以跨越為話題的作文1

　　橘黃的燈光柔柔灑落，在白墻上映下了點(diǎn)點(diǎn)斑駁。室內(nèi)，油墨的清香席卷；案前，藏青的長(zhǎng)袍逶迤。緊皺不舒的濃眉，黝黑深邃的眼眸，似要將眼前的文稿看穿。簡(jiǎn)易的的書室內(nèi)，他，正在進(jìn)行著一場(chǎng)思想的大跨越。

　　跨越，是“橫眉冷對(duì)千夫指”的倔強(qiáng)，***人骨子里的卑賤。

　　早年，飽讀經(jīng)書的魯迅前往**留學(xué)學(xué)醫(yī)。在那兒，他經(jīng)歷了一次次蔑視欺辱。梳著油光锃亮大辮子的晚清留學(xué)生屈辱于***胯下，幫腔附勢(shì)。

　　講桌前，毅然正立著身著藏青長(zhǎng)袍的高大身影，緊鎖的雙眉，銳利直射入在座每一個(gè)人的內(nèi)心。滿堂的哄笑和污穢言語(yǔ)化為一室的安靜，只回蕩著他洪亮沉厚的嗓音，字字鏗鏘有力，句句直誅人心。在那里，他看到了**學(xué)生囂張的氣焰漸漸熄滅，*留學(xué)生原本黯淡的眼眸有星光射出。被**的那個(gè)年代，日星隱耀，有一束星光射出，那是魯迅引領(lǐng)著*學(xué)生跨越不甘的卑賤，抬頭做人。

　　跨越，是“俯首甘為孺子�！钡臏仨�，是阻攔國(guó)人無(wú)止盡的墮落。

　　墨在紙上渲開(kāi)了花，一筆一劃，勾勒心中所思所想。屋外的炮火轟鳴聲沒(méi)有打斷他泉涌般的思路，緊緊蜷縮的濃眉露出他心中強(qiáng)烈的愛(ài)憎。一個(gè)個(gè)豐厚立體的人物從紙上站立，一種種不屈的精神從筆尖散發(fā)，傳播到每一個(gè)國(guó)人心中。他用一支筆、一張紙挽來(lái)了*人的`自信力，帶領(lǐng)國(guó)人跨越愚昧與落后，成為國(guó)人的精神**。

　　跨越卑賤，跨越墮落，他的一番辯駁，數(shù)尺文稿驅(qū)除了國(guó)人內(nèi)心世界的荒誕，喚醒民眾的**與堅(jiān)強(qiáng)。不只是“眾人皆醉我獨(dú)醒”的“負(fù)載獨(dú)彷徨”，更是以自己的全部心血筑起精神的“廣廈千萬(wàn)間”，庇護(hù)不安的游蕩的憔悴的靈魂！

　　跨越思想的阻礙，觸及那一片內(nèi)心深處的光芒……

以跨越為話題的作文2

　　淚，無(wú)聲無(wú)息的從臉頰流下。面對(duì)這樣的情況我無(wú)語(yǔ)，那血紅的72（分）像一把利劍，準(zhǔn)確的刺入我的心房。心里的雨傾盆而下，卻無(wú)法改變它。

　　長(zhǎng)期的打擊并沒(méi)有使我更加堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有將我練就刀槍不入之身。從高二上學(xué)起開(kāi)始我的成績(jī)就像乘了滑梯一樣直線下滑，每次貼成績(jī)單我都心寒。我懷著那僅存的希望去看它，換來(lái)得卻是一次次的傷害。這次歷史考試前，我每天晚上都背到很晚，希望可以收獲那星點(diǎn)的進(jìn)步，可是卻又一次的失敗了！我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感傷，只覺(jué)得好象受了欺騙，想到別人對(duì)我說(shuō)的有付出就有回報(bào)。這句話在我看來(lái)是如此蒼白。一塊大石頭在心里壓得我好累好累，它爆發(fā)了。

　　我拼命的從教學(xué)樓里跑下來(lái)，來(lái)到一樓語(yǔ)文老師辦公室門口，那里一片漆黑，只有盡頭的樓梯口還有一絲光亮，黑暗籠罩著我，吞噬我那原本很脆弱的內(nèi)心。我不由自主地蹲在樓道里，將頭埋得低低的。在這個(gè)狹窄的樓道里只有我一個(gè)人，眼淚再也不能抑制，如泉一般的從眼眶里涌出。我在那里盡情的宣泄內(nèi)心的情感。眼淚盡了，我換了個(gè)姿勢(shì)靠在墻上，望著樓梯口那束光亮。生活還在繼續(xù)，它并不會(huì)因我的不順而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　“***的敵人往往是你自己。”不由得這句話從腦海中跳出。是啊，這些日子以來(lái)我始終不敢正視自己，也不再相信自己，上帝又怎會(huì)將成功降在我的身上。貝多芬耳朵失聰仍可以創(chuàng)造動(dòng)人的樂(lè)章；霍金在輪椅上卻取得了極其輝煌的成就。與他們比起來(lái)，我不過(guò)是學(xué)習(xí)下降了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗是成功之母。盡管這些話很大程度上是失敗者用來(lái)療傷的，但眼前只有兩條路：一條是順著樓梯口把微弱的光走向光明；一條是無(wú)盡的黑暗。沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)在黑暗中徘徊。我需要光明，我熱愛(ài)陽(yáng)光，我向往成功。正視自己，戰(zhàn)勝自己。才能成為自己生命的主宰，走向成功。

　　樓梯口那束微弱的燈光正散發(fā)著迷人的光彩，吸引著我向那走去，我不知道我的前方還有什么困難，但我一定要跨過(guò)那道坎。

以跨越為話題的作文3

　　悠悠千年的*封建時(shí)代，一直沒(méi)有形成如歐洲中世紀(jì)那樣的漫漫長(zhǎng)夜，這是因?yàn)橛幸坏烂髅牡年?yáng)光不斷洞穿那黑暗的夜空。陽(yáng)光黑暗相互傾軋，雖說(shuō)陽(yáng)光時(shí)明時(shí)暗，但始終沒(méi)有讓*社會(huì)陷入永夜這道陽(yáng)光就是**民族生生不息的創(chuàng)意。

　　道德的黑夜是可悲的。當(dāng)人們不復(fù)昔日的淳樸善良時(shí)，這個(gè)社會(huì)是令人沮喪的。在社會(huì)道德方面，*歷史上有過(guò)相當(dāng)矛盾的改良。第一次是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家**，各個(gè)學(xué)派的主張雖然不盡相同，但都對(duì)社會(huì)、對(duì)人的行為作出了規(guī)范，構(gòu)造出美好的藍(lán)圖。齊國(guó)的稷下學(xué)宮更是形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，也促進(jìn)了**思想的傳播。第二次是南宋時(shí)期，朱熹等人把儒學(xué)發(fā)展到了理學(xué)的高度，雖說(shuō)加劇了社會(huì)的死板化、框架化，但這種對(duì)儒學(xué)的創(chuàng)新無(wú)疑一定程度上規(guī)范了人的行為，阻止了社會(huì)的混亂，同時(shí)也造就了**民族的氣節(jié)。

　　道德的創(chuàng)新如茫茫大海上豎起的一座燈塔，用長(zhǎng)盛不衰的光芒照耀了人們前行的道路。

　　**的黑夜是可怕的。它是導(dǎo)致社會(huì)長(zhǎng)夜的根源所在。自商鞅變法建立真正意義上的封建**以來(lái)，歷朝歷代都未停止過(guò)對(duì)封建**的思索和**。從秦到唐，新興的封建**使國(guó)家逐步興盛，如一輪朝陽(yáng)燦爛了東方的天空。唐代以后，漸趨衰落的社會(huì)雖然有各種治標(biāo)不治本的**，但總歸取得了一定效果的改良。從宋代王安石開(kāi)始的**派，用他們微弱但綿延不絕的光芒**著長(zhǎng)夜?jié)u近的步伐，他們的創(chuàng)新意識(shí)成為*歷史車輪滾滾前行的不竭動(dòng)力。

　　**的創(chuàng)新猶如一輛破舊的紡車，吱吱呀呀地?fù)u出了千年的靜謐與動(dòng)蕩，但卻并非暗無(wú)天日的時(shí)光。

　　文學(xué)的黑夜是陰冷的。在漢代，由于受到楚辭的影響，形成了華而不實(shí)的“賦”。在這個(gè)時(shí)候，司馬遷用樸素?zé)o華、靈活自如、搖曳生姿的語(yǔ)言，如夏日的一縷清風(fēng)掃去了文學(xué)園地的浮華。到了唐代，浮華、鋪張的文風(fēng)又一次興起，文學(xué)的創(chuàng)作跌入格式化的深淵。此時(shí)出現(xiàn)了韓愈、柳宗元這樣的大家，他們敢于打破常規(guī)，發(fā)起“古文運(yùn)動(dòng)”，重新喚回樸素的文風(fēng)。這種古樸的文風(fēng)由此形成氣候，雖然之后浮華也曾沉滓泛起，但樸素終為主流。

　　文學(xué)的創(chuàng)新如一株蓬勃葳蕤的吊蘭，生動(dòng)自然，從而保證了**文化生生不息的綠意。

　　正是這種創(chuàng)新造就了**民族的輝煌與美麗，一代代的智者用生命與智慧造就了**民族的光輝歷史。這種創(chuàng)新精神，保證了**民族不陷入歐洲中世紀(jì)那種漫漫長(zhǎng)夜，保持了**民族的香火不斷，代代相傳。

　　只有發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造之花才是永開(kāi)不敗的花朵，也正是這種創(chuàng)新精神，造就了**民族跨越千年的美麗！

以跨越為話題的作文4

　　自初中來(lái)到高中，什么都發(fā)生了變化，而且都提高了很大一截，初中的東西覺(jué)得都是非常簡(jiǎn)單，但是到了高中以后，一切都發(fā)生了變化，什么都變難了，題都變深了。

　　初中的物理，只要在課上認(rèn)真的聽(tīng)，下來(lái)把該做的作業(yè)做了，在考試基本就能上90分了。但高中的物理卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不僅要在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)，而且課下還要人的的復(fù)習(xí)，這樣才能基本上把一節(jié)的知識(shí)弄懂，而且還要注意做題，不做題只掌握基礎(chǔ)是不好的，這樣就像竹子一樣虛有其表，根本不能把學(xué)的東西拿來(lái)運(yùn)用，但是，只去做題而不掌握基礎(chǔ)的知識(shí)這也是很難取得好成績(jī)，而且這樣并不能把題做出來(lái)，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理，只能把理論和實(shí)際相結(jié)合。

　　初中物理講的都是很基礎(chǔ)的東西，并且一聽(tīng)便懂，而且每一個(gè)題基本上只考一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不把許多的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，而現(xiàn)在的卻是不同了。不僅解答題要結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，連選擇題也是要結(jié)合幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，并且思維能力的要求也是很高的，再也不像初中那樣簡(jiǎn)單的思考�，F(xiàn)在只能憑借自己仔細(xì)，細(xì)致的思想才能把題理解透。而且思考問(wèn)題還要全面，不能只顧一方，對(duì)于一些難題還要用特別的方法，這就需要思維能力能高。所以高中的物理學(xué)不好就真的“霧里”了。

　　不僅僅是物理一科，連語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)等都是成了這種情況，甚至連信息技術(shù)和體育要求也更高了。而在初中，信息技術(shù)和體育是根本不考試的，上這些課就像是在放松心情，是為了緩解一下上課的疲勞一樣，作業(yè)這里也是直線的上升，初中的作業(yè)，基本上在課間就能完成，而在高中這里不可能出現(xiàn)的，基本上每天晚上都在做作業(yè)。

　　所以說(shuō)高中時(shí)初中的一大步跨越，不僅題加深了，作業(yè)加重，而且壓力也加大了，所以高中和初中時(shí)存在一大截差距的。

以跨越為話題的作文5

　　無(wú)用的淚水悄然隱去，我試著跨越挫折�！�—題記

　　輕輕倚著冰冷的墻壁，石墻傳來(lái)陣陣寒意。我*著，淚水悄然滴落。*日里普通的家門，此刻卻化作一道石墻，重重地壓在我心上。鑰匙**鎖孔，卻遲遲不敢動(dòng)。我是在害怕吧，害怕那羞人的成績(jī)會(huì)換來(lái)母親冰冷的責(zé)罵和失望的眼神。抬頭，向窗外，墨一般的天空。夜，寂靜；我，茫然。

　　想了又想，還是打開(kāi)了房門，客廳一片黑暗。我躺到地板上，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“咚咚”的聲音，便站起身，走了過(guò)去。

　　發(fā)現(xiàn)母親正在**一只母鱟，刀面上的母鱟早已奄奄一息，仿佛下一秒就要死去。而鐵籠里的公鱟眼神里溢滿了悲涼，他奮力地嘶吼著，卻始終**為力。我看到這里，本打算離開(kāi)，母親卻用眼神制止了我。

　　母親再次將鐵籠打開(kāi)，將公鱟取出。不料，剛才還沉浸在悲傷中的它，卻像是發(fā)了狂似的，不停擺動(dòng)著劍尾，恨不得將所有傷害它摯愛(ài)的人活活刺死。我想，無(wú)情的鐵籠并沒(méi)有**它們的距離，反而將它們的靈魂緊緊地拉近了。

　　接著，母親用筷子一下捅穿了它的心臟，它緊的一收縮，藍(lán)色的血液飛濺。我本以為它死了，沒(méi)想到，它卻再次站了起來(lái)，繼續(xù)拼搏，渴望獲得**。母親繼續(xù)用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地講鱟的手腳剪斷。直到，只剩下一對(duì)足翼，然而，鱟卻始終不肯放棄，用它僅有的足翼與劍尾努力著，直到生命之火燃盡的那一瞬間。即使只剩下一口氣，它也不會(huì)就這樣帶著放棄的遺憾死去，始終心懷希望。

　　看著這一切，我震驚了。震驚于它生命里的那股頑強(qiáng)，震驚于它面對(duì)挫折時(shí)的永不放棄。雖然，最終它并沒(méi)有逃離命運(yùn)，但他并沒(méi)有留下遺憾，那種叫做放棄的遺憾。

　　剎那間，我的天空似乎亮起來(lái)，黑暗漸漸隱去，微笑浮現(xiàn)在天邊。那一刻，我讀懂了生命，學(xué)會(huì)了永不放棄，微笑面對(duì)坎坷。

　　它不*凡，因?yàn)樗�在生命垂危之際，依舊抱***，不愿放棄；但是，其實(shí)它也很*凡，因?yàn)楹退�一樣頑強(qiáng)的生命有太多太多。然而，我在它身上，卻看到了一種獨(dú)一無(wú)二的面對(duì)挫折時(shí)頑強(qiáng)與希望。

　　無(wú)用的淚水悄然隱去，我已經(jīng)跨越挫折，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)。

以跨越為話題的作文6

　　人的一生中，會(huì)有許多次跨越，我記得我跨越過(guò)一次自己的內(nèi)心的恐懼！

　　記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說(shuō)誰(shuí)要沒(méi)買到，就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買了個(gè)冬天，還不大6點(diǎn)鐘的一個(gè)下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠(yuǎn)處的一個(gè)商店去買。而我天生就拍黑！

　　在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個(gè)拐彎住，猛的看見(jiàn)一個(gè)黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個(gè)妖**怪的樣子。這時(shí)，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過(guò)。我極力的**我自己的大腦。告訴自己不要想這些。

　　可一切都不是我能**得了的我的腿開(kāi)始微微顫抖，腳開(kāi)始發(fā)麻，幾乎快倒在地**，前面的黑鬼好像想要吃了我似的，隨著風(fēng)沙，它朝我飛了過(guò)來(lái)。我“啊”的一聲后，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)大的黑塑料袋，真是自己嚇自己�。∵@時(shí)，我的身體才直了起來(lái)，此時(shí)已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店，但是買東西的人非常多，只能排隊(duì)了！等到尺子后，出門后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。

　　于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，直到?jīng)]有了力氣，不能在跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺(jué)得如果有人和我一起走我應(yīng)該會(huì)安全些吧。所以，我跑到了那個(gè)大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說(shuō)：“咱們一塊走吧！”“嗯”我高興的回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過(guò)鬼的身影。他問(wèn)我，“你相信這個(gè)世界上有鬼嗎？”我吃了一驚，沒(méi)有說(shuō)話，但我知道世界上是沒(méi)有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因?yàn)槲业膬?nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個(gè)障礙。

　　“其實(shí)是沒(méi)有的，只是 你自己的心理作怪而已。一個(gè)男子，有什么可拍的�。∫�真有鬼，記住，你也能戰(zhàn)勝它的！” 聽(tīng)了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺(jué)得，就到了家。

　　那次，我成功的跨越過(guò)了自己內(nèi)心的恐懼！

以跨越為話題的作文7

　　她，是巾幗卻勝須眉的女英雄；她，是奮斗在一線的**者；她，是舍生取義，以一死謝天下的*。她的一生，是一段不斷跨越的征程。

　　她，跨越了封建禮教。

　　從兒時(shí)起，父親就教導(dǎo)他舞槍弄棒。這也是她豪爽氣度的來(lái)由。

　　也正因如此，她便與其他長(zhǎng)在深閣的大家閨秀有了很大不同。她們?cè)谒�榭舟亭中傷春悲秋時(shí)，她正策馬奔走在*闊的原野之上；她們小杯慢酌，作清麗小詞，她大杯暢飲，揮毫賦壯烈詩(shī)篇；她們駐足庭中，折花飲茶，她喬作男裝，進(jìn)梨園聽(tīng)?wèi)颉��?/p>

　　她不愿受封建禮教束縛。面對(duì)異樣目光，不過(guò)是“殊未屑”罷了。

　　她，跨越了**。

　　獨(dú)自離開(kāi)家，踏**東渡游學(xué)的路途。

　　在異國(guó)他鄉(xiāng)，語(yǔ)言不通，生活緊湊，還有日常的種種不便，嬌生慣養(yǎng)的她咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。她求知若渴，不斷學(xué)習(xí)，終于從初來(lái)的彷徨無(wú)助變得游刃有余。

　　她，跨越了小我。

　　民族危亡之時(shí)，她毅然拋棄家庭，加入救亡圖存的隊(duì)伍，****，無(wú)私奉獻(xiàn)……

　　她，跨越了世俗偏見(jiàn)。

　　她是英雄，是以女子之身勝過(guò)男兒的俠士。

　　她是鑒湖女俠，她是秋瑾。

　　她以一腔熱血，半生豪情，跨越一個(gè)時(shí)代。

以跨越為話題的作文8

　　15歲，第一次，辭別父母，只身一人獨(dú)自踏上去省城的比賽之路。

　　就在出家門的一瞬，想到自己要獨(dú)自擔(dān)當(dāng)“這一程”的所有事務(wù)，一股膽怯孤寂之感倏忽涌上心頭，鼻頭一酸，淚水不由自主地欲涌出眼眶。為了不讓父母擔(dān)心，我忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，偷偷拭去眼角的濕潤(rùn)，強(qiáng)笑著和父母寒暄。陰霾的天空下起了纏纏綿綿的雨，猶如我陰霾的心情。一股股強(qiáng)烈的凄涼、孤寂感如排山倒海般襲上心頭，淚水再也忍不住。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)自己的這種狼狽，我悄悄地躲進(jìn)車廂一角，強(qiáng)作閉目養(yǎng)神狀，偷偷拭去眼部的濕潤(rùn)，任由淚水在心里流。

　　灰黯的一路，心雨滂沱。一下車，驚奇地發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。天邊出現(xiàn)一抹美麗無(wú)比的彩虹。周邊的綠樹(shù)、房屋乃至空氣經(jīng)過(guò)雨的洗禮后格外清新，讓人精神一振。放眼彩虹，含蓄而美麗，炫目而宏大。我心中不由怦然一動(dòng)，豁然悟道：不經(jīng)洗禮的生命達(dá)不到美的極致；不經(jīng)磨礪的人生永不會(huì)出現(xiàn)彩虹！擦干淚眼，把手機(jī)打開(kāi)，第一眼看到母親的短信“孩子，從容起來(lái)，天地之間唯你獨(dú)尊，祝比賽成功！”

　　我笑著把短信回復(fù)：“媽媽請(qǐng)放心，女兒已長(zhǎng)大！”……成長(zhǎng)需要跨越，跨越是人生的艱難跋涉，有時(shí)還會(huì)伴有苦痛、淚水，正如那日的彩虹，跨過(guò)去一道坎，你就會(huì)迎來(lái)一個(gè)燦爛的世界！

以跨越為話題的作文9

　　人的一生中，會(huì)有許多次跨越，我記得我跨越過(guò)一次自己的內(nèi)心的恐懼！

　　記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說(shuō)誰(shuí)要沒(méi)買到，就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買了個(gè)冬天，還不大6點(diǎn)鐘的一個(gè)下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠(yuǎn)處的一個(gè)商店去買。而我天生就拍黑！

　　在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個(gè)拐彎住，猛的看見(jiàn)一個(gè)黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個(gè)妖**怪的樣子。這時(shí)，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過(guò)。我極力的**我自己的大腦。告訴自己不要想這些。

　　可一切都不是我能**得了的我的腿開(kāi)始微微顫抖，腳開(kāi)始發(fā)麻，幾乎快倒在地**，前面的黑鬼好像想要吃了我似的，隨著風(fēng)沙，它朝我飛了過(guò)來(lái)。我“啊”的一聲后，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)大的黑塑料袋，真是自己嚇自己啊！這時(shí)，我的身體才直了起來(lái)，此時(shí)已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店，但是買東西的人非常多，只能排隊(duì)了！等到尺子后，出門后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。

　　于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，直到?jīng)]有了力氣，不能在跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺(jué)得如果有人和我一起走我應(yīng)該會(huì)安全些吧。所以，我跑到了那個(gè)大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說(shuō)：“咱們一塊走吧！”“嗯”我高興的回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過(guò)鬼的身影。他問(wèn)我，“你相信這個(gè)世界上有鬼嗎？”我吃了一驚，沒(méi)有說(shuō)話，但我知道世界上是沒(méi)有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因?yàn)槲业膬?nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個(gè)障礙。

　　“其實(shí)是沒(méi)有的，只是你自己的心理作怪而已。一個(gè)男子，有什么可拍的��！要真有鬼，記住，你也能戰(zhàn)勝它的！”聽(tīng)了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺(jué)得，就到了家。

　　那次，我成功的跨越過(guò)了自己內(nèi)心的恐懼！

以跨越為話題的作文10

　　“坎”是我們肯定會(huì)遇到的，也是個(gè)必將會(huì)降臨的事情。

　　還記得，小時(shí)候家鄉(xiāng)的路總是曲曲折折，坑坑洼洼。每每走那路我都會(huì)摔跤，后來(lái)時(shí)間久了，一到那條路，我便不敢移動(dòng)一小步。覺(jué)得前方就是懸崖，只要我移動(dòng)，則會(huì)摔得粉身碎骨。但是為了回家，為了戰(zhàn)勝這種恐懼，父親總是會(huì)鼓勵(lì)我，每次拉著我邁上一小步，踏實(shí)了，再走一小步，就這樣一小步一小步，漸漸地我可以獨(dú)行了，因?yàn)槲抑�道，前方有家，要回家必須跨越這道坎，并且腳踏實(shí)地，穩(wěn)穩(wěn)得走。

　　小時(shí)候的坎，小小的，只要邁出一小步。而升入高中以后，為了心底那澄澈而堅(jiān)定的夢(mèng)，我必須學(xué)會(huì)自己跨越著無(wú)數(shù)條坎。我不能逃避，否則就意味著我將離我的夢(mèng)想更遠(yuǎn)一步，我只能硬著頭皮向上，盡管會(huì)頭破血流。因?yàn)槲乙�跨越這道坎，就像霍金這位偉大的科學(xué)家，他用他頑強(qiáng)的毅力跨越這道坎，才至于登上巨人的巔峰。如果他不頑強(qiáng)，不積極向上，還會(huì)有今天這樣的成就么?不會(huì)。所以我必須跨越像霍金學(xué)習(xí)，他的條件比我更苛刻，他都能做出這樣偉大的事業(yè)，而我一個(gè)四肢健全的人怎么不可以?高中的壓力，則是我的坎，我必須跨越，化壓力為動(dòng)力，我知道一道道的關(guān)卡是上帝給予我的習(xí)題，為的是更好地對(duì)付其他的難題。我要拋開(kāi)一切壓力，帶上夢(mèng)的翅膀，飛出境遇。

　　最后，我的耳畔也響起，既然前行，則義無(wú)反顧，我擁有翅膀，我將帶著他飛過(guò)坎坷，飛得更高更遠(yuǎn)。

以跨越為話題的作文11

　　這幾天，我閱讀了《跨越世紀(jì)》這本書，這里一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，一幅幅精彩的照片，使我了解了許多有關(guān)“和*與發(fā)展、科教興國(guó)”等知識(shí)。在我腦海**象最深刻的是：警鐘——環(huán)境危機(jī)。

　　環(huán)境是人類的家園，人們常用“青山、綠水、藍(lán)天、白云”來(lái)描寫潔凈的環(huán)境。可是現(xiàn)在，**人已不大能看到藍(lán)天了，天是土灰色的；上海人已不大能看到綠水了，水是赤黃色的；太原人已不大能看到白云了，云是黑乎乎的；許多地方已不大能看到青山了，山是光禿禿的——我們周圍的環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重地污染和破壞，

　　“大地不撒謊，它帶有人類寫在它上面的記錄”。人類可以創(chuàng)造世界，也可以毀滅世界�？匆豢次覀兩磉呝囈陨�存的環(huán)境：土壤流失嚴(yán)重；沙漠化面積超過(guò)了全國(guó)耕地面積；黃河斷流的時(shí)間延長(zhǎng)；全國(guó)三分之一以上的江河湖泊受污染……人類在邁向21世紀(jì)的同時(shí)，耳邊長(zhǎng)鳴著環(huán)境危機(jī)的警鐘。警鐘，震撼著每個(gè)人的心靈!

　　在全社會(huì)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，使保護(hù)環(huán)境成為人們自覺(jué)的行動(dòng)已是當(dāng)務(wù)之急。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這“人人”二字，包括所有將跨越世紀(jì)的人們，當(dāng)然也包括新世紀(jì)的建設(shè)者，即使今天還掛著紅領(lǐng)巾的你。

　　我們要治理城市環(huán)境，重點(diǎn)治理煙塵污染、汽車廢氣、城市污水、固體垃圾，還要嚴(yán)格**工業(yè)和交通的噪音污染；我們要植樹(shù)造林，推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)；我們要……

　　我們一定要從身邊的每一件小事做起，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，要做的事情正在等著我們呢！

以跨越為話題的作文12

　　磨難——強(qiáng)者，趨之；弱者，避之。

　　雛鷹，只有闊別暖和的巢穴，面臨懸崖峭壁的勇氣，才能搏擊長(zhǎng)空的一天；

　　馬駒，只有闊別舒服的草棚，面臨尖石銳礫的執(zhí)著，才能馳騁疆場(chǎng)的一天。

　　面臨磨難，咱們只有視之為友的精神，才能穿越它逾越它……

　　逾越磨難，咱們要有陶淵明“不為五斗米而折腰”的從容。官場(chǎng)的失意，沒(méi)有使他意志低沉，精神委靡，也沒(méi)有使他千萬(wàn)般的后悔。但是，卻鼓勵(lì)他寄情于故鄉(xiāng)當(dāng)中�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸情懷，“晨興理荒穢，待月禾鋤歸”的苦與甜的相伴，使你感于故鄉(xiāng)的安靜、閑適、淡雅——你的美名撒布百世，你用傲骨從容的心勸慰一片野菊，由于你——逾越了磨難。

　　逾越磨難，咱們還要有文天祥的忠魂。當(dāng)你看到他國(guó)在祖國(guó)的地皮上橫加擾亂時(shí)，你的心在痛。當(dāng)你看到百姓隨著囚車，為你送行時(shí)，你的心在絞痛。但是，你的忠厚，叫醒了全部民族的忠魂。因而，那0丁洋面上出現(xiàn)的層層漣漪，久久不能停頓。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蹦愕某嘈牧粲诤骨啵�你用忠魂灌溉了一江零丁。后世之人頌揚(yáng)著你的英名，由于你——逾越了磨難。逾越磨難，咱們更應(yīng)有李白的豪邁與灑脫。人們雖淡忘了你不得志的過(guò)去，但卻記得你在皇宮花苑中自在逍遙，記得你曾讓貴妃捧硯，高力士脫靴的激情。正由于你的“天生我材必有用，令媛散盡還復(fù)來(lái)”，鼓勵(lì)了若干仁人志士，1句“安能摧梅折腰事**”貶斥了若干達(dá)官貴族。功**祿困不住你那顆蕭灑而浪漫的心，由于你——逾越了磨難。

　　路，迢迢而久長(zhǎng)。

　　心，堅(jiān)定而永久。

　　逾越磨難——放飛你的夢(mèng)想。

以跨越為話題的作文13

　　第一次，是美麗，是心酸，是包含著說(shuō)不清道不明的懷念。第一次，會(huì)永遠(yuǎn)留在你心底的某處角落，當(dāng)你哭了，回想第一次的成功，當(dāng)你累了，回想第一次的努力，當(dāng)你跌倒了，回想第一次的爬起……

　　猶記，我第一次穿起溜冰鞋當(dāng)服務(wù)員。經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn)，卻依舊不放棄，對(duì)自己默默說(shuō)，跨越，不怕。

　　大年里，到處洋溢喜氣，火紅的對(duì)聯(lián)在迎客，美味的菜肴在引客，美麗的年畫在迎客。而我，卻穿著一雙溜冰鞋在招客。爸爸媽媽忙進(jìn)忙出，我也不禁手腳癢癢，穿著溜冰鞋就打算送菜。我來(lái)到桌旁，香氣直往我鼻間鉆，我咽了咽口水，決定先端出去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)艱難的決定。我小心翼翼地走出去，正想挑起眉頭高喊一聲“小二，上菜！”卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，哎喲，原來(lái)是忘記端菜了，這端菜反倒成了端空氣！我并不氣餒，又一次進(jìn)去，端起盤子，目不轉(zhuǎn)睛盯著，仿佛財(cái)主看著自己的金元寶。

　　慢慢地溜著，來(lái)到剛才的停頓點(diǎn)，卻不再往前，別奇怪，我只是遇到了點(diǎn)困難，原本對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉的門檻，這時(shí)卻像張牙舞爪的攔路虎，怎么也過(guò)不了，門檻虎視眈眈地望著我，我只好下定決心，嘗試自己從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的———跨過(guò)去。我閉緊雙眼，腳逐漸抬起，“嘭”地落地，隨后，另一只腳也跟上，又一次’嘭“，兩只腳都成功地跨過(guò)了。我小心睜開(kāi)眼，忍不住高興起來(lái)，我真的跨過(guò)了？我成功了？一時(shí)之間竟然激動(dòng)起來(lái)，導(dǎo)致自己的兩只腳互相一絆，“嘭”地一聲摔倒了。果然“好事”成三，我苦笑一聲，看著盤子指令破碎，心里想著，穿著溜冰鞋端盤子真的可以嗎？可以的，因?yàn)槲矣终玖似饋?lái)，“碎碎”**嗎！我又嘗試了一次，這一次，成功了，跨越了。

　　我的第一次很曲折，很艱難，但，跨越，我不怕。

以跨越為話題的作文14

　　人生的道路崎嶇坎坷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都面臨著挫折和挑戰(zhàn)。這時(shí)我們一應(yīng)該把握航向，堅(jiān)定信念，跨越自己。

　　跨越自己，戰(zhàn)勝挫折迎接挑戰(zhàn)。人生的道路上我們每個(gè)人都會(huì)面臨這樣或那樣的挫折和挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)該輕言放棄。迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，要自信。同時(shí)我們要學(xué)會(huì)做大自然中任憑風(fēng)吹雨打的小草，而不是做溫室的花朵。要經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)。海倫·凱勒，面對(duì)身體的缺陷，她毅然接受可命運(yùn)的挑戰(zhàn)。雖然她雙目失明，但她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志的永不服輸?shù)木�神，迎接挑�?zhàn)，戰(zhàn)勝挫折。最終實(shí)現(xiàn)了跨越自己。試想如果她面對(duì)命運(yùn)的折磨，灰心喪氣，自暴自棄。那么她會(huì)有如今的成就嗎？

　　跨越自己，需要持之以恒的毅力。跨越自己是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，誰(shuí)都不可能一步登天，跨越自己要腳踏實(shí)地。越王勾踐被吳王差夫滅國(guó)后，十年中，他每天臥薪嘗膽，總結(jié)自己被滅國(guó)的原因。正是因?yàn)樗�持之以恒的毅力和洗刷滅�?guó)之辱的決心，使他實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)的理想，跨越了自己。試想，如果他被吳王夫差滅國(guó)后，就消極、低沉、自甘墮落，談何復(fù)國(guó)？跨越自己，我們才能走向成功。我們的命運(yùn)掌握在自己的手中。我們**懂得跨越自己，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈努力，才能走向成功。史蒂夫·霍金，他身餐志堅(jiān)，正是憑著堅(jiān)定的意志和不向病魔屈服的精神，他最終實(shí)現(xiàn)了跨越自己。雖然他的身體被禁錮在冰冷的輪椅上，但他的思維已經(jīng)“飛”到了宇宙空間�！昂诙磳W(xué)說(shuō)”的提出正是他實(shí)現(xiàn)跨越自己的體現(xiàn)。因此，面對(duì)人生的困境，我們應(yīng)知難而進(jìn)，堅(jiān)定信念，要有跨越自己的精神，要有永不服輸?shù)木�神�？缭阶约海瑢?shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

以跨越為話題的作文15

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)幕咯！作為對(duì)跳高一知半解，曾是替補(bǔ)隊(duì)員的我來(lái)說(shuō)，真是措手不及。哈？！喂喂，我家沒(méi)法練習(xí)跳高�。�沒(méi)辦法，只好放學(xué)留下來(lái)練習(xí)了。

　　“喂——”邵帥把我、姚貝怡和丁博凡三人叫過(guò)去，四人費(fèi)了九牛二虎之力，好歹把“重若千斤”的墊子搬了出來(lái)，擺好架子，調(diào)到90厘米，準(zhǔn)備熱身。

　　“嗖！”邵帥一馬當(dāng)先，一路狂奔起跳，雙腳踩在墊子上，完美落地。姚貝怡也不甘示弱，立刻沖上去起跳，完美落地。我打量了一下桿子。我從來(lái)沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)出場(chǎng)過(guò)，對(duì)于跳高自然是少了幾分自信。但這么矮，不可能跳不過(guò)。我懷著這樣的念頭，跳過(guò)了桿子。丁博凡也跳了過(guò)去。

　　桿子調(diào)到了1米10。姚貝怡邵帥都跳了過(guò)去，姚貝怡跳的時(shí)候桿子震了一下，但沒(méi)掉下來(lái)。輪到我了。我看著那么高的桿子，內(nèi)心不由得猶豫起來(lái)。它看起來(lái)那么的高，仿佛它身下有一片天。我硬著頭皮狂奔而去，一不小心亂了步伐�！皡纾　蔽抑刂氐刈苍跅U子上，連人帶桿翻到墊子里。這也太高了，我根本跳不過(guò)去。我垂頭喪氣地扶正桿子，灰溜溜地下去了。丁博凡也跳不過(guò)嘛，我越發(fā)悲觀了。

　　姚貝怡一本正經(jīng)地告訴我，“其實(shí)你能跳過(guò)去的，你只是亂了步伐。步子要小，才能不亂�！薄罢娴膯�？”姚貝怡的話如同一團(tuán)火苗，點(diǎn)燃我死灰的心。我跳！過(guò)去了！這一刻，我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)。原來(lái)，我沒(méi)有我想象的這般**。

　　桿子調(diào)到了1米15，1米20。我起先認(rèn)為這是1米，于是我跳了兩次都過(guò)去了。反觀姚貝怡，她一直不敢跳。邵帥催道：”你看胡雨欣都跳過(guò)了1米10，你怎么跳不過(guò)呢？“1米10？”不是1米嗎？我不由得愣住了。身后姚貝怡不太高興地說(shuō)：“唉，你是怎么跳過(guò)去的呀？我每次跳，心里都一陣恐慌，就跳不過(guò)去了。”我轉(zhuǎn)身，對(duì)她說(shuō)道：“其實(shí)你也能跳過(guò)去，你只是把它在潛意識(shí)中變高了，認(rèn)為它難以跨越。你不是跳不過(guò)這根桿子，而是跨不過(guò)心中的桿子�！�

以跨越為話題的作文16

　　被世人稱為“詩(shī)仙”的大詩(shī)人李白，興奮地坐**時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了21世紀(jì)，想再次游覽曾經(jīng)走過(guò)的名川秀水。他來(lái)到曾經(jīng)和汪倫告別時(shí)的桃花潭，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著山上新建的一排排小別墅，錯(cuò)落有致。有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天；有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊。他不禁想起朋友汪倫唱著歌送別自己時(shí)的情形：湛藍(lán)的天空倒映在清凌凌的潭水里顯得更藍(lán)了；潔白的云朵倒映在清凌凌的潭水里顯得更白了；盛開(kāi)的桃花倒映在清凌凌的潭水里顯得更美了。

　　悅耳的歌聲從林間傳來(lái)，人與自然**地融為一體。他想：現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，準(zhǔn)會(huì)把桃花潭點(diǎn)綴的更加美麗。于是便繼續(xù)往前走，當(dāng)他看見(jiàn)眼前的景象后驚呆了：湖水不再那么碧綠了，而是變成灰黑色的了，那些變成灰黑色的水從上游流過(guò)來(lái)，散發(fā)出刺鼻難聞的氣味，原來(lái)住在上游的游客，他們把生活用水和垃圾扔在桃花潭里，微風(fēng)中桃花枝上掛著白色的塑料袋，隨風(fēng)搖曳著……李白頓時(shí)覺(jué)得腹中有些饑餓，便往飯店走去。他剛進(jìn)門，只見(jiàn)門口掛著個(gè)醒目的大招牌，上面寫著：新鮮的野味上市了！

　　野禽類應(yīng)有盡有，售價(jià)不一！“哎！”李白不禁搖頭嘆道：“現(xiàn)在的人類究竟怎么了？怎么這秀麗的風(fēng)景竟被這喧鬧的街市給淹沒(méi)了？”“有些東西一旦失去了就再也得不到了，我們應(yīng)該要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境��！”李白潸然淚下。

以跨越為話題的作文17

　　夜色中漫步橋上，遙見(jiàn)一人，手肘靠在大橋上，望江吟誦：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛！

　　定睛一看，此人頭戴官帽，身穿朝服，項(xiàng)戴朝珠，堅(jiān)定而剛毅的眼神中透露出公正與無(wú)畏，他不是虎門銷煙的英雄林則徐嗎？

　　林公，久仰大名，今日有幸一睹英姿，實(shí)乃三生有幸啊！

　　林則徐緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拱手作揖：過(guò)獎(jiǎng)！過(guò)獎(jiǎng)！

　　前輩您當(dāng)初虎門銷煙雄姿英發(fā)，令人嘆服，但可曾想過(guò)，那些狗急跳墻的*販子會(huì)想方設(shè)法地傷害您？

　　那些萬(wàn)惡的*讓世人飽受煎熬，*販子更是人神共誅，我恨不得飲其血啖其肉，豈有畏其之理！林則徐緊鎖雙眉，右手撫髯，義正詞嚴(yán)道。

　　那前輩您虎門銷煙后被朝廷貶至邊境，您可曾為其后悔？我繼續(xù)追問(wèn)。

　　茍利國(guó)家生死以，豈因禍福而避之！如果為了保住地位，而對(duì)處于水深火熱的百姓置之不理，此與小人何異！所謂萬(wàn)事豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心！

　　這時(shí)，我分明望見(jiàn)他眼中閃爍著一股堅(jiān)毅的光芒，不禁五體投地：前輩真乃豪杰也！

　　唉，我雖虎門銷煙，但**禍源猶未根除，我虎門銷煙又有什么意義？林則徐搖著頭嘆息。

　　不！您這一壯舉為后人樹(shù)立了良好的榜樣，使無(wú)數(shù)人義無(wú)反顧地走**緝毒的道路，現(xiàn)如今我國(guó)已加強(qiáng)了緝毒的強(qiáng)度，我雖然不敢保證明天、后天**會(huì)被完全杜絕，但我保證未來(lái)的某一天世界將會(huì)變成無(wú)煙的世界！我正色道。

　　林則徐目中有些贊許：后生可畏！后生可畏��！

　　言罷，他便轉(zhuǎn)身消失在人群之中

以跨越為話題的作文18

　　創(chuàng)新教室的門前，有一棵古老的冬青樹(shù)。早在光緒**三月，太*天國(guó)時(shí)期就有了。它的家在一座王府里一個(gè)**的四合院，名叫崇善堂，不難想象，以前這里的主人，是多么地向往著和*。

　　春天的時(shí)候，冬青樹(shù)的葉子茂密，青翠欲滴，夏天，在繁茂的葉子里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，那是一個(gè)個(gè)***小球果，小球果的年齡很長(zhǎng)，可以從七月初長(zhǎng)到九月底呢！秋天時(shí)，一般樹(shù)葉的果子都不長(zhǎng)了，小鳥(niǎo)急得趕緊遷移到南方去，而冬青樹(shù)的果子卻還在，果子是暗***，小鳥(niǎo)還能食用，所以人們稱它是小鳥(niǎo)的生命之果。

　　走近細(xì)看，冬青樹(shù)的葉子呈橢圓形了，葉子邊緣還有很不明顯的鋸齒，聽(tīng)老師說(shuō)，冬青葉還可以入藥，起到清熱敗毒的功效。

　　我用手輕輕地?fù)崦�著冬青�?shù)，它的樹(shù)干很高，約有十幾米，直沖云宵。可是，它的樹(shù)干卻很粗糙，讓人不由地想起老人的手，和它一樣的干枯，一樣的粗糙，仿佛飽受著風(fēng)雨的磨難。

　　望著這棵高大的冬青樹(shù)，我心里不禁有些感慨，它在這里生活了那么多年，望著一批批的秀才們考中的興奮和考敗的失落，它經(jīng)歷了那么多個(gè)風(fēng)雨交加的日子，可是，它還是不肯低頭，而是更加茁壯地成長(zhǎng)，仿佛在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　那我們呢？我們是不是應(yīng)該向它學(xué)習(xí)？

以跨越為話題的作文19

　　自從**青年捐給了小錢骨髓以后，小錢的身體慢慢的好起來(lái)了，他開(kāi)始上班。但小錢始終忘不了**青年對(duì)他的救命之恩，而且想當(dāng)面謝謝他。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小錢在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系到了那個(gè)為他捐獻(xiàn)骨髓的**青年，也知道了**青年叫小李。小錢邀請(qǐng)小李來(lái)杭州玩兒，因工作的原因，幾次都被拒絕了。但小錢想讓小李看看杭州的美麗風(fēng)景和自己身體恢復(fù)好以后的情況，小李終于答應(yīng)了。

　　不久，小李乘飛機(jī)來(lái)到了杭州，一下飛機(jī)，就看到手舉牌子來(lái)接機(jī)的小錢，便走了過(guò)去。見(jiàn)到小李，小錢高興的說(shuō)：“是你救了我，我身體里流淌著你的骨髓，是你給了我第二次生命，你就是我的親哥哥！”小李聽(tīng)后感動(dòng)地說(shuō)：“好兄弟，我只是做了一件力所能及的事，雖然遠(yuǎn)隔天涯海角，但*都是一家人，我們都是炎黃子孫，一定有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面的。”小錢和小柳緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　小錢告訴小李現(xiàn)在他的工作和生活情況，而且還幫助了許多孤兒，小李對(duì)小錢的工作十分贊賞。小錢還帶小李游覽了美麗的西湖和靈隱寺等著名景點(diǎn)。

　　小李就要離開(kāi)杭州回**了，他們又一次擁抱在一起，久久不愿分開(kāi)。小李依依不舍地走了，小錢揮著手，望著小李走向遠(yuǎn)方，心想：*同胞的血脈親情聯(lián)接成的生命之橋?qū)��?huì)世代相傳。

以跨越為話題的作文20

　　人生的渡船上，不可能是永遠(yuǎn)的****，難免會(huì)有些或大或小的波浪，成為我們前進(jìn)的障礙。到時(shí)，我們將有兩條路可以選擇——前進(jìn)和返回。當(dāng)你選擇了返回，后果顯而易見(jiàn)，你會(huì)回到自己曾經(jīng)走過(guò)的地方，到頭來(lái)，即使經(jīng)歷了不少苦難，可卻仍是一事無(wú)成。反之，當(dāng)你選擇了前進(jìn)，那你也就選擇了艱難險(xiǎn)阻，需要你付出超人的代價(jià)，因?yàn)槟阈枰�跨越它——即使你還沒(méi)有看到前方那美麗的風(fēng)景……

　　這就是人生，你永遠(yuǎn)都無(wú)法更改自己的選擇，而一個(gè)人的一生，又要經(jīng)受多少這樣的選擇！每一個(gè)選擇，都會(huì)決定你一生的道路。

　　但是，無(wú)論什么情況，我總會(huì)選擇前進(jìn)。只是因?yàn)�，我喜歡跨越障礙。

　　我喜歡跨越障礙。障礙或許會(huì)使你陷入愁苦和煩惱當(dāng)中，但它亦是在磨練你堅(jiān)強(qiáng)的意志；障礙注定會(huì)很難跨越，甚至?xí)�讓你付出無(wú)法估量的代價(jià)，但是，你跨越障礙之后的喜悅，卻是別人永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到的！

　　我喜歡跨越障礙。我無(wú)法找到一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)描述那種感覺(jué)。它既像是心中的石頭落了地，又似是悶熱的天空降了雨�？傊�，它是一種堅(jiān)持后的暢快淋漓、痛苦后的幸福美滿……

　　我喜歡跨越障礙。我鐘愛(ài)于回憶，美好的回憶也許會(huì)令我輕輕微笑，可越是艱難困苦的回憶反而越是我的心靈為之一顫。每每跨越了一個(gè)障礙，靜下心來(lái)回憶為戰(zhàn)勝困難而努力的瞬間，我總會(huì)感慨萬(wàn)千！

　　走在路上，我喜歡跨越障礙；人生路上，亦是如此……

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)擴(kuò)展閱讀

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展1）

——以跨越為話題作文10篇

以跨越為話題作文1

　　跨越困難，迎向未來(lái)

　　人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭�。有的人面�?duì)困難退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。

　　我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)悲觀過(guò)，讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲(chóng)子。

　　有一天，我寫作業(yè)寫煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時(shí)我看到了在窗戶上爬著一只小蟲(chóng)子。我伸手將這只小蟲(chóng)子抓來(lái)，丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細(xì)下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲(chóng)子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲(chóng)子的舉動(dòng)。這只小蟲(chóng)子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著就開(kāi)始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來(lái)；第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來(lái)；第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來(lái)多少次，但是這只小蟲(chóng)子始終都沒(méi)有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶?jī)?nèi)爬了出來(lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。

　　我非常感動(dòng)，心想：一只小蟲(chóng)子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后，在學(xué)習(xí)中，我也像這只小蟲(chóng)子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續(xù)努力。終于，我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成功。

　　跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的`，因?yàn)橹灰�跨越了困難，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫*，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。

　　脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的***，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！

　　跨越生命中的極限，未來(lái)的我們又會(huì)怎樣，再也不做現(xiàn)實(shí)的**，***，跨越困難，超越自我。

以跨越為話題作文2

　　跨越困難，迎向未來(lái)

　　人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭健Ｓ械娜嗣鎸?duì)困難退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。

　　我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)悲觀過(guò)，讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲(chóng)子。

　　有一天，我寫作業(yè)寫煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時(shí)我看到了在窗戶上爬著一只小蟲(chóng)子。我伸手將這只小蟲(chóng)子抓來(lái)，丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細(xì)下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲(chóng)子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲(chóng)子的舉動(dòng)。這只小蟲(chóng)子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著就開(kāi)始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來(lái)；第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來(lái)；第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來(lái)多少次，但是這只小蟲(chóng)子始終都沒(méi)有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶?jī)?nèi)爬了出來(lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。

　　我非常感動(dòng)，心想：一只小蟲(chóng)子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后，在學(xué)習(xí)中，我也像這只小蟲(chóng)子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續(xù)努力。終于，我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成功。

　　跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因?yàn)橹灰�跨越了困難，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫*，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。

　　脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的***，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！

　　跨越生命中的極限，未來(lái)的我們又會(huì)怎樣，再也不做現(xiàn)實(shí)的**，***，跨越困難，超越自我。

以跨越為話題作文3

　　如果說(shuō)生命是一條奔流不息的大河，那么，我相信，河上必有一座座橋，橋上滿載著親情、友情、鄉(xiāng)情和愛(ài)國(guó)情……它載著你度過(guò)漫長(zhǎng)的生命。到達(dá)彼岸的人們，莫忘了回過(guò)頭思索一下你走過(guò)的路，跨過(guò)的橋。

　　生命悠悠，而親情是一條永遠(yuǎn)扯不斷的弦，在心中奏響永恒的愛(ài)的音符。曾記得，一人行走于西風(fēng)瘦馬相伴的古道，聲聲寒鴉的啼叫，給人倍添羈旅他鄉(xiāng)的傷感，而猛然間，映入眼簾的小橋流水人家，竟給心靈帶來(lái)不小的顫動(dòng)，淚水如斷了線的珠子忍不住傾瀉而出，淚眼朦朧中仿佛是回到了家鄉(xiāng)的村頭小橋，裊裊的炊煙伴著稻米的清香彌漫**。于是，抹干淚水，收起行囊，掉轉(zhuǎn)馬頭向故鄉(xiāng)的方向飛奔而去。

　　淡淡的憂，淡淡的愁，淡泊如水的友情宛如一條獨(dú)木小橋。雖然簡(jiǎn)陋，卻總在你最疲憊、最困窘、最需要一個(gè)厚實(shí)的肩膀來(lái)依靠的時(shí)候給你送來(lái)及時(shí)的溫馨。曾經(jīng)多少次因?yàn)樯�活的不如意而灰心喪氣。“人生不如意事常有八九，何必太過(guò)憂愁”的話語(yǔ)如清風(fēng)拂過(guò)耳際；曾一次次因?qū)W業(yè)上的挫折而滿臉頹唐甚至打算放棄，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的樸實(shí)話語(yǔ)便如一弘清泉注入已近于干涸的心靈。古人有云“君子之交淡如水”，淡淡的友情如同一座獨(dú)木小橋，樸素簡(jiǎn)單卻亙古不變的溫馨。

　　一個(gè)人總免不了羈旅異國(guó)，面對(duì)著迥異的環(huán)境、文化，心中怎能不懷念故國(guó)。每每此時(shí)，想起沉默于康橋的徐志摩，撐著一支竹篙，向青草更深處漫溯；載一船星輝，在星輝斑斕里放歌，然后，揮一揮手，不帶走一片云彩地輕輕走，我在想，他是否打算輕輕的回歸闊別多年的故國(guó)呢？

　　寒夜寂寂，冷月無(wú)聲。我獨(dú)自一人徘徊于曾是芍藥叢生的***橋，它曾那么的極盡繁榮，****，而如今，吹簫的玉人不在，茂盛的芍藥不開(kāi)，空留下一座寂寞的***橋，伴隨著它的，唯有無(wú)聲的冷月和幾代人的漫嗟**。美人逝去了，繁華逝去了，歷史逝去了，唯有悲恨相生的愛(ài)國(guó)詩(shī)人的赤誠(chéng)之心留下了，伴著***橋，永生永存。

　　生命悠悠，宛如奔騰的大江，讓親情、友情、鄉(xiāng)情、愛(ài)國(guó)情挽著你跨越生命中的大橋。

以跨越為話題作文4

　　夏日炎炎，陣陣知了聲響透我耳，眾人紛紛說(shuō)去游泳，還邀請(qǐng)了我。可惜，我不僅不會(huì)游泳還害怕下水。這還要追溯到從前。

　　當(dāng)年我讀小學(xué)，我還從未下水過(guò)，一次與姐姐的朋友和家人去游泳。剛一進(jìn)去，游泳池里擠滿了人，小孩大人都有。而我拿著游泳圈下水去了，當(dāng)時(shí)我玩得還挺高興的。不停在那里游來(lái)游去，在這時(shí)，我姐借了我的游泳器具給她的同學(xué)，我也只好用腳蹬著蹬著回到岸邊。我雙手一撐轉(zhuǎn)身就坐在了邊上，我看著她們游來(lái)游去，好像挺好玩的。年少無(wú)知的我用腳蹬水，一個(gè)不小心整一個(gè)人就這么掉進(jìn)水里，我用手不停的撥打著水，濺起很多水花，我無(wú)法正常呼吸，無(wú)法呼救，只能拼命的掙扎，到了最后我不太記清當(dāng)時(shí)發(fā)生的事兒，連誰(shuí)救得我都不知情。也是自從那次之后，我不敢再下水，還有一段時(shí)間連洗澡都不敢洗。

　　現(xiàn)如今，我也是不敢游泳，不過(guò)有游泳圈的話還行的。然而我的閨蜜硬拉著我去游泳說(shuō)什么有帥哥叫我陪她去。我也沒(méi)法子，只好硬著頭皮就去了，到了游泳池的時(shí)候，游泳池里擠滿了人，但帥哥卻不見(jiàn)蹤影，只見(jiàn)咱班的女孩子們還有一些大人小孩，這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)，這倒令我更緊張害怕了。

　　閨蜜一直在那里吵鬧著帥哥呢帥哥呢我不敢靠近岸邊只是畏縮在離岸邊遠(yuǎn)點(diǎn)的椅子上。閨蜜注意到了我這樣，連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：我也不會(huì)游泳，我們一起學(xué)游泳吧！我很恐懼地看著她，但是不想她不開(kāi)心，就硬著頭皮答應(yīng)了。

　　自那天之后，閨蜜都天天纏著我去學(xué)游泳，也是因?yàn)樗�，我才沒(méi)有那么害怕了。我們一起報(bào)名，終于等到了那天，我們手拉著手去游泳班。我們聽(tīng)從老師的安排，一直學(xué)姿勢(shì)，到了下水那天，閨蜜總在我前面示范，鼓勵(lì)我，我躡手躡腳地下水了。才感受到夏天游泳的樂(lè)趣，我和閨蜜努力了很久，皇天不負(fù)有心人讓咱倆學(xué)會(huì)了。

　　我曾經(jīng)以為跨越這道坎是多么的難，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是多么的簡(jiǎn)單，只因有朋友，只因有信心，只因迎難而上，才會(huì)真正的跨越自己心中的那道坎。

以跨越為話題作文5

　　今夜，簾外，夜的闌珊。妹妹，看見(jiàn)你夢(mèng)中一臉粲然，我俯身親吻你的睫毛。

　　當(dāng)娘宣布她懷孕時(shí)，竟讓一向喜歡小孩子的我有些木然。娘懷孕時(shí)的場(chǎng)景還是歷歷在目；在孕吐期時(shí)，娘一直反胃，吐又吐不出，胃口奇差，然而，一想起肚子里的孩子時(shí)，強(qiáng)忍著不舒服把飯菜咽下。做超聲波檢查時(shí)，醫(yī)生說(shuō)胎盤完全覆蓋著**口，隨時(shí)可能發(fā)生大出血，需長(zhǎng)期臥床休息，這個(gè)消息讓爸媽驚慌失措，生活重?fù)?dān)壓得爹喘不過(guò)氣，但他知道，這道坎一定要跨過(guò)去！

　　仍記得那心驚膽戰(zhàn)的一天，我和爹有事回泉港不到一天，把娘一人仍在家。當(dāng)?shù)�在午睡時(shí)，電話鈴在空蕩的房里突然響起，接起，電話那頭立馬傳來(lái)了娘顫抖的哭腔和音調(diào)，娘大出血了！我的心在那一刻慌了起來(lái)，神情緊繃，爹亦是如此，從床上一躍而起，腳步匆亂。開(kāi)車，在高速路上狂奔。車內(nèi)氣氛緊張得讓人窒息，我努力得讓自己慌亂的心*靜，讓洶涌似河流的淚水止住，讓自己的聲音顯得不那么慌張和害怕，而后顫抖著地拿起手機(jī)給娘打電話。爹握方向盤的手在顫抖，他用全身力氣**自己的情緒。那時(shí)，娘懷胎八月。

　　娘在產(chǎn)房?jī)?nèi)呆了將近四個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷12級(jí)的痛苦。終于，一聲稚嫩的哭聲驚天動(dòng)地地響起，母子**。爹一下子松了口氣，坐在椅上，我依稀看見(jiàn)頭上又多了幾根星點(diǎn)的白發(fā)。

　　如今，稀疏而又明亮的月光透過(guò)窗簾，照在了我們四人的身上，自從有了妹妹，小小蝸居增添更多的是快樂(lè)，飛揚(yáng)的笑聲時(shí)時(shí)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　注國(guó)真曾說(shuō)過(guò)一句話：當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。我們一起抬腿�？缭搅诉@座高山、這道門檻，成就全新的自己。

以跨越為話題作文6

　　過(guò)去，總是絢爛而多彩的。有人沉湎其中，駐足于此；有人淡淡回首，粲然一笑，然后，跨越了過(guò)去。

　　——題記

　　西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，流年暗中換。人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。一個(gè)不經(jīng)意，一切便已成過(guò)去。面對(duì)過(guò)去，你會(huì)選擇駐足還是跨越？

　　曾經(jīng)的泰森叱咤拳壇，榮譽(yù)紛至沓來(lái)。無(wú)時(shí)不環(huán)繞在他身邊的鮮花與贊美，令他很快在輝煌的過(guò)去中喪失了自己。他開(kāi)始麻木、驕縱、墮落，最終淪為世人唾棄的階下囚。自此，拳壇少了一位傳奇，**里多了一位悔過(guò)的**。

　　錢鍾書先生也有著令人稱羨的過(guò)去。一部《圍城》可謂家喻戶曉。可他終生淡泊**，甘于寂寞，在他名聲大噪之時(shí)，只是繼續(xù)他的事業(yè)。他及時(shí)從輝煌的過(guò)去中抽身而出，跨越了過(guò)去，才邁入了更加精彩的未來(lái)。此后，他用更多多文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作顯示著淵博與睿智。

　　齊白石老人，近代*畫壇公認(rèn)的頭號(hào)大師，*藝術(shù)史上的一個(gè)奇跡。但你可知，在***歲以前，齊白石僅僅只是一個(gè)*凡又普通的木工。他的過(guò)去，在一些人眼中是*庸甚至是低賤的。但他從未自棄，因?yàn)樗�有理想和遠(yuǎn)方。他執(zhí)筆作畫，繪世間情態(tài)，繪生活萬(wàn)物，從不停止追逐，終成一代名家。他，跨越了過(guò)去。

　　南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒(méi)了墓碑。過(guò)去終將逝去，有人隨風(fēng)繼續(xù)遠(yuǎn)行，有人就此溺亡于北海。

　　過(guò)去也許并不那么如意，難免會(huì)有苦難。過(guò)去也許總是那么美好，充滿耀目的光芒。可是這有什么關(guān)系呢？無(wú)論喜悅還是痛苦，一切都已然離開(kāi)。

　　何不瀟灑跨越過(guò)去，認(rèn)真把握現(xiàn)在，為明天的自己創(chuàng)造出更美麗的過(guò)去？

以跨越為話題作文7

　　文明是一種美，這種美散發(fā)著迷人的魅力。文明的門檻很低，只要向前走一小步，我們就可以很輕易的就能跨過(guò)門檻，成為文明人。

　　“兒子，你扔垃圾時(shí)一定要往垃圾箱里扔，千萬(wàn)別丟在外面�！睆N房里傳出了媽**囑咐。我雙手各拎著一大包垃圾邊沖出了樓門，一眼望去，垃圾箱的四周已經(jīng)垃圾如山了，一絲腐臭味隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看一大群綠豆蠅嗡嗡地來(lái)回亂撞。我心里感到一點(diǎn)惡心，真想掄圓了胳膊把垃圾袋撇到垃圾山上，這時(shí)耳邊回響起了媽**囑咐，于是我屏住呼吸，大步流星地來(lái)到垃圾箱旁邊，穩(wěn)穩(wěn)地把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，此時(shí)此刻，我感到輕松和快樂(lè)。我只用幾步就跨越了文明的門檻。

　　這一天，我像往常一樣來(lái)扔垃圾，我剛出樓門，就看見(jiàn)了清理垃圾的老爺爺推著垃圾車，緩緩地走來(lái)，我微笑著走上前去：“爺爺早上好�！比缓缶桶牙�圾很規(guī)整地放進(jìn)垃圾車�！昂⒆�，謝謝你呀，一看你就是一個(gè)有禮貌的好學(xué)生�！蔽疑钌畹馗惺艿搅巳藗儗�(duì)文明的渴望。

　　然而，在身邊有很多不文明扔垃圾的現(xiàn)象。有的人為了方便，便上演了高空拋球，從樓上往垃圾箱里面投垃圾，經(jīng)常是無(wú)一投中，砰的一聲巨響，垃圾袋四裂八半，慘不忍睹，。還有人雖然兩只手都拿著垃圾走到了垃圾箱邊，但他們卻目不斜視，隨便地將垃圾扔在了一邊，破壞了環(huán)境，影響了自身形象，成為了不文明的典型。離文明只差了一步，很可惜。

　　其實(shí)跨越文明的門檻只是舉手之勞，我們應(yīng)該做一個(gè)有魅力的文明人，播撒文明之花的種子，讓文明之花處處開(kāi)放。

以跨越為話題作文8

　　人都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，因該好好珍惜每一只“鳥(niǎo)”，但有些時(shí)候，有些速度與時(shí)間不相匹配……

　　陽(yáng)光還未來(lái)得及普照大地，街上卻依稀可以看到來(lái)來(lái)往往的學(xué)生。一道光射向我，眼睛怎樣也無(wú)法睜開(kāi)，時(shí)間仿佛凝固了，但我卻清楚的聽(tīng)到越野飛馳的聲音。一聲刺耳的車叫像離弦的箭從我的左耳穿過(guò)右耳把我拉回現(xiàn)實(shí)，我馬上以迅雷般的速度停住腳步，我不禁回頭，那車早已不見(jiàn)蹤影�；叵肫饎偛拍且荒�，心不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，偷偷責(zé)備道：“是哪家店送黃金還是天上掉***��！”心里也很不解：他既然為了享受風(fēng)般的速度，無(wú)視了一顆顆跳動(dòng)的生命！一個(gè)個(gè)鮮活的生命！又為何一直按車鈴？

　　過(guò)了一會(huì)兒，一縷沁人心脾的春風(fēng)吹過(guò)，忽然明白過(guò)來(lái)——只是為了避免自己受傷罷了……當(dāng)我走過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)，人們正議論紛紛圍成了一圈。我擠了進(jìn)去，看到了驚人的一幕——一個(gè)孩子倒在血泊當(dāng)中，肇事者早已溜之大吉，不見(jiàn)了蹤影。我心里酸酸的……他是個(gè)與我相差不大的孩子，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，他消然無(wú)息的走了。我很想當(dāng)著肇事者的面質(zhì)問(wèn)他：你知道嗎？他有大好前程，他在為自己的理想起早貪黑，可這一切的付出因你追求速度的快感而破滅。如果時(shí)光老人出現(xiàn)可能會(huì)因?yàn)槟銓?duì)時(shí)間珍惜至極致甚至把自己與別人的生命置之度外而高興嗎？絕不會(huì)！

　　如果你也是一位為�？岢鋷浀那嗄�，請(qǐng)你為別人和自己放棄這樣的“速度”，把時(shí)間融入事業(yè)或?qū)W業(yè)之中，創(chuàng)造真正的時(shí)間價(jià)值，即使你碌碌無(wú)為，時(shí)間也會(huì)露出欣慰地笑——這就是與時(shí)間所匹配的速度。

以跨越為話題作文9

　　這幾天的天氣實(shí)在太悶，太陽(yáng)遲遲不肯露臉，只有一朵朵烏云浮在天空。而在烏云之下，我卻看到了一份跨越山海的愛(ài)。

　　所謂父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，當(dāng)然隔山隔海也就是操持家務(wù)的爺爺了。那天我坐在空調(diào)屋正美滋滋地看電影，同學(xué)一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，說(shuō)要約我打球，聽(tīng)到打球這兩個(gè)字我當(dāng)然興奮了，仿佛“呼”一聲似風(fēng)吹過(guò)。我快速換好衣服，準(zhǔn)備出門去了。

　　走出胡同的第一感覺(jué)就是覺(jué)得地上比*日干凈了不少，那眼花繚亂的宣傳單，五顏六色的飲料瓶子常常在街上拋頭露面，今天卻格外干凈，幾乎沒(méi)有什么雜物，也比往�？雌饋�(lái)順眼了許多。

　　走到拐角處時(shí)，我看見(jiàn)年邁的老爺爺和一個(gè)乖巧的小女孩坐在垃圾車上，小女孩手中拿個(gè)夾垃圾的鋁鉗，她在左顧右盼尋找著那些地上的“逃匪”，她那專注的表情不知是喜還是憂。我忍不住多看了幾分鐘，在他們后面假裝玩兒手機(jī)，繼續(xù)觀察著這對(duì)爺孫倆。后來(lái)我發(fā)覺(jué)了老爺爺坐在車上的原因，只見(jiàn)他臉頰上的汗珠不停的往下落，額頭上的皺紋中汗?jié)n也十分清楚。他倆在小賣鋪旁的石墩坐下來(lái)，老爺爺拿起肩上披的毛巾，給小女孩擦拭著她臉頰上調(diào)皮的汗珠。他挺起腰努力的站了起來(lái)，走進(jìn)小賣鋪，出來(lái)時(shí)手里攥著找回的零錢和冒著冷氣的冰棍。

　　小女孩臉上露出了喜悅的笑容，開(kāi)心的接過(guò)冰棍兒一口口吃了起來(lái)。老爺爺摸著她黝黑的頭發(fā)，把她摟到身旁低聲訴說(shuō)著什么……

　　我不忍心回頭走掉，猜測(cè)著小女孩兒為什么由年過(guò)花甲的爺爺照顧。可能他的爸爸媽媽在外打工罷了，我也沒(méi)有多想，默默地騎起車來(lái)。

　　這樣的愛(ài)，可能就是跨越山海的愛(ài)。

以跨越為話題作文10

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”幼時(shí)的我，雖然總愛(ài)奶聲奶氣地念你的詩(shī)，卻不知何意。隨著年歲漸長(zhǎng)，對(duì)你的了解越多，我就越發(fā)懂你、敬你，覺(jué)得你我心意相通。

　　你愛(ài)酒，身上總掛著一個(gè)酒壺；你愛(ài)劍，腰上總佩著一柄“龍泉”；你也愛(ài)詩(shī)，憑著那“云想衣裳花想容”的華美詩(shī)句，登**世人矚目的“詩(shī)仙”寶座。

　　上蒼妒忌你，妒忌你的人，妒忌你的詩(shī)。年少的你一身正氣，不肯向楊國(guó)舅與高力士行賄，因而被逐出考場(chǎng)。而你，卻在天子面前一展英才，重回考場(chǎng)，那力透紙背的洋洋千字，是你一腔熱血之托。只有你，能讓楊國(guó)舅弄墨、高力士脫靴，盡洗被逐之辱。從此，你春風(fēng)得意，舉杯暢飲：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”正是這豪言，不斷激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，明白了人要灑脫地活著，極盡笑顏。

　　可惜好景不長(zhǎng)�！澳枪饷鞯那巴荆�你為何放棄？”我不解。你雖頗有醉意，卻堅(jiān)定地回答：“安能摧眉折腰事**，使我不得開(kāi)心顏！”

　　不久后，你被流放至夜郎。我試圖安慰你，可話還未出口，你已哈哈大笑：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”我分明瞧見(jiàn)，你的眼角留有淚光。我知道，那是你壯志未酬、郁郁不得志的遺憾。

　　你感嘆著“行路難，行路難”，可卻從未放棄行走。你追隨著月光的腳步，高唱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我知道，因?yàn)槟銏?jiān)信會(huì)有更好的未來(lái)！這，也是我?jiàn)^斗路上堅(jiān)持不懈的力量之源。

　　因?yàn)橛⒉�，因�(yàn)閳?zhí)著，你成了世人仰慕的詩(shī)仙；因?yàn)楹婪牛�更因�(yàn)槟且簧碚龤�，你也成了我相隔千年的知音，成了我�(jiàn)^斗的標(biāo)桿。

　　謝謝你，我的知音——李白。也許，世人會(huì)笑我癡，說(shuō)我狂。但愿，終有一日，我也會(huì)擁有那任我癡狂的資本。

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展2）

——以跨越為話題的作文10篇

以跨越為話題的作文1

　　西風(fēng)緊，黃葉落，又到了酒釀飄香的季節(jié)，想起奶奶制作的酒釀，香甜的味道跳躍在我的舌尖，可惜的是，*民間小吃的制作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法跨越的障礙。

　　回鄉(xiāng)，奶奶倚坐在床頭，臉色憔悴，身體羸弱不堪，顯然已無(wú)力再做酒釀。我自告奮勇地決定學(xué)做酒釀：“奶奶，我要學(xué)酒釀，完成一次跨越�！�

　　挽起袖子，系上圍裙，頗有點(diǎn)大廚的架勢(shì)。開(kāi)始時(shí)，笨手笨腳的我把米灑落得地上到處都是。擰開(kāi)水龍頭，因?yàn)檫^(guò)于用力，水花四濺，發(fā)絲上挑著顆顆水珠。奶奶蹣跚地過(guò)來(lái)，擰小水龍頭，幫助我淘洗，把每一步的做法又在我耳畔細(xì)細(xì)叮嚀。

　　上鍋蒸至八分熟，這對(duì)火候的把握十分重要，幾次三番，蒸好的米不管軟度和濕度都不能用，我開(kāi)始焦躁。

　　“沒(méi)事，慢慢來(lái)，任何事都要有耐心，總會(huì)跨越屏障的�！蹦棠滔ば慕虒�(dǎo)我，我漸漸冷靜下來(lái)，過(guò)程也越來(lái)越順利。

　　伴著縷縷白煙升起，蒸好的糯米粒粒分明，晶瑩剔透。趁熱倒進(jìn)大瓦罐中，涼到可以品嘗，灑上酒曲，封上蓋，捂在被窩里。

　　一周后，印跡斑駁的老屋中，飄蕩著悠悠酒釀香，一道斜陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，裝著酒釀的瓦罐折射出透亮的光。我終于從一個(gè)只會(huì)玩電子產(chǎn)品的孩子跨越到傳統(tǒng)手藝中，學(xué)會(huì)了做酒釀了。

　　這罐酒釀的味道既有著奶奶的味道，又有著實(shí)現(xiàn)自我跨越的欣喜感。

　　圍坐桌前，一家四口，酒釀飄香，歡聲笑語(yǔ)，暖意融融。奶奶臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　這個(gè)冬天，我實(shí)現(xiàn)了跨越，跨越了傳統(tǒng)手藝的鴻溝，繼承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以后無(wú)數(shù)個(gè)冬天，奶奶不用擔(dān)心家無(wú)酒釀不溫暖了。

以跨越為話題的作文2

　　每一張臉寫著一個(gè)夢(mèng)想，每一盞燈，指引著前方，每一個(gè)家都有兩個(gè)守護(hù)星，守護(hù)在我們的身旁——父母。

　　可是那現(xiàn)在的許多家庭中，我們和父母之間似乎總有堵墻，讓我們總是會(huì)為一些無(wú)所謂的事情而爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　前段時(shí)間，我突然開(kāi)始追星了，剛開(kāi)始我只是聽(tīng)聽(tīng)歌，到后面我收集他的海報(bào)，整理東西。有時(shí)忙到深夜，到了第二天，導(dǎo)致我上課老是釣魚(yú)，老師看見(jiàn)我上課老是精力不集中，便打電話給父母，爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，媽媽只是提醒了我一下說(shuō)：”并不要因?yàn)橐恍�無(wú)關(guān)緊要的事情干擾到你的學(xué)習(xí)，沒(méi)有下一次哦!“我心里有些愧疚，但還是有些生氣，那些在你們眼里無(wú)關(guān)緊要，可對(duì)我不同啊!

　　直到一次考試，我的成績(jī)下滑的非常厲害，心情也跟著下滑。回到家中就看見(jiàn)氣氛不對(duì)，只看見(jiàn)爸爸媽媽坐在沙發(fā)上安靜的不說(shuō)一句話，我也知道是什么原因，但我輕輕地?fù)Q了鞋之后，就是靜回到了房間，看見(jiàn)一片狼藉，偶像的海報(bào)被撕爛了，寫真也被撕開(kāi)了。我因?yàn)榭荚囀�落，再加上剛才看到的那一幕，便憤恨的說(shuō)：”你們憑什么動(dòng)我東西啊，你們很過(guò)分誒�！霸掃�沒(méi)說(shuō)完，媽媽便厲聲的說(shuō)：”動(dòng)一動(dòng)西怎么了啊?你整天弄那個(gè)東西，還學(xué)不學(xué)習(xí)了?在考試考了個(gè)幾分啊?“我剛想反駁回去，爸爸提高分貝說(shuō)能不能好好說(shuō)話?一看*時(shí)疼我的爸爸也不幫我說(shuō)話了，我就跟大聲的說(shuō)：”你們懂什么，什么都不懂，每天只知道叫我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我討厭你們，我討厭你們!“我立刻進(jìn)房間，然后把門鎖了。

　　到了半夜，我輕輕地推開(kāi)門，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都坐在外面，我看見(jiàn)他們后又趕緊跑回去，卻被媽媽叫叫住我說(shuō)：”我們心*氣和的談一談，好嗎?“我別扭的走到他們面前，就像媽媽輕聲說(shuō)：”孩子?jì)寢屜雀�你道歉，媽媽今天太沖動(dòng)，你不要放在心上�！斑@時(shí)這時(shí)我的心一顫，一把抱住媽媽，哭的稀里嘩啦的。

　　那一夜，似乎是一個(gè)神奇的夜晚，讓我跨越了我與父母之間的那堵墻。

以跨越為話題的作文3

　　人與人之間橫亙著，意欲與他人相連，卻被永久阻絕的斷橋。我們?cè)谏顪Y之上摸索出一條足以跨越斷橋的通道，為的是打破人與人之間的隔閡。

　　當(dāng)小男孩藏起了最好的貝殼，縱使小女孩傾盡自己的全部熱情，獻(xiàn)上所有雨花石，他們之間的斷橋也無(wú)法銜接。人人固然是一座座孤島，但若少了溝通與交往，那么便只能門囿于孤獨(dú)的高墻，正如馬爾克斯所言的“生命的荒蕪”。這不僅僅是困住自己，也虛擲了他人的真誠(chéng)。

　　誠(chéng)然，交往使我們聲氣相通，也使我們水火不容。個(gè)體與個(gè)體之間并非完全相間。每個(gè)人的情感、思想將每個(gè)人塑造成畸形的幾何體，而非可以嵌合的拼圖。但交往的意義正在于此，它遭遇斷橋，超越斷橋，無(wú)需懷疑誓言去建造巴別塔，也是邁出成長(zhǎng)的那一步。

　　交往是斷橋之上的東西，我們碰撞，磨合，或許永遠(yuǎn)不會(huì)切切實(shí)實(shí)相融，可它卻使人類的思緒得以傳達(dá)，情感得以相通。

　　猜忌與懷疑來(lái)自人本身，內(nèi)心盤亙著的迷惘與疑懼，終砌出一座座斷橋。不僅僅是“以小人之心度君子之腹”，更在于封閉的內(nèi)心世界無(wú)法讓你看見(jiàn)更廣闊的世界。狄更斯筆下的赫薇香，�？思{塑造的艾米莉，馬爾克斯“遭受百年孤獨(dú)”的布恩迪亞家族，都是位于斷橋的一頭，立在孤獨(dú)的高墻之下，對(duì)世界充耳不聞，收起自己的“貝殼”，只能成為悲劇。

　　男孩的碾轉(zhuǎn)難眠，是對(duì)自己的困束，而不是“人情練達(dá)”，更遑論“成長(zhǎng)”。貝殼與雨花石，實(shí)則是自我內(nèi)心的寫照，同樣為人，有人卻能天真且包容。

　　跨越斷橋，只能不再畏懼?jǐn)鄻�，盡管可能只是孤注一擲，但不放棄交往仍是我們超越這條鴻溝的唯一途經(jīng)。

　　或許，“利已”是人類的劣拫性，惡的種子無(wú)法消除，但我們也不該將其奉為人生的信條。生命只有一次，它如此珍貴，我們又是否要用虛假的一面來(lái)對(duì)待它？

　　斷橋處處，我們別無(wú)他法。當(dāng)面對(duì)難以*復(fù)的內(nèi)心，我們應(yīng)該拿出最好的那枚貝殼，自此，跨越斷橋。

以跨越為話題的作文4

　　夜已經(jīng)深了，房間里的燈遲遲沒(méi)有熄，一個(gè)身影在來(lái)回踱步。

　　這天晚上，我正在餐桌上大快朵頤。可是，老**一句話令我不得不停下筷子。她問(wèn)我：“學(xué)校最近有一個(gè)演講比賽，你***去試試？就當(dāng)是去歷練歷練。”

　　我開(kāi)始為難起來(lái)，參加比賽，如果出洋相了，不僅在臺(tái)上會(huì)很尷尬，還會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑。還有萬(wàn)一忘詞了，面對(duì)那么多老師和同學(xué)，臉都沒(méi)地方放，還不如去尬舞來(lái)得更爽快一些呢�？扇绻�我發(fā)揮得好，說(shuō)不定也可以出個(gè)風(fēng)頭得個(gè)獎(jiǎng)什么的……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的思想**，我竟然選擇了報(bào)名。

　　兩個(gè)星期寶貴的時(shí)間匆匆離我而去，我對(duì)演講稿不斷進(jìn)行修改，又在家人面前一次次模擬彩排，我想我已經(jīng)能夠在眾人面前熟練地背誦我的演講稿了。可每次排練我還是不滿意，總感覺(jué)似乎差了點(diǎn)什么。

　　比賽那天，我焦慮萬(wàn)分。一邊擔(dān)心自己能不能記誦，一邊擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)緊張，真怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，前功盡棄。

　　主持人叫到了我的名字，我有點(diǎn)緊張，但盡量鎮(zhèn)定地走上舞臺(tái)。我專業(yè)地清了清嗓子，開(kāi)始大聲地介紹我自己，宣讀了我的題目，然后順利地演講下來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)我擔(dān)憂的狀況。

　　比賽很順利，老師和同學(xué)都為我鼓掌。可我最終沒(méi)有進(jìn)入決賽。

　　不過(guò)我還是很滿意，這段經(jīng)歷對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，就是一次全新的跨越。

以跨越為話題的作文5

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)幕咯！作為對(duì)跳高一知半解，曾是替補(bǔ)隊(duì)員的我來(lái)說(shuō)，真是措手不及。哈？！喂喂，我家沒(méi)法練習(xí)跳高啊！沒(méi)辦法，只好放學(xué)留下來(lái)練習(xí)了。

　　“喂——”邵帥把我、姚貝怡和丁博凡三人叫過(guò)去，四人費(fèi)了九牛二虎之力，好歹把“重若千斤”的墊子搬了出來(lái)，擺好架子，調(diào)到90厘米，準(zhǔn)備熱身。

　　“嗖！”邵帥一馬當(dāng)先，一路狂奔起跳，雙腳踩在墊子上，完美落地。姚貝怡也不甘示弱，立刻沖上去起跳，完美落地。我打量了一下桿子。我從來(lái)沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)出場(chǎng)過(guò)，對(duì)于跳高自然是少了幾分自信。但這么矮，不可能跳不過(guò)。我懷著這樣的念頭，跳過(guò)了桿子。丁博凡也跳了過(guò)去。

　　桿子調(diào)到了1米10。姚貝怡邵帥都跳了過(guò)去，姚貝怡跳的時(shí)候桿子震了一下，但沒(méi)掉下來(lái)。輪到我了。我看著那么高的桿子，內(nèi)心不由得猶豫起來(lái)。它看起來(lái)那么的高，仿佛它身下有一片天。我硬著頭皮狂奔而去，一不小心亂了步伐�！皡�！”我重重地撞在桿子上，連人帶桿翻到墊子里。這也太高了，我根本跳不過(guò)去。我垂頭喪氣地扶正桿子，灰溜溜地下去了。丁博凡也跳不過(guò)嘛，我越發(fā)悲觀了。

　　姚貝怡一本正經(jīng)地告訴我，“其實(shí)你能跳過(guò)去的，你只是亂了步伐。步子要小，才能不亂。”“真的嗎？”姚貝怡的話如同一團(tuán)火苗，點(diǎn)燃我死灰的心。我跳！過(guò)去了！這一刻，我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)。原來(lái)，我沒(méi)有我想象的這般**。

　　桿子調(diào)到了1米15，1米20。我起先認(rèn)為這是1米，于是我跳了兩次都過(guò)去了。反觀姚貝怡，她一直不敢跳。邵帥催道：”你看胡雨欣都跳過(guò)了1米10，你怎么跳不過(guò)呢？“1米10？”不是1米嗎？我不由得愣住了。身后姚貝怡不太高興地說(shuō)：“唉，你是怎么跳過(guò)去的呀？我每次跳，心里都一陣恐慌，就跳不過(guò)去了�！蔽肄D(zhuǎn)身，對(duì)她說(shuō)道：“其實(shí)你也能跳過(guò)去，你只是把它在潛意識(shí)中變高了，認(rèn)為它難以跨越。你不是跳不過(guò)這根桿子，而是跨不過(guò)心中的桿子�！�

以跨越為話題的作文6

　　被世人稱為“詩(shī)仙”的大詩(shī)人李白，興奮地坐**時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了21世紀(jì)，想再次游覽曾經(jīng)走過(guò)的名川秀水。他來(lái)到曾經(jīng)和汪倫告別時(shí)的桃花潭，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著山上新建的一排排小別墅，錯(cuò)落有致。有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天；有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊。他不禁想起朋友汪倫唱著歌送別自己時(shí)的情形：湛藍(lán)的天空倒映在清凌凌的潭水里顯得更藍(lán)了；潔白的云朵倒映在清凌凌的潭水里顯得更白了；盛開(kāi)的桃花倒映在清凌凌的潭水里顯得更美了。

　　悅耳的歌聲從林間傳來(lái)，人與自然**地融為一體。他想：現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，準(zhǔn)會(huì)把桃花潭點(diǎn)綴的更加美麗。于是便繼續(xù)往前走，當(dāng)他看見(jiàn)眼前的景象后驚呆了：湖水不再那么碧綠了，而是變成灰黑色的了，那些變成灰黑色的水從上游流過(guò)來(lái)，散發(fā)出刺鼻難聞的氣味，原來(lái)住在上游的游客，他們把生活用水和垃圾扔在桃花潭里，微風(fēng)中桃花枝上掛著白色的塑料袋，隨風(fēng)搖曳著……李白頓時(shí)覺(jué)得腹中有些饑餓，便往飯店走去。他剛進(jìn)門，只見(jiàn)門口掛著個(gè)醒目的大招牌，上面寫著：新鮮的野味上市了！

　　野禽類應(yīng)有盡有，售價(jià)不一！“哎！”李白不禁搖頭嘆道：“現(xiàn)在的人類究竟怎么了？怎么這秀麗的風(fēng)景竟被這喧鬧的街市給淹沒(méi)了？”“有些東西一旦失去了就再也得不到了，我們應(yīng)該要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境��！”李白潸然淚下。

以跨越為話題的作文7

　　媽媽打開(kāi)童年時(shí)的影集，細(xì)細(xì)端詳著，我一把搶過(guò)它，鎖上房門，津津有味地看了起來(lái)。但是，這些暗淡無(wú)光、模模糊糊的黑白照卻激起了我心潮一圈又一圈的波瀾，也深深地打動(dòng)了我……

　　看，這是一張拍攝了30年前農(nóng)家小屋的照片。那間小屋是由木頭和稻草搭成的，而且房頂上還有一塊空，如果下雨了，房子一定會(huì)濕透。這間房子里也很簡(jiǎn)陋，里面空空如也，只有幾根稻草搭成的“床”，甚至連被子都沒(méi)有。可是現(xiàn)在呢？高樓大廈鱗次櫛比，家家戶戶蓋了豪華的大房子，有些人還住起了空中別墅。家里的家具也多了，有電冰箱、洗衣機(jī)、煤氣灶、電視機(jī)……數(shù)不勝數(shù)！曾經(jīng)，人們連買蠟燭的錢都舍不得花，可是現(xiàn)在家家戶戶每晚都是燈火通明，�。∩�活進(jìn)步了！

　　瞧，這張照片拍攝了媽媽小時(shí)候穿過(guò)的衣服。啊！這些衣服真實(shí)破爛不堪，它們都是用碎布拼后縫成的，沒(méi)有條理，非常難看，而且有好多補(bǔ)丁�？纯船F(xiàn)在的服裝店里，有超炫的牛仔褲，漂亮的吊帶衫，還有五顏六色的外套……這些衣服非常時(shí)尚，和以前的衣服簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　影集上還有還有許多其他照片，這些照片記載了**開(kāi)放30年的故事。從曾經(jīng)的貧困潦倒到在的繁榮昌盛，我們經(jīng)歷了許多許多，**開(kāi)放讓我們的生活邁進(jìn)了一大步。所以，就讓我們好好珍惜吧。

以跨越為話題的作文8

　　創(chuàng)新教室的門前，有一棵古老的冬青樹(shù)。早在光緒**三月，太*天國(guó)時(shí)期就有了。它的家在一座王府里一個(gè)**的四合院，名叫崇善堂，不難想象，以前這里的主人，是多么地向往著和*。

　　春天的時(shí)候，冬青樹(shù)的葉子茂密，青翠欲滴，夏天，在繁茂的葉子里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，那是一個(gè)個(gè)***小球果，小球果的年齡很長(zhǎng)，可以從七月初長(zhǎng)到九月底呢！秋天時(shí)，一般樹(shù)葉的果子都不長(zhǎng)了，小鳥(niǎo)急得趕緊遷移到南方去，而冬青樹(shù)的果子卻還在，果子是暗***，小鳥(niǎo)還能食用，所以人們稱它是小鳥(niǎo)的生命之果。

　　走近細(xì)看，冬青樹(shù)的葉子呈橢圓形了，葉子邊緣還有很不明顯的鋸齒，聽(tīng)老師說(shuō)，冬青葉還可以入藥，起到清熱敗毒的功效。

　　我用手輕輕地?fù)崦�著冬青�?shù)，它的樹(shù)干很高，約有十幾米，直沖云宵。可是，它的樹(shù)干卻很粗糙，讓人不由地想起老人的手，和它一樣的干枯，一樣的粗糙，仿佛飽受著風(fēng)雨的磨難。

　　望著這棵高大的冬青樹(shù)，我心里不禁有些感慨，它在這里生活了那么多年，望著一批批的秀才們考中的興奮和考敗的失落，它經(jīng)歷了那么多個(gè)風(fēng)雨交加的日子，可是，它還是不肯低頭，而是更加茁壯地成長(zhǎng)，仿佛在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　那我們呢？我們是不是應(yīng)該向它學(xué)習(xí)？

以跨越為話題的作文9

　　前幾天我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，其中居里夫人那種堅(jiān)持不懈的精神，那種不怕苦、不怕累的精神深深打動(dòng)了我。

　　跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。其中，我印象最深的一句話是：“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念�！�

　　跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。其中，我印象最深的一句話是：“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念�！�

　　我的語(yǔ)文默詞成績(jī)不好，經(jīng)常錯(cuò)好多我就感到非常羞愧，也經(jīng)常埋怨自己，居里夫人為了從成噸的礦渣中提煉出那0。1克鐳可是在極端簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中花了三年零六個(gè)月的時(shí)間啊，而我為什么不能堅(jiān)持不懈地完成學(xué)校交給我的這一光榮的任務(wù)呢？

　　居里夫人的確很美麗，這美，不僅體現(xiàn)在外貌上，更多的是體現(xiàn)在她那優(yōu)秀的精神品質(zhì)上。

　　我們要學(xué)習(xí)居里夫人那種堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)居里夫人那種不怕苦，不怕累的精神。

以跨越為話題的作文10

　　在汶川大地震中，有一個(gè)真實(shí)的故事。那是一次救援中，在一片廢墟里，壓著一對(duì)母女。終于，在幾個(gè)小時(shí)后，當(dāng)人們挖開(kāi)重重瓦礫之后，呈現(xiàn)在大家面前的是這樣一幅場(chǎng)景：一位婦女躬著身，雙手抵在地上，而在她身下的是一位五六歲的小女孩。那位婦女的臉可能是因?yàn)槠幢M全力，**不住而變得慘白，臉上和眼里都有著掩蓋不住的深深的疲憊。當(dāng)人們把她們救出來(lái)時(shí)，她的女兒已經(jīng)停止了呼吸。但人們沒(méi)有把這個(gè)消息告訴那位母親，因?yàn)樗�有人都知道，那個(gè)小女孩是**那位母親活下去的唯一信念。當(dāng)她被就出來(lái)問(wèn)起小女孩時(shí)，所有人都感到心里酸酸的。一位老護(hù)士強(qiáng)忍著眼淚，對(duì)她說(shuō)：“放心吧，已經(jīng)救出來(lái)了……”說(shuō)完立即把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，眼淚似乎找到了宣泄口，一滴接著一滴。而那位母親聽(tīng)后，才安心了，暈了過(guò)去。

　　可最終，那位母親還是得知了這個(gè)消息�？沙龊跛�有人意料之外的是，她的臉上還是一如既往的*靜。人們都以為，她過(guò)于悲痛，瘋了�！拔掖饝�(yīng)過(guò)我女兒，不論誰(shuí)不在了，都要好好地活下去，這是我和她的承諾。"這是她當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話。是的，她沒(méi)有瘋。這句話使我們震撼了，這句話里包含著她對(duì)她女兒深深的愛(ài)……是��！這跨越生死的承諾，將讓我們永遠(yuǎn)銘記！

　　可見(jiàn)，母愛(ài)是偉大的，也是超越生死的。我們要珍惜著偉大的母愛(ài)，不要失去了才懂得珍惜。

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展3）

——以跨越為話題的作文10篇

以跨越為話題的作文1

　　生命，總是在挫折和打擊中堅(jiān)強(qiáng)；思想，總是在殘酷和歷練中成熟。接受苦難，不為別的，只因你來(lái)到了這世上�？缭娇嚯y，不為別的，只為一生不白活一回。

　　張海迪，因兒時(shí)所患病而高位截癱，可仍身殘志堅(jiān)疾病和殘缺沒(méi)有讓她自卑萎靡，一蹶不振，面對(duì)人生的艱途，她選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇與苦難抗衡。所以她才能自學(xué)大學(xué)課程，獲得博士學(xué)位，掌握并精通英、法、德等多種語(yǔ)言，甚至翻譯、創(chuàng)作文學(xué)作品。內(nèi)心的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝了恐懼，她才得以踏實(shí)穩(wěn)固地向人生目標(biāo)前進(jìn)，為我們樹(shù)立跨越苦難的典型和標(biāo)桿。

　　賀捷生，為*之女。她的出生伴隨著幸運(yùn)和不幸。幸的是她在當(dāng)時(shí)*型關(guān)大捷勝利之時(shí)出生，這也是她名字的由來(lái)；不幸的是小小年紀(jì)她就要跟隨父母登上兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的征途。一路上爬雪山、過(guò)沼澤草地不說(shuō)，新生的嬰兒連起碼的食物供應(yīng)都沒(méi)有。*時(shí)*騎馬行進(jìn)，就將襁褓中的小捷生放在懷里帶在身邊。而小捷生兩歲時(shí)，腿骨還是軟的，無(wú)法站立，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良太嚴(yán)重。一個(gè)小孩尚且在長(zhǎng)征中忍受如此巨大的苦難，而那些小**，年輕士兵們得不到他人的照料，更是何等艱苦？可后來(lái)長(zhǎng)征的勝利，不也象征著我們征服苦難的成功嗎？沒(méi)有當(dāng)初每一個(gè)人一步一腳印的攀爬、行進(jìn)，就不會(huì)有長(zhǎng)征的勝利。

　　放眼古時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)：越王勾踐破吳歸，源于臥薪嘗膽二十年；范仲淹傷情貶謫之苦，卻仍吟道“不以物喜，不以己悲”；蘇軾屢次在仕途上受挫，卻一直保持樂(lè)觀豁達(dá)可見(jiàn)，跨越苦難是多么難能可貴。

　　生命中處處有磨難，好比一座高橋下滿是滾燙的巖漿。此時(shí)只有保持心*氣和，踏實(shí)穩(wěn)固，方能成就人生。

以跨越為話題的作文2

　　人的一生中，會(huì)有許多次跨越，我記得我跨越過(guò)一次自己的內(nèi)心的恐懼！

　　記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說(shuō)誰(shuí)要沒(méi)買到，就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買了個(gè)冬天，還不大6點(diǎn)鐘的一個(gè)下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠(yuǎn)處的一個(gè)商店去買。而我天生就拍黑！

　　在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個(gè)拐彎住，猛的看見(jiàn)一個(gè)黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個(gè)妖**怪的樣子。這時(shí)，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過(guò)。我極力的**我自己的大腦。告訴自己不要想這些。

　　可一切都不是我能**得了的我的腿開(kāi)始微微顫抖，腳開(kāi)始發(fā)麻，幾乎快倒在地**，前面的黑鬼好像想要吃了我似的，隨著風(fēng)沙，它朝我飛了過(guò)來(lái)。我“啊”的一聲后，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)大的黑塑料袋，真是自己嚇自己啊！這時(shí)，我的身體才直了起來(lái)，此時(shí)已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店，但是買東西的人非常多，只能排隊(duì)了！等到尺子后，出門后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。

　　于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，直到?jīng)]有了力氣，不能在跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺(jué)得如果有人和我一起走我應(yīng)該會(huì)安全些吧。所以，我跑到了那個(gè)大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說(shuō)：“咱們一塊走吧！”“嗯”我高興的回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過(guò)鬼的身影。他問(wèn)我，“你相信這個(gè)世界上有鬼嗎？”我吃了一驚，沒(méi)有說(shuō)話，但我知道世界上是沒(méi)有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因?yàn)槲业膬?nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個(gè)障礙。

　　“其實(shí)是沒(méi)有的，只是你自己的心理作怪而已。一個(gè)男子，有什么可拍的�。∫�真有鬼，記住，你也能戰(zhàn)勝它的！”聽(tīng)了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺(jué)得，就到了家。

　　那次，我成功的跨越過(guò)了自己內(nèi)心的恐懼！

以跨越為話題的作文3

　　上個(gè)星期，總結(jié)只有一個(gè)字，就是累。不只學(xué)習(xí)累，這體育也接二連三的。不是考試就是測(cè)驗(yàn)，三天體育課有三天都要跑一千米，還有一天是考試。一千米跑完應(yīng)該不難，但是跑滿分甚至跑優(yōu)秀對(duì)*時(shí)不注重鍛煉的我應(yīng)該算不小的挑戰(zhàn)。前兩天的測(cè)驗(yàn)成績(jī)都還不錯(cuò)，可是比起年級(jí)長(zhǎng)跑第一的A來(lái)說(shuō)，那可是再加兩條腿也比不上呀，跑到3分50秒已經(jīng)很好了�？荚嚹翘欤瑸榱四玫綕M分，*時(shí)很少吃午飯的我開(kāi)了一次飯，吃了一個(gè)面包補(bǔ)充體力，免得又像前一次測(cè)驗(yàn)時(shí)餓得只勉強(qiáng)跑進(jìn)4分鐘�？荚囋诶蠋煹囊宦暳钕麻_(kāi)始，所有人像離弦的箭一樣沖了出去。我跟著A跑，希望能縮小與他的差距，前半圈還跟得很緊，可是差距在不斷增大，漸漸地，我的體力已經(jīng)稍微有點(diǎn)不足了，可A仍然好像沒(méi)用勁一樣，大步大步地向前跨越著。

　　我把目光從A身上收回來(lái)，看了看我前面那個(gè)人，心想，超一個(gè)是一個(gè)，反正追上A是永遠(yuǎn)也不可能的。也記不得我到底超了多少個(gè)，只知道我前面只有五個(gè)不到的人了，再看看終點(diǎn)，A好像早沖了過(guò)去，低著頭呼著氣。再后100米，我屏住了呼吸，想要加快步伐。身體仿佛已經(jīng)不再受到自己的**，只是本能靠慣性沖出去，前面那個(gè)人似乎也查覺(jué)到了我的加速，步伐也快了起來(lái)，可是稍顯得力不從心，就這樣，我們兩個(gè)人一起沖過(guò)了終點(diǎn)。比以前好多了，這次竟然跑了第4名，以前可都是十多名，這次也算是一次進(jìn)步吧。其實(shí)不要總想著跨越最高的山峰，從小的一一做起，這樣你才有跨越最高峰的資本。

以跨越為話題的作文4

　　夜色中漫步橋上，遙見(jiàn)一人，手肘靠在大橋上，望江吟誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛！”定睛一看，此人頭戴官帽，身穿朝服，項(xiàng)戴朝珠，堅(jiān)定而剛毅的眼神中透露出公正與無(wú)畏，他不是虎門銷煙的英雄林則徐嗎？“林公，久仰大名，今日有幸一睹英姿，實(shí)乃三生有幸��！”林則徐緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拱手作揖：“過(guò)獎(jiǎng)！過(guò)獎(jiǎng)！”“前輩您當(dāng)初虎門銷煙雄姿英發(fā)，令人嘆服，但可曾想過(guò)，那些狗急跳墻的*販子會(huì)想方設(shè)法地傷害您？”“那些萬(wàn)惡的*讓世人飽受煎熬，*販子更是人神共誅，我恨不得飲其血啖其肉，豈有畏其之理！”林則徐緊鎖雙眉，右手撫髯，義正詞嚴(yán)道�！澳乔拜吥�虎門銷煙后被朝廷貶至邊境，您可曾為其后悔？”我繼續(xù)追問(wèn)�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福而避之！如果為了保住地位，而對(duì)處于水深火熱的百姓置之不理，此與小人何異！所謂萬(wàn)事豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心！”

　　這時(shí)，我分明望見(jiàn)他眼中閃爍著一股堅(jiān)毅的光芒，不禁五體投地：“前輩真乃豪杰也！”“唉，我雖虎門銷煙，但**禍源猶未根除，我虎門銷煙又有什么意義？”林則徐搖著頭嘆息�！安�！您這一壯舉為后人樹(shù)立了良好的榜樣，使無(wú)數(shù)人義無(wú)反顧地走**緝毒的道路，現(xiàn)如今我國(guó)已加強(qiáng)了緝毒的強(qiáng)度，我雖然不敢保證明天、后天**會(huì)被完全杜絕，但我保證未來(lái)的某一天世界將會(huì)變成無(wú)煙的世界！”我正色道。林則徐目中有些贊許：“后生可畏！后生可畏啊！”言罷，他便轉(zhuǎn)身消失在人群之中……

以跨越為話題的作文5

　　一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們?cè)诿媲芭腔�，在黑暗中摸索著通往的大門。終于，走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門檻之路一步之遙。那一步，叫做勇氣。

　　——題記

　　從在世界上誕生的那一刻起，上天注定一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。而，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。

　　小的時(shí)候，**的門檻是那樣窄小，自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著門檻做鬼臉，歡天喜地地向前奔去。

　　后來(lái)，在地翻越門檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)。又是一道阻礙，不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，非但跨，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地，面前聳立的門檻高聳入云，站在它的面前，是那樣渺小。

　　心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，想要退縮；想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走。回頭望望，身后哪里還有退路？只是一條筆直的大道，從腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。

　　在黑暗中，迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，不禁打了寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。

　　最后，明白了，不會(huì)有人來(lái)搭救，的救星是唯一的，他內(nèi)心深處的勇氣與力量。

　　堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流！，為之奮斗了！

　　門檻在逐漸縮小。最后，再一次地跨越了它，高傲地仰天長(zhǎng)嘯！回頭再望望那門檻，依舊高聳入云，而在眼中，它卻變得渺小了。原來(lái)，成長(zhǎng)了！明白了跨越門檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量！

　　頭也不回地大步向前走，燦爛的陽(yáng)光是勝利的笑容！

以跨越為話題的作文6

　　磨難——強(qiáng)者，趨之；弱者，避之。

　　雛鷹，只有闊別暖和的巢穴，面臨懸崖峭壁的勇氣，才能搏擊長(zhǎng)空的一天；

　　馬駒，只有闊別舒服的草棚，面臨尖石銳礫的執(zhí)著，才能馳騁疆場(chǎng)的一天。

　　面臨磨難，咱們只有視之為友的精神，才能穿越它逾越它……

　　逾越磨難，咱們要有陶淵明“不為五斗米而折腰”的從容。官場(chǎng)的失意，沒(méi)有使他意志低沉，精神委靡，也沒(méi)有使他千萬(wàn)般的后悔。但是，卻鼓勵(lì)他寄情于故鄉(xiāng)當(dāng)中�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸情懷，“晨興理荒穢，待月禾鋤歸”的苦與甜的相伴，使你感于故鄉(xiāng)的安靜、閑適、淡雅——你的美名撒布百世，你用傲骨從容的心勸慰一片野菊，由于你——逾越了磨難。

　　逾越磨難，咱們還要有文天祥的忠魂。當(dāng)你看到他國(guó)在祖國(guó)的地皮上橫加擾亂時(shí)，你的心在痛。當(dāng)你看到百姓隨著囚車，為你送行時(shí)，你的心在絞痛。但是，你的忠厚，叫醒了全部民族的忠魂。因而，那0丁洋面上出現(xiàn)的層層漣漪，久久不能停頓。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蹦愕某嘈牧粲诤骨�，你用忠魂灌溉了一江零丁。后世之人頌揚(yáng)著你的英名，由于你——逾越了磨難。逾越磨難，咱們更應(yīng)有李白的豪邁與灑脫。人們雖淡忘了你不得志的過(guò)去，但卻記得你在皇宮花苑中自在逍遙，記得你曾讓貴妃捧硯，高力士脫靴的激情。正由于你的“天生我材必有用，令媛散盡還復(fù)來(lái)”，鼓勵(lì)了若干仁人志士，1句“安能摧梅折腰事**”貶斥了若干達(dá)官貴族。功**祿困不住你那顆蕭灑而浪漫的心，由于你——逾越了磨難。

　　路，迢迢而久長(zhǎng)。

　　心，堅(jiān)定而永久。

　　逾越磨難——放飛你的夢(mèng)想。

以跨越為話題的作文7

　　媽媽打開(kāi)童年時(shí)的影集，細(xì)細(xì)端詳著，我一把搶過(guò)它，鎖上房門，津津有味地看了起來(lái)。但是，這些暗淡無(wú)光、模模糊糊的黑白照卻激起了我心潮一圈又一圈的波瀾，也深深地打動(dòng)了我……

　　看，這是一張拍攝了30年前農(nóng)家小屋的照片。那間小屋是由木頭和稻草搭成的，而且房頂上還有一塊空，如果下雨了，房子一定會(huì)濕透。這間房子里也很簡(jiǎn)陋，里面空空如也，只有幾根稻草搭成的“床”，甚至連被子都沒(méi)有�？墒乾F(xiàn)在呢？高樓大廈鱗次櫛比，家家戶戶蓋了豪華的大房子，有些人還住起了空中別墅。家里的家具也多了，有電冰箱、洗衣機(jī)、煤氣灶、電視機(jī)……數(shù)不勝數(shù)！曾經(jīng)，人們連買蠟燭的錢都舍不得花，可是現(xiàn)在家家戶戶每晚都是燈火通明，�。∩�活進(jìn)步了！

　　瞧，這張照片拍攝了媽媽小時(shí)候穿過(guò)的衣服。�。∵@些衣服真實(shí)破爛不堪，它們都是用碎布拼后縫成的，沒(méi)有條理，非常難看，而且有好多補(bǔ)丁�？纯船F(xiàn)在的服裝店里，有超炫的牛仔褲，漂亮的吊帶衫，還有五顏六色的外套……這些衣服非常時(shí)尚，和以前的衣服簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　影集上還有還有許多其他照片，這些照片記載了**開(kāi)放30年的故事。從曾經(jīng)的貧困潦倒到在的繁榮昌盛，我們經(jīng)歷了許多許多，**開(kāi)放讓我們的生活邁進(jìn)了一大步。所以，就讓我們好好珍惜吧。

以跨越為話題的作文8

　　大災(zāi)無(wú)情，人有情。

　　就在那場(chǎng)無(wú)情的大地震中，有這樣一位偉大的母親。在地震來(lái)臨時(shí)，這位年輕的母親躬著身體，像古人跪拜行禮似的，用自己脆弱的身體為新生幼兒擋住了瀉下來(lái)的石塊，水泥，雜物，嬰兒在您的身體下甜甜的睡著了。紅色帶黃花的小被子里裹著你的一切，為了保住這個(gè)一切，你果斷地選擇了那個(gè)不懂事的孩子，而**了自己的生命。當(dāng)人們救出孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)的屏幕上寫著這樣一條短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。

　　短短一條短信，淋漓盡致的顯示出了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)的無(wú)私�。�！

　　那黑色的"512"讓無(wú)數(shù)*人擦干了眼淚；讓無(wú)數(shù)*人向命運(yùn)不屈服；讓無(wú)數(shù)*人在災(zāi)難中抬起了高傲的頭顱；讓無(wú)數(shù)*人從此變得堅(jiān)強(qiáng)！

　　別哭，四川***，雖然，流血的傷心還在繼續(xù)，但是，明天，我們將不在哭泣。笑容與樂(lè)觀將代替所有的苦難！

　　不哭，讓我們時(shí)刻銘記著：我們是*人，*人遇到困難是從來(lái)不會(huì)屈服的！

　　讓所有的*人揚(yáng)起頭顱，握緊右拳，大聲向世界，向宇宙宣誓："我們是*人！*人！淚水流得再多，要用笑容繼續(xù)生活，生活的磨難是在考驗(yàn)我們，*將伴隨我們走過(guò)這重重磨難。讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)著，讓我們永遠(yuǎn)美好憧憬著，那溫馨而又美好的人間，那多難而又珍貴的人生。

以跨越為話題的作文9

　　前幾天我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，其中居里夫人那種堅(jiān)持不懈的精神，那種不怕苦、不怕累的精神深深打動(dòng)了我。

　　跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。其中，我印象最深的一句話是：“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念�！�

　　跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。其中，我印象最深的一句話是：“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。”

　　我的語(yǔ)文默詞成績(jī)不好，經(jīng)常錯(cuò)好多我就感到非常羞愧，也經(jīng)常埋怨自己，居里夫人為了從成噸的礦渣中提煉出那0。1克鐳可是在極端簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中花了三年零六個(gè)月的時(shí)間啊，而我為什么不能堅(jiān)持不懈地完成學(xué)校交給我的這一光榮的任務(wù)呢？

　　居里夫人的確很美麗，這美，不僅體現(xiàn)在外貌上，更多的是體現(xiàn)在她那優(yōu)秀的精神品質(zhì)上。

　　我們要學(xué)習(xí)居里夫人那種堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)居里夫人那種不怕苦，不怕累的精神。

以跨越為話題的作文10

　　橋，是那樣的默默無(wú)聞，它能把多少人馬度過(guò)對(duì)岸。然而，橋也可以是一條珍貴的生命……

　　我曾在書上看到這樣一則故事，雖然故事很短，卻包含著老藏羚羊?yàn)榱俗訉O后代，不僅**自己的高尚情懷。這則故事是這樣的，在一隊(duì)獵人的追捕下，一群藏羚羊逃到了懸崖邊。一只老藏羚羊望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的懸崖，眼睛里充滿了希望，似乎在想：不能坐以待斃，可是……這時(shí)，幾只老藏羚羊不禁獻(xiàn)身而出，邁出了勇敢的一步，它想讓后面年輕力壯的藏羚羊從它的身體上踏過(guò)去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……過(guò)了一段時(shí)間，一只只老藏羚羊終于把他的子孫度過(guò)對(duì)岸，而自己卻獻(xiàn)身于懸崖*之間，獵人在懸崖邊親眼目睹了這一切，不禁落下了眼淚。

　　讀了這則故事，我不禁感慨萬(wàn)千，思緒如飛……老藏羚羊居然可以為了子孫后代，而獻(xiàn)出自己的生命，讓這一群藏羚羊一只一只地從這座“生命之橋”跨過(guò)去。

　　老藏羚羊是多么的偉大；多么的無(wú)私；多么的崇高。為了造福子孫，**自己。要不是獵人的追捕，藏羚羊就不會(huì)跑到懸崖邊，老藏羚羊也就不會(huì)**于懸崖*之間。人類就不會(huì)為這一切落下悔恨的眼淚。

　　那座“生命之橋”是多么的偉大！天堂里的“生命之橋”——老羚羊，您能接受我們?nèi)祟惿钌畹膽曰趩�？您能接受我們�(nèi)祟悗в泻蠡诘馁濏瀱幔?/p>
以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展4）

——以跨越為話題作文10篇

以跨越為話題作文1

　　人與人之間橫亙著，意欲與他人相連，卻被永久阻絕的斷橋。我們?cè)谏顪Y之上摸索出一條足以跨越斷橋的通道，為的是打破人與人之間的隔閡。

　　當(dāng)小男孩藏起了最好的貝殼，縱使小女孩傾盡自己的全部熱情，獻(xiàn)上所有雨花石，他們之間的斷橋也無(wú)法銜接。人人固然是一座座孤島，但若少了溝通與交往，那么便只能門囿于孤獨(dú)的高墻，正如馬爾克斯所言的生命的荒蕪。這不僅僅是困住自己，也虛擲了他人的真誠(chéng)。

　　誠(chéng)然，交往使我們聲氣相通，也使我們水火不容。個(gè)體與個(gè)體之間并非完全相間。每個(gè)人的情感、思想將每個(gè)人塑造成畸形的幾何體，而非可以嵌合的拼圖。但交往的意義正在于此，它遭遇斷橋，超越斷橋，無(wú)需懷疑誓言去建造巴別塔，也是邁出成長(zhǎng)的那一步。

　　交往是斷橋之上的東西，我們碰撞，磨合，或許永遠(yuǎn)不會(huì)切切實(shí)實(shí)相融，可它卻使人類的思緒得以傳達(dá)，情感得以相通。

　　猜忌與懷疑來(lái)自人本身，內(nèi)心盤亙著的迷惘與疑懼，終砌出一座座斷橋。不僅僅是以小人之心度君子之腹，更在于封閉的內(nèi)心世界無(wú)法讓你看見(jiàn)更廣闊的世界。狄更斯筆下的赫薇香，福克納塑造的艾米莉，馬爾克斯遭受百年孤獨(dú)的布恩迪亞家族，都是位于斷橋的一頭，立在孤獨(dú)的高墻之下，對(duì)世界充耳不聞，收起自己的貝殼，只能成為悲劇。

　　男孩的碾轉(zhuǎn)難眠，是對(duì)自己的困束，而不是人情練達(dá)，更遑論成長(zhǎng)。貝殼與雨花石，實(shí)則是自我內(nèi)心的寫照，同樣為人，有人卻能天真且包容。

　　跨越斷橋，只能不再畏懼?jǐn)鄻�，盡管可能只是孤注一擲，但不放棄交往仍是我們超越這條鴻溝的唯一途經(jīng)。

　　或許，利已是人類的劣拫性，惡的種子無(wú)法消除，但我們也不該將其奉為人生的信條。生命只有一次，它如此珍貴，我們又是否要用虛假的一面來(lái)對(duì)待它？

　　斷橋處處，我們別無(wú)他法。當(dāng)面對(duì)難以*復(fù)的內(nèi)心，我們應(yīng)該拿出最好的那枚貝殼，自此，跨越斷橋。

以跨越為話題作文2

　　跨越困難，迎向未來(lái)

　　人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭�。有的人面�?duì)困難退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。

　　我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)悲觀過(guò)，讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲(chóng)子。

　　有一天，我寫作業(yè)寫煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時(shí)我看到了在窗戶上爬著一只小蟲(chóng)子。我伸手將這只小蟲(chóng)子抓來(lái)，丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細(xì)下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲(chóng)子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲(chóng)子的舉動(dòng)。這只小蟲(chóng)子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著就開(kāi)始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來(lái)；第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來(lái)；第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來(lái)多少次，但是這只小蟲(chóng)子始終都沒(méi)有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶?jī)?nèi)爬了出來(lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。

　　我非常感動(dòng)，心想：一只小蟲(chóng)子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后，在學(xué)習(xí)中，我也像這只小蟲(chóng)子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續(xù)努力。終于，我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成功。

　　跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因?yàn)橹灰�跨越了困難，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫*，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。

　　脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的***，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！

　　跨越生命中的極限，未來(lái)的我們又會(huì)怎樣，再也不做現(xiàn)實(shí)的**，***，跨越困難，超越自我。

以跨越為話題作文3

　　如果說(shuō)生命是一條奔流不息的大河，那么，我相信，河上必有一座座橋，橋上滿載著親情、友情、鄉(xiāng)情和愛(ài)國(guó)情……它載著你度過(guò)漫長(zhǎng)的生命。到達(dá)彼岸的人們，莫忘了回過(guò)頭思索一下你走過(guò)的路，跨過(guò)的橋。

　　生命悠悠，而親情是一條永遠(yuǎn)扯不斷的弦，在心中奏響永恒的愛(ài)的音符。曾記得，一人行走于西風(fēng)瘦馬相伴的古道，聲聲寒鴉的啼叫，給人倍添羈旅他鄉(xiāng)的傷感，而猛然間，映入眼簾的小橋流水人家，竟給心靈帶來(lái)不小的顫動(dòng)，淚水如斷了線的珠子忍不住傾瀉而出，淚眼朦朧中仿佛是回到了家鄉(xiāng)的村頭小橋，裊裊的炊煙伴著稻米的清香彌漫**。于是，抹干淚水，收起行囊，掉轉(zhuǎn)馬頭向故鄉(xiāng)的方向飛奔而去。

　　淡淡的憂，淡淡的愁，淡泊如水的友情宛如一條獨(dú)木小橋。雖然簡(jiǎn)陋，卻總在你最疲憊、最困窘、最需要一個(gè)厚實(shí)的肩膀來(lái)依靠的時(shí)候給你送來(lái)及時(shí)的溫馨。曾經(jīng)多少次因?yàn)樯�活的不如意而灰心喪氣�！叭松�不如意事常有八九，何必太過(guò)憂愁”的話語(yǔ)如清風(fēng)拂過(guò)耳際；曾一次次因?qū)W業(yè)上的挫折而滿臉頹唐甚至打算放棄，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的樸實(shí)話語(yǔ)便如一弘清泉注入已近于干涸的心靈。古人有云“君子之交淡如水”，淡淡的友情如同一座獨(dú)木小橋，樸素簡(jiǎn)單卻亙古不變的溫馨。

　　一個(gè)人總免不了羈旅異國(guó)，面對(duì)著迥異的環(huán)境、文化，心中怎能不懷念故國(guó)。每每此時(shí)，想起沉默于康橋的徐志摩，撐著一支竹篙，向青草更深處漫溯；載一船星輝，在星輝斑斕里放歌，然后，揮一揮手，不帶走一片云彩地輕輕走，我在想，他是否打算輕輕的回歸闊別多年的故國(guó)呢？

　　寒夜寂寂，冷月無(wú)聲。我獨(dú)自一人徘徊于曾是芍藥叢生的***橋，它曾那么的極盡繁榮，****，而如今，吹簫的玉人不在，茂盛的芍藥不開(kāi)，空留下一座寂寞的***橋，伴隨著它的，唯有無(wú)聲的冷月和幾代人的漫嗟**。美人逝去了，繁華逝去了，歷史逝去了，唯有悲恨相生的愛(ài)國(guó)詩(shī)人的赤誠(chéng)之心留下了，伴著***橋，永生永存。

　　生命悠悠，宛如奔騰的大江，讓親情、友情、鄉(xiāng)情、愛(ài)國(guó)情挽著你跨越生命中的大橋。

以跨越為話題作文4

　　夏日炎炎，陣陣知了聲響透我耳，眾人紛紛說(shuō)去游泳，還邀請(qǐng)了我�？上В�我不僅不會(huì)游泳還害怕下水。這還要追溯到從前。

　　當(dāng)年我讀小學(xué)，我還從未下水過(guò)，一次與姐姐的朋友和家人去游泳。剛一進(jìn)去，游泳池里擠滿了人，小孩大人都有。而我拿著游泳圈下水去了，當(dāng)時(shí)我玩得還挺高興的。不停在那里游來(lái)游去，在這時(shí)，我姐借了我的游泳器具給她的同學(xué)，我也只好用腳蹬著蹬著回到岸邊。我雙手一撐轉(zhuǎn)身就坐在了邊上，我看著她們游來(lái)游去，好像挺好玩的。年少無(wú)知的我用腳蹬水，一個(gè)不小心整一個(gè)人就這么掉進(jìn)水里，我用手不停的撥打著水，濺起很多水花，我無(wú)法正常呼吸，無(wú)法呼救，只能拼命的掙扎，到了最后我不太記清當(dāng)時(shí)發(fā)生的事兒，連誰(shuí)救得我都不知情。也是自從那次之后，我不敢再下水，還有一段時(shí)間連洗澡都不敢洗。

　　現(xiàn)如今，我也是不敢游泳，不過(guò)有游泳圈的話還行的。然而我的閨蜜硬拉著我去游泳說(shuō)什么有帥哥叫我陪她去。我也沒(méi)法子，只好硬著頭皮就去了，到了游泳池的時(shí)候，游泳池里擠滿了人，但帥哥卻不見(jiàn)蹤影，只見(jiàn)咱班的女孩子們還有一些大人小孩，這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)，這倒令我更緊張害怕了。

　　閨蜜一直在那里吵鬧著帥哥呢帥哥呢我不敢靠近岸邊只是畏縮在離岸邊遠(yuǎn)點(diǎn)的椅子上。閨蜜注意到了我這樣，連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：我也不會(huì)游泳，我們一起學(xué)游泳吧！我很恐懼地看著她，但是不想她不開(kāi)心，就硬著頭皮答應(yīng)了。

　　自那天之后，閨蜜都天天纏著我去學(xué)游泳，也是因?yàn)樗�，我才沒(méi)有那么害怕了。我們一起報(bào)名，終于等到了那天，我們手拉著手去游泳班。我們聽(tīng)從老師的安排，一直學(xué)姿勢(shì)，到了下水那天，閨蜜總在我前面示范，鼓勵(lì)我，我躡手躡腳地下水了。才感受到夏天游泳的樂(lè)趣，我和閨蜜努力了很久，皇天不負(fù)有心人讓咱倆學(xué)會(huì)了。

　　我曾經(jīng)以為跨越這道坎是多么的難，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是多么的簡(jiǎn)單，只因有朋友，只因有信心，只因迎難而上，才會(huì)真正的跨越自己心中的那道坎。

以跨越為話題作文5

　　今夜，簾外，夜的闌珊。妹妹，看見(jiàn)你夢(mèng)中一臉粲然，我俯身親吻你的睫毛。

　　當(dāng)娘宣布她懷孕時(shí)，竟讓一向喜歡小孩子的我有些木然。娘懷孕時(shí)的場(chǎng)景還是歷歷在目；在孕吐期時(shí)，娘一直反胃，吐又吐不出，胃口奇差，然而，一想起肚子里的孩子時(shí)，強(qiáng)忍著不舒服把飯菜咽下。做超聲波檢查時(shí)，醫(yī)生說(shuō)胎盤完全覆蓋著**口，隨時(shí)可能發(fā)生大出血，需長(zhǎng)期臥床休息，這個(gè)消息讓爸媽驚慌失措，生活重?fù)?dān)壓得爹喘不過(guò)氣，但他知道，這道坎一定要跨過(guò)去！

　　仍記得那心驚膽戰(zhàn)的一天，我和爹有事回泉港不到一天，把娘一人仍在家。當(dāng)?shù)�在午睡時(shí)，電話鈴在空蕩的房里突然響起，接起，電話那頭立馬傳來(lái)了娘顫抖的哭腔和音調(diào)，娘大出血了！我的心在那一刻慌了起來(lái)，神情緊繃，爹亦是如此，從床上一躍而起，腳步匆亂。開(kāi)車，在高速路上狂奔。車內(nèi)氣氛緊張得讓人窒息，我努力得讓自己慌亂的心*靜，讓洶涌似河流的淚水止住，讓自己的聲音顯得不那么慌張和害怕，而后顫抖著地拿起手機(jī)給娘打電話。爹握方向盤的手在顫抖，他用全身力氣**自己的情緒。那時(shí)，娘懷胎八月。

　　娘在產(chǎn)房?jī)?nèi)呆了將近四個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷12級(jí)的痛苦。終于，一聲稚嫩的哭聲驚天動(dòng)地地響起，母子**。爹一下子松了口氣，坐在椅上，我依稀看見(jiàn)頭上又多了幾根星點(diǎn)的白發(fā)。

　　如今，稀疏而又明亮的月光透過(guò)窗簾，照在了我們四人的身上，自從有了妹妹，小小蝸居增添更多的是快樂(lè)，飛揚(yáng)的笑聲時(shí)時(shí)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　注國(guó)真曾說(shuō)過(guò)一句話：當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。我們一起抬腿�？缭搅诉@座高山、這道門檻，成就全新的自己。

以跨越為話題作文6

　　“昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)�！蔽覍�(duì)同學(xué)說(shuō)�！翱煺f(shuō)說(shuō)�！薄斑@個(gè)夢(mèng)還很奇特�！薄翱煺f(shuō)呀!”同學(xué)在急促地催我。

　　“我夢(mèng)見(jiàn)我乘**時(shí)光飛船，來(lái)到了我們以前的地球—水果星球。這里不管是什么東西都是用水果做成的。我來(lái)到了一條小河里游泳，一不小心嗆了一口水。咦!這水怎么是甜的呀?原來(lái)這里流的水都是果汁。我想這里流的水是果汁，那水里游的魚(yú)又是什么呢?我隨手一撈，竟然撈上來(lái)一條魚(yú)。我試著咬了一口—哈密瓜!哦!原來(lái)這條魚(yú)是哈密瓜魚(yú)呀�！�

　　“我一上岸就有一只老虎向我跑過(guò)來(lái)，我想武松能打老虎，我為什么不能呢?于是，我一口氣喝了20碗葡萄酒，然后，跳到老虎背后給這只老虎一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳，又給它來(lái)了一個(gè)飛腿。沒(méi)想到，這只老虎流的血，竟然是香蕉汁。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對(duì)著老虎的肚子就是一拳，這一拳下去老虎一疼就跑了。武松雖然打死老虎，但是卻沒(méi)能吃上老虎肉。而我卻吃**，別提有多自豪了!

　　“打完老虎我非常疲憊、饑餓，我在街上找賓館，可怎么也找不到。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)**，里面全是水果。于是我就大口大口地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒我就全吃光了，我靠著空**睡著了。等我醒來(lái)，兩個(gè)士兵對(duì)我說(shuō)，‘恭喜你!你吃光了我們所有的垃圾，這是國(guó)王給你的獎(jiǎng)狀�！�我一想，我竟然吃的是垃圾。想起來(lái)就可笑，不過(guò)再想想味道還真不錯(cuò)!呵呵!現(xiàn)在是傍晚時(shí)分，我坐著時(shí)光飛船就回來(lái)了。”

　　“就這夢(mèng)，我還以為是什么呢!就這樣的夢(mèng)我都做了好幾回呢!”我想要是真的有這樣的星球那就好了。我真的還想去一次美麗的星球—水果星球。

以跨越為話題作文7

　　文明是一種美，這種美散發(fā)著迷人的魅力。文明的門檻很低，只要向前走一小步，我們就可以很輕易的就能跨過(guò)門檻，成為文明人。

　　“兒子，你扔垃圾時(shí)一定要往垃圾箱里扔，千萬(wàn)別丟在外面。”廚房里傳出了媽**囑咐。我雙手各拎著一大包垃圾邊沖出了樓門，一眼望去，垃圾箱的四周已經(jīng)垃圾如山了，一絲腐臭味隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看一大群綠豆蠅嗡嗡地來(lái)回亂撞。我心里感到一點(diǎn)惡心，真想掄圓了胳膊把垃圾袋撇到垃圾山上，這時(shí)耳邊回響起了媽**囑咐，于是我屏住呼吸，大步流星地來(lái)到垃圾箱旁邊，穩(wěn)穩(wěn)地把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，此時(shí)此刻，我感到輕松和快樂(lè)。我只用幾步就跨越了文明的門檻。

　　這一天，我像往常一樣來(lái)扔垃圾，我剛出樓門，就看見(jiàn)了清理垃圾的老爺爺推著垃圾車，緩緩地走來(lái)，我微笑著走上前去：“爺爺早上好。”然后就把垃圾很規(guī)整地放進(jìn)垃圾車。“孩子，謝謝你呀，一看你就是一個(gè)有禮貌的好學(xué)生。”我深深地感受到了人們對(duì)文明的渴望。

　　然而，在身邊有很多不文明扔垃圾的現(xiàn)象。有的人為了方便，便上演了高空拋球，從樓上往垃圾箱里面投垃圾，經(jīng)常是無(wú)一投中，砰的一聲巨響，垃圾袋四裂八半，慘不忍睹，。還有人雖然兩只手都拿著垃圾走到了垃圾箱邊，但他們卻目不斜視，隨便地將垃圾扔在了一邊，破壞了環(huán)境，影響了自身形象，成為了不文明的典型。離文明只差了一步，很可惜。

　　其實(shí)跨越文明的門檻只是舉手之勞，我們應(yīng)該做一個(gè)有魅力的文明人，播撒文明之花的種子，讓文明之花處處開(kāi)放。

以跨越為話題作文8

　　“古老的東方有一條龍，它的名字就叫*，古老的東方有一群人，他們?nèi)�都是龍的傳人……”布置�?jiǎn)單的舞臺(tái)上，穿著白色的T恤、藍(lán)色牛仔褲的群星以一曲《龍的傳人》拉開(kāi)了跨越海峽的愛(ài)心——《援助**受災(zāi)同胞賑災(zāi)晚會(huì)》的序幕。我心中久久回蕩著這首歌的音律，是呀，我們?nèi)�都是炎黃子孫，一方有難八方援助。

　　無(wú)情的臺(tái)風(fēng)“莫拉克”奪取了多少**人民寶貴的生命，但是相信人間有愛(ài)，每個(gè)人出一份力，就會(huì)有奇跡發(fā)生。**人民和**人民永遠(yuǎn)是一家人。在節(jié)目線上，許多著名的藝人和體育明星都如神仙般的來(lái)到了我們的身邊，*娛樂(lè)界及體育界明星以及志愿者組成的愛(ài)心熱線方陣，他們接收著各界***同胞的溫情援助。**文藝界的***在愛(ài)心電話接聽(tīng)臺(tái)上，早已把自己的身份給忘了，他現(xiàn)在只有一個(gè)念頭那就是讓幫助**的愛(ài)心河流越來(lái)越龐大與洶涌。每當(dāng)他接完一個(gè)電話他都會(huì)熱心的送上一句“謝謝”。

　　被譽(yù)為“奧運(yùn)女孩”的劉巖在**奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式彩排中受傷導(dǎo)致高位截癱，但她一直沒(méi)有放棄她的舞蹈夢(mèng)想，當(dāng)晚她坐著輪椅**，首次在公眾面前獻(xiàn)演輪椅之舞《生命的祝�！罚�“我希望能為**受災(zāi)的同胞起一支舞，如果我的舞蹈能夠鼓舞大家，我愿意一直跳下去。”*殘疾人藝術(shù)團(tuán)也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為大家演唱。是呀，這就是海峽*濃濃的愛(ài)，在晚會(huì)結(jié)束后，總共收到了3。1億***，這些錢里都流淌著多么深沉的愛(ài)。手足愛(ài)、聲聲情“跨越海峽的愛(ài)心”賑災(zāi)晚會(huì)催人淚下，同時(shí)，也把愛(ài)傳遞到了海峽那邊的*****的心上。

以跨越為話題作文9

　　今天，學(xué)校里舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸擔(dān)任主持人，我知道這個(gè)任務(wù)艱巨，所以處處小心。

　　早上，有的同學(xué)整理衣裝，有的同學(xué)手舞足蹈。老師們也在布置場(chǎng)地，大家都不亦樂(lè)乎，學(xué)校從寂靜到一片龍騰虎躍。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲開(kāi)始播放時(shí)，所有的隊(duì)伍都邁著矯健的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，大踏步的向*臺(tái)走來(lái)，展示出青少年特有的朝氣和活力。

　　比賽開(kāi)始了，瞧！跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，籃球場(chǎng)上瀟灑的扣籃，還有密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球也在天空中畫出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)推向**。還有那此起彼伏的助威聲絡(luò)繹不絕。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——800米。800米是考驗(yàn)選手的體力和毅力，它雖然不如短跑那樣令人興奮，但他絕對(duì)比短跑令人感動(dòng)。看！跑道上的選手有的表情緊張，已經(jīng)做好了起跑的準(zhǔn)備，整裝待發(fā)了，有的選手摩拳擦掌，一點(diǎn)都不甘示弱，有的選手還在和同學(xué)閑聊，好像冠軍非他莫屬似的�！芭椤卑l(fā)令槍響了，16位運(yùn)動(dòng)員一齊跑出起跑線，她們都爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)內(nèi)道，大家你追我趕。不久，拉開(kāi)了距離，我們班的兩位女生已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，當(dāng)然，我排在第三，可就是因?yàn)殚_(kāi)始消耗的體力太大，被第四名反超，自己的速度也慢了下來(lái)，看著同學(xué)們給我們弟水……，心里有說(shuō)不出的滋味，還有那震耳欲聾的助威聲，我猛追、猛趕，還有三十米、二十米……當(dāng)我踏入終點(diǎn)線的時(shí)候，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，最后還是以失敗告終，可同學(xué)們還是露的挑戰(zhàn)……

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。賽出風(fēng)格，賽出水*，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的體育精神，創(chuàng)造了美好的輝煌。

以跨越為話題作文10

　　看了正面看反面，反面摸摸又摸正面。眼前這張深藍(lán)色的漂亮明信片，仿佛有神奇的魔力，在我心中升起了溫暖的小太陽(yáng)。明信片是班**黎老師到**出差時(shí)在當(dāng)?shù)剜]局投遞，跨越了幾千公里漂洋過(guò)海寄回來(lái)的，班上每個(gè)同學(xué)都收到了這份愛(ài)。

　　一艘大船在海上航行，一望無(wú)際的海面上，大船又顯得異常孤單和渺小，船上的人眺望著遠(yuǎn)方天空中最后的那一抹夕陽(yáng)……這是我收到的明信片的正面，背面是黎老師娟秀清爽的字跡：親愛(ài)的果果寶貝：愿你的生活云霞滿天，快樂(lè)無(wú)邊！

　　這樣的圖案配上這樣的祝福語(yǔ)，足見(jiàn)黎老師的良苦用心。每個(gè)同學(xué)的祝福語(yǔ)沒(méi)有一句是重復(fù)的，黎老師抓住每個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)寫，有勉勵(lì)的，有調(diào)侃的，有娓娓道來(lái)的……

　　黎老師們說(shuō)，這些明信片是她回國(guó)前一天晚上動(dòng)筆寫的，因?yàn)榍皫滋煲恢倍己苊Γ�抽不出時(shí)間。當(dāng)寫完四十三張明信片，時(shí)鐘已指向**三點(diǎn)了。

　　凝視著明信片上的圖案，我的眼前越來(lái)越模糊，腦海中切換到了另一個(gè)畫面：一個(gè)嬌小的女子穿著可愛(ài)的粉色小馬睡衣做在書桌前，肩上披著半濕的頭發(fā)，末端還有晶瑩的水珠滴落。黎老師伏案，她的腦海中像放電影一般浮現(xiàn)出四十三張笑臉，每一張都那么清晰：藍(lán)天白云的圖案適合那個(gè)心靈澄澈的小喻；特色的教堂風(fēng)光送給那個(gè)要當(dāng)建筑師的朗朗；溫暖的太陽(yáng)給愛(ài)笑的朵朵……安靜的房間里，只有時(shí)鐘的滴答聲和筆在紙上摩擦的刷刷聲。

　　清脆的上課鈴聲把我拉回眼前，我一定要好好珍惜，并且愛(ài)護(hù)好這張明信片，這跨越萬(wàn)里的陽(yáng)光直直地到達(dá)了我的內(nèi)心，也讓我原本冰涼的雙手暖暖的。

　　感謝黎老師的祝福，為我心中種下了許多快樂(lè)的小太陽(yáng)！

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展5）

——以生活為話題的作文 (菁選20篇)

以生活為話題的作文1

　　離開(kāi)故鄉(xiāng)幾年，童年的小村莊和玩伴似乎漸行漸遠(yuǎn)。在城里，除了學(xué)習(xí)，就是電視、電腦、手機(jī)，滿大街的繁華與喧囂，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是非常的.無(wú)趣。

　　放假了，終于有機(jī)會(huì)回鄉(xiāng)下了。

　　以前每次回去，都和小伙伴們到處去玩、去瘋，非常開(kāi)心。

　　這天，在雞鳴狗吠聲中醒來(lái)，躺在床上發(fā)呆。閉著眼睛，聽(tīng)著窗外風(fēng)吹竹搖的“沙沙”聲，聽(tīng)著檐下小鳥(niǎo)兒的嬉戲嘰喳，心中充滿了寧?kù)o與閑適。

　　突然窗外馳過(guò)一輛拖拉機(jī)，擾亂了這悠然舒適的世界。接著，聽(tīng)見(jiàn)小伙伴叫著我的小名，邀我出去玩耍。我探了頭往樓下看，果然是他們就幾個(gè)。我應(yīng)了，讓他們等了我一會(huì)。

　　我迅速的洗漱好，隨手拿了兩個(gè)番薯就出去了。他們每個(gè)人拿著一個(gè)袋子，打開(kāi)看看，里面裝著一個(gè)個(gè)小盒了，好多蟲(chóng)子、蚯蚓在蠕動(dòng)——今天我們要去小伙伴家的池塘釣魚(yú)。

　　大家開(kāi)心的準(zhǔn)備好了東西，魚(yú)竿就隨便找根較直的樹(shù)枝代替了。

　　池中，水*如鏡，偶然泛起幾紋皺褶，塘邊，小伙伴們嬉鬧歡笑，笑聲不斷。

　　我拿著魚(yú)竿，開(kāi)心地看著這一切。

　　在大家的吵鬧中，突然覺(jué)得心中有一種莫名的空虛。不知道為什么，好想安安靜靜的一個(gè)人待著。

　　我拿起魚(yú)竿，到了魚(yú)塘對(duì)面。坐在池塘邊上，隨手甩出魚(yú)鉤，靠著小樹(shù)坐下，吃著香噴噴的番薯，看著身邊的紅花綠葉。時(shí)不時(shí)的吹來(lái)一陣清風(fēng)，撩動(dòng)了頭頂?shù)臉?shù)枝，發(fā)出沙沙的聲音;吹動(dòng)了池邊水草，撥起了環(huán)環(huán)水波;拂動(dòng)了我的頭發(fā)，輕輕撫摸著我的臉。

　　我覺(jué)得，這樣好舒服，好似世間所有雜音、煩惱都離我而去，好像只身融入了大自然。我終于知道為什么我最近有點(diǎn)煩悶了，原來(lái)生活少了一點(diǎn)寧?kù)o。

　　社會(huì)的浮躁，工作的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱，前途的渺茫，讓父母、老師和我們每一個(gè)人都拼了命的去搏斗。但是，我們是否應(yīng)該找個(gè)時(shí)間，停下腳步，尋一份寧?kù)o，好好想想，我們的目標(biāo)是什么?我們所追求的是什么?

　　有些時(shí)候，寧?kù)o的生活也是美好的。因?yàn)�，心和身體一樣，一樣會(huì)累，一樣需要休息，需要放松，需要思想，需要重新尋找目標(biāo)和希望。

以生活為話題的作文2

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類的抱怨：“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無(wú)趣了”等。其實(shí)，生活中有許多美麗的地方�！安皇巧�活中缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币晃辉�(shī)人曾經(jīng)這樣吟頌道。

　　有時(shí)候，在你看來(lái)，生活的確是很枯燥、*淡的。甚至就像一杯香茶一樣*凡無(wú)奇，但是，你可曾去品茗過(guò)它那*淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

　　生活像一株茉莉，潔白純凈、****；

　　生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無(wú)窮；

　　生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來(lái)之不易。

　　生活很珍貴，需要珍惜。

　　你看不到生活的美麗與迷人，是因?yàn)槟恪疤�忙了”、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長(zhǎng)大的，可是你卻忘記了那些美麗的童年：

　　你總說(shuō)生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那**十分的日出呢？天空一開(kāi)始還是灰蒙蒙的，不見(jiàn)一絲光亮，突然，天空好象被哪個(gè)頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來(lái)越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時(shí)，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嬌艷的太陽(yáng)在輕柔的云絮的映襯下，就像一個(gè)羞紅了臉的小媳婦兒。這時(shí)候，雄雞鳴了三聲，遠(yuǎn)處，小村莊里勤勞的人們就開(kāi)始起床開(kāi)始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動(dòng)有趣的風(fēng)光畫呀！

　　我們要學(xué)會(huì)從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣、生活的美。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè)“美的世界”！

以生活為話題的作文3

　　其實(shí)我們來(lái)到世間的那一刻，就是一個(gè)幸福的人，因?yàn)樵谖覀兾闯錾�之前，這個(gè)世界就已經(jīng)將一切都準(zhǔn)備好，無(wú)論是陽(yáng)光、空氣還是水。它像一個(gè)大花園，靜靜等待我們光臨。所以我們應(yīng)該慶幸，為生活的賜予而感恩，即使是一無(wú)所有也無(wú)可抱怨，因?yàn)橹辽傥覀儊?lái)到這個(gè)世界，我們有生命。

　　前段時(shí)間，我?guī)缀跆幱诒罎⒌倪吘�，被冷默、仇視的情緒纏繞著，陷入痛苦的泥潭之中不能自拔。其實(shí)，一只名叫“憂郁”的小**，常常出來(lái)吃掉我難得的快樂(lè)。結(jié)果害了場(chǎng)病，心病還需心藥治，經(jīng)親人、師友的多方開(kāi)導(dǎo)，才漸漸掃除了心里的圬垢，坦然面對(duì)生活。

　　有這樣一首歌，唱道：“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”這歌中的表白使我對(duì)這個(gè)世界的感激之情不禁油然而生，有一點(diǎn)什么東西觸動(dòng)了心弦，心里被巨大的幸福感所充溢。在這個(gè)浮躁的世界里帶來(lái)一份清涼，放下心中所有的羈絆，去感恩，去珍惜你所擁有的。

　　我的心情為什么會(huì)不美麗不快樂(lè)，并且時(shí)常感到憂郁及煩悶，不是我沒(méi)有能力，使心情變得既美麗又快樂(lè)，而是因?yàn)槿鄙倭诉@種感動(dòng)，缺少了一顆體悟生活的心，也因此失去了發(fā)現(xiàn)世界的美麗的樂(lè)趣。

　　法國(guó)作家羅曼。羅蘭說(shuō)：“所謂內(nèi)心的快樂(lè)，是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、**的生活所感到的快樂(lè)。”這份快樂(lè)最*實(shí)，自足的快樂(lè)，它在于我們對(duì)生活的理解，對(duì)生活的熱愛(ài)，一份用心感受到的世界的美麗。它就像一杯茶，只有用鼻去聞，用嘴去嘗，用心去感，才能意悟到它的芳香，以及甘美的滋味。

　　很羨慕這樣的人，一個(gè)真誠(chéng)待人的人，一個(gè)灑脫的人，幽默的人。我正在將把自己修養(yǎng)到可以讓世界充滿溫馨的氣息，讓生活充滿明媚的陽(yáng)光的境界。

以生活為話題的作文4

　　一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束。一個(gè)月回望，因?yàn)槭斋@的感覺(jué)還是很多的。

　　在寒假實(shí)踐期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)學(xué)生自己，通過(guò)學(xué)習(xí)看書，看雜志，上網(wǎng)等多種重要途徑來(lái)度過(guò)他們自己的寒假社會(huì)生活。當(dāng)然也是最有發(fā)展意義的事情方面還是去了解到了*的年文化。我們*是作為一個(gè)國(guó)家文明建設(shè)之國(guó)，歷史有著悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去進(jìn)行深入的了解它。

　　在我們發(fā)現(xiàn)那邊以往研究只是在走親訪友中度過(guò)了，但是由于今年的形式卻有了很大的改變，人們已經(jīng)不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象就是特別深，因?yàn)槲覈?guó)今年我也和幾個(gè)好朋友一起銷售出去游玩了一番，那感覺(jué)工作真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且需要這樣也很簡(jiǎn)單，方便。

　　寒假生活的結(jié)束，他們也必須盡快調(diào)整心態(tài)，為自己明年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備……

以生活為話題的作文5

　　哇！初中生活跟小學(xué)相比，還是有些特別。一個(gè)個(gè)稚氣未脫的少男少女聚在一個(gè)集體里，不同的形象，不同的性格，不同的情趣愛(ài)好，陌生而又似曾相識(shí)。今天，我交了兩個(gè)新朋友，真是爽！我們談得很投機(jī)，還一起打籃球。休息時(shí)小飲，大家都爭(zhēng)著買單，冒充“款爺”，玩得不亦樂(lè)乎。這一天過(guò)得很快樂(lè)。

　　今天和往常一樣，一直上課。老師還是那么滿臉嚴(yán)肅地和《威尼斯商人》叫板，同學(xué)們也還是那么正襟危坐欣賞著奇妙的《音樂(lè)之聲》。不同的是剛上課時(shí)小剛同學(xué)不小心的一個(gè)響屁，引得我們?nèi)�班同學(xué)難得一一次開(kāi)懷大笑。老師充耳不聞，故作嚴(yán)肅狀。其他的都不特別，這一天過(guò)得也很*常。真的！

　　蒼天啊，大地啊，真是傷感！想不到我竟然被轉(zhuǎn)班了，又要跟一群陌生的哥們兒姐們兒重新相識(shí)了，不知需要多長(zhǎng)時(shí)間才能融入他們中間，也不知是否有“情投意合”的朋友。我總覺(jué)得這個(gè)新集體里的人怪怪的：男生和女生一起玩好像是一種罪過(guò)，有的人看到男女生在一起還大嗓門地亂起哄。真懷念原來(lái)的那個(gè)班集體！我真納悶了：同在一個(gè)學(xué)校，做人的差距為什么那么大呢？

　　這樣的日子，真苦！當(dāng)我們學(xué)生上早讀課時(shí)，別的人還在暖暖的被窩里美美地睡著懶覺(jué)，沒(méi)辦法，都初三了，是沖刺的時(shí)候了，老師家長(zhǎng)們都這么說(shuō)。共同生活了三年，這個(gè)集體雖然沒(méi)有太多的溫暖可言，但馬上就要分道揚(yáng)鑣，還真有點(diǎn)舍不得呢。作業(yè)越來(lái)越多，人人幾乎每天都是愁眉苦臉的，連笑一笑的時(shí)間都沒(méi)有，真的很辛苦！

　　“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們�！崩蠋熣f(shuō)，明天要給我們復(fù)習(xí)張曉風(fēng)的《行道樹(shù)》。

　　生活就是這樣，*淡而又充實(shí)，無(wú)聊卻也有趣，想忘記而又有幾分難以舍棄。生活就是這樣，太陽(yáng)照常升起，月亮如約而至。沒(méi)有太陽(yáng)，至少還有微風(fēng)細(xì)雨的變奏；沒(méi)有月亮，至少還有蛙鳴蟲(chóng)叫的樂(lè)曲。因?yàn)橛辛诉@些，生活才變得有趣美麗。因?yàn)橛辛巳缢剐那椋�生活，才可以變得更美麗�?/p>

以生活為話題的作文6

　　微博、微信、微訪談、微話題、微支付等常用名詞已經(jīng)走進(jìn)我們的生活，這不，最近還推出了一種叫做微薩的食物，而我，則要說(shuō)說(shuō)咱們的微生活。

　　生活就像一面鏡子，您對(duì)它笑，它也對(duì)您笑，您對(duì)它哭，它也對(duì)您哭，那為什么不自信面對(duì)生活，充實(shí)每一天呢？

　　我們無(wú)法改變生活，它沒(méi)有大海那般遼闊無(wú)垠，也沒(méi)有河流那般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但當(dāng)我們放眼觀望，大海雖然遼闊，但它不及地球；河流雖然綿延，但也總有盡頭。生活何常不是這樣？它沒(méi)有想象中的那么遙不可及，它需要的是樂(lè)觀，不是自卑；是堅(jiān)強(qiáng)，不是頹廢。

　　生活是美好的，同時(shí)也是曲折的。它需要面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，面對(duì)黑暗時(shí)心中的光明，面對(duì)失敗時(shí)堅(jiān)定的信仰。

　　生命是短暫的，但我們可以把它活得充實(shí)，精彩！朋友們，珍惜生命中的每一寸時(shí)光，不要總是回憶過(guò)去，也不要總是向往未來(lái)，做好身邊的每一件事，這便足夠了。

以生活為話題的作文7

　　生活中還有生活？你知道嗎？你想知道所謂的“生活中的生活”是指的什么嗎？告訴你，其實(shí)，所謂生活中的生活，就是，算了——先別忙說(shuō)，你先看看下文吧，看了之后，不用我說(shuō)，你就會(huì)明白所謂的生活中的生活是指的什么了。

　　綠茶，你喝過(guò)吧？不知你覺(jué)得它的味道怎么樣，我覺(jué)得它的味道十是分的好�。喝肟跁r(shí)，先是有那么一丁點(diǎn)兒的苦澀，之后就是令人回味無(wú)窮的濃濃甜意。人生亦如此啊。其實(shí)要我說(shuō)，這呀，就是生活的味兒——先苦后甜。

　　再說(shuō)“***方塊”，你玩過(guò)吧？至少也該見(jiàn)過(guò)吧？許許多多的小方塊從上方落下，游戲就是要你把這些小方塊填成一排，使小方塊消失掉。我認(rèn)為，這一個(gè)個(gè)落下的方塊就像人生路上的一個(gè)個(gè)困難，只有用*常心去對(duì)待它，才會(huì)戰(zhàn)勝它，它才會(huì)消失，您眼前又是一方廣闊的***。而且，當(dāng)我們因一時(shí)不能戰(zhàn)勝一個(gè)困難時(shí)，千萬(wàn)不能泄氣呀。如果是玩游戲，不高興嘛，還可以重來(lái)，可是一細(xì)想，游戲，哪兒能和生活比呀，您想想，游戲能夠重來(lái)，可人生不能夠重來(lái)呀。這呀，就是生活的路途――滿布荊棘。

　　竹子，您見(jiàn)過(guò)吧？又結(jié)實(shí)又高，很少被風(fēng)吹垮，被雨淋倒。為什么？因?yàn)樗鼉?nèi)部每隔一段都有一個(gè)竹節(jié)呀。因此，竹子才那么高，很少在生長(zhǎng)過(guò)程中倒下。這啊，也像是生活，如果一個(gè)人只想著那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而不腳踏實(shí)地，不從小目標(biāo)抓起，那只能叫做好高騖遠(yuǎn)，就像沒(méi)了竹節(jié)的竹子一樣，不能經(jīng)歷風(fēng)雨，用不了幾下子就倒下了，因而，就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大的目的。這呀，就是生活的追求——腳踏實(shí)地。

　　說(shuō)了這么多，您知道了什么是所謂生活中的生活了吧？對(duì)，就是在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)生活的味兒，生活的路途，生活的追求等有關(guān)生活的事兒。其實(shí)啊，在生活中，這一類的事兒是十分多的，說(shuō)也說(shuō)不完，只是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。只要您這樣去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中是無(wú)處沒(méi)有生活的。

以生活為話題的作文8

　　剛剛踏進(jìn)這所中學(xué)的時(shí)候，心跳的速度很快，感覺(jué)是那么的陌生�？偸窃谧匝宰哉Z(yǔ)：怎么辦？怎么辦？中學(xué)的科目增多了會(huì)不會(huì)‘吃不消’？新老師的教學(xué)方法不同了會(huì)不會(huì)不習(xí)慣？學(xué)習(xí)難度加大了會(huì)不會(huì)跟不上？……一切的一切，我都顧慮著。

　　然而，當(dāng)我看見(jiàn)班上的新同學(xué)對(duì)我如此地?zé)崆椋��?dāng)上完了新老師的課后會(huì)覺(jué)得如此地有趣時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽打電話來(lái)鼓舞我要堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)后如此地溫暖時(shí)，一切的一切，我都不再害怕顧慮了。

　　頓時(shí)，我有了一個(gè)新的想法：學(xué)習(xí)科目增多了沒(méi)關(guān)系，只要我努力學(xué)習(xí)；新老師的教學(xué)方法不同了沒(méi)關(guān)系，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)習(xí)慣；學(xué)習(xí)難度加大了也沒(méi)關(guān)系，只要我認(rèn)真聽(tīng)講，努力，再努力！

　　那些著名的發(fā)明家、科學(xué)家，都是靠自己的努力，一步一步的，去克服那些難關(guān)，最后有所創(chuàng)造，有所發(fā)現(xiàn)。就像居里夫人和皮埃爾先生一樣，他們用了幾年的時(shí)間，在一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)棚里，提煉著‘鐳’。最后，他們終于發(fā)現(xiàn)了美麗珍貴的‘鐳’。他們都是靠著自己的努力，克服重重難關(guān)，最后他們不也是有所發(fā)現(xiàn)嗎？

　　不要愚蠢地再想著以前的榮譽(yù)，要把現(xiàn)在能做到的，做到最好！從現(xiàn)在起，我要好好地努力、拼搏，在中考之前打好基礎(chǔ)，考上好的高中！

以生活為話題的作文9

　　7月10日，是個(gè)讓我難忘的日子！我跨出了國(guó)門，乘飛機(jī)飛向了英國(guó)。

　　飛機(jī)上我們興奮不已，七嘴八舌的談?wù)撝�英�?guó)。12小時(shí)的飛行時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太漫長(zhǎng)。

　　剛到英國(guó)的第一晚我們難以入眠！

　　第一天早上，我早早的走出了寢室，參觀學(xué)校。剛出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，早晨好清爽！一縷縷陽(yáng)光普照著大地；一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰；綠茵茵的小草、黃澄澄的麥田，一切是那么美好！

　　我漫步在學(xué)校的草坪上一棵蒼老、粗壯的老樹(shù)吸引了我的目光。他仿佛是一位德高望重的的老人，在這片沃土中站了幾百年了吧！他一定見(jiàn)證了學(xué)校的歷史變化和歲月風(fēng)云。

　　一切都是新的。

　　寢室是新的，小小的寢室兩張床、兩個(gè)衣柜、兩對(duì)桌椅。一切都不豪華但很溫馨，不精致，但很舒適。

　　這里天氣涼爽、氣候濕潤(rùn)。一晃十四天過(guò)去了，我學(xué)到了很多知識(shí)，一天天都讓人難忘。

　　7月24日我離開(kāi)了英國(guó)，祖國(guó)我回來(lái)了。

以生活為話題的作文10

　　十六歲的第一縷陽(yáng)光輕輕地敲開(kāi)了我的心門，時(shí)光如白駒過(guò)隙，而我，也不知不覺(jué)地在如詩(shī)般的青春中漫步。

　　我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游，在活力的運(yùn)動(dòng)世界中拼搏，在燦爛的美好夢(mèng)想中憧憬。我不習(xí)慣于將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習(xí)題中，不會(huì)將自己沉迷于外面世界的種種**中，不會(huì)將自己圈在悲觀的世界中，我有自己的顏色，它，就叫陽(yáng)光。

　　紅色是我熾熱的激情。學(xué)**，給我前進(jìn)的動(dòng)力；生活中，給我樂(lè)觀的源泉。面對(duì)失敗，我不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄，成功的自信在我心中永遠(yuǎn)是主旋律。

　　橙色是我穩(wěn)重的性格。古人云，三思而后行。任何事情，我不會(huì)匆忙地著手行動(dòng)。在行動(dòng)之前，我會(huì)客觀分析利弊，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而陷入了種種**的陷阱。

　　黃色是我自信的微笑。我會(huì)時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：我能行。盡管我有時(shí)不會(huì)或者不行，但我可以繼續(xù)嘗試；盡管我有時(shí)不能，但我可以重新來(lái)過(guò)。前方的風(fēng)景一定很美好，我會(huì)懷著自信去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去挺過(guò)一個(gè)個(gè)挫折。

　　綠色是我清爽的面容。生活和學(xué)習(xí)中，快樂(lè)與痛苦總是并存的，即使快樂(lè)時(shí)，我也不會(huì)將自滿寫在臉上；悲傷時(shí)，也不會(huì)將陰沉寫在臉上。對(duì)每一個(gè)人，對(duì)整個(gè)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，我都會(huì)以最清爽的面容去面對(duì)，給別人一個(gè)好心情。

　　青色是我懵懂的心靈。有時(shí)候，我會(huì)在雨下獨(dú)自漫步，聽(tīng)著耳旁雨聲的滴答，氤氤的煙雨中，在心中寫下一篇篇小詩(shī)，這早來(lái)的春雨，詩(shī)化著我的美夢(mèng)。藍(lán)色是我安靜的眼神。球場(chǎng)上奔跑得累了，學(xué)**學(xué)習(xí)得累了，我會(huì)靜*下，泡一杯茶，看著白蓮花般的霧氣上升，安靜中，靜靜地梳理生活中的瑣碎。

　　紫色是我偶爾的深沉。當(dāng)傷偶爾出現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)靜靜地躺下，慢慢地解決一個(gè)個(gè)煩惱。當(dāng)然，這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。

　　生活中總會(huì)有陽(yáng)光，即便自然界沒(méi)有，也要自己營(yíng)造陽(yáng)光，這便是我，一個(gè)灑滿陽(yáng)光色彩的男孩。

以生活為話題的作文11

　　幸福，是果園里的果農(nóng)望著豐收的果實(shí)時(shí)，臉上的喜色，是在教室里的莘莘學(xué)子的動(dòng)人笑臉，是實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員望著冉冉升起的*時(shí)眼睛里的瑩瑩淚光。其實(shí)幸福沒(méi)有準(zhǔn)確的定義，因?yàn)樵谏�活中處處充滿了幸福，有時(shí)候它還會(huì)與你擦肩而過(guò)。只要你細(xì)細(xì)品味，幸福就在你身邊。我就發(fā)現(xiàn)過(guò)了一份幸福，你愿不愿一同分享這份幸福呢？

　　記得那一次，我的同桌為了喝水方便，就把杯子放在了桌角�？梢簧险n，同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩禳c(diǎn)兒回到位置上，就你推我擠地走進(jìn)同桌旁邊那條狹小的通道。突然，不知道是誰(shuí)，把同桌放在桌角的杯子碰倒了，里面的水也隨之流了出來(lái)。當(dāng)大家都回到座位上時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)把這灘水拖干凈。看著這繼續(xù)在流淌的水，我納悶了：“為會(huì)什么它的主人——我的同桌與那位把這杯水碰倒的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷，不去理這灘水呢？并且，其他的同學(xué)也有責(zé)任，有義務(wù)去拖干凈這灘水，可是又有幾個(gè)人能去這樣做呢？”

　　正當(dāng)我要去把這灘水拖干凈時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩位小天使，一位說(shuō)：“你千萬(wàn)不要去拖干凈這灘水，如果老師來(lái)了，看見(jiàn)你走過(guò)位置，說(shuō)不定還會(huì)讓你抄書呢！再說(shuō)了，你同桌是女的，人家說(shuō)三道四怎么辦，你千萬(wàn)不能去拖干凈這灘水。”另一位說(shuō)：“你是班里的一員，理應(yīng)去拖干凈這灘水，如果老師說(shuō)你走過(guò)位置要抄書，只要你說(shuō)明情況，老師不僅不責(zé)怪你，可能還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！同學(xué)們雖然會(huì)說(shuō)三道四，但你‘身正不怕影子斜’，流言始終都會(huì)被事實(shí)所壓倒的�！苯�(jīng)過(guò)再三思量，我選擇了后者，去把這灘水拖干凈。我立即拿來(lái)了拖把，把這灘無(wú)人問(wèn)津的水拖干凈了。而這時(shí)，老師也來(lái)了，我連忙解釋道：“老師，我不……”話還沒(méi)說(shuō)完，老師就連忙叫我停下，和藹地說(shuō)：“不用解釋了，你是在干好事，老師不會(huì)罰你的。你真棒！”當(dāng)我聽(tīng)到“你真棒“三個(gè)字時(shí)，不知為何，一種無(wú)法抵抗的幸福感從我心底萌芽了，頓時(shí)充滿了我的心。

　　是啊，幸福是口渴時(shí)的一杯水，當(dāng)你在烈日炎炎的炙烤中非�？诳蕰r(shí)它可以為你清涼解渴；幸福是一點(diǎn)兒蜜糖，當(dāng)你喝完一杯極苦的中藥后，它就可以讓你的苦楚從頭到尾消除，留下的只有甜蜜蜜的感覺(jué)。只要我們?cè)趧e人需要時(shí)伸出援手，你就會(huì)被幸福所圍繞。

以生活為話題的作文12

　　記得有段時(shí)間，我瘋狂地看書，為了考試；記得有段時(shí)間，我瘋狂地玩電腦，為了練級(jí)；我不知道有多少個(gè)日日夜夜，我在痛苦中掙扎。

　　那段時(shí)間像白開(kāi)水，沒(méi)有人往里放糖加鹽，我也像一個(gè)靈魂，在心靈深處游蕩。每天，都會(huì)看見(jiàn)一些不太成熟的面孔，我甚至不認(rèn)識(shí)他們，更不認(rèn)識(shí)自己。

　　從此我便開(kāi)始了尋找，尋找什么？沒(méi)有目標(biāo)只管游蕩。生活中，所有的事情都不足為奇，等然，也沒(méi)了內(nèi)心的微笑。那些日子里，我盼望著風(fēng)雨時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)彩虹，等來(lái)的，卻是一顆被雨水打濕的心。是的，尋找的路途很漫長(zhǎng)，并不斷摔倒，思想像樹(shù)枝一樣分出岔道，我心中的希望也越來(lái)越渺小。沒(méi)有一絲光芒，我只知道生活在漸漸單調(diào)。于是，課堂上的我一敗涂地，生命在此低語(yǔ)。

　　終于絕望的我開(kāi)始在生活中尋找希望。內(nèi)心赤裸裸的我好像重新來(lái)到了世上，偶然一瞬，我撞見(jiàn)了微笑，那微笑，燦然、盼然、皎然、自然而柔和；那微笑，如陽(yáng)光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，同樣，也如蠟燭般點(diǎn)亮了我的心靈。；那微笑，是一種對(duì)生活巨大的熱忱和信心，一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。干涸的臉再次面對(duì)陽(yáng)光，微笑讓我編織了生命中的每一個(gè)微笑。

　　微笑是一種心靈的**�？此茰\淺的一笑，卻包含了風(fēng)情萬(wàn)種，包含了激動(dòng)與喜悅，包含了發(fā)自心靈深處的最真摯的感動(dòng)。人生苦短，笑一下又何妨？人們常說(shuō)，笑一笑，十年少，既是白了頭的人，笑一笑，轉(zhuǎn)瞬間，便也年輕了十歲，年輕人又有何妨呢？

　　是的就這樣，結(jié)果令我出乎意料，因?yàn)槲以谏�活中尋找到了需要，那就是——微笑�?/p>

以生活為話題的作文13

　　樂(lè)

　　食堂門前，擺開(kāi)了一字長(zhǎng)蛇陣 。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。

　　開(kāi)始買了。排頭已拿著餐具出來(lái)了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，仿佛這份菜就已經(jīng)在我手里了。

　　呀，終于輪到我了。我端著這份菜，坐在飯桌上，聞著這濃濃的香味，不禁的有“口水流下三千尺”的感覺(jué)，就拿起筷子津津有味的吃了起來(lái)……

　　煩

　　想到上午的數(shù)學(xué)考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧�！爸�了，你知道什么呀！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來(lái)。他卻躺在高高的樹(shù)干上，仍然拼命地叫著，我只好無(wú)可奈何地望著它。

　　“喳，喳……”這該死的麻雀也來(lái)湊熱鬧�！霸�。你這不是嘲笑我考砸吧？”我簡(jiǎn)直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當(dāng)初沒(méi)有好好復(fù)習(xí)呀！

　　怒

　　“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那里，等待老師的來(lái)臨。忽然，物理老師氣匆匆進(jìn)了教室，大聲說(shuō)：“難道課**沒(méi)有給你們說(shuō)嗎？這節(jié)課上物理實(shí)驗(yàn)課？你們竟然不去？好，這一周的實(shí)驗(yàn)課取消了�！薄把剑�天哪，不可能呀，我明明聽(tīng)老師說(shuō)不上實(shí)驗(yàn)課�！边@時(shí)班里像煮沸了的水，嗡嗡的說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)然，我心里最不好受了，害得同學(xué)們沒(méi)有實(shí)驗(yàn)課上。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)責(zé)備我的聲音，心里就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，從人群中傳出一聲“今天是愚人節(jié)”。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎么樣呢？誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呀！

以生活為話題的作文14

　　常常想起從前，想起那些純真的簡(jiǎn)單的記憶。多么希望自己是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，就那樣永遠(yuǎn)安靜的活著，與世無(wú)爭(zhēng)�？墒遣荒�，什么都能拒絕，唯一不能拒絕的就是成長(zhǎng)。

　　世界復(fù)雜，我們活在這樣一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境里，簡(jiǎn)單的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被影響著，被觸動(dòng)著。

　　掙扎著，抵制著，我們就這樣被摧殘，忍著痛看著曾經(jīng)的棱角一點(diǎn)點(diǎn)被磨*，最終變的光滑，變的世俗；看著曾經(jīng)透明的軀體、透明的靈魂漸漸斑駁不堪，剩下一副皮囊和一張張面具，在最適合的場(chǎng)合擺出最合適的姿態(tài)，在為別人或許是為自己演出一幕幕早已過(guò)時(shí)卻又永遠(yuǎn)新鮮的話劇。

　　真不知道是該慶幸“成熟”了，還是悲嘆“麻木”了？

　　多么渴望那果凍般的生活，透明、簡(jiǎn)單，純純的不摻一點(diǎn)雜質(zhì)……

以生活為話題的作文15

　　這是一段天天都會(huì)造就的回憶，雖然只是一頓晚餐，卻是一天的總結(jié)，夜晚的宣誓。疲乏困頓軀體，于這時(shí)光有了透徹的洗滌，晚餐的溫暖化解了磨練的膠著，同時(shí)也為家人的團(tuán)聚，開(kāi)放出燦燦的歡樂(lè)。

　　日日放學(xué)的疲倦，成了習(xí)慣；每每乘著公交車，枯站在擁擠的人潮，隨之?dāng)[動(dòng)，心靈是干涸的，眼神是茫然的。

　　一切的解脫就在于回到家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)母親溫情的呼喊，而我洪亮的回應(yīng)；在于初嗅菜香時(shí)，那分倦容的囹圄伴著世俗隨風(fēng)而去，但濃郁的幸福卻在笑容回蕩。自晚餐時(shí)光的開(kāi)始，愛(ài)早已灌滿心房，家人的至情在晚餐中流露，即使那每日菜色總是一再循環(huán)，可是家人的喜悅和安慰，總使得每一口飯更添回味，每口菜更增滋味，而每一口湯更加清爽。不論是人生如何磨練，生命如何無(wú)常，擁有家人團(tuán)聚的晚餐，即是美好幸福。

　　在人生的失意黑白，人性的深情總顯得繽紛，而晚餐時(shí)光即是那份愛(ài)普遍的詮釋，在眾人心中點(diǎn)綴出純潔恒白的星空，使我們忘卻夜晚的寂寥與黑暗，想起遠(yuǎn)處的閃耀，和身旁的扶持，還有盡頭的希望。

　　晚餐映襯出福祉的顯現(xiàn)，搬挪出家人的時(shí)光和祝福。媽**叮嚀，細(xì)心又周到，每一字句的提醒，都是疼惜的表達(dá)。父親莊嚴(yán)的形像仍舊一分不減，但總在低沉的話語(yǔ)涌現(xiàn)出他的關(guān)愛(ài)。姐姐的多話，更是這分時(shí)光的潤(rùn)滑和熱鬧。在品嘗菜色的過(guò)程，反映出的一家人的**，在晚餐的時(shí)光，為匆忙而逝的生命燭火留下了另一分復(fù)燃的可能，相互鼓勵(lì)扶助和希望的種子。

　　在我心中千言萬(wàn)語(yǔ)的喊叫或細(xì)語(yǔ)，全在這時(shí)光得到了宣泄**，無(wú)論是晚餐中的談心還是爸爸的高談闊論，都彷彿上升氣流，使我乘著旋風(fēng)而注滿了再次展翅的勇氣。為了明日和未來(lái)的拼斗有了武裝、有了精力，也同時(shí)有了舒解。晚餐時(shí)光的調(diào)合，融會(huì)了這道理和至情，也點(diǎn)燃熱情的燭光，照亮下一分奮斗，凸顯另一分愛(ài)。

以生活為話題的作文16

　　一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成，一天由十二個(gè)時(shí)辰組成，一年由三百五十六個(gè)日生日落組成，一段歷史有無(wú)數(shù)段美麗的瞬間組成。

　　人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，可你并沒(méi)有去認(rèn)真觀察每一個(gè)瞬間。然而，就是這一個(gè)瞬間，我覺(jué)得它最美麗。

　　早晨，正在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫醒，由于還在夢(mèng)中，我不情愿地地穿好衣服坐在餐桌前。桌子上，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了——兩碗面條，只有一個(gè)碗里插著一把小勺子。每次吃面條，媽媽總是讓我把插著勺子的那碗吃掉。難道說(shuō)，這個(gè)碗里有什么秘密嗎？為了探個(gè)虛實(shí)，趁媽媽去洗手的功夫，我用小勺翻看了面條下面的內(nèi)容。別說(shuō)，還真有秘密！原來(lái)，放著小勺子的那碗面條碗底有個(gè)圓圓的的大雞蛋！我又用筷子把沒(méi)插勺子的那碗一翻，全是面條！看到這里，我全明白了。我耍了一個(gè)小把戲，把沒(méi)放勺子的那碗拿過(guò)來(lái)，把勺子放在餐桌上，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽洗手過(guò)來(lái)了，一怔，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，急忙用筷子攪了一下另一碗面條。把戲被戳穿了，媽媽把碗里的大雞蛋撥給我，說(shuō)：“你那點(diǎn)小把戲我還不知道？”我說(shuō)：“為什么偏要把雞蛋給我？”媽媽笑著說(shuō)：“吃飽了，學(xué)習(xí)才有精神！”

　　媽媽把雞蛋撥給我的那一瞬間，我知道媽媽是想讓我增加蛋白質(zhì)。我深深地被感動(dòng)了。

　　是呀，人生中有多少個(gè)美麗的'瞬間呀！我覺(jué)得的，這個(gè)瞬間最偉大！

以生活為話題的作文17

　　天上回歸的大雁，排成“人”字形，順著風(fēng)，展示自己優(yōu)美的身段，它們成群結(jié)隊(duì)，一同前往溫暖的地方。

　　地上盛開(kāi)的花兒，五顏六色、偎著草，整理自己沾滿露珠的帽子。她們爭(zhēng)先恐后，迎接清晨第一縷陽(yáng)光。

　　樹(shù)間唧唧的鳥(niǎo)雀兒，敞開(kāi)嗓子，飲口露，唱出自己最新的想法。它們?nèi)�五成群，一齊奏出最奇妙的旋律。

　　她們都是大自然的美麗景致。

　　其實(shí)，生活是完美的，但需要你用明亮的眼，好奇的心與充滿完美幻想的大腦一一地去尋找，它無(wú)處不在，卻可能悄悄從你身邊溜走。

　　它也許藏在媽媽為你倒的一盆水中。無(wú)論它是用來(lái)洗手，洗臉，或是洗腳，你都能感受到幸福。因?yàn)椋�那是多么親切，溫暖――幸福，生活不完美嗎?

　　它也許多早你手上伙伴送的一塊糖。無(wú)論是喜歡，不喜歡，不好意思接，你都能感到快樂(lè)。因?yàn)�，那是友誼，多么美麗――快樂(lè)，生活不完美嗎?

　　它還能夠能乘著陽(yáng)光悄然而至。無(wú)論你只是看到，想到，或者僅僅能感受到，你都能感到溫暖。因?yàn)�，那是多么燦爛，令人遐思――溫暖，生活不完美嗎?

　　是啊，她無(wú)處不在，生活的確美，生活的種種完美都記在腦中了，比如那些童年的回憶：還記不記得那些童年的回憶?還記不記得那許多的“第一次”還想不想得起來(lái)那些兒時(shí)可愛(ài)的伙伴?還有那些可笑的啥事兒?幻境中那難以想象的科技?。

　　生活是完美的，是幸福的。完美的生活往往是樸素的，她不在乎金錢的多少;不在乎權(quán)勢(shì)的圣達(dá);也不是成功得多，人生就完美了，無(wú)暇了。完美的生活在乎的，是快樂(lè)，越是快樂(lè)的人，就感覺(jué)生活越完美;它在乎的是俱存，有笑有淚，有善有惡，有得有失，這才會(huì)更顯出完美;還有一點(diǎn)，大家也許忽視了，那就是――樹(shù)立目標(biāo)，擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)。

　　完美的生活，需要自己創(chuàng)造，自己找尋。因?yàn)�，完美的生活她不是幻影，它是�?shí)實(shí)在在的。

以生活為話題的作文18

　　有很多人希望自己想豬那樣生活，因?yàn)槟菢雍茌p松。有很多人希望自己像白云那樣生活，因?yàn)槟菢涌梢院?*。有像多么人希望自己像花朵那樣生活，因?yàn)樗麄円惠呑佣紩?huì)很漂亮。但是，我卻希望自己像竹子那樣生活。

　　我希望自己像竹子那樣生活。當(dāng)我還是竹筍時(shí)可以與落葉嬉戲，雖不及別的植物顯而易見(jiàn)，但我可以孤芳自賞。當(dāng)我變成大竹子的時(shí)候，我可以在清亮的月光下，在清澈的湖面上看著自己的倒影翩翩起舞，即使人們那時(shí)是愛(ài)嬌嫩的花兒。當(dāng)我老了，蛻去了那清新的綠衣裳，穿**一身枯黃的馬甲，我仍然能為綠油油的竹群添點(diǎn)兒黃，那就是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)兒黃嘛!所以我希望自己想竹子那樣自信。

　　我希望自己想竹子那樣生活。當(dāng)天空像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，我也會(huì)總結(jié)一下自己的一天。每個(gè)人都知道，我的身上的那些就是一次總結(jié)。當(dāng)月亮在東天的竹葉中間放出她的清光時(shí)，我會(huì)改變，我會(huì)變得更高達(dá)，更清亮，發(fā)散出的清香也更醉人。而每天的**也會(huì)變得更加明顯。這些小結(jié)會(huì)伴隨著我變老變枯，變得多了幾條裂痕，盡管我枯死了，它們?nèi)耘惆橹�我。所以我希望自己像竹子那樣，沒(méi)過(guò)一天，就小結(jié)一次。

　　我希望自己像竹子那樣生活。當(dāng)那鋒利又尖銳的刀片，無(wú)情地砍伐著我的伙伴，我會(huì)敬發(fā)出最悲涼的樂(lè)章，讓世人去誦唱，去流傳，即使用盡全身的力氣。然而，當(dāng)它們將要讓不幸降臨我，讓我對(duì)它們“折服”我會(huì)堅(jiān)定地“毅立”在那兒，我要用我的竹枝高高地指向蒼穹，要將一切宰割得支離破碎，讓破碎的天空割破那虛偽的假象，畫過(guò)黑墻之天，化作一支流星為那蒼穹留下一滴眼淚，并載著我們的怨與飛向那一個(gè)盡頭，所以我希望像竹子那樣正義。

　　竹子，是最自信，最會(huì)反省，最刻意伸張正義的。我愿成為竹子，并作最負(fù)責(zé)的那一根竹。

以生活為話題的作文19

　　我抱著她許久沒(méi)說(shuō)話，那時(shí)，第一次知道什么叫做心疼；經(jīng)歷了秋的無(wú)限蕭瑟，秋意寒涼，樹(shù)葉飄落，花朵凋零。可是她卻受不了。若是人能分為批判**派、寫實(shí)**派、現(xiàn)代派、超現(xiàn)實(shí)**派著四個(gè)派，你是個(gè)超現(xiàn)實(shí)**派?盡管這永恒有些許悲涼。

　　有的人認(rèn)為：“人不犯我，我不犯人，人若凡我，我必犯人�！庇械娜苏J(rèn)為：“現(xiàn)在是弱肉強(qiáng)食的世界，一次小小的錯(cuò)誤可能是終生的遺憾，每個(gè)人都是**的個(gè)體，為什么要插手別人的錯(cuò)誤呢？不理不睬有時(shí)是最好的辦法�！庇械娜苏J(rèn)為：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但人的本性終究是善的，錯(cuò)或惡的背后一定有什么陰影罩著他，只要將他拉回光明，生活不就又美好起來(lái)了嗎？”

　　相比之下，孔子認(rèn)為：“以直抱怨，以德報(bào)德�！币馑际钦f(shuō)，要正確對(duì)待他人的錯(cuò)誤，該諒解就諒解吧。所謂諒解，是對(duì)一個(gè)人的衡量，一個(gè)人怎么樣才能變成偉人，在社會(huì)上立足，就看心胸寬大與否。一個(gè)人要是心胸寬廣，能為他人設(shè)身處地的著想，那么這人就是一個(gè)“大寫”的人，一個(gè)大寫的人，怎能不在社會(huì)上立足呢？

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　整體來(lái)講本文的論點(diǎn)還算清晰，通過(guò)歷史事件及名**證作者的觀點(diǎn)“諒解他人”，特別是結(jié)尾的總結(jié)文筆優(yōu)美論述有力；但是題目和開(kāi)頭稍顯不足，題目有些過(guò)于抽象，開(kāi)頭也與文章沒(méi)有關(guān)聯(lián)，如果能開(kāi)門見(jiàn)山會(huì)更好。

　　諒解并不等于懦弱�！芭橙酢笔菦](méi)有風(fēng)骨的表現(xiàn)。人活在世上面對(duì)挑戰(zhàn)，每個(gè)人都是一個(gè)拳擊手，懦弱就像被別人打也不還手一樣。正確對(duì)待他人的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)諒解，才是重要的。阿Q的行為不是諒解，別人打腫了他的右臉，他又讓別**腫他的左臉，“確保”左右對(duì)稱。這才是懦夫的表現(xiàn)，也是跟諒解最不符合的一點(diǎn)。

　　諒解，是人生道路上最亮的明燈，它可以溫暖人的心，也是最有力量的武器，擁有它，我們就會(huì)走上生活的陽(yáng)光大道，使人們之間的隔膜變淡，使人們的心靈更豐富多彩。

以生活為話題的作文20

　　我愛(ài)馬，所以也愛(ài)養(yǎng)馬。馬給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。

　　我家的那匹馬是褐色的，長(zhǎng)得又高又壯。三角形的頭上一對(duì)尖尖的耳朵來(lái)回?cái)[動(dòng)著，圓溜溜的黑眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，四條粗壯的腿如同四座小鐵塔，讓人望而生畏，走起路來(lái)會(huì)在地上留下一個(gè)個(gè)深深腳印，肉墩墩的軀體里好像蘊(yùn)藏著使不盡的力。

　　暑假里的一天，我請(qǐng)求父親讓我獨(dú)自去放馬。因?yàn)槲?時(shí)不大和馬接觸，不了解它的性格，所以父親眼里顯出擔(dān)心和憂慮，沒(méi)有答應(yīng)我。從此以后，我總是搶在父親面前喂馬，而且每次都要小心地、輕輕地摸它幾下，目的只是想討好它。一個(gè)星期過(guò)去了，馬兒和我稍微有了一點(diǎn)感情。一天早上，父親終于經(jīng)不住我的再三央求，答應(yīng)讓我獨(dú)自去放馬。

　　在放馬的路上，我害怕把韁繩放長(zhǎng)，走在它的后面�？斓教锕〉臅r(shí)候，馬兒突然站住了，直起了尾巴。我以為它要發(fā)了，急忙扔開(kāi)韁繩就要往回跑。可不知是嚇壞了，還是怎么的，兩腿不停地顫抖，軟軟地沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，甚至連腳都抬不起來(lái)了，只覺(jué)得眼前一片漆黑，心里突突地跳個(gè)不停。腦子里也亂七八糟地一時(shí)沒(méi)了主意——馬蹄子好像已接近我的背部……

　　突然，一股難聞的馬屎味兒撲鼻而來(lái)，我定定神，忐忑不安地轉(zhuǎn)身一看：哎，白嚇了一大跳！只見(jiàn)馬尾巴下已有一堆馬屎。馬兒正低著頭，吃著路邊的草呢。一場(chǎng)虛驚過(guò)去了。

　　我重新小心地拾起韁繩，牽著馬向田間走去。這回，我和它的腦袋貼得更近，還不時(shí)順手摸它幾下。而它呢，也仿佛通人性似的，慢慢地靠近我，并開(kāi)始用嘴蹭我的肚皮，好像在安慰我。那溫順的勁兒，甭提有多可愛(ài)了！吃草的時(shí)候，它一邊吃，一邊不時(shí)地回頭看看我……

　　打那時(shí)起，我獨(dú)自出來(lái)放馬的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了，馬兒和我也越來(lái)越親近了。當(dāng)我摸它的時(shí)候，它總要用它那粗糙的舌尖我的手背……

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了，我又回到了學(xué)校。雖然以前很少有閑余的時(shí)間去放馬，但我從沒(méi)忘記關(guān)照它。我愛(ài)馬，所以我要把馬兒養(yǎng)好，讓馬兒給我和全家?guī)��?lái)更多的歡樂(lè)。

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展6）

——以吃為話題的作文 (菁選20篇)

以吃為話題的作文1

　　剛滿35歲的程雨來(lái)是銀行信貸科的科長(zhǎng)。干這一行的，求他們辦事的人多，社會(huì)交際范圍也廣，*日里的應(yīng)酬自是不必多說(shuō)，尤其是到了這年關(guān)將至的時(shí)候，“飯局”一個(gè)接一個(gè)，多的吃不完。

　　程科長(zhǎng)可是個(gè)很會(huì)吃的人，各種山珍海味，天上飛的，水里游的，地上跑的可以說(shuō)沒(méi)有沒(méi)吃過(guò)的。

　　早飯他往往在家里吃。這天早上，妻子做了前些天魏**送來(lái)的燕窩，魚(yú)翅，還有他最愛(ài)吃的龍蝦。他洗刷完畢來(lái)到飯桌前坐下，掃了一眼桌上的食物，剝開(kāi)一個(gè)龍蝦吃下去，搖搖頭說(shuō)：“不是那個(gè)味，在家里吃飯和在星級(jí)酒店的感覺(jué)怎么一點(diǎn)都不一樣呢！我不吃了，反正中午林業(yè)局的馮**還要請(qǐng)我吃飯，你自己吃吧，吃不完就倒掉！”說(shuō)完披上大衣就往單位趕。

　　還不到中午，他的肚子就已經(jīng)餓得“咕咕”叫了，好不容易挨到下班，他的秘書跟他說(shuō)：“程科長(zhǎng)，走吧，馮**他們已經(jīng)在外面等候多時(shí)了。”他急忙站起，大腹便便的向車內(nèi)走去，馮**笑臉相迎。

　　“程科長(zhǎng)，今天咱們?nèi)バ麻_(kāi)張的那個(gè)野味店，給您換換口味。”

　　飯桌上有野兔，有山雞，還有蛇肉等等和那些稀奇的叫不出名字的菜。飯局中間，他草草應(yīng)付了馮**托他辦的幾件事。美美的飽餐了一頓后，他回到了單位。

　　秘書小王又對(duì)他說(shuō)：“程科長(zhǎng)，晚上李**還要請(qǐng)您吃飯呢。”他說(shuō)：“嗯，知道了，我先睡一覺(jué)，等到下班時(shí)，你把我叫醒，咱再去吃飯�！�

　　到了晚上，他們一起去了四川風(fēng)味火鍋店，他是很愛(ài)吃辣的，這和他常交往的人都知道。飯局中，他海吃海喝，吃的熱火朝天，也大包大攬地應(yīng)酬了李**托他辦的`事。

　　一日三餐，奢侈浪費(fèi)，吃得自己的肚皮越來(lái)越鼓，也吃得社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越**。

以吃為話題的作文2

　　濃濃的黑籠罩著整個(gè)地球，此時(shí)，唯獨(dú)有一束光亮起——捉魚(yú)用的手電筒。

　　“現(xiàn)在已經(jīng)24小時(shí)了，我們還捉魚(yú)嗎？”一位伙伴疑惑不解地問(wèn)�！爱�(dāng)然要捉魚(yú)呢，你看一下， 我們的收獲嘛……”另一位伙伴肯定地說(shuō)。

　　過(guò)了許久，大家都無(wú)精打采了，也不管捉的魚(yú)多或少，都個(gè)個(gè)叫回去，于是大家都會(huì)去了，只剩下我和我最要好的朋友一起捉魚(yú)了……

　　我倆也想回去了，可是就在這時(shí)，傳來(lái)了一陣哭泣聲。 我倆的好奇心驅(qū)使著我倆，我們沿著哭泣聲走過(guò)去，看見(jiàn)的卻是一個(gè)11-13歲的姐姐。

　　她的褲子破了好幾個(gè)大洞，肉上非常多疤痕，衣服是短袖，眼睛里面露出一種可憐的神情，眼睛總是水汪汪的。我倆見(jiàn)到她這樣子，問(wèn)：“姐姐，你怎么……”姐姐打斷我倆的話，傷心地說(shuō)：“我被別人拐騙了……”我倆并沒(méi)再問(wèn)，只是安撫著她。

　　姐姐向我們要了手電筒就走了，再也沒(méi)有看到她了……

　　此時(shí)比剛才更黑了，我們非常艱難地走了回去。

　　過(guò)了一周，我倆在街上玩，突然來(lái)了一個(gè)大人，身邊帶著一個(gè)姐姐。 我倆仔細(xì)一看，說(shuō)：“姐姐，原來(lái)是你呀！”那位大人插口道：“你們救了我女兒的命，你們想要什么，自己說(shuō)！”“我們不需要什么，只要姐姐安全了就好�！� 我們說(shuō)。

　　那個(gè)大人無(wú)論我們?cè)趺赐妻o，他總是要我們挑選二個(gè)禮物， 我們挑選的是——手電筒和作文書。

　　……

以吃為話題的作文3

　　說(shuō)起吃湯元，每家每戶都會(huì)有一番自己體會(huì)，都會(huì)吃出自己的品味來(lái)。

　　今年我在外婆家過(guò)年吃湯元，吃出了新的感受。

　　那是元霄節(jié)晚，我們一家子吃過(guò)飯，就圍坐在電視機(jī)旁，等著收看元霄晚會(huì)。這時(shí)，外婆從廚房里拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的糯米和芝麻，準(zhǔn)備包湯元。我好奇地問(wèn)：“外婆，為什么過(guò)年都要吃湯元呢？”外婆神秘地笑著說(shuō)：“你先幫我包湯元，包好了我告訴你�！�

　　為了早一點(diǎn)知道結(jié)果，我請(qǐng)來(lái)哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把湯元包好了。由于我技術(shù)不到家，我做的湯元，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規(guī)則。

　　大約22點(diǎn)，我請(qǐng)外婆快告訴我答案，可外婆還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說(shuō)：“等你吃完了湯元，你就會(huì)懂的，如果你還不明白，那時(shí)我再告訴也不遲呀！”我心存凝慮回到客廳。

　　“快來(lái)吃湯元了。”廚房里傳來(lái)了外婆的聲音，我第一個(gè)沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的湯元，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

　　我吃得正香，不知什么時(shí)候外婆來(lái)到我的身邊，她笑著問(wèn)我：“現(xiàn)在你該知道答案了吧！”“吃湯元是不是**著團(tuán)團(tuán)圓圓，美美滿滿。”我脫口而出。外婆沒(méi)有告訴我對(duì)不對(duì)，而是會(huì)心地笑了，笑得那么甜，從外婆的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂(lè).

以吃為話題的作文4

　　不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。這俗話說(shuō)得太對(duì)了!這幾天不聽(tīng)外婆勸阻，冰激凌吃太多了，結(jié)果今天早上就胃潮了，唉——

　　“好餓!”早上起床第一句話我就大叫道。胃在不停地叫喚著，難受極了，就像十天沒(méi)吃東西的感覺(jué)�？勺�在擺滿食物的餐桌前卻沒(méi)胃口，吃不下東西。我勉強(qiáng)吃了一半，無(wú)奈和叫喚個(gè)不停的胃一同上學(xué)去了。

　　第一節(jié)英語(yǔ)課上，胃更難受了，翻江倒海般，難受地直不起腰來(lái)，我伏在桌上，手不住按著肚子。張老師講了什么幾乎都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就連黑板上的英語(yǔ)字母都成了可口的飯菜。啊，我難受得快瘋了!

　　更倒霉的是做早操了。幾乎每個(gè)動(dòng)作都使我更難受，一個(gè)都做不到位。前面的景物在我眼前不停地晃來(lái)晃去，陽(yáng)光此言極了，頭上的汗流到我眼角邊，酸得我都流眼淚了。

　　等到下課，我完全改變了我以前瘋丫頭的形象，就像個(gè)林黛玉，一個(gè)人躲在墻角無(wú)力地哼著�？吹奖寂艿耐瑢W(xué)們，我好羨慕!但我不能。

　　唉，為了區(qū)區(qū)一根冰激凌把我弄成這般模樣，真不值!為了一時(shí)“快樂(lè)”，我的胃難受了整整一上午。早知道我就聽(tīng)外婆的了。唉，這真是：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。

以吃為話題的作文5

　　六歲那年開(kāi)學(xué)前的一天，媽媽帶我去外婆家做客。

　　到了外婆家，就像是到了水鄉(xiāng)澤國(guó)，**小小的水塘星羅棋布，那感覺(jué)爽極了。

　　水塘里總會(huì)見(jiàn)著一些大人在摘菱角，我的心里直癢癢，也想試試摘菱角的滋味�？墒牵�那是別人家的水塘，怎么會(huì)讓我去摘啊。外婆看了看我，笑著說(shuō)：“是不是想吃菱角？外婆摘給你吃。”“您還是歇歇吧！讓我來(lái)�！眿寢屧谝贿吔舆^(guò)了話茬。

　　聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我樂(lè)得直蹦�！皨寢�，快下去摘��！快下去！”“怎么？你想淹死你老媽？！”“剛才不是有許多大人都是在水塘里摘菱角嗎？”“他們是坐在盆里的，小傻瓜！”“哦！”我看了看摘菱角的大人們，確實(shí)是坐在一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、橢圓形的盆子里。這種盆，外婆那邊叫它劃子盆。不一會(huì)兒，媽媽從外婆家拎來(lái)劃子盆，下水摘菱角了。

　　等媽媽摘一趟回頭，我高興得直嚷嚷：“媽媽媽媽，我也要下去摘菱角！我也要。”“媽媽管摘，你管吃！這種盆，穩(wěn)定性極差，要是在水里翻了，怎么辦？”“媽媽騙人！媽媽騙人！媽媽都坐在盆里了。嗚嗚嗚——”。

　　換做*時(shí)，只要我一哭，媽媽準(zhǔn)會(huì)依我�？墒沁@次，就算我喊破了嗓子，媽媽仍是理都不理。

　　菱角摘了好多，媽媽用竹籃裝著，洗去了。我趁媽媽不注意，偷偷地進(jìn)了劃子盆。

　　媽呀！這是什么鬼盆？好不容易進(jìn)去了，它竟在水里打旋旋，連坐下去都難。頓時(shí)，我有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)，滿塘里的菱角菜似乎變成了一個(gè)個(gè)飛鏢，繞著盆直打轉(zhuǎn)�！皨尅�—”我再也受不了了，大聲哭著嚷著。

　　等媽媽把我拉上岸，我已成了落湯雞�！敖心銊e下水，你偏不聽(tīng)！瞧你現(xiàn)在這個(gè)樣兒�！眿寢屢贿呌檬州p輕拍著我的背，一邊喃喃地念叨著：“寶寶不怕！寶寶不怕！”

　　哎——誰(shuí)叫我不聽(tīng)長(zhǎng)輩的勸告，亂動(dòng)一氣呢？瞧我，這不是沒(méi)事找事、自討苦吃嗎？

以吃為話題的作文6

　　媽媽總說(shuō)她小的時(shí)候，物質(zhì)生活很匱乏，一年難得吃上幾頓白面饅頭和大米飯，當(dāng)我來(lái)到了這世界以后，媽媽發(fā)誓不讓我吃一點(diǎn)的苦，受一點(diǎn)的罪！

　　這不，很快的就把我培養(yǎng)成了標(biāo)準(zhǔn)的吃貨。

　　小的.時(shí)候，但凡家里有一丁點(diǎn)好吃的，我先吃，有一丁點(diǎn)好穿的，我先穿，而且爸爸媽媽沒(méi)有怨言。

　　我呢，總會(huì)找合適的機(jī)會(huì)，跟媽媽講條件，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望，媽媽，我想吃可樂(lè)雞翅了，我想吃油燜大蝦了，我想吃紅燒排骨了，我想吃，有的時(shí)候，我偷偷的跑到書店翻看食譜，回家來(lái)讓媽媽給我做，我真的覺(jué)得世界上最幸福的職業(yè)就是美食家啦。

　　一次，家里來(lái)了客人，媽媽做了她的招牌菜：可樂(lè)雞翅！媽**廚藝高超，一會(huì)的功夫，可樂(lè)雞翅出鍋了，看著雞翅油光光的，聞著可樂(lè)的味道，一瞬間，口水不由自主的流了出來(lái)，我的眼睛和腿腳都不聽(tīng)使喚，一直盯著盤子里的雞翅。在媽媽忙碌的時(shí)候，我出其不意，拿跑了一個(gè)快雞翅，跑到臥室，狼吞苦咽的把雞翅吞了下去，咂咂嘴吧，沒(méi)覺(jué)得太香的味道，不行，饞蟲(chóng)啊，又拱動(dòng)了我的味覺(jué)神經(jīng)，怎么辦，怎么辦，一邊是香味撲鼻，一邊是客人等待雞翅上桌，還是按捺不住雞翅的**，這回，**脆拿2塊，趁媽媽不注意，我飛也是的跑回了臥室，這回細(xì)細(xì)的品嘗，看這冒油的雞翅，我仔細(xì)的舔**翅上的可樂(lè)汁，細(xì)嚼慢咽，分享著美味可口的雞翅，那感覺(jué)，幸福死了。等媽媽把其他的菜做好都端上來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雞翅的數(shù)量少之又少，猜想一定是被我這個(gè)吃貨先下了手，還好媽**愛(ài)只在那狠狠的一瞪之間，變一切都煙消云散了！過(guò)后，媽媽給我講清了道理，客人來(lái)的時(shí)候，我這樣做是不禮貌的，呵呵，其實(shí)，我知道不應(yīng)該，但是，我就是見(jiàn)了好吃的，管不住我的這張品嘗美食的嘴！

　　直到今天，這件事我還是記憶猶新，不過(guò)，吃貨的愛(ài)好一直沒(méi)有變，我的理想呢，將來(lái)當(dāng)個(gè)美食家，標(biāo)準(zhǔn)的吃貨！

以吃為話題的作文7

　　青春之所以寶貴，不僅是因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，更重要的是青春的多彩與美麗。每個(gè)人都擁有青春，但不是每個(gè)人的青春都有滋味。今天，讓你來(lái)吃一吃我們青春生活的滋味。

　　笑滋味

　　青春有苦也有樂(lè)。取得了好成績(jī)，我們笑，交到了好朋友，我們也笑。為了一個(gè)盼望已久的小東西，我們也可以笑開(kāi)懷；幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話我們也可以笑半天。青春的小，最簡(jiǎn)單，最純潔，也最真實(shí)。我們可以笑出精彩，笑出美麗。

　　愁滋味

　　有人說(shuō)，少年不知愁滋味。我看是大人不懂少年愁，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有愁？愁完作業(yè)愁考試，愁完考試愁分?jǐn)?shù)，愁完分?jǐn)?shù)愁更愁。成績(jī)差的分?jǐn)?shù)低，成績(jī)好的壓力大。與同學(xué)有了矛盾愁，被老師批評(píng)了愁這么不愁？

　　迷滋味

　　這個(gè)迷，那可不是一般的瘋。迷球星的，迷歌星的，迷影星的，真是不計(jì)其數(shù)，好點(diǎn)的，買幾張貼畫，聽(tīng)?zhēng)资赘�。那真迷起�?lái)的，每日每夜看偶像劇，為幾張海報(bào)跑幾條街，不遠(yuǎn)萬(wàn)里去看演唱會(huì)迷的是驚天動(dòng)地�。∵�不止呢！迷武俠的，迷小說(shuō)的，迷上網(wǎng)的，迷游戲的要我說(shuō)，這些“迷”，喜歡喜歡倒還可以，真要是賠進(jìn)了學(xué)習(xí)和健康就套不值了！

　　當(dāng)然。青春的滋味還不止這些。還有苦滋味，樂(lè)滋味，瘋滋味真要說(shuō)起來(lái)，拿三天三夜也說(shuō)不完，只有靠大家體會(huì)了。

　　青春生活，夠味！

以吃為話題的作文8

　　我的媽媽什么都好，就是管不住那張愛(ài)吃的嘴。她*時(shí)難得回家，一回家就讓外婆張羅著各種吃的，在我眼中，她就是個(gè)吃貨。她每次看見(jiàn)自己體重上漲，就讓我提醒她注意飲食，不過(guò)我真提醒她時(shí)，她總當(dāng)耳旁風(fēng)。

　　你聽(tīng)，客廳中傳來(lái)的咔擦聲，準(zhǔn)是我媽這臺(tái)吃食機(jī)又開(kāi)始發(fā)動(dòng)了。只見(jiàn)老媽雙腿盤起，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，頭微微舉起，兩只肉乎乎的手上緊拿著我昨天剛買的薯片，不時(shí)往嘴里扔一片，不緊不慢地吃著。等等！這是我的薯片啊！“你吃得可夠悠閑的！”我不屑地哼了一句。媽媽回應(yīng)我說(shuō)：“喲，你想吃��？”說(shuō)罷繼續(xù)吃，她半瞇著小小的眼睛，那跟蠟筆小新差不多的濃眉一翹一翹的，雙下巴隨著嘴巴的運(yùn)動(dòng)一上一下，一只豬腿還時(shí)不時(shí)抖兩下。這形象，跟*時(shí)工作著的老媽相差十萬(wàn)八千里呀！

　　薯片一下子就被老媽消滅了�？蓩�**肚子好像是個(gè)無(wú)底洞，一包小小的薯片連給她塞牙縫還不夠呢！她那雙小瞇眼先像雷達(dá)一樣把屋子掃視了一遍�！罢业侥繕�(biāo)！”媽媽馬上找到我手中的QQ糖，像**找到小魚(yú)似的，兩眼直放光。那小嘴像馬上要流口水似的，張得老大老大，對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，我用本子跟你換QQ糖怎么樣？”“好呀！”我話音還沒(méi)落，她一把奪過(guò)QQ糖，撩起眼皮，嘴角微微上揚(yáng)，對(duì)我做了個(gè)奸笑，跟狡猾的老狐貍似的。我這才知道：哎呀！被騙啦！

　　看這正吃的QQ糖的老媽，我心中萬(wàn)般無(wú)奈“老媽！該減肥啦！”老媽反駁道：“楊貴妃胖不胖？人家照樣是靚女！”喲，這會(huì)兒怎么對(duì)自個(gè)身材那么灑脫啦？

　　不一會(huì)兒，老媽舔了舔嘴唇，問(wèn)：“還有嗎？”我瞪著她心想：哎！老媽！我上哪給你弄零食呀？你這吃貨可真是苦了我啊！

以吃為話題的作文9

　　濃濃的黑籠罩著整個(gè)地球，此時(shí)，唯獨(dú)有一束光亮起——捉魚(yú)用的手電筒。

　　“現(xiàn)在已經(jīng)24小時(shí)了，我們還捉魚(yú)嗎？”一位伙伴疑惑不解地問(wèn)。“當(dāng)然要捉魚(yú)呢，你看一下，我們的收獲嘛……”另一位伙伴肯定地說(shuō)。

　　過(guò)了許久，大家都無(wú)精打采了，也不管捉的魚(yú)多或少，都個(gè)個(gè)叫回去，于是大家都會(huì)去了，只剩下我和我最要好的朋友一起捉魚(yú)了……

　　我倆也想回去了，可是就在這時(shí)，傳來(lái)了一陣哭泣聲。我倆的好奇心驅(qū)使著我倆，我們沿著哭泣聲走過(guò)去，看見(jiàn)的卻是一個(gè)11—13歲的姐姐。

　　她的褲子破了好幾個(gè)大洞，肉上非常多疤痕，衣服是短袖，眼睛里面露出一種可憐的神情，眼睛總是水汪汪的。我倆見(jiàn)到她這樣子，問(wèn)：“姐姐，你怎么……”姐姐打斷我倆的話，傷心地說(shuō)：“我被別人拐騙了……”我倆并沒(méi)再問(wèn)，只是安撫著她。

　　姐姐向我們要了手電筒就走了，再也沒(méi)有看到她了……

　　此時(shí)比剛才更黑了，我們非常艱難地走了回去。

　　過(guò)了一周，我倆在街上玩，突然來(lái)了一個(gè)大人，身邊帶著一個(gè)姐姐。我倆仔細(xì)一看，說(shuō)：“姐姐，原來(lái)是你呀！”那位大人插口道：“你們救了我女兒的命，你們想要什么，自己說(shuō)！”“我們不需要什么，只要姐姐安全了就好�！蔽覀冋f(shuō)。

　　那個(gè)大人無(wú)論我們?cè)趺赐妻o，他總是要我們挑選二個(gè)禮物，我們挑選的是——手電筒和作文書。

以吃為話題的作文10

　　我有很多理想，其中一個(gè)是吃遍全世界美食，我已經(jīng)從西班牙吃到了*。最近有一些美食，一聽(tīng)到名字就讓我垂涎欲滴，回味無(wú)窮。

　　先說(shuō)說(shuō)法棍吧，以前在西班牙走到哪里都有法棍的蹤跡，一口氣就能吃掉大半根。而到了*后，法棍有些太硬，另一些又太軟，這讓我沒(méi)了食欲。這倒還好，更不能讓我忍受的就是法棍里加了草莓醬、藍(lán)莓醬或者各種堅(jiān)果，更讓我退避三舍。終于，在我媽媽堅(jiān)持尋找下，找到了一家咖啡館。那店里的法棍不硬不軟，正好符合我的要求。剛出爐的那股熱氣夾帶著谷物的香氣，仿佛來(lái)到了豐收的農(nóng)莊，一股喜悅從心底涌上來(lái)。如果能再配上一杯紅絲絨那就完美了。

　　說(shuō)到紅絲絨，我要介紹一下，這是一種熱飲，顏色是粉***�？诟刑鹛鸬�，但不是那種加了糖之后的甜，而是有一種植物清新的香甜。聽(tīng)了店員的介紹知道了紅絲絨是用甜菜根做的，再用奶泡沖調(diào)的。在冬天，捧一杯在手，喝一口就暖透了全身。

　　最后我總結(jié)了一下，吃也是講究方法的，選吃的更是有技術(shù)含量。我以后要成為一枚資深吃貨。

以吃為話題的作文11

　　這是什么味道？這味道讓我不禁想起了漢堡，為了證實(shí)想法的準(zhǔn)確與否，我決定前去看看。

　　我順著香氣找到了一家賣肉夾饃的店，只見(jiàn)店老板是一位矮小的中年男子，留著短短的胡子，那雙因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在爐子邊工作的手已經(jīng)變得干燥，但是肉夾饃卻依然香氣十足。我忍不住叫了一個(gè)肉夾饃，店主爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他麻利地把饃放進(jìn)爐子里慢慢烤，接著又拿出一大塊羊肉放在刀板上，隨著菜刀的上下飛舞，羊肉被切成了肉丁，散發(fā)出陣陣濃郁的肉香，讓人食欲大增。最后他取出烤好的饃，用刀分成兩半，把肉塞進(jìn)去。這樣，一個(gè)香噴噴的中式漢堡就做好了。

　　我拿過(guò)肉夾饃，迫不及待地咬了一口，頓時(shí)，酥脆的饃伴著軟軟的羊肉一股腦地鉆進(jìn)了我的嘴，真不愧是名符其實(shí)的“中式漢堡”呀！那小小的饃蘊(yùn)含著無(wú)限的能量，就像是西安這座古城的熱情。透過(guò)這只小巧玲瓏的肉夾饃，我似乎跳進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河，回首觀望這座十四朝古都的悠久歷史，小小的它見(jiàn)證了一段歷史，一個(gè)民族，乃至一個(gè)**的興衰，這是多么的了不起！

　　一段歷史，一段憂傷；一個(gè)民族，一代富強(qiáng)；一種小吃，一種文化。西安的特色小吃遠(yuǎn)不止于此，你若感興趣就馬上來(lái)吧！

以吃為話題的作文12

　　俗話說(shuō)民以食為天，在吃的世界里，我雖說(shuō)算不上鳳毛麟角，但也，但也算得上其中的'一名精英。著吃講究著可大著呢。有好幾種吃法，比如發(fā)泄的吃，享受的吃，快樂(lè)的吃。

　　發(fā)泄的吃——一日太陽(yáng)正用他那獨(dú)特的魅力熾烤著大地。我的心情本是很舒暢，但是因?yàn)槲业艿茏鍪绿�慢了，我坐在屋里，讓他幫我拿一瓶水，我因�(yàn)槲沂掷镎�打著游戲，不方便拿水。但是我一遍又一遍地叫他，他愣是磨蹭了半小時(shí)才給我拿回來(lái)，我氣沖沖的向外一看，喲，原來(lái)是在看電視呢。那一局游戲打完之后，我氣沖沖的打開(kāi)我零食柜，胡亂拿了一大堆零食，刺啦一撕，隨便一抓往嘴里一塞，還不過(guò)癮，就拿著零食往嘴里倒，吧唧吧唧的嚼著。把憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)的吞進(jìn)肚子里，吃完了之后，我滿意的打了個(gè)飽嗝，那憤怒的心情也隨之消失不見(jiàn)。

　　快樂(lè)的吃——“好冷啊，好冷��！” 某帥哥窩在被窩里，身體發(fā)顫的感嘆道。此男對(duì)著冷有種十分懼怕的感覺(jué)。我花了15秒時(shí)間冒著“生命危險(xiǎn)”沖出被窩，胡亂拿了一大堆零食。往床上一扔，在抱起一大堆再往床上一扔，立馬回到被窩里。你可能說(shuō)你怎么不開(kāi)空調(diào)哇？因?yàn)槲壹耶?dāng)時(shí)停電了，沒(méi)法開(kāi)空調(diào)。我**自在的躺著被窩，手隨便往外抓住一包零食，樂(lè)此不疲的一邊看小說(shuō)一邊吃零食，唯獨(dú)有一點(diǎn)不好，完之后我的床上到處都是零食的渣渣。

　　享受的吃——在暑假里，一位大帥哥，作業(yè)寫完了就把腿翹在書桌上，嘴里嚼著泡泡糖。叫你了往外一吐，正好吐進(jìn)了垃圾桶里。隨手掂起一包零食，拿上一瓶冰可樂(lè)，再看著玄幻小說(shuō)�？吹綕M意，除了往嘴里塞一把零食，再配上一口可樂(lè)，“嗚~”我發(fā)出了一聲滿意的感嘆，那生活果真是神仙也比不了。

　　我喜歡吃不僅是喜歡吃零食，他喜歡吃主食，只要是吃我都喜歡，因?yàn)槌钥梢园l(fā)泄，可以令人快樂(lè)，可以十分讓人享受。

以吃為話題的作文13

　　說(shuō)起“偷”吃的那些事，誰(shuí)沒(méi)干過(guò)呀？茁壯成長(zhǎng)的我，可是久經(jīng)“偷吃”戰(zhàn)場(chǎng)的。經(jīng)過(guò)“戰(zhàn)火”的洗禮，從零食的“槍林彈雨”中走過(guò)來(lái)，我已經(jīng)是個(gè)“偷吃”能手了�，F(xiàn)在就讓我來(lái)教你們幾招吧。哈哈！

　　第一招 瞞天過(guò)海

　　在爸爸媽**眼里，零食只有酸奶、面包和水果。其他都是垃圾食品，碰一下就感覺(jué)是犯了滔天大罪。唉！每次為了買零食，我都要絞盡腦汁，費(fèi)九牛二虎之力才能說(shuō)服他們。這不，快過(guò)年了，我以弟弟妹妹要來(lái)拜年，我得有零食招待為由“忽悠”老爸給我買個(gè)旺旺大禮包。爸爸雖然給我買了，同時(shí)也給了我一個(gè)晴天霹靂：“這個(gè)大禮包只能等弟弟妹妹來(lái)了才能吃�！笨吹靡�(jiàn)，吃不著，這怎么可能是我的作風(fēng)呢。我得好好想個(gè)辦法先享受一把。我靈機(jī)一動(dòng)，爸爸媽媽每次都躲在衛(wèi)生間玩手機(jī)，那我也可以躲在衛(wèi)生間吃零食呀。我為小聰明“點(diǎn)贊”。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我偷吃。我每次只能躡手躡腳地進(jìn)去，吃兩�！靶⌒∷帧本统鰜�(lái)。經(jīng)過(guò)數(shù)次努力，我終于大飽口福，把我最愛(ài)的“小小酥”全邀請(qǐng)到我肚子里了。正當(dāng)我得意萬(wàn)分時(shí)，爸爸媽媽詫異我上廁所頻繁，以為我拉肚子，要帶我去醫(yī)院打針。萬(wàn)般無(wú)奈之下，只能招供了。結(jié)果大家可想而知了。雖然沒(méi)有經(jīng)歷混合雙打，但也是面壁思過(guò)，被罰一個(gè)星期不給吃零食。

　　第二招 草船借箭

　　大年初二，堂妹小米和堂弟小二來(lái)我家拜年。爸爸讓我把玩具拿出來(lái)招待小伙伴。我突然眉頭一皺，計(jì)上心頭，熱情地問(wèn)他們“你們想吃好吃的嗎？”兩個(gè)小朋友聽(tīng)了，直點(diǎn)頭，特別是小二，聽(tīng)到“好吃的”三個(gè)字，就兩眼發(fā)光，連忙放下手上的玩具，要讓我去拿。我嫻熟地從柜子里拿出我的零食：米餅、小小酥、果凍、旺仔牛奶糖等等。把小二高興得直跳。我們?nèi)�人把零食分了分就開(kāi)始大快朵頤。爸爸雖然看穿了我的計(jì)謀，但也沒(méi)有揭穿我。我只好討好得對(duì)爸爸說(shuō)：“我陪著弟弟妹妹一起吃，要不然他們不好意思的”，弟弟妹妹很是配合得連忙點(diǎn)頭答是。沒(méi)過(guò)一會(huì)，所有的零食都被我們瓜分掉了。嘿嘿！

　　由于“勤奮努力”，我總算是吃福不淺。我打算再接再厲，因?yàn)椤叭�十六�?jì)，‘吃’為上計(jì)”！但是，小朋友們，我要告訴你們的是，零食雖然美味，但不能貪吃。因?yàn)樗鼈儠?huì)影響我們的食欲，阻礙我們吸收正常的營(yíng)養(yǎng)，從而妨礙我們健康的成長(zhǎng)。所以，小朋友們，我們還是要多吃水果和牛奶。零食偶爾“偷吃”一下就可以了。嘿嘿！

以吃為話題的作文14

　　放學(xué)了，媽媽接我?guī)�我去公園打羽毛球，打完幾個(gè)回合后我汗流浹背，媽媽帶我去超市買了2個(gè)冰淇淋和一盒酸奶，我開(kāi)心的吃著冰淇淋回家了。

　　還沒(méi)有到家冰淇淋就吃完了，冰淇淋太好吃了，我還想再吃一個(gè)，可是媽媽不同意，說(shuō)涼的吃多了會(huì)肚子疼的，可我真想再吃一個(gè)�。≡趺崔k呢，忽然我想起媽媽不是買酸奶了嗎？酸奶放進(jìn)冰箱可以凍成冷飲��！可是媽媽在家呀！我正思考著突然聽(tīng)到電話聲音，原來(lái)媽媽要去單位辦事，乘媽媽不在家時(shí)，我偷偷地把酸奶放進(jìn)冰箱，我一會(huì)兒看一下，一會(huì)兒看一下，都沒(méi)有凍起來(lái)，急死我了，爸爸媽媽回來(lái)我就吃不起來(lái)了。

　　晚上爸爸媽媽都在家，這時(shí)冷飲應(yīng)該凍好了，這可怎么辦呢！作業(yè)寫完了我悄悄打開(kāi)爸爸媽**房門，爸爸在專心看書，媽媽在休息，我開(kāi)心極了。光著腳悄悄地走進(jìn)廚房，輕輕地打開(kāi)冰箱門，慢慢地拿起凍酸奶回到房間，我興奮地剪開(kāi)包裝，大口大口地吃起來(lái)，好冰呀，牙齒都冰的疼，可我還是快速的把凍酸奶吃完了，然后快速的把酸奶盒放進(jìn)床頭柜抽屜里，把嘴擦干凈，太好吃了，我太開(kāi)心了！

　　媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有吃過(guò)的酸奶盒，讓我不要亂扔垃圾，媽媽還以為我吃的是酸奶呢！我得意的笑了。

以吃為話題的作文15

　　一大早，老馬的肚子就餓得“咕咕”叫，它急沖沖地跑了出去想找東西吃。

　　老馬來(lái)到了池塘邊，青蛙看到了就上前問(wèn)：“老馬，你早��！”

　　老馬回答說(shuō)：“青蛙先生你早！請(qǐng)問(wèn)你早餐吃的是什么？”

　　“呵呵，早上起來(lái)運(yùn)氣好，池塘邊上蚊子多，我的長(zhǎng)舌頭一伸就吃到了美味可口的蚊子，呃（打嗝聲），我吃得太飽了。”

　　聽(tīng)著蚊子的話，老馬覺(jué)得肚子叫得更厲害了，它告別了青蛙繼續(xù)往前走。老馬走著走著，突然，它看到地上有一個(gè)白白的東西，好像還冒著香味呢！老馬的口水都流下來(lái)了，它低頭使勁地咬去，咬著咬著真不對(duì)勁，怎么不是面包的味道呢？老馬眨眨眼睛仔細(xì)一看，哈哈，原來(lái)自己正在咬的是一只手套��！

　　老馬失望地?fù)u搖頭，只好低著頭繼續(xù)往前走。過(guò)了一會(huì)，老馬來(lái)到了沙灘上，它看見(jiàn)貝殼正在吃櫻桃，望著鮮***櫻桃老馬吞了吞口水，對(duì)貝殼說(shuō)：“親愛(ài)的小貝殼，你能把你的櫻桃分給我一個(gè)嗎？我還沒(méi)吃早餐呢！”

　　小貝殼很有禮貌地回答說(shuō)：“親愛(ài)的老馬，我的早餐就只有兩顆櫻桃，要是給你一顆，我就吃不飽了，一會(huì)我還有很多事要做呢！吃不飽我就沒(méi)辦法工作了呀！”

　　小貝殼說(shuō)完就拖著兩顆櫻桃進(jìn)入了海里。老馬望著遠(yuǎn)去的櫻桃，兩眼昏花，四腳無(wú)力，“嘭”的一聲趴在了沙灘上。老馬心想：“我什么時(shí)候才能找到吃得呀！”

　　就在這個(gè)時(shí)候，從森林里傳來(lái)“唿？？？”的聲音，還沒(méi)等老馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪？？”的一聲，老馬的腦門被重重地砸了一下濺出許多橘子汁來(lái)。老馬邊用舌頭舔著橘子汁，還一邊喃喃地說(shuō)道：“呵呵，我終于吃到東西了�！�

以吃為話題的作文16

　　在烈日炎炎的夏日，最讓人口饞的便是冰爽可口的冰淇淋了。

　　冰淇淋的味道多種多樣，有草莓味的，有檸檬味的，還有香草味的......讓人吃了回味無(wú)窮。就算天氣再熱，也讓我忍不住買幾杯回家品味。

　　冰淇淋舔上去甜甜的，涼絲絲的。聞上去讓人感覺(jué)心里涼涼的。外表也格外吸引人，有很多種顏色，點(diǎn)綴著一些花生或者果醬，讓人看了直流口水。

　　這天，我買了根冰淇淋回家品嘗。我先用舌頭輕輕地舔了一小口，頓時(shí)，一種清涼的感覺(jué)潤(rùn)干了**燥的喉嚨。我經(jīng)不住冰淇淋的美味，放開(kāi)胃口大口大口的吃了起來(lái)。冰淇淋像冰涼的水，流過(guò)我的喉嚨，融進(jìn)了我的心里。清爽的氣息使我體內(nèi)的熱氣排除在外，讓我神清氣爽。肚子舒服極了，嘴巴也不干燥了，濕潤(rùn)潤(rùn)的，還殘留著冰淇淋的香甜氣息。心里的煩惱也好像全部煙消云散，就像去了天堂般的輕松舒暢。

　　冰淇淋可真是太好吃了，不僅外表好看，而且味道甜美，并能清爽解熱，在我心里最深刻的美味，在炎炎夏日中最讓人感到舒暢的美食。

以吃為話題的作文17

　　客廳里的零食散發(fā)著一陣陣的香甜味，它就像一只手，把正在寫作業(yè)的我，拖到茶幾旁。

　　“哇!百年不遇啊!”妹妹居然那么粗心，把美味的零食留在桌上，這不是拿羊喂狼么!

　　此刻，我的肚子里爬滿了饞蟲(chóng)，垂涎三尺，心里、鼻子里都還久久回蕩著那種沁人心脾的香味，可心里猶如驚濤駭浪般糾結(jié)：“到底吃零食，還是不吃呢?”

　　“算了，還是不吃了�！笨赡钦T人的香味勾引著我的神經(jīng)，使我的眼神根本不受**，屢屢向那望去。我的內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，萌生了一個(gè)**的念頭。

　　“要不偷吃?”這句話在我心里回蕩。我這個(gè)“吃貨”，說(shuō)干就干!

　　我的腳慢慢地向客廳挪去，一切都發(fā)生的悄然無(wú)息。擂鼓般的心跳怦怦作響，客廳里的空氣流動(dòng)異常緩慢，似乎凝固了一般。一分鐘，一分鐘，好像跨過(guò)了一年;一步，一步，仿佛踏過(guò)了千山萬(wàn)水。終于，到了!

　　我躡手躡腳的拿起零食，撕開(kāi)零食的一角，拿起就往嘴里丟。就在那一刻，濃濃的香甜味兒溢滿我嘴里的每一個(gè)角落，久久回味著，真耐人尋味!

　　“呼——”我拭了拭頭上滲出來(lái)的汗珠，長(zhǎng)吁一口氣，“如釋重負(fù)啊!”

以吃為話題的作文18

　　放學(xué)，剛走到樓下，鄭阿姨攔住我，問(wèn)：“順順，今天是中秋節(jié)，你家有月餅嗎？”

　　有哇，”。我得意地說(shuō)。

　　“那我和姍姍姐姐到你家去吃，好不好？”

　　我不做聲了。

　　阿姨又問(wèn)：“你家有幾個(gè)月餅呀？”

　　“三個(gè)�！蔽颐摽诙�出。

　　“有鄭阿姨的嗎？”

　　我歪著腦袋想了想，說(shuō)：“我一個(gè)，媽媽一個(gè)，爸爸一個(gè)�！�

　　鄭阿姨又問(wèn)：“那我吃什么？”

　　我連忙說(shuō)：“今天爸爸值夜班，他不吃，我把他的月餅給你吃�！�

　　鄭阿姨卻說(shuō)：“那我就想吃你的那個(gè)！”

　　我連忙解釋：“我的嫂嫂生了個(gè)寶寶，她說(shuō)過(guò)節(jié)要到我家來(lái)，我的那個(gè)要留給嫂嫂呢！”

　　鄭阿姨說(shuō)：“那，我就吃你爸爸的那個(gè)吧！”

　　我趕緊說(shuō)：“行�！�

　　鄭阿姨又說(shuō)：“那我們現(xiàn)在上你家去吃吧！”

　　我連忙說(shuō)：“鄭阿姨，我家住得太高了，你的那個(gè)月餅就讓我?guī)湍愠园��！?/p>

以吃為話題的作文19

　　“大雪”季節(jié)的一個(gè)星期六，我到了鄉(xiāng)下的外婆家。上次到外婆家時(shí)，那棵有兩層樓房那么高的大柿子樹(shù)，滿樹(shù)的葉子中掩藏著滿樹(shù)的果子，果子沒(méi)有成熟我也沒(méi)有太在意。可現(xiàn)在滿樹(shù)的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上，那又大又紅的柿子格外顯眼。外婆家的柿子我特愛(ài)吃，那軟軟滑滑、甜絲絲的味道，讓人立馬就饞起來(lái)了。

　　我問(wèn)：“外公，樹(shù)上還有紅柿子嗎？”

　　“有！”

　　“是太高了摘不到吧？”我又問(wèn)。

　　“也不全是，留下來(lái)的果子人摘是不方便，但是對(duì)鳥(niǎo)很方便�！蓖夤�回答道。

　　我又問(wèn)：“是有意留給鳥(niǎo)吃的？”

　　外公說(shuō)：“嗯！是的，那是鳥(niǎo)類大雪天的糧食。”

　　我又好奇地問(wèn)：“鳥(niǎo)在冬天的糧食還要我們?nèi)斯�？�?/p>

　　外公說(shuō)：“當(dāng)然啰！鳥(niǎo)是吃害蟲(chóng)的，下雪天雪蓋住了大地，也蓋住了害蟲(chóng)。鳥(niǎo)沒(méi)蟲(chóng)子吃了，會(huì)餓肚子的，所以就留些果子給鳥(niǎo)吃。”

　　我明白了：“哦！鳥(niǎo)吃害蟲(chóng)，鳥(niǎo)就是我們?nèi)说呐笥眩∥覀儽Ｗo(hù)鳥(niǎo)也就是為我們自己好。”

　　……

　　我望著外公，更希望大家在野外多留給鳥(niǎo)類一些愛(ài)吃的東西，明年的鳥(niǎo)就會(huì)更多的！

以吃為話題的作文20

　　今天我學(xué)做了一道美味，那就是湯圓。

　　做湯圓啦！圓圓的面團(tuán)黏糊糊的像一個(gè)胖胖的大肚皮，用搟面杖壓*面團(tuán)，雪白的面團(tuán)像一層薄薄的積雪，再把面團(tuán)捏成半圓形，可是奶奶卻一邊指著我捏好的面團(tuán)一邊嘲笑說(shuō)：“這明明是一個(gè)撅著的小嘴嘛！”我兩手叉著腰，嘟著嘴說(shuō)了一聲：“哼！”就繼續(xù)去捏我的面團(tuán)啦。

　　我擦了擦頭上的汗，哎，捏這個(gè)面團(tuán)可真費(fèi)勁。我盛了一小勺芝麻糊，把奶奶認(rèn)為的小嘴給堵**，這樣我就不會(huì)和奶奶爭(zhēng)著說(shuō)它像什么啦。

　　可愛(ài)的湯圓圓滾滾的像一個(gè)毛絨球一樣，不一會(huì)兒我就做了許多的湯圓。咦，真奇怪，為什么我捏的時(shí)候粘乎乎的，可他們現(xiàn)在不粘在一起呢？那一個(gè)個(gè)小湯圓仿佛是一個(gè)個(gè)炯炯有神的'大眼睛，看著我，好像在說(shuō)：“求求你不要把我吃掉嘛！”可我也是逼不得已呀！

　　“可以下鍋了�！蹦棠踢汉戎�。我端著一大盤湯圓，弓著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，生怕湯圓會(huì)掉下來(lái)。

　　湯圓緊跟著就下鍋了，我守在旁邊，口水直流。奶奶看見(jiàn)了，用手勾勾我的鼻子，笑著說(shuō)：“你個(gè)小饞貓，馬上快變成大胖子了！”我沒(méi)有理她，全神貫注地盯著湯圓，一陣香味撲鼻而來(lái)，我立馬吃了一個(gè)，“哇”我贊嘆道，入口即化，黏乎乎的像口香糖一樣。看到這里，你是不是口水流得滿地都是呢？

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展7）

——以早為話題的作文 (菁選20篇)

以早為話題的作文1

　　我一直覺(jué)得，早醒的人有著最靈敏的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)，他們與大自然保持著某種神秘的聯(lián)系，能夠感知到新的一天里最新鮮的氣息，也能夠捕捉到新的一天最靈動(dòng)的那抹晨光。

　　世界初醒時(shí)的美妙，是習(xí)慣睡懶覺(jué)的人無(wú)法領(lǐng)略的。

　　啟明星微光隱隱，天幕呈現(xiàn)出黎明前特有的青藍(lán)色，隱約之光正躡足前來(lái)，一切都是安寧的。這種安寧僅僅是表面的，如同破殼而出之前的悄然巨變，所有的生靈都在做著醒來(lái)之前的準(zhǔn)備。忽然間，一種神秘而神圣的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖撞而來(lái)。黑夜與黎明交接的那一刻，仿佛聽(tīng)到了一聲吶喊，頃刻間喚醒了睡著的一切。那一刻，人也跟著醒來(lái)了，早醒的人是有福氣的！

　　睜開(kāi)眼睛，心靈的窗子也敞開(kāi)了。黎明之美，讓人感受到生命的力量。一切都是新鮮的，靈動(dòng)的。如果說(shuō)黑夜是一潭湖水，黎明就是溪流的清唱，婉轉(zhuǎn)、清麗、悠揚(yáng)、輕快。這個(gè)世界，晝夜交替，不同的生靈交替上崗。蟲(chóng)兒們鳴唱了一夜，終于可以歇一歇了。而清晨的第一聲鳥(niǎo)鳴，有著別樣的婉轉(zhuǎn)。那聲音，經(jīng)過(guò)了一夜的修整，又經(jīng)過(guò)了晨露的潤(rùn)澤，所以動(dòng)聽(tīng)極了。早醒的人，有幸聽(tīng)到新一天最美的聲音。

　　時(shí)間久了，人與自然就達(dá)成了一種默契，到了某一時(shí)刻，人一定會(huì)醒來(lái)，即所謂的生物鐘。生物鐘，多么生動(dòng)的說(shuō)法，大自然的鬧鈴聲喚醒了人，這種醒來(lái)的狀態(tài)最自然最輕松。

　　梭羅說(shuō)：“清晨的散步是對(duì)一整天的祝福�！痹缧训娜�，一定要走出家門，去擁抱第一縷晨光。很多人有看日出的習(xí)慣，福樓拜就是這樣，每天都堅(jiān)持看日出�？慈粘鍪潜３稚�命健康旺盛的一種方式，擁抱第一縷晨光，感受那親密而意味深長(zhǎng)的吻，心靈就像被洗滌過(guò)一樣，清澈舒暢。蹲下身來(lái)，與一棵青草對(duì)話，與一滴露珠對(duì)視。你瞧那草尖上的露珠，水靈靈的，清亮亮的，就像是在為清晨吟唱一首婉約的**。走在路上，與一棵樹(shù)招手，朝花圃里的花朵微笑。晨光中，樹(shù)葉綠得青蔥，花朵艷得明麗，仿佛都在感激清晨的恩賜。

　　我常常想，如果我能像梭羅一樣，有一個(gè)屬于自己的瓦爾登湖，我一定做一個(gè)早醒的人。早醒的人，心靈也會(huì)跟著醒來(lái)。做一個(gè)心靈醒著的人，清醒而暢達(dá)地活著，淡泊而詩(shī)意地活著。

　　早醒的人讓幸福提前到來(lái)！

以早為話題的作文2

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書學(xué)習(xí)要趁早，如果少年時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)后悔，正如我學(xué)習(xí)書法一般。

　　還記得年幼時(shí)，每每在公園、路邊看見(jiàn)那些老人用**的毛筆在地上寫字，那些字，楷書規(guī)正方圓、蒼勁有力；草書狂草飛舞，卻又不失美感，讓我十分羨慕。在我的幾番央求下，父母終于在我六歲那年，將我送進(jìn)了書法殿堂。不過(guò)，真正當(dāng)我拿起毛筆，才發(fā)現(xiàn)寫書法的艱辛。那粗大的筆桿令人難以把握，那筆尖柔軟的'毫毛讓人無(wú)法掌控，劃出來(lái)的一橫一豎都是彎彎曲曲的，像蚯蚓在爬，寫出來(lái)的字也是歪歪扭扭的，難看死了，一點(diǎn)不像我想象中的樣子。幼時(shí)貪玩的我，對(duì)書法再?zèng)]了此前的熱情，總覺(jué)得書法寫起來(lái)枯燥無(wú)聊，老師布置的練習(xí)時(shí)間也偷工減料，不去完成。

　　就這樣過(guò)了半學(xué)期，我的書法一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。一天，老師找到我，給我講了王羲之等大書法家學(xué)習(xí)寫字的故事，最后告訴我，書法的練習(xí)貴在堅(jiān)持，你比別的小朋友起步早，只要肯堅(jiān)持，一定會(huì)比別的小朋友取得更好的成績(jī)。在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢對(duì)練習(xí)書法產(chǎn)生不再抵觸，開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。雖然枯燥無(wú)味而收效甚微的練習(xí)有時(shí)會(huì)讓我煩燥生氣，還時(shí)常會(huì)在媽****下，聽(tīng)著窗外同齡小朋友的嬉鬧聲，含著眼淚寫著一筆一劃，但我總算是堅(jiān)持了下來(lái)，書法技藝也一點(diǎn)點(diǎn)得到提高。

　　直到**小學(xué)，當(dāng)我拿起鉛筆、鋼筆就能隨意寫出一手漂亮的字時(shí)，當(dāng)每每上交的作業(yè)都被老師表?yè)P(yáng)書寫工整后，在虛榮心的驅(qū)使下，我才慢慢對(duì)書法產(chǎn)生了興趣，主動(dòng)開(kāi)始練習(xí)。到了三、四年級(jí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了書法課，老師讓我發(fā)揮特長(zhǎng)，作為小老師為同學(xué)們上課，作示范。當(dāng)我站在講臺(tái)上，每寫一個(gè)字都會(huì)得到同學(xué)們的掌聲和贊嘆聲時(shí)，我才深深體會(huì)到老師那句話的含義。笨鳥(niǎo)先飛早入林。哪怕我不是書法天才，但我比別人起步早，得到積累和練習(xí)的時(shí)間就多，那么，得到的收獲就會(huì)越多。

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，不論是學(xué)習(xí)還是生活，都要趁早。讀書學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，早做準(zhǔn)備，書法練習(xí)要趁早，多讀書讀好書要趁早，就連課前預(yù)習(xí)也要趁早。早早經(jīng)歷就是一筆財(cái)富。讓我們抓住一個(gè)“早”，把能夠做好的事都做在別人的前頭，就能書寫精彩的人生。

以早為話題的作文3

　　如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如隨風(fēng)飄動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光，在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)地翻著

　　不知不覺(jué)，我已踏出童年的軌道。童年趣事卻不斷在我人生的屏幕中放映：傻乎乎地接受老師給予最初的表?yè)P(yáng)，紅著臉蛋迎著老師冷冷的目光，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔得滿身淤青，名落孫山后在房屋里哭泣就這樣，在成長(zhǎng)的道路上，我哭過(guò)也笑過(guò)。

　　童年就是如此，心無(wú)雜念，純潔透明。然而青春則如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松�交響�?lè)的序曲，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。有火一樣的激情，有鋼一般的意志，有“直掛去帆濟(jì)滄�！钡暮肋~曇花一現(xiàn)是短暫的，可是曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次，而每個(gè)人的青春只有一次。生命有限，春秋幾多�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！蹦晟贌o(wú)知，光陰白過(guò)，青年糊涂，時(shí)間穿梭；中年操勞，年華付水流；老年醒悟，剩余幾多？“子在川上曰：逝者如斯夫”，“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”先哲們無(wú)不感嘆青春的匆促凋逝。我們?cè)跄懿粺釔?ài)？我們?cè)跄懿徽湎�？古往今�?lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，所向披靡；比洋蓋茨20多歲創(chuàng)建微軟公司，成為世界首富；*青少年時(shí)就樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?yàn)?*之崛起而讀書青春應(yīng)該無(wú)悔！

　　然而，少年的感情是純粹而又美好的，它猶如一杯釅釅的綠茶，沁人心脾而又帶著淡淡苦澀。少男少女懵懵懂懂，只因他人的花言巧語(yǔ)就在花池邊漫步，在柳樹(shù)下談天說(shuō)地，把大量時(shí)間花在虛幻的世界里，使學(xué)業(yè)一落千丈。這是處于青春期的我們特立獨(dú)行與成熟嗎？顯然，答案是否定的，而且是毋庸置疑的。正如蕭伯納所說(shuō)：“揮霍青春就是在**”。

　　讓我們?nèi)�熱�?ài)青春，珍惜青春，用涌動(dòng)的熱血去擁抱青春，使之無(wú)悔吧！魯迅曾有言：“愿*青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自充者留的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一分光�！�

　　青春須早為！

以早為話題的作文4

　　“唧唧唧唧”、“喳喳喳喳”，是誰(shuí)在歌唱？我騰地坐了起來(lái)，原來(lái)是小鳥(niǎo)在我的窗前跳來(lái)跳去。我又躺了下去，開(kāi)啟了我的“賴床模式加強(qiáng)版”。

　　“安安生生”才過(guò)了五分鐘，老**“獅吼功”，又在我耳邊響起，我嘟囔著：“再睡一會(huì)兒，再睡一會(huì)兒嘛！”老媽又使出了“金剛掌”，我像泰山一樣紋絲不動(dòng)。老媽萬(wàn)般無(wú)奈，只好使出起床絕技“扒被神功”，我“啊”的一聲，打了一個(gè)冷戰(zhàn)，一激靈，瘋狂地爬了起來(lái)，像跳舞一樣風(fēng)風(fēng)火火地?fù)Q好了衣服，在老媽趕驢似的“檢察”中，我極不情愿地，飛快地洗臉、刷牙，這下可輪到我無(wú)可奈何了。

　　容光煥發(fā)地走出了家門口，第一眼看見(jiàn)的就是那棵已有十七個(gè)年頭的桂花樹(shù)，到了春天，它還是在那里散發(fā)著縷縷清香。說(shuō)來(lái)倒也奇怪的，從我有記憶開(kāi)始，它不管是春夏秋冬，從來(lái)都會(huì)有一簇一簇的小花藏在綠葉之中，好像在和我捉迷藏似的。奶奶種的這棵桂花樹(shù)的“個(gè)性”可真是異于�！皹�(shù)”呀！

　　桂花樹(shù)旁還有一棵我親手種的小桑樹(shù)哩！生命力可真是旺盛呀：才不到一年就已經(jīng)枝繁葉茂，正好和那邊的大桑樹(shù)相映成趣，儼然成了一家子，枝頭上還結(jié)了小小的、青青的桑果呢！想到有得吃，我就不由得“口水直流三千尺”。

　　坐在車上老媽又開(kāi)始了日復(fù)一日的“批評(píng)”，內(nèi)容不是說(shuō)要起床快一點(diǎn)，就是說(shuō)要吃飯快一點(diǎn)，耳朵都要聽(tīng)長(zhǎng)繭了。不過(guò)我還是毫不在意，因?yàn)�，老媽“批評(píng)”完了，心情就如水面一般*靜了。這時(shí)，老媽變魔術(shù)一樣“變”出了一個(gè)丑橘，那可是我的最愛(ài)，我像風(fēng)一樣扒開(kāi)了皮，津津有味地、風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠粤似饋?lái)，那滋味，可不是“美味”兩個(gè)字可以形容的！

　　一邊吃著，一邊看著風(fēng)景，街道上車水馬龍，十分喧鬧。邊上站著我們的“衛(wèi)士”梧桐樹(shù)，它們高大的身影讓我難以忘懷：它們是那么樸實(shí)，那么和藹，那么親切。到了學(xué)校，放下眼前的風(fēng)景，又可以上學(xué)啦！我一蹦一跳地進(jìn)了校門

　　哦，早晨路上，一個(gè)*凡而又特殊的早晨路上！

以早為話題的作文5

　　雨，在撒著，細(xì)細(xì)的、輕輕的。雨絲從黑沉沉的烏云下飄過(guò)來(lái)，撒過(guò)去，有“沙沙”的聲響，飄到行人的傘上，又立即躍起發(fā)出嘩嘩的聲音，又落到地上“滴答滴答”雖有聲，但不驚人，像是給這春天添**美妙的音樂(lè)。

　　地上沒(méi)有積水，細(xì)水濺不起那晶寶的水花，一落地，便與泥土混為了一體，一會(huì)兒，地面就變得瑞澤了，樹(shù)葉兒、小草也被洗過(guò)了，顯出新鮮的模樣，**的，滑滑的，雨滴像坐了溜溜板，從葉片滑向葉尖，又落入了泥土的懷抱中�？諝庖踩具^(guò)一樣，漫著早春特有的清新氣息。

　　這是春雨？提起春雨，我的眼中閃現(xiàn)出一個(gè)美妙的畫面：小草從地面上探出小小的腦袋，樹(shù)葉兒抽出綠的耀眼的小芽?jī)�，莊稼也變得綠油油的，所有這些連同人們的喜悅，被冬雪喚醒了。

　　然而，早早的春雨沒(méi)有帶來(lái)這些“奇跡”，與往常一樣，忙忙碌碌，行行匆匆。

　　雨中。

　　看那位老大爺，依舊拿著他那把破舊的大掃帚，他掃著，有節(jié)奏地“沙沙”響，與春雨的唏噓連成一片，他身后是一條干凈的路。瞧！那位拎著公文包的小伙子，來(lái)不及拿雨傘，只得用公文包頂在頭上，在雨中，在屋檐下，躲躲閃閃，他趕緊跑了一會(huì)兒，便隱入人流中。

　　遠(yuǎn)處。

　　一位交警在十字路口指揮。眼看一群學(xué)生打起傘，在人群中晃來(lái)晃去，就像一條彩色的河流，尖叫聲、推嗓聲與車?guó)Q聲響成一片。

　　近處。

　　一位大媽提著菜籃，籃里有菜苔、大白菜、蒜苗此時(shí)身上被雨水打濕了一片，但她還緊緊抱著菜籃。

　　這雨霧中的一切，在我面前閃動(dòng)著、漸漸融為一體。

以早為話題的作文6

　　“良夜歲應(yīng)足，嚴(yán)風(fēng)為變春。遍回寒作暖，通改舊成新。秀樹(shù)因馨雨，融冰雨泛蘋。韶光不偏*，積漸煦疲民�！边@乃唐代詩(shī)人周樸筆下的早春景象，我極為喜歡這樣的景色。

　　早春即初春，早春雖氣溫轉(zhuǎn)升，但常是乍暖乍寒，早晚低溫。依我看早春正似一位處在二八年華的青春期少女，活潑而不失可愛(ài)。它又仿若一顆青澀待成熟的綠果，上面幾滴飽滿清爽的露珠，誘人采擷淺嘗。

　　早春時(shí)萬(wàn)物受到春風(fēng)的照拂，疑是大地母神氣若幽蘭的呼喚，還有太陽(yáng)父神和煦日光的傾灑照耀。世間富有生命的小家伙們睜開(kāi)惺忪的睡眼，懵懵懂懂地吐一口濁氣，享受著藍(lán)天白云下的光明，靜候春雨的洗滌，洗盡鉛華。

　　春雨是早春時(shí)必不可少的節(jié)目。這時(shí)的雨不似成熟后的濃烈，而是如初入世的純情小姑娘，帶著對(duì)新鮮事物的好奇期待與點(diǎn)點(diǎn)畏縮。細(xì)細(xì)的小雨似是她伸出小手對(duì)陌生人的試探與友好，而你視線中的是若有若無(wú)的銀絲與積融小雪的輕磨。仿佛置身兩個(gè)不處在同一位面的交界處，奇而不亂，如夢(mèng)如幻，卻又醍醐灌頂，不禁喟嘆春已蒞臨。忍不住伸出手觸那可愛(ài)的輕絲，覺(jué)不出卻又感絲縷的微癢沁入心間

　　萌芽的草木，消融的雪水，揮翅的雛燕，清幽的小徑，好一幅辭舊迎新的雋永畫面！

　　春�。∥移谠S你的成長(zhǎng)！

以早為話題的作文7

　　有句諺語(yǔ)說(shuō)得的：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！痹谶@里，“晨”是指早晨，就是說(shuō)，在一年中最寶貴的時(shí)光在春天，而在一天中，早晨的時(shí)光又是更為寶貴的。

　　“早上好”有兩種解釋，一種解釋是對(duì)早上的贊美，早上它有新鮮的空氣，早上是新的一天的開(kāi)始，早上會(huì)給人們帶來(lái)新的希望；另一種解釋是告訴我們：在早上來(lái)臨之際，每個(gè)人都懷著真誠(chéng)的心對(duì)別人道一聲：早上，一切都好！

　　我仔細(xì)地“品味”著這兩種解釋，好像是有那么點(diǎn)道理……每次對(duì)我身邊經(jīng)過(guò)的人道一聲“早上好！”，我的內(nèi)心總是暖洋洋的，嘴角也總是情不自禁地向上翹起，送給自己一個(gè)微笑的表情。

　　“早上好”，從小就聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)，“早上的記憶力是最好的！”所以，每天早上我都會(huì)堅(jiān)持讀半小時(shí)英語(yǔ)。早上的空氣十分棒，熱愛(ài)晨練的我總是一大早就起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。

　　“早上好”，在空氣清新的早上，當(dāng)你遇見(jiàn)熟人，請(qǐng)主動(dòng)打一聲招呼：“早上好！”，短短的三個(gè)字，卻寄托了你對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，又增進(jìn)了你與朋友的友誼，何樂(lè)而不為呢？！

　　“早上好”，一聲問(wèn)候，成了人與人之間的情感交流。當(dāng)你來(lái)到了我們的文明的校園，見(jiàn)到了老師，請(qǐng)道一聲：“老師，早上好”；當(dāng)你來(lái)到班級(jí)，請(qǐng)你親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：“同學(xué)們，早上好！”你可以設(shè)想一下：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們都互相打招呼，頓時(shí)你會(huì)感覺(jué)到有一股暖流涌進(jìn)你的心田……朋友，也許你的一句“早上好！”會(huì)讓他人一天好，一年好，一生好……讓我們每天早上對(duì)身邊的人說(shuō)句“早上好！”，攜手共創(chuàng)**校園，共創(chuàng)**社會(huì)吧！

以早為話題的作文8

　　天空中，雨絲紛飛著，寒風(fēng)凜冽，真正的冬已經(jīng)降臨了。家門口的梧桐早已經(jīng)不起風(fēng)霜的打磨，顯得破敗不堪。校園中，櫻花樹(shù)再也抬不起曾驕傲的頭，風(fēng)冷冷地吹著，它猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在冬日茍延殘喘。

　　一切都那么死寂。但是在一片朦朧的霧色中，我似乎看到了一抹極為鮮亮的綠色，使我感受到了春的氣息。那是四年級(jí)的統(tǒng)整課程——?jiǎng)?chuàng)意花盆展示。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，映入我眼簾的是一幅艷麗的春光圖：五彩的花盆交相輝映，它們材質(zhì)不同，有大理石的，有果皮的，還有塑料的，種類繁多，猶如天上的云彩一樣，讓人眼花繚亂，倒也襯得那綠色越發(fā)地耀眼奪目。

　　最令我深深留戀的是一盆名曰“迷幻仙境”的植物。它有一個(gè)黃色的大花盆，里面種滿了多肉植物，有小巧玲瓏的耽美丹、重重疊疊的海棠艷、晶瑩剔透的紅華仙……每天早晨，第一縷陽(yáng)光照耀大地，霧氣還未完全散去，當(dāng)金色的“光箭”照射在多肉的凝結(jié)了月光精華的露珠時(shí)，霧籠罩著這小巧的盆栽，可真是“物如”其名啊！

　　這時(shí)，空中飄來(lái)的陣陣香氣使人神新氣爽，凝神一看，可真叫**吃一驚！這是一個(gè)由糖果組成的盆栽，五彩六色的糖果像是走進(jìn)了童話世界的糖果星球，被擺成千奇百怪的模樣，我悄悄地將流到口中的口水咽下了肚。

　　風(fēng)，吹拂著我的臉，將我的神志喚了回來(lái)。啊，這些可愛(ài)的小盆栽可真是在冬日中的春色啊！

以早為話題的作文9

　　今天早晨，我無(wú)意間看見(jiàn)**天空有一點(diǎn)紅光，但是不久就消失了。我愣了一下神，心里有說(shuō)不出的疑問(wèn)與困惑。這是早霞嗎？我的第一個(gè)疑問(wèn)就是它，這也是我最后一個(gè)疑問(wèn)。

　　這一點(diǎn)紅光是旋轉(zhuǎn)的，是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的，就好像是準(zhǔn)備打開(kāi)的時(shí)光之門，帶領(lǐng)我們走近時(shí)光的潮流;這一點(diǎn)紅光是曲折的，蜿蜒的，若一條曲折的小路，是我們踏上走進(jìn)只是大門的捷徑;這一點(diǎn)紅光是神秘的，深?yuàn)W的，它在地等待我們，等待我們?nèi)ヌ骄科渲械膴W秘;這一點(diǎn)紅光是艷麗的，是五彩的，就像冷酷冬季背后藏的春天，春天中的勝利……勝利之環(huán)換只需舉手之勞就可以得到，但是成敗的關(guān)鍵只取決與勤奮，態(tài)度與信念。

　　勤奮，一個(gè)人只有勤奮才能得到態(tài)度，百分之一的天才加上百分之九十九的勤奮才是成功。態(tài)度，只要擁有態(tài)度就可以獲得信念，態(tài)度端正的面對(duì)一切失誤，是必不可少的。信念，最后一條，堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是最終的勝利……

　　早霞，就是早霞，它是暗色中的警示牌，教會(huì)我勤奮;是茫茫云海中的探照燈，給我態(tài)度;是人生道路上的重重障礙，使我立下信念。

　　勤奮，態(tài)度，信念，三個(gè)不可能在一起的要素，也是三個(gè)必不可少的要素，它們聚在一起，將指引你走向成功**，幫你打開(kāi)勝利的大門！

以早為話題的作文10

　　在學(xué)了魯迅先生的文章《三味書屋》后，一句話記憶深刻：時(shí)時(shí)早，事事早。

　　文章記錄了魯迅先生在上私塾的時(shí)候，一次的`遲到，被老師懲罰，從那以后，先生在書桌的左上角刻下了“早”字，并且這個(gè)字刻在了先生的心中，以后做事，時(shí)時(shí)早，事事早。毫不松弛的奮斗了一生。

　　學(xué)完這篇課文以后，我對(duì)比自己的生活，每天都是父母爺爺奶奶的照顧著，生活的無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主的日子，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得什么事情事我應(yīng)該抓緊時(shí)間來(lái)完成的。記得有一次，放學(xué)回家，我先看了會(huì)電視，又到冰箱里找點(diǎn)吃的，當(dāng)我吃得心滿意足的時(shí)候，才開(kāi)始寫作業(yè)，由于拖來(lái)的時(shí)間太長(zhǎng)，等作業(yè)完成，都已經(jīng)到了晚上10點(diǎn)。第二天，到學(xué)校老師要檢查前一天的家庭作業(yè)，我寫完了，沒(méi)有裝到書包里，在學(xué)校跟老師解釋的時(shí)候，老師這樣說(shuō)：“說(shuō)你多少遍了，自己的事情自己做，為什么作業(yè)寫完了，不能自己整理書包呢？“我低下頭，喃喃的說(shuō)”事爸爸媽媽每天都說(shuō)我上學(xué)很辛苦，我作業(yè)完成以后，他們要檢查，要幫我整理書包的，他們……“說(shuō)完，我的臉紅了。從那以后，我再也沒(méi)有因?yàn)檫@樣的事情麻煩過(guò)家長(zhǎng)。而且每天的作業(yè)都要力爭(zhēng)抓緊時(shí)間來(lái)完成。

　　從那以后，我力爭(zhēng)做事也要節(jié)約時(shí)間，合理安排自己的事情。爭(zhēng)取時(shí)時(shí)早，事事早！

以早為話題的作文11

　　時(shí)間匆匆流逝，帶走了許多往事。而在我眼中，那個(gè)味道，是無(wú)論如何也不會(huì)改變，無(wú)論如何也不會(huì)***的。

　　在我四五歲時(shí)，我第一次體驗(yàn)了它的味道。那一天，是我第一次騎兩輪自行車的日子，記得當(dāng)時(shí)的我懷著激動(dòng)不已的心情騎**自行車，緊張地把腳放在腳蹬上，用力一踩，車便運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。起初，我騎的搖搖晃晃，活像一個(gè)醉酒的大漢，看著眼前似在搖晃的大路，緊張地手心都充滿了汗水，弄的站在一旁的奶奶趕緊沖上來(lái)抓住了我的自行車。而我雖然嚇得不輕，但很快重振旗鼓，騎**車……

　　騎著騎著，我不知道有什么順著臉龐流到了我的嘴邊，伸出舌頭一舔，才知道咸咸的，是汗水的味道……

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也曾體會(huì)過(guò)它的味道。在跑道上，充滿了“硝煙”的氣味，運(yùn)動(dòng)員們也一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，隨著裁判的一聲令下，大家都都像兔子一樣瘋狂地跑了起來(lái)。

　　那短短的一百米跑道在一個(gè)孩子的眼里漫長(zhǎng)極了，周圍同學(xué)的加油聲回蕩在耳邊，我在心中不停為自己打氣，想讓自己跑得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，看著自己前面跑得飛快的兩個(gè)人，我急切的希望自己可以超過(guò)她們，但賽跑這種事，是講實(shí)力的，似乎不可以強(qiáng)求，最后我還是第三名�；剡^(guò)神，覺(jué)得額頭上濕濕的，一摸，噢，原來(lái)是汗水……

　　汗水，一直是咸咸的，苦澀的，但我并不討厭這種味道，因?yàn)�，汗水，是努力拼搏的�?jiàn)證。

　　努力拼搏的汗水，也成就了我心中難以忘懷的古早味……

以早為話題的作文12

　　不必說(shuō)輕飏的柳條，聘婷的玉蘭芽，瀟灑的風(fēng)箏。也不必說(shuō)輕拂的把生活推向美好的春風(fēng)，解凍的波光粼粼的小溪，稚嫩的象征著新生的短草。光是春日里那燦爛的陽(yáng)光，就有無(wú)限樂(lè)趣。

　　四季更迭，終于春日的腳步漸漸走來(lái)，萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)。柳絮悄悄拂來(lái)，像畫筆一樣勾勒著生活，勾勒著春天的印記。陽(yáng)光透過(guò)細(xì)嫩的枝條，從縫隙中灑給大地一片光芒。初春的陽(yáng)光很難捕捉，它不像夏日里那么強(qiáng)烈，又不像冬日里那么微弱。你輕輕一抓，它就從指尖溜走了。初春的陽(yáng)光只是靜靜地，慢慢地帶給人們盼望，帶給人們新一年的繁榮。初春的陽(yáng)光倒是四季中最有朝氣的一個(gè)。告別了寒風(fēng)刺骨的冬天，朝著盛夏踏去。初春的陽(yáng)光也是最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)，以溫暖封印了寒冷，以活力趕走了頹然。初春的陽(yáng)光也是最珍貴的一個(gè)，它充滿生機(jī)，但同樣也同時(shí)光一般頗為短暫�？粗�明媚溫暖的太陽(yáng)，我不禁陡然一愣。難道我們不應(yīng)該像這初春的太陽(yáng)一般嗎？甘愿照亮別人，為身邊的人驅(qū)趕悲傷。初春好像也告訴我們，時(shí)間是極為大度的，能過(guò)渡所有曾以為不可原諒的錯(cuò)。即使冬日再漫長(zhǎng)，也總會(huì)有燕子歸來(lái)的那一天。即使有再多的不順，也終歸會(huì)有新的希望叫：明天。

　　春天來(lái)了，希望每個(gè)人都能在院子里，靜靜感受靚麗花兒的盛放，感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的生機(jī)勃勃，感受春意，感受怡然的淺淺時(shí)光。

以早為話題的作文13

　　清晨，我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)五(1)班的教室。同學(xué)們的姿態(tài)各式各樣�。�

　　岑豪同學(xué)背靠著墻，翹著二郎腿，一副“悠然自得”的樣子擺在同學(xué)的眼前。不知他的腿是否有毛病，一邊不停地抖著腿，一邊與別人談笑風(fēng)生、唾沫橫飛。

　　張津瑩同學(xué)是我們班的語(yǔ)文課**。她早上一到校，就大聲喊著：“交——作——業(yè)——！”我們一聽(tīng)到命令就快速行動(dòng)起來(lái)。交完作業(yè)后，張津瑩又像老師一樣帶領(lǐng)著我們讀課文，教室里頓時(shí)書聲瑯瑯。

　　陳璐瑤是我們班的“書蟲(chóng)”。瞧，她早已拿出了一本課外書津津有味地讀了起來(lái)。不時(shí)地推推鼻梁上的眼鏡，看到有趣的情節(jié)會(huì)不知不覺(jué)地哈哈大笑，惹得我們心里也癢癢的，都湊過(guò)去分享分享。

　　最文靜的同學(xué)要數(shù)陳潔雯啦！她坐在座位上，默默無(wú)聞的在語(yǔ)文書上寫著什么，似乎在預(yù)習(xí)課文。我上前一瞧，原來(lái)語(yǔ)文書里還有兩本作業(yè)本，正在抄作業(yè)呢！她的組長(zhǎng)時(shí)不時(shí)地來(lái)催作業(yè)，說(shuō)：“快一點(diǎn)兒，沒(méi)時(shí)間了！”陳潔雯也時(shí)不時(shí)地加快速度，回答組長(zhǎng)：“等等，再等等，馬上就好�！本瓦@樣，陳潔雯把作業(yè)在10分鐘里完成了。

　　站在教室門口的“把風(fēng)者”施科學(xué)高叫一聲“老——師——來(lái)——了！”嘿，能打破世界記錄了——0.01.秒的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們都各就各位了。

　　當(dāng)老師的腳剛跨進(jìn)教室門口，教室里書聲瑯瑯，煞是整齊：“竊讀記……”

以早為話題的作文14

　　“早”是我們?nèi)粘Ｉ�活中很熟悉的一個(gè)字眼。然而，大家可千萬(wàn)不要小瞧這個(gè)字，它對(duì)與我們的生活以及學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的，甚至得益于我們的人生。

　　就拿生活上的一些瑣事來(lái)說(shuō)吧：我們每天都需要“早睡早起”，因?yàn)榇蠹叶贾�道，：“早睡”可以使人們擁有一個(gè)質(zhì)量良好的睡眠；“早起”可以使人們身體健康，對(duì)人們的生活有莫大的好處。

　　上班、上學(xué)要去“早”，鍛煉身體的最佳時(shí)刻是在早上，晚飯也應(yīng)該吃“早”，由此可見(jiàn)，“早”對(duì)我們的生活多么重要。

　　不是有這么一句話么，叫“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！边@句話運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中也是一樣。科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量**研究發(fā)現(xiàn)：早上是人記憶力最好的黃金時(shí)刻，早教時(shí)期也是受教育的黃金時(shí)期。將這些搬到學(xué)**來(lái)講，我們應(yīng)該抓住受教育的機(jī)會(huì)，以及每天早上都要規(guī)劃出合理的晨讀時(shí)間，早早的朗讀，早早的記憶，你將學(xué)到的知識(shí)，比別人擁有更大的收獲，學(xué)習(xí)需“早”。

　　不僅僅是學(xué)習(xí)需要“早”，就連我們的人生也是一樣。

　　人一開(kāi)始都是站在同一起跑線的，收獲的多少、成就的大小只是出發(fā)時(shí)間早晚的問(wèn)題。

　　往小了說(shuō)，比別人早邁出一步，會(huì)使你多收獲一點(diǎn)知識(shí)，考試多一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)多一些表?yè)P(yáng)，老師多一點(diǎn)鼓勵(lì)；往小了說(shuō)，比別人早邁出一步，甚至可以改變自己的命運(yùn)，把握你自己的未來(lái)。人生“早”一點(diǎn)，快樂(lè)也會(huì)多一點(diǎn)。

　　生活需“早”，學(xué)習(xí)需“早”，那么我們的人生，何嘗不需要“早”一點(diǎn)呢？

以早為話題的作文15

　　最近，也不知是因?yàn)樘鞖鉄徇�是因?yàn)槭裁�，家里每個(gè)人的火氣都好像有點(diǎn)大，這不，就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

　　這一天晚上，我們剛開(kāi)始吃晚飯，爺爺又開(kāi)始連續(xù)不斷的說(shuō)一些不知所云的話，他這人就是這樣，一到飯桌上就開(kāi)始不停的說(shuō)話，我們以前也說(shuō)過(guò)他幾次，可他就是不能停止，我們覺(jué)得煩，可也沒(méi)辦法，只好加緊速度吃飯。

　　可今天有些不一樣，老爸從外面工作回來(lái)，由于工作不順心，好像有些怒氣。而爺爺?shù)倪@個(gè)習(xí)慣正好引起了他的煩躁，他讓爺爺不要說(shuō)了，可爺爺怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。于是，他倆在飯桌上就開(kāi)始唇槍舌劍，互相嘲諷、挖苦對(duì)方，就沒(méi)有安靜過(guò)。于是我趕緊吃完了飯，回到自己的房間，這才安靜了一會(huì)兒。

　　原本我以為他們只是在飯桌上吵吵，沒(méi)想到，他們下了飯桌還要吵。這次是爺爺先挑起，他不滿剛才老板對(duì)他說(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度，而老爸則說(shuō)他不體諒自己工作辛苦，兩個(gè)人又開(kāi)始吵了起來(lái)。后來(lái)，爺爺氣呼呼的出去了，而老爸則打電話向朋友倒苦水。

　　其實(shí)，在他們?cè)陲堊郎铣车臅r(shí)候，我心里早想說(shuō)一句：“別吵了！”可是，我又想：說(shuō)了能有用嗎？這兩個(gè)人都在氣頭上，說(shuō)了恐怕會(huì)引起他們更大的怒火吧。唉，這是怎么了？以前可從未發(fā)生過(guò)這樣的事啊！

　　心里早想說(shuō)一句：“別吵了！”一家人在一起吃頓飯不挺好的嗎？希望我的家庭能像以前那樣和睦。

以早為話題的作文16

　　自從上次流放到白帝城，自認(rèn)運(yùn)氣不好，無(wú)力再回家鄉(xiāng)，思前想后，多想插翅而飛，如能有人在白帝城與江陵間架一天橋，感激不盡

　　哎，我的一生就只能在白帝城嗎?時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，一道圣旨圓我夢(mèng)想，日夜睡不著，只等太陽(yáng)從東方探出頭，一夜之間，夢(mèng)想成真，使我激動(dòng)不已，老夫，可以回家了!頓時(shí)淚流滿面

　　一大早，我背起行李，走出白帝城，似乎過(guò)了一千里，看見(jiàn)了家人和朋友擴(kuò)寫早發(fā)白帝城古詩(shī)。我呼吸了一口早晨清新的空氣，快步往山下跑，一路上還在胡思亂想，回憶當(dāng)初，也走在一樣的階梯上，可如逆水行舟，心情不舒暢，可如今如同順流而下，心情舒暢極了。不知不覺(jué)，我已下了足足有三千尺的階梯，看了看白帝城的城門，我才意識(shí)到我已告別了彩云纏繞的白帝城，腳卻一點(diǎn)不痛，一葉小舟已停在山邊等了我好久，坐上小舟，速度超快，似乎會(huì)飛起來(lái)，一日還不到就來(lái)到了千里以外的江陵。

　　一開(kāi)始流放來(lái)白帝城，我最討厭那些猿猴啼叫，可現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)卻宛如一首歌，聽(tīng)著它們的聲音，再一睜眼，我已過(guò)了萬(wàn)重山，耳邊呼呼的風(fēng)聲叫醒了我，使我看到了三峽格外壯觀的景象。

　　正當(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)影子，啊!是江陵，雖說(shuō)男人不能哭，但我還是落淚了。**岸，我看見(jiàn)了親人和兒子，我的眼睛慢慢地模糊起來(lái)，眼淚更多了，如下雨，如瀑布……

以早為話題的作文17

　　春水蕩漾的時(shí)候，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)船窗，照到我的臉上的時(shí)候，我知道我該走了。千古的白帝城、真誠(chéng)的朋友，我將別去。

　　離別白帝城的時(shí)候，朋友們?cè)诎渡弦酪啦簧岬負(fù)]手致別，而美麗的云彩在陽(yáng)光下艷麗媚人。游船飛快地穿行在江面上，我憑欄而立，帆影點(diǎn)點(diǎn)中，只見(jiàn)*云天一線，水急浪高。瞿塘峽*峰崖**，江水激流涌入峽谷，喧騰咆哮，*峰巒連綿，百米寬江面窄如走廊。

　　巫峽的風(fēng)光更是幽深秀麗，峰回水轉(zhuǎn)，雨霧朦朧中，神女峰山姿挺拔、青翠秀麗，宛若浣紗少女，含情脈脈，令人浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué)中，已到了險(xiǎn)絕天下的西陵峽。西陵峽灘多水急，白浪飛舟，*奇峰異谷，風(fēng)景如畫，而且成群結(jié)隊(duì)的猿猴們?cè)诟呗暣蠼�，似乎在向我們顯示他們的勇敢以及力量。

　　我身邊的人在大聲驚嘆著這三峽風(fēng)光的秀麗和神奇，個(gè)個(gè)全然不顧這江流的險(xiǎn)急，這小舟隨時(shí)可能觸礁的危險(xiǎn)，而掌舵的老船工看似閑庭散步，實(shí)則四兩拔千斤，這船上的三四個(gè)人的性命全在他掌舵的一瞬間。

　　不知不覺(jué)，片片帆影變?yōu)闈O火點(diǎn)點(diǎn)，夜幕已經(jīng)降臨了。我在想：什么時(shí)候才能到達(dá)江陵呢？今晚又要在哪里過(guò)夜呢？正在思考之際，老船工將船停了下來(lái)，說(shuō)：“江陵到了！”江陵到了，一日就到了江陵，真好！

以早為話題的作文18

　　我愛(ài)那夕陽(yáng)西下的傍晚，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的中午，但我更愛(ài)旭日東升的早晨。

　　潭山公園坐落在建陽(yáng)北部，位于崇陽(yáng)溪畔，與童游隔河相望。公園早晨的旋律，是青春的旋律，是優(yōu)美的旋律。

　　晨曦下的潭山公園，遠(yuǎn)處的登高山雖沒(méi)有泰山那樣雄偉，也沒(méi)有香山那樣鮮活。但它風(fēng)光如畫，空氣清新，整座大山顯出青色的模糊輪廓，有如巨人寬闊的肩膀，又如巨獸的脊背。瞪眼看，登高山像披上一件五顏六色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅、黃、綠等顏色交織在一起，令你陶醉雙眼。不少樹(shù)葉紛紛落下，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，十分迷人。

　　走進(jìn)潭山公園，你會(huì)沉浸在實(shí)驗(yàn)小學(xué)朗朗的讀書聲中。只見(jiàn)一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，微風(fēng)帶著一絲若有若無(wú)的花香，讓人心曠神怡�；▔�里，晨露為花兒、葉子披**“水晶衣”，晶瑩透明。各種樹(shù)，揮動(dòng)它那點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的、淡紫花兒的樹(shù)枝，在微風(fēng)中搖曳。

　　公園左邊有一長(zhǎng)廊，每天清晨，都有許多大爺大媽帶這里談笑風(fēng)聲，家鄉(xiāng)喜訊、****、國(guó)際**，都是他們的談資。這兒沒(méi)有固定的話題，也沒(méi)有固定的演講者，誰(shuí)都可以提出話題，誰(shuí)都可以接下去發(fā)揮。只聽(tīng)一位大爺說(shuō)：“我今天穿的這件衣服是兒子剛從上海帶回來(lái)的。”另一位大媽說(shuō)：“這幾天，考亭古街非常熱鬧！晚上夜景更美�！薄�…談得興致勃勃時(shí)，還將爽朗的笑聲撒向天空。

　　寬闊的廣場(chǎng)是老年人的世界。舞劍、打太極拳、做氣功都是他們樂(lè)此不疲的活動(dòng)。舞劍的那群人，正隨著悅耳的音樂(lè)，時(shí)而金雞**，時(shí)而飛步躍進(jìn)，時(shí)而舉劍直指天空。年輕的活力在這兒體現(xiàn)得淋漓盡致。這兒沒(méi)有衰老，只有一派龍騰虎躍。打太極拳的爺爺奶奶們，正專心致志地打著拳，他們的目光隨著手的移動(dòng)而移動(dòng)，動(dòng)作緩慢而瀟灑。

　　看，還有羽毛球的世界呢！打羽毛球是男女老少都喜歡的活動(dòng)。小小的白球在空間來(lái)回飛舞。這兒既有單打，也有雙打。這正是：“球兒飛舞系雙拍，打者鍛煉深情誼。

　　在最上方的露天舞廳里，阿姨們隨著音樂(lè)的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)起舞。那一身身花花**的服飾更耀人眼目，就像一對(duì)對(duì)彩色蝴蝶在翩翩起舞。周圍的人躺在仰椅上，坐在長(zhǎng)凳上，喝著可口的飲料，陶醉在悅耳的音樂(lè)聲中。

　　我愛(ài)生活，我愛(ài)音樂(lè)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)潭山公園早晨的旋律。

以早為話題的作文19

　　當(dāng)夜還在深邃中泛著點(diǎn)點(diǎn)星辰，當(dāng)早啼的雞剛打過(guò)鳴，當(dāng)每家每戶都只有鐘表那孤單的嘀嗒聲時(shí)，我們?nèi)耘f在恬靜的酣夢(mèng)中，而這個(gè)城市都寂靜得鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，深藍(lán)的天幕下，隱約有種躁動(dòng)呈現(xiàn)在這一天中最早的時(shí)候……

　　“沙沙沙”一抹亮麗的橙色劃破了寧?kù)o。那卻并不是童話中騎掃帚的巫師，而他們卻有巫師一樣的魔力。聽(tīng)，感覺(jué)到?jīng)]有，掃帚的末端在空中劃過(guò)一條弧，落在地上，輕拂著地面“沙沙，沙沙”，細(xì)聽(tīng)竟有一種節(jié)奏的的韻律。掃地的阿姨用雙手掌握那支枯木制成的掃帚，好似它有了生命，趕站落葉。轉(zhuǎn)眼間，一條條大街煥然一新，哦，勞動(dòng)的聲音，如同樹(shù)葉掉的時(shí)候，沙沙沙。

　　“呼呼呼”兩面彩旗從風(fēng)中掠過(guò)。交警叔叔早早地整理好藍(lán)色的制服，端端正正地載好警帽，站在了藍(lán)白色的崗?fù)だ铩Ｄ且幻婕t旗一面綠旗，隨著他手的揮動(dòng)與風(fēng)接在一起“呼呼呼”，帶著強(qiáng)勁而干練的力量，形成了一個(gè)最完美的剪影。而那天藍(lán)色的身影，仿佛要湮沒(méi)在這深藍(lán)的天空之中。風(fēng)也隨著彩旗的舞動(dòng)而靈動(dòng)活潑起來(lái)，大街大巷正霎時(shí)溢滿了光彩。哦～勞動(dòng)的聲音，如同風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候“呼呼呼”。

　　“咕嚕�！鄙⒅�油花的湯面冒起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泡泡。煮面的師傅用手抄起一把面條，撒在湯里，淋上蔥花，鋪上豆芽，擺上牛肉，一只小勺從雞精到辣椒挨個(gè)兒過(guò)一趟，一碗噴香的牛肉面在早上冒著白煙�！肮緡�嚕”動(dòng)作快而不亂，讓人目不暇接。師傅抹了抹額頭上的汗珠，又用水快速地沖洗了一下通紅的手和臉頰，又開(kāi)始做面，香味和著乳白色的蒸汽升騰，升騰，升騰遍個(gè)個(gè)街區(qū)。哦～勞動(dòng)的聲音，如同水沸騰的時(shí)候“咕嚕�！�。

　　“叮鈴鈴”一個(gè)綠色的身影急急地呼嘯而過(guò)，似風(fēng)一樣。一串歡快的鈴聲在寂靜的空氣中回響。送報(bào)的少年快速地從那個(gè)破舊的綠色的帆布袋中抽出一份，塞入那人家墨綠的信箱�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”又是一串串快樂(lè)的鈴，伴著風(fēng)一樣的少年帶動(dòng)了街巷每一個(gè)角落的風(fēng)，哦～～～勞動(dòng)的聲音，如同鈴聲響動(dòng)的時(shí)候“叮鈴鈴”。

　　一天中最早的時(shí)候被橙、藍(lán)、白、綠這種顏色點(diǎn)亮了，寂靜的天穹之下，勞動(dòng)的聲音回響在天地之間，仿佛最優(yōu)美的旋律。

以早為話題的作文20

　　記得從小媽媽，老師們就教導(dǎo)我們“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，每天要早睡早起……”在朦朧中我們便形成了這樣一個(gè)意識(shí)：我們做什么事情都要比別人早一拍，這樣才能超越別人……

　　魯迅先生曾把“早”字刻在課桌上來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)。

　　我們也曾經(jīng)唱過(guò)：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)‘早早早，你為什么背上小書包……”

　　確實(shí)，凡事養(yǎng)成“早”的習(xí)慣，對(duì)人是有很大的幫助的，現(xiàn)在的世界首富比爾。蓋茨在當(dāng)時(shí)那個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激勵(lì)的年代里，只讀完大一就退了學(xué)，專心研究軟件，最終做出了“視窗”，財(cái)富總額也一路直線上升，我們可以設(shè)想一下，如果當(dāng)時(shí)比爾。蓋茨沒(méi)有早早研究軟件，那說(shuō)不定會(huì)會(huì)有人超趕倒他前面去搶先做出“視窗”，那我們便少了一位名教比爾。蓋茨的計(jì)算機(jī)天才，可以說(shuō)是“早”幫助他成功的。

　　然而，再好的事情也有兩面性。

　　相信大家看過(guò)寓言“抜苗助長(zhǎng)”吧，農(nóng)夫?yàn)榱藥椭�莊稼生長(zhǎng)，把苗提早拔起，結(jié)果卻落了個(gè)莊稼枯死的結(jié)果。

　　對(duì)于“早”這個(gè)字，我也有深刻的體會(huì)：記得那是一節(jié)體育課，上節(jié)課的下課鈴剛響，我便跑到操場(chǎng)上體育課，可是我直等到體育課的上課鈴響，也不見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)下來(lái)。我一下急了，難道我看錯(cuò)了課堂表？我連忙跑到教室一看，同學(xué)們都整整齊齊的坐在教室里上語(yǔ)文課呢！原來(lái)我剛走，老師進(jìn)來(lái)把課程調(diào)整了一下……，唉，都是“早”若的禍！

　　有一句話是這樣說(shuō)的：秋天方能成熟的果實(shí)，在夏天就早早摘取，它一定是青澀的。

　　因此我們能從中得到一個(gè)結(jié)論：“早”有時(shí)也不好。

　　但是，怎樣才能做到最好呢？我認(rèn)為：在生活中某些事情我們要弄清它的面目，再來(lái)判斷“早”還是“不早”同學(xué)們，讓我們掌握好分寸，再加上努力，我相信我們一定會(huì)成功的！

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展8）

——以中秋為話題的作文 (菁選20篇)

以中秋為話題的作文1

　　楓葉紅了，今天的中秋節(jié)，家里早早就準(zhǔn)備了結(jié)實(shí)甜美的柚子和特別的月餅。古人詩(shī)句說(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親”這讓我想起遠(yuǎn)在外地的爺爺，在這中秋佳節(jié)，是否也想念著我們？

　　我獨(dú)自坐在桂花樹(shù)下，吹著徐徐的金風(fēng)，金風(fēng)搖落著“桂花雨”，桂花的芬芳沁入我的頭發(fā)、衣衫，讓我全身芳香，舒暢無(wú)比�？粗鴿u漸落下的夕陽(yáng)，以及在天空上發(fā)出微弱光芒的月亮，在這里的我，心情真是輕松自在、心曠神怡。慢慢的，太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空上只剩下那皎潔的月亮。中秋佳節(jié)總讓我想起了住在月亮上的嫦娥，每天盼望著后羿，自己卻不知道她朝思暮想的'后羿已經(jīng)死了，真是可憐哪！報(bào)紙上有一篇文章寫著，嫦娥因?yàn)楹芄聠�，所以玉兔就把在月球上的吳剛跟嫦娥配成一�?duì)，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。唉！真是異想天開(kāi)的故事結(jié)局。想到這，空氣中彌漫著一股香味四溢的味道，��！是烤肉啊！我飛也似的沖了過(guò)去，桌上的食物，真是讓人垂涎三尺。我把好幾片鮮嫩多汁的肉片，放進(jìn)碗里，決定帶去桂花樹(shù)下慢慢細(xì)細(xì)的品嘗。我才不怕食物被搶光呢！看著大家開(kāi)心的烤肉，而我卻獨(dú)自坐在這兒，我是否要去跟他們一起慶祝呢？不管了，先大快朵頤，享受美食吧！

　　總覺(jué)得，今年的月亮是最近幾年來(lái)看起來(lái)最圓的，希望年年都有這樣的美景和歡樂(lè)！

以中秋為話題的作文2

　　中秋，是一個(gè)溫馨的節(jié)日。舉杯邀月，無(wú)論是全家團(tuán)圓還是漂泊異鄉(xiāng)，中秋總會(huì)勾起人們心底最深處的思念。中秋又是一個(gè)詩(shī)情畫意的節(jié)日，滿月、美酒、夜光杯……古往今來(lái)，不知有多少文人墨客沉醉其中，留下百世流芳的詩(shī)篇。

　　童年的記憶中，中秋有這樣動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“八月十五月兒明，我為爺爺打月餅，月餅圓圓甜又香，一塊月餅一片情�！敝星铮�是為所有企盼團(tuán)圓的人編織的一個(gè)甜蜜借口，再怎么忙，中秋節(jié)也該回家看看。與家人團(tuán)團(tuán)圍坐，暢敘親情。

　　中秋，是在你忙碌的心里，裝進(jìn)你最愛(ài)的人，浸潤(rùn)你的眼、牽動(dòng)你的情，藏在你心底最為溫柔的那一部分記憶。自古以來(lái)，對(duì)月當(dāng)空，把酒言歡，清冽明朗、婉約秀麗的中秋圓月，成就了多少詩(shī)情畫意、多少幸福美滿，多少羅曼蒂克的浪漫際遇也隨之發(fā)生。蘇東坡的“小餅如嚼月，中有酥和飴”之句已成流傳不朽的千古絕唱，在中秋節(jié)人們吃月餅之時(shí)被每每提及。

　　如今，時(shí)代變了，日子可以天天像過(guò)節(jié)一樣。有著*千載文化積淀的中秋，也在不經(jīng)意間被繁忙的都市人忽略掉了。不放假的中秋節(jié)，忙碌的工作占據(jù)了回家團(tuán)圓的日子，很多人對(duì)中秋的感覺(jué)只剩下吃塊月餅?zāi)敲春?jiǎn)單。月餅在經(jīng)過(guò)現(xiàn)代工藝的不斷改良，口味也層出不窮，有甜味、咸味、咸甜味；從餡心講，有豆沙、冰糖、芝麻、蛋黃、火腿、鮑魚(yú)……

　　在這個(gè)PK無(wú)處不在的年代，現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)中秋節(jié)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及后來(lái)的圣誕節(jié)和情人節(jié)，中秋節(jié)似乎也面臨被PK的尷尬境地。但不管月餅花樣怎樣變化，人們生活觀念如何改變，畢竟這小小的月餅還是傳承了**文化的千載古韻，還是每年家人團(tuán)圓之時(shí)餐桌上不可缺少的一道美味。

　　所以，無(wú)論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代、土還是洋、自己的還是舶來(lái)的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，過(guò)節(jié)的意義并不在節(jié)**身，而是更注重節(jié)日所帶來(lái)的快樂(lè)與溫情。為此，別把中秋不當(dāng)節(jié)，珍惜每一個(gè)身邊的人，珍惜每一個(gè)有情有愛(ài)的日子，讓中秋也歷久彌新。

以中秋為話題的作文3

　　中秋節(jié)這一天，我親手制作了美味的甜點(diǎn)，晚上我和爸爸媽媽一起賞月的時(shí)候，他們都夸我很厲害，今年的中秋節(jié)真是趣事不斷，精彩連連。

　　中秋節(jié)下午，我和幾位同學(xué)進(jìn)了一家DIY烘培店。一進(jìn)店，一股香味飄進(jìn)了我的鼻子里，真香呀！這時(shí)，五顏六色的進(jìn)入我的眼簾，真漂亮呀！隨后我來(lái)到做東西地方，我

　　選了半天，做后決定做曲奇餅干。開(kāi)始做了，只見(jiàn)阿姨將雞蛋面粉……放進(jìn)了盆子里，拿出了一個(gè)空心的攪拌器，攪拌了幾下，然后把攪拌器交給了我們說(shuō)：“下面你們攪吧。”我們開(kāi)始攪了一會(huì)兒，材料便進(jìn)入了攪拌器里面，我們費(fèi)了九牛二虎之力，將材料弄了出來(lái)。終于，我們成功攪拌了。

　　進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，做生胚。阿姨將已裝好材料的容器給了我們說(shuō)：“擠出喜歡的圖案就行了，記住不要擠得太細(xì)，不然烘焙時(shí)，容易斷開(kāi)�！蔽覀冮_(kāi)始做了。在我手下就像畫畫一樣，很快便“畫”出了一只蝴蝶。接著我思考著，想象著畫出了完全不一樣的圖案。做完了，該點(diǎn)綴了，大家用果醬在做好的生胚上做著星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。

　　開(kāi)始烘焙了，我擔(dān)心會(huì)做壞，又很期待成功，感覺(jué)還有一點(diǎn)點(diǎn)的興奮。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，曲奇出爐了！呀，我做得非常漂亮，自己嘗了一下，很美味呢！成功了耶！這個(gè)味道和買得就是不一樣，是因?yàn)檫@是自己辛苦勞動(dòng)的成果，感覺(jué)格外香甜呢！

　　中秋節(jié)是有趣的一天，因?yàn)榻裉熳屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：只要事情親力親為，結(jié)果就會(huì)非同凡響。

以中秋為話題的作文4

　　不知不覺(jué)中，一年一度的中秋節(jié)又到了，中秋節(jié)既能一邊吃香甜美味的月餅，又能一邊賞月，真開(kāi)心呀！

　　我今年既賞了月，又看了花燈。 晚飯后，媽媽說(shuō)：“走，看花燈去！”我們到游樂(lè)場(chǎng)一看，呀！游樂(lè)場(chǎng)里人山人海，我們擠過(guò)去一看，游樂(lè)場(chǎng)里的花燈五顏六色，形狀千姿百態(tài)。走進(jìn)看花燈的通道里，展現(xiàn)在眼前的是一棟用花燈造成的彩屋，各種各樣的魚(yú)在游來(lái)游去，有一艘**的帆船停泊在旁邊，顯得很壯觀。仔細(xì)一看，我看見(jiàn)了一個(gè)用花燈造成的姑娘在翩翩起舞，很像我們學(xué)的《堅(jiān)定的錫兵》的那個(gè)紙做的小姑娘呢！通道兩旁還有很多形狀各異的：如螃蟹，還有蝴蝶在空中翩翩起舞，海豚踩在一個(gè)大球上，嘴還叨著一個(gè)小球，都顯得栩栩如生。 我們看完花燈后，都依依不舍地回家了。 回家后，我們又開(kāi)始賞月，我們一邊賞月，一邊吃月餅，突然，我提出了一個(gè)建議——猜謎語(yǔ);大家一呼百應(yīng)。首先，我們剪刀石頭布定下誰(shuí)輸了就答，我真倒霉，我輸了，弟弟先問(wèn)：“一堆沙加一堆沙等于幾堆沙？”我答：“兩堆沙�！钡艿苷f(shuō)：“錯(cuò)了，是一大堆沙�！蔽一腥淮笪�，爸爸又問(wèn)：“一斤鐵重還是一斤棉花重？”我連忙答道：“一樣重。”爸爸笑著說(shuō)：“對(duì)了。”……猜謎還在繼續(xù)，笑聲在空中回蕩，月亮姐姐也好像在笑瞇瞇地融入其中呢，久久不肯離去。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)而難忘的中秋節(jié)��！

以中秋為話題的作文5

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。其實(shí)，在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里我最喜歡的還是中秋節(jié)。

　　中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，在這個(gè)團(tuán)圓的日子里全國(guó)放假三天，常年在外打工的父母可以團(tuán)圓了，小朋友可以吃到各種口味的月餅了，到了晚上，一家人坐在院子里賞月可開(kāi)心了。

　　關(guān)于中秋節(jié)還有許多神話故事呢!有嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱**與月餅**、玉兔搗藥。大家都知道嫦娥奔月和玉兔搗藥的神話故事，可不知道吳剛伐桂和朱**與月餅**的神話故事，所以關(guān)于中秋節(jié)希望大家繼續(xù)多了解一點(diǎn)哦!

　　我國(guó)還有許多傳統(tǒng)節(jié)日，它也會(huì)像中秋節(jié)一樣，有習(xí)俗和有神話故事吧!

　　中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月

　　相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。

　　后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

　　不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。

　　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥自己成仙。

　　三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

　　傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前。

　　后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她*時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的'消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥**。

　　從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

以中秋為話題的作文6

　　清冷的月光，無(wú)情的籠罩著每一個(gè)受了傷的可憐人。今夜，注定無(wú)眠。我彈去日歷上的灰塵，翻了翻--中秋佳節(jié)。呵呵，中秋節(jié)？今晚的明月只會(huì)在我心底多增添幾道傷口罷了。爸爸媽媽，好久沒(méi)回家了吧，是一天？一星期？還是一個(gè)月？哎，我已經(jīng)記不清了。

　　有時(shí)我會(huì)懷疑，我的出生是不是一個(gè)錯(cuò)誤？如果你們不愛(ài)我，卻又為什么要賦予我生命。讓我在一個(gè)又一個(gè)寒冷的月夜下品味孤獨(dú)與寂寞。

　　十五年前的中秋夜，我像天使一樣降臨在月的銀輝中。

　　十年前的中秋夜，我靜靜地聽(tīng)奶奶的.“嫦娥奔月”。

　　五年前的中秋夜，我失去了唯一愛(ài)我的人--奶奶。于是我抱著黑貓躲避圓月，在黑暗中任淚水肆虐。

　　今天的中秋夜，我獨(dú)自一人，呆在空蕩蕩的大房子里。我好害怕。

　　爸爸媽媽，你們知道我的心事嗎？你們?cè)诤踹^(guò)我的心事嗎？回來(lái)陪陪我吧，哪怕是一分鐘也好��！

　　爸爸媽媽，我準(zhǔn)備了好多好多你們愛(ài)吃的菜。我只是奢望你們?cè)缫稽c(diǎn)回來(lái)，陪我過(guò)一個(gè)團(tuán)圓之夜，可以嗎？

　　給天下的爸爸媽媽，我們不需要太多的錢，卻需要你們太多的愛(ài)。

以中秋為話題的作文7

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為*漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中**到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，騷人墨客紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)明清之后，因時(shí)代的關(guān)系，社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)功利因素突出，歲時(shí)節(jié)日中世俗的情趣俞益濃厚，以“賞月”為中心的抒情性與神話性的文人傳統(tǒng)減弱，功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構(gòu)成普通民眾中秋節(jié)俗的主要形態(tài)。因此，“民間拜月”成為人們渴望團(tuán)聚、康樂(lè)和幸福;以月寄情。

　　在古代有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣”。 中秋節(jié)，有許多的游戲活動(dòng)，首先是玩花燈。中秋是我國(guó)三大燈節(jié)之一，過(guò)節(jié)要玩燈。當(dāng)然，中秋沒(méi)有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì)，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。

　　今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)，和家人“千里共嬋娟”。

以中秋為話題的作文8

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！�…但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”每當(dāng)聽(tīng)到蘇軾的《水調(diào)歌頭》，我就知道中秋節(jié)來(lái)了。

　　關(guān)于中秋的傳說(shuō)很多，其中一個(gè)是這樣的：相傳很久很久以前，有一個(gè)名叫嫦娥的善良女子，她有一包長(zhǎng)生不老藥，據(jù)說(shuō)吃了可以升天成仙。有一個(gè)壞人，強(qiáng)迫嫦娥交出神藥，嫦娥被逼無(wú)奈只能吞下了神藥，她身子立馬飛了起來(lái)，飛到了月亮上。人們很舍不得，于是擺上嫦娥愛(ài)吃的東**紀(jì)念她。你們知道故事的名字嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是嫦娥奔月。

　　中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、拜月節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，是*眾民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓比人之團(tuán)圓，寄托思念家鄉(xiāng)，思念親人之情，期盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。

　　我每年的中秋節(jié)都是在爺爺奶奶家過(guò)的'，今年也不例外。當(dāng)天爺爺奶奶家熱鬧非凡，我的幾個(gè)可愛(ài)的弟弟也來(lái)了。我們享用著爺爺奶奶精心烹制的中秋大餐，歡聲笑語(yǔ)不斷。我們吃飽喝足后，玩了一個(gè)小游戲，每人說(shuō)一句關(guān)于月亮的詩(shī)詞。弟弟們先說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜�！焙呛�，他們說(shuō)得還不錯(cuò)呀！爺爺說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！蔽医又�說(shuō)：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！薄�…

　　游戲玩得十分盡興，我也從中學(xué)到了很多知識(shí)，*的古詩(shī)詞真是太美妙、太偉大、太神奇了！

以中秋為話題的作文9

　　圓月，是如此美麗。皎潔月光，滋潤(rùn)萬(wàn)物，點(diǎn)燃了多少顆悲傷的心。它背后交織著的那復(fù)雜的情感，知者有誰(shuí)？它心里受過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)傷痕，又有誰(shuí)知曉？月，包含了太多太多。一旦有哀思，便向它傾吐，又有誰(shuí)曾為它考慮過(guò)？它心中那無(wú)盡的離愁，該向誰(shuí)傾訴？

　　千古以來(lái)，月總是成為詩(shī)人們吟誦的對(duì)象。“滿月飛明鏡，歸心折大刀”表達(dá)了游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，還有人曾經(jīng)這樣吟道：西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。這一首首詩(shī)，包含了那一位位詩(shī)人如刀割一般的心。憂愁的心與圓月那柔和卻略帶點(diǎn)點(diǎn)憂傷的光，構(gòu)成了一幅堪稱絕美的圖畫。

　　月中那點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，如同那受傷的心。它帶給人一種悲傷，使人心頭那柔軟的部分，被深深觸動(dòng)了。那被霧纏繞著的月，朦朧中所帶著的，是美麗，還是憂傷？不曾有人去注意，那陰晴圓缺的你，那顆沉重的心。承受了詩(shī)人們情感的負(fù)擔(dān)，卻因此而變得更加圣潔;在黑色中現(xiàn)身，明明更想不引人注目，卻成為了黑夜中唯一的璀璨。

　　我在想，默默地深思。那靜空中的明月，那復(fù)雜的心。陰云密布，它如同在暗夜中悲泣，深藍(lán)的天空中，如同眼珠一般，是那樣深沉、明亮。我能感覺(jué)得到它要傳達(dá)給世人的心意，卻因無(wú)奈而痛苦、悲傷。如果我與它對(duì)立，是否能替它分擔(dān)憂愁，哪怕是一絲。我不愿看到，黑暗中那唯一的光芒，變得暗淡。

　　今年的月，也開(kāi)始圓了。待到中秋月圓時(shí)，它還會(huì)出現(xiàn)在人們面前嗎？但唯一肯定的是，它是我所珍視的，我會(huì)去守護(hù)它，永遠(yuǎn)！不會(huì)讓它再去悲傷。

以中秋為話題的作文10

　　中秋佳節(jié)，又是一個(gè)團(tuán)圓喜慶的日子，圓圓的月亮帶著深厚的祝福送到每家每戶，為人們帶**團(tuán)圓的快樂(lè)。

　　“叮咚！叮咚！”調(diào)皮的小表弟用兩根筷子敲擊著碗，大聲嚷嚷地說(shuō)：“好餓啊！快開(kāi)飯吧！”“可以的，親！但要給好評(píng)哦�！比龐鹋踔鵁釟怛v騰的魚(yú)湯笑著走過(guò)來(lái)。我迫不及待地盛了一碗，喝了一口，學(xué)著周杰倫的臺(tái)詞，說(shuō)：“哎呦！不錯(cuò)哦!”三嬸瞬間眉開(kāi)眼笑，高興地**一盤我最喜歡的“***炒蛋”，叫得弟弟們直喊偏心，各種羨慕嫉妒恨的眼光齊刷刷地向我飛來(lái)。后

　　面的美味串燒一道比一道香，更是讓全家贊不絕口。

　　就要開(kāi)始博餅啦！大家一個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始博了起來(lái)�！爱�(dāng)！”小弟弟一馬當(dāng)先，博了一個(gè)一秀，獎(jiǎng)品是一塊肥皂。姑姑嚇唬著說(shuō)：“回家你要洗衣服哦！”小弟弟嘟著嘴，生氣地說(shuō)：“我才不要呢！”“當(dāng)！”堂哥也得了一個(gè)一秀，收起獎(jiǎng)品，他誒了口氣。終于輪到我啦！“當(dāng)！”見(jiàn)只有一個(gè)四，正要去接一秀的禮物，佩蕓姐姐一叫：“是一二三四五六！是對(duì)堂！”我急忙仔細(xì)一看，高興地大喊：“oh！太好了！”輪到大姐了，我卻仍然沉浸在興奮中無(wú)法自拔，直到“當(dāng)！”的一聲，我才清醒�！巴�！是五子登科！”姐姐開(kāi)心地說(shuō)�！敖裢淼臓钤�是我的啦！”大姐夫笑著說(shuō)：“那可不一定！因?yàn)�、還有我。”“當(dāng)！”大姐夫博了四個(gè)四，兩個(gè)二。“哈哈！我厲害吧！”姐夫自豪地說(shuō)。真是神了！說(shuō)中就中！好一對(duì)狀元夫妻啊......

　　這真是一場(chǎng)不同凡響的中秋派對(duì)啊！

以中秋為話題的作文11

　　中秋是團(tuán)圓的日子， 所以一家人一起過(guò)中秋其實(shí)是一種向往，一種期盼。

　　中秋既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，帶著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。

　　圓圓的月光之下， 圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都**市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。 在如水的月光下，我們一大家子又圍坐在圓桌旁一塊吃飯，滿桌的菜式各式各樣的，我?jiàn)A起一塊牛肉在口里嚼著，味道鮮嫩!大家吃得都很起勁，興高采烈的干杯祝福。

　　又是一年月圓夜，詩(shī)情畫意是中秋。皓月當(dāng)空，桂花飄香的日子里，中秋的詩(shī)意便肆意散漫，自古文人為中秋明月吟唱了多少千古絕句，淡淡的惆悵與濃濃的相思輾轉(zhuǎn)了千年，流轉(zhuǎn)至今，愈發(fā)彌香。

　　人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國(guó)各地的.全國(guó)各族人民全家在一起團(tuán)圓的好日子。但在祖國(guó)的大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少人守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)的**，讓我們度過(guò)美好的中秋之夜。但是，他們卻不能與家人團(tuán)聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，傳遞到家人的身邊，表達(dá)對(duì)親人的祝福。望著這皎潔的明月，我想起了嫦娥奔月的故事，每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福與**，使親人快樂(lè)幸福的度過(guò)這美好的中秋之夜。

　　中秋節(jié)就應(yīng)該團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)心**地過(guò)。在這個(gè)節(jié)日里，享受家人之間的溫馨和關(guān)愛(ài)，是一件很美好的事情，不是嗎?

以中秋為話題的作文12

　　我最喜愛(ài)的節(jié)日就是除了春節(jié)，就是中秋節(jié)了。中秋節(jié)是一家團(tuán)聚的節(jié)日，全家在一起賞月的感覺(jué)的，那是相當(dāng)?shù)拿馈?/p>

　　盼望已久的中秋節(jié)到來(lái)了，為此我興奮了一整天!我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對(duì)面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披**一層白色的輕紗。我們?cè)诨▓@里找了一條長(zhǎng)椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧!這月亮也真是孤獨(dú)啊!它使我不禁想起了那些因?yàn)槟撤N原因不能回家與家人團(tuán)聚的人，他們?cè)谶@一天里，是否在思念自己的親人?那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧!

　　聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧?kù)o，我被嚇了一大跳，最后才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是世紀(jì)公園的煙花晚會(huì)呀!有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過(guò)天空，“多美啊!”我們不禁贊嘆道�！澳銈兛炜�!又有一顆‘流星’來(lái)了!我們每人許一個(gè)心愿吧!”我對(duì)爸爸媽媽叫了起來(lái)。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望。“啪--—”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五彩繽紛;煙花可謂是千姿百態(tài)啊!有的像菊花迎著秋風(fēng)開(kāi)放，有的像一張燦爛的笑臉對(duì)著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等到煙花晚會(huì)結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里……

　　真希望每一年的中秋節(jié)都和爸爸媽媽一起度過(guò)，這樣的中秋節(jié)才是完美的。

以中秋為話題的作文13

　　今天是中秋節(jié)，我坐在椅子上靜靜地賞月，媽媽突然心血來(lái)潮，放起了王菲演唱的《明月幾時(shí)有》，我聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，不知不覺(jué)地睡著了。

　　突然，一道刺眼的光芒射了過(guò)來(lái)，我連忙閉上雙眼，只聽(tīng)得某**喊：“太陽(yáng)神15號(hào)要起飛了！”當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我已坐著太空船在空中飛行了。隨著“轟隆”一聲巨響，目的地——月球到了。我邁著興奮的步伐走下了太空船。

　　我大約走了一公里，來(lái)到月球上有名的“寧?kù)o�！�，當(dāng)我飛奔“海邊”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里一滴水也沒(méi)有，到處是坑坑洼洼，一片凄涼。突然，“寧?kù)o海”附近的巖石都飛舞起來(lái)，我的視野變得更加開(kāi)闊了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在一棵桂花樹(shù)后，有一位男子正拿著斧頭在砍樹(shù)呢，不用說(shuō)，他一定就是吳剛。我放聲對(duì)他說(shuō)：“吳剛哥哥，需要我?guī)兔�嗎？”吳剛頭也不抬地對(duì)我說(shuō)：“不用了，小妹妹。”我剛要掃興地走開(kāi)，忽然一張紙飄落到我跟前，拿起來(lái)一看，是一張尋人啟事，再細(xì)細(xì)一讀，方才明白是嫦娥在尋找她的丈夫后羿。“后羿！后羿！……”我循聲抬起頭來(lái)，只見(jiàn)嫦娥駕著騰云，抱著溫順、可愛(ài)的玉兔飄飄悠悠而來(lái)，輕聲問(wèn)我：“小妹妹，你見(jiàn)過(guò)后羿嗎？”我搖了搖頭。原來(lái)這么多年來(lái)嫦娥一直在尋找著后羿，思念著家鄉(xiāng)。“嫦娥姐姐，你別傷心，雖然你和后羿哥哥天各一方，但只要心連心，就一定會(huì)見(jiàn)面的。”聽(tīng)了我的話，嫦娥姐姐笑瞇瞇地飄走了……

　　“楊純，醒醒啦！”我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽在撓我，這竟是一場(chǎng)夢(mèng)。但愿有一天我真的飛向太空，登上月球！

以中秋為話題的作文14

　　夜晚，一輪明月升起來(lái)了，像一盞明月高懸在天上，玉盤似的明月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，月亮睜大眼睛和藹的望著每個(gè)角落，訴說(shuō)著中秋圓月的感恩之心。

　　中秋是一個(gè)美好的日子，家人團(tuán)聚，友人相見(jiàn)，中秋是一個(gè)團(tuán)圓日。在今天我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩友人，感恩老師，感恩那些使你邁向成功的人。

　　父母的青絲已染上白發(fā)，縱紋爬上他們的臉，我們一天比一天強(qiáng)壯。而我們卻開(kāi)始嫌父母嘮叨。打通電話給父母吧!不必急著打給朋友，因?yàn)榧词勾蛄艘膊恢�道該說(shuō)什么。而父母呢?父母卻能給你帶來(lái)溫暖，聊聊過(guò)去，想想未來(lái)，父母的話都是有哲理的，仔細(xì)想想吧!在這花好月圓夜里，何不對(duì)父母說(shuō)句：“中秋節(jié)快樂(lè)呢?”

　　“近朱者赤，近墨者黑”交到一個(gè)益友，就是成功人生的一大步。朋友可以是好，也可以是壞，可以是真心對(duì)對(duì)待，也可以是虛情假意。好的朋友可以與你一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦。尤其是在這個(gè)求學(xué)的時(shí)候朋友的影響更大，大家可以相互幫租，相互學(xué)習(xí)。每個(gè)人在一起是快樂(lè)的，是輕松的，是毫無(wú)壓力的。對(duì)此我們應(yīng)該在這美好的日子里向好朋友說(shuō)一句”中秋節(jié)快樂(lè)!“

　　老師陪伴我們成長(zhǎng)，共度求學(xué)時(shí)光。老師辛苦，負(fù)責(zé)，為了我們費(fèi)盡心思。一日為師，終身為父。老師為我們所流的汗，匯聚在一起成為一條河流，川流不息。

　　老師仔細(xì)研究，探討教學(xué)方法，促使學(xué)生發(fā)展。我們?nèi)找箠^斗，為的就是成功成才。為了向老師表達(dá)深深的謝意，應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句“中秋節(jié)快樂(lè)。”

　　中秋月圓，人心便圓。中秋是個(gè)團(tuán)圓日，是個(gè)感恩日。共賞月光，親意無(wú)限。在此祝所有人“中秋節(jié)快樂(lè)!”

以中秋為話題的作文15

　　今天8月15日，又是一年一度的中秋節(jié)到了。可惜只有我一個(gè)人靜悄悄的待在這個(gè)寬大的屋子里，抬頭，看著那空中的圓月，一口一口的嚼著一個(gè)個(gè)月餅。這真是一個(gè)寂寞的中秋節(jié)�。�

　　媽媽去出差還沒(méi)回來(lái)，爸爸又加班加點(diǎn)的在公司忙到深夜，唯有我獨(dú)自在家里。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上坐下了，透過(guò)別家的玻璃窗，我看到了一家三口一邊吃著月餅，一邊高興的賞月的景象，好羨慕。涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)秋千上，悠悠忽忽的晃蕩著，心里總覺(jué)得空蕩蕩的，俗話說(shuō)的好，一個(gè)人孤單難耐��！

　　在悠悠的月光的襯托下，周圍的環(huán)境突然間變得好凄涼啊。在這個(gè)凄涼的環(huán)境下，我有點(diǎn)悲傷漸漸的。我開(kāi)始思念起來(lái)。我想在遠(yuǎn)處為我們這個(gè)家而奔忙的媽媽，好晚了，也許媽媽還沒(méi)睡覺(jué)吧，媽媽一定很累吧。一會(huì)兒，我又開(kāi)始想念起來(lái)。我現(xiàn)在好想以前４～５年級(jí)教我們的班**――譚老師，想起了譚老師對(duì)我表示滿意時(shí)的微微笑容。想起了譚老師在批評(píng)我時(shí)那個(gè)既充滿嚴(yán)肅，又帶著幾分對(duì)我的期望的眼神。

　　我拿起了我的４～５年級(jí)用的一大堆作業(yè)本，緊緊的把它抱在懷里。眼睛濕潤(rùn)了，一滴一滴的淚珠順著臉頰慢慢地滾落下來(lái)，我哭了。淚水一滴一滴的從臉頰上掉在了我的作業(yè)本上，作業(yè)本也被我打濕了，也打濕譚老師給我寫的評(píng)語(yǔ)。�。∽智唛_(kāi)了，紅紅的鋼筆墨水到處流動(dòng)著，只到在空氣里散發(fā)**。

　　這個(gè)中秋之夜真是一個(gè)不頻繁的中秋之夜啊！

以中秋為話題的作文16

　　圓月，是如此美麗。皎潔月光，滋潤(rùn)萬(wàn)物，點(diǎn)燃了多少顆悲傷的心。它背后交織著的那復(fù)雜的情感，知者有誰(shuí)？它心里受過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)傷痕，又有誰(shuí)知曉？月，包含了太多太多。一旦有哀思，便向它傾吐，又有誰(shuí)曾為它考慮過(guò)？它心中那無(wú)盡的離愁，該向誰(shuí)傾訴？

　　千古以來(lái)，月總是成為詩(shī)人們吟誦的對(duì)象�！皾M月飛明鏡，歸心折大刀”表達(dá)了游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，還有人曾經(jīng)這樣吟道：西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。這一首首詩(shī)，包含了那一位位詩(shī)人如刀割一般的心。憂愁的心與圓月那柔和卻略帶點(diǎn)點(diǎn)憂傷的光，構(gòu)成了一幅堪稱絕美的圖畫。

　　月中那點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，如同那受傷的心。它帶給人一種悲傷，使人心頭那柔軟的部分，被深深觸動(dòng)了。那被霧纏繞著的月，朦朧中所帶著的，是美麗，還是憂傷？不曾有人去注意，那陰晴圓缺的你，那顆沉重的心。承受了詩(shī)人們情感的負(fù)擔(dān)，卻因此而變得更加圣潔；在黑色中現(xiàn)身，明明更想不引人注目，卻成為了黑夜中唯一的璀璨。

　　我在想，默默地深思。那靜空中的明月，那復(fù)雜的心。陰云密布，它如同在暗夜中悲泣，深藍(lán)的天空中，如同眼珠一般，是那樣深沉、明亮。我能感覺(jué)得到它要傳達(dá)給世人的心意，卻因無(wú)奈而痛苦、悲傷。如果我與它對(duì)立，是否能替它分擔(dān)憂愁，哪怕是一絲。我不愿看到，黑暗中那唯一的光芒，變得暗淡。

　　今年的月，也開(kāi)始圓了。待到中秋月圓時(shí)，它還會(huì)出現(xiàn)在人們面前嗎？但唯一肯定的是，它是我所珍視的，我會(huì)去守護(hù)它，永遠(yuǎn)！不會(huì)讓它再去悲傷。

以中秋為話題的作文17

　　不知不覺(jué)中，一年一度的中秋節(jié)又到了，中秋節(jié)既能一邊吃香甜美味的月餅，又能一邊賞月，真開(kāi)心呀！

　　我今年既賞了月，又看了花燈。晚飯后，媽媽說(shuō)：“走，看花燈去！”我們到游樂(lè)場(chǎng)一看，呀！游樂(lè)場(chǎng)里人山人海，我們擠過(guò)去一看，游樂(lè)場(chǎng)里的花燈五顏六色，形狀千姿百態(tài)。走進(jìn)看花燈的通道里，展現(xiàn)在眼前的是一棟用花燈造成的彩屋，各種各樣的魚(yú)在游來(lái)游去，有一艘**的帆船停泊在旁邊，顯得很壯觀。

　　仔細(xì)一看，我看見(jiàn)了一個(gè)用花燈造成的姑娘在翩翩起舞，很像我們學(xué)的《堅(jiān)定的錫兵》的那個(gè)紙做的小姑娘呢！通道兩旁還有很多形狀各異的：如螃蟹，還有蝴蝶在空中翩翩起舞，海豚踩在一個(gè)大球上，嘴還叨著一個(gè)小球，都顯得栩栩如生。我們看完花燈后，都依依不舍地回家了。回家后，我們又開(kāi)始賞月，我們一邊賞月，一邊吃月餅，突然，我提出了一個(gè)建議——猜謎語(yǔ)；大家一呼百應(yīng)。首先，我們剪刀石頭布定下誰(shuí)輸了就答，我真倒霉，我輸了，弟弟先問(wèn)：“一堆沙加一堆沙等于幾堆沙？”我答：“兩堆沙�！钡艿苷f(shuō)：“錯(cuò)了，是一大堆沙�！蔽一腥淮笪颍�爸爸又問(wèn)：“一斤鐵重還是一斤棉花重？”我連忙答道：“一樣重�！卑职中χ�說(shuō)：“對(duì)了�！薄�…猜謎還在繼續(xù)，笑聲在空中回蕩，月亮姐姐也好像在笑瞇瞇地融入其中呢，久久不肯離去。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)而難忘的中秋節(jié)�。�

以中秋為話題的作文18

　　“天涼好個(gè)秋”現(xiàn)在正是氣候宜人、秋高氣爽的好季節(jié)，天氣變涼了，楓葉也變紅了。滿山遍野的楓紅，令人賞心悅目、心曠神怡，不禁想起中秋節(jié)已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了。

　　中秋佳節(jié)，月圓人團(tuán)圓，大家歸心似箭，放眼望去，趕著回家團(tuán)圓的人潮和車潮擠得到處水泄不通。到了中秋夜，親人團(tuán)聚一堂，烤肉已是不可或缺的余興節(jié)目，香甜多汁的橘子，風(fēng)味獨(dú)特的月餅，配上香味撲鼻的烤肉，令人垂涎三尺、食指大動(dòng)，人人樂(lè)不可支。五天的長(zhǎng)假，大家都欣喜若狂、手舞足蹈起來(lái)，好不快樂(lè)、好不熱鬧�。�

　　“每逢佳節(jié)倍思親”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！敝星锛压�(jié)，在外的.游子都趕著回家和家人歡聚，可是有些人卻不能和家人團(tuán)圓，只能仰頭望著明月，把思念之情寄情于明月，盼明月把一份濃濃的思念與祝福轉(zhuǎn)答給親朋好友。而在這想念、浪漫的季節(jié)，我衷心的祝福大家，也希望望月興嘆、心浮氣躁的心境都能煙消云散。望著皎潔的明月，彼此深深的祝福：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

　　在這中秋佳節(jié)，祝大家闔家**快樂(lè)，享受天倫之樂(lè)。但在歡聚烤肉，開(kāi)懷暢飲，杯盤狼藉之際，可千萬(wàn)“不要讓嫦娥笑我們臟”喔！希望大家也能做好環(huán)保工作，讓我們度過(guò)一個(gè)歡愉、浪漫、干凈又回味無(wú)窮的中秋節(jié)。

以中秋為話題的作文19

　　中秋，是一個(gè)溫馨的節(jié)日。舉杯邀月，無(wú)論是全家團(tuán)圓還是漂泊異鄉(xiāng)，中秋總會(huì)勾起人們心底最深處的思念。

　　中秋又是一個(gè)詩(shī)情畫意的節(jié)日，滿月、美酒、夜光杯……古往今來(lái)，不知有多少文人墨客沉醉其中，留下百世流芳的詩(shī)篇。

　　童年的記憶中，中秋有這樣動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“八月十五月兒明，我為爺爺打月餅，月餅圓圓甜又香，一塊月餅一片情。”

　　中秋，是為所有企盼團(tuán)圓的人編織的一個(gè)甜蜜借口，再怎么忙，中秋節(jié)也該回家看看。與家人團(tuán)團(tuán)圍坐，暢敘親情。

　　中秋，是在你忙碌的心里，裝進(jìn)你最愛(ài)的人，浸潤(rùn)你的眼、牽動(dòng)你的情，藏在你心底最為溫柔的那一部分記憶。

　　自古以來(lái)，對(duì)月當(dāng)空，把酒言歡，清冽明朗、婉約秀麗的中秋圓月，成就了多少詩(shī)情畫意、多少幸福美滿，多少羅曼蒂克的浪漫際遇也隨之發(fā)生。蘇東坡的“小餅如嚼月，中有酥和飴”之句已成流傳不朽的千古絕唱，在中秋節(jié)人們吃月餅之時(shí)被每每提及。

　　如今，時(shí)代變了，日子可以天天像過(guò)節(jié)一樣。有著*千載文化積淀的中秋，也在不經(jīng)意間被繁忙的都市人忽略掉了。不放假的中秋節(jié)，忙碌的工作占據(jù)了回家團(tuán)圓的日子，很多人對(duì)中秋的感覺(jué)只剩下吃塊月餅?zāi)敲春?jiǎn)單。月餅在經(jīng)過(guò)現(xiàn)代工藝的不斷改良，口味也層出不窮，有甜味、咸味、咸甜味；從餡心講，有豆沙、冰糖、芝麻、蛋黃、火腿、鮑魚(yú)……

　　在這個(gè)PK無(wú)處不在的年代，現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)中秋節(jié)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及后來(lái)的圣誕節(jié)和情人節(jié)，中秋節(jié)似乎也面臨被PK的尷尬境地。但不管月餅花樣怎樣變化，人們生活觀念如何改變，畢竟這小小的月餅還是傳承了**文化的千載古韻，還是每年家人團(tuán)圓之時(shí)餐桌上不可缺少的一道美味。

　　所以，無(wú)論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代、土還是洋、自己的還是舶來(lái)的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，過(guò)節(jié)的意義并不在節(jié)**身，而是更注重節(jié)日所帶來(lái)的快樂(lè)與溫情。為此，別把中秋不當(dāng)節(jié)，珍惜每一個(gè)身邊的人，珍惜每一個(gè)有情有愛(ài)的日子，讓中秋也歷久彌新。

以中秋為話題的作文20

　　小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，總盼著過(guò)節(jié)。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個(gè)節(jié)日�；蛟S是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水*比較低，只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活；或許是一到過(guò)節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；或許兩者兼而有之�？傊�，過(guò)節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過(guò)節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。

　　春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái)，似乎是心緒不同使然。

　　我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生**驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

　　我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都**市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

　　我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫出來(lái)的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人；烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴！

　　多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜……。

　　我喜歡中秋的意境，因?yàn)閺牟妥郎衔铱吹搅俗鎳?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的水*變遷。

　　你看，農(nóng)家餐桌上，除家禽肉類，傳統(tǒng)的蔬菜等食品外，越來(lái)越多的餐桌上，出現(xiàn)了越來(lái)越多的肉類、蔬菜、海鮮。

　　“無(wú)酒不成筵席”，喜慶的日子，*人總要飲一點(diǎn)酒。過(guò)去，多是二鍋頭等高度白酒，現(xiàn)在人頭馬、茅臺(tái)等國(guó)宴酒也堂而煌之地**百姓的餐桌。這些都預(yù)示著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，百姓日子的紅火。經(jīng)過(guò)二十多年的**開(kāi)放，小**活不再是藍(lán)圖上的規(guī)劃和設(shè)想，而是逐漸成為千家萬(wàn)戶實(shí)實(shí)在在的生活寫真。

　　我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)��?lái)新的感受，新的體驗(yàn)，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛(ài)，品味生活的哲理，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。

　　中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒；也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛�；蛟S，這就是我中秋情結(jié)的真諦。

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展9）

——以風(fēng)為話題的作文 (菁選20篇)

以風(fēng)為話題的作文1

　　秋風(fēng)帶著我的心魂，秋風(fēng)帶著我的情緣，秋風(fēng)飄零著落葉，秋也不知不覺(jué)來(lái)到我的身邊，秋風(fēng)一定知道我的心事。雖然，我沒(méi)有秋的那種風(fēng)情；也許，我沒(méi)有秋風(fēng)那種內(nèi)涵，但秋風(fēng)好像更能理解我的心。我時(shí)兒在秋風(fēng)中蕩漾，我時(shí)兒在秋風(fēng)中纏綿，我時(shí)兒在秋風(fēng)里陶醉。秋風(fēng)在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風(fēng)在某種意義上好似包容了時(shí)間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨(dú)而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟；她能給受挫的`人們吹響前進(jìn)的號(hào)角，使人們不再憚?dòng)谇斑M(jìn)路上的坎坷……秋給人感覺(jué)就是毫無(wú)裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨(dú)的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺(jué)。

　　秋雨的纏綿就像老朋友的訴說(shuō)，還像知己的暢談，**共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺(jué)就是：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天空云卷云舒”。秋季是令人相思的季節(jié)，秋風(fēng)的每一次漣漪都會(huì)蕩起心中不盡的情感。沐著**清風(fēng)放飛夢(mèng)想；望著絲絲秋雨微笑如歌；嗅著淡淡菊香醉如夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì)秋的那份眷戀有點(diǎn)不能自拔，恨秋不能永駐，愛(ài)秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過(guò)悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走，我也會(huì)讓自己在秋風(fēng)中坦然、*和。秋的美麗，秋的動(dòng)人會(huì)讓我成熟，會(huì)讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會(huì)讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。但愿秋風(fēng)能吹干每一個(gè)陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆*凡渺小的塵埃，但愿秋風(fēng)的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠(yuǎn)。

　　秋風(fēng)帶著夢(mèng)，飄飛在自己的天空；秋風(fēng)帶著情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽！我喜歡秋天的風(fēng)，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。秋風(fēng)在我心中也是一種美，一種生命的美！

以風(fēng)為話題的作文2

　　我是那樣的有影而又無(wú)形。世俗的雙眼捉摸不到我，卻能深深體會(huì)到我的存在。

　　匆匆來(lái)過(guò)，沙沙作響。

　　我愿與妥帖的窗簾相戲?yàn)榘�，吹拂起它�?擺不定的紗絲，為大地的生靈帶來(lái)一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動(dòng)人的面紗，把翩翩動(dòng)人的身資獻(xiàn)給碧海藍(lán)天。

　　火，雷，電之母說(shuō)我是調(diào)皮的孩子。高興時(shí)，興風(fēng)作起一陣冰爽涼暢的微風(fēng);壓抑時(shí)，隨興卷起股股迅猛的臺(tái)風(fēng)。讓人們與我同悲同樂(lè)。

　　時(shí)而掠起少年額前的根根發(fā)絲，時(shí)而搖曳著少女校服的裙擺。

　　我能發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)。廣袤無(wú)垠的大地任我穿梭，并與春、夏、秋、東四季姑娘，四季作物結(jié)成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒，無(wú)處不留下我奔馳的炫影。

　　但有時(shí)我也是溫柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前，為他們內(nèi)心扇一扇一股涼風(fēng)，*息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠(yuǎn)在天涯的游子傳誦那說(shuō)不盡的相思之愁，將它送至落魄的山村，父母的心頭;為顆顆因愛(ài)情既甜蜜而又空虛的心靈，將幸福的秘語(yǔ)從地球的北側(cè)飄至南*情人的耳絆;為純真善良的稚童，帶來(lái)母親天堂的笑容

　　同樣，我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂，我要將躲藏在世界險(xiǎn)小的一角的卑鄙小人席卷出塵土，一剎那間，將他的**事例掀露在人們的`頭銜，要讓他的口碑泛濫，名聲遺臭萬(wàn)年.

　　我不是無(wú)情，我只是有心。

　　我要時(shí)時(shí)洞察這世界，安撫那溫?zé)嵩陝?dòng)的心，漂浮不定的魂。

以風(fēng)為話題的作文3

　　霓虹閃爍著火熱的舞步，燃燒著燈紅酒綠的城市。

　　我喜歡安然的靜，便只身走到一條被昨日的繁華廢棄了的舊街。道兩旁的房舍像一個(gè)個(gè)被年輕的時(shí)代遺落的老人，沉默著，任由塵埃落定，然后，埋葬。

　　踏著地面浮起的一層灰白的、薄如蟬翼的月光，涼意沁潤(rùn)了干燥的皮膚。駐足望月，此時(shí)她正高懸云端，似一口涌出甘泉的井，月輝直往行人的心懷里流淌。那落在枯枝梢頭的，也只是月兒清冷的目光罷了。而我，卻不是她眼中的意。

　　天上月，人間情。我雖不知月兒的心思，但她一定能看透我的懷想，否則，她又怎會(huì)在孤冷的舊街上空陪伴著老去的事物，來(lái)詮釋她千古不變的美呢？亦或許她不需要詮釋，那令人嘆詠的美，就該是明月詩(shī)意的本能。

　　一縷風(fēng)悄然波動(dòng)了心中的弦，音波的漣漪起伏，彈指間的生命便有那么一瞬，升華了。這就是月兒的情思，我難以駕馭，她心中載著一代又一代人的念想太多了，或許在她眼中，每一個(gè)有情的人都該是個(gè)詩(shī)人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者，來(lái)來(lái)去去的`足音，踏響心里的悵然，他們都被月光澆鑄成一座一座的白色雕像，任殘風(fēng)冷云磨刻出歲月的滄桑。

　　從房頂上牽過(guò)的黑色電線，將白月在我的視線中切割，恍若百葉窗縫隙間的明眸。難猜測(cè)那眼里的悠悠思緒，我也將懷想斂入心底，再合眼，讓清澈的月光流逝于我的眼瞼，慢慢的，流進(jìn)衣褶內(nèi)沉淀。

　　舊街依是如此，對(duì)月夜而言，沒(méi)有過(guò)往，亦沒(méi)有未來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都屬于有心人的孤夢(mèng)。白晝的世界過(guò)于喧嘩，而黑夜總能使人聽(tīng)清自己的心跳聲，聽(tīng)清自己心里的呼喚聲。終于明白為何小時(shí)候那么害怕夜晚了，是因?yàn)樽约旱男氖菃渭兊�、空曠的，�?dāng)我們都成熟了，被繁瑣的事塞滿后，才知道留一點(diǎn)空隙讓自己思考、反省。我也只想留有一時(shí)月光，讓夢(mèng)是沒(méi)有喧嘩和惶恐的美。

　　走向月光，一切都靜靜的。

以風(fēng)為話題的作文4

　　我喜歡在我家陽(yáng)臺(tái)倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽(yáng)，而是為了等待那比太陽(yáng)還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對(duì)風(fēng)的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。

　　夏日的陽(yáng)光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個(gè)時(shí)候，我卻依然喜歡站在陽(yáng)光下，只為等著那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng)，清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番**，將它們趕走。這偶爾吹來(lái)的`一陣風(fēng)，深受歡迎。它走過(guò)的地方，一片綠意，花草舞動(dòng)著身姿，連樓下花園的老榕樹(shù)也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛，那是風(fēng)的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。

　　如果說(shuō)，夏日的風(fēng)帶來(lái)了狂熱，那么，秋天的風(fēng)帶了的便是希望。

　　我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上吹著風(fēng)，靜靜地看書。偶然讀到一句詩(shī)，“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！币估�，一陣南風(fēng)吹起，風(fēng)過(guò)處，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處一片金黃。許多人說(shuō)，秋天的風(fēng)帶來(lái)的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風(fēng)，讓我看到了金黃，看到了希望。

　　冬天的風(fēng)很是兇猛，這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子，但這就是風(fēng)，一個(gè)清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。

　　春天到了，春風(fēng)揭去了滿地的睡意，喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意，它溫和而柔順，帶著春信，它撫過(guò)我的眼睛，帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、盼朝陽(yáng)、尋泥里蘇醒的花香、體會(huì)最微細(xì)神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著人忍不住要去親近的�！按得娌缓畻盍�風(fēng)。”此時(shí)的風(fēng)，像做錯(cuò)事的孩子，討好般地向你致歉，帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。

　　我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來(lái)越遙遠(yuǎn)了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧，帶著對(duì)風(fēng)的遐想，去感受風(fēng)的清明，它會(huì)給你一個(gè)自然的天堂，帶你融入無(wú)邊的大自然。

以風(fēng)為話題的作文5

　　我裹緊了厚重的.大衣，喘著不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅(jiān)定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的遠(yuǎn)方。寒風(fēng)割在我的臉上，沒(méi)有留下醒目的傷痕，然而帶來(lái)了冰冷的疼痛。

　　溫暖的燈光散在我的身上，逐散著身上的寒氣，我的身體不自覺(jué)地抖動(dòng)。緊緊關(guān)閉著的窗戶不留任何一條細(xì)縫，寒風(fēng)被擋在窗外，我開(kāi)始了勻稱的呼吸。家里，真溫暖。

　　我以為在溫暖的家中就不會(huì)感覺(jué)到痛，甜甜地露著微笑，一轉(zhuǎn)頭，將目光移向了蒼茫的夜空。頓時(shí)我感覺(jué)到了自己的渺小，一種莫名的傷感與孤獨(dú)徘徊在我的腦海中，漸漸占據(jù)了我的心靈，笑容被強(qiáng)行凍結(jié)，淚水在眼睛中打轉(zhuǎn)，模糊中，想起了她，想起曾經(jīng)喜歡的她，我撫摩著胸口，淚水卻出賣了我的思念。

　　我拉上窗簾，不再觀看蒼茫的夜空，閉上眼睛想讓自己在睡夢(mèng)中沉淪，卻翻來(lái)覆去難以入眠，又有什么比這更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒風(fēng)。寒風(fēng)啊寒風(fēng)，請(qǐng)帶走我對(duì)她的思念吧!我跪倒在大地上，仰望著夜空，看到的僅有遠(yuǎn)方的飄渺與虛空。夜空那么大，我能呆的地方只有一處，星星散發(fā)的光柔弱，卻深深刺痛原本受了傷的心。

　　曾經(jīng)我對(duì)你說(shuō)：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永遠(yuǎn)的守護(hù)。這是我對(duì)你表白的話語(yǔ)。我是那么的堅(jiān)定信，愛(ài)情是神圣的，不允許我有半分褻瀆，傻傻地認(rèn)為，幸福中的花朵不會(huì)在冰冷的寒風(fēng)中凋零。

　　曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)：我喜歡你是因?yàn)橄胱屇阕叱瞿阍?shī)鏡中的憂傷，這是你要與我分手的理由。我感覺(jué)到了信念的天梯崩塌了，你想讓我走出憂傷卻令我變得更加憂傷，我搖頭，否定了愛(ài)情的幸福，衰敗的花朵即使在和旬的春風(fēng)中也不會(huì)綻放。

　　有些事情回憶的時(shí)候，讓人感覺(jué)到很痛，比寒風(fēng)割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風(fēng)呼嘯在我的肉體上，麻木著內(nèi)心的疼痛。

　　時(shí)間撕碎了生命的裂痕，而我永遠(yuǎn)都活在時(shí)間里，感受著裂痕被無(wú)情撕碎的痛苦!!!!!

以風(fēng)為話題的作文6

　　秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如**的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。

　　池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀�，�?zhí)意的.眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。

　　時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?

　　哦!我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……

以風(fēng)為話題的作文7

　　我喜歡在我家陽(yáng)臺(tái)倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽(yáng)，而是為了等待那比太陽(yáng)還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對(duì)風(fēng)的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。

　　夏日的陽(yáng)光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個(gè)時(shí)候，我卻依然喜歡站在陽(yáng)光下，只為等著那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng)，清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番**，將它們趕走。這偶爾吹來(lái)的一陣風(fēng)，深受歡迎。它走過(guò)的地方，一片綠意，花草舞動(dòng)著身姿，連樓下花園的老榕樹(shù)也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛，那是風(fēng)的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。

　　如果說(shuō)，夏日的風(fēng)帶來(lái)了狂熱，那么，秋天的風(fēng)帶了的便是希望。

　　我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上吹著風(fēng)，靜靜地看書。偶然讀到一句詩(shī)，“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！币估铮�一陣南風(fēng)吹起，風(fēng)過(guò)處，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處一片金黃。許多人說(shuō)，秋天的風(fēng)帶來(lái)的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風(fēng)，讓我看到了金黃，看到了希望。

　　冬天的風(fēng)很是兇猛，這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子，但這就是風(fēng)，一個(gè)清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。

　　春天到了，春風(fēng)揭去了滿地的睡意，喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意，它溫和而柔順，帶著春信，它撫過(guò)我的眼睛，帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、盼朝陽(yáng)、尋泥里蘇醒的花香、體會(huì)最微細(xì)神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著人忍不住要去親近的�！按得娌缓畻盍�風(fēng)�！贝藭r(shí)的風(fēng)，像做錯(cuò)事的孩子，討好般地向你致歉，帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。

　　我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來(lái)越遙遠(yuǎn)了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的`城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧，帶著對(duì)風(fēng)的遐想，去感受風(fēng)的清明，它會(huì)給你一個(gè)自然的天堂，帶你融入無(wú)邊的大自然。

以風(fēng)為話題的作文8

　　風(fēng)在眾人眼里是無(wú)色無(wú)味的，我以前也是這樣認(rèn)為。但在今天，我終于明白了，風(fēng)，也是擁有美妙的顏色與味道的。

　　綴滿繁星的夜空，我打開(kāi)了汽車的天窗，興奮地把頭伸出窗外，風(fēng)的味道，撲面而來(lái)。經(jīng)過(guò)一家飯店，風(fēng)的味道是濃濃的菜香；奔馳過(guò)矮矮的村落，淺淺的炊煙味讓我如癡如醉；望見(jiàn)綠油油的草地，風(fēng)的清新與清逸席卷了我所有的'煩惱和不快；遇見(jiàn)了童話里的森林，混合著泥土清苦味道的風(fēng)讓我好像回到了家鄉(xiāng)。

　　我把眼睛睜大，風(fēng)的顏色是如此絢麗多彩！路過(guò)堅(jiān)守崗位的路燈，風(fēng)的顏色是柔軟的橙黃；停在潔白的洋甘菊旁，風(fēng)帶著素凈的玉白看著我；仰頭望見(jiàn)白里透紅的蜜桃，風(fēng)嬌羞的粉面桃花映紅了我的臉；伸手去抓繁星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)給我留下了一片璀璨的銀白；把手放進(jìn)波光粼粼的海水里，湛藍(lán)的風(fēng)看上去無(wú)比純凈。

　　那樣香的風(fēng)，那樣美的風(fēng)！我愛(ài)你，我的風(fēng)。

以風(fēng)為話題的作文9

　　我喜歡風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)有時(shí)似一雙溫柔的手，輕輕地拂過(guò)你的發(fā)梢;有時(shí)熱情如火，擁抱著你;有時(shí)帶著滿身清涼，和你一起飛;有時(shí)像一只難以馴服的野馬，考驗(yàn)著世上所有事物的意志力。

　　春風(fēng)是溫和的。

　　天氣漸漸地暖和了，似乎有了春的氣息。

　　早上一出門，春風(fēng)便輕吻著人們的面頰，它悄悄地撩起了人們的衣角，輕輕地梳理著人們的頭發(fā)，然后又去喚醒山爺爺、溪水妹妹、田野哥哥，還有許多花兒草兒，去告訴它們：春天來(lái)了!

　　夏風(fēng)是熱情的。

　　它跳著、玩著，為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為農(nóng)家小院中的小狗扇風(fēng)，為田里辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民抹去煩惱和急燥。

　　它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添了許多樂(lè)趣。

　　秋風(fēng)是涼爽的。

　　它拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了。

　　好似一股清涼的泉水沁入人們的.心田。

　　人們情不自禁地佇立在秋風(fēng)中，感受著秋風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，秋風(fēng)在空中唱著歌，它像一個(gè)畫家，用彩筆染黃了田野、染紅了楓葉、染綠了國(guó)槐……

　　冬風(fēng)是狂暴的。

　　看!那咆哮的狂風(fēng)夾雜著大塊的雪粒，瘋狂地在大街上跑著，仿佛要吞沒(méi)一切似的。

　　樹(shù)上的枯枝被它吹地仿佛要掉下來(lái)一樣，上下左右地?fù)u晃著，那大雪粒正隨著狂風(fēng)不停地碰擊著玻璃，“啪啪”的響個(gè)不停，路上的行人也被風(fēng)刮地面頰通紅、寸步難行。

　　啊!風(fēng)兒啊風(fēng)兒，我喜歡性格多變的你，更喜歡真情流露的你，你把你的喜、怒、哀、樂(lè)都完全展現(xiàn)在了人們的面前。

以風(fēng)為話題的作文10

　　傳說(shuō)有一位風(fēng)，他只要一生氣，大地便會(huì)狂風(fēng)大作，把樹(shù)木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開(kāi)的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來(lái)，天上眾神都不感招惹風(fēng)神，有一天風(fēng)神生下了兩男兩女，這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫：春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個(gè)男孩取名叫：夏風(fēng)和冬風(fēng)。

　　現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)便出來(lái)“逛國(guó)”了。

　　夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當(dāng)人們“找到”它時(shí)，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。

　　夏風(fēng)是生命的使者。它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹開(kāi)了***，***以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。

　　夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。

　　夏風(fēng)是懶惰的。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱，任憑人們多么需要它，它都不出來(lái)，為人們解暑散熱。

　　夏風(fēng)沒(méi)有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會(huì)燙得讓你后退幾步。

　　它就是一個(gè)喜愛(ài)玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風(fēng)。

以風(fēng)為話題的作文11

　　風(fēng)兒靜靜地吹落那最后幾片樹(shù)葉，緩緩地，緩緩地飄落到了地上，河里，難免不顯得有些低調(diào)。

　　此時(shí)的我，正黯然地在小河邊游蕩，心神異常的*靜。

　　風(fēng)兒柔情地吹拂著我的臉龐，而我卻無(wú)心享受這風(fēng)的恩賜，仍舊獨(dú)自走在那幽靜的小徑上。

　　我望了望那纏綿的小河中澄清的河水，又抬頭看了看那浩然天空中沉醉的夕陽(yáng)，似乎那夕陽(yáng)和那河水早已和風(fēng)兒融為一體，共同點(diǎn)綴著這美好的世界，神幻的自然。

　　我呆呆地望著，向往和那風(fēng)兒，水兒一起融入這大自然的神幻中，欣然地記錄著這番神跡，沉穩(wěn)地面對(duì)著這世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，不被這人世間的紅塵所傾倒，像風(fēng)兒一樣，努力去奮斗，努力去創(chuàng)造，盡力為這神奇自然營(yíng)造一種安靜祥和的氣氛。

　　在我眼中，風(fēng)兒永遠(yuǎn)是那么清純。

　　在大自然的強(qiáng)烈渲染下，它變的異常堅(jiān)強(qiáng)，任憑那猛烈的沙塵暴和人們的緋言蜚語(yǔ)，也無(wú)法動(dòng)搖它那顆堅(jiān)定的信念，在它那廣闊的心胸中，更多的是：造福人類，使人類變得幸福，快樂(lè)。

　　可以毫無(wú)保留地說(shuō)，風(fēng)兒的光榮的一生都是建立在人世間的美好之上的。

　　雖然!風(fēng)兒的脾氣有時(shí)會(huì)變得喜怒無(wú)常，給我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境造成了一定的傷害，的確給人們帶來(lái)了一些痛苦。

　　但雖如此，風(fēng)兒不會(huì)讓暴怒支配它多久，始終不忘記它自己那神圣的職責(zé)，待到它的脾氣稍微*靜一些，它會(huì)感到無(wú)限懊悔，因?yàn)樗鼈�害了人類，雖然后果不算太糟糕，可是這是有背于當(dāng)初它在上帝面前許下得永遠(yuǎn)保護(hù)人類的諾言的。

　　之后，它會(huì)盡它的全力來(lái)彌補(bǔ)它曾今犯過(guò)的過(guò)失，使人們不在痛苦，而是變得更加幸福，讓快樂(lè)充斥著這美好人間!

　　慢慢的，慢慢的，黑夜給世界輕輕地披**一層空曠細(xì)紗，我不禁抬頭看了看那烏黑而深不可琢磨的夜空。

　　此時(shí)此刻，我的心靈好像一會(huì)兒工夫便得到了永久的升華，變得豁然開(kāi)朗。

　　迎著風(fēng)兒那一步步沉穩(wěn)的腳印，向我夢(mèng)寐的那個(gè)神幻的地方奔去。

　　風(fēng)兒輕輕地飄著，樹(shù)葉漫天飛舞，我慢慢地走過(guò)去，輕輕拾起一片枯黃的焦葉，映著那皎潔的月光，無(wú)限感慨。

以風(fēng)為話題的作文12

　　“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”，這是燥動(dòng)的風(fēng)的杰作，聲勢(shì)浩大，蔚為壯觀。然而，我喜歡的是靜靜的微風(fēng)�！帮L(fēng)吹柳花滿店香”，這就是靜靜的微風(fēng)，于無(wú)聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚(yáng)。

　　微風(fēng)是那么優(yōu)雅。它填滿花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會(huì)更加醉人。它不會(huì)把花朵的色彩據(jù)為己有，而僅僅是無(wú)色透明，隱約的使人忽略了它的存在，同時(shí)又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細(xì)心的觀賞者察覺(jué)它真真切切的存在。

　　微風(fēng)是那么俏皮。當(dāng)樹(shù)枝向你招手，花草向你點(diǎn)頭時(shí)，微風(fēng)就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過(guò)，輕輕地?fù)軇?dòng)你的發(fā)梢，在袖角在衣領(lǐng)處留下它的蹤跡，你會(huì)感覺(jué)到似乎有一雙俏皮的手，親昵地?fù)崦�著你�?/p>

　　微風(fēng)是那么樸實(shí)。春天來(lái)了，靜靜的它吹過(guò)冰凍的水面，小溪便解凍了;吹過(guò)高山，高山的雪襖便解下了;吹過(guò)樹(shù)梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣，傳向四方，為花兒引來(lái)彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉(zhuǎn)，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無(wú)悔地年復(fù)一年地重復(fù)著這些，即使人們把這一切功勞都?xì)w功于陽(yáng)光和雨露。

　　靜靜的微風(fēng)就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實(shí)，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風(fēng)和雨結(jié)盟，失去了本性，淪為了暴風(fēng)、臺(tái)風(fēng)，變得不再溫柔和*靜，所到之處一片狼藉。

　　我常常去公園，微風(fēng)也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺(tái)，都有微風(fēng)相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨(dú)特的魅力吸引著，又被它的*凡而高尚的品格折服。

　　黃昏，太陽(yáng)細(xì)心地收起最后一道金線，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧?kù)o，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的'正中。此時(shí)，微風(fēng)靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過(guò)，與我的夢(mèng)交織。

　　我愿是靜靜的微風(fēng)……

以風(fēng)為話題的作文13

　　為什么天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間？硬的東西把它擋住，軟的東西把它牽繞住。不管它怎樣猛烈的吹；吹過(guò)遮天的山峰，灑脫繚繞的樹(shù)林，掃過(guò)遼闊的海洋，終逃不到天地以外去。或者為此，風(fēng)一輩子不能*靜，和人的感情一樣。

　　也許最*靜的風(fēng)，還是拂拂微風(fēng)。果然紋風(fēng)不動(dòng)，不是*靜，卻是醞釀風(fēng)暴了。蒸悶的暑天，風(fēng)重重地把天壓低了一半，樹(shù)梢頭的小葉子都沉沉垂著，風(fēng)一絲不動(dòng)，可是何曾*靜呢？風(fēng)的力量，已經(jīng)可以預(yù)先覺(jué)到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺(jué)，正要縱身遠(yuǎn)跳。只有拂拂微風(fēng)最*靜，沒(méi)有東**阻撓它：樹(shù)葉兒由它撩撥，楊柳順著它彎腰，花兒草兒都隨它俯仰，門里窗里任它出進(jìn)，輕云附著它浮動(dòng)，水面被它偎著，也柔和地讓它搓揉。隨著早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風(fēng)，像那悠遠(yuǎn)輕淡的情感，使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時(shí)候一陣風(fēng)是這般輕快，這般高興，頑皮似的一路拍打撥弄。有時(shí)候淡淡的帶些清愁，有時(shí)候潤(rùn)潤(rùn)的帶些溫柔；有時(shí)候亢爽，有時(shí)候凄涼。誰(shuí)說(shuō)天地?zé)o情？它只微微的笑，輕輕的嘆息，只許抑制著的風(fēng)拂拂吹動(dòng)。因?yàn)橐环潘�，天地便主持不住�?/p>

　　假如一股流水，嫌*縛束太緊，它只要流、流、流，直流到海，便沒(méi)了邊界，便**了。風(fēng)呢，除非把它緊緊收束起來(lái)，卻沒(méi)法兒解脫它。放松些，讓它吹重些吧；樹(shù)枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來(lái)**。窗嫌小，門嫌狹，都擠不過(guò)去。墻把它遮住，房于把它罩住。但是風(fēng)顧得這些么？沙石不妨帶著走，樹(shù)葉兒可以卷個(gè)光，墻可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，樹(shù)木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大塊土地吞沒(méi)，可以把房屋城堡一股腦幾掃個(gè)干凈。聽(tīng)它狂嗥獰笑怒吼哀號(hào)一般，愈是**它，愈是發(fā)狂一般推撞過(guò)去。誰(shuí)還能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云壓近了地，太陽(yáng)沒(méi)了光輝，地上沒(méi)了顏色，直要把天地?fù)v毀，恢復(fù)那不分天地的混飩。

　　不過(guò)風(fēng)究竟不能掀翻一角青天，撞將出去。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個(gè)天地中間。吹吧，只能像海底起伏鼓動(dòng)著的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得**。未了，像盛怒到極點(diǎn)，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱；像悲哀到極點(diǎn)，轉(zhuǎn)成綿綿幽恨；狂歡到極點(diǎn)，變?yōu)槠鄾�；失望到極點(diǎn)，成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點(diǎn)，也乏了。不論是嚴(yán)冷的風(fēng)，蒸熱的風(fēng)，不論是衷號(hào)的風(fēng)，怒叫的風(fēng)，到末來(lái)，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長(zhǎng)的嘆氣，便沒(méi)了聲音，好像風(fēng)都吹完了。

　　但是風(fēng)哪里就吹完了呢。只要聽(tīng)*靜的時(shí)候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命的老人，無(wú)可奈何的嘆息。風(fēng)究竟還不肯馴伏�；蛘呔蜑榇税�，天地把風(fēng)這般緊緊的約束著。

以風(fēng)為話題的作文14

　　一陣大雨過(guò)后，濕潤(rùn)的空氣中出現(xiàn)了一個(gè)小小的漩渦，一團(tuán)風(fēng)就這樣出現(xiàn)了。

　　起先，它小小的，卻又溫暖潮濕，在雨后的大地上方漫無(wú)目的的游蕩，偶爾牽動(dòng)一株小草搖擺，偶爾拂過(guò)孩子們的臉，使他們揚(yáng)起一個(gè)又一個(gè)笑容。笑容多起來(lái)，這團(tuán)風(fēng)就生出了智慧，看著因自己而出現(xiàn)的快樂(lè)，覺(jué)得十分自豪。

　　或許我再大一點(diǎn)會(huì)更讓人開(kāi)心它看著自己小小的身軀這樣想。于是，它跑起來(lái)，沒(méi)有特定的方向，純粹一味的向前飛速?zèng)_去。它變大了，變成了一團(tuán)微風(fēng)，帶起一片一片的小草搖晃自己的腰肢。路過(guò)一個(gè)小女孩，她感受這風(fēng)，張開(kāi)雙臂好舒服啊，真想一直吹著但她還是走了，仿佛之前的想法只存在了一瞬間。

　　風(fēng)有些不甘心，我還不夠大它奮力地跑著，跑過(guò)田野，跑過(guò)麥田，跑了不知多久，只是路旁的葉子已經(jīng)變得金黃，它變成了一陣**涼風(fēng)，偶爾調(diào)皮一下，刮起地上鋪滿的葉子，讓它們?cè)诳罩形璧�，變成一只只美麗的蝴蝶。咔嚓快門的聲音響起，一位攝影師站在路旁，用手中的相機(jī)記錄下了這一刻，真美啊！真想坐在這里一直欣賞！但他還是離開(kāi)了，背著他的相機(jī)，走得很干脆，就像這里沒(méi)有任何令他留戀的事物。

　　風(fēng)惱了，它蓄著力，想離弦的箭再度沖了出去，這次它變成了刺骨的寒風(fēng)，不論到何地都會(huì)帶來(lái)陣陣大雪，所停之處皆是銀白。孩子們?cè)俅纬鰜?lái)了，他們套上厚重的衣物，在銀白色的世界里撒歡兒打雪仗，一個(gè)個(gè)玩到最后渾身濕漉漉的，久違的笑容再次出現(xiàn)在風(fēng)面前，但沒(méi)有過(guò)多久，孩子們就被各自父母喊回去了，在雪地里待太久會(huì)生病的。于是，天地間又只剩下了這團(tuán)風(fēng)。

　　為什么我已經(jīng)足夠大了，他們還是沒(méi)有更開(kāi)心傷心欲絕的風(fēng)漸漸惱羞成怒，變成了一股狂風(fēng)，它卷起一株又一株小草，一顆又一顆大樹(shù)，摧毀了許多房屋，人們的臉上再也沒(méi)有見(jiàn)到笑容，成天對(duì)著狂風(fēng)唉聲嘆氣，卻又無(wú)可奈何。在大地上瘋狂發(fā)泄情緒的風(fēng)漸漸*復(fù)下來(lái)，望著被自己毀的殘破不全的土地，它發(fā)現(xiàn)自己好像做錯(cuò)了。

　　于是，天地間消失了一股狂風(fēng)，多出了一陣小小卻又溫暖潮濕的氣流，孩子們的臉上再次綻開(kāi)了笑容。

　　只有最本質(zhì)的東西，才更能使人感觸。

以風(fēng)為話題的作文15

　　也許，風(fēng)是有生命的。已經(jīng)遠(yuǎn)去的春風(fēng)留給人們滿腔憤怒，誰(shuí)也不敢忘記沙塵暴的威力。風(fēng)怪我們，不肯給我們企盼已久的春。但它其實(shí)是仁慈的，它只想警告人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了結(jié)冰的河水，吹痛了我的心，使我從冬的可怕回憶中掙脫出來(lái)。

　　風(fēng)累了，在炎熱的夏天，它只偶爾拂過(guò)姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)和孩子被陽(yáng)光曬紅的小臉。在人們最需要它的時(shí)候，它卻在一旁觀望。在少風(fēng)的酷暑中，我以為自己忘記了，我不去想，我痛快地笑，風(fēng)也為我鼓掌，但每次騎車飛奔，總聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在說(shuō)著什么。是風(fēng)，它想提醒我，一切并未過(guò)去。

　　在夏末秋初的時(shí)節(jié)，風(fēng)吹起五環(huán)旗，吹鳴了停戰(zhàn)的號(hào)角，吹響了雄壯的**，吹亂了**人的心。

　　新的一輪較量開(kāi)始了。風(fēng)揚(yáng)起**申奧遠(yuǎn)航的帆，向勝利駛?cè)�。我開(kāi)始從激情中冷靜下來(lái)，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又聽(tīng)到風(fēng)在喚我，它撫著我的臉，說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些。”是的，一切并未過(guò)去。

　　蕭索的腳步漸漸逼近，風(fēng)吹透了人們本已厚厚的衣服，它成了自然的主宰。它吹黃了綠葉，揚(yáng)起漫天灰塵，它帶來(lái)了寒冷，但它卻跑得起勁兒。我恨冬天，卻不怨恨風(fēng)，因?yàn)樗�使我清醒。雖然它把我?guī)Щ氐侥瞧�陰影中，但我不怨它，我心甘情愿�?/p>

　　不論季節(jié)如何變換，風(fēng)始終是我們最忠實(shí)的朋友，一刻不離我們左右。

　　期盼冬末春初時(shí)，風(fēng)吹來(lái)好天氣，助**申奧一臂之力；期盼明年夏天，風(fēng)吹散“黑色七月”的陰云，把7月13日的勝利消息傳遍世界，把那個(gè)7月變成地球村最火紅的夏天；期盼秋冬時(shí)節(jié)，又聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的叮嚀、呼喚和怒號(hào)。期盼每一個(gè)有風(fēng)的日子。

　　窗外，風(fēng)的心在跳。

以風(fēng)為話題的作文16

　　當(dāng)你風(fēng)雨兼程地從泥濘中蹣跚走來(lái)時(shí)，疲憊的你想收獲一些風(fēng)，任憑它吹打****，叩擊你的心扉，親吻你的臉龐，牽動(dòng)你的衣襟，滲透你的每一個(gè)毛孔，帶走你的身心疲憊，洗禮你的染上灰塵的心靈，灌輸你新鮮的血液。一路從風(fēng)雨中走來(lái)，一路從泥濘中走來(lái)，風(fēng)伴著你的每一個(gè)腳步。

　　有人很討厭風(fēng)，因?yàn)橛酗L(fēng)就會(huì)有雨。也有人厭惡冬天，因?yàn)槎�風(fēng)的嚴(yán)酷與無(wú)情；更有人埋怨海風(fēng)，因?yàn)樗�總與我們逆道而行。殊不知，雨中的風(fēng)是多么的可愛(ài)、動(dòng)人，冬風(fēng)卻又是那么的脈脈含情而深沉，海風(fēng)是如此的偉大而無(wú)私。雨中的風(fēng)成就了你的柔媚，冬風(fēng)的深沉錘煉了你穩(wěn)重而細(xì)膩的性格，海風(fēng)鑄就了一個(gè)劈風(fēng)斬浪的勇士。因此，不要厭煩，要用心珍惜。

　　所有的日子都為你準(zhǔn)備了風(fēng)雨，沒(méi)有誰(shuí)能躲得過(guò)風(fēng)雨的洗禮。當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候，我們不能阻止風(fēng)，只有用心來(lái)止息，使心不動(dòng)；此刻我們被吹著了，只有使心不動(dòng)，用一種無(wú)為的姿勢(shì)坦然地迎向風(fēng)。逆著風(fēng)走，看那飛卷的云層，那翻滾的綠浪，那激越的波濤，那凄美的落葉，聽(tīng)森林的歡呼，大海的咆哮，高山的鳴叫，山雀的悲鳴，引人前行。逆風(fēng)而行，強(qiáng)大的風(fēng)吹走的是人的軟弱和懶惰，而鑄成的是堅(jiān)韌的體魄、無(wú)畏的品格、豪爽的性格，豪暢的情懷、遠(yuǎn)大的志向。

　　青春，是收獲風(fēng)的最好季節(jié)；青春，是儲(chǔ)藏風(fēng)的最好倉(cāng)庫(kù)；青春，是升華風(fēng)的最好藥劑。趁著年輕的心，健康的體魄，激動(dòng)的心魂，多留一份感動(dòng)，多收獲一些風(fēng)。

以風(fēng)為話題的作文17

　　我是風(fēng)，一陣調(diào)皮的風(fēng)，卷著一個(gè)小孩兒的氣球，留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園，看著那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵里，風(fēng)力過(guò)猛，差點(diǎn)掉下去�！拔�嘻，抱歉啦！”看著蜜蜂狼狽的樣子，我做了個(gè)鬼臉兒，一口氣沖**云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò)，我們盡情地嬉戲。我一會(huì)兒加速，一會(huì)兒減速，它們排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我們?cè)谔炜罩?*地飛翔！

　　累了，我到地上的亭子小憩，拂過(guò)斜插在柱子上的一串風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面，飄到小城鎮(zhèn)，這里有華麗的建筑，熙熙攘攘的人群，我倏地穿過(guò)，為人們帶去一片清涼。又到樹(shù)林，一片楓樹(shù)，掛滿金黃的葉子，我慢悠悠掠過(guò)，頓時(shí)，似無(wú)數(shù)金童翩翩起舞。

　　沿著樹(shù)木，我飛到了湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，水中許多游動(dòng)的小魚(yú)，湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒，水面蕩起了波浪，煞是好看。此時(shí)已是黃昏，我飛上高高的鐘樓，望著絢麗的夕陽(yáng)，心里說(shuō)不出的愜意。

　　“劉曉良！你回答這個(gè)問(wèn)題！”老師一聲棒喝，我從鐘樓墜落，準(zhǔn)確地落到教室里我的座位上�？粗�黑板上密密麻麻的板書，再看看老師猙獰的面孔，我沉默了。接著，我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。

以風(fēng)為話題的作文18

　　我喜歡有風(fēng)的日子，沒(méi)有理由。這是一種心靈的感受！有風(fēng)的日子，我可以獨(dú)自趴在窗前，任風(fēng)兒親吻我的臉蛋，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。

　　有風(fēng)的日子，我可以放飛夢(mèng)中的風(fēng)箏，任它在天空**翱翔，不管它是否會(huì)斷線而跑，只要它可以高高飛翔。有風(fēng)的日子，我可以牽著我心愛(ài)的狗狗去閑逛，任它在草地上狂奔，我也不會(huì)在意。有風(fēng)的日子，我可以騎上飛車，在空曠的路上急馳，不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。有風(fēng)的日子，我會(huì)踏進(jìn)圖書館的大門，去翻閱我喜歡的書本，感受他人的心情，探求人生的真諦。

　　有風(fēng)的日子，我不必?fù)?dān)心明天是否依然晴朗，也不必?fù)?dān)心明天會(huì)如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么風(fēng)兒也會(huì)祝福我。

　　是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習(xí)中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì)；是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習(xí)中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì)；是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。

　　我喜歡有風(fēng)的日子！

以風(fēng)為話題的作文19

　　夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風(fēng)一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似*淡無(wú)奇和夏天一個(gè)模樣，可你不知道發(fā)生了多少變化。

　　當(dāng)秋風(fēng)無(wú)情的刮走枯葉，你從未感覺(jué)，秋風(fēng)可觸，可聞，可感。當(dāng)一些人

　　無(wú)情的傷害你，你感覺(jué)很深，傷害可觸，可聞，可感。為何秋風(fēng)和傷害身體感覺(jué)一模一樣，可心上的感覺(jué)不一樣呢？古人常云：冷月有情，秋風(fēng)無(wú)情。為何秋風(fēng)和冷月的感覺(jué)一模一樣，可一個(gè)無(wú)情一個(gè)有情呢？張籍說(shuō)道：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重�！甭尻�(yáng)城里那么的繁榮，可秋風(fēng)還是讓人感到有一絲絲悲傷無(wú)意傷害的情感。不知為何，秋風(fēng)成了千古罪人？秋風(fēng)和萬(wàn)事萬(wàn)物都一樣，為什么，它被人冤枉了而不能訴苦？

　　秋風(fēng)依然吹，因?yàn)樗��?xí)慣了，被人怨后，會(huì)緩解自己的情緒。春風(fēng)也有，夏風(fēng)也有，冬風(fēng)也有，同樣都是風(fēng)，為何要數(shù)落秋風(fēng)呢？秋風(fēng)一定經(jīng)得起刺激，要不然，早已變成了灰燼。秋風(fēng)一定寬容別人要不然，樹(shù)枝吹的東倒西歪。秋風(fēng)并不是沒(méi)有用處，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　秋風(fēng)一定很愁。

以風(fēng)為話題的作文20

　　新家陽(yáng)臺(tái)上的花池中種了一些花草，其中，我最喜歡的是那叢茂盛的風(fēng)雨蘭。風(fēng)雨蘭的葉子細(xì)長(zhǎng)，看起來(lái)很像韭菜的葉子，片片葉子都綠油油的，充滿生機(jī)。

　　聽(tīng)說(shuō)，這種花要在暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)才開(kāi)放，我想，也許這就是風(fēng)雨蘭得名的原因吧！多雨的時(shí)節(jié)風(fēng)雨蘭開(kāi)得最為旺盛。一天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就見(jiàn)到陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)雨蘭又要開(kāi)放了，風(fēng)雨也即將來(lái)臨了。眾花總是在陽(yáng)光明媚的日子里盡情綻放，爭(zhēng)芳斗艷，而它，這與眾不同的風(fēng)雨蘭卻偏偏開(kāi)在風(fēng)雨里！我懷著敬佩之情往陽(yáng)臺(tái)走去。果真，綠葉叢中冒出了許多亭亭玉立的花骨朵兒，像一簇簇火苗，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小火炬，真可愛(ài)！

　　今天中午下了一場(chǎng)傾盆大雨，風(fēng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，一開(kāi)始，我十分痛心地想：完了完了，風(fēng)雨蘭的花蕾肯定被風(fēng)雨打掉了。好不容易才盼到雨停了，我馬不停蹄地向陽(yáng)臺(tái)跑去。

　　當(dāng)接近陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我不由得驚喜萬(wàn)分：那花兒安然無(wú)恙！而且，花蕾已經(jīng)全部綻放，花瓣上還掛著晶瑩的露珠呢！經(jīng)過(guò)大雨的洗禮后，它們更加?jì)擅烂匀肆�。風(fēng)雨中毫不畏懼，永不低頭折節(jié)，這就是不屈不饒的風(fēng)雨蘭啊！

　　如今，風(fēng)雨蘭已經(jīng)長(zhǎng)成了密密的一叢。我望著綠葉叢中那些又將綻放的花蕾，不禁在心中呼喚：“風(fēng)雨蘭，你這美麗的預(yù)報(bào)風(fēng)雨的使者，勇敢怒放吧！”

以跨越為話題的作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展10）

——以欣賞為話題的作文 (菁選20篇)

以欣賞為話題的作文1

　　要欣賞，就要有觀察。欣賞著兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但從觀察到欣賞，還是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在我們班里，我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。

　　一提，大家就會(huì)說(shuō)：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說(shuō)的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng)，自從六年級(jí)當(dāng)上午托部管理員后，她一直沒(méi)有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規(guī)矩，沒(méi)有一天出過(guò)岔子。

　　她酷愛(ài)畫畫，一有閑余時(shí)間就掏出速寫本開(kāi)始畫畫。每次辦班報(bào)，屬她最利索。在一天之內(nèi)，不耽誤上課，卻將一幅沒(méi)有任何毛病的板報(bào)畫了出來(lái)。樊老師說(shuō)：“咱們班也就你可以畫出點(diǎn)兒像樣的`畫來(lái)�！蔽矣X(jué)得很有道理。雖然胡啟軒*常畫汽車畫的真不錯(cuò)，可版報(bào)也不能光畫汽車啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。

　　她，在上課時(shí)非�；钴S，老師們非常喜歡她，每節(jié)數(shù)學(xué)課，六（六）班要是沒(méi)有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國(guó)魔術(shù)”的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說(shuō)她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒(méi)有一個(gè)人不服氣的。

　　她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺(jué)著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過(guò)她，這才在她的內(nèi)心中及格了。

　　她，是一個(gè)課間開(kāi)朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的女孩，她，是一個(gè)畫畫能力很強(qiáng)的女孩，她不值得我們欣賞嗎？

以欣賞為話題的作文2

　　沒(méi)有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒(méi)有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒(méi)有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的'。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘?jiān)�，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重；欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說(shuō)，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說(shuō)升旗手，主持人我不用擔(dān)心，老師自己選。我立馬去找音樂(lè)老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說(shuō)這次，功勞的就屬你了。老師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。

　　我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停，我不是那雨，下過(guò)就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。

　　我欣賞自己，不**我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬；我欣賞自己，不**我目下無(wú)塵，而是我對(duì)快樂(lè)的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨*自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓你與快樂(lè)同行，相信你自己是最棒的！

以欣賞為話題的作文3

　　“欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)之源。欣賞者必具寬容之心，**之美之善念;被欣賞者則發(fā)起奮上之心，上進(jìn)之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。

　　雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎?

　　林清玄在當(dāng)**時(shí)，曾經(jīng)細(xì)致地報(bào)導(dǎo)過(guò)一個(gè)小偷在公車上作案的手法，還在最后感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果干點(diǎn)別的，我想他一定會(huì)有所作為吧!正是這句話，使那個(gè)小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最后，他終于換骨脫胎，現(xiàn)在說(shuō)不定還是**的哪間羊肉火鍋城的老板呢!他寫了一封信給林清玄，非常感謝他的指引。要是沒(méi)了林清玄對(duì)他的欣賞，他還會(huì)有今天的一切嗎?

　　不再說(shuō)別人了，我自己也曾有過(guò)當(dāng)被欣賞者的滋味。我記得那是個(gè)晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺(jué)不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，因?yàn)槲业玫搅藙e人的欣賞。在以前，我就已經(jīng)非常喜歡寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發(fā)表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來(lái)哄堂大笑，說(shuō)我的作文不符合實(shí)際;則有時(shí)又遭來(lái)批評(píng)，說(shuō)不要寫這些亂七八糟的東西，現(xiàn)在要寫的是激人向上的、有意義的。其實(shí)，我只是寫出了我想到的、體會(huì)到的一切，但事實(shí)看來(lái)沒(méi)人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏**歲月的步伐的同時(shí)，也踏**當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)路程，作文的難度也當(dāng)然提高了。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫得挺好的，要是你能一直堅(jiān)持著這種‘狀態(tài)’，一定會(huì)有所提高，把挺好變成更好�！边@些話成了我精神上的支柱，嘿!畢竟有人夸我了!我保持這“狀態(tài)”下去，果然，寫作能力有了**的提高!也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯(cuò)!

　　要是沒(méi)了老師的欣賞，我還會(huì)有提高嗎?其實(shí)，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會(huì)面臨成功。學(xué)會(huì)欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個(gè)世界吧!在學(xué)會(huì)欣賞的同時(shí)，我們也要明白：只要有“功”，就一定會(huì)有“成”。

　　瞧!生活中有多少人當(dāng)過(guò)欣賞者與被欣賞者�？梢�(jiàn)，生活中需要欣賞。

以欣賞為話題的作文4

　　俗話說(shuō)的好，王婆賣瓜，自賣自夸。今天，我就來(lái)夸夸我自己。

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，被太陽(yáng)一照，我的頭發(fā)就會(huì)閃閃發(fā)光，我還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，這張小嘴有時(shí)會(huì)來(lái)一場(chǎng)辯論賽，有時(shí)還會(huì)拍馬屁。對(duì)了，還要說(shuō)說(shuō)我這雙小眼睛，別看我眼睛小，可里面充滿了智慧的光芒。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，我非常活潑我喜歡看書，每次都看的津津有味。有一次，已經(jīng)是晚**，媽媽叫我去吃飯，她喊了三次，我一次都沒(méi)聽(tīng)到繼續(xù)看書，知道她叫我第五聲的時(shí)候我才從書的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)的'狀態(tài)里。

　　我還喜歡武術(shù)，每個(gè)星期我都會(huì)去武館訓(xùn)練三次，每次都是汗流浹背，可是我還是一直堅(jiān)持著，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持著。終于，在今年的暑假里，我去參加了浙江武術(shù)比賽，在比賽中獲得了3進(jìn)1銀的好成績(jī)，我還參加了常州的比賽，獲得了4塊金牌。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的健美操訓(xùn)練，每天早晨練六點(diǎn)四十就到學(xué)校訓(xùn)練了，下午還要訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，盡管訓(xùn)練十分艱辛。但是，為了心中那個(gè)美好的愿望，我堅(jiān)定的向前。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

以欣賞為話題的作文5

　　一個(gè)碩大的頭顱，一雙水靈靈的小眼睛，兩片豐厚的嘴唇，一對(duì)巨大的耳垂，還有一個(gè)普渡眾生的大鼻梁，是不是很容易讓人聯(lián)想起《西游記》中的如來(lái)佛祖?不過(guò)不要誤會(huì)，雖然我崇拜他老人家法力無(wú)邊，但我寫的是我的自己。

　　能與自己所崇拜的人長(zhǎng)相雷同，自然是一件頗為快意的事。于是我也日漸信心高漲，有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。有一個(gè)科學(xué)家，經(jīng)歷無(wú)數(shù)不眠之夜后，走*****獎(jiǎng)臺(tái)，那是我；有一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，射進(jìn)了無(wú)數(shù)個(gè)球，直踢得對(duì)方球員瞠目結(jié)舌，世界杯拿回家裝開(kāi)水，那是我；高歌可以撼云，低唱可以繞梁，有一位歌唱家，讓億萬(wàn)歌迷為之瘋狂，那是我。

　　也許理想總是為了補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)的遺憾：現(xiàn)實(shí)中我遇到難題，常常唉聲嘆氣；當(dāng)足球飛向我時(shí)，我不知所措，抱頭就逃；說(shuō)起唱歌，一個(gè)大嗓門，破得連銅鑼都自嘆弗如……現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾，讓我尋找**的**：你可以看見(jiàn)一個(gè)雖然怕難題，卻從不放棄的人；你可以看見(jiàn)輸了球，私下里買一個(gè)來(lái)在酷日下苦練的人；你可以看見(jiàn)每天在晨光熹微中深呼吸、練嗓門的人。

　　我從來(lái)沒(méi)有為自己的缺點(diǎn)而憂傷，因?yàn)槲疫�有彌補(bǔ)他們的機(jī)會(huì)。每個(gè)人不會(huì)生來(lái)都是天才，但人人都有成為天才的機(jī)會(huì)。

　　我欣賞我自己，我相信我有別人不可比擬的長(zhǎng)處。我欣賞我自己，我相信我有彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)的能力。欣賞自己，意味著自信，自信的人才能用激情燃燒自己，放出光和熱，讓別人看到你那勃發(fā)得能量，并為之感染。我一直以為太陽(yáng)是完美的，可有一天看日落，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它的最后一絲光消失在遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)的兩片樹(shù)葉之間。它的消失是多么渺小與不完美。原來(lái)世界上完美的東西只有大自然，而大自然并不是一個(gè)個(gè)體，而是由世間萬(wàn)物所組成。我突然明白，我們的一生也是不完美的，但我們要懂得欣賞自己，在自信與不斷地探求中完善自己，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己正走向完美。

　　你欣賞自己了嗎?

以欣賞為話題的作文6

　　沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒(méi)有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒(méi)有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來(lái)欣賞自己呢？

　　朋友告訴我，那就是無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光，你的個(gè)性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂(lè)的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂(lè)巧妙地傳達(dá)給別人，并能夠?qū)⒚利惻c人分享，那你就欣賞了自己。

　　爸媽告訴我，那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美，心中裝著**五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動(dòng)，那你就欣賞了自己。

　　老師告訴我，額頭寬一點(diǎn)，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力，才是真正欣賞了自己。

　　我不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己失望于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候，就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候，就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個(gè)的反例，因?yàn)樗龥](méi)有了自己的個(gè)性，追求的只是無(wú)意義的模仿。

　　是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營(yíng)火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個(gè)性張揚(yáng)，讓自己的思想閃光。我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停！我不是那雨，下過(guò)就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人。

以欣賞為話題的作文7

　　珠穆朗瑪，一個(gè)吸引全世界的名字，也是一個(gè)渴望被人征服的名字。

　　閉上眼睛，我總能想象出那挺俊的山峰，皚皚的白雪，湛藍(lán)的天空，山腳下偶爾會(huì)有一群牦牛，它們身邊還有一位身穿藏裝的少女，臉上永遠(yuǎn)是純真的微笑和明顯的高原紅。

　　這便是我對(duì)于“珠穆朗瑪”的概念，也是我向往它的原因。

　　我初次見(jiàn)它是在《讀者》上，清新的畫面，一覽無(wú)余，盡管當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天，我的心里卻是無(wú)盡的涼爽。從此，我便被它所吸引，也在心底的某個(gè)角落暗暗欣賞它。

　　是欣賞它的高大與唯美，還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神，確切地說(shuō)，使它所**的精神和它賦予人們攀登的動(dòng)力。來(lái)到最高峰頂，俯瞰大地，然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們，這時(shí)的所見(jiàn)所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光，也不同于登上泰山后的豪邁心情，而是一種超越生死的感悟。足以開(kāi)闊視野的風(fēng)景，這是于人生的最大收獲。

　　北大的“山鷹隊(duì)”遭遇雪崩的事件，帶來(lái)不小的震動(dòng)，但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù)，或許在現(xiàn)在，就有一支幾人的登山隊(duì)，在向著頂峰的方向前進(jìn)。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒他們會(huì)遇到什么，但縱然是一場(chǎng)風(fēng)暴，也不能掩埋他們的**和永不言棄的.決心。

　　我最欣賞珠穆朗瑪，因?yàn)樗鼛Ыo我的不只是對(duì)于一座山的看法，而是對(duì)于整個(gè)人生的激勵(lì)!

以欣賞為話題的作文8

　　當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候，你的心中是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有落葉凋零？當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì)高昂你的頭，對(duì)他不屑一顧？——如果是的，那么，我要說(shuō)，朋友，請(qǐng)你必須要學(xué)會(huì)欣賞。

　　欣賞是一種美麗的情緒。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。而應(yīng)對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)隆⑹菟�寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人，不會(huì)正因別人有缺點(diǎn)而憤憤然，他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方是可敬可愛(ài)的；他們不會(huì)正因?qū)κ忠郧皯?zhàn)敗而全盤否定，他們會(huì)看到對(duì)手在另外一些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心*氣和，面帶微笑的。于是，快樂(lè)和美麗會(huì)在他的心里扎下根來(lái)。

　　那么，怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢？

　　學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你才會(huì)更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)正因心胸狹窄而蒙蔽雙眼�！度龂�(guó)演義》中曹操就正因嫉賢妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修，不就避免楊修被殺的千古杯具嗎？在他之后的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎？

　　懂得欣賞需要有知識(shí)和修養(yǎng)作基礎(chǔ)。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識(shí)，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來(lái)。

　　懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧？正因他人妖顛倒是非不分，硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了！現(xiàn)實(shí)生活中有多少這樣的人呢？勸架的被人打，被小偷扒了錢包還請(qǐng)求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無(wú)動(dòng)于衷……沒(méi)天都有這樣的**！

　　懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊(yùn)涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無(wú)法與你溝通。

　　朋友，學(xué)會(huì)欣賞能讓我們?nèi)谇㈥P(guān)聯(lián)，成就事業(yè)，贏得幸福。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧。

以欣賞為話題的作文9

　　靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這一句話至今刻在我的腦海里，它給我的人生帶來(lái)了不一樣的感悟。

　　那時(shí)候的我還不懂得藝術(shù)，我的父親是一個(gè)特別喜歡藝術(shù)的人，一有時(shí)間就泡在藝術(shù)館里。有一次，父親以不要整天窩在家里為由，硬拉我去藝術(shù)館陪他消遣。藝術(shù)館里面的裝飾很華麗，天花板上的燈都是閃爍著金光，為這座藝術(shù)館增添了許些神秘。里面的畫也很逼真，每一張畫都是藝術(shù)家們用自己的心血描繪，人物比例均勻，真實(shí)又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的頭發(fā)刻畫得精致，細(xì)細(xì)觀察，似乎能看到里面每一根發(fā)絲。當(dāng)然，這也是我認(rèn)為這是藝術(shù)館里面較為不錯(cuò)的作品。

　　可***一些作品讓我最無(wú)語(yǔ)，那些作品都有一個(gè)共同點(diǎn)，它們都是用扭曲的色彩胡亂涂上去的，左邊一團(tuán)紅，下邊一團(tuán)綠，中間又是一團(tuán)黑。他們?cè)趺纯梢园堰@些畫畫得如此難看？藝術(shù)館的工作人員怎么會(huì)把這種畫掛上去供人觀賞？我百思不得其解。而我的父親此刻就站在這些丑陋的畫面前，渾濁的雙眼時(shí)不時(shí)透出一股**，這種連小孩子都不如的作品竟然可以得到我父親的贊賞？我開(kāi)始對(duì)父親的品味產(chǎn)生懷疑。

　　“過(guò)度修飾的作品不能稱為好作品�！蓖蝗唬�一旁的父親開(kāi)口，隨后又不語(yǔ)。聽(tīng)到父親的話，我又把我的目光轉(zhuǎn)向了那些我認(rèn)為丑陋的作品。我試著靜下心來(lái)，不被自己那顆焦躁的思維所影響。細(xì)細(xì)觀賞，似乎有一種感覺(jué)在我的腦海蔓延，卻又抓不住，很朦朧，很模糊。慢慢地，我的內(nèi)心感到前所未有的*靜，仿佛自己在這段時(shí)間是沉入大海里去擁抱自然，很舒服，這種感覺(jué)在告知我自然的本質(zhì)，在修飾之外的真實(shí)，我從這些作品中看出了每一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活自然的感悟，有的作品以五彩為基礎(chǔ)，勾畫一些*凡的物品，那是對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。有的則只用黑色的色調(diào)，畫上一些人背著十字架，那是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)不公的.**，無(wú)論哪一種，都是**一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活的感悟。原來(lái)，藝術(shù)不是一昧看它多么真實(shí)，多么立體，多么好看，只要被藝術(shù)家全身心投入創(chuàng)出的藝術(shù)，只要包含了藝術(shù)家對(duì)生活的感悟，都能稱為藝術(shù)作品。

　　原來(lái)，欣賞是這么美好的一件事，我從中學(xué)會(huì)了欣賞。

以欣賞為話題的作文10

　　用欣賞的眼光去看各種人事物景，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生中處處皆風(fēng)景，是那樣的美麗�！�—題記

　　欣賞，在別人眼里是一個(gè)非常普通的字眼，但又蘊(yùn)含了許多人生的成功法則。

　　一些街頭賣藝的人需要的真正的是金錢嗎？不，不一定是。他們也許需要的是掌聲，也就是欣賞。錢只不過(guò)是一種恩賜，而掌聲則是對(duì)他人生經(jīng)歷的贊許和發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可與鼓勵(lì)。賣藝人是被世界冷落的人，心中是孤獨(dú)的，欣賞的掌聲能讓賣藝人找回心中的那一縷光亮。

　　在賣藝人的微笑中，我們知道了欣賞是自信的源泉，欣賞是成功的鋪石路，欣賞是心中的曙光。

　　我們何不用欣賞的眼光去釀造生活呢？

　　卓別林和愛(ài)因斯坦都是家喻戶曉的人物，他們之間，不但相互欣賞，而且還有著非常深厚的友情。在愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論而不被世人所認(rèn)可之時(shí)，卓別林卻寫信給了愛(ài)因斯坦，**贊揚(yáng)了相對(duì)論，給予了愛(ài)因斯坦的肯定，這不就是欣賞的典范嗎？相互欣賞是友誼的橋梁，欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，尊重對(duì)方不吝贊揚(yáng)。

　　生活中離不開(kāi)欣賞，只有懂得欣賞的人才能懂得生活。在漫漫人生路上，你欣賞著別人，別人也在欣賞著你，互相之間的欣賞如一縷春風(fēng)，讓你的生活更加精彩。

　　一個(gè)人的'品質(zhì)是贏得別人欣賞的重要原因。*那幽默風(fēng)趣，謙遜樸實(shí)的高尚品格深深地令我們折服，博得大家的欣賞，這也意味著要想讓別人欣賞，就要擁有豐富的涵養(yǎng)和氣質(zhì)。

　　懂得欣賞的人才會(huì)享受快樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)去欣賞，去發(fā)現(xiàn)人世間的*，給人以心靈上的鼓勵(lì)，這難道不是雙贏的選擇嗎？

　　人生就像一幅美景，需要我們靜下來(lái)欣賞。欣賞大自然，欣賞生活，欣賞萬(wàn)事萬(wàn)物，我希望周圍每一個(gè)人都學(xué)會(huì)欣賞，那樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生更多的美麗。

以欣賞為話題的作文11

　　賽巴特勒說(shuō)過(guò)：“懂得欣賞別人的人，一定會(huì)被別人欣賞，贊美是美德的影子�！彼�以，讓我們多一些欣賞吧。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學(xué)上來(lái)做題。當(dāng)他寫完最后一個(gè)答案時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)他寫錯(cuò)了，那個(gè)老師說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗徽f(shuō)答錯(cuò)的題，而不說(shuō)對(duì)的題呢？我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)……”從中，我明白了要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；從挑剔的角度看，就會(huì)看到無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。不同角度就會(huì)有不同的看法。

　　欣賞者與被欣賞者是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，**之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧！

　　林清玄做讀者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案的細(xì)膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細(xì)密，風(fēng)格那么獨(dú)特，做什么都會(huì)有成就吧！”而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。

　　培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！币粋�(gè)遭遇困境，迷茫無(wú)助之人，能得到欣賞者及時(shí)的鼓勵(lì)，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤(rùn)著田地。定會(huì)如云見(jiàn)日，重見(jiàn)光明。

　　欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關(guān)愛(ài)；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧！

以欣賞為話題的作文12

　　四季的變幻，詩(shī)詞的經(jīng)典，英雄的氣節(jié)，女子的柔美。在這世間，有太多太多令人驚嘆，值得欣賞的事物，或贊許，或崇拜，或留戀。

　　美人·傲骨

　　身為婉約派一代詞宗，李清照必然是多愁善感的，她心思玲瓏，為后人留下一篇又一篇值得欣賞的詞作。在她陷入如何救父的困境時(shí)，丈夫趙明誠(chéng)的父親趙挺之坐視不理，李清照悲情萬(wàn)千，寫下了“炙手可熱心可寒”的詩(shī)句；當(dāng)她憶起西楚霸王項(xiàng)羽時(shí)，聯(lián)想到自己國(guó)破家亡的遭遇，她揮筆題下“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”；當(dāng)看清新任丈夫張汝舟的真實(shí)面目后，毅然決然的將張汝舟告上朝廷，只為離婚。以至于她重回獨(dú)守空閨之時(shí)，悲傷痛苦難以消退，只能用詞來(lái)消愁�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”道出李清照無(wú)依無(wú)靠的境遇。

　　欣賞李清照，只是因?yàn)樗�的傲然風(fēng)骨，與歷代美女詞人不同，無(wú)可替代。

　　帝王·謀斷

　　歷代學(xué)者認(rèn)為，明成祖時(shí)期的《永樂(lè)大典》是*古代涉及領(lǐng)域最廣，最全面的百科全書。也許是因?yàn)椤队罉?lè)大典》太耀眼，蓋過(guò)了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就，一樣偉大。作為朱**的次子，他與王位擦肩而過(guò)，可他不甘心，毅然起兵，攻下京城，奪下寶座，再現(xiàn)唐時(shí)“玄武門之變”時(shí)的驚心動(dòng)魄。即位后，他不顧世人的眼光，編輯《永樂(lè)大典》并遷都**，修建紫禁城，給后人留下了一筆豐富的古建筑寶藏，令后人引以為豪。

　　欣賞朱棣，只因?yàn)樗�的�?jiān)定決斷，與歷代帝王不同，受人敬仰。

　　貴族·沒(méi)落

　　《紅樓夢(mèng)》的故事，耳熟能詳，婦孺皆知。故事中的賈寶玉與林黛玉皆是封建時(shí)代的***，而作者曹雪芹自己，也深受封建社會(huì)的荼毒：在曹雪芹年幼時(shí)，家境殷實(shí)，生活是披金帶銀，吃香喝辣，好不快活。可好景不長(zhǎng)，官場(chǎng)變動(dòng)，家道中落，曹雪芹漸漸失意，頹廢不堪從仙境跌入人間，生活對(duì)他的打擊擊垮了他，他悲痛欲絕之時(shí)寫下*古代最優(yōu)秀的小說(shuō)，一下子化腐朽為神奇，驚為天人。

　　欣賞曹雪芹，只是因?yàn)樗�的�?xì)膩文筆，悲慘遭遇，才被歷史銘記。

　　這大千世界，有太多美，太多情感需要欣賞。用贊賞，用崇拜，用留戀欣賞世界，總會(huì)有不同，總會(huì)賦予你更多，而你，只需學(xué)會(huì)欣賞。

以欣賞為話題的作文13

　　有一種神奇的力量，隱藏在你的心底，每當(dāng)你將它的種子播撒出去，都將意味著你會(huì)收獲*靜與滿足，它就是——欣賞。

　　欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。

　　獲得欣賞，使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我：逃避困難，是你人性上最大的弱點(diǎn)，也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個(gè)星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時(shí)，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng)，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng)，堅(jiān)持著，越畫越好。

　　自我欣賞，使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。*時(shí)在紙上一筆一畫寫幾個(gè)字，涂涂改改畫幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂(lè)？我用欣賞來(lái)肯定自己，讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀�生活�?/p>

　　欣賞他人，讓我敞開(kāi)心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人，沒(méi)有時(shí)間觀念，經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她，心情都會(huì)微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。

　　欣賞，是一種生活態(tài)度，它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí)，欣賞會(huì)讓你勇往直前；當(dāng)你搖擺不定時(shí)，欣賞會(huì)幫你保持*衡。欣賞，屬于你我他。

　　我欣賞，欣賞我的童年。

　　肥嘟嘟的圓臉，略顯臃腫的身軀，小小的炯炯有神的雙眼，這是剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的我，這是最純潔的我，如一顆種子，無(wú)聲無(wú)息來(lái)到這個(gè)世界。

　　我欣賞，那時(shí)的我純潔無(wú)瑕。

　　我已能跑得飛快，故鄉(xiāng)的小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我第一次坐**火車，住進(jìn)第一家賓館，看完第一本彩繪書，坐上第一輛沙灘摩托……無(wú)數(shù)個(gè)第一次，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)精彩與驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶開(kāi)始儲(chǔ)存在我小小的大腦里。

　　我欣賞，那時(shí)的我勇于嘗試。

　　身子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，我的心靈也正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。在我的家人們把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)付出，五歲的我也一點(diǎn)點(diǎn)懂得了愛(ài)的可貴。我看到農(nóng)民的辛苦，父母的辛苦付出。于是，我也試著用我稚嫩的雙手，做點(diǎn)我力所能及的小事。幫奶奶曬谷，給父母捶背。在動(dòng)物園里，我給動(dòng)物喂食。我所做的一切，都能作為我成長(zhǎng)推動(dòng)力，讓我走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　我欣賞，那時(shí)的我學(xué)會(huì)付出。

　　旅途，除了美景相伴，更加少不了的是朝夕相伴的旅伴，我的旅途更是少不了這樣伙伴。每一場(chǎng)旅行，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次次友誼的建立。

　　在舟山的碼頭，游艇，再到那個(gè)小島，我們一起歡笑，旅途要的不是目的地，而是沿途美妙的風(fēng)景。一路上的歡歌笑語(yǔ)，一路上的暢快心情，一路上的友情談話，一路上剪下的記憶碎片，一路上遇到的人，一路上做過(guò)的事，一路上拍下的照片。成長(zhǎng)在于發(fā)現(xiàn)，在于發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

　　我欣賞，那時(shí)的我收獲真情。

　　我加入自行車隊(duì)，成為其中最小的一名隊(duì)員，挑戰(zhàn)了100多公里的騎行。我攀上括蒼山，露營(yíng)一宿，頂著寒風(fēng)，拍下最美的日出云海。來(lái)到云南，我勇闖石林，騎馬隨馬隊(duì)漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山，站在4506米海拔線上，激動(dòng)不已。一切挑戰(zhàn)，絕非不可能，那是勇氣的標(biāo)碼，是毅力的體現(xiàn)。成長(zhǎng)，在于挑戰(zhàn)。

　　我欣賞，那時(shí)的我敢于挑戰(zhàn)。

　　我的童年拉**帷幕。我在成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)努力著。把自己力所能及的事做好，努力嘗試自己從未堅(jiān)持的，探索生命如探索海洋，越向海洋深處去，越覺(jué)其浩瀚無(wú)邊。成長(zhǎng)，在于不懈地嘗試，頑強(qiáng)地堅(jiān)持！

　　我欣賞，欣賞我的童年。在欣賞中告別我的童年，在欣賞中走向多彩的廣闊未來(lái)……

　　海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來(lái)，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習(xí)許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。

　　風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢，我看見(jiàn)有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲(chóng)仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。

　　但我卻閉上眼睛，被螢火蟲(chóng)包圍時(shí)，我不著急觀看她月下的舞步。

　　我更喜歡她的歌喉。

　　引領(lǐng)著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風(fēng)的音樂(lè)。我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，我可以知道她是怎樣發(fā)光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛，用耳朵聆聽(tīng)——她流過(guò)耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角，以及張開(kāi)的雙翅。我甚至可以聽(tīng)到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

　　蟬鳴蓋不過(guò)螢火蟲(chóng)的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。

　　蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù)，沒(méi)有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。

　　我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。

　　這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。

　　并不是與人一般用手指演奏的音樂(lè)，就仿佛拿琴弦摩挲著樹(shù)皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹(shù)身上的足跡。一直不停，像是要在這個(gè)盛夏，傾訴上一輩未曾說(shuō)完的故事。

　　他不想讓人見(jiàn)到他的樣子，他比螢火蟲(chóng)聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。

　　用青澀而又深邃的感覺(jué)，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關(guān)于夏天的故事。

　　是要用心靈去聽(tīng)的，也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>

　　夏天的美景太多。有螢火蟲(chóng)的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲(chóng)子飛過(guò)耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說(shuō)；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。

　　有時(shí)候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應(yīng)該閉上眼睛，感受細(xì)微，欣賞心靈中真正的美。

以欣賞為話題的作文14

　　我和靜有不解之緣！與生俱來(lái)的性格使我對(duì)靜產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熱愛(ài)和向往之情。而現(xiàn)實(shí)生活中，每時(shí)每刻都會(huì)存在形形**數(shù)不盡、聽(tīng)不完的聲音，能獨(dú)處在一個(gè)安靜的氣氛里變得愈加難能可貴！我會(huì)盡最在的努力與靜“約會(huì)”。自然夜便是我最應(yīng)該感謝的！

　　狐獨(dú)的我與夜間的寂靜意氣相投。我認(rèn)為自己能感覺(jué)到靜中的默契，而靜也能感受到我那跳動(dòng)的心。我很煩，她知道，因此也替我趕走了一切嘈雜的聲音，陪我一起沉默。

　　因此每當(dāng)我遇到傷心事，就會(huì)跑去找她――郁郁蔥蔥的叢林、軟綿綿靜謐的沙灘，安靜的小河……這些美好的與靜相關(guān)的事物都使我得到無(wú)窮的樂(lè)趣。只要找到了她們，我的心就會(huì)隨著*靜下來(lái)。這使我聽(tīng)見(jiàn)靜在對(duì)我說(shuō)話：“現(xiàn)在可以什么都不想；也可以什么都想，放松大腦或思考都會(huì)使你從中獲益……”

　　靜讓我更深刻地了解自己，更清楚地看清自己。因此可以說(shuō)靜是我生活中必不可少的“良師益友”。我欣賞靜！人世間的許多事物都是無(wú)法捉摸的。許多人都戴著“面具”。這些事情使你疑惑不解，大傷腦筋；唯獨(dú)靜是真實(shí)的，可以感受的。

　　無(wú)論你同身邊的人走的如何近，但世事潮起潮落，你能肯定他們會(huì)去做什么，會(huì)怎么做嗎？唯獨(dú)讓我確信的是：寧?kù)o的山林會(huì)使人頭腦清醒，寂靜的夜晚讓我感到輕松愜意……誰(shuí)也不能改變靜的承諾！我欣賞靜的真誠(chéng)與實(shí)在！靜是含蓄而富深蘊(yùn)的。她趕走吵鬧、糾紛，便無(wú)所謂高興與傷心，只剩下淡淡的恬靜。生活中的一切榮與辱，得與失都是膚淺的，在與眾不同的超脫和沉靜中。

　　一個(gè)人沉靜下來(lái)，就會(huì)睜開(kāi)心靈的眼睛，審視外部世界和自己的內(nèi)心世界。靜愈深沉，心愈明凈。在人生的競(jìng)爭(zhēng)中，擁有優(yōu)勢(shì)和幸運(yùn)當(dāng)然是好事。但是“福兮禍兮所伏”對(duì)立的事物災(zāi)害間，有著密不可分的辯證關(guān)系，優(yōu)勢(shì)中潛藏著劣勢(shì)，幸運(yùn)中隱伏著厄運(yùn)。面對(duì)這些你要鎮(zhèn)靜。一旦你遭受挫折失敗，你應(yīng)冷靜地分析原因，這樣才能對(duì)自己做出公正的評(píng)價(jià)。因此，我欣賞人們遇事時(shí)的鎮(zhèn)靜與冷靜！我熱愛(ài)、向往、欣賞靜！

　　我下定決心每個(gè)早晨都要在*靜與**中醒來(lái)，面對(duì)這個(gè)生機(jī)盎然、熱鬧活潑的星球。張開(kāi)雙眼，收納每個(gè)靜靜映入眼簾的美景；還要做個(gè)文靜的女孩，在靜中生活，在靜中探索，用這些回饋于靜！

以欣賞為話題的作文15

　　常見(jiàn)這樣的人：自己有了成績(jī)，有了榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚(yáng)；別人有了成績(jī)，有了進(jìn)步，卻視而不見(jiàn)、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。

　　真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽(tīng)到別人有了成績(jī)就不自在，看到別人有了進(jìn)步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現(xiàn)。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會(huì)有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。

　　學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過(guò)別人，但在這一方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“一山還有一山高”，就是這個(gè)道理。每人都各有所長(zhǎng)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步，隨時(shí)為別人的成績(jī)而喝彩，這對(duì)于一個(gè)人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高，都具有重要意義。

　　贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài)。

　　培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！弊屛覀�?cè)谏�活中多一些欣賞

以欣賞為話題的作文16

　　人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。

　　花開(kāi)花落，月滿月虧，是一首詩(shī);潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就會(huì)領(lǐng)略到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。

　　欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。

　　欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

　　欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種**。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

　　人不可能生而完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生!

以欣賞為話題的作文17

　　“秋天的叢叢像陶屋一樣包圍著房子，它們周圍的柵欄一天比一天傾斜。這并不是說(shuō)菊花是花中的首選，而是說(shuō)這些花沒(méi)有花�！边@首“菊花”是唐代詩(shī)人元稹寫的。我?guī)е�古人的情懷�?lái)到福建三明第四屆菊花展覽區(qū)欣賞菊花。本次菊花展展出了70，000多盆菊花，300多個(gè)品種，其中49，000多盆。26盆大花菊花、30盆寶塔菊花、20盆懸崖菊花、20盆盆栽菊花、530盆單木菊花、100盆案頭菊花、30多件插花藝術(shù)品、12個(gè)菊花造型和20000盆各種草花......

　　我一進(jìn)入展區(qū)，就看到了各種顏色的菊花。有紅色、黃色、白色、紫色、橙色和褪色的。有些像媽**卷發(fā)，有些像天空中的白云，有些像龍爪，還有一些像刺猬球。我最欣賞的是一個(gè)昂著頭向東看的人。龍。這是一種由許多菊花和奇形怪狀的樹(shù)干組成的盆景。人們都在盆景前拍照。旁邊是一朵菊花，像觀音菩薩的蓮花座。“故鄉(xiāng)之月。它是白色的，雖然不是很顯眼，但很多孩子看到它時(shí)可能會(huì)流口水，因?yàn)樗�不僅像一個(gè)蓮花寶座，而且像一個(gè)甜冰淇淋滴！

　　繼續(xù)前進(jìn)。國(guó)華虹影有限公司；和“國(guó)華大方。兩兄弟并排躺在展臺(tái)上。大方的弟弟優(yōu)雅地歡迎我們，而虹影的哥哥滿頭大汗，因?yàn)樗�是千手觀音，正在幫游客提包。然后來(lái)了“黃石公。和“黃拓行。這兩姐妹，黃陀倒掛像一朵向日葵，吸收太陽(yáng)的熱量，然后提供給人類。黃石公呢？他站在展覽區(qū)的另一個(gè)角落，禮貌地迎接來(lái)往的游客。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，來(lái)到展覽區(qū)的另一邊，那里有很多插花藝術(shù)品，看看這件金盞花制成的藝術(shù)品，伸出你的手臂給我們一個(gè)溫暖的擁抱。另一個(gè)叫做“舞蹈”插花藝術(shù)作品，他們似乎在向我跳舞，展示精彩的舞蹈。

　　快到盡頭的時(shí)候，我們會(huì)看到一座***菊花山矗立在花叢中。多么美麗壯觀的景象��！這些芬芳的菊花也吸引了許多蜜蜂和蝴蝶為它們傳播花粉。

　　菊花不如牡丹豐富，也不如蘭花稀有。有人稱贊它的堅(jiān)強(qiáng)性格，也有人欣賞它高貴而干凈的氣質(zhì)。然而，我喜歡菊花，因?yàn)樗�在�?jīng)歷了風(fēng)吹日曬和霜凍之后依然堅(jiān)強(qiáng)。我們也應(yīng)該像它一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈地攀登學(xué)習(xí)的高峰。

以欣賞為話題的作文18

　　他雖沒(méi)有華麗的外表，但卻被世人追捧。他，雖沒(méi)有帥氣的樣貌，卻深得人心。他雖沒(méi)有顯赫的地位，但在人們心中有著至高無(wú)上的地位……他，是一位學(xué)者，是一位作家，也是一位詩(shī)人，更是一位**家。

　　他的文字是那樣的美，所有的文字在他的筆下生動(dòng)了起來(lái)，活靈活現(xiàn)。他的散文構(gòu)思縝密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰，回環(huán)曲折的思緒中有種溫柔敦厚的氣氛，文字清秀，樸素而又精到。讀他的散文，讓我感到有一位高貴優(yōu)雅的女子附和悠揚(yáng)的曲調(diào)在舞池中心翩翩起舞，柔和與優(yōu)美貫穿心底。在我國(guó)現(xiàn)代散文作家中，他的散文具有傳統(tǒng)的美學(xué)風(fēng)范。他是一個(gè)出色的學(xué)者！

　　他的長(zhǎng)詩(shī)《毀來(lái)》中，那種飄飄然如輕煙、如浮云的游暢，是我前所未有的體驗(yàn)。“白云中有我，天風(fēng)的飄飄，深淵有我，伏流的滔滔，只在青青的，青青的泥土上，不曾印著淺淺的，隱隱約約的，我的足跡！”是這首詩(shī)中的精華。他是卓越的作家，也是優(yōu)秀的詩(shī)人。

　　他手中的筆桿是槍，筆下面的字是彈，他在“**”運(yùn)動(dòng)中熱血沸騰。他用筆參加新文化建設(shè)，用詩(shī)作表達(dá)對(duì)光明的憧憬，用詩(shī)歌感應(yīng)時(shí)代的脈搏，他曾為***的扶日**，在拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言上簽名，后因胃病復(fù)發(fā)，醫(yī)治無(wú)效，終在疾病中死去。臨終前他對(duì)妻兒留下遺言：“我們家以后不買*的**面粉！”李廣田說(shuō)他具有“最完整的人格�！彼�既像一個(gè)良師，又像一個(gè)智友，既像一個(gè)父親，又像一個(gè)兄長(zhǎng)。*也曾這樣贊揚(yáng)他：“他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。”他是一位大義凜然的**家！

　　他，就是朱自清，多么響亮的名字！多么高尚的人格！多么崇高的精神！對(duì)于這樣一個(gè)人，不妨傾心一愛(ài)，學(xué)習(xí)他像火一樣頑強(qiáng)不息的精神。

以欣賞為話題的作文19

　　欣賞是一種無(wú)可挑剔的美。

　　——題記

　　每一根發(fā)絲，每一滴眼淚，每一片掌聲……如果你細(xì)心一點(diǎn)，如果你學(xué)會(huì)了欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論你身邊的是什么東西，即使是一粒沙礫，它也值得欣賞。 當(dāng)海*面上的第一道曙光出現(xiàn)，那么，這就預(yù)示著新的一天的到來(lái)。一天里，滿是生機(jī)勃勃的樣子，看著萬(wàn)物不息工作，油然而生感嘆！同樣，當(dāng)寬廣無(wú)垠的天空中，最后一絲光線被黑暗所吞噬，會(huì)欣賞的人就會(huì)看到了時(shí)間的流逝，留意到了努力付出的汗水。

　　當(dāng)天空烏云密布之時(shí)，會(huì)有那么一種昆蟲(chóng)，在為了家族的存亡而努力，它們用瘦弱的身軀扛起比自己大好幾倍的食物遷徙著。它們就是勤勞的**。有幾人可曾欣賞到這片令人感慨萬(wàn)分的風(fēng)景。多數(shù)人只是在旁邊看熱鬧，覺(jué)得有趣罷了！會(huì)欣賞的人同樣在笑，他們?cè)谛θ祟惖摹盁o(wú)知”，笑人類所謂的“團(tuán)結(jié)”。如果你會(huì)欣賞，你會(huì)感到生命的偉大，團(tuán)結(jié)的力量。你就會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)虛偽的世界。

　　一絲白發(fā)，聯(lián)想到了什么？是人老了？還是人不中用了？只是這么單純的思想嗎？懂得欣賞的話，可能會(huì)感悟得更多；人終究會(huì)老，人為什么而老，不就是累了才老的嗎？不就是為了生活而老的嗎？但是，作為一家之主，作為一個(gè)父親，更多的是為了自己的下一代流出了自己的血汗，可曾觀察到那一絲銀白是為我們而生的嗎？ 欣賞日出到日落；欣賞花開(kāi)到花謝；欣賞開(kāi)始到結(jié)尾……人世間太多值得欣賞的東西。欣賞就是一種美，一種盡收眼底的美，一種無(wú)可挑剔的美，一種卑微的美，一種尊敬的美。學(xué)會(huì)了欣賞，你就學(xué)會(huì)了做人。學(xué)會(huì)了欣賞，就預(yù)示著你向成功邁進(jìn)了一步。

以欣賞為話題的作文20

　　欣賞天空，可以讓我們變得更純潔；欣賞大海，可以讓我們變得更寬容；欣賞青山，可以讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；欣賞綠樹(shù)，可以讓我們變得更挺拔。

　　欣賞是一種美。學(xué)會(huì)欣賞自然，你會(huì)感受到自然之美，大自然是寬大的，它可以容納任何事物；在大自然中，我們又是滄海一粟。在登山時(shí)，你會(huì)看到一顆很小的草，它很不起眼，甚至還那么丑陋，但是，如果你仔細(xì)欣賞它，它也會(huì)開(kāi)出芬芳迷人的花來(lái)。

　　記得那是一個(gè)晴朗的下午，我和朋友玩的很高興，玩到很晚才回家�；氐郊依镆院�，被媽媽批評(píng)了一頓，我的心情很不好。天氣好像和我心意相通了，它從一個(gè)下午的'乖孩子變成了一個(gè)**。我就在大街上轉(zhuǎn)了一圈�；叵肫饗寢屌�評(píng)我的時(shí)候，我很沮喪，無(wú)論看任何東西都不順眼，就在這時(shí)，我遇見(jiàn)了我的同學(xué)，他是一個(gè)非常開(kāi)朗的人，愛(ài)跳愛(ài)笑，和他在一起總會(huì)很高興，但是今天我一點(diǎn)開(kāi)心都沒(méi)有。于是他問(wèn)我：“你怎么了？往常不都是挺高興的嗎？今天怎么這么不高興��？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。這時(shí)，他又對(duì)我說(shuō)：“就這么一件小事呀！不要悲傷，看我多么快樂(lè)呀！”他把我領(lǐng)到了一個(gè)大土堆上，從這里可以看到任何東西。我們登**那個(gè)“山峰”。我眼前立即明亮起來(lái)，任何事物都蓬勃向上，奮發(fā)進(jìn)取，我也要更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是欣賞的魔力。欣賞就像在干旱已久時(shí)降臨的一場(chǎng)毛毛雨，讓你感受到希望；欣賞他人，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)另一番天空你的心情也會(huì)變得更好。

　　欣賞世界之美，欣賞自然之美。