好書伴我成長(zhǎng)作文500字7篇
好書伴我成長(zhǎng)作文500字7篇
讀好書可以陶冶我們的性情,豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野。下面是小編收集的好書伴我成長(zhǎng)作文500字,歡迎閱讀。
好書伴我成長(zhǎng)作文1
著名文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽疑钌畹刂,書是我人生路上的好伙伴,是書本陪伴著我逐漸成長(zhǎng)。從小,媽媽就給我唱一些新奇有趣的兒歌,或者講一些好聽的故事,這些都烙印在了我的腦海里。時(shí)間彈指而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我上了幼兒園。媽媽不再給我唱兒歌、講故事。
可我卻在幼兒園里學(xué)會(huì)看連環(huán)畫。我上小學(xué)了,老師教我識(shí)字,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了上千個(gè)字,我不再看連環(huán)畫,我向圖書館借書,這些書可都是字,總而言之,書已經(jīng)成了我的好伙伴,成了我人生道路上必不可少的一部分。我在讀書的日子里漸漸長(zhǎng)大,飄飛的心靈不知不覺地陶醉在那濃濃的書香之中。
我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,為《皇帝的新裝》中人們的愚昧而覺得可笑,為《海的女兒》中小美人魚的善良而感動(dòng),為《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀折服的五體投地,為《西游記》中孫悟空的敢作敢為拍手叫好,為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)而肅然起敬。如果,你要問(wèn)我為什么那么喜歡書?我會(huì)自豪地告訴你:因?yàn)槲疑钌畹貝壑鴷。書是我朝夕相處的好伙伴,它是我的良師益友,它是我的精神食糧,它陪伴我走過(guò)許許多多的日子。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我在書中沒有找到玉,也沒有找到黃金,但我在書中找到了知音。書,照耀著我生活的每一天。書,溫暖著我的心田。我在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)作文2
人的一生有很多東西伴隨著我們成長(zhǎng)。比如一個(gè)心儀的玩具,一件漂亮的衣服,都會(huì)讓我們深深地留戀。然而這些都猶如過(guò)眼云煙,真正能伴隨我們一生的只有它——書。
在我過(guò)一歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽把一本書和一個(gè)雞蛋放在了桌子上,看我會(huì)去挑哪一個(gè)。那個(gè)時(shí)候的我完全不知道書是什么東西。聽爸爸媽媽說(shuō),那時(shí)的我看都沒看一眼那個(gè)雞蛋,直接拿起了那本書,裝模做樣地看了幾眼后,直接把書蓋在了自己的頭上,逗得爸爸媽媽哈哈大笑;蛟S這也就意味著我從此與書結(jié)下了不解之緣。
隨著我進(jìn)入幼兒園,開始學(xué)習(xí)拼音,認(rèn)識(shí)了很多字,我開始看一些漫畫書。不怕困難,伸張正義的葫蘆娃;幽默搞笑的大頭兒子和小頭爸爸;百折不撓,保衛(wèi)地球和平的奧特曼;腳踩風(fēng)火輪,手舞混天綾的小哪吒……他們給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),伴我度過(guò)了幼兒時(shí)光。
時(shí)光如梭,如今的我已經(jīng)是創(chuàng)新街小學(xué)一名六年級(jí)的小學(xué)生了。隨著年齡的增長(zhǎng),我又增添了不少的新朋友:足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮;火眼金睛、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空;殺富濟(jì)貧、替天行道的宋江;由興到衰,代表著封建王朝走向破落的四大家族……在《狼王夢(mèng)》中,當(dāng)狼崽一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候,我隨著狼媽媽一起落淚;在《馬小跳系列》中,我仿佛看到了我們班同學(xué)的身影;在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我明白了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的道理;在《史記》中,我隨著司馬遷的腳步穿越到五千年前的泱泱中華……
假如書是遼闊的大海,我就是那一條生活在大海里的小魚;假如書是蔚藍(lán)的天空,我就是那在天空中展翅翱翔的小鳥;假如書是廣闊無(wú)垠的土地,我就是那一株深深扎根在土地中的小苗……
書,給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),給我的人生增添了絢爛的色彩,為我鋪就了一條五彩斑斕的成功的道路,我會(huì)沿著這條回蕩著華麗樂(lè)章的道路繼續(xù)前行!
好書伴我成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)作文3
曾有人這樣寫道:“書是水,沒有它,心靈會(huì)干涸;書是燈,沒有它,心靈會(huì)黑暗。”而我愛書,就像老鼠愛大米;我愛書,就像魚兒愛著水。
在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)給我講許多好聽的故事,讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我似乎也愛上了故事。我時(shí)常會(huì)給家人、朋友講一些小故事,再加上一些幽默的小動(dòng)作,逗得他們開懷大笑。聽故事、講故事成了我幼兒時(shí)期的讀書生活。
很快,我上一年級(jí)了,那時(shí)候我已經(jīng)在看注音連環(huán)畫了,里面有著豐富的畫面,讓我喜歡不已。我有時(shí)會(huì)叫來(lái)許多好朋友,一些同學(xué)扮演書里的人物,一些當(dāng)觀眾。我們演完一個(gè)故事,觀眾們都鼓掌叫好,這讓我們演得更加逼真了,連發(fā)怒、開心、平淡、難受等表情,都演得淋漓盡致。
慢慢地我長(zhǎng)大了,那些連環(huán)畫對(duì)我已經(jīng)沒有吸引力了,在書堆中,我找到了吸引我的童話書,在夢(mèng)中,我與丑小鴨嬉戲,與白雪公主一起摘花,幫小白兔趕走大灰狼……那些童話伴我到了三年級(jí)。
四年級(jí)開學(xué)了,我被迫離開了我最喜歡看的書,看起了那些名著,雖然我已看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,《三國(guó)演義》,但從心底里講,我一點(diǎn)兒都不喜歡看,一心只想看我喜愛的書,我和它們可真是有緣無(wú)份呀!后來(lái),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的唇槍舌戰(zhàn)后,老媽終于讓我隨便看各種圖書了。
現(xiàn)在我最喜歡看《淘氣包馬小跳》了,這套書讓我站著想,坐著想,躺著想,連做夢(mèng)也在夢(mèng)里想。這讓你覺得太夸張了,如果你像我遇到讓你癡迷的書,肯定也會(huì)這樣的。當(dāng)我把一套《淘氣包馬小跳》看完以后,吵著要媽媽幫我買一套《哈利波特》,因?yàn)樯弦淮挝以陔娨暽细惺艿搅怂纳衿妫瑥亩蚕霃臅屑?xì)細(xì)體會(huì)。
我和書就像月老幫我系了紅線,讓我癡迷于書。我經(jīng)?磿跁虚喨松賾B(tài);我沉浸于書,在書中品人生百味;我癡迷于書,在書中尋找正確的人生道路。
書伴我成長(zhǎng),閱讀使我快樂(lè),讓我們乘風(fēng)破浪,一起翱游在書本的海洋吧!
好書伴我成長(zhǎng)作文4
杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!比绻罾餂]有書籍,就好像沒有了太陽(yáng);如果智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。
有一次,我得知伍美珍姐姐新出了一本文學(xué)類小說(shuō)《死黨區(qū)里的秘密》,我迫不及待的讓媽媽買。我哭等了幾天終于拿到了書。一打開包裝,“哇”我被這精美的封面深深地吸引住了,我開始津津有味地讀著。故事講的真精彩!四字詞真多!我連忙把它們一個(gè)個(gè)抄到我的摘抄本上。不知不覺,已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了,媽媽規(guī)定晚上十點(diǎn)前必須上床睡覺。我急忙合上書本,馬上睡覺?墒牵以趺匆菜恢,心里想:青青和緩緩和好了嗎?晶晶回家了嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我想到一個(gè)好辦法:趁爸爸媽媽睡覺時(shí),偷偷地看書。
我輕輕地打開房門偷偷一看,爸爸媽媽已經(jīng)上床睡覺了,弟弟妹妹也睡著了,我躡手躡腳地走到書柜前,小心翼翼的拿上書本,把小夜燈打開,我開始如醉如癡地讀書。過(guò)了十多分鐘,我聽見走廊有聲音,急忙關(guān)上小夜燈,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書塞到枕頭底下,假裝睡覺。原來(lái),媽媽是來(lái)查房了,一看我睡著了,就回到了自己的房間。謝天謝地!終于可以看書了!我再次打開小夜燈,全神貫注地讀書。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),我心滿意足地合上書本,好像把所有的知識(shí)吞下去,關(guān)燈睡覺了。莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我成長(zhǎng)中的一部分。
好書伴我成長(zhǎng)作文5
本好書能啟迪人的智慧,讓人受益無(wú)窮。記得高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”,我特別愛讀書,更愛讀好書,連吃飯、坐車的時(shí)間都不放過(guò)。書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
一張張卡片、一幅幅圖畫,把我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩子帶到認(rèn)識(shí)事物的道路上?ㄆ、圖畫是一種非常簡(jiǎn)單的書,我記得小時(shí)候爸爸、媽媽經(jīng)常拿著它教會(huì)我認(rèn)識(shí)顏色、物品、動(dòng)物……使我變得聰明、快樂(lè)了。
一個(gè)個(gè)故事、一幅幅漫畫,使我懂得了許許多多做人做事的道理,還帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。記得上幼兒園時(shí)老師教我們讀了《烏鴉喝水》的故事,這個(gè)故事使我懂得了遇到事情要自己想辦法解決。我們家有好多好多故事書,有《一萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《布魯姆博士搞不懂》……書使我懂得如何幫助別人,愛別人,媽媽還夸我懂事了呢!
一個(gè)個(gè)文字、一篇篇課文,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,六歲那年,我上學(xué)啦!我讀的書更多了,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我讀的書越來(lái)越廣泛了,讀書使我掌握了豐富的詞匯,計(jì)算的方法和許多單詞。我們的班主任孫老師經(jīng)常給我們推薦好書,比如說(shuō):《裝在口袋里的爸爸》、《柳林風(fēng)聲》、《愛德華的奇妙之旅》等,讀書使我掌握了更多的知識(shí)。
在書中行走,我的到了知識(shí),得到了快樂(lè),還有一份寧?kù)o。高爾基說(shuō)的沒錯(cuò),書是人類進(jìn)步的階梯,我已經(jīng)邁上了這個(gè)階梯,我還要登上更高的階梯。
好書伴我成長(zhǎng)作文6
書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類最好的'老師。人生中,我們看過(guò)的書或多或少,都會(huì)有極其深的感觸。《假如給我三天光明》,這個(gè)讓我長(zhǎng)大了許多的一本書。
《假如給我三天光明》中的主人公是海倫·凱勒和她的家庭教師安妮·沙利文。海倫是一個(gè)看不見光明、聽不到聲音的女孩子。在1歲半時(shí)因生了一場(chǎng)大病好像與世隔絕,從此,她的脾氣暴躁,發(fā)起火來(lái)誰(shuí)也勸不住她。而她的家庭教師安妮·沙利文的到來(lái)改變了海倫的一生。
沙利文老師耐心的教海倫寫字、說(shuō)話,用心靈來(lái)引導(dǎo)她睜開雙眼,看到這個(gè)光明的世界。漸漸的,海倫的脾氣好了,不急不躁。她的父母也十分高興和感激。沙利文用獨(dú)有的魅力改變了這個(gè)女孩,讓海倫重拾對(duì)生活的信心,勇敢的去與命運(yùn)抗?fàn),與惡魔抗?fàn)。最終,海倫成為了一個(gè)漂亮的小女孩,她看到了光明,看到了這美好的世界;她聽到了聲音,聽到了優(yōu)美的旋律。她舞動(dòng)著,她旋轉(zhuǎn)著,人見人愛、花見花開。為了拯救更多的像她一樣的孩子,海倫也當(dāng)了一名像沙利文一樣的家庭教師,表示對(duì)沙利文的尊敬。
讀了這本書后,我仿佛覺得我的生命一下子充實(shí)了許多。以前她嬌慣的我,現(xiàn)在變得堅(jiān)強(qiáng);以前那脆弱的我,現(xiàn)在變得頑強(qiáng)!安妮·沙利文改變了海倫的一聲;而這本書則改變了我的一聲。它讓我頑強(qiáng)的與敵斗爭(zhēng),它讓我充滿自信與活力,它讓我懂得珍惜現(xiàn)在這生活在碧水藍(lán)天下的美好時(shí)光。
書籍,就像是人類的總統(tǒng)!統(tǒng)領(lǐng)著我們的生命,統(tǒng)領(lǐng)著我們的靈魂。書——我人生中最好的老師!我愛讀書——它帶給了我無(wú)限快樂(lè)!
好書伴我成長(zhǎng)作文7
“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”,不錯(cuò)我們每讀一本書都可以從中獲取許多知識(shí)。同樣也會(huì)更加了解作者。我十分愛看書,在幾年前我就與我形影不離的“朋友”——書幾乎已經(jīng)連在一起了。
在我小小的書架上,有漫畫書,故事書,小說(shuō),作文書,童話書等。我最喜愛的還數(shù)《精彩極了,糟糕透了》讀完這這本書我覺得我一下子長(zhǎng)大了。生活中每一位父母都是全心全意地愛著自己的孩子,但表達(dá)愛的方式各不相同,當(dāng)我們面臨困難,經(jīng)歷坎坷的時(shí)候,需要母親的安慰,她的一句:“精彩極了”使人振奮,在困難面前又增強(qiáng)了信心。當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī),驕傲自滿時(shí),應(yīng)該受到嚴(yán)厲的批評(píng),父親一句“糟糕透了”,使人清醒。把每一個(gè)成績(jī)當(dāng)作一個(gè)階梯,繼續(xù)前進(jìn),無(wú)論是母親的夸獎(jiǎng),還是父親的批評(píng),都是對(duì)孩子的愛。這兩種愛都不可缺少,它們使我能健健康康的生活。
今天我懂了媽媽對(duì)我的愛,更懂得了爸爸對(duì)我的愛,正是這兩種愛使我健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最近我又在讀一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書中主人公——保爾那種頑強(qiáng)不屈,面對(duì)困難豪不氣鋖,樂(lè)觀向上的精神一直感染著我,以后我每次遇到困難都會(huì)想到保爾。也就不會(huì)退縮,去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。一個(gè)人只有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),才會(huì)有無(wú)窮的力量,才能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運(yùn)。
這些日子我常常思考一個(gè)問(wèn)題:應(yīng)該如何對(duì)待人生?人生的價(jià)值如何?我認(rèn)為保爾這光輝的一生,已經(jīng)為我做出了圓滿的回答。好書是經(jīng)得起反復(fù)推敲的,好書伴人一生成長(zhǎng)。同學(xué)們,愛惜書吧!書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類理想的奠基石。
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