小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文1

　　在學(xué)校我經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，可雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人呢？我該怎樣學(xué)雷鋒呢？

　　回到家里，我不解地問(wèn)媽媽：“您告訴我，怎么才能做個(gè)小雷鋒呢？”媽媽笑笑：“很簡(jiǎn)單啊！只要你幫助了別人，你就可以成為小雷鋒��！”我恍然大悟，原來(lái)做個(gè)小雷鋒這樣容易��！

　　于是，我走出了家門，看看有誰(shuí)需要我的幫助。走著走著，突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩兒的哭聲。我忙走到她身邊，拉著她的手問(wèn)：“小妹妹，誰(shuí)欺負(fù)你了？”小姑娘哭著說(shuō)：“是那個(gè)學(xué)前班的`男生，他搶走了我的糖！”我小聲哄她：“小妹妹，別哭了。我這里有一角錢，正好買兩塊糖，我們一人一塊，好嗎？”小姑娘這才破涕為笑。

　　我買了兩塊糖，我們一人一塊。我邊吃邊說(shuō)：“小妹妹，我送你回家吧，免得再受別人的欺負(fù)。”說(shuō)完，我把小妹妹送回了家。阿姨看到了她的寶貝女兒，很感激地說(shuō)聲：“謝謝你小朋友，你真是我們村的小雷鋒�！�

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文2

　　伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。

　　“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè)是他所努力的。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)雷鋒呢？我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒可以從我們身邊的小事情做起。

　　記得有一次考試之前，同學(xué)的鉛筆斷了，也沒(méi)有削筆刀，可把她急壞了。我知道后，馬上把我的鉛筆借給了她，她還說(shuō)：“不用了！”“沒(méi)事兒，我有兩根鉛筆，你用吧！”我立即回答。當(dāng)聽(tīng)到那聲“謝謝！”的那一刻，當(dāng)看到她高興的樣子，我很快樂(lè)，原來(lái)幫助被人真的好快樂(lè)��！

　　但是，在今天學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日的時(shí)候，我很慚愧，因?yàn)橐淮�，我在回家的公交車上特別想給一位老奶奶讓座，可我總是猶豫不決、缺乏膽量，在我考慮的時(shí)候，老奶奶下車了，我是多么后悔莫及。想起雷鋒叔叔那么無(wú)私、大膽、能幫上的都不惜生命的幫助人民，再看看我，連給老奶奶讓座的`勇氣都沒(méi)有，真是羞愧不已。

　　學(xué)習(xí)雷鋒并不是給老奶奶讓個(gè)座、借給同學(xué)一支筆就行，只要我們碰到別人需要幫助的時(shí)候，一定要力所能及伸出援助之手，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”。

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文3

　　雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了，可雷鋒精神還延續(xù)至今。

　　3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了南京軍*的叔叔來(lái)講雷鋒事跡，其中一個(gè)故事讓我們的印象特別深，這個(gè)故事是：一九六八年八月，雷鋒的部*駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，他所在的運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又與戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩奮戰(zhàn)了七天七夜，被記二等功。

　　我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一元錢與一把鑰匙，立即交給了老師，表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。

　　我也干過(guò)一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。

　　雷鋒精神激勵(lì)人上進(jìn)，激勵(lì)人自覺(jué)培養(yǎng)美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有益的人。

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文3篇擴(kuò)展閱讀

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文3篇（擴(kuò)展1）

——學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文3篇

學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文1

　　今天上午，我們五年級(jí)的同學(xué)在白龍小學(xué)集合，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神。

　　人都到齊了，曾老師拍了拍手，示意我們安靜，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們聚集在這里，就是為了學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，把這種精神發(fā)揚(yáng)光大！讓我們從小事做起�！闭f(shuō)完話，老師分配了任務(wù)，就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我拎著桶去接水，接好后來(lái)到欄桿前。先用布抹了一下豎著的欄桿，再用鐵絲球搓了橫豎兩處的的交叉點(diǎn)，上面有一層綠色的青苔，我用力邊抹邊搓。過(guò)了一會(huì)，王齊蔓走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你過(guò)去搓那個(gè)粘膠處吧！”“嗯，好�！蔽覜_她笑著說(shuō)。膠可不比青苔好搓，同一個(gè)地方搓好久都搓不干凈，費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把大理石上的粘膠搓干凈了。

　　我起身朝校門口那邊走去，看見(jiàn)一位老師正在指揮同學(xué)們搬花盆。不看不知道，一看嚇一跳呀！花盆后面竟然都是樹葉，上面還有幾只黑色的蟲在爬，讓人見(jiàn)了直惡心。我一咬牙，用手把這些樹葉掃了下來(lái)，然后我們?cè)侔�個(gè)的用抹欄桿的臟水沖上面的泥巴。

　　清潔活動(dòng)接近了尾聲，我看著被我們刷得干干凈凈的大理石和在陽(yáng)光下發(fā)亮的'欄桿，欣慰地笑了。

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文3篇（擴(kuò)展2）

——學(xué)習(xí)雷鋒的小學(xué)生作文3篇

學(xué)習(xí)雷鋒的小學(xué)生作文1

　　我記得前不久，我做了一件好事，心里有說(shuō)不出的那種高興。

　　就在九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來(lái)到了學(xué)校。班級(jí)上一個(gè)人也沒(méi)有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過(guò)，反正天氣冷，活動(dòng)活動(dòng)筋骨也很好啊！我想著想著，就做了起來(lái)。

　　我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊(duì)伍。我先當(dāng)個(gè)管家，管管那調(diào)皮的紙屑。我再當(dāng)個(gè)教練，排列排列那不整齊的隊(duì)伍。

　　我打掃完教室，我又有了一個(gè)念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來(lái)回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線。

　　老師這樣說(shuō)過(guò)：“做好事，不圖回報(bào)�！笨梢灿�同學(xué)說(shuō)：“做好事，沒(méi)有回報(bào)，才不做好事呢！”我覺(jué)得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好的回報(bào)！

學(xué)習(xí)雷鋒的小學(xué)生作文2

　　雖然我們是“00”后，但對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。

　　我還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學(xué)騎車，路上遇到一群和我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。

　　原來(lái)，他們?cè)跒榫蠢显豪锏臓敔斈棠虃兎��?wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的.在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因?yàn)樗麄冎�道老人最怕的是孤�?dú)和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì)多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。

　　不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。

　　現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè)的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì)覺(jué)得溫暖。

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文3篇（擴(kuò)展3）

——小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀作文

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀作文1

　　雷鋒，多么偉大的.人!他有高尚的品格，他有熱情的心，他為了新*的復(fù)興，獻(xiàn)出了寶貴的一生。

　　因?yàn)?*侵略*，*人民****一致對(duì)外，當(dāng)時(shí)，一家有難，左鄰右舍都會(huì)熱心的幫忙，而且是無(wú)償服務(wù)，與當(dāng)時(shí)對(duì)比，我們現(xiàn)在呢?就連去火車站，請(qǐng)人幫忙拿一下行李，都要付錢，因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有外來(lái)敵人，人們內(nèi)部自然就鉤心斗角起來(lái)了，全然沒(méi)有當(dāng)年那么熱心。

　　**時(shí)期，擁有雷鋒精神的人比比皆是，當(dāng)然也有突出的，而在現(xiàn)代，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈的時(shí)代的時(shí)代，人們都這么想：我只要幫助別人了，別人就有良好的基礎(chǔ)，我就落后了，我可不能落后。所以現(xiàn)在，擁有雷鋒精神的人已經(jīng)十分稀有，這是一個(gè)悲哀的時(shí)代。

　　我們?cè)谏�活中，就要有這種精神：

　　朋友有困難，應(yīng)該幫助一把，這樣，在自己有困難的時(shí)候，向朋友求助，朋友也會(huì)幫助你。否則，當(dāng)你有困難時(shí)，朋友不向你伸出援助之手，不但你自己難過(guò)難關(guān)，而且還很尷尬，這樣，不就不好了么?

　　在學(xué)習(xí)中，也是一樣：

　　我們?nèi)�幫助差生，使他們成�?jī)好起來(lái)，自己同時(shí)又復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí) ... ...

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文3篇（擴(kuò)展4）

——小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿5篇

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　我是四年級(jí)的田靜靜，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒》。

　　一提起雷鋒，*人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的一件件小事。曾記得他幫列車員拖地、打掃候車室，曾記得他為丟失車票的大嫂買票，曾記得他冒雨護(hù)送老人,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

　　雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了。但是雷鋒形象在人們心中深深地扎下了根，雷鋒精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。他的一生雖然只有短暫的22年，但是雷鋒卻永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。

　　如今,雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

　　1963年3月5日，*同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷*學(xué)習(xí)”的號(hào)召。全國(guó)上上下下掀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,我們身邊也涌現(xiàn)出了不少“活雷鋒”。下面我講的場(chǎng)面大家一定不會(huì)陌生吧，公交車上為老人讓座，送藥，下雨天你把手中的傘伸向身邊淋雨的人，同學(xué)生病時(shí)你幫他記筆記,補(bǔ)習(xí)功課，在放學(xué)路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，你上前扶一把這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少“雷鋒”啊。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)面，我的心底也升起一絲絲感動(dòng),一絲絲溫暖。

　　我們的時(shí)代需要雷鋒精神,我們的身邊需要雷鋒這樣的人。作為是新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，讓“學(xué)雷鋒”活動(dòng)滲透在日�；顒�(dòng)中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

　　樂(lè)于助人是一種美德,同時(shí)也是快樂(lè)的源泉。奉獻(xiàn)自己，溫暖他人。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最*凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;在三、八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗�端上一杯熱氣騰騰的茶水等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽**愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，在別人需要幫助的時(shí)候，搭***,盡一份力,獻(xiàn)一份愛(ài)，我們就能成為一個(gè)雷鋒式的好少年。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，!希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿2

　　今天**下講話的題目是《時(shí)代需要雷鋒精神》。

　　1963年的3月5號(hào)，*欣然提筆寫下了"學(xué)習(xí)雷*"�；匾�20世紀(jì)60年代，在**大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦，每一個(gè)公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。

　　四十四年過(guò)去了，有不少人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，有人甚至說(shuō)，學(xué)雷鋒簡(jiǎn)直就是傻冒，那么，讓我們一起再次走進(jìn)雷鋒精神的本質(zhì)世界吧。

　　提起雷鋒，助人為樂(lè)基本上是其精神主體，坐火車，他幫列車員托地板，在路上，他為丟失票的大嬸買票，在部隊(duì)，他為困難戰(zhàn)士家里捐款。多少普普通通的人在困難中，感受到了他的溫暖，甚至重新找到生活的理由，誰(shuí)沒(méi)有碰到過(guò)困難的時(shí)候?誰(shuí)又可以撇開(kāi)別人的幫助獨(dú)自生存?沒(méi)有!那么，渴望幫助，得到幫助，便是這個(gè)世界上每個(gè)人都向往的。幫助別人，也是每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任，一首流行歌曲唱遍了**大地，"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好"。那便是對(duì)雷鋒助人為樂(lè)精神的最好延伸，*曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一個(gè)人，做一件好事不難，難的是做一輩子好事"。是啊，助人，堅(jiān)持不懈地助人，并以助人為快樂(lè)，雷鋒以他的一生實(shí)踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂(lè)，正是人類最普遍的共同需要和選擇，那么，又怎么可以說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了呢?

　　雷鋒有崇高的集體觀念。他說(shuō)："一個(gè)人的作用，對(duì)于**事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是一架機(jī)器上的螺絲釘"。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木�神，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己的心理位置，正確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé)，科學(xué)地確定了自己的價(jià)值。那么，今天當(dāng)我們面對(duì)日益紛繁的社會(huì)，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神確實(shí)是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。

　　雷鋒稱謙虛為美德。雷鋒打過(guò)這樣的比方："比如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得匯成商學(xué)院的，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚翅之類也裝不進(jìn)去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)"謙虛的人"的諾言，見(jiàn)困難上，見(jiàn)榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。

　　雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng)，雷鋒的激情人生。試想，哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛(ài)心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛(ài)國(guó)，鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。

　　其實(shí)，細(xì)心地觀察我們身邊，為山區(qū)捐一點(diǎn)錢，為同學(xué)講一道題，為小朋友撐一把傘，為集體獻(xiàn)一計(jì)，然后說(shuō)一聲"不用謝"，這樣的'人很多，他們都在延續(xù)，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會(huì)行為規(guī)范的坐標(biāo)，已成為國(guó)民精神的一個(gè)強(qiáng)音，有人說(shuō)，缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。榮譽(yù)不是雷鋒的高度卻是他的起點(diǎn),謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬(wàn)群眾心底。

　　今天，讓我再一次詠?lái)炦@么一首詩(shī)，作為我今天演講的結(jié)束語(yǔ)：雷鋒叔叔，小時(shí)候起，我們就著樣呼喚你，后來(lái)我投入你獻(xiàn)身的那支隊(duì)伍，如果說(shuō)有什么動(dòng)機(jī)的話，一半為了活的更有出息，從此，我們擁有了你的名字，你的生命在我們身邊延續(xù)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，每聽(tīng)到這首歌，我就想起雷鋒。雷鋒，一個(gè)普普通通的人，可他的可貴精神很珍貴，他的光榮事跡數(shù)不勝數(shù)。他無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)國(guó)，樂(lè)于助人，是我們的好榜樣

　　雷鋒的光榮事跡很多。雷鋒經(jīng)常出差，自然幫人的機(jī)會(huì)也就多了。有一句話叫雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他還說(shuō)過(guò)：吃飯是為了活著，但或者并不是為了吃飯。雷鋒是多么樂(lè)于助人啊！

　　雷鋒精神，有**精神，愛(ài)國(guó)精神，釘子精神，其實(shí)這些都是教我們要助人為樂(lè)。**精神就是要知道**。我國(guó)精神叫我們要愛(ài)國(guó)，要無(wú)私奉獻(xiàn)，為后一代建設(shè)溫馨的家園。

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣每當(dāng)聽(tīng)得這首歌，我就想起我們要傳播雷鋒精神，建設(shè)心靈家園，讓全世界的人感受的無(wú)窮的溫暖。

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有一個(gè)人，他已經(jīng)去世40多年了，我們卻世世代代叫他“叔叔”——他就是雷鋒叔叔�！袄卒h叔叔出差一千里，好事做了一火車。”老百姓就是這樣評(píng)價(jià)這位*凡的、做了好事不留名的*戰(zhàn)士。

　　在今天，雷鋒叔叔這個(gè)名字已家喻戶曉�！拔以缸鲆幻堵萁z釘�！彼�是這么說(shuō)的，也是這么做的。

　　一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，雷鋒叔叔冒雨往宿舍趕。忽然看見(jiàn)一位大媽正背著一個(gè)小孩，吃力地走著，便主動(dòng)抱起了小孩，一邊安慰小孩，一邊冒著大雨，踩著崎嶇的泥路往大媽家走。到了大媽家后，來(lái)不及擦擦滿身的雨就悄悄地走了。這就是雷鋒叔叔。

　　還有一次，他和同事開(kāi)車一起出去，可車被深泥陷住了，雷鋒叔叔便下車幫車子脫離泥潭。過(guò)了好久，車是開(kāi)走了，可雷鋒叔叔卻已弄得一身的泥。這就是雷鋒叔叔。

　　雷鋒叔叔的一生都在為人民服務(wù)，這不過(guò)是無(wú)數(shù)件好事中很*凡的兩件。雷鋒叔叔就是這樣，哪兒有困難，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

　　雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神感染了多少代人哪！一個(gè)雷鋒叔叔倒下了，成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒叔叔站了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，在每個(gè)人的身邊也有一個(gè)個(gè)“活雷鋒叔叔”。就說(shuō)一下我的同學(xué)吧。在我們班有位叫李超男的女生，她可有一副熱心腸。一次，班上一個(gè)同學(xué)生病了，可他剛好要做值日。這時(shí)，竟沒(méi)有人主動(dòng)幫他做值日�！拔襾�(lái)！”李超男一邊說(shuō)，一邊便拿起勞動(dòng)工具干了起來(lái)，其他人都不好意思了。超男，超男，真是比男生還仗意呀！她不就是我身邊的小雷鋒叔叔嗎？

　　雷鋒叔叔精神是一朵小花，它雖然無(wú)法裝點(diǎn)整個(gè)春天，但它可以哺育無(wú)數(shù)后代，成為亮麗的風(fēng)景;雷鋒叔叔精神是一滴水，它雖然無(wú)法成為**大海，但它會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻救助一片干旱。我相信，這種毫不利己的精神，會(huì)在人群中傳揚(yáng)**。如果每個(gè)人都為別人著想，那這個(gè)世界將會(huì)變得何等美麗！所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)活雷鋒叔叔，去主動(dòng)幫助別人，不求回報(bào)吧！你會(huì)無(wú)比快樂(lè)的！

　　謝謝大家，我的演講完了！

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的話題是《雷鋒精神》！

　　雷鋒就是這樣一個(gè)年輕*凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的人�，F(xiàn)在，我們需要這樣的人，社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)這樣的人。

　　如果想讓以后的生活更美好，那么，行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒學(xué)習(xí)吧！

　　每天為同學(xué)做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個(gè)座，甚至是同桌之間檢查對(duì)方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個(gè)世界就很美好了。

　　雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持看一看、記一記、算一算。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！

　　謝謝大家！

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文3篇（擴(kuò)展5）

——小學(xué)生學(xué)雷鋒倡議書作文3篇

小學(xué)生學(xué)雷鋒倡議書作文1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　三月的春風(fēng)，吹綠大江南北，三月的校園，飄揚(yáng)鮮艷旗幟。我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷*學(xué)習(xí)！”半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。雷鋒精神依然激勵(lì)我們茁壯成長(zhǎng)。時(shí)代贊譽(yù)雷鋒，時(shí)代呼喚雷鋒，人人學(xué)雷鋒，共筑*夢(mèng)。在此，我們**珊瑚小學(xué)全體同學(xué)向全區(qū)發(fā)出倡議：

　　我們倡議：學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為美麗*夢(mèng)努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我們倡議：發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神。奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

　　我們倡議：弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。以實(shí)際行動(dòng)踐行勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我們倡議：繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，爭(zhēng)做文明小公民，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；不亂采花草和踐踏綠化帶；文明禮貌用語(yǔ)，注重禮節(jié)禮儀；保護(hù)青山綠水，共建美好家園；為南岸創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　我們有自己的方式——從小事開(kāi)始、從身邊做起；我們有自己的態(tài)度——勤懇踏實(shí)、積極向上；我們有自己的信念——努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”傳承家風(fēng)，弘揚(yáng)民風(fēng)，舞動(dòng)*風(fēng)。做新時(shí)代雷鋒式的好少年！

xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生學(xué)雷鋒倡議書作文2

尊敬的xxx：

　　當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！在我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召—“向雷*學(xué)習(xí)！”四十七年過(guò)去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

　　2、校園里，自覺(jué)做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物。

　　3 、遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

　　4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

　　5、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。

　　6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)。

　　希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。為了讓我們的社會(huì)有更多慈善之舉、感動(dòng)之事，讓我們的國(guó)家處處講求奉獻(xiàn)、充滿**，行動(dòng)起來(lái)吧。xx小學(xué)的全體同學(xué)們！

xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生學(xué)雷鋒倡議書作文3

全所廣大*員、團(tuán)員同志們：

　　大家好!

　　今年3月5日是全國(guó)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”53周年，也是第17個(gè)“*青年志愿者服務(wù)日”。為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，普及志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，*辦、**和團(tuán)委將于3月5日當(dāng)天聯(lián)合**學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)：

　　一、美化環(huán)境學(xué)雷鋒，為五十五所所區(qū)綠化貢獻(xiàn)力量。建設(shè)五十五所**優(yōu)美環(huán)境，是我們每一個(gè)員工義不容辭的職責(zé)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，我們將**環(huán)保志愿者投身江寧所區(qū)，參加江寧所區(qū)綠化文明活動(dòng)。

　　二、關(guān)愛(ài)老人學(xué)雷鋒，彰顯五十五所央企社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)不分大小，善舉不分先后。志愿服務(wù)理念是雷鋒精神在新時(shí)期的發(fā)展和延續(xù)，敬老助殘活動(dòng)“助人助己、樂(lè)人樂(lè)己”。我們將**愛(ài)心志愿者，前往南京鴻福老年公寓(**路675號(hào))進(jìn)行愛(ài)心志愿活動(dòng)，為老年人提供日常生活服務(wù)及健康咨詢等。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。希望全所*支部、分**、團(tuán)支部積極動(dòng)員，結(jié)合自身特點(diǎn)，靈活**學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。大力踐行****核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)*電科“使命、責(zé)任、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)”志愿服務(wù)精神，不斷激發(fā)、凝聚、**五十五所正能量，爭(zhēng)做雷鋒精神的優(yōu)秀傳承者，用微笑和服務(wù)為奏響大愛(ài)電科的時(shí)代強(qiáng)音貢獻(xiàn)力量!

xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文3篇（擴(kuò)展6）

——小學(xué)生學(xué)雷鋒的作文 (菁選3篇)

小學(xué)生學(xué)雷鋒的作文1

　　為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，今天早上，我們智慧猴小隊(duì)搞了一次獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。

　　早上九點(diǎn)半，雖然還下著大雨，但絲毫不影響我們。我們約定好在校門口集合，等隊(duì)員們到齊了之后，我們就向古蕩養(yǎng)老院出發(fā)了。

　　經(jīng)過(guò)了大約20分鐘的路程之后，我們到了古蕩養(yǎng)老院的大門口。一進(jìn)門，許多爺爺奶奶們都走來(lái)歡迎我們的到來(lái)。沒(méi)想到，爺爺奶奶們會(huì)這么熱情!

　　剛巧，爺爺奶奶們就要開(kāi)飯了，我們就進(jìn)了他們的餐廳，也可以參觀一下?tīng)敔斈棠痰牟攀窃趺礃拥脑谝晃荒棠痰奶嶙h下，我們?yōu)樗麄兂�了�?u>學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《我們是雷鋒式的好少年》的歌，會(huì)唱的爺爺奶奶還邊為我們打拍子，邊跟著我們唱呢!唱完后，爺爺奶奶就開(kāi)始吃飯了，我們還主動(dòng)喂?fàn)敔斈棠坛燥埬�，爺爺奶奶可高興了。我們還為爺爺奶奶們發(fā)了帶去的水果，點(diǎn)心。還問(wèn)了他們?cè)谶@生活過(guò)的怎么樣?有些說(shuō)：“很好，就是有點(diǎn)寂寞。我心想：肯定是他們的親人不在身邊的緣故吧。我還問(wèn)了：“那我們來(lái)看您們，開(kāi)心嗎?”一位老奶奶說(shuō)：“當(dāng)然開(kāi)心啦!歡迎你們以后常來(lái)�！蔽倚α诵�點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：以后要是有時(shí)間一定再來(lái)看您們!

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是這個(gè)活動(dòng)讓我明白了，要關(guān)心老人。長(zhǎng)大以后，爸爸媽媽老了，我一定常陪在旁邊，不讓他們感到孤單。祝愿爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心每一天!

小學(xué)生學(xué)雷鋒的作文2

每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天，我也要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。

我先找到好朋友李雨*，對(duì)她說(shuō)了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場(chǎng)上的草坪澆水。我?guī)�上一個(gè)小噴水器，雨*帶上兩個(gè)小瓶子，奔向廣場(chǎng)。

我給噴水器灌滿水，雨*把兩個(gè)小瓶子灌滿水，就開(kāi)始澆水了。我用噴水器對(duì)著草噴水，雨*把兩個(gè)小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨*那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復(fù)復(fù)，終于澆好了一大片草地。

我們又把拖把拖到公共廁所，把地面上的污點(diǎn)拖得一干二凈。再把拖把洗干凈，放到原處。

回到家，我向爸爸炫耀。爸爸卻說(shuō)：“雷鋒可是干好事不留名，你這樣可不像雷鋒�！�

是呀，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是每天都做好事。我要像雷鋒一樣，做許多好事。

小學(xué)生學(xué)雷鋒的作文3

有一個(gè)名字，永遠(yuǎn)寫在春天里;有一些故事，永遠(yuǎn)傳送在神州大地。雷鋒，他的故事是一個(gè)不滅的火把，點(diǎn)亮人心，照耀人間。

今天我們懷著無(wú)比崇敬的心情讀完了《雷鋒的故事》，很受感動(dòng)。

工作上，雷鋒的釘子精神眾所周知。雷鋒在演出隊(duì)工作了一段時(shí)間，又回到運(yùn)輸隊(duì)所以他落下了許多課程。他為了補(bǔ)上落下的課程，便沒(méi)日沒(méi)夜地鉆研有關(guān)汽車的原理和構(gòu)造。后來(lái)，他將原理和構(gòu)造都弄明白了，便抓緊一切時(shí)間在他的同伴們做的“教練車駕駛室”里實(shí)際操作起來(lái)。晚上熄燈以后，躺在床上，有時(shí)他還想著怎樣開(kāi)汽車，手和腳也在被窩里做起動(dòng)作來(lái)。

經(jīng)過(guò)雷鋒這一段時(shí)間廢寢忘食的學(xué)習(xí)，落下的課程便很快趕**，新兵排的同志還一致推舉他當(dāng)了“技術(shù)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)”。

雷鋒，我要以你為榜樣，在學(xué)**不怕苦不怕難，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒作文3篇（擴(kuò)展7）

——小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒**下講話

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒**下講話1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是高一(4)班的xx，我是高一(4)班的xx。今天我們演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生》。

　　三月的空氣彌漫著沁人的清香，這種清香讓人著迷，讓人沉醉，讓人回想起一位無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄。

　　他是我們最為熟知的人;他對(duì)自己小氣卻對(duì)別人慷慨;他沒(méi)有高大身材卻受人仰視;他的人生雖然只有二十二個(gè)春秋，卻在世間留下永恒。他，就是我們最可愛(ài)的人——雷鋒。

　　在當(dāng)今社會(huì)，“雷鋒”二字不再只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'名字，而是一種崇高精神的象征。這種精神也早已融入到**民族精神中去，成為其中的一部分;這種精神也時(shí)刻溫暖著人們的心靈，給人們的精神世界帶來(lái)崇高氣息;這種精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

　　美麗的三月來(lái)了，雷鋒精神也隨著春天的腳步來(lái)到我們的身邊，我們要扛起“雷鋒精神”的旗幟，讓它飄揚(yáng)在三月的天空。我們要學(xué)習(xí)他的釘子精神，釘在哪里，都閃閃發(fā)光永不生銹;我們要學(xué)習(xí)他謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng);我們要學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的品質(zhì);我們要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神等等，值得我們學(xué)習(xí)的有太多太多了。

　　我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒，也可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn)，從身邊的小事做起，小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，你就會(huì)把注意的重心從“自我”移向外物，關(guān)注家人，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注社會(huì)，并像雷鋒一樣，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

　　在家里，我們做孝敬父母，關(guān)愛(ài)家人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好兒女;在學(xué)校，我們做尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，勤奮好學(xué)，胸懷遠(yuǎn)大志向的好學(xué)生;在社會(huì)，我們做熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，禮貌文明、誠(chéng)實(shí)守信好公民。

　　雷鋒是*凡的，他做的事情也是普普通通的，我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)從身邊的每個(gè)就小事做起。

　　雷鋒又是偉大的，因?yàn)樗��?凡的崗位上創(chuàng)造出了不*凡的一切! 我們也應(yīng)該腳踏實(shí)地，做一顆“螺絲釘”，釘在學(xué)習(xí)的位置上，珍惜美好的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

　　“驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳�！倍忿D(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。

　　同學(xué)們，讓我們攜手并肩弘揚(yáng)雷鋒精神，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)與雷鋒精神同行，譜寫愛(ài)心之歌，做優(yōu)秀的高中生。

　　同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神在這百花綻放的季節(jié)永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒。

　　我們的演講完畢，謝謝大家!