以勤為話題的作文10篇
以勤為話題的作文1
韓愈曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤”，就是說事業(yè)的成功在于勤奮，我認為的確是這樣。
很多人都認為一個人是否成功，在于他是否有較高的天賦，我卻不這樣認為。愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.”一代發(fā)明大師都這樣認為，我們又怎么能反其道而行之呢？
在我國的歷史上就有很多業(yè)精于勤的例子，你可曾記得，當(dāng)年勾踐為了打敗吳國，專攻兵法，餓了累了就以苦膽來提醒自己，最后終于三千越甲吞了吳。
都說“笨鳥先飛”，難道不是嗎？一個人即使他天資聰明，但若不勤，最后也難以成功，一個人即使他并不聰明，沒有什么先天的稟賦，但只要努力了、勤奮了，再大的阻礙也不能阻止他的成功。
方仲永你們應(yīng)該都聽說過吧，他本來可是個天資聰穎、天賦極高的孩子，可是沒有通過后天的努力，最終也只是個*庸**之輩。有了他的例子，我想“業(yè)精于勤”的觀點顯而易見。
培根曾經(jīng)說過：“天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接�！蹦敲矗蚁胍f：“天生才干猶如自然花草，勤奮然后知如何修剪移接。”
是啊，勤奮多么重要啊，古代文學(xué)家宋濂少時家境貧寒，沒有錢買書，就借人家的書抄下來。為了求師，虛心請教，不恥下問，求師路途遙遠也抱怨，即使足膚皸裂，即使食不飽，穿不暖，但他用功、勤奮、終于脫穎而出，成為一代大文學(xué)家，造就了自己不*凡的一生。
現(xiàn)在的我們正處于學(xué)習(xí)的重要階段，更是要明白“業(yè)精于勤“的含義，并以它時刻提醒自己，為成功而不懈奮斗，勇敢前進，取得成功！
以勤為話題的作文2
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的血汗。那么，天才是天生的天才嗎？不，天才是通過努力和努力得來的！一個天才，有在某個領(lǐng)域出類拔萃的天賦，要比普通人努力幾倍才能走上成功之路。所以，我們從來沒有努力過，努力過。怎么才能知道自己不是天才？
勤奮說起來容易，但他有一個最大的敵人，懶惰！我不認為天才天生懶惰。的確，你不是天才的原因可能是你的懶惰超過了你的勤奮。初一學(xué)期，覺得自己很懶，沒有學(xué)習(xí)動力，很少主動學(xué)習(xí)。我每天晚上回宿舍，看見宿舍的同學(xué)都打著手電筒，背著書包看書，而我則躺在床上準(zhǔn)備睡覺。然后我心想：這么晚了，我已經(jīng)學(xué)了一天了，好累啊，暫時不學(xué)了。與其說我累，不如說我懶。就這樣，一個學(xué)期很快過去了。期末考試，“感謝我的作文”的班級排名很快掉到了第十一名，從剛開始的第三名掉到了第十一名，心里大起大落。第二學(xué)期開學(xué)，班**找我談話，用成績單指著我的排名和分?jǐn)?shù)，問我為什么。我低頭不語。但是我心里已經(jīng)發(fā)過誓：我一定回去！下學(xué)期我努力學(xué)習(xí)，但是沒有以前那么懶了，因為我知道懶惰的后果有多可怕！
其實懶惰也是膽小。他從不招惹那些勤快的人，也**為力。而不勤奮的人，吸引的是懶惰，所以成為懶惰的主人。但也不是“沒希望”，只要你能堅持！
很多時候，我堅持不了多久，但為了父母，為了我的未來，我必須堅持。所以勤奮的密碼是堅持。堅持應(yīng)該伴隨著一些自信。
天才不是與生俱來的，它決定了他們事后的努力和勤奮。所以要努力，要勤奮！
以勤為話題的作文3
今天，一大早我就起床了，不是自己想要起來，而是被驚醒了。起床的時候，我沒有任何一點時間感，馬上就觀察時間�，F(xiàn)在是6點多，未免也太早了，于是我又接著睡覺了。最后呢，我還是被驚醒了。
畢竟是時間在**，不知怎么的心里很壓抑，覺得在浪費一些時間。于是我穿衣洗漱過后，就開始整理我的房間，我的房間到了寒假之后就像個廢棄的庫存室。想著我每天都要呆在這里，干脆就把它整干凈吧。只要我心意已決的事情我是一定要把它做好的，接下來就是我整房間的過程了。早上，我沒有半分力氣，面對很重的被子來說很吃力。我首先把被子疊的整齊，之后就把一些垃圾給掃掉。地面終于保持了干凈�？吹轿視郎系睦�，我就不耐煩了。一大堆垃圾就像機器一樣瞬間就消失了。我的胳膊都累壞了。我整好之后氣喘吁吁的躺在床上，四腳朝天的得瑟起來了。雖然四肢都很累，但是看到房間整齊了許多。心里也是甜滋滋的。馬上，我又去客廳了，馬上就把吸塵器拿來，開啟開關(guān)，“嗚哇，嗚哇！”巨大的聲音迎震耳畔。對于這巨大的“**”，我用了最快的速度就把地面弄干凈了。
接著就是把走廊上的灰塵先掃一遍，再用拖把去拖。洗拖把時那一竄冰冷水流早已把我的雙手都變得冷冰冰的了。馬上就干完了這件任務(wù)。今天的家務(wù)就做到這里了，我迎面朝天，胳膊都很酸，看到自己勞動的成果，也不免露出牙齒不矜持的笑。今天真是個樂滋滋的早晨，我想如果每天每個人都這樣做的話。那么我們這個社會都將體會到一種美好快樂的勞動成果和勞動感悟。
以勤為話題的作文4
天空依然那么藍，陽光還是那么閃耀，不知不覺我的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)進行到了初二階段。我的人生即將迎來第一次嚴(yán)格而殘酷的考試——中考。
“同學(xué)們，咱們的月考成績下來了，咱們班這次總體成績?nèi)匀槐３值谝幻！边@節(jié)課同學(xué)們有說有笑，唯有我一人沒有被老師表揚。
“來，你跟我去一下辦公室�！蔽业某煽兿禄倪@么快，一定是要被“重視”的，我有心理準(zhǔn)備。果然，老師沒有了往日的笑容，只有嚴(yán)厲掛在臉上，老師訓(xùn)斥地對我說：“你呀，為什么就不用心呢?你的成績考入重點高中是沒問題的，現(xiàn)在成績下滑這么多，真讓我替你擔(dān)憂，人生在勤，不索何獲?你自己慢慢領(lǐng)悟吧!
這句話是那么的耳熟，不禁讓我想到了兩年前那火辣辣的七月，七月是畢業(yè)季，我為所面臨的小升初畢業(yè)考而擔(dān)憂，我是那么的茫然，我的小學(xué)老師似乎也看懂了我的心思，主動地找我談心。原本我學(xué)心成績很爛，但是遇到了我六年級***的班**，她很耐心也很溫和，我的成績很快就上去了，她真的就是我人生中的第一位啟蒙老師;她也經(jīng)常找我談心，記得有一次談心結(jié)束后，老師說：“孩子，記住，人生在勤，不索何獲?這是我想要讓你記住的話。希望你放在心里�！�
現(xiàn)在又一次聽到這句話，我感到既熟悉又陌生，我已經(jīng)忘了小學(xué)班任對我說的話!我感到很對不起她，現(xiàn)在初中班任也在為我焦急，這讓我感到很是羞愧，我一定要好好調(diào)整自己，努力找回那個勤奮好學(xué)的自己!
人生的道路到處都是坎坎坷坷，人生無常，即使你沒有別人的聰明才智，但只要你努力，勤奮，人生就會更精彩，因為勤奮可以彌補你的缺陷。“人生在勤，不索何獲?”這句話太讓人震撼了，讓我們共勉，加油吧，少年!
以勤為話題的作文5
別人家的奶奶不是跟鄰居嘮嘮嗑，就是自己看看報。而我的奶奶就不一樣了，她渾身上下都貼滿了“閑不住”，那是一個“勤”呢！
大家先聽聽我的奶奶為什么閑不住吧！
幾乎每天晚上飯后，奶奶都是第一個提議出門散步的人。但我知道，奶奶閑不住的神經(jīng)又開始活躍了。廣場上人潮涌動，奶奶則是一路小跑，還一邊嘀咕道：”來不及了，來不及了！“原來她是要去跳廣場舞。
奶奶進入廣場舞隊伍，便三下五除二做好準(zhǔn)備活動，擺好了動作。音樂一響起，她輕快的身軀，加上流利的舞步，真是神采飛揚！奶奶有時還會激動的唱兩句。奶奶自己跳還不夠，還經(jīng)常讓我們和她一起跳。
奶奶，不僅是一位廣場舞迷，還是一位衛(wèi)生無死角的完美**者。每個周六清晨，我本打算睡個懶覺的，卻聽到屋外一會兒“嘩嘩沙沙”，一會兒“咚咚鐺鐺”，我知道一定是奶奶又在打掃了。走出屋外，只見奶奶忙碌的身影，一手拿著花瓶，一手拿著抹布。擦完后還不忘彎下腰，瞇著眼睛湊近瞧瞧是否擦干凈了。
光是在家閑不住還好，但即使在疫情初期，人人自危的情況下，奶奶卻以“閑不住”的名義，報名參加了社區(qū)服務(wù)的志愿者。當(dāng)我們得知這個消息時，全家動員起來對奶奶百般勸阻，但奶奶一句：“反正在家呆著也是呆著，我就當(dāng)為社會做貢獻了！”奶奶的話讓我們啞口無言，他每天都要站立兩到三個小時，為大家測體溫，可就是這樣辛苦，奶奶的臉上依舊樂呵呵的。
每天放學(xué)時，“閑不住”的奶奶都會來接我，拉著奶奶勤勞的小手，我的心里美滋滋的。
以勤為話題的作文6
我這個人啊，你說我勤快我卻又不勤快，你說我懶吧我又不懶，我到底是懶還是勤我自己都不知道了。
每天早上本來說好的06：30開始喊我起床，然后06：45開始背書或做題，七點多吃飯，07：20去上學(xué)，可是每次早上我媽喊我起床的時候我總是半睡半醒地回應(yīng)了一聲：“哦——知道啦——�！边^了五六分鐘我媽又喊我：“妮兒，可還沒起來？”我又似醒非醒的回應(yīng)了聲：“開始穿衣服了。”然而實際上我卻躺在床上睡覺，又過了幾分鐘，我媽又在叫我：“快起妮兒，這都06：40啦！”我又半睡半醒地回了一句，“快了”。過了幾分鐘，我終于從臥室出來了，當(dāng)然我的床鋪還沒有收拾。我進了衛(wèi)生間之后，又要在馬桶上坐幾分鐘，當(dāng)然不是想上廁所兒，而是用來補覺。在不知不覺中已經(jīng)快06：50了，可我還沒洗漱，在我不慌不忙的洗漱過后就去吃飯了，吃飯的過程中我媽又對我說，“看看你一天天磨磨蹭蹭。讓你看書你也不看，叫你做題你也不做，這都幾個星期沒做題沒背書了？”我爸又過來說“妮兒，咱雖說考的那幾個學(xué)校初試都過了，但是不**咱拿到錄取通知書啦，咱還是得早起做題，多擠時間多學(xué)習(xí)”。
我也很勤，每天中午我吃完飯后就趕緊做題，也就是每天老師講完新課下課后，我就把手里練習(xí)冊的那些題寫完，不過我只是盼望我寫的是晚上作業(yè)，因為這樣我晚上就不用寫作業(yè)了。每天晚上8點多補完課后回到家里簡單吃口飯就開始寫作業(yè)，一寫就到10點了，很多時候腳都不洗的。鉆被窩里開始背誦一段《論語》，或者是復(fù)習(xí)以前背過的古文，我媽說我背的快也忘的快，以前背誦的就這樣擠時間來復(fù)習(xí)一下。
我媽經(jīng)常說我是夜里歡，晚上會盡力多的學(xué)習(xí)，早睡也睡不著，早上就盡量多磨蹭一會，能晚起一會是一會的。
比起我的懶來，勤似乎不值一提，所以我要努力。讓自己變成真正勤快的一個人。
以勤為話題的作文7
夢想是人們對未來生活美好的愿望，夢想能夠激發(fā)人們對生活的熱情和勇氣，夢想更可以充實我們的生活，豐富我們的大腦。我也有個小夢想，現(xiàn)在想起都覺得是個記憶猶新的事情。
我從小就有個音樂夢。雖然我的水*遠遠不如郎朗。但我也是從上小學(xué)一年級就堅持練琴了，從剛開始的彈著玩玩到產(chǎn)生興趣，一直堅持到了現(xiàn)在，其中又有多少勤勞和努力呢？
記得當(dāng)時的琴房還在我的小學(xué)里面，那是個教師和學(xué)生相對配合，互相依偎的小琴房，我的啟蒙老師姓徐，她長發(fā)齊肩帶著一副小眼鏡，顯得格外有氣質(zhì)，我特別喜歡她。每到周六，爸爸都會早早地帶我來琴房，有的時候連門都沒有開。當(dāng)時最讓我興奮的就是摸到鋼琴，一摸到鋼琴我就會邊彈邊唱，幾乎唱響整間琴房。
二年級時，我換了精講課的老師，這位老師姓王，也是個女老師。我十分喜歡王老師，我跟她的關(guān)系就像好朋友一樣親密無間。那時的琴室已經(jīng)搬到了一個小區(qū)里，每次是我的姥姥送我去上鋼琴課，每次課前都有一個小時的練習(xí)時間。我每周有五次課，每天都不停的重復(fù)著，直到琴室的大部分老師和家長都認識了我。
五年級。那年暑假是我考鋼琴五級的時候，由于我家的鋼琴正在調(diào)音，王老師給了我一把琴室的鑰匙，讓我每天上午來琴房練琴，但因為上午九點就會有老師上課，所以我每天早上七點半就一個人來到琴房，打開鋼琴和節(jié)拍器認真的練習(xí)，幸運的話可以練到十點多。但每天的練習(xí)也不是特別順心的，我也有時感到孤獨，煩躁和不安，可最后都會被一種力量潛移默化——堅持努力，成功向你招手。果不其然，我鋼琴五級通過了！
辛勤的付出總會有些許的回報，我們都在努力奔跑，或許途中有挫折，但無論如何，我們都會從辛勤追夢的過程中找到快樂，書寫精彩的人生。
以勤為話題的作文8
夢想是人一生中的目標(biāo)，有人為其付出了全部。在這其中，我也不例外，我也一直為夢想奮斗著。就像金庸大師說的“耕勤好追夢”
從小到大，我的夢想只有一個：當(dāng)上羽毛球運動員。在這五年里，我一直不曾停下追夢的腳步。
我開始學(xué)打羽毛球是在二年級，那時我還小，這也算不上夢想，只是純粹的鍛煉身體，可因為我“天賦異稟”，不到半年的時間，我便成為了當(dāng)時隊里最厲害的人物，就連教練也夸我有毅力，這也為我的夢想的萌芽做了一個鋪墊。
于是，我便堅持了下來。就這樣，四年多的時間過去了，我已是隊里同齡人中的“佼佼者”。并且，在2021的一場比賽中，我和伙伴為石景山體校取得了一個前所未有的第一名，當(dāng)時所有人都為我們倆驕傲，我的夢想也離我又進了一步。
在追夢的途中，誰不會遇到困難呢？在這五年里，我有何嘗不是披荊斬棘的過來的呢？有一次去深圳集訓(xùn)，教練把我們帶進了一個森林水庫中，說：“一去一回，大概6千米，30分鐘必須回來，否則晚上繼續(xù)！”我們都膽戰(zhàn)心驚，可也不得不服從命令。林蔭小道上清風(fēng)徐徐，我卻沒有一點要停下來的欲望。一半的“行程”過去了，大部分人早就放棄，走了起來�？晌覅s還在跑著，心里一直在鼓勵自己：加油，你是第一！這么想著，我又邁開大步，調(diào)整好呼吸，開始奔跑起來。最后一千米時，周圍的一切似乎都是虛無的，只剩下了急劇的喘氣聲。當(dāng)時能夠支撐起身體的，只有殘存在心頭的那一絲信念：堅持。終于在我的努力下，我如愿取得了第一，在聽到我是唯一一個達標(biāo)的人的消息后，我心里一陣激動，因為我為夢想堅持了，為夢想付出了。
雖然我離我的夢想還很遙遠，但我一定會像金庸說的“耕勤好追夢”一樣，努力地堅持追下去，直到追到它為止。
以勤為話題的作文9
古人常說：聰明在于勤奮，天才在于積累，事實就是這樣。
我有個好朋友，從小到大，都是班長。我漸漸對他生出了許多傾慕之心。
有一次，他請我到他家玩，剛跨進大門。只見客廳右面的墻上，貼滿了黃色的獎狀。哇，這么多三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊**，星級少年的獎狀呀！整面墻都貼滿，密密麻麻的。而我家，卻只有稀稀落落的那么三四張。真是天差地別呀！我對他真是羨慕妒忌恨。
他對我的舉動也并不感到奇怪，只是對著我微微一笑，也許每一個人來到他家的人都是如此表現(xiàn)，他早已司空見慣了。
**二樓，剛推開大門，就有一股書香的獨特氣味撲面而來。角落里，沙發(fā)上，桌子上，椅子后，柜臺邊，電視下，都擠滿了書，有的書比磚塊還厚上幾倍，而且每一本書上都貼滿了書簽。原來這就是他的優(yōu)秀的原因��！我恍然大物，神情激動的問她：“你是怎么有這樣的耐心去學(xué)習(xí)的？”
他望著我，故意把身子轉(zhuǎn)向金燦燦的獎狀墻，一手撫摸著腰，一手輕輕的摸著自己的下巴，以45度角的方向仰望天空，像個隨時吟誦的大詩人一樣，意味深長地對我說：“這些書可都是我*時抽時間看的書，老師不是常對我們說讀書破萬卷，下筆如有神嗎？所以我們要多讀書呀�！蔽遗宸攸c點頭。
從此，我也學(xué)會了看書。
現(xiàn)在我來到了縣城里，媽媽特意給我買了好多書，我看得如癡如醉，書籍像磁鐵一樣吸引著我，我也心甘情愿的撲到它們的懷抱，去感受那些扣人心弦的情節(jié)。我一天也離不開書，像匹惡狼般貪婪地讀著。有時看得著迷了，我還會趁著父母睡覺時偷偷躲進被窩里，借著手電筒的光偷偷地讀著，。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)看了許許多多的書了，養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，收獲了很多好詞好句，我的寫作水*和考試成績也直線提高。
是呀，這不正是“書山有路勤為徑”！
以勤為話題的作文10
我們一家人從哲爾賽島旅游歸來后，父親和母親從理想的頂峰一下子跌到了失望的深淵。幾天來，他們的心情一直很壞，情緒異常低落。
這是我們從哲爾賽島回來后的第一個星期日，一家人沒有再衣冠整齊的到海邊棧橋散步，而是呆在家里無所事事。
中午，暖暖的陽光射進來，父親坐在沙發(fā)上翻著報紙，母親在廚房里張羅著午飯，兩個姐姐正在爭論著一塊花布做成什么樣的長袍最漂亮，二姐夫被同事叫出去參加一項活動還沒有回來。這時，樓下傳來了幾聲沉悶的敲門聲。父親感到十分奇怪，一向少人在這個時候登門拜訪的。
父親伸出腦袋向窗外看去。忽然，他猛然抖抖擻擻地放下了經(jīng)常不放的窗簾，神色異常的張皇，并且全身發(fā)抖，聲音沙啞地說：“你們誰都不要給我發(fā)出聲來，幸好今天二女婿沒來，不然要出大亂子了。嗨……嗨……克拉麗絲……克拉麗絲�！蹦赣H此刻還不知發(fā)生了什么事情，從容地走過來問道：“親愛的，發(fā)生了什么事？看把你緊張的。”父親指了指窗往外說：“看看那是誰吧！我們的喪門星又回來了。”這時，母親分外小心地從窗簾的縫隙里向外一望，面如土灰，臉色頓時慘白，眼睛瞪得**的，咬著牙說：“天呀，是于勒，真的是這個該死的于勒，這輩子，他就是變成了灰我也能認出他。我就知道，這個賊是不會有出息的，當(dāng)他一分錢也沒有了，在外面混不下去的時候，這個無賴又回來找我們了�！蹦赣H的臉在不停的抽搐。
他們在進行了一陣長時間的低聲商議后，母親厲聲對我們宣布說：“就讓那個賊永遠在門外等待吧，我們家的大門是永遠不會為這個無賴敞開的�，F(xiàn)在我們必須用最短的時間變賣家產(chǎn)，我們必須迅速的、遠遠地離開這里，讓這個賊永遠找不到我們！二姑娘，你既然已經(jīng)結(jié)婚了，你留下，記住，千萬不能讓女婿知道我們搬家的真正原因，都是這個**害得我們。
門外，仍不時傳來斷斷續(xù)續(xù)地敲門聲，但并他不知道，這一切都是徒勞的，沒有人再去理會他，因為他沒有錢。
以勤為話題的作文10篇擴展閱讀
以勤為話題的作文10篇（擴展1）
——以勤為話題的作文10篇
以勤為話題的作文1
勤儉節(jié)約是*民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)在這個富裕的生活條件下，我們更應(yīng)該勤儉節(jié)約。
記得有一次，我和姑姑一起去鄰居張奶奶家做客，我看到張奶奶的孫子正在練毛筆字，他刷筆的杯子里的水只有1寸多高，于是，我便問他：“為什么你只用這么點水涮筆?”他回答說：“用這么一點水既然可以涮筆，為什么還要接更多的水呢?”
聽了這位小弟弟的話，我想到了我們*時的行為。我在寫毛筆字前，總把涮筆的杯子里接許多水;洗手時經(jīng)常把水龍頭開的特別大。其實，我們可以像那位小弟弟的一樣，涮筆的水不用接太多，洗手時也不用把水龍頭開的特別大。除了這些，我們還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場，比如說：把洗臉的水用來拖地，拖地的水用來澆花……
許多老一輩的無產(chǎn)階級**家都是勤儉節(jié)約的光輝典范。延安時期，****同戰(zhàn)士們吃一樣的飯菜，穿粗布做的衣服。建國以后，他們?nèi)匀缓茏⒁夤?jié)約，衣服總是縫縫補補，穿了又穿。他們把節(jié)省下來的錢積存起來投入到需要的地方去。
有的人會說，以前的人比較窮，所以需要節(jié)約，現(xiàn)在的生活條件提高了，應(yīng)該享受一下。的確，建國以來，特別是**開放以來，我國的****事業(yè)取得了輝煌的成就，人民的生活水*迅速地提高了，許多家庭解決了溫飽問題，有相當(dāng)部分的家庭達到了小康水*。但是，不管是從綜合國力來看，還是從國民人均收入來看，我國在國際排行榜中還都處在較低的位置，如果我們還不注意節(jié)約的話，我們將面臨很大的困難。國家的各項建設(shè)都需投入大量的資金，都需要精打細算。如果每人每天省1元錢，全國每天就能省13多億元，一年365天就能省4000多億元。把這些錢投入到國家的建設(shè)中去，將會起到很大的作用。相反，如果每人都浪費一點，就會貽誤****的建設(shè)事業(yè)。
同學(xué)們可以自己去查一查資料，看一看名人、偉人的成長經(jīng)歷，只要我們留心就會發(fā)現(xiàn)，凡是有成就的人，都是在艱難和困苦的環(huán)境中勤儉節(jié)約才度過一次又一次的難關(guān)。
同學(xué)們都是有理想的人，因此，要學(xué)會從小磨練自己的意志，學(xué)會勤儉節(jié)約，學(xué)會在艱難困苦中生活的能力。勤儉節(jié)約是人類永恒的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起，從我做起。只有這樣，將來才能適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境，才能成為****建設(shè)的有用之才。
以勤為話題的作文2
“水池是有水才叫水池”哎，一聽，就知道“懶”媽媽又在發(fā)起與“勤”爸爸的戰(zhàn)爭，讓我來告訴你是怎么回事吧！
事情是這樣，剛才，我洗完碗后，忘記把水池里面的水珠擦干凈。爸爸看見了，又嘮叨起來：“瑤瑤，你又不把水珠擦干凈！到時候干了以后，又是成了一塊塊水斑，你也真是，怎么說都記不住，以后……”唉，你說，他是不是一個活生生的現(xiàn)代版唐僧啊！“行了，行了！”媽媽終于聽得不耐煩了，在沉默中爆發(fā)：“既然是水池，怎么可能沒有一點水呢？按你說，那我們家的水池應(yīng)該改做干池了！”這一大串的“連轟”，讓爸爸像泄了氣的皮球——焉了。哈哈！戰(zhàn)爭太精彩了！可惜時間太短了。
不好！前方有情況，第二場戰(zhàn)爭立即爆發(fā)！由“勤“爸爸引開戰(zhàn)火，只聽爸爸叫媽媽去把洗好的地毯立好，可是媽媽眼睛盯著電視，嘴里還振振有詞：“我才不去立呢，放在太陽下一曬就行了，地毯，地毯，是放在地下的毯子，你立著放，那不就成了站毯了嗎？你認為呢？”老爸一聽這話，氣就不打一處來，連聲說：“我的天��！我怎么娶了這么一個懶女人，事情不做，還有理！”
最后一場戰(zhàn)爭，是關(guān)于“擦抽油煙機”發(fā)生的，爸爸正在擦抽油煙機，邊擦邊說： “這么臟了，也不擦一下，就像沒長眼睛似的……”“那既然叫抽油煙機……”媽媽還沒說完，爸爸就打斷她，說：“行了，別說了，我認輸行了吧！哈哈！
通過這三次戰(zhàn)爭，我對老**敬佩好比長江之水連綿不絕，黃河泛濫一發(fā)不可收拾。老媽雖懶但幽默，爸爸雖勤但話多，這恐怕就是戰(zhàn)火的種子吧！
以勤為話題的作文3
良好的家風(fēng)家訓(xùn)對每個家庭孩子的成長就像春風(fēng)春雨滋潤著小草一樣，我家也有良好的家風(fēng)家訓(xùn)——那就是“以誠立家；以勤為本；以孝為先�！�
“誠實守信”是做人的基本準(zhǔn)則，也是我家的家訓(xùn)，從小，爸爸媽媽就告訴我，要做事先做人。做人最重要的就是做一個讓別人信賴的人，任何時候都不能失信于人，那時我還小，不懂得這樣的大道理，媽媽就告訴我，記住，不管什么時候都不能撒謊，不要像《狼來了》里的孩子那樣，騙山下大人說狼來了，結(jié)果丟掉了許多羊的性命，不管什么時候都要講誠信，做一個讓老師贊揚，同學(xué)喜歡的好孩子。
“以勤為本”也是我家的家訓(xùn)，一次媽媽叫我一個人在家里拖地，我忙上忙下，最后一點也不干凈，我就重新拖了一遍，發(fā)現(xiàn)地還是有點臟，我就來來*地拖，一直忙到媽媽下班，并最終把家里清理得一塵不染。因此，我也感受到了勞動的樂趣。
“以孝為先”孝敬長輩也是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爺爺奶奶身體不好，經(jīng)�？吹桨职謰寢寣λ麄兲貏e孝順。我也學(xué)著爸爸媽**樣子，每次爸爸媽媽工作回來，我都要給他們端來一杯茶，給他們捶捶背，揉揉肩，做做剩下沒做完的家務(wù)。
我家吃每一頓飯必須一家人到齊一起吃，還必須長輩先吃，我才能吃。還記得有一天吃晚飯，爺爺奶奶有事耽誤了，左等右等都沒到，我餓得再也忍不住了，正準(zhǔn)備夾菜吃，爸爸就阻止了我，告訴我說：“早給你說了，吃飯必須等大家一起吃。”我只好看著一桌的飯菜直咽口水。
現(xiàn)在我一家人其樂融融的。爺爺奶奶特別疼我，爸爸媽媽也特別疼我；我和爸爸媽媽孝順爺爺奶奶，我孝順爸爸媽媽。我想這一切都是我家良好的家風(fēng)家訓(xùn)帶來的**。
以勤為話題的作文4
朱自清先生說：“時間如針頭上的一滴水，落入大海中，”時間正是這樣靜悄悄的溜走了。算著算著，踏入同升湖的日子也過了一百多天了，只剩下兩百多天就要踏入高考的戰(zhàn)場的我們，是時候快步前進了。
還記得以前我總以“藝術(shù)生”這個身份放松自己�？傆X得藝術(shù)生用不著要求那么高，于是在這樣“懶散”的狀態(tài)下，我敗下陣筆。敗得很徹底。幸好我沒有放棄，帶著一顆前進的心，我來到了開啟夢想大門的同升湖。在這里，晚上很晚才能睡，早上也是很早就起床。大家都在趕著，在向前進，有時候，天很熱，即使有空調(diào)的教室也是炎熱無比。有時候天很冷，穿**厚厚的棉褲在教室里還是會打哆嗦。課時嚴(yán)寒酷暑我們都忍下來了。因為有夢想支撐我們前進。正如羅曼羅蘭所說：“夢想只是青春的光與熱”有光有熱，還有什么能夠**我們前進呢？！
以前我上課總是打瞌睡，還會偷偷看小說�？偸菬o法集中精神聽課。而現(xiàn)在每次上課我都分外認真，生怕聽漏了一個字。有時自己都覺得難以置信。是啊，班上同學(xué)都在努力，都在努力，都在為自己的夢想，在前進著，我又怎么能夠缺席呢、
算算，再難熬也不過兩百天了，天道酬勤。我堅信拼搏才會天高海闊。兩百天長么？不，那邊是夢想的彼岸。兩百天的拼搏又怎么能算長呢？今天我在這里與大家共勉，讓我們一起為了更好的明天前進，成功的時候，前進；失敗的時候，前進；開心的時候，前進；失落的時候，前進！無論遇到多大的苦難，亦或是極大的歡樂，謹(jǐn)記我們必須前進。
最后兩百天，讓我們一起前進！
以勤為話題的作文5
陽光從清晨的霧靄中緩緩升起，白云從太陽身邊片片散開，溫暖的陽光灑滿了我的窗臺，星星點點地灑在我的床上，還有那發(fā)亮的金牌。
我揉著還沒睡醒的眼睛，第一眼，便看見了它——我的金牌，嘴角又不自禁地上揚，記憶回到了前一天……
那是一個充滿干勁的早上，我和媽媽早已洗漱完畢，準(zhǔn)備出門。
“女兒，刻準(zhǔn)備的東西你都準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！你帶好相機，準(zhǔn)備走啦！”
沒錯，我即將要去參加一個數(shù)學(xué)奧數(shù)比賽，為了這一次的比賽，我付出了很大的努力，以前的日積月累，還有最近一個月來的努力，因為這是一場全國性的比賽，我想要有出色的成績，讓爸媽引以為豪。
或許是在清晨，我在陽光下大專背公式，逐字逐句地細讀難題的解題方法。
或許是在深夜，我的耳邊滿滿充斥著我沙沙的筆聲，全然不知媽媽中途為我送來的熱牛奶，發(fā)現(xiàn)時早已冰涼。
或許是在公車上，廁所里，課間時間，抱著厚厚的書本，反復(fù)鉆研，在紙上一遍又一遍地演練計算。
去比賽的路上，我告訴自己不要緊張。在腦海中，像放電影一樣，回顧自己近來解過的題目。
步入考場，心中亂撞的小鹿都“聽話”地*靜下來。
我沉穩(wěn)地應(yīng)對試卷，很好！我在心中暗叫，這些我都有做過相類似的！從容地寫下一題又一題的答案，直到最后一題，我被卡住了。
額頭上開始有細細密密的汗水滲出，微微看了四周的考生，都在奮筆疾書。我急得像是熱鍋上的**，汗水集成黃豆一般大，險些滴到試卷上，我倒吸一口冷氣。我做了幾下深呼吸，*靜下來后，再一次看清題目，仔細回想先前做過的練習(xí)。
突然，腦袋靈光一現(xiàn)——知道了！我自信地寫出解法，寫出答案，擲地有聲地放下筆，長舒了一口氣……
當(dāng)天下午就頒獎了，果然不出我所料，我獲得了金牌。
主持**力地夸獎我，并叫我談?wù)勛约旱母惺芎统晒Φ拿卦E，我揚起笑臉：“天道酬勤！有付出就有收獲！”
以勤為話題的作文6
自古以來，人們對“勤”字就是倍加推崇的，韓愈就曾為勤寫下這么一段話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”的確如此，杜甫若沒有“讀書破萬卷，何來下筆如有神”。李白若沒有“磨杵成針”的精神，何來“斗酒詩百篇”。***若沒有幾十年如一日的刻苦學(xué)習(xí)，又何來《資本論》之聞名于世。
一個人如不勤于鍛煉身體，那他就會體弱多病，經(jīng)不起風(fēng)雨；一個開車高強的人，不勤學(xué)苦練，何以與人對壘，固然屢屢敗北；任何一位書法家，如不勤于練習(xí)，怎能作出書法佳作，以之舉世聞名。
想當(dāng)年，陳景潤攻克哥德巴赫猜想，當(dāng)最后開始總結(jié)歸納才發(fā)現(xiàn)，手寫草稿所用紙張約5。5噸，終取得了驚人的成果。
在學(xué)習(xí)中更是如此，一首詩，沒有二十幾遍的朗讀是不會背的，一首古文如此，一篇課文如此，一個單詞如此，一個公式更是勤于讀背還要勤于運用。做一道題，不勤于思考，勤于學(xué)習(xí)，勤于練習(xí)，勤于實踐，考試時必然會名落孫山。
人們用“前無古人，后無來者”、無與倫比、最偉大的天才，這樣的字眼來贊揚牛頓，但牛頓的成就不是憑空得來的，而是他一生勤奮鉆研的結(jié)果。小時候家很窮，上學(xué)之后，一開始成績不好，可他喜歡思考，尤其喜歡制作，長大后他把精力全部放在科學(xué)研究上，達到廢寢忘食的地步。據(jù)說有一次，他一邊看書一邊煮雞蛋吃，鍋開后，才發(fā)現(xiàn)煮的是一只懷表。
上千萬實驗，把神五、六號全部送上天，取得震驚世界的驕傲。我對勤字的注解那就是上“千萬萬次”無論是學(xué)生，還是工人、農(nóng)民、科學(xué)家，只要能緊緊抓住一個勤字，你前方的路必定光明。中小學(xué)生面前大學(xué)在向他招手，工人面前成績在向他招手，農(nóng)民面前果實在向他招手，科學(xué)家面前科研成果在向他招手；*凡的人只要抓住一個“勤”字美好的生活就會向你招手……
總之，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。
以勤為話題的作文7
面對著紛擾的世界里**小小的規(guī)則，我一直認為，一個人的力量不足以改變什么。于是便選擇適應(yīng)——突破——改變。但小小年齡的我好像也害怕有一天在這大千世界里迷失自我，在漫漫長夜中失去方向。生命本是一趟永不復(fù)返的路程，悄然走過的四季，不帶半點塵埃。
現(xiàn)在的我仿佛又被一座大山阻隔住了去路，這大山只在我心里。我不知曉是**亦或是我的不自信讓現(xiàn)在的雙腿變得笨重不堪。目前的我除去盡力改變自己，好像做不了什么了�？墒峭蝗缙鋪淼哪サZ卻像一條不可越的鴻溝，令此岸的我久久不可以動彈�？粗锛具@豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上溢于言表的喜悅，我略帶傷感的想著我一個人的路。秋季的早晨，濃霧散不開的籠在周圍，于是疲憊的我看不見遠方，更沒一絲絲光芒映在我的眼眸�？粗萃獾哪桓淖冎乃�，我不知曉我們的選擇是不是還能堅持下去，夢想好似那云端變得可望而不可即。我變得有的失落，好像已經(jīng)沒去觸碰那些不小心將自己劃破的書本�？上抑挥幸恢还P。前路漫漫，任重而道遠，泄了氣的皮球，總該打滿氣才能前行。或許我該默默的告訴自己，當(dāng)與“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡挠職馊プ分穑远ā＜幢銐粝牒盟朴甑伟憬魅牒�，不留下半點痕跡。這又何談不是一種純真，沒半點猜疑，不依半點虛偽。即使全世界只有一個人知道我們的心意，懂的我們的好。
所以，我該堅信天道酬勤，只有在現(xiàn)在的道路上煉就一個百折不撓的我，才能在將來的道路上走的更遠，飛的更高。我相信，我一次次地含淚播種，終會含笑收成。
一個成功的人，是耐得住寂寞，抵得過寒冷的；一個成功的人，是信得過自己，抵得住過失的人；一個成功的人，是邁得開腳步，走得到最后的人。
冬季悄然而至，春季已臨心門。
風(fēng)雨無阻，天道酬勤。
以勤為話題的作文8
學(xué)者洪業(yè)庭能背誦１４００多首杜甫詩和３０余篇杜甫文章，致使后來在**寫《杜甫傳》巨著，全憑記憶所儲存，不用再查找杜甫詩文了。東漢女詩人蔡文姬，幼年隨父讀書４０００余卷，其中４００多卷能一字不漏地背誦默寫。這些背誦高手并不是他們有什么過目不忘的本領(lǐng)，而是“學(xué)而時習(xí)之”。***能熟背許多詩文而經(jīng)久不忘，其辦法之一就是到一定階段要復(fù)習(xí)已背過的內(nèi)容。明末學(xué)者顧炎武，能將長達１４７０００字的《十三經(jīng)》“盡皆背誦”。他每年給自己規(guī)定：春秋兩季，要按計劃分別溫習(xí)冬夏兩季所讀的書，即半年讀書，半年復(fù)習(xí)。久而久之，他終于做到了“胸中藏書萬卷”。能背出圓周率小數(shù)點以下１００位精確數(shù)值的著名橋梁專家茅以升談起他的訣竅時說：“重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”因此，重復(fù)是背誦的一種基本方法。
學(xué)過的知識還清晰地印在大腦皮層時，及時復(fù)習(xí)就能收到事半功倍的效果。德國心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象的研究實驗表明，遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識記后４８小時以內(nèi)遺忘率最高，以后逐漸減慢。到后來相當(dāng)長時間幾乎不再遺忘。根據(jù)這一規(guī)律，剛背誦的詩文要“趁熱打鐵”及時復(fù)習(xí)。因此，與其在遺忘后再去修補已經(jīng)倒塌的“記憶大廈”，還不如及時鞏固它。這就要求我們對背誦過的詩文要勤復(fù)習(xí)。要記�。杭皶r復(fù)習(xí)一遍，勝過遺忘后復(fù)習(xí)十遍。
同學(xué)們趁著記憶力好，應(yīng)當(dāng)用不斷地復(fù)習(xí)來防止遺忘，而不要等到忘記以后再重新去記。一個學(xué)期里，期中，最好把前幾個月內(nèi)背誦過的詩文，集中復(fù)背。期末，把半年中背誦過的詩文，再集中復(fù)背。初中階段，要抽些時間復(fù)背小學(xué)背誦過的詩文。清代林則徐說：“對于一切精切的詩書篇章，要經(jīng)常朗朗而讀。”“只有常讀始能記，常記始能用，故口誦目覽手抄，則下筆汩汩然來，自有瓊漿也。”
愿同學(xué)們多背誦、勤復(fù)習(xí)那些千錘百煉、膾炙人口的名篇佳作，提高語文能力。
以勤為話題的作文9
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是一句從小背到大的詩句，但是對于這句話出自何處卻不可得知。只知道這句話的大概說的是學(xué)習(xí)要勤奮，吃得了苦。對此我深信不疑。
例如我國近代著名的文學(xué)家、翻譯家，清末舉人林紓便是一個很好的例子。
林紓小的時候由于家貧，買不起書，往往借書而讀。他每天晚上坐在母親做針線的油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀，一定要讀完一卷書才肯睡。由于家窮，加上讀書的勞苦，他18歲時，患了肺病，連續(xù)10年經(jīng)�？妊P病在床上還堅持刻苦攻讀。到22歲時，他已經(jīng)讀了古書2000多卷，30歲時他讀的書已經(jīng)高達一萬多卷了。
他不懂外文，就采用世人很少見的翻譯書的方式：先后由十多個懂外文的人口述，他作筆譯，將英、法、美、俄、日等十幾個國家的1700余部名著翻譯成中文，開創(chuàng)了*翻譯外國文學(xué)著作的先例，影響很大�？涤袨閷⒘旨偱c嚴(yán)復(fù)并列為當(dāng)時最杰出的翻譯家，稱贊說：“譯才并世數(shù)嚴(yán)林。”
讀書勤勞吃得苦的不僅只有我國可見，在全球范圍內(nèi)比比皆是，例如恐怖小說大師斯蒂芬。金。
他在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮就伏在打字機前開始一天的寫作。然而他成功經(jīng)歷卻十分坎坷。在他成了世界上著名的恐怖小說大師后，整天稿約不斷常常是一部小說還在他的大腦中醞釀時，出版社高額的定金就支付給了他�？伤匀皇窃谇趭^的創(chuàng)造中度過的。斯蒂芬。金的成功秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日、圣誕節(jié)、****日。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。
成功的秘訣也許有很多，但我認為“勤”是最為有效的。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”便應(yīng)該是這個道理吧！
以勤為話題的作文10
各位叔叔阿姨，大家好！非常榮幸在這里發(fā)言。感謝老師們的培養(yǎng)，感謝《長沙晚報》提供的一個這么好的機會。
我參加校園**已有一年多了，非常高興榮獲了“第二屆百佳校園**”的光榮稱號�！堕L沙晚報》使我的第二課堂生活豐富多彩，她不僅鍛煉了我的寫作能力，還提高我的口頭表達能力、交際能力、動手能力。
記得有一次，老師帶我們?nèi)ネ堑你~官窯采訪。那里有一個非常寬敞的陶藝制作室。我們由叔叔帶著來到了拉皮機前。一塊陶泥早已放在了上面，機器啟動后，我照老師的指點，雙手大拇指按住中心，其他手指扶住泥塊邊緣。一分鐘后，一團泥塊竟在我的手指下變成了一個煙灰缸。機器停了，雖然我的衣服褲子上到處都是泥水，可我卻開心極了。
像這樣有趣的活動，我們還開展了許多，如去湘繡城看湘繡，到可口可樂公司、消防隊去采訪，等等。每次活動都讓我受益匪淺。為了記錄自己的所思所想，我向《長沙晚報》投了許多稿，而且也發(fā)表了多篇。
《長沙晚報》不但讓我的童年充滿了快樂，而且還使我更大膽了。
記得以前，因為我們小區(qū)樓道黑，照明燈按鈕又離我家門較遠，所以一到晚上，我就不敢出門了。有一次，媽媽要我去拿牛奶，我死活不肯，在家里又哭又鬧，最后還是媽媽拿的。自從參加了長沙晚報校園**后，我感覺我的膽子像一個正在吹氣的氣球一樣，越來越大了。現(xiàn)在我再也不怕與陌生人交往了。記得我第一次采訪是去湘繡城。當(dāng)時 ，我心里非常緊張，手還不停地抖。但我還是大膽地提出了自己的問題，老師還說我問得好呢。從那以后，我便不怕了。
當(dāng)然，我的作文水*也因為參加了小**而提高了許多。多實踐、勤動筆，便可成功。這些便是我獲得“百佳**”稱號時的感言�！堕L沙晚報》是一個培養(yǎng)人才的地方，是一個比普通培訓(xùn)班要好得多的學(xué)校，希望各位家長們**自己的孩子，來報名參加！
以勤為話題的作文10篇（擴展2）
——以勤為話題的作文10篇
以勤為話題的作文1
工作勤奮的人總能贏得人們贊許。但是有些老師習(xí)慣性地占用學(xué)生自習(xí)和拖堂講課，因課堂質(zhì)量缺失、依靠課外時間的擴展來彌補的這種“勤勞”，事實上很不受人欣賞。不講效率、質(zhì)量低下的勤奮是一種消極的勤奮，很大意義上是一種虛耗。試想，一節(jié)課應(yīng)當(dāng)解決的問題，卻要賠進去幾倍的時間才算勉強應(yīng)付得下，這樣的工作有什么質(zhì)量?磨刀不夠用力，拼命揮刀猛砍，會有什么后果是可想而知的�？峙逻�不只是造成學(xué)生時間和精力的浪費，還無意中催生了學(xué)生對學(xué)習(xí)的厭煩，敗壞了他們的求知興趣。勤奮換來如此結(jié)果，這樣的勤奮該打問號。
一個教師是否優(yōu)秀，首先就要看他是否具備先進的現(xiàn)代教學(xué)理念，工作價值是由思想觀念決定的。很難想象，一個應(yīng)試教育得心應(yīng)手的熟練工匠，能夠成為有效實施新課程**的能手。失去自我革新的動力，勤奮只能作為一種姿態(tài)，從精神層面上說，或者只是一種自我安慰。外部壓力需要正確對待，壓力轉(zhuǎn)嫁是沒有出息的。學(xué)生究竟應(yīng)有多大作業(yè)量，哪些典型問題必須解決好，哪些其實可有可無。教師應(yīng)該心中有數(shù);那種只為占據(jù)時間的作業(yè)和喋喋不休地拖堂講課，根本就是失職的.表現(xiàn)。這樣的教師越勤奮，我們的孩子就越受罪。認可這種低層次的勤奮，孩子們的正常交往空間和必要的文體娛樂時間，勢必遭遇最大限度侵噬的危險。
教學(xué)是一門科學(xué)，表面上的勤奮是不解決根本問題的，教師的苦心如果不能給學(xué)生帶來求知的樂趣，這樣的工作就會失去價值。每個人都有自律義務(wù)，教師豈能例外。一方面要有科學(xué)的時間觀念，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，遵守授課紀(jì)律，另一方面又要不斷自我革新，拓寬視野，努力提高內(nèi)質(zhì)，讓自己的課上得生動、率真、簡樸、明晰。現(xiàn)代社會最講效率，設(shè)法降低學(xué)生的受教成本，理應(yīng)成為每位教師義不容辭的義務(wù)。只有絕對值、沒有相對值，根本就是偽科學(xué)。沒有效率的教學(xué)是沒有前途的，不講效率的教師是不受歡迎的。
我想，如果一個老師是優(yōu)秀的，他一定具有較高的化繁為簡的本領(lǐng)，學(xué)生能從他身上充分體會到求知的喜悅，相反，缺乏絲絲入扣的細致分析，講課不得要領(lǐng)，這樣的教學(xué)有什么出息。拙劣的廚**把營養(yǎng)豐富的食物做成讓人呲牙裂嘴的東西，而高明的烹調(diào)師卻能把很*常的蔬菜變?yōu)樯阄毒闳拿牢都央�。讓顧客享受還是受罪，全由廚師手藝決定。在這方面，老師們的勤奮大有用武之地，也真正值得全社會尊敬。
以勤為話題的作文2
勤儉節(jié)約是*民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)在這個富裕的生活條件下，我們更應(yīng)該勤儉節(jié)約。
記得有一次，我和姑姑一起去鄰居張奶奶家做客，我看到張奶奶的孫子正在練毛筆字，他刷筆的杯子里的水只有1寸多高，于是，我便問他：“為什么你只用這么點水涮筆?”他回答說：“用這么一點水既然可以涮筆，為什么還要接更多的水呢?”
聽了這位小弟弟的話，我想到了我們*時的行為。我在寫毛筆字前，總把涮筆的杯子里接許多水;洗手時經(jīng)常把水龍頭開的特別大。其實，我們可以像那位小弟弟的一樣，涮筆的水不用接太多，洗手時也不用把水龍頭開的特別大。除了這些，我們還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場，比如說：把洗臉的水用來拖地，拖地的水用來澆花……
許多老一輩的無產(chǎn)階級**家都是勤儉節(jié)約的光輝典范。延安時期，****同戰(zhàn)士們吃一樣的飯菜，穿粗布做的衣服。建國以后，他們?nèi)匀缓茏⒁夤?jié)約，衣服總是縫縫補補，穿了又穿。他們把節(jié)省下來的錢積存起來投入到需要的地方去。
有的人會說，以前的人比較窮，所以需要節(jié)約，現(xiàn)在的生活條件提高了，應(yīng)該享受一下。的確，建國以來，特別是**開放以來，我國的****事業(yè)取得了輝煌的成就，人民的生活水*迅速地提高了，許多家庭解決了溫飽問題，有相當(dāng)部分的家庭達到了小康水*。但是，不管是從綜合國力來看，還是從國民人均收入來看，我國在國際排行榜中還都處在較低的位置，如果我們還不注意節(jié)約的話，我們將面臨很大的困難。國家的各項建設(shè)都需投入大量的資金，都需要精打細算。如果每人每天省1元錢，全國每天就能省13多億元，一年365天就能省4000多億元。把這些錢投入到國家的建設(shè)中去，將會起到很大的作用。相反，如果每人都浪費一點，就會貽誤****的建設(shè)事業(yè)。
同學(xué)們可以自己去查一查資料，看一看名人、偉人的成長經(jīng)歷，只要我們留心就會發(fā)現(xiàn)，凡是有成就的人，都是在艱難和困苦的環(huán)境中勤儉節(jié)約才度過一次又一次的難關(guān)。
同學(xué)們都是有理想的人，因此，要學(xué)會從小磨練自己的意志，學(xué)會勤儉節(jié)約，學(xué)會在艱難困苦中生活的能力。勤儉節(jié)約是人類永恒的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起，從我做起。只有這樣，將來才能適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境，才能成為****建設(shè)的有用之才。
以勤為話題的作文3
假如你坐船環(huán)繞世界旅行，而恰恰只能帶一樣?xùn)|西成為旅游長期的“伙伴”這似乎很難作出選擇。有的說帶筆，有的說帶書，還有的說帶畫......
如果你問道我，我我會不假思索地回答：“我會選擇一個勤字�！�
“勤”？我聽見有人疑惑了，“勤”有什么用？又沒有有趣之處？既不能吃，又不能喝，也不能穿。
我的觀點卻與眾不同，我卻覺得有了“勤”反而更有趣。比如，在海邊觀察螃蟹時，如果你沒有“眼勤”你就會覺地它普普通通，沒有什么特別之處。如果你一但有了“眼勤”，眼前一切都會改變，這時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，那只螃蟹不僅會吐泡，而且背上有花紋，眼睛是長在觸角上的。如果你再詳細的觀察，你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)它肚子上的花紋也不一樣。
說到了“勤"還必須有“腦勤”，有了“腦勤”旅途就會變得豐富有趣，比如：在船上可以想我的旅途會是怎樣的，在這當(dāng)中會發(fā)生什么樣的事，在旅途中遇到的會是怎樣的人......也可以把你看到的風(fēng)景，趣事像放電影一樣回憶一遍......
“勤”還可以用到“手勤”，在旅行時，可以親自做一些小實踐，活動。還可以把一路上發(fā)生的事都寫下來，也許算得上一篇好文章。寫寫日記，記錄你的喜，怒，哀，樂，記錄你的成長。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勤不僅能幫助我們走遍天下，我們在學(xué)習(xí)中更需要發(fā)揚勤的精神，作到勤讀，勤寫，勤看，勤練，勤思考。我相信聰明出于勤奮，再苯的人也會變聰明，總之一個“勤”就是一個給你帶來快樂的朋友，用另一種意思說：“勤也是你生活中不可缺少的一部分。
以勤為話題的作文4
“水池是有水才叫水池”哎，一聽，就知道“懶”媽媽又在發(fā)起與“勤”爸爸的戰(zhàn)爭，讓我來告訴你是怎么回事吧！
事情是這樣，剛才，我洗完碗后，忘記把水池里面的水珠擦干凈。爸爸看見了，又嘮叨起來：“瑤瑤，你又不把水珠擦干凈！到時候干了以后，又是成了一塊塊水斑，你也真是，怎么說都記不住，以后……”唉，你說，他是不是一個活生生的現(xiàn)代版唐僧�。 靶辛�，行了！”媽媽終于聽得不耐煩了，在沉默中爆發(fā)：“既然是水池，怎么可能沒有一點水呢？按你說，那我們家的水池應(yīng)該改做干池了！”這一大串的“連轟”，讓爸爸像泄了氣的皮球——焉了。哈哈！戰(zhàn)爭太精彩了！可惜時間太短了。
不好！前方有情況，第二場戰(zhàn)爭立即爆發(fā)！由“勤“爸爸引開戰(zhàn)火，只聽爸爸叫媽媽去把洗好的地毯立好，可是媽媽眼睛盯著電視，嘴里還振振有詞：“我才不去立呢，放在太陽下一曬就行了，地毯，地毯，是放在地下的毯子，你立著放，那不就成了站毯了嗎？你認為呢？”老爸一聽這話，氣就不打一處來，連聲說：“我的天�。∥以趺慈⒘诉@么一個懶女人，事情不做，還有理！”
最后一場戰(zhàn)爭，是關(guān)于“擦抽油煙機”發(fā)生的，爸爸正在擦抽油煙機，邊擦邊說： “這么臟了，也不擦一下，就像沒長眼睛似的……”“那既然叫抽油煙機……”媽媽還沒說完，爸爸就打斷她，說：“行了，別說了，我認輸行了吧！哈哈！
通過這三次戰(zhàn)爭，我對老**敬佩好比長江之水連綿不絕，黃河泛濫一發(fā)不可收拾。老媽雖懶但幽默，爸爸雖勤但話多，這恐怕就是戰(zhàn)火的種子吧！
以勤為話題的作文5
朱自清先生說：“時間如針頭上的一滴水，落入大海中，”時間正是這樣靜悄悄的溜走了。算著算著，踏入同升湖的日子也過了一百多天了，只剩下兩百多天就要踏入高考的戰(zhàn)場的我們，是時候快步前進了。
還記得以前我總以“藝術(shù)生”這個身份放松自己�？傆X得藝術(shù)生用不著要求那么高，于是在這樣“懶散”的狀態(tài)下，我敗下陣筆。敗得很徹底。幸好我沒有放棄，帶著一顆前進的心，我來到了開啟夢想大門的同升湖。在這里，晚上很晚才能睡，早上也是很早就起床。大家都在趕著，在向前進，有時候，天很熱，即使有空調(diào)的教室也是炎熱無比。有時候天很冷，穿**厚厚的棉褲在教室里還是會打哆嗦。課時嚴(yán)寒酷暑我們都忍下來了。因為有夢想支撐我們前進。正如羅曼羅蘭所說：“夢想只是青春的光與熱”有光有熱，還有什么能夠**我們前進呢？！
以前我上課總是打瞌睡，還會偷偷看小說。總是無法集中精神聽課。而現(xiàn)在每次上課我都分外認真，生怕聽漏了一個字。有時自己都覺得難以置信。是啊，班上同學(xué)都在努力，都在努力，都在為自己的夢想，在前進著，我又怎么能夠缺席呢、
算算，再難熬也不過兩百天了，天道酬勤。我堅信拼搏才會天高海闊。兩百天長么？不，那邊是夢想的彼岸。兩百天的拼搏又怎么能算長呢？今天我在這里與大家共勉，讓我們一起為了更好的明天前進，成功的時候，前進；失敗的時候，前進；開心的時候，前進；失落的時候，前進！無論遇到多大的苦難，亦或是極大的歡樂，謹(jǐn)記我們必須前進。
最后兩百天，讓我們一起前進！
以勤為話題的作文6
陽光從清晨的霧靄中緩緩升起，白云從太陽身邊片片散開，溫暖的陽光灑滿了我的窗臺，星星點點地灑在我的床上，還有那發(fā)亮的金牌。
我揉著還沒睡醒的眼睛，第一眼，便看見了它——我的金牌，嘴角又不自禁地上揚，記憶回到了前一天……
那是一個充滿干勁的早上，我和媽媽早已洗漱完畢，準(zhǔn)備出門。
“女兒，刻準(zhǔn)備的東西你都準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！你帶好相機，準(zhǔn)備走啦！”
沒錯，我即將要去參加一個數(shù)學(xué)奧數(shù)比賽，為了這一次的比賽，我付出了很大的努力，以前的日積月累，還有最近一個月來的努力，因為這是一場全國性的比賽，我想要有出色的成績，讓爸媽引以為豪。
或許是在清晨，我在陽光下大專背公式，逐字逐句地細讀難題的解題方法。
或許是在深夜，我的耳邊滿滿充斥著我沙沙的筆聲，全然不知媽媽中途為我送來的熱牛奶，發(fā)現(xiàn)時早已冰涼。
或許是在公車上，廁所里，課間時間，抱著厚厚的書本，反復(fù)鉆研，在紙上一遍又一遍地演練計算。
去比賽的路上，我告訴自己不要緊張。在腦海中，像放電影一樣，回顧自己近來解過的題目。
步入考場，心中亂撞的小鹿都“聽話”地*靜下來。
我沉穩(wěn)地應(yīng)對試卷，很好！我在心中暗叫，這些我都有做過相類似的！從容地寫下一題又一題的答案，直到最后一題，我被卡住了。
額頭上開始有細細密密的汗水滲出，微微看了四周的考生，都在奮筆疾書。我急得像是熱鍋上的**，汗水集成黃豆一般大，險些滴到試卷上，我倒吸一口冷氣。我做了幾下深呼吸，*靜下來后，再一次看清題目，仔細回想先前做過的練習(xí)。
突然，腦袋靈光一現(xiàn)——知道了！我自信地寫出解法，寫出答案，擲地有聲地放下筆，長舒了一口氣……
當(dāng)天下午就頒獎了，果然不出我所料，我獲得了金牌。
主持**力地夸獎我，并叫我談?wù)勛约旱母惺芎统晒Φ拿卦E，我揚起笑臉：“天道酬勤！有付出就有收獲！”
以勤為話題的作文7
媽媽經(jīng)常對我說：“天道酬勤�！边@句話一直伴隨我長大。
古今中外，多少名人軼事及名言傳頌至今。鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪等勤學(xué)苦讀的故事令人感動，愛迪生“天才是1%的靈感加99%的汗水”和高爾基“天才來自勤奮”等至理名言令人稱頌。說起“勤”，我不由想到牛。牛在*稱得上是動物界勤勞的**，它們雖*凡卻十分可敬，每天踏踏實實、勤奮努力地耕作，永遠默默無聞、任勞任怨。這種稟性和特質(zhì)也體現(xiàn)在*千千萬萬的勞動者身上。
我的媽媽也是如此。她對工作永遠勤勤懇懇，充滿熱情。媽媽曾在外地工作三年多，忙的時候一兩周才回來一次。我和她視頻的時候，她常常一邊詢問我的近況，一邊還在修改文件，好像時間完全不夠用似的�？吹綃寢屝量鄤诼档臉幼�，我不由得百感交集。媽媽回來后整個人黑瘦了一圈，眼睛都變熊貓眼了�？墒撬静蛔⒁庾约旱纳眢w，經(jīng)常七八點后才回家吃飯，在家也會用電話不斷地和同事談工作，甚至在電腦前工作到晚上十一二點。
媽媽不單在工作上有牛的那種勤奮的精神，在其他方面也很努力。就拿學(xué)車來說吧。她工作忙，學(xué)車的時間少，但只要有空閑，不論刮風(fēng)下雨，她都堅持去訓(xùn)練場練習(xí)。有一次刮臺風(fēng)下暴雨，她被淋成落湯雞，仍然堅持練習(xí)，連教練也禁不住感慨：“從沒見過這么勤奮的學(xué)員。”媽媽還常常利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)名人傳記，閱讀中外名著，做讀書筆記，寫心得體會。她常常教育我：“書山有路勤為徑。一定要活到老學(xué)到老，才不會被社會淘汰。”
在生活上媽媽也是個閑不下來的人。每天早晨六點，她都會準(zhǔn)時起床，買菜、洗菜、做早飯、洗衣服。在一個多小時的時間里，媽媽一刻不停地忙碌著。看到她忙里忙外的樣子，我心中油然升起一種敬佩、自豪之感，并由衷地覺得：“我有一位勤勞的好媽媽!”
在媽**言傳身教下，我以“天道酬勤”自勉，刻苦讀書，不懈怠、不自滿，用努力和汗水換來了一張張獎狀和證書，以回報媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
以勤為話題的作文8
我這個人啊，你說我勤快我卻又不勤快，你說我懶吧我又不懶，我到底是懶還是勤我自己都不知道了。
每天早上本來說好的06：30開始喊我起床，然后06：45開始背書或做題，七點多吃飯，07：20去上學(xué)，可是每次早上我媽喊我起床的時候我總是半睡半醒地回應(yīng)了一聲：“哦——知道啦——�！边^了五六分鐘我媽又喊我：“妮兒，可還沒起來？”我又似醒非醒的回應(yīng)了聲：“開始穿衣服了。”然而實際上我卻躺在床上睡覺，又過了幾分鐘，我媽又在叫我：“快起妮兒，這都06：40啦！”我又半睡半醒地回了一句，“快了”。過了幾分鐘，我終于從臥室出來了，當(dāng)然我的床鋪還沒有收拾。我進了衛(wèi)生間之后，又要在馬桶上坐幾分鐘，當(dāng)然不是想上廁所兒，而是用來補覺。在不知不覺中已經(jīng)快06：50了，可我還沒洗漱，在我不慌不忙的洗漱過后就去吃飯了，吃飯的過程中我媽又對我說，“看看你一天天磨磨蹭蹭。讓你看書你也不看，叫你做題你也不做，這都幾個星期沒做題沒背書了？”我爸又過來說“妮兒，咱雖說考的那幾個學(xué)校初試都過了，但是不**咱拿到錄取通知書啦，咱還是得早起做題，多擠時間多學(xué)習(xí)”。
我也很勤，每天中午我吃完飯后就趕緊做題，也就是每天老師講完新課下課后，我就把手里練習(xí)冊的那些題寫完，不過我只是盼望我寫的是晚上作業(yè)，因為這樣我晚上就不用寫作業(yè)了。每天晚上8點多補完課后回到家里簡單吃口飯就開始寫作業(yè)，一寫就到10點了，很多時候腳都不洗的。鉆被窩里開始背誦一段《論語》，或者是復(fù)習(xí)以前背過的古文，我媽說我背的快也忘的快，以前背誦的就這樣擠時間來復(fù)習(xí)一下。
我媽經(jīng)常說我是夜里歡，晚上會盡力多的學(xué)習(xí)，早睡也睡不著，早上就盡量多磨蹭一會，能晚起一會是一會的。
比起我的懶來，勤似乎不值一提，所以我要努力。讓自己變成真正勤快的一個人。
以勤為話題的作文9
人們常說：＂不磨不煉，不成好漢。＂東晉文學(xué)家陶淵明說：＂勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長。＂自古以來，
*人就以勤作為精神砥柱。所以，為人當(dāng)勤勞。何為勤？忍辱負重，東山再起便勤。破曉揮劍，聞雞起舞便是勤。于心不服，胸中有尊便是勤。勤不是捷徑，雖然它可以引領(lǐng)人們?nèi)〉贸晒Γ谑且环N人生態(tài)度，只有真正擁有頑強意志的人，才能踏上這條通向成功的道路。
勤勞，可以有所獲，免饑寒也。在印江**縣有一位身殘志堅的＂牛人＂王昭權(quán)，出生偏遠山區(qū)，六歲時因小兒麻痹癥導(dǎo)致身體殘疾，使家中貧困到飯都吃不起。他便每天打掃圈舍，給牛喂食，趕牛上坡，起早貪黑，用堅韌的毅力和勤勞的雙手與不幸命運頑強**，成為印江**縣脫貧攻堅戰(zhàn)中最勵志的典型，他用勤勞，換來了一家的溫飽�？梢�，勤也是能改變命運的。
勤勞，可以有所勞補笨拙也�，F(xiàn)代生物學(xué)家童第周有段不*的感言。他在讀書時，同學(xué)們恥笑他頭腦太笨，讀書太蠢，可他聽了不服氣，日夜苦讀教義，終在一次考試揚眉吐氣，挽回自尊。畢業(yè)后，出國留學(xué)時，因是*人而被瞧不起。童第周聽了，心中頓時燃起*人的尊嚴(yán)。他刻苦鉆研，取得了驚人的科研成果。
勤是智慧的警鐘，敲醒沉睡的雄獅；勤是王者的力量，打開智慧的大門；勤是黑暗中的微光；點亮前進的燈塔。勤勞，可以有所事，洗雪恥也。春秋時期群雄并起如波濤澎湃之勢。越王勾踐在開始時，國力不敵吳王闔閭，被俘虜**后，臥薪嘗膽十年育人，十年精兵，東山再起后將闔閭殺死。洗雪恥，最終成了春秋五霸之一。見證了勤使人有震不垮的脊梁，讓人擁有前進的動力。
勤，承載著一個又一個忍辱負重后又東山再起的神話，勤，賦予了一種破曉揮劍后能夠功成名就的力量。勤，需奮而兼之，為人當(dāng)勤勞。
以勤為話題的作文10
縱觀八荒山川，閱覽四海霞瀾，世間草木、鱗甲眾生皆生而有異：有以卵擊石之弱，也有虎蕩羊群之強。然強與弱雖涇渭分明，強弱之理，卻不盡于此。
*曾指出：生而強者可以弱，生而弱者可以強�！绑w育”便是實現(xiàn)由弱至強的關(guān)鍵。此所謂“體育”，已不僅是健體強身之能效，更是奮發(fā)圖強、苦干實干之行動。人自墜地之日起，雖強弱有別，但若勤自鍛煉，“目不明可以明，耳不聰可以聰”。于國亦如此，縱起于三寸之坎，若奮發(fā)圖強，終將就萬仞之深。
吾雖生而弱，奮發(fā)以圖強。
“人之生也柔弱，其死也堅強�！彼寡宰谱�。人的生命史，就是一部由弱至強的奮斗史，一部奮發(fā)向上的成長史。劉邦其人，亭長起家，掌十里方圓，較之陳勝、吳廣浩蕩英兵，不可謂不弱，然其勤自鍛煉，招賢納士，斬白蛇**，入咸陽為王，臥薪嘗膽，使區(qū)宇一清，成一代高祖;反觀項羽，虎賁之士，力能扛鼎，搴旗取將，不可謂不強，奈何濫用其強，落得四面楚歌，烏江自刎之結(jié)局。兩相對比，可知強弱未定，苦心人，天不負，吾雖生而弱，奮發(fā)以至強。
國或起于末，砥礪創(chuàng)輝煌。
1960年，蘇聯(lián)將駐華全部技術(shù)專家撤出，給*造成很大損失。然而，幾十年過去，今天的*，不僅擁有先進的核武器，更有嫦娥探月，“祝融號”于火星漫步，“蛟龍?zhí)枴毕挛逖笞谨M�！吧鴱娬卟槐刈韵惨玻跽卟槐刈员病�，*從積貧積弱到繁榮富強，七十多年矢志奮斗，從未懈怠，書寫了由弱至強的壯麗史詩。強弱從未注定，哪怕生于毫末，只要勤自鍛煉，厚積而發(fā)，也可成合抱之木。
“文明其精神，野蠻其體魄”，不僅是個人變得強大的終南捷徑，也是國家走向復(fù)興的重要保證。體育于己，不亞于和璧隋珠，只要勤自鍛煉，增益其所不能，使“心力體力合二為一”，則“世上事未有不成”。強弱未定，天道酬勤。
以勤為話題的作文10篇（擴展3）
——以*為話題的作文10篇
以*為話題的作文1
*與我們往往只是咫尺的距離，不斷地與我們邂逅，不斷地與我們揮手打招呼，只是看我們有沒有用耳朵去全神貫注地傾聽，有沒有用炯炯有神的耳朵去發(fā)現(xiàn)，有沒有用純潔而善良的心去發(fā)現(xiàn)這美麗的瞬間。*一直如影隨形，陪伴著我們?nèi)ビ游磥恚雇磥�，�?chuàng)造未來。
打飯插隊頻繁發(fā)生，打架斗毆隨處可見，口中臟話脫口而出，這些種種的現(xiàn)象我們早已司空見慣，難道*就不復(fù)存在了嗎?慶幸的是……
一天，我踏著輕快的步伐，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，猛然間，我的腳步早已不聽使喚而定在一棵早已年邁的老樹前面，那一幕幕在腦海中仍歷歷在目：就在那陽光明媚，空氣清晰的中午，又蹦又跳的我行走在油茶花田中，忽然間，一陣清風(fēng)夾雜著花的清香略過我的鼻尖，真是“油茶花美，油茶花散發(fā)的清香更美啊!”也許這就是花草的*。我不禁從清風(fēng)拂來的方向放眼望去，一個老爺爺正背著柴在花叢中艱難地走著，這一幕正被在旁邊玩耍的小女孩看見了，小女孩便迎上去對老爺爺說：“爺爺，我來幫您背吧!”“謝謝你，小女孩，你還小呢背不動的�！钡∨詻Q地說道：“我可是一個小大人哦，老爺爺，您就讓我證明一下自己，好不好?”老爺爺實在無法拒絕那雙渴望而又善良的眼睛，只好答應(yīng)下來：“好，但是累了就換我背，不要逞強，你現(xiàn)在正長身體呢�！闭f著，小女孩已從老爺爺肩上卸下了那似重非重的擔(dān)子，一股腦兒放在自己肩上便走，他似乎健步如飛，很快就到爺爺家門口了，兩人又談笑起來，臉上都綻放出那陽光般燦爛的笑容。
是什么力量促使一個瘦骨嶙峋的小女孩華麗地蛻變成一個力大如牛的壯漢呢?我當(dāng)時的糾結(jié)在此時的驀然回首中找到了答案?——這就是*的力量。
盡管世上有再多的不良現(xiàn)象，但我相信*一直就徘徊在我的身旁，只是我們不能去分辨世間的真假，善惡，美丑而擇其善者而從，其不善者而改。走進圣賢的世界，那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”盡顯*。
讀書欲求*，做人欲求*，務(wù)事欲求*。我相信*一直在陪伴我成長。
以*為話題的作文2
我常常想：我們的社會離*還有多遠？其實，一點都不遠。
今天，我一個人去風(fēng)光書城看書。我看得津津有味，忘記了回家的時間，老天爺好像要故意催我回家時的，鐵青了臉。不一會兒，雨點就像斷了線的珠子，嘩啦啦的直往下掉。我站在門口，一臉焦急，不時看看表，急得像熱鍋上的**——團團轉(zhuǎn)。
這時，有一個陌生的大姐姐走了過來，問我：“沒帶傘嗎？一起吧。我送你回家�！蔽尹c點頭，大姐姐打開了她那把僅僅能遮住一個人的傘，一起出發(fā)了。雨越下越大，像瓢潑一樣。冰冷的雨水無情的打落著我的腮邊，手臂，我情不自禁地往傘里靠了靠。無意中發(fā)現(xiàn)：大姐姐的傘明顯地傾往我這邊，雨水落在大姐姐的頭發(fā)上，并順著頭發(fā)往身上流，他全身都濕透了。此刻，我不禁為自己剛才自私的行為而感到羞愧，便下意識地用手拉了拉她：“傘斜了，往里靠靠吧，都濕透了。”而她卻說：“沒關(guān)系，痛快極了！”走了一段，便到我家了，我對大姐姐說：“到我家暖暖身子，等雨停了，再走吧！”大姐姐不假思索地說：“就當(dāng)我洗了一身冷水澡吧！”說完，她撐起傘，向我一笑，在雨中直向她家的方向奔去，我呆呆的望著大姐姐在雨中飛奔的身影，直至她跑得很遠很遠……我的眼睛濕潤了，真的很感動。
我突然明白了：有些*，只是發(fā)生在我們身邊幾分鐘，甚至幾秒鐘，然而，正是那小小的*，在我們心中生起一份真情的感動。
以*為話題的作文3
閱讀，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感，還能讓人在閱讀中收獲*。
在閱讀小說的過程中，我看到了“真”的影子�！稖贰に鱽啔v險記》中，湯姆雖然生性頑皮，喜歡“惡作劇”，他極其厭惡教會學(xué)�？菰餆o味的生活，幻想著能過上像傳說中海盜和綠林好漢一樣的生活，但他心地善良，樂于助人的品質(zhì)也令人難以忘記。
在閱讀童話的過程中，我看到了“善”的影子�！冻笮▲啞分�，被人遺棄，受人唾棄的丑小鴨，最終變成了美麗的白天鵝；《海的女兒》中，美人魚為了王子的幸福，甘愿**自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫。美人魚的善良，使我潸然淚下。它們的善良時時提醒著我，不要拒絕每一個需要幫助的人，我們的幫助，會滋潤他們的心田。
在閱讀詩歌的過程中，我看到了“美”的影子。《使至寒上》中，“大漠孤煙直，長河落日圓”，那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上，我感受到了溫暖的光芒；《次北固山下》中，“海日生殘夜，江春入舊年”，殘夜將盡，旭日從海中孕育而出，雖在舊年，春意卻早已經(jīng)潛入江南；《早春呈水部張十八員外》中，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，細雨蒙蒙，春草乍生，遠看有草色，近看卻沒有，遠勝過晚上滿城處處煙柳的景色，令人留戀不已，沉浸于此景中。
在閱讀中，我收獲了“真”、“善”、“美”。它們?nèi)缧煨齑猴L(fēng)，令人應(yīng)接不暇，其實它們就在我們身邊。
以*為話題的作文4
冬天必定寒冷，不過冬天可以因*變得溫暖人心。
我東張西望地走在大街上賣報，陣陣寒風(fēng)來襲，我抱著肩，靜靜地走著。一個個陌生人與我擦肩而過，我遭遇了太多拒絕，我甚至失去信心�？粗犛岩粡垙埿δ�，報紙越來越薄，我又羨慕又有些羞慚�！安唬^不能退縮，天氣冷怕什么，心還沒冷！”我自言自語為自己打氣，深吸了一口氣，雙眼充滿希望地望著一個店鋪，緊張又興奮地走進店里，想有所收獲。
我剛一進店，就望見了一位神色莊嚴(yán)又略顯疲憊的阿姨，她靜靜地坐著，我想打退堂鼓，但還是迎上前去。我整理了一下衣帽，用甜甜的嗓音說道：“阿姨您好，我今天賣報體驗生活，您買份報紙吧�！卑⒁套旖巧下N，露出了可以讓我找不到自信的微笑，我有些慌，但我很快還了一份自然的微笑，同時陣陣寒風(fēng)從我心中飛走，陣陣暖流在我的身心中激蕩徘徊，溫暖充滿了整個房間，充滿了整個心靈，我心里洋溢著從未有過的溫暖�！昂⒆�，幾元一張？我一定會**你，孩子記住，人生一定要敢闖、敢拼！”她仍然笑著。我似懂非懂地點點頭，“一元一張�！蔽覞M懷希望，遞給她一張報紙，她拿出一元紙幣，我喜出望外地接住，她笑著收下了報紙。
我走出了店，再次迎來寒風(fēng)，可我不怕，我的心是火熱的！我知道阿姨可能并不是真正需要報紙，她只是為了**一個勇氣！
冬天必定寒冷，但*可以把它變成暖冬……
以*為話題的作文5
生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那么看不見的美呢?聽我慢慢說來。
這次中秋國慶兩大節(jié)日連在一起一共放了8天的長假，于是全國各大旅游景點人滿為患，旅游的人兒接踵摩肩，玩的人兒快活了，但是制造出的垃圾卻是給景點的環(huán)衛(wèi)工人帶來了超負荷的工作，為了讓人們有一個好的假期，大街小巷的環(huán)衛(wèi)工人絲毫也不敢懈怠，每日都堅守在自己的崗位上辛苦的工作著，當(dāng)我走在節(jié)日的街道上，看著整齊的街道，潔凈的路面，街道兩邊的商家都飄著鮮艷的紅旗，處處呈現(xiàn)出一片繁華的景象，我不由得感嘆我們的生活多美好啊!
這次長假全國首次對上高速的小客車免費通行，這一**一出帶來車流驟增，造成高速收費站擁堵，為了讓旅客能夠安全快速的通行高速，我們的交警叔叔阿姨卻不能像我們一樣安逸的和家人一起渡過這個快樂的國慶，他們在國慶甚至在中秋之夜也堅守在高速公路上執(zhí)勤，正是他們的無私付出，出門在外的游子才能夠安全準(zhǔn)時的趕到年邁的父母身邊和他們一起共度中秋佳節(jié)!
“每逢佳節(jié)倍思親!”在我小的時候，媽媽說我們從來沒有和爸爸一起過過任何節(jié)假日，那時爸爸還在遙遠的部隊服役，不要說中秋了，就連過年也從來沒有和家人一起團圓過，爸爸說他們在中秋之夜有時都不能給家里打上一個電話報**，碰上演習(xí)的時候，他們只能坐在郊外自己挖的土溝戰(zhàn)壕里望著天上那一輪圓月默默的想念著家鄉(xiāng)的親人。我想這個中秋之夜爸爸的戰(zhàn)友們也都是堅守在自己的崗位上，默默的保衛(wèi)著祖國的邊疆吧!
老師是人類的靈魂，我們的老師每日辛辛苦苦的培育著下一代，在這個家人團聚的日子里，就有一群援邊的教師他們留在了遙遠的山區(qū)，甚至*等地方，為了邊遠地區(qū)孩子們他們放棄了和家人團聚，選擇守衛(wèi)在孩子們的身邊!
正是這一樁樁看起來及不顯眼*凡的小事，購成了我們這個**的社會，讓我們過著幸福美好的生活，感謝各行各業(yè)辛勤勞作的人們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的生活!
以*為話題的作文6
美，無處不在，那什么是美?指人長得美?景色美嗎?哦!我知道了。
在公共汽車上，我看見了這一幕，一個約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄拐杖上車了，車上座位上擠滿了人，沒人愿意給這位白發(fā)蒼蒼的老人讓位，而這時車上廣播里正播著“只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站著。經(jīng)過幾站后，一些人下車了，可還是沒座位，車上的服務(wù)員看見，問：“有沒有人給這位老奶奶讓座位?”車上的人好像當(dāng)沒這回事，沒這個人，他們有的打呼嚕，有的閉著眼，耳朵像被堵**似的，車上鴉雀無聲。
過了一會兒，一位十三歲的小男孩起身說：“老奶奶，請坐這里吧，這里空氣好。”老奶奶說：“哎呀，不用了，站在這兒鍛煉身體。”小男孩又說：“看，這寫了‘老人專座’四個字�！崩夏棠虩o話可對，只好去坐，小男孩走過來，扶著老奶奶走向座位，還親切地說：“小心，別摔著了!”
我心里暗暗稱贊那位小男孩，稱贊他那愛護老人的美好品德。
山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你愿意做好事，那你就是好人，做好事并不是做什么大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是說“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上并不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚下去。
以*為話題的作文7
生活中，處處流露著*的痕跡，或許是扶起一位跌倒的路人，或許是給予一句善意的提醒。
社會上，不乏*的事例，缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如伯樂識馬，千里馬在沒有遇到伯樂前，還不是被人當(dāng)做普通的馬來拉車。
還記得郝建演過的小品《扶不扶》嗎？那應(yīng)該可以稱為“現(xiàn)代社會的縮影”。似乎現(xiàn)在所有人都在糾結(jié)，看到有人有困難到底該不該幫？幫了是好，但如果那人反咬一口又怎么辦？**來，我相信這個問題一直縈繞在大家的心頭。
我曾經(jīng)也看到過類似的事件：當(dāng)時，街上的人并不多，一個步履蹣跚的老奶奶，拄著拐杖，緩慢地在人群中走著。我看了一眼，就繼續(xù)向前走。約幾分鐘后，我正巧回頭，看見那位老人已經(jīng)跌坐在地上，但周圍的人都視而不見，有的步履匆匆，有的若無其事。我看到了，立馬跑過去，但老人卻被另一個約二十幾歲的年輕人扶了起來，他扶起來后，并未急匆匆地離開，而是問老人有沒有摔著。
這個事例與之前人們的心理形成了鮮明的對比。他或許有過思想**，但他最后選擇的是上前去扶，并沒有去像他人那樣離開，我認為這就是*。
*，是每個人應(yīng)該必備的品質(zhì)，是不考慮個人得失的。試著一想，如果人人都覺得幫了會吃虧而放棄幫忙，那我們的社會，終將是個冷漠的社會；如果所有人都想：我?guī)兔α�，至少我是真心付出，那么相信社會將變得更美好�?/p>
*，伴我行。從現(xiàn)在做起，從自己做起！
以*為話題的作文8
在生活中，善良是永遠的美德，小小的善舉會讓社會更美好，更溫暖，更**。
清明節(jié)放假的第一天，是我一個好朋友的生日。她請了不少要好朋友一起來慶祝，大多都是我不認識的新朋友。午飯后，我們都脫了鞋，開始在她的臥室里玩捉迷藏游戲。當(dāng)我尋找躲蔵地方的時候，一下子碰到了一個比較尖銳的東西，只感覺腳有點兒疼，因為玩得太投入了，我也沒太在意。我們又繼續(xù)著新的游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊濕漉漉的，抬起腳來，襪子都染紅了，脫掉襪子一看，呀！我的小腳指正在流血。瞬間，我感覺一股鉆心的疼痛從腳上傳來，同學(xué)們七嘴八舌，都慌了神的圍著我，怎么辦？這時我的好朋友劉孜慧同學(xué)，第一個沖出臥室跑向客廳，給我拿來紙巾、棉簽和止血貼，在她的指揮下，有的幫我捂住傷口，有的幫我貼上止血貼，可是不管她們怎樣忙碌，我的腳指就是不聽話，殷紅的鮮血止不住的往外滴，我嚇壞了，眼中的“金豆豆”不住的淌了下來。
為了給我們一個**的空間，劉孜慧家一個大人也沒有。這時的大家毅然做出決定，送我上醫(yī)院吧！由于我和大家都是剛剛認識，有的名兒都叫不上來，只記得其中一位個高的同學(xué)背起我，其他同學(xué)前呼后擁，小心翼翼的把我送上出租車，安全的來到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生對傷口的精心處理，血終于止住了，并為我包扎了傷口�？粗矍暗耐瑢W(xué)們，我的心里涌進了一股暖流。雖然我們彼此剛剛認識，可她們?yōu)榱宋遥@樣的熱心，這樣的關(guān)愛，我的腳傷好像一下子好了許多，也不覺得怎么疼了。此時我的內(nèi)心不知有多么的感激，多么的溫暖。通過這件事的發(fā)生，讓我真正感受到了，我的身邊無時無刻地放射出的“愛”的正能量，讓我又一次的體會了人間處處有真情！
我們的日常生活中每天都存在著*：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座……，其實這些看似很小，但如果我們每天能夠給別人多一絲關(guān)懷和幫助，多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的小事兒，我們的生活會更快樂！
同學(xué)們，為了這個社會，為了我們美好的明天，請一起做一個“*”的好少年吧！
以*為話題的作文9
什么是*？*就是人間真情。
——題記
老王今年快七十歲了。他是我家鄰居。
別看老王年齡大了，可身體硬朗。無論冬夏，每天早晨五、六點鐘，他已經(jīng)在晨練了。你見那穿白色運動服，黑色運動褲，再戴上一頂紅帽子，繞著花圃跑圈的，就是老王。下雨天，他便上下跑樓梯，問他累不，他喘著氣笑著說：“不累，不累！”
老王幫了我們不少忙。每天早上，報刊亭一開，他嘴里哼著“得兒啷??”跑下去買報紙，一買買兩份，自己家一份，我家一份，只收報紙錢。這樣久了，爸爸很不好意思，第二天老王來時，便塞給老王十塊錢，老王說什么也不要。爸爸只好說：“這錢您一定要拿上，否則以后就不要您買的報紙了�！崩贤跸肓讼耄銖娛障铝�，可在第二天的《華商報》里卻夾了十塊錢。
“老王可真是古道熱腸啊�！蔽疫@么想。于是第二天早上，我起得特別早，準(zhǔn)備去等報刊亭開門，想給老王也買一次報紙。誰知老王早已在那兒等了，他見了我，笑呵呵的，問“買早餐呀？起來這么早�！�
一年冬天，寒風(fēng)凜冽。早上七點半，要去上課。老王想出去溜溜，他見了我，笑著問：“去上課呀？來，爺爺送你去吧�！蔽疫B忙推辭。老王又笑了笑：“這樣，我送你上課，你幫我買一天報紙。”我就**老王的自行車。老王技術(shù)真不錯，嘴里唱著小曲兒，可車卻騎得很穩(wěn)。到了一段上坡路，速度慢了下來。旁邊一位五十來歲的老人，騎著自行車，超了過去，笑著說：“王師傅，都走不動了，還帶著個娃！”老王笑而不語。到了下坡路，沒幾下子，老王又超過了那輛自行車，那老人楞了一下，哈哈大笑：“老王，你騎車還跟當(dāng)年一樣勇啊�！边@時，我有點兒自責(zé)：我真傻，明知老王不會讓我給他買報紙，還上車。到了上課地點，老王說：“嘿，小子，快點兒，別遲到了，有事給我打電話啊�！彼麆傄晦D(zhuǎn)身，又轉(zhuǎn)了回來：“我家電話沒忘吧？”我傻傻地搖了搖頭。
仔細看時，老王唱著小曲兒，已樂呵呵地騎走了.......
后記：*，其實就在你身邊。需要用心去感受，體會.......
以*為話題的作文10
在成長的道路上，有著太多的老師陪伴著，呵護著，教育著我們。他們身上有著太多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，也有著太多令我們喜歡的品質(zhì)……
真——
“啊呀呀，這都不曉得！你看看，我才講的不是？真是****了！”聽“興哥”這樣當(dāng)堂“罵”人已不是頭一兩天了。看看他那一臉“恨鐵不成鋼”的表情，還是忍不住笑了出來……他就是我的**“上司”——“始終微笑著的和藹的陳老師”，當(dāng)他在課堂上這樣評價自己時，班上一大半的同學(xué)的吐了出來，還有一小半是開小差沒聽見他說什么。盡管他總是罵我們，對我們的大多數(shù)行為指指點點；盡管他總是打擊我們，對我們“過分嚴(yán)厲”，但其實打心底我還是敬佩他的，敬佩他的“真”，喜歡他的“真”。
善——
“我……那我又不該問了哈，這你們沒學(xué)，是吧？這是我的錯，我沒說過的哈�！彼卫献钕矚g的便是淡淡的諷刺了，幽默而讓人反思自己，看著這前223班那在全校倒數(shù)一二名徘徊的英語成績。我對宋老師還能詼諧的開玩笑的“堅強精神”感到佩服不已。他便是最受前223班愛戴的宋老師。盡管每次大家的英語都幾乎到了墊底的份兒，但宋老師卻仍舊細心的分析我們那“慘不忍睹”的成績，對大家提出意見并鼓勵大家下次加油。他是那個“脾氣最好的老師”，他是那個資助好幾個學(xué)生的好老師。我敬佩他的“善”，喜歡他的“善”。
美——
“嘿呀！你們雙煞居然都全對哈，今天是撞了福神吧？”……她是那個唯一會管我們倆胖子叫“雙煞”的老師，瞅瞅我和朱威這長相，這身材，怎的就能叫“煞”呢？叫福星還差不多罷！可她就這么叫了；那個始終滿臉春風(fēng)、面帶詭異笑容的胡老師，始終，就這么叫我們了！……若我們的“資質(zhì)”算得上是“煞”的話，那她應(yīng)該也可以湊個數(shù)，名曰“三煞”。她是那個會一邊與學(xué)生玩笑一邊上課的老師，上她的課是非常輕松的；她是那個會請學(xué)生吃棒棒糖的老師；她是那個會在學(xué)生哭的時候像安慰娃娃一樣說好話給學(xué)生聽的老師……不得不承認她是那個很美的“煞”，有著讓人敬佩而喜歡的“美”。
“得遇名師，三生有幸�！睙o論是真、善，亦或是美，其實每個老師都是可愛的，擁有著讓人敬佩而喜歡的品質(zhì)。
以勤為話題的作文10篇（擴展4）
——以*為話題的作文10篇
以*為話題的作文1
什么是*?對他人具有關(guān)愛之心，謙卑之心，贊美之心，包容之心和感恩之心都可以稱為*。
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。一提到善字，我的腦海里就會浮現(xiàn)出善良二字。古人有云“人之初，性本善”。莎士比亞也有名言“善良的心地就是黃金”。美，美麗。愛美之心人皆有之。而真正的美麗卻是因為真誠，因為善良。
一說到*這三個字，人們似乎都以為這是偉人，圣賢的事，離我們很遙遠，可其實，人們只要用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊的*處處可見。
17歲的中學(xué)生郭秦長達十年多的用給自己的稿費為山區(qū)的孩子們捐款，我深感歉疚，當(dāng)我還在一味的向父母索求時，她就已經(jīng)十年如一日的為他人奉獻了。正是她的行為折射出了我虛榮自私的心理，我不禁淚潸潸了。
司機黃志全在駕駛中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他強忍劇痛，做了三件事：一，把巴士緩緩地靠向路邊，并用最后的力氣拉下了手動剎車閘;二，把汽控車門打開，讓乘客依次安全地下了車;三，將發(fā)動機熄滅了，確保巴士和乘客的安全。黃志全極其艱難地做完了這三件事，然后他才趴在方向盤上停止了呼吸……年終45歲。本來他可以向乘客們大聲的求救，但他沒有。為了確保乘客們的安全，他不惜用盡了最后一絲力氣。我覺得，*這三個字在他身上完全詮釋了出來。這個默默而又偉大的巴士司機，已經(jīng)在人們心中占據(jù)了一定的地位。
當(dāng)天災(zāi)突降，普通如你我的人們總會在第一時間伸出援助之手，捐款捐物，無論多少，捐出去的都是相同的一片愛心。當(dāng)我們路遇老人伸手?jǐn)v一把，當(dāng)我們送迷路的小孩回家，當(dāng)我們隨手撿起一片垃圾，當(dāng)我們扶正一棵小樹苗……在這一件件小事中無不閃耀的*的光芒。
*，早就是亙古不變的人之血脈;*，真切的存在于生活的每一天;*，匯聚無窮的力量。在這個生機勃勃的世界上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會知足，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜生活中的每一天，帶著關(guān)愛的心，包容的心和感恩的心，向真，向善，向美，喜悅地接受生活能夠給予我們的一切，一切都是沿途中最美麗的風(fēng)景線。
以*為話題的作文2
劉倩咱們一起回家吧！猜猜這是誰在叫我？猜不到吧！那就是我的好朋友+死*？？張馨月。她是學(xué)校大隊部的副大隊長哦！學(xué)習(xí)成績可是數(shù)一數(shù)二！她不僅在學(xué)校成績優(yōu)異，在校外還是一個人見人愛好兒童呢！
劉倩快點！呀！她在叫我了，那我們邊走邊說吧！
說到她在校外，那可是大有文章哪！！
記得那一次，我倆又一起回家，**八路車后，我倆坐了個好位置，邊坐車邊聊起天來，正聊到即興時，一位年過半百的老奶奶左拐右拐的擠**八路車，站在車上左右搖晃，十分不穩(wěn)當(dāng)，我看了，頭也不回繼續(xù)聊天，張馨月看后，不假思索的站了起來，等我還沒回過神兒來，她已經(jīng)把老奶奶攙扶著來到坐位，老奶奶古銅色的臉上頓時露出燦爛的笑容，笑得合不攏嘴，看后，我不禁感到一陣?yán)⒕危粓F火從心中直燃到了臉上，火辣辣的。
張馨月不僅尊老愛幼，還很愛護環(huán)境衛(wèi)生。
那一次，我倆正走在去車站的路上，我買了一個小包子，吃完后，我把塑料袋隨手扔在了地上，張馨月笑著瞪了我一眼說道：好像剛才看到一個人亂丟了一個塑料袋哦！我定住腳步，左看右看，想了想。這不就是我自己嗎？我摸了摸后腦勺，連忙拾起地上的塑料袋，張馨月看了，大聲說：下次可不要再犯呀！你想想，清潔工門是多么辛苦啊 。哎！又說個沒完，她是多愛環(huán)境呀！
現(xiàn)在你們了解了我們這位名副其實的副大隊長了吧！她是那么愛尊老愛幼、愛學(xué)習(xí)、愛環(huán)境、愛科學(xué)。
以*為話題的作文3
我讀了《少年向上*伴我行》這本書，書里講了許多*的人和事，讓我感受很深，同時也想起在我的身邊，也有同樣有著.真.善.美的人。
說說我身邊的吧，我的舅舅是一個出租車的司機，每天起早貪黑的在外面掙錢，每天遇到的事和人都非常多，有開心的.著急的.傷心的......
這件事就發(fā)生在我的舅舅身上，那天他和往常一樣，高高興興的從家里出發(fā)，準(zhǔn)備出去開出租車，正在路上看見了一位30多歲的男士，在那焦急的等待著出租車，正巧舅舅開到他的身邊，問道:你是要去哪呀？只見這位男士急的滿頭大汗，說道:我要去醫(yī)院，舅舅一聽連忙開車，把這位男士送到了一院，在路上才知道這位男士的爸爸正在搶救，他是回家取錢的，到了醫(yī)院門口，這位男士匆匆忙忙的下了車，沒想到卻把錢包落在了車上，舅舅一看，他風(fēng)風(fēng)火火的沖進了醫(yī)院，左找右找找到了這位男士，這位男士非常感動，眼里含著眼淚對我的舅舅直說謝謝，舅舅也回話說道不用客氣，這是救命的錢，不管誰碰到這事都會還給你的，舅舅的做法很棒，令我感到驕傲。
從這件事情上，我明白了一個道理，無論是做人還是做事，都不要有貪念，要做一個誠實的人，德萊賽說：誠實是一切的根基，是人生的命脈。是的沒有誠實就沒有一切，就沒有美好的明天，我們要記住，要做個腳踏實地.以誠為本的人。
作為小學(xué)生，我應(yīng)該向書中的人物學(xué)習(xí)，多做善事.多學(xué)知識，長大成為祖國的好棟梁。
以*為話題的作文4
“真正美麗的生命執(zhí)著地追求*……”課堂上，同學(xué)們用朗朗的讀書聲表達出對美麗生命的理解。參觀了老兵應(yīng)急救援隊基地，切身感受了老兵應(yīng)急救援隊“退伍不褪色，為民辦實事”的一貫作風(fēng)，我想，他們就是美麗的生命最好的詮釋者。
在老兵救援基地，我們認識了四位有名的隊員，黃先亮、陶永軍、杜風(fēng)和白楊同志，他們都是****，在日常生活和工作中始終保持退役不褪色的**本色，積極參加各項活動，利用一點一滴的時間做一些善事。
白楊叔叔是其中令我印象最深刻也是最敬佩的人，他是**員，2021年加入安徽省老兵應(yīng)急救援隊、曾在河南省鄭州市抗洪救援任務(wù)期間，完成鄭州市阜外華中心血管病醫(yī)院手術(shù)室運送發(fā)電機任務(wù)、救援物資轉(zhuǎn)移分發(fā)任務(wù)等。他讓我明白了我們幸福、無憂無慮的生活是多少人在背后默默付出才換來的。
老兵應(yīng)急救援隊是一個大隊，其中還有許多中隊。如搜救犬中隊、心理服務(wù)中隊、培訓(xùn)部等。心理服務(wù)中隊主要的工作就是開導(dǎo)幫助受災(zāi)民眾或隊員化解心中的陰影，為人民的身心健康，保障人民的生命財產(chǎn)安全作出了巨大貢獻。
隊員們**學(xué)校的學(xué)生們參加一些防災(zāi)減災(zāi)的宣傳活動、防震減災(zāi)的演練活動，讓他們從小有國防意識、自立意識和自理能力。從這可以看出救援隊叔叔們對孩子們寄予厚望，希望我們能弘揚正能量，在生活中傳遞*，并能在這片繁榮富強的祖國沃土中無憂無慮、快樂地成長。
聽著那一個個驚心動魄的故事、一段段傳奇的經(jīng)歷，同學(xué)們都若有所思，敬佩之情溢于言表。到了小**訪的環(huán)節(jié)，小**們都紛紛舉手，想問叔叔問題。有人問他們救援時心里想著什么？他告訴我們，在救援的時候，他們在心里想如何用最快的速度、最短的時間把所有人都轉(zhuǎn)移到安全地帶。有時候忘記了吃飯，困了，睡在路邊時常發(fā)生，因為他們要隨時保持救援狀態(tài)，要竭盡全力將人民群眾的生命財產(chǎn)損失降低到最小值，這是救援隊的隊員們奮斗目標(biāo)和共同的心愿。
“美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回，樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴……”救援隊叔叔們?yōu)槊癖娮錾剖拢巴宋椴煌噬�，用行動彰顯**的本色，用善良和無私詮釋生命的美麗。
以*為話題的作文5
德國詩人海涅說：我寧愿用一小杯*來**一個幸福的家庭，也不愿用幾船家具來**一個沉悶的家庭。那么*自然是一個人一生中最明顯最輝煌的啟示。*是行為的表現(xiàn)，不應(yīng)該流于形式。沒有*，整個社會就暗淡無光。
要做到真、善、美，你應(yīng)該是第一。我曾經(jīng)讀過一個關(guān)于愛因斯坦和一個畫家的故事。愛因斯坦經(jīng)常拒絕作家的采訪，或者坐在畫家旁邊為他畫畫。但是有一次，他改變了態(tài)度。一天，一個畫家要求為他畫一幅肖像。愛因斯坦照常拒絕：不，不，我沒時間。不過，我真的很需要這幅畫的錢！畫家懇切地說。哦，那是另一回事。愛因斯坦立刻改變了態(tài)度，我當(dāng)然很樂意坐下來讓你畫畫。正是因為畫家表現(xiàn)出的誠意和真誠，愛因斯坦才愿意讓畫家畫畫�？梢�，對人真誠是一個人成功的重要因素。
要做到真、善、美，需要做好事。2014年8月24日中午，上海浦東新區(qū)上南壩村，一位70歲的老人突然暈倒在地，臉朝下，背朝下，口吐白沫，神志不清，生命垂危。許多旁觀者聚集在現(xiàn)場，但他們沒有寫的技巧，也害怕惹上麻煩，沒有人敢靠近。只有一個人，不顧大家的建議，毅然挺身而出，幫助老人*穩(wěn)呼吸，撥打120求救。最后老人得救了，轉(zhuǎn)危為安。他就是蔣毅城，一個普通工作的年輕人。他不動搖，不放手，用善良、勇氣、智慧讓老人免于**。8月28日，他的事跡被****網(wǎng)報道，為社會提供了充分的正能量！試想，如果老人是因為廣大人民群眾的麻木不仁和恐懼而死的，這個社會該有多少自責(zé)。正是因為善行，這個社會才有了光明和溫暖。
美是*的結(jié)合。法國哲學(xué)家狄德羅說過，*是非常相似的品質(zhì)。如果在前兩種素質(zhì)上再加上一些罕見的、突出的情況，*就好了。我們要對人真誠，多做善事，心中還要有道德。德、誠、助，才是真、善、美。
我們都是天的一小部分，都是社會的一員。作為一個青少年，我們是近期社會的中堅力量。要努力做到真、善、美，多做善事。正如布魯斯韋恩所說，英雄可以是任何人。讓社會因為我們少年的存在而永遠發(fā)光！孩子，起來！
以*為話題的作文6
當(dāng)*凡的我們，以審視美的眼光來看生活的時候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處旖旎風(fēng)景，究竟從何而來？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來自于恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居，就笑著打打招呼�？匆娪行『⒆硬恍⌒乃さ�，就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格－－遇事從容不迫�；蛟S你會對此毫不理睬，亦或會報以理性的微笑，但我相信，你會更多地感受到心靈的反應(yīng)，它是向往的。
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環(huán)繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的**常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
以*為話題的作文7
*，清如水面;*，朗若微風(fēng)。不為浮云遮，望眼撥開云霧，世界中，*的陽光將更加燦爛!
——題記
在社會現(xiàn)實中，*就一直隱藏在我們的身邊。請看下面兩個鏡頭：
鏡頭一：有一回，我在湖畔公園玩。在一撥人群中有好幾位殘疾人在唱歌，在他們面前，有一個“愛心箱”。原來，他們是想通過唱歌來取得一些“愛心錢”。
在一聲聲清脆悅耳的歌聲中，不斷有一些小孩子拿著大人給的錢緩緩地走上前去，把錢放入箱子里。爸爸也不例外，給我20元錢，讓我把錢放入“愛心箱”里。
我攥著錢，緩緩地走向“愛心箱”，把那20元錢放入箱子里。在那20元錢進入箱子的那一刻，我聽見那些殘疾人對我說一聲聲的謝謝時，心里愉快極了!
鏡頭二：我有一次在馬路邊上，準(zhǔn)備過馬路時，看見旁邊有一位頭發(fā)蒼白，年紀(jì)也有8旬的老爺爺拄著拐杖，也正想過馬路�？蛇@時候車很多，老爺爺剛想邁出一步，就有一輛車**。看著老爺爺?shù)臉幼�，我有些想幫幫那個老爺爺了。
我猶豫了一會兒，剛想扶那個老爺爺。突然從旁邊走來一個婦女，微笑地說：“老人家，讓我扶您過馬路吧!”那個老爺爺點點頭，就由婦女?dāng)v扶著過了馬路，對婦女說:“謝謝你了�！蹦菋D女也莞爾一笑，說“不客氣�！蔽腋械揭魂囆牢俊@個社會還是有好人的!
啊!原來*就是你需要幫助時，陌生人給予你的一抹微笑。
以*為話題的作文8
*是我們**民族的傳統(tǒng)美德。然而我們周圍就有許多*的等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我的身邊就有一位同學(xué)，他叫何宣佐，他學(xué)習(xí)勤奮、做事認真負責(zé)、孝敬長輩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得一次上語文課時，老師頭一天沒有布置預(yù)習(xí)任務(wù)，所以很多人的書上都是白板，而他書上到處都是密密麻麻的記錄著文字，標(biāo)注著各種符號。他把生字圈出來了，詞語也畫出來了，并標(biāo)出了意思，甚至把課后思考練習(xí)也做了。老師抽大家朗讀課文的時候，很多同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)、吞吞吐吐的，而他卻讀得十分流利，并很有語感，。因此他受到了老師的表揚。
何萱佐不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且工作認真負責(zé)。他是我們班的小隊長，他的任務(wù)是管理每周的操行積分加減情況，每周星期一，他都會提前來到學(xué)校，找到所有操行積分組長，讓他們排成一排，逐一匯報每個同學(xué)操行積分增扣情況。如果有同學(xué)分扣得很多，他還要仔細詢問組長分是怎么扣的，從不會出錯。這周是他負責(zé)班上中午的衛(wèi)生管理，他便早早的來到教室，拿起掃把打掃教室衛(wèi)生，當(dāng)他走到我跟前，發(fā)現(xiàn)我座位下有垃圾，便對我說：“請你讓一下�！蔽艺f：“你不累呀，去玩吧，懶得掃�！彼麌�(yán)肅地說：“不行，掃地是我的職責(zé)。”我又說：“反正我不讓。”他耐心的用各種方法勸說我，最終我被他說服了。他清理完后才滿意地離開了。
何萱佐不僅學(xué)習(xí)勤奮，工作認真負責(zé)，更讓我敬佩的是他還孝敬長輩。
他的父母長期在鄉(xiāng)下工作，中午沒法回家。所以他邊學(xué)習(xí)邊照顧生病的奶奶。他每天中午沒時間學(xué)煮飯，放學(xué)都要到飯店去買飯，然后提回去和奶奶一起吃。有一天中午，他去買飯，可是錢丟了一半，所以只買了一份。回到家里，奶奶問他的那一份飯在哪里，他很清楚，如果自己把**告訴奶奶，奶奶肯定會把自己的那份給他，奶奶就沒有吃的。為了讓生病的奶奶吃飽，他就“撒謊”說已經(jīng)在飯店里吃了，他看著奶奶吃得津津有味的美食，口水都快流出來了，但他**住了自己，結(jié)果餓了整整一下午。
他的這些做法，令我十分敬佩，如果我們大家都能用真心對待別人，善待身邊的每一個人，認真地做好每一件事。我相信我們的生活會更加**幸福，我們的祖國也會更加強盛。
以*為話題的作文9
知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美，*，即人間理想。
——題記
“童年的天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，童年的大海飄揚著遠行的航船……”“*的小世界，這是個美麗的小世界……”*，這是所有人都期盼得到的。什么是*？所謂真就是指誠實,善就是指善良,美就是具有心靈美,*，是人的理想追求。人們追求*，就是追求品味，追求覺悟，就是追求快樂的人生。一個人只有擁有真與善，他才能被稱作美。美，是內(nèi)涵美。當(dāng)你做到了真與善的時候，自然就是美的了。
只記得那個黑色的5月29日中午，杭州長運集團司機吳斌駕駛大客車從無錫趕往杭州，中途被飛來橫禍――一塊鐵片砸中腹部，但他忍住劇痛，做出一系列的安全措施，讓乘客安全下車，隨后昏迷不醒，最終在**不治身亡。他那臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，他那胸懷大愛、無私奉獻的高尚品德。是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。他為*做出了最正確的詮釋。如果世界上再多幾個像吳斌這樣的“英雄”，那么溫暖就會凝聚在世界的每一個角落。
在一場激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静]有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠處有一個小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。你可能會說，這個小戰(zhàn)士真幸運。可是，那個上尉更幸運。他在幫助別人的同時也救了自己。在我們?nèi)松拇蟮郎希隙〞龅皆S許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路？這正應(yīng)了一句話：幫助別人就是幫助自己。
有人可能會問：“*，究竟在哪里？”其實，他們只是不善于發(fā)現(xiàn)而已，我們生活中的點點滴滴都流露出了*。它可能是在煩惱時的一句親切的問候，可能是失意時的一句溫暖的安慰。*其實無處不在！只要我們擁有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的*，發(fā)現(xiàn)這個世界的美。
以*為話題的作文10
“少年強則*強，少年富則*富。”少年向上，祖國才會繁榮富強。我們是祖國的花朵，是未來祖國的**人，在我們漸漸長大的歲月里，*就是我們的最佳伴侶。
記得九歲那一年，有一天一位客人來我家買茶，她買了一斤50元的茶葉，拿了100元給我，我剛想找錢給她，可她急匆匆就走了，把錢落下了，我知道她家的住址，便騎著自行車，騎了好久一段路才到她家。我氣喘吁吁地對她說：“阿……阿姨，您的錢忘了拿了。”說完，我把錢遞給她。阿姨笑著說：“真是個好孩子，長大了肯定有出息�！蔽乙残α�，因為我用真誠換來了阿姨對我的稱贊。原來，“真”不是捉摸不定的，它就在我身邊，我成了“真”的化身。
善良是**民族的傳統(tǒng)美德，人與人之間的交往要從善。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”可見，“日行一善”就是我們要踐行的道德準(zhǔn)繩。當(dāng)我們看到乞討之人在隆冬時節(jié)無家可歸的時候，當(dāng)我們看到一只只小鳥逃不開獵人的槍下時，當(dāng)我們看到那些身體殘疾的人在與病魔**的時候，心里那顆善的種子便開始萌芽了。在我的學(xué)校里，三年級有一位**學(xué)，腳因受過傷，走起來路來一瘸一拐的。因為身體的原因，她常常感到自卑。友善的同學(xué)們不但沒有嘲笑她，反而經(jīng)常幫助她。上體育課時，會和她坐在草地上玩游戲；下課時，會陪她談天說地；放學(xué)了，會和她一起回家，一路上充滿了歡聲笑語。原來，“善”是無處不在的，它就在我們的身邊，我們大家都可以是“善”的化身！
美，無處不在！世間一切都是美好的，在于你是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。早晨，鳥兒清脆的啼叫聲將我們從美夢中喚醒，品嘗過美味的早餐后，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，向?qū)W校走去。看！田里的韭菜在向我們招手。課堂上，同學(xué)們都聚精會神地聽著博學(xué)的老師講課，跟隨著老師在知識的海洋里遨游；下課時，同學(xué)們的歡笑聲伴我們走過課間活動；放學(xué)后，成群結(jié)隊的我們帶著歡樂回家。夜晚，又有明亮的星星點綴夜空，伴我們?nèi)雺簟！懊馈卑橹覀冏哌^春夏秋冬。原來，“美”就在我們身邊！
向上吧！少年，在我們青春的路途中，“*”一路伴我們成長，陪我們成熟。
以勤為話題的作文10篇（擴展5）
——以分享為話題的作文10篇
以分享為話題的作文1
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“*的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”*……分享那“五岳”之巔;分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文**史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負;分享“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
***曾經(jīng)說過：“科學(xué)絕不是一種****的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)�！彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。
居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說：“不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個人�！本瓦@樣，她有我們分享了她的偉大成果。
在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過去的歷史……如果分享的是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂的，被給予的人也會為你而快樂。
在這廣闊的赤縣神州上，我們來去自如，因為分享是黎民的**。太陽的'緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
以分享為話題的作文2
過了一個充實而又愉快的假期回到學(xué)校，學(xué)校的果樹已碩果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很豐盛，是不是很想吃？學(xué)校果樹結(jié)出的果子不僅為了吃、觀賞，還為了獎勵各個班的進步。
今年我們班就是這樣分配的：
學(xué)校下發(fā)到我們班有8顆石榴，數(shù)學(xué)老師一顆，語文老師一顆，現(xiàn)在只剩下六顆，所以只能分給六個人，到底分給了哪六個人呢？根據(jù)同學(xué)的投票，王慕琪、陳彥博、高一唐，這三個人可以得到石榴了。剩下的三個到底給誰呢？老師把寶貴的機會獎勵給了兩位進步最大的同學(xué)，最后只剩下最后一個名額了，不知從哪傳出聲音說：“給龔嘉瑤，龔嘉瑤每天都留下來打掃衛(wèi)生，她的貢獻最大！”接著又響起了群眾的聲音“龔嘉瑤，龔嘉瑤！”回想起以前，龔嘉瑤真的是每天留下來打掃衛(wèi)生，沒有一句怨言，而且總是默默無聞地工作。最后老師也覺得這顆果實非她莫屬。
放學(xué)了，龔嘉瑤把自己的石榴分享給同學(xué)們，同學(xué)從她手中接過的不僅僅是石榴，還有她對同學(xué)的關(guān)心與無私！
以分享為話題的作文3
這世界上一切美好的東西都離不開分享，而分享不只是物質(zhì)上的分享，更是心靈上的分享。
身邊的分享不計其數(shù)，只是我們沒有發(fā)覺而已。早晨太陽將自己的光輝灑在世界的每一個角落，將自己的溫暖分享給世間的每一個人，不管貧富貴賤，不管身份高低卑微，它都一視同仁;清風(fēng)拂過大地，給每一個人最溫柔的輕拂，讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望，點燃生命的火焰……
春天的風(fēng)，吹呀吹，吹來了一片溫暖，將自己的溫情將自己的青春年華，將自己的無限光輝全都分享給世間的萬物，大地上閃著星星點點璀璨的光輝年華，遠遠望去，那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。這是一幅畫。這是一幅什么畫呢?這是一幅任何畫師畫不出來的畫，這是時光和歲月的流逝。
猶記得一年夏天，天氣陰沉沉的，周圍寂靜無比，我知道那是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜。一刻鐘之后就下起了大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的杏樹，撐著纖弱的身子，安然地窩在墻角的一隅。雨中，她緊緊抱著自己的身子，隨著狂風(fēng)左右搖擺，杏花落了一地，好不可憐。我不忍再看去。雨過天晴，大地一片透亮，清風(fēng)輕輕地吹拂，你去看那棵小杏樹。啊，她那矮小的身體更加虛弱了，可經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，腰肢挺得更加筆直了。再看她的花，落了一地，樹上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚，來到屋外，小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍，形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜著許多杏花的清香。哦，原來杏花也懂得分享啊，將自己花香和芬芳分享給了我，讓這個世界更加美好。謝謝你，小杏樹。
在分享的過程中，我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華，一切美好的東西都在心靈深處形成，造就了當(dāng)今美好的社會……
以分享為話題的作文4
嗨！你們好。你們與別人分享過快樂嗎？告訴你們，我有過，正是這一次分享，讓我懂得了分享的甜蜜。以前，我是一個非常自私的孩子，不愿意和他人分享東西。
記得我六歲那年，上暑假班，天氣很炎熱，媽媽給我?guī)Я藘蓚�蘋果，而好朋友王璐璐正好沒有帶水，她口渴了，便對我說：“周子慧，你給我點蘋果好嗎？”我剛想給她一個蘋果，猛然間想起自己就帶了這兩個蘋果，如果今天中午吃一個，那個再給她，我下午就沒的吃了。于是，我皺了皺眉，說：“不行�！苯又�，便自己吃起蘋果來。
到了下午，我們上課前，老師走進教室，大聲說：“王璐璐，**媽給你送來了橘子�！蓖蹊磋磁苓^去，邊接邊說謝謝老師。她回到座位上并沒有馬上吃，而是笑瞇瞇地對我說：“你現(xiàn)在一定很渴吧？喏，給你�！蔽铱戳丝此�，卻不好意思接。她說：“吃吧，分享是快樂的。”
從那以后，我才懂得分享的樂趣。
以前，姑姑家的小妹妹來我家玩，我總是把我好吃的、好玩的東西全都藏起來。如果妹妹動了我的東西，我就會對她大發(fā)脾氣。今天，妹妹又來我家玩，我沒有像以前一樣把我的東西全部藏起來，而是全都擺了出來，妹妹一進門，就高興地哇哇大叫，抱抱這個玩具，親親那個玩具，看著妹妹高興的樣子，我也感到很快樂。
原來，快樂是可以分享的，而分享的味道又是甜的。
以分享為話題的作文5
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“*的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”*……分享那“五岳”之巔;分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文**史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負;分享“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
***曾經(jīng)說過：“科學(xué)絕不是一種****的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)�！彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。
居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說：“不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個人�！本瓦@樣，她有我們分享了她的偉大成果。
在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過去的歷史……如果分享的是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂的，被給予的人也會為你而快樂。
在這廣闊的赤縣神州上，我們來去自如，因為分享是黎民的**。太陽的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
以分享為話題的作文6
“糟了，怎么又下雨啦!”我心里暗暗發(fā)愁，“早知如此，就該聽媽**話帶一把傘，今天真夠倒霉的，上一節(jié)課跟好友風(fēng)吵了一架�！贝藭r我已無心聽老師講課。
雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響，那聲音一直在我腦海里回蕩。
隨著時間一分分的過去，外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說變就變呢?開始還萬里無云，怎么變的這么快呢?是不是故意跟我作對�！�
下課鈴打響了，這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳�？粗瑢W(xué)遠去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成為‘落湯雞’啦!”我自言自語道。
“你沒有帶傘嗎?”一個熟悉的聲音從我背后傳來。我回頭一看原來是風(fēng)，我為我們吵架的事沒有跟他搭話。“如果不嫌棄就跟我用一個傘吧!”那聲音是那么的和順。“真是太感謝你了，”我迫不及待地鉆進他的傘里。那把傘給我們構(gòu)建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著�！皠偛耪鎸Σ黄�，都是我的錯，”我不好意思地對風(fēng)說。“我們是好朋友嗎，有什么對得起，對不起的，”風(fēng)微笑地對我說�？吹剿绱说膶捜�，我對他微笑，在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼。”
在這暴雨下，我們這一方晴天顯得那么寬廣，那么溫暖。
雨繼續(xù)下著，雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符，他們共同演奏著這音符，像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……
以分享為話題的作文7
如果問你:"橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?"也許你回說:"因為它就是橘子,因為這是大自然的杰作，當(dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理：“橘子長成這個樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個人自己吃!
一個小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時你就會得到了快樂;當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開花拉，路過的人就會聞到這股花香，這時你一樣會很開心，
這就是——分享。記得**森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價值便越會曾加�！彼哉f，“分”的人就是幸福的，因為他是實現(xiàn)了自己存在的價值;“享”的人是快樂的，因為他感受到了真愛和友誼。
記得小時媽媽總說我們*時都不吃多少菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。因為過節(jié)的時候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。
分享是快樂的大門，學(xué)會分享，你就進入了快樂城堡;獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會了分享，你就擁有了快樂!
以分享為話題的作文8
學(xué)會分享是一種快樂；學(xué)會分享是一種幸福；學(xué)會分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許并不如她表面吃得開心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個配菜，隨后，外祖母會煎了兩個蛋，一個給我，一個給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒想到，外祖母卻很生氣地說：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現(xiàn)在長身體，要多吃�！边�沒等我回答她，外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來，放到我的碗里。隨后，我想方設(shè)法地想讓外祖母吃蛋。想了一會，我想到了一個好方法，在我看來，外祖母肯定會上當(dāng)?shù)摹?/p>
“好淡��！”我吃了一口蛋，叫起來。
“好淡？”外祖母疑惑地問道。
“不信，你試試看�！蔽艺f。
外祖母果然上當(dāng)了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說：“哪里會淡嘛！你這個小精怪。”說完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。
從那一刻開始，我知道了什么叫分享。原來分享正是那顆你為別人著想的心！
分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
以分享為話題的作文9
在我成長的過程中，我一直不懂得分享，但隨著年齡的增長，我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋梁，架起人與人的信任。
新年到了，我挨家挨戶的串門，得到的不僅是親人的祝福，還有許多壓歲錢，我非常的高興，打算用這些壓歲錢買東西。但是想來想去不知道要買什么。
一次偶然的機會，我在電視上看到了一些貧困地區(qū)的小朋友，他們不僅吃不飽，穿不暖。不僅要努力學(xué)習(xí)。還要每天去做許多繁重的家務(wù)。上山砍柴，有的去替別人背煤賺錢。
曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的一部分給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人―――與親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對手分享。當(dāng)然，分享又是一種安慰；分享能帶給人們精神上的充實與快樂；分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。沒有分享，便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催化出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界，能贏得人們的尊敬，能使各種文化**相處。
以分享為話題的作文10
分享，對于自私的人來說，它是一個枷鎖：對于樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過，但經(jīng)過一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時候，老師給我們?nèi)嗝咳藗�發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號碼，一邊還在暗暗*復(fù)自己慌張的心情，“喂？”點話筒那邊
傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，(.)之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當(dāng)我手足無措時，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會是誰呢？”
當(dāng)我打開門，我看到門前的盒子時，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的復(fù)習(xí)冊找回來了！我小心翼翼地捧著那個小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復(fù)習(xí)冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。
原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實。所以讓我們學(xué)會分享，學(xué)會從分享中找到通往快樂的捷徑。
以勤為話題的作文10篇（擴展6）
——以堅韌為話題的作文10篇
以堅韌為話題的作文1
我們身邊的同學(xué)中，就有許多意志堅韌的人。陶熱力，一個本就*凡的學(xué)生，圓圓胖胖的身體，圓圓的大腦袋，一副敦厚可愛的樣子，再加上他非常愛笑，就像是一個迷你彌勒佛。既然是佛，肯定心懷慈悲——希望人人**幸福。陶熱力就特別喜歡見到讀者閱讀后幸福愉快的笑容。于是，他為自己立了個遠大的理想——成為一個作家。開始，我聽到我們的語文老師夏老師把陶熱力這個偉大的理想公之于眾的時候，我有點驚訝。誰也沒有想到一個*凡的少年心理有這么偉大的理想。
在一節(jié)作文課中，夏老師告訴大家：想寫好作文就要多看書，把書中的好詞好句都記下來，還要多寫多練，這樣才能夠提升自己。陶熱力聽了后，立刻就照做了，在他的身邊從此就多了一個本子，每天幾乎廢寢忘食的看書，他還要求自己每天寫一篇日記。當(dāng)然，我在驚訝的同時心里也有一絲懷疑：一天一篇作文，就算你有時間，也得有靈感吧。更何況，一年三百六十五天，你現(xiàn)在這年紀(jì)離作家還差得遠呢。你有這個堅韌的意志堅持下來嗎？于是，我把陶熱力的理想當(dāng)作吹牛皮一樣沒有放在心上。
一個多月后，當(dāng)陶熱力拿著那本厚厚的作文本出現(xiàn)在講臺上的時候，我震驚了！看著他翻開一頁又一頁黑壓壓的字，我震驚了！字跡雖然不夠美觀，可是每篇日記少說也有三四百字。我看著厚厚的作文本，仿佛看見陶熱力每天晚上趴在書桌前奮筆疾書的樣子，我眼睛有點微微發(fā)酸，為我自己之前的想法感到愧疚�，F(xiàn)在我在內(nèi)心真心的祝福他能早日實現(xiàn)自己的人生理想。
為什么它可以寫出這么多篇好文章？因為他堅韌的信念支撐他一步一步走向理想。
**因為堅韌，才能夠抬起比自己大十倍的東西；
小草因為堅韌，才有了頂開石頭的力量；
雄鷹因為堅韌，才能夠在廣袤的天空**翱翔；
人也因為有了堅韌，才能一步一步走向成功和輝煌！
以堅韌為話題的作文2
魏巍太行，綿延800里，峰巒起伏，溝壑縱橫，在它的東南端，就是榮獲“國家衛(wèi)生縣城”“國家園林縣城”、“山西省文明**縣城”等多項殊榮的壺關(guān)縣。壺關(guān)，一方歷史悠久的土地，一顆璀璨奪目的明珠，一塊充滿生機的熱土。自古以來，全縣人民憑借堅韌精神，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
逢山開路，遇河搭橋，不屈不撓，百折不回，堅定不移的信念，堅強有力的決心，堅持不懈的干勁，既有硬度，又有韌性，這就是壺關(guān)精神的精髓堅韌。
堅韌是**民族的傳統(tǒng)美德，是壺關(guān)屹立不倒的精神支柱，更是當(dāng)今壺關(guān)人民最大特點，進一步說，就是“咬定青山不放松，敢叫日月?lián)Q新天”的壺關(guān)精神。困難面前不低頭，挫折面親不折腰，采取硬措施實打?qū)嵏墒�，不自卑不氣餒，知難勇進，不言放棄，大力發(fā)展壺關(guān)，這正是壺關(guān)堅韌精神的核心所在�？v觀我縣**來取得的成就，無一不是堅韌精神的體現(xiàn)。
我國著名的史學(xué)家司馬遷，經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒有自暴自棄，承受著常人難以忍受的煎熬，寫出了名垂歷史的千古歷史巨著《史記》；我國數(shù)學(xué)家陳景潤，少年時立志要在數(shù)學(xué)上是有所成就，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行驗算，管計算用過的稿子紙，就整整裝了幾麻袋，進過初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人都未達到的奇跡這都是堅韌成就人才真實寫照，可想而知，偌大的壺關(guān)縣，若失去了堅韌，是否會有今天的成就。
寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒出，擁有堅韌精神的壺關(guān)人民，在將來必定會有新的輝煌。
精神構(gòu)筑發(fā)展高度，精神**發(fā)展活力。我們相信，圍繞科學(xué)發(fā)展的時代主題，立足興皖富民的偉大實踐，堅韌精神一定能夠最大限度的凝集民心，匯聚民智，激發(fā)活力，為壺關(guān)加速崛起提供強大內(nèi)生動力，引領(lǐng)壺關(guān)兒女走向美好的幸福明天。
以堅韌為話題的作文3
泰戈爾說過：”只有流過血的手指，才能談奏出最美的樂章。只有經(jīng)歷過**之苦的人。才會有創(chuàng)造天堂的力量。”堅韌，恍若一朵淺藍色的小花，待到陽光遍布時，它會對你綻放出最美的笑容。
堅韌能帶給你勇氣，是開啟成功之門的一把鑰匙。
感動*人物之一的袁隆*，在新*成立不久的六年自然災(zāi)害時期，為了解決普天百姓的溫飽問題，他一復(fù)一日年復(fù)一年的研究雜交水稻。即使時期飽受挫折，他仍然沒有放棄。是堅韌的品質(zhì)賜予他無窮的勇氣，所以，人只有堅韌不拔，才不會喪失勇氣。人生道路上總不會是****的，難免磕磕絆絆。但只要我們充滿信心，不懈追求，總有一天你會到達成功的彼岸。滿懷希望，不失信心。不失勇氣，積極進取，永不言棄，是我們一生的美好追求。
堅韌能提升你的能力，是通向成功的通行證。
被譽為“天才少女”的蔣方舟，八歲出書，十二歲開專欄，十八歲被清華錄取。她的成功，難免會有非議。有人嫉妒她，有人羨慕她，對于這一切，她毫不在意，而是更加努力，當(dāng)室友把自己打扮的花枝招展去約會時，她卻在寢室里想著如何寫好一份學(xué)術(shù)論文。所以，為了提升自己的能力，就需要我們不要為了一點點成功就欣喜若狂，迷失自己前進的方向。把什么都看淡一點，心放開一點，踏踏實實工作，能力也就不知不覺提高了。
堅韌能磨練你的意志，是創(chuàng)造成功的力量之源。
**著名作家“海倫.凱勒”是一名殘疾人，終生不能看見陽光，可她憑借驚人的毅力，寫成《假如給我三天光明》這本優(yōu)秀著作，沒有堅韌的意志，做事往往是不會成功的。真正意志堅韌的人是含著淚水奔跑的人，是把那些難過的事情依然笑著說出來的人。是那些即使身陷絕望卻依然滿懷希望的人。恰如那些在風(fēng)雨中搖曳生姿的鮮花，相較于另一些躲在綠葉下的花朵，風(fēng)雨之后，定比它們嬌艷。
張瑞芳說：“既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了峰巔，就意味著艱苦跋涉。”我相信，只要我們不失勇氣，不失信心，不懈努力，就不會有跨不過的萬丈深淵，挺不過的潼子關(guān)�？傆幸惶�，我們會到達人生的巔峰。
以堅韌為話題的作文4
“梅花香自苦寒來”，不錯的，其它的花朵都在冬天凋零，而梅花卻挺立在白雪之中。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，遇到的各種困難就好比冰雪，能夠戰(zhàn)勝困難的人，就好比梅花。
還記得期中考試之前，有一節(jié)下課，每名學(xué)生都看似十分緊張地復(fù)習(xí)著各個學(xué)科，教室內(nèi)的氣氛也變得無比緊張。我拿出地理書在我的座位上看著，過了一小會兒，我就左顧右盼，看看前面，又看看后面。原來有的同學(xué)也像我一樣，正心不在焉呢。我們的身體在教室里，可是心不知道飛去了哪個地方玩去了。我的目光移到了一名**學(xué)的身上，只見她奮筆疾書地寫著各種知識點，心想：“只有像她那樣一直努力學(xué)習(xí)，不受外界的干擾，才能得到好成績。”于是我也趕緊拿起書來抓緊復(fù)習(xí)。
每節(jié)間操時間我們都要鍛煉，最直接的辦法就是跑步了。在一開始跑的時候我們女生排還能很輕松，但慢慢地就越來越累，但不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我們互相鼓勵互相**一起堅持到了結(jié)束。再一看，男生已經(jīng)一大片一大處地在休息區(qū)喘氣，而女生只有一兩個在休息區(qū)。盡管累，但我們用毅力去堅持，所以我們女生排一天比一天好�；氐浇淌液螅蠋煴頁P了我們，所有的女生都很自豪、開心，這就是堅持的結(jié)果。
在我看來，只有梅花最堅韌。梅花，是每一個堅持不懈的人的化身，我們要向梅花一樣，潔白無暇，不懼嚴(yán)寒，像梅花一樣堅韌，像努力學(xué)習(xí)的人一樣堅持。
以堅韌為話題的作文5
仙人掌普通無奇。在家里，在田里，在沙漠里，到處都可以看到那個聳立而蒼翠的身影�？晌覅s愛它的普通，樸素，堅韌。
仙人掌帶著刺，像一個氣憤的河豚，鼓著腮幫子，不肯人們接近。這是它的一種自我保護，能讓想損傷它的人望而生畏。它聳立在沙漠中，給人以生命偉力的強大感化。給沙漠增添了一道亮麗的景色。
仙人掌的花也非常美麗。有的是白色，有的是粉紅，有的是粉白相間，美麗極了。它的花不大，卻非常美麗：最外圈是粉紅，逐步變?yōu)榱朔郯�，最終逐漸變成了白色。你拔下一片花瓣，用手悄悄撫摸，就像在撫摸一個毛烘烘的小白兔。仙人掌的花沒有牡丹的嬌艷，也沒有玫瑰的剛烈，僅僅樸素?zé)o華，有些毫無特征�？晌覅s愛它的樸素?zé)o華，毫無特征。即便在**的環(huán)境中，也終將成為了一個成功者，一個英豪。
我愛仙人掌！堅韌的仙人掌！
以堅韌為話題的作文6
最近戀**三毛的《夢里花落知多少》，其中一句話讓我欽佩：“如果他們其中的任何一個在世上還活著一日，我便不可以死，連神也不能將我拿去，因為我不肯，而他也明白�！被叵肫鹎拔暮晌魉罆r三毛的崩潰，到現(xiàn)在的釋然，讓我對這個幾乎走遍世界的女人深感敬佩，這就是生命的堅韌。
生與死是多么簡單，僅僅一瞬間的抉擇，一個念頭而已。生命過程中也有許多不*，是什么讓我們支撐著走過坎坷路？是心中的信念。它教以我們頑強，讓我們活下去。
某日上山為爺爺掃墓。描字時，赫然看到一只小**圍著石碑打轉(zhuǎn)。也許是被自己的心境困住了吧。我忽然心生一計，將火紅的，如巖漿一般的油漆滴到了**身上。僅僅一小滴，便將**困死了。而我自然饒有興致的看著**如何掙扎，如何死里逃生。
“粘糊糊的囚籠啊，我怎么就出不去呢，我還能出去嗎？”小**似乎不動了。我也不再理它，徑自描我的字去了。
過了一會，我低頭往下一掃，可哪還有小**的身影！我趕忙順著油漆拖出的痕跡緊追不舍，終于在一旁的小草叢中發(fā)現(xiàn)了正吃力前行的小**。
原來，沒有什么困難不可以克服，沒有什么坎不可以越過。即使是垂死的，也是有機會死里逃生的。
一旁的表哥正用硫酸澆著從石頭縫中生出的野草，還一邊罵罵咧咧：“真是的，上個月才好不容易拔掉，現(xiàn)在怎么又長出來了！”
而小草并沒有露出痛苦的表情，它們默默承受著人類對它們頑強生命力的“贊美”。只是明年，又或許只是下個月，這些剛被硫酸壓彎了頭的小草又將昂首挺胸的***了。
此時，淚水幾乎模糊了我的雙眼。我真真實實地被生命的堅韌感動了。大自然的萬物都有其躲避災(zāi)難的本能，都能將自己的生命強化再強化。它們用盡一切辦法使自己越過看似不可能越過的障礙，它們用頑強書寫著歷史的光輝一頁。
動物皆是如此，那么萬物之靈——人呢？我們是否頑強地面對困難，還是動不動就放聲大哭？我們是不是一遇到問題就只會逃避，而不是解決？其實生命本身就是堅韌的，只要你做到絕不輕易放棄生命，放棄成果，絕對不退縮的前進，那么你的生命也就是有意義的，相信總有一天，我們也會為自己的生命之堅韌而感動。
以堅韌為話題的作文7
《簡·愛》是一首普通人成長的贊歌，全書講述了一個不幸的女孩——簡·愛的一生。簡的一生可謂坎坷不已，幼年父母早逝，寄居于舅媽家，在備受欺辱后，學(xué)有所成。后來與桑菲爾德莊園的主人羅切斯特的愛恨糾葛，與最終的終成眷屬的故事發(fā)人深省。就像普通人一樣，簡也曾在逆境中掙扎，面對所有的惡意，她帶著堅韌的決心與頑強的意志力昂頭奮戰(zhàn)。
簡也曾覺得她受到了這個世界的惡意，無論是雙親早逝，還是后來逼迫自己帶著良知離開他最愛的人，都使她痛苦萬分，但是這一切都沒有磨滅她想要一直走下去的決心，她從未放棄要找到幸福的理想。所以即使無數(shù)次跌落懸崖，她也會咬著牙攀著荊棘往上爬。對于她，這一切都是值得的，因為苦難的背后是峰回路轉(zhuǎn)！這使她一刻未停歇的腳步，終于在人生的道路上追尋到了光明。而根本原因正是那堅定尋找幸福的決心，以及堅韌的意志力，這都值得我們學(xué)習(xí)。
在這個世界上，有著許多先天殘疾的不幸兒。就例如貝多芬，身為音樂家，命運卻跟他開了個天大的玩笑讓他失去了聽覺，但，他并沒有放棄生活，他忠于他所熱愛的音樂。最后他譜出了震撼人心的樂曲，成為一位偉大的音樂家。
在當(dāng)今社會，因中考高考失利就放棄生命的案例層出不窮。難道世界上就只有成績可以養(yǎng)活一個人嗎？不，這只是他們的懦弱心理在作祟罷了。這樣不負責(zé)任的行為會使他們的親人如何？如此脆弱的精神意志讓困難一擊就倒，談何面對人生的風(fēng)雨？
常人言，上帝給你關(guān)**一扇門，就會給你打開一扇窗。時常聽聞，某人因生活的不易，學(xué)習(xí)的困難，而尋了短見，撞墻、割腕、自暴自棄……讀后感他們每天抱怨生活的艱辛與困苦，每一天在內(nèi)心的痛苦中活著，從而變得憔悴不堪。為著一星半點的不如意日日怨恨，甚至仇視生活的人命運將不會善待他。相反，有的人抱著積極樂觀的心態(tài)奮斗了一生，堅定著努力拼搏的決心，與周圍人互相扶持，最終撥云見日。這種經(jīng)歷不是痛苦，即使疼痛也比那些倒在困難前瑟縮的人來的幸福得多，回首往事時只會有欣慰與驕傲而不會有遺憾與后悔。人不能只顧面前的不如意，而自甘墮落的停滯不前，要知道生活不如意之事十有八九，如果總遇事畏難，那么這樣的人不會幸福，而且那一扇窗他也不會尋到。
簡的一生磕磕絆絆，卻永遠不懼困難，直面困難，最終獲得了幸福。所以生活中***的不是困難有多大，而是一個人沒有面對困難的勇氣與決心，所以讓我們鼓起勇氣去生活吧！要相信風(fēng)雨交加的背后，有美麗燦爛的彩虹！
以堅韌為話題的作文8
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！碧拼笤娙嗣辖家再|(zhì)樸的語言，真摯的感情，寫下了這首《游子吟》。他不講求聲韻的**與辭藻的華麗，以白描的手法取得動人的藝術(shù)效果。這首歌頌?zāi)笎鄣脑娖獩]有高唱“母愛偉大”的凱歌，而是立足于現(xiàn)實生活，從“游子身上衣”來突出表現(xiàn)了“潤物細無聲”的母愛。盡管這首詩沒有華麗的辭藻，卻讓我每每讀起都心潮澎湃。
我的母親長得嬌小玲瓏，也許是因為這樣，所以小時候我一直都認為母親是屬于需要格外呵護的女人，但卻沒想到母親盡管沒有偉岸般的身材卻有偉岸般的愛。那年父親的身體一落千丈，家里的支柱倒下了，臨近過年，能拿出的錢全給了父親看病，別人的家里都高高興興地開始準(zhǔn)備起年貨，而我們家卻在為錢發(fā)愁。心力憔悴的母親毅然從單位出來，用少得可憐的錢置辦起一個簡陋得不能再簡陋的包子攤：一輛小三輪，一塊薄面板，一個極重的爐子、、、。就這樣母親以原本柔弱的身子擔(dān)負起養(yǎng)家的重擔(dān)。今生都難以忘記在啟明星的注視下，勢單力薄的母親咬牙將那爐子吃力地抬上小車的情景；在寒風(fēng)刺骨的日子里，母親那一頭凌亂的發(fā)絲在風(fēng)中狂舞；在冷徹骨髓的冰水中，母親紅腫開裂的雙手為了生計而不停地清洗著；為了不影響我的學(xué)習(xí)，母親每晚也只在我做完功課才開始準(zhǔn)備第二天要用的餡，嗆人的煤氣總讓母親在不停的咳嗽中淚流滿面；甚至為了顧及女兒可悲的面子，在學(xué)校里，母親也只是大老遠的笑笑而匆匆離開。那是難以承受的苦日子，一個病懨懨的丈夫，一個在讀初中的女兒，還面臨著買房的困境，誰也幫不了母親，母親也沒有需要誰的幫忙，而是一個人默默的承擔(dān)了一個男人的責(zé)任，無怨無悔，任勞任怨，撐起了這個搖搖直墜的家，挽救了瀕臨毀滅的家，也燃起了父親心中的希望，更讓我有了一個堅實的依靠。
這么多年來，母親的愛一直無微不至的伴隨著我，母親的愛是細碎的愛，是質(zhì)樸的愛，是堅韌的愛。在今年的母親節(jié)來臨之際，我想衷心對母親說聲：母親節(jié)快樂！媽媽，因為有你，所以我更幸福！
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。
以堅韌為話題的作文9
家里養(yǎng)了兩只小雞，十分淘氣。有的時候甚至?xí)䦶乃鼈儭白∷蕖钡穆灭^——一只紙箱子中跳出來，跑到我們家的幾盆虎皮蘭上啄食新生的野草玩兒。
一日回到家，我發(fā)現(xiàn)了花盆下面有一個有些殘缺的野草斷莖�！鞍�，又上一小雞們干的好事!”我有些郁悶的一邊嘆息，一邊把斷莖扔進了廁所�！安贿^，這倒也除了那些惱人的雜草們啊!”媽媽卻說�！皼]有一點兒同情心，小草這么可憐。”我反駁了幾句，但很快就把這件事置之于腦后了。
一個星期過去了，在一次洗衣服時，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的角落里，一個破舊的水管中，探出了一抹新綠，在毫無生機的房間里顯的格外誘人眼球。“奇怪了，這小苗哪里來的?”捧著枝葉嫩綠的小草，看著破水管中的一些殘水，我明白了。不禁有些吃驚：“天啊，這……這不是那天的斷草嗎?”天啊，短短一個星期沒見，這昔日殘缺不全的野草斷莖竟然恢復(fù)了完整光滑，甚至還抽出了小芽兒!真令人震驚!而且，在這么破舊的水管中發(fā)芽生長，是何等艱難啊!
我急忙把小苗拿給爸爸看，而正在看電視的老爸卻只是輕輕一瞥：“野草的生命是很頑強的~~~~~沒什么大不了的……”真是的!!!這么小的小草好不容易在那么艱難的環(huán)境下愈傷且活到現(xiàn)在，他還……不就是小時侯吃了點苦么!也用不著這樣囂張吧!“哼!”我憤憤的想：“你不關(guān)心，我自己處理!”我四處尋找可以讓這個弱小卻堅韌的生命容身的地方。
……在家里翻箱倒柜的找了一圈，亂七八糟的東西在客廳的地板上堆成了一座小山，可我還是找不到一個合適的容器：因為小苗太細弱了，竟沒有一個容器能正好裝下它!(因為家里的瓶瓶罐罐都太大了，小草一放進去就會浸泡在水中，長久下去可能會泡爛的。)相比之下，那個最初發(fā)現(xiàn)它所在的破水管，卻成了它最好的住所。
于是，我只好哀嘆著，將小草“送”回了“家”。
幾天繁忙的學(xué)習(xí)后，我想起了那株小草，急忙過去查看它是否還活著�！鞍」�!這個家伙的命還真硬啊!”這可真令人興奮和驚訝啊!這株小草本被從根上撇斷，所以沒有了根也沒有了葉子。而現(xiàn)在不僅恢復(fù)了傷口，抽出了新芽，竟然……還不可思議的從兩處地方長出了新的根!
我仔細觀察著它新生的根：4根短小白嫩的須根，看上去那么嬌弱，可用手輕輕摸一下它，卻可以感覺到它的頑強和不屈的信念。(它自從那次被我無意間“救”下以來，從沒有曬過陽光呢。)可見，它的生命雖然多磨，但它依然以自己堅強的毅力活了下來!我一邊將它移植到花盆里，一邊有些羞愧于自己*時的懶惰和散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。(難道，我連一棵野草的價值都不如嗎?)
由此，我不禁聯(lián)想到了我們，若想成功，的確要付諸于不懈的努力。在挫折與逆境中鍛煉、成長，最終尋找到適合自己生存的辦法。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折與磨難。但是，面對生活的考驗，我們不能低頭，不能向它屈服，要頑強的與其抗?fàn)�，才能贏得最終的勝利，使生活和命運向你屈服，才能看見烏云散開后最燦爛的一抹陽光!
以堅韌為話題的作文10
活著昂首千年，死后挺立千年，倒下不朽千年。****千年鑄。不屈品質(zhì)萬年頌。
——題記
她，沒有森林樹木的蒼翠挺拔；沒有萬花叢中花朵的鮮艷奪目；沒有初春的嫩草那般惹人憐愛。她，只是沙漠中的一抹色彩。然而，正是她的存在，如沙漠的脊梁一般撐起了一片天，如生命的音符一般奏響綠色旋律。
當(dāng)這個世界有了荒漠的那一刻，她降落在那個連生命都望而卻步的禁區(qū)。在那里，沒有綠水、沒有青山，沒有其它任何生命存在的痕跡。多少個年年歲歲，即使被烈日下的風(fēng)沙擁在懷中，把雪光中的殘月掛在梢上，她依然堅定地立在茫茫沙海之中。無邊的荒漠襯托著她的尊嚴(yán)，無際的藍天擁抱著她的美麗。
她與風(fēng)沙搏斗，沒有什么力量可以動搖那堅硬的枝干。猶如一個被不屈的靈魂，舉著用堅韌鑄造的利劍，在這個荒涼的沙漠，挑戰(zhàn)荒涼的人生。
正因如此，她的一生如一個又一個輪回中永不停止的樂章。
她——目送驃騎行夜的將軍，他們勝血的矛頭紅纓烈烈地飄；她目送和親的公主，聽那駝下似淚的鈴鐺叮叮地響！
她——與大漠孤煙、冰峰落日長相廝守。每一個夜晚，戈壁如鑄鐵般冰冷無情，長風(fēng)如古戰(zhàn)馬的嘶鳴。
她——見證風(fēng)流天子周穆王和天山之主西王母那纏綿繾綣的愛情故事。那千年古樹圍繞著的是世間絕殊的瑤池仙境、天上人間。
她——與古人吟唱秦時明月漢時關(guān)；陪伴絲綢之路上孤獨的旅人；聆聽張騫、玄奘單調(diào)刻板的蹄聲；領(lǐng)略無以復(fù)加的蒼涼，忍受生命極限的饑渴；感悟日復(fù)一日、年復(fù)一年的漫長歲月中刻骨銘心的孤獨。
生三千年，立三千年，臥三千年。歲月流年，她——死了，縱然是枯枝干葉，依然長久地保持著一種生的姿態(tài)，向荒漠和蒼天展示著不屈。看著那如同化石一般蒼勁扭曲的枝干，我突然感覺到**的另一種神圣之美。經(jīng)歷了三千年的風(fēng)雨，她執(zhí)著地守候在這片荒漠。在生命的歷程中，她用堅韌的美麗燃燒了這個黑暗的戈壁灘。我相信，再沒有任何生命可以和她媲美了。我們不會忘記，也不能忘記，那是怎樣一種美——春風(fēng)里她的綠葉嘩嘩地唱著歡歌，秋風(fēng)里它的黃葉悠悠地畫著弧線。
曾在一本書上看到過這樣一句話：“越是**禁區(qū)，越有可能創(chuàng)造生命的奇跡�！�
似乎這片茫茫戈壁失去了任何生的價值，而永世佇立于此的胡楊卻用她的身軀裝點了這個世界。在人類看來，胡楊只是在無垠的荒原上空度歲月，任風(fēng)沙在她身上刻下抹不去的傷痕。而她存在的真正意義，也只有她自己明白。她用自己的方式告訴人類：生命的價值不是上天賜予的，而是靠自己的信念與努力去譜寫的！
正因如此，她所創(chuàng)造的奇跡沒有終止，三千年后，又是一個新的奇跡的誕生。
如果生命有轉(zhuǎn)世輪回，我愿變成她——荒漠中的胡楊，擁有這樣永恒的生命和遼闊的視野，眺樓蘭沒于黃塵，看壯士化作白骨，用****與沙漠抗衡。然后，不動聲色地把對生命的呼喚泛在一圈圈的年輪上，飄蕩在無邊無際的天地之間……
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