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以成長(zhǎng)回眸為題的高中作文8篇

以成長(zhǎng)回眸為題的高中作文8篇

  

  多少次枯葉拂過(guò)窗前,多少次落花綴上衣襟,多少次雁歸帶走笑顏,多少光陰已隨流水漸漸逝去,然而回眸自己所走過(guò)的路,會(huì)不禁驚訝,會(huì)不禁微笑,溫暖得恰如那般春暖花開……

  成長(zhǎng)之路之收獲的喜悅。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一條充滿荊棘的人生路,只有勇敢地克服,才能走向成功。我想是的,或許只有自己親身經(jīng)歷才能體會(huì)到這一點(diǎn)。那是難忘的軍訓(xùn)生活,初到訓(xùn)練基地,一切在我眼里看來(lái)顯得是那么新奇,不曾想過(guò)軍營(yíng)是個(gè)神圣的地方,總以為軍人生活無(wú)疑便是每天訓(xùn)練艱苦點(diǎn)就完事了,但是事實(shí)卻不是我所想的那般,自從穿上了那身整潔的迷彩服,就再也不是那么的年幼無(wú)知,既然穿上了軍裝,那么我們就該有軍人的作風(fēng)和服從的能力。我們已經(jīng)成為了一名小軍人,拋開身上的天真幼稚,承擔(dān)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。在那五天的訓(xùn)練中,艱苦的環(huán)境和緊迫的時(shí)間感讓我們這些從小就生活在父母呵護(hù)下的孩子們感慨萬(wàn)千,在那里,我們真正地體會(huì)到了軍人的生活……記得有一次,早上六點(diǎn)的集合我們都遲到了,當(dāng)我們急匆匆地跑到樓下準(zhǔn)備集合時(shí),嚴(yán)厲的教官早已經(jīng)在樓下“恭候多時(shí)”了,只見教官那略帶冰冷的面孔正對(duì)著我們,那充滿殺傷力的眼神猶如一把把利箭,直射我們心中,頓時(shí)疼痛無(wú)比,即便我們已經(jīng)知道錯(cuò)了,但教官也絲毫不對(duì)我們松懈,他罰我們跑步,不容許任何一人偷懶,有些女生體力不支便走了起來(lái),卻遭到教官雷霆聲般的訓(xùn)斥——“不許停下!不許停下!堅(jiān)持。》䦶拿畹能娙说奶炻殹蹦翘焯(yáng)火辣辣地炙烤著大地,無(wú)休止的訓(xùn)練已經(jīng)讓我們疲憊不堪,但不知怎的心里卻有一絲的快意,總有一些余音繚繞在心里,讓我們對(duì)軍人肅然起敬,讓我們?cè)谀且粍x那讀懂了軍人……

  成長(zhǎng)之路之奮進(jìn)的吶喊。

  過(guò)去,我常常仰望星空,渴望成為夜幕繁星中的一員,陣陣奮進(jìn)的吶喊聲激勵(lì)著我不斷地朝著夢(mèng)想前行,我剛開始接觸國(guó)畫時(shí),就連握筆的姿勢(shì)都不對(duì),每次繪畫的時(shí)候總能將宣紙弄破,初學(xué)的我常常遭到學(xué)友們陣陣嘲諷,殊不知,人心竟是如此脆弱,區(qū)區(qū)幾句話便打倒了我,每每看見學(xué)長(zhǎng)們一幅幅栩栩如生的畫,心里便羨慕不已,我呆坐在窗前,不禁望見茂盛的枝頭朵朵花蕾也在不甘示弱地綻放她的美麗,而我呢?難道我就這樣被打敗了嗎?我不甘心,我并不比別人差呀!我想我必須付出比別人更多的努力,我要超越他們!我在心里吶喊著。在之后的一段時(shí)間里,每當(dāng)別人休息時(shí),我便提起畫筆學(xué)著老師的樣子練了起來(lái),一天又一天,我感覺我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近,手中已沒(méi)有了以往陌生的氣息,而取之而代的是陣陣溫?zé),我想,也許那持續(xù)不斷的吶喊聲便是激勵(lì)我走向成功的一個(gè)原因吧……

  蝴蝶終究飛不過(guò)滄海,但有花香曾經(jīng)相伴,我們一路走過(guò),回眸間,不知經(jīng)歷了多少次葉枯,落花,還有雁歸,我們應(yīng)該用心展翅,化挫折為清風(fēng),化失敗為力量源泉,直達(dá)成功彼岸,直達(dá)春暖花開……

  

  人這一生,不可能一直都長(zhǎng)不大,人,總是會(huì)成長(zhǎng)的,不管是指身體上的成長(zhǎng),還是指心理上的成長(zhǎng)。

  在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)經(jīng)歷許多的事,有酸、有甜、有苦、有辣。還會(huì)有許多伴隨著你一起成長(zhǎng)的人,但如果你在偶然間一回頭,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的成長(zhǎng)之路是多么的有趣。

  還記得小的時(shí)候非常的貪玩,總是不想認(rèn)真地去學(xué)習(xí),自己總以為自己很聰明,其實(shí)也不過(guò)是小聰明罷了!在小學(xué)課堂上,不認(rèn)真地聽老師講課,回家也不喜歡看書。把包包一扔,就跑出去玩了,不管是爬樹,還是捉螃蟹,我都會(huì)去鬧一番。爸爸媽媽都說(shuō)我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子,整天都這么頑皮,還叫哥哥姐姐們,不要叫我妹妹,要叫我弟弟。

  直到我瘋到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一次考試,改變了我的一切。

  在以前,我一直都認(rèn)為小學(xué)的那些題都非常簡(jiǎn)單,不過(guò)也確實(shí)如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜?lái),而且還能夠?qū)懻_。但在我升到五年級(jí)的時(shí)候,那些題我就開始越來(lái)越看不懂了。我本以為只要像以前一樣,只用翻翻書,看看列題,上課時(shí)隨便聽聽講,就行了,可這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  那是進(jìn)入五年級(jí)時(shí)的第一次考試,老師都告訴我們了,一定要好好復(fù)習(xí)這段時(shí)間所學(xué)地知識(shí),可我就是不聽,回到家后還是自顧自地玩,根本就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  過(guò)了幾天,成績(jī)發(fā)了下來(lái),聽到老師在念我的分?jǐn)?shù)時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就石化了。我竟然沒(méi)有及格,這怎么可能,從小我的成績(jī)都能夠上到優(yōu),可是這次,我、我竟然沒(méi)有及格。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)多么大的打擊!晚上回到家,我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看,媽媽當(dāng)時(shí)就開始罵我,說(shuō)我為什么不好好學(xué)習(xí)喃?一天到晚就知道玩!可爸爸卻來(lái)安慰我,說(shuō)我不是不夠聰明,而是太貪玩,沒(méi)有好好學(xué)習(xí),只要我愿意努力,就沒(méi)有什么事情是我辦不到的,我當(dāng)時(shí)那個(gè)眼淚就‘嘩嘩’地流,是感動(dòng)的。媽媽那么罵我,可爸爸還來(lái)安慰我。于是,我就充分發(fā)揮了我的‘小強(qiáng)’精神,發(fā)誓一定要證明給他們看。

  從第二天開始,我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,上課認(rèn)真聽講,做好筆記。課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。朋友們都一度認(rèn)為我是不是吃錯(cuò)藥了,怎么會(huì)那么刻苦?晌覅s是嚴(yán)肅地告訴她們,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)要證明給他們看!她們就都退離我三步遠(yuǎn),說(shuō)我一定是受了什么刺激,極度危險(xiǎn)。我在心里大呼‘全都是損友’!

  我抱著我的‘雄心壯志’努力學(xué)習(xí),結(jié)果我真的不負(fù)爸爸對(duì)我的期望,考了個(gè)全科都得優(yōu)回來(lái)!我把成績(jī)拿去給朋友們看了之后,說(shuō)我終于雪恥‘前恨’,還不忘自戀了幾句,她們頓時(shí)滿臉黑線,當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)。

  現(xiàn)在回想起她們就像吃了蟑螂的表情,都還會(huì)覺得很有趣喃!

  人的一生眨眼間就過(guò)去了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷許多有趣的事。不管是什么,但當(dāng)你偶一回眸時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切的一切是多么的有趣,多么的值得我們?nèi)セ匚栋。?/p>

  

  等著你我來(lái)回憶。不管快樂(lè)還是悲傷,我們都已經(jīng)從那些往事中走出,去面對(duì)著下一個(gè)挑戰(zhàn)。讓我們?cè)谇斑M(jìn)中回頭看看過(guò)去的那些經(jīng)歷吧!

  6歲時(shí)的我,剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂,面對(duì)著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無(wú)助與寂寞,然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對(duì)著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí),我傻眼了,不會(huì)了。心理在想,哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會(huì)那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來(lái),可是當(dāng)我做出來(lái)時(shí),面對(duì)著答案,我又一次的傷心了,因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來(lái)的是叉子,我又無(wú)助的落淚了。我傷心了,從來(lái)沒(méi)有這么的打擊過(guò)我。拿著題,不知道怎么錯(cuò)了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見了,走過(guò)來(lái)安慰我道,沒(méi)事的,這道題不會(huì)沒(méi)關(guān)系,你還有機(jī)會(huì)把它弄懂,然后老師便坐下來(lái)耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來(lái)了,我信心大增。

  通過(guò)這件小事,我知道的就是不管有多么大的困難,我們都要去面對(duì),我們都要把困難化成動(dòng)力,為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了,回想起原來(lái)的我,有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑,因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來(lái),那些事做的有些傻,但當(dāng)時(shí)只是覺得這么做沒(méi)有錯(cuò)而已,不會(huì)顧及后果,而現(xiàn)在的我在慢慢的長(zhǎng)大,但從過(guò)去的那些歲月里,我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn),比如:要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀,把不會(huì)的問(wèn)題在最簡(jiǎn)單的時(shí)候找老師解決,而不是堆積到一起,因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心,而且還會(huì)更加的`消積。

  通過(guò)這些事情我也在回憶中慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平,讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。

  

  余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

  7歲時(shí),我愛看《西游記》,而孫悟空便是我的信念?v然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。

  10歲時(shí),我迷上《三國(guó)演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì),連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會(huì)荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩(shī)好不令人痛快!

  那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲,堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

  今年我15歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂了一句話“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

  

  我一路向北,離不開有你的季節(jié)。

  我一直成長(zhǎng),離不開有你的陪伴。

  十七年,你是我一生中最美的女人。

  十七年,你是我一生中最愛的女人。

  從我出生看到第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)的時(shí)候,你說(shuō),那是溫暖,我明白了,你是我一生中最大的溫暖;當(dāng)我開始學(xué)習(xí)走路練習(xí)奔跑摔倒的時(shí)候,你說(shuō),你要堅(jiān)強(qiáng),我明白了,你是我一生中最大的依靠;當(dāng)我成長(zhǎng)到上學(xué)年齡,遇到某些事與問(wèn)題而想退縮時(shí),你說(shuō),要勇敢,我明白了,你是我一生中最大的勇氣。

  現(xiàn)在的我,是一名高中生,坐在有溫暖陽(yáng)光的教室里,回顧自己十七年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)滴,留下的足跡,想為自己的生活預(yù)留下一些素材時(shí),我發(fā)現(xiàn),我生命里的每一刻都有您的影子。

  父親出事的那一年,我完全成長(zhǎng)了。我知道我是這個(gè)家的一份子,我應(yīng)該承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,與你一同抵抗所有的風(fēng)霜雨雪。我不再是七八歲了,愛幻想的毛病要改改了;我不再是七八歲了,花一般的年紀(jì),我要扛起不一樣的責(zé)任;我不再是七八歲了,曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為父母會(huì)陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過(guò)完下半輩子。

  出事之后的父親變得脾氣暴躁,以至于讓我覺得他整個(gè)人都改變了,變得不再愛我了。你總會(huì)告訴我,父親因?yàn)閻畚也胚@樣。

  我明白了,當(dāng)父親失血過(guò)多,暈倒在醫(yī)院的時(shí)候,是“我還有家人,孩子,所以我要活著”支撐著他,度過(guò)了最難熬的四個(gè)月。

  我多感謝你,沒(méi)有放棄父親,我,和不會(huì)說(shuō)話也聽不到的哥哥。這幾年來(lái),家里的一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的變故之后,我長(zhǎng)大了,你卻日漸衰老了。我了解了兩個(gè)字的含義——“現(xiàn)實(shí)”。

  現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的去努力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去生活,我再也不會(huì)不顧及父母的感受去做那些張揚(yáng)個(gè)性的事,反而把那些時(shí)間節(jié)約下來(lái)去陪父母,去學(xué)習(xí),我不會(huì)再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無(wú)意義可言的事,我不想“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。

  “最悲哀的事,莫過(guò)于自己信仰了好久的一些什么,在他人看來(lái),不過(guò)是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事,莫過(guò)于自己那信仰再后來(lái)的日子里不得不披上華麗的外衣!

  還好,一路走來(lái)的十七年,我沒(méi)有跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié),因?yàn),我有你?/p>

  成長(zhǎng)回眸,你是我流年光影里最美的風(fēng)景。

  

  回望所走過(guò)的路,細(xì)讀過(guò)去的種種……

  在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì);叵脒^(guò)去的一幕幕畫面,令人揪心、難過(guò)以及沉思。

  以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分,很渺小,不被注意,不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨;花了很多心思得畫的畫,被輕視地丟進(jìn)垃圾桶;也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o,而被冷落忘記……一個(gè)人,總是一個(gè)人,在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì),手拉手去吃飯時(shí),在空無(wú)一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯,覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人,也是一個(gè)人,蹲在草地上,看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú),這樣的被人嘲笑、遺忘,渴望離開,渴望擺脫一切的一切。

  而如今,當(dāng)我試著改變了,似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無(wú)視我的人,成了我要好的朋友,開始關(guān)心我,保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人,開始愛上了身邊的所有。回望過(guò)往的種種,似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了,那時(shí)的抱怨,哭泣,如今已經(jīng)不再屬于我。也許,過(guò)去的我是太自大,不與人交流,總是希望人家能明白我。都說(shuō)人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己,在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界,學(xué)著使自己適應(yīng)生活。

  媽媽夸我,長(zhǎng)大了,懂事了;爸爸夸我,長(zhǎng)大了,聽話多了;姐姐夸我,長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)愛別人了;爺爺奶奶夸我,長(zhǎng)大了,會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了。是啊,我也覺得我長(zhǎng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里,陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái),自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗,只有打開門,打開窗,讓陽(yáng)光普照,才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊,別人就不愿靠近。

  我在長(zhǎng)大,也在不斷必須尋找自己的不足,我要向生活證明,我可以變,變得更好,變得更快樂(lè)!作文

  

  我在一天天長(zhǎng)大,童年一天天離我遠(yuǎn)去。給我留下童年記憶的東西,不是一本本精美的相冊(cè),不是一篇篇稚嫩的日記,不是一份份合格的試卷,而是家中一本本的藏書。

  母親愛書,愛詩(shī),愛詞,幾乎愛所有的文學(xué)作品。母親的基因完整的傳給了我,于是,書籍就成為了我成長(zhǎng)路上最明顯的標(biāo)志性象征。

  一歲那年,我睡醒覺以后的第一件事,就是看放在枕邊的圖畫書。從小到大,母親從未給我買過(guò)一件玩具。因?yàn)樵谖业难壑校詈玫耐婢呔褪菚?/p>

  兩歲那年,我同步學(xué)習(xí)著中文和英文。中文我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五十多個(gè)漢字。于是一些帶文字的書,我能讀了。英文就是我學(xué)會(huì)了不少單詞,為我后來(lái)成為班上的英語(yǔ)課代表打下了基礎(chǔ)。

  四歲那年,我開始獨(dú)立閱讀不帶拼音的書籍。雖然有一小部分不認(rèn)識(shí),可連猜帶蒙也能把意思說(shuō)個(gè)八九不離十。有時(shí)父母不在家,我就一個(gè)人靜靜地讀書。

  五歲那年,我讀了兩本名著,都是兒童版的。一本是《紅樓夢(mèng)》,一本是《西游記》!段饔斡洝返故沁行,可是《紅樓夢(mèng)》卻讓我暈乎了好一陣,最可笑的就是,自己糊涂卻妄談讀懂!

  五歲半的時(shí)候,我上了一年級(jí),新發(fā)下來(lái)嶄新的數(shù)學(xué)書上有一篇《開篇的話》,當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)老師幫我們念的。她說(shuō)我們還小,認(rèn)字還不怎么全,于是幫我們念了一遍。當(dāng)時(shí)我的心中是一陣得意,一陣激動(dòng),一陣興奮。因?yàn)椤堕_篇的話》上面的字我全認(rèn)識(shí)!

  六歲那年,我的閱讀速度在班上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。一次大家隨便讀課文,我的同桌偷懶。明明沒(méi)讀愣說(shuō)讀了,老師一看我還在讀,立刻判定我的同桌沒(méi)讀。直到現(xiàn)在,我的閱讀速度在周圍的同齡人之間也是遙遙領(lǐng)先的,甚至母親都早就甘拜下風(fēng)了。

  七歲那年,讀了兒童版的《三國(guó)演義》,折服于諸葛亮的才氣。

  十歲那年,我讀了通行本的《紅樓夢(mèng)》,立刻迷上了紅樓。同時(shí),我還迷上了唐詩(shī)宋詞。也是從這一年的暑假開始,我也開始作詩(shī)填詞。在這一年我的作品有《滿江紅·股海深仇》《蝶戀花》《股中苦》,這些詩(shī)詞均是股票系列。

  其實(shí),我這些年來(lái)讀的書我自己也數(shù)不清、說(shuō)不盡。今年十二月份的時(shí)候,我就要十二歲了。在我十一歲這年,我正式的研究《紅樓夢(mèng)》,并且正在寫一本和《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的書。當(dāng)然,這本書不一定能夠出版。即使出版了,也趕不上我所敬佩的西嶺雪姐姐,馬瑞芳奶奶。還有李易安的詞,李煜的詞,兩位多愁善感的詞人的作品同樣深深吸引了我,讓我陶醉于古典文化的博大精深。我十一歲這年寫的詩(shī)詞有:《桃花詞》《螃蟹詠》《詠白海棠三首》《四美吟》《月》《賦得紅梅花》《雪》《葬花吟》……都是和《紅樓夢(mèng)》有關(guān),用韻也和《紅樓夢(mèng)》一樣。這些詩(shī)用《紅樓夢(mèng)》里的話來(lái)說(shuō),只能說(shuō)是“粗鄙”,至于水平,則和香菱的第一首詠月詩(shī)差不多。實(shí)在不敢讓人恭維。

  一次普普通通的成長(zhǎng)回眸,讓我看到了記憶里的書籍。但愿我這一輩子,在每一次成長(zhǎng)回眸的時(shí)候,都能夠發(fā)現(xiàn)新書的蹤跡!

  

  歲月的墻紙一層層剝落,我流轉(zhuǎn)在時(shí)光的渡口,看瑰麗的日光漸變成一抹亞麻色的殘陽(yáng)。驀然轉(zhuǎn)身,不知不覺中,自己已穿越了一段人生的幽暗隧道,結(jié)束了一段斑駁紛繞的旅程。恍然發(fā)覺,原來(lái)我們一直行走在光景長(zhǎng)廊中。

  回首曾經(jīng)的那些日子,有時(shí)會(huì)暗暗的笑自己傻。那時(shí)的自己唱著嘶啞的離歌卻忘記了無(wú)人在聽;寫著憂郁的文字卻忘記了無(wú)人能懂;畫著凌亂的片段卻忘記了無(wú)人來(lái)看。我默念著孤單,直到它無(wú)限延長(zhǎng)到看不見的地平線;我記錄著悲傷,直到它劃破蒼白的信箋渲染了離別。我總是倚在窗邊聆聽著季末的風(fēng)音,看深邃的海藍(lán)涂滿整個(gè)天宇;我總是靠在樹下欣賞著思念的斷章,看輾轉(zhuǎn)的枯葉鋪滿一方暖地。

  那是一段怎樣的日子!每個(gè)風(fēng)華正茂的少年都有過(guò)這么一段晦澀的時(shí)光,輕狂的年月吧。都有過(guò)這么一段敏感的思緒,多情的自白吧。落寞而唯美的背影,淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿著對(duì)自由的渴望,對(duì)幸福的企盼,對(duì)未來(lái)的思索。

  記得那時(shí),會(huì)說(shuō)很多言不由衷的話,哼很多莫名其妙的調(diào)。擺很多可有可無(wú)的表情,開很多無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,寫很多感時(shí)傷懷的文字,摹很多亂七八糟的圖案。銘記著生命中的溫暖,渴望著陌路人的溫情。希冀著微小的感動(dòng),懷揣著零碎的記憶,堅(jiān)守著不變的信仰,有著九零后這年代獨(dú)特的深刻。

  那時(shí)的自己與周遭格格不入,融不進(jìn)那花花綠綠之中,混沌的煙云,流俗的街道,遍地的精明,橫行的物欲,這世界的林林總總讓我體會(huì)到了虛偽與自私的不堪。于是我開始在腦海里勾畫著一座屬于我的聽風(fēng)小筑,那是一個(gè)靜若安藍(lán)的世界,有著藍(lán)澄澄的天際和白悠悠的浮云,空氣中流淌著清香,一切明靜美好。我就這樣沉浸在自我幻想中得不到救贖。

  又是從什么時(shí)候開始呢,自己終于發(fā)現(xiàn)一味的空想是沒(méi)有任何意義的,世界永遠(yuǎn)不會(huì)為某一個(gè)人去做改變,即使這個(gè)世界不符合我們所有的夢(mèng)想,但越是殘酷,越要不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)著啊。經(jīng)歷了那么多的大起大落,榮辱喜悲,才恍然醒悟世間所有皆為過(guò)眼煙云,心境也越發(fā)的淡然起來(lái),但不管怎么說(shuō),那些年少的瘋狂與憂傷都將作為我生命中的絕美風(fēng)景而永存于我的記憶。如今的我已學(xué)會(huì)站在和煦的微風(fēng)中,靜默著笑得很漂亮,就像從沒(méi)受過(guò)傷一樣。

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