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最新自我修煉的句子(4篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

自我修煉的句子篇一

提到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō),每個(gè)家庭的情況不同,教育方式也各有特色,目的卻都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。作為父母,我曾經(jīng)為此買(mǎi)了很多的書(shū),買(mǎi)了很多的光盤(pán),請(qǐng)教了許多同事? 心得體會(huì)范文您正在瀏覽的文章來(lái)自工作總結(jié)范文大全 請(qǐng)您牢記本站地址

提到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō),每個(gè)家庭的情況不同,教育方式也各有特色,目的卻都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。作為父母,我曾經(jīng)為此買(mǎi)了很多的書(shū),買(mǎi)了很多的光盤(pán),請(qǐng)教了許多同事。孩子一天天長(zhǎng)大,可是我心里依然不敢教育孩子的心得體會(huì)有絲毫的松懈。

不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過(guò)孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,過(guò)多的說(shuō)教,都不如用自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的效果來(lái)的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。這您現(xiàn)在閱覽的是時(shí),孩子會(huì)欣然的接受你的建議。

教育孩子,是整個(gè)家庭的重任,教育孩子,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧。我以前心里一直不踏實(shí),就是我感覺(jué)自己內(nèi)心沒(méi)有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴(lài)的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,一邊反思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn),我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線索和方向,我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見(jiàn),也曾為此苦惱過(guò),過(guò)后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,看看問(wèn)題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。

總之,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣,是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。其實(shí),只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,怎么做才是最好的,我也說(shuō)不好,但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。但有些時(shí)候,批評(píng)也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,他會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心,但是,我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他,有時(shí)候幫他找找原因,有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng)。

家庭教育如果僅限于如何培養(yǎng)兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),用孩子的眼光看孩子,時(shí)刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),你也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū),走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),你距離成功的父母也就越來(lái)越近了。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),成為優(yōu)秀的人。

自我修煉的句子篇二

《做一名幸福的教師》一書(shū)中說(shuō)教師的情感修煉是幸福的源泉。教師要使自己的情感富有感染力、感召力、感動(dòng)力,就需要自我修煉。作為一名教師,要努力做到內(nèi)外兼修,內(nèi)在素質(zhì)和外在素質(zhì)同等重要。

最近幾年隨著年齡的增長(zhǎng),我很重視身心靈兼修。周末不加班時(shí)約幾個(gè)親朋好友爬爬山、賞賞花,做做瑜伽。很享受坐在山石上沐浴暖陽(yáng),呼吸新鮮空氣,眺望青山綠樹(shù),寵辱皆忘的感覺(jué)。閑暇之余觸摸大自然,調(diào)整身心,以最美好的狀態(tài)迎接美好的明天!

瑜伽運(yùn)動(dòng)能使自己靜下心來(lái)感悟自己,有助于身心健康。熟悉我的人說(shuō)我換單位后年輕了許多,我的變化與換單位沒(méi)有多大關(guān)系,新工作比以前更忙更累,我反倒精神狀態(tài)比以前好,這得益于我堅(jiān)持保健和運(yùn)動(dòng)。近一兩年我對(duì)“逆生長(zhǎng)”一詞很有感覺(jué)。我的忘年交督促我堅(jiān)持汗蒸,我的同學(xué)督促下我堅(jiān)持練瑜伽;叵虢鼉赡晡沂窃凇澳嫔L(zhǎng)”的過(guò)程中付出了“代價(jià)”的。

20xx年11月在朋友的鼓勵(lì)和幫助下我一次性通過(guò)了二級(jí)心理咨詢(xún)師考試,20xx年6月份正式拿到證書(shū),從此我便和身心靈修結(jié)下了不解之緣,經(jīng)常參加心理方面的專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)知道了身心一體的道理,所有的病源都與自己的心態(tài)有關(guān),所以調(diào)整心態(tài)對(duì)于人的逆生長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。心態(tài)好了,身體就好!毛主席說(shuō)過(guò):“身體是革命的本錢(qián)”,身體又何嘗不是工作的本錢(qián)呢?隨著社會(huì)的發(fā)展,家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重,我也難逃其劫。我深知:作為教師應(yīng)該學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)、情感修煉,才能順應(yīng)時(shí)代的要求,才能在自己的工作崗位上做到得心應(yīng)手。只有身體好了,才有充沛的精力去做我們想做的事情,我能夠“逆生長(zhǎng)”靠的是堅(jiān)持健身和陽(yáng)光心態(tài)。

面對(duì)的學(xué)生千變?nèi)f化,我們不可能用一種方式教育學(xué)生或用同一種方式要求所有學(xué)生,我們也不大可能改變所有學(xué)生,但我們可以影響學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、熏陶學(xué)生!不管怎樣,我們每天都要努力調(diào)整好自己的心情,不把課下的情緒帶到課堂上去。

對(duì)待學(xué)生,不能總板著面孔斥責(zé),暖風(fēng)醫(yī)病草,惡語(yǔ)傷人心。雖說(shuō)“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”,但我們?nèi)祟?lèi)的共同心理卻是“忠言最好順耳,良藥最好爽口”,不分男女老幼都一樣!叭吮刈匀瓒笕巳柚。”學(xué)生可以不明白這個(gè)道理,我們不可以。不要把錯(cuò)誤全部歸咎于學(xué)生,他們要是把所有的道理都弄懂了,我們也就失業(yè)了。

對(duì)待同事,要像春天般的溫暖。百年修得同船渡,同事一起共處,是幾世才能修來(lái)的緣份,要珍惜。謙虛禮讓?zhuān)芾鄣幕顑憾喔牲c(diǎn),集體的事積極著點(diǎn)兒、熱心著點(diǎn)兒。吃虧是福!集體是水,我們是魚(yú),如魚(yú)得水,我們的工作和生活會(huì)更愉快。

對(duì)待家人,要有耐心,堅(jiān)決不把工作情緒帶回家。不要遷怒于人。哲人說(shuō):“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!辈灰脤W(xué)生的錯(cuò)誤或者領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤懲罰家人。不能給家人帶來(lái)更多的幸福,已經(jīng)是遺憾,因?yàn)樽约旱那榫w讓家庭陰云罩頂,那就是罪過(guò)。我們要保持寬容之心。允許學(xué)生犯錯(cuò),允許同事、領(lǐng)導(dǎo)犯錯(cuò),也要允許自己犯錯(cuò)。要學(xué)會(huì)打好手中的濫牌!人生如戲,不可能連連好運(yùn),抓到濫牌時(shí),不要怨天尤人,要運(yùn)用智慧和耐力,將損失降到最底線就是成功。

我們更要有自信心。自我肯定,主動(dòng)找機(jī)會(huì)幫助同事與學(xué)生。教師只有主動(dòng)幫助學(xué)生,才可能發(fā)現(xiàn)自己的欠缺,所謂的“教知困,困知改進(jìn)”的道理。有人說(shuō),當(dāng)一個(gè)人偽裝成乞丐時(shí),他已經(jīng)是個(gè)乞丐。這不無(wú)道理,關(guān)心幫助他人的人是最有力量的人,我們當(dāng)教師的有關(guān)心他人獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),理應(yīng)成為有足夠信心的人。無(wú)論我在管理工作,還是語(yǔ)文教學(xué)中我都努力幫助同事在活動(dòng)中獲獎(jiǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,不輕易言棄,助人助己。我來(lái)新單位后先后指導(dǎo)師生演講在區(qū)級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),鼓勵(lì)指導(dǎo)老師在大型活動(dòng)中上公開(kāi)課,說(shuō)起來(lái)這些與自己的成長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)在幫助別人的同時(shí)也成長(zhǎng)了自己,自己愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。 師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,“正人先正已”、“打鐵先要自身硬”!

教師應(yīng)成為讀書(shū)不輟的終身學(xué)習(xí)者,不僅自己做一個(gè)讀書(shū)人,更要以自己對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)來(lái)感染、影響學(xué)生,使學(xué)生也成為讀書(shū)人。歲月可以流逝,生命可以衰老,但只有讀書(shū)不止人生方能常新。最好的寂寞靜修就是讀書(shū),一本一本地“啃”,把營(yíng)養(yǎng)慢慢送進(jìn)心靈的河床,就好比往智慧的銀行里儲(chǔ)蓄,到實(shí)踐之時(shí)再提取出來(lái),花掉的只是利息。教師應(yīng)成為不折不扣的“雕塑家”,把眼前形態(tài)各異猶“寶石”般的學(xué)生,根據(jù)其特點(diǎn),“因料而雕”,使之成為五彩斑斕和千姿百態(tài)的“寶器”。教師的教育生活往往是平淡而瑣碎的,然而,正是這些平淡而瑣碎的教育生活,才構(gòu)筑起教師的人生家園。立足現(xiàn)實(shí),把握今天,教師的人生才會(huì)更精彩。

自我修煉的句子篇三

北京冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式名稱(chēng)與核心內(nèi)容為《生命的綻放》,旨在以質(zhì)樸的情感和簡(jiǎn)約的編排,展現(xiàn)殘疾人生命綻放的動(dòng)人時(shí)刻。

本次開(kāi)幕式希望表達(dá)“自強(qiáng)不息、突破自我、殘健融合”的理念,參演人員中有30%是殘疾人、70%是健全人,將以殘疾人表演者為主要角色,展現(xiàn)更包容的社會(huì)。

開(kāi)幕式以“同心圓”作為主體視覺(jué)形象,寓意著世界各國(guó)的朋友們?cè)诙瑲垔W會(huì)的感召下匯聚在一起,共享這一屆團(tuán)結(jié)圓滿的殘疾人冰雪盛會(huì)。

開(kāi)幕式力求在溫暖的情感中、浪漫的色彩里、動(dòng)情的氛圍間、無(wú)障礙的環(huán)境下,表達(dá)殘疾人對(duì)更美好的生活、更包容的世界的不懈追求。

北京冬殘奧會(huì)設(shè)殘奧高山滑雪、殘奧冬季兩項(xiàng)、殘奧越野滑雪、殘奧單板滑雪、殘奧冰球、輪椅冰壺6個(gè)大項(xiàng),共產(chǎn)生78枚金牌。比賽將從3月5日持續(xù)至13日。

中國(guó)體育代表團(tuán)派出96名運(yùn)動(dòng)員,參加全部6個(gè)大項(xiàng)73小項(xiàng)的比賽。

北京冬殘奧會(huì)是一個(gè)縮影,體現(xiàn)中國(guó)溫度。中國(guó)作為東道主,在場(chǎng)館設(shè)計(jì)安排上用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了打造“無(wú)障礙的冬殘奧會(huì)”。在北京冬殘奧村,所有入口使用平坡入口;在張家口冬殘奧村,下沉廣場(chǎng)設(shè)計(jì)建設(shè)了符合坡度要求的多折木質(zhì)坡道,方便殘疾人通行;無(wú)障礙智慧服務(wù)平臺(tái)將在賽時(shí)通過(guò)手機(jī)app為殘疾人提供無(wú)障礙路線導(dǎo)航;“冬奧手語(yǔ)播報(bào)數(shù)字人系統(tǒng)”在冬奧會(huì)期間投入使用,服務(wù)廣大聽(tīng)障人士……北京冬殘奧會(huì)不僅設(shè)施“全面無(wú)障礙”,服務(wù)更是周到無(wú)障礙。通過(guò)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)障礙和包容性的冬奧環(huán)境,形成一套具有基準(zhǔn)意義、系統(tǒng)性的無(wú)障礙標(biāo)準(zhǔn),為賽后持久、可持續(xù)利用留下寶貴財(cái)富。北京冬殘奧會(huì)作為縮影,不僅將向世界傳播和平與友善,用熱情傳遞中國(guó)溫度,更將為日后推動(dòng)提升我國(guó)的無(wú)障礙環(huán)境水平做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

關(guān)愛(ài)殘疾人,北京冬殘奧里見(jiàn)真章。日益完善無(wú)障礙設(shè)施和無(wú)障礙服務(wù),為殘疾人融入社會(huì)生活掃除障礙,已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)文明發(fā)展的一張靚麗名片。讓我們共同期待,北京20__年冬殘奧會(huì)奧運(yùn)健兒綻放精彩!

自我修煉的句子篇四

這部分是我精心挑選的名言,有一句話說(shuō)的好,”以銅為鏡,可整衣冠;以人為鏡,可知得失;以古為鏡,可知興替“,以及”前事不忘,后世之師“,很多古語(yǔ)是很不錯(cuò)的,為我們做人做事提供了很多好的參考,如果有時(shí)間多讀讀四書(shū)吧,相信對(duì)大家一定有很大的幫助。

我現(xiàn)在把每句話的意思用白話表達(dá)出來(lái),大家請(qǐng)一一對(duì)照:

1. 謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后;滿招損,謙受益

意思:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后;自滿會(huì)招致?lián)p失,謙虛可以得到益處 《出自尚書(shū)》

2. 君子坦蕩蕩,小人常戚戚

意思:君子總是心胸寬廣,小人常是憂愁悲傷。 出自《論語(yǔ)·述而》

3. 君子周而不比,小人比而不周

意思:君子以公正之心對(duì)待天下眾人,不徇私護(hù)短,沒(méi)有預(yù)定的成見(jiàn)及私心;小人則結(jié)黨營(yíng)私

4. 君子成人之美,小人成人之惡

意思:君子通常成全他人的好事,不破壞別人的事,而小人卻與之完全相反。 出自《論語(yǔ)·顏淵》

5. 君子好而知其惡,惡而知其美,其鮮也

意思:君子喜歡一個(gè)人會(huì)接納他的不好的地方,不喜歡一個(gè)人會(huì)接納他的優(yōu)點(diǎn),這樣的人,天下少見(jiàn)

6. 己欲立先立人,己欲達(dá)先達(dá)人;已所不欲,勿施于人

意思:自己想站得住首先使別人也能站得住,自己做到通達(dá)事理首先要使別人也通達(dá)事理 ;自己不愿的事情,也不要強(qiáng)加在別人身上

7. 以和為貴,家和萬(wàn)事興,和氣生財(cái);大事化小,息事寧人

意思:以和為貴,家和萬(wàn)事興,和氣生財(cái);大事化小,使事情平息下來(lái),使人們平安相處

8. 言必行,行必果

意思:講話誠(chéng)實(shí),做事果敢 出自《論語(yǔ).子路》

9. 智者不惑,仁者不憂,勇者不懼

意思:慧的人不疑惑,仁愛(ài)的人不憂愁,勇敢的人不懼怕。 出自《論語(yǔ).子罕 》

10. 山上有直樹(shù),世上無(wú)直人

意思:山上有直樹(shù),世上沒(méi)有真正正直的人

11. 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物

意思:君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒(méi)有任何東西不能承載

12. 首孝弟,次謹(jǐn)信,而親仁,有余力,則學(xué)文

意思:首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。如果做了還有余遐,更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、術(shù)等六藝,各種經(jīng)典,以及其他有益的學(xué)問(wèn)。出自《弟子規(guī)》

13. 糊涂做人,精明做事;低調(diào)做人,高調(diào)做事

意思:做人有的時(shí)候需要掙一只眼閉一只眼,做事要敏捷有智慧;做人要謙虛,做事情要積極

14. 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈

意思:金錢(qián)地位不能使自己迷惑腐化,貧苦窮因不能改變自己的志向,權(quán)勢(shì)武力不能讓自己屈服變節(jié)。 出自《孟子·媵文公下》

15. 知己知彼,將心比心;將心比心,同理一心

意思:做人要了解自己和了解別人,要有換位思考的心態(tài);將心比心,大家都是一條心

16. 知人者智,自知者明

意思:真正聰明智慧的人,應(yīng)該既能正確認(rèn)識(shí)別人,也能正確認(rèn)識(shí)自己

17. 三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之

意思:三個(gè)人同行,其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。出自《論語(yǔ)·述而》

18. 有則改之,無(wú)則加勉

意思:別人給自己指出的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,如果有,就改正,如果沒(méi)有,就用來(lái)勉勵(lì)自己

19. 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?溫故而知新,可以為師矣!

意思:學(xué)習(xí)了知識(shí)并經(jīng)常復(fù)習(xí),不也是件高興的事嗎;溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的人可以做老師了。

20. 學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯

意思:學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn),警示我們要不斷的追求學(xué)習(xí)去與時(shí)俱進(jìn)

21. 逢人且說(shuō)三分話,未可全拋一片心

意思:勸誡與人交往時(shí),對(duì)他人不可輕易給予信任。

22. 渴時(shí)一滴如甘露,醉后添杯不如無(wú)

意思:告訴我們要在別人困難的時(shí)候幫助別人,不要在別人好的時(shí)候提供幫助

23. 久住令人賤,頻來(lái)親也疏

意思:一個(gè)人在親戚、朋友家(玩、住),時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)招人厭煩,人與人來(lái)往(交往)過(guò)多,再親的人也會(huì)覺(jué)得厭煩,從而慢慢疏遠(yuǎn),不再往來(lái)。

24. 水太清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒

意思:水太清就沒(méi)有魚(yú);人過(guò)于苛刻,對(duì)別人求全責(zé)備,就不會(huì)有朋友。出自《漢書(shū)·東方朔傳》

25. 逢人減歲,遇貨添財(cái)

意思:把別人的年齡往少里說(shuō),把別人買(mǎi)的東西價(jià)錢(qián)往高處猜

26. 忍一步風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空

意思:這句話是勸人要能忍耐,多些寬容、理解、包容

27. 人善被人欺,馬善被人騎

意思:人不能太老實(shí),不然就被欺負(fù),馬也不能太溫順,不然要被騎

28. 人無(wú)橫財(cái)不富,馬無(wú)夜草不肥

意思:就是用馬吃夜草來(lái)比喻某人在自己正常的收入之外得到了額外的財(cái)富。 出自《增廣賢文》

29. 善惡到頭終有極,只爭(zhēng)來(lái)早與來(lái)遲

意思:善有善報(bào),惡有惡報(bào),那是早早晚晚的事

30. 見(jiàn)事莫說(shuō),問(wèn)事不知;閑事休管,無(wú)事早歸

意思:少管閑事,別人問(wèn)了什么都不知道,沒(méi)有什么事情就早點(diǎn)回去。出自《增廣賢文》

31. 得饒人處且饒人;殺人一萬(wàn),自損三千

意思:能原諒就原諒,要給人留條后路,不要一竿子打到底 ;損害別人的人,自己也受害

32. 君子愛(ài)財(cái),取之有道;但行好事,莫問(wèn)前程

意思:君子獲取財(cái)富,要通過(guò)正當(dāng)途徑;做了好事,不要圖回報(bào)

33. 羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義

意思:烏鴉長(zhǎng)大了會(huì)反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)年老的成員,小羊羔吃奶的時(shí)候是跪下來(lái)喝奶的。喻意是人要孝順自己的父母,要懂得感恩對(duì)我們好的人出自《增廣賢文》

34. 人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅

意思:花會(huì)紅,但是不會(huì)紅過(guò)百日,遲早一天要凋謝;人的運(yùn)氣好,不會(huì)好過(guò)千日,總有運(yùn)氣差的時(shí)候;喻意是人在好的時(shí)候,要思量不好的就會(huì)到來(lái);不好的時(shí)候,思量好的日子就會(huì)來(lái)。

35. 凡人不可貌相,海水不可斗量

意思:不可以外觀相貌來(lái)衡量一個(gè)人,就像海水是不可能用斗來(lái)丈量的一樣。 比喻不能以貌取人而輕視小看別人。

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