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我的志向作文

我的志向作文

  志當(dāng)存高遠(yuǎn)志向是茫茫黑夜中的燈塔,它使每一條船避開(kāi)激流、險(xiǎn)灘,安全而迅速的進(jìn)入成功的港灣,歡迎大家閱讀我的志向作文。

  我的志向作文

  只有制定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),我們才能取得成功。志向是一種內(nèi)在的動(dòng)力,它促使我們每一個(gè)有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標(biāo),我們就有了努力的方向。因?yàn)槲覀冎,要達(dá)到這一目標(biāo),會(huì)經(jīng)過(guò)一些曲折,因此,我們制定計(jì)劃,這些計(jì)劃就是一種無(wú)形的壓力,它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動(dòng)力。無(wú)數(shù)仁人志士,在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下,頑強(qiáng)拼搏,努力奮斗,終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。

  越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向,臥薪嘗膽20余年,終于實(shí)現(xiàn)了打敗夫差,實(shí)現(xiàn)了自己的理想;成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向,建立了橫跨亞歐大陸的大帝國(guó),稱為“一代天驕”,永載史冊(cè);周恩來(lái)胸懷“為中華崛起而讀書”的志向,最后成為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家;魯迅為為了改變國(guó)人的精神,棄醫(yī)從文,才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家;腓力二世決心振興國(guó)家,終將馬其頓帝國(guó)有一個(gè)遠(yuǎn)離大海的貧困落后的山區(qū)小國(guó),變?yōu)橐粋(gè)瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強(qiáng)國(guó);馮?布芬恩在實(shí)現(xiàn)星際旅游的夢(mèng)想激勵(lì)下,努力奮斗,終成一代火箭大師……正是因?yàn)樗鼈冇兄h(yuǎn)大的理想,才促使其成功。

  一個(gè)人但失去了目標(biāo),那么,他將一事無(wú)成。勾踐滅吳之后,失去了奮斗目標(biāo),他濫殺忠臣,造成國(guó)內(nèi)打亂,最終被楚國(guó)所滅;公元二世紀(jì)以后,古羅馬變得日益驕奢,逐漸失去了雄心壯志,失去了遠(yuǎn)大目標(biāo),最終導(dǎo)致了古羅馬帝國(guó)的分裂與西羅馬帝國(guó)的滅亡。如果你失去了理想,失去了奮斗目標(biāo),你只能失敗。勃朗寧說(shuō)過(guò):“雄心壯志士茫茫黑夜里的北斗星!蔽覀兊娜松冯y免進(jìn)入“黑夜”,誤入迷途,而我們的奮斗目標(biāo)則是耀眼的“北斗星”,指引我們走出“黑夜”,走向成功。

  我的志向作文

  志向就是人的理想,擁有志向,就是擁有理想,就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,就等于向成功邁進(jìn)了第一步。因此有人說(shuō):“如果一個(gè)人沒(méi)有財(cái)富,那并不可怕,可怕的是你沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)”。所以老師從小就教育我們要有理想,要有遠(yuǎn)大的志向,F(xiàn)在就讓我把自己的志向說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。

  上幼兒園的時(shí)侯,我特別喜歡玩娃娃,總愛(ài)給娃娃穿漂亮的衣服,梳不同的發(fā)型。每當(dāng)電視上有服裝大賽的時(shí)候我都要仔細(xì)觀看,津津樂(lè)道。因此,我特別想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)不同的服裝,設(shè)計(jì)漂亮的服裝,把美展現(xiàn)給世人。我想,當(dāng)大家穿上漂亮衣服的時(shí)候心情一定特別愉悅,都會(huì)露出美麗的笑容。我喜歡那種笑容,那笑容如同荷花那樣,“出淤泥而不染”。這便是我童年時(shí)期的第一個(gè)志向。

  隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的豐富,我漸漸地發(fā)現(xiàn)人們追求的不光是物質(zhì)享受,而更多的是精神食糧。是老師打開(kāi)了我心靈的第一扇窗戶;是老師給我們傳授知識(shí),播撒愛(ài)心;是老師把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成懂知識(shí),講禮貌的好孩子。當(dāng)老師站在講臺(tái)上的時(shí)候是最美的,她不但能滔滔不絕的講解各種知識(shí),傳授技能,還能給予我們?nèi)松膯⒌希屛覀儩u漸地了解社會(huì),了解人生。但老師也是最辛苦、最無(wú)私的,不是有這樣的詩(shī)句嗎“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師的職業(yè)是高尚而偉大的,我尊敬他們,崇拜他們,我也要做一個(gè)這樣的人,雖然默默無(wú)聞,但崇高偉大。就這樣我的志向漸漸轉(zhuǎn)變了,迄今為止一直屹立在我心中,從未動(dòng)搖。

  現(xiàn)在我更加佩服那個(gè)“棄醫(yī)從文”的魯迅,他以一支筆做武器,寫出了一篇篇批判封建舊禮教、舊社會(huì)的`文章,可謂驚天地、泣鬼神,讓人們迷途知返,看清了前進(jìn)的道路。如果當(dāng)初魯迅沒(méi)有和朋友們討論中國(guó)國(guó)民性的問(wèn)題?中國(guó)國(guó)民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?就不會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)人需要醫(yī)治的是靈魂,魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。

  志向?qū)^發(fā)的人來(lái)說(shuō),是一種動(dòng)力;對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō),是一種鞭策。早一點(diǎn)樹立人生目標(biāo),把自己放在一個(gè)正確的起點(diǎn)上。無(wú)論遇到多少荊棘和坎坷,無(wú)論要走多遠(yuǎn)的路,只要不忘記方向,最終就能成功!記得羅蘭曾說(shuō)過(guò):“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事!边@句話一直鼓舞著我,我為自己立下了志向——當(dāng)一名老師,一名優(yōu)秀的好老師。

  我的志向作文

  志向?qū)^發(fā)的人來(lái)說(shuō),是一和動(dòng)力;對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策。

  ——題記

  記得羅蘭說(shuō)過(guò):“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事!边@句話一直鼓舞著我,也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名記者。

  寫作是一種心靈歷程,記者生涯也是一種激動(dòng)人性的歷程。筆到實(shí)處,情到深處,往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當(dāng)記者猶如足球隊(duì)員,始終處在一種跑動(dòng)的亢奮中,它始終不會(huì)停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引,我拿出了膽量,選擇了這份我認(rèn)為沒(méi)有太大把握的職業(yè)——記者,作為自己的人生目標(biāo)。

  假如我是記者,我會(huì)弘揚(yáng)真善美,我會(huì)去訪問(wèn)我最佩服的老師——魯老師。她是個(gè)勤奮好學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的青年老師。在眾多的青年老師中,她算是杰出的代表。每天早上,每個(gè)夜晚,都在辛勤耕耘。在學(xué)生的心中,她不僅是他們的老師,而且還是他們的朋友、母親。當(dāng)孩子需要溫暖的時(shí)候,需要幫助的時(shí)候,需要呵護(hù)的時(shí)候,她一定在孩子們的旁邊開(kāi)導(dǎo)他們,安慰他們。在孩子幼小的心靈中,她簡(jiǎn)直是神。

  假如我是記者,我會(huì)揭露假惡丑。對(duì)于那些國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人,我會(huì)極為憤慨。我要讓他們的丑事公開(kāi)于世,讓全世界的人都來(lái)指責(zé)他們,仇視他們,讓他們的良心受到譴責(zé),無(wú)地可容,我還要揭露社會(huì)的惡習(xí),抨擊人性的丑惡……

  為了實(shí)現(xiàn)我的記者夢(mèng),我要努力學(xué)習(xí),學(xué)好文化知識(shí),德智體全面發(fā)展。多留意新聞報(bào)道的手法,多學(xué)習(xí)寫作技巧,多鍛煉自己講話的語(yǔ)言藝術(shù),充實(shí)自己……

  早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在,早一點(diǎn)樹立人生目標(biāo),把自己放在一個(gè)對(duì)的起點(diǎn)上。我也許會(huì)遇到許多的荊棘和坎坷,但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢槪瑹o(wú)論要走多遠(yuǎn)的路,只要不忘記方向,最終也能成功!

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