范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

升國(guó)旗儀式的主持詞篇一

郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。

主持人：聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級(jí)棋士的證書(shū)和標(biāo)志了，我不大明白，這個(gè)級(jí)別是怎么分的呢?

郭：中國(guó)國(guó)際象棋業(yè)余等級(jí)共設(shè)八個(gè)等級(jí)和榮譽(yù)稱號(hào)，包括棋協(xié)大師、候補(bǔ)棋協(xié)大師、棋協(xié)一級(jí)棋士、棋協(xié)二級(jí)棋士、棋協(xié)三級(jí)棋士、棋協(xié)四級(jí)棋士、棋協(xié)五級(jí)棋士、棋協(xié)六級(jí)棋士，榮譽(yù)棋協(xié)大師稱號(hào)。凡中國(guó)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)和各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市體育局認(rèn)可的國(guó)際象棋比賽，根據(jù)比賽的級(jí)別、規(guī)模及棋手所取得的成績(jī)，授予棋手相應(yīng)的等級(jí)稱號(hào)。我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了，參加過(guò)許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補(bǔ)棋協(xié)大師加油呢!

主持人：你是怎樣喜歡上國(guó)際象棋的呀?

郭：記得在幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班，從此，這黑白32個(gè)棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲矣X(jué)得它的形狀很好看，又可以在棋盤(pán)上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對(duì)手下棋時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了，但是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來(lái)贏得勝利。

主持人：32顆棋子在棋盤(pán)上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學(xué)國(guó)際象棋這條路上一定遇到過(guò)許多困難吧!

郭：困難當(dāng)然是有的。一開(kāi)始下國(guó)際象棋的時(shí)候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號(hào)啕大哭，媽媽常安慰我“沒(méi)關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會(huì)成功，你要從失敗中吸取教訓(xùn)”，慢慢的，我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì)輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?/p>

主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對(duì)失敗，才能重新站起來(lái)繼續(xù)努力!

郭：我的收獲可不止這些，國(guó)際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強(qiáng)記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國(guó)際交流語(yǔ)言，我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習(xí)國(guó)際象棋來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。

主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂(lè)趣。

郭昱含：謝謝大家!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇二

主持人：老師們、同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學(xué)。

杜：大家好，我就是一(4)班的杜。

主持人：杜小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?

杜：當(dāng)然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請(qǐng)警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。

主持人：聽(tīng)說(shuō)你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說(shuō)說(shuō)呢?

杜：好的，假期時(shí)我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢(qián)，于是我就把錢(qián)撿了起來(lái)，我和媽媽四處找丟錢(qián)的人，可是沒(méi)有找到，我想丟錢(qián)的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢(qián)交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細(xì)地進(jìn)行了登記，我想一定能夠找到失主的。

主持人：杜你真棒呀!小小年紀(jì)就能做個(gè)拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊(duì)員的榜樣啊!

杜：沒(méi)什么，我覺(jué)得這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩!

主持人：是呀!同學(xué)們，我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。杜xx同學(xué)用她的行動(dòng)向大家展現(xiàn)了少先隊(duì)員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。

杜：我一定會(huì)努力地做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!謝謝大家!

主持人：同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步加油吧!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇三

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時(shí)刻。今天，向大家介紹3位運(yùn)動(dòng)健將，大家首先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!

王：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!我是來(lái)自六(1)班的王。我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳高項(xiàng)目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。

胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了四年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)第一名的好成績(jī)，還破了紀(jì)錄呢!

沈：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機(jī)會(huì)。

主持人：想在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項(xiàng)目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!

王：我從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去爬山，每天堅(jiān)持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級(jí)開(kāi)始每天堅(jiān)持參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進(jìn)步，還讓我參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。當(dāng)然累的時(shí)候，我也曾經(jīng)想放棄過(guò)，有幾次，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了�！钡珛寢尶偸枪膭�(lì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持不斷努力就會(huì)成功，能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，為班爭(zhēng)光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊�！甭�(tīng)了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。

胡：記得選項(xiàng)目時(shí)，老師問(wèn)我選跳遠(yuǎn)還是跳高，我跳高得過(guò)第二名，但跳遠(yuǎn)沒(méi)試過(guò)。我想試試跳遠(yuǎn)，于是我選擇了跳遠(yuǎn)，老師也非常支持我。當(dāng)時(shí)，我的朋友們都很不理解，對(duì)我說(shuō):“跳高是你的拳頭項(xiàng)目啊，你怎么選了跳遠(yuǎn)呢?”我沒(méi)有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛�？墒牵�好事總會(huì)一波三折，運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒(méi)好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，更少了為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。終于，在煎熬中度過(guò)了整整兩個(gè)星期，為了保護(hù)我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。

沈：我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。幼兒園開(kāi)始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級(jí)開(kāi)始媽媽又請(qǐng)了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅(jiān)持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會(huì)忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲。學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，別老師看我壘球扔得不錯(cuò)，就鼓勵(lì)我參加這個(gè)比賽項(xiàng)目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢(shì)，在別老師的鼓勵(lì)下，我的壘球扔得越來(lái)越遠(yuǎn)，我也越來(lái)越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠(yuǎn)，都停下來(lái)看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!

主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運(yùn)動(dòng)會(huì)是發(fā)揮出最好的成績(jī)，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上又是怎樣表現(xiàn)的呢?

王：在這次我小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績(jī)，并打破了校記錄，我終于成功了。再過(guò)兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。

胡：到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問(wèn)我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳遠(yuǎn)時(shí)，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來(lái)廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時(shí)的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

沈：到了真正比賽的時(shí)候了，我有一點(diǎn)緊張，但是看到老師鼓勵(lì)我的目光，我的緊張就消除了一大半。開(kāi)始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來(lái)這個(gè)成績(jī)已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!

主持人：經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有什么話想和大家說(shuō)的嗎?

王：我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，付出努力就一定會(huì)成功!跳高獲獎(jiǎng)了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂(lè)，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。

胡：我相信堅(jiān)持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時(shí)也能在干一件事時(shí)堅(jiān)持到底，恒心永在!

沈：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”通過(guò)這次比賽，我更明白了這個(gè)道理。以后我會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)!

主持人：謝謝這3位運(yùn)動(dòng)健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行體育鍛煉，練出強(qiáng)健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測(cè)試中取得好成績(jī)!謝謝大家!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇四

主持人：20xx年4月22日的早晨，科學(xué)組的包老師在國(guó)旗下進(jìn)行了科技節(jié)開(kāi)幕式的動(dòng)員講話，經(jīng)過(guò)一周的科技節(jié)活動(dòng)，想必大家都已經(jīng)收獲滿滿了吧!在今天的晨會(huì)上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了。今天，我們的光榮升旗手就是來(lái)自科技社團(tuán)的社團(tuán)優(yōu)秀成員，讓我們有請(qǐng)他上臺(tái)吧。

應(yīng)：各位老師、同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自六(3)班的應(yīng)，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節(jié)不僅豐富了大家的科技知識(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在為期一周的科技節(jié)中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節(jié)中有著許多耐人尋味的比賽項(xiàng)目：紙橋承重、極速戰(zhàn)車、智力七巧板、科學(xué)小論文……不管是低年級(jí)的同學(xué)還是高端的同學(xué)們，他們都盡全力地發(fā)揮著自己的水平，認(rèn)真地完成著自己的比賽項(xiàng)目�！坝颜x第一，比賽第二”這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。

主持人：在這次的科技節(jié)活動(dòng)中，我校人人都體現(xiàn)出了本屆科技節(jié)的主題“親近科技、快樂(lè)創(chuàng)造”。然而在科技節(jié)開(kāi)幕式上的水火箭表演更是讓我們大開(kāi)眼界，你能給我們?cè)僬归_(kāi)介紹嗎?

應(yīng)：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導(dǎo)彈一樣有一個(gè)飛行軌跡，最后達(dá)到一定高度,在空中打開(kāi)降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過(guò)程中，并不是豎直向上升的，經(jīng)常橫著或側(cè)著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩(wěn)定性，使它豎直上升，同時(shí)也考驗(yàn)了我們的操縱能力和耐心。

主持人：聽(tīng)了你的講述，我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)就更加全面了，科技是人類所積累的關(guān)于自然、社會(huì)、思維的知識(shí)體系，只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新，我們的科技技術(shù)才會(huì)越來(lái)越興旺。

應(yīng)：最后我也希望我校的科技節(jié)能夠越辦越好，希望能有更多的同學(xué)能加入到科技的行列中來(lái)!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇五

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在寒假時(shí)，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀(jì)念冊(cè)”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀(jì)念冊(cè)獲得了西湖區(qū)的二等獎(jiǎng)，大家就來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位制作小能手吧!

戴：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自六(2)班的戴。

主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，還得擁有獨(dú)特的靈感，你的創(chuàng)作靈感又是從何而來(lái)的呢?

戴：其實(shí)在制作“幸福紀(jì)念冊(cè)”時(shí)我也曾經(jīng)困惑過(guò)，因?yàn)橐婚_(kāi)始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國(guó)年”這個(gè)主題。如果直接畫(huà)在一張紙上那就不夠新穎，當(dāng)我在思考的時(shí)候望了一下樓下的小區(qū)中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對(duì)呀，我可以把“幸福記念冊(cè)”做成紅色菱形的掛串，因?yàn)榱庑卧谥袊?guó)古代就是幸福安定的意思。同時(shí)還可以將此次活動(dòng)中的照片貼在每個(gè)菱形的表面，這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國(guó)年”的主題了。

主持人：原來(lái)重要的還是主題要有新意，那么接下來(lái)該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!

戴：爸爸聽(tīng)了我的解釋后非常贊同這個(gè)表現(xiàn)形式，并且提了幾個(gè)建議，使他不斷的完善些。我們買(mǎi)來(lái)了紅色的硬卡紙，剪成若干個(gè)菱形，并且從包裝盒上取來(lái)兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個(gè)一組的粘在了包裝帶上，同時(shí)還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開(kāi)始尋找代表活動(dòng)主題的照片了。我從此次各項(xiàng)幸�；顒�(dòng)中讓爸爸拍攝的照片選擇起來(lái)，我挑選了送幸福邀請(qǐng)函、幸福全家福、幸福中國(guó)昧等這些活動(dòng)的記錄照片。再根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容將照片粘上，并在一邊配上文字說(shuō)明。這樣我的“幸福記念冊(cè)”做好，用掛串的方法把活動(dòng)中的每一刻精彩串起來(lái)，“幸福中國(guó)年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。

主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，確實(shí)是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動(dòng)，你有什么心得想和大家分享的嗎?

戴：通過(guò)這次記念冊(cè)的制作，我覺(jué)得我們要積極參加每次活動(dòng)，將每次活動(dòng)作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中要多觀察身邊的事物，并且通過(guò)多思、多問(wèn)、多練來(lái)提高自己的能力。

主持人：謝謝戴xx同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做出更好的作品，相信下一次得獎(jiǎng)的就是你!謝謝大家。

升國(guó)旗儀式的主持詞篇六

主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學(xué)。他在20xx年“希望杯”中小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的決賽中，以滿分的成績(jī)獲得浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)王xx同學(xué)上臺(tái)。

主持人：王xx同學(xué)，你好，請(qǐng)問(wèn)參加“希望杯”的比賽，給你帶來(lái)了哪些收獲?

王：“希望杯”引導(dǎo)我學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容，讓我拓寬了知識(shí)面。啟發(fā)我注意數(shù)學(xué)與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，激勵(lì)著我去專研和探究數(shù)學(xué)的奧秘。

主持人：那么你能給我們舉一個(gè)數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的例子嗎?

王：可以。比如一道生活中的數(shù)學(xué)題是這樣的:一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師今年多少歲.老師說(shuō)：“當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,你剛3歲,當(dāng)你像我這么大的時(shí)候,我已經(jīng)39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡(jiǎn)單了，因?yàn)樗麄兊哪挲g差是不變的，通過(guò)畫(huà)線段圖可以知道39和3之間有3個(gè)年齡差，再用(39-3)÷3算出一個(gè)年齡差是12歲，最后用老師后來(lái)的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。

主持人：恩，請(qǐng)問(wèn)你在考試考場(chǎng)上有什么好的應(yīng)試技巧?

王：無(wú)論什么考試，做什么題目，我首先都會(huì)認(rèn)真審題，無(wú)論是大題還是小題。遇到不會(huì)做的題目，留到最后再做。不會(huì)因?yàn)橐坏李}目而花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會(huì)留出時(shí)間檢查一遍。試題是源于課本，同時(shí)又高出課本。即使在競(jìng)賽考試中遇到似曾相識(shí)的題目，我也不會(huì)掉以輕心。很多新題會(huì)從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當(dāng)中，我有一道題不會(huì)做，于是冷靜下來(lái)將思路返回課本中，去思考類似的問(wèn)題在哪兒學(xué)過(guò)，給自己尋找突破口，最后終于解出來(lái)了。

主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。熱愛(ài)數(shù)學(xué)、不畏艱難，努力爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。

升國(guó)旗儀式的主持詞篇七

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊(duì)，先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!

褚：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來(lái)自六(1)班的五彩橋小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)褚。

胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自五(2)班的閃電假日小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)胡。

主持人：請(qǐng)問(wèn)五彩橋這個(gè)隊(duì)名有什么寓意?

褚：我們覺(jué)得假日小隊(duì)就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)全體隊(duì)員全面發(fā)展，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少先隊(duì)員!

主持人：閃電假日小隊(duì)你們有什么寓意呢?

胡：我們閃電假日小隊(duì)由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽(yáng)剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊(duì)員反應(yīng)敏銳，行動(dòng)迅速;“閃電”帶來(lái)光明，意為我們小隊(duì)隊(duì)員傳遞正能量，傳遞愛(ài)和溫暖。

主持人：請(qǐng)問(wèn)你們什么時(shí)候成立五彩橋假日小隊(duì)的?取得了哪些榮譽(yù)?

徐：我們五彩橋假日小隊(duì)是20xx年成立的，那時(shí)的我們還剛上二年級(jí)呢!小隊(duì)成立四年來(lái)，我們一共開(kāi)展了近50次假日小隊(duì)活動(dòng)。

我們小隊(duì)在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)二十多次，還連續(xù)三年被評(píng)為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號(hào)。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)我們假日小隊(duì)的肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望。

主持人：你們五彩橋假日小隊(duì)四年來(lái)開(kāi)展了近50次活動(dòng)，平均每個(gè)月就有一次活動(dòng)啊!請(qǐng)問(wèn)你們有哪些活動(dòng)內(nèi)容呢?

孫：我們有走進(jìn)第二課堂的活動(dòng)，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展的小隊(duì)活動(dòng)，比如“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”開(kāi)展的清潔公共自行車租賃點(diǎn)、重陽(yáng)節(jié)春節(jié)時(shí)慰問(wèn)空巢老人、兒童節(jié)時(shí)給殘疾兒童送溫暖。

我們有結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章開(kāi)展的活動(dòng)，比如暑假時(shí)和留守兒童一起游嘟嘟城爭(zhēng)“手拉手章”、開(kāi)展調(diào)查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭(zhēng)“社會(huì)考察章”。

主持人：那閃電假日小隊(duì)你們有那些活動(dòng)呢?

王：雖然我們小隊(duì)誕生不到一年，但是在老師的輔導(dǎo)下，在熱心家長(zhǎng)的協(xié)助下，在小隊(duì)口號(hào)：“閃電”行動(dòng)，愛(ài)心流動(dòng)”的號(hào)召下，我們已經(jīng)開(kāi)展了十余次的小隊(duì)活動(dòng)。

今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會(huì)的西湖環(huán)�；顒�(dòng)，為美麗的西湖精心地“梳妝”了一把。綠色環(huán)保永遠(yuǎn)是我們小隊(duì)活動(dòng)的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動(dòng)。

主持人：通過(guò)這些活動(dòng)，閃電假日小隊(duì)你們有什么收獲與心得和大家分享?

蔡：

通過(guò)這些環(huán)�；顒�(dòng)，我們知道了：環(huán)保需要從每個(gè)人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會(huì)和他人一些力所能及的無(wú)償幫助，心所至，愛(ài)所在。

在豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅活學(xué)活用了課堂知識(shí)，我們還掌握了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，更讓我們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)、為地球增添一筆絢爛的色彩。

主持人：我們看到過(guò)五彩橋假日小隊(duì)制作的活動(dòng)手冊(cè)，每一次都做得非常漂亮呢!請(qǐng)問(wèn)這是你們一起合作完成的嗎?

羅：是的。我們第一年的活動(dòng)記錄是電腦打印的，后來(lái)方老師教我們手工抄寫(xiě)制作小隊(duì)活動(dòng)記錄本。所以從第二年開(kāi)始我們就自己抄寫(xiě)自己繪畫(huà)。

我們都很喜歡做活動(dòng)手冊(cè)，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫(huà)和文字。看著自己的作品，我們每次做完都很開(kāi)心呢!

主持人：五彩橋假日小隊(duì)成立了四年，你們覺(jué)得有什么收獲呢?

甘：幾年來(lái)的相處，讓我們五個(gè)人成為了好朋友。我們每次活動(dòng)都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務(wù)的。小隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”!

合：我們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)，走進(jìn)廣闊的社會(huì)大舞臺(tái)吧!謝謝大家!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇八

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎(jiǎng)的榮譽(yù)呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!

宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!

張x：大家好，我是六(3)班的張x!

主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎(jiǎng)的榮譽(yù)。你們能說(shuō)說(shuō)你們挑戰(zhàn)火炬金獎(jiǎng)活動(dòng)的經(jīng)歷嗎?

宋x：7月5號(hào)一大早，我趕到了錢(qián)江新城，開(kāi)始了為期三天的火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)。看著報(bào)到大廳人頭攢動(dòng)，想著這些學(xué)生都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，開(kāi)始我有些緊張，但我穩(wěn)定情緒后不斷地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用緊張，加油!”

活動(dòng)分為六個(gè)主題：我的城市夢(mèng)，做宣傳卡片，并向社區(qū)居民分發(fā);我的環(huán)保夢(mèng)，做一件環(huán)保藝術(shù)品;我的人生夢(mèng)，脫稿演講自己的理想;我的體育夢(mèng)，參加一項(xiàng)體育活動(dòng);我的國(guó)學(xué)夢(mèng)，做一張國(guó)學(xué)試卷;我的藝術(shù)夢(mèng)，根據(jù)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)選擇社團(tuán)，小組編排節(jié)目，向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)匯報(bào)。這些活動(dòng)都讓我即興奮又緊張!

張x：7月11日早上，我來(lái)到了杭州市民中心k樓青少年活動(dòng)發(fā)展中心的一樓大廳，準(zhǔn)備參加第41期火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)。那里已經(jīng)有不少同學(xué)了，我又緊張又激動(dòng)，心想：這些同學(xué)都是各校的精英，我們實(shí)力相當(dāng)，我能成功嗎?這次挑戰(zhàn)營(yíng)共有二百多名隊(duì)員參加，抽簽分為五個(gè)中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)又分為四人小隊(duì)�；顒�(dòng)主要圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題展開(kāi)。

主持人：在這此活動(dòng)中你們肯定經(jīng)歷了不少事情，你們能說(shuō)說(shuō)印象最深刻的事是什么嗎?

宋x：令我印象最深的主題是 “我的藝術(shù)夢(mèng)”，要求每一營(yíng)員根據(jù)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)在中隊(duì)的書(shū)法社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、歌舞社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)中選擇一個(gè)社團(tuán)，小組確定主題，但必須圍繞著“夢(mèng)”的主題，各自編排節(jié)目。我在器樂(lè)社團(tuán)和書(shū)法社團(tuán)間猶豫，最終選擇了書(shū)法社團(tuán)。我用行書(shū)把《我的理想》寫(xiě)成了一幅書(shū)法作品。看看周圍同學(xué)寫(xiě)的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫(xiě)完后，我們小組成員就開(kāi)始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標(biāo)題寫(xiě)哪兒，大家開(kāi)始群策群力。我們進(jìn)行了充分的討論，布置得也特別認(rèn)真，因?yàn)檎拱灞仨氁�有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!

第三天早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個(gè)任務(wù)，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學(xué)都一言不發(fā)，誰(shuí)都不敢上臺(tái)，我自告奮勇當(dāng)起了團(tuán)長(zhǎng)，上臺(tái)向大家介紹了我們社團(tuán)的作品。通過(guò)我們的展示、講解，老師、同學(xué)們對(duì)我們社團(tuán)刮目相看，最終以11票的好成績(jī)獲得了最高票。

張x：令我印象最深刻的就是“我的環(huán)保夢(mèng)”活動(dòng)。“我的環(huán)保夢(mèng)”活動(dòng)是用廢棄材料進(jìn)行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤(pán)自行車。要做一輛光盤(pán)自行車可不是一件容易事，光盤(pán)自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤(pán)和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的支架，然后將光盤(pán)輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個(gè)迷你小坐墊�？墒俏伊ⅠR就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，自行車根本立不起來(lái)!我想了想，仿照自行車又做了一個(gè)簡(jiǎn)易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個(gè)小時(shí)，光盤(pán)自行車終于完成了。在評(píng)分中，我還得到了小組第二名的成績(jī)。

主持人：獲得了火炬金獎(jiǎng)，你們有什么心得想和大家分享的嗎?

宋x：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰(zhàn)了火炬金獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準(zhǔn)備，而且對(duì)自己要有信心，在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真參與，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到。

張x： 7月15日我上網(wǎng)查找金獎(jiǎng)名單，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，考上了雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆�—火炬金�?jiǎng)。只要付出了辛勤的汗水，就會(huì)得到回報(bào)。 同學(xué)們也要努力，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成，為學(xué)校爭(zhēng)光。

謝謝大家!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇九

老師、同學(xué)們：

大家好，我是四二中隊(duì)的主持人---，下面我宣布

1、臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第18周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊(duì)。

3、下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)四二中隊(duì)輔導(dǎo)員袁培老師宣讀《關(guān)于通過(guò)命名升旗手和護(hù)旗手的決定》。全體同學(xué)聽(tīng)我口令，向左轉(zhuǎn)，立正。

4、下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為升旗手、護(hù)旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。

5、下面進(jìn)行第三項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，指揮高雪寧，全體立正，向國(guó)旗敬禮!敬禮!

6、禮畢!向右轉(zhuǎn)，立正。下面進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話。

7、升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)各班安靜有序帶回。

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是：在剛剛落下帷幕的第四十三屆西湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)的一位運(yùn)動(dòng)健將。先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她吧!

趙：大家好!我是六三班的趙。

主持人：趙你取得了小學(xué)女子組壘球比賽西湖區(qū)第二名的好成績(jī)，平時(shí)你在體訓(xùn)隊(duì)一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>

趙：是呀!不管是驕陽(yáng)似火，還是大雨滂沱，我始終7:20就早早地投入到訓(xùn)練當(dāng)中。為了能在比賽場(chǎng)地上投出好成績(jī)，我一遍一遍地練習(xí)，一次一次地模擬比賽流程，有幾天回家時(shí)雙腳很酸很脹，躺在床上都不想起來(lái)了……在10月中旬，我還得了闌尾炎，醫(yī)生建議我臥床休息。當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得體訓(xùn)太累太辛苦了，想到了放棄。但我轉(zhuǎn)念一想：“區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，老師還希望我投過(guò)36m，得一個(gè)好名次，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)呢!”這個(gè)想法給了我動(dòng)力和繼續(xù)艱苦訓(xùn)練的勇氣。

主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!趙平時(shí)辛苦的付出在賽場(chǎng)上都有了回報(bào)。那能和我們分享一下你在賽場(chǎng)上的精彩嗎?

趙：11月9日下午，開(kāi)始?jí)厩虮荣�。先是每人三次機(jī)會(huì)的預(yù)賽。輪到自己前，我一直在暗暗給自己打氣：“加油!加油!……”。預(yù)賽中，我投出了35.66m的成績(jī)，進(jìn)入了決賽。決賽時(shí)，我暗示自己：“要拼搏，也要用輕松的心態(tài)去面對(duì)!”白老師也和我說(shuō)：“要放松，步子要穩(wěn)，出手要快!”我深吸一口氣，助跑、側(cè)滑步、轉(zhuǎn)身，投出去的壘球在空中畫(huà)出了一道漂亮的拋物線，只聽(tīng)后面陣陣的掌聲，我想：“好成績(jī)出來(lái)了!”裁判響亮的聲音在我背后響起：“4095號(hào)，37.12m!”我的心沸騰起來(lái)……

主持人：這次比賽中，你最大的心得是什么呀?

趙：這次比賽，使我明白了堅(jiān)持是多么的可貴。錢(qián)學(xué)森爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓一些原本不可能的事通過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力把它變成現(xiàn)實(shí)!

主持人：謝謝趙!也希望大家向趙學(xué)習(xí)她這種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，祝愿大家在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步和成功!謝謝大家!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十一

主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳，她在西湖區(qū)藝術(shù)節(jié)工藝比賽當(dāng)中榮獲一等獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)!

主持人：吳你好，首先恭喜你取得了好成績(jī)!你是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡工藝的?

吳：幼兒園的時(shí)候，我們學(xué)校里有一個(gè)手工班，專門(mén)提高我們的動(dòng)手能力，因此，我從小就開(kāi)始喜歡手工工藝了。

主持人：做了這么長(zhǎng)時(shí)間的手工，你肯定對(duì)工藝有很多體會(huì)，能不能簡(jiǎn)單給大家介紹一下?

吳：我認(rèn)為多動(dòng)動(dòng)手是不錯(cuò)的，它不但提高了我們的思維活動(dòng)，也讓我和同學(xué)們的課余時(shí)間更加豐富，可以創(chuàng)造一個(gè)屬于我們自己的藝術(shù)新天地。我們把完成的作品可以拿來(lái)當(dāng)裝飾，贈(zèng)送給新朋友，有些時(shí)候，還能變廢為寶，派上大用場(chǎng)。

主持人：哇，原來(lái)從事手工工藝的創(chuàng)作有這么多樂(lè)趣和好處!聽(tīng)得大家心里癢癢地，你能不能現(xiàn)在為我們做一個(gè)手工?

吳：那我就給大家剪一個(gè)團(tuán)花吧

主持人：不一會(huì)兒功夫，一件作品就誕生了!怎么樣，漂亮嗎?大家還想不想看吳在區(qū)里面比賽的獲獎(jiǎng)作品?

吳：這就是我藝術(shù)節(jié)的獲獎(jiǎng)作品，我要感謝學(xué)校給我們大家創(chuàng)造了這么多展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝我的美術(shù)老師廖老師的辛勤指導(dǎo)，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，多為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十二

合：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、大家早上好!

甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾

合：很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。

甲：1949年16月1日，當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)奮力從地平線上跳起時(shí)，我國(guó)的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國(guó)歌聲中冉冉升起。

乙：毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國(guó)的成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)歷史開(kāi)始了新的紀(jì)元。

甲：再過(guò)幾天,我們又將迎來(lái)16月1日這個(gè)令人難忘的日子!

乙：今天，我們心潮起伏。

甲：今天，我們熱血澎湃。

乙：?jiǎn)逃鹦�學(xué)“我愛(ài)你，中國(guó)!”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風(fēng) 。護(hù)旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績(jī)優(yōu)異、團(tuán)結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

乙：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手入場(chǎng)!

合：升國(guó)旗!唱國(guó)歌!(敬禮! 禮畢!)

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)齊恒瑞 、郭賽婭 同學(xué)國(guó)旗下演講——《祖國(guó)，母親!》

乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;

甲：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。

乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，

甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。

乙：我們眾志成誠(chéng)，

甲：我們滿懷希望

合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻(xiàn)智慧，譜寫(xiě)中華新春秋!

甲：“我愛(ài)你，中國(guó)!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)上周執(zhí)勤班級(jí)做執(zhí)勤總結(jié)!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十三

男：敬愛(ài)的老師!

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家早上好!

男：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的故事。

女：誠(chéng)信是我們做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，信則立，不信則廢。

男：誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。

女：誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，是生活中消除誤會(huì)，開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙。

男：我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

女：我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

男：下面我宣布三年級(jí)1班“讓誠(chéng)信之花盛開(kāi)”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)出旗，

女：擔(dān)任本周升旗手的是張濤，護(hù)旗手是高海智，魏雪芬，李云龍，彭詩(shī)妍。

男：第二項(xiàng)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余行人行注目禮。 男：禮畢!

女：下面請(qǐng)---同學(xué)在國(guó)旗下講話。

男：有一首歌叫誠(chéng)信，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓人心情愉悅。

女：有一首詩(shī)叫誠(chéng)信，它意蘊(yùn)婉約，讓人回味無(wú)窮。

合：誠(chéng)信，一種行為，一種美德， 追求誠(chéng)信，我們將收獲勤奮的甘甜。

男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我們呼喚誠(chéng)信》

男：誠(chéng)信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ�活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

女：是啊，誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是承諾朋友后的說(shuō)到做到!

女：下面請(qǐng)欣賞講故事《宋濂的故事》

男：“君子一言，駟馬難追”這是從古至今流傳下來(lái)的佳話，這句話充分的說(shuō)明了誠(chéng)信是我們做人的核心。

男：同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：

全班：勤奮 誠(chéng)實(shí) 健康 向上

男：我們的校風(fēng)是：

全班：科學(xué) 民主 和諧 創(chuàng)新

男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的宣告： 全班:誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。我誠(chéng)信，我自豪;我誠(chéng)信，我成功;我誠(chéng)信，我快樂(lè)。

女：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》

男：最后，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!

女：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長(zhǎng)!

男：感謝同學(xué)們的參與，三年1班“讓誠(chéng)信之花盛開(kāi)”主題升旗儀式到此結(jié)束，下面有請(qǐng)---老師講話!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十四

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每周校會(huì)為大家指揮國(guó)歌的馬。同時(shí)，她也是本學(xué)期新一屆大隊(duì)委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)。

馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。

主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽中，榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。同時(shí)還在第四屆“西湖之春”國(guó)際少兒書(shū)法大賽中榮獲了小學(xué)組毛筆書(shū)法銀獎(jiǎng)，祝賀你!

馬：謝謝! 我今天也帶來(lái)了我的一幅作品與大家分享。

主持人：你是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的?又是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?

馬：我從7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法已經(jīng)整整4年了，從最初的枯燥，到現(xiàn)在的熱愛(ài)，書(shū)法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。書(shū)法陪伴我成長(zhǎng)，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準(zhǔn)備呢?

馬：首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我多年的培養(yǎng)，給我參加比賽的機(jī)會(huì)。

能作為西湖區(qū)小學(xué)組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎(jiǎng)”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書(shū)法吳子健老師和爸爸的指導(dǎo)下，我在賽前一個(gè)月，就開(kāi)始進(jìn)行了刻苦的強(qiáng)化練習(xí)。

本次比賽中，我是杭州市代表隊(duì)小學(xué)組7名選手之一，要和來(lái)自全省各地120名中小學(xué)生書(shū)法佼佼者們現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技�，F(xiàn)場(chǎng)比賽的時(shí)候我覺(jué)得特別緊張，因?yàn)樯磉吀呤衷萍�，不僅有小學(xué)生，還有初中生和我們一起比。但看到現(xiàn)場(chǎng)命題的內(nèi)容后，我想的就是作品的布局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現(xiàn)。慢慢地心就靜下來(lái)了，動(dòng)筆寫(xiě)字時(shí)，也就沒(méi)那么緊張了。盡管比賽過(guò)程很辛苦，很累，但能參加這樣高規(guī)格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野，同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)努力的信心，再苦再累也值得。

主持人：你說(shuō)的真好!明年就將迎來(lái)西湖區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，也預(yù)祝你在新的比賽中取得更好的成績(jī)!

馬：謝謝，我一定會(huì)繼續(xù)努力的!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十五

大家好!我們是二(3)班的圖書(shū)管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個(gè)學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書(shū)角的光榮稱號(hào)。

曹：

我們班級(jí)一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過(guò)近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書(shū)量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書(shū)柜，班級(jí)是個(gè)大家庭，學(xué)生大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，讓學(xué)生在閱讀中健康成長(zhǎng)成了我們的追求，所以，從一年級(jí)我們就建立了班級(jí)圖書(shū)角。圖書(shū)角建立起來(lái)了，但圖書(shū)角的管理工作還有很多，需要長(zhǎng)期細(xì)致地做，例如：圖書(shū)的來(lái)源，班級(jí)圖書(shū)登記造冊(cè)，班級(jí)圖書(shū)更新，借書(shū)登記卡，借閱制度等。我們中隊(duì)在班級(jí)圖書(shū)管理實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級(jí)圖書(shū)管理的工作，使班級(jí)圖書(shū)角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂(lè)園。

每學(xué)期我們每個(gè)中隊(duì)都精心布置安排圖書(shū)角的工作，工作大致分以下幾步進(jìn)行：

(1)創(chuàng)設(shè)情景 提出建議

新學(xué)期開(kāi)始班主任提出建議：人人捐獻(xiàn)出一本書(shū)，你將擁有42本書(shū)，請(qǐng)積極為圖書(shū)角更新或增添書(shū)籍。

(2)動(dòng)員家委會(huì)和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)。

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動(dòng)倡議，說(shuō)明創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角的好處，并請(qǐng)家委會(huì)帶著他們精心選擇的書(shū)籍來(lái)班級(jí)當(dāng)場(chǎng)捐獻(xiàn);號(hào)召班干部積極捐書(shū)，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。

(3)選舉班級(jí)圖書(shū)管理員。各小組推薦人選，推舉責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書(shū)，和原有的圖書(shū)一起進(jìn)行整理、分類，把圖書(shū)登記做冊(cè)。為了方便我們進(jìn)行登記，我們?cè)诿恳槐緯?shū)上貼上了標(biāo)簽;全部圖書(shū)登記做冊(cè)，圖書(shū)按故事書(shū)類、自然科學(xué)知識(shí)類、工具書(shū)類等分類擺放整齊。

韓：

(4)公示借閱制度和借書(shū)登記手冊(cè)。

在班級(jí)宣讀班級(jí)借閱制度和借書(shū)登記手冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行借閱、登記，號(hào)召大家愛(ài)護(hù)書(shū)籍。打印好的圖書(shū)借閱制度，張貼在圖書(shū)角醒目的位置

(5)及時(shí)推薦好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)欲望。

在上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我們便舉辦了《學(xué)會(huì)選書(shū)》課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生如何選書(shū);還舉辦了“好書(shū)推薦卡”、“書(shū)簽”地制作活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的興趣。

此外，及時(shí)推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書(shū)角及時(shí)增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個(gè)學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語(yǔ)文讀本》，建議每天閱讀;在去年國(guó)慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》等書(shū)籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野。

(6)開(kāi)展特色讀書(shū)活動(dòng)，展示同學(xué)們的讀書(shū)成果。

我們中隊(duì)會(huì)適時(shí)地開(kāi)展一些活動(dòng)，以此來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書(shū)班會(huì)。我們中隊(duì)還根據(jù)教材安排，設(shè)計(jì)同步閱讀，如：學(xué)習(xí)童話文章，適時(shí)掀起讀童話熱潮，寫(xiě)寫(xiě)童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛(ài)國(guó)愛(ài)黨詩(shī)篇及文章，并開(kāi)展手抄報(bào)等活動(dòng);遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛(ài)的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書(shū)心得，定期展示，評(píng)比鼓勵(lì)。為了鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進(jìn)行了“童話故事演講會(huì)”、評(píng)選了“閱讀之星”等活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)極短的時(shí)間，我們的各個(gè)中隊(duì)圖書(shū)角更加充實(shí)，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。

我們?cè)谶@里向同學(xué)們呼吁：喜愛(ài)上閱讀吧，讓書(shū)成為你的良師益友!謝謝大家!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十六

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手可是兩位畫(huà)畫(huà)小能手，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她們吧!

鮑：老師們、同學(xué)們：大家好!我是三(3)班的鮑，很高興能站在這里和大家分享我參加西湖區(qū)科幻畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)的收獲。我從小喜歡繪畫(huà)，至今學(xué)習(xí)少兒繪畫(huà)已經(jīng)快4年了，先后學(xué)習(xí)過(guò)線描、彩鉛、速寫(xiě)、水彩、水粉等技法。目前我的專業(yè)水粉畫(huà)等級(jí)為3級(jí)，速寫(xiě)等級(jí)達(dá)到6級(jí)。

藺：老師們、同學(xué)們：大家早上好!我是三(2)班的藺，非常高興和大家講講我獲得杭州市西湖明信片設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷。我目前在學(xué)靜物素描，通過(guò)靜物素描學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我持之以恒的堅(jiān)持精神，我感受到——心靜是學(xué)素描的必要素質(zhì)。

主持人：你們兩位畫(huà)畫(huà)小達(dá)人剛剛在比賽中滿載而歸，請(qǐng)你們和同學(xué)們先介紹一下作品中精彩的內(nèi)容吧!

鮑：我的這幅作品名字叫《智能地鐵十號(hào)》。由于杭州前不久剛開(kāi)通了地鐵，乘坐地鐵時(shí)會(huì)比較無(wú)聊，所以我畫(huà)了這幅畫(huà)，希望將來(lái)人們?cè)诔俗�地鐵時(shí)可以有各種不同的體驗(yàn)。比如只要通過(guò)觸摸顯示屏就可以查閱各方面的信息;還有發(fā)型設(shè)計(jì)的機(jī)器，可以一邊乘坐地鐵一邊設(shè)計(jì)發(fā)型，甚至還有幫助女士化妝的機(jī)器以及輔助人們?nèi)￠喢赓M(fèi)電子報(bào)紙的機(jī)器手臂、為你端茶送水的智能機(jī)器人等等。所有的一切操作只要輕點(diǎn)觸摸即可完成，神奇無(wú)比。

藺：這次西湖明信片設(shè)計(jì)大賽，我本來(lái)想用水彩筆畫(huà)畫(huà)的方法畫(huà)一幅小朋友在曲院風(fēng)荷玩的情景。后來(lái)，想著要來(lái)點(diǎn)新花樣才有可能被選中，于是我決定選擇傳統(tǒng)的剪紙方式來(lái)創(chuàng)作作品。

剪紙是我國(guó)歷史最悠久的民間美術(shù)形式之一。在剪紙構(gòu)思前，吳老師給我提供了許多有關(guān)西湖風(fēng)景的圖片資料，還有上一屆比賽的獲獎(jiǎng)作品，一下子打開(kāi)了我的思路。最后我決定采用剪紙加刻紙的方法，表現(xiàn)小伙伴們?cè)陲L(fēng)景如畫(huà)的曲院風(fēng)荷開(kāi)心游玩，有人正在湖里捕魚(yú)，一派熱鬧的景象。

主持人：你們的作品好有創(chuàng)意呀，能不能和大家分享一下你們的秘訣或比賽中難忘的經(jīng)歷呢?

鮑：在畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)我首先用鉛筆打的草稿，接著用勾線筆把草稿的輪廓繪制出來(lái)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我用彩色鉛筆和馬克筆同時(shí)涂顏色，這樣在色彩上就有了層次感。所有的顏色都繪制結(jié)束后，背景色我用了水彩顏料，用漸變和渲染的手法表示地鐵匆匆而過(guò)的速度感。

藺：當(dāng)國(guó)慶假期我得知自己的作品被選中要參加決賽時(shí)，我有點(diǎn)退縮了，怕自己剪不好刻不好。是吳老師的鼓勵(lì)才把我的心拉回來(lái)，吳老師說(shuō)：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是你有沒(méi)有一顆用心去做的責(zé)任心，你用心去做，相信自己一定可以，那么就一定會(huì)在比賽中有所收獲。” 后來(lái)，我放棄了國(guó)慶假期的游玩時(shí)間，利用假期在家里刻苦練習(xí)。比賽那天，我想著吳老師對(duì)我說(shuō)的話，最終堅(jiān)持在一個(gè)半小時(shí)里順利完成了自己的作品并且獲得了二等獎(jiǎng)。

主持人：你們可真是厲害呀，小小年紀(jì)就獲得得了這么厲害的獎(jiǎng)，你們有什么話想和大家說(shuō)的嗎?

藺：通過(guò)這次比賽，我知道了只要堅(jiān)持一定能成功，學(xué)習(xí)也是這樣，只要堅(jiān)持了，一定有收獲。

鮑: 畫(huà)畫(huà)也需要想象力，想象力越豐富，畫(huà)出的畫(huà)越精彩。我希望在不久的將來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多的高科技能夠進(jìn)入我們的生活，改變我們的生活，使我們的日子越來(lái)越美好。

主持人：謝謝你們!也希望同學(xué)們像她們學(xué)習(xí)，感受藝術(shù)的魅力!謝謝大家!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十七

主持人：老師們，同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位多才多藝、可愛(ài)陽(yáng)光的女孩，她不僅是學(xué)校的優(yōu)秀小畫(huà)家，還是個(gè)小歌手，在首屆英語(yǔ)節(jié)歌曲、校園歌唱等比賽中都獲得了十佳歌手稱號(hào)，前不久還在西湖區(qū)天堂兒歌比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)和大家見(jiàn)面吧!

于x：大家好，我就是愛(ài)唱歌的小女孩，來(lái)自五(3)班的于x。在今年的西湖區(qū)天堂兒歌比賽中，可不止我拿獎(jiǎng)，我們文一校區(qū)選送的六位，在胡婷老師和劉微娜老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，和全區(qū)800多名中小學(xué)生同臺(tái)比賽，以出色的表演，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。五(5)班的李子怡、李心怡同學(xué)，三(2)班徐藝瑄同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，我和一(3)班李昀隆同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，五(5)班周騁騁同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。

主持人：哇，太好了!同學(xué)們，我們是不是應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)和辛勤付出的老師們呀?

于x：謝謝大家!

主持人：據(jù)我所知，你還參加過(guò)其他很多比賽呢，能不能給我們介紹一下?

于x：我還參加了陽(yáng)光花朵聲樂(lè)比賽，獲全國(guó)銀獎(jiǎng)一次;浙江省銀獎(jiǎng)兩次，銅獎(jiǎng)三次、優(yōu)秀獎(jiǎng)一次;杭州市金獎(jiǎng)一次、銀獎(jiǎng)一次。在省頌五好聲樂(lè)比賽獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。我還很喜歡畫(huà)畫(huà)呢，獲得過(guò)第xx屆“美在我心中”優(yōu)秀小畫(huà)家稱號(hào)、首屆英語(yǔ)節(jié)海報(bào)優(yōu)勝獎(jiǎng)。在前不久新出的校報(bào)上，還選登了我的畫(huà)作呢，看到自己的畫(huà)能夠留在學(xué)校的校報(bào)上，可別提有多開(kāi)心啦。

主持人：是呀!希望有更多的同學(xué)能夠在學(xué)校的舞臺(tái)上大展拳腳。

于x：俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，藝術(shù)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，還給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了自信。我今后會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)得更多榮譽(yù)!

主持人：接下來(lái)我們請(qǐng)于x同學(xué)為大家演唱一首民歌：《小背籮》，大家歡迎!

于x：謝謝大家!也希望在不久后的音樂(lè)會(huì)上看到同學(xué)們更加精彩的表演!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十八

一、升旗：

陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。

周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國(guó)旗，拍拍手。(旗手出場(chǎng))

陳：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。(旗手升國(guó)旗)

周：齊唱國(guó)歌(全園唱國(guó)歌)

陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)

二、班級(jí)特色展示：

詩(shī)歌朗誦和兒歌表演唱。

a：小朋友們，清明小長(zhǎng)假你們是怎么度過(guò)的呢?

b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。

a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺(jué)得春天的景色有什么變化嗎?

b：有啊!經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹(shù)和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!

a：你觀察得可真仔細(xì)!

b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。

a：那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧!

(詩(shī)歌朗誦+兒歌表演唱)

三、集體操：

a：接下來(lái)是集體操時(shí)間。

b：請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著體育老師一起動(dòng)起來(lái)吧!(跳搏擊操)

a：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。

升國(guó)旗儀式的主持詞篇十九

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊(duì)——青禾小隊(duì)。她們?cè)凇皩ぴL身邊的追夢(mèng)人”活動(dòng)中，獲得西湖區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)!真是不容易呀，和大家打個(gè)招呼吧!

�。捍蠹液�!我是來(lái)自五(1)班的丁。

鄭：大家好!我是來(lái)自五(3)班的鄭。

主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗(yàn)!

�。簽榱送瓿蛇@次的任務(wù),我們小隊(duì)的全體成員先進(jìn)行了分工，我們聘請(qǐng)了志愿者,請(qǐng)我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,分好每位隊(duì)員的臺(tái)詞，設(shè)計(jì)好采訪的問(wèn)題。并要求在采訪后完成感想，及時(shí)交到隊(duì)長(zhǎng)處，由隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)完成ppt的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導(dǎo)下，我們終于想好了四個(gè)精練的問(wèn)題，分別是：您的夢(mèng)想是什么?您是怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?當(dāng)您遇到困難的時(shí)候是怎么做的?您對(duì)我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么指導(dǎo)意見(jiàn)?

鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們?cè)诓稍L前，先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況，我們經(jīng)過(guò)幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊(duì)的成員每人只有幾句臺(tái)詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請(qǐng)來(lái)的小演員呢。

主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們?cè)诓稍L時(shí)，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過(guò)程。

鄭： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財(cái)富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項(xiàng)，其中第一發(fā)明人有九項(xiàng)，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上，他的夢(mèng)想就是“讓天更藍(lán)，讓水更清”。

當(dāng)我們正式開(kāi)始采訪的時(shí)候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵(lì)我們要大膽、大方。

丁：“請(qǐng)問(wèn)，丁叔叔您的夢(mèng)想是什么?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問(wèn)，并告訴我們追求夢(mèng)想第一，應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄，因?yàn)榘职置恐芏家�至少打兩次羽毛球。我們小�?duì)的成員聽(tīng)了都很有感觸。

主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，你們的收獲是什么?

鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而有的人卻沒(méi)有努力變成了一場(chǎng)空想。心存夢(mèng)想，為之努力，堅(jiān)持不懈，我們才能飛得更高遠(yuǎn)!

�。弘m然是一個(gè)小小的活動(dòng)，但是我們小隊(duì)的每個(gè)成員收獲很多，我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的采訪，學(xué)會(huì)了做ppt，學(xué)會(huì)了活動(dòng)分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅(jiān)持不懈的努力。

主持人：是呀!一個(gè)人，有了夢(mèng)想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油吧!謝謝大家!

升國(guó)旗儀式的主持詞篇二十

今天是xx年xx月xx日，國(guó)慶即將到來(lái)，在這靜謐而清新的早晨，在這個(gè)特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式.

面對(duì)著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.

曾記得.百多年來(lái).中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.

曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月.

曾記得.五星紅旗在天-安-門(mén)廣場(chǎng)升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生

活來(lái)之不易.深深懂得.沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó).

啊.國(guó)旗.您是祖國(guó)的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

啊.國(guó)旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!

啊.國(guó)旗.為了人民共和國(guó)燦爛的明天.為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán).

我們一定努力學(xué)習(xí).奮發(fā)向上!

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻.請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)

二.下面請(qǐng)* * * 同學(xué)國(guó)旗下講話.

三.請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話.

四.升旗儀式結(jié)束.退場(chǎng).

(全體面向國(guó)旗)

某某學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始.全體肅立!

出旗.奏樂(lè)

升國(guó)旗.奏國(guó)歌.行注目禮

禮畢.唱國(guó)歌

全體向右轉(zhuǎn).休息

本周國(guó)旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××

謝謝×××.本周升旗儀式到此結(jié)束

請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場(chǎng).各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏.跑步退

升國(guó)旗儀式的主持詞篇二十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

四月的腳步已經(jīng)臨近，帶來(lái)了春風(fēng)和希望，再過(guò)幾天，就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”了，清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié)，已有2千多年歷史。四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。清明節(jié)是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日，也是一個(gè)充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴(yán)節(jié)日。先烈們那永不消逝的英魂，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，也使我們新一代少年兒童，領(lǐng)略了生命的真諦。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，讓我們懷著無(wú)比崇敬的心情，向無(wú)數(shù)革命先烈致敬，小學(xué)“繼承先烈志弘揚(yáng)中華魂”主題舉行升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

祖國(guó)您好，國(guó)旗您好!

我們的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)尊重!

升國(guó)旗!奏國(guó)歌!全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!一二年級(jí)同學(xué)行注目禮!

唱國(guó)歌!

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該被我們牢記，讓它們?cè)谖覀兪种械玫絺鞒�，追憶往昔，從井岡山的星星之火到抗日�?zhàn)爭(zhēng)的滾滾硝煙，再到新中國(guó)建立，這是一段多么艱苦而又漫長(zhǎng)的路啊!先烈們披荊斬棘，憑著執(zhí)著的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，在大地上屹立起一座座的永恒的豐碑。

下面，請(qǐng)年中隊(duì)同學(xué)，進(jìn)行國(guó)旗下演講!

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。先烈們那永不消逝的英魂，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，今天的愛(ài)國(guó)愛(ài)家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才。同學(xué)們，讓我們發(fā)奮努力，以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的先烈們，早日成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年!

我宣布，小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束!

全體向后轉(zhuǎn)，各班進(jìn)教室!