范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇一

一份規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)方案必須體現(xiàn)一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)過程，所有必需的環(huán)節(jié)應(yīng)明確寫出，而且要前后一致，是一個(gè)整體的解決問題方案，而不是各個(gè)要素地簡(jiǎn)單的堆砌。

（1）教學(xué)目標(biāo)闡述

確定的教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，不僅反映知識(shí)和技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度的目標(biāo)，而且能體現(xiàn)不同學(xué)習(xí)者之間的差異；目標(biāo)的闡述清晰、具體、不空洞，不僅符合學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，而且便于教學(xué)中進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)。

（2）學(xué)習(xí)者特征分析

從認(rèn)知特征、起點(diǎn)水平和情感態(tài)度準(zhǔn)備情況以及信息技術(shù)技能等方面詳細(xì)、明確地列出學(xué)習(xí)者的特征。

（3）教學(xué)策略選擇與學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

多種教學(xué)策略的綜合運(yùn)用，一法為主，多法配合，優(yōu)化組合；教學(xué)策略既能發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能體現(xiàn)學(xué)生主體地位，能夠成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；活動(dòng)設(shè)計(jì)和策略一致，符合學(xué)習(xí)者的特征，教學(xué)活動(dòng)做到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，既能激發(fā)學(xué)生興趣又能有效完成教學(xué)目標(biāo)；恰當(dāng)使用信息技術(shù)；活動(dòng)要求表述清楚。

（4）教學(xué)資源和工具的設(shè)計(jì)

綜合多種媒體的優(yōu)勢(shì)，信息技術(shù)的運(yùn)用有效；資源能促進(jìn)教和學(xué)，發(fā)揮必需的作用。

（5）教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教學(xué)思路清晰（有主線，內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)）、結(jié)構(gòu)合理；注重新舊知之間的聯(lián)系，重視新知識(shí)的運(yùn)用；教學(xué)時(shí)間分配合理，重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)；有層次性，能夠體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展過程。

（6）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋設(shè)計(jì)

有明確的評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)；有合理的習(xí)題練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容、次數(shù)比較合理，有層次性，既能落實(shí)雙基要求，又注重學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的提高；注重形成性評(píng)價(jià)，提供了評(píng)價(jià)工具；針對(duì)不同的評(píng)價(jià)結(jié)果提供及時(shí)的反饋，而且以正向反饋為主；根據(jù)不同的評(píng)價(jià)信息，明確提出矯正教學(xué)行為的方法。

（7）總結(jié)和幫助

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)產(chǎn)生的問題和困難有所估計(jì)，并提出可行的幫助和支持；有完整的有課后小結(jié)；總結(jié)有利于學(xué)生深入理解學(xué)習(xí)的主題，重點(diǎn)關(guān)注潛能生的需求。

評(píng)價(jià)一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣，還應(yīng)從時(shí)間、環(huán)境、師生條件等方面來考慮其是否具有較強(qiáng)的可操作性。

（1）時(shí)間因素

即運(yùn)用此方案于教學(xué)時(shí)，所需時(shí)間的多少，包括教師的教學(xué)時(shí)間、學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間等。教師的教學(xué)時(shí)間應(yīng)含教師布置給學(xué)生的作業(yè)量，教學(xué)占用學(xué)生的課外時(shí)間量等；

（2）環(huán)境因素：對(duì)教學(xué)環(huán)境和技術(shù)的要求不高，可復(fù)制性較強(qiáng)；

（3）教師因素：方案簡(jiǎn)單可實(shí)施，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格、特點(diǎn)及其預(yù)備技能；

（4）學(xué)生因素：針對(duì)學(xué)生的情況，對(duì)學(xué)生的預(yù)備知識(shí)、技能以及學(xué)習(xí)方法等方面的要求比較合理。

3．創(chuàng)新性

既能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、又能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位；教法上有創(chuàng)新，能激發(fā)學(xué)生的興趣；有利于促進(jìn)學(xué)生高級(jí)思維能力的培養(yǎng)；體現(xiàn)新理念、新方法和新技術(shù)的有效應(yīng)用。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇二

論文關(guān)鍵詞：產(chǎn)品設(shè)計(jì)；情感化；人性化；價(jià)值觀

論文摘要：隨著物質(zhì)資料的極大豐富，生活節(jié)奏的日益加快，人們對(duì)精神上滿足感的需求也變的愈加緊迫。情感作為人與人交流的重要通道，在各種藝術(shù)和文學(xué)形式中都得到了最廣泛的研究和討論，同時(shí)，也引發(fā)了對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的再度思考：現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是一種關(guān)乎情感的活動(dòng)，而不是發(fā)展初期簡(jiǎn)單的物質(zhì)造型過程，從一定意義上講就是物質(zhì)情感化的過程。當(dāng)代的設(shè)計(jì)師們應(yīng)當(dāng)在設(shè)計(jì)中充分考慮到情感因素的影響，把握情感定位，關(guān)注設(shè)計(jì)溝通環(huán)節(jié)。

人所屬的社會(huì)群體是富有情感的，這樣的特性決定了人們?cè)谶M(jìn)行各種活動(dòng)的時(shí)候，就必須會(huì)受到這樣或那樣的情感影響。在面對(duì)選擇產(chǎn)品的問題上，同樣存在著這樣的現(xiàn)象。人們往往對(duì)一件物品情有獨(dú)鐘、愛不釋手，有的人可以表明各種理由，有的人卻無法具體說出喜愛的原因，不論是哪種狀態(tài)，卻都能說明一個(gè)問題：人與物品之間已經(jīng)產(chǎn)生了情感上的某種共鳴，這才是人們對(duì)之一見鐘情的根本原因。而人們對(duì)產(chǎn)品的要求也不僅僅停留在物質(zhì)的表層，情感上的深層訴求更顯得至關(guān)重要。

1產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的情感因素

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一種由多重相關(guān)的要素構(gòu)成的系統(tǒng)過程。從產(chǎn)品的誕生到消亡即從成品到廢品的整個(gè)產(chǎn)品的生命周期來看，產(chǎn)品設(shè)計(jì)活動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程，受到多種要素的影響，在實(shí)踐中，往往是通過調(diào)整各個(gè)環(huán)節(jié)要素來達(dá)到最終目的的。這其中的要素就包括功能、結(jié)構(gòu)要素、人因要素、形態(tài)要素、色彩要素、環(huán)境要素等等，而其中人因要素則是我們要加以強(qiáng)調(diào)和重視的部分。人因要素的目的就是在于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與人的身心之間的最好的匹配關(guān)系。所以，情感因素作為人與產(chǎn)品心靈上的溝通橋梁尤其應(yīng)該加強(qiáng)重視和研究。

生活中我們所認(rèn)識(shí)的情感指的是人的各種感情及情趣，更多強(qiáng)調(diào)的是人的感受，是一種表層的現(xiàn)象。而實(shí)際上，就產(chǎn)品設(shè)計(jì)而言，一件在情感上打動(dòng)人的成功作品，往往是設(shè)計(jì)師自覺地將優(yōu)良的審美情趣及真實(shí)感受融入設(shè)計(jì)的過程，最終追求的是設(shè)計(jì)師注入的和用戶接收到的信息，在情感上得到的共鳴，即價(jià)值觀上的認(rèn)同。在這個(gè)層面上理解，情感是同人的社會(huì)性需要相關(guān)聯(lián)的態(tài)度體驗(yàn)，人的情感如此復(fù)雜多樣，但其核心內(nèi)容可以概括為價(jià)值，所以情感的判別其實(shí)與價(jià)值觀的樹立緊密相連。也就是說，我們這里談及到的情感絕不僅僅是感情信息的表達(dá)，更重要的則是深層意義上的認(rèn)知，是遵從設(shè)計(jì)價(jià)值觀而進(jìn)行的活動(dòng)，這種設(shè)計(jì)觀的認(rèn)同必須貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)，應(yīng)該是一種責(zé)任，體現(xiàn)的是為客戶負(fù)責(zé)，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為負(fù)責(zé)。

由此可見，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，情感定位的環(huán)節(jié)將起著舉足輕重的作用，它發(fā)于根基，伴隨整個(gè)設(shè)計(jì)過程，之后體現(xiàn)在成品中，將在與用戶的交流中產(chǎn)生某種心靈上的沖擊，直到購(gòu)買行為的發(fā)生，最終形成市場(chǎng)的運(yùn)作。

2產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的情感體現(xiàn)

縱觀整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展，我們不難看出不論在哪個(gè)階段，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中都不缺乏情感的表達(dá)，同樣不缺乏對(duì)各個(gè)時(shí)期風(fēng)格喜好的擁戴者。但同時(shí)，隨著時(shí)間的推移和認(rèn)知的進(jìn)步，人們開始審視自己過去的腳步，卻發(fā)現(xiàn)，在某些時(shí)期，人們對(duì)產(chǎn)品的情感需求是缺乏理性約束的，然而，慶幸的是，理性的思考方式及設(shè)計(jì)態(tài)度已經(jīng)越來越受到重視，對(duì)設(shè)計(jì)中的深層情感問題的探究也漸漸成為了必不可少的環(huán)節(jié)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)觀念的演進(jìn)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)中情感因素被愈加關(guān)注，首先就可以從觀念上的完善得以體現(xiàn)。理論思想是具有結(jié)論性及指導(dǎo)性的，因此，每一個(gè)微小概念的提出都能反映出一個(gè)階段對(duì)事物的理解程度，我們也試著通過這樣的方式來了解情感設(shè)計(jì)融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)的滲透過程。

“以人為本”的設(shè)計(jì)宗旨

以人為本的設(shè)計(jì)思想源于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的人道主義思想體系。提倡關(guān)懷人、重視人、以人為中心的世界觀。對(duì)現(xiàn)代的產(chǎn)品設(shè)計(jì)而言，以人為本的思想核心指的就是在設(shè)計(jì)過程中，協(xié)調(diào)產(chǎn)品-社會(huì)-環(huán)境這三者之間的關(guān)系。人類認(rèn)識(shí)和改造自然界，目的就是為了給人類自身創(chuàng)造良好的生存條件和發(fā)展環(huán)境。然而，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，曾一再被模糊和曲解。在過去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，人們的各種行為活動(dòng)都是尊循以科學(xué)技術(shù)為手段，以征服自然為目的，以物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)為動(dòng)力的傳統(tǒng)發(fā)展模式，在一定程度上破壞了人類賴以生存的基礎(chǔ)，人們?cè)谠噲D征服自然的同時(shí)，往往成為了被自然懲罰的對(duì)象。機(jī)器大工業(yè)時(shí)代的工業(yè)產(chǎn)品就是個(gè)極典型的例子，他們的出現(xiàn)滿足了人們的物質(zhì)需求，可帶給人們更多的是情感上的失落和生活環(huán)境的重創(chuàng)。一再被自然警告后，人們開始意識(shí)到以人為本的真諦在于對(duì)人性的真正關(guān)懷，人們開始挖掘人與社會(huì)與自然的和諧關(guān)系。而產(chǎn)品設(shè)計(jì)中對(duì)產(chǎn)品情感化的追求以及對(duì)產(chǎn)品人性化的強(qiáng)調(diào)在以人為本的宗旨下順理成章。而人-社會(huì)-環(huán)境的和諧關(guān)系在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中也可以被理解為人-產(chǎn)品-情感的和諧關(guān)系。材料環(huán)保，工藝簡(jiǎn)捷，形態(tài)美觀，制作精良的產(chǎn)品才是人們真正從心理上接受的。價(jià)值觀的思想基礎(chǔ)

其次，價(jià)值觀的強(qiáng)調(diào)也推動(dòng)了人們對(duì)于情感的認(rèn)知。在過去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期，設(shè)計(jì)過程被看作是一個(gè)藝術(shù)過程，藝術(shù)家的審美代替了更多人的選擇，往往用戶只能是被動(dòng)接受。這樣的結(jié)果，使得產(chǎn)品和用戶之間的距離越加疏遠(yuǎn)，人們甚至感受不到產(chǎn)品帶來的任何功能以外的享受。人們內(nèi)心的感受也因此變得麻木起來。隨著市場(chǎng)運(yùn)作方式的改變，用戶的思想更加主動(dòng)的參與到了設(shè)計(jì)過程，設(shè)計(jì)者不再是藝術(shù)家，專業(yè)的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)調(diào)和各種設(shè)計(jì)因素的影響。好的設(shè)計(jì)追求的是價(jià)值觀的認(rèn)同，思想的共鳴，情感的觸動(dòng)。設(shè)計(jì)有關(guān)情感的思考也就孕育在價(jià)值觀樹立的沃土里。

地域性民族文化的重視

另外，設(shè)計(jì)中對(duì)地域性民族文化的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)同樣體現(xiàn)了人們對(duì)于情感的關(guān)注。設(shè)計(jì)不再追求批量化、標(biāo)準(zhǔn)化所帶來的單一審美，而是趨于多元化的考慮。設(shè)計(jì)中的情感需求漸漸被意識(shí)到是多向的。地域性差別，名族文化的沉積以及習(xí)俗、慣例都在設(shè)計(jì)中得以討論和探究。最終，能體現(xiàn)名族特性和個(gè)性的產(chǎn)品才是設(shè)計(jì)的成功范例。這都是對(duì)設(shè)計(jì)中情感注重的佐證�，F(xiàn)代的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，讓人們意識(shí)到產(chǎn)品與人之間的交流關(guān)系，設(shè)計(jì)的重點(diǎn)也放在如何定位用戶對(duì)象的情感需求以及如何表達(dá)這種情感上，設(shè)計(jì)中對(duì)于情感因素各種形式的考慮也變的比任何時(shí)候都更加周全。

現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)新思想的探究

如果說設(shè)計(jì)理論的完善意味著人們對(duì)于設(shè)計(jì)的重新思考，那么新的設(shè)計(jì)類型的誕生則是從實(shí)踐出發(fā)的最實(shí)際需求及最直接反應(yīng)的體現(xiàn)。越來越多有關(guān)于情感的問題被提到設(shè)計(jì)的過程中來，于是人因設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、無障礙設(shè)計(jì)等等一系列關(guān)乎交流和情感的設(shè)計(jì)思考方式被越來越多地加以重視和研究，并最終應(yīng)用到設(shè)計(jì)生產(chǎn)過程中。產(chǎn)品設(shè)計(jì)與各類心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等關(guān)乎人性特點(diǎn)研究的學(xué)科之間的協(xié)作研究也成為了指導(dǎo)設(shè)計(jì)的重要組成部分。

無論是從縱向的產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展概況來看，還是從橫向的現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及各學(xué)科之間的關(guān)系來看，情感設(shè)計(jì)無疑已經(jīng)成為了當(dāng)下設(shè)計(jì)中最為熱門的話題之一。人們漸漸意識(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品靈魂的賦予過程是至關(guān)重要的。這里的靈魂指的就是產(chǎn)品所表達(dá)出的，能與用戶產(chǎn)生交流的情感。換句話說，現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是一種關(guān)乎情感的規(guī)劃活動(dòng)，不再是發(fā)展初期簡(jiǎn)單的物質(zhì)造型的過程。它的整個(gè)設(shè)計(jì)過程從一定意義上講就是一個(gè)物質(zhì)情感化的過程。當(dāng)代的設(shè)計(jì)師們也應(yīng)當(dāng)在設(shè)計(jì)中充分考慮到情感因素的影響，把握情感定位，設(shè)計(jì)出真正能與人溝通的產(chǎn)品。在現(xiàn)代這樣一個(gè)物欲橫流、信息更迭迅速的時(shí)代里，由于情感上的嚴(yán)重缺失感，人們對(duì)于情感上滿足感的需求比以往任何一個(gè)時(shí)期都顯得急迫。設(shè)計(jì)師將面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任，設(shè)計(jì)在很好的滿足功能，為人服務(wù)的基礎(chǔ)上，更加被期待的就是情感的回歸。

參考文獻(xiàn)

[1].情感化設(shè)計(jì).北京:電子工業(yè)出版社，.

[2]吳翔.產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì).北京:中國(guó)輕工業(yè)出版社,.

[3]樊超然.工業(yè)設(shè)計(jì)概論.武漢:華中科技大學(xué)出版社,.

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇三

一、校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求

校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品是具有一定文化價(jià)值、紀(jì)念意義。從消費(fèi)者的角度考慮,應(yīng)該是文化特征強(qiáng)、易于宣傳推廣的產(chǎn)品占主流。根據(jù)調(diào)查顯示，購(gòu)買群體以學(xué)院師生為主，在設(shè)計(jì)定位上重點(diǎn)考慮易于推廣、需求量大、*價(jià)比高的文化產(chǎn)品，針對(duì)一些有需求的人群，滿足校園文化的傳播功能。

二、校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位

根據(jù)校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)定位的目標(biāo)消費(fèi)人群,可以按照不同種類的消費(fèi)人群來分類為：大一新生所需要的新生手冊(cè)、大四同學(xué)所需要的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、校園風(fēng)景、校園建筑明信片集、用來與校外作交流的商務(wù)禮品套盒等。

（一）新生手冊(cè)

新生手冊(cè)，包括新生進(jìn)入校園生活的需求為設(shè)計(jì)原點(diǎn)。比如學(xué)校的手繪地圖，可以讓新同學(xué)更快了解我們的校園，及早進(jìn)入大學(xué)生活的狀態(tài)。當(dāng)然，衣食住行是大學(xué)生的生活必須，可以在手繪地圖中加入了一些生活元素，如學(xué)校周邊比較有特*的小店，以及對(duì)這些小店的推薦原由，讓同學(xué)們快速的尋找到屬于自己的口味。針對(duì)學(xué)院所在的地理區(qū)位，宣傳城市文化。如：武漢是一個(gè)比較繁華的城市，有著自己深厚的文化及歷史。作為剛剛來到這個(gè)城市的新同學(xué)們肯定是又欣喜又好奇，新生手冊(cè)里面會(huì)有

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇四

產(chǎn)品定制協(xié)議

甲方： 乙方：

產(chǎn)品定制協(xié)議 一、產(chǎn)品信息

產(chǎn)品定制協(xié)議件1，與本協(xié)議具有同等效力.二、合作方式

1 / 3

日內(nèi)向甲方開具并按甲方提供的地址寄送與甲方支付的金額一致的增值稅發(fā)票.3、乙方賬戶信息如下： 戶 名： 開戶行： 賬 號(hào)： 四、違約責(zé)任：

元的違約金；給他方造成損失的，還應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任.4、任何一方違反本協(xié)議保密義務(wù)的，負(fù)責(zé)賠償其他方因此遭受的全部損失.五、保密原則

甲乙雙方應(yīng)對(duì)履行本協(xié)議過程中所涉及的銷售、市場(chǎng)、庫(kù)存、價(jià)格規(guī)則等信息嚴(yán)格保密，不得泄露給任何其他方.本條規(guī)定的保密條款不因本協(xié)議無效、被解除、提前終止而受限制或影響，并在本協(xié)議終止后永久有效.六、協(xié)議的解除與終止

本協(xié)議生效后，任何一方不得擅自變更或解除.由于不可抗力因素使本合同不能履行或不能全部履行時(shí)，雙方應(yīng)于不可抗力發(fā)生之日起10日內(nèi)書面通報(bào)各方，經(jīng)雙方協(xié)商可以提前終止合同，本著相互理解的原則及時(shí)解決遺留事項(xiàng).七、其它

2 / 3

甲方為法人或其他組織：

甲方： （公章） 乙方：（公章） 地址： 地址：

法定代表人或授權(quán)代理人（簽字）： 法定代表人或授權(quán)代理人（簽字）：

3 / 3

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇五

一、查

查詢界面。查詢界面一般包含2塊：搜索區(qū)域和搜索列表。搜索區(qū)域根據(jù)你的后臺(tái)特點(diǎn)，列出你常用到的查詢(搜索)方式，一般不建議查詢字段過多，5個(gè)以內(nèi)為佳。搜索區(qū)域一般都要提供關(guān)鍵字查詢的搜索方式。如下圖：

根據(jù)搜索項(xiàng)會(huì)生成一個(gè)搜索列表頁(yè)。不同項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的后臺(tái)肯定在功能、邏輯上有所不同。但基本格式應(yīng)該與我所列后臺(tái)類似。此處不再引申。

二、增

故名思意，就是新增(add)一條記錄。在查詢界面一般一定會(huì)有一個(gè)“增”功能的按鈕。有些名稱叫“添加”，有些名稱叫“新增”。在我看來，自己用的后臺(tái)這2個(gè)名字都是可以的。但名稱需要統(tǒng)一。

三、刪

搜索列表中的單條記錄，理論上都是允許刪除的。后臺(tái)的刪除有個(gè)小的要點(diǎn)，一般需要*窗提示：“是否真的刪除?”一些核心的數(shù)據(jù)，為了防止誤刪或者工

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇六

獨(dú)白 場(chǎng)景

今天是一年一度的 演員借著月色在草地上漫步 中秋節(jié) 手里拿包盼盼

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

每逢佳節(jié)倍思親

大學(xué)畢業(yè)到工作

很少回家看爸媽

心中那份思盼

盼童年那份真 他行下腳步，玩弄了會(huì)自己 的手機(jī) 他舉頭望會(huì)明月 低頭撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼 屏幕上“家” 字動(dòng)人心弦 手機(jī)正在接線中，彩鈴響起 小學(xué)課堂上偷吃盼盼法式軟

面包，被老師發(fā)現(xiàn)，收繳并

罰站在教室后聽課。下了課

想去老師辦公室偷回剩下的面包，竟發(fā)現(xiàn)老師正在閉眼享受他的盼盼…… 媽媽叫他坐下，玩魔般變出了一大包盼盼，“上課不能吃，現(xiàn)在想吃就吃”他遲疑了一下，左手一個(gè)右手一個(gè)….剩下最后一個(gè)他遞給了媽媽“孩子，不是不讓你吃，只是上課吃是對(duì)老師的不敬，懂了嗎?”他點(diǎn)頭，下決心不再重蹈覆轍了 爸爸給我的印象就是木訥，

媽媽說是爸爸讓我送給老盼媽媽那份智善 回到家，盼爸爸那份智 早上書包里多出來的兩包盼盼，

老師的…..

但愿人長(zhǎng)久 這時(shí)候，電話通了“老媽，盼盼天天有 想你啦……”

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇七

一、數(shù)字住宅概述

二、dhs數(shù)字住宅系統(tǒng)功能簡(jiǎn)述：

1、dhs電話通信系統(tǒng)：獨(dú)享我的專用私人電話

防止誤接與打擾家人，雙外線區(qū)別來電響鈴，內(nèi)線互撥，代接轉(zhuǎn)接，通話保密，密碼長(zhǎng)途鎖、三方通話，專業(yè)的門口機(jī)，門鈴開鎖功能

4、dhs背景音樂系統(tǒng)：獨(dú)醉于我的立體聲音樂世界

數(shù)字影院中心內(nèi)置功放、mp3和fm調(diào)頻立體聲收音機(jī)功能，每個(gè)房間都可以獨(dú)立聽音樂、切換音源、自由開關(guān)、調(diào)節(jié)音量大小而互不干擾，;4路立體聲音源輸入接口，電腦、cd、vcd、dvd、mp3、fm(調(diào)頻收音)等均可作為音源輸入(其中第3路音源集成有mp3播放功能，可以播放mp3或u盤中的歌曲;第4路音源為內(nèi)部集成的fm調(diào)頻收音機(jī));8路立體聲輸出;

5、dhs安防監(jiān)控系統(tǒng)：24小時(shí)家庭電子安保系統(tǒng)時(shí)刻守護(hù)

6、dhs智能照明系統(tǒng)：一鍵在手，夢(mèng)幻燈光隨心創(chuàng)造。

7、dhs電器控制系統(tǒng)：打個(gè)電話空調(diào)提前遠(yuǎn)程開啟。

8、電動(dòng)窗簾控制系統(tǒng)：電動(dòng)窗簾隨意遙控與定時(shí)開關(guān)。

對(duì)家里的窗簾進(jìn)行智能控制與管理，可以用遙控、定時(shí)等多種智能控制方式實(shí)現(xiàn)對(duì)全宅窗簾的開關(guān)、停止等控制，以及一鍵式場(chǎng)景效果的實(shí)現(xiàn)。

無需再為每天開關(guān)窗簾而心煩，配合事件管理模塊，電動(dòng)窗簾每天自動(dòng)定時(shí)開關(guān);遙控器輕松一按，窗簾自在掌控中。

三、dhs數(shù)字住宅控制方式：

1、傳統(tǒng)手動(dòng)控制方式：

保留智能住宅內(nèi)所有燈及電器的原有手動(dòng)開關(guān)、自帶遙控等各種控制方式，對(duì)住宅內(nèi)所有燈及電器，無需進(jìn)行改造，保留原有的手動(dòng)開關(guān)及自帶遙控等各種控制方式，充分滿足家庭內(nèi)不同年齡、不同職業(yè)、不同習(xí)慣的家庭成員及訪客的操作需求;不會(huì)因?yàn)榫植恐悄茉O(shè)備的臨時(shí)故障，導(dǎo)致不能實(shí)現(xiàn)控制的尷尬。

2、智能無線遙控系統(tǒng)：

3、一鍵情景控制系統(tǒng)：

一鍵實(shí)現(xiàn)各種情景燈光及電器組合效果，可以用遙控器、智能開關(guān)、電腦等實(shí)現(xiàn)“回/離家、會(huì)客/影院、就餐、起夜”等多種一鍵。

4、電腦全宅管理系統(tǒng)：

可以通過自帶的電腦軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)全宅燈光、電器、安防等系統(tǒng)的各種智能控制與管理，通過功能最強(qiáng)大的電腦軟件可以實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)數(shù)字住宅系統(tǒng)的本地及internet遠(yuǎn)程配置、監(jiān)控、操作和維護(hù)以及系統(tǒng)備份與系統(tǒng)還原;包括用電腦對(duì)燈光系統(tǒng)，電器系統(tǒng)，安防系統(tǒng)，音視頻共享系統(tǒng)等各大系統(tǒng)的智能管理與監(jiān)控。

5、電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)：

可以實(shí)現(xiàn)用電話或手機(jī)遠(yuǎn)程控制整個(gè)智能住宅系統(tǒng)以及實(shí)現(xiàn)安防系統(tǒng)的自動(dòng)電話報(bào)警功能，無論您在哪里,只要一個(gè)電話就可以隨時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)住宅內(nèi)所有燈及各種電器的遠(yuǎn)程控制，離家時(shí)，忘記關(guān)燈或電器，打個(gè)電話就可實(shí)現(xiàn)全關(guān)，回家前，打個(gè)電話可以先把熱水器啟動(dòng)，空調(diào)打開;若配置了安防系統(tǒng)，則當(dāng)家里發(fā)生入室盜竊等各種險(xiǎn)情，安防系統(tǒng)自動(dòng)撥打預(yù)設(shè)的電話號(hào)碼。

6、internet遠(yuǎn)程監(jiān)控：

7、事件定時(shí)管理系統(tǒng)：

可以個(gè)性化定義各種燈及電器的定時(shí)開關(guān)事件，一個(gè)事件管理模塊總共可以設(shè)置多達(dá)87個(gè)事件，完全可以將每天、每月、甚至一年的各種事件設(shè)置進(jìn)去，充分滿足用戶的實(shí)際需求。可設(shè)置早上定時(shí)起床模式，晚上自動(dòng)關(guān)窗簾模式，還有出差模式(摸擬有人在家以防小偷)等。

隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高以及智能電子技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，數(shù)字化、智能化裝修已經(jīng)成為未來家居裝修潮流發(fā)展的新方向。國(guó)家xxx計(jì)劃到2023年，60%以上的新房將具有一定的“智能型家居”功能，數(shù)字住宅時(shí)代已經(jīng)到來，讓我們盡情享受數(shù)字生活新時(shí)代，享受高效、舒適、安全、便利、環(huán)保的居住環(huán)境。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇八

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)桑田”，我真誠(chéng)地生機(jī)加盟貴公司，我定會(huì)以豐滿的熱忱和堅(jiān)韌的性情勤懇工作，與共事精誠(chéng)配合，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁(yè)附履歷敬請(qǐng)勘酌，懇請(qǐng)接收，回函是盼，我恭候您的佳音！

同時(shí)，我應(yīng)用課余時(shí)間普遍地瀏覽了大批書籍，豈但空虛了自己，也造就了自己多方面的技能。能為企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺轉(zhuǎn)達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教養(yǎng)、科研工作。

大學(xué)三年多來，我始終嚴(yán)格請(qǐng)求自己，大一參加各種學(xué)校社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，因而接觸了良多人，理解了怎么處理各種人際關(guān)系，這點(diǎn)為我在后來的兼職工作中派上了大用處。從競(jìng)選報(bào)告開始一路打拼得以在最后的復(fù)試通過名單中呈現(xiàn)，大一那會(huì)兒的我稚氣和銳氣似乎并駕齊驅(qū)。經(jīng)由一年的努力工作，大二很快就被晉升為干事，成為下一屆學(xué)弟學(xué)妹們的小先輩，同時(shí)也更忙了，社團(tuán)部分的工作和專業(yè)課的開展，讓我天天節(jié)湊加快，不久匆匆適應(yīng)了這種快節(jié)湊高效力的工作和學(xué)習(xí)，很充實(shí)也很有挑戰(zhàn)性。因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)優(yōu)秀，大三開學(xué)未幾被評(píng)為優(yōu)秀干事，同時(shí)也取得學(xué)校綜合測(cè)評(píng)三等獎(jiǎng)學(xué)金。大三下學(xué)期被推薦參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每周都有經(jīng)歷豐盛知識(shí)廣博的資深教學(xué)為咱們講課，他們就像我們的長(zhǎng)輩一樣慈愛勸導(dǎo)式的講課作風(fēng)深深地觸動(dòng)了我，讓我思惟上進(jìn)步一個(gè)檔次，并順利結(jié)業(yè)成為準(zhǔn)備黨員。

重要學(xué)習(xí)了：大學(xué)英語(yǔ)，設(shè)計(jì)啟蒙，設(shè)計(jì)概論，素描，色彩，cad，proe，工業(yè)設(shè)計(jì)史，產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與辦法，人體工學(xué)，產(chǎn)品狀態(tài)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)，產(chǎn)品語(yǔ)義設(shè)計(jì)，人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、花費(fèi)者行動(dòng)學(xué)，疾速表白，民族藝術(shù)考核與研討，模型制作，計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)rhino，3dsmax，產(chǎn)品設(shè)計(jì)剖析，產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)管理等。

系統(tǒng)控制工業(yè)設(shè)計(jì)的基本實(shí)踐、知識(shí)與運(yùn)用能力，存在利用造型設(shè)計(jì)原理和法令處理各種產(chǎn)品的造型與顏色、情勢(shì)與外觀、構(gòu)造與功效、結(jié)構(gòu)與材料、形狀與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)聯(lián)，并將這些關(guān)系同一表示在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)能力。

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年x月x日

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇九

第一部分項(xiàng)目分析

一、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)分析

1。位置優(yōu)越、交通便利

項(xiàng)目位于沙灣東華大道，地處沙灣鎮(zhèn)商住新區(qū)，旺中帶靜，距市橋僅10分鐘車程，公共汽車直達(dá)小區(qū)，交通極其便利。

2。周邊配套、設(shè)施完善

項(xiàng)目毗鄰各式商鋪、食肆、戲院、銀行……相關(guān)配套設(shè)施一應(yīng)俱全，休閑、購(gòu)物無所不便。

3。環(huán)境優(yōu)美、綠化率高

項(xiàng)目區(qū)內(nèi)住宅與綠化環(huán)境設(shè)計(jì)比例協(xié)調(diào)，適合當(dāng)今住宅市場(chǎng)的新潮流，區(qū)內(nèi)綠意盎然，住宅小區(qū)均采用港式設(shè)計(jì)，獨(dú)有首層私家花園，附設(shè)大型地下車庫(kù)，帶給住客優(yōu)美的居住環(huán)境及清新的空氣。

二、目劣勢(shì)分析

1。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈

鎮(zhèn)內(nèi)聚合了荷景花園、雅荷居等眾多大型樓盤，上述樓盤無論在規(guī)模、位置、價(jià)格上都各有優(yōu)勢(shì)，而目標(biāo)顧客有趨向*，從而分薄了部分客源，令各個(gè)項(xiàng)目之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。

2。由于社會(huì)趨勢(shì)，分工更加明細(xì)，各*知識(shí)得以更充分的發(fā)揮。

經(jīng)我公司人員現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，了解到貴公司現(xiàn)在根本沒有*的售樓人員，更無銷售工作的統(tǒng)籌，在樓盤銷上已打上8成折扣。

第二部分項(xiàng)目推廣

一、項(xiàng)目市場(chǎng)定位

本項(xiàng)目地處沙灣商住中心，周邊生活設(shè)施齊全，商嘗食肆、銀行、市場(chǎng)等應(yīng)有盡有，根據(jù)沙灣一帶市場(chǎng)情況以及項(xiàng)目自身規(guī)模，建議項(xiàng)目檔次定位于中檔，但包裝策劃成較高檔次，利用周邊完善的生活設(shè)施加上自身優(yōu)美的綠化及小區(qū)環(huán)境，附加新穎先進(jìn)的智能化社區(qū)管理系統(tǒng)，營(yíng)造一個(gè)獨(dú)具

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇十

一、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人接到正式研發(fā)任務(wù)通知后，編撰《研發(fā)項(xiàng)目建議書》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)劃書》和《設(shè)計(jì)和開發(fā)輸入清單》。開始組織項(xiàng)目組實(shí)施項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃。

二、按《產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)劃書》要求，編制《技術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)書》，供初步技術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)審�！都夹g(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)書》要求列有：

1)根據(jù)產(chǎn)品的性能、主要結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)等方面進(jìn)行的理論計(jì)算過程。

2)確定的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)性能等方面的設(shè)計(jì)說明;

3)根據(jù)價(jià)值工程論證產(chǎn)品及其組成部分的性價(jià)比及成本估算;

4)產(chǎn)品總圖或總裝示意圖及適用標(biāo)準(zhǔn)依據(jù);

5)試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、條件及設(shè)備等。

三、按《設(shè)計(jì)開發(fā)評(píng)審報(bào)告》申報(bào)初步技術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)審。在初步技術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)審中，對(duì)《技術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)書》的設(shè)計(jì)方案、結(jié)構(gòu)性能等技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性、合理性與可行性進(jìn)行全面、系統(tǒng)評(píng)價(jià)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好評(píng)審后的整改和復(fù)評(píng)前的準(zhǔn)備工作。

四、初步技術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)審?fù)ㄟ^后的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作包含全套圖樣目錄、各類匯總表、試制鑒定標(biāo)準(zhǔn)及報(bào)告和產(chǎn)品說明書，供圖紙?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)審和產(chǎn)品試制驗(yàn)證。

五、按《設(shè)計(jì)開發(fā)評(píng)審報(bào)告》程序做好產(chǎn)品制造過程中的階段性評(píng)審及整改;按《設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告》驗(yàn)證結(jié)論及跟蹤結(jié)果做好試制鑒定后的整改及圖紙修訂和工藝文件補(bǔ)充工作。還要做好產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化工作，為產(chǎn)品正式投產(chǎn)做好產(chǎn)前準(zhǔn)備。

六、根據(jù)《研發(fā)項(xiàng)目建議書》和《產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)劃書》制定的設(shè)計(jì)目標(biāo)，執(zhí)行《設(shè)計(jì)開發(fā)評(píng)審報(bào)告》和《設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告》程序，完成產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)任務(wù)同時(shí)，做好包含產(chǎn)品合格證、使用說明書、裝箱單及產(chǎn)品安裝圖等在內(nèi)的全部產(chǎn)品設(shè)計(jì)文件的完善工作。

七、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)文件的歸檔工作。歸檔設(shè)計(jì)研發(fā)文件要求：

1、完整的設(shè)計(jì)研發(fā)過程文件;

1)研發(fā)項(xiàng)目建議書

2)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)劃書

3)設(shè)計(jì)和開發(fā)輸入清單

4)設(shè)計(jì)開發(fā)評(píng)審報(bào)告

5)設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告

2、完整的設(shè)計(jì)研發(fā)技術(shù)文件;

1)技術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)書

2)圖樣目錄

3)匯總表

4)工藝及驗(yàn)證文件

5)試制總結(jié)

6)使用說明書

7)產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)單

8)裝箱單

2023產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)工作計(jì)劃書

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇十一

隨著環(huán)境的惡化，資源的緊缺，人類迫切的需要一種環(huán)保且可持續(xù)的新型能源來取代現(xiàn)有的資源。太陽(yáng)能光伏以其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)成為了新能源的主題。

光伏發(fā)電(通常簡(jiǎn)稱為pv)是一種簡(jiǎn)易而優(yōu)美的利用太陽(yáng)能的方式。光伏器件是獨(dú)特的，因?yàn)樗�能把入射光線直接轉(zhuǎn)換成電而不會(huì)產(chǎn)生噪音、污染且不需要移動(dòng)零部件，這使得它們很牢固、可靠以及壽命長(zhǎng)久。并且太陽(yáng)能電池跟通訊及電腦革命基于同樣的原理和材料。根據(jù)《可再生能源中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，到2023年，我國(guó)力爭(zhēng)使太陽(yáng)能發(fā)電裝機(jī)容量達(dá)到，預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)可再生能源的電力裝機(jī)將占全國(guó)電力裝機(jī)的25%，其中光伏發(fā)電裝機(jī)將占到5%。未來十幾年，我國(guó)太陽(yáng)能裝機(jī)容量的復(fù)合增長(zhǎng)率將高達(dá)25%以上。

一直以來，對(duì)專業(yè)教育的普遍缺乏被認(rèn)為是光伏電池得到恰當(dāng)應(yīng)用的一個(gè)主要障礙!作為全國(guó)率先開設(shè)光伏專業(yè)的本科院校，光伏專業(yè)作為我們學(xué)校的特色專業(yè)已經(jīng)連續(xù)招收了三屆，學(xué)生人數(shù)達(dá)到三百多人。為了把光伏專業(yè)打造成為我校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，招牌專業(yè)。經(jīng)校、院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，現(xiàn)決定舉辦太陽(yáng)能光伏產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽。誠(chéng)邀全校同學(xué)積極參與大賽。

活動(dòng)名稱：

“太陽(yáng)能光伏產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”

活動(dòng)宗旨

此次大賽主要圍繞太陽(yáng)能光伏應(yīng)用產(chǎn)品，以“創(chuàng)新”為核心，以同學(xué)們頭腦中想法為基礎(chǔ)，采用手工制作和書面的形式，多方面多角度的將大學(xué)生的奇思妙想精彩的展現(xiàn)出來，并希望由此來增加全校同學(xué)以及社會(huì)對(duì)光伏知識(shí)的了解，推動(dòng)我校光伏專業(yè)的發(fā)展，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力并豐富校園科技活動(dòng)。

此次大賽重在引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大學(xué)生開拓創(chuàng)新，以豐富的活動(dòng)為立足點(diǎn)，展開豐富的想像力，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出獨(dú)特新穎的太陽(yáng)能光伏應(yīng)用產(chǎn)品，而我們則為他們提供一個(gè)舞臺(tái)，以書面策劃、動(dòng)手制作、兩種不同的形式予以展現(xiàn)這些創(chuàng)新的思考，以此來激發(fā)大家的科技創(chuàng)新激情，增強(qiáng)大家的動(dòng)手實(shí)踐能力，使當(dāng)代大學(xué)生擁有更豐富的科技知識(shí)，在校園內(nèi)形成科技小發(fā)明小制作的良好風(fēng)氣，活躍校園文化生活。更是給廣大新生提供一個(gè)展示自我，貼近科技的機(jī)會(huì)。使我們的學(xué)�；顒�(dòng)更加的豐富多彩，同時(shí)也為大學(xué)生充分展現(xiàn)自我提供機(jī)會(huì)。

為光伏專業(yè)的同學(xué)提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，幫助大家更好的將書本上學(xué)到的知識(shí)更好的應(yīng)用于生活。

1、此次比賽方式

書面光伏創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)產(chǎn)品要與光伏技術(shù)有關(guān);

書面設(shè)計(jì)產(chǎn)品具有創(chuàng)新的理念;

創(chuàng)新要合理，具有實(shí)際操作可能;

內(nèi)容原創(chuàng);

三人一組。

2、參賽對(duì)象

物理與電子工程學(xué)院

各個(gè)專業(yè)及年級(jí)

1、確定大賽的時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：xxxx年11月23日

地點(diǎn)：....待定 ....

2、確定大賽稿件的基本要求

與光伏有關(guān)、有創(chuàng)新理念、作品為原創(chuàng)、有實(shí)用價(jià)值;

稿件形式不限;

上交電子稿一份、打印稿一份，原檔自己保留。

3、確定參賽人數(shù)

確定參賽人數(shù)，安排參賽場(chǎng)地

4、宣傳事宜

(1)傳單宣傳：由科協(xié)科普中心設(shè)計(jì)出相應(yīng)的傳單，爭(zhēng)取讓更多的人知道本次活動(dòng)。

(2)進(jìn)班宣傳：對(duì)于大一新生可以在他們上晚自習(xí)時(shí)，選派有關(guān)人員進(jìn)班級(jí)宣傳。

(3)海報(bào)宣傳：學(xué)生會(huì)文宣中心設(shè)計(jì)新穎醒目的海報(bào)，力求吸引同學(xué)們的眼球，張貼在一些人流量多的地方。

(4)輔導(dǎo)員通知：可以讓各班級(jí)輔導(dǎo)員通知本班同學(xué)，從而更加擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。

(5)廣播宣傳：作為學(xué)校媒體的一部分，學(xué)校廣播可以遍及學(xué)校每一個(gè)角落。我們可以與廣播站聯(lián)系，在活動(dòng)前適當(dāng)?shù)臅r(shí)段內(nèi)廣播報(bào)道活動(dòng)的意義，參與方式等，為活動(dòng)造勢(shì)。

5、稿件的征集

時(shí)間：xxxx年11月18日晚8點(diǎn)截止

打印稿收集

時(shí)間：xxxx年11月18日晚上6：30-7：20

地點(diǎn)：聞道樓....

電子稿上交郵箱：.......

6、收集方式

打印稿按時(shí)交到指定地點(diǎn);

電子稿按時(shí)交到指定郵箱。

1、 賽前準(zhǔn)備

宣傳時(shí)間

xxxx年11月13日--xxxx年11月17日

2、 書面設(shè)計(jì)文稿收集

打印稿收集

時(shí)間：xxxx年11月18日

地點(diǎn)：聞道樓....

電子稿上交郵箱：......

3、 書面設(shè)計(jì)文稿初審

時(shí)間：xxxx年11月21日

地點(diǎn)：....待定 ....

4、 書面設(shè)計(jì)文稿終審、定稿，確定名次;成品設(shè)計(jì)評(píng)定名次

時(shí)間：xxxx年11月23日

地點(diǎn)：....待定 ....

5、公布獲獎(jiǎng)人員名單，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書

時(shí)間：xxxx年11月24日

地點(diǎn)：....待定 ....

6、 一切結(jié)束，匯總各種資料，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

1、書面光伏創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)：

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：兩名

三等獎(jiǎng)：四名

以上獲獎(jiǎng)皆頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。召開獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師交流指導(dǎo)。

2、資金的花費(fèi)列述：

(1)宣傳海報(bào)需用設(shè)計(jì)用紙

(2)條幅的設(shè)計(jì)、制定與購(gòu)買

(3)獎(jiǎng)項(xiàng)證書的設(shè)計(jì)、印制及其購(gòu)買

(4)優(yōu)秀的創(chuàng)新作品的成冊(cè)印刷

1、作品名次評(píng)定流程

稿件的分組：每五件一組，

將作品分給評(píng)審小組，各組對(duì)各自作品予以評(píng)價(jià)，挑選出有水平的作品

各組提交優(yōu)秀的作品(必須經(jīng)過小組的所有成員的通過)

將優(yōu)秀的作品匯總后由所有的評(píng)審人員進(jìn)行審核評(píng)選出相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，

匯總獲勝的作品名單，并予以公布，

2、宣傳海報(bào)

太陽(yáng)能光伏產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

你有想法嗎?你喜歡創(chuàng)新嗎?你了解光伏技術(shù)嗎?你愿意展示你的創(chuàng)新能力嗎?如果是的話，那么請(qǐng)趕快來參加我們的太陽(yáng)能光伏產(chǎn)品創(chuàng)意大賽吧!這是一個(gè)讓你展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，只要你有運(yùn)用光伏材料加上獨(dú)特的創(chuàng)新的能力，有意參我們的活動(dòng)，那么就請(qǐng)趕快拿動(dòng)起手來，將你的靈感以書面設(shè)計(jì)或成品展示的形式展現(xiàn)出來吧!也許你的想法就是未來光伏行業(yè)發(fā)展的一個(gè)方向，也許能為人類的未來創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇十二

“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——xx省第四屆高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽

由xx省美術(shù)家協(xié)會(huì)、xx省美術(shù)館聯(lián)合主辦的“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——xx省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展，面向xx省廣大的大學(xué)生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)品投資者以及與藝術(shù)品相關(guān)的團(tuán)體組織等，通過對(duì)大學(xué)生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進(jìn)行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運(yùn)用靜態(tài)展覽、動(dòng)態(tài)展示、互動(dòng)參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學(xué)生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風(fēng)貌。

主辦單位：xx省美術(shù)家協(xié)會(huì)、xx省美術(shù)館

承辦單位：xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

xx省美術(shù)館

時(shí)間：20xx年5月4日—10日

具體活動(dòng)流程如下：

1、提前一周召開動(dòng)員大會(huì)，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——xx高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。

2、向xx高校的大學(xué)生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。

3、對(duì)作品進(jìn)行投票評(píng)比篩選，為期一周。

4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”大學(xué)生藝術(shù)作品展覽，為期一周。

5、展覽期間，在各個(gè)校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設(shè)立投票區(qū)，在展區(qū)設(shè)置投票箱，對(duì)展出作品進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

6、展覽閉幕式。邀請(qǐng)專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為比賽進(jìn)行頒獎(jiǎng)，制作相關(guān)的書畫展作品集等。

7、撰寫總結(jié)報(bào)告，召開總結(jié)會(huì)議予以匯報(bào)。

此次展覽旨在達(dá)到打造“效益平臺(tái)”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學(xué)生們搭建一個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺(tái)、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的平臺(tái)；另一方面，為中國(guó)現(xiàn)階段一部分有知識(shí)有品味的人士提供一個(gè)欣賞藝術(shù)和消費(fèi)的平臺(tái)。他們?cè)谶@里可以欣賞到來自于“藝術(shù)新勢(shì)力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價(jià)格購(gòu)買當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時(shí)，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對(duì)其的關(guān)注和重視，建立一個(gè)以大學(xué)生為主的參與和學(xué)習(xí)藝術(shù)并產(chǎn)生社會(huì)效益的平臺(tái)。此外，還可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)形式，將此次展銷會(huì)打造成大學(xué)生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達(dá)出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應(yīng)始終在生命的歷程中旅行著，每個(gè)人都可以找到心中屬于自己的青春風(fēng)采。

xxx

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動(dòng)的人也越來越多。作為藝術(shù)院校的大學(xué)生們，他們有著強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學(xué)校學(xué)習(xí)中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果，而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學(xué)生自身?xiàng)l件的限制（資金匱乏，宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺(tái)，導(dǎo)致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場(chǎng)，無法尋覓知音的賞識(shí)，也無法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認(rèn)同。所以此次展覽是一個(gè)改善現(xiàn)狀的絕好機(jī)會(huì)，大學(xué)生需要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場(chǎng)定位，獲得社會(huì)認(rèn)可，從而進(jìn)一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場(chǎng)結(jié)合的道路。同時(shí)，從事藝術(shù)經(jīng)營(yíng)和藝術(shù)教育的人們也需要一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺(tái)，為愛好藝術(shù)的大學(xué)生們提供一次互相觀摩交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)大學(xué)生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢(shì)力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場(chǎng)的作品層次，引導(dǎo)藝術(shù)的未來走向。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇十三

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人接到正式研發(fā)任務(wù)通知后，編撰《研發(fā)項(xiàng)目建議書》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)劃書》和《設(shè)計(jì)和開發(fā)輸入清單》。開始組織項(xiàng)目組實(shí)施項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃。

按《產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)劃書》要求，編制《技術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)書》，供初步技術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)審�！都夹g(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)書》要求列有：

1)根據(jù)產(chǎn)品的性能、主要結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)等方面進(jìn)行的理論計(jì)算過程。

2)確定的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)性能等方面的設(shè)計(jì)說明;

3)根據(jù)價(jià)值工程論證產(chǎn)品及其組成部分的性價(jià)比及成本估算;

4)產(chǎn)品總圖或總裝示意圖及適用標(biāo)準(zhǔn)依據(jù);

5)試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、條件及設(shè)備等。

按《設(shè)計(jì)開發(fā)評(píng)審報(bào)告》申報(bào)初步技術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)審。在初步技術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)審中，對(duì)《技術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)書》的設(shè)計(jì)方案、結(jié)構(gòu)性能等技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性、合理性與可行性進(jìn)行全面、系統(tǒng)評(píng)價(jià)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好評(píng)審后的整改和復(fù)評(píng)前的準(zhǔn)備工作。

初步技術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)審?fù)ㄟ^后的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作包含全套圖樣目錄、各類匯總表、試制鑒定標(biāo)準(zhǔn)及報(bào)告和產(chǎn)品說明書，供圖紙?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)審和產(chǎn)品試制驗(yàn)證。

按《設(shè)計(jì)開發(fā)評(píng)審報(bào)告》程序做好產(chǎn)品制造過程中的階段性評(píng)審及整改;按《設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告》驗(yàn)證結(jié)論及跟蹤結(jié)果做好試制鑒定后的整改及圖紙修訂和工藝文件補(bǔ)充工作。還要做好產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化工作，為產(chǎn)品正式投產(chǎn)做好產(chǎn)前準(zhǔn)備。

根據(jù)《研發(fā)項(xiàng)目建議書》和《產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)劃書》制定的設(shè)計(jì)目標(biāo)，執(zhí)行《設(shè)計(jì)開發(fā)評(píng)審報(bào)告》和《設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告》程序，完成產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)任務(wù)同時(shí)，做好包含產(chǎn)品合格證、使用說明書、裝箱單及產(chǎn)品安裝圖等在內(nèi)的全部產(chǎn)品設(shè)計(jì)文件的完善工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)文件的歸檔工作。歸檔設(shè)計(jì)研發(fā)文件要求：

1、完整的設(shè)計(jì)研發(fā)過程文件;

1)研發(fā)項(xiàng)目建議書

2)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)劃書

3)設(shè)計(jì)和開發(fā)輸入清單

4)設(shè)計(jì)開發(fā)評(píng)審報(bào)告

5)設(shè)計(jì)開發(fā)驗(yàn)證報(bào)告

2、完整的設(shè)計(jì)研發(fā)技術(shù)文件;

1)技術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)書

2)圖樣目錄

3)匯總表

4)工藝及驗(yàn)證文件

5)試制總結(jié)

6)使用說明書

7)產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)單

8)裝箱單

xx產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)工作計(jì)劃書(二)

制定產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目的是用文件的形式，把對(duì)于在設(shè)計(jì)過程中各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人員、設(shè)計(jì)進(jìn)度、所需零配件、相關(guān)資料等問題作出的安排記載下來，以便根據(jù)本計(jì)劃開展和檢查本產(chǎn)品進(jìn)展工作。

編制內(nèi)容要求如下：

1引言

編寫目的

說明編寫這份產(chǎn)品設(shè)計(jì)計(jì)劃的目的，并指出預(yù)期的讀者。

背景說明：

a.待設(shè)計(jì)的產(chǎn)品名稱;

b.本產(chǎn)品的客戶、開發(fā)者、設(shè)計(jì)要求等;

c.產(chǎn)品造型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完成后的跟進(jìn)。

分析產(chǎn)品的功能、材質(zhì)、表面處理、裝配方式、包裝方式、可行性分析等。

參考資料

列出用得著的參考資料，如：

a.本產(chǎn)品的經(jīng)核準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)書或合同;

b.屬于本產(chǎn)品的其他參考文件;

c.本文件中各處引用的文件、資料，包括所要用到的標(biāo)準(zhǔn)。列出這些文件資料的標(biāo)題、文件編號(hào)、發(fā)表日期和出版單位，說明能夠得到這些文件資料的來源。

2產(chǎn)品概述

工作內(nèi)容

簡(jiǎn)要地說明在本產(chǎn)品的開發(fā)中須進(jìn)行的各項(xiàng)主要工作。

主要參加人員

扼要說明參加本產(chǎn)品開發(fā)工作的主要人員的情況，包括他們的技術(shù)水平。

列出需移交給客戶的每種文件的名稱及內(nèi)容要點(diǎn)。

列出需向客戶提供的各項(xiàng)服務(wù)，如附件采購(gòu)、后期手辦及模具跟進(jìn)。

驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)于上述這些應(yīng)交出的產(chǎn)品和服務(wù)，逐項(xiàng)說明或引用資料說明驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

完成產(chǎn)品的最遲時(shí)限

本計(jì)劃的批準(zhǔn)者和批準(zhǔn)日期

3實(shí)施計(jì)劃

工作任務(wù)的分門與人員分工

對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)中需完成的各項(xiàng)工作，從可行性分析、設(shè)計(jì)、手辦、測(cè)試，包括文件的編制、審批、打印、分發(fā)工作，按層次進(jìn)行分解，指明每項(xiàng)任務(wù)的負(fù)責(zé)人和參加人員。

接口人員

說明負(fù)責(zé)接口工作的人員及他們的職責(zé)，包括：

a.負(fù)責(zé)本產(chǎn)品同客戶的接口人員;

b.負(fù)責(zé)本產(chǎn)品同本單位各管理機(jī)構(gòu)，如合同計(jì)劃管理部門、財(cái)務(wù)部門、質(zhì)量管理部門等的接口人員;

c.負(fù)責(zé)本產(chǎn)品同各分合同負(fù)責(zé)單位的接口人員等。

對(duì)于可行性分析、設(shè)計(jì)等工作，給出每項(xiàng)工作任務(wù)的預(yù)定開始日期、完成日期及所需資源，規(guī)定各項(xiàng)工作任務(wù)完成的先后順序以及表征每項(xiàng)工作任務(wù)完成的標(biāo)志性事件(即所謂xxx里程碑xxx)。

逐項(xiàng)列出本產(chǎn)品設(shè)計(jì)所需要的勞務(wù)(包括人員的數(shù)量和時(shí)間)以及經(jīng)費(fèi)的預(yù)算(包括辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、機(jī)時(shí)費(fèi)、資料費(fèi)、通訊設(shè)備和專用設(shè)備的租金等)和來源。

關(guān)鍵問題

逐項(xiàng)列出能夠影響整個(gè)項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵問題、技術(shù)難點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，指出這些問題對(duì)項(xiàng)目的影響。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)文案篇十四

無印良品的設(shè)計(jì)理念論文

1關(guān)于慢設(shè)計(jì)理念

慢設(shè)計(jì)的理念要求設(shè)計(jì)者以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛人性、熱愛生活為設(shè)計(jì)宗旨，增加產(chǎn)品與人際間的良好互動(dòng)，形成良好的體驗(yàn)式購(gòu)買。慢設(shè)計(jì)特點(diǎn)其一是關(guān)注人們生活體驗(yàn)，關(guān)注人們最本質(zhì)的需求，做到最合適的服務(wù)式設(shè)計(jì)。用戶在體驗(yàn)過程中放松心情、使用過程中產(chǎn)生人機(jī)交互的有效情感，從而產(chǎn)生情感共鳴，這就是慢設(shè)計(jì)理念的目的。其二，情感體驗(yàn)來源于人們?nèi)粘５纳�活，所以慢設(shè)計(jì)也更加注重如何增強(qiáng)情感體驗(yàn)，也就是在不同區(qū)域、不同民族中提取最核心的部分作為設(shè)計(jì)的靈感，從而慢下來體驗(yàn)其中的文化內(nèi)涵。其三，在慢設(shè)計(jì)中體現(xiàn)真善美，簡(jiǎn)約、大氣、樸實(shí)已經(jīng)成為現(xiàn)如今人們樂意追求的一種生活方式。不僅能夠節(jié)約資源符合可持續(xù)發(fā)展的理念，更是一種返璞歸真的精神世界追求。

2快生活中的“慢設(shè)計(jì)”——無印良品

慢下來進(jìn)行情感交流、體驗(yàn)生活

日本著名設(shè)計(jì)師原研哉曾說：“做設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)就是將這無限多樣的思考和感知方式，有意識(shí)地運(yùn)用在普通物體、現(xiàn)象、傳播上。設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)在于發(fā)現(xiàn)一個(gè)很多人都遇到的問題然后試著去解決的過程�！甭�下來進(jìn)行情感交流與溝通是慢設(shè)計(jì)理念在無印中的設(shè)計(jì)表現(xiàn)之一。日本著名產(chǎn)品設(shè)計(jì)師深澤直人最為暢銷的經(jīng)典產(chǎn)品設(shè)計(jì)之一cd機(jī)，它淡雅、樸素、簡(jiǎn)潔大氣卻又富有生活情趣。它看起來像是一臺(tái)壁掛式風(fēng)扇，卻又不是。當(dāng)我們拉一下風(fēng)扇上作為開關(guān)用的那根繩子，光盤便開始像風(fēng)扇一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來，雖然我們知道它是一臺(tái)cd機(jī)，所播放出來的是音樂而不是一陣陣涼爽的風(fēng)時(shí)，是不是帶給我們不一樣的感受呢？它可以使我們靜下心來與身邊的親人、朋友一起分享快樂的時(shí)光，增進(jìn)彼此間的情感溝通與交流。體驗(yàn)慢設(shè)計(jì)產(chǎn)品帶給我們的驚喜。另一款經(jīng)典設(shè)計(jì)是牽線木偶形茶包，在不斷地沖泡茶葉時(shí)，茶葉包不斷地跳動(dòng)好似在跳舞一般，并隨著時(shí)間變化形成一個(gè)深色的娃娃。他的設(shè)計(jì)是“慢設(shè)計(jì)”最具有代表性的，出其不意卻又在情理之中。使用他設(shè)計(jì)的產(chǎn)品時(shí)，感到舒適卻又發(fā)覺不到其設(shè)計(jì)微妙之處在哪里起作用。他的設(shè)計(jì)在于創(chuàng)造性地解決了生活中遇到的問題。深澤直人的設(shè)計(jì)是將慢設(shè)計(jì)理念在無印良品中視覺化，形成可觸、可感、可用的產(chǎn)品，慢慢地影響身邊的每一個(gè)人。這也就是慢設(shè)計(jì)理念在無印良品產(chǎn)品中設(shè)計(jì)應(yīng)用最直觀的表達(dá)。

慢下來與自然和諧共生

無印良品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中更多地考慮到與自然的關(guān)系，更結(jié)合老子的“道法自然”的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行設(shè)計(jì)。從慢設(shè)計(jì)的理念出發(fā)，探索產(chǎn)品與用戶之間的和諧共生的關(guān)系。日本設(shè)計(jì)師坂茂以用紙管設(shè)計(jì)建筑文明世界。他發(fā)現(xiàn)，紙張表面雖然看上去非常脆弱，實(shí)際上卻有足夠的強(qiáng)度和耐久力，還可以簡(jiǎn)單、廉價(jià)的設(shè)施來生產(chǎn)。設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)在于由于自然災(zāi)害所造成的損失已經(jīng)很嚴(yán)重，若是再用木材建造房屋就會(huì)立即破壞森林資源，建得太牢固的`房屋又會(huì)招致永久性的難民。所以他認(rèn)為紙管最適合的、簡(jiǎn)易的帳篷式營(yíng)房結(jié)構(gòu)。不僅節(jié)約了資源，并且建造速度快、易裝易拆、節(jié)約成本等特點(diǎn)，在自然災(zāi)害突發(fā)情況下此設(shè)計(jì)非常應(yīng)時(shí)，也適應(yīng)現(xiàn)在可持續(xù)發(fā)展的觀念。在現(xiàn)在看來，他的設(shè)計(jì)也是在設(shè)計(jì)發(fā)展前沿的。無印良品不追隨于流行的形式，而是努力還原事物的本質(zhì)。就是還物于本真，讓產(chǎn)品與自然和諧共生。但這也不是什么新鮮事，設(shè)計(jì)思維和認(rèn)知從一開始就是批判性的，也只有這樣才能更快地進(jìn)步。

3結(jié)語(yǔ)

一個(gè)在全球化發(fā)展如火如荼的無印良品，即慢設(shè)計(jì)理念的最具有權(quán)威、最具代表性的品牌。它讓消費(fèi)者慢下來體驗(yàn)到什么是真實(shí)的生活，在生活中領(lǐng)悟設(shè)計(jì)的真諦。它簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，質(zhì)樸而不矯飾。在科技進(jìn)步和社會(huì)快速發(fā)展的前提下，無印良品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)符合慢設(shè)計(jì)理念，注重簡(jiǎn)約美、樸素美、真實(shí)美。但最終追求的是與自然環(huán)境之間和諧共生的，追求人與社會(huì)、人與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。在慢設(shè)計(jì)理念的引領(lǐng)下，使用戶體驗(yàn)、感悟生活中身邊事物的真，用戶使用產(chǎn)品過程中體驗(yàn)到的善，以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)所展現(xiàn)出的美。這無疑再次肯定慢設(shè)計(jì)理念所提供的價(jià)值和深遠(yuǎn)意義。