事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會1

　　事業(yè)心責(zé)任感，作為一種精神面貌、工作姿態(tài)、思想境界，是每一位****和國家工作人員必須具備的**素質(zhì)，也是我們從事任何工作、成就任何事業(yè)的基礎(chǔ)。

　　既講敬業(yè)，又講精業(yè)。：

　　履行新的歷史使命，敬業(yè)是基本要求，而精業(yè)更能體現(xiàn)***。過去，由于國家、單位配備科技含量較低，老實肯干，勤奮刻苦就夠了。如今，隨著信息化建設(shè)步伐的加快，科技含量逐步增大，戰(zhàn)斗力的生成對人的信息化知識素質(zhì)依賴性越來越大，僅僅勤奮、肯出力、能吃苦，已經(jīng)不能適應(yīng)信息化建設(shè)的需要。衡量一個人是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，必須把有沒有精業(yè)的本領(lǐng)作為一個重要砝碼。在風(fēng)雨如磐的**戰(zhàn)爭年代，我們*帶領(lǐng)廣大**和人民群眾就是胸懷**理想，憑著過硬的素質(zhì)，面對一切窮兇極惡的敵人和***，拋頭顱、灑熱血，以少勝多，以劣勝強(qiáng)。在如火如荼的和*建設(shè)時期，大多數(shù)*的**和國家工作人員在*凡的工作崗位，不甘于*庸，不斷地提高素質(zhì)，爭先創(chuàng)優(yōu)，用青春和熱血建設(shè)祖國，搞好單位各項建設(shè)寫下了一個個壯麗的詩篇。比如：某地模范政法干警金某，在20多年的對敵**中，愛崗敬業(yè)，由一名外行變?yōu)閮?nèi)行，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精鉆各行各業(yè)專業(yè)知識和偵查學(xué)，用科學(xué)偵查**，忠實捍衛(wèi)人民生命財產(chǎn)和國家資財，先后立功七次，榮獲國家、省、地、區(qū)各種榮譽(yù)稱號。我們每位*員和教職員工都要像他那樣，牢記肩上的重任，自覺做到愛崗敬業(yè)、精通專業(yè)、建功立業(yè)。

　　既講守責(zé)，又講創(chuàng)新：

　　“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家光明發(fā)達(dá)的不竭動力”。如果我們沒有創(chuàng)新意識，僅僅滿足于完成任務(wù)，按部就班地去干工作，長此以往，我們的觀念素質(zhì)就很難跟上時代的發(fā)展，很難適應(yīng)各單位信息化建設(shè)的需要，工作上就很難有大的突破和創(chuàng)新，在關(guān)鍵時刻就很難履行好使命。創(chuàng)新與我們?nèi)巳讼嚓P(guān)，隨著時代的發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，不創(chuàng)新就不能前進(jìn)和發(fā)展。面對信息化的嶄新課題，要高標(biāo)準(zhǔn)地完成工作任務(wù)，畏高自餒不行，因循守舊不行，惟有創(chuàng)新才行。

　　既講作為，又講淡利：

　　本職崗位和現(xiàn)有辦公設(shè)備是我們國家公務(wù)人員實現(xiàn)理想追求的最現(xiàn)實、最直接的舞臺。每個同志都把在本職崗位上提高本領(lǐng)作為一項**責(zé)任和緊迫任務(wù)，牢固確立責(zé)任就在肩上、實踐就在本職的思想，把提高能力素質(zhì)貫穿到完成各項任務(wù)中，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活和工作的各個方面。評價一個人是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，不僅看他是否愛崗敬業(yè)，還要看他對待**的態(tài)度�！懊�”是**和社會對個人工作成績的褒獎，但是，我們工作的目的不是為了**。*的****和廣大教職員工的價值在于奉獻(xiàn)，不在于功**祿。我們要學(xué)會用“勇創(chuàng)”和“甘當(dāng)”兩把尺子對照自己。用“勇創(chuàng)”來對照，就是要查一查自己在工作中是否堅持了高標(biāo)準(zhǔn)，做出的成績是否盡到了最大努力。用“甘當(dāng)”來對照，就是要查一查自己在做出了成績而未受到褒獎時，是否感到后悔或吃虧，是否堅持“甘當(dāng)”。通過這樣的對照，就能發(fā)現(xiàn)自己工作上的差距，看到自己思想品德上的不足，而后淡泊**，把我們肩負(fù)的教書育人的工作任務(wù)做好。

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會2

　　教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成*賦予的培養(yǎng)人才的職責(zé)，這是每個教師務(wù)必認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。

　　好教師首先務(wù)必有敬業(yè)精神，要畢生忠誠*的教育事業(yè)：

　　要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的好處，從而深深地?zé)釔劢逃�事業(yè)�，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要透過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的`知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的潛力。

　　與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

　　其次，務(wù)必?zé)釔圩晕业慕逃龑ο蟆�—學(xué)生：

　　教師就應(yīng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)**。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的**而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。

　　正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)**每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

　　第三，一個好教師還務(wù)必十分重視“言傳”外的“身教”：

　　要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都務(wù)必認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

　　經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)**，我受益良多；師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學(xué)成果。

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3

　　思想產(chǎn)生于生命實體，實體具有不同的個性特征，所以不同的個體，必然有不同的行為和思想。但是作為教育工作者，展現(xiàn)愛心，使教與學(xué)能夠不撕裂；為每一位學(xué)生找到一個學(xué)習(xí)的支點，找到一個學(xué)習(xí)的理由，找到一個學(xué)習(xí)的方向，是首要任務(wù)。

　　一、教育教學(xué)成功的前提--愛心；

　　什么才算是有愛心呢？看著一群鮮活的孩子，能感覺如同到了一個大花園：眼前一片五彩繽紛，鮮艷奪目。沒有你不喜歡欲除之而后快的雜草。此刻，我們才算是有愛心的。

　　或許會有帶刺的玫瑰，會有我們根本看不到果實的無名小草。但是我們都能夠精心地呵護(hù)，讓他們爭先恐后地吸收知識的陽光和雨露，讓我們能夠聽到他們生長的聲音。此刻，我們是有愛心的。

　　所以帶著微笑而不是個人情緒進(jìn)入課堂，關(guān)注班里的每一個學(xué)生，無論他成績好還是差，都讓他能感受到生物學(xué)科的美，感受到生物學(xué)科與生活品質(zhì)、生產(chǎn)水*、生理心理健康等的密切關(guān)系，感受到老師的愛，感受到充滿自然界的各種正能量，每節(jié)課哪怕只能學(xué)懂一個小的知識點，課堂里都會洋溢愛的光輝。雖然有時學(xué)生會做出格的事情，但是自己的孩子不是也會淘氣嗎？我覺得辛勤地工作，看著種子吐芽，雖然手上磨出水泡，還是值得的。有時候或許只是短短幾分鐘的交流，也能春風(fēng)化雨，讓花蕾砰然開放。今年班里一位**學(xué)在二模后我找她談話，只是簡單地告訴她一定能考上本科，因為當(dāng)時她的分?jǐn)?shù)已經(jīng)很接近學(xué)校預(yù)設(shè)的2b線了，結(jié)果她在后面的這些天出奇地努力，真的**本科線。

　　當(dāng)然，愛心，還包括對自己工作的熱愛。從不喜歡理科到學(xué)理科，從學(xué)理科到教理科，從教理科到愛理科，感覺自己就像娶了一個不認(rèn)識的人當(dāng)老婆：雖然一開始沒有感情，但慢慢地，感覺離開了還真不行。這就是親情之下的愛心吧----工作對我們來說，何嘗不是像老婆一樣每天都在身邊？沒有愛的感受，就只有難受了。每年高考后沒有課上時都有空落落的感覺，大概是因為暫時失去了教學(xué)熱情的緣故吧。

　　二、教學(xué)的基本要求之我見----化繁為簡：

　　教學(xué)實例一：如何讓學(xué)生理解基因的選擇性表達(dá)？可以讓學(xué)生用不同的手勢手型**不同的表達(dá)結(jié)果。

　　教學(xué)實例二：如何讓學(xué)生理解微生物不同的接種方法---*板劃線法和稀釋涂布*板法？在黑板上用水模擬演示。

　　教學(xué)實例三：如何讓學(xué)生理解減數(shù)**第一次**的同源染色體分離和非同源染色體**組合？用分班級要求同坐分開而非同坐可以**結(jié)合類比。

　　教學(xué)實例四：如何讓學(xué)生理解氨基酸排列不同會產(chǎn)生不同種類的多肽或蛋白質(zhì)？用圖解法。

　　無論是哪一種方法，都是為了化繁為簡�？茖W(xué)都有一個簡單原理說明繁雜現(xiàn)象的特點，教學(xué)也應(yīng)該遵循這一基本規(guī)律。

　　三、教育教學(xué)的追求----快樂:

　　快樂是相互的，老師不能在教學(xué)中體會出快樂，學(xué)生就不可能快樂。

　　價值的體現(xiàn)，是快樂的源泉。

　　教師的價值，體現(xiàn)在幫助學(xué)生獲取新知上，更體現(xiàn)在促進(jìn)學(xué)生身體和心智的健康發(fā)展上。

　　四、教育教學(xué)的目的----成長與收獲:

　　教學(xué)相長-----教學(xué)的過程，不但是學(xué)生收獲知識提高能力的過程，教學(xué)中的問題，通過學(xué)生智慧的發(fā)揮，也是促使教師提升的過程。教師在學(xué)生的簇?fù)硐鲁砷L，也是產(chǎn)生職業(yè)快感的重要來源。

　　五、教學(xué)思想凝練-----隨意用心：

　　性格特征使然。我本身就是一個簡單隨意的人。在教學(xué)過程中，我喜歡隨意，喜歡臨場發(fā)揮。我的很多教學(xué)處理都不是來自于事先備課，而是突發(fā)的靈感。當(dāng)然，靈感不是無緣無故產(chǎn)生的，它來自于自身的積累，更來自于學(xué)生的積極參與和配合。我自己在復(fù)習(xí)課教學(xué)中使用的讓學(xué)生分組構(gòu)建重點知識網(wǎng)絡(luò)并相互記錄、讓學(xué)生對典型的問題進(jìn)行分析匯總、讓學(xué)生進(jìn)行自主性變式訓(xùn)練甚至是命題訓(xùn)練等方法，大多都是一閃念的想法，實際效果卻很不錯。

　　當(dāng)然，隨意絕不是隨便。生物學(xué)作為自然科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)是第一位的。所以隨意發(fā)揮中對知識的要求必須嚴(yán)格。生物學(xué)與生活、生產(chǎn)活動密切聯(lián)系，但是當(dāng)我們用它來解釋生活、生產(chǎn)中的具體問題時，就絕不能信口開河，東拉西扯，不顧及知識的'科學(xué)性。我覺得生活生產(chǎn)常識就像各種食材；而生物學(xué)教學(xué)過程中的專業(yè)問題的學(xué)習(xí)和掌握就像酒店里的大餐，食材如何通過精心烹飪成為人人樂而大快朵頤的大餐，肯定是一門精彩的藝術(shù)。我們的課堂教學(xué)中要有生活，因為只有菜譜沒有食材不過是畫餅充饑；但是如果都是生活生產(chǎn)的事實堆砌而不上升到理論的高度，那就是低品質(zhì)的如一般動物的生食生活。解釋相對晦澀的理論時不妨聯(lián)系生活生產(chǎn)實際，要能隨意舉出恰當(dāng)?shù)睦�子通過類比等**說明問題；對生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象則要能夠自如地使用相關(guān)生物學(xué)知識進(jìn)行分析和解釋。這是我一直在教學(xué)中不懈追求的目標(biāo)。當(dāng)然，隨意的同時，必須要用心。

　　以前在教學(xué)中總是對自己能夠很隨意地化繁為簡講明白一些問題而沾沾自喜，甚至是有點自戀。覺得別人在語言表達(dá)等方面不如自己。因為比較自以為是，我不會很在意其他老師或者是學(xué)生的意見；我甚至完全按照自己的想法去講課，而不太在意真正的教學(xué)效果。但是現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，只是隨意而不在意是很可怕的。教學(xué)是一種思想的交流，而不是打把勢賣藝。教學(xué)的最高境界是教學(xué)相長。只有隨意且在意才可能實現(xiàn)。

　　隨意注重的是本體，而在意關(guān)注的是客體。只強(qiáng)調(diào)其中任何一個方面，都不可能有好的效果：不在意的課堂往往是***，或許講臺上老師風(fēng)生水起，但講臺下卻是一潭死水；不隨意的課堂容易僵化，容易使老師失去自我，使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。所以，課堂互動，讓學(xué)生的主體地位在教學(xué)中充分地體現(xiàn)出來，甚至是把學(xué)生的主動參與作為教學(xué)效果的一個衡量指標(biāo)，都是必要的。

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇擴(kuò)展閱讀

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展1）

——護(hù)士責(zé)任心的心得體會

護(hù)士責(zé)任心的心得體會1

　　為積極響應(yīng)*關(guān)于開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的號召，深入開展創(chuàng)優(yōu)活動我們通過深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，持續(xù)改進(jìn)新護(hù)理模式臨床護(hù)理質(zhì)量，幾年來，我們科的護(hù)理工作一直走在醫(yī)院前列，取得了可喜的成績。在此，我談點個人心得體會，以供交流。

　　1、改變工作的觀念

　　轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，變被動服務(wù)為積極主動服務(wù)，對自己所管的病人主動地去關(guān)心，主動地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時進(jìn)行健康教育，規(guī)范病房管理。進(jìn)行護(hù)理治療的時候，由原來完成任務(wù)似的治療轉(zhuǎn)變?yōu)橹委熍c健康教育同步的模式。治療完成后，要關(guān)注患者心理對自己所患疾病的認(rèn)識，是否了解了術(shù)前及術(shù)后的飲食，臥位，康復(fù)后的飲食，做好口腔護(hù)理等等。用積極主動為主料，同情心、耐心、愛心、責(zé)任心為佐料去跟患者交流，贏得病陪人的信任，能夠讓患者主動的將她的痛苦和需要告訴你，那這樣我們就擁有了“主動權(quán)”，后面的病情觀察、健康指導(dǎo)就迎刃而解了。

　　2、與病人合理溝通

　　作為一名責(zé)任護(hù)士，應(yīng)有良好的溝通能力。通過我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程，我們從繁重的病歷書寫中**出來，讓我們和病人溝通的時間多了，能獲得更多有關(guān)病人病情的信息，了解不同病人的需要，及時解決病人存在的問題，更好地向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項，并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導(dǎo)。只有與病人交流溝通，才與病人建立感情，生活上給予關(guān)心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。我們把每一位病人當(dāng)成自己的家人，盡量給病人以家的感覺。我們和他們談心，了解他們的不同需求，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復(fù)。

　　3、細(xì)節(jié)決定成敗

　　在護(hù)理工作中也是如此，在我們看來很小的、無意間的一個動作也可能會讓患者倍感溫暖。比如在病人入院的第一天，責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象及信任感，及時做好病人的入院宣教。每天床頭交接時，我們親切稱呼病人為某某阿姨、某某大爺，同時了解患者的睡眠情況等等，拉近與病人的.距離。在病人離院時，責(zé)任護(hù)士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問，提醒病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶，增加醫(yī)患之間的**。作為一名責(zé)任護(hù)士，還必須具有高度的責(zé)任心，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢，責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。作為一名責(zé)任護(hù)士，不僅要有嫻熟的技術(shù)和高度的責(zé)任心，愛心、同情心，耐心、細(xì)心更要相伴左右，用不怕臟、不怕累的思想和美好的心靈去維護(hù)我們白衣天使的光輝形象，視病人生命和減輕痛苦高于一切。通過我們和藹的態(tài)度，細(xì)心的服務(wù)，真摯的同情，精湛的技術(shù)去緩解病人的心理壓力，共同創(chuàng)造出護(hù)患雙方的**。

　　4、排班模式的改變到工作職責(zé)流程的改變

　　示范病房開展后，從排班模式的改變到工作職責(zé)流程的改變，負(fù)責(zé)護(hù)士也從繁瑣的文書書寫中解脫出來了。我們本著以病人需求為中心提供優(yōu)質(zhì)滿意服務(wù)為宗旨， 我們科室多次召開護(hù)士會，制定了新的工作職責(zé)，工作標(biāo)準(zhǔn)，工作流程，共同討論保證基礎(chǔ)護(hù)理落實的排班模式，以保持天使良好的職業(yè)形象。一周每日都有工作重點，比如周一核對過敏標(biāo)示及護(hù)理級別，周三責(zé)任護(hù)士匯報病史等。

　　5、嫻熟的護(hù)理技術(shù)操作及扎實的專業(yè)知識

　　護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功，作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項護(hù)理技術(shù)操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流，是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患**的橋梁。

　　護(hù)士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護(hù)理工作，滿足病人的每一個合理要求，就必須有愛心、耐心和細(xì)心。病人來醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛，作為責(zé)任護(hù)士，對病人要有同情心，關(guān)心體貼愛護(hù)他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細(xì)心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，讓病人體會到護(hù)士無微不至的關(guān)心，消除他們的各種恐懼感。多跑、多講、多看、多微笑，做醫(yī)患間的橋梁。

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展2）

——責(zé)任心的培訓(xùn)心得體會

責(zé)任心的培訓(xùn)心得體會1

　　我們都知道要心存感激，心中有愛，可是現(xiàn)實生后讓我們麻痹了，于是我們總是一次次傷害著關(guān)心我們的人們。

　　感恩是這次培訓(xùn)收獲之一，我們生來就是很善良的，因為人之初，性本善。而往往現(xiàn)實的社會，正慢慢吞噬者我們原本純潔的心靈。原本心中的愛被一點點磨沒，把一切父母對你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然，孰不知，父母在沒有你之前，他們是不會像現(xiàn)在那么無聊，父母給予你第一次生命，甚至為了你放棄了太多太多，。。所以感謝父母，即使他們對你嘮叨，我也不能埋怨，因為我心中有愛，我要好好孝順父母。把每個月公司發(fā)給你的工資當(dāng)做理所應(yīng)得，孰不知在你沒有工作前，是誰給你工作的*臺，給予你溫飽，給予你機(jī)會？所以要感謝公司給予*臺，給予機(jī)會。即使被上司罵，我也要好好工作，因為我要成長，不要因為自己的過失讓別人來承擔(dān)。

　　其次，做事認(rèn)真用心，100%負(fù)責(zé)任的心態(tài)，以往我們做事總是喜歡斤斤計較，抱怨這，抱怨那，孰不知我們正在失去的是一次次成長的機(jī)會，做事馬馬虎虎，要不找借口推脫，要不就全力應(yīng)付，孰不知，我們正在浪費(fèi)自己的寶貴時間，自己都不對自己負(fù)責(zé)，怎么可能為家人，為公司負(fù)責(zé)。？你是誰不重要，重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么？前天boss說過100%責(zé)任是自己對自己負(fù)責(zé)，心中有愛，必須要大愛，不能只有狹愛，不管做什么事情，只有本著自己對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把事情做到，因為最終我們要的是結(jié)果。商業(yè)社會，就是以結(jié)果為導(dǎo)向�。�！

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展3）

——責(zé)任心培訓(xùn)心得體會

責(zé)任心培訓(xùn)心得體會1

　　“安全生產(chǎn)”是企業(yè)一切生產(chǎn)活動的先決條件，是企業(yè)“以人為本”的最好體現(xiàn)。怎樣樹立安全生產(chǎn)常抓不懈的思想？怎樣保證在任何時候、任何情況下都繃緊安全這根弦呢？筆者通過集團(tuán)**的“加強(qiáng)責(zé)任意識學(xué)習(xí)討論”活動后，體會到在安全管理上————責(zé)任心是安全之魂。

　　安全生產(chǎn)管理人員擔(dān)負(fù)著保護(hù)員工的生命安全和財產(chǎn)安全，為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護(hù)航的重任，需要有更高的責(zé)任感和使命感。

　　責(zé)任心包括對社會的責(zé)任、對家庭的責(zé)任、對工作的責(zé)任、對別人的責(zé)任、對自己的責(zé)任。如果一個人沒有了責(zé)任心，那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。

　　一個人要做到對工作上有成就，對國家有貢獻(xiàn)，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們對待工作人人都有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就會更好的做好本職工作，做為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。

　　安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員，從事著*凡而又重要的工作。我們常常說“安全生產(chǎn)要警鐘長鳴”，這是因為安全生產(chǎn)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時刻牢記安全責(zé)任重于泰山。要真正擔(dān)負(fù)起一名安全管理人員的責(zé)任。

　　工作是人安身立命、實現(xiàn)自我價值之所。古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，現(xiàn)在的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。

　　每個人的崗位不盡相同，所負(fù)責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆；有了責(zé)任心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；有了責(zé)任心方能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、奮力拼搏。

　　而安全管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性，對安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有責(zé)任心的'安全管理人員，用自己的行動，用安全知識守護(hù)企業(yè)的**，用安全意識消除一個個事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風(fēng)破浪保駕護(hù)航；有責(zé)任心的安全管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處罰守護(hù)著員工的生命安全。

　　這樣一份神圣的工作，容不得有半點的推卸責(zé)任意識。

　　每當(dāng)我下到生產(chǎn)一線，看到工人們工作時揮汗如雨、下班后與家人團(tuán)聚時的幸福與歡笑，都讓我深深為之動容，讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改；每一項規(guī)章**的認(rèn)真實施；每一項安全措施的落實到位，都牽連著員工的生命安全，牽連著企業(yè)的*穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點苦這點累又算什么呢！

　　通過“加強(qiáng)責(zé)任意識教育”活動，更讓我堅定了自己的信念——做好一名安全管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔(dān)負(fù)起這“安全為天”的責(zé)任，不能辜負(fù)這*凡而神圣的職業(yè)。

　　讓我們共同努力，心系安全，在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時，也筑起一座座**的豐碑。

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展4）

——增強(qiáng)責(zé)任心提升執(zhí)行力心得體會5篇

增強(qiáng)責(zé)任心提升執(zhí)行力心得體會1

　　所謂責(zé)任心，就是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對他人、對集體、對企業(yè)、對社會承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。對于企業(yè)來講，具有責(zé)任心的員工，會認(rèn)識到自己的工作在**中的重要性，把實現(xiàn)**的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)，這是我們應(yīng)該具備的，不可缺少的態(tài)度。

　　所謂執(zhí)行力，就是實實在在履行自己的責(zé)任，全力以赴的工作態(tài)度，按質(zhì)按量按時完成自己的工作。

　　那么如何增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力呢？就個人而言我認(rèn)為：責(zé)任心，旨在責(zé)任重在心；執(zhí)行力，重在執(zhí)行偏在力。比如在工作責(zé)任心上，有的同志會存在敷衍了事，得過且過的心態(tài)；在執(zhí)行力方面，有**敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們?nèi)ヌ嵘�素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力。責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的**體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提，沒有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點，二者共同構(gòu)成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻(xiàn)于企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。

　　增強(qiáng)責(zé)任心：就是要培養(yǎng)職工對企業(yè)的熱愛，對工作的熱情。要把個人融入企業(yè)，以企為家，企業(yè)越發(fā)展，越要多出成績、多做貢獻(xiàn)；要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情，愛崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作；保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　在提高執(zhí)行力方面：執(zhí)行力是企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保障。職工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，提高職工的執(zhí)行力，一方面要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉來增強(qiáng)素質(zhì)，更重要的是要端正工作態(tài)度。

　　有這樣一道數(shù)學(xué)題：90%×90%×90%×90%×90%=？結(jié)果是59%，它所闡釋的一個理念是：對待工作，很多人認(rèn)為：“把工作做到60%太危險，會被公司炒魷魚；做到100%太辛苦，也不太現(xiàn)實；把工作做到90%就很不錯了”。簡單一想，這種說法似乎很有道理，但工作的過程是由一個一個細(xì)微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的，每個環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。各個環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準(zhǔn)最終產(chǎn)生的結(jié)果，而不是百分比的簡單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束之后，起初“很不錯”的90分最終帶來的結(jié)果可能是59分——一個不及格的分?jǐn)?shù)，這就是流程**效應(yīng)。如果不能在每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待，對每個環(huán)節(jié)及時反饋和修正，不致力于每一個環(huán)節(jié)的完美，而是認(rèn)為“結(jié)果不會有太大問題”，其最終的結(jié)局可能就是這個環(huán)節(jié)你做到了90%，下一個環(huán)節(jié)還是90%，在5個環(huán)節(jié)之后，你工作的成績就不是*均值90%，而是59%。而且在有些情況下很可能還會低于這個分?jǐn)?shù)，甚至變成負(fù)數(shù)。它就意味著你所做的工作要“推倒重來”，意味著時間、資源的浪費(fèi)，意味著效率低下和錯失時機(jī)，意味著先前的努力徒勞無用。

　　90%×90%×90%×90%×90%=59%，這個簡單的等式數(shù)學(xué)之外的涵義就是——執(zhí)行過程不能打折。如果我們對工作落實得不快、不堅決、或者虎頭蛇尾、陽奉陰違，在執(zhí)行的

　　過程中層層打折扣，致使一些工作得不到很好的落實，甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險的境地，企業(yè)生存將產(chǎn)生危機(jī)。

　　責(zé)任其實是做人的職業(yè)道德的核心。講責(zé)任從我做起，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，不應(yīng)妄自菲薄。企業(yè)是一個團(tuán)體，眾多人的責(zé)任鑄就了團(tuán)隊的責(zé)任，企業(yè)的責(zé)任。如果我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小責(zé)任”，那么眾多人的成就，就把握了創(chuàng)新之源，也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。

　　“沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人”。我們有很多工作，不是沒有能力做好，而是沒有責(zé)任心，沒有用心去做，沒有落實好，自然談不上執(zhí)行力了。

　　一個優(yōu)秀的員工，一定會不斷地給自己增值；一個優(yōu)秀的**，一定會不斷地提升品牌價值，責(zé)任是一個人自我增值的最大砝碼，也是一個**自我升值的關(guān)鍵因素。一個企業(yè)能有長久的發(fā)展，成為百年老店，就必須對公司的**貫徹執(zhí)行下去！企業(yè)的興亡，每位員工都有不可推卸的責(zé)任，責(zé)任心提高了，才會凡事嚴(yán)格要求，**執(zhí)行中不折不扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會真正提高企業(yè)執(zhí)行力。

　　責(zé)任是使命，責(zé)任是目標(biāo)，責(zé)任就是勇氣，責(zé)任就是智慧，責(zé)任就是取之不竭、用之不盡的力量，把責(zé)任放在心中，從點點滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起！在其位，謀其事，擔(dān)其責(zé)，人人都能成為負(fù)責(zé)的人，成為具有高度責(zé)任心的人，也就能成為高效執(zhí)行的人。這樣企業(yè)將因你而精彩，你將因精彩而成功。

增強(qiáng)責(zé)任心提升執(zhí)行力心得體會2

　　近期在集團(tuán)公司的**安排下，我們參加了海南大學(xué)鄭教授做的有關(guān)高效執(zhí)行力的教育培訓(xùn)課，在認(rèn)真聆聽鄭教授的有關(guān)執(zhí)行力的授課后，所得匪淺。下面就說說本人一些粗淺的看法。

　　鄭教授從執(zhí)行工作的基本內(nèi)容和特點；執(zhí)行程序的一般模式；執(zhí)行力缺失與提升的行動方略；執(zhí)行過程中上下級關(guān)系與人際關(guān)系的處理等多方面深入淺出，由表及里的闡述了高效執(zhí)行力對個人和單位的重要意義，使我們進(jìn)一步深入領(lǐng)悟了個人執(zhí)行力好壞對單位整體發(fā)展的重要性，使我們在今后工作中能更有的放矢的開展工作，更好的貫徹執(zhí)行各級**的工作要求。

　　執(zhí)行力是一門學(xué)習(xí)容易，實踐不易的學(xué)問，尤其要貫徹高效執(zhí)行力更不簡單。在有效執(zhí)行的各項前提條件都具備的前提下，只有各級執(zhí)行人的接受性、服從性、有效性和靈活性都具備的條件下才有可能將一件事、一項任務(wù)執(zhí)行好。在執(zhí)行過程中要求執(zhí)行人能嚴(yán)格并靈活把握服從—執(zhí)行—自主決策—協(xié)調(diào)—審結(jié)—反饋這一基本執(zhí)行程序，遵循指揮—匯報鏈的原則，這樣執(zhí)行才能真正按照**意圖，真正稱之為有效執(zhí)行。

　　一、通過這次學(xué)習(xí)我意識到了集團(tuán)公司存在的問題：

　　本集團(tuán)公司是一個困難企業(yè)，轉(zhuǎn)眼間集團(tuán)已經(jīng)成了一年多，在過去的一年中企業(yè)并沒有顯著的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并且集團(tuán)一年的開支費(fèi)用巨大，高達(dá)3000多萬元，如果再這樣下去也只能坐吃山空。而目前最有效、最快速累積公司資產(chǎn)的方式就是開放房地產(chǎn)項目，根據(jù)《海南農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團(tuán)公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》中計劃在公司運(yùn)作的前三年，要以“合作開發(fā)、實物分成”的方式開發(fā)7至8個項目，但是目前具備開工條件的項目也只有“海角花園B區(qū)”和“金環(huán)大廈”兩個項目，而一個項目的建設(shè)周期為2至3年，如果仍然按照目前的開發(fā)進(jìn)度，我認(rèn)為是不可能按照計劃完成任務(wù)的，這也更加說明了我們集團(tuán)公司十分缺乏高效的執(zhí)行力，只有規(guī)劃沒有實際行動，一切都是空想！

　　而集團(tuán)的投資管理部正是肩負(fù)著推進(jìn)項目開發(fā)建設(shè)進(jìn)度的主要部門，可以毫不夸張的說，投資管理部的工作效率高低可以直接影響集團(tuán)公司近幾年的經(jīng)營收入。本人認(rèn)為項目開發(fā)過慢的主要原因是：

　　1、項目開發(fā)缺乏專業(yè)人才

　　投資部目前的主要工作是推進(jìn)項目開發(fā)建設(shè)，但是卻極度缺少相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員，本人雖然是土木工程專業(yè)畢業(yè)，但是本人還是缺乏工作經(jīng)驗，能力有所欠缺，項目開發(fā)進(jìn)度過慢，本人也有著不可推卸的責(zé)任。

　　2、目標(biāo)沒有**

　　我認(rèn)為集團(tuán)公司所有員工的目標(biāo)沒有**，目前可以快速盤活企業(yè)的最有效的方法就是開發(fā)房地產(chǎn)項目，所以推進(jìn)項目的開發(fā)建設(shè)應(yīng)該是全體集團(tuán)公司員工的共同任務(wù)，而不單單是投資管理部的工作任務(wù)。

　　3、無法激發(fā)員工的積極性和工作熱忱

　　集團(tuán)公司的**無法激發(fā)員工的積極性和工作熱忱，做多做少都差不多，做多了沒有太多獎勵，做少了也沒有太大的處罰，自然難以提高員工的工作積極性。

　　綜合上述問題說明我們集團(tuán)公司最所欠缺的是高效的`執(zhí)行力！

　　二、解決辦法

　　1、投資管理部是本集團(tuán)的核心部門，集團(tuán)公司應(yīng)該多為本部門配備有經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員，且多為本部門員工提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，雖然這樣增加了企業(yè)的運(yùn)營成本，但是磨刀不誤砍柴功，只要能完善本部門的隊伍，我相信本部門一定能促進(jìn)本集團(tuán)按時完成《農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團(tuán)有限公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》的規(guī)劃。

　　2、公司成立以來集團(tuán)的文化活動一直辦得有聲有色，原因就是每次文化活動都是集合了全集團(tuán)員工的力量舉辦的，大家一起出力，所以每次文化活動都辦得很成功。我想推進(jìn)項目進(jìn)度應(yīng)該是全體職工的任務(wù)，如果項目的開發(fā)建設(shè)也能凝聚全體職工的力量，由投資管理部帶頭借助全體職工的力量，項目的開發(fā)效率應(yīng)該可以得到一個較大的提升。

　　3、集團(tuán)公司應(yīng)該制定一套獎罰分明的體制，多勞多得，從而激發(fā)員工的積極性和工作熱忱。

　　以上就是本人的一些淺顯的認(rèn)識，不妥之處望**多多批評指導(dǎo)。最后祝集團(tuán)公司今后發(fā)展順利，并且希望通過這次學(xué)習(xí)，大家有關(guān)執(zhí)行力的觀念都能得到進(jìn)一步提高，用更加高效的工作效率完成**布置的任務(wù)，一起共筑農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團(tuán)有限公司的輝煌未來！

增強(qiáng)責(zé)任心提升執(zhí)行力心得體會3

　　通訊企業(yè)屬于典型的服務(wù)行業(yè)，提高服務(wù)意識和執(zhí)行力對于任何部門都非常重要。尤其是客戶服務(wù)部，分管自營廳的窗口服務(wù)和大客戶服務(wù)，提升執(zhí)行力和服務(wù)意識，有利于提高客戶滿意度，促進(jìn)市場拓展；有利于樹立良好的社會形象，提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度。近段時間以來，xx分公司客服部緊緊圍繞全年的目標(biāo)任務(wù)，深入開展雙提升活動，在實踐中總結(jié)了一套“提升執(zhí)行力與服務(wù)意識”的辦法，務(wù)實高效地完成了上級**交辦的各項任務(wù)，有效地提升了部門管理水*，推動各項工作健康、快速發(fā)展。對于如何做到“雙提升”，下面粗淺地談?wù)勔恍�體會與看法。

　　增強(qiáng)責(zé)任意識。對于上級交付的任務(wù)、部門重點工作和部門年度任務(wù)，如果每名員工都馬馬虎虎，被動應(yīng)付，必然會出現(xiàn)執(zhí)行疲軟的現(xiàn)象，影響工作成效和部門的健康運(yùn)行。因此，必須加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化每名員工的責(zé)任意識，把**交辦的事務(wù)、公司督辦的事務(wù)和崗位任務(wù)等內(nèi)容看做自身應(yīng)盡的義務(wù)和義不容辭的責(zé)任，全員樹立主動工作的意識，樹立“有條件要干好、沒有條件創(chuàng)造條件也要干好”的必勝信心，樹立將指示精神和任務(wù)執(zhí)行到底、落實到位的理念，以正確的態(tài)度和積極的態(tài)度對待任何一項工作。

　　提高工作能力。有的員工對工作充滿了激情，比較積極上進(jìn)，希望自己能夠做出優(yōu)異的成績，實現(xiàn)人生的價值。但是由于沒有掌握工作方法技巧，履職能力與服務(wù)能力不高，結(jié)果執(zhí)行效果還是不佳。這種“有執(zhí)行之心，無執(zhí)行之力”的現(xiàn)象，同樣影響部門的整體業(yè)績。所以，應(yīng)加強(qiáng)部門團(tuán)隊服務(wù)技能培訓(xùn)力度，利用專業(yè)集中培訓(xùn)、觀看授課光盤、模擬現(xiàn)場訓(xùn)練、先進(jìn)經(jīng)驗交流、正反案例分析等形式，利用晨會、周會、工作總結(jié)會等所有可以利用的機(jī)會，將技能教育融入到日常的管理工作中，幫助員工提高崗位工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和實際操作水*，打造高績效、善服務(wù)的團(tuán)隊，為提升執(zhí)行力奠定良好基礎(chǔ)。同時，要特別注意開展應(yīng)急預(yù)案演練，著力增強(qiáng)團(tuán)隊和員工處理突發(fā)事件和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。

　　注重工作創(chuàng)新。上級的指示都是相對固定的，是站在宏觀管理的高度作出的的決策，而職能部門和基層單位面臨的市場形勢和客戶群體是復(fù)雜多變的，所以要提高執(zhí)行力必須緊密結(jié)合部門工作實際情況，因地制宜創(chuàng)新工作思路，在堅持原則的基礎(chǔ)上，采取靈活的方式將**落實到位。尤其是在客戶需求越來越多元化的今天，更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新服務(wù)，與時俱進(jìn)地提高部門運(yùn)行質(zhì)量。比如，創(chuàng)新服務(wù)流程和服務(wù)內(nèi)容，出臺相關(guān)部門規(guī)定；完善細(xì)微的管理**，在人事、內(nèi)務(wù)、財務(wù)、節(jié)能節(jié)水方面實行精細(xì)化管理，達(dá)到靠**管人管事、靠**落實**的目的。

　　關(guān)注細(xì)節(jié)管理。細(xì)節(jié)決定成敗，決定著執(zhí)行效果的好壞，也決定著服務(wù)質(zhì)量的高低，能感動顧客心靈的往往是那些看似*常的細(xì)節(jié)，一句話解釋不到位，也可能影響客戶的滿意度，造成不良影響。今年以來，客服部健全了大客戶檔案庫，細(xì)分客戶市場，分別提供周末、傳統(tǒng)節(jié)日、客戶生日、特殊紀(jì)念日的祝福、幽默、詼諧等方面的短信，增強(qiáng)對客戶的人性化關(guān)懷和個性化的服務(wù)；利用電話回訪、上門拜訪、生日走訪等形式，加強(qiáng)與客戶的有效情感溝通；**了大客戶參加健康體檢活動等，處處從小處入手，多措并舉，推動大客戶群規(guī)模越來越大。

　　今年上半年，客服部狠抓思想教育增強(qiáng)員工責(zé)任意識，狠抓教育培訓(xùn)增強(qiáng)員工工作能力，狠抓創(chuàng)新提高部門管理水*，狠抓服務(wù)細(xì)節(jié)提高客戶滿意度，堅持“四個狠抓”，有效地提升了執(zhí)行力和服務(wù)意識，取得顯著業(yè)績，大客戶、老客戶市場得到了鞏固，新客戶群逐步壯大，與飲食娛樂中心、專賣店等15家大單位簽定了客戶俱樂部聯(lián)盟單位；共受理用戶咨詢325例；受理用戶投訴126例，投訴退賠用戶38例。對用戶的投訴回復(fù)率達(dá)到了100%，投訴處理滿意度達(dá)85%，未出現(xiàn)一例投訴升級現(xiàn)象。實踐證明，抓好“責(zé)任、能力、創(chuàng)新、細(xì)節(jié)”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就會達(dá)到雙提升的目的。

增強(qiáng)責(zé)任心提升執(zhí)行力心得體會4

　　執(zhí)行，即貫徹實施、實際履行。學(xué)生**的執(zhí)行力則是其在制定決策、執(zhí)行決策中所表現(xiàn)出來的行動、操作和實現(xiàn)能力及效率，它是一個動態(tài)的過程。對于學(xué)生**而言，執(zhí)行力不是其某一項素質(zhì)的凸顯，而是其自身綜合素質(zhì)的總體表現(xiàn)。它體現(xiàn)為一種總攬全局，深謀遠(yuǎn)慮的洞察力；一種不拘一格的突破性思維方式；一種設(shè)定目標(biāo)堅定不移的人生態(tài)度；一種雷厲風(fēng)行，快速行動的管理風(fēng)格；一種勇挑重?fù)?dān)，敢于承當(dāng)風(fēng)險的工作作風(fēng)。

　　然而，對于不同的學(xué)生**來說執(zhí)行力的要求又有所不同。對于主要學(xué)生**來說，執(zhí)行力主要表現(xiàn)為：執(zhí)行行動前對活動的領(lǐng)會能力，預(yù)測力、計劃力，行動中的服從力、**力、創(chuàng)新力，行動后的評估力、**力、調(diào)整力等幾種不同的表現(xiàn)方式。對于此類能力的培養(yǎng)我覺得可從以下幾個方面進(jìn)行：

　　1、做事快速。

　　執(zhí)行力要求要快速行動，因為速度是決定事情成敗的關(guān)鍵因素。當(dāng)任務(wù)下達(dá)時如果可以直接回答“是”或“否”表明對其工作任務(wù)的態(tài)度是堅決的，當(dāng)然者要在正確理解事情和自身素質(zhì)的前提下給別人一個明確的答復(fù)，含糊不清的回答會讓人覺得不可靠。而對于下達(dá)的任務(wù)更是需要按時甚至是提前不打折扣的完成；

　　2、以團(tuán)隊協(xié)作為基礎(chǔ)。

　　一個團(tuán)隊如果不能達(dá)到1+1>2的效果就失去了其存在的價值，團(tuán)隊合作對于事件的最終成功起著舉足輕重的作用，**者得執(zhí)行力不是個人勇猛直前、孤軍深入，而是帶領(lǐng)整個團(tuán)隊一起前進(jìn)，一項任務(wù)的完成往往是很多部門團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)配合發(fā)揮整體作用的結(jié)果。這就需要團(tuán)隊中的每個人都樹立全局觀念和大局意識，圍繞****的整體目標(biāo)和工作思路科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計自身及部門的工作。需要處理好部門與整體以及個人與**的整體利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系，有時甚至還要為實現(xiàn)整體利益而**個人或本部門的利益。同時在團(tuán)隊中的每一個成員要學(xué)會與人相處“拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己”，學(xué)會包容其他戰(zhàn)友的錯誤。

　　3、具有堅韌的意志。

　　堅韌的意志是對目標(biāo)的堅持，在工作中保持良好的體能和穩(wěn)定的工作狀態(tài)，做到不把不把工作帶入生活也同樣不將生活帶入工作，保持良好的工作狀態(tài)積極投入到眼前的工作之中。

增強(qiáng)責(zé)任心提升執(zhí)行力心得體會5

　　所謂責(zé)任心，就是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對他人、對集體、對企業(yè)、對社會承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的.自覺態(tài)度。對于企業(yè)來講，具有責(zé)任心的員工，會認(rèn)識到自己的工作在**中的重要性，把實現(xiàn)**的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)，這是我們應(yīng)該具備的，不可缺少的態(tài)度。

　　所謂執(zhí)行力，就是實實在在履行自己的責(zé)任，全力以赴的工作態(tài)度，按質(zhì)按量按時完成自己的工作。

　　那么如何增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力呢?就個人而言我認(rèn)為：責(zé)任心，旨在責(zé)任重在心;執(zhí)行力，重在執(zhí)行偏在力。比如在工作責(zé)任心上，有的同志會存在敷衍了事，得過且過的心態(tài);在執(zhí)行力方面，有**敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們?nèi)ヌ嵘�素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力。責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的**體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提，沒有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點，二者共同構(gòu)成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻(xiàn)于企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。

　　增強(qiáng)責(zé)任心：就是要培養(yǎng)職工對企業(yè)的熱愛，對工作的熱情。要把個人融入企業(yè)，以企為家，企業(yè)越發(fā)展，越要多出成績、多做貢獻(xiàn);要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情，愛崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作;保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　在提高執(zhí)行力方面：執(zhí)行力是企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保障。職工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個要素--個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，提高職工的執(zhí)行力，一方面要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉來增強(qiáng)素質(zhì)，更重要的是要端正工作態(tài)度。

　　它所闡釋的一個理念是：對待工作，很多人認(rèn)為：“把工作做到60%太危險，會被公司炒魷魚;做到100%太辛苦，也不太現(xiàn)實;把工作做到90%就很不錯了”。簡單一想，這種說法似乎很有道理，但工作的過程是由一個一個細(xì)微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的，每個環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。各個環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準(zhǔn)最終產(chǎn)生的結(jié)果，而不是百分比的簡單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束之后，起初“很不錯”的90分最終帶來的結(jié)果可能是59分——一個不及格的分?jǐn)?shù)，這就是流程**效應(yīng)。如果不能在每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待，對每個環(huán)節(jié)及時反饋和修正，不致力于每一個環(huán)節(jié)的完美，而是認(rèn)為“結(jié)果不會有太大問題”，其最終的結(jié)局可能就是這個環(huán)節(jié)你做到了90%，下一個環(huán)節(jié)還是90%，在5個環(huán)節(jié)之后，你工作的成績就不是*均值90%，而是59%。而且在有些情況下很可能還會低于這個分?jǐn)?shù)，甚至變成負(fù)數(shù)。它就意味著你所做的工作要“推倒重來”，意味著時間、資源的浪費(fèi)，意味著效率低下和錯失時機(jī)，意味著先前的努力徒勞無用。

　　這個簡單的等式數(shù)學(xué)之外的涵義就是——執(zhí)行過程不能打折。如果我們對工作落實得不快、不堅決、或者虎頭蛇尾、陽奉陰違，在執(zhí)行的

　　過程中層層打折扣，致使一些工作得不到很好的落實，甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險的境地，企業(yè)生存將產(chǎn)生危機(jī)。

　　責(zé)任其實是做人的職業(yè)道德的核心。講責(zé)任從我做起，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，不應(yīng)妄自菲薄。企業(yè)是一個團(tuán)體，眾多人的責(zé)任鑄就了團(tuán)隊的責(zé)任，企業(yè)的責(zé)任。如果我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小責(zé)任”，那么眾多人的成就，就把握了創(chuàng)新之源，也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。

　　“沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人”。我們有很多工作，不是沒有能力做好，而是沒有責(zé)任心，沒有用心去做，沒有落實好，自然談不上執(zhí)行力了。

　　一個優(yōu)秀的員工，一定會不斷地給自己增值;一個優(yōu)秀的**，一定會不斷地提升品牌價值，責(zé)任是一個人自我增值的最大砝碼，也是一個**自我升值的關(guān)鍵因素。一個企業(yè)能有長久的發(fā)展，成為百年老店，就必須對公司的**貫徹執(zhí)行下去!企業(yè)的興亡，每位員工都有不可推卸的責(zé)任，責(zé)任心提高了，才會凡事嚴(yán)格要求，**執(zhí)行中不折不扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會真正提高企業(yè)執(zhí)行力。

　　責(zé)任是使命，責(zé)任是目標(biāo)，責(zé)任就是勇氣，責(zé)任就是智慧，責(zé)任就是取之不竭、用之不盡的力量，把責(zé)任放在心中，從點點滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起!在其位，謀其事，擔(dān)其責(zé)，人人都能成為負(fù)責(zé)的人，成為具有高度責(zé)任心的人，也就能成為高效執(zhí)行的人。這樣企業(yè)將因你而精彩，你將因精彩而成功。

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展5）

——贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力心得體會3篇

贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力心得體會1

　　通過本次集中學(xué)習(xí)中，在羅**和各位科室負(fù)責(zé)人工作中的實際經(jīng)驗，總結(jié)了出了許多寶貴的關(guān)于在工作中的責(zé)任心和執(zhí)行力，使我認(rèn)識到我自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)，在以后的工作中，我一定加強(qiáng)自己的責(zé)任心與執(zhí)行力，為部門添磚加瓦，盡自己最大的努力。

　　責(zé)任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。對于我們部門來講，具有責(zé)任心的同志，會認(rèn)識到自己的工作在**中的重要性，把實現(xiàn)**的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)，這也是我們應(yīng)該具備的，不可或缺的態(tài)度。

　　所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把單位戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力對單位而言就是經(jīng)營能力。在預(yù)定的時間內(nèi)完成單位的戰(zhàn)略目標(biāo)是衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)。

　　從責(zé)任心與執(zhí)行力的定義，我們不難看出責(zé)任心與執(zhí)行力的關(guān)系。如果一個員工在工作中沒有責(zé)任心，就會出現(xiàn)“機(jī)械”執(zhí)行、“拖拉”執(zhí)行、“應(yīng)付”執(zhí)行、“折扣”執(zhí)行、“變通”執(zhí)行、“隨意”執(zhí)行、“**”執(zhí)行等方面的問題，使執(zhí)行大打折扣。只有培養(yǎng)員工的責(zé)任心，重視執(zhí)行過程、執(zhí)行跟蹤、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行反饋、執(zhí)行效果等，培育良好的單位執(zhí)行文化和員工素養(yǎng)，執(zhí)行力才可能達(dá)到落地效果。

　　那么如何加強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力呢。結(jié)合實際工作情況，就個人而言我認(rèn)為，其關(guān)鍵在于部門的每一位成員都真正明確和履行各自的崗位職責(zé)，在其位、謀其政，心往一處想，勁往一處使，形成執(zhí)行合力。

　　責(zé)任心，旨在責(zé)任重在心；執(zhí)行力，重在執(zhí)行偏在力。在大部分單位中，員工的整體素質(zhì)、工作責(zé)任心和執(zhí)行力的體現(xiàn)，總體情況是好的，但或多或少地總是會出現(xiàn)一些不**的音符。比如在工作責(zé)任心上，有的同志還存在敷衍了事，得過且過的心態(tài)；在執(zhí)行力方面，還有**敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們?nèi)ヌ嵘�素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力。責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的**體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提，沒有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點，二者共同構(gòu)成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻(xiàn)于單位的重要素質(zhì)和能力。

　　增強(qiáng)責(zé)任心，就是要培養(yǎng)職工對單位的熱愛，對工作的熱情。要把個人融入單位，以企為家，單位越發(fā)展，越要多出成績、多做貢獻(xiàn)；要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情，愛崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作；保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　在提高執(zhí)行力方面。執(zhí)行力是單位實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保障。職工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，提高職工的執(zhí)行力，一方面要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉來增強(qiáng)素質(zhì)，更重要的是要端正工作態(tài)度。

　　最后，以后的工作中，我會更加注重責(zé)任心與執(zhí)行力，只有這兩點做到位，工作才會越做越好，不辜負(fù)**的辛苦教導(dǎo)。

贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力心得體會2

　　《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)該做的事。有個名人這樣說：這個世界上有許多不得不去做的事情，那就是責(zé)任，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出�？梢姡�責(zé)任就是我們每個人必須承擔(dān)的應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，必須完成的應(yīng)該完成的使命，必須做的應(yīng)該做的工作。

　　我們每一個人來到這世界上，就肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。從你呱呱墜地起，你就有了尊敬父母、孝敬父母的責(zé)任；你上學(xué)后，就有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任；當(dāng)你成家立業(yè)之后，你有了努力工作的責(zé)任和培養(yǎng)下一代的責(zé)任；父母老了，你有贍養(yǎng)父母的責(zé)任。所以有人說，人類的進(jìn)步史，就是一部責(zé)任史。作為一個成年人，我們的責(zé)任是什么呢？我想有四方面的責(zé)任。

　　一是對父母的責(zé)任。孝敬父母，贍養(yǎng)父母是我們首要的責(zé)任。

　　二是對自己的責(zé)任。對自己的人生的責(zé)任是其余一切責(zé)任的根源，一個人惟有對自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。

　　三是對工作負(fù)責(zé)。一個人工作做得好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。這種責(zé)任感就是對自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，我們才會敬業(yè)、樂業(yè)，才會做好我們的工作。四是對社會負(fù)責(zé)。我們每個人都是社會的一員，遵紀(jì)守法，遵守社會公德是我們的社會責(zé)任，在社會、國家需要我們付出的時候要無私奉獻(xiàn)，勇于付出。這就是所謂的“天下興，匹夫有責(zé)”。

　　責(zé)任之于每個人是相同的，但履行責(zé)任的態(tài)度每個人是不同的，這種履行責(zé)任的態(tài)度就是責(zé)任心。責(zé)任心是促使一個人做好工作的動力，是影響工作質(zhì)量、工作效率和工作成果的最重要因素之一。由于很多責(zé)任是每個人必須履行的，所以就有很多法律、**來**我們履行責(zé)任的情況。如父母必須養(yǎng)育子女，子女必須贍養(yǎng)父母，如果沒有履行這責(zé)任就會受到法律的制裁。我們老師必須按時上班、上課，違反了**就會受到處理。然而，更多責(zé)任的履行是沒法用法律、**來約束的，如法律不能規(guī)定你在公共汽車上讓不讓座，學(xué)校的**沒法限制老師上課的所有內(nèi)容，沒法界定一個學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽課的具體數(shù)據(jù)。這時候，履行責(zé)任就必須靠每個人自己的自我約束，這就是自律。自律就是通過自我約束，自我調(diào)整，把自己的言行**在**、法規(guī)、道德允許的范圍內(nèi)。

　　自律對于履行責(zé)任有多重要呢？

　　**有個大和尚叫做星云法師，有一次，一個來訪者問：法師，我想問一個不太恭敬的問題？法師說：請講！來訪者說：您在公眾場合是素食，您一個人在房間會不會吃肉呢？法師并沒有回答他的問題，反倒問他：您是開車來的嗎？來訪者說：是的。法師說：開車要系安全帶嗎？來訪者說：是的。請問您得安全帶是為自己系還是為**系？如果是為自己系，那有沒有**都要系。來訪者說：喔，我明白了！來訪者明白什么呢，我的理解是：做好一件事情靠的是發(fā)自內(nèi)心的自律，星云之所以會成為星云大師我想靠的是就是這種自律之心。

　　這種自律之心就是《中庸》所說的“慎獨”，《中庸》說：“君子慎其獨也�！敝傅氖侨藗冊谝粋�人獨自居處的時候，更要自覺地嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎地對待自己的所思所行，防止有違道德的欲念和行為發(fā)生，從而使道義時時刻刻伴隨主體之身。

　　歌德說過：“這個世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則！”我想使歌德震撼的“內(nèi)心崇高的道德法則”其實就是自律之心�？梢姡�古今中外，自律對于每個成功者的重要性，自律對于履行責(zé)任的重要性。只有時時刻刻自我約束，嚴(yán)于自律，我們才能更好地履行責(zé)任，立足社會。

　　所以說，責(zé)任之心，貴在自律。愿我們每個人都有一顆自律之心，做一個負(fù)責(zé)任的人。

贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力心得體會3

　　最近，我認(rèn)真閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。被書中通俗易懂的語言，求真務(wù)實的精神，淺顯易懂的道理所吸引，特別是其中一系列的案例，具有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗，也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么？我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，是道德準(zhǔn)則，同時也是做人的底線。

　　我們經(jīng)常說：“責(zé)任重于泰山”。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量�？梢哉f一個人的成功，與一個企業(yè)的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。從某種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的立足之本，成為企業(yè)求生存、求發(fā)展的重要能力。一個人活在這個社會，即使是**職業(yè)者，他也會和各種團(tuán)隊、**和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果缺乏責(zé)任，**不會聘用你，團(tuán)隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不會信任你，最終被社會說拋棄。對于一個普通人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也做不出多少不*凡的業(yè)績。但是，這份工作

　　既是自己的謀生**，也是個人對社會的一份責(zé)任。

　　1、我想，責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為社會中優(yōu)秀的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)，也就失去了錦繡前程。

　　2、認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是企業(yè)最大的財富。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。我作為一名班**，在工作中，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)盡的職責(zé)：第一堅持*的四項基本原則和**開放的方針，正確貫徹國家的教育方針、**。責(zé)任可以改變一個人對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定一個人的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是**”。因此，在工作中，時常要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，充分發(fā)揮自己的能力，克服教學(xué)中的困難，完成自己份內(nèi)的工作。只有清楚了自己肩上的職責(zé)，并勇于承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受到工作樂趣，獲得成功的快樂。簡單的說，按時上班、提前候課，準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。這是對自己的不負(fù)責(zé)，我認(rèn)為，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力，實現(xiàn)自己的人生理想，成為*凡之中一位不*凡的人。

　　那就讓我用書中的一句話，時常提醒自己，即：“現(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人，但每個企業(yè)真正需要的則是既有能力而又富有責(zé)任感的人才。”讓我們每一個人扛著自己生命的追求與信念，去盡情的享受生活和工作給我們帶來的無盡快樂吧！

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展6）

——《工作要有責(zé)任心》讀書心得3篇

《工作要有責(zé)任心》讀書心得1

　　感謝公司**讓我學(xué)習(xí)到如此寶貴的知識，很榮幸獲得此書。責(zé)任擁有成就人生的力量，責(zé)任，是一個人最根本義務(wù)和市民給，是我們實現(xiàn)個人價值和人生理想的前提。工作意味著責(zé)任，工作總是充滿了辛苦，但是工作也會給我們幸福。

　　通過學(xué)習(xí)本書，讓我深深的懂得工作不僅僅是單純的工作，而是使命，責(zé)任。干好工作的前提，必須要有責(zé)任心。找接口是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。優(yōu)秀員工在遇到問題和困難的時候絕不會為自己的失敗辯解，找接口逃避責(zé)任。讓我學(xué)習(xí)到在工作中要勇于主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任，用心落實責(zé)任，勤奮實干，忠誠協(xié)作。

　　作者將工作中的責(zé)任心的特點劃分為十個，通過對這些特點的詳解，并生動的舉例說明，深深的折服了我。

　　當(dāng)你停止抱怨，努力工作的時候你會發(fā)現(xiàn)，其實情況根本沒有想象的那么糟，只要你積極的面對困難，就一定可以戰(zhàn)勝他們。進(jìn)入公司好像**一**，作為"船員",你要毫無保留地忠誠于公司，與"船"同風(fēng)雨，共命運(yùn)。銘記團(tuán)隊的責(zé)任。

　　在工作中，每個人都有屬于自己的戰(zhàn)場，每個人都是自己的.英雄，真正的榮譽(yù)，其實不是他人的贊揚(yáng)和獎賞，二十自己內(nèi)心深處的滿足。榮譽(yù)雖然看不見，但它存在每個人的心里。好好去珍惜，去擁有。

　　放棄借口，讓業(yè)績證明責(zé)任。作為員工，我們要創(chuàng)造實實在在的業(yè)績，真正對結(jié)果負(fù)責(zé)。相信自己能夠做的更好。富蘭克林說："懶惰就像生銹一樣，比操勞更能消耗我們的身體".人性的懶惰是一種可怕的精神腐蝕，它可以讓人整天無精打采，對生活和工作消極怠惰。時刻保持集中精力，專注工作。

　　在工作中一個小小的事務(wù)，就能引起一場大的失敗。所以我們必須注重細(xì)節(jié)，精益求精的去做，更加的完美。積極進(jìn)取，努力超越責(zé)任。工作一定要全力以赴，學(xué)會思考，讓智慧優(yōu)化責(zé)任。要多觀察勤思考，突破束縛，大炮四位局限很重要，在現(xiàn)代化競爭時代，只有多充電，才不能跑到別人后面。不學(xué)習(xí)就意味著淘汰。

　　通過閱讀本書，深刻的讓我體會到責(zé)任心的重要性。堅守使命，時刻牢記責(zé)任。

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展7）

——重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力心得體會 (菁選5篇)

重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力心得體會1

　　供電企業(yè)的規(guī)模相對較大，工作的員工數(shù)量較大，為了有效地管理員工，促進(jìn)員工發(fā)展，同時促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，達(dá)到雙贏的目標(biāo)，人力資源的激勵作用是非常重要的。人力資源通過激勵讓企業(yè)員工意識到自己存在的價值，自己努力后會得到的價值，讓員工體會到企業(yè)為員工創(chuàng)造的工作機(jī)會是實現(xiàn)其人生理想的*臺，從而激發(fā)員工為企業(yè)真心實意的付出，最終達(dá)到企業(yè)與員工共同進(jìn)步，共同發(fā)展的額目的。

　　一、供電企業(yè)員工管理中存在的問題

　�。ㄒ唬﹩T工的薪資分配機(jī)制不理想

　　目前，供電企業(yè)所選用的員工薪資分配機(jī)制并不是很理想的，主要通過崗位技能工資來實行薪資的分配，從一定程度上來說，是保證了員工的固定薪水，但是從員工發(fā)展和企業(yè)進(jìn)步的角度來說，這種機(jī)制是不利于員工和企業(yè)的發(fā)展的。員工的工作量和工作效果對其薪資沒有任何的影響，也就不會激發(fā)員工的努力奉獻(xiàn)的心態(tài)和態(tài)度，無法激起員工的工作熱情，也就無法對企業(yè)付出百分之百的努力，企業(yè)的進(jìn)步空間也并不大。所以，目前供電企業(yè)的薪資分配機(jī)制是并不理想的，應(yīng)該同國有效的激勵**進(jìn)行改良，比如績效薪資分配**的應(yīng)用。

　�。ǘ�）缺乏完善的人才培養(yǎng)機(jī)制

　　供電企業(yè)的人才狀況并不是十分良好的，企業(yè)中的拔尖人才無法在其合適的崗位上工作風(fēng)險，崗位缺乏一個良好的人才梯隊。供電企業(yè)的員工崗位呈現(xiàn)一種“難進(jìn)入，不愿出，可上調(diào)，不下調(diào)”的狀態(tài)，一些****缺少戰(zhàn)略性的眼光，對于人才的選拔也只停留在簡單的任用上，并沒有為人才的發(fā)展和提升思考。人才得不到有效的培養(yǎng)和利用，實際上也是供電企業(yè)的一大損失。缺乏完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，不僅讓員工的發(fā)展受限，也阻礙了供電企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

　�。ㄈ�）企業(yè)員工的工作效率低

　　目前，供電企業(yè)的工作人員呈現(xiàn)一種整體工作效率不高的狀態(tài)，這是由于客觀原因和主觀原因共同造成的結(jié)果，客觀原因就是由于人力資源的配置方面存在冗員的情況，員工超員，導(dǎo)致工作任務(wù)不能明確分配，工作任務(wù)分配比較混亂，導(dǎo)致工作效率降低；主觀原因是由于缺乏激勵的****，供電企業(yè)的員工沒有工作的激情，對工作任務(wù)推卸、懈怠，缺乏工作熱情，導(dǎo)致工作效率降低。這不僅讓員工失去工作的幸福感，也讓員工失去發(fā)展進(jìn)步的勁頭，同時也讓供電企業(yè)喪失了不斷進(jìn)步的發(fā)展動力。

　　二、全面激勵制在供電企業(yè)中的應(yīng)用

　�。ㄒ唬┙�立科學(xué)的薪資分配**

　　薪資分配**是直接影響員工工作狀態(tài)的問題。薪資分配**的不同也會影響員工不同的工作狀態(tài)。為了提高員工的工作積極性，應(yīng)該建立科學(xué)的、激勵性強(qiáng)的薪資分配**。比如績效薪資**，在實行類似這樣的薪資分配**的時候，首先應(yīng)該進(jìn)行崗位的評價，將崗位上的工作職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、考評標(biāo)準(zhǔn)等問題明確；其次，應(yīng)該建立一個公*合理的評價**，可以由供電企業(yè)自行**人員，也可以委托給其他機(jī)構(gòu)。在初次使用這種薪資評價**的時候，一定要讓專家進(jìn)行公*合理的評定，保證所有員工都對這種評價是心服口服的。對于崗位上有變動的情況，應(yīng)該做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作。同時，在績效薪資分配**執(zhí)行中，應(yīng)該做好**管理工作，確保**執(zhí)行的順利。

　�。ǘ�）建立人才競爭機(jī)制

　　人才是企業(yè)競爭發(fā)展的根本元素，所以，提高企業(yè)員工的員工素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的必要**。在供電企業(yè)中，員工缺乏工作激情和動力是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。通過人才競爭機(jī)制的應(yīng)用，可以讓人才對所向往的工作崗位充滿熱情和動力，通過自己的不懈努力，各個員工之間通過公*合理的競爭，最終優(yōu)勝者會得到其夢想的崗位。在這個環(huán)節(jié)中，應(yīng)該建立一個公*競爭的競爭環(huán)境，同時，建立一個專業(yè)性強(qiáng)的評價和****，通過公開性的、合理性的競爭機(jī)制，讓每一個員工都有提升自己的機(jī)會，都有努力奮斗的愿望和動力，從而促進(jìn)企業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

　�。ㄈ�）通過激勵**提高員工工作效率

　　員工工作效率低是由于員工們?nèi)鄙僮晕覂r值實現(xiàn)的方向和動力，通過有效的全面激勵**的實行，可以讓員工清醒地認(rèn)識到自己的職業(yè)發(fā)展方向，并朝著自己的職業(yè)目標(biāo)不斷的拓展自己，提升自己，在實現(xiàn)自己的同時，也實現(xiàn)了對企業(yè)的全力付出。供電企業(yè)應(yīng)該為員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃的機(jī)會，讓員工根據(jù)自己的特點和愿望對自己的未來發(fā)展設(shè)置一個合理的發(fā)展藍(lán)圖。根據(jù)供電企業(yè)的目前發(fā)展?fàn)顩r和特點，為企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃提供條件，應(yīng)該從員工的基層培養(yǎng)和培訓(xùn)開始，讓員工打好基礎(chǔ)再往上爬，從而實現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏目標(biāo)。

　　三、總結(jié)

　　供電企業(yè)的發(fā)展離不開其企業(yè)內(nèi)部的員工的力量，想要開發(fā)出企業(yè)員工的力量，讓他們?nèi)�身心的付出和勞動，就�?yīng)該采用全面激勵的`**進(jìn)行有效規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展。通過全面性的激勵**，讓員工看到自己奮斗的方向和動力，從而促進(jìn)員工提高工作熱情和積極性，最終達(dá)到供電企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力心得體會2

　　例如我們售后在處理儀器問題的時候，在過去，客戶有問題會先聯(lián)系工程師進(jìn)行處理，在確定無法電話溝通或上門處理的情況下會聯(lián)系客戶將機(jī)器發(fā)回，我們接到儀器后，先聯(lián)系負(fù)責(zé)工程師確定客戶相關(guān)信息，再聯(lián)系客戶確定儀器問題，最后才是對儀器進(jìn)行維修處理。這樣做可以有針對性的處理儀器問題完成維修，但是有沒有更好的更有效率的處理方法呢?這就需要我們對整個售后流程進(jìn)行完善與**，這也就是我們需要思考的如何進(jìn)行更聰明的工作。

　　現(xiàn)在的流程改善正是這種更聰明的工作的體現(xiàn)�，F(xiàn)在，售后問題的處理更加流程化，增加了售后內(nèi)勤的統(tǒng)計和協(xié)調(diào)功能。舉例來說，當(dāng)客戶儀器出現(xiàn)問題時，首先撥打400售后服務(wù)熱線，售后服務(wù)內(nèi)勤接聽400電話并記錄客戶問題，再協(xié)調(diào)工程師來處理問題;或者客戶直接聯(lián)系的工程師，那么工程師也會先聯(lián)系內(nèi)勤統(tǒng)計維修信息，再進(jìn)行下一步的處理。如果客戶無法自行處理或者需要工程師上門解決時，客戶需將儀器返回我廠，售后內(nèi)勤來與客戶直接溝通了解儀器的相關(guān)信息是什么問題，是否超保，維修后是否收費(fèi)，并記錄這一情況，反饋給工程師。

　　改進(jìn)的流程的好處是直接省略了很多不必要的步驟，提高了工作效率，縮短了問題處理時間，能讓客戶的問題及時得到處理，提高了客戶的滿意度與忠誠度，為以后的二次銷售或者轉(zhuǎn)介紹打下了良好的基礎(chǔ)。

　　我清楚我們的工作中還有很多需要我們?nèi)ジ纳频牡胤�，隨著我們企業(yè)的發(fā)展壯大，我們每一個人都要努力做到更聰明的工作，發(fā)揮主人翁精神，對自己的工作進(jìn)行反省，是否可以精進(jìn)并簡化工作流程提高效率，這也是一種對工作崗位負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因為我們的工作不只是為了**為了工作更是為了我們自己。

重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力心得體會3

　　通過執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務(wù)。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們*時工作中，我認(rèn)為要提高****的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。

　　一、通過學(xué)習(xí)，加深了對*執(zhí)行力的理解

　　執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實施的能力。對于*執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對*執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高*執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了*執(zhí)行力的含義。*執(zhí)行力在不同學(xué)科中具有不同的含義。

　　比如，從法學(xué)角度看，*執(zhí)行力*****行政的能力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，*執(zhí)行力***行政效率的大小和效益的多少。從社會學(xué)角度看，*執(zhí)行力***處理社會事務(wù)、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。*執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指*為達(dá)到既定目標(biāo)，通過貫徹實施*的路線方針**、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計劃等行為，對各種資源進(jìn)行使用、調(diào)度和**，有效處理*日常事務(wù)所表現(xiàn)出來的*內(nèi)在的能力和效力。狹義是指各級*決策、執(zhí)行決策、**決策執(zhí)行所表現(xiàn)出來的行動、操作和實現(xiàn)能力及效力。通過學(xué)習(xí)，我了解到*執(zhí)行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于*執(zhí)行活動的始終，在不同的時期表現(xiàn)為不同的形式。

　　二、提高執(zhí)行力要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念

　　我們在日常工作中執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)；一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想**具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。

　　三、通過學(xué)習(xí)，確定了今后努力的方向和重點。

　　對照提高*執(zhí)行力對**素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。

　　首先要加強(qiáng)**學(xué)習(xí)。*執(zhí)行力中領(lǐng)會力的一項關(guān)鍵能力就是正確把握**方向的能力。只有不斷地加強(qiáng)**學(xué)習(xí)，才能正確地把握**方向，從而掌握領(lǐng)會力。

　　第二，要提高業(yè)務(wù)工作能力。無論是預(yù)測力中要求的準(zhǔn)確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的**研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強(qiáng)，是不可能作出準(zhǔn)確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案的。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)將是我今后工作努力的一個重點方向。

　　第三，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。*執(zhí)行力是一種創(chuàng)新力。創(chuàng)新力是人的知識、技能、智力及智慧的**與綜合，比普通能力而言具有更高的水*、更強(qiáng)的能級和更快的效率。各級***的創(chuàng)新力，一般是指各級***在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實現(xiàn)*工作的新突破。要提高*的執(zhí)行力，要求每一個***都要有創(chuàng)新能力，這樣才能使整體創(chuàng)新能力得到提高。通過對這次的學(xué)習(xí)，我還掌握了一些常用的創(chuàng)新方法，比如書中所提到的“設(shè)問法”、“聯(lián)想法”、“要素分析法”、“分解法”等等，這些方法對我今后的工作學(xué)**有裨益。

　　在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將這次學(xué)習(xí)作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績，為構(gòu)建**社會貢獻(xiàn)力量！

重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力心得體會4

　　隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了**，還是世界最有名氣的軍�！�—西點軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自己的*庸和膚淺。

　　（一）執(zhí)行力的理解。

　　字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：

　　一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理**和實用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成**分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。

　　二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。

　　三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章**，除了基層**要以身作則，公司還要**對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。

　�。ǘ�）怎樣提高團(tuán)隊執(zhí)行力。

　　現(xiàn)代企業(yè)講的都是團(tuán)隊協(xié)作，而不是個人英雄**。要提高團(tuán)隊執(zhí)行力，必須先提高團(tuán)隊凝聚力，每一個員工都要有團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定*臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。

　　公司在**培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當(dāng)然這個服從不是強(qiáng)迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊的凝聚力肯定與組成這個團(tuán)隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團(tuán)隊的核心**，也就是團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，他的**能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊，因此作為一個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力。

　　（三）結(jié)果不等于完成任務(wù)。

　　這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東**充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。

重塑責(zé)任心贏在執(zhí)行力心得體會5

　　通過執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到：執(zhí)行力就是按質(zhì)按量標(biāo)準(zhǔn)和上級要求，不折不扣的完成工作。雖然聽起來很簡單，做起來卻未必簡單。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們*時工作中，我認(rèn)為要提高工作執(zhí)行力，必須解決好“執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就執(zhí)行力的問題談一下個人淺薄的體會。

　　一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。

　　對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？

　　關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想**具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，**思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

　　二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前。

　　唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是****的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

　　三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度。

　　對上級的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識不到位，不能很好地領(lǐng)悟**的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，被動應(yīng)對，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實**到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒做成，什么也沒做好，拉里？麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待，你會發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變，唯一的只是你變老了”。

　　四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認(rèn)真做事。

　　我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有**，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個做人是否誠實，做事是否認(rèn)真的問題，聯(lián)系到我們*時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好**的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口。

　　要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

　　在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將這次學(xué)習(xí)作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績，為單位的建設(shè)和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展8）

——強(qiáng)化責(zé)任心與提高執(zhí)行力心得體會 (菁選3篇)

強(qiáng)化責(zé)任心與提高執(zhí)行力心得體會1

　　一、對執(zhí)行力的理解

　　所謂執(zhí)行力，也就是實現(xiàn)既定目標(biāo)的**和能力，是對目標(biāo)執(zhí)著跟進(jìn)的態(tài)度和精神。執(zhí)行力主要是**研究的能力、系統(tǒng)規(guī)劃的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、突破難題的能力、把握細(xì)節(jié)的能力等。在過去的工作中，我們養(yǎng)成的大而化之，浮而不實的作風(fēng)，以及事業(yè)心、責(zé)任感弱化，心浮氣躁，靜不下心，沉不下身。這些與科學(xué)化、精細(xì)化管理很不適應(yīng)。把握細(xì)節(jié)需要有責(zé)任意識，把握細(xì)節(jié)需要有務(wù)實作風(fēng)，把握細(xì)節(jié)更需要有奉獻(xiàn)精神。

　　二、個人在前一階段工作中存在的問題

　　通過系統(tǒng)回顧和認(rèn)真總結(jié)，在工作落實、**落實和責(zé)任落實上存在以下不足：

　　1、對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。一是對待工作有時有應(yīng)付心理，只是滿足于不出差錯，而沒有更進(jìn)一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細(xì)致；二是對工作的追蹤落實不夠，只滿足于布置了、安排了缺乏對落實工程中的管理和對結(jié)果的考證；

　　2、在**的落實上不出問題就行的現(xiàn)象。一是對自己的要求不夠嚴(yán)格，只滿足與不違反**，而沒有思考如何更好的在自身落實各項**；二是對工作存在只要不出事兒就默許的態(tài)度，缺乏執(zhí)行**的鐵心腸、鐵手腕。

　　3、在責(zé)任落實方面存在應(yīng)付、自己負(fù)責(zé)工作不出問題就行思想。一是在責(zé)任落實上存在“這個問題我不知道”、“這個事情應(yīng)該不是我負(fù)責(zé)”等推諉思想；二是缺乏大局意識，不能在考慮自己工作的同時更好的考慮到整體的工作。

　　以上種種不能發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)行力方面存在很大的問題和不足，如何提升自身執(zhí)行能力、加強(qiáng)自身能力素質(zhì)提升是今后工作和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

　　三、****進(jìn)措施

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)豐富自身素質(zhì)、改善自身思維模式�！八季S方式只有通過學(xué)習(xí)才能獲得”，學(xué)習(xí)使人清心明目，使人思維敏捷，使人思路清晰，使人方向明確，學(xué)習(xí)是工作的最高境界，學(xué)習(xí)是提高能力的基本途徑和**；堅持理論聯(lián)系實際，如果不聯(lián)系工作實際和思想實際，理論也是空洞的，灰色的，當(dāng)理論與實際相結(jié)合就會產(chǎn)生火花，就賦于理論極強(qiáng)的生命力和巨大的指導(dǎo)作用；改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。當(dāng)今社會知識日新月異，我們僅僅重視自己所占有的知識是不夠的，更要注重增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新。

　　二是加強(qiáng)實踐鍛煉。加強(qiáng)實踐鍛煉是提升能力的基本方法，通過實踐鍛煉，加速知識向能力的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而提升能力。一要用科學(xué)的實踐態(tài)度，自覺地把改造客觀世界與改造主觀世界有機(jī)**起來，在實踐中不斷運(yùn)用已掌握的知識，又不斷獲得新的知識，提高對社會的認(rèn)識水*和各種能力。二要運(yùn)用**思想，實事求是，開拓創(chuàng)新。**思想實事求是是*****、*思想、*理論結(jié)合的靈魂。就是要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷開拓創(chuàng)新。

　　三是在總結(jié)中提高。今后在學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)真總結(jié)自己的工作和思想，通過**研究，思考提煉出實踐中的大量真知灼見。一要以**研究為基礎(chǔ)，要通過調(diào)研取得大量的第一手資料，要開門調(diào)研，不能閉門造車，不能將工作和思想上的總結(jié)與寫文章劃等號。二要運(yùn)用*****唯物辯證法基本觀點、方法和原理，去認(rèn)識分析事物，總結(jié)出反映事物全面情況、本質(zhì)聯(lián)系、帶有規(guī)律性的正確結(jié)論。

　　通過上述方式、方法，努力改變自身不足，不斷改進(jìn)個人的思維模式、不斷提升自身的執(zhí)行能力。

強(qiáng)化責(zé)任心與提高執(zhí)行力心得體會2

　　通過聽講，我從中悟出一些道理?力爭做到“三個明白”：即明白執(zhí)行力是什么，明白文明執(zhí)法做什么，明白廉潔行政達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。

　　一、明白執(zhí)行力是什么

　　執(zhí)行力的體現(xiàn)首先是對工作的激情，是新的思想觀念，要富于想像力。其次是對學(xué)習(xí)的追求，是綜合的能力外現(xiàn)，要富于創(chuàng)造力。最后是對工作的態(tài)度，是扎實的工作作風(fēng)，要做好小事情。通過理解和思考，我認(rèn)為提高執(zhí)行力應(yīng)從以下三個方面入手。

　　**思想，不斷提升執(zhí)行力的新境界。思想是行動的先導(dǎo)，**思想，開拓創(chuàng)新是做好一切工作的原動力。針對新時期，新問題，要按照*精神要求重新審視我們的思想觀念、精神狀態(tài)、工作水*，應(yīng)以**的思路、開放的思維、創(chuàng)新的理念，不斷探索發(fā)展的新思路、新措施、新方法、新機(jī)制。思想**實際上是對事業(yè)的責(zé)任心，對群眾的使命感的具體體現(xiàn)，是對事業(yè)、對工作、對群眾態(tài)度問題，是個思想境界問題，解決的是“想不想干事”的問題。惟有**思想，才能打開視野打開思路，才能破除怕?lián)�風(fēng)險、怕負(fù)責(zé)任、怕出漏子、唯書唯上的觀念，才能樹立拼搏意識、開拓意識、爭先意識，始終做到對事業(yè)有激情、對工作有熱情、對群眾有感情，永不滿足、永不懈怠。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升執(zhí)行者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是執(zhí)行力強(qiáng)弱的物質(zhì)基礎(chǔ)。提高執(zhí)行力，僅靠提升思想境界、強(qiáng)化責(zé)任心是不夠的�，F(xiàn)實中，絕大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出業(yè)績，沒有誰真正想甘為人后，但為什么實際工作效果卻千差萬別呢？除了思想境界不高、責(zé)任心不強(qiáng)以及環(huán)境差異外，個人業(yè)務(wù)素質(zhì)欠缺、能力難當(dāng)其任恐怕是最主要的原因。古人云，吾生有涯而學(xué)無涯。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特殊時期，新情況新問題層出不窮，一些人們駕輕就熟的工作經(jīng)驗、工作路子變得不那么管用了，面對種種新情況，不少人出現(xiàn)了所謂“本領(lǐng)恐慌”。就機(jī)關(guān)工作人員而言，首要的就是要提高基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，所謂基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從小的方面講，包括能表達(dá)、會書寫、善協(xié)調(diào)、會做群眾工作、會操作現(xiàn)代辦公設(shè)備，從大的方面講，包括決策能力、理解能力、溝通能力、發(fā)動能力、創(chuàng)造性工作的能力等。沒有生而知之，都是學(xué)而知之。一個執(zhí)行力強(qiáng)的人必定是一個善于學(xué)習(xí)的人，一個執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊，必定是一個學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊。

　　注重細(xì)節(jié)，不斷提高提高執(zhí)行力的效果�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”核心思想就是做好小事，成就大業(yè)。有這樣一個故事：一家大型船舶公司的**，為了打造世界一流的專業(yè)船隊，對機(jī)艙提出了一個近乎苛刻的管理標(biāo)準(zhǔn)，叫做“滾饅頭標(biāo)準(zhǔn)”，就是以饅頭在機(jī)艙滾過后是否干凈作為機(jī)艙管理好壞的標(biāo)準(zhǔn)。一開始，大家都不理解，有的認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)太高，無法實現(xiàn)，有的單純地認(rèn)為“滾饅頭標(biāo)準(zhǔn)”僅僅是個清潔要求，對管理沒有意義�？勺隽艘欢螘r間大家恍然大悟，“滾饅頭標(biāo)準(zhǔn)”的核心思想其實就是注重細(xì)節(jié)，做好小事。把機(jī)艙的工具、備件擺放整齊、收拾干凈是小事；清潔地面、墻面、機(jī)器表面是小事；定期檢查機(jī)艙各種管路，杜絕跑冒滴漏也是小事……大家發(fā)現(xiàn)，只要把這些小事都做好了，機(jī)艙滾過饅頭就一定干干凈凈，大家隨后又發(fā)現(xiàn)，只要機(jī)艙滾過的饅頭揀起來還是干干凈凈的，機(jī)艙甚至船舶的管理就一定是世界一流的。后來，這家公司的專業(yè)船隊成了亞洲的老大，世界的一流。問起經(jīng)驗，那位**說：沒什么高招，就是把小事做好。其實在一個單位里，絕大部分人員做的都不是戰(zhàn)略、規(guī)劃這樣的大事，而是一件件看起來非常*常的小事：比如接待一個辦事群眾，接聽一個電話等等，都不是大事，可是，如果我們沒有把這些小事做好，單位的形象就會受到影響。

　　二、明白文明執(zhí)法做什么

　　******觀強(qiáng)調(diào)了人民利益高于一切，把服務(wù)人民為榮、背離人民為恥作為主要內(nèi)容。這是給執(zhí)法工作指明了正確的方向。作為一線的行政執(zhí)法人員必須堅持這種服務(wù)理念，要以“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”作為執(zhí)法根本，努力體現(xiàn)在文明執(zhí)法中。必須做到：

　�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸荆瑢嵤┤诵曰瘓�(zhí)法。每一名執(zhí)法人員都必須把自已的一言一行、一舉一動與廣大群眾的利益相聯(lián)系，與市情、民愿相結(jié)合，在態(tài)度上熱情溫和，在語言上規(guī)范準(zhǔn)確，在行動上合法得當(dāng)，不能在執(zhí)法中有違法和粗暴野蠻行為，切實做到文明管理、熱情服務(wù)、以理服人、以情感人，實現(xiàn)在文明中執(zhí)法、在執(zhí)法中文明的目的。

　�。ǘ�）端正服務(wù)思想。我們要始終懷有對國家法律的忠誠信仰、對人民群眾的深厚感情、對地稅事業(yè)的執(zhí)著追求，本著執(zhí)法無情、操作有情的宗旨，處處為老百姓著想，時時為老百姓負(fù)責(zé)，逐步由對立關(guān)系變成合作關(guān)系，由執(zhí)法對象經(jīng)濟(jì)利益的傷害者變成執(zhí)法對象合法利益的維護(hù)者。

　　（三）規(guī)范服務(wù)程序。在查處違法、違章行為時，多運(yùn)用宣傳、教育的方式，做到文明用語在先、亮明身份在先、指明違法事實在先、**告知在先，在工作上充滿真情，在環(huán)節(jié)上規(guī)范清晰，使違法者心悅誠服，減少行政執(zhí)法工作的阻力，透射出*和*對廣大人民群眾的關(guān)心和愛護(hù)。

　　三、明白廉潔行政達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)

　　廉潔行政，就是要正確運(yùn)用手中的**，克己奉公，為政清明，辦事公開、透明，自覺拒腐防變，決不能****、搞權(quán)錢交易。規(guī)范行政，就是要對行政工作制定科學(xué)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，對執(zhí)法人員的言行制定嚴(yán)格、具體的規(guī)則，并做到定了就辦，堅決執(zhí)行，決不能辦事無章可循、不講規(guī)矩。當(dāng)前，我國正處于體制轉(zhuǎn)軌和社會變革的特殊歷史時期，如不對其進(jìn)行強(qiáng)有力的制約和**，很容易導(dǎo)致對行*力的**制約真空、行政道德失去規(guī)范、行*力濫用、行政責(zé)任缺失,行*就有可能膨脹為恣意妄為的權(quán)杖。因此我們必須不斷強(qiáng)化**，積極創(chuàng)新**機(jī)制，把同級**、上下級雙向**、群眾**和******起來，拓展**的范圍和渠道，強(qiáng)化**的力度。要徹底改變*行使**“暗箱”操作狀況，將政務(wù)活動在最大限度內(nèi)公開，提高*活動的透明度，使*政機(jī)關(guān)的各種**活動“陽光化”。這樣，我們的*才會更透明，更加廉潔高效，才會在管理經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)上發(fā)揮更積極、更大的作用。

　　因此，提升執(zhí)行力，對每個機(jī)關(guān)工作人員來講，是一個基本的、長期的要求。在今后的工作中，我們要以開放的思維、精湛的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，切實履行工作職責(zé)，努力提高工作執(zhí)行力，不斷修練完善自己。

　　執(zhí)行力在當(dāng)前是一個熱門話題。前不久，在省公司****培訓(xùn)班上，余**教授用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸，下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)感想。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡單的來說，執(zhí)行力就是將人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程合理進(jìn)行運(yùn)用，以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)和改進(jìn)。要提升競爭力，就必須加強(qiáng)執(zhí)行力。可以說，一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。

強(qiáng)化責(zé)任心與提高執(zhí)行力心得體會3

　　上周人事部發(fā)放一份關(guān)于執(zhí)行力的文件，給每位員工學(xué)習(xí)、及自我檢查，其實對于這份文件資料，我是十分同意文章所寫的觀感，以下是我自我的一些看法、及體會：

　　我個人覺得好多人，不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工，都是**給工作就做，也不管工作的質(zhì)量、完成的效率，好多員工都覺得我完成了就好，至于做的怎樣樣，是不是到達(dá)要求他們覺得是老板、上級去制定的，(好多人都是覺得自我的工作是沒有問題，至于你的上級對于的批評覺得是出于***情緒，并非出于工作上的)就像文章說到的_落實下去，就成了蜻蜓點水。只是做表面文章，但對于完成效果如何這個就不是他們關(guān)心的，覺得如果不做老板責(zé)怪下來就是他們的問題，但是做了做的`不好就不是他們的問題，因為他們覺得至少是有去服從。其實對于管理層來說對于老板、上級的話不是只是去聽表面的意思，要更深層的去了解這句話的寓意，其實導(dǎo)致許多管理層無法在自我的崗位上發(fā)揮，而且他們的特長也沒有_程度上的體現(xiàn)出來，其實_本的原因是沒有弄清楚自我的工作是為了誰而做，都覺得是為了自我的老板、上級去工作，覺得我拿多少錢的工資就做多少錢的事，如果每個人都是這樣去想，那永遠(yuǎn)都不明白自我在工作中所帶來的樂趣，不會給你帶來工作中的滿足感。

　　其實此刻好多*的企業(yè)導(dǎo)致管理層還有個_本的原因，其實就是我是**，那就我說了算了，對于自我的員工當(dāng)然就跟自我的要求完全不一樣，*有句古話：只須州官放火，不須百姓點燈。其實好多員工是對于自我的**、上級有許多的看法，但無法把自我_的想法對于自我的**去說，當(dāng)然對于員工**也會有不一樣的待遇，不一樣的待遇當(dāng)然也會對執(zhí)行力度的不一樣，這其實也會造成團(tuán)隊的不**因素，也會在部門里造成員工與員工之間的問題、**之間的問題，這樣精力就不會放在工作上，導(dǎo)致工作效率、完成的程度就會造成變制，永遠(yuǎn)不會做到自我的翻新、自我的檢討，覺得自我身為**，自我的決定不會有任何問題，慢慢開始建造**王國，與此同時部門與部門之間缺少溝通、協(xié)調(diào)、配合。員工與員工之間也缺少坦誠，當(dāng)然員工也會慢慢產(chǎn)生不信任、肆意破壞**。

　　我個人覺得要加強(qiáng)執(zhí)行力度，首先要學(xué)會自我檢討、做到****，對于工作任何事情不能夠拖延、敷衍了事，不能夠只做表面文章，對于每位員工要真真做到一視同仁，學(xué)會用心去聆聽員工的心聲，做為管理層要十分清楚明白，在什么場合什么話能夠說，什么話不能夠說，當(dāng)要求你自我的員工時，這些要求自我是否能夠到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，工作中要力求完美，對于其他部門及任何一個員工要坦誠，團(tuán)隊的凝聚力是十分重要的，不能夠在自我的部門建造自我的王國，要合理的安排自我的時光，對于自我的時光要做管理，很清楚事情的輕重緩急，不能夠沒有重點和關(guān)鍵，不分先后順須的去做，做事也要真到堅持到底，不可做到一半放下。

　　對于**下達(dá)的任何指示、工作、企業(yè)思想要正確的傳到，不能夠添加個人的想法或者是對于**的想法的不滿。就好像老話說的好，聽話要聽音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對于自我的**、上級要完全的信任，在沒有信任的前提，是無法更好的完成本職工作，做到真真的為員工著想，關(guān)心員工，不再只是企業(yè)的關(guān)心，主動放權(quán)讓**能夠更好的給發(fā)揮，每位員工、管理層要明確自我的工作不是對任何人去做，要明確自我的目標(biāo)，定位，才能夠更好的發(fā)展，整個團(tuán)隊才會發(fā)揮_的效益。

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展9）

——工作態(tài)度和責(zé)任心的心得體會 (菁選2篇)

工作態(tài)度和責(zé)任心的心得體會1

　　工作態(tài)度和責(zé)任心是老生常談的問題。今天，就這一話題，談一談自己粗淺的認(rèn)識。

　　一個人的工作態(tài)度在很大的程度上能顯示出他是否有擔(dān)負(fù)更大責(zé)任的可能。同時，一個人的工作態(tài)度，也決定了他在事業(yè)上的成就。工作態(tài)度與責(zé)任心相關(guān)聯(lián)。所以，我們應(yīng)該樹立一種正確的、積極的工作觀（工作態(tài)度），以積極、認(rèn)真的態(tài)度去對待自己的工作。只要你這么做了，你就會發(fā)現(xiàn)，你從這種觀念中受益非淺！與其絞盡腦汁地想著自己怎樣能夠“混”下去，還不如簡單一點，將這些精力放在工作上，說不定你在工作上、事業(yè)中，能夠取得非凡的成績！因為一個人的工作態(tài)度折射著你的人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定你一生的工作成就。

　　一個對工作熱忱、積極的人，無論他所從事的是什么工作，都會認(rèn)為自己的工作是神圣的并對此懷著深切的興趣。對自己的工作熱忱的人，不論他的工作會遇到多少困難，或者需要多少努力，他都會用不急不躁的態(tài)度去進(jìn)行，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。只要你抱著這種態(tài)度，你一定會成功，一定會實現(xiàn)你人生的目標(biāo)。

　　一個人的工作態(tài)度在很大的程度上決定其能否勝任某一項工作。事實上，一個人的工作態(tài)度跟他的工作效率確實有很密切的關(guān)系。如果他認(rèn)為他目前的工作很重要，那他對下一項工作也可能抱著67我以工作成就為榮68的態(tài)度，為了達(dá)到一定目標(biāo)而努力拼搏。試想，一個人對工作沒有熱情，表現(xiàn)得很消極，那他就不可能在工作上取得任何成就。如果他認(rèn)為自己虛弱或是條件不足，會失敗，等等，這些想法注定這個人會**庸庸地度過一生。反過來，如果認(rèn)為自己很重要，有足夠的條件，是第一流的人才，自己的工作也確實很重要，那么他很快就會向成功之路邁進(jìn)。

　　但凡有一點工作經(jīng)歷的人都可以體會到：一個最佳的工作效率來自與積極的'工作的態(tài)度和高漲的工作熱情。所以，我們很難想象一個對工作淡漠的人會全心全意地投入到自己的工作中、事業(yè)上取得輝煌的成就，而對工作興致勃勃會更好地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在一個相對較短的時間里取得驚人的成績。工作態(tài)度能表現(xiàn)出一個人的內(nèi)心世界和價值取向。

工作態(tài)度和責(zé)任心的心得體會2

　　工作與責(zé)任我們每天到在講，可我并沒覺得由什么特別，可當(dāng)我細(xì)讀《工作就是責(zé)任》這本書時，“責(zé)任”兩個字卻讓我有了更加深刻的認(rèn)識和最深的感動，這兩個字看似簡單卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。

　　當(dāng)讀到“換位思考，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”這段話時，我讀了兩遍，讀后有些感動，有點血熱。書中寫道：當(dāng)困難臨時，不是“各掃門前雪”，而是要更多的為別人著想。在我們的身邊有時會聽到這樣的聲音：“我們**什么都不干，工資拿的卻比我多，我要當(dāng)了**，一定比他干得好。”；“別提我們**，不提一肚子氣，一提兩肚子氣，**得比誰都好，掙得卻比誰都少�！痹噯枺寒�(dāng)大家一心只為自己的利益考慮的時候，可曾替他人想過？讓我們靜下心來認(rèn)真思考：當(dāng)你抱怨公司的時候，你對公司盡職了嗎、負(fù)責(zé)了嗎？當(dāng)你責(zé)怨**的時候，你可曾關(guān)心過他、替他考慮過嗎？當(dāng)你責(zé)怪都是因為工友工作失誤而導(dǎo)致危險發(fā)生的時候，你又為此事分擔(dān)了多少責(zé)任？這些都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

　　“能為本，德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很的多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的基本；而在這之前應(yīng)該讓自己做一個有德的好人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔(dān)責(zé)任會使你比別人更突出，比別人更值得信賴。做好自己的事情，更主動的幫助別人做好事情，做任何事情力求完美，所有的這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。我欣賞并信賴這樣的人，我們應(yīng)該也同樣希望被別人欣賞和信賴。

　　書中有這樣一段話：“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你討厭工作，那你的生活就是**”。的確，一個人工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于他有沒有責(zé)任感，有沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé)。責(zé)任可以使人堅強(qiáng)、責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績。在工作中，我們就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，手機(jī)版認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由**式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的職工。

　　對于我們鐵路職工而言“安全就是生命、安全就是效益、安全就是幸福”，而要確�！鞍踩�”就必須對工作負(fù)有高度的“責(zé)任”感，那么，怎樣做才叫對工作負(fù)責(zé)任，怎樣才能真正體現(xiàn)出責(zé)任感？我認(rèn)為：只要我們在本職崗位上堅持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，杜絕各類不安全事故的發(fā)生；積極主動地向同事請教、向書本學(xué)習(xí)，做到業(yè)務(wù)上精益求精，最完美地履行我們的職責(zé)；努力工作，忠誠于企業(yè)，全力以赴，為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給**減輕壓力，給班組長以**，給同事以幫助；始終把“責(zé)任”兩字和不折不扣的圓滿完成各項工作任務(wù)作為自己的動力，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，才能保證企業(yè)有能力為我們負(fù)責(zé)任。

　　現(xiàn)如今，在構(gòu)建**社會的大環(huán)境下，我們強(qiáng)調(diào)的是“以人為本”，而在人的生存過程中我們則應(yīng)該以“責(zé)任”為本。一個人無論能力大小，只要他能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)的工作，他所做的一切就有價值的。因此，我們每個人在完善、提高個人素質(zhì)的同時，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力！”

事業(yè)心責(zé)任心進(jìn)取心的心得體會3篇（擴(kuò)展10）

——關(guān)于責(zé)任心作文

關(guān)于責(zé)任心作文

　　在我們*凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于責(zé)任心作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于責(zé)任心作文1

　　在學(xué)校里，總有一些同學(xué)，喜歡浪費(fèi)水和電，這樣下去，總有一天會浪費(fèi)完，作為學(xué)校的一員，我們看見了一定要去制止。

　　有一次，我吃晚飯，早早地來到學(xué)校讀書。一看，教室里電燈亮著，心想：難道昨天掃地的人就沒有看見嗎？這多浪費(fèi)呀！我必須得趕快想個辦法把教室里的燈關(guān)掉，這樣太浪費(fèi)了。我決定翻窗戶進(jìn)去把燈關(guān)了，但我又擔(dān)心要挨老師的批評，算了，為了集體利益，不管三七二十一我進(jìn)去把燈關(guān)了之后，準(zhǔn)備出來的時候，來了一個同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)了我翻窗戶，他說：“我要跟老師說你翻窗戶�！蔽腋�他解釋：“昨天晚上掃地的同學(xué)沒有關(guān)燈，所以我才翻窗戶進(jìn)去關(guān)燈，請你不要跟老師說呀�！蓖瑢W(xué)回答：“既然你是在關(guān)心班集體，我就不跟老師說�！蔽疫B忙說：“謝謝你。”還有一次，我去上廁所，發(fā)現(xiàn)地上有點水。我順著水流，來到廁所，看見水“嘩嘩”的留著，旁邊還有一個小女孩，把水開**的。我想：這樣遲早有一天會把水浪費(fèi)完。于是，我去制止她別放水了，要節(jié)約用水。那個小女孩很聽話地把水管給關(guān)了。我們小學(xué)生，為了維護(hù)集體的利益，人人爭當(dāng)小主人，要節(jié)約水和電，不能浪費(fèi)。

關(guān)于責(zé)任心作文2

　　有一次，媽媽問我長大想做個什么樣的人，我慎重考慮了一下，說：“我要做一個有責(zé)任心的人�！眿寢屝χ�說，希望我的夢想能實現(xiàn)。

　　就在這個星期五，我和同學(xué)小王是班**，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。這時，我看見后排兩個同學(xué)正在竊竊私語。其實班**完全不用管這種事的，我把目光轉(zhuǎn)向課本，斷續(xù)讀書。但讀著讀著，我又忍不住看了一眼那兩個同學(xué)，他們還在說話。

　　我畢竟是個班**啊，怎能一點責(zé)任心都沒有呢？于是，我走上前，說道：“現(xiàn)在是早讀時間，不要說話。”

　　那兩個同學(xué)像沒聽見似的，繼續(xù)說話。我提高聲音說：“不要說話！”

　　他們裝模作樣地“哦”了一聲，又繼續(xù)說話。

　　我見管不了他們，想轉(zhuǎn)身離開，但責(zé)任心又把我拉了回來，我厲聲說：“我說過了，早讀時間不要說話�！�

　　那兩個同學(xué)終于開始讀書了，還主動把桌子拉開了一點。

　　后來，不知是誰，把這件事告訴了老師。老師特地在全班表揚(yáng)了我，說我是個有責(zé)任心的好班**。我聽到覺得心里美滋滋的。

關(guān)于責(zé)任心作文3

　　我想大家對責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗�對�?dāng)今社會負(fù)責(zé)呢？

　　楊利偉載著**民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

　　責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實地的，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實。

　　責(zé)任體現(xiàn)在對*的積極主動的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們擺脫了*庸與渾渾噩噩，從不*凡走向偉大。

　　人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對責(zé)任的清醒認(rèn)識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

關(guān)于責(zé)任心作文4

　　今天，我想跟大伙談一談“責(zé)任心”的話題。

　　大家做任何一件事都要有責(zé)任心。你是班**，就要幫老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級就絕不可以松懈，你是工人就要；認(rèn)真仔細(xì)地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)，絕不可以粗心；你是大夫，就要熟悉每種藥物的藥用價值，盡全力拯救生命，絕不可以把生命當(dāng)兒戲…總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你干嘛事情，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　在有些同學(xué)眼里，責(zé)任心根本就是浮云。大家班的黃奇同學(xué)，每天不做回家作業(yè)，課堂作業(yè)也拖拉，還要擾亂課堂紀(jì)律。我想，這就是對自己不負(fù)責(zé)任

　　如何才算是有責(zé)任心呢？大家班的朱昊遠(yuǎn)就是一個非常不錯的例子。作為***的班長，他在課間督促大家大伙寫作業(yè)；排隊時保持秩序；自習(xí)課時更是當(dāng)起了老師。剛開始面對同學(xué)們的質(zhì)疑，他沒退縮，而是努力讓自己變得更好使大伙心服口服！

　　可見，有責(zé)任心不只要做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還要面對困難，永不退縮。

　　同學(xué)們，大家每一個人都應(yīng)有責(zé)任心。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有如此才對得起信賴你的人！

關(guān)于責(zé)任心作文5

　　責(zé)任心是什么？責(zé)任心是對自己、對別人擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任心是非常重要的，每個人都要有責(zé)任心。

　　我們在學(xué)校也要有責(zé)任心，我當(dāng)值日班長的時候，早上要早早地到校，要帶動大家讀課文，讀到老師要上課才可以停下來。在做眼保健操的時候，要看一下哪些同學(xué)沒做好，提醒一下同學(xué)，如果還沒做好就要抄課文了。到了放學(xué)的時候，值日生掃完地板，我們值日班長要檢查完了，值日生才可以離校。

　　我們在生活中也要有責(zé)任心，我從**上看到有一位司機(jī)，他被飛來的鐵片擊中，他忍者劇痛把車停了下來，把車門打開通知乘客下車，但是他卻離開了我們。他就是司機(jī)吳斌叔叔。這件事震撼了我，他是多么有責(zé)任心的司機(jī)啊，他挽救了一車乘客的生命，但他自己卻失去了寶貴的生命。

　　責(zé)任心是多么重要！一個人沒了責(zé)任心那會多么可怕。所以從現(xiàn)在開始，我們每個人都要有責(zé)任心。

關(guān)于責(zé)任心作文6

　　每個人都應(yīng)該有一份責(zé)任心，因為它是我們?nèi)松�中必不可缺的東西，有了責(zé)任心我們才可以有所成就，有了責(zé)任心我們才可以在集體中生存，有了責(zé)任心我們才可能成為大家的榜樣……

　　然而現(xiàn)在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的班級里處處可見這樣的人，當(dāng)然也有十分有責(zé)任心的人。

　　如果班里的椅子壞了一定會有人修，每天早上都有人卻發(fā)奶，領(lǐng)奶，班**把班級管理的井井有條，這些難道不是責(zé)任心嗎?

　　最近我們學(xué)了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個十分有責(zé)任心的孩子，他為了一家的生計，晚上偷偷幫爸爸工作實在令人感動，主人公身上有的不正是我們所要學(xué)習(xí)的責(zé)任心嗎?

　　生活中責(zé)任心無處不在，隨手撿到起一片紙，那是對環(huán)境的負(fù)責(zé)，為班級做了貢獻(xiàn)，那是對班級有責(zé)任心的人。

　　成功與失敗，就可能取決于你是否有一份責(zé)任心，那是每一個人都應(yīng)有的一份公德心。

　　在人生的道路上，我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們一定會在人生的道路上走得更高，更遠(yuǎn)……

關(guān)于責(zé)任心作文7

　　今天，我想跟大家談一談“責(zé)任心”的話題。

　　我們做任何一件事都要有責(zé)任心。你是班**，就要幫助老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級就絕不能松懈，你是工人就要；認(rèn)真仔細(xì)地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)，絕不能馬虎；你是醫(yī)生，就要熟知每種藥物的醫(yī)用價值，盡全力拯救生命，絕不能把生命當(dāng)兒戲………總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你干什么事情，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　在有的同學(xué)眼里，責(zé)任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學(xué)，天天不做回家作業(yè)，課堂作業(yè)也拖拉，還要擾亂課堂紀(jì)律。我想，這就是對自己不負(fù)責(zé)任

　　怎么樣才算是有責(zé)任心呢？我們班的朱昊遠(yuǎn)就是一個很好的例子。作為***的班長，他在課間督促我們大家寫作業(yè)；排隊時維持秩序；自習(xí)課時更是當(dāng)起了老師。一開始面對同學(xué)們的質(zhì)疑，他沒有退縮，而是努力讓自己變得更好使大家心服口服！

　　可見，有責(zé)任心不僅要做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還要面對困難，永不退縮。

　　同學(xué)們，我們每個人都應(yīng)有責(zé)任心。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人！

關(guān)于責(zé)任心作文8

　　責(zé)任心，我想大家看到這個題目并不陌生，我們生存在這個世界上，每個人都要有責(zé)任心，世界才會變的更美好。

　　說起責(zé)任心，每個人的責(zé)任心是不相同的，比如可以說：老師對同學(xué)的責(zé)任心，班長對同學(xué)的責(zé)任心，同學(xué)之間彼此的責(zé)任心，同學(xué)對班級榮譽(yù)的責(zé)任心。

　　在星期五的下午，學(xué)校**我們?nèi)�校學(xué)生對全校進(jìn)行大掃除，我們那一大組負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)，我們那一大組的人去清潔區(qū)，我們每個人都在那認(rèn)真的打掃，但是有些人就是那么不負(fù)責(zé)任，我們在清潔區(qū)認(rèn)真的打掃，而某些人卻在那說話，他們借著大掃除的機(jī)會偷偷在那說話，而且說的很美，……

　　我覺得每個人都有對班級的責(zé)任心，而那些沒有責(zé)任心的人哪，就是老給我們這個大集體丟臉，所以在這里，我號召大家，要有責(zé)任心，責(zé)任心對我們每個人是多么重要啊。

關(guān)于責(zé)任心作文9

　　“做學(xué)生，做人，有三個‘心’字必不可少，一個是上進(jìn)心，二是仁愛心，三是責(zé)任心。在這三個‘心’中，責(zé)任心是最重要的，是它帶來了奮斗與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”

　　那一刻起, 責(zé)任兩個字就銘刻在我的心靈里。這件事已經(jīng)過去了幾年，而在這幾年里，我都悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任，對家庭，對集體，對社會……時光飛逝,我都守護(hù)著。

　　擁有一份責(zé)任是不難的，難在如何去守護(hù)這份責(zé)任，卻是一項挑戰(zhàn)。

　　記得那是三年級上學(xué)期，我擔(dān)任了班級宣傳委員，黑板報，特色欄，我一個人挑著擔(dān)子。站在高大的桌椅上，我寫著，畫著，不停地工作著，幾乎沒有人幫助我。有時為了出黑板報，我留下來，一個人默默地工作幾個小時，汗如雨下，有時候因為辛苦我甚至想到了放棄，想到了逃避，但是， 這股強(qiáng)大的責(zé)任推動我繼續(xù)下去。

　　黑板報評比，我們班級拿了二等獎。這榮譽(yù)并不偉大，但確是我最好的回報。

　　人人一份責(zé)任，世界將更加美好。

關(guān)于責(zé)任心作文10

　　每個人都要有責(zé)任心，不推卸責(zé)任，錯了就要自己承擔(dān)。

　　你曾經(jīng)忘記帶過書本嗎？遇上這種尷尬的局面你是不是會為自己找借口：我忘記了、我沒找著、我明明放進(jìn)書包了的不知道又被誰拿出來了……你有過和朋友約好一起活動，自己卻又忘記或者“晚點”的？是不是會覺得不好意思呢？也許你又會說：對不起，昨晚游戲打太晚了，沒睡好、鬧鐘估計壞了，今天早上壓根兒就沒響、這個破自行車，一上路就掉鏈子……其實以上這些，都不過是你用來保護(hù)自己，為自己找借口來做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺作業(yè)是我們自己的，想交就交，不想交就不交，總是抱著這樣的態(tài)度的話，會讓人覺得你對自己不負(fù)責(zé)任，不可能取得好成績的。

　　讓我們一起對自己負(fù)責(zé)！

關(guān)于責(zé)任心作文11

　　最近金老師一直在和大家提一個詞“責(zé)任心”。我認(rèn)為責(zé)任心是一種主動承擔(dān)責(zé)任的精神，是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責(zé)任感。責(zé)任心能帶來奮斗與拼搏，能帶來仁慈和忠義。

　　在我身邊，就有許多有責(zé)任心的同學(xué)，他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧，在三跳運(yùn)動會期間，每次比賽結(jié)束后，她除了認(rèn)真地?fù)炖�圾，還要辛辛苦苦地收凳子，她為班級所做的貢獻(xiàn)，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　再說說我吧，金老師剛開始安排我擦窗臺的時候，我有些不太在意，擦窗臺不認(rèn)真，導(dǎo)致我們班丟了兩面衛(wèi)生紅旗。后來，老師批評了我，我意識到了責(zé)任心的重要。為了班級的榮譽(yù)，我每天早早到學(xué)校認(rèn)真擦窗臺，有時候因為水涼，我想放棄、想逃避，但是是強(qiáng)大的責(zé)任心支撐著我堅持了下來，我們班的分逐漸追了上來。

　　今后我做每一件事、說每一句話都要負(fù)起責(zé)任，我要在班級上有責(zé)任心，我要在家庭上有責(zé)任心……責(zé)任心是一個人做好任何一件事都不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。一個人若沒有責(zé)任感，那么他將會一事無成，所以讓我們大家做一個有責(zé)任心的人吧！

關(guān)于責(zé)任心作文12

　　花的責(zé)任是供人賞析；燈的責(zé)任是為大家照明；太陽的責(zé)任是普照大地，萬事萬物都有我們的責(zé)任，大家也自然有大家的責(zé)任了。

　　大家作為家的一份子，也應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任，譬如打掃衛(wèi)生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒做到，整理房間的責(zé)任留給了母親，洗衣服呢，就留給了家的洗衣機(jī)。這就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，大家不可以如此做，所以我將來也要改掉這個缺點。

　　在教室里，我也發(fā)現(xiàn)了不少負(fù)責(zé)任的同學(xué)，他們看到同學(xué)去打掃衛(wèi)生還沒有回來，就主動幫他們拿早餐；看到班級的臺凳亂了，就按需要擺設(shè)好。但我也發(fā)現(xiàn)了一些沒責(zé)任心的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，沒認(rèn)真去完成，甚至抄其他人的作業(yè)，那樣既害了自己，又違反了學(xué)校的.紀(jì)律；還有的同學(xué)，掃完地之后，走到門后，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，一點責(zé)任心都沒。

　　作為一名學(xué)生，大家要擁有一顆負(fù)責(zé)任的心，應(yīng)該從每一件小事做起，用我們的實質(zhì)行為來打動其他人，來影響其他人。相信我，只須大家每個人都有一顆責(zé)任心，那樣世界將變得愈加美好！同學(xué)們，讓大家一塊行動起來，爭做一個有責(zé)任心的人吧！

關(guān)于責(zé)任心作文13

　　周五中午，王老師在教室里領(lǐng)我們做了一場游戲。每5名學(xué)生為一組，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，站成一排做游戲。

　　這個游戲可好玩了！老師喊口令，我們做動作。老師喊一時，我們要向右轉(zhuǎn)，老師喊二時，我們要向左轉(zhuǎn)，老師喊三時，我們向后轉(zhuǎn)，老師喊四時，我們要向前跨一步，老師喊五時，我們要原地不動。如果誰做錯了，就要到隊伍面前，向全組同學(xué)鞠一躬，并大聲說：對不起，我錯了！輪到我們組了，我站在隊伍里很緊張，當(dāng)老師喊二時，應(yīng)該是向左轉(zhuǎn)的，我卻向右轉(zhuǎn)了，我做錯了動作，結(jié)果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前，先鞠了一躬，大聲說：對不起，我錯了！老師夸獎我是個勇敢承擔(dān)責(zé)任的孩子，我聽了老師的話，心里很高興。

　　玩了這個游戲，讓我想起了一件往事：記得是在一年級的時候，我在宿舍里搶別的同學(xué)玩具玩，這個同學(xué)告訴了老師，老師批評了我，教育了我，可我還是不服氣，和老師耍脾氣，讓老師很生氣�，F(xiàn)在想想，是我的不對。我應(yīng)該對老師說：對不起，我錯了！以后我再做錯事時，一定會勇敢地去承認(rèn)錯誤的！因為王老師常對我們說：知錯就改才是好孩子！

關(guān)于責(zé)任心作文14

　　若說社會如樹，那責(zé)任則是葉了罷。

　　夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一席綠蔭。就如同責(zé)任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對于社會和國家的責(zé)任心，必將會將自己的命運(yùn)與民族和國家聯(lián)系起來。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹，用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對于社會的責(zé)任心。而當(dāng)法國釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機(jī)時，法國化學(xué)家巴斯德立即意識到自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起拯救祖國的責(zé)任，奮不顧身的投身于科研的**。而時間也證明了，他的社會責(zé)任心不僅挽救了法國，同時也開辟了一條通往微生物學(xué)的嶄新道路。是責(zé)任的葉讓徐本禹點起了愛的火把，刺痛了我們的雙眼；是責(zé)任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主，讓他成為了一個全新領(lǐng)域奠基人。

關(guān)于責(zé)任心作文15

　　許多人都會為社會服務(wù)，服務(wù)的背后也會有汗水和勞動，為他們加油

　　清潔工，一個樸實的名字，雖然這個名字微不足道，但是它會為社會清理垃圾，打掃街道，他們在烈日炎炎的中午為我們清掃，而我們卻在家里吹著舒服的空調(diào)，但清潔工為我們樹立了一個好的榜樣。

　　**，一個維護(hù)正義，保持交通順暢的人，他幫著我們，為我們找到了丟失的物品，為我們生命保駕護(hù)航。再看看我們，只知道吃喝玩樂這四樣，而**叔叔卻是這么一個有責(zé)任心的人。

　　教師，把自己所有的知識傳授給下一代，教會我們做人，做事的道理，幫我們認(rèn)真批改作業(yè)，給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，而我們只知道玩，而不知道去好好學(xué)習(xí)，如果大家也能有老師這種無私奉獻(xiàn)的精神，那這個世界也會更好。這也是教師的責(zé)任。

　　醫(yī)生，為人們看病，為每一位病人找到更好的治療方案，事故現(xiàn)場，為每一個傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫(yī)生的責(zé)任與使命，才使得我們生活得更加完美。

　　是啊，我們得向清潔工，**，教師，醫(yī)生這些人學(xué)習(xí)，看看他們有多么認(rèn)真，負(fù)責(zé)，因為他們的責(zé)任心，我們的世界因此而更美麗。