大學(xué)生通用檢討5千字1

尊敬的系**、老師：

　　您好！

　　在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《學(xué)生守則》認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

　　近段來我竟曠課達(dá)7節(jié)之多，對此我深表歉意。在老師的深刻教育下，我切實(shí)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

　　自從進(jìn)了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于開學(xué)快一個(gè)學(xué)期了還是如此的彷徨徘徊。當(dāng)老師找我談話時(shí)問我，大一都快一個(gè)學(xué)期了，我是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)工商企業(yè)管理的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個(gè)問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。我連心態(tài)都沒有端正好，在高中的時(shí)候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，大學(xué)應(yīng)該是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學(xué)樓和宿舍樓、寬大的運(yùn)動(dòng)場…可我來到商院的時(shí)候這里的一切讓我心都涼了，原來大學(xué)不是我想象的那樣美麗，甚至還覺得不像個(gè)大學(xué)。現(xiàn)實(shí)與理想的差距讓我一時(shí)接受不了，對未來感到很擔(dān)憂和迷茫。

　　所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學(xué)習(xí)，沒有積極去參加學(xué)校里的很多活動(dòng)。我覺得自己在這里只是過客，但不能不接受這已成定局的現(xiàn)實(shí)。矛盾，就這樣每天矛盾的過著。于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，得過且過。沒有主動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。同時(shí)我對未來又充滿著憧憬和緊迫感，擔(dān)憂這樣頹廢下去只會(huì)毀了自己的前程，到頭來一事無成。在一次不經(jīng)意間看到《讀大學(xué)究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生|”時(shí)，讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類，可是當(dāng)看了很多成功人士的逃課經(jīng)歷后，我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用，上沒有實(shí)際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著，埋藏在我心底N年的想法終于爆發(fā)了，我要學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)自己的致富夢想。剛開始我慢慢去學(xué)校的圖書館以及南寧各大書城尋找關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書籍來學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己經(jīng)驗(yàn)的不足，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)思維。樂此不彼，就這樣我把很多成功學(xué)的思想運(yùn)用到實(shí)踐中去了…

　　在充滿渴望成功的奮斗中，我被告知自己曠課**，一紙警告書如同當(dāng)頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的，逃課是錯(cuò)誤的。就算是在寢室自學(xué)自己認(rèn)為有用的知識，逃課是錯(cuò)的。就算去外面實(shí)踐自己所學(xué)的東西，逃課是錯(cuò)的。就算是因?yàn)檎n堂多么枯燥無味，逃課是錯(cuò)的。很多理由不一而足總之逃課就是錯(cuò)的。

　　我記得剛踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。可是我還是逃了7堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來，并教導(dǎo)我，我對自己的錯(cuò)誤感到很愧疚。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。

　　現(xiàn)在我知道曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會(huì)，就沒有任何借口、任何理由可以開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，就沒任何理由逃課。學(xué)校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個(gè)道理那是因?yàn)槲抑巧烫�低。小小的匯集才能龐大。知識都是學(xué)出來的，學(xué)問也是上課上出來的。我不能因?yàn)橐�自學(xué)其他東西就不去上學(xué)校的課，我錯(cuò)了，我逃課是很不對的。因?yàn)楝F(xiàn)在看著沒用，但是到我工作時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這些工作中遇到的問題學(xué)校里面都講過，怪就怪我逃課沒有在學(xué)校里面弄明白。我浪費(fèi)了寶貴的資源。

　　對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

　　尊師守紀(jì)歷來被奉為**民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)*理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。我相信，尊師守紀(jì)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分！當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾節(jié)課。可反映的問題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間，違背了尊師守紀(jì)的原則。司馬光說過：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現(xiàn)在我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給**和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

　　如今，大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。我知道上課是對一個(gè)大學(xué)生的基本要求。上課！絕對不是形而上學(xué)，照本宣科。其次，上課可以體現(xiàn)我們民族的集體**精神、和****國家的紀(jì)律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是**資本**國家很難看到的偉大景象。在*的大學(xué)中，沒有一個(gè)人不務(wù)正業(yè)。在一些**資本**國家，學(xué)生們竟然放棄學(xué)校優(yōu)越的條件，去創(chuàng)業(yè)。結(jié)果很多人輟學(xué)，辦公司，破產(chǎn)，甚至跳樓**。所以說，上課是我們****優(yōu)越性的體現(xiàn)。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯(cuò)誤：我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不務(wù)正業(yè)，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了，受了國家這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住**腐朽思想的**，我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了，我給學(xué)院課堂帶來了很壞很嚴(yán)重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。

　　據(jù)我所犯錯(cuò)誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

　　2、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

　　我所曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。系**下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和****。

　　3、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與****。

　　當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不**的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為**的影響。

　　這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。

　　4、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

　　我要以這次抗課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受**。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為工商1033班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我以后要尊師守紀(jì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成為社會(huì)有用之才。

　　5、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

　　6、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　7、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　8‘學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠**我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

　　9、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　10、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)！

　　11、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

　　短短幾千字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力學(xué)習(xí)，天天上課。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　日期：20XX年X月X日

大學(xué)生通用檢討5千字2

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的大學(xué)生檢討書范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生通用檢討5千字3

尊敬的老師：

　　您好！

　　在上周的學(xué)院衛(wèi)生大檢查活動(dòng)中，****因?yàn)槲创驋咝l(wèi)生，有損了學(xué)院的整體形象，也影響到了此次學(xué)校的評比活動(dòng)，為此我感到深深的愧疚，對自己的行為感到自責(zé)，我對不起軍訓(xùn)時(shí)獲得的模范寢室稱號，對不起導(dǎo)員您當(dāng)時(shí)檢查寢室內(nèi)務(wù)時(shí)所揮灑的辛勤的汗水，我為我的懶惰感到羞恥，對自己做事沒有積極性而感到深深的慚愧，身為班內(nèi)班**的我更是感到無比的愧疚。為此我表示最誠摯的愧疚與歉意，我的所作所為有悖于當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在今后的生活學(xué)習(xí)中，我更應(yīng)該以此為戒，謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁，積極進(jìn)取，內(nèi)外兼修，做一名合格的大學(xué)生。

　　此次學(xué)校評比活動(dòng)是對我們每個(gè)在校學(xué)生的一種考驗(yàn)，不能因?yàn)槭侵苋斩�放松了警惕，疏于對寢室衛(wèi)生的打掃，身為寢室的一份子，我再次對自己的不負(fù)責(zé)以及懶惰行為感到自責(zé)。

　　寢室是我們在大學(xué)校園的家，是屬于我們四個(gè)人的共同家園，只有把自己的家打掃得干干凈凈的我們才能住的舒心，才能更好的學(xué)習(xí)。做為我們這個(gè)家的一員，寢室衛(wèi)生自己都不去關(guān)心還得讓導(dǎo)員您去督促我們打掃實(shí)在是我做學(xué)生的一種失職。

　　古語說的好：一屋不掃何以掃天下，寢室這么大的地方我們都不能打掃的干干凈凈何況以后進(jìn)入社會(huì)參加工作了呢。細(xì)節(jié)決定成敗，寢室衛(wèi)生這就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，從這個(gè)細(xì)節(jié)上就能反映我們*時(shí)的生活習(xí)慣是多么的不好，我們的做事是多么的不認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是我做為一名班委的失職行為，實(shí)在是我沒能好好的履行班委的義務(wù)，對此我對自己的失職行為感到深深的自責(zé)。

　　為此我再次表示在以后的學(xué)習(xí)生活中一定做到細(xì)心周道，生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)**細(xì)心，做事上務(wù)實(shí)踏實(shí)，考慮事情周道，嚴(yán)格的要求自己，盡心盡責(zé)為班集體奉獻(xiàn)自己微薄的力量。不論大事小事都要盡心盡責(zé)的去做好。

　　檢查衛(wèi)生是小事，但是我們卻需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對待事情要從一點(diǎn)出發(fā)看待全局，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就努力改正錯(cuò)誤，舉一反三，保證沒有下次。做事如此生活學(xué)**亦是如此。發(fā)現(xiàn)問題解決問題，然后從多方面考慮問題，努力的提高自己的知識水*，擴(kuò)大自己的知識面。在校期間一定要努力的完善自己提高自己，為踏入社會(huì)工作做好充足的準(zhǔn)備。

　　以上是我針對此次檢查衛(wèi)生事件所做的檢討。如有不妥懇請批評指正，我一定虛心接受。今后也請老師**，發(fā)現(xiàn)我們存在的問題就單場指出，我們好及時(shí)糾正。檢查衛(wèi)生的目的不是為了批評我們，是為了我么創(chuàng)造更好的寢室環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)。今后我們一定會(huì)做的更好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　日期：20XX年X月X日

大學(xué)生通用檢討5千字4

尊敬的老師：

　　您好！

　　針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下檢討書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)**的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的'更好。

　　我要改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多**的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計(jì)劃。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。

　　學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)**多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)生通用檢討5千字5

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于我x月x號晚上晚歸的不良行為我深感懊悔。

　　早在開學(xué)之際，老師就再三強(qiáng)調(diào)不能違反各種學(xué)校的條例，各種規(guī)章**，可是我去在x號晚上晚歸了，因?yàn)樵谕饷孢^生日，玩過頭，導(dǎo)致錯(cuò)過了回宿舍的時(shí)間。還記得老師曾經(jīng)說過凡事有個(gè)度，玩可以但是不可以超過那個(gè)度，事后我認(rèn)識到自己作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該為自己的所作所為負(fù)責(zé)，在此我對老師說聲對不起，也對全班同學(xué)說聲對不起。因?yàn)槲业脑�因令班級的名義受損。

　　在這里我保證不再犯，不再晚歸，遵守宿舍條例。對于自己觀念上的錯(cuò)誤。以為晚歸不是很嚴(yán)重，但是現(xiàn)在知道錯(cuò)了。我會(huì)樹立好正確的觀念。晚歸不僅害人害己。影響到宿友，沒有尊重他人，在此。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。

　　我的這種晚歸的行為在學(xué)校同學(xué)間造成了不好的影響，破壞了班級的形象。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對班級形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的后果我做了深刻的反思：在同學(xué)們中間造成了不良的影響；影響個(gè)人綜合水*的提高；對于宿舍管理**也沒深刻認(rèn)識。也認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了。在此我保證以后不會(huì)再晚歸宿舍，嚴(yán)格要求自己。我想向老師與同學(xué)們道歉，而且我希望能得到老師和同學(xué)們的原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　日期：20XX年X月X日

大學(xué)生通用檢討5千字5篇擴(kuò)展閱讀

大學(xué)生通用檢討5千字5篇（擴(kuò)展1）

——《千字文》心得體會(huì)5篇

《千字文》心得體會(huì)1

　　之前，對于啟蒙教育的經(jīng)典《千字文》，一直是有所耳聞，但自己并沒有學(xué)過，也沒有教孩子讀過。還是在好幾年前在書攤上看到有一本智永寫的《千字文》的字帖，買來以后，大概翻了幾頁，感覺上面的字很是生澀難懂，好多字不認(rèn)識，意思也不懂，以為只是教小孩子識字的。也只記得“天地玄黃，宇宙洪荒；日月盈昃，辰宿列張；寒來暑往，秋收冬藏”這三句，其它內(nèi)容基本上沒有印象。

　　在上課之前，自己也在網(wǎng)上查閱了相關(guān)的資料，再加上今晚聆聽講師的輔導(dǎo)才知道這部經(jīng)典確實(shí)不一般。

　　這篇經(jīng)典是在南北朝時(shí)期，梁武帝蕭衍希望自己的后代能在太*時(shí)期多讀些書。由于當(dāng)時(shí)尚沒有一本適合的啟蒙讀物，令一位名叫殷鐵石的文學(xué)侍從從晉代大書法家王羲之的手跡中拓下一千個(gè)各不相干的字，每個(gè)字一張紙。然后一字一字地教學(xué)，但雜亂難記。

　　梁武帝尋思，若是將這一千字編撰成一篇文章，豈不妙哉。于是，他召來自己最信賴的文學(xué)侍從員外散騎侍郎周興嗣，講了自己的想法，卿家才思敏捷，為朕將這一千字編撰成一篇通俗易懂的啟蒙讀物。周興嗣接受任務(wù)回到家后，他苦思冥想了一整夜，方文思如泉涌，他樂不可支，邊吟邊書，終將這一千字聯(lián)串成一篇內(nèi)涵豐富的四言韻書。

　　梁武帝讀后，拍案叫絕。即令送去刻印，刊之于世。周興嗣因出色地編撰了《千字文》深得梁武帝的贊賞，將他提拔為佐撰國史。周興嗣因一夜成書，用腦過度，次日，已鬢發(fā)皆白。

　　因?yàn)槭怯梢磺�個(gè)不重復(fù)的文字組成的，這樣就比其他的啟蒙的經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》寫作的難度大得多。并且是一夜之間完成的，可以看出作者周興嗣老前輩真是奇人，他的才思令人感佩！應(yīng)該說他不僅聰明過人，一定有很高慧性，也就是慧智型的人才。

　　《千字文》作為我國早期的蒙學(xué)課本，句句押韻，前后貫通，內(nèi)容介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫道德、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個(gè)方面的知識，是啟蒙和教育兒童的最佳讀物，也是一部生動(dòng)優(yōu)秀的小百科。《千字文》流傳了1400多年表明，它既是一部流傳廣泛的童蒙讀物，也是*傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分�！肚ё治摹穼ξ覀儗W(xué)習(xí)傳統(tǒng)道德文化很有幫助。

　　比如璇璣懸斡 (xuán jī xuán wò), 晦魄環(huán)照 (huì pò huán zhào)。

　　意思就是北斗七星不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，就**了一年四季不斷地推移交替。 晦魄環(huán)照就表示月亮由朔、望、晦完成一個(gè)回環(huán)，周而復(fù)始，沒有窮盡。

　　這就涉及到太陽和月亮的運(yùn)行規(guī)律，月亮本身自己并不能直接發(fā)出光，是借太陽而發(fā)出光，這個(gè)太陽光就是月亮的魂，而月亮本身自己的能量就是魄，黑與白分明，魂與魄一體。月初的初一至初三這三天叫朔，月底的三天叫晦，十四、十五、十六，叫月滿，也就是望。在初三時(shí)，太陽光才被月亮接受和反射，出現(xiàn)了月魄生魂。這些天文知識，在古代，都是婦孺皆知。這些天文知識我們大部分人都是很陌生的。我們學(xué)習(xí)節(jié)氣文化，也可以相互參照。

　　今晚的內(nèi)容還有好多修身養(yǎng)性、人倫道德的知識。

　　如省躬譏誡 (xǐng gōng jī jiè)， 寵增抗極 (chǒng zēng kàng jí)。殆辱近恥 (dài rǔ jìn chǐ)， 林皋幸即 lín gāo xìng jí)。

　　意思就是聽到別人的譏諷告誡，要反省自身；備受恩寵不要得意忘形。如果知道有危險(xiǎn)恥辱的事快要發(fā)生就退隱山林，還可以幸免于禍。

　　我們大部分傳統(tǒng)文化的愛好者由于從小都缺乏良好的道德文化教育，因此后天的意識系統(tǒng)中，嚴(yán)重缺道德品格的規(guī)范。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，我們很可能經(jīng)受不住意識中各種欲望以及社會(huì)上各種**，每天都在犯好多錯(cuò)誤，我們就要經(jīng)常進(jìn)行反省，還要不斷修正自己的錯(cuò)誤。不僅要悔，還要改，通過修養(yǎng)五德，不斷豐富增強(qiáng)正知正見，有益于道德品格的形成，使我們超過生理閾值的欲望淡化，身心清凈，我們的德性才能向正、善、真的方向發(fā)展。

《千字文》心得體會(huì)2

　　我從中《千字文》中感受到*的文化和內(nèi)涵，它是古代歷史文明送給我們每個(gè)*人的禮物，它有1000個(gè)不同的生字組成，四字一句，讀起來朗朗上口。

　　它蘊(yùn)含著許多深刻的.道理。

　　那天地玄黃，宇宙洪荒就是對人類最好的詮釋。

　　它以獨(dú)特的魅力深深地吸引我，學(xué)生在朗讀學(xué)習(xí)中，無論思想、行為、習(xí)慣都在潛移默化的受其影響。

　　明白了，人世間的萬物是從哪來，隨什么而失去。

　　讓我明白，一個(gè)人不光要靠書本知識，而且要親身實(shí)踐。

　　比如讓學(xué)生會(huì)讀、會(huì)背罔談彼短，靡恃己長。

　　信使可覆，器欲難量。

　　這四句千字文和這四句千字文包含的道理(我們對待別人要心胸寬廣，不要拿自己的長處去比較別人的短處，我們要守信用，要注意我們的一言一行)。

　　在教學(xué)中我采用快樂互助教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　學(xué)生先**讀課文內(nèi)容，我在給出一些要求。

　　讀完后師友交流這篇千字文的意識，匯報(bào)交流結(jié)果，學(xué)生通過師友合作交流弄明白這篇千字文的意識，了解了它是寓意。

　　我緊接著就讓學(xué)生聯(lián)系生活說一說今后怎樣與身邊的小伙伴相處。

　　這樣讓學(xué)生把課本的東西運(yùn)用到生活中，加強(qiáng)學(xué)生對這篇千字文道理的了解。

　　通過千字文的教學(xué)，讓我體會(huì)詩詞的韻律美，明白了，人世間的萬物是從哪里來，隨什么而失去。

　　同時(shí)也讓我明白，一個(gè)人不光要靠書本知識，而且要親身實(shí)踐。

　　總之，我現(xiàn)在真的是愛**《千字文》這本書，希望永遠(yuǎn)記住這本文化，吸取精髓。

　　感受國學(xué)瑰寶的魅力，感受**傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　因此應(yīng)在學(xué)生誦讀經(jīng)典，熟記名句，提高中文修養(yǎng)和審美能力的同時(shí)，讓他們逐步了解*傳統(tǒng)經(jīng)世致用的學(xué)問方法，明確*傳之千古的道德精神，感受*詩禮傳家的特色文化，在辯證學(xué)習(xí)、批判繼承的基礎(chǔ)上，做一個(gè)有君子風(fēng)范和傳統(tǒng)文化氣息的*人。

《千字文》心得體會(huì)3

　　里鉆出來，露出殘暴的笑顏。

　　小兔波波有一個(gè)習(xí)慣，就是愛好躺著看書。一天，波波坐在樹樁邊津津樂道的看書，可過了一會(huì)兒又躺下了，正好山羊伯伯經(jīng)由說：“波波，你不要躺著看書，應(yīng)當(dāng)坐起來，這樣對眼睛不好的�！辈úㄟB忙坐起來，看起它的書來。

　　過了一會(huì)兒，天慢慢暗下來了，小兔波波不回家，還坐在那里看書。這時(shí)波波的好友人yy來了說：“波波，天都這么黑了，你怎么可以在這樣的光芒下看書，快點(diǎn)回家吧！

　　匆匆的時(shí)光一長，小兔波波感到眼睛含混了，最后帶**眼鏡。它好懊悔呀！

　　坐著螃蟹船動(dòng)身，到了一個(gè)小島邊我思故我在。爸爸一共釣了兩條魚，一條是小丑魚，一條是石斑魚，導(dǎo)游說小丑魚要放生，石斑魚最好吃了。

　　釣完魚，我們再玩浮潛。我們先穿上救生衣，再戴上面具和呼吸器，我趕在爸爸媽媽前下了水。一到水里，我就喝了口水，好咸！不外立刻就驚呆了，海里的魚真多啊！我心里想：魚看起來那么多，釣起來怎么那么難，這里的魚真狡詐！魚的色彩有良多，紅橙黃綠青藍(lán)紫都有，還有的是彩色，五彩繽紛，漂亮極了朵朵云。，同樣色彩斑斕的還有珊瑚和海葵，很快，導(dǎo)游說吃飯時(shí)間到了，還說已經(jīng)有15分鐘了，可我認(rèn)為最多只有5分鐘，我被大海的魅力深深地吸引住了。

　　我信任來日會(huì)玩的更開心，因?yàn)槊魈煲�去玩深潛了�?/p>

　　*儒家文明的形象代言人曾國藩曾說過：有所激有所逼而成者居其半。無數(shù)勝利的事實(shí)表明曾國藩觀點(diǎn)的準(zhǔn)確。

　　在上學(xué)期開學(xué)儀式上，我也試著提出曾國藩的觀點(diǎn)并依照他的觀點(diǎn)出臺了一些教改教研的舉動(dòng)。一學(xué)期下來，確切收到了一些功效，一是學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)有了顯明的改變，尤其是全校師生的精氣神面孔發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變；二是高考二本錄取人數(shù)和品質(zhì)又攀新高；三是中考高分人數(shù)有了不小的提高，尤其是肖智霖同窗還取得了中考總分亞軍；四是學(xué)校校容校貌發(fā)生了看得見的變化，校園文化氣氛日漸濃重。

　　一個(gè)學(xué)期下來，教導(dǎo)主管部分及社會(huì)各界給予了必定的確定。作為校長，面對從前半年來取得的成就跟產(chǎn)生的變更，我心坎堅(jiān)持著非常的蘇醒——千萬不能自豪，千萬不能沾沾自喜。同時(shí)，我也曉得，信念比黃金更可貴，這些成績的獲得。

《千字文》心得體會(huì)4

　　“天地玄黃，宇宙洪荒”我們班教室經(jīng)常都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。

　　《千字文》是我國南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一本啟蒙讀物，它獲得了很高的評價(jià)。這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實(shí)的千字文，而整本書竟然沒有一個(gè)字是重復(fù)的，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂，內(nèi)容豐富多彩，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是，今天我們讀它仍然能感受到**文化的源遠(yuǎn)流長，讓我們既增長了知識，又明白了道理。

　　《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句，對我有深深的啟發(fā)。“尺璧非寶，寸陰是競�！闭f明古人很早就認(rèn)識到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄昂V初誠美，慎終宜令�！毙奚怼⑶髮W(xué)，重視開頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸�！笆卣嬷緷M，逐物意移。”說的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志�！肮侣�寡聞，愚蒙等誚。”學(xué)問淺薄，見識少，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”。有關(guān)做學(xué)問的語句雖然不多，但是作者卻把道理說得很透徹。

　　《千字文》還教我們做人要有高尚的品格，要學(xué)會(huì)和別人相處。書中還有很多歷史故事，增強(qiáng)了我對歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我�！白x百遍，其義自見�！弊屛覀冊诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂趣吧！天地玄黃，宇宙洪荒：大千世界，天是青黑色的，地是黃色的，廣闊的天地形成于遠(yuǎn)古的混沌時(shí)代。

　　事物必有其起源，并處于不斷的變化、發(fā)展之中。日月盈昃，辰宿列張：日月運(yùn)行在天空，日出日落，月圓月缺，各循其規(guī)律，星辰遍布于廣闊的天空。萬物均有其規(guī)律，逆規(guī)律而行只能導(dǎo)致失敗。寒來暑往，秋收冬藏：春夏秋冬四季循環(huán)，冬季寒冷夏季炎熱，秋天收割糧食冬天儲存起來。

　　人生不管發(fā)生什么事，四季不會(huì)顛倒，該發(fā)生的依舊會(huì)發(fā)生，不如順其自然，用一顆*常心去對待，而不是打亂自己的生活規(guī)律和心態(tài)。閏余成歲，律呂調(diào)陽：積累數(shù)年的閏余并成一個(gè)月，放在閏年里，樂律中有六律六呂，配合十二個(gè)月來調(diào)節(jié)陰陽。前半句告訴我們：積少成多，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，*年變成了閏年，量積累到一定程度也可以導(dǎo)致質(zhì)的變化。后半句這說明一個(gè)巴掌拍不響，不管一個(gè)人多強(qiáng)大都要有其他人配合。云騰致雨，露結(jié)為霜：云氣升到天空，遇冷就形成雨，露水遇上寒夜，很快凝結(jié)為霜。云氣要升空、遇冷才形成雨，露水只要遇上寒夜便結(jié)為霜，事物的轉(zhuǎn)變是在一定條件下進(jìn)行的。金生麗水，玉出昆岡：金子生于金沙江底，玉石出自昆侖山崗。因麗水為*最著名沙金產(chǎn)地、昆侖山盛產(chǎn)美玉而有了這兩句。也就是一個(gè)人可以因一件事而為眾人所知，所以我們應(yīng)該注意自己的言行，一件事可以成一個(gè)人，也可以毀一個(gè)人；同時(shí)也告訴我們，不要因某件事而遮蔽了我們的眼睛，認(rèn)識一個(gè)人可以通過一件事，但更要全面，不要片面的下結(jié)論。

　　劍號巨闕，珠稱夜光；果真李柰，菜重芥姜：最有名的寶劍叫“巨闕”，最珍貴的明珠叫“夜光”；果子中最珍貴的是李子和柰子，蔬菜中最看重的是芥菜和生姜。巨闕最為鋒利，夜光珠光輝無比，李子和柰子“和脾胃，補(bǔ)中焦”，芥菜和生姜開竅、解毒。每個(gè)領(lǐng)域里都有最為人稱道的，只是因?yàn)樗麄兙邆淞藘?yōu)良的品質(zhì)，并充分發(fā)揮自己的作用。其實(shí)最珍貴的不是某一事物、某一人、某一團(tuán)體，而是他們身上的品質(zhì)并充分發(fā)揮其作用�，F(xiàn)在我們班上堅(jiān)持每天誦讀半小時(shí)，要求孩子手口一致地點(diǎn)讀，兩周的時(shí)間過去了，明顯的效果出來了�，F(xiàn)在孩子誦讀起來有板有眼，連沒有教到的內(nèi)容比老師還記得牢，我們班新來的劉嘉瑩、張家輝等小朋友都能大膽大聲地誦讀《千字文》。

　　看來，我們真的不可低估小朋友的學(xué)習(xí)能力，雖然他們*時(shí)有些俏皮，但學(xué)習(xí)的效應(yīng)比我們大人還要強(qiáng)�，F(xiàn)在我們誦讀國學(xué)就好象有一種凝聚力，把小朋友的學(xué)習(xí)興趣提得高漲起來。我們作為老師真的有一種自豪感！

《千字文》心得體會(huì)5

　　《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。

　　四字涵蓋了一句哲理，寓意深?yuàn)W，但理解起來并不令人發(fā)憂，畢竟它是取源于生活。

　　小文章大寓意，取其精華，傳之美德。

　　字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn)，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣!

　　游鯤獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄，鯤鵬獨(dú)自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。

　　學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長大啦，并不需要事事依偎父母，**意識帶給我們勇氣，心中已有一個(gè)高志向，為它去奮斗，堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍(lán)的天空，怎么不心生欲望呢!

　　年矢每催，曦暉朗曜，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期，在青春期中，我們可以更快地進(jìn)步，得到更多地鍛煉，更好地發(fā)展自我，提升人格價(jià)值，是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　命運(yùn)把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢?

　　光陰似箭，日月如梭，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時(shí)間，它就會(huì)對你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必能成就一番事業(yè)。

　　要做時(shí)間的**，做一個(gè)青春無悔的人。

　　不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉《奮斗》中唱到的過去將不會(huì)再有，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切!

　　我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體，越活躍越強(qiáng)勁有力。

　　未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們?nèi)��?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得年矢每催，去學(xué)習(xí)曦暉朗曜的內(nèi)涵。

　　這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的雜合理，更何況是千字文呢!無論它的內(nèi)容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它沒有付出就不會(huì)有收獲，一分耕耘一分收獲!

大學(xué)生通用檢討5千字5篇（擴(kuò)展2）

——曠課千字檢討書3篇

曠課千字檢討書1

XXX：

　　從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個(gè)月,不算國慶七天,我缺了一個(gè)星期的課...我的心里從沒請假的那一時(shí)刻,就帶著慚愧與自責(zé),時(shí)隔這么長時(shí)間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個(gè)熱心的班**姑娘一直鼓勵(lì)我找你談?wù)?..可我卻遲遲不出現(xiàn).但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認(rèn)識到我的錯(cuò)誤,承擔(dān)后果我終究是會(huì)去承擔(dān)的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你..

　　今天,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會(huì)大發(fā)雷庭.見到了你,你的卻很生氣,這是我預(yù)料之中的,我本想好好的接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個(gè)老師對學(xué)生的擔(dān)心與那份責(zé)任心..那時(shí)我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負(fù)責(zé)任及無視班級紀(jì)律學(xué)校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯(cuò)了..但我說不出,覺得那些語言太輕薄..我在**業(yè)務(wù)知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研.

　　尊敬的xx老師,你今天的話,不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會(huì)再看到我私自曠課逃課.

　　為什么首先是,我對我的'專業(yè)很感興趣,我喜歡**這一行業(yè),我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學(xué)習(xí),我對我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情,不僅僅在學(xué)校里才會(huì)學(xué).更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機(jī)感.

　　再一個(gè)是我不能不為我的錯(cuò)誤做一番冷靜的檢討.

　　如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.*時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此.

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

曠課千字檢討書2

敬愛的老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以和再也不曠課的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　思想上的錯(cuò)誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的.時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。

　　深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。*時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

　　還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

曠課千字檢討書3

XXX：

　　從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個(gè)月，不算國慶七天，我缺了一個(gè)星期的課。我的心里從沒請假的那一時(shí)刻，就帶著慚愧與自責(zé)，時(shí)隔這么長時(shí)間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個(gè)熱心的班**姑娘一直鼓勵(lì)我找你談?wù)��？晌覅s遲遲不出現(xiàn)。但我想在這里解釋一下，不是我不想找你，而是我已經(jīng)認(rèn)識到我的錯(cuò)誤，承擔(dān)后果我終究是會(huì)去承擔(dān)的，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。

　　今天，上完播音主持課，我調(diào)整了一下心態(tài)，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會(huì)大發(fā)雷庭。見到了你，你的卻很生氣，這是我預(yù)料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的批評，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個(gè)老師對學(xué)生的擔(dān)心與那份責(zé)任心。那時(shí)我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由于對自己的不負(fù)責(zé)任及無視班級紀(jì)律學(xué)校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎么說聲抱歉或我錯(cuò)了。但我說不出，覺得那些語言太輕薄。我在**業(yè)務(wù)知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研。

　　尊敬的x老師，你今天的話，不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的'一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會(huì)再看到我私自曠課逃課。

　　為什么首先是，我對我的專業(yè)很感興趣，我喜歡**這一行業(yè)，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學(xué)習(xí)，我對我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情，不僅僅在學(xué)校里才會(huì)學(xué)。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機(jī)感。

　　再一個(gè)是我不能不為我的錯(cuò)誤做一番冷靜的檢討。

　　如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。*時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

大學(xué)生通用檢討5千字5篇（擴(kuò)展3）

——大學(xué)生舞弊檢討書（通用5篇）

大學(xué)生舞弊檢討書（通用5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編整理的大學(xué)生舞弊檢討書（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學(xué)生舞弊檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的考試中我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我試圖通過用作弊的**來讓自己通過這一次的考試取得一個(gè)好的成績，但是被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。我知道我是不應(yīng)該用這樣的**讓自己通過考試的，我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了應(yīng)該要知道什么事情是自己應(yīng)該做的，什么事情又是不能夠去做的。我心里很清楚我是不應(yīng)該作弊的，但我因?yàn)楹ε伦约哼@一次考試會(huì)不及格，所以采取了這樣一個(gè)非常錯(cuò)誤的**讓自己能夠通過考試。我現(xiàn)在心里是非常的后悔的，我不應(yīng)該抱有僥幸心理覺得自己是不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的，這樣的想法我從考試一開始就不應(yīng)該有。

　　我要是想順利的通過這一次的考試的話我就應(yīng)該要在考試之前好好的復(fù)習(xí)，在上課的時(shí)候也要認(rèn)真的聽講，而不是在知道自己這一次可能沒有辦法通過考試的時(shí)候就選擇作弊。作為一個(gè)品德良好的大學(xué)生是不應(yīng)該做出這樣的事情的，我從小開始就接受了品德的教育，卻還是做出了這樣的事情，我覺得非常的羞愧。大學(xué)考試并不是很難的，只要我在考試之前花了一些時(shí)間去復(fù)習(xí)通過考試是一件很容易的事情了，我不應(yīng)該這樣做的。

　　我父母辛苦賺錢是想讓我在大學(xué)中接受更好的教育的，但我自己卻在學(xué)校里面浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢，沒有把心思放在學(xué)**，甚至是都沒有聽過課。大學(xué)管理的松懈并不是讓我們在學(xué)校里面肆無忌憚的玩樂的，作為一個(gè)成年人是應(yīng)該要學(xué)會(huì)管理好自己的行為的，不應(yīng)該做的事情就不要去做，這樣只會(huì)讓自己變得越來越差。我不應(yīng)該把時(shí)間都花在娛樂上的，應(yīng)該要花時(shí)間去學(xué)習(xí)的。若是我一直這樣下去的話到畢業(yè)的時(shí)候是什么東西都學(xué)不到的，自己也一定不會(huì)有什么進(jìn)步和收獲。

　　我這次會(huì)選擇作弊是因?yàn)樽约涸谶@段時(shí)間是沒有在學(xué)習(xí)的，若是不利用作弊的**的話是不可能通過這一次的考試的�，F(xiàn)在我知道這樣的做法是錯(cuò)誤的了，想要取得一個(gè)好的成績應(yīng)該要依靠的是自己的成績，而不是作弊這樣的一個(gè)不好的辦法。所以之后在考試之前我是一定會(huì)好好的復(fù)習(xí)的，我一定會(huì)利用自己的實(shí)力通過考試，絕對不會(huì)再在考試中作弊了。我應(yīng)該要提高對自己的要求，要做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，要讓自己在大學(xué)生活中有進(jìn)步，在畢業(yè)的.時(shí)候能夠有所獲。

　　我已經(jīng)深刻的反思過自己了，也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，之后是絕對不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的，之后的每一次考試我都會(huì)努力的復(fù)習(xí)，讓自己能夠通過自己的能力通過每一次的考試。我也一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)的，讓自己在大學(xué)中能夠收獲到知識，畢業(yè)之后能夠更加順利的找到工作。這一次的事情希望老師您能夠原諒我，我之后是絕對不會(huì)再做出這樣不好的行為了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　大學(xué)生舞弊檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　在前天的考試中我作弊了，還被監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了，對此我感到非常的抱歉，心中總是充滿著愧疚，這兩天我也在不斷反思著自己的行為。心中越發(fā)感到不安，所以寫下了這份檢討書，希望老師能夠原諒我。

　　我必須承認(rèn)的是在這一學(xué)期里我確實(shí)沒好好的學(xué)習(xí)，大概是因?yàn)閯倓倧母咧猩�上來，從極度緊張的氛圍里**出來，我不由得松懈了下來。在大學(xué)我開始放縱了自己，以前從不違反規(guī)定的我總是一次又一次的違反規(guī)定，每天在上課時(shí)我都會(huì)開小差。不是在和別人講話，就是在玩游戲，遲到什么的更是家常便飯，也不知道悔改。所以一學(xué)期下來我也沒有學(xué)到什么東西，但因高中時(shí)成績優(yōu)異而有些驕傲的不愿看到成績單上面的低分，于是產(chǎn)生了作弊的想法，并且付諸了行動(dòng)。

　　考試那天，我提前和學(xué)習(xí)好的同學(xué)打好了招呼，拜托他在考試時(shí)讓我看看他的答案，他也同意了。但我看得出他是不愿的，誰愿意把自己努力得來的東西分享給別人呢，他之所以會(huì)答應(yīng)知識看在我們是同學(xué)的份上，不太好拒絕我。我明明知道這一切，可我還是利用了他的善良，想到這里，我也覺得自己真的十分的過分�？荚囎鞅讜r(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，那一刻我的內(nèi)心十分的慌亂，看著老師嚴(yán)厲的眼神如鷹一般的看著我，我羞愧的幾乎抬不起頭了�？v使當(dāng)時(shí)心中有萬般的后悔，也無濟(jì)于事了。

　　這次作弊的行為我真的非常抱歉，我被一時(shí)優(yōu)異的成績迷昏了頭，完全沒想到這么多，完全沒考慮過失敗的后果。也沒能正確的認(rèn)識到自己，沒擺好心態(tài)，還因此連累了同學(xué)，xxx同學(xué)看著我們的同學(xué)情誼上答應(yīng)了幫我作弊，然而我卻害得他一同被老師責(zé)罰，我真的感覺非常的對不起他。我是一名大學(xué)生了，再過兩年就要**了，但我現(xiàn)在卻犯了一個(gè)小學(xué)生一樣的錯(cuò)誤。

　　幸好老師發(fā)現(xiàn)的早，經(jīng)過了這次的錯(cuò)誤后，我對自己進(jìn)行了深刻的檢討，會(huì)好好的悔改，重新做回那個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生，作弊這樣的事情也不會(huì)再做了。希望老師能夠原諒我這次，還有xxx同學(xué)，他完全是被我連累的，之后我也會(huì)誠懇的向他道歉，希望您不要太過責(zé)備他，所有的后果我一力承擔(dān)。

　　此致

致敬！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　大學(xué)生舞弊檢討書3

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的'同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了批評教育，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

　　我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。*是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。

　　我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的**影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。

　　老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)。

　　通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　大學(xué)生舞弊檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　步入大學(xué)之后，我開始變得墮落、不求上進(jìn)了。這次我也因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)不受**，所以做出了這樣的一件事情，事情被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)之后，我被立即停止了考試，并且記以零分的方式進(jìn)行重考。我原本即使很怕自己不及格所以才想到了作弊這個(gè)辦法，但是沒有想到的是，是我把自己丟進(jìn)了可怕的深溝里。這次被輔導(dǎo)員批評教育了之后，我也知道了，作為一名學(xué)生不容易，但是作為一名社會(huì)人更是不容易，在社會(huì)上，你沒有作弊的可能，唯一能夠做的就是自己一步步走下去，一步一個(gè)腳印，一步一次成功。

　　自從來到大學(xué)之后，我就能夠意識到自己真的變得墮落了很多，以前不敢做的事情現(xiàn)在也敢做了。比如說這次作弊來說，以前我是無論怎樣都不會(huì)作弊的，但是這一次，我卻因?yàn)橐粫r(shí)興起、一時(shí)沖動(dòng)毀壞了自己長期搭建起來的榮耀。有時(shí)候我們沒有任何行動(dòng)，盡管看起來比較墮落，但是比作那些不正確的事情要好得多，因?yàn)橛行〇|西可以彌補(bǔ)，而有些東西錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn)錯(cuò)過了，再也沒有了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)和可能。

　　這次我作弊的事情也沒有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，它會(huì)成為我一生當(dāng)中的污點(diǎn)，并且影響著我的一生。以前我總覺得作弊這樣的小事情不值一提，直到現(xiàn)在我才明白，當(dāng)一件事情在我們生活中存在，那么就有它存在的意義和必要。大學(xué)里劃水做咸魚的人很多，但是我為什么要成為一種呢？為什么我不能夠跳出水面，去尋找自己更加寬廣的那一片天地呢？這次事情之后，我也終于認(rèn)識到了真實(shí)的重要性，只有真的懂得了真實(shí)，我們才會(huì)有一條更加適合我們的、更加廣闊明亮的道路。

　　作為這個(gè)時(shí)代的青年，作為這個(gè)時(shí)代的一名本科大學(xué)生，我想我不能再這么沉淪下去了，這樣的自己不會(huì)得到任何收獲，我也終于在各種反思當(dāng)中明白，當(dāng)一個(gè)人失去了信心的時(shí)候，他也差不多失去了自己的整個(gè)世界，所以今天，我在這里承諾。往后歲月，我一定會(huì)承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，一步步往前走，一步步往更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方去探索和進(jìn)步。這次作弊我真的很抱歉，對不每位相信我、鼓勵(lì)我的親友和老師，我一定會(huì)改正過來的，還望大家能夠多加原諒！真的感謝！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　大學(xué)生舞弊檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxxx專業(yè)的xxx，作為一名大學(xué)生我應(yīng)該有著良好的素質(zhì)教育以及個(gè)人底線。但我居然在這次的考試上作弊，實(shí)在是敗壞了我們班的名聲，更是丟盡了我身為一個(gè)大學(xué)生的臉。我們已經(jīng)踏入大學(xué)更是馬上就要步入社會(huì)，即便是我現(xiàn)在能抄難道以后工作了還能抄嗎。明顯是不可能的，更何況這種行為的本身就是不好的，通過非本身實(shí)力而是一些外力，來達(dá)成我想要更高分的行為十分的可恥。如果我這次沒有**住考了高分，哪其他那些沒有作弊，對他們來說這場考試豈不是很不公*。作為一名大學(xué)生我為我自己還做出作弊的這種行為感到羞恥。如果讓我父母知道他們辛辛苦苦賺錢送我來讀大學(xué)，結(jié)果我還在考試時(shí)候作弊，那豈不是傷透了他們的心。他們送我來讀大學(xué)是為了能讓我找到一個(gè)好工作，在未來能夠**自主的活下去，但現(xiàn)在我連考試卻還在作弊，未來走上社會(huì)工作恐怕都不好找。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的意識到自己的錯(cuò)誤了，為了自己的將來，也為了父母對我的期望我一定不會(huì)在做出作弊這種行為了，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)力，光明正大的面對每一場考試。

　　在考試的前一天我還在寢室里面安穩(wěn)的玩著游戲，我室友突然說了一句明天要考試。我一下有點(diǎn)懵了，因?yàn)槲覊焊�不知道明天要考試，他說你忘了嗎，上個(gè)星期老師說的。我才回想起來確實(shí)是要考試，但是我都沒復(fù)習(xí)，拿什么考試呀。我問他你會(huì)嗎，然后我知道他和我差不多但還是抱著希望的問了一句，他反而笑嘻嘻的說不會(huì)。既然都不會(huì)那就看命了，能夠就過，過不了就算了。我破罐子破摔的說著。在第二天準(zhǔn)備前往考場考試的時(shí)候，我?guī)?*一個(gè)備用機(jī)，準(zhǔn)備交這臺備用機(jī)，然后用另外一臺手機(jī)作弊。到了考試時(shí)，我也確實(shí)是如我想到那般做了，但在作弊時(shí)還是被發(fā)現(xiàn)了。

　　我知道這不應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)生該做的事，也不應(yīng)該是這樣的一個(gè)心態(tài)。我希望班上的同學(xué)不要學(xué)習(xí)我，做好自己，就算成績差一點(diǎn)，但那也是自己靠真本事得到了，那種作弊得到的成績根本毫無意義。在些也都是我在事后了解到的，如果我之前就能夠想到的話就沒有那么多的事情了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生通用檢討5千字5篇（擴(kuò)展4）

——《千字文》讀后感10篇

《千字文》讀后感1

　　之前在家里休息的'時(shí)候，看到書上說，應(yīng)該看一些優(yōu)美的散文，詩詞之類的，讓自己保持心情愉快，于是就想到了看童話寓言。然后我興沖沖的問言君要書單，言君推薦了拉封丹寓言，伊索寓言，格林童話，安徒生童話，王爾德童話，還有便是**的聲律啟蒙和笠翁對韻，千字文等節(jié)奏感強(qiáng)的作品。

　　千字文推薦周興嗣著的，聲律啟蒙推薦吳冠中插畫版，安徒生童話推薦葉君健版，格林童話推薦楊能武譯本。選書的原則是:原作者+好譯者+靠譜出版社，比如：上海譯文，人民文學(xué)，**編譯等。

　　根據(jù)言君的推薦，去淘寶選了千字文，聲律啟蒙，安徒生童話。在看簡愛的時(shí)候，也在斷斷續(xù)續(xù)看千字文，因?yàn)榍ё治谋容^簡單，已經(jīng)通讀了一遍。千字文的每一章都是一首四言詩，配翻譯，再配上和詩有關(guān)的小故事，是一部袖珍版的百科全書。

　　讀第一篇的時(shí)候，開篇是“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張�！币还墒煜さ哪吧�感撲面而來。熟悉是因?yàn)楹芏嘈≌f，都是以天地玄黃，宇宙洪荒為開頭的，尤其天地玄黃還是很多武俠小說喜歡用的橋段命名;陌生是因?yàn)�，一直不知道天地玄黃的出處和故事，以為是很高深的內(nèi)容，卻沒想到原來是文化的啟蒙。多讀書的好處，就是把很多耳熟能詳?shù)牡木渥雍凸适�，找到正確的注解和出處，知其然，也知其所以然。

　　*開天辟地的故事，大家都很熟悉，是*神話里講述世界起源的故事。我很好奇*的那把斧頭是哪里來的，照理說，混沌的世界里應(yīng)該什么都沒有，礦石之類的都是后來*變的，那么，*開天辟地的斧頭是哪里來的呢?是不是在*之前，曾經(jīng)有過世界，只是因?yàn)榘l(fā)生了變故，世界又變成了一片混沌呢?我覺得這個(gè)問題難倒我了，不知道有沒有哪個(gè)朋友可以幫我解答的。

　　感覺千字文還是很值的看的，雖然很多的道理和故事，我們都耳熟能詳，但經(jīng)典就是經(jīng)典，我們依舊能從這些故事里，汲取營養(yǎng)。

《千字文》讀后感2

　　今天上午的英語課上，紀(jì)律不好，老師們都很生氣。我覺得，我應(yīng)該反省一下。

　　千字文里說"外受傅訓(xùn)，入奉母儀 ",我們在學(xué)校里，應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的聽老師講的每一句話，體諒老師。在家里應(yīng)該聽從父母的話，尊重父母。尤其是在學(xué)校里上課時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課，不在座位上亂說話，尊重老師們。

　　"川流不息，淵澄取映",我們應(yīng)該像川流一樣永不停息，像靜止的水一樣清澈照人。我們也應(yīng)該在生活中去堅(jiān)持做一些好事，持之以恒，心靈也應(yīng)該清澈照人，遠(yuǎn)離那些不好的事情。

　　"墨悲絲染，詩贊羔羊"這句說墨子看見染坊里染絲，把白色的絲放到不同染缸里，就變成不同的顏色了，想到了古代的君主，他們分別受到了好的感染和壞的感染，所以結(jié)果也不同。我們在生活中，也應(yīng)該多受到好的感染，少受到壞的感染。

　　"似蘭斯馨，如松之盛",我們要像蘭草一樣芳香，像青松一樣茂盛。同樣，在生活中，我們要多受到好的感染，但也不能感染給別人壞的東西，要像蘭草一樣，傳播出去的是芳香。我們在做事時(shí)也要堅(jiān)持下去，像青松一樣經(jīng)得住考驗(yàn)，而不是半途而廢。

　　"尺璧非寶，寸陰是競",我們現(xiàn)在有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，但是不能因此而浪費(fèi)時(shí)間，要利用好每一分每一秒，才不算是辜負(fù)了這些大好時(shí)光。

　　"罔談彼短，靡恃己長",我們不要亂說別人的短處，也不能依仗自己的長處，就不思進(jìn)取。在背后議論別人短處的習(xí)慣不是一個(gè)好習(xí)慣，況且，人都是在不斷變化的，不能因?yàn)閯e人一時(shí)的錯(cuò)誤，就否定了別人。說不定有哪天別人也改正了缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)。

　　我們現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)的階段，學(xué)知識，學(xué)做人，把握好正確的`方向，做一個(gè)好學(xué)生，盡量少讓老師為我們操心。

《千字文》讀后感3

　　“游鯤獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄”，鯤鵬獨(dú)自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長大啦，并不需要事事依偎父母，**意識帶給我們勇氣，心中已有一個(gè)高志向，為它去奮斗，堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍(lán)的天空，怎么不心生欲望呢!

　　“年矢每催，曦暉朗曜”，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期，在青春期中，我們可以更快地進(jìn)步，得到更多地鍛煉，更好地發(fā)展自我，提升人格價(jià)值，是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。命運(yùn)把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢?

　　“光陰似箭，日月如梭”，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時(shí)間，它就會(huì)對你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的.**，做一個(gè)青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會(huì)再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切!

　　我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體，越活躍越強(qiáng)勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們?nèi)��?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”，去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵。

　　這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的雜合理，更何況是千字文呢!無論它的內(nèi)容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它—沒有付出就不會(huì)有收獲，一分耕耘一分收獲!

　　我興奮之余卻裝作苦惱地說：“這個(gè)發(fā)明雖然成功了，可我還沒有想到要派什么用場；第二天，那兩只小老鼠結(jié)婚了。我看了看他們的衣服柜子，我們家送個(gè)他們的衣服和他們的衣服中特別鮮艷，我覺得這一件漂亮是我送給她們的。種筆便宜吧！于是，我悄悄地靠近小烏龜?shù)摹凹摇?--魚缸，邊走邊屏息凝視，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，驚動(dòng)了小烏龜。

《千字文》讀后感4

　　暑假期間，我除了上奧數(shù)、作文、英語、古箏這幾個(gè)培訓(xùn)班外，抽空就看《千字 文》�！肚ё治摹愤@本書是南北朝時(shí)的周興嗣所編，四字一句，一共 250 句，剛 好一千個(gè)字，簡稱千字文。

　　它的'內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等諸多 方面，讀起來押韻上口。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但我看了它 的注解、解說和配寫的一個(gè)故事后，總算是把千字文讀懂了。 讀完了這本書， 我覺得增長了很多知識， 又懂得了很多道理。 書中的每一個(gè)故事， 每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比如，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡 恃已長�！边@首詩中，我懂得了：知道自己有了過錯(cuò)就一定要改正，自己有能力 做到的也一定不要放棄。 還有我們不要談?wù)搫e人的短處，也一定不要夸耀自己的 長處，用今天的話來說叫寬以待人，謙虛謹(jǐn)慎。在“蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟 鞠養(yǎng)，豈敢毀傷。”這幾句中我明白了：我們的身體發(fā)膚，一言一行，關(guān)系到四 大和五常。 只有謹(jǐn)慎小心地想著父母的養(yǎng)育之恩，哪里還敢毀壞損傷它呢？看到 這里，我想我不再討厭我的卷頭發(fā)了，因?yàn)�，這是父母送給我們，一定要好好地 喜歡它。 書中也有許多人物讓我非常敬佩，比如說《黃香溫席》、 《閔損勸父留母》、 《蔡 順分桑葚》等等。在《黃香溫席》中，小黃香為了讓父親在睡覺時(shí)冬暖夏冷，放 棄了多少玩耍的時(shí)間啊！ 而我們現(xiàn)代的一些同學(xué)， 因?yàn)楦改笡]有滿足自己的愿望， 就和父母生氣，這真是太不對了。

　　再說說閔損，為了家庭和睦不知受了多少苦， 最后還幫狠心的后母說話；還有蔡順，把好的桑葚給母親，不好的給自己，真可 以把老首領(lǐng)的話改為：“我們現(xiàn)在生活的這么好，還沒有這些窮苦人家的孩子會(huì) 孝順父母”。 讀完了《千字文》，我想：我一定好好學(xué)習(xí)，不但要做個(gè)有學(xué)問的人，還要做一 個(gè)有孝心、愛心的人，一個(gè)誠實(shí)守信的人，一個(gè)不懂就問的人，一個(gè)注重禮儀， 堅(jiān)守情操的人。

　　《千字文》是我國南北朝時(shí)南梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，至今已經(jīng)有1400多年了。 它是我國早期的兒童啟蒙讀物，被視為識字教育的捷徑。它不是簡單的單字堆積，而是條理 分明通順可誦。書中的知識易懂，內(nèi)容豐富多彩，讀起來押韻上口。它的內(nèi)容涉及自然、社 會(huì)、歷史、教育、倫理等多方面。 為了讀熟及讀懂這本書，我可費(fèi)了不少力氣，查了不少資料書，也跟著視頻讀了至少一百遍 還有多。“讀書百遍，其義自見”這句話也得到了證實(shí)。 這本書，不僅讓我增長了很多知識，而且也讓我漸漸明白了很多道理。

《千字文》讀后感5

　　“罔談彼短，靡恃己長�！眲傞_始我不知何意，閱讀《千字文》后方知：不要去談?wù)搫e人短處，也不要依仗自己有長處就不思進(jìn)取。從此，我就愛**這本書。

　　“資父事君，日嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命�！敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩，很小的時(shí)候爸爸去世了，與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家路上卻被**攔住了。**看見蔡順只采了一點(diǎn)野果，卻將成熟的野果放在一個(gè)籃子，是給媽媽吃的，將不成熟的野果放在另一個(gè)籃子，那是給自己吃的。**被蔡順的孝心感動(dòng)，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去孝敬媽媽。

　　這個(gè)故事中蔡順的行為打動(dòng)了我。從那以后，我每天一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；給下班的他們遞拖鞋；累的他們捶捶背……一年冬天的夜晚，寒風(fēng)不時(shí)的吹進(jìn)家里，凍得我們直打哆嗦。爸媽回來了，我去廚房，給爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　在這寒冷的冬天里，您們一定十分冷吧，因此，我特意給您們倆倒了杯熱水，我愛您們！

　　您們親愛的女兒畢羽寒

　　他們看到了紙條和水以后，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，抱著我，對我說：“女兒，我們也愛你！”這時(shí)，不知為什么，我的淚水也在眼睛里直打轉(zhuǎn)，可能是我也被感動(dòng)了吧！這就是愛的力量。

　　從《千字文》中，我學(xué)會(huì)許多道理�，F(xiàn)在我懂得了孝順，也學(xué)會(huì)了和別人分享；也越來越成為同學(xué)們心中的好伙伴，老師心的好助手和父母心中的乖女兒！

　　讀《千字文》，沐浴書香，伴我成長！

《千字文》讀后感6

　　“天地玄黃，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲�！肚ё治摹肥俏覈�南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一本啟蒙讀物，它獲得了很高的評價(jià)。

　　這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實(shí)的千字文，而整本書竟然沒有一個(gè)字是重復(fù)的，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂，內(nèi)容豐富多彩，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是，今天我們讀它仍然能感受到**文化的源遠(yuǎn)流長，讓我們既增長了知識，又明白了道理。

　　《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句，對我有深深的啟發(fā)�！俺哞捣菍殻�寸陰是競�！闭f明古人很早就認(rèn)識到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄昂V初誠美，慎終宜令�！毙奚�、求學(xué)，重視開頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸�！笆卣嬷緷M，逐物意移�！闭f的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移

　　意志，甚至玩物喪志�！肮侣�寡聞，愚蒙等誚�！睂W(xué)問淺薄，見識少，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”。

　　有關(guān)做學(xué)問的語句雖然不多，但是作者卻把道理說得很透徹。《千字文》還教我們做人要有高尚的品格，要學(xué)會(huì)和別人相處。書中還有很多歷史故事，增強(qiáng)了我對歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我�！白x百遍，其義自見�！弊屛覀冊诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂趣吧！

《千字文》讀后感7

　　在三年級時(shí)，我就在寒假背出了《千字文》一書。但背歸背，其意義也略知一二，并不深入了解，而如今我又拿起《千字文》細(xì)細(xì)琢磨一字一字分析，終于悟出其中道理來。

　　《千字文》雖然只有一千字，卻包括天地、歷史、人事、飲食起居，農(nóng)業(yè)園林等等。再我讀過《千字文》后，***一句話讓我印象最深刻，那就是：“德建名立，行端表正。”意思就是道德樹立起來了，名聲就會(huì)和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方，就如形體端正了，儀表正直了。

　　《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之梧，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)。光陰似箭，歲月如梭，和時(shí)間賽跑，才能抓住童年的美好時(shí)光。時(shí)間總是無聲無息的悄然流逝，你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也不會(huì)停留還要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必然能成功。要做時(shí)間的主人，不要為過去的失敗而懊悔，過去的將不會(huì)再有，要爭分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切！這僅僅是《千字文》的一部分，卻顯示出這么多道理，無論它的內(nèi)容是多么的豐富，但真正的意義在告訴我們：付出總會(huì)有收獲。

　　通過對《千字文》的學(xué)習(xí)，不僅拓展了我的知識面，最重要的是我學(xué)到了很多做人的道理，增強(qiáng)了我對*和假惡丑的分辨力，以前我寫作業(yè)時(shí)總是慢吞吞的，一定要拖不過去了才寫，自從讀了《千字文》，我下定決心，要把時(shí)間看得與生命一樣重要，我要和時(shí)間“賽跑”，追趕它，超越它，珍惜它。珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們要勇于追求夢想，為自己的目標(biāo)前進(jìn)。為了找到那屬于我們自己的理想前進(jìn)，要相信：希望就在前方！

《千字文》讀后感8

　　《千字文》中有一段關(guān)于明朝文人袁仲和他鄰居的故事，我看了以后感觸頗多。其實(shí)，在我們生活中有很多事情都可以“退一步海闊天空”。這就是我讀了千字文后明白的道理。由此，也讓我想起了我和朋友之間的一樁往事。

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小杰。我們一起上學(xué)，一起打球，一起玩，關(guān)系非常好。有一次，在籃球場上，我和他為一點(diǎn)小事情鬧得很不開心。從此以后，我們相互就疏遠(yuǎn)了。我曾想和他重歸于好，但苦于沒有機(jī)會(huì)。我也因此感到非常遺憾。

　　直到那天，看見他又在打球，我便走了過去，主動(dòng)和他打招呼。他望了我一眼，沒理我，顧自打球。那時(shí)的'我多么希望我倆之間的不愉快沒發(fā)生，他還會(huì)象先前一樣，與我有說有笑啊�。】伤�始終沒有吱聲。正當(dāng)我滿懷失望準(zhǔn)備離開時(shí)，突然，只聽“哎呀”一聲，我看見他一臉痛苦，倒在了地上�？吹贸鰜�，是他的腳踝受傷了。我飛快地跑了過去，急忙把他扶了起來。看他傷得不是很重，我便把他送回了家里。**媽感激地對我說：“謝謝你��！”我說：“不用客氣，我們是好朋友，應(yīng)該的�！彼�聽了我的話，真誠地說：“謝謝你，我以后也不會(huì)再跟你吵架了，我們做真正的好朋友吧！”當(dāng)時(shí)，我的心里熱乎乎的。從此，在籃球場上，又能時(shí)�？吹轿覀儦g樂的身影了。

　　生活中，有很多事情需要我們彼此去關(guān)愛和思考。這樣才能使人與人之間多一些寬容與理解，讓生活變得更愉悅、更美好。

　　評語：作者通過他和朋友間的真實(shí)故事來詮釋“相互間寬容與理解”的重要性。構(gòu)思合理，行文流暢，自然切題。由此可以讓我們聯(lián)想到：真正的友誼經(jīng)得起考驗(yàn)，也需要朋友間相互呵護(hù)。寬容可以讓人生多點(diǎn)美好，少點(diǎn)遺憾。

《千字文》讀后感9

　　《千字文》這篇文章向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深?yuàn)W，但理解起來并不令人發(fā)憂，畢竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn)，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣！

　　“游鯤獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄”，鯤鵬獨(dú)自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長大啦，并不需要事事依偎父母，**意識帶給我們勇氣，心中已有一個(gè)高志向，為它去奮斗，堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍(lán)的天空，怎么不心生欲望呢！

　　“年矢每催，曦暉朗曜”，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期，在青春期中，我們可以更快地進(jìn)步，得到更多地鍛煉，更好地發(fā)展自我，提升人格價(jià)值，是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。命運(yùn)把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢？

　　“光陰似箭，日月如梭”，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時(shí)間，它就會(huì)對你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的**，做一個(gè)青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會(huì)再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧！不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切！

　　我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體，越活躍越強(qiáng)勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們?nèi)��?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”，去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵。

　　這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的雜合理，更何況是千字文呢！無論它的內(nèi)容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚！相信它—沒有付出就不會(huì)有收獲，一分耕耘一分收獲！

《千字文》讀后感10

　　“罔談彼短，靡恃己長�！眲傞_始我不知何意，閱讀《千字文》后方知：不要去談?wù)搫e人短處，也不要依仗自己有長處就不思進(jìn)取。從此，我就愛**這本書。

　　“資父事君，日嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命�！敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩，很小的時(shí)候爸爸去世了，與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家路上卻被**攔住了。**看見蔡順只采了一點(diǎn)野果，卻將成熟的野果放在一個(gè)籃子，是給媽媽吃的，將不成熟的野果放在另一個(gè)籃子，那是給自己吃的。**被蔡順的孝心感動(dòng)，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去孝敬媽媽。

　　這個(gè)故事中蔡順的行為打動(dòng)了我。從那以后，我每天一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；給下班的他們遞拖鞋；給勞累的他們捶捶背……一年冬天的夜晚，寒風(fēng)不時(shí)的吹進(jìn)家里，凍得我們直打哆嗦。爸媽回來了，我去廚房，給爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條：

大學(xué)生通用檢討5千字5篇（擴(kuò)展5）

——千字文讀后感10篇

千字文讀后感1

　　作為孩子家長，在這個(gè)寒假里我和孩子一起閱讀了《千字文》等國學(xué)經(jīng)典。每日看到努力進(jìn)步的孩子，深深感到**傳統(tǒng)文化之精神氣魄對華夏兒女的吸引力。少年兒童都有向善之心，好奇心、求知欲，與其讓社會(huì)**整日灌輸他們怪力亂神、聲色娛樂的東西，不如多少根植一些古今圣人之學(xué)，種些善根種子。其實(shí)能親近經(jīng)典，親近當(dāng)世的善知識，本身也都是有宿世的福德和機(jī)緣的，所以理應(yīng)相互探討，相互勉勵(lì)，豈能空過？

　　《千字文》的作者周興嗣造句之嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞之奧妙，僅用千字便涵括了自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)歷史、做人做事、言談舉止、工程建筑、山河秀麗諸多方面，可畏古人之圣，敬古人之賢。感納圣人之功，為后世留著經(jīng)典，讓我們現(xiàn)代人能分清善惡丑美。**文化源遠(yuǎn)流長，既讓我們增長了知識，又明白了很多道理。

　　文中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)做學(xué)問的句子，對我和孩子很有啟發(fā)�！俺哞捣菍�，寸陰是競”，古人教導(dǎo)我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；又如“篤初誠美，慎終宜令”，求學(xué)求知應(yīng)堅(jiān)持如一，不可以半途而廢，虎頭蛇尾將一事無成；“孤陋寡聞，愚蒙等誚”，愚昧無知的`人缺少知識積累，便會(huì)被別人恥笑，空活一世；“守真志滿，逐物意移”，保持自己天生的善性，愿望就可以得到滿足，追求物欲享受，善性就會(huì)轉(zhuǎn)移改變；……所以，作為家長我非常贊同孩子能接觸傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化。易經(jīng)有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也”亦是此理吧！

　　書中知識道理，多不勝收，似闖入森林，開滿花枝果實(shí)，采擷一二，知有森林，而不見森林。寫至此，不免自慚形穢，志在以后孩子的學(xué)習(xí)成長中，要求自己進(jìn)步，為孩子樹立榜樣！為學(xué)者，必有初，小學(xué)終，至四書。讓我們好好誦讀國學(xué)經(jīng)典，好好享受經(jīng)典文化帶給我們的樂趣！

　　陪孩子讀《千字文》有感一篇，望老師鞭策斧正，以后孩子教育盡郢斫之功！

千字文讀后感2

　　“談那短，掃過自己的長�！� 起初我不知道我的意思，讀了錢子之后：不要談?wù)搫e人的不依靠自己的長處不想進(jìn)取。 從那以后，我就愛**這本書。

　　“資父事君，日嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命�！敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩，很小的時(shí)候我們爸爸已經(jīng)去世了，與媽媽可以相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家發(fā)展路上*卻被這些**攔住了。**世界看見蔡順只采了一點(diǎn)野果，卻將成熟的野果資源放在學(xué)生一個(gè)市場籃子，是給媽媽吃的，將不具有成熟的野果或者放在企業(yè)另一個(gè)不同籃子，那是給自己吃的。**被蔡順的孝心的人感動(dòng)，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去進(jìn)行孝敬媽媽。

　　這個(gè)故事凱·舒的行為感動(dòng)了我。從那以后，我每天有時(shí)間幫爸爸媽媽做什么家務(wù)活;遞給通勤拖鞋;累其寫入勞動(dòng)捶捶背......一個(gè)冬天的晚上，冷風(fēng)吹過，不時(shí)家，冷我們哆嗦。爸爸媽媽回來了，我去廚房，爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　在這一個(gè)寒冷的冬天里，您們具有一定影響十分冷吧，因此，我特意給您們倆倒了杯熱水，我愛您們！

　　您們親愛的女兒畢羽寒

　　當(dāng)他們看到紙條和水時(shí)，眼淚在他們的`眼睛里旋轉(zhuǎn)，抱著我說：“女兒，我們也愛你！” 這時(shí)，我不知道為什么，我的眼淚也在眼睛里直轉(zhuǎn)，可能是我也被感動(dòng)了吧！ 這就是愛的力量。

　　我從千言萬語中學(xué)到了很多�，F(xiàn)在我懂得了孝道，也學(xué)會(huì)了與人分享; 也成為了同學(xué)們心中的好伙伴，老師的好助手，家長的好女兒！

　　讀《千字文》，沐浴書香，伴我快樂成長！

千字文讀后感3

　　作為孩子家長，在這個(gè)寒假里我和孩子一起閱讀了《千字文》等國學(xué)經(jīng)典。每日看到努力進(jìn)步的孩子，深深感到**傳統(tǒng)文化之精神氣魄對華夏兒女的吸引力。少年兒童都有向善之心，好奇心、求知欲，與其讓社會(huì)**整日灌輸他們怪力亂神、聲色娛樂的東西，不如多少根植一些古今圣人之學(xué)，種些善根種子。其實(shí)能親近經(jīng)典，親近當(dāng)世的善知識，本身也都是有宿世的福德和機(jī)緣的'，所以理應(yīng)相互探討，相互勉勵(lì)，豈能空過？

　　《千字文》的作者周興嗣造句之嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞之奧妙，僅用千字便涵括了自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)歷史、做人做事、言談舉止、工程建筑、山河秀麗諸多方面，可畏古人之圣，敬古人之賢。感納圣人之功，為后世留著經(jīng)典，讓我們現(xiàn)代人能分清善惡丑美。**文化源遠(yuǎn)流長，既讓我們增長了知識，又明白了很多道理。

　　文中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)做學(xué)問的句子，對我和孩子很有啟發(fā)�！俺哞捣菍�，寸陰是競”，古人教導(dǎo)我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；又如“篤初誠美，慎終宜令”，求學(xué)求知應(yīng)堅(jiān)持如一，不可以半途而廢，虎頭蛇尾將一事無成；“孤陋寡聞，愚蒙等誚”，愚昧無知的人缺少知識積累，便會(huì)被別人恥笑，空活一世；“守真志滿，逐物意移”，保持自己天生的善性，愿望就可以得到滿足，追求物欲享受，善性就會(huì)轉(zhuǎn)移改變；……所以，作為家長我非常贊同孩子能接觸傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化。易經(jīng)有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也”亦是此理吧！

　　書中知識道理，多不勝收，似闖入森林，開滿花枝果實(shí)，采擷一二，知有森林，而不見森林。寫至此，不免自慚形穢，志在以后孩子的學(xué)習(xí)成長中，要求自己進(jìn)步，為孩子樹立榜樣！為學(xué)者，必有初，小學(xué)終，至四書。讓我們好好誦讀國學(xué)經(jīng)典，好好享受經(jīng)典文化帶給我們的樂趣！

　　陪孩子讀《千字文》有感一篇，望老師鞭策斧正，以后孩子教育盡郢斫之功！

千字文讀后感4

　　“罔談彼短，靡恃己長�！眲傞_始我不知何意，閱讀《千字文》后方知：不要去談?wù)搫e人短處，也不要依仗自己有長處就不思進(jìn)取。從此，我就愛**這本書。

　　“資父事君，日嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命�！敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩，很小的時(shí)候爸爸去世了，與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家路上卻被**攔住了。**看見蔡順只采了一點(diǎn)野果，卻將成熟的野果放在一個(gè)籃子，是給媽媽吃的，將不成熟的野果放在另一個(gè)籃子，那是給自己吃的。**被蔡順的孝心感動(dòng)，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去孝敬媽媽。

　　這個(gè)故事中蔡順的行為打動(dòng)了我。從那以后，我每天一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；給下班的他們遞拖鞋；給勞累的'他們捶捶背……一年冬天的夜晚，寒風(fēng)不時(shí)的吹進(jìn)家里，凍得我們直打哆嗦。爸媽回來了，我去廚房，給爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　在這寒冷的冬天里，您們一定十分冷吧，因此，我特意給您們倆倒了杯熱水，我愛您們！

　　您們親愛的女兒畢羽寒

　　他們看到了紙條和水以后，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，抱著我，對我說：“女兒，我們也愛你！”這時(shí)，不知為什么，我的淚水也在眼睛里直打轉(zhuǎn)，可能是我也被感動(dòng)了吧！這就是愛的力量。

　　從《千字文》中，我學(xué)會(huì)許多道理�，F(xiàn)在我懂得了孝順，也學(xué)會(huì)了和別人分享；也越來越成為同學(xué)們心中的好伙伴，老師心的好助手和父母心中的乖女兒！

　　讀《千字文》，沐浴書香，伴我成長！

千字文讀后感5

　　今天，我讀媽媽給我買的《千字文》，當(dāng)我讀到"天地玄黃，宇宙洪荒"的時(shí)候，我才知道遠(yuǎn)古時(shí)代的***剛分開的時(shí)候，天空和大地是黑黃色的，不但沒有人煙，洪水還很多。

　　傳說一個(gè)叫*的巨人把天地分開的，我覺得*很了不起，他為了人類和動(dòng)物們生活在光明中，用自己的生命轉(zhuǎn)化成日月星辰、高山樹林和江河大川，他是開天辟地的.大英雄，他的精神值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。

千字文讀后感6

　　《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深?yuàn)W，但理解起來并不令人發(fā)憂，畢竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn)，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣！

　　游鯤獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄，鯤鵬獨(dú)自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長大啦，并不需要事事依偎父母，**意識帶給我們勇氣，心中已有一個(gè)高志向，為它去奮斗，堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍(lán)的天空，怎么不心生欲望呢！

　　年矢每催，曦暉朗曜，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期，在青春期中，我們可以更快地進(jìn)步，得到更多地鍛煉，更好地發(fā)展自我，提升人格價(jià)值，是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。命運(yùn)把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢？

　　光陰似箭，日月如梭，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時(shí)間，它就會(huì)對你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的**，做一個(gè)青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉《奮斗》中唱到的過去將不會(huì)再有，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧！不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切！

　　我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體，越活躍越強(qiáng)勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的'們，倒不如我們?nèi)��?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得年矢每催，去學(xué)習(xí)曦暉朗曜的內(nèi)涵。

　　這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的雜合理，更何況是千字文呢！無論它的內(nèi)容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚！相信它沒有付出就不會(huì)有收獲，一分耕耘一分收獲！

千字文讀后感7

　　最近，老師讓我們在家讀《千字文》，由于對《千字文》的由來不是很了解，我在網(wǎng)上查找了一些關(guān)于千字文的資料。我知道了千字文是由南北朝時(shí)期梁朝散騎侍郎周興嗣編纂。

　　千字文是由一千個(gè)不重復(fù)的字組成，其中內(nèi)容有相當(dāng)?shù)闹�識價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，包括天文、地理、農(nóng)業(yè)、氣象、礦產(chǎn)等。經(jīng)過這一段時(shí)間的閱讀，讓我印象深刻的兩句話是，“罔談彼短，靡恃已長”。表達(dá)的意思是不要去談?wù)搫e人的短處，也不要依仗自己有長處就不思進(jìn)取�！爸�過必改，德能莫忘”知道自己有過錯(cuò)，一定要改正；適合自己干的事，不要放棄。

　　通過閱讀千字文，我還懂得了很多道理，讓我知道了要做一個(gè)善良、勇敢、正直的人。讀書讓我沐浴書香，伴我成長。

千字文讀后感8

　　《千字文》這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周，還寫了許多歷史傳說，經(jīng)典故事：如夜明珠，*開天，讓我大開眼界。

　　同學(xué)們，你們知道《負(fù)荊請罪》這個(gè)故事嗎？它講述了戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的將軍廉頗因?yàn)樽约簯?zhàn)績卓越，看不起**藺相如，而大度的藺相如為了國家的安危，非常尊重廉頗，處處讓著他。廉頗得知實(shí)情后非常后悔，自負(fù)荊條，上門請罪，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事！它告訴我們有錯(cuò)要及時(shí)改正，才能取得他人的原諒。

　　我愛讀這一本書，它使我了解了歷史，增長了知識。

千字文讀后感9

　　寒假期間，我抽空就看《千字文》。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但通過它的解說和配寫的故事，總算是把千字文讀懂了。

　　《千字文》這本書是南北朝時(shí)的周興嗣所編，四字一句，一共250句，剛好一千個(gè)字，簡稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來押韻上口。作者為寫出這本書，一夜發(fā)白！可見這書是多么來之不易啊！

　　書中的每一個(gè)故事，每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比如，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長�！边@首詩中，我懂得了：知道自己有了過錯(cuò)就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處，也一定不要夸耀自己的長處。

　　我最喜歡《黃香溫席》這個(gè)故事。冬天，小黃香為了不讓爸爸受凍，用自己的`體溫溫暖冰冷的被窩；夏天，為了讓爸爸免受蚊蟲叮咬，小黃香在屋里為爸爸驅(qū)趕蚊蟲。小黃香為了讓父親睡好覺，放棄了多少玩耍的時(shí)間��！他是多么孝敬父親呀！而我們現(xiàn)在的一些同學(xué)，常常因?yàn)橐恍┬∈�，就和父母生氣，這真是太不對了。

　　就拿我來說吧！

　　有一次，我放學(xué)了沒有直接回家，而是去一個(gè)同學(xué)家做作業(yè)了，到了吃晚飯的時(shí)候，見我還沒有回來，媽媽就著急了，生怕我出了什么事情，于是開始到處找我。先去學(xué)校去看，又問這個(gè)同學(xué)那個(gè)同學(xué)的，就在這時(shí)，在路上碰到我回來了，媽媽十分生氣地說：“你怎么現(xiàn)在才回來？”“我不就出去一會(huì)兒，沒和你說嗎，至于這樣嗎�！闭f著，我還嫌?jì)寢専┤�，哼哼著故意不理她呢！現(xiàn)在我每當(dāng)回憶起爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我都會(huì)感到十分內(nèi)疚，也正是讀了小黃香的故事后，我開始知道體諒父母了。從此，我再?zèng)]有發(fā)過小脾氣。

　　讀完了《千字文》，我想：我一定好好學(xué)習(xí)，不但要做一個(gè)有學(xué)問的人，還要做一個(gè)有孝心、有愛心的人，一個(gè)注重禮儀，堅(jiān)守情操的人。

千字文讀后感10

　　今天上午的英語課上，紀(jì)律不好，老師們都很生氣。我覺得，我應(yīng)該反省一下。

　　千字文里說"外受傅訓(xùn)，入奉母儀 ",我們在學(xué)校里，應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的聽老師講的每一句話，體諒老師。在家里應(yīng)該聽從父母的話，尊重父母。尤其是在學(xué)校里上課時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課，不在座位上亂說話，尊重老師們。

　　"川流不息，淵澄取映",我們應(yīng)該像川流一樣永不停息，像靜止的水一樣清澈照人。我們也應(yīng)該在生活中去堅(jiān)持做一些好事，持之以恒，心靈也應(yīng)該清澈照人，遠(yuǎn)離那些不好的事情。

　　"墨悲絲染，詩贊羔羊"這句說墨子看見染坊里染絲，把白色的絲放到不同染缸里，就變成不同的顏色了，想到了古代的君主，他們分別受到了好的感染和壞的感染，所以結(jié)果也不同。我們在生活中，也應(yīng)該多受到好的感染，少受到壞的感染。

　　"似蘭斯馨，如松之盛",我們要像蘭草一樣芳香，像青松一樣茂盛。同樣，在生活中，我們要多受到好的感染，但也不能感染給別人壞的東西，要像蘭草一樣，傳播出去的是芳香。我們在做事時(shí)也要堅(jiān)持下去，像青松一樣經(jīng)得住考驗(yàn)，而不是半途而廢。

　　"尺璧非寶，寸陰是競",我們現(xiàn)在有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，但是不能因此而浪費(fèi)時(shí)間，要利用好每一分每一秒，才不算是辜負(fù)了這些大好時(shí)光。

　　"罔談彼短，靡恃己長",我們不要亂說別人的短處，也不能依仗自己的長處，就不思進(jìn)取。在背后議論別人短處的習(xí)慣不是一個(gè)好習(xí)慣，況且，人都是在不斷變化的，不能因?yàn)閯e人一時(shí)的錯(cuò)誤，就否定了別人。說不定有哪天別人也改正了缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)。

　　我們現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)的階段，學(xué)知識，學(xué)做人，把握好正確的方向，做一個(gè)好學(xué)生，盡量少讓老師為我們操心。

大學(xué)生通用檢討5千字5篇（擴(kuò)展6）

——大學(xué)生夜不歸寢檢討書5篇

大學(xué)生夜不歸寢檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于前些天查寢的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)我不在寢室之中，這種夜不歸寢的做法無疑讓我受到了嚴(yán)厲的批評與處罰，作為大學(xué)生卻意識不到遵守宿舍規(guī)定的重要性著實(shí)有些不應(yīng)該，更何況夜不歸寢也存在著安全隱患又怎能讓老師對自己感到放心，因此我在得到這次教訓(xùn)以后也對夜不歸寢的做法進(jìn)行了深刻的檢討。

　　這次夜不歸寢的原因在于我比較貪玩以及不重視宿舍規(guī)定的緣故，一方面是因?yàn)榭酥撇蛔∽陨淼挠�望以至于不想那么早回到寢室，待到發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了宿舍關(guān)門的時(shí)間以后便索性懶得回去了，另一方面則是心懷僥幸從而認(rèn)為那天晚上不會(huì)查寢，或者說是覺得查寢不會(huì)十分仔細(xì)的緣故從而認(rèn)為可以讓室友幫忙遮掩，殊不知這種不懷好意的想法本就不應(yīng)該用來揣摩別人，若真認(rèn)為其他人不會(huì)嚴(yán)格對待這份工作可就有些大錯(cuò)特錯(cuò)了，至少現(xiàn)如今我在接受處分的時(shí)候?qū)σ共粴w寢的做法感到很后悔。

　　其實(shí)我應(yīng)該認(rèn)識到夜不歸寢的危害性并向老師道歉才行，作為學(xué)生卻做出這種任意妄為的行為無疑是對自己的不負(fù)責(zé)，到了深夜還沒能回到寢室也存在著一定的安全隱患，若是出現(xiàn)任何事故的話則會(huì)對學(xué)校造成嚴(yán)重的影響，另外這次受到的處分也連累了寢室的室友，聯(lián)想到自己的錯(cuò)誤造成了這樣的狀況也讓我的內(nèi)心感到十分慚愧，若是能夠意識到遵守宿舍規(guī)定的重要性并及時(shí)回到寢室也就不會(huì)出現(xiàn)這類狀況，雖然感到懊惱卻也明白自己受到的懲罰完全是自作自受的結(jié)果。

　　接受處分以后應(yīng)該盡快改正自身的問題并向老師進(jìn)行承諾才行，雖然已經(jīng)通過教訓(xùn)認(rèn)識.......到夜不歸寢的危害性卻也明白自己應(yīng)該承擔(dān)這方面的后果，要認(rèn)識到思想方面的不足并好好端正態(tài)度來重視宿舍的各項(xiàng)規(guī)定，雖然這次能夠得到改錯(cuò)的機(jī)會(huì)卻并非每次都能夠被原諒，而且因?yàn)槲乙共粴w寢的做法從而導(dǎo)致不良風(fēng)氣的產(chǎn)生也是不太好的，但既然我已經(jīng)有了改錯(cuò)的決心便會(huì)承擔(dān)起相應(yīng)的后果，畢竟體會(huì)過被處分的滋味以后自然明白這并不好受，所以我得積極改正錯(cuò)誤以免再次迎來被處分的結(jié)果。

　　我明白老師的.批評也是為了讓自己盡早意識到夜不歸寢的危害性，畢竟若非心懷僥幸且克制不住自身欲望的話又怎會(huì)迎來這樣的結(jié)果，所以在接受懲罰以后還是要認(rèn)真反思夜不歸寢的錯(cuò)誤性并向老師保證不會(huì)再重蹈覆轍。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生夜不歸寢檢討書2

尊敬的老師：

　　我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識和我改正錯(cuò)誤的決心。

　　在本學(xué)期第十二周的星期六晚上，我沒有在學(xué)校宿舍過夜，而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導(dǎo)**師的批評和教育之后，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并決心改正。

　　其實(shí)早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)一再強(qiáng)調(diào):所有同學(xué)，必須遵守學(xué)校的紀(jì)律，所有學(xué)生，不論任何情況都不應(yīng)違反。因?yàn)椋�紀(jì)律不僅是學(xué)校對我們的**，同時(shí)也是對我們的保護(hù)。老師的教導(dǎo)言猶在耳，我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律，經(jīng)過老師的教育與我一個(gè)禮拜的思考之后，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　夜不歸宿不僅是對自己安全的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)還嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)識到，學(xué)生任何時(shí)候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表，為自己的學(xué)生做出好的表率。這不僅是自己的問題，更加是對教師這個(gè)光榮的職業(yè)的責(zé)任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯(cuò)誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。

　　學(xué)校出于對學(xué)生人身安全的考慮，將關(guān)閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有很多包括我在內(nèi)的學(xué)生都不理解學(xué)校的苦心。盡管老師一再向我們傳達(dá)學(xué)校的思想和要求，但是我們并沒有仔細(xì)地想過這件事情，在此之前對面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故，而被害**多是每天到對面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生。

　　檢討人：

　　20__年__月__日

大學(xué)生夜不歸寢檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于前些天查寢的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)我不在寢室之中，這種夜不歸寢的做法無疑讓我受到了嚴(yán)厲的批評與處罰，作為大學(xué)生卻意識不到遵守宿舍規(guī)定的重要性著實(shí)有些不應(yīng)該，更何況夜不歸寢也存在著安全隱患又怎能讓老師對自己感到放心，因此我在得到這次教訓(xùn)以后也對夜不歸寢的做法進(jìn)行了深刻的檢討。

　　這次夜不歸寢的原因在于我比較貪玩以及不重視宿舍規(guī)定的緣故，一方面是因?yàn)榭酥撇蛔∽陨淼挠�望以至于不想那么早回到寢室，待到發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了宿舍關(guān)門的時(shí)間以后便索性懶得回去了，另一方面則是心懷僥幸從而認(rèn)為那天晚上不會(huì)查寢，或者說是覺得查寢不會(huì)十分仔細(xì)的緣故從而認(rèn)為可以讓室友幫忙遮掩，殊不知這種不懷好意的想法本就不應(yīng)該用來揣摩別人，若真認(rèn)為其他人不會(huì)嚴(yán)格對待這份工作可就有些大錯(cuò)特錯(cuò)了，至少現(xiàn)如今我在接受處分的時(shí)候?qū)σ共粴w寢的做法感到很后悔。

　　其實(shí)我應(yīng)該認(rèn)識到夜不歸寢的危害性并向老師道歉才行，作為學(xué)生卻做出這種任意妄為的行為無疑是對自己的不負(fù)責(zé)，到了深夜還沒能回到寢室也存在著一定的安全隱患，若是出現(xiàn)任何事故的話則會(huì)對學(xué)校造成嚴(yán)重的影響，另外這次受到的處分也連累了寢室的室友，聯(lián)想到自己的錯(cuò)誤造成了這樣的狀況也讓我的內(nèi)心感到十分慚愧，若是能夠意識到遵守宿舍規(guī)定的重要性并及時(shí)回到寢室也就不會(huì)出現(xiàn)這類狀況，雖然感到懊惱卻也明白自己受到的懲罰完全是自作自受的.結(jié)果。

　　接受處分以后應(yīng)該盡快改正自身的問題并向老師進(jìn)行承諾才行，雖然已經(jīng)通過教訓(xùn)認(rèn)識.......到夜不歸寢的危害性卻也明白自己應(yīng)該承擔(dān)這方面的后果，要認(rèn)識到思想方面的不足并好好端正態(tài)度來重視宿舍的各項(xiàng)規(guī)定，雖然這次能夠得到改錯(cuò)的機(jī)會(huì)卻并非每次都能夠被原諒，而且因?yàn)槲乙共粴w寢的做法從而導(dǎo)致不良風(fēng)氣的產(chǎn)生也是不太好的，但既然我已經(jīng)有了改錯(cuò)的決心便會(huì)承擔(dān)起相應(yīng)的后果，畢竟體會(huì)過被處分的滋味以后自然明白這并不好受，所以我得積極改正錯(cuò)誤以免再次迎來被處分的結(jié)果。

　　我明白老師的批評也是為了讓自己盡早意識到夜不歸寢的危害性，畢竟若非心懷僥幸且克制不住自身欲望的話又怎會(huì)迎來這樣的結(jié)果，所以在接受懲罰以后還是要認(rèn)真反思夜不歸寢的錯(cuò)誤性并向老師保證不會(huì)再重蹈覆轍。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生夜不歸寢檢討書4

尊敬的老師：

　　當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé)。

　　在本學(xué)期第十二周的星期六晚上，我沒有在學(xué)校宿舍過夜，而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導(dǎo)**師的批評和教育之后，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并決心改正。

　　其實(shí)早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)：所有同學(xué)，必須遵守學(xué)校的紀(jì)律，所有學(xué)生，不論任何情況都不應(yīng)違反。因?yàn)�，紀(jì)律不僅是學(xué)校對我們的**，同時(shí)也是對我們的保護(hù)。老師的教導(dǎo)言猶在耳，我卻還是違反了學(xué)校的.紀(jì)律，經(jīng)過老師的教育與我一個(gè)禮拜的思考之后，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　夜不歸宿不僅是對自己安全的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)還嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)識到，學(xué)生任何時(shí)候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表，為自己的學(xué)生做出好的表率。這不僅是自己的問題，更加是對教師這個(gè)光榮的職業(yè)的責(zé)任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯(cuò)誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。

檢討人：xxx

日期：XX年XX月XX日

大學(xué)生夜不歸寢檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這里首先向您說聲對不起，給您添麻煩了！我是xx專業(yè)xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在x月x日這天因?yàn)橐共粴w寢被宿管會(huì)查到，導(dǎo)致我的名字被記錄在為歸寢名單上。為了消除這個(gè)名字，我找到了輔導(dǎo)員您來幫我打掩護(hù)，在經(jīng)過您的幫助后，我才得以消除處分。我對我的這種夜不歸寢行為感到深深的后悔，所以我特在此作出深刻檢討。

　　在*日里，輔導(dǎo)員您根本就沒有一點(diǎn)老師的架子氣，對自己的學(xué)生一直都非常好，就像對待自己的好朋友一樣，所以我們都很喜歡和您打交道，而且在空閑時(shí)，您還會(huì)來寢室看望我們，幾乎每周都會(huì)來看兩次。您管理著我們xx專業(yè)三個(gè)班，一共100多人，在幾年的接觸中，您都全部記住了我們的名字，這讓我們都非常感動(dòng)。真是因?yàn)槲腋杏X和您關(guān)系近，所以在*時(shí)里一旦有事，我就會(huì)找您幫忙，對于我的請求，您基本上也都接受了。

　　在x月x日這天的晚上，我的朋友從遠(yuǎn)處坐車過來找我玩。為了接待他們，我離開了學(xué)校，陪著他們一起去xx餐廳吃飯，在吃飯的時(shí)候我們聊了不少的事情，也聊了很長的時(shí)間，甚至于快聊到宿舍要關(guān)門了。聊到最后，已經(jīng)是到了比較晚的時(shí)間了，他們也沒有辦法回去了，只能找個(gè)地方先坐著，我們這些學(xué)生也沒有多少錢，只能選擇在網(wǎng)吧里坐著，反正回不去了，干脆在網(wǎng)吧通宵。我對于通宵是沒多少興趣的，因?yàn)閷W(xué)校在晚上是會(huì)查寢的，一旦沒及時(shí)回去被掛上名字后，就要面臨嚴(yán)厲的處分，但是查寢是隨機(jī)的，并不是每天都會(huì)查。我抱著不會(huì)**到的心態(tài)，同時(shí)也不想讓我的朋友掃興，我選擇了晚上在網(wǎng)吧和朋友通宵。

　　可我在網(wǎng)吧沒玩多久，就收到了我室友發(fā)來的消息，說是今晚上查寢，由于我不在，我被掛**名字�？吹竭@消息后，我一點(diǎn)都沒有玩的心思了，我焦急的在網(wǎng)吧走來走去。最后，我還是想著給輔導(dǎo)員您發(fā)了消息，您在收到消息后也沒多說什么，讓我第二天來找您。等到了第二天，您直接拉著我去了學(xué)生處說明了情況，給我解決了麻煩，我對此表示深深的感激。

　　我作為一名大學(xué)生，卻還是給您添了麻煩，這讓我十分的不好意思，在此我再次感謝這幾年來您對我的幫助，我絕對不會(huì)忘記這世界上對我最好的輔導(dǎo)員，從今往后，我一定認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章**，不再給您添麻煩，碰到事情先給您說明情況，不會(huì)再做馬后炮！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生通用檢討5千字5篇（擴(kuò)展7）

——大學(xué)生玩手機(jī)檢討書5篇

大學(xué)生玩手機(jī)檢討書1

尊敬的教官：

　　您好！

　　昨天訓(xùn)練的時(shí)候，我把手機(jī)帶進(jìn)了訓(xùn)練場，對不起，我知道錯(cuò)了。在我們開始軍訓(xùn)的時(shí)候，您就已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)過軍訓(xùn)的時(shí)候不能帶手機(jī)進(jìn)入訓(xùn)練場地，我卻還是做出了這種行為，很抱歉。作為一個(gè)大學(xué)生，我應(yīng)該知道哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的。所以，我對自己的行為做出了檢討，希望教官可以原諒我這一次的錯(cuò)誤。

　　先不說我把手機(jī)帶到訓(xùn)練場有沒有時(shí)間玩，在訓(xùn)練的時(shí)候，手機(jī)是沒有地方放的。如果放到太陽底下暴曬，那手機(jī)可能就直接報(bào)廢了，還可能會(huì)帶來危險(xiǎn)。在高溫條件下，手機(jī)有很大的爆炸的風(fēng)險(xiǎn)。而且我們軍訓(xùn)的時(shí)候是不能帶手機(jī)的，所以沒有辦法光明正大的放在專門放東西的地方。在訓(xùn)練的時(shí)候，如果口袋里面有一個(gè)手機(jī)，肯定會(huì)影響到我做動(dòng)作，手機(jī)還可能在訓(xùn)練的時(shí)候不小心掉出口袋，很容易就會(huì)摔壞。在軍訓(xùn)期間，就算中途有休息的時(shí)間，也是很短暫的，最多只有十分鐘。畢竟是在軍訓(xùn)，所以條件還是比較苦的，沒有很多休息的時(shí)間。

　　我之所以把手機(jī)帶到訓(xùn)練的場地，其實(shí)就是想玩，想在休息的時(shí)候玩一下。但是我還只是有這個(gè)企圖，還沒有行動(dòng)，我的手機(jī)就被您發(fā)現(xiàn)了。說起來我也是挺笨的，口袋鼓起來那么大一塊，一看就知道是一個(gè)手機(jī)，我還以為教官您是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。軍訓(xùn)的紀(jì)律是很嚴(yán)格的，說過不許做的事情就一定不可以做。若是把手機(jī)帶到了訓(xùn)練場地，那么在訓(xùn)練的時(shí)候肯定會(huì)分心，想著快點(diǎn)休息然后玩手機(jī)，這樣訓(xùn)練就不會(huì)有很大的效果。把手機(jī)帶到訓(xùn)練場地，也說明了我的態(tài)度不是很好，沒有一心一意的想著訓(xùn)練。這種行為也是沒有把教官您的話記在心里，才會(huì)做出不應(yīng)該做的事。若是在真正的軍營里，我這樣的行為必然會(huì)受到很嚴(yán)重的處罰，但是這次教官只讓我寫了這份檢討書，并做一百個(gè)俯臥撐，相比起來已經(jīng)很輕了。但是既然我穿**軍裝，也應(yīng)該要嚴(yán)格的要求自己。

　　在檢討自己之后，我也已經(jīng)知道了我的錯(cuò)誤，之后我絕對不會(huì)再把手機(jī)帶到訓(xùn)練的場地中。在之后的訓(xùn)練中，我也會(huì)端正好自己對待軍訓(xùn)的態(tài)度，認(rèn)真的對待軍訓(xùn)，學(xué)好教官教給我們的每一個(gè)東西，在**儀式上取得一個(gè)好的成績，最后給自己的軍訓(xùn)交上一份好的答卷。我也會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，請教官放心。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)生玩手機(jī)檢討書2

尊敬的**：

　　你好！

　　我是xxx，今天下午部門輪到我去值班了，然而我在值班的時(shí)候沒有守好崗位，我在那個(gè)時(shí)段玩了手機(jī)，因此被另一個(gè)巡查的部門記了個(gè)名字，對此我是特別抱歉的，在此檢討。

　　今天下午本來有幾個(gè)人一起值班的，但是由于其他幾人學(xué)院有事，就請假?zèng)]來，因此就剩下我一人在部門值班了，原本有他們在，我們還能邊值班邊聊天，也不會(huì)太無聊，但是那會(huì)子他們都不在，就我一個(gè)人在那待著，所以我就特別特別的無聊，實(shí)在不知道干啥，剛好我們部門的位置有點(diǎn)偏，一般也不會(huì)有人往我們部門那邊走，我當(dāng)時(shí)又不知道干啥，所以就拿出手機(jī)直接玩起來了，那會(huì)覺得應(yīng)該有一好段時(shí)間是不會(huì)有人去的，因此我就心安理得的玩手機(jī)去了。只是后來情況卻不是我想的那樣了，因?yàn)橐粋�(gè)人玩，所以就沒人站崗，查紀(jì)律的部門看我們部門外邊沒人，就過來看情況，沒想我就在玩手機(jī)，這下是說不清的了，他親眼看見我玩，自然是逃不脫記名字了，如此我們部門就被批評了，這都是因?yàn)槲覜]有**自己想玩的心。

　　此次值班，我就不應(yīng)該沒人聊天就玩手機(jī)，整個(gè)**就有規(guī)定值班以及其他部門工作都是禁止玩手機(jī)的，這是硬性規(guī)定，在我來部門報(bào)到的時(shí)候就被灌輸了的，可我卻是明知還故犯了，所以就算我們部門**了，雖說是我一人的責(zé)任，但是我與部門是息息相關(guān)的，自然也是要算到整個(gè)部門的。我還不應(yīng)該無聊就只選擇玩手機(jī)去打發(fā)值班時(shí)間，部門外就是操場，完全可以坐在外面看別人玩耍，亦或是拿本書看一下，既可以值班，又可以豐富知識內(nèi)涵，這是多么好的事情，但當(dāng)時(shí)的我，沒有去想其他的解決問題的方式，只一心想要靠手機(jī)打發(fā)無聊的時(shí)光，所以才會(huì)犯下最后的錯(cuò)誤，還是不能挽回的。

　　我現(xiàn)在寫此一份檢討書，就是希望你可以原諒我這一次的過錯(cuò)，今后我值班一定履行好職責(zé)，絕不輕易被手機(jī)吸引去，不管是否有人陪著，我都不會(huì)在做**的事情，會(huì)把部門的紀(jì)律認(rèn)真遵守，把值班做好，安分的守在部門那。如諾沒有事情可做，我會(huì)帶些作業(yè)過去做，以防止值班做其他違反部門規(guī)定的.事情，望原諒。

　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)生玩手機(jī)檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　也許是對課程內(nèi)容不敢興趣的緣故導(dǎo)致我在上課期間做出了玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為，由于當(dāng)時(shí)帶著僥幸心理覺得偷偷玩手機(jī)不會(huì)被老師給發(fā)現(xiàn)，殊不知講臺上的老師其實(shí)能夠發(fā)覺學(xué)生的異動(dòng)并及時(shí)制止了自己的錯(cuò)誤行為，通過老師的批評不難明白作為大學(xué)生還在課堂上玩手機(jī)本就是極其幼稚的行為，而且連尊重老師的道理都不明白的話也不配成為一名大學(xué)生。

　　盡管大學(xué)管理**沒有以往那么嚴(yán)格卻也不能夠成為任意妄為的資本，至少學(xué)生的本職工作還是要做好并保證課堂上做到認(rèn)真聽課，若是步入大學(xué)以后還做出上課玩手機(jī)的行為則是對教育資源的浪費(fèi)，相對于那些沒能進(jìn)入大學(xué)讀書的學(xué)生來說此刻的自己已經(jīng)很幸福了，可是不懂得珍惜的自己卻在上課期間玩手機(jī)則是對教育資源的浪費(fèi)，在老師看來這也是踐踏教學(xué)成果且在畢業(yè)過后很有可能變得一事無成的做法，所以我得感謝這次的批評能夠讓自己發(fā)覺上課玩手機(jī)的危害性有多么嚴(yán)重。

　　另外我得知道上課期間的認(rèn)真程度也關(guān)系到期末考試自己是否能夠取得良好的成績，若是將精力都放在玩手機(jī)上面的話又怎能憑此提升自身的學(xué)習(xí)成績，畢竟老師講授的知識點(diǎn)自己并沒有記憶在腦海之中自然會(huì)因此吃虧，關(guān)鍵是我還沒能意識到玩手機(jī)的危害性甚至在上課期間感到洋洋自得，然而在老師的批評下我明白上課玩手機(jī)對學(xué)生來說并非是件值得光彩的事情，回想起沒能進(jìn)入大學(xué)之前的努力自然不能夠?qū)⑵渥兊煤翢o意義。

　　既然明白玩手機(jī)對成績的提升并沒有任何益處便應(yīng)當(dāng)停止這種玩物喪志的做法，玩手機(jī)本就容易消耗自身精力自然不能夠在課堂**意妄為，再加上老師的教學(xué)工作也很辛苦應(yīng)當(dāng)通過學(xué)**的努力來體諒，須知對大學(xué)期間的成就來說自覺性占據(jù)了很大一部分，因此我得在自律性上有所提升并拒絕將手機(jī)帶進(jìn)教室，否則的話這既是對老師教學(xué)成果的不尊重也玷污了自己作為大學(xué)生的人格，連基本的是非觀都不具備則很難被承認(rèn)為合格的大學(xué)生。

　　與其沉浸在玩手機(jī)的行為之中還不如將精力都放在課堂上的學(xué)習(xí)，而且老師這次批評也是為了自己著想自然得有所覺悟才行，但我也得明白并非每次犯錯(cuò)老師都能夠及時(shí)進(jìn)行制止從而讓自己清醒過來，所以我還是得加強(qiáng)對自身的要求并在學(xué)習(xí)方面讓老師感到滿意。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生玩手機(jī)檢討書4

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　您好！

　　我向您真誠的道歉，對不起，我不應(yīng)該在晚自**玩手機(jī)，我作為一個(gè)大學(xué)生，還犯下這樣低級的錯(cuò)誤，實(shí)屬不應(yīng)該，我的這種行為，十分嚴(yán)重的違反了班級的班規(guī)，在不經(jīng)意間破壞了班級自習(xí)課的紀(jì)律，處于大學(xué)的這個(gè)階段，自己的認(rèn)知也應(yīng)該得到提升，在課堂上，遵守課堂紀(jì)律是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，所以在自習(xí)課上發(fā)生玩手機(jī)的這種行為，是不應(yīng)該在大學(xué)的課堂發(fā)生了，對于這件事情，我經(jīng)過了自己反復(fù)的檢討與不停的思考，我認(rèn)識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，所以我想您寫下了我關(guān)于對在自習(xí)課玩手機(jī)的檢討，和我想要改正自己錯(cuò)誤的決心。

　　在學(xué)校，我們無論處于哪個(gè)階段，都會(huì)在學(xué)**反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)一些問題，也總改不了在學(xué)**浮躁，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是不能做到持之以恒。在晚自**，我剛剛開始也是在認(rèn)真的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的功課，但是慢慢的我就感覺晚自習(xí)過的好慢，我都已經(jīng)把所有的工作任務(wù)完成了，晚自習(xí)還是沒有下課，我也不知道在這時(shí)候萌發(fā)了一個(gè)怎樣的念頭，在安靜的自習(xí)課拿出了手機(jī)，開始玩游戲，我身邊的同學(xué)看到我在玩手機(jī)，他們也停下了手中的作業(yè)，紛紛拿出自己的手機(jī)，直到被老師發(fā)現(xiàn)。

　　自習(xí)課在什么時(shí)候都是比較重要的，我們能夠利用這段時(shí)間來完成許多有意義的事情，把這段時(shí)間用來打游戲就是非常的不應(yīng)該了，從剛剛步入大學(xué)到現(xiàn)在在大學(xué)待了接近一年，老師強(qiáng)調(diào)過最多的就是課堂紀(jì)律，特別是在自習(xí)課上的幾率，自習(xí)課上玩自己的手機(jī)，這就是在不應(yīng)該發(fā)生在大學(xué)生的身**，進(jìn)入大學(xué)，大家都會(huì)有自己的理想和目標(biāo)，我們來到這里就是為了追逐我們在心中許下的目標(biāo)，而這種**的行為就是對自己的不負(fù)責(zé)任，大家都處于相同的年齡階段，一個(gè)人的浮躁會(huì)影響身旁許多人，所以當(dāng)我玩手機(jī)的時(shí)候，身邊許多的同學(xué)也放下了自己的學(xué)習(xí)，于是我的行為便影響到了身邊許多的人。

　　身為一個(gè)大學(xué)生就必須嚴(yán)格的要求自己，而不是在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中放縱自己，現(xiàn)在的我對于在自習(xí)課上的這違反紀(jì)律的行為深感懊悔，經(jīng)過了一系列的反省，我有了很深的覺悟，在今后的大學(xué)生涯中，我不會(huì)再讓這種情況再發(fā)生到自己的身上，我也請老師相信我這一次，原諒我的過錯(cuò)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

大學(xué)生玩手機(jī)檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　20xx年xx月xx日晚自習(xí)，我在教室里面玩手機(jī)刷視頻，因?yàn)槭菐е�耳機(jī)的，再加上自己玩手機(jī)玩的太起興了，所以沒有注意到校學(xué)生會(huì)的同學(xué)來檢查晚自習(xí)情況了，也沒有第一時(shí)間注意到身邊的同學(xué)在提醒我，所以被記了個(gè)“晚自習(xí)玩手機(jī)”的名字，今天還發(fā)到了班級群里面，使得我們班級分?jǐn)?shù)給扣了，給老師您增加了一個(gè)*煩，真的特別對不起。看到晚自習(xí)犯錯(cuò)文件里自己名字的時(shí)候，我真的想了特比多，明明是剛從高中進(jìn)入大學(xué)才一年的時(shí)間，為什么自己會(huì)從高中時(shí)那個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律、不放過任何一節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間的好學(xué)生，怎么就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子呢，以前的自己無論是晚自習(xí)抑或是自習(xí)課的時(shí)間，自己都不會(huì)用來做其它的事情，都會(huì)好好的復(fù)習(xí)下課文或者寫試卷，雖然現(xiàn)在到了大學(xué)，沒有老師要求我們預(yù)習(xí)課文了，也不會(huì)給我們發(fā)試卷寫了，但是并不是**對我們沒有什么要求了，我怎么就墮落的這么快呢？就算沒有什么作業(yè)可以寫，但是也不應(yīng)該做下晚自習(xí)玩手機(jī)這種錯(cuò)誤呀，想了很多，我也意識到自己必須要好好審視自己一番了。

　　晚自習(xí)的時(shí)間雖然學(xué)校沒有明確規(guī)定我們要做什么事情，也沒有老師來**我們，都是讓我們自主在教室里學(xué)習(xí)的，是因?yàn)槲覀兊搅舜髮W(xué)，絕大讀書的同學(xué)都到了成年的年紀(jì)了，很多道理都應(yīng)該要明白了，是應(yīng)該問自主去遵守紀(jì)律，而不是像中學(xué)時(shí)那般需要考試時(shí)時(shí)刻刻盯著你督促你，那是還沒成年的自己在很多方面都還不懂事，但是讀大學(xué)自己不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤了，可是我還是犯了，所以說是不應(yīng)該的。既有放松了自己要求的原因在，也有自己沒有正確認(rèn)識到大學(xué)學(xué)習(xí)重要性的原因在，覺得自己到了大學(xué)了不用像高中那樣面臨高考的挑戰(zhàn)，所以沒有什么壓力了，但是這種想法是錯(cuò)誤的，我就是因?yàn)榇嬖谶@種觀念上的錯(cuò)誤，沒有意識到自己進(jìn)大學(xué)讀書的同時(shí)，就意味著我?guī)啄曛�后就要上班工作了，而那時(shí)候自己能夠依靠的，就是自己在大學(xué)里面學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識和掌握的實(shí)踐能力，而我恰恰欠缺的就是這個(gè)認(rèn)識，所以對晚自習(xí)的學(xué)習(xí)不重視，而是在那違反紀(jì)律玩手機(jī)，別人來檢查了都不知道。我真正應(yīng)該做的是，晚自習(xí)里面放下手機(jī)多做幾個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，多讀幾本書，多看幾片論文，以后有機(jī)會(huì)了也多去實(shí)驗(yàn)室，這才是我們大學(xué)生應(yīng)該做的。

　　晚自習(xí)玩手機(jī)這件事情我真的做錯(cuò)了，我不應(yīng)該忽視自習(xí)課的本質(zhì)是讓我們自主學(xué)習(xí)的，而不是讓我拿來娛樂休閑的，而且自己這么做也是對紀(jì)律的破壞，違背了一個(gè)學(xué)生的基本義務(wù)，我真的認(rèn)識到自己的不對了，在這里真心的向老師說聲對不起，為自己給班級給老師帶來不好影響的事情道歉，希望能夠原諒我這最后一回。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)生通用檢討5千字5篇（擴(kuò)展8）

——千字美文摘抄3篇

千字美文摘抄1

　　燈火闌珊處

　　夢里花開了又落，你來了又走，漸行漸遠(yuǎn)的是熟悉的身影。明日，是海鳥和魚的距離，是天涯與海角的距離。逝水無痕，風(fēng)輕云淡之際，再回首往事，只見燈火闌珊人影渺茫。——題記

　　初春的清冷劃過心門似冬未去，留在指尖的不是余溫而是沉淪，很明確心里那份執(zhí)著，淡然沉靜。我期待，期待一種幸福的存在，可是總在燈火闌珊處迷惘了視線。

　　喜歡把自己靜靜地放在一個(gè)安靜的角落，然后任由風(fēng)雨來打磨那些有刺的棱角，留下了一道道滄桑的年輪，數(shù)著它們就像數(shù)著那些繁星。原以為書里童話故事是如此的逼真，可現(xiàn)實(shí)世界很奇怪，在愛的**里，總是要有千百次的錯(cuò)過，千百次的回頭再轉(zhuǎn)身，都只是為自己的心尋找一個(gè)溫暖的歸宿。

　　總聽見熱戀的情侶說要看天長地久有沒有？想知道曾經(jīng)擁有的夠不夠？是誰的諾言淡化了幸福的畫面？又是誰的輕柔放肆了永遠(yuǎn)這個(gè)概念？然而，我們只是滄海中的一束橄欖。很遙遠(yuǎn)的瞬間，遮住了想要哭泣的臉，感嘆這個(gè)世界的癡纏賦予了太多的傷感，黑夜只屬于睡眠，只有在燈火闌珊處才能偶爾看見路過的永遠(yuǎn)。迷惘的視線開始留戀于身邊的溫暖。

　　后來，知道了時(shí)間是最好的沉淀劑，唯有記憶猶存。有快樂，有傷悲，有無奈也有瞬間的默契。也許只因我們盛大青春時(shí)那場美好的邂逅吧！

　　青春散場，陌路天涯。此時(shí)此景，物是人非。此情此憶，只為曾經(jīng)的綻放。驀然回首，燈火闌珊處只剩下孤寂的淡光和黑色的夜。遙看遠(yuǎn)方，那份思念散盡天涯路畔……

　　一場煙花的盛會(huì)，在星空下上演，華麗的上場，孤寂的落幕。驚艷的瞬間，激起那些溫馨的畫面，可誰知煙花易冷了無痕跡。唯有伊人獨(dú)自默念。

　　是誰為誰唱起黑夜的挽歌，是誰在黑夜里流淚，是誰為誰許下永恒的承諾，太多的問題找不到答案，就像人生總要留下遺憾，也許不完美的才叫做真實(shí)，童話里的故事都是騙人的。牽手是緣分，擦肩亦是緣。回首，我們每天都與那些陌生的抑或是相識的人來來往往擦肩而過。

　　人活一生，太多的過客匆匆，好似漂浮的燈火模仿這流星的隕落，一瞬間的美麗匆匆的結(jié)束，正如三毛說的那樣，走的最急的往往是最美麗的時(shí)光。我們永遠(yuǎn)都是大世界里的小人物，我們無法與上天的安排相抗衡，我們無法改變歲月在臉上留下的滄桑，正如我們無法改變世人看待我們的目光。

　　只為花香，何必讓自己太受傷，靜靜的在遠(yuǎn)處觀望，守護(hù)著自我的心傷，不讓你看到我流淚的凄涼，不要你感受我內(nèi)心的小小彷徨，歲月的長廊，裝載這無盡的迷茫，遠(yuǎn)走后還留下的感傷，記憶里的石木椅還安靜的在風(fēng)聲中彷徨。

　　如今，世事滄桑，荏苒時(shí)光，我們奔波流浪。在閑余的空隙，你是否會(huì)凝望有我存在的方向？看星空下的煙花，你又是否會(huì)憶起那個(gè)陪你守望街頭的人？

　　晚風(fēng)徐徐吹來，吹亂額前的發(fā)絲，吹起我們的流年，也吹走我對你的思念。還記得你曾說，不管我們走多遠(yuǎn)，心都在一起。我笑著回答說，汝若不棄，我亦不離。你臉上露出上揚(yáng)的弧度。

　　早已習(xí)慣去離別的車站張望，看人來人往，有人歸來，有人離開。誰在等待誰的歸來，誰在送誰離開？有開懷的笑也有無言的淚。而我，沒有歡笑亦無淚落。

　　此去經(jīng)年，競是如此長久，春秋幾度輪回，你卻杳無音迅。驀然回首，燈火闌珊處，只有默默的守候……

　　今夜，我為你點(diǎn)燃一場煙火的盛會(huì)，為你淺唱一場獨(dú)角戲。而此刻，你又在哪里？

　　煙花雖美，卻只能成為星空的點(diǎn)綴。華麗上場，孤寂的落幕，就如上演我們的故事。遠(yuǎn)在天涯的你，一絲春風(fēng)，是否能讓你聽到我的呼喚？遠(yuǎn)處燈火闌珊，只盼伊人歸來，只為再一次的擦肩而過……

　　繁花散盡，我們都曾有過的青春過往。只因在燈火闌珊的那份落寞與執(zhí)著。簡單而明確，猶如飛蛾撲火的愛情，帶著青春才有的印記，在歲月里湮滅。那是一種不可理喻的迷戀，撲向那個(gè)人，如同撲向一種神秘的宿命，就像飛蛾不能抗拒火焰的**。

　　橘***光芒在它眼里有著說不出的吸引力，讓它帶著盲目的決心飛奔而去，連火焰也不能抗拒它毀滅自己的決心，于相遇交融的瞬間，燃燒閃亮的異乎尋常。

　　誰說年輕時(shí)我們不懂愛，如果這都不算愛，還有什么值得回憶和期待？比如牽著手抱著花束，在大街上招搖過市；比如花光了所有的積蓄，只為給她過一個(gè)生日；比如站在樓下等幾個(gè)小時(shí)，只為了見她一面……

　　沒人能在川流不息的歲月里止步，不知不覺間，我們變得成熟或圓滑，謹(jǐn)慎或怯懦。對身邊人，我們吝惜所有表達(dá)愛的語言，對陌生人，每說一句話之前都在腦海中想了又想。

　　葛朗臺守著的是他的金子，我們守著的是愛的承諾和勇氣，那些帶些瘋狂的，一往無前的愛戀，被我們刻意封存，時(shí)間久了或完全遺忘，或者偶爾想起，在心里笑自己傻。即使覺得傻，卻從不覺得不值得，即使很青澀，卻從來不覺得后悔，即使當(dāng)時(shí)被傷害，如今想起來卻依然很美好的，那就是初戀時(shí)的愛情。

　　驀然回首，燈火闌珊處，沒有誰愿意一直為誰始終等候，我們各自有著各自的方向。背影雖已走遠(yuǎn)，可是，在遠(yuǎn)走的路上，卻有我的祝福陪伴左右。

　　夜，靜靜的漫長，雨，不停的落下，思念，在燈火闌珊處久久飄蕩……

千字美文摘抄2

　　清明

　　一候桐始華，二候田鼠化為鳩，三候虹初見――題記。

　　清明前后下雨了，而且這場雨下了很長時(shí)間，有些悶，可是卻又**為力的去改變些什么�？粗�窗外，杏花隨雨散落，才真的明白這四月初的時(shí)節(jié)，真的有些凄涼，但是也只好由他淅瀝半生吧！

　　*兒說：那個(gè)人撐著傘走了很久，也沒能夠走出那片杏花林，不知道是憐惜這仲春雨澆花的景色，還是在尋找著什么…我回頭望了望，停下手中握著的棋子，思索半晌說人有的時(shí)候，會(huì)在不經(jīng)意間忘記是來干什么的，也許你喜歡的江南石橋流水人家，可是現(xiàn)實(shí)給你的卻是大漠落日胡楊。那個(gè)人，也許是因?yàn)椴桓输罏r的雨打杏花，所感覺有些躊躇罷了！一陣無言后，相視的一笑，又開始了剛才未完的棋局，可是，彼此都有些許傷悲之意啊。

　　四月天，時(shí)節(jié)初候，桐華始開。杜牧言曰：路上行人欲斷魂般慘淡，但是在林徽因的筆下，確實(shí)那笑意點(diǎn)亮四面的風(fēng)，輕盈…萬事萬物，有開始便就有結(jié)束，但是命運(yùn)的笛聲是否會(huì)在一個(gè)音域上不停地跳動(dòng)，誰也不得而知�？墒牵�我只知道，春花正好時(shí)便要用心去賞，莫待無花之時(shí)，寫一句怨春遲歸。清明，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，沒有一個(gè)人可以停下來，望一望腳下的.軟紅，也許，終究還是不說的好吧！

　　*兒打了一壺西湖四月的水，煮起了早春最好的龍井，一時(shí)間滿屋子都是世間的閑云野事和茶香的味道。桌子的棋局還沒有結(jié)束，但無論是誰最后還是退了一步。窗外的雨還在下，芭蕉瀟瀟不停…清明多少淚，歲月就曾諳。我已經(jīng)有些時(shí)日沒有停留下，獨(dú)自一人看江南的春了。前不久，趁著陽光正好從江南有回到漠北，看了看沙漠里的守望者——胡楊；又在午夜時(shí)分踏著漫天的星月歸來，一身的歲月紅塵氣息。沒有人看見山鷹掠過山巔時(shí)的唳叫勾起幾世的人和事，但是歲月給予的，也許現(xiàn)在才開始了四月份傷悲的序幕。

　　雨停了，天氣有些涼，但還是不失春日的那絲吹面的風(fēng)。*兒說陪我出去走走，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。外面的時(shí)節(jié)是四月初始，不僅已經(jīng)有了暮春的氣息，甚至讓我感到雨后那無盡的傷悲。滿地的杏花，如泥一般，可欣慰的是那人終究還是沒走出這片林子。一句傷悲之詞，一首傷悲之意，我終于明白，清明的傷不再是墓前訴說的思念，而是花落的時(shí)候你卻住不到世間的一切一切。*兒年少，不知時(shí)節(jié)的傷悲，伸手搖了搖滿樹的杏花；甚至在落英里，我忘記了這世間萬物都在最后一刻，用傷悲的方式描繪了一幅很美的畫。

　　看著遠(yuǎn)處隱約的山寺，牧童騎牛緩緩歸去，所有清明的事，都在風(fēng)里落下了帷幕。人間的傷悲，不再是誰因?yàn)檎l的離去而感到悲愴，而是因?yàn)檫@世間的萬事難懂。唯有聽經(jīng)一章，提筆書寫與自身無關(guān)的話才會(huì)明白所謂的明了，不過是煮茶聽雨落罷了！

　　清明時(shí)，桐花始開，我從山中歸來，因?yàn)榇呵镆粓鰤�，才將原本靜寂的心驚擾的有些慌亂。世事像是殘破的棋局，而我們不過是下棋人手中的棋子，我們永遠(yuǎn)不知道我們下一步在哪兒，甚至不知道我們是否最后會(huì)輸?shù)囊粺o所有，只有等候那解破殘局的人到來，才明白我們都錯(cuò)的太多太多。

　　我笑了笑，風(fēng)吹起衣袂翻飛，折一枝殘瓣的杏花，放在不知名字的墓前，輕吟一句：清明幾家舊時(shí)淚，看來，這場雨又要下

大學(xué)生通用檢討5千字5篇（擴(kuò)展9）

——專業(yè)大學(xué)生求職信5篇通用

時(shí)間過得飛快，前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候需要開始寫求職信了哦。以下是小編精心整理的專業(yè)大學(xué)生求職信5篇通用，一起來看看吧，希望對大家有幫助。

專業(yè)大學(xué)生求職信1

尊敬的**：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱覽我的求職信。

我是__大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學(xué)四年里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一定的計(jì)算機(jī)軟硬件的一些知識，參加了學(xué)院網(wǎng)站設(shè)計(jì)，對網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)管理維護(hù)都很熟悉，也能解決一些硬件問題。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛自己的專業(yè)，期待著實(shí)際的工作考驗(yàn)。

作為一名初出校門走向社會(huì)的學(xué)生，我認(rèn)為自己最缺乏的是豐富的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，但我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)未來。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，我有信心憑自己的能力為貴公司的事業(yè)添一份力量，希望貴公司可以成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺，也希望為自己贏得一片天空。

過去并不**未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，在求學(xué)之路中養(yǎng)成積極樂觀，進(jìn)取的品質(zhì)和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在實(shí)際中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。他堅(jiān)信真誠勤奮可以創(chuàng)造奇跡。

再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!

此致

敬禮

___

日期

專業(yè)大學(xué)生求職信2

尊敬的___學(xué)校___**：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!

我叫張議元，是廣東技術(shù)師范學(xué)院漢語言文學(xué)(教育)專業(yè)20__屆的本科畢業(yè)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆以快樂教育為宗旨的心和對小學(xué)語文教師職業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己!

在大學(xué)的這幾年，我一直以“學(xué)高為師，德高為范”來鞭策自己。在校期間，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，大學(xué)英語已過四級，普通話水*為90分二級甲等。我擔(dān)任過學(xué)生**，有一定的**、管理能力。熱于助人，人緣關(guān)系好。沉著自信、勤奮努力、活潑開朗、上進(jìn)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、靈活性高是我性格的真實(shí)寫照。在專業(yè)學(xué)習(xí)之余，我還充分發(fā)揮自身的個(gè)性特長，經(jīng)過多次的朗誦、主持、播音。我利用課余時(shí)間進(jìn)行家教，也曾經(jīng)在廣州開發(fā)區(qū)中學(xué)實(shí)習(xí)班**以及推薦生班和*行班的語文教學(xué)活動(dòng)，上課二十余節(jié)，探索了有效的教學(xué)和班**工作方法，加強(qiáng)了自己的能力，努力了解孩子的內(nèi)心世界。

我熱愛孩子，熱衷于教育事業(yè)。在我心中，每個(gè)孩子都是一張白紙而又各具個(gè)性。是各不相同的個(gè)體，都有著巨大的潛力，需要老師的挖掘，灌溉和培育。

我相信以我快樂教育的理念、苦干和進(jìn)取精神，我一定能把自己調(diào)整到最好的狀態(tài)完成教書育人的工作。當(dāng)然，在教育這一塊，雖然我們有理論方面的知識和一些見習(xí)和實(shí)習(xí)的實(shí)踐，但我還是新人，有很多方面的不足，我希望能有這個(gè)機(jī)會(huì)向各位長輩學(xué)習(xí)。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名語文教員!若承蒙賞識，請撥打電話13_________或用電子郵件_______@163與我聯(lián)系，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：___

二0__年十二月

專業(yè)大學(xué)生求職信3

尊敬的主管： 您好!

首先非常感謝您在百忙之中審閱我的求職信。

四年大學(xué)的開闊眼界，一年工作的磨練，自我心上刻下一句現(xiàn)在很流行的話：不能輸在起跑線上!幸而，就是這樣緊張的鞭策自己，才沒有迷失在奮斗的路上。

畢業(yè)之后在一間外資公司做銷售業(yè)務(wù)助理，已經(jīng)一年。今天我非常幸運(yùn)遇到了貴校這個(gè)招聘的機(jī)會(huì)，也很珍惜這次應(yīng)聘，如若能成功勝任，我將把這份感激之情化為工作的熱情，壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，精心準(zhǔn)備，扎實(shí)苦干，鍛煉個(gè)人能力更上一層樓，更重要是為貴校服務(wù)，為莘莘學(xué)子服務(wù)。

因此下面既是對我工作的總結(jié)，也是對下一份工作的開展計(jì)劃，煩請您查閱：

助理的工作細(xì)節(jié)繁多，我總結(jié)形容助理的工作是橋梁的作用：**是向**匯報(bào)，負(fù)責(zé)日常辦公事務(wù);對外則是向各兄弟院校、群眾負(fù)責(zé)�？偟膩碚f，助理工作涉及面很廣泛，學(xué)到的東西包羅萬象，是份很能鍛煉人的工作。成為**信任的得力助手，也是我的目標(biāo)。

任何一份工作，對我而言，是一份熟能生巧的工，現(xiàn)在的工作雖然是銷售助理，或許下一份具體工作事宜有些不同，但需要的工作能力是相通的。工作中，我信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的辦事原則。無論做任何事，任何時(shí)候，我對所從事的工作都不張揚(yáng);無論大事小事，我一律認(rèn)認(rèn)真真地對待。我還是個(gè)善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。我深知：一個(gè)人的能力是有限的，現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會(huì)變化日新月異，新生事物層出不窮。面對這些變化，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高業(yè)務(wù)水*，那么就適應(yīng)不了這個(gè)社會(huì)，被淘汰是必然的。因此，我非常重視自我修養(yǎng)、重視學(xué)習(xí)，更重視理論知識和實(shí)踐能力的結(jié)合，能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水*、工作效率，使業(yè)務(wù)水*和自身修養(yǎng)同步提高，這也是我優(yōu)勝于其他競爭者的地方。尤其是學(xué)校的工作更加重視集體利益，不因公肥私，不謀私利，不循私情，在日常工作中，我能夠做到把個(gè)人利益拋開，顧全集體利益。

此致

敬禮

專業(yè)大學(xué)生求職信4

尊敬的**：

你好!

感謝你抽空垂閱一下我的自薦信!

本人__來自蘇州。是蘇州動(dòng)漫學(xué)院__年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。主修專業(yè)是*面廣告設(shè)計(jì)。本人我自己是喜歡美術(shù)這專業(yè),從高中開始我已經(jīng)是專修*面設(shè)計(jì)，有獨(dú)特的設(shè)計(jì)意念，現(xiàn)今雖然是大專畢業(yè)，但我還不斷努力學(xué)習(xí)更多知識，熟練掌握photoshop/illustrator/dream weaver等圖形設(shè)計(jì)軟件。擅長廣告、*面設(shè)計(jì)。有一定的管理策劃能力。

我熱愛廣告創(chuàng)意、廣告制作工作，并在實(shí)踐中取得了一些成績。我的四年專業(yè)學(xué)習(xí)為我從事這一行業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我有信心能勝任貴公司的廣告創(chuàng)意工作，請貴公司給予我機(jī)會(huì)。

我愿意并且能夠全身心地投入我所喜愛的事業(yè)，同時(shí)我也相信我的加入定能為貴公司增添一份成功的力量!

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!!

此致

敬禮

專業(yè)大學(xué)生求職信5

尊敬的院**：

您好!

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間垂閱我的自薦信，為一個(gè)充滿激情,斗志昂揚(yáng)的大學(xué)生開啟了一扇希望之門，相信我一定不會(huì)讓你失望。

我叫李明，是懷化醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校針灸推拿的學(xué)生。在校期間，我非常注重自己全面能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，擔(dān)任了校社團(tuán)――青云求職社的社長，校招生就業(yè)處的學(xué)生助理，班級學(xué)習(xí)委員以及寢室長，還參加了大量的課外兼職工作。通過這些鍛煉，我現(xiàn)在已收獲了與他人良好合作溝通的能力，過硬的心理素質(zhì)，廣泛**的人際關(guān)系，吃苦耐勞的精神，以及老師，同學(xué)對我的充分肯定和贊揚(yáng)。在學(xué)習(xí)方面，我不僅很好的掌握了針灸推拿的理論知識和動(dòng)手操作技能，以及中藥方劑等知識，也很好的培養(yǎng)了我強(qiáng)大的自學(xué)能力和良好的思維習(xí)慣，能很快的接受新思想，新知識。對針灸推拿具有濃厚的興趣。為了進(jìn)一步提高自己的醫(yī)技和積累相應(yīng)的臨床經(jīng)驗(yàn)，在校期間曾參加了多次對懷化廣大市民進(jìn)行頸肩腰腿痛的治療，并取得了良好的療效，也積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)。為了能在實(shí)習(xí)期間盡可能多的鍛煉自己的針灸推拿能力，本人在岳陽市中醫(yī)院針灸推拿科實(shí)習(xí)了長達(dá)5個(gè)月之久，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了更高難度的頸肩腰腿痛的治療，也很好的掌握了岳陽市中醫(yī)院針灸推拿科的一些特色療法，比如說“頸椎病穴治療頸椎病，深刺關(guān)元俞治療腰突癥等。

本人深知自己積累的臨床經(jīng)驗(yàn)與貴院要求的臨床經(jīng)驗(yàn)有一定差距，但請相信：我自信我的自學(xué)能力和勤奮好學(xué)，吃苦耐勞的精神，在不久的將來一定能為貴院的康復(fù)理療科撐起一片蔚藍(lán)的天空針灸推拿專業(yè)求職信針灸推拿專業(yè)求職信。如果貴院能接納我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將努力工作，將自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給貴院，為貴院更輝煌的明天貢獻(xiàn)自己全身心的力量。如果貴院能接納我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將與貴院苦樂與共，興衰與共。靜候你的回音。祝**身體健康，工作順利，合家幸福。祝貴院的明天更加輝煌燦爛針灸推拿專業(yè)求職信文章針灸推拿專業(yè)求職信出。

此致

敬禮

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