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2023年中學(xué)國旗下的講話稿12篇(通用)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)國旗下的講話稿篇一

新年好!

今天,我們莊嚴(yán)地站在國旗下,回望剛剛走過的___,展望已經(jīng)開始的___。

首先,我對(duì)一年來辛勤工作在教育教學(xué)、總務(wù)后勤等各個(gè)崗位的全體教職員工表示衷心的感謝,向勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取的全體同學(xué)表示祝賀,祝賀你們?cè)谶^去一年中取得的優(yōu)異成績(jī),向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福!愿大家20__年獲得更多的快樂與成就。

回首___年,我們?nèi)w師生同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)拼搏!這一年,我校在發(fā)展中求生存,在生存中獲得了更大的發(fā)展,無論是考試成績(jī)還是學(xué)生綜合素質(zhì)都有了較大程度的提高,無論老師還是同學(xué)們都在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校取得的每一項(xiàng)榮譽(yù)都凝結(jié)著全校師生的汗水?梢宰院赖卣f,我校的教師隊(duì)伍,是一支特別能打硬仗的隊(duì)伍。大家兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。

同學(xué)們,韶光易逝,青春難再,高三的同學(xué)們即將進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí),不久,你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),離開曾經(jīng)熟悉的校園,開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高三這段美好的時(shí)光,只有經(jīng)歷了“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉,當(dāng)回首往事時(shí)才能倍感欣慰和自豪。高二的同學(xué)們信息技術(shù)考試剛剛過去,大家又將快馬加鞭,奮力備考3月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,一定程度上,學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要程度并不亞于高考,所以,希望大家充分利用好這段寶貴的備考時(shí)間,爭(zhēng)取取得好成績(jī),自信滿滿地走向高三。親愛的高一同學(xué)們,一學(xué)期下來,你們已經(jīng)基本熟悉了高中生活,站在高中學(xué)習(xí)的起跑線上,大家要做的是珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜與老師相處的日子,珍惜老師嘔心瀝血教給你的知識(shí),要經(jīng)常反問自己:課堂上,是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?自習(xí)時(shí),是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末,是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?多一些反思就少一些遺憾,就多了一些成長(zhǎng),多了一份驕傲!

同學(xué)們,奮斗期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又即將敲響。面對(duì)緊張的期末考試,我們只要有恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無限的力量。那么,你們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給父母,老師,奉獻(xiàn)給虎虎生風(fēng)的虎年!

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,幻想明天。而一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是擁有無怨無悔的昨天,豐碩充盈的今天和充滿希望的明天,就把這句話當(dāng)作新年寄語送給我們?nèi)w實(shí)驗(yàn)高中人吧!

最后祝全體教職工身體健康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,萬事如意!

謝謝大家!

中學(xué)國旗下的講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是來自106班的薛華,今天我國旗下講話是《祖國在我心中》。

掀開摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國近代史上,我們看到了一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口喋血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血,這是民族的恥辱。

同學(xué)們,我們能無動(dòng)于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?不,絕不!血淚,仇。我們記住了,永遠(yuǎn)地記住了。

魯迅先生窮其一生智慧,“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人,我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想,以天下安危為己任,前仆后繼,建立了新中國。作為新時(shí)代的青年,我們?cè)跄芊湃巫粤,荒毀一生,置民族大業(yè)于不顧?

我們雖然無需面對(duì)國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火的硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境,維護(hù)世界和平。毋容置疑,我們這些祖國的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重任,義不容辭,任重道遠(yuǎn)。

勤奮學(xué)習(xí),奮力拼搏是我們中學(xué)生活不變的主題,“三分天注定,七分靠打拼”也許會(huì)受挫,也許會(huì)失敗,但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,遠(yuǎn)航的水手告訴我們,“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)”。努力吧,奮斗吧,平陽少年,為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天!

中學(xué)國旗下的講話稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是張雙醇,今天我國旗下演講的題目是《如何做一個(gè)好的傾聽者和發(fā)言者》。

知道嗎?耳朵和嘴通往心靈,是打開智慧寶盒的鑰匙,“聽”與“說”是相輔相成的,一旦缺失其中一個(gè),你將會(huì)無法心之路去開啟你的智慧寶盒。只愿說不愿聽,那是貪婪的一種方式;而只聽不愿說,則是一個(gè)自私的行為。傾聽和發(fā)言都是用平等而開放的支流,他們都是思想和心靈的交流。傾聽和發(fā)言都是我們?nèi)松械谋匦拚n。

“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力!眱A聽是對(duì)別人的一種尊重,學(xué)會(huì)傾聽,我們才能佇立在別人的心中。然而傾聽時(shí)我們做到以下幾點(diǎn):一、專心。在傾聽別人發(fā)言時(shí),我們應(yīng)該集中注意力,注視說話者,保持目光接觸,不要東張西望。二、耐心。別人說話時(shí),不要隨便插嘴,中途打斷別人。若想發(fā)表什么想法應(yīng)在別人說完之后在進(jìn)行補(bǔ)充。三、細(xì)心。要善于捕捉別人發(fā)言中的有益于自己的信息,萌購及時(shí)找到別人表達(dá)的主要觀點(diǎn)。四、用心。能夠換位思考,多站在他人的立場(chǎng)來考慮問題。傾聽時(shí),應(yīng)面帶微笑,表情應(yīng)隨對(duì)方說話的內(nèi)容做出相應(yīng)的變化,并對(duì)他人的發(fā)言做總結(jié),必要時(shí),可以加以記錄。傾聽可以激發(fā)我們的邏輯思維,提高我們的綜合素質(zhì),傾聽讓我們了解世界的多彩,生活的繽紛,學(xué)會(huì)傾聽,我們才能去偽存真,不斷完善自己。

發(fā)言是自我表達(dá)的一種發(fā)式,一種能力。發(fā)言也是一門藝術(shù)。因?yàn)楹芏嗳丝偸遣荒芤哉_的方式去盡情的表達(dá)自己的想法,甚至有的人本無惡意卻因用錯(cuò)詞而引起一場(chǎng)不必要的糾紛。因此在發(fā)言時(shí),首先,我們必須對(duì)自己有信心,樹立一個(gè)良好的形象,保持良好的心態(tài)。其次,在表達(dá)時(shí)必須明朗洪亮,干脆利落,無言清晰準(zhǔn)確。說話的時(shí)候恰如其分,發(fā)音正確,用詞精準(zhǔn),措詞高雅,語氣委婉。而表達(dá)的內(nèi)容新穎獨(dú)特,具有自己的想法和主見。同時(shí)在表達(dá)的時(shí)候應(yīng)克服緊張,力求做到自由抒發(fā),語言簡(jiǎn)潔精煉,不繁瑣,能將自己的所有想表達(dá)的說出來,不遮遮掩掩,支支吾吾。

“聽”和“說”是人與人之間交流的一種需求,更是人與生俱來的一種能力。人與人的交流是建立在真誠的基礎(chǔ)上的,唯有用心對(duì)待,方能做得完美。所以用心傾聽,用心去說,你將會(huì)受益無窮。同學(xué)們,在高效課堂里,讓我們努力成為一個(gè)好的傾聽者發(fā)言者,也希望各位老師做更好的傾聽者和發(fā)言者!

謝謝大家,我的演講完畢。

中學(xué)國旗下的講話稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

上午好!今日我國旗下講話是《我的中國心》。

“河山只在我夢(mèng)縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”我們或許不曾聽聞過這首老歌,因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去,2101世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今日在這里,請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國心……

爺爺告訴過我:曾幾何時(shí),我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國主義傾銷的場(chǎng)所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),成了帝國主義瓜分世界的賭場(chǎng),成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。是中華兒女,他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,抒寫了一首首大;夭ǖ膲迅琛U怯辛俗鎳鴰状说耐纯、辛酸和血淚,數(shù)萬萬同胞的艱苦奮斗,才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?窗,今日的中國正以驚人的速度向前飛奔,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進(jìn),08奧運(yùn)的成功舉辦,神州7號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn),我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶,這更是離不開他們的那顆中國心。

然而,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,祖國人民在期盼著我們,時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命,我們?cè)跄芡?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國,這是我在2101世紀(jì)里的中國心。

謝謝各位!

中學(xué)國旗下的講話稿篇五

尊敬的各位老師同學(xué)們,大家好。

今天我國旗下獻(xiàn)詞的題目是營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜學(xué)習(xí)生活分分秒秒

日升日落,春去秋來。當(dāng)我們仰望這青春的天空時(shí),已不再那么天真,童趣而日益成熟。

轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)就一個(gè)月了。初高中的同學(xué)們馬上就要迎來第一次月考,有的同學(xué)善用了這一個(gè)月,學(xué)到了很多東西。有的同學(xué)卻讓時(shí)間在指縫中流過。

有一次,一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能成功,他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間,等時(shí)間到的那一天。青年如約而至,可是班杰明打開門的那一瞬間,卻讓這個(gè)青年驚訝不已,原來他的房間里亂七八糟一片狼藉?粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說道:‘你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)?jiān)陂T外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧!f完,不等青年開口,他就關(guān)上了門。一分鐘之后,他再次打開門,并熱情地招呼青年進(jìn)入房間,此時(shí)房間已變的井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是沒等青年人把問題講出來,班杰明非常客氣地說:“好吧,你可以走了!鼻嗄耆艘幌戮豌蹲×耍葘擂斡诌z憾的說:“可是我還沒向您請(qǐng)教呢。”“這些難道不夠么?”班杰明一邊掃視自己的房間一邊說,你進(jìn)來有一分鐘了。青年人若有所思地說:“哦,我懂了,你讓我明白了,一分鐘的時(shí)間可以做很多事情!

同學(xué)們,珍惜時(shí)間。努力學(xué)習(xí)就從每一刻開始。

今年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者約翰

戈登其實(shí)是位勵(lì)志哥——15歲時(shí),他求學(xué)于著名的伊頓公學(xué),當(dāng)時(shí),戈登的生物成績(jī)倒數(shù)第一,其他科學(xué)科目也排名非?亢螅煌瑢W(xué)譏笑為“科學(xué)蠢才”。一名老師這樣評(píng)價(jià)他“我相信戈登想成為科學(xué)家,但以他目前的學(xué)業(yè)表現(xiàn),這個(gè)想法非;闹嚕B簡(jiǎn)單的生物知識(shí)都學(xué)不會(huì),根本不可能成為專家。

戈登之所以能從倒數(shù)第一起步,到最終獲得諾獎(jiǎng),除了于其自身的努力堅(jiān)持分不開之外,更重要的是,他所處的環(huán)境并沒有將其拋棄,仍舊為其實(shí)現(xiàn)自己的理想發(fā)展自己的興趣提供了空間。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。珍惜學(xué)習(xí)生活的分分秒秒,成功就離我們?cè)絹碓浇?

中學(xué)國旗下的講話稿篇六

我們經(jīng)常會(huì)聽到老師這樣說:“同一個(gè)教室,同樣的老師,為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,有的同學(xué)卻相差很多呢?”這完全是因?yàn)椤扒趭^”二字。

古今中外,那些有所作為的人,誰不是從勤奮努力中得來的,再聰明的人,如果不勤奮學(xué)習(xí),也會(huì)變得無所事事。正如宋代著名的政治家司馬光,他能編寫《資治通鑒》這部名著,就是靠勤學(xué)苦練。據(jù)說他為了每天能夠早起讀書,請(qǐng)人用圓木做了個(gè)枕頭,用它睡覺,只要一轉(zhuǎn)身,頭就掉到床板上,人就會(huì)驚醒。就這樣,司馬光每天起早貪黑地讀書,學(xué)業(yè)不斷的長(zhǎng)進(jìn),最終才編寫出這部名著。

那么,怎樣做才算是勤奮學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

第一,抓緊時(shí)間,合理安排!皼]有時(shí)間一切都是空談”,你每天需要做的事情很多,上課、作業(yè)、洗漱、吃飯、值日、開會(huì)等等,這么多的事情,沒有時(shí)間怎么去完成。所以,能夠抓緊時(shí)間并且學(xué)會(huì)合理安排是非常重要的。

第二,注意方法,提高效率。“工欲善其事,必先利其器”,想把成績(jī)提高,學(xué)習(xí)方法必須正確。因此,我們要定期進(jìn)行總結(jié)反思,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。

第三,堅(jiān)持不懈,持之以恒。要想能夠?qū)W有所成,還必須有很好的執(zhí)行力,在學(xué)習(xí)過程中不打折扣。學(xué)習(xí)一般有四個(gè)重要環(huán)節(jié):上課、作業(yè)、反思、歸納。如果每個(gè)環(huán)節(jié)做到90%,你最終得到多少呢?是90%嗎,不!四個(gè)90%相乘,你只得到60%多。由此可見,學(xué)習(xí)過程中要堅(jiān)決執(zhí)行到底,追求完美。

孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記先哲的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。

對(duì)于高一的同學(xué)來說,你們要在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)及時(shí)反思總結(jié)自己的習(xí)慣,找到適合高中階段的學(xué)習(xí)方法;對(duì)于高二的同學(xué)來說,這一年正是承上啟下的階段,容易兩極分化,一定要注意彌補(bǔ)弱科;對(duì)于高三的同學(xué)來說,在復(fù)習(xí)過程中,注意夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),掌握解題方法。

同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養(yǎng),立志成長(zhǎng)為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那也可以做一棵小草,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!

最后,祝同學(xué)們笑口常開,學(xué)業(yè)有成!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

中學(xué)國旗下的講話稿篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是高三91班的陰雅婧,今天我國旗下講話是《等風(fēng)來》。距離高考的日子越來越近了,后黑板的倒計(jì)時(shí)在我們埋頭苦讀里匆匆縮減,粉塵在陽光中飛舞,作為還有18天高考的我們,都在默默等待六月的那場(chǎng)風(fēng)。

有句話說:等待使人一生最易蒼老,所以許多人在心急如焚中巴望,即使沉穩(wěn)如松,心凈如鏡之人,也揮不去瞬間的緊張與陰霾,何況在高三蟄伏了已久的我們,在一次次的考試中變幻著我們或喜悅或沉重的心情。然而,沒有那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待,我們又如何積聚夢(mèng)想的力量,投入到一個(gè)“全新的世界”?很欣賞電影《中國合伙人》的一句話:夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。

都說高三是最難熬的一年,但只有經(jīng)歷過的人才會(huì)懂得個(gè)中滋味。這一年,其實(shí)是我們成長(zhǎng)最多收獲最多的一年,從前的青澀無知,從前對(duì)家人老師苦口婆心的不理解,從前的叛逆乖戾,所有的一切都似乎是極為久遠(yuǎn)的事了,現(xiàn)在回頭想想,反倒多了幾分羞愧,那些日子的確像是冰心女士所說的“真中的夢(mèng),夢(mèng)中的真和回憶時(shí)含淚的微笑”。

我在高三,似乎比任何一個(gè)時(shí)候都為敏感。在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中,生活處處充滿了感動(dòng):碰到不會(huì)的題有同學(xué)耐心的解答,回到教室時(shí)看到自己的水杯已被同桌盛滿了水,饑餓時(shí)有同學(xué)慷慨地送出面包,考試失利時(shí)同學(xué)溫暖坦誠的鼓勵(lì),還有代課老師們?yōu)槭婢徃呖級(jí)毫o我們講的笑話和考前的句句耐心叮嚀……一切都如同五月的陽光,透明而清澈,高三的幸福如人飲水,冷暖自知。

我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高三,這一段每每想起來都會(huì)令人熱淚盈眶的日子,我也從未如此平靜過。我記得自己一次次考試的分?jǐn)?shù)與排名,我記得雀巢咖啡的味道,我記得清晨六點(diǎn)多背著沉重的書包揉著惺忪的睡眼走在灰蒙蒙的天空下,我記得午夜十二點(diǎn)面對(duì)漆黑的城市挑燈夜讀,我記得裝訂好的一摞摞紅黑相間的虔誠的筆跡,我記得在失敗砸來時(shí)的淚如雨下,我記得在成功之光籠罩時(shí)的歡樂,我記得在十字路口的輾轉(zhuǎn)徘徊。面對(duì)身上的枷鎖與腳下的牢籠該如何超脫?李白的花間一壺酒可以邀得明月影凌亂,可對(duì)于我們而言,明月還未邀下來,我們唯有全神貫注繼續(xù)奮斗書山題海,在絕望和希望中開辟出一條長(zhǎng)滿花兒的路。

高三的我們因?yàn)閾碛幸活w年輕的心,因?yàn)轱L(fēng)華正茂,因?yàn)槲覀兦啻旱撵`魂是醒著的,青春的脈搏是跳動(dòng)著的,我們?nèi)松囊饬x與價(jià)值,就在青春足跡延伸的地方,而每個(gè)人都擁有不同的遠(yuǎn)方風(fēng)景,我們每個(gè)人都擁有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不同,但我們現(xiàn)在站在相同的起跑線上,面臨相同的挑戰(zhàn),不必在乎別人跑得多快,你只需要和你自己賽跑,做自己的對(duì)手,朝終點(diǎn)沖刺。蘇東坡說:古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。王勃也曾說:窮且益堅(jiān),不墜青云之志。高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆—會(huì)空虛,沒有壓力的青春就像沒有生機(jī)的向日葵—會(huì)枯萎,要知道,生命不能承受之輕,逆風(fēng)的方向更適合飛翔!

無論今天還是明天,即使到了最后一刻,我們?nèi)詴?huì)努力拼搏咬牙堅(jiān)持,仰望我們光明的未來,我們永不退縮,永不言敗!

相信風(fēng)兒不會(huì)失約,

相信太陽不會(huì)沉淪,

相信我們會(huì)成為夜空中最亮的星,

相信我們的夢(mèng)想定會(huì)成真,

我們?cè)?0xx,我們?cè)谄疥,我們靜等風(fēng)來!

中學(xué)國旗下的講話稿篇八

曾經(jīng)有很多同學(xué)在作文中日記里不止一次地發(fā)過這樣的牢騷:我們每天在教室、食堂、寢室這三點(diǎn)一線中過著枯燥乏味的生活;我們的世界里除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),除了考試,還是考試。甚至還會(huì)有同學(xué)說,學(xué)習(xí)的壓力可真要讓我崩潰了。顯然,說這些話的同學(xué)已經(jīng)跳進(jìn)了被動(dòng)學(xué)習(xí)的陷阱,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為沉重的包袱,成為了完完全全的負(fù)擔(dān)。

其實(shí),在我們的世界里,成長(zhǎng)是永恒的主題。如果你靜下心來想一想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的成長(zhǎng)多么令自己驚喜。

三年前,每個(gè)人站在起點(diǎn)上,腳下踩著一個(gè)零;三年后,每個(gè)人都掌握了很多文化知識(shí),成為合格的初中畢業(yè)生。這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果,一粒種子經(jīng)過努力學(xué)習(xí)終會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果。而花開得是不是更鮮艷、更芬芳,果實(shí)結(jié)得是不是更豐碩、更甜美,就看你努力的程度了。

我們同學(xué)曾在作文里寫道,愛迪生為發(fā)明白熾燈,經(jīng)過13個(gè)月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗(yàn)了7000多次,終于有了突破性的進(jìn)展。他屢敗屢戰(zhàn)、鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),愛迪生太過遙遠(yuǎn),你只要看一下我們的周圍,就能發(fā)現(xiàn)很多具有堅(jiān)持不懈精神的“愛迪生”。原本普普通通的同學(xué)經(jīng)過努力取得了優(yōu)秀的成績(jī),沒有堅(jiān)持不懈,怎么辦得到呢?

也許三年前你面對(duì)困難時(shí)會(huì)手足無措,但三年后的你一定會(huì)鎮(zhèn)定自若,因?yàn)槟阋呀?jīng)經(jīng)歷過很多次的失敗,現(xiàn)在變得堅(jiān)強(qiáng)了。這就是成長(zhǎng)的魔力。它讓我們像一滴水似的不停地敲擊,最終成功地?fù)舸┝藞?jiān)硬的石塊。一滴水的能量不可忽視,一個(gè)人的潛能不可估量,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中同樣能找到開啟自我潛能的金鑰匙。

也許在有些同學(xué)的眼里,學(xué)習(xí)只不過是為了博取高分,那些考取高分的學(xué)生只不過是高分低能而已。的確,分?jǐn)?shù)不是學(xué)習(xí)的唯一目的,而是目的之一種。所以我們需要更關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的努力,分?jǐn)?shù)背后的精神。相信一個(gè)能長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的同學(xué),在工作中也一定能鍥而不舍的努力。如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成鍛煉自己意志,強(qiáng)悍自己精神的舞臺(tái),把分?jǐn)?shù)當(dāng)成副產(chǎn)品,那么高分的,一定是高能的。社會(huì)也許不認(rèn)可分?jǐn)?shù),但社會(huì)一定會(huì)認(rèn)可一個(gè)人的能力,認(rèn)可一個(gè)人的素質(zhì)。所以,我們只有要通過學(xué)習(xí)為現(xiàn)在的自己打造一個(gè)豐富的精神世界,才能拿到未來社會(huì)的通行證。

如果有同學(xué)說,我已經(jīng)快被學(xué)習(xí)的壓力壓垮了,崩潰了,這時(shí)候我們可以對(duì)他說:“恭喜你,你變得更頑強(qiáng)了。因?yàn)楫?dāng)你說這句話的時(shí)候,我們感受到你沒有垮,那最后一根稻草又成為你成長(zhǎng)的見證了!

中學(xué)國旗下的講話稿篇九

各位老師,各位同學(xué),大家早上好。今天我國旗獻(xiàn)詞的題目是《安全相隨 幸福相伴》

新年的喜悅已離我們遠(yuǎn)去,新學(xué)期的到來預(yù)示我們要更加努力的投入到學(xué)習(xí)和生活中去,用不一樣的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種困難。新的學(xué)期大家又相聚在校園里,幾千人的學(xué)校,大家相聚在此,安全在我們身邊時(shí)時(shí)相伴。而校園安全涉及到同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)方面。

我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,而中小學(xué)生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的,平均每天有40多人。安全這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。人的生命是美好的,燦爛的,可也是非常短暫的,F(xiàn)實(shí)生活中哪一幕幕因小失大而釀成的悲劇,在我們的心靈上留下了刻骨銘心的傷痕,我們總在事情發(fā)生過后萬般后悔,可那些細(xì)枝末節(jié)的事我們往往忽略。讓我們從小時(shí)做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓安全成為我們做事的一盞明燈。有了安全,有了希望,就會(huì)有成功。為此我在安全方面提出以下建議

1、

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),尊守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德。

2、

提高自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力,遇到突發(fā)事件應(yīng)冷靜面對(duì)。

3、

珍惜生命,擁有健康的心理,從容的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。遵守校紀(jì)校規(guī)

4、

為自己和他人提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,輕聲慢步。

5、

養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不吃垃圾食品。

6、

不吸煙不喝酒。

7、

注意乘車安全。乘公共汽車要等車停穩(wěn)后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外,管好身邊物品,防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。

8、

走廊里文明行走,不追逐打鬧。

本周由我高二一班值周,我班會(huì)本著公平、公正、公開,服務(wù)為先的原則,做好這一周的值周工作。望各位老師和同學(xué)給予監(jiān)督和指正。

中學(xué)國旗下的講話稿篇十

近年來,在我們的記憶中,搜索一下踩踏事故,所列出的不能以幾條的數(shù)量來計(jì)算了。踩踏事故時(shí)有發(fā)生,國內(nèi)的、國外的、學(xué)校里的、社會(huì)上的,其慘狀觸目驚心,已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生,往往是大規(guī)模的、惡性的,所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實(shí)值得我們要好好的反思反思了。

其實(shí),我們仔細(xì)的想一想,踩踏事故的發(fā)生實(shí)際由再平常不過的走路引起來的,是個(gè)體行為所至。這就說明,一些人并沒有把走路當(dāng)回事,其實(shí)不然。如何走路?在當(dāng)今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看,對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來說有誰不會(huì)走路的?但是,如何在人類社會(huì)中走路,其實(shí)并不是一個(gè)可以無師自通、無須教育的行為。這也就是說,如何走路,并不是一個(gè)僅僅與個(gè)人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問題,更是一個(gè)涉及心理成長(zhǎng)、理性成熟,如何把握和處理人與人、人與社會(huì)之間的人倫關(guān)系,關(guān)乎行為倫理、文明素養(yǎng)的社會(huì)問題、教育問題。換句話說,就是我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng),同時(shí)要具備一定的自我保護(hù)和防護(hù)常識(shí)。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

1、舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。

3、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

4、應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

5、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

6、陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后,迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

7、若自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

8、在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。

本周由我高二一班值周,我班會(huì)本著公平、公正、公開,服務(wù)為先的原則,做好這一周的值周工作。望各位老師和同學(xué)給予監(jiān)督和指正。

中學(xué)國旗下的講話稿篇十一

個(gè)人之夢(mèng)寄托于國家之夢(mèng)、民族之夢(mèng),夢(mèng)想才有成真的可能。只要堅(jiān)定信念,充滿自信,一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的個(gè)人夢(mèng)就會(huì)匯聚成我們的中國夢(mèng)!

乘著先秦的戰(zhàn)車呼嘯而來,隆隆的擂鼓聲響徹耳畔;誦著漢文唐詩、宋詞元曲款款走過,水墨丹青的詩情畫意是你文學(xué)的寫意;駕著神州飛船遨游太空,宇宙間的精彩對(duì)接描繪中華兒女飛天夢(mèng)。你,舉止優(yōu)雅地走在世界舞臺(tái),一身中國紅的氣概升起東方色彩;你,闊步向前,敲響時(shí)代的最強(qiáng)音,向世界莊嚴(yán)地宣布:“我的夢(mèng),中國夢(mèng)!”

翻開歷史的畫卷,我看到:洪荒古時(shí),你是盤古創(chuàng)世、女媧補(bǔ)天里的亙古夢(mèng)想,是“飛天袖間千百年未落到地面的花朵”,是征戰(zhàn)蠻夷、威服四海、實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的歷代君王的夙愿,是交流促進(jìn)、融合創(chuàng)新的時(shí)代,是飽經(jīng)滄桑、奮發(fā)圖強(qiáng)的根源......你那生生不息的希望,存在于長(zhǎng)白山的山麓下,黃河長(zhǎng)江的歌聲里,以及東海的巨濤細(xì)浪中。一切的一切,只因?yàn)橛心恪袊鴫?mèng)。

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,帝王將相的功績(jī)固然偉大與不凡,而那些忠臣良將的事跡更是被人廣為傳頌。

屈原、范仲淹懷的是憂國憂民之夢(mèng),他們空有一身抱負(fù),可始終得不到重用;他們幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),屢遭碰壁,終將還是心灰意冷,可貴的是依然“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,被后人所銘記。李白、蘇軾懷的是豪情壯志夢(mèng),才華橫溢,胸懷大志,堪以重用,怎料命運(yùn)弄人,他們始終的得不到命運(yùn)的垂青,總是壯志難酬!皶(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!钡脑娋渲校覀兛梢愿惺艿阶髡叩倪z憾,更多的,是那份報(bào)國之志。

魯迅、梁?jiǎn)⒊瑧训氖蔷葒让駢?mèng),在那個(gè)極度的年代里,他們雖手無寸鐵,卻能以手中的筆作為武器,給予敵人最深而又最有力的打擊。他們帶領(lǐng)人民掀起一陣陣反日保華的狂潮!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!边@句話,是他們一生最真實(shí)的寫照。

錢學(xué)森、鄧稼先懷的是懷才報(bào)國夢(mèng)。他們意氣風(fēng)發(fā),學(xué)得一身本領(lǐng),從海外歸來只為那顆赤子之心,報(bào)效祖國,使中國能有尊嚴(yán)地立足于世界民族之林。

此刻,世紀(jì)的巨輪正朝我們緩緩駛來,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”正好印證了我懷揣的中國夢(mèng),不單單是國富民強(qiáng),也不單單是軍事力量的強(qiáng)大,更是希望我們青少年能夠擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄與睿智的頭腦,來印證梁?jiǎn)⒊f:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!比缃褡鎳鴱(fù)興的偉業(yè)還未完成,而我們,則正是需要肩負(fù)著這項(xiàng)使命,沿著先賢圣哲們的道路,一步一個(gè)腳印,創(chuàng)造祖國明天的輝煌!

中學(xué)國旗下的講話稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

每一次仰望那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,我的心中不由自主地就會(huì)燃燒起一團(tuán)團(tuán)愛國的火焰;每當(dāng)我唱起那莊嚴(yán)的國歌,我會(huì)為我是一個(gè)中國人而驕傲、自豪;每一回聽到那滾滾的黃河水時(shí),一股愛國之情便涌上心頭。每一次踏上那堅(jiān)硬而古老的長(zhǎng)城時(shí),“為中華之崛起而讀書”讓我奮起。

穿越五千年的時(shí)空變幻,回味著祖國五千年的滄桑。62年前的中國千瘡百孔,民不聊生。九一八、南京大屠殺,不平等條約等一系列事情令我們悲憤。黃河纖夫拉不直問號(hào)般的身軀,長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。六十二年前的清政府腐敗無能,讓我們一步步走向絕望的邊緣。

啊!七月的星火,南湖的航船,東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起,先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,神州才露出青春的笑臉!按禾斓墓适隆表憦卮蠼媳,中華啊!展開了嶄新的畫卷.

錢學(xué)森、袁隆平為祖國的科學(xué)上了一個(gè)臺(tái)階,書寫了科學(xué)家們對(duì)祖國的忠誠;孫楊、葉詩文在20xx年在倫敦奧運(yùn)會(huì)為祖國爭(zhēng)光,不僅為祖國爭(zhēng)了光,而且一枚枚閃亮的金牌點(diǎn)亮了所有中國人的夢(mèng)想。祖國偉大的詹天佑在外國人的譏笑的藐視下,毅然地接受了任務(wù),展現(xiàn)了中國人不怕困難的精神;而神舟九號(hào)點(diǎn)燃了我們飛天的夢(mèng)想。之所以他們有這么偉大的成就,因?yàn)樗麄儫o論何時(shí)何地心中都有一個(gè)神圣的祖國。就在我們繁榮昌盛的時(shí)候,可惡的小日本又跑來跟我們爭(zhēng)釣魚島,他們以為現(xiàn)在的中國還是東亞病夫,但他們完全想錯(cuò)了,如今的中國已經(jīng)是十分的強(qiáng)大,想跟我們搶釣魚島做夢(mèng)去吧!中國已擁有燦爛的歷史文化,現(xiàn)在慷慨屹立在世界東方。

今天歷史和未來將由我們焊接,時(shí)代的接力棒要靠我們相處,要坐旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,要坐火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬?cái),要用愛心把世界相連。站在新的起跑線上響亮回答:少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!

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