嘉獎(jiǎng)令公文格式(5篇)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
嘉獎(jiǎng)令公文格式篇一
自任教以來,我連續(xù)十二年榮獲縣級優(yōu)秀教師、政府嘉獎(jiǎng)、縣級三等功,是一名倍受領(lǐng)導(dǎo)、同事稱贊和學(xué)生歡迎的老師。
一、牢記立德育人,盡顯園丁本色
教師的職責(zé)是教書育人,從踏上工作崗位的那天起,我就牢記:“學(xué)高為師,身正為范,立德為首,育人為本”。
教學(xué)伊始,我也曾經(jīng)步入誤區(qū),以為“恨鐵不成鋼”是為學(xué)生好,動(dòng)輒冷言譏諷,孤立學(xué)生,用這些刺激學(xué)生脆弱的心靈,在學(xué)生心里留下了恨和難以擺脫的自卑的陰影。后來,我漸漸懂得,老師是一個(gè)溫暖的字眼,要施以學(xué)生無盡的愛,因?yàn)閻凼顷柟,可以把?jiān)冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點(diǎn)石成金。因此,在課堂上,我是學(xué)生的良師,課堂充滿的是平等、賞識(shí)、關(guān)愛和循循善誘,以及對學(xué)生的理解。在課外,我是學(xué)生的大朋友,和孩子們游戲、談天。20xx年我接了一個(gè)學(xué)校最亂的班級,班級的紀(jì)律、學(xué)生的品德讓領(lǐng)導(dǎo)和同行擔(dān)憂。接受任務(wù)后,我做了細(xì)致的摸底工作,了解了每一個(gè)學(xué)生及家庭、家長的情況,課上、課下與學(xué)生摸爬滾打在一起,學(xué)生跌倒了,我將他攙起;午飯錢丟了,我給買飯;有題不會(huì),我就不休息,耐心地反復(fù)講,家長都不耐煩了,我卻反過來勸家長不要著急。我的愛很快拉近了與學(xué)生的距離,學(xué)生、家長也完全相信了老師,“親其師,信其道”,我一切的教育就這么自然而然的、春風(fēng)化雨的、潤物無聲的開始了。用愛心凝聚起來的師生感情是最長久的,也是戰(zhàn)無不勝的,我的班級在周評比中名次明顯上升,班級的凝聚力也明顯增強(qiáng)了。
我傾注了滿腔的愛,也得到了學(xué)生的喜愛和尊重,在一次學(xué)校組織學(xué)生評價(jià)老師時(shí),我所教的學(xué)生都給打了滿分。(且以后年年如此,每次師德考核都獲得優(yōu)秀。)
功夫不負(fù)有心人,連續(xù)十二年在年度考核中我都被評為或優(yōu)秀或嘉獎(jiǎng)或三等功,所帶班級都是年級最棒的。
二:立足本職工作,樹立新的理念
關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,用“心”去教育每個(gè)學(xué)生成為我教育教學(xué)的準(zhǔn)則。
清楚的記得20xx年的冬天,熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒,從門外傳來的喊聲得知,我班的學(xué)生馬磊不慎從床上摔落下來,朦朧中的我來不及細(xì)整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大襖,快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍,只見地上的馬磊倦縮成一團(tuán),室內(nèi)的學(xué)生亂七八糟,亂成一片,我來不及細(xì)問因由,讓兩個(gè)學(xué)生攙著馬磊,來到我的住處(我在學(xué)校長住),我騎上摩托車,馱著受傷的馬磊飛弛在漆黑,孤寂的馬道上。到了醫(yī)院,掛急診,拍片子,這才得知原來腰間的一根肋骨摔斷了,等給孩子輸上液體已是凌晨兩點(diǎn)多鐘,忙完馬磊的事,坐在他的床前,我頓感涼氣襲人,原來身子外面穿了大襖而里面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯后仰。
傷筋動(dòng)骨一百天,馬磊再回學(xué)校時(shí),已是春節(jié)過后,當(dāng)馬磊同學(xué)回到班上,我發(fā)現(xiàn)以前調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的他變了,班級的衛(wèi)生總是由他帶頭干,班上有誰搗亂總是由他勸,誰的作業(yè)不交還是由他管,在期末考試中原來倒數(shù)第幾名的馬磊一躍成了班里的優(yōu)等生。
“沒有愛就沒有教育”,“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)天才”從這件事中我深深的理解了它的內(nèi)涵,此后的工作中,學(xué)生成為了我的生命,不管是課上、課下,還是白天、黑夜,學(xué)生的冷暖始終掛在我的心頭,經(jīng)常的談心,時(shí)時(shí)的游戲,我成了學(xué)生的知心密友,學(xué)生也在我的呵護(hù)中身心都在健康成長。
三、煉就一身本領(lǐng),勇挑教學(xué)重?fù)?dān)
勤學(xué),是成功者的“修身”之道。對于從教十三年的我來說,這十三年也是我自我學(xué)習(xí)、自我提高的十三年。從走上講臺(tái)的第一天開始,就邊“教學(xué)”,邊“學(xué)教”。我深知,學(xué)無止境,教學(xué)有法,但無定法。書可以教一輩子,但一個(gè)腳本不可能從頭唱到尾。從苦練基本功到追求高層次的教學(xué)藝術(shù),我一步步地進(jìn)行鉆研、摸索、積累、創(chuàng)新。從執(zhí)教至今課本不斷更換,我緊隨其特點(diǎn)不斷更新教法,歷年學(xué)生考試成績從未掉過隊(duì)。并且自己也自學(xué)取得邯鄲第二教育學(xué)院化學(xué)專科,河北師范大學(xué)教育管理本科學(xué)歷文憑。
近年來多媒體教學(xué)普遍興起,我便馬上投身其中學(xué)習(xí)。分別通過了河北省中小學(xué)教師教育信息技術(shù)一級、二級考核。教學(xué)上,20xx年xx縣舉辦的首屆青年教師說課賽中榮獲二等獎(jiǎng),20xx年的第二屆青年教師說課賽中就榮獲了一等獎(jiǎng),20xx年代表xx縣參加了邯鄲市語文紅蠟燭比賽獲得二等獎(jiǎng)。
一本本證書,一迭迭書籍,一屆屆學(xué)生見證著我成長的歷程。 有了豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和過硬的基本功,我在教育教學(xué)中更是如魚得水,游刃有余。我深深地知道,教學(xué)是教師的“看家本領(lǐng)”,課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái),課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地,我在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)步驟。我的教案多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀教案。
在平時(shí)教學(xué)中,每一節(jié)課都反映出超前的教育理念,靈活的教學(xué)方法,都可以感受到敢于創(chuàng)新的精神和熱愛工作、熱愛學(xué)生的品質(zhì)。我所執(zhí)教的、被評為優(yōu)秀課的《事物的正確答案不止一個(gè)》、《再塑生命》,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,平等討論,課堂氣氛活躍,真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位,更淋漓盡致地折射出先進(jìn)的教學(xué)思想,獨(dú)特的教學(xué)思路,讓人刮目相看。我在20xx年縣里作的觀摩課《小石潭記》榮獲二等獎(jiǎng),20xx年《聞一多先生的說和做》榮獲一等獎(jiǎng),20xx年在代表xx縣參加的邯鄲市紅蠟燭比賽中所作課《再塑生命》榮獲二等獎(jiǎng)。每節(jié)課都充分體現(xiàn)了鮮明的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度。
在多年的錘煉中,我已具備了過硬的專業(yè)知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精湛的教學(xué)藝術(shù),成為勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。
四、置身教改教研,屢創(chuàng)喜人佳績
對于自身來說不搞教研的教學(xué),是沒有生命力的教學(xué)。所以一直以來,我都在研教材、研大綱、研教法、研學(xué)生。有時(shí)為了探討教學(xué)中的某個(gè)問題,我會(huì)查閱多本教學(xué)資料,請教多位同事,或者上網(wǎng)查詢,當(dāng)課程改革大潮涌來時(shí),我及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,投身到更廣闊的教改教研天地中。在教學(xué)過程中,我以研究者的心態(tài),置身于教學(xué)情境中,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,對自身的行為進(jìn)行反思,對出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正,對積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),并不斷拓展創(chuàng)新。我在課改中進(jìn)行磨煉,也享受成功,力求實(shí)現(xiàn)由“教書匠”向“研究者”的角色轉(zhuǎn)變。
觀念的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了課堂教學(xué)的民主化,在課堂教學(xué)中我開展了“看誰問得妙”、“小組學(xué)習(xí)競賽”、“今天我來當(dāng)‘先生’”等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,主動(dòng)學(xué)習(xí),有些新授課甚至由學(xué)生來講,課堂氣氛活躍了,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,真正成了學(xué)習(xí)的主人“面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。因此,本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績都給予肯定,每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則,我在學(xué)生評價(jià)方面實(shí)行了“星級評價(jià)激勵(lì)制”。設(shè)立了“文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動(dòng)星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星”七星,實(shí)行“一月一評,期末總評,可上可下,動(dòng)態(tài)管理”。這種評價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅,學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)愛好特長都能得到尊重,并能得到及時(shí)的鼓勵(lì),極大地增強(qiáng)了他們的自信心,個(gè)性得到了充分展現(xiàn),我所任班級學(xué)生面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅,百花爭艷的喜人景象。教育教學(xué)工作也走在了全校前列,在全縣統(tǒng)考,學(xué)科競賽、畢業(yè)考試中都取得了較好成績。
多年的教學(xué)實(shí)踐,使我體會(huì)到學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、教學(xué)理論的重要,為此,我擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),閱讀了大量教育理論書籍,理論水平有了很大提高。我還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極撰寫論文, 20xx年7月在國家級刊物《中學(xué)課程資源》上發(fā)表論文《淺談邏輯知識(shí)在政治課教學(xué)中的作用》,20xx年7月在國家級刊物《神州》上發(fā)表論文《談初中班主任班級管理》。
我深知:要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長的路要走。但我同時(shí)相信:只要撲下身子,一心為了學(xué)生,一心為了黨的教育事業(yè),不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績。
嘉獎(jiǎng)令公文格式篇二
某某,男,51歲,中共黨員,現(xiàn)為x縣公安局交警大隊(duì)交通科民警。從1979年穿上警服算起,他從事公安工作已經(jīng)二十六年了,歷任x鎮(zhèn)分局副分局長等職務(wù)。1994年,他調(diào)入交警大隊(duì)從事事故處理工作,他憑著對黨和人民的無限忠誠和熱愛,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的品格,在事故處理這個(gè)特殊的工作崗位上埋頭苦干、忘我工作,F(xiàn)將他的事跡匯報(bào)如下:
一、爭做黨員模范,堅(jiān)定政治立場不動(dòng)搖
某某是一名中共老黨員,平日里十分注重對有關(guān)政治業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),注重對自身的修養(yǎng),無論在任何時(shí)間任何地點(diǎn),他始終嚴(yán)格要求自己,處處為同志們起模范帶頭作用,哪里艱苦到哪里去,不但毫無怨言,而且還是出色的完成任務(wù)。
事故處理工作是交通管理中最苦最危險(xiǎn)的工作,無論是刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)寒,無論是星期假日還是深更半夜,報(bào)警就是命令,他做到了,而且做的非常出色。除了事故現(xiàn)場的勘查調(diào)查取證外,他還得承擔(dān)著調(diào)解等工作,加班加點(diǎn)已成了常事。每當(dāng)有事故報(bào)警時(shí),他總是第一個(gè)沖在了前面。
在法律方面,他一名懂法守法的典范。事故處理工作涉及法律知識(shí)非常多,天天面對當(dāng)事人解譯說明法律規(guī)定,無論是現(xiàn)場勘查調(diào)查取證,還是追究當(dāng)事人的交通肇事罪,他都能嚴(yán)格依法辦事,從未出現(xiàn)過任何差錯(cuò),真正保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。
二、立足事故處理本職工作,為群眾做實(shí)事、辦好事
今年4月18日凌晨,春雨綿綿。2點(diǎn)42分,某某家的電話驟響,是保險(xiǎn)公司的電話:有一輛平頭貨車翻入雙河電站壩區(qū)30多米的溝內(nèi),車內(nèi)4人被困,事態(tài)緊急。警情就是命令,7分鐘后,交通科的事故現(xiàn)場勘察車飛馳在奔往現(xiàn)場的途中。坐在車中的某某一言不發(fā),此刻,他深深體會(huì)到時(shí)間就是生命的涵義,他也感受到和生命賽跑的緊張。
半小時(shí)后,他到達(dá)了現(xiàn)場,看到當(dāng)時(shí)的情景不禁倒吸了一口涼氣,只見一輛平頭貨車卡在了電站大壩進(jìn)水口的擋墻上,下面是百余米深干涸的河底,貨車在搖晃著,隨時(shí)有繼續(xù)翻落的可能。來不及多想,他立即找來了繩子拴在腰間,冒著跌落的危險(xiǎn)開始接近貨車。由于下雨的緣故,山坡異常濕滑,他費(fèi)了半天的勁,才下到貨車的附近。由于受到擠壓,車門嚴(yán)重變形,車輛的不穩(wěn)定又讓他不能使蠻力撬別車門。他小心翼翼地用手將一塊塊變形的鈑金盡量復(fù)位,但還是打不開車門。看著搖擺不定的車輛和車?yán)锲D難呼救的傷者,來不及多想,他果斷決定用勘察車通過鋼索牽引車門。這招奏效了,四名傷員被救了出來,由于搶救及時(shí),四人的生命保住了。
還有一次,今年夏天的一個(gè)傍晚,x鎮(zhèn)的王女士開著車往家走。剛剛過了一個(gè)紅綠燈,前面突然躥出一個(gè)推著自行車橫穿馬路的行人,王女士趕緊踩剎車,但是躲閃不及,車子還是刮上了那個(gè)人。報(bào)警后,某某和其他事故民警迅速趕到了現(xiàn)場對事故進(jìn)行處理。之后,他們又帶王女士前往醫(yī)院看望傷者。 令人意想不到的是,盡管在辦理完所有的手續(xù)后,王女士出于好心還多給了傷者500元錢,但是,傷者家屬卻提出索賠兩萬元的要求,令她非常無奈。其實(shí)這事已經(jīng)不在某某的職責(zé)范圍內(nèi)了,但他還是對傷者家屬進(jìn)行了耐心的講解。由于傷者屬于輕微傷,而且王女士承擔(dān)了所有法定的費(fèi)用,兩萬元的要求沒有法律依據(jù)。直到23時(shí)多,他才處理完相關(guān)事宜,忙著奔赴另一個(gè)事故點(diǎn)了。
三、不辱警察使命,履行神圣天職
某某同志是一名優(yōu)秀的人民警察。他對人民群眾充滿感情,始終把人民群眾的安危和利益放在心中。他以不屈不撓、扎實(shí)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神和實(shí)際行動(dòng),偵破了不少的肇事逃逸案件,嚴(yán)懲了犯罪,保護(hù)了群眾,維護(hù)了社會(huì)的安寧,塑造了一名人民警察的光輝形象。20xx年2月6日,松江河鎮(zhèn)發(fā)生了一起肇事逃逸案件。接案后,某某同志和其他民警冒著零下二十多度的嚴(yán)寒,奮戰(zhàn)六天六夜將案子偵破,這時(shí)已是大年三十的晚上。他趕回家一頭倒在沙發(fā)上,一睡便是十六個(gè)小時(shí)。妻子沒有推醒他,孩子沒有叫醒他,電話響了,他坐起來一看,說了一句有案子,就馬上向大隊(duì)趕去趕去,此時(shí)已是大年初一。原來萬良鎮(zhèn)仁義村的彭某報(bào)警稱:他騎摩托車時(shí)被一輛半掛車刮倒,造成人傷車損的交通事故,肇事車已被當(dāng)?shù)厝罕姅r截。某某火速趕到現(xiàn)場。經(jīng)查,出事地點(diǎn)在泉陽林業(yè)局境內(nèi),遂將案件移交林業(yè)警方處理。五天后彭某又報(bào)警稱:他駕駛摩托車時(shí)被一輛大貨車刮倒,造成人傷車毀的事故。彭某接二連三地被車撞傷,引起了某某的警惕,他通過縝密勘查和調(diào)查走訪,終于識(shí)破了彭某的騙局。
原來,彭某在一次交通事故中,獲得賠償后還賺了幾百元錢。這時(shí),彭某產(chǎn)生了邪念,他先后幾次無證駕駛摩托車在201國道x縣地方和林業(yè)局管段交界處踩點(diǎn),企圖制造交通事故來敲詐過往司機(jī)。正月初六這天,彭某騎摩托車想靠近一輛大貨車時(shí),被警覺的司機(jī)發(fā)現(xiàn),司機(jī)加速行駛,彭某被突如其來的變化弄得手忙腳亂,一頭栽倒在路旁,撞傷后,又滾落到水溝里,他忍著傷痛報(bào)了警,不料被慧眼的民警識(shí)破。
某某同志對公安交警事業(yè)充滿熱忱和忘我的獻(xiàn)身精神,長期艱苦的工作磨練,不僅練就了他果敢、剛毅、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律,而且培養(yǎng)了他敏銳的洞察力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他把自己的一切都獻(xiàn)給了公安事業(yè),獻(xiàn)給了x縣縣的父老鄉(xiāng)親。他以一流的工作業(yè)績,贏得了廣大干部群眾的衷心擁護(hù)和愛戴,在人民心中樹立了一個(gè)優(yōu)秀人民警察和共產(chǎn)黨員的豐碑。
鑒于某某同志在工作中的突出表現(xiàn),特為其呈報(bào)個(gè)人嘉獎(jiǎng)一次。
嘉獎(jiǎng)令公文格式篇三
某某,男,51歲,中共黨員,現(xiàn)為x縣公安局交警大隊(duì)交通科民警。從1979年穿上警服算起,他從事公安工作已經(jīng)二十六年了,歷任x鎮(zhèn)分局副分局長等職務(wù)。1994年,他調(diào)入交警大隊(duì)從事事故處理工作,他憑著對黨和人民的無限忠誠和熱愛,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的品格,在事故處理這個(gè)特殊的工作崗位上埋頭苦干、忘我工作。現(xiàn)將他的事跡匯報(bào)如下:
一、爭做黨員模范,堅(jiān)定政治立場不動(dòng)搖
某某是一名中共老黨員,平日里十分注重對有關(guān)政治業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),注重對自身的修養(yǎng),無論在任何時(shí)間任何地點(diǎn),他始終嚴(yán)格要求自己,處處為同志們起模范帶頭作用,哪里艱苦到哪里去,不但毫無怨言,而且還是出色的完成任務(wù)。
事故處理工作是交通管理中最苦最危險(xiǎn)的工作,無論是刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)寒,無論是星期假日還是深更半夜,報(bào)警就是命令,他做到了,而且做的非常出色。除了事故現(xiàn)場的勘查調(diào)查取證外,他還得承擔(dān)著調(diào)解等工作,加班加點(diǎn)已成了常事。每當(dāng)有事故報(bào)警時(shí),他總是第一個(gè)沖在了前面。
在法律方面,他一名懂法守法的典范。事故處理工作涉及法律知識(shí)非常多,天天面對當(dāng)事人解譯說明法律規(guī)定,無論是現(xiàn)場勘查調(diào)查取證,還是追究當(dāng)事人的交通肇事罪,他都能嚴(yán)格依法辦事,從未出現(xiàn)過任何差錯(cuò),真正保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。
二、立足事故處理本職工作,為群眾做實(shí)事、辦好事
今年4月18日凌晨,春雨綿綿。2點(diǎn)42分,某某家的電話驟響,是保險(xiǎn)公司的電話:有一輛平頭貨車翻入雙河電站壩區(qū)30多米的溝內(nèi),車內(nèi)4人被困,事態(tài)緊急。警情就是命令,7分鐘后,交通科的事故現(xiàn)場勘察車飛馳在奔往現(xiàn)場的途中。坐在車中的某某一言不發(fā),此刻,他深深體會(huì)到時(shí)間就是生命的涵義,他也感受到和生命賽跑的緊張。
半小時(shí)后,他到達(dá)了現(xiàn)場,看到當(dāng)時(shí)的情景不禁倒吸了一口涼氣,只見一輛平頭貨車卡在了電站大壩進(jìn)水口的擋墻上,下面是百余米深干涸的河底,貨車在搖晃著,隨時(shí)有繼續(xù)翻落的可能。來不及多想,他立即找來了繩子拴在腰間,冒著跌落的危險(xiǎn)開始接近貨車。由于下雨的緣故,山坡異常濕滑,他費(fèi)了半天的勁,才下到貨車的附近。由于受到擠壓,車門嚴(yán)重變形,車輛的不穩(wěn)定又讓他不能使蠻力撬別車門。他小心翼翼地用手將一塊塊變形的鈑金盡量復(fù)位,但還是打不開車門?粗鴵u擺不定的車輛和車?yán)锲D難呼救的傷者,來不及多想,他果斷決定用勘察車通過鋼索牽引車門。這招奏效了,四名傷員被救了出來,由于搶救及時(shí),四人的生命保住了。
還有一次,今年夏天的一個(gè)傍晚,x鎮(zhèn)的王女士開著車往家走。剛剛過了一個(gè)紅綠燈,前面突然躥出一個(gè)推著自行車橫穿馬路的行人,王女士趕緊踩剎車,但是躲閃不及,車子還是刮上了那個(gè)人。報(bào)警后,某某和其他事故民警迅速趕到了現(xiàn)場對事故進(jìn)行處理。之后,他們又帶王女士前往醫(yī)院看望傷者。 令人意想不到的是,盡管在辦理完所有的手續(xù)后,王女士出于好心還多給了傷者500元錢,但是,傷者家屬卻提出索賠兩萬元的要求,令她非常無奈。其實(shí)這事已經(jīng)不在某某的職責(zé)范圍內(nèi)了,但他還是對傷者家屬進(jìn)行了耐心的講解。由于傷者屬于輕微傷,而且王女士承擔(dān)了所有法定的費(fèi)用,兩萬元的要求沒有法律依據(jù)。直到23時(shí)多,他才處理完相關(guān)事宜,忙著奔赴另一個(gè)事故點(diǎn)了。
三、不辱警察使命,履行神圣天職
某某同志是一名優(yōu)秀的人民警察。他對人民群眾充滿感情,始終把人民群眾的安危和利益放在心中。他以不屈不撓、扎實(shí)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神和實(shí)際行動(dòng),偵破了不少的肇事逃逸案件,嚴(yán)懲了犯罪,保護(hù)了群眾,維護(hù)了社會(huì)的安寧,塑造了一名人民警察的光輝形象。20xx年2月6日,松江河鎮(zhèn)發(fā)生了一起肇事逃逸案件。接案后,某某同志和其他民警冒著零下二十多度的嚴(yán)寒,奮戰(zhàn)六天六夜將案子偵破,這時(shí)已是大年三十的晚上。他趕回家一頭倒在沙發(fā)上,一睡便是十六個(gè)小時(shí)。妻子沒有推醒他,孩子沒有叫醒他,電話響了,他坐起來一看,說了一句有案子,就馬上向大隊(duì)趕去趕去,此時(shí)已是大年初一。原來萬良鎮(zhèn)仁義村的彭某報(bào)警稱:他騎摩托車時(shí)被一輛半掛車刮倒,造成人傷車損的交通事故,肇事車已被當(dāng)?shù)厝罕姅r截。某某火速趕到現(xiàn)場。經(jīng)查,出事地點(diǎn)在泉陽林業(yè)局境內(nèi),遂將案件移交林業(yè)警方處理。五天后彭某又報(bào)警稱:他駕駛摩托車時(shí)被一輛大貨車刮倒,造成人傷車毀的事故。彭某接二連三地被車撞傷,引起了某某的警惕,他通過縝密勘查和調(diào)查走訪,終于識(shí)破了彭某的騙局。
原來,彭某在一次交通事故中,獲得賠償后還賺了幾百元錢。這時(shí),彭某產(chǎn)生了邪念,他先后幾次無證駕駛摩托車在201國道x縣地方和林業(yè)局管段交界處踩點(diǎn),企圖制造交通事故來敲詐過往司機(jī)。正月初六這天,彭某騎摩托車想靠近一輛大貨車時(shí),被警覺的司機(jī)發(fā)現(xiàn),司機(jī)加速行駛,彭某被突如其來的變化弄得手忙腳亂,一頭栽倒在路旁,撞傷后,又滾落到水溝里,他忍著傷痛報(bào)了警,不料被慧眼的民警識(shí)破。
某某同志對公安交警事業(yè)充滿熱忱和忘我的獻(xiàn)身精神,長期艱苦的工作磨練,不僅練就了他果敢、剛毅、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律,而且培養(yǎng)了他敏銳的洞察力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他把自己的一切都獻(xiàn)給了公安事業(yè),獻(xiàn)給了x縣縣的父老鄉(xiāng)親。他以一流的工作業(yè)績,贏得了廣大干部群眾的衷心擁護(hù)和愛戴,在人民心中樹立了一個(gè)優(yōu)秀人民警察和共產(chǎn)黨員的豐碑。
鑒于某某同志在工作中的突出表現(xiàn),特為其呈報(bào)個(gè)人嘉獎(jiǎng)一次。
嘉獎(jiǎng)令公文格式篇四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,縣政府各部門,省、市駐縣各單位:
在x年度安全生產(chǎn)工作中,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門認(rèn)真執(zhí)行市委、市政府和縣委、縣政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作的各項(xiàng)制度和措施,艱苦奮斗,嚴(yán)防嚴(yán)守,切實(shí)抓好煤礦、煙花爆竹、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)和綜合領(lǐng)域的安全生產(chǎn),取得了顯著成績。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工礦商貿(mào)全年均未發(fā)生較大以上安全生產(chǎn)事故,安全生產(chǎn)事故均控制在市下達(dá)的年度控制目標(biāo)范圍內(nèi),確保了全縣的安全平穩(wěn)。經(jīng)縣政府批準(zhǔn),現(xiàn)對有關(guān)人員特予嘉獎(jiǎng):
xx鎮(zhèn):
x鎮(zhèn):
xx鎮(zhèn):
xx鎮(zhèn):
xx鎮(zhèn):
xx鄉(xiāng):
xx鄉(xiāng):
xx鄉(xiāng):
xx鄉(xiāng):
希望受到嘉獎(jiǎng)的人員再接再厲,開拓進(jìn)取,在今后的安全生產(chǎn)工作中取得更大成績。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和安監(jiān)戰(zhàn)線的廣大干部職工要以先進(jìn)為榜樣,扎扎實(shí)實(shí)做好安全生產(chǎn)工作,全面落實(shí)市委、市政府和縣委、縣政府提出的安全生產(chǎn)工作目標(biāo),為迎接黨的召開和建設(shè)生態(tài)、文明、幸福蘆溪作出新的更大貢獻(xiàn)。
x年二月六日
嘉獎(jiǎng)令公文格式篇五
開封店(x店或x部門)各部門同仁:
前廳部質(zhì)檢領(lǐng)班張三(先生/女士)在擔(dān)任質(zhì)檢部領(lǐng)班的職位時(shí),盡心盡責(zé)、努力進(jìn)取,在眾多人員的非議中保持著成全大我、犧牲小我的職業(yè)精神,并在任職期間配合上級完成了諸多工作任務(wù),使服務(wù)、紀(jì)律、員工檔案、儀容儀表有著大幅度提升,對此,特對質(zhì)檢部領(lǐng)班王長征頒布嘉獎(jiǎng)令,獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金200元整,以示鼓勵(lì)!請大家向其學(xué)習(xí)。
公司全稱
x年x月x日
我校高20xx屆1班黃、6班姚兩位同學(xué)在成都七中東方聞道網(wǎng)校20xx—20xx學(xué)年度上期期末考試中分別取得全網(wǎng)校文科總分第六名和理科總分第四十六名的優(yōu)異成績,獲得網(wǎng)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書。
為此,學(xué)校對兩位同學(xué)所取得的成績給予通報(bào)表揚(yáng),希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤奮學(xué)習(xí),能夠在新學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績。
自貢市旭川中學(xué)
20xx年x月6日
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