培訓后的收獲和感想1

　　通過半個多月的課程學習，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。

　　對傳承文化，傳播知識，傳遞幸福有了更進一步的認識。

　　（二）員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

　　這一段的學習，無論是工作中的**慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。

　　一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應該是具有以下特點：

　　1、以實用為導向的職業(yè)知識。

　　知識是前人經驗的積累，它有空間時間上的局限性，知識之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實用為導向，取其所需。

　　2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。

　　沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。

　　事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。

　　3、以價值為導向的職業(yè)觀念。

　　觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動，行動決定結果。

　　在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念決定了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。

　　4、以成果為導向的職業(yè)思維。

　　生命注重過程，但工作要注重成果，生命的過程是由眾多個結果連接而成，工作中沒有好的結果，過程是沒有多大意義的。

　　以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。

　　5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。

　　只有把工作當成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴，沒有敬業(yè)的態(tài)度，就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。

　�。ㄈ�）團隊合作意識的提高

　　在拓展訓練中，無論是一開始的分組，設計隊名、隊旗、對歌還是后來的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項目，每個成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。

　　大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。

　　為什么在訓練中大家都能如此的團結？因為大家的目標完全一致，才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。

　　全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。

　　在這個過程中我們尋找到快樂，在感悟中得到升華。

　　在整個拓展訓練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。

　　所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。

　　即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。

　　參加拓展訓練使我們加深了了解，增進了友誼，強化了團隊意識。

　　兩天的活動給大家?guī)�來了很多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。

　�。ㄋ模﹤�人責任意識的提高

　　責任感的修煉是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的過程。

　　在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。

　　工作就是責任，責任重于泰山。

　　在工作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。

　　在工作的道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著成功前進。

　　以上就是我在培訓中的收獲。

　　通過培訓，我提高了自己的業(yè)務能力，調整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學生到員工的角色轉變。

　　最后感謝**們給我們安排了這么完美的一個培訓，感謝同事們帶給我的收獲與感動！謝謝大家！

培訓后的收獲和感想2

　　在忙忙碌碌的工作之余，緊緊張張的培訓學習結束了，一個多月以來身心上的壓力也終于有了如釋重負的感覺。

　　回顧這次參加培訓學習，感觸頗多，收獲多多，不虛此行，不枉此中。

　　一、重塑了學習精神，磨煉了攻堅意志。

　　作為一個五零后的老教師，**來雖然在工作中不斷學習新的知識，但是像這次這樣，困難如此之大，時間如此之緊，任務如此之多，壓力如此之重的學習，還沒有過。

　　以前也參加過培訓，但要么是本專業(yè)的業(yè)務培訓，要么是作為省級專家參與指導，在一門全新的、艱深的課程面前做學生還是頭一遭。

　　聽課要弄懂，操作要弄通，研討要發(fā)言，作業(yè)要完成，點評要及時，感言隨筆行，測試要通過，圈變勾才行，見縫插針學，仍墜云霧中。

　　白天忙于上班，只能夜里加班，一個多月內，經常是晚上學到十一二點，**四五點再爬起來接著學，愁鎖著眉頭迎來窗外的一縷晨曦。

　　好歹總算完成了學習任務，活到老，學到老，今后有這樣的精神和意志，還能有什么困難不能克服呢？我不由地想起了葉帥的一首詩：讀書莫畏難，攻城不怕堅，科學有險阻，苦戰(zhàn)能過關。

　　二、升華了教育理念，提高了教育技術。

　　培訓前，本人認為教育技術就是信息技術在教學中的運用，學起來才進一步認識到，教育技術必須是先進的教育理念和現代信息技術的有機結合，在教學中把新理念和新技術融為一體。

　　所以，參加教育技術培訓，得到的將是新理念和新技術的雙豐收。

　　例如，在信息技術與課程的整合上，在課程結構要素上，在教學策略、問題化學習、教學方法、研究性學習、教學評價、學習情境以及信息技術在教學中的使用上，等等各方面都有了全新的認識和全面的提高。

　　再例如，原來我市推行“課堂教學三步曲 ”的模式，只知道第一步是創(chuàng)設情境，設置教學活動，學習后才知道，一個“創(chuàng)設情境”其意義、作用和如何創(chuàng)設情境竟包含著如此寬泛而深奧的學問。

　　原來感覺到，許多教師在教學中，往往形而上學地把握教材，局限于一個框題本身，只見樹木不見森林，看不見微觀與宏觀的聯(lián)系，從而影響了教學效果，這次培訓主要圍繞著主題單元來規(guī)劃設計，從中觀上把握教學內容，這就真正做到了“宏觀在胸，微觀在握，融會貫通，游刃有余”了。

　　原來我的信息技術充其量只是剛剛入門，只會做個簡單的課件，經過培訓，我學會了做思維導圖、主題資源網站等，教育技術能力**一個新層次。

　　三、新添了研究課題，充實了教研內容。

　　本次培訓學習的內容***、全面性、實效性都很強，有著非常高的使用和推廣價值，對實施素質教育，搞好教學**的促進作用顯而易見。

　　如何把單元教學計劃、單元教學評價、單元教學實施、單元教學資源以及研究性學習等具體內容推廣落實到教學中，并且確實發(fā)揮它們改進教學、提高效率的功能，還是一個很重要的任務，還有很多困難等待著我們去解決，還有很長的路要走。

　　隨著今年暑期高中教師全員培訓的開展，教育技術運用于教學必定成為下一步教改工作的重點，在推廣和實施中，避免流于形式，追求務實高效，是我們首先要面對的。

　　這次培訓學習使我們進一步明確了教改的方向，把學習的內容運用于教學中去是我們新的'研究課題，為行動而研究，在行動中研究，由行動者研究，只要我們積極行動起來，我們的教育和教學必將迎來陽光明媚的春天。

培訓后的收獲和感想3

　　一、機會難得，學習氣氛濃厚。

　　參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的主角轉換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局**到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

　　二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

　　專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自我在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和**應對和李雯教授的“學校安全工作理論、**與實踐”，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理學校突發(fā)事件和應對各種**，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及**走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副**對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育**的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂*國情。

　　三、學無止境，更新學習觀念。

　　聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注****，日復一日，永無止境。就像聽課時孫**說過的一句話：“人生是一個長跑，要一向堅持下去�！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自我的工作實際，將所學知識為我所用。

　　培訓學習雖然已經結束了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

培訓后的收獲和感想4

　　懷著空杯的心態(tài)和期待的心境，我有幸參加了xx公司第4期組訓培訓班。經過20余天的進取參與和全心投入，我在對壽險的知識、態(tài)度、技巧和習慣等各個方面都取得了長足的提高和可喜的成績，這一切的取得，與**的幫忙和指導是分不開的，如果沒有**的關心，我就沒有機會參加這樣高水*、高規(guī)格、超強度、超極限的提升班。在此向**的關懷表示衷心的感激！

　　培訓班的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑。回首難忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千，現向**匯報如下：

　　一、態(tài)度決定一切，理念產生力量。

　　第4期組訓班有兩條醒目的精神標語：一條是——壽險是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓的事業(yè)；另一條是——我為壽險而來，我為成功而來，我為夢想而來。從培訓班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切1僅有從心里認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產生良好和進取的效果。培訓班為期三周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班**就要求我們認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什么，學習后對自我有哪些期望我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學習講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是教師，每位伙伴身上都有閃光的亮點，有著十分優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學習。這樣的機會，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是提高的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。這是培訓班給我的感受之一。

　　二、養(yǎng)成良好習慣，體現組訓風范。

　　有意練功，無意成功。所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習慣到習慣的過程。所以，良好習慣的養(yǎng)成對成功是至關重要的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專家統(tǒng)計，一個良好習慣的養(yǎng)成，至少要經過37次的反復練習才能構成，而即構成的好習慣，能夠陪伴其一生，一流組訓的風范，要從培養(yǎng)良好習慣開始。在培訓班里有許多細節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時歸位，上課手機不能攜帶，就餐不得喧嘩，堅持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假手續(xù)等，這些都充分體現了教師們的良苦用心。一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊必然是一支習慣良好，紀律嚴明，作風過硬的部隊。培訓班全封閉的學習和訓練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識，學習新技能是目標，同時，我認為，良好習慣的培養(yǎng)也是不可缺少的資料之一。良好習慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，培訓班是個很好的提升機會和修正的基地，因為在那里有來自八閩大地的伙伴們的友情提示和無私幫忙，也有各位講師的嚴格**和熱忱關心。濃厚的學習氛圍和環(huán)境，無疑會使學習提高得快些再快些。在長達三周的課程里，我的紀律是滿分，這與我努力培養(yǎng)良好習慣是分不開的。組訓作為職場的一名管理者與輔導者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實際的行動來感召和影響伙伴，做語言和行動的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓的風范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標的設定是不可缺少的，因為這是奮斗的方向和期待達成的境界，但日常生活中細節(jié)小事就能夠體現組訓的修練功底，正所謂：細微之處見風范，毫厘之優(yōu)定乾坤。

　　三、技巧必不可少，演練實戰(zhàn)是寶

　　市場如戰(zhàn)常要想贏得戰(zhàn)爭，光有勇氣和膽識是不夠的。保險營銷正處于揚帆啟航，期待變革的大好時期，同時，營銷市場也將狼煙四起，烽火連天。組訓作為一名保險教練，除了要讓動運員掌握豐富的知識，端正的態(tài)度，良好的習慣以外，實用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須經過很多的實踐和演練，最終讓市場來檢驗可行度。

　　本次培訓班雖然課程上已經結束了，但新的征程剛剛開始。我將以從培訓班中學到的知識、態(tài)度、習慣、技巧等投入到緊張有序的實際工作中去，以持之恒的精神、認真嚴謹的作風，立志為*人壽的光輝事業(yè)奮斗終身！

培訓后的收獲和感想5

　　在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都經過文字顯然于紙上�？墒俏疫�是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

　　此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

　　一、讓自我更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和**結構。

　　想來自我真的應當感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產量，規(guī)模，所經歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。經過這次的培訓學習，最終明白了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到此刻的450萬噸（不含集團其他公司）的大型鋼鐵廠，歷經50年不衰，并且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。并且還明白了煉鋼的工藝過程，明白了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始，經歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最終經過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了漣鋼有著比較復雜的**結構，讓我們一時一下消化不了，可是我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應當主動的去了解這些的。

　　二、了解了更多的生產安全、交通安全和消防安全的知識。

　　這次培訓學習，花了很大一部分時間去學習生產安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們十分重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經常說的安全第一。

　　雖然*時我們也學習過一些安全方面的東西，并參加過消防演習等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。經過這次培訓學習，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的到達了恐怖的程度，這次我們學習了該怎樣去預防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自我。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。

　　三、學習了不少禮儀與修養(yǎng)

　　這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上，我學到了應當如何發(fā)揮自我的情商，處理好與他人的關系。如何讓自我以后的一言一行更加具有素質與修養(yǎng)。讓自我在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

　　四、最終培訓中心還請來了公司的管理**和工人**

　　給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應當怎樣好好的去工作。主要是要靠自我的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自我，成長自我。

　　學習是可貴的，培訓是精彩的。經過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們僅有靠自我的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自我微薄的力量。

培訓后的收獲和感想6

　　轉眼間培訓班的課程已經接近尾聲。結過這幾天的學習，我想每一位學員都有很多不一樣的收獲。對于我個人經過這些天的培訓，我收獲了很多，感悟也很深。我深深的感到自我知識的匱乏，學識的淺薄。陳榮昌教師的每一堂課都讓我有許多不可用言語表達的收獲，加之與來自不一樣省市的師兄，姐弟們聚集一堂相互交流，較全面的提高了自我的理解本事。

　　以下是這幾天的幾點體會：1，在教師的指導下從各種五行的生克開始理解。2，水口立向：測定水口生吉方，避兇方。3，尋龍認穴：觀山勢來龍，山形秀美，有龍過峽，遇水結穴，觀胎息，認穴，用羅盤在過峽處用＂七十二龍＂來測定龍的五行，消砂，納水，以定龍的吉兇，取吉用之。4，以坐山為主，用人盤排除各種不利的峰煞。5，陽宅：九星八宅的游年斷訣，化解方法。6，擇日：各種擇吉的方式，各種避兇的方法。

　　這次培訓在陳榮昌教師的指導下，使我對楊公風水的各種方法運用，得到了很大的提高。在此衷心感激教師這幾天不辭辛苦的指導。

培訓后的收獲和感想7

　�。ㄒ唬┝私饬思瘓F的文化

　　經過半個多月的課程學習，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。對傳承文化，傳播知識，傳遞幸福有了更進一步的認識。

　　（二）員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

　　這一段的學習，無論是工作中的**慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應當是具有以下特點：1、以實用為導向的職業(yè)知識。知識是前人經驗的積累，它有空間時間上的局限性，知識之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實用為導向，取其所需。

　　2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。

　　沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。

　　事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。

　　3、以價值為導向的職業(yè)觀念。

　　觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動，行動決定結果。在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念決定了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。

　　4、以成果為導向的職業(yè)思維。

　　生命注重過程，但工作要注重成果，生命的過程是由眾多個結果連接而成，工作中沒有好的結果，過程是沒有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。

　　5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。

　　僅有把工作當成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就能夠，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴，沒有敬業(yè)的態(tài)度，就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。

　�。ㄈ�）團隊合作意識的提高

　　在拓展訓練中，無論是一開始的分組，設計隊名、隊旗、對歌還是之后的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項目，每個成員都在進取的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。

　　大家沒有任何的隔閡而是相互幫忙和協(xié)作。為什么在訓練中大家都能如此的團結因為大家的目標完全一致，才能夠在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自我的想法，僅有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。在這個過程中我們尋找到歡樂，在感悟中得到升華。

　　在整個拓展訓練的過程中，我們都自始至終都在為自我的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。參加拓展訓練使我們加深了了解，增進了友誼，強化了團隊意識。兩天的活動給大家?guī)�來了很多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。

　�。ㄋ模﹤�人職責意識的提高

　　職責感的修煉是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節(jié)，才能使自我的工作卓有成效。

　　工作就是職責，職責重于泰山。在工作中承擔一份職責，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的道路上，我們應當永遠葆一份職責心，才能向著成功前進。

　　以上就是我在培訓中的收獲。

　　經過培訓，我提高了自我的業(yè)務本事，調整了自我的工作心態(tài)，基本完成了從學生到員工的主角轉變。

　　最終感激**們給我們安排了這么完美的一個培訓，感激同事們帶給我的收獲與感動！多謝大家！

培訓后的收獲和感想8

　　家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是教師和家長的共同愿望。盡管如此，由于教師和家長之間教育觀念、思考角度不一樣，常常會引發(fā)一些矛盾和沖突，如何解決家長的批評和抱怨，是班**工作藝術的重要資料，在工作中，我的體會是：

　　一、防患未然先行一步

　　幼兒家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自我孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態(tài)度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自我孩子的小朋友，或心里對教師產生極大的不滿。針對這種情景，我們在開家長會的時候，經過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠**、理解幼兒園工作的家長提出表揚和感激，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數家長都能夠理解教師的苦心，強調之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現糾紛也都能夠經過教師進行調解。

　　一次家長會，能夠消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中。與此同時，經過多種形式，讓家長了解現代幼兒園教育，了解幼兒園教師工作的價值，僅有這樣，家長才能理解教師，**教師，也僅有家長的教育觀念與教師的教育觀念堅持一致，家園同步才能真正成為一種現實。

　　二、換位思考，主動調整

　　幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發(fā)生，家長愛子心切，有過激言行也是能夠理解的，但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，遇到這類家長，教師必須要耐下性子，冷靜，并多多的換位思考，我有個好方法－－－－傾聽。

　　傾聽家長投訴，有時候會就事論事，有時候，可能是借題發(fā)揮，把*時對教師的不滿和積怨一并發(fā)泄出來。這時候教師別急著解釋，只要專注、耐心的傾聽就能夠了，其實，家長可能是想讓教師多多關注自我的孩子，訴說之后，他自我就會發(fā)現，并沒有什么大不了的事情，即沒有具體想要解決的問題，教師們也沒有什么原則性的錯誤，訴說之后，心境*靜下來，問題就變得簡單多了。另外，從家長的傾訴當中教師很容易了解家長的真實想法，便于解決，到達**長滿意的效果。

　　幼兒園無小事，教師有職責保證孩子在園的分分秒秒都是安全歡樂的�？墒怯變簣@的工作也會出現不盡如人意的地方，對于我們自我工作的失誤，必須要有勇氣承擔職責，敢于應對家長的質疑，以坦城、負責的精神處理善后工作，到達**長滿意的結果。

　　寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針。家長和幼兒園有一個共同的紐帶孩子，家長們在望子成龍，幼兒園在培養(yǎng)孩子茁壯成長。有了這種共識，家園合作就應當是一件簡便而愉快的事情。

培訓后的收獲和感想9

　　經過這次培訓，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長，應具有的新理念、新思想，要運用現代教育理念規(guī)范辦學摸式，做好旗幟、舵手的作用。下頭就我的學習和認識談幾點心得體會：

　　一、校長要有學習觀念、創(chuàng)新意識。

　　國家的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的發(fā)展看校長。一位好校長，就有一所好學校。在現有的教育管理體制下，農村教育能夠說困難重重，舉步維艱。要當好一名校長，尤其是一名農村中學的校長，必須勤于學習，勇于創(chuàng)新。僅有經過學習，才能不斷掌握教育法律法規(guī)，更新教育理念。教育理念是學校發(fā)展的活力，教育思想是辦學的靈魂，管理水*是辦學的關鍵。這是當今學校教育工作的真諦，也是辦好一所學校的秘訣。作為校長，要把準目標、樹立創(chuàng)新意識，以發(fā)展的眼光來管理學校。唯有這樣，學校才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。

　　二、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。

　　校長不僅僅是學校的行政**，更重要的是校長要以自我扎實的專業(yè)基礎與較高的專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。王祖琴**對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、***、實干家、引路人。一名優(yōu)秀的校長必須具備深厚的學術功底，正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭本事，教師在教學實踐的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內在的羨艷與追求。

　　三、校長要重視師資隊伍的建設。

　　師是學校的辦學之基，堅持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學校，要具備很多條件，最主要的是：有一支高素質的教師隊伍；有比較完善的教育設備；有比較高的管理水*。其中，高素質的教師隊伍居于辦學條件之首。這是因為辦學校歸根結底不是靠校長的孤軍奮戰(zhàn)，也不是靠學校漂亮的學校、豪華的設備，而是靠一支訓練有素的教師隊伍。如果說校長是核心的話，那么教師就是關鍵，沒有后者，成功的夢想將永遠無法實現。僅有建設一支高素質的教師隊伍，校長才能依據教學為主、依靠教師、全面發(fā)展的三大辦學規(guī)律去辦好一所學校。

　　四、校長要狠抓教學質量。

　　教學質量是學校生存與發(fā)展的生命線，校長必須以教學為中心，狠抓教學質量。教學工作做得好，不僅僅有助于建立穩(wěn)定、正常、優(yōu)良的教學秩序，有助于教學質量的提高，還能夠更容易地贏得社會和家長的**和譽�？诒�效應是用金錢買不來的，反之，如果教學質量沒有搞好，必然會影響生源，最終影響到學校的生存與發(fā)展。所以，校長和教師都需進取主動地投入到教學工作中去，走質量發(fā)展的道路。如此，學校發(fā)展的道路才會越來越寬廣，學校也才會更加充滿生機與活力。

　　培訓是短暫的，但學習永無止境。經過培訓學習，提高了認識，開闊了眼界，理清了思路，學到了許多新知識、新理念，異常是對學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。以后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中。

培訓后的收獲和感想10

　　兩天的培訓，讓自我懂得了工作中處理問題的方法和步驟。在工作中少走彎路一次把事情做對，這是培訓之后自我感受最深的。寫崗位標準操作懂得了要點和具體資料，更讓標準可操作性強，使產品質量有了保障，過程**有了標準。增加圖片讓操作更加的簡單易懂，操作性更準確。生產現場管理按照5S管理，解決了現場的擺放混亂較容易發(fā)生差錯的風險。培訓員工先說清楚，在做給他看，然后看他做，在跟蹤**檢查，最終得到肯定和鼓勵。

　　安全生產，重點工作做預防而不是救火，嚴格按照規(guī)定做。不把每次的僥幸視而無睹，只要隱患存在，安全事故的發(fā)生只是時間的長短而已。安全工作重點在預防。班組長的主角是一個呈上啟下的作用，更是生產質量的保障。問題的分析和解決辦法，連問5個為什么找到問題的根本原因，正確的解決問題。產品品質的保障，一級：不制造不良品；二級：制造不良品，不傳遞不良品；三級：制造不良品，傳遞不良品，下道工序不理解不良品；四級：制造不良品，傳遞不良品，流到下道工序，在流到下道序。我們的目標是一級，需要大家的共同努力目標才會實現。產品質量是檢驗出來的；產品質量是制造出來的；產品質量是設計出來的；產品質量是習慣生產出來的；僅有嚴格按照規(guī)范操作，產品質量就會有保障。

　　經過培訓，工作過程中有了思路和處理問題的方法，更有信心的做好本職工作讓**放心。

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培訓后的收獲和感想10篇（擴展1）

——執(zhí)行力培訓后的收獲和感想10篇

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想1

　　3月x日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓視頻，通過老師的講解，讓我對如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認識，也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。

　　明確**、確定執(zhí)行力方向

　　員工要提高執(zhí)行力，只靠自覺是遠遠不夠的，還要有**作為約束和保障，這樣才能形成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定**時要充分尊重每個團隊成員的意見，做到大家的**大家定，建立科學、嚴謹的管理**，明確績效考核措施，用**和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執(zhí)行力。

　　用正確的人做正確的事

　　作為一個團隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的能力水*和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補短，讓合適的人干合適的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個員工的能力，調動員工的積極性，提高工作的效率。

　　加強溝通交流

　　良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，通過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團隊的工作效率。

　　堅持目標化管理

　　今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎最重要的一年，公司強力推行目標化管理，作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自己在工作和生活中的消極因素，以身作則積極端正心態(tài)，在工作中嚴格要求自己，切實提高自己的執(zhí)行力，用自己的實際行動帶動每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執(zhí)行力的團隊。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想2

　　再次感謝公司為我提供這次培訓學習的機會，最后。使我工作中看到自己的缺乏，確立了工作目標，增強了工作動力。

　　為什么戰(zhàn)略相同而效果不同，"企業(yè)戰(zhàn)略已形成。規(guī)章**已制定，為什么**訂一套，行動另一套。企業(yè)高效靠管理，競爭日益比執(zhí)行。"連教授深入淺出的為我分析講解了實戰(zhàn)執(zhí)行力的實質與特征，用一個個生動的案例告訴了執(zhí)行力的理念，同時，準確的指出了中層**在管理中的執(zhí)行職責以及工作中應注意的問題，全面的為我講解了革除執(zhí)行力陋習的方法，學習過后，都表示自己受益匪淺，也很珍惜公司為我提供的這樣一次培訓學習的機會。

　　物業(yè)服務是一個微利行業(yè)，人們常說。而我今天想說的這個社會進入了一個微利的時代，因為我可以明顯的感覺到隨著市場經濟的發(fā)展，市場越來越規(guī)范，市場由供不應求，轉而變?yōu)楣┻^于求，同行業(yè)的市場競爭日趨激烈，而且，除了少數壟斷行業(yè)外，任何一個行業(yè)，只要利潤空間稍大，就肯定會導致大量資本短期迅速進入，競爭自然猛烈加劇，利潤率陡然下降，導致利潤空間逐漸縮小，整個社會的經濟進入微利時代。

　　實戰(zhàn)執(zhí)行力》學習在今天講高效執(zhí)行的微利時代，毫無疑問。尤其有益，因為高效執(zhí)行有賴于精細化管理的支撐，而且早在年我國的制造型企業(yè)、服務型企業(yè)就已經普遍的提出了"精細化管理年"這一**。

　　更是需要精細化管理，對于我微利行業(yè)的物業(yè)服務來說。不只僅是因為我微利行業(yè)，更是因為我服務行業(yè)，而且我行業(yè)競爭日趨激烈，物業(yè)行業(yè)隨著市場經濟的發(fā)展正在規(guī)范化…

　　搞ISO9000也搞ISO9000搞TS16949也搞TS16949結果是有我有全都有大的方面看不出什么差別，精細化管理的一個重要體現就是細節(jié)上的管理。企業(yè)間產品或服務日趨同質化。差別就體現在細節(jié)上，所以，細節(jié)成為產品或服務質量的最有力的表示形式，關注細節(jié)、完善細節(jié)往往體現了廠家或服務方真誠地為顧客、為業(yè)主著想的拳拳之忱。人們有理由充分相信，一個真心實意地在細節(jié)上下功夫的企業(yè)，其產品或服務的品質一定非常優(yōu)秀。所以，企業(yè)只有細致入微地審視自己的產品或服務，注重細節(jié)，精益求精，才干讓產品或服務日臻完美，競爭中取勝。"沒有最好，只有更好"需要完善的細節(jié)會層出不窮，根本沒有止境；產品或服務也正是這種無止境的追求中不斷得到發(fā)展和提高的這就像我濟發(fā)的質量方針所說的一樣，產品就是服務，竭盡全力，真誠奉獻，才干讓業(yè)主真正體味安居樂業(yè)的真情；服務是永無止境的想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急，才干使服務得到繼續(xù)的升華。

　　今后的競爭將是細節(jié)的競爭，毫無疑問。將是精細化的管理。從細節(jié)中來，細節(jié)中去，企業(yè)管理講究由簡單到復雜，而能夠把簡單的招式練到極致就是絕招，這就是精細化管理的極致。企業(yè)只有注意細節(jié)，每一個細節(jié)上做足功夫，全面提高市場競爭力，才干保證企業(yè)基業(yè)長青。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想3

　　很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓。兩天的團隊執(zhí)行力學習，讓我受益匪淺，通過這次培訓我對團隊有了進一步的認識，同時我也發(fā)現到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。

　　一、創(chuàng)建優(yōu)良團隊

　　在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來**完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協(xié)作來完成的。一項工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中一定需要一個優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質量地完成工作。有的團隊中，**很喜歡那些工作能力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員，在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的員工就可以了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的能力都提升了，整個團隊的能力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，一定要發(fā)揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作能力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的個人能力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要創(chuàng)建一個好的團隊，一定要有**的目標，**的思想和**的行動。在工作中大家朝著同一個目標，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。

　　二、工作重視工作過程，更要重視結果

　　工作中，工作過程反映一個人的工作態(tài)度，工作結果反映一個人的工作能力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井。現實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結果，而不是把精力放在工作的過程上。

　　三、堅持原則，處理問題要及時

　　我們的團隊在工作中可能經常出現一些小的問題，盡管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們一定要及時想辦法解決這些問題，因為這些小問題可能經過累積，會形成影響整個團隊工作能力的大問題，人說"千里之堤，潰于蟻穴",小的問題我們不重視，當出現大問題的時候，我們想解決已經來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。

　　團隊執(zhí)行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個**，或者某一個能干的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一起學習，一起成長，在工作中相互幫助，相互協(xié)作，這樣我們團隊的執(zhí)行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優(yōu)秀的團隊。只要我們整個團隊，團結一致，那么我們一定會，所向披靡，戰(zhàn)無不勝！

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想4

　　我看了由**老師主講的“員工最佳執(zhí)行力”視頻，受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個單位的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：結果第一，理由第二。也可以理解為個人執(zhí)行力決定個人的成敗，單位執(zhí)行力決定單位的興亡。

　　執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務的能力。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、單位所欠缺或者說是不完備的，在工作和實踐的過程中常常是有理由、有行動，沒結果或結果不理想。下面我就從提升個人執(zhí)行力和單位執(zhí)行力二方面談一談個人看法。

　　一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。

　　一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

　　而我們的現狀是：許多人完成了上級布臵的工作任務，卻沒有達到我們想要的結果，再是有的人沒有完成上級布臵的工作任務，卻有層區(qū)不窮的理由應付，久而久之，就會出現一種局面：功勞大家爭，責任大家推！原因何在？因為我們只對任務負責，而沒有對結果負責�？此菩袆�，實則是被動地行動，消極地行動、應付地行動。因為我們對自己生存環(huán)境還沒有一個客觀、清醒的認識：我們是靠結果生存，而不是靠理由生存！既然我們還在上班，還在工作，沒有結果就不能生存，這是硬道理。特別是在當前治超形勢嚴峻的今天，既不能以罰代管，又沒有穩(wěn)定的經費來源，我們將怎樣生存？我們將怎樣提高自己的生活質量與時代同步？路只有一條，那就是用積極的上進心來收獲結果，用保質保量的行動來收獲結果。有了豐碩的結果才有生存的資本，才有了發(fā)展的空間，再才能把事業(yè)做穩(wěn)、做強、做大。

　　結果從何而來？我認為，結果從學習中來，從行動中來，從執(zhí)行中來，從堅持中來。

　　我想做*最好的員工，只憑空話是不行的�？照務`國、實干興邦，這個道理誰都懂，但是，誰能做到最后，誰能做得最好？我一向堅持，“學習知識不能改變你的起點，但一定能改變你的終點”的觀點。我們每天的工作精神和工作狀態(tài)都是一堂課，難得的是，一個人對待自己的工作每天都有積極的精神和飽滿的狀態(tài)，并長期堅持下去直至生命的最后一息。天道酬勤，是永遠不變的真理。**老師說過“一個人要想在單位讓別人尊重你，要想讓老板重用你，不是靠討好，更不是靠尋找技巧請客送禮，而是靠實力”，“千里馬之所以成為千里馬，是因為伯樂發(fā)現了它，但是，你有本事讓伯樂發(fā)現你嗎？”所以，人心在哪里，你的收獲就在哪里，你的結果也就在哪里。

　　二、單位執(zhí)行力來源于**者正確的戰(zhàn)略、嚴格的**和堅決的態(tài)度，三者之間，缺一不可。

　　戰(zhàn)略是什么？戰(zhàn)略就是道理。理是規(guī)律，道是選擇。戰(zhàn)略思維的本質，是幫助我們對一個復雜現象做出簡單而正確的判斷，使我們很容易懂得，這個結果是由什么原因造成的。只要清楚的懂得原因和當前形式，就能正確制定計劃和劃定目標，用方向來鎖定行動，用嚴格的**來整體決定部分，用不畏困難的決心來貫徹執(zhí)行力，最終負責任的收獲結果。

　　而我們的現狀是：無論是一個規(guī)定的執(zhí)行還是一個任務的執(zhí)行，都是困難重重，隔山險阻。就拿治超站現狀來說吧，如果結果不夠理想，沒有達到預期值，一線職工叫苦連天，后面**哀聲怨道。既要保自己烏沙帽，又怕員工偷上報，只好親自動手來打破自己建立的所謂嚴格**，讓**來游戲職工利益、讓**來挑戰(zhàn)執(zhí)行力；讓態(tài)度來迎合結果、讓態(tài)度來為**買單。最終結果就是：誰當**都一樣，職工做不做事都一樣，有沒有結果都一樣。

　　一個單位的執(zhí)行力好與不好，關系到單位的成敗。針對我們治超站的現狀，發(fā)現執(zhí)行力不好的原因，以及提高執(zhí)行力，我提幾點個人建議。

　　1、執(zhí)行力好與不好在于：溝通。

　　單位執(zhí)行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有搞清楚整個事情的來龍去脈，就開始執(zhí)行操作。這種錯誤概率肯定非常的高。

　�。�1）站**每次**開會研究當前治超形勢，制定計劃和安排部署，會議過程只是中層**簡短前期工作匯報后，沒有經過慎思和溝通，后期計劃就出來了。

　�。�2）站**很辛苦的坐在辦公室里苦思靡想，而不是在基層常走走、多看看、勤問問，發(fā)現不了問題，當然就不能及時處理問題和隱患，以致于矛盾激化、擴大，造成了負面思想不良傳播，最終導致工作停滯不前，隨之而來的又是整改風潮。

　　2、提高執(zhí)行力的措施

　　（一）是管理者常抓不懈，管理者對**的執(zhí)行不能始終如一地堅持，導致即使有好的**、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。

　�。ǘ�）是出臺管理**時要嚴謹，要科學，如果經常朝令夕改，就會讓職工無所適從。

　�。ㄈ�）是**本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于煩瑣不利于執(zhí)行；執(zhí)行的過程過于煩瑣、不合理。

　　執(zhí)行力不是為**而做，而是為單位而做。我認為，堅定執(zhí)行哪個**的一句話，而不顧單位的根本利益、單位的發(fā)展和對單位帶來的負面影響，這種做法恰恰不是為了單位考慮，恰恰是利己的作風，是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每一個**，最終導致企業(yè)的利益受損。

　　3、激勵是提高執(zhí)行力的重要因素

　　獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得心花怒放；該罰的及時罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。建立健全合理合規(guī)并能讓真正勞動者得實惠的績效機制迫在眉睫，只有讓職工在工作中有家的歸宿感才能更好地積極工作。打不開的鎖是因為沒有鑰匙，管不好的人是因為沒有方法。只要有好的方法、有嚴格的**、有積極的態(tài)度、有堅持的決心，那收獲結果還會遙遠嗎？

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想5

　　什么是團隊？一個好的團隊需要什么？什么又是團隊執(zhí)行力？這是我培訓之前一直在考慮的問題，參加了8月1日的公司培訓后，真切的感受到了一個團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，它需要合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標，而單就**的執(zhí)行力還遠遠不夠的，這也是我經過培訓后認識到的團隊執(zhí)行力。

　　那么，如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊，更好的發(fā)揮團隊中每一個人的執(zhí)行力呢？就我個人認為，包括以下幾點：

　　以人為本，鑄就團隊力量。

　　所謂的以人為本，就是要以員工為主，讓員工發(fā)現并切實具備強大的執(zhí)行能力，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸責任、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出。我們可以在接下來的工作中，通過詢問他們的心聲、授予員工非****、請求員工幫助、建立獎勵機制和合作開展工作等方式來激發(fā)起他們對工作的熱愛和激情。這幾項措施會讓員工認為自己是公司最為重要的資產，這些群體值得信賴，會受到尊重，他們還可以參與與工作有關的決策，會因為受到鼓勵而不斷成長，這樣才***實現自己對未來的最大潛力。

　　塑造氛圍，建立企業(yè)文化。

　　而接下來就是要塑造氛圍。要在工作中懂得輕重緩急，要學會科學規(guī)劃，合理計劃明確各項工作的主次和時間限制，便于進行合理的便籌，實現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自己的工作進行總結和調整，并增強指揮能力，引導員工指揮自我，管理自我。與此同時，要建立良好的培訓機制和管理體制，這樣就能明確掌握工作進度和工作標準，**的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，**思想的過程。而在如此的公司氛圍下，我們員工才能提高協(xié)調能力，又增強了合作意識和團隊意識。

　　提高素養(yǎng)，打造合格自己。

　　在最后的一方面就是，提高自身素養(yǎng)。我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德、能力、形象、格局我們才會有好的態(tài)度和好的.出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提。在接下來的工作中，讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。當然，如果我們每天花十分鐘學習，逐步養(yǎng)成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程。

　　我很開心公司可以給我們一個不斷提升自己素養(yǎng)的培訓課堂，也很開心在這次培訓中學到了不少東西。提高團隊的執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實。如果企業(yè)的執(zhí)行力不強，應該全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳；只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想6

　　“打造高執(zhí)行力團隊”培訓心得在醫(yī)院的**下，我們全體中層以上的各級**和管理者聆聽聽了兩天由**成功使者咨詢公司付老師主講的“打造高執(zhí)行力團隊”的課程。課程內容形象生動、貼近實際，使我們深受啟發(fā)。付老師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。下面，我就這次培訓課程，從真正關心醫(yī)院成長、提高團隊執(zhí)行力的角度談一下我的心得和感受。

　　執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，就是把目標和想法變成結果的行動力。我們之所以請老師來為大家進行執(zhí)行力的訓練，一方面是醫(yī)院重視學習，重視對員工的培養(yǎng)，但更重要的是我們的執(zhí)行力還遠沒有達到**的要求，工作沒有達到**所預期的結果，所以才為我們設置了這樣一個課程。那究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關，結合付老師的講課，我認為，提高團隊執(zhí)行力，必須具備以下條件：

　　一、要有率先垂范的團隊**：

　　**者是團隊的核心，是團隊的領路人，**者的執(zhí)行力決定了這個團隊的執(zhí)行力。**力就是戰(zhàn)斗力，**力就是執(zhí)行力！對**者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務，更是**者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，**者必須先做到，正如付老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么！”。如果**者有法不依、有令不行，上有**、下有對策，那員工又怎么會聽從**的安排？如果說**者能以身作責、率先垂范，員工上行下效怎么會執(zhí)行不力？所以說，一個團隊的執(zhí)行力強弱與否，**者是關鍵。**者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教！

　　二、要有簡潔高效的管理**：

　　簡潔高效的**是提高執(zhí)行力的保障。**的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達到目標取得我們理想的結果。管理就是使工作流程簡單化。而**本身就是一種管理、就是一種責任。**在分配任務時，也要把握好原則，應該A部門做的，不要讓B部門做，要讓各自的崗位充分發(fā)揮應有的作用，否則會引起執(zhí)行混亂、職責不分等問題。所以，任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關問題在**上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，繁瑣的**流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

　　三、要形成導向正確的醫(yī)院文化：

　　導向正確的醫(yī)院文化是提高執(zhí)行力的基礎。也是醫(yī)院長久生存發(fā)展必備的條件。醫(yī)院是由職責不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的各個員工構成。盡管部門眾多，任務紛繁復雜，但在導向正確的醫(yī)院文化里，每個人的目標都是一致的，即為了醫(yī)院可持續(xù)的發(fā)展，我們要做好自己的本職工作，立即執(zhí)行、不找借口。就象付老師講的“在執(zhí)行層面上沒有任何借口！”，將這種理念貫穿在我們執(zhí)行層面始終就形成醫(yī)院文化，醫(yī)院文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強；劣的醫(yī)院文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，議而不決、光說不做，流于“**管理”，那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事；如果誠信務實、言行一致，員工肯定會忠于職守、盡心敬業(yè)、雷厲風行。

　　四、要有有效的激勵措施：

　　科學的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公*、公正、科學的激勵措施，團隊的執(zhí)行就有動力，有了好的激勵措施，員**自動自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。員工創(chuàng)造了價值，企業(yè)就要獎勵，這是理所當然。而且要像付老師說的那樣：“獎勵優(yōu)于處罰”，

　　總之，執(zhí)行力作醫(yī)院成功的核心和關鍵，與各個層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。執(zhí)行力，說小，就一個字：干！說大，卻是一項系統(tǒng)工程，需要醫(yī)院從上到下認真貫徹和落實。要建立良好的執(zhí)行力，一定是源于我們各個層級人員盡職盡責地完成每一個工作細節(jié)。理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是現代醫(yī)院生存和發(fā)展之道。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想7

　　我公司**我們員工學習觀看了巨思特教育集團董事長-**老師對《員工最佳執(zhí)行力》專題的演講培訓。這一天**老師的演講讓我深受啟發(fā)，受益匪淺。在這里，感謝公司給予我這次學習培訓機會，讓我收獲頗豐。這也正是**老師常說的第三種人真正去愛護你、關心你的人，我們應該懂得對公司感恩，對**感恩，“吃水不忘挖井人”的道理是人盡皆知的。

　　一、把執(zhí)行力內化為感恩意識，學做事，先學做人。在**老師說的怎么樣培養(yǎng)好德行,在思維模式和行為模式下養(yǎng)成好的習慣，先要學做人再學會做事。*時我們都沒怎么去想過自己的過錯，每天的除了完成工作任務之后沒有總結經驗和教訓，到了下次再遇**都沒辦法馬上去解決。工作上吃點苦，多做事，多思考問題，問題遇得多了，處理起來比別人強了。這也是我們工作中的點滴積累。所以**老師說過的：“人要做到*常思自己過，閑談莫論他人非，能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算**，退一步海闊天空，讓三分心*氣和�！�

　　二、把執(zhí)行力內化為積極向上，正面教育心態(tài)。我要對自己技能的評估，積極向上的心態(tài)。我們要具備有一技之長，在崗位上的工作，就技術上也只能是算有“一技”，通過多學習技能，多善于分析，鉆研問題才算增長自身的“之長”。我要對自己憑對企業(yè)執(zhí)著的貢獻，正面教育心態(tài)才能在職業(yè)中的成就至使企業(yè)的發(fā)展更加強大。職業(yè)成就事業(yè)，協(xié)助企業(yè)走向成功，企業(yè)好了自然我們生活也好了。

　　三、把執(zhí)行力內化為自我成長的需求。身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力。最佳的執(zhí)行力的人應該具有做事一向主動，工作時特別注意細節(jié)，為人誠信負責，對問題善于分析，做事應該有一定的判斷力和應變能力，*時要多學習別人長處，對自己不懂的求知欲望要強，并具有一定的創(chuàng)意思維，還要有很好的團隊精神和人際關系

　　7月15日，是我來到會通的第八天，也是我從一名學生轉變成一位公司員工的第八天。這一天，公司**我們20位學員觀看了**老師的如何去成為一名最有執(zhí)行力員工的演講。**老師的語言極富感染力、語言表達流暢、邏輯清晰，他的演說也給了我很大的啟發(fā)和觸動。我相信，無論在今后的學習、工作、還是生活上這些啟發(fā)和觸動都能給我?guī)�來很大的幫助�?/p>

　　學會感恩。學會感恩父母、學會感恩企業(yè)、學會感恩社會、學會感恩幫助過你的所有人，但是在所有該感謝的人當中，我們最應感謝的是將我們帶到人世和養(yǎng)育我們成長的父母。工作中每個人總有失去前進的動力的時候、也總有失去激情澎湃的工作熱情的時候。但每當這些時刻來臨的時刻，像**老師說的，如果我們能回頭想想曾經幫助過我們的人的時候，尤其是我們的父母，我們還有理由不去努力工作、積極生活?的確，有時候我們并不能為了別人活著，但想想，只要努力工作奮斗就能能夠讓父母過上好一點的生活又有什么不可以的。

　　不要去看付出，要去看收獲。這句話不僅**老師說過，記得集團人力資源總監(jiān)周總在給我們畢業(yè)生做培訓時也同樣說過這句話。有時候，其實我們只要稍微能改變一下我們所關注的焦點，我們的心態(tài)可能就能帶來質的改變，從而使我們能夠擁有更大的激情去投身于工作和學習中去。每個人都想只得到而不愿付出，可是換個角度看，沒有付出又何來收獲。但如果我們每個人都去關注我們今天得到了什么的話，我相信，世界**會少了很多抱怨，多了更多的滿足。尤其對于我們剛畢業(yè)的新員工來說，在未來相當長的一段時間內，我們的付出可能會遠遠大于我們的收獲，如果我們總是將***放在付出收獲的關系上的話，那將會**分散我們的***和削弱我們的戰(zhàn)斗力。相反，如果我們更多的去關注我們我們每一天得到或學習到什么時，我相信，我們的工作激情和生活熱情每一天都將會一點一點的不斷得到提高。

　　人生處處是考場，人生事事皆考題，人生人人為我?guī)煛Ｈ说囊簧鸁o論你在哪里，遇到了什么困難那都是對我們的一種考驗。在我們的人生中會遇到很多的老師，我相信在公司也是一樣的。公司的每一個人都有值得你去學習的地方，更何況我們是剛畢業(yè)不久的菜鳥。同時我們也要學會處處學習，處處進步。一個人能否脫穎而出，他的能力固然重要，但是他的態(tài)度同樣需要比別人更加積極。也不能說某個人擁有了某種態(tài)度就一定能夠成功，但我相信，每一個成功的人都一定擁有去謙虛向每一個人學習的工作和生活態(tài)度。

　　在這次觀影過程中，**老師說的每一句話都值得我們去認真思考和體會，對于剛剛畢業(yè)極度缺乏工作經驗的我們來說，別人的好的經驗拿來與我們分享有時可能會讓我們在以后的工作中少走很多彎路，對我們有很大的幫助。最后感謝公司能夠給我們帶來一個這樣學習的機會，同時希望公司以后也能多多**這樣類似的活動，讓我們每個人都能夠有更多去學習和交流的機會。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想8

　　11月27日我有幸參加了張洪賢講師于我校進行的題為“學校西點執(zhí)行力”的培訓，“西點執(zhí)行力訓練”的幾點精華思想是：世界上沒有完美的人，只有完美的團隊;目標一致，利益才能一致;要學會自我管理;責任使人強大，要勇于承擔責任;要有崗位危機意識。

　　張教授詮釋了“執(zhí)行”和“執(zhí)行力”的內涵，剖析了高效執(zhí)行團隊必備的5種思維，即團隊思維，資產負債思維，結果底線思維，責任思維，成長思維等。張教授列舉了西點軍校校訓、大雁團隊、亮劍精神、**謝坤山等許多鮮活的事例，鼓勵教師必須加強學習，對自己百分百負責。

　　張教授近3個小時講座，充滿激情，互動熱烈，事例生動，視聽沖擊，贏得了全場教師的陣陣掌聲與喝彩。大家對自身和學校工作的開展都有了一個全新的認識，對于打造以鄒文珍校長為領**物的學校高效執(zhí)行團隊，推進我校的素質教育更上新臺階具有重要的積極意義

　　培訓結束后，我最大的體會就是：

　　一、團隊精神的重要性。

　　團隊精神的有無，決定了團隊的戰(zhàn)斗力的強弱，決定了團隊的強弱。團隊精神就是學校上下精誠團結、目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動力。每一個教師都是教育教學的管理者、**者和參與者。不論是教師個人進行課題研究還是以教研組或科研所為單位**的合作研究，都離不開團隊精神，都能讓我們都能從團隊中受益。團隊精神對任何一個**來講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團隊精神重要性力量的直觀表現，也是團隊精神重要之所在。

　　二、要有責任意識。

　　西點人的責任意識是所有人所公認的。西點人對待自己的任務或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶。責任感是一種使命，沒有了責任，那一切都只是空談。從某個角度來說，責任比能力更重要。所以，我們做教師的，不管做什么事情，都要時刻記住自己作為教師的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。一個負責任的教師才能**自己所有的能量，并在學校發(fā)展中體味成功的快感：出色地完成學校發(fā)展的預期目標任務，得到學生、家長乃至社會的認同和贊譽，幫助學校創(chuàng)響自己的品牌。

　　三、“責任創(chuàng)**,誠信筑豐碑”。

　　我們要把學到的運用到實際工作中去,學以致用才是最重要的。因此應該從以下幾個方面改進,從而提高執(zhí)行力：

　　1、不斷學習,提高個人基本素質和管理水*;

　　2、加強溝通互動、集體協(xié)作的能力,幫助形成一個積極向上,**共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。

　　3、自我檢查，不斷學習。我們身處一個全面變革的時代，同時也是一個十分注重學習的時代。變革的基礎就是學習，學習的能力與速度是團隊戰(zhàn)斗力的集中體現。學習的內容不僅是教育教學理論的學習、管理知識的學習，還有觀念的學習和轉變。觀念的轉變是最困難的，我們要不斷接受新的、先進的觀念。

　　通過培訓，我們更加清楚地認識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻的團隊對于學校發(fā)展的重大作用。作為學校一名教職工我將永遠牢記教師的神圣職責，具有團隊合作精神，時刻保持危機意識，認真揣摩“學校西點執(zhí)行力訓練”內容，并自覺運用到教學實際工作中去。牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，把小事做細，把細節(jié)做精。自己的一言一行都在給學生做榜樣，在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想9

　　作為一個中層管理人員，如何來提升執(zhí)行力呢?

　　一、角色定位和角色移情。每個管理者必須對自己的角色有一個明確的認識和理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，才能熱愛自己的崗位、熱愛自己的職業(yè)，才能很好地進入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能。

　　二、提高自身素質和能力。包括專業(yè)技能、**協(xié)調能力、個人品質、責任心、信念、價值觀等等。作為中層管理人員，必須具備良好的個人素質、有良好的個人品德、有積極的心態(tài)、有較強的專業(yè)水*和管理水*才能真正發(fā)揮承上啟下的作用。所以我們要加強學習，不斷充實自己、提高自己，豐富自己。一要轉變思想，充分認識學習的重要性。二要培養(yǎng)興趣，不斷增強學習的主動性。三要講究方法，切實提高學習的實效性。

　　三、要有積極的工作態(tài)度和強烈的責任感。工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素。態(tài)度是內心一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。作為中層管理人員，要切實本著對企業(yè)負責，對員工負責的態(tài)度，充分調動員工積極的心態(tài)來面對工作，使每位員工都工作當事業(yè)來做。

　　四、要重人品講操守。良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為中層管理人員，應該站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助**解決問題。一是要有氣節(jié)。敢于擔當，要帶頭維護集團的形象和利益。二是要厚道。踏實做人，認真做事，講誠信，講方法。

　　五、要堅持。我們無論在工作或是生活中，想做的事情都應該堅持，要對自己有信心，對團隊有信心，對集團有信心，對社會有信心。在自己的角色里，不管是生活角色還是工作角色，我們在遇到困難時都要堅持，不舍棄、不放棄，才能達到最理想的境界。

　　提升**力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，而提高執(zhí)行力的決定因素是多方面的，與企業(yè)人自身有關，還要受到社會外部和企業(yè)內部管理**如激勵機制、培訓機制、薪酬**、企業(yè)文化等的影響。當這些都達到一定的***衡的時候，執(zhí)行力就會發(fā)揮出獨特的魅力！讓我們從現在起，振奮精神，完善自我，以提高全員執(zhí)行力為動力，把我們集團建設得更好！

　　我相信，有我們遠東人的共同努力，我們遠東集團的未來將更加輝煌！

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想10

　　執(zhí)行力是什么？所謂執(zhí)行力？把目標轉化為結果的潛力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作潛力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內耗，不僅僅會消耗企業(yè)的超多人力、財力，還會錯過機會，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要強調“沒有任何借口”！當然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，必須要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰(zhàn)略流程、運營流程、人力資源流程。必須要有合理的企業(yè)目標、高效的規(guī)范**、精英型的管理團隊。

　　首先要明白執(zhí)行力就是接到的任務要按時、按標準、按目標的去完成每項工作，那么團隊執(zhí)行力我覺得由以下三個方面入手。

　　1、**執(zhí)行力：團隊執(zhí)行**，是團隊的領航者，首先要做到以身作則，**的執(zhí)行力將員工產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，并還要具備很高的執(zhí)行威信，**在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐**，嚴格落實**安排的各項工作任務。

　　2、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力：工作是靠團隊中每個成員去完成的，就**的執(zhí)行力還遠遠不夠，我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領會**的意圖，明白自我需要做什么以及工作的目標和追求的效果，只有掌握這些員工才會明白做什么，如何做，才會引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度，落實到力度以及完成的效果。

　　3、建立執(zhí)行力的團隊：提高計劃潛力，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就務必掌握工作的輕重緩急，要科學規(guī)劃，合理計劃明確各項工作的主次和時光限制，便于進行合理的便籌，實現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自我的工作進行總結和調整，并增強指揮潛力，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能提高員工的協(xié)調潛力，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過程**，對執(zhí)行的檢查、**，技能促使員工從思想上給予重視，強調執(zhí)行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標準，**的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，**思想的過程。一個團隊如果沒有共同的目標，沒有凝聚力。他們就會缺乏關愛，缺乏付出，勾心斗角;而一個優(yōu)秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏，勇于創(chuàng)新，永遠把團隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去**別人。

　　那么，如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊？一個優(yōu)秀的團隊如何更進一步堅持下去？這就離不開團隊所體現的價值和堅持做好的信念，當團隊的每一個成員都愿意發(fā)自內心把自我當作一個執(zhí)行者來要求自我做好每一項工作時，其團隊必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。強化團隊成員執(zhí)行力素質，讓員工發(fā)現并切實具備強大的執(zhí)行潛力，激發(fā)起對生命的熱愛和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸職責、凡事用心主動、全力以赴、感恩付出。

　　執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，也就是把目標和想法變成結果的潛力。對于企業(yè)而言，執(zhí)行力是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。眾所周知，執(zhí)行力與企業(yè)各個層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。究竟該如何提高執(zhí)行力，在眾多因素中，下方三點最為重要：

　　1、簡潔高效的**是提高執(zhí)行力的保障

　　**的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務、流程，都就應把“誰做、怎樣做，做到什么程度”等相關問題在**上加以明確，分清職責，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，冗繁的**流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

　　2、營造企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎

　　企業(yè)文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。導向正確的企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎。企業(yè)是由職責不一樣的眾多部門組成，各個部門又是由分工不一樣的員工構成。只要有了導向正確的企業(yè)文化，每個員工的目標才可能都是一致的，也才可能做到講求速度、崇尚行動、團隊協(xié)作、有職責心、拒絕無作為、相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

　　3、科學的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉

　　企業(yè)在在提高執(zhí)行力的同時，要個性注重對員工的激勵。激勵就是動力，有了好的激勵措施，員工才會自發(fā)的提高執(zhí)行力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。建立公正、科學的激勵措施至少就應做到：獎要立刻獎，不拖欠、不克扣；罰要立刻罰，不心慈、不手軟，獎罰分明才是真正的執(zhí)行力。一項激勵措施，一旦制定，就要一以貫之地執(zhí)行下去，不要開始時大張旗鼓、轟轟烈烈，到之后避而不談、不了了之了，這本身就不貼合執(zhí)行力的思想要求。

　　總之，提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實。如果企業(yè)的執(zhí)行力不強，就應全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳；只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。

培訓后的收獲和感想10篇（擴展2）

——培訓后的收獲和感想10篇

培訓后的收獲和感想1

　　在忙忙碌碌的工作之余，緊緊張張的培訓學習結束了，一個多月以來身心上的壓力也終于有了如釋重負的感覺。

　　回顧這次參加培訓學習，感觸頗多，收獲多多，不虛此行，不枉此中。

　　一、重塑了學習精神，磨煉了攻堅意志。

　　作為一個五零后的老教師，**來雖然在工作中不斷學習新的知識，但是像這次這樣，困難如此之大，時間如此之緊，任務如此之多，壓力如此之重的學習，還沒有過。

　　以前也參加過培訓，但要么是本專業(yè)的業(yè)務培訓，要么是作為省級專家參與指導，在一門全新的、艱深的課程面前做學生還是頭一遭。

　　聽課要弄懂，操作要弄通，研討要發(fā)言，作業(yè)要完成，點評要及時，感言隨筆行，測試要通過，圈變勾才行，見縫插針學，仍墜云霧中。

　　白天忙于上班，只能夜里加班，一個多月內，經常是晚上學到十一二點，**四五點再爬起來接著學，愁鎖著眉頭迎來窗外的一縷晨曦。

　　好歹總算完成了學習任務，活到老，學到老，今后有這樣的精神和意志，還能有什么困難不能克服呢？我不由地想起了葉帥的一首詩：讀書莫畏難，攻城不怕堅，科學有險阻，苦戰(zhàn)能過關。

　　二、升華了教育理念，提高了教育技術。

　　培訓前，本人認為教育技術就是信息技術在教學中的運用，學起來才進一步認識到，教育技術必須是先進的教育理念和現代信息技術的有機結合，在教學中把新理念和新技術融為一體。

　　所以，參加教育技術培訓，得到的將是新理念和新技術的雙豐收。

　　例如，在信息技術與課程的整合上，在課程結構要素上，在教學策略、問題化學習、教學方法、研究性學習、教學評價、學習情境以及信息技術在教學中的使用上，等等各方面都有了全新的認識和全面的提高。

　　再例如，原來我市推行“課堂教學三步曲 ”的模式，只知道第一步是創(chuàng)設情境，設置教學活動，學習后才知道，一個“創(chuàng)設情境”其意義、作用和如何創(chuàng)設情境竟包含著如此寬泛而深奧的學問。

　　原來感覺到，許多教師在教學中，往往形而上學地把握教材，局限于一個框題本身，只見樹木不見森林，看不見微觀與宏觀的聯(lián)系，從而影響了教學效果，這次培訓主要圍繞著主題單元來規(guī)劃設計，從中觀上把握教學內容，這就真正做到了“宏觀在胸，微觀在握，融會貫通，游刃有余”了。

　　原來我的信息技術充其量只是剛剛入門，只會做個簡單的課件，經過培訓，我學會了做思維導圖、主題資源網站等，教育技術能力**一個新層次。

　　三、新添了研究課題，充實了教研內容。

　　本次培訓學習的內容***、全面性、實效性都很強，有著非常高的使用和推廣價值，對實施素質教育，搞好教學**的促進作用顯而易見。

　　如何把單元教學計劃、單元教學評價、單元教學實施、單元教學資源以及研究性學習等具體內容推廣落實到教學中，并且確實發(fā)揮它們改進教學、提高效率的功能，還是一個很重要的任務，還有很多困難等待著我們去解決，還有很長的路要走。

　　隨著今年暑期高中教師全員培訓的開展，教育技術運用于教學必定成為下一步教改工作的重點，在推廣和實施中，避免流于形式，追求務實高效，是我們首先要面對的。

　　這次培訓學習使我們進一步明確了教改的方向，把學習的內容運用于教學中去是我們新的'研究課題，為行動而研究，在行動中研究，由行動者研究，只要我們積極行動起來，我們的教育和教學必將迎來陽光明媚的春天。

培訓后的收獲和感想2

　　有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的培訓后的收獲和感想（通用45篇），歡迎閱讀與收藏。

培訓后的收獲和感想3

　　家訪有多種形式，即：上門家訪、利用家長來校接送孩子的機會家訪、電話家訪，書信家訪等。今天我采用的是利用家長來接學生的機會面對面家訪。這次家訪的對象是智障學生家長，學生是在校住讀生，一個月放一次假，與家長相處的時間少。這個月假學校積極響應"課內比教學課外訪萬家"家訪活動，我作為班**對本班學生家長進行了一一家訪獲益匪淺。

　　家訪一直以來都是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁；是學校和家長之間聯(lián)系的紐帶。通過家訪老師能及時了解學生在家表現，日常行為，家庭教育，學習環(huán)境，學**慣等等，為共同教育好學生做好預備工作；家長也能了解到學生在校的學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規(guī)，更有效地配合學校做好各項教育工作。這樣學生能夠在學校和家庭里受到應有的關心和指導，家長們放心，學校的教學工作也能夠得心應手。

　　老師面對面家訪，家長對我的做法表示了極大的熱情，那真誠的話語足以讓我把調皮學生的不滿拋在腦后。談話中我能深切的感受到父母對子女的關愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。每個人都有兩面性，同一個人在學校和在家里表現可能完全不同，加之現在的學生他們不愿意與父母多交流，說實話，很多家長也并非真正了解自己的孩子在想什么。通過交談家長能夠很好的了解學生在校的基本情況，對于自己孩子的不足之處，家長都能夠正確認識，知道自己在教育孩子方面方法不是很妥，但又不知道怎么辦？希望老師在這方面多多給予指導。家長的這一明確態(tài)度讓我感到欣慰，一直以來很多人都認為農村的家長不多重視孩子的教育，現在看來并非如此，每個家長都希望自己的孩子以后能自食其力，能**生活就夠了，并非有太大的期望，但我相信他們對孩子的一片心都是一樣的，可憐天下父母心！

　　通過家訪，我收獲頗多。有效的家訪有助于加強學校和學生家庭的互動，有利于師生關系的融洽，也能幫助教師改進教學工作，取得良好的教育效果。

　　1、教師必須充分認識家訪的重要性。使家訪真正發(fā)揮溝通作用，通過家訪同家長交流情況和意見，**認識，既幫助教師改進教學工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。

　　2、家訪的目的是通過和家長充分溝通，共同幫助學生進步。家訪時應當首先肯定孩子在校取得了哪些進步，然后再指出不足之處，提出合理建議，希望獲得家長的配合，這樣家訪的氣氛會比較融洽，家長比較容易接受，孩子也會消除恐懼心理，愿意改正缺點，增強進步的信心。

　　3、家訪應有準備的進行。應針對學生的情況具體分析，針對學生存在的問題提出合理性建議，充分調動家長參與，共同幫助學生解決難點。

　　4、家訪應注意反饋。在家訪過程當中要察顏觀色，注意家長和學生的反應，斟酌談話內容和措辭。在家訪后更要留心觀察學生變化，檢驗家訪的效果。

　　5、要注意總結。家訪后及時記錄和總結，有利于以后工作的開展。

　　本次家訪，不僅感動了家長，也感染了學生，他們的`學習態(tài)度更端正了。教師在家訪工作中，不僅讓學生得到了思想的啟迪，同時也輔導了學習方法，和應該怎樣在上課時和老師積極配合，提高學習效率。師生共同努力，教學工作就很容易的開展了。教師的家訪給每一個學生家庭帶來了希望，這正是現代學校教育教學工作中"以學生為本"思想的具體體現。

培訓后的收獲和感想4

　　一、機會難得，學習氣氛濃厚。

　　參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的主角轉換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局**到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

　　二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

　　專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自我在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和**應對和李雯教授的“學校安全工作理論、**與實踐”，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理學校突發(fā)事件和應對各種**，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及**走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副**對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育**的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂*國情。

　　三、學無止境，更新學習觀念。

　　聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注****，日復一日，永無止境。就像聽課時孫**說過的一句話：“人生是一個長跑，要一向堅持下去�！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自我的工作實際，將所學知識為我所用。

　　培訓學習雖然已經結束了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

培訓后的收獲和感想5

　　培訓已近尾聲，回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)�來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高�?guī)格的“文化大餐”，我感受著新**、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊；

　　一、在學習中反思。

　　“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生�！碑斘衣犃藥孜粚＜业闹v座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的構成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程**中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決！

　　作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。必須要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不一樣，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法；構成自我的教法，構成自我的特色，構成自我的風格，教出自我的風采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程資料的本事。僅有這樣才能用好教材、活用教材。還應當不斷的學習，不斷的增加、更新自我的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。

　　二、在反思中提高、成長

　　經過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學本事提升提升工程省級培訓的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學本事，做一個智慧型的教師。所以，要做好以下幾個方面：

　　1、促進自我向專業(yè)化的發(fā)展

　　社會在發(fā)展，科技在提高，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關鍵在于教師的素質。僅有經過在教育中不斷學習，在學生實際情景的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水*。教育將更進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐本事的培養(yǎng)，進一步理解以人為本的理念；

　　聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員�！敖處煹哪苣褪亲屢粋�不愛學習的孩子愛學習了”。所以，教師就應著力于將經驗資料轉化為學生容易理解和理解的資料與形式。專家的講座，讓我認識到教師應由經驗型向專業(yè)型轉化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的`需要。所以我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自我，并逐步向專業(yè)化教師轉化。

　　2、努力轉變好主角

　　新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的本事、獲取新知識的本事、分析和解決問題的本事以及交流與合作本事。它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的教師。教師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得歡樂。

　　把價值引導和孩子的**發(fā)展結合起來，體現了價值引導，同時又注重學生歡樂的學習，不強迫學生去被動的理解，而是滿足學生的需求。學生不但主動歡樂的學習了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到進取的應答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅僅語言得到發(fā)展，其他各方面的本事也得到發(fā)展。為此，教師必須轉變自我的主角地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松**的可讓氛圍。在這種簡便的氛圍里真正地引導學生們進取、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。僅有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。

　　3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用

　�。�1）用心去熱愛自我學生。

　　教師應當是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術**。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的**而已。所以，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學**每一點滴的提高，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點；

　　冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是教師教育的源泉，有愛便有一切�！币�想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生。因為，我們每一天應對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個**的空間，尊重*等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。

　�。�2）用自我的言行去感染學生

　　教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。所以，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。此外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既能夠向學生談自我從人生中取得的寶貴經驗，也能夠向學生坦誠地公開自我的生活教訓，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

　　上課是一門藝術，除了有必須的知識結構外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自我的特色，有自我的靈魂，不一樣的方法能夠學習、借鑒。國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者供給了豐盛的教學營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自我，時時處處都要注重自我的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自我的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的職責和義務。

　　教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。教育的**任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質的教師就沒有高質量的*教育，為了*教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自內心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線！

培訓后的收獲和感想6

　　在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。

　　對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。

　　教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都經過文字顯然于紙上。

　　可是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

　　此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

　　一、讓自我更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和**結構。

　　想來自我真的應當感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。

　　對漣鋼的建廠歷史，產量，規(guī)模，所經歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。

　　經過這次的培訓學習，最終明白了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到此刻的450萬噸（不含集團其他公司）的大型鋼鐵廠，歷經50年不衰，并且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。

　　并且還明白了煉鋼的工藝過程，明白了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始，經歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最終經過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。

　　并明白了漣鋼有著比較復雜的**結構，讓我們一時一下消化不了，可是我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應當主動的去了解這些的。

　　二、了解了更多的生產安全、交通安全和消防安全的知識。

　　這次培訓學習，花了很大一部分時間去學習生產安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們十分重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經常說的安全第一。

　　雖然*時我們也學習過一些安全方面的東西，并參加過消防演習等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。

　　經過這次培訓學習，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的到達了恐怖的程度，這次我們學習了該怎樣去預防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自我。

　　對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。

　　堅決將我國的安全生產方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。

　　三、學習了不少禮儀與修養(yǎng)

　　這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的知識。

　　在這次課上，我學到了應當如何發(fā)揮自我的情商，處理好與他人的關系。

　　如何讓自我以后的一言一行更加具有素質與修養(yǎng)。

　　讓自我在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

　　四、最終培訓中心還請來了公司的管理**和工人**

　　給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應當怎樣好好的去工作。

　　主要是要靠自我的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自我，成長自我。

　　學習是可貴的，培訓是精彩的。

　　經過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。

　　感嘆與憧憬之余，我想我們僅有靠自我的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自我微薄的力量。

培訓后的收獲和感想7

　　轉眼間培訓班的課程已經接近尾聲。結過這幾天的學習，我想每一位學員都有很多不一樣的收獲。對于我個人經過這些天的培訓，我收獲了很多，感悟也很深。我深深的感到自我知識的匱乏，學識的淺薄。陳榮昌教師的每一堂課都讓我有許多不可用言語表達的收獲，加之與來自不一樣省市的師兄，姐弟們聚集一堂相互交流，較全面的提高了自我的理解本事。

　　以下是這幾天的幾點體會：1，在教師的指導下從各種五行的生克開始理解。2，水口立向：測定水口生吉方，避兇方。3，尋龍認穴：觀山勢來龍，山形秀美，有龍過峽，遇水結穴，觀胎息，認穴，用羅盤在過峽處用＂七十二龍＂來測定龍的五行，消砂，納水，以定龍的吉兇，取吉用之。4，以坐山為主，用人盤排除各種不利的峰煞。5，陽宅：九星八宅的游年斷訣，化解方法。6，擇日：各種擇吉的方式，各種避兇的方法。

　　這次培訓在陳榮昌教師的指導下，使我對楊公風水的各種方法運用，得到了很大的提高。在此衷心感激教師這幾天不辭辛苦的指導。

培訓后的收獲和感想8

　　按照****安排部署，我有幸參加了全市紀檢**培訓班。此次培訓采用靈活的教學方式，在教學資料上的精心編排，課外活動上的周密部署，**們的言傳身教，無一不體現出**對我們這批學員的****和培養(yǎng)我們的良苦用心。經過參加此次培訓學習，我又一次感受到學習帶來的歡樂和遺憾。感到歡樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自我的理論基礎，宣傳教育等方面的知識有了必須程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會：

　　一、經過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

　　培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效**。當前是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷提高。此次培訓，**的一些**在百忙之中抽出時間給我們進行輔導，他們從不一樣角度分析了當前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。經過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到加強學習，是我們進一步提高工作本事的需要。僅有經過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，僅有這樣，才能完成上級交給的工作任務。下頭我談一談在加強學習方面的心得體會：

　　1、將學習從被動向主動轉變，克服學**懶惰性

　　由于工作事務繁雜，自我老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學**懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。經過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，異常是要進取主動地理解新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合本事和素質，更好地完成各項工作。

　　2、從隨意學習向系統(tǒng)學習轉變，克服學**的隨意性

　　當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和資料很多，涉及面很廣，如果在學**心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。所以，必須在學**結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，到達學習和工作相互促進、相互提高的目的。

　　3、拓展眼界學識，完善知識結構

　　此次學習不僅僅使我們感受到了團體的溫暖，還使我自我的知識面得到了進一步拓寬。幾位**經過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我市十二五規(guī)劃的總體目標，并列舉事實進行培訓。經過此次培訓，讓我充分認識到僅有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自我傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產生的各種問題都是必不可少的。

　　二、經過培訓，使我感到了職責重大

　　這次培訓中，幾位**用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們在工作的親身經歷和應對的事情，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自我。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，理解、學習新事物，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。

　　三、強化團隊精神，鍛煉個人意志

　　這次培訓班雖然時間短，可是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終到達了預期目的。異常是在學***科學、提高****決策和開拓創(chuàng)新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、本事上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力�，F代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，很多的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

　　經過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅僅使我提高了理論水*，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職扎實工作，用不懈的努力來爭取更大的提高。

培訓后的收獲和感想9

　　20xx年12月5日，在高新區(qū)人事局的**下，在園區(qū)**的**下，北碚中心幼兒園的幾位幼兒教師有幸參加了20xx年洛陽市護士職業(yè)技能培訓。來自高新區(qū)公辦、民辦幼兒園的1xx多名幼兒教師齊聚一堂，了解為期兩天的全國資深幼兒教師張老師的幼兒知識講座。張老師通俗易懂的語言和生動細致的教學風格讓在場的同學受益匪淺�，F場熱情的**和**的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現了學生對知識和能力的渴望。

　　通過這次學習和訓練，我們學到了很多。重新認識護士的工作職責、道德素養(yǎng)和工作潛力。作為護士，不僅要有愛孩子、愛崗敬業(yè)、真誠服務、善于溝通、勤奮好學、鉆研業(yè)務的精神，還要有耐心細致、意志堅強、良好的自我意識潛力和形象、豐富的知識體系、教育意識和教育潛力、熟練的操作技能、處理事故和急救的潛力。同時，我也知道護士是保育工作的主體和實施者。我理解護士的職業(yè)特點之一是群眾性，這就要求護士之間相互協(xié)調，相互包容，發(fā)揮群眾的教育力量。護士的素質直接影響到護理工作的質量和孩子的身心發(fā)展。因此，加強護士學習是提高護士素質的有效**。從培訓學習，我們的觀念更新，如何照顧好每一個孩子，如何培養(yǎng)孩子的自理潛能和良好的生活習慣，如何引導孩子健康快樂成長，如何奉獻自我無私的愛，如何走出“護士就是保姆，護士只能工作”的誤區(qū)。這些都是我們今后工作中應該努力的目標和方向。

　　要時刻嚴格要求自己，加強學習，在實踐中不斷鍛煉和提高自己。試著用友好的語氣、溫暖的擁抱和和藹的微笑吸引每一個孩子。我們應該取長補短，努力成為道德教育、教育和保育方面的合格教師。

　　最后，衷心感謝**給我們帶來這次學習機會。希望以后有更多的學習機會，提高我們整個團隊的專業(yè)技能和素養(yǎng)。

培訓后的收獲和感想10

　　經過這次培訓，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長，應具有的新理念、新思想，要運用現代教育理念規(guī)范辦學摸式，做好旗幟、舵手的作用。下頭就我的學習和認識談幾點心得體會：

　　一、校長要有學習觀念、創(chuàng)新意識。

　　國家的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的發(fā)展看校長。一位好校長，就有一所好學校。在現有的教育管理體制下，農村教育能夠說困難重重，舉步維艱。要當好一名校長，尤其是一名農村中學的校長，必須勤于學習，勇于創(chuàng)新。僅有經過學習，才能不斷掌握教育法律法規(guī)，更新教育理念。教育理念是學校發(fā)展的活力，教育思想是辦學的靈魂，管理水*是辦學的關鍵。這是當今學校教育工作的真諦，也是辦好一所學校的秘訣。作為校長，要把準目標、樹立創(chuàng)新意識，以發(fā)展的眼光來管理學校。唯有這樣，學校才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。

　　二、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。

　　校長不僅僅是學校的行政**，更重要的是校長要以自我扎實的專業(yè)基礎與較高的專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。王祖琴**對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、***、實干家、引路人。一名優(yōu)秀的校長必須具備深厚的學術功底，正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭本事，教師在教學實踐的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內在的羨艷與追求。

　　三、校長要重視師資隊伍的建設。

　　師是學校的辦學之基，堅持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學校，要具備很多條件，最主要的是：有一支高素質的教師隊伍；有比較完善的教育設備；有比較高的管理水*。其中，高素質的教師隊伍居于辦學條件之首。這是因為辦學校歸根結底不是靠校長的孤軍奮戰(zhàn)，也不是靠學校漂亮的學校、豪華的設備，而是靠一支訓練有素的教師隊伍。如果說校長是核心的話，那么教師就是關鍵，沒有后者，成功的夢想將永遠無法實現。僅有建設一支高素質的教師隊伍，校長才能依據教學為主、依靠教師、全面發(fā)展的三大辦學規(guī)律去辦好一所學校。

　　四、校長要狠抓教學質量。

　　教學質量是學校生存與發(fā)展的生命線，校長必須以教學為中心，狠抓教學質量。教學工作做得好，不僅僅有助于建立穩(wěn)定、正常、優(yōu)良的教學秩序，有助于教學質量的提高，還能夠更容易地贏得社會和家長的**和譽�？诒�效應是用金錢買不來的，反之，如果教學質量沒有搞好，必然會影響生源，最終影響到學校的生存與發(fā)展。所以，校長和教師都需進取主動地投入到教學工作中去，走質量發(fā)展的道路。如此，學校發(fā)展的道路才會越來越寬廣，學校也才會更加充滿生機與活力。

　　培訓是短暫的，但學習永無止境。經過培訓學習，提高了認識，開闊了眼界，理清了思路，學到了許多新知識、新理念，異常是對學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。以后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中。

培訓后的收獲和感想10篇（擴展3）

——執(zhí)行力培訓后的收獲和感想10篇

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想1

　　通過高效執(zhí)行力學習，使我深深的感悟到一個企業(yè)的執(zhí)行力好與不好關系到企業(yè)的成敗，而企業(yè)的執(zhí)行力由員工的執(zhí)行力凝聚而成。這次培訓讓我更清晰的認識到做好一個財務人員的要素，應了解財務整體工作，才能達到提高團隊協(xié)作能力，提高執(zhí)行力，工作效率。我會在接下來的工作中嚴格執(zhí)行公司的各項**，在面對本職工作時，一方面努力了解工作的目標，一方面加強對工作過程中的行動力，同時事后多總結經驗教訓，以提高自己的業(yè)務水*和溝通能力，將來可以更好地為公司服務。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想2

　　在公司周六**觀看的陳永亮教師《超級團隊執(zhí)行力》學習中，讓我讓我受益匪淺，感觸良多，以下是我的一點心得體會，愿與大家分享。我主要談談陳教師提出的“良好的溝通是執(zhí)行的核心”。

　　在管理過程中，無論是工作安排、化解沖突，還是進行計劃**，無不需要良好的溝通。企業(yè)內部良好的溝通文化能夠使所有員工真實地感受到溝通的暢通帶來的是工作的歡樂。加強企業(yè)內部的溝通管理，既能夠使管理層工作更加簡便，也能夠使普通員工大幅度提高工作效益，同時還能夠增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。所以，無論管理**還是團隊，僅有進行有效的溝通，才能打造出高效執(zhí)行力的團隊，從而顯示出其在企業(yè)經營活動中的強大生命力。

　　以下是學到的3點溝通技巧

　　（1）“漢堡包”式溝通，“我聽到你說……我很欣賞……可是我認為……”，一共分為三層，正如同漢堡包，兩片面包夾著一層肉，多體此刻高深**的身上。

　�。�2）運用肢體語言，促使團隊成員參與溝通。有時，不太開放的成員不善于抓住說話的機會，需要有人幫他們一把。要幫忙他人參與溝通，根本在于你的關注。

　�。�3）掌控情緒如果你表現出強烈的自信心，會使你的溝通對象傾聽于你。如果你表現出一種焦慮，你的溝通對象會看到一個緊張不安的表情，就會對你的提議產生疑惑。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想3

　　再次感謝公司為我提供這次培訓學習的機會，最后。使我工作中看到自己的缺乏，確立了工作目標，增強了工作動力。

　　為什么戰(zhàn)略相同而效果不同，"企業(yè)戰(zhàn)略已形成。規(guī)章**已制定，為什么**訂一套，行動另一套。企業(yè)高效靠管理，競爭日益比執(zhí)行。"連教授深入淺出的為我分析講解了實戰(zhàn)執(zhí)行力的實質與特征，用一個個生動的案例告訴了執(zhí)行力的理念，同時，準確的指出了中層**在管理中的執(zhí)行職責以及工作中應注意的問題，全面的為我講解了革除執(zhí)行力陋習的方法，學習過后，都表示自己受益匪淺，也很珍惜公司為我提供的這樣一次培訓學習的機會。

　　物業(yè)服務是一個微利行業(yè)，人們常說。而我今天想說的這個社會進入了一個微利的時代，因為我可以明顯的感覺到隨著市場經濟的發(fā)展，市場越來越規(guī)范，市場由供不應求，轉而變?yōu)楣┻^于求，同行業(yè)的市場競爭日趨激烈，而且，除了少數壟斷行業(yè)外，任何一個行業(yè)，只要利潤空間稍大，就肯定會導致大量資本短期迅速進入，競爭自然猛烈加劇，利潤率陡然下降，導致利潤空間逐漸縮小，整個社會的經濟進入微利時代。

　　實戰(zhàn)執(zhí)行力》學習在今天講高效執(zhí)行的微利時代，毫無疑問。尤其有益，因為高效執(zhí)行有賴于精細化管理的支撐，而且早在年我國的制造型企業(yè)、服務型企業(yè)就已經普遍的提出了"精細化管理年"這一**。

　　更是需要精細化管理，對于我微利行業(yè)的物業(yè)服務來說。不只僅是因為我微利行業(yè)，更是因為我服務行業(yè)，而且我行業(yè)競爭日趨激烈，物業(yè)行業(yè)隨著市場經濟的發(fā)展正在規(guī)范化…

　　搞ISO9000也搞ISO9000搞TS16949也搞TS16949結果是有我有全都有大的方面看不出什么差別，精細化管理的一個重要體現就是細節(jié)上的管理。企業(yè)間產品或服務日趨同質化。差別就體現在細節(jié)上，所以，細節(jié)成為產品或服務質量的最有力的表示形式，關注細節(jié)、完善細節(jié)往往體現了廠家或服務方真誠地為顧客、為業(yè)主著想的拳拳之忱。人們有理由充分相信，一個真心實意地在細節(jié)上下功夫的企業(yè)，其產品或服務的品質一定非常優(yōu)秀。所以，企業(yè)只有細致入微地審視自己的產品或服務，注重細節(jié)，精益求精，才干讓產品或服務日臻完美，競爭中取勝。"沒有最好，只有更好"需要完善的細節(jié)會層出不窮，根本沒有止境；產品或服務也正是這種無止境的追求中不斷得到發(fā)展和提高的這就像我濟發(fā)的質量方針所說的一樣，產品就是服務，竭盡全力，真誠奉獻，才干讓業(yè)主真正體味安居樂業(yè)的真情；服務是永無止境的想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急，才干使服務得到繼續(xù)的升華。

　　今后的競爭將是細節(jié)的競爭，毫無疑問。將是精細化的管理。從細節(jié)中來，細節(jié)中去，企業(yè)管理講究由簡單到復雜，而能夠把簡單的招式練到極致就是絕招，這就是精細化管理的極致。企業(yè)只有注意細節(jié)，每一個細節(jié)上做足功夫，全面提高市場競爭力，才干保證企業(yè)基業(yè)長青。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想4

　　很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓。兩天的團隊執(zhí)行力學習，讓我受益匪淺，通過這次培訓我對團隊有了進一步的認識，同時我也發(fā)現到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。

　　一、創(chuàng)建優(yōu)良團隊

　　在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來**完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協(xié)作來完成的。一項工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中一定需要一個優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質量地完成工作。有的團隊中，**很喜歡那些工作能力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員，在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的員工就可以了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的能力都提升了，整個團隊的能力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，一定要發(fā)揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作能力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的個人能力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要創(chuàng)建一個好的團隊，一定要有**的目標，**的思想和**的行動。在工作中大家朝著同一個目標，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。

　　二、工作重視工作過程，更要重視結果

　　工作中，工作過程反映一個人的工作態(tài)度，工作結果反映一個人的工作能力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井。現實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結果，而不是把精力放在工作的過程上。

　　三、堅持原則，處理問題要及時

　　我們的團隊在工作中可能經常出現一些小的問題，盡管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們一定要及時想辦法解決這些問題，因為這些小問題可能經過累積，會形成影響整個團隊工作能力的大問題，人說"千里之堤，潰于蟻穴",小的問題我們不重視，當出現大問題的時候，我們想解決已經來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。

　　團隊執(zhí)行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個**，或者某一個能干的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一起學習，一起成長，在工作中相互幫助，相互協(xié)作，這樣我們團隊的執(zhí)行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優(yōu)秀的團隊。只要我們整個團隊，團結一致，那么我們一定會，所向披靡，戰(zhàn)無不勝！

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想5

　　我參加了市公司人力資源部**的中層**培訓學習，首先我非常感謝上級**花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會，讓我們不出家門、工作之余即可進入課堂，聆聽華夏基石企業(yè)管理咨詢有限公司管理技能培訓講師鄒元欣老師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓不僅是對業(yè)務知識、技能的學習，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

　　學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度，學習的心態(tài)去體會所學內容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水*非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執(zhí)行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水*有了一定的提高，下面我結合自己的實際工作談談在企業(yè)執(zhí)行力方面的學習體會。

　　第一，參加《高效執(zhí)行力》這次培訓，我收獲很大。

　　讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等內容。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理?以及目標管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中，使我懂得了硬性分布、關鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了*衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓，確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分*實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領會確切的人際溝通關系、團隊意識及**管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現在我依然記得老師的每個關鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，"合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好，將會發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。

　　第二，要堅持以人為本，尊重人才。

　　現代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務。聽鄒元欣老師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位，對自己的工作職責，對自己的現狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學方法，提供實踐，實現目標的技巧，不是依靠個人就可以，而是要帶領自己的團隊，去執(zhí)行**的價值，執(zhí)行**的計劃，完成**的目標。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發(fā)揮源于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務必把握好，要把事情做對，并帶領自己團隊把工作及時，準時，保質保量做好，還要去培養(yǎng)我們的團隊，提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個人價值，激勵奮發(fā)有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調動優(yōu)秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執(zhí)行力度。

　　第三、提高執(zhí)行力對**者來說非常重要"。

　　**ABB公司董事長巴尼維克曾說過："一位經理人的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行。"因此，只有參與到企業(yè)運營當中的**者，才能擁有把握全局的視角，并且做出正確的決策。作為企業(yè)的**者，首先要明正思想，樹立****執(zhí)行能力建設的正確理念。理念是行動的指南，正確的執(zhí)行理念體現正確的方向。當前我公司在各項工作中執(zhí)行力不強的因素主要表現在：少數**表率作用差、作風不夠深入，安排部署多、身體力行少，不愿面對矛盾，做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位**思想時有顯現，尤其是在工作職能的交叉部位，這樣就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減，工作得不到最佳成效等。20xx年，是寧陽公司發(fā)展的關鍵一年，面臨著"創(chuàng)一流"、信息化建設、標準化建設以及繁重的電網建設任務，是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年。各級****尤其是公司**必須帶頭**思想，不斷強化執(zhí)行意識，匡正思想，提高認識，使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷提高總攬全局的**能力。

　　第四、扎實抓好電力營銷管理，不斷提高優(yōu)質服務水*。

　　20xx年電力營銷面對的形勢仍舊相當嚴峻。首先缺電形勢還是不容樂觀，我們要繼續(xù)抓好加強有序用電的調控和**，最大限度地供足、用足電量，努力做到"缺電不缺服務，限電不限真情";其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求，標準更高，責任更重，壓力更大，所以我們必須進一步抓好營銷管理的規(guī)范化、現代化、網絡化工作，積極完成營銷信息系統(tǒng)的上線工作，穩(wěn)妥推進財務管控系統(tǒng)的實施工作，切實提高城鄉(xiāng)營銷一體化管理水*。要繼續(xù)深入開展電力需求側管理工作。將需求側管理作為供電咨詢、服務的具體內容，貫穿到電力營銷管理工作的全過程。

　　有無數的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;有無數企業(yè)擁有偉大的構想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。在建設"一強三優(yōu)"現代供電企業(yè)的征程中，我們將不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力，"努力超越，追求卓越",以理性務實的態(tài)度，以力求完美的精神，創(chuàng)造寧陽縣供電公司的新輝煌。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想6

　　什么是團隊？一個好的團隊需要什么？什么又是團隊執(zhí)行力？這是我培訓之前一直在考慮的問題，參加了8月1日的公司培訓后，真切的感受到了一個團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，它需要合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標，而單就**的執(zhí)行力還遠遠不夠的，這也是我經過培訓后認識到的團隊執(zhí)行力。

　　那么，如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊，更好的發(fā)揮團隊中每一個人的執(zhí)行力呢？就我個人認為，包括以下幾點：

　　以人為本，鑄就團隊力量。

　　所謂的以人為本，就是要以員工為主，讓員工發(fā)現并切實具備強大的執(zhí)行能力，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸責任、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出。我們可以在接下來的工作中，通過詢問他們的心聲、授予員工非****、請求員工幫助、建立獎勵機制和合作開展工作等方式來激發(fā)起他們對工作的熱愛和激情。這幾項措施會讓員工認為自己是公司最為重要的資產，這些群體值得信賴，會受到尊重，他們還可以參與與工作有關的決策，會因為受到鼓勵而不斷成長，這樣才***實現自己對未來的最大潛力。

　　塑造氛圍，建立企業(yè)文化。

　　而接下來就是要塑造氛圍。要在工作中懂得輕重緩急，要學會科學規(guī)劃，合理計劃明確各項工作的主次和時間限制，便于進行合理的便籌，實現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自己的工作進行總結和調整，并增強指揮能力，引導員工指揮自我，管理自我。與此同時，要建立良好的培訓機制和管理體制，這樣就能明確掌握工作進度和工作標準，**的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，**思想的過程。而在如此的公司氛圍下，我們員工才能提高協(xié)調能力，又增強了合作意識和團隊意識。

　　提高素養(yǎng)，打造合格自己。

　　在最后的一方面就是，提高自身素養(yǎng)。我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德、能力、形象、格局我們才會有好的態(tài)度和好的.出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提。在接下來的工作中，讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。當然，如果我們每天花十分鐘學習，逐步養(yǎng)成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程。

　　我很開心公司可以給我們一個不斷提升自己素養(yǎng)的培訓課堂，也很開心在這次培訓中學到了不少東西。提高團隊的執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實。如果企業(yè)的執(zhí)行力不強，應該全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳；只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想7

　　在20xx年工作即將結束之際，館內**了中層管理人員培訓，給予了我們中層管理者一個很好的學臺，提高自身管理能力的培訓機會，主要內容有：中層管理者的角色認知、中層管理者的職位描述、中層管理者的角色特征、中層管理者應具備的素質、執(zhí)行力、接受反饋、管理技能、案例分析等。

　　通過本次的培訓令我感觸最深的是執(zhí)行力。戴爾公司總裁邁克爾·戴爾認為執(zhí)行力就是，每一個員工在每一個環(huán)節(jié)都在一絲不茍地執(zhí)行。而我們在實際的工作中最缺少的就是執(zhí)行力，在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：

　　一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理**和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成**分配的任務，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。

　　二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上應該沒有什么太大的問題，在人員進入前，公司肯定對入職人員進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀等等。

　　三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章**，除了基層**要以身作則，公司還要**對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。

　　現代企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，而我們旅*業(yè)靠的是服務。作為一名企業(yè)中層管理人員，首先要具有自我管理的能力，確定自己的位置和方向，明確自己的工作職責。作為一名企業(yè)的中層管理人員，不僅是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學，又是一門藝術。做工作不是埋頭苦干依靠個人就可以，而是要帶領自己的團隊，去執(zhí)行**的價值，執(zhí)行**的計劃，完成**的目標。團隊的最大效能的發(fā)揮源于內部有效的溝通，作為中層管理人員，應多于員工進行溝通，盡可能了解員工的難處，幫助他們解決問題。我們務必要以身作則，做正確的事，做正確的人，并帶領團隊把工作按質按量做對做好，還要去正確的培養(yǎng)我們的團隊，提高團隊績效，盡善盡美的做一名合格的企業(yè)中層管理人員。

　　通過這次中層管理**的培訓，本人受益匪淺，感觸頗多，對我今后的工作有極大的幫助。希望以后還有更多類似這樣的學習、培訓機會。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想8

　　企業(yè)的中層**，上接單位**，下連普通**；既是決策者，也是執(zhí)行者；既是指導者，也是行動者。企業(yè)的中層**，是聯(lián)結**與群眾的紐帶，是決策推進和落實的保證，更是企業(yè)事業(yè)建設的脊梁。提高中層執(zhí)行力應該養(yǎng)成五種習慣，提高十種能力。

　　一、堅持終身學習的運用，提高創(chuàng)新力、教導力

　　終身學習的運用，是指有效的管理者會樹立終身學習理念，培養(yǎng)終身學習能力，通過持續(xù)不斷的學習，突破自我的能力上限，創(chuàng)造真心向往的結果，實現**與個人共同的理想目標。這對企業(yè)中層的執(zhí)行力來說，一是要提高創(chuàng)新力，即通過內在變革提高內在素質、提升競爭力的能力，創(chuàng)新是管理的生命力；中層一方面要通過創(chuàng)新方面的學習、訓練，提升創(chuàng)新技能，鞏固創(chuàng)新力的根基；同時要通過提高創(chuàng)新的能力，促進**法規(guī)、經濟管理、心理學等知識的學習，形成學習與創(chuàng)新的良性互動。二是要提高教導力，即帶好**，加速對**能力的培養(yǎng)；中層要擔負好自己的基本責任傳、幫、帶、教，不僅要自己學好，更要帶動整個團隊共同營造終身學習的良好氛圍。

　　二、堅持自己時間的掌握，提高計劃力、應變力

　　自己時間的掌握，必須了解自己的時間實際上是怎么耗用的，必須消除浪費自己時間的活動，必須**安排可以**支配的時間，即：記錄時間、管理時間、**安排時間。這對企業(yè)中層的執(zhí)行力來說，一是要提高計劃力，即工作的安排能力，計劃是執(zhí)行的開端，要及時確定工作目標，確定行動方案；中層要有全局觀念，要分清先后、輕重、緩急，要學會從顧此失彼到顧此及彼。二是要提高應變力，即適時調整的能力，要適應**的發(fā)展和變化；中層要根據工作進度、工作要求等情況的變動，準確調整工作目標、行動方案。

　　三、堅持要事優(yōu)先的原則，提高服從力、配置力

　　要事優(yōu)先原則，是指有效的管理者知道他們必須要完成許多工作，但他們總是集中時間、努力和資源，把重要的事情放在前面去做。這對企業(yè)中層的執(zhí)行力來說，一是要提高服從力，即服從上級、**、全局的力度，服從是執(zhí)行的前提；中層必須要學會服從、真心服從、習慣服從。二是要提高配置力，即人力資源及時間財力的配置能力，要堅持最少原則、合適原則；尤其是人力資源方面，中層既要會干又要會管，中層最主要的才能是發(fā)揮**才能的才能，最主要的作用是發(fā)揮團隊作用的作用。

　　四、堅持目標結果的自省，提高行動力、**力

　　目標結果的自省，是指有效的管理者會把眼光集中在貢獻上，將自己的工作與**目標結合起來，自省自己所承擔的責任，關注目標和結果。對稅務中層的執(zhí)行力來說，一是要提高行動力，即有效執(zhí)行、馬上行動的力度，行動是執(zhí)行的落腳點；中層要時刻自省個人目標及**目標，圍繞責任的承擔、目標的實現去有效行動；要在自省的基礎上，果斷行動、有效工作，說到不如做到，要做就做最好。二是要提高**力，即事前、事中、事后的約束能力，要在規(guī)則允許的范圍內運作；中層應時刻圍繞既定的目標結果進行**，確保自己及團隊的工作有利于**成員的進步，有利于**目標的實現，有利于**事業(yè)的發(fā)展。

　　五、堅持個人長處的發(fā)揮，提高溝通力、激勵力

　　個人長處的發(fā)揮，是指有效的管理者能充分了解每一個人的長處，讓各人的才智、健康以及靈感得到充分發(fā)揮。這對企業(yè)中層的執(zhí)行力來說，一是要提高溝通力，即人際關系、工作關系的處理能力；中層要與普通**保持良好的上下溝通渠道，創(chuàng)造和睦融洽關系氛圍，了解**、信任**，識人之所長并用人之所長。二是要提高激勵力，即鼓舞人的士氣、信心，調動積極性的能力；中層要通過有效的激勵**，引導**揚長避短，讓*凡的人都能做出不*凡的事。

　　中層執(zhí)行力的提高是一個豐富多彩、不斷優(yōu)化的過程；每一個新的想法、技能、方法、經驗和工具都能豐富中層管理者的知識寶庫；每一個中層管理者都有自己的方式、自己的角度去解讀。但我們要堅信：只有實現有效的管理，才能實現**目標與個人目標的相輔相成；只有挺起中層這個企業(yè)事業(yè)建設的脊梁,才能真正實現有效的管理。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想9

　　我公司**我們員工學習觀看了巨思特教育集團董事長-**老師對《員工最佳執(zhí)行力》專題的演講培訓。這一天**老師的演講讓我深受啟發(fā)，受益匪淺。在這里，感謝公司給予我這次學習培訓機會，讓我收獲頗豐。這也正是**老師常說的第三種人真正去愛護你、關心你的人，我們應該懂得對公司感恩，對**感恩，“吃水不忘挖井人”的道理是人盡皆知的。

　　一、把執(zhí)行力內化為感恩意識，學做事，先學做人。在**老師說的怎么樣培養(yǎng)好德行,在思維模式和行為模式下養(yǎng)成好的習慣，先要學做人再學會做事。*時我們都沒怎么去想過自己的過錯，每天的除了完成工作任務之后沒有總結經驗和教訓，到了下次再遇**都沒辦法馬上去解決。工作上吃點苦，多做事，多思考問題，問題遇得多了，處理起來比別人強了。這也是我們工作中的點滴積累。所以**老師說過的：“人要做到*常思自己過，閑談莫論他人非，能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算**，退一步海闊天空，讓三分心*氣和�！�

　　二、把執(zhí)行力內化為積極向上，正面教育心態(tài)。我要對自己技能的評估，積極向上的心態(tài)。我們要具備有一技之長，在崗位上的工作，就技術上也只能是算有“一技”，通過多學習技能，多善于分析，鉆研問題才算增長自身的“之長”。我要對自己憑對企業(yè)執(zhí)著的貢獻，正面教育心態(tài)才能在職業(yè)中的成就至使企業(yè)的發(fā)展更加強大。職業(yè)成就事業(yè)，協(xié)助企業(yè)走向成功，企業(yè)好了自然我們生活也好了。

　　三、把執(zhí)行力內化為自我成長的需求。身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力。最佳的執(zhí)行力的人應該具有做事一向主動，工作時特別注意細節(jié)，為人誠信負責，對問題善于分析，做事應該有一定的判斷力和應變能力，*時要多學習別人長處，對自己不懂的求知欲望要強，并具有一定的創(chuàng)意思維，還要有很好的團隊精神和人際關系

　　7月15日，是我來到會通的第八天，也是我從一名學生轉變成一位公司員工的第八天。這一天，公司**我們20位學員觀看了**老師的如何去成為一名最有執(zhí)行力員工的演講。**老師的語言極富感染力、語言表達流暢、邏輯清晰，他的演說也給了我很大的啟發(fā)和觸動。我相信，無論在今后的學習、工作、還是生活上這些啟發(fā)和觸動都能給我?guī)�來很大的幫助�?/p>

　　學會感恩。學會感恩父母、學會感恩企業(yè)、學會感恩社會、學會感恩幫助過你的所有人，但是在所有該感謝的人當中，我們最應感謝的是將我們帶到人世和養(yǎng)育我們成長的父母。工作中每個人總有失去前進的動力的時候、也總有失去激情澎湃的工作熱情的時候。但每當這些時刻來臨的時刻，像**老師說的，如果我們能回頭想想曾經幫助過我們的人的時候，尤其是我們的父母，我們還有理由不去努力工作、積極生活?的確，有時候我們并不能為了別人活著，但想想，只要努力工作奮斗就能能夠讓父母過上好一點的生活又有什么不可以的。

　　不要去看付出，要去看收獲。這句話不僅**老師說過，記得集團人力資源總監(jiān)周總在給我們畢業(yè)生做培訓時也同樣說過這句話。有時候，其實我們只要稍微能改變一下我們所關注的焦點，我們的心態(tài)可能就能帶來質的改變，從而使我們能夠擁有更大的激情去投身于工作和學習中去。每個人都想只得到而不愿付出，可是換個角度看，沒有付出又何來收獲。但如果我們每個人都去關注我們今天得到了什么的話，我相信，世界**會少了很多抱怨，多了更多的滿足。尤其對于我們剛畢業(yè)的新員工來說，在未來相當長的一段時間內，我們的付出可能會遠遠大于我們的收獲，如果我們總是將***放在付出收獲的關系上的話，那將會**分散我們的***和削弱我們的戰(zhàn)斗力。相反，如果我們更多的去關注我們我們每一天得到或學習到什么時，我相信，我們的工作激情和生活熱情每一天都將會一點一點的不斷得到提高。

　　人生處處是考場，人生事事皆考題，人生人人為我?guī)�。人的一生無論你在哪里，遇到了什么困難那都是對我們的一種考驗。在我們的人生中會遇到很多的老師，我相信在公司也是一樣的。公司的每一個人都有值得你去學習的地方，更何況我們是剛畢業(yè)不久的菜鳥。同時我們也要學會處處學習，處處進步。一個人能否脫穎而出，他的能力固然重要，但是他的態(tài)度同樣需要比別人更加積極。也不能說某個人擁有了某種態(tài)度就一定能夠成功，但我相信，每一個成功的人都一定擁有去謙虛向每一個人學習的工作和生活態(tài)度。

　　在這次觀影過程中，**老師說的每一句話都值得我們去認真思考和體會，對于剛剛畢業(yè)極度缺乏工作經驗的我們來說，別人的好的經驗拿來與我們分享有時可能會讓我們在以后的工作中少走很多彎路，對我們有很大的幫助。最后感謝公司能夠給我們帶來一個這樣學習的機會，同時希望公司以后也能多多**這樣類似的活動，讓我們每個人都能夠有更多去學習和交流的機會。

執(zhí)行力培訓后的收獲和感想10

　　執(zhí)行力是什么？所謂執(zhí)行力？把目標轉化為結果的潛力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作潛力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內耗，不僅僅會消耗企業(yè)的超多人力、財力，還會錯過機會，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要強調“沒有任何借口”！當然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，必須要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰(zhàn)略流程、運營流程、人力資源流程。必須要有合理的企業(yè)目標、高效的規(guī)范**、精英型的管理團隊。

　　首先要明白執(zhí)行力就是接到的任務要按時、按標準、按目標的去完成每項工作，那么團隊執(zhí)行力我覺得由以下三個方面入手。

　　1、**執(zhí)行力：團隊執(zhí)行**，是團隊的領航者，首先要做到以身作則，**的執(zhí)行力將員工產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，并還要具備很高的執(zhí)行威信，**在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐**，嚴格落實**安排的各項工作任務。

　　2、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力：工作是靠團隊中每個成員去完成的，就**的執(zhí)行力還遠遠不夠，我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領會**的意圖，明白自我需要做什么以及工作的目標和追求的效果，只有掌握這些員工才會明白做什么，如何做，才會引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度，落實到力度以及完成的效果。

　　3、建立執(zhí)行力的團隊：提高計劃潛力，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就務必掌握工作的輕重緩急，要科學規(guī)劃，合理計劃明確各項工作的主次和時光限制，便于進行合理的便籌，實現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自我的工作進行總結和調整，并增強指揮潛力，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能提高員工的協(xié)調潛力，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過程**，對執(zhí)行的檢查、**，技能促使員工從思想上給予重視，強調執(zhí)行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標準，**的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，**思想的過程。一個團隊如果沒有共同的目標，沒有凝聚力。他們就會缺乏關愛，缺乏付出，勾心斗角;而一個優(yōu)秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏，勇于創(chuàng)新，永遠把團隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去**別人。

　　那么，如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊？一個優(yōu)秀的團隊如何更進一步堅持下去？這就離不開團隊所體現的價值和堅持做好的信念，當團隊的每一個成員都愿意發(fā)自內心把自我當作一個執(zhí)行者來要求自我做好每一項工作時，其團隊必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。強化團隊成員執(zhí)行力素質，讓員工發(fā)現并切實具備強大的執(zhí)行潛力，激發(fā)起對生命的熱愛和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸職責、凡事用心主動、全力以赴、感恩付出。

　　執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，也就是把目標和想法變成結果的潛力。對于企業(yè)而言，執(zhí)行力是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。眾所周知，執(zhí)行力與企業(yè)各個層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。究竟該如何提高執(zhí)行力，在眾多因素中，下方三點最為重要：

　　1、簡潔高效的**是提高執(zhí)行力的保障

　　**的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務、流程，都就應把“誰做、怎樣做，做到什么程度”等相關問題在**上加以明確，分清職責，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，冗繁的**流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

　　2、營造企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎

　　企業(yè)文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。導向正確的企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎。企業(yè)是由職責不一樣的眾多部門組成，各個部門又是由分工不一樣的員工構成。只要有了導向正確的企業(yè)文化，每個員工的目標才可能都是一致的，也才可能做到講求速度、崇尚行動、團隊協(xié)作、有職責心、拒絕無作為、相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

　　3、科學的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉

　　企業(yè)在在提高執(zhí)行力的同時，要個性注重對員工的激勵。激勵就是動力，有了好的激勵措施，員工才會自發(fā)的提高執(zhí)行力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。建立公正、科學的激勵措施至少就應做到：獎要立刻獎，不拖欠、不克扣；罰要立刻罰，不心慈、不手軟，獎罰分明才是真正的執(zhí)行力。一項激勵措施，一旦制定，就要一以貫之地執(zhí)行下去，不要開始時大張旗鼓、轟轟烈烈，到之后避而不談、不了了之了，這本身就不貼合執(zhí)行力的思想要求。

　　總之，提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實。如果企業(yè)的執(zhí)行力不強，就應全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳；只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。

培訓后的收獲和感想10篇（擴展4）

——軍訓的收獲和感受10篇

軍訓的收獲和感受1

　　經歷了五天的**訓練后， 我覺得我自己和原來與眾不同了。現在的我，是一個成熟而有主見的小學生或者小 **。我有許許多多的感想與收獲，但是還是按捺不住心中興高采烈的心情。于是，我要分享我軍訓中最難忘的一件事。 在烈日當空的星期三，我們依舊一成不變地做著同樣的事情------站在太陽底下一動不動保持著威風凜凜的軍姿�？雌饋砹钊寺勶L散膽，其實只要親身體驗過，你就知道，想的'和做的簡直就是天壤之別啊!我們就這樣站著，站著。終于，有人忍無可忍，小聲的在下面嘀咕著，盡管他自言自語地很小聲，但是還是被教官聽見了。教官嚴厲的批評了他一頓，并對大家說：‘’本來我還想讓你們實踐活動的，可是你們的表現太讓我失望了!所以，實踐活動改成軍訓!‘’，‘’不要啊!''我們的要求還是被教官給一一拒絕了，‘’齊步-----走!‘’，那聲音號令如山，我們只好情不自禁，不由自主的服從了! 之后，我們的表現十分出色，終于使教官對我們刮目相看。后來，我們才知道，教官其實是刀子嘴豆腐心，我們聽完后十分感動。同時，我也明白了怎么齊步走，原地踏步，站軍姿，坐軍姿，如何擺臂，抬腿等等�？此萍瓤嘤掷郏�其實，在揮灑的汗水里，隱藏著令人愉快和興奮的力量。 想必，經歷了這個星期之后，所有人將會看到一個截然不同的我。其實，他們不知道，令我改變的，是無窮無盡的先苦后甜。

軍訓的收獲和感受2

　　在軍訓這段日子里，過的是不如家里舒服，吃的也沒有家里飯菜那樣合口味，衣服也不會有父母來洗，飯來張口，衣來伸手的生活，再也享受不到了!但是我認為那種生活是屬于童年的，屬于一個長不大的孩子的。我們21世紀的青年，是自立的、自強的，也是經得起考驗的。

　　軍訓讓我學會了許多東西，*日里稀里糊涂的混日子。通過這次軍訓我開始懂得生活，也是這次軍訓讓我改掉了不少的壞習慣，洗刷了我的心靈。

　　軍訓不但可以考驗我們，磨練我們，還可以鍛煉我們，增強了我們的信心。

　　軍訓很苦也很累，但是我感到很充實，也很快樂。軍訓給我生活里增添了不少樂趣，這些快樂是我*日里不曾有的。我要感謝軍訓，如果沒有軍訓，我不會認識這么多學友，時間不曾很長，但是這次軍訓，凝結了我們的友誼，很深、很濃。

軍訓的收獲和感受3

　　七天的軍訓生活一眨眼就過去了，現在想一想，就會好懷念，就會心頭一熱，一種潛藏在心中的感受便會油然而生。它不僅僅讓我鍛煉了身體，更是對我的意志力進行了考驗和磨礪。

　　軍訓的感受像個五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給了我們一個下馬威——立定。讓我們在烈火炙烤后的操場上站了二十多分鐘，熱氣不斷的從地里往外透，腳底又酸又燙，汗從臉上流了下來，而且還口干舌噪。我有點想打“退堂鼓”了，可我想到的是：班里的同學沒一人倒下的，而我不能成為這“第一人”。我要像閆老師說的那樣：要堅持！我能行！我是最棒的！憑著這種信念，我終于圓滿完成了全部軍訓任務。

　　軍訓雖然苦了些，但確實有收獲！你看，這站軍姿不就讓我學會了堅持嗎？

　　它教會了我怎樣去面對挫折。練習喊**時我們二班聲音不夠洪亮，被教官懲罰，我們不氣餒，我們勇敢面對，我們最終喊出了嘹亮的軍威。

　　它教會了我們什么是堅強的意志。那就是筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的氣勢。

　　它告訴了我們什么是團結的力量。流汗時同學的相互關心；餐桌旁就餐時同學們的相互關照；拔河比賽時同學們抵不住的興奮。休息時，同學們面對面坐著，每個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切。這，都讓我明白了，有種力量叫團結。

　　我們在這過程中，有過失誤，有過汗水，有過淚水。但是我們收獲了友誼，收獲了團結，收獲了堅強的意志。

　　也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返，但“稍息、立正”這些口令還時�；厥幵谖业亩�旁�！皥猿郑∥夷苄�！我是最棒的！”這些信念將永遠記心間。

　　站軍姿不就讓我學會了堅持嗎？

　　它教會了我怎樣去面對挫折。練習喊**時我們二班聲音不夠洪亮，被教官懲罰，我們不氣餒，我們勇敢面對，我們最終喊出了嘹亮的軍威。

　　它教會了我們什么是堅強的意志。那就是筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的氣勢。

　　它告訴了我們什么是團結的力量。流汗時同學的相互關心；餐桌旁就餐時同學們的相互關照；拔河比賽時同學們抵不住的興奮。休息時，同學們面對面坐著，每個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切。這，都讓我明白了，有種力量叫團結。

　　我們在這過程中，有過失誤，有過汗水，有過淚水。但是我們收獲了友誼，收獲了團結，收獲了堅強的意志。

　　也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返，但“稍息、立正”這些口令還時常回蕩在我的耳旁。“堅持！我能行！我是最棒的！”這些信念將永遠記心間。

　　河南鄭州中原區(qū)鄭州外國語中學初一:清如雪海

軍訓的收獲和感受4

　　陽光靜靜的 從天空中撒下來，地面上象碎了一地的金子，閃閃發(fā)亮�？蛙嚨霓Z鳴和同學們的抽泣打破了這寧靜。軍訓結束了，我們該離開了。

　　坐在車上，透過車窗，靜靜的望著這校園中的一切：野炊營地、風雨大棚、軍事三項、千年古樹、學生食堂、他們見證了我們五天的成長，五天的收獲、車漸漸的開動，淚水模糊了我的雙眼，可我卻清清楚楚的看到了軍營生活的點點滴滴。

　　剛知道要來 營地的時候，我興奮極了，心想：可以痛痛快快 的玩一把了，可到了營地，才恍然大悟，什么痛痛快快的玩，簡直 是癡人說夢!那一條條嚴格的紀律和一條條近似苛刻的要求， 將我的一切幻想徹底的打破了，我只能夠乖乖的照做，生怕自己一不留神就出了差錯，那刻骨銘心的懲罰?哎!再說了，我們的連長是這里的總教官，要是把這里看做**，那他就是**的閻王了，你犯了錯，他保證讓你叫苦不迭，果不其然，下午，我們還沒有反映過來，就莫名其妙的被懲罰，連長讓我們舉著凳子蹲著，進行大整頓，一個多小時過去了，我們終于能夠放下凳子了，手腳都麻了，這兒真的是**啊!

　　隨著時間的推移，我漸漸的適應了這里的規(guī)矩，慢慢的理解連長了，在破冰中，我體驗了前所未有的輕松和自在的交往，在 野炊活動中，我嘗到了團隊的合作的果實，在 軍事三項中，我理解了堅強，理解了合作，在參觀展覽室時，我明白了我們的前輩們艱苦卓絕的戰(zhàn)斗精神、在這里，我想是剛從地下挖出的鐵，在 這個大熔爐中鍛造成鋼!在 這里，有太多太多我課堂上學不到的東西，有太多太多讓我感動，讓我承擔。得獎了，我們一起高興，流淚了，我們一起痛哭，我覺得這里竟然像天堂!

　　車駛出校門的一剎那，我明白了，我在這里新生了，這里是我人生的轉折點，從此，我將會堅強，將會我責任感，將會感恩。再回首，熟悉的校園、敬愛的老師、可愛的連長、親愛的隊友、留戀的軍營，再見了，一切的一切!

　　載著美好的記憶，寶貴的財富，我重新踏上征途!

軍訓的收獲和感受5

　　還記得高一時軍訓的烈日和教官嚴厲的訓斥聲，而一轉眼間，我已經在參加大一的軍訓了。時光飛快，如指間沙，瞬間流逝……

　　軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅強**。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多*時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

　　漸漸地，我發(fā)現，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營歸……”了。這些都是因為軍訓而改變的。在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們?yōu)榱税褎幼骶氄�齊，反反復復地練;知道全身酸痛;我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。

軍訓的收獲和感受6

　　軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的'作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番體會，我就有這樣的心得感想，下面讓我來談談我的大學軍訓心得體會吧。

　　經過十幾年的寒窗苦讀終于考**我理想的大學，按學校規(guī)定大學生入學需要先進行一次軍訓，這讓我激動不已，早就盼望著能快點參加軍訓。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學軍訓截然不同，性質也得以升華。長達十二天的大學軍訓，讓我有了不同的體會，讓我明白的太多太多人生哲理，有一句話讓我體會最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。

　　軍訓期間，大多時候都陽光明媚，學子們就面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對南方的學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。

　　那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有**性的活動。

　　通過這次軍訓，我有了不同的心得體會，那就是一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓，對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能體會出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

　　記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到__點，下午到_點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

　　現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及**生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多，所以特寫下我的軍訓心得來紀念這次難忘的軍訓生活，為以后留下回憶。

軍訓的收獲和感受7

　　十一天的大學生軍訓讓我們感覺很疲憊，但是我覺得軍訓對我們這些嬌生慣養(yǎng)的大學生是有好處的。有人問：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”我認為：軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們的身體素質等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富。只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的**人;才能使*的未來不致落空。軍訓能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。軍訓讓我明白了許多人生道理，之中還有一句話是我感觸最深：一分耕耘，一分收獲。特別是在面對艱苦的環(huán)境時，我們應該堅強，勇敢面對。

　　十幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的�；氐郊倚菹⒘藥滋欤�依然保持著軍訓期間良好的作息時間。忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，

　　想著那整齊踏步聲，以及同學們軍體拳、匕首操的整齊動作。軍訓究竟帶給了我什么?記憶已經在疲勞的**下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，苦、累這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?

　　其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。

　　有位哲人曾經說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人

　　相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。軍訓，對于每個人來說，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的.意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，成為不可抹殺的一部分;它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的**力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系多令人懷念、留戀和向往啊!

　　如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。

軍訓的收獲和感受8

　　軍訓已結數日，感慨良久，思緒萬千！念服父母多年之栽培，公司知遇之恩，學校、老師、教官之厚愛，遂作此歌。當盡心竭力學習工作，成才立業(yè)以報恩情。在此感謝臨汾電校王慧霞、王青*、王煥麗老師及馬寶寶教官等！

　　軍號起，身心疲憊別周公，離床漱整著軍裝，瞇眼趨步赴校場。

　　指令下，惰魂遠去軍姿立，縱橫四方威儀雄，好似楊柳變松波。

　　向左向右向后轉，猶如秋風拂麥浪，令之所向魂之動。

　　齊步正步跑步走，音階**聲悅耳，繞梁三日猶不絕。

　　烈日白云綴藍天，綠裝頻動綠茵地，今日列隊軍容壯，方知此是電力營。 皓月繁星天河遠，歌聲嘹亮動心弦，凝神眺望寒窗志，為**電戍邊疆。 教官諄諄汗?jié)M面，背心浹濕臉殷紅，毛巾飲水腳邊放，金嗓喉寶袋中裝。 晨起晚睡心不閑，陪練操訓勝于茲，計劃科學安排精，節(jié)時省力質量高。 五日拉練稚氣去，精氣神質重換骨，感念教官勞苦功，思及公司培訓情。 三天的軍訓生活就這樣過去了�？梢哉f它既短暫又漫長。這是每一個學員的心聲，更是陪同我們走過這段歷程的教官及公司**的心聲。說它短暫是因為，在我們每個學員已展開的20或30年的人生卷軸中，短短三天只不過是一筆輕描淡寫。說它漫長，是因為這70個小時不是用分分秒秒計量，而是用我們臉頰旁的汗珠顆顆計算，是以我們在訓練場上的每一個動作從不規(guī)范到規(guī)范來衡量的。

　　就像劃過天際轉瞬即逝的流星一樣美麗，就像有史以來最長時間的日全食一樣等待千年，我們的人生中不能缺少這樣珍貴的軍旅歷程。我們在用自己的汗水換來一個集體的榮譽，用一個不太標準卻飽含對**崇敬感情的軍禮向祖國致敬。

　　精神的支撐、紀律的嚴謹固然重要，但我們心底早已為一些事情留出它應有的空間。

　　忘不了，所有女教官嚴厲的**，更忘不了拉歌時那些羞澀的微笑，剛中并柔，柔中卻不失玫瑰的鏗鏘；忘不了，男教官高亢的**，更忘不了面對生病學員時關愛的眼神；忘不了，看著送我們來的軍訓班車離去時那些無助的眼神，更忘不了，準備匯報表演時的躍躍欲試；忘不了，宿舍班長用涼水冰好的桃子，更忘不了單位**在嚴酷夏日送來的絲絲沁人心脾的關懷。

　　短暫的軍訓生活，希望它能成為我們人生的一段迷彩回憶，能為“**”這個名詞注入一絲新鮮血液，更能成為鋼研集團美好未來最有力的`見證。上到太空衛(wèi)星，下到海底潛艇，***每寸鋼鐵都融進我們的光榮，更鑄就我們鋼鐵般的內心。

軍訓的收獲和感受9

　　從11月15日開始為期五天的軍訓活動在操場上順利地拉開了帷幕，自此掀開了我們軍事夏令營生活的新篇章。

　　回想那短短五天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們的全體在烈日下同甘共苦，曹教官對我們每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。

　　但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！彼�教會了我們怎樣去面對今后的挫折。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在教官的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。

　　此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如**我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們營員的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高了我們的綜合素質，團隊精神。

　　白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓生活就結束了�；厥棕S富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。

軍訓的收獲和感受10

　　十一天的大學生軍訓讓我們感覺很疲憊，但是我覺得軍訓對我們這些嬌生慣養(yǎng)的大學生是有好處的。有人問：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？”我認為：軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們的身體素質等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富。只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的**人；才能使*的未來不致落空。軍訓能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。軍訓讓我明白了許多人生道理，之中還有一句話是我感觸最深：一分耕耘，一分收獲。特別是在面對艱苦的環(huán)境時，我們應該堅強，勇敢面對。

　　十幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的�；氐郊倚菹⒘藥滋�，依然保持著軍訓期間良好的作息時間。忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，

　　想著那整齊踏步聲，以及同學們軍體拳、匕首操的整齊動作。軍訓究竟帶給了我什么？記憶已經在疲勞的**下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，苦、累這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？

　　其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。

　　有位哲人曾經說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人

　　相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。軍訓，對于每個人來說，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，成為不可抹殺的一部分；它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的**力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系多令人懷念、留戀和向往啊！

　　如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。

培訓后的收獲和感想10篇（擴展5）

——軍訓后的感想作文10篇

軍訓后的感想作文1

　　在我的記憶的星空中，有無數亮閃閃的小星星，它們記錄著我每一天的生活，我摘下最亮的一顆和大家說一說。

　　從小我就向往軍營生活，長大想當一名*戰(zhàn)士。當我們五年紀全體同學一同參加軍訓時讓我提前嘗到了當兵的滋味。首次身穿迷彩服、頭戴迷彩帽，感覺特別神氣，仿佛自己就是一名真正的*戰(zhàn)士。隨著教官的一聲哨響，我們就象一群下山的小老虎精神抖擻地開始了軍訓。隨著時間的推移，我心里的高興勁就慢慢的消失了，枯燥乏味的隊列訓練讓我的身體像散了架一樣，訓練結束后趴在床上不愿意起來，真是讓我們吃不消。最沒想到的是，吃過晚飯還要上課，兩天下來我快堅持不住了，心里特別想回家，打起了退堂鼓。教官及時發(fā)現了我們的情緒，告訴我們只有具備堅強意志的人，才能做一個好兵，并且只有態(tài)度認真、動作規(guī)范的人才能參加最后的會操表演，這時強烈的自尊心和榮譽感涌**我的心頭，我暗下決心一定要堅持到底。幾天訓練下來，腳底磨出了水泡一動就鉆心的疼，我還是咬牙堅持了下來…

　　軍訓結束了，通過這次軍訓鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的'品格、以及集體榮譽感，同時也學習到一些國防知識，還體會到當一名好兵其實真的不容易��！

軍訓后的感想作文2

　　我想每個剛上初中的學生都參加過軍訓，嘗過了其中的苦，也試過了其中的累,但我們這次去**參加**式，在軍體院訓練了十三天，又在**軍訓了五天，比上初中前的'三天軍訓更苦、更累。

　　被選中去參加****式的學生，不僅要在學校訓練，還要在期末考試后的暑期去軍體院集訓,之后再赴**。在那訓練的十三天中，我嘗到了沒有空調的日子，沒有冰飲的日子，沒有電視電腦的日子，沒有父母關愛的日子，那時我才覺得家中的生活是多么的美好!

　　第一天來到軍體院，看到那十幾張雙層“破”床我就差點呆了：用來爬上二層的鐵梯都已銹跡斑斑，一往上爬還搖搖晃晃!

　　My god!風扇風量很小，放水杯、碗的柜子更是“銹”色可“慘”!

　　那天晚上沒有訓練，可第二天一早，我們的“**”就開始了??

　　五點多鐘就吹哨起床，穿衣、穿鞋，正準備去梳洗，只聽“嘟??”教官在下面吹哨了，哨聲拖著長長的尾音，傳入了我們的耳朵，而在我耳朵里，那哨聲根本就是----“死神的召喚”。

　　下樓的腳步聲在樓梯間回響不絕，不一會兒，走廊、宿舍、樓梯間空無一人。

　　那天早上出操的內容為----圍著操場跑四周??

　　哇咧!我差點腳軟摔在地**，心中狂嘆：“哇!這什么軍訓哪？這一圈可是四百米啦??”

　　四圈跑完，我氣喘吁吁，上氣不接下氣，只差沒背過氣去。

　　一整天，正步、原地踢腿、站軍姿等訓練接踵而至，訓練得我腳抽筋，差點都站不起來了，這哪是什么軍訓吶？分明是----“滿清**”!

　　幾天的訓練下來，我累得不行，每天晚上洗衣服時，都在倒數還有幾天。

　　我開始打退堂鼓了：我真的堅持得下去么？不過，我轉念一想：既然決定了要做，那就

　　一定要堅持下去!一咬牙，我就堅持了下來，把抱怨留在了睡覺前。

　　功夫不負有心人，我們的汗水沒有白流，在****式上，我們表現良好，獲得了優(yōu)勝獎，為我們學校爭了光，為廣東省青少年爭了光!

　　真是“一份耕耘，一份收獲”啊!

軍訓后的感想作文3

　　一星期的軍訓終于結束了，經過這次的軍訓，我才發(fā)現初中軍訓的教官比小學的教官更嚴格了。

　　這個星期的星期一，我們的教官先教了我們立正的姿勢，但是那些小學都學過，所以我認為那都沒有必要吧……就這樣，一個星期過去了，但是總體來說，這次軍訓的內容小學都學過了。

　　這次的軍訓雖說都是些小學軍訓時學過的東西，但是這次的教官可是比小學的嚴過了。還記得那次我們班中有一兩個說話的，被教官聽到了，教官有些生氣，罰我們全班做俯臥撐一百個。當我做了將近四十個時，全班有差不多三分之二的人都堅持不下來了，而我也快做不動了，教官看到，便改罰我們蹲半個小時，之后有一個說話的就加五分鐘，我們那次差不多蹲了一個小時呢！

　　這次的軍訓不光是吃苦，也有好的收獲。通過這次軍訓，我真正體驗到什么是團隊精神，比如一排一排的齊步走等，這都是需要團隊合作的，如果不合作，而是各走各的，那么整個隊形該是多亂啊!我還學會了要忍耐，因為對于一個**來說最重要的就是要學會忍耐，這樣會克服自身的心浮氣躁的性格。

　　這一次的軍訓雖說很苦，但是也有不少的收獲。

　　評語：作者寫了軍訓后的感想，重點寫了教官的嚴格要求，總結了自己參加軍訓的收獲。文章的立意很重要，如果本文把重點放到軍訓的收獲上，文章的境界就高了。

　　這是我人生旅途之中時間最長的一次軍訓,最辛苦的一次軍訓,最感動的一次軍訓.

　　時間最長.小學的時候試過3天.初中時試過5天.高中的時候試過7天.大學的時候經歷了10天的軍訓.年齡的增加,困難也會隨之增加,也是意志得到鍛煉的一個過程.相信日后自己會在工作上,學**遇到更多具有挑戰(zhàn)性的東西.亦相信自己能夠在其中獲得更多的勇氣去面對一切.

　　最辛苦的一次軍訓.這也許是我人生中最后一次軍訓了.這次的經驗可謂是畢生難忘的經歷.由站軍姿,到各種動作的練習,再到排練.我們是真的經歷了陽光的炙烤,以及經歷了風雨的洗禮.或許曬黑了打濕了不會在身體上留下太多的印記,但是心靈的磨練讓我學會了一個道理:堅持就是勝利.

　　最感動的一次軍訓?沒錯,這個的確是我人生中最感覺到溫暖以及熱血沸騰的一次軍訓.因為我們的教官能夠用鼓勵的方式教我們站好,走好,跑好.的確我們這群即將走進社會的,無知而又渴望成功的年輕人需要有熱門批評點醒,也很需要鼓勵.因為這樣的鼓勵給了我們勝利的曙光戰(zhàn)勝困難的勇氣.以及一顆顆團結的心!

　　團結就是力量!

　　“團結，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”耳邊又回響起軍訓時教官教我們的軍歌。想著想著，竟忍不住想哼兩句：“……”

　　短短5天的軍訓，對我們來說可是一個挑戰(zhàn)自我的機會。5天來，我們每天頭頂烈日，腳踏實地，在教官的指導下，認真地練習每個動作。豆大的汗珠灑滿我們黝黑的臉龐，而我們并無退縮。揮一揮衣袖，繼續(xù)與烈日抗衡，與酷暑**。

　　當恢弘的**在操場上空回蕩，軍訓也就落下了帷幕。我們歡呼，我們雀躍�？粗�身著整齊軍裝的教官向我們揮手，我們也情不自禁地舉起了右手，異口同聲地說了句："教官再見！"聽了這四個字，一向嚴肅的教官也露出了燦爛的笑容--這是用汗水做堡壘，用辛苦做地基而堆積成的笑容。

　　正像校長說的那樣，這5天來，雖然我們被曬黑了，但也受益匪淺。在這些天里，我們全體同學一起訓練，一起休息，**提高了我們的.合作意識。而"合作"就是我們走向社會的第一步。

　　看著貼在教室前的那張獎狀，我們心里由衷地高興。因為這是我們全體同學一起打拼才贏回來的。

　　奧斯特洛夫斯基說過，"人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花"是啊，這軍訓就好似那島嶼和暗礁，讓我們的生命多了一點美好的回憶。我們只要咬咬牙，挺一挺，這困難就會成為我們生命中的浪花。

　　困難對于強者是一塊墊腳石，而對于弱者就是一個萬丈深淵。同學們，我們是強者，難道不是嗎？

軍訓后的感想作文4

　　暑假里就聽過上中學的哥哥姐姐都得軍訓，那時就好期待！當得知只有我們5年級能參加軍訓，又是學校舉行的第一屆，想象著自己穿上軍裝的那刻，我特別興奮！軍訓，就像一杯咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。

　　軍訓中，讓我感受到了許多，也學習了許多。雖然軍訓十分累人，但磨練了我的意志，使我蛻變，還讓我體驗到了**的嚴格與艱辛的生活。

　　記得在訓練的第一天，我們見到了自己的教官。他非常年輕，并不怎么高大，皮膚白白的，非常幽默。這時，我心想：當兵的人不應該是黑黑的，面無表情的嗎？可我們的教官一點兒也不符合�。∥蚁脲e了？呵呵

　　開始了我們第一天的訓練。起先，我們繞操場熱身跑了兩圈，過后，又學了踏步、站姿、轉身……學著學著，天上飄下了幾滴小雨兒，就猶如一個個頑皮的孩子，跳在我們肩上、帽子上�！斑@都下雨了，我們也該*室了吧！”我自言自語道�？蛇^了好久，雨水已經打濕了我的衣襟，我們還在訓練，在雨中練站姿。突然，我感到眼前時不時的出現黑影，還感到頭暈暈的，整個人腿都軟了。

　　這時，我身旁的同學朝我看了看，說：“呀，你的臉怎么發(fā)白了，嘴唇也是。”“沒事的，我堅持一會兒。”“不行，你這樣硬撐著對身體不好，跟老師說吧！”因為我的堅持，沒人再來勸告我。過了好一會兒，直到雨下得非常大時，我們才*室。

　　接下來的幾天軍訓中，我們都認認真真聽從教官的指揮，努力使自己做到更好。雖然軍訓的時間十分短暫，但我很珍惜這段時光，累并快樂著。

　　軍訓，讓我體會到了當兵的艱辛。軍訓，使我變得有自信。軍訓，會是我小學生涯中最難忘的一次活動。

軍訓后的感想作文5

　　在一個驕陽似火的日子，我們五天的軍訓生活拉開了帷幕，教官精神抖擻的自我介紹，說他姓馬，23歲了。我們開始訓練。

　　“立正！掃溪！”教官大聲的喊著話。我差點沒笑出來，掃溪？哈哈！我在心里偷偷地笑著�！班拧�…那個，我發(fā)音可能有些不準。那我說普通話吧！”教官一副知錯就改的樣子，“不過，你們沒事就不要亂動軍帽，你們看我動過了么？軍帽就是你們的‘頭’，你沒事就不要把‘頭’摘下來！”“哈哈哈……"全班同學都大笑起來，忘記了溫度。就這樣，我們在歡笑中學完了立正、稍息、間接轉發(fā)、跨步。

　　第二天，我們滿懷期待得等待馬教官，沒想到等來的卻是表情嚴肅的高教官�！按蠹液�，我是你們的新教官，姓高，叫我高教官好了。”高教官不緊不慢的說著，“現在開始訓練。好。立正！”我們不慌不忙的立正�！胺磻�太慢了，再來一遍。立正！”我們知道了高教官已經不是原來那脾氣那么好的馬教官了，于是老老實實地做了起來。太陽真是冷酷無情��！將熱辣辣的光芒刺在我們的皮膚上，大滴大滴的汗水流下來，落在衣領上，與同學在一起真是“臭味相投”��！

　　星期四和星期五應該也要下去的，可是由于天氣原因，就該唱軍歌了，星期五比賽。于是，我們又開始在教室里練習唱歌，功夫不負有心人，我班一0.1分的差距獲得了第一名！

　　這次軍訓使我懂得了只要你付出過、努力過，就會有意想不到的收獲！

軍訓后的感想作文6

　　新的一天又開始了，今天我們初一（6）班的所有學生都堅持了下來，沒有了嬌氣，有的是堅強和勇敢。

　　下午，我們如約的來到了操場可是當訓練不久時太陽出來了，而我們又正好面對太陽，原本以為倒霉的我突然聽到一聲“向后轉”的指令，雖然還沒有過腦，但是身體還是跟著大部隊轉了身去，轉過身子的我才知道這一聲“向后轉”是教官的良苦用心啊，此時我又不禁想到教官還真是體貼。

　　又是十五分鐘的軍姿，可是因為幾個調皮的同學我們又加了十分鐘，這令我是懊惱不已啊。站在操場上定定的不動，保持著同一種姿勢，感覺到腳掌有了輕微的麻感，我學著之前教官跟我們說到身體向前傾，覺得腳下好受了許多，但是我的膝蓋又開始痛了，是那一種感覺，我只好向左或向右稍微的動兩下，那才舒服了許多。終于，在我們初一（6）班全體同學的堅持下，終于完成了教官的要求，真是“皇天不負有心人�。　�

　　雖然我們軍訓沒有部隊里面的正規(guī)，但是可以讓我們深深體會到我們“***”的真正內涵，可以真正的感受到做一名**的酸甜苦辣，這樣的一些感受讓我對**特別是***產生了一種崇高的敬意。

　　說的沒錯，生活如海洋一般，只有意志力堅強的人，才能到達彼岸，而我們，初一（6）班的所有學生，就是意志力堅強的人里面的一小部分。今天，我們一起到達了那個彼岸！不知明天還會如今天一般嗎？讓我們一起加油吧！

軍訓后的感想作文7

　　在這陽光明媚的早晨，我們新七（13）班迎來了第一次軍訓，那種艱苦真是無法想象。大家頭頂驕陽的烤曬，在運動場上辛勤練習著。每個人的頭上都是大汗淋漓，汗水就像瀑布般向下傾瀉著。在家里，我一般都不怎麼鍛煉，這下好了，軍訓沒過幾下，我就氣喘吁吁。

　　在軍訓中，我們進行了三個階段的訓練。第一個階段學的正是最簡單的軍姿，我們的教官每發(fā)出一個指令，我們都會毫不怠慢的照做。第二個階段的訓練是轉體，我原以為轉體就是轉個身，現在才明白轉體也很困難，教官教我們轉體時，先移動身體和右腳，然后再移動左腳，好麻煩。害的我弄錯了好幾次，被同學笑話。第三個階段，是練習踏步走，大家的步伐都很整齊，每個人都踏著**的腳步。這時，我的腦海浮現出電視大**的場景，那種景象真是太氣派了。就這樣，我們大家結束了這場軍訓。

　　軍訓結束下來，我的全身都有點酸痛，站不住。這場軍訓，讓我深刻體會到**的辛苦，我們只練習了一個上午就早已疲憊不堪，這些官兵們呢？他們要比我們長得多！這些**為了祖國的安康，不惜**自己的青春，保衛(wèi)祖國。我會永遠記住電視上那英姿颯爽的身影。我立志，要好好學習，盡自己的全力，成為祖國的棟梁！就算再底下的工作，我也會報效祖國。

軍訓后的感想作文8

　　盼著，盼著，終于盼著軍訓的日子，我很高興和校車一起來到阜陽青年東橋軍訓營。我第一次離家，

　　我到了營地，指導員帶著我們領著制服，回到房間整理內務，穿上制服。我覺得自己是個小戰(zhàn)士，我感到莫名其妙的驕傲�；氐讲賵�，指導員帶我們去了航母大樓，在那里舉行了開幕式。之后，指導員教我們站在部隊的陣地上排隊。中午，我們聽從了指導員的指揮，安排得井然有序。晚上，我們穿上被子，躺在被子里想：“我今天真的很累！我有點想我媽媽�！毕氲轿叶�邊傳來的喇叭聲，這應該是我母親之前告訴我的信號，信號的成分他的聲音睡著了。

　　第二天，當我再次聽到號角的聲音時，我從地上跳起來，迅速地穿**我的軍裝。不到15分鐘，大家就把內務打掃干凈了。我們集結了大批部隊。今天，我們復習了隊形和軍事姿勢，學會了射擊，爬弓網，跨過獨木橋，爬弓網，我0歲。很遺憾，我能在01秒內拿到獎勵卡，但我沒有氣餒。我繼續(xù)努力，終于在過橋時拿到了這張光榮的獎牌。

　　第三天早上，我們每個班都舉行了一次軍事姿勢和隊形的展示。我想我今天下午會離開營地。我真的很不情愿。我很累，在這里哭了，但我知道我是**的，自強不息，勤奮和努力工作。只要我堅持到底，我就能完成我的目標。

軍訓后的感想作文9

　　在四月的某一天，我們全體四年級的同學一起去我們期盼已久的軍訓。我們高高興興的去，開開心心的回。在軍訓的幾天中，我們學會了許多東西如：四面轉法、蹲下、起立、站軍姿……

　　我們在教官的指導下還學會了如何整理床鋪。

　　哦，對了！我還忘記介紹我們的教官，我們的教官叫謝力軍，我們都叫他謝教官。謝教官高大，身高有1。8幾。謝教官自稱是基地最會變臉的教官。謝教官還有幾句口頭禪：1、你們等著啊，你們完蛋了。2、教官很生氣，后果很嚴重！

　　在基地的第二天晚上，我們看了電影《沖出亞馬遜》。主要講了1999年的兩位*士兵在亞馬遜的獵人學校的故事。第三天，我們因為表現不好進行了**式訓練，我們雙手拿著裝滿水的水杯，雙手臺到肩膀的明年就回家位置，我們才臺了幾分鐘就堅持不住了，可是我們還要臺25分鐘呢！寬宏大量的謝教官就放我們一馬。晚上，累了一天的我們馬上洗漱之后就睡了，晚上****有些女生在自己的床上偷偷地哭。第四天大早，我們一想到明天就要回家了，我們高興瘋了，我們認真訓練，晚上我們高高興興的看了一場聯(lián)歡會，心里也希望第五天的到來。第五天中午一點多鐘我們坐上大巴車就回到了我們親愛的學校進行表演和表彰。

　　雖然，軍訓辛苦但是我們很開心，以前我們從父母的掌上明珠，變成了一個個小**。這段快樂而有意義的時光我永遠都不會忘記！

軍訓后的感想作文10

　　十天的軍訓生活就這么結束了，真的很累，每天除了訓練幾乎沒什么時間，連手機都交到老師那由學校保管，

　　苦也不能向同學朋友說一下，就像與世隔絕一般，吃飯時間只有幾分鐘，人擠的要命，就像搶飯似的，那場面太恐怖了，每天早上起才床最痛苦，起不來的，半夜兩點多起來去站崗，這么黑一個人傻傻的站著，每天累的跟什么似的，我們都盼著軍訓馬上結束，好多人都裝病請假不訓，就像****的人除了我都請假了，還有點感受就是我們山東學生吃苦能力比四川這里的要多一些，個人見解，哈，不要砸，連她們四川的學生也這么說，或許是我高三時軍訓太苦了，

　　那是最另我難忘的軍訓，想想我們一生又能有幾次軍訓呢，這應該是最后一次軍訓了吧，想到最后還是應該珍惜一下吧，教官每天管的好嚴，軍訓時每天的朝夕想處，到離別時就難受了畢竟這是永久的離別啊，一生中都不會再見了，想到這還是有呢么點殘酷，想想這十天是那么近，

　　忽然就在你的人生中永遠消失了，人生中的過客，我們每天都會遇到一些人，有好多都是這一生都不可能再見的人，想到這還是有那么點傷感的，教官說了聲再見了同學們，就飛快的走了，永遠的'不再見了，人生中匆匆的過客。我們都哭了，廣播里一直在放祝你一路順風這首歌，相逢是首歌，感恩的心......讓人感動，就這么過去了，一切又重新開始。珍惜現在存在的一切。

培訓后的收獲和感想10篇（擴展6）

——軍訓后的收獲和感悟范文10篇

軍訓后的收獲和感悟范文1

　　普通高等學校招生全國**考試考生被普通高等學校錄取后，必須參加軍訓。下面是小編幫大家整理的軍訓后的收獲和感悟作文（精選61篇），希望能夠幫助到大家。

軍訓后的收獲和感悟范文2

　　軍訓后的感悟

　　在為期十天的軍訓中，我的的確確地地學到很多，不僅學會了如何疊豆腐塊，如何踢正步，如何打背包等等。還讓我體會的團結的力量。但是，讓我學到最多的卻和其他同學不太一樣吧！

　　我在軍訓中學到最多是父母對我的愛。每天晚上，和同學一起唱軍歌的時候看著天上的月亮無時不刻的在想念這家人。我此時此刻才真正理解了蘇東坡在寫明月幾時有，把酒問青天。時的思念親人的情感�？墒俏也烹x家才幾天啊？這時我才發(fā)現我是多么離不開家。我不禁在想，我在家中如何跟他們吵架，跟他們頂嘴。我的心中充滿了慚愧。訓練得越苦，使我越想家；訓練得越累，使我越感受到我是如何的離不開家。

　　我無時不刻的在反思，我應該以什么態(tài)度去對待他們？是和原來一樣？還是有所改變？但無論如何在我的心目中都是愛他們的。請允許我請你們一起喊出埋藏在我們心中多年的那句話：爸爸，媽媽！我愛您這就是我此時此刻的軍訓感想。

　　軍訓后的啟發(fā)

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果梅花沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；如果人沒有經歷挫折磨難就不會擁有堅強。能經歷磨練才證明堅韌，能經得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能跨過挫折才展示成功。在每一個軍訓的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個個整齊的方隊像一首詩”；在每一個軍訓的日子里，我們嚴格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己。

　　烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅強；汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個參加過軍訓的同志，都會產生一種特殊的感情，沒有更多的言語，因為再多的言語也表達不出我們內心對軍訓深深的感情。

　　軍訓后的收獲

　　軍訓，一種人生體驗：戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。

　　軍訓，讓我們有了時間觀念，堅持就是勝利。每天早上六點起床；從六點一直訓練到七點，七點準時吃飯，然后接著在烈日當空下，按照教官的指揮做。

　　汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服�？朔�了就會勝利。

軍訓后的收獲和感悟范文3

　　告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練�！败娪枴薄�—這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

　　有人說：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的

精神；使我們身體素質等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的**人；也只有這樣我們才能更好地建設祖國的未來。

　　軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤后的操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。

　　我一直告誡自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那我前面所做的不就是白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。一天下來，我已經是筋疲力盡了，晚上，當我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓時由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評。不一會兒我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

　　今天是軍訓的第二天。說到軍訓人人都知道軍訓是非常艱苦的。相對昨天而言，我們今天更累了些，教官的要求更嚴了些，從中體會到的樂趣更多了些。訓練中，對于任何一個動作教官都耐心糾正，為了讓我們的動作更加標準，教官一次又一次的講解和示范，我們清晰地看到他滿額頭的汗水，我們無不為之感動。我們也更加專心于訓練。在休息時，教官與我們也親切交流，談談話使我們相處得更加融洽。

　　軍訓是一種考驗磨練成熟性的過程，不僅是對個人意志的挑戰(zhàn)，更是團結

精神的培養(yǎng)過程，其中的苦與樂將來都會成為腦海中不可磨滅的記憶。軍訓雖然會苦點，也會累點，但是經歷過軍訓的我們必然會收獲另一番感悟。相信我們：堅持就是勝利。說實施，對軍訓我是有所期待。我喜歡軍訓那種純粹的集體生活，同學間的那份單純的默契。雖然兩天的軍訓生活已經結束，但我相信，在接下來的幾天軍訓中，我們會更好努力，學好教官教給我們的每一個動作。

軍訓后的收獲和感悟范文4

　　等待著，等待著，盼望已久的軍訓終于開始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的球鞋，我們陶醉在一片綠色的海洋中。人們都說，軍訓會很苦很累，他不但會曬黑你的皮膚，而且會限制你很多**。但即使如此，我依然沒有退縮，依然滿懷信心去迎接。

　　從軍訓開始到現在，我們整整訓練了7天，在這7天中，我們不但鍛煉了自己的意志，而且學會了一種精神——團結。的確，團結就是力量，是再小的力量匯聚起來也就變成很大的力量。我想通過這次軍訓以后，我會在學習和生活中發(fā)揚團結的精神努力幫助自己和他人。

　　忘不了，第一次站軍姿。汗流浹背人站如松的情景；忘不了，第一次教官來，大家歡呼喜悅的樣子；更忘不了，一人倒下，幾人互相攙扶的畫面。我不知道，是否很多的忘不了拼湊在一起回組成一本軍訓成長路。在這本成長錄里，記錄了我的成長和成熟。開始把被子疊的整整齊齊，開始把頭發(fā)梳的一絲不茍，開始把衣服洗的干干凈凈。

　　在軍訓中，最喜歡干的是莫過于和大家一起拉歌，唱軍歌，也只有在那時，覺得大家親如一家。有事把嗓子都喊啞了，也不愿意停下來，也只有現在那時，大家才直觀盤腿而坐，不顧往日的風范，盡顯人的熱情、活潑。河東獅吼搬向對面的排較勁，有時連其他班的學生都暗自佩服。瞧！我們也盡顯風采，我們并不弱小。

　　隨著軍訓的推進，漸漸喜歡**這個團結而又親切的團體。漸漸喜歡**嚴肅而又不失幽默的教官，漸漸喜歡**認真而又負責的老師。多想這種生活可以一直持續(xù)下去呀，可畢竟軍訓時只是我們生活中一個小片段，可這個小片段讓我學會如何去面對挫折，如何再以后的路上走的更堅定，如何讓我打造屬于自己的一片天空，這個小片段，我將永遠的珍藏。

　　在剩下的日子里，我會用更多的熱情投入其中，認真聽取老師和教官的教誨，嚴格執(zhí)行教官的命令。任憑驕陽如何猛烈，我都會堅持到底。像**那樣，不抱怨苦和累，嚴格執(zhí)行命令，認真遵守鐵的紀律。

軍訓后的收獲和感悟范文5

　　經過了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結的力量，什么才是真正的忍耐。

　　在一個團體中，我們每個人所**的不僅僅是我們個體，更重要的是**這個集體，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的整齊，一個動作的緩慢，就會影響整個隊伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發(fā)揚一種協(xié)作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。由此，我又想到我們日后的班級、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發(fā)揮這樣一種集體**精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關不能度過呢？

　　我深深地體會到“團結就是力量”！沒有吃過苦是不知道什么才是甜的，沒有經歷過辛苦勞累，是不知道什么才是幸福享受的，沒有品味過**的樸素生活，是不知道什么才是榮華富貴的……每當我站立不穩(wěn)，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利！

　　軍訓心得：經過了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結的力量，什么才是真正的忍耐。

　　在一個團體中，我們每個人所**的不僅僅是我們個體，更重要的是**這個集體，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的整齊，一個動作的緩慢，就會影響整個隊伍的.美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發(fā)揚一種協(xié)作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。由此，我又想到我們日后的班級、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發(fā)揮這樣一種集體**精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關不能度過呢？

　　我深深地體會到“團結就是力量”！

　　沒有吃過苦是不知道什么才是甜的，沒有經歷過辛苦勞累，是不知道什么才是幸福享受的，沒有品味過**的樸素生活，是不知道什么才是榮華富貴的……

　　每當我站立不穩(wěn)，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利！

　　軍訓感悟：一所學校，三、四百人，為期10天，組成了一次難忘的軍旅生活。在陌生的環(huán)境下，我們白天一起認真的訓練，天黑一起忘情的歌唱。在這片訓練場中，我們揮灑汗水，我們昂首闊步。在8個人的宿舍中，我們一起談論今天的付出與收獲，一起暢想明天。

　　在10天里，我們互相認識彼此，互相走進彼此的世界，一起踢正步，一起呼軍號。在這里的每一個地方，每一個人，在每一個角落，都留下我們的足跡。感謝教官、感謝食堂的官兵，我們無以回報，唯有用最后的閉營式展演向你們證明這十天的存在、肯定一起的付出！

軍訓后的收獲和感悟范文6

　　在這么多天里的軍訓場上，幾乎是一成不變的風景：教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調，但這看似單調的風景，卻讓我我懂得了許多。

　　軍訓，首先教會我什么叫嚴肅，什么叫專注。雖說是學生軍訓，可教官們都拿出了100%的責任心�？矗�那筆直的軍姿，那沙啞的口令能者多勞不在表現著教官們的用心良苦。一個部隊那么大，沒有嚴肅的作用與專注的態(tài)度，是絕不成方圓的。

　　軍訓，讓我深受真誠待人的感動，當你走方陣踩到前面人腳跟，十分尷尬的抱歉，別人微笑地說了句沒關系時；當你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開的礦泉水時；當你學不會一個動作，別人耐心教會你時這一切，無不讓我心里在炙熱的陽光下，感覺到一陣陣清爽的風，給我更多的動力。

　　軍訓，讓我想起了看過的一句話：我****，我會怎么做？現在我想，我要做勇敢的一個人，我是勇敢的，我就****，那么我沒理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。日曬雨淋，狂氣暴雨，怎會有屬于的風雨彩虹，怎會有屬于的精彩天地！生命不息，奮斗不止！

　　告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。軍訓多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說：為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的**人；也只有這樣才能是*的未來不致落空。

　　軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打退堂鼓了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。

　　這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

軍訓后的收獲和感悟范文7

　　那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個辛苦訓練的學子當中�？诹钭兞�，隊形也變了，這就是軍訓，一次有**性的活動。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。

　　在軍訓期間，我聽教官說過一句話——“流血流汗不流淚！掉皮掉肉不掉隊！”這句話說明了一個**應該多么嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我在軍訓當中學到的，我將把這一切運用到*日的學習當中去。如果我在學習當中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反復思考，直到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓*地起”，我絕不允許有任何差錯。如果我在生活當中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰(zhàn)勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗。這是我在軍訓當中學到的，無論做什么事情，都要有一股不服輸的勁頭。

　　以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現在我不會了，我在軍訓當中學會了自強自立，自己的事情自己做。困難，算什么，咬緊牙關就闖過去了。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及**生活的能力，

　　而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

　　長達八天的軍訓，讓我明白了一些人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就�。豢郾豢鄣臅r間長，被就能更好成形。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

　　軍訓，相信經歷過的人對它的反應都是苦、累。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到11點多，下午到5點多結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。但是軍訓結束后，我特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談，以及時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。

　　這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像**一樣擁有鐵一般的紀律，學會像**一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓中，我長大了！軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。

軍訓后的收獲和感悟范文8

　　軍訓，是讓我們這些大學生體會到當兵的辛苦，**的素質，和職責的好處！提到兵，我們總是滿懷敬仰！腦海里總是會立刻浮現出那些在風雪邊關哨卡的戰(zhàn)士，在抗洪**的堅強臂膀，在地震災區(qū)的奮勇綠流，在檢閱場上的颯爽英姿，挽日月與光明，救蒼生于水火，每當在危于累卵的關鍵時刻，人們立刻就會想起他們——人民的件事靠山，國家的****。**本色，是一條貫穿社會的***主旋律，是一首弘揚***情操的贊美詞！流逝的是歲月，轉變的是滄桑，而唯一不變的是那種執(zhí)著、忠誠的**本色！

　　軍訓是我們大學的第一堂課。它將教會我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握**與紀律的尺度。在這次特殊的訓練中，也許，我們會遭遇烈日驕陽；也許，我們會面臨瓢潑大雨；也許，我們會遇到體力不支的狀況。但“逆境是**弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐”，因為我是一個兵，所以我們決不能屈服，要勇于克服困難，培養(yǎng)**一樣頑強拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說，“沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認真對待這次軍訓，發(fā)揚“個性能吃苦，個性能忍耐，個性能戰(zhàn)斗的**作風，磨練意志，強健體魄，提高思想覺悟，增強**紀律性。我們將在軍訓中使自己變得更堅強，更勇敢，更自律！并把這種精神帶到今后的學習和生活中去。

軍訓后的收獲和感悟范文9

　　如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是這本書中最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么，軍訓的生活便是這出戲中最精彩的一幕。

　　軍訓對于不同的人會有不同的感受，而這些感受又都是不能言傳的。只有自己親自嘗過的人才有可能知曉其中的蘊味，然后，和有同樣經歷的人相對一笑，讓共同的感受在彼此間傳遞、分享。

　　9月15日，我們開始為期一周的軍訓生活。一身迷彩軍裝，讓每一位大學生都多了一份英姿，也多了一份職責。應對炙熱的太陽，我們將邁起鏗鏘有力的腳步。我們要像**那樣，錘煉鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。

　　站軍姿，練轉身，走正步，練隊形。無數次重復的口令以前讓教官的嗓音沙啞，無數回對動作的糾正也曾讓教官眉頭緊皺，一遍遍的動作示范讓教官的額頭布滿汗滴。但是，沙啞的嗓音掩蓋不了教官的嚴謹，微皺的眉頭黯淡不了教官的關心，布滿額頭的汗滴沖淡不了教官的盡職。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益。

　　蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。

　　軍訓的第四天，由于“韋帕”的到來，下了一場大雨，但是這場大雨并沒有**我們軍訓的步伐。所有的同學都依然整裝待發(fā)。穿上雨衣，走過泥濘，跨過水灘，體驗長征的艱難路程。目的地越遠，我們的就斗志越昂揚。我們唱著歌，喊著**，瀟瀟灑灑地前進。路旁樹木向我們招手，路上的行人也朝我們揮手喝彩。這是一條征路，無論多苦，我們用我們自己不屈的意志在走。

　　軍訓雖然苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜此刻的幸福生活；軍訓雖然累，但它讓我們體驗到了超出體力極限快感；軍訓雖然嚴，但它讓我們更加地嚴格要求自己。大雨洗禮后的天空會有滿斗的星星，我們也相信，軍訓后，我們會擁有一個更加絢爛的星空，會有一個更加完美的明天。明天，我們的靈魂得到升華。

　　通過被曬的黝黑的皮膚感受到血液的沸騰，軍訓，就如夢一樣，匆匆地向我跑來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，剩下的疲勞在肩頭隱隱告訴我：少份嬌氣，多份堅強；少份依靠，多份自強；少份怨天尤人，多份勇往直前。

　　不要惆悵時光如流水逝去，因為這段記憶將成為生命中不可抹去的一部分，它會在我們遇到困難時給我們動力，支撐著人生旅途的各種風雨中飄搖的心靈。這種信念將迎來一個新的起點，引領著我們一步步走向社會，讓我們更加成熟。

　　你的軍訓呢？

軍訓后的收獲和感悟范文10

　　慎獨，意即獨處時也要注意自己的言行舉止，不做表里不一的事�！抖Y記》中曾記載這樣一句話：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也�！�

　　慎獨，是一個人是否誠實的重要依據。在軍訓時，慎獨更是顯得尤為重要。相信每個人都想過類似的事：教官不在看我這邊，我是不是能放松站一下呢？或是：這么多人做這個動作，我是不是能偷個懶呢？這種想法一旦擁有且付諸突踐，就會變得一發(fā)不可收拾。從此，只要有個空就想偷懶，就想應付。如果說一個人這樣想也沒什么大下了的，那么兩個人，十個人甚至所有人都這樣想呢？這就可以被稱作“不慎獨”。“獨"在此處并不僅僅意為獨處。任何不被他人注意的情況皆可被稱作“獨”。不慎獨，即為不誠實。就像小偷從小東西開始偷起的一樣，一旦這種習慣養(yǎng)成，這次也許是在教官不注意時偷個懶。久而久之或許就會發(fā)展為更嚴重的狀況。不被注意時尚且如此，更遑論獨處之時呢？不是更加放肆嗎？

　　其實不僅僅是在軍訓中，在生活中的方方面面皆需如此。大學尤其是剛上大學的這個階段我們的心性還未完全從“被學習”這個狀態(tài)中脫離。此時，就需要我們做好“慎獨”。即使是在周圍無人約束的環(huán)境中，我們也要堅守本心，做好慎獨不輕易被外物所**，做到身邊無論有沒有人管理都能把控好自己的行為和內心。惟有這樣，才能把握住自己內心的底線，讓慎獨”成為自己習慣中的一部分。

　　軍訓，既鍛煉我們的身心也教會了我們許多。從軍訓中習得的慎獨，我們不僅要在軍圳中保持，更要將它滲透在生活中的方方面面，讓慎獨與我們一同前行。

培訓后的收獲和感想10篇（擴展7）

——入職培訓后感想3篇

入職培訓后感想1

剛走出大學校門，我就很榮幸地成為巖**程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司**機構與企業(yè)文化介紹、公司**講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。

首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。

開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮*介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，張*為我們介紹了公司現在的**機構，使我們從宏觀**解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張*還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。

經過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖**程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。

第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與**，這還需要我們在*時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入**，是安全管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。

第四，學習了公司檔案與人事方面的知識

最后一天我們首先學習了公司的檔案管理**及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，**健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。

人事方面，李**主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李**介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公*，越公開越不**。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現在開始就應該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。

最后，培訓中**對我們提出的要求。

這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位**基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。

到現在為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。

培訓后的收獲和感想10篇（擴展8）

——教師培訓后收獲的心得體會 (菁選5篇)

教師培訓后收獲的心得體會1

　　根據極樂中心學校的安排，從11月28日開始，學校**部分教師分兩批赴福建省進行為期5天的考察和學習。我是隨第一批教師去的。由于第一次去福建，所以心里很是期待和興奮。我們所到之處，都深刻感受到福建等沿海城市的飛速發(fā)展，無論是城市建設方面，還是教育方面都令人受到很大震撼。福州、廈門的城市建設，使我們耳目一新，而福建人民敢拼、愛拼的精神和先進的教育教學理念非常值得我們學習。11月28日—30日我們先行到達廈門民立第二小學。

　　學習他們的升旗儀式，參觀了學校的功能室，聆聽校長的介紹，欣賞了名師精彩的課堂，12月1日—2日我們到福州市新店中心小學也參觀了學校的功能室，聆聽校長的介紹，欣賞了名師精彩的課堂。我們每到一處學校，既能感受到福建的發(fā)展奇跡，也能感知福建的美好未來，確實受到很大震撼。在兩所小學，我們一行26人除了參觀校園，還深入班級學習先進班級管理經驗和深入課堂聽課。不少老師還逐一到各年級、各班的教室參觀、拍照，利用課間與該校師生交談，爭分奪秒地向他們了解工作、學習和生活的情況，盡可能多地學習他們先進的經驗和做法。尤其是欣賞的一節(jié)課《自己的花是讓別人看的！》，她那充滿磁性的聲音，那舒緩的語調，那充滿詩意的分析把我們領入花的海洋，讓我們沉醉在詩情畫意的景色中。課上學生通過美美地感花之美，在輕松快樂中落實了知識點�？傊�，聽每一位名師的課都像是得到了一種難得的享受。

　　這次赴福建省學習考察給我最大的啟示是：教學是學校永恒的重心，提高教學質量是辦人民滿意教育的唯一標準，教育發(fā)展的水*決定一個地區(qū)的地位，決定一個地區(qū)人民的生活狀況。這次福建的異地教學讓我們進一步拓寬了視野，開拓了教育強縣思路，進一步激發(fā)了把我們的教育事業(yè)做強做大的斗志，讓我們對國家社會經濟發(fā)展有了更全面的認識，我們各方面的能力都得到了鍛煉和提高。

　　感嘆名師的精彩，也追問自己面對的困惑，我們都承擔著素質教育的重任。但在今后的教育道路上，我想對教師們說，不要再埋怨自己的所處環(huán)境了，而是要靜下心來，多學習努力加強自身的知識儲備；靜下心來，用心挖掘生活的數學素材，盡自己的一切努力，為農村的孩子尋得有利的數學學習資源；靜下心來，認認真真地想一想，如何做好自己的教育工作；如何實施我們的素質教育。我想：只要用心了，不成名師，心也坦然。

教師培訓后收獲的心得體會2

　　人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。全員培訓，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關網絡學習淺談幾點體會：

　　在降低成本的同時保證質量。大家知道，經濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素被網絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。

　　傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。

　　全員培訓對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，現代教育思想進入到教學過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變?yōu)閷W生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發(fā)。特別在環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對教學系統(tǒng)的設計、**、研究和評價。學生應該被看作為待點燃的火把，學生地位應該由被動的知識容器和知識受體轉變?yōu)橹�識的主宰、學習的主體，成為教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。

　　夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網，已成為一種自然習慣。“繼續(xù)教育網”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內容豐富，各類課件制作精良。網上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。

　　我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與相互的參與，體現網絡環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學習精神。

教師培訓后收獲的心得體會3

　　炎炎夏日，是成長的季節(jié)，在這短短的培訓時間里我牢記每一次收獲，我先后聽專家學者的培訓報告，用心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。在培訓期間，始終熱情高漲，積極學習，聆聽專家講座，帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際。專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。這次暑期教師崗位培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

　　1、教師應該與時具進，不僅教學觀念要變，教師的思想意識，心態(tài)都要跟著變新通過培訓而知不足。在這里，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。

　　2、教師應有的課程意識，教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構建學習經驗的過程。課程要在實施過程中不斷修改，不斷趨向完善；課程的設計要為學生個性的發(fā)展留有一定的空間。課程是學生的課程，課程必須回歸學生世界、適應不同學生的發(fā)展需要，使不同層次的學生都能獲得成功感。

　　3、在教學活動中，教師要當好**者，教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，*等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。

　　通過此次培訓，使我在教學觀上有了一定的轉變，有人說：“*庸的老師在說教，好老師在解惑，更好的老師在示范，卓越的老師在啟迪。葉圣陶先生說過：“教是為了最終達到不需要教”。為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，更要建立一種開放式、共享式、參與式的教學模式。讓學生不僅“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

教師培訓后收獲的心得體會4

　　培訓即將結束，在這一個星期里，我們認真聆聽了在省內從事美術教育研究多年的專家學者們的講座以及兩堂精彩的展示課，在課下我們整理筆記，撰寫心得，和其他學員一起探討交流，收獲很多，感慨也很多。我在思想上得到了洗滌，教學理念上得到了革新，受益匪淺。通過學習我更進一步了解和掌握了新課改發(fā)展方向和目標。

　　從理論基礎、教學技能、教學理念等方面有明顯的提高和轉變。結合專家的講座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教學上的欠缺。此次培訓讓我們與專家面對面的交流，以鮮活的案例和簡要精辟的教學理論解決了我教學中的諸多困惑。

　　下面我談三點體會：聆聽專家講座，從中受益通過學習，明白了美術教學要貼近孩子們的生活，應當把教學融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活、身邊的校園、家庭和社會生活等變成習作的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用畫筆去記錄生活，使他們從中品嘗到生活和繪畫的樂趣。只有追求學生的需求，營造學生的學習的興趣，體驗到美術與生活息息，相關的聯(lián)系，才能使孩子們真正的愛上美術課。與學員互動，從中進步在每一次的交流研討中，我們都會結合自己的教學實際談體會。每一個話題都會引發(fā)小組成員的熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新臺階。

　　享受教育，收獲快樂幾天的學習雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應現代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現在的一桶水已經不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，這將是我今后所追求的目標。聆聽左老師的美術課，汲取名師的精華，看到信息技術與美術學科的教學有效融合，這樣的培訓給我?guī)�來了全新的教學理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。

　　我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學到的理論知識應用于自己的教學中去，在不斷地運用和總結中轉變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力。

教師培訓后收獲的心得體會5

　　于去年的教師培訓相比，今年的教師研修讓我有了很多印象深刻的第一次。

　　第一次當小組長。

　　去年我只是學校數學組的一名成員，而今年教師研修，由于我們學校數學教研組長不在，校長讓我擔任組長，所有幸第一次當**數學研修組的小組長。雖讓有點趕鴨子上架的感覺，但是在整個研修活動中我感覺很充實。

　　第一次在全鎮(zhèn)數學教師面前發(fā)言。

　　在第三天的鎮(zhèn)研修會上，要**我們全校數學老師發(fā)言。自知道要在全鎮(zhèn)老師面前發(fā)言后，我的心跳就明顯加速，緊張的情緒一直圍繞著我，讓我坐立不安。展示開始了，雖然還沒輪到我，但我的心里就像揣著一個小兔子一樣撲騰撲騰亂跳；眼看就要輪到我了，我更加緊張了，身體開始發(fā)抖，手開始哆嗦；輪到我了，沒辦法了深吸一口氣、咬咬牙，走**講臺，剛開始由于緊張，話都說不利索了，慢慢的感覺不像開始那么緊張，而且自己還提醒自己，由于緊張是不是語速太快了，要放慢速度。直到最后階段，才感覺心*靜下來了。不過等到發(fā)言結束，回到座位上，感覺雙腿抖個不停，旁邊老師摸了一下我的手說，手冰涼�？催@就是我第一次在全鎮(zhèn)老師面前發(fā)言，很糗吧，不過我感覺很好。至少我突破了膽怯的第一道防線，勇敢的邁出了第一步。

　　第一次在全縣研修小組上發(fā)言。

　　去年教師培訓是我坐在角落里沒有發(fā)過一次言，總是默默地坐在一邊認真傾聽其他教師的看法�？粗�老師們能從容不迫面對那么多老師講話，我好生羨慕呀，心里想：什么時候我也能像他們一樣，勇敢的、**方方的發(fā)表自己的看法，可自己就是邁不出勇敢向前的第一步。所以今年我在心里無數次的大聲對自己說，你能行，相信自己。就在今天的小組研討會上，我終于第一次大膽的在全組老師面前發(fā)表了自己的看法。雖然組內的人不多，但是我還是很高興。當然在發(fā)言之前我和懦弱在做心理**，高興的是勇氣戰(zhàn)勝了懦弱。而且兩次小組會上我都有發(fā)言呦。

　　是研修學習讓我有了這么多難忘的第一次，讓我沖破了懦弱的防線，走在勇敢的大道上。讓我知道原來很多事情我也可以，真得非常感謝這次研修學習給了我一份勇氣、一份自信。相信在以后的教學道路上會有很多的第一次在等著我。

　　你也許會覺得這些微不足道，甚至很可笑。但是它卻是我最珍貴的收獲。真得非常感謝這次研修學習，所以我要大聲地說：這次研修學習，我收獲了一份勇氣，一份自信。

培訓后的收獲和感想10篇（擴展9）

——拓展訓練的感想和收獲 (菁選2篇)

拓展訓練的感想和收獲1

　　拓展培訓心得之培養(yǎng)團隊意識、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬里、渡河、孤島求生、畢業(yè)墻等。正是這一次的拓展訓練，使我受益匪淺，終生難忘。體會最深的有以下幾點：

　　一、明確職責，落實分工極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確職責，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既明白自己就應做什么，又思考怎樣做好。在做群眾拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實職責，堅決杜絕“政出多門”和“首尾失顧”的現象。

　　二、做事要先做計劃，再開展行動。在做“穿越電網”活動項目時，大家并沒有先急于過網，而是每個人先找好自己的位置，充分論證，最后一舉透過。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在現實工作中，我們做任何事情，都需要有一個明確的目標，只有明確了前進的方向和最終需要到達的結果，才能確定過程中所要采取的方法與步驟。所以，只有規(guī)劃好全局的目標和方向，我們才會事半功倍。

　　三、應學會遇到問題換位思考。在工作中，我們要看到差異、容納差異、協(xié)調差異、利用差異，在差異中取長補短，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，透過分析、決定，充分了解它的本質，透過**、協(xié)調到達目標，透過溝通交流，才能建立多贏的局面。

　　四、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的則是對心理的挑戰(zhàn)。因此有人形象地稱它是“小游戲、大道理”。更確切地說，拓展是一種感悟和體驗，是一種考驗人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。它的每一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認識自我、認識生命的活動。在拓展訓練中，使我懂得就應怎樣在逆境中求生存，更使我明白了一個人的潛力有限，意志和精神的力量是無限的。在訓練中，要求每一位隊員在規(guī)定的時間內，翻越由不同面積空擋組成的“電網”，起初我們感覺這是不可能完成的，但是我們激發(fā)了潛質，發(fā)揮了潛力最后完成了各項挑戰(zhàn)。

　　五、團隊需要核心和靈魂。沒有靈魂的團隊，就像盤散沙，不可想象。幾個群眾項目如果沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻，在有限的時間里將如何去完成？工作中又何嘗不是如此呢？團隊不僅僅僅是幾個人，幾十個人，甚至幾百個人，幾千個人站在一齊就能稱為團隊，而且在團隊中還需要成員之間的團結，協(xié)作和默契，相互的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團隊。在訓練中，我們應對最后一個項目是在規(guī)定時間內，團隊里34個人，要翻越5米高的“畢業(yè)墻”。一個人的力量是無論怎樣也翻但是去，我們相互幫忙，最后成功將其翻越，真的是“團結就是力量，眾力斷金”。一盤散沙的團隊，將會是一事無成，而一個親密無間的團隊將會是無堅不摧的。

　　六、相互信任是團隊建設的基石，離開信任的團隊是松散的'團隊，是毫無戰(zhàn)斗力的團隊，建立一支相互信任的團隊，比任何激勵都重要。在“信任倒”項目中，最能證明這一點，每個人站在高臺上，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要多么大的勇氣與信任；還有在“穿越電網”訓練中，需要所有的隊員在不接觸“電網”的狀況下穿過所有的網洞，而且，這些網洞在沒有別人的幫忙下是很難色一個人獨自透過的，這就要求“被送者”要和“送人”的人建立信任，相互**

　　七、學會溝通和理解。語言的溝通勝過任何肢體的表達。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調，只有構成力量的整合才能完成共同的任務。在工作中，我們應對各種問題與事情時，若能及時溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些**，就會避免諸多不必要的麻煩。

　　八、懂得擺正自己的位置。在團隊中既要發(fā)揮自己的長處與智慧，同時也要懂得自己優(yōu)缺點。其身不正，無以自立。因此，在日常工作與學習中，我們要擺正自己的位置，不要提早給自己設限，也不要給自己戴高帽，我們要善于正視自己，擺正位置，善于挖掘自身潛力，善于腳踏實地、實實在在地做好本職工作。拓展訓練雖然結束了，但在訓練中我們營造了團隊氛圍，培養(yǎng)了團隊意識，同時挑戰(zhàn)了自己。這次拓展訓練讓我時刻提醒自己，要相信自己，時時持續(xù)用心進取的人生態(tài)度和團隊合作精神！

　　在今后工作中，我們要把拓展訓練中的經驗運用到實際工作中去，用拓展了的心靈、激情和意志重新應對嶄新的每一天，應對每一項工作任務，更要把這種精神傳給每一個人......

拓展訓練的感想和收獲2

　　這次戶外拓展訓練，給我感觸頗深，使我受益非淺。雖然僅僅只有短短的兩天，使我懂得了團隊的真正含義，懂得了什么是團隊，什么是溝通，什么是協(xié)作，懂得了怎樣團結協(xié)作、互相激勵。

　　這是一段震憾心靈的歷程，是對大家心靈的磨練，使我們的心靈得到了升華。它使我們重新認識和體驗了團隊精神的力量，也激發(fā)了我們個人的潛能，使它得到了充分的**，增強了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。

　　它告訴我們要打破傳統(tǒng)的思維定式，開拓思路，在工作中總結失敗的教訓及成功的經驗，建立一種新的工作模式。同時讓我們學會了相互溝通，學會了換位思考。

　　使大家嘗試一種全新的生活，同時教導我們每個人要學會感激，學會寬容，學會回報，整個團隊才會是最團結奮進的、最優(yōu)秀的團隊。

　　20xx年4月20、21日我們進行了一次野外拓展，這次拓展讓我們很期盼，也很興奮，因為它是在野外進行的，而且還在山清水秀的營地過夜，不僅僅品嘗了美味的野炊，也感受了野外的生活。

　　這次拓展當中，讓我印象深刻的就是“急速60秒”這個游戲。游戲分為兩個小組進行，我們兩個小組都各自為了自己小組的成績而努力著，卻沒有想過我們兩組其實能夠信息共享、互相合作這個原理。其實在工作當中，我們也常常這樣，沒有雙贏思維，只想住自己團隊的獲勝，而往往卻沒有哪個團隊取得好成績，如果我們能夠多一些合作，那我們的成績不是更上一層樓了嗎？

　　第二天的拓展項目相比較較豐富，拼圖積分的游戲讓我感悟很多。作為隊長，首先就被思維給困住了，*常的“我以為”太多了，往往思維就被限定了，兩個隊長都以為項目書不給讀，結果整個團隊連目標都不明白。隊長也沒有很好的起到**的作用，當已經發(fā)現資源共享的時候，沒有**團隊用這個方式朝目標去努力，使得各個小組都是各顧各的在拼圖。這個游戲讓我感悟到**力的重要性，作為管理組，在工作當中我們是否也就應協(xié)調好沖突，帶領整個團隊朝我們的目標去發(fā)展呢？

　　這次拓展，每一個項目都讓我們受益匪淺，更多的是透過這次拓展，讓我們體驗了在*常工作當中的這些道理，比如說團隊合作、雙贏思維、信任共進等，對我們的工作和生活都有莫大的啟示。

　　4月18日是新休驗的一次，這次是到野外去露營拓展，懷著擔心、期盼的情緒我們到了目的地，也開始了我們兩天一夜的野外拓展活動。

　　在教練的策劃帶領下，我們參與體驗了許多的活動，也收獲良多。其中感觸最深的游戲是拼圖活動，活動結束時教練說：“這個活動我們團隊的失落感很大”，確實是因為游戲的失敗讓我們大伙都有些失落，但是同時也反應出我們都是很有團隊榮譽感的人，所以造就了我們的失落感。

　　在這活動中讓自己清楚的了解到，在一個團隊里要去完成一個目標沒有領頭羊，就算里面的人有精英、有天才，也會是人多力量不大，就成了我們的一句方圓：“人多屁股亂”，所以在一個團隊里**的主角是不可缺少的。那如何去做一位優(yōu)秀的領頭羊呢！相信這會是我要一向努力學習改善的方向。