在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中美德少年主要事跡300字篇一

“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為班級爭得榮譽�！背塘⑵酵瑢W(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。他參加學(xué)校組織的演講、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看玩耍時，他早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個傍晚，同學(xué)回家了，他留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。

班級活動策劃師

程立平以班為家，他積極組織同學(xué)們開展各項課下活動，20xx年元旦，他一手籌劃了班級的慶元旦聯(lián)歡會，他擔(dān)任主持人兼任總導(dǎo)演，由于當(dāng)時班費有限，他又號召大家從收集校園內(nèi)的瓶子開始，利用幾天的時間為班級增添了十幾元的班費。他利用少量的班費把班級布置出了溫暖喜慶的氣氛。他組織大家積極準備，幫助大家修改整理節(jié)目，最終讓班級元旦晚會圓滿召開!

今年元旦將至，他又開始籌劃元旦聯(lián)歡會，由于之前面臨過的班費緊缺問題，他早早就好了準備，班級在他的帶領(lǐng)下，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

記得那次參加學(xué)校組織的“迎五四，樹新風(fēng)”詩歌比賽，他是第一屆班級主持人，他利用晚上休息時間練讀臺詞，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒發(fā)炎，嗓子很痛，但他卻堅持苦練。這樣他帶動了班級參加朗誦同學(xué)也一起練習(xí)，最終帶領(lǐng)班級取得了一個優(yōu)異的成績。而面對大家的贊揚，謙遜的他只是微微一笑，他心中立下了更高的目標。

同學(xué)眼里最貼心，最辛苦的人

在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。他興趣廣泛,全面發(fā)展，積極參與學(xué)校組織的各類活動。

他是班級事務(wù)的熱心人

教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日

他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚。在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。每周，班里同學(xué)室內(nèi)值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在他的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。他不愧是一名雷鋒式的好少年。 家里孝順的孩子

在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起程立平，村里居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。

程立平的媽媽是一位普通的農(nóng)民，爸爸在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。

老師的好助手：

在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。

每次班級實踐課，他都事先給每個同學(xué)分配好實踐區(qū)域，而他給自己分的區(qū)域永遠是面積最大，工作量最重的。他嚴格要求大家按時按量完成班級任務(wù)，雖然他工作量做重，但他效率特別高，完成了自己的，他還會去看看，是不是有的同學(xué)因為不舒服，干不了，干不完，他會第一個沖上去，幫助這些同學(xué)。

作為生活勞動委員，他每天早上都會去檢查衛(wèi)生區(qū)的值日情況，那里做的不好，他都會親自去打掃，逐漸的帶領(lǐng)大家都對值日都非常重視，同學(xué)們也力爭要班級建設(shè)成優(yōu)勝班級。

他還有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從當(dāng)選為生活勞動，那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從那一刻起他管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持。 在社會中，他是一個稱職的小公民。他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。他熱愛科學(xué)，愛做實驗，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。他積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。 這就是美德好少年程立平，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀共青團員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，程立平同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

初中美德少年主要事跡300字篇二

李嘉軒，男，13歲，xx中學(xué)七(2)班學(xué)生。現(xiàn)任學(xué)校少先隊小干部。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)兩年評為學(xué)校美德少年。他是同學(xué)們的小榜樣，更是老師的得力助手。他最大的優(yōu)點就是自立意識強，勤于動手，凡事都不依賴別人，喜歡通過自己的努力去嘗試完成一些事，按他自己的說法，他是在每一次成功中體驗樂趣。

小區(qū)的叔叔阿姨都親切的叫他“環(huán)衛(wèi)小義工”。他從小就是一名勤于動手、熱愛勞動的小伙子。也不知從什么時候起他隨身總是帶著個用來裝垃圾的小塑料袋，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，已經(jīng)成了他的習(xí)慣性動作。每逢周末、節(jié)假日，總能在小區(qū)、各單元的樓道里看到他的身影：打掃小區(qū)衛(wèi)生，擦樓梯扶手。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復(fù)一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。他開朗活潑、樂于助人的個性使他成為了同學(xué)的好伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)們的相處中，他待人隨和，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。教室的水盆壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。

我記得班上有一位單親家庭的孩子，他學(xué)習(xí)吃力，不愿意和班上同學(xué)交往，同學(xué)們也不喜歡他。李嘉軒同學(xué)主動幫助他，一有時間就幫他輔導(dǎo)作業(yè)，主動和他一起玩。經(jīng)過他長時間的努力，那位同學(xué)學(xué)習(xí)進步很大，同學(xué)們也接受了他，很快他融入了這個班級。這些事情看似很小，但他認真努力的做著，影響著班里的每一位同學(xué)。

作為班干部，他嚴格要求自己，各方面都能起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

李嘉軒還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，照顧小弟弟。他總是閑不下來，有使不完的勁。平時在家里除了做好自己的事，還能把家里各個房間打掃整理的干干凈凈。媽媽做飯時他幫著撿菜，爸爸回來了他幫著擦車，時不時的還給爺爺奶奶洗頭洗腳，當(dāng)好他們的左右手。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物;當(dāng)聽到有自然災(zāi)害時，他會主動捐出自己的零用錢。

20xx年冬天的一個下午，李嘉軒在放學(xué)回家的路上看到一個老人倒在馬路邊，大冷的天，地上還結(jié)著冰。他趕忙跑過去想扶起老人，試了好幾次都沒有成功，老人還是蜷縮著躺在那兒。他又搖老人的身體，試圖叫醒他，但任憑他怎么喊，老人一點反應(yīng)都沒有。他向路過的人求助，大家都只是看他一眼，匆匆的離去。他不能離去，但又沒有辦法。直到他爸爸來找他，在他爸爸的幫助下，問到老人家里的電話，把老人交到他家里人手里才離開。爸爸問他，這么冷的天，你一個小孩子又幫不了人家，干嘛還傻呆在那兒不回家。李嘉軒說，老人他太可憐了，他不忍心走開。這就他，一位有愛心的少先隊員。 生活中有許多事，看似很小，誰都能做得到。但并不是每一個人都愿意去做，去堅持。李嘉軒同學(xué)從小能去幫助別人，又覺得這是他應(yīng)該做的，實在難能可貴。

這就是美德好少年李嘉軒，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。

初中美德少年主要事跡300字篇三

周何鑫，她，馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校八(2)班班長。她身上處處洋溢著美德的馨香：她的真誠、她的自信、她的>勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅韌??也許就是這些美德的傳承，使周圍每個人一提起她就會忍不住贊嘆。就讓我們一同走進她，走進這個風(fēng)華正茂的美德少年。

美德，亦指可以給予人力量的東西。有個少年，有人說美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實，但從她的身上我們才知道美德是用點滴的愛與奉獻凝聚成的。在學(xué)校，她是老師的左膀右臂，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊，人稱“小老師”;在家里，她是父母的

貼心小棉襖，是家人的開心果，大家都叫她“快樂小天使”;在生活中，團結(jié)同學(xué)、友愛她人，熱心為幫助生病或有困難的同學(xué)，對于暫時遭遇困難的人她總是及時獻上自己的愛心、送上自己的溫暖，因此得一美名“小雷鋒”。不僅如此，她更是心向祖國、熱愛家鄉(xiāng)，充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。

她有著一身謙虛與文明禮貌的正氣，她就是那朵永遠盛開的美德之花。雖然門門功課都是良好，她卻總是如同山中竹子一般保持著謙虛有節(jié)的態(tài)度。她做事有條不紊、一絲不茍，她刨根問底愛探索的精神也值得我們所有人學(xué)習(xí)。每逢家人走親訪友或出外游玩，她卻執(zhí)意要留在家里學(xué)習(xí);父母拗不過她的性子，多次都是既贊賞又生氣地留下一人在家照料她的生活。沒辦法，誰讓家里有一個那樣謙虛好學(xué)的她呢?

她有著一腔熱血與伸張正義的精神，她就是那朵永遠盛開的美德之花。她在班里班長一職后，立即“新官上任三把火”，她的熱情與強烈的責(zé)任心讓這三把火燃燒得漂亮出彩：第一把火，她給同學(xué)們講了一節(jié)遵守班規(guī)，最好勞動的重要性，讓每位同學(xué)都進行自我反省、自我評價;第二把火，她給同學(xué)們上演了一出“殺雞儆猴”的好戲，抓出了不積極勞動，敷衍塞責(zé)的幾位同學(xué)，讓每位同學(xué)心里都有了幾分敬畏;第三把火，用行為維護班級形象的這把火自然也就燒了起來。自此，班里的各項工作做得有聲有色，衛(wèi)生工作一路上升，班級立即成了人人皆知的衛(wèi)生先進班級;而面對肩上重重的任務(wù)，她也總是盡自己的所有力量把它做好，任勞任怨，從不叫苦連天。

她有著一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌，她就是那朵永遠盛開的美德之花。她的座右銘是來源于家人的一句叮嚀：勤勤奮奮做事，踏踏實實做人。這句話就像是個親切的指路人，每每迷茫時都可以給予她莫大的力量，讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末，就算是深夜，你也一定可以看到她房間里那盞不滅的燈，看到她勤勤懇懇的身影。她總是勤奮努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績感恩和回饋父母。她的父親身有殘疾，雙親一輩子在農(nóng)村種地，維持家用，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的她就明白“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的道理。孝親敬老成了她無論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個男孩子 ，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時她又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎她是個懂事的好孩子。她經(jīng)常說：“孝”要從內(nèi)心深處自然流露，“敬”要從一言一行中體現(xiàn)�！庇幸淮�，她做完功課幫媽媽做家務(wù)，當(dāng)媽媽讓她到廚房吃水果的時候，她卻嫣然一笑，開玩笑說：“媽，你不是常說學(xué)習(xí)要‘勞逸結(jié)合，我做家務(wù)不就等于是在休息嗎?”夏季的夜晚，可以看到她手持蒲扇為父親驅(qū)蚊扇風(fēng)的情景，每逢放假往返學(xué)校的客運班車上也可以看見她為陌生的爺爺奶奶叔叔阿姨讓座的情景。她就是這樣的，小小年紀、小小行為，感化大家!

她有著一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠盛開的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習(xí)之余，她總可以用自己閱讀帶動周圍的人。不論何時何地，她總是以自己的樂觀去迎接前方一次又一次驚險的挑戰(zhàn)，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫上圓滿的句號。她在看到大街上行乞的人們時，總會不由自主地為她們拿出或多或少的零花錢，而心中的憐憫同情卻是揮之不去了。偶爾，在生活中遇到一些流浪的小動物，她也會走上前盡己所能去給其充足的食物，在看到它們健健康康地回去時，她才會放心地離開。她就是這樣的，無形之中以有形的身體，具體的行為，引導(dǎo)著大家攜手共營溫馨、和諧的氛圍。

她有著一個節(jié)約與熱愛勞動的性格，她就是那朵永遠盛開的美德之花。每天早飯后是學(xué)校規(guī)定的大掃除的時間，也是她最辛苦的時候。臟活累活一律全干，從來沒有怨言。當(dāng)所有人勞動完畢之后，她拿著小本子還在清潔區(qū)巡回督查、及時記載，并實時通知提醒沒有做好的同學(xué)及時重做。每天如此，不厭其煩。她就是這樣的，用自己的言行樹立起了大家的榜樣。

她的生活沒有經(jīng)歷過什么驚天動地的大事，但是心田上卻到處盛開著這些美德之花。她有當(dāng)代活雷鋒的好精神，有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，有服務(wù)他人的好品質(zhì)，有謙虛上進的正確態(tài)度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，做到了德智體美勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個播撒美德的使者，就是這樣一個傳承美德的少年!

初中美德少年主要事跡300字篇四

程立平，16歲。舊城中學(xué)九年級(2)生活委員。他是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為班級爭得榮譽�！背塘⑵酵瑢W(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。他參加學(xué)校組織的演講、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看玩耍時，他早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個傍晚，同學(xué)回家了，他留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。

班級活動策劃師

程立平以班為家，他積極組織同學(xué)們開展各項課下活動，20xx年元旦，他一手籌劃了班級的慶元旦聯(lián)歡會，他擔(dān)任主持人兼任總導(dǎo)演，由于當(dāng)時班費有限，他又號召大家從收集校園內(nèi)的瓶子開始，利用幾天的時間為班級增添了十幾元的班費。他利用少量的班費把班級布置出了溫暖喜慶的氣氛。他組織大家積極準備，幫助大家修改整理節(jié)目，最終讓班級元旦晚會圓滿召開!

今年元旦將至，他又開始籌劃元旦聯(lián)歡會，由于之前面臨過的班費緊缺問題，他早早就好了準備，班級在他的帶領(lǐng)下，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

記得那次參加學(xué)校組織的“迎五四，樹新風(fēng)”詩歌比賽，他是第一屆班級主持人，他利用晚上休息時間練讀臺詞，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒發(fā)炎，嗓子很痛，但他卻堅持苦練。這樣他帶動了班級參加朗誦同學(xué)也一起練習(xí)，最終帶領(lǐng)班級取得了一個優(yōu)異的成績。而面對大家的贊揚，謙遜的他只是微微一笑，他心中立下了更高的目標。

同學(xué)眼里最貼心，最辛苦的人

在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。他興趣廣泛,全面發(fā)展，積極參與學(xué)校組織的各類活動。

他是班級事務(wù)的熱心人

教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日

他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚。在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。每周，班里同學(xué)室內(nèi)值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在他的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。他不愧是一名雷鋒式的好少年。 家里孝順的孩子

在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起程立平，村里居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。

程立平的媽媽是一位普通的農(nóng)民，爸爸在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。

老師的好助手：

在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。

每次班級實踐課，他都事先給每個同學(xué)分配好實踐區(qū)域，而他給自己分的區(qū)域永遠是面積最大，工作量最重的。他嚴格要求大家按時按量完成班級任務(wù)，雖然他工作量做重，但他效率特別高，完成了自己的，他還會去看看，是不是有的同學(xué)因為不舒服，干不了，干不完，他會第一個沖上去，幫助這些同學(xué)。

作為生活勞動委員，他每天早上都會去檢查衛(wèi)生區(qū)的值日情況，那里做的不好，他都會親自去打掃，逐漸的帶領(lǐng)大家都對值日都非常重視，同學(xué)們也力爭要班級建設(shè)成優(yōu)勝班級。

他還有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從當(dāng)選為生活勞動，那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從那一刻起他管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持。 在社會中，他是一個稱職的小公民。他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。他熱愛科學(xué)，愛做實驗，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。他積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。 這就是美德好少年程立平，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀共青團員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，程立平同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。