教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌（精選19篇）

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇1

　　校園里的桃花呀開(kāi)的紅又紅

　　飛來(lái)了采花的蜜蜂忙又忙

　　迎來(lái)了新學(xué)期學(xué)子的求學(xué)路

　　又看到老師你忙碌的腳步

　　校園從沉寂中醒來(lái)

　　教室里傳出老師鏗鏘有力的話語(yǔ)

　　朗朗書(shū)聲是百靈鳥(niǎo)在歌唱

　　它像一首交響曲正在演奏

　　老師你指揮著這龐大的樂(lè)團(tuán)

　　校園里的梨花開(kāi)的雪一樣的白

　　飛來(lái)了采花的蜜蜂忙又，忙

　　送走了收獲的學(xué)子創(chuàng)業(yè)去

　　又迎來(lái)了新生求學(xué)的漫長(zhǎng)路

　　校園的清晨呀多美麗

　　老師檢查著今天要講的課

　　同學(xué)們溫習(xí)著講義和筆記

　　朝氣蓬勃的青春在這里閃爍

　　校園的一天又一天就這樣開(kāi)始了……

　　校園的臘梅呀開(kāi)的黃又黃

　　迎來(lái)了數(shù)九的寒冬雪花飄

　　老師你送走了一年的春夏秋冬

　　你育出了桃李滿(mǎn)天下

　　校園的花兒四季開(kāi)不敗

　　老師你在講臺(tái)上的話兒說(shuō)不完

　　清平的生活你沒(méi)有后退

　　燈紅酒綠的喧鬧沒(méi)有削弱你的忠誠(chéng)

　　赤子之心獻(xiàn)給了祖國(guó)的新一代

　　老師，我要把四季的鮮花獻(xiàn)給你

　　一一祝老師們“教師節(jié)”快樂(lè)！

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇2

　　《為您心痛》

　　讓我再次的把你凝望

　　在光明之下銘刻心底

　　然后

　　讓我在風(fēng)干了殘燭之后

　　死去

　　親愛(ài)的，你是否看到

　　燭臺(tái)上有一粒小小的燭塊

　　曾是我滾紅滾紅的眼淚

　　不舍的眼淚

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇3

　　《流淚的紅燭》

　　紅燭啊，我深知你的痛苦

　　心中流出來(lái)的

　　是殷紅殷紅的血滴

　　也許，你溫暖了別人

　　自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨

　　也許，你點(diǎn)亮了黑夜

　　自己卻被人遺忘在

　　陽(yáng)光燦爛的日子

　　紅燭啊，你為燃燒而生

　　無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)聲無(wú)息

　　在人們的歡樂(lè)中

　　體現(xiàn)著，生命的價(jià)值

　　你的崇高就在于

　　流著熱淚，忠貞不渝

　　你的偉大就在于

　　照亮了別人，犧牲了自己

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇4

　　老師的眼睛里

　　仿佛流露出血一樣的光

　　是透明的血的光

　　那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)

　　他的每一個(gè)血絲里

　　仿佛都長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的希望

　　希望仿佛在他眼睛里

　　化成了隱形的船

　　航行在他的歲月里

　　老師的眼睛里

　　流露出白色的的花朵

　　那些花朵雖然不會(huì)說(shuō)話

　　但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)

　　新的天地，就是學(xué)海的境界

　　無(wú)盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵

　　正在伴隨著他，直到永

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇5

　　春蠶到死絲方盡

　　蠟燭成灰淚已干

　　叫一聲，我的老師

　　你就是春蠶，你就是燭光

　　你用那微弱的燭光

　　將我們的心靈點(diǎn)亮

　　讓我們有了求知的愿望

　　讓我們有了憧憬的夢(mèng)想

　　小樹(shù)修剪春繁忙

　　大樹(shù)在秋成棟梁

　　叫一聲，我的老師

　　你就是園丁，你就是榜樣

　　榜樣的力量濡養(yǎng)著精神

　　將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)

　　讓知識(shí)得到傳承

　　讓我們?cè)趥鞒兄械玫桨l(fā)揚(yáng)

　　老師��！老師

　　你讓我們明白了一個(gè)道理

　　凡是發(fā)光的都在釋放著能量

　　做一個(gè)有用人

　　其人生一定會(huì)閃閃發(fā)光

　　老師��！老師

　　你常常告誡我們要珍惜時(shí)光

　　原來(lái)時(shí)光里深藏著夢(mèng)想

　　你教會(huì)了我們敢于拼搏

　　原來(lái)吃苦才能發(fā)出耀眼的光芒

　　老師，我不知如何去贊美你

　　你用為人師表告訴了我

　　你是我的父母

　　你用傳道授業(yè)解惑了我

　　你是我的恩師

　　做一個(gè)堂堂正正有理想的人

　　這是老師對(duì)學(xué)生的期望

　　如果每一名學(xué)生都不負(fù)所望

　　那這個(gè)社會(huì)將充滿(mǎn)著仁義善良

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇6

　　《化為紅燭》

　　我是你前世遺失的紅顏

　　只為了與你，再相遇那么一次

　　便跌落凡塵

　　化身為一顆紅燭

　　貯立在你小小的桌前

　　把所有話語(yǔ)都溶入火焰

　　用熱情燃燒短暫的生命

　　只為換取今夜里

　　屬于你我片刻的光明

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇7

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，

　　您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，

　　您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，

　　您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在點(diǎn)才綻放美麗，

　　也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，

　　一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝�獲得了永恒。

　　那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，

　　已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇8

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，

　　您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，

　　您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，

　　您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在最高點(diǎn)才綻放美麗，

　　也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，

　　一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝�獲得了永恒。

　　那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，

　　已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇9

　　親愛(ài)的老師，

　　您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望，

　　您滿(mǎn)腔的熱血撒下了智慧的火種，

　　您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，

　　您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。

　　老師您是梯，

　　默默無(wú)名，

　　以偉岸的身軀，

　　托著我們稚嫩的雙腳，

　　一步步攀高;

　　老師您是燭，

　　燃燒著亮麗的生命，

　　以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，

　　伴隨我們不斷地向前探索。

　　親愛(ài)的老師，

　　您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

　　您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

　　今日又逢佳節(jié)，

　　寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，

　　祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓�(lè)!

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇10

　　1、《您辛苦了，老師！》

　　是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

　　2、《我愛(ài)我?guī)煛?/p>

　　我愛(ài)我?guī)煟?/p>

　　老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把。

　　卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵。

　　卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

　　我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，

　　�。±蠋熅褪沁@么無(wú)私！

　　啊！老師我們愛(ài)您！

　　3、《老師》

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦�吮吸著�?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

　　4、《永遠(yuǎn)》

　　您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華。

　　你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。

　　無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情。

　　無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)。

　　無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　親愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　5、《獻(xiàn)上一朵花》

　　你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。

　　是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇11

　　1、《老師》

　　我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因?yàn)橛心�莘莘學(xué)子才能成才

　　因?yàn)橛心�世界才�?huì)如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回家園

　　老師您是天使

　　2、《老師，您不平凡》

　　老師，

　　您是孺子牛，

　　吃進(jìn)去的是草，

　　擠出來(lái)的是血和奶。

　　您是蠟燭，

　　燃燒了自己，

　　照亮了別人。

　　您是人梯，

　　是人類(lèi)進(jìn)步之母，

　　是知識(shí)的播種機(jī)，

　　而您并沒(méi)有因?yàn)檫@些五彩光環(huán)所陶醉。

　　您總以為自己很平凡，很平凡。

　　清貧的生活，過(guò)度的勞苦。

　　使您的額頭早已爬滿(mǎn)皺紋。

　　但您無(wú)怨無(wú)悔。

　　看著一棵棵茁壯成長(zhǎng)的桃李。

　　您陶醉人。

　　陶醉在收獲的喜悅中。

　　其實(shí)，您太容易滿(mǎn)足了，

　　一聲“老師”便是您的希望。

　　您太平凡了，

　　平凡得像山間的一株草；

　　一塊沙石，一條小溪；

　　像汪洋大海中的滴水，一條魚(yú)，

　　默默無(wú)聞，悄然無(wú)息。

　　落入人群中再也找不到了。

　　您又是那么偉大，

　　偉大的令人仰慕。

　　您用雙手托起了太陽(yáng)。

　　用生命鍛造了人類(lèi)，

　　用熱血推動(dòng)了社會(huì)，

　　老師，其實(shí)，

　　您不平凡。

　　3、《教師節(jié)》

　　你如花的青春在這兒枯萎

　　你激情的身影在這兒崩潰

　　你枯澀的眼神在這兒迷茫

　　你沉重的腳步在這兒嘆息

　　有時(shí)，你是父母?jìng)�感的血淚

　　有時(shí)，你是親友憂(yōu)傷的話題

　　有時(shí)，你是女兒艱難的選擇

　　有時(shí)，你是魂靈虛無(wú)的回味

　　不曾想你灑脫的才華在紅塵叫人肆意踐踏

　　不曾想你深刻的思想在紅塵叫人盡情槍斃

　　不曾想你坎坷的人生在紅塵叫人隨意欺凌

　　不曾想你血淚的吶喊在紅塵叫人冷眼面對(duì)

　　教師節(jié)喲，你只是我的紅燭搖曳著幽幽的卑微

　　教師節(jié)喲，你只是我的情思飄渺著綿綿的嘆息

　　4、《感恩教師節(jié)》

　　一寸一寸的粉筆

　　染白你的頭發(fā)

　　騰然而起點(diǎn)燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個(gè)一個(gè)象形文字

　　成為你走過(guò)的腳印

　　攀上崖頂

　　讓后來(lái)者踏上您的雙肩

　　送一批批學(xué)子上路

　　閃閃的星星

　　放射著絢麗璀璨

　　用盡最后一點(diǎn)余熱

　　這就是老師的一生

　　人類(lèi)靈魂的工程師

　　5、《贊美老師》

　　你獻(xiàn)上一朵花，

　　我獻(xiàn)上一朵花，

　　讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

　　獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽(yáng)般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂(lè)帶給了大家。

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情；

　　無(wú)論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇12

　　我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

　　因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

　　老師 您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師 您是天使

　　九月，獻(xiàn)給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

　　九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠(chéng)的祝福聲中，

　　請(qǐng)您干杯。

　　九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，

　　請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇13

　　一八年

　　一次大躍進(jìn)

　　將二年級(jí)的小學(xué)生

　　丟失在漆黑的校園

　　家是孩子每天必須的歸宿

　　不敢回家

　　我涕淚漣漣

　　你的左手牽著我右手

　　電棒探照坎坷的路

　　橫掃鬼魅

　　與豺狼的綠眼

　　回顧學(xué)生時(shí)代

　　每當(dāng)我迷失了家的港灣

　　都是你引領(lǐng)我返回精神家園

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇14

　　紅燭啊，我深知你的痛苦

　　心中流出來(lái)的

　　是殷紅殷紅的血滴

　　也許，你溫暖了別人

　　自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨

　　也許，你點(diǎn)亮了黑夜

　　自己卻被人遺忘在

　　陽(yáng)光燦爛的日子

　　紅燭啊，你為燃燒而生

　　無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)聲無(wú)息

　　在人們的歡樂(lè)中

　　體現(xiàn)著，生命的價(jià)值

　　你的崇高就在于

　　流著熱淚，忠貞不渝

　　你的偉大就在于

　　照亮了別人，犧牲了自己

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇15

　　透明的春天陽(yáng)光像瀑布一樣掛著

　　海子的笑聲在遠(yuǎn)處?kù)o靜浮動(dòng)著

　　生命就這樣在安靜和火熱里升沉著

　　日子在天邊落下去了，

　　心中的信念卻燒得更加熱烈

　　歲月留給我背影，我卻用一生來(lái)找尋

　　生命永遠(yuǎn)只是一個(gè)謎題，我們都在尋找答案

　　生命多遠(yuǎn)，青春就能盤(pán)亙多遠(yuǎn)

　　生命的厚度在血汗之中打拼，反復(fù)煅打

　　然后閃現(xiàn)金屬的光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛

　　孩子的未來(lái)映上了群巒舞動(dòng)的綠意

　　生命總在延伸，生命還在燃燒

　　就是紅燭，我的生命之中始終有一個(gè)聲音

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇16

　　《老師，您好》

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

　　教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

　　老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

　　老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

　　溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

　　老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

　　老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。

　　小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇17

　　當(dāng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋

　　老師你就是

　　揚(yáng)起的風(fēng)帆

　　讓學(xué)生直掛滄海

　　當(dāng)學(xué)生飛翔在知識(shí)的藍(lán)天

　　老師你就是

　　隱形的翅膀

　　每一個(gè)彩虹的閃爍

　　都隱含了你無(wú)盡的汗水

　　無(wú)盡的深情

　　老師

　　你

　　博大的胸懷

　　容納了五洲

　　接納了四海

　　老師

　　無(wú)私的情懷

　　比月光皎潔

　　比清泉明凈

　　老師

　　你無(wú)私的愛(ài)

　　就是世上最動(dòng)聽(tīng)的歌

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇18

　　1、《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　一寸一寸的粉筆

　　染白你的頭發(fā)

　　騰然而起點(diǎn)燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個(gè)一個(gè)象形文字

　　成為你走過(guò)的腳印

　　攀上崖頂

　　讓后來(lái)者踏上您的雙肩

　　送一批批學(xué)子上路

　　閃閃的星星

　　放射著絢麗璀璨

　　用盡最后一點(diǎn)余熱

　　這就是老師的一生

　　人類(lèi)靈魂的工程師�。�

　　2、《老師，辛苦了》

　　是誰(shuí)——

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌 篇19

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　您辛苦了，老師!