描寫(xiě)人物的作文400字

　　描寫(xiě)人物的作文怎么寫(xiě)？大大的眼睛，小小的嘴巴，怎么寫(xiě)好人物描寫(xiě)的作文呢？以下是小編為您整理的描寫(xiě)人物的作文，歡迎閱讀！

　　描寫(xiě)人物的作文1

　　我們實(shí)小305班是一個(gè)群英薈萃的班級(jí)，聽(tīng)我給你們介紹一下。

　　我們班上的“小畫(huà)家”是張鶴文，他個(gè)子中等，身材瘦瘦的，皮膚非常黑，臉上嵌著一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)挺挺的鼻子。有一次，在美術(shù)課上，他覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)不好看，就把這幅畫(huà)給撕了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這幅畫(huà)已經(jīng)是非常漂亮了，看來(lái)張鶴文對(duì)自己的要求是非常高的。

　　我們班上的“音樂(lè)家”和“舞蹈家”都是張翼。她個(gè)子中等，身材也很勻稱(chēng)，皮膚雪白的，臉上有一雙小小的眼睛。有一次，學(xué)校又組織合唱又組織舞蹈隊(duì)，張翼都被選上了，而且她天天又去跳舞又去唱歌，非常忙碌。

　　我們班上的“開(kāi)心果”是朱語(yǔ)含。她扎著兩條小辮子，一雙濃眉大眼，個(gè)子有點(diǎn)矮。有一次，在語(yǔ)文課上，老師叫我們用“建議”造句，朱語(yǔ)含就指著她的同桌說(shuō)：“我建議我的同桌多出去運(yùn)動(dòng)，曬黑一點(diǎn)，因?yàn)樗�一個(gè)男生，皮膚不能太白。”她這么一說(shuō)，我們班同學(xué)都被逗得哈哈大笑起來(lái)。

　　我們班優(yōu)秀的同學(xué)可多了，你們聽(tīng)了羨慕我們班吧？

　　描寫(xiě)人物的作文2

　　我們班的“三寶”，在我們學(xué)習(xí)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊。今天讓我來(lái)一一為你們介紹一下。

　　第一寶是張凡西。她個(gè)子可高了，皮膚非常黑。但她很有文學(xué)功底，是我們班的“小作家”。有一次，我們班舉行作文比賽，她竟然的了95分，還是全班第一名。

　　第二寶是包尚靈，她的眼睛小小的，頭發(fā)烏黑油亮，使我們班的“小歌星”。記得有一年，“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，她唱了一首《不再見(jiàn)》，把我們都感動(dòng)了，全班同學(xué)和老師都為她送上了熱烈的掌聲。

　　第三寶是朱榮敏，別看她個(gè)頭小，跑起步來(lái)可快了，我們都叫她“飛毛腿”。有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她跑100米，竟然跑出了全年級(jí)第一的優(yōu)秀成績(jī)，我們都為她歡呼。

　　你們說(shuō)我們班的“三寶”是不是很棒呢？

　　描寫(xiě)人物的作文3

　　我們實(shí)小三（10）班，是個(gè)群英薈萃的集體，班上的好同學(xué)，各有各的長(zhǎng)處，聽(tīng)我來(lái)向你們介紹一下。

　　我們班的“好幫手”是夏子軒，她從來(lái)都能瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)幫老師做事情，她個(gè)子中等，身材瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑，一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一個(gè)挺挺的鼻子。有一次，音樂(lè)課上，我們發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)書(shū)沒(méi)發(fā)，我們正著急的時(shí)候，突然，夏子軒來(lái)到教室，手里正捧著一大堆音樂(lè)書(shū)，一個(gè)個(gè)發(fā)到我們手里，我們都夸她做得很及時(shí)。

　　陳婧是我們班的“智多星”。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，那雙大手特別勤勞。每次考試，她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地答題，取得優(yōu)異的成績(jī)。有一次，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試，那次題目很難，她依然是三下五除二地做完試卷，等到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她竟然又考了100分。我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都打心底里羨慕她。

　　我們班還有一位“飛毛腿”，是王銘軒。他有一張瘦瘦的臉，總是那么不茍言笑，似乎在跟誰(shuí)生氣地養(yǎng)子。他的奔跑速度非�？欤�不到一秒，他似乎就能把飛機(jī)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。有一次，我和王銘軒比賽跑步，不過(guò)，我是在爸爸的汽車(chē)上，他是徒步跑得，比賽開(kāi)始了，我剛說(shuō)完“開(kāi)始”，他已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，而且還破了紀(jì)錄。我真佩服他。

　　你們認(rèn)識(shí)了我們班上的好同學(xué)了嗎？

　　描寫(xiě)人物的作文4

　　我的弟弟六歲了，他天真活潑，機(jī)靈頑皮，非�？蓯�(ài)。

　　有一次，我在吃晚飯，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準(zhǔn)比不過(guò)我�！蔽铱纯此�那得意洋洋的樣子，心想：他不會(huì)又出什么鬼主意吧？要不，他怎么會(huì)和我比賽呢，還是小心為好。

　　開(kāi)始了，媽媽做裁判，我們都毫不相讓?zhuān)�在我快喝完的時(shí)候，瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里還有很多。突然，弟弟站起來(lái)，快速地將他碗里的半碗湯倒進(jìn)我的碗里，然后，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對(duì)“裁判”說(shuō)：“他違反規(guī)矩，冠軍應(yīng)該是我的。”“裁判”說(shuō)：“規(guī)矩里沒(méi)有這一條，所以，他是冠軍。”我被弟弟氣得哭笑不得。

　　還有一次，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應(yīng)了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我還是會(huì)輸?shù)摹?/p>

　　開(kāi)始了，我們很快地?cái)[了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，好像是不倒翁，而我的“樓”像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認(rèn)輸。在我收牌的時(shí)候，絕得手很粘，才發(fā)現(xiàn)弟弟的牌上粘滿(mǎn)了雙面膠，這一次，他又是靠著“智慧”取勝了。

　　哎，我的弟弟就是這樣一個(gè)機(jī)靈頑皮而又十分可愛(ài)的小家伙。

　　描寫(xiě)人物的作文5

　　他長(zhǎng)著兩條稀疏的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)刻露出聰明的氣息。高高的鼻梁，一張粉紅色的小嘴。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我那聰明絕頂?shù)牡艿�，�?hào)稱(chēng)“小諸葛”。

　　晚上11點(diǎn)了，弟弟還在床上亂蹦亂跳，爸爸媽媽怎么哄也沒(méi)用。最后爸爸只好使出殺手锏——裝睡。爸爸躺在床上把眼睛慢慢的合攏起來(lái)，還假裝打著呼嚕。弟弟見(jiàn)爸爸不說(shuō)話(huà)了，便拍打著爸爸的胳膊說(shuō)：“天亮了，天亮了！不準(zhǔn)睡覺(jué)了！”爸爸當(dāng)然知道這是弟弟在騙他，依然一動(dòng)不動(dòng)。弟弟看爸爸還是不起來(lái)，氣的鼓起腮幫子，大大的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。哎！一定是又想什么壞主意了。突然，弟弟更使勁地敲打著爸爸的胳膊，皺著眉頭很著急地說(shuō)：“爸爸，我要大便！”弟弟說(shuō)的這短短一句話(huà)，可把爸爸給驚住了。只見(jiàn)爸爸馬上睜開(kāi)眼睛，抱起弟弟就往廁所跑，連燈都沒(méi)開(kāi)�？烧l(shuí)知爸爸剛把弟弟的褲子脫下來(lái)好讓他大便，弟弟卻笑嘻嘻地說(shuō)：“咦，便便又沒(méi)嘍！”爸爸又氣又好笑，最后無(wú)奈地說(shuō)：“走回去睡覺(jué)！”弟弟趴在爸爸的肩膀上捂著嘴偷笑，一副奸計(jì)得逞的樣子。

　　哎，我這聰明的弟弟，智力真是無(wú)人能敵，都快賽過(guò)諸葛亮了！