羅斯福的經(jīng)典名言
羅斯福的經(jīng)典名言1
1相戀的.男女在一起時(shí)一點(diǎn)也不覺得無聊，那是因?yàn)樽允贾两K在談自己的事情。
2一位最佳**者，是一位知人善任者，而在**甘心從事其職守時(shí)，**要有自我約束力。
3有學(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
4個(gè)性的造就由嬰孩時(shí)開始，一直繼續(xù)到老死。 …[詳細(xì)]
5有學(xué)問而無道德，如一惡漢有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
6一個(gè)真正偉大、驕傲而又勇敢的民族寧可面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何災(zāi)難，也不愿在**其民族尊嚴(yán)。
7沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
8我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功。
9我要宣傳的不是頹廢的*逸哲學(xué)，而是自發(fā)的人生之道。
10人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對(duì)著生活。
11人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
12以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。
13要成大事，就得既有理想，又講實(shí)際，不能走極端。
14當(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
15每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。
16失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試。
17以嘲弄的眼光看待人生，是最頹廢的。
羅斯福的經(jīng)典名言擴(kuò)展閱讀
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展1）
——羅斯福名言3篇
羅斯福名言1
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３有學(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
４個(gè)性的造就由嬰孩時(shí)開始，一直繼續(xù)到老死。
５一個(gè)真正偉大、驕傲而又勇敢的民族寧可面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何災(zāi)難，也不愿在**其民族尊嚴(yán)。
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１６以嘲弄的眼光看待人生，是最頹廢的。
羅斯福名言2
1、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭。
2、實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
3、以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。
4、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，
5、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)。
6、人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
7、我們必須成為****的偉大兵工廠。對(duì)我們來講，這是同戰(zhàn)爭(zhēng)本身一樣嚴(yán)重的緊急狀況。
8、我們必須以同樣的決心，同樣的緊迫感，同樣的愛國**和**精神來致力于我們的任務(wù)，就好象我們處在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)的那樣。
9、沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
10、當(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
11、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止。
12、有學(xué)問而無道德，如一惡漢有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
13、做偉大的事情，享受驕傲的成功，哪怕遭遇失敗，也遠(yuǎn)勝過與既不享受什么，也不承受什么痛苦的可憐蟲為伍、，因?yàn)樗麄兩钤诓恢绖倮屯藬楹挝锏幕野祷煦绲貛А?/p>
14、因此，讓我首先表明我的堅(jiān)定信念：我們唯一不得不害怕的就是害怕本身--一種莫名其妙、喪失理智的、毫無根據(jù)的'恐懼，它把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種努力化為泡影。
羅斯福名言3
1、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。
2、失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試。
3、以嘲弄的眼光看待人生，是最頹廢的。
4相戀的男女在一起時(shí)一點(diǎn)也不覺得無聊，那是因?yàn)樽允贾两K在談自己的事情。
5一位最佳**者，是一位知人善任者，而在**甘心從事其職守時(shí)，**要有自我約束力。
6有學(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
7沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
8我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功。
9我要宣傳的不是頹廢的*逸哲學(xué)，而是自發(fā)的人生之道。
10人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對(duì)著生活。
11人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
12以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。
13要成大事，就得既有理想，又講實(shí)際，不能走極端。
14當(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
15個(gè)性的造就由嬰孩時(shí)開始，一直繼續(xù)到老死。 …[詳細(xì)]
16有學(xué)問而無道德，如一惡漢有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
17一個(gè)真正偉大、驕傲而又勇敢的民族寧可面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何災(zāi)難，也不愿在**其民族尊嚴(yán)。
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展2）
——羅斯福的名言
羅斯福的名言
在**淡淡的日常中，大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧，名言蘊(yùn)含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點(diǎn)，又可作為論據(jù)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編為大家整理的羅斯福的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
羅斯福的名言1
1、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭。
2、實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
3、以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。
4、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，
5、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)。
6、人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
7、我們必須成為****的偉大兵工廠。對(duì)我們來講，這是同戰(zhàn)爭(zhēng)本身一樣嚴(yán)重的緊急狀況。
8、我們必須以同樣的決心，同樣的緊迫感，同樣的愛國**和**精神來致力于我們的任務(wù)，就好象我們處在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)的那樣。
9、沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
10、當(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
11、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止。
12、有學(xué)問而無道德，如一惡漢有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
13、做偉大的事情，享受驕傲的成功，哪怕遭遇失敗，也遠(yuǎn)勝過與既不享受什么，也不承受什么痛苦的可憐蟲為伍、，因?yàn)樗麄兩钤诓恢绖倮屯藬楹挝锏幕野祷煦绲貛А?/p>
14、因此，讓我首先表明我的堅(jiān)定信念：我們唯一不得不害怕的就是害怕本身--一種莫名其妙、喪失理智的、毫無根據(jù)的恐懼，它把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種努力化為泡影。
羅斯福的名言2
1、做偉大的事情，享受驕傲的成功，哪怕遭遇失敗，也遠(yuǎn)勝過與既不享受什么，也不承受什么痛苦的可憐蟲為伍、，因?yàn)樗麄兩钤诓恢绖倮屯藬楹挝锏幕野祷煦绲貛А?/p>
2、因此，讓我首先表明我的堅(jiān)定信念：我們唯一不得不害怕的就是害怕本身--一種莫名其妙、喪失理智的、毫無根據(jù)的恐懼，它把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種努力化為泡影。
3、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，
4、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)。
5、人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
6、以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。
7、當(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
8、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止。
10、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭。
11、實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
12、有學(xué)問而無道德，如一惡漢有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
13、我們必須成為****的偉大兵工廠。對(duì)我們來講，這是同戰(zhàn)爭(zhēng)本身一樣嚴(yán)重的緊急狀況。
14、我們必須以同樣的決心，同樣的緊迫感，同樣的愛國**和**精神來致力于我們的任務(wù)，就好象我們處在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)的那樣。
15、沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
羅斯福的名言3
�。毕鄳俚哪信谝黄饡r(shí)一點(diǎn)也不覺得無聊，那是因?yàn)樽允贾两K在談自己的事情。
２一位最佳**者，是一位知人善任者，而在**甘心從事其職守時(shí)，**要有自我約束力。
�。秤袑W(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
�。磦�(gè)性的造就由嬰孩時(shí)開始，一直繼續(xù)到老死。
�。狄粋�(gè)真正偉大、驕傲而又勇敢的民族寧可面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何災(zāi)難，也不愿在**其民族尊嚴(yán)。
�。稕]有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
７我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的.事情，勇往直前地去做，直到成功。
８我要宣傳的不是頹廢的*逸哲學(xué)，而是自發(fā)的人生之道。
�。谷松且畹模仨毣畹门d致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對(duì)著生活。
１０人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
�。保币猿芭难酃饪创松�，是最頹靡的。
１２要成大事，就得既有理想，又講實(shí)際，不能走極端。
�。保钞�(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
�。保疵慨�(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。
�。保凳」倘煌纯�,但更糟糕的是從未去嘗試。
�。保兑猿芭难酃饪创松�，是最頹廢的。
羅斯福的名言4
1、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。
2、失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試。
3、以嘲弄的眼光看待人生，是最頹廢的。
4相戀的男女在一起時(shí)一點(diǎn)也不覺得無聊，那是因?yàn)樽允贾两K在談自己的事情。
5一位最佳**者，是一位知人善任者，而在**甘心從事其職守時(shí)，**要有自我約束力。
6有學(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
7沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
8我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功。
9我要宣傳的不是頹廢的*逸哲學(xué)，而是自發(fā)的人生之道。
10人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對(duì)著生活。
11人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
12以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。
13要成大事，就得既有理想，又講實(shí)際，不能走極端。
14當(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
15個(gè)性的造就由嬰孩時(shí)開始，一直繼續(xù)到老死。 …[詳細(xì)]
16有學(xué)問而無道德，如一惡漢有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
17一個(gè)真正偉大、驕傲而又勇敢的民族寧可面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何災(zāi)難，也不愿在**其民族尊嚴(yán)。
羅斯福的名言5
1、任何人只要去做他所恐懼的事，并持續(xù)地做下去，直到有獲得成功的記錄做后盾，他便能克服恐懼。
2、以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。
3、要成大事，就得既有理想，又講實(shí)際，不能走極端。
4、不寬恕別人的人，至死也得不到別人的寬恕。
5、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止。
6、幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時(shí)的喜悅，以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。
7、**就是**在所有地方高于一切。
8、有學(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
9、世界上沒有什么事情是值的擔(dān)憂的，唯一值得擔(dān)憂的事是擔(dān)憂本身。
10、沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦只不能打贏海戰(zhàn)一樣。
11、我們不能為我們的青年造就美好未來，但我們可以為未來造就青年一代。
12、我們真正需要恐懼的是恐懼本身。
13、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。
14、做一個(gè)有信義的人勝似做一個(gè)有名氣的人。
15、實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
16、永遠(yuǎn)不要讓你的左手知道你的右手在干什么。
17、當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。
18、一位最佳**者，是一位知人善任者，而在**甘心從事其職守時(shí)，**要有自我約束力量，而不插手干涉他們。
19、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭。
20、我要宣傳的不是頹廢的*逸哲學(xué)，而是自發(fā)的人生之道。
21、人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
22、當(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
23、人不是命運(yùn)的囚徒，而是受到心靈的禁錮。
羅斯福的名言6
1、我們必須以同樣的決心，同樣的緊迫感，同樣的愛國**和**精神來致力于我們的任務(wù)，就好象我們處在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)的那樣。
2、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做。
3、人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
4、因此，讓我首先表明我的堅(jiān)定信念：我們唯一不得不害怕的就是害怕本身--一種莫名其妙、喪失理智的、毫無根據(jù)的恐懼，它把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種努力化為泡影。
5、沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
6、有學(xué)問而無道德，如一惡漢有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
7、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止。
8、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)。
9、我們必須成為****的偉大兵工廠。對(duì)我們來講，這是同戰(zhàn)爭(zhēng)本身一樣嚴(yán)重的緊急狀況。
10、做偉大的事情，享受驕傲的成功，哪怕遭遇失敗，也遠(yuǎn)勝過與既不享受什么，也不承受什么痛苦的可憐蟲為伍、，因?yàn)樗麄兩钤诓恢绖倮屯藬楹挝锏幕野祷煦绲貛А?/p>
11、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭。
12、實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
13、以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。
14、當(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
羅斯福的名言7
1相戀的男女在一起時(shí)一點(diǎn)也不覺得無聊，那是因?yàn)樽允贾两K在談自己的事情。
2一位最佳**者，是一位知人善任者，而在**甘心從事其職守時(shí)，**要有自我約束力。
3有學(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
4個(gè)性的造就由嬰孩時(shí)開始，一直繼續(xù)到老死。 …[詳細(xì)]
5有學(xué)問而無道德，如一惡漢有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。
6一個(gè)真正偉大、驕傲而又勇敢的民族寧可面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何災(zāi)難，也不愿在**其民族尊嚴(yán)。
7沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
8我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功。
9我要宣傳的不是頹廢的*逸哲學(xué)，而是自發(fā)的人生之道。
10人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對(duì)著生活。
11人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
12以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。
13要成大事，就得既有理想，又講實(shí)際，不能走極端。
14當(dāng)人們**地追求真理時(shí)，真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
15每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。
16失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試。
17以嘲弄的眼光看待人生，是最頹廢的。
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展3）
——讀羅斯福有感作文
讀羅斯福有感作文1
**第32任總統(tǒng)富蘭克林·d·羅斯福是**歷史上唯一一位**四屆的總統(tǒng)，他拯救了**人民，拯救了**經(jīng)濟(jì)，使**成為二戰(zhàn)世界大聯(lián)盟的**者……他的成就如漫天的星斗，每一項(xiàng)都璀璨奪目，光耀千秋。
羅斯福的輝煌不是命中注定的，也不是靠運(yùn)氣獲得的，更不是用陰謀取得的，他的輝煌成就離不開他人的鼎力相助。最令我敬佩并值得我借鑒的便是羅斯福善于舉賢任能、懂得協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力，在這方面羅斯福不愧為大師！
羅斯福出身名門望族，影響和財(cái)力首屈一指。但羅斯福卻沒有富家紈绔子弟的驕奢*逸和自負(fù)，他從不恃才傲物，他為人謙遜，從小就顯示出***的潛質(zhì)。他在中學(xué)時(shí)期就知道如何處理和他人的關(guān)系，如何取悅于人。他始終保持著紳士特有的風(fēng)度，這些都為他步入政壇夯實(shí)了基礎(chǔ)。
步入政壇的羅斯福能用各種方式協(xié)調(diào)各方關(guān)系，始終保持著關(guān)系鏈條的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。豪就是受到羅斯福的感染，誓死追隨羅斯福，在關(guān)鍵時(shí)刻總能給羅斯福最大援助的人之一。羅斯福也非常感激豪，在重大決策前總要和豪商議，倆人形影不離，其親密程度堪比三國時(shí)期的劉關(guān)張。
我也很想搞好人際關(guān)系，但是有時(shí)候我的做法欠妥，結(jié)果總是事與愿違，有時(shí)候，同學(xué)問我問題，如果在我看來是很幼稚甚至是很無聊的問題，我就時(shí)常表現(xiàn)出不耐煩，或以厭煩的態(tài)度敷衍了事，長(zhǎng)此以往，使得一些朋友認(rèn)為我不合群，或是認(rèn)為我心高氣傲，不大愿意和我交往了。這不能不說是一種失敗。
讀完《羅斯福傳》以后，我有了很大的收獲。
人是群居的動(dòng)物，大家在一起生活，就不可避免要和他人交往。交什么樣的朋友？如何擇友？如何對(duì)待不同的朋友？如何維持人際關(guān)系鏈條的正常運(yùn)轉(zhuǎn)？……這些問題都需要我們認(rèn)真思考、正確解決。尤其是在自己的地位提升或影響力增大時(shí)，處理人際關(guān)系的能力就更顯出它獨(dú)特的作用和魅力。
羅斯福通過自己的努力和智囊團(tuán)的鼎力相助，成功當(dāng)選為**總統(tǒng)。但是羅斯福并沒有因自己的地位的改變而對(duì)他的朋友有任何改變，相反，他第一次成功當(dāng)選**總統(tǒng)后，第一件事情就是感謝他的伙伴相助并和他們共同慶祝。他組建了新的內(nèi)閣，成員基本上都是先前追隨他的“智囊團(tuán)”成員，而且羅斯福還能將每一個(gè)人放在最適合自己的位置。羅斯福的一位好友，少年時(shí)期的伙伴因?yàn)榻?jīng)營并擔(dān)任過地方的農(nóng)業(yè)**，才能和智慧首屈一指，很快被羅斯福任命為農(nóng)業(yè)**。事實(shí)證明，羅斯福沒看錯(cuò)人。這位朋友在位期間，通過頒布一系列的條令以及刺激舉措，使**農(nóng)業(yè)安然度過了經(jīng)濟(jì)大蕭條。這使得許多人對(duì)羅斯福更加欣賞，認(rèn)為自己沒有跟錯(cuò)人，從而更加努力地投入到工作中去，為羅斯福，為全**人民著想。以至于在他去世時(shí)，英國等數(shù)個(gè)國家為羅斯福降半旗致哀。整個(gè)**為偉人的離去而落淚。
羅斯福作為一個(gè)人是成功的`，是偉大的。
處理人際關(guān)系是一門藝術(shù)，是一種能力，是一種技巧。處理人際關(guān)系的能力不是一舉就能掌握的。它需要我們?cè)谌粘５慕煌�，通過不同的交往總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，它是一種積累。人際關(guān)系就是一個(gè)改錯(cuò)本，他記錄著我們交往時(shí)的瑕疵以及正確的答案，以防我們重蹈覆轍；它又是一種修養(yǎng)，在它的下面，個(gè)人魅力盡情地得以展現(xiàn)。
學(xué)會(huì)交往吧，它是每個(gè)人的必修課；學(xué)會(huì)交往吧，在彼此的交流中，我們會(huì)有意想不到的收獲；學(xué)會(huì)交往吧，它會(huì)助你走向成功；學(xué)會(huì)交往吧，它會(huì)使你一路與快樂相伴。
最后，送大家一句話：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展4）
——《羅斯�！纷x后感3篇
《羅斯福》讀后感1
讀《羅斯�！酚懈薪K省常州市覓渡橋小學(xué)六（4）班楊影恬今天，我看了一本書——《羅斯福》。這本書講述了羅斯福的一生，有快樂，有痛苦；有成功，有失敗……
羅斯福的全名為富蘭克林·德拉諾·羅斯福，他生于**紐約赫德遜河畔的一個(gè)荷蘭裔家族，從小生活條件就很好，富裕的生活使他自小就受到了良好的教育，長(zhǎng)期隨父母在歐洲旅游使他從小就見多識(shí)廣。加上他天資聰穎，學(xué)生時(shí)期就顯得卓而不群。長(zhǎng)大以后，他如愿考進(jìn)了舉世聞名的**大學(xué)，高質(zhì)量的教育給他以后的前進(jìn)道路起了非常大的作用。畢業(yè)后，他就涉足政壇，由議員做到助理海軍**，紐約州長(zhǎng)，直至**總統(tǒng)，可謂****。在羅斯福**之前**經(jīng)濟(jì)正陷于崩潰的邊緣，人民在呼喚：“我們需要新政�！绷_斯福一**，就迅速調(diào)整**，施展**，短短的兩個(gè)星期，**就大變樣了，人們看到了未來。
二戰(zhàn)爆發(fā)后，羅斯福又走向了世界。他率領(lǐng)**人民和**，同殘暴的法蘭斯*展開了搏斗，為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利增加了一個(gè)巨大的砝碼。人類和*與正義的勝利，**和羅斯福功不可沒……最后，羅斯福死于嚴(yán)重的腦溢血。
看完了這本書，我仿佛看到了羅斯福那偉大的一生。羅斯福是一個(gè)公*而又堅(jiān)定的人物，他用自己的努力，為**百姓建立了不朽的功績(jī)。羅斯福已經(jīng)去世半個(gè)世紀(jì)了，他一直被世人所認(rèn)為是**歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，也成為**歷史上唯一的四**總統(tǒng)，他那無以倫比的膽略和智慧，會(huì)被人們所銘記的。
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展5）
——索羅斯經(jīng)典語錄 (菁選2篇)
索羅斯經(jīng)典語錄1
1、世界經(jīng)濟(jì)史是一部基于假象和謊言的連續(xù)劇。要獲得財(cái)富，做法就是認(rèn)清其假象，投入其中，然后在假象被公眾認(rèn)識(shí)之前退出游戲。
2、市場(chǎng)總是錯(cuò)的。
3、重要的不是你的判斷是錯(cuò)還是對(duì)，而是在你正確的時(shí)候要最大限度地發(fā)揮出你的力量來！
4、“我生來一貧如洗，但決不能死時(shí)仍舊貧困潦倒�！薄獟煸谵k公室的墻壁上。
5、如果你經(jīng)營狀況欠佳，那么，第一步你要減少投入，但不要收回資金。當(dāng)你重新投入的時(shí)候，一開始投入數(shù)量要小。
6、不知道未來會(huì)發(fā)生什么并不可怕，可怕的是不知道如果發(fā)生什么就該如何應(yīng)對(duì)。
7、要想獲得成功，必須要有充足的**時(shí)間。
8、在股票市場(chǎng)上，尋求別人還沒有意識(shí)到的突變。
9、股市通常是不可信賴的，因而，如果在華爾街地區(qū)你跟曾別人趕時(shí)髦，那么，你的股票經(jīng)營注定是十分慘淡的。
10、身在市場(chǎng)，你就得準(zhǔn)備忍受痛苦。
11、如果你的投資運(yùn)行良好，那么，跟著感覺走，并且把你所有的資產(chǎn)投入進(jìn)去。
12、人們認(rèn)為我不會(huì)出錯(cuò)，這完全是一種誤解。我坦率地說，對(duì)任何事情，我和其他人犯同樣多的錯(cuò)誤。不過，我的超人之處在于我能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。這便是成功的秘密。我的洞察力關(guān)鍵是在于，認(rèn)識(shí)到了人類思想內(nèi)在的錯(cuò)誤。
13、我不愿意花很多時(shí)間和股票市場(chǎng)的人們?cè)谝黄�，我覺得他們討厭，和知識(shí)分子在一起比和商人在一起感覺要舒服得多。
14、很多年我都拒絕把它（投資）作為我的職業(yè)。它是達(dá)到目的的**。我很樂意去接受——事實(shí)上，這就是我一輩子的事業(yè)。
15、我已經(jīng)和公司打成一片。它以我為生，我也和它生活在一起，日夜形影不離……它是我的情人。我害怕失去它也擔(dān)心做失敗，并盡量避免失誤。這是一種悲慘的生活。
16、我完全投入這一工作，但這確實(shí)是非常痛苦的經(jīng)歷。一方面，無論什么時(shí)候我在市場(chǎng)中如果作出了錯(cuò)誤決策，我得忍受非常巨大的精神折磨。另一方面，我確實(shí)不愿意為了成功而把賺錢作為必需的**。為了找出支配我進(jìn)行金融決策的規(guī)則，我否認(rèn)我已經(jīng)成功。
17、我必須改變?nèi)藗儗?duì)我的看法，因?yàn)槲也幌雰H僅是一名富翁，我有東西要說，我想讓**聽到我的聲音。
18、我認(rèn)為我不是一名商人，我投資別人經(jīng)營的商業(yè)，因此我是一位名符其實(shí)的評(píng)論家，在某種程度上你們可稱我是世界上薪水最高的評(píng)論家。
19、人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)并不完整，并由此影響事物本身的完整，得出與流行觀點(diǎn)相反的看法。流行的偏見和主導(dǎo)的潮流互相強(qiáng)化，直至兩者之間距離大到非引起一場(chǎng)大災(zāi)難不可，這才是你要特別留意的，也正是這時(shí)才極可能發(fā)生暴漲暴跌現(xiàn)象。
20、金融世界是動(dòng)蕩的、混亂的，無序可循，只有辨明事理，才能無往不利。如果把金融市場(chǎng)的一舉一動(dòng)當(dāng)作是某個(gè)數(shù)學(xué)公式中的一部分來把握，是不會(huì)奏效的。數(shù)學(xué)不能**金融市場(chǎng)，而心理因素才是**市場(chǎng)的關(guān)鍵。更確切地說，只有掌握住群眾的本能才能**市場(chǎng)，即必須了解群眾將在何時(shí)、以何種方式聚在某一種股票、貨幣或商品周圍，投資者才有成功的可能。
索羅斯經(jīng)典語錄2
1、市場(chǎng)總是錯(cuò)的。
2、重要的不是你的判斷是錯(cuò)還是對(duì)，而是在你正確的時(shí)候要最大限度地發(fā)揮出你的力量來！
3、“我生來一貧如洗,但決不能死時(shí)仍舊貧困潦倒。”——掛在辦公室的墻壁上。
4、如果你經(jīng)營狀況欠佳，那么，第一步你要減少投入，但不要收回資金。當(dāng)你重新投入的時(shí)候，一開始投入數(shù)量要小。
5、不知道未來會(huì)發(fā)生什么并不可怕，可怕的是不知道如果發(fā)生什么就該如何應(yīng)對(duì)。
6、要想獲得成功，必須要有充足的**時(shí)間。
7、在股票市場(chǎng)上，尋求別人還沒有意識(shí)到的突變。
8、股市通常是不可信賴的，因而，如果在華爾街地區(qū)你跟曾別人趕時(shí)髦，那么，你的股票經(jīng)營注定是十分慘淡的。
9、身在市場(chǎng)，你就得準(zhǔn)備忍受痛苦。
10、如果你的投資運(yùn)行良好，那么，跟著感覺走，并且把你所有的資產(chǎn)投入進(jìn)去。
11、人們認(rèn)為我不會(huì)出錯(cuò)，這完全是一種誤解。我坦率他說，對(duì)任何事情，我和其他人犯同樣多的錯(cuò)誤。不過，我的超人之處在于我能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。這便是成功的秘密。我的洞察力關(guān)鍵是在于，認(rèn)識(shí)到了人類思想內(nèi)在的錯(cuò)誤。
12、我不愿意花很多時(shí)間和股票市場(chǎng)的人們?cè)谝黄�，我覺得他們討厭，和知識(shí)分子在一起比和商人在一起感覺要舒服得多。
13、很多年我都拒絕把它(投資)作為我的.職業(yè)。它是達(dá)到目的的**。我很樂意去接受——事實(shí)上，這就是我一輩子的事業(yè)。
14、我已經(jīng)和公司打成一片。它以我為生，我也和它生活在一起，日夜形影不離……它是我的情人。我害怕失去它也擔(dān)心做失敗，并盡量避免失誤。這是一種悲慘的生活。
15、我完全投入這一工作，但這確實(shí)是非常痛苦的經(jīng)歷。一方面，無論什么時(shí)候我在市場(chǎng)中如果作出了錯(cuò)誤決策，我得忍受非常巨大的精神折磨。另一方面，我確實(shí)不愿意為了成功而把賺錢作為必需的**。為了找出支配我進(jìn)行金融決策的規(guī)則，我否認(rèn)我已經(jīng)成功。
16、我必須改變?nèi)藗儗?duì)我的看法，因?yàn)槲也幌雰H僅是一名富翁，我有東西要說，我想讓**聽到我的聲音。
17、我認(rèn)為我不是一名商人，我投資別人經(jīng)營的商業(yè)，因此我是一位名符其實(shí)的評(píng)論家，在某種程度上你們可稱我是世界上薪水最高的評(píng)論家。
18、人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)并不完整，并由此影響事物本身的完整，得出與流行觀點(diǎn)相反的看法。流行的偏見和主導(dǎo)的潮流互相強(qiáng)化，直至兩者之間距離大到非引起一場(chǎng)大災(zāi)難不可，這才是你要特別留意的，也正是這時(shí)才極可能發(fā)生暴漲暴跌現(xiàn)象。
19、金融世界是動(dòng)蕩的、混亂的，無序可循，只有辨明事理，才能無往不利。如果把金融市場(chǎng)的一舉一動(dòng)當(dāng)作是某個(gè)數(shù)學(xué)公式中的一部分來把握，是不會(huì)奏效的。數(shù)學(xué)不能**金融市場(chǎng)，而心理因素才是**市場(chǎng)的關(guān)鍵。更確切地說，只有掌握住群眾的本能才能**市場(chǎng)，即必須了解群眾將在何時(shí)、以何種方式聚在某一種股票、貨幣或商品周圍，投資者才有成功的可能。
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展6）
——羅斯福勵(lì)志故事 (菁選2篇)
羅斯福勵(lì)志故事1
在一個(gè)*常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳啊Ｋ兴暮⒆觽兠咳嗽砸豢�。父親對(duì)孩子們說，誰栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說，從他栽的樹來看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。
頓時(shí)，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了**總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長(zhǎng)。也許那樹是那樣的*凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹。
羅斯福勵(lì)志故事2
羅斯福雖然出身于富商之家，在做了**第二十六任總統(tǒng)后，卻始終*易近人，善待身邊的仆從。
默爾森是白宮的御用面包師，專為總統(tǒng)制作玉米面包。一次，妻子對(duì)他說：“我的好朋友妮娜不止一次對(duì)我說過，鶉鳥是如何漂亮，可我一次也沒親眼見過，這讓我十分遺憾。你在總統(tǒng)身邊做事，能不能讓見識(shí)多廣的總統(tǒng)給我講鶉鳥的長(zhǎng)相和生活習(xí)性，只要是總統(tǒng)親口講解，即便看不到鶉鳥介紹，我也會(huì)感到是幸福的�！�
默爾森為難地說：“我也和你一樣想看到美麗的鶉鳥，可問題是，就算總統(tǒng)了解鶉鳥的習(xí)性，他忙得焦頭爛額，而我一個(gè)普通的面包師，怎么好意思為這樣一件小事去打擾他呢？”
雖然對(duì)妻子這樣說，默爾森還是抱著試一試的心態(tài)，找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì)問問羅斯福關(guān)于鶉鳥的情況。
一天，默爾森端著一盤剛做好的'玉米面包讓羅斯福嘗一嘗。此時(shí)，羅斯福正在埋頭批閱文件，默爾森放下玉米面包后，硬著頭皮囁嚅道：“總統(tǒng)先生，不好意思打擾您一下�！绷_斯福抬起頭，微笑地說：“有什么事盡管說�！眾W默森便結(jié)結(jié)巴巴地將妻子的愿望說了出來。
羅斯福立即停下手頭的工作，詳細(xì)向默爾森介紹了鶉鳥的情況，末了還說：“最近，常有一只鶉鳥從我的窗前經(jīng)過，下一次若看見它，我一定會(huì)通知你和你的妻子的。”
不久后的一個(gè)上午，默爾森突然接到羅斯福的電話，激動(dòng)地告訴他：“剛剛有一只漂亮的鶉鳥正好落在我辦公室窗前的柳樹上，你轉(zhuǎn)告你的妻子，你們倆趕緊來我的辦公室，千萬不要錯(cuò)過了欣賞鶉鳥的最佳機(jī)會(huì)�！�
默爾森欣喜若狂地將這個(gè)喜訊告訴了妻子，兩人狂奔著，來到羅斯福的辦公室。在總統(tǒng)的陪同下，他們?nèi)缭敢詢數(shù)乜吹搅四侵黄恋涅國B，了卻了長(zhǎng)久以來的夙愿。
這件看似微不足道的小事，卻溫暖了默爾森和妻子的心靈，也讓他們刻骨銘心了一輩子。在羅斯福卸任后的每個(gè)生日，默爾森都會(huì)和妻子送上親手做的玉米面包。即便在羅斯福去世后的忌日，人間依然將玉米面包送到羅斯福的墓地，以表達(dá)自己對(duì)昔日總統(tǒng)的深切懷念。
細(xì)膩不僅體現(xiàn)了愛心和善良，也體現(xiàn)了內(nèi)在的良知和尊嚴(yán)，因而細(xì)膩是偉大的。
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展7）
——戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)典名言
戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)典名言1
1、戰(zhàn)爭(zhēng)使多數(shù)人流血，卻養(yǎng)肥了***。——威申斯通
2、最初的奮力一擊，是戰(zhàn)爭(zhēng)成功的分水嶺�！郀柺访芩�
3、兵者外以除暴，內(nèi)以禁邪。——管仲
4、夫因兵死守蓬茅，麻苧衣杉鬢發(fā)焦�！跑鼹Q
5、唯有自傳才是真正地歷史。——托卡萊爾
6、時(shí)代呼喚戰(zhàn)爭(zhēng)而不是和*�！�***
7、從來就不存在好的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不存在壞的和*�！惶m克林
8、金錢是愛情的基礎(chǔ)，也是戰(zhàn)爭(zhēng)的資本�！懈焕�
9、戰(zhàn)爭(zhēng)用伯也用黃金�！獖W維德
10、戰(zhàn)爭(zhēng)是驕傲之子，驕傲是財(cái)富之女�！獑趟雇蛱�
11、真正而持久的勝利就是和*，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)�！瓲柗蛭譅柖喟Ｄ�
12、馬作的盧飛快，弓如露靂弦驚。——辛棄疾
13、勇氣和毅力就是魔力護(hù)身符，在它面前，困難會(huì)消失，一切障礙會(huì)無影無蹤。——約翰昆西亞當(dāng)斯
14、每一代都至少應(yīng)該經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮�！�***
15、沒有好戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒有壞和*。——王韻壹
16、戰(zhàn)爭(zhēng)的目的必須是為了和*�！獊喞锸慷嗟�
17、作戰(zhàn)基本原理，切勿完全處于被動(dòng)地位�！藙谌S茨
18、兵猶火也，不戢將**�！悏�
19、愛情和戰(zhàn)爭(zhēng)都是不擇**的�！ニ姑返吕�
20、所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)�！R拉斯
21、機(jī)在于應(yīng)事，戰(zhàn)在于治氣�！究�
22、只要還有一個(gè)德國人活下來，戰(zhàn)爭(zhēng)就將繼續(xù)�！�***
23、所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗械娜祟惗际切值��！ダ矢绶覂?nèi)隆
24、歷史會(huì)對(duì)我友好的，因?yàn)槲艺趧?chuàng)造歷史。——丘吉爾
25、我們最偉大的勝利不是從不失敗，而是每次失敗后我們都能***——拉爾夫沃爾多埃莫森
26、有*等就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)�！髠�
27、不為戰(zhàn)爭(zhēng)和毀滅效勞，而為和*與諒解服務(wù)�！Ｈ�
28、有意義的戰(zhàn)斗勝過無意義的生活�！獑讨闻令D將軍
29、成功不是終點(diǎn)，失敗也不是末日：這才能賦予我們繼續(xù)的勇氣。——丘吉爾
30、戰(zhàn)爭(zhēng)似乎就意味著血和鐵�！ンw良
31、每個(gè)人的生活都以同樣的方式結(jié)束，區(qū)別只在于他是如何活著，如何死去的。這是人和人之間的所有區(qū)別�！�?dú)W內(nèi)斯特海明威
32、沒有不用軍事計(jì)謀的戰(zhàn)爭(zhēng)�！袑�
33、兵在精而不在多，將在謀而不在勇�！T夢(mèng)龍
34、贏得戰(zhàn)爭(zhēng)只不過是使和*有一個(gè)良好的開端�！蕦�
35、我寧愿在歲而不是在或歲發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)�！�***
36、你想和*，就要準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)�！f格蒂烏斯
37、懦夫在真正死去前就已經(jīng)死過多次。勇者只品嘗一次**的味道�！飞勘葋�
38、一個(gè)國家只有在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期才會(huì)處于和睦狀態(tài)�！萁鹚姑谞�
39、有國家就有戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
40、和*孕育著戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)孕育著和*�！仗�?jié)h姆
41、**是游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的基本作戰(zhàn)形式�！�*
42、守衛(wèi)他人的'**是人類最神圣和美麗的事情。-卡希爾吉布蘭
43、生者有功掛玉印，死者誰復(fù)招孤魂�！_都剌
44、伏尸百萬，流血漂鹵�！抉R遷
45、**的最終目的是戰(zhàn)爭(zhēng)�！�***
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展8）
——經(jīng)典教育的名言
經(jīng)典教育的名言
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言主要用來激勵(lì)和告訴當(dāng)事人某些道理，提醒人們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持著某種精神品格。那么問題來了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的經(jīng)典教育的名言，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典教育的名言1
1、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。
2、表揚(yáng)孩子要公開進(jìn)行，批評(píng)孩子要單獨(dú)進(jìn)行。
3、與其給孩子千萬家財(cái)，不如讓他擁有幸福的童年。
4、誰拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先失去做人的機(jī)會(huì)。
5、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
6、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
7、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
8、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。
9、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護(hù)帶來孩子的**。
10、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
11、磨難好比孩子成長(zhǎng)過程中的鈣，是不可或缺的精神營養(yǎng)。
12、勤勤懇懇學(xué)習(xí)，快快樂樂生活；認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。
13、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
14、把學(xué)生的思考空間留給學(xué)生自己，當(dāng)然教師對(duì)此也應(yīng)加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
15、父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，家庭生活的朋友，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。
16、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
17、父母要逐漸培養(yǎng)孩子**思考、**解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
18、對(duì)于孩子來說，生活就像一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象。
19、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
20、多一分關(guān)心，少一分溺愛。多一分勉勵(lì)，少一分縱容。多一點(diǎn)表揚(yáng)，少一點(diǎn)責(zé)罵。
21、家庭教育不是一昧的說教，家長(zhǎng)更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是拋磚者、引玉人的角色。
22、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
23、父母的言行是孩子成長(zhǎng)的航標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的**是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。
24、以家庭教育為圓心，以學(xué)校教育為半徑，家庭與學(xué)校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。
25、重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會(huì)編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì)思考的眼睛。
26、對(duì)于稍懂事的孩子，可以給他一個(gè)眼神或某種暗示，保持暫時(shí)的沉默，常會(huì)達(dá)到此時(shí)無聲勝有聲的效果。
27、要使大家充分認(rèn)識(shí)，關(guān)心下一代、關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心我們祖國的偉大前程，就是關(guān)心全世界的偉大前程。
28、明朝思想家王守仁語：大抵童子之性，樂嬉游，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達(dá)，摧撓之，則衰萎。
29、每個(gè)對(duì)孩子將來負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個(gè)很重要的育兒原則替孩子們做他們能做的事，是對(duì)他積極性的最大打擊。
30、家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識(shí)向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡(jiǎn)單命令向*等溝通轉(zhuǎn)變。
經(jīng)典教育的名言2
1、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
2、對(duì)孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水*，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
3、家長(zhǎng)在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
4、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。
5、家長(zhǎng)的責(zé)任是為孩子提供兩個(gè)“遺傳”：一個(gè)是先天遺傳。一個(gè)是后天遺傳。教育者可以對(duì)教育持樂觀的態(tài)度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個(gè)鵝蛋而不是鴨蛋。
6、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
7、*時(shí)在家里，父母和孩子盡量保持一種*等的地位，遇事要征求孩子的意見。
8、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
9、教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
10、一個(gè)行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。
11、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
12、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長(zhǎng)的根部和根本，它是“培根教育”。
13、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
14、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
15、運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。
16、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
17、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
18、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。
19、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。
20、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
21、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
22、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
23、沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
24、教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
25、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
26、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
27、教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。
28、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。
29、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
30、父母要逐漸培養(yǎng)孩子**思考、**解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
31、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
32、一個(gè)人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。
33、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
34、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
35、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
36、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和**的意識(shí)。
37、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
38、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
39、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
40、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。
41、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
42、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
43、只要家長(zhǎng)善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
44、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
45、性格塑造始于嬰兒時(shí)期。
46、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
47、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
48、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
49、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
50、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
51、豐富的想象力比書本知識(shí)更重要。
52、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
經(jīng)典教育的名言3
1、失敗是成功之母，奮斗是成功之父。
2、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
3、手和腦在一塊兒干，是創(chuàng)造教育的開始;手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
4、活的鄉(xiāng)村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地長(zhǎng)五谷。他教人人都能自立、**、自衛(wèi)。他要叫鄉(xiāng)村變?yōu)槲魈鞓穲@，村民都變?yōu)榭鞓返幕钌裣伞?/p>
5、與其把學(xué)生當(dāng)天津鴨兒添入一些零碎知識(shí)，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動(dòng)去開發(fā)文化的金庫和宇宙之寶藏。
6、我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。自己在**傷風(fēng)上精進(jìn)不已，才能以身作則，宏收教化流行之效。
7、捧著一顆心來，不帶半根草去。
8、真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。
9、要學(xué)生做的事，教職員躬xx做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬xx學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬xx守。
10、千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
11、教育就是社會(huì)改造，教師就是社會(huì)改造的**者。在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操縱著民族和人類的命運(yùn)。
12、要**孩子的頭腦雙手腳空間時(shí)間，使他們充分得到**的生活，從**的生活中得到真正的教育。
13、要把教育和知識(shí)變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。
14、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。
15、人生辦一件大事來，做一件大事去。
16、人能習(xí)于勤，亦能習(xí)于惰。人之有惰念，不難芟除之;所可懼者，既由惰而因循，復(fù)由因循而長(zhǎng)惰。
17、教師對(duì)學(xué)生，學(xué)生對(duì)教師，教師對(duì)教師，學(xué)生對(duì)學(xué)生，精神都要融洽，都要知無不言，言地不盡。一校園中，人與人的隔閡完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
18、行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子。
19、感謝欣賞本文，更多名言警句請(qǐng)關(guān)注：陶行知教育名言 *古代教育名言、校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)。
20、行是知之始，知是行之成。
21、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
22、生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。
23、為了苦孩，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做。
24、只有校長(zhǎng)教師學(xué)生工友****，共同努力，才能造成一個(gè)**的學(xué)校。
25、教育就是教人做人，教人做好人，做好國民的意思。
26、想自立，想進(jìn)步，就須膽量放大，將試驗(yàn)精神，向那未發(fā)明的新理貫射過去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障礙，不怕失敗，一心要把那教育的奧妙新理，一個(gè)個(gè)的發(fā)現(xiàn)出來。
27、以教人者教已，在勞力上勞心。
28、國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分。
29、道德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大。
32、好教育應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一種技能，便他可以貢獻(xiàn)社會(huì)。換言之，好教育是養(yǎng)成學(xué)生技能的教育，使學(xué)生可以**生活。
經(jīng)典教育的名言4
1、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
2、家庭關(guān)系緊張，父母**，不尊重孩子的人格，不講**等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生�！猍美〕愛德華
3、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
4、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會(huì)減弱，這時(shí)即使是一個(gè)偉大的***再面對(duì)他們，也不會(huì)有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂、自信、專注，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實(shí)并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)。
5、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
6、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
7、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
8、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
9、教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常常可以聽到、看到自己的言行。
10、即使是飼養(yǎng)一頭牛、一匹馬，人們都知道要去獲取相關(guān)的一些知識(shí)，而對(duì)于養(yǎng)育的是一群的孩子這樣一件大事，難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)嗎？
經(jīng)典教育的名言5
1、一個(gè)從健康家庭中成長(zhǎng)起來的孩子，學(xué)校要?dú)У羲麤]那么容易，而一個(gè)被不健康家庭造就出來的孩子，學(xué)校要幫助他，非常困難。
2、教育最重要的是改進(jìn)文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴著孩子成長(zhǎng)，在有愛、有鼓勵(lì)、有幫助的地方，即使生活得很艱辛、生命照樣可以很健全、很健康。
3、鐵是鐵，鋼是鋼，這個(gè)鐵是沒辦法變成鋼的，而且鐵有鐵的價(jià)值，你也不要把它變成鋼，可能鐵好不容易變成鋼也是廢鋼。教育中有不少悲劇就是恨鐵不成鋼造成的。
4、有的時(shí)候千言萬語真得抵不上一個(gè)深情的擁抱。而這樣深情地?fù)肀Р皇且荒曛槐б淮�，不是一個(gè)月只抱一次，而是應(yīng)該每天都擁抱一次，孩子越小，我們?cè)揭?jīng)常擁抱他，同時(shí)把這樣的擁抱堅(jiān)持下去，每天無論多忙，都應(yīng)該對(duì)孩子說一些柔軟、甜蜜的話語，每一天都注視著孩子的眼睛傾聽他、欣賞他，也讓孩子分享你內(nèi)心的情感。
5、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
6、每一個(gè)父母都有兩次機(jī)會(huì)塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個(gè)人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個(gè)人是否能夠利用自己的條件走得很遠(yuǎn)。
7、其實(shí)愛是需要說出口的，愛是需要不斷去表達(dá)的，溫馨的家庭環(huán)境中愛的表達(dá)應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣，這就是家庭文化最核心的元素。我們看著孩子的眼睛，說出自己最想說、最應(yīng)該經(jīng)常說的話語，它能夠直抵孩子的心靈，成為最美好的鼓勵(lì)，最美好的慰藉，最重要的精神食糧。
經(jīng)典教育的名言6
1、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。──朱熹
2、教育人就是要形**的性格�！�?dú)W文
3、好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書.──徐謂
4、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。──王勃
5、見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省�！鬃�
6、益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣;損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子
7、教學(xué)的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行�！諣柊吞�
8、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
9、使學(xué)生對(duì)一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢(shì)必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的�！剪敿{
10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。──蒲松齡
11、盡信《書》，則不如無《書》�！献�
12、頑強(qiáng)的意志可以征服世界**何一座山�！腋�
13、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！諣柊吞�
14、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人久，千里共嬋娟。──蘇軾(北宋文學(xué)家、書畫家)
15、知識(shí)就是力量�！喔�
16、行是知之始，知是行之成。——陶行知
17、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
18、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也�！淘�
19、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。——韓愈
20、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基
21、少壯不努力，老大徒傷悲。──漢樂府《長(zhǎng)歌行》
22、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨�！招兄�
23、學(xué)然后知不足，教然后知困�！抖Y記·學(xué)記》
24、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或**地發(fā)展�！R梭
25、智仁勇三者是*重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)�！招兄�
26、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志�！抖Y記·學(xué)記》
27、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)**的人，而不是作為一個(gè)專家�！獝垡蛩固�
28、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。──《增廣賢文》
29、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始�！磐�
30、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念�！R卡連柯
31、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。——《禮記·學(xué)記》
32、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有**行動(dòng)和**思考的個(gè)人，不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。——愛因斯坦
33、人之相識(shí)，貴在相知;人之相知，貴在知心。──孟軻(戰(zhàn)國時(shí)代思想家、***、***)
34、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
35、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，**社會(huì)的精神。——陶行知
經(jīng)典教育的名言7
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。朱熹
3、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問什么叫誨人不倦。
4、課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
5、揚(yáng)黃牛精神，做*凡工作。
6、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
7、非學(xué)無以立身，非教無以立國。
8、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、十年樹木，百年育人
11、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
12、教師要融于師生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
14、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
15、愛拼才會(huì)贏
16、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
17、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
18、當(dāng)代能做老師的人必定是不*凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不*凡的事業(yè)。
19、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
21、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
22、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
23、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
25、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
26、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。
27、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚
28、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
29、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
30、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
31、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
32、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把*凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
33、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無私的。
34、我愛我?guī)�，我更愛真理。亞里士多�?/p>
35、教師的人格是教育的基石。
36、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。
37、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
38、為別人照亮道路，自己必須放出光�！@就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基
39、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
40、學(xué)高為師，身正為范。
41、這個(gè)世界，既不是***的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
42、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
43、愛拼才愛贏。
44、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
45、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
46、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
47、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
48、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
49、要有健康的體魄，**的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
50、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
51、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過。
52、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
53、問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
54、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
55、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
56、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
57、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
58、教師的幾個(gè)不等式:有名氣≠有水*,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
59、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。
60、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
61、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。
62、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
63、先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。
64、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――德第斯多惠
65、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
66、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童蘇赫姆林斯基
67、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
68、表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
69、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
70、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
71、捧著一顆心，不帶半根草去。陶行知
72、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
73、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
74、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
75、教師的對(duì)象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛。
76、不要隨便給一個(gè)人定性。
77、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
78、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝�？鬃�
79、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
80、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯
81、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過程。
82、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“斜字，即使天天從小事抓起。
83、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
84、尚自然，展個(gè)性。蔡元培
85、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
86、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
87、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
88、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
89、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
90、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
91、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
92、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔�，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
93、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
94、把一切知識(shí)教給一切人。夸美紐斯
95、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
96、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
97、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
98、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生
99、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
100、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
101、德高為師，身正為范。
102、寬容別人等于祝福自己。
103、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
104、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
105、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
106、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
107、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
108、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
經(jīng)典教育的名言8
1、教育是什么？教人變！教人變好的是好教育，教人變壞的是壞教育�；罱逃倘俗兓�，死教育教人變死。不教人變、教人不變的不是教育。
2、逃避現(xiàn)實(shí)的教育不是真教育，真教育必與現(xiàn)實(shí)格斗。
3、教育就是教人做人，教人做好人，做好國民的意思。
4、真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。
5、教的人盡義務(wù)，就能和學(xué)的人發(fā)生一種很寶貴的友誼。
6、好教育應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一種技能，便他可以貢獻(xiàn)社會(huì)。換言之，好教育是養(yǎng)成學(xué)生技能的教育，使學(xué)生可以**生活。
7、教師對(duì)學(xué)生，學(xué)生對(duì)教師，教師對(duì)教師，學(xué)生對(duì)學(xué)生，精神都要融洽，都要知無不言，言地不盡。一校園中，人與人的隔閡完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
8、先生的責(zé)任不在教，而在于教學(xué)，而在于教學(xué)生學(xué)。教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子。先生不但要拿他教的法子和學(xué)生學(xué)的法子聯(lián)絡(luò)，并須和他自己的學(xué)問聯(lián)絡(luò)起來。
9、教員的天職是變化的，自化化人。
10、教育的目的，在于解決問題，所以不能解決問題的，不是真教育。
1、 教育是立國之本
2、行是知之始，知是行之成。
3、人生辦一件大事來，做一件大事去。
4、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
5、與其把學(xué)生當(dāng)天津鴨兒添入一些零碎知識(shí)，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動(dòng)去開發(fā)文化的金庫和宇宙之寶藏。
6、真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。
7、農(nóng)不重師，則農(nóng)必破產(chǎn)；工不重師，則工必粗陋；國民不重師，則國必不能富強(qiáng)；人類不重師，則世界不得太*。
8、所謂健全人格須包括：一、私德為立身之本，公德為服務(wù)社會(huì)國家之本。二、人生所必需之知識(shí)技能。三、強(qiáng)健活潑之體格。四、優(yōu)美和樂之感情。
9、手和腦在一塊兒干，是創(chuàng)造教育的開始；手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
10、鄉(xiāng)村師范之主旨在造就農(nóng)夫身手、科學(xué)頭腦、改造社會(huì)精神的教師。
11、活的鄉(xiāng)村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地長(zhǎng)五谷。他教人人都能自立、**、自衛(wèi)。他要叫鄉(xiāng)村變?yōu)槲魈鞓穲@，村民都變?yōu)榭鞓返幕钌裣伞?/p>
12、想自立，想進(jìn)步，就須膽量放大，將試驗(yàn)精神，向那未發(fā)明的新理貫射過去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障礙，不怕失敗，一心要把那教育的奧妙新理，一個(gè)個(gè)的發(fā)現(xiàn)出來。
13、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
14、要把教育和知識(shí)變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。
15、破即補(bǔ)。污即洗。勞即謙。亂即理。債即還。病即醫(yī)。過即改。善即喜。行即思。倦即息。信即復(fù)。帳即記。
經(jīng)典教育的名言9
1. 種莊稼要不務(wù)農(nóng)時(shí)，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果。(雪蘇)
2. 從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對(duì)培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)或許更有好處。(東方)
3. 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?張石*)
4. 對(duì)孩子來說，家長(zhǎng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見、摸得著的英雄。(***)
5. 對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有**覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代*兒童，現(xiàn)代*人。 陳鶴琴
6. 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個(gè)純真無暇的世界!(阮庚梅)
7. 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。 杜威
8. 兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?洛克
9. 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。(呂斌)
10. 父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(呂斌)
11. 一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過。 夸美紐斯
12. 我們都知道，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類發(fā)展重要的一個(gè)問題。 蒙臺(tái)梭利
13. 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向 杜威
14. 不過，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。 夸美紐斯
15. 嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。 夸美紐斯
16. 兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?洛克
17. 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。? 洛克
18. 人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。 盧梭
19. 對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有**覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代*兒童，現(xiàn)代*人。 陳鶴琴
20. 種莊稼要不務(wù)農(nóng)時(shí)，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果。(雪蘇)
21. 一束贊許的目光，一個(gè)會(huì)心的微笑，一次贊許的點(diǎn)頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達(dá)對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。(張石*)
22. 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?張石*)
23. 有些家長(zhǎng)為讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯(cuò)誤的。(東方)
24. 從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對(duì)培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)或許更有好處。(東方 )
25. 孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受*的熏陶，也容易受假丑惡的污染。(張于義)
26. 讓孩子享受在風(fēng)吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長(zhǎng)和成熟。(張石*)
27. 如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會(huì)讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。(趙秀朵)
28. 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個(gè)純真無暇的世界!(阮庚梅)
29. 每個(gè)對(duì)孩子將來負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個(gè)很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對(duì)他積極性的最大打擊。(藍(lán)天)
30. **的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長(zhǎng)要不斷提高充實(shí)自己，只有學(xué)而不厭才能誨人不倦。(趙秀玲)
31. 父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(呂斌)
32. 一個(gè)會(huì)愛父母的人，將來才會(huì)更好地去愛別人，愛生活，愛這個(gè)世界。(趙靜波)
33. 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。(呂斌)
34. 對(duì)孩子來說，家長(zhǎng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見、摸得著的英雄。(***)
35. 教會(huì)孩子回報(bào)，這是父母育兒職責(zé)中不能漏掉的一課，也是孩子日后被社會(huì)接納的基礎(chǔ)。(高山)
36. 保存豐富孩子的感受力，最好的方法莫過于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關(guān)注它周圍的世界。要帶孩子沖破他生活的狹***，到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂。(甄世田)
37. 一個(gè)人可能很貧窮，但他可以在貧乏的物質(zhì)生活中感受著生命的富有。(甄世田)
38. 一個(gè)人可能很富有，但是失去靈魂(喪失了豐富的感受能力而變得麻木不仁)的他很可能不會(huì)真正享受生活的歡樂!(甄世田)
經(jīng)典教育的名言10
赫爾巴特的教育思想：
赫爾巴特(1776-1841)是德國***、哲學(xué)家和心理學(xué)家，主知**教育思想的**人物。主要著作有：《普通教育學(xué)》(1806)和《教育學(xué)講授綱要》(1835)等。
1、教學(xué)階段論
赫爾巴特認(rèn)為，教師應(yīng)采取符合學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律的教學(xué)程序，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行教學(xué)。他把教學(xué)過程分成4個(gè)連續(xù)的階段:一是明了;二是聯(lián)想;三是系統(tǒng);四是方法。
2、教育性教學(xué)
在**教育史上，赫爾巴特第一次明確、系統(tǒng)地提出并論證了“教育性教學(xué)”的思想，把教學(xué)作為道德教育最基本的途徑和**。
3、訓(xùn)育
一是限制，二是贊許，三是責(zé)備，四是懲罰，五是建立有益健康的生活**。
赫爾巴特的教育名言：
1.興趣意味著自我活動(dòng)。興趣須是多方面的，因此，要求多方面的話動(dòng)。
2.美的必要性是原始的、實(shí)踐的。有道德的個(gè)人，為了服從這種必要性，**他的欲望。
3.有秩序的健**活必須是教育的基礎(chǔ)，同樣也是教育的最初準(zhǔn)備。
4.各種心性的基礎(chǔ)是身體的健康�！P(guān)心健康是培養(yǎng)性格的一個(gè)重要組成部分。
5.愚蠢的人不可能是有德行的。
6.行政**在教育上也有特別意義，因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生，沒有地位與位置的差別，都必須習(xí)慣于參加這種**，使他可以成為社會(huì)中一般有用的人。
7.人類自然本性就好象以最高技術(shù)建造的與布置的大船，能經(jīng)得起一切風(fēng)浪的變化，只等待舵手按照環(huán)境指導(dǎo)它的航程，指揮它到達(dá)目的地。
8.在經(jīng)常**的壓力之下成長(zhǎng)的人們，不能希望他們多才多藝，不能希望他們有創(chuàng)造的能力，不能希望有果敢的精神，不能希望有自信的行為。
9.教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。
10.人類的目的是多方面的，教師所關(guān)心的也應(yīng)該是多方面的。
11.在教師與學(xué)生兩人之間，不需要第三者參加，常常在一起成為偉大而精選的伴侶。
12.赫爾巴特 教師本身對(duì)學(xué)生來說，也是經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)對(duì)象，這個(gè)對(duì)象是直接的，同樣也是豐富的;是的，在教學(xué)的時(shí)間中他們之間形成一種交際。
經(jīng)典教育的名言11
謝謝火焰給你光明，但是不要忘記那執(zhí)燈的人，他是堅(jiān)忍的站在黑暗當(dāng)中呢。--泰戈?duì)柌宦劥笳�，則志不宏；不聽至言，則心不固。--佚 名
愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。--達(dá)·芬奇
盡管有許多人著書法法，其目的，據(jù)說，完全是為了有益人群，然而在所有一切有益人類的事業(yè)中，首要的一件，即教育人的事業(yè)，卻被人忽視了。--盧梭
我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們?cè)诔錾臅r(shí)候所沒有的東西，我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候所需要的東西，全都要由教育賜與我們。--盧梭
在我們中間，誰最能容忍生活中的幸福和憂患，我認(rèn)為就是受了最好教育的人。由此可以得出結(jié)論：真正的教育不在于口訓(xùn)而在于實(shí)行。--盧梭
人們只想到怎樣保護(hù)他們的孩子，這是不夠的。應(yīng)該教他**后怎樣保護(hù)他自己，教他經(jīng)受得住命運(yùn)的打擊，教他不要把豪華和貧困看在眼里，教他在必要的時(shí)候，在冰島的冰天雪里或者馬耳他島的灼熱的巖石上也能夠生活。--盧梭
既然真正的保姆是母親，則真正的教師便是父親。愿他們?cè)诒M責(zé)任的先后和采取怎樣的作法方面配合一致；愿孩子從母親的手里轉(zhuǎn)到父親的手里。由明理有識(shí)而心眼偏窄的父親培養(yǎng)，也許比世界上最能干的`教師培養(yǎng)還好些，因?yàn)�，用熱心去彌補(bǔ)才能，是勝過用才能去彌補(bǔ)熱心的。--盧梭
一個(gè)做父親的，當(dāng)他生養(yǎng)了孩子的時(shí)候，還只不過是完成了他的任務(wù)的三分之一。他對(duì)人類有生育人的義務(wù)；他對(duì)社會(huì)有培養(yǎng)合群的人的義務(wù)；他對(duì)國家有造就公民的義務(wù)。凡是能夠嘗付這三重債務(wù)而不償付的人，就是有罪的，要是他只償付一半的話，也許他的罪還要大一些。--盧梭
當(dāng)我們看到野蠻的教育為了不可靠的將來而**現(xiàn)在，使孩子受各種各樣的束縛，它為了替他在遙遠(yuǎn)的地方準(zhǔn)備我認(rèn)為他永遠(yuǎn)也享受不到的所謂的幸福，就先把他弄得那么可憐時(shí)，我們心里是怎樣想法的呢。--盧梭
你知不知道用什么方法準(zhǔn)可以使你的孩子受到折磨？這個(gè)方法就是：一貫讓他要什么東西就得到什么東西。因?yàn)橛蟹N種滿足他的欲望的便利條件，所以他的欲望將無止境地增加，結(jié)果，使你遲早終有一天不能不因?yàn)榱α坎蛔愣硎揪芙^；但是，由于他*素沒有受到過你的拒絕，突然碰了這個(gè)釘子，將比得不到他所希望的東西還感到痛苦。--盧梭
說來也真是奇怪，自從人們承擔(dān)了培養(yǎng)孩子的事情以來，除了拿競(jìng)爭(zhēng)、嫉妒、猜疑、虛榮、貪婪和怯弱，拿各種各樣在身體還沒有長(zhǎng)定以前就能把人的心靈完全敗壞的最危險(xiǎn)和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的**。--盧梭
你要記住，在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須要造就成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。--盧梭
有了愚笨的孩子就會(huì)有*庸的大人，我想，這條法則是最普遍和準(zhǔn)確不過的了。最困難的是要在一個(gè)孩子的童年時(shí)期看出他是真正的笨還是表面上顯得笨，這種表面上的笨實(shí)際上往往是堅(jiān)強(qiáng)性格的表征。--盧梭
輕率地對(duì)孩子們下斷語的人，是往往會(huì)判斷錯(cuò)誤的！這種人反而比孩子們還更加幼稚。--盧梭
采取規(guī)規(guī)矩矩的教育方法，老師發(fā)號(hào)施令，以為這樣就管住了孩子；然而實(shí)際上是孩子在管老師。--盧梭
要記住，要時(shí)時(shí)記住，一個(gè)人的無知并沒有什么壞處，而唯有謬誤才是極其有害的；要記住，人之所以走入迷途，并不是由于他的無知，而是由于他自以為知。--盧梭
世界上有許多的手工匠人，特別是有許多的藝術(shù)家，是根本沒有他們所搞的那種藝術(shù)的天才的。他們從事一種藝術(shù)，是幼年時(shí)候或因其他習(xí)俗的影響，或因一時(shí)的熱情的沖動(dòng)，然而這種一時(shí)的熱情是同樣可以使他們?nèi)氖缕渌乃囆g(shù)的，要是他們當(dāng)時(shí)看到有人在搞另外一種藝術(shù)的話。--盧梭
教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)濟(jì)。--盧梭
我的目的不是教給他各種各樣的知識(shí)，而是教他怎樣在需要的時(shí)候取得知識(shí)，是教他準(zhǔn)確地估計(jì)知識(shí)的價(jià)值，是教他愛真理勝于一切。--盧梭
我們和自然的工作是相配合的，當(dāng)它培養(yǎng)人的體格的時(shí)候，我們就致力于培養(yǎng)人的精神。不過我們的進(jìn)度是不一樣的，當(dāng)身體已經(jīng)長(zhǎng)得非常健壯有力，靈魂還是十分的嫩弱，不管人的辦法有多么好，體質(zhì)的發(fā)育總是走在理智的前面的。--盧梭
如果你對(duì)他的日益旺盛的欲念進(jìn)行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作**，你還要他永久聽從你的話，那是不可能的。--盧梭
冷冰冰的理論，只能影響我們的見解，而不能決定我們的行動(dòng)。它可以使我們相信它，但不能使我們按照它去行動(dòng)，它所揭示的是我們應(yīng)該怎樣想而不是我們應(yīng)該怎樣做。--盧梭
有些人為了不讓青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正經(jīng)地教育他，想使他對(duì)愛情產(chǎn)生厭惡，甚至想使他認(rèn)為在他那個(gè)年齡一產(chǎn)生愛情的念頭便是**，好像愛情只是老年人的事一樣。大家的心里都明白這種教法是錯(cuò)誤的，是不能說服人的。--盧梭
對(duì)一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的青年來說，應(yīng)該提防的不是**而是虛榮。因?yàn)椋麑⒙爮膭e人的傾向的支配而不聽從自己的傾向的支配，他之所以這樣放蕩，是由于狂妄的心理而不是由于愛情。--盧梭
另外一個(gè)錯(cuò)誤的做法，我曾經(jīng)批判過，但心胸狹隘的人仍然是老犯這種錯(cuò)誤：做教育的人經(jīng)常在那里假裝一副師長(zhǎng)的尊嚴(yán)樣子，企圖讓學(xué)生把他看作一個(gè)十全十美的完人。這個(gè)做法的效果適得其反。……要打動(dòng)別人的心，自己的行為就必須合乎人情！所有這些完人是既不能感動(dòng)別人也不能說服別人的。--盧梭
兒童第一步走向**，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。--盧梭
不論一個(gè)怎樣傾向于**，一顆慈愛的心給予他的教育，是不會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)他不起作用的。--盧梭
在各個(gè)方面我都看到了人們不惜巨大代價(jià)設(shè)立無數(shù)的機(jī)構(gòu)來教導(dǎo)青年以種種事物，但只有責(zé)任心卻被摒除在外了。--盧梭
要知道兒童的教育對(duì)于國家要比對(duì)父親更為重要。因?yàn)楦鶕?jù)自然之道，父親一死往往就得不到他們教育兒童的果實(shí)了，但是*家心早會(huì)理會(huì)教育的后果。--盧梭
誰是智者？智者就是那種善于向所有人不密閉的人。正如先哲所云："三人行必有我?guī)?。
--本·佐馬
每個(gè)人依其不同的教養(yǎng)而為自己的行為后悔或自豪。--斯賓諾莎
教義應(yīng)該使人們愛上**，而不是愛上教師。--弗蘭西斯·培根
戒律就像按摩療法，必須用力揉擦進(jìn)我們心中--而且必須用粗糙的手。--哈利法克斯
教育并不僅僅用于裝點(diǎn)記憶力和啟發(fā)理解力，它的主要職責(zé)應(yīng)該是引導(dǎo)意志力。--儒貝爾
無論別人向我們鼓吹什么，無論我們學(xué)習(xí)什么，我們都應(yīng)該記�。赫侨祟愒趥魇诤徒邮堋Ｊ侨祟愡@手在傳授，也是人類之手在接受。--蒙田
我們了解得最透徹的是那些誰都沒有向我們傳授過的東西。--沃維納格
我們不應(yīng)該把希望年輕人閱讀的書籍直接推薦給我們，而應(yīng)該當(dāng)著年輕人的面贊揚(yáng)這些書籍。以后他們自己會(huì)去尋打這些書籍。--利希滕伯格
教誨人們時(shí)必須做好你好像并不在教誨，提出未知事物時(shí)必須把它們當(dāng)作已被忘卻的事物提出。--蒲柏
最賢明的古人把儲(chǔ)蓄的事物看作是最恰當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容，因?yàn)樗苁垢鞣N能力得到運(yùn)用。--布萊克
難以磨滅的特性是自學(xué)者的標(biāo)記。--伊薩克·迪斯雷利
需要**一下在培養(yǎng)兒童的問題上過于精心是否有害，**時(shí)麻煩一點(diǎn)也值得。我們對(duì)人類了解得還不夠，還不能從偶然的機(jī)會(huì)中獲得這個(gè)全過程。--利希滕伯格
理解力遲鈍的人以為遲鈍是知識(shí)的本質(zhì)。--尼采
再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能！--叔本華
校長(zhǎng)擁有種種連首相也沒有的**。--溫斯頓·邱吉爾
我付錢給校長(zhǎng)，但教育我兒子的卻是他的同學(xué)。--愛默生
我們接受三種教育：一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)。第三種教育與前兩種完全背道而馳。--孟德斯鳩
凡是長(zhǎng)時(shí)間勉強(qiáng)學(xué)習(xí)的人，都會(huì)以相應(yīng)的饑渴和急迫去忘卻。--赫茲里特
你可以把一個(gè)人送進(jìn)大學(xué)，但你卻無法使他思考。--芬利·彼得·鄧恩
大學(xué)能培養(yǎng)一切能力，包括愚蠢。--契訶夫
大學(xué)生就像循環(huán)小數(shù)。--沃登·斯普納
考試中傻瓜常提出些聰明人無法回答的問題。--***·王爾德
要考查世間的男男女女，最小巧適合的儀器就是世界本身，考試測(cè)定受試人。--沃爾特·羅列
學(xué)院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--愛默生
在小、中、大學(xué)所學(xué)的東西，并非教育本身，而是教育的**。--愛默生
學(xué)問如大廈，需要出色的管理人不斷地修繕保養(yǎng)。--塞繆爾·巴特勒
教是第二次學(xué)。--儒貝爾
幾乎所有學(xué)者的著作都是顯得沉悶壓抑，"專家"的影子總會(huì)在書中某處浮現(xiàn)--他的熱忱、他的興奮、他的**，他對(duì)于自己置身的角落的芝高評(píng)價(jià)以及他的駝背，所有專家都是駝背。--尼采
一個(gè)教練有素的考古學(xué)者，不僅能記住所有其他人認(rèn)為應(yīng)該忘記的事，而且能忘記所有其他人認(rèn)為應(yīng)該記住的事。--查爾斯·凱萊布·科爾頓
呆笨到只能從切身經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的人，一定呆笨得從經(jīng)驗(yàn)中也學(xué)不到任何重要的東西。--唐·馬奎斯
世界本身就是一部書，它的蘊(yùn)涵比世界上所有的圖書館更加浩瀚。知識(shí)是往昔經(jīng)驗(yàn)的神圣積淀，但它卻無法將未來的所有經(jīng)驗(yàn)置于書架上，也不能阻止普通大眾運(yùn)用他們的手、舌、眼、耳和理解力。--赫茲里特
教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的***們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。--加里守
教人以善謂之忠。--孟子
教學(xué)者如扶醉人。--朱熹
一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。--管仲
古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。--韓愈
圣人無常師。--韓愈
弟子不必不如師，師不必賢于弟子。--韓愈
無論是從父母本身的幸福看，或是從對(duì)子女和后代的性格和生活的影響上看，我們都必須承認(rèn)懂得對(duì)兒童進(jìn)行體育、智育、德育的正確方法是非常重要的知識(shí)。--斯賓塞
受到教育的人知道怎樣將每一官能作為一種工具，知道怎樣開導(dǎo)它、磨利它，并且怎樣施于實(shí)用。--莎士比亞
教育是人類文明的傳遞。--威爾·杜蘭
使青年人發(fā)展批判的**思考，對(duì)于有價(jià)值的教育也是生命攸關(guān)的。由于太多太雜的學(xué)種（學(xué)分制）造成的青年人的過重負(fù)擔(dān)，**地危害了這種（學(xué)分制）造成的青年人的過重負(fù)擔(dān)，**地危害了這種**思考的發(fā)展。負(fù)擔(dān)過重必導(dǎo)致膚淺。--愛因斯坦
教育的惟一職能就是打開通向思考知識(shí)的道路。而學(xué)校，作為人民教育的主要機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)專門為這個(gè)目的服務(wù)。--愛因斯坦
對(duì)人的教育，除了要發(fā)揮他本人天賦的才能，還應(yīng)努力發(fā)展他對(duì)整個(gè)人類的責(zé)任感，以代替我們目前這個(gè)社會(huì)中對(duì)**和**的贊揚(yáng)。--愛因斯坦
真正的教育就是智慧的訓(xùn)練�！�(jīng)過訓(xùn)練的智慧乃是力量的源泉。--貝斯特
嚴(yán)格的智慧訓(xùn)練有賴于優(yōu)良的教學(xué)。--貝斯特
在教育上，實(shí)踐必先于理論，而身體的訓(xùn)練需在智力訓(xùn)練之先。--亞里士多德
教育使好人變得更好，使壞人變得更壞。--付勒
教育應(yīng)該培養(yǎng)追求真理的愿望，而不是相信很快的講授，多從事于討論，給學(xué)生以更多的機(jī)會(huì)使他們受到鼓勵(lì)來發(fā)表自己的意見，更多地嘗試使教育的內(nèi)容能使學(xué)生感到一些興趣。--羅素
使人輕信的教育，經(jīng)過一個(gè)時(shí)期很快就會(huì)引導(dǎo)到思想的腐朽，使**發(fā)問的精神活著，是達(dá)到進(jìn)步不可缺少的最低限度的要求。--羅素
學(xué)而不厭，誨人不倦。--孔子
孔子家兒不知罵，曾子家兒不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名
愛子女以其道。--鄭板橋
學(xué)校的重要任務(wù)--培養(yǎng)學(xué)生成為具有好奇的、創(chuàng)造性和不斷探求的人。--蘇霍姆林斯基
家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大的程度上取決于：家庭里的智力興趣如何，成年人讀些什么、想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。--蘇霍姆林斯基
讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親身參與掌握知識(shí)的情感，乃是喚起少年特有的對(duì)知識(shí)的興趣的重要條件。當(dāng)一個(gè)人不僅在認(rèn)識(shí)世界，而且在認(rèn)識(shí)自我的時(shí)候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗(yàn)，就不可能有對(duì)知識(shí)的真正的興趣。--蘇霍姆林斯基
有經(jīng)驗(yàn)的教師在備課的時(shí)候，總是要周密的考慮，他所講授的知識(shí)將在學(xué)生的頭腦里得到怎樣的理解，并根據(jù)這一點(diǎn)來挑選教學(xué)方法。--蘇霍姆林斯基
我熱愛教育工作，因?yàn)樗闹饕蝿?wù)是認(rèn)識(shí)人。我在工作中首先去認(rèn)識(shí)人，觀察他們內(nèi)心世界的各個(gè)方面。如果善于對(duì)待和琢磨，就能使人成才。教育的藝術(shù)就在于能夠看到取之不盡的人類精神世界的各個(gè)方面。--蘇霍姆林斯基
良好的社會(huì)最終還是要靠它的公民的品質(zhì)，早年訓(xùn)練又比其他一切更易于改變公民的品質(zhì)。--斯賓塞
談?wù)摷彝ス芙虇栴}的人所犯的錯(cuò)誤，就在于把一切過失和困難全部歸到兒童身上，而認(rèn)為父母毫無責(zé)任。--斯賓塞
必須趁早使孩子養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，即：不命令人，因?yàn)樗皇钦l的主人；也不命令拿東西，因?yàn)闁|西是不聽他的命令的。--盧梭
我們的教育是同我們的生命一起開始的。--盧梭
幼小時(shí)所得的印象，哪怕極微極小，小到幾乎覺察不出，都有極重大極長(zhǎng)久的影響。--洛克
兒童（不，**也是一樣）的舉止大半是模仿得來的。我們都是一種模仿性很強(qiáng)的動(dòng)物，是染于青則青，染于黃則黃。--洛克
德行應(yīng)該在**尚未占住心理之前，極早就去叮嚀。--夸美紐斯
家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)期，不，在人的整個(gè)一生中，是無可比擬的、重要的。--福祿培爾
兒童早期是一個(gè)十分重要的時(shí)候……，這一個(gè)時(shí)期對(duì)發(fā)展中的人來說，卻是很重要的。--福祿培爾
我們所希望的是孩童在追求知識(shí)，而非知識(shí)**孩童。--肖伯納
國家一定要兒童受教育，這是合理的，但若要強(qiáng)使教育程序必須**，而且要養(yǎng)成一種死板的一致，便不合量了，教育以及廣義的心理生活，是一種極需要個(gè)人創(chuàng)造的事件。國家的功用，始終只能強(qiáng)迫讓人受幾種教育，若是能夠做到的時(shí)候，就要人受到一種增進(jìn)心理的個(gè)人**的教育，決不可要那種偶爾和*中人成見相合的教育。--羅素
不僅不應(yīng)當(dāng)要求教師發(fā)表千篇一律的意見，而且要盡可能避免出現(xiàn)這種情況，因?yàn)榻處煾魇慵阂娛墙∪慕逃夭豢缮俚摹?-羅素
真正有用的訓(xùn)練，是理解若干一般的原則，對(duì)于這些原則在各種具體情況下的應(yīng)用有徹底的基礎(chǔ)訓(xùn)練。--羅素
一個(gè)教育者應(yīng)該愛年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的；他還必須具有對(duì)人類優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解。--羅素
只有天賦才能使教育產(chǎn)生它在普通材料上所不能產(chǎn)生的效果。--羅素
只有那些具有天賦的人才能在各個(gè)領(lǐng)域做出偉大的建樹。--羅素
有時(shí)，人們把學(xué)校簡(jiǎn)單地看作是一種工具，靠它來把最大量的知識(shí)傳授給成長(zhǎng)中的一代。但這種看法是不正確的。因?yàn)橹R(shí)是死的，學(xué)校卻要為活人服務(wù)。--愛因斯坦
作為一個(gè)對(duì)人灰精神幼年時(shí)期的教育方法它（指電影--編者）是無可匹敵的，因?yàn)殡娪坝锌赡苁顾枷霊騽』@就比別的任何辦法更易為兒童所理解。--愛因斯坦
傳統(tǒng)和教育具有節(jié)制的作用，使居住在那里的人民之間產(chǎn)生了互相忍讓的關(guān)系。--愛因斯坦
早年教育的任務(wù)就在于訓(xùn)練本能，使它們能產(chǎn)生一種**的品格，這種品格是建設(shè)性的而不是破壞性的，熱情的而不是陰郁的，它又是勇敢的，坦率而聰明的。--馬卡連柯
教學(xué)中所傳授的是方法而非內(nèi)容……是發(fā)揮而不是灌入。--蒙塔古
科學(xué)在教育上占有獨(dú)一無二的、無法估價(jià)的地位。--杜威
在教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程，應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。--斯賓塞
科學(xué)還不只在智慧訓(xùn)練上是最好的，在道德訓(xùn)練上也是一樣。--斯賓塞
教員的巨大技巧在于集中學(xué)生的注意，并且保持他的注意 。--洛克
把身體上與精神上的訓(xùn)練相互變成一種娛樂，說不定就是教育上的最大的秘訣之一。--洛克
一切知識(shí)都不應(yīng)該根據(jù)書的權(quán)威去給予，而應(yīng)實(shí)陸指證給感官與心智，得以它們的認(rèn)可。--夸美紐斯
一切功課的排列都要使后學(xué)的功課能夠依靠先學(xué)的功課，要使一切先學(xué)的功課能靠后學(xué)的功課固定在心里。--夸美紐斯
一切應(yīng)淡的科目都應(yīng)加以排列，使其適合學(xué)生的年齡，凡是超過了他們的理解的東西就不要給他們?nèi)W(xué)習(xí)。--夸美紐斯
問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。--盧梭
生產(chǎn)勞動(dòng)的教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的**之一。--***
有秩序的健**活必須是教育的基礎(chǔ)；同樣也是教育的最初準(zhǔn)備。--赫爾巴特
身體是心智的仆人，是表現(xiàn)心智的中介，關(guān)心身體，給以身體方面的知識(shí)，并發(fā)展體質(zhì)，以循序地**的練習(xí)來鍛煉身體。--福祿培爾
正確的知識(shí)必須和技能，即運(yùn)用知識(shí)的技巧結(jié)合起來。--第斯多惠
教育可使年輕人很快就能夠熟悉整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)，它可使他們根據(jù)社會(huì)的需要或他們自己的愛好，輪流從一個(gè)生產(chǎn)部門轉(zhuǎn)到另一個(gè)生產(chǎn)部門。因此，教育就會(huì)使他們擺脫現(xiàn)代這種手工為每個(gè)人造成片面性。--*
體育的任務(wù)是使學(xué)生的身體獲得發(fā)育，使它變得結(jié)實(shí)健壯，有堅(jiān)韌和持久的力量，并且要發(fā)展學(xué)生的靈活而美觀的動(dòng)物。--凱洛夫
學(xué)生的體充應(yīng)當(dāng)運(yùn)用下面各種**：各種體操、運(yùn)運(yùn)、活動(dòng)性游戲等等的自身操練，各種自然力（日光、水、空氣），個(gè)人和公共衛(wèi)生合理的作息**，在所有這些體育**中，身體操練占特殊重要的地位。--凱洛夫
如果能在提高學(xué)生的一般發(fā)展取得重大的成效，那就會(huì)給學(xué)生真正地掌握知識(shí)開辟一條廣闊的道路。--贊科夫
知識(shí)的廣度能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，同時(shí)也能促進(jìn)知識(shí)和技巧的鞏固性，而不必使單調(diào)復(fù)習(xí)的次數(shù)過分地增多。--贊科夫
一般青年的任務(wù)，尤其是*青年團(tuán)及其他一切**的任務(wù)，可以用一句話來表示就是要學(xué)習(xí)。--列寧
沒有年輕一代的教育和生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合，未來社會(huì)的理想是不能想象的：無論是脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的教學(xué)和教育，或是沒有同時(shí)進(jìn)行教學(xué)和教育的生產(chǎn)勞動(dòng)，都不能達(dá)到現(xiàn)代技術(shù)水*和科學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀所要求的高度。--列寧
我主張學(xué)校里應(yīng)該有生產(chǎn)過程，甚至于是最簡(jiǎn)單的、最沒什么價(jià)值的、最枯燥無味的也可以。因?yàn)�，只有在生產(chǎn)過程中，人的真正價(jià)格--生產(chǎn)集體成員的真正性格--才能夠成長(zhǎng)起來。--馬卡連柯
教師也是教育過程中最直接的有象征意義的人物，是學(xué)生可以視為榜樣并拿來同自己作比較的人物。--布魯納
教學(xué)中維持紀(jì)律的能力……，來源于教師的充滿的精力和意志的堅(jiān)定性，一句話，在于教師的性格的力量。--第斯多惠
教師必須為形成較好人類而獻(xiàn)出一切。--蒙臺(tái)梭利
人類的目的是多方面的，教師所關(guān)心的也應(yīng)該是多方面的。--赫爾巴特
教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益增加和提高。--克魯普斯卡婭
很多教育常常忘記他們應(yīng)當(dāng)是***，而***也就是人類心靈的工程師。--加里寧
為了順利地完成自己的任務(wù)，一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)掌握深刻的知識(shí)，受過很好的師范訓(xùn)練，具備很高的一般文化水*和明確的思想**方向性。--贊可夫
不管教育者或教師如何把他的最深刻的道德信念隱藏得怎樣深，而只要這些信念在他內(nèi)心存在著，那么，這些信念也可能表現(xiàn)在加在兒童身上的那些影響上，……并且這些信念愈是隱藏，則它們的影響作用愈是有力。--烏申斯基
一個(gè)受了不良教育影響的孩童等于走失了方向。--甘道迪
本性與教育有某些方面相似：教育很可以改變一個(gè)人，但這果做了它就創(chuàng)造了一種第二本性。--德謨克利特
教育開始于母親的膝下，要孩子們聽從每一句話，都會(huì)影響他個(gè)性的建立--做父母的人應(yīng)牢記這一點(diǎn)。--巴魯
即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不*凡的人。--愛爾維修
教育是廉價(jià)的國防。--亞里士多德
什么是教育，教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考。做出**的判斷，并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。--赫欽斯
教育乃是社會(huì)生活延續(xù)的工具。--杜威
學(xué)校中道德教育最重要的問題，是關(guān)于知識(shí)和行為的關(guān)系。--杜威
大學(xué)教育的目的是教導(dǎo)人辨別出什么樣的是好人。--詹姆斯
經(jīng)典教育的名言12
1 一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛，你才會(huì)覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
2 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3 敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。
4 與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)心教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長(zhǎng)的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。
5 永遠(yuǎn)像孩子們般純真快樂，像青年人般上進(jìn)好學(xué)，像中年人般愛崗。
6 欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。
7 要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的學(xué)生來。
8 一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對(duì)自己充滿信心。
9 教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。
10 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
11 好筍出好竹，好師出好徒。
12 知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水*的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
13 只有愛屋及烏，才是真愛學(xué)生。
14 只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。
15 培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險(xiǎn)品。
16 善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
17 做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。
18 教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
19 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
20 學(xué)高為師，身正為范。
21 在品格以及整個(gè)人的教育領(lǐng)域內(nèi)只有一條途徑可接近學(xué)生：這就是他的信任。
22 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳
23 教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
24 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
25 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
26 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
27 語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
28 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上。
29 些人是過分嚴(yán)格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
30 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
31 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
32 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
33 在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最**的一個(gè)角落自尊心。
34 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
經(jīng)典教育的名言13
1.常求有利別人，不求有利自己。
2.不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
3.人生最大快樂，是自己的勞動(dòng)得到了成果。
4.愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。
5.一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
6.神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。
7.最好不是在夕陽西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日東升的時(shí)候即投入工作。
8.活著，為的是替整體做點(diǎn)事，滴水是有沾潤(rùn)作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。
9.做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲。
10.人和獸的區(qū)別：人有理性，獸無理性。人的愛不只是生理上一時(shí)的沖動(dòng)，而是愛能在他們的精神上留下不可磨滅的影子。
11.好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，問放在學(xué)的下面。
12.三朋四友，吃喝玩樂，這叫做酒肉朋友，朋友相聚，不談工作，不談學(xué)習(xí)，不談**，只談個(gè)人之間私利私憤的事，這叫做群居終日，言不乃義。
13.人生最大快樂，是自己的勞動(dòng)得到了成果。農(nóng)民勞動(dòng)得了收獲工人勞動(dòng)出了產(chǎn)品醫(yī)生勞動(dòng)治好了病教師勞動(dòng)教好了學(xué)生，其他工作都是一樣。
14.人的一生多少有點(diǎn)作為，對(duì)人民有點(diǎn)貢獻(xiàn)，大凡都是靠擠出來的。一個(gè)如果常年不覺得擠，反而覺得有的是時(shí)間，松松垮垮，他將事無成，虛度年華，浪費(fèi)了生命。
15.任何職業(yè)都不簡(jiǎn)單，如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難，但要真正事業(yè)有所成就，給社會(huì)作出貢獻(xiàn)，就不是那么容易的，所以，搞各行各業(yè)都需要樹雄心大志，有了志氣，才會(huì)隨時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
16.和好人交朋友，受到朋友的幫助，自己就隨著好了，所謂與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與壞人交朋友，受到朋友的侵蝕，自己就隨著壞了，所謂與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。所以我們要知道擇交;要交益友，不交損友。
17.事實(shí)上，每個(gè)人的朋友中都有先進(jìn)與落后的，問題在于我們?cè)鯓尤椭筮M(jìn)朋友，使他進(jìn)步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的夠朋友。
經(jīng)典教育的名言14
1、只要將那細(xì)線一拉，那綠色的幕布就牽攏在一方，露出三格書來。各種的書，排得很整齊，書脊上閃爍著金字的光。***故事、有旅行記、有詩集，還有書本。顏色配合得極好，遠(yuǎn)處望去很是美麗。
2、這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴(yán)：堂堂的立著，眼中幾乎要怒出火來，好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起，一一用眼去盯視，大家都不敢仰起頭來。
3、我所以愛他，因?yàn)樗恍�。又因�(yàn)樗赣H是個(gè)不幸的人，是忠實(shí)地償了罪的人，是有真心的人。
4、雨不絕地下著，風(fēng)吹雨點(diǎn)打著窗門，夜色暗得沒一些光。費(fèi)魯喬疲勞極了回來，身上滿沾了泥，衣服破碎了好幾處，額上負(fù)著傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過，并且**把錢輸光了，連帽子都落在溝里了。
5、在家時(shí)只管在那書箱旁邊，或是拂拭塵埃，或是把書翻身，或是檢查釘線。當(dāng)他用粗大的手指把書翻開，在紙縫中吹氣或是做著什么的時(shí)候，看了真是有趣。
6、我們仔細(xì)看那墨水瓶，好像是用釘子鑿刻的，真不知要費(fèi)去多少工夫哩！蓋上雕刻著鋼筆擱在筆記簿上的花樣。周圍刻著“七十八號(hào)敬呈先生，當(dāng)做六年間的紀(jì)念”幾個(gè)字。下面又用小字刻著“努力與希望”。
7、晚上，我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷，看客不多�？墒悄呛⒆右胧惯@少數(shù)的看客歡喜，非常賣力，或從高處飛跳下地來，或拉住馬的尾巴，或獨(dú)自走繩，豆在那可愛的黑臉上浮了微笑唱歌。
8、加上今天是個(gè)很爽快溫暖的春日，從學(xué)校窗口看見青的天，含蕊的樹木，和家家敞開的窗檻上擺著的新綠的盆花等。一吸著窗外來的新鮮空氣，就聞得出泥土和木葉的氣息，好像身已在鄉(xiāng)間了。
9、街頭盡處忽然跑來了大群的人，大家面上都現(xiàn)出優(yōu)容，彼此低聲地不知談些什么。人群之中，有三個(gè)**，后面跟著兩個(gè)抬擔(dān)架的。
10、今天沒來可西和長(zhǎng)隆一道來了。就是見了皇族的兒子，我也沒有這樣的歡喜�？∈穷^一次到我家，他是個(gè)很沉靜的人，身材那樣長(zhǎng)了，還是四年生，見了人好像很羞愧的樣子。
11、不幸的人伸了手求乞時(shí)，我們不該假裝不知的��！尤其是對(duì)于為了自己的小孩而求乞的母親，不該這樣。這小孩或者正饑餓著也說不定，如果這樣，那母親將怎樣的難過呢？
12、代洛西和卡隆在前面回過頭來，向大家使眼色叫他們靜些，他們哪里肯靜。斯帶地獨(dú)自用手托了頭憑著桌子沉思，那個(gè)鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢，他向大家各索銅元一枚，用墨水瓶為彩品。其余有的笑，有的說，有的用鋼筆尖鉆著課桌，有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團(tuán)。
13、過了半點(diǎn)鐘，鈴聲一響，醫(yī)生和助手從室的那面來了，后面跟著兩個(gè)看護(hù)婦。醫(yī)生按了病床的順序一一診察，費(fèi)去了不少的工夫。醫(yī)生愈近攏來，西西洛憂慮也愈重，終于診察到鄰接的病床了。醫(yī)生是個(gè)身長(zhǎng)而背微曲的誠實(shí)的老人。西西洛不待醫(yī)生過來，就站了起來。等醫(yī)生走到協(xié)身銬一他忍不住哭了。
14、和緩的提琴聲還繼續(xù)奏著。別的學(xué)校的學(xué)生上場(chǎng)了，有全是小商人的兒子的學(xué)校，又有全是工人或農(nóng)人的兒子的學(xué)校。全數(shù)通過以后，他座中的七百個(gè)小孩又唱有趣的歌。
15、卡隆低了*頂發(fā)的頭，看著我微笑。撥來可西掛著那賞牌，聽說，他父親重新開始做鐵匠工作，五日來滴酒不喝，時(shí)常叫沒來可西到工作場(chǎng)去幫他的忙，和從前比竟然如兩個(gè)人了。沒來可西因此很歡喜。
16、他父親也曾到學(xué)校里來過，臉色蒼白，兩腳抖抖的，一副怒容，發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在眼前，歪戴著帽子。撥來可西在路上一見父親，雖戰(zhàn)懼發(fā)震，可是立刻走近前去。父親呢，他并不顧著兒子，好像心里在想著別的什么似的。
17、不，佩服這個(gè)詞還不足表示我對(duì)于沒來可西的心情。
18、表演完畢，班頭向觀眾道謝后，大家都起身擠出場(chǎng)外。我被擠在群眾中，正出場(chǎng)門的時(shí)候，覺得有人觸我的手。回頭去看，原來就是那小藝人。小小的黑臉孔上垂著黑發(fā)，向我微笑，手里滿捧著果子。我見了他那樣子，方才明白他的意思。
19、把戲開場(chǎng)了。那小藝人在馬上、踏凳上、繩上，演出各樣的絕技。他每次飛躍下地，觀眾都拍手，還有去摸他的小頭的。別的藝人也交換地獻(xiàn)出種種的本領(lǐng)。可是觀眾的心目中都只有他，他不出場(chǎng)的時(shí)候，觀眾都像很厭倦似的。
經(jīng)典教育的名言15
1.做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
2.自己摸索得來比向別人學(xué)更重要。
3.“凡為教，目的在于達(dá)到不需要教。故隨時(shí)宜注意減輕學(xué)生之依賴性，而多講則與此相違也�！�
4.一個(gè)學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會(huì)影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)好校風(fēng)，這樣就有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)大有益處。
5.千教萬教、教人求真,千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人(陶行知)
6.我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
7.“自能讀書，不待老師講;自能作文，不待老師改。老師之訓(xùn)練必做到這兩點(diǎn)，乃為教學(xué)之成功。”
8.教師教任何功課(不限于語文)，"講"都是為了達(dá)到用不著"講"，換個(gè)說法，"教"都是為了達(dá)到用不著"教"。怎么叫用不著"講"、用不著"教"?學(xué)生入了門，**路了，他們能在繁復(fù)的事物之間自己探索，**實(shí)踐，解決問題了，豈不是就用不著給"講"給"教"了?這是多么好的境界啊!
9.可否自始即不多講，而以**與指點(diǎn)代替多講。**不能答，指點(diǎn)不開竅，然后暢講，印入更深。
10.……讓受教育者“疑難能自決，是非能自辨，**能自奮，高精能自探，成為一個(gè)能‘自得’的人”。 ……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
11.教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。
12.“要文章寫得像個(gè)樣兒，應(yīng)該在拿起筆之前多做準(zhǔn)備功夫。準(zhǔn)備功夫不僅是寫作方面的純技術(shù)的準(zhǔn)備，急躁是不成的，秘訣是沒有的。實(shí)際生活充實(shí)了，種種習(xí)慣養(yǎng)成了，寫文章就會(huì)像活水那樣自然的流淌了�！�
13.葉圣陶談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法：“所謂學(xué)習(xí)方法，無非是參考、分析、比較，演繹(一般個(gè)別)，歸納(個(gè)別一般)，涵泳，體味，整飭語言，獲得表達(dá)技能這些項(xiàng)�！�
14.教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)****的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識(shí)品德。
15.我無論擔(dān)任哪一門功課，都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo)，如國文科在訓(xùn)練思想，養(yǎng)成使用語言文字的好習(xí)慣，理化科在懂得自然，進(jìn)而操縱自然之類;同時(shí)我不忘記各種功課有個(gè)總目標(biāo)，那就是“教育”——造成健全的公民。
16.我如果當(dāng)小學(xué)教師，決不將投到學(xué)校里來的兒童認(rèn)作討厭的小家伙，惹得人心煩的小魔王;無論聰明的，愚蠢的，干凈的，骯臟的，我都要稱他們?yōu)椤靶∨笥选薄Ｄ遣皇羌僖庖笄�，僅僅浮在嘴唇邊，油腔滑調(diào)的喊一聲;而是出于忠誠，真心認(rèn)他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步是我的歡快;小朋友的贏弱和拙鈍是我的憂慮。對(duì)朋友的忠誠本該如此，不然，我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職。
17.語文是工具，自然科學(xué)方面的天文、地理、生物、數(shù)、理、化，社會(huì)科學(xué)方面的文、史、哲、經(jīng)，學(xué)習(xí)、表達(dá)和交流都要使用這個(gè)工具。
18.語文教學(xué)的全過程都要以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，教師只須教給學(xué)生閱讀和寫作的基本方法，讓學(xué)生自己去多讀、多想、多寫、多改。只要堅(jiān)持以學(xué)生為本位，以教師為主導(dǎo)，經(jīng)過長(zhǎng)期的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生自然就能學(xué)會(huì)舉一反三、觸處自伸的本領(lǐng)，嘗到學(xué)習(xí)語文的甜頭，得到學(xué)習(xí)語文的實(shí)益，這又會(huì)反過來進(jìn)一步促使學(xué)生去“自求得之”，那就進(jìn)入“教是為了達(dá)到不需要教”的理想境界。久而久之，學(xué)生就能成為“疑難能自決，是非能自辨，**能自奮，高精能自探”
19.閱讀是從他人的經(jīng)驗(yàn)中取得正確無誤的，于我有用的，借以擴(kuò)充我的知識(shí)，加多我的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)我的能力。就是讀文藝作品如詩歌小說等，也不是沒事做閑消遣。好的文藝作品中總含有一種人生見解和社會(huì)觀察，這對(duì)于我的立身處世都有極大的關(guān)系。
20.語文教育說到底應(yīng)該是為了促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和健康成長(zhǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的、全面的、善于處理生活的普通公民，決不能把學(xué)生訓(xùn)練成記誦很廣博的“活書櫥”，學(xué)舌很巧妙的“人形鸚鵡”，或大或小的官吏，靠教讀為生的“儒學(xué)生員”。
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展9）
——經(jīng)典的名言
經(jīng)典的名言【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？下面是小編精心整理的經(jīng)典的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典的名言1
1）愿一年比一年快樂，但愿連我們最卑賤的兄弟或姊妹也不會(huì)被剝奪他們應(yīng)得的一份快樂。
2）巨大的幸福壓彎了腰。他感覺他的四肢軟弱無力；在他的勝利面前，這人從來沒有被危險(xiǎn)動(dòng)搖過的人，開始顫栗起來。
3）天地專為胸襟開豁的人們提供了無窮無盡的賞心樂事，讓他們心情受用，而對(duì)于心胸狹窄的人們則加以拒絕。
4）幸福這東西就像星星一樣，黑暗是遮不住它們的，總會(huì)有空隙可尋。我們?cè)谌松臍v程中，不管犯了多少過錯(cuò)，產(chǎn)生過多少誤解，然而，在過錯(cuò)和誤解的空隙之中，不正閃爍著幸福之光嗎？
5）面對(duì)危險(xiǎn)的迫切，人類靈魂中總有勢(shì)均力敵的兩種聲音：一種很合理的教人考慮危險(xiǎn)的性質(zhì)和避免危險(xiǎn)的方法；另一種則更合理地說，考慮危險(xiǎn)太令人喪氣和痛苦了，因?yàn)轭A(yù)見一切和回避大勢(shì)不在人類能力之內(nèi)，所以在痛苦的事到來以前還是不去管它而去想愉快的事好。
6）生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
7）不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。
8）明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
9）喜歡探究可活躍思維，喜歡運(yùn)動(dòng)可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨(dú)可安心讀書，喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。
10）生活在水中的魚不知道水的存在，生活在幸福中的人難知曉身邊的幸福。只有清醒的人才能意識(shí)到**就是幸福。
11）走自己的路，讓他人去說。
12）放棄選擇是一種遺憾，而選擇放棄卻是一種謀略；垂青機(jī)遇是一種夢(mèng)想，而機(jī)遇垂青則是一種運(yùn)氣。
13）了解自己的長(zhǎng)項(xiàng)，才能選準(zhǔn)人生的職業(yè)方向；練好自己的長(zhǎng)項(xiàng)，才能成就自己的事業(yè)。
14）每個(gè)人可能都聽過這句話：憤怒距離危險(xiǎn)僅一步之遙。這是一句古老的格言，其正確性歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)。憤怒時(shí)的所言所行會(huì)對(duì)許多人和事情造成傷害。那種壓抑在心頭的怒火盡早會(huì)如火山般噴發(fā)而出。
15）當(dāng)你無法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。
16）做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅(jiān)持到底。
17）如果你想博學(xué)些，就請(qǐng)勤奮些；如果你想尊嚴(yán)些，就請(qǐng)自強(qiáng)些；如果你想榮耀些，就請(qǐng)努力些；如果你想健康些，就請(qǐng)環(huán)保些；如果你想長(zhǎng)壽些，就請(qǐng)寬心些。
18）一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
19）無論你覺得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。
20）興趣愈廣泛生活愈精彩，興趣愈純潔生活愈健康，興趣愈持久生活愈久長(zhǎng)。
經(jīng)典的名言2
1、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
2、造燭求明，讀書求理。
3、人而無信，不知其可。
4、讀書，這個(gè)我們****的*凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
5、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
6、差之毫厘，謬以千里。
7、讀書志在圣賢，為**存君國。
8、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
9、兼聽則明，偏信則暗。
10、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
11、當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。
12、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。
13、得道多助，失道寡助。
14、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
15、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
16、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
17、古文：（逐列）從上至下，從右至左（無需留排頭的距離，頂格書寫）
18、不要攻擊或刺戮或逃逸，不再有限制或被限制。
19、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
21、名言名語不是abab式詞語，這屬于abac式詞語，打量打量，打掃打掃，整理整理，修改修改，商量商量，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，討論討論，咯吱咯吱，嘀嗒嘀嗒，研究研究，叮當(dāng)叮當(dāng)，叮咚叮咚，噗呲噗呲，火紅火紅，金黃金黃，烏黑烏黑，轟隆轟隆，黝黑黝黑，嚇唬嚇唬，教育教育，潔白潔白，冰冷冰冷。
22、聰明在于勤奮，天才在于積累。
23、讀書破萬卷，下筆如有神。
24、管中窺豹，只見一斑。
25、好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。
26、千里送鵝毛，禮輕情意重。
27、一般落款在左下角從上至下
28、即使道路坎坷不*，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
29、前事不忘，后事之師。
30、讀書謂已多，撫事知不足。
31、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
32、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
33、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
34、五年級(jí)必背名言警句2
35、工欲善其事，必先利其器。
36、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
37、耳聞不如目見，目見不如足踐。
38、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
39、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
40、寧為玉碎，不為瓦全。
41、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
42、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
43、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
44、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
45、多行不義，必自斃。
46、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
47、書讀百遍，其義自見。
48、現(xiàn)代文：（逐行）從左到右（第一行空兩個(gè)字的距離），從上到下
49、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
50、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
51、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
52、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
53、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書所排遣的。
54、路遙知**，日久見人心。
55、老驥伏櫪，志在千里。
56、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西。
57、讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
58、大家廣為流傳的。比較有教育意義的話。就叫至理名言。
59、在一個(gè)合理的**中，＂自私＂不應(yīng)該是問題，＂損人利己＂才是問題。
60、近朱者赤，近墨者黑。
61、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
62、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
63、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
64、前車覆，后車戒。
65、千里之行，始于足下。
66、要知天下事，須讀古人書。
67、業(yè)精于勤，荒于嬉。
68、己所不欲，勿施于人。
69、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
70、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
71、一切都融入燦爛無垠的**中。
72、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
73、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
74、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
75、千里之堤，潰于蟻穴。
76、看似生與死間的對(duì)立，已被砍斷。
77、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏�？茖W(xué)是奧妙無窮的。
78、見善則遷，有過則改。
79、一、帶“笑”的詞語：笑容、笑聲、笑臉、笑話、玩笑、可笑二、帶“笑”的成語：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開、有說有笑、談笑風(fēng)生三、帶“笑”的諺語1、笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭2、笑一笑，沒煩惱；樂一樂，精神好3、一笑解千愁4、千金難買一笑5、皮笑肉不笑四、帶“笑”的名言1、真正值錢的是不花一文錢的微笑�！闋査埂な房疾�2、忘記了它而微笑，遠(yuǎn)勝于記住它而愁苦�！_西塔3、微笑乃是具有多重意義的語言�！ㄈ鹗浚┛枴な┢ぬ乩�4、使這個(gè)世界燦爛的不是陽光，而是女生的微笑�！崦艉�5、美是力量，微笑是它的劍�！锏�
80、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
81、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)。
82、不讀書的人，思想就會(huì)停止。
83、一般落款在右下角從左到右
84、讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。
85、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
86、吾生也有涯，而知也無涯。
87、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
88、鞠躬盡瘁，死而后已。
經(jīng)典的名言3
1.世上無難事，只要肯登攀。
2.沒有所謂幸運(yùn)或厄運(yùn)，每件事情有因必有果。
3.你腦子里東西的多寡，就關(guān)系著你將來的前途。
4.人要有足夠的壓力，才能超越顛峰。
5.即使行動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)誤，卻也帶來了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)；不行動(dòng)則是停滯與萎縮。
6.失敗只是**你的努力還不夠。
7.不為失敗找理由，要為成功找方法。
8.每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了�！_蘭
9.在科學(xué)上沒有*坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�***
10.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
經(jīng)典的名言4
1)生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。薩克雷
2)您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!
3)***在的地方，痛苦也成歡樂。
4)我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
5)世間一切乃眾緣合和，眾力所成，非獨(dú)一人所能，是故當(dāng)懷感恩之心.慧律法師
6)君子以文會(huì)友，以友輔仁。 《論語顏淵》
7)感謝每一盞亮著的燈，沒有丟下所有孤寂的人。
8)一個(gè)人如果愛錢，就會(huì)珍惜所有;如果承認(rèn)愛錢，就會(huì)坦然面對(duì);如果愛錢而賺錢，就會(huì)用得其所;如果愛錢又用錢，就會(huì)心懷感激。錢被感恩，就會(huì)常來。曹啟泰
9)在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認(rèn)識(shí)**能得到鞏固的偉大精神動(dòng)力。蘇霍姆林斯基
10) 思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
11)自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。季米特洛夫
12)我只想要有一雙抹淚的手，您卻給了我整個(gè)溫暖的懷抱。我會(huì)永遠(yuǎn)等待下去，直到能親口說上一句：謝謝!
13)當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。泰戈?duì)?/p>
14)懷著一顆感恩的心，你會(huì)覺得人人愛你，懷著一顆回報(bào)的心，你會(huì)覺得人人欠你，回報(bào)始于感恩，感恩終于回報(bào)。
15)父親!對(duì)上帝，我們無法找到一個(gè)比這更神圣的稱呼了。華茲華斯
經(jīng)典的名言5
1、誰如果游戲人生，他將一事無成；誰不主宰自己，誰就是永遠(yuǎn)的**。
2、不要等明天做你今天做的事，也不要等別人做你自己做的事。
3、相信生活，它比任何一本書更能教人。
4、勞動(dòng)可以使我們擺脫三種**：孤獨(dú)、墮落和貧窮。
5、聰明的人若作愚妄的事，就不是小事。
6、人們也傾向于把真理和錯(cuò)誤混合起來教導(dǎo)，但堅(jiān)持錯(cuò)誤。
7、最偉大的天才的最高貴的品質(zhì)在于對(duì)自己和他人的忠貞不渝。
8、人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。
9、如果工作是一種樂趣，那么生活就是天堂！
10、智者和愚者都沒有害處，愚者只有一半危險(xiǎn)。
11、我們必須一遍又一遍地說真話，因?yàn)殄e(cuò)誤是不斷重復(fù)的，重復(fù)的不是個(gè)人，而是大量的人。
12、聰明的年輕人最大的錯(cuò)誤是，以為承認(rèn)別人已經(jīng)承認(rèn)的真理，就會(huì)喪失自己的獨(dú)創(chuàng)性。
13、一個(gè)人如果不把自己估計(jì)得很高，那他就比自己想象的要高得多。
14、告訴別人是我們的天性；因此，認(rèn)真對(duì)待別人告訴你的關(guān)于他自己的事情是一種教育。
15、離經(jīng)叛道是人生的詩，所以有離經(jīng)叛道并不等于傷害詩人。
16、對(duì)真理的愛在于知道如何發(fā)現(xiàn)和珍惜一切美好的東西。
17、世界上有許多美好的事物，但它們并不相互依賴。
18、科學(xué)和藝術(shù)屬于全世界，在它們面前，國家之間的障礙消失了。
19、留給你們所有的痛苦，請(qǐng)?zhí)砑踊匚�！痛苦一旦過去，就變得甜蜜。
20、錯(cuò)誤之于真理，猶如睡眠之于清醒。一個(gè)人從錯(cuò)誤中醒來，以新的力量走向真理。
21、只有那些有真才實(shí)學(xué)的人，知道自己的力量，善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地運(yùn)用自己的力量的人，才能在世事中獲得成功。
22、文學(xué)的衰落表明一個(gè)民族的衰落。當(dāng)他們走下坡路時(shí)，這兩者是相輔相成的。
23、真理是一支火炬，它是如此之大的一支火炬，以至于當(dāng)我們?cè)噲D傳遞它時(shí)，我們很難睜開眼睛，因?yàn)槲覀兒ε滤鼤?huì)燃燒。
24、真正的藝術(shù)作品包含著自己的美學(xué)理論，并為人們判斷其優(yōu)劣提供了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
25、我們?yōu)樽鎳⻊?wù)，不能都采取同樣的方式，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)信息，各盡所能。
26、有經(jīng)驗(yàn)的人讀書時(shí)用兩只眼睛，一只眼睛看紙上的字，另一只眼睛看紙的背面。
27、知識(shí)越少越準(zhǔn)確，知識(shí)越多越混亂。
28、如果你想愛你自己的價(jià)值，你必須為世界創(chuàng)造價(jià)值。
29、如果一個(gè)人能發(fā)現(xiàn)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)給他帶來不可估量的好處，因?yàn)檫@肯定會(huì)使他比對(duì)手更優(yōu)秀。
30、光有知識(shí)是不夠的，還要加以利用；光有愿望是不夠的，還需要行動(dòng)。
31、我不應(yīng)該把我所有的作品都?xì)w功于我自己的智慧，而應(yīng)該歸功于給我提供素材的成千上萬的事物和人物。
32、認(rèn)真對(duì)待快樂，嚴(yán)格追求學(xué)習(xí)，你會(huì)變成一個(gè)書呆子。
33、讀一本好書就是和許多高尚的人交談。
34、理論是灰色的，但生命之樹是綠色的。
35、我的一生大部分時(shí)間都在努力工作，可以說，我活了75年，沒有一個(gè)月過得舒舒服服的。這就像把一塊石頭推到山上，它不停地滾上滾下。
36、文學(xué)的衰落表明一個(gè)民族的衰落。這兩者是相輔相成的。
37、在人的創(chuàng)造過程中，正如在自然的創(chuàng)造過程中一樣，主要的動(dòng)機(jī)是值得注意的。
38、善于利用時(shí)間的人總是能找到大量的時(shí)間。
39、今天和明天之間有很長(zhǎng)一段時(shí)間；趁你還新鮮，趕快學(xué)吧。
40、就科學(xué)而言，探求和發(fā)展前人的零碎真理是一種應(yīng)得的獎(jiǎng)賞。
經(jīng)典的名言6
1、多則價(jià)謙，萬物皆然，唯獨(dú)知識(shí)例外。知識(shí)越豐富，則價(jià)值就越昂貴�！R戈
2、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于**�！樟袧h諾夫
3、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
4、知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙�！旭R斯·富勒
5、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟.V
6、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
7、作為心智脂肪儲(chǔ)備起來的知識(shí)并無用處，只有變成了心智肌肉才有用�！官e塞
8、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來稱呼，就是"愚蠢"�！郀柣�
9、不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞**之遺言，不知學(xué)問之大也。——荀況
10、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就�！�*
11、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
12、只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠實(shí)地愛人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠實(shí)的、有理性的人。——高爾基
13、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫�！x覺哉
14、不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)，雖能不讓，然后為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識(shí)不妄；知之而不行，雖敦必困。——荀況
15、除了知識(shí)和學(xué)問之外，世上沒有任何力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起**和權(quán)威�！喔�
16、無論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西保留住�！_(dá)·芬奇
17、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾
18、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人�！�
19、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
20、作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作�！�***
21、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中�！�***
22、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
23、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文
24、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
25、知識(shí)和世故不同，真有學(xué)問的'人往往是很天真的�！_曼·羅蘭
26、知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音�！璧�
27、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
28、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺�！ｎD堡
29、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
30、我*生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果�！獝鄣仙�
31、自然賜給了我們知識(shí)的種子，而不是知識(shí)的本身�！�
32、講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉�！K步青
33、知識(shí)有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問題的知識(shí)。——約翰生
34、知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外�！喔�
35、知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實(shí)和謙遜的態(tài)度�！�*
36、知識(shí)是治療恐懼的藥�！獝勰�
37、知識(shí)有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識(shí)的力量，但更多的人只看到成就的光澤�！兴固胤茽柕�
38、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s·貝勒斯
39、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭�！呤科�
40、知識(shí)就是力量。——培根
41、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。——愛因斯坦
42、知識(shí)和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，要注意有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要注意復(fù)習(xí)和鞏固，不能急于求成�！瘸�
43、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急�！祆�
44、**思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史**何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的**地深入地看問題的方法分不開的�！A羅庚
45、把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多�！郀柣�
46、天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問來修剪�！喔�
47、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！——高爾基
48、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己�！璧�
49、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦�！退沟�
50、要讀好書，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問題的研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是**的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣�！獏顷�
51、知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時(shí)候，才是真正的知識(shí)�！袪査固�
經(jīng)典的名言7
1）持而盈之，不如其已；揣而銳之，不可長(zhǎng)保。金玉滿堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道也。
2）五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發(fā)狂；難得之貨，令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此。
3）太上，不知有之；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。
4）大道廢，有仁義；智慧出，有大偽；六親不和，有孝慈；國家昏亂，有忠臣。
5）絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復(fù)孝慈；絕巧棄利，盜賊無有。此三者以為文，不足。故令有所屬：見素抱樸，少思寡欲，絕學(xué)無憂。
6）俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。俗人察察，我獨(dú)悶悶。
7）是以圣人抱一為天下式。不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
8）企者不立；跨者不行；自見者不明；自是者不彰；自伐者無功；自矜者不長(zhǎng)。
9）有物混成，先天地生。寂兮寥兮，**而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。
10）故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。
11）無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。
12）善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之；德信。
13）出生入死。生之徒，十有三；死之徒，十有三；人之生，動(dòng)之於死地，亦十有三。
14）道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。是以萬物莫不尊道而貴德。
15）道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。故道生之，德畜之；長(zhǎng)之育之；成之熟之；養(yǎng)之覆之。生而不有，為而不恃，長(zhǎng)而不宰。是謂玄德。
經(jīng)典的名言8
1、如果你不給自己設(shè)限，那么生活中你的游戲就沒有限制。
2、士兵的意志應(yīng)該像巖石一樣堅(jiān)定，他的性格應(yīng)該像風(fēng)一樣溫和。
3、賺錢的方法有很多，但如果你找不到賺錢的種子，你就不能成為專業(yè)人士。
4、如果我們不為了安全而呆在海上，船就失去了存在的意義。
5、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
6、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊田野里，到處都能找到花蜜。
7、希望，只有與努力工作為伴，才能像老虎一樣展翅飛翔。
8、堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵之一。敲的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，聲音大一點(diǎn)，你就會(huì)醒過來。
9、種子牢記著雨獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了銳氣。
10、勝利者從不放棄，放棄者從不勝利。
11、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友、以經(jīng)驗(yàn)為參謀、以關(guān)心為兄弟、以希望為哨兵。
12、一次耕耘，一次收獲，一次回報(bào)從未遭遇失敗，因?yàn)槲宜庥龅亩际菚簳r(shí)的挫折。
13、不安于現(xiàn)狀，不甘于*庸，可以在勇于進(jìn)取的**中譜寫人生的壯麗樂章。
14、只要你不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
15、奮斗的腳步在自己的土地上，卻開辟了一條創(chuàng)造的道路。
16、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，必須讓光明充滿他們。
17、不踏出泥濘的小路，就不可能踏出鮮花覆蓋的大路。
18、機(jī)會(huì)只對(duì)有進(jìn)取心的人開放，*庸之輩永遠(yuǎn)無法光顧。
19、即使爬到最高的山峰，一次也只能腳踏實(shí)地地走一步。
20、頑強(qiáng)生命力的種子，從貧瘠的土壤里發(fā)出詛咒的歌聲。
經(jīng)典的名言9
1、浮云世態(tài)紛紛變，秋草人情日日疏——關(guān)漢卿
2、事前要思免后悔——關(guān)漢卿
3、離了**場(chǎng)，鉆入安樂窩——關(guān)漢卿
4、恰不道“人到中年萬事休”，我怎肯虛度了春秋？——關(guān)漢卿
5、長(zhǎng)則是急煎煎按不住意中焦，悶沉沉展不徹眉尖皺，越覺的情懷冗冗，心緒悠悠．——關(guān)漢卿《竇娥冤》
6、子規(guī)啼，不如歸，道是春歸人未歸�！P(guān)漢卿
7、花有重開的，人無再少年�！P(guān)漢卿
8、芳橫無終日，貞松耐歲寒�！P(guān)漢卿《望江亭中秋切鲙》
9、著意栽花花不發(fā)，無意插柳柳成陰——關(guān)漢卿
10、著意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰�！P(guān)漢卿
11、莫不是八字兒該載著一世憂？誰似我無盡頭！須知道人心不似水長(zhǎng)流．——關(guān)漢卿《竇娥冤》
12、滿腹閑愁，數(shù)年禁受，天知否？天若是知我情由，怕不待和天瘦．——關(guān)漢卿《竇娥冤》
13、則問那黃昏白晝，兩般兒忘餐廢寢幾時(shí)休？大都來昨宵夢(mèng)里，和著這今日心頭．——關(guān)漢卿《竇娥冤》
14、地也，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！——關(guān)漢卿《竇娥冤》
15、愿朱顏不改常依舊�；ㄖ邢玻苾�(nèi)忘憂。——關(guān)漢卿
16、南畝耕，東山臥，世態(tài)人情經(jīng)歷多。閑將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭(zhēng)什么�！P(guān)漢卿《四塊玉》
17、蒸不熟，煮不爛，捶不扁，炒不爆，響當(dāng)當(dāng)?shù)你~碗豆——關(guān)漢卿
18、“俺哥哥稱孤道寡世無雙,我關(guān)某匹馬單刀鎮(zhèn)荊襄�！P(guān)漢卿《單刀會(huì)》”
經(jīng)典的名言10
1、善于讀書的人懂得不多。每一個(gè)有理智的人，都會(huì)欣然忘記吃飯。
2、我撲在書本上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。
3、讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話。
4、好書是偉大靈魂的寶貴財(cái)富。
5、光給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
6、蜜蜂采蜜釀花，人們讀群真理書。
7、書要用邊少恨，事要知后難。
8、辛苦了一天，卻睡了一夜；勤奮的生活，能得到幸福的休息。
9、在人們失敗的地方，努力工作的人會(huì)成功。
10、知道的比善的更強(qiáng)，善的比樂的更強(qiáng)。
11、愛上知識(shí)，總能嘗到知識(shí)的甘甜。
12、讀書使人充實(shí)，思考使人深刻，交談使人清醒。
13、讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。
14、天子重英雄，文教子操。都是次等的，但讀得很好。
15、讀得好，不太懂；每一個(gè)有理智的人，都會(huì)欣然忘記吃飯。
16、讀一切好書，就是與許多高尚的人交談。
經(jīng)典的名言11
少說多做，句句都會(huì)得到別人的重視；多說少做，句句都會(huì)受到別人的忽視。
有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。
信心毅力勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。
人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如奕棋，不可能再來一局，也不能悔棋。
鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
預(yù)測(cè)未來的方法，就是創(chuàng)造未來。
自我**是者的本能。
人生就像鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天！
河流之所以能夠到達(dá)目的地，是因?yàn)樗迷鯓颖荛_障礙。
人生沒有十全十美，如果你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，重新再來，別人不原諒你，你可以自己原諒自己。千萬不要用一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤。
機(jī)遇如清水，無處不可流；機(jī)遇如月光，有隙皆可存。
不管從什么時(shí)候開始，重要的是開始以后不要停止；不管在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。
少說多做，句句都會(huì)得到別人的重視；多說少做，句句都會(huì)受到別人的忽視。
失敗是常有的，成功是偶然的，付出是應(yīng)該的，得到是暫時(shí)的。
逆境中，力挽狂瀾使強(qiáng)者更強(qiáng)，隨波逐流使弱者更弱。
假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。
逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會(huì)日漸的茁壯。
如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱，煩惱都是自己內(nèi)心制造的。
互相寬容的朋友一定百年同舟；互相寬容的夫妻一定百年共枕；互相寬容的世界一定和*美麗。
失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠的精髓。
人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。
你可能明白了人類處世的天性，做錯(cuò)事的人只會(huì)責(zé)備別人，絕不責(zé)備自己。
有時(shí)稍微低下頭，或許我們?nèi)松窌?huì)更加精彩，我們的能力也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。
掌握幸福秘訣的人，就是以他人的幸福為幸福，以他人的喜悅為喜悅的人。
過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。
把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒有收獲的期望也心*氣和的繼續(xù)。
不要認(rèn)為你一個(gè)人努力工作所取得的價(jià)值要比恰當(dāng)?shù)刂笓]**的工作更大。
善良的人永遠(yuǎn)是受苦的，那憂苦的重?fù)?dān)似乎是與生俱來的，因此只有忍耐。
出門三分笑，敲客戶的門時(shí)七分笑，見了客戶十分笑，遭到拒絕二十分笑。
良機(jī)對(duì)于懶惰沒有用，但勤勞可以使最*常的機(jī)遇變良機(jī)�！R��？**
沒有道路直接通向成功，必須用自己的辛勤與汗水來凝結(jié)這條漫長(zhǎng)的道路。
為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來人們的反感輕蔑和嫉妒�！喔�
不敢冒險(xiǎn)的人既無騾子又無馬；過分冒險(xiǎn)的人既丟騾子又丟馬�！�
過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。
人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。
不是在夕陽西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日東升的時(shí)候即投入工作。
有時(shí)候，你說的話可能會(huì)傷到別人，但有時(shí)候，你的沉默會(huì)讓人傷得更深。
愛情就像攥在手里的沙子，攥的越緊，流失的越快。
理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，幸好還有差距，不然，誰還稀罕理想？
做個(gè)開心的人，開心到別人看到你也會(huì)變得開心。
如果難過，就努力抬頭望天空吧，它那么大，一定可以包容你的所有委屈。
只要拼不死，就往死里拼。
你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻梢哉莆兆约�。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今天。
哭，并不**我屈服；退一步，并不象征我認(rèn)輸；放手，并不表示我放棄；微笑，并不意味我快樂！
挫折會(huì)來，也會(huì)過去，熱淚會(huì)流下，也會(huì)收起，沒有什么可以讓我氣餒的，因?yàn)�，我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而你，你一定會(huì)來。
喜歡就爭(zhēng)取，得到就珍惜，錯(cuò)過就忘記，生活其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但后者絕對(duì)能睡得更香。
有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路，只能一個(gè)人走。
人生的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。
不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
在人生舞臺(tái)上，從不給落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
不要太在乎自己的長(zhǎng)相，因?yàn)槟芰Σ粫?huì)寫在臉上。
一個(gè)人只有親眼看到自己傷疤的時(shí)候才知道什么是痛，什么是對(duì)與錯(cuò)。
你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。
人生只有出走的美麗，而沒有等出來的輝煌。
運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
無論境況多么糟糕，你應(yīng)該努力去支配你的環(huán)境，把自己從黑暗中拯救出來。
你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。
這個(gè)社會(huì)是存在不公*的，不要抱怨，因?yàn)闆]有用！人總是在反省中進(jìn)步的！
當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備好了，老師就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)；當(dāng)努力程度夠了，機(jī)會(huì)就會(huì)主動(dòng)上門！
很多時(shí)候，你不說，我也不說，就這樣，說著說著就變了，想著想著就算了。
瀑布——為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證�！_曼·羅蘭
信念不是到處去尋找顧客的產(chǎn)品推銷員，它永遠(yuǎn)也不會(huì)主動(dòng)地去敲你的大門。
原以為“得不到”和“已失去”是最珍貴的，可原來把握眼前才是最重要的。
善良的人永遠(yuǎn)是受苦的，那憂苦的重?fù)?dān)似乎是與生俱來的，因此只有忍耐。
向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒有收獲的希望也心*氣和的繼續(xù)。
你現(xiàn)在的付出，都會(huì)是一種沉淀，它們會(huì)默默鋪路，只為讓你成為更好的人。
我舍不得，可是時(shí)間回不去了，愛你很值得，只是該停了沒有我你要好好的。
人活著，就是一種心態(tài)：用情感看世界是一場(chǎng)悲劇，有理智看才是一場(chǎng)喜��！
坦然，其實(shí)就是*淡中的一份自信，也是*靜中的一份快樂，更是一種瀟灑。
任何人都不可能隨隨便便地成功，它來自完全的自我約束和堅(jiān)韌不拔的毅力。
失敗只是暫時(shí)停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！
很多人分不清理想和欲*，理想就是當(dāng)你想它時(shí)，你是快樂的；*望就是當(dāng)你想它時(shí)，你是痛苦的。
人生路上，并非只有幫過你的才是貴人，有時(shí)恰恰相反。
哭的時(shí)候用全力去哭，笑的時(shí)候用全力去笑，一切游戲都甩全力去干。
走正確的路，放無心的手，結(jié)有道之朋，斷無義之友，飲清凈之茶，戒色花之酒，開方便之門，閉是非之口。
有為有不為，知足知不足；銳氣藏于胸，和氣浮于面；才氣見于事，義氣施于人。
別把生活當(dāng)作游戲，誰游戲人生，生活就懲罰誰，這不是勸誡，而是——規(guī)則！
一個(gè)缺口的杯子，如果換一個(gè)角度看它，它仍然是圓的。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
愛情就像電池，有能量的可以為你帶來光明，沒能量的只能給你帶來黑暗。
人生如夢(mèng)，何必當(dāng)真。如果把身邊的事物看得太重就容易造成傷害；如果把身邊的事物看得太真就容易影響人的視線。
樂觀的人如同太陽，走到哪里都能帶來光明溫暖；悲觀的人就像烏云，飄到何方伴隨的總是寒冷黑暗。
在事情還沒有弄*相之前，請(qǐng)不要早下結(jié)論。
人生，就沒有永遠(yuǎn)的愁緒，別為難自己，學(xué)會(huì)放開，放下，看開想開，明天依舊陽光燦爛！
人生如畫，一筆一足跡，一步一腳印，有的絢麗輝煌，有的卻*淡無奇。
是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度；是人就存在不足和錯(cuò)誤。
身健如山，心靜似水，淡泊**。這是人生的境界，誰能活得如此境界，誰的一生就活得自在。
失戀是初秋的果實(shí)，不成熟就采摘，品嘗到得是酸楚和苦澀。
只有時(shí)刻保持幸福快樂的感覺，才會(huì)使自己更加熱愛生命，熱愛生活。
比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。
經(jīng)典的名言12
生活的意義在于創(chuàng)造，而創(chuàng)造是**存在的，沒止境的。
生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。
生活的價(jià)值在于創(chuàng)造。
神話的創(chuàng)造在自己的基礎(chǔ)上乃是現(xiàn)實(shí)**的。
善良；人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。
如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。
如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西：鮮花，思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶；；那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。
如果你們，年輕的人們，真正希望過；很寬闊，很美好的生活；就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧。
如果你不認(rèn)得路，又如何替別人引路呢？
如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
榮譽(yù)是一種偏見，它來自人們不善于珍重自己。
人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。
人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體。
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
人是文化的創(chuàng)造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質(zhì)，就應(yīng)該是意識(shí)到他對(duì)繼承人和他的事業(yè)的繼續(xù)者，即對(duì)孩子們所負(fù)的責(zé)任。
人生的意義就在于人的自我完善。
人如果沒有良心，哪怕有天大的聰明也活不下去。
人們不太看重自己的力量，這就是他們軟弱的原因。
人類最不道德訂戶，是不誠實(shí)與懦弱。
人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程；
人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！
人的生命短得可笑。怎樣生活？一些人千方百計(jì)逃避生活，另外一些人把自己整個(gè)身心獻(xiàn)給了它。前一種人在晚年時(shí)精神空虛，無所回憶；后一種人；精神和回憶都是豐富的。
人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因?yàn)楹⒆拥男撵`比**的心靈更加秘密，；；兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長(zhǎng)，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。
經(jīng)典的名言13
1、有勇氣的人才有信心�！魅_
2、愚勇的人當(dāng)危難未來之時(shí)，激昂急躁，情不自禁，而在危難之事臨頭時(shí)又銷聲匿跡，熱血冰銷。——亞里士多德
3、在不幸中所表現(xiàn)出來的勇氣，通�？偸鞘贡扒拥男撵`惱怒，而使高尚的心靈喜悅的�！�-盧梭
4、在全人類中，凡是堅(jiān)強(qiáng)正直勇敢仁慈的人，都有是英雄!——貝多芬
5、在我們中間，就連最勇敢的人，對(duì)于自己真正理解的事拿得出勇氣，也是罕見的。——-勃朗
6、在下決心以前，猶豫也許是必要的。然而，一旦下了決心，就應(yīng)該一直往前走�！ㄟ_(dá)三
7、造化既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的**，使弱者不亞于強(qiáng)者�！系滤锅F
8、真的算得勇敢的人是那個(gè)最了解人生的幸福和災(zāi)患，然后勇往直前，擔(dān)當(dāng)起將來會(huì)發(fā)生的事故的人。——伯利克里
9、真正的勇氣在極端的膽怯和魯莽之間。——塞萬提斯
10、只要你堅(jiān)持的時(shí)間足夠長(zhǎng)，在恐懼之中的某一時(shí)刻來到之后，恐懼就根本不再是極端的痛苦，而不過是一種十分討厭令人惱火的刺激�！？思{
11、自己甘做羔羊者終必為豺狼所噬。——麥克帕基
12、勇敢征服一切：它甚至能給血肉之軀增添力量�！獖W維德
13、英雄就是對(duì)任何事都有全力以赴，自始至終，心無旁騖的人�！ǖ氯R爾
14、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪。——雨果
15、一個(gè)理性的動(dòng)物，就應(yīng)該有充分的果斷和勇氣，凡是自己應(yīng)做的事，不應(yīng)因里面有危險(xiǎn)就退縮;當(dāng)他遇到突發(fā)的或可怖的事情，也不應(yīng)因恐怖而心里慌張，身體發(fā)抖，以致不能行動(dòng)，或者跑**去躲避�！蹇�
經(jīng)典的名言14
1、從開始有人類社會(huì)以來，沒有哪一個(gè)社會(huì)能與*社會(huì)相比。什么理想也不能同*這一更崇高更偉大的理想相比。
2、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
3、要有**的趣味，不要怕趣味性，有**趣味性的東西，就有思想性。
4、不見鄉(xiāng)書傳雁足，惟見新月吐蛾眉。
5、我們應(yīng)該贊美巖石的。
6、一個(gè)精神生活很充實(shí)的人，一定是一個(gè)很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的**的人。
7、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)**有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。
8、無論在什么樣的社會(huì)里，一個(gè)人的理想，是為了多數(shù)人的利益，為了社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展起了促進(jìn)作用，也就是說，合乎社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律，就是偉大的理想。
9、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
10、勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。
11、要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。
12、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
13、一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達(dá)到的。
經(jīng)典的名言15
1、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
2、柔而不屈強(qiáng)而不剛。
3、學(xué)而不舍，金石可鏤。
4、想象比知識(shí)更重要。
5、巧婦難為無米之炊。
6、吃飯防噎，行路防跌。
7、欲加之罪，何患無辭。
8、一覺醒來，天都黑了。
9、得人者興，失人者崩。
10、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
11、知人者智，自知者明。
12、知而好學(xué)，然后能才。
13、念念不忘，必有回響。
14、呼之即來，揮之即去。
15、禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。
16、耳聞是虛，眼見為實(shí)。
17、大事化小，教訓(xùn)難找。
18、重賞之下，必有勇夫。
19、你若安好，便是晴天。
20、千里之行，始于足下。
21、老驥伏櫪，志在千里。
22、政通人和，百廢俱興。
23、微笑向暖，安之若素。
24、用心做事，誠信為人。
25、眾口鑠金，積毀銷骨。
26、活動(dòng)有方，五臟自和。
27、己所不欲，勿施于人。
28、融進(jìn)血液，化為行動(dòng)。
29、士別三日，刮目相看。
30、星星之火，可以燎原。
31、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
32、神的降臨，以血為路。
33、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
34、矢志向?qū)W，敢于勝利。
35、舉世不師，故道益離。
36、追求目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。
37、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
羅斯福的經(jīng)典名言（擴(kuò)展10）
——堅(jiān)持的經(jīng)典名言
堅(jiān)持的經(jīng)典名言
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的經(jīng)典名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的經(jīng)典名言1
1、人在意志力和**性方面的長(zhǎng)處或短處，往往是導(dǎo)致他們成功或失敗的重要原因之一。哈代
2、要是一個(gè)人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功。戴爾卡內(nèi)基
3、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。貝多芬
4、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。（英國）達(dá)爾文
5、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在**中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。奧斯特洛夫斯基
6、成功最終屬于耐心等待的人。
7、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
8、他們堅(jiān)持不懈，足智多謀，很狡猾，大凡在業(yè)務(wù)上必須懂得的事情，他們都完全精通。
9、堅(jiān)韌是意志的最好助手。歐洲
10、要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能放手。伏爾泰
11、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
12、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。佚名
堅(jiān)持的經(jīng)典名言2
1、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。孟軻
2、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。
3、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水*上。
4、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
5、我有兩個(gè)忠實(shí)的助手，一個(gè)是我的耐心，另一個(gè)就是我的雙手。[法]蒙田
6、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。
7、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
8、一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路。佚名
9、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。武者小路實(shí)篤
10、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
11、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)當(dāng)從今日起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自我的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的歡樂。
12、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。武者小路實(shí)篤
13、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐機(jī)靈和知識(shí)。陀思妥耶夫斯基
14、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。愛因斯坦
15、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的。
16、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自我發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。
17、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。
18、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放下。
19、公共的利益，人類的福利，能夠使可憎的工作變?yōu)榭少F，僅有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。
20、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。
堅(jiān)持的經(jīng)典名言3
1.只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的�！獑獭どＫ䜩喣�
2.正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量�！小じ焕�
3.在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出****�！上滦抑�
4.有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。——希金森
5.信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉。——蘇霍姆林斯基
6.信念是儲(chǔ)備品，行路人在破曉時(shí)帶著它登程，但愿他在日暮以前足夠使用。——柯羅連科
7.信念不是到處去尋找顧客的產(chǎn)品推銷員，它永遠(yuǎn)也不會(huì)主動(dòng)地去敲你的大門�！w鑫珊
8.信念是由一種愿望產(chǎn)生的，因?yàn)樵敢庀嘈挪艜?huì)相信，希望相信才會(huì)相信，有一種利益所在才會(huì)相信�！固亓直�
9.寧可一死，也要把從先輩手中接管的祖國交給我們的后代。這就是我們的信念，這就是我們的忠誠——華茲華斯
10.對(duì)我們幫助的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。——伊壁鳩魯
堅(jiān)持的經(jīng)典名言4
1、鍥而不舍，金石可鏤。
2、一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路�！�
3、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。――愛因斯坦
4、頑強(qiáng)的毅力能夠克服任何障礙。
5、我知道，潮汐有升有落，也知道，幸福不能永遠(yuǎn)停留。可是當(dāng)它滿滿呈現(xiàn)面前的時(shí)候，我惟一該做的事，就是安靜地坐下來，觀察它，享受它和感激它。生命的用途并不在長(zhǎng)短而在于我們將會(huì)怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。――蒙田
6、誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能到達(dá)任何目的�！啄系�
7、公共的利益，人類的福利，能夠使可憎的工作變?yōu)榭少F，僅有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱�！�
8、在期望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于期望�！绽锬�
9、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！惗喾�
10、沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略�！蜖栐�
11、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)當(dāng)從今日起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自我的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的歡樂。——佚名
12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
13、我有兩個(gè)忠實(shí)的助手，一個(gè)是我的耐心，另一個(gè)就是我的雙手�！猍法]蒙田
14、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。——***·王爾德
15、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的�！旯�
16、告訴你使我到達(dá)目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神。――巴斯德
17、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。
18、思想的構(gòu)成，首先是意志的構(gòu)成�！鍋�
19、為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退�！T子咸
20、具有尋常的才干而具有不尋常的恒心，一切都可獲致。――巴克斯頓
21、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的�！s翰遜
22、執(zhí)著追求并從中得到最大歡樂的人，才是成功者。――梭羅
23、向著某一天最終要到達(dá)的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德
24、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！醪�
25、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。——拉羅什夫科
26、僅有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利�！璧�
27、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德
28、才氣就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。
29、經(jīng)歷滄桑的人是不會(huì)輕易氣餒的。
30、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西�！麅�(nèi)加
31、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖�！∑章�
32、貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒�！�*
33、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。
34、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋�！�*
35、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的。――-約翰遜
36、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。――貝多芬
37、看日出必須守到拂曉。
38、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。――李斯
39、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去�！档�
40、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。――塞?約翰生
41、如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失��；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。
42、一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。
43、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自我發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去�！惛ダ锲�
44、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖�！∑章�
45、執(zhí)著追求并從中得到最大歡樂的人，才是成功者�！罅_
46、毅力是永久的享受。
47、駱駝走得慢，但終能走到目的地。
48、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。
49、要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能放手�！鼱柼�
50、生活就像海洋，僅有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)生命的彼岸。
51、不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼。
52、永遠(yuǎn)沒有人力能夠擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的期望�！鹚谷R
53、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來完成它。——歌德
54、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！奶煜�
55、書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處。——朱熹
56、不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。——錢學(xué)森
57、僅有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力的來源又在于毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決采取為到達(dá)成功所需要的**�！嚑柲嵫┓蛩够�
58、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說：“天國是努力進(jìn)入的”。僅有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去到達(dá)它�！昀�
59、失敗是塊磨刀石。
60、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。――恰普曼
61、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處�！獖W維德
62、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。
63、一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。
64、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。――喬?貝利
65、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念�！獝垡蛩固�
66、精誠所至，金石為開。——蔡鍔
67、天下無難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人�！�
68、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
69、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。
70、我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的�！永锓蛉�
71、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。——佚名
72、富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈�！献�
73、只要持之以恒，知識(shí)豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘�！獥钫駥�
74、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。——約翰遜
75、有志者事竟成�！�
76、忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐給你好處。
77、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的。約翰遜要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底。――比阿斯
78、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——佚名
79、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)�！乩瓐D
80、有百折不撓的信念的所**的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力�！獝垡蛩固�
81、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。——（英國）達(dá)爾文
82、志高不如德高。
83、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。――荀子
84、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因?yàn)槲蚁扔写嬖冢笥幸庵�，存在能夠沒有意志，可是沒有存在就沒有意志�！M(fèi)爾巴哈
85、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說:“天國是努力進(jìn)入的”。僅有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去到達(dá)它。――果戈理
86、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
87、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。
88、***的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭
89、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放下�！�
90、成功是一段路程，而非終點(diǎn)，所以只要在邁向成功的過程中一切順利，便是成功。
91、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然堅(jiān)持著凝視太陽的本事�！旯�
92、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子
93、偉大變?yōu)榭尚H有一步，但再走一步，可笑又會(huì)變?yōu)閭ゴ�。――佩思
94、下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，必須要振作精神，下苦功�！�*
95、凡是新的事情在起頭總是這樣一來的，起初熱心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因?yàn)樗呀?jīng)明白，不經(jīng)過一番苦工是做不成的，而僅有想做的人，才忍得過這番痛苦。——陀思妥耶夫斯基
96、生活就像海洋，僅有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！�***
97、有志者事竟成。
98、科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的�！āゑT·伯爾
99、誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能到達(dá)任何目的�！啄系�
100、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。――孟軻
101、告訴你使我到達(dá)目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！退沟�
102、表示驚訝，只需一分鐘；要做出驚人的事業(yè)，卻要***。
103、無論什么時(shí)候，不管遇到什么情景，我絕不允許自我有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣�！獝鄣仙�
104、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比�！湔咝÷穼�(shí)篤
105、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住�
106、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀�！獑獭へ惱�
107、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無性格的人從來不做出決定�！诟駹�
108、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。——朱熹
109、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！醪�
110、成功最終屬于耐心等待得人。
111、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深�！钏�
112、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。——華茲華斯
113、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。——王守仁
114、不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？
115、人的意志并不總是萬能的，因?yàn)樾β暫蜏I水會(huì)隨著那產(chǎn)生這些東西的活力接踵而來，最真誠的人最不能**它們。――但丁
116、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就會(huì)跌到深淵里。
117、要在文化上有成績(jī)，則非韌不可。――魯迅
118、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫忙了暴力。——但丁
119、生命沒有完結(jié)，生命僅有前進(jìn)。
120、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在**中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服�！獖W斯特洛夫斯基
121、茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。――*
122、涓滴之水終能夠磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。
123、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能到達(dá)目的�！緶_(dá)
124、書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處�！祆�
125、只要功夫深，鐵杵磨成針。——*諺語
126、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。——左拉
127、疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，烈火煉真金。不�?jīng)寒霜苦，安能香襲人?鋒自磨礪出，玉乃雕琢成。人而不苦練，焉能藝精深?――佚名
128、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無性格的人從來不做出決定�！诟駹�
129、百敗而其志不折。
130、不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果。――錢學(xué)森
131、斧頭雖小，但經(jīng)歷多次劈砍，終能將一棵最堅(jiān)硬的橡樹**。
132、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！劝⑺�
133、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前�！_迪
134、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
135、你們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)對(duì)自我，對(duì)自我的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的�！郀柣�
136、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！陷V
137、耐心之樹，結(jié)黃金之果。
138、涓滴之水終能夠磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。——貝多芬
139、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐機(jī)靈和知識(shí)�！铀纪滓蛩够�
140、人總是要犯錯(cuò)誤受挫折傷腦筋的，可是決不能停滯不前；應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，即使為它**生命，也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以堅(jiān)持潔凈。這意味著河岸偶爾也會(huì)被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流，那只會(huì)招致停滯和**。――泰戈?duì)?/p>
堅(jiān)持的經(jīng)典名言5
1、"不恥最后。"即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。——魯迅
2、常常是最后一把鑰匙打開了門�！V語
3、堅(jiān)持對(duì)于勇氣，正如輪子對(duì)于杠桿，那是支點(diǎn)的永恒更新�！旯�
4、宿命論是那些缺乏毅力的弱者的借口�！_曼羅蘭
5、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。
6、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！劝⑺�
7、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
8、今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。夜幕降臨，回想一天的遭遇，我總是心存感激。我深知，只有失敗多次，才能成功。堅(jiān)持不懈，直到成功。我要嘗試，嘗試，再嘗試。障礙是我成功路上的彎路，我迎接這項(xiàng)挑戰(zhàn)。我要像水手一樣，乘風(fēng)破浪。
9、困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。
10、做事是否快捷，不在一時(shí)奮發(fā)，而在能否持久�！喔�
11、只有恒心可以使你達(dá)到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事�！�
12、**道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的**和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣——*
13、以真誠為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng)，又是堅(jiān)持真誠的根本。——朱熹
14、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰�！K軾
15、不放棄！決不放棄！永不放棄！——邱吉爾
16、沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克
17、我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。居里夫人
18、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄�！�
19、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。——愛因斯坦
20、簡(jiǎn)單，清凈，日月明朗；微觀，閑靜，身心遺忘。
21、才氣就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。
22、涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！惗喾�
23、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，那雖然落后仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見了這樣競(jìng)技者而那肅然不笑的看客，乃正是*將來的脊梁�！斞�
24、跛足而不迷路，能趕過雖健步如飛但誤人歧途的人�！喔�
25、長(zhǎng)命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長(zhǎng)。——富蘭克林
26、對(duì)一般人而言，凡事要思考并不是什么麻煩的事�！材肥�。布萊斯
27、有罪是符合人性的，但長(zhǎng)期堅(jiān)持不改就是**——喬叟
28、意志是**自在的，人實(shí)現(xiàn)了他的意志，也等于實(shí)現(xiàn)了他自己，而這種自我實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人來說是一種最大的滿足。——弗洛姆
29、尋求真理的時(shí)候，人也進(jìn)兩步，退一步。痛苦啦錯(cuò)誤啦對(duì)生活的厭倦啦，把他們拋回來，可是尋求真理的熱望和固執(zhí)的毅力會(huì)促使他們不斷地前進(jìn)。——契訶夫
30、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
堅(jiān)持的經(jīng)典名言6
1、沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)�！魅_
2、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命�！笾亳R
3、言不信者，行不果。——墨子
4、人背信則名不達(dá)�！�?jiǎng)⑾?/p>
5、真誠是一種心靈的開放�！_什富科
6、誠信為人之本。——魯迅
7、失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回�！惶m克林
8、真話說一半常是****�！惶m克林
9、言而必有信，期而必當(dāng)，天下之高行也�！茨献�
10、不信不立，不誠不行�！苏f之
11、誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。 ——艾琳·卡瑟
12、惟誠可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。——薛瑄
13、言不信者，行不果�！�
14、人背信則名不達(dá)。——?jiǎng)⑾?/p>
15、誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重。
16、千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。——陶行知
17、誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
18、菲勞德說真話是件好事，正因說真話能使心里簡(jiǎn)單愉快，也正因說真話是少見的事�！笾亳R
19、誠實(shí)和勤勉，就應(yīng)成為你永久的伴侶�！惶m克林
20、寧可窮而誠實(shí)，不可富而失信。
21、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！氯R
22、以信立身，傳承古國遺風(fēng);以誠處世，光大華夏美德。
23、一個(gè)正直的人在無論什么地方就應(yīng)知道自重�！蜖栐�
24、失足，你能夠立刻恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回�！惶m克林
25、永開不敗的誠信之花，永不消逝的**美德。(座右銘)
26、你不真誠，我不真誠，何來真誠?你不守信，我不守信，叫誰守信?
27、誠信的人，走遍天下有兄弟姐妹;虛偽的人，踏破鐵鞋無知己。
28、人而無信，不知其可也�！鬃�
29、世界未有比真誠人更為可貴的。——西塞羅
30、守信用勝過有名氣�！_斯福
31、靠著忠誠，你能與偉大的心靈為伴，有如一個(gè)精神上的.家庭�！鍋�
32、真實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基，又是商業(yè)成功的秘訣，誰能信守不渝，就能夠成功�！氯R塞
33、信用出黃金，因?yàn)辄S金比信用易得。
34、信用是無形的資產(chǎn)。
35、失去信用等于碎了的鏡子，不可能修復(fù)�！聡�
36、經(jīng)營以信用為資本。
37、失去了信用的人，就再?zèng)]有什么可以失去的了�！w儒斯
38、失去信用而賺的錢應(yīng)結(jié)算在損失里�！_馬
39、一個(gè)人的信用和其錢柜里的鈔票是成正比的。——玉外納
40、一客失了信，百客不登門。
堅(jiān)持的經(jīng)典名言7
1、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰�！K軾
2、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬在思
3、有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者�！＝鹕�
4、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)�！铀纪滓蛩够�
5、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望�！绽锬�
6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！�
7、放棄信念，無異**。——法國
8、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的�！斞�
9、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的。——雨果
10、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無性格的人從來不做出決定�！诟駹�
11、生活不應(yīng)該過于拘泥，過于刻板，只要有可能就要任其**發(fā)揮。——佚名
12、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)�！渍芴�
13、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的�！s翰遜
14、太山在前而不見，疾雷破柱而不驚�！�?dú)W陽修
15、涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！惗喾�
16、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。——約翰遜
17、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亞
18、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大�！�
19、走自己的路，讓別人去說吧！——但丁
20、毅力是永久的享受�！既R克
21、長(zhǎng)命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長(zhǎng)�！惶m克林
22、世人歷險(xiǎn)如此，忍耐*夷在后頭�！嵺�
23、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事�！饳�
24、守其初心，始終不變。——蘇軾
25、只有恒心可以使你達(dá)到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事�！�
26、***的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！_曼·羅蘭
27、產(chǎn)生信念是要付出很高的代價(jià)的�！经偵�
28、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢�！滤果�
29、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能力�！旯�
30、人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念。——愛揚(yáng)格
31、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者�！靥锎笞�
32、永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。——金斯萊
33、世上無難事，只要肯登攀�！�
34、噴泉的高度不會(huì)超過它的源頭；一個(gè)人的成就不會(huì)超過他的信念�！�**
35、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西�！麅�(nèi)加
36、不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！X學(xué)森
37、只有信念使快樂真實(shí)。——蒙田
38、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利�！璧�
39、信念是有益的，但它不具有真理性�！⒚谞�
40、富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈�！献�
41、其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！斞�
42、常常是最后一把鑰匙打開了門�！獜┱Z
43、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�
44、仍然堅(jiān)持一些看似可笑的自我�！钊絷�
45、堅(jiān)定的前進(jìn)者盡管也有停歇的時(shí)候，卻勇往直前�！詹�
46、常常是最后一把鑰匙打開了門�！�
47、我們只以堅(jiān)持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰(zhàn)勝的灰心失望�！瓷�
48、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的�！緶_(dá)
49、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀�！獑獭へ惱�
50、患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府�！K格拉底
51、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的�！s翰遜
52、堅(jiān)持對(duì)于勇氣，正如輪子對(duì)于杠桿，那是支點(diǎn)的永恒更新�！旯�
53、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！奶煜�
54、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者�！罅_
55、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！劝⑺�
56、為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不快心到底，豈得見泉源乎？——張九功
57、天下無難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人�！�
58、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏�！湔咝÷穼�(shí)篤
59、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭�！罄�
60、下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！�
61、堅(jiān)持真理的人是偉大的�！旯�
62、不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！畏�
63、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校�！�?jiǎn)⒊?/p>
64、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。——巴斯德
65、為學(xué)正如撐上船，一篙不可放緩�！祆�
66、精誠所至，金石為開�！体�
67、誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的�！啄系�
68、信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴�！獖W維德
69、人有沒有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力。——托卡萊爾
70、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神�！鼱柼�
71、人生并非游戲，因此我們沒有**隨意放棄它�！蟹蛲袪査固�
72、只要功夫深，鐵杵磨成針�！�*諺語
73、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。——***王爾德
74、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念�！獝垡蛩固�
75、人們還往往把真理和錯(cuò)誤混在一起去教人，而堅(jiān)持的卻是錯(cuò)誤�！璧�
堅(jiān)持的經(jīng)典名言8
1、人生就像長(zhǎng)跑，在長(zhǎng)跑過程中，跑的時(shí)間越長(zhǎng)，身體就會(huì)越難受，只有堅(jiān)持不懈，才能跑完這漫長(zhǎng)的路到達(dá)終點(diǎn)。
2、理想，在努力奮斗里開花，在堅(jiān)持不懈里結(jié)果。
3、堅(jiān)持不懈促生產(chǎn)，眾志成城鑄安全。
4、豪情頌盛世，青春報(bào)祖國。作為世紀(jì)的青年，我們應(yīng)擁有一顆報(bào)效祖國的赤子之心，樹立遠(yuǎn)大理想，并為此而堅(jiān)持不懈的奮斗。把青春獻(xiàn)給祖國，用自己的一腔熱血為實(shí)現(xiàn)*而奮斗，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，永遠(yuǎn)向前進(jìn)。
5、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。——拉羅什夫科法國作家
6、凡做事，將成功之時(shí)，其困難最甚。創(chuàng)富靠堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)持為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)添活力。
7、EM一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的�！緶_(dá)
8、以上是我學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)**都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持不懈地走下去。
9、路程道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的**和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。*
10、凡做事，將成功之時(shí)，其困難最甚。創(chuàng)富靠堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)持為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)添活力。
11、勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，**作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的，適合自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)持的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
12、不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的錢學(xué)森
13、同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
14、人生就像水珠，經(jīng)過不懈努力可以穿透石頭，雖然穿過那石頭不是一時(shí)間的事，但只要有堅(jiān)持不懈的精神，沒有什么事做不成。
15、就像長(zhǎng)跑，在長(zhǎng)跑過程中，跑的時(shí)間越長(zhǎng)，身體就會(huì)越難受，只有堅(jiān)持不懈，才能跑完這漫長(zhǎng)的路到達(dá)終點(diǎn)。
16、在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一盞燈。一盞燈不會(huì)影響到另一盞燈的光輝，真正影響光輝的是燈里的油。只有堅(jiān)持不懈，努力加油，燈才會(huì)長(zhǎng)明不滅!同樣的道理，不管你身邊的能人多還是少，你只要還在不斷學(xué)習(xí)，努力工作，就會(huì)發(fā)出自己的光。
17、就像水珠，經(jīng)過不懈努力可以穿透石頭，雖然穿過那石頭不是一時(shí)間的事，但只要有堅(jiān)持不懈的精神，沒有什么事做不成。
18、踏實(shí)面對(duì)，堅(jiān)持不懈，不斷努力，勇爭(zhēng)向前。自強(qiáng)不息，生命不止，勇于面對(duì)，不怕挑戰(zhàn)。
19、夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國詩人丁尼生曾說過夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。追夢(mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒有退路，唯有向前！讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下**翱翔。
20、**道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的**和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。*"
21、不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。錢學(xué)森
22、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。--司湯達(dá)
23、在高考的道路上，惟有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上的人，才能登上勝利的巔峰。
24、面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)持不懈面對(duì)困難，我們要迎難而上面對(duì)失敗，我們要百折不撓！相信天道酬勤，智慧與勤奮的你定能走向成功！"
25、不怕臟，不怕累，不怕苦，再苦，再累，再臟，也要堅(jiān)持不懈。
26、在結(jié)果取向里，你必須動(dòng)手之前把每一件事情列成清單，然后根據(jù)優(yōu)先順序和價(jià)值排列清單。把你能夠做到的最重要的事情挑選出來，一心一意地專心于那項(xiàng)任務(wù)，毫不分心，精神煥發(fā)，堅(jiān)持不懈，直到完成。"
27、科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的。--卡馮伯爾
28、勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功。"
29、**道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的**和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣——
30、誠心誠意辦實(shí)事，盡心盡力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。
31、遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)道德情操。我相信我們學(xué)校的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
32、ortt——LrocheBR取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要�！_什夫科
33、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。關(guān)于追求夢(mèng)想的名言
34、這句話的意思是說，培養(yǎng)人才具有長(zhǎng)期性和長(zhǎng)效性。搞教育工作不能只顧眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)需求。要根據(jù)人才成長(zhǎng)周期長(zhǎng)的規(guī)律作堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)期努力，鍥而不舍，而不能急功近利，急于求成。
35、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。司湯達(dá)
36、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要�！_什夫科
37、常常是最后一把鑰匙打開了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。
38、科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的。--卡馮伯爾
39、在很大程度上，成功意味著在別人都放棄的時(shí)候，你卻依然堅(jiān)持不懈。威廉泰勒
40、才氣就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。福樓拜你以為美與善是截然不同的兩回事嗎？你不知道凡是從某個(gè)觀點(diǎn)看來是美的東西，從這同一以觀點(diǎn)看來也就是善的嗎？
41、股票投資成功所必需的素質(zhì)包括耐心，自立，常識(shí)，對(duì)痛苦的忍耐力，心胸開闊，超然堅(jiān)持不懈，謙遜，靈活，愿意**研究，能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤以及在市場(chǎng)普遍性恐慌中不受影響保持冷靜的判斷力。
42、自古以來奮斗都是作為青年的我們所不可丟棄的寶貴精神，只有堅(jiān)持不懈的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想，獲得成功。
43、**道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的**和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣*。
44、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。拉羅什夫科
45、功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。"
46、所以，你要有一種堅(jiān)定的信仰。讓它激勵(lì)你振奮你鼓舞你。最后，你就會(huì)做回那個(gè)真正你�？粗R中的自己，如果你聽到對(duì)方在說你可以做到！，那你已經(jīng)取得了一次小勝利。接下去你要做到的就是堅(jiān)持不懈。
47、茫茫塵世，蕓蕓眾生，更多的人是安守一份*淡的生活，但他們也不乏夢(mèng)想，許多人也能堅(jiān)持不懈追逐夢(mèng)想，讓自己的人生來個(gè)華麗和變身，從而讓自己的生命更加精彩。
48、現(xiàn)實(shí)中大凡取得顯赫成就的人，對(duì)夢(mèng)想的追逐更是堅(jiān)持不懈，永不言棄。盡管在追夢(mèng)的路上他們歷盡千辛萬苦，卻依然無怨無悔，甘愿為夢(mèng)想鞠躬盡瘁，死而后已。他們的生命也因此升華到讓人仰望的高度。
49、不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。
50、當(dāng)你樹立了夢(mèng)想的那一刻，同樣應(yīng)該誕生的是堅(jiān)持不懈努力奮斗的勇氣。
堅(jiān)持的經(jīng)典名言9
1、處屯而必行其道，居陋而不改其度�！獜埦琵g
2、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！髯�
3、事垂立而輒廢，功未成而旋去�！K洵
4、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神�！鼱柼�
5、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內(nèi)加
6、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥
7、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德
8、守其初心，始終不變。——蘇軾
9、非知之難，行之惟難；非行之難，終之斯難�！獏蔷�
10、每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持走他為自己開辟的道路，不被權(quán)威所嚇倒，不受行時(shí)的觀點(diǎn)所牽制，也不被時(shí)尚所迷惑�！璧�
11、繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)�！�
12、***的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！_曼·羅蘭
13、莫嫌海角天涯遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)�！�
14、只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。——笛福
15、一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路。
16、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。
17、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！劝⑺�
18、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬
19、成功者永遠(yuǎn)是比對(duì)手多做一下、堅(jiān)持到底的人�！惏仓�
20、你們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。——高爾基
21、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利�！璧�
22、成功往往是最后一分鐘來訪的客人。
23、要做到堅(jiān)韌不拔，最要緊的是堅(jiān)持到底�！铀纪滓蛩够�
24、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。——約翰生
25、堅(jiān)持真理的人是偉大的�！旯�
26、別人放手，他仍然堅(jiān)持；別人后退，他仍然前沖；每次跌倒，立刻***，這種人一定沒有失敗�！旯�
27、只要堅(jiān)持積極的理想，就能產(chǎn)生奮斗的勇氣�！胬�
28、小水長(zhǎng)流，則能穿石�！詾�
29、走自己的路，讓別人去說吧！——但丁
30、成功的秘訣是走向目的的堅(jiān)持。——狄斯雷利
31、最好的出路永遠(yuǎn)是朝前走完全程�！_伯特·弗羅斯特
32、你要做一名成功的主持人，只有兩個(gè)字，那就是堅(jiān)持�！鲐悓�
33、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄。
34、堅(jiān)持到底，決不放棄，是成功的保證，只要你不放棄，你就有機(jī)會(huì)，只要放棄的人，他肯定是不會(huì)成功的人�！惏仓�
35、科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈的尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是永不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的�！āゑT·伯爾
36、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭�！罄�
堅(jiān)持的經(jīng)典名言10
1)詭計(jì)需要偽裝，真理喜歡陽光�！�(英國)諺語
2)謊言跑得再快，也追不上真理。
3)我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:人人生而*等,造物主賦予他們?nèi)舾刹豢赊D(zhuǎn)讓的**,其中包括生命權(quán)**權(quán)和追求幸福的**。——【美】《**宣言》
4)逆耳的真理，要比順耳的謊言好。
5)謊言是病毒，真理是良藥。
6)叫人不高興的真理，勝過叫人高興的謊言。
7)謬誤只能從門縫里進(jìn)來，真理站在門前�！�(拉丁美洲)諺語
8)真理能辦到的，謊言**為力。——(羅馬尼亞)諺語
9)謬論用一條腿站著，真理用兩條腿走跑。
10)花言巧語逃不出真理的手掌。
11)真理即使帶來損害，也勝過謊言帶來的歡樂。
12)美是真理的光輝，美的陰影就是謊言。
13)真理永遠(yuǎn)壓過謊言，就象油永遠(yuǎn)在水面上一樣�！�(拉丁美洲)諺語
14)既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無窮的真理吧�！�
15)永恒的獻(xiàn)身是生命的真理。它的完美就是我們生命的完美�！└�?duì)?/p>
堅(jiān)持的經(jīng)典名言11
1.與其擔(dān)心未來，不如現(xiàn)在好好努力。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。未來是你自己的，只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘記自己想去的地方，不管那有多難，有多遠(yuǎn)!
2.你的人生不會(huì)辜負(fù)你的。那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，全都讓你成為獨(dú)一無二的自己。
3.做有用的事，說正能量的話，想美好的事，睡安穩(wěn)的覺。把時(shí)間發(fā)生在進(jìn)步上，而不是抱怨上。
4.微笑是一種態(tài)度，奔跑是一種姿勢(shì)，這是積極的人生不可缺少的樣子!
5.給人生一個(gè)夢(mèng)，給夢(mèng)一條路，給路一個(gè)方向，跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷，生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌!
6.騙別人容易，騙自己更容易，但是要騙這個(gè)世界真的有點(diǎn)難。時(shí)間很公*，你把它花在哪里，它就在哪里結(jié)果。踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)，走好每一步，哪怕速度慢一點(diǎn)，生活也會(huì)給你一個(gè)滿意的結(jié)局。
7.任何時(shí)候都可以開始做自己想做的事，希望你不要用年齡和其他東**束縛自己。年齡從來不是界限，除非你自己拿來為難自己。
8.如果每個(gè)人都能理解你，那你得普通成什么樣子!
9.有空去仇富，還不如花時(shí)間去致富!
10.該努力的時(shí)候好好努力，該玩的時(shí)候盡興玩，人這一生，唯有自己不可辜負(fù)，因?yàn)槿澜�，你最珍貴!
11.真正優(yōu)秀的人，沒時(shí)間跟生活抬杠!人生沒有捷徑，停止為懶惰找借口!你未來的模樣，就藏在你的努力里!從今天開始改變，共勉!
12.你總說夢(mèng)想遙不可及，可是你從不早起，總覺得成功都屬于別人，可自己卻從不努力，天賦不能帶來的東西努力或許可以改變，愿你在生活中自省，在美好里相遇，成為更喜歡的自己!
13.成年人的世界，不存在永恒的靠山，你最強(qiáng)的靠山，就是你的努力。
14.頭等艙可以優(yōu)先登機(jī)，銀行VIP可以不用排隊(duì)，演唱會(huì)最貴的票位置也最好，世界從不*等，卻又很公*，你有多努力，就有多特殊!
15.熬得住就出眾，熬不住就出局，相信糟糕的日子熬過去了，剩下的就是好運(yùn)氣。
16.努力趁早，奮斗趁早，越是起點(diǎn)低，越要努力，你沒資格墮落。時(shí)代拋棄你時(shí)，連一聲再見都不會(huì)跟你說。
17.生活如果不寵你，更要自己善待自己。這一生，風(fēng)雨兼程，就是為了遇見最好的自己。
18.我從來不信什么一夜成名，一夜暴富，只信一分耕耘一分收獲。如果有一天，你的努力配得上你的夢(mèng)想，那么你的夢(mèng)想也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的努力。
19.人生總是很累，你現(xiàn)在不累，以后會(huì)更累。不要在該奮斗的年紀(jì)，一味地選擇休閑。讓十年后的你，感謝現(xiàn)在努力不放棄的你!
20.趁著這個(gè)美好的時(shí)光，趁著時(shí)間與身體還允許你向前邁進(jìn)，請(qǐng)珍惜你上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，為家人的幸福努力，為精彩的未來拼搏，為自己的選擇喝彩!銘記那些讓你腳踏實(shí)地的堅(jiān)持!
21.一個(gè)人經(jīng)歷地越多，他會(huì)思考得越多。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于，優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而*庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話：越努力，越幸運(yùn)!
22.擔(dān)心未來，不如現(xiàn)在好好努力。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上，也不要太在乎身旁的耳語，因?yàn)槲磥硎悄阕约旱模挥心阕约耗芙o自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘記自己想去的地方，不管那有多難，有多遠(yuǎn)。
23.如果你不相信努力和時(shí)光，那么成果就會(huì)是第一個(gè)選擇辜負(fù)你的。不要去否定你自己的過去，也不要用你的過去牽扯你現(xiàn)在的努力和對(duì)未來的展望。不是因?yàn)閾?**你才去努力，而是去努力了，你才有可能看到希望的光芒。
24.只有經(jīng)歷**般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。攥起拳頭我就是王者，咬緊牙關(guān)我將無愧一生;我要登上象牙塔的階梯，靠自己努力而不是祖輩的蔭庇;我要握住命運(yùn)的咽喉，靠艱苦的分擔(dān)而不是所謂的殊榮;強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，英雄到此敢力爭(zhēng);壯志激情鑄夢(mèng)想，志在必得定能行;我能!我行!我能行!
25.買得起自己喜歡的東西，去得了自己想去的地方，不會(huì)因?yàn)樯磉吶说膩砘蜃邠p失生活的質(zhì)量，反而會(huì)因?yàn)榛ㄗ约旱腻X，來得更有底氣一些，這就是應(yīng)該更努力的原因!
26.世界是很大的，風(fēng)景很美的，機(jī)會(huì)很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走。因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>
27.樹上的果子，只有抬手的人能摘到;地上有錢，也只有彎腰的人能撿到。假如我是賣登山票的，我只能保證你買了票可以去登山，能否登上山頂在于你是否堅(jiān)持，任何事都一樣，選擇重要，選擇后的努力更重要，用你的執(zhí)行力加上你的堅(jiān)持，成功的路上一定有你!
28.現(xiàn)在受的委屈、吃的苦、受的傷結(jié)成痂。總有一天會(huì)變成生命里綻放的燦爛煙花!到那時(shí)，萬千言語，都化作烏有。你要相信你現(xiàn)在受的苦、吃的虧、忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。
29.在生活中不能太軟弱，每一個(gè)人都有強(qiáng)大的理由，脆弱的時(shí)候一定要自己努力的***，人生當(dāng)自強(qiáng)，自己強(qiáng)大比什么都重要!
30.每一天都是全新的一天，都有全新的內(nèi)容。不要滿足于舊日的成果，不要沉湎于往日的磨難。放下過往的一切，全身心投入新的日子。
31、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。——拉羅什夫科
32、無論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴�！輦�
33、把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
34、對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性**�！獖W斯特洛夫斯基
35、我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅
36、生活的理想，就是為了理想的生活�！�*
37、偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦�！_素
38、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途�！退沟�
39、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功�！扉�
40、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路�！斞�
41、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)�！饺�
42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。——
43、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作**。——魯迅
45、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和*不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬人的愿望。——巴金
46、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒
47、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉�！�*
48、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！櫜�
49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
50、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他�！T學(xué)峰
51、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡�，就再�(zèng)]有什么損失�！突�
52、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
53、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！�*
54、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
55、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有�！u韜奮
56、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
57、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的**品質(zhì)�！�*
58、一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛�！x覺哉
59、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍
60、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——*
61.**道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的**和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣——*
62.有些事就算再怎么堅(jiān)持也于事無補(bǔ),有些人就算再怎么執(zhí)著也不屬于我,有些東西到死都只能用來懷念無法擁有.
63.才氣就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。
64.無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。--恰普曼
65.正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量�！小じ焕�
66.關(guān)于未來的如果多么美麗，總讓人心存希望。沒錯(cuò)，世界上的另外一種可能性永遠(yuǎn)存在。世界上的另外一個(gè)我永遠(yuǎn)都在呼喚著這個(gè)我。在我奔向那個(gè)可能性之前，我必須把這個(gè)我做好。我的每一個(gè)當(dāng)下都要對(duì)得起自己。你也是，要想明白，聽從內(nèi)心，然后選擇，走到底。--沈奇嵐《關(guān)于世界上的另外一個(gè)我》
67.我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。——居里夫人
68.科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的。——卡·馮·伯爾
69.經(jīng)歷滄桑的人是不會(huì)輕易氣餒的。
70.在重大事件中不喪失勇氣的人不得不算是一個(gè)好戰(zhàn)士。即使沒有事干也不感到煩悶，遇到隨便什么事情都能夠忍受，不管你要他怎么樣，他總是堅(jiān)持自己的主張，這才算得上是一個(gè)好戰(zhàn)士呢�！昀�
堅(jiān)持的經(jīng)典名言12
1、在堅(jiān)持自己觀點(diǎn)之前，要確信自己的方法確實(shí)是最好的。
2、苦難并不可怕，可怕的是不知如何化解苦難�？隙▔�(mèng)想，抓住夢(mèng)想，才能創(chuàng)造出你所想要的生活相反，將自己陷入到負(fù)面情緒中無法自拔，對(duì)自身的盲目否定消極處世只會(huì)令世界更糟。今天的障礙或許是明天的優(yōu)勢(shì)，你所做的只是堅(jiān)持自己的信念，繼續(xù)前進(jìn)。
3、堅(jiān)持走自己的路，堅(jiān)持自己走路。早晚你會(huì)明白，你得自己走。
4、第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開心的。第，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆�。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多�！R云
5、做每一份工作都不輕松，各行各業(yè)，都有自己的辛勞和付出。重要的是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄。"
6、窮是一種心態(tài)，你若一輩子堅(jiān)持自己是窮人，擁有大量金錢也救不了你。《鄰室的音樂》
7、小孩子摔倒后會(huì)大吼大哭，目的是希望有人扶他起來；可是一個(gè)大人摔倒了，無論有多痛，他都會(huì)堅(jiān)持自己爬起來，根本不想讓人知道。
8、在重大事件中不喪失勇氣的人不得不算是一個(gè)好戰(zhàn)士。即使沒有事干也不感到煩悶，遇到隨便什么事情都能夠忍受，不管你要他怎么樣，他總是堅(jiān)持自己的主張，這才算得上是一個(gè)好戰(zhàn)士呢�！昀�
9、聰明人克服謬誤，從而走向真理；只有傻瓜才堅(jiān)持自己的謬誤�！獏蝿P特
10、一個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)持自己在正義事業(yè)中的目標(biāo)的人是不會(huì)因同伴發(fā)瘋似地狂叫&ldquo錯(cuò)了&rdquo而動(dòng)搖決心，也不會(huì)因暴君威脅恫嚇的臉色而恐懼退縮。
11、人往往閱歷越淺，越堅(jiān)持自己的看法。那時(shí)，就是以自己為中心畫了一個(gè)圓圈，覺得這個(gè)世界都應(yīng)該按照這個(gè)圓圈去運(yùn)轉(zhuǎn)才行。
12、人的一生總會(huì)面臨很多機(jī)遇，但機(jī)遇是有代價(jià)的。有沒有勇氣邁出第一步，往往是的分水嶺。雖然每個(gè)人的天賦有所不同，但是作為一個(gè)年輕人首先要擁有自己的理想和目標(biāo)。無論世事如何變幻，不管你覺得周圍的事情與你的理想相差多遠(yuǎn)，你都要堅(jiān)持自己的理想，一定要有永不言敗的精神，要一步一個(gè)腳印地為之努力，這一點(diǎn)確實(shí)非常重要。
堅(jiān)持的經(jīng)典名言13
1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神——伏爾泰
2、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱——佚名
3在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望——普里尼
4、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念——愛因斯坦
5、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂——佚名
6、***的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念——羅曼·羅蘭
7、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西——塞內(nèi)加
8、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖——恰普曼
9、書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處——朱熹
10、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去——康德
11、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)——白哲特
12、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也——佚名
13、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事——朱熹
14、富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈——孟子
15、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏——武者小路實(shí)篤
16、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力——但丁
17、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)——陀思妥耶夫斯基
18、功崇惟志，業(yè)廣惟勤——佚名
19、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的——雨果
20、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花——王守仁
21、誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的——米南德
22、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無性格的人從來不做出決定——黑格爾
23、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者——梭羅
24、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀——喬·貝利
25、有百折不撓的信念的所**的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力——愛因斯坦
26、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水*上——羅洛·梅
27、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比——武者小路實(shí)篤
28、有志者事竟成——佚名
29、永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望——金斯萊
30、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說：“天國是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它——果戈理
31、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利——華茲華斯
32、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志——王勃
33、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去——貝弗里奇
34、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭——左拉
35、一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路——佚名
36、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。（勵(lì)志名言）——佚名
37、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在**中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服——奧斯特洛夫斯基
38、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前——薩迪
39、天行健，君子以自強(qiáng)不息——文天祥
40、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來完成它——歌德
41、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能力——雨果
42、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓——貝多芬
43、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久——約翰遜
44、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神——巴斯德
45、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄——佚名
46、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因?yàn)槲蚁扔写嬖冢笥幸庵�，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志——費(fèi)爾巴哈
47、你們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的——高爾基
48、意大利有一句諺語：對(duì)一個(gè)歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對(duì)一個(gè)要成為不負(fù)于高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志——奧斯特洛夫斯基
49、思想的形成，首先是意志的形成——莫洛亞
50、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利——歌德
堅(jiān)持的經(jīng)典名言14
1、有些事不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才會(huì)看到希望。我堅(jiān)持，無論有多絕望，無論有多悲哀，每天早上起來，都要對(duì)自己說，這個(gè)世界很好，很強(qiáng)大。要堅(jiān)信，你是一個(gè)勇敢的人。因?yàn)槟氵�活著，活著，就要繼續(xù)前進(jìn)
2、那時(shí)候，如果不是兩人互相打氣，我們可能會(huì)堅(jiān)持不下去。
3、一個(gè)人做事，在動(dòng)手之前，當(dāng)然要詳慎考慮；但是計(jì)劃或方針已定之后，就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅(jiān)毅的態(tài)度。——鄒韜奮
4、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深�！钏�
5、只要功夫深，鐵杵磨成針�！�*諺語
6、死生一事付鴻毛，人生到此方英杰�！镨�
7、富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子
8、一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿�！喙�
9、常常是最后一把鑰匙打開了門�！獜┱Z
10、在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設(shè)的。
11、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的�！s翰遜
12、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！獝垡蛩固�
13、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子
14、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰�！K軾
15、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水*上�！_洛·梅
16、如果沒有愛迪生的堅(jiān)持，我們又怎么會(huì)有便宜的電燈；沒有萊特的堅(jiān)持，又怎么會(huì)有便利的飛機(jī)；如果沒有居里的堅(jiān)持，有怎么會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn)呢？
17、毅力是永久的享受。
18、新鮮有力的**，在性質(zhì)上本來就有排他性。從開始就容忍敵方的信念，不可能有行動(dòng)力，舉顯得軟弱，而毫無功效杜伽爾愛國**和其它道德感情與信念一樣，使人趨于高尚。——?jiǎng)P洛夫
19、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻�！�
20、鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
21、偉***最明顯的標(biāo)志，就是堅(jiān)強(qiáng)的意志。
22、實(shí)現(xiàn)*一定要讓我們的人民，包括我們的孩子們知道，我們是堅(jiān)持****和*的，我們采取的各方面的**，都是為了發(fā)展****，為了將來實(shí)現(xiàn)*�！�*
23、一朝開始便永遠(yuǎn)能將事業(yè)繼續(xù)下去的人是幸福的�！諣栣�
24、生活有時(shí)是默默的等待，等到就夠了●v●
25、生活里沒有做不到的事，但需要有強(qiáng)烈的愿望，必要時(shí)應(yīng)該不惜生命。——列？列昂諾夫
26、只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力的來源又在于毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決采取為達(dá)到成功所需要的**。——車爾尼雪夫斯基
27、耐心之樹，結(jié)黃金之果。
28、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！劝⑺�
29、滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔鍥而不舍。——拉蒂默
30、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要�！_什夫科
31、只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
32、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗�！獝勰�
33、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)�！铀纪滓蛩够�
34、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無性格的人從來不做出決定。——黑格爾
35、寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流�！椤で鸺獱�
36、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去�！档�
37、要永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn)：一切都會(huì)變的，無論受多大創(chuàng)傷心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅(jiān)持住。太陽落了還會(huì)升起，不幸的日子總會(huì)有盡頭。過去是這樣，將來也是這樣。
38、我們堅(jiān)持了好久，就是撐不過天長(zhǎng)地久。
39、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
40、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡
41、不放棄！決不放棄！永不放棄！——邱吉爾
42、堅(jiān)持，就是在堅(jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持。
43、如果人生需要一個(gè)完美的符號(hào)，沒有比微笑更合適的了。微笑，它是甜美的歌聲，能唱出生活的快樂；它是溫暖的陽光，能驅(qū)散心頭的陰影；它是無邊的春風(fēng)，能蓬勃事業(yè)的生機(jī)
44、只要持之以恒，知識(shí)豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘�！獥钫駥�
45、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋�！�*
46、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！髯�
47、志不真則心不熱，心不熱則功不緊�！佋�
48、永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望�！鹚谷R
49、勇敢是，當(dāng)你還未開始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底。
50、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持的經(jīng)典名言15
1、唯獨(dú)男子有開口求婚的**——只要這**一天存在，婚姻就一天不能夠成為公*交易；女人動(dòng)不動(dòng)便抬出來說當(dāng)初她“允許了他的要求”，因而在爭(zhēng)吵中占優(yōu)勢(shì)，為了這緣故，女人堅(jiān)持應(yīng)由男子求婚。
2、你說，不想再浪費(fèi)時(shí)間和精力來堅(jiān)持了，已經(jīng)沒意義了。
3、再一次感覺到迷茫和無措，當(dāng)瘋狂過后，我試圖拾起的或是放下的竟成了布滿紋路的傷痛，沒有人理解我的堅(jiān)持，沒有人理解我的壓力，淚水碰觸的無奈依舊讓我無法釋懷，自尊沾染的驕傲依舊讓我滿身傷痕，我真的好累好累
4、對(duì)待成功者，最忌諱的是抵觸、不服氣和堅(jiān)持已見，而是應(yīng)該觀察他、學(xué)習(xí)他、跟隨他，把自己定位成一個(gè)跟班的角色，不停地向他討教。成功者怎么說，你就怎么做。你要相信一個(gè)道理，即使他錯(cuò)了，也會(huì)比你錯(cuò)的少，錯(cuò)的有道理。
5、如果你找不到一個(gè)堅(jiān)持的理由，你就必須找到一個(gè)重新開始的理由。
6、我鐘情于某種東西，其實(shí)我知道它并沒有那么好；我把某些事情往死里恨，其實(shí)我知道它并沒有那么招人厭；我等某個(gè)人***，其實(shí)我自己也說不清對(duì)他究竟是怎樣的感情。人生其實(shí)哪有那么多非你不可的偏執(zhí)，只是除了這樣堅(jiān)持不知道還有什么能讓自己獲得暫時(shí)的堅(jiān)定和安心。
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