為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇一

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我成長。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺(tái)，提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，使孩子們?cè)谟螒蛑谐浞煮w驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來的快樂!

2、讓幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

xx區(qū)幼兒園操場(chǎng)。

上午9：00——10：00。

比賽場(chǎng)地劃分、比賽用品的準(zhǔn)備、項(xiàng)目器械的準(zhǔn)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)牌一塊、記錄表一張、獎(jiǎng)品禮品若干。

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。(七色光音樂)

二、教師致辭，并宣布游戲項(xiàng)目及規(guī)則。

三、游戲項(xiàng)目：

(一)小小接力賽

分組：幼兒人數(shù)xx人(分四小組x人×4)

規(guī)則：將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組，分別是“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”(幼兒貼有標(biāo)志)這兩對(duì)幼兒再分成xx人一小組，每兩組站在跑道的兩頭，聽到口令，手持接力棒進(jìn)行接力跑。將勝利組記錄在記錄表中。

(二)小小坦克兵

分組：幼兒人數(shù)xx人(分兩組xx人×2)

規(guī)則：“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”進(jìn)行比賽，每隊(duì)幼兒每兩人一輛坦克從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)再返回，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

(三)蜜蜂采蜜——智勇大沖關(guān)

分組：幼兒人數(shù)xx人(分兩組x人×2)

規(guī)則：“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”進(jìn)行比賽，戴上蜜蜂頭飾越過障礙(梅花樁、獨(dú)木橋、鉆山洞、舀乒乓球、跨欄、過小樹林等)采到花粉拿回來，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

(四)親子游戲——袋鼠跳跳跳

分組：幼兒人數(shù)xx人(分四小組x人×4)

規(guī)則：“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”每隊(duì)將幼兒分成xx人一小組，每兩組站在跑道的兩頭進(jìn)行比賽，幼兒站在袋里，家長手提袋子和幼兒一起跳，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

四、活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。

五、發(fā)放禮品。

六、活動(dòng)結(jié)束。

兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇二

2023年x月。

幼兒園大操場(chǎng)。

1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

1、《過小河》

游戲準(zhǔn)備：每班x個(gè)墊子。

游戲玩法：(x人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)塊(供x個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。

2、《快樂爬爬爬》

游戲準(zhǔn)備：家長和幼兒自備手套。

游戲玩法：(x人一組)家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。

3、袋鼠跳跳跳

游戲準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一個(gè)口袋。

游戲玩法：(x人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，

4、推小車

游戲玩法：(x人一組)家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

5、俯臥撐

游戲玩法：(x人一組)，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

6、家長游戲：穿脫衣服

游戲準(zhǔn)備：每班一件大t桖衫。

游戲玩法：十人一組，排成一隊(duì)，x個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊(duì)為勝。

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵(lì)方法合理。

2、各班主任做好隊(duì)員及家長的組織工作，按時(shí)參加比賽，一年級(jí)操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

3、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇三

1、在跑、跳、鉆、滾等運(yùn)動(dòng)中提升身體的敏捷性，促進(jìn)大動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)樂觀開朗的個(gè)性。

3、體驗(yàn)和大家共同活動(dòng)的快樂。

練習(xí)不同姿勢(shì)的翻滾。

長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布，音樂。

一、開始部分

1、幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中，聽到音樂《幾只鴨子下河洼》，起身，模仿小鴨子進(jìn)場(chǎng)。

2、伴隨兒歌熱身：一群鴨子，個(gè)子矮矮，走起路來，屁股歪歪，拍拍翅膀，太陽曬曬，伸長脖子，愛吃青菜。

二、基本部分

1、基本動(dòng)作練習(xí)。

師：“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦，路上會(huì)遇到一些情況，你們要小心啊�！�

(1)“過河溝”，練習(xí)不同的跳：長布折成寬窄不同的長條，幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳。

(2)“躲浪花”，練習(xí)低頭鉆跑。

師：“小河里，大風(fēng)卷起了浪花，孩子們，我們一起鉆過去吧�！眱山處煻秳�(dòng)紅布，幼兒目測(cè)其飄揚(yáng)及落下的速度和距離，從“浪花”下穿過。

(3)“打雷，下雨了”，練習(xí)鉆爬，頭部撫觸。

師：“聽，什么聲音?”幼兒鉆人大紅布下模仿躲避雷雨，教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。

2、練習(xí)滾動(dòng)。

師：“小露珠在荷葉上是怎么滾動(dòng)的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”

(1)幼兒在紅布上或場(chǎng)地上探索并練習(xí)滾動(dòng)的不同方法。

(2)教師總結(jié)后，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端。

三、結(jié)束部分

1、“小小的船”，放松動(dòng)作。

師：“天色不早了，天邊升起了月牙，水面上飄來一條小船�！比�部幼兒坐在長條布上，面朝教師，手握兩邊的布，左右搖晃，進(jìn)行放松。

幼兒念兒歌：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天。

2、乘船回家，自然結(jié)束。

幼兒站于布側(cè)，一手抓布，一手做游泳狀，“游”出活動(dòng)場(chǎng)地。

1、緊抓興趣點(diǎn)，愉悅伴始終。老師組織的“快樂的小鴨”活動(dòng)。以小班幼兒最喜愛的動(dòng)物小鴨子和鴨媽媽的游玩為主線，抓住小班幼兒喜歡模仿和好裝扮的特點(diǎn)，以小鴨子跳泥溝，小鴨子躲浪花，小鴨子學(xué)露珠翻滾，小鴨子劃船幾個(gè)有趣的游戲練習(xí)動(dòng)作，幼兒始終伴隨著愉快的情緒體驗(yàn)，體現(xiàn)了教師善于緊緊抓住幼兒興趣點(diǎn)的教育藝術(shù)。

2、教育無痕跡，目標(biāo)在心中�；顒�(dòng)中老師始終以游戲的口吻，游戲化的情節(jié)，游戲化的場(chǎng)景和孩子一起玩，幼兒絲毫不感到被要求，被限制，被強(qiáng)制，而是主動(dòng)遵守規(guī)則，積極練習(xí)動(dòng)作，充分體現(xiàn)了教師心中有目標(biāo)，教育無痕跡的境界。

3、體育游戲中，美育緊相融。整個(gè)活動(dòng)，不同的場(chǎng)景伴以不同的背景音樂，讓小鴨子們興致盎然，孩子們?cè)诎l(fā)展動(dòng)作的同時(shí)受到音樂美的陶冶。

兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇四

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、積極愉快地參與運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)奧運(yùn)精神。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，建立運(yùn)動(dòng)規(guī)則。

3、通過系列運(yùn)動(dòng)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，初步積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

4、樂意在運(yùn)動(dòng)中富有創(chuàng)意的表現(xiàn)自己，并與同伴合作性游戲中分享運(yùn)動(dòng)帶來的健康快樂。

系列活動(dòng)一：告訴你我們的運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我們開展的戶外運(yùn)動(dòng)游戲，能用圖畫的形式設(shè)計(jì)表示運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

2、關(guān)注我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能有計(jì)劃地安排自己的運(yùn)動(dòng)。

主要流程：

(一)談話：我們每天玩什么

1、我們一起回憶每天戶外活動(dòng)都玩些什么內(nèi)容?

2、這些運(yùn)動(dòng)都在哪里玩的?

3、需要哪些器械?

4、我們是怎么玩的?

(二)查看戶外運(yùn)動(dòng)表，設(shè)計(jì)圖畫

1、每天戶外活動(dòng)前我們都要看表格，你覺得有困難嗎?

2、討論：誰有辦法可以讓我們又快又對(duì)地知道我們明天到哪里玩?

3、討論：用畫畫的方法來表示要注意些什么?

4、要求：你畫的東西讓大家一看就明白的，又簡單又快。

(三)討論確定

1、請(qǐng)孩子來介紹你畫了什么?來表示哪個(gè)活動(dòng)區(qū)?

2、選一個(gè)孩子們認(rèn)可的圖畫表示，將他的畫貼在表格中。

3、一起觀看我們?cè)O(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)表格。

系列二：講述運(yùn)動(dòng)健將的故事(爸爸老師活動(dòng))

目標(biāo)：

1、通過講述故事讓孩子知道奧運(yùn)比賽項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員的故事。

2、從運(yùn)動(dòng)員感人的故事中，激發(fā)勇敢不怕失敗的奧運(yùn)精神。

系列活動(dòng)三、宣傳策劃我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)

目標(biāo)：

1、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，討論商討開展哪些項(xiàng)目的比賽。

2、討論我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)需要哪些幫助，如何得到這些幫助。

系列活動(dòng)四：設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志

目標(biāo)：

1、了解我們開展的比賽項(xiàng)目，并能用圖畫的形式表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

2、設(shè)計(jì)的圖畫要有象征性代表意義。

系列活動(dòng)五：設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目標(biāo)志

目標(biāo)：嘗試設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目標(biāo)志，提高活動(dòng)使孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿期待。

系列活動(dòng)六：班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)

目標(biāo)：

1、積極參與自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項(xiàng)目。

系列活動(dòng)七：成立啦啦隊(duì)

目標(biāo)：了解啦啦隊(duì)的作用，愿意為同伴加油助威。

系列活動(dòng)八：評(píng)選最佳運(yùn)動(dòng)員

目標(biāo)：

1、知道什么是最佳運(yùn)動(dòng)員，回憶比賽過程，推薦最佳運(yùn)動(dòng)員。

2、學(xué)習(xí)他們積極勇敢、助人為樂精神。

兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇五

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻�，在鍛煉中成長!

1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

2023年x月x日下午。

“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”。

幼兒園xx路。

1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

(一)家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

(二)播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

(三)主持人宣布活動(dòng)開始：

1、教師致辭。

2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

(四)活動(dòng)順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)

3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：小班：活動(dòng)室前。中班：xx路。大班：活動(dòng)室前。

4、教師與家長接力比賽，比賽地點(diǎn)：xx路。

5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：xx路

游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級(jí)教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!