不以金牌論英雄作文5篇
不以金牌論英雄作文1
從前,奧運會關(guān)注的熱點是“金牌”,或是“為什么丟了金牌”,從中透露出一股濃重的功利感;從前,運動員的榮譽是金牌,言辭也仿佛被進行了模式化,前篇一律,“繼續(xù)努力”、“還需加油”等詞成了競爭比賽時的萬金油。但這一屆,
卻掀起了一股“打破模式化”的熱潮。
比起一味地追逐金牌,對奧林匹克精神的踐行也許更為重要。奧運會中,奪金之人無疑是人們關(guān)注的熱點,但同時成為熱點的,卻還有許多未能奪冠的人。林丹與李宗偉的半決賽熱點便是其中之一。身為奧運會的“老對頭”,他們的相逢便是一場大戰(zhàn)的信號。雖然在場上連連失利,但林丹卻仍然一球一球?qū)⒈确肿汾s上來,他已經(jīng)老了,但國家的榮耀依舊**著他在賽場上拼搏,雖然因為身體原因最后險敗,但他那拼搏奮進的體育精神卻依舊為他奪得了榮譽。
體育競技中渴望“金牌”是人之常情,但是運動員的真實個性的呈現(xiàn)比金牌更珍貴。傅園慧在里約奧運會后已經(jīng)變得家喻戶曉了,“樂天”的她在模式化的奧運會中游出了一股洪流,一改死板的奪金宣言,“我已經(jīng)用盡了洪荒之力了!”宣告了她的樂觀與滿意,未能奪金沒有成為遺憾,她已經(jīng)竭盡所能。人們之所以喜愛這位運動員,不僅是因為她出眾的能力,更多的是因為她敢說敢想,個性化的光芒在她的言語中綻放。
真正的榮譽屬于那些竭盡全力的人,真正的競技在于運動員是否已經(jīng)拼盡全力。這一屆的人們關(guān)注更多的不是金牌,而是那些努力邁步走在奪冠道路上的體育健兒。他們揮灑的汗水、努力的身影或是樂天、詼諧的個性無不閃爍著個人的魅力,賽場內(nèi)外都是他們展示自己的舞臺。頑強不屈的女排,搞笑不止的游泳隊,奮勇前進的賽艇,一個個矯健的身影并不是追逐金牌的工具,那是渴求超越極限并為之全力拼搏的人。這一次,我們的金牌雖然只能位居第三,但我們看到了社會價值觀的進步,人們思想的飛躍。真正從前的“模式化”已經(jīng)被打破,余下的便是努力與熱切地拼搏向**,相信打破了死板格局的*奧運健兒們會有一個更加炫目的明天。
現(xiàn)今,奧運會關(guān)注的熱點是“個性”,是健兒們竭盡全力的身影,那么就順著這股拼搏的浪潮,勇往直前。
不以金牌論英雄作文2
二十多年前,當許**在賽場上百步穿楊,為這個古老的**射落第一塊金牌時,榮耀之旅開始了。
雅典奧運會劉翔飛人奪金、**奧運會金牌榜一騎絕塵、倫敦奧運會健兒們再創(chuàng)輝煌,都讓國人熱血沸騰,自豪感爆棚。然而,我們開始在榮耀中迷失了,忘記了體育競技的初衷是發(fā)揚拼搏的體育精神,不只是榮耀。真的,不是是榮耀。
十幾年前,當運動員在場上痛失金牌時,**罵聲一片,譴責與憤怒鋪天蓋地。那時的國人像一群賭徒,容不下一點失敗,哪怕只是影子。他們殊不知運動員們?yōu)榱苏旧蠆W運的賽場而流的汗水,忽略了他們個人對勝利的追求,打擊了他們痛苦的內(nèi)心。一個人在如此巨大的壓力之下是很難發(fā)揮出自己的競技水準的。我們要把運動員看作出征的戰(zhàn)士,對他們的奉獻致以最高的尊敬與信任,而不是押上十三億人的期待來壓垮一個戰(zhàn)士。民眾對于奧運的觀念不應(yīng)該只是榮耀,更應(yīng)該有著最基本的尊重和素質(zhì),要以更*和的心態(tài)來看待比賽結(jié)果。
其次,運動員的心中不應(yīng)該只是榮耀。運動員更應(yīng)該享受競技的過程。當你面對這個世界上最優(yōu)秀的一群運動員時,你們同場競技,甚至創(chuàng)造世界紀錄,為突破人類的極限而奮斗,這都是比賽中最有意義的部分。畢竟,比賽的過程是占奧運的大部分的,運動員們專注地投入比賽,享受比賽,更有助于發(fā)揮出最佳水*。
最后,運動員在比賽中得到的不只是榮耀。當林丹與李宗偉在半決賽相遇,羽毛球場上最激烈的對決便拉開了帷幕。最后李宗偉取得了勝利,而林丹也得到了觀眾和國人的尊敬。這對老對手已經(jīng)在國際賽場上切磋了十余次,已經(jīng)不再年輕的他們感謝彼此,因為他們找到了對手,同時找到了比賽的樂趣,此刻的奧運,不只是榮耀,兩位老將都從彼此身上得到了比榮耀更可貴的東西……
如今人們體育觀念的改變正是逐漸接受這種榮耀觀的結(jié)果,這也**著社會在精神層面的進步,人們不再責備失去金牌的戰(zhàn)士,只感謝拼搏之后的英雄!真的,榮耀不是全部,里約奧運讓我們看到了金牌榜第三的*,也讓我們看到了一個社會的進步。
英雄不只因榮耀而稱為英雄。
不以金牌論英雄作文3
隨著夜空中最后一絲禮花余暉的黯淡,時隔許久的奧運拉開序幕。
有別于昔日,身旁的奧林匹克的激情已消失匿跡或蕩然無存,取而代之的是對運動員個人生活關(guān)注度的上升與八卦討論。
對于奧林匹克的最高目標是更高更快更強的公理人們是沒有異議的。而有人便以此作為責備運動員的差績、失誤,這固然是不對的。但今年不少人將成績置之身外不談而鐘情于顏值與感情生活,這也是著實不符合奧林匹克精神內(nèi)涵的。
所以今年的金牌便顯得異常矛盾,兩個觀的碰撞使它像枚銅幣躺在許愿池里,靜靜嘆息。
把金牌切了吧,它所不能言說的痛讓我們自己去尋吧!
一刀下來,它滴出了鮮紅的血與淚,這是每一位運動員“十年寒窗”的辛苦與拼搏,是只為在世人面前展現(xiàn)自己而默默忍受的痛與難。我們可以不肯定他們互與頂尖選手之間比較的成績,但我們不能否定他們所付出的努力,他們將光輝的表面用于追求人生的巔峰,卻將傷痕累累的自己留于老后的自己。無論一個運動員是否取得佳績,給以應(yīng)有的尊重是我們每個人的義務(wù),是道德噴泉應(yīng)達到的高度。
止完血后切除病根,那病根五彩斑斕,里面有各類**的報道,有吹噓的,有諷刺的,有為國民**的,也有為失敗運動員辯解的。這病根便是社會**。它隨著時代的法陣和通信工具的進步悄然滲透進各個角落,從原先的報道到報導(dǎo),再到現(xiàn)在影響著我們對于客觀事物的世界觀與方法論。這屆奧運,敗者本應(yīng)為敗者,卻變了成王;勝者著實是勝者,卻成了敗寇。我們不應(yīng)被所謂的民族愛國**思想所充斥大腦,而是堅定不移地以***唯物辯證觀分析事物本質(zhì),客觀真實地看待事物。
切除完后縫針,那軟趴趴的身板讓我不相信這是一塊金牌。是的,我們需要民族的傲氣,是輸了能認卻不服的驕傲,是贏了自知卻不爽的性情。我們要一種氣節(jié),一種讓我們聽力在獎牌榜甚至于世界之巔的豪邁氣概。
金牌,它并不是純金的,參雜了百分之九十左右的銀。不是它本身的珍稀,而是奧林匹克的精神與人們對和*與人類極限的期待與渴望讓它顯得彌足珍貴。
不以金牌論英雄作文4
不以成敗論英雄,也許,失敗后的英雄更彰顯英雄本色。
——題記
英雄的一生多坎坷,沒有坎坷,英雄就不亮麗。正如曲徑,才能通向幽深之處;英雄的一生多波折,正如峻嶺,才能創(chuàng)造醉人奇景;英雄的一生多荊棘,正如玫瑰,才能綻放妖艷的花。
奧運賽場上,有一位英雄,雖不及恒星的閃耀,但卻有著月光的淡泊;雖不及白玉的亮澤,但卻有翡翠的深沉。
倫敦奧運會,他重回賽場。他緩緩走到風(fēng)起云涌的賽場,比賽是殘酷的,他卻是自信的——曾經(jīng)的冠軍。但他的道路并不*坦——**奧運會因傷退賽。那一刻他蹲下,昂首笑了一笑。
他賽場一笑,似乎是對自己的振奮。我猜:他是在告訴人們他的挫折與磨難,還是告訴人們他的夢想和堅強?
如果大海沒有風(fēng)浪,海燕就不會美名遠揚;如果賽場沒有失敗,英雄也絕不會流芳百世。他在_110米欄的面前,忘卻曾經(jīng)的輝煌,也放下曾經(jīng)的失敗,如奔騰的駿馬飛奔而去,而就在他跨出第七步時,他摔在了紅色跑道上……一切是不是都結(jié)束了?不,一個英雄不會這樣退場。于是,他掙扎起來,拖著傷腳一步步跳向終點。他跳到自己的最后一欄前,深情地吻了一下那最后一道欄……
他退賽一吻,似乎飄蕩出一縷落寞與憂傷。我猜:他是在告訴我們他的挫折與磨難,是在告訴我們他的夢想與堅強。
誰能看穿這泯然一笑?他笑的是自己的`艱辛,但告訴我們一種堅持。這一笑,也許正是靈魂的綻放。
誰能悟透這深情一吻?他吻的是自己的失敗,但告訴我們失敗也是英雄。這一吻,也許是精神的升華。
他是劉翔。
他退賽了,但這斷然不是終點,而是感動、震撼、啟迪、開始。我們已無憾,因為他是英雄。
英雄是面對挑戰(zhàn)都能泯然一笑的人;英雄是面對失敗也能深情一吻的人。
不以金牌論英雄作文5
我想,成功在每個人心中有著不同的概念。一個學(xué)生的成功在于將來考上一所好大學(xué),找到好工作,有很大成就。一個老板的'成功在于在工作中能事事****,不出半點差錯。一個打工仔的成功在于能找到好工作,掙很多錢,受到人們的贊賞。我的成功在于能夠取得好成績,受到老師和家長的表揚,交許多朋友。
但今天,我要和大家說的是,不能以一個人的成敗去判定他是不是英雄。
觀點1:成功不等于實現(xiàn)理想;而英雄卻不一定都成功。這個關(guān)鍵在于其努力的過程、表現(xiàn)的精神。成功是靠努力換來的,如果不勞而獲,那么即使成功了。可在事實上卻是失敗了。因為它沒有享受到成功過程的樂趣,也不懂得成功的真正價值。
相反,如果是通過努力換來的,即使失敗了,也沒什么大不了。因為至少你享受到了這個努力的過程,你懂得了你所經(jīng)歷的失敗的價值。在*漫長的歷史中有許多失敗的英雄,如屈原、荊軻、項羽、岳飛、李志成……他們雖然失敗了,但是,他們始終是人們心目中的英雄。
觀點2:成功是相對而言的關(guān)鍵在于你成功地做了什么,即你的目標是什么。有些人成功了卻遭到了人們的唾罵。比如秦檜,他原來是一個書生,他是靠出**家才當上**的。雖然成功了但至今他還跪在岳飛墓前。遭到人們的唾罵。
總之,一個人的成功與失敗不能以結(jié)果來判定。而在于它確定的目標及實現(xiàn)的過程。正確的目標,即使失敗了,也能受到人們的認同。錯誤的目標,即使成功了,你也是一名失敗者。
不能以成敗來評判英雄。
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不以金牌論英雄作文5篇(擴展1)
——不以成敗論英雄作文10篇
不以成敗論英雄作文1
武士貌似贏了,但其實輸?shù)脩K烈,求勝心過強,使他生命。禪師似乎輸了,但勝得徹底,他置聲明于度外,睿智而又心懷仁德。
輸贏二字,不知論倒了多少君子,又不知論出了多少名敗而實勝之英雄。輸贏本身就系于“聲名”二字,贏者若為圖一名而不擇**,是癡愚;敗者不求聲名而勇退甚至因懷仁而認敗,是英武。如若梅為春來而謝,謝之為命脈,故有高名;牡丹為斗艷而生,生之為,故曰浮華。英雄,是不會再乎一個表面的成敗名聲的。
論英雄不以成敗,以智慧。禪師其實早已洞悉了武士的。這是智慧,這番觀人洞若觀火的思辨,從根本上讓他不會淪為敗家,即使丟個勝利的虛名給別人,又何妨呢?孔明賈誼之輩,皆未遂愿即亡,但后世未有人敢言二人不是英雄豪杰。孔明坐隆中而知三分,賈誼論成漢景之世,是以智慧捭闔于青史,又何曾與誰狂傲欲爭高下?陶潛洞察之,隱田園而后世頌之;東坡洞悉曠達之真諦,于川上唱大江東去而后世頌之;孫文洞知之于*富強之意義,于一生畢力于而后世頌之,皆是此等英雄,智絕于人,而非為求名,為爭執(zhí)。
真英雄,最終是懷仁的。武士求勝而罔顧它物之,禪師顧念之可貴而不求勝,對比何其鮮明!懷仁而念者,才配得上勝利的。否則,榮耀背后的,最終也會腐蝕掉虛幻的榮耀,還歷史和一個真正的實體。
我們不以成敗論英雄,是因為我們真正的英雄,向往和塑造英雄的和時代。我們不囿于事物的來敲定事物的本質(zhì),把自己夸得再高,沒有真正的智慧和仁厚的心理,只會摔得慘烈。的浮躁,亦會接二連三地發(fā)酵出虛假的偶像,或許在當下這個有些娛樂至上,迷失的風(fēng)氣中,不去投身于追名逐利的大潮,不做手握幣的施善者,不做不一的假,顯得更有實際的'意義。即使沒有得到所謂主流意識的認可,名義上沒有收獲,但實際上,你已經(jīng)成了時代的無名英雄,并且,你也正在推產(chǎn)一個英雄的時代!翱照?wù)`國,實干興邦!闭嬲挠⑿,絕對不是迷醉于浮華甚至和慈悲的人,亦不成敗,亦不成敗,而是懷著智慧和仁厚的心,界的最高舞臺或者角落,默默地做著。
其實,我們每個人都可以是一休禪師,用一顆休去了浮名的心,散發(fā)智慧與,做游離于成敗之外的英雄。
不以成敗論英雄作文2
再見,翔飛人。每個人都有像恒星般的閃亮,也有流星墜落后的失意。但成功或者失敗,都讓我們永遠記住一個人,劉翔——題記在2004年雅典奧運會中,劉翔以飽滿的狀態(tài)參加比賽,用12秒91這個優(yōu)秀的'成績獲得了男子110米欄的世界冠軍。打破了奧運會記錄,*了1993年創(chuàng)造的世界記錄。這對于一個亞洲人,或者對于一個黃皮膚的*人來說,是一個不小的奇跡了。21歲的劉翔成為了*田徑第一人。4歲的我,那時以劉翔為我的偶像。這是*人的驕傲,亞洲人的驕傲。那時的劉翔似一顆璀璨的星辰,鑲嵌在天空最耀眼的位置,在那兒閃閃發(fā)光。
2008年**奧運會中,劉翔在自己家門口比賽。作為東道主的他,在110米欄比賽的前一刻,劉翔的腳傷突然復(fù)發(fā),他因傷退賽,默默地走出了賽場。八歲的我有一些失望。但是,人生不如意事十之八九,輝煌固然精彩,但輝煌過后的黯淡,才能磨練一個人真正的意志。如果說,人的一生都是勝利,沒有挫折和悲傷那才是你一生的遺憾。那時我堅信2012年,劉翔一定會給我們驚喜。我在前幾天陸陸續(xù)續(xù)得在**報道中知道了劉翔的腳傷還沒好,傷病一直折磨這劉翔。因為劇烈的疼痛,劉翔沒能參加倫敦鉆石聯(lián)賽。有人說,劉翔不可能在出現(xiàn)在倫敦的跑道**。但是沒有,因為他是英雄!今天也就是倫敦奧運會舉行110米欄的預(yù)賽。我?guī)еo張打開了電視機,17點45分,劉翔帶著傷痛竟然自信的出場了。比賽開始啦!劉翔沒能跨過第一個欄就重重地摔在了地上。但劉翔以堅強的意志單腳跳到了終點。這么一跤,導(dǎo)致了他腳健的斷裂。我很欣慰,因為他頂著種種壓力站在倫敦的跑道上。不以成敗論英雄,我們同是*人,我們會在巴西奧運會等著你。翔飛人,你是*田徑歷史上不可磨滅的一個輝煌!我覺得,作為一名運動員,場上展現(xiàn)的那一刻所要付出的努力和代價,身體上的痛處,意志的磨練,所以只要是站在運動場上的都是優(yōu)秀的運動員。
劉翔,祖國以你為榮!因為你是黃皮膚的亞洲人!不管什么結(jié)果,劉翔,相信你!不因你曾經(jīng)的世界記錄,不因你是冠軍,只因為你還站在跑道上,你就是英雄,再見了,劉翔。
不以成敗論英雄作文3
何謂英雄?聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄。英雄,有勇有謀,豪氣沖天,為心中志氣而英雄赴死;英雄,俠肝義膽,視死如歸,為心中正氣而挑戰(zhàn)強權(quán);英雄,無私忘我,舍生忘死,為民族尊嚴而浴血奮戰(zhàn)。英雄是讓我們?yōu)橹撤N精神品質(zhì)而覺觸動的人,是讓我們的敬佩之情油然而生的人。成敗并不能定義“英雄”一詞,因此,不以成敗論英雄。
“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”絕命一詞中,項羽滿身的豪氣盡顯,滿腔的深情盡露,這首詞既顯示了他對自身的自信,又難掩他對時局的嘆息。因為垓下一戰(zhàn)的敗績,項羽寧自刎于烏江也不肯過江東,以求無愧江東父老。驍勇善戰(zhàn)的西楚霸王,終究選擇了以死結(jié)束一身榮光。僅是一河之遙,卻是生死之界,斷絕了西楚霸王項羽的'功成之路。既愛江山又愛美人的項羽一生可謂快意,可謂坦蕩,卻落得一個自刎的下場。但悲慘的結(jié)局并不能否定項羽的英雄氣。巨鹿之戰(zhàn)中,項羽破釜沉舟消滅秦軍,一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局!傲Π紊劫鈿馍w世”的英雄形象在此得到充分體現(xiàn)。因此李清照在詩中寫道“生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。”,他依然是受人敬仰的一位英雄,一位悲情英雄。
易水邊,哀風(fēng)蕭蕭,古時的歌聲回蕩在今世的人的耳邊!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”和著歌聲,負著使命,不畏強秦,視死如歸。秦大**的局勢已定,這是歷史的趨勢。荊軻刺秦注定是失敗的,但刺秦的失敗能說明荊軻不是英雄嗎?不,我想,正是因為刺殺失敗才造就了荊軻的成功,才能留名后世。在國家生死存亡的關(guān)頭,為國為民,毅然踏上刺秦之路。俠義,這就是他的信仰,這就是那個時代刺客的信仰。
在南宋末年,即將**之際?乖獙㈩I(lǐng)文天祥作下《過零丁洋》一詩!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!币痪淝Ч帕鱾,將文天祥視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)和大義凜然的英雄氣概永遠的留在了世人的記憶里,刻骨銘心。文天祥寧死不屈,用鮮*寫心中的誓詞,為國效忠,無比壯烈,無比磅礴。人生哪有不死的呢?只希望留一片愛國丹心照耀史冊。
項羽、荊軻、文天祥……誰能說他們不是一位英雄呢?一將功成萬骨枯,我們每一個人都期望成功,但成功的路上必定有**!俺晒Α边@兩個字也許太過耀眼,有時甚至讓我們忘記了它真正的含義,過度追求,逐漸迷失。英雄不一定是最后的成功者,最后的成功者不一定是英雄。不以成敗論英雄。
不以成敗論英雄作文4
再見,翔飛人。每個人都有像恒星般的閃亮,也有流星墜落后的失意。但成功或者失敗,都讓我們永遠記住一個人,劉翔——題記在2004年雅典奧運會中,劉翔以飽滿的狀態(tài)參加比賽,用12秒91這個優(yōu)秀的成績獲得了男子110米欄的世界冠軍。打破了奧運會記錄,*了1993年創(chuàng)造的世界記錄。這對于一個亞洲人,或者對于一個黃皮膚的*人來說,是一個不小的奇跡了。21歲的劉翔成為了*田徑第一人。4歲的我,那時以劉翔為我的偶像。這是*人的驕傲,亞洲人的驕傲。那時的劉翔似一顆璀璨的星辰,鑲嵌在天空最耀眼的位置,在那兒閃閃發(fā)光。
2008年**奧運會中,劉翔在自己家門口比賽。作為東道主的他,在110米欄比賽的前一刻,劉翔的腳傷突然復(fù)發(fā),他因傷退賽,默默地走出了賽場。八歲的我有一些失望。但是,人生不如意事十之八九,輝煌固然精彩,但輝煌過后的黯淡,才能磨練一個人真正的意志。如果說,人的一生都是勝利,沒有挫折和悲傷那才是你一生的遺憾。那時我堅信2012年,劉翔一定會給我們驚喜。我在前幾天陸陸續(xù)續(xù)得在**報道中知道了劉翔的腳傷還沒好,傷病一直折磨這劉翔。因為劇烈的疼痛,劉翔沒能參加倫敦鉆石聯(lián)賽。有人說,劉翔不可能在出現(xiàn)在倫敦的跑道**。但是沒有,因為他是英雄!今天也就是倫敦奧運會舉行110米欄的預(yù)賽。我?guī)еo張打開了電視機,17點45分,劉翔帶著傷痛竟然自信的出場了。比賽開始啦!劉翔沒能跨過第一個欄就重重地摔在了地上。但劉翔以堅強的意志單腳跳到了終點。這么一跤,導(dǎo)致了他腳健的斷裂。我很欣慰,因為他頂著種種壓力站在倫敦的跑道上。不以成敗論英雄,我們同是*人,我們會在巴西奧運會等著你。翔飛人,你是*田徑歷史上不可磨滅的一個輝煌!我覺得,作為一名運動員,場上展現(xiàn)的那一刻所要付出的努力和代價,身體上的痛處,意志的磨練,所以只要是站在運動場上的都是優(yōu)秀的運動員。
劉翔,祖國以你為榮!因為你是黃皮膚的亞洲人!不管什么結(jié)果,劉翔,相信你!不因你曾經(jīng)的世界記錄,不因你是冠軍,只因為你還站在跑道上,你就是英雄,再見了,劉翔。
不以成敗論英雄作文5
班際籃球比賽早已落下帷幕,但這次比賽給予我們的還有很多……
人們常說,勝者為王敗者寇。但現(xiàn)實中,往往也有一些失敗者,卻被人們銘記,成為失敗了的英雄。我認為,勝敗乃兵家常事,即使不能取得勝利,但只要貢獻夠大,對后世影響夠深,那他就是英雄。
陳勝出生低微,是所謂"甕牖繩樞之子,氓隸之人"。他之所以被稱為英雄,不是因為那句“王侯將相,寧有種乎!”而是因為他拉開了"討無道,誅暴秦"的帷幕。他在秦**殘暴**下,首先發(fā)難,舉起了反**秦的大旗。司馬遷為陳勝這樣寫道:"陳勝雖死,其所置遣侯王將相卒亡秦,由涉首事也。"更是在最后,全文引用了賈誼的《過秦論》來代替自己寫贊文,足以說明了司馬遷所看重的是功業(yè),而不是以成敗論英雄。
再如項籍,楚國名將項燕之子。在陳勝自立為王后,也起兵反秦,他雖并未**天下**,但司馬遷仍然高度評價了他:"三年,遂將五諸侯滅秦,**天下,而封王侯。政由羽出,號為霸王。"所以他也作為一個特例被列入本紀,從而名垂青史。
神話傳說中,這樣的英雄也數(shù)不勝數(shù),其中古希臘神話中的阿喀琉斯最具有**性。阿喀琉斯,是阿爾戈英雄帕琉斯與海洋女神忒提斯之子。在荷馬史詩《伊利亞特》中這樣寫道:阿喀琉斯,這個半神,長得何等高大英武。但命運多桀的他即使有赫菲斯托斯親手打造的戰(zhàn)甲,也逃不過戰(zhàn)死的命運。然而,他雖身死,但他將希臘人的斗志帶到了巔峰,從而打敗了特洛伊,取得了最終的勝利。之所以被稱為希臘最著名的英雄之一,是因為他舍生取義,為自己的朋友帕特洛克羅斯,更為了希臘人的榮譽,至死都保持著大義凜然的風(fēng)范。無論生前與死后,一直都是希臘第一勇士。
古今中外有許多滿懷理想追求,雖然不懈努力卻失敗的人,他們給后人留下了寶貴的精神財富!秱ゴ蟮谋瘎 肥菉W地利作家茨威格寫的一篇傳記,茨威格沒有給勝利者阿蒙森作傳,卻為失敗者斯科特寫下了那悲壯的一幕。歷史往往鐘情于勝利者,為他們唱響太多的贊歌,而很少去關(guān)注失敗者。茨威格的確不同凡響,正如他在文中所說:“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一個時代,都是最偉大的悲劇!笔前。箍铺仉m然是失敗者,但他們征服自然的堅強毅力,團結(jié)合作的精神和為國家爭得榮譽的愛國**精神,是我們需要學(xué)習(xí)的。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,當是非成敗轉(zhuǎn)頭成空,最終留下的,是不能以成敗而論的精神氣概,這才是永恒的。
不以成敗論英雄作文6
我并不是一個粉絲,可是6月5日中午的中哥對決,我依然冒上班遲到之大不韙,收看了前半場賽事。并不是就是我對*國家隊存有著哪些脫離實際的想象,由于不有著粉絲的瘋狂,因此使我能在祝賀*隊出線的歡笑聲中醒悟地聽見薄弱的不一樣響聲,一目了然*國家隊是在怎樣的機會下才得到涉足世界杯賽的?墒,大概或是受了****開朗誘發(fā),使我覺得和哥隊的交鋒是大家惟一有著贏面的一場比賽。因此出自于質(zhì)樸的愛國**精神感情,我這個以往老公一看足球都是會要我喊頭疼的業(yè)余人員,或是滿懷豪情地看過上半場賽事。
前半場*國家隊毫無建樹要我心寒,但沒有想起,沒有都還沒看的下一場更要我崩潰。*國家隊0:2輸了賽事的信息我是在企業(yè)里聽聞的,聽見這些信息的朋友,沒人有過激反應(yīng),全是寧靜地接納了,可是卻另有一種令人心醉的心寒,深深地的。
大家常說,不以成敗論英雄?墒,究竟該以哪些來論英雄呢?通過直播現(xiàn)場的光圈,大家可清晰地見到大家的球員在比賽場的笑容,講解員說足球運動員們情況輕輕松松,是的,看得出來,她們心理調(diào)節(jié)得很非常好,稱得上處變不驚,相形之下,挎著心坐到電視前看比賽的上億粉絲,可就有點兒不必要了:人家原本過得挺滋養(yǎng)的,你們偏在那里義憤填膺地哀其不幸、怒其不爭,那不是**不慌忙宦官,午餐吃得太撐或是哪些?!而在落敗以后,電視機里節(jié)目主持人和評論員改主意了大談大家甘拜下風(fēng),弦外之音是別太指責大家的球員,她們純系心有余而力不足,可大家的球員們卻不一定給面子。就拿孫繼海應(yīng)對****所言,哥斯達黎加隊一點也不強。坦白說,在世界杯賽可以碰到那樣的足球隊真是是一種好運。我認為她們的工作能力乃至總體水*都比大家差些我被這二愣子給廢了,原本應(yīng)該是大家2:0贏。一副個人感覺挺優(yōu)良豪情萬丈的氣勢。
但是,這類結(jié)果、這類心態(tài),大家聽到多了,想來粉絲們也看得慣了,哪場*國家隊預(yù)料之中或者出乎意外的落敗以后,不是這樣的反映呢?!不以成敗論英雄?這句話本非常好,后世迄今仍在誦讀至今思項羽,不肯過江東。但是,古語云:知恥而后勇。應(yīng)對那樣一支熱衷山中無老虎,猴子稱大王,****文過飾非、不求上進的團隊,還論什么英雄,把那一個英字來到也好!
不以成敗論英雄作文7
令人激情澎湃的里約奧運會已經(jīng)悄然遠逝。擊劍運動員郝佳露在賽場上惜敗于對手,使*擊劍隊失去衛(wèi)冕冠軍的話題,也漸漸的淡出了人們的視野。
就這一事件,當時眾說紛紜。有人說體育比賽的關(guān)鍵時刻應(yīng)該用老將,畢竟姜還是老的辣;也有人說應(yīng)該大膽啟用年輕的選手,年輕的選手缺少的是經(jīng)驗,只要有機會鍛煉,他們也會很快成長起來。
我認為,奧運會作為體育競賽的盛宴,重在參與,不必為一場賽事的得失而耿耿于懷。體育賽場上能否奪取金牌,這是各種必然因素和偶然因素疊加在一起決定的,沒有哪一個人敢說自己是常勝將軍。贏得金牌,再接再厲;丟掉金牌,迎難而上。不喜不悲,才是賽場上的王道。換句話說,就是不以成敗論英雄。
比賽失利了,假如我們不承認運動員付出的努力,而只看中結(jié)果,對運動員盡是嘲諷、奚落,那么即使運動員有再強大的承受力,也必然對自己的能力產(chǎn)生懷疑,或許這一次失利成為她永恒的夢魘。這樣的結(jié)果,恐怕不是我們每一位熱心的觀眾希望看到的吧?
比賽失利了,如果我們對運動員的鼓勵多一點,這無疑會給給予他巨大的信心。也許他正處于比賽失利的自責中無法自拔,那么你的鼓勵將會重新點燃他戰(zhàn)斗的勇氣。也許在下一次的比賽中,他定然會鳳凰涅磐,浴火重生,讓全世界為他喝彩。作為一名熱心體育觀眾,這才是我們要得到的結(jié)果。
想想看,古往今來,歷史上有多少人物,因為別人有意或無意的一句鼓勵的話語,重新拾起信心,做出一番轟轟烈烈的事業(yè);歷史上也有多少人物,因為別人幾句有意或無意的惡言惡語,變的心灰意冷,終身一事無成。
作為一位熱心的體育迷,我們衷心的希望我們國家的運動員多拿金牌,我們希望我們國家的運動員人才輩出,我們希望體育運動發(fā)展水*蒸蒸日上,這都是良好的愿望。但是,我們更應(yīng)該清楚,我們國家離真正意義上的世界體育強國,還有走過很長的一段路。
作為21世紀新生代的我們,應(yīng)該用更多的精力關(guān)注我國的體育發(fā)展。我們可以為我們國家運動員取得的驕人成績而喝彩,來振奮我們民族的精神,;我們也可以積極投身于各種體育運動中去,為體育運動的發(fā)展貢獻一份力量;我們也可以為我國體育的發(fā)展貢獻自己的智慧,提出合理化建議。
希望郝佳露那樣的遭遇今后不會重演,希望我們的體育運動員在賽場上流汗,下了賽場不不再流淚。只有如此,我們國家才能邁步進入世界體育強國的行列。
不以成敗論英雄作文8
武士貌似贏了,但其實輸?shù)脩K烈,求勝心過強,使他漠視生命卑鄙無知,不以成敗論英雄作文1000字。禪師似乎輸了,但勝得徹底,他置聲明于度外,睿智而又心懷仁德。
輸贏二字,不知論倒了多少君子,又不知論出了多少名敗而實勝之英雄。輸贏本身就系于“聲名”二字,贏者若為圖一名而不擇**,是癡愚;敗者不求聲名而勇退甚至因懷仁而認敗,是英武。如若梅為春來而謝,謝之為蒼生命脈,故有高名;牡丹為斗艷而生,生之為虛有其表,故曰浮華。英雄,是不會再乎一個表面的成敗名聲的。
論英雄不以成敗,以智慧。禪師其實早已洞悉了武士的伎倆。這是智慧,這番觀人洞若觀火的思辨,從根本上讓他不會淪為敗家,即使丟個勝利的虛名給別人,又何妨呢?孔明賈誼之輩,皆未遂愿即亡,但后世未有人敢言二人不是英雄豪杰。孔明坐隆中而知三分,賈誼論蒼生成漢景之世,是以智慧捭闔于青史,又何曾與誰狂傲欲爭高下?陶潛洞察仕途之腐朽,隱田園而后世頌之;東坡洞悉曠達之真諦,于川上唱大江東去而后世頌之;孫文洞知**之于*富強之意義,于一生畢力于**而后世頌之,皆是此等英雄,智絕于人,而非為求名,為爭執(zhí)。
真英雄,最終是懷仁的。武士求勝而罔顧它物之生死,禪師顧念生靈之可貴而不求勝,對比何其鮮明!懷仁而念蒼生者,才配得上勝利的光環(huán)。否則,榮耀背后的骯臟,最終也會腐蝕掉虛幻的榮耀,還歷史和世人一個真正猙獰的實體。
我們不以成敗論英雄,是因為我們呼喚真正的英雄,向往和崇拜塑造真心英雄的社會和時代。我們不囿于事物的表象來敲定事物的本質(zhì),把自己夸得再高,沒有真正的智慧和仁厚的心理,只會摔得慘烈。社會的浮躁,亦會接二連三地發(fā)酵出虛假的偶像,或許在當下這個有些娛樂至上,道德迷失的社會風(fēng)氣中,不去投身于追名逐利的大潮,不做手握***的高調(diào)施善者,不做冠冕堂皇表里不一的假公仆,顯得更有實際的意義。即使沒有得到所謂主流意識的認可,名義上沒有收獲,但實際上,你已經(jīng)成了時代的無名英雄,并且,你也正在推產(chǎn)一個英雄的時代!翱照?wù)`國,實干興邦!闭嬲挠⑿,絕對不是迷醉于浮華甚至喪失理智和慈悲之心的人,亦不妄言成敗,亦不貪圖成敗,而是懷著智慧和仁厚的心,在世界的最高舞臺或者卑微角落,默默地做著。
其實,我們每個人都可以是一休禪師,用一顆休去了世俗浮名的心,散發(fā)智慧與仁愛,做游離于成敗之外的真心英雄。
不以成敗論英雄作文9
英雄,自有一股英雄氣;英雄,不能以成敗而論。有一些人,他們在歷史書卷中吐露芬芳,雖然失敗了,但是卻被人們永遠銘記。他們講述了自己的故事,或慷慨,或偉大,或蕩氣回腸。失敗**不了他們的光榮事跡;失敗**不了他們的一腔熱血;失敗**不了他們的滿腹才華。成功固然可喜,但是失敗有時也讓人受到震撼。
不以成敗論英雄,是一種良好的看法;不以成敗論英雄,是一種豁達的態(tài)度。因為,英雄自有英雄的品質(zhì)。
項羽自刎烏江,卻不失為一位英雄。
項羽與劉邦劃江而治,最后戰(zhàn)爭爆發(fā)了,劉邦節(jié)節(jié)勝利,步步為營,最終把項羽逼到絕路,項羽逃到烏江邊,只剩下很少的兵馬。但是項羽還是命令他們沖殺,我們可以看到項羽的血性。因為劉邦兵多,項羽自刎烏江,一代豪杰就此**。雖然項羽不敵劉邦,但是我們可以欣賞項羽霸王舉鼎的霸氣,我們可以看到項羽撥兵給劉邦的大氣。不以成敗論英雄,項羽是一位人間英雄。
曹操雖遭赤壁大敗,卻不失為一位英雄。
三國是一個充滿刀光劍影的時代。那次,曹操舉大軍伐吳,孫劉聯(lián)盟結(jié)成了。因為曹操的軍士不適應(yīng)于船上作戰(zhàn),于是曹操聽人建議,把戰(zhàn)船連在一起,如同陸地。但是招來了無窮的禍患。東吳大都督周瑜與諸葛亮一下就看到了破敵之策——用火攻。但是萬事俱備,只欠東風(fēng)。諸葛亮借來了大風(fēng),消除了不足之處。兩軍交戰(zhàn)時,孫劉聯(lián)軍一把火把曹軍燒的灰飛煙滅,在一片火海中,曹軍損兵折將,丟盔棄甲,抱頭鼠竄。最后曹操敗走華容道,差點喪命。曹操遭受赤壁之敗,元氣大傷。雖然曹操敗了,但他藐視天下的氣概卻讓我們動容,不以成敗論英雄,曹操是一位鼎鼎大名的英雄。
劉翔雖然沒有跑完,卻不失為一位英雄。
倫敦奧運會的110米跨欄的賽場,被億萬觀眾聚燃。劉翔因為腳傷跑了幾步就停下來,可令人意外的是劉翔沒有退后,而是堅持跑完了比賽。我們可以看到別人的矯健英姿,但也可以看到劉翔的體育精神,我們可以記起當年劉翔的驚人表現(xiàn)。不以成敗論英雄,劉翔是一位值得尊敬的英雄。
不以成敗論英雄,讓我們看到了英雄的氣概。
不以成敗論英雄作文10
上網(wǎng)之余,我總是去外面透透氣,不然我會憋壞的。當然順便我也會買些東西吃吃,我是很讒的!
一路上哼著小曲,跨著大步,迎著涼爽的風(fēng)心情別提有多高興了!
散夠了,肚子也餓了,便不自覺的盯住了眼前的雞肉攤:何不買兩串吃吃也好啊!想著便去了,我挑了兩串肥的,油光光的,哈拉子都留出來了。炸的過程很慢,為了解悶便四處看看,找找樂趣。突然,我的瞳孔了出現(xiàn)了一個臟稀稀的娃娃,大概三歲的樣子,像個花老虎。我和他互換了一下眼神,他出于好奇的樣子看著我,弄的我不知所措,不過馬上我的雞肉串做好了,才得以轉(zhuǎn)移目光,接著看他和買雞肉的阿姨玩,還以為他是買雞肉阿姨的孩子呢,不一會他哭了,他總是哭。我聽見買涼菜的阿姨說才知道他是買涼菜的阿姨的孩子,我也發(fā)現(xiàn)他總是時不時的哭,我覺得他是因為阿姨買涼菜忙所以才一直哭的他想得到照顧,是的,一定是的。我突然覺得自己很幸福,漫漫的我的眼模糊了,看著他們母子倆,我的心不禁一怔!我還不如一個三歲的娃娃!
我童年的往事在眼前閃來閃去,我要趕快回去,看看我的媽媽!于是我一轉(zhuǎn)身走了!
不以金牌論英雄作文5篇(擴展2)
——不以成敗論英雄作文10篇
不以成敗論英雄作文1
不以成敗論英雄,也許,失敗后的英雄更彰顯英雄本色。
——題記
英雄的一生多坎坷,沒有坎坷,英雄就不亮麗。正如曲徑,才能通向幽深之處;英雄的一生多波折,正如峻嶺,才能創(chuàng)造醉人奇景;英雄的一生多荊棘,正如玫瑰,才能綻放妖艷的花。
奧運賽場上,有一位英雄,雖不及恒星的閃耀,但卻有著月光的淡泊;雖不及白玉的亮澤,但卻有翡翠的深沉。
倫敦奧運會,他重回賽場。他緩緩走到風(fēng)起云涌的賽場,比賽是殘酷的,他卻是自信的——曾經(jīng)的冠軍。但他的道路并不*坦——**奧運會因傷退賽。那一刻他蹲下,昂首笑了一笑。
他賽場一笑,似乎是對自己的振奮。我猜:他是在告訴人們他的挫折與磨難,還是告訴人們他的夢想和堅強?
如果大海沒有風(fēng)浪,海燕就不會美名遠揚;如果賽場沒有失敗,英雄也絕不會流芳百世。他在_110米欄的面前,忘卻曾經(jīng)的輝煌,也放下曾經(jīng)的失敗,如奔騰的駿馬飛奔而去,而就在他跨出第七步時,他摔在了紅色跑道上……一切是不是都結(jié)束了?不,一個英雄不會這樣退場。于是,他掙扎起來,拖著傷腳一步步跳向終點。他跳到自己的`最后一欄前,深情地吻了一下那最后一道欄……
他退賽一吻,似乎飄蕩出一縷落寞與憂傷。我猜:他是在告訴我們他的挫折與磨難,是在告訴我們他的夢想與堅強。
誰能看穿這泯然一笑?他笑的是自己的艱辛,但告訴我們一種堅持。這一笑,也許正是靈魂的綻放。
誰能悟透這深情一吻?他吻的是自己的失敗,但告訴我們失敗也是英雄。這一吻,也許是精神的升華。
他是劉翔。
他退賽了,但這斷然不是終點,而是感動、震撼、啟迪、開始。我們已無憾,因為他是英雄。
英雄是面對挑戰(zhàn)都能泯然一笑的人;英雄是面對失敗也能深情一吻的人。
不以成敗論英雄作文2
信心來自成功的積累,是未來成功的基礎(chǔ),因此,人人需要自信,但自信不一定是理性狀態(tài),可自信又需要一個理性的觀察,喪失理性的自信會變得傲慢。
行為與結(jié)果之間不是簡單的必然關(guān)系,許多人無法把握摻雜在其中,對于結(jié)果的成功或失敗可能會觸發(fā)重大的影響,成功或失敗,我們不能完全地確定,并且給予一個肯定的評價。
不以成敗論英雄,這是我多年經(jīng)歷是非獲得的領(lǐng)悟。當然,這無疑是一種理性的結(jié)論,因為無論成功或失敗都是生活的事實,所以這種說法很多人不接受,或許這個結(jié)論本身就有一個問題?
成功的人往往將成功歸因于自己的努力,失敗的人往往將失敗說成是天意,前者是容易認同以成敗論英雄的觀點,而后者則不更加喜歡不以成敗論英雄這個觀點。成功者與失敗者各執(zhí)一詞,一個是漠視同步,一個人又是夸大的'過程的同步。
對于我一個淡然的人來說,不以成敗論英雄,我的觀點很中立。
不以成敗論英雄作文3
何謂英雄?聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄。英雄,有勇有謀,豪氣沖天,為心中志氣而英雄赴死;英雄,俠肝義膽,視死如歸,為心中正氣而挑戰(zhàn)強權(quán);英雄,無私忘我,舍生忘死,為民族尊嚴而浴血奮戰(zhàn)。英雄是讓我們?yōu)橹撤N精神品質(zhì)而覺觸動的人,是讓我們的敬佩之情油然而生的人。成敗并不能定義“英雄”一詞,因此,不以成敗論英雄。
“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”絕命一詞中,項羽滿身的豪氣盡顯,滿腔的深情盡露,這首詞既顯示了他對自身的自信,又難掩他對時局的嘆息。因為垓下一戰(zhàn)的敗績,項羽寧自刎于烏江也不肯過江東,以求無愧江東父老。驍勇善戰(zhàn)的西楚霸王,終究選擇了以死結(jié)束一身榮光。僅是一河之遙,卻是生死之界,斷絕了西楚霸王項羽的'功成之路。既愛江山又愛美人的項羽一生可謂快意,可謂坦蕩,卻落得一個自刎的下場。但悲慘的結(jié)局并不能否定項羽的英雄氣。巨鹿之戰(zhàn)中,項羽破釜沉舟消滅秦軍,一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局!傲Π紊劫鈿馍w世”的英雄形象在此得到充分體現(xiàn)。因此李清照在詩中寫道“生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。”,他依然是受人敬仰的一位英雄,一位悲情英雄。
易水邊,哀風(fēng)蕭蕭,古時的歌聲回蕩在今世的人的耳邊!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!焙椭杪暎撝姑,不畏強秦,視死如歸。秦大**的局勢已定,這是歷史的趨勢。荊軻刺秦注定是失敗的,但刺秦的失敗能說明荊軻不是英雄嗎?不,我想,正是因為刺殺失敗才造就了荊軻的成功,才能留名后世。在國家生死存亡的關(guān)頭,為國為民,毅然踏上刺秦之路。俠義,這就是他的信仰,這就是那個時代刺客的信仰。
在南宋末年,即將**之際。抗元將領(lǐng)文天祥作下《過零丁洋》一詩!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!币痪淝Ч帕鱾鳎瑢⑽奶煜橐曀廊鐨w的高風(fēng)亮節(jié)和大義凜然的英雄氣概永遠的留在了世人的記憶里,刻骨銘心。文天祥寧死不屈,用鮮*寫心中的誓詞,為國效忠,無比壯烈,無比磅礴。人生哪有不死的呢?只希望留一片愛國丹心照耀史冊。
項羽、荊軻、文天祥……誰能說他們不是一位英雄呢?一將功成萬骨枯,我們每一個人都期望成功,但成功的路上必定有**。“成功”這兩個字也許太過耀眼,有時甚至讓我們忘記了它真正的含義,過度追求,逐漸迷失。英雄不一定是最后的成功者,最后的成功者不一定是英雄。不以成敗論英雄。
不以成敗論英雄作文4
班際籃球比賽早已落下帷幕,但這次比賽給予我們的還有很多……
人們常說,勝者為王敗者寇。但現(xiàn)實中,往往也有一些失敗者,卻被人們銘記,成為失敗了的英雄。我認為,勝敗乃兵家常事,即使不能取得勝利,但只要貢獻夠大,對后世影響夠深,那他就是英雄。
陳勝出生低微,是所謂"甕牖繩樞之子,氓隸之人"。他之所以被稱為英雄,不是因為那句“王侯將相,寧有種乎!”而是因為他拉開了"討無道,誅暴秦"的帷幕。他在秦**殘暴**下,首先發(fā)難,舉起了反**秦的大旗。司馬遷為陳勝這樣寫道:"陳勝雖死,其所置遣侯王將相卒亡秦,由涉首事也。"更是在最后,全文引用了賈誼的《過秦論》來代替自己寫贊文,足以說明了司馬遷所看重的是功業(yè),而不是以成敗論英雄。
再如項籍,楚國名將項燕之子。在陳勝自立為王后,也起兵反秦,他雖并未**天下**,但司馬遷仍然高度評價了他:"三年,遂將五諸侯滅秦,**天下,而封王侯。政由羽出,號為霸王。"所以他也作為一個特例被列入本紀,從而名垂青史。
神話傳說中,這樣的英雄也數(shù)不勝數(shù),其中古希臘神話中的阿喀琉斯最具有**性。阿喀琉斯,是阿爾戈英雄帕琉斯與海洋女神忒提斯之子。在荷馬史詩《伊利亞特》中這樣寫道:阿喀琉斯,這個半神,長得何等高大英武。但命運多桀的他即使有赫菲斯托斯親手打造的戰(zhàn)甲,也逃不過戰(zhàn)死的命運。然而,他雖身死,但他將希臘人的斗志帶到了巔峰,從而打敗了特洛伊,取得了最終的勝利。之所以被稱為希臘最著名的.英雄之一,是因為他舍生取義,為自己的朋友帕特洛克羅斯,更為了希臘人的榮譽,至死都保持著大義凜然的風(fēng)范。無論生前與死后,一直都是希臘第一勇士。
古今中外有許多滿懷理想追求,雖然不懈努力卻失敗的人,他們給后人留下了寶貴的精神財富!秱ゴ蟮谋瘎 肥菉W地利作家茨威格寫的一篇傳記,茨威格沒有給勝利者阿蒙森作傳,卻為失敗者斯科特寫下了那悲壯的一幕。歷史往往鐘情于勝利者,為他們唱響太多的贊歌,而很少去關(guān)注失敗者。茨威格的確不同凡響,正如他在文中所說:“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一個時代,都是最偉大的悲劇!笔前,斯科特雖然是失敗者,但他們征服自然的堅強毅力,團結(jié)合作的精神和為國家爭得榮譽的愛國**精神,是我們需要學(xué)習(xí)的。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,當是非成敗轉(zhuǎn)頭成空,最終留下的,是不能以成敗而論的精神氣概,這才是永恒的。
不以成敗論英雄作文5
我不是一個球迷,但是6月5日下午的中哥之戰(zhàn),我仍然冒上班遲到之大不韙,觀看了上半場比賽。并非是我對*隊存在著什么不切實際的幻想,因為不擁有球迷的狂熱,所以使我可以在慶賀*隊“出線”的歡呼聲中清醒地聽到微弱的不同聲音,明了*隊是在什么樣的“機遇”之下才得以進軍世界杯的。但是,大約還是受了**樂觀誘導(dǎo),使我認為和哥隊的較量是我們惟一擁有勝算的一場賽事。所以出于樸素的愛國**情感,我這個往日丈夫一看足球都會讓我喊頭痛的外行,還是滿懷激情地看了半場比賽。
上半場*隊毫無建樹讓我失望,但沒有想到,沒有來得及看的下半場更讓我絕望。*隊0:2輸?shù)舯荣惖南⑽沂窃趩挝焕锫犝f的,聽到這個消息的同事,沒有人有過激反應(yīng),都是*靜地接受了,但是卻另有一種令人窒息的失望,深深的。
我們常說,不以成敗論英雄。但是,到底該以什么來論英雄呢?透過現(xiàn)場直播的鏡頭,我們可清楚地看到我們的國腳在賽場的笑意,解說員說球員們狀態(tài)輕松,是的,看得出,他們“心態(tài)調(diào)整”得很不錯,堪稱“舉重若輕”,相形之下,提著心坐在電視機前看球賽的幾億球迷,可就有點多余了:人家本來過得挺滋潤的,你們偏在那里痛心疾首地“哀其不幸、怒其不爭”,那不是“**不急急**”,午飯吃得太飽還是什么?!而在輸球之后,電視里主持人和評論員改口大談我們“技不如人”,言外之意是別太責怪我們的國腳,他們純系“力不從心”,可我們的國腳們卻不見得領(lǐng)情。就拿孫繼海面對****所言,哥斯達黎加隊“一點也不強。說實話,在世界杯上能遇到這樣的球隊簡直就是一種幸運!矣X得他們的能力甚至整體實力都比我們差些…我被這**給廢了,本來應(yīng)該是我們2:0贏!币桓弊晕腋杏X挺良好“舍我其誰”的架勢。
不過,這種結(jié)果、這種態(tài)度,我們聽得多了,想必球迷們也看得慣了,哪次*隊意料之中或是出乎意外的輸球之后,不是這樣的反應(yīng)呢?!不以成敗論英雄?這話本不錯,后人至今仍在吟誦“至今思項羽,不肯過江東”?墒,古語云:知恥而后勇。面對這樣一支熱衷于“山中無老虎,猴子稱大王”,慣于文過飾非、不思進取的隊伍,還論什么英雄,把那個“英”字去了也罷!
不以成敗論英雄作文6
武士貌似贏了,但其實輸?shù)脩K烈,求勝心過強,使他生命。禪師似乎輸了,但勝得徹底,他置聲明于度外,睿智而又心懷仁德。
輸贏二字,不知論倒了多少君子,又不知論出了多少名敗而實勝之英雄。輸贏本身就系于“聲名”二字,贏者若為圖一名而不擇**,是癡愚;敗者不求聲名而勇退甚至因懷仁而認敗,是英武。如若梅為春來而謝,謝之為命脈,故有高名;牡丹為斗艷而生,生之為,故曰浮華。英雄,是不會再乎一個表面的成敗名聲的。
論英雄不以成敗,以智慧。禪師其實早已洞悉了武士的。這是智慧,這番觀人洞若觀火的思辨,從根本上讓他不會淪為敗家,即使丟個勝利的虛名給別人,又何妨呢?孔明賈誼之輩,皆未遂愿即亡,但后世未有人敢言二人不是英雄豪杰?酌髯≈卸,賈誼論成漢景之世,是以智慧捭闔于青史,又何曾與誰狂傲欲爭高下?陶潛洞察之,隱田園而后世頌之;東坡洞悉曠達之真諦,于川上唱大江東去而后世頌之;孫文洞知之于*富強之意義,于一生畢力于而后世頌之,皆是此等英雄,智絕于人,而非為求名,為爭執(zhí)。
真英雄,最終是懷仁的。武士求勝而罔顧它物之,禪師顧念之可貴而不求勝,對比何其鮮明!懷仁而念者,才配得上勝利的。否則,榮耀背后的,最終也會腐蝕掉虛幻的榮耀,還歷史和一個真正的實體。
我們不以成敗論英雄,是因為我們真正的英雄,向往和塑造英雄的和時代。我們不囿于事物的來敲定事物的本質(zhì),把自己夸得再高,沒有真正的智慧和仁厚的心理,只會摔得慘烈。的浮躁,亦會接二連三地發(fā)酵出虛假的偶像,或許在當下這個有些娛樂至上,迷失的風(fēng)氣中,不去投身于追名逐利的大潮,不做手握幣的施善者,不做不一的假,顯得更有實際的意義。即使沒有得到所謂主流意識的認可,名義上沒有收獲,但實際上,你已經(jīng)成了時代的無名英雄,并且,你也正在推產(chǎn)一個英雄的時代!翱照?wù)`國,實干興邦!闭嬲挠⑿郏^對不是迷醉于浮華甚至和慈悲的人,亦不成敗,亦不成敗,而是懷著智慧和仁厚的心,界的最高舞臺或者角落,默默地做著。
其實,我們每個人都可以是一休禪師,用一顆休去了浮名的心,散發(fā)智慧與,做游離于成敗之外的英雄。
不以成敗論英雄作文7
再見,翔飛人。每個人都有像恒星般的閃亮,也有流星墜落后的失意。但成功或者失敗,都讓我們永遠記住一個人,劉翔——題記在2004年雅典奧運會中,劉翔以飽滿的狀態(tài)參加比賽,用12秒91這個優(yōu)秀的成績獲得了男子110米欄的世界冠軍。打破了奧運會記錄,*了1993年創(chuàng)造的世界記錄。這對于一個亞洲人,或者對于一個黃皮膚的*人來說,是一個不小的奇跡了。21歲的劉翔成為了*田徑第一人。4歲的我,那時以劉翔為我的偶像。這是*人的驕傲,亞洲人的驕傲。那時的劉翔似一顆璀璨的星辰,鑲嵌在天空最耀眼的位置,在那兒閃閃發(fā)光。
2008年**奧運會中,劉翔在自己家門口比賽。作為東道主的他,在110米欄比賽的前一刻,劉翔的腳傷突然復(fù)發(fā),他因傷退賽,默默地走出了賽場。八歲的我有一些失望。但是,人生不如意事十之八九,輝煌固然精彩,但輝煌過后的黯淡,才能磨練一個人真正的意志。如果說,人的一生都是勝利,沒有挫折和悲傷那才是你一生的遺憾。那時我堅信2012年,劉翔一定會給我們驚喜。我在前幾天陸陸續(xù)續(xù)得在**報道中知道了劉翔的腳傷還沒好,傷病一直折磨這劉翔。因為劇烈的疼痛,劉翔沒能參加倫敦鉆石聯(lián)賽。有人說,劉翔不可能在出現(xiàn)在倫敦的跑道**。但是沒有,因為他是英雄!今天也就是倫敦奧運會舉行110米欄的預(yù)賽。我?guī)еo張打開了電視機,17點45分,劉翔帶著傷痛竟然自信的出場了。比賽開始啦!劉翔沒能跨過第一個欄就重重地摔在了地上。但劉翔以堅強的意志單腳跳到了終點。這么一跤,導(dǎo)致了他腳健的斷裂。我很欣慰,因為他頂著種種壓力站在倫敦的跑道上。不以成敗論英雄,我們同是*人,我們會在巴西奧運會等著你。翔飛人,你是*田徑歷史上不可磨滅的一個輝煌!我覺得,作為一名運動員,場上展現(xiàn)的那一刻所要付出的努力和代價,身體上的痛處,意志的磨練,所以只要是站在運動場上的都是優(yōu)秀的運動員。
劉翔,祖國以你為榮!因為你是黃皮膚的亞洲人!不管什么結(jié)果,劉翔,相信你!不因你曾經(jīng)的世界記錄,不因你是冠軍,只因為你還站在跑道上,你就是英雄,再見了,劉翔。
不以成敗論英雄作文8
*人向來都認為不論做什么事,最重要的是結(jié)果,向來都只知道“成者王侯敗者寇”?蛇@種觀點對嗎?答案當然是否定的。
人們常說項羽空有一身“力拔山兮氣蓋世”的蠻力,最后還不是敗給了一個靠坑蒙拐騙的劉邦,有什么了不起的呀?可你們想想:項羽一生走得是多么輝煌,跟叔父項梁一起復(fù)楚國,推*;破釜沉舟,大軍直取咸陽,滅了二世而亡的大秦帝國;義薄云天,本來他只要滅了當時不成氣候的劉邦,便可令萬世稱臣,三呼**;但念其與劉邦之兄弟情義,不忍下手,與其相和,情深義重;四面楚歌,十面埋伏,不忍虞姬落入劉邦之手,掩淚殺妻;面對子弟兵消亡殆盡,又無顏愧對江東父老,揮劍自刎,更是氣節(jié)長存。項羽“生當為人杰,死亦為鬼雄”,他一生光明磊落,坦坦蕩蕩。他雖未成功,但卻為自己的人生抹**一道絢麗的風(fēng)景線。他實在不愧于“英雄”二字。
重在參與,過程精彩就好,不求結(jié)果如何,但求問心無愧。成,要成得光明磊落;敗,也要敗得坦坦蕩蕩。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”,“不以成敗論英雄”。
不以成敗論英雄作文9
*人向來都認為不論做什么事,最重要的是結(jié)果,向來都只知道“成者王侯敗者寇”?蛇@種觀點對嗎?答案當然是否定的。
人們常說項羽空有一身“力拔山兮氣蓋世”的蠻力,最后還不是敗給了一個靠坑蒙拐騙的劉邦,有什么了不起的呀?可你們想想:項羽一生走得是多么輝煌,跟叔父項梁一起復(fù)楚國,推*;破釜沉舟,大軍直取咸陽,滅了二世而亡的大秦帝國;義薄云天,本來他只要滅了當時不成氣候的劉邦,便可令萬世稱臣,三呼**;但念其與劉邦之兄弟情義,不忍下手,與其相和,情深義重;四面楚歌,十面埋伏,不忍虞姬落入劉邦之手,掩淚殺妻;面對子弟兵消亡殆盡,又無顏愧對江東父老,揮劍自刎,更是氣節(jié)長存。項羽“生當為人杰,死亦為鬼雄”,他一生光明磊落,坦坦蕩蕩。他雖未成功,但卻為自己的人生抹**一道絢麗的風(fēng)景線。他實在不愧于“英雄”二字。
重在參與,過程精彩就好,不求結(jié)果如何,但求問心無愧。成,要成得光明磊落;敗,也要敗得坦坦蕩蕩。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空,不以成敗論英雄。
不以成敗論英雄作文10
班際籃球比賽早已落下帷幕,但這次比賽給予我們的還有很多……
人們常說,勝者為王敗者寇。但現(xiàn)實中,往往也有一些失敗者,卻被人們銘記,成為失敗了的英雄。我認為,勝敗乃兵家常事,即使不能取得勝利,但只要貢獻夠大,對后世影響夠深,那他就是英雄。
陳勝出生低微,是所謂"甕牖繩樞之子,氓隸之人"。他之所以被稱為英雄,不是因為那句“王侯將相,寧有種乎!”而是因為他拉開了"討無道,誅暴秦"的帷幕。他在秦**殘暴**下,首先發(fā)難,舉起了反**秦的大旗。司馬遷為陳勝這樣寫道:"陳勝雖死,其所置遣侯王將相卒亡秦,由涉首事也。"更是在最后,全文引用了賈誼的《過秦論》來代替自己寫贊文,足以說明了司馬遷所看重的是功業(yè),而不是以成敗論英雄。
再如項籍,楚國名將項燕之子。在陳勝自立為王后,也起兵反秦,他雖并未**天下**,但司馬遷仍然高度評價了他:"三年,遂將五諸侯滅秦,**天下,而封王侯。政由羽出,號為霸王。"所以他也作為一個特例被列入本紀,從而名垂青史。
神話傳說中,這樣的英雄也數(shù)不勝數(shù),其中古希臘神話中的阿喀琉斯最具有**性。阿喀琉斯,是阿爾戈英雄帕琉斯與海洋女神忒提斯之子。在荷馬史詩《伊利亞特》中這樣寫道:阿喀琉斯,這個半神,長得何等高大英武。但命運多桀的他即使有赫菲斯托斯親手打造的戰(zhàn)甲,也逃不過戰(zhàn)死的命運。然而,他雖身死,但他將希臘人的斗志帶到了巔峰,從而打敗了特洛伊,取得了最終的勝利。之所以被稱為希臘最著名的英雄之一,是因為他舍生取義,為自己的朋友帕特洛克羅斯,更為了希臘人的榮譽,至死都保持著大義凜然的風(fēng)范。無論生前與死后,一直都是希臘第一勇士。
古今中外有許多滿懷理想追求,雖然不懈努力卻失敗的人,他們給后人留下了寶貴的精神財富。《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格寫的一篇傳記,茨威格沒有給勝利者阿蒙森作傳,卻為失敗者斯科特寫下了那悲壯的一幕。歷史往往鐘情于勝利者,為他們唱響太多的贊歌,而很少去關(guān)注失敗者。茨威格的確不同凡響,正如他在文中所說:“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一個時代,都是最偉大的悲劇!笔前。箍铺仉m然是失敗者,但他們征服自然的堅強毅力,團結(jié)合作的精神和為國家爭得榮譽的愛國**精神,是我們需要學(xué)習(xí)的'。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,當是非成敗轉(zhuǎn)頭成空,最終留下的,是不能以成敗而論的精神氣概,這才是永恒的。
不以金牌論英雄作文5篇(擴展3)
——不以成敗論英雄作文10篇
不以成敗論英雄作文1
信心來自成功的積累,是未來成功的基礎(chǔ),因此,人人需要自信,但自信不一定是理性狀態(tài),可自信又需要一個理性的觀察,喪失理性的自信會變得傲慢。
行為與結(jié)果之間不是簡單的必然關(guān)系,許多人無法把握摻雜在其中,對于結(jié)果的成功或失敗可能會觸發(fā)重大的影響,成功或失敗,我們不能完全地確定,并且給予一個肯定的評價。
不以成敗論英雄,這是我多年經(jīng)歷是非獲得的領(lǐng)悟。當然,這無疑是一種理性的結(jié)論,因為無論成功或失敗都是生活的事實,所以這種說法很多人不接受,或許這個結(jié)論本身就有一個問題?
成功的人往往將成功歸因于自己的.努力,失敗的人往往將失敗說成是天意,前者是容易認同以成敗論英雄的觀點,而后者則不更加喜歡不以成敗論英雄這個觀點。成功者與失敗者各執(zhí)一詞,一個是漠視同步,一個人又是夸大的過程的同步。
對于我一個淡然的人來說,不以成敗論英雄,我的觀點很中立。
不以成敗論英雄作文2
在寒假的第三天,我無聊的趴在桌子上,隨手從桌上拿起一本書,認真的看了起來,越看越有趣,發(fā)現(xiàn)這本書里寫的故事還挺有意蘊的,看得津津有味。
漁夫桑提亞哥在同象征著厄運的鯊魚**中雖然失敗了,但他卻堅忍不拔勇敢的面對失敗,有著挑戰(zhàn)自我的能力,有著“硬漢的性格”這就是這篇文章的主要內(nèi)容,它的字數(shù)雖少,更沒有華麗的詞藻來表達,但卻令我深思不已,老人桑提亞哥不就是因為那永不言敗,毫不氣餒的'精神才獲得勝利的嗎?當他釣上一條大馬林魚吸引了許許多多兇惡的大鯊魚,他用小刀扎,用鴕打。我一次次的感受到了他的這種精神!叭松皇巧聛砭褪鞘。粋人可以被毀滅,但絕不能被打敗!北M管魚肉都被叼去了,但什么也無法摧殘他鋼鐵一般的意志,一副骨架仍是一個英雄最好的證明,他是一個真正的英雄。
我作為一個小學(xué)生,但卻在失敗,困難面前時常退縮,這不……
在我十至十一歲的時候,我準備學(xué)二胡,羨慕老師拉的優(yōu)美曲子,就想立馬學(xué)會,一步登天,便到了一位私人教師家學(xué)拉二胡,心想:這玩意可真奇怪,看起來真好玩,嘻嘻!
剛開始學(xué)二胡的時候,我還挺認真的,還受到了老師的贊揚,心里甜滋滋的,可是好景不長,當我學(xué)到第十課的時候,因為課程突然轉(zhuǎn)變,讓我怎么學(xué)也學(xué)不會,便開始前功盡棄了,還隔了好幾個月不去學(xué)拉二胡,哎!現(xiàn)在想想恩是后悔莫及。
在我心中,漁夫桑提亞哥就像一位英雄,在我面臨失敗和困難時,他就激勵我鼓勵我,啟發(fā)我,讓我戰(zhàn)勝自我,這種不甘失敗的精神是永遠打不垮的,這種不甘失敗的精神是使人走向勝利的精神。
《老人與海》里簡潔標準的動作描寫,語言洗練含蓄,富有韻味的內(nèi)心獨白,使整個小說像一幅油畫,像一首詩,具有強烈的音樂感和畫面感,這種洗練的簡風(fēng)格把文章寫地栩栩如生,告訴我們,只有不在困難和失敗****,才能迎接更輝煌的明天!
不以成敗論英雄作文3
我并不是一個粉絲,可是6月5日中午的中哥對決,我依然冒上班遲到之大不韙,收看了前半場賽事。并不是就是我對*國家隊存有著哪些脫離實際的想象,由于不有著粉絲的瘋狂,因此使我能在祝賀*隊出線的歡笑聲中醒悟地聽見薄弱的不一樣響聲,一目了然*國家隊是在怎樣的機會下才得到涉足世界杯賽的?墒,大概或是受了****開朗誘發(fā),使我覺得和哥隊的交鋒是大家惟一有著贏面的一場比賽。因此出自于質(zhì)樸的愛國**精神感情,我這個以往老公一看足球都是會要我喊頭疼的業(yè)余人員,或是滿懷豪情地看過上半場賽事。
前半場*國家隊毫無建樹要我心寒,但沒有想起,沒有都還沒看的下一場更要我崩潰。*國家隊0:2輸了賽事的信息我是在企業(yè)里聽聞的,聽見這些信息的朋友,沒人有過激反應(yīng),全是寧靜地接納了,可是卻另有一種令人心醉的心寒,深深地的。
大家常說,不以成敗論英雄。可是,究竟該以哪些來論英雄呢?通過直播現(xiàn)場的光圈,大家可清晰地見到大家的球員在比賽場的笑容,講解員說足球運動員們情況輕輕松松,是的,看得出來,她們心理調(diào)節(jié)得很非常好,稱得上處變不驚,相形之下,挎著心坐到電視前看比賽的上億粉絲,可就有點兒不必要了:人家原本過得挺滋養(yǎng)的,你們偏在那里義憤填膺地哀其不幸、怒其不爭,那不是**不慌忙宦官,午餐吃得太撐或是哪些?!而在落敗以后,電視機里節(jié)目主持人和評論員改主意了大談大家甘拜下風(fēng),弦外之音是別太指責大家的球員,她們純系心有余而力不足,可大家的球員們卻不一定給面子。就拿孫繼海應(yīng)對****所言,哥斯達黎加隊一點也不強。坦白說,在世界杯賽可以碰到那樣的足球隊真是是一種好運。我認為她們的工作能力乃至總體水*都比大家差些我被這二愣子給廢了,原本應(yīng)該是大家2:0贏。一副個人感覺挺優(yōu)良豪情萬丈的氣勢。
但是,這類結(jié)果、這類心態(tài),大家聽到多了,想來粉絲們也看得慣了,哪場*國家隊預(yù)料之中或者出乎意外的落敗以后,不是這樣的反映呢?!不以成敗論英雄?這句話本非常好,后世迄今仍在誦讀至今思項羽,不肯過江東。但是,古語云:知恥而后勇。應(yīng)對那樣一支熱衷山中無老虎,猴子稱大王,****文過飾非、不求上進的團隊,還論什么英雄,把那一個英字來到也好!
不以成敗論英雄作文4
令人激情澎湃的里約奧運會已經(jīng)悄然遠逝。擊劍運動員郝佳露在賽場上惜敗于對手,使*擊劍隊失去衛(wèi)冕冠軍的話題,也漸漸的淡出了人們的視野。
就這一事件,當時眾說紛紜。有人說體育比賽的關(guān)鍵時刻應(yīng)該用老將,畢竟姜還是老的辣;也有人說應(yīng)該大膽啟用年輕的選手,年輕的選手缺少的是經(jīng)驗,只要有機會鍛煉,他們也會很快成長起來。
我認為,奧運會作為體育競賽的盛宴,重在參與,不必為一場賽事的得失而耿耿于懷。體育賽場上能否奪取金牌,這是各種必然因素和偶然因素疊加在一起決定的,沒有哪一個人敢說自己是常勝將軍。贏得金牌,再接再厲;丟掉金牌,迎難而上。不喜不悲,才是賽場上的王道。換句話說,就是不以成敗論英雄。
比賽失利了,假如我們不承認運動員付出的努力,而只看中結(jié)果,對運動員盡是嘲諷、奚落,那么即使運動員有再強大的承受力,也必然對自己的能力產(chǎn)生懷疑,或許這一次失利成為她永恒的夢魘。這樣的結(jié)果,恐怕不是我們每一位熱心的觀眾希望看到的吧?
比賽失利了,如果我們對運動員的鼓勵多一點,這無疑會給給予他巨大的信心。也許他正處于比賽失利的自責中無法自拔,那么你的鼓勵將會重新點燃他戰(zhàn)斗的勇氣。也許在下一次的比賽中,他定然會鳳凰涅磐,浴火重生,讓全世界為他喝彩。作為一名熱心體育觀眾,這才是我們要得到的結(jié)果。
想想看,古往今來,歷史上有多少人物,因為別人有意或無意的一句鼓勵的話語,重新拾起信心,做出一番轟轟烈烈的事業(yè);歷史上也有多少人物,因為別人幾句有意或無意的惡言惡語,變的心灰意冷,終身一事無成。
作為一位熱心的體育迷,我們衷心的希望我們國家的運動員多拿金牌,我們希望我們國家的運動員人才輩出,我們希望體育運動發(fā)展水*蒸蒸日上,這都是良好的愿望。但是,我們更應(yīng)該清楚,我們國家離真正意義上的世界體育強國,還有走過很長的一段路。
作為21世紀新生代的我們,應(yīng)該用更多的精力關(guān)注我國的體育發(fā)展。我們可以為我們國家運動員取得的驕人成績而喝彩,來振奮我們民族的精神,;我們也可以積極投身于各種體育運動中去,為體育運動的發(fā)展貢獻一份力量;我們也可以為我國體育的發(fā)展貢獻自己的智慧,提出合理化建議。
希望郝佳露那樣的遭遇今后不會重演,希望我們的體育運動員在賽場上流汗,下了賽場不不再流淚。只有如此,我們國家才能邁步進入世界體育強國的行列。
不以成敗論英雄作文5
班際籃球比賽早已落下帷幕,但這次比賽給予我們的還有很多……
人們常說,勝者為王敗者寇。但現(xiàn)實中,往往也有一些失敗者,卻被人們銘記,成為失敗了的英雄。我認為,勝敗乃兵家常事,即使不能取得勝利,但只要貢獻夠大,對后世影響夠深,那他就是英雄。
陳勝出生低微,是所謂"甕牖繩樞之子,氓隸之人"。他之所以被稱為英雄,不是因為那句“王侯將相,寧有種乎!”而是因為他拉開了"討無道,誅暴秦"的帷幕。他在秦**殘暴**下,首先發(fā)難,舉起了反**秦的大旗。司馬遷為陳勝這樣寫道:"陳勝雖死,其所置遣侯王將相卒亡秦,由涉首事也。"更是在最后,全文引用了賈誼的《過秦論》來代替自己寫贊文,足以說明了司馬遷所看重的是功業(yè),而不是以成敗論英雄。
再如項籍,楚國名將項燕之子。在陳勝自立為王后,也起兵反秦,他雖并未**天下**,但司馬遷仍然高度評價了他:"三年,遂將五諸侯滅秦,**天下,而封王侯。政由羽出,號為霸王。"所以他也作為一個特例被列入本紀,從而名垂青史。
神話傳說中,這樣的英雄也數(shù)不勝數(shù),其中古希臘神話中的阿喀琉斯最具有**性。阿喀琉斯,是阿爾戈英雄帕琉斯與海洋女神忒提斯之子。在荷馬史詩《伊利亞特》中這樣寫道:阿喀琉斯,這個半神,長得何等高大英武。但命運多桀的他即使有赫菲斯托斯親手打造的戰(zhàn)甲,也逃不過戰(zhàn)死的命運。然而,他雖身死,但他將希臘人的斗志帶到了巔峰,從而打敗了特洛伊,取得了最終的勝利。之所以被稱為希臘最著名的.英雄之一,是因為他舍生取義,為自己的朋友帕特洛克羅斯,更為了希臘人的榮譽,至死都保持著大義凜然的風(fēng)范。無論生前與死后,一直都是希臘第一勇士。
古今中外有許多滿懷理想追求,雖然不懈努力卻失敗的人,他們給后人留下了寶貴的精神財富!秱ゴ蟮谋瘎 肥菉W地利作家茨威格寫的一篇傳記,茨威格沒有給勝利者阿蒙森作傳,卻為失敗者斯科特寫下了那悲壯的一幕。歷史往往鐘情于勝利者,為他們唱響太多的贊歌,而很少去關(guān)注失敗者。茨威格的確不同凡響,正如他在文中所說:“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一個時代,都是最偉大的悲劇!笔前,斯科特雖然是失敗者,但他們征服自然的堅強毅力,團結(jié)合作的精神和為國家爭得榮譽的愛國**精神,是我們需要學(xué)習(xí)的。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,當是非成敗轉(zhuǎn)頭成空,最終留下的,是不能以成敗而論的精神氣概,這才是永恒的。
不以成敗論英雄作文6
再見,翔飛人。每個人都有像恒星般的閃亮,也有流星墜落后的失意。但成功或者失敗,都讓我們永遠記住一個人,劉翔——題記在2004年雅典奧運會中,劉翔以飽滿的狀態(tài)參加比賽,用12秒91這個優(yōu)秀的成績獲得了男子110米欄的世界冠軍。打破了奧運會記錄,*了1993年創(chuàng)造的世界記錄。這對于一個亞洲人,或者對于一個黃皮膚的*人來說,是一個不小的奇跡了。21歲的劉翔成為了*田徑第一人。4歲的我,那時以劉翔為我的偶像。這是*人的驕傲,亞洲人的驕傲。那時的劉翔似一顆璀璨的星辰,鑲嵌在天空最耀眼的位置,在那兒閃閃發(fā)光。
2008年**奧運會中,劉翔在自己家門口比賽。作為東道主的他,在110米欄比賽的前一刻,劉翔的腳傷突然復(fù)發(fā),他因傷退賽,默默地走出了賽場。八歲的我有一些失望。但是,人生不如意事十之八九,輝煌固然精彩,但輝煌過后的黯淡,才能磨練一個人真正的意志。如果說,人的一生都是勝利,沒有挫折和悲傷那才是你一生的遺憾。那時我堅信2012年,劉翔一定會給我們驚喜。我在前幾天陸陸續(xù)續(xù)得在**報道中知道了劉翔的腳傷還沒好,傷病一直折磨這劉翔。因為劇烈的疼痛,劉翔沒能參加倫敦鉆石聯(lián)賽。有人說,劉翔不可能在出現(xiàn)在倫敦的跑道**。但是沒有,因為他是英雄!今天也就是倫敦奧運會舉行110米欄的預(yù)賽。我?guī)еo張打開了電視機,17點45分,劉翔帶著傷痛竟然自信的出場了。比賽開始啦!劉翔沒能跨過第一個欄就重重地摔在了地上。但劉翔以堅強的意志單腳跳到了終點。這么一跤,導(dǎo)致了他腳健的斷裂。我很欣慰,因為他頂著種種壓力站在倫敦的跑道上。不以成敗論英雄,我們同是*人,我們會在巴西奧運會等著你。翔飛人,你是*田徑歷史上不可磨滅的一個輝煌!我覺得,作為一名運動員,場上展現(xiàn)的那一刻所要付出的努力和代價,身體上的痛處,意志的磨練,所以只要是站在運動場上的都是優(yōu)秀的運動員。
劉翔,祖國以你為榮!因為你是黃皮膚的亞洲人!不管什么結(jié)果,劉翔,相信你!不因你曾經(jīng)的世界記錄,不因你是冠軍,只因為你還站在跑道上,你就是英雄,再見了,劉翔。
不以成敗論英雄作文7
我不是一個球迷,但是6月5日下午的中哥之戰(zhàn),我仍然冒上班遲到之大不韙,觀看了上半場比賽。并非是我對*隊存在著什么不切實際的幻想,因為不擁有球迷的狂熱,所以使我可以在慶賀*隊“出線”的歡呼聲中清醒地聽到微弱的不同聲音,明了*隊是在什么樣的“機遇”之下才得以進軍世界杯的。但是,大約還是受了**樂觀誘導(dǎo),使我認為和哥隊的較量是我們惟一擁有勝算的一場賽事。所以出于樸素的愛國**情感,我這個往日丈夫一看足球都會讓我喊頭痛的外行,還是滿懷激情地看了半場比賽。
上半場*隊毫無建樹讓我失望,但沒有想到,沒有來得及看的下半場更讓我絕望。*隊0:2輸?shù)舯荣惖南⑽沂窃趩挝焕锫犝f的,聽到這個消息的同事,沒有人有過激反應(yīng),都是*靜地接受了,但是卻另有一種令人窒息的失望,深深的。
我們常說,不以成敗論英雄。但是,到底該以什么來論英雄呢?透過現(xiàn)場直播的鏡頭,我們可清楚地看到我們的國腳在賽場的笑意,解說員說球員們狀態(tài)輕松,是的,看得出,他們“心態(tài)調(diào)整”得很不錯,堪稱“舉重若輕”,相形之下,提著心坐在電視機前看球賽的幾億球迷,可就有點多余了:人家本來過得挺滋潤的,你們偏在那里痛心疾首地“哀其不幸、怒其不爭”,那不是“**不急急**”,午飯吃得太飽還是什么?!而在輸球之后,電視里主持人和評論員改口大談我們“技不如人”,言外之意是別太責怪我們的國腳,他們純系“力不從心”,可我們的國腳們卻不見得領(lǐng)情。就拿孫繼海面對****所言,哥斯達黎加隊“一點也不強。說實話,在世界杯上能遇到這樣的球隊簡直就是一種幸運!矣X得他們的能力甚至整體實力都比我們差些…我被這**給廢了,本來應(yīng)該是我們2:0贏!币桓弊晕腋杏X挺良好“舍我其誰”的架勢。
不過,這種結(jié)果、這種態(tài)度,我們聽得多了,想必球迷們也看得慣了,哪次*隊意料之中或是出乎意外的輸球之后,不是這樣的反應(yīng)呢?!不以成敗論英雄?這話本不錯,后人至今仍在吟誦“至今思項羽,不肯過江東”。可是,古語云:知恥而后勇。面對這樣一支熱衷于“山中無老虎,猴子稱大王”,慣于文過飾非、不思進取的`隊伍,還論什么英雄,把那個“英”字去了也罷!
不以成敗論英雄作文8
不以成敗論英雄,也許,失敗后的英雄更彰顯英雄本色。
——題記
英雄的一生多坎坷,沒有坎坷,英雄就不亮麗。正如曲徑,才能通向幽深之處;英雄的一生多波折,正如峻嶺,才能創(chuàng)造醉人奇景;英雄的一生多荊棘,正如玫瑰,才能綻放妖艷的花。
奧運賽場上,有一位英雄,雖不及恒星的閃耀,但卻有著月光的淡泊;雖不及白玉的亮澤,但卻有翡翠的深沉。
倫敦奧運會,他重回賽場。他緩緩走到風(fēng)起云涌的賽場,比賽是殘酷的,他卻是自信的——曾經(jīng)的冠軍。但他的道路并不*坦——**奧運會因傷退賽。那一刻他蹲下,昂首笑了一笑。
他賽場一笑,似乎是對自己的振奮。我猜:他是在告訴人們他的挫折與磨難,還是告訴人們他的夢想和堅強?
如果大海沒有風(fēng)浪,海燕就不會美名遠揚;如果賽場沒有失敗,英雄也絕不會流芳百世。他在110米欄的面前,忘卻曾經(jīng)的輝煌,也放下曾經(jīng)的失敗,如奔騰的駿馬飛奔而去,而就在他跨出第七步時,他摔在了紅色跑道上……一切是不是都結(jié)束了?不,一個英雄不會這樣退場。于是,他掙扎起來,拖著傷腳一步步跳向終點。他跳到自己的最后一欄前,深情地吻了一下那最后一道欄……
他退賽一吻,似乎飄蕩出一縷落寞與憂傷。我猜:他是在告訴我們他的挫折與磨難,是在告訴我們他的夢想與堅強。
誰能看穿這泯然一笑?他笑的是自己的艱辛,但告訴我們一種堅持。這一笑,也許正是靈魂的綻放。
誰能悟透這深情一吻?他吻的是自己的失敗,但告訴我們失敗也是英雄。這一吻,也許是精神的升華。
他是劉翔。
他退賽了,但這斷然不是終點,而是感動、震撼、啟迪、開始。我們已無憾,因為他是英雄。
英雄是面對挑戰(zhàn)都能泯然一笑的人;英雄是面對失敗也能深情一吻的人。
不以成敗論英雄作文9
我想,成功在每個人心中有著不同的概念。一個學(xué)生的成功在于將來考上一所好大學(xué),找到好工作,有很大成就。一個老板的成功在于在工作中能事事****,不出半點差錯。一個打工仔的成功在于能找到好工作,掙很多錢,受到人們的贊賞。我的成功在于能夠取得好成績,受到老師和家長的表揚,交許多朋友。
但今天,我要和大家說的是,不能以一個人的成敗去判定他是不是英雄。
觀點1:成功不等于實現(xiàn)理想;而英雄卻不一定都成功。這個關(guān)鍵在于其努力的過程、表現(xiàn)的精神。成功是靠努力換來的,如果不勞而獲,那么即使成功了?稍谑聦嵣蠀s是失敗了。因為它沒有享受到成功過程的樂趣,也不懂得成功的真正價值。
相反,如果是通過努力換來的,即使失敗了,也沒什么大不了。因為至少你享受到了這個努力的過程,你懂得了你所經(jīng)歷的失敗的價值。在*漫長的歷史中有許多失敗的英雄,如屈原、荊軻、項羽、岳飛、李志成……他們雖然失敗了,但是,他們始終是人們心目中的英雄。
觀點2:成功是相對而言的關(guān)鍵在于你成功地做了什么,即你的目標是什么。有些人成功了卻遭到了人們的唾罵。比如秦檜,他原來是一個書生,他是靠出**家才當上**的。雖然成功了但至今他還跪在岳飛墓前。遭到人們的唾罵。
總之,一個人的成功與失敗不能以結(jié)果來判定。而在于它確定的目標及實現(xiàn)的過程。正確的目標,即使失敗了,也能受到人們的認同。錯誤的目標,即使成功了,你也是一名失敗者。
不能以成敗來評判英雄。
不以成敗論英雄作文10
我不是一個球迷,但是6月5日下午的中哥之戰(zhàn),我仍然冒上班遲到之大不韙,觀看了上半場比賽。并非是我對*隊存在著什么不切實際的幻想,因為不擁有球迷的狂熱,所以使我可以在慶賀*隊“出線”的歡呼聲中清醒地聽到微弱的不同聲音,明了*隊是在什么樣的“機遇”之下才得以進軍世界杯的。但是,大約還是受了**樂觀誘導(dǎo),使我認為和哥隊的較量是我們惟一擁有勝算的一場賽事。所以出于樸素的愛國**情感,我這個往日丈夫一看足球都會讓我喊頭痛的外行,還是滿懷激情地看了半場比賽。
上半場*隊毫無建樹讓我失望,但沒有想到,沒有來得及看的下半場更讓我絕望。*隊0:2輸?shù)舯荣惖南⑽沂窃趩挝焕锫犝f的,聽到這個消息的同事,沒有人有過激反應(yīng),都是*靜地接受了,但是卻另有一種令人窒息的失望,深深的。
我們常說,不以成敗論英雄。但是,到底該以什么來論英雄呢?透過現(xiàn)場直播的鏡頭,我們可清楚地看到我們的國腳在賽場的笑意,解說員說球員們狀態(tài)輕松,是的,看得出,他們“心態(tài)調(diào)整”得很不錯,堪稱“舉重若輕”,相形之下,提著心坐在電視機前看球賽的幾億球迷,可就有點多余了:人家本來過得挺滋潤的,你們偏在那里痛心疾首地“哀其不幸、怒其不爭”,那不是“**不急急**”,午飯吃得太飽還是什么?!而在輸球之后,電視里主持人和評論員改口大談我們“技不如人”,言外之意是別太責怪我們的國腳,他們純系“力不從心”,可我們的國腳們卻不見得領(lǐng)情。就拿孫繼海面對****所言,哥斯達黎加隊“一點也不強。說實話,在世界杯上能遇到這樣的球隊簡直就是一種幸運!矣X得他們的能力甚至整體實力都比我們差些…我被這**給廢了,本來應(yīng)該是我們2:0贏。”一副自我感覺挺良好“舍我其誰”的架勢。
不過,這種結(jié)果、這種態(tài)度,我們聽得多了,想必球迷們也看得慣了,哪次*隊意料之中或是出乎意外的輸球之后,不是這樣的反應(yīng)呢?!不以成敗論英雄?這話本不錯,后人至今仍在吟誦“至今思項羽,不肯過江東”。可是,古語云:知恥而后勇。面對這樣一支熱衷于“山中無老虎,猴子稱大王”,慣于文過飾非、不思進取的隊伍,還論什么英雄,把那個“英”字去了也罷!
不以金牌論英雄作文5篇(擴展4)
——漢字英雄作文5篇
漢字英雄作文1
今天是10月18日,是我們學(xué)校舉行三年一度的“漢字英雄”比賽的日子,以擇優(yōu)舉薦的方式從每個班選出5名選手參加學(xué)校的比賽,我榮幸地成為其中的選手之一。
比賽的地點是學(xué)校的多功能教室,一大早,我們就來到了這里,前排是參加比賽的選手,后面和周圍是觀眾,也就是每個班的老師和同學(xué)們。
聽了主持老師宣讀完比賽規(guī)則,我的心別提有多緊張了,生怕自己會“丟人現(xiàn)眼”。緊接著,老師給我們每個選手每人各發(fā)了50張白紙和一支記號筆,是用來寫答案的?粗u委席上威嚴以坐的老師們,我心里想,這次的評委老師一定非常嚴格,肯定連一橫、一豎、一點都不肯放過的,如果我不注意,將有被淘汰的可能呀,那可不行,我不能給我們五(13)班丟臉,我給自己壯起膽來。
終于,比賽正式開始了,選手們各就各位,躍躍欲試,首先是1號選手**答題,看到題目那么難,我心里怦怦地跳個不停。比賽在有序地進行著,輪到我答題了,我感到我的心都快要跳出來了,嘿嘿還好,沒難住我,我順利闖過了第一管關(guān),不由得長長地舒了口氣。第二關(guān),第三管,后面的題是越來越難了,有的字我絞盡了腦汁可就是不會寫,我急得滿頭大汗…比賽在激烈的競爭中慢慢進入了**,選手們很多都一個一個地被淘汰了,眼看著臺上的選手越來越少,我暗暗地為自己擰了一把汗,幸好我總算連闖過四關(guān)進入了比賽的總決賽,總決賽的前三題都被我答對了,可是,到第四題時,我一不留神,居然在番茄的番字旁邊給多加了***,一下子也給無情地刷了下來才恍然大悟,我是那個悔的呀!
比賽結(jié)束了,一聽我得了“舉人”,心里的石頭總算落了地,總算沒給班里丟臉呀,同學(xué)們都高興地為我鼓掌,我的心里比吃了蜜還甜,而且也暗自對自己說,我以后一定更加努力學(xué)習(xí),下次的“漢字英雄”比賽,我一定爭取做“狀元”!
漢字英雄作文2
今天我看了漢字英雄,我最最喜歡的就是馬東老師,他不僅能給同學(xué)們出題,他還能給別人說出正確答案。
我也特別喜歡于丹老師,每次同學(xué)們回答問題,于丹老師都給予解釋。
我也喜歡高小松老師,因為他是同學(xué)們心中的偶像。
明年放假我也想去漢字英雄試試,馬東老師我一定會來得!
漢字英雄作文3
有一天晚上,9:30看漢子英雄,字典女VS漢字達人,誰厲害呢?我覺得1厲害,他們覺得2厲害,第一場***一共300多字,打戰(zhàn)幾十回合后,字典女勝,第二回合bi音,字典女不行輸了,第三回合,hao音,最后一刻時漢字達人叫王田浩,浩hao,漢字達人勝利了。
我要多多學(xué)漢字。
漢字英雄作文4
今天老師讓已經(jīng)選好的五名同學(xué)參加漢字比賽,李欣妍得了二等獎,*博文、任澤文優(yōu)秀獎,看到他們得獎我好羨慕呀,我一定要把字練好,這樣我也能參加比賽.
我要向你們學(xué)習(xí),你們真的太棒了,為我們班級爭光,我要努力哦!
漢字英雄作文5
今天,剛剛看了漢字英雄節(jié)目,覺得*漢字真是佛大精深啊,太神奇了!
我也跟著進去了,跟著哥哥姐姐,我想***偏胖的字,還有好多她們沒寫,就我知道的就有游泳,泛,姐姐寫了濫,可是另一個姐姐竟然沒接著寫泛,泛濫不是一個詞嘛,哎吆!,我上節(jié)目,我比姐姐還聰明!
不以金牌論英雄作文5篇(擴展5)
——英雄之我見作文5篇
英雄之我見作文1
英雄無處不在,無論是過去,還是現(xiàn)代。
***,做好漢,我是被現(xiàn)實逼迫的英雄。
做不成禁軍教頭,只能在紛紛揚揚的大雪中,在無盡的暗夜里,去到一個英雄好漢云集的地方,一去不回頭。想到風(fēng)雪中的山神廟,想到草料場的大火,我更加堅定地看向遠方。表面上神色*靜,可心里卻翻江倒海。不曾陷入回憶,回憶只能是我更加憧憬;空有一身高強的武藝,卻不能很好地施展。想著想著,眼前出現(xiàn)了一團篝火,一群大漢圍著坐著,暢快交談。我也拿起一壺酒,一飲而盡。——梁山,我來了!
護師父,取真經(jīng),我是百折不撓的英雄。
自食其果的我被壓在了山下,曾嘗試著在巨大的壓力下掙脫,最終卻是徒勞。佛祖認為我可以改邪歸正,給予我一個機會。當我第一次看到這個有些笨拙的救命恩人時,我完全不想聽從。只怪觀音送給的“禮物”使我不能隨心所欲。不過,我這一身本事也應(yīng)該用在對的地方了。在與師父相處的過程中,發(fā)現(xiàn)他是立場堅定、勇往直前的老實人,這讓我更想保護它、與他共度難關(guān)了。我真的是時候踏上取經(jīng)之路了!魈欤襾砹!
棄學(xué)醫(yī),改學(xué)文,我是襟懷家國的英雄。
我曾經(jīng)目睹強敵入侵、國土淪喪;我曾目睹*人作為看客,麻木冷漠,竟然沒有一個人像英雄一樣去反抗。我決定放棄學(xué)醫(yī),當個作家,來改變*人病態(tài)的思想。從**回*的路上,天涼涼的,下著小雨。當我終于回到故鄉(xiāng)時,我的臉上淚雨交加,心中無限感慨。我看到了那個曾經(jīng)使用過的、凸凸凹凹的小木桌,無盡往事涌上心頭。改變國民,從我開始。——更好的祖國、更好的未來,我來了!
英雄有很多,他們勇敢、自信、堅持信仰、百折不撓。英雄有很多,他們讓我們的精神更強大、思想更豐富、生活更美好。
向英雄們學(xué)習(xí),做最好的自己!
英雄之我見作文2
“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們的夢想,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功........”每當耳邊響起這熟悉的旋律時,一件往事不禁浮上我的心頭。
記得那是我上四年級,那是一節(jié)體育課,由于我個子又矮,體質(zhì)又差并不喜歡上體育課。老師宣布:“這節(jié)課跳“山羊”!斌w育委員剛把器械搬上來時,我的心里就開始打鼓“那么高我能跳過去嗎?”老師把我安排在第二個,我的心都要跳到嗓子眼了。老師一聲令下,第一個女生開始飛快的助跑,到“山羊”前身子輕輕一躍跳了過去。輪到我了,我的腿像灌鉛怎么也邁不開,心里像揣了一只小兔子,突突的跳個不停,直到后面的同學(xué)推了我一把,我才開始助跑,我跑的很慢,到了“山羊”前使勁一跳滿以為會輕松的跳過去,誰知不但把跳板蹬的老遠還摔了一身灰,男同學(xué)頓時哄堂大笑,我噙著淚水,不知怎么走回的隊伍,**學(xué)頓時圍著我、安慰我、教我如何跳山羊。我擦干眼淚準備第二次跳山羊了,我想:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹,笑就笑吧!蔽议_始加快助跑,到了山羊那我一跳,這次我卻坐在了山羊上,老師把我推了一把我才下來。事不過三,這次我一定行。我飛快的助跑,輕輕一躍,我成功了。
“把握生命里每一分鐘,全力以赴我們心里的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹,沒有人能隨隨便便成功.......”想到這我的淚水不禁滾滾而下。
“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們的夢想,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功........”每當耳邊響起這熟悉的旋律時,一件往事不禁浮上我的心頭。
記得那是我上四年級,那是一節(jié)體育課,由于我個子又矮,體質(zhì)又差并不喜歡上體育課。老師宣布:“這節(jié)課跳“山羊”!斌w育委員剛把器械搬上來時,我的心里就開始打鼓“那么高我能跳過去嗎?”老師把我安排在第二個,我的心都要跳到嗓子眼了。老師一聲令下,第一個女生開始飛快的助跑,到“山羊”前身子輕輕一躍跳了過去。輪到我了,我的腿像灌鉛怎么也邁不開,心里像揣了一只小兔子,突突的跳個不停,直到后面的同學(xué)推了我一把,我才開始助跑,我跑的很慢,到了“山羊”前使勁一跳滿以為會輕松的跳過去,誰知不但把跳板蹬的老遠還摔了一身灰,男同學(xué)頓時哄堂大笑,我噙著淚水,不知怎么走回的隊伍,**學(xué)頓時圍著我、安慰我、教我如何跳山羊。我擦干眼淚準備第二次跳山羊了,我想:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹,笑就笑吧!蔽议_始加快助跑,到了山羊那我一跳,這次我卻坐在了山羊上,老師把我推了一把我才下來。事不過三,這次我一定行。我飛快的助跑,輕輕一躍,我成功了。
“把握生命里每一分鐘,全力以赴我們心里的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹,沒有人能隨隨便便成功.......”想到這我的淚水不禁滾滾而下。
英雄之我見作文3
古往今來,多少英雄豪杰,從*開天地到殷商之滅;從夏桀*到贏政統(tǒng)六國;從清朝覆滅到共和成立,數(shù)不盡的英雄豪杰,嘆不完的英雄氣概!
荊珂刺秦王,明知此去無生路,執(zhí)意要行,蒼天難勸,敢問世間,還有多少不畏生死的人存在!還有多少這種“明知山有虎,偏向虎山行“的英雄氣概.再想想趙云,身護劉禪,直沖營,單槍匹馬,一刀一槍,一挑一刺,殺死三百曹兵,五十將帥,再問世間,還有何人敢只身闖敵營,忠于主公,把腦袋拴在腰上辦事,再想岳飛,關(guān)羽,項羽......
是呀!我不得不承認在21世紀這高科技時代.我們的生活越來越舒服,但我們內(nèi)心的憐憫,慷慨,大度,同情,忠誠,英勇,也正被這種高科技,擠進一處陰暗的角落,現(xiàn)在的社會,到處陰險,危機四伏.人與人之間勾心斗角,商店的產(chǎn)品假冒偽劣,公司老總,拖欠工資.這是人類嗎?對!他們是生活在21高科技時代的一群只為利益的無恥之徒,卑鄙小人.他們在錢財中生活,他們在錢財中毀滅,他們享的福太多了,他們不知人間的艱苦!
在21世紀,人們口頭上的英雄還存在嗎?當初拯救*的英雄氣勢還存在嗎?他們己不復(fù)存在,他們只屬于和*友愛之人,絕不屬于那種奸詐小人!
英雄之我見作文4
問問歷史,誰曾想過百年前的貧窮落后、民不聊生的舊*,今天能散發(fā)出**美麗、繁榮富強勃勃生機?
誰曾想過被**一些種族**者稱為之“*”的*人,竟成為第26屆現(xiàn)代奧運會的東道主,并成為**奧運會金牌榜上人領(lǐng)頭軍;
誰還曾想過當初那個幅員遼闊、資源豐富卻缺衣少食物質(zhì)匱乏的舊*,能成為今天亞太地區(qū)金融的定海神針。
60年,彈指一揮間,60年,在**民族數(shù)千年歷史長河中只能算是滄海一粟,然而*人民卻用自己的聰明才智,在這短短的六十年中,創(chuàng)造出一個又一個的前無古人的人間奇跡!
從三亞大壩建成到青藏鐵路通車;從**澳門回歸到海峽大三通成為現(xiàn)實;從遠程火箭發(fā)射成功到嫦娥一號成功升空;從西氣東輸,西電東送,南水北調(diào)到“西部大開發(fā)”、“東部新跨越”、“中部崛起”、“振興東北老工業(yè)基地”……面對一道又一道難關(guān),*人民在迷茫中摸索,在摸索中前進,在前進中迎來一道又一道勝利的曙光。
我是一個90后的兒童,一直生活在幸福之中,我的生活時時充滿了歡樂,處處鋪滿了鮮花。豐富多彩的飲食,樣式繁多的衣著,出門有公車地鐵,購物有商場超市,大背投、等離子充斥著我的生活,MP4,電腦,手機,陪伴著我成長。學(xué)校里,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓我們輕松**地在知識的海洋里遨游;校園外,綠蔭場公園里處處蕩漾著我們愉悅暢快的笑聲;假期里,祖國的山川遍布著我們永不言累的腳印……
然而,當翻開歷史,傾聽歷史時,無憂無慮,天真無邪的我們也會熱淚盈眶,也會義憤填膺,也會驕傲自豪,也會熱血沸騰。
歷史告訴我,我幸福,是因為我有一個強大的祖國;歷史告訴我,只有祖國的強盛,人民才能挺直腰板,揚眉吐氣;歷史也告訴我,我們的祖國還只是一個發(fā)展中的國家,正面臨著許許多多的挑戰(zhàn);歷史也告訴我,未來的挑戰(zhàn)正需要我們這些21世紀的少年兒童去面對,去擔當。
昨天是一頁翻過的歷史,今天是一個嶄新的起點,明天是一幅宏偉的藍圖。“少年強則國強”,同學(xué)們,為了你我的未來,為了祖國的明天,為了**民族雄糾糾,氣昂昂屹立在世界民族之林,發(fā)奮學(xué)習(xí)、天天向上吧!
英雄之我見作文5
任何時代都需要英雄,在戰(zhàn)火連天的崢嶸歲月,英雄是“茍利國家生死已,豈因福禍避趨之!钡脑⊙獞(zhàn)士;而如今正處河清海晏,歲月豐和的和*年代,英雄亦是不可或缺的精神符號和頂梁柱。
*說:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”長江后浪推前浪,今朝大批人才涌現(xiàn),他們或*凡或偉大,他們都用著人生書寫著自己的瑰麗篇張,讓人生的星河熠熠生輝。在這日漸昌榮的時代,更多的英雄”映在我們的眼簾中……
英雄的定義不被限制。
不負青春,你便是自己的英雄。正值風(fēng)華正茂,在學(xué)習(xí)生涯中,在校園生活中,我們將天馬行空的能量收束到成長的軌跡中,在各自的際遇腳踏實地,志存高遠,不幸負遠大的夢想,對得起社會的青睞和期望,這樣才能不負青春。在成長路途中有無數(shù)的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝它,朝著自己的目標,用瑯瑯書聲引來晨曦,用默默耕耘送走晚霞,用精心鉆研擁抱黑夜。為了夢想付諸行動。這一路上,奮斗的你便是自己的英雄。
援助他人,你便是社會的英雄!盃漫的山花中我們發(fā)現(xiàn)你,自然擊你與風(fēng)雪,你報之以歌唱”感動*人物張桂梅創(chuàng)立的女子高中無疑成為2020年整個夏天的熱潮,她用一所學(xué)校將1804個女子送出大山,這所學(xué)校承載著一千多女孩的希望。如今65歲的張桂梅腿腳不便出門都需要人扶著,常年的勞累使她身感多病,但面對訪談,她又立刻恢復(fù)健談的狀態(tài),她說只要她還在世,就會給更多女孩帶來來來。魯訊說:“愿所有*青年都是向上走,不必聽自暴自棄者流的話,能發(fā)熱的發(fā)熱,發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱,有一份光……”張桂梅帶著那份光,在微暗的黑夜中照亮了無數(shù)孩子的希望。她便是社會的英雄。逆流而上,你便是國家的英雄。
有的人出身*凡,不求功成名就而這*凡便是他們存在的意義。2020的春天,江城疫起,九州蒙塵,整個城市失去了許多生機。魯迅說:“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢做,敢當。”誠哉此言。逆行者們星火馳援,一封封*書承載著白衣天使的赤膽仁心,她們扶大廈于既倒,力挽狂瀾于將顧。她們是這場戰(zhàn)役中的勝利者,亦是國家的英雄。
有人可能會問,必須是戰(zhàn)死沙場,功成名就才能是英雄嗎?不是。真正的英雄,他們不曾站在聚光燈下,享受受人追捧,享受鮮花。她們是黑夜中的璀璨星辰。在國家危難之時,舍身成仁才是“義”;在百姓需要之時,挑起萬鈞重擔才是英雄
英雄的定義不被限制,每個人都是無限可能,用心書寫人生的瑰麗篇章你也可以是英雄!
不以金牌論英雄作文5篇(擴展6)
——論追星初二作文5篇
論追星初二作文1
我認為追星弊大于利。因為我看到我身邊的一些同學(xué)都在盲目的追星,所以我認為追星弊大于利。
我把我認為追星的弊端列為以下三條:
1.盲目追星,沒有真正意識到追星的含義。
2.大多數(shù)追星族都把心思放在了偶像身上,根本沒有 功夫去學(xué)習(xí)。
3.買海報、光碟、磁帶等。浪費錢財。
先說這第一條“盲目追星,沒有真正意識到追星的含義!爆F(xiàn)在的報紙上有多少是向我們這樣的“90”后,未見到自己心愛的偶像,花光了家里所有的積蓄… …我在報紙上就見到過這樣一件事:一個湖南省的女孩,因為見不到周杰倫一面,跳江自盡了。這難道不能說明追星弊大于利嗎?
然后說第二條“大多數(shù)追星族都把心思放在了偶像身上,根本沒有心思去學(xué)習(xí)!彪y道這樣的事例還少嗎?至少有四分之一的追星族族員都沒有去認真的學(xué)習(xí),心里裝的都是他們那些偶像的迷人臉、跳舞時酷帥的舞姿、憂郁的眼神… …他們記得都是這些,但他們卻忘了我們學(xué)生的本分——學(xué)習(xí)。有多少學(xué)生放棄學(xué)業(yè),來奔向他們所謂的“偶像”的人呢?這難道不說明追想弊大于利嗎?
再說最后一條,也就是第三條“沒海報、光碟、磁帶等。浪費錢財!边@種現(xiàn)象在日常生活中是極為常見的。我去過我的一個同學(xué)家里,她的屋子里貼滿了她喜歡明星的海報。這些海報就算一張兩元,那么十張就是十元,更何況那些磁帶,光碟呢?這難道不足以表明追星弊大于利嗎?
對于追星我也不是完全否認,我認為追星是要有正確的選擇和判斷的。不應(yīng)該盲目的去追星。古人說:則其善者而從之,其不善者而改之。追星也應(yīng)該是這樣,對于那些出色的明星,我們可以把他作為奮斗目標、有他的失誤去改正、提醒自己。這樣才是真正的追星。
最后總結(jié)一下我的觀點是:追星弊大于利,如果非要追星的話,那么追星不如修己!
論追星初二作文2
“耶!耶!耶!我終于可以見到著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師了!”
一路上,我興奮地在老爸車里亂“蹦”,只想老爸的車長出一對翅膀來,“滴答”一聲就降落在東南劇院的舞臺上……
東南劇院門前人山人海,我好不容易才擠了進去,買到了一套楊老師的作品集,像得到寶貝似地緊緊抱著它坐在椅子上,敬候楊老師的到來。
“楊老師已經(jīng)來到我們這了,請看——”項老師話音剛落,大家情不自禁地站了起來,眼睛都注視著貴賓出口處,一位穿紅衣的漂亮“媽媽”笑盈盈地走了出來,全場立即響起了熱烈的掌聲。
和著掌聲,楊老師來到舞臺中間,一坐下來就和大家聊了起來,還讓我們**呢!
臺下,同學(xué)們個個爭先恐后舉手**,第一排的一位男生首先搶到了話筒:“楊老師,請問寫作有什么秘訣?可以告訴我們嗎?”楊老師笑了笑說:“我可以用一句話來概括,其實寫作沒什么秘訣,就是靠*時的積累。”她喝了口茶又說:“《超級*》這本書我相信不少同學(xué)看過,大家以為是我編的,其實不是編的,而是真實的事情。
那天,我是‘模擬城市’超級*的評委,前面的選手表演了很專業(yè)的芭蕾、探戈等等,輪到最后一位選手時,評委問:‘你有什么才藝要表演?’‘我會跆拳道!f著就表演了起來。‘你只會這個?’‘跆拳道可以保護我們的市民!’‘你有什么施政綱領(lǐng)?’他搖搖頭。
雖然他被刷了下來,可楊老師心中的超級*就是他了。他敢說實話,為市民著想,所以就把這個故事寫了下來。”
“我!”“我!”“我!”……要**的同學(xué)太多了,楊老師都一絲不茍地一一作答。
我雖然沒傳到話筒,但從楊老師的作答中我學(xué)到了很多很多,有的教誨受用一生。
最令我難忘的是——楊紅櫻老師給我簽名后,一把摟住我和她合影,我既激動又興奮,緊張得云里霧里不知所措。
走出劇院見到藍藍的天,我才恍然大悟,原來我不是在做夢,我的“追星”夢終于實現(xiàn)了。
論追星初二作文3
老家的空氣總是那么寧靜,散發(fā)著夾帶泥土味的野花香,眼中只有風(fēng)的柔骨水的風(fēng)姿,仿佛一切故事都將從指尖溜走。鄰居家的小孩每次見我回去,總是飛奔過來抱住我的大腿,眨巴著那雙清澈見底的大眼睛,盼望著我為她帶去小村莊以外的故事。
她拉著我的手,蹦蹦跳跳的來到小河邊,我依稀記得那是我童年的天堂。發(fā)生在這里的故事在記憶中逐漸變得模糊。我們坐在岸邊的草地上,她很快擺出一副洗耳恭聽的姿勢。講故事這難不倒我。哪一個明星我不熟悉。我給她講謝娜的北漂經(jīng)歷和她與張杰的羅曼史,我投入在故事中搜尋最美的語言激動地描繪著。當我轉(zhuǎn)頭看向她的時候,發(fā)現(xiàn)她的表情*靜似乎沒有引起一點共鳴,她失望地摳著手指頭,不停地撥弄烏黑發(fā)亮的長辮子說,姐姐,我想聽你的故事,那些人與我不相干。
我尷尬的摸了摸頭,避開她渴望的眼神,望向那片廣袤的田野。我有自己的故事嗎?這些年來關(guān)注的是明星大腕的故事,她們的生日,她們的愛好,她們的服飾,她們的男友或女友,我都能如數(shù)家珍說個好半天,可卻沒有自己的故事。
沉思中那個嬌嫩的聲音打斷了我,姐姐那我給你講故事吧。我像是抓住了救命稻草一般點了點頭,她指向那片田野說她前幾天晚上偷偷的溜出來玩,有一片鬼火在那里閃啊閃啊,她竟然生了膽跑去看個究竟。發(fā)現(xiàn)是一群小孩子在裝鬼嚇人,她很驚喜并加入了她們,結(jié)果嚇住了一群出來找孩子的父母樂,樂壞了她們。這片寂靜的土地上空回蕩著我們的笑聲,雞鴨鵝幫著起哄,講得口干舌燥的她一本正經(jīng)的對我說,姐姐下次回來,你一定要講自己的故事啊,不要盡說別人的事兒。
離開老家我又回到了城市的家中,鄰家小女孩的叮囑一直在我腦海里盤旋。是的,這些年我在干什么呢,不過在追逐明星甘當她們的粉絲而已。我在關(guān)心別人的故事唯獨忘記了自己的生活,忘記了自己的故事,誤將無聊當神圣。
論追星初二作文4
追星,是現(xiàn)在最流行的事情之一?墒,在這些追星族里,已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。就像文中主人公盧競她們班就是一堆十分瘋狂的追星族。
盧競最瘋狂,剛過完年盧競有3700的壓歲錢,但是是她都用去買一些關(guān)于她的偶像“飛輪海”的雜志、海報、貼畫等等的一些東西。僅僅兩個月,光買這些東西就花掉了近兩千多!這么多錢!這都是她父母辛辛苦苦賺來的呀!我想了一下,一月一千元,頂上父親或母親一月的工資?少I這些東西有什么用?想想我們自己,不也有些同學(xué)和盧競一樣嗎?雖然沒他那么瘋狂,但是也為此花掉了不少錢。運用書中黃小月的一句話說:“你這種追星只是盲目的追星,你買那么多東西干什么呢?你認識他,你追逐他,把他認定為你的偶像;但是是,他是可能永遠也不會認識你的!”是!看過黃小月的這一席話后,我領(lǐng)悟到,你自己在明星心中留下了什么?他或她會記住你嗎?不要再盲目追星了!當我讀到盧競為了自己的偶像不惜和自己昔日的好友寧嘉心鬧翻了!當我讀到這兒的時候,我真的被他們驚到了!為了不認識自己的偶像和要好的朋友鬧翻,值得嗎?朋友,是人生這條路上不可缺少的一部分,當你迷茫時,他們?yōu)槟阒嘎;當你傷心的時候,他們安慰你;當你開心的時候,他們和你一起分享!怎能鬧翻?!當我看到盧競有和好友和好時,松了口氣。在讀完寧佳心寫的《用心傾聽張韶涵》后明白了一些道理。在成長的花季雨季里,偶像帶給我們的,不僅僅是浪漫歡快的情懷,還有對奮斗的感觸,對堅強的體驗,以及對親情和友情的反思。
讀完這本書后,真的讓我感觸很多,F(xiàn)在的我們,請不要再盲目的追星了。我們要有選擇性的追星,可以聽聽歌,但是是請少買一些關(guān)于他們的書。父母的錢又不是從的上撿的,在此希望大家一定要管住自己!
論追星初二作文5
“追星”一詞對我們來說并不陌生,隨著時代的發(fā)展,各種各樣光鮮亮麗的明星陸續(xù)登場,幾乎每個人的心中都崇拜著一個或幾個人,這樣的人被基本定義為“追星族”,有人認為追星只會浪費時間,而且容易沉迷于追星,無法自拔。但我認為,追星,是一種幸福的生活。
在2012年八月份的某一天,一個12人的男子組合吸引了我的眼球,本是因為里面的人長得一副好模樣才喜歡上的。但是后來我發(fā)現(xiàn),他們身上有著許多人沒有的品質(zhì):他們個個都很有禮貌,對待粉絲他們總是會微笑。記得又一次,其中一個成員在機場被擁擠的粉絲絆倒了,***之后急忙向粉絲道歉,一邊彎腰,一邊嘴里連連說著對不起。一個明星,能夠放下自己的架子和粉絲道歉,我認為憑這一點,他值得我們?nèi)プ鹁矗?/p>
還記得他們在練習(xí)期間,每天只能睡大約四個小時,每天所做的就是不停地訓(xùn)練,訓(xùn)練,訓(xùn)練。累了也只好任憑汗水往下流,有的時候真的熬不住了,想家的感覺就愈發(fā)強烈。在一個偌大的公司中,只有比別人更努力比別人做的更出色才會成功,而他們做到了,他們?yōu)榱俗约旱膲粝,默默的付出了多少,難道這樣的他們不值得我們?nèi)プ鹁,不值得我們(nèi)ハ矚g嗎?
追星,讓自己有了一個人生的目標,有了這個目標之后他就會變成你的動力,而你就會更加努力的學(xué)習(xí),不可能沒有不追星的人,即使有,那也只是小部分。沒有偶像,總會有個自己尊敬,愛戴的人吧?因為自己喜愛的明星,在人際交往中,我們也可以結(jié)識到更多有共同語言的人。何樂而不為呢?
不僅如此,我們還可以從自己的偶像身上學(xué)到更多的高尚品質(zhì)。明星之所以是明星,是因為他們敢于去夢去追去付出去收獲,他們的人生道路并不是****的,只有堅強,堅持不懈才會成功!
但不否認,有些人因為錯誤的追星方式,導(dǎo)致最終墜入追星的漩渦,一發(fā)不可收拾。因此,我們并非不可追星,而是不可盲目追星,只要選擇了正確的追星方式,追星將會變成一種幸福生活!
不以金牌論英雄作文5篇(擴展7)
——論三國英雄作文 (菁選3篇)
論三國英雄作文1
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄......”說到英雄,我就開始沉思了:到底誰才是真正的三國英雄呢?
有人說曹操是真正的英雄。但是我覺得曹操是個奸雄。為什么這樣說?我來給大家講一個例子:《三國演義》第三十回:袁紹謀士許攸夜見曹操,跣迎先拜。攸曰:“公今軍糧尚有幾何?”操曰:“可支一年。”攸笑曰:“恐未必!辈僭唬骸坝邪肽甓!必餍涠,趨步出帳曰:“吾以誠相投,而公見欺如是!豈吾所望哉!”操挽留曰:“軍糧實可支三個月耳!必υ唬骸笆廊私匝悦系录樾郏窆灰!辈僖嘈υ唬骸柏M不聞‘兵不厭詐’?”遂附耳低言曰:“軍中止有次月之糧!必舐曉唬骸靶莶m我,糧已盡矣!”這可以算曹操是奸雄的一個鐵證吧。
我倒覺得諸葛亮是真正的英雄。因為諸葛亮借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧布八陣圖、識魏延反骨、智取成都、七擒孟獲、罵死王朗、空城計、七星燈等等,包括死后以木偶退兵、錦囊殺魏延。這些都說諸葛亮智慧力量的體現(xiàn)。
至于其他人,我就說一下缺點:周瑜氣量狹小,張飛勇有余而謀不足,關(guān)羽太驕傲,劉備無勇,智也不及孔明,司馬懿智不如孔明,陸遜勇不足......總之,在我看來,三國英雄,諸葛亮一人而已。
論三國英雄作文2
我讀了《三國演義》。話說天下大勢,分久必合,合久必分。大周朝分成了七國,后來并進秦朝。秦朝**后,又出現(xiàn)楚漢相爭,并進漢朝。大**的漢朝歷經(jīng)了中武中興后,就開始走下坡路。繼而發(fā)生了魏、蜀、吳三國之間勾心斗角、爾虞我詐、明槍暗箭的陰謀詭計。
在這部巨著中,作者塑造了上百個性格各異的人物:劉備的仁德;曹操的奸詐;孫權(quán)的聰穎;董卓的殘暴;諸葛亮的智慧超群;周瑜的氣量狹;呂布的反復(fù)無常;劉表的**;關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將,無不栩栩如生。其中,我最欣賞的是,智慧的化生——諸葛亮。國家的**需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,使空城計。
諸葛亮他末卜先知,料事如神,善于**才能才讓蜀國由弱小變成能與魏、吳兩國并立的形式。他造出木牛流馬,不僅可以幫助運送糧食,還可以讓魏延認為有神仙幫助他。就連在他死后魏延反逆,他也能未卜先知,從而先授馬岱密計,讓魏延喊三聲“誰敢殺我!”后便砍下他的腦袋。
諸葛亮為蜀國盡心盡力,一心為蜀國奪取天下。蜀國被他治理得井井有條,被后人傳為奇才,可惜操勞過度,最終累死在五丈原。
論三國英雄作文3
20xx年4月22日,我們?nèi)?)班的許子鵬、楊岸儒、鄧云天、王有康等11個同學(xué)和徐宇瑄的.爸爸、鄧云天的爸爸在中午的時候相約在學(xué)校的操場上,我們一起席地而坐,開始了“和爸爸一起談三國英雄”的討論,聊起了《三國演義》中的英雄。
我們安靜地坐在那里。剛開始,徐爸爸問我們:“你們認為什么才是英雄?”我們一個個面面相覷,不知道怎么回答,徐爸爸告訴了我們答案,有勇,有謀,有武的才能算是英雄。我們按照徐爸爸講的這幾點,分別說出了自己心中的三國英雄,分別介紹了他們各自的特點,并各自說出了理由,列舉出他們的英雄事例,劉備的仁德;曹操的奸詐;孫權(quán)的聰穎;董卓的殘暴;諸葛亮的智慧超群;周瑜的氣量狹;馬超的英勇;呂布的反復(fù)無常;劉表的**;關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將,無不栩栩如生。我們一個個都爭先恐后的,唯恐沒能說上。
通過大家的討論,讓我們進一步知道了做人的道理,從古代的英雄身上看到了他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度,一節(jié)課的時間不知不覺的就過去了,大家還意猶未盡,還在不停地和爸爸們討論著,真希望時間再長一點。
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