最新感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞(十三篇)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇一
大家下午好!
五月是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的日子,五月也是充滿(mǎn)愛(ài)意的日子。再過(guò)幾天就是五月的第二個(gè)星期日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了——母親節(jié)。我們知道:
世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;
母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。
今天我們的主題班會(huì)將圍繞感恩母親節(jié)來(lái)展開(kāi),題目是:媽媽的愛(ài)有多深。首先,我向大家介紹一下活動(dòng)的主要流程:
1.說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)
2.讀一讀——感受母愛(ài)
3.考一考——我有多愛(ài)媽媽
4.講一講——怎樣愛(ài)媽媽
5.唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)
一、說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)
(主持人)下面我來(lái)介紹一下母親節(jié)的由來(lái)。
母親節(jié)(mother'sday),是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日,起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,而中國(guó)的母親花是萱草花,又叫忘憂(yōu)草。
當(dāng)然,中國(guó)人的母親節(jié)更有中國(guó)味道。中國(guó)人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情,在母親節(jié)這一天,人們會(huì)送給母親鮮花,蛋糕,親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國(guó)兒童會(huì)嘗試著為母親做飯,洗臉,化妝,演奏音樂(lè),繪制圖畫(huà),讓母親們快樂(lè)地過(guò)節(jié)。人們?cè)谶@一天除了孝敬自己的生身母親之外,還會(huì)以慈善募捐,志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。在母親節(jié)這天,中國(guó)的母親們會(huì)舉行廚藝比賽,時(shí)裝秀等活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日。各地會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游,評(píng)選優(yōu)秀母親等。
二、讀一讀——感受母愛(ài)
(主持人)下面進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié):讀一讀,感受母愛(ài)。
有一首古詩(shī),流傳至今。就是說(shuō)的母親愛(ài)孩子的事,你們知道是哪著古詩(shī)嗎?對(duì)了,是《游子吟》,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,讓我們一起來(lái)朗誦這首詩(shī)。
1.集體朗誦古詩(shī)《游子吟》
慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
2.接下來(lái)請(qǐng)為大家朗誦詩(shī)歌
3.下面請(qǐng)為大家朗誦詩(shī)歌〈〉
三、考一考——我有多愛(ài)媽媽
剛才同學(xué)們朗誦了詩(shī)歌來(lái)贊美母愛(ài)的偉大,F(xiàn)在我想來(lái)考一考大家到底有多了解你們的媽媽。
接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)就是:考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì)兒,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫(xiě)。
調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解*媽?
班級(jí):姓名:
1.*媽的生日是
2.*媽的體重是
3.*媽的身高是
4.*媽穿的鞋子是碼
5.*媽喜歡的顏色是
6.*媽喜歡的水果是
7.*媽喜歡吃的菜是
8.*媽的特長(zhǎng)是
填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
等會(huì)兒把這張表格帶回家,讓媽媽驗(yàn)證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學(xué)校來(lái)。(請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)發(fā)調(diào)查表,同學(xué)們填寫(xiě),時(shí)間5分鐘,其間可以放二首歌曲:媽媽的吻、媽媽我愛(ài)你)
四、講一講——怎樣愛(ài)媽媽
(主持人)媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽。現(xiàn)在進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節(jié):講一講——怎樣愛(ài)媽媽。等會(huì)兒,請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人一組,先分組討論,然后每組派一個(gè)代表小結(jié)小組里討論的結(jié)果。討論的話(huà)題圍繞怎樣愛(ài)媽媽從以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)討論:
1.你想為媽媽做一件什么事情?
2.你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么話(huà)?
3.你覺(jué)得母親節(jié)送什么禮物媽媽最開(kāi)心?
(主持人)剛才同學(xué)們討論的非常熱烈,現(xiàn)在就請(qǐng)小組代表來(lái)分享你們的想法。請(qǐng)4——5個(gè)代表講講。
五、唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)
主持人:同學(xué)們說(shuō)得真好,最后就讓我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié):唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我們一起來(lái)聽(tīng)一首非常好聽(tīng)的歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛(ài)。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。
附:歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》
媽媽的夢(mèng)有多美
媽媽的情有多真
你去問(wèn)那淚花泡圓的月亮
他會(huì)告訴你
誰(shuí)是最疼你的人
啊媽媽的夢(mèng)最美
啊媽媽的情最真
任它金山銀山千斤重
也比不上媽媽那顆慈母心
媽媽的歌有多甜
媽媽的愛(ài)有多深
你去問(wèn)那汗水澆亮的星星
他會(huì)告訴你
誰(shuí)是最疼你的人
啊媽媽的歌最甜
啊媽媽的愛(ài)最深
任它東海南海波連波
也比不上媽媽那顆慈母心
結(jié)束語(yǔ):
媽媽的愛(ài)有多深——四(2)班感恩母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。最后,請(qǐng)我們班主任老師給大家講話(huà)。
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇二
a:世上有一種情懷、有一種意境,讓我們感到“柳暗花明又一村”;
b、世上有一種處世哲學(xué),一種生活智慧,是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
(合)它的名字叫做“感恩”!缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:
a.對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。
b.對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a.對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。
a.感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
a.羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一篇朗誦,讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》,讓我們體會(huì)如何感恩。
b、世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷!案赣H是那登天的梯,父親是那耕田的牛,父親是孩兒背后的大山,父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”,下面請(qǐng)為我們演唱《父親》
a、十月的陽(yáng)光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛(ài)你,敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
歌曲
友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
表演小品
a:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。
b:是呀,心存感恩,一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
a:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。
b:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
a:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
b:每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)……
ab:心存感恩,回報(bào)他人。主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇三
親愛(ài)的伙伴們大家早上好,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,冬日融融的上午,我們迎來(lái)一個(gè)特殊的日子-感恩節(jié),今天我們相約在職場(chǎng)共同慶祝感恩節(jié)的到來(lái),特意召開(kāi)感恩節(jié)主題早會(huì),就是讓我們心懷感恩,快樂(lè)生活。本次早會(huì)得到盧總的高度重視,并做了細(xì)致地安排,今天他也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),為我們做感恩發(fā)言,掌聲有請(qǐng)盧總。
〖第一篇章-感恩父母〗
感謝盧總的感恩之言,大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、老師、親朋、伙伴、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。好,下面讓我們共同進(jìn)入這次主題早會(huì)的第一篇章-----感恩父母。
〖爸媽感謝你〗
首先,請(qǐng)欣賞短片《爸媽感謝你》,來(lái)體會(huì)這人間真情。
〖感恩父母〗
萬(wàn)事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱(chēng)道、所敬仰,古往今來(lái),有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,像“三字經(jīng)”之類(lèi)的小孩都能朗朗上口,有時(shí)雖不求甚解,但熟背后,卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。有名古詩(shī)寫(xiě)道:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是的,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài),下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中,父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。
〖第二篇章-師恩永存〗
常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,但我相信,最應(yīng)該感謝的是你的推薦人和你的主管,就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。
〖第三篇章-友誼永存〗
友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過(guò)的困難、挫折,感謝他人給予我們的無(wú)私幫助。
〖結(jié)束語(yǔ)〗
心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。心存感恩,回報(bào)他人。
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇四
a、b:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,上午好。
很榮幸能主持這么盛大的班會(huì)
a:我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鳥(niǎo)有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。b:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代,這是一個(gè)脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會(huì),甚至抱怨自己,而這種抱怨是會(huì)傳染的,所以常常聽(tīng)到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
a:在西方,有個(gè)“感恩節(jié)”,因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系郏?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿(mǎn)了希望和色彩,從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的高潮。因此,感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人,感恩的心點(diǎn)滴滿(mǎn)懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來(lái)。”
b:留心觀察周?chē),感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,?zhēng)其必然。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了,只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)!讓我們少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)兒感激和付出吧!
a、b:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
b:我們每天都會(huì)聽(tīng)到這樣的抱怨聲:
a:這破車(chē),太擠啦!真煩人,每天都得擠車(chē)!
b:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。
a:這節(jié)課真沒(méi)勁,先睡會(huì)兒再說(shuō)吧!
b:學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了!
a:作業(yè)真多,好累啊!
又要考試啊,天哪!
真煩,每天都要做作業(yè)!
唉,又沒(méi)法看電視了。。。。
我媽真羅嗦!
媽?zhuān)业难澴佣即┝藘赡炅恕。。!?/p>
我的mp4不如我同桌的好看,給我買(mǎi)個(gè)新的吧。。。。
這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?!
在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,
大家似乎也習(xí)以為常了。
a:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿(mǎn)嗎?
我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。
(班主任播放課件)
b:這樣的路你見(jiàn)過(guò)嗎?走過(guò)嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。
a:如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),看看他吧!你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎?
b:如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平,那他呢?你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎?
a:當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí),那她呢?
b:你這么吃過(guò)飯嗎?
a:你有他們辛苦嗎?
b:還在抱怨自己的游戲不夠多?
a:還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?
b:還在抱怨你的家庭不夠富裕?
a:你,還有理由挑食嗎?
b:看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社會(huì)嗎?
我們是幸運(yùn)的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。
留心一下你周?chē)娜撕褪,?yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,
多一點(diǎn)感激和付出。
a:在美國(guó),感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列
b:而如今,一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì),要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場(chǎng)所,使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施,不知感恩社會(huì)。在課堂,不專(zhuān)心學(xué)習(xí),對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護(hù)它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。a:我們不能做這樣的人,做這種沒(méi)有良心的人,因此,我們要學(xué)會(huì)感恩,首先要學(xué)會(huì)感恩父母
b:沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗,沒(méi)有比母親更可信賴(lài)(伊拉克)
慈母淚,有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛(ài)存在其中(英國(guó))
人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親,來(lái)自家鄉(xiāng),來(lái)自天堂—-(威·布朗)
在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候,我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)
a:世界上只有兩個(gè)人能夠包容我們的一切缺點(diǎn),能夠無(wú)條件地為我們付出一切,那就是父母
b:親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。
無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”
父母的愛(ài)是世間最無(wú)私、最真誠(chéng)、最崇高的感情,他們所給予我們的愛(ài)是不求任何回報(bào)的。
a:他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人
他是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火
他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!
師恩是一支不朽的歌,時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊,它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我勇往直前……
也許很多年以后,當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾,但老師溫暖關(guān)心的話(huà)語(yǔ),信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。
b:讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞
1.尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。
3.預(yù)備鈴響,立刻進(jìn)入教室,靜待老師到來(lái)
4.每逢教師節(jié),對(duì)老師道一聲“老師,您幸苦了,節(jié)日快樂(lè)!”
5.刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
a:作為社會(huì)的一員,我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來(lái)回報(bào)社會(huì)
b:回報(bào)父母之恩,是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;
回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);
回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);
a、b:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出,
停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的,盡管他們的得來(lái),也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個(gè)人的,因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力,你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。
停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!!
停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè);學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩,因?yàn)榘察o屬于大家……這樣,能使我們懂得更多,愛(ài)的更多,得到的也會(huì)更多。
全班:感激生育我的人,因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)我的人,因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助我的人,因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人,因?yàn)樗麄兘o我溫暖。
感激鼓勵(lì)我的人,因?yàn)樗麄兘o我力量。
感激教育我的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。
感激傷害我的人,因?yàn)樗捔宋业男闹?
感激絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;
感激欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;
感激藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;
感激遺棄我的人,因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。
a:最后讓我們共同唱響一首歌,來(lái)表達(dá)我們的感恩之心
b:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝!
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇五
甲:尊敬的老師
乙;親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
甲:世界上有一位的女性,她便是慈愛(ài)的母親.乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.甲:世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。
甲:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;乙:母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。
甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;乙:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??
甲:這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人不懂,但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
乙:“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。甲:無(wú)論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)
出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。
乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。
甲:如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。
乙:所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,甲:一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;
乙:學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,
甲:學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
乙:感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩讓世界這樣多彩,
乙:羔羊跪乳,烏鴉反哺,說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩,何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?
甲:我們從家庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),重要的是要有感恩之心
乙:今天我們齊聚一堂,用我們自己的方式來(lái)給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布:五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
甲:下雨時(shí),有人給你打傘,生病時(shí),有人為你擔(dān)心,這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中,首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組上臺(tái)演講-----------。
乙:剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,催人淚下。情真意切,
甲:遙望夜空漸漸退卻的明月,多想說(shuō)一聲等等我,請(qǐng)捎去我心中對(duì)母親的感謝!請(qǐng)“感恩母親”詩(shī)詞組的同學(xué)上臺(tái)朗誦-----
乙:今天,我們有太多太多的話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō),因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是無(wú)限的。請(qǐng)“贊美母親”組同學(xué)上臺(tái)贊美母親-------
甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以
實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺(tái)表演
--------------
乙:媽媽我想對(duì)您說(shuō),話(huà)到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō)的太多太多了,讓我們一起來(lái)觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------
結(jié)束語(yǔ):
甲:“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘B?tīng)了都嫌煩的的話(huà)語(yǔ),然而這字字句句都滲透著母愛(ài)。
乙:三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。甲:今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼,非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙:緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì)就要結(jié)束了,可是我們“感恩母愛(ài)”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束
甲:讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙:讓我們給媽媽說(shuō)句知心的話(huà)、唱首動(dòng)聽(tīng)的歌
合:最后祝我們所有的媽媽身體健康,幸福快樂(lè)
考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì)兒,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫(xiě)。調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解*媽?班級(jí):姓名:1.*媽的生日是2.*媽的體重是3.*媽的身高是4.5.6.*媽喜歡的水果是7.*媽喜歡吃的菜是8.*媽的特長(zhǎng)是填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇六
女a(chǎn)&女b:各位敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好。
齊:七(一)班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女a(chǎn):今天我們?cè)谝黄鸫笤?huà)感恩。同學(xué)們,什么感恩呢?我們?cè)摳姓l(shuí)的恩?怎樣去感恩?
男a:感恩是文明,一種高尚品質(zhì),一種美麗的藝術(shù)。
女b:感恩是樂(lè)觀的。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀嗎?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀嗎?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀嗎?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
男b:感恩是文明。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌、是知恩圖報(bào)。所以,感恩,不是一種有禮貌文明的高尚品質(zhì)嗎?
女a(chǎn):感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我們一路平安;老師的一個(gè)微笑,一個(gè)眼光,讓我們變得更有智慧;警察叔叔的一個(gè)手勢(shì),指引著我明確人生的道路。感恩是一道安全的斑馬線(xiàn)。
男b:感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中的情形,描繪得淋漓盡致;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得更加美麗。
女a(chǎn):我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”。下面讓我們大家來(lái)欣賞由 等同學(xué)帶來(lái)的小品《 》吧!
男a:上面的小品精彩吧,感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
女b:我們一起來(lái)看一看,這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的小品《 》。
女a(chǎn):
男a:
女b:
男a:
女a(chǎn): 同學(xué)們,我相信我們看了這么多的小品之后感恩也知道了不少了吧!
男b:
女b:同學(xué)們,看來(lái)對(duì)感恩的做法有很多啊!
男a:同學(xué)們,請(qǐng)看下一小組是如何通過(guò)小品來(lái)吟頌對(duì)老師的愛(ài)吧!
女b:感謝陽(yáng)光,送給我們溫暖,送給我們光明;感謝清風(fēng),送給我們舒適,帶給我們清爽;感謝雨露,給大地灌溉,贈(zèng)給我們甘甜。感謝我們的父母,在我們的成長(zhǎng)之中,給予我們無(wú)限的關(guān)懷,快樂(lè)。
男a: 是啊,感謝站在三尺高的講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們遨游知識(shí)海洋的老師們。把我們從一個(gè)混屯不懂事的小孩變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的青少年,感謝您們?cè)谖颐悦r(shí)為我指明方向;帶我奔入知識(shí)的海洋;為我的人生穿上了華麗的金裝。感謝萍水相逢也會(huì)無(wú)私幫助我們的陌生人,感謝放棄假日為人民服務(wù)的警察、醫(yī)務(wù)人員、司機(jī)們……
齊:請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌,做動(dòng)作。
放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái),全班同學(xué)起立,在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。
女a(chǎn):同學(xué)們,通過(guò)小組的表演,到場(chǎng)的老師也給你們打了分?jǐn)?shù),現(xiàn)在我們有請(qǐng)獲得第一名的小組上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧!掌聲鼓勵(lì)。
女b:現(xiàn)在我們有請(qǐng)副班主任給同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品吧!
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇七
媽媽的愛(ài)有多深
——感恩母親節(jié)主題班會(huì)
主持稿
(開(kāi)場(chǎng)白)
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
五月是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的日子,五月也是充滿(mǎn)愛(ài)意的日子。再過(guò)幾天就是五月的第二個(gè)星期日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了——母親節(jié)。我們知道:
世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;
母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。
今天我們的主題班會(huì)將圍繞感恩母親節(jié)來(lái)展開(kāi),題目是:媽媽的愛(ài)有多深。 首先,我向大家介紹一下活動(dòng)的主要流程:
1.說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)
2.讀一讀——感受母愛(ài)
3.考一考——我有多愛(ài)媽媽
4.講一講——怎樣愛(ài)媽媽
5.唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)
一、說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)
(主持人)下面我來(lái)介紹一下母親節(jié)的由來(lái)。
母親節(jié)(mother's day),是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日,起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,而中國(guó)的母親花是萱草花,又叫忘憂(yōu)草。
當(dāng)然,中國(guó)人的母親節(jié)更有中國(guó)味道。中國(guó)人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情,在母親節(jié)這一天,人們會(huì)送給母親鮮花,蛋糕,親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國(guó)兒童會(huì)嘗試著為母親做飯,洗臉,化妝,演奏音樂(lè),繪制圖畫(huà),讓母親們快樂(lè)地過(guò)節(jié)。人們?cè)谶@一天除了孝敬自己的生身母親之外,還會(huì)以慈善募捐,志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。在母親節(jié)這天,中國(guó)的母親們會(huì)舉行廚藝比賽,時(shí)裝秀等活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日。各地會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游,評(píng)選優(yōu)秀母親等。
二、讀一讀——感受母愛(ài)
(主持人)下面進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié):讀一讀,感受母愛(ài)。
有一首古詩(shī),流傳至今。就是說(shuō)的母親愛(ài)孩子的事,你們知道是哪著古詩(shī)嗎?對(duì)了,是《游子吟》,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,讓我們一起來(lái)朗誦這首詩(shī)。
1.集體朗誦古詩(shī)《游子吟》
慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
2.接下來(lái)請(qǐng)為大家朗誦詩(shī)歌《 》
3.下面請(qǐng)為大家朗誦詩(shī)歌〈 〉
三、考一考——我有多愛(ài)媽媽
剛才同學(xué)們朗誦了詩(shī)歌來(lái)贊美母愛(ài)的偉大,F(xiàn)在我想來(lái)考一考大家到底有多了解你們的媽媽。
接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)就是:考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì)兒,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫(xiě)。
調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解你媽媽?
班級(jí): 姓名:
1.你媽媽的生日是
2.你媽媽的體重是
3.你媽媽的身高是
4.你媽媽穿的鞋子是碼
5.你媽媽喜歡的顏色是
6.你媽媽喜歡的水果是
7.你媽媽喜歡吃的菜是
8.你媽媽的特長(zhǎng)是
填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解 ,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
等會(huì)兒把這張表格帶回家,讓媽媽驗(yàn)證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學(xué)校來(lái)。(請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)發(fā)調(diào)查表,同學(xué)們填寫(xiě),時(shí)間5分鐘,其間可以放二首歌曲:媽媽的吻、媽媽我愛(ài)你)
四、講一講——怎樣愛(ài)媽媽
(主持人) 媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽,F(xiàn)在進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節(jié):講一講——怎樣愛(ài)媽媽。等會(huì)兒,請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人一組,先分組討論,然后每組派一個(gè)代表小結(jié)小組里討論的結(jié)果。討論的話(huà)題圍繞怎樣愛(ài)媽媽從以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)討論:
1. 你想為媽媽做一件什么事情?
2. 你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么話(huà)?
3. 你覺(jué)得母親節(jié)送什么禮物媽媽最開(kāi)心?
(主持人)剛才同學(xué)們討論的非常熱烈,現(xiàn)在就請(qǐng)小組代表來(lái)分享你們的想法。 請(qǐng)4——5個(gè)代表講講。
五、唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)
主持人:同學(xué)們說(shuō)得真好,最后就讓我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié):唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我們一起來(lái)聽(tīng)一首非常好聽(tīng)的歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛(ài)。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。
附:歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》
媽媽的夢(mèng)有多美
媽媽的情有多真
你去問(wèn)那淚花泡圓的月亮
他會(huì)告訴你
誰(shuí)是最疼你的人
啊 媽媽的夢(mèng)最美
啊 媽媽的情最真
任它金山銀山千斤重
也比不上媽媽那顆慈母心
媽媽的歌有多甜
媽媽的愛(ài)有多深
你去問(wèn)那汗水澆亮的星星
他會(huì)告訴你
誰(shuí)是最疼你的人
啊 媽媽的歌最甜
啊 媽媽的愛(ài)最深
任它東海南海波連波
也比不上媽媽那顆慈母心
結(jié)束語(yǔ):
媽媽的愛(ài)有多深——四(2)班感恩母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。最后,請(qǐng)我們班主任老師給大家講話(huà)。
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇八
女:人間最美是真情
男:人間最真是親情
女:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
男:人間最無(wú)私的情莫過(guò)于父母對(duì)子女的情。
合:《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女:首先欣賞一首歌曲,讓我們先用心去傾聽(tīng)什么是母親,什么是母愛(ài)。(播放《母親》這首歌)
三、具體過(guò)程
(一)知識(shí)篇
男:母親是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母親這個(gè)詞匯凝聚人類(lèi)最美好的情感,下面讓我們聽(tīng)聽(tīng) 是怎樣從英語(yǔ)的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。
1、母親的詮釋
仔細(xì)想想,原來(lái)mother(母親)一詞是可以這樣解釋的
m (many)媽媽給了我很多很多
o (old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
t (tears)您為我流過(guò)不少淚
h (heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e (eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài)
r (right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
我認(rèn)為,mother這個(gè)單詞是英語(yǔ)中最美的一個(gè)單詞。
女: 母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵,看來(lái)古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無(wú)比的尊敬,那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿、。
下面請(qǐng) 介紹一下母親節(jié)的知識(shí)。
2、母親節(jié)的由來(lái)
古代母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門(mén)在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜?賈維斯(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于1920xx年去世,安娜悲痛欲絕,兩年后(1920xx年),安娜 和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節(jié)于1920xx年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來(lái)。
1920xx年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案,將每年5 月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)!
現(xiàn)在越來(lái)越多的中華兒女,也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福,作為子女, 我們不應(yīng)該在這一天無(wú)所表現(xiàn)。希望大家牢記這一天,并為母親送一份驚喜。
男:節(jié)日離不開(kāi)鮮花的裝扮,鮮花歷來(lái)是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體,那么有沒(méi)有專(zhuān)屬母親的鮮花呢?有請(qǐng) 來(lái)介紹母親之花的相關(guān)知識(shí)。
3、母親之花
(1)康乃馨
在纖細(xì)青翠的花莖上,開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇(chun)幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花————康乃馨。 1934年的5月,美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái),康乃馨便成了象征母愛(ài)之花,受到人們的敬重?的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
(2)我國(guó)的母親花———萱草
我國(guó)也有一種母親之花,它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物,根莖肉質(zhì),葉狹長(zhǎng),細(xì)長(zhǎng)的枝頂端開(kāi)出桔紅或桔黃色的花,十分艷麗,它不僅供人觀賞,花蕾叫金針,也可作蔬菜供人食用,在我國(guó)南北方廣為栽植。
萱草,在我國(guó)一向有“母親花”的美稱(chēng)。遠(yuǎn)在《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。伯兮》里記載: “焉得諼草,言樹(shù)之背?”諼草就是萱草,古人又叫它忘憂(yōu)草,背,北,指母親住的北房。這句話(huà)的意思就是:我到哪那里弄到一支萱草,種在母親堂前,讓母親樂(lè)而忘憂(yōu)呢?母親住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母愛(ài),如孟郊的游子詩(shī):“萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花。”葉夢(mèng)得的詩(shī)云:“白發(fā)萱堂上,孩兒更共懷!陛娌菥统闪四赣H的代稱(chēng),萱草也就自然成了我國(guó)的母親之花
相對(duì)于康乃馨的高雅華貴,萱草更多了一份樸實(shí)與親近,她就生長(zhǎng)在山野間,
甚至經(jīng)常出現(xiàn)在我們的餐桌上,這與我們勤勞樸實(shí)的母親是何等的相似,采一束萱草花送給我們的母親吧,用這最普通、最常見(jiàn)的鮮花,表達(dá)我們對(duì)母親深情的祝福。
女:謝謝 經(jīng)常地講解
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇九
1、詩(shī)朗誦
男:當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;
女:當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來(lái)了美好的祝愿;
男:當(dāng)潔白的雪花將母親的黑發(fā)悄悄點(diǎn)綴;
女:當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天;
男:當(dāng)我們?cè)谑澜绲哪┒藢?xiě)下了圓圓的句號(hào);
女:我們感到我們所經(jīng)歷的每一個(gè)歷程都是母親用熱情的目光悄悄點(diǎn)綴
請(qǐng)×××送上一篇深情的《慈母頌》。
2、憶深情
男:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。
3、解心結(jié)
女:其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散,
男:其實(shí)海不寬,此岸連彼岸,
女:其實(shí)夢(mèng)很淺,萬(wàn)物省自然,
男:其實(shí)淚很甜,只要心如愿,
女:其實(shí)我們的愿望很簡(jiǎn)單,希望我們偉大的母親快樂(lè)每一天。生活中,我們和母親之間不可能避免一些矛盾,那么你和母親都經(jīng)歷過(guò)怎樣的不同的經(jīng)歷呢?有請(qǐng)×××發(fā)言
男:聽(tīng)了×××的發(fā)言,我們情不自禁的產(chǎn)生了同情的心情,在這里,我代表全體同學(xué)向×××說(shuō):“無(wú)論學(xué)習(xí)生活遇到什么困難,我們大家都會(huì)盡力去幫你,同時(shí)祝福你的母親幸福健康每一天! 有請(qǐng)×××發(fā)言。
女:在這激動(dòng)的時(shí)刻我想對(duì)×××說(shuō):“既然你擁有這份真誠(chéng)的孝心,為什么不努力學(xué)習(xí)呢?爭(zhēng)取在下一次回家的時(shí)候?yàn)槟赣H贏得一份笑容! 有請(qǐng)×××發(fā)言其實(shí)天下的父母都是愛(ài)自己的兒女的,只是有些時(shí)候感到迷惘不理解,不怕,只要我們善待每一份感情那么我們的天空將不再有烏云。真心的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心,是一根火柴就足以點(diǎn)亮一片暗淡的天空。一顆纖纖弱弱的小草,在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮后又傲然挺起了不屈的胸膛。那么在面臨下一次期末考試的時(shí)候,你將以何種姿態(tài)屹立于考場(chǎng)?你是否會(huì)想為母親贏得一份笑容?
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇十
主持人:敬愛(ài)的老師,尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
五年三班感恩父母主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
a:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。
b:沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。
c:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命,
d:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。
a:父愛(ài)如山,他們沉默不語(yǔ),
b:母愛(ài)似海,時(shí)刻包容著你。
c:無(wú)論你身在何處,父母的愛(ài)始終占據(jù)著你的心,
d:他們?cè)赣靡簧?ài)你,甚至用生命保護(hù)你。
a:請(qǐng)聽(tīng)一組感人肺腑的小故事。
1、課本劇《地震中的父與子》2、表演《汶川災(zāi)后的真情》、
3、故事:《父親和兒子的故事》4、《最美孝心少年故事》
5、成語(yǔ)故事《烏鴉反哺》《羊羔跪乳》
6、成語(yǔ)故事《黃香溫席》《涌泉躍鯉》
a:是誰(shuí)賦予我們生命?
b:是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)至今?
c:是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備可口的飯菜?
d:是誰(shuí)把我們的衣服洗干凈?
a:是父母。
b:古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,
c:有多少謳歌親情的詩(shī)篇。
d:讓我們共同來(lái)展示父母?jìng)ゴ蟮膼?ài),表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
1、古詩(shī)《游子吟》2、口琴《世上只有媽媽好》
3、小合唱《懂你》4、歌伴舞《童年的小搖車(chē)》
5、大合唱《媽媽的吻》6、變隊(duì)列誦讀《弟子規(guī)》(節(jié)選)
a:十幾年來(lái),父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚。
b:從我們來(lái)到世上的第一聲啼哭,
c:到今天我們成長(zhǎng)小小少年,
d:都沐浴在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中。
a:在感恩節(jié)前夕,大家都得到了一份親情賬單,
b:通過(guò)這份賬單,我體會(huì)到了老師的用心良苦,
c:通過(guò)完成賬單,我深深感到了父母的無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào)。
d:就讓我們通過(guò)這份賬單,與父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
自由展示:宣讀自己的親情賬單。
a:這就是我們的父母。
b:然而,在生活中,我們總會(huì)因?yàn)樽约旱男⌒乃寂c父母頂撞。
c:有時(shí),還埋怨父母的嘮叨與啰嗦。
d:同學(xué)們,我們?cè)?jīng)為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,
a:卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的恩情。
b:這是在是內(nèi)心有愧!
c:此刻,請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我愛(ài)的人感恩吧!
1、小詩(shī)《獻(xiàn)給爸爸媽媽》2、古詩(shī)演讀《游子吟》
3、深情誦讀《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)》4、齊誦現(xiàn)代詩(shī)《感謝父母》
5、宣讀《十個(gè)一》,談自己完成十個(gè)一的體會(huì)。
6、全班共同完成手語(yǔ)舞《感恩的心》。
主持人:xx小學(xué)五年三班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!
1、小詩(shī)《獻(xiàn)給爸爸媽媽》2、古詩(shī)演讀《游子吟》
3、深情誦讀《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)》4、齊誦現(xiàn)代詩(shī)《感謝父母》
5、宣讀《十個(gè)一》,談自己完成十個(gè)一的體會(huì)。
6、全班共同完成手語(yǔ)舞《感恩的心》。
主持人:xx小學(xué)五年三班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇十一
感恩的心
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,我是三年級(jí)的楊興鈺,(行隊(duì)禮)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的升旗手,他們分別是:笑口常開(kāi)的王鵬同學(xué),勤學(xué)好問(wèn)的劉子箭同學(xué),助人為樂(lè)的趙志柔同學(xué),聰明伶俐的唐垚同學(xué)。
全體肅立,出旗。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
禮畢
a:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我們健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。a:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 b:感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
ab:廣元市行知小學(xué)三年級(jí)《感恩的心》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
a、請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈表演《感恩的心》。
a:我們要有一顆感恩的心。感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感恩朋友,他讓我們感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手,他讓我們不斷進(jìn)取、努力。
b:感恩太陽(yáng),它讓我們獲得溫暖;感恩江河,它讓我們擁有清水;感謝大地,它讓我們擁有生存的空間。
a、今天,此時(shí)此刻,我最想感謝的是我們的老師,因?yàn)槟诤诎迳蠈?xiě)下的是真理,擦去的是功利。我長(zhǎng)大后也想成為您。
b:下面就請(qǐng)大家欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》
a、老師,您們辛苦了,謝謝您們!
b、老師,請(qǐng)接受我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)深深的一鞠躬吧!
a、老師,請(qǐng)接受我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)親手制作的一份小小的禮物吧!
b、感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
a:一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。
接下來(lái)有請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)……講話(huà),大家歡迎。
下面有請(qǐng)值周教師總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
合:感恩的心,感謝有你,廣元市行知小學(xué)三年級(jí)主題升旗儀式到此結(jié)束! 請(qǐng)各班有序退場(chǎng)
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇十二
張:敬愛(ài)的老師
欒:親愛(ài)的同學(xué)
合:大家好!
張:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽的下午。
欒:讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。
合:六年二班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
張:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。
欒:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí),讓我們拋卻愚昧。
張:對(duì)同學(xué)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。
張:感謝曾幫助過(guò)我的人
欒:感謝肯接受我?guī)椭娜藦垼汉,下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》
下面請(qǐng)欣賞小品《上學(xué)》
欒:看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對(duì)父母說(shuō)些什么?
張:是啊,父母之恩深似海,那么我們對(duì)父母又了解多少呢?下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
欒:同學(xué)們回答得很好,說(shuō)明你們都是孝順的好孩子
張:媽媽整天呵護(hù)我們,啊么媽媽的愛(ài)到底有多少斤呢。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的愛(ài)有多少斤》演唱者于小海
父母的愛(ài)比天高比海深自古以來(lái)就流傳著許許多多感人的故事下面請(qǐng)同學(xué)給大家講故事
欒:同學(xué)們講得太感人了此時(shí)你不想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么嗎?給家長(zhǎng)打電話(huà)張:喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
欒:下面請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師
張:我們要學(xué)會(huì)感恩下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
欒:聽(tīng)了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點(diǎn)什么?
下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>
張:同學(xué)們說(shuō)的都很好希望你們能付諸于行動(dòng)下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)會(huì)欒:下面讓我們?cè)诟枨陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束班會(huì)
感恩同學(xué)主題班會(huì)主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家晚上好!
歌聲飛揚(yáng),歡聲笑語(yǔ),今夜這里蓬蓽生輝,
見(jiàn)證成長(zhǎng),共享喜悅,他日不負(fù)“愛(ài)滿(mǎn)天下”。
xx學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會(huì)各界的支持,20xx年感恩節(jié) “感恩之夜”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來(lái)!
今天光臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有——
親愛(ài)的朋友們,
當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
師范,一個(gè)溫暖人心的名字。
當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò),一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋。
師范,一個(gè)叫人難忘的名字。
半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑,太師的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)社會(huì)的幫助。
遷址辦學(xué)老樹(shù)新華,學(xué)院的未來(lái)更要靠各界的支持。
在這里,我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生,感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。
謝謝你們!
朋友們,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德!巴吨蕴遥瑘(bào)之以李”,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩是一切美德的源泉。
人是社會(huì)的人,社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安定的良好環(huán)境,我們自然要回報(bào)于社會(huì),感恩與祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞由我院藝術(shù)團(tuán)為您獻(xiàn)上的大型歌舞《祖國(guó)頌》
領(lǐng)唱: 領(lǐng)誦:
鋼琴伴奏: 指揮:
《保衛(wèi)黃河》 (合唱 舞蹈)
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河匯入社會(huì)主義時(shí)代的洪流,我們?cè)跄懿粺嵫序v;
當(dāng)我們的足跡踏遍祖國(guó)的壯麗山河,我們更加心潮激蕩。
今天,我們站在紅旗下,沐浴在幸福中,回眸那些浸透了血淚和屈辱的歷史畫(huà)面——我們終于理解了,一個(gè)民族,為什么到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,才被迫發(fā)出最后的怒吼:
中華民族的兒女啊
誰(shuí)愿象豬羊一般任人宰割?
我們抱定必死的決心
保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!
《桃花紅杏花白》 (女聲獨(dú)唱)
大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天,明媚的陽(yáng)光,
激發(fā)我們唱出清新的旋律、優(yōu)美的歌聲。
感謝滋養(yǎng)我們的這片土地,感謝桃花紅杏花白的燦爛。
接下來(lái)就請(qǐng)榮獲過(guò)第二屆全國(guó)原生態(tài)歌手大獎(jiǎng)賽“十大歌王”之一稱(chēng)號(hào)的*老師為您獻(xiàn)上原汁原味的左權(quán)民歌《桃花紅杏花白》。
《馬刀舞曲》 (鋼琴五重奏)
俄羅斯名曲《馬刀舞曲》總是讓人聯(lián)想到英武,驃悍、迅捷、奔放,它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲,它是一支催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗號(hào)角。鋼琴五重奏—《馬刀舞曲》。
《西班牙斗午士舞》 (拉丁舞)
動(dòng)感十足的音樂(lè)永遠(yuǎn)是青春的音符、活刀的象征,下面將由曾經(jīng)獲得過(guò)全國(guó)體育舞蹈公開(kāi)賽業(yè)余組一等獎(jiǎng)的體育系*老師和中文系*老師合作一支《西班牙斗牛士舞》,讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的魅力、西班牙的熱情。掌聲響起來(lái)——
《十面埋伏》 (琵琶 劍術(shù))
一個(gè)頎長(zhǎng)的身影,一匹驃壯的烏騅,一個(gè)末路的英雄,一輪蒼白的冷月。
我舞動(dòng)長(zhǎng)劍,仿佛聽(tīng)到了四面楚歌。
我撥動(dòng)琴弦,只為我心中的英雄。
《十面埋伏》一曲長(zhǎng)歌劃破千古的夜空——
《青春的告白》 (校園禮儀表演)
演繹青春魅力形象,展示校園禮儀風(fēng)采。
接下來(lái),您將看到一組既莊重又活潑,既緊張又文明的畫(huà)面,男孩光陽(yáng)剛,女孩子陽(yáng)光,這是我們《青春的告白》。
《遠(yuǎn)情》 (女聲獨(dú)唱)
太師是年輕的,他洋溢著青春的氣息。
太師是古老的,他積淀著厚重的文化。
喝一杯清茶,讓大院深處的淺唱低吟沁入心脾,和著悠長(zhǎng)的慢板,讓心靈做一次遠(yuǎn)游……
《拋繡球》 (演唱組合)
晉商大院在我們身后關(guān)上了它厚重的大門(mén),定格在我們的心中是從不言苦,永不言敗的精神,白手起家成大業(yè)不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。感謝晉商文化浸潤(rùn)了太師,滋養(yǎng)了我們。我們祝福太師,祝福我們的學(xué)校,也祝福所有朋友,所有嘉賓。祝福送給您,吉祥跟著走,請(qǐng)欣賞演唱組合《拋繡球》。
《沁園春·雪》 (朗誦)
“綠泉叮咚流淌古古今情,華章閃爍光照千年路”。綠泉朗誦社是我院成立最早的優(yōu)秀社團(tuán)之一,在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的配樂(lè)詞朗誦《沁園春·雪》。
《溜溜的康定溜溜的情》 (舞蹈)
一首耳熟能詳?shù)睦细琛犊刀ㄇ楦琛,一種時(shí)尚的舞蹈的演繹——《溜溜的康定溜溜的情》。瞧,雪域高原上熱情奔放的藏族姑娘們來(lái)了……
《纜車(chē)》 (男聲小合唱)
擁有感恩的心,頭頂會(huì)是一片開(kāi)闊的云天;擁有感恩的心,腳下就是一條至真的大道。
飛吧,飛吧,飛向高山,飛向高山頂。
這是我們此刻的心情
也是我們明天的追求。
請(qǐng)欣賞男生小合唱《纜車(chē)》。
《飲酒歌》 (歌舞)
荏苒光陰五十八彈指一揮間,
灼灼桃李四萬(wàn)六好大一棵樹(shù)。
際遇和諧,作為師范學(xué)子深感幸福,
恰逢勝友,作為師范學(xué)子倍受鼓舞。
尊敬的各位嘉賓,親愛(ài)的朋友們,
讓我們舉起斟滿(mǎn)歡樂(lè)的酒杯,
共同豪飲我們激情燃燒的歲月,
讓我們唱起充滿(mǎn)歡樂(lè)的歌曲,
共同暢想我們美好輝煌的未來(lái)。
結(jié)束曲
感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾卸髯屔鐣?huì)更加和諧。
朋友們,我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,讓我們懷著感恩的心,對(duì)所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及長(zhǎng)久以來(lái)給予我們支持的各位朋友,真心地說(shuō)一聲——謝謝你們。
大寫(xiě)人師,誠(chéng)信教育塑形象;培桃育李,不負(fù)重望報(bào)社會(huì)。
祝各位朋友在未來(lái)的日子里健康快樂(lè)、幸福美滿(mǎn)!
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