優(yōu)秀中學(xué)生演講稿1

尊敬的各位**，各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來自高一二班的趙彬琦，感謝大家給我了這一次展示自我的機(jī)會。

　　踏入了高中的校園，我心中充滿了更多的希冀和夢想，這個(gè)夢想就促使我再一次登**這個(gè)講臺。來競選學(xué)生會*這個(gè)職務(wù)。

　　不想當(dāng)船長的航員不是一個(gè)好航員�！蔽也粌H想當(dāng)一名船長，而且也想當(dāng)一名出色的船長——學(xué)生會*。我自信在各位同學(xué)們，各位老師，各位學(xué)哥學(xué)長的幫助下的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作。

　　學(xué)生會是一座橋，學(xué)生會是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學(xué)生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”我有足夠的自信與能力來勝任這個(gè)職務(wù)！

　　我的性格是剛?cè)徇m度，當(dāng)斷則斷，決不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，既大事不糊涂，小事不計(jì)較，做到對學(xué)生會成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情誼，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在交往中凝聚合力。我的處世原則和風(fēng)格是：嚴(yán)守紀(jì)律；勤于學(xué)習(xí)，勤于**，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動帶動人。努力做到大事將原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。我將像遲子一樣公**私；像竹子一樣節(jié)節(jié)進(jìn)步。像太陽一樣給大家溫暖。

　　我想還具備一定的**，**，協(xié)調(diào)和宣傳等方面的能力。新學(xué)期以來，我不僅擔(dān)任班級班長、學(xué)習(xí)委員的工作，還負(fù)責(zé)了大部分的班級事務(wù)，擁有群眾基礎(chǔ)，在能****各項(xiàng)班級事務(wù)。同時(shí)，我深刻了解到：學(xué)生會*就相當(dāng)于一名領(lǐng)航員。只有**好學(xué)生會，**和協(xié)調(diào)好各個(gè)部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務(wù)于廣大同學(xué)。同時(shí)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)事事以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的`精神！也要有崇高的團(tuán)隊(duì)意識，積極做好各項(xiàng)工作。處理好同學(xué)之間在工作中所產(chǎn)生的矛盾，以便進(jìn)一步地建設(shè)好學(xué)生會，從而更好地服務(wù)于同學(xué)們！成為老師們聯(lián)系同學(xué)的重要紐帶。

　　今天，即使我沒有競選上學(xué)生會*，我也不會氣餒。因?yàn)槲疫�是一個(gè)士兵，我來到了這里，想當(dāng)一名船長，只是沒有成功。但還是會履行一名士兵應(yīng)盡的義務(wù)。我會為了成為一個(gè)合格的船長而努力，盡全力去完成團(tuán)委和學(xué)校**交代的任務(wù)，努力工作使我們的學(xué)生會成為一個(gè)優(yōu)秀奮進(jìn)的團(tuán)體。成為學(xué)校的助手和同學(xué)們可以信賴的**。我有信心、責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望更好的發(fā)揮和磨煉自己。 配合各位學(xué)生會同仁，努力共同創(chuàng)造福山一中燦爛的明天！

　　謝謝大家！我的演講當(dāng)?shù)酱私Y(jié)束！謝謝！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿2

尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　謝謝大家，我的演講正式開始。

　　請問你們心中的.夢想是什么？噓，不要說出來。我相信每個(gè)人都有夢想，至少，有過夢想。無論堅(jiān)持與否，無論是否成功，他們都存在過。各位，靜下心來，用心去看，去聽，周圍人對于夢想，對于青春的定義是什么。對于老兵來說，青春是一張張發(fā)黃破舊，但被裝裱的里三層外三層的**時(shí)的大合照；對于老師來說，青春夢想是送走的，已經(jīng)步入各行各業(yè)的精英們；而對于我最熟悉的人之一，我的父親，他的青春是飯桌上的那一句：“想當(dāng)年我和你那么大的時(shí)候怎樣怎樣……”隨后，眼中便是無限的向往。是的，他們都老了。但他們可以驕傲的說，他們拼過。

　　為什么我們要趁現(xiàn)在放飛夢想呢？想想我們小時(shí)候的夢想是什么。期待成熟，渴望長大�，F(xiàn)在呢？作業(yè)多，假期少，睡不夠，起得比牛早，干得比牛還多�？释�的，便是回到過去，難道一切的一切，真的只有失去后槽懂得珍惜么？

　　正如開頭說的，每個(gè)人都有夢想。我也不例外。小學(xué)時(shí)，稚氣未脫，渴望但一位科學(xué)家；到了初中，以為自己成熟了，夢想是當(dāng)一位老師。當(dāng)然，這個(gè)夢想很快破滅了。那時(shí)的我，和許多同齡人一樣，渴望一所好高中；到了高中，真正成熟了，夢想便是和在座的各位一樣，一所大學(xué)，一所好大學(xué)。

　　每個(gè)人都有自己的專屬夢想。是人的專屬夢想是在吟詩獨(dú)酌時(shí)，有一片花瓣飄進(jìn)他的酒觴，引起一片詩意，做出千古絕句；游子的夢想是有朝一日可以回到故鄉(xiāng)，看望鄉(xiāng)親父老；而士兵的夢想，便是可以在戰(zhàn)場上，與百步之外取敵將首級。每個(gè)人都有自己的專屬夢想，我也不例外。不要說作業(yè)多，忙，沒時(shí)間。我會告訴你我在不久前剛剛實(shí)現(xiàn)了屬于自己的專屬夢想么？是的，無論辯論還是演講，我都是想證明我變了。趁現(xiàn)在，放飛你的夢想吧。

　　青春真好，我們還有大半個(gè)人生去追夢，去造夢。我們的夢可以單純，可以復(fù)雜，可以不易實(shí)現(xiàn)，甚至可以不切合實(shí)際。只要你肯努力。否則，我們的夢真的只是夢一夢，想一想了。青春真好，早晚有一天，時(shí)光會抹*我們的棱角。我們現(xiàn)在，可以大聲的哭，可以放肆的笑，可以對那些所謂的提出質(zhì)疑。

　　記得有一句話，亞里士多德，貝多芬，普羅米修斯都沒說過。那句話是我的父親說的。他說：“夢想不要太膚淺，金錢與美女都是浮云，事業(yè)和愛情才是王道。”是的，正值青春的我們，應(yīng)該有的是朝氣。黑夜給了我們黑色的眼睛，讓我們用它去尋找我們的青村夢想吧！大聲的回答我，你們愿意放飛自己的青春夢想么？是的，這里就是我們夢想的見證，夢想正在迎著風(fēng)飛舞。它的實(shí)現(xiàn)，是靠一分一秒的努力。讓我們用努力，去放飛自己的青村夢想吧！謝謝大家！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿3

尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《遵章守紀(jì)，做合格中學(xué)生》。

　　“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”這是xx在關(guān)于******觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。 那什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會中遵守有關(guān)紀(jì)律，***事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。

　　國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事**紀(jì)，則社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的約束，失去法律的**，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會如此，學(xué)校也是這樣。

　　有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有**，講**就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。**是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是**的；魚在水中暢游，它們是**的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，它們還會**嗎？人走在馬路上是**的，但如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上亂走，被車輛撞倒，那就失去了行走的'**。所以說，世上沒有不受約束的**。

　　此外，紀(jì)律雖然限制**，但同時(shí)又保護(hù)**。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們在安靜地自習(xí),里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的**。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這**就消失了。就是說紀(jì)律就是來保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的**的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章**的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長，久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會成為一種性格，一種性格久而久之會成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。

　　“以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬于待人，生活才會更加美好。讓我們攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿4

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，**全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

　　四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄�時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

　　喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。

　　喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個(gè)令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)�；赝�四年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校**、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母�！八臅�”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我**下的講話主題是：珍愛生命，把握青春，感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲是一篇華麗經(jīng)典的詩章是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航生命誠可貴我們歌頌生命因?yàn)樯�命之寶貴，生命屬于我們每個(gè)人，但只有一次；我們熱愛生命因?yàn)樯�命之美好，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光輝在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命

　　作為高中生的我們，這是一個(gè)迷茫的時(shí)期，也是一個(gè)揮霍青春的時(shí)代。很多同學(xué)，正在浪費(fèi)者自己人生中最為寶貴的時(shí)間，去網(wǎng)吧，在課堂睡覺，玩手機(jī)，甚至下課后躲在廁所吸煙，穿著奇裝異服，打架，翻越圍墻，留著自認(rèn)為時(shí)髦的發(fā)型。用所謂的“流行”來演繹一場不屬于我們高中生的行為藝術(shù)…

　　當(dāng)你們，在網(wǎng)吧里打著兩塊一小時(shí)的游戲時(shí)，用游戲里的繁華虛無來詮釋你們所追求的虛榮，看著課外小說，頂撞辛勤培養(yǎng)我們的老師，在街上吃著串串香，，這就是你們，這就是所謂的青春年華。我們有沒想過我們的父母、我們的老師，是多么的傷心無奈啊。很多穿得漂亮異常的帥哥美女們，別忘記，沒有父母，你根本是塵土，來不到這么美麗的世界，還有什么比給于生命的恩情更大？沒有父母的**，我們也不可能安心的坐在教室里學(xué)習(xí)。這一切都是他們希望讓子女過上更好的生活…

　　他們在工地上提著沙灰，偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳，都只會揉揉被灰覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛，隔著鞋子揉揉被砸到的腳背，然后繼續(xù)前行…因?yàn)樗麄円獮槲覀冞@些自私的子女創(chuàng)造一個(gè)更好的未來，這就是我們的父母…那對可憐得高貴的父母。

　　每一次，當(dāng)你在電話里跟父母說自己沒有錢用的時(shí)候…你是否聽到那頭的他們輕輕的一聲嘆息…當(dāng)你拿著那些錢在網(wǎng)吧的冷氣下打著游戲的時(shí)候你是否會想起你的父母還在田里頂著大太陽勞作…當(dāng)你吃著零食，喝著娃哈哈，格瓦斯的時(shí)侯，…你是否會想起在田里勞作的他們嘴唇早已干裂…當(dāng)你帶著女朋友逛街時(shí)…你是否想過給你的母親買點(diǎn)什么…當(dāng)你站在你農(nóng)村的父母用肩膀?yàn)槟銚纹鸬牡脑茖由蠒r(shí)…你是否注意到你腳下父母的汗水已經(jīng)流到了眼眶…

　　或許現(xiàn)在的我們沒有太大的力量做些什么…可是我們至少做些力所能及的事…少打點(diǎn)游戲…少玩點(diǎn)不該玩的…少買些衣服…少吃幾次燒烤火鍋…多想想他們的辛苦…多給他們打幾個(gè)電話…努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母，回饋母校和恩師。鍛煉身體、珍愛生命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績和過硬的綜合素質(zhì)，來演繹屬于我們的青春歲月。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿6

　　責(zé)任是什么？責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是付出！

　　作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任；

　　作為教師，教書育人是我們的責(zé)任；

　　作為公民，熱愛國家是我們的責(zé)任。

　　責(zé)任無處不在，需要你勇于承擔(dān)。

　　童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定，于是在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，同時(shí)我也選擇了責(zé)任。

　　作為教師，不但要擔(dān)負(fù)起傳道，授業(yè)，解惑的責(zé)任，培養(yǎng)思想健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的`責(zé)任，更重要的是要用一顆責(zé)任心，去為每一個(gè)學(xué)生無法預(yù)測的未來保駕護(hù)航。 作為一名中學(xué)英語老師，我所給予他們的不能只是知識，更要是一種能力，一種終身學(xué)習(xí)的能力，可持續(xù)發(fā)展的能力；是一種觀念，一種做人的觀念,生活的觀念；是一種操守，一種對人對事的操守；更是一種意識，一種愛的意識,責(zé)任的意識！

　　*凡之中見偉大，普通之中見崇高，細(xì)微之處見真情，危難之時(shí)見精神。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我要說，教師是天底下最需有責(zé)任心的工作，我會把責(zé)任牢記心間，會把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我所鐘愛的事業(yè)！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿7

　　敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，在我講話之前，我想問大家一個(gè)問題：如果給你一臺相機(jī)，讓你在校園內(nèi)拍一張最具有東外特點(diǎn)的照片，你會選取何處的風(fēng)景？想必大多數(shù)人的第一答案都是圖書館前的九十九個(gè)“養(yǎng)”字，我也不例外。沒錯(cuò)，今天我講話的題目就是“素養(yǎng)花開”。

　　素養(yǎng)花開，繽紛多彩。

　　“我們的校園，依山傍水，滿園素養(yǎng)，滿園丹桂�！睎|外建校以來便奉行“培養(yǎng)學(xué)生終身受用的高素養(yǎng)”的辦學(xué)宗旨，恪守“守正出奇”的校訓(xùn)，秉持“素養(yǎng)教育”的核心理念和辦學(xué)特色。辦學(xué)成效卓著，已逐步發(fā)展成為以素養(yǎng)教育聞名的特色學(xué)校。

　　也許你會說，素養(yǎng)是個(gè)很抽象的概念，其實(shí)不然，素養(yǎng)就在我們身邊。東外六好“穿好衣、吃好飯、睡好覺、走好路、上好課、做好操”就是我們?nèi)粘Ｉ�活中的�?xí)慣。衣著得體，穿著校服；吃飯時(shí)自覺排隊(duì)、堅(jiān)持光盤理念；食不言，寢不語，遵守東外作息時(shí)間表；上下樓梯靠右行，不打鬧；上課認(rèn)真聽講，尊重老師，遵守課堂紀(jì)律；參加學(xué)�；顒优抨�(duì)做到快靜齊，無故不缺席早操跑操。校內(nèi)遇到老師，主動問好；同學(xué)之間互相尊重；微笑待人，友好相處。素養(yǎng)正體現(xiàn)在生活中的這些細(xì)節(jié)、習(xí)慣中，高素養(yǎng)的養(yǎng)成要從自身做起，從細(xì)微處做起。

　　素養(yǎng)與我們的生活息息相關(guān)，素養(yǎng)讓我們的生活更加多彩。

　　素養(yǎng)花開，香遠(yuǎn)益清。

　　當(dāng)被問及，東外對你現(xiàn)在生活影響最大的是什么時(shí)，許多畢業(yè)生的答案都是東外的素養(yǎng)教育，日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。相比寒窗三年學(xué)習(xí)的知識，素養(yǎng)教育對我們影響更深遠(yuǎn)，更長久。

　　東外的一塊石頭上刻著當(dāng)代仁厚的名言：“素養(yǎng)好，不怕考。”此處的“考”不僅僅是中考、高考，更是以后生活中的各種考驗(yàn)。面試時(shí)因?yàn)榕e止高雅、談吐得體而被錄��；與他人見面時(shí)因素養(yǎng)好而留下好的印象，之后得到了好的機(jī)會；面對突發(fā)狀況時(shí)，因素養(yǎng)好而鎮(zhèn)定自若，順利地解決了困難；在公眾場合因素養(yǎng)好不大聲喧嘩、顧及他人，受到他人的贊許的目光。這樣的例子不勝枚舉，更體現(xiàn)了素養(yǎng)對我們今后生活的遠(yuǎn)大影響。

　　不知道大家有沒有思考過一個(gè)問題，學(xué)校挑選了九十九個(gè)“養(yǎng)”，為什么不再選一個(gè)，湊成一百這個(gè)圓滿的數(shù)字呢？我認(rèn)為，那面墻上雖然只有九十九個(gè)“養(yǎng)”字，但東外卻有一百個(gè)“養(yǎng)”字，并且這第一百個(gè)“養(yǎng)”是不斷發(fā)展不斷完善的，他就是東外的莘莘學(xué)子，正處青澀年華的我們。午睡期間回班、晚自習(xí)回宿舍時(shí)，考慮他人感受，不大聲講話，影響他人休息，這就是有素養(yǎng)；安排好課間休息時(shí)間，不打鬧不喧嘩，做好課前準(zhǔn)備工作，這就是有素養(yǎng)；就餐后，自覺清理餐桌、倒餐盤，這就是有素養(yǎng)。同學(xué)們讓我們行動起來，注重自身素養(yǎng)的培養(yǎng)，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。期中考試將近，誠信考試，誠實(shí)做人，遵守考場紀(jì)律，這也是高素養(yǎng)的表現(xiàn)啊。通過考試達(dá)到檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)水*、查漏補(bǔ)缺的效果。

　　尊重和寬容，讓人緊密相連。誠信和擔(dān)當(dāng)，道路越走越寬。素養(yǎng)，在舉止言談之間，在生活細(xì)節(jié)之中，讓素養(yǎng)伴我們向前，共享美好明天！

　　在此，我**學(xué)生會全體成員及校方呼吁大家積極參加，展個(gè)人風(fēng)采、現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)；從“素”出發(fā)，以“養(yǎng)”為道；做舉止高雅，氣質(zhì)高貴的東外學(xué)子，做高素養(yǎng)的東外人。讓素養(yǎng)之歌，飄蕩在校園的每個(gè)角落；讓素養(yǎng)之花，盛開在每個(gè)人的心中！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿8

敬愛的老師，親爰的同學(xué)們:

　　大家下午好!

　　轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中一閃而過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能**一切，但它卻是比較客觀地反映我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號為這半個(gè)學(xué)期的`學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個(gè)事實(shí)不可改變。下面是我的一些學(xué)習(xí)方法，希望能為大家提供一點(diǎn)幫助。

　　俗話說:興趣是最好的老師。有了興趣，我們才能喜歡并主動學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷充實(shí)自我的過程。這個(gè)過程并沒有某些同學(xué)眼里的那么難，那么枯燥無味，我們要學(xué)著從學(xué)習(xí)這個(gè)漫長的過程中找到興趣，找到快樂。做為一名學(xué)生，我們要時(shí)刻記住:我們?yōu)槲覀冏约憾鴮W(xué)習(xí)，而不是在老師家長逼迫下學(xué)習(xí)。被動的學(xué)習(xí)毫無快樂可言。

　　學(xué)習(xí)需要時(shí)間，而一天也只不過有***小時(shí)。所以，我們就要像擠海綿中的水那樣擠學(xué)習(xí)時(shí)間。所謂“擠”，不是取消一項(xiàng)活動做另一項(xiàng)，而是盡力減少各種事之間的間隔，用來做一些有意義的事。雖然，每天擠上五分鐘十分鐘，看上去很微不足道，但如果把幾個(gè)星期擠的時(shí)間加在一起，就要以小時(shí)計(jì)了。一天兩分鐘，一個(gè)月就是一個(gè)小時(shí)。正所謂“積少成多”。當(dāng)然，晚上亦是如此。在坐的大部分同學(xué)，我想晚上要花很長時(shí)間做作業(yè)吧。這樣一來，我們復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時(shí)間就少了。其實(shí)，解決方法就是把作業(yè)在學(xué)校里寫完。算一算，每天四個(gè)小一個(gè)大課間一小時(shí)，再加上自習(xí)六十分鐘，就是兩個(gè)小時(shí)。老師布置的作業(yè)一般不會太多，兩個(gè)小時(shí)應(yīng)該夠?qū)懲�。如果沒有自習(xí)，我們還能有八十分鐘，作業(yè)做不完，也能做個(gè)差不多。這樣一來，整個(gè)晚上都從作業(yè)的魔瓜下“逃脫”了，供我們支配，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)**調(diào)整。這無疑對鞏固所學(xué)知識及第二天學(xué)習(xí)有著巨大幫助。

　　我在上面說到了預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。我認(rèn)為預(yù)習(xí)，并不非要拿出一大段時(shí)間預(yù)習(xí)一課知識點(diǎn)，而可以在閑暇間看看書，雖不能預(yù)習(xí)全部，但至少“涉獵”一下總比不預(yù)習(xí)好的多，對課上的理解與記憶幫助不小。當(dāng)然，有能力拿出較多時(shí)間來預(yù)習(xí)，會更好。

　　上課聽講是我們學(xué)習(xí)的核心，是最重要的。上課不能走神。我們上課時(shí)應(yīng)盡最大可能跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)。解決問題要學(xué)會舉一反三，對于老師上課講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)應(yīng)理解并記憶，不能一味地死記硬背。就如一塊石頭，理解著記憶是將知識用刀刻上面，記得牢;死記硬背則只是一味用筆寫，一會兒就忘。對于老師上課講的知識，一但有沒聽懂的，下了課立刻問老師，不要今天拖明天，明天拖后天。照這樣下去，這個(gè)大“洞”就再也填不滿，補(bǔ)不**。有句話說:“好記性不如爛筆頭”，意思是腦子記下的總是不比筆寫下的牢靠。這就說明上課記筆記的重要性。相信同學(xué)們都看過遺忘曲線圖吧?!第一天，是忘的最快，最多的，在一天內(nèi)，忘掉了百分之六十。渡過這“艱難的第一天”的方法只有一個(gè):課堂筆記。記好了筆記，晚上看一次，第二天晚上再看一次，這樣，復(fù)習(xí)了兩遍，同時(shí)過了一天多還仍是記憶猶新。對自己來說簡單一點(diǎn)的科目，就多聽課，少記點(diǎn)筆記，難一點(diǎn)的科目，就得多記筆記，既有利于復(fù)習(xí)，還會使這些知識在腦海印象更深刻。

　　至于復(fù)習(xí)，就是對白天學(xué)習(xí)課程的再次理解與加深記憶。對于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)，要進(jìn)行再次記憶，對于白天沒懂的或問老師的地方，再看一看，記一記，看看是否掌握了。

　　最后，擁有好的睡眠也很重要。養(yǎng)精蓄銳，為了明天更高效的學(xué)習(xí)。中學(xué)生每天睡眠不得少于八小時(shí)，打疲勞戰(zhàn)、挑燈夜讀對身體危害極大。

　　期中考試已是過眼云煙。同學(xué)們，為了新的目標(biāo)，為了期未考試，奮斗吧!

　　我的演講完畢，謝謝我的朋友!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是《熱愛勞動，從我做起》。

　　提起“勞動”二字，可能就會有人眉頭一皺，其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯(cuò)誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動，只不過有些時(shí)候是在做體力勞動，有些時(shí)候是在做腦力勞動，有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動，有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動。因此，有人批評我們不熱愛勞動，理由是不夠充分的。

　　當(dāng)然，有一些勞動內(nèi)容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動和學(xué)校勞動，再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。

　　歷史課本告訴我們，人類應(yīng)對世界的歷史，其實(shí)也是分工的歷史。隨著科技的進(jìn)步，人類分工越來越細(xì)，人們的勞動內(nèi)容，也相應(yīng)的越來越趨向于單純。從某種角度來說，放棄或者說不熱愛某些勞動，是人類歷史發(fā)展的必然，也是人類智慧的體現(xiàn)。然而，這不**所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動，有一些我們不喜歡的腦力勞動，仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存，構(gòu)成了我們的生活，同時(shí)也豐富了我們的生命。

　　人是由軀體和心理構(gòu)成的，人的發(fā)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就�？墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動的傾向，對于瑣碎細(xì)小的日常勞動更是漠不關(guān)心。隨著國家生產(chǎn)力水*的提高，很多人過**物質(zhì)比較富足的生活，他們已經(jīng)不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是，這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動還蘊(yùn)含著十分珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來說，這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的，不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。

　　之所以出現(xiàn)不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象，最重要的原因我認(rèn)為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動，而是無法超越人類的天性。王陽明思想之所以光耀后世，輻射東亞，是因?yàn)樗�主張“知行合一”。“知是行之始，行是知之成”，理論、思想固然重要，然而要想改造世界、改變自己，必須還得身體力行。王陽明正是抓住了“行”這個(gè)在過去和當(dāng)時(shí)都為理論家們所忽略的“關(guān)鍵”才脫穎而出、流芳百世的。人類是惰性動物，用“好逸惡勞”這個(gè)成語來形容屬于客觀描寫，毫不夸張。所以，改造人類的惰性，超越這個(gè)不良的天性，是全人類及其個(gè)體得以持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展的重要保障。

　　我認(rèn)為世上很難有天生“熱愛勞動”的人，從不“熱愛”到“熱愛”，是自我人性超越的'結(jié)果。這種超越，直接證明了人類不僅能夠改造世界，同時(shí)還能改變自己！同學(xué)們，只有熱愛勞動、能夠自我改造的人，才配稱作萬物之靈長！

　　德國思想家費(fèi)爾巴哈有一句名言：“人，是自己食物的產(chǎn)物！”我們要用勞動來改造自己、超越自己、塑造自己，請大家接受我今天的倡議——“熱愛勞動，從我做起”！

　　謝謝大家！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿10

　　我們在星光燦爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難*，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖*親五十年華誕！

　　仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的*古老而偉大，我們的*壯麗而永生！蔡倫紙**寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和*，精神劫難中又一次次積薪**，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建**的絞殺下，即使在那帝國**的炮火中，*人依然用自己的脊梁挺起了**古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“*人民從此***了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大�；夭ǎ�

　　從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

　　置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校�分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來它的又一批驕子，讓我們在新世紀(jì)到來之際把科學(xué)、理性、**，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。迎接澳門，將**兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們在*下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿11

　　大家好！

　　我叫常茹，今年８歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。

　　為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

　　站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！

　　再看看我的長相。呀！

　　挺好看的嘛！

　　瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！

　　再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

　　我高興極了，不停地扇動著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”

　　大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

　　謝謝大家！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿12

親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。

　　孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學(xué)們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱為母親，稱為媽**人為我們做過什么？

　　當(dāng)我7歲的時(shí)候，她給 買了球；而作為報(bào)答，我用球打破了鄰居的玻璃；當(dāng) 9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答， 我 常常曠課并不去練習(xí)；當(dāng)我 11歲的時(shí)候，她陪你還有 我 的朋友們?nèi)タ措娪埃欢�作為�?bào)答， 我 讓她坐另一排去；當(dāng) 我 13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而我說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；當(dāng)我 14歲的時(shí)候，她付了我 一個(gè)月的夏令營費(fèi)用，而 我 卻一整月沒有打一個(gè)電話給她；當(dāng) 我 15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱 我 一下，而作為報(bào)答， 我 轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插**；當(dāng)我17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而 我 卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

　　這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個(gè)笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸�？鞓穼⒊３Ｅ湓谒麄兩砼裕�

　　再此，我祝愿天下所有父母安康！快樂！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿13

　　大家好，我今天演講的題目是《論實(shí)干》。

　　實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實(shí)干。 如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊**似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因?yàn)槟闶腔钤?*中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的***。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結(jié)果有會是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動那么他們就不會成功。

　　實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水*不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識扎實(shí)*時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績就會好。相反的那些*時(shí)沒事做整天生活在**當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績就會差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識才會一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識才會一步步的提高。

　　為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過程。每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實(shí)干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰就是最后的勝利者。

　　實(shí)干如同一葉船槳推動著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方。 同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯?shí)干中去吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿14

尊敬各位老師 同學(xué)們：

　　大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次演講的所有人,包括我自己。我今天要演講的題目是《感恩的心》。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個(gè)永恒的話題。感恩，感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命中的每個(gè)人。

　　在此，我想告訴同學(xué)們一則故事：有一個(gè)天生**的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了埃

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽**身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽**身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽**頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽**眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽**手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽**手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽**眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的'心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽**眼睛終于閉上……

　　在這則故事中，我們看到故事中的那家人是多么的貧窮，但故事中的那位母親卻堅(jiān)持每天給女兒帶來一塊年糕。雖然對現(xiàn)在的我們來說，這一塊年糕是多么的微不足道，但對這對母女卻是一道至高無上的美味，而且這么一塊小小的年糕，就十分可能是那位母親辛苦勞動一整天才換得的啊!而文中的女兒卻也在享受這美味的同時(shí)對母親也心存感激。我們再來看，當(dāng)母親沒回來時(shí)，女兒便奮不顧身地沖進(jìn)大雨里尋找母親。我想，一般人只會乖乖地在家一直等著母親的歸來。但她卻如此勇敢地出去尋找母親。究竟是什么樣的動力驅(qū)使她這么做?是的，就是她的那份對母親的感恩!而故事結(jié)尾她做的那一遍遍的《感恩的心》的手語更是體現(xiàn)出了女兒對母親那真切的感恩，我相信，她的這份真摯的感情肯定也傳達(dá)到了她在天堂的母親，所以母親的眼睛才會安心地閉上......

　　感謝你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今天，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時(shí)，為你吶喊歡呼的是他們;你失敗受挫時(shí)，安慰你鼓勵(lì)你的人是他們;為你付出愛最多的人是他們;為你流過最多汗水的人是他們;為你著急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧，感謝他們的愛，感謝他們的付出，這一切都是無法用金錢來衡量的，也是你一生都報(bào)答不盡的。感謝你的父母，在歲月途中，靜靜的看護(hù)你，為你遮風(fēng)擋雨，讓你在愛的幸福中學(xué)會如何去愛他人，感謝父母日日夜夜愛的奉獻(xiàn)。讓我們大聲的說“爸媽，謝謝您!我們愛您!”

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿15

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好!我是五(1)班的呂曉菲，今天我有幸**全體學(xué)生在**下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。

　　“感恩圖報(bào)”歷來就是**民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉” 等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰?*愛，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動來表達(dá)我們的感激之情。

　　當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)�身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持**的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強(qiáng)大、**的****祖國的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。

　　我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受*凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本*淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿16

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我是初三10班的zz。首先很感謝鄺**、周級長和班**張老師給我這個(gè)機(jī)會和大家一起探討，一起學(xué)習(xí)。

　　著名作家柳青說：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。我認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生像太陽，光芒四射，而我這樣的中等生就像星星，為自己的理想默默奮斗，默默閃光。作為一個(gè)并非拔尖，但是又沒有放棄自己理想的畢業(yè)生而言，這幾個(gè)月就是我最關(guān)鍵的時(shí)間了。我給自己分析，要打好中考這場仗，必須要有5個(gè)最重要的因素：好的心態(tài)，抓好上課，注重基礎(chǔ)，向他人借力，合理分配時(shí)間，團(tuán)結(jié)老師和同學(xué)。

　　我這里主要談一下自己在其中一些方面的做法：

　�。ㄒ唬┱{(diào)整心態(tài)。必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用以往的散漫對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己。不像那些拔尖的同學(xué)，我的初一初二基本上算不認(rèn)真。離開了初二的散漫，我在初三開學(xué)的時(shí)候，就給自己定下一些規(guī)定：將電腦打包收好，不允許自己使用手機(jī)，不在周末時(shí)候和同學(xué)出去浪費(fèi)時(shí)間等等。

　�。ǘ�）抓好上課。我們一定要緊跟我們的老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要，我很享受我的老師們在有限的課堂給我?guī)�來的快樂，他們給我一把可以笑傲江湖的尚方寶劍---那就是珍惜課堂40分鐘。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。這是我進(jìn)入初三以來對自己要求最嚴(yán)格的事情，也是一名中等生向目標(biāo)前進(jìn)時(shí)對自己的承諾。

　　（三）向他人借力。作為一名中等學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)中等的學(xué)生，所以更加有必要借鑒別人的方法，優(yōu)化自己的方法，反思找到適合自己的。我經(jīng)常和班上各科成績好的同學(xué)做好朋友，他們對我的幫助很大，特別是英語這一科，應(yīng)該說英語老師還有課**他們給我的幫助是我進(jìn)步的主要因素。還有數(shù)學(xué)老師和班上數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)的幫助，讓我的數(shù)學(xué)有了十分大的進(jìn)步。所以我也特別感謝我的英語、數(shù)學(xué)老師，還有幫助我的同學(xué)們。

　�。ㄋ模┳⒅鼗�礎(chǔ)。不要一味地去鉆研難題，也不要放棄一些簡單的內(nèi)容。也就是說在單一的一個(gè)知識點(diǎn)上不要鉆研太深，對我們基礎(chǔ)不是很棒的這一群人來說，我更應(yīng)該扎實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地的前進(jìn)。特別是**要背書的一定要強(qiáng)迫自己過關(guān)，英語的核心單詞短語，簡單的語法，還有每天應(yīng)該堅(jiān)持的讀書和聽磁帶，看似容易，要堅(jiān)持卻很難。數(shù)學(xué)上要過關(guān)的公式等，不要給機(jī)會自己說“不”，要一鼓作氣的去過關(guān)，我經(jīng)常會在睡覺前反思自己當(dāng)日的基礎(chǔ)知識是否過關(guān)。

　　（五）合理分配時(shí)間。如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。上學(xué)期我的弱勢是英語和數(shù)學(xué)，所以我將我大部分的時(shí)間安排在搞定這兩個(gè)學(xué)科上，但是這個(gè)學(xué)期我要花多些時(shí)間在****，根據(jù)自己的具體情況不斷調(diào)整。還有體育鍛煉，這是個(gè)給自己加分的學(xué)科，只要讓自己辛苦點(diǎn)堅(jiān)持上好體育課，堅(jiān)持認(rèn)真投入的體鍛，得的分?jǐn)?shù)會比文化科來得更容易，所以我絕對不容許自己在體育這一科上拖自己的后腿。

　�。�六）改錯(cuò)本。提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己*時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。*時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。但是這一點(diǎn)總是很難堅(jiān)持，尤其對我來說，所以我下一階段就是要改掉自己這個(gè)壞毛病。

　�。ㄆ撸�愛自己的老師。我想給同學(xué)們一點(diǎn)建議——爭取與自己的老師建立良好融洽的友誼。這一學(xué)年是初中的最后一年，老師們陪伴你們走過人生這么重要的一個(gè)時(shí)期，真的是令人難忘和珍惜的。我們應(yīng)該學(xué)會經(jīng)常與老師交流，請教問題，交換教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見，使師生彼此信任，彼此相互欣賞，老師才能更重視你，才更有利于你的`學(xué)習(xí)。

　　最后、我呼吁像我一樣執(zhí)著進(jìn)步的中等學(xué)生和所有為理想奮斗的初三畢業(yè)生，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。6月就是我們收獲的季節(jié)，我們要想無愧于辛苦的老師，無愧于忙碌的父母，更無愧于自己，那么就應(yīng)該積極行動起來，與老師同學(xué)共同奮進(jìn)，相約我們的理想。我相信，即使我們不是天上光芒四射的太陽，但一定會是浩渺天空最閃亮的星星。

　　我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿17

同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我作為一名德育標(biāo)兵在此發(fā)言，我倍感榮幸，因?yàn)槲业母冻龅玫搅死蠋熍c同學(xué)們的認(rèn)可，面對這來之不易的榮譽(yù)，我問心無愧。作為一名中學(xué)生，我明白自己肩上沉甸甸的責(zé)任，面對責(zé)任，我會全身心地去投入，義無反顧地去承擔(dān)，不求做得最好，但求做得更好。

　　今天借此機(jī)會，并結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，談?wù)勅绾巫鲆粋�(gè)優(yōu)秀中學(xué)生，與大家共勉。

　　做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就應(yīng)具有強(qiáng)烈的主人翁意識、紀(jì)律意識、合作意識、安全意識、誠信意識、求知精神與利他思想。

　　主人翁意識表現(xiàn)在：教室的地面不干凈，你主動拿起掃把，徹底**地面上的贓物；你隨手撿起地面上的一個(gè)食品包裝袋，把它扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)；自覺給飲水機(jī)和飲水桌做清潔；教室內(nèi)的粘貼脫落了，拿固體膠主動給粘好；勸阻擅自操作電教設(shè)備的學(xué)生，保護(hù)學(xué)校公共財(cái)物不受損壞；隨手關(guān)閉教室的電源開關(guān)，節(jié)約每一度電；下晚自習(xí)后，主動關(guān)好教室里的門和窗，預(yù)防盜竊與大風(fēng)摔破玻璃；主動維護(hù)講臺清潔，讓老師有個(gè)愉快的心情授課。

　　紀(jì)律意識表現(xiàn)在：嚴(yán)格遵守《黃歇中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)則》，自己履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；按時(shí)晨讀、準(zhǔn)時(shí)午休、及時(shí)就寢；有強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感和大局觀，列隊(duì)迅速，在參加學(xué)校舉行的重大活動中一舉一動應(yīng)不損集體形象；自覺排隊(duì)進(jìn)餐。

　　合作意識表現(xiàn)在：具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作精神，對于老師的教育認(rèn)真聽取，不頂撞、不叛逆，有錯(cuò)必糾；心致志聽老師講課，不折不扣地完成老師布置的學(xué)科作業(yè)；對于集體任務(wù)主動參加、積極配合、出色完成；對于個(gè)人任務(wù)不逃避、不推諉、不拖拉；在集體中能求大同存小異，并為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。

　　安全意識表現(xiàn)在：不帶學(xué)校明文禁止的物品進(jìn)校園，不閱讀不健康的書籍，關(guān)注食品安全問題，周末回家，拒絕乘坐三無車輛，即使騎自行車回家，也應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，即使是在家里或者學(xué)校上網(wǎng)，也應(yīng)學(xué)會“信息節(jié)食”，上下樓梯，輕腳慢步靠右行，不在樓道內(nèi)玩耍，特別是逗鬧。

　　誠信意識表現(xiàn)在：不說慌，不輕易承諾，一旦許諾，應(yīng)積極兌現(xiàn)自己的承諾。**完成作業(yè)，不抄襲他人答案。如果犯了錯(cuò)誤，坦誠交流，不隱瞞事實(shí)的**，勇當(dāng)過錯(cuò)。

　　求知精神表現(xiàn)在：具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、充滿斗志的學(xué)習(xí)精神面貌；在學(xué)習(xí)中能做到：甘于寂寞、敢于質(zhì)疑、勇于進(jìn)取、善于拼搏；相信水滴能穿石，堅(jiān)信繩鋸能木斷，深信鐵杵能成針。

　　利他思想表現(xiàn)在：與同學(xué)**、和睦相處，與人為善，樂于助人，學(xué)習(xí)中，相互幫助、彼此激勵(lì)、攜手共進(jìn)。同學(xué)的鋼筆壞了，遞上一支。擠出一點(diǎn)零花錢，幫助比自己更困難的同學(xué)，再小的力量也是一種**。

　　做優(yōu)秀中學(xué)生，就應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在開始做起。讓我們攜起手來，爭做優(yōu)秀中學(xué)生。

　　謝謝大家！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿18

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。

　　走進(jìn)××中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊*坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。

　　然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不**的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。

　　在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。

　　“校園是我家，愛護(hù)靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們*時(shí)點(diǎn)滴積累。

　　簡簡單單一個(gè)彎腰動作，就會讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.校園之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個(gè)動作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧!保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。

　　彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加**!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿19

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自初三（x）班的xx，今天我在**下講話的主題是：《感恩教師》。

　　每個(gè)人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松�的必修課。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地****。

　　明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯**而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育一段不朽的佳話。

　　古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！币粋�(gè)人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿20

尊敬的**老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　踏著九月的金色陽光，你們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，從今天開始你們就是一名初中生了，同為xx學(xué)校的一名學(xué)生，我們倍感自豪。今天，我有幸**所有學(xué)生在這發(fā)言，心里無比激動，首先向你們表示衷心的祝賀，和誠摯的歡迎。

　　我們的校園壯麗整潔，這里有最好的**，有學(xué)識淵博。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識的大門向我們敞開。

　　我們進(jìn)了最好的中學(xué)，就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。如何做最好的中學(xué)呢？我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。

　　二、樹立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。

　　三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

　　四、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。

　　五、要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活、學(xué)習(xí)。

　　六、要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。

　　同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才會有收獲。相信在學(xué)校**的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 (薈萃20篇)擴(kuò)展閱讀

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 (薈萃20篇)（擴(kuò)展1）

——中學(xué)生勵(lì)志演講稿 (薈萃20篇)

中學(xué)生勵(lì)志演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　眾所周知而今隨著

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，知識爆炸，科學(xué)技術(shù)進(jìn)展神速，學(xué)術(shù)思辨爭論不休，經(jīng)濟(jì)化大潮席卷世界，全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點(diǎn)。

　　我們年輕人也正迷茫的看著這個(gè)世界，沒有目標(biāo)，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應(yīng)該且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”以及永遠(yuǎn)對“人生”充滿了希望！責(zé)任、榮譽(yù)、人生!這三個(gè)詞匯而今出現(xiàn)的頻率實(shí)在是不值一提，也許就像是高高掛在櫥窗里滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當(dāng)今問題爭論焦點(diǎn)的80后及尤甚者90后更是如此！但是，數(shù)量不能**一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。也許在語言學(xué)家眼里語言、詞匯都是*等的，甚至很多蠱惑人心著、玩世不恭者、專肇事端者、***、小人都在極力的侮辱這三個(gè)可憐的無辜詞匯！但是對我們年輕人，尤其是肩負(fù)**民族偉大復(fù)興責(zé)任的年輕人來說，這三個(gè)詞匯則**的是一份高貴的厚重！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！當(dāng)你在暗夜里迷失方向，只有他會告訴你你是誰、你應(yīng)該成為誰，以及你一定要成為誰！因?yàn)樗�就是風(fēng)向標(biāo)，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國家乃至我們?nèi)�人類的最高道德�?zhǔn)則及行為規(guī)范！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！1919年，面對不公正的凡爾賽條約，

*人奮起反抗，**的大旗傳遍

*的每一片熱土，他們履行了對國家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們；1937年，盧溝橋事件爆發(fā)，華北危急，

*危機(jī)，

*人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長城，并給予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對國家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們。**民族在傷痛中站起，因?yàn)樗�的兒女就是他鐵打的脊梁，就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑！我們是

　　年輕人，我們年輕人擁有人生中最美好的一段時(shí)光，我們是用他來完成對自己的升華、為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；還是用他來嗟嘆人生的'短暫、為一時(shí)的不公正而牢騷不斷；我們是對人生充滿希望，并牢記自己的責(zé)任和榮譽(yù)，還是用他來徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂郁、憂愁和不安？但是不管怎樣，請你相信并牢記“責(zé)任、榮譽(yù)、人生”將永遠(yuǎn)是你的答案！我是一名大二的學(xué)生，學(xué)習(xí)枯燥而無味，我也時(shí)常在學(xué)習(xí)的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，并欣然接受這一切，而不管次日的清晨是否朝陽依舊！因?yàn)檫@源于我對歷史的了解，歷史已經(jīng)告訴了我答案！那就是對國家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”，以及永遠(yuǎn)充滿希望的“人生”！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿2

敬愛的陳老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我今日演講的題目是《論實(shí)干》。

　　實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實(shí)干。 如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每日喊**似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因?yàn)槟闶腔钤?*中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的***。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結(jié)果有會是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動那么他們就不會成功。

　　實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水*不斷發(fā)展的今日實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今日的生活就不會這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識扎實(shí)*時(shí)肯實(shí)干的`同學(xué)成績就會好。相反的那些*時(shí)沒事做整日生活在**當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績就會差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識才會一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識才會一步步的提高。

　　為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)日完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過程。每日的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實(shí)干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰就是最后的勝利者。

　　實(shí)干如同一葉船槳推動著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方。 同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯?shí)干中去吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!祖*親哺育著我們長大，給我們鼻子，眼睛，耳朵。這些雖然是很普通的東西但是只要它們組合在一起就變成了我們。我們就是**少年。在廣闊無垠的大地上，有一個(gè)**，一個(gè)東方的**，一個(gè)神秘的**，一個(gè)繁榮昌盛的**!不用我來說，大家已了然于胸，這個(gè)地方，就是我們的祖國------*!我十分的驕傲，我是*人!在這里，有雄偉的黃河，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山�！边@是王之渙遠(yuǎn)在邊塞對黃河的喜愛;在這里，有高聳的泰山，“岱宗夫如何，齊魯青未了�！边@是詩圣杜甫在登頂之時(shí)發(fā)出的感嘆;在這里，有水*如鏡的西湖，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽因湴�，我是*人!

　　翻開昨天的歷史，風(fēng)云莫測，烏云遮日，俯瞰江山。多少仁人志士為了祖國的**，國家的興旺，民族的富強(qiáng)而拋頭顱，撒熱血，不向殘暴低頭，不向**彎腰。我們祖國有錦秀山河，有悠久的歷史，有燦爛的文化，但是也有艱難的歷程。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的*人都會臉上淌著淚，心中流著淚。我們銘記著**母親的功德，更忘不了她承受的千災(zāi)百難。黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚地?fù)醪蛔⊙笈诘膹椘�。熱愛祖國這錚錚誓言從來沒有停息過，而今天熱愛祖國是我們少年義不容辭的責(zé)任。

　　怎能忘，愛國詩人屈原憂國憂民，深沉汨羅江;抗元將領(lǐng)文天祥以一腔愛國熱忱留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁誓言。古往今來一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動地的故事都講述了一個(gè)簡單而樸實(shí)的信念：我愛祖國。正是這千千萬萬的赤子才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望，正是他們用滿腔的熱血譜寫了《義勇軍進(jìn)行曲》，響徹大地

　　翻開今天的輝煌，是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從惡夢中奮起。先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露除了青春的笑臉�！按禾斓墓适隆表憦卮蠼�南北，**，展開了新的畫卷。恥辱和不幸已經(jīng)成為歷史，新的*迎來了新的輝煌。**開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，**，工農(nóng)生產(chǎn)，體育文化上都取得了長足的發(fā)展。2008年奧運(yùn)會在我國首都—**成功舉辦，2009年在我國60周歲生日上進(jìn)行了一次大**，2010年10月1日嫦娥二號成功發(fā)射。輕輕的打開地圖我第一眼看到的是彩色的*，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海。

　　如果祖國是一位母親，那我們就都是她最最親愛的兒女;如果祖國是一汪池水，那我們就是池中歡快游動的小魚;如果祖國是一座高山，那我們就是山上蒼翠的樹木�？傊�，我們和祖國密不可分!今天，歷史和未來將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫**更璀璨的詩篇。

　　祖國，情愛的母親，聽您的孩子在深情地呼喚。我們要用實(shí)際行動起來表達(dá)對您深深的愛，那就是讓我們努力的學(xué)習(xí)讓我們的意志如鋼鐵一樣堅(jiān)韌，用我們的汗水，讓祖國的錦繡山河更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄新的輝煌。

　　謝謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿4

尊敬i的教師、敬愛的同窗們：

　　你們好！我是來自高一（X）班的XXX。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

　　有人說，感恩是人的天性。**民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國、勤勞英勇、尊老愛幼、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感激教師，授予我們學(xué)問，教我們做人的道理；感激朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠的友誼。

　　感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在徘徊中堅(jiān)決，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，給我們插**理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是教師的功績，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興**。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。

　　感恩父母，父母的關(guān)愛是最無私的，允著母親的乳汁分開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)心中健壯生長，父母不知為我們破費(fèi)了幾心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)分有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我生長的背影，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，悄悄如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能領(lǐng)會幾呢？我們又能報(bào)答幾呢？

　　感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂章。幾年，固然只要短短的一霎時(shí)，可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！

　　我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

　　感恩，從你我做起！從心做起！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿5

敬愛的'老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂。無論是時(shí)光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多么留戀，它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是完美的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里僅有煩惱的身影來來*。

　　抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完美，別問以往有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨日的陰雨淋濕今日的行裝。昨日的太陽，曬不干今日的衣裳;昨日的輝煌，抵可是歲月的滄桑。應(yīng)對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

　　生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開了想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自我還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打垮了你，能打垮你的僅有你自我。

　　凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終堅(jiān)持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去應(yīng)對人生。進(jìn)取、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些能夠說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的歡樂，侵蝕我們的生命。

　　別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自我接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽晕也粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽晕也粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽晕也粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽晕也粔蜿柟?你嫉妒，是因?yàn)樽晕也粔騼?yōu)秀……

　　人生在世一蜉蝣，轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。一輩子很短，真的需要好好地疼自我，你的世界，有了自我心靈的那束陽光才真的明媚溫暖。一輩子，很累，真的不需要去苛求自我，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自我一片澄凈的艷陽天。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿6

各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人人都有弱點(diǎn)，不能成大事的人總是固守著自我的弱點(diǎn)，一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個(gè)能成大事的人總會尋找自我的弱點(diǎn)，從自我的弱點(diǎn)上開刀。沖破弱點(diǎn)，一個(gè)連自我的缺陷都不能糾正的人，只能當(dāng)失敗者。

　　小時(shí)候聽過一首歌；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公*的，不會讓碌碌無為的人享受成功，更不會讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮斗，奮斗就要堅(jiān)持。歷史上著名的音樂家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他依然寫出了很多膾炙人口的`作品。貝多芬說過這樣一句話，我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。

　　因?yàn)閮簳r(shí)的不懂事、貪玩。外加上自我本來身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導(dǎo)致此刻腿腳不方便。殘疾是不幸的，但生活不會永遠(yuǎn)不幸。因?yàn)樵诔�掉�?qiáng)者和弱者的名頭后，我們首先都是人，沒什么不一樣。弱者不是無限索取的源頭，即使別人因?yàn)槟愕娜鮿荻�施舍給你想要的東西，那也僅僅是施舍，是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的必須要努力找回來，想要的必須要努力爭取，僅有痛過后才能更加堅(jiān)強(qiáng)，流過淚后才會更加勇敢。

　　也許生活中不僅有陽光，也會有云層遮蔽陽光，將我們塵封在黑暗的角落。這時(shí)，要勇敢的應(yīng)對，努力爭取，心懷對陽光的向往，讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天，擁抱陽光，笑對坎坷；而弱者只會在于云層下凄凄哀嘆，永遠(yuǎn)無法超越云層讓心靈獲得**飛翔的歡樂。

　　命運(yùn)折斷了期望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，溫暖的手撫*我刻骨銘心的傷痕，愛讓成功的彼岸還在，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候。

　　人生短暫，在這短暫的生命里，讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。

　　身體的原因讓我以后的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人，總會有人看得起你，有人看不起你。讓喜歡自我的人看得起，也是一種成功，在別人沒有放棄你之前，不是不能夠放棄自我，而是沒有**放棄自我。不給自我任何借口，秉持這種信念，就能斬?cái)嗪舐�，僅有不斷的努力超越自我信念，才能收獲屬于自我的成功。

　　付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，人生總有坎坷，不用畏懼，以后再發(fā)奮，僅有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。

　　人的一生，不明白要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無法預(yù)料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要勇敢的應(yīng)對困難，選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去。要學(xué)會不抱怨，不去怨天尤人，有時(shí)候，處境不太好，會抱怨，就像海水永遠(yuǎn)在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會活的很累、很累，終有一天，會被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，僅有去奮斗，去拼搏，才會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對**的人是一個(gè)無底深淵，而對那些敢于應(yīng)對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

　　****就沒有再去讀書，缺乏了許多知識，經(jīng)驗(yàn)，唯有在家自學(xué)。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會獲得回報(bào)�？朔�重重困難，能堅(jiān)持走下去，就是贏者。聰明的人如果不

　　勤奮，也會慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮，也會慢慢變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作，勤奮才能取得更好的成績。

　　人生的路上，每個(gè)人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。欣賞沿途的風(fēng)景，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)；尋找一種最適合自我的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的歡樂，走自我的路，看自我的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí)，閉目回想多少愛的圍繞，想想存在的意義。沖過云層的那一面將會看見一片蔚藍(lán)的天空，在那里實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿7

尊敬的各位**、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自高二·9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

　　青春，是活力的**，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

　　我的校園，你是美麗的、**的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

　　我的校園，你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)**的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得**，變得融洽，歡樂更在無言中。

　　我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評為安全文明單位，先進(jìn)*支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、**文明的李渡中學(xué)呢？怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。

　　我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的'學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都**著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，**著我們?nèi)�體師生員工心血的結(jié)晶，**著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

　　我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地*線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！

　　謝謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿8

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因?yàn)槟愕耐纯喽�產(chǎn)生痛苦;人們不會因?yàn)槟惚徊攘耍�而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地*線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才�；钪�死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

　　當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候，就非常麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對于我們來說，保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說你有一個(gè)夢想，通過從最基本的一個(gè)步驟，你就可以開始追求。比如說最后你想取代我，成為新東方的董事長和總裁，你能不能做到?只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定是能做到的。

　　凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎(chǔ)，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔樱�最后一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向未來更高去走每一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。

　　當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后，你生命就不會搖晃，不會因?yàn)橛心撤N機(jī)會，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。

　　我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負(fù)重的能力。很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么，因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒有時(shí)間，你就沒有空間，沒有走向未來的空間。如果你想走向未來，最后變得更加強(qiáng)大、更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你排除也得必須排除，你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重。

　　不管我們是什么年齡，我們哪能做一時(shí)氣不過的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時(shí)候，這個(gè)世界才在你面前才能展開最光輝的一面。

　　我有這么一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙;長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去，其實(shí)這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會不斷地把你壓住，最后你會暗無天日。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能**自己。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是x班的xx。今天我演講的主題是“勵(lì)志青春，放飛夢想”。

　　水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而出火花。青春在歲月中蕩漾，而每一次的碰撞，都與夢想有關(guān)。

　　青春是生命曲中的副歌，它的旋律熱情張狂，神采飛揚(yáng)，灑脫奔放，它是用我們不懈的奮斗，用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成。歲月是一張溫柔的大網(wǎng)，選擇性的過濾了那些黑暗冰冷的故事，放大了那些鮮艷的色澤，*凡之人或許無法抵擋時(shí)代的洪流，無法選擇出身于戰(zhàn)火紛飛還是太*盛世，但每一代的青春都有相同的印記，這個(gè)印記便是——夢想。

　　夢想是每個(gè)人心中的白月光，飄渺卻皎潔，似遠(yuǎn)似近，令人欲近又恐慌，而走向夢想的道路只有一條——執(zhí)著與奮斗。李清照說：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”在青春的路上，我們需要懷著“沒有最好，只有更好”的信念，以“要做就做到最好”的心態(tài)，去填充我們的夢想。孔子說：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則狄善其身。”在和*的年代，在青春的年華。我們無須擔(dān)憂，仕途順否。因?yàn)橛绊懯送镜闹挥袏^斗。我們要憑借這些去實(shí)現(xiàn)夢想，去回饋?zhàn)晕遥�去�?bào)效祖國。

　　人最大的不智不是不知道，而是知道了，卻遲遲不愿去做。*******成立70周年的宣傳片中道：“未見**，哪得秋實(shí)，奮斗是通往夢想的通行證�！痹�隆*爺爺懷著赤誠初心，與水稻奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢想；黃旭華無私奉獻(xiàn)，與“驚濤駭浪”奮斗實(shí)現(xiàn)了自己的夢想；居里夫人吃苦耐勞，與鐳元素奮斗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。天道酬勤，我們也能通過自己的'奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢想雖美，但充滿了坎坷。人生像一道裂谷，陷進(jìn)去叫挫折，爬出來就叫成長。但無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕。只要我們還有呼吸的**，就擁有重塑夢想的激情。只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！每一道挫折構(gòu)成的裂痕，都會成為故事的花紋。

　　讓我們用青春的豪邁，去征服夢想這條險(xiǎn)路，去書寫我們最勵(lì)志，最獨(dú)一無二的青春！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會因?yàn)橛辛藟粝攵�變得更加精彩�?/p>

　　夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的`韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認(rèn)識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟粝攵�精彩�?/p>

　　夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母�！钡�又有多少人能夠面對挫折，仍然堅(jiān)挺著呢?**第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對挫折的時(shí)候，他沒有放棄。正是夢想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢。他成功了。在他的**下，**人民走向了更加**，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟粝攵�精彩�?/p>

　　夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有

　　音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢。她成功了�！肚�手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟粝攵�精彩�?/p>

　　鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己的能力，給了**人民**幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付�充�?shí)，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。

　　為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿11

　　同學(xué)們：世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!

　　當(dāng)我們剛出生時(shí)，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很*庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

　　此刻，就讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……

　　這些年來，在我們最需要幫助的時(shí)候，是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是最關(guān)心我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰最著急?我們興的時(shí)候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時(shí)候，是誰來安慰、鼓勵(lì)我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰來陪伴?

　　也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負(fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠**，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!

　　我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們*時(shí)有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯�活奔波，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的.前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費(fèi)了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會好好看一眼我們的父母!

　　我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，我們或許還會為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候，我們有沒有想過，在這個(gè)世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌�力學(xué)會和設(shè)法依靠我們自己呢?

中學(xué)生勵(lì)志演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂。無論是時(shí)光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多么留戀，它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是完美的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里僅有煩惱的身影來來*。

　　抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完美，別問以往有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨日的陰雨淋濕今日的行裝。昨日的太陽，曬不干今日的衣裳;昨日的輝煌，抵可是歲月的滄桑。應(yīng)對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

　　生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開了想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自我還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打垮了你，能打垮你的僅有你自我。

　　凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終堅(jiān)持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去應(yīng)對人生。進(jìn)取、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些能夠說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的歡樂，侵蝕我們的生命。

　　別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自我接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽晕也粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽晕也粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽晕也粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽晕也粔蜿柟?你嫉妒，是因?yàn)樽晕也粔騼?yōu)秀……

　　人生在世一蜉蝣，轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。一輩子很短，真的需要好好地疼自我，你的世界，有了自我心靈的那束陽光才真的明媚溫暖。一輩子，很累，真的不需要去苛求自我，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的'笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自我一片澄凈的艷陽天。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　你們知道那滾滾的長江，滔滔的黃河，蜿蜒的長城，還有那連綿不絕的珠穆朗瑪峰，這些錦繡山河，都是屬于誰的嗎？不錯(cuò)，它們都屬于*！我們的祖國山川雄偉，我們的祖國河水秀逸，我們的祖國胸懷無比廣闊！

　　翻開昨日歷史的書頁，一幕幕英雄事跡浮現(xiàn)在我的眼前。在祖國遭受帝國**者肆意之時(shí)，他們，這些熱血男兒毫不猶豫挺身而出，用自己的生命保衛(wèi)祖國的安危。他們?yōu)榱俗鎳��?*、祖國的興旺、民族的富強(qiáng)、家園的繁榮昌盛，不惜拋頭顱、灑熱血。在敵人的**、**下，英雄們并沒有向“**”低頭，而是寧死不屈。鄧世昌、文天祥、吉鴻昌……無數(shù)英雄，他們心中都有一顆熾熱的愛國心，都裝滿了愛國情。

　　吉鴻昌說過：“恨不**死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭�！�***的時(shí)候，吉鴻昌利用**的采訪，揭露了**的種種罪行，并斥責(zé)英國縱容**。在德國，吉鴻昌曾多次遭到蔣*石的百般刁難，不予簽證。悲憤之下，吉鴻昌揮筆疾書：“渴飲美齡血，饑餐介石頭。歸來報(bào)命日，恢復(fù)我神州。”

　　一首《示兒》一篇《關(guān)山月》一曲《***上》一聲《吶喊》都足以表達(dá)了全****的愛國情。

　　起來！不愿做**的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！**民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲！相信大家對這句歌詞一定耳熟能詳吧！不錯(cuò)，它出自于《義勇軍進(jìn)行曲》。它那莊嚴(yán)地歌聲響徹了大江南北，時(shí)刻鼓勵(lì)著人們，一定要堅(jiān)強(qiáng)。*就如同一只東方雄獅從**中奮起！

　　姚明、劉翔、郭晶晶、張怡寧，他們這些奧運(yùn)健兒曾經(jīng)為祖國奪下了數(shù)枚金牌，為祖國爭光，祖國以他們?yōu)闃s，以他們?yōu)轵湴痢?/p>

　　可愛的祖國，五千年古老的文化、五千年悠揚(yáng)的歷史，飽經(jīng)五千年的滄桑、五千年的風(fēng)雨。終于走到了苦難的盡頭，迎來的事一片美好的未來“神奇飛天”“申奧成功”“舉辦奧運(yùn)”……。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富。同學(xué)們祖國的美好明天都要靠我們來發(fā)展要靠我們來創(chuàng)造。讓我們大家一起振奮來吧，為祖國創(chuàng)造一個(gè)美好明天！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太*的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開辟道路�！币粋�(gè)人來到世界上，**坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

　　從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

　　荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死��！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

　　只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！

　　我要在荊棘中開辟道路！

　　這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，****不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

　　精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖**怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動，四個(gè)年級的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里*時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色**了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

　　與此同時(shí)，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)**。一個(gè)星期來，我們各班同學(xué)在班**老師的帶領(lǐng)下，對教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的.墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們同心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

　　在此，我**學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

　　同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo)，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)�校師生�?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué)，相信大家會有更深的感觸。

　　今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位**，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)�校師生憑著“自強(qiáng)不息”的精神，同心合力，共同努力的成果。

　　同學(xué)們，我們?nèi)菀讍岵蝗菀祝∪绻麤]有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

　　然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎

　　同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方�！扒鍧嵭�園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實(shí)際行動來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印�？傊�，管住我們所有不文明的行為�！皳炱鹨黄�紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)�體師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放！

　　同學(xué)們，我們能努力做到嗎請大聲的回答我吧！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿16

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　我演講的題目是：學(xué)陳實(shí)，強(qiáng)意志。

　　我們?nèi)松�中充滿了各種各樣的挫折與挑戰(zhàn)，面對這些挫折與挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度會造成不同的結(jié)果。

　　張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會了4**語，并成功的翻譯了16本**著作。這樣的意志不得不讓人贊嘆。

　　而如今有一位學(xué)生他也坦然的面對了所有的挫折，他叫陳實(shí)，是我校初三*班的一名*生，在他出生沒多久，父親就患**重大疾病，家里為了挽救父親，花光了所有的`積蓄，生命保住了，可父親落下了殘疾。幾年后，父親病情加重，癱瘓?jiān)诖玻�生活不能自理，家庭困難重重。母親這時(shí)失去了生活的希望，在他七歲時(shí)離家出走，至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至，和他相依為命的父親也于XX年最終撒手人寰，一聲不吭地悄然離世了。今年3月無情的厄運(yùn)又再一次降臨到了這個(gè)學(xué)子的身上——他不幸患**“強(qiáng)直性脊柱炎”，這是一種不死的癌癥。面對人生的沉重打擊，面對家徒四壁的生活境況，陳實(shí)依然挑起了生活的重?fù)?dān)，照顧年邁的爺爺奶奶。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，堅(jiān)強(qiáng)的陳實(shí)并沒有被嚇到，他趕走了憂傷，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，用自己的汗水書寫了人生絢麗的篇章。生活的磨練讓他有足夠的意志去面對、去迎接、去挑戰(zhàn)、去超越。

　　堅(jiān)強(qiáng)的毅力無往而不勝。任何一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，都不會光想而不做，不會被困難和挫折嚇倒。

　　如今，有些同學(xué)在挫折面前唯唯諾諾，不敢正視挫折，更有一些同學(xué)面對一些小挫折就哭爹喊娘，抱怨聲連天，甘愿消極沉淪，不敢去面對挫折，打敗挫折。既浪費(fèi)了寶貴的青春年華又得不到難得的鍛煉機(jī)會，要知道這是一種無形的損失。

　　親愛的同學(xué)們，如果一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會出現(xiàn)驚人的相似之處，發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。

　　因此，讓我們每個(gè)人都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿17

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

　　我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份*淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中**小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個(gè)夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫�沒斷奶就會說話，母親又?jǐn)喽�了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)……

　　就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課……

　　凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個(gè)未來的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去**深造的機(jī)會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當(dāng)一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話……

　　我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對我說，為什么你什么都會的時(shí)候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會了感激，也學(xué)會了正視自己的夢想。是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的**，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的`勇氣!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿18

各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我以前聽過這樣一個(gè)故事：*****鈴木認(rèn)識過一個(gè)五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個(gè)音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子最終成為了當(dāng)?shù)厥浊�一指的“小莫扎特�！?/p>

　　鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求夢想、完成目標(biāo)的期望之火。

　　有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原先他前面的作文都沒寫好��！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了��！文字也變味了�！�

　　“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救�！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛！自我再修改一下，必須能拿高分。”周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自我一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。

　　微笑，也許只是一個(gè)*淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿19

親愛的教師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“R”這個(gè)字母，他怎樣說也說不清楚，并且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！據(jù)說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得*靜下來，你們說他努力吧?

　　當(dāng)他站在臺上頭對聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自我演講本事，他特意挖了一個(gè)地洞，每一天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自我的頭發(fā)剃去了半邊，以此來**自我想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持最終取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)能夠成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤�小石子時(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變強(qiáng)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的努力，怎樣可能不成功?

　　愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特·迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗·約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

　　當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們必須會說：如此的努力，怎樣可能不成功?

　　多謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿20

　　掌聲，使我鼓起信心;掌聲，使我告別自卑;掌聲使我加速前進(jìn)。生活是色彩斑斕的，尤其蘊(yùn)含著追夢的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨(dú)的寂寞——此時(shí)，需要掌聲，生活不能離開掌聲。

　　我以往看過這樣一個(gè)故事：一陣掌聲讓她改變一生，有個(gè)小女孩叫小英，自從出了一次**，她的雙腿殘廢了，拄**雙拐。從此，她很自卑，每一天都在教室的一個(gè)角落里待著，不喜歡和同學(xué)們交往、游戲，她十分孤獨(dú)。在每次**演講時(shí)她是最終一個(gè)，這次也不例外。當(dāng)該她演講時(shí)，同學(xué)們把目光紛紛投向了她，她的臉紅了，低著頭一瘸一拐的走向了講臺，同學(xué)們向她投來了贊許的目光。他演講了自我的親身實(shí)際，演講了自我的不幸遭遇，她流利的語言、不幸的遭遇，勾起了同學(xué)們心酸的淚水。當(dāng)她演講完時(shí)，同學(xué)們給她鼓起了掌，掌聲持續(xù)了大約一分鐘。從此，小英活潑了，她和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w了，有時(shí)還走進(jìn)學(xué)校的練舞房!掌聲，對一個(gè)身在自卑的人有多重要。

　　看了這個(gè)故事，我學(xué)會了給別人鼓掌。當(dāng)別人遇到困難和挫折時(shí)，為他鼓掌，并鼓勵(lì)她從困難中起來;當(dāng)別人取得不好成績時(shí)，為他鼓掌，并鼓勵(lì)他刻苦學(xué)習(xí)下次取得好成績;當(dāng)別人找不到歧路而焦急時(shí)，為他鼓掌，并鼓勵(lì)他要鎮(zhèn)靜認(rèn)真尋找。掌聲使人對生活更加充滿信心!

　　雙手舉起來，對在一齊，碰在一齊發(fā)出聲音，多么簡單的動作，就能夠改變命運(yùn)。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次，讓他們對生活更具信心!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 (薈萃20篇)（擴(kuò)展2）

——中學(xué)生課前演講稿 (薈萃20篇)

中學(xué)生課前演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　這幾天，我讀了一本叫《第七條獵狗的書》，這本書是由動物小說大王沈石溪所寫的書，里面一共講了許許多多的動人故事，我看的是其中一篇《第七條獵狗》。

　　這篇故事講了，老獵人召盤巴在闖蕩山林中養(yǎng)過七條獵狗，第一條獵狗腿長得太短;第二條獵狗剛滿五歲就胖得像頭豬;第三條獵狗笨頭笨腦;第四條獵狗是母的;第五條獵狗滿身疥瘡······

　　他一直找不到特喜愛的狗。有一年他大壽之后，一位**送給他了一只軍犬生下來的小狗，小狗的名字叫赤利。赤利長大了，背部金黃的.毛色間嵌著兩條對稱的淺黑花紋，身材有牛犢那么大，腰肢纖細(xì)，十分威武漂亮，召盤巴把赤利視為“掌上明珠”。

　　一天晚上，召盤巴和赤利一起去狩獵，一只野豬朝著召盤巴沖來，這時(shí)，赤利跑到了樹叢里，誰知獵狗和一條毒蛇斗在了一起，召盤巴卻不知道，其實(shí)狗是被冤枉的。他想殺死這只獵狗，就拿起棒子準(zhǔn)備朝獵狗的方向砸去，赤利一見情況不妙，撒腿就跑。過了一段時(shí)間，召盤巴不狩獵了，改去山上放牛了，突然，從樹叢里躥出來一群獵狗，正當(dāng)召盤巴在危險(xiǎn)時(shí)刻，赤利就是獵狗的首領(lǐng)，赤利看到面前是自己的主人，就咬起了獵狗群，把它們咬得魂飛魄散，而赤利卻遍體鱗傷、奄奄一息，召盤巴淚流滿面······

　　讀了這篇小說，我十分感動，狗對待主人是那么的忠心耿耿，不記前嫌，而主人卻只相信自己的眼睛，不知事情的**，就妄下定論，冤枉了無辜之人，我們要向赤利學(xué)習(xí)。做一個(gè)樂于助、知恩圖報(bào)的人。 并且，我還明白了無論什么事，都不要亂下結(jié)論，如果召盤巴知道了**，那就不會發(fā)生這樣的慘劇了。我們可以以另一個(gè)人的角度來看卻是完全正確的。

中學(xué)生課前演講稿2

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　我是來自初二一班的xx。我是一個(gè)像陽光一樣的女孩，擁有著陽光般的笑容，陽光般的心靈。每天我和同學(xué)們迎著陽光開始一天的學(xué)習(xí)。

　　我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂趣，每當(dāng)有什么難題時(shí)，小組總會唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。

　　我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對著高山大喊：“我是這個(gè)世界上最獨(dú)特的藝術(shù)品�！痹谖业纳�活中。別人總喜歡稱我為“假小子”，是的，我是，我擁有著別人沒有的活力，每天都會精力充沛。

　　我憧憬著未來，對未來充滿著希望。每當(dāng)，世界給我一次又一次的打擊時(shí)，我不會害怕，因?yàn)槲視�對自己說：“困難，是上帝送給你的禮物，你會從中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。”。有了這句話，世界就是光明的。

　　是的，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個(gè)有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

　　今天，我站在這里。無論是失敗還是成功，我都不會在意。因?yàn)楸荣愑休斠灿汹A，沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家，這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌，大家已經(jīng)耳熟能詳，好吧，相信大家已經(jīng)猜出來了，沒錯(cuò)，是“陽光總在風(fēng)雨后”。

中學(xué)生課前演講稿3

同學(xué)們：

　　大家好。

　　今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

　　首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

　　是的，今天我演講的主題就是自信。

　　每個(gè)人的人生都并非****，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

　　愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

　　居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭�是自信，**她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了***獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，*靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐�我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

　　同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

中學(xué)生課前演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

　　按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。

　　其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情�；蛟S有人會抱怨說，上天是如此的不公*，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。

　　寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的.生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為**第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。課前三分鐘勵(lì)志演講稿二同學(xué)們：大家好！作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。

　　就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要?jiǎng)俣�不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。亞伯拉罕？林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

　　可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了**第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床�啊。同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。

　　我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以以實(shí)際行動改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫？凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�追求的永恒動力。謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿5

各位同學(xué)：

大家好！

　　小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的`大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己，沒有把

　　握好自己應(yīng)該努力的方向。一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。

　　楊振寧坦然面對自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“***獎(jiǎng)”的桂冠。認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果，很難想象***能夠

　　在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃？？也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺**歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！�—沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報(bào)。

　　現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。同學(xué)們，只有認(rèn)請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的****。謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的.人，尤其是“R”這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！據(jù)說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得*靜下來，你們說他努力吧？

　　當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來**自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤�小石子時(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變強(qiáng)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的努力，怎么可能不成功？

　　愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失�。豢煽诳蓸饭�司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特·迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗·約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

　　當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會說：如此的努力，怎么可能不成功？

　　謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

　　是的，今天我演講的主題就是自信。

　　每個(gè)人的人生都并非****，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

　　愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的.信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

　　居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭�是自信，**她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了***獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，*靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐�我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

　　同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　語文是**民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界、面向世界、改造世界的武器。

　　我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初*文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報(bào)國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：*落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。

　　在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會說*話？在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了！

　　同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿8

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個(gè)像陽光一樣的女孩，擁有著陽光般的笑容，陽光般的心靈。每天我和同學(xué)們迎著陽光開始一天的學(xué)習(xí)。

　　我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂趣，每當(dāng)有什么難題時(shí)，小組總會唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。

　　我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對著高山大喊：“我是這個(gè)世界上最獨(dú)特的藝術(shù)品�！痹谖业纳�活中。別人總喜歡稱我為“假小子”，是的，我是，我擁有著別人沒有的活力，每天都會精力充沛。

　　我憧憬著未來，對未來充滿著希望。每當(dāng)，世界給我一次又一次的打擊時(shí)，我不會害怕，因?yàn)槲視�對自己說：“困難，是上帝送給你的禮物，你會從中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。”。有了這句話，世界就是光明的。

　　是的，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個(gè)有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

　　今天，我站在這里。無論是失敗還是成功，我都不會在意。因?yàn)楸荣愑休斠灿汹A，沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶

給大家，這就是我今天來的意義。我想送

給大家一首歌，大家已經(jīng)耳熟能詳，好吧，相信大家已經(jīng)猜出來了，沒錯(cuò)，是“陽光總在風(fēng)雨后”

　　語文是**民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界、面向世界、改造世界的武器。

　　我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初

*文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報(bào)國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：

*落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。

　　我想起了*，在**戰(zhàn)爭勝利后到重慶與***談判，期間發(fā)表一首著名的詩

篇：《沁園春。雪》，讓***大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。*以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了

***的勝利！在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會說

*話？在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了

寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了！

　　同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！

　　前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸�！�…

　　王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能*靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

　　我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！笔前�，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會快樂。

　　與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅�。其�?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會，也是給了自己一個(gè)機(jī)會；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。

　　既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人**；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！

中學(xué)生課前演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！彼�說的好，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感，才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。

　　縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅(jiān)守著自己的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切。他們把*常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙，要用自己的行動和責(zé)任感，打開一把堅(jiān)固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。

　　其實(shí)，生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事，用自己*時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi)，同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè)，在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記。一天雷雨之夜，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué)，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng)，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，文章在小**報(bào)上發(fā)表，臂上也帶**大隊(duì)委的標(biāo)志，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長，勇敢地走向明天……

　　文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情況下**生活，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。面對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責(zé)任；這，就是不會被困難擊倒的責(zé)任！

　　在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血，盡到自己的責(zé)任。勞動的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任；幫助別人的時(shí)候，我們要從語言訴出自己的責(zé)任；學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。

　　在人生的長河里，即使有一些事情你不一定喜歡去做，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積，是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬，在藍(lán)天中**地暢游和翱翔……

中學(xué)生課前演講稿10

同學(xué)們：

　　大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

　　首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

　　是的，今天我演講的主題就是。

　　每個(gè)人的人生都并非****，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

　　愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

　　居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭�是自信，**她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了***獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，*靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐�我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

　　同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　謝謝大家。

中學(xué)生課前演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過：在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事”。

　　好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折，他后來成了奢侈品巨頭。

　　在路易·威登14歲時(shí)，村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登終于來到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異常艱難困苦。后來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住機(jī)會，請求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過一番坎坷挫折，路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信：今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒有高低貴賤之分，更不會毫無價(jià)值，“既來之則安之”，在今天種下什么，以后就會收獲一個(gè)什么樣的明天。

　　一年后，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。

　　學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因?yàn)樽鲞^木工，他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為頂級時(shí)尚品牌LV(路易威登)的問世開辟出了道路。

　　可見任何一門學(xué)問都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)造。當(dāng)今在求知的過程中，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。只有學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，才會取得成效。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生課前演講稿12

　　“不積小流，無以成江河；不積跬步，無以至千里。”語文學(xué)習(xí)歷來都講究“積累”二字，“一蹴而就”顯然在這門學(xué)科中是行不通的。特級教師**梁先生用了一個(gè)別具風(fēng)格的比喻來形容語文學(xué)習(xí)，他說：語文就像“威士忌”，是在酒桶里慢慢釀成的。

　　“每堂課前5分鐘演講”顯然是初中語文教師訓(xùn)練學(xué)生口語表達(dá)、書面表達(dá)、交際、思辨能力的主要抓手。許多老師都在積極地開展這一活動，但在教學(xué)實(shí)際中，“課前演講”卻普遍存在“熱鬧有余，收獲不大”的現(xiàn)象，即學(xué)生積極、熱情的參與，但說話、寫作能力的提高卻不明顯，分析原因，主要有以下幾個(gè)弊端。

　　1.形式單一。“每節(jié)課前一位同學(xué)發(fā)言，最多加幾句老師點(diǎn)評”。當(dāng)前“課前演講”固守這一模式，陳舊乏味，燃不起學(xué)生的激情，更別說提高學(xué)生的思辨能力。

　　2.過程隨意。“課前演講”在初中三年的教學(xué)中，沒有持續(xù)的系統(tǒng)的安排，總是隨學(xué)期的推進(jìn)，老師的變化，或開展或不開展。這種“短期行為”或“間斷行為”是不能體現(xiàn)演講的效果的。

　　3.目標(biāo)孤立。“課前演講”沒有很好地與作文、閱讀等教學(xué)相聯(lián)系、相結(jié)合，以致常有“班級演說家常�？荚嚥患案�，而學(xué)習(xí)優(yōu)秀者又常常不演講”的“說”“學(xué)”分離的怪現(xiàn)象。

　　4.點(diǎn)評膚淺。無論是學(xué)生還是教師，點(diǎn)評都僅止于：學(xué)生的儀容儀表，音量音色，流利程度，準(zhǔn)備情況等。千篇一律，未能挖掘演講材料的意義、內(nèi)涵，表達(dá)自己對材料的理解、感悟、啟迪。

　　5.走過場。有些公開課將此作為“花絮”：選擇一位朗誦高手或深情朗誦，或激情演說一段文質(zhì)兼美的但與本堂課訓(xùn)練內(nèi)容無關(guān)的精彩片段，博得一個(gè)“良好的開端”，接下來為了趕時(shí)間，為了完成教學(xué)任務(wù)，點(diǎn)評泛泛而過，錯(cuò)失了欣賞品味的良機(jī)，使聽者不無遺憾。

　　為消除弊端，使“課前演講”真正發(fā)揮作用，筆者回顧近三年的初中語文教學(xué)中對“課前演講”的訓(xùn)練，就活動方式、操作流程、材料選擇、訓(xùn)練步驟、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作以下實(shí)踐建議。

　　一、活動方式

　　1.競爭式。圍繞同一話題，花五周的時(shí)間，每位同學(xué)選材、組稿、演講，并參與評價(jià)：誰的語言抑揚(yáng)頓挫，富有感染力；誰材料選得好，有意義、有內(nèi)涵、有啟示。打分，記錄，最高分享受“點(diǎn)名演講（即下堂課誰來演講由他做主）”的**，這無疑激起了學(xué)生極大的興趣。

　　2.辯論式。有些內(nèi)容，學(xué)生的理解角度不同，正所謂“仁者見仁、智者見智”、“一千個(gè)人讀哈姆雷特就有一千個(gè)哈姆雷特”，觀點(diǎn)不同，教師煽情，便可有一番唇槍舌戰(zhàn)。每節(jié)

　　課都會有精彩場面、都會有意想不到的驚喜。課堂上思維的火花不斷地迸發(fā)，語文課真成了“漫談式”、“茶館式”。

　　3.板演式。板書是教師的專項(xiàng)用具，為了讓學(xué)生講得更清楚，記得更清晰，筆者提倡學(xué)生板書說明。如在欣賞唐宋詩詞時(shí)，要求學(xué)生將詩抄錄在黑板上，作適當(dāng)?shù)淖⑨�，圈、點(diǎn)、畫出妙詞佳句。學(xué)生搖頭晃腦，儼然一師者也。

　　4.隨感式。由身邊的小事引發(fā)一點(diǎn)感慨，拋出一個(gè)話題，讓在座的討論交流，實(shí)現(xiàn)“聽”與“講”互動。

　　5.欣賞式。圍繞經(jīng)典課文，做簡短的賞析：或?qū)懽魈厣�、或主題思想。

　　采用這些變化多樣，趣味橫生的課前演講方式，同時(shí)再安排一位“主持人”，每一節(jié)課的演講都有新的信息，新的感點(diǎn)，每次都能使同學(xué)激情昂揚(yáng)。

　　二、操作流程

　�。�1）思想動員。以古今中外的.實(shí)例，向?qū)W生宣傳口才的重要性，激起學(xué)生的興趣；

　�。�2）安排順序。由班長與課**廣泛征求意見，排出課前5分鐘輪流演講表（每節(jié)語文課前一人）（第一輪由課**，班**帶頭，下一輪開始按學(xué)號）；

　　（3）學(xué)生提前一周準(zhǔn)備。或收集材料或自行撰寫并做好充分準(zhǔn)備。

　�。�4）教師審稿。宣布輪流演講名單，用一節(jié)課時(shí)間作方法指導(dǎo)，鼓勵(lì)動員，宣布從某節(jié)課開始；要求學(xué)生選擇材料后就給教師審稿，課**督促檢查準(zhǔn)備情況。

　�。�5）正式開始。上課鈴響，教師進(jìn)教室找一空位坐下，如學(xué)生一般聆聽臺上演講，學(xué)生可自告奮勇?lián)��?dāng)主持人。

　�。�6）師生互動點(diǎn)評。教師由示范點(diǎn)評至學(xué)生自主點(diǎn)評，教師或鼓勵(lì)或點(diǎn)撥或作“換位”教育（師生互換、生生互換），隨時(shí)作適當(dāng)?shù)恼�誤、優(yōu)劣評價(jià)；

　　三、材料選擇

　　演講的內(nèi)容有這樣一些來源。

　　1.優(yōu)秀演講稿�！八�山之石，可以攻玉�！毖葜v的材料必須有質(zhì)量，因?yàn)樗�要成為學(xué)生學(xué)習(xí)語言的典范。因此，初學(xué)者不妨采用“拿來**”，將他人的與本次主題相吻合的優(yōu)秀演講稿“拿來”，與同學(xué)分享。這樣與人與己都是學(xué)習(xí)的良機(jī)。

　　2.成語故事、寓言故事、名人故事、身邊小事。故事的文字吸引人，意味深長，是較好的課前材料，能一下子抓住學(xué)生或松散，或緊張的***，從而投入到課堂學(xué)習(xí)中去。

　　3.經(jīng)典散文。欣賞文質(zhì)優(yōu)美的散文，是學(xué)生積累語言的重要渠道。朱自清、冰心、劉墉、席慕容、***等現(xiàn)當(dāng)代作家的作品，舒緩清麗，短小、含蓄又富有哲理，的確可抓住契機(jī)，把握好。

　　4.名人小傳。名人之所以成名，必有其超越常人之處，從其生*經(jīng)歷中我們可以獲得些啟示，構(gòu)建自己的人生。

　　5.唐詩宋詞賞析。語言精辟，內(nèi)涵豐富，為*時(shí)的寫作增添感染力、說服力，文學(xué)功底在此鑄就。

　　6.自己寫的大、小作文、隨筆。但必須修改成演講稿，語言精練，上口，聽者易懂。

　　7.和課文內(nèi)容相關(guān)的材料�？勺鳛樾抡n導(dǎo)語，如作者的生*，課文作者的其他短篇作品，寫作此文時(shí)的歷史背景等。

　　8、根據(jù)新課文后面要求積累的詞語，自選五個(gè)，串成一段有內(nèi)容有思想的文字，進(jìn)行演講。

　　總之，所選材料多以勵(lì)精圖治、理家**、揭示人生哲理等催人奮進(jìn)者為主，有內(nèi)涵，有意義。體裁包括：童話、小說、散文、傳記、詩歌等；主題包括：頑強(qiáng)的意志、拼搏的精神、博愛、仁義道德等。力求“短小深刻”，在短短幾分鐘里，積累語言、提高思辨能力，了解文化常識、文學(xué)常識，感悟人生，積淀思想。

　　四、訓(xùn)練步驟

　　課前演講也像作文訓(xùn)練一樣，要有一個(gè)整體計(jì)劃，從學(xué)生進(jìn)校到離校，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在演講中知道從何說起，有話可說，并在各個(gè)階段對學(xué)生進(jìn)行閱讀、收集資料以及演講技巧和方法的指導(dǎo)。我主要按年齡特點(diǎn)、發(fā)展水*分年級進(jìn)行以下訓(xùn)練：

　　1.自我介紹。（七年級）

　　學(xué)生剛進(jìn)校，彼此之間都很陌生，需要進(jìn)行相互了解，作個(gè)自我介紹是很有必要的。學(xué)生在自我介紹時(shí)，老師要提前告訴他們介紹的內(nèi)容，方法，并要求他們盡量做到形式新穎，內(nèi)容豐富，有特點(diǎn)，有個(gè)性，要富有吸引力，在你的介紹后讓大家都能記住你，切忌人云亦云。

　　2.他人的演講稿。這尤為重要。要提高自身的語言，必須有一個(gè)語言積累的過程，或背或誦。

　　3.典故或成語故事。（八年級）

　　典故是指那些常被后人使用的、來自古書中的詞語或歷史事實(shí)。成語來自古代寓言、歷史故事，它經(jīng)過實(shí)踐的千錘百煉，可以言簡意賅而又往往形象生動地表達(dá)特定的復(fù)雜意義。學(xué)生通過收集典故或成語故事，并把他們講給大家聽，并說出成語的應(yīng)用和在應(yīng)用中應(yīng)注意的問題，可以豐富學(xué)生的成語知識，使聽的人和講的人都有不少的收獲。這樣既豐富了語言，又會得知許多典故和成語的來歷，從而加深對它們的理解，運(yùn)用起來也就自如了。

　　4.精彩片斷賞析。

　　在讀好課內(nèi)書的基礎(chǔ)上，課外的書也要學(xué)生廣泛閱讀，首先可從教材上所選的著名作家的作品讀起，如，朱自清的散文，魯迅的雜文、散文，冰心、巴金、老舍、莫泊桑、高爾基等人作品，同時(shí)還可以廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著和當(dāng)代文學(xué)、報(bào)刊雜志，如《讀者》《青年文摘》《散文》《世界博覽》《青年博覽》《奧秘》《科學(xué)畫報(bào)》等。魯迅先生曾說：“大可以看各樣的書”這樣正“像蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出密來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！卑言�*常閱讀中最喜歡的精彩片斷或文章背誦出來和大家一起欣賞，并進(jìn)行一些必要的分析，以加深大家對文章的理解。學(xué)生精心選擇的文章，有的能深深地打動學(xué)生們的心靈，從中受到啟示，激起學(xué)生們做一個(gè)高尚的人的愿望，感覺到生活的美好，社會的美好，人性的美好。這樣既提高了學(xué)生的閱讀理解能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大了閱讀面，提高了閱讀量，聽的學(xué)生也受益匪淺。人人心中有美文，能寫不好作文嗎？

　　5.唐詩宋詞欣賞。

　　經(jīng)典的詩詞傳承的人文意蘊(yùn)令后人賞不完、品不盡。要求學(xué)生從《唐詩三百首》《宋詞三百首》等詩詞賞析中找自己喜愛的詩人、詞人的作品，介紹作者，欣賞作品，講析時(shí)將作品及一些重要的解釋抄錄在黑板上，讓“聽眾”也摘抄好，背誦積累，一舉多得。

　　6.名言警句。（九年級）

　　名言警句源于生活，是對生活的高度概括和總結(jié)，對人們的生活起著鼓勵(lì)、警示和鞭策作用。我要求學(xué)生講名言警句，講他們最喜歡的，或是他們感受最深的。除了要講出句子外，還要他們結(jié)合生活實(shí)例，談?wù)J識、談感受、談啟迪。學(xué)生為了作好演講，選擇很多的句子，進(jìn)行思考、重組，從中受到不少教益，積累了知識，豐富了語言，聽講的同學(xué)也獲益匪淺。

　　7.主題演講。

　　教師提前一周給學(xué)生布置演講內(nèi)容和要求，學(xué)生自己搜集資料和素材，寫好演講稿，并熟悉演講內(nèi)容，到時(shí)進(jìn)行表演。這個(gè)步驟難度較大，教師要多給予寫作和演講指導(dǎo)，要求學(xué)生從選擇材料，確定主題，安排結(jié)構(gòu)到命名標(biāo)題，風(fēng)格樣式，逐項(xiàng)精心構(gòu)思，巧于提煉；在語言方面可以層層切磋，句句推敲，字字斟酌，做到準(zhǔn)確簡練，富于表現(xiàn)力，盡力口語化，曉暢明白，不致產(chǎn)生歧義和誤解。這樣既提高了學(xué)生的寫作能力，又進(jìn)一步提高了學(xué)生的演講水*，還擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，可謂一石三鳥，何樂而不為呢？筆者選過以下一些主題：誠信、寬容、惜時(shí)、感恩、博愛、堅(jiān)韌、樂觀、勇敢等。

　　8.即興演講。

　　復(fù)旦大學(xué)張靄教授曾說：“語言與表情動作只不過是思維的外衣，與個(gè)人的思維方式、思維本質(zhì)、思維特征相聯(lián)系??”曾指導(dǎo)過復(fù)旦辯論隊(duì)的俞吾金教授也說過：“這部分‘活’的東西具有更大的觀賞價(jià)值，因?yàn)樗�是敏捷的才思和機(jī)智的應(yīng)變能力的集中體現(xiàn)。”

　　即興演講的訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)上也是思維的訓(xùn)練。在思維――演講的過程中，學(xué)生需迅速確定演講中心、**演講內(nèi)容、形成思路，然后出口成章。至于演講時(shí)的口齒清楚、普通話標(biāo)準(zhǔn)、行文流暢，這些外部素質(zhì)與思維是“內(nèi)容與形式”的關(guān)系。所以通過即興演講的訓(xùn)練，能夠提高學(xué)生即興思維、綜合運(yùn)用語言的能力。

　　老師在上課前5分鐘告訴學(xué)生演講主題，學(xué)生通過精力高度集中，思路高度活躍的思維活動。在極短的時(shí)間內(nèi)調(diào)動起積極的思維，使所有的精力和心思都高度集中在演講的題目或講說的中心上，迅速**好演講的內(nèi)容。

　　這也是演講活動最終的目的之一。

　　五、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　演講者：

　�、賰x表大方，姿勢端正；

　�、诼曇艉炅�；發(fā)音清晰；

　�、塾羞m當(dāng)?shù)谋砬閯幼�，語氣合理；

　　④選材生動，能吸引聽眾；

　�、葜行拿鞔_，條理清楚。

　�、捱x材有教育意義，富有內(nèi)涵者加分

　　聽評者：

　�、俑鶕�(jù)以上評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行點(diǎn)評。（初級）

　�、谘杆僮プ∮∠笊畹囊稽c(diǎn)，展開評價(jià)。（中級）

　�、垩杆俨蹲降讲牧现黝}，聯(lián)系自己生活、閱讀、感悟經(jīng)歷，作出富有哲理的賞析。（高級）④語言干凈不拖沓，見解明了，批評含蓄不傷人。（高級）

中學(xué)生課前演講稿13

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個(gè)像陽光一樣的女孩，擁有著陽光般的笑容，陽光般的心靈。每天我和同學(xué)們迎著陽光開始一天的學(xué)習(xí)。

　　我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂趣，每當(dāng)有什么難題時(shí)，小組總會唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。

　　我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對著高山大喊：“我是這個(gè)世界上最獨(dú)特的藝術(shù)品�！痹谖业纳�活中。別人總喜歡稱我為“假小子”，是的，我是，我擁有著別人沒有的活力，每天都會精力充沛。

　　我憧憬著未來，對未來充滿著希望。每當(dāng)，世界給我一次又一次的打擊時(shí)，我不會害怕，因?yàn)槲視�對自己說：“困難，是上帝送給你的禮物，你會從中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�！�。有了這句話，世界就是光明的。

　　是的，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個(gè)有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

　　今天，我站在這里。無論是失敗還是成功，我都不會在意。因?yàn)楸荣愑休斠灿汹A，沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶

給大家，這就是我今天來的意義。我想送

給大家一首歌，大家已經(jīng)耳熟能詳，好吧，相信大家已經(jīng)猜出來了，沒錯(cuò)，是“陽光總在風(fēng)雨后”

　　語文是**民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界、面向世界、改造世界的武器。

　　我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初

*文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報(bào)國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：

*落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。

　　我想起了*，在**戰(zhàn)爭勝利后到重慶與***談判，期間發(fā)表一首著名的詩

篇：《沁園春。雪》，讓***大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。*以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了

***的勝利！在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會說

*話？在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了

寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了！

　　同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！

　　前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸�！�…

　　王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能*靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

　　我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！笔前�，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會快樂。

　　與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會，也是給了自己一個(gè)機(jī)會；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。

　　既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人**；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！

中學(xué)生課前演講稿14

尊敬的**、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了**的細(xì)雨�！比绻�遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的`人生是輝煌的。

　　人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的****.既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”.

　　一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.

　　痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!

　　我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生課前演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和***。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧！

　　魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ�立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

　　諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　過了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的'好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。

　　聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，可是在學(xué)**是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。

　　愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎？請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。

　　在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

　　謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿16

尊敬的**、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《構(gòu)建**校園，共創(chuàng)美好明天》。

　　**是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)**，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建**校園正是構(gòu)建**社會的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。

　　**的校園，是社會與學(xué)校的**，人與環(huán)境的**，學(xué)生與老師的**，同學(xué)之間的**。構(gòu)建**校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動的心態(tài)。

　　生活在學(xué)校中，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中**班集體、在校外**學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學(xué)校與社會的**。

　　學(xué)校中，建立**的同學(xué)關(guān)系，對于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來說，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到**校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造**的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建**校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造**的教育氛圍。

　　**，是一個(gè)永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么**便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么**便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那么**便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

　　只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加**，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會擁有更加美好的明天!

　　我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生課前演講稿17

尊敬的**、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯�，而產(chǎn)生痛苦;人們不會因?yàn)槟惚徊攘耍�而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。

　　所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色�；钪�是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

　　每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

　　我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生課前演講稿18

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　按照我們班的慣例，本身并不是我今天在課前三分鐘的時(shí)間里面演講，但是因?yàn)槲仪懊娴哪俏煌瑢W(xué)臨時(shí)請假，所以就順理成章的到我演講了，其實(shí)站在講臺上的時(shí)候，我也很緊張，因?yàn)槲乙苍?*前都沒有想到是輪到我演講了，但是既然到我了，我也只能盡力的去做好了，希望在演講的過程當(dāng)中，與任何的不足和缺陷還請見諒。

　　既然是課前的演講，那我就與同學(xué)們來說說學(xué)習(xí)的一些心得和體會吧，對自己的之前多年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受到的一些道理和你們的好好的講講，希望我講完之后可以給你們帶來或多或少的感受，我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情，為我們的班級和學(xué)校爭光，為我們的自己的未來去付出自己的力量和心思。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了，小學(xué)六年，初中x年，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時(shí)間，在學(xué)**自己也曾遇到很大的難題，也收獲了一定的成就，我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以以后我也會更加的努力和上進(jìn)的。

　　在學(xué)**，我覺得自己最重要的就是態(tài)度，做一件事情的態(tài)度也將間接的決定這件事情的成功與失敗，所以不管是做什么，首先最先要做好的就是端正自己的態(tài)度，有一個(gè)良好的態(tài)度才能更好去完成這件事，所以在學(xué)**也是一樣的，要保持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要提高自己對于學(xué)習(xí)的熱愛與積極性，做到足夠自主的去學(xué)習(xí)，主動的融入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，其次還需要有很好的自控能力，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，就應(yīng)該全身心的將自己的所有心思都用在學(xué)**，而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打擾到，要做到一種完全忽視外界的干擾的境界，未來還有很長時(shí)間的.學(xué)習(xí)，還有很多的知識在等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，所以就算自己做的有任何的不好，我們現(xiàn)在也還有時(shí)間和機(jī)會去改正和完善，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，成長也是，我們也不要急于求成，細(xì)水長流終究會取得最后的勝利，會得到自己所期望的東西。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，更好的去認(rèn)知自己，對自己的身上和學(xué)**的很多的不足和缺陷都及時(shí)的去改正，去更好的完善自己，完善自己的學(xué)習(xí)方式，通過自己的努力找到一個(gè)適合自己的方式，也更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，相信我們班的所有的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和出色的。

　　我的演講就到此結(jié)束了，我也開始期待自己下一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，期待下一次的演講可以帶給你們更多，謝謝你們！

中學(xué)生課前演講稿19

尊敬的**、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《構(gòu)建**校園，共創(chuàng)美好明天》。

　　**是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)**，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建**校園正是構(gòu)建**社會的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。

　　**的校園，是社會與學(xué)校的**，人與環(huán)境的**，學(xué)生與老師的**，同學(xué)之間的**。構(gòu)建**校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動的心態(tài)。

　　生活在學(xué)校中，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中**班集體、在校外**學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學(xué)校與社會的**。

　　學(xué)校中，建立**的同學(xué)關(guān)系，對于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來說，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到**校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造**的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建**校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造**的教育氛圍。

　　**，是一個(gè)永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么**便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么**便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么**便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

　　只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加**，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會擁有更加美好的明天！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿20

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生300年以前，有一個(gè)古希臘大***，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！

　　德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“R”這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！

　　據(jù)說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得*靜下來，你們說他變態(tài)吧？

　　當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來**自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤�小石子時(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！

　　愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗。約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

　　當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 (薈萃20篇)（擴(kuò)展3）

——中學(xué)生演講稿 (薈萃20篇)

中學(xué)生演講稿1

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。

　　青春如火，跳動著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，*靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。

　　青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！

　　然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：**淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生活，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的.色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋�，確實(shí)把一切都看的*淡了呢？然而我要說，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春綻放光彩！人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫。凱勒，走遍**和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐耄�海倫。凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做**，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐�，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，**瞬間推開學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，。因?yàn)樾闹杏欣硐�，麗莉老師的青春綻放了光彩。

　　正因?yàn)槿绱�，我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的*坦大道，我們要學(xué)會珍惜這里的一切，學(xué)會在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。

　　讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了理想，青春便能綻放光彩！

中學(xué)生演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《失敗是成功的墊腳石》。？就像人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗，盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫，然而失敗依然困擾著每一個(gè)人�；蛟S是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運(yùn)動場上的落后，然而對于我們——一群朝氣蓬勃的中學(xué)生來說，失敗只是遲到的成功。

　　拿破侖說：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說：卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽(yù)全球的音樂大師。失敗是一筆財(cái)富，它能給人奮發(fā)向上的動力，給人直面挫折的勇氣，給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)你面對考試的勝利，你會興奮，當(dāng)你面對考試的失敗，你會傷心。但你是否想過，成功的背后總有失敗。

　　不要為失敗而氣惱，失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信，當(dāng)你長途跋涉之后，當(dāng)你艱辛攀登之后，當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí)，成功就在前面迎接你、振奮你，讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去！

　　青春易逝，我們踱著腳漫步在生活的詩行里，成功與失敗互相交替，成為一幕幕插曲。

　　一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美；一種結(jié)局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功？人生多風(fēng)雨，世事足悲泣！然而，世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界，悲觀處世者總在抱怨。**的青年忘記了自己的淺薄，慵懶與墮落，習(xí)慣了畏縮不前，習(xí)慣了無休止的嘆息。

　　離自己的戰(zhàn)火近一點(diǎn)，盡力拼搏，努力追求，找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變的世界里演繹著憂傷與難忘，原始的野性唿喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝，它們永遠(yuǎn)向著綠洲而疲勞的奔波。

　　相信吧，失敗是成功的墊腳石！只有不放棄，勇敢的追求，才會成就你的夢想。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿3

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！我演講的題目是《感動》。

　　不知不覺中，春天又來臨了。透過那半透明的春紗，我們的思緒又回到了20xx年，讓我們再一次體會那感人的往事……

　　12年前，年僅13歲的洪戰(zhàn)輝面對父親的發(fā)病，母親的離家，和一個(gè)撿來的被人遺棄的小妹妹。他用稚嫩的肩膀毅然承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，他把小妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧，靠做些小生意和打零工來維持家計(jì)與學(xué)業(yè)，還給父親治病。面對人生的困境，他也曾“向天長嘯，伏地**”，但他后來明白了：“長嘯無用，怨恨**�！薄�…

　　現(xiàn)在，攜妹求學(xué)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝已經(jīng)“感動*”，震撼了我們的心靈。讓善良的人潸然淚下，普通百姓的心靈被擊中�？嚯y以極為殘酷的方式鍛造了洪戰(zhàn)輝的責(zé)任大愛。

　　感人的故事，永遠(yuǎn)留在我們心中。就像洪戰(zhàn)輝，他的事跡聽起來似乎離我們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。但是它卻真實(shí)地存在著，而且也深深地打動著我們每一個(gè)人。

　　洪戰(zhàn)輝與妹妹和其他兄妹之間沒有什么不同，每天和普通人一樣過著*淡的生活，在內(nèi)心中，他把照顧妹妹當(dāng)作自己應(yīng)該做的事情，是自己應(yīng)盡的義務(wù)，沒有豪言，更沒有壯語。真正感動我們的恰恰就是這種*常心，瑣碎的*凡撞擊著人心。

　　洪戰(zhàn)輝的出現(xiàn)，讓無數(shù)飽食終日的生命失去了份量。尤其是在我們這些貌似富足，動不動玩深沉、玩品味的同齡人面前，同樣是年輕一代的洪戰(zhàn)輝，以他特有的方式，顯示出精神的富有與人格的偉岸。

　　我們的`生活到處充滿著關(guān)愛，衣食無憂。即使在這樣的生活中，還有許多同學(xué)爭說“郁悶”，用各種方式表達(dá)他們的怨天尤人。脆弱成為時(shí)代的通病，同情與理解成為時(shí)尚的**，洪戰(zhàn)輝卻使這一切變得矯情與蒼白。不幸本身不是財(cái)富，戰(zhàn)勝不幸的過程卻可以創(chuàng)造財(cái)富。每個(gè)人面臨的困難不盡相同，但戰(zhàn)勝困難所需要的精神卻是相同的。用洪戰(zhàn)輝的話說：“只要你脊梁不彎，就沒有你扛不起的山。”

　　在超女、韓劇已經(jīng)成為我們這一代精神生活和精神偶像的一個(gè)固定符號的時(shí)候，在這個(gè)年輕人極度的以自我為中心的年代，洪戰(zhàn)輝這種人格和精神太彌足珍貴了。

　　在道德迷失的水渠，我們需要道德堅(jiān)守者的堤壩。洪戰(zhàn)輝正是這道道德的堅(jiān)守者。我們需要洪戰(zhàn)輝，因?yàn)槲覀冃枰�感動，我們需要大愛，我們需要�?zé)任。

　　有一種*凡叫做感動，有一種責(zé)任叫做不離不棄。朋友們，讓我們攜起手來，用不屈的脊梁，扛起*的未來！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿4

　　大家好，我是505班的夏**。今天我要演講的題目是“理想”。大家可以自己問問自己，你有理想嗎？你知道你想要什么嗎？

　　我從去年開始關(guān)注了兩個(gè)人，他們是一對雙胞胎，被網(wǎng)友稱為“北大最帥雙胞胎”。

　　20xx年哥哥苑XX以674分考入**大學(xué)社會學(xué)系。弟弟苑子豪以數(shù)學(xué)滿分，總分683的成績考入**大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院。

　　他們小時(shí)候曾經(jīng)被老師趕到學(xué)前班，后來為了理想，從全校差生到全校第一。他們一直都很清楚自己要的是什么，能夠給自己適當(dāng)?shù)膲毫�，激�?lì)自己去不斷地進(jìn)步，彌補(bǔ)弱點(diǎn)。能夠很好地為自己制定計(jì)劃，弟弟曾在微博上曬出的.計(jì)劃表甚至精確到了每五分鐘該做多少道題。而他們在學(xué)習(xí)之余也不耽誤學(xué)校工作，能積極參加各項(xiàng)活動，全面發(fā)展。這是他們的閃光點(diǎn)，是他們除了外貌之外更受人矚目的地方。

　　我們可以長得普普通通，但不能活得碌碌無為。那么，你知道你想要什么嗎？就算以你現(xiàn)在的能力還不能夠滿足，你也要奮力爭取，就像這對雙胞胎，在去上那所比不上重點(diǎn)學(xué)校的村鎮(zhèn)高中前對爸媽說過“放心吧，兒子去讀三年，一定能考上清華北大�！比�年后他們真的做到了，雙雙叩開了夢寐以求的燕園的大門，憑著自己一直以來的信念和不斷增強(qiáng)的實(shí)力，把自己引向一條光明大道。

　　受著他們精神的鼓舞，我雖成績并不出色，但所幸有一件自己想要為之努力的興趣愛好，我羨慕那些能將身邊的美好定格在相片中的攝影師，于是想要用一臺相機(jī)來記錄我的生活。因此閑時(shí)總愛拿著手機(jī)東拍西拍，哪怕效果常不盡人意，但我相信總會在一次次的經(jīng)驗(yàn)積累中尋找出合適的角度。雙胞胎讓我更想憑著一份簡單的喜歡勇敢地走下去，那么你呢？

　　人總會因?yàn)橛欣硐攵�充滿魅力，如果從今天起，你忽然知道了自己想要什么，那就別猶豫地去努力實(shí)現(xiàn)，為了青春，為了未來。

中學(xué)生演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的是《理想與我同行》。

　　理想是什么？有人說它就像一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；有人說它如*，激勵(lì)著人們不斷向未來進(jìn)發(fā)；也有人說它好似一對柴火，溫暖著人們的心。是�。±硐刖褪沁@么的偉大神奇，就是這樣的震撼人心。然而，無論你的理想是如何，沒有以祖國以*為中心，同樣是沒有任何意義的。一個(gè)人小至一個(gè)個(gè)體，大至一個(gè)國家。我們同是炎黃子孫，同是*人。我們同為了一個(gè)理想而奮斗，那就是讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，屹立于世界民族之林。

　　自古以來，*人就在為這個(gè)理想而奮斗者。他們渴望有一個(gè)**和*的新*，他們受夠了被稱為*的日子。*人民努力著，奮斗者。在理想的藍(lán)天下，一步一個(gè)腳印。終于1949年10月1日，飽經(jīng)戰(zhàn)亂的*安定下來了。*人民終于實(shí)現(xiàn)了他們的理想。他們用鮮血染紅了*，用生命換回了我們的幸福生活。

　　與他們相比，我們這一代是幸福的，沒有戰(zhàn)火，只有和*；沒有貧窮，只有富足。既然老一輩的人給我們創(chuàng)造了這么好的幸福生活。我們就更加要努力奮斗，為**之崛起而讀書。朝著我們的理想前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)。

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，也許你會笑我傻。笑我笨。世界上好職業(yè)多的是，干嘛要選這個(gè)又累又煩人的科學(xué)家？而我會毫不猶豫的告訴你，一個(gè)人的理想要以祖國為中心。而我就是要讓我們祖國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展取得更大的進(jìn)步。無論未來的道路有多艱難，我都不會放棄。因?yàn)槲曳路鹂吹搅肆沂總儗ξ页錆M期待的眼神，仿佛看到了那鮮艷的*迎風(fēng)。我們是新一代的`希望，我們是21世紀(jì)的新太陽，我們是*未來的脊梁。

　　同學(xué)們，讓我們今天在這里許下我們沉重的理想吧！腳踩祖國神奇秀麗的大地，仰望藍(lán)天，放飛我們的理想。讓我們一步一步朝著夢想的方向進(jìn)發(fā)，與理想同行。為**之崛起而讀書。加油，*一定會更加繁榮富強(qiáng)，我們一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

中學(xué)生演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　每個(gè)周一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，有人會問，為什么我們的**是*，而不是星條旗、太陽旗呢？為什么我們不每周換一種**呢？

　　還有人問：同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻於家獊砩蠈W(xué)，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢？

　　理由是：這是由法律規(guī)定的，更確切說是由**規(guī)定的。

　　什么是**？

　　**是規(guī)定公民基本**和國家根本**，具有最高法律效力的根本法，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同**相抵觸。，

　　**，這一萬六千多字的國家根本大法，如同棟梁，好似巨擘，托舉起*特色****的法律體系，它用最精煉，最樸實(shí)，最準(zhǔn)確的言語，體現(xiàn)了*******最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。

　　大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日，在法治宣傳周中，我們觀看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買了過期食品、升**等等。了解了*的《刑法》、《治安管理處罰法》、《**法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等等。這些法律都是從**衍生而成的。

　　有句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公*、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則，我們呼吁法律來維護(hù)社會秩序。紐約，這個(gè)繁華的國際大都市，卻是**率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫**。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬寧市 17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判****年。來自*機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人**呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人**的642%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的 14 歲孩子竟占了其中的15l%。**，無疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會捍衛(wèi)它！

　　只要我們認(rèn)真深入學(xué)習(xí)法律，心藏法制，我們就會約束自己的行為，就不會感情用事，不會做違反國家利益、損害別人利益的事。當(dāng)我們的行為都很自律，很規(guī)范，我們國家就會和*，我們就能生活在一個(gè)****的環(huán)境里，快樂和幸福將時(shí)刻伴隨著我們！

　　青春的舞臺，有了**精神的照耀而倍加閃亮；夢想的征途，有了**精神的發(fā)指引而分外通暢。就讓我們行動起來吧，弘揚(yáng)**精神，勇做普法排頭兵；照亮青春夢想，爭當(dāng)時(shí)代弄潮兒，在成長的.道路上與法同行，做一名知法守法的好少年！

中學(xué)生演講稿7

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是《積極努力，爭取進(jìn)步》。在東外的每一天，我們都面臨著競爭和挑戰(zhàn)，同樣，也有很多的機(jī)遇在前進(jìn)的道路上等著你。親愛的'同學(xué)們，你是否羨慕過那些胸前佩戴著閃耀團(tuán)徽的團(tuán)員們？你是否也向往在莊嚴(yán)的團(tuán)旗下舉起右手成為一名光榮的*？本學(xué)期推優(yōu)入團(tuán)活動即將開始，希望同學(xué)們能夠積極努力表現(xiàn)自己，志愿申請加入共青團(tuán)，爭取早日成為一名光榮的*。

　　**青年團(tuán)，是****的具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾**，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)*的學(xué)校，是**的助手和后備軍。共青團(tuán)自1922年5月誕生以來，至今已經(jīng)走過了80年的光輝歷程。這期間涌現(xiàn)過不少杰出的優(yōu)秀*，我們比較熟悉的有身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的張海迪，搶救兩名落水少年獻(xiàn)出自己寶貴生命的的大學(xué)生劉開瑾等，他們用自己的行動為全國廣大青年樹立榜樣，切實(shí)肩負(fù)起社會責(zé)任和歷史使命，努力成長為*特色****事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠**人。

　　在新世紀(jì)，共青團(tuán)的光榮使命是：團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年積極投身全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我們*推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國**，維護(hù)世界和*與促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在*特色****道路上實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興而奮斗。

　　推優(yōu)入團(tuán)是指中學(xué)少先隊(duì)**可以推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作團(tuán)的發(fā)展對象。中學(xué)少先隊(duì)員加入共青團(tuán)，必須經(jīng)過少先隊(duì)**推薦。我校的推優(yōu)入團(tuán)應(yīng)堅(jiān)持“重在教育，加強(qiáng)培養(yǎng)，積極推薦，講究規(guī)范”的原則。

　　一、“推優(yōu)入團(tuán)”條件：

　　1、年齡在十四周歲以上二十八周歲以下、承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的**并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)、且已經(jīng)向團(tuán)**遞交入團(tuán)申請書的同學(xué)。

　　2、思想上要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、踏實(shí)，成績優(yōu)良。

　　3、遵守校規(guī)校紀(jì)，入校以來無任何**行為，未受任何紀(jì)律處分。

　　4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體。

　　5、在班級、學(xué)校主動承擔(dān)工作，能為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生優(yōu)先考慮。

　　二、“推優(yōu)入團(tuán)”程序：

　　1、班級團(tuán)支部積極動員。

　　2、學(xué)生向班級團(tuán)支部遞交《預(yù)備團(tuán)員推薦考查表》（包括個(gè)人簡歷、在校表現(xiàn)、入團(tuán)志愿、決心與努力方向等）

　　3、班**審核后上交推薦名單（截止時(shí)間10月18日前）

　　初二、初三年級：每班推薦10人

　　4、推薦學(xué)生參加4周團(tuán)校學(xué)習(xí)并考試

　　5、通過入團(tuán)考試的學(xué)生名單反饋回各班，班**進(jìn)一步審核確定名單

　　6、新團(tuán)員名單公示

　　7、入團(tuán)宣誓、填寫《入團(tuán)志愿書》、發(fā)放團(tuán)員證、團(tuán)徽望有意向的同學(xué)們積極行動起來，抓住機(jī)會，迎接挑戰(zhàn)，東外的團(tuán)總支期待優(yōu)秀你的加入進(jìn)來，為學(xué)校班級貢獻(xiàn)更大的力量。

中學(xué)生演講稿8

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《讓文明之花盡情的開吧！》。

　　十一月的四中猶如一朵含苞欲放的梅花，紅著臉等待著冬的到來。大家應(yīng)該都知道，既然是花蕾，就應(yīng)該保護(hù)，請大家用我們的文明之心與文明之手去呵護(hù)它，去關(guān)愛它，讓文明之花長駐！——題記

　　**民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的音符，仿佛都凝入了**民族的“形”與“魂”。

　　那么文明美德到底是什么呢？

　　我認(rèn)為最基本的文明美德就是孝敬。早在古代的時(shí)候，“孝敬”這個(gè)詞就在千家萬戶中“生息繁衍”，直至流傳至今�，F(xiàn)在，當(dāng)你一走進(jìn)學(xué)校，聽到的便是老師們在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會孝敬，由此就可以看出，“孝敬”這個(gè)詞語對于我們來說是何等的重要啊。

　　舉一個(gè)事例給大家聽吧。大家都知道“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@個(gè)故事吧：從前，在黃香小的時(shí)候，家中生活十分艱苦，在他9歲時(shí)，母親就去世了，黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少對他操心。

　　夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊子特別的多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里�！跋銉海�香兒！”父親忙提高嗓門喊他。“爸爸，我在這兒呢！”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇�！澳愀墒裁茨�？怪熱的天氣！”爸爸心疼地說�！拔堇锾珶�，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著把大蒲扇，把蚊子扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的'父親早些入睡。

　　冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，人們都很難入睡。一天，黃香晚上讀書的時(shí)候，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想：這么冷的天氣，爸爸一定也很冷吧，他自己一個(gè)人白天干了一天的活，晚上還得冷得不能好好睡覺。想到這里，小黃香心里很不安——為了讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了自己的衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親已年老的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

　　“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！本褪浅鲎赃@個(gè)故事。聽了這個(gè)故事，大家都明白了“孝敬”這個(gè)詞語的意思了吧。雖然有時(shí)候，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們也會和父母鬧鬧小脾氣，但是，父母對我們付出的，卻不是能用“一點(diǎn)小脾氣”來衡量的，所以，請大家也從現(xiàn)在起孝敬父母吧，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚哦。

　　前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是需要我們堅(jiān)持不懈地走下去。俗話說：“事在人為”，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們**民族的美德，沒有美德的人，就不算高尚，不算*人！

　　十一月的四中仍在慢慢開放，十一月的我們是不是也應(yīng)該為未來努力奮斗呢？別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行吧！——后記

中學(xué)生演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　“分享青春、共筑未來”這是2014年南京青奧主題，作為東道主***更加感到光榮和自豪，因?yàn)樗�是全世界青少年的盛會，是我們的運(yùn)動會，我滿懷激情的期待著……

　　到了20xx年，我期待南京是個(gè)文明、禮貌、守序的城市。人們臉上洋溢著笑容，彬彬有禮，不亂丟垃圾、不隨地吐痰，馬路寬敞干凈，行人嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，文明候車，上車不搶座位，禮貌讓座，不講臟話。遇見外賓，有禮貌的與他們打招呼，“Welcome to Nanjing，I wish you a success�！�

　　南京是一個(gè)“六朝古都，十朝都會”的城市，還素有“天下文樞”的贊譽(yù)。她歷史悠久，蘊(yùn)含了濃厚的文化氣息，秉承重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全球日益重視科技教育人才資源轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的當(dāng)今時(shí)代，教育也因此成為南京城市發(fā)展的“第一基礎(chǔ)”。南京還是一個(gè)旅游城市，有許多著名的景點(diǎn)，如：夫子廟、紫金山、中山陵、玄武湖、金牛湖等。我期待著到時(shí)這些景點(diǎn)能設(shè)立許多的“志愿者服務(wù)中心”站臺，在那里的大街小巷，有眾多志愿者熱情地為來賓服務(wù)，為他們遞上一杯水，為他們指路，為他們解決困難。當(dāng)然，我也會爭取做一名小小志愿者，用我的活力，我的青春，展示我們的風(fēng)采。

　　體育與文化教育原來融為一體，國際奧委會為青少年量身打造的文化教育品牌——青奧會，與我們這座為之驕傲的歷史名城、文化名城、教育名城結(jié)緣，值得廣大青少年為之歡心鼓舞。

　　據(jù)資料了解：賽期為12天，比賽項(xiàng)目原則上確定為26大項(xiàng)。比如：游泳，跳水，射箭，田徑、羽毛球，籃球，拳擊，皮劃艇，自行車等。運(yùn)動員年齡在14——18歲之間。

　　青奧會的宗旨在于吸引青少年，認(rèn)識體育運(yùn)動的樂趣，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)參于奧運(yùn)會的夢想而努力奮斗。青奧會的意義不僅在于運(yùn)動，更重要的是對青少年運(yùn)動員進(jìn)行奧林匹克價(jià)值觀、健**活方式、快樂方式和社會責(zé)任的教育。

　　作為***的我，更作為青年人的我，要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起。首先，我要學(xué)好英語，假如我是青奧志愿者，那要同來自異國他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談，熱情的介紹南京的著名景點(diǎn)給全世界的人，把南京——*的文化傳到世界各地，把*人的友誼帶到四面八方，目睹南京小學(xué)生的風(fēng)采……

　　迎青奧，展朝氣，都令我有著別樣的自豪和興奮！

　　迎青奧，展青春，揚(yáng)光彩！

　　讓我們體現(xiàn)出***的文化、修養(yǎng)、素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng)在南京開展的青年奧林匹克運(yùn)動會吧！

中學(xué)生演講稿10

尊敬的各位**、校長、老師們：

　　這個(gè)暑假，認(rèn)真品讀了張紅女士所著《修優(yōu)美師德，做陽光教師》。這本書給我的感悟很多，讓我對師德和教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識，而最大的一點(diǎn)是讓我感受到做陽光教師必須做到：在面對孩子，要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事，要有陽光般溫暖的態(tài)度;面對家長，要有陽光般真誠的交流;面對教育，要有陽光般*和的心態(tài);面對教研，要有陽光般積極地?zé)崆?面對發(fā)展，要有陽光般不息的能量。

　　在未讀這本書之前，我總認(rèn)為師德高不可攀、遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》之后，才知道師德可攀，我們的教育實(shí)踐就是攀登的階梯;師德可及，它與我們的生活朝夕相伴;師德可為，它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧;師德可爽，它給我們心靈的感動、美的享受。

　　教師是充滿愛心的職業(yè)，教師要做一名愛的天使，這是對每一位教師的最基本要求。隨著時(shí)代的發(fā)展，教師職業(yè)在社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，因此，教師職業(yè)道德也越來越受到人們的重視。人們常把教師贊譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，把教師職業(yè)稱贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”。這實(shí)質(zhì)上都是對教師職業(yè)道德的贊美，身為教師的我無比榮耀，常常告誡自己記住***蘇霍姆林斯基告誡我們教師的話：“請你們記住，你不僅是你學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人”。因此*日我很注重自己師德內(nèi)功的修煉去“為人師表”，不把自己所從事的工作僅僅認(rèn)為是一種職業(yè)和謀生的**，而安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，消極怠工;反倒是對教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)方法、教育積極創(chuàng)新探索和研究。

　　真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活，能夠回答以人為本的現(xiàn)實(shí)生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚(yáng)個(gè)性人格，充滿創(chuàng)造性。即使同為對學(xué)生的愛，在不同的老師那里，卻有不同的理解和表現(xiàn);有對學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷，請保留此標(biāo)記學(xué)生過錯(cuò)的寬容和理解，有對學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形**的，他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。

　　一個(gè)師德高尚的老師絕不是**了七情六欲的“苦行僧”。他熱愛生命、熱愛生活，希望生活和工作同樣精彩，追求學(xué)生和自己共同發(fā)展;他也許不會“無私奉獻(xiàn)”，但他“樂于奉獻(xiàn)”。因?yàn)檫@種奉獻(xiàn)不是某種權(quán)威或**強(qiáng)加于他的，而是他自覺自愿的。從這些奉獻(xiàn)里老師體會到了很多職業(yè)生活內(nèi)在的歡樂和幸福。

　　正如前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣：付出與獲得*衡是最高的境界，稱之為“優(yōu)美”，略高于則是“崇高”，付出**高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因?yàn)檫@***許多我們應(yīng)該盡力避免的無謂和不必要的**，過分弘揚(yáng)和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。

　　做一名陽光教師，就要樂于讀書學(xué)習(xí)，走進(jìn)陽光海洋。知識就像海洋，只有不斷努力，才能縮短與彼岸的距離。古人說：“三日不讀書，變覺面目可憎，言語乏味”。是的，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不習(xí)慣讀書，文化底蘊(yùn)就會逐漸缺損或丟失，人就會表現(xiàn)出膚淺和浮躁，就會慢慢地被時(shí)代所拋棄;做一名陽光教師，就要善待學(xué)生的錯(cuò)誤。因?yàn)槊總�(gè)人都會犯錯(cuò)誤，更別提孩子了，吃一塹，長一智。孩子們正是在一次次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，逐漸長大的.。因此作為教師，我要改變自己的觀點(diǎn)，用贊美的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而形成贊美的習(xí)慣。那么，我即使面臨巨大的壓力，也會從心里感到自己是一名快樂的教師。

　　“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之;懂得關(guān)懷獲得朋友，懂得放心獲得輕松，懂得遺忘獲得**”。我要做一名陽光教師，調(diào)整好心態(tài)，熱情的學(xué)習(xí)，快樂的生活，幸福的工作。在今后工作中，我會用真心、愛心、誠心、耐心，換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴以及學(xué)校、家長的認(rèn)同和社會的認(rèn)可。

中學(xué)生演講稿11

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的題目是《永不過時(shí)的集體**精神》。

　　曾經(jīng)在《動物世界》上看到這樣驚心動魄的場景。黃昏時(shí)候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個(gè)小垸子成了一片**澤國。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過來。當(dāng)它越來越近時(shí)才看清：一個(gè)小足球大的蟻球﹗黑乎乎的**密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸**就能得救了。但是不斷有小團(tuán)**被浪頭打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速而秩序井然地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最底層英勇的**者，它們再也爬不上來了，但他們的尸體，仍然緊緊地抱在一起，在我們從沒看在眼里，放在心頭的小小生靈，竟有為了集體而敢于獻(xiàn)身的英勇無畏的精神。作為人類的我們，看了這一幕，在集體面前還有必要斤斤計(jì)較個(gè)人的得失嗎？那些為了一己私欲損害集體利益的人還敢否定集體**精神碼？

　　今年年初在全國乃至全世界爆發(fā)的非典型性肺炎疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)著全國數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)護(hù)人員。他們在抗擊非典的戰(zhàn)斗中被傳染了，痊愈之后又投入抗非一線。正是靠了他們的努力，靠了廣大人民的配合，也是這集體**精神，才使我國的非典疫情得以**直至最終的**。更是這集體**精神，使得我國神舟5號載人飛船成功發(fā)射，讓我們*人民向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了劃時(shí)代的一步。

　　我們不難看出，個(gè)人離不開集體，只有在集體之中個(gè)人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個(gè)個(gè)體。當(dāng)個(gè)性和集體融合起來，才不會失去個(gè)性。相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完美。一個(gè)人的'成才，一個(gè)人的成功，都離不開集體，只有集體的土壤，才能孕育出成熟的，健全的個(gè)性；只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹。奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。”不是嗎？一滴水脫離了大海它的命運(yùn)能有幾何，一個(gè)人脫離了集體，拋棄了集體**精神，他的命運(yùn)又能有幾何呢？

　　一個(gè)人的命運(yùn)總是與集體聯(lián)系在一起。我們常常這樣說：“今天我以附中為榮，明天附中以我榮�！苯裉�，我們?yōu)樯碓谶@樣一個(gè)值得驕傲的學(xué)校而自豪；明天，附中也為培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的人才，國家的棟梁而榮耀。今天，我們在附中的光芒中健康地成長；明天，我們才有機(jī)會發(fā)光發(fā)亮，才有機(jī)會為附中增光添彩。

　　七個(gè)簡單的音符，譜寫出生命的樂章；橫豎撇捺幾個(gè)基本的筆畫，流傳出華夏大地五千年?duì)N爛的文明。一滴水是渺小的，大海是偉大的；一個(gè)人是渺小的，集體是偉大的。

　　讓我們高呼：集體**精神是永恒的，永不過時(shí)的﹗

　　我的講話完了，謝謝大家﹗

中學(xué)生演講稿12

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是七（1）班的xxx，今天我演講的題目是：“健康成長”。

　　“健康”就是“健壯安康”。是指一個(gè)人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。健康是人生最寶貴的財(cái)富；健康是生命存在的最佳狀態(tài)。人人都向往健康，但要做到健康，可不是一件容易的事。良好的社會環(huán)境健壯的體魄，美好的心靈，高尚的道德情操，豐富的文化知識是構(gòu)筑健康的重要條件。良好的社會環(huán)境是健康的關(guān)鍵。

　　我們經(jīng)常在電視上看到，許多國家仍然發(fā)生著戰(zhàn)爭、動蕩不安的社會給人們造成無盡的苦難，**等事件經(jīng)常發(fā)生，人們生活在驚恐不安之中。在非洲的一些地方貧窮和饑餓正在加劇，人們生活困苦，營養(yǎng)不良，掙扎在**邊緣。對于他們來說，沒有“健康”可言。我常常為自己生活在當(dāng)代*感到真正的幸運(yùn)，感到無比的幸福。

　　健壯的體魄是健康的基礎(chǔ)。青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，不挑食，講究衛(wèi)生，不喝酒，不抽煙，給疾病無可乘之機(jī)。同時(shí)，要加強(qiáng)運(yùn)動。常言道“生命在于運(yùn)動”，青少年時(shí)期是人生最重要的時(shí)期，體育鍛煉能**促進(jìn)青少年的生長發(fā)育。我們的身體就像是一部“機(jī)器”，小胳膊“健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備心理健康和良好的社會適應(yīng)能力”。因此，我們要從德、智、體、美、勞等多方面培養(yǎng)自小腿要經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能保持良好的生機(jī)和活力。讓我們快樂健康的成長吧！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿13

　　大家好，今天我講話的題目是“祝祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛”。

　　金秋送爽，瓜果飄香，在這喜迎豐收的美好時(shí)節(jié)，我們偉大的祖國即將迎來她的62歲生日。神州大地，一片歡騰，到處洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。

　　回首往事，我們沒有理由不熱愛我們的祖國，沒有理由不為我們的祖國感到驕傲。迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，抗震救災(zāi)，成功舉辦奧運(yùn)會，神七飛船成功發(fā)射，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震驚。它們不僅展現(xiàn)了我國讓全世界看到了我國**開放30年來翻天覆地的變化，更向全世界展示了**民族不畏艱難險(xiǎn)阻，萬眾一心，眾志成城，自強(qiáng)不息，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的偉大精神和英雄氣概。

　　親愛的同學(xué)們，我們的國家是發(fā)展了，我們的生活是提高了，但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我們的綜合國力和人均收入距離發(fā)達(dá)國家還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，還需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們應(yīng)該把握時(shí)機(jī)，將滿腔的愛國熱情投入到努力學(xué)習(xí)中去，繼承和發(fā)揚(yáng)**民族不畏艱難，自強(qiáng)不息，敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，到知識的.海洋中去搏擊，迎難而上，學(xué)好文化，發(fā)展能力，掌握本領(lǐng)，為國爭光。

　　同學(xué)們：讓我們在*下莊嚴(yán)宣誓：讀書做人，從我做起，從現(xiàn)在做起，為自己、為父母、為祖國添光加彩吧！最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛！

中學(xué)生演講稿14

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！

　　我叫xxx，來自非常優(yōu)秀的初三三班。拿破侖有言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。而我要說：自信是成功的基礎(chǔ)!憑著多年班級工作和參與學(xué)生會活動的經(jīng)驗(yàn)，我很自信地站在這里，面對大家，表達(dá)我由來已久的愿望：我要競選學(xué)生會*! 曾經(jīng)有過這樣一句話：既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。那么，我既然想把自己鍛煉成為一名出色的領(lǐng)航員，我就要競選學(xué)生會*!

　　一、我擅長溝通，它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如***、*所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會�？梢娨粋�(gè)人的能力是有限的，要想搞好一個(gè)**，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而更好地建設(shè)學(xué)生會！

　　二、我有熱情，它讓我快樂地投入工作。一名好的學(xué)生**最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌恿�，擁有了熱情才能主動服�?wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！

　　三、我有經(jīng)驗(yàn)，它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作，讓我把為同學(xué)們服務(wù)視為自己生活的一部分；兩年學(xué)生會的工作，提高了我的協(xié)調(diào)能力；市級三好學(xué)生的獲得，則是對我能力的肯定

　　謀事在我，成事則在于大家。如果我能競選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個(gè)新的起點(diǎn)，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個(gè)成員都能像尺子一樣公**私；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次；像太陽一樣帶給大家溫暖。！ 學(xué)生會是一座橋，學(xué)生會是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學(xué)生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)我有足夠的自信與能力來勝任這個(gè)職務(wù)！ 記得有個(gè)哲學(xué)家說過，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。我也想說，請你們給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接城中學(xué)生會輝煌燦爛的明天！謝謝大家！

中學(xué)生演講稿15

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　一向以為，自我是個(gè)容易被感動的人，一草一世界的佛語，就能使我花上一柱香的時(shí)間去回味;一滴在屋檐下折射出七彩的雨滴，亦會讓我的心海漾起莫明的感動。

　　然而，在那之前，我不曾料想，在我的人生中烙下如此之深的感動者，竟是一個(gè)瘋子。

　　那時(shí)，家鄉(xiāng)的街道還不甚寬敞，彎彎曲曲的小巷中浸滿了夕陽暖金的余暉，將放學(xué)的我的身影拉得老**長。而我總是調(diào)皮地一步步踩著影子向前追，歡快的笑聲在巷子里回蕩，滿滿的，盡是家的味道。

　　但，在巷子的一角，一堵頂著稀稀拉拉野草的破墻下，架著一間用破布、茅草和垃圾鋪頂?shù)呐镒萤ぉみ@便是他的家。頭發(fā)如雞窩般又臟又亂，黑糊糊的臉上如雜草般的胡子在深陷的皺紋中滋長，經(jīng)常沖小孩子傻樂，一笑便能露出他那被劣質(zhì)煙草熏黃的大門牙和嘴角延著的口水�？墒俏迨�的他，看起來竟像古稀之人。

　　不錯(cuò)，他是個(gè)瘋子。我們小孩子都怕他，因?yàn)樗�冷不丁就會出此刻你身后，拍拍你的肩膀或摸摸你的頭──用那雙掏過垃圾的臟手，然后朝著你嘿嘿的傻笑。于是隔三差五的，我們幾個(gè)調(diào)皮的孩子便會“報(bào)仇”，拆了他的“屋頂”，甚至用小石子砸他，然后看他躲著叫著如遑遑的老鼠，事后卻又繼續(xù)沖你笑得春光燦爛。為此，我們挨過家長不少罵，于是對他更是恨得咬牙切齒，便仍舊樂此不疲地捉弄這個(gè)瘋子。

　　印象中，故事發(fā)生在一個(gè)雨天，泥巴路被雨一澆就散了形，昔日在路邊閑聊的人們也早早撤了椅子

　　回屋歇息了。深一腳淺一腳的，我斜斜歪歪地?fù)沃鴤�，突然不知怎的就一個(gè)趔趄栽進(jìn)了泥坑里。當(dāng)時(shí)剛進(jìn)巷子，我被書包壓得死死的，竟一時(shí)疼得爬不起來，哭得再響也傳不到街坊鄰居耳中。正當(dāng)我趴在冰涼的泥水中哭得上所不接下氣時(shí)，一又有力的大手將我從地上一下子攙起來，抱到屋檐下，我定睛一看──是那個(gè)瘋子，頓時(shí)驚得本能將他一把推開，掙扎著下到地上，警惕而恐懼地打量著他。只見他一臉茫然無措，緊之后眼睛一亮，伸手到他那破爛的口袋中使勁掏著什么……我一下緊張到了極點(diǎn)，他想干什么?掏槍嗎?還是……

　　最終，在我即將大叫呼救的時(shí)候，他把手拿出，伸向我，張開他那又黑又大的手掌，牚心中赫然放著一顆粒***糖果，我長吁了一口氣，繼而抬眼遲疑地看著他，只見他滿臉堆滿了笑，像是討好，但又不全是，他干裂發(fā)灰的嘴唇咧了咧，含糊不清地說道，囡囡，吃糖……呆呆地，我站在雨中，竟一時(shí)說不出話來，只覺一股暖暖的感動瞬間在全身流淌……

　　長大后，我漸漸懂事，也聽說了他的一些故事，才讀懂了他的眼神，他早年喪妻，一個(gè)人含辛茹苦將女兒撫養(yǎng)大，不想女兒成家后，卻嫌棄他老年癡呆，將他拋棄在這個(gè)巷中，他雖然瘋子，但對孩子的愛沒變。無論是女兒的殘忍拋棄，還是我們的惡意捉弄，都不能磨滅他秉持著的最本真的人性──偉大的父愛!

　　每每回想往事，我總在猜測，猜測在萬家燈火的長夜，他是怎樣一個(gè)蜷縮在寒冷的棚內(nèi)，在回憶與女兒的完美往事中，靜靜等待生命之燭慢慢在孤寂中走向熄滅，我也總在猜測，他的女兒在享受著衣食無憂的生活時(shí)，會不會夢見兒時(shí)與父親的嬉戲。同樣，我也總在猜測，在他生命的最終時(shí)光里，會不會因?yàn)橐粋�(gè)被他深深感動而理解服那顆變質(zhì)糖果的小女孩，而增添一抹明亮的色彩……

中學(xué)生演講稿16

尊敬的**、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好! 我很高興能和大家共聚參加這次競選。

　　首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自高一(18)班，曾任三屆該班班長，現(xiàn)在是學(xué)生會*負(fù)責(zé)人之一。

　　我競選的職務(wù)是學(xué)生會*。因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更 好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo) 在接近一年的學(xué)生**經(jīng)歷中，我覺得團(tuán)委會、學(xué)生會是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中，我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了，責(zé)任感增強(qiáng)了，目標(biāo)更加明確了。

　　假如，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結(jié)合實(shí)際大膽**創(chuàng)新。

　　首先，我會從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會召開一次**會議，了解他們的工作情況，制定工作計(jì)劃， 讓其盡早適應(yīng)該部工作；再次，我會要求所有的值日生及**，作風(fēng)正派，積極主動，使量化管理分?jǐn)?shù)公*、公正、公開；第四，我會整頓和改組幾個(gè)部門，狠抓各個(gè)部門工作。例如 ，我會配合*把流動**崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時(shí)，我會對班會進(jìn)行**和創(chuàng)新，使班會形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用 的知識；還有，我會健全各種規(guī)章**，規(guī)范其運(yùn)行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴(yán)，第五，我還會主動同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們 。

　　勤奮學(xué)習(xí)，立志成材 實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)是我競選的**。 人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團(tuán)委會、學(xué)生會這個(gè)先進(jìn)**，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!

　　最后，請為我投上你最誠摯的一票! 謝謝!

中學(xué)生演講稿17

同學(xué)們：

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼的時(shí)間已距中考只有40天了，這40天也是風(fēng)云變幻，成績起伏較大的40天！這40天將升華你們過去九年的披星戴月，這40天將成為那些咬緊牙關(guān)、堅(jiān)持到最后的同學(xué)們開出絢美之花的豐腴土壤！對個(gè)人而言，利用好了，這40天完全可以提高50—100分。

　　那么，這樣的40天，我們該怎樣走過呢？

　　第一、要自信

　　一個(gè)人要做事，必須要有堅(jiān)定的信心。自信是激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取、換得昂揚(yáng)斗志的靈丹妙藥。

　　中考是擺在15、16歲同學(xué)面前的重要挑戰(zhàn)，自信是贏得挑戰(zhàn)勝利的良方，自信的人最有魅力，自信的人也最有收獲。自信讓我們從一個(gè)山峰攀向另一個(gè)更高的山峰。每位同學(xué)都要有“別人不行，我行，別人行，我更行，別人很行，我比他還行”的豪邁信心。有了這種信心才會在余下的關(guān)鍵時(shí)段里，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)定的步伐。

　　能做出成績的人有兩種：一是一路領(lǐng)先，不斷超越自我，志在必得；二是異軍突起、力挽狂瀾，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣，是自信的骨氣。

　　做不出成績的人也有兩種：第一種是逃避不如意，不敢面對，一直生活在不如意的陰影；第二種是不屑于不如意，無所謂，仍我行我素，這樣的人可以稱其為麻木，終將重復(fù)不如意；

　　有成績的人多如意，成績不理想的人多不如意；面對如意，我們要為自己高聲喝彩！那是我們汗水的結(jié)晶，我們有理由為自己自豪！面對不如意，我們更要振奮自己，更要奮起直追，不屑于不如意只能讓我們一路萎靡下去，要知道在挫敗中建立起來的自信，才是定居在人心靈深處、洋溢在人的周身的真正的自信。

　　第二、要有準(zhǔn)備有計(jì)劃

　　我國有句古話，叫做“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，它的意思是說，不論做什么事情，有準(zhǔn)備、有計(jì)劃，就有成功的把握；沒有準(zhǔn)備、沒有計(jì)劃，就會失敗。

　　一是要明確自己所要達(dá)到的目標(biāo)。本次動員會后，每個(gè)學(xué)生都要重新制定中考目標(biāo)，明確目標(biāo)考取的學(xué)校或目標(biāo)的中考分?jǐn)?shù)，并制定出實(shí)施目標(biāo)的具體措施。然后由班****把每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)張貼在教室后墻。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己向目標(biāo)努力。

　　二是要排除一切干擾，竭盡全力去實(shí)施。這里的干擾一是指外界的干擾，個(gè)別同學(xué)與外界社會青年打得火熱，甚至做違法亂紀(jì)的事。還有的極個(gè)別學(xué)生以打人、罵人為榮，不僅欺負(fù)本班同學(xué)，而且，招搖撞騙，欺負(fù)本年級的同學(xué)，欺負(fù)低年級的同學(xué)。二是指內(nèi)心情感的干擾。部分同學(xué)做與本年齡段不相符的事，心思不放在學(xué)**，致使成績一落千丈。我們這里重申，對于自己不學(xué)習(xí)，還又影響他人學(xué)習(xí)，破壞學(xué)校紀(jì)律、破壞公共財(cái)物的人，學(xué)校將予以堅(jiān)決打擊，決不手軟。

　　第三、要意志頑強(qiáng)

　　在這剩下的40天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，練習(xí)考試將更加頻繁。從現(xiàn)在開始進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)開始，各種中考模擬考試將要進(jìn)行。因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的毅力來應(yīng)對這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，在這短短的40天中脫他一層皮，掉他幾斤肉”的心里。在這關(guān)鍵的40天中，要有不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績是優(yōu)還是劣，都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。要不灰心，不言棄，要堅(jiān)信成功總在最后時(shí)刻出現(xiàn)！

　　第四、要珍惜時(shí)間

　　中考也好，高考也罷，或是從事各種各樣的工作、學(xué)習(xí)，都離不開競爭。我們的中考，就象運(yùn)動員長跑，在這場長跑中我們用了9年的時(shí)間，我們都知道長跑到最后階段正是沖刺的時(shí)刻。在這場賽跑中，在賽跑即將結(jié)束的時(shí)候，正是毅力的比拼，沖刺的時(shí)候。你是跑道上的主角，學(xué)校、老師、家長是你的加油者和引導(dǎo)者；那么沖刺是什么呢？沖刺就是要比*時(shí)抓得更緊。就是更要有明確的奮斗目標(biāo)，有夢想才有追求；沖刺就是不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)的一分一秒。時(shí)間的流逝誰也無法攔堵；能不能在中考中取得特別突出的成績，原因是多方面的。當(dāng)我們回首時(shí)。查找什么原因都可以，就是不能說差在時(shí)間上。那可是最讓人后悔的了。有的同學(xué)上課抓得不緊，靠補(bǔ)課來彌補(bǔ)；還有的同學(xué)白天晚上抓的都很緊，成績面前自然分出了高低，同學(xué)們，讓精力高度集中起來，全身心的投入到關(guān)鍵的40天，把時(shí)間牢牢的握在你自己的拳下，記�。撼稍跁r(shí)間，不成也在時(shí)間！借用**大學(xué)的一個(gè)**獻(xiàn)給同學(xué)們：此刻學(xué)習(xí)，你在圓夢，此刻打盹，你在做夢！

　　要做到珍惜時(shí)間，更要注重效率，講究方法，若能做到以下幾點(diǎn)，你一定能圓自己一個(gè)好夢！

　　一是合理安排時(shí)間。根據(jù)個(gè)人實(shí)際，將**支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科，薄弱知識點(diǎn)、重要考點(diǎn)上。

　　二是抓緊時(shí)間也要講勞逸結(jié)合，張馳有度；不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，兩頭抓一頭既可。

　　三是更需要我們有入微的細(xì)致；字斟句酌，甚至是咬文嚼字的程度，差不多就行了，終究要差很多。

　　四是要做到問題不過夜，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的很多知識，根本沒有時(shí)間再來一遍。所以只能是，周周清、日日清、節(jié)節(jié)清。

　　五是把*時(shí)當(dāng)考試的人定能做到把考試當(dāng)*時(shí)；這就要求我們*時(shí)就要訓(xùn)練自己的答題速度。要知道考場就是戰(zhàn)場，考場的每一份鐘都是最寶貴的，解題迅速在*時(shí)的訓(xùn)練中猶為重要。

　　六是遵師命，跟上老師。一是要按老師的安排去做，各科老師在中考復(fù)**都很有經(jīng)驗(yàn)，要相信老師；二是要勇于**、善于問問題；不愿意問問題不是沒問題，而是最大的問題，等把問題都帶進(jìn)考場的時(shí)候就無處可問了��！

　　七是要有“每臨大事有靜氣”的*穩(wěn)心態(tài)。要將激情、緊迫感與沉著冷靜相拌。要有我努力了，我拼搏了，我無怨無悔了的*常心。

　　少年自有少年狂，磨劍九年試鋒芒。烈火再煉40天，敢叫地覆天也翻。同學(xué)們，努力吧，我們向40天挑戰(zhàn)，為40天加油，為40天奮斗！希望，我們來實(shí)現(xiàn)；奇跡，我們來創(chuàng)造。同學(xué)們，你們是在二中這方沃土上成長起來的雄獅，你們將撐起這一方的晴空，鑄造人生的第一個(gè)輝煌。

　　祝初三畢業(yè)班的同學(xué)中考成功！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿18

　　時(shí)光匆匆。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的情系母�；顒印Ｍ瑯邮窃谶@個(gè)熟悉的報(bào)告廳，只不過曾經(jīng)坐在臺下的我如今卻坐在了臺上。當(dāng)我準(zhǔn)備這篇發(fā)言稿的時(shí)候，想了很久都不知該寫些什么。雖然前兩次的情系母�；顒游乙捕甲鳛橛^眾參加了，那些學(xué)長學(xué)姐們所講的主要內(nèi)容也還依稀記得一些，但我既沒有他們那般輝煌的事跡，也寫不出那種文采斐然的文章，因此遲遲沒有下筆。想來想去，我還是決定，不必?fù)?dān)心自己所寫的是否有學(xué)長們的那般出色，只需把自己真正想說的話說出來，能帶給大家一點(diǎn)鼓勵(lì)，那就夠了。所以，我想以直白的語言從以下三個(gè)方面簡單地介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　首先，我想從高中階段“常見的三個(gè)問題”入手，向大家闡釋一下自己對這三個(gè)問題的看法。第一個(gè)問題是“面對高考如何調(diào)整好心態(tài)？”我覺得要想有好的心態(tài)，就需有堅(jiān)定的信念，相信所有的努力都是有結(jié)果的，只不過在時(shí)間上有長有短罷了，自己要做的只是堅(jiān)持；要有自己的目標(biāo)，包括短期的和長期的，長期的目標(biāo)可能遙遠(yuǎn)，但可以分解為一個(gè)個(gè)相對容易的短期目標(biāo)，每完成一個(gè)短期目標(biāo)，你就更接近了你的長期目標(biāo)，并且你的心態(tài)也會變得更好；要充滿信心，相信自己的能力，相信只要盡力了，父母、老師和朋友也會對自己有信心的。當(dāng)然，心態(tài)的調(diào)整是一個(gè)漫長的過程，除了以上幾點(diǎn)以外，還需要你從一次次的成功與失敗中不斷地思考，進(jìn)步，成長。第二個(gè)問題是“如何面對由失誤造成的成績后退？”這也是一個(gè)很經(jīng)常出現(xiàn)的問題。我想，出現(xiàn)這種情況時(shí)，我們不能總是問“憑什么”，而應(yīng)多問“為什么”，要從失敗中找原因——是太粗心了，是沒有分配好時(shí)間，還是復(fù)習(xí)沒有到位？只有經(jīng)過反省，才能讓失敗亦成為一種收獲；要學(xué)會將壓力化為動力，這一次的意外失敗讓我們很不甘心，所以我們應(yīng)該在接下來的學(xué)習(xí)過程中更加的努力，以便抓住下一次機(jī)會，彌補(bǔ)遺憾；我們還可以去找別人談心，有時(shí)自己想不通的問題只因別人的一兩句話而輕松解決，并且多交流還可以增加自己看問題的角度。第三個(gè)問題是“具體來說如何考好理綜？”想考好理綜，首先要各科都學(xué)好，這是基礎(chǔ)，也是根本保障，至于其他技巧方面，一要分配好時(shí)間，這得靠*時(shí)練習(xí)，每一次練習(xí)整套的理綜試卷時(shí)，都堅(jiān)持**時(shí)間，這樣效果才更明顯，到了考試的時(shí)候，心里自然就有底了；二要注意細(xì)節(jié)，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，很多重大的錯(cuò)誤都是由于忽視細(xì)節(jié)而造成的，很多卓越的成功也僅是因?yàn)楹芎玫淖⒁饬思?xì)節(jié)而取得的；三要能抓住重點(diǎn)，當(dāng)時(shí)間有限的時(shí)候，要頭腦清楚，舍得放下，做出最佳的選擇，實(shí)現(xiàn)成績的最優(yōu)化。

　　看完了這三個(gè)問題，接下來我想再從語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)方面分別簡單談?wù)勎覍�這三科學(xué)習(xí)的一些看法。想學(xué)好語文，首先要注重課本，因?yàn)檎n本上的知識是基礎(chǔ)，考試的很多內(nèi)容都是從課本之中衍生而來的，抓住了課本就抓住了根本；其次要有自己的改錯(cuò)本，只有記住了每一次考試中做錯(cuò)了的題目，才能學(xué)到新的東西，拓展知識面，并且光把錯(cuò)誤放進(jìn)改錯(cuò)本還不夠，還要肯花時(shí)間去記這些錯(cuò)誤，記住了下次碰到才不會再犯；如果老師有布置周記作業(yè)的習(xí)慣，大家也要認(rèn)真對待，寫周記不僅能提高寫作能力，還能提高我們思考問題的能力；除了這三點(diǎn)以外還要多記多練，只有輸入的多了，輸出的才可能多。接著是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也要打好基礎(chǔ)、注意細(xì)節(jié)，這與理綜很相似，面對很多看似很難的題目時(shí)，若能從最基本的入手做出嘗試，或許能使問題變得簡單，而很多很簡單的題目，考查的正是是否注意了細(xì)節(jié)，注意了細(xì)節(jié)，就能做對；學(xué)好數(shù)學(xué)要分配好時(shí)間，特別是**好做前面的小題的時(shí)間；*時(shí)做完題目后要勤對答案，答案能指出我們做錯(cuò)的，提醒我們易錯(cuò)的，教給我們不會的，若做完后不對答案，這次做錯(cuò)的下次還錯(cuò)，這次不會的下次還是不會；還需注意積累一題多解的方法，這能拓寬我們的思路，還能讓我們在忘記了一種方法的時(shí)候有其他的選擇。然后是英語的學(xué)習(xí)。單詞為英語的基礎(chǔ)，除了單詞表上的必記單詞以外，*時(shí)練習(xí)或是考試時(shí)遇到的一些比較好的單詞也可以有意識地記一記，這不僅利于閱讀，也能為寫作添彩；然后是語感，好的語感能為我們帶來很大的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢體現(xiàn)在多項(xiàng)選擇、完形填空、完成句子等方面，而要增強(qiáng)自己的語感，多看多讀多背無疑是簡單而有效的方法；對于分值大、耗時(shí)多的閱讀理解來說，光做正確不夠，還要有不錯(cuò)的速度，這樣才算是真正做好；和語文寫作一樣，英語的寫作也是容易拉開分?jǐn)?shù)的地方，不容忽視，而要寫出好的文章，一定要在*時(shí)多積累一些比較好的單詞、短語和句型，并且應(yīng)有意識地把它們?nèi)谌氲綄懽髦�中，還要注意卷面的'整潔，這些都可能成為自己文章的閃光點(diǎn)。講完了這些具體科目的學(xué)習(xí)，接下來我想把我印象比較深的一些心得體會與大家分享。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我只是稍微總結(jié)一下，而不做過多的闡釋。其中的含義也一目了然。 效率乘以時(shí)間才等于效果， 細(xì)節(jié)決定成敗， 學(xué)會合作，學(xué)會競爭。努力總是有收獲的，或早或晚，貴在堅(jiān)持 ！ 不要太在意別人的看法，學(xué)習(xí)和生活是你個(gè)人的事。 考試盡量淡然處之，盡力而為，但求無愧即可 ? 多聽聽別人的建議，哪怕是指出你的錯(cuò)誤，這樣你才能更快地進(jìn)步 ? 高中如同一場沖刺，*時(shí)的所有考試不過是訓(xùn)練，或好或壞，對于最終的高考沖刺都是一種提高，應(yīng)淡定地面對*時(shí)。而大學(xué)則像一場馬拉松，*時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常重要，都會影響到最終的成績，每一步都不可放松。最后，送給大家我很喜歡的一句話：放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是**，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔！祝高考順利，學(xué)習(xí)快樂，愿每個(gè)人都能堅(jiān)持努力，做更好的自己。謝謝大家！

中學(xué)生演講稿19

做最美的中學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四、一班的李碩，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者，我會加倍努力，成為一名最美的小學(xué)生。 我是一個(gè)活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不說不文明的語言，總能禮貌待人，見到老師主動問好。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人 ，低年級的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽，穿著干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí)，我都充滿了激情和活力。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時(shí)，我會毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶里。我還是一位愛護(hù)班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學(xué)生。我的最大優(yōu)點(diǎn)是：富有愛心、進(jìn)取心、責(zé)任心，并且各門功課門門棒。我有信心！我有能力！ 所以，想要做一個(gè)最美的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名真正的最美學(xué)生！

　　請**們、老師們、同學(xué)們相信我，**我，我一定不會讓你們失望。請為我投上信任的一票，為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！

中學(xué)生演講稿20

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自初一（4）班的劉xx。今天我演講的題目是：作為一名初中生，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　首先，讓我們先來看幾個(gè)問題。請同學(xué)們看大屏幕，在大屏幕上一共有這樣幾個(gè)問題：

　　你知道你來到初中是干什么的嗎？

　　現(xiàn)在你知道，你想要的是什么嗎？

　　在適應(yīng)環(huán)境方面，你做好思想準(zhǔn)備了嗎？

　　在適應(yīng)學(xué)習(xí)方面，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？

　　在作息規(guī)律方面，你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準(zhǔn)備了嗎？

　　在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準(zhǔn)備了嗎？

　　我相信臺下很多同學(xué)面對這樣幾個(gè)問題，都無言已對。那么，今天我就來和大家一起探討這幾個(gè)問題。

　　進(jìn)入初中生活，首先你得知道，你到初中去是干嘛的。或許有人會說，上初中嘛，還不是因?yàn)閲�家的義務(wù)教育。其實(shí)，初中是一個(gè)很好的*臺，每個(gè)人在這三年里都會經(jīng)歷一次蛻變，等你再次見到你小學(xué)同學(xué)時(shí)，你一定會為對方的改變而驚訝，這種改變，不僅僅指生理，更多的是心理。

　　初中，是讓小學(xué)生變得成熟的必經(jīng)之路。任何一個(gè)小學(xué)生讀完初中，必定有所變化�；蛟S你會惶恐會期待，這些都是正常，但你也得想想你到初中去是干嘛的，想想你的未來，想想你的人生，或許這些離你還比較遠(yuǎn)，因?yàn)樾�學(xué)接觸的事物畢竟比較少，那么請告訴我你想要怎么樣的初中生活，你一定想過得快樂吧？那么成績是必不可少的，或許你想認(rèn)識一些新朋友，總之，你得對你的初中生活有個(gè)猜想，有個(gè)規(guī)劃。

　　現(xiàn)在你知道，你想要的是什么嗎？如果你還不知道，那么請認(rèn)真地想一想，想想自己的未來，問問你自己，你想要一個(gè)怎樣的初中生活？初中了，成績真的很重要，所以樓主會發(fā)一些初中的內(nèi)容什么的以及自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助大家選擇預(yù)習(xí)的方式。如果你已經(jīng)知道你想要的是什么，那么請問問你自己，你學(xué)習(xí)的動力是什么，父母？未來？或者是別的什么。有一個(gè)持之以恒的動力，能夠幫助你的學(xué)習(xí)這場持久戰(zhàn)中撐下來，一個(gè)精神支柱能夠幫助你挺到最后一秒，或許你現(xiàn)在對這個(gè)動力的執(zhí)念還不是很明確，等你**初中，你對這個(gè)概念的感覺會越來越清晰，我是為什么而學(xué)習(xí)，所以我必須挑燈夜讀，我是為什么而學(xué)習(xí)，所以我哪怕看到書想撕碎也要讀書，我是為什么而學(xué)習(xí)，所以就算分?jǐn)?shù)不高排名不高也要堅(jiān)持到最后。學(xué)習(xí)的過程中不盡然是美好，但相信我，只要你堅(jiān)持到最后，你就是贏家！初中的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，只要你擁有科學(xué)的方法，相信你初中還是比較輕松的。

　　在適應(yīng)環(huán)境這方面，你做好思想準(zhǔn)備了嗎？進(jìn)入初中以后，你就會發(fā)現(xiàn)，有“三多一少”，即課程多，書本多，老師多，老師“盯”得少。對這些變化，有的同學(xué)會感到新奇和刺激，也有的同學(xué)會感到無助和彷徨。所以，我們必須做好成為初中學(xué)生思想上的準(zhǔn)備。

　　在適應(yīng)學(xué)習(xí)方面，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是比較簡單的，老師的教學(xué)方法也比較活潑多樣。一個(gè)新知識點(diǎn)，老師往往不厭其煩地講很多遍。同學(xué)們習(xí)慣了被老師牽著手走路，心理上有種依賴感。但進(jìn)入初中，由于各學(xué)科的難度和進(jìn)度都在提升，有些同學(xué)覺得老師講得太快了，自己還沒有完全聽明白，老師就已經(jīng)轉(zhuǎn)向別的內(nèi)容，因此學(xué)生常常感到力不從心，這也要我們同學(xué)充分做好心理上的準(zhǔn)備，盡快的投入初中的學(xué)習(xí)氛圍中去。

　　在作息規(guī)律方面，你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準(zhǔn)備了嗎？中學(xué)的學(xué)科門類增多，課時(shí)數(shù)增加，這些，都會引起生理和心理上的不適應(yīng)，可能導(dǎo)致入學(xué)的初始階段出現(xiàn)易疲勞、***不能集中等情況。因此，要進(jìn)行一定的自我調(diào)節(jié)，注意勞逸結(jié)合，注意課間休息。

　　在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準(zhǔn)備了嗎？新的人際圈需要自己去建立，對于不善交際的人來說，又會感到困難。因此，適應(yīng)不僅是指要適應(yīng)新學(xué)校的新環(huán)境，它還包括適應(yīng)完全不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方式、方法、內(nèi)容，更包括人際關(guān)系的適應(yīng)。新生往往會被這一問題困擾，而感到煩惱，要么是學(xué)習(xí)跟不上，要么是人際關(guān)系處理不好。但是，這樣的問題大多在第一學(xué)期后會得以解決。而這個(gè)問題解決不好，就會有嚴(yán)重的心理壓力，導(dǎo)致情緒失調(diào)，重則會誘發(fā)為心理疾病。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我的演講就到這里了。謝謝大家的傾聽。我是劉xx，來自初一（4）班。

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 (薈萃20篇)（擴(kuò)展4）

——中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿20篇

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿1

尊敬的各位**

　　各位來賓,叔叔阿姨們,今天我為大家演講的題目是：

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于**忠于*,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng),立場堅(jiān)定斗志強(qiáng).”(唱)

　　雷鋒,一個(gè)陌生而又熟悉的名字.陌生,是因?yàn)樗�只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中;熟悉,是因?yàn)樗�已�?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影,一個(gè)民族的象征;是因?yàn)樗�已然轉(zhuǎn)化成一種精神,沉淀并綻放在**兒女的心中,成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙,淘不去英烈的豐碑.

　　作為跨世紀(jì)的'青年,面對實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命,弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無旁貸.在新的時(shí)代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會的發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵,使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌,譜寫雷鋒精神新的篇章.

　　雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的是最純真的人性美,是愛心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué),是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守,是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的**的*之音.雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個(gè)**兒女的心中.

　　聽媽媽講,建始縣城的街道凈了、亮了;聽爸爸說,建始的**警可漂亮了,臉上總是流露著微微的笑;聽老師說,新年伊始,***縣委縣*出臺了“七嚴(yán)禁”的規(guī)定,根本扭轉(zhuǎn)了*員**、國家工作人員的工作作風(fēng).在春天的氣息里,文明之花燦爛地盛開著.

　　雷鋒精神凸顯的是現(xiàn)代文明,傳承雷鋒精神,就是要做文明的市民.

　　文明其實(shí)就在我們身邊,是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手,是排隊(duì)候車時(shí)的先來后到,是斑馬線上的先左顧后右盼,是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣,是公交車上見到老弱病殘時(shí)的一次讓座.

　　城市是我們共同的家園,把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創(chuàng)造.

　　巍巍高山始于基土,滔滔大河源于細(xì)流.

　　各位**、各位來賓,請?zhí)卦S我**我縣全體學(xué)生,以青春的名義宣誓:弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無旁貸;共創(chuàng)文明城市從我做起.

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我是xx班的。

　　迎著三月的春風(fēng)和雨露，我們又到了雷鋒月。1963年的3月5日，*號召全國人民向雷*學(xué)習(xí)。從此，雷鋒叔叔的名傳遍了祖國的每一寸土地，他在*人民的心中永存。

　　親愛的同學(xué)們，你們仔細(xì)觀察過雷鋒叔叔的照片嗎？你們有沒有發(fā)現(xiàn)，他有一個(gè)很有趣的特點(diǎn)，那就是他永遠(yuǎn)面帶微笑，真誠的微笑，喜悅的微笑，幸福的微笑。雷鋒叔叔說，對待同志要如春天般的溫暖，他是這樣說的，也是這樣做的。同學(xué)們，我們也要如雷鋒叔叔一樣，微笑著面對生活，微笑著面對我們的親人，微笑著面對我們的同學(xué)，把溫暖送給他們，把幸福送給他們，把快樂送給他們！其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從這些小事做起！同學(xué)們，微笑吧，熱愛生活吧，親近我們身邊的每個(gè)人，這是學(xué)習(xí)雷鋒精神的第一步。

　　親愛的同學(xué)們，你們讀過雷鋒叔叔的日記嗎？從雷鋒叔叔的日記中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)雷鋒叔叔一生并沒有做過什么驚天動地的大事。他說，活著，就是讓別人更好地活著，這句*實(shí)的話就告訴了我們他為什么要這樣做。他短暫的一生每天都是那樣，愛崗敬業(yè)、助人為樂。他盡力用自己的汗水，用自己的勞動去為他人創(chuàng)造幸福。在雷鋒精神們的感染下，我也學(xué)著去奉獻(xiàn)，去為他人帶去快樂。

　　記得有一次，我和我們班的同學(xué)一起辦黑板報(bào)。還只畫好了刊頭，就到了要吃飯的時(shí)間了。其他同學(xué)紛紛拿起了碗準(zhǔn)備吃飯，我想下午就要檢查，不按時(shí)完成可不成�。∮谑俏依�住了幾位同學(xué)，對他們說：“我們辦完了再吃吧！我們要做好班級的螺絲釘�。　庇谑�，大家都停住了腳步，繼續(xù)辦黑板報(bào)。等我們辦完了黑板報(bào)，午飯已經(jīng)吃過了，最后我們每人成了一袋方便面。雖然我們因辦黑板報(bào)而沒有吃飯，但是我們都不后悔，看著黑板上漂亮的書寫都覺得很開心。正如朱鑫嵐所的那樣：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動上，今天辦黑板報(bào)就是向?qū)W習(xí)雷鋒精神！”同學(xué)們看著煥然一新的板報(bào)，對我們投以欣慰的微笑。我知道，我們用勞動為班級的所有的人帶來了快樂。

　　同學(xué)們，學(xué)會關(guān)愛他人，微笑著面對生活，這是我們每個(gè)人都可以做到的事情。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要從*凡的小事做起！

　　謝謝大家！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿3

　　尊敬的各位**、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　50 前年，偉大的*戰(zhàn)士雷鋒走完了他短暫的一生；50 年后，他留下的雷鋒精神被繼承和發(fā)楊，成為*人民和**民族的寶貴精神財(cái)富。雷鋒離開的半個(gè)世紀(jì)中，學(xué)雷鋒活動在*的神州大地上持久不衰。今天是向雷*學(xué)習(xí)的49 周年紀(jì)念日，團(tuán)縣委在這里隆重舉行這項(xiàng)活動，其目的就是要承傳他的精神，弘揚(yáng)他的美德，讓我們賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，促進(jìn)全社會良好道德風(fēng)尚的形成，推動****建設(shè)和**事業(yè)發(fā)展。

　　同學(xué)們：雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

　　在社會上，在我們生活中，涌現(xiàn)出無數(shù)個(gè)像雷*那樣的人；李素麗、**市公交公司公共汽車的一名普通售票員，在*凡的崗位上，她把“ 全心全意為人民服務(wù)” 作為自己的座右銘，真誠、熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“ 老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)�，病人的護(hù)士，群眾的貼心人” 。水電修理工徐虎。他長期積極主動地為居民排憂解難，用“ 辛苦我一人，方便千萬家” 的精神，譜寫了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。

　　同學(xué)們。其實(shí)雷鋒并不神秘，你們稍微留意一下就會天天發(fā)現(xiàn)，你身邊的很多人他們的行為正在延續(xù)和發(fā)揚(yáng)著這樣的精神，當(dāng)我一踏入*中學(xué)的校門時(shí)，就看見校門兩側(cè)標(biāo)語，看見你們整潔的校園，讓我倍感親切。我是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)搞助學(xué)的個(gè)體，多年來受到老師無私的幫助，是你們的老師一次次辛苦的陪我走訪，是你們的老師耐心細(xì)致的給我介紹你們每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)成績。在你們的身邊不乏像雷鋒那樣的人存在。

　　其實(shí)在我們的身邊雷鋒式的人是很多的。20xx年*一場特大的洪災(zāi)侵襲著*人民的安危，煥古鎮(zhèn)的羅春明和冉本義，為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出了他們年輕寶貴的生命。竹山村的侯再得，帶領(lǐng)全村人民群眾吃苦耐勞在天塹上修公路，美麗的盲人宋娟，用她那倩倩雙手自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)的生活著，我們的身邊無時(shí)無刻都有雷鋒式的人不斷涌現(xiàn)，他們像雷鋒一樣，在最*凡的崗位，有著不*凡的精神，干出了不*凡的事情。這些雷鋒式先進(jìn)人物用螺絲釘精神對待工作，干一行、愛一行、專一行，他們立足本職、忠于職守、勤勉敬業(yè)、用自己的信念去詮釋雷鋒精神

　　記得20xx年的秋天，我在收到你們學(xué)校交給我的一沓求助申請信時(shí)，***一封特別的申請給我留下了深刻的印象，高一一位鄒同學(xué)，在求助信中寫道“阿姨，如果你找資助人困難的話，請把我的同桌資助一下，他家比我家更貧困，請你一定要幫助一下我的同桌…… ”

　　去年*中學(xué)畢業(yè)考入陜西師范大學(xué)的潘賢濤同學(xué)，自己得到資助后還不忘記他的同鄉(xiāng)同學(xué)，利用自己的時(shí)間走訪了多名學(xué)生，使得這些學(xué)生也得到了幫助。

　　幾年來*涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的志愿者：像我們學(xué)校的陳斌、龔世俊、李衛(wèi)華、張俊、王午休、吳遠(yuǎn)清、朱必鵬等等。是他們默默的在為*的教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)，是他們在每時(shí)每刻關(guān)心愛護(hù)著你們各位學(xué)生，這樣的老師和同學(xué)在你們的身邊還有很多，他們像雷鋒那樣做人，他們助人為樂、無私奉獻(xiàn)，用自己的默默行動繼承了雷鋒精神，大家仔細(xì)回憶一下你日常生活中遇到的事情，問一問你們的內(nèi)心，當(dāng)我們在困難時(shí)，當(dāng)我們在徘徊苦惱時(shí)，是不是都有像雷鋒一樣的人出現(xiàn)，溫暖著你的內(nèi)心呢？

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。同學(xué)們，昨天大家從*縣的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)踩著泥濘、蜿蜒的山道、冒著暈車的艱難，帶著父母的殷切希望來到這里，當(dāng)你們坐在明亮的教室里時(shí)，大家應(yīng)該只有一個(gè)信念，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，努力讓自己的人生變得豐富多彩，有人對高考**提出質(zhì)疑，有同學(xué)對高考產(chǎn)生厭惡，然而親愛的同學(xué)們，對于農(nóng)家子弟的你、我、他來說，只有高考才能改變命運(yùn)，你們的*言行是在學(xué)校慢慢形成的，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們每一個(gè)人從小事做起，從身邊的事情做起，堅(jiān)持下去，*凡就能變成偉大。讓我們攜起手來，想他人之所想，憂他人之所憂，用自己的默默行動去鑄就一座愛的豐碑，關(guān)愛讓我們這里的冬天不再寒冷，讓我們的社會到處都洋溢愛的陽光。

　　助學(xué)--- 這條路，我還將繼續(xù)走下去。我要再一次對*，對所有幫助過我的老師們、志愿者們，對所有關(guān)注孩子的愛心人士們衷心的說聲：“謝謝！” 沒有你們的大力配合**我是寸步難行的，我也**那些孩子對你們說聲：“謝謝！”。同學(xué)們是你們純真的愛給我力量，給我人生的快樂，但愿我們?nèi)巳硕枷窭卒h那樣，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們生活在天天都是雷鋒日，年年都是溫暖年的歲月里。

　　謝謝大家！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿4

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神》。

　　三月是溫馨的，因?yàn)樗�是希望的生長；三月也是激昂的，因?yàn)樗�是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因?yàn)樗�見證了一個(gè)*凡卻又一生為人民著想的偉大*戰(zhàn)士——雷鋒。

　　君不見，敬老院里笑聲陣陣，孤寡老人唱出幸福的歌；君不見，公共場所有多少青年、少年用自己的勞動，美化著家園；君不見，汽車站、火車站扶老攜幼、互相幫助，建設(shè)**生活。各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)有多少人在風(fēng)雨中搏擊，有多少人接受酷寒炎熱的挑戰(zhàn)。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你都不會想到，來自四面八方的援助之手，一起送來溫暖。08年南方的雪災(zāi)、汶川的地震，曾書寫出幾多無私奉獻(xiàn)、我為人人、人人為我的華篇！

　　雖然，我們原本火熱的心靈曾經(jīng)冷漠過，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼淡了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。雖然，我們景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣曾經(jīng)被認(rèn)為是**。但是，當(dāng)我們真的離雷鋒漸去漸遠(yuǎn)的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)了。我們的生活根本無法離開雷鋒精神描繪的空間。于是，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀傷感。

　　是啊，我們就是雷鋒，我們走的就是雷鋒的道路。因?yàn)椋�雷鋒精神已經(jīng)是人類美好品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。不是嗎？在世界的更多地方，雷鋒不正被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)嗎？！雷鋒精神不正以超越時(shí)空的力量成為全人類最寶貴的精神財(cái)富嗎？！一個(gè)**人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。

　　作為一名中學(xué)生，在學(xué)**，我們應(yīng)該雷鋒的“釘子”精神。奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習(xí)，做“一顆永不生銹的螺絲釘”。像釘子那樣有一種擠勁和鉆勁，樹立正確的人生觀和世界觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。以高雅、健康的文化知識充實(shí)自我，陶冶情操。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　行動起來吧！讓我們一起認(rèn)識雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，銘記雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，做美德的傳承者，培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！

　　我的演講完了。謝謝大家！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿5

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

　　雷鋒，一個(gè)22歲年輕的生命，雖說很短暫，卻強(qiáng)有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活？他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的友情，對人民的感情，給我們?nèi)松�的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

　　細(xì)數(shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷*學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

　　此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因?yàn)槔卒h手中的槍我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最*凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級點(diǎn)明了心燈；做好每一道習(xí)題，你便為班級的榮譽(yù)又添了一筆……

　　你看，

　　課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中；

　　同學(xué)間洋溢親情和愛心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中；

　　勞動時(shí)揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中；

　　……

　　此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動；他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家；把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些*凡事，卻在*凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。我們要用自己的實(shí)際行動，爭當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、有追求的好少年。

　　雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。

　　讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿6

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我演講的題目是：舉手之勞——做力所能及的事。

　　陽春三月，我們身邊蕩漾著春意。有一個(gè)人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪;他生來普普通通，可在*的**上，哪一個(gè)人不知道他的名字——雷鋒。因?yàn)樗�是一個(gè)樂于助人、舍己為人的英雄。

　　春節(jié)期間的一天，我到茶博匯參觀展覽，親眼見到這樣一幕：

　　展廳中間的*臺上，正在進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動，臺下聚集了許多觀眾。一位衣衫襤褸、先天智障的中年男子，手里拿著一張獎(jiǎng)券不知所措。這時(shí)，一位帥氣的小伙子幫他投了副券。讓人高興的是，那張獎(jiǎng)券居然中獎(jiǎng)了。那帥氣的小伙子大聲地對那中年男子說：

　　“您中獎(jiǎng)了，您中獎(jiǎng)了�！�

　　可是，那中年男子只會搖頭。小伙子干脆拉著那中年男子的手臂，把他帶到*臺旁的工作臺，先幫他領(lǐng)了獎(jiǎng)品，接著將裝獎(jiǎng)品的袋子交到那中年男子的手里，并對他說：學(xué)雷鋒演講稿“這是您中獎(jiǎng)得的，把它帶回家去�！�

　　有人稱贊他說：“您真是今日的雷鋒!”

　　小伙子卻淡淡地說：“沒有，舉手之勞�！�

　　下面我講的場面大家一定不陌生吧：公交車上為老人讓座;下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué);在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把;看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶這樣的例子舉不勝舉。

　　是啊，我們身邊的雷鋒真不少!他們是我們完善人格、凈化心靈的模范，同時(shí)讓我們懂得：勿以善小而不為。

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀——做“雷鋒”只要“舉手之勞”! 讓我們行動起來，爭當(dāng)新時(shí)代的——雷鋒。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿7

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

　　雷鋒，一個(gè)22歲年輕的生命，雖說很短暫，卻強(qiáng)有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活？他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的友情，對人民的感情，給我們?nèi)松�的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

　　細(xì)數(shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷*學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

　　此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因?yàn)槔卒h手中的槍我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最*凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級點(diǎn)明了心燈；做好每一道習(xí)題，你便為班級的榮譽(yù)又添了一筆……

　　你看，

　　課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中；

　　同學(xué)間洋溢親情和愛心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中；

　　勞動時(shí)揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中；

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　　此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動；他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家；把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些*凡事，卻在*凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。我們要用自己的實(shí)際行動，爭當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、有追求的好少年。

　　雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。

　　讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好！先告訴你們一個(gè)小秘密！在我準(zhǔn)備這次學(xué)雷鋒演講稿時(shí)，我的媽媽也在準(zhǔn)備單位上學(xué)習(xí)雷鋒活動的征文，她們這些大人也在學(xué)習(xí)雷鋒？

　　雷鋒，一個(gè)22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強(qiáng)有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活？他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的友情，對人民的感情，給我們?nèi)松�的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

　　細(xì)數(shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷*學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

　　此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，由于雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最*凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級點(diǎn)明了心燈；做好每一道習(xí)題，你便為班級的榮譽(yù)又添了一筆……

　　你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中；同學(xué)間洋溢親情和愛心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中；勞動時(shí)揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中……

　　此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，由于學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動；他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家；把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些*凡事，卻在*凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。我們要用自己的實(shí)際行動，爭當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、有追求的好少年。

　　雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿9

　　尊敬的各位**、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　50 前年，偉大的*戰(zhàn)士雷鋒走完了他短暫的一生；50 年后，他留下的雷鋒精神被繼承和發(fā)楊，成為*人民和**民族的寶貴精神財(cái)富。雷鋒離開的半個(gè)世紀(jì)中，學(xué)雷鋒活動在*的神州大地上持久不衰。今天是向雷*學(xué)習(xí)的49 周年紀(jì)念日，團(tuán)縣委在這里隆重舉行這項(xiàng)活動，其目的就是要承傳他的精神，弘揚(yáng)他的美德，讓我們賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，促進(jìn)全社會良好道德風(fēng)尚的形成，推動****建設(shè)和**事業(yè)發(fā)展。

　　同學(xué)們：雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

　　在社會上，在我們生活中，涌現(xiàn)出無數(shù)個(gè)像雷*那樣的人；李素麗、**市公交公司公共汽車的一名普通售票員，在*凡的崗位上，她把“ 全心全意為人民服務(wù)” 作為自己的座右銘，真誠、熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“ 老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)�，病人的護(hù)士，群眾的貼心人” 。水電修理工徐虎。他長期積極主動地為居民排憂解難，用“ 辛苦我一人，方便千萬家” 的精神，譜寫了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。

　　同學(xué)們。其實(shí)雷鋒并不神秘，你們稍微留意一下就會天天發(fā)現(xiàn)，你身邊的很多人他們的行為正在延續(xù)和發(fā)揚(yáng)著這樣的精神，當(dāng)我一踏入*中學(xué)的校門時(shí)，就看見校門兩側(cè)標(biāo)語，看見你們整潔的校園，讓我倍感親切。我是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)搞助學(xué)的個(gè)體，多年來受到老師無私的幫助，是你們的老師一次次辛苦的陪我走訪，是你們的老師耐心細(xì)致的給我介紹你們每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)成績。在你們的身邊不乏像雷鋒那樣的人存在。

　　其實(shí)在我們的身邊雷鋒式的人是很多的。20xx年*一場特大的洪災(zāi)侵襲著*人民的安危，煥古鎮(zhèn)的羅春明和冉本義，為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出了他們年輕寶貴的生命。竹山村的侯再得，帶領(lǐng)全村人民群眾吃苦耐勞在天塹上修公路，美麗的盲人宋娟，用她那倩倩雙手自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)的生活著，我們的身邊無時(shí)無刻都有雷鋒式的人不斷涌現(xiàn)，他們像雷鋒一樣，在最*凡的崗位，有著不*凡的精神，干出了不*凡的事情。這些雷鋒式先進(jìn)人物用螺絲釘精神對待工作，干一行、愛一行、專一行，他們立足本職、忠于職守、勤勉敬業(yè)、用自己的信念去詮釋雷鋒精神

　　記得20xx年的秋天，我在收到你們學(xué)校交給我的一沓求助申請信時(shí)，***一封特別的申請給我留下了深刻的印象，高一一位鄒同學(xué)，在求助信中寫道“阿姨，如果你找資助人困難的話，請把我的同桌資助一下，他家比我家更貧困，請你一定要幫助一下我的同桌…… ”

　　去年*中學(xué)畢業(yè)考入陜西師范大學(xué)的潘賢濤同學(xué)，自己得到資助后還不忘記他的同鄉(xiāng)同學(xué)，利用自己的時(shí)間走訪了多名學(xué)生，使得這些學(xué)生也得到了幫助。

　　幾年來*涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的志愿者：像我們學(xué)校的陳斌、龔世俊、李衛(wèi)華、張俊、王午休、吳遠(yuǎn)清、朱必鵬等等。是他們默默的在為*的教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)，是他們在每時(shí)每刻關(guān)心愛護(hù)著你們各位學(xué)生，這樣的老師和同學(xué)在你們的身邊還有很多，他們像雷鋒那樣做人，他們助人為樂、無私奉獻(xiàn)，用自己的默默行動繼承了雷鋒精神，大家仔細(xì)回憶一下你日常生活中遇到的事情，問一問你們的內(nèi)心，當(dāng)我們在困難時(shí)，當(dāng)我們在徘徊苦惱時(shí)，是不是都有像雷鋒一樣的人出現(xiàn)，溫暖著你的內(nèi)心呢？

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。同學(xué)們，昨天大家從*縣的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)踩著泥濘、蜿蜒的山道、冒著暈車的艱難，帶著父母的殷切希望來到這里，當(dāng)你們坐在明亮的教室里時(shí)，大家應(yīng)該只有一個(gè)信念，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，努力讓自己的人生變得豐富多彩，有人對高考**提出質(zhì)疑，有同學(xué)對高考產(chǎn)生厭惡，然而親愛的同學(xué)們，對于農(nóng)家子弟的你、我、他來說，只有高考才能改變命運(yùn)，你們的*言行是在學(xué)校慢慢形成的，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們每一個(gè)人從小事做起，從身邊的事情做起，堅(jiān)持下去，*凡就能變成偉大。讓我們攜起手來，想他人之所想，憂他人之所憂，用自己的默默行動去鑄就一座愛的豐碑，關(guān)愛讓我們這里的冬天不再寒冷，讓我們的社會到處都洋溢愛的陽光。

　　助學(xué)--- 這條路，我還將繼續(xù)走下去。我要再一次對*，對所有幫助過我的老師們、志愿者們，對所有關(guān)注孩子的愛心人士們衷心的說聲：“謝謝！” 沒有你們的大力配合**我是寸步難行的，我也**那些孩子對你們說聲：“謝謝！”。同學(xué)們是你們純真的愛給我力量，給我人生的快樂，但愿我們?nèi)巳硕枷窭卒h那樣，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們生活在天天都是雷鋒日，年年都是溫暖年的歲月里。

　　謝謝大家！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

　　大家好!

　　先告訴你們一個(gè)小秘密!在我準(zhǔn)備這次學(xué)雷鋒演講稿時(shí),我的媽媽也在準(zhǔn)備單位上學(xué)習(xí)雷鋒活動的征文,她們這些大人也在學(xué)習(xí)雷鋒？

　　雷鋒,一個(gè)22歲年輕的生命,雖說短暫,卻強(qiáng)有力地告訴我們:人應(yīng)該怎樣生活?他對工作的熱情,對戰(zhàn)友的友情,對人民的感情,給我們?nèi)松�的早�?添過了一抹溫暖的顏色.

　　細(xì)數(shù)起來,從1963年3月5日至今,向雷*學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭,在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動中,社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹.

　　此時(shí)此刻的我們,更是責(zé)無旁貸,因?yàn)槔卒h手中的槍我們已鄭重地接過,從身邊的每一件小事開始,從身邊最*凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你便為班級點(diǎn)明了心燈;做好每一道習(xí)題,你便為班級的榮譽(yù)又添了一筆……

　　你看,課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學(xué)間洋溢親情和愛心,我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;勞動時(shí)揮灑快樂和辛苦,我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;

　　此時(shí)此刻的我們,更是責(zé)無旁貸,因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動;他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民.這些事兒都是一些*凡事,卻在*凡之中見偉大,細(xì)微之處見精神我們要用自己的實(shí)際行動,爭當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、有追求的好少年.

　　雷鋒,這座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底.

　　讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!謝謝大家!我的演講完畢.

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿11

　　尊敬的各位**，各位來賓，叔叔阿姨們：

　　今天我為大家演講的題目是《 弘揚(yáng)雷鋒精神 責(zé)無旁貸 共創(chuàng)文明城市從我做起》。

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于**忠于*，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。(唱)

　　雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生，是因?yàn)樗�只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中;熟悉，是因?yàn)樗�已�?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征;是因?yàn)樗�已然轉(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在**兒女的心中，成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙，淘不去英烈的豐碑。

　　作為跨世紀(jì)的青年，面對實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命，弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無旁貸。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

　　雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的**的*之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)**兒女的心中。

　　聽媽媽講，建始縣城的街道凈了、亮了;聽爸爸說，建始的**警可漂亮了，臉上總是流露著微微的笑;聽老師說，新年伊始，***縣委縣*出臺了七嚴(yán)禁的規(guī)定，根本扭轉(zhuǎn)了*員**、國家工作人員的工作作風(fēng)。在春天的氣息里，文明之花燦爛地盛開著。

　　雷鋒精神凸顯的是現(xiàn)代文明，傳承雷鋒精神，就是要做文明的市民。

　　文明其實(shí)就在我們身邊，是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，是排隊(duì)候車時(shí)的先來后到，是斑馬線上的.先左顧后右盼，是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，是公交車上見到老弱病殘時(shí)的一次讓座。

　　城市是我們共同的家園，把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創(chuàng)造。

　　巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細(xì)流。

　　各位**、各位來賓，請?zhí)卦S我**我縣全體學(xué)生，以青春的名義宣誓：弘揚(yáng)雷鋒精神 責(zé)無旁貸; 共創(chuàng)文明城市 從我做起。

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿12

尊敬的各位**：

　　各位來賓，叔叔阿姨們，今天我為大家演講的題目是：

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于**忠于*，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”（唱）

　　雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生，是因?yàn)樗�只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中；熟悉，是因?yàn)樗�已�?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征；是因?yàn)樗�已然轉(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在**兒女的心中，成為永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙，淘不去英烈的豐碑。

　　作為跨世紀(jì)的青年，面對實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命，弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無旁貸。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

　　雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的**的*之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)**兒女的心中。

　　聽媽媽講，建始縣城的街道凈了、亮了；聽爸爸說，建始的**警可漂亮了，臉上總是流露著微微的笑；聽老師說，新年伊始，***縣委縣*出臺了“七嚴(yán)禁”的規(guī)定，根本扭轉(zhuǎn)了*員**、國家工作人員的工作作風(fēng)。在春天的氣息里，文明之花燦爛地盛開著。

　　雷鋒精神凸顯的是現(xiàn)代文明，傳承雷鋒精神，就是要做文明的市民。

　　文明其實(shí)就在我們身邊，是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，是排隊(duì)候車時(shí)的先來后到，是斑馬線上的先左顧后右盼，是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，是公交車上見到老弱病殘時(shí)的一次讓座。

　　城市是我們共同的家園，把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創(chuàng)造。

　　巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細(xì)流。

　　各位**、各位來賓，請?zhí)卦S我**我縣全體學(xué)生，以青春的名義宣誓：弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無旁貸；共創(chuàng)文明城市從我做起。

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿13

　　三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。讓我們從雷鋒叔叔為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。

　　有人也許會說，我又不是雷鋒叔叔，做再多的好事也不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你自己的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會像雷鋒叔叔那樣影響全國，但是你的行為會讓我們每一個(gè)人都佩服你，會毫不猶豫的把你記在心里。你自己也會因你的行動而改變那些不好的毛病，會讓你懂得吃飯是為了活著，但活著并不僅僅是為了吃飯。

　　雖然現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔那樣背老奶奶，但是我們可以背起書包好好讀書，將來擔(dān)起報(bào)效祖國的重任。當(dāng)年，*把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識。而我們真的要好好的反省自己了，現(xiàn)在的生活如此的美好，不但不珍惜時(shí)間好好讀書，還總是對著大人抱怨，要這要那，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老是貪玩。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長大后也為國家出一份力，讓國家更強(qiáng)大，讓世界充滿愛。

　　我認(rèn)為我們不但這個(gè)月要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔精神，以后的每天都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔精神。只要我們從身邊的小事做起，這些都不難做到。那么，我們何不從現(xiàn)在就去做呢!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇5

各位尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是四二班的佘子弈。今天，我能夠作為一名“雷鋒式”美德少年走上這個(gè)講臺，首先，我要感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。

　　回顧在新民小學(xué)的四年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。在班上，我對待自己的班**工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。

　　每當(dāng)學(xué)校**捐款，我都踴躍帶頭捐

出自

己的零花錢；在學(xué)校一年一度的愛心跳蚤市場義賣活動中，我總是把自己心愛的用品和玩具裝滿幾個(gè)袋子帶到學(xué)校，參加義賣。

　　在學(xué)**，我刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我曾多次被評為“三號學(xué)生”、“優(yōu)秀**”。此外，我還在課外時(shí)間學(xué)習(xí)了鋼琴和英語。我在校內(nèi)外的

作文

、數(shù)學(xué)、英語、鋼琴比賽中曾多次獲獎(jiǎng)；我的科技小論文還榮獲國家級一等獎(jiǎng)。

　　在生活中，我總是以雷鋒為榜樣，遇到需要幫助的人，總是伸出熱情的雙手。我的零花錢除了購買書籍和文具，剩余的總是存起來，從不亂花，在生活上我從不與別人攀比。

　　我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認(rèn)識到：自己與雷鋒叔叔的差距還很遠(yuǎn)。成績屬于過去，在今后的日子里，我將以一名“雷鋒式”美德少年的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)情操，用優(yōu)良的

思想

道德品質(zhì)、健康的體魄、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會！

　　謝謝大家！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿14

尊敬的**、評委、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好! 我是8 號選手，我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭**心使者”。

　　如果我是一縷春風(fēng)，就應(yīng)該去撫慰蓓蕾；如果我是一束火光，就應(yīng)該去洞穿黑暗；如果我是一泓清泉，就應(yīng)該去滋潤大地。

　　“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱�！边@是《雷鋒日記》中樸實(shí)而生動的句子。它率真地揭示了助人為樂和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓪雍�義。而這于人、于己的兩層含義的總和就是一種大愛。這種大愛，是人性美的綻放，也是**民族的傳統(tǒng)美德。是雷鋒的兩個(gè)精辟比喻，讓我如醍醐灌頂，生發(fā)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭**心使者”的信念和追求。

　　雷鋒的大愛精神，促使我這一縷春風(fēng)，去催開萌動的**之花。在我們的生活小區(qū)，人們都認(rèn)識我，因?yàn)槲叶�禮貌，見人就是燦爛一笑；人們都稱贊我，因?yàn)槊棵肯喾�，我總愿意幫他們拎一個(gè)包，拿一件物。 寒假的一天，鄰居家發(fā)生了意外，大人們都得出去應(yīng)對這件事，卻有一個(gè)才上一年級的孩子沒人看管。這時(shí)候，我挺身而出，說：“叔叔阿姨，你們盡管放心去辦事，看孩子，有我�！蹦翘�，直到深夜，我都和孩子形影不離，悉心看護(hù)著。待鄰居家人回來，看到孩子睡得正香，都激動得熱淚盈眶。孩子的媽媽上前擁著我，連聲道：“謝謝，謝謝……”于是，鄰居們都稱贊我是一個(gè)對待他人像春天般溫暖的乖孩子。

　　雷鋒的大愛精神，促使我這一束火光，洞穿了黑暗，擔(dān)起了我的責(zé)任。初二上學(xué)期期中考試剛過，一場感冒，竟引發(fā)了我的肺炎。由于我的任性，錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)被送到市一醫(yī)的時(shí)候，我已經(jīng)跌進(jìn)了黑暗，處于昏迷狀態(tài)……朦朧中，我艱難地睜開眼睛，媽媽告訴我，我昏迷了整整一周。這時(shí)，我雖無力說話，心里卻喃喃道，我是一束火光，我要洞穿黑暗！半月過去了，我進(jìn)入恢復(fù)階段。媽媽拗不過我，幫我把課本和學(xué)習(xí)用具搬進(jìn)了病房。盡管身體還有些不適，盡管精力還有些不濟(jì)，我都不在乎，因?yàn)槲乙�勇于承�?dān)我的責(zé)任！我對憂心忡忡的媽媽說：“ 媽媽，在我住院的日子里，你們都操碎了心。你們說，這是你們的責(zé)任，可我，作為你們的孩子，一個(gè)中學(xué)生，也要擔(dān)起我學(xué)習(xí)的責(zé)任呀！” 有了恢復(fù)期間堅(jiān)持不懈的自學(xué)，有了返校后加班加點(diǎn)的拼搏，期末考試，我取得了全年級第一的好成績，領(lǐng)取了學(xué)校高額獎(jiǎng)學(xué)金。就這樣，學(xué)校師生都稱我是一個(gè)對待學(xué)*夏天般火熱的好學(xué)生。

　　雷鋒的大愛精神，促使我這一泓清泉，實(shí)踐了滋潤大地的感恩之舉。 大年初一，我早早起來給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年，并給他們每人都送**一份禮物。我說，這是我用獎(jiǎng)學(xué)金為他們買的。媽媽問我為什么要送她不透水的塑料手套，我說：“冬天，我看到您為我們洗衣服，就怕凍壞了您的手，有了這個(gè)，我就不怕了。媽媽，就許您愛我，就不讓我愛您嗎？愛，可是雙向的呀！媽，您的女兒要做一個(gè)愛心的使者！”幾句暖心的話，讓媽**眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，榜樣的力量是無窮的，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動起來吧，用我們的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神伴我們一路前行！

　　謝謝大家。

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是，我來自高二（22）班，今天我為大家演講的題目是《雷鋒怎一個(gè)敬字了得》

　　泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸，你用滿腔熱血唱出無悔青春，你，就是雷鋒。

　　一張如克風(fēng)化雨般溫柔的笑臉，一身樸素的軍裝，一本*語錄，在這楊柳飄飛的五月，雷鋒，迎面走來。

　　他說，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，他用一生的時(shí)光踐行了這句話，在*凡的崗位上作出了不*凡的事跡，作為一名*戰(zhàn)士，他憑借自己的努力以及全心全意為人民服務(wù)的精神，成為了一代又一代人的楷模。

　　他是人民的勤務(wù)員，時(shí)時(shí)刻刻都想著為人民服務(wù)，出差一千里，好事做了一火車，一點(diǎn)也不夸張，別人丟錢，坐不了車，他會用自己的津貼給人買張回程的車票，別人回不了家，他會抱著小妹妹，拉著小弟弟步行送她們回家，他總是選擇不停做事，甚至是適年過節(jié)也不忘做事，難怪現(xiàn)在人們見到做好事的人時(shí)就會想起雷鋒，有人說雷鋒是“傻瓜”，我也很奇怪，怎么會有這樣一個(gè)“傻瓜”明明自己生活也不盡如人意，卻總是以別人利益為重，明明是自己的努力卻非要說是*和同事的功勞，后來我才明白，雷鋒是傻得無畏，傻得幸福，傻得讓千千萬萬人敬佩！然而敬佩，卻不能止于敬佩！更應(yīng)云實(shí)踐！

　　三月五學(xué)雷鋒，也許我們用不著像雷鋒一樣過艱苦的生活，那年物質(zhì)充裕的時(shí)代里，我又應(yīng)怎樣將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大呢？

　　雷鋒說過，如果是一滴水就應(yīng)滋潤一寸土地；如果是一縷陽光，就應(yīng)照亮一份黑暗，如果是一粒糧食，就應(yīng)哺育生命；即使是一顆最小的螺絲釘，也應(yīng)堅(jiān)守在自己崗位上，對于我們而言，應(yīng)一步一個(gè)腳印，從身邊的每一件小事做起！哪怕只是牽小朋友過馬路，哪怕只是撿了一下垃圾，也許我們只是向雷鋒精神邁進(jìn)了一小步，但我們的社會卻是向雷鋒精神邁進(jìn)了一大步！

　　無論是哪一個(gè)時(shí)期，雷鋒精神都應(yīng)永放光芒，它不會隨著時(shí)間推移而消失，反而會在如歌的歲月譜寫出一篇篇無私奉獻(xiàn)的樂章，只是對于我們而言，不能把雷鋒精神停留在**之中，而應(yīng)云踐行為人民服務(wù)的**。

　　在這陽春三月，讓我們在陽光雨露的滋潤下將愛一如既往，將雷鋒精神鑄成芳華絕代的民族靈魂，讓我用心去澆灌這朵無私奉獻(xiàn)之花，使之綿延萬世！

　　謝謝！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿16

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我演講的題目是：舉手之勞——做力所能及的事。

　　陽春三月，我們身邊蕩漾著春意。有一個(gè)人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪;他生來普普通通，可在

*

的**上，哪一個(gè)人不知道他的名字——雷鋒。因?yàn)樗�是一個(gè)樂于助人、舍己為人的英雄。

　　春節(jié)期間的一天，我到茶博匯參觀展覽，親眼見到這樣一幕：

　　展廳中間的*臺上，正在進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動，臺下聚集了許多觀眾。一位衣衫襤褸、先天智障的中年男子，手里拿著一張獎(jiǎng)券不知所措。這時(shí)，一位帥氣的小伙子幫他投了副券。讓人高興的是，那張獎(jiǎng)券居然中獎(jiǎng)了。那帥氣的小伙子大聲地對那中年男子說：

　　“您中獎(jiǎng)了，您中獎(jiǎng)了。”

　　可是，那中年男子只會搖頭。小伙子干脆拉著那中年男子的手臂，把他帶到*臺旁的工作臺，先幫他領(lǐng)了獎(jiǎng)品，接著將裝獎(jiǎng)品的袋子交到那中年男子的手里，并對他說：學(xué)雷鋒演講稿“這是您中獎(jiǎng)得的，把它帶回家去。”

　　有人稱贊他說：“您真是今日的雷鋒!”

　　小伙子卻淡淡地說：“沒有，舉手之勞�！�

　　下面我講的場面大家一定不陌生吧：公交車上為老人讓座;下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué);在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把;看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶這樣的例子舉不勝舉。

　　是啊，我們身邊的雷鋒真不少!他們是我們完善人格、凈化心靈的模范，同時(shí)讓我們懂得：勿以善小而不為。

　　雷鋒

精神

偉大，但并非高不可攀——做“雷鋒”只要“舉手之勞”! 讓我們行動起來，爭當(dāng)新時(shí)代的——雷鋒。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿17

尊敬的各位

**

，各位來賓，叔叔阿姨們：

　　今天我

為大家

演講的題目是《 弘揚(yáng)雷鋒

精神

責(zé)無旁貸 共創(chuàng)文明城市從我做起》。

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于**忠于

*

，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。(唱)

　　雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生，是因?yàn)樗�只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中;熟悉，是因?yàn)樗�已�?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征;是因?yàn)樗�已然轉(zhuǎn)化成一種

精神

，沉淀并綻放在**兒女的心中，成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙，淘不去英烈的豐碑。

　　作為跨世紀(jì)的青年，面對實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命，弘揚(yáng)雷鋒

精神

責(zé)無旁貸。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒

精神

，最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫雷鋒

精神

新的

篇

章。

　　雷鋒

精神

詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的**的

*

之音。雷鋒

精神

已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)**兒女的心中。

　　聽媽媽講，建始縣城的街道凈了、亮了;聽爸爸說，建始的**警可漂亮了，臉上總是流露著微微的笑;聽老師說，新年伊始，***縣委縣*出臺了七嚴(yán)禁的規(guī)定，根本扭轉(zhuǎn)了

*

員**、國家工作人員的工作作風(fēng)。在春天的氣息里，文明之花燦爛地盛開著。

　　雷鋒

精神

凸顯的是現(xiàn)代文明，傳承雷鋒

精神

，就是要做文明的市民。

　　文明其實(shí)就在我們身邊，是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，是排隊(duì)候車時(shí)的先來后到，是斑馬線上的先左顧后右盼，是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，是公交車上見到老弱病殘時(shí)的一次讓座。

　　城市是我們共同的家園，把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創(chuàng)造。

　　巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細(xì)流。

　　各位

**

、各位來賓，請?zhí)卦S我**我縣全體學(xué)生，以青春的名義宣誓：弘揚(yáng)雷鋒

精神

責(zé)無旁貸; 共創(chuàng)文明城市 從我做起。

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿18

尊敬的各位

**

、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　50 前年，偉大的*戰(zhàn)士雷鋒走完了他短暫的一生；50 年后，他留下的雷鋒

精神

被繼承和發(fā)楊，成為

*

人民和**民族的寶貴

精神

財(cái)富。雷鋒離開的半個(gè)世紀(jì)中，學(xué)雷鋒活動在

*

的神州大地上持久不衰。今天是向雷*學(xué)

習(xí)的49 周年

紀(jì)念日，團(tuán)縣委在這里隆重舉行這項(xiàng)活動，其目的就是要承傳他的

精神

，弘揚(yáng)他的美德，讓我們賦予雷鋒

精神

新的時(shí)代內(nèi)涵，促進(jìn)全社會良好道德風(fēng)尚的形成，推動****建設(shè)和**事業(yè)發(fā)展。

　　同學(xué)們：雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

　　在社會上，在我們生活中，涌現(xiàn)出無數(shù)個(gè)像雷*那樣的人；李素麗、**市公交公司公共汽車的一名普通售票員，在*凡的崗位上，她把“ 全心全意為人民服務(wù)” 作為自己的座右銘，真誠、熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“ 老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)�，病人的護(hù)士，群眾的貼心人” 。水電修理工徐虎。他長期積極主動地為居民排憂解難，用“ 辛苦我一人，方便千萬家” 的

精神

，譜寫了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。

　　同學(xué)們。其實(shí)雷鋒并不神秘，你們稍微留意一下就會天天發(fā)現(xiàn)，你身邊的很多人他們的行為正在延續(xù)和發(fā)揚(yáng)著這樣的

精神

，當(dāng)我一踏入*中學(xué)的校門時(shí)，就看見校門兩側(cè)標(biāo)語，看見你們整潔的校園，讓我倍感親切。我是一個(gè)利用

網(wǎng)

絡(luò)搞助學(xué)的個(gè)體，多年來受到老師無私的幫助，是你們的老師一次次辛苦的陪我走訪，是你們的老師耐心細(xì)致的給我介紹你們每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)成績。在你們的身邊不乏像雷鋒那樣的人存在。

　　其實(shí)在我們的身邊雷鋒式的人是很多的。20

**

年*一場特大的洪災(zāi)侵襲著*人民的安危，煥古鎮(zhèn)的羅春明和冉本義，為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出了他們年輕寶貴的生命。竹山村的侯再得，帶領(lǐng)全村人民群眾吃苦耐勞在天塹上修公路，美麗的盲人宋娟，用她那倩倩雙手自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)的生活著，我們的身邊無時(shí)無刻都有雷鋒式的人不斷涌現(xiàn)，他們像雷鋒一樣，在最*凡的崗位，有著不*凡的

精神

，干出了不*凡的事情。這些雷鋒式先進(jìn)人物用螺絲釘

精神

對待工作，干一行、愛一行、專一行，他們立足本職、忠于職守、勤勉敬業(yè)、用自己的信念去詮釋雷鋒

精神

　　記得20

**

年的秋天，我在收到你們學(xué)校交給我的一沓求助申請信時(shí)，***一封特別的申請給我留下了深刻的印象，高一一位鄒同學(xué)，在求助信中寫道“阿姨，如果你找資助人困難的話，請把我的同桌資助一下，他家比我家更貧困，請你一定要幫助一下我的同桌…… ”

　　去年*中學(xué)畢業(yè)考入陜西師范大學(xué)的潘賢濤同學(xué)，自己得到資助后還不忘記他的同鄉(xiāng)同學(xué)，利用自己的時(shí)間走訪了多名學(xué)生，使得這些學(xué)生也得到了幫助。

　　幾年來*涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的志愿者：像我們學(xué)校的陳斌、龔世俊、李衛(wèi)華、張俊、王午休、吳遠(yuǎn)清、朱必鵬等等。是他們默默的在為*的教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)，是他們在每時(shí)每刻關(guān)心愛護(hù)著你們各位學(xué)生，這樣的老師和同學(xué)在你們的身邊還有很多，他們像雷鋒那樣做人，他們助人為樂、無私奉獻(xiàn)，用自己的默默行動繼承了雷鋒

精神

，大家仔細(xì)回憶一下你日常生活中遇到的事情，問一問你們的內(nèi)心，當(dāng)我們在困難時(shí)，當(dāng)我們在徘徊苦惱時(shí)，是不是都有像雷鋒一樣的人出現(xiàn)，溫暖著你的內(nèi)心呢？

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。同學(xué)們，昨天大家從*縣的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)踩著泥濘、蜿蜒的山道、冒著暈車的艱難，帶著父母的殷切希望來到這里，當(dāng)你們坐在明亮的教室里時(shí)，大家應(yīng)該只有一個(gè)信念，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，努力讓自己的人生變得豐富多彩，有人對高考**提出質(zhì)疑，有同學(xué)對高考產(chǎn)生厭惡，然而親愛的同學(xué)們，對于農(nóng)家子弟的你、我、他來說，只有高考才能改變命運(yùn)，你們的*言行是在學(xué)校慢慢形成的，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們每一個(gè)人從小事做起，從身邊的事情做起，堅(jiān)持下去，*凡就能變成偉大。讓我們攜起手來，想他人之所想，憂他人之所憂，用自己的默默行動去鑄就一座愛的豐碑，關(guān)愛讓我們這里的冬天不再寒冷，讓我們的社會到處都洋溢愛的陽光。

　　助學(xué)--- 這條路，我還將繼續(xù)走下去。我要再一次對*，對所

有幫助

過我的老師們、志愿者們，對所有關(guān)注孩子的愛心人士們衷心的說聲：“謝謝！” 沒有你們的大力配合**我是寸步難行的，我也**那些孩子對你們說聲：“謝謝！”。同學(xué)們是你們純真的愛給我力量，給我人生的快樂，但愿我們?nèi)巳硕枷窭卒h那樣，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們生活在天天都是雷鋒日，年年都是溫暖年的歲月里。

　　謝謝大家！

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿19

　　尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《在感動中創(chuàng)造感動》。

　　在這里，我要唱一個(gè)人。他的故事*凡而又偉大;他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑;他是一顆螺絲釘，卻堅(jiān)固著高尚的美德;他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子;他做的每一件事每個(gè)人都能做到，卻只有他堅(jiān)持做了一生;他離開人們的時(shí)候只有22歲，但卻用短暫的生命留下了永恒的精神。他如此*凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透在億萬人的心!億萬人的心里，都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名!這個(gè)名字就叫做 雷鋒。

　　雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，**后成為人民*戰(zhàn)士。他從未驚天動地，只做了一些極其*凡、我們每個(gè)人都做得到的事情：他給丟了火車票的婦女買票，幫列車員打掃車廂，給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李，給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務(wù)勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥 因此流傳著這樣一句話： 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。 無論工作有多忙，他總要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，他經(jīng)常把書放在挎包里，走到哪里，一有空就看上一點(diǎn)，晚上熄燈后，經(jīng)常到工棚，車場去讀書，經(jīng)常一讀就是大半夜。時(shí)間被他 擠 得一點(diǎn)不剩。這就是雷鋒。

　　他說： 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上，在*凡中超越*凡?

　　雷鋒在探問，我們該作出怎樣的回答?

　　在感動中創(chuàng)造感動!

　　是的，我們也可以創(chuàng)造感動!

　　親愛的同學(xué)們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。作為新時(shí)代的中學(xué)生我們更應(yīng)該有責(zé)任、有義務(wù)要把雷鋒精神秉承下去，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，讓這種精神在我們的手中傳遞，讓我們在感動中創(chuàng)造感動!50年，100年，永遠(yuǎn)!

中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿20

　　敬愛的同學(xué)們：大家好!

　　四十多年前，*等老一輩無產(chǎn)階級**家發(fā)出向雷*學(xué)習(xí)的號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入**兒女建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會的熱血之中�！皩Υ�同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實(shí)但含義深刻的話語激勵(lì)了一代又一代的熱血青年。

　　“雷鋒”，在*已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了**民族的精神，成了**兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對*、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

　　一個(gè)普通的*戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長，一個(gè)*凡的*員能夠贏得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了**民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了*人的特殊品格和我們*全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

　　雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于****建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們*全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了*人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了**民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

　　在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把個(gè)人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學(xué)**永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)**開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做**民族傳統(tǒng)美德的傳承者、****道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

　　青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓**充滿校園。

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 (薈萃20篇)（擴(kuò)展5）

——關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生演講稿三篇

關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生演講稿三篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的**、老師、親愛的同學(xué)們：

　　自我介紹一下，我叫xx，來自高一(18)班，曾任三屆該班班長，現(xiàn)在是學(xué)生會*負(fù)責(zé)人之一。

　　因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力 自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。ピ誚詠一年的學(xué)生**經(jīng)歷中，我覺得團(tuán)委會、學(xué)生會是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從中，我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了，責(zé)任感增強(qiáng)了，目標(biāo)更加明確了。ゼ偃紓我競選成功了，我會秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。

　　我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結(jié)合實(shí)際大膽**創(chuàng)新。首先，我會從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會召開一次**會議，了解他們的工作情況，制定工作計(jì)劃，讓其盡早適應(yīng)該部工作；再次，我會要求所有的值日生及**，作風(fēng)正派，積極主動，使量化管理分?jǐn)?shù)公*、公正、公開；第四，我會整頓和改組幾個(gè)部門，狠抓各個(gè)部門工作。例如，我會配合*把流動**崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。

　　同時(shí)，我會對班會進(jìn)行**和創(chuàng)新，使班會形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用的知識；還有，我會健全各種規(guī)章**，規(guī)范其運(yùn)行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴(yán)，第五，我還會主動同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。ナ凳慮笫牽銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)是我競選的**。ト巳碩加兄鞠潁人人都積極主動，為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團(tuán)委會、學(xué)生會這個(gè)先進(jìn)**，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　為了你我這個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!請為我投上你最誠摯的一票!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓*凡的生活變的.不*凡，是什么讓普通的 人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！

　　在這美麗的世界里， 文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有 些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛辏瑦赫Z相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影 響了學(xué)校形象和社會正常秩序。

　　有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會養(yǎng) 成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學(xué)校里， 要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保 護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

　　只有這樣，每時(shí)每 刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通 通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、**傳播到 哪。 同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現(xiàn)在做起，告別

　　不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的 土地上！

　　我的演講完了，謝謝大家！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇3

同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。

　　文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知。*是一個(gè)歷史悠久的國家，更是一個(gè)“文明古國”。講文明是**民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不**的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。

　　再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡****；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

　　現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？

　　所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心**發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

　　偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ�大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做*的文明禮儀大使，繼承**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明校園吧！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 (薈萃20篇)（擴(kuò)展6）

——優(yōu)秀中學(xué)生演講稿4篇

【實(shí)用】優(yōu)秀中學(xué)生演講稿4篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇1

　　同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《雛鷹的翅膀》。

　　和父母之間的“代溝”無疑是令我們中學(xué)生頭痛的問題。在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是不懂得照顧自己的小孩子，永遠(yuǎn)是父母放心不下的“心頭肉”。于是乎，在不少家庭里，子女什么也不用動手，“飯來張口，衣來伸手”已成“公理”。加上發(fā)展中的“四老帶一少”的家庭格局，其***知不覺地被推上“小**”、“小公主”的席位。在這些“小**”、“小公主”的日程安排表上，只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。請大家想一想，眼下是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如此地“設(shè)計(jì)程序”。無疑是南轅北轍。要知道，父母的一片苦心，卻折斷了懷中雛鷹即將揚(yáng)起的翅膀。

　　托爾斯泰在短篇小說《一粒雞蛋大的谷子》中夸張地說，一個(gè)老頭向國王獻(xiàn)了一粒雞蛋大的谷子。國王驚奇不已，便叫人去****，卻發(fā)現(xiàn)這位獻(xiàn)谷子的人，耳聾眼花，老態(tài)龍鐘，拄著雙拐；而他的爸爸步伐穩(wěn)健，雖頭發(fā)斑白，卻拄著單拐；更奇怪的是他的爺爺，不僅不拄拐杖，而且步伐輕快，耳聰目明。

　　這個(gè)故事很荒唐可笑，爺爺比兒子年輕，兒子比孫子年輕，但其寓意之深刻，也正說明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。

　　“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”，同學(xué)們，我們應(yīng)該跳出“溫巢”，拋開這份沉甸甸的“愛”，學(xué)會自立。只有堅(jiān)持自立精神，生命力才會旺盛。

　　也許，同學(xué)們會問，什么叫自立？怎樣才能做到真正自立？我的看法是，不依賴別人，靠自己的勞動和智慧來**生活，也就是說一切靠自己，自己樹立目標(biāo)，通過自身的努力去達(dá)到、實(shí)現(xiàn)，這樣就會自立于世，自強(qiáng)不息。

　　就我們讀職業(yè)高中的學(xué)生來說，面對著親友的“冷眼”、父母的不解、社會上的種種壓力，某些人忍受不了啦，到了學(xué)校，上課時(shí)不聽講，作業(yè)懶于完成，做一天和尚敲一天鐘，過了一天算兩個(gè)半天，飽食終日，無所用心。殊不知，這些時(shí)間都是屬于你自己的，而今都成了“過去式”再也不能“溫習(xí)”了。

　　其實(shí)，對別人的不理解，我們應(yīng)抱著堅(jiān)決的態(tài)度，嗤之以鼻，更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握好技能。不是有句名言叫“敏于行而訥于言”嘛，我們要用行動來證明我們能自立。我們決不是折翅的雛鷹，我們要揚(yáng)起翅膀，高高飛翔，去告訴世界：是我們選擇了你，并改造了你。

　　,

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是XXX班的xxx同學(xué)，今天我演講的題目是《明禮誠信，做XX中學(xué)的文明學(xué)生》。

　　說到明禮誠信，這是一個(gè)古老而又新鮮的話題，要求我們始終用文明的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的愛心溫暖我們周圍的一切，古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關(guān)于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，始終照耀著我們的心靈。

　　很多人都聽過這樣一個(gè)故事：曾子是古代的一位大賢人，他是孔子的學(xué)生，有一天，他和妻子兩人帶著幾歲的兒子去外面辦事情，可是孩子走路嫌累，就一直不開心，走得很慢，曾子的妻子為了讓兒子快些走，就騙他說，你開開心心地和爸爸媽 媽一起快些走，等回家了，我讓你爸爸殺豬做***給你吃，小孩子一聽果然高興了，于是就很賣力地愿意和大人一起走，順利地辦完事情回家了，回家之后，曾子就把家里養(yǎng)的豬抓起來準(zhǔn)備殺掉，妻子一看趕忙阻攔，她說：我只是哄小孩子讓他快些走的，你怎么當(dāng)真了呢。曾子嚴(yán)肅地說：小孩子正是學(xué)習(xí)明禮誠信懂道理的時(shí)候，你怎么可以用欺騙的辦法讓他聽大人的話呢，這樣下次他還會相信嗎，我們做父母的一定要給孩子做表率，明禮誠信才對啊。說完就把豬殺了。今天，我們重提這個(gè)古老的故事，透過歷史的煙塵，我們看到明禮誠信是一條健康而高尚的道德準(zhǔn)繩，它將我們的品德、修養(yǎng)引入了純潔美好的精神圣地，維系了我們燦爛的****。

　　今天，我們在XX中學(xué)的美麗校園里生活、學(xué)習(xí)，我們一定要懂得明禮誠信，做文明的XX學(xué)子，把誠寫在臉上，把信裝在心中，不要只是讓誠信出現(xiàn)在紙上，只成為我們的口頭禪，而要落實(shí)在行動上，讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓誠信滋潤在我們生活的環(huán)境中，無處不在。讓我們都做誠信的人，去呼喚誠信的春風(fēng)，來吹綠每個(gè)人的心田!讓誠信之歌唱響我們整個(gè)XX中學(xué)的校園!

　　同學(xué)們，誠信是一份無形的財(cái)富，是一筆沉甸甸的無價(jià)之寶。我們要誠信待人，誠信處事，付出真誠和信任，收獲友誼和尊重。讓我們攜誠信上路，走向文明和知識的****，讓我們點(diǎn)亮誠信的明燈!用誠信澆灌出美麗的生命之花!用我們的真誠和信念去開創(chuàng)更加美好的明天!我的演講完畢，謝謝大家!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。

　　孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學(xué)們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱為母親，稱為媽**人為我們做過什么？而我們又是怎么報(bào)答她的？

　　當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著； 當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上；當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫；當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)書法；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；當(dāng)你13歲的時(shí)候，她陪你還有你的.朋友們?nèi)タ措娪埃欢�作為�?bào)答，你讓她坐到了另一排；當(dāng)你11歲的時(shí)候，她教會了你騎自行車，而你卻因騎車把頭撞開了花；當(dāng)你15歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營費(fèi)用，而你卻一整月沒有打一個(gè)電話給她；當(dāng)你16歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門鎖��；當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你順利畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到了天亮；當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見笑話?。

　　這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多?。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個(gè)笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將

　　不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁！

　　再此，我祝愿天下所有父母安康！快樂�。�

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師：

　　你好!我是來自××學(xué)校的一名優(yōu)秀的學(xué)生，我寫此自薦書是因我想能在新的班級里為老師和同學(xué)做出我的貢獻(xiàn)。

　　所以才想推薦自己任本班級的班長兼團(tuán)支書，因?yàn)槲艺J(rèn)為我有這個(gè)能力。我在原校時(shí)當(dāng)過班級的班長兼團(tuán)支書，做得很出色，得到了老師的好評和同學(xué)們的認(rèn)可。在工作上也有很強(qiáng)的**能力，使同學(xué)們參加的活動進(jìn)行得井井有條。也開展了各式各樣的活動，深受老師和同學(xué)們的歡迎。因在班級工作突出的原故，經(jīng)班**的推薦在初一時(shí)競選了校學(xué)生會和團(tuán)委的**，也因我在演講中的表現(xiàn)突出及內(nèi)容真實(shí)，被選入學(xué)校的學(xué)生會和團(tuán)委工作。我在班級以及在校出色的學(xué)習(xí)和工作中，曾先后得到了校優(yōu)秀團(tuán)**、區(qū)優(yōu)秀**、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)**、市優(yōu)秀學(xué)生的稱號。并成為校業(yè)余*校的第一批成員及成員組長，并因在*校中的優(yōu)秀表現(xiàn)及積極工作，也取得了很好的結(jié)業(yè)成績。所有在原校的一切都已經(jīng)成為往事，不能夠**現(xiàn)在，但我想我還是有這個(gè)能力為新的班級出力，也可以成為老師你得力的助手和同學(xué)們的好榜樣。因此我對進(jìn)入新的班級工作有以下初步的計(jì)劃尊敬的**、老師、親愛的同學(xué)們：蠹彝砩蝦!ノ液芨咝四芎痛蠹夜簿鄄渭誘獯尉貉Ｊ紫齲自我介紹一下，我叫田旭，來自高一(18)班，曾任三屆該班班長，現(xiàn)在是學(xué)生會*負(fù)責(zé)人之一。

　　因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。ピ誚詠一年的學(xué)生**經(jīng)歷中，我覺得團(tuán)委會、學(xué)生會是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從中，我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了，責(zé)任感增強(qiáng)了，目標(biāo)更加明確了。ゼ偃紓我競選成功了，我會秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結(jié)合實(shí)際大膽**創(chuàng)新。首先，我會從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會召開一次**會議，了解他們的工作情況，制定工作計(jì)劃，讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次，我會要求所有的值日生及**，作風(fēng)正派，積極主動，使量化管理分?jǐn)?shù)公*、公正、公開;第四，我會整頓和改組幾個(gè)部門，狠抓各個(gè)部門工作。

　　例如，我會配合*把流動**崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時(shí)，我會對班會進(jìn)行**和創(chuàng)新，使班會形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用的知識;還有，我會健全各種規(guī)章**，規(guī)范其運(yùn)行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴(yán)，第五，我還會主動同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。ナ凳慮笫牽銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)是我競選的**。ト巳碩加兄鞠潁人人都積極主動，為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團(tuán)委會、學(xué)生會這個(gè)先進(jìn)**，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　為了你我這個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!プ詈螅請為我投上你最誠摯的一票!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 (薈萃20篇)（擴(kuò)展7）

——優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 菁選

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 ，歡迎閱讀與收藏。

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇1

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　你是否因?yàn)殡x開了熟悉的班級而苦惱呢？你是否因?yàn)閬淼搅四吧�的環(huán)境而擔(dān)憂呢？如果有，你也許陷入了“舒適圈”。

　　對于“舒適圈”，人人各持己見，接下來，我將就“如何看待舒適圈”這個(gè)問題談?wù)効捶ā?/p>

　　何為“舒適圈”？它泛指人們過著相對輕松生活的熟悉環(huán)境。那么為何人易陷入“舒適圈”而無法自拔？于我看來，這源于人們的惰性心理。現(xiàn)代社會愈加發(fā)達(dá)，生活水*不斷提高，人們對于舒適環(huán)境的依賴性愈加強(qiáng)烈。所以陷入“舒適圈”非“個(gè)性”，而是“共性”。

　　眾所周知“舒適圈”的危害性。一只鷹長期與雞生活便忘了飛翔，一個(gè)人長期過舒適的生活也會忘了進(jìn)步。當(dāng)今社會上令人敬佩的人，誰不是跨出了“舒適圈”？一線戰(zhàn)士們以血肉為人民護(hù)航，甘愿放棄閑居在家的舒適，拉起生命的防線；名演員們不甘于坐享財(cái)富，一次次進(jìn)行角色的突破；甚至于大家身旁那位令人羨慕的“第一”，又何嘗不是跨出了“舒適圈”，為未來拼命奮斗。事例太多，但請細(xì)想，若沒有跨出“舒適圈”的.決心與毅力，可能肺炎病毒仍在肆虐，影帝仍是泯然眾生，“第一”也可能跌下寶座。

　　誠然，想要輕松不是錯(cuò)，期待舒適也無可厚非。有人因環(huán)境舒適能更好發(fā)揮潛能；有人也把奮力拼搏當(dāng)成舒適圈；對舒適圈的判定與認(rèn)識因人而異，但惰性人皆有之。

　　然而，毫無例外，成功人士都是經(jīng)過奮力拼搏的。天下沒有免費(fèi)午餐，無論他們對“舒適圈”的認(rèn)識與做法如何，他們一定付出了巨大努力。好比熬粥，米粒只有耐住高溫才能沉淀香濃；熬粥方式也許各異，過程卻相差無幾。

　　不要因走出“舒適圈”而苦惱，也勿因陷入“舒適圈”而焦慮，人生之路多漫長，你只需“耐住高溫”，熬出你獨(dú)特的一碗粥，讓我們一起奮力拼搏，因?yàn)槿松�如棋，落子無悔，不要給青春留下遺憾，拼命前進(jìn)吧！

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇2

　　在課堂上，一位風(fēng)度翩翩、氣宇軒昂的年輕教師邁著自信而矯健的步伐走上講臺。微風(fēng)吹著他的頭發(fā)，他露出了自信而燦爛的微笑。猜猜他是誰？告訴你，那是我，那是十年后的我。用雨水滋潤桃李，用心培育柱子，做人類靈魂的工程師，是我的夢想。

　　我的這個(gè)夢是在懵懂的小學(xué)里萌發(fā)的。我很幸運(yùn)遇到了這么多優(yōu)秀的老師，他們用無私的關(guān)懷和淵博的知識在我小小的心里播下了這個(gè)夢想的種子。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)初中的大門后，我見證了老師們?yōu)槲覀兊奈磥矶�努力。他們在漫漫長夜里伏案，頭發(fā)開了花，在三尺高的*臺上**的揮手，日復(fù)一日的澆灌著我夢寐以求的樹。它一天天茁壯成長，我越來越堅(jiān)定。我希望我親愛的尊敬的`老師在未來。

　　樣，做一座長明的燈塔，用自己全部的光亮，去指引孩子們的人生之路。

　　至今還記得兩年前那個(gè)美好的夏夜，月光如水般地灑下，我們一家人圍坐在桌旁靜靜地小憩，媽媽問我：“兒子，長大后你想從事什么職業(yè)呀？”一番深思熟慮后，我鄭重地說：“我一直都想做一名桃李滿天下的老師�！痹捯魟偮�。一旁看報(bào)紙的爸爸放下報(bào)紙，扶了扶眼鏡，驚訝地看著我說：“當(dāng)老師？”“是的！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭“我想為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才！”媽媽似笑非笑地說：“你干什么不行，偏偏要當(dāng)老師！老師多辛苦呀。不如當(dāng)歌唱家，那多風(fēng)光，出場費(fèi)那是相當(dāng)?shù)母哐健薄翱墒菋寢�，”我打斷了�?*話，“我們活著真的只是為了錢嗎？人的一生，不能一味地為了錢和面子。我認(rèn)為，老師是一個(gè)十分偉大的職業(yè)，他能夠通過自己的努力擦亮世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！這才是最有意義的人生”爸爸媽媽開心地笑了：“好！有志氣，我兒子是個(gè)志向高遠(yuǎn)的好少年！”

　　那個(gè)美好的夜晚，我為自己自豪！

　　梁啟超曾經(jīng)說過“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”**的強(qiáng)大在于**的少年，而少年的成長離不開優(yōu)秀的教師！

　　“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！庇辛诉@個(gè)夢想，就等于把握了人生的航向，不會迷失方向。風(fēng)帆，不掛桅桿，是一塊無用布；夢想，不付諸于行動，只是虛無縹緲的霧。沒有春耕，何來秋實(shí)？為了夢想，我會一直地努力下去，向著勝利的山峰，前行！

　　**有夢，我也有夢。**的夢，用自己的勤勞，自立于世界之上。我的夢，成為一名優(yōu)秀的教師，為強(qiáng)大的祖國潤桃李、育棟梁。有夢的國，才是真正的強(qiáng)國；有夢的人，才是真正的強(qiáng)者。讓我們放飛自己的夢想，成就祖國明日的輝煌！

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇3

　　大家早上好！

　　今天我**下講話的題目是《重拾感恩》。

　　當(dāng)遠(yuǎn)古的祭壇被歲月的風(fēng)雨侵蝕，只剩下一堆斑駁的巨石，當(dāng)傳承千年的祭典消散在歷史的黃塵中，如今的我們也只能從上古文明的夾縫中去窺探古人對太陽神圣而莊嚴(yán)的膜拜，那是人類文明最原始最赤誠的感恩之心，夾雜著些許敬畏與膽怯，篤信人類得以繁衍生息應(yīng)歸功于神靈的福祉。但隨著*****滾滾向前，從采獵文明到農(nóng)業(yè)文明，再到工業(yè)文明，生產(chǎn)力不斷地發(fā)展繁榮，給了人類正視甚至俯視自然的自信和勇氣。于是，神靈被趕下祭壇，人類在自己越修越高的物質(zhì)文明的塔頂上為自己加冕。以主宰者的身份鳥瞰世界，試圖與太陽比肩，自此，純粹的感恩之心一點(diǎn)點(diǎn)被遺忘在歷史的車轍之中，代之以強(qiáng)烈的自我崇拜。殊不知，文明得以構(gòu)建的一草一木，都是來自大自然的饋贈。

　　可是，這樣的一草一木都來得太容易，容易到總讓人以為它們本來就是為人類的發(fā)展而存在的，以至于只有在收獲的時(shí)節(jié)才零星泛起的感念又迅速地湮沒。直到災(zāi)難橫行世界，無情地卷走人類僅有的一點(diǎn)財(cái)富時(shí)，人們才對曾經(jīng)舒適安詳?shù)纳�活重拾感恩和懷念，而事�?shí)上傷痛畢竟只是暫時(shí)的，當(dāng)一切又歸于*靜，人們總會再一次忘記自己當(dāng)時(shí)是何等的感激涕零。物質(zhì)的發(fā)展交給我們推動歷史的權(quán)杖，卻沒能教會我們作為一個(gè)生活的信徒應(yīng)有的感恩之心。

　　毋庸置疑，生長在21世紀(jì)的我們都是“含著銀勺”來到世界的幸運(yùn)兒。我們身邊的一切都一如我們第一次睜開雙眼時(shí)的那般美好；強(qiáng)盛的祖國為我們提供了和*的環(huán)境和舒適的發(fā)展空間；家人親友始終圍繞在我們身邊，給予我們無微不至的'關(guān)懷；老師和同學(xué)無私的教會我們學(xué)識，給我們鼓勵(lì)和溫暖，甚至于我們的對手，正是他們不斷地鞭策，才使我們勇敢地向前……而紛亂的戰(zhàn)火，無盡的饑荒，殘酷的災(zāi)害，對于我們而言，都顯得那么遙遠(yuǎn)而陌生�？墒�，難道我們能就此認(rèn)為這美好的生活是理所當(dāng)然的嗎？回顧過去，今日的繁榮無不凝聚著前人艱苦卓絕的奮斗；放眼當(dāng)下，我們的發(fā)展無不得益于身邊每一個(gè)人的陪伴和**。而因?yàn)楦卸髦�心的缺失，我們已�?jīng)錯(cuò)過太多美好的人和事，以至于直到再也無法挽回的時(shí)候，才追悔莫及。感恩具體到我們，應(yīng)該常念父母殷切的眼神，*添的白發(fā)；同學(xué)友愛的雙手，溫暖的鼓勵(lì)；老師窗前不滅的燈光，諄諄的教誨。

　　感恩，讓我們心存感激；感恩，更給了我們奮勇向前的力量。感恩，并不是一朝一夕之事，它應(yīng)該作為我們堅(jiān)持一生的行事準(zhǔn)則。無論是對于庭前的花開花落，還是天上的云卷云舒，無論是對于父母的關(guān)懷，還是祖國的**，我們都應(yīng)重拾遠(yuǎn)古祖先的信仰，讓感恩之情永駐心間。

　　謝謝大家，我的講話完了。

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。

　　孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學(xué)們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱為母親，稱為媽**人為我們做過什么？

　　當(dāng)我7歲的時(shí)候，她給 買了球；而作為報(bào)答，我用球打破了鄰居的玻璃；當(dāng) 9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答， 我 常常曠課并不去練習(xí)；當(dāng)我 11歲的時(shí)候，她陪你還有 我 的朋友們?nèi)タ措娪�；而作為�?bào)答， 我 讓她坐另一排去；當(dāng) 我 13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而我說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；當(dāng)我 14歲的時(shí)候，她付了我 一個(gè)月的夏令營費(fèi)用，而 我 卻一整月沒有打一個(gè)電話給她；當(dāng) 我 15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱 我 一下，而作為報(bào)答， 我 轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插**；當(dāng)我17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而 我 卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

　　這就是母親為我們做的.事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個(gè)笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸�？鞓穼⒊３Ｅ湓谒麄兩砼裕�

　　再此，我祝愿天下所有父母安康！快樂！

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇5

　　我們**學(xué)生，是舉世聞名的考試天才。然而，真正在日后作出像當(dāng)年考分那么漂亮的成績的人，實(shí)在不多。而更遭的狀況，比如電氣專業(yè)生不會換燈泡、物理人才打不開鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發(fā)生。于是，傳統(tǒng)的“接受性學(xué)習(xí)”的地位也動搖了。在對重理論不重經(jīng)驗(yàn)、重應(yīng)試不重能力的教育思路的反思中，開展“研究性學(xué)習(xí)”"的共識達(dá)成了。“研究性學(xué)習(xí)”作為一種新的學(xué)習(xí)方法、理念，讓我們初步窺探到了二十一世紀(jì)**全新教學(xué)模式的端倪。

　　從解題的角度來看，“研究性學(xué)習(xí)”是解決問題的強(qiáng)有力**。在你對題目深入的注視中，它將幫你找到既廣泛又有針對的思路。譬如初三同學(xué)常遇到的二次函數(shù)問題，一旦通過研究將問題回歸到圖象的幾何求解上，那么難度將降低數(shù)等。拔出蘿卜帶出泥，在研究中學(xué)科間的互相滲透將更加頻繁，往往可達(dá)到一箭多雕的效果。同時(shí)，在一個(gè)個(gè)問題迎刃而解的背后，將伴隨著我們分析水的*水漲船高。更何況這是一個(gè)時(shí)間無比寶貴、“作題貴精不貴多”尤為突顯的時(shí)代。

　　從拓展書本知識的角度看，“研究性學(xué)習(xí)”是其必經(jīng)之路。世界無時(shí)無刻不在變，而課本的'變化卻很少。唯課本是從、唯標(biāo)準(zhǔn)答案是從，必定被重重**在課本下，學(xué)得再精再熟，也跳不出課本劃定的圈圈。金子是挖出來的，想要青勝于藍(lán)就要精煉。在“接受性學(xué)習(xí)”中，學(xué)生的思維幾乎是被老師拖著走的，主觀能動性卻喪失殆盡；而在“研究性學(xué)習(xí)”中，學(xué)生將有權(quán)根據(jù)自己的喜愛進(jìn)行選擇，并且只要?jiǎng)恿耸帜X，就會有不菲的收獲。

　　我們學(xué)習(xí)是為了服務(wù)生活，但我們中仍有不少人將課業(yè)與實(shí)踐隔裂**的。如果繼續(xù)這樣霧里看花地學(xué)著“屠龍之技”，將來一準(zhǔn)兒要碰釘子。“研究性學(xué)習(xí)”則在這方面為我們提供了很好的磨合機(jī)會。一旦我們在實(shí)踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多“教條”已是我們多年的老朋友了，我們原來和它們貼得那么近！像這樣用理論引導(dǎo)實(shí)踐，再在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，理論與實(shí)踐交相輝映地學(xué)習(xí)，不也是人生一樂嗎？試著看看自行車上有何物理要素，或者分析一下老陳醋中除了醋酸、水，還有什么別的東西吧。如果我們不去實(shí)踐，擁擠的社會，淘汰了我們，還要用手指著我們的鼻梁，說：“看，這是書呆子！”

　　話又說回來，我校開設(shè)的研究性學(xué)習(xí)課程，對剛接觸這個(gè)新理念的我們，不管能帶來許多啟示，它都應(yīng)該得到我們充分的重視。如果有同學(xué)一時(shí)接受不了它，也請將研究的精神留在心中。我相信，研究性學(xué)習(xí)的精神必將在我每個(gè)學(xué)生心中星火燎原。

　　最后請記住，研究性學(xué)習(xí)畢竟只是一個(gè)方法、理念，想充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，離不開我們正確的實(shí)踐操作。我們無論做什么事都必須積極思考，做研究性課題更是如此。如果大腦僵成了死水一潭，那么無論多好的理念、方法都是虛妄的。

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　拿破侖說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是好的士兵。所以，我非常珍惜此次的三好學(xué)生競選的機(jī)會。非常感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會，我會以此為動力鍛煉和提高自己的能力以及膽量。

　　我競選三好生的理由如下：

　　一、我的學(xué)習(xí)成績雖然不是最好的，但我一直努力著；

　　二、我對自己的`工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)�，能做好每一件小事，也是一件不容易的事情�?/p>

　　三。我在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。

　　四。我也有一些課外愛好，比如繪畫閱讀等。

　　假如我當(dāng)**三好學(xué)生，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；假如我當(dāng)**三好學(xué)生，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助；假如我當(dāng)**三好學(xué)生，我會經(jīng)常為同學(xué)們推薦好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。我會致力于自身素質(zhì)進(jìn)一步完善。我會努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生。我會更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新、有突破。

　　假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

　　我知道，任何事都不是只憑嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現(xiàn)實(shí)。請大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會，為我投上你們神圣的一票。

　　最后，希望的家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇7

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　元旦即將到了。在我們還來不及回味20__年的豐碩時(shí)，20__已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20__的準(zhǔn)備，是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們在感嘆歲月更走之快的同時(shí)，是否想到20__要準(zhǔn)備的事很多，畢業(yè)班還要學(xué)很多東西。我覺得無論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的青春時(shí)光。

　　有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫�珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天�?/p>

　　在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹�識枯燥難懂而放棄聽講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵�心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的**而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本？

　　一年過去之時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績�？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天，成長中的我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的.戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒�！耙姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師，奉獻(xiàn)給即將扣響的虎年的鐘聲！

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺上進(jìn)行英語科**的競選。這次，我要通過我的努力，成為老師的助手，同學(xué)的榜樣，我相信我一定能競選上英語科**這個(gè)職務(wù)。

　　雖然我是一名中學(xué)生，但是我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學(xué)會的。再說了，這幾年我一直都是英語課**，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。

　　一個(gè)人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。我在每次的英語考試中都能達(dá)到95分以上，成績很不錯(cuò)，此外，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助老師做一些力所能及的事。如果我競選成功，我一定會全心全意地為同學(xué)服務(wù)。每天早上，我會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。

　　我不僅英語學(xué)習(xí)成績好，而且我做的英文海報(bào)和我的英語書寫，也是很厲害的`！我在業(yè)余時(shí)間里或假期里，我喜歡看英語報(bào)、讀英文書、唱英文歌……

　　我從二年級到五年級，都是英語課**，所以我有決心和經(jīng)驗(yàn)來承擔(dān)英語課**這個(gè)職責(zé)。雖然我的口語能力還有待提高，但是我會繼續(xù)努力的！

　　如果我當(dāng)**英語課**，我會盡力為老師和同學(xué)服務(wù)！

　　在課上，我會帶頭積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會**其他的同學(xué)共同探討，并尋求老師的幫助。正因?yàn)槿绱�，我有信心做好一名英語科**。

　　假如我落選了，我也不會傷心，因?yàn)槟钦f明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，因?yàn)槊恳粋�(gè)失敗都會提醒我下次努力。俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續(xù)努力，找出自己的不足并及時(shí)改正，爭取下次能競選上。

　　希望大家**我，投出手中神圣的一票吧！

　　謝謝大家！

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第36個(gè)教師節(jié)來臨之際，我**我們初一（7）班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

　　人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)36周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

　　愿我們學(xué)生一聲親切的'問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�36個(gè)教師節(jié)來臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

　　祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇10

　　各位同學(xué)、老師：

　　您們好！很榮幸今天我能站在這里為大家演講，今天我要演講的主題是《父母送我上大學(xué)》。

　　當(dāng)天，天氣很炎熱，在我打包好行李后我和爸爸就出發(fā)了。我很興奮，之一者我第一次和爸爸一起搭地鐵，之二者就是我終于可以踏上大學(xué)的腳步了，這一刻我期待已久，如此匯聚成我的興奮�？墒堑搅嘶疖囌揪筒皇翘貏e興奮了，因?yàn)槿诉�多了，爸爸拉著裝有收納箱與臺式電腦的手推車走得并不是特別順利，大汗淋漓��！不過這沒有打亂我們的步伐，聽說開學(xué)當(dāng)天有校車坐我們就去了，之后校車浩浩蕩蕩的行駛在機(jī)場高速公路上向夢想出發(fā)。到站，師兄師姐甚是熱情，馬上前來幫我們拎行李，我呢也就快活地遞了過去，因?yàn)樾欣畲_實(shí)是挺重的。不過，爸爸就沒有，還是繼續(xù)推著他的車。由于我是貸款的，但是由于我沒有搞清貸款的手續(xù)，不能安排宿舍，只能叫家里人代辦寄過來后才能。這之后老爸不停打電話詢問家里人能否代辦，然后又詢問師兄師姐和老師困難證明的辦理方法，詢完后我只好心不甘情不愿的回家了。

　　那天晚上回家吃完飯，爸爸覺得還不放心，就載著我去找一個(gè)也是貸過款的同鄉(xiāng)詢問困難證明的辦理，之后老爸千叮萬囑付我明天趕快去快遞網(wǎng)點(diǎn)把表和戶口簿寄回家，我應(yīng)允了，然后爸爸把我狠狠罵了一頓。

　　這就是我報(bào)道當(dāng)天的情況，我想說的是，從小我多希望爸爸能像其他家長一樣送我上學(xué)，而現(xiàn)在我的'愿望終于實(shí)現(xiàn)，我很開心。雖然我爸爸是普通大眾中的一員，但是在我心中他一點(diǎn)都不普通，一點(diǎn)都不別人差。我爸爸是農(nóng)民，**4點(diǎn)多去菜地收菜然后到批發(fā)市場買，晚上才回家，如此周而復(fù)始，我今天能走進(jìn)白云全靠我爸，謝謝我爸。在這里我想說我們每個(gè)人都應(yīng)記得，在遠(yuǎn)方我們還有父母在期待著我們的凱旋，我們不能因?yàn)椴饺氪髮W(xué)而感覺**然后為所欲為，辜負(fù)父母對我們的期望。 以上就是我的演講內(nèi)容，謝謝！

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇11

親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空晴朗，小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

　　我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)方面撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，但是，我們?nèi)匀淮嬖谥�很多不足：仍然有人往清潔區(qū)里亂丟紙屑，食品袋，廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏：仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫，在課桌上亂刻亂畫：在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些行為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的'情景，我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們拾得起嗎?

　　當(dāng)你見到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

　　我們既然是校園的主人，就應(yīng)該樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起，一片紙，我們拾起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

　　我們生活在同一片土地，我們擁有共同的家園，積土成山，滴水成川，愛護(hù)校園，人人有責(zé)。

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇12

　　世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。

　　世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價(jià)的青春。

　　有一種說法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。

　　青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

　　同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

　　年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你!

　　一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的`地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生!

　　無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽說一只蝴蝶因?yàn)槊利惗�被捕捉制成�?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動，而它卻仍在你的夢中習(xí)翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔?

　　為青春喝彩!青春便如冰河解凍，流水鳴琴，柳梢吐綠，桄枝含蕾，竹筍拔節(jié)，鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過青春的表田，云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。一片盎然生機(jī)，一線流光溢彩，一團(tuán)祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?

　　青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。

　　為青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要錯(cuò)過，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！我是來自高一.十四班的***，今天，我演講的題目是文明——青春美麗的樂章。

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿**翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�；ㄩ_的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在**校園中愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子，我們愿意用心情的音符，譜寫一首文明的樂章。

　　那么，朋友們，文明是什么呢？也許，大家會想，這是一個(gè)多么抽象的概念�。∑鋵�(shí)不然，很簡單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是*時(shí)與人相處時(shí)的'親切，是見到老師時(shí)的問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

　　**民族素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱與世。自古以來，講文明，懂禮貌作為**民族的傳統(tǒng)美德流傳至今。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦�？兹谒臍q就能讓梨的故事更是家喻戶曉。然而，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活水*不斷提高的今天，文明卻幾乎成為泡影。曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道,說是在新加坡,一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多用英語書寫,但其中一些文明禮貌用語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踐踏草坪”之類的標(biāo)語卻都用中文書寫。人家說:“因?yàn)橥ǔＳ羞@些不文明行為的**多數(shù)都是****的游客�！睘榇耍�一位到新加坡考察的中學(xué)校長****地說：“不文明行為也是**！”

　　是��！文明與否關(guān)系到一個(gè)國家的整體形象，形象的損毀會使其在世人眼中輕如鴻毛。因此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握富國強(qiáng)國的現(xiàn)代化知識和技術(shù)。樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈地努力奮斗。更重要的是，我們要樹立積極向上的校風(fēng)，打造**的學(xué)習(xí)氛圍。對人誠信，把誠信之花送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。對人寬容，真誠待人，讓暖風(fēng)吹開心扉。

　　茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需文明的點(diǎn)綴。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響的強(qiáng)音！讓文明之花越開越艷，讓文明之曲越奏越美！

　　讓我們播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶著友善之心，踏上理想之船，向著明天駛?cè)グ桑∥磥聿皇菈�！今天，在我們手中�?/p>

　　優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我是初三10班的zz。首先很感謝鄺**、周級長和班**張老師給我這個(gè)機(jī)會和大家一起探討，一起學(xué)習(xí)。

　　著名作家柳青說：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。我認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生像太陽，光芒四射，而我這樣的中等生就像星星，為自己的理想默默奮斗，默默閃光。作為一個(gè)并非拔尖，但是又沒有放棄自己理想的畢業(yè)生而言，這幾個(gè)月就是我最關(guān)鍵的時(shí)間了。我給自己分析，要打好中考這場仗，必須要有5個(gè)最重要的因素：好的心態(tài)，抓好上課，注重基礎(chǔ)，向他人借力，合理分配時(shí)間，團(tuán)結(jié)老師和同學(xué)。

　　我這里主要談一下自己在其中一些方面的做法：

　　（一）調(diào)整心態(tài)。必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用以往的散漫對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己。不像那些拔尖的同學(xué)，我的初一初二基本上算不認(rèn)真。離開了初二的散漫，我在初三開學(xué)的時(shí)候，就給自己定下一些規(guī)定：將電腦打包收好，不允許自己使用手機(jī)，不在周末時(shí)候和同學(xué)出去浪費(fèi)時(shí)間等等。

　�。ǘ�）抓好上課。我們一定要緊跟我們的老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要，我很享受我的老師們在有限的課堂給我?guī)�來的快樂，他們給我一把可以笑傲江湖的尚方寶劍---那就是珍惜課堂40分鐘。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。這是我進(jìn)入初三以來對自己要求最嚴(yán)格的事情，也是一名中等生向目標(biāo)前進(jìn)時(shí)對自己的承諾。

　�。ㄈ�）向他人借力。作為一名中等學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)中等的學(xué)生，所以更加有必要借鑒別人的方法，優(yōu)化自己的方法，反思找到適合自己的。我經(jīng)常和班上各科成績好的同學(xué)做好朋友，他們對我的幫助很大，特別是英語這一科，應(yīng)該說英語老師還有課**他們給我的幫助是我進(jìn)步的主要因素。還有數(shù)學(xué)老師和班上數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)的幫助，讓我的數(shù)學(xué)有了十分大的進(jìn)步。所以我也特別感謝我的英語、數(shù)學(xué)老師，還有幫助我的同學(xué)們。

　�。ㄋ模┳⒅鼗�礎(chǔ)。不要一味地去鉆研難題，也不要放棄一些簡單的內(nèi)容。也就是說在單一的一個(gè)知識點(diǎn)上不要鉆研太深，對我們基礎(chǔ)不是很棒的這一群人來說，我更應(yīng)該扎實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地的前進(jìn)。特別是**要背書的一定要強(qiáng)迫自己過關(guān)，英語的核心單詞短語，簡單的語法，還有每天應(yīng)該堅(jiān)持的讀書和聽磁帶，看似容易，要堅(jiān)持卻很難。數(shù)學(xué)上要過關(guān)的公式等，不要給機(jī)會自己說“不”，要一鼓作氣的去過關(guān)，我經(jīng)常會在睡覺前反思自己當(dāng)日的基礎(chǔ)知識是否過關(guān)。

　　（五）合理分配時(shí)間。如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。上學(xué)期我的弱勢是英語和數(shù)學(xué)，所以我將我大部分的.時(shí)間安排在搞定這兩個(gè)學(xué)科上，但是這個(gè)學(xué)期我要花多些時(shí)間在****，根據(jù)自己的具體情況不斷調(diào)整。還有體育鍛煉，這是個(gè)給自己加分的學(xué)科，只要讓自己辛苦點(diǎn)堅(jiān)持上好體育課，堅(jiān)持認(rèn)真投入的體鍛，得的分?jǐn)?shù)會比文化科來得更容易，所以我絕對不容許自己在體育這一科上拖自己的后腿。

　　（六）改錯(cuò)本。提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己*時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。*時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。但是這一點(diǎn)總是很難堅(jiān)持，尤其對我來說，所以我下一階段就是要改掉自己這個(gè)壞毛病。

　　（七）愛自己的老師。我想給同學(xué)們一點(diǎn)建議——爭取與自己的老師建立良好融洽的友誼。這一學(xué)年是初中的最后一年，老師們陪伴你們走過人生這么重要的一個(gè)時(shí)期，真的是令人難忘和珍惜的。我們應(yīng)該學(xué)會經(jīng)常與老師交流，請教問題，交換教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見，使師生彼此信任，彼此相互欣賞，老師才能更重視你，才更有利于你的學(xué)習(xí)。

　　最后、我呼吁像我一樣執(zhí)著進(jìn)步的中等學(xué)生和所有為理想奮斗的初三畢業(yè)生，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。6月就是我們收獲的季節(jié)，我們要想無愧于辛苦的老師，無愧于忙碌的父母，更無愧于自己，那么就應(yīng)該積極行動起來，與老師同學(xué)共同奮進(jìn)，相約我們的理想。我相信，即使我們不是天上光芒四射的太陽，但一定會是浩渺天空最閃亮的星星。

　　我的講話結(jié)束了，謝謝大家！