弘揚雷鋒精神活動簡報1

　　在3.5學雷鋒日到來之際，長沙市雨花區(qū)德馨園小學**志愿者師生積極開展學雷鋒志愿服務活動，小學教師與交警互換角色：**進學校當教師，開展交通安全知識宣傳;師生**在雨花亭路口體驗交警角色，增強交通安全知識與安全意識，同時也把交通安全知識言傳身教地傳授給學生，確保師生**出行。

　　師生**穿戴黃色帽子，揮舞著紅色旗子，穿梭在四個紅綠燈口的涼棚中，通過發(fā)放宣傳材料、協助交警維持交通秩序、勸導不文明交通行為等形式，開展文明交通勸導服務活動。與此同時，雨花交警彭啟鵬*卻穿著制服，站在雨花區(qū)德馨園小學的講臺上，給孩子進行著交通安全知識講座�！袄蠋煛迸韱Ⅸi的交通安全知識講座講得生動有趣，連著給好幾個班的孩子上課。

　　體驗結束后彭*說，做老師真不容易，之前做了幾天的課件終于派**用場，看著孩子們認真學習交通知識的情景很是欣慰;而德馨園小學的老師們紛紛表示交警站崗真不容易，以后我們不僅要自己遵守交通規(guī)則，更要教會學生們當一個“文明交通員”;孩子們說到最開心的是，每次他們上去進行勸導，行人們都會用一種“關愛”的眼光看著他們，還會關心他們上學問題，他們覺得很有成就感，并表示以后會好好學習交通規(guī)則，帶領家人、同學一起，為長沙的交通文明美好愿景共同努力。

　　在志愿者們的努力下，德馨園小學師生度過了與眾不同的一天。這次特別的“角色體驗”活動，為三月的學雷鋒活動增光添彩，讓文明的種子代代相傳。

弘揚雷鋒精神活動簡報2

　　3月5日是學雷鋒志愿服務49周年紀念日，3月份也是個體工商戶驗照的重要階段。為了確保行動不便、身體有病的個體工商戶順利通過XX年度驗照**，東勝區(qū)工商分局與個私協會聯合，**開展學雷鋒志愿上門驗照服務活動。

　　一是認真**，加強**。成立了**任組長、副**任副組長、各工商所長和個私協會秘書長為成員的**小組，為學雷鋒志愿上門驗照服務活動的開展提供**保障。

　　二是認真篩選，精心**。通過搜集各工商所的日常巡查記錄和個私協會的摸底記錄，以所為單位，認真篩選行動不便或身體有病得個體戶，建立上門驗照服務臺賬，并將驗照使用的工具和相關材料準備齊全。

　　三是放棄公休，上門服務。根據上門驗照服務臺賬，工作人員**雙休日，對行動不便、身體有病的個體戶提供上門驗照服務，現場審核相關事項，耐心解答個體戶咨詢的問題。對前置行政許可過期的困難個體戶，提供跟蹤服務，待前置行政許可辦好后，再次登門驗照，切實為其提供便利。

　　通過開展學雷鋒志愿上門驗照服務活動，對×戶個體戶進行了上門驗照，為完成XX年度的驗照工作打下堅實基礎。

弘揚雷鋒精神活動簡報3

　　所謂的學習雷鋒精神就是我們*時所說的做好事,只要能幫助別人,哪怕是一點小事也好,我們都要盡最大的努力去幫助別人。

　　學習雷鋒精神是時代的需要,也是我們完善自己的要求,更是推動社會進步的強大動力。 把雷鋒精神貫徹到行動中去,形**人學雷鋒的良好氛圍。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做**民族傳統美德的傳承者、****道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。我們要做好自己的本職工作,才能**成一個有凝聚力的集體。

弘揚雷鋒精神活動簡報3篇擴展閱讀

弘揚雷鋒精神活動簡報3篇（擴展1）

——弘揚雷鋒精神活動總結3篇

弘揚雷鋒精神活動總結1

　　在**大地飛速發(fā)展的同時，信息瞬時萬變的同時，**民族有一種精神永遠傳承著“釘子精神”——雷鋒精神！

　　信息工程學院團委學生會以秉承雷鋒精神，爭做文明學生，充分顯示當代大學生精神風貌為中心，展開意義深遠的系列團學活動。

　　以校園、周邊農村、社會三個支點三管齊下將雷鋒精神，更好的實踐在現實生活中。

　　活動一：206化工學院站，大型維持公車秩序及“發(fā)揚雷鋒精神，做文明大學生”簽名活動，時間3月5日。

　　本次活動當天效果顯著，乘公車的人群有化工學院的學生、有社會上的老人、兒童，大家非常欣賞我們的做法，踴躍簽名，自覺排隊，保持良好乘車秩序。此項活動我院已成功舉辦三年，在社會上反映良好。

　　活動二：慰問孤家村孤寡老人兩戶，時間3月5日。

　　對于此次慰問活動，院**給予****，前期由我院團委學生會成員，親自到孤家村與當地村**共同協商此次慰問活動，并且親身由當地村**領引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團委老師與當地村**共同確定兩戶孤寡老人進行慰問。

　　XX年3月5日，由團委老師帶隊，學生會成員及*員組成的慰問隊伍分兩支同時進行慰問，我們?yōu)楣鹿牙先藥�去了大米、白面、豆油等生活必需用品，同時為孤寡老人打掃清理房間，整理家務，還幫助老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節(jié)目，老人們笑了。我院與這幾戶孤寡老人確定了幫扶對子。

　　活動三：參觀撫順雷鋒紀念館，時間3月5日

　　本次活動意義在于能夠親身的感受雷*的成長歷程，對于雷鋒的事跡、精神、更加貼切的了解。讓雷鋒精神的`精華來感染我們這些當代大學生，有利于這種偉大的精神長駐在我們的精神世界里，來指導我們傳承雷鋒精神將它付之實踐。

　　參觀之后，同學們紛紛寫出了觀后感，發(fā)表了內心深處的觸動！我院團委學生會將這些觀后感對外展覽激勵更多的同學。

　　3.5日雷鋒紀念日，我院團委學生會高效、團結、出色的開展了上述三個活動來緬懷雷*，并且借此傳達出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造**、文明的校園環(huán)境。

弘揚雷鋒精神活動總結2

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去�！�

　　——雷鋒

　　在這熱情洋溢的三月，為了響應“繼承**精神、弘揚雷鋒精神”主題團日活動,開展了學雷鋒主題團日活動，3月26日，我們230820班全體學生我們班所所有同學都積極參加了班上及學校**開展的學雷鋒活動，希望每位學生向雷*學習，助人為樂，以行動傳承**民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個大學生的心中。

　　下午12點30分在校門外集合所有同學準時出發(fā)，1點03分到達了我們今天的第一個目的地—楚秀園，1點12分集合所有同學開始“清理衛(wèi)生死角”的環(huán)節(jié)，在公園里面撿垃圾……

　　我們每位同學都不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播，同時，也向人們展現了淮信學子的精神。

　　在活動中，同學們對照自己的言行舉止以及*時所見人們的所作所為，使每位同學進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的**立場，全心全意為人民服務，努力學習。

　　打掃一下...

　　隨著活動的不斷進行，我們也不斷的去做一些我們力所能及的，讓人們發(fā)現雷鋒就在我們的身邊…

　　如今的社會是現代發(fā)展與保留傳統風俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質生活水*的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱�，F實下，我們作為時代的**人不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責任，作為一名淮信學子，作為一名*人，不能丟棄老一輩的傳統智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……

　　提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

　　要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格去以飽滿的精神面貌和集體迎接新一輪的挑戰(zhàn)。向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不。

　　我們學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著**融洽的溫暖。雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們淮信全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

　　雷鋒精神是我們當代大學生應該具有的最基本的道德素質，是我們每位學生的一個做人的標準。

　　在這個經濟飛速發(fā)展的時期，我們也不要忘了老一代**家的**精神，我們既然要做時代的**人，我們就要把“繼承**精神、弘揚雷鋒精神”堅持到底。

　　站在這里就覺得心里面充滿了崇敬、充滿了力量，每位同學又經歷了一次心理和精神上的鼓舞和振奮。

　　一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位*民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

　　總結：通過這次活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著**融洽的溫暖。雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

　　當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學習雷鋒精神？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W習那位早就不存在的人物事跡呢？其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷鋒精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險的，也是現代文明社會所不允許的。因此我認為，進一步強調學習雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

　　我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是**著****時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

　　事實上，雷鋒精神所**的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷鋒精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

　　提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

　　我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，當我們找到自己的工作時，就應該把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

　　在活動中，同學們對照自己的言行舉止以及*時所見人們的所作所為，使每位同學進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的**立場，全心全意為人民服務，努力學習。

　　我們班47個同學，我們就有47顆滾燙的心，47雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。

　　最后，我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的淮信人，雷鋒應該時刻活在我們心中。

弘揚雷鋒精神活動總結3

　　在**大地飛速發(fā)展的同時，信息瞬時萬變的同時，**民族有一種精神永遠傳承著“釘子精神”——雷鋒精神！

　　信息工程學院團委學生會以秉承雷鋒精神，爭做文明學生，充分顯示當代大學生精神風貌為中心，展開意義深遠的系列團學活動。

　　以校園、周邊農村、社會三個支點三管齊下將雷鋒精神，更好的實踐在現實生活中。

　　活動一：206化工學院站，大型維持公車秩序及“發(fā)揚雷鋒精神，做文明大學生”簽名活動，時間3月5日。

　　本次活動當天效果顯著，乘公車的人群有化工學院的學生、有社會上的老人、兒童，大家非常欣賞我們的做法，踴躍簽名，自覺排隊，保持良好乘車秩序。此項活動我院已成功舉辦三年，在社會上反映良好。

　　活動二：慰問孤家村孤寡老人兩戶，時間3月5日。

　　對于此次慰問活動，院**給予****，前期由我院團委學生會成員，親自到孤家村與當地村**共同協商此次慰問活動，并且親身由當地村**領引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團委老師與當地村**共同確定兩戶孤寡老人進行慰問。

　　XX年3月5日，由團委老師帶隊，學生會成員及*員組成的慰問隊伍分兩支同時進行慰問，我們?yōu)楣鹿牙先藥�去了大米、白面、豆油等生活必需用品，同時為孤寡老人打掃清理房間，整理家務，還幫助老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節(jié)目，老人們笑了。我院與這幾戶孤寡老人確定了幫扶對子。

　　活動三：參觀撫順雷鋒紀念館，時間3月5日

　　本次活動意義在于能夠親身的感受雷*的成長歷程，對于雷鋒的事跡、精神、更加貼切的了解。讓雷鋒精神的'精華來感染我們這些當代大學生，有利于這種偉大的精神長駐在我們的精神世界里，來指導我們傳承雷鋒精神將它付之實踐。

　　參觀之后，同學們紛紛寫出了觀后感，發(fā)表了內心深處的觸動！我院團委學生會將這些觀后感對外展覽激勵更多的同學。

　　3.5日雷鋒紀念日，我院團委學生會高效、團結、出色的開展了上述三個活動來緬懷雷*，并且借此傳達出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造**、文明的校園環(huán)境。

弘揚雷鋒精神活動簡報3篇（擴展2）

——傳承弘揚雷鋒精神活動簡報3篇

傳承弘揚雷鋒精神活動簡報1

　　“學習雷鋒精神，保護綠色校園”

　　為紀念學雷鋒活動48周年和第11個*青年志愿者服務日，xx交通職業(yè)技術學院團委、學生會在學院內開展了以“雷鋒精神在閃光，*的聲音在呼喚”為主題的學雷鋒主題活動。

　　為了將學習雷鋒精神和低碳環(huán)保有機的結合在一起，團委、學生會向全院發(fā)出“學習雷鋒精神，保護綠色校園”的號召，得到了全體師生的積極響應。3月4日，20多名團委、學生會的學生**和干事在校園內積極地投入到忙碌而有序的環(huán)境整治活動。服務活動中，學生**們帶頭走進校園內最臟最亂的衛(wèi)生死角，同學們不怕臟不怕累，用自己的雙手仔細地將綠化帶上的塑料袋、礦泉水瓶、一次性飯盒等垃圾撿起、放入垃圾袋。再將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用分類。從垃圾收集到垃圾分類進行全面的環(huán)境整治工作。

　　開展“學雷鋒”活動，弘揚雷鋒精神不僅能為學院、為社會貢獻出一份應有的力量。“雷鋒月”雖然過去了，但是雷鋒精神為學院、為社會服務的奉獻之心不會隨著時間的流逝而消減。學雷鋒活動是志愿者的搖籃，在以后的日子里，通過學雷鋒的實際行動將雷鋒精神傳承下去，也把志愿者精神發(fā)揚得更寬、更廣，讓雷鋒這個名字永遠留在人們心中，因為一代代學生將燃燒自己的青春，讓雷鋒精神燃遍神州大地!

弘揚雷鋒精神活動簡報3篇（擴展3）

——弘揚雷鋒精神簡報 (菁選3篇)

弘揚雷鋒精神簡報1

　　三月是“學雷鋒”活動月，渝中區(qū)紅巖小學在全校范圍內廣泛掀起了“學習雷鋒精神，爭做雷鋒式好少年”的熱潮，在活動中關愛身邊人，關心身邊事，孩子們用自己的實際行動踐行雷鋒精神，。

　　3月2日早上，大隊部利用周一升旗***少先隊員開展了“學雷鋒 見行動 彰風采”主題活動啟動儀式。首先，晏校長給大家講述了典型的雷鋒故事，讓隊員們重溫了雷鋒愛學習的“釘子精神”。隨后，大隊輔導員同大家分享了此次主題活動的主要意義和內容安排，倡導各中隊開展學雷鋒主題班會，利用黑板報和宣傳欄對好人好事進行宣傳，并開展一系列進社區(qū)獻愛心活動。

　　“學雷鋒”不僅僅是一個**，踐行雷鋒精神的形式可以多種多樣，整個三月，校園里、教室里，“小雷鋒”的影子隨處可見�！靶』郏�能給我講講這道題嗎?”“當然可以啊，讓我來幫幫你”這樣的對話再*常不過，同學之間，互幫互助，其樂融融……

　　在3月31日早上的少先隊大隊*上，大隊部表彰了全校在本次活動中評選出的十九名“雷鋒式好少年”和三個“雷鋒式班集體，接著，參加大隊*的的全體少先隊員在**部**胡益鳴的帶領下進行了宣誓活動，“準備著，為*事業(yè)而奮斗——時刻準備著”。錚錚誓言蕩漾在校園的每一處角落，并深深印在了隊員們的心中，大家都做好充分準備，加入新一輪的學雷鋒活動行列，將愛心傳遞給更多需要幫助的人。

弘揚雷鋒精神簡報2

　　營**運集團汽車客運站是國家一級客運站，現有長途客運班線50條，客運車輛154臺，日發(fā)往省內外客運班次393個，日均發(fā)送旅客6000人次。多年來，為了使“雷鋒精神”融入到企業(yè)文化建設中，促使學雷鋒活動常態(tài)化、**化，客運站以爭創(chuàng)全國“文明服務示范窗口”為目標，以“外塑形象、內強素質、優(yōu)質服務、安全發(fā)展”為準則，牢固樹立“親情服務百姓，文明遍布城鄉(xiāng)”的服務理念，著力推進客運站精神文明建設向深度和廣度發(fā)展，努力打造文明客運、親情客運、**客運的優(yōu)質服務品牌。

　　一、加強思想道德建設，探索新時期雷鋒精神

　　為不斷推進精神文明建設工作，增強思想道德建設的吸引力和親和力，提升職工道德素質和社會文明程度，客運站結合企業(yè)實際，不斷探索新時期學雷鋒活動的特點，打造具有自身特色的“雷鋒精神”。

　　以開展“零距離、零差錯、零投訴、零障礙、零隱患”的“五零”服務競賽活動為依托，形成規(guī)范化、精細化、**化管理;以提升職工文明素質和行業(yè)文明程度為核心，開展服務語言、服務形象專項整頓和服務理念培訓，制定完善文明服務行為規(guī)范、文明服務標準和承諾，引導廣大職工知禮儀、重禮節(jié)，使職工以良好的精神面貌和職業(yè)素養(yǎng)為廣大旅客提供優(yōu)質的服務;以樹立文明形象為目標，建立一線職工列隊上下崗交**工作**、實行“首**任制”，開展多項便民措施：設立特殊旅客休息室，配備嬰兒床、行包免費托運車、常用藥品、手機充電等服務項目，為旅客提供導乘咨詢、裝卸行包、義務運送包裹、免費送熱水等服務，營造了文明優(yōu)質的服務氛圍。

　　二、活動形式多樣，傳承雷鋒精神

　　客運站始終把傳承雷鋒精神作為工作的出發(fā)點和落腳點，向廣大職工發(fā)出《雷鋒就在我們身邊》的倡議書，并開展“道德講堂”、“雷鋒號”、“文明示范崗”、“學雷鋒愿者”、“做雷鋒式的*員、雷鋒式的好人”等一系列活動。在活動中，積極倡導“ 講文明、樹新風”的文明理念和“親情服務百姓，文明遍布城鄉(xiāng)”的服務理念，營造文明**的`服務氛圍，使“學雷鋒”的意識深入人心，推動了全站精神文明建設工作深入進行。

　　在道德講堂活動中，通過道德講堂學習道德模范人物的高尚品格，引導職工做**民族傳統美德的傳承者，全面提升職工的道德修養(yǎng)，牢固樹立為人民服務，甘于奉獻的意識，養(yǎng)成良好的道德習慣;**職工開展了以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”為主題的志愿者活動。并以此為契機，使學雷鋒志愿服務活動形成常態(tài)化。在客運站候車大廳**學雷鋒志愿者開展文明禮貌宣傳、公共秩序維護等公益服務活動。開展幫助旅客運送行包、主動引導旅客購票、耐心解答旅客咨詢、為旅客提供老花鏡、暈車藥、飲用水等便民服務活動。**本站志愿者在前廣場、停車場等場所，開展清理垃圾、**小廣告等環(huán)境綜合整治服務活動。

　　通過一系列主題鮮明、注重實效的活動，傳承雷鋒精神，豐富雷鋒精神的內涵。文明優(yōu)質服務是為旅客服務的永恒主題。站務員每天為旅客提供導乘咨詢、班車車次查詢、裝卸行包、每半小時免費送一次熱水等服務;稽查員及時引導旅客去向，提示旅客進行行包安檢，幫助行動不便的旅客和老年旅客購票，提醒照顧特殊旅客檢票上車，堅持義務為旅客運送包裹。全年累計為旅客提供導乘服務1.4萬次，咨詢等各類服務15萬次、送熱水9000余次、推送行包8000余次。

　　在日常工作中，職工們用自己的實際行動弘揚雷鋒精神，用親情服務展現交運職工的文明風采和良好的精神風貌。大到幾萬元的現金，小到十幾元的車票，客運站職工拾金不昧、熱心助人、扶老攜幼、奉獻愛心的好人好事每天都會發(fā)生，僅20xx年客運站職工好人好事就達802件次，收到表揚信32封，錦旗4面。

　　20xx年5月1日下午，保潔員孫桂芹在打掃走廊衛(wèi)生時發(fā)現椅子上有一個黑色錢夾，她立即把錢夾交到了值班站長室。經檢查，錢夾內裝有1000元現金以及身份證、銀行卡、各種會員卡等物品。隨后，廣播室播出身份證上失主的名字。聽到廣播后，一位20多歲的女孩兒匆忙跑到值班站長室。經過確認，女孩正是失主。

　　9月20日中午11:15分左右，稽查員陳洋撿到一個行李包，與失主取得聯系后，得知失主已經從營口乘車返回連云港。為了方便失主，陳洋主動幫助這名旅客將行包托運至連云港，為失主省去了很多麻煩。

　　6月21日中午，職工曹永紅乘坐公交車上班的途中，發(fā)現一位80多歲的老大爺獨自乘車到了終點——“營口客運站”。由于年歲高、耳朵背，曹永紅只聽明白老人是要找客運站，其他問題老人回答不清楚。她擔心老人走失，就一邊幫著老大爺提著兩包行李，一邊把他攙扶到了客運站。看到老人口渴，她又為老人買來了點心和礦泉水。經過多方努力，終于查找到老大爺的家庭住址。在**和營口市救助站的同志的幫助下，把老人安全送到了家中。臨別時，老人豎起大拇指對她說“你真是好人啊!”

　　7月10日下午，天下著蒙蒙細雨，天氣異常悶熱。這時，從客運站正門走進一位老態(tài)龍鐘的老婆婆，只見她表情木訥，口中喃喃自語。服務員王英麗連忙走到老婆婆身旁才聽清，老人在不斷地重復著“我要去鲅魚圈找我閨女啊!”聲音沙啞透著無助，聽著讓人揪心地疼。見此情況，王英麗立即將老人扶到座位上休息，一邊安慰老人不要著急一邊把情況向**做了匯報。在老人斷斷續(xù)續(xù)地描述中，大家了解到，這是位離家出走準備去看女兒的老人。值班站長立刻撥打了“110”報警電話，在等候**到來的期間，站務員張桐蕓又為老人買來了烤腸和礦泉水，老婆婆含著眼淚說：“你們真好，像我閨女一樣�！备鶕�老人身上的小筆記本，**同志聯系到了老人的女兒和兒子。看見老人安然無恙，老人家屬激動地拿出錢表示感謝，被大家婉言謝絕。

　　一分耕耘一分收獲。五年來，客運站旅客責任投訴率為零，旅客意見處理率100%，旅客滿意率達到99.9%。先后有多名職工榮獲省、市級文明優(yōu)質服務標兵，多個班組為評為省、市雷鋒號。檢票班和客運站分別被**全國婦女聯合會授予“巾幗文明崗”榮譽稱號。

弘揚雷鋒精神簡報3

　　為了扎實開展學習弘揚雷鋒精神活動，5月13日，國稅直屬分局分*組成員率領全體**穿著整齊的稅服，一起來到鞍鋼廠內，走進雷鋒生前曾經工作過的化工總廠，走進修葺一新的雷鋒紀念館，緬懷雷鋒生前，追尋雷鋒足跡，感受雷鋒精神。市局機關*委非常重視這次活動，韓維都**、李德斌副**以及相關同志應邀共同參加了此次活動。

　　在雷鋒紀念館，**們認真地參觀了雷鋒生前曾經開過的***以及館藏的各種圖片、書籍和實物展品，了解了雷鋒從貧苦孤兒成長為*戰(zhàn)士所走過的短暫而光輝的人生歷程。雷鋒在鞍鋼工作的這段光輝經歷在大家的腦海里清晰起來，雷鋒的人格魅力在**心中再次得到升華。通過參觀學習，全體**在精神上經歷了一次新的洗禮。釘子、螺絲釘，好戰(zhàn)士……這樣的楷模形象又重回到大家的面前，每個人再一次感受到雷鋒那種敬*愛國的忠誠品格、恪盡職守的敬業(yè)精神、奮不顧身的進取斗志、誠信無私的奉獻愛心，這不也正是我們國稅精神的寫照嗎?在實際工作中，我們應該學習雷鋒在工作上勤奮敬業(yè)的精神，在學**刻苦專研的精神，在服務中全心全意為人民的奉獻精神。從一點一滴做起，從小事做起，從現實工作入手，堅持經常、注重實效，使雷鋒精神融匯到具體稅收工作實踐中，進一步發(fā)揮*員的先鋒模范帶頭作用，在*凡的崗位上努力做出不*凡的業(yè)績。

　　參觀活動結束后，韓維都**還**我們學習參觀團欣然應邀題詞：“深入持久學習弘揚雷鋒精神”。隨后**們來到了著名的 “1780”生產線，目睹了整個軋鋼的過程，深深地感受到了稅收扶持和科學技術帶給鞍鋼的生機和活力，也體會到了一代代鞍鋼人為鞍鋼現代化建設事業(yè)做出的奉獻，而我們稅務**能夠為其服務都感到無上榮光。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?”這次追尋雷鋒之路，國稅**們找到了圓滿的答案，那就是用我們的實際行動來繼承和弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒式稅官，爭創(chuàng)雷鋒式團隊。相信雷鋒精神具有永恒的時代意義，是一棵長青的精神大樹，讓雷鋒精神永遠光耀稅徽!

弘揚雷鋒精神活動簡報3篇（擴展4）

——弘揚雷鋒精神征文10篇

弘揚雷鋒精神征文1

　　大家對雷鋒是很熟悉的吧，雖然雷鋒已經離我們而去了，但他的精神一直在激勵著我們。我的身邊就是這樣一位活雷鋒，那就是我的哥哥——陳彥文。哥哥是大姨家的兒子，今年十五歲，在我的印象里，哥哥經常做好事，所以我稱他為活雷鋒。

　　有一次，我和哥哥上街買東西，在回家的路上，我們倆一邊走一邊吃著東西，還一邊聊著天，我正說著話，沒有注意哥哥已經跑遠了。走近點，我聽見了哥哥和一位老奶奶的說話聲�！澳�下次騎車一定要小心�！备绺缯f�！爸x謝你，真是個好孩子�！崩夏棠陶f。不用看，就能知道老奶奶騎車時不小心摔倒了，哥哥趕忙上前去把老奶奶扶了起來。這真是不是雷鋒像雷鋒。

　　大姨家的鄰居是一位老奶奶，她的兩個兒子都去外地打工了，只有老奶奶一個人在家。老奶奶在家門口的空地上種了點菜，但身體又不太好。哥哥就每天放學后，抽空去幫老奶奶種菜，老奶奶直夸哥哥是個好學生。

　　哥哥做的好事還很多，我一家要向哥哥學習！

弘揚雷鋒精神征文2

　　有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅**著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不*凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。

　　他就是雷*雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。雷鋒，一個毫不利己專門利人的人，來到人間幫助那些正置身于水深火熱當中的人，使他們順利度過難關但卻從來不求回報，即使自己再苦再累，也是優(yōu)先他人。

　　他說過“人的生命是有限的，但是為人名服務是無限的。”

　　雷鋒，為我們開了個好頭。我們將這種無私精神的延續(xù)下來，我們新一代的少年怎么能不弘揚？從現在做起，發(fā)揚雷鋒精神。也做個樂于助人的“活雷鋒”。我沒有雷鋒那沒偉大，只能做的是好好學習，為這個社會做我們力所能及的一些微不足道事情。

　　雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他永遠豐碑永固！我堅信，時代雖在變，雷鋒——釘子精神****！

弘揚雷鋒精神征文3

　　在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在您的雕像前——雷鋒，您依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠早裝，一本****語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事。

　　那在雨中扶著老大娘在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又為人民服務多少？

　　“一個人的作用，對于**事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。

　　在我身邊就發(fā)生了一些雷鋒行為。有一次有一個小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過馬路。當他看到前方沒有車時就飛快的向前跑去，就當他跑到路**的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車，可能是汽車剎不住車，然后就準備撞上小孩了，忽然從小孩的身后跑來了一個大人，大人抱著小海疾速的一轉身，車過去了，小孩沒事了，可大人的腳卻被車的后輪壓到了，車主下車一看，見大人抱著小孩還不放，腳卻已經滴血淋淋，車主為之而感動得霎那間說不出話，就在這時小孩的媽媽來了，見到媽**小孩，哭著跑過去撲在媽**懷里，車主把這一切都告訴了小孩的媽媽，小孩的媽媽趕快打了120，救護車趕來了，把大人接**車，而后小孩和小孩的媽媽來到醫(yī)院看他的時候他只說“我叫‘*人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應該叫他“活雷鋒”。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在***揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。

　　同學們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們****的*事業(yè)——愿我們永遠做時代車輪上一顆永不生銹的“螺絲釘”。

弘揚雷鋒精神征文4

　　“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學**要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆�！敝販亍独卒h日記》，讓我反復咀嚼回味的便是這段文字，我認為雷鋒的“釘子”精神尤其值得我們學習。

　　雷鋒的“釘子”精神主要體現在釘子的“擠”和“鉆”上。雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。

　　回首自己的學習旅程，正是這“擠”和“鉆”讓我收獲頗豐。去年暑假，我忽的迷**日記，在爸爸的指導下每天堅持寫一篇日記。記得去上海旅游的那幾天，我們每天都很晚才拖著疲憊的身軀回旅館�？墒遣还芏嗤�，不管多累，我總會打開日記冊，及時記錄自己一天的見聞和感受。暑假里堅持寫日記還算容易，可進入初二了，學業(yè)負擔重了，還要堅持每天寫一篇日記那就困難了。但我沒有放棄，信奉“時間是海綿里的水，擠一擠，總還是有的”。無論*時的學習負擔有多重，我總能擠出時間去收集生活的和風細雨，將眼里的面容，耳中的聲音，心中的思絮縷縷梳理。

　　憑著這股“擠”勁，我的日記一天不落地寫了下來，而且越寫越精彩。在剛剛結束的市中學生優(yōu)秀日記冊評比中，我喜獲了特等獎的第一名。

　　我是忠實的“書法迷”，自小便愛**寫毛筆字。或許有人會問：“每天除了完成學校的作業(yè)，還要寫日記，練書法，可是時間從哪里來的？”我的回答就是“擠”和“鉆”。剛學書法那會兒，僅僅是“依葫蘆畫瓢”，滿足于對“形”的把握，覺得字寫得好看就行了。隨著年齡的增長，我漸漸明白：練字不光追求表面的秀美和潤滑，還要有其內在的氣質和較深的藝術根源；練字不光是為了寫好字，而是提高人文素養(yǎng)，養(yǎng)成正確的審美觀。于是在苦練基本功的同時，我努力在“字外功夫”上做文章，閱讀了大量書法方面的書籍，厚實自己的積淀�！皶�”道酬勤，成功的鮮花需要勤勞的汗水去澆灌。不管是烈日炎炎，還是寒風凜冽，每天在完成作業(yè)后，我都會揮毫**，靜心臨帖，徜徉于《勤禮碑》《圣教序》《史晨碑》，神交古人，與大師對話。

　　憑著這股“鉆勁”，我的書法水*突飛猛進，連續(xù)三年在市中小學生書法現場比賽中獲得一等獎，在市教育局為我編輯的《朱周濤日記選》上，還選登了我的幾十幅書法作品呢。

　　“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”作為中學生的我們，弘揚雷鋒精神就該從學習雷鋒的“釘子”精神做起，去建設自己美好的心靈家園。

弘揚雷鋒精神征文5

　　有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還***學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎!

　　當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

　　當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

　　當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

　　在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

　　當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民**的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們****國家人民當家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的*戰(zhàn)士。

　　記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

　　有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有�？墒�，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大**事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區(qū)，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣*凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們***的大廈!他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!

　　雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

　　不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

　　不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

　　不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

　　不是都希望早日****的不正之風和國家機關中殘存的*嗎?

　　不是希望市場經濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、**融洽嗎?

　　這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

　　此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!

　　我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的**并非易事，象雷鋒那樣在*凡在工作中做出不*凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

　　我們應該明白，今天，當**、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷*學習，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，她已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求**的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽**。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒。

弘揚雷鋒精神征文6

　　學習雷鋒好榜樣，忠于**忠于*，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做**的螺絲釘，集體**思想放光芒，集體**思想放光芒�！�—題記

　　雷鋒，一個普通的*人，一個勤勞的工人，一個*凡的戰(zhàn)士，為何會成為*人所懷念、所崇敬、所學習的“千古佳談”；為何會以其短暫的一生譜寫無比壯麗的人生詩篇；為何豎起了一座不朽的豐碑，是全國人民的學習榜樣。我想正是因為他所具備的偉大精神和優(yōu)秀品質凝聚了**民族的傳統美德，閃耀著****道德光輝。這是我們*人民共有的精神財富，我們沒有任何理由不把雷鋒精神發(fā)揚光大，哺育和激勵一代又一代人的成長。

　　“雷鋒不是筐，什么都能裝�！崩卒h精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神，學習雷鋒精神，向雷鋒學習，讓我們與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人吧！

　　孝老愛親

　　雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍后他把同事和鄉(xiāng)民當作自己的親人，把*當作溫暖的家。雷鋒關愛同事，更關心老人，他保護老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人干活�！叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任�！�

　　先說“孝”，單看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現了孩子應該對父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實并不是很難，羊會跪乳，烏會反哺，我們堂堂人類更沒有理由不孝敬父母。我們現在能力有限，只能靠父母過日子，不要認為讓父母住進豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”并不是那么復雜，我們現在只要做到不惹父母生氣，不對家人發(fā)脾氣，不亂花錢，努力學習?這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的體現！

　　孝心無價。我們青少年要時刻記住，做人要先做到孝，孝是我們**傳統美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚，魯迅先生說過：“不孝的人是世界最可惡的人�！蓖瑢W們，孝起來！

　　助人為樂

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h的奉獻精神更是人人皆知，廣為流傳。幫大娘買火車票，幫老奶奶送信找兒子，幫工人們推磚干活??雷鋒做的好事真的是不計其數，更可貴的是做了好事從不留名。多么博大的胸懷，多么偉大的精神�！叭说纳�命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿意把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

　　助人為樂是一種忘我的奉獻精神�！百浫嗣倒澹�手有余香。”不要以為只有挽救他人生命的事才能算奉獻。不，哪怕一支鉛筆，一塊橡皮的給予也絕對是無私的奉獻精神，幫助別人，快樂自己，有這樣的“副作用”，又為何不去做呢？一個人遇事設身處地地為他人著想，給予他人所需要的東西從不吝嗇，這樣的人一定是“活雷鋒”。助人為樂的精神看似簡單卻是一種神圣的品質，做一個助人為樂的人，一個有道德的人，這樣的人更有益于人民！

　　勤儉節(jié)約

　　雷鋒的生活一直十分節(jié)約。他穿的衣服、用的物品，能用舊的絕不買新的；腳上的襪子一層層全是補丁；喝水用的杯子，搪瓷幾乎掉光；看見供水站送來了開水便放棄買汽水的念頭???雷鋒的“理財之道”別具一番特色吧！“積少可以成多，滴水可以成河。別看都是些破爛，收集起來，對國家建設都有用處�！�

　　的確，現在我們的生活蒸蒸日上，與過去水深火熱的生活有很大變化，但勤儉節(jié)約的傳統美德并不能丟。想想我們自己的生活，真慚愧不已。經常一張紙才寫幾個字就扔掉了；經常到飯店吃飯，剩了許多菜肴也都倒光；經常與同學攀比名牌服裝。勤儉，是對幸福的盤算，是一種時尚。讓我們行動起來，建設節(jié)約型社會。每人節(jié)約一滴水、一張紙、一粒飯，乘上十三億，就是一筆巨大的數目！節(jié)約起來，爭作“節(jié)約小勇士”吧！

　　正直勇敢

　　雷鋒小時候就見義勇為，不怕****，敢于和地主較量。參軍后，經常鍛煉自己，奮力搶救國家財產，舍己救人，匡扶正義�！叭巳魶]干勁，好像沒有蒸汽的火車頭，不能動；像沒長翅膀的鳥，不能飛。”

　　“路見不*，拔刀相助�！痹谖＜�、危險時刻挺身而出，這才是正義的情感。人生途中，只能將正直和勇敢化作寶劍，披荊斬棘，歷盡艱辛，才能取得真正的成功，才能受人尊敬。勇敢的品質并不是“非一日之寒”，而是經過無數次的困難、險阻甚至失敗才能得到。見義勇為是民族精神，是時代財富，我們要傳承這種偉大的精神，將它發(fā)揚光大！

　　學習雷鋒，做有道德的人。倘若一下子把雷鋒精神全部擁有是挺難的，從小事做起，從我做起，從現在做起。要知道，學雷鋒不能搞“一陣風”，三分鐘熱度，要把“學習雷鋒”這四個字烙在心上。道德是海，掀起驚濤駭浪；道德是浪，考驗萬舸千舟；道德是舟，轉載遠航的人；道德是人，開辟嶄***。讓我們攜起雙手，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好習慣，努力使自己成為有道德的人吧！

弘揚雷鋒精神征文7

　　雷鋒——一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰(zhàn)場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法*靜，，因為那天是學習雷鋒精神的日子。

　　“勿以善小而不為，雷鋒行動在踐行”他沒有做什么驚天動地的偉事，也沒有發(fā)明出對人類作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。

　　他以22歲的生命長度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無限延伸！比如：有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，就把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復了……，這些普通的小事，又有幾個人能做到呢？雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關鍵時候說“能”，伸出他溫暖的大手，可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于**忠于*，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首六十年代初唱響祖國神州大地的歌曲，是對雷鋒精神的真實寫照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌，奮戰(zhàn)在一個火紅的年代。

　　雷鋒，這個家喻戶曉的名字，他雖然來到這個世界普普通通，離開這個世界**靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在**民族現代史的熒屏上，被億萬人民所敬仰，所熟知。

　　他說過：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！彼�的行動，為我們民族的史冊上又添了幾分厚重，幾分美麗。

　　雷鋒的道德，在于他默默奉獻，無心索取，在于他俯首甘為儒子牛，她就像一支蠟燭，照亮了別人，**了自己。他的精神，值得我們學習。

　　其實，我們身邊也處處有著活雷鋒他們?yōu)槿嗣穹瞰I著，付出著……

　　醫(yī)院里的醫(yī)生護士是雷鋒的化身，他們即使在非典時期也忠于職守，盡管家里有著生病的孩子也要盡醫(yī)生的責任；學校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識都傳授給學生，盼望著自己的學生能夠成為國家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化……雷鋒精神在這里得到了彰顯。

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；*凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人利益與人民利益不**時，“雷鋒們”毫不猶豫地**自己的一切……

　　雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，我們新一代人就應該做到助人為樂，也許你只是一滴水，但你也能滋潤一片土地；也許你只是一粒糧食，你也能哺育有用的生命！讓我們學習雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長！

　　伴隨著春風，我們又迎來了一個美麗的春天，紀念雷鋒叔叔的日子也來了，雷鋒多么偉大的名字啊！五十個春秋過去了，人們仍然在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒精神。( )

　　懷想著生活，陽光給予大地的是溫暖；雨水給予萬物的是滋潤；而雷鋒精神給予我們的是奮斗的激情和拼搏的人生。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你自己的崗位……

　　每一次當我想起雷鋒事跡，就想起了這樣一段話：有多少人在回首著自己往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀，有多少人能夠像雷鋒一樣永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，像一顆小小的螺絲釘那么無悔的付出。

　　雷鋒他那廣闊的胸懷和高尚的情操，那樂于助人，無私奉獻的精神是一代代祖國人民心中的驕傲和永遠的自豪。雷鋒精神以超越時空的力量，成為人類最寶貴的一筆精神財富。

　　雷鋒精神是被世人所景仰所學習的，也是促進我堅持不懈，勇往直前的動力。

　　雷鋒精神就像我人生路上的一盞指明燈，引領我走向未來，我相信我的未來也一定是美好的，是充滿光明的前程。

　　因此我認為我的前途不再渺茫，所以我一定會努力奮斗，創(chuàng)造光明未來，實現人生價值，不管在以后的道路中遇到什么挫折和困難，我都不會輕易放棄的，而是學會努力去挑戰(zhàn)困難，克服困難。

　　即使我知道在人生的道路中有太多的坎坷和崎嶇，我也要去勇敢的面對一切，因為我相信不管做任何事情，我們都要學會堅持，堅持就是力量，堅持就是一種勝利，堅持就能達到你人生理想中成功的彼岸。

　　我們要以學習雷鋒為好榜樣，樹立人生目標，展望未來，最后我愿雷鋒精神代代傳，也愿雷鋒精神永放光彩，雷鋒精神一路伴我茁壯成長。

弘揚雷鋒精神征文8

　　雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個樂于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會伸出援助之手。

　　最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個錢包，望望四周，都沒有人，于是就打開錢包尋找一些有價值的線索。錢包里面有好多的現金、身份證、戶口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現包中有張名片，于是照著上面的電話打過去。

　　接電話的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話。

　　媽媽和阿姨拿起電話打給包的主人，當時主人還沒發(fā)現她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務區(qū)見面。

　　到了那兒，包的主人站在那兒，眺望著媽媽和阿姨的到來。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動，嘴里一遍又一遍地重復那兩個字——謝謝，因為這是她所有的家當了。

　　身邊的一件件事例都說明了哪里需要幫助，哪里就會有雷鋒；說明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。

　　現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實就是尋找今天的活雷鋒，去沿著雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛心。

弘揚雷鋒精神征文9

　　三月是學習雷鋒月，3月5日是學習雷鋒日，為此，我閱讀了有關雷鋒事跡的書，我被雷鋒叔叔的故事而深深的感動了。

　　雷鋒叔叔1940年出生在湖南望城縣，7歲時就成了孤兒。1949年8月，他參加兒童團。進小學讀書，并第一批加入了**少年先鋒隊。1956年，他小學畢業(yè)后參加了工作。先后在鄉(xiāng)*、縣委會擔任通訊員和***。1958年11月，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入**。雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功3次，受嘉獎多次，被評為“模范*”、“節(jié)約標兵”，被選為撫順市*大會**。1962年8月15日，因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，**親筆題詞：“向雷*學習”，這一日定位“學習雷鋒日”。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去，但他的精神卻值得我們一代代人去學習。

　　雷鋒叔叔對待人民總是那么熱情，又助人為樂。他幫助年邁的大娘背包裹，查地圖尋找2個多小時而找到大娘的兒子；雷鋒用自己的津貼費買火車票給丟失了票的大嫂；“雷鋒出差一萬里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔總是全心全意為人民做好事。

　　雷鋒叔叔在業(yè)務上總是刻苦鉆研，不怕困難，積極進取。以“釘子”精神刻苦學習*著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領。

　　雷鋒叔叔勤儉節(jié)約。把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。

　　雷鋒叔叔有寫日記的好習慣。雷鋒日記不僅是他對自己言行的激勵和鞭策，對我們也起著激勵的作用。

　　雷鋒叔叔的名言很多，樸實無華。“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！薄皩Υ�同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人**要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來�！�

　　雷鋒叔叔，我們要學習您全心全意服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。您也永遠活在我們的心中。

弘揚雷鋒精神征文10

親愛的小明：

　　你好！

　　相信你也沒想到，我會在這兒給你寫信。反正世界上沒人想到的事情多哩。既然是信，那就敞開心扉的跟你談談吧。

　　最近，你被學校評為“學雷鋒獎”。咱們全班上下都為你驕傲。畢竟，這是一個對所有助人為樂者的贊揚，何樂而不為呢？當時你也帶著滿心的喜悅和激動小跑**頒獎臺，臉上掛滿了興奮，欣然的接受了臺下觀眾的喝彩�；蛟S也正是這樣，你開始有些飄飄然了。通常你會主動的拾起角落里的垃圾，可現在不了；以前你會主動幫助同學打掃衛(wèi)生，可現在少了；以前你會替被欺負的同學討回公道，現在基本沒指望了。在得獎之前，你不是這個樣子的呀！或許你真的有些飄飄然了，要不，趁現在，就你我，送你一句話吧：“

　　善，乃道德之本；助，乃功德之首�！�

　　雷鋒叔叔為什么能做到助人為樂呢？因為他已經把助人當做了一種享受。每次助人，都會得到對方的滿心歡喜，而這種歡喜，是依靠彼此的心來傳遞的。

　　弘揚雷鋒精神，其實就是弘揚他那無私奉獻的精神。一位名人說過：“生命的價值不在享受，而在與奉獻�！弊屑毾雭�，也不正是這樣嗎？咱們助人，要帶上一顆滿懷溫暖的誠懇的心。不能為助人而助人，這樣下去，就會攪渾誠懇與利益，就會使大家產生一種依賴與虛偽的心。雷鋒叔叔為什么能用自己的津貼費給那位大娘買去吉林的火車票？雷鋒叔叔為什么*時舍不得喝一瓶汽水，卻在助人的時候一擲千金？答案是一個字：愛。這種愛，是助人為樂的“樂”，是無私奉獻的“奉獻”。也正是我需要弘揚雷鋒精神的“精神”！

　　小明，愿你能理解這些道理，也希望你能夠敞開心扉地去幫助別人，做一個弘揚雷鋒精神的好少年。我相信，你就是下一個雷鋒！雖然我不是什么大哲學家，但我覺得這些話對你來說還是終身受用的。

　　祝：

　　小明做一個真正的活雷鋒！

弘揚雷鋒精神活動簡報3篇（擴展5）

——弘揚雷鋒精神主題活動策劃方案5篇

弘揚雷鋒精神主題活動策劃方案1

　　指導思想：

　　根據學校工作計劃，深化德育工作，認真學習和貫徹落實德育法規(guī)和文件，樹立"德育為先、育人為本"的觀念，以愛國**教育為核心，加強隊伍建設，積極探索少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培養(yǎng)性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優(yōu)良的溧水縣實驗小學優(yōu)秀少先隊員。

　　主要工作：

　　二月份常規(guī)教育月

　　1、交流寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和**自護手抄報。

　　2、結合本班情況，制訂切實可行的班隊計劃。

　　3、學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，強化規(guī)范。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。進一步強化學生升**、衛(wèi)生、兩操、排隊、文明禮儀等一日常規(guī)方面的自覺意識。

　　4、辦好廣播站、**好升旗儀式，文明崗、護校隊開展正�；顒樱�大隊部做好各項常規(guī)的檢查工作。

　　5、進行雛鷹爭章活動，本月爭得"好學章"。

　　6、加強隊員的愛校意識，狠抓買帶零食、玩具和亂扔亂丟的現象。

　　7、進行每日常規(guī)檢查，頒發(fā)二月份常規(guī)流動紅旗。

　　8、以"我們愛學習"為主題，出好本學期第一期黑板報。

　　三月份安全教育月

　　1、開展慶祝"三八"婦女節(jié)"三個一"活動，進行感恩教育。

　　2、開展"雷鋒精神伴我行"活動，通過活動真正把助人為樂的思想落實到行動中。并以此為主題出好第二期黑板報。

　　3.開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"勤學章"。

　　4、加強常規(guī)教育，頒發(fā)三月份常規(guī)流動紅旗。

　　5、開放心理咨詢室，做好隊員的心理輔導。

　　四月份文明教育月

　　1、積極開展社會實踐活動。結合春游、掃墓，**學生到校外德育基地參觀學習，發(fā)揮社區(qū)的教育作用。并以此為主題出好第三期黑板報。

　　2.開展"文明天使在行動"活動。召開中隊主題會，尋找身邊不文明的現象，人人爭做文明小天使，評選陽光班級。

　　3.繼續(xù)開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"會學章"。

　　4、開展讀書活動。學好《走向海洋》這本書，培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。

　　5、加強常規(guī)教育，頒發(fā)四月份常規(guī)流動紅旗。

　　五月份讀書教育月

　　1、舉行紅領巾讀書節(jié)，通過形式多樣的活動。提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，本月各年級爭得"閱讀章"。

　　2、積極參與，為紅領巾藝術節(jié)的召開作好準備工作。

　　3、開展評選"四好少年"的活動。各中隊評選出的"四好少年"在中隊主題會上展示風采。在此基礎上，學校評選出校級百名"四好少年"。

　　4、以"讀書伴我成長"為主題出好第四期黑板報。

　　5、加強常規(guī)教育，頒發(fā)五月份常規(guī)流動紅旗。

　　六月份成果展示月

　　1、召開我校紅領巾藝術節(jié)。

　　2、開展好"十小一星"的評優(yōu)工作。以"我們的風采"為主題，出好第五期黑板報。

　　3、"衛(wèi)生優(yōu)秀班級"、"衛(wèi)生優(yōu)秀辦公室"、"衛(wèi)生優(yōu)秀功能室"的評比總結.

　　4、加強常規(guī)教育，頒發(fā)六月份常規(guī)流動紅旗。

　　5、放假前，召開法制安全講座。布置暑假少先隊活動計劃。

弘揚雷鋒精神主題活動策劃方案2

　　為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新**，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　一、活動目的：

　　學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

　　二、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學**學雷鋒，發(fā)揚雷*的“釘子”精神，在學**要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創(chuàng)造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒、心向*、講品德、見行動

　　四、活動時間：

　　第一階段（宣傳動員階段）：各班召開主題班會，成立活動小組

　　第二階段（實施階段）：各班按照活動內容**實施

　　第三階段（總結評比階段）：學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體

　　五、活動內容：

　　1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。

　　2、通過學�！睆V播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。

　　3、開展“學雷鋒、心向*、講品德、見行動”征文比賽。

　　4、舉行“*凡的感動”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部于3月14日前進行集中評比。

　　5、以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、**雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。

　　6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

　　(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　(2)立足學**學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班**學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班**或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學**的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。

弘揚雷鋒精神主題活動策劃方案3

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，構建**校園

　　二、活動時間

　　xx年3——4月

　　三、活動內容及安排

　　1、動員階段：3月1日3月9日

　　3月6日班會課各班開展以雷鋒精神代代傳為主題的班隊會，認真地了解雷鋒和雷鋒精神。**學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。（屆時將到各班檢查班會**情況并拍照在櫥窗展示）

　　2、活動階段：3月10日至3月31日

　�。�1）倡導學生在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，并在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節(jié)約能源。

　�。�2）立足校園、延伸社區(qū)，開展弘揚雷鋒精神，倡導社區(qū)文明主題活動。**學生到社區(qū)開展凈化活動，**衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生熱心社會公益事業(yè)良好道德品質。（活動過程要注意安全）

　�。�3）以助弱、幫困為重點，深入開展志愿者服務行動。**學生利用課余時間，到社區(qū)為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的志愿服務。

　�。�4）開展一期黑板報的評比活動（詳見本學期板報安排）

　　3、總結階段：4月1日4月4日

　　請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事跡的收集，活動結束后以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，并交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，并評出先進個人和先進**若干名給予表彰。

弘揚雷鋒精神主題活動策劃方案4

　　雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷*的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，弘揚**傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動時間：

　　3月2日——3月31日

　　三、活動內容及時間

　　1、學雷鋒氛圍

　　1）課間播放歌曲

　　2）3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

　　2、講雷鋒故事

　　3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生*和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

　　3、學雷鋒行動

　　1）將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　時間：三月份每周五第七、八節(jié)課

　�。�1）一、二年級撿取校園雜物

　�。�2）高年級幫低年級打掃室內外衛(wèi)生（擦玻璃等）。

　�。�3）五六年級幫助幼兒園送水等。

　　2）開展學雷鋒征文比賽

　　3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

　　3）開展學雷鋒手抄報比賽。

　�。�1）活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

　　（2）活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校**展出。

　�。�3）3月20日前，上交政教處。

　　4）進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

　　5）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　6）建立一個社區(qū)服務點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“**牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明**社會貢獻一份自己的力量。

　　四、活動要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

　　2、各班**本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與**傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

弘揚雷鋒精神主題活動策劃方案5

　　一、活動前言

　　自1963年3月5日**等*人題詞、發(fā)出“向雷*學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為我國的“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養(yǎng)廣大青年學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強學校精神文明建設，構建**校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為****的**人，經濟社會的快速發(fā)展，******社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建**校園”的良好精神風貌。我中文1302班為響應校團委，系團總支的號召，充分展示我們文理大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，弘揚為同學服務的精神，促進我校精神文明建設。在“三月雷鋒活動月”將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，將雷鋒精神不斷進行下去。

　　二、活動主題

　　雷鋒號角永吹響

　　三、活動時間

　　二〇一四年三月十六日上午八點到十二點，下午二點到八點

　　四、活動地點

　　新東城逸景A區(qū)

　　五、活動內容及流程策劃

　　（一）準備階段

　　1.和其他班**商量相關事宜。

　　2.確定志愿服務活動的地點、時間和內容。

　　3.和班**一起去與之進行協商，征求相關**的同意。

　　4.商談結束后，給同學們布置相關任務。

　　5.準備清掃工具：掃帚、簸箕等。

　�。ǘ�）活動階段

　　1.召集全班同學帶上清掃工具去往目的地—恒安新城。

　　2.到達地點后，和相關負責人員取得聯系。

　　3.分配任務，進行打掃。

　　4.打掃結束時，請相關人員進行檢查。

　　5.拍照留念。

　　六、可能出現的問題

　　1、和恒安新城商量時可能遭到拒絕。

　　2、時間安排上可能無法顧及到每位同學的時間。

　　3、工具可能不足，應多準備一些。

　　七、活動注意事項

　�。ㄒ唬┗顒舆^程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的人道**精神。

　�。ǘ�）活動過程中要有**、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

　　(三)活動過程注意拍照留念。

　　八、活動目的

　　為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導積極同學們樂于助人的精神境界和價值追求，為建設**班級、**校園貢獻自己的青春和力量。讓同學們認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養(yǎng)同學們的愛心和奉獻精神，培養(yǎng)同學們助人為樂的服務意識、自覺保護環(huán)境的意識，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好品質。在市場經濟高度發(fā)展的情況下，讓同學始終樹立“集體**高于個人**的”的思想，學習雷*助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉換為行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。

　　九、結束語

　　通過這次主題活動，希望可以讓同學們明白，要以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊小事做起”，要學習雷鋒，像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應**開放和現代化建設的需要。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。希望可以促進同學們養(yǎng)成良好的生活學**慣，推動精神文明建設，為進一步構建**校園做出貢獻。希望同學們能夠發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

　　雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。

弘揚雷鋒精神活動簡報3篇（擴展6）

——弘揚雷鋒精神主題團日活動總結 (菁選3篇)

弘揚雷鋒精神主題團日活動總結1

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。”

　　——雷鋒

　　在這熱情洋溢的三月，為了響應“繼承**精神、弘揚雷鋒精神”主題團日活動,開展了學雷鋒主題團日活動，3月26日，我們230820班全體學生我們班所所有同學都積極參加了班上及學校**開展的學雷鋒活動，希望每位學生向雷*學習，助人為樂，以行動傳承**民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個大學生的心中。

　　下午12點30分在校門外集合所有同學準時出發(fā)，1點03分到達了我們今天的第一個目的地——楚秀園，1點12分集合所有同學開始“清理衛(wèi)生死角”的環(huán)節(jié)，在公園里面撿垃圾……

　　我們每位同學都不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播，同時，也向人們展現了淮信學子的精神。

　　在活動中，同學們對照自己的言行舉止以及*時所見人們的所作所為，使每位同學進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的**立場，全心全意為人民服務，努力學習。

　　打掃一下……

　　隨著活動的不斷進行，我們也不斷的去做一些我們力所能及的，讓人們發(fā)現雷鋒就在我們的身邊……

　　如今的社會是現代發(fā)展與保留傳統風俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質生活水*的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱�，F實下，我們作為時代的**人不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責任，作為一名淮信學子，作為一名*人，不能丟棄老一輩的傳統智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……

　　提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

　　要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格去以飽滿的精神面貌和集體迎接新一輪的挑戰(zhàn)。向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不。

　　我們學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著**融洽的溫暖。雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的'生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們淮信全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

　　雷鋒精神是我們當代大學生應該具有的最基本的道德素質，是我們每位學生的一個做人的標準。

　　在這個經濟飛速發(fā)展的時期，我們也不要忘了老一代**家的**精神，我們既然要做時代的**人，我們就要把“繼承**精神、弘揚雷鋒精神”堅持到底。

　　站在這里就覺得心里面充滿了崇敬、充滿了力量，每位同學又經歷了一次心理和精神上的鼓舞和振奮。

　　一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位*民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

　　總結：通過這次活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著**融洽的溫暖。雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

　　當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學習雷鋒精神？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W習那位早就不存在的人物事跡呢？其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷鋒精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險的，也是現代文明社會所不允許的。因此我認為，進一步強調學習雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

　　我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是**著****時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

　　事實上，雷鋒精神所**的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷鋒精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

　　提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

　　我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，當我們找到自己的工作時，就應該把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

　　在活動中，同學們對照自己的言行舉止以及*時所見人們的所作所為，使每位同學進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的**立場，全心全意為人民服務，努力學習。

　　我們班47個同學，我們就有47顆滾燙的心，47雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。

　　最后，我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的淮信人，雷鋒應該時刻活在我們心中。

弘揚雷鋒精神主題團日活動總結2

　　在**大地飛速發(fā)展的同時，信息瞬時萬變的同時，**民族有一種精神永遠傳承著“釘子精神”——雷鋒精神！

　　信息工程學院團委學生會以秉承雷鋒精神，爭做文明學生，充分顯示當代大學生精神風貌為中心，展開意義深遠的系列團學活動。

　　以校園、周邊農村、社會三個支點三管齊下將雷鋒精神，更好的實踐在現實生活中。

　　活動一：206化工學院站，大型維持公車秩序及“發(fā)揚雷鋒精神，做文明大學生”簽名活動，時間3月5日。

　　本次活動當天效果顯著，乘公車的人群有化工學院的學生、有社會上的老人、兒童，大家非常欣賞我們的做法，踴躍簽名，自覺排隊，保持良好乘車秩序。此項活動我院已成功舉辦三年，在社會上反映良好。

　　活動二：慰問孤家村孤寡老人兩戶，時間3月5日。

　　對于此次慰問活動，院**給予****，前期由我院團委學生會成員，親自到孤家村與當地村**共同協商此次慰問活動，并且親身由當地村**領引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團委老師與當地村**共同確定兩戶孤寡老人進行慰問。

　　XX年3月5日，由團委老師帶隊，學生會成員及*員組成的慰問隊伍分兩支同時進行慰問，我們?yōu)楣鹿牙先藥�去了大米、白面、豆油等生活必需用品，同時為孤寡老人打掃清理房間，整理家務，還幫助老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節(jié)目，老人們笑了。我院與這幾戶孤寡老人確定了幫扶對子。

　　活動三：參觀撫順雷鋒紀念館時間3月5日

　　本次活動意義在于能夠親身的感受雷*的成長歷程，對于雷鋒的事跡、精神、更加貼切的了解。讓雷鋒精神的精華來感染我們這些當代大學生，有利于這種偉大的精神長駐在我們的精神世界里，來指導我們傳承雷鋒精神將它付之實踐。

　　參觀之后，同學們紛紛寫出了觀后感，發(fā)表了內心深處的觸動！我院團委學生會將這些觀后感對外展覽激勵更多的同學。

　　3.5日雷鋒紀念日，我院團委學生會高效、團結、出色的開展了上述三個活動來緬懷雷*，并且借此傳達出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造**、文明的校園環(huán)境。

弘揚雷鋒精神主題團日活動總結3

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。3月份以來我校團委開展以“弘揚新時代雷鋒精神，踐行****核心價值觀”為主題的的學雷鋒活動，并將之貫穿在本學期的德育活動和工作中，各班緊緊圍繞各項活動要求和安排，開展學雷鋒活動，使班內營造“勤學、團結、正氣、上進“的良好班風�，F具體總結我校團委各項工作的開展情況：

　　一、指導思想：

　　以“立德樹人”作為教育的根本任務，以深入開展志愿服務行動作為學雷鋒活動的重要抓手，牢牢把握雷鋒精神的新氣象、新變化，激發(fā)廣大青年學生的思想道德建設熱情，引導廣大學生在弘揚****核心價值觀過程中提升對雷鋒精神的認知認同，傳揚新時代的雷鋒精神。

　　二、工作總結：

　　1、“雷鋒精神伴我行”活動

　　各班級利用德育課開展“學雷鋒,做一個有道德的人”的主題活動，由各班團支部*負責德育課的策劃和**工作，班委協助、班**指導協調，在班級大力宣傳時代雷鋒精神，倡導文明禮儀行為和推廣志愿者服務。

　　2、“我身邊的雷鋒精神”活動

　　以“弘揚雷鋒精神、踐行核心價值”為導向，各班級利用周末自發(fā)**本班同學到社區(qū)和街道開展敬老、關愛空巢老人、打掃社區(qū)和街道環(huán)境衛(wèi)生、文明交通志愿服務等活動，或為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、外來務工子弟等群體，提供愛心幫助、文體娛樂等力所能及的志愿服務。我校作為“三工”結合工作的試點，充分發(fā)揮社團的載體作用，使“young我義起來”系列愛心義工活動已成為校園的一種“潮流”，吸引廣大學生積極參與，如關愛老人活動、美化xx山活動、愛心義賣、老人院探訪、福利院探訪、幸福壽星生日會等，全�！皩W雷鋒全民志愿服務月活動”參與人數達800多人次。此外，學生會則堅持“自我教育，自我管理，自我服務”的工作方針，牽頭開展或參與志愿者活動，使學雷鋒精神得以弘揚和延續(xù)。我們還通過廣播站、東中電臺和文學社傳播雷鋒精神，提升青年團員的服務意識，塑造“正氣上進，激情自信”的東中學子形象，本學期我們還以此為契機，進行“十大正氣上進東中學子形象評選”，讓“學雷鋒”成為我們東中學子的生活方式，成為一種習慣。