綜合素質(zhì)評價范文
綜合素質(zhì)評價范文(精選14篇)
綜合素質(zhì)評價范文 篇1
1、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩,學(xué)習(xí)上,你一向勤勉上進(jìn),生活里,你說話總是細(xì)言細(xì)語,不溫不火。其實裘爍,你完全可以再大膽一些,有自己想法時可以和同學(xué)老師交流,有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!
2、不論在體育場還是教室里,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真,顧全大局,真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流,多提些對班集體建設(shè)的好建議!
3、在我看來,你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子,你做事情時總能保有難得的堅持和認(rèn)真,這也是老師信賴你的最大原因。很多時候,你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明,難能可貴。但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而后行,深思而慎獨。并且,必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗,你能取得更大成就。
4、雖然平日里你不多言語,但能夠讓人感覺到是個責(zé)任感強,渴望參與班級工作的孩子。學(xué)習(xí)上,有時稍欠自覺,略顯粗心,在新的學(xué)期,要多多努力,發(fā)揚優(yōu)點,逐步改掉缺點,爭取更大的進(jìn)步!
5、看起來,你是多么乖巧的一個男孩,老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想,每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程,當(dāng)一個小小的想法變成行為時,便成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習(xí)慣,調(diào)整狀態(tài),迎頭趕上,在適當(dāng)時刻也大膽表現(xiàn)你自己。
6、你是個亦靜亦動,很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進(jìn)取、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的,黑夜如果不黑暗,美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒,并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來。
7、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上始終保持著上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性,生活中始終能做到豁達(dá)開朗,還有著良好的審美和繪畫的專長,令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,以出世的態(tài)度做人,這是我送你的一句話,希望你保持好心態(tài),迎接新的學(xué)習(xí)生活。
8、你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班委,乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護(hù)集體榮譽,有很強的工作能力,總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作,是老師的得力幫手。你心性坦蕩,個性鮮明,能大膽說出自己的想法,難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚,希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!
9、其實你擁有你自己都不確知的才華,從你的文字中可以讀出這樣的信息:你時常沉醉在自己的小世界中,做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,多與旁人交流你快樂的體是對成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰,努力學(xué)習(xí)!
10、你聰穎活潑,渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,善鉆精思,具備一定能力,潛質(zhì)無限。但是在有些時候,在面臨一些問題的時候,你總表現(xiàn)得太過緊張,其實,征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!
綜合素質(zhì)評價范文 篇2
1、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。
2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),有較強的集體觀念,擔(dān)任學(xué)生干部,能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,成績優(yōu)異,有理想,上進(jìn)心強,是個綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認(rèn)真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實,時間觀念強,能認(rèn)真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),成績優(yōu)異。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長。有理想抱負(fù),各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質(zhì)。
4、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實,心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
5、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。是一位誠實守信,思想上進(jìn),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,積極參加班集體活動,有體育特長,學(xué)習(xí)認(rèn)真,具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
6、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),積極參加社會實踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,勤學(xué)好問,努力鉆研,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強,勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確,刻苦認(rèn)真,成績穩(wěn)定,是一個有理想、有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實,心理素質(zhì)過硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長,能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強的集體榮譽感,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎(chǔ)扎實,品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體,積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實,堅持出滿勤,并能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
11、你是個做事小心翼翼,感情細(xì)膩豐富的女孩,每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,周邊有很多人都在關(guān)愛著你,所以,對他們,尤其是父母,記得不要太莽撞,不要太任性,要學(xué)著體諒,學(xué)著換位思考,學(xué)著懂事。另外,今后要多運動、多鍛煉,有健康才能成就美好未來!
12、你是對3班這個集體的成長貢獻(xiàn)很大的孩子,是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),堅強隱忍,能從大局出發(fā)考慮問題,在很多時候能獨當(dāng)一面。你獨立能力強,能夠吃苦,但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,找對方法,好好加油,世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,請樂觀一點,踏實地走好接下來的每一步!
13、可愛、熱情、謹(jǐn)小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個細(xì)節(jié)的,因此,希望你能珍惜時間,提高效率,在學(xué)習(xí)上狠狠加油!
14、你是個機智敏捷,很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容,靦腆乖巧,純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué);顒,大膽表達(dá)自己想法,這也是提高自我能力的重要途徑。
15、你是個可愛善良,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,高中是人生的重要階段,勇敢地邁好每一步吧,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
16、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認(rèn)真,穩(wěn)重內(nèi)斂,學(xué)習(xí)上也很自覺,真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,多聽到你開朗的笑聲。
17、你是個敏感單純的女孩,我一直很高興你能將老師視為朋友,但是,意玲啊,你的頭發(fā)問題真的讓老師很是頭痛。作為一個社會人,我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀(jì)就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學(xué)期能夠看到你的改變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學(xué)習(xí)上,知道嗎?
18、你是一個平日里安靜的女生,為人隨和,內(nèi)心細(xì)膩。課下看到你和密友聊天說笑,才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,請不需要太多靦腆,開朗地擴(kuò)大與老師、同學(xué)們的交流面吧!學(xué)習(xí)上,請注意細(xì)致與踏實,一分耕耘一分收獲啊!
19、你是個能獨立、有主見的女孩,有自己的想法,有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張,有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,你在這點上做的還是不錯的。晟君,老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠,能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。
20、你外表睿智,很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚,會是個很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后,我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白,不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活,安排正常的作息是相當(dāng)重要的,不要再熬夜了,不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
綜合素質(zhì)評價范文 篇3
有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法,有科學(xué)的保健意識,身體狀況,衛(wèi)生習(xí)慣良好,能夠承受一定的壓力。 每天堅持鍛煉,正確面對挫折坎坷。 熱愛運動,身體健康 有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動,身體健康,心態(tài)積極向上。
綜合素質(zhì)評價范文 篇4
我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟初,進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組,努力要求提高。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀(jì)律性強,連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,初二年還被評為市三好生。
天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,理解和自學(xué)本事強,善于質(zhì)疑、析疑、解疑。進(jìn)取探索,總結(jié)出一套適合自我的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,名列年段前茅。進(jìn)取參加各種興趣小組,豐富自我的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我進(jìn)取參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),還以往代表班級參加校運會,此時并在接力項目為班爭光。
綜合素質(zhì)評價范文 篇5
1:熱愛祖國,遵紀(jì)守法,以自我是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神州五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子
2:作為一名中學(xué)生,平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設(shè)施能夠愛護(hù),外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們
3:在家里,經(jīng)常幫忙家長做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,解決一些簡單的電腦問題等。在學(xué)校,和同學(xué)相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學(xué)習(xí)多忙,只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖,我都會答?yīng)他們
4:能夠進(jìn)取參加各項活動,參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心團(tuán)體,有很強的團(tuán)體榮譽感。樂于幫忙別人,在各種勞動中進(jìn)取肯干,不怕臟,不怕累。
綜合素質(zhì)評價范文 篇6
本人,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,以自我就是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神州五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都就是我最難忘,最讓我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。以往當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手,也一向就是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起,國歌奏響后,我的內(nèi)心就充滿了自豪感,每一天的新聞聯(lián)播就是我必看的資料。
學(xué)習(xí)之余,坐在車?yán),觀看家鄉(xiāng)的夜景,就是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場,人們的生活環(huán)境越來越好了,我熱愛祖國,此時熱愛家鄉(xiāng),必須努力學(xué)習(xí),爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
綜合素質(zhì)評價范文 篇7
時光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下
一、思想道德素質(zhì)方面
本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進(jìn)”的時代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人,努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。/zl/轉(zhuǎn)載請保留
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助,面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,不氣餒,不報怨。我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!
轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活就要結(jié)束了,畢業(yè)之即,對自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。
在思想品德上,本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校及系里組織的各項活動,遵紀(jì)守法,有良好的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生價值觀,并有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,我還利用課余時間閱覽各類書籍,擴(kuò)大了自己的知識面和背景知識。
在生活上,我誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學(xué)相處融洽
綜合素質(zhì)評價范文 篇8
1:熱愛祖國,遵紀(jì)守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神州五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子
2:作為一名中學(xué)生,平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設(shè)施能夠愛護(hù),外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們
3:在家里,經(jīng)常幫忙家長做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,解決一些簡單的電腦問題等。在學(xué)校,和同學(xué)相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學(xué)習(xí)多忙,只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖,我都會答?yīng)他們
4:能夠用心參加各項活動,參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心群眾,有很強的群眾榮譽感。樂于幫忙別人,在各種勞動中用心肯干,不怕臟,不怕累。
綜合素質(zhì)評價范文 篇9
身為班委的你,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),以身作則,性格和善,與同學(xué)關(guān)系融洽,積極參加各項活動,不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,在學(xué)習(xí)上,你認(rèn)真聽課,及時完成各科作業(yè),但是我總覺得你的學(xué)習(xí)還不夠主動,沒有形成自己的一套方法,若從被動的學(xué)習(xí)中解脫出來,應(yīng)該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!
綜合素質(zhì)評價范文 篇10
20xx年高考已經(jīng)結(jié)束,我校高考取得了難得的好成績,重本上線518人,并奪下了萬州區(qū)文科1、2名,理科第2名的好成績,上北大清華3人,飛行員4人。在可喜的成績面前,我們倍感欣慰,這是我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,全體師生共同努力的結(jié)果;仡欉@三年的備課教學(xué),我們高20xx級化學(xué)備課組全體老師,團(tuán)結(jié)合作,積極備考,付出了辛勤的汗水,但也得到了最好的回報,F(xiàn)對整個三年的教學(xué)工作作總結(jié)如下:
20xx年大學(xué)畢業(yè)后,我便進(jìn)入了萬州中學(xué)當(dāng)代課老師,開始了20xx級的教學(xué)工作,三年時間一晃即逝,對學(xué)生而言,這三年是從一個中學(xué)生成長為一個準(zhǔn)大學(xué)生的關(guān)鍵時期,對我而言,這三年也讓我逐漸成熟起來。回顧這三年里的每一天都感到特別的充實,每一天都有收獲。都說教高中如果不帶一屆高三那么就永遠(yuǎn)成熟不起來,而三年結(jié)束了,我才覺得這句話真的很有道理,三年來我經(jīng)歷了很多,哭過,笑過,累過,怨過,但知道三年結(jié)束,我才覺得真的很有成就感。
一、三年的基本工作情況
根據(jù)學(xué)校的安排,高一階段我負(fù)責(zé)了6、10、15、16四個班的化學(xué)教學(xué)工作。高一階段的教學(xué)重點在于搞好初高中的銜接工作和為后期知識打下夯實基礎(chǔ),對于剛?cè)雽W(xué)的新生而言,能否盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵,適應(yīng)得好則能為高考打下基礎(chǔ),適應(yīng)不好就會讓自己現(xiàn)如今被動。俗話說:“良好的開端是成功的一半”。高一階段的知識相較初中而言難度上增加了不少,很多的東西都要讓學(xué)生細(xì)細(xì)體會,因此很多的學(xué)生產(chǎn)生了一些迷惘的情緒,尤其無法接受初高中直觀成績上的落差,所以這就要求學(xué)生就必須要學(xué)會分析環(huán)境,正確的評估自己,樹立信心,保持一種平和,積極的心態(tài)。所以這一階段還有一件很重要的工作,那就是讓學(xué)生喜歡上化學(xué)。
而對于我自身,由于剛從大學(xué)出來,實際的教學(xué)經(jīng)驗很少,在教學(xué)內(nèi)容、重難點、考點上有時候感覺還無從下手。幸運的是學(xué)校給我指認(rèn)了一位很有責(zé)任心的師傅——幸主任。幸主任在我的教學(xué)中給了我很大的幫助,常常幫我評課,指導(dǎo)教學(xué),并教育我要常常課后反思。可以說,高一的每一節(jié)新課差不多我都是聽了師傅的課,然后結(jié)合自己的一些體會重新來備課的。對于新老師來說,我也建議多聽聽老教師的課,因為這樣對于知識點的把握,重難點的把握都非常有益,同時也會省下很多的時間。作為新教師,除了常常聽老前輩的課之外,第二點就是多和學(xué)生溝通,學(xué)生自習(xí)的時候,或者課間的時候,常常到教室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),關(guān)注一
下學(xué)生的學(xué)習(xí)、心里動態(tài),同時也可以與學(xué)生建立良好的師生、朋友關(guān)系,有了這些我覺得學(xué)生會更容易接受,并喜歡這個老師,進(jìn)而喜歡化學(xué)這門學(xué)科。
高二階段文理分科后,我負(fù)責(zé)6、15、16三個理科班的化學(xué)教學(xué)工作,以及文科班12班的化學(xué)教學(xué)工作。高二階段的教學(xué)重點在于強化基礎(chǔ)知識,增大知識容量,從高一到高二是一個巨大的分水嶺。高二階段的知識相較高一而言難度上增加了不少,特別是化學(xué)平衡,電離平衡、有機化學(xué)結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)等等這些都是很抽象的知識,所以很多的東西都要讓學(xué)生細(xì)細(xì)體會。
高三負(fù)責(zé)6、15班的教學(xué)工作。高三學(xué)生就進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段,也是學(xué)生鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,主要是總結(jié)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,高三學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,難度大,綜合性強是高一高二不能比擬的,同時高三的節(jié)奏也要快很多,高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績,對于上第一屆畢業(yè)班的我,這是一個很大的跨越,也是對我的挑戰(zhàn)。為了使學(xué)生對高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果,并且順利度過這一重要的時期,為此我認(rèn)真聽取并和高三化學(xué)備課組的幾位老師對高三化學(xué)教學(xué)制定來了詳細(xì)的計劃,并且認(rèn)真的執(zhí)行。這一階段的重點工作是讓學(xué)生的學(xué)習(xí)步驟快而不亂,讓學(xué)生能夠駕馭化學(xué)知識解決問題,根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。
二、以課堂教學(xué)為中心,立足課堂、放眼世界
1、注重教材,教材是根據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書,它也是聯(lián)系師生的重要媒體。尤其是化學(xué)實驗現(xiàn)象、基本概念、反應(yīng)規(guī)律、計算公式、包括一些擴(kuò)展學(xué)生知識面的閱讀小材料無不包含其中。特別是現(xiàn)在的新教材,可閱讀性更強,更擴(kuò)充了很多老教材沒有的知識,其中有很多有關(guān)實驗現(xiàn)象的圖片、實驗裝置圖、課外補充材料、家庭小實驗、化學(xué)史等等。這些內(nèi)容既能加強學(xué)生對化學(xué)實驗的直觀現(xiàn)象,又能提高學(xué)生對化學(xué)的興趣。而教材上的實驗裝置又常是出題的熱點。所以引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材是很重要的。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”一個合格的教師一定要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀教材。
2、注重實驗,例如:元素化合物知識的教學(xué)。元素化合物知識教學(xué)的特點是內(nèi)容繁、頭緒多,學(xué)生似乎一看就懂,卻很難記憶更難應(yīng)用。特別是當(dāng)教學(xué)方法不當(dāng)時,容易造成死背硬記、枯燥乏味的局面。這也是元素化合物知識教學(xué)成為中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)的原因之一。所以,重視元素化合物知識的教學(xué),不僅要提高對元素化合物知識的重要性的認(rèn)識,而且要根據(jù)元素化合物知識的特點來研究和改進(jìn)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。而化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),在元素化合物知識這方面,我主要是加強直觀教學(xué)和實驗教學(xué)。直觀教學(xué)和實驗教學(xué)可以使學(xué)生獲得直接的感性認(rèn)識,能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強學(xué)生學(xué)
習(xí)的積極性,可以使元素化合物知識從枯燥無味變得生動有趣,從難以記憶變得印象深刻。例如次氯酸的漂白實驗,在學(xué)習(xí)氯氣的性質(zhì)時大部分都是先實驗后講述結(jié)論。而我則是先從氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸出發(fā),提出是否可以用石蕊試紙檢驗氯水中酸的存在。當(dāng)檢驗時卻發(fā)現(xiàn)試紙退色,從這一矛盾提出問題——氯水中什么物質(zhì)具有漂白作用,要怎樣才能檢驗出來。然后引導(dǎo)學(xué)生分析氯水中所含的物質(zhì),推斷可能是氯氣,也可能是次氯酸,經(jīng)過構(gòu)思再做氯氣處理干燥和濕潤兩種有色布條的實驗,從而得出正確的結(jié)論。這樣的安排使實驗成為整個認(rèn)識過程中的一個有機組成部分,與教師的講解啟發(fā)學(xué)生的思維渾然一體。整個過程學(xué)生在積極的探索問題而不是消極被動的接受實驗結(jié)果。學(xué)生獲得的知識既生動直觀又理解深刻,自然不會感到枯燥、孤立和難記。對于某些演示實驗,在學(xué)生進(jìn)行觀察的同時,讓學(xué)生記錄分析實驗現(xiàn)象,進(jìn)而得出結(jié)論。實驗還證明,關(guān)于元素化合物知識的演示實驗都可以變成邊講邊實驗,這樣效果更好。
3、注重能力,注重學(xué)生獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),平時教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能重結(jié)論,輕過程;重簡單應(yīng)用的機械操練,輕問題情景和解答思路分析。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的基本學(xué)科思維方法,以周圍環(huán)境為參考對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,主動學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。比如元素化合物知識的學(xué)習(xí),雖然元素化合物知識多而雜,但它們不是彼此孤立的,存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。心理學(xué)知識說明,如果各成分之間沒有聯(lián)系或聯(lián)系薄弱,它們就不能在記憶中長期保持。孤立的知識總是比有規(guī)律的知識難記,因此在教學(xué)中必須注意元素化合物知識的內(nèi)在聯(lián)系,抓住各種物質(zhì)性質(zhì)等方面的相似或相反的因素進(jìn)行比較和推理,使新舊知識首尾呼應(yīng)。隨著教學(xué)的進(jìn)行,元素化合物知識就織成了一張網(wǎng),同時把凌亂的知識系統(tǒng)化和規(guī)律化,培養(yǎng)學(xué)生歸納知識的能力。例如在講二氧化硫時,可以把它和分子式相似的二氧化碳相對比。它們都是氣態(tài)酸性氧化物,因此在性質(zhì)、制法等方面有許多相似之處。但在二氧化硫中,硫處于中間價態(tài),這跟二氧化碳中碳是最高價不同;由于硫的非金屬性比碳強,硫氧結(jié)合力比碳差,因而二氧化硫既可被進(jìn)一步氧化,又較容易被還原,這跟二氧化碳不能被氧化又不易被還原不同。通過這樣從本質(zhì)到現(xiàn)象的聯(lián)系對比,學(xué)生不僅較深刻地掌握了二氧化硫的知識,也可以進(jìn)一步認(rèn)識二氧化碳,凌亂的知識得以系統(tǒng)化、規(guī)律化。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作,研究信息,看準(zhǔn)方向
1、研究高考化學(xué)試題?v觀每年的高考化學(xué)試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國卷高考形式,重點研究
一下全國卷、重慶卷、四川卷近幾年的高考試題,就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點,如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等,從而理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。在這點上,我們備課組是將歷年重慶卷的各個小題整理出來并讓學(xué)生進(jìn)行對比,找出考察重點,答題要義。
2、熟悉考試說明?荚囌f明(即考綱)是高考的依據(jù),是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,不僅要讀,而且要深入研究,以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此,在整個復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀,進(jìn)一步增強目的性,隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
3、合理利用其他資料,特別是對與高三復(fù)習(xí),除了高考試題,考試說明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外,獲得信息的途徑、方法還有很多,如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。但是這些資料的使用必須合理,這樣對于教師就提出了很高的要求,所以老師自身必須投入題海,然后才能篩選試題和資料,以免干擾復(fù)習(xí),浪費時間。在這方面,我們備課組則是積極響應(yīng)學(xué)校的政策要求,有我們備課組老師,每周輪流編題,選題,然后發(fā)給學(xué)生進(jìn)行周考,并且取得了不錯的成績。
綜合素質(zhì)評價范文 篇11
該生性格沉靜,待人接物穩(wěn)重大方,上進(jìn)心強?炭鄬Q校诶щy面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn)。有理想、有遠(yuǎn)見。思維敏捷,接受能力較強。熱愛學(xué)習(xí),酷愛運動,充滿活力,身體健康,能積極參加體育鍛煉。尊敬師長,勞動積極,穩(wěn)重大方,為人坦誠,熱愛班級,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。喜歡參與集體活動,為實現(xiàn)目標(biāo)付出努力。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,并有自己獨特的見解。懂禮貌識大體,性格開朗,幽默風(fēng)趣。堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。不弄虛作假,真誠待人,不損人利己,言而有信,遵紀(jì)守法,了解并遵守國家的法律法規(guī),遵守并維護(hù)學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì) 維護(hù)社會公德,文明禮貌,關(guān)愛弱者,善待他人。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
該生道德品質(zhì)優(yōu)秀,樂觀向上具有很強的自我約束能力,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)異,熱愛知識,熱愛體育運動,具備健身能力和一定的運動技能,遵守體育運動規(guī)則。在校能夠做到尊敬師長,熱愛集體,正確處理同學(xué)之間關(guān)系,積極在學(xué)習(xí)生活上幫助同學(xué)。健康審美情趣,熱愛生活、自然、藝術(shù)和科學(xué),積極參加各種藝術(shù)活動。此外,她做事認(rèn)真,待人熱情誠懇,具有很強的集體榮譽感。經(jīng)常參加社區(qū)組織的公益活動,關(guān)心社會和他人,養(yǎng)成自覺遵守社會規(guī)則的習(xí)慣,能正確認(rèn)識自我。該生是一位綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。
該生是一位有著較高的公民道德素養(yǎng)的學(xué)生,道德守法明禮誠、尊老愛幼、愛護(hù)公共設(shè)施;該生嚴(yán)格自律,遵守公共秩序、不犯法。該生積極地參加社會實踐活動,善于交流與合作,在校學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)、克服困難。上課認(rèn)真聽講、考試不作弊,獨立思考,取得了很好的學(xué)習(xí)在階段性考試中成績優(yōu)秀。該生有豐富的想象力,在校期間曾多次創(chuàng)新設(shè)計工藝品,并得到老師、同學(xué)的好評。該生有著良好的身體素質(zhì),身體健康,講衛(wèi)生。該生有著良好的心理素質(zhì)、自制能力強、積極進(jìn)取、自尊自愛、對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、該同學(xué)有著良好的人際關(guān)系;與家人團(tuán)結(jié)和睦,與老師、同學(xué)友好相處。該生是一名優(yōu)秀的高中生。
該生不弄虛作假,真誠待人,不損人利己,言而有信。遵紀(jì)守法,了解并遵守國家的法律法規(guī),遵守并維護(hù)學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì) 維護(hù)社會公德。熱愛體育運動,具備健身能力和一定的運動技能。遵守體育運動規(guī)則,有堅強的意志力,平時運動成績、平時體育課成績和體育鍛煉表現(xiàn)良好。掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識,健康審美情趣,熱愛生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)。具有與人溝通、交往的能力,社會實踐能力,具有基本的勞動技能,具有獨立解決實際問題的能力。該生勤勉踏實,社會責(zé)任心和集體榮譽感強,服從領(lǐng)導(dǎo),友愛同學(xué),在社會實踐活動中表現(xiàn)積極,熱情,能運動所學(xué)知識決絕問題,有一定的靈活處事能力。態(tài)度端正、目標(biāo)明確、興趣濃厚、愿望強烈,有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲,努力克服學(xué)習(xí)中的困難。具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該生是一名優(yōu)秀的高中生。
綜合素質(zhì)評價范文 篇12
學(xué)習(xí)上,我有較強的自學(xué)潛力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解潛力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套貼合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎,高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
用心參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
透過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。
綜合素質(zhì)評價范文 篇13
歲月如梭,20__年已成為回憶。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一 、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設(shè)施能夠愛護(hù),外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。
在家里,經(jīng)常幫助家長做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的飯菜,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待,信守承諾,我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。
二、 學(xué)習(xí)態(tài)度與能力
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。在學(xué)習(xí)過程中勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課?掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨立地完成各科作業(yè)。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識?同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中?把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面?培養(yǎng)自己其他方面的能力?積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研課外活動。
三 合作交流與探索
我具有很強的團(tuán)隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在各項工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四 運動與健康
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志?懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球等,會騎自行車;顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),做一個對國家對社會貢獻(xiàn)大的人。今后我一定發(fā)揚成績, 克服不足,爭取更大進(jìn)步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
綜合素質(zhì)評價范文 篇14
本人性格開朗、儀態(tài)端正,尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽,互相學(xué)習(xí)、相互幫助。課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、善于提出問題。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真按時完成作業(yè),每次考試后能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
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