在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園唐詩必背30首都是啥 幼兒園唐詩必背30首登鸛雀樓篇一

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

鵝鵝鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

遠看山有色，近聽水無聲，

春去花還在，人來鳥不驚。

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。

暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

幼兒園唐詩必背30首都是啥 幼兒園唐詩必背30首登鸛雀樓篇二

1《詠鵝》【唐】駱賓王

鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、《靜夜思》【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

3、《草》【唐】白居易

離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。

4、《古朗月行》【唐】李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

5、《望廬山瀑布》【唐】李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

6、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【唐】李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

7、《梅花》【宋】王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

8、《七步詩》【三國】曹植

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

9、《回鄉(xiāng)偶書》【唐】賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

10、《望天門山》【唐】李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

11、《游子吟》【唐】孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

12、《早發(fā)白帝城》【唐】李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

13、《贈汪倫》【唐】李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

14、《江雪》【唐】柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

15、《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還（huán）？

16、《登鶴雀樓》【唐】王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

17、《獨坐敬亭山》【唐】李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，僅有敬亭山。

18、《楓橋夜泊》【唐】張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

19、《詠柳》【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

20、《絕句》【唐】杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

21、《憫農(nóng)》【唐】李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

22、《清明》【唐】杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

23、《秋浦歌》【唐】李白

白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。

24、《九月九日憶山東兄弟》【唐】王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

25、《石灰吟》【明】于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

26、《題西林壁》【宋】蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不一樣。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

27、《山行》【唐】杜牧

遠上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

28、《小池》【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

29、《春曉》【唐】孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

30、《尋隱者不遇》【唐】賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

幼兒背誦唐詩的好處：

一、能夠使孩子了解一些歷史知識。

唐詩是古代的文化，在給孩子講解唐詩時，能夠隨著講解，使孩子自然而然地懂理一些歷史知識。這比單純地講歷史，更容易受到兒童歡迎。

二、能夠鍛煉兒童的記憶力。

唐詩有些篇章與兒歌相似，孩子記憶本事好，很容易背會。一般兒歌，藝術性差；唐詩中不少篇章，藝術性﹑思想意境均佳。常背一點唐詩，有助于增強孩子的記憶力。

三、能夠使孩子受到美感的熏陶。

唐詩中有不少篇章都寫得很美，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？”再如“白日依山盡，黃河入海流”。

“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等詩句，都寫得富于詩情畫意，多讓孩子讀一讀，背一背，能夠受到美的陶冶，有利于身心健康。

四、能夠為孩子將來學習漢語打下基礎。

詩歌中，既有不少兒童不認識的字，又有許多語法現(xiàn)象，學齡前階段背些詩歌，能夠使和童提前接觸漢語知識。不少人文學修養(yǎng)好都與他們從小接觸過唐詩有關。

有些詩句，孩子聽不懂。不懂也不要緊。

難懂的地方，給以簡單扼要的.解釋。有位教育家講得有道理，對孩子們來說，不大懂的東西可能像塊冰，孩子吞進肚里后，自我會化的。可是，花的時間有長有短�？偟膩碚f，隨著年齡的增長，對詩的理解越來越深。這與讓學生死記硬背課就不一樣：它對孩子無思想壓力，其目的是利用兒童良好的記憶潛力，使之不致浪費。

根據(jù)以往的經(jīng)驗，兒童背誦唐詩最好采取如下措施：

一﹑剛開始可選背淺顯易懂的﹑短小的絕句。這樣容易引起兒童興趣。

二﹑最好讓孩子看著文字先念他聽，即使不認識字，也能夠讓他有一個什么叫字﹑什么叫詩的概念，個別簡單的漢字，能夠教給他。

三﹑準備一個小本本，最好背一首，抄一首，做到心中有數(shù)，同時也能夠鼓勵孩子再接再厲。

幼兒園唐詩必背30首都是啥 幼兒園唐詩必背30首登鸛雀樓篇三

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

鵝鵝鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

遠看山有色，近聽水無聲，

春去花還在，人來鳥不驚。

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。

暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

幼兒園唐詩必背30首都是啥 幼兒園唐詩必背30首登鸛雀樓篇四

1《詠鵝》【唐】駱賓王

鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、《靜夜思》【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

3、《草》【唐】白居易

離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。

4、《古朗月行》【唐】李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

5、《望廬山瀑布》【唐】李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

6、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【唐】李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

7、《梅花》【宋】王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

8、《七步詩》【三國】曹植

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

9、《回鄉(xiāng)偶書》【唐】賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

10、《望天門山》【唐】李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

11、《游子吟》【唐】孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

12、《早發(fā)白帝城》【唐】李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

13、《贈汪倫》【唐】李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

14、《江雪》【唐】柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

15、《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還（huán）？

16、《登鶴雀樓》【唐】王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

17、《獨坐敬亭山》【唐】李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，僅有敬亭山。

18、《楓橋夜泊》【唐】張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

19、《詠柳》【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

20、《絕句》【唐】杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

21、《憫農(nóng)》【唐】李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

22、《清明》【唐】杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

23、《秋浦歌》【唐】李白

白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。

24、《九月九日憶山東兄弟》【唐】王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

25、《石灰吟》【明】于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

26、《題西林壁》【宋】蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不一樣。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

27、《山行》【唐】杜牧

遠上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

28、《小池》【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

29、《春曉》【唐】孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

30、《尋隱者不遇》【唐】賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

幼兒背誦唐詩的好處：

一、能夠使孩子了解一些歷史知識。

唐詩是古代的文化，在給孩子講解唐詩時，能夠隨著講解，使孩子自然而然地懂理一些歷史知識。這比單純地講歷史，更容易受到兒童歡迎。

二、能夠鍛煉兒童的記憶力。

唐詩有些篇章與兒歌相似，孩子記憶本事好，很容易背會。一般兒歌，藝術性差；唐詩中不少篇章，藝術性﹑思想意境均佳。常背一點唐詩，有助于增強孩子的記憶力。

三、能夠使孩子受到美感的熏陶。

唐詩中有不少篇章都寫得很美，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？”再如“白日依山盡，黃河入海流”。

“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等詩句，都寫得富于詩情畫意，多讓孩子讀一讀，背一背，能夠受到美的陶冶，有利于身心健康。

四、能夠為孩子將來學習漢語打下基礎。

詩歌中，既有不少兒童不認識的字，又有許多語法現(xiàn)象，學齡前階段背些詩歌，能夠使和童提前接觸漢語知識。不少人文學修養(yǎng)好都與他們從小接觸過唐詩有關。

有些詩句，孩子聽不懂。不懂也不要緊。

難懂的地方，給以簡單扼要的.解釋。有位教育家講得有道理，對孩子們來說，不大懂的東西可能像塊冰，孩子吞進肚里后，自我會化的。可是，花的時間有長有短�？偟膩碚f，隨著年齡的增長，對詩的理解越來越深。這與讓學生死記硬背課就不一樣：它對孩子無思想壓力，其目的是利用兒童良好的記憶潛力，使之不致浪費。

根據(jù)以往的經(jīng)驗，兒童背誦唐詩最好采取如下措施：

一﹑剛開始可選背淺顯易懂的﹑短小的絕句。這樣容易引起兒童興趣。

二﹑最好讓孩子看著文字先念他聽，即使不認識字，也能夠讓他有一個什么叫字﹑什么叫詩的概念，個別簡單的漢字，能夠教給他。

三﹑準備一個小本本，最好背一首，抄一首，做到心中有數(shù)，同時也能夠鼓勵孩子再接再厲。