學(xué)校圖書館工作計(jì)劃(3篇)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇1
1.各部門做好常規(guī)工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作;綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報(bào)紙、雜志的裝訂工作。
2.做好新學(xué)期課本、簿本的發(fā)放及下學(xué)期新書本的征訂工作。
3.做好20xx年報(bào)刊雜志的征訂工作。
4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目,定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書推薦》。
5.積極配合學(xué)校各處室做好其它工作,如監(jiān)考、工會(huì)發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。
6.繼續(xù)做好“流動(dòng)書屋”工作。
1.開展一次圖書館知識(shí)講座。
2.“弘毅讀書會(huì)”開展常規(guī)活動(dòng)。
3.聘請(qǐng)校外資深專家來校講學(xué)一次。
4.開展一次讀書征文活動(dòng)。評(píng)選“讀書之星”,優(yōu)秀讀后感、讀書筆記等。
5.成立學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍。
6.開設(shè)圖書館選修課、研究性課程。
1.參與學(xué)校相關(guān)課題研究,并取得一定成果。
2.總結(jié)工作得失,組織館員撰寫論文,參加省學(xué)會(huì)圖書館相關(guān)論文評(píng)比。
3.組織部分館員到常州大學(xué)懷德學(xué)院圖書館參觀、學(xué)習(xí)一次。
4.定期組織館員進(jìn)行圖書館專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持開好每周例會(huì)。
5.學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)圖書館裝備標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出差距,進(jìn)行整改。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇2
20xx年我們要繼續(xù)做好日常各項(xiàng)服務(wù)性工作,結(jié)合圖書館工作實(shí)際,以服務(wù)工作為中心,以提高館員素質(zhì)為根本,優(yōu)質(zhì)服務(wù),高質(zhì)量完成圖書館各項(xiàng)工作任務(wù)。流通部20xx年工作計(jì)劃如下。
1、按照校黨委和圖書館學(xué)習(xí)和工作要求,積極參加周五下午的政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),聯(lián)系工作實(shí)際不斷提高政治素質(zhì)、思想素質(zhì),抓好各項(xiàng)工作的組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。
2、加強(qiáng)本部門人員思想道德建設(shè)。以人為本,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、樹立圖書館良好的窗口形象。對(duì)工作人員進(jìn)行“愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,不斷提高工作人員的道德品質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
3、積極參加學(xué)校、圖書館組織的集體活動(dòng),使我們思想意識(shí)得以提高,更富有奉獻(xiàn)精神、更富有愛心,把精力更多的投入到工作中去,熱心為讀者服務(wù)。
4、團(tuán)結(jié)是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。同志間要提倡相互關(guān)心,相互幫助,相互體諒,以工作為中心,以集體榮譽(yù)感為己任,維護(hù)部門的和諧與團(tuán)結(jié),踏實(shí)工作作風(fēng),增強(qiáng)集體的凝聚力,讓大家在一個(gè)和諧的環(huán)境里愉快的工作。
5、做好日常業(yè)務(wù)工作和周六,周日的開館。進(jìn)一步改善書庫藏書擁擠狀況,安排好圖書轉(zhuǎn)庫的協(xié)調(diào)組織工作,年底預(yù)計(jì)完成5萬冊(cè)的下架任務(wù)。
6、針對(duì)本部門的業(yè)務(wù)實(shí)際,安排與本工作內(nèi)容息息相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行有計(jì)劃的、有步驟的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、做好讀者宣傳教育工作。從日常工作的細(xì)節(jié)做起,堅(jiān)持“讀者第一,服務(wù)至上”的理念,積極向讀者介紹文獻(xiàn)信息、圖書館藏布局,幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書館。做好每年的新生入學(xué)導(dǎo)讀工作,使新生能盡快地了解圖書館,走進(jìn)圖書館,利用圖書館。
8、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格制度。繼續(xù)做好考勤工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及圖書館請(qǐng)銷假制度和考勤管理辦法,堅(jiān)持每月如實(shí)上報(bào),并向全體人員通報(bào)。
9、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各書庫及閱覽室圖書、期刊按時(shí)上架,擺放整齊,亂架率不能超過3‰;督促樓層保潔員做好衛(wèi)生清潔工作。保證書庫和閱覽室的整齊整潔,積極主動(dòng)為讀者營造一個(gè)舒適優(yōu)美、空氣清新的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,做好讀者服務(wù)工作。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)與圖書館及其他部室在一些邊緣工作、臨時(shí)性工作方面的協(xié)調(diào)配合。
11、做好研究生、本科生的畢業(yè)離校工作,妥善解決好超期、違章等遺留問題,應(yīng)杜絕與讀者發(fā)生任何口角,全力保證畢業(yè)生順利離校。
12、做好勤工儉學(xué)學(xué)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和日常工作的管理;做好學(xué)生志愿者的.管理服務(wù)工作,調(diào)動(dòng)志愿者的積極性,協(xié)助圖書館開展多種形式的志愿者活動(dòng)。
13、增強(qiáng)防范意識(shí),防火防盜。加強(qiáng)各書庫的防火防盜意識(shí)。嚴(yán)格遵守消防條例,書庫重地,嚴(yán)禁吸煙,防止火災(zāi)發(fā)生。下班嚴(yán)格檢查門窗和安全死角及水和電源的安全情況。在崗期間堅(jiān)持由專人巡庫,勤工儉學(xué)學(xué)生,學(xué)生志愿者協(xié)助檢查的方式,做好圖書資料的防損防盜工作,確保圖書館財(cái)產(chǎn)的安全。
20xx年我們要在圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,要認(rèn)真組織,任務(wù)到人,責(zé)任到位,嚴(yán)格管理,積極調(diào)動(dòng),狠抓落實(shí),各盡其責(zé),同心協(xié)力完成20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇3
作為xxx省小學(xué)示范圖書館之一,我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、宣傳活動(dòng)中。為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,圖書館工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命,故而在本學(xué)年,我制訂了如下工作計(jì)劃。
近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的芳草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,也是終身教育的開端,從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知、收獲品質(zhì),將影響到他的整個(gè)人生歷程。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室、閱覽室的建設(shè)力度,增加圖書數(shù)量,增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),認(rèn)真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會(huì)和專題閱讀講座等等,使讀書活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我。
7、圖書館還應(yīng)配合學(xué)校各科室做好各項(xiàng)工作,為教學(xué)、教研服務(wù)。
1,管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報(bào)、雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),具體有以下表格:
A、教職工借閱登記表。
B、各室報(bào)紙記載表。
C、各室報(bào)刊雜志記載表。
D、購書情況登記表。
E、圖書修補(bǔ)記載表。
F、圖書注銷、剔除登記表。
G、圖書館學(xué)生管理員工作情況記錄表。
H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。
I、學(xué)生閱覽、借書統(tǒng)計(jì)表。
2、開展“我學(xué)習(xí),我快樂”的活動(dòng)。
(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學(xué)借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味篩選,評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時(shí)定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加,且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師同管理員一起批閱,根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(4)每月召開圖書管理員會(huì)議,評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí),我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷、小蜜蜂、小博士、小星星”等榮譽(yù)稱號(hào),以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角,充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同年段班級(jí)交換圖書角圖書。
(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,充實(shí)圖書角容量。
1,做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“省一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績(jī)。
2,圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并向全體師生敞開,接受教師學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3,各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,有條不紊,活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。
4,不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),以完善自我。
在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的源泉。小學(xué)圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)年發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。
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