開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇

　　在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，以下是小編為大家收集的開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見，歡迎閱讀與收藏。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見1

　　該同學(xué)能夠?qū)λ�設(shè)計(jì)題目有正確的理解，**完成了“基于單片機(jī)**的步進(jìn)輸送機(jī)的設(shè)計(jì)”的整體方案的工作，并完成了開題報(bào)告。開題報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、格式符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　同意該課題開題。

　　（指導(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見2

　　1.該論文構(gòu)思較為嚴(yán)密，論題較為新穎，具有一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，擬采取的研究方法合理，目標(biāo)可行，可以開題。

　　2.該生對(duì)什么方面的東西研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值，本課題是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，故同意開題

　　如何寫畢業(yè)論文大綱畢業(yè)論文大綱其實(shí)就是我們中學(xué)時(shí)候?qū)懽魑囊�求的提綱.寫畢業(yè)論文大綱主要是提供我們論文寫作的思路,列出我們論文的框架結(jié)構(gòu),這樣方便我們后續(xù)寫論文

　　(一)指導(dǎo)選題

　　選題是畢業(yè)論文寫作的開端。能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目，對(duì)于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利，關(guān)系極大。好比走路，這開始的第十步是具有決定意義的，第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費(fèi)許多周折，甚至南轅北轍，難以到達(dá)目的地。

　　指導(dǎo)學(xué)員選題，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價(jià)值原則，即論文的選題要有價(jià)值。論文價(jià)值有價(jià)值和價(jià)值之分，選題時(shí)，要把應(yīng)用價(jià)值擺在首位。學(xué)員寫的畢業(yè)論文不是毫無實(shí)際意義的“空對(duì)空”的文字游戲，而是來源于現(xiàn)實(shí)，并為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的。第二條是可行原則。選題時(shí)要充分考慮主客觀條件�？陀^條件主要是寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境；主觀條件包括作者的才能、學(xué)識(shí)和所掌握的材料等。學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，必須考慮自己的主、客觀條件，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目。

　　(二)指導(dǎo)搜集材料

　　材料是文章的血肉，寫文章不能沒有材料。畢業(yè)論文如果缺少翔實(shí)的材料，就會(huì)像*同志曾經(jīng)批評(píng)過的***那樣，“空話連篇，言之無物”，“像個(gè)癟三，瘦得難看”。

　　第一來自生活。人民群眾豐富多采的生活實(shí)踐是文章寫作取之不盡、用之不竭的源泉。指導(dǎo)教師要引導(dǎo)他們從自己的工作實(shí)踐中，從自己的“生活倉(cāng)庫(kù)”中攝取寫作材料。

　　第二來自書本，包括各種資料、報(bào)刊雜志等。書籍是人生的老師，寫作者如能經(jīng)常向書本請(qǐng)教，文章的`材料就像“源頭活水”那樣源源不斷。指導(dǎo)教師*時(shí)博覽群書，瀏覽各種報(bào)刊，發(fā)現(xiàn)有用的材料，就可以向?qū)W員推薦。

　　材料靠自己去搜集。指導(dǎo)教師可以指導(dǎo)學(xué)員先制定一個(gè)搜集材料的目錄，如是**材料，可按時(shí)、地、對(duì)象擬定目錄；如是文獻(xiàn)資料，可按書刊名稱和發(fā)行年月安排目錄。要著重搜集第一手材料，對(duì)第二手材料要查明出處、核對(duì)原著。

　�。ㄈ�)指導(dǎo)立意

　　立意就是確立文章主題。主題在文章中處于核心地位，是文章的“靈魂”和“統(tǒng)帥”。一篇文章質(zhì)量高低、價(jià)值大小，主題是其衡量的主要尺度。

　　指導(dǎo)學(xué)員立意，要遵循以下原則：

　　第一，符合現(xiàn)實(shí)需要，體現(xiàn)精神。文章是時(shí)代的產(chǎn)物、現(xiàn)實(shí)的反映，它的主題應(yīng)體現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代的特征及方向。因此，畢業(yè)論文應(yīng)牢牢把握時(shí)代脈膊，回答時(shí)代提出的最尖銳、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的，以推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。

　　第二，反映客觀事物本質(zhì)。文章是對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和反映，但并不是像鏡子那樣機(jī)械地反照現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)當(dāng)反映客觀事物的某種本質(zhì)，揭示其內(nèi)部的性。

　　第三，要有獨(dú)到的見解。只有獨(dú)到的見解，才能使人受到啟發(fā)，令人感奮，于人有益。

　　(四)指導(dǎo)謀篇布局

　　所謂謀篇布局，就是考慮和安排文章的整體結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是文章的骨架。確定了主題，選定了材料，接著就要把文章的框架搭起來。

　　安排結(jié)構(gòu)的基本要求是：(一)要圍繞主題安排結(jié)構(gòu)；(二)要有明確、清楚的層次；(三)要完整、、嚴(yán)密。

　　指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)文章所要表現(xiàn)的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)員合理安排結(jié)構(gòu)，做到有中心，有層次，首尾圓合，重點(diǎn)突出，嚴(yán)謹(jǐn)自然，富于變化。

　　(五)指導(dǎo)起草

　　起草初稿是寫文章最重要的步驟，是按照設(shè)計(jì)“藍(lán)圖”進(jìn)行“施工”的階段，是以文字形式實(shí)現(xiàn)作者構(gòu)思的過程。

　　(六)指導(dǎo)修改

　　修改是文章定稿前必不可少的步驟。文章是對(duì)客觀事物的反映，而客觀事物是曲折、復(fù)雜的，不大可能一次就反映正確。因此，就需要不斷地修改、完善。

　　(七)指導(dǎo)答辯

　　答辯是畢業(yè)論文的最后“驗(yàn)收”階段，旨在了解學(xué)員對(duì)所選擇課題的深廣程度和真實(shí)程度，并引導(dǎo)學(xué)員對(duì)本課題作進(jìn)一步的深入研究，對(duì)畢業(yè)論文作最后的修改和補(bǔ)充，使之更臻完善。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見3

　　趙xxx同學(xué)拿到論文題目后能夠認(rèn)真查找相關(guān)文獻(xiàn)，并到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，也經(jīng)常與指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個(gè)題目，及時(shí)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行修改。該同學(xué)表現(xiàn)較為認(rèn)真，態(tài)度端正。

　　同意該課題開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見4

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　　（指導(dǎo)教師簽名）xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見5

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6

　　XX同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度**系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號(hào)檢測(cè)與處理、微機(jī)**技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具有一定的深度和廣度;該同學(xué)在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料，對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計(jì)思路比較清晰，**方案選擇較為合理、可行，對(duì)選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證;工作量適中，工作計(jì)劃安排合適，預(yù)測(cè)按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

　　開題答辯通過，同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇擴(kuò)展閱讀

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇（擴(kuò)展1）

——開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見

　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編幫大家整理的開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見1

　　XX同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度**系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號(hào)檢測(cè)與處理、微機(jī)**技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具有一定的深度和廣度;該同學(xué)在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料，對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計(jì)思路比較清晰，**方案選擇較為合理、可行，對(duì)選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證;工作量適中，工作計(jì)劃安排合適，預(yù)測(cè)按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

　　開題答辯通過，同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見2

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　　指導(dǎo)教師（簽名）：xxx

　　20xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見3

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見4

　　該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的'基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　指導(dǎo)教師（簽名）：xxx

　　20xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見5

　　趙xxx同學(xué)拿到論文題目后能夠認(rèn)真查找相關(guān)文獻(xiàn)，并到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，也經(jīng)常與指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個(gè)題目，及時(shí)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行修改。該同學(xué)表現(xiàn)較為認(rèn)真，態(tài)度端正。

　　同意該課題開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6

　　該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值。本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點(diǎn)突出，并且時(shí)效強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。

　　同意該課題開題。

　　xxx(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見7

　　該同學(xué)能夠?qū)λ�設(shè)計(jì)題目有正確的理解，**完成了“基于單片機(jī)**的步進(jìn)輸送機(jī)的設(shè)計(jì)”的整體方案的工作，并完成了開題報(bào)告。開題報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、格式符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　同意該課題開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見8

　　xx同學(xué)拿到論文題目后能夠認(rèn)真查找相關(guān)文獻(xiàn)，并到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，也經(jīng)常與指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個(gè)題目，及時(shí)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行修改。該同學(xué)表現(xiàn)較為認(rèn)真，態(tài)度端正。

　　該同學(xué)能夠?qū)λ�設(shè)計(jì)題目有正確的理解，**完成了“基于單片機(jī)**的步進(jìn)輸送機(jī)的設(shè)計(jì)”的整體方案的工作，并完成了開題報(bào)告。開題報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、格式符合標(biāo)準(zhǔn)，同意該同學(xué)按時(shí)開題。

　　指導(dǎo)教師（簽名）：xxx

　　20xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見9

　　該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的論文設(shè)計(jì)思路基本明確，通過分析grice的合作原則在商務(wù)談判中的運(yùn)用可以提高商務(wù)談判的效率，以及促進(jìn)貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　xxx(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見10

　　學(xué)生xx的選題，緊扣方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。且該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　xxx(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇（擴(kuò)展2）

——開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇

　　在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，其在寫作上具有一定的竅門。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編精心整理的開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見，僅供參考，大家一起來看看吧。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見1

　　XX同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度**系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號(hào)檢測(cè)與處理、微機(jī)**技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具有一定的深度和廣度;該同學(xué)在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料，對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計(jì)思路比較清晰，**方案選擇較為合理、可行，對(duì)選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證;工作量適中，工作計(jì)劃安排合適，預(yù)測(cè)按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

　　開題答辯通過，同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見2

　　1.該論文構(gòu)思較為嚴(yán)密，論題較為新穎，具有一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，擬采取的研究方法合理，目標(biāo)可行，可以開題。

　　2.該生對(duì)什么方面的東西研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值，本課題是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，故同意開題

　　如何寫畢業(yè)論文大綱畢業(yè)論文大綱其實(shí)就是我們中學(xué)時(shí)候?qū)懽魑囊�求的提綱.寫畢業(yè)論文大綱主要是提供我們論文寫作的思路,列出我們論文的框架結(jié)構(gòu),這樣方便我們后續(xù)寫論文

　　(一)指導(dǎo)選題

　　選題是畢業(yè)論文寫作的開端。能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目，對(duì)于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利，關(guān)系極大。好比走路，這開始的第十步是具有決定意義的，第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費(fèi)許多周折，甚至南轅北轍，難以到達(dá)目的地。

　　指導(dǎo)學(xué)員選題，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價(jià)值原則，即論文的選題要有價(jià)值。論文價(jià)值有價(jià)值和價(jià)值之分，選題時(shí)，要把應(yīng)用價(jià)值擺在首位。學(xué)員寫的畢業(yè)論文不是毫無實(shí)際意義的“空對(duì)空”的文字游戲，而是來源于現(xiàn)實(shí)，并為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的。第二條是可行原則。選題時(shí)要充分考慮主客觀條件�？陀^條件主要是寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境；主觀條件包括作者的才能、學(xué)識(shí)和所掌握的材料等。學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，必須考慮自己的主、客觀條件，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目。

　　(二)指導(dǎo)搜集材料

　　材料是文章的血肉，寫文章不能沒有材料。畢業(yè)論文如果缺少翔實(shí)的材料，就會(huì)像*同志曾經(jīng)批評(píng)過的***那樣，“空話連篇，言之無物”，“像個(gè)癟三，瘦得難看”。

　　第一來自生活。人民群眾豐富多采的生活實(shí)踐是文章寫作取之不盡、用之不竭的源泉。指導(dǎo)教師要引導(dǎo)他們從自己的工作實(shí)踐中，從自己的“生活倉(cāng)庫(kù)”中攝取寫作材料。

　　第二來自書本，包括各種資料、報(bào)刊雜志等。書籍是人生的老師，寫作者如能經(jīng)常向書本請(qǐng)教，文章的材料就像“源頭活水”那樣源源不斷。指導(dǎo)教師*時(shí)博覽群書，瀏覽各種報(bào)刊，發(fā)現(xiàn)有用的材料，就可以向?qū)W員推薦。

　　材料靠自己去搜集。指導(dǎo)教師可以指導(dǎo)學(xué)員先制定一個(gè)搜集材料的目錄，如是**材料，可按時(shí)、地、對(duì)象擬定目錄；如是文獻(xiàn)資料，可按書刊名稱和發(fā)行年月安排目錄。要著重搜集第一手材料，對(duì)第二手材料要查明出處、核對(duì)原著。

　�。ㄈ�)指導(dǎo)立意

　　立意就是確立文章主題。主題在文章中處于核心地位，是文章的“靈魂”和“統(tǒng)帥”。一篇文章質(zhì)量高低、價(jià)值大小，主題是其衡量的主要尺度。

　　指導(dǎo)學(xué)員立意，要遵循以下原則：

　　第一，符合現(xiàn)實(shí)需要，體現(xiàn)精神。文章是時(shí)代的產(chǎn)物、現(xiàn)實(shí)的反映，它的主題應(yīng)體現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代的特征及方向。因此，畢業(yè)論文應(yīng)牢牢把握時(shí)代脈膊，回答時(shí)代提出的最尖銳、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的，以推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。

　　第二，反映客觀事物本質(zhì)。文章是對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和反映，但并不是像鏡子那樣機(jī)械地反照現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)當(dāng)反映客觀事物的某種本質(zhì)，揭示其內(nèi)部的性。

　　第三，要有獨(dú)到的見解。只有獨(dú)到的見解，才能使人受到啟發(fā)，令人感奮，于人有益。

　　(四)指導(dǎo)謀篇布局

　　所謂謀篇布局，就是考慮和安排文章的整體結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是文章的骨架。確定了主題，選定了材料，接著就要把文章的框架搭起來。

　　安排結(jié)構(gòu)的.基本要求是：(一)要圍繞主題安排結(jié)構(gòu)；(二)要有明確、清楚的層次；(三)要完整、、嚴(yán)密。

　　指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)文章所要表現(xiàn)的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)員合理安排結(jié)構(gòu)，做到有中心，有層次，首尾圓合，重點(diǎn)突出，嚴(yán)謹(jǐn)自然，富于變化。

　　(五)指導(dǎo)起草

　　起草初稿是寫文章最重要的步驟，是按照設(shè)計(jì)“藍(lán)圖”進(jìn)行“施工”的階段，是以文字形式實(shí)現(xiàn)作者構(gòu)思的過程。

　　(六)指導(dǎo)修改

　　修改是文章定稿前必不可少的步驟。文章是對(duì)客觀事物的反映，而客觀事物是曲折、復(fù)雜的，不大可能一次就反映正確。因此，就需要不斷地修改、完善。

　　(七)指導(dǎo)答辯

　　答辯是畢業(yè)論文的最后“驗(yàn)收”階段，旨在了解學(xué)員對(duì)所選擇課題的深廣程度和真實(shí)程度，并引導(dǎo)學(xué)員對(duì)本課題作進(jìn)一步的深入研究，對(duì)畢業(yè)論文作最后的修改和補(bǔ)充，使之更臻完善。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見3

　　該同學(xué)能夠?qū)λ�設(shè)計(jì)題目有正確的理解，**完成了“基于單片機(jī)**的步進(jìn)輸送機(jī)的設(shè)計(jì)”的整體方案的工作，并完成了開題報(bào)告。開題報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、格式符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　同意該課題開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見4

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見5

　　趙xxx同學(xué)拿到論文題目后能夠認(rèn)真查找相關(guān)文獻(xiàn)，并到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，也經(jīng)常與指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個(gè)題目，及時(shí)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行修改。該同學(xué)表現(xiàn)較為認(rèn)真，態(tài)度端正。

　　同意該課題開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇（擴(kuò)展3）

——開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇

　　我們眼下的社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編整理的開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見，歡迎閱讀與收藏。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見1

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見2

　　趙xxx同學(xué)拿到論文題目后能夠認(rèn)真查找相關(guān)文獻(xiàn)，并到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，也經(jīng)常與指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個(gè)題目，及時(shí)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行修改。該同學(xué)表現(xiàn)較為認(rèn)真，態(tài)度端正。

　　同意該課題開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見3

　　該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X 月X 日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見4

　　該同學(xué)能夠?qū)λ�設(shè)計(jì)題目有正確的理解，**完成了“基于單片機(jī)**的步進(jìn)輸送機(jī)的設(shè)計(jì)”的整體方案的工作，并完成了開題報(bào)告。開題報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、格式符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　同意該課題開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見5

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的.基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X 日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6

　　XX同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度**系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號(hào)檢測(cè)與處理、微機(jī)**技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具有一定的深度和廣度;該同學(xué)在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料，對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計(jì)思路比較清晰，**方案選擇較為合理、可行，對(duì)選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證;工作量適中，工作計(jì)劃安排合適，預(yù)測(cè)按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

　　開題答辯通過，同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇（擴(kuò)展4）

——畢業(yè)論文開題報(bào)告指導(dǎo)老師評(píng)語 (薈萃2篇)

畢業(yè)論文開題報(bào)告指導(dǎo)老師評(píng)語1

　　1、論文選題比較適當(dāng)，觀點(diǎn)正確，但缺少獨(dú)創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺*證深度。英語表達(dá)比較通順，但存在少量語法錯(cuò)誤。論文格式符合規(guī)范要求。

　　2、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點(diǎn)的比例偏大。英語表達(dá)基本達(dá)意，但存在較多的語法錯(cuò)誤。論文格式基本符合要求。

　　3、選題不適當(dāng);觀點(diǎn)不正確;語法錯(cuò)誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時(shí)間要求完成論文。

　　4、論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分、透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語語言表達(dá)順暢、得體，沒有語法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。

　　5、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得*合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

　　6、該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。

　　7、論文撰寫思路清晰，語言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)、圖表齊備、規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。

　　8、該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義,建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文.

　　9、論文選題適當(dāng)，有一定的**見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語語言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。

　　10、該論文選題較為新穎，視角較為獨(dú)特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實(shí)功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對(duì)課題進(jìn)行論證分析，具有一定的實(shí)用價(jià)值。經(jīng)過對(duì)論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點(diǎn)，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處�？傮w而言，這是一篇合格的論文。

　　11、該同學(xué)針對(duì)當(dāng)前實(shí)務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及對(duì)策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備調(diào)節(jié)利潤(rùn)的現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，以資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及成因?yàn)橹饕�議題，采用規(guī)范分析法，重點(diǎn)討論了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題、成因及對(duì)策，得到了完善企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并采取相關(guān)措施來規(guī)范準(zhǔn)則，以進(jìn)一步完善資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)，科學(xué)合理地計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的結(jié)論。整個(gè)寫作過程該生思維較嚴(yán)謹(jǐn)，能夠面對(duì)復(fù)雜的問題作出合理的判斷。

　　12、該生對(duì)待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認(rèn)真刻苦、勇于專研，較主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。

　　13、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提外部監(jiān)管難度大等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。

　　14、該生對(duì)待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力、愿意思考，能夠積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。

　　15、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減、費(fèi)用的虛增或虛減、不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤(rùn)、虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。

畢業(yè)論文開題報(bào)告指導(dǎo)老師評(píng)語2

　　1、本文以****制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)****制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)****制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)****制

　　2、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

　　3、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

　　4、的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多�？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

　　5、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與*關(guān)于行*革的思想有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問題�？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

　　6、本文以****制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)****制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)****制的基本原理問題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)****制存在的問題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多�？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

　　7、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語言*實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

　　8、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

　　9、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。

　　10、全文以xx題，選題具有較強(qiáng)的'新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對(duì)問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)

　　11、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

　　12、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以xx為例，重點(diǎn)探討xx該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分。總體上符合畢業(yè)論文要求。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇（擴(kuò)展5）

——畢業(yè)論文開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見

畢業(yè)論文開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見1

　　一，該論文選題合理，**問題是韓國(guó)學(xué)研究的熱點(diǎn)，也是韓國(guó)學(xué)當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來**外不少專家已有許多較為成熟的論述，在南京也有專家學(xué)者對(duì)南京區(qū)域的相關(guān)問題做了較深入的研究，但對(duì)該問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識(shí)**問題的現(xiàn)狀及未來的走勢(shì)，是現(xiàn)實(shí)中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。

　　二，數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析方法選用得當(dāng)，該開題報(bào)告能立足于南京實(shí)際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了教先進(jìn)的分析方法，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為一句，對(duì)南京區(qū)域**現(xiàn)狀及其影響因素做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的**建議。

　　三，定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的闡述和分析結(jié)果的定性分析，在寫作過程對(duì)選用的分析方法均做了合理性分析。對(duì)南京區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。

　　該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義。開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見

　　一，該論文選題合理，**問題是韓國(guó)學(xué)研究的熱點(diǎn)，也是韓國(guó)學(xué)當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來**外不少專家已有許多較為成熟的論述，在南京也有專家學(xué)者對(duì)南京區(qū)域的相關(guān)問題做了較深入的研究，但對(duì)該問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識(shí)**問題的現(xiàn)狀及未來的走勢(shì)，是現(xiàn)實(shí)中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。

　　二，數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析方法選用得當(dāng)，該開題報(bào)告能立足于南京實(shí)際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了教先進(jìn)的分析方法，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為一句，對(duì)南京區(qū)域**現(xiàn)狀及其影響因素做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的**建議。

　　三，定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的'闡述和分析結(jié)果的定性分析，在寫作過程對(duì)選用的分析方法均做了合理性分析。對(duì)南京區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。

　　該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇（擴(kuò)展6）

——開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見

　　隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見1

　　該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　(指導(dǎo)教師簽名)

20xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見2

　　本文以xxxxxx為題，重點(diǎn)探討xxxx。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來來分析行政xxxx，在論證過程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

　　(指導(dǎo)教師簽名）

20xx年x月x日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見3

　　趙xxx同學(xué)拿到論文題目后能夠認(rèn)真查找相關(guān)文獻(xiàn)，并到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，也經(jīng)常與指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個(gè)題目，及時(shí)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行修改。該同學(xué)表現(xiàn)較為認(rèn)真，態(tài)度端正。

　　同意該課題開題。

　　（指導(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見4

　　本文研究了會(huì)計(jì)信息失真，對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

　　(指導(dǎo)教師簽名）

20xx年x月x日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見5

　　1、待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章**，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

　　2、實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和**安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水*。

　　3、該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計(jì)合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí)，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。

　　4、該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的`專業(yè)知識(shí)以及良好的科研能力。達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求，建議安排答辯。

　　5、該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)**促使學(xué)生思考。課堂**又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

　　6、王同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班**期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班**交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，**主持了一次班會(huì)，**了一次課外活動(dòng)，參與**了校運(yùn)會(huì)的籌備、**和管理。通過“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎！

　　7、該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠(chéng)的愛心，給我們留下了深刻的印象！

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見6

　　該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開題。

　　(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見7

　　該同學(xué)能夠?qū)λ�設(shè)計(jì)題目有正確的理解，**完成了“基于單片機(jī)**的步進(jìn)輸送機(jī)的設(shè)計(jì)”的整體方案的工作，并完成了開題報(bào)告。開題報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、格式符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　同意該課題開題。

　　（指導(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見8

　　該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的論文設(shè)計(jì)思路基本明確，通過分析grice的合作原則在商務(wù)談判中的運(yùn)用可以提高商務(wù)談判的效率，以及促進(jìn)貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　xxx(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見9

　　該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值。本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點(diǎn)突出，并且時(shí)效強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。

　　同意該課題開題。

　　xxx(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見10

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見11

　　學(xué)生xx的選題，緊扣方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。且該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　xxx(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見12

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　　（指導(dǎo)教師簽名）

xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見13

　　待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章**，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

　　(指導(dǎo)教師簽名）

20xx年x月x日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見14

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見15

　　該生對(duì)于所開課題在校外進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　xxx

xx年x月x日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇（擴(kuò)展7）

——開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見15篇

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見15篇

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見1

　　趙xxx同學(xué)拿到論文題目后能夠認(rèn)真查找相關(guān)文獻(xiàn)，并到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，也經(jīng)常與指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個(gè)題目，及時(shí)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行修改。該同學(xué)表現(xiàn)較為認(rèn)真，態(tài)度端正。

　　同意該課題開題。

　　（指導(dǎo)教師簽名）

　　XXXX年X月X日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見2

　　該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　指導(dǎo)教師簽名：

　　日期：

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見3

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師簽名）xx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見4

　　指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)生開題報(bào)告中對(duì)選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況；

　　2、學(xué)生開題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確；

　　3、學(xué)生開題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行；

　　4、學(xué)生開題報(bào)告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開題報(bào)告中的.時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時(shí)間安排要相呼應(yīng)；

　　5、是否同意開題；

　　注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打�。�

　指導(dǎo)教師簽名：

　　日期：

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見5

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　指導(dǎo)教師簽名：

　　日期：

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見6

　　該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值。本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點(diǎn)突出，并且時(shí)效強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。

　　同意該課題開題。

　　xxx(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見7

　　該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的論文設(shè)計(jì)思路基本明確，通過分析grice的合作原則在商務(wù)談判中的運(yùn)用可以提高商務(wù)談判的效率，以及促進(jìn)貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　xxx(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見8

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想**教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　指導(dǎo)教師簽名：

　　日期：

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見9

　　XX同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度**系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號(hào)檢測(cè)與處理、微機(jī)**技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具有一定的深度和廣度;該同學(xué)在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料，對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計(jì)思路比較清晰，**方案選擇較為合理、可行，對(duì)選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證;工作量適中，工作計(jì)劃安排合適，預(yù)測(cè)按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

　　開題答辯通過，同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見10

　　該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　指導(dǎo)教師簽名：

　　日期：

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見11

　　學(xué)生xx的選題，緊扣方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。且該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　　xxx(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見12

　　本文以xxxxxx為題，重點(diǎn)探討xxxx。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來來分析行政xxxx，在論證過程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

　　(指導(dǎo)教師簽名）

20xx年x月x日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見13

　　1、待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章**，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

　　2、實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和**安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水*。

　　3、該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計(jì)合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí)，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。

　　4、該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)以及良好的科研能力。達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求，建議安排答辯。

　　5、該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)**促使學(xué)生思考。課堂**又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

　　6、王同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班**期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班**交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，**主持了一次班會(huì)，**了一次課外活動(dòng)，參與**了校運(yùn)會(huì)的籌備、**和管理。通過“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎！

　　7、該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠(chéng)的愛心，給我們留下了深刻的印象！

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見14

　　該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

　指導(dǎo)教師簽名：

　　日期：

開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見15

　　本文研究了會(huì)計(jì)信息失真，對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

　　(指導(dǎo)教師簽名）

20xx年x月x日

開題報(bào)告指導(dǎo)老師的意見6篇（擴(kuò)展8）

——論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見

論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見，僅供參考，大家一起來看看吧。

論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見1

　　XX同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度**系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號(hào)檢測(cè)與處理、微機(jī)**技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具有一定的深度和廣度；該同學(xué)在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料，對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計(jì)思路比較清晰，**方案選擇較為合理、可行，對(duì)選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證；工作量適中，工作計(jì)劃安排合適，預(yù)測(cè)按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見2

　　論文選題與專業(yè)結(jié)合較緊密，選題的范圍比較適中。該選題的研究具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。論文的結(jié)構(gòu)完整，包括引言、正文和結(jié)論。論文的內(nèi)容安排合理，邏輯關(guān)系清晰，緊扣論文主題。擬采取的研究方法具有一定的合理性。整個(gè)論文按時(shí)完成的可行性較大。在下一階段寫作中，要注意研究方法的正確應(yīng)用，在深入分析的基礎(chǔ)上提出切合實(shí)際的、有較強(qiáng)針對(duì)性的具體建議。該開題報(bào)告符合要求，同意該同學(xué)開題，并進(jìn)入下一階段的論文寫作。

論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見3

　　學(xué)生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。且該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

　　同意該課題開題。

論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見4

　　課題立意明確，技術(shù)路線可行，研究?jī)?nèi)容充實(shí)，研究方法切實(shí)有效，學(xué)生本人對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的**外現(xiàn)狀有較為全面地了解，現(xiàn)開展的工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，并撰寫出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。

(指導(dǎo)教師簽名)

　　xxx年xxx月xx日

論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見5

　　一，該論文選題合理，問題是韓國(guó)學(xué)研究的熱點(diǎn)，也是韓國(guó)學(xué)當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來**外不少專家已有許多較為成熟的論述，在南京也有專家學(xué)者對(duì)南京區(qū)域的相關(guān)問題做了較深入的研究，但對(duì)該問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識(shí)問題的現(xiàn)狀及未來的走勢(shì)，是現(xiàn)實(shí)中急需解決的.問題，這也是該論文選題意義所在。

　　二，數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析方法選用得當(dāng)，該開題報(bào)告能立足于南京實(shí)際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了教先進(jìn)的分析方法，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為一句，對(duì)南京區(qū)域現(xiàn)狀及其影響因素做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的**建議。

　　三，定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的闡述和分析結(jié)果的定性分析，在寫作過程對(duì)選用的分析方法均做了合理性分析。對(duì)南京區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。

　　該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義。

(指導(dǎo)教師簽名)

　　20xx年x月x日

論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見6

　　該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想教育畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

　　同意開題。

　　(指導(dǎo)教師簽名)

　　20xx年x月x日