上網(wǎng)課的一天作文600字1

　　當(dāng)學(xué)習(xí)將以網(wǎng)課的形式展開時(shí)，我的內(nèi)心半分欣喜半分愁。

　　欣喜是因?yàn)橛镁W(wǎng)絡(luò)上課可以不用再為學(xué)習(xí)沒(méi)有思路而煩惱，可以有體系的學(xué)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容。

　　但主要還是愁苦。

　　先不說(shuō)整天關(guān)心電腦還有多少電，就說(shuō)說(shuō)這網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題吧：我們家的網(wǎng)絡(luò)用的是江蘇有線電視的網(wǎng)絡(luò)，這網(wǎng)絡(luò)本身就差，就像蘇小妹寫的詩(shī)：昨日一滴相思淚，今日方流到腮邊一樣，雖然這首詩(shī)是她寫來(lái)嘲諷他哥蘇東坡臉長(zhǎng)的，但是這滴原本應(yīng)在蘇東坡臉上的淚也仿佛如同我的淚一般，被這網(wǎng)絡(luò)折磨出的從昨日到今日也流不盡，再加上我們家的臺(tái)式電腦也不行，所以就像老牛拉破車一樣慢悠悠慢悠悠的走。直到有一天上物理課時(shí)終于等到我回答問(wèn)題但我網(wǎng)絡(luò)斷開時(shí)，爸爸才終于給家里裝**HUAWEI的路由器

　　再說(shuō)這對(duì)視力的影響，以前的.我視力5.0，可以像王維一樣窮千里目，雖說(shuō)**初中視力急劇下降，但是5米之內(nèi)的事物我還是看得清的，為了保護(hù)這一雙半殘的眼睛，我寒暑假都不曾碰手機(jī)了，但這次的網(wǎng)課一下破掉了我的修為，近視還沒(méi)有養(yǎng)好，散光又被我養(yǎng)出來(lái)了。

　　*時(shí)在學(xué)校里，同學(xué)之間雖說(shuō)也有摩擦，但是大家在一起玩得真的很開心，這次的網(wǎng)課讓我不能感覺(jué)到在學(xué)校里上課時(shí)的快樂(lè)，只能整天對(duì)著手機(jī)電腦屏幕愣愣的發(fā)著呆。唉，校園上課，你讓我思念啊，居然真就如詩(shī)經(jīng)所說(shuō)的一般彼采葛兮，一日不見(jiàn)，如三月兮！

　　最后再說(shuō)這互相干擾的問(wèn)題，當(dāng)我下午第一節(jié)課時(shí)，樓上的剛好在上體育課，所以每當(dāng)我吃完午飯養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備上課的時(shí)候，樓上便準(zhǔn)時(shí)會(huì)傳來(lái)核爆一般的響聲，本來(lái)我想向物業(yè)反映，但是突然想起我上體育課時(shí)，樓下肯定也是無(wú)法忍受的，于是便自我安慰問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏吧！

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇擴(kuò)展閱讀

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展1）

——上網(wǎng)課的一天作文10篇

上網(wǎng)課的一天作文1

　　打開電腦準(zhǔn)備上課的那一刻，我的心情是矛盾的，是感恩，是渴望，是驕傲……我感恩我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里，有祖國(guó)媽**疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，是他們想盡辦法讓我們?cè)谝咔槠陂g，足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識(shí)，停課不停學(xué)。我渴望疫情快快結(jié)束，我們?cè)缛栈氐叫�園，我驕傲我是*人。

　　今天本應(yīng)回到學(xué)校，與老師，同學(xué)們一起坐在教室里學(xué)習(xí)。但因新冠肺炎疫情影響，學(xué)校延期開學(xué)。因此，我們學(xué)校**在釘釘上網(wǎng)課。

　　八點(diǎn)時(shí)我們準(zhǔn)時(shí)步入“課堂”，聽(tīng)關(guān)于文明禮儀的講座，八點(diǎn)半到九點(diǎn)，我們開始了第一節(jié)課。老師講解了上網(wǎng)課的要求。九點(diǎn)到九點(diǎn)十分課間做廣播體操，我來(lái)到我家院子里，放著音樂(lè)，做著體操，心里像打翻了五味瓶：有幸福，有想念，有期盼……有媽媽陪著我上網(wǎng)課、做體操真的很幸福，可是少了校園的氛圍，想念**夕相處的同學(xué)，此時(shí)“操場(chǎng)”上少了嬉戲打鬧的同學(xué)……九點(diǎn)十分到十點(diǎn)是體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，我要好好利用這個(gè)時(shí)間，鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力！我在我的“操場(chǎng)”上蕩秋千，這是爸爸為我做的——我的專屬秋千，接下來(lái)又跳繩，踢毽子……

　　“上課鈴聲”響了，媽媽敲了兩下門，告訴我：“張紫軒同學(xué)上課時(shí)間到了！”我快速走進(jìn)我的“專屬教室”，進(jìn)行第二節(jié)課：語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析。為了保護(hù)我們的眼睛，上下午各有眼保健操，媽媽也給我買了防藍(lán)光眼鏡，防止藍(lán)光對(duì)眼睛的傷害。午休時(shí)間很充足，我睡了一個(gè)甜美的午覺(jué)。下午更是充實(shí)，午練、英語(yǔ)課、眼保健操、學(xué)習(xí)答疑。充實(shí)的一天就這樣過(guò)去了。感謝老師們的辛苦付出，為了讓我們?cè)谝咔槠陂g接受教育，學(xué)到知識(shí)，他們要一整天面對(duì)屏幕，接受藍(lán)光的輻射。眼睛一定會(huì)又酸又痛，所以我們不要辜負(fù)老師的期望和教誨。應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜網(wǎng)課的一分一秒，學(xué)到更多的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，像鐘南山爺爺那樣，多為國(guó)家做貢獻(xiàn)！

　　我祈盼疫情快快結(jié)束，期盼我們?cè)缛栈氐叫�園。

上網(wǎng)課的一天作文2

　　第一次上網(wǎng)課是英語(yǔ)外教課，但是**一段時(shí)間后，我除了多說(shuō)幾句英語(yǔ)之外，什么用也沒(méi)有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費(fèi)時(shí)間和精力又沒(méi)太大效果。

　　但緣分就是那么奇妙。當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴(yán)重，所以西子?jì)尵徒o我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車之鑒，她一直很擔(dān)心——上網(wǎng)課我會(huì)不會(huì)讓偷懶��？我會(huì)不會(huì)在眾多同學(xué)中渾水摸魚�。康�在西子**勸說(shuō)下，媽媽最終還是給我報(bào)了這門課。我懷著忐忑的心情打開頁(yè)面，迎面而來(lái)的是因心老師的一張大臉。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說(shuō)，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁(yè)面，吐槽老師，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說(shuō)，我們?cè)谡n前總會(huì)有“茶話會(huì)”時(shí)間。

　　但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時(shí)候，因心老師按照姓名順序，針對(duì)不同的問(wèn)題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題；遇到有多種答案的題目，她就會(huì)每個(gè)人都說(shuō)自己的看法——這樣，不僅能讓我們說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，也能通過(guò)別人的話語(yǔ)豐富答案，進(jìn)而訓(xùn)練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解啊！

上網(wǎng)課的一天作文3

　　小時(shí)候，我常�；孟肽苡幸惶炜梢栽诩掖�著不去學(xué)校上課該多好��！這次突發(fā)疫情，在家待著的生活也突如其來(lái)地來(lái)到了我的身邊。呆在家兩個(gè)月，才真正覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有我所想象的那么好，每天還是會(huì)像在學(xué)校一樣上課，而且還會(huì)有許多作業(yè)需要去完成。那我就來(lái)講講我的網(wǎng)課生活吧！

　　早上7：00在鬧鐘的催促下起床，活動(dòng)活動(dòng)身子，喝一點(diǎn)水，便開始“我的早讀”。每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)讀一下與安排的早讀不一樣的那一科，比如今天早讀是英語(yǔ)，那我在這個(gè)時(shí)間就會(huì)讀一讀語(yǔ)文今天會(huì)上的課的內(nèi)容。7：40—8：00早餐時(shí)間，8：00就開始一天正式的學(xué)習(xí)生活了。

　　每天早上8：00—8：30都是早讀時(shí)間。早讀完了后就是第一堂課，語(yǔ)文一般都是看錄播，看完了錄播課，整理好筆記，就去完成老師要求我們默寫的作業(yè)。所以一上完課就會(huì)一直背一直背，然后默寫。但也有的時(shí)候還完不成，就只有放下等中午吃完飯后再完成。

　　第二堂課9：50開始，一般都是英語(yǔ)，老師會(huì)開直播講課，然后會(huì)布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，在第二堂與第三堂課之間的休息時(shí)間一般都可以完成。

　　第三堂11：10開始，一般也都是地、生，上完課后便吃午飯。吃完午飯我就會(huì)把上午沒(méi)有完成的作業(yè)像語(yǔ)文默寫、小練筆等去完成，然后再午睡。

　　下午的生活從午睡后開始，第一堂課是數(shù)學(xué)2：00開始，一般我都在3：20之前完成作業(yè)。這時(shí)，離三點(diǎn)多到四點(diǎn)物理直播時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，這半個(gè)小時(shí)我都會(huì)用來(lái)寫物理作業(yè)、預(yù)習(xí)物理將學(xué)習(xí)的內(nèi)容及地理、生物作業(yè)。在四點(diǎn)到五點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段就是物理直播了。

　　物理直播完后。立馬就是**和歷史的學(xué)習(xí)了（基本沒(méi)有時(shí)間休息），**和歷史完了后，我就會(huì)去體育鍛煉打卡。

　　7點(diǎn)鐘左右我們家便開始吃晚飯，一般都是邊吃晚飯邊看**。7：30又開始晚自習(xí)，晚自習(xí)一般會(huì)到9：40，基本都是做作業(yè)、評(píng)講作業(yè)。結(jié)束晚自習(xí)后，我就會(huì)練半個(gè)小時(shí)琴，練完琴后我會(huì)再做一張地理或生物試卷，做完后就會(huì)洗漱睡覺(jué)。

　　其實(shí)，網(wǎng)課生活挺匆忙的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)我的**頗多。但正因?yàn)檫@樣也提高了自己的自律性，其實(shí)網(wǎng)課也有許多弊端，比如眼睛受不了、沒(méi)有教室里學(xué)習(xí)的氛圍等。哎！所以還是希望早點(diǎn)開學(xué)吧。

上網(wǎng)課的一天作文4

　　疫情期間我們學(xué)校為了避免互相交叉感染，開學(xué)采取上網(wǎng)課。上網(wǎng)課有苦有樂(lè)，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　樂(lè)在哪呢？樂(lè)在好久不見(jiàn)的同學(xué)可以一起交流，大家你一言我一語(yǔ)熱鬧非常；老師上課的內(nèi)容可以重新學(xué)習(xí)一遍；有做筆記的地方可以先暫停等等。

　　苦呢？苦在要一直盯著電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、*板等，對(duì)眼睛不好，會(huì)影響視力；課后查看老師布置的作業(yè)經(jīng)常記不清就找呀找；上課的位置是哪個(gè)也常記混了；老師也沒(méi)辦法看我們有沒(méi)有認(rèn)真上課；如果電子產(chǎn)品沒(méi)有提前開，老師發(fā)送的語(yǔ)音就無(wú)法接收到，不能上課。

　　希望老師們可以討論一下，作業(yè)在同一個(gè)地方發(fā)布，上課**一個(gè)地方上等等。

上網(wǎng)課的一天作文5

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！早晨6點(diǎn)半，刺耳的鈴聲響了一遍又一遍。該死的鬧鈴吵醒我的美夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽給我買了冰激凌，剛要咬，就被吵醒了，繼續(xù)睡“該上早讀了，今天要上網(wǎng)課啦”耳邊傳來(lái)媽**呼喊。是呀！我一骨碌爬起來(lái)，趕緊穿衣起床。我的第一天網(wǎng)課就從早讀開始了。打開電腦釘釘群，就看到老師留的早讀任務(wù)，于是我又讀又寫，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了任務(wù)。

　　匆匆吃過(guò)早飯8點(diǎn)我就坐在電腦前預(yù)**午要學(xué)的課程，等待著網(wǎng)課的開始。呀！終于，開始了！第一節(jié)課是數(shù)學(xué)《兩位數(shù)除以一位數(shù)》，老師講解生動(dòng)細(xì)致，我聽(tīng)得專心認(rèn)真，不知不覺(jué)第一節(jié)課結(jié)束了。一下課我就興沖沖地跑去對(duì)媽媽說(shuō)個(gè)不停：“媽媽，上網(wǎng)課的感覺(jué)很棒，我都學(xué)會(huì)了，真開心！”媽媽欣慰地笑了，鄭重地說(shuō)：“為了給你們上好網(wǎng)課，老師們肯定做了很多準(zhǔn)備工作，很辛苦，你一定要好好學(xué)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里出現(xiàn)了老師伏在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影

　　下午該上語(yǔ)文課了，可不能遲到。直播開始了！屏幕上出現(xiàn)了語(yǔ)文老師和藹可親的笑臉，耳邊響起老師親切的話語(yǔ)，一時(shí)間感覺(jué)像是老師輕輕走到了我身邊。語(yǔ)文課講了《古詩(shī)三首》中的〈絕句〉，這首詩(shī)主要講了春天是一個(gè)美好、五顏六色的季節(jié)，古詩(shī)中有四個(gè)字：麗、香、飛、睡。麗跟香是感受，飛跟睡是動(dòng)作，飛是動(dòng)，睡是靜。還學(xué)習(xí)了四個(gè)生字：燕、融、鴛、鴦。老師在朗誦時(shí)，還配**音樂(lè)，閉上眼輕輕朗誦，沉醉其中。一轉(zhuǎn)眼功夫，第一堂有趣的語(yǔ)文課結(jié)束了。第二節(jié)課，老師讓我們寫隨堂練習(xí)。我認(rèn)真地寫呀寫，哪怕一個(gè)點(diǎn)沒(méi)寫好，也要擦掉重寫，生怕老師給我批改作業(yè)時(shí)看不清。下課時(shí)間到了，我的作業(yè)也寫完了。

上網(wǎng)課的一天作文6

　　由于新型冠狀病毒這個(gè)不速之客的肆虐。全國(guó)的學(xué)生在線上上課、上網(wǎng)課。當(dāng)然，我們也不例外。我現(xiàn)在和你說(shuō)說(shuō)“網(wǎng)課”吧。

　　上網(wǎng)課有多多好處：在家上課，再也不用勞煩家長(zhǎng)每天定時(shí)把我們送去學(xué)校，又接回來(lái)；也不用怕風(fēng)吹日曬雨淋了；在口渴肚子餓的時(shí)候，也可以邊上課邊喝水、吃東西；而且上名師的課，還可以豐富自己的課外知識(shí)……

　　但是，在上網(wǎng)課的好處之中，也摻雜了一些壞處：長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛容易導(dǎo)致近視，容易疲勞；如果家中有兩個(gè)或以上的孩子上課的話，父母也會(huì)忙不過(guò)來(lái)；而且一節(jié)課只講十幾分鐘，也許會(huì)有些不是很明白。

　　在上網(wǎng)課的期間，我們家還發(fā)生了一件有趣的事。

　　在一天星期六的下午，我的姐姐正在上直播課，我閑得無(wú)聊，便上去看了看姐姐。我自己有一個(gè)小跟屁蟲——我的弟弟。我們倆就跟著姐姐一起看直播�？戳艘粫�(huì)兒媽媽就上來(lái)了。她連忙小聲地對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)快下去�！钡艿苈�(tīng)了，也小聲地回答道：“媽媽你快過(guò)來(lái)，這個(gè)老師講的課好有趣呀！”于是，媽媽也加入了進(jìn)來(lái)。爸爸回來(lái)，他在一樓找了幾圈都找不到我們。一小會(huì)，他找上來(lái)了，看見(jiàn)我們幾個(gè)都圍著姐姐，爸爸便說(shuō)：“你們都在干什么的呀？都圍著姐姐干嘛呢？”爸爸邊說(shuō)邊向我們走過(guò)來(lái)。爸爸剛過(guò)來(lái)，姐姐的老師不小心把全班的攝像頭都開了，我看到了一道靚麗的風(fēng)景：班里的大部分學(xué)生的攝像頭都是兩到五個(gè)人在看直播，只有少許學(xué)生的攝像頭是學(xué)生自己一個(gè)人。弟弟突然指著屏幕上一個(gè)有些虛胖的哥哥對(duì)姐姐說(shuō)：“看，姐姐，這是你們班的誰(shuí)呀？他在喝可樂(lè)，手里還拿著一個(gè)漢堡包呢！”。姐姐回答道：“他是我們班的“吃神”張軍”�！澳銈兛炜�，這里！這里！這個(gè)人正在打麻將耶！”我邊說(shuō)邊指著一個(gè)在打麻將的哥哥。“真的，他和誰(shuí)在打？”弟弟問(wèn)道。媽媽細(xì)聲的回答：“這不重要，看看他等一下會(huì)怎樣�！敝灰�(jiàn)這位哥哥發(fā)現(xiàn)攝像頭已開，他連忙***拿起手機(jī)走開了�？匆�(jiàn)那位哥哥走開后，我們四個(gè)人都紛紛笑著離開。讓姐姐安安靜靜地上課。

　　真希望****之際能快點(diǎn)來(lái)到，希望能快點(diǎn)和同學(xué)們和老師一起回到課堂上學(xué)習(xí)啊！

上網(wǎng)課的一天作文7

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，現(xiàn)在是早上七點(diǎn)。元?dú)鉂M滿的我，開始了繁忙的一天。

　　吃完早飯，已經(jīng)是7：30了。今天是語(yǔ)文早讀，所以7：30—8：00我在讀英語(yǔ)。到了八點(diǎn)，語(yǔ)文早讀開始了，同學(xué)們都在大聲的朗讀。過(guò)了十五分鐘，語(yǔ)文老師開始了“擂臺(tái)賽”，內(nèi)容是“點(diǎn)殺”和“自選”，被抽到的同學(xué)打開攝像頭背書。有的人被抽到就裝（撒謊）網(wǎng)卡，老師也無(wú)可奈何，只能請(qǐng)其他同學(xué)。八點(diǎn)半語(yǔ)文早讀結(jié)束，我開始看視頻做作業(yè)。

　　到了9：30，語(yǔ)**完后，開始看英語(yǔ)視頻。英語(yǔ)剛被我做到一半，英語(yǔ)直播又開始了，我又聽(tīng)老師講英語(yǔ)。10：50英語(yǔ)講完了，我又開始做英語(yǔ)作業(yè)。

　　差不多做到了11點(diǎn)，休息了十分鐘，我又開始了生物直播。到了12點(diǎn)，生物結(jié)束了。

　　到了下午，2點(diǎn)到2點(diǎn)40我做完數(shù)學(xué)。因?yàn)?點(diǎn)才物理直播，所以剩下的時(shí)間，我在休息和背書。四點(diǎn)直播開始，五點(diǎn)直播結(jié)束。休息十分鐘過(guò)后，又開始了“老張答疑”，有時(shí)候結(jié)束早，有時(shí)候結(jié)束晚。反正做完物理作業(yè)加上吃晚飯，已經(jīng)7點(diǎn)了。我休息了30分鐘，開始上生物直播。8：10直播結(jié)束。接著是另外兩節(jié)晚自習(xí)，直到21：40下課。

　　這就是我上網(wǎng)課的一天。

上網(wǎng)課的一天作文8

　　由于疫情，在醫(yī)院工作的媽媽很忙，所以爸爸要陪我上網(wǎng)課還要照顧妹妹。為了爸爸、媽媽能輕松一些，我決定自己上網(wǎng)課，在爸爸的指導(dǎo)下，我試著打開電腦登錄網(wǎng)址，打開音箱，連好麥，我小心翼翼的完成每一步操作，甭提多開心了！

　　在直播間里，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，獨(dú)自完成上課時(shí)遇到的每一件事情，我也有個(gè)小毛病就是每次老師**，我心里都很想舉手回答，可又特別緊張，一緊張就忘記自己要說(shuō)什么了，但聽(tīng)到老師和藹的話語(yǔ)，我便鼓起勇氣去回答老師提出的問(wèn)題。今后，我一定會(huì)克服自己的小毛病，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　第一次獨(dú)自上完網(wǎng)課，爸爸、媽媽和妹妹為我豎起大拇指說(shuō)我長(zhǎng)大了！我心里美美的，以后我會(huì)做得更好！

上網(wǎng)課的一天作文9

　　在2020年春季準(zhǔn)備開學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的疫情阻止了我們上學(xué)的腳步。但停課不能停學(xué)呀，于是老師教我們用釘釘軟件在網(wǎng)上上直播課，我們一聽(tīng)在網(wǎng)上上課，都非常高興。

　　首先是在手機(jī)上或電腦上下載釘釘軟件，然后我按照操作要求輸入電話號(hào)碼進(jìn)行注冊(cè)。注冊(cè)完畢，就相當(dāng)于我的身份已激活。接下來(lái)就是掃老師發(fā)到微信群里的二維碼入釘釘班群。這個(gè)過(guò)程相當(dāng)順利，一切很快OK！我很期待這樣的網(wǎng)上課。

　　終于，老師開始試課了。我高興地坐在電腦前，看到老師的面孔時(shí)，感覺(jué)老師很像播音員，非常神奇。接下來(lái)開始播放了，老師不知怎么一轉(zhuǎn)換畫面，電腦就黑屏了。我嚇得心里怦怦直跳，難道我的電腦中毒了，怎么連聲音也沒(méi)有了？突然只聽(tīng)一聲“同學(xué)們······”，電腦又出像了，可是畫面又不動(dòng)了，難道我的電腦死機(jī)了？正當(dāng)我不知所措時(shí)，群里炸開了鍋，一句一句的信息像魚貫而出的“小魚”：“卡死了”、“沒(méi)聲音”、“卡死了”、“沒(méi)聲音”······又過(guò)了一會(huì)兒，終于正常了。我怎么覺(jué)得上網(wǎng)課好浪費(fèi)時(shí)間呀！、

　　調(diào)試過(guò)之后，老師開始正式上課了。當(dāng)老師在直播中**時(shí)，我立刻照著電腦說(shuō)出答案，可是為什么沒(méi)有我的聲音呢？我急忙在班群里發(fā)信息問(wèn)，結(jié)果遭到同學(xué)的封殺：“老師講課時(shí)，不能發(fā)信息，你應(yīng)該連麥，連麥！”真丟人呀，我竟然忘了接通連麥了。這節(jié)課終于上完了。我揉揉眼睛，長(zhǎng)出一口氣。

　　最后，老師開始布置作業(yè)，原來(lái)在家校本里面進(jìn)行提交。可是因?yàn)槲也恢�道如何提交。就把作業(yè)寫在作業(yè)本上，拍照發(fā)到班群里。結(jié)果慘了，老師批評(píng)說(shuō)：“不能這樣發(fā)，容易刷屏�！卑�，難為得我想把電腦

　　給砸了，我真的不喜歡上網(wǎng)課，不僅麻煩，而且看不到爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言的場(chǎng)面，一個(gè)人像**一樣對(duì)著電腦一動(dòng)不動(dòng)。哎，這倒霉的疫情，何時(shí)才能過(guò)去？

　　“孩子，新事物要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是一種趨勢(shì)。再說(shuō)了，你改變不了的事情，必須學(xué)會(huì)接受和習(xí)慣�！眿寢尯吞@可親地教導(dǎo)我。我仔細(xì)想了想，也對(duì)，凡事都得有個(gè)過(guò)程，我一定會(huì)學(xué)會(huì)上網(wǎng)課，并且熟能生巧的。

　　在接下來(lái)的幾天，我不懂就問(wèn)，實(shí)在不會(huì)操作的，就去問(wèn)百度。終于功夫不負(fù)有心人，我越學(xué)學(xué)熟練，不但能快速的連麥互動(dòng)，而且聽(tīng)不明白的地方，我沒(méi)事時(shí)，還可以把直播內(nèi)容反復(fù)看。利用電腦的操作，對(duì)于部分作業(yè)，我不用抄題，在電腦上直接打字，然后提交，這**節(jié)省了我的時(shí)間。因?yàn)樵诩依锷暇W(wǎng)課上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間都節(jié)省下來(lái)了，我會(huì)騰出更多的時(shí)間看書，這可是額外的收獲呀。

　　通過(guò)學(xué)**網(wǎng)課，我明白了一個(gè)道理：人要善于接受新事物，努力適應(yīng)新事物，你的生活可能會(huì)更豐富多彩。

上網(wǎng)課的一天作文10

　　2月18日，因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻，我們開始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。

　　這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。

　　這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。

　　老師的講課還是很細(xì)心的，但手機(jī)是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引，雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教，終于抵制住手機(jī)游戲的**了。

　　上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一個(gè)小時(shí)，不像*時(shí)那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開始同學(xué)還是能認(rèn)真聽(tīng)課，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒(méi)叫累，還罵老師，“你的良心不會(huì)痛嗎”。

　　隨著疫情形勢(shì)的漸漸好轉(zhuǎn)，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了，我希望早點(diǎn)開學(xué)。因?yàn)檫@樣的日子，和*常普通的日子真不一樣。

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展2）

——上網(wǎng)課的一天作文700字3篇

上網(wǎng)課的一天作文700字1

　　九月一號(hào)我們就開始上網(wǎng)課了，這呢就是我上網(wǎng)課的一天。

　　早上被媽媽叫起來(lái)就8點(diǎn)多了，起來(lái)洗把臉就要開始上網(wǎng)課了。這時(shí)候呢，別人都已經(jīng)吃完飯，收拾完?yáng)|西準(zhǔn)備上課了。而我呢，卻還在被起床氣困擾著。上完第一節(jié)課之后，肚子就餓的咕咕叫。還好，趁我這上第一節(jié)課的功夫，媽媽已經(jīng)把飯做出來(lái)了。上完課就去吃飯。但就在快吃完的時(shí)候，課程又開始了。沒(méi)辦法，只得放下碗去聽(tīng)課。網(wǎng)上老師講的課是有意思。但好幾個(gè)老師都播放的是《同上一堂課》的內(nèi)容。有意思是有意思，但是還是不如上課，畢竟老師是在網(wǎng)上錄出來(lái)視頻并不能跟我們互動(dòng)，也不能讓我們思考，舉手回答問(wèn)題。一般上等個(gè)幾秒就要出答案了，根本就沒(méi)有辦法思考。雖然老師有時(shí)候會(huì)按暫停鍵，但是誰(shuí)又能又人真正的讀和想呢？少了很大的積極性。大家難免會(huì)情不自禁的想，這疫情快快結(jié)束吧，在學(xué)校里和老師一起上課，多有意思��！在網(wǎng)上聽(tīng)課，雖然是好是好，但是還是不如在課堂上啊。又因?yàn)橐粋�(gè)年級(jí)都是在同一節(jié)課上，所以呢，我甚至連自己的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師是誰(shuí)，叫什么名字都不知道。每天過(guò)著相似的生活，做著相同的事情。教師節(jié)馬上就要到了。一想到我們，甚只連面對(duì)面跟老師說(shuō)聲謝謝，說(shuō)聲老師你辛苦了的話，都不能說(shuō)的話。那對(duì)老師豈不是太殘忍了嗎？他們辛辛苦苦教了一年，又一年到頭來(lái)，甚至連一句學(xué)生的謝謝，都沒(méi)有聽(tīng)到。

　　真希望疫情趕快過(guò)去，讓我們快點(diǎn)開學(xué)。讓教師能聽(tīng)到這一句謝謝，讓我們可以坐在課堂里面，和老師親切的學(xué)習(xí)。過(guò)著多姿多彩的生活，不要讓我再再多上那些網(wǎng)上的體育課了。每次上完體育課，我的感覺(jué)就是想吐。估計(jì)是我體能比較差吧。那以后可要好好鍛煉了�？刹灰�浪費(fèi)了學(xué)校的體育課了。好啦，喜盼疫情結(jié)束，我們?cè)趯W(xué)校里面再會(huì)。

上網(wǎng)課的一天作文700字2

　　同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎，聽(tīng)到就回復(fù)個(gè)1。

　　就這樣我們的網(wǎng)課開始啦！同學(xué)們都非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課。這激發(fā)了我們更高的學(xué)習(xí)興趣。好，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答一下這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題，就會(huì)飛快地打開麥克風(fēng)，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，但是同學(xué)們?nèi)匀换钴S的舉手，*時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。

　　請(qǐng)同學(xué)們看看下面這個(gè)句子然后回答下面的問(wèn)題老師像一個(gè)勤勞的園丁，不停地提醒我們、**我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。連*時(shí)上課經(jīng)常走神的一些同學(xué)，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專注，積極活躍的回答老師的問(wèn)題，生怕走神而導(dǎo)致自己漏掉上課的知識(shí)。老師也講得十分細(xì)致，我們聽(tīng)得津津有味。

　　我覺(jué)得最有趣的便是我們的語(yǔ)文課了。

　　每當(dāng)上課時(shí)老師都會(huì)準(zhǔn)備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學(xué)來(lái)嘗試。扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳沒(méi)有扁扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。板不，扁擔(dān)綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔(dān)綁在榜板凳上，扁擔(dān)偏要板凳，不，扁擔(dān)綁在板凳上在歡笑聲中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。不得不說(shuō)，這種學(xué)習(xí)方法不僅能夠激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，還能增加我們的語(yǔ)文語(yǔ)感，讓我們的口齒更加伶俐。

　　雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們更加方便，能更好地掌握老師教授的知識(shí)。但是網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，而且網(wǎng)上授課的效率明顯比在學(xué)�？炝撕芏�，如果網(wǎng)卡，就只能干干地聽(tīng)那那么么同同學(xué)學(xué)們看到書書本特別影響效果。況且仍然有些學(xué)生掛著網(wǎng)課卻不聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)校的那種管理模式好。

　　所以網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利有弊，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學(xué)習(xí)新的知識(shí)。大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步！

上網(wǎng)課的一天作文700字3

　　今天從早起的那一刻就“注定”是元?dú)鉂M滿的一天，老媽早早起床做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)！心中就止不住的開心！

　　八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和*板準(zhǔn)備上課，今天是“理科日”，數(shù)理化在今天將一起來(lái)報(bào)道，小小的期待！前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來(lái)給我們上的，李老師雖然不是我們的任課老師，不過(guò)網(wǎng)課嘛，我最喜歡的一點(diǎn)就是聽(tīng)“百家課”，可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格，這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同拆盲盒一般，因?yàn)槊课焕蠋煻寄軒Ыo我不一樣的“驚喜”與知識(shí)。不得不說(shuō)一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起，結(jié)果老師則先講了《*均數(shù)》，好在這一課不是太難，認(rèn)真聽(tīng)李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè)，完成后老師還將答案亮了出來(lái)讓我們對(duì)改。

　　今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)，在下午的兩節(jié)化學(xué)課上，王老師還通過(guò)直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，真是讓我大開眼界，感覺(jué)化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管，又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發(fā)生了，試管中的液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處，瞬間讓我喜歡**化學(xué)！

　　我們這次的網(wǎng)課要連上十天，我要好好珍惜聽(tīng)“百家課”的`這十天，現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時(shí)疫情在家的時(shí)候。不過(guò)我更期待與老師同學(xué)們見(jiàn)面的那一天！希望疫情能早日消散！

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展3）

——上網(wǎng)課的一天作文500字3篇

上網(wǎng)課的一天作文500字1

　　因?yàn)樾滦凸跔畈《咀屛覀儾荒苋�學(xué)校上課，所以只能在家里上網(wǎng)課。

　　每天早上7.00起床，開始早讀，語(yǔ)文老師讓我們背2—3首古詩(shī)和2—4條品德知識(shí)，背會(huì)后在釘釘上打卡。早讀結(jié)束后，打開電視的136頻道，聽(tīng)語(yǔ)文直播課，每天都有不同的老師講課，跟著老師一邊聽(tīng)課，一邊做筆記，剛開始不習(xí)慣，老是跟不上老師的節(jié)奏，后來(lái)媽媽讓我先認(rèn)真聽(tīng)課，把老師講的重點(diǎn)部分用手機(jī)拍下來(lái)，課后在補(bǔ)記。語(yǔ)文課結(jié)束后，就是音樂(lè)課或體育課。第一次在家上體育課，我特別高興，因?yàn)榻K于不用繞著200米的操場(chǎng)跑3圈了，不用累的氣喘噓噓了，不用累得像一灘泥一樣癱坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，只需在家做做廣播體操和眼力保健操，好輕松啊。體育課上，體育委員都會(huì)讓同學(xué)發(fā)在家練習(xí)視頻，一次都沒(méi)抽到過(guò)我，好幸運(yùn)�。〔贿^(guò)不能高興的太早，說(shuō)不定下次就會(huì)抽到我。

　　體育課過(guò)后就是英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師會(huì)先發(fā)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，接著發(fā)音頻讓我們跟著讀，有時(shí)是單詞，有時(shí)是英語(yǔ)課文，背會(huì)后在釘釘?shù)募倚１纠锇l(fā)送背書視頻，最后老師會(huì)布置當(dāng)天的作業(yè)。

　　下午2.30就開始上數(shù)學(xué)課，老師會(huì)在釘釘直播上講前一天的作業(yè)或習(xí)題，上數(shù)學(xué)課最怕就是數(shù)學(xué)老師連麥，點(diǎn)名讓回答問(wèn)題，老師一**我就會(huì)緊張，一緊張就會(huì)回答的磕磕絆絆。之后老師會(huì)布置一些作，完成當(dāng)天的作業(yè)后，我一天的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。

　　這就是我在家學(xué)習(xí)的一天。

上網(wǎng)課的一天作文500字2

　　因?yàn)橛腥藖y吃野生動(dòng)物，所以導(dǎo)致這些動(dòng)物的細(xì)菌對(duì)人類開始了“復(fù)仇計(jì)劃”�，F(xiàn)在全國(guó)爆發(fā)疫情，人們的作息已經(jīng)開始亂了起來(lái)，還好我做了一個(gè)計(jì)劃表。來(lái)，我給你介紹一下我的一天。

　　早晨，我早早就起床了，說(shuō)實(shí)話，這可真的不容易，我每次起床，可都是經(jīng)過(guò)九牛二虎之力的。那軟綿綿的被窩，每次看見(jiàn)都忍不住想躺在上面睡一會(huì)兒。但是想到自己的計(jì)劃，我打起十二分的精神，費(fèi)了九牛二虎之力起來(lái)。就是為了我的第一件事情：早讀。

　　我早讀時(shí)的計(jì)劃是這樣的：先讀十分鐘英語(yǔ)，其中五分鐘復(fù)習(xí)昨天的新知識(shí)，剩余五分鐘讀課文和單詞。接著讀語(yǔ)文，語(yǔ)文并未講新課，所以我接著往后讀后面的課文。數(shù)學(xué)不是讀，我先用五分鐘復(fù)習(xí)，再用5分鐘做兩頁(yè)計(jì)算能手。這時(shí)差不多八點(diǎn)十五分，早讀一共半個(gè)小時(shí)。接著吃早飯，早飯時(shí)間差不多十分鐘。這時(shí)大約八點(diǎn)二十五左右。八點(diǎn)半上網(wǎng)課，我提前五分鐘進(jìn)入網(wǎng)課教室。

　　下午兩點(diǎn)二十上完網(wǎng)課，我做完作業(yè)，以前我可以和朋友們打籃球，瘋瘋跑跑，可現(xiàn)在是特殊時(shí)期，因?yàn)橐咔橄拗疲�不可出門。我只能在家里做運(yùn)動(dòng)——俯臥撐。

　　我剛開始做俯臥撐時(shí)，心里想：小事兒，soeasy！可做起來(lái)時(shí)……我跟本堅(jiān)持不到1分鐘。而且姿勢(shì)還是不標(biāo)準(zhǔn)的。屁股不許抬高”“手撐好”……經(jīng)過(guò)這幾天媽**嚴(yán)格“**式訓(xùn)練”�，F(xiàn)在撐兩分鐘也行。

　　我吃完晚飯，還經(jīng)常和家人一起看**，一開始時(shí)，大家都屏住呼吸，豆大的汗珠往下滴。氣氛十分緊張，每當(dāng)聽(tīng)到疫情好轉(zhuǎn)時(shí)才松了一口氣……

　　雖然，現(xiàn)在的一天不像以前，但是這一天也挺好充實(shí)的。加油！白衣天使！希望你們?cè)缭缰斡�好患者�?/p>

上網(wǎng)課的一天作文500字3

　　隨著新型冠狀病毒的突然來(lái)襲，在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，我們開始了線上學(xué)習(xí)。這個(gè)特殊的時(shí)期給我們的生活帶來(lái)了不少的變化，上網(wǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最重要的變化，然而就是這上網(wǎng)課也給我?guī)��?lái)不少煩惱。

　　剛開始上網(wǎng)課時(shí)，我興致勃勃，每次回答問(wèn)題都很積極，上著上著，我就發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課這個(gè)“壞小孩”的種種缺點(diǎn)。

　　老師用釘釘正講得激情昂揚(yáng)，突然“壞小孩”的“爸爸”——網(wǎng)絡(luò)，不小心開始打瞌睡了;他的“媽媽”——手機(jī)、電腦、數(shù)字電視，就會(huì)把“老師”的講課暫停，拿出自己魔法棒——“小圓圈”，它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……我是急得抓耳撓腮，渾身冒汗。不一會(huì)兒，情況好轉(zhuǎn)，可又沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)“爸爸”干脆睡起覺(jué)來(lái)，課程被迫暫停。這下，同學(xué)們都以為下課了，紛紛退出學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這課呀，上得是“缺胳膊少腿的.”，真是讓人煩心呀!

　　網(wǎng)絡(luò)“爸爸”一覺(jué)睡醒后，意識(shí)到自己的過(guò)失，連忙呼喚“壞小孩”的媽媽補(bǔ)救。這時(shí)老師終于不再吞吞吐吐，而是一口氣做了幾百個(gè)動(dòng)作，讓人誤以為是千手觀音降世了。

　　還有一次，網(wǎng)課“小朋友”用自己“父母”結(jié)合在一起的力量，卡我的手機(jī)，斷我的網(wǎng)，讓我好不容易打了一大篇的字，無(wú)法發(fā)出。這個(gè)BUG真是太厲害了。等我重啟電腦連上網(wǎng)，課程已經(jīng)結(jié)束了。唉，網(wǎng)課這個(gè)“小朋友”還真是挺難相處的。

　　最讓我痛恨它的是，我每天都和這個(gè)“壞小孩”一起學(xué)習(xí)，我以為和它是好朋友，誰(shuí)知它竟對(duì)我下黑手，我是千防萬(wàn)躲，也沒(méi)有躲過(guò)它的**——又近視了100度。這危害真是防不勝防!

　　上網(wǎng)課真是讓我煩惱，讓我成績(jī)倒退，還戴**高度數(shù)的眼鏡，種種不便數(shù)不勝數(shù)。我真希望能夠早日回到熟悉的校園，回到熱鬧的課堂，見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)和老師，與網(wǎng)課說(shuō)拜拜。

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展4）

——寒假最后一天作文 600字3篇

寒假最后一天作文 600字1

開學(xué)前的一天，我懷著愉快的心情來(lái)到無(wú)錫的**影視基地玩。影視基地是*首創(chuàng)的大規(guī)模影視拍攝和旅游基地。始建于1987年，是我國(guó)首家以影視文化與旅游相結(jié)合的主題園。

我們首先游玩了“水滸城”，水滸城是拍攝電視劇“水滸傳”的地方。以前是在電視或電影中看到的美景，一下子就出現(xiàn)在我的眼前，此時(shí)的我是欣喜若狂，歡蹦亂跳。當(dāng)我們來(lái)到“快活林”，那里是樹木叢生，萬(wàn)木蔽日，再加上湖邊的涼風(fēng)吹到林中，吹到我的身上，烈日如焚的感覺(jué)頓時(shí)就沒(méi)有了。我們又游了“梁山碼頭”，來(lái)到梁山聚義廳，這里是梁山英雄108將的聚集地。從聚義廳的城墻往下望去，這里的美景全收眼底，山青水秀，星湖點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，好似撒下一層閃閃發(fā)光的碎銀，五彩繽紛，令人目�！�….

下午我們又來(lái)到“三國(guó)城”，三國(guó)城有體現(xiàn)漢代風(fēng)格的`吳王宮`甘露寺`曹營(yíng)水寨`周瑜點(diǎn)將臺(tái)等，這些古色古秀的古建筑，引人入勝，這里的柳樹參天，每一棵都長(zhǎng)得十分茂盛，并且每一棵樹形都不一樣，長(zhǎng)得千奇百怪。有的彎彎曲曲，就像一位駝背的老公公;有的像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的姑娘，各盡其態(tài)。我們來(lái)到大雄寶殿，雖說(shuō)是傳古建筑，但那巧妙的布局和生動(dòng)的造型，吸人眼球，大門外的一雙石獅格外引人注目。它是用漢白玉石雕刻的石獅，雕刻得很精致。齜牙咧嘴，消然屹立在大門兩旁，就像兩位武將在鎮(zhèn)守山門一樣�？戳藵h代`宋代風(fēng)格的古建筑，賞了太湖美景，玩了游樂(lè)場(chǎng)所有的游戲，觀看了幾場(chǎng)精彩的表演。

此時(shí)的我雖是賞心悅目。但經(jīng)過(guò)一天的行走`游玩，身體也感到很疲憊，天也漸漸暗了下來(lái)，走出三國(guó)城，在燦爛的余暉下，一頭鉆進(jìn)了汽車，不一會(huì)兒，我面帶微笑，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這個(gè)寒假的最后一天，我是在微笑中度過(guò)的。

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展5）

——暑假的一天作文600字 (菁選3篇)

暑假的一天作文600字1

　　我像盼星星盼月亮終于把屬于自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。

　　雖然很熱，但是快樂(lè)的暑期就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣魚就是非常動(dòng)聽(tīng)的一首。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將它火辣辣的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我和爸爸帶著魚桿、水桶和魚鉺，頂著烈日到河邊去釣魚。

　　到了河邊，我們先往河里撒了些魚餌，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這樣可以引來(lái)更多的魚。轉(zhuǎn)眼間，魚食浮在水面上，一群群魚像趕集似的聚攏在魚食旁。我們連忙把魚餌放入魚勾，把釣魚桿甩入水中。爸爸在一旁拿出一本書，津津有味地看了起來(lái)，我的眼睛死死地盯著浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，我心里暗暗高興，趕緊提了起來(lái)，可惜魚沒(méi)釣著，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚要有耐心，等待也是一種樂(lè)趣，浮標(biāo)動(dòng)一下是魚碰餌，再等幾秒，魚就上鉤了，這時(shí)提桿，魚就釣上來(lái)到了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)浮標(biāo)又動(dòng)了，我學(xué)著爸爸教我的方法，等了一會(huì)兒，我?jiàn)^力一提，一條大魚在鉤上跳，我輕輕一甩魚桿，一上午過(guò)去了，我和爸爸釣了十幾條魚，我們提著沉甸甸的水桶，帶著豐收的喜悅，興高采烈地回家了。

　　這天，我明白了一個(gè)道理：浮標(biāo)動(dòng)一下是魚碰餌，再等幾秒，魚就上鉤了，這時(shí)提桿，魚就釣上來(lái)到了。

暑假的一天作文600字2

　　今天一大早，媽媽就出去買菜了，照顧妹妹這一“艱巨”任務(wù)就交給我了。

　　妹妹不到兩歲，長(zhǎng)得十分漂亮，你別看他外表柔弱，其實(shí)他是一個(gè)十分霸道的“小公主”哦！妹妹最逗的是他說(shuō)的話，口齒不清，但他十分聰明。有的不會(huì)說(shuō)，但他會(huì)做，比如：有一張廢紙掉地**，他就會(huì)拉上你去把廢紙扔掉……

　　媽媽走時(shí)，妹妹還在熟睡中，我就在陽(yáng)臺(tái)寫作業(yè)。我還沒(méi)寫幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹在房間里“媽媽，媽媽…”的哭了起來(lái)。我連忙放下手中的筆跑到床前“伺候”他，可他去不認(rèn)賬，硬要找媽媽，我哄了好久最后沒(méi)辦法只好把我心愛(ài)的毛絨小熊讓給他玩，他才停止了哭鬧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他好像是覺(jué)得不好玩了，就把毛絨小熊扔到一邊了。這是妹妹發(fā)話了:“捏捏，捏捏�！钡慕辛似饋�(lái)�！澳竽蟆本褪撬崮痰囊馑迹�我馬上去拿酸奶給他喝，她果然奪過(guò)去大口大口的喝。一會(huì)兒功夫，他就把半袋兒奶給喝完啦。這是，他又不想喝了，于是，他把奶扔在一旁，我來(lái)不及制止，牛奶扔在地上就像畫了一張**的地圖�！罢O，你怎么亂扔?xùn)|西，真拿你沒(méi)辦法！”我只好拿上拖把來(lái)回拖地，妹妹去在一旁得意的哈哈大笑。

　　我正忙得手忙腳亂時(shí)媽媽會(huì)回來(lái)了，我忙向媽媽訴苦，媽媽一會(huì)兒夸夸我懂事了，一會(huì)兒批評(píng)批評(píng)妹妹不懂事。

　　進(jìn)過(guò)了這件事后，我終于體會(huì)到了我小時(shí)候媽媽照顧我是多么不容易！今后我一定要學(xué)的懂事一些，多體諒體諒媽**辛苦，少惹媽媽生氣，自己的事情自己做，減輕媽**負(fù)擔(dān)。做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子！

暑假的一天作文600字3

　　寒假的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)登山的好日子。我和幾個(gè)同學(xué)以及家長(zhǎng)組成一個(gè)女子登山隊(duì)，去我們贛縣的西瑪拉雅山——楊仙嶺。

　　我們興致勃勃地來(lái)到山腳下，由于大家都沒(méi)有去登過(guò)這座山，就選擇了一條似乎能一直通向山頂?shù)男÷�。我們開始登山了，大家踏著地上的腳印有說(shuō)有笑地一步一步往上登。穿過(guò)了一片樹林，路越走越狹窄，山越來(lái)越陡峭壁上喊：“山太險(xiǎn)了，我上不去。”梅姨說(shuō)：“你們站在原地別亂動(dòng)，盡可能抓住旁邊的活樹枝，我上去看一看�！蔽揖o緊地抓住旁邊的活樹枝，只聽(tīng)見(jiàn)前面的隊(duì)友說(shuō)：“我的腳在顫抖，我好像趴不住。”梅姨小心翼翼地走到前面一看，不禁說(shuō)了一聲：“哎呀！真的上不去，我都上不去�！痹趺崔k？古人說(shuō)上山容易，下山難。我們上山都很難，下山那就更可想而知了，真是騎虎難下��！但是大家還是決定只能前進(jìn)，不能后退，夢(mèng)姨說(shuō)她再去探一探，說(shuō)著她小心地攀上去了，然后想辦法用上面的樹枝垂下來(lái)把我們一個(gè)一個(gè)拉上去，我們終于度過(guò)了一個(gè)難關(guān)，大家都非常興奮，同時(shí)又希望前面的路更好走。

　　可希望歸希望，走了不遠(yuǎn)又遇見(jiàn)了一個(gè)難關(guān)，這里的地勢(shì)更險(xiǎn)要，這個(gè)峭壁已經(jīng)超過(guò)了我的身高，周圍要根本沒(méi)有樹枝來(lái)抓，我只能用手指鉤在石縫里，連腳指也緊緊地鉤住鞋底，我緊張的回過(guò)頭往下看，�。亢脩野。∩喜蝗�，也不能退，怎么辦？還是夢(mèng)姨打先鋒，夢(mèng)姨上去以后，梅姨就傳上一根樹棍，夢(mèng)姨從上面把樹枝遞給我們，我們一手拉著樹棍，一手鉤住石縫，腳用力拼命地拄上登，下面的梅姨再托我們一下，就上去了。終于又闖過(guò)了一個(gè)難關(guān)。就這樣，我們闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后，終于登**山頂。

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展6）

——第一天上網(wǎng)課作文 (菁選3篇)

第一天上網(wǎng)課作文1

　　短暫的寒假快要結(jié)束了，終于可以看到老師和同學(xué)們了，可是疫情愈演愈烈，導(dǎo)致我們不能正常開學(xué)了，只能在家里上網(wǎng)課。

　　我想象的網(wǎng)課是不但可以看到老師和同學(xué)們的，還可以和同學(xué)們交流，就和在教室里一樣熱熱鬧鬧的�？墒钦嬲�的網(wǎng)課和我想象的完全不一樣。語(yǔ)文課上我看不到老師的臉，看不到想念的同學(xué)們，只有屏幕上老師不斷閃過(guò)的課件，這些新事物讓我感到很苦惱，因?yàn)橛秒娔X上課無(wú)法語(yǔ)音，看著其他同學(xué)們給老師發(fā)的一大長(zhǎng)溜回復(fù)，我急的抓耳撓腮。

　　第二天我又換成了手機(jī)，可是中途來(lái)的電話打斷了我的做題思路，我又被同學(xué)們落在了后面。要想安靜的聽(tīng)一節(jié)網(wǎng)課可真是一件艱難無(wú)比的事情。最后我們經(jīng)過(guò)商量決定開著電腦，開著手機(jī)，用電腦聽(tīng)課，用手機(jī)語(yǔ)音。

　　我真心希望疫情趕快好起來(lái)，我們能回到安安靜靜的教室里上課。祝愿**加油，白衣天使凱旋而歸！

第一天上網(wǎng)課作文2

　　早晨，我捧著手機(jī)坐在書桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)屏幕。也許你可能說(shuō)，早晨就玩手機(jī)不好吧？那你就錯(cuò)了，就聽(tīng)一下解釋吧！

　　在2020年春節(jié)，我們?cè)庥?*一種病毒，叫新冠狀病毒，目前還沒(méi)能**它的蔓延，所以我們只能待在家里，不能正常地返校上課，學(xué)校就**了我們上網(wǎng)課！

　　不瞞你說(shuō)，我第一次上網(wǎng)課時(shí)，周圍沒(méi)人盯著我，可我還是緊張得要命，心砰砰亂跳，每逢老師**題時(shí)，我就忍不住在面板上寫上問(wèn)題答案，但我又生怕打錯(cuò)個(gè)字，引得同學(xué)哈哈大笑，手都不大聽(tīng)我的使喚了。一節(jié)課下來(lái)，我居然連一個(gè)字都不敢敲，也沒(méi)勇氣向老師連麥，就只光顧著看，唉！想想我真后悔�。�

　　不過(guò)，現(xiàn)在我改變了，我變得直率大膽了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都會(huì)很踴躍地在面板上回答問(wèn)題，答案五花八門，答錯(cuò)也沒(méi)人笑，但答對(duì)了心里會(huì)充滿了成就感！即使我們連麥跟老師對(duì)話也沒(méi)事，即使答錯(cuò)了老師也沒(méi)有批評(píng)我們，一直引導(dǎo)我們答對(duì)為止！

　　現(xiàn)在的我在上網(wǎng)課時(shí)已經(jīng)很自信了，我樂(lè)于大膽發(fā)言，因?yàn)槲抑�道有錯(cuò)不可怕，有錯(cuò)不改，才是大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　在這種疫情期間，盡量不出門是自我保護(hù)的一種方式，自覺(jué)學(xué)習(xí)是提高自我的重要途徑！

第一天上網(wǎng)課作文3

　　看到了最近冠狀病毒的**，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因?yàn)槎脊诌@個(gè)病毒。只要聚會(huì)就可能會(huì)有被感染的危險(xiǎn)，所以說(shuō)罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@個(gè)新型冠狀病毒。

　　而且我們的開學(xué)時(shí)間也推遲了，所以說(shuō)我們只能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)了，也叫網(wǎng)課學(xué)習(xí)，有專門的老師進(jìn)行講課。早上我懷著激動(dòng)的心情，打開了手機(jī)上的一款網(wǎng)課直播軟件，我看了下老師正在直播，連忙點(diǎn)擊進(jìn)入，開始看老師上課，我坐在桌子上，拿出本子拿出筆邊看，老師講，邊做筆記。老師講的非常的認(rèn)真，也在評(píng)論區(qū)里面告訴我們有什么問(wèn)題，盡管提出來(lái)，不要怕，有什么問(wèn)題大家一起解決，聽(tīng)到這我非常開心，感覺(jué)這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我連忙把老師講的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)的在評(píng)論區(qū)里打出來(lái)，老師看到我的評(píng)論，把我的評(píng)論拿出來(lái)當(dāng)例題講解，聽(tīng)到看到這樣我有點(diǎn)開心，因?yàn)槲业牟粫?huì)的題給老師講解了，我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)了，老師講的非常有道理，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，網(wǎng)課也差不多結(jié)束了，我也累了。于是我放下了手機(jī)，在窗外看看，遠(yuǎn)處緩解眼部壓力。

　　經(jīng)過(guò)這次首次上網(wǎng)課，我知道了原來(lái)可以通過(guò)不同的途徑，也能學(xué)習(xí)呀。

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展7）

——最快樂(lè)的一天作文600字

最快樂(lè)的一天作文600字1

　　期中考試考完了！我和爸爸媽媽一起開著車去慈城摘桔子。

　　到了慈城，我迫不及待地跳下了車子，拉著爸爸的手去摘桔子。爸爸說(shuō)：“等等，我的朋友來(lái)了再摘，”一分鐘不到，他們就到了。我們一只手拿著大桶，一只手拿著剪刀，走到了桔林。桔林里的桔子樹又粗又壯，唯一的缺點(diǎn)就是太矮了，只有1。6米高。不過(guò)這與桔子的質(zhì)量沒(méi)關(guān)系。我仔仔細(xì)細(xì)地看了一下，呀！這兒的桔子真大，真怪啊！有的像一個(gè)大胖子；有的像一對(duì)雙胞胎，連在了一起；有的`像一位加勒比海盜，身上有一條黑色的“血跡”；還有的身上發(fā)了霉，像一個(gè)大狗熊。

　　開始摘桔子了，我們拿起鋒利的剪刀，向桔子“開戰(zhàn)”。

　　我們先用手托起桔子，再用剪刀把它們的柄給剪斷，就這樣一只桔子就摘好了。我們重復(fù)這個(gè)動(dòng)作幾百次了，終于，裝滿了大桶！我看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到了十分欣慰，就拿起了一個(gè)桔子，吃了起來(lái)。呀，原來(lái)這兒的桔子非常好吃。我一吃吃了三個(gè)。摘完桔子，我們拎起桶去吃飯時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光灑在桔子樹上，桔子好像變成了一個(gè)個(gè)金桔子，向我們說(shuō)再見(jiàn)。

　　桔子摘好了，爸爸把桔子放進(jìn)了后備箱里，便走進(jìn)了車?yán)�，車子向餐廳開去了。

　　車子飛快地向餐廳開去了，十公里，六公里，三公里，一公里，到餐廳了！爸爸把車子停進(jìn)了停車場(chǎng)。和我們一起進(jìn)了餐廳，哇！餐廳真美��！兩旁的四個(gè)大柱子金碧輝煌，天花板上刻著兩條雄偉的**。我們繼續(xù)向前走，走過(guò)了一座小橋就到了一間小房子我們就在這里吃飯。

　　過(guò)了一會(huì)兒，菜來(lái)了。桌子上的菜真多�。∮斜�淇淋，泡芙，油燜蝦，雞肉湯，大牛頭，其中大牛頭是我最喜歡的！這牛頭又可怕又美味，牛頭剛上來(lái)時(shí)，我都快被嚇?biāo)懒�。牛頭的上面除了肉就是骨頭，嘴巴上還留著牙齒。不過(guò)，聽(tīng)阿姨說(shuō)，在寧波是很難吃到像這樣的牛頭，我的口水又掉了下來(lái)。我迫不及待地吃了一口，呀！牛頭肉真美味啊，比我最喜歡吃的雞米花和牛排還要好吃一萬(wàn)倍。它既又油又不老，還多汁呢！

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展8）

——訓(xùn)練營(yíng)的一天作文600字

訓(xùn)練營(yíng)的一天作文600字1

　　星期六，常青藤王老師帶我們?nèi)チ私棺鞯囊粋�(gè)訓(xùn)練營(yíng)，玩了一天，真是累并快樂(lè)著的活動(dòng)呀！

　　到了訓(xùn)練營(yíng)后，我們幾個(gè)被分到了山貓教練的手下。訓(xùn)練開始了：150秒挑戰(zhàn)�！按蠹覝�(zhǔn)備好了嗎？”山貓教練喊到。“準(zhǔn)備好了�！蔽覀儺惪谕�聲的回答�！澳敲矗�我們挑戰(zhàn)開始。”

　　第一個(gè)項(xiàng)目：珠行千里。剛開始，我們小心翼翼地把小球放到管道上，我們慢慢地一個(gè)接著一個(gè)向后移動(dòng)。突然，球到我這里時(shí)，不聽(tīng)話地向后跑了，我趕快**好管道，稍微向上抬了一點(diǎn)，球向前滑了過(guò)去�！肮�哈！成功了！”我們高興地蹦了起來(lái)。

　　第二個(gè)項(xiàng)目：****。這個(gè)項(xiàng)目就是在一塊極小的木板上站12個(gè)人，堅(jiān)持8秒就算成功。第三個(gè)項(xiàng)目：在板上跳繩。這兩個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有我，我只能站在旁邊給他們加油助威啦！

　　緊接著我們又到了高空斷橋訓(xùn)練場(chǎng)，我們排著隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)往前走。終于輪到我了，在我向上攀爬的時(shí)候，好像有一股力量在把我向上使勁推著。不一會(huì)，便爬**橋上。我向下俯視了一眼，啊！就這一會(huì)兒功夫，我已經(jīng)在十幾米的高空**�？邕^(guò)那段斷橋以后，我便像坐滑車一樣滑了下去。

　　終于，我們最期待的真人CS開始了�？墒墙叹毢屠蠋熤v啊講，一下子就講了40多分鐘，到我們玩的時(shí)候，就剩下10分鐘了。唉，時(shí)間過(guò)得真快�。】墒蔷瓦@10分鐘，成為了這一天最快樂(lè)的時(shí)光。我們雙方在槍戰(zhàn)時(shí)，都特別賣力，可是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我們都是被自己人給打出了局。真是“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”呀！

　　今天真是太高興了，雖然很累，但是我們都很快樂(lè)。