解說(shuō)詞的格式模板最新范文

　　解說(shuō)詞是對(duì)人物、畫(huà)面、展品或旅游景觀進(jìn)行講解、說(shuō)明、介紹的一種應(yīng)用性文體。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的最新解說(shuō)詞范文，僅供參考。

　　解說(shuō)詞的格式

　　解說(shuō)詞，即口頭解釋說(shuō)明的詞。它通過(guò)對(duì)事物的準(zhǔn)確描述、詞語(yǔ)的渲染，來(lái)感染觀眾或聽(tīng)眾，使其了解事物的來(lái)龍去脈和意義，收到宣傳的效果。

　　解說(shuō)詞有補(bǔ)充視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的作用。電影解說(shuō)詞，文物古跡解說(shuō)詞，專(zhuān)題展覽解說(shuō)詞等，可幫助觀眾觀看實(shí)物和形象的過(guò)程中，讓其在發(fā)揮視覺(jué)作用的同時(shí)，也發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)的作用。

　　解說(shuō)詞是供群眾聽(tīng)的，是通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)來(lái)宣傳和教育群眾的，為此要求讀起來(lái)上口、聽(tīng)起來(lái)順耳。另外，解說(shuō)詞是對(duì)實(shí)物和形象的解說(shuō)，以實(shí)物和形象為寫(xiě)作依據(jù)，它起著啟承和轉(zhuǎn)合的作用。全篇結(jié)構(gòu)不茍求嚴(yán)謹(jǐn)，段落之間不茍求緊扣。這種文體不是干巴巴的說(shuō)明和說(shuō)教，而是通過(guò)形象的語(yǔ)言對(duì)實(shí)物和形象進(jìn)行描繪，文藝性很強(qiáng)。從某種角度上看，它是說(shuō)明和詩(shī)詞的結(jié)合。一篇好的解說(shuō)詞，就是一首感人的詩(shī)詞。

　　解說(shuō)詞是配合實(shí)物或圖畫(huà)的文字說(shuō)明，它既要便于講解，又要便于觀眾一目了然。這就必須三言?xún)烧Z(yǔ)，用不多的文字把實(shí)物介紹給觀眾，使觀眾在觀看實(shí)物或圖畫(huà)時(shí)，借助于簡(jiǎn)明的文字介紹，對(duì)實(shí)物或圖畫(huà)獲得深刻的認(rèn)識(shí)。

　　解說(shuō)詞是按照實(shí)物陳列的順序或畫(huà)面推移的順序編寫(xiě)的。陳列的各實(shí)物或各畫(huà)面有相對(duì)的獨(dú)立性，反映在解說(shuō)詞里，應(yīng)該節(jié)段分明，每一件實(shí)物或一個(gè)畫(huà)面有一節(jié)或一段文字說(shuō)明。在書(shū)面形式上，或用標(biāo)題標(biāo)明，或用空行表示。

　　解說(shuō)詞是解說(shuō)客觀事物的，而客觀事物是復(fù)雜的，只有仔細(xì)地觀察，深刻地研究，才能把它如實(shí)地反映出來(lái)，介紹給讀者。因此，要寫(xiě)好解說(shuō)詞，就要認(rèn)真觀察、研究被解說(shuō)的事物，準(zhǔn)確地把握它們之間的關(guān)系。在物與物之間，有并列關(guān)系，有先后關(guān)系，有總分關(guān)系，有主次關(guān)系，等等。這些關(guān)系，有分有合，分則相對(duì)獨(dú)立，合則相互聯(lián)系，在一定的范圍組成一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。

　　解說(shuō)同寫(xiě)作的形式多樣，方法靈活，可用平實(shí)的語(yǔ)言，也可用文學(xué)的語(yǔ)言;可用散文形式，也可用韻文形式。

　　最新解說(shuō)詞范文篇一

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!

　　在這綠意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)和希望的美好季節(jié)，真誠(chéng)地歡迎你們蒞臨來(lái)榜鎮(zhèn)XXX指導(dǎo)工作!

　　XXX于20**年由XX、XX兩村合并而成，距縣城24公里， 318國(guó)道、209省道穿村而過(guò)。XXX是來(lái)榜鎮(zhèn)政府駐地村，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以蠶桑、茶葉、瓜蔞、和高山四季豆為主的四大特色種植業(yè)，名山公司有機(jī)黑豬養(yǎng)殖基地、泉源盛公司、玻璃鋼公司坐落在本村，吸納了本地群眾當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。全村面積7.8平方公里，轄27個(gè)村民組，1個(gè)古墩社區(qū)，農(nóng)業(yè)人口2190人，其中育齡婦女672人，已婚育齡婦女510人，一孩婦女239人，二孩婦女213人，其中二女戶(hù)69人，全村領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》139戶(hù)。

　　(進(jìn)村部大門(mén)的左邊公開(kāi)欄及宣傳欄)各位領(lǐng)導(dǎo)：這里分別是XXX計(jì)生宣傳欄、計(jì)生公開(kāi)欄、村黨務(wù)公開(kāi)欄、村務(wù)公開(kāi)欄和衛(wèi)生健康宣傳欄。我們村將黨務(wù)、村務(wù)情況及時(shí)公開(kāi)，讓群眾及時(shí)知曉，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　(活動(dòng)角)這里設(shè)有兒童滑滑梯及乒乓球臺(tái)，為來(lái)村辦事的大人及兒童提供了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。

　　(村級(jí)計(jì)劃生育辦公室)各位領(lǐng)導(dǎo)，我村于20**年成立村級(jí)計(jì)生辦，由村支部書(shū)記擔(dān)任計(jì)生辦主任，村主任擔(dān)任副主任，村兩委主持日常工作的其他同志為計(jì)生辦成員，實(shí)行包片責(zé)任制，任務(wù)到人、工作到組、落實(shí)到戶(hù)，實(shí)行層層抓、層層負(fù)責(zé)。右邊墻上懸掛的是計(jì)劃生育工作組織網(wǎng)絡(luò)圖和計(jì)劃生育工作運(yùn)行模式圖。在人口計(jì)生工作的轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們村開(kāi)始探索實(shí)行計(jì)生工作村為主與推行群眾自治工作相結(jié)合，構(gòu)建和諧誠(chéng)信計(jì)生的工作思路。通過(guò)“一套班子抓計(jì)生、一個(gè)章程囊計(jì)生、一份協(xié)議履計(jì)生”的工作模式，人口計(jì)生工作思路和方法發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，工作思路上堅(jiān)持以人為本，工作方法上凸顯人文關(guān)懷。

　　(幸福家庭活動(dòng)中心及文化書(shū)屋)在文化書(shū)屋里，有少兒讀物，有科技知識(shí)，也有人口文化方面的書(shū)籍，我們能為群眾提供不同種類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品，不僅益智還能明理，這里呢，既是孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的“餐廳”，也是育齡群眾接受生產(chǎn)、生活、生育新文化、新知識(shí)的最佳場(chǎng)所。 這邊還有視聽(tīng)器，可供育齡群眾觀看計(jì)生宣傳光盤(pán)，這是親情電話(huà)，留守兒童可以在這里免費(fèi)與遠(yuǎn)在千里之外的父母經(jīng)常地溝通問(wèn)候。

　　(辦公室)各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我們XXX的計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作室，是村專(zhuān)干的辦公場(chǎng)所。村專(zhuān)干平時(shí)通過(guò)電腦可以進(jìn)行電子月報(bào)告單的上報(bào)和全員信息的核對(duì)，還利用信息平臺(tái)給育齡群眾進(jìn)行關(guān)愛(ài)信息的發(fā)送，及時(shí)了解群眾需求。這是村計(jì)生工作的文書(shū)檔案，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)查閱。(生殖健康服務(wù)室的檢查室)各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是生殖健康服務(wù)室。設(shè)有檢查室，檢查室由粉紅的玻璃隔開(kāi)，內(nèi)有檢查床、紫外絲消毒燈、歪頭燈及移動(dòng)臺(tái)等基本設(shè)備。我們定期請(qǐng)縣站和上級(jí)婦科專(zhuān)家來(lái)為育齡婦女查病，極大的方便了育齡群眾的生殖健康服務(wù)，提高了育齡群眾的生殖健康和自我保健意識(shí)。

　　(生殖健康服務(wù)室的B超室、孕檢室)這是為育齡婦女進(jìn)行孕環(huán)情檢查服務(wù)的地方，為前來(lái)咨詢(xún)的群眾提供優(yōu)良的環(huán)境和人性化服務(wù)。在我左手邊是一個(gè)圓心型的避孕藥具展示柜，上面擺放的各種避孕藥具的實(shí)物，是我們宣傳避孕知識(shí)的窗口。下邊是避孕藥具柜，群眾可以隨時(shí)來(lái)免費(fèi)領(lǐng)取。

　　(家庭發(fā)展指導(dǎo)中心)各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我上到二樓，現(xiàn)在我們進(jìn)入的是家庭發(fā)展指導(dǎo)中心。家庭發(fā)展指導(dǎo)中心主要是開(kāi)展計(jì)生知識(shí)宣傳和科技培訓(xùn)的陣地，每年，我們均因地制宜的舉辦計(jì)生政策法規(guī)、生殖保健知識(shí)和聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等各類(lèi)培訓(xùn)班3—4期，引領(lǐng)群眾發(fā)家致富。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我的講解到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，旅途愉快!

　　最新解說(shuō)詞范文篇二

　　導(dǎo)語(yǔ): 20**太陽(yáng)花我的兄弟姐妹的小主人公之一，來(lái)自阿房一校的何美琦踏上了去往商洛市洛南縣的旅途，接下來(lái)，她便要和互換女孩馬思怡一起體驗(yàn)歷時(shí)三天的鄉(xiāng)村生活。

　　解說(shuō):經(jīng)歷了近四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了洛南縣麻坪鎮(zhèn)孤山小學(xué)，看到學(xué)校簡(jiǎn)陋的條件后，在車(chē)上還有說(shuō)有笑的小美琦，臉上已經(jīng)沒(méi)有了笑容。對(duì)于接下來(lái)幾天的鄉(xiāng)村生活小美琦似乎還沒(méi)有底，心中的落差會(huì)有多大她自己都未必知道。不過(guò)好在有馬思怡的照顧，同學(xué)們也都找她玩，她又變的開(kāi)心了起來(lái)。

　　同期：玩游戲

　　解說(shuō)：知道今天西安的小美琦要來(lái)，馬思怡家人早早的就在家里等著，媽媽還專(zhuān)門(mén)拿出了只有在過(guò)年才用的杯子來(lái)招待，并急急忙忙的張羅起晚飯來(lái)。

　　同期：做飯的聲音

　　解說(shuō)：晚飯家里做了很多菜，這已經(jīng)是這個(gè)貧困小山莊待客的最高規(guī)格了，然而小美琪卻吃的漫不經(jīng)心，在大家還沒(méi)吃完時(shí)，就若無(wú)其事的剩下了一碗飯跑出去玩了。此時(shí)此刻媽媽的臉上雖然有些許失望，但是并沒(méi)有對(duì)小美琪說(shuō)什么。

　　同期：(你知不知道她媽媽是專(zhuān)門(mén)從縣城請(qǐng)假回來(lái)給你做飯的?。。。。)

　　解說(shuō)：也許是不知道這一頓飯的意義，但這頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜，卻在她幼小的心里栽下一顆感恩的種子。第二天早飯時(shí)，小美琪吃的格外賣(mài)力。 同期：“稀飯好喝不….”

　　解說(shuō)：這幾天正值農(nóng)忙的時(shí)候，吃完飯大家都要去地里干農(nóng)活，作為家里的新成員小美琦也應(yīng)該參加。

　　同期：(爸爸教他們干農(nóng)活)

　　解說(shuō)：本以為真正干起來(lái)的時(shí)候小美琦一定會(huì)叫苦不迭，可她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚，做的一板一眼。她和馬思怡搭幫，一個(gè)人施肥，一個(gè)人蓋土，雖然天氣很熱但是她還是干的很認(rèn)真，很快就完成了自己的任務(wù)。從地里回來(lái)，何美琦顯得心不在焉，原來(lái)她打起了別的注意，對(duì)著我們的攝像機(jī)央求了起來(lái)。

　　同期：何美琦央求下河。

　　解說(shuō)：最后在何美琪的軟磨硬泡下，我們的終于同意了她的要求。

　　同期：(這里好多啊，快來(lái)逮)

　　解說(shuō)：原來(lái)是在捉蝌蚪啊，看來(lái)小美琦已經(jīng)預(yù)謀了很長(zhǎng)時(shí)間了，她蹲在水里，衣服濕了也渾然不知，最后在大家齊心協(xié)力下還是有很大的收獲。 同期：(你看你看 好多蝌蚪啊，。。。。)

　　解說(shuō)：活動(dòng)的最后一天，馬思怡帶美琦去爬山，想讓她看看自己生活的地方，馬思怡在前面帶路，細(xì)心的為美琦撐開(kāi)擋在路上的樹(shù)枝，彎彎的山路，她們走了近一個(gè)小時(shí)，到達(dá)了山頂，兩個(gè)孩子顯得很開(kāi)心。累了的姐妹倆，坐在地上俯瞰著整個(gè)小山村，即將離開(kāi)這里，小美琦顯得有些落寞和不舍。

　　同期：(不想回，城市里沒(méi)人陪我玩，連隔壁人都不認(rèn)識(shí))

　　解說(shuō)：這三天對(duì)于小美琦來(lái)說(shuō)應(yīng)該是難忘的，小山村的自由自在、無(wú)拘無(wú)束，讓孩子的天性充分的展現(xiàn)出來(lái)，在同齡人的陪伴下，甚至一個(gè)小小的蝌蚪都更能讓他們快樂(lè)。

　　最新解說(shuō)詞范文篇三

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　歡迎大家蒞臨金龍學(xué)區(qū)指導(dǎo)工作!

　　我是中學(xué)的一名特崗教師，名字叫，來(lái)自，很榮幸能和領(lǐng)導(dǎo)在一起，讓我給大家簡(jiǎn)單介紹一下我們金龍學(xué)區(qū)。

　　金龍地處革命老區(qū)，服務(wù)范圍包括木金鄉(xiāng)和龍門(mén)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的59個(gè)行政村和一個(gè)居委會(huì)，面積63.6平方公里，人口6.4萬(wàn)。在這塊紅色的土地上，擁有4所中學(xué)，13所完全小學(xué)，在校學(xué)生6899人，現(xiàn)有教師504人。近年來(lái)，金龍教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，今年被縣教育局評(píng)為“ 教育質(zhì)量提升單位”。

　　我們走出了龍門(mén)佐姣學(xué)校,學(xué)校的進(jìn)校公路是由龍門(mén)居委會(huì)投資修建的,龍門(mén)村幾位司機(jī)組成了愛(ài)心車(chē)隊(duì),免費(fèi)接送遠(yuǎn)道的學(xué)生。

　　金龍人民尊師重教的'濃厚氛圍,感染著金龍教育人奮發(fā)圖強(qiáng)。學(xué)區(qū)視教育質(zhì)量為學(xué)校生命，把全面提升教育教學(xué)質(zhì)量作為“家園行動(dòng)”的中心任務(wù)，研訓(xùn)室抓質(zhì)量有三大舉措：

　　1、理思路，師德建設(shè)下真功。學(xué)區(qū)出臺(tái)了考核方案，明確了職責(zé)，提出了任務(wù)，每月有工作重點(diǎn)，每周有工作布置，每天有工作記錄，業(yè)務(wù)工作有條不紊。本學(xué)期教師圍繞“如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”展開(kāi)大討論、大反思，對(duì)照先進(jìn)，結(jié)合實(shí)際，撰寫(xiě)心得體會(huì)，并組織了評(píng)選， 11月以學(xué)校為單位開(kāi)展了師德師風(fēng)演講比賽，11月底，中學(xué)、完小組織了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　2、立規(guī)矩，下校指導(dǎo)出真力。研訓(xùn)室人員下校督查堅(jiān)持“一看、二聽(tīng)、三查、四講”心印心講評(píng)，手把手指導(dǎo)，深受教師歡迎。

　　3、求創(chuàng)新，校本教研用真心。11月組織了12位中小學(xué)校長(zhǎng)和教師，到長(zhǎng)沙岳陽(yáng)參加了“中小學(xué)校務(wù)管理和小學(xué)精品課堂展示研討會(huì)”，十月 1

　　下旬組織了小學(xué)教師108人到長(zhǎng)壽鎮(zhèn)小和城北完小參加“校本教研與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會(huì)”，11月下旬又組織了90人到武陵縣參觀學(xué)習(xí)， 11月還邀請(qǐng)了縣教研室三位專(zhuān)家和四位名師，到龍門(mén)佐姣學(xué)校傳經(jīng)送寶。

　　由于工作務(wù)實(shí)，措施過(guò)硬，初中新生和小學(xué)入學(xué)率均達(dá)100%，初中年度鞏固率達(dá)98.02%�？h中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，龍門(mén)鎮(zhèn)的男、女組分別獲得團(tuán)體總分第二名。初中畢業(yè)會(huì)考，金坪中學(xué)躍升為第19名，龍門(mén)鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)會(huì)考，位居縣第三名，成績(jī)令人振奮。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：龍門(mén)是塊風(fēng)水寶地，是個(gè)人杰地靈的地方，相傳宋代龍門(mén)鎮(zhèn)一姓張的人在朝庭為相，功勛卓著，皇帝封賜他的故里為“龍門(mén)”，龍門(mén)鎮(zhèn)的名稱(chēng)便由此沿襲而來(lái)。在前面的鎮(zhèn)楓樹(shù)村,有一口清澈見(jiàn)底的泉水井。這口普通的水井,卻養(yǎng)育了3位共和國(guó)將軍，分別是張令彬、張平凱、裴周玉。張令彬，中將軍銜，最高職位是解放軍總后勤部副部長(zhǎng)。張平凱少將軍銜，參加了著名的平江起義和抗美援朝，后任解放軍后勤學(xué)院副政治委員。這位右臂殘疾的將軍曾寫(xiě)出了20萬(wàn)字的《憶彭大將軍》一書(shū);裴周玉少將軍銜，解放后擔(dān)任新疆建設(shè)兵團(tuán)政委。

　　好，言歸正傳，我們金龍學(xué)區(qū)家園行動(dòng)工作概括起來(lái)就是：

　　黨政重教諾千金，硬件建設(shè)苦打拼;

　　教學(xué)教研齊頭進(jìn)，活力校園顯青春;

　　班子團(tuán)結(jié)巧給力，師生互助患難情;

　　平安二字心中記，溫馨金龍一家親。

　　龍門(mén)鎮(zhèn)和木金鄉(xiāng)黨委把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做到三個(gè)優(yōu)先。

　　1、教育問(wèn)題優(yōu)先解決。金坪中學(xué)缺少課桌，通過(guò)鄉(xiāng)政府牽線(xiàn)，省公安廳黃花機(jī)場(chǎng)公安分局干部職工向?qū)W校捐贈(zèng)課桌120張、文體器材和學(xué)習(xí)用品等共計(jì)價(jià)值1.5萬(wàn)元。木金鄉(xiāng)黨政從省新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)會(huì)爭(zhēng)取了資金11.3萬(wàn)，用于木瓜中學(xué)辦公條件改善。金坪完小通過(guò)縣團(tuán)委的聯(lián)系，京華時(shí)報(bào)向?qū)W校捐贈(zèng)圖書(shū)5000冊(cè)、課桌椅120套。龍門(mén)中心小學(xué)教師住房緊張，食堂狹小，王火丁書(shū)記知道后，馬上騰出了政府食堂和職工住房六間，以解學(xué)校燃眉之急。木瓜中學(xué)無(wú)辦公桌椅，

　　2、教育議案優(yōu)先辦理。今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記牽頭召開(kāi)了四次議教會(huì)，解決了各學(xué)校提交的辦學(xué)困難：學(xué)校綠化缺資金，龍門(mén)鎮(zhèn)政府今年三月拿出2.2萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)了1120株名貴苗種，使佐姣學(xué)校、龍門(mén)中學(xué)、龍門(mén)鎮(zhèn)小、平江十二中、官溪完小等學(xué)校的校園綠化上了一個(gè)新的臺(tái)階;學(xué)校沒(méi)有工友，大興村、公安村、金坪村、保全村每期拿出1000元解決工友工資;龍門(mén)佐姣學(xué)校進(jìn)校公路高低不平，龍門(mén)居委會(huì)負(fù)責(zé)路面硬化，還免費(fèi)接送遠(yuǎn)道學(xué)生。

　　3、教育投入優(yōu)先保障。龍門(mén)鎮(zhèn)政府投資10余萬(wàn)硬化龍門(mén)中學(xué)進(jìn)校公路。教師節(jié)，龍門(mén)鎮(zhèn)拿出10萬(wàn)，木金鄉(xiāng)拿出2萬(wàn)元用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和班主任。龍門(mén)鎮(zhèn)成立了“龍門(mén)鎮(zhèn)教育基金會(huì)”，已籌措基金15萬(wàn)元，深受教師高度贊揚(yáng)。

　　今年教育局在龍門(mén)辦聯(lián)系點(diǎn)，三十多位機(jī)關(guān)干部下村，吳局長(zhǎng)到龍門(mén)最偏僻、最貧困的福壽村建整扶貧，為群眾、排憂(yōu)解難，受益最多的當(dāng)然是學(xué)校。

　　1、新上基建項(xiàng)目，筑起教育的明天。投資90萬(wàn)的上中小學(xué)教學(xué)樓正在裝修;投資100多萬(wàn)的金坪中學(xué)的綜合教學(xué)樓，已破土動(dòng)工;投資140萬(wàn)的平江十二中的學(xué)生宿舍已投入使用;投資12萬(wàn)的濁江小學(xué)廚房、廁所已投入使用;泉水完小的16套公租房正在建設(shè)中。

　　2、改造教學(xué)設(shè)施，盤(pán)活教育資源。投資100多萬(wàn)，維修了大橋小學(xué)的天頂，新砌了下江小學(xué)的圍墻，翻新了楓樹(shù)小學(xué)的教室、龍門(mén)中學(xué)和十二中的食堂，為部分學(xué)校添置了課桌、床鋪、餐桌和辦公桌椅。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：前方看到正在興建的是耗資230萬(wàn)的龍門(mén)中學(xué)綜合樓，主體工程已經(jīng)驗(yàn)收，龍門(mén)中學(xué)現(xiàn)有特崗老師14名，他們的到來(lái)給學(xué)校增添了活力。金龍學(xué)區(qū)打造活力校園四措并舉：一是建設(shè)活力班子，二是打造活力師生，三是營(yíng)造活力環(huán)境，四是構(gòu)建活力課堂。龍門(mén)鎮(zhèn)中小學(xué)先后開(kāi)展了“家園杯”教職工乒乓球賽和羽毛球賽，參賽面達(dá)到了66%;6月13至17日開(kāi)展了中小學(xué)學(xué)生廣播體操賽，;通過(guò)選拔賽推選了肖倩文、劉洋

　　兩位老師參加縣紅歌賽，肖倩文獲得了美聲唱法的二等獎(jiǎng)。木金中心學(xué)校舉行了“我的校園我的家”的演講比賽和“光輝的旗幟”的讀書(shū)活動(dòng);木瓜中學(xué)精心組織了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)?zhí)煸涝?shī)社、汨江書(shū)畫(huà)院的行家與師生互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)作畫(huà);木金中心小學(xué)開(kāi)展了以讀書(shū)為主題的創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。學(xué)區(qū)開(kāi)展了初中和小學(xué)兩個(gè)系列的教學(xué)競(jìng)賽形成了一個(gè)“比、學(xué)、趕、超”的喜人局面。

　　師生互助分三步走：一是教師“傳、幫、帶”， 有效地促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。二是師徒結(jié)對(duì)，助學(xué)困生全面發(fā)展。三是愛(ài)心助學(xué)，圓特困生的求學(xué)夢(mèng)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：安全重于泰山，學(xué)區(qū)高度重視，采用警校共管， “源頭”防范，筑牢平安校園的“人防”基礎(chǔ)，隱患排查，積極整改，拉響安全工作的警鐘。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)了金龍，我感覺(jué)這里是師生的樂(lè)園，溫馨的家園。學(xué)區(qū)開(kāi)展了“關(guān)心師生思想，關(guān)心師生學(xué)習(xí)，關(guān)心師生生活”的三關(guān)心主題活動(dòng)，努力打造師生的幸福家園。

　　1、實(shí)施“親情培育工程”，關(guān)愛(ài)留守兒童。一是科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)菜譜，保證學(xué)生吃得舒心、吃得營(yíng)養(yǎng)、吃得健康;二是開(kāi)通親情電話(huà)，保證每個(gè)孩子每月與在外務(wù)工的父母通話(huà)2次以上;三是設(shè)立“知心姐姐”信箱，給學(xué)生提供向老師傾吐心聲、答疑解惑的渠道;四是每月開(kāi)展一次集體生日活動(dòng)，讓留守兒童在點(diǎn)滴之間感受人間大愛(ài);五是每年舉辦一次留守兒童愛(ài)心捐助活動(dòng)，讓留守兒童在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　2、動(dòng)之以情，感化特崗教師扎根山區(qū)。平江十二中、龍門(mén)中學(xué)、木瓜中學(xué)、金坪中學(xué)、嶺羊完小、官溪完小、金坪完小等學(xué)校特崗老師多，學(xué)校免費(fèi)提供雙休日的伙食，金坪中學(xué)還為部分小學(xué)特崗老師提供住宿;佐姣學(xué)校每逢特崗老師的親屬來(lái)校，都要盛情接待，為他們接風(fēng)洗塵;金坪中學(xué)校務(wù)成員對(duì)特崗教師進(jìn)行了一次全員家訪(fǎng)，龍門(mén)中學(xué)組織特崗教師游紅色景區(qū)，品農(nóng)家風(fēng)味;十二中特崗老師張紅梅，因孕雙胞胎早產(chǎn)引起大出血并發(fā)癥，學(xué)校將她送往湘雅醫(yī)院搶救，并捐款1.2萬(wàn)元;特崗教師唐璇順利當(dāng)選為平江縣第十六屆黨代表，其典型事跡被岳陽(yáng)電視臺(tái)和多家媒體推介，金龍學(xué)區(qū)共有特崗108人，除三位考取公務(wù)員外，沒(méi)有一人離開(kāi)金龍，且已有20多人在金龍成家。

　　3、聽(tīng)心聲，辦實(shí)事，構(gòu)筑教師的溫馨港灣。十月召開(kāi)了退休教師會(huì)，學(xué)區(qū)人員和他們傾心交流，聘請(qǐng)了一部分有熱心有威望的老同志為校外輔導(dǎo)員;學(xué)區(qū)11月召開(kāi)了教代會(huì)，對(duì)所收集的112條提案逐條作了解答，有的正在落實(shí)中，教師的主人翁意識(shí)和凝聚力得到了增強(qiáng);邀請(qǐng)了以校為家的教師代表舉行了茶話(huà)會(huì)，鼓勵(lì)他們敬業(yè)、愛(ài)校。龍門(mén)鎮(zhèn)小將自來(lái)水接到每一位老師的房中，并為住校老師每人配一只電熱壺;官溪完小為住校老師購(gòu)置了太陽(yáng)能熱水器;土龍完小吳概平給學(xué)校頂屋漏不幸摔傷，因?qū)W區(qū)為他進(jìn)了工傷保險(xiǎn)，醫(yī)藥費(fèi)全額報(bào)銷(xiāo)，市教育局送慰問(wèn)金10000元，縣教育局送慰問(wèn)金2000元。這樣，老師們的怨氣少了、活力多了、干勁足了。

　　一年來(lái)，我們?cè)?ldquo;家園行動(dòng)”工作中做出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我們深知，沒(méi)有做得最好，只能做得更好。我們一定進(jìn)一步解放思想、滿(mǎn)懷豪情、鼓足干勁、齊心協(xié)力、不斷創(chuàng)新、細(xì)化管理、再創(chuàng)輝煌。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：我們即將走進(jìn)平江十二中，學(xué)校的大門(mén)，雖不算豪華，但凝聚著許多學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)賢達(dá)的尊師重教之情。到學(xué)校后，有平江十二中的老師為您講解，小的介紹到此結(jié)束，祝您萬(wàn)事順心，工作勝利!謝謝。