在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

國旗下講話文明就餐不浪費篇一

早上好!我是，我今天講話的內(nèi)容是：養(yǎng)成文明就餐的良好習慣。

每個人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內(nèi)容。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。為了全面提升我校學生的文明素質(zhì)，強化學生的文明意識;為了給廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習慣。我在此倡議大家做到以下幾點：

1、下課后，各班男女同學排成兩列縱隊，在路隊長的帶領下，有序走向食堂，不得奔跑，不得插隊。

2、同一桌的同學就餐時按號入座，不能搶占別人的位置，要互相謙讓，關心照顧弱小同學。

3、就餐時保持安靜，細嚼慢咽，不得大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，也不要邊吃飯邊說話，盡量不挑食，不厭食，保持食堂衛(wèi)生，不要將吃剩下來的骨頭扔在餐桌上，更不允許扔在地上。

4、就餐結束后，主動將剩菜倒入回收桶，然后將餐具輕輕放進的籃子里。

同學們，細微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，排隊事小，但是以小見大。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一句真誠的道歉，一個寬容的笑臉，都能給他人帶來無限溫暖。共同期待我們學校未來良好的就餐環(huán)境以及同學們?nèi)烁聍攘Φ牧己帽憩F(xiàn)。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇二

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“規(guī)范行為，文明就餐”。

俗話說：民以食為天，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關系著每一位同學的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。

文明，就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己：你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在地上?你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后，自覺地將碗筷、托盤等送到餐具堆放處，以便集中處理?你是否愛護食堂餐廳的公共設施?你是否挑食、厭食，將大量的飯菜倒掉?

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。那么我們怎樣做到文明用餐?讓自己臉上有光呢?

第一，文明用餐，節(jié)約糧食，不浪費是最基本的要求。

糧食是人類賴以生存的寶貴資源。也許你不會在意那一點點飯菜，可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節(jié)約糧食的重要性。因此，我們每個人在日常生活中，要人人爭當愛糧節(jié)糧的表率和楷模，努力在全社會營造節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的氛圍和風尚。

第二，在用餐時，我們還要遵守一定的用餐規(guī)則，懂得一些吃飯禮節(jié)。

1、用餐前注意衛(wèi)生：先洗手，再用餐。

2、排隊領餐時，有秩序，不擁擠、不推搡，注意避讓他人的盤子。

3、用餐時要遵守紀律，不隨便講話或離開座位，更不應該邊玩邊吃。

4、用餐時，注意不要把飯、菜、湯等弄到桌上、地上，應盡量保持自己用餐位子、桌子的干凈。

5、用餐完后，將餐具統(tǒng)一放在指定地方，自覺愛護餐具及食堂設施。

6、估計自己的胃口，以吃飽為原則，不隨意添加飯菜，也不隨意浪費。 同學們讓我們一起行動起來吧!學會節(jié)約，學會禮讓。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇三

老師們，同學們：

早上好!我是，我今天講話的內(nèi)容是：養(yǎng)成文明就餐的良好習慣。

每個人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內(nèi)容。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。為了全面提升我校學生的文明素質(zhì)，強化學生的文明意識;為了給廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習慣。我在此倡議大家做到以下幾點：

1、下課后，各班男女同學排成兩列縱隊，在路隊長的帶領下，有序走向食堂，不得奔跑，不得插隊。

2、同一桌的同學就餐時按號入座，不能搶占別人的位置，要互相謙讓，關心照顧弱小同學。

3、就餐時保持安靜，細嚼慢咽，不得大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，也不要邊吃飯邊說話，盡量不挑食，不厭食，保持食堂衛(wèi)生，不要將吃剩下來的骨頭扔在餐桌上，更不允許扔在地上。

4、就餐結束后，主動將剩菜倒入回收桶，然后將餐具輕輕放進的籃子里。

同學們，細微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，排隊事小，但是以小見大。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一句真誠的道歉，一個寬容的笑臉，都能給他人帶來無限溫暖。共同期待我們學校未來良好的就餐環(huán)境以及同學們?nèi)烁聍攘Φ牧己帽憩F(xiàn)。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇四

尊尊敬的老師，親愛的同學們：

一天中午，唐代詩人李紳來到了一片農(nóng)田。

當時正值烈日當空，熱得像悶罐，像蒸籠。太陽毒辣辣的，恨不得把大地烤焦。只見一位老農(nóng)，不停地揮動著鋤頭為禾苗除草。他看見有人過來，稍停片刻，用帶著補丁的衣衫擦擦額頭上的大汗。再看農(nóng)民的臉曬得黑黝黝的，有的地方爆了皮。嘴唇干巴巴的，用舌頭舔舔嘴唇，又開始揮動鋤頭。汗水不住地往下淌，細看衣衫已濕透，好像洗過一樣，能擰下許多水來。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。詩人感慨萬分，懷著一顆憐憫和同情廣大農(nóng)民的心，走向家里�？斓郊視r，看見一個胖嘟嘟的員外之子，不好好地吃飯到處亂跑，還須管家追著喂，好不容易吃完，碗里剩下了不少的飯粒。詩人心中不禁感慨到：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知道盤中餐，粒粒皆辛苦。 這就是我們從小就知道的那首《憫農(nóng)》，它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理�！耙恢嘁伙埉斔紒碇�不易，半絲半縷恒念物力維艱�！辈皇锹�? 再來講講我們的校園一角。

近幾年在政府的關心支持下，在學校領導和廣大師生的共同努力下，我們校園面貌煥然一新，我們的就餐環(huán)境也變得更加寬敞明亮�？墒且恍┎涣嫉木筒同F(xiàn)象卻和我們的和諧校園不相匹配。各行各業(yè)都在倡導節(jié)能減排的今天，請各位同學想一想：我們是否有過將飯菜吃幾口就倒掉的做法?同學們，你知道嗎?我國人口眾多，世界上平均每五個人中就有一個中國人。土地資源卻嚴重不足，我國的耕地面積僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。

這種國情決定了糧食供求將長期處于偏緊的狀態(tài)。當你看到泔水缸中堆滿了剩飯剩菜，其中還有幾乎連動也沒動過的飯菜的時候，同學們，你是否感到可惜、感到心疼?我們都知道，好的一日三餐是每個人身體健康的重要保證，而食堂是同學們中午用餐的重要場所。所謂“一粒米中見天下”，文明就餐不僅關系著每一位同學的身體健康，更是體現(xiàn)了當代中學生素質(zhì)和學校風貌的一面窗口。

當你舉著餐盤左沖右突，仍不小心將菜水灑在別人身上或地上時;當你看著座位上因你灑上菜漬污漬卻無法落座的同學時;當你拿著筷子當當當?shù)那脫舨妥赖臅r候，當你在食堂里推拉打鬧，大聲喧嘩時??你是否感到過慚愧?有沒有因而臉紅?為了給廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習慣，針對目前就餐時的實際情況，老師在此提醒同學們你是否做到以下幾點：

第一、保持良好的就餐秩序，按班級排隊進入餐廳。

第二、珍惜糧食，不挑食，不厭食，不浪費。

第三、就餐時保持安靜，不隨意奔跑走動，以防止相互碰撞或燙傷。 第四、就餐時細嚼慢咽，不能含飯說話，以免發(fā)生意外。

第五、在就餐完后，按秩序走出餐廳。半小時內(nèi)不能跑、跳或進行其它劇烈運動。

第六、尊重餐廳工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆�務表示感謝。

第七、保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。

我們熱切期望廣大師生能從自己做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖。希望廣大同學能積極加入到文明就餐的行列中，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇五

讓我們把學習作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。

同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧!其實，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。

書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學，自己在平時確實做到了“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標能不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。

同學們，讓我們邁開輕松的步代，迎著涼爽的晨風，努力奮發(fā)!

瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。

同學們，在陽春三月學雷鋒活動大力開展的日子里，讓我們互相幫助，為我校早日成為全國一千所高等實驗中這努力吧!

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!

九九級四班全體同學

20xx年二月二十八日

國旗下講話文明就餐不浪費篇六

各位老師、同學：

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學生身上也不同程度的表現(xiàn)出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。

行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出學校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對學校來說，禮儀是一個學校文明程度，道德風尚和校風的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

要做一個講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時，還要注意自己的儀容儀表，學生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。

同學們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督，共同奮斗 ，為建一個文明的班集體，文明的學校，而共同努力吧。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《安全在我心中》。

每年3月份的最后一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”。

安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。所以，增強同學們的安全意識是很有必要的。今天，我結合我們學校的實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事宜向大家提出如下要求：

一是全體同學要自覺遵守文明公約，不得爬窗臺，不得攀爬防護網(wǎng)，不得攀爬樓梯和欄桿，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕推輕拉教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學， 嚴禁在通道、走廊里跳橡皮筋，或訓練彈跳摸拍高處設施物品的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)課間10分鐘，有好幾個班級的同學都在教學樓的過道里追跑，做一些不安全的游戲。希望同學們記住，從今天開始凡是對身體易損傷的事情和游戲絕對不能去做。

二是愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們還有一小部分同學并沒有按照小學生日常行為規(guī)范的要求，按照小學生的禮儀要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上還有個別同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;不要到花臺里面去追跑，自覺保護環(huán)境，凈化校園、美化校園。

三是做好春季防病工作。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。杜絕購買校外路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個人衛(wèi)生檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要向?qū)W校辦公室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

四是遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證的車船，不乘坐非載客運車輛。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。上學、放學走路要自覺遵守交通規(guī)則，不搶先，不逞能，過馬路時要走人行橫道，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

五是加強體育鍛煉，上體育課和活動課時要注意運動創(chuàng)傷，做器械運動一定要在老師的保護下進行，以免發(fā)生不必要的傷害。安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。課間和周末適當進行健康有益的活動，在活動前要做好準備工作，謹防意外傷害事故的發(fā)生。

六是不和陌生人搭訕，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到陌生人的話不聽、陌生人叫做的事不做、陌生人的路不帶、陌生人的東西不拿。

七是不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、仿真氣槍等堅硬危險玩具帶進校園。

同學們，好的行為讓我們堅持，不好的行為就從今天開始積極改正吧。請同學們隨時都要記住安全，只有安全了才能保證我們的學習和生活。

我的演講結束了，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇八

老師們同學們，大家早上好。

邁著踏實的腳步，跟隨和煦的春風，我們進入三月。在向雷鋒同志學習的同時，我們學校又掀起廉潔文化進校園活動。近期同學們寓意深刻的廉潔文化手抄報，發(fā)人深省的廉潔小故事，報欄櫥窗令人震驚的廉潔教育案例，老師們發(fā)自內(nèi)心的關于廉潔教育進校園重要性緊迫性的精辟論斷，這些活動，說明廉潔文明之風已吹遍校園。 作為我們中學生，貪污腐敗與我們和很遙遠，但有些事離我們很近，那就是在校期間的每日一餐。集體就餐以來，各班同學在班主任的帶領下，都能按時排隊有序到餐廳就餐，雖然只是短短的30分鐘，很多同學表現(xiàn)出高素質(zhì)，有涵養(yǎng)，比如，同學們及時對號入位，值日組長小心均衡分發(fā)飯菜，就餐時保持安靜，不大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，不離開座位，隨意奔跑走動。做到珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費。同時還保持餐廳衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔雜物，不隨處亂倒飯菜。

愛護餐廳公物，不在墻上、餐桌上亂刻亂寫;不準損壞餐廳的餐具和設施;不隨意挪動桌椅。就餐結束后值日生整理桌面，做到左面物品五個一條線，即饅頭筐一條線、菜盆一條線，桌牌一條線、涮洗餐具海綿球一線，快餐杯一條線，就餐時進餐廳，飯后離開餐廳，給人的感覺是井然有序，整齊劃一。

這一切，是我們師生和食堂工作人員共同努力的結果。可是，這其中仍有不和諧的行為，比如，有的餐桌，有極個別的同學分菜爭搶，就餐時串桌，挑食，亂扔饅頭，亂倒飯菜。桌面總是擺不整齊等等，諸如此類，這些，值班老師都有詳細記錄，適時，我們將對這些同學的行為曝光。

細微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，每個人每天都有無數(shù)次行為，這無數(shù)次行為都會造成無數(shù)次影響。不良舉動必將給人留下讓人唾棄厭惡的后果。

同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，告別不良言行嗎，廉潔自律，快樂成長。

謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇九

大家好，我是來自蘭夏坡的李蕾蕾，我演講的題目是“同一個世界，同一個夢想”。

一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特，有多少個人，就會有多少獨特的記憶�！�—我們的家鄉(xiāng)——這個小學時必寫的作文題目，一樣成為自己生命中的重要主題，它見證和承載著我們每一步的成長。我記得一些零碎的記憶——對這個被稱之為我的家鄉(xiāng)的地方：記得童年的嬉戲打鬧，小學時候的很多藏秘密的地方，然后是三年的初中，在緊張的學習之余，我也一度凝望，山的那邊，會是什么模樣……十多年的時間，對家鄉(xiāng)的理解與認同用一句詩說——不識廬山真面目，只緣身在此山中——當汽車離開在羅霄山脈上蜿蜒前行，我第一次來到郴州，在這個離家說遠不遠的地方，一待5年——在異地，開始了關注和懷念。

當仰望天空，看到的是灰蒙蒙一片，當遙望遠山，再也沒有記憶中的綠色連綿，我時常記起藍天白云和青山綠水，我不由慨嘆：我居然沒有發(fā)現(xiàn)，這一切原來是這樣的美!

經(jīng)常會有同學問：是個什么地方啊?在很多人看來，這里是一片神秘而美麗的土地。誰不說我家鄉(xiāng)美?我于是回答：這里的人民勤勞而勇敢，這里的山水荊蠻多靈氣，總出人才;這里是革命老區(qū)，有光榮的歷史，這里有個小城，全城都是香桂花。我有些自豪：我們--別的不說，就空氣好，負氧離子含量全國第一，白云白藍天藍，候鳥從這過，八面山頂有云海，海拔高，離天近，森林多，污染少，冬天不冷，夏天不熱，三個字，生態(tài)棒!然而話到后面，還是要實事求是，略帶苦澀的加上：這里比較貧窮，這里交通不便……在這種自豪與苦澀的交織中，我感受到家鄉(xiāng)的溫度，在獲得歸屬感的同時也受到一股對于我們--年輕一代人所必需肩負起來的使命與承擔，我們的家——它的發(fā)展與壯大順理成章的成為我們這些兒女的共同的夢。

夢中最美是自然生態(tài)，人類先天有一種對于善美的依戀和追求，對于造物者的崇服。人們也樂于讓美麗的東西更加美麗，讓美麗與人分享，從而成就其價值。就--來說，我們的優(yōu)勢就是這片滋養(yǎng)我們的山水，我們要發(fā)展，我們很想發(fā)展，我們恨不得一下子就就騰飛了，但是我們有我們的守護，我們的綠色，我們的生態(tài)，我們的風情，我們的發(fā)展就是要建立在綠色的健康的生態(tài)的美麗之上，把我們的優(yōu)勢作為發(fā)展的核心動力，以生態(tài)立縣、開放活縣、和諧穩(wěn)縣為根本，探索一條具有--特色的生態(tài)文明發(fā)展之路，青山綠水依舊，人民富有，人人都說這是美麗的--，我們欣喜，這是我們所有--兒女的夢。

勤勞勇敢的--人民，正在各方面做著嘗試與努力，生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游，步步推進;政府搶抓機遇，緊密規(guī)劃，一條條新路，一個個通知，一系列文件，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個特色，每一個消息的傳來，我們都要激動一下。老家有一個大伯，他見證了共和國的成立，也見證了--這幾十年來的發(fā)展，他豪邁地說：別說我老，我可要再活幾十年!是的，前所未有的發(fā)展機會已經(jīng)來臨，我們幾乎可以預見就在未來的幾年，--將發(fā)生多少變化，這是--發(fā)展的時代——這需要--人民同心協(xié)力共創(chuàng)美好的未來。

讓每一個都知道，--需要你，你很重要!

你的一個小小的行為，就可以為--添彩。

你做出的每一份努力，都將在笑容里呈現(xiàn);你的每一份傷痛，都將覆蓋幸福的陽光。

我——一個實習教師——一個在教育崗位工作的平凡人，我也將做好的我的工作，我將告訴我的學生，你們的美麗就是--的美麗，--的美麗會讓你們更加美麗，從小事做起，環(huán)保、低碳、文明衛(wèi)生，還有親近大自然……

不一樣的--人，雖然不一樣的記憶，卻是在同一片天空下喝過同一源頭的水，說著同一種語言。我們的面容相近，我們的血脈相連，我們仰望同一片星空，我們同甘苦共患難，我們在同一塊土地上，付出了辛勞和汗水，一切的一切，很清楚，只為這——同一個--，我們這——同一個夢。

國旗下講話文明就餐不浪費篇十

尊敬的各位老師、全體同學：

大家好!今天我演講的題目是《尊重升國旗儀式是一種素養(yǎng)》。

當你經(jīng)過周末的休整，裝點好一切，帶著父母殷切的叮嚀，帶著老師關注的目光，帶著朋友溫暖的問候，站在操場仰視國旗升起的時候，這是多么幸福的事情。

因為你處在可以安靜讀書的時代，處在國家很有尊嚴的時代。那么就請你尊重升國旗儀式吧，因為國旗具有著很高的政治含義和民族象征，代表著國家的法律和尊嚴，尊重國旗就是熱愛我們國家!

可是，升國旗的時候，我卻看到這樣的情況：有忙著倒垃圾的，有忙著放清潔工具的，也有背著書包姍姍來遲的;我還聽到這樣的聲音：有忙著安排工作的，有訓斥問責的，也有竊竊私語的。

我們且不說國旗背后的故事，我們只說說升國旗儀式在我們身邊的含義。

如果說今天在場的所有人是一個團隊的話，那么升旗儀式的好壞，大而言之關乎到我們這個團隊的整體素養(yǎng)，小而言之關乎到一個班級的管理規(guī)范，也關乎到一個人所具備的良好品質(zhì)。

記得小學生日常行為規(guī)范的第一條就明確規(guī)定：“尊敬國旗，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮�！�

小學生尚且如此要求，何況我們中學生呢?

其實，舉行升國旗儀式的時候，我們每個人都可以做的很好，因為這并不很難。我們只要做到：升旗時端正、安靜、莊嚴。端正的神態(tài)，安靜的期待，莊嚴的仰視。

想想那些為我們爭取幸福的人吧：楊靖宇、左權、秋瑾;錢學森，袁隆平，是他們讓國旗更加鮮艷，那么仰視國旗的升起，就是仰視那些給予我們幸福的人。

成長的時代不要說你將來要為祖國做多大的貢獻，也不要說你將來會多么愛國，請你先從身邊的小事做起，從對升國旗儀式的尊重做起，讓自己成為一個有良好素養(yǎng)的人吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇十一

老師們、同學們，大家早上好：

今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

文明是一個人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼。

那么，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從點點滴滴小舉動中體現(xiàn)出來的。

早上起來，你穿上整潔的服裝，是文明;與家長說再見是文明;見到老師，大方打招呼，是文明;看到地上有張廢紙，你彎腰撿起是文明。小同學摔倒了，你伸手去扶;你不小心碰到別人時，真心地說“對不起”;別人幫助了你之后，你真誠地說“謝謝”，這些都是文明。升旗儀式上，你站直身體、莊嚴地敬禮也是文明。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

文明的表現(xiàn)還有許許多多：在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、認真聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動同學物品，不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明。 同學相處也離不開禮儀，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣才能使班級更團結、友誼更深厚。

下周一學校要舉辦東帝士獎學金頒獎典禮，當你接過獎狀和獎金，向老師、向?qū)W校、向企業(yè)說聲謝謝也是文明。在得到獎勵后，懂得感恩，更積極地參加班級、學校組織的各項活動，為班級、為學校爭光，則是更高層次的文明。

同學們，讓我們?nèi)�校上下，行動起來，講文明懂禮貌，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明的學生!

我國旗下講話到此結束，謝謝大家。

國旗下講話文明就餐不浪費篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!

今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動》。

課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

然而看到有些同學的課間活動情況，卻有些讓人擔心。有些同學一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學攀爬體育器材。這是都是危險的行為，如果你一不小心，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學們發(fā)出倡議：

1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗;活動時要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。

2、養(yǎng)成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作，不在上課鈴聲響后才忙著準備。

3、打開教室門窗，保持室內(nèi)空氣流通。

同學們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學間不必要的沖突和摩擦，還能鍛煉我們的身體，開發(fā)我們的智力，增進伙伴間的友誼。希望每個同學課間活動要文明，開開心心消除疲勞。

國旗下講話文明就餐不浪費篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

您們好!

什么是不文明行為?對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅，有礙觀瞻等等一些行為習慣。

審視自己：童年的生活是美好的。然而，就是在這美好的生活中，由于我們的不注意：父母的嬌縱、溺愛，自己對自己的放松、寬恕，同學之間潛移默化的影響，我們每位同學，都或多或少養(yǎng)成了一些不文明行為。我們都有哪些不不文明行為呢?如何糾正?

一、不文明行為

(一)校內(nèi)

1.課堂上

東張西望，精神不集中;不動手，不動腦，呆若木雞;

不專心聽講，講小話;老師或同學發(fā)言時，插嘴打渾;

做跟課堂無關的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條;

吃東西，喝水;跟同桌或前后左右桌的同學嬉戲玩耍;

不做練習，不積極發(fā)言;不記筆記，不懂的知識不記下……

2.課間

追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說臟話，使用不文明語言，翻越田徑場柵欄……

3.食堂

插隊、不收餐具、不愛惜糧食、剩菜剩飯亂撒、個別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上。

4.宿舍

衛(wèi)生臟亂、不按時休息起床、東西擺放不整齊等陋習。

5.公物

你縱然有氣有情緒，也不能問你默默服務的桌椅、消防設施、墻體等發(fā)泄。

(二)校外

不按時回家， 上學、放學路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī)，到校要把自行車排放整齊;

乘坐公交車不等待、提早攔車與公交賽跑，不排隊，上車后不尊老愛幼，主動讓座;

回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟我獨尊;

書從來不看，字從來不寫，父母的教誨——“最近 有點煩!”

二、倡議

三告別：一是思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂于助人，遵守社會公德。二是行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不吃零食、不抽煙、不喝酒、不賭博，不騎摩托車和電動車上學，不損壞公物、不攀爬圍墻，不吵口、不打架斗毆，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。三是語言垃圾：不說臟話、粗話。

有的同學說，都習慣了，改不了，是這樣的嗎?

三、培養(yǎng)

名人貝多芬在失去聽覺的情況下，仍然不停止工作，與命運抗爭，我們的不良行為習慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖。播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格�，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息�？傊�：最重要的是兩種行為習慣不能養(yǎng)成：即妨礙他人的行為習慣和沒有行為習慣的行為習慣，讓文明之花在校園中綻放。

國旗下講話文明就餐不浪費篇十四

同學們，今天我先給大家介紹一下我們學校，有的人可能要問：我們天天在學校里，這還要你介紹呀?

我們的學校是政府投資5500萬元新建的一所全新的小學，學校有48個班，2735名學習認真，文明守紀的好學生，158名愛崗敬業(yè)的教職工，學校是縣硬件設施最好，環(huán)境最美的校園，現(xiàn)在我們學校正向著一流的鎮(zhèn)中心小學大踏步的前進。

說到這里，可能我們不少同學都會產(chǎn)生自豪的心情，但在我們學校努力前行的過程中有一些同學不注意自身形象，給我們這個充滿希望的現(xiàn)代化校園涂上不和諧的一筆!今天，我就把平時少先隊監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為給大家列舉出來，我們每個人對照一下：

看看自己現(xiàn)在是否還帶零食來學校?

看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑?

看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置?

看看自己從教學樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧，影響辦公樓里的老師辦公了?

看看自己是不是能認真完成老師布置的作業(yè)?

看看自己是不是每天放學能主動關好教室的門窗?

看看自己洗完手后是不是及時的關掉了水龍頭?

看看學校的地面上的口香糖是不是你留下的?

騎車的同學看看自己在校園是不是推著自行車走的?

同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，為實現(xiàn)我們學校的目標共同努力。

國旗下講話文明就餐不浪費篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天我在國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。

我們都是21世紀的小朋友了，我們應該講文明有禮貌，做個文明的中國人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說如何做一個文明的人。

做個文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣是不對的。

做個文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實文明的人還有很多要求，比如說對待學校的公共財物要愛護，要保護周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘校園的花草，不攀爬校園的樹木等等。

在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在校園，在其他公共場所也是，比如電影院、圖書館、超市等等。我們要尊重別人，如果你大聲說話，會影響別人工作的。

其實做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習慣。

我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇十六

各位老師、各位同學：

早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。

首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：

早晨，總看見同學們背著書包走進校園，抓緊時間認真地進行早讀。還有不少值日的同學，在老師的帶領下，打掃班級衛(wèi)生;或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三(6)班、三(7)班的一些同學，每天認真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。

中午，同學們排著整齊的隊伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的學生，也按照學校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。

傍晚放學了，同學們在老師的帶領下，排好隊伍，帶著一天學習的收獲，由家長接回家。

事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。著名學者梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。

遺憾的是，在我們周圍，也總有一些不和諧音符的存在。下面，就讓我們一起去抓拍一下：

每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的，看上去確實比較美。可總有一些同學喜歡攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢?前幾天，學校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的同學在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。

每個星期三或四，只要學校提供水果，總可以看見隨處亂扔的吃剩的水果，一號樓前面的水泥路、草坪上特別多。學校內(nèi)負責打掃衛(wèi)生的阿姨經(jīng)常跟我說起這事，今天居老師請那些亂扔的同學實在吃不了可以扔在垃圾箱里，當然，最好是帶回家再吃。我們?nèi)�月份養(yǎng)成訓練的主抓點是：課間不狂奔亂跑、愛護校園綠化、果皮紙屑自覺放入垃圾箱。我剛才所談到的那些同學，你們有沒有聽班主任的教育，你們照班主任的話去做了嗎?

走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字，也不應該停留在口頭。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。文明習慣是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

我的演講完畢，謝謝!

國旗下講話文明就餐不浪費篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下的講話的題目是與文明同行，作為新時期的學生，我們要養(yǎng)成文明的行為習慣，對于我們大家來說至關重要，為此我提出以下倡導，希望大家不僅要牢記在心，而且要把他落實到日常生活中：

1.舉止文明。在學校的每一天，同學們要穿戴整潔，戴上紅領巾。從踏出校門的那一刻起，你就要記�。耗闶敲瞎贍I完全小學的一名學生，你的言行舉止代表著我們學校的形象。我們要有秩序地行走，不爭搶，在路上不大聲喧嘩，不要讓路上的叔叔阿姨眉頭緊皺。日常生活中，大家要團結友愛，互幫互助，說文明的話，做文明的事，要讓你胸前飄揚的紅領巾成為景區(qū)一道亮麗的風景線!

2.講究衛(wèi)生。首先，大家要講究個人衛(wèi)生，保持衣著的整潔，洗干凈手再吃東西。大家一定要注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，以免嘔吐、拉肚子。除了注意個人衛(wèi)生，我們更要注意保持公共衛(wèi)生，在校內(nèi)，在校外，都不能隨地亂扔垃圾。每個人自己準備好一個垃圾袋，把果殼紙屑等垃圾裝入袋中，然后扔到垃圾桶里。

3.注意安全。上學放學路上，安全第一。過馬路要注意觀察路況，然后在安全的情況下過馬路，不要爭搶，不要并排而行，更不要在馬路上追逐打鬧。

以上就是我對同學們提出的三點倡導，希望每個同學都能做到。

國旗下講話文明就餐不浪費篇十八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，我是高二(2)班的王柯倩，今天我講話的題目是“遵規(guī)守紀，做一名文明有禮的湖濱人”。

“人乃一撇一捺，寫易做難，我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，這個問題會有很多答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是首先要做一個文明有禮的人。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。一言一行總關情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例講了一位老奶奶經(jīng)過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的�！�

那么作為湖濱人，我們應該如何去做呢?首先，要注意培養(yǎng)自己美好高尚的心 靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為 內(nèi)現(xiàn)”。

其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點：①謙虛禮讓 ②談吐文明 ③舉止端莊 ④講究衛(wèi)生。這就要求我們講文明語言，做文明學生，不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，儀容整潔大方，時刻為他人著想;當師長迎面走來的時候，送上一句問好，一個尊敬的笑容;上課時精神飽滿、積極發(fā)言;自習課時，安靜作業(yè)不影響他人;當每天早操鈴響的時候，迅速整隊，為了鍛煉自己的身體，為了自己的健康而努力做好每一個動作;看到別人隨手扔在地上的餐巾紙、包裝袋等等，都會主動走上前，彎下腰，撿起來，然后穩(wěn)穩(wěn)地扔進垃圾桶;愛護學校一花一草，不在桌椅上亂涂亂畫;節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水、每一粒米;文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)等等。

同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;但是如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明講禮貌的湖濱人!讓文明之花，禮儀之花開滿校園!

我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇十九

各位老師、同學們，大家好!

今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為”。

菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)�體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)�體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們?nèi)�體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：

一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。

二、養(yǎng)成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新時代學生的新形象。

國旗下講話文明就餐不浪費篇二十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是“創(chuàng)建全國文明成市，你我同行”。

鎮(zhèn)江創(chuàng)建全國文明城市已進入關鍵時期，全體師生要借創(chuàng)建的時機，進一步提高文明素質(zhì)和道德水平，努力展示丁卯小學的風采，展示xx市民的風采。

首先讓我們了解我校為創(chuàng)建文明城市而做出的共同努力：

1、 讓創(chuàng)建文明城市的精神深入人心。學校利用午休、班會、黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗、流動展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創(chuàng)建知識。使得社會主義核心價值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心里。同學們也熟知了我校結合文明城市創(chuàng)建的契機，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了豐富多彩的活動，讓每一位同學踐行文明行為。

2、 發(fā)動“小手拉大手”的活動，讓同學們帶動自己的家人及身邊的朋友爭做文明人，并通過知識問卷的形式向他們普及文明城市創(chuàng)建的精髓。

同學們，古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節(jié)，關系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ�活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。

鎮(zhèn)江，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想鎮(zhèn)江更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小市民。馬上鎮(zhèn)江就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行為都將決定城市的形象，我們要為塑造鎮(zhèn)江的城市形象出力，為促進鎮(zhèn)江的進步與發(fā)展添彩。

文明是一個個細節(jié)，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明才會伴隨我們。

我們要管住自己的手，不打架、不亂丟紙屑垃圾、不在公共場所亂涂亂畫。保護環(huán)境，遵守社會公德，是我們的職責。

我們要管住自己的口，不罵人、不大聲喧嘩、不說不文明的話。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片，折射出你的素養(yǎng)。

我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。鎮(zhèn)江是個美麗的地方，不愛惜環(huán)境，就是不尊重別人的勞動，不遵守交通規(guī)則，就會給自己和他人帶來生命的危險。

在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好;在街上，看見果皮應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公交車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶……

同學們，每一片垃圾都等著你去拾起;每一棵小草都期待你的關愛;每一位弱者都盼望你的關心。一點一滴的文明小事，都體現(xiàn)了你的道德成長。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!

讓我們記�。簲y起你我雙手，共建美好家園。文明連著你我他,創(chuàng)建造福千萬家。人人都是鎮(zhèn)江形象，個個爭當文明市民

國旗下講話文明就餐不浪費篇二十一

老師，同學們：

早上好!

我今天講話的題目是《文明健康上網(wǎng)，快樂幸福成長》。

同學們，你們都喜愛上網(wǎng)吧!嘿!沒錯，我也是。現(xiàn)在上網(wǎng)已經(jīng)變得和吃飯一樣平常了，網(wǎng)絡可以幫助我們進一步了解外面精彩的世界，學習許多在課堂上學不到的知識，擴展我們的知識面，開闊我們的眼界。

網(wǎng)絡是一片神奇的土地，它運用高科技手段，給我們的生活和學習帶來了無盡的方便和樂趣，但網(wǎng)絡也是一把“雙刃劍”，游戲和聊天被稱為“電子毒品”，一旦沉迷其中，后果不堪設想!你們聽過這樣的幾件事情嗎?杭州的一位學生，因為沉迷網(wǎng)絡游戲，成績一落千丈，視力從1.5降到了0.1;山東省的三名學生為了搞到錢到網(wǎng)吧玩游戲，竟然想出了攔路搶劫的辦法，最后走上了犯罪的道路;還有一位中學生，連續(xù)四天四夜在網(wǎng)吧打游戲，由于游戲的強烈刺激，最后血壓升高，瘁死網(wǎng)吧……

同學們，當你聽到了這些事件，你的心靈會不會有所觸動呢?當你一味地上網(wǎng)聊天玩游戲時，你是否想過這些后果呢?

同學們，少年智則國智，少年強則國強!讓我們文明健康上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡時代的好學生!下面我倡議：

一、懂得文明上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡多學有益的知識，不斷充實自己，開拓視野。

二、不進黃色和暴力網(wǎng)頁，不把自己的姓名、住址、電話等真實信息放在網(wǎng)上或告訴他人，也不單獨和網(wǎng)上認識的朋友見面。

三、適當安排上網(wǎng)時間，盡量少玩游戲，每次不能超過一小時，做到不耽誤功課、不傷害眼睛。

四、不在網(wǎng)吧上網(wǎng)。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持科學上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡真正成為幫助我們學習和成長的有效工具，愿我們每一位同學都能快樂幸福地成長。謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇二十二

各位老師、同學們：

大家好!今天我講話的題目是《爭做文明人，共創(chuàng)幸福城》

佛山是嶺南名城，是歷史文化積淀濃厚的富庶之城。南海是嶺南文化的主要發(fā)祥地之一，人文薈萃，名人輩出。當前，佛山創(chuàng)建全國文明城市是提高城市管理水平，完善城市功能，提高城市品質(zhì)和廣大群眾生活質(zhì)量的需要。創(chuàng)建全國文明城市同時關系到每一個市民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。因此，創(chuàng)建全國文明城市是一件關系你我的、非常有意義的大事。

同學們，再讓我們把目光投向自己的身邊吧，稍稍留意，你就會發(fā)現(xiàn)，原來文明離我們自己也還有一段距離。

首先，飯?zhí)美锍３？梢钥吹揭恍┩瑢W插隊或變相插隊、擁擠的現(xiàn)象。有的同學出言勸告都會遭到冷眼惡語。管理教官、學生會干部勸說違紀的同學遵守秩序時，就被他們瞪視和惡語相待。不憑飯卡吃飯，或多次取菜，飯?zhí)冒⒁滩唤o時，就謾罵飯?zhí)冒⒁�，甚至有把米飯潑到拒絕分菜給他的飯?zhí)冒⒁躺砩稀Ｔ诖�，我鄭重呼吁違反食堂秩序的同學，想想他人的感受，不要為滿足個人的方便和欲望而給其他同學造成諸多的不便，同時給校風建設和校園文明禮貌建設帶來負面影響。更因為這些行為是可恥的，是嚴重缺乏文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的不文明行為。希望同學們能譴責和自覺杜絕這些行為，共同創(chuàng)造一個良好、和諧的校園學習環(huán)境。

其次，大家都知道，為了我們的身體健康，學校一直禁止同學買外賣。有部分同學正餐不吃而買外賣。如果外面的食物有問題的話，就對自己的身體健康造成危害。況且小商小販唯利是圖，往往會盡量用一些便宜的食材、佐料、消毒不達標的一次性碗筷、甚至是地溝油。根據(jù)醫(yī)學研究，地溝油中有害物質(zhì)的毒性是砒霜的100倍。食用含有“地溝油”等不健康的食品，會破壞人體白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌。為此，學校希望同學們提高食品安全意識和自我保護意識，養(yǎng)成良好、健康的飲食習慣。在買外賣過程中，還發(fā)生一個令人蒙羞的事情，5月4日，有三位e座的男同學，買外賣，競然不給錢，這些同學可否知道：這種行為是違法的!

另外，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與文明極不和諧的食品包裝袋、廢棄物;碰見老師，有的同學視而不見，大搖大擺;有一些同學在教學樓走廊上追逐打鬧，推推撞撞，習以為常;有的同學出口就罵人、說臟話;甚至還有少數(shù)同學故意破壞公共財物，破壞校園內(nèi)消防設施，等等。每當我們看到或聽到這些不文明的、甚至是丑惡的行為，我們都會感到一陣陣的寒意。難道讓我們同學做到文明真就那么難嗎?其實文明就是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

同學們，新一輪文明城市建設的號角已經(jīng)吹響，讓我們積極行動，從我做起，從小事做起，自覺擯棄不文明的行為，講文明語言、行文明禮儀、循文明規(guī)范，為創(chuàng)建文明校園、文明佛山做出新的貢獻!

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇二十三

老師們，同學們，大家早上好!

我是xx班，今天，我在國旗下講話的題目是“勤儉節(jié)約、文明用餐、從我做起”。

本學期，為響應校領導號召，各班級深入開展“文明餐桌行動”，傳播節(jié)約糧食，尊重勞動的傳統(tǒng)美德，我校一開學，就將這一活動付諸實施，取得了一定效果，但還是有同學不愛惜糧食，隨意倒掉剩飯剩菜，看了叫人感到心痛。 中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的事務相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象，幾千萬城市貧困人口及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”引起人們高度的關注。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首耳熟能詳?shù)奶圃�，道出了�?jié)約糧食，合理用餐的文明理念。然而今天，隨著人們生活水平的不斷提高，我們的物質(zhì)生活比以前豐富了許多，但隨之而來的卻是節(jié)約糧食意識的淡薄，和浪費現(xiàn)象的屢見不鮮。當我們隨意倒掉吃剩的食物時，殊不知在世界的某個角落還有很多人為一塊面而面臨饑餓;當我們忘記關緊水龍頭時，殊不知那些缺水的地方還有很多人家一天只有一杯水維系生活;當我們肆意揮霍勞動果實時，殊不知那些面朝黃土背朝天的勞作者正默默地流淌著汗水……

一粥一飯，當思來之不易。無論時代和社會如何發(fā)展，人類所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節(jié)約無論何時都值得提倡。節(jié)約，應是我們?nèi)松�的必修課。因此，節(jié)約不僅是一種行為，更是一種品德;不僅是一種文化，更是一種時尚。我們從小就應懂得勤儉，知曉節(jié)約，并將之努力養(yǎng)成為個人的良好習慣。所以，請勿讓“舌尖上的浪費”發(fā)生在我們身邊!

同學們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，再說，我們的同學正是長身體的時候，更要注重合理的營養(yǎng)吸收。許多學生不喜歡吃素菜，營養(yǎng)吸收就不全面，久而久之影響身體健康、生長發(fā)育。

親愛的同學們從今天開始，讓我們做一名愛惜糧食、節(jié)約糧食的好學生吧。希望我們xx學校的全體同學都能努力做到“節(jié)約糧食、文明就餐”。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇二十四

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

非常高興 我們又相聚在 這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導文明禮儀，營造和諧校園”

孔子說“不學禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會公德的反映。

中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新時期的小學生，更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德 發(fā)揚光大。

做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從日常行為規(guī)范做起：一個微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞;一個敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點幫助在你我之間前行。著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等??

同學們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。 校園文明建設是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。從現(xiàn)在做起!以文明之心弦，扣動禮儀之旋律;以文明之心靈，綻放萬世之光華;以文明之火焰，燃起和諧之心火;讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學們學習文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導文明禮儀。

我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

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各位老師各位同學：早上好!

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節(jié)，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

國旗下講話文明就餐不浪費篇二十五

我是高一10班的鄧春華，也是我們七中青協(xié)的成員之一。

當黃亮的油菜花開遍宿舍前的空地;當如胭脂般艷麗的紫荊開滿整條校道;當堇色的玉堂春悄然綻放于蓮湖旁;我們深深地感到了春天的氣息。

有這么一首兒歌，叫春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草，還有那婆娑的綠樹和悅耳動聽的鳥鳴。作為高中生的我認為，春天更應該是一個奉獻的季節(jié)。所謂“贈人玫瑰，手有余香”，在幫助他人的同時，自己也能得到歷練，何樂而不為呢?

隨著春天的悄然而至，樹木繁茂生長，花兒姹紫嫣紅。有人曾經(jīng)說過：我們“七中是一個每一季都有花開的學校”。我覺得一點也不夸張，春有木棉油菜玉堂春，夏有荷花翠竹向日葵，秋有香蕉石榴菠蘿蜜，冬有紫荊鳳凰雞蛋花。一年四季，陶醉于花香果香中，那是學習之余的享受啊!可在這享受之余，我們也應該去愛護它，保護它。

三月不僅是一個花紅柳綠的時節(jié)，也是一個愛心蕩漾的月份。同學們，我們不妨從身邊的小事做起，為構建和諧社會奉獻自己的一份力量。在我們這個社會大家庭中，在我們身邊還有一些生活極為困難的家庭，還有一些因為貧困而離開校園的同學。他們那一雙雙無助的手，那一道道無奈的目光，在期盼著人間的真情。他們是社會大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹。我們在享受優(yōu)等的教育資源的同時，不妨向那些需要幫助的同齡人伸出我們的援手，這些小小的事情，匯聚起來就是大大的力量。

同學們，一首音樂氤氳的是一段回憶，一句句讀銘記的一片流年，一個人的力量也將影響身邊無數(shù)的人。

因此，我代表七中志愿者協(xié)會向全校同學發(fā)出如下倡議：

愛護校園，從我做起;關愛社會，從點滴做起。

同學們，保護我們共同生活學習的校園，不亂丟垃圾，愛護公共財物，積極參與全校衛(wèi)生大掃除。

同學們，獻出我們的愛心，少喝一瓶汽水，就能給某個同齡人解決一頓午飯;少買一頓零食，就能給某個同齡人買一本想買卻買不起的書。

同學們，我們要做一只燭照天空的火炬;點一盞守望家園的心燈，用自己的一片光，一份熱去奉獻自己，溫暖他人，惠及社會。

讓你我變成一個積極向上的個體，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，塑造七中人應有的特質(zhì)，展示七中人獨特的風采。這樣七中將會變?yōu)楦�加和諧的校園，世界將變成美好的人間。

國旗下講話文明就餐不浪費篇二十六

親愛的老師和同學們：

大家好!

我叫蔣，我來自高一七班。在這半個學期里，我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學的贊譽，被評為“文明中學生”下面，我給大家介紹一下我的學習經(jīng)歷，希望能給大家一個參考。

在我看來，做一個文明的中學生，首先要有一個優(yōu)秀的學習基礎。這就要求我們要有努力的精神，要勤奮進取，不要把學習當成一件苦差事，要樂觀

對待它，俗話說“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”上課認真聽講也是學習的關鍵。上課時，我總能認真聽講，認真記筆記。上課四十五分鐘，下課不會有太大的感覺。當然，課后復習不能放松。復習的時候，我一般都是以先難后易的方式背當天學到的東西，這樣考試的時候就不用“最后一站”了。

當然，作為一個文明的中學生，還必須具備良好的思想素質(zhì)。平時要求自己樂于助人，不卑不亢，愛恨分明。我總是積極幫助弱者，我堅決不再欺負弱者。在“手拉手，幫一個”的活動中，我也幫同桌提高了期末考試成績。搞，從而體現(xiàn)我們新一代中學生的精神!

學習和品德固然重要，但不缺少一項優(yōu)秀的技能。除了接受課堂知識，我也適當?shù)匕l(fā)展自己的特長。我并不把學習這些專業(yè)當成一種負擔，而是一種放松。無論選擇哪個專業(yè)，我都喜歡持之以恒，因為我知道如果半途而廢，學不好自己的專業(yè)，所以每次都能堅持練習，有“龔宇一山”的毅力!而且，你在表演或者比賽的時候也不怕。因為每次比賽前，我都很冷靜沉著，所以我可以在比賽中完美地展示我的特長!努力學習后，我總是喜歡唱歌和畫畫。沒想到一個學期下來我的特長提高了我的學習成績。所以我的特長對我的學習是有好處的。

當然我也不是最優(yōu)秀的，有些場下的同學可能比我更優(yōu)秀。希望大家以后繼續(xù)努力，期待下學期有你上“文明中學生”的名單!

謝謝大家!