美妙的歌聲作文1

　　每當我來到林間，林間大道上，或是樹木繁多而有安靜的地點，總能聽見我最喜歡的歌聲，“知知知......”。這聲音如同一首美妙的歌，�；厥幬叶�邊。

　　小時候，每當聽見這歌聲，總以為這是附近哪里有人唱流行歌曲，但四處張望，卻空無一人，問爸爸，他卻笑而不答。我心想：人在哪兒呀，為什么沒人呢？聲音從哪兒來的？啊，肯定有人穿了隱身服，在吭小歌。我聽了一會便心滿意足地和爸爸回家。

　　我在這“知知知......”的歌聲中也慢慢長大了，在這如箭似水般飛快跑過的時光中，我也學(xué)到了很多知識，當然也知道了這“知知知......”是由有動聽歌喉的蟬發(fā)出來的。我對這神奇的小動物充滿了好奇，每當我在樹木間尋找時，卻從未見到這可愛的小昆蟲的蹤影。有一次我甚至拿**望遠鏡，想找到蛛絲馬跡，最后卻兩手空空。從此，它的地位在我心目中越來越高，它的歌聲在我耳中也越來越美妙。

　　從此，中山大學(xué)的竹林成了我十分鐘愛的地方，因為在那里，有我最喜愛的歌聲，“知知知......”的歌聲從四面八方不斷傳來。每當我遇到煩心事或生氣時，有時間就來這里聽這美妙的歌聲，心情自然舒暢許多，不論白天，還是夜晚，它們總是那樣唱著，使得太陽不想落山，月亮急著出來，它們都想傾聽這只精靈的歌聲。

　　難道你們不喜愛這只精靈和它的歌聲嗎？

美妙的歌聲作文2

　　“請把我的歌帶回我的家，請留下你的微笑。請把我的歌帶回你的'家，請留下你的微笑……”嗯？這是從哪里來的？哦！原來，五年級三班的學(xué)生正在快樂地唱歌。學(xué)生們正在為兒童節(jié)的合唱比賽做準備。這個獨一無二的《歌聲與微笑》就是學(xué)生們準備參與的工作！

　　這個星期五，陽光明媚，陽光燦爛。所有的學(xué)生都坐在自己的位置上，高昂著頭，站在像高大美麗的楊樹一樣的草地上。學(xué)生們不僅坐得好，而且眼睛也很亮。他們看起來精力充沛。他們一句一句地跟著電腦唱歌。大家齊心協(xié)力，沒有一個學(xué)生唱錯一個字，沒有一個學(xué)生唱錯了調(diào)，也沒有一個學(xué)生唱錯了調(diào)……輕柔的音樂結(jié)合響亮的歌聲讓學(xué)生們神清氣爽。

　　唱歌好好聽，好好聽，好甜。同學(xué)們的歌聲讓路過我們班的老師都呆了三秒鐘，都被我們班的歌迷住了。可能老師覺得我們班唱的很好，比原唱好幾倍�？赡苁俏覀儼喑�歌時那種深深的投入感吧。也許是。

　　我們班的同學(xué)在兒童節(jié)合唱比賽中一定會取得好成績，因為我們相信“不勞無獲”，春播才有收獲，秋播才有收獲，付出才有回報。

美妙的歌聲作文3

　　昨天中午，媽媽對我說:“下午你早點寫完作業(yè)，我們?nèi)タ匆魳窌��！毕挛�，我按媽媽說的時間寫完作業(yè)，來到了音樂廳。

　　音樂廳安安靜靜，連大家說話都悄聲細語。我們也靜悄悄地來到座位上�！跋旅嬗姓埬衬衬碁榇蠹冶硌荨陡呱搅魉�》，請大家掌聲歡迎�！�

　　一號選手穿著漂亮的禮服，一開始我就對她有好感，再加上美妙無比，清脆動聽的歌聲，我都要陶醉了。

　　一首一首的歌曲讓恨不得在這兒住下，因為每次都會有無比動聽的歌聲在我身旁唱響，但是這里不是我的家。

　　回到家，我想:“那么好聽的歌聲是用哪種樂器演奏的呢？”晚上，我依舊想著那優(yōu)雅，高貴的歌聲和問題，慢慢地，我進入了夢想鄉(xiāng)。

　　我夢見我長大了，成為一名歌手。我的歌聲比較柔軟，很優(yōu)美。我也很喜歡我自己的聲音，因為每個人的聲音都是獨一無二的。

　　老師評語：真好！不光聲音是獨一無二的，你的文章也是獨一無二的！你的語言十分優(yōu)美，寫得不錯！文中“悄聲細語”“美妙無比”等很多詞都用得特別好！繼續(xù)努力！

美妙的歌聲作文4

　　“請把我的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下。請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”咦？這是哪里傳來的歌聲？哦！原來是五年級三班的同學(xué)正在興高采烈的唱歌。同學(xué)們正在準備六一兒童節(jié)的合唱比賽呢，這一首獨特的《歌聲與微笑》，正是同學(xué)們準備參賽的作品呢！

　　這周星期五，陽光明媚，驕陽似火，同學(xué)們一個個都坐在自己的位置上，昂首挺胸，像一棵棵高大挺秀的白楊樹站在草地上。同學(xué)們不僅坐得好，雙眼還炯炯有神，看上去精神抖擻，他們在一句一句地跟著電腦唱歌。大家齊心協(xié)力，沒有同學(xué)唱錯一個字，沒有同學(xué)唱錯調(diào)，也沒有同學(xué)唱錯音……柔美的音樂在加上響亮的歌聲，使同學(xué)們更加神清氣爽。

　　歌聲是那么美妙，歌聲是那么動聽，歌聲是那么悅耳。同學(xué)們的歌聲讓經(jīng)過我們班的老師，都會情不自禁地停留了三秒鐘，都被我們班的歌聲給“迷”住了，可能老師們是覺得我們班唱得十分好，比原唱還好幾倍，可能是我們班唱歌時那種深情投入的感情，可能是……

　　我們班的同學(xué)一定會在六一兒童節(jié)合唱比賽上獲得好成績，因為我們相信“一分耕耘，一分收獲”，只有在春天播種，秋天就會有收獲，有付出就有回報。

美妙的歌聲作文5

　　堅持和汗水凝聚青春的歌聲。

　　----題記

　　一個月前，學(xué)校下了通知，要求各班準備一個大合唱進行比賽，班里頓時熱鬧起來。嘿嘿，唱歌是我們班的強項，正好還有幾位“歌神”耐不住呢（雖然課下也能經(jīng)常聽到他們**穿透力的聲音……）。

　　在音樂課上，音樂老師詢問同學(xué)們唱什么歌，班里一下炸開了鍋，一個個歌名被同學(xué)們像魚吐泡泡一樣從嘴里冒出來。老師逐個找出來聽了一遍后，搖了搖頭面對我們說：“這是大合唱，并不適合搞一枝獨秀，合唱注重的是團隊，還是問問班**吧!”最后老班一語定乾坤：“《保衛(wèi)黃河》！”于是在一個月內(nèi)的音樂課上，我們始終與“黃河在咆哮”為伍。

　　一個月很快過去了，同學(xué)們的嗓子漸漸有些啞了，但沒有一個人放棄，音樂老師和班**也始終奮戰(zhàn)在**。就這樣，我們的歌越唱越好。終于，有一遍唱完了后，音樂老師拍了拍手，說：“好了，差不多了，這幾天就不練了。比賽之前再走一**就行了，把嗓子好好休息一下�！比�班人都松了一口氣。

　　比賽時間終于到了，**前，同學(xué)們都在互相提醒：“記住，這里要空一拍，這個地方加了間奏了，千萬別唱……�！�**了，看見下面坐滿了觀眾，心中出現(xiàn)了一絲緊張，但想到這段時間的苦練，很快又壓下去了，這時全班人都充滿了自信。音樂老師的伴奏響了起來……，過程我不多說了，自我感覺這一次的合唱像行云流水，沒有半點毛病。全場人震天的掌聲就是最好的證明。

　　主持人宣讀分數(shù)了：“5號，95.5分�！焙唵蔚膸讉�字，讓我們班沸騰起來，這是目前的最高分！同學(xué)們都一陣歡呼：汗水沒有白費。班**臉上也掛滿了笑容。那天，我們班拿到了合唱比賽一等獎。

　　在歌聲的背后，是不懈的堅持和無數(shù)汗水，鑄就了這青春的歌聲。

美妙的歌聲作文6

　　世界上最美的聲音，是貝多芬的鋼琴聲嗎？是舒伯特的搖籃曲嗎？是莫扎特的小提琴聲嗎？不，不是的，我覺得是那樹梢上小鳥的歌唱聲。

　　在新型冠狀病毒剛剛爆發(fā)的時候，我們被隔離在家中。*時無拘無束的我們，突然被隔離在家中，像被套**韁繩的野馬，感覺渾身不自在，特別是還要整天對著電腦上網(wǎng)課，別提多別扭了。

　　在一次上網(wǎng)課的時候，一只小鳥飛到了我的書桌上，張開嘴就開始唱：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳”這小鳥的“嘰喳嘰喳”聲，讓不得出門的我更加煩躁，心想：這小鳥可真煩，本來宅家就不爽了，你還在這發(fā)出噪音，真是吵死了！

　　我拿起書本，猛地揮了揮，把小鳥趕出了窗外，終于得來了片刻的寧靜。

　　時光如流水，悄悄地從指隙間溜過，宅家上網(wǎng)課已經(jīng)一個月了。清晨，溫暖的陽光輕柔地籠罩著我的房間，撒在臉上，暖洋洋的。我坐在書桌前上著網(wǎng)課，那只小鳥又飛了進來。它拍了拍翅膀：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳”看著它飛到書桌上一展歌喉，我已經(jīng)****了。

　　我看著它的樣子，好像瘦了幾圈。我從廚房抓了一小把米放在書桌上，給那可愛的鳥兒吃。它看著書桌上的米粒，謹慎地吃了幾粒，之后一口氣吃完了。它吃飽了，唱起了更加婉轉(zhuǎn)的歌聲：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳嘻”我摸了摸它的頭，它蹭了蹭我的手指，拍了拍翅膀向窗外飛去，飛向了那湛藍的天空。

　　它那婉轉(zhuǎn)的歌聲在我腦中回蕩，是那么親切，那么令人難忘呀，似乎是一個老朋友在呼喚著我。

　　時間像一個頑皮的孩子，一眨眼從你的眼前跑沒了影兒，宅家生活結(jié)束了。我欣喜地跑下樓，感受著一切**和溫暖。陽光灑在了我的臉上，清風(fēng)撫摸著我的臉龐，暖洋洋的、輕柔柔的。鳥兒站在枝頭盡情地歌唱；小狗在地面上盡情地奔跑；小朋友們在盡情地玩耍。這時，那只鳥兒落在了我的肩上，唱起那活潑的曲子：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳”這歌聲中滿是愉悅、滿是希望

　　這就是世界上最美的歌聲吧！

美妙的歌聲作文7

　　“當你遇到困難的時候，請你舉起你的左手，左手**著希望，它不會為困難發(fā)愁……”夜晚，躺在床上，面對著一片黑暗和死寂，我的心底，卻流淌出這樣一片歌聲。這歌聲，帶著稚嫩的童音在里面，那么純粹，那么清脆，那么溫婉，一下子擊中我的心扉。

　　這是表妹帶給我的感動。

　　她小我三個月，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，可身上卻一點兒沒有驕傲跋扈的樣子，相比起我的沉默和早熟，陽光開朗的她，有時候更像一個活潑天真、爛漫不諳世事的小精靈，小天使。這是她帶給我最初的感覺。

　　記得有一年，我參加作文比賽失敗了，回來后就悶悶不樂，眼淚水止都止不住。沒人能體會這種難受和悲痛的感覺。

　　“表姐，開門��！”門外，又響起了表妹的軟糯聲音�？墒�，我卻覺得它分外刺耳�！氨斫�，不要哭了，你說過，我是微笑的小天使，你是小天使的姐姐，也不能流淚的�。∵@樣，我給你唱首歌，好不好？”我沒有開腔反對，她也就好好地唱了起來。

　　是那首我最熟悉的《左手右手》。“當你遇到挫折的時候，請你舉起你的右手，右手**著希望，它不會向困難低頭……”表妹的聲音，甜潤而清脆，像一碗甜絲絲的蜜桃羹，讓我煩躁不安的心一下子就寧靜了下來。“用左手拍打右手，我們的力量就有源頭……”她的歌聲隨著節(jié)奏的加快也逐漸變得激昂，帶著她慣有的活潑勁兒在里面。我拉開了門。

　　門外，那個穿著白體恤，扎著小辮子的女生一骨碌從地上爬起來，親昵地挽住我的手，歌聲好似掛在窗邊動聽悠揚的風(fēng)鈴，變得更有活力和歡樂了：“當你的手拉著我的手，友誼的力量彼此感受……”這一刻，我也情不自禁跟著表妹的童聲一起哼起來，她緊握著我的手，像是握住珍寶一樣緊緊的，不放開。我先前的所有復(fù)雜的情緒瞬間一掃而光。

　　是啊，我在哭什么呢？沒有了榮譽的光環(huán)，我的身邊，至始至終還有一個最可愛的小天使啊！

　　我永遠不會忘記，表妹的歌聲在這一刻帶給我的美好感動。

美妙的歌聲作文8

　　我是一顆圓圓的露珠，晶瑩透亮的露珠。我可以在那草葉上**地旋轉(zhuǎn)，跳起我那美麗的舞蹈。有時候，我和草葉傾訴著各自的煩惱，所以，我和它是最親密的伙伴。但是，它的生命比我的生命長久得多，我只能存活一夜或者僅僅是一個早上。太陽一出來，我便消失了。在消失的過程中，我跳躍著，輕飄飄地跑到上空去了。在那里我可以尋找到屬于我的快樂。我認為自己是最幸福的，因為下面有我的親密伙伴，上面有我的快樂。我雖然是那樣的渺小，但是我從未嫌棄過自己。我堅信，總有一天，我會引起別人的注意，實現(xiàn)我這短暫生命的價值。

　　我匆匆地來，匆匆地去，就是盼望自己能夠吸引別人的眼球。終于有天，一位同學(xué)端詳著我，望著我發(fā)呆。我可不是虛偽，他說我透亮晶瑩，雖然不能與珍珠相比，但是卻使人百看不厭。我心里頓時充滿了感激，我從心眼里感謝他對我的贊賞。

　　夜里，四周靜悄悄的，我感覺好寂寞。草葉睡了，樹林睡了，一切都睡了。而我呢，在沉思，我思索著什么時候還可以再來到這個世界上。這時，我突然聽見一句話：“你寂寞嗎？我可以做你的朋友�！笔钦l在說話？我左找右找，卻什么也沒有看到。隨后，又傳來了一陣歡笑聲，好像是從上空傳傳來的一樣。我仰望天空，只見天上有一輪皎潔的明月掛在那里。我說：“你怎么不睡覺��？”它說它要是睡著了，世間就沒有光亮了，它要給人們帶來光明。“晚上很少有人出門，你怎么為人們服務(wù)�。俊蔽乙苫蟮貑��！凹词箾]有多少人外出，可是夜間也總得有人值班��！白天值班的是太陽，晚上值班的就是我了�！迸�，原來如此��！我們談著談著，慢慢地也都熟悉了對方。啊，我終于有了一位好朋友！

　　這就是我，一 顆毫不起眼的露珠。不過，太陽剛露出臉時，它的光照在我的身上，我也會發(fā)出耀眼的光芒。遠遠望去，那也是一派盛景。于是，我便高興地來，高興地去，并且擁有了真正的快樂。

美妙的歌聲作文9

　　一個人，在碧草連天的田野間，踽踽獨行。風(fēng)留給我一身的清冷，翻滾的麥浪又唱出熟悉的歌謠。我把手輕輕放在耳畔，從金黃的記憶中尋覓你的歌聲。

　　“郎騎竹馬來，繞床弄青梅�！睕]有青梅，沒有竹馬，沒有朋友，幸好，我還有你。

　　“麥子”是只狗，會唱歌的狗。你披著麥浪一般金黃的皮毛，呆頭呆腦地闖入我的世界。也許是受了我的熏陶，也許是上蒼憐惜我的喑啞，在百聽不厭的民謠中，你合著吉他輕松和弦“汪汪”地歌唱。那歌聲仿佛從我心底流出，流向遠方，流向田野，催熟了靜默的麥田。

　　“汪——嗚”你又在唱，扯著嘶啞的嗓子唱出麥穗的旋律。每逢此刻，我總會破涕為笑，撫摸著你金黃如麥穗的毛發(fā)，忘卻了一個啞女孩唱不出的愁緒，忘卻在爭吵中淡漠的親情。

　　然后，帶你走出這個離亂、破散的家。

　　帶你恣意地在金黃的麥田里撒歡奔跑，捉迷藏，然后走向每一處有歌聲的地方。

　　走過青石板的橋，小橋流水的人家，人家屋舍炊煙裊裊。

　　抱你躺在麥田中，秋風(fēng)的低語，我聽不到，我只記得你懂我的心：我想去敦煌看大漠孤煙，望廬山瀑布高懸，去廈門等碧海青天。

　　到時候你唱我舞，流連低徊，再在家鄉(xiāng)的麥浪中奔跑向更遠的前方。

　　麥子，你最后還是沒能陪我漫跡四海，沒陪我走過童年，沒陪我走出這個家。

　　你最后還在唱，癱軟在麥浪中，嚶嚶的哼唱，唱得我笑到精疲力竭，淚不止，唱到你噙著淚水輕輕合**眼。

　　你的身體、你的歌聲融進了整片田野，從此我把心和我喑啞的喉嚨托附給翻滾的麥浪。

　　有時候我還會聽見你在唱，唱著只有我聽懂的曲子。記憶中的肆意大笑的啞女孩，笑著只有你聽到的哀傷。

　　麥子熟了，田野被鐮刀席卷，空空如也。

　　遠遠地，傳來空靈的聲音，模糊的調(diào)子，伴著女孩的笑聲，他們的合音劃破云霄，沖破荊棘，化作田野上匍匐又騰起的麥浪。

美妙的歌聲作文10

　　我是一只小鳥，我與人類是十分要好的朋友。每天清晨我都會迎著朝陽，伴著花朵和露水的氣息，在樹枝上高興地歌唱。

　　從前，我的家鄉(xiāng)山清水秀，鳥語花香，樹木郁郁蔥蔥，十分美麗�？墒呛镁安婚L，現(xiàn)在那兒垃圾遍地，臭氣沖天，樹木們?nèi)备觳采偻�，河水十分渾濁。我們在你們的逼迫下，不得不離開森林……我們時不時回頭望去，眼睜睜地看著這些樹木陸續(xù)倒下，動物們都在拼命地逃跑……

　　造成現(xiàn)在的一切的罪魁禍首是你們——人類。那都是因為你們?nèi)祟愄�自私了，為了自己的利益，而大量砍伐樹木，使我們無家可歸。還有你們對動物的肆意捕殺，一方面造成了動物的大量減少，另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強。這樣下去地球?qū)�會受到嚴重的威脅，森林也將漸漸消失，綠色世界將會一去不復(fù)返。動物朋友們的生存已經(jīng)非常困難，希望不要讓它們無法生活，瀕臨**，慢慢**。你們?nèi)祟愒絹碓蕉啵�可美好的環(huán)境卻越來越少。洪水、海嘯、龍卷風(fēng)、沙塵暴等經(jīng)常出現(xiàn)，這些可都是你們?nèi)祟愡^度破壞大自然造成的。

　　為了環(huán)境變得更加美好，為了讓動物們重拾那從前快樂的生活，為了我們鳥兒能再度歌唱……你們要做到以下幾點：

　　1、不亂扔各種廢棄物，特別是不要亂扔廢電池。

　　2、節(jié)省文具用品，杜絕浪費。鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。

　　3、盡量避免使用一次性飲料杯和一次性筷子。

　　4、不要隨意捕殺野生動物。

　　5、要愛護花草樹木，并積極參加綠化植樹活動。

　　6、購物攜帶環(huán)保袋，避免使用不可回收利用和分解的塑料袋。

　　7、循環(huán)并節(jié)約用水。

　　8、減少汽車尾氣的排放，盡量使用代步車或騎自行車。

　　我們都離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，希望你們能聽取我們的一些建議，讓我們共同行動，讓充滿歌聲的明天更加美麗！

美妙的歌聲作文10篇擴展閱讀

美妙的歌聲作文10篇（擴展1）

——形容歌聲美妙的優(yōu)美句子 (菁選2篇)

形容歌聲美妙的優(yōu)美句子1

　　1、 此時聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽。歌聲飄起，動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥，飛向遠方，然后又飛回來，棲息在我的心巢之中。

　　2、 歌聲有時動人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風(fēng)韻;有時凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴，振聾發(fā)聵;有時婉轉(zhuǎn)得似深情交融時的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著它入睡，竟在*常中忽略了它的美麗。

　　3、 屋里很靜，很靜，靜得能聽見自己的心跳。盡管我們都不懂音樂，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽慣了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》，突然聽到她含著嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。

　　4、 一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。

　　5、 有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未*，一波又起，接唱，聯(lián)唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩!

　　6、 這首歌，優(yōu)美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。

　　7、 霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內(nèi)心產(chǎn)生了共振，讓我體驗到了一種從未有過的情感。

　　8、 歌聲拖得很長很長，因此能聽得很遠很遠。人還沒看見，已經(jīng)先聽見歌聲了;或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。

　　9、 歌聲在繼續(xù)。副歌部分感情陡然上揚，大肆渲染，孫楠具有穿透力的嗓音如泣如訴。血濃于水，情重如山，**民族的血脈真情，在地震廢墟上徐徐流淌——

　　10、 那歌聲從河對岸飄來，像一陣清風(fēng)掠過我的心房;那歌聲從鄉(xiāng)村飄來，在城市的夜空蕩漾，顯得格外的不同凡響;那歌聲從記憶中飄來，在我的生命中回放，點綴我的生活，點燃我的希望。

　　11、歌是人類靈魂的翅膀。歌，可以**情懷，敞開心靈的窗戶，放松心情，緩解壓力。而聽歌，對于我來說，是生活中不可缺少的一部分。

　　12、就這樣，無數(shù)次一個人在校園的小徑中穿行，聽一支支歌曲從教室內(nèi)，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信，這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年，又從青年走向理想的巔峰嗎?

　　13、每一次，她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗***的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動，捕捉到了內(nèi)心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，你會發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

　　14、無數(shù)次，一個人在校園的小徑中靜靜地穿行，聽小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里，是春風(fēng)**，柳絲飄飄;是目光盈盈，是歌聲清亮;于是我便踏著年輕的節(jié)奏，盡情地暢想，盡情地漫游，盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨思……

　　15、喧囂的.街市少了一份夜的寧靜與安謐，閃爍的霓虹燈向行人述說著心中的苦悶與凄涼。流行音樂便自然而然地成為夜生活的主角。大街小巷，充斥著嘈雜的歌聲，讓人心生躁意。

　　16、 耳邊同時放著自己最喜歡的歌。歌聲時而婉轉(zhuǎn)動人，如山澗中的潺潺流水;歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花;歌聲時而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。

　　17、 她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了!暖暖的，流進心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。

　　18、 哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾轉(zhuǎn)之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁干仞，以為上與天通;及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了 … …”

　　19、 那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人沉醉其中。

　　20、 王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼;三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數(shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。

形容歌聲美妙的優(yōu)美句子2

　　1、“金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚的黑管開場，與橫笛交疊出夢幻般的空間，四周不時響起的風(fēng)鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。

　　2、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。

　　3、音樂是我療傷最好的藥，沒有誰能陪我走過悲傷的海。

　　4、習(xí)慣一個人的音樂，一個人的音樂是心靈最深處地**。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。

　　5、環(huán)境壓力下，音樂是浮木。

　　6、音樂是人類的第二語言。

　　7、昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

　　8、音樂是旅途上最好的充電器！

　　9、音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。

　　10、音樂就是記憶。

　　11、如果試過在寧靜的夜里沉思，傾聽這個世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說些什么，那么你該會同意，其實真正的寂靜，并非是全然無聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。

　　12、在上班的煩躁中愛**鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽聽恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。

　　13、卡農(nóng)的魅力在于百聽不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的曲調(diào)規(guī)律，讓人感覺很理性，但是理性的同時又有種感性的沖動。無論心情好，心情不好，都可以聽卡農(nóng)，無論何時，它都能讓人*靜！

　　14、音樂給人靈感，給人奮起。

　　15、催人前進，達到意境合人，這就是音樂。

　　16、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如訴，是在過盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個音符下，都埋藏一顆*靜而柔韌的心靈。

　　17、“Neptune”感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠遼闊的音場中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。

　　18、每當聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產(chǎn)生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺到鋼琴大師的演奏過程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic!

　　19、唱歌又唱戲，永遠有朝氣。

　　20、長歌一曲，好風(fēng)好夢好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰，我沒有精力也不可能一一欣賞，也沒有能力一一解讀。我只能說，好的就是好的，碰**，就絕不放過。

美妙的歌聲作文10篇（擴展2）

——形容歌聲美妙的成語

形容歌聲美妙的成語1

　　[鸞歌鳳舞] 比喻美妙的歌舞。

　　[麗藻春葩] 比喻美妙的言談。

　　[春葩麗藻] 比喻美妙的言談。

　　[翥鳳翔鸞] 盤旋飛舉的鳳凰。常比喻美妙的舞姿。

　　[鳳歌鸞舞] 神鳥歌舞。比喻美妙的歌舞。

　　[奇花異卉] 卉：草的總稱。原意是指希奇少見的花草。也比喻美妙的文章作品等。

　　[奇花異草] 原意是指希奇少見的花草。也比喻美妙的文章作品等。

　　[異草奇花] 原意是指希奇少見的花草。也比喻美妙的文章作品等。

　　[鳳舞鸞歌]

　�、傩稳菝烂畹母栉�。

　�、谙晌璧膬芍�曲名。

　　[余味無窮] 形容美妙的詩文、歌曲或可口的食物耐人回味。

　　[燕歌趙舞]

　�、俟叛嘹w人善歌舞，泛指美妙的歌舞。

　�、谟靡孕稳菸霓o美妙。

　　[遺音余韻] 前人作品的余音和韻致。形容作品美妙。

　　[清耳悅心] 耳為之清寧，心為之歡喜。形容樂曲美妙動人。

　　[駟馬仰秣] 駕車的馬駐足仰首，諦聽琴聲。形容音樂美妙動聽。

　　[鳳吟鸞吹] 比喻極為美妙的歌聲。

　　[談霏玉屑] 談話時美好的言辭像玉的碎末紛紛灑落一樣。形容言談美妙，滔滔不絕。

　　[六馬仰秣] 形容樂聲美妙，連馬都抬起頭傾聽，不吃飼料。

　　[光焰萬丈] 光焰：光輝。燦爛的光輝射向遠方。原形容詩文美妙，留傳后世。現(xiàn)多形容新生事物前程遠大。

　　[繞梁之音] 形容歌聲美妙動聽，長久留在人們耳中。參見“余音繞梁”。

　　[春風(fēng)一度] 度：次，回。比喻領(lǐng)略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合歡。

　　[仙山瓊閣] 仙山：指蓬萊、方丈、瀛洲三神山；瓊閣：精美的樓閣。傳說中神仙居住的地方�，F(xiàn)在也比喻虛無縹緲的美妙幻境。

　　[仙山樓閣] 指仙人所居住的仙境。多用于形容奇異不凡或美妙空幻的境界或景象等。

　　[璧坐璣馳] 形容文章的語言精采美妙。

　　[絕妙好辭] 用以指極其美妙的文辭。

　　[珠歌翠舞] 指聲色美妙的歌舞。

　　[朱弦三嘆] 指稱音樂的美妙。

　　[筆墨橫姿] 指書畫詩文美妙多姿。

　　[清歌妙舞] 指清亮的歌聲，美妙的舞蹈。

　　[沉博絕麗] 沉：深長；博：淵博。指文章的.含義深遠，內(nèi)容淵博，文辭美妙。

　　[沈博絕麗] 指文章的含意深遠，內(nèi)容淵博，文辭美妙。

　　[妙舞清歌] 美妙的舞蹈，清越的歌聲。

　　[埒材角妙] 比才藝，爭美妙。

　　[個中妙趣] 個中：其中；妙：美妙，奇妙；趣：情趣。其中的奧妙之處和情趣。

　　[精美絕倫] 絕倫：沒有比得上的。精致美妙，無與倫比。

　　[精妙絕倫] 精：精巧。絕倫：無與倫比。精巧美妙到了極點。

　　[顧盼生姿] 姿：姿色，姿態(tài)。回首抬眼之間就有美妙的姿色。形容眉目傳神，姿態(tài)動人。

　　[妙趣橫生] 洋溢著美妙的意趣（多指語言、文章或美術(shù)作品）。

　　[不知肉味] 原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學(xué)習(xí)，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

　　[信言不美] 信：真實。美：美妙，漂亮。真實的話未經(jīng)加工，所以不美妙動聽。

美妙的歌聲作文10篇（擴展3）

——美妙的歌聲作文300字

美妙的歌聲作文300字1

　　美妙的歌聲是一份快樂，是一份真情，是一份愛。它像天空那清脆的鳥啼，像小河那嘩啦的流水，還像那春風(fēng)輕輕地吹動每一份真誠的愛。

　　我不僅喜歡大自然美妙的歌聲，還喜歡帶有一點“蜂蜜”的歌聲，這種美妙的歌聲讓我想起了很多很多，讓我想起了他，他就是在馬路旁邊拉二胡的一位盲人爺爺。

　　盲人爺爺讓我知道了歌里面不僅有快樂，也有痛苦，他拉的聲音是那么美妙，那么獨具特色，那歌聲里面有他的人生故事，也有他對生活的熱愛，對祖國大好河山的贊美。

　　那時的我聽到這樣美妙的歌聲，按捺不住了，一個箭步?jīng)_上去，手里握著一元錢，準備輕輕放在他跟前的小碗里。我到了他的`面前，把錢放了進去，他的耳朵特別靈，馬上發(fā)現(xiàn)了我，驚喜地“望”著我，片刻后，又繼續(xù)拉起他的二胡，仿佛用聲音傳遞著對我的感謝……

美妙的歌聲作文10篇（擴展4）

——以歌聲為話題的作文10篇

以歌聲為話題的作文1

　　人世間最美的聲音,莫過于歌聲.在我的心目中,最美的歌聲就是對老師的贊歌。

　　當我們還在呀呀學(xué)語時，老師是我們心目中的長輩，是最可信賴、依靠的人。老師很偉大，用像甘泉似清甜的知識滋潤我們幼小的心田，用像歌聲般美妙動聽的聲音循循善誘的引導(dǎo)我們成長。小時侯總愛說一句話：“告老去!”那時認為老師是萬能的，能解決一切我們所克服不了的難題。老師的話也自然特別愛聽，聽一個聲音宛轉(zhuǎn)的老師說話就像是在聽歌，是一種及至的享受。

　　**中學(xué)，隨著年齡的增長和**意識的增強，已成為中學(xué)生的我們不會再像小學(xué)生一樣，一天到晚跟在老師后面轉(zhuǎn)悠了，而是有了自己獨特的見解和看法，不會在每天纏著老師說：“老師某某打我!”“老師某某拿了我的書不還給我!”或者高喊：“我告老師去!”把老師當成擋箭牌來抵擋一切“攻擊”。初中時，喜歡聽老師的聲音是在課堂上，喜歡聽知識淵博、說話風(fēng)趣的老師講課，覺得那才是及至的享受。從老師的講課中吸取精華，吸取營養(yǎng)，在老師的講課中聽到有用的東西，記了，學(xué)以致用，老師那循循善誘的講課，才算得上是美妙動聽的歌聲。

　　據(jù)我的感受，除了老師的歌聲，還有一種歌聲就是當你失意或被人冷落時，別人的勸慰與鼓勵，可以使你充滿信心，鼓起勇氣，那樣的話語在你聽來也是美妙的歌聲。

　　俗話說：“良言一句三冬暖，惡語商人六月寒�！蔽蚁�，給人鼓勵的語言也應(yīng)該是人世間的一種歌聲吧!

　　歌聲在生活中無處不在，用心觀察，用心聆聽，在校園里，在街道上，在公園里……到處都有悅耳的歌聲。

以歌聲為話題的作文2

　　在很久以前，全世界只有一只小鳥，它叫“榮榮”。

　　一天，榮榮去街上逛，發(fā)現(xiàn)了一個小女孩，它主動上前問好，小女孩的嘴動了動，但是根本聽不到她在說什么。榮榮覺得很傷心，因為所有人都可以說話，只有她不能說話，多可憐啊！

　　又一天，榮榮在大海上玩耍，突然，一個瓶子漂到它跟前。海上有瓶子不算稀奇，但是從瓶子里飄出了一團青煙，青煙說：“小鳥，你只要去世界的最南極和最北極找到兩顆元朝的火晶石和水晶石就可以和小女孩交換聲音�！睒s榮突然一叫：“對呀！小女孩沒有聲音，多難受呀！我要去！”

　　從此，小鳥榮榮便踏**旅程。

　　榮榮飛呀飛呀，飛累了就在樹枝上休息一會兒再飛，困了就在池塘邊打盹醒了再飛。等榮榮取到第一顆石頭的時候，已經(jīng)過了一年了，居民們天天盼著小鳥回來。

　　一年又過了一年，不知過了多少年，小鳥榮榮回來了。它不顧勞累，不顧饑餓，立刻圍繞著水晶石和小女孩唱起歌來。說也奇怪，原來青煙說這樣可以讓小鳥和小女孩交換聲音，交換完聲音榮榮就應(yīng)該沒有聲音了，可是榮榮還能唱歌，小女孩也能說話了！這時，一位老人走出來，搖身一變，變成了一位神仙，神仙說：“小鳥，你的勇氣值得敬佩，我特別給你施了保護法，現(xiàn)在，你可以生育后代了，你的歌聲也更加動聽了！”

　　榮榮歡快地唱起了歌，它也開始生育后代了，沒過多久，小鳥就有300種了。直到現(xiàn)在，地球上生活著榮榮的后代——鳥兒，大概有9000多種，它們的歌聲也一直流傳著。

以歌聲為話題的作文3

　　我妹的歌唱得那么難聽，可她又是那么的愛唱歌，每次聽她唱歌我都得忍著，頭都大了。

　　有一回，我們乘著車出去玩，我說：“爸，把CD‘出神入話’放起來�！狈牌鹆薈D，我們坐在那靜靜地聽著，可妹妹卻跟著唱了起來，唱得不是一般的難聽，含糊不清的聲音，讓我直起雞皮疙瘩。

　　我說：“安思，不要唱了，難聽死了，完全跑調(diào)，高音部分唱成低音，有時不像唱的倒像叫的！”她聽了，對我大叫：“你唱得好聽啊，你還不會唱呢�！蔽艺f：“你唱都不會唱，而且歌詞都記不住，不會唱的時候用‘嗡嗡’代替，很難聽的嘛，你不會唱可以先聽他唱嘛，會唱時再唱�！�

　　安思聽了，靜了一會�？蓻]過多久她又唱起來了。雅凱也忍不住了，大叫：“不要唱了�！卑职致犃耍�誤以為叫CD不要唱了，于是把CD關(guān)了。雅凱又說：“把CD開起來，伯伯。”“怎么又關(guān)又開了�！薄安皇�，我剛才叫安思不要唱了�！卑菜悸犃搜艅P的話，再沒敢唱了，怕我們說難聽，可回去時又忍不住唱了起來，我們只好忍著。用手把耳朵捂緊，盡量不聽她的。

　　妹妹現(xiàn)在去學(xué)鋼琴了，希望她的耳朵靈些，多學(xué)些內(nèi)容，讓音樂細胞變好點，唱歌不再那么難聽。

以歌聲為話題的作文4

　　靜靜地傾聽著——風(fēng)的聲音。

　　風(fēng)，悄悄地喝著旋律的舞步，慢慢的旋轉(zhuǎn)著，在耳邊盤旋著，縈繞在夢中，輕輕的飛舞……

　　風(fēng)兒，在講述著一個個美麗的故事。聽，幽靜的風(fēng)兒在為熟睡的寶寶們唱著一首首慢而舒緩的歌曲；聽，咆哮的風(fēng)兒在給人們講這一位位烈士們悲慘的故事；聽，頑皮的風(fēng)兒在戲逗那些迎著風(fēng)奔跑的小孩子們；聽，呼呼的風(fēng)兒，在和大樹一起唱歌呢！

　　風(fēng)的歌聲，傳遍了世界的每一個角落。風(fēng)的歌聲，有時是嘹亮，有時是悲壯，有時，卻又是歡快，優(yōu)雅。風(fēng)的歌聲，像是莫扎特深情的小步舞曲，有時，像是貝多芬銀鈴般的月光曲，可有的時候，這種歌聲，又轉(zhuǎn)為了讓人浮想連篇的夢幻交響樂。這就是風(fēng)的歌聲，只有魔幻般的風(fēng)，才會唱出這種千情轉(zhuǎn)結(jié)的歌。

　　風(fēng)的歌聲，會唱進我們的生活，唱進我們的夢。清爽的早晨，我們剛剛從夢中清醒，風(fēng)兒便開始了他們的歌唱。

　　“叮鈴鈴，呼，呼……”

　　風(fēng)的歌聲喚醒了迷離的我們，讓我們有一個美好的心情。帶著愉悅?cè)ド险n，隨著風(fēng)的歌聲起舞。愉悅的心情相隨，快樂的歌聲相伴，一天都是美好的。到了夢幻的晚上，輕盈的歌聲又伴著我們進入夢鄉(xiāng)，讓我們有一個美好的夢境。

　　快樂的一天，從風(fēng)的歌聲開始。

以歌聲為話題的作文5

　　“咯咯噠...咯咯噠....”清晨，母雞的那像哀怨似的叫聲，伴著公雞堅定的“咯咯”聲，使村子的一切都復(fù)蘇了。鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨們一路邊唱邊搖搖擺擺地走向池塘覓食。小蜜蜂扇動著翅膀，氣喘吁吁地飛來飛去，在百花叢中來回穿梭，挑花了眼。

　　而我呢，則躺在床上，抓耳撓腮，面露難色，用手重重地垂著軟軟的床，大聲喊：“還讓不讓人睡覺了！”頓時，公雞和母雞的小合唱，嘎然而止。

　　中午，火辣辣的太陽一點都不留余地曬個“滿堂紅”——臉紅手紅，還有“舌頭紅”。瞧！在濃濃樹蔭下的是誰？哦，原來是小狗正趴在地上，無力地伸著舌頭船期，真是上氣不接下氣，那樣子可真滑稽。小狗就一直這樣，直到香噴噴的飯菜走出了廚房時，“哈哈”的喘氣聲才停止，迎面送來的是小狗可憐巴巴的眼神和懇求的哀叫——它也餓了。

　　太陽不舍地回到了山腳，月亮姐姐那溫柔的聲音又傳到了耳邊，好像在說：“快聽，快聽，森林音樂會開始了！”頓時，青蛙，紡織娘，知了......開始熱火朝天得唱起來，“舞者”們跟著節(jié)奏翩翩起舞。而我呢，聽著歌聲，感受著微風(fēng)輕柔地吹拂著臉頰。慢慢的，我閉**眼睛，進入夢鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)是最美家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的歌聲是真實的歌聲!

以歌聲為話題的作文6

　　清晨太陽緩緩地升起來，暖暖地照在房間里，我打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，眼前一片美好的景色。

　　滿屋子都是歌聲，一切都是那么的閃亮。我看見媽媽正在廚房里，穿著她最愛的花紋圍裙衣，認認真真地正做著一碗霸氣十足的牛肉面，邊做嘴里還不時地哼一哼歌，就像一個小學(xué)生正在背課文一樣，整個畫面是那么的溫馨，并充滿的母愛。

　　滿屋子都是歌聲，只見爸爸坐在沙發(fā)上，手里拿著一根油條，不時放進嘴里咬上一口，原來他正在聚精會神地看著精彩的足球比賽。如果要是*隊打贏了外國的球隊，他就會高興得手舞足蹈，還一邊高興地大聲唱著動聽的**，如果*隊被外國隊打敗了，他就會默默不聞，一聲不吭。

　　滿屋子都是歌聲，爺爺每天都早早起床，為我們買回當天最愛吃的菜肴。然后坐在涼臺上的竹搖椅上，輕聲地哼著他最愛的花鼓戲，面對著窗外的藍天白云，癡癡地望上好久。白得有些刺眼的陽光嵌入爺爺那有點渾濁的雙眼，讓爺爺?shù)难劬︼@得熠熠生輝，他的眼中流露著慈祥和愛，還有微微的嚴肅。

　　滿屋子都是歌聲，家人們在一起每天都開開心心，雖然生活周而復(fù)始，變化不是特別的大，但是在我的心目中，每一天卻都是一個嶄新的開始。

以歌聲為話題的作文7

　　談起校園里的歌聲，我第一個想到的，是老邊——我的隔桌。他那戲劇性的唇線，一閉一合總是讓人開懷大笑，兩眼微微往上翹，臉上的肌肉時而繃緊，手常常在半空中揮來揮去肢體語言極為豐富，浮夸的.動作，自然也就成就了他浮夸的歌聲。

　　“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方”下課鈴一響，老邊就向我的方向跑來，我受到了驚嚇，后退了好幾步，只見他兩眼翹著，魔性的笑了幾聲，便用手掌向我伸來，我啊了一聲，橄欖樹的聲音從他的嘴里發(fā)出來，完全不在調(diào)上！每個字像是加了十八道加工，左搖右晃的從嘴里跑出來，原本沉重的歌聲突然喜劇感倍增。我就這么沒有準備的當了一次無辜的“受害者”

　　老邊這個人不止會喜劇，抒情的歌也是掌握的一流，雖然動作一樣夸張。唱的時候，每一句歌詞都顫抖著，電音般磁性的聲音傳出來，讓人心生感慨。

　　“說著不會掉的眼淚，現(xiàn)在沸騰著我的雙眼”在一次元旦狂歡時，老邊上去唱了一首情歌，沒有上次的那種大笑，只有因為緊張而緊繃的臉，滑稽極了！我們心里都為他加油，這樣的老邊，最帥！

　　初中兩年了，他的歌聲，讓我顫抖，讓我快樂，讓我大笑連篇。要說校園歌聲，非他莫屬！

　　朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。

以歌聲為話題的作文8

　　“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”一位同學(xué)從我身旁走過，一邊走一邊唱著《水手》，這首歌不禁令我回想起那件事。

　　“我來吧�！庇仔〉奈艺�在爬雙杠，見其他同學(xué)都失敗了，因此毛遂自薦。

　　我雙手抓住兩根桿子，身體向后傾斜，猛力一蕩，再騰出一只手抓住另外一根桿子，嘻嘻，成功了！我一定能爬過去！我剛爬到一半時，手一滑從雙杠上摔了下來——肩膀摔傷！這讓那信心爆棚的我，被突如其來的厄運打得遍體鱗傷。

　　爸爸把我接回來，送到醫(yī)院進行治療時，我不斷發(fā)出撕心裂肺的哭喊，我那哭喊聲大得仿佛連天地都在為之顫抖！

　　包扎好后的傷口還在隱隱作痛，這時，爸爸過來問我這件事的來龍去脈，我把事情一五一十地復(fù)述了一遍，爸爸沒說話，只是慢慢地坐下，我跟著他坐下，開始了一段沉默。

　　不久后，爸爸唱起了《水手》：“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢……”我聽爸爸唱著，不再哭泣，竟跟著爸爸哼起小調(diào)來。

　　那首歌讓我無法忘懷，它一直激勵著我前進，那一句句歌詞，總能讓我幻想到：水手在大船上，經(jīng)歷風(fēng)雨時那張堅毅的臉龐……

以歌聲為話題的作文9

　　21世紀的大門呀，缺點那叫一個多啊，比如說：一定要用鑰匙開門，如果忘了帶鑰匙，就進不去了；如果小偷來了，只要把鎖一橇門就開了；而一但門的鎖生銹了，有鑰匙也開不出來。等等都是它的缺點。

　　不用擔心，在24世紀時我有了一個偉大的發(fā)明--------“歌聲大門”，21世紀大門的缺點它一個都沒有，滿身都是優(yōu)點！讓我細細為您道來，這個門上有一個接收器和幾個按扭，只要你按下***按扭，然后說出一首歌的名字，例如：《小紅帽》《**》等等，然后按下藍色按扭，你只要唱上幾句歌詞，例如：太陽當空照，花兒對我笑……門就會自動打開，這樣就減去了帶鑰匙的煩惱了。更重要的是，這個門帶有一個小型識別機，如果唱歌的人不是主人，呵呵，那好，即便你嗓子都唱啞了門也是不會開的。這樣就減去了防不住小偷的煩惱了；這個門還有一個好處：在冬天里，他會自動收取白天陽光的熱量并儲存起來，等晚上的時候**到屋子里，讓我們的屋子里暖洋洋的，舒服級了。

　　你看，我發(fā)明的大門是不是既安全、方便、又節(jié)能、實用！還很舒適呢！

以歌聲為話題的作文10

　　“風(fēng)雨前塵傲視蒼穹，輕撫陳情亦從容。云深不知處天子笑壇中，世事無常獨醉夢一場……相識就像是一場夢……”安月的歌聲回響在耳畔，久久不能散去。

　　星星在與路燈比閃耀，鳴笛聲也不甘示弱，與從安月指縫中流出來的音符作對。坐在鋼琴前的安月，穿一條藍色的百褶裙，本來就文靜的她顯得更加優(yōu)雅。她彈著，唱著，白凈的臉上分明多了兩條淚痕。曲終，她深深地向大家鞠了一躬，然后向我走來。

　　淚水早已模糊了我的雙眼，我對她說：“安月，你真的要走嗎？”

　　“你傻呀，又不是不回來了！哭什么？”她輕輕擦去我臉上的淚水，見我要說話，又忙說：“我這是汗，太緊張了……來來來，大家別餓著，都吃東西啊！”

　　說完，她往我嘴里塞了一片薯片，又去招待別的同學(xué)了。

　　安月，我不傻！我只是，只是……你的學(xué)校離這里非常遠，怎么可能經(jīng)常來？再說，我只有你這么一個好朋友了！

　　“風(fēng)雨前塵傲視蒼穹，輕撫陳情亦從容。云深不知處，天子笑壇中，世事無常獨醉夢一場。”這首曲子真是太美了，她也美，只不過，她還沒有回來。

美妙的歌聲作文10篇（擴展5）

——歌聲作文650字10篇

歌聲作文650字1

　　童年是五顏六色的，它有著絢麗的色彩，無邪的笑容，酸甜苦辣的味道。

　　童年的我們是幼稚的，是天真的，是快樂的，童年是什么樣子的呢？我托著腮反復(fù)咀嚼著這個問題。想著想著，一幅幅七彩的童年繪圖便浮現(xiàn)在我眼前。

　　那是一個很安靜的夜晚，昆蟲們的叫聲顯得格外響亮。

　　我和嫣并排著走在一條靜悄悄的小路上。

　　風(fēng)吹過，那些高大挺秀的樹“沙沙”地響了起來，它們的身子稍微傾斜了一下，但卻未擋住那深藍的天空和那皎潔的月光。

　　此時，花兒也睡。噢，你可以想象得出這是一個多么多么寧靜的夜晚，而這句話，我只能用輕輕的口吻告訴你。

　　再瞧一下星空，那點綴著無數(shù)顆星星的星空，曾是兩個小孩夢中理想的天空。

　　再往下看，你會發(fā)現(xiàn)兩個潔白的小點，宛如兩片輕紗似的樹葉，我又得輕輕地告訴你，那是嫣和我。

　　咦？她們在說什么？請用心地聽：

　　“一、二、三、四、五……”

　　“不對不對，你看，又消失了一顆！”

　　你明白了她們在干什么嗎？對呀，她們在數(shù)星星。

　　天上的星星一眨一眨的，引起了她們的好奇。

　　在童年的時光里聆聽和觀察是我覺得最愜意的事情。我仔細地聽，我聽到可星星們輕輕的歌唱，我聽到了昆蟲們的喃喃細語，我聽到了樹悄悄地呼喚……

　　隨手搖一搖風(fēng)鈴，我都會用心地聆聽，聆聽那娓娓動聽的聲音，“丁冬——丁冬”，像小溪潺潺流動的聲音，多么美妙的音符。

　　我和嫣一邊聆聽著星星的輕唱的譜曲，一邊數(shù)著星星，那星星一眨一眨的，是我們明亮的眼睛。

　　那已是童年的回憶了。我輕輕地閉上眼睛，癡癡地聆聽，聆聽用童年音符譜的曲，那是我聽過最好聽的聲音。

　　感謝上帝能給我聆聽的能力，讓我能靜靜地，癡癡地聆聽來自童年色彩的天籟之音！

歌聲作文650字2

　　在哥哥的墓前，站著十幾個穿著黑衣的人，每個都淚流滿面。

　　沒錯，那是我哥哥的葬禮。如果我沒記錯的話，是前年七月份，那年哥哥十六歲。這是多么美好的時期�。〉�不幸被病魔奪去了生命。

　　我當時有想過，為什么躺在木棺里的不是我，而是哥哥呢？為什么我不能代替哥哥受折磨呢？上帝啊，請讓哥哥復(fù)活吧，我愿意用我的生命去承諾，只要你愿意的話。

　　哥哥在很小的時候，就去了奶奶家，和奶奶一起生活。我長大后，準確來說是在哥哥逝去的那天，我才知道我還有個哥哥，一個比我大5年的哥哥。

　　哥哥，你知道嗎？每當有流星劃過天空，我都會許愿，說："流星啊，流星！請讓哥哥復(fù)活吧！請讓他回到這個世界上吧！"

　　我知道，這是沒可能實現(xiàn)的，但我還是不停的許愿，直到我累了。

　　你在那邊還好嗎？或許，在很多年后，我就能找到你。這就是我的夢想，真的，請相信我。

　　在*時生活里，我都盡所能地不提"哥哥"兩個字，因為我不想讓爸爸媽媽傷心，難過。我會代替你去照顧他們，不會讓他們受到任何傷害！

　　還有，哥哥，你最喜歡什么？我這樣問應(yīng)該很愚蠢吧？呵呵，沒辦法，我不了解你，你也不了解我。我想現(xiàn)在去了解你也是沒可能的。因為我知道那樣做也是徒勞的。

　　你會回來看我們嗎？你會來到我們的夢中，讓我們一家團聚嗎？在你逝去不久的日子里，媽媽老是悶悶不樂的，有時候還默默的流淚。我看到就打心眼里心疼。但我又能做到什么呢？我也只能跟著流淚。我是多么的**��！

　　不過我還是很高興，因為我在寫這篇文章的時候沒有流淚，你不要笑我，因為這樣已經(jīng)進步很多了！我希望你能夠看到這篇文章，因為，我已經(jīng)把你當作我的守護天使了。

歌聲作文650字3

　　趙剛是我的同學(xué)，跟我也是同一個宿舍。趙剛在教室時總是安安靜靜的，一臉正經(jīng)，使大多數(shù)同學(xué)們都認為他是一個老實人，但趙剛一回寢室就原形畢露，得得瑟瑟的，經(jīng)常遭到我和其他幾個室友的“群毆”。如果把趙剛在寢室的樣子放在教室，一定會有許多同學(xué)懷疑自己的眼睛。

　　趙剛在寢室很得瑟，有時得瑟的會發(fā)生一些好玩的事，比方，有一段時間趙剛迷**唱歌，并且已經(jīng)到了走火入魔的境界，一天到晚嘴里都哼著小曲，在寢室就直接唱**，但趙剛聲音低啞，口齒不清，發(fā)音吐字帶著一股濃厚的鄉(xiāng)土氣息，說得通俗點，就是五音不全。趙剛的歌聲一出，問題就不是跑調(diào)，而是趙剛根本不在調(diào)上。

　　即便是這樣，趙剛還是沉醉在自己的音樂世界。這天，趙剛又在宿舍衛(wèi)生間邊洗腳邊唱歌，為了不擾民，趙剛很體貼的把門給關(guān)**，但趙剛的噪音還是沖破重重阻礙，傳到我們的耳朵里，恰巧，老班過來查寢，張恒就說：“讓我們一起來“感化”趙剛�！庇谑牵�在老班親切走到我們面前時，我們乖巧的停下手里的一切事務(wù)，營造出一種安靜的環(huán)境，只剩下趙剛的噪音回響，老班聽了，也不禁汗顏，因為除了趙剛，還沒有人能把噪音演繹的如此完美，讓人忍不住想把他的嘴堵上。老班在“享受”過趙剛的噪音后，尷尬的笑笑，快步離去了。趙剛的歌聲驟然停止，趙剛出來了，看著我們，茫然的說：“我剛才好像感到老班來了�！睆埡惚惆咽虑橛欣L聲繪色的說了一遍，趙剛的臉聽完立馬變得蒼白，差點一屁股坐地上，哭喪著臉說：“我再也不制造噪音了。”而我們則哄堂大笑。

　　趙剛的歌聲經(jīng)過這件事后，很難聽得到了，趙剛現(xiàn)在只在威逼利誘下才會一展歌喉，現(xiàn)在，還真有點懷念趙剛的歌聲。

歌聲作文650字4

　　“八寶粥、小米粥、豆腐老、豆?jié){、爆米花、饅頭�！泵刻煜挛�，這吆喝聲便如歌聲般飄蕩在小村莊。是賣八寶粥、爆米花的來了。

　　這時便聽見鄰居的小男孩吵鬧著向**媽要五角錢，**媽從破舊的衣口袋里摸了幾下，“一毛，兩毛，三毛，四毛，**�！焙⒆优d高采烈地跑去買了一杯八寶粥。

　　賣八寶粥的是個中年女人。她騎著一輛大型號腳蹬三輪車，車上有兩個保溫泡沫箱。女人臉上有著似笑非笑的表情。女人是外地人，第一次到我們村來，竟有些不好意思�！拔乙�買一杯八寶粥。”小男孩邊說邊把錢給了她。她從箱子里拿出一杯熱乎乎的八寶粥，放在小男孩的手中。一會兒，“歌聲”又在小村莊飄蕩起來了。

　　近兩年，突然發(fā)現(xiàn)那個女人沒有來叫賣。聽我媽媽說，是因為我們村在修水泥路，幾條大路都堵**。昨天下午大約六點鐘。我忽然又聽到那熟悉但又不一樣的聲音�！岸垢�老、豆?jié){、爆米花、八寶粥、油條、小饅頭、小餅，花生奶�！蔽遗艹鲩T，沒錯，就是兩年前的她。她是從小路騎車來的。頓時，大人，小孩都圍了過去。大人們一邊與她閑聊，一邊掏出幾個一元硬幣。她笑著說：“現(xiàn)在又進了些小餅和花生奶，自己做了油條。”饞嘴的孩子早就吃**，喝起來了。

　　水泥路終于修完了。站在村頭，放眼望去，仿佛一條銀帶伸向遠方。

　　十幾天之后，那女人買了個喇叭，腳蹬三輪車也變成了電動三輪車。于是，那歌聲就仿佛不知疲倦似的一直響著。那歌聲中又加了些新內(nèi)容：“酸奶，面包，羊肉串�！边@時，鄰居阿姨從新買的名牌衣服里掏出一張五元錢，給孩子買東西吃了。那個女人臉上仍掛著笑容�！靶∨笥�，買什么呀？”

　　愿那歌聲一直在小村莊飄蕩。

歌聲作文650字5

　　呼嘯的風(fēng)，淅瀝的雨，掩蓋不住生命的歌聲。——題記

　　天，陰沉沉的。我站在門口，等待父母的回家。那天走得匆忙，我忘帶了鑰匙。不過沒關(guān)系，反正我回家也沒有什么事，不如在外面站站。

　　天下起了大雨，空中有雷聲響起。呼嘯的風(fēng)，把樹枝刮得呼呼作響。我撐起傘，在家門口隨處走走。

　　被風(fēng)刮落的樹葉，樹上滑落的雨滴，紛紛從空中落下。在狂風(fēng)暴雨面前，它們是顯得如此之脆弱，如此之不堪一擊�；ò暌惨黄�片地在空中飛舞，只不過在暴雨的襯托下，今天的花兒沒有往日的美。

　　突然，一樣?xùn)|西吸引了我。那是狂風(fēng)驟雨中的一抹青翠，一株普通的小草，是那么不起眼，但它吸引了我。它被泡在雨水之中，翠綠色的草葉無力地垂下，上面掛滿了雨水。在這種情況下，它的根仍然緊緊咬著泥土。在這場暴雨中，它是最堅強的存在！它既沒有大樹那挺拔的身姿，也沒有**那避雨的巢穴，但它仍然活了下來。那一刻，我被心靈的美所震撼。那時世上最美的歌聲，是生命的贊歌。那聽不見的歌聲，是那株小草對生的渴望啊。

　　生命的偉大之處就在于，它不會被任何力量摧毀。無論在任何困境之下，它都會留下生命的種子。那種子就會如蒲公英一般，把生命傳遞到世上的每一個角落。來年的春天，又是一片生命的林。

　　雨，停下了。那株草仍在水中搖擺。我默默地注視著它，傾聽那生命的贊歌。風(fēng)和雨，都遮掩不住那歌聲。對生的渴望，勝過一切力量。

　　我默默地走開，花瓣和雨水夾雜著從我腳下流過。這一刻，再美的花，都勝不過那株暴雨中掙扎的小草。

歌聲作文650字6

　　誰說的，人非得快樂不可，好像快樂由得人選擇。

　　--阿�！都拍�在唱歌》

　　寫下一個看似歡快的題目，想要表達的卻是一種略帶傷感的情緒。

　　喜歡在出門的途中戴著耳機聽音樂。對音樂和歌手沒有什么挑剔，好聽就行。常常是對某個旋律熟悉的不得了，卻不知道誰唱的，什么名字，什么內(nèi)容。

　　有時候會有種很奇怪的感覺，當你在一輛行駛中的汽車上，看著窗外紛繁的世界，耳邊回響的是某個哀傷的曲調(diào)的時候，就會有種身處某個意識流或者文藝電影中，會產(chǎn)生一種此岸與彼岸的錯覺，一切都虛幻化，一切都故事化，似乎已經(jīng)跳脫出來，審視著正行走在自己的故事中的那個自己。這個時候人往往會對時間的流逝、對心境的體驗變得更加**起來，似乎也脆弱了許多。

　　喜歡的大多數(shù)是那種帶有淡淡的民謠風(fēng)格的音樂。歌手在耳邊淺吟低唱的時候，心里的某種感傷也被一點點的牽引出來，直到泛濫成災(zāi)。所以我從不常時間的戴著耳機，偶爾摘下來，讓自己回歸到現(xiàn)實中來，不至于被自己的悲傷擊倒。

　　我不是個喜歡傷感的人，只是太過**。我所敬佩的一個老師曾經(jīng)對我說:“太**，會讓你太過痛苦�！蔽蚁胛沂沁@樣了。其實生活還是那樣**淡淡、波瀾不經(jīng)。我也正在經(jīng)歷和享受這種*淡。可是骨子里我也許是那種“青山隱隱，此恨悠悠”的女子吧，總希望自己的生活更加豐富一些，更加傳奇一些吧。張愛玲說:“我不大喜歡音樂，因為音樂總是帶著點悲傷�！蔽蚁肽鞘且驗樗�自己在文字里太強大，也太冷靜了。而我卻以為文字太容易偽裝，容易被利用，但是歌聲卻難以欺騙人。我還是愿意去傾聽的。

　　一路的歌聲，從中我聽出和體驗到的卻是實實在在、幾可觸摸的寂寞，不是現(xiàn)實，而是心境。

歌聲作文650字7

　　感懷落日，忽覺它的深奧與不朽。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”。而落日的深邃也正體現(xiàn)在這個“圓”字上。無論舊時還是當代，人們往往把落日比作人到暮年或者即將逝去衰敗的人生，仿佛落日就僅僅**彷徨、苦澀，蕭索和愁苦，其實不然，落日好似歸雁，直沖九天云霄;落日好比碩氣豐潤的花苞，等待下一刻的精彩綻放;落日好比楊柳，豐姿綽約不失韻味;落日好似……我無法描繪窮盡落日的風(fēng)姿，我也無法將落日帶給我的感受和心緒用全部詞匯表達出來，我只想說，體驗落日，會帶給你很多。

　　“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”，落日帶給了詩人重新征戰(zhàn)的信心。無邊無際的大漠，一輪光輝萬丈映紅天空的落日，它預(yù)示著新一輪太陽的升起，風(fēng)兒蕭蕭，云也飄飄，不盡滾滾熱浪地**。當你失敗經(jīng)受挫折時，當你心情愁苦，無法訴盡衷腸時，想到落日，去跟它對話吧!永遠渾圓金色的太陽，會把勇氣和信心帶給你，也許你要說清晨初生的太陽所帶來我的更多，我從它身上看到更多的希望和朝氣，那么請讓我告訴你，無論是清晨的太陽還是日暮里的夕陽，它們總是同一輪太陽。去體驗一下落日帶給你的驚喜和幸福，去感受落日，體驗一下你從未有過的日暮里的激動。

　　詩人泰戈爾曾說過：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一號鳥，夕陽西下，落日里的你是否愿意體驗一下鳥兒，云兒的激情?

　　同一輪太陽，不同的角色，落日的余輝總是使人安靜，它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝，它使人踏實，使人奮起，使人滿足，新一輪初生的太陽與永遠燦爛不朽的太陽總是同一輪太陽，朋友，何不感受一下落日帶給你的光輝?

歌聲作文650字8

　　一個陽光明媚的早晨，鵝黃瓦屋后長著的一棵高大、粗壯的柳樹，那翠綠的柳枝在空中隨風(fēng)舞動，好像柳樹在梳理自己細長的頭發(fā)。你看，瓦屋的窗沿上還坐著一只毛色如雪的小貓，仿佛在欣賞春天的美景。那美麗的花兒，好似給大地換**一件五顏六色的衣服。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一匹匹脫了韁的野馬一樣，沖到教室門前的草地上，老師也跟著同學(xué)們走到了這里。其中一名同學(xué)好奇地問老師：“今天的春光這么好，能給我們唱一曲關(guān)于春天的歌嗎？”“當然可以，我也是這樣想的，一年之計在于春，一日之計在于晨。”老師笑瞇瞇地回答道。于是，老師帶著微笑，打著拍子唱了起來，同學(xué)們?nèi)�神貫注地聆聽著，老師唱完，同學(xué)們個個拍手稱贊。

　　老師笑容滿面地說：“你們想贊美春天的什么呢？”有人說：“我要贊美美麗的小鳥，因為它給我們帶來了美麗的春天�！庇腥苏f：“我要贊美叮叮咚咚的小溪，因為是它告訴我們春天來了�！边�有人說：“我要贊美和煦的春風(fēng)，因為是它帶給了我們春天的舒適。”同學(xué)們你一言我一言，快樂極了！

　　緊接著，同學(xué)們情不自禁地唱起了歌，如同天使的聲音，時而婉轉(zhuǎn)動人，如同百靈鳥似的歌聲，時而激昂，如同雄鷹的高亢的歌聲，好聽極了！

　　這就是豐子愷的畫作《春風(fēng)楊柳唱歌聲》，為我們展現(xiàn)了天真、純粹的童年，而且畫得很成功。正如俞*伯爺爺說的：“豐子愷的畫充滿了童趣與純真，如同一片片落葉，蘊含著人間的情味�！焙椭熳郧鍫敔斔�說：“我們讀豐先生的畫，就像吃橄欖似的回味無窮！”

歌聲作文650字9

　　大自然譜出的曲子有很多很多，都是無字的歌謠，只要你用心去聆聽，一定會聽到大自然那動聽的歌聲。

　　歌手——知了

　　走進一片樹林，用心聆聽，“知了知了”的聲音會傳進你的耳朵。聽!這是知了在鼓噪，它們是一支陣容龐大的樂隊，它們有自己譜出的曲子，獨特的聲音讓它們的曲子更加動聽，它們還擁有自己獨特的樂器，它們演奏著自己的曲子。這也是大自然的歌聲，而知了只是大自然的歌手之一。

　　歌手——雨滴

　　“山雨”在自然界是一首歌曲，而唱這首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨，那你一定要仔細傾聽。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲。

　　歌手——鳥兒

　　黃鸝的歌聲煞是好聽，鳥兒們都喜歡聽它優(yōu)美的曲子，可其他鳥兒也不甘示弱，嘰嘰喳喳地唱著自己心愛的歌。雖然，從表面上聽起來有點刺耳，可如果你細細地去欣賞的話，你一定會感受到一股濃濃的大自然的氣息……

　　歌手——昆蟲

　　就在同時草叢中也響起了交響曲，原來是昆蟲們正在開音樂會呢！瞧！草坪上多熱鬧��！昆蟲們這次可真是大顯身手，一支支歌從草坪中傳了出來，盡管是那樣細微，可昆蟲們還是不停地唱著，因為他們正在盡情地享受著自己帶給大家的歌。就在此時此刻，四處都響起了聲音，那就是大自然的歌……

　　讓我們用心去感受吧，大自然帶給我們的是如此美妙的音樂！讓我們用心去傾聽吧，大自然帶給我們的是如此優(yōu)美的歌聲！讓我們用心去體會吧，大自然帶給我們的是如此豐富多彩的韻味！

歌聲作文650字10

　　每年有四個季節(jié)，分為春、夏、秋、冬。它們都很美麗，各有各的特點。

　　溫暖的春天，帶來快樂的氣息。一棵棵的樹，都在枝頭上長出新芽，大地披**五彩的衣裳。美麗的花兒，都散發(fā)出了芬芳的清香。剛從睡眠中醒過來的動物們，也紛紛走出自己的巢穴來呼吸春天的氣息。鳥兒在天空中快樂得嘰嘰喳喳直叫，仿佛是送給春天的一首春之歌呢！

　　炎熱的夏天，蟬在樹上唱著“唧-------唧！”的歌兒 ，給夏天增加氣氛；許多花兒在陽光的照耀下，顯得更加漂亮。高大的樹木挺拔的站在太陽下，好像在曬日光浴。翠綠的樹葉使人看起來精神飽滿。小草被風(fēng)吹得輕輕搖動，仿佛是對夏天招手。動物們經(jīng)過炎熱的暴曬，趕緊跑到水里去涼爽一下。要不然的話，就會被活活得烤成燒烤，那種滋味可不會好受。

　　到了涼爽的秋天，大自然中的一切動物和植物們好像要開舞會。楓葉穿著漂亮的紅色衣袍，小草穿著綠色的褲子，玫瑰花穿著***晚禮服，松樹穿著筆挺的西裝，郁金香穿著紫***裙子，躲在一旁害羞的笑。動物們也換**最漂亮的衣服，等待大家都到齊，舞會就會開始了。

　　寒冷的冬天一步一步逼近了，動物們悄悄的躲了起來，呼呼的入睡了。只有企鵝寶寶不怕嚴寒，在愉快的溜冰。一只淘氣的企鵝不小心，一下子溜進了水中，大家了的哈哈大笑起來。這一陣笑聲打破了冬季的寧靜。

　　四季的歌聲在我們的世界里演奏，為世界增加色彩。

美妙的歌聲作文10篇（擴展6）

——美妙的春天作文10篇

美妙的春天作文1

　　大自然賜給我們一份珍貴的禮物：春天。她艷溢香融，用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風(fēng)景。

　　杏樹上的百靈鳥嘰嘰喳喳地議論著，顯得杏花更加美麗動人。杏花重疊的花瓣多么輕巧，如同透明的白紗裁疊，又均勻地敷上淡淡的.胭脂。在姹紫嫣紅的春天里，她沒有把自己打扮得分外嬌艷，而是靜靜地開放在可愛的春天里。那么淡雅，東風(fēng)怎么也擋不住她那獨特的風(fēng)骨。

　　梨花染著夜月的銀光，海棠半含著清晨的雨露，美麗的春光一直延伸到小河邊。細柳垂下發(fā)絲，在醉人的春風(fēng)中展現(xiàn)自己纖細的腰肢，炫耀著自己精神煥發(fā)的容顏。東風(fēng)似乎對桃花格外憐愛，讓它開滿枝頭。這繁花從樹枝開到樹梢，密密麻麻，不留一點空隙，陽光下就像少女的長發(fā)，密，多，美。輕輕摸一摸，再湊上去聞一聞，呀！那柔軟的感覺真是妙極了，那淡淡的香味令人心曠神怡。

　　突然，桃花點了點頭，樹枝被壓彎了，原來是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，樹的琴弦。春雨融進小河里，泛起層層漣漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和著春雨的旋律，小鳥的啼音，喚醒沉睡的大自然，凈化我們的心靈……哦！我明白了，春雨

　　是大自然的使者，像一杯美酒，不經(jīng)意間便陶醉了我。這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！卑。�

　　春雨漸漸收住了腳步，淡***陽光從云中探出頭來，照得花瓣上的水珠小巧可愛，晶瑩剔透。陽光下每一處景物都那么協(xié)調(diào)：藍天白云，綠水青山，紅花綠葉……春日的陽光讓萬物生機勃勃。

　　姹紫嫣紅的花兒，溫暖和煦的陽光，綿綿醉人的春風(fēng)，淅淅瀝瀝的春雨，都是大自然賦予我們的驚喜，都是春天帶給我們神奇而又美妙的禮物。

美妙的春天作文2

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，江南大地一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。明媚的陽光把大地照得暖洋洋的，春意盎然的公園里百花齊放，大樹和小草也穿**嫩綠色的新裝。在清明小長假里，我和爸爸媽媽來到公園中踏青。

　　我們剛走進公園大門，一陣清淡的花香就撲鼻而來。這花香忽淡忽濃，忽遠忽近，一會兒縈繞在身邊，一會兒又消失的無影無蹤。這神秘的，不知來向的花香吸引著我們往公園深處走去。

　　正當我在尋找花香時，不遠處傳來了孩子們的歡聲笑語。好奇的我踮起腳尖一看，才知道原來前面就是我向往已久的游樂場��！我立刻奔了進去，和小朋友們一樣在各種游樂設(shè)施前爬上爬下，一會兒爬上高空滑梯飛快地滑下，一會兒坐上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)個幾圈，一會兒踏上翹翹板跳了幾跳。玩得不亦樂乎！

　　穿過喧鬧的游樂園，我們來到了樹林里。林子里到處郁郁蔥蔥的，仿佛我們瞬間穿越到了綠色的世界。嫩嫩的葉芽綻滿了枝頭，不留一點兒空隙。不時，我們還能聽到樹上的小鳥們?yōu)槲覀兙�心準備的交響樂，燕子也從空中展翅飛來，為這美妙的交響樂伴奏，這可真是大飽耳福呀！

　　透過層層枝葉，我們仰望湛藍的天空。只見空中飄蕩著朵朵白云，遠遠望去，那云朵千姿百態(tài)，一會兒像一群正在草原上飛馳的駿馬，一會兒像一只只活蹦亂跳的小白兔，一會兒又像一條驚濤駭浪的大河，真是美麗極了！

　　身旁嫩綠的小草，粉紅的桃花，還有花叢間飛舞的七彩斑斕的蝴蝶，它們互不相讓，爭搶著春色。河邊的柳樹也不甘落后，正在用風(fēng)姐姐為她準備的梳子梳理自己長長的“秀發(fā)”。在微風(fēng)中柳梢輕輕擺動，時不時還在河面上留下了一道道漣漪、、、、、、這就像是一位大師精心勾描的風(fēng)景畫，做成了一道長長的屏風(fēng)。讓人看了就心曠神怡！

　　看到這畫面，我不由自主地想起了唐代詩人賀之章寫的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔茄�！正如詩中所說，春天悄悄地來了。在春天里世間萬物都爆發(fā)出冬日里蘊藏的精神、力量，給自己換了一個新的模樣。

　　��！多么美妙的春天啊！

美妙的春天作文3

　　春天，是多么美妙的季節(jié)啊！

　　春天她使大地從嚴寒的冬天蘇醒復(fù)活過來。那些被人們砍伐的樹木、割過的小草，又頑強地抽出嫩芽。他們不需人工的栽培，他們是在春天媽**哺育下，茁壯成長！這時，漫山遍野，望不到頭的綠海，托著那姹紫嫣紅的花朵，一陣潮潤的微風(fēng)吹過，啊!那濃郁的花香、那香甜的青草味，不管是誰都會把嘴張得**的，深深地，深深地，深深地呼吸著徹底被她所征服。就像痛飲甘露一樣清爽陶醉。

　　春，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

　　草兒， 露出嫩芽，河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹，真像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快得贊頌著迷人的春景……

　　輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的.細雨有天上灑落下來；千萬條柔柳，都舒展開他們的衣裙；紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來。

　　春天展示出它的全部美艷的景色，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來�？�！那里，一群群蜜蜂在飛舞，那 飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕的顫動、飛翔�？矗∵h處一座杏園開滿了花，像是輕云，又似白雪。候鳥們在這兒“嘰嘰喳喳”的叫著。

　　春天是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青；河道里的水流*靜，有時還可見水底游魚，三三兩兩，成群結(jié)隊。

　　春，春天！美妙的春天!

美妙的春天作文4

　　我喜歡春天，可我更喜歡春天的油菜花。

　　我的家鄉(xiāng)種有一批又一批的油菜花，春天剛蘇醒。油菜花就開始悄悄發(fā)芽，現(xiàn)在四月份，田野最強眼的便是油菜花了。家鄉(xiāng)的油菜花是一層一層的，從遠處看根本看不見臺階，引入眼簾的只有一大片茫茫的油菜花，黃的似絲巾卻沒有進那么庸俗，燦爛的似陽光卻沒有陽光那么耀眼，它們是那么清新脫俗，一片連著一片，給孤燥無味的田野增添了一絲生機，給單調(diào)的田野就像**一條金邊。

　　油菜花的香味很特別，它不像玫瑰那樣散發(fā)著自己濃郁的香味，它只有那一絲絲淡雅的清香。讓人神清氣爽，油菜花收，借著自己的方向，從不張揚他們。它等人們慢默默品嘗自己的花香，資料上顯示油菜花含有豐富的花粉，是我國主要花蜜的來源之一，種子含油量達35%—50%�？梢哉ビ突虍斪黠暳鲜褂脠D紙，油菜花的論經(jīng)驗也可以當作蔬菜食用，涼拌或清炒均可，具有清火解毒的作用。

　　春天里，油菜花，一朵朵，一簇簇，一片片，清香淡雅，使人回味。我愛春天的油菜花。

美妙的春天作文5

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”，我哼著歡快的小調(diào)，去大自然里尋找春天的足跡。天上正下著蒙蒙細雨，“滴滴答答”的春雨像絲線一樣飄向大地，有的灑進泥土里，滋潤了嫩綠的小草；有的落進了小河里，小魚們都探出了小腦袋；有的落在花叢里，花兒們都展開了幸福的笑臉……這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”��！

　　緊隨著春雨的腳步，春風(fēng)也急匆匆地趕來了�！吧成成成场保�春風(fēng)一吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。春風(fēng)輕輕地吹著，枝葉上的雨水“嘩啦嘩啦”地滴下來，涼涼的，讓人感到很舒服。你瞧，河邊的柳樹正展開鵝黃色嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕輕地拂動，仿佛一群群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。

　　春天既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱。正是因為這樣，春天才成了百花盛開的大花園。

　　春天是有名的畫家，她畫的草是碧綠碧綠的，畫的花是五彩斑斕的。總之，春天里的一切都是那么美好、那么生機勃勃。

　　我愛春天，我喜歡聞著花兒的芳香，欣賞著大樹的一片新綠，傾聽著小鳥在樹枝上歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了希望。

美妙的春天作文6

　　在公園里，我輕快地走著，嘴里哼著一首耳熟能詳?shù)膬焊琛洞禾煸谀睦铩罚骸按禾煸谀睦镅酱禾煸谀睦铩�…”哈，我要去尋找春天�?/p>

　　草地上，嫩綠的小草掛著晶瑩的露珠，像一顆顆晶瑩的珍珠。我深深地吸了一口氣，啊，是新鮮的泥土和青草混合的清香！那是只有春天才有的氣息！猶如雨后春筍一般生長的小草兒，爭先恐后地探出頭來。它們是想和春姑娘一起舞蹈吧！

　　那些不知名的小花單看毫無特色，但如果聚集到一起，美得令人驚嘆。瞧！那最早開放的迎春花在向我們報道了：“春天來了！春天來了！”花兒們向人們擺出他們最美的姿態(tài)，炫耀著最動人的`春天的信息。

　　走著走著，竟然下起了雨。春天的雨十分溫柔，不像夏天的雨狂熱火辣，也不似冬天的雨刺骨冰涼。春天的雨更溫和，不緊不慢，淅淅瀝瀝，有的掉在了我的脖子里，呀，癢癢的，讓人渾身酥軟。春風(fēng)也吹了起來，輕輕拂在臉上，就像母親在撫摸我的臉蛋。

　　��！春天真好！

　　春天在哪里？我找到了春天，春天在草地里，春天在花朵里，春天在春風(fēng)和春雨中。

美妙的春天作文7

　　春天來了，藍藍的天空上，飄著朵朵“棉花糖”；一望無際的田野上，鋪著一塊塊“大綠毯”。

　　田野上，我們笑啊，唱啊，跑呀，跳呀，仿佛到了天堂，這里有歡歌笑語，沒有傷心與痛苦。每個孩子都像燕子一樣**飛翔，都像蝴蝶一樣翩翩起舞。�。「杏X真美妙。

　　我就像一棵“小草”，自己的腳就是草的根須，被濕軟的泥土滋潤著。�。「杏X真美妙。

　　我們躺在草地上，享受著和暖的陽光，愜意飄**天際；我們坐在山坡上，迎著拂面的春風(fēng)，舒服滲入大地；我們走在小河邊，追著那潺潺的溪水，快樂流淌向遠方。��！感覺真美妙。

　　春天，你把歌聲藏在隨風(fēng)飄舞的柳條里，你把美味藏在清香可口的榆葉里，你把美妙藏在了大自然的懷抱里。

　　突然間，我的腦海里涌現(xiàn)出的無數(shù)個有趣問題，想向你請教。

　　我多想天天擁在你的懷中，永遠享受著美妙的春天啊！

美妙的春天作文8

　　嚴冬悄然離去，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們中間，看啊!小草鉆出了土地，冒出個小腦袋，左盼右望的，模樣可愛極了�；▋簜儌�個也張開了美麗的笑容。春姑娘來到山上，山立刻把雪白的棉襖換成淺綠色的襯衣。

　　看到這美麗的景象，家家戶戶的小孩也都閑不住，個個都出來放風(fēng)箏。天空立刻多了蝴蝶。蜻蜓。老鷹，幫助點綴春天春天的色彩。農(nóng)民們也高興，因為是他們耕種的最佳時期。

　　過了一會兒，天空下起了細如針的毛毛雨，涼絲絲的，清爽得很。雨珠掉在葉子上，顯得晶瑩剔透。掉在湖面上，蕩起一道道波紋，讓湖面顯得更有生機。雨珠落在大地上，濕潤著小草，讓小草更綠了。幾只美麗的蝴蝶從田間穿過，猶如訴說著春天的使者。

　　啊!這美麗的春天，它喚醒了一切，照亮了世界。給人們一個新的`希望，讓萬物充滿生機。你說春天是何等的美麗!

美妙的春天作文9

　　冬天過去了，萬物復(fù)蘇，溪水嘩啦啦地流著，鳥兒嘰嘰喳喳一展歌喉，就連活潑可愛的小松鼠也在忙上忙下地慶祝這個美麗的季節(jié)。

　　——春天。

　　初春，那些在冬天里被寒風(fēng)刮斷樹枝的大樹用盡力氣，終于長出了新芽。新芽呈圓形，有淡黃色的，有嫩***，不計其數(shù)。剛從樹干中探出腦袋的它們，好奇地張望這個美麗的世界�；ü嵌鋬簜兩泶┣嗷疑�的外衣，顆顆飽滿，粒粒嬌嫩。它們蜷縮成一團，似乎在說：“等天氣暖一些我們再開吧，現(xiàn)在正是養(yǎng)精蓄銳的好時機�！背醮�，大地是安詳?shù)摹?/p>

　　仲春，大地熱鬧起來了，花兒們競相開放，把大地裝點得五彩繽紛。就連那細小的豆苗，也鉚足了勁兒發(fā)芽、生長，經(jīng)過不懈地努力，終于擠破豆殼，見到了春天的晨光。翠綠的葉子在晨光中迎風(fēng)招展，一只小蜜蜂在豆苗旁飛來飛去，好像在和豆苗說悄悄話。豆苗的旁邊，桃花擺出一副自命不凡的樣子，展示它那或淡粉或玫紅的花瓣，惹得花蝶翩翩起舞。此時的大地，如同一個亭亭玉立的少女。桃花開了，漫山遍野的粉紅;油菜花開了，田野上的“金塊”熠熠生輝;梨花開了，梨樹的枝頭白得似乎又被大雪覆蓋了……仲春，大地是熱鬧的。

　　晚春，花草樹木似乎預(yù)感到春天即將離去，都想留住春天的腳步，可時間不等人，桃樹、梨樹落英繽紛，枝頭的蝴蝶依依不舍地與花兒們道別。漸漸地，樹木青翠，不見花朵。抬眼望去，碧空如洗，遠山含黛，一片郁郁蔥蔥。晚春，大地是翠綠的。

　　當蟋蟀在夜晚鳴叫，當知了不停地扯著嗓子歌唱，我明白，春天的腳步已經(jīng)遠去，夏天悄悄地來了。雖然春天已經(jīng)離去了，但我對春天的熱愛依舊不變！

美妙的春天作文10

　　春天像個可愛溫柔的小女孩，她的到來，讓大地復(fù)蘇，天空蔚藍。你看，冰雪在溫暖的陽光下融化了。我仿也佛又看到了春姑娘在清清的小河邊同河流一起賽跑，一同歡笑。

　　小河里的水很清很淺，不像以前那么深，那么黑了。我站在小河旁邊，四下里張望，我看到河底的泥沙，還可以看到我自己美麗清純的樣子。河邊的小草小花都開了，小草長得很茂盛，很翠綠。各色小花兒也生長著，含苞待放。有的還開出了淡淡的小花，有黃的、紫的、白的，花花**漂亮極了。我最喜歡的顏色就是紫色了，因為紫色讓人心情舒暢，紫色的花更加漂亮。

　　光禿禿的樹木終于看到了綠色，一片又一片的葉子隨風(fēng)飄著，讓我不由得想到了那句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的詩句來。

　　春天很美麗，也很迷人，我希望一年四季中每一天都永遠是春天，因為春天讓人感覺不到寒冷，也感覺不到炎熱。走在春天的大地上，我感覺到春天的溫暖。那些冬天里冬眠的小動物，也此刻在春天溫暖的陽光下跑出來快樂地尋找食物。小鳥，、小燕子、小猴子、青蛙，它們都很可愛。今天我還畫了一幅春天的圖畫。我仔細一看，小草是綠的，小孩兒是紅的，還有一些漂亮的樹木，當然還有我最喜歡的小動物們了。我好喜歡這美麗的春天，希望春天能永遠永遠留在我的身邊。

美妙的歌聲作文10篇（擴展7）

——美妙的秋天作文5篇

美妙的秋天作文1

　　秋天是個美妙的季節(jié)，秋天是個豐收的季節(jié)，秋天是個讓人喜愛的季節(jié)，在秋天里高粱披**紫紅的大衣，在秋天里枸杞露出了紅通通的臉頰，如同孩子們的笑臉。

　　星期日，我和媽媽來到了美麗的老家——碼頭，在那里我們吃完飯，便和姥姥.姥爺每人手里提著一個方便袋，準備去樹林中找枸杞。我們走一路看一路，看看有沒有枸杞或一些野生的蘑菇，蒲公英。準備留著帶回家炒著吃。走著走著，我不禁大喊起來：“爺爺奶奶快來看，快來看，這里有好多美麗的蝴蝶”。姥爺回頭看了看說：“嗬！這個蝴蝶在你們城里沒看到過吧？這可是我們碼頭獨有的哦~~”我有些不服氣的說：“哼！我們城里還有高樓呢！碼頭沒有吧”？姥姥用手指刮著我的鼻子說：“我們這兒鳥兒停在樹枝上開心的唱歌，蜜蜂停在花蕊放心的采蜜，蝴蝶**自在的在寬廣的天空中飛來飛去。”我不禁低下了頭小聲的說：“我們那兒也有蝴蝶，只不過沒這里的好看。”

　　來到樹林里，我摘下一根長長的枝條，上面長著一串紅紅的果子，好奇的拿著跑去問姥爺：“爺爺，這奇怪的是什么呀~我咋沒見呢？”姥爺笑著對我說：“這正是枸杞呀！”我高興的從姥爺手里搶過那串枸杞，去尋找與這一樣的果子。在姥爺姥姥的幫助下，不一會兒我便摘了一方便袋的枸杞，我提著這袋枸杞，心滿意足的回到家，興高采烈的向爸爸媽媽他們炫耀我的成果，大家都夸我能干。我聽了，心里向喝了蜜一樣。

　　嘻嘻……你們是不是也想來我們碼頭。來看看特有的蝴蝶，摘摘枸杞，采采野菜，享受這里清新的空氣呢？

美妙的秋天作文2

　　秋天，是個風(fēng)高氣爽的季節(jié)，是個豐收、丹桂飄香的季節(jié)，當然，也是個美麗的季節(jié)，描寫秋天景色的作文。 秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，一碧如洗，太陽這才“起床”，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾只小鳥在**自在地飛翔，不時發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“好熱好熱，好熱好熱！”一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛……雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經(jīng)很滿足了！傍晚時刻，太陽已經(jīng)不像中午那么燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換*****，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數(shù)不勝數(shù)的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的.月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關(guān)于月亮的故事……

　　我愛秋天，愛它風(fēng)高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空

美妙的秋天作文3

　　不知不覺，秋天已經(jīng)來到了我們的身邊，我喜歡排行老三的秋天，因為它不像老二夏天那么炎熱，也不像老四冬天那么寒冷，更不像老大春天那么容易使人過敏。秋天是美妙的，你瞧――

　　秋天是五彩繽紛的：紅紅的楓葉像一只只小手，摸呀摸呀，摸到了秋天的涼爽。銀杏葉像一個個金黃的降落傘，它把夏天留下的炎熱降了溫度。冬青樹和松針樹總是穿著綠衣服，這樣顯得生機勃勃。

　　秋天是碩果累累的：橘子、柿子、爭先恐后地盼望著人們?nèi)フ�呢！葡萄一大串一大傳地掛在架子上，五光十色，美麗極了！青椒、黃椒、紅椒，掛起了五彩的小燈籠，真熱鬧！

　　秋天是安靜的：知了、蟋蟀、蟈蟈都停止了大合唱，我想：它們一定是躲在家里，為明年夏天的演唱會做準備。

　　秋天是忙碌的：小松鼠在粗大的樹枝間竄來竄去，我想：它們一定是在儲存過冬的糧食。

　　秋天又是孤獨的：荷葉失去了往日的神采，孤零零地立在水**，我想：它一定是在懷念與荷花團聚的日子。

　　秋天真是一幅美妙的圖畫！

美妙的秋天作文4

　　任秋風(fēng)呼呼地吹著，任落葉飄飄搖搖地落下，我總是向前走著。落葉鋪滿了*坦的地上，走起路來總是發(fā)出沙沙的足音。我在尋找一個新的生命。樹上，焦黃的樹葉從樹上搖搖晃晃地飄落下來。沒有一絲生命的痕跡。我想起媽媽與老師批評我：“你永遠是最差的！”我跑了出來，不知去何處，只任自己向前走著走著……

　　焦黃的落葉找不到自己的去處，就猶如我一樣，沒有溫暖，沒有人安慰。我悵望灰天，有兩滴眼淚從眼眶里滾了出來。望著這一片片枯枯的樹葉，我不再哭。秋天，是多么的凄涼，沒有一絲生命�？晌蚁脲e了，離開這個世界，并不凄涼，只是到了比這個世界更美麗的地方而已。絲絲縷縷的痛和暖都是我此刻的心情嗎？我傷心地度過了這一天。

　　到了第二年春天，樹上抽出了新的嫩芽，去年的記憶有點不記得了，我只知道，我不再恨秋。秋天只是一個萬物離開這個世界到另一個世界的季節(jié)而已。

　　春、夏、秋、冬，四個季節(jié)各有各的優(yōu)點，各有各的缺點，我們要嘗試著去接受這個自然。

美妙的秋天作文5

　　清晨，我在小區(qū)里散步，聽見小動物們在說悄悄話。

　　小鳥說：“我覺得秋天是***，因為它把柿子染成了紅紅的小燈籠，還把楓葉染成了火紅的小手套，套在樹枝上�！�

　　小狗說：“不，不，不！我覺得秋天是黃色的，你們瞧，一畦畦向日葵像一個個金光閃閃的小太陽，還有那像扇子一樣的銀杏葉，鋪滿了大地，像給大地蓋**毛毯�！�

　　這時，一條小金魚從水里探出頭來說：“你們倆說的都不對，你們看，天空把湖水都染成了藍色，秋天是藍色的吧！”

　　我又往前走，聽到一群小花貓在唱歌：“秋風(fēng)兒秋風(fēng)兒吹吹，時而像鑼鼓，時而像鋼琴，時而像手風(fēng)琴，秋風(fēng)你是音樂家。”

　　我來到草地上，享受著秋天和煦的陽光，活潑可愛的小朋友在草地上嬉戲，在樹枝上幾只小鳥在歡快地歌唱，我看見秋風(fēng)在樹林間悠然自得地散步。

　　秋天，你是畫家、音樂家，你還會是什么？

美妙的歌聲作文10篇（擴展8）

——美妙的春天味道作文

美妙的春天味道作文1

　　春天，陽光明媚，春雨綿綿，萬物開始了新的生長。一切一切，都告別了過去，重新開始。柳樹，長出了嫩芽，綠的自然，綠的富有情趣；桃樹，綻放出了花蕊，紅的動人，紅的富有畫意；天空，趕走了濃云，藍得耀眼，藍的富有詩意。

　　我愛春天的景色，我更愛春天的味道。

　　春天的味道，是怎樣嘗都嘗不盡的。剛開始淺嘗，春天的味道是淡淡的甜。蜜蜂辛勤的采蜜，在花叢中不停的飛著；蝴蝶忙碌的吸著，在花叢中翩翩飛舞。她們是那么的快樂，那么的幸福，忘乎所以的忙碌著，時不時跳起歡快的舞步來。我想是因為春天那甜甜的味道吧！

　　深入一點，春天的味道是濃濃的苦。細菌，在空氣中不停的游著，一不留意就進入了小孩子的身體里，使得小孩子不停地打著噴嚏，擦著鼻涕。不得以，只能去打針，吃藥了。小孩子在吃藥時，眉頭皺起了小山丘，一臉的不情愿。我想是因為春天那苦苦的味道吧！

　　再深入一些，春天的味道是澀澀的酸�；▋簨尚叩挠镁G葉遮掩，偷偷的`望著藍天；月兒，害羞的老藏在云朵里，悄悄地看著大地；少女紅著小臉，低著小腦袋，羞澀的偷瞄著少年。我想是因為春天那澀澀的味道吧！

　　最后嘗到的是春天那暖暖的愛。春燕忙碌的銜著帶有青草氣息的泥土，筑著新窩，為的只是給將要出世的孩子一個溫暖安定的窩。媽媽們的忙碌，我想是因為春天那暖暖的味道吧！

　　春天的味道，是那么的美妙。我都忍不住沉醉其中，不想醒來。

美妙的歌聲作文10篇（擴展9）

——美妙的“旅行”作文

美妙的“旅行”作文1

　　今天，老師帶我們做了一個活動，游戲規(guī)則是：十三人一組，一個無眼罩的同學(xué)帶著兩個帶眼罩的同學(xué)，經(jīng)過整個學(xué)校，再回到班里，體驗“盲人“的生活。

　　“這有什么難的，不就是繞一圈嗎？這路都走了幾百遍了，還會害怕呀？”我縷了縷發(fā)絲，不屑一顧地拍拍胸口�！坝螒蜷_始!”不知明的兩個人站在我的前后，我緊緊握住前面同學(xué)的手，一步一步向前進，縷縷陽光照在我身上，格外的暖和。突然，我的眼前一片黑暗�！霸趺蠢�？剛剛還風(fēng)和日麗的，怎么一下子變黑啦？”我具有安全感的心，微微開始顫抖了。“怎么了，怎么了，有危險了？”前面那位，抖什么手呀？是暗號嗎？“我咬咬牙，照樣抖了抖后面同學(xué)的手。我的雙腳在地上不停的滑動，像是一架探測儀正拼命地找線索呢!我的`手在不時地向下降低�！钡健皟毫�？要下樓了嗎？不行吧？很危險的嘍!”無奈之際，我把所有的希望都寄托在“前人”的身上。“滑!滑!”“啦啦啦”，“鈴鈴鈴!是鐵屬的聲音，是樓道的鐵環(huán)!要下樓了，我的心頓時裹成了一團，涼風(fēng)中，卻還有一絲汗珠在空中飄動。我微微躬起右腳，小心翼翼地向前跨了一小步。“好，沒踩空，這也沒那么簡單呀!”我到挺幸運，第一步這么順利，還好落到了實地，就這樣慢慢地，慢慢地，我們來到了大操場�！巴郏�這兒應(yīng)該沒什么障礙物了吧？”想著想著便大步地走了起來，蹦跳的心臟緩緩地安靜了下來�！翱�，咳!”前面的同學(xué)咳嗽了一兩聲，還抬了抬手，難到又要“揚帆起航”了嗎？我又打起了精神，開始了這“美妙的旅行”……..

　　時光飛逝，隨著眼罩下下來的一瞬間，我頓時看到了一片燦爛的陽光透入我的心坎坎里�！鞍。�終于重見光明啦!還好，我抓得牢，不然可怎么辦呀？”我抑天長嘆了一聲。

　　我把自己的“全部”都寄托在一個人的身上，因為這世界上有信任，因為這世界上一直有人陪你走下去，他可能是我，是你，是他，或是其他人……..

美妙的歌聲作文10篇（擴展10）

——美妙的聲音世界作文

美妙的聲音世界作文1

　　在很久很久以前，有一個名叫“響音國”的國家。這個國家有世界上最響亮的喇叭，有最聒噪的鴨子，有唱歌聲音最大的人……而這些東西是他們最引以為豪的，但是因為聲音太大，這個國家從來都沒有聽到過輕而美妙的聲音。

　　響音國的國王只有一個兒子，所以他對自己的兒子百般愛護。就在小王子過12歲生日的前一個月，國王就問小王子要什么生日禮物。國王問小王子：“今年的生日就用我的鼓隊給你演奏一首歌好嗎？”“不！爸爸！我每天都在聽你的鼓隊演奏音樂，早就聽膩了�！毙⊥踝右荒樝訔壍拇蠛��！澳摹�就讓鴨子們發(fā)出聒噪的聲音吧！”國王又說�！鞍职�！你怎么能讓禽畜給我表演呢？”小王子板著臉生氣的說，“如果你想不出什么好的生日禮物給我，這個生日我就不過了�！薄斑@怎么能行，這樣吧，我讓大臣去通知全國，把世界上最響的聲音給你做生日禮物�！眹�王急中生智的說道�！澳呛冒�！”王子傲慢的同意了。

　　國王貼出告示，命全國人民在小王子生日那天，每個**聲喊出祝小王子生日快樂。一對夫婦看到了告示，丈夫心想：世界上最響的聲音是怎樣的？回到家丈夫?qū)δ闫拮诱f：“你想知道世界上最響的聲音是怎樣的。”妻子回答：“當然想了，但那天我們都在說話，怎么聽的見最響的聲音呢？”丈夫說：“這樣，那天我們就對著別人的口形說，不就可以聽見世界上最響的`聲音嗎？反正那么多人在喊，又不缺我們兩個的聲音�！薄皩�！就這么辦！”妻子高興的說。第二天丈夫把方法告訴了單位同事，妻子告訴了街坊鄰居……

　　光陰似箭，日月穿梭。一轉(zhuǎn)眼，小王子的生日到了。那天，嘈雜的聲音突然安靜了，小王子聽見了…聽見了鳥見蟲鳴，聽見了風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，聽見了蜜蜂蝴蝶扇動翅膀的聲音……啊…這是那么美妙的聲音呀！小王子閉著眼睛靜靜的聽著……

　　從此，“響音國”變成了“輕音國”，這里有全世界最輕的喇叭，有最安靜的鴨子，有唱歌最婉轉(zhuǎn)的動聽的人……這些東西是他們最引以為豪的，這里不時會傳來鳥叫蟲鳴和風(fēng)吹樹葉的聲音。