組織部招新面試問題

組織部招新策劃

一. 組織部簡介

學(xué)生會組織部是協(xié)助團委加強全院共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門。

1.熟悉掌握全系團組織的基本情況，了解基層團組織的活動、組織生活、團總支委員情況；

2.嚴(yán)格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作；

3.負(fù)責(zé)業(yè)余團校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作；

4.督促檢查系部團總支、團支部組織生活開展情況；協(xié)助團委做好“五四”獎先工作和團總支平時考核工作；

5.推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展對象，并協(xié)助做好具體考查工作；

6.做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作；

7.完成學(xué)生會交辦的其他任務(wù)。

二.招新目的

為了我們組織部時刻保持著有新的血液注入，更為了我們部門有足夠的后備力量，為以后的新老交替奠定堅實的基礎(chǔ)，保持我們組織部工作的連續(xù)性和創(chuàng)新性，從而更好地服務(wù)于師生

三．招新細(xì)則

1.招新對象：我系11級新生

2.招新要求：

1.思想品德好，有上進(jìn)心，責(zé)任心強，辦事能力強，談吐大方，具備一定的交際能力。

2.具有很好的團隊意識，能夠很好地融入集體，并能和其他部員建立良好的關(guān)系。

3.招新人數(shù)：待定

4.招新形式：招新期間，申請人寫一份自薦書，再根據(jù)組織部具體安排的時間參加面試。

四. 招新流程

1.部內(nèi)先開會，統(tǒng)一宣傳內(nèi)容。

2. 制作我部門的宣傳冊，配合招新人員的介紹，供給前來咨詢的人員參考。

五.報名及面試階段

報名階段

1.部長或副部安排工作人員進(jìn)行招新報名工作，組織部各工作人員負(fù)責(zé)向前來報名的新生講解組織部的工作范圍（配合著海報），以及我們部門的特點，并就他們感興趣的話題的疑問一一進(jìn)行解答。

2.我們進(jìn)行招新的人員將告知申請人員面試的地點和時間，以及怎樣進(jìn)行面試等問題，以便申請人進(jìn)行面試。

面試階段

1.此次面試將采取被面試人員開放面試的方式，即面試的人員進(jìn)入面試教室，其他人員在指定地教室方等候。

2.每個競選的人先做自我介紹以及相關(guān)陳述，之后將由組織部的部長或者副部和部內(nèi)人員來對其進(jìn)行提問，回答問題限時，問題盡量靈活多變，主要考察的是面試者的反應(yīng)能力以及分析能力，如果進(jìn)入組織部該從哪些方面進(jìn)行努力，應(yīng)當(dāng)怎樣工作等等問題。

附組織部面試招新問題

基本題:

1.自我簡介一分鐘! (如用三個詞形容一下自己)

2.怎樣對待能力和你差不多，但是得獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？

3.如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

4.談?wù)勀阍��?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！

5.你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

6.在系學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

7.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的.人，你如何處理？

情景題：

1.為什么選擇組織部？假如你順利進(jìn)入組織部，并且工作努力盡責(zé)，但卻沒有得到提撥賞識，你會認(rèn)為這是對你工作的否定嗎？此時你會怎么做？

2.當(dāng)你的日程安排與工作時間發(fā)生沖突時你會如何處理？比如說周末，你父母千里迢迢來看望你 ( 只有很短的時間陪你 ) ，或者說是你有一節(jié)很重要的專業(yè)課要上，可是你卻臨時被分派工作，這時你會如何處理？

3.假如你和你的好朋友同時想竟選某職位，但他 ( 她 ) 主動告訴你他 ( 她 ) 想競選，并很希望得到你的支持，這時你會怎樣處理？

組織部招新問題2015-04-03 10:35 | #2樓

普通題：

1、自我簡介一分鐘。（如用三個詞形容一下自己）

2、為什么想進(jìn)入學(xué)生會？對它的認(rèn)識有多少？

3、既然你想入組織部，那你對組織部有什么認(rèn)識？

4、你進(jìn)組織部的目的是什么？

5、你對組織部的理解和認(rèn)識？

6、如果你進(jìn)了組織部，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

7、談?wù)勀阍��?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！

8、假如你部長讓你完成某項任務(wù)，但此時主席卻分派你做另一項任務(wù)，這時你

該怎么做？

9、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

10、談?wù)勀阍��?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！

11、你怎么看待組織部和其他部門之間的關(guān)系?

12、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

13、在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

14、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？

15、對你影響最深的一句話，

16、對你影響最深的一個人，

17、（無固定答案問題）一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一名，那么你是第幾名？

18、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響？（測定其工作能力）

安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系—月落之殤

19、怎樣對待能力和你差不多，但是得獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？

20、當(dāng)工作不多而部內(nèi)同學(xué)都想做的時候你將怎么做？具體談?wù)勀阕鳛橐粋�干事會怎么分工協(xié)調(diào)

21、當(dāng)覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會有不足之處的時候，你將怎樣去做？

注意不能越級辦事(與上級的協(xié)調(diào)能力,為人做事的藝術(shù)能力)

22、當(dāng)工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協(xié)調(diào)？(工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)能力)

23、若讓你在一天內(nèi)完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？(經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成能力)

24、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？(自我展示和表現(xiàn)能力)

25、 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動,你會策劃什么?

26、 如果被調(diào)劑到他部門或沒進(jìn)學(xué)生會你將怎么做?(自我調(diào)節(jié)能力)

27、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）

28、在做學(xué)生工作中會遇到很多問題，如同學(xué)們參加活動不夠積極，應(yīng)怎樣解決？

29、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動，怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。（組織能力）

30、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？ ：你將來的上司（部長） 認(rèn)為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級的關(guān)系）