶來許多快樂。所以，我愛讀書。