寂寞沙洲冷簡譜周傳雄1

這首歌曲的創(chuàng)作靈感來自蘇軾的`《卜算子》，是出其不意搭配而成的即興花火。一開始原是吉他手在調(diào)整音律，突然周傳雄發(fā)現(xiàn)這種接近西塔琴的音律搭配歌曲很特別，于是周傳雄在歌曲里加入了寂寞的冷調(diào)，而新加坡編曲Terence Teo 在聽到這首歌后為周傳雄的編曲加**弦樂。

寂寞沙洲冷簡譜周傳雄2

自你走后心憔悴

白色油桐風(fēng)中紛飛

落花似人有情這個(gè)季節(jié)

河畔的風(fēng)放肆拼命的吹

無端撥弄離人的眼淚

那樣濃烈的愛再也無法給

傷感一夜一夜

當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎

是慌亂占據(jù)了心扉

有花兒伴著蝴蝶

孤雁可以雙飛

夜深人靜獨(dú)徘徊

當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅

閉上雙眼難過頭也不敢回

仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

寂寞沙洲我該思念誰

自你走后心憔悴

白色油桐風(fēng)中紛飛

落花似人有情這個(gè)季節(jié)

河畔的風(fēng)放肆拼命的吹

無端撥弄離人的眼淚

那樣濃烈的愛再也無法給

傷感一夜一夜

當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎

是慌亂占據(jù)了心扉

有花兒伴著蝴蝶

孤雁可以雙飛

夜深人靜獨(dú)徘徊

當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅

閉上雙眼難過頭也不敢回

仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

寂寞沙洲我該思念誰

當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎

是慌亂占據(jù)了心扉

有花兒伴著蝴蝶

周傳雄

周傳雄

孤雁可以雙飛

夜深人靜獨(dú)徘徊

當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅

閉上雙眼難過頭也不敢回

仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

寂寞沙洲我該思念誰

仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

寂寞沙洲我該思念誰[1]

寂寞沙洲冷簡譜周傳雄3篇擴(kuò)展閱讀

寂寞沙洲冷簡譜周傳雄3篇（擴(kuò)展1）

——周傳雄寂寞沙洲冷五線譜3篇

周傳雄寂寞沙洲冷五線譜1

　　自你走后心憔悴

　　白色油桐風(fēng)中紛飛

　　落花似人有情這個(gè)季節(jié)

　　河畔的風(fēng)放肆拼命的吹

　　無端撥弄離人的眼淚

　　那樣濃烈的.愛再也無法給

　　傷感一夜一夜

　　當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎

　　是慌亂占據(jù)了心扉

　　有花兒伴著蝴蝶

　　孤雁可以雙飛

　　夜深人靜獨(dú)徘徊

　　當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅

　　閉上雙眼難過頭也不敢回

　　仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

　　寂寞沙洲我該思念誰

　　自你走后心憔悴

　　白色油桐風(fēng)中紛飛

　　落花似人有情這個(gè)季節(jié)

　　河畔的風(fēng)放肆拼命的吹

　　無端撥弄離人的眼淚

　　那樣濃烈的愛再也無法給

　　傷感一夜一夜

　　當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎

　　是慌亂占據(jù)了心扉

　　有花兒伴著蝴蝶

　　孤雁可以雙飛

　　夜深人靜獨(dú)徘徊

　　當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅

　　閉上雙眼難過頭也不敢回

　　仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

　　寂寞沙洲我該思念誰

　　當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎

　　是慌亂占據(jù)了心扉

　　有花兒伴著蝴蝶

　　孤雁可以雙飛

　　夜深人靜獨(dú)徘徊

　　當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅

　　閉上雙眼難過頭也不敢回

　　仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

　　寂寞沙洲我該思念誰

　　仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

　　寂寞沙洲我該思念誰

周傳雄寂寞沙洲冷五線譜2

　　周傳雄在內(nèi)地時(shí)逗留的時(shí)間長，去的地方多，便吸收不少*文化，而宋詞是他個(gè)人非常喜歡的一種。這首歌曲的創(chuàng)作靈感來自蘇軾的《卜算子》，是出其不意搭配而成的即興花火。一開始原是吉他手在調(diào)整音律，突然周傳雄發(fā)現(xiàn)這種接近西塔琴的音律搭配歌曲很特別，于是周傳雄在歌曲里加入了寂寞的冷調(diào)，而來自新加坡的編曲人Terence Teo在聽到這首歌后又為周傳雄的編曲加**弦樂。

寂寞沙洲冷簡譜周傳雄3篇（擴(kuò)展2）

——周傳雄寂寞沙洲冷吉他譜3篇

周傳雄寂寞沙洲冷吉他譜1

　　自你走后心憔悴

　　白色油桐風(fēng)中紛飛

　　落花似人有情這個(gè)季節(jié)

　　河畔的風(fēng)放肆拼命的吹

　　無端撥弄離人的眼淚

　　那樣濃烈的愛再也無法給

　　傷感一夜一夜

　　當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎

　　是慌亂占據(jù)了心扉

　　有花兒伴著蝴蝶

　　孤雁可以雙飛

　　夜深人靜獨(dú)徘徊

　　當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅

　　閉上雙眼難過頭也不敢回

　　仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

　　寂寞沙洲我該思念誰

　　自你走后心憔悴

　　白色油桐風(fēng)中紛飛

　　落花似人有情這個(gè)季節(jié)

　　河畔的風(fēng)放肆拼命的吹

　　無端撥弄離人的眼淚

　　那樣濃烈的愛再也無法給

　　傷感一夜一夜

　　當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎

　　是慌亂占據(jù)了心扉

　　有花兒伴著蝴蝶

　　孤雁可以雙飛

　　夜深人靜獨(dú)徘徊

　　當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅

　　閉上雙眼難過頭也不敢回

　　仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

　　寂寞沙洲我該思念誰

　　當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎

　　是慌亂占據(jù)了心扉

　　有花兒伴著蝴蝶

　　孤雁可以雙飛

　　夜深人靜獨(dú)徘徊

　　當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅

　　閉上雙眼難過頭也不敢回

　　仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

　　寂寞沙洲我該思念誰

　　仍然揀盡寒枝不肯安歇微帶著后悔

　　寂寞沙洲我該思念誰

周傳雄寂寞沙洲冷吉他譜2

　　這首歌曲的創(chuàng)作靈感來自蘇軾的《卜算子》，是出其不意搭配而成的即興花火。一開始原是吉他手在調(diào)整音律，突然周傳雄發(fā)現(xiàn)這種接近西塔琴的音律搭配歌曲很特別，于是周傳雄在歌曲里加入了寂寞的`冷調(diào)，而新加坡編曲Terence Teo 在聽到這首歌后為周傳雄的編曲加**弦樂。

寂寞沙洲冷簡譜周傳雄3篇（擴(kuò)展3）

——寂寞的沙洲作文3篇

寂寞的沙洲作文1

　　世界的某一處，有個(gè)叫“寂寞”的沙洲。那里長有一棵仙人掌。沙洲和仙人掌一直是好朋友，沙洲也很滿足現(xiàn)在的一切。

　　突然有一天，仙人掌開花了，很美！仙人掌似乎迷戀上花兒了，越陷越深，連沙洲叫也聽不見了，沙洲開始被仙人掌冷漠，自己也變得很孤獨(dú)�；▋褐x了，仙人掌心碎了，徇情而死，沙洲更加寂寞孤獨(dú)了。

　　后來沙洲來到一個(gè)被人類砍伐的森林。沙洲原本以為這里的人們會(huì)喜歡它并和它做朋友的�？墒沁@里的人們無時(shí)無刻的抗拒著沙洲的到來。砍伐森林的人們開始后悔，他們開始植樹，造林。沙洲看出來了，這里的人們都不喜歡自己，沙洲只好無奈的離開了。

　　沙洲不停的走呀走。寂寞的沙洲開始哭泣，沙洲開始像眾神禱告，希望在神那里得到答案。沙洲強(qiáng)烈的禱告讓愛與美之神知道了，愛與美之神維納斯出現(xiàn)在沙洲面前。沙洲開始問女神維納斯為什么自己寂寞，維納斯告訴沙洲要充滿愛！女神消失了，沙洲仍然是不懂。

　　后來，這件事受到了眾神的關(guān)注，智慧女神出現(xiàn)在沙洲的面前，智慧女神雅典娜告訴沙洲要勇敢。大海之神波塞冬出現(xiàn)在沙洲的面前，他告訴沙洲要心胸開闊。太陽之神阿波羅告訴沙洲要正直，**女神赫拉告訴沙洲要堅(jiān)強(qiáng)……說了很多，沙洲還是不懂，可沙洲沒有抱怨，沒有抱怨命運(yùn)的不公，沙洲決定回到原來的地方待著，眾神看著沙洲寂寞遠(yuǎn)去的背影嘆息著，對(duì)沙洲充滿了無奈。沙洲回到原來的地方。萬物都是有耐性的，終于沙洲忍不住了，他咆哮著，風(fēng)沙吹著，沙洲哭泣著。日久天長，沙洲像醉漢一樣，他憂愁，哭泣。不理任何人……

　　一天，沙洲上來了一只蝴蝶，飛沙**，蝴蝶舞動(dòng)著翅膀努力要往前飛，可她太虛弱了，蝴蝶被吹倒在沙洲上，她哭著說：“不要再吹了，求求你不要再吹了！……”沙洲停止了，這么多年，終于有人愿意到這歷來了。寂寞的沙洲高興極了。蝴蝶無力的支起身子，抖下身上的沙塵，和沙洲打招呼。蝴蝶在沙洲上住了幾天，因?yàn)樗�需的東西太少了，所以蝴蝶要離開了。

　　蝴蝶要走了，沙洲一定還會(huì)寂寞，可臨走的蝴蝶對(duì)沙洲說：“我要遠(yuǎn)航，游遍天下是我的夢想，所以沙洲不要難過，或許我們還會(huì)再見面的！”沙洲沒有挽留蝴蝶，因?yàn)樯持廾靼缀�蝶有翅膀，始終要飛走的。蝴蝶告訴沙洲要開心，不要老是哭泣，不要再咆哮，對(duì)待路人友好點(diǎn)。沙洲明白了，蝴蝶飛走了。

　　若干年后……沙洲還在，沙洲仍然是一個(gè)寂寞著。只不過，沙洲在等待，它在等待與蝴蝶重逢的日子，這些日子，沙洲沒有哭泣，沒有咆哮，它想起眾神的話：要堅(jiān)強(qiáng)。要充滿愛，要心胸廣闊，要正直，要勇敢……沙洲都記得，沙洲的邊緣開始長出一些小草，**的，只有一點(diǎn)點(diǎn)，仿佛和沙洲一樣寂寞。

　　后來，來了兩個(gè)人，他們?yōu)樯持迣懴铝烁枨�，《寂寞沙洲冷》沙洲沒有等到蝴蝶，也沒有人再來過了，沙洲一直寂寞，一直等待……寂寞的沙洲！

寂寞沙洲冷簡譜周傳雄3篇（擴(kuò)展4）

——兒歌賣報(bào)歌簡譜3篇

兒歌賣報(bào)歌簡譜1

1933年聶耳在上海聯(lián)華影片公司工作時(shí)，結(jié)識(shí)了一位名叫"小毛頭"的賣報(bào)女孩，""賣報(bào)童"的原型便是她。這名小女孩姓楊，十歲，還沒有一個(gè)正式的學(xué)名，人們都叫他"小毛頭" 。有一天"小毛頭"餓得頭昏眼花，搖搖晃晃的時(shí)候，一

輛電車靠站，一批人從電車上涌下來，"小毛頭"被撞倒在地，頭上起了血泡，手上的報(bào)紙散亂一地，"小毛頭"坐在地上大哭起來。這時(shí)一個(gè)陌生的叔叔幫她拾起了報(bào)紙，還扶她起來，把弄臟的報(bào)紙都買走了--這人就是聶耳。

聶耳在創(chuàng)作上最注重生活的體驗(yàn)和感受，大家都會(huì)唱的《賣報(bào)歌》就足以證明了這一點(diǎn)。那是在1933年的秋天的一個(gè)傍晚，他約朋友周伯勛出去走走，他邊走邊對(duì)朋友說:這條路上有一位賣報(bào)的小姑娘("小毛頭")，賣報(bào)時(shí)喊的名字很動(dòng)聽，想讓周伯勛也聽一聽。當(dāng)他們走到呂班路 (上海重慶南路)口時(shí)，果然看到了一小姑娘走來走去，匆忙地賣著晚報(bào)，她聲音清脆、響亮、有順序地叫賣著報(bào)名和價(jià)錢。聶耳走過去買了幾份報(bào)，同時(shí)跟她聊了起來，知道她父親有病，家庭生活困難。在回家的路上聶耳沉重地說:"很想把賣報(bào)兒童的悲慘生活寫出來，要請(qǐng)?zhí)餄h或者安娥寫詞"。過了幾天，安娥把詞寫好了，聶耳找到了那位小姑娘，把歌詞念給她聽，然后問她有沒有不合適的地方，小姑娘想了一下說:"都挺好，但如果能把銅板兒能買幾份報(bào)的話也寫在里邊，我就可以邊唱邊賣了。"聶耳回去立即和安娥商量，在歌詞中添**"七個(gè)銅板能買兩份報(bào)"的句子。后來那位小姑娘真的一邊唱一邊賣，她的'歌聲使她的生意也好了起來。

兒歌賣報(bào)歌簡譜2

啦啦啦!啦啦啦!

我是賣報(bào)的小行家，不等天明去等派報(bào)，一面走，一面叫，今天的**真正好，七個(gè)銅板就買兩份報(bào)。

啦啦啦!啦啦啦!我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑，走不好，滑一跤，滿身的泥水惹人笑，饑餓寒冷只有我知道。

啦啦啦!啦啦啦!我是賣報(bào)的小行家，耐饑耐寒地滿街跑，吃不飽，睡不好，痛苦的生活向誰告，總有一天光明會(huì)來到。

寂寞沙洲冷簡譜周傳雄3篇（擴(kuò)展5）

——冷雨3篇

冷雨1

　　窗外的雨，滴答滴答的，從屋檐上串串滴落，如絲般落在窗戶上，織成朦朧的銀紗。

　　教室里，煩人的科學(xué)作業(yè)：“哎，這道表格題是不是出錯(cuò)了，怎么會(huì)有這么復(fù)雜呀，實(shí)在找不出問題在哪里。反正老師不在，要不就看看答案吧?”我用筆頂了下前面的小周，她就轉(zhuǎn)過身來，我用筆指了指這道題目，她也皺著眉，和我一樣露出疑惑的表情�！拔覀兌枷肓诉@么久了，又做了這么多次試驗(yàn)，現(xiàn)在放棄，未免也太早了些�！蔽覐乃�的眼里看到了疑惑的同時(shí)，更多的是堅(jiān)定。我結(jié)合了書本，回憶了實(shí)驗(yàn)，這道題目確實(shí)超出了我的學(xué)習(xí)范圍。我皺著眉，抬起頭再環(huán)顧四周，看到同學(xué)們都還是低著頭在做題，也沒看到有哪些同學(xué)在翻看答案，當(dāng)然坐在講臺(tái)邊的班長也不例外，這使我原本想要抄答案的心又縮了縮。我心想：這次不會(huì)做，如果抄了答案，下次再遇到這種題目，也照樣不會(huì)做……

　　“刺啦”一聲，紙張破碎的聲音將我從沉思中拉回到眼前。我再看了眼小周，發(fā)現(xiàn)小周的手里已經(jīng)捏住了一團(tuán)紙，紙上的小字好像就是答案那頁的內(nèi)容。我再仔細(xì)一看，原來她把答案那頁撕了下來，揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶，然后低著頭繼續(xù)攻克難題，那松散的長發(fā)隨意地搭在肩上，汗液浸濕了她的白襯衫，她全神貫注的樣子，讓我看到一個(gè)燃著怒火的奮斗者在為了朝著自己的目標(biāo)而努力。她那手上的筆，刷刷不停地在寫。此刻，那筆，似乎成了她的武器。

　　看到這一幕，我也不再猶豫，也將答案撕了下來，揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。我的目光重新聚焦于那道表格題，不停地翻看科學(xué)書，時(shí)不時(shí)回憶著前幾次的實(shí)驗(yàn)，揮動(dòng)那支筆像是重新加滿“油”的筆，一次一次嘗試突破。

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，那筆尖下的表格空隙被我手中那支不曾停下的筆一下填滿。此刻，答案已經(jīng)快要呈現(xiàn)出來了。終于到最后一筆完成，我停下筆來，我緊皺的眉頭舒展了。題目完全解出來的一瞬間是那么的美好，而且這是我憑著自己的努力完成的，這種成就感讓人滿足。

　　此刻，我抬起頭望了一眼窗外，雨也停了，有一條彩虹出現(xiàn)了。原來風(fēng)雨過后，真的有彩虹……

冷雨2

　　賈府的空氣是濕漉漉的，因?yàn)橄铝颂�多的雨�？v然是鳳闕龍樓、錦衣玉食也難掩其烏云下的陰霾。

　　1這雨下了有多久她忘了，只是記得屋檐上的雨滴似乎從未落盡過。有多少的雨珠兒，任其從春落到夏，又從綠落到黃。

　　她坐在窗前，冰冷的雨敲著窗子，奏出不成調(diào)的哀音。有淚溢出眼角，拿帕子輕輕拭去，然而淚水的重量又豈是一塊帕子所能承載的。

　　黛玉拿著詩稿望著那淅淅瀝瀝的雨，那絲絲縷縷的細(xì)雨連天接地不正如自己的愁緒般剪不斷，理還亂嗎？寄人籬下的她也只能與詩為伴了。雨打濕了黛玉的詩稿，澆灌出她的詩情，絞痛了她的心……

　　2天邊的烏云正加速逼近，天空越來越暗。有人偷走了空氣么，為何悶得她喘不過氣來？

　　晴雯站在**的邊緣抬頭望著天空，烏云直壓她的頭頂，狂風(fēng)四起、雷電交加。她仰天悲泣：“蒼天，你為何給別人燦爛千陽，卻給我暴雨雷電？”

　　雨已經(jīng)拋灑下來，滴滴都砸在她的心頭，打得她千瘡百孔、萬念俱灰。怎么，這雨仍舊沖刷不掉加在她身上的冤情嗎？

　　回頭望，誰的痛哭聲劃破了暗夜的寂靜？索性就此了結(jié)了這段塵緣，索性離了這黑暗的人世，任魂魄飄蕩在天地間……

　　天終于晴了，有彩虹掛在天空，然而每一種顏色都讓人痛徹心扉。池塘里的芙蓉開了，那是你嗎，晴雯？

　　3她在那里一遍又一遍癡癡地劃著心中的那個(gè)字，下雨了竟也不曾發(fā)覺。雨越下越大，沖走了地上那個(gè)“薔”字，但心中的那個(gè)“薔”字卻在這雨中約刻越深。然而你還是走了，帶著對(duì)他的思念，對(duì)**的向往。

　　齡官就像這滂沱雨，下得好大，來得突然也去得匆匆。她不愛這金碧輝煌的“勞什子”。她是一只鳥，只愿飛向藍(lán)天，不愿困在金絲鳥籠中。

　　夜幕中她的背影漸行漸遠(yuǎn)，對(duì)愛情的割舍雖很痛，但換來的**卻讓他離了這里的風(fēng)風(fēng)雨雨�！吧�命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為**故，兩者皆可拋�！�

　　選擇了**的你，又將去往哪里，齡官？

　　一場雨急速而來，又匆匆離去。

　　尾古箏傳奏出斷斷續(xù)續(xù)的'哀音，不堪回首的往事被一場又一場凄冷雨打濕。弦斷時(shí)驚醒了誰的夢？

　　一曲紅樓夢，處處盡嘆息；萬場凄冷雨，場場都斷魂。

冷雨3

　　任憑滿城風(fēng)絮也好，風(fēng)起弄簾影也罷，斜風(fēng)吹雨不須歸。

　　帶著一把傘，尋著望舒的腳步，在雨巷中邂逅一個(gè)纏著丁香般愁怨的女孩。那淅淅瀝瀝的雨滴落在瓦上，落在檐上，泛起一朵朵漂亮的漣漪。我棄了傘，立在街上，閉上眼，耳中回響著雨的交響樂。

　　零零碎碎意，玉盤輕蹙，情初醉。是那碧波湖上的簫聲么？十年一覺揚(yáng)州夢，贏得青樓薄幸名。他轉(zhuǎn)身離去，恣意瀟灑的揮手，背后卻是聲聲哀嘆。這纏綿悱惻的雨聲，撞入心扉，敲打出一曲愁怨深重的離歌。

　　低眉的時(shí)候，驟然想起，那行吟澤畔的屈子，悵然無奈的投入汨羅江中，天公垂淚，也定是用這一腔雨水為他送行的吧。那被屈牢獄，奮筆疾書的韓非，也只有這清冷的苦雨，伴著他忍受心靈的寂寞與無奈吧。那魂斷烏江的項(xiàng)羽，也定是在這亙古綿延的雨聲中，舉劍自刎，終結(jié)了那個(gè)頂天立地的生命，卻把靈魂送**不朽的輝煌。這愈加濃烈的雨聲，似乎要講這曲高歌奏的凌厲盡致。

　　冰寒的雨水，順著凌亂的頭發(fā)流下，一滴一滴落入胸懷。逼仄的寒意，令我忍不住打了一個(gè)寒噤。苦笑著將那棄置一旁的油傘舉起，甩了甩長發(fā)上沾的雨水。這雨已不知何時(shí)變得恣意狂放起來，像極了那脫韁的烈馬。桀驁不羈的馬蹄踏在油傘上，發(fā)出乒乒乓乓的聲響，心底的悲哀剎那間涌出。我已分不清眼前是虛幻還是真實(shí)。

　　宣泄而下的雨水像極了那位殉道者身上的熊熊烈火，熾烈而堅(jiān)貞，灼疼了眼眸。耳中回響的是梵高逝去的一聲槍響。眼前的幻覺漸漸散去，然后逐漸匯聚成的竟是一個(gè)披頭散發(fā)的男子。他睨天，上帝已死！他大叫，我是太陽／光熱無窮只想給予／不想取得！我終于被這濃郁的悲傷壓倒，悵然地在地上親吻著沉郁的傷痛。

　　當(dāng)這雨即將下盡的時(shí)候，我仿佛看見了一個(gè)纏著丁香般愁怨的女子走過。來不及回頭她已消失在雨巷的深處。

寂寞沙洲冷簡譜周傳雄3篇（擴(kuò)展6）

——寂寞散文3篇

寂寞散文1

　　與寂寞同行

　　有人說，人是帶著遺憾來到這個(gè)世界上的，而人生的目的就是為了減少遺憾。但是，無論我們?nèi)绾闻�力，還是會(huì)有遺憾伴隨我們走到生命的終結(jié)，而這遺憾恰恰就是寂寞的源泉。沒有人能夠打造一個(gè)完美的人生，所以也就沒有人能夠擺脫寂寞，因?yàn)樗�與生俱來，如影隨形。

　　人生旅途中，總是有一些感覺會(huì)在不經(jīng)意間涌上你的心頭，它或許是壯志難籌的落寞，或許是情感無依的漂泊；它或許是事過境遷的抱憾，或許是看破紅塵的厭倦。它在你的生命里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有似無，只不過是在輝煌時(shí)少一點(diǎn)，在失意時(shí)多一點(diǎn)，當(dāng)我們發(fā)出對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的感嘆，只有自己能知道那內(nèi)心深處的凄涼和酸楚，當(dāng)我們?nèi)プ穼ど礁呷f仞，無欲則剛的灑脫，只有自己能體會(huì)那內(nèi)心深處的無可奈何。

　　寂寞是你生命的陪伴，寂寞是心靈的依托。

　　它讓你有時(shí)間去咀嚼人生百味，有時(shí)間去審視紛紜眾生；它讓你有時(shí)間去整理繁雜的思緒，有時(shí)間去積蓄搏擊的力量。它至少告訴我們，還有尚未完成的夙愿，人生還有方向；它至少告訴我們，情感還沒有歸宿，心靈需要港灣；它至少告訴我們，紅塵原本就是百態(tài)人生，生命不能等同；它至少告訴我們機(jī)遇一去不會(huì)復(fù)返，擁有就要珍惜。

　　世間的喧囂是生存的土壤，人生的逆境是意志的考驗(yàn)，心靈的期許是美好的向往，而難言的寂寞就是思考的空間。不要試圖把寂寞趕出你的生活，不要讓寂寞把你拖入孤苦無依的境地，要學(xué)會(huì)感受寂寞，享受寂寞，因?yàn)樗�注定要與你同行！

寂寞散文2

　　寂寞中的不寂寞

　　“你隨時(shí)都可以找到我”——這是朋友的最高境界。

　　7月14日是三下鄉(xiāng)已經(jīng)第四天了，對(duì)于這里的一切都有了一定的熟悉。生活條件再差，你還是習(xí)慣了在蚊蟲叮咬的課室打地鋪；學(xué)生上課再頑皮，你還是習(xí)慣了在課堂上諄諄教導(dǎo)；朋友再少，你還是習(xí)慣了在陌生的環(huán)境獨(dú)自寂寞生活。盡管如此，當(dāng)有朋友在你需要的時(shí)候伸出援助之手，我還是感動(dòng)了。因?yàn)閭�(gè)人身體原因，原計(jì)劃今天早上的英語課我上不了，緊急之下昨晚我的伙伴提出和我調(diào)課，好讓我在今天早上休息一下才能上下午的舞蹈課。雖說這只是一件小事，可是，朋友的價(jià)值正是從小事中體現(xiàn)出來的，真正的朋友更是會(huì)從小事中觀察和了解你的，而愿意從小事上關(guān)心和理解你的才是你的朋友。

　　有些人會(huì)從小事上幫助你，而有些人會(huì)在實(shí)踐中感化你。下午的舞蹈課，我還是拖著病懨懨的身體去給孩子們上舞蹈課了。本來我以為我會(huì)堅(jiān)持不住，怎知一見到孩子們笑嘻嘻的臉孔我的心就被融合了二分之一，課堂上她們是異常的乖巧聰明，我再也記不起我不舒服，只是一直和孩子們投入了舞蹈的'歡悅中。在整整兩節(jié)課中，孩子們都很快樂，跳得特別好，領(lǐng)悟能力更是超乎我的意料，我不得不承認(rèn)，我被感動(dòng)了，感動(dòng)的亂七八糟了。我感激伙伴們給了我這樣一個(gè)和這么一群乖孩子相處的機(jī)會(huì)，能讓我?guī)�她們接觸舞蹈，了解舞蹈，喜歡舞蹈。

　　幫助你的是你的朋友，感化你的是你的小天使，給你承諾的，那是你終身的好友。如果是寂寞讓人累，那么我也想身邊能有個(gè)人給我這樣的承諾：你隨時(shí)都可以找到我。至少，我可以在寂寞中不那么累。

寂寞散文3

　　寂寞的時(shí)候真好

　　寂寞的時(shí)候真好

　　可以獨(dú)自暢飲一杯濃濃的咖啡

　　在氤氳的香氣里

　　仔細(xì)地品味著過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　寂寞的時(shí)候真好

　　可以放慢沉重的腳步

　　在湛藍(lán)的天空下

　　純凈心靈，任心情**飛翔

　　寂寞的時(shí)候真好

　　終于讓心靜下來

　　如海綿般的

　　拼命吸入書中的營養(yǎng)健壯大腦

　　寂寞的時(shí)候真好

　　突然驚喜的發(fā)現(xiàn)

　　樓下角落里的一顆石榴已悄悄地結(jié)果

　　不禁讓我想起她也曾寂寞過

　　獨(dú)自在無人的角落寂寞的成長

　　悄悄地花開結(jié)果