老師的味道作文1

　　我們很多的任課老師身上都有不同的“味道”，下面就請來“品嘗”一下我的老師的'“味道”吧。

　　科目：語文任課老師：金老師味道：果汁金老師的語文課能把我們的精神狀態(tài)一下子提高。在學(xué)一篇新課文時(shí)，金老師回先請一些同學(xué)流利地有感情地把課文讀下來，還回提出一些有趣的，讓我們有求知欲的問題，在四人小組討論后，課堂上就會傳來不同的回答，各個(gè)小組會有不同的答案，有時(shí)會激烈地爆發(fā)出辯論會。金老師會按她的思路一點(diǎn)一點(diǎn)為我們講解下去，最后使我們豁然開朗，有時(shí)還跟開一些小玩笑，讓課堂變的生氣勃勃。金老師的味道就像果汁一樣又香又甜。

　　科目：科學(xué)任課老師：吳老師味道：汽水在科學(xué)課上，吳老師提出的很多問題，都會讓班上的男同學(xué)針鋒相對，把自己的回答都滔滔不絕地說出來，吳老師則會認(rèn)真傾聽為我們做最后的解答。吳老師的味道就像汽水，既刺激又有爆發(fā)力。科目：思品任課老師：袁老師味道：白開水說起思品課，班上很多同學(xué)都不喜歡上，因?yàn)樗计氛n一般都是老師把今天要學(xué)的內(nèi)容講一下，然后要記的地方記一下，要劃的地方劃一下，然后老師問我們懂不懂，我們有氣無力地說：“有……”

　　但有時(shí)候思品課會變成辯論會，這時(shí)，同學(xué)們就會振作精神，這節(jié)課就會變地，生動，有趣！就像口渴時(shí)，白開水會讓我們想一飲而進(jìn)，而不口渴時(shí)白開水一點(diǎn)也沒味道，清清淡淡。我們還有“糖水老師”，“純奶老師”，“玫瑰酒老師”……怎么樣，你有沒有用心地嘗過老師的味道，如果沒有就趕緊去“嘗一嘗”吧！但是，不管什么“味道”的老師，他們都是無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教我們知識。

　　教師節(jié)快到了，所以在這里，我真心地祝她（他）節(jié)日快樂！

老師的味道作文2

　　什么，你肯定很驚訝，老師竟然有味道？是的，你并沒有聽錯。今天我要給大家介紹的這位有味道的老師，正是我的班**袁老師。

　　酸

　　我們先來說說酸。袁老師總是把我們叫得很親切，有次老師讓我去搬書，走到半路，突然聽到有人叫了一聲“親愛的”，原來是袁老師在叫我。老師怕我拿著書太沉了，所以特意從三樓跑下來幫我。老師那一聲“親愛的”叫的我心里酸溜溜的。

　　甜

　　接下來我們來說說甜。遠(yuǎn)老師對我們特別好，有次考試，有幾個(gè)同學(xué)考得不理想，可老師并沒有批評他們，而是鼓勵了他們，并且還給他們發(fā)禮品來安慰他們。只要我們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師就會給我們發(fā)一些精美的小本子，我們的心里總像吃了蜜一樣甜。

　　苦

　　苦是因?yàn)槔蠋煘榱私o我們講題，課前他就要自己先預(yù)習(xí)一次，上課再給我們講，一直講到我們聽會為止。下課老師也不會立即，總是說：“還誰還有不會的？拿過來，我給你講。”老師每次都很辛苦，我們看在眼里，記在心里。正是有老師的辛苦付出，才有了我們的茁壯成長。

　　這就是我的老師，一位可咸可甜，帶有味道的老師。我非常喜歡我們的班**遠(yuǎn)老師。

老師的味道作文3

　　有這么一個(gè)人，她長著一張瓜子兒臉，白白凈凈的，遠(yuǎn)山眉下一雙圓圓的眼睛炯炯有神。她長著中等個(gè)兒，身材不胖也不瘦。留著披肩青絲長發(fā)，據(jù)我觀察，她愛穿裙子配高跟鞋，走起路來“噠噠噠”地響。我們都很喜歡她，你知道她是誰嗎？

　　這個(gè)人就是我們四二班的班**——李春梅老師。

　　我心目中的李老師是有味道的。

　　老師的味道是甜甜的。當(dāng)我認(rèn)真聽講、積極舉手、發(fā)言精彩的時(shí)候，她會看著我，彎彎的眼睛在不斷地鼓勵著我；當(dāng)我下課主動找老師問問題，幫助老師做事情的時(shí)候，她會點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我伸出“大拇指”；當(dāng)我好好表現(xiàn)，多多參加學(xué)�；顒�，為班集體爭光的時(shí)候，她又會拍拍我的肩膀，對我說“very good”！每當(dāng)這些時(shí)候，我能感受到老師那甜甜的味道。

　　但是有時(shí)候，老師的味道還是苦苦的。記得有一次中午，同學(xué)們都在教室里安靜地讀書，我和幾個(gè)同學(xué)來晚了，沒喊“報(bào)告”，就用手使勁兒地拍門，老師對我們這種不禮貌的做法很生氣，更讓老師惱怒的是，我還找了很多理由，就是不承認(rèn)�，F(xiàn)在想想，我還真得很后悔，老師每天都很辛苦，我還給她添亂，所以我聞到了苦苦的味道。我可不喜歡這種味道。

　　為了留住我心目中那有著甜甜的味道的李老師，我一定要做好自己，不給老師添亂，不再讓苦苦的味道出現(xiàn)在李老師的身上。

老師的味道作文4

　　作為一名剛踏入教師行業(yè)半年的我來說，老師不僅僅是一份工作，更是一種種攝人心魄的味道。每當(dāng)我在工作中迷茫不解時(shí)，回憶起那些味道，心里總有一股排散不去的濃郁，悠遠(yuǎn)飄逸。

　　巴西作家保羅·科埃略的寓言小說《煉金術(shù)士》里，老人對少年說：“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會聯(lián)合起來幫助你完成�！痹谶@里，老師的味道就是渴望。400年前，法國人蒙田說：“風(fēng)不會對漫無目的者有所親睞�！痹谶@里老師的味道就是信仰。***用他真誠地心寫著：“我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容的把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用它五歲的手指�！痹谶@里老師的味道就是等待。

　　但是，在我的人生里那股引領(lǐng)我前進(jìn)的味道到底是什么呢?我一直在尋找著……老師的味道就是教室里的粉筆。還記得，小時(shí)候的教室就是厚厚的泥土上架著的幾張桌子。坐在像搖籃一樣的桌子上的我們唯一的期盼就是講臺上那個(gè)拿著粉筆的老師。那時(shí)盛夏的暑熱已過，天空像媽媽剛晾干的被子純凈明亮。你扎著高高的馬尾走進(jìn)了教室，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，拿著一只短短的粉筆畫著我們的視野圈。那時(shí)只知道探究教室下面的泥土的我開始想從你那里知道除了這泥土以外的世界是什么，只會拼拼音的我開始想用簡單的文字訴說我的想法。我覺得老師真的很神奇，我想像你一樣，能夠把自己的知識裝進(jìn)別人的腦袋里，于是我開始悄悄的努力，像你靠近。這股力量就像是爸爸從地里剛翻出的的泥土氣息一樣沁人心脾，讓人奮進(jìn)。就這樣你駐在我心里的教師夢就被這股粉筆得味道引領(lǐng)著。

　　老師的味道也像是玫瑰花上的刺。高中時(shí)，為了緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，教室后面的陽臺上種了一盆盛開的玫瑰，驕陽下列風(fēng)中他總是默默的成長。用手去觸摸，雖然沾染了玫瑰花的撩人香氣但是也總會在手指上扎幾個(gè)小洞。高考填志愿時(shí)，我毅然選擇了湖南第一師范學(xué)院的免費(fèi)師范生，那時(shí)候在我的心中仍然還記得小時(shí)候駐扎在心中那個(gè)充滿粉筆灰的味道，我在努力的向他靠齊。我努力著，此時(shí)我是開心的，我終于可以向我的夢邁進(jìn)一步了，因?yàn)閷�來的我也會握著那只小小的粉筆，也可以在黑板**寫著渴望的力量。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，學(xué)校的校門上赫然掛著“到西部去，到祖國需要你的地方去”。我偷偷地和他拍了一張照片，上面赫然印著我的笑臉�？粗鴦e的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔向更加繁華的城市，朋友說，那時(shí)的笑容就像是高三陽臺上玫瑰花的刺，在玫瑰花下耀眼，在養(yǎng)花人心里哀傷。哇，我覺得老師的味道就是玫瑰花上刺，用一生守護(hù)著玫瑰花香。

　　老師的味道還是盤子離得酸甜苦辣。畢業(yè)后走上工作崗位的我開始真正的體會老師的味道。第一次上公開課，失敗了，但是我卻清晰地記得張老師在辛辛苦苦指導(dǎo)我時(shí)說的那句話:“做你自己，不要被別人的思想左右了�！币约拔业恼Z文老師所說：“一名老師要有自己的風(fēng)格。”所以在以后的課堂中，我努力地在做我自己，讓學(xué)生融化在我的激情里面，那時(shí)我聞到了老師的得味道就像是陳醋的酸味，越釀越香。課堂上，面對那一群群抬著頭但是什么也聽不懂的孩子時(shí)，我覺得老師的味道就像是苦瓜的苦味和辣椒的辣味。在課后，我心情低落，收到孩子們悄悄遞上來的`紙條，寫著：“老師，你是不是生病了，加油啊�！蹦菚r(shí)我體會到了老師的甜甜的味道。

　　老師在每個(gè)人生活中的味道都不一樣，但是他始終是我感情的牽引，是我在生命中無論何時(shí)何地都不會舍棄的那股味道。

老師的味道作文5

　　六一到了，我準(zhǔn)備干一件有意義的事，當(dāng)了一次小老師�，F(xiàn)在，讓大家來嘗一嘗我當(dāng)老師的味道吧！

　　苦+甜=50%

　　開課了，��！不好！第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課，我還沒有備教案�。。ㄔ捦庖簦禾�可憐了�。┪艺�想逃，卻被“語文老師”抓了個(gè)正著：“哈哈，想逃？”一看沒退路了，就是出了我的超級光波：天旋地旋X電！這一招，把“語文老師”轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，只好上課去了，我沾沾自喜。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一看表，�。〔缓醚�！一節(jié)課快完了！我趕快備教案，可那不爭氣的下課鈴聲（鬧鐘）卻響了起來……

　　酸=80%

　　唉，都怪我，教案沒備完怎么上課呀！算了，先看一下下一節(jié)什么課吧。咦，語文課哎！我高興的蹦了起來。不對，我不是換課了嗎？這節(jié)是我的課！我趕快繼續(xù)干活。這時(shí)，上課鈴響了，“語文老師”若無其事的走上講臺，滔滔不絕的講了起來。唉，白擔(dān)心了一場，酸呀！555……

　　甜=100%

　　第三節(jié)課**，這節(jié)課真是我的數(shù)學(xué)課！由于我備課認(rèn)真，講得娓娓動聽，深受學(xué)生喜愛。（要有“***授課獎”，估計(jì)我是沒問題了。）

　　都7：00了，同伴們要回家了，不要��！我還沒嘗夠當(dāng)老師的味道呢！

老師的味道作文6

　　老師的味道？是白開水還是酸酸乳？下面讓我們一起來品嘗老師的“味道吧!

　　老師稱呼：戎老師所教科目：語文味道：蜂蜜水

　　在學(xué)課本劇《半截蠟燭》那一課時(shí)，戎老師讓我**組隊(duì)演這一課。早晨，我們進(jìn)行了排練，我自告奮勇的當(dāng)了旁白兼編導(dǎo)。下午，在活躍的氣氛里，我們開始了自編自演的課本劇。果然不出我所料，課本劇演的非常成功。來，讓我們相互擊掌：“耶!”在戎老師的課上，我們上的'這么有趣，難道戎老師還不能當(dāng)蜂蜜水嗎？

　　老師稱呼：駱老師（**老師）所教科目：英語味道：白開水

　　為什么要說駱老師是又酸又甜的果汁呢？因?yàn)橛袝r(shí)候駱老師上的課就像白開水一樣，像白開水一樣的課不是聽課文就是聽寫。如果你聽寫的時(shí)候錯了很多的話，那你就慘嘍！不過駱老師上的課有時(shí)候可以不讓人睡覺，那就是寫作業(yè)�。ū娙藭灒┖呛�！怎么樣，是不是名副其實(shí)的白開水老師呢？

　　除了這些老師，我沒班還有好多“又酸又甜檸檬汁”老師、“綠茶”老師、“紅茶”老師這些老師的味道有酸有甜。相信你們的老師的“味道”也有酸有甜�。�！

老師的味道作文7

　　六一到了，我準(zhǔn)備干一件有意義的事，當(dāng)了一次小老師�，F(xiàn)在，讓大家來嘗一嘗我當(dāng)老師的味道吧！

　　苦+甜=50%

　　開課了，��！不好！第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課，我還沒有備教案�。。ㄔ捦庖簦禾�可憐了�。┪艺�想逃，卻被“語文老師”抓了個(gè)正著：“哈哈，想逃？”一看沒退路了，就是出了我的超級光波：天旋地旋閃電！這一招，把“語文老師”轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，只好上課去了，我沾沾自喜。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一看表，啊！不好呀！一節(jié)課快完了！我趕快備教案，可那不爭氣的下課鈴聲（鬧鐘）卻響了起來……

　　酸=80%

　　唉，都怪我，教案沒備完怎么上課呀！算了，先看一下下一節(jié)什么課吧。咦，語文課哎！我高興的蹦了起來。不對，我不是換課了嗎？這節(jié)是我的課！我趕快繼續(xù)干活。這時(shí)，上課鈴響了，“語文老師”若無其事的走上講臺，滔滔不絕的講了起來。唉，白擔(dān)心了一場，酸呀！555……

　　甜=100%

　　第三節(jié)課**，這節(jié)課真是我的數(shù)學(xué)課！由于我備課認(rèn)真，講得娓娓動聽，深受學(xué)生喜愛。（要有“***授課獎”，估計(jì)我是沒問題了。）

　　都7：00了，同伴們要回家了，不要��！我還沒嘗夠當(dāng)老師的味道呢！

老師的味道作文8

　　六一到了，我準(zhǔn)備干一件有意義的事，當(dāng)了一次小老師�，F(xiàn)在，讓大家來嘗一嘗我當(dāng)老師的味道吧！

　　苦+甜=50%

　　開課了，��！不好！第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課，我還沒有備教案�。。ㄔ捦庖簦禾�可憐了�。┪艺�想逃，卻被“語文老師”抓了個(gè)正著：“哈哈，想逃？”一看沒退路了，就是出了我的超級光波：天旋地旋電！這一招，把“語文老師”轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，只好上課去了，我沾沾自喜。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一看表，啊！不好呀！一節(jié)課快完了！我趕快備教案，可那不爭氣的下課鈴聲（鬧鐘）卻響了起來……

　　酸=80%

　　唉，都怪我，教案沒備完怎么上課呀！算了，先看一下下一節(jié)什么課吧。咦，語文課哎！我高興的蹦了起來。不對，我不是換課了嗎？這節(jié)是我的課！我趕快繼續(xù)干活。這時(shí)，上課鈴響了，“語文老師”若無其事的走上講臺，滔滔不絕的講了起來。唉，白擔(dān)心了一場，酸呀！555……

　　甜=100%

　　第三節(jié)課**，這節(jié)課真是我的數(shù)學(xué)課！由于我備課認(rèn)真，講得娓娓動聽，深受學(xué)生喜愛。（要有“***授課獎”，估計(jì)我是沒問題了。）

　　都7：00了，同伴們要回家了，不要��！我還沒嘗夠當(dāng)老師的味道呢！

老師的味道作文9

　　我們很多的任課老師身上都有不同的“味道”，下面就請來“品嘗”一下我的老師的“味道”吧。

　　科目：語文 任課老師：金老師 味道：果汁

　　金老師的語文課能把我們的精神狀態(tài)一下子提高。

　　在學(xué)一篇新課文時(shí)，金老師回先請一些同學(xué)流利地有感情地把課文讀下來，還回提出一些有趣的，讓我們有求知欲的問題，在四人小組討論后，課堂上就會傳來不同的回答，各個(gè)小組會有不同的答案，有時(shí)會激烈地爆發(fā)出辯論會。金老師會按她的思路一點(diǎn)一點(diǎn)為我們講解下去，最后使我們豁然開朗，有時(shí)還跟開一些小玩笑，讓課堂變的生氣勃勃。金老師的味道就像果汁一樣又香又甜。

　　科目：科學(xué) 任課老師：吳老師 味道：汽水

　　在科學(xué)課上，吳老師提出的很多問題，都會讓班上的男同學(xué)針鋒相對，把自己的回答都滔滔不絕地說出來，吳老師則會認(rèn)真傾聽為我們做最后的解答。吳老師的味道就像汽水，既刺激又有爆發(fā)力。

　　科目：思品 任課老師：袁老師 味道：白開水

　　說起思品課，班上很多同學(xué)都不喜歡上，因?yàn)樗计氛n一般都是老師把今天要學(xué)的內(nèi)容講一下，然后要記的地方記一下，要劃的地方劃一下，然后老師問我們懂不懂，我們有氣無力地說：“有……”但有時(shí)候思品課會變成辯論會，這時(shí)，同學(xué)們就會振作精神，這節(jié)課就會變地，生動，有趣！就像口渴時(shí)，白開水會讓我們想一飲而進(jìn)，而不口渴時(shí)白開水一點(diǎn)也沒味道，清清淡淡。

　　我們還有“糖水老師”，“純奶老師”，“玫瑰酒老師”……怎么樣，你有沒有用心地嘗過老師的味道，如果沒有就趕緊去“嘗一嘗”吧！但是，不管什么“味道”的老師，他們都是無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教我們知識。教師節(jié)快到了，所以在這里，我真心地祝她（他）節(jié)日快樂��！

老師的味道作文10

　　作為一名剛踏入教師行業(yè)半年的我來說，老師不僅僅是一份工作，更是一種種攝人心魄的味道。每當(dāng)我在工作中迷茫不解時(shí)，回憶起那些味道，心里總有一股排散不去的濃郁，悠遠(yuǎn)飄逸。

　　巴西作家保羅·科埃略的寓言小說《煉金術(shù)士》里，老人對少年說：“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會聯(lián)合起來幫助你完成�！痹谶@里，老師的味道就是渴望。400年前，法國人蒙田說：“風(fēng)不會對漫無目的者有所親睞。”在這里老師的`味道就是信仰。***用他真誠地心寫著：“我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容的把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用它五歲的手指。”在這里老師的味道就是等待。

　　但是，在我的人生里那股引領(lǐng)我前進(jìn)的味道到底是什么呢?我一直在尋找著……老師的味道就是教室里的粉筆。還記得，小時(shí)候的教室就是厚厚的泥土上架著的幾張桌子。坐在像搖籃一樣的桌子上的我們唯一的期盼就是講臺上那個(gè)拿著粉筆的老師。那時(shí)盛夏的暑熱已過，天空像媽媽剛晾干的被子純凈明亮。你扎著高高的馬尾走進(jìn)了教室，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，拿著一只短短的粉筆畫著我們的視野圈。那時(shí)只知道探究教室下面的泥土的我開始想從你那里知道除了這泥土以外的世界是什么，只會拼拼音的我開始想用簡單的文字訴說我的想法。我覺得老師真的很神奇，我想像你一樣，能夠把自己的知識裝進(jìn)別人的腦袋里，于是我開始悄悄的努力，像你靠近。這股力量就像是爸爸從地里剛翻出的的泥土氣息一樣沁人心脾，讓人奮進(jìn)。就這樣你駐在我心里的教師夢就被這股粉筆得味道引領(lǐng)著。

　　老師的味道也像是玫瑰花上的刺。高中時(shí)，為了緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，教室后面的陽臺上種了一盆盛開的玫瑰，驕陽下列風(fēng)中他總是默默的成長。用手去觸摸，雖然沾染了玫瑰花的撩人香氣但是也總會在手指上扎幾個(gè)小洞。高考填志愿時(shí)，我毅然選擇了湖南第一師范學(xué)院的免費(fèi)師范生，那時(shí)候在我的心中仍然還記得小時(shí)候駐扎在心中那個(gè)充滿粉筆灰的味道，我在努力的向他靠齊。我努力著，此時(shí)我是開心的，我終于可以向我的夢邁進(jìn)一步了，因?yàn)閷�來的我也會握著那只小小的粉筆，也可以在黑板**寫著渴望的力量。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，學(xué)校的校門上赫然掛著“到西部去，到祖國需要你的地方去”。我偷偷地和他拍了一張照片，上面赫然印著我的笑臉�？粗鴦e的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔向更加繁華的城市，朋友說，那時(shí)的笑容就像是高三陽臺上玫瑰花的刺，在玫瑰花下耀眼，在養(yǎng)花人心里哀傷。哇，我覺得老師的味道就是玫瑰花上刺，用一生守護(hù)著玫瑰花香。

　　老師的味道還是盤子離得酸甜苦辣。畢業(yè)后走上工作崗位的我開始真正的體會老師的味道。第一次上公開課，失敗了，但是我卻清晰地記得張老師在辛辛苦苦指導(dǎo)我時(shí)說的那句話:“做你自己，不要被別人的思想左右了�！币约拔业恼Z文老師所說：“一名老師要有自己的風(fēng)格�！彼�以在以后的課堂中，我努力地在做我自己，讓學(xué)生融化在我的激情里面，那時(shí)我聞到了老師的得味道就像是陳醋的酸味，越釀越香。課堂上，面對那一群群抬著頭但是什么也聽不懂的孩子時(shí)，我覺得老師的味道就像是苦瓜的苦味和辣椒的辣味。在課后，我心情低落，收到孩子們悄悄遞上來的紙條，寫著：“老師，你是不是生病了，加油啊。”那時(shí)我體會到了老師的甜甜的味道。

　　老師在每個(gè)人生活中的味道都不一樣，但是他始終是我感情的牽引，是我在生命中無論何時(shí)何地都不會舍棄的那股味道。

老師的味道作文10篇擴(kuò)展閱讀

老師的味道作文10篇（擴(kuò)展1）

——老師的“味道”作文3篇

老師的“味道”作文1

　　老師的味道？是白開水還是酸酸乳？下面讓我們一起來品嘗老師的“味道吧！

　　老師稱呼：戎老師所教科目：語文味道：蜂蜜水

　　在學(xué)課本劇《半截蠟燭》那一課時(shí)，戎老師讓我**組隊(duì)演這一課。早晨，我們進(jìn)行了排練，我自告奮勇的當(dāng)了旁白兼編導(dǎo)。下午，在活躍的氣氛里，我們開始了自編自演的課本劇。果然不出我所料，課本劇演的非常成功。來，讓我們相互擊掌：“耶！”在戎老師的課上，我們上的這么有趣，難道戎老師還不能當(dāng)蜂蜜水嗎？

　　老師稱呼：駱老師（**老師）所教科目：英語味道：白開水

　　為什么要說駱老師是又酸又甜的果汁呢？因?yàn)橛袝r(shí)候駱老師上的課就像白開水一樣，像白開水一樣的課不是聽課文就是聽寫。如果你聽寫的時(shí)候錯了很多的話，那你就慘嘍！不過駱老師上的課有時(shí)候可以不讓人睡覺，那就是寫作業(yè)！（眾人暈）呵呵！怎么樣，是不是名副其實(shí)的白開水老師呢？

　　除了這些老師，我沒班還有好多“又酸又甜檸檬汁”老師、“綠茶”老師、“紅茶”老師這些老師的味道有酸有甜。相信你們的老師的“味道”也有酸有甜！��！

老師的“味道”作文2

　　有這么一個(gè)人，她長著一張瓜子兒臉，白白凈凈的，遠(yuǎn)山眉下一雙圓圓的眼睛炯炯有神。她長著中等個(gè)兒，身材不胖也不瘦。留著披肩青絲長發(fā)，據(jù)我觀察，她愛穿裙子配高跟鞋，走起路來“噠噠噠”地響。我們都很喜歡她，你知道她是誰嗎？

　　這個(gè)人就是我們四二班的班**——李春梅老師。

　　我心目中的李老師是有味道的。

　　老師的味道是甜甜的。當(dāng)我認(rèn)真聽講、積極舉手、發(fā)言精彩的'時(shí)候，她會看著我，彎彎的眼睛在不斷地鼓勵著我；當(dāng)我下課主動找老師問問題，幫助老師做事情的時(shí)候，她會點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我伸出“大拇指”；當(dāng)我好好表現(xiàn)，多多參加學(xué)校活動，為班集體爭光的時(shí)候，她又會拍拍我的肩膀，對我說“verygood”！每當(dāng)這些時(shí)候，我能感受到老師那甜甜的味道。

　　但是有時(shí)候，老師的味道還是苦苦的。記得有一次中午，同學(xué)們都在教室里安靜地讀書，我和幾個(gè)同學(xué)來晚了，沒喊“報(bào)告”，就用手使勁兒地拍門，老師對我們這種不禮貌的做法很生氣，更讓老師惱怒的是，我還找了很多理由，就是不承認(rèn)�，F(xiàn)在想想，我還真得很后悔，老師每天都很辛苦，我還給她添亂，所以我聞到了苦苦的味道。我可不喜歡這種味道。

　　為了留住我心目中那有著甜甜的味道的李老師，我一定要做好自己，不給老師添亂，不再讓苦苦的味道出現(xiàn)在李老師的身上。

老師的“味道”作文3

　　我站在校園外，呆呆地望著老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚水早已模糊了雙眼。別了，親愛的老師！六年了，您陪我們一起躲風(fēng)擋雨，陪我們一起披荊斬棘，卻從未抱怨從未懊惱。您的神態(tài)一直浮在我的腦海里，有辣、有甜、有酸，一直在變幻著、變幻著。

　　辣——火辣的脾氣，工作熱情

　　望著別的班級上課時(shí)興奮的樣子，聽著別的班級上課時(shí)歡快的笑聲，感受著別的班級上課時(shí)的歡躍的氣氛，我不禁黯然，何時(shí)我們班上課也能如此？您上課時(shí)總是板著臉，一副嚴(yán)肅的樣子，讓人見了都有些害怕。嚴(yán)肅并不**緊張，活躍并不說明輕松，幾次我都感受到，您似乎很想讓課堂活躍一下，卻始終沒有這樣做。您固執(zhí)地認(rèn)為語文課就該安靜嚴(yán)肅。我了解您，了解您的性格，內(nèi)向而不開面。這也是我的性格，因?yàn)樾愿竦南喾�，我更能體會到你的感受。所以，每每上語文課時(shí)，我都是懷著這樣的心情聽講的，這時(shí)課就不再枯燥無味了，反而變了一種滋味，那是一種前所未有的感覺，新穎而有趣。我喜歡這種教學(xué)方式，喜歡您的嚴(yán)肅，喜歡您辣的一面。

　　甜——活動時(shí)甜甜的微笑

　　下課時(shí)，同學(xué)們時(shí)常出去玩耍，打籃球、跳長繩……而在長繩隊(duì)中有一名成員，只參加“訓(xùn)練”不參加比賽，她是誰？她就是您呀！我的語文老師。您也喜歡下課、也喜歡運(yùn)動。您陪我們跳長繩時(shí)，大聲笑著，臉上綻開美麗的花朵，您好似回到了童年，我們便成了您最忠誠的伙伴。我們在一起盡情歡暢，盡情游戲，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)縮小，時(shí)間已經(jīng)停止。聯(lián)歡會上總也少不了您的節(jié)目，依舊是笑，依舊是唱，卻能感受到您當(dāng)時(shí)的快樂，內(nèi)心的幸福。我們?nèi)缤�一個(gè)家庭中的成員，不再有長晚之分，不再有老幼之別。我喜歡那一刻的您，甜甜的您。

　　酸——離別時(shí)酸楚的淚

　　曾抱怨時(shí)間過的太慢，但再慢也擋不住畢業(yè)的來臨，共同培養(yǎng)的六年感情，在這里便要說再見。深深記得角落里您顫抖的身體和止不住的淚水，您那么傷心，舍不得與我們分開，舍不得撒手放飛我們。但我們已是豐滿過羽毛的雄鷹了，是該放手了。您遮住面孔，不想讓我們看您落淚，調(diào)整好情緒，您紅著眼圈兒，緩緩開口，“走吧！未來的路還長，愿你們能幸福！”那時(shí)的您多么希望時(shí)間能夠停止，一切能夠重演。那樣的不舍。我心一酸，淚水也涌出眼眶。無言的分別，轉(zhuǎn)頭只見您拭淚消失在人群中……酸，比檸檬還酸……

　　夜色迷蒙，路燈閃爍，拌著我那晶瑩的淚珠，您已走遠(yuǎn)，但您那和藹的面容，親切的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。我再望一眼老師去的方向，在心底呼喊著：別了，親愛的老師！您是我最喜歡的老師��！

老師的味道作文10篇（擴(kuò)展2）

——《老師的味道》征文3篇

《老師的味道》征文1

　　不知不覺中，告別了以往的學(xué)校，以往的老師，步入了一個(gè)新的環(huán)境。面對著這陌生的生活，陌生的老師，性格有些內(nèi)向的我心中充滿忐忑：課程會不會很難呢？老師會不會很嚴(yán)厲呢？但是，自從接觸了我的數(shù)學(xué)老師姜老師，我的這些恐懼，統(tǒng)統(tǒng)都化為了泡影。她就像一杯溫?zé)岬目Х龋�讓我回味著不同的味道�?/p>

　　甜蜜

　　姜老師就像一杯加了糖的咖啡，甜而不膩。她總是喜歡用她的姜式幽默來吸引大家的***。記得那次我們上分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算，老師在上面講，有一部分同學(xué)在下面做小動作，不認(rèn)真聽講。老師瞅了他們一眼說：“看來老師我今天真的很棒，這么短的時(shí)間就把同學(xué)們教會了，你看，有的同學(xué)都聽得不耐煩了，正迫不及待地想給大家展示呢？那我就先撤，把機(jī)會讓給他們吧！”這些同學(xué)們一聽這話，立刻不好意思地坐好了。老師滿意的.笑了，同學(xué)們也笑了，但聽講認(rèn)真了許多。

　　苦澀

　　正如咖啡的苦澀一樣，姜老師對我們要求很嚴(yán)，每次我們犯錯都逃不過她的法眼。有一次，姜老師布置晚上回家改卷，我因?yàn)樨潙倏磩赢嬈�而馬馬虎虎的應(yīng)付了事，還心存僥幸的認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)。沒想到，一下課老師就把我叫到辦公室，指著我的卷子嚴(yán)肅地說：“你昨晚的作業(yè)沒有認(rèn)真完成，你看，這兩處都沒改對，書寫也不認(rèn)真，不會的題如果不及時(shí)學(xué)會，就很容易造成知識的缺漏，再說作為班**，你應(yīng)該起帶頭作用。”我羞愧的低下了頭。以后，一旦我想偷懶時(shí)，我就會想起老師話，再也不敢造次了。

　　溫暖

　　咖啡氤氳著濃濃的香，我忘不了，但我更忘不了的是姜老師對我的鼓勵和關(guān)心。記得有一次，姜老師上公開課，叫我多舉手發(fā)言，可望著前來的這么多老師和**，我的心****的，非常害怕，起來回答問題磕磕巴巴的。姜老師用溫柔的目光看著我，面露微笑，仿佛在說：“沒關(guān)系，不要害怕，就和*常一樣，老師相信你！”，那是給我莫大的鼓勵�。∥乙幌伦臃潘闪�，聲音也流暢了。老師向我投來滿意的笑容。還有一次，我來辦公室向她請教問題，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)咳嗽，老師就給我倒了一杯茶，飄著淡淡的香，我能感受到老師對我的絲絲關(guān)心，姜老師，你真好！

　　雖然幾個(gè)月后，我就要離開姜老師了。但是，她的那份幽默，那份嚴(yán)厲，那份溫暖，那份飄著咖啡香濃、苦澀而又甜蜜的味道，卻始終會銘刻在我的心里，永遠(yuǎn)不會消失。

老師的味道作文10篇（擴(kuò)展3）

——老師的味道優(yōu)秀作文 (菁選5篇)

老師的味道優(yōu)秀作文1

　　我們很多的任課老師身上都有不同的“味道”，下面就請來“品嘗”一下我的老師的“味道”吧。

　　科目：語文任課老師：金老師

　　味道：果汁

　　金老師的語文課能把我們的精神狀態(tài)一下子提高。

　　在學(xué)一篇新課文時(shí)，金老師回先請一些同學(xué)流利地有感情地把課文讀下來，還回提出一些有趣的，讓我們有求知欲的問題，在四人小組討論后，課堂上就會傳來不同的回答，各個(gè)小組會有不同的答案，有時(shí)會激烈地爆發(fā)出辯論會。金老師會按她的思路一點(diǎn)一點(diǎn)為我們講解下去，最后使我們豁然開朗，有時(shí)還跟開一些小玩笑，讓課堂變的生氣勃勃。金老師的味道就像果汁一樣又香又甜。

　　科目：科學(xué)任課老師：吳老師

　　味道：汽水。

　　在科學(xué)課上，吳老師提出的很多問題，都會讓班上的男同學(xué)針鋒相對，把自己的回答都滔滔不絕地說出來，吳老師則會認(rèn)真傾聽為我們做最后的解答。吳老師的味道就像汽水，既刺激又有爆發(fā)力。

　　科目：思品任課老師：袁老師

　　味道：白開水。

　　說起思品課，班上很多同學(xué)都不喜歡上，因?yàn)樗计氛n一般都是老師把今天要學(xué)的內(nèi)容講一下，然后要記的地方記一下，要劃的地方劃一下，然后老師問我們懂不懂，我們有氣無力地說：“有……”但有時(shí)候思品課會變成辯論會，這時(shí)，同學(xué)們就會振作精神，這節(jié)課就會變地，生動，有趣！就像口渴時(shí)，白開水會讓我們想一飲而進(jìn)，而不口渴時(shí)白開水一點(diǎn)也沒味道，清清淡淡。

　　我們還有“糖水老師”，“純奶老師”，“玫瑰酒老師”……怎么樣，你有沒有用心地嘗過老師的味道，如果沒有就趕緊去“嘗一嘗”吧！但是，不管什么“味道”的老師，他們都是無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教我們知識。教師節(jié)快到了，所以在這里，我真心地祝她（他）節(jié)日快樂！

老師的味道優(yōu)秀作文2

　　有人說老師的味道是甜的，有人說老師的味道是苦的，有人說老師的味道是酸的。但對我來說，老師的味道真是酸甜苦辣五味陳雜的。

　　我的老師姓衛(wèi)，私下里我們都叫她小仙女，因?yàn)槔蠋熡幸活w永不頑固的少女心，頭發(fā)微微卷起，還像小孩子一樣，一直想把頭發(fā)染成黃色，還非常喜歡穿亮色的衣服，真是少女心爆棚了。

　　我先來說說酸吧，老師經(jīng)常對我們?nèi)鐑号�一般對待。有一次，魏老師讓幾個(gè)同學(xué)去一樓大隊(duì)部搬正作業(yè)本，因?yàn)槲覀兊慕淌以谒臉�，老師怕那幾個(gè)同學(xué)跑太快摔倒，所以，特意追到樓梯間叫了一聲：“跑慢一點(diǎn)寶貝，小心摔倒了”我們班同學(xué)聽了很不是滋味，酸酸的。

　　甜嘛，就是因?yàn)槲业睦蠋煋碛幸豢冒倌瓴蛔兊纳倥�心。她非常喜歡和我們在一起玩，比如說前兩天學(xué)校舉行的毛蟲蛻變活動第一期結(jié)束了，我們的老師為鼓勵我們堅(jiān)持下去，特地去買了一些棗給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)。魏老師為了讓氣氛達(dá)到**，拉了幾個(gè)凳子，我們玩起了搶凳子的游戲，因?yàn)楸救吮容^喜歡吃瓜，所以我們在參觀。最后，我的好閨密獲得了冠軍，因?yàn)槲覀兗瘸粤藯椨滞媪擞螒�，我們心里像吃了蜜一樣甜。我們的老師既有甜又有酸，還有苦�？嗍且�?yàn)槲覀儼嗉壉容^喜歡玩，所以說，我們經(jīng)常被點(diǎn)名批評。那一次我們班的同學(xué)話都比較多，所以在排路隊(duì)的時(shí)候被留下了。那一次老師讓我們寫300字的檢討，本來我作業(yè)已經(jīng)寫完了，又讓我寫300字檢討，我的天吶！辣說起來就還是我們自己惹的禍了。因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)們都比較喜歡開party，那一次剛好讓衛(wèi)老師看見，我們被罰抄兩篇課文，真生氣。

　　老師的每一個(gè)味道都讓我記在心里，非常難忘。

老師的味道優(yōu)秀作文3

　　我站在校園外，呆呆地望著老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚水早已模糊了雙眼。別了，親愛的老師！六年了，您陪我們一起躲風(fēng)擋雨，陪我們一起披荊斬棘，卻從未抱怨從未懊惱。您的神態(tài)一直浮在我的腦海里，有辣、有甜、有酸，一直在變幻著、變幻著。

　　辣—火辣的脾氣，工作熱情：

　　望著別的班級上課時(shí)興奮的樣子，聽著別的班級上課時(shí)歡快的笑聲，感受著別的班級上課時(shí)的歡躍的氣氛，我不禁黯然，何時(shí)我們班上課也能如此？您上課時(shí)總是板著臉，一副嚴(yán)肅的樣子，讓人見了都有些害怕。嚴(yán)肅并不**緊張，活躍并不說明輕松，幾次我都感受到，您似乎很想讓課堂活躍一下，卻始終沒有這樣做。您固執(zhí)地認(rèn)為語文課就該安靜嚴(yán)肅。我了解您，了解您的性格，內(nèi)向而不開面。這也是我的性格，因?yàn)樾愿竦南喾�，我更能體會到你的感受。所以，每每上語文課時(shí)，我都是懷著這樣的心情聽講的，這時(shí)課就不再枯燥無味了，反而變了一種滋味，那是一種前所未有的感覺，新穎而有趣。我喜歡這種教學(xué)方式，喜歡您的嚴(yán)肅，喜歡您辣的一面。

　　甜—活動時(shí)甜甜的微笑：

　　下課時(shí)，同學(xué)們時(shí)常出去玩耍，打籃球、跳長繩……而在長繩隊(duì)中有一名成員，只參加“訓(xùn)練”不參加比賽，她是誰？她就是您呀！我的語文老師。您也喜歡下課、也喜歡運(yùn)動。您陪我們跳長繩時(shí)，大聲笑著，臉上綻開美麗的花朵，您好似回到了童年，我們便成了您最忠誠的伙伴。我們在一起盡情歡暢，盡情游戲，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)縮小，時(shí)間已經(jīng)停止。聯(lián)歡會上總也少不了您的節(jié)目，依舊是笑，依舊是唱，卻能感受到您當(dāng)時(shí)的快樂，內(nèi)心的幸福。我們?nèi)缤�一個(gè)家庭中的成員，不再有長晚之分，不再有老幼之別。我喜歡那一刻的您，甜甜的您。

　　酸—離別時(shí)酸楚的淚：

　　曾抱怨時(shí)間過的太慢，但再慢也擋不住畢業(yè)的來臨，共同培養(yǎng)的六年感情，在這里便要說再見。深深記得角落里您顫抖的身體和止不住的淚水，您那么傷心，舍不得與我們分開，舍不得撒手放飛我們。但我們已是豐滿過羽毛的雄鷹了，是該放手了。您遮住面孔，不想讓我們看您落淚，調(diào)整好情緒，您紅著眼圈兒，緩緩開口，“走吧！未來的路還長，愿你們能幸福！”那時(shí)的您多么希望時(shí)間能夠停止，一切能夠重演。那樣的不舍。我心一酸，淚水也涌出眼眶。無言的分別，轉(zhuǎn)頭只見您拭淚消失在人群中……酸，比檸檬還酸……

　　夜色迷蒙，路燈閃爍，拌著我那晶瑩的淚珠，您已走遠(yuǎn)，但您那和藹的面容，親切的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。我再望一眼老師去的方向，在心底呼喊著：別了，親愛的老師！您是我最喜歡的老師！

老師的味道優(yōu)秀作文4

　　作為一名剛踏入教師行業(yè)半年的我來說，老師不僅僅是一份工作，更是一種種攝人心魄的味道。每當(dāng)我在工作中迷茫不解時(shí)，回憶起那些味道，心里總有一股排散不去的濃郁，悠遠(yuǎn)飄逸。

　　巴西作家保羅·科埃略的寓言小說《煉金術(shù)士》里，老人對少年說：“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會聯(lián)合起來幫助你完成�！痹谶@里，老師的味道就是渴望。400年前，法國人蒙田說：“風(fēng)不會對漫無目的者有所親睞�！痹谶@里老師的味道就是信仰。***用他真誠地心寫著：“我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容的把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用它五歲的手指�！痹谶@里老師的味道就是等待。

　　但是，在我的人生里那股引領(lǐng)我前進(jìn)的味道到底是什么呢？我一直在尋找著……老師的味道就是教室里的粉筆。還記得，小時(shí)候的教室就是厚厚的泥土上架著的幾張桌子。坐在像搖籃一樣的桌子上的我們唯一的期盼就是講臺上那個(gè)拿著粉筆的老師。那時(shí)盛夏的暑熱已過，天空像媽媽剛晾干的被子純凈明亮。你扎著高高的馬尾走進(jìn)了教室，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，拿著一只短短的粉筆畫著我們的視野圈。那時(shí)只知道探究教室下面的泥土的我開始想從你那里知道除了這泥土以外的世界是什么，只會拼拼音的我開始想用簡單的文字訴說我的想法。我覺得老師真的很神奇，我想像你一樣，能夠把自己的知識裝進(jìn)別人的腦袋里，于是我開始悄悄的努力，像你靠近。這股力量就像是爸爸從地里剛翻出的的泥土氣息一樣沁人心脾，讓人奮進(jìn)。就這樣你駐在我心里的教師夢就被這股粉筆得味道引領(lǐng)著。

　　老師的味道也像是玫瑰花上的刺。高中時(shí)，為了緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，教室后面的陽臺上種了一盆盛開的玫瑰，驕陽下列風(fēng)中他總是默默的成長。用手去觸摸，雖然沾染了玫瑰花的撩人香氣但是也總會在手指上扎幾個(gè)小洞。高考填志愿時(shí)，我毅然選擇了湖南第一師范學(xué)院的免費(fèi)師范生，那時(shí)候在我的心中仍然還記得小時(shí)候駐扎在心中那個(gè)充滿粉筆灰的味道，我在努力的向他靠齊。我努力著，此時(shí)我是開心的，我終于可以向我的夢邁進(jìn)一步了，因?yàn)閷�來的我也會握著那只小小的粉筆，也可以在黑板**寫著渴望的力量。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，學(xué)校的校門上赫然掛著“到西部去，到祖國需要你的地方去”。我偷偷地和他拍了一張照片，上面赫然印著我的笑臉�？粗鴦e的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔向更加繁華的城市，朋友說，那時(shí)的笑容就像是高三陽臺上玫瑰花的刺，在玫瑰花下耀眼，在養(yǎng)花人心里哀傷。哇，我覺得老師的味道就是玫瑰花上刺，用一生守護(hù)著玫瑰花香。

　　老師的味道還是盤子離得酸甜苦辣。畢業(yè)后走上工作崗位的我開始真正的體會老師的味道。第一次上公開課，失敗了，但是我卻清晰地記得張老師在辛辛苦苦指導(dǎo)我時(shí)說的那句話：“做你自己，不要被別人的思想左右了�！币约拔业恼Z文老師所說：“一名老師要有自己的風(fēng)格�！彼�以在以后的課堂中，我努力地在做我自己，讓學(xué)生融化在我的激情里面，那時(shí)我聞到了老師的得味道就像是陳醋的酸味，越釀越香。課堂上，面對那一群群抬著頭但是什么也聽不懂的孩子時(shí)，我覺得老師的味道就像是苦瓜的苦味和辣椒的辣味。在課后，我心情低落，收到孩子們悄悄遞上來的紙條，寫著：“老師，你是不是生病了，加油啊�！蹦菚r(shí)我體會到了老師的甜甜的味道。

　　老師在每個(gè)人生活中的味道都不一樣，但是他始終是我感情的牽引，是我在生命中無論何時(shí)何地都不會舍棄的那股味道。

老師的味道優(yōu)秀作文5

　　因?yàn)?凡，才能不*凡�！�—題記

　　她，沒有明星般艷麗的容貌；也沒有歌唱家一樣甜美的聲音。但她*時(shí)博覽群書、手不釋卷；上課出口成章、金玉良言，她就是我們最最敬愛的沈老師。如果細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)沈老師身上有著特別的味道。想知道嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。

　　苦澀·咖啡：

　　雖然我們班男同學(xué)個(gè)個(gè)調(diào)皮，卻十分敬畏沈老師的。這不，瞧——“啊，語文老師來了！”早讀課前的幾分鐘里，正是同學(xué)們大展“才藝”的黃金時(shí)刻，同學(xué)們正上竄下跳互相打鬧著。聽某某同學(xué)這么一喊，同學(xué)們馬上停止搗蛋，以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔?xì)w位，并拿出課本正襟危坐，儼然一副好好學(xué)習(xí)循規(guī)蹈矩的樣子(整個(gè)過程不到十秒！)。不一會兒，只見沈老師夾著書進(jìn)來了。她走到講臺上，雙手撐在講臺，身體向前傾。她用嚴(yán)厲的目光掃視了大家一遍。清清嗓子，又搬出了“撒手锏”，****地開始了教育我們的長篇大論：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是五年級學(xué)生了，應(yīng)該知道'一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨'。要多看書......”每到這時(shí)候，同學(xué)們似乎才明白老師的苦口婆心，之后忙不迭地捧起書來，如饑似渴地讀起來。這滋味雖有點(diǎn)苦澀，但卻是咖啡味......

　　香甜·蜂蜜：

　　沈老師上的課就是與眾不同。沈老師上課從不照本宣科，而是天馬行空地將許多課本里沒有的知識通過故事引入課堂，這樣既增長同學(xué)們的見聞，又提高作文水*。那天，我們學(xué)習(xí)課文《“鳳辣子”初見林黛玉》時(shí)，因課文描寫人物穿著與現(xiàn)代有很大出入，同學(xué)們一時(shí)不能領(lǐng)會，沈老師于是當(dāng)起了演員，把“鳳辣子”演得唯妙唯肖，頓時(shí)同學(xué)們與文中人物沒有了距離。對課文的理解就迎刃而解了。 有時(shí)還會給大家講些幽默笑話，常逗得大家捧腹大笑。沈老師在給予我們知識的同時(shí)，也給我們帶來了無限的快樂，因此，我們的課堂上總是充滿了歡聲笑語。這滋味是香甜的，如蜂蜜......

　　香辣.辣椒：

　　沈老師仿佛后腦勺也長著兩只眼睛。那天上課時(shí)，沈老師轉(zhuǎn)過身板書，于是有位男同學(xué)抓住這千載難逢的機(jī)會，玩起了抽屜里的小紙片。沈老師一轉(zhuǎn)過身來，便把食指放到嘴唇上，對同學(xué)們發(fā)出“噓”的姿勢，并幽默地說“現(xiàn)在我們班上有位男同學(xué)在玩紙片魔術(shù)，請勿打擾！”我們聽了感到莫名其妙，隨著沈老師的目光望去，只見那位男同學(xué)正如癡如醉、忘我地玩著紙片，我們頓時(shí)恍然大悟，隨之大笑起來。接著那位同學(xué)不好意思地草草收場。沈老師這雙火眼金睛，雖有著辣椒般 的辣，卻有殺病菌之功效，使多少蠢蠢欲動的同學(xué)不敢輕舉妄動。

　　沈老師，您身上的味道很特別。您對同學(xué)們的嚴(yán)格要求，讓同學(xué)們感覺如苦澀的咖啡；您上課時(shí)的幽默風(fēng)趣、頭頭是道，又讓同學(xué)們?nèi)顼嬒闾鸬姆涿�！您香辣犀利的眼睛，讓上課想開小差的同學(xué)望而卻步。我們喜歡這些味道！

老師的味道作文10篇（擴(kuò)展4）

——快樂的味道作文10篇

快樂的味道作文1

　　除夕那天，我們一家人乘著小轎車來到大姥家。農(nóng)村的新年更熱鬧，瞧！家家戶戶門前都貼上紅艷艷的對聯(lián)，金燦燦的福字，五顏六色的掛錢在風(fēng)中起舞�！斑^年了，過年了”我高興地喊了起來。

　　吃完晚飯，我和小哥、小妹去外面玩。我們先爬**柴火垛，玩起了捉迷藏的游戲。然后我們又來到了屋后的小樹林，這時(shí)一個(gè)計(jì)劃已在我的心里產(chǎn)生了。我笑嘻嘻地對小哥說：“你會上樹嗎？”小哥大搖大擺地走到樹下說：“這有何難”說完他一扭頭毫不猶豫地爬上樹。我悄悄對小妹說：“快拿出煙花和鞭炮。這時(shí)小哥在上面得意洋洋地說：“看我像不像孫悟空？”我連忙說：“像，太像了�！蔽倚睦锇蛋嫡f：“先讓你美一會兒，一會兒我就送你上天，嘻嘻......我向小妹使了一個(gè)眼色小聲說：”放。”只聽“哧哧、噼啪......”煙花飛濺。我大聲喊：“小哥，坐火箭上天吧�！毙「鐕樀檬置δ_亂，只聽“撲通”一聲，小哥摔了個(gè)四腳朝天。我說：“太空旅游好嗎？是不是特棒？小哥怒氣沖沖地說：“我絕不饒了你們。”我和小妹見機(jī)不妙，撒腿就跑，雪地里留下了我們歡快的笑聲......

　　�。∵@個(gè)除夕夜真愉快

快樂的味道作文2

　　我今天去上學(xué)，在校門口聞到一股很香的味道，走進(jìn)校門口看到很多樹開滿了紅花。

　　下課時(shí)，老師讓同學(xué)們到樓下找找花香。同學(xué)們像小鳥似的飛快的跑到蘑菇亭旁邊聞花香，原來這是桂花樹開花而散發(fā)出的香味，桂花真是又香又漂亮��！

快樂的味道作文3

　　一天，小鳥嘰嘰在大森林里快樂地唱著歌。忽然一個(gè)巨大的聲音震響了整個(gè)森林，嘰嘰害怕的直打哆嗦。可是，那個(gè)身體龐大的生物已經(jīng)進(jìn)入了她的視線，她仔細(xì)一看，呀！這應(yīng)該是媽媽說的大象伯伯吧！

　　“大象伯伯，您好！”嘰嘰有禮貌地說，“你好，小朋友，請問你有什么愿望嗎？”“大象伯伯，我想嘗嘗天上的白云是什么味道的。”只見他用長長的大鼻子從天上取了一塊較小的云朵……嘰嘰嘗了嘗，不甜不咸剛剛好，這才是白云的味道！怎么也做不出來的味道！

快樂的味道作文4

　　快樂，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受，它能讓人生活在甜蜜的空間，它像空氣一樣在我們身邊盤旋，讓我們的人生豐富多彩。

　　養(yǎng)小動物，是我向往已久的事情，因?yàn)橐粋�(gè)人在家真的很寂寞。一提到動物，爸爸就不怎么喜歡，他特別不愿意看到動物臟兮兮的樣子。

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我們出去買衣服。可是，我一路上都不高興，因?yàn)榘职植唤o我買烏龜，我好話說了一籮筐，爸爸才說了一句話，讓我很安心地走在路上，他說，“衣服買完，一定給你買烏龜”。我聽后心情舒暢了很多，衣服買上后，我催促著爸爸給我買烏龜，心中稍有不安，生怕爸爸反悔。

　　我們來到買烏龜?shù)牡胤�，我就東張西望找起來�！盀觚�！”我萬分激動的叫了一聲，沒想到引起其他人的注意，還聽到有人撲哧一笑，于是有點(diǎn)害羞，我深呼吸了一下，馬上恢復(fù)了原樣。我來到有烏龜?shù)牡胤�，那一只只的烏龜可愛活潑的樣子吸引了我的視線，我一眼就看到了它，迫不及待把它撈上來。它見到我頭一下縮回去了，我有點(diǎn)不高興。心想：哼，縮頭烏龜，你竟然不理我。我選了兩只烏龜，它們都用好奇而又驚奇的目光看著我，我越發(fā)覺得它們可愛至極。在回家的路上，我把它們摸來拂去的，一會兒放在地上走，一會兒放在口袋里面，它們沒有一點(diǎn)抱怨，跟隨我回家。

　　快樂，其實(shí)很簡單，只要我們用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)它很美好，每個(gè)人都需要用快樂來裝點(diǎn)自己的人生。

快樂的味道作文5

　　也許我曾也為考試成績沒達(dá)到自己的目標(biāo)而郁悶，也許我曾為解答不了的題目而掙扎，但我依然努力保持快樂的心情，因?yàn)樘�陽每天都是新的，我�?yīng)該珍惜一生，應(yīng)該為每一天找快樂的“味道”。

　　今天我很快樂。

　　上午我受表揚(yáng)了，而且還是奶奶的表揚(yáng)。奶奶一向?qū)ξ液車?yán)厲，沒有夸獎過我。沒想到上午竟表揚(yáng)我變勤快了，說我再也不是以前的小懶貓了！“其實(shí)我只是刷了個(gè)碗而已”，我心里想。本來不期望奶奶夸獎表揚(yáng)的，可是奶奶卻欣慰地笑了，陳贊了我�？磥碜鲆恍┝λ�能及的事情可以給自己和別人帶來快樂。這就是快樂的“味道”。

　　下午，我唱著歌來到院子樓下，看到院子的同伴小飛正垂頭喪氣的蹲在樓下。于是我上前詢問情況，原來她為買東西的錢丟了而沮喪，如果告訴家長，家長就會批評她。如果不告訴家長，又沒錢買東西交差。弄清楚情況，我便毫不猶豫的從兜里拿出五元錢替她墊上，并笑嘻嘻地說：“記得還我錢��！”原來幫助別人，也會給自己和別人帶來快樂。這也是快樂的“味道”。

　　許多人在*淡的生活著。然而，我想真誠地對他們說：“太陽每天都是新的，我們一天都要過的快樂。生活中的每一天都應(yīng)該在嶄新的太陽下多姿多彩�！泵刻煳覀円�保持快樂的心情，我們都該為自己加油！

快樂的味道作文6

　　你可曾嘗過快樂的味道？我嘗過。那滋味，只有細(xì)細(xì)咂摸，才能品得其中奧妙。

　　有時(shí)候，快樂的味道如牛奶糖一般香甜。那日傍晚，我隨家人來到了海邊。*靜的海面像一面未磨過的鏡子，在陽光的照耀下熠熠發(fā)光。不知過了多時(shí)，漲潮了，浪潮像千萬匹駿馬奔馳而來，又像頑皮的嬰兒在不斷地搔癢著我的腳丫。那一刻，我站在海灘上，展望那遼闊無垠的壯觀景象，靜聽那如巨雷怒吼的波濤洶涌聲，便覺得快樂無比。過了一會兒，天黑了，月亮高懸天空，金黃色的月光灑落在海面上，乏了的潮水慢慢地進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。

　　在一片風(fēng)*浪靜中，我品味著快樂的滋味，覺得它就像一陣陣帶著奶香的風(fēng)鉆進(jìn)我的鼻子，沁入我的心頭。

　　有時(shí)候，快樂的味道不單單是甜的，它更像巧克力的味道——苦中帶著甜。那日早上，我去學(xué)自行車，往車上一坐，呀，這不聽使喚的車子竟讓我摔了個(gè)四腳朝天。我掙扎著從地上爬起來，忍住眼淚，繼續(xù)跨坐在自行車上，握緊車把，兩腳一蹬，目視前方，不懈地努力著。摔，總是免不了的，那味道自然是苦的，苦得我連連退卻，恨不得摔了車子就走人。可是，冷靜下來，我又一次跨**車子。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會了自行車。那一刻，我感到身上的每個(gè)細(xì)胞里都充斥著快樂。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我迎著涼風(fēng)，操縱自如地騎著自行車時(shí)，心中總會涌起滿滿的快樂，總會想起那獨(dú)特的味道——先苦后甜的味道。

　　在生活中，我嘗到了許許多多不同的快樂的味道，它就像許多調(diào)味品，或單一，或混合，但無論如何，都會讓我的生活變得五彩繽紛。

快樂的味道作文7

　　快樂究竟是什么味道呢？有人說快樂的味道就像明朗的藍(lán)天上飄搖著的白云，細(xì)細(xì)膩膩的，柔柔軟軟的；有人說快樂的味道就像大地上剛剛拱出嫩芽的小草，青青的，澀澀的；有人說快樂的味道就像成熟了的大紅蘋果，香香的，甜甜的，脆脆的；還有人說快樂的味道就像山坡上剛長出的小野花，散發(fā)出宜人的，清香的芬芳……

　　快樂究竟是什么味道呢？當(dāng)我?guī)椭�了一位老奶奶，看見她那被歲月刻上印痕的臉龐上露出笑容時(shí)，我的心里想吃了蜂蜜一樣，甜滋滋的。原來，快樂的味道就像蜂蜜一樣啊，香香的，甜甜的。

　　快樂究竟是什么味道呢？當(dāng)我努力地完成一件事，看著自己的成果時(shí)，我感覺自己好像整個(gè)人浸在海水里一樣。原來，快樂的味道就像在海水里一樣啊，涼涼的，爽爽的。

　　快樂究竟是什么味道呢？當(dāng)我站在無邊無際的田野中，呼吸著清新的空氣，眺望著大自然所創(chuàng)造的一草一木的時(shí)候，心里愉悅的就像陽光照耀般。原來，快樂的味道就像金色的陽光一樣啊，每一絲每一縷都柔柔的，暖暖的。

　　快樂究竟是什么味道呢？當(dāng)我和朋友一起談天說地的時(shí)候，我感覺到我們中那份真誠的情誼就仿佛是剛采下的嫩茶般，碧綠碧綠的。原來，快樂的味道就像山茶一樣啊，甜絲絲的，散發(fā)著濃郁的清香。

　　我知道了，快樂的味道就像那繽紛，透亮的七彩長虹，伴隨著我們一起成長！

快樂的味道作文8

　　時(shí)光在生命中一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，在生命中少不了失望和心酸，但是只要用快樂的心靈和快樂的信念去面對，生命便會豐富多彩。

　　快樂有令人安心的味道，日光為大地披**一件五彩繽紛的顏色。屋內(nèi)一包零食、一杯果汁、一本書，一聲又聲的均勻的呼吸，我坐在那里聽著音樂，吃著零食，做著作業(yè)，看一眼窗外的景色。便聞到了，一種令人安心的味道，于是我又埋下了頭，繼續(xù)著攻克難題。

　　快樂有令人懷念的味道，童年與小伙伴一起玩的場景又陷入我的腦海，院子里一只小花貓，幾個(gè)小伙伴急忙將它逮住，順著尾巴丟了出去，便哈哈大笑，中午陽光有著暖洋洋的味道，手中捧著一顆紅棗往嘴里送，那是甜甜，抬頭仰望一眼藍(lán)色的天空與小伙伴一同在天空環(huán)游，享受無憂無慮的生活，呼吸著暖暖的輕風(fēng)，摘一朵小花、拔一株小草將小花壇弄的一團(tuán)糟，這都是童年最好游戲，懷念童年也是一種。

　　快樂有令人沉醉的味道，散步在鄉(xiāng)間的小路中，花兒綻放出一朵朵快樂的小臉，小草碧綠的身影映入眼簾，偶爾傳來幾聲鳥叫，有時(shí)細(xì)雨朦朧，仿佛是一場煥發(fā)生機(jī)的雨，那么的清涼，那么的令人沉醉，這里的景色綻放出一幅生機(jī)勃勃的圖畫，快樂令人沉醉的時(shí)候便成為了一種讓人聞后就沉醉的味道。

　　在洗禮后，在清新的空氣中彌漫......

快樂的味道作文9

　　快樂是有味道的，它是一個(gè)活潑可愛的小精靈，無時(shí)無刻不潑灑著奇妙的味道，其中最令我難忘的就是下面這兩種味道了。

　　一顆巧克力

　　一個(gè)晴朗的下午，我的閨蜜突然來訪。這可讓我大驚失色，要知道家里的零食全被我解決了，這下可拿什么來招待閨蜜啊。正當(dāng)我尷尬之時(shí)，閨蜜卻從包中拿出了她最喜歡吃的巧克力，綻放著向日葵班的笑容，掰了一半，笑著說：“給！”我先是有些訕訕的，但看到閨蜜這么爽朗，也就自然地接過巧克力，咬了一口，甜蜜蜜的味道瞬間充斥了我的口腔，巧克力的香甜配上餅干的酥脆，完美的搭配讓我欲罷不能。我心想，這可能就是快樂的味道吧，甜甜的，純純的，一直蔓延到心底深處。

　　一碗熱湯面

　　一個(gè)微熱的傍晚，我上完籃球課，筋疲力盡地回到家中。奶奶忙迎上來，和藹可親地問我道：“餓不餓？奶奶給你下面吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上表示同意，覺得奶奶真是自己肚子里的蛔蟲。很快，一碗熱騰騰的面擺在了我的眼前，我坐好開吃了。第一口面下肚，一股溫暖的感覺拂過了我的心頭，莫名的幸福充斥其間。第二口下肚，那些與奶奶親密相處的美好畫面像畫冊般閃現(xiàn)在我的腦海中。我想，這就是快樂的味道吧，像媽**懷抱一樣舒適而溫暖。

　　是的，快樂的味道也許是一杯可口可樂，也許是一顆甜滋滋的牛奶糖，也許是一鍋色香味俱全的麻辣燙�？傊�，快樂的味道無處不在，等著你細(xì)細(xì)品味。

快樂的味道作文10

　　酸、甜、苦、辣、咸，這就是世間最重要的五種味道，可我認(rèn)為還有其它的味道——快樂的味道！

　　說起快樂的味道，那么快樂的味道又是怎樣的呢？我到了學(xué)校，老師發(fā)下了昨天考的試卷，我考了99分，那時(shí)，我很開心。經(jīng)過了這件事，我曾一度認(rèn)為快樂的味道就是考試考好了，可是慢慢的快樂隨著時(shí)間的流逝消失了，我發(fā)現(xiàn)考試的快樂只是一時(shí)的快樂，它并不是真正的快樂。

　　在語文課時(shí)，我們上到了一半時(shí)，忽然我后面?zhèn)鱽硪宦暋拔业墓P沒墨了！”，我不禁轉(zhuǎn)過頭去，我剛轉(zhuǎn)過頭去，就看見他的同桌，從鉛筆盒里拿出一支水筆，遞給了他的同桌，我看見了他們兩個(gè)人，都露出了快樂的微笑。

　　在回家的路上，我不禁在腦海中想起了那時(shí)的場景，難道這才是真正快樂的味道嗎？我也不清楚，可我的內(nèi)心隱約在告訴我，這就是快樂的味道。晚上，我躺在床上靜靜地想著，可我又一次地想起他倆面對面微笑的時(shí)候，我才恍然大悟，原來這才是快樂，才是真真的快樂！

　　快樂的味道，并不是當(dāng)你某一件事做好的獨(dú)自開心，而是當(dāng)你的朋友遇到困難時(shí)，你伸出援助之手去幫助他人，有一個(gè)詞叫助人為“樂”，它的“樂”不就是快樂的樂嗎？

老師的味道作文10篇（擴(kuò)展5）

——寫味道的作文10篇

寫味道的作文1

　　陽光透過樹隙，碎了一地燦爛，這是個(gè)好天氣，更是個(gè)好日子——端午節(jié)�？諝饫锪鳚M了濃濃的粽香，我早就學(xué)會了包餛飩、團(tuán)子，很想跟奶奶學(xué)包粽子，奶奶也答應(yīng)教我包粽子。

　　粽葉浸在微溫的水中，那股淡淡的草木清香悄悄彌漫了一屋子，裊裊的鉆進(jìn)鼻子里、心田里。奶奶掂起兩片粽葉，那雙滿是皺紋早已不光滑但那么靈巧的手一扭轉(zhuǎn)，粽葉便卷成了一個(gè)尖尖的角。奶奶灌進(jìn)白花花的糯米，壓實(shí)變戲法似的把粽葉蓋過去，一繞，一卷，再拿起一片粽葉，用我看不懂的手法包上去，最后用一根粗針穿了粽葉角再穿過粽身，一個(gè)粽子竟完成了�？吹奈已刍�繚亂，目瞪口呆。我試著用兩片粽葉卷出一個(gè)角，倒也卷的不錯，但，接下來我就什么都不會了。

　　奶奶笑了笑，用她飽經(jīng)風(fēng)霜的手把著我的手，一步步教�！皝�，先這么卷，對了，在這樣繞過去，哎，好!”我大概懂了一點(diǎn)點(diǎn)，又繼續(xù)重復(fù)步驟，可不知為什么，我包的粽子總松松垮垮的，到后來，我一個(gè)不留神，沒抓牢，米居然漏出來了，我只能對它苦笑。奶奶卻樂呵著，告訴我，米要灌得滿壓得實(shí)，才包的出端正好看的粽子。我似懂非懂，照做了，呵呵，有效哦。但具體的包法我還是一知半解，每次都散掉。奶奶耐心的再教一遍，我最后試了一次，終于成功了!

　　好笑的是，我包這一個(gè)粽子的工夫，奶奶已經(jīng)包好了一大盆，爺爺拿去煮了。似乎是要煮很久的樣子啊!但粽香彌漫的整個(gè)屋子都是，小饞蟲把我勾了過去，每隔一會兒就問爺爺好了沒，問到我自己都煩了。粽子終于好了，粽葉變成更深的墨綠，清香一如既往的散發(fā)。我愛吃白米粽，爺爺事先為我準(zhǔn)備好了白糖。輕輕剝開粽葉，里面的米浸透了粽香，再裹一層薄薄的白糖，咬上一大口。哇!真是人間美味!滿口生香，糯米軟而黏的口感令人回味無窮。但我最多吃兩只，不然胃可遭殃了。

　　端午節(jié)，空氣里彌漫著煮熟的粽子的香味兒，粽香混合著糯米香，而那好聞的味道里包裹著的，是收獲的味道，成長的味道。

寫味道的作文2

　　行走在歲月的年輪里，徜徉在大千世界的海洋里，我們不禁會問：青春的味道是什么?是春天花開遍野時(shí)的芬芳，是夏天草木茂盛時(shí)的茂密，是秋天果實(shí)豐收時(shí)的甜蜜，還是冬天北風(fēng)哭笑時(shí)的哭泣……不同的人總是會帶給我們不同的答案。

　　(一)有的人說，青春的味道就像是剛咬了一顆未成熟的檸檬---酸酸的。時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已跨越了孩童時(shí)代，來到了青春的年齡界，在這里，我們不得不褪去家人保護(hù)的外殼，而自己得**的去面對這個(gè)世界。但我們畢竟太年輕，這里的一切都是那么地陌生且無知，所以，所以當(dāng)我們第一次與別人交談;第一次接受別人的幫助;第一次犯錯誤時(shí)，都會顯得那么的尷尬與害羞。就好比咬下一顆檸檬，給人新鮮感的同時(shí)也會嘗到酸與澀。這便是青春。

　　(二)有的人說，青春的味道就像是剛喝了一杯溫?zé)岬姆涿鬯?--甜甜的。時(shí)光就像一條小溪，帶走了我們兒時(shí)的稚氣，讓我們步入了青春的軌跡，在這里我們不再像小時(shí)候那樣受著約束，我們可以做許多我們想做的事情，去我們想去的地方，甚至玩兒我們以前想玩兒卻從沒玩過的東西。而且隨著青春期的到來家人對我們的關(guān)懷也會有增無減，朋友對我們的愛也會越來越多，所以，在青春里，我們可以感受到**的氣息，還有如蜂蜜般甜甜的味道，這，便是青春。

　　(三)有的人說，青春的味道就像是一顆干癟的黃蓮---苦苦的。時(shí)光遠(yuǎn)行，兒時(shí)的無憂無慮，小小樂趣已離我們遠(yuǎn)去，取而代之的則是無邊無際的煩惱和憂愁，仿佛一夜之間，我們便來到另一個(gè)世界里，一個(gè)我們把它命名為青春的世界，在這里，我們必須卸下重重的保護(hù)衣，獨(dú)自承擔(dān)起責(zé)任與義務(wù)，也必須獨(dú)自面對來自屬于外界的日曬雨淋與電閃雷鳴……看窗外落葉繽紛，看天邊夕陽西下，看溪水流過，人家我們總會想，青春的味道是什么?是酸澀未成熟的果，還是清甜澄澈的果，還是清甜澄澈的水，是甜蜜幸福的淚，還是苦澀厭惡的包袱……

寫味道的作文3

　　春天正帶著青草的味道，披著綠紗乘風(fēng)而來，在這樣一個(gè)綠意盎然的季節(jié)，有多少細(xì)節(jié)被遺忘？其實(shí)，世界的每個(gè)角落都充滿著春天的味道、幸福的味道！

　　不知你有沒有抬頭仰望過藍(lán)天？雪白的云兒盡力變幻出自己最美的形狀，追尋著風(fēng)兒的腳步，抬起頭，遙看白云們，難道沒有一種怦然心動的感覺么？那是純潔的自然呵！

　　不知你有沒有比較過正午的烈日與傍晚的夕陽？試一試，你會發(fā)現(xiàn)，最耀眼的日光并不是最美的！只有柔和的美才能吸引人細(xì)細(xì)地觀賞！仰望日光，難道沒有一種怦然心動的感覺么？那是大自然在啟示我們?yōu)槿颂幨篮�！最美的，不一定最耀眼�?/p>

　　不知你有沒有觀看過小朋友們做游戲？大人們或靜靜地呆著，或小聲地交流著，目光卻總是隨著自己的孩子而移動！望一眼他們，難道沒有一種怦然心動的感覺么？那是殷殷的父母心呵！此中有真意，欲辨已忘言！其實(shí)，我們周圍的每一個(gè)角落都能讓你怦然心動！只要用心感受，都會有一些讓你受用終身的啟示……

　　在這樣一個(gè)充滿著浮躁與喧囂的世界里，在這樣一個(gè)充滿著青草味道的春天，你何不停下匆忙的腳步，睜大眼去觀察，或閉上眼，用心來感受世界吧！感受那些寧靜與甜蜜的細(xì)節(jié)呢！彎下腰，或抬起頭；仰望，或細(xì)看，你一定會怦然心動的！因?yàn)�，你會發(fā)現(xiàn)，世界的每一個(gè)角落都是如此的美好！

　　這就是春天的味道，奇妙而美好！

寫味道的作文4

　　秋天的味道，不僅是香甜的，是豐收的，更是別有一番韻味的，比如：大雁南飛了，它是不舍的，也是無奈的。但更重要的是，是快樂的。因?yàn)榇笱闶窍Ｍ麃砟�，這里會變得更好，于是，大雁便留下了無比期望的味道。

　　秋天的味道是豐富的，是無窮的。深吸一口，你會發(fā)現(xiàn)，秋天的味道，你是想不出的新鮮。

　　秋天的味道是香甜的。瞧，果園里處處洋溢著水果的清香和樹葉的芬芳。一只只碩大無比的石榴掛在枝頭，咧開了滿是紅紅的籽兒的大嘴巴，噴一口，空氣中滿是清爽的味道。一個(gè)個(gè)蘋果突然映入眼簾，個(gè)個(gè)渾身通紅，既結(jié)實(shí)又飽滿;忽然一顆黃橙橙的雪梨閃現(xiàn)在眼前，讓你忍不住想吃上一口，享受那滿嘴是甜的快感。一串串葡萄晃悠悠地掛在枝頭，紅里透紫，紫中發(fā)黑，輕輕一咬，便如同開了閘的水一般，甜中帶酸的汁順流而下，真別有一番滋味。

　　秋天的味道，還是清香的�？�!綿延萬里的稻田里，稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過，水稻立馬如波浪般上下起伏，散發(fā)出的稻香四處洋溢，永不停息。農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)“突突突”地來收割水稻。鐮刀一下一下地快速地收拉著。當(dāng)看見糧倉中堆集滿了糧食時(shí)，農(nóng)民伯伯的臉上流露出了滿足的笑容。

　　秋天的味道，不僅是香甜、清新的，更是回味無窮的。來吧，讓我們一起在秋天的味道中飛翔吧!

寫味道的作文5

　　*古代文人墨客書寫幾乎都使用磨出來的墨。黝黑而飽滿，蒼勁而有力，筆墨里似乎蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)與深切的文人情懷，它吸引了我，我也迷戀**它。

　　滴幾滴墨汁入硯，拂袖輕嗅，一股濃重的油墨味撲鼻而來。一時(shí)幽深的竹林，潺潺的小溪幾景迅速從我的腦海閃過。翠竹青青，夜色如被涂抹一般揮在天上，掩蓋住星，卻留了一輪月，沖破寂靜，與詩人相伴;小溪潺潺，滑過巨石，巨石上似乎隱約照著個(gè)月亮。啊!這不是“深林人不知，明月來相照�！焙汀懊髟滤砷g照，清泉石上流�！边@兩句詩描繪的如詩如畫的景色嗎?如此詩意，恐怕我只能在這墨味中搜尋。

　　提筆輕輕蘸上墨汁，剛欲下筆，腦海中浮現(xiàn)的景象又使我的動作定格了。

　　“江岸，閣樓，漁火，好一幅江南美景。”

　　“過獎了，看來您也是習(xí)畫之人?”

　　“的確，但我不才。我獨(dú)愛唐代王洽的**畫，黑白相襯，筆風(fēng)干脆，余之筆墨絲毫不存，有大氣留白，但……”

　　“但最點(diǎn)睛的卻是那幾道有力的墨痕�！�

　　“的確�！�

　　我莞爾一笑。筆與墨的交織，如此風(fēng)韻恐怕也只由其來聯(lián)想。

　　筆墨的味道是有詩意，有美景，有神韻的。在我眼中，它并不單單只是一硯墨，它是文化的傳承和精神的寄托，它是有思想的，有智慧的，有價(jià)值的。通過它，能夠激發(fā)你的文心，直達(dá)你的內(nèi)心。

　　愿在這個(gè)鍵盤輸入泛濫的時(shí)代，有一縷墨香，能飄進(jìn)你的精神世界。

寫味道的作文6

　　人生有百味，唯有甜味最難忘。

　　初一上學(xué)期的期末考我考了數(shù)學(xué)第一。一進(jìn)教室，我的好朋友小周就把這件事告訴了我，我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)懵，心想：不會又在惡搞我吧？當(dāng)看到老師公布的排名時(shí)，心里樂開了花。雖然期末考前的復(fù)習(xí)很辛苦，但看到好成績時(shí)，就只記得開心了�；丶液螅�爸爸說：你看，我一盯你的數(shù)學(xué)，就考了第一，應(yīng)該歸功于我。媽媽說：我給你報(bào)了個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班，應(yīng)該感謝我。我笑了，他們也跟著笑了。后來，還有一節(jié)網(wǎng)課讓我嘗到了甜味。

　　在那一節(jié)網(wǎng)課，講*面直角坐標(biāo)系。老師講解完解法時(shí)，給了我們一道一八年的題，對我們說：這道題有點(diǎn)難，限時(shí)八分鐘。三分鐘過去了，大家都不說話，認(rèn)真思考；五分鐘過去了，老師問有沒有思路，大家鴉雀無聲。時(shí)間到！有沒有同學(xué)報(bào)下答案？老師的聲音從電腦傳出，聊天區(qū)沒有任何動靜。過了一會兒，老師說：咱們班真的沒有人會嗎？我要講解嗎？在老師馬上要開始講解時(shí)，我在聊天區(qū)發(fā)出了答案。這位同學(xué)做得很棒，全對。當(dāng)然，你的努力老師全看在眼里。但對于老師來說，確實(shí)失敗的，因?yàn)橹挥心阋粋�(gè)人聽懂。在旁邊看手機(jī)的爸爸聽到了，過來看是什么情況。只見聊天區(qū)全是六六六，老師對著攝像頭豎大拇指。爸爸跑過去告訴媽媽，她開心的不得了，還告訴了奶奶爺爺。晚上我把作業(yè)交給老師時(shí)，老師還給了我一個(gè)六元六角六分的紅包，我感覺像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我最難忘的味道甜味。

寫味道的作文7

　　一陣陣熱熱的暖風(fēng)，一塊塊冰涼的西瓜，一滴滴揮灑的汗水，夏天到來了。

　　清晨，走在林蔭小道之中，踏在米白的瓷磚之上，陣陣微風(fēng)，熱熱的，還交雜著芬芬的花香，清香撲鼻而來，細(xì)細(xì)品味，是泥土那種特有的味道，讓人心*氣和。野草拂動著，大人們散步的散步，跳舞的跳舞，陽光灑在身上，干干的，但我感覺心中暖暖的。

　　晌午時(shí)候，太陽正當(dāng)頂上，刺眼極了，陽光似乎遍布了整個(gè)世界。站在烈日下，全身火辣辣的。遠(yuǎn)處的景物因?yàn)闇囟忍�高似乎都沒什么精神，但我感覺全身的熱血都在翻騰。池塘邊，一群小孩在玩耍，他們戲水打鬧，不亦樂乎�？吹竭@個(gè)場景，夏天的炎熱一下子消散了許多，我聞到了清爽的味道。

　　夏天的黃昏，我坐在陽臺上看著樓區(qū)，地面被夕陽照得有些泛黃。我想起了八歲那年同樣一個(gè)黃昏時(shí)的情景，雖然夏天的黃昏也很悶熱，卻不能消散我**奔跑的沖動。我和小伙伴們奔跑玩耍，你追我，我追你，不一會兒就大汗淋漓，便我感受到了歡樂的味道。那天回到家后，我們一家人切了一個(gè)大西瓜，細(xì)膩的味道深入我的嘴巴，那是一種甜甜的味道。

　　漸漸入夜了，外面下起了蒙蒙細(xì)雨，漆黑的夜色中，幾盞路燈亮著光，路上行人稀少。清涼的風(fēng)吹過，幾棵竹子在風(fēng)中搖曳，知了在演奏著美妙的樂曲，山上的大樹在雨中挺立，獨(dú)有一種莊嚴(yán)。我聞到了寧靜、悠閑的味道。

　　夏天有著各種不同的味道，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)口味，感受四季之美。

寫味道的作文8

　　春節(jié)臨近，空氣中也彌漫著濃濃的春節(jié)的味道。

　　我在商場里悠閑地逛著。經(jīng)過服裝區(qū)，一家人在挑選著新衣。繡著精美圖案的大***棉襖穿在小女孩兒的身上，仿佛喜慶的味道溢滿了四周。天真的小女孩兒，臉上露出甜美的笑容，感染著人們的心情。

　　我繼續(xù)閑逛著，經(jīng)過食品區(qū)，人潮涌動。瓜子、堅(jiān)果、奶糖、巧克力等各種各樣的零食，均被搶購一空。顧客們的臉上洋溢著笑容，空氣中似乎都充盈著喜悅的味道。一旁的營業(yè)員阿姨一邊稱食品重量，一邊笑著與客們嘮家常。那笑容里，無不有辛勤勞動后欣慰的味道。

　　我走出了商場，踏了回家的路。路上碰到了一對祖孫。老奶奶正給小孫子壓歲錢。錢用一個(gè)大紅包袋裝著，鼓鼓的。小孫子雙手接過來，畢恭畢地鞠了個(gè)躬，有禮貌地說了聲：謝謝奶奶！祝奶奶春節(jié)快樂，身體健康，福如東海，壽比南山！老人蒼白的臉頰上浮起兩朵紅云，嘴角掛著慈愛的笑容，散發(fā)著親情那溫馨的味道。

　　回到家中，母親正在烹煮著美味菜肴，父親在一旁幫忙，廚房里飄出一縷縷濃郁的菜香。餐廳里，弟弟妹妹正在認(rèn)真地?cái)[放碗筷，桌上的餐具整整齊齊。過了一會兒，一家人圍坐一桌，大快朵頤，佳肴騰起的熱氣縈繞著我們，有著其樂融融的味道。

　　春節(jié)那天，在夢鄉(xiāng)里，煙花齊放，鞭炮長響，到處充滿春節(jié)的味道。

寫味道的作文9

　　家就如同大海中的一艘船，風(fēng)浪再大，也要前行；家也像那油鹽醬醋一般，使生活變得有滋有味；家也像一個(gè)溫暖的懷抱，讓年幼的我們有了依靠。

　　每天早上，媽媽總是最早起來，把雞蛋燒好后才叫醒我，讓我洗漱吃飯。在我做這些的同時(shí)，她還在我的旁邊絮絮叨叨地說著一些讓我注意身體之類的話。口中說著，手中還馬不停蹄地干活。爸爸總是在晚上，幫助著我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)著我的功課，好讓我消化掉一天中所學(xué)的課程。哥哥似乎是一個(gè)放松的角色，每逢放長假才回家，回家后就抱著吉他彈奏一曲，為家里增添樂趣。

　　家永遠(yuǎn)也放不下任何一個(gè)人。

　　記得在離“十一”***只有一周左右，我突然得了腦膜炎。我的頭如同快要爆炸一般，眼珠子似乎將要蹦出來，很難受。剛開始以為只是普普通通的感冒，可是到了半夜，再也安靜不下來了，住進(jìn)醫(yī)院后，才知道自己得了腦膜炎。天還沒亮，又搭**去固原的車，住進(jìn)了固原醫(yī)院。

　　住院后。又有許多親戚朋友趕來看我，我感到很幸福，有家真好。一天天過去了，我的病也好了起來，終于在***的這一天，我又回到了家里。推開家門，家的味道撲面而來……

　　幸福，其之謂生活愉快美滿。家也充當(dāng)了這個(gè)角色。家永遠(yuǎn)都能夠承擔(dān)風(fēng)浪苦難，即使再艱苦，再艱辛，也不愿意放下任何一端。

　　家，永遠(yuǎn)是幸福的。

寫味道的作文10

　　每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的氣味，日子久了，那種氣味就**他。

　　F說，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時(shí)侯，每次爸爸下班回來，都嗅到他身上有一股濃烈的腥味。他們住在一個(gè)狹小的房間里，爸爸身上的腥味令他很難受，他和爸爸的關(guān)系很差，考上大學(xué)之后，他立即搬出去跟朋友住，父子倆一年才見面。

　　后來，他爸爸病危，躺在醫(yī)院里。臨終時(shí)，他站在爸爸的病榻旁邊，老人家身上掛滿了各種點(diǎn)滴，加上醫(yī)院里濃烈的消毒水味道，他再也嗅不到小時(shí)候常常嗅到的消毒水味道。他把爸爸的手指放在自己的鼻子前面，可是，那記憶里的腥味已永遠(yuǎn)消失。那一刻，他才知道，那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香的。

　　爸爸走了，他身上的腥味卻永遠(yuǎn)存在了兒子的腦海中，變成了愧疚。F說，他不能原諒自己，因?yàn)樽约盒�時(shí)候曾經(jīng)說過，他討厭爸爸的味道。

　　他記得他有一位同學(xué)的爸爸是修理汽車的，每次接孩子，身上都有一股修車房的味道。另一位同學(xué)的爸爸在醫(yī)院工作，身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。

　　爸爸的味道，總是離不開他謀生伎倆。爸爸老了，那種味道會隨風(fēng)逝去，我們是否尊重和珍惜他身上的每一種值得我們?nèi)ド羁塘魬俚奈兜馈?/p>

　　朋友，珍惜我們所有的幸福吧，給我們父母一份理解。一份關(guān)愛。在嚴(yán)寒冬日給父親添一件衣服，在炎熱的夏季給母親一杯涼水，不要等失去了才想抓住。

老師的味道作文10篇（擴(kuò)展6）

——自然的味道作文10篇

自然的味道作文1

　　窗外，深藍(lán)色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。月光像溫柔的網(wǎng)，密密的，長長的，從天上一直織到窗外，一顆顆星星像明珠嵌滿天空，又似金翅鳥飛滿天際。我伴著溫柔的月光，沉沉入睡，回到了兒時(shí)那條有著醇香味道的小河。

　　我們的村子里有一條小河，貫穿全村。河水像一架琴上的弦子，錚錚淙淙地流著。小河里的水，比遠(yuǎn)處的翠峰還要清秀，似姑娘眸子一樣明澈。

　　細(xì)絲般的春雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，河邊的柳樹綻開綠芽兒，梳理起飄逸的長發(fā)；小草揉揉惺忪的眼睛，問：“春天到了嗎？”那火一般燃燒的映山紅，粉***野玫瑰，黃白相同的金銀花……

　　一串串，一叢叢，花色映眼，香氣撲鼻。等了一個(gè)漫長的冬天，我們開始蠢蠢欲動。小朋友在河邊玩起過家家，打水漂，捉迷藏。小河蕩漾雨**新的泥土氣息，味道是那么清新淡雅，摻雜著一股花的清香。

　　夏天，小河擁有童年甜蜜的味道！氣候給我們脫去了襯衣，長褲，在河邊舒臂踢腿，蹦跑追逐。白天，去捉知了，摸魚摸蝦，在河面上擊水花，打水戰(zhàn)，清涼的河水洗去了夏日的煩躁。

　　秋雨洗刷的天空，像大海一樣，湛藍(lán)碧透。河邊的桂花樹散發(fā)陣陣清香，大家一起動手，搖一搖桂花樹，桂花雨撒下來，女孩制作成香包，送給整天在沙地上成天打滾臟兮兮的`男孩，小時(shí)候的友誼最純真！枝頭結(jié)了火焰焰的***，黃澄澄的梨。地里加上磨盤似的南瓜，紅瑪瑙般的辣椒，細(xì)長的豆角盡收眼底。秋姑娘在小河上留下了幽香襲人的桂花；果香誘人的水果的散發(fā)著誘人的味道。

　　媽**一聲吆喝，把我從美好夢境拉回現(xiàn)實(shí)，拉開窗戶，小河飄來的不再是花香四溢，甜蜜，清香的味道，而是一般惡臭。河面上漂浮著許多形形**的垃圾，令人望生而生畏。

　　啊，以前的小河帶給我們帶來多少便利！大家用那清清的水洗衣，淘米……魚兒鴨兒在水中游蕩，我們在水中玩耍嬉戲。更可貴的是。它還滋潤著一片廣闊的大地。你看田里茁壯的禾苗，正水靈靈地笑著，果樹貪婪地吮吸甘露……

　　可現(xiàn)在人們卻將垃圾，廢水，糞便統(tǒng)統(tǒng)排泄到河里，糟蹋了大自然給予人們生存的恩賜！長江黃河也是有成千上萬條細(xì)流的小河形成的，如果河水枯竭，人類將要面對多大的危難？

　　保護(hù)環(huán)境，不為別的，給予自己的子孫后代留條活路！

自然的味道作文2

　　味至濃時(shí)即自然。題記

　　小時(shí)候常去老家吃油豆腐，我貪吃，愛油膩，好味重，非在鍋中反復(fù)幾個(gè)來回，味入得極深，方覺可食。做油豆腐的是個(gè)年輕人，忙著開店做生意。每逢他下鍋，必穿戴齊整，戴長筒手套，口罩捂得嚴(yán)實(shí)，再一擰至大火，爐子大聲喘息，一鍋滾沸，油星四濺，煙霧蒸騰，噼噼啪啪炸響開時(shí)再下豆腐，佐料是一大勺辣椒，一碗蔥花，一鏟蒜瓣，半瓶花椒，眼花繚亂。有時(shí)一碗豆腐下肚，需整日飲水，以之解咸。大概無論何種豆腐到了那位年輕師傅的鍋中，都是此般難解的濃味。

　　后來嫌膩，不慣吃年輕師傅的油豆腐，久未嘗之。適一回想，無論他怎樣燜、焗、煮、炸，終究是極盡佐料之所能，靠油鹽之便利，吃一碗油豆腐也得吃下一碗佐料，味覺上雖無法再寸進(jìn)，卻難以回味。家鄉(xiāng)做豆腐有名的，訣竅倒是極重湯水。這位師傅下如此猛料以求口味之重，也的確是舍了湯進(jìn)豆腐的美味。做出的豆腐，一身濃重，卻仿佛擔(dān)心著鹽夠否，花椒夠否，提心吊膽，棲惶不已。堂而皇之進(jìn)入碗里，總無法把全部的味道帶進(jìn)來。我吃起來有所顧慮，太少難治嘴饞，太多生膩，食物食者都難把握其度，久必寡味。

　　比起年輕的師傅，老家的大宅子里也有位老師傅。他雖做豆腐，卻總是水煮，清淡，味鮮，我小時(shí)從不光顧。和總忙忙碌碌屢屢不成的年輕師傅不同，老師傅一個(gè)人已在宅子里住了幾十年。我初嘗他的清水豆腐，不解其味，或說是索然無味，便失望的將一碗豆腐晾在風(fēng)中。見我此舉，老人也不沮喪，笑著將碗端回來，給我放進(jìn)油鍋里炸得焦黃香脆。我再吃已與油豆腐無二，本以為老師傅不諳此道，原來只是未施展而已。

　　真正習(xí)慣了清水豆腐，湯滲透得極深，自能回味。待我嘗過兩位師傅的手藝，也可窺之一二。年輕師傅氣盛，火爆，不惜佐料，雖沒什么不好，做起豆腐來總想著憑外物登味覺之極。老師傅燃文火，熬清湯，細(xì)心煎熬，湯水和豆腐，已然一體，味到了，卻是難以分離的自然。老師傅獨(dú)居一宅，風(fēng)雨不動，做豆腐不急不躁，不求來人都買，不擔(dān)心佐料不重，有時(shí)熱鬧，天地間一片風(fēng)掃殘?jiān)浦�聲，有時(shí)冷清，尚有風(fēng)打落葉、爐火窸窣聲破其岑寂。豆腐如他人一般，吃也可，不喜也罷，味也如他人一般，濃厚有了，又不缺清淡。

　　因而真正的至濃之味，年輕師傅是還未領(lǐng)悟的，我更是如此。只能靠一點(diǎn)回味去體悟老師傅悠閑自在的清影和濃而不濁的溫湯。我懷念這味覺觸人之深。味調(diào)的再濃濃不過*淡，至極便是自然。這自然便是老師傅的性格，閑淡到了極處，何等遼闊，我一嘗到此味，身心都已回到家鄉(xiāng)。這自然又何等深沉，我聞到這豆腐的香味，一片貧瘠的日子倏地不那么單調(diào)了。

自然的味道作文3

　　自然的味道是酸甜苦辣，五味俱全的。大自然因花草樹木、石子泥土而美麗芬芳，因它們而生機(jī)勃勃、五彩繽紛。

　　草是大自然的精神，是大自然的希望，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！本鸵�?yàn)檫@樣的意志才使大自然強(qiáng)盛。撫摸一棵新生的柔軟的小草，它在狂風(fēng)暴雨中成長。低下頭，慢慢靠近，聞聞，嗅嗅這大自然的眼睛。一股清香散發(fā)在空氣中。它不像花的個(gè)性那么張揚(yáng)，香味濃郁，熏人口鼻，只發(fā)出淡淡的清香。我體會到了小草默默無聞的味道！

　　泥土是大自然的雙手，幫助大自然哺育出希望之草和豐富營養(yǎng)的蔬果，就是因?yàn)橛羞@樣的幫助，才使大自然富饒。拿起些濕軟的泥土，軟綿綿的，被雨沐浴過的。輕輕放在鼻邊，它有草的香，也有花的香，更多的是農(nóng)民伯伯辛勤勞動灑下的汗水，使泥土有了與眾不同的味道。我體會了泥土咸咸的味道！

　　石是大自然的保護(hù)墻，是大自然的保護(hù)者，給予大自然一個(gè)萬能的保護(hù)環(huán)，就因?yàn)檫@樣的保護(hù)才使大自然美麗無損。拾起一顆小石子，細(xì)細(xì)地聞，深深地體會，這保護(hù)者擁有歷史的淵博的學(xué)識，這石頭擁有價(jià)值連城的寶貝。它的味道更是與眾不同。幾百年前甚至幾千年前火山噴發(fā)的猛烈場景，噴出的石頭經(jīng)過各種風(fēng)暴和時(shí)間的磨練，至今還有燒焦的氣息。我體會了石頭歷史的味道！

　　草是甜的，泥土是咸的，石頭是沉重的，大自然的三樣寶是多滋多味的，需看我們細(xì)細(xì)體會。這些我們看似*常不過的東西卻有這么高的價(jià)值，成為大自然的奇寶，我們不能小看每一樣?xùn)|西，因?yàn)槊恳粯訓(xùn)|西都有它偉大而不朽的傳奇！

自然的味道作文4

　　日盼，月盼，終于盼到了我最愛的游學(xué)營，我又可以與大家一起戰(zhàn)勝困難，勇往直前了；我又可以聞到大自然那沁人心脾的味道了……

　　我聞到了大自然那歡迎我們的味道。歡迎我們又回到了“他們”的胸膛�？窗�，可怕的大蜘蛛都出來迎接我們了，露出了它那燦爛的笑容。咦！那是什么？哦，原來是一只小蟲子，為了看我們重新歸來竟迷了路，不知道怎么回家了。“呼呼”一陣涼爽的山風(fēng)吹來，樹木、草兒、花朵都搖曳起來，葉子發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在向我們絮絮低語，傾訴衷腸。兩個(gè)月不見，大自然的一切都思念著我們，就如同我們思念它們一樣，都應(yīng)該很興奮吧！

　　我聞到了大自然那充滿奇妙的味道。在之前的游學(xué)營里，我們親眼目睹了生命力頑強(qiáng)的柿子樹，那柿子樹已有一百多年的歷史了。還有那一棵棵不一樣的植物，都已生存依舊，為大地帶來綠色，為人們帶來健康！大自然里充滿了許多妙不可言的精髓，所以，我愿意跟著游學(xué)營去探索大自然里更多充滿奇妙和奧妙的味道。

　　我聞到了大自然那團(tuán)結(jié)歸來的味道。大自然中的一片綠葉，一株小草，一朵小花，一個(gè)小動物都見證了我們游學(xué)營團(tuán)結(jié)互助的精神。在我們回來的同時(shí)，每個(gè)人身上的團(tuán)結(jié)也同時(shí)回來了，回到了游學(xué)營中，回到了大自然中……

　　游學(xué)營的探險(xiǎn)便就此拉開序幕，大自然又會給我們帶來怎樣的味道呢？

　　期待著……

自然的味道作文5

　　我非常喜歡自然，喜歡他的風(fēng)景如畫他的鶯歌燕舞喜歡他的無私奉獻(xiàn)……

　　“呼哧呼哧呼哧呼哧呼哧呼哧呼哧呼哧呼哧呼哧呼哧呼哧呼哧頂時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，嘴里喘著粗氣。站在山頂上，看著橙色、咸鴨蛋般的夕陽，剛才爬山時(shí)的急躁也隨著山上涼爽舒適的清風(fēng)一起飄走了。

　　向下望去，層層疊疊的綠海洋充斥著我的眼睛瞳孔，同樣闖入我的心。想起登山路上遇到的景象，給這里的好感增加了幾分。途中，有時(shí)林間的動物在樹林間來回奔波，發(fā)出“”的聲音，游魚在小河里安心地玩，那清澈的溪水好像玻璃帶映出了人的臉，但是**半山腰后很少見。山**旁邊有幾朵不為人知的野花，吸引了幾只像毛球一樣的蜜蜂和五顏六色的蝴蝶，在白色的黃色野花上跳舞……

　　我的想法已經(jīng)下降了一半“咸鴨蛋”。幾只飛鳥從中間穿過，發(fā)出美妙的歌聲，令人難以忍受。

　　忽然，我的視線越過了幾座山，到了與這里不一致的灰色大樓。我不由得想起了大城市的熱鬧、喧鬧、擁擠的人們，道路上薰衣草的車尾氣，擁擠的車發(fā)出的喇叭聲的商人們大聲喊叫和吵鬧的廣播聲……想到這個(gè)，我對這個(gè)即將離開的綠色山峰有些懷念。

　　自然像甜果一樣憧憬，像薄荷糖一樣清爽，像下午的陽光一樣，忘記了所有的煩惱和悲傷。但是，我想，在我們生活的工業(yè)化大城市，能享受到這種味道嗎？

　　我的心像沉入枯井一樣冷……

自然的味道作文6

　　這是一幢坐落在群山之間的歐式宅邸。

　　綠蔥蔥的爬山虎霸占了整個(gè)府邸，使房子掩在一片綠蔭中。

　　石楠叢老老實(shí)實(shí)地蹲在門前。月季和玫瑰挺立在中間的草坪之上，被醉醺醺的蜜蜂和蝴蝶包圍著。宅邸下方，是一望無際的草地。一個(gè)閃電形的小湖倦縮在草地的懷抱中，顯得格外寧靜。只有銀杏樹還搖著那些翠綠色“扇子，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　走在草地上，一種新鮮的青草氣息撲面而來。我提著魚竿，靈敏地越過一條條散發(fā)著泥香味的小溝，來到湖畔。波光粼粼的湖面仿佛籠罩著仙境之光。上餌，拋線，放竿。細(xì)細(xì)的魚線在五月的微風(fēng)中搖頭晃腦，長長的蟹籠在五月的水波中若隱若現(xiàn)。

　　躺在草地上，仰望藍(lán)天，白云好像一塊塊海綿，把我的煩惱都吸走了。兩頭水牛站在犁過的地上，嚼著青草，時(shí)不時(shí)抬起頭來羅有所思的望著遠(yuǎn)方。風(fēng)起了，蕭條的蘆葦搖響了鈴鼓。線動了，輕輕一提，一條銀光閃閃的魚兒甩著水上鉤了。我望著蹦達(dá)的魚兒，小心地把它放了。

　　傍晚的涼風(fēng)悄悄地?fù)现�我的臉頰，一只蛺蝶帶著花香，撲閃著翅膀，乘風(fēng)飄走了。收了竿，我隨手摘了幾個(gè)鮮艷欲滴的野草莓，放入口中。頓時(shí)，草味，泥味，水味，魚味，花香……在我的舌尖蕩漾**，這就是大自然的味道！

自然的味道作文7

　　窗外是遮天的雨幕，天空也不再澄澈瓦藍(lán)，似濃墨在清水中稀釋又被渲染在白紙上一般，只是沒了些許寫意，倒有幾絲陰郁。

　　雨后的自然有一種明快清新的味道。微雨之后，脫下了光鮮亮麗的紅妝，將真實(shí)的模樣盡情綻放，浮華褪盡，喧器沉淀。余下那淡雅舒暢得沁人心脾的味道。雨絲本涼薄，卻在落入凡塵時(shí)染**煙火的味道。蔚藍(lán)色的天空飄浮著茉莉的細(xì)碎芬芳，每一顆樹梢的新芽都包含著仲夏夜的甜情蜜意。那樣飽含甜美清洌氣息的雨絲，最終浸入鋪撒滿細(xì)密松針的泥土，緩慢，而透徹地滲下去，帶著幾分清朗，幾分明澈，幾分熱烈，落入心田，這是自然的味道。

　　斜陽未落時(shí)，余暉伴著熱情的火燒云，浮云悠然回轉(zhuǎn)舒展，暮云遲遲不肯歸去，濃云間顯露著淺金色陽光，仿佛有著巧克力的濃香溫潤甜美，淺嘗一口，醇厚地裹挾著舌尖，化解不開，不由得讓人融化在這甜膩閑適慵懶的味道里無法自拔。

　　夜，月色美麗安謐，高潔地讓人遐想一下都覺得是罪過，幾許輕盈單薄的云層，在動人清輝下流動浮沉，桅子濃郁而又悠閑的氣息在鼻端彌散，蛙鳴陣陣，蟲兒呢喃，在靜謐的夏夜令人心安，些許倦怠卻又萬般舒展的自然的味道。

　　晴朗明澈抑或醇厚甜美，寂然舒暢亦或柔和宛然，都是那般動人且攝人心魄的自然的味道。我想，我是醉了……

自然的味道作文8

　　外婆的老家在鄉(xiāng)下，那里綠樹環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美。潮濕的空氣里蕩漾著誘人的清香。田野里不時(shí)飄來泥土的芬芳，金秋時(shí)節(jié)滿眼都是金黃的油菜花。

　　早晨，鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光宛如一幅長長的畫卷徐徐展現(xiàn)在我們的眼前。

　　“呼嚕——”油菜花在風(fēng)中歡快地翩翩起舞，這幅畫在我的眼前揮舞，令我激動不已。

　　下午鄉(xiāng)村的田野里人們戴著斗笠扛著鋤頭在鄉(xiāng)間竄來竄去勞作，夕陽燒紅了一整片天空。那一個(gè)個(gè)戴著的斗笠立刻變成了紅彤彤的飛盤。耕作了一天的人們帶著喜悅的心情回來了，霞光映紅了他們黑黝黝的臉龐。大家有說有笑忘記了一天的勞累。

　　太陽落山了，可天空還是那么美。藍(lán)天上點(diǎn)點(diǎn)的繁星裝飾著那寬闊無邊的天空，此時(shí)的白云已經(jīng)慢慢披**灰色的外衣。田野、樹木和古老的房屋都籠罩**一層輕紗，此刻鄉(xiāng)村的一切變得若隱若現(xiàn)。不久夜幕降臨，一切都消失了。

　　這一切組成了大自然的味道。

自然的味道作文9

　　一天，我和外婆去小區(qū)里散步，走著走著，忽然聞到了一股非常好聞的香氣�！昂孟惆�！哪里散發(fā)出來的'呀？”我非常好奇。于是循著花香，來到了好幾叢白花面前，蹲下去聞了聞，果真就是她們發(fā)出來的香味。我不知道這叫什么花兒，于是問外婆：“外婆，這些是什么花兒呀？”外婆呵呵一笑答道：“傻孩子，這是梔子花呀！”就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)中帶著這梔子花的香味，我不由得用力吸了吸鼻子，忽然想起一個(gè)成語——“沁人心脾”，應(yīng)該就是我現(xiàn)在的這種感覺吧。

　　哇，要是這花香能時(shí)刻陪伴我該多好呀！我不由自主地伸出了手，想摘幾朵帶回家�？墒�，就在碰到梔子花的一剎那，我住了手。因?yàn)槲颐腿挥浧鹆松洗斡腥嗽谥参飯@辣手摧花的事情。那樣，我的小手豈不成了“辣手”？嗚嗚，我可不要！

　　我多想聞聞呀，蹲下身，湊近花兒，沒想到居然看到花蕊上住著好多小蟲子！哇，看來“愛美之心人皆有之”，放之四海皆準(zhǔn)啊，小蟲子也來享受大自然的香味嘍！不做辣手，不搶小蟲的陽光花房！我起身，再次用力吸了吸鼻子，仿佛想把花香**我身體的血液里，想讓她流淌到我身體的每一處角落。

自然的味道作文10

　　大自然是一個(gè)充滿變化的魔法師，它的千滋百味每時(shí)每刻都在悄悄改變著你的情緒。

　　在記憶里那一個(gè)又一個(gè)振奮人心的清晨，你無需鬧鐘就在晨曦中快樂地睜開了眼睛，一瞬間世界里縈繞著鳥語花香。今天正是去郊游的日子——你滿懷欣喜地再次確認(rèn)了一遍。背著裝滿零食的書包走在小道上，早晨的絲絲涼氣鉆入你的皮膚，讓你心生清涼，而溫和的金色陽光又像蜜一樣融化在你的四周，高處的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào)子，青翠欲滴的綠葉映襯著紅艷艷的花瓣在微風(fēng)中搖動……你的心在大自然中沉醉，不由自主地歡騰起來。

　　你的心在云端飛舞，卻沒有察覺那潔白如雪的云正悄悄地變著顏色。似乎是一池清水中滴進(jìn)了一滴墨，可愛的白色漸漸變?yōu)槌劣舻幕�，那一顆顆柔軟蓬松的“棉花糖”化作無數(shù)厚實(shí)的烏云把天空遮得密不透風(fēng)——不，風(fēng)還是有的，只不過上一秒的悠閑和清涼已然沒了蹤跡，凄厲的狂風(fēng)像刀子一樣割著你的皮膚和你的心。冰涼的雨點(diǎn)落下來，整個(gè)世界灰蒙蒙的，紅花綠樹被沖走了色彩。你也不知怎的，心情一瞬間變得抑郁起來，剛剛的希望和欣喜被雨點(diǎn)澆滅，像這風(fēng)雨一樣，無限的失落拽著你一步一步往回走。

　　你看，大自然就是這樣輕而易舉地掌控了你的情緒。而大自然的味道又是如此變幻無常，又有誰能逃過一劫，不被卷入這千變?nèi)f化之中呢？

　　——這樣的人是有的�？耧L(fēng)暴雨下一縷清澈迂回的細(xì)流，烈日炎炎中一處清涼的綠茵……大自然刻意擺出一副副猙獰的面孔，細(xì)節(jié)之處卻蘊(yùn)含著數(shù)不盡的美好�？粗�它們，你的心情竟也感到了愉悅。大自然的味道，是美與丑俱備，它悄悄改變著你的情緒，卻只有懂得品味的人，才不會因?yàn)樗�而迷失了自我，而是自己掌控自己，也參透了大自然真正的味道�?/p>
老師的味道作文10篇（擴(kuò)展7）

——餃子的味道作文10篇

餃子的味道作文1

　　有一次一個(gè)同學(xué)對我說：他可以通過氣味分辨許多人。我很驚異，向他詢問其中的奧妙，他淡淡地說，每個(gè)人都有自己不同的味道，只要細(xì)心分辨，就可以找的其中的不同之處，但無論什么樣的味道都無法觸動你對味道本源的判斷，因?yàn)槟抢锊刂�的，是家�?味道。因?yàn)榧业奈兜溃�是不可�?fù)制的味道。你總會記得，吃到媽媽第一次包給你的餃子的味道，柔滑細(xì)嫩的餃子皮，飽滿滑膩的餃子餡，溢滿蒜香的老陳醋，和略帶苦澀的扁食湯，你都是再熟悉不過的味道，無論走遍天南海北，無論你在海角天涯，無論多么高超的烹飪技巧，都無法復(fù)制那種味道，那是家的味道，只要你吃上一口就能勾起無限的滿足感，而且，歷久彌香。因?yàn)榧业奈兜�，是難以忘懷的味道。

　　身居異地，當(dāng)你看到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)總會倍感親切，試想，如果你走在外你的街頭，看到一家買蘿卜的小店，我想，你一定不得不止住你匆忙的腳步，進(jìn)去嘗試一下家鄉(xiāng)的美食，即使他沒有你想象中那么美妙，即使你不斷重申著他沒有家鄉(xiāng)的那樣好，你仍會帶著你滿滿的自豪感喜滋滋的將它吃完，然后用嘴一抹，滿意的打個(gè)響亮的飽嗝，默念一聲，還是家鄉(xiāng)好。因?yàn)榧业奈兜�，是簡簡單單的味道�！渡嗉馍系?2》中曾專門有一期寫的就是*人的家常飲食，簡單的美食，樸實(shí)的親人，游子們心中裝的，是無限的思念與最真摯的期盼，人的一生，都走在回家的路上，團(tuán)聚余力別總是匆匆，而人們無法忘懷的，終究是家的味道。這就是家的味道，你最熟悉的味道！

餃子的味道作文2

　　“好喝不如酒，好吃不如餃子�！�

　　“餃子就酒，越喝越有�！�

　　“送行的餃子落腳的面�！�

　　兒時(shí)，我最愛吃的就是餃子。一碗熱氣騰騰的餃子總能撫慰我饑餓的肚子。長大后，我吃過很多餃子，可我還是忘不爺爺包的餃子的味道……

　　包餃子有許多道工序。和面、調(diào)料、搟皮、剁餡、包、煮。

　　步驟繁瑣，一大家子，忙成一團(tuán)。只有包餃子，才能讓天南海北各自忙碌的家人聚在一塊。一條白凈粉嫩的五花肉、一捆兒如大拇指般粗的大蔥。面粉是不需要買的，在我們家，這樣西是長年都備著的。

　　將洗干凈的五花肉躺放在砧板上，先拉片，再切丁，隨后一刀刀將其剁成肉醬。這獨(dú)特的聲音是藏不住的，周圍耳朵靈的鄰居閉著眼睛都知道是誰家要包餃子了。

　　調(diào)料除了常見的姜末和蒜末，幾勺加了碘的精鹽一勺淡黃色的雞精也是缺不了的，再撒上幾撮容易讓人打噴嚏的十三香，用竹筷子拌勻，肉餡兒就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地養(yǎng)入味兒了。

　　這餡，包鞋底都好吃。瞎幾好吃（qí），味道蠻不錯！這是我們仙桃的方言，是對食物最好的贊美。

　　家人包的餃子里，數(shù)爺爺包的最好，用竹筷子往餡里一挑，餃子皮一抹，中間一湊，十個(gè)褶兒的餃子就出現(xiàn)在蓋簾上，爺爺說那叫“十全十美”。

　　煮餃子嘍！鍋里水沸起來了，餃子一股腦倒了進(jìn)去，不一會兒都浮了起來，三沉三浮，反反復(fù)復(fù)，終于出鍋了！往碗里淋一點(diǎn)兒醋，真是好吃（qí）。

　　好久沒見爺爺了，可爺爺包的餃子的味道永遠(yuǎn)在我的夢里魂?duì)繅衾@。

餃子的味道作文3

　　有一次一個(gè)同學(xué)對我說：他可以通過氣味分辨許多人。我很驚異，向他詢問其中的奧妙，他淡淡地說，每個(gè)人都有自己不同的味道，只要細(xì)心分辨，就可以找的其中的不同之處，但無論什么樣的味道都無法觸動你對味道本源的判斷，因?yàn)槟抢锊刂�的，是家的味道。因�(yàn)榧业奈兜�，是不可�?fù)制的味道。你總會記得，吃到媽媽第一次包給你的餃子的味道，柔滑細(xì)嫩的餃子皮，飽滿滑膩的餃子餡，溢滿蒜香的老陳醋，和略帶苦澀的扁食湯，你都是再熟悉不過的味道，無論走遍天南海北，無論你在海角天涯，無論多么高超的烹飪技巧，都無法復(fù)制那種味道，那是家的味道，只要你吃上一口就能勾起無限的滿足感，而且，歷久彌香。因?yàn)榧业奈兜�，是難以忘懷的味道。

　　身居異地，當(dāng)你看到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)總會倍感親切，試想，如果你走在外你的街頭，看到一家買蘿卜的小店，我想，你一定不得不止住你匆忙的腳步，進(jìn)去嘗試一下家鄉(xiāng)的美食，即使他沒有你想象中那么美妙，即使你不斷重申著他沒有家鄉(xiāng)的那樣好，你仍會帶著你滿滿的自豪感喜滋滋的將它吃完，然后用嘴一抹，滿意的打個(gè)響亮的飽嗝，默念一聲，還是家鄉(xiāng)好。因?yàn)榧业奈兜�，是簡簡單單的味道�！渡嗉馍系?2》中曾專門有一期寫的就是*人的家常飲食，簡單的美食，樸實(shí)的親人，游子們心中裝的，是無限的思念與最真摯的期盼，人的一生，都走在回家的路上，團(tuán)聚余力別總是匆匆，而人們無法忘懷的，終究是家的味道。這就是家的味道，你最熟悉的味道！

餃子的味道作文4

　　李老師曾經(jīng)寫了一篇《幸福其實(shí)就是一盤餃子》，讀后讓我感受到幸福真的就是那一盤餃子，那一盤姥爺為我包的餃子……

　　姥爺做得一手好餃子，我非常喜歡姥爺飯的餃子，此時(shí)還可以喝上一聽可樂，拌上幾掰蒜，那滋味就別提有多美了！那時(shí)，每次我去姥爺家，姥爺都會到樓下去買我愛吃的小食品，薯片、果凍、泡泡糖……然后，再順便把餃子的材料買回來。

　　在我的記憶里，姥爺身體一直都很好，可我們卻沒有想到，在20xx年姥爺突然得了****，去世了！那時(shí)我還很小，完全不會想到姥爺會離開我，我依舊吵著姥爺給我包餃子吃，姥爺便安慰我說：“丫頭，等姥爺病好了，就做給你吃�！笨商煊胁粶y風(fēng)云，老天總不能隨人愿。三天后，姥爺就悄悄離開了我們。當(dāng)時(shí)大人們都痛哭得不成樣子，只有我和年幼的`妹妹不知道大人們?yōu)槭裁纯�，我們還跑過去安慰大人們�？僧�(dāng)我們知道姥爺永遠(yuǎn)的離我們而去了，我們傷心地哭了，我再也吃不到姥爺為我做的餃子了，再也拼不到那盤餃子中的幸福了。再也沒有人因?yàn)槲业囊痪淠_臟了，而為我起夜燒水洗腳。

　　以后，媽媽和舅舅經(jīng)常為我包餃子吃，而我卻再也找不到那種味道——那盤餃子的味道！

　　餃子+姥爺=思念的味道！

　　教師評語：小作者用自己深深的回憶帶我們?nèi)テ肺读艘环N慈愛的味道。文中對于姥爺為自己包餃子的經(jīng)過，體現(xiàn)出一位那樣慈祥的老人對于自己孫輩的愛的情懷，同時(shí)也為小作者的深刻思念之情，做好前提的鋪墊。

餃子的味道作文5

　　多日不見的陽光在年三十那天溫柔地灑下來，使得外公家的小灶間格外喜氣洋洋，大家已忙活**準(zhǔn)備包餃子。

　　只是今年主力外公的手受傷，面只得交給爸爸發(fā)酵。于是五雙眼睛直直地盯著一雙大而有力的手在面粉里使勁搗。萬事開頭難，揉啊揉，揉得爸爸的臉像紅蘋果，面粉仍七零八落倔強(qiáng)地散開著，你瞧瞧，倒還不如力小的外婆揉得好。外公性子急，那雙手愣在半空，想要幫忙，最里不停念叨著：“唔來弄，唔來弄吧！”媽媽笑嘻嘻地說：“讓他弄，讓他學(xué)著點(diǎn)兒，要揉得巧！”

　　只見爸爸身子往前一傾一傾，手交叉一按一按，根據(jù)外婆的指點(diǎn)把面壓得不留一點(diǎn)縫隙，漸漸地，面團(tuán)聽話了，變得白白胖胖、圓鼓鼓。

　　把揉好的面搓成條兒，再切成段，都還算簡單。然而，把段搟成餃子皮，爸爸實(shí)在是**為力，只好請外公幫忙。外公不愧是老手，手指破了，粗糙的雙手仍很靈巧，一只手迅速旋轉(zhuǎn)著餃子皮，一只手用搟面杖在面皮上來回滾動，搟出來的餃子皮雖然造型千姿百態(tài)，但均勻，細(xì)膩。

　　包餃子了，是我和媽媽大顯身手的時(shí)候了。媽**手看似靈巧，但包的餃子像一個(gè)矮胖子，褶皺也不好看，我這雙*時(shí)做手工時(shí)靈巧的小手也不中用。無奈，“萬能”外公只好來幫忙，餃子娃娃如流水般從他手里跳下來，胖乎乎，穿著花邊裙，好可愛。

　　陽光從窗戶里，門縫里溜進(jìn)來到處跑，也來湊熱鬧。我們的餃子越來越像樣，三角包、元寶、太陽花……我使出了渾身絕技，還教會了媽媽，引得外公外婆嘖嘖贊嘆。

　　看著滿盤七倒八歪、神態(tài)各異的餃子，看著每個(gè)人的笑臉，一種暖暖的感覺隨著開水的蒸汽緩緩上升，縈繞著整個(gè)小灶間。餃子還沒下鍋，我已嘗出了它的味道，很甜，很美。這種味道浸在年味里，愈發(fā)濃郁。

餃子的味道作文6

　　多少春秋，數(shù)次美味的火花在味蕾上跳躍，可唯獨(dú)那種味道，縈繞在心靈深處。

　　總角時(shí)，奶奶常常包餃子為我們送來。餃子的味道很好。潔白色的餃皮，光滑中帶著一縷暗暗的清香。餃皮不能很捏，因?yàn)樗�是一種欲碰即破的東西。餃皮里包裹著肉與芹菜的完全結(jié)合，一種清香泌人心脾。小時(shí)候，是這股香，往往讓我一顆迫不及待的心獲得一種等待。

　　餃子下鍋時(shí)，餃子在沸水中淬練自己，從而味道在沸水中得到了升華，一種馥郁的清香飄得很遠(yuǎn)，迫不及待的我往往在鍋中隨意一舀，來不及數(shù)舀了幾個(gè)，綽起筷子，一口將餃子納入口中，潤滑的餃子順著食道緩緩進(jìn)入，肉與芹菜的混合跳躍在舌尖的味蕾上……

　　如今學(xué)習(xí)的壓力與刻苦，餃子的味道早已代換成了數(shù)學(xué)公式與英語句型，日復(fù)一日，沉寂而干燥的口中，失去辨別食物的味覺，每當(dāng)母親說要吃餃子時(shí)，我都拒絕了，因?yàn)闀r(shí)間不允許。

　　周末上午，一盤餃子擺在餐桌上，成為我的早飯，應(yīng)該放了很長時(shí)間，熱氣若有若無地飄蕩著，盤子里的餃子粘在了一起。失去了水分的餃皮，被沸騰的開水劃破了柔軟的皮，原本晶瑩的表皮卻只有面被和成的黏性，我有些發(fā)自內(nèi)心的拒絕，不過還是太餓，勉強(qiáng)湊合吧！

　　餃子一入口還是昔日的味道，依然是肉與芹菜的清香馥郁，不變的是仍有一番美味舞動在我的味蕾，昔日的感覺徜徉在我的口腔里，熟悉卻又陌生，喚醒了昔日記憶中的味道。我問這是誰包的，母親說是爺爺奶奶昨夜包的，年紀(jì)大了，面和得黑，但是味道不錯，我的眼眶進(jìn)了什么東西，猛得一酸，記憶中的味道如此熟悉，我懷著萬千思緒品完了那昔日流年的味道，不變的清香，不變的美味卻改變了一顆被時(shí)間隔閡的心……

　　餃子的味道在口中彌漫，濃濃的愛意在心火蔓延！

餃子的味道作文7

　　“哈哈，這個(gè)餃子100%是凡凡包的，包的那么臭！”“你不也是？包的和‘燒餅’一樣，丑不啦嘰！嘎嘎嘎！”我剛說了一句凡凡的餃子，他就又邊打嗝，邊頂了回去。

　　今天，老媽買了許多材料，用來做餃子。這包餃子的材料有很多：美味的豬肉、鮮嫩的菜芯、方方正正的香干，翠綠的香蔥還有蛋、姜等許多配料、材料，樣樣都讓我們“口水直流三千尺”��！

　　開始切菜了！老媽先包了所有的豬肉，讓我們切香干。我第一個(gè)上場，抄起一刀，拿起香干大打出馬。“喂喂喂！李沐！你切錯了！那可不是切菜，那是在切餃子餡，切的細(xì)點(diǎn)兒！”我正在切第一塊，老媽就說我了。那塊香干好象成心和我作對似的，讓我不是切不到，就是切的太粗了。經(jīng)過了一番折騰，我掌握了切的技術(shù)，提高了切的速度和質(zhì)量，省力氣多了。

　　“啪，啪啪啪！”廚房里響起了一陣清脆的剁肉聲，原來是老媽正用兩把刀左右開工的剁肉呢！只見一陣刀光劍影后，那些整塊的肉就都成了肉糊醬了。所有的餡都剁好了，老媽把它們都倒進(jìn)一個(gè)大碗，倒上醬油、醋等許多調(diào)料，再倒進(jìn)鍋里燒了起來。

　　“喂喂喂！快回來，包餃子了！”突然，老媽大喊一聲，把我們都喚了回來。開始包餃子了，我提起了一張餃子皮，攤在手上，用筷子夾起一小塊的餃子餡，放在餃子皮中間，接著，我把皮對折，用力一捏——啊，餃子總算是有模有樣了！然后，我抓著餃子，用力捏了幾捏，一個(gè)餃子完成了！最后，我又照著樣子，做了十幾個(gè)餃子。

　　終于，美味的餃子燒好了，我們都迫不及待的抓起一只餃子送進(jìn)了嘴巴。��！自己做的餃子，味道真好！

餃子的味道作文8

　　每當(dāng)過年的時(shí)候，媽媽總是會包餃子。

　　因?yàn)橛變簣@時(shí)我性格內(nèi)向，不會的題目又不敢問老師，所以成績差，也沒朋友。

　　過年時(shí)，也不能和親戚、朋友們一起玩。

　　于是，我媽包餃子時(shí)會包一個(gè)紅豆餡的，而吃到紅豆餃子的人，來年將開開心心、順順利利。

　　那年，我吃餃子，餃子一上來，我就拼命地吃，希望能吃到紅豆餃子。

　　“哦！我吃到——我吃到紅豆餃子了！”我興奮地喊了出來。

　　那天過后，每年吃餃子時(shí)，我都能吃到紅豆餃子。

　　我逐漸自信了，不會的題目也會去問老師了。

　　有一年，我包了一次餃子給家人吃。

　　我在廚房包紅豆餃子，做了記號。

　　吃餃子時(shí)，我把做了記號的餃子給媽媽吃下，而媽媽一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。

　　吃了吃年夜飯前，我來到紅豆的種植地，站在種植地**，找了一塊空地，俯身躺下，上面是太陽，四周是紅豆，那味兒伴著陽光，將我快速催眠。我躺在這，臉上帶著微笑，沉沉入睡。

　　至今，這過年時(shí)的紅豆餃子的味道，仍在我腦海回蕩、縈繞，揮之不去……

餃子的味道作文9

　　有一次一個(gè)同學(xué)對我說：他可以通過氣味分辨許多人。我很驚異，向他詢問其中的奧妙，他淡淡地說，每個(gè)人都有自己不同的味道，只要細(xì)心分辨，就可以找的其中的不同之處，但無論什么樣的味道都無法觸動你對味道本源的判斷，因?yàn)槟抢锊刂�的，是家的味道。因�(yàn)榧业奈兜�，是不可�?fù)制的味道。你總會記得，吃到媽媽第一次包給你的餃子的味道，柔滑細(xì)嫩的餃子皮，飽滿滑膩的餃子餡，溢滿蒜香的老陳醋，和略帶苦澀的扁食湯，你都是再熟悉不過的味道，無論走遍天南海北，無論你在海角天涯，無論多么高超的烹飪技巧，都無法復(fù)制那種味道，那是家的味道，只要你吃上一口就能勾起無限的滿足感，而且，歷久彌香。因?yàn)榧业奈兜�，是難以忘懷的'味道。

　　身居異地，當(dāng)你看到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)總會倍感親切，試想，如果你走在外你的街頭，看到一家買蘿卜的小店，我想，你一定不得不止住你匆忙的腳步，進(jìn)去嘗試一下家鄉(xiāng)的美食，即使他沒有你想象中那么美妙，即使你不斷重申著他沒有家鄉(xiāng)的那樣好，你仍會帶著你滿滿的自豪感喜滋滋的將它吃完，然后用嘴一抹，滿意的打個(gè)響亮的飽嗝，默念一聲，還是家鄉(xiāng)好。因?yàn)榧业奈兜�，是簡簡單單的味道�！渡嗉馍系?2》中曾專門有一期寫的就是*人的家常飲食，簡單的美食，樸實(shí)的親人，游子們心中裝的，是無限的思念與最真摯的期盼，人的一生，都走在回家的路上，團(tuán)聚余力別總是匆匆，而人們無法忘懷的，終究是家的味道。這就是家的味道，你最熟悉的味道！

餃子的味道作文10

　　今天，爸爸媽媽把姥姥接到了外婆家，我們四代同堂，要一起過年，共享天倫之樂。外婆說，姥姥是個(gè)手巧的人，逢年過節(jié)，家里的八寶飯、藕夾、春卷等傳統(tǒng)美食都是姥姥親自下廚做的�？山衲昀牙训氖炙�傷了，行動起來不方便，所以媽媽和我打算從最簡單的包餃子開始傳承姥姥的手藝。

　　事不宜遲，各自分工，外婆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食材，姥姥負(fù)責(zé)教學(xué)，媽媽和我洗干凈手負(fù)責(zé)包。咦？桌上準(zhǔn)備的那一小碗水是干什么的？姥姥說：“面皮周圍要沾一圈水，這樣就能使餃子皮可以很輕松的黏上�！甭犕昀牙训慕獯鸷�，我擼起袖子，準(zhǔn)備大包一場。

　　首先，我把面皮掂在手上，再像姥姥說的那樣，用手指沾水涂在面皮的周圍，然后我用筷子夾適量的肉餡，放在餃子中間，接著把餃子皮對折封口一捏，大功告成！呃……然而，發(fā)現(xiàn)自己包的和姥姥包的完全不一樣，姥姥包的像元寶一般立著，我包的就是個(gè)半圓體還無精打采地躺著。姥姥笑著說：“你呀別心急，還有最關(guān)鍵的一步，要把兩角的皮一層一層拉起往中間包，大約有8個(gè)褶子，這樣包的餃子才會好看而且個(gè)個(gè)端坐著�！庇谑窃诶牙训闹更c(diǎn)下，我又練習(xí)了五六個(gè)餃子，終于有一個(gè)“像樣兒”的餃子了。姥姥還說，打褶子不僅僅是為了好看，還可以防止餃子煮開，不然就“露餡兒”了！

　　“先別慌包，”外婆說，“我煮兩個(gè)嘗嘗味道�！彼�把我和姥姥包的餃子各挑了一個(gè)下進(jìn)了鍋里。煮熟后，很意外，餃子居然沒有開口，我十分興奮，嘗了嘗，還很美味呢，我直稱贊外婆餡料調(diào)的好，外婆說：“我們子樊也要像這餃子一樣，既有顏值又有內(nèi)涵，表里如一才好�！�

　　我越來越熟練了，主動向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)，比誰包餃子更漂亮，更快，也不煮開。這時(shí)我嫻熟的掂起餃子皮，加水，放餡，粘皮，打褶子，行云流水、一氣呵成，餃子成型。不過一會兒，媽**餃子也包好了，比一比，各有各的特色，很難分辯誰包的更好。要分出個(gè)結(jié)果來，只能在鍋里見分曉。誰料到兩人的餃子越煮越像，更是難分伯仲了。乍一看，這些餃子似乎認(rèn)得自己的雙胞胎兄弟、姐妹，因?yàn)樗鼈兪恰巴�年、同月、同日”生的呀。這時(shí)爸爸過來了，我們讓他猜餃子都是誰包的�！斑@些餃子不僅長得一個(gè)樣，還都很漂亮，果然是師傅教得好的啊，反正我是有口福了�！卑职诌叧灾�餃子邊說道。

　　一家人過年真開心！姥姥教我包餃子，外婆告訴我了做人的準(zhǔn)則，我也學(xué)會了包餃子，知道了餃子里不僅僅包的是餡料，還有親情、年味、傳承和四代同堂的緣分。