要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇一

大家好！

生活中，有很多事情是需要鼓起勇氣才能夠完成的。

這份勇氣，不只是自身的咬牙堅(jiān)持，還有身邊朋友家人的鼓勵(lì)，使得我們必須自我打氣，不辜負(fù)大家的期許。

就像考試，無論是現(xiàn)實(shí)中的考試，還是模擬型的人生中的很多考試，都是需要我們鼓起勇氣去完成的。

考試之前，你需要有勇氣去堅(jiān)持，不停的復(fù)習(xí)，不斷的練習(xí)，直到把知識點(diǎn)爛熟于心，可以應(yīng)對它的各種靈活運(yùn)用。

考試開始，你需要勇氣，去告訴自己，沒關(guān)系的，這只是一場平常的考試，我已經(jīng)很努力在復(fù)習(xí)了，我一定會考得很好。

只要你意志堅(jiān)定，心存美好，我相信你一定會越來越有勇氣，并且在成長的道路上越走越寬。

鼓起勇氣來，好好面對生活中的困難挫折，你要知道，所有打不敗你的，都只會使你更強(qiáng)大。

謝謝。

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人生是一場新長征，理想在跋涉中不斷上升，激情在新長征的路上升騰，堅(jiān)毅是人生的資本，自信是人生的潛能，奮斗是理想不滅的源泉，困境是人生一道別致的風(fēng)景，而堅(jiān)持的精神則是人生中共度風(fēng)雨的伙伴。

從古至今，無數(shù)偉人用他們的堅(jiān)持書寫了絢爛多姿的篇章，我們雖是無超能力的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個(gè)機(jī)會，終有一天，我們的奮斗也會插上翅膀，變?yōu)樘炜罩械娘L(fēng)箏，飛向遠(yuǎn)方。

生命是一支鉛筆，你可在火熱的生活面前用灑脫行楷書寫你的拼搏，也可在冰冷世界面前用沉穩(wěn)的正楷書寫你的堅(jiān)持……

拿破侖曾說：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想，而思想最終戰(zhàn)勝利劍。”不懈堅(jiān)持就是比利劍更堅(jiān)硬的思想。

謝謝。

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇三

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”

無論遇到什么情況，我們都不要輕言放棄，更不能失去向前走的勇氣。就算前方的路荊棘叢生，就算背著沉重的心理負(fù)擔(dān)，我們也不能放棄對未來的希望，更不能放棄自己的人生信仰。對于堅(jiān)忍、勇敢的人來說，即使沙漠外還是沙漠，他們依然會執(zhí)著前行；縱使森林邊還是森林，他們也從不懈氣。堅(jiān)定的信念終能讓他們發(fā)現(xiàn)出路，穿越所有的障礙。

困難面前，勇氣可以點(diǎn)燃生命之燈，而且生活中也從來不缺少樂趣。你的思路決定你的出路，希望之路就在你的腳下；你的心態(tài)決定你的狀態(tài)，好的狀態(tài)就在自我突破中。人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢想“心就不會死”，愛拼才會贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛。

謝謝大家。

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的夢想，在我的心里也有一個(gè)夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

每個(gè)人都有自己的夢想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我呢想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師。如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆鳎�越來越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。

白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會忘記自己的親人，但他決不會忘記自己的老師，因?yàn)樗�的成功也有老師的一份功勞�?/p>

我也一樣，無論我長多大，走多遠(yuǎn)，我也不會忘記自己敬愛的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。

謝謝。

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

本人叫xxx，很高興在這收獲的季節(jié)參加學(xué)校大隊(duì)委的競選。

本人是一個(gè)愛好廣泛、活潑開朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面，本人毫不含糊，不但語、數(shù)、英三門學(xué)科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯(cuò)。本人關(guān)心集體，樂于幫助同學(xué)，愿為同學(xué)服務(wù)。本人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則，得到了老師和同學(xué)們的一致好評，年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“特優(yōu)生”。

本人的朗誦尤為突出，抑揚(yáng)頓挫、感情豐富。本人曾經(jīng)多次幫助老師指導(dǎo)同學(xué)們朗讀課文，平時(shí)還擔(dān)任“紅領(lǐng)巾”廣播站的播音員。本人的作文也很優(yōu)秀，多次被老師當(dāng)做范文在全班朗讀。

現(xiàn)在本人正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長笛，本人的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管弦樂隊(duì)。

本人一直相信，本人努力，本人就行!

如果當(dāng)選了大隊(duì)委，本人會更加努力提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)心和支持。

假如本人是大隊(duì)委，本人將盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，凡事多為同學(xué)著想，用行動贏得大家對本人的信任。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，相信本人，一個(gè)充滿自信的女孩一定不會讓你們失望的!讓本人們在這個(gè)收獲的季節(jié)里，共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來，收獲更多的果實(shí)!

謝謝大家!

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

下午好！我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。

俄 國的xxx曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝史學(xué)家司馬遷，因“xx事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力�。〖偃缢�不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕動，在吟唱！在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)�！彪m然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。

歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無前！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇七

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天本人講話的題目是：清明節(jié)。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是本人國二十四節(jié)氣之一，又是本人國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有許多動人的傳說。下面就挑一個(gè)來講講：“春秋時(shí)代，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過意不去，決定親自去請介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國百姓每個(gè)的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國性的大節(jié)日。

本人們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功佳績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們!

憶往昔，訴不盡本人們對先烈們的無限懷念;看今朝，唱不完本人們對明天無限的憧憬;展未來，本人們信心百倍，壯志豪情。不管本人們將來從事什么職業(yè)，本人們祖國的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任，讓本人們以實(shí)際行動呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂!

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好!

嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。

回首往事，過去的一年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。

20xx即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。

在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)��?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，一�?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)�揮灑智慧和才能。

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽到有不少同學(xué)“不用做操，不用上體育課，真好！”之類的“羨慕”的話語。其實(shí)受傷前我也是這樣想的，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了。

首先是很痛，畢竟腳長在你自己身上，說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。

其次是不好看，人人都有愛美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的，心里特別不是滋味。

可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進(jìn)去，但是意外是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到，我們與其在受到傷害后痛苦，還不如在日常生活中保護(hù)好自己，與其哭泣，還不如歡笑！隨時(shí)保護(hù)好自己，是對自己的最后，提醒大家：保護(hù)自己，捍衛(wèi)健康。給自己一個(gè)，生命便會還你一片美麗！

謝謝。

演講稿三分鐘 演講稿最后的結(jié)束語篇十

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書籍承載的是知識，是思想，是文化。書是人類精神的家園。試想，如果這個(gè)世界上的書一下子全都不翼而飛，那么，人類的精神世界將會荒蕪成什么樣子!

讀書是一件快樂的事情，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?

許多同學(xué)都十分喜愛讀書，他們在讀書中體會到了讀書的樂趣。他們把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們舍不得花，攢起來買書;每逢生日，爸爸媽媽問要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書!”在有些同學(xué)的房間里，擺放著好幾個(gè)大書櫥，里面全是書，他們經(jīng)常靜靜地在書海里遨游。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇傷心不已;讀到深?yuàn)W處，也皺眉冥思苦想……書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。

讀書應(yīng)該是同學(xué)們每天生活中的必修課。本學(xué)期，我們學(xué)校制定讀書計(jì)劃，各班在班主任和語文老師的指導(dǎo)下掀起了“讀一本好書”的活動高潮。午間、課余，同學(xué)們有的捧著書自個(gè)兒專注地讀著，有的三五成群地圍在一起看著，有的相互交換著書爭相閱讀……。

同學(xué)們，我們不光要好讀書，還要讀好書。這好書，不一定要多讀作文書籍，也不能天天抱著《名偵探柯南》、《臘筆小新》等動畫書不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的書。我建議大家多讀文學(xué)名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記。學(xué)校推薦的100種好書就適合小學(xué)生閱讀，都是營養(yǎng)豐富的好書。

有的書需要精讀，比如一些文學(xué)名著，就應(yīng)該反復(fù)咀嚼，有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦，這就是“煮書”的含義。讀書還要善于做讀書筆記。好的詞、句、段可以在書上圈圈畫畫或者摘抄下來。讀書有感想，要寫一寫，學(xué)思結(jié)合，才能更上一層樓。讀書也需要交流，把自己的讀后感給同學(xué)說說，也可以組織讀書報(bào)告活動，對所讀的書進(jìn)行討論和交流，那收獲就更多。

司馬遷說“讀萬卷書，行千里路”，希望同學(xué)們都能在人生的道路上以書為伴，好讀書，讀好書!