黨員活動(dòng)實(shí)施方案
黨員活動(dòng)實(shí)施方案(精選19篇)
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為深入貫徹中央xx屆六中全會(huì)和第六次黨代會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)《中共常德市西洞庭管理區(qū)委員會(huì)關(guān)于開展“五百名機(jī)關(guān)干部入農(nóng)戶、四十名黨建指導(dǎo)員進(jìn)非公企業(yè)、三十個(gè)窗口單位創(chuàng)滿意”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》(西發(fā)【20xx】10號(hào))文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定實(shí)施方案。
一、活動(dòng)內(nèi)容
(一)全鎮(zhèn)75名鎮(zhèn)村(社區(qū))干部進(jìn)村(社區(qū))入戶,解民難、幫民富、正民風(fēng),全面推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)。
1、深入推廣“黨員干部到戶工作法”,解民難。大力推廣到戶工作法,組織黨員干部進(jìn)村入戶,解決基層和群眾生產(chǎn)生活困難。一是四聯(lián)入戶。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村和村重點(diǎn)戶,全面推行“文建明工作法”;每名村干部聯(lián)系1個(gè)以上片組,聯(lián)系20戶左右農(nóng)民;每名無職黨員聯(lián)系3戶左右農(nóng)民。每名聯(lián)戶黨員干部每月上門走訪農(nóng)戶1-2次,重點(diǎn)開展政策宣傳、信息咨詢、技能培訓(xùn)、濟(jì)貧幫困、計(jì)生服務(wù)、征地拆遷、糾紛調(diào)解等工作。二是“四有”到人。每個(gè)黨員干部建立一張便民聯(lián)系卡、發(fā)放一本到戶工作手冊(cè)、建立一套聯(lián)戶檔案、和聯(lián)系戶主簽訂一份入戶服務(wù)責(zé)任狀。三是“四評(píng)”明責(zé)。對(duì)聯(lián)戶黨員干部入戶工作的情況實(shí)行一月一自評(píng)、一季一點(diǎn)評(píng)、半年一評(píng)議、全年一總評(píng),并將評(píng)議結(jié)果在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村黨員中公示,作為黨員干部工作考核的重要依據(jù)。每個(gè)村建立群眾工作室,每月至少確定3天為“群眾工作日”。四是建立健全密切黨群干群關(guān)系制度。鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人每月至少安排5次下訪,其他領(lǐng)導(dǎo)干部每月至少安排8次下訪。有幫扶能力的黨員干部每人結(jié)對(duì)幫扶一名困難群眾。
2、深入開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè),幫民富。組織入戶干部指導(dǎo)、服務(wù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),幫助農(nóng)民增收。一是在鎮(zhèn)干部中廣泛開展一人學(xué)一技活動(dòng)。每名鎮(zhèn)干部立足本職工作,結(jié)合崗位特點(diǎn)、個(gè)人愛好等,至少選擇1門以上實(shí)用技能進(jìn)行學(xué)習(xí),至少拜1名當(dāng)?shù)刂赂荒苁、產(chǎn)業(yè)大戶、科技示范戶等鄉(xiāng)土能人為師,使每名鎮(zhèn)干部熟練掌握1門以上的實(shí)用技能,用所學(xué)服務(wù)群眾、服務(wù)聯(lián)系村,推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是在廣大農(nóng)民群眾中開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。結(jié)合管理區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和勞務(wù)輸出需要組織培訓(xùn),使農(nóng)村50歲以下的青壯年農(nóng)民都掌握1-2門實(shí)用技術(shù),提高致富能力。
3、深入開展鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),正民風(fēng)。在全鎮(zhèn)開展“啟民智、修民德、正民風(fēng)”鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),培養(yǎng)有文化、有技術(shù)、有本領(lǐng)的農(nóng)民。教育農(nóng)民講道德、講文明、講誠信、守法紀(jì),提高農(nóng)民整體素質(zhì),創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理,構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì),鞏固農(nóng)村基層政權(quán)。一是深入開展鄉(xiāng)村文化建設(shè)。充分利用村級(jí)陣地和遠(yuǎn)教設(shè)施,組織農(nóng)民開展鄉(xiāng)風(fēng)文明知識(shí)學(xué)習(xí)和文化娛樂活動(dòng)。要根據(jù)農(nóng)村需要和農(nóng)民實(shí)際,編寫《鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)讀本》,發(fā)至每一個(gè)農(nóng)戶及在讀中小學(xué)生,以支部督學(xué)、黨員領(lǐng)學(xué)、農(nóng)民自學(xué)、課堂教學(xué)等形式,組織廣大農(nóng)民及子女學(xué)習(xí)。二是深入開展移風(fēng)易俗樹新風(fēng)活動(dòng)。充分發(fā)揮村民自治作用,按照合法、管用的原則和“四議兩公開”的辦法,經(jīng)過村民會(huì)議討論,制定村規(guī)民約,重點(diǎn)對(duì)文明衛(wèi)生、公益事業(yè)、紅白喜事、尊老愛幼、鄰里互助、誠信守諾等方面進(jìn)行規(guī)范,對(duì)打牌賭博、競(jìng)相賑酒等行為進(jìn)行治理。村級(jí)廣泛開展“黨員當(dāng)先鋒,群眾創(chuàng)星級(jí)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“五好”(好婆婆、好媳婦、好兒子、好鄰居、好學(xué)生)、“五星”(道德星、衛(wèi)生星、守法星、致富星、公益星)等競(jìng)賽、評(píng)比、表彰活動(dòng),激發(fā)農(nóng)民群眾講文明、樹新風(fēng)、當(dāng)模范的熱情,促進(jìn)良好民德民風(fēng)的養(yǎng)成。三是深入開展鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。以鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治為突破口,按照“衛(wèi)生整潔、規(guī)范有序、生態(tài)綠化、文明健康”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),大力推進(jìn)“實(shí)施清潔工程,建設(shè)幸福家園”創(chuàng)建活動(dòng)。以集鎮(zhèn)、墟場(chǎng)、村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所和公路沿線為重點(diǎn),大力開展以清潔水源、清潔庭院、清潔田園、清潔道路為主要內(nèi)容的農(nóng)村環(huán)境綜合整治,對(duì)農(nóng)戶庭院進(jìn)行“三清五改”,對(duì)垃圾實(shí)行“戶集-村收-鎮(zhèn)運(yùn)-區(qū)處理”,切實(shí)改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生和村容村貌。
(二)全鎮(zhèn)一名黨建指導(dǎo)員進(jìn)非公企業(yè),全面加強(qiáng)非公企業(yè)黨的建設(shè)
按照區(qū)黨委的安排,我鎮(zhèn)進(jìn)入的非公有制企業(yè)為常德市西洞庭管理區(qū)第二磚瓦廠。
1、明確黨建指導(dǎo)員的職責(zé)與任務(wù)。非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員的主要職責(zé)是指導(dǎo)、協(xié)助企業(yè)組建黨組織、開展黨的工作,圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展黨建活動(dòng)。非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際需要出發(fā),采取聯(lián)系企業(yè)方式履職,要建好臺(tái)賬,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
2、強(qiáng)化黨建指導(dǎo)員工作保障機(jī)制。要把選派非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員作為加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作的一項(xiàng)長效機(jī)制,從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障等方面規(guī)范完善,促進(jìn)非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員工作有效開展。
(三)全鎮(zhèn)十二個(gè)窗口單位創(chuàng)滿意,全面推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
在全鎮(zhèn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)中,開展“黨員在窗口,服務(wù)創(chuàng)滿意”活動(dòng),促進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)提升服務(wù)水平。
1、組織窗口服務(wù)單位開展公開承諾。全面推行“黨員亮身份、服務(wù)亮承諾”活動(dòng),窗口單位要通過佩戴黨徽、工作牌、服務(wù)卡等方式,將單位服務(wù)承諾和工作人員的服務(wù)相關(guān)信息予以公開,接受群眾監(jiān)督。
2、深入開展群眾滿意窗口單位創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合行業(yè)和地域特點(diǎn),按照“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、服務(wù)質(zhì)量好、群眾評(píng)價(jià)好”的要求,制定群眾滿意窗口單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū),開展黨員星級(jí)窗口、文明示范窗口等評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步提升窗口單位的規(guī)范化服務(wù)水平。
3、深入開展窗口單位服務(wù)大評(píng)議活動(dòng)。由上級(jí)黨組織從上級(jí)主管部門、“兩代表”、窗口服務(wù)對(duì)象中選擇20名以上的代表,對(duì)各窗口單位和服務(wù)行業(yè)的服務(wù)工作進(jìn)行評(píng)議,評(píng)議結(jié)果向社會(huì)公布。
二、活動(dòng)步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(12月6日—12月10日):層層召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行安排部署,做好駐村干部、黨建指導(dǎo)員下派駐點(diǎn)、公開承諾和黨員亮身份等前期工作,集中宣傳,深入發(fā)動(dòng),深化黨員干部認(rèn)識(shí),營造濃厚氛圍。
2、集中開展階段(12月中旬至黨的召開前):按照實(shí)施方案相關(guān)要求,有序推進(jìn)活動(dòng)開展。
3、總結(jié)考評(píng)階段(黨的召開前):抓好活動(dòng)總結(jié)、組織評(píng)議和考核表彰。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:徐燦勛
副組長:郭蕾、曹榮樂
成員:樂克鴻、李林、劉立云、鄧旦生、葉征云、安紅霞。樂克鴻同志兼任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,具體負(fù)責(zé)日常工作。
全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支部書記任組長。要結(jié)合各自實(shí)際,認(rèn)真制定活動(dòng)總體規(guī)劃和階段實(shí)施方案,做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有載體、有措施、有落實(shí)機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭辦點(diǎn)示范,加強(qiáng)工作指導(dǎo),各聯(lián)村和聯(lián)企干部要切實(shí)履職,抓好工作落實(shí)。
2、典型引導(dǎo)。各單位要注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)各類典型,激勵(lì)引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員在活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),迅速掀起比學(xué)趕超的熱潮。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道,引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。
3、強(qiáng)化督導(dǎo)。堅(jiān)持分類指導(dǎo),通過座談交流、聽取匯報(bào)、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式,及時(shí)了解情況,研究解決問題,對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的單位,要及時(shí)指正,督促整改,推動(dòng)活動(dòng)順利開展。
4、嚴(yán)格考評(píng);顒(dòng)開展情況將作為各單位“雙述雙評(píng)”的主要內(nèi)容,并與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生,提高對(duì)學(xué)生的教育效果,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,根據(jù)市教育局文件精神,學(xué)校決定從今年暑期起,開展“教師大家訪”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案:
一、成立學(xué)校大家訪活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:朱育明、俞慧平
副組長:克依木、邢銳、李國蓮
成 員:鐘華、劉永軍、王鴻海、艾克拜爾、鐘山、鄧慶忠、何維民、黃朝陽、王海龍、劉衛(wèi)東、吳勇、徐江宏、孫新浩
主要工作職責(zé)
1. 組織領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪活動(dòng)工作安排,制定工作方案,監(jiān)督工作的落實(shí)。
2.及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。
3.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作,使教師理解、支持大家訪活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求,積極參與大家訪活動(dòng)。通過宣傳,提高群眾知曉率,擴(kuò)大社會(huì)影響力。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:辦公室設(shè)在德育處,辦公室主任由劉永軍兼任,成員為德育處人員及各年級(jí)主任。
工作職責(zé)
1.本次活動(dòng)的督查落實(shí);
2.大家訪過程中的活動(dòng)情況及好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡匯總;
3.家長反饋意見的整理匯總。
二、活動(dòng)主題:溝通、理解、支持、攜手育人。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間:從20xx年暑假開始全面啟動(dòng),并以學(xué)年為單位,每年九月對(duì)上一學(xué)年的家訪工作進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
(1)20xx--20xx學(xué)年大家訪時(shí)間:20xx年7月2日-7月8日
(2)今后的大家訪以學(xué)年為單位。每學(xué)年的9月至次年的8月底,高三的大家訪應(yīng)于次年的5月完成。
2.家訪范圍和形式:面向全校學(xué)生,以班主任為主,科任教師全員參與。
(1)以年級(jí)為單位,以小組的形式進(jìn)行家訪。各年級(jí)將年級(jí)所有教師分成若干小組,編排小組時(shí)可以打破班級(jí)界限,每組3~4人,班主任任組長。年級(jí)主任或副主任要參加1班的家訪小組。
(2)由校長、書記帶頭,學(xué)校主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部跟隨各個(gè)小組進(jìn)行家訪。
(3)家訪必須是通過上門走訪的形式,與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通。進(jìn)一步接觸學(xué)生、家長,增進(jìn)彼此情感,凝聚家校合力,提高教育實(shí)效,對(duì)于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話、信函和網(wǎng)絡(luò)等多種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。
3.家訪的主要工作內(nèi)容
(1)了解學(xué)生家庭情況、學(xué)生信息核對(duì),包括電話聯(lián)系方式、家庭住址、父母工作單位。
(2)了解學(xué)生成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等。
(3)向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)考核等情況。
(4)積極向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育政策以及家庭教育理念和科學(xué)的方式方法,對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好解釋宣傳工作,硬的家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
(5)開展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他助學(xué)活動(dòng)。
(6)征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,并與家長共同探討做好未成年人思想教育的有效方法和途徑。
四、工作要求
1. 高度重視,精心組織。學(xué)校將家訪活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃,認(rèn)真組織,精心安排,真正把家訪活動(dòng) 落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn),讓全體教師都明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。
2.講究方法, 注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備,對(duì)被訪學(xué)生全面了解,明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,注重交流的方式方法,多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽,創(chuàng) 設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā),讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長共同商量解決的方法,并進(jìn)一步探討 家校合作的方式。
3.尊重家長,樹立形象。對(duì)家長態(tài)度要誠懇,加強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系,虛心接受家長的正確意見,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對(duì) 學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對(duì)家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見,要耐心誠懇地加以解釋,贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪中,不得接 受家長吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物,樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。
4.做好記錄,總結(jié)改進(jìn)。認(rèn)真填寫學(xué)校提供的家訪記錄表,并通過文字、圖片等形式,建立學(xué)生的家訪檔案。教師也可以對(duì)家訪的過程進(jìn)行總結(jié)反思,提高家訪的實(shí)效性。
5.加強(qiáng)督查,確保成效。為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況。學(xué)校將把教師家訪工作情況列入教師師德和業(yè)務(wù)檔案,作為教師師德考評(píng)、績效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。
6.每學(xué)年學(xué)校都將對(duì)在大家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。逐步將大家訪工作經(jīng)常化、制度化,形成長效機(jī)制。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的
綠意染濃了枝頭,收獲裝滿了行囊,悄然而至的盛夏昭示著離別時(shí)刻在即。在20__屆畢業(yè)生即將離開母校之際,號(hào)召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻(xiàn)出一份心意,傳遞一份愛心,表達(dá)一片恩情,讓我們帶走知識(shí)留下關(guān)愛!
二、活動(dòng)主題
鴻鵠抒壯志,愛心留校園
三、活動(dòng)組織
主辦單位:共青團(tuán)__委員會(huì)
承辦單位:__學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20__年__月__日——20__年__月1__日
地點(diǎn):__
五、活動(dòng)對(duì)象
捐贈(zèng)者:__20__屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)
受贈(zèng)者:在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書館
捐贈(zèng)方式:以個(gè)人、宿舍或是班級(jí)等為單位進(jìn)行捐贈(zèng)
捐贈(zèng)種類:書籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品
六、活動(dòng)宣傳
前期宣傳
1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈(zèng)宣傳,另一塊張貼倡議書在__月__日將宣傳板展出);
、诤(bào)兩張、手寫__大講壇海報(bào)六張(全開貼于宣傳欄,半開張貼在各學(xué)生公寓樓宣傳欄),__月__日張貼;
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方),從__月__日開始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志,愛心留校園”20__屆畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)活動(dòng))
3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(__月7日發(fā)布);
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(__月__日開始進(jìn)行);
5、主席例會(huì)上向各學(xué)院下發(fā)倡議書,各學(xué)院收到倡議書后復(fù)印并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。(__月7日前完成)
后期宣傳
1、新聞報(bào)道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇);
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));
3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計(jì)所捐贈(zèng)物品的總數(shù),然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果)
七、活動(dòng)形式
在本次活動(dòng)中,由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。以設(shè)點(diǎn)收集為主要形式,組織學(xué)生干部在__處同時(shí)設(shè)點(diǎn),__對(duì)面設(shè)點(diǎn)處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語,宣傳語見附頁),便于畢業(yè)生在展板上留下對(duì)母校的祝福以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托,而非畢業(yè)生也可以寫下對(duì)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的祝福。具體安排如下:
設(shè)點(diǎn)時(shí)間:(__月9日——__月__日)(待定)
(11:00—13:00 1__:30—18:30)
校學(xué)生會(huì):
組織設(shè)點(diǎn)收集
(__門口。每個(gè)設(shè)點(diǎn)處均要張貼一張宣傳海報(bào)及一份倡議書)
八、活動(dòng)流程
1、__月__日—__月8日:
進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作,聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)(如希望工程、圖書捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)等)及校圖書館。
2、__月9日—__月__日:
組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點(diǎn)收集,并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、__月11日—__月13日:
將所捐贈(zèng)的物品進(jìn)行整理歸類并匯總,然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果。
4、__月14日—__月1__日:
將捐贈(zèng)的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書館,其余物品留做“__”愛心物資。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
橫幅:1_90=90元白板紙:14_2=28元
馬克筆:2_15=30元紅紙:5_1=5元
共計(jì):153元
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育,全面提高教師教書育人的業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良,具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,決定在全校教師中開展讀書活動(dòng),根據(jù)中心校要求并制定如下實(shí)施意見。
一、開展教師讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識(shí)為目標(biāo),以建設(shè)書香校園為載體,以教師為核心,通過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
二、充分認(rèn)識(shí)教師讀書的重要性和必要性
讀書是教師的標(biāo)志,是學(xué)校的希望。教師是文化人,文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是,在功利主義的驅(qū)使下,當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書,可以幫助教師續(xù)接文化血脈,提高文化格調(diào),強(qiáng)健文化人格;可以幫助學(xué)校提升品位,創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說,一所學(xué)校有沒有前途,有沒有后勁,不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低,一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍,在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式,在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下,中小學(xué)教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列,把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗(yàn),提高并不斷完善自我,成就自我?v觀名校長、名教師的成長歷程,無不驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族。但是,在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期的大背景下,受社會(huì)各方面因素影響,在我處中小學(xué)校長和教師身上,或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣:在做學(xué)問方面,過分追求短平快,遠(yuǎn)離了知識(shí)分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng);在教學(xué)方面,一味追求新奇特,背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真;在利用課余時(shí)間方面,上網(wǎng)沖浪多,讀書學(xué)習(xí)少,即便讀書,一目十行、瀏覽大概者多,悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別校長急功近利,華而不實(shí),在學(xué)校里坐不住,跑得多做得少;部分教師不能因材施教,千篇一律,刪繁就簡(jiǎn),“一以貫之”,缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而,從職業(yè)性質(zhì)上看,教書育人本是一份淡定自若的職業(yè),教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,改變以上不良現(xiàn)象,潛心讀書無疑是智慧的選擇。
為確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效,采取以下措施:
1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題,20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典,回歸育人本真”;二是書目統(tǒng)一,確定階段讀書考試書目(本年度教師讀書篇目見附件),教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷,在推薦篇目內(nèi)自行選擇;三是進(jìn)度統(tǒng)一,讀書進(jìn)度服從質(zhì)量,教師每學(xué)期至少精讀1本書,至多讀2本書;四是筆記本統(tǒng)一,使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》,教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范,并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn),及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書心得,一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。
2、將“教師讀書活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《青州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》(青政辦字【20xx】126號(hào))的有關(guān)規(guī)定和要求,為參加讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分;學(xué)校將教師讀書計(jì)劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一,根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
3、定期檢查、考試和匯報(bào)展示。讀書活動(dòng)在校推開以后,將組織專人,不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題,及時(shí)指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評(píng),準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報(bào)演講比賽。
4、注重培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報(bào)演講等成績,結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績,評(píng)選“讀書成材標(biāo)兵”,予以表彰。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
開展“教師讀書活動(dòng)”,是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程,學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”相結(jié)合,根據(jù)讀書計(jì)劃實(shí)施方案和階段性閱讀計(jì)劃;要為教師配備閱讀圖書,保證讀書時(shí)間;要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,開展讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì)等豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)教師參與讀書活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)教師體驗(yàn)書香人生。
1、周密計(jì)劃,統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來,探索學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng)新思路,搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神,追隨新一輪教育實(shí)驗(yàn)理念,組織好全體教師開展讀書活動(dòng),并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會(huì)輻射,激活師生的創(chuàng)造激情;要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗(yàn)的前提下,著眼于創(chuàng)新發(fā)展,結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要,探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法;要結(jié)合校本培訓(xùn)工作,把教師讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程,將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題,圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí),在研究中學(xué)習(xí)提高。
3、突出實(shí)效,促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動(dòng)要注重實(shí)效,切忌搞形式、走過場(chǎng)。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上,推進(jìn)個(gè)人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,形成自己的觀點(diǎn),并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,不斷創(chuàng)新教學(xué)思路;要建立科學(xué)合理的教師讀書評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)教師自覺、主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來,讓書籍成為教師一生的精神伴侶,確保讀書活動(dòng)取得明顯成效。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月17日
二、活動(dòng)目的:
1、初步了解中秋節(jié)、古爾邦節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋、古爾邦節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,收集古爾邦節(jié)的相關(guān)資料。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;詢問周圍維吾爾族朋友古爾邦節(jié)的禮儀。
第二階段:以隊(duì)會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入
2、第一主題:話說中秋
A、中秋節(jié)的由來
B、中秋節(jié)的傳說與民間故事
C、中秋詩詞佳句知多少
3、第二主題:話說古爾邦節(jié)
A、古爾邦節(jié)的來歷
B、古爾邦節(jié)的習(xí)俗
4、第三主題:古爾邦節(jié)、中秋節(jié)融情活動(dòng)
A、漢語班、雙語班結(jié)對(duì)子舉辦活動(dòng)
B、搶板凳活動(dòng)
C、學(xué)生自由表演節(jié)目
D、麥西來普舞蹈表演
5、同學(xué)們之間交流:中秋節(jié)、古爾邦節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^節(jié)?
四、活動(dòng)意義:
本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào),詮釋中秋、古爾邦節(jié)的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,觸動(dòng)同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展幼兒想象力。
2、鍛煉手指機(jī)能,提高用手作畫技能和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、紙、顏料、水彩筆、抹布若干。
2、幾張小手的背景圖,供幼兒貼作品用。
3、幾張手指畫的范畫。
活動(dòng)過程:
1、請(qǐng)幼兒欣賞貼于四壁的手指畫,吸引幼兒的興趣。讓幼兒觀賞后討論。教師小結(jié)幼兒的發(fā)言:這些畫都是用手蘸顏色直接在紙上畫出來的。
2、教師示范。
3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒可以用彩筆添畫,使畫面顯得更為完整。完成作品后要為作品取個(gè)名字,并將作品貼到小手的背景圖中以供觀賞。
4、評(píng)議作品。師生共同觀賞、評(píng)議作品。
戶外活動(dòng)
1、廣播操。
2、器械操——旗操。
3、體育游戲:跳躍接力賽(充分利用旗作為游戲的工具)。
目的:
1、練習(xí)跳躍前進(jìn)的動(dòng)作,增強(qiáng)腿部力量。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡能力。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
準(zhǔn)備:
1、教師自制的大頭面具4個(gè)。
2、四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起,擺成小路。
玩法:
將幼兒分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì),站在起跑線后。教師下令后,每組的第一名幼兒頭戴教師自制的大頭面具,迅速雙腳跳躍到小路盡頭,快速折返身子沿中路邊跑回,將大頭面具交給第二名幼兒,自己站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,直到最后一名幼兒跑回,以快的隊(duì)為優(yōu)勝。
游戲活動(dòng)
動(dòng)手區(qū):①繡花
、谡ス
建構(gòu)區(qū):利用各種材料組合搭配,開展城市設(shè)計(jì)師的活動(dòng)。
圖書區(qū):為幼兒提供各種有關(guān)自然常識(shí)的書籍,請(qǐng)幼兒進(jìn)行閱讀。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn):
、俾曇舻膴W妙
、谀С。
生活活動(dòng)
1、在盥洗時(shí)提醒幼兒注意節(jié)約用水,不在盥洗間嬉戲玩耍
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜、愉快、衛(wèi)生的良好進(jìn)餐習(xí)慣。
作 者:孟佳
單 位:海軍大連艦艇學(xué)院幼兒園
指導(dǎo)教師:周學(xué)萍 顧雨華
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過手的活動(dòng),表現(xiàn)和模仿各種不同的動(dòng)物,增強(qiáng)幼兒手的靈活性。
2、在進(jìn)行手指造型的過程中,發(fā)展幼兒的想象力、語言表達(dá)能力及發(fā)散性思維。
3、使幼兒身心愉悅地投入到活動(dòng)中。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為深入開展法制宣傳教育,不斷提高廣大群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)和法律素質(zhì),保持普法宣傳工作的連續(xù)性,加強(qiáng)和穩(wěn)步推進(jìn)依法治理、依法治鎮(zhèn)的進(jìn)程,根據(jù)縣委有關(guān)文件精神要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定“法律進(jìn)社區(qū)”工作實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
通過開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),使社區(qū)居民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)進(jìn)一步提高,依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng)。社區(qū)管理、服務(wù)的規(guī)章制度進(jìn)一步健全,監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步完善,在社區(qū)形成良好的社會(huì)法治氛圍,實(shí)現(xiàn)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,推動(dòng)社區(qū)自治工作發(fā)展,維護(hù)鎮(zhèn)區(qū)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入貫徹黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的基本方略,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入開展法制宣傳教育。進(jìn)一步提高各族群眾的法律素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)違法犯罪行為特別是同民族分裂勢(shì)力作斗爭(zhēng)的自覺性,堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合,把依法治鎮(zhèn)工作不斷引向深入,使各項(xiàng)管理工作逐步走上法制化、制度化管理軌道,保障和促進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
三、主要任務(wù)
1、建立健全“法律進(jìn)社區(qū)”工作各項(xiàng)制度,做到工作有人抓,有人管,認(rèn)真做好工作信息收集、整理,加強(qiáng)檔案的集中化管理。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:鄧小平民主法制理論和關(guān)于民主法制建設(shè)的論述、社會(huì)主義法制理論、行政訴訟法、行政復(fù)議法、國家賠償法、行政處罰法、行政監(jiān)察法以及憲法和法律法規(guī)中與領(lǐng)導(dǎo)工作相關(guān)的知識(shí)。探索研究與改革、發(fā)展、穩(wěn)定相關(guān)的法治課題。并以《公務(wù)員依法行政讀本》《法律常識(shí)》為基本教材。
四、開展面對(duì)面的法制宣傳,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)到位
1、努力做到每個(gè)社區(qū)設(shè)立一個(gè)法制宣傳專欄,每個(gè)季度上一堂法制課,每個(gè)社區(qū)配一套法律圖書,建立一支法律宣傳教育志愿者隊(duì)伍。要建立健全社區(qū)法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò),為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷的法律服務(wù)、法律援助工作機(jī)制,把法律援助和基層法律服務(wù)工作者等力量充分整合,使社區(qū)法律服務(wù)工作更加生動(dòng)活潑。
2、大力開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),協(xié)同各學(xué)校有關(guān)部門,及時(shí)掌握青少年的心理特點(diǎn),有針對(duì)、有目的的組織青少年進(jìn)行法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),發(fā)揮法制副校長的積極作用,每學(xué)期至少開展三次法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持正面教育的原則,根據(jù)在校師生情況,采取法制教育與素質(zhì)教育相結(jié)合,促使學(xué)生用法律、法規(guī)來約束自己的言行。結(jié)合“七進(jìn)社區(qū)”,有機(jī)地將鎮(zhèn)各單位聯(lián)合在一起,把社區(qū)、社會(huì)、學(xué)校緊密結(jié)合起來,減少和杜絕青少年違法犯罪。提高學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法的自覺性,減少和預(yù)防青少年違法犯罪。
3、以“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真開展好各類法律、法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)。利用社會(huì)治安綜合治理宣傳月、6。26國際禁毒日、12。4法制宣傳日等,充分利用廣播、板報(bào)、橫幅、散發(fā)宣傳單、出動(dòng)宣傳車、設(shè)立咨詢臺(tái)等形式,大力開展法律知識(shí)的宣傳活動(dòng)。積極向居民宣傳,掀起全民學(xué)法用法的熱潮。
4、結(jié)合“七進(jìn)社區(qū)”工作,發(fā)揮社區(qū)、村(居)委會(huì)普法的作用,大力推行法律進(jìn)社區(qū)。一是各社區(qū)、村(居)委會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn),充分利用電視、板報(bào)、座談會(huì)、放電教片等多種形式進(jìn)行宣傳。既要豐富宣傳內(nèi)容,更要擴(kuò)大宣傳的影響面和群眾的認(rèn)識(shí)面,努力營造了濃郁的宣傳氛圍,力求做到了范圍上廣、力度上大、內(nèi)容上新。二是利用平時(shí)宣傳與集中宣傳相結(jié)合。廣泛開展普法宣傳,散發(fā)宣傳單,組織黨(團(tuán))員學(xué)習(xí),社區(qū)居民分期培訓(xùn)等方式進(jìn)行法律法規(guī)宣傳,做到不拘一格、創(chuàng)造性的開展工作。
五、相信群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾
“從群眾中來,到群眾中去”。在宣傳工作中,要起到宣傳一片、整治一片、鞏固一片的效果。一是設(shè)點(diǎn)定員。即設(shè)立聯(lián)絡(luò)點(diǎn),建立聯(lián)絡(luò)員,做到舉報(bào)有獎(jiǎng)。調(diào)動(dòng)人民群眾參與維護(hù)穩(wěn)定工作的積極因素。二是走家入戶,發(fā)動(dòng)群眾。使宣傳工作能真正起到發(fā)動(dòng)群眾的目的,著重在宣傳面及深度上下功夫,做到以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、向縱深發(fā)展。在方法上,堅(jiān)持走群眾路線;在形式上,充分利用各種宣傳形式,營造“維護(hù)穩(wěn)定,人人有責(zé)”的濃厚氛圍;在內(nèi)容上,以“講形勢(shì),講法制、講政策”為主,在宣傳對(duì)象上,注意分層次、分重點(diǎn);在語言上,用貼近群眾的語言,用活生生的事例等。三是做到實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)。加強(qiáng)宗教人士、信教群眾、外來流動(dòng)人口的普法工作宣傳教育工作力度,利用少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系清真寺制度,加大對(duì)基督教群眾的管理;對(duì)于外來流動(dòng)人口,發(fā)揮社區(qū)普法宣傳員的作用,做好宣傳工作。采取分層次、分對(duì)象的宣傳方式,在流動(dòng)人口、居民區(qū)分別開展內(nèi)容豐富、形式有別的宣傳教育活動(dòng),取得有效的成果。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī),以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月__日——9月__日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,結(jié)合“書香家庭”閱讀活動(dòng)開展頒獎(jiǎng)儀式。
2、利用各班晨會(huì)時(shí)間、黑板報(bào)等形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動(dòng):
第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀
活動(dòng)內(nèi)容:
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的討論。
第二階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一:共看明月皆如此———周一“中秋詩會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(北柳校區(qū))
活動(dòng)二:每逢佳節(jié)倍思親———周三下午酷玩酷樂進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫活動(dòng),并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張,拍照上交。(1—2年級(jí))
活動(dòng)三:創(chuàng)意祝福抒情懷———在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報(bào)),學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。(3—4年級(jí))
活動(dòng)四:節(jié)日小報(bào)寄相思——組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報(bào)”活動(dòng),每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員。(5—6年級(jí))
活動(dòng)五:快樂體驗(yàn)爭(zhēng)志愿——“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅,送溫暖。
第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示
活動(dòng)一:組織同學(xué)們利用晨會(huì)開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng)。(1—2年級(jí))
活動(dòng)二:各班通過少先隊(duì)活動(dòng)課的形式,以及經(jīng)典朗誦會(huì),詩會(huì)的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。(3—6年級(jí))
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)背景
1、黨的十七次全國代表大會(huì)上,反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提倡教育公平。
2、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學(xué)兒童因?yàn)樨毟F沒辦法上學(xué)。
3、在貧困山區(qū),農(nóng)村村小圖書室只有一點(diǎn)微薄的藏書,有的學(xué)校甚至一本圖書都沒有。
4、“暑期春蕾行動(dòng)”,目前已經(jīng)幫助了很多無學(xué)可上的孩子,和他們聯(lián)合做募捐活動(dòng)很方便。
5、電子科技大學(xué)成都學(xué)院的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時(shí)沒有忘記祖國的其他孩子,大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心。
6、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書和衣物等其他用品。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
1、幫助無學(xué)可上的適齡兒童。
2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學(xué)校。
3、提高電子科技大學(xué)成都學(xué)院學(xué)子志愿熱情。
4、擴(kuò)大電子科技大學(xué)成都學(xué)院的聲譽(yù)。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月21日——6月25、26日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
霞光食堂、正陽食堂和晨曦食堂正大門口前
五、活動(dòng)主辦
電子科技大學(xué)成都學(xué)院青年志愿者隊(duì)
六、活動(dòng)協(xié)辦金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村
七、活動(dòng)形式
1、按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類3、所有參與募捐的同學(xué)在大橫幅上簽名紀(jì)念4、參與募捐的學(xué)生進(jìn)行愛心留言
八、宣傳方式
橫幅、海報(bào)、圍合宣傳單、廣播站、報(bào)刊、電視臺(tái)
九、資源需要
桌子六張、橫幅兩條、宣傳海報(bào)九張、圍合的宣傳單22張、隊(duì)旗,相機(jī),志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣傳單一千五百張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個(gè)、紙杯若干、借展板四塊。
十、活動(dòng)展開
1、橫幅兩條,一條用于懸掛,作為此次活動(dòng)的宣傳;一條用于愛心助學(xué)簽名使用。
2、宣傳海報(bào)九張,三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動(dòng);三張用于介電子科技大學(xué)成都學(xué)院青志和金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村。
3、圍合的宣傳單22張,介紹此次活動(dòng)的基本情況。
4、聯(lián)系校廣播站。
5、聯(lián)系金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村,請(qǐng)其幫助聯(lián)系報(bào)刊等媒體。
6、桌子六張(各個(gè)食堂借用兩張),大傘六把。
7、隊(duì)旗,相機(jī),志愿服和帽人手一套。
8、租借音響設(shè)備。
9、印宣傳單一千五百張。在同學(xué)們進(jìn)入升天吃飯時(shí)發(fā)放。
10、簽字的黑色粗筆十二支。
11、現(xiàn)場(chǎng)念的的稿子三份。
12、募捐箱三個(gè)。
13、裝衣物的袋子十二個(gè),放書的紙箱十二個(gè)
14、紅紙若干,貼在所有的桌子和募捐箱上,營造出紅色的效果。
15、大卷透明膠三卷,雙面膠三卷。
16、三輪車一輛,水三桶,紙杯若干。
17、收集關(guān)于貧困孩子的情況和金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村的情況,用于制作海報(bào)。
18、購買海報(bào)紙四張,洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片十張左右。
19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報(bào)三張。
20、借展板四塊。
21、存放物資的地方,存一天。
22、提前聯(lián)系托運(yùn)處。
23、召開部門會(huì),分工明確。
24、場(chǎng)地批條、活動(dòng)批條、展板批條、圍合宣傳批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。
25、活動(dòng)結(jié)束把所有的物件歸還。
十一、活動(dòng)結(jié)束。
1、整理書籍和衣物,錢物等。
2、將所得全部衣物的錢全部捐給金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村,所得書中對(duì)電子科技大學(xué)成都學(xué)院學(xué)生有用的留下做換書活動(dòng),將以前換得的對(duì)大學(xué)生無用的書捐出。
3、學(xué)生會(huì)新聞中心寫新聞稿。
4、干事總結(jié)。
5、金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村給于電子科技大學(xué)成都學(xué)院志愿者對(duì)募捐證明,活動(dòng)證書,和表示感謝的錦旗。
6、所得的書如果很多,足以組建一個(gè)圖書館,村委承諾將建成的圖書館以我志愿者隊(duì)的名字命名。
十二、預(yù)算金費(fèi)
1、橫幅兩條:_(學(xué)工部掛帳)
2、大海報(bào)紙九張:27
3、洗照片十張左右:10
4、大粗黑筆12支:30
5、紅紙:4
6、傳單_:_(學(xué)生會(huì)掛帳)
7、音響租借:(學(xué)工部掛帳)
8、海報(bào)筆一板:15
9、水(水杯):50總計(jì):199元
_意事項(xiàng):
1、對(duì)募捐者要情切熱情、做到微笑、和諧募捐。2、注意現(xiàn)場(chǎng)的募捐活動(dòng)秩序。3、不要擋住同學(xué)們進(jìn)出食堂的道路。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
以黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo), 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng), 緊緊圍繞教育教學(xué)改革的要求,著眼于保持黨的先進(jìn)性,發(fā)揮黨員教職工的榜樣、示范、帶動(dòng)、輻射作用,通過創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)教師和學(xué)校的共同發(fā)展,提高教育質(zhì)量,提升辦學(xué)品位,達(dá)到“辦人民滿意的學(xué)校”的目的。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
1.提高黨員的政治思想素質(zhì)。通過創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”活動(dòng),使黨員隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良,作風(fēng)過硬,紀(jì)律嚴(yán)明,牢固樹立講原則、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)的組織觀念,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。
2.提高班子的科學(xué)管理能力。通過創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”活動(dòng),改進(jìn)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng),使班子成員朝氣蓬勃,奮發(fā)有為,廉潔自律,富有凝聚力和戰(zhàn)斗力,自覺運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)工作,引領(lǐng)全校教職工開拓進(jìn)取,發(fā)奮圖強(qiáng),不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。
3.提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”的活動(dòng),提高黨員教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,促進(jìn)黨員教師的專業(yè)成長,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
為貫徹xx屆三中、四中全會(huì)精神,結(jié)合學(xué)校黨建工作的要點(diǎn),圍繞學(xué)校中心工作抓黨建,創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容包括崗位目標(biāo)、崗位承諾、崗位實(shí)踐、崗位成才等方面。
1.崗位目標(biāo):堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,通過學(xué)習(xí),明確目標(biāo),與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)"愛崗敬業(yè),教書(管理、服務(wù))育人"的模范,制定出自己的崗位目標(biāo)與進(jìn)取計(jì)劃。
2.崗位承諾:明確新時(shí)期教職工的職責(zé)與使命,選定一個(gè)主攻方向,作出莊嚴(yán)的承諾,爭(zhēng)做“兩個(gè)模范”:教書(管理、服務(wù))育人的模范,學(xué)習(xí)修養(yǎng)的模范。
3.崗位實(shí)踐:以黨風(fēng)正校風(fēng),以校風(fēng)促學(xué)風(fēng),黨員教師要求真務(wù)實(shí),圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,努力改革實(shí)踐,在學(xué)科課堂教學(xué)、班主任工作上有所突破,創(chuàng)新。以點(diǎn)帶面,做到“五個(gè)一”:上好每一堂課,帶好一個(gè)班級(jí),寫一篇優(yōu)質(zhì)論文,聯(lián)系一名群眾教師,幫扶一名貧困學(xué)生。
4.崗位成才:黨員教師在實(shí)踐活動(dòng)中成長,增強(qiáng)理論修養(yǎng),精研教學(xué)技藝,成為市、校教育教學(xué)骨干,引領(lǐng)全校教師在教育教學(xué)領(lǐng)域中馳騁,切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
四、具體措施
根據(jù)學(xué)校黨建工作的實(shí)際情況,做好“一、二、三、四、五”。
1.圍繞一個(gè)目標(biāo)
黨支部緊緊圍繞學(xué)校“喚起良知,追求卓越”這一個(gè)目標(biāo),帶領(lǐng)全校黨員朝著學(xué)校既定目標(biāo)奮發(fā)努力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校美好的遠(yuǎn)景。
2.堅(jiān)持兩手抓
一手抓教育教學(xué)質(zhì)量,一手抓特色學(xué)校創(chuàng)建,開展創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”工作要圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的開展。同時(shí)要發(fā)揮黨在學(xué)校中的引領(lǐng)、監(jiān)督、保證作用,加強(qiáng)師生的思想政治工作,創(chuàng)建特色校園,緊緊圍繞“致力于適性的特殊教育,讓每個(gè)殘障孩子體面地生活”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)文明、自理、有尊嚴(yán)的學(xué)生。
3.爭(zhēng)做“兩個(gè)模范”
建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,發(fā)揮黨員教師的中堅(jiān)力量,爭(zhēng)做教書育人的模范、學(xué)習(xí)修養(yǎng)的模范。
4.落實(shí)四個(gè)到位
黨建工作思想認(rèn)識(shí)到位,工作措施到位,規(guī)章制度到位,組織建設(shè)到位。
5.搞好“五個(gè)結(jié)合”
黨建工作與德育工作相結(jié)合,與工青婦工作相結(jié)合,與特色創(chuàng)建相結(jié)合,與教育教學(xué)工作相結(jié)合,與個(gè)人的進(jìn)取相結(jié)合。
五、各類示范崗標(biāo)準(zhǔn)與要求
(一)教學(xué)工作黨員示范崗
1.政治思想過硬,師德高尚,不利用工作之便讓學(xué)生及學(xué)生家長辦私事、謀私利,職業(yè)行為堪為表率。
2.刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,并能帶動(dòng)身邊同志提高教育教學(xué)和教科研水平。
3.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生家長,學(xué)生和家長滿意率在90%以上。
4.積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革,在學(xué)校組織的各種評(píng)選和競(jìng)賽中成績優(yōu)異。
5.善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,積極推行新課程改革,接受新觀念和新知識(shí),學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段,更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法,探索適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式,業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)。
6.結(jié)合特殊學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,組織實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃,努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者、幫助者,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。
(二)服務(wù)保障黨員示范崗
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,業(yè)務(wù)精湛,思想過硬,大公無私。
2.有強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心,樹立全心全意為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想,努力完成工作任務(wù)。
3.工作主動(dòng)、熱情、耐心、周到。
4.把為教學(xué)服務(wù)作為自己的頭等大事,急師生所急,想師生所想,創(chuàng)造性地開展工作。
5.吃苦耐勞,一心撲在工作上,以校為榮,以校為家,勤儉節(jié)約,當(dāng)好師生的服務(wù)員。
六、管理與考核
1.亮明黨員身份。結(jié)合實(shí)際,主要以櫥窗張貼的形式進(jìn)行公布。同時(shí),設(shè)立意見箱、投訴電話等,接受社會(huì)監(jiān)督。
2.實(shí)行跟蹤管理。結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際和年度民主評(píng)議黨員,制定共產(chǎn)黨員示范崗量化考核實(shí)施細(xì)則,實(shí)行實(shí)績考核和民主測(cè)評(píng);建立日常檢查監(jiān)督制度,加強(qiáng)對(duì)黨員的日常管理。
3.加強(qiáng)考核評(píng)比。支部要按照考核細(xì)則每年年底組織考核,要把“共產(chǎn)黨員示范崗”的考核情況作為評(píng)比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的依據(jù)。對(duì)示范作用發(fā)揮差,群眾投訴多,群眾口碑差,工作不在狀態(tài)的,要求黨員認(rèn)真整改。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,密切教師、幼兒、家長之間關(guān)系,創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境,充分發(fā)揮“家訪”對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高德育實(shí)效性,促進(jìn)幼兒全面健康成長,我園從以下幾方面開展好家訪工作:
1、高度重視,提高認(rèn)識(shí),把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作。進(jìn)一步提高對(duì)家訪工作的認(rèn)識(shí),把家訪工作作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容,納入幼兒園常規(guī)工作,制定工作制度和考核措施,確保家訪工作的實(shí)效性。定期檢查家訪情況,對(duì)教師家訪工作的開展情況,采用臨時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方式進(jìn)行及時(shí)督促,確保家訪工作的順利、有效開展。
2、明確家訪任務(wù),切實(shí)做好家訪工作。園長及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒,班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級(jí)幼兒的一半,做到一年內(nèi)對(duì)全班幼兒家訪一邊。任課教師每學(xué)期對(duì)所教學(xué)班級(jí)幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問、書信、電話聯(lián)系、召開家長會(huì)、電子郵箱、網(wǎng)上QQ等方式進(jìn)行。
3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備,抓住重點(diǎn),明白通過家訪了解那些情況,解決什么問題,達(dá)到什么目標(biāo)。家訪要做好詳細(xì)記錄,對(duì)家訪中提出的好意見、建議要及時(shí)反饋園領(lǐng)導(dǎo)。
4、對(duì)教師的家訪情況要給與及時(shí)的總結(jié)與反饋。每學(xué)期對(duì)照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作,幫助教師在以后的工作中進(jìn)一步提高。
5、建立組織機(jī)構(gòu),鞏固家訪成果。建立園長為組長,班主任、任課教師為組員的組織機(jī)構(gòu),定期召開家訪工作研討會(huì)和座談會(huì),總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗(yàn)。
具體安排:
3月——7月
1、對(duì)家訪工作做好安排部署
2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃
3、對(duì)幼兒家長進(jìn)行家訪
4、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查
5、總結(jié)
9月——12月
1、對(duì)家訪工作做好安排部署
2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃
3、對(duì)幼兒家長進(jìn)行家訪
4、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查
5、總結(jié)
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇12
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展,以堅(jiān)持"健康第一、快樂生活"為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題"健康體育、自主游戲"為實(shí)施精神,營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)我園主題目標(biāo)把戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)與領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,設(shè)計(jì)了豐富多彩的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。
一、戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
(一)指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行,《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,以《濰坊市幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)意見(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動(dòng)基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針,深入研究幼兒園戶外體育活動(dòng)中幼兒身體健康教育實(shí)踐的相關(guān)理論和策略;顒(dòng)設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和能力,面向全體幼兒,以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn),因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)質(zhì)量,真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。
(二)基本目標(biāo)
1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)
2、 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
(三)任務(wù)目標(biāo)
1、各班以一種體育游戲?yàn)橹,玩出花樣,提高水平,提高幼兒?dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容及器械的使用,使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。
2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè),不斷進(jìn)行班級(jí)比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),辦出班級(jí)的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。
(四)工作措施
1、加強(qiáng)管理,保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。各班教師
要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級(jí)狀況制定目標(biāo)與計(jì)劃、措施。并及時(shí)記錄各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,每月定期研討、每兩個(gè)月進(jìn)行小型體育特色比賽,每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。
2、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級(jí),一物多玩,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學(xué)期組織一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、合理安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,嚴(yán)格落實(shí)幼兒每天在園體育活動(dòng)、自主活動(dòng)等戶外活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)(其中體育活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí))的規(guī)定。利用晨間活動(dòng)、體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。
5、活動(dòng)形式要靈活多變,盡量體現(xiàn)"新、奇、活"的原則,能夠充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的強(qiáng)烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí),還要把保證幼兒的安全放在工作的首位;顒(dòng)前教師應(yīng)認(rèn)真做好場(chǎng)地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施,切實(shí)保障幼兒的生命安全。
二、區(qū)域活動(dòng)
(一)指導(dǎo)思想
游戲是幼兒園的基本活動(dòng),而區(qū)域活動(dòng)正是游戲化的小組活動(dòng),是幼兒非常喜歡的一種自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng),有著相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛,靈活多樣的活動(dòng)形式,成為當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動(dòng)形式。這種將幼兒的學(xué)習(xí)與生活融為一體的游戲形式,不但深受孩子們的喜愛,而且對(duì)于培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(綱要)以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的深入,我們都能感受到區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性,如何立足本園實(shí)際,激活區(qū)角的魅力,以更好的發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),是我園今后園本教研的工作重點(diǎn)。關(guān)注區(qū)域活動(dòng)中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造,真正體現(xiàn)"以幼兒發(fā)展為本"。
(二)基本目標(biāo)
1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作精神,養(yǎng)成良好的個(gè)性質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高,培養(yǎng)良好的求知欲望。
2、工作目標(biāo):努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論,研究探索主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)優(yōu)化整合的具體方法和措施,找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點(diǎn)。探索幼兒在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律,造就一支教學(xué)業(yè)務(wù)精的科研型教師隊(duì)伍。
(三)具體實(shí)施
1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
2、區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的原則
(1)方向性原則:深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》,為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才服務(wù)。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇13
為了展示我班對(duì)幼兒的教育教學(xué)成果,讓家長了解我園的教育教學(xué)、全方位發(fā)展情況,了解自己孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況,取得家長對(duì)幼兒園工作的支持,實(shí)行家園合作。共同和培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展。我班舉辦九月份幼兒學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng),實(shí)施方案如下:
一、時(shí)間:9月29日上午
二、地點(diǎn):大班活動(dòng)室
三、成果展示程序:(集體或分組展示)
1、歌曲表演:《開鎖》《請(qǐng)你唱歌個(gè)吧》《我的老師像媽媽》
2、識(shí)字:荷花、出來、白、黃河、思、山、多、春、不、桃花、發(fā)、秋思、相思、國旗、我們、天空、紅紅的、黃黃的、
高高的、甜甜的、出塞、物、最、廣、幾
3、詩歌表演:《謝謝老師》《全世界兒童是一家》《我愛國旗國徽》
4、古詩誦讀:《秋思》《相思》《涼州詞》《越女詞》《贈(zèng)汪倫》《望廬山瀑布》《出塞》《秋風(fēng)引》
5、三字經(jīng):從人之初到此六谷人所食。
6、繪畫《小手畫畫》《菊花》剪紙:《五角星》
7、英語:兒歌:《日常用語》《水果》
手指律動(dòng):《LittleBee》
歌曲:《Happybirthdaytoyou》
《老師老師我愛你》《娃哈哈》《國旗國旗紅紅的哩》
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇14
為了豐富市民文化生活,以群眾喜聞樂見的形式進(jìn)行健康教育、營造創(chuàng)衛(wèi)氛圍,充分調(diào)動(dòng)市民參與創(chuàng)衛(wèi)的積極性和主動(dòng)性。十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部、共青團(tuán)十堰市委、十堰晚報(bào)、十堰廣播電視臺(tái)車城之聲頻率、十堰市永盛影業(yè)有限公司將于5月27日——8月31日期間開展“創(chuàng)衛(wèi)百場(chǎng)公益電影進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間: 5月27日---8月31日
二、活動(dòng)對(duì)象:十堰市社區(qū)居民
三、主辦、承辦:
主辦:十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部
共青團(tuán)十堰市委
承辦:十堰晚報(bào)、
十堰廣播電視臺(tái)車城之聲頻率
十堰市永盛影業(yè)有限公司
協(xié)辦:(贊助方)
四、活動(dòng)方式
在十堰市94個(gè)社區(qū)放映百場(chǎng)公益電影,在電影放映前、中場(chǎng)休息期間開展健康知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動(dòng)。(獎(jiǎng)品為電影票、電影卡或贊助商家禮品)
五、媒體宣傳及形式
1、各媒體發(fā)布活動(dòng)通告及時(shí)間安排。
2、三城聯(lián)創(chuàng)指揮部發(fā)活動(dòng)通知。
3、各媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行新聞采訪。
六、活動(dòng)場(chǎng)地提供
由活動(dòng)承辦方與各社區(qū)聯(lián)系放映時(shí)間、場(chǎng)地、電力、座位等相關(guān)放映籌備工作。
七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳
1、“三城聯(lián)創(chuàng)”宣傳展板2個(gè)
2、 三創(chuàng)家園卡宣傳展板2個(gè)及宣傳折頁3萬張
3、 活動(dòng)宣傳條幅若干條
活動(dòng)口號(hào):創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,共建十堰美好家園
全民參與 人人動(dòng)手 努力創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市
八、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排
1、工作人員提前1個(gè)小時(shí)進(jìn)入放映場(chǎng)地,在社區(qū)門口掛活動(dòng)條幅、放臵宣傳展板,調(diào)試設(shè)備。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人、工作人員現(xiàn)場(chǎng)為社區(qū)居民登記及辦理“三城聯(lián)創(chuàng)”家園卡,發(fā)放活動(dòng)宣傳折頁。(貫穿至活動(dòng)結(jié)束)
3、活動(dòng)啟動(dòng)儀式:20xx年5月27日(周五)
4、活動(dòng)流程(映前放映活動(dòng)畫面或活動(dòng)宣傳片)
活動(dòng)主持人:
a、主持人開場(chǎng)講述此次活動(dòng)的目的及意義
b、承辦單位領(lǐng)導(dǎo)致辭
市領(lǐng)導(dǎo)或三城聯(lián)創(chuàng)指揮部領(lǐng)導(dǎo)講話
c、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):“三城聯(lián)創(chuàng)”知識(shí)有獎(jiǎng)問答
e、現(xiàn)場(chǎng)采訪居民觀眾參與此次活動(dòng)的感受
f、主持人講述“三城聯(lián)創(chuàng)”家園電影卡發(fā)行目的及優(yōu)惠政策
D、觀看影片
九、“三城聯(lián)創(chuàng)”家園卡的優(yōu)惠政策
1、此卡僅限家庭使用;購票可享受“三人同行,一人免票”(2位家長1個(gè)小孩)。
2、生日當(dāng)天憑本人身份證可持卡免費(fèi)觀影一場(chǎng)(3D、VIP除外)。
3、此卡可在永盛國際電影城、五堰電影院使用。
十、活動(dòng)媒體支持
十堰晚報(bào)
十堰廣播電視臺(tái)車城之聲頻率
十堰周刊
十堰社會(huì)新聞中心
十堰教育電視臺(tái)
十堰秦楚網(wǎng)
十堰永盛影業(yè)有限公司。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇15
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶!傲弧彼刭|(zhì)教育成果展示活動(dòng),使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶;顒(dòng)中,更新教育觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示我鎮(zhèn)的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造我鎮(zhèn)幼兒園的良好形象。
二、活動(dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20_年5月20日至20_年6月1日。
3、對(duì)象:丁莊鎮(zhèn)全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒輕器械操、幼兒故事大王比賽、唱歌比賽、舞蹈比賽等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
(一)輕器械操比賽
1、目的:通過輕器械操比賽,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和合作進(jìn)取精神。
2、要求:輕器械的選擇符合幼兒的年齡特點(diǎn);服裝合身整潔,給人以精神飽滿的視覺享受;隊(duì)形排列大方有創(chuàng)新;節(jié)奏、動(dòng)作的快慢與音樂節(jié)拍相符、動(dòng)作整齊有力;輕器械操編排符合幼兒的年齡發(fā)展情況。
(二)故事大王比賽
1、目的:通過參加故事大王比賽,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣和表現(xiàn)力。
2、要求:選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。
(三)唱歌、舞蹈比賽
1、目的:通過唱歌、舞蹈比賽,幼兒感受藝術(shù)中的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng);鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),激發(fā)幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2、要求:形式活潑新穎,內(nèi)容健康向上,具有兒童化特點(diǎn);表演完整,表現(xiàn)力豐富;唱歌節(jié)奏準(zhǔn)確,配有動(dòng)作;舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào),符合音樂旋律。
四、具體要求:
1、幼兒園輕器械操:要求在園幼兒全部參加比賽。
2、故事、唱歌、舞蹈:4個(gè)班以下的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備1—2塊節(jié)目。6個(gè)班以上的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備2—3塊節(jié)目。
3、鎮(zhèn)幼教辦成立評(píng)估小組,對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估,評(píng)出的優(yōu)秀節(jié)目將參加鎮(zhèn)教育辦組織的慶“六一”活動(dòng)。
4、各幼兒園在“六一”期間按照《全縣慶“六一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)實(shí)施方案》通知精神,結(jié)合本單位實(shí)際,本著“讓家長參與活動(dòng),幼兒從中體驗(yàn)合作與交往快樂的原則”選擇適合本單位的內(nèi)容開展慶“六一”活動(dòng)。
五、評(píng)選時(shí)間:20_年5月24日
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇16
目標(biāo):
1 教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響,正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。
2 要求幼兒聽清老師的問題,并在集體面前大聲地回答。
準(zhǔn)備:教具 貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè),紅色圓片從大到小6個(gè),桔黃色小圓片7個(gè)(圖一),貼絨數(shù)字5、6、7,實(shí)物卡(圖二~八)。
學(xué)具
第一、二組:3排點(diǎn)圖卡(圖九)若干張,數(shù)字印章,印泥,幼兒用書畫面25;第三組:看標(biāo)記貼圖形紙卡,糨糊,各種圖形紙片;第四組:填空格圖卡,點(diǎn)子印章;第五組:添、去點(diǎn)作業(yè)紙,鉛筆;第六組:印比6、6少的點(diǎn)子紙,印章。
過程:1 集體活動(dòng)。
(1)逐一出示圖二~八,“請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,說說卡片上有幾個(gè)什么?”
(2)正確判斷7以內(nèi)數(shù)量。
出示圖一,“黑板上有什么?”“哪種顏色的圓片最多?哪種顏色的圓片最少?你是怎么知道的?為什么我看時(shí)覺得紅圓片最多,橘黃圓片最少?誰能想個(gè)辦法,換一種排法讓我們一看就清楚,誰的數(shù)目最多,誰的數(shù)目最少!眂 (3)小結(jié)。
”要想知道誰多誰少,不能看物體大、小,也不能看排隊(duì)長、短。而是要數(shù)一數(shù)每排有幾個(gè),才能比出誰多誰少!
2 小組活動(dòng)。
一、二組,給最多的點(diǎn)子印數(shù)字。三組,看標(biāo)記貼圖形。
四組,按序填空格。五組,添、去點(diǎn)子。
六組,印比6、7少的點(diǎn)子。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)第一、二組的
活動(dòng)小組。
3 活動(dòng)評(píng)價(jià)。
表揚(yáng)能邊操作邊講述的幼兒,并提醒幼兒將游戲材料整理好。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇17
活動(dòng)目標(biāo)
一、引導(dǎo)幼兒通過實(shí)物操作。學(xué)習(xí)3的分解組成,了解互換規(guī)律。
二、培養(yǎng)幼兒的理解能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解相鄰數(shù)的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備每個(gè)幼兒1個(gè)小盒子、2個(gè)小口袋、3個(gè)蘋果圖。
活動(dòng)過程
(一)3的分解。
1、以講故事的形式引題。
教師:秋天到了,果園里的蘋果都成熟了,果園里的叔叔給我們每一位小朋友都摘了蘋果,不過果園里的叔叔說要答對(duì)題目才可以“吃”。大家現(xiàn)在看看,你的小盒子里有幾個(gè)蘋果?
(讓幼兒邊數(shù)邊回答)
2、教師:我們的爸爸媽媽工作辛苦了一天了,讓我們把它放到2個(gè)口袋里帶回家讓他們嘗一嘗好嗎?幼兒回答。
教師:現(xiàn)在讓我們看看每個(gè)口袋里能分幾個(gè)?(讓幼兒自己動(dòng)手)
3、引導(dǎo)幼兒說出自己是怎樣分蘋果的。并引導(dǎo)幼兒理解3可以分解成2和1,1和2。
(二)學(xué)習(xí)3的減法。
1、教師請(qǐng)一位小朋友讓他說說把果園叔叔給我們的3個(gè)蘋果。其中一袋給爸爸,那媽媽的那一袋應(yīng)該是幾個(gè)?(讓幼兒動(dòng)手操作、數(shù)一數(shù)、說一說)2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)分解式,學(xué)習(xí)3的減法算式。
(3可以分成1和2,2和1,3—1=2,3可以分成2和1,1和2,3—2=1)3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的故事進(jìn)行操作。
(三)學(xué)習(xí)3的加法。
1、教師:爸爸媽媽是愛我們的,爸爸的蘋果和媽媽的蘋果又放回了盒子里。寶寶們你們摸一摸現(xiàn)在的盒子里有幾個(gè)蘋果?(讓幼兒動(dòng)手操作、數(shù)一數(shù)、說一說)2、學(xué)習(xí)3的組成,讓小朋友知道3是由1和2或2和1組成。1+2=3,2+1=33、引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的故事進(jìn)行操作。
(四)鞏固練習(xí)(老師和小朋友互動(dòng))兒歌:3的分解組成小朋友問問你,3可以分成幾和幾?
老師,我告訴您,3可以分成1和2,1和2合起來是3。
3可以分成2和1,2和1合起來就是3。
教學(xué)反思這節(jié)課我根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,在輕松的游戲中,幫助幼兒通過充分的實(shí)物操作、建立和理解數(shù)及符號(hào)的意義,真正地掌握數(shù)的概念由此得出;顒(dòng)中我選用了小盒子、蘋果圖和小口袋都是幼兒平常熟悉、喜歡玩的物品,既能讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉手部小肌肉的靈活性,又能把數(shù)學(xué)中數(shù)物的匹配練習(xí)融入其中,使數(shù)學(xué)活動(dòng)更具有情趣性。有趣的游戲激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的愿望和操作樂趣。
在活動(dòng)中我是介紹者和參與者,是幼兒的游戲伙伴。當(dāng)幼兒活動(dòng)中出現(xiàn)困難時(shí),我有點(diǎn)急,反復(fù)的告訴幼兒。這時(shí)幼兒就顯得沒有信心了。在以后的教學(xué)中我應(yīng)適時(shí)的加以引導(dǎo)、鼓勵(lì),傾聽幼兒的討論與表述。
老師都應(yīng)該有一顆寬容的心,當(dāng)我們?cè)诿嫦蛉w幼兒的同時(shí),特別注意個(gè)體差異。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇18
活動(dòng)目標(biāo):
讓幼兒進(jìn)一步了解冬天的特征,引導(dǎo)幼兒積極參加多種形式的體育活動(dòng),讓幼兒知道一些冬天自我保護(hù)的方法,使幼兒能愉快地與他人合作,勇敢地面對(duì)困難。
時(shí)間:一周
內(nèi)容:
語言:欣賞:不怕冷的大衣或雪孩子
音樂:雪花和雨滴
社會(huì):夸夸我自己
數(shù)學(xué):帽子有什么不同
健康:游戲“狼捉小兔”
科學(xué):不怕冷的小企鵝
玩冰
體游:小貓曬魚
音游:喂小鳥
美術(shù):大頭娃娃
環(huán)境教育:
提供小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉。
家長工作:
要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時(shí)入園鍛煉身體,并根據(jù)氣溫變化給猶如穿適量的衣服,衣服要便于穿脫。
黨員活動(dòng)實(shí)施方案 篇19
活動(dòng)目標(biāo):
1.能在眾多圖形中找出正方形、三角形和圓形的。
2.能注意觀察生活情境中所隱含的圖形。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.多媒體課件《尋找圖形》
2.電子白板活動(dòng)過程:
一、打開電子白板
1.師:小朋友,你們看,圖上有什么?
2.提問:房頂是什么形狀的?房身呢?窗戶呢?
引導(dǎo)幼兒說出三角形、正方形和圓形
二、尋找圖形
1.小朋友真聰明,全都答對(duì)了,今天老師跟小朋友復(fù)習(xí)這些圖形。
師:小朋友,仔細(xì)看,老師這里有一幅圖,你們發(fā)現(xiàn)什么了嗎?
它們?nèi)际怯萌切、正方形和圓形組成的
2.幼兒開始從這幅圖中找出那些是用三角形組成、那些是用正方形組成、那些是用圓形組成。
師:請(qǐng)小朋友到白板上畫一畫、說一說。
3.增加圖片難度。讓幼兒不僅能夠找出并能說出圖形里藏著多少個(gè)三角形、正方形和圓形。
三、通過游戲鞏固并復(fù)習(xí)圖形幼兒分組在電腦玩游戲:《尋找圖形》
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng),除了讓幼兒感知圖形特征外,采用幼兒集體討論學(xué)習(xí)后自主游戲的方式,這樣能激起幼兒的活動(dòng)興趣,游戲與上面環(huán)節(jié)有較好的銜接,因此能更深地幫助幼兒鞏固前面的知識(shí)并調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
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