思無邪讀書筆記優(yōu)秀 (菁選3篇)
思無邪讀書筆記優(yōu)秀1
每到夜闌人靜的時候,凝眸窗外明亮的燈火,緊繃了一天的神經(jīng)在漸濃的夜意里歸于放松。一本《詩經(jīng)》,一杯清茶,這個夜,就這么地染**淡淡的書卷氣。 關關雎鳩
“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”千百年前那位佇立苦思,望穿秋水的男子的形象,漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。他在河畔痛苦而又心醉地守望!皡⒉钴舨,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之!彼烧舨藭r的倩影,伴著還未消散的霧氣中一對對雎鳩快樂地啼叫,朦朧了男子烏黑的眼眸。
作為《詩經(jīng)》的開篇之作,《關雎》**的是一種已經(jīng)被遺忘在了歷史的拐角處,被掩埋在現(xiàn)代人追求浮華的靈魂深處的純粹。當我讀到這首小詩時,怦然心跳的感覺是那么地清晰,仿佛自己便是那位顧盼東西的守望者。我想,這應該就是這首小詩之所以能夠如藤如蔓,縈繞在讀者心中的美麗所在。一字一句,簡短易懂且朗朗上口,即使是我這般年紀的也能誦讀得抑揚頓挫。可是,這簡單的字句之后,卻隱伏著一種令我半懂不懂的綿長思緒,恍惚間由書頁間逸散而出,潛入我的衣袖之間,再也排遣不開。
反觀如今從熒幕到現(xiàn)實,層出不窮的“多邊形戀情”,紅男綠女開口閉口的“我愛你”,還有車載斗量的花言巧語,滿山滿谷的欺詐謊言,再到市面上“劇情不夠,愛情來湊”的所謂“新潮”小說……我在這個“愛情**”之聲響徹天外的社會里,竭力想要緊握住那種純粹的相思最后的幻影,可惜卻之覺得滿眼燈紅酒綠,內(nèi)心卻茫然若失。
“《關雎》樂而不*,哀而不傷。”曾經(jīng)修訂過詩經(jīng)的孔老夫子如是說。那是一種如玉一般的美,色若羊脂,如切如搓,如琢如磨。
我想我已經(jīng)找到夢境中聲聲鳩鳴的源頭了。
生死契闊
西周后期,自王室東遷以來,周朝天子便失去了對諸侯的感召力與**力。本來就不十分穩(wěn)固的和*局面一下子便土崩瓦解。各地群雄逐鹿,爭相割據(jù)稱王,**小小的諸侯國之間存在的只是狼與狼之間的關系,各國之間以強凌弱,以眾暴寡。戰(zhàn)爭,使千千萬萬的百姓流離失所,家破人亡。而那些幕后的操縱者們,則正用無數(shù)年輕戰(zhàn)士們的鮮血作祭品,供奉著自己日益膨脹的野心。
“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸!
《擊鼓》正是一位遠征將士悲愴的**。
“從孫子仲,*陳與宋。不我以歸,憂心有仲!睉(zhàn)士在將軍的帶領下征戰(zhàn)南北,一個鮮活的生命,成了**者手中的一枚小小棋子。在這場無休無止的戰(zhàn)爭之中,戰(zhàn)士凝望著天空向著他的故土飛去的一行大雁,瞪圓了怒目。
“爰居其處,爰喪其馬,于以求之,余林之下!毖垡姷谜鲬(zhàn)太久的將士們個個苦苦思歸,軍心渙散,一路上疲于奔命,連戰(zhàn)馬也丟了,軍紀松散,直如逃命。但戰(zhàn)火還在蔓延,**還在征塵中前行,**者絲毫就沒有考慮過士兵們的心情——畢竟,棋子是不應該有太多情感的。
戰(zhàn)士在漫漫征途上,無力地前行著,他的心卻痛苦地皺成一團。還記得,在他出發(fā)之前,他的妻子為他送行的場景——故鄉(xiāng)的土壤泛著一種芳香的青草味,于風中梳理著長發(fā)的楊柳還剛剛展開嫩綠的新葉。二人心知這次出征吉兇難卜,但他卻以戰(zhàn)事將會很快結束為由,故做輕松,寬慰已經(jīng)心如亂麻的妻子。在這生離死別的時刻,遠方,集合的號角似乎已經(jīng)吹響。
他牽過妻子的手,一雙還未起老繭的白皙的手,“與子成說”,鄭重地立下山盟海誓,“執(zhí)子之手,與子偕老”,答應就這么牽著她的手,一起走到生命的盡頭。
一陣風沙吹來,敲打著戰(zhàn)士錚錚的鐵甲。他驟然從回憶墮入現(xiàn)實,心中不由得無明火起:“于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮!卑,那柳陰下的誓言里說的是自己很快就可以和心愛的人聚首。那知,這場看不到盡頭的戰(zhàn)爭是不會讓我活著回去的,**者讓我長期服役,一點信用也不講!
——我們這些后人往往覺得“執(zhí)子之手,與子偕老”是一句多么美好的誓言。可惜,不知又有幾個人知曉這句浪漫的誓言之后,有著一顆怎樣歸思如焚,怎樣悲愴苦痛的心。
見鴛鴦獨活于世
當諸侯們?yōu)榱?*而打得昏天黑地、尸橫遍野的時候,神州大地卻浸泡在了血與淚之中!陡鹕芬辉娋褪敲鑼懙囊晃粦(zhàn)死者的妻子凄婉地悲歌。
“葛生蒙楚,蘞蔓于野。”青青的葛藤啊!從這大地的懷抱之中生出,覆蓋在荊條之上;蔓生的蘞!生長在這荒野上,覆蓋在這一片空曠的土地上。他們互相纏繞,互相攙扶,多像夫婦之間的相依相伴。而現(xiàn)在,你已經(jīng)離開了這個人世!坝杳劳龃,誰與獨處?”你在那個冰冷的墳墓之中孤單地躺著,難道不覺得孤單嗎?語氣柔軟處,仿佛在深夜之中,于丈夫亡魂之側耳語。這種口吻,若是對生人訴說,或許應該歸為一種惦記;而在百年前那個凄迷的夜里回蕩,卻又是那樣一份癡情,是那么的凄美,又是那么的悲涼。
“夏之日,東之夜。百歲之后,歸于其居。”既然人鬼殊途,鴛鴦獨存,她也便不對生活抱有什么希望了。她活在這個世上唯一的希望,就是百年之后,能與自己的丈夫同居一穴,就這么終了一生。 可惜,在這個戰(zhàn)火紛飛的年代,不知道今后還要熬過多少個日日夜夜呢。 忽然之間,一句蘇軾悼亡妻的詞涌**我的心頭:“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡!
子曰:“詩三百,一言以蔽之,曰:?思無邪?!
思無邪讀書筆記優(yōu)秀2
千百年來,《詩經(jīng)》都是以一種帶著“唯美”的姿勢展現(xiàn)給世人,展現(xiàn)著那先秦年代民間、王宮貴族的`故事?追蜃釉f《詩經(jīng)》一言以敝之,“思無邪”也已經(jīng)表明。《詩經(jīng)》也是有關愛情的詩集。自古以來,愛情都是令人向往稱頌的話題。
《詩經(jīng)》中眾多的愛情詩也成為了一種人性的關注,而這些先秦文字之中也流動著一個個鮮明的男女形象,因為愛情或喜或憂,或愛或恨。
循著歷史的軌跡,穿越到春秋見證著那一對對男女經(jīng)歷著愛情的悲歡離合。
也許她是一位等待征夫歸來的女子,在等待中有著無盡的思念和牽掛。
她是《君子于役》中盼望征夫歸來的女子“君子于役,不知其期,曷至哉,雞棲于塒,日之夕矣,養(yǎng)牛下來。君子于役,如之何勿思! 等待思念的人歸來也是一種痛苦。
思無邪讀書筆記優(yōu)秀3
最初邂逅這美麗的《詩經(jīng)》竟然是由于在初中的成語課游戲,成語接龍讓我感覺成語非常有意思,于是我有了第一本成語詞典。后來翻閱中,我發(fā)現(xiàn)好多成語的出處都是《詩經(jīng)》某某篇,就像“遇人不淑”出自《詩經(jīng).王風》等等。那時候,我就對這本熟悉卻神秘的《詩經(jīng)》很好奇,終于我拿著節(jié)省下來的零花錢買了一本精美的《詩經(jīng)》。如今已經(jīng)淡忘了那個懵懂都說不上的年紀會對《詩經(jīng)》有怎樣的感受了,而當我今天再翻閱這本書時,我仿佛穿越著時空來到了千年之前的蘆葦岸,身著翩翩素衣,口中吟唱著這柔柔的少女心事。 桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其實。之子于歸,宜其家室。
桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。
仿佛,我就化身為這個待嫁的女子,出嫁的女子樣貌很好看,就像盛開的桃花一樣,很開心就要嫁做人婦,其后也會像桃花一樣為夫家開枝散葉。讀著詩句就仿若看見那位明眸皓齒的姑娘,披著嫁衣,含羞帶笑的等著出嫁,并對自己以后的生活充滿美好的希望。 當然《關雎》依然是最能撥動心弦的那首??
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
雎鳩鳥兩兩相對的在水中的小島上鳴叫,善良美麗的女子是男子理想的配偶。參差不齊的荇菜在水底隨著水流擺動,朝思暮想的想要追求那個采菜的姑娘,去追求,確未能如愿,就日夜牽掛,漫漫長夜,翻來覆去睡不著;對著左來右去的采摘荇菜的姑娘,彈琴鼓瑟向其表示友好,對著挑選荇菜的姑娘,以鐘鼓之樂來討她歡心。小伙子為了追求自己喜歡的姑娘,輾轉難眠,想盡辦法去取悅姑娘,如此淳樸的民風,實在是讓人無法不喜歡,而在詩經(jīng)中,這樣的詩句還有很多,“青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來?挑兮達兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮!贝笠鉃椤澳愕囊骂I色青青,時時縈繞在我心?v然我沒去找你,怎么不給我音訊?你的佩玉色青青,我的思念永不停。即使我沒去找你,你怎么不來掃我興?走來走去多少趟,久久等在城樓上。一天沒見你的面,好像隔了三月長!比绱藘(yōu)美的旋律,讓人沉醉,真是詩不醉人人自醉!這首《子衿》大膽直接的傾訴了女子思念愛人的焦躁心情,是多么純粹的情感!在某種程度上是人性的直白,如此酣暢淋漓,讓人連連驚嘆!讀來,我也能感受到女子的那份深沉的思念。似乎看到她在城樓上美目顧盼卻不見良人的那份失望與落寞,不由心生疼痛,只想說一句愿天下有情人終成眷屬。
多么淳樸而真摯的感情,青青子衿,悠悠我心,無一字有“愛”,卻處處關情。思想就是這么簡單淳樸。也難怪孔老夫子就這么肯定的說,詩三百,一言以蔽之,曰,思無邪。 當然,如若《詩經(jīng)》只是表達青年男女的愛慕,我想,其文化價值肯定會有不少折扣。然而,《詩經(jīng)》所反映的社會生活內(nèi)容十分豐富,它包括天文地理,**經(jīng)濟,祭祀典禮,戰(zhàn)爭徭役,定都建國等等,其信息量之大,文獻價值之高,令人驚嘆。在詩經(jīng)之后至今的幾千年歷史中,對本詩內(nèi)容的詮釋也多種多樣。比如“伊人”可以理解為關乎愛情的意中人,也可以是關于理想的追求,甚至還可以認為,主人公所追求的“所謂伊人”,只是所有理想
的象征,它既可以是客觀存在的“意中人”,也可以指形而上的一種境界。見仁見智。詩人上下求索,而伊人雖隱約可見卻依然遙不可及。比起還有辛棄疾的著名詞句“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”詩經(jīng)的中的這位詩人尋覓伊人之路似乎更為艱辛,讓人不禁慨嘆咫尺天涯!這讓我想起了《西廂記》中鶯鶯在普救寺中因母親的拘系而不能與張生結合,嘆惜“隔花蔭人遠天涯近”,《蒹葭》中的詩人也是同樣的感覺吧。詩人的追尋似乎就要成功了,但終究還是水月鏡花。
總之,詩的藝術美感和朦朧的意境展現(xiàn)出的浪漫精神讓我深深著迷。詩歌表述婉轉而又深切動人,在把主人公的真情實感展露得淋漓盡致的同時,也會讓我有了一種身臨其境的感受。思無邪,《詩經(jīng)》就像是少女的私人日記,寫不盡的纏綿悱惻,當然也有相思之苦,現(xiàn)實之殘酷,但不管怎樣,這本書就像是沒有污濁雜念的少女的記事本一樣。
思無邪讀書筆記優(yōu)秀 (菁選3篇)擴展閱讀
思無邪讀書筆記優(yōu)秀 (菁選3篇)(擴展1)
——思無邪讀后感 (菁選2篇)
思無邪讀后感1
子曰:“詩三百,一言以蔽之,曰思無邪。”
《詩經(jīng)》固然不是情詩的專集,而后人但凡提及《詩經(jīng)》,不就是不假思索,一句“窈窕淑女,君子好逑”嗎?
無邪的愛情,纏綿千古,就像《神話》中的蒙毅和麗妃,一切只為兌現(xiàn)曾經(jīng)許下的誓約。這情節(jié),似曾相識,宛如一夢,夢醒時分,心猶悵然!八郎蹰,與子成說,執(zhí)子之手,與子偕老”,同是鐵衣玉箸,同是繾綣愛戀,不知今夕何夕,不知明日存亡,然后,聲嘶力竭、喊破喉頭那一句抱歉的話:“現(xiàn)在,請你原諒我,無法做到了。生死的距離太遙遠,你我的別離太久長,不是我不想遵守你我之間的誓約!币粍e成永別,一唱成絕響。
這就是《詩經(jīng)》,真實到無邪,悲凄到至美。這就是能考證到的,最初的愛情。
我時;孟肭檎x能純粹如斯。讓愛情的姿態(tài)就定格在最遙遠的時光:那時女子不為男子冒昧前來“抱布貿(mào)絲”而無地自容;男子亦不用顧及所謂禮義廉恥而躲閃開心上伊人……
而*人向來是重體統(tǒng)的,這與“無拘無束”的**戀愛,顯然格格不入。
儒學發(fā)展到宋明時期,已和孔子的初衷有了不小的偏頗!盁o邪”變“有邪”,“本性”變“雜念”,對于愛情,勒令“克欲”。自此,男女對愛情欲言又止,不敢言說,發(fā)展成所謂的“*式愛情”。
“*式愛情”逐漸演化為一種格調特別的傳統(tǒng),世代沿襲。它交織了悲劇和美,貫穿于整個**文學史。
“*式愛情”總是那么含蓄?v然愛她到茶飯不思,輾轉反側,也要佯作視而不見,不露聲色。仿佛,愛情,在這個古老的**,矜持而又卑微。那句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”,像一句口頭禪,多少人木訥地重復,心中卻不生漣漪。
可是愛情,是真的不能碰觸啊,一碰就是神傷。
知道陸游,首先知道他那句“家祭無忘告乃翁”。知道他內(nèi)心國已不國的悲哀,為此不能瞑目。讓他不能瞑目的,還有他年少時草草夭折的愛情。
紅酥手,黃籘酒,滿城春色宮墻柳。
東風惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。
錯,錯,錯!
春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。
桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托。
莫,莫,莫!
萬事皆下品,唯有讀書高的時代,只有金榜題名才能體現(xiàn)人的價值,才足以光耀門庭,才不至于辜負所有善意的企盼。兒女之情比之錚錚男兒肩頭之任,縹緲得無足輕重。
怨陸母鐵石心腸,導演出一場血淋淋的“孔雀東南飛”,怨占卜者胡言亂語,打散鴛鴦,從此天各一方。天各一方,但還是會相互懷念,想起了還是會心痛。
浪跡天涯,北上抗金,一個經(jīng)得起世事歷練的男人,卻永遠、永遠不能釋懷對故人的眷戀。在遲暮之年,還是懷念,懷念著一生用懷念愛著的人——“不堪幽夢太匆匆”。
想起劉若英的歌詞:只能靠聽說各自愛著,不需要證明當時決定是錯的,想著聊絡,不如心底遠遠問候。最美麗,莫過于聽說你還回憶。其實我也感激,當我聽說你還相信愛情……
腦海卻又浮現(xiàn)出古人的古人鼓瑟吹笙的歡情畫面。當年的陸游,每讀《詩經(jīng)》,想見曾經(jīng)的曾經(jīng),是欣羨,抑或不堪看?
“*式愛情”背負著責任與使命,縱不是卿卿我我,鶯鶯燕燕。參不透的“金玉良緣”,只能任長輩,由著他們的需要,掌控著有情人的分分合合。
傳聞乾隆讀罷“紅樓”,只一句“明珠家事耳”。切不說是實是虛,但細細想來,寶玉與納蘭容若委實有幾分相似!叭嗽谡l邊,人在誰邊,今夜玉卿眠不眠”,心緒零落,落花飄空。那一個曾經(jīng)美麗的夢啊,以為相逢相知就一定會相守到老。人走了,夢碎了,只剩下恨無絕期的等待!办o數(shù)秋天,靜數(shù)秋天,又誤心期到下弦”,誤了的心,誤了一生的摯愛……
讀不懂的人以為*傳統(tǒng)愛情就是凄凄慘慘戚戚,再或者把梅妻鶴子當成*人的專利。事實上,*人是懂愛情的,而且也可以愛到“山無棱,天地合,乃敢與君絕”般轟轟烈烈,不會因天山人間的相隔而終止。十年之后的蘇軾,悼懷王弗,感情入昨,依然“相顧無言,惟有淚千行”,如此切切。
國傳統(tǒng)愛情的象征是蝶,因為蝶的一生只有一伴。誰都希望能與“那個人”依偎到時間的盡頭。但是,**的愛戀不是**的結合。如果*傳統(tǒng)愛情是悲劇,也就是悲凄在相愛而不能相守到老。不是人心難測,而是男子肩頭擔有太多責任與苦不堪言。陸游不曾沖撞母親,容若也不曾為明府增添煩憂,因為他們能感受到責任,感受到自己身后是一個家族一百年的興衰。于是,他們做出了選擇,艱難地,只是在轉身之后,泣涕漣漣?此茻o情,卻是天地間,最浩瀚的男兒氣概!
藏在心間,露在眉間,傳在指尖。十指相合的一刻已注定今生今世的情緣;分離不是終結,而是永恒的開端。真**邪的愛情,絕不是自私地把世界甩在身后,而是蕩氣回腸,即便愛情的主角已然一抔黃土,但是還有什么會留下紀念,為那一段驚天動地,吟唱前年回響的頌歌。
再回眸,以眼前年。《詩經(jīng)》中的愛情,是前世無邪的記憶,卻已只能停留在記憶里。思無邪,愛也無邪。只是走過前年的輪回,愛情的.主角會變得成熟,成熟到,愿意放棄愛情……
思無邪讀后感2
詩經(jīng)如彼岸花,即使無法摘取,也一直存活于心一直都很喜歡這句話,因為它不是從前那天真到可恥的誓言,而是我們心里曾響過的聲音,我們在一起曾唱過的歌謠。唯美中帶有一點凄涼,讓人回味無窮!
輕輕地翻開詩經(jīng),那本冰封的古書里,蘊藏著厚重的感悟。靜靜地讀著悠揚的詩詞,飽含著的是哀婉與凄艷。細讀這本書,你會發(fā)現(xiàn),豪放是外骨,憂傷才是靈魂。思無邪只不過是在陶冶上次未完成的夢。每次讀完這本書時,我總會做筆記,因為這本書濃縮了太多太多世人的智慧與**。每次讀完這本書時,我總會悄然落淚,因為它給予我的不僅僅是書本上的知識,更重要的是人世間的悲歡離合,陰晴圓缺,讓我懂得了真諦,學會了去面對,去等待。如果說詩三百是前人要我們明白得到,那么后人也應該懂得珍惜。這本書里記錄著許許多多地寂寞和不舍之情,總演繹著悲劇,但它敘述的令人驚嘆不已。也許是這樣的
桃之夭夭,灼灼其華瞧這動人的描寫,清澈如泉水,艷的讓我想起了一位絕代佳人——息媯。她被世人稱之為桃花夫人,因為她長得猶如桃花般嬌艷欲滴,靜婉美約,容貌絕倫,可她的命運卻不堪回首,他的艷美而亡三國,她的薄命如花,她的傾國容貌,都使后人無法忘記?墒,桃花夫人又何止息媯一個?紅顏薄命的佳人數(shù)不勝數(shù)!再看看,詩經(jīng)里的綠兮衣兮,綠衣黃里很短的一首詩,但卻情意深長,悼亡之音沸騰在詩中蔓延。這就是《鄴風綠衣》。起初還不能理解透徹思無邪這種一點點的玩世不恭,又有一點點的心花搖曳的感覺。我總說黛玉太悲切了,看人生如此的悲觀絕決,現(xiàn)在才知道她才是真正的格物致知,未有寶釵的任性激昂。思無邪,一本前人著傳,后人追捧的書,其實它也有令人沉寂的地方。
欲望總會占領人心的某些領域,但并非無法觸碰。當我們靜下心來,問問自己,來人世間為了什么,一切就會清楚了。經(jīng)典之作,固然有經(jīng)典之處,而這本思無邪恰恰寫盡了人心所向,世間所惱。
這是一本受益終身的良書,它沉浸在人類內(nèi)心深處,并得到永恒!
思無邪讀書筆記優(yōu)秀 (菁選3篇)(擴展2)
——優(yōu)秀讀書筆記菁選
優(yōu)秀讀書筆記14篇
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀讀書筆記 篇1
一本好書,每看一次,都有新的體悟!}記
“媽媽是那個搭了‘時光機器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人——”
十三年前的谷雨這天,我來到了這個溫馨的家庭,媽媽成了我溫暖的港灣,“天地有大美而不言”,媽媽憑著那份對生命的熱愛,為我描繪了一幅幅動人的圖畫,鼓勵我揚起生命的風帆,年年歲歲,歲歲年年。小時候,母愛是舒適的肩頭!皨寢,我想睡覺!”我稚嫩的聲音在車廂內(nèi)響起。每次出去旅游,我都會說這句話,媽媽就會讓我靠在她的肩頭,熟睡。每次都在朦朧之中,感到身上多了一件衣服。睡著了,我原本故意放松的頭就漸漸變重了,那時的'我不知道媽媽有多難受,只管安心地睡覺,有時車子很顛簸,我還很埋怨,她只好努力保持鎮(zhèn)定。長大些,母愛是甘甜的水果。現(xiàn)在,母愛是鼓勵的眼神!澳赣H,是個最高檔的全職、全方位CEO,只是沒人給薪水而已!
“凡是出于愛的急切都是可以原諒的——”
人們都說:“母愛是無私的,父愛是無言的。”也許很多人和我一樣,在深深體會到母愛的同時,卻忽略了無言的父愛。爸爸是一名中學教師,記憶中,他總是一副嚴肅的神情。小時候,我很調皮搗蛋,做事總是馬馬虎虎,不拘小節(jié),學**這樣,做人也一樣。有一件事讓我難忘。一年級時,老師剛剛教我們握筆寫字,我沒有好好學,字寫得歪七扭八,還出奇得大。在被批評過后還不悔改的情況下,老師打電話跟爸爸說了我的情況。回到家后,他拎起我就狠狠地揍了一頓,我嚎啕大哭。事后,媽媽跟我說,爸爸打你,你覺得委屈,那難道爸爸不愛你嗎?他為什么要打你,還不是為你好,讓你把字寫漂亮!媽媽那時的話,一下子把我喚醒了,對爸爸的怨恨也煙消云散,也讓我深深地體會到了無言的父愛。直到現(xiàn)在,不知過了多少個日夜,他總是不厭其煩地重復同一句話:“注意握筆姿勢!”
愛心滿懷,靜等花開……
“時光是停留還是不停留?記憶是長的還是短的?一條河里的水,是新的還是舊的?每一片繁花似錦,輪回過幾次?時間是一直藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移!边@些都是兒時的事,現(xiàn)在,我已14歲,父母的愛只有當歲月走過,你才能漸漸明白其中的寓意, 品出那淡淡的清香。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,而且他用背影默默告訴你:不必追!倍,只管一心離開,可曾回頭張望過?
優(yōu)秀讀書筆記 篇2
桃花心木——一種特別又美麗的大樹。它的美麗不是天生的,而是他用自己的行動換來的,***一半的是種樹人的功勞。種樹人辛辛苦苦的將他們播種在地,每天給它們定時定量的澆水,而樹木也在種樹人的細心呵護下一天天成長。它們變得美麗而高貴,氣質非凡,矯首昂視卻沒有了樹應有的堅強品格。而文中的桃花心木卻與別的`樹不同,種樹人沒有定時定量給它們澆水。但它們卻在這種不確定中堅持不懈的尋找水源。哪怕是風吹雨打,也要拼了命的尋找活下去的理由。并且學會堅強的運用水源,使自己不枯萎。
就像文中說的一樣:“不知是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆**自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量,努力生長!痹诓淮_定中生活的人,比一般人經(jīng)歷的風風雨雨要多得多,他們有著成熟的心理和**思想,學會判斷對與錯。我們也應該像它們那樣堅強的面對困難和挫折,遇到困難永不退縮。智者永遠不會停留在困境中徘徊,聰明的人永遠不會總在困境里放聲哭泣。
如不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?
優(yōu)秀讀書筆記 篇3
無意間,我看了一則童話,叫《快樂王子》?赐炅,心里有種說不出的酸楚……
這則童話講了快樂王子委托小燕子,把自己身上所有值錢的東西,全部送給窮苦人民,后來被熔化爐融化了的故事。
雖然這只是童話,但卻深深刺痛了我?鞓吠踝又皇且蛔芟,但他仍然盡自己的最大能力幫助需要幫助的`人;小燕子只是一只鳥,但也懂得幫助快樂王子幫助人。而那些市議員和**卻不懂得服務人民,只知道讓自己過得舒服,一點也不管人們的死活。雖然是人,但在我心里,他們還不如快樂王子和小燕子。不,是根本就不能和快樂王子、小燕子比較,他們不配!
這則童話,不知不覺就看了好幾遍,每一遍都有不同的感悟。但不變的是對快樂王子的崇拜與敬仰,對小燕子的喜愛。
回到現(xiàn)實,卻仍然有這個童話的翻版。有些人,對對他有利用價值的人像供奉**一樣,一旦利用價值沒有了,便把他踢到一邊去,置之不理。
優(yōu)秀讀書筆記 篇4
雖然這本書早就讀完,但是因為一直沒有時間(懶)做個總結。今天將此書重新速讀一遍,又增加了些許體會,在此還清舊賬。
人類從開始到現(xiàn)在從來就沒有徹底寬容過,所有的悲慘事件無一不是因為思想觀念的固化而導致的沖突流血,不寬容事件一而再再而三的發(fā)生,沒完沒了,即使在現(xiàn)在也沒有看到結束的那一天。
當蘇格拉底整天埋沒于街頭巷尾,與人爭論不休,說些奇談怪論,“人的命運是掌握在自己手中,不要寄希望于上帝";而雅典人的觀念根本難以理解,最終這位偉大的小個子哲學家還是被那些據(jù)說能通曉上帝旨意的目不識丁的糧販子之流****。當一杯毒酒解決了這個令人厭煩的倔強老頭之后,那些據(jù)說通曉上帝旨意的雅典人,自認為對社會做了極為有利的事情,在對他的學生們下手之后,終于如釋重負,世界清靜了,沒有了令人討厭的帶有褻瀆上帝的異端學說在耳邊叨叨。但是一切風*浪靜之后,那一套思想依然飄蕩在雅典上空,漸漸侵入到雅典人的精神骨髓里。
雖然自己也是猶太人,當耶穌看到猶太教義不合理的地方,著手進行修改,而被少部分人信仰而成新教派的**,這是他本人完全沒有意識到的;浇塘x因為飽含關懷的私人感情和更親密的接觸,在當時的**社會的思想中獲得了廣大底層民眾的.歡迎。但是猶太民眾怎么能容忍這么一個擅自修改自己的民族信仰,于是一場廣場**將其送往十字架。在當時看來寬容博愛的基督教義,此后不斷出現(xiàn)觀念沖突,在1500年后,一個新的異端——布魯諾就被基督教宗教法庭**,在羅馬的鮮花廣場的火刑柱上被活活燒死。難道隨著布魯諾的骨灰隨風飄逝,基督教義就可以被維護得不受塵埃半點侵了?也許是借用或真的對于基督教義的很多不滿,最終形成了加爾文和**的宗教**,但是**本身只是對原有教義小修小補。**舊權威和舊禁忌的同時,卻樹立了一個同樣讓人不能冒犯的新權威和新禁忌。
從動物性來說,人類天生是具有恐懼心理的。當有人跟自己不同時,如果此人與很多人都不同,就會打著維護正確思想的旗號,改造所謂的異端;如果發(fā)現(xiàn)自己是異端,就會陷入擔憂之中,多數(shù)人就改變自己,讓自己跟別人一樣。
不寬容的事件充斥著整個世界,宗教充斥著各種不寬容,排斥其他教派,民族**也一樣如此。此書雖然只講**爭取寬容和維護舊**的很多個案例,在**卻也是到處都是,各種歧視;五胡亂華南北朝時期,不過是歧視別人已經(jīng)沒有本錢,被歧視的人實力大增,而產(chǎn)生的一個不斷融合和寬容的過程;再往后的朝代一樣如此,即使到了最近的清依然如此。難道到我們這里就沒有了嗎,看到越難/菲律賓/印度還是忍不住叫聲阿三,那聲調里蘊藏了豐富的含義。對于寬容,我們還有很長的路要走。
優(yōu)秀讀書筆記 篇5
《小海蒂》這本書主要講的是一個名叫小海蒂的女孩,她自幼就失去了父母,但她卻依舊成長為一個堅強勇敢、天真活潑、可愛爛漫、心地善良的女孩。她熱愛生活、熱愛自然、助人為樂,小小年紀卻有著金子般閃光的人格與鉆石般純潔無瑕的心靈。這就是她的美好品質。所以我們大家都應該向她學習。
在海蒂純真感情的感染下,把以前脾氣暴躁、性情孤僻的阿爾姆大叔變成了一個外表冷漠、內(nèi)心善良的一個人。她的好朋友彼特總是喜歡放羊和玩耍,而且總不愛學習。在海蒂的滿腔愛心里,克萊拉鼓起了勇氣,一點一點地嘗試走路,終于奇跡般地戰(zhàn)勝了病魔,擺脫了輪椅,重新站立起來。
小海蒂的善良、可愛又熱心幫助人的故事深深地打動了我。我以后也要像小海蒂一樣,做一個善良、快樂的小女孩!
海蒂讀書筆記
小海蒂,這個名字大家一定不陌生吧!她是瑞士著名女作家斯比麗筆下的小主人公。她是一個單純、善良和天真無邪、樂觀向上的小女孩。在去年暑假里我就隨小海蒂在風光旖旎的阿爾卑斯山腳下——風景如畫的小山村暢游了一翻。
這幾天我閑著沒事,在書櫥里瞧一眼又看到了那可愛的'小海蒂。我又和小海蒂來到那個小山村,每天早上她喝著“天鵝”的鮮奶;她每天與小羊倌彼得一起去山上放羊;她在花草叢中蹦蹦跳跳,有黃花九輪草、藍色的龍膽草……她欣喜若狂;她觀看阿爾卑斯山壯麗的落日和**翱翔的雄鷹……在大家的眼里她就是一個開心果,她像一陣春風,吹散人們心中的煩惱;她像一縷陽光,照得人們心暖洋洋的;她像一粒奶糖,在人們心里留下絲絲的奶香。
純潔善良的海蒂待人真誠友好,使心情壓抑、性格古怪的爺爺重新煥發(fā)出生命力;使體弱多病的克拉拉戰(zhàn)勝了疾病,重新站了起來;使雙目失明的老奶奶收中充滿了陽光;使貪玩的彼得變得懂事又愛學習。這是為什么呢?都是因為小海蒂她把她的樂觀、快樂傳給了每個人。
的確,有一顆樂觀、善良的心,讓自己快樂,也讓別人感受到生命的美好。我們的楊老師就是這樣的一個人,每節(jié)科學課上,他總是滿臉笑容,把快樂和笑語帶給我們,為每一個同學心里撒下愉快的種子。遇到困難時,他在一旁為我們鼓勁加油,成功時我們一起慶祝。我們班也有一位樂于助人的同學,在我們有困難時,她總是會出現(xiàn)在我們的面前幫助我們,給我們一個爛燦的笑容。在音樂考試時,她會不厭其煩的教我怎么唱好每個音。
善良與樂觀是每個人必有的。有了它們就能為我們的生命旅途中增添快樂,讓人與人之間沒有隔膜,使我們內(nèi)心擁有無限的美好……
讓我們擁有善良與樂觀!讓我們每個人都做善于傳播快樂和善良的天使吧!讓我們大家都擁有這種快樂與積極和向上的精神!成為幸福的主人!
優(yōu)秀讀書筆記 篇6
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時,我被這本書的作者深深的感動了。
《假如給我三天光明》的作者是**20世紀著名女作家、***海倫·凱勒的散文**作!八哂胸S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊與獨特的藝術魅力!边@是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的`》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明與聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時好好利用它,如果年老了才懂得開始珍惜時間,就應該在年輕時珍惜它!
同學們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!
優(yōu)秀讀書筆記 篇7
今天我讀了《森林報》這一本書,在讀這本書的時候讓我學到了很多的知識,比方說蜉蝣在水里呆了三年——也就是1000天,可是到了外面的世界,卻只能活一天,還有一個小故事讓我知道了怎樣辨別真蘑菇和假蘑菇,還有一個……
讀了這本書,讓我想到了以前我看到了很多書籍,但是,都不如這本書,森林報這一本書描述了了一些動物是怎樣生存的,一些動物的天敵是誰,……
這本書里面寫到了獵人,獵人就是對動物最大的威脅,有一些鳥兒從東邊飛到西邊,躲過了野獸的`魔爪,躲過了寒冷的冰山,就是沒有躲過獵人的槍口。
還寫到了農(nóng)場,在秋天,人們豐收的時候,會把一些蔬菜放在一起做成了紅菜湯,看著看著,我的口水的快要流下來了,書上說紅菜湯非常有名,說著我真想去嘗嘗。
最后,我要說,不要在追捕小兔子、小鳥、梅花鹿我們應該去保護他們,不能傷害他們,小蜜蜂在為我們采蜜,所以,我們不該天天把槍口對著狐貍和其他的一些食肉的動物,和一些食草動物,保護小動物們,從我做起。
優(yōu)秀讀書筆記 篇8
我讀了《愛的力學》這篇短文,讓我的心中有了很大的感觸。它主要講了一個成績斐然的力學專家,為了救要練習飛翔的癡呆女兒,不顧自己的生命危險,救女兒的故事。在他的愛里,沒有所謂的力學,只有他對親人滿滿的'愛!
我每個人身邊都有一個天使,她們默默的照顧著我們,從不求回報。我們在天使的呵護下漸漸地長大了,開始與天使頂嘴,拒絕天使的愛。這些天使都有一個神圣而偉大的名字,叫“媽媽”。
當你看到“媽媽”這兩個字時,會不會想起媽媽對我們付出的點點,會不會想牽起媽**手,對她說一聲“媽媽,我愛你!”那天,我在電視上看到一個報道:一位母親,生了一個患有自閉癥的孩子,他們被稱為“星星的孩子”。母親好希望自己的寶寶能夠從星星上回到地球,能夠叫自己一聲“媽媽”。她的丈夫離開了她,她只能每天早早地起,晚晚地睡。當他看到和自己孩子同齡的寶寶依偎在****懷里不停地親吻母親的額頭時,她哭了,這是一個母親幾年來第一次哭,她真的好羨慕她們。當她知道,寶寶需要自己,自己不能倒下。當寶寶迷戀上紅綠燈時,她的心都碎了,她多么多么擔心,萬一……她只好每天在車堆里跟著孩子跑,最后終于得到了寶寶一個世界上最重又最輕的擁抱!
爸爸媽媽會盡自己所有的能力來愛你,呵護你,孩子他們的愛中就只有愛,只有無私,只有我們。
父母的愛,像一朵百合花,沒有一點雜色。一直在我們看不到的地方悄無聲息地開著,讓我們好好呵護它,讓它盛開在每一個人的心中,同學們,好好愛自己的父母吧!
優(yōu)秀讀書筆記 篇9
在森林的 深處,小鹿斑比在媽**精心撫養(yǎng)下慢漫的長大。一天,媽媽帶著斑比在草原上散步,
爸爸出現(xiàn)了,媽媽說:“斑比,你已經(jīng)長大了應學會 **生活!边^了一會兒,有槍聲響起,斑比知道人類在殘殺動物,要學會保護自己。這個故事告訴我們要學習斑比,學習它的.勇敢,學習它的堅強,遇到困難不要退縮,要勇敢面對克服它并戰(zhàn)勝它。
優(yōu)秀讀書筆記 篇10
讀了《傲慢與偏見》給我?guī)砹撕苌畹母杏|。
本片主角是班納特家的五個女孩,勢利眼的母親一見到富家公子賓利和達西前來小鎮(zhèn),便逼不及待安排女孩釣金龜。大女孩跟賓利的愛情開始發(fā)展得很順利,但在關鍵時刻卻產(chǎn)生了波折。而女孩伊莉莎白則對態(tài)度高傲的達西存有嚴重的偏見,兩人明明相愛卻不斷在言語中剌痛對方。幸好最后誤會冰釋,五個女孩都有了好結果。
從這個發(fā)生在英國的.情故事,男主角傲慢,女主角偏見,兩人經(jīng)歷了很多的悲歡離合,終于排除了以前的誤解,走到一起,過上幸福快樂的日.的故事中,我們可以看到的是什么呢?--人性,尊嚴,.情...
奧斯汀在這部小說中通過班納特五個女孩對待終身大事的不同處理,表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級家庭出身的少女對婚姻.情問題的不同態(tài)度,從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財產(chǎn)、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此,她既反對為金錢而結婚,也反對把婚姻當兒戲。她強調理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭,為富豪.弟達西所熱.。達西不顧門第和財富的.差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因,但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映,只要存在這種傲慢,他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情,也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為,特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態(tài),消除了對他的誤會和偏見,從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態(tài)度,實際上反映了女性對人格**和*等**的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。
從小說看,伊麗莎白聰敏機智,有膽識,有遠見,有很強的自尊心,并善于思考問題。就當時一個待嫁閨中的**來講,這是難能可貴的。正是由于這種品質,才使她在.情問題上有**的主見,并導致她與達西組成美滿的家庭。
整部作品沒有滂沱的氣勢,沒有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡單,至今深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的,也許就是周圍樸素,寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質。并不能因為沒有豐富的經(jīng)歷,就對她的對于事物的分析能力有所懷疑,讀過〈傲慢與偏見〉的人一定會為她細膩、敏銳的情感所折服。在寫〈傲慢與偏見〉時,她只是一個十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦嗎?她的確很少接觸“外界”,但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠。
《傲慢與偏見》是一部非常優(yōu)秀的小說,也是我看過的最喜歡的書籍。
優(yōu)秀讀書筆記 篇11
《主人公小王子》這部童話,最有印象的是“它是一本給**看的兒童書籍”,“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給**看的兒童童話包含著象征好處,這些象征看上去既明確又隱晦,因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《**》的童話,它的'魅力究竟在哪里。于是,我的手中有了這本書。
說實話,我開始讀的時候,并沒覺得它怎樣的吸引人。但是,有一天我清晨醒來,突然腦海里有一個小小的金黃色頭發(fā)的小人,用他細小的聲音說:“勞駕——請給我畫一只綿羊吧!”我在發(fā)奮地回想這種聲音,在一霎那間,明白了,主人公小王子,已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字,這次的閱讀,我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話,一則關于愛與職責的寓言”的奇跡。
書一開始,就諷刺了缺乏想象力的大人們,“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說,老是跟他們再三作解釋……”“于是,我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠明白的事,譬如談談橋牌、高爾夫球、**,還有領帶等等。這樣一來,這個人就會十分高興,一位遇到了一個通情達理善解人意的人。”而孩子們跟大人說:“我看到一棟漂亮的房子,它是用美麗的玫瑰花磚砌起來的,窗口有天竺葵,屋頂上有白鴿。”他們必須沒辦法想象那間房子的樣貌,你得說:“我看到一棟價值兩萬美金的房子!彼麄儽仨殨f:“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨,于是就透過主人公小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙,為了占有財富,為了金錢**學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要,失去了自己最可寶貴的童真和無邪,失去了寶貴的想象力和美感。
優(yōu)秀讀書筆記 篇12
《啟示錄》的作者Marty Cagan 是谷歌產(chǎn)品集團的創(chuàng)始人,在看這本書的過程中,你能體驗到什么叫做“傾囊相授”,真的很多細節(jié)問題,作者都會特意擰出來討厭解說。感覺他不像在寫書,而是再給自己的團隊寫操作手冊。作者在產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)上也花了很多精力,除了出書,還有博客及時更新范例,還有線下的培訓課程。我想,這是因為他認為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理特別稀缺,所以也通過這個額渠道來提升人才庫吧。
值得一提的是,這本書是由網(wǎng)友翻譯而成的。也就是說通過網(wǎng)絡征集譯者,一同翻譯這本書。是不是看到以后線上虛擬**的工作模式了?
本書從三個角度來說如何打造用戶喜愛的產(chǎn)品。說實話,跟我日常工作聯(lián)系不多,但是道理都是一樣的,我會挑一些對我有感悟的點來展開說一下。
1
作者首先用來10章的篇幅來寫關于人員的事情。整個章節(jié)下來,我覺得作者就是想要強調產(chǎn)品經(jīng)理的職責:1.評估產(chǎn)品機會;2.定義要開發(fā)的產(chǎn)品。
明白了產(chǎn)品經(jīng)理的職責,就不會把產(chǎn)品營銷、項目管理、產(chǎn)品設計、軟件開發(fā)與產(chǎn)品管理混淆。即便很多小公司會涉及到職能重疊,但是我們必須意識到他們是有區(qū)分的。
當然,產(chǎn)品經(jīng)理的任職要求也有提到的:
素質:對產(chǎn)品的熱情、用戶立場(是否尊重目標市場希望融入其中)、智力(考察解決問題東差事和方法)、職業(yè)操守(隨時要跟進工作)、正直(這才能在沒有**的情況下調動所有人工作)、信心、責任態(tài)度、
技能:運用技術的能力、***、時間管理、溝通技能(書面表達務必條理清晰、言簡意賅)、商業(yè)技能(了解商務知識)
人員篇中最能體現(xiàn)作者的大智慧的,當數(shù)最后三章。它分別跟我們說了3個道理:
1.要結果不要過程。不用糾結員工是否用你的方法實現(xiàn)目標。
2.每個人都有自己的亮光點!用開放的心態(tài)去面對每一位人,不要受他的過往經(jīng)歷所影響。
3.只有變化是不變的。心態(tài)上做好“做無用功”的準備,計劃上做好時間預留。
2
第二個篇章是流程,作者用來20章來寫。本章內(nèi)容讓我最有感觸的是“原型測試”,也就是把產(chǎn)品創(chuàng)意呈現(xiàn)給真實用戶。
文中有提到要設定好產(chǎn)品原則(像《系統(tǒng)思維》里提到的公司經(jīng)營原則),也就是以終為始啦。但是我忽然有一個疑問,竟然市場是多變的,項目波動是無可避免,我怎么能夠保證最終的模樣跟我想的一樣呢?
高保真模型讓我明白這個道理,前期高度投入,比后期慘敗好。其實我們之所以會失敗,還不是開始的時候沒有下本。就好像做計劃,總是想想就算了,其實目標設定有一套體系,很多人包括我自己都沒有舍得下精力去做。到后來就怪我們自己執(zhí)行力不行。
3
第三個篇章是產(chǎn)品,作者用來9章來寫。這章的'內(nèi)容讓我想起我入職以后做了一大堆培訓調研,然而沒什么卵用。當時就覺得他們根本不知道自己要什么,即便提出了需求,可能也是一個假需求,即便是真需求,也很難**大家意見。
作者就提到:產(chǎn)品需求不能用戶說了算,1.在看到具體產(chǎn)品之前,用戶很難知道自己需要什么;2.用戶不知道什么樣的產(chǎn)品是可行的;3.用戶之間缺少溝通,需求很難**。
就像有iPhone之前,我們不知道電話還可以這樣子的,這也是產(chǎn)品經(jīng)理難的地方,他需要挖掘連用戶也不知道的需求。但是真的很難嗎?正如作者說,成功的產(chǎn)品往往不是什么新鮮事物,只是新瓶裝老酒,之所以成功,是因為這個“新瓶”做得更好、更方便、更便宜,改變了消費者對“老酒”的印象。
其實創(chuàng)新沒有那么復雜,找到用戶的情感需求就好了。怎么找?關注嘗鮮者,也就是第二波客戶,他們的情感需求跟大眾用戶一致,但是更加強烈。
產(chǎn)品究竟是什么?當然離不開真正的需求,它能夠真正幫助用戶解決問題,帶來價值。但他也離不開情感的需求,可以拿馬斯洛需要層次理論拿出來了~
蘋果機真的比安卓機好很多嗎?不見得,但是蘋果用戶的社會標簽一定比安卓好。
最后,用作者總結的反省清單來結束
產(chǎn)品能吸引目標消費者的關注嗎?
產(chǎn)品的設計是否人性化,是否易于操作?
產(chǎn)品能在競爭中取勝嗎?即使是面對未來風云變化的市場,依舊有取勝的把握嗎?
我了解目標用戶嗎?產(chǎn)品是否能得到他們的認可?
產(chǎn)品是否有別于市面上的其他產(chǎn)品?我能在兩分鐘內(nèi)向公司高管清楚第闡明這些差別嗎?能在一分鐘內(nèi)向客戶結束清楚嗎?能在半分鐘內(nèi)向經(jīng)驗豐富的行業(yè)分析師解釋清楚嗎?
產(chǎn)品能正常運行嗎?
產(chǎn)品是否完整?用戶對產(chǎn)品的印象如何?銷售業(yè)績?nèi)绾?銷售任務能否順利完成?
產(chǎn)品的特色是否與目標用戶的需求一致?產(chǎn)品特色是否鮮明?
產(chǎn)品值錢嗎?值多少錢?為什么值那么多錢?用戶會選擇更便宜的產(chǎn)品嗎?
我了解其他團隊成員對產(chǎn)品的看法嗎?他們覺得產(chǎn)品好在哪里?他們的看法是否與我的觀點一致?
優(yōu)秀讀書筆記 篇13
二十歲的時候,我在北方一所大學的校外,租了間屋子,只為每天可以像個正常學生樣,去學校里聽老師講課。那時,我選擇了最渴望的中文系去學習。
租住的屋子,屋前栽植著幾棵大樹,有柿子樹,有柳樹,還有香樟樹。晨起的時候,便能聽見鳥雀在樹梢鳴叫個不停。很多個早晨,我都在清脆的鳥鳴聲中醒來,洗漱完畢后,便穿過一條筆直的水泥路,再拐過一條熱熱鬧鬧的小吃街,解決完早餐,然后到學校。
學校很大,到處栽植著松柏、合歡樹,還有桂樹。正值花期,這些紅花翠綠將校內(nèi)一排排高聳的白色建筑群裝點的肅穆又雅靜。教學樓、宿舍樓、餐廳,以及那個尖頂?shù)摹挸ǖ膱D書館。我在教學樓里聽老師講唐詩,講《紅與黑》,講文學批評,那些生動而形象的語言像天上的雨水灑向麥田樣有條不紊的澆灌在了我心田。這樣的好時光,宛若自己又回到了無憂無慮的中學時代。而那時,我已經(jīng)因為各類客觀的原因以及主觀的原因,毅然決然的選擇了和同齡人截然不同的人生旅途——去遠方漂泊。然而在去遠方的路上,我無時無刻不在尋求一種回歸。就抱著這種特別遺憾的心情,我去了漢大,成為了一名旁聽生?赡芤驗槭ミ^,所以才倍感珍惜,記得那時,我每天坐在教室的第一排,每次上課的時候,我認真的捕捉著老師講的每一個字,思忖著他們說的每一句話,踴躍的說出他們提的每個問題,就是以這樣一種特別飽滿明亮的情緒,聽老師講屈原,講**古代小說,講外國文學,講紅樓夢,講寫作,從大一的課程,聽到了大四。是真的希望自己的努力,可以稍稍挽回些什么,至少不要再那么遺憾了。
除過上課、一日三餐,以及在學校里散步外,我去的最多的地方,便是那個尖頂?shù)、寬敞的圖書館。那個圖書館和許多大學的圖書館一樣——大,里面滿架的書,堆了滿屋。便是在這里,我借到了聶震寧先生主編的文學叢書——《創(chuàng)意閱讀》!秳(chuàng)意閱讀》凝結了眾多作家的讀書體會,從我國的《詩經(jīng)》、《史記》,到**的《金薔薇》、《魚王》,而最打動的卻是一篇名為《我與梭羅》的文章,這篇文章作者的名字叫葦岸。直到現(xiàn)在,我都無法忘懷的是,作者在文章的開頭說:“我第一次聽說這本書,是在1986年的冬天。當時詩人海子告訴我,他1986年讀的最好的書是《瓦爾登湖》。在此之前,我對梭羅和《瓦爾登湖》一無所知”。在這句話的指引下,我找到了《瓦爾登湖》,在認真閱讀的過程中,我被作者文辭的美妙,以及所闡述真理的的的確確,感染的無以復加——梭羅是個偉大的作家,而且是二十多年來,無論是語言表達,還是作者闡述的道理,亦或是文章描寫的內(nèi)容,都讓我佩服的五體投地的作家,而《瓦爾登湖》自然而然的成為了我最喜歡的書籍之一。
一個帶有村野氣息,然而卻淳樸自然內(nèi)心懷揣著詩意的男子,在一個充滿朝氣的早晨,拿著炳斧子,來到了一片寂靜的湖泊邊,在湖泊周圍建立了一座木制房屋,他親手砍伐樹木,從鄰居處購買來廢棄的門窗以及木桿,并對這些材料加以改造,讓它們成為房屋的一部分。他還在湖泊不遠處,開采出一塊空地,在空地上面種上土豆,糧食作物,為了避免食物中一些營養(yǎng)成分的不足,他會在湖邊釣魚,會在外出遠游的時候,隨手摘下路邊的果實充饑。他在書中談到,他一年只工作六個星期,便能維持一年的開支,而這樣的生活,他已經(jīng)靠辛勤的勞作,維持了五年。在和瓦爾登湖為伴的五年時光中,他在湖邊寂靜的生活、種豆,四處漫游、思索,然后將自己的所思所想,所看所聽所感,凝結為一顆顆晶瑩剔透的文字,這便是在世界文學史上都占有重要位置的書籍——《瓦爾登湖》。他是在用自身的切身實踐,向置身的機器文明時代進行**。然而他并不提倡,看到這本書的讀者,效仿他的生活方式而活,也在哪片湖泊邊蓋個房子,在湖邊種地,這種做法是不可取的。梭羅在書中談到,盡可能的每個人的生活越不同越好,他給讀者的建議是,只有每個人按照自己的想法去生活,他的生命才真的有價值、有意義。因為,那樣的活著,才會感覺快樂,感覺**,感覺到生命在悸動,感覺到一切朝氣蓬勃,而一味的跟風,一味的攀比,一味的模仿,將是對生命真諦最大的抹殺。我想,這是《瓦爾登湖》傳遞給讀者最重要的理念。而關于這樣的的理念,梭羅在書中闡述的非常多,譬如,梭羅在”經(jīng)濟篇“中寫道:“有些人無窮無盡的憂患焦慮,成為了一種幾乎醫(yī)治不好的疾病。我們又生就愛夸耀我們所做工作的`重要性;然而卻有多少工作我們沒有做!要是我們病倒了,怎么辦呢?我們多么謹慎!決心不依照信仰而生活,我們盡可能的避免它,從早到晚警戒著,到夜晚違心的祈禱著,然后把自己交托給未定的運數(shù)。我們說,只能這樣子生活呵;可是從圓心可以畫出多少半徑來,就有多少種生活方式!薄币驗槲覍δ承┦挛镉兴珢,而又特別的重視我的**,因為我能吃苦,而又能獲得成功,我并不希望花掉我的時間來購買富麗的地毯,或別的講究的家具,或美味的食物,或希臘式的或哥特式屋頂。如果有人能毫無困難的得到這些,得到之后,更懂得如何利用他們,我還是讓他們?nèi)プ非蟆。書中,這樣的段落比比皆是。梭羅寫下這本著作,是為了在人們的腦門上挖上一扇窗,讓人們更加謹慎的思考自身的處境,思考自身的生活狀態(tài),以便做出更科學更正確更有價值的人生選擇,是為了喚醒人們心中沉睡的信念,讓人們有信仰的活著。沒有一個作家如此的關注生命的意義,生活的意義,這是我欽佩和喜愛梭羅最直接的原因。
而我喜歡梭羅的另一個原因,?是因為他還是個不折不扣的自然**者,他熱愛自然,他在教書的時候,會帶領孩子親身感受自然的一切,花草,禽獸,徜徉在大自然的懷抱里,他的靈魂會踏實下來,安靜下來,愉悅下來,在整本書中,關于大自然的描寫,幾乎隨處可見,”不僅要觀看日出和黎明,如果可能,還要瞻仰大自然本身!多少個冬夏黎明,還在任何鄰居為他們的事物奔波之前,我就外出干我的事了“。勤勞踏實的梭羅在天未大亮的時候便興致勃勃的朝著自己的理想前進了。他砍樹建造木制結構的房屋,在湖邊居住,是典型的熱愛大自然的表現(xiàn)。在”湖“一篇中,梭羅寫道:”在溫和的黃昏中,我常坐在船里弄笛,看到鱸魚游泳在我周圍,好似我的笛音迷住了他們樣,而月光旅行在肋骨似的水波上,那上面還凌亂的散步著破碎的森林“。形象而生動的語言,將大自然的美景如畫般呈現(xiàn)在讀者面前,這是梭羅文字上的魅力。因為熱愛自然,于是對奢侈不需要的身外之物非常排斥,包括精美的食物,精美的服飾,錦上添花的慈善工作,以及不真實的靈魂和品行。大自然是梭羅生命中不可或缺的部分,浸透到了梭羅的血液當中,于是我們在閱讀《瓦爾登湖》整本書中,詩意無時無刻不在內(nèi)心升騰。沒有更多的文學作品,能夠和《瓦爾登湖》相媲美,在閱讀的時候,將讀者的靈魂自然而然的凈化,使人心神澄明
他樸素,熱愛真理,敢于大膽實踐,以及無與倫比的文學天賦,都讓人喜愛不已。而因為《瓦爾登湖》,我愿意按照自己的意愿過一生。
優(yōu)秀讀書筆記 篇14
讀了讀了《綠山墻的安妮》這篇文章后,我深受感動。
文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆,當他們準備領養(yǎng)一個男孩時,卻陰差陽錯的領來一個女孩叫安妮,瑪瑞拉不同意收養(yǎng)她,后來被安妮凄苦的身世打動了,安妮的機靈和聰明,最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來收養(yǎng)。
他們希望安妮有出息,就讓她去上學,安妮在學校里成績突出,嚴格要求自己,當安妮準備上大學深造時,家里發(fā)生了巨大的變化,馬修去世了,瑪瑞拉的`眼睛有病了,無法管理綠山墻農(nóng)舍,準備賣掉。安妮是一個可愛的女孩,善良又勤勞,對生活充滿熱情,最后決定放棄上大學的機會,去學校教書,這樣就可以一邊工作,一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農(nóng)舍了。
看完后,我覺得我應該像安妮學習,學習她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學習的態(tài)度,*時也要做家務,鍛煉能力做好自己力所能及的事情。
思無邪讀書筆記優(yōu)秀 (菁選3篇)(擴展3)
——優(yōu)秀讀書筆記菁選
優(yōu)秀讀書筆記(15篇)
品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧,F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀讀書筆記1
今天,我讀了張樂*爺爺?shù)牟恍嘟茏鳌度骼思墶罚刮疑钍芨袆。三毛雖然是一個孤兒,但是他善良、堅強、好學的品質值得我學習。
有一天,三毛看見一位老爺爺已經(jīng)幾天沒吃東西了,坐在路邊走不動了。三毛手里已有一只餅,他毫不猶豫地分了一半給老爺爺,由于太餓了老爺爺一口全吃完了,雖然三毛也很餓,但是他看到這種情況,又把自己的一半全部給了老爺爺。只要三毛看到別人比他更困難,他會不顧自己傾其所有。三毛不僅善良而且好學,三毛救了一個小弟弟,小弟弟的家人為了感謝收留了三毛,三毛最大的心愿是想讀書,三毛以第一名的'成績被學校錄取,富家子弟譏笑嘲諷他,但他很爭氣各科成績都是100分。由于別人的作弄三毛被學校開除,不得不離開。三毛好不容易有家的溫暖,被一場無情的大火吞噬了,他又開始過流浪的生活。
苦,我只能用一個字來形容,因為他沒有家。和三毛比比,我是多么的幸福,我有一個幸福的家,家人都關心我,可是有時我卻不好好讀書,真是太不應該了。我要用好的成績來回報家人,盡力去幫助別人。三毛的精神永遠值得我學習。
優(yōu)秀讀書筆記2
從去年開始,耳邊就經(jīng)常回蕩著“金融風暴”“經(jīng)濟危機”等幾個字眼,但那僅僅只是耳有所聞,**的經(jīng)濟相對比較穩(wěn)定,因此我并沒有體會到這場風暴,也沒有感受到這場危機,《華為的冬天》讀書筆記1500字。而近段時間,各大**、電視、報紙都在報道金融風暴、經(jīng)濟危機已經(jīng)逼近**市場,東莞的許多企業(yè)已經(jīng)受到金融風暴的**,企業(yè)壓縮、倒閉接踵而至。在這樣的情況下,閱讀《華為的冬天》,讓人更深刻地認識到“居安思!钡闹匾!
《華為的冬天》這是一篇在IT業(yè)界流傳的文章,有人認為這是任正非為IT業(yè)敲響的警鐘,也有人說任正非是“**”,然而,不管怎樣,這篇文章在實際中的確發(fā)人深省!度A為的冬天》的內(nèi)涵不僅僅只是針對華為,不僅僅只是針對IT業(yè),而是針對所有人、所有企業(yè)。它講述了一個“居安思危”的哲理,同時蘊涵著一個人或者一個企業(yè)要生存、要發(fā)展就需要變革、需要進步的道理。特別是恰逢金融風暴席卷之際,《華為的冬天》所蘊涵的道理讓這篇文章更具有可讀性,更具有批判性!
我們總是習慣在安逸中享受,總是習慣地相信日子會越來越好,總是習慣地說好不說壞!然而世間萬物每一天都在更替與變換,運動才是萬物不變的真理,發(fā)展與變化是必然,這在唯物辯證法中早有論證。居安思?砷L盛,我們在安逸中要時刻想到危機,也許有人會說:消極的表現(xiàn)!其實不然,居安思危并非消極,它恰恰是一種更深遠的積極,他不是表面的樂觀,不是**里的“積極面對”,它更多地是用行動去表明積極的內(nèi)涵,是更深層次的、勇于面對的、勇于挑戰(zhàn)的積極,正如任正非先生所說:“居安思危,而不是危言聳聽!”
“十年來我天天思考的都是失敗,對成功視而不見,也沒有什么榮譽感、自豪感,而是危機感。也許是這樣才存活了十年。”任正非先生的這一席話讓我想起了一句話:一個成功的人思考的.往往都是失敗。成功的人從來都不畏懼失敗,從來不盲目地為成功歡欣,他們關注的、思考的是:如果我失敗了,我該如何去解決,該如何去面對,又如何從失敗中邁向成功?
“失敗這一天一定會到來,大家要準備迎接,這是我不動搖的看法,這是歷史規(guī)律!边@也是哲學中所說的正常的興衰更替,如世間萬物的興衰,如春夏秋冬的更替,也正如這場金融風暴的來臨,他不是偶然,而是世界經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的必然。處于這個階段中的人和企業(yè),我們要如何去迎接他,是一味地感嘆和哀傷,還是在暴風雨來臨之前作好預防工作?我想這才是我們要考慮的重點!
作為嘉榮的一名員工,一位基層管理者,我相信我們的公司是一個健康發(fā)展的公司,而且正在進一步發(fā)展壯大中!同時,我們也必須客觀看自己的公司,由于自己公司的行業(yè)特性,公司中同樣存在許多需要改進的地方,如一些基層的管理需要改進,員工及管理人員都需要進步等等,在這里,《華為的冬天》同樣給出了一些很好的建議!首先,全體員工要積極行動起來,投身到公司的發(fā)展中去,敬業(yè)愛崗。第二,公司員工要積極奉獻、承擔起自身的責任和義務。第三,公司員工要勤學苦練,提高自身素質,練好崗位技能和本領。第四,公司員工要**思想、轉變觀念,增強克服我們面臨困難的信心和勇氣。我想,做為基層管理者,需要的是不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地探索、不斷地**、不斷地建設與改進,出路總會有的。從來就沒有什么救世主,也沒有神仙**,要創(chuàng)造美好的明天,全靠我們自己。危機的到來是不知不覺的,面對危機感,需要全體員工胸懷寬廣,正確面對**。
我記得,我們在討論《華為的冬天》的時候,一位經(jīng)理曾說:嘉榮沒有冬天!這是經(jīng)理對嘉榮的信任與忠誠,他相信嘉榮永遠都是春天,同樣也體現(xiàn)了他愿為創(chuàng)造嘉榮永遠的春天而努力奮斗的決心,我相信他能做得到!于我而言,我認為春天總會過去,冬天總會來臨,而冬去春又來,只要我們勇于去面對,勇于去挑戰(zhàn)、去變革、去創(chuàng)新,多穿幾件“棉衣”,那么我們就會順利過冬,社會也會冰雪消融,****!
優(yōu)秀讀書筆記3
上幾周我把《**斯騎鵝旅行記》這本書讀完了。這本書把我?guī)У搅艘粋奇妙有趣的童話世界里。
這篇文章的主人公——**斯最初是一個調皮搗蛋的“壞”孩子。記著有一次,他因惹惱了小精靈,被施了魔法,變成了一個像大拇指一樣大小的小人,接下來有始料未及地騎著雄鵝莫頓、跟著雁群開始了奇幻之旅。
這一路,**斯處處為雁群著想,始終保護這他們,關愛著他們,為此,**斯與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進行了決斗。令我感到意外的是,雖然斯密爾一路上沒少給**斯和大雁們添麻煩,但是當**斯看到被關到籠子里的斯密爾時,沒有感到快意,反而心生惻隱,還幫助了斯密爾獲得**。這個故事情節(jié)非常讓我感動。
我想了想,我們都應該學習**斯身上的這種博愛精神,從關愛自己的家人開始,進而關愛身邊的'老師、同學、朋友乃至陌生人。當這種關愛形成習慣時,我們不管走到了哪里都很有可能交上許許多多的好朋友,也能得到別人的關愛。
優(yōu)秀讀書筆記4
《子夜》是一部一直以來充滿爭議的作品,但肯定和贊揚的聲音始終占據(jù)主流,作品為讀者們淋漓盡致地展示了當時的社會背景和都市生活,引人深思。
作品開篇是一段景色描寫,為下面一系列的人物出場作鋪墊,紫臉多皰的吳蓀甫、封建腐朽的吳老太爺更是給人留下了深刻的印象。結尾更是匠心獨運,整體結構宏偉嚴密。
民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜之間的矛盾和**是貫穿《子夜》全書的主線,反映了三十年代**半殖半封社會的全貌。吳蓀甫就像一個永不知疲倦的戰(zhàn)士,戰(zhàn)斗在民族工業(yè)的第一線,與趙伯韜勾心斗角;使勁渾身解數(shù)*息**;吞并其他小廠來擴大自己工廠的規(guī)模。只可惜他生不逢時,帝國**國家的侵略、半殖半封的社會背景扼殺了民族工業(yè),雖已力挽狂瀾,卻只能以失敗告終,這不是吳蓀甫一個人的失敗,更是當時國家和社會的失敗和悲哀。然而吳蓀甫也是一個**的剝削者,克扣工人工資,榨取工人的剩余價值,吳蓀甫人性**和冷酷無情的一面可見一斑,因此,吳蓀甫形象的評價一直都是毀譽參半的。但無論怎樣,吳蓀甫也算是有魄力、有**,是那個時代的民族英雄。
此外,我認為,《子夜》最值得稱頌的是刻畫了各賦性格特色的都市現(xiàn)代環(huán)境中的女性形象。林佩瑤是眾多女性中最豐滿的,她憧憬著浪漫偉大的愛情,然而現(xiàn)實生活中,她的丈夫吳蓀甫卻是汲汲于功力的資本家的特性,她所期盼的浪漫和詩意都不屬于這個家庭,雖表面接收了現(xiàn)代文明,實則卻只能默默反抗。愛情是林佩瑤的全部,而吳蓀甫卻把全部心力獻給了他的事業(yè),沒有給妻子必要的關心,面對初戀情人雷鳴,寂寞的心再次燃起熱情的火花,卻也使她背**沉重的負罪感,然而對于丈夫的不忠卻當做理所當然。林佩瑤活在這種精神痛苦中,更是在寂寞和愧疚中煎熬著,可以說,林少奶奶的一生是悲劇的,是一種生活在優(yōu)越的環(huán)境中精神上的悲哀,她的`人生讓人憐惜,可悲可嘆。
四**惠芳是最能體現(xiàn)封建文明與都市文明碰撞和沖突的女性形象。在父親吳老太爺嚴厲的管教下,“萬惡*為首,百善孝為先”、“男女授受不親”等封建思想更是禁錮著惠芳,支配著她的思想和行動。當走進這個物欲橫流、光怪陸離的
大上海,舊有的價值觀受到強烈的沖擊,地位雖然顯赫,卻與都市人之間存在這隔閡,四**就這樣孤獨悲哀地在夾縫中生存,精神上的矛盾讓她產(chǎn)生了臆想。心中雖希望去追逐愛情,但禁欲思想時刻牽制著她,內(nèi)心軟弱的她只能學著死去的老太爺?shù)臉幼樱跗稹短细袘窛撔男扌校m然以失敗告終,但最后也算是有一個比較光明的結局,離開吳公館,追求新的**天地。
這些女性的愛情與人生比起主角吳蓀甫和趙伯韜及其**并不是主要的和完整的,但每個女性都帶有理想的色彩,形象的豐富,從中可以看出作者對一類女性的欣賞。
《子夜》整體上顯現(xiàn)出一種浪漫與頹廢、真實與虛無的交織,也是展現(xiàn)了一定歷史時期的歷史性巨作,《子夜》的誕生更是顯示了無產(chǎn)階級文學的不可戰(zhàn)勝。
優(yōu)秀讀書筆記5
這真是一個奇妙故事,爺爺像一個魔術師一樣,總是能把舊的東西變成新的,真是創(chuàng)意十足。老師告訴我們:“創(chuàng)意就是無中生有,有中生新。”他要大家集思廣益的思考生活中有哪些東西老舊了還可以再利用。有人說:可樂瓶可以制作筆筒、玩具。 有的人說:廢紙還可以拿來做勞作、垃圾袋……。大家七嘴八舌的說個沒完。經(jīng)大家熱烈的討論后學到了由舊變新的'秘密。這個故事讓我感到約瑟家生活很簡樸但很富足,更看到一個親情交融的幸福家庭。
看完這個故事讓我想到我的奶奶也和故事中的爺爺一樣很有創(chuàng)意。她會將家里變得很干凈,還會種出很多營養(yǎng)的蔬菜,更會幫將快要死掉的果樹治病。奶奶還利用到附近公園散步運動的時候,幫忙撿垃圾,讓居民有個干凈的公園休閑。在我的心中奶奶是一個女超人,我要學習奶奶做個有創(chuàng)意的人,天天快樂又自在。
優(yōu)秀讀書筆記6
原創(chuàng):justyan;『精力而非時間,是高效的變現(xiàn)的基礎』。高效的行動是通過充沛的精力來支撐完成的,而不是簡單的時間堆積。所以如何通過技巧性的精力管理來保證我們的精力狀態(tài)就是本書的要點。
精力管理的4個原則
全情投入需要調動四種**且相關聯(lián)的精力源:體能、情感、思維和意志(4個維度互相作用于精力)
因為使用過度和使用不足都會削弱精力,必須不時更新精力以*衡消耗(有節(jié)奏的消耗和更新精力)
為了提高能力,我們必須突破自己的慣常極限,模仿運動員進行系統(tǒng)訓練(類似肌肉不斷撕裂重組,越來越強壯)
積極的精力儀式習慣,即細致具體的精力管理方法,是全情投入、保持高效表現(xiàn)的訣竅(習慣成自然,好的習慣可以減少精力消耗)
精力的4個來源
這4個來源對應著4個不同的維度,分別是:體能、情感、思維和意志。
體能(健康最重要)
從生理學的角度看,精力來源于氧氣和血糖的化學反應。從實際生活來看,精力儲備取決于我們的呼吸模式、進食的內(nèi)容和時間、睡眠的長短和質量、白天間歇恢復的程度以及身體的健康程度。
上面一段話可以簡單概括為:通過呼吸、食物、睡眠、間歇行鍛煉這幾個方面來改善自己的體能。
其實我們經(jīng)常說的:『管住嘴、邁開腿』類似,要是含糖量低、低熱量的食物,多喝水,同時還有通過間歇性強度的鍛煉來提升自己的心肺水*;旧献龅竭@幾點之后體能會提升一個水*,從而擺脫『亞健康』的狀態(tài)。
情感(將威脅轉化為挑戰(zhàn))
情感方面概括起來就是調動積極的情緒(喜悅、挑戰(zhàn)、冒險和機遇)疏導和管控負面的情緒(恐懼、沮喪、憤怒和悲傷)。
要學會保持*和的心態(tài),這是駕馭所有情感的基本。要學會合理的管理自己的各種情感,比如多與他人溝通、多與家人相處、定期與朋友同學聚會,這些方式都可以起到很好的效果。
思維(專注和實現(xiàn)樂觀**)
最有益于全情投入的思維精力是現(xiàn)實樂觀**-看清事物**,卻仍朝目標積極努力
優(yōu)化思維精力的關鍵在于思想準備、構建想象、積極的自我暗示、高效的時間管理和創(chuàng)造力
通過上面兩段話我們可以明白:積極樂觀的思維方式可以更好地幫助我們管理精力;我們常說的『身心健康』這個『心』就是指的是我們的思維方式,要用積極的心態(tài)和思維方式來看待世界。
意志(有目標的人生才有意義)
知曉生命的意義方能忍耐一切-尼采
意志精力取決于你的價值取向和人生目標。沒有目標的人生是痛苦,回到那個著名的問題:你的存在意義是什么?那些擁有明確的人生目標的人往往有著強大的'意志力,因為他們知道自己真正想要的是什么,不會因為受到挫折或者失敗就放棄。在某些情況,意志力甚至可以彌補嚴重不足的體力精力。所有,強大的意志力取決于你有多堅信你的能夠達成你的目標。
精力管理(儀式習慣)的三個步驟
建立儀式習慣的三個步驟:明確目標、正視現(xiàn)實、付諸行動。
明確目標
『你的人生目標是什么?』這個問題可能大多數(shù)人都沒有好好想過。我們每個人都應該找到一個存在的理由,也就是『使命感』,而不應該是每天渾渾噩噩的如同行尸走肉一般的存在于世。如果沒有強烈的使命感,我們很容易迷失在生活無常的風暴里。要創(chuàng)造價值,正如喬布斯說的『或者就是為了改變世界』,找到自己的『人生目標』,強烈的使命感可以為我們提供巨大的、持久的精力。
正視現(xiàn)實
要『認識自己』,經(jīng)常的自我剖析和自我反省,記錄當前精力管理狀況。在上面提到的精力的4個來源中自己在那些方面做的不夠好,有那些方面可以提升等等,要經(jīng)!簭捅P』,這樣我們就知道我們與理想的精力管理差距在哪里了。
在這個過程中也要保持開放的心態(tài),承認自己的缺點和不足,不要自我欺騙,認為自己就是正確的。
付諸行動
良好的習慣能把生活變得有條理。要建立良好的習慣按照《習慣的力量》中提到的習慣三要素:觸發(fā)點、慣常回路、獎賞入手,在這里就不展開了?傊,良好習慣更加有益于我們的精力管理,我們應該循序漸進的培養(yǎng)好習慣,比如打算鍛煉身體,可以先從一周三次,每次步行15分鐘開始,然后逐步的增加步行時間。
優(yōu)秀讀書筆記7
“傳說中有一種鳥,它畢生只歌唱一次,但歌聲卻比世界**何生靈的歌聲都悅耳,它一旦離巢去找荊棘樹,就要找到才肯罷休。它把自己釘在最尖最長的刺上,在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。它超脫了垂死的劇痛,歌聲勝過百靈和夜鶯。一次絕唱,竟以生命為代價!然而整個世界都在屏息聆聽,就連天國里的上帝也開顏歡笑。只有忍受極大的痛苦,才能達到盡善的境界……也許傳說就是這樣”
這是澳大利亞女作家科林.麥卡洛所著《荊棘鳥》一書的引子。
《荊棘鳥》是一部傳奇式的家世小說,描寫了三代人的生活經(jīng)歷,反映出澳大利亞社會的發(fā)展,包括畜牧業(yè)的進步、牧場主的“苦心經(jīng)營”及其對雇工的殘酷剝削。全書分七部,每部以一人為中心,但又彼此聯(lián)系,前后呼應。貫串全書的線索是女主人公麥琪與神父拉爾夫之間的愛情糾葛。拉爾夫一心向往羅馬教廷的最高**,不惜用盡心機鉆進天主教會的核心,施展其縱橫捭闔的手腕,以達到目的;可是作為一個有血肉之軀的盛年男子,他又禁不住感情的**,從而釀成了他深刻的內(nèi)心矛盾以及有意無意加于麥琪身上的無法擺脫的痛苦,讀書筆記大全《《荊棘鳥》讀書筆記800字》。因為麥琪的姑媽瑪麗的去世,這個矛盾被鋒利地凸顯出來。她留下來的遺產(chǎn)足以使拉爾夫得到他夢想的“紅衣主教”職位,但是如果拉爾夫這么做了又是在暗中奪取了本應屬于麥琪家的財產(chǎn)。最終他的**欲望獲得勝利,也從此把他和麥琪分割**。女主人公麥琪生于一個自律嚴謹?shù)淖诮碳彝,她的母親出生名門貴族,但是被戀人拋棄。因此她帶著極端的悲酸下嫁給麥琪的父親,無怨無悔地過著窮苦日子,守著她和前戀人的私生子。因為自己的經(jīng)歷,她一直忽視麥琪的存在,認為女人生下來就是被命運玩弄的。也是因為這樣的家庭,拉爾夫的靠近和幫助使得年幼的麥琪對神父拉爾夫有種特別的親近感。長大后的麥琪為了和上帝爭奪自己傾心相愛的拉爾夫,辛苦奮斗了一生,最后卻還是以失敗告終,就如同荊棘鳥畢生只唱一次,這個可憐的女人用一生去愛了一個有意無緣的男人。
荊棘鳥象征著執(zhí)著、無畏而又悲愴的追求,為了最美,好的.理想而畢生追求,而最終**了了生命。
也象征著生命最終的絕唱,如流星劃落,一生一次的美好是超越了人世的普通美麗。
一切最美好的事物都是必須付出最高的代價才能得到的----這是這本書所要闡述的道理。雖然兩位主人公結局是悲切的,但生命中能夠擁有真愛是幸福的...所以,不管要付出多大的代價,女主人公也去爭取.....然而這種代價是慘重的.最終,女主人公的命運由自己女兒朱絲婷來得以轉折,一切美好的生活即將開始......很值得一看的!
優(yōu)秀讀書筆記8
最近琥珀媽媽在學習《全腦教養(yǎng)法》這本書。
今天來分享一下我對覺知之輪的感想吧!
第七感,是一種向內(nèi)觀看的能力,是丹**西格爾《第七感:心理、大腦與人際關系的新觀念》中的核心概念,最基本的意思:
一是了解自己的心理,
二是了解他人的心理。
通過“覺知之輪“模型來洞察自我的心理。
覺知之輪,顧名思義,是用一個自行車車輪來**內(nèi)心。
圓心位置是本源,并輻射至外圍,外圍**了我們能夠注意到或者意識到的任何事物(包括思想和感受、夢想和欲望、記憶、對外界的感知等等)。
本源是“執(zhí)行大腦”的部分,意識駐扎于此,關注外圍的各種事物。
我來說一下我通過繪本和覺知之輪來了解自我的。
前天晚上我跟兒子讀剛從大V店小書庫回來的繪本《外婆變成個老娃娃》。
故事挺簡單的,就是小米是由外婆從小到大帶大的'。
忽然有一天她發(fā)現(xiàn)外婆忘了關火。
而后面陸陸續(xù)續(xù)的,外婆忘記別人找她零錢,忘記回家的路。
后來媽媽帶她去看醫(yī)生,知道外婆病了,以后還可能會忘記所有人。
外婆的病越來越重,小米很怕外婆忘記她,所以她承擔起照顧外婆的任務,把外婆當成一個小娃娃來照顧。
最后外婆誰也不記得,就只記得小米。
故事大概就是這樣,那天晚上我是一邊讀這個故事給我**寶聽,然后我一邊不自覺地掉眼淚的。
然后今天我用覺知之輪來分析了一下,不知道我的理解對不對,不對的地方。請大家指導一下。
最開始的時候,看到繪本,我看到了健忘,就聯(lián)想起我媽媽身體不太好,經(jīng)常說心悸,要吃這個藥那個藥。
然后過年這段時間,就我知道的,就已經(jīng)有4個老人不在了。一下子就想到了**的問題。
而在后面看到這一頁的這句話,她走路跌跌撞撞,還經(jīng)常把小便大便拉在身上,媽媽不得給外婆用起了尿布。
這句話讓我想起了我外公的生前,他臨終前,就是包著尿布,只靠打營養(yǎng)針來維持生命的。
然后我的情緒一下子就上來了,有對外公的思念,還有對父母現(xiàn)在身體狀況的憂慮,還有不能在他們身邊照顧他們的愧疚等等。
然后畫了覺知之輪以后,我發(fā)現(xiàn)了一個事實,就是我的所有情感,其實都來源于我察覺到父母已經(jīng)老了這一件事上。
父母老了,雖然看著還是那樣年輕,可是不得不承認:
每當天氣變的時候,他們的關節(jié)會痛。
稍微吃多一點,胃就會受不了。
眼神也沒有以前好了,看手機也必須得帶上老花鏡。
記憶也真的沒有以前好了,東西煮著自己走出去做別的事情,做著做著就忘記關火,東西燒糊。
這一些小小的細節(jié),都是在告訴我:
不知不覺,我長大了,可是我的父母卻已經(jīng)垂垂老矣。
因為不在他們身邊,沒有能親身照顧,所以看到這本繪本的時候,就覺得特別愧疚,沒有能照顧好他們。
以上就是我今天學習的覺知之輪的感悟,不知道大家有什么感悟呢?
優(yōu)秀讀書筆記9
她,一個遠在**的法國小姑娘。;
她,一個“很愛笑,也喜歡風吹頭發(fā)”的`小姑娘;
她,一個“總想把作業(yè)做得十全十美”的小姑娘;
……
她,就是《我的野生動物朋友》的小作者:蒂皮。全名:蒂皮·本杰明·奧康迪·德格雷。
這本**敘了小蒂皮與野生動物朋友:變色龍萊昂、大象阿布、鴕鳥林大、豹子杰比、狒狒星迪、小獅子穆法薩等等一起生活的故事。令人讀來引人入勝。
可見,一個小女孩都能明白的一個簡單的道理。但,在那些獵人和偷獵者看來,這種說法更荒唐!他們幾十歲的大人,連一個小女孩都不如,什么時候能夠醒悟悔改!
優(yōu)秀讀書筆記10
今天語文課上,老師帶領我們學習了讀《賣火柴的小女孩》這篇課文。學完了這篇課文后,我不禁淚花閃閃,同時也陷入了沉思之中。
對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,小女孩渴望溫暖,渴望食物,渴望歡樂,渴望疼愛,她只能生活在幻想的**,而我擁有的卻是實實在在的幸福,跟小女孩一比,我實在太幸福了。
小女孩餓極了,此時,她多想吃點東西呀,可是哪里有呢?只有幻想伴隨著她,她覺得有一只噴香的烤鴨,鴨背上還插著刀和叉,向她遙遙擺擺的走來。但是火柴一滅,她又回到那種饑餓的現(xiàn)實中。而我,從來都沒有那種饑餓的現(xiàn)實中,每頓飯都是豐盛的,我有時還挑食。
他沒有歡樂,只有痛苦,于是,就幻想出美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。我們每個人都生活在蜜罐里,而我哪個時候不是家長陪在身邊盡情、無憂無慮玩耍呢?
最后,小女孩有幻想在強烈火光中,看到了最疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽但他們卻無法給她關懷,小女孩多么可憐!這簡直是我無法想象的,因為全家對我的'關懷是無限的!
讀完了《賣火柴的小女孩》,我覺得社會進步的很大。讀這篇文章,不僅是要我們看一個催人淚下的故事,更是要我們深深的明白今天的好生活來之不易,我們要好好珍惜今天的幸福生活。
優(yōu)秀讀書筆記11
1、每個有文化、有教養(yǎng)的人都向往創(chuàng)造性勞動的歡樂,以及由于勞動的創(chuàng)造性而帶來的生活上的充實。
2、不要向兒童要求他不可能做到的事情。
3、教學和教育的技巧和藝術在于,要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來,使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣。
4、對每一節(jié)課,都要用終生的時間來準備,怎樣進行這種準備呢?就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼,潺潺小溪,每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。
5、在你的科學知識大海中,你所教給學生的教科書里的那點基礎知識,應當只是滄海一粟。
6、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。
7、學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。
8、為了使學生從思考中獲取知識,教師必須對學生的知識有充分的了解。
9、不要讓學生去記誦那些還不理解、沒有完全弄懂的東西。
10、只有要求學生在課堂上不犯任何一個錯誤,他才能成為讀寫無誤的人。
11、懂得還不等于已知,理解還不等于知識,為了取得牢固的知識,還必須進行思考。
12、請你毫不猶豫地在每一節(jié)課上盡量留出時間讓學生掌握新教材吧。
13、評分寧可少一點,但是每一個評分都要有分量,有意義。
14、如果學生感到?jīng)]有努力的方向,覺得自己什么也不行,這對他的精神是最大的壓抑。
15、盡一切努力使學生相信自己的力量。
16、成功的歡樂是一種巨大的.情感力量。
17、復習是學習之母,不要讓它變成后娘。
18、復習時要放過細節(jié),抓住要點。
19、觀察是思考和記憶知識之母。
20、閱讀是對學習困難的學生進行智育的重要**。
21、書寫不好的人,總是那些閱讀也不好的人。
22、讓學生把你所教的學科看做是最感興趣的學科,讓盡量多的少年像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所創(chuàng)造,做到這一點是你應該引以為榮的事。
23、教師知道的東西要比教學大綱要求的多十倍至二十倍。
24、明智的善于思考的教師能給學生贏得時間。
25、學習要在一種多方面的豐富的精神生活的廣闊背景下進行。
優(yōu)秀讀書筆記12
《福爾摩斯探案全集》英國的阿瑟·柯南·道爾寫的,一共三本。讀完第一本后,我深有感觸。今天我來給大家說一下我的讀書筆記想吧。
福爾摩斯是一位觀察仔細的'人,他會觀察到他人觀察不到的事物。普通偵探要一個案子最少要一個月左右,但福爾摩斯最多一個星期就可以了。那是因為他對所有事物觀察得一絲不茍。
福爾摩斯有知識貧乏的一面,也有知識豐富的一面。一次,華生正讀者托馬斯·卡萊爾的文章時,他卻傻乎乎地問華生卡萊爾是誰。但華生發(fā)現(xiàn)福爾摩斯對哥白尼學說了解得十分多。正當華生吃驚的時候,福爾摩斯說:“人的大腦就像一間一小閣樓一樣。有些沒有用的事你可以忘記,但假如你一直記那些沒用的事的話,反而會把有知識性的事忘記!
讀完這本書后,我想,我一定要向福爾摩斯學習,要仔細觀察,不要把沒有用的事記在“小閣樓”里,要遠遠地避開它們,要記住有用的事情!
優(yōu)秀讀書筆記13
有一只100萬年也不死的貓。
其實貓死了一百萬次,又活了一百萬次。
這是我在二年級的繪本課上,給孩子們講的故事的開頭。故事的名稱叫做《活了一百萬次的貓》,作者是佐野洋子。
如果你是一只貓,你想當誰的貓?
在故事的開始,我給孩子們出了一個選擇題:如果你是一只貓,你想變成誰的貓?備選答案有:國王、水手、魔術師、小偷、老太太、小女孩和自己。孩子們很是激動。紛紛舉手表示要回答。有人想當國王的貓,因為國王很有錢,可以天天吃好吃的;有人想當小女孩的貓,因為小女孩很可愛;有人想當老太太的.貓,因為想陪伴她;也有人,不想成為任何人的貓,想**自在當自己的主人。每個人都有自己的答案。
孩子們帶著內(nèi)心的期待,開始上課。和這只驕傲的花斑貓一起體驗“活了一百萬次”的人生。
第一次,貓是國王的貓
貓討厭整天打仗的國王,更討厭國王把自己裝進籃子里帶去戰(zhàn)場。有一天,貓不幸被亂箭射死了。國王失去了自己的寵物,嗚嗚地哭起來,可是貓沒有哭。
有個小女孩問:貓為什么沒哭?同桌的小男生很真誠地回答:因為貓死了呀,死了還怎么哭?不得不說,孩子們還小,似乎無法理解這種事情。但是沒關系。“嗯,有可能是這個原因,咱們先帶著疑問,繼續(xù)看看這只花斑貓怎么樣了”我說。
呀,這次,貓變成了水手的貓。
貓討厭什么水手。水手帶著貓走遍了全世界的大海。聽上去真的很棒!可是,貓不喜歡。有一次,貓掉進大海里淹死了。水手傷心的哭起來,這可是陪伴他走遍世界的貓呀!可是這次,貓還是沒有哭。
后來啊,貓又當過很多人的貓。有些人和他一起玩耍,有些人**他做壞事,有些人把他關在屋子里陪著自己。
貓就這樣,死了一次又一次,活了一次又一次。
孩子們也和花斑貓一起體驗著。
終于,他變成了自己的貓。
很多小貓圍在他身邊,獻上新鮮的老鼠、大魚,想要討好他?墒牵堃稽c也不在乎。要知道,他可是當過國王的貓呢。
只有一只白貓例外,她獨自待著,從不討好花斑貓。即使花斑貓去她面前得瑟自己從前的事跡,花貓也只是咕嚕咕嚕地說一聲“噢”;ò哓埑敛蛔饬耍鲃诱埱蟀棕埬懿荒艽谒磉。白溫和的白貓還是“噢”。后來他們一起生活,生下可愛的小貓,后來又變成兩只貓相依。白貓先老去,走向另一個世界。這次,花斑貓抱著白貓嗚嗚地哭起來。
后來,他也死去,再也沒有活過來。
孩子們:“花斑貓這次哭啦!”
“是呀,為什么這次就哭了呢?”
“因為他喜歡白貓,不想讓她死!”孩子們紛紛回答。
“可是,花斑貓為什么再也沒醒來”
“因為醒不來了”。孩子們的想法很簡單。
其實,是因為真正地活了一次,愛了一次。沒有遺憾,也不再需要活第一百萬零一次了。
后來,讓孩子們對比一下白貓和那些人類給花斑貓的愛有什么不同,有孩子回答:花斑貓都不喜歡那些人給他的東西,他只喜歡白貓。
是呀,愛不是強加給別人“自以為是”的東西,而是在做自己的同時,讓對方也能夠成為自己。
孩子們雖然很小,無法聯(lián)系到愛情。但是,這一課,或許可以讓他們懂得,如何與別人相處。
優(yōu)秀讀書筆記14
啊!終于把《笨狼的故事》看完了。從這本書中我得到了一些不少的收獲。
笨狼有時候傻得讓人哭笑不得,在他爸爸和媽媽出遠門時,他居然把自己的家給弄丟了。幸虧有好朋友聰明兔的幫忙,笨狼才又回到了自己的家。
笨狼又是一只有愛心、有了好處會分給大家的`狼。在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜,不是占為己有,而是分給大家,讓大家都種出許許多多大南瓜。
笨狼的故事還有很多很多,它告訴我要向笨狼學習,學習他的善良,可愛,認真,勤勞……但對于它做的那些傻事我就……
優(yōu)秀讀書筆記15
王老師給我們發(fā)了一本書名叫《兔子坡》,書里面每一個小動物都非?蓯郏氯思沂悄敲磹坌游镅!小動物生活在兔子坡可真快樂!
我最喜歡小兔子喬奇了,因為小喬奇聰明又機智,當小喬奇迷路的時候,他竟然不知不覺的到了**溪!可是小喬奇一點也不怕困難,他勇敢的一跳,竟然跳過了**溪,連老爹和阿那達斯叔公都佩服的不得了!
波奇是一只特別頑固的土撥鼠,當新人家還沒有來的時候,老爹嚴肅地對波奇說:“波奇,你還是搬家吧!萬一新人家?guī)Я斯,你這個地方直接和房子相連,太危險了!”波奇卻頑固地說:“不搬、不搬,就是不搬!”這只土撥鼠太頑固了,但是老爹和波奇仍然是好朋友。
小喬奇的媽媽是一只杞人憂天的兔子,她總是擔心這,擔心那,實在是受不了。可是小喬奇不想讓媽媽操心,小喬奇非常懂事,我要向小喬奇學習,也不讓媽媽為我擔心。
兔子坡里的小動物和新人家都是好朋友,他們互相幫助,新人家不但給小動物造了一片菜地,而且他們每一個人都非常關愛小動物。小動物遵守規(guī)則,只能吃自己的菜園里的菜,不能吃新人家的菜園的菜。夜里,鼴鼠們在新人家的菜地上巡邏,這是為什呢?原來糖蛾不遵守兔子坡的'**,鼴鼠為了讓新人家有更好的蔬菜吃,不讓糖蛾們吃新人家的菜園里的菜,所以鼴鼠不睡覺還在抓不遵守的糖蛾。
我特別喜歡小動物,我們也應該要和小動物成為最最友好的朋友!讓小動物們快快樂樂的生活在我們的周圍!
思無邪讀書筆記優(yōu)秀 (菁選3篇)(擴展4)
——格列佛游記優(yōu)秀讀書筆記 (菁選3篇)
格列佛游記優(yōu)秀讀書筆記1
《格列佛游記》的藝術特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。
當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的**里,*派之爭勢不兩立,鄰邦之間不但想戰(zhàn)勝而且要**對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔**,為獲得國王賞給的幾根彩色絲線,**不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影,連利立浦特的朝政風習和典章**也同當時的英國政局一模一樣;在第二卷里,作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、**和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己辨解的事,可是從大人國的眼光看來,英國的歷史充斥著“貪婪、競爭、殘暴、偽善、*欲、陰險和野心”產(chǎn)生的惡果。作者借國王的話,“那樣一個卑微**的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”,諷刺了英國社會的方方面面;在第三卷里,通過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究,諷刺了英國當時的偽科學;有關勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削**。小說不但抨擊了社會現(xiàn)狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷里,關于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到?jīng)]有金錢,沒有****的慧骃(馬)國,向他的馬主人解釋說:“我們那里的野猢認為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個夠的時候。因為他們天性如此,不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本**社會人與人之間的純粹的金錢關系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問。
作者在對當時英國的議會**和*的宗教**進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時,有的直言相譏,有的利用異邦人的唇舌,有的隱喻挖苦,有的以獸譏諷人,凡此種種,風趣滑稽,神情皆備。這是一部充滿童話色彩的諷刺小說,但書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。
格列佛游記優(yōu)秀讀書筆記2
在前幾天,我剛讀完了一本書,叫格列佛游記。
單看這個名字,格列佛像是一個壞人,就跟哈利波特中的伏地魔一樣,沒鼻子沒心沒肺的,但是,又看看這個游記,壞人就應是被關起來的,不就應流浪在外,像所有的旅行家一樣**地穿梭于自我想去的地方,但是,這是講的一個什么故事呢?格列佛是好人,還是壞人,是逃犯,還是旅行家?
我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段,格列佛的頭發(fā)被一個繩纏住了,兩只手被綁在一齊,腳也綁在一齊,動彈不得,而且只要格列佛一動彈,圍繞著他的小人們就會拿箭射他,當然,這是在小人國,人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國國王給格列佛松了綁,因為他覺得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的招待格列佛,還給他安排了六百個仆人,每次負責每人給格列佛喂兩次飯,因為他救了人,國**愿**自我國家豐富的食物財產(chǎn)來幫忙格列佛的饑餓問題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在那里幫忙小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國,首先也要讓小人國的居民理解這么個巨人。
我的感受是只要你對他人好,他人也會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣,雖然他們大小不一樣,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫忙了小人國,然后所以小人國所有的.人們都喜歡格列佛。
格列佛游記優(yōu)秀讀書筆記3
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,它的主題思想是:通過格列佛游記在利立浦特,布羅卜丁奈格,勒皮他和慧骃國的種種奇遇,反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾,揭露批評了英國**階級的**和**,以及英國資產(chǎn)階級在資本**原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削,因為早在18世紀早期,秩序更迭,工商繁榮,物欲張揚,政界**,**激烈以及對外擴張等共同構成了英國生活的主旋律,所以斯威夫特就敏銳抓住了時代特點和弊病,痛下針砭,寫下這部游記。
《格列佛游記》不但又具有深刻的思想內(nèi)容,而且具有比較完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的,首先,斯威夫特利用虛構的情節(jié)和幻想手法刻畫了當時的英國現(xiàn)實,同時他也是根據(jù)英國的現(xiàn)實才能創(chuàng)造出一個豐富多彩的,童話般的幻想世界,斯威夫特的幻想和現(xiàn)實是****的,格列佛在小人國,大人國,飛島,馬國的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無破綻。他每到一個幻想**都受到不同的.待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術的真實感,這種真實感具有巨大感染力,從而使諷刺達到高端的效果。
其中格列佛在慧骃國的經(jīng)歷令我十分深刻,這個國家的**者是富有理性,公正而誠實的馬,供馬驅使的耶胡卻是一群丑陋的畜類。它們好吃懶做,貪得無厭,特別喜歡在田間找一種石頭,為了爭石頭,它們就搏斗起來,甚至發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。它們也有自己的頭目,頭目還有寵臣,這些寵臣被**拋棄以后會受到全族類的欺凌。從耶胡的種種特性來看,當時社會**者諸如貪財好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當時英國社會**生活和**風尚的集中諷刺……
思無邪讀書筆記優(yōu)秀 (菁選3篇)(擴展5)
——優(yōu)秀讀書筆記菁選
優(yōu)秀讀書筆記(15篇)
品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀讀書筆記1
多給別人一份祝福,多給別人一句語言,他們就會覺得感動無比,因為你愛他。
課文主要講:高爾基的兒子在花園里種了許多花朵,自己卻離開了,等到了春天,這些花都爭先恐后地綻放了,高爾基回了一封信,‘給’永遠比‘拿’愉快。同學們,你有沒有送給父母一句鼓勵的語言,你有沒有送給同學贊美的語句。有時候一句話語,一個動作,就會感動無比。你幫助了別人,不僅對方感動,而且你自己也覺得非?鞓。在跑步的時候,當同學感到?jīng)]有力氣時,你喊一聲加油,他有可能會集中所有精力向前沖刺,當父母感到疲勞時,你一個動作,有可能他會振作起來,疲勞便拋到九霄云外。有時候,不要什么貴重的東西,來送給對方,只是你*常時間,多一份安慰,比什么東西都要有情意。正是書上所說的‘給’永遠比‘拿’愉快,意思就是送給別人,永遠比拿別人東西好。
所以留給別人美好的`東西,那你的生活是那么的光彩有力,當別人需要你時,你盡可能的幫助他,他就感激不盡,真是贈人玫瑰,手有余香。
優(yōu)秀讀書筆記2
一道綠光,伴隨著生命的凋零,搖籃里是他不諳世事清澈的眼神。
十年后,依然是這雙清澈卻又堅定的綠色眼睛,只不過在圓圓的黑框眼鏡下顯得有些疲倦。黑暗潮濕的櫥柜下男孩的心臟焦急地跳動著,他多么想打開那封信,他人生中的第一封信。
一切就像虛幻的夢境----他竟然詩一名巫師!對角巷中人聲嘈雜,有人叫喊著賣龍肝和甲蟲眼,有人爭先恐后的欣賞光輪掃帚的雄姿,一切都是那么的不真實。
一個月后前往學校的蒸汽火車上,他結識了人生中最好的朋友---羅恩,這個長著紅色頭發(fā)的一年級新生。也許這就是宿命,和他們的父母一樣,他和羅恩都進入了格蘭芬多學院。他們不羈的.冒險精神注定了這七年是不*凡的。在與巨怪的激烈搏斗中,他結識了另一個重要朋友---赫敏,一個無所不知的“學霸”,從此以后,三個人便齊心協(xié)力對抗****。
斯內(nèi)普對他的不公,斯萊特林對他的嘲笑,伏地魔對他的折磨都沒有打到他,憑借著堅強的信念、真摯的友誼以及父母深沉的愛意,哈利一次次擊退黑暗,戰(zhàn)勝恐懼。在拯救魔法石、銷毀日記、勇救教父一系列的活動中,一切好像進行得很順利?墒堑谒哪辏淮斡媱澲苋酢巴昝馈钡年幹\讓伏地魔復活了!緊接著他的教父小天狼星倒在了帷幔下,校長鄧布利多和病眼漢也被一道綠光奪去了生命。
在一個個悲劇面前哈利沒有低頭,也沒有改變自己。在奪取自己親人和老師生命的食死徒身上他沒有使用那一道綠色的象征著**的咒語,而是使用了那***象征著寬恕的咒語。終于,決戰(zhàn)夜到了;舾裎执南鯚煆浡雷约翰皇欠啬У膶κ,可是為了保護同學和老師,他義無反顧決絕地站了出來!塔樓上,哈利綠色的眼睛與伏地魔***眼睛對視著,一瞬間***咒語從哈利的魔杖中噴涌而出,綠色的咒語從伏地魔的魔掌中悄然發(fā)射。“阿瓦達索命!除你武器!”緊接著如血般的紅色慢慢吞噬了**的綠色,伏地魔應聲而倒......一切都像夢境,一切都像未發(fā)生過,一切又回到了剛入學時。
一本關于魔法的書,卻告訴我們無敵的竟然不是什么魔法而是存在于我們身邊的愛與勇氣,只要心中有愛,只要鼓足勇氣,你就可以擊敗黑暗戰(zhàn)勝恐懼迎來最終的勝利!
優(yōu)秀讀書筆記3
心聲是一名考生寫下的滿分作文,里面的故事給人以真實親切之感,讓人讀后潸然淚下!
內(nèi)容:此文寫的是一位兒子給已逝去的父親的一封信,父親的種種關愛和兒之間的友好關系在紙上躍然一線,也表達出了對父親的思念幾對父親成了她學習的動力!
感想:讀完這篇文章,是自己更加地害怕會失去身邊的人,希望可以快點還在那高大,因為那樣就可以很好的孝敬我愛的人及愛我的人。但又希望時間可以慢點,因為害怕子欲養(yǎng)而親不待,但那卻也有時自己的妄想,我仿佛就踩踏在這一條時間的路上,只有任他擺布,沒有我**他的時候,因此,我唯一能做的就是把我住現(xiàn)在,把每一天,每一刻,每一秒都當做是與身邊每個人在一起的最后一天,好好地學習與努力!為了愛我的,想要我好的每一個人!
撫愛,或許并不是每個人都想文章中的父親一樣,那么幽默善于表達愛意,但我想,這個世界上的'每一位父親的心都和穩(wěn)重的父親一樣,希望自己的孩子好,希望自己的付出可以換來孩子的健康和快樂!
優(yōu)秀讀書筆記4
故事從甲板上的蘇**和孫太太說起,蘇**便是傳說中自恃清高的那類人,內(nèi)心自覺不流于世,然而恰恰卻是最容易被世俗同化的人,她嫌棄孫太太寒磣,但孫太太夸她一句立馬心中歡喜,臉色轉晴;她原看不上方鴻漸,但歸途中又因知他的文憑以及獲悉他不錯的家世,進而想勾搭方先生;她不喜歡鮑**“赤條條”但又嫉妒,因為鮑**比她搶先一步占領方鴻漸。
蘇**和鮑**,便是兩端世界的'鮮明對比,其實我們大多數(shù)人都是蘇**。
蘇**看上方鴻漸文憑,卻不知道他的文憑是從法國人那里騙來的,一紙文憑定社會地位的習俗果然從古至今便流傳下來了。還有父母子女的關系從古至今也沒變過,方鴻漸想毀了包辦婚姻,但經(jīng)濟上受到父親威脅,只得屈從然后故意諏出理由掩蓋自己本意,這與我本人犯錯時極力掩蓋自己無異。
看《圍城》也便是這個原因,不算時代風云的大作,卻是精心刻畫人物,有些在旁作品中經(jīng)常出現(xiàn)的人格,這里再讀起來也是津津有味。讀故事,貴在寫實。錢先生在前記中提到過創(chuàng)作問題,“年復一年,創(chuàng)作的沖動隨年衰減,創(chuàng)作的能力隨年消失”。想到自己,本身就無太多創(chuàng)作能力,但若是連作都不愿堅持,那能力就更得不到了。
20xx年文學編輯的才華也是令人驚嘆,卷首導讀更是可讀出其對《圍城》的深度理解,想到如今不覺嘆息了。
優(yōu)秀讀書筆記5
以后3個星期里,綠山墻會格外的忙綠,原因是安妮要去女王學院讀書,要做很多針線活,還有許許多多的事情要在商量完后才作出決定,安妮非常滿意自己的行李,因為全部都是馬修準備的,還有一件稀奇事,瑪麗拉頭一次沒有多馬修買的東西提出建議。
安妮還有許多漂亮的禮服,艾米麗也非常有品味的為禮服和裙子做一些裝飾,艾米麗也是根據(jù)自己的眼光來判斷的,按你穿上新禮服在廚房朗誦《少女的誓言》,瑪麗拉被打動的'哭了。
按你這個從小被寄養(yǎng)在瑪麗拉和馬修家的小孤女個性鮮明,富于幻想。她自尊自強,憑自己的刻苦勤奮,不但得到領養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學的敬重和友誼。
優(yōu)秀讀書筆記6
當我拿到這本書,書的名稱讓我感覺很好奇,我非常想趕快看看里面的故事。這本書講了**斯有一天在媽**梳妝臺的抽屜里,無意中發(fā)現(xiàn)了一個臉上都是皺紋,但是沒有胡子的小精靈,**斯抓住了這個小精靈,但是小精靈生氣了,把**斯變小了,變得像老鼠那么大,**斯很著急想變回以前那么大,于是他去找小動物們幫忙,但是小動物們都不答應幫忙,因為他總是虐待小動物們,所以小動物們不喜歡他。這時天空中飛來一群大雁,其中一只大雁對**斯家里的`家鵝說:“跟我們一起來吧,飛向南方!奔淫Z心動了,就想飛上去和大雁一起,**斯緊緊抓住了家鵝脖子上的繩子,這只家鵝是媽媽最喜歡的鵝,**斯不想讓它飛走,但當**斯騎到家鵝背上時,家鵝已經(jīng)飛在空中了,于是**斯騎著家鵝的旅行就開始了……
最后大雁們抵達了南方,**斯在這段路程中,因為幫助了很多人,他最終回到自己原來的樣子,也回到了自己的家。
這本書教會我還是要樂于助人才會有好的運氣!
優(yōu)秀讀書筆記7
“**”……真是不可思議……
在一個瘋子的日記中,“**”這個驚人的詞連連出現(xiàn)在人們面前,魯迅借用瘋子的嘴,使人們認識到封建**的“**”!震耳欲聾的吶喊喚醒了半封建半**地的**人民。
無需借古諷今,把封建**的種種不足與惡俗的思想拉出來再次斃斗,我們這一撮子人沒有體驗過非人道的待遇,但是所謂的“**”“釣人”的現(xiàn)象屢見不鮮,每一樁都是剛出爐的純天然,推卸的手釣人的手以及不想死的嘴**的嘴就安在每一個我所熟識你所熟識的身體上,他們仿佛怕我、仿佛羨慕我、也仿佛想害我。其中的因果由原每個人都有其注釋,冷暖自知。
道不明日記的意義所在,記錄自己的生活讓別人褻瀆并受鄙夷的目光,很是不值得。每一天有24個小時,把其中醒著的十大幾個小時濃縮再濃縮成三四行扭曲的字,這就是私認為一天的價值所在,如果換做是我的話,可能在寫完后發(fā)現(xiàn)一天過的是如此庸碌無為的時候會吐血身亡,可能也會像電影情節(jié)里面哭的很絕望就像是,然后喊著“怎么只有這么少?我感覺我白活了,一天的事幾分鐘就講完了!蓖艘徊渴裁措娪袄锱畠鹤x者快死的媽**日記,感受著媽**生活和感情。我想請問一下那么什么是這本日記對記敘者的意義所在,為了讓他人感受自己的精神境界?夫庸以至乎?每個人都是不一樣的,人口問題就是性格問題,性格的多元化直接導致的是越來越多無法揣測的心情,以至于每個人的'感情交流都需要借助共同的經(jīng)歷產(chǎn)生相對的共識。在自己生命中很重要的事情很重要的人是不需要的記錄成文字的,每個固也無飽和度的場面會閃過無數(shù)次,等到我們老了記不住了才是我們真正該慶幸的時候,我之所以現(xiàn)在麻木的睜著眼似乎帶著一絲做作演繹的眼神,都是幾個畫面的產(chǎn)物,只進不出是不符合常理的,當我記住怎么計算原子質量數(shù)的時候有的人有的畫面有的字已經(jīng)為患自毀了,所以為什么我會忘這個忘那個,不是因為我是“馬大哈”,爸爸媽媽在抱怨我的時候可以想想是不是我最近進腦子的知識太多了,也可以多關系關心我的食品睡眠問題。
當我是被吃者吧,當我是未爆炸者吧,當我是浮夸者吧!
**者是盲目的,爆炸者是無用的,浮夸者是實而存的。
而我卻又再一次手持放大鏡看著別人的缺點,又可知有幾多個人手持倍數(shù)更高的放大鏡對著我。
優(yōu)秀讀書筆記8
前幾天,我讀了一本名叫《小布頭奇遇記》的書。
小布頭是小老師用布頭做出來的,小布頭是春節(jié)送給小朋友的。他本來送給了豆豆,可是豆豆不喜歡他,所以善良的蘋蘋就用自己的大娃娃和他交換。蘋蘋很喜歡小布頭,小布頭也很喜歡蘋蘋。但是有一次吃飯的時候,小布頭從油瓶子上跳了下來,把米飯弄倒了。蘋蘋說小布頭是壞娃娃,小布頭很生氣,離家出走了。
他在路途中見到了很多朋友,比如:大鐵勺、大娃、二娃、小蘆花、小白、小黑等等。還不巧碰到壞蛋老鼠大、老鼠二。經(jīng)過這些折磨,小布頭開始自責自己的做法了,也開始想念蘋蘋了。在他驚險的'經(jīng)歷后終于找到了蘋蘋,兩個好朋友又重新和好了。
這個故事告訴我們,要和小布頭一樣,做一個勇敢、堅強、知錯就改的人。
優(yōu)秀讀書筆記9
今天,我早早地把作業(yè)寫完了,心里特別舒服,順手從旁邊拿了一本《福爾摩斯探案》邊看了起來,一口氣看到了下午三點多,上面主要講了把一個個看上去懸的問題迎刃而解,是一宗宗謎案得到完善的解決。
世界上,總有像福爾摩斯一樣的人為社會伸張正義。**,總需正義來擊敗,總需正義來阻止,就像福爾摩斯這個伸張正義的人,到哪里,那里就會少一分**。
福爾摩斯的正義感使我非常佩服,他堅持不懈的精神更讓我肅然起敬!沒接一個案子,福爾摩斯都會傾盡全力去解開謎底。其中不僅有案子的本身離奇,還有作案者的干預和阻止,被**沖昏的他們甚至想結束福爾摩斯的性命,面對**的危險,福爾摩斯依舊走他的路、查他的'案。每一個案子都有可能失敗、推論錯誤的時候,別人可能因此而喪失信心,停住探搜的腳步。而福爾摩斯會更加努力地去發(fā)現(xiàn)尋找線索,任何蛛絲馬跡他都不會放過,正因為他有這樣堅持不懈的精神,所以他的案子都能水落石出,讀了福爾摩斯全集,會伸張正義的人使世界少一分**多一分友善。
這本書還體現(xiàn)出一句名言 —— “凡是勤奮的人,都有鍥而不舍的精神。”
福爾摩斯就是這樣一個人。
我愛讀這本使我受益匪淺的書。
優(yōu)秀讀書筆記10
一個故事之所以盡人皆知,是因為它飽含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳,是因為其蘊涵著不朽的精神傳奇;一部文學之所以享譽中外,是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起,就搭建起世間最神對的文學殿堂!读心呛'故事》就是這樣的一本書。
書中的主人公是一只名叫列那的可愛亦可恨的狐貍,它詭計多端,只要略施小計就能獲取到食物,但也免不了欺凌弱小;它不畏強敵,甚至敢與不可一世的獅王決一雌雄。有一次,列那因犯下太多的罪過,國王獅子諾勃勒決定派狗熊勃倫,把列那押來審訓。狗熊跋山涉水,來到列那家,列那已經(jīng)提前做好了準備,做了個陷阱。狗熊敲門,讓列那出來接旨。列那卻說自己病了,狗熊知道列那很狡猾,就問他到底是什么病?列那說是因為吃蜂蜜生的病。狗熊立刻讓列那帶他去。在一根木頭里,有一條縫,用兩個楔子釘**,縫里有許多好吃的蜂蜜。狗熊忘記了列那的狡猾,把頭伸了進去,列那趁機拔出了楔子,飛快地逃跑了,狗熊的叫聲引來了農(nóng)夫,狗熊使勁拔頭,終于在農(nóng)夫來這之前掙脫了。卻少了一只耳朵和一塊頭皮,狼狽地逃走了。
這就是可愛又可恨的列那狐,書中還有他許許多多的故事,真是讓我愛不釋手。從書中我懂得,我們不能學列那欺凌弱小和撒謊的壞習慣,而應該學習他敢于與強權做**的優(yōu)點,像列那一樣百折不撓,堅持到底!
優(yōu)秀讀書筆記11
記得小時候,我總是會趴在窗戶上看那蔚藍的天空,像碧玉般那樣。再看看現(xiàn)在的天空,就像披**一層黑紗,灰蒙蒙的,就像是被**下了詛咒似的。因為太久沒有見到藍天,我已經(jīng)快忘了天空原來的模樣……現(xiàn)在,隨著人們經(jīng)濟越來越好,私家車就成了家庭的必不可少的東西,不再是80年代騎著自行車出行,而是自己開著私家車。汽車多了,汽車尾氣當然也多了,汽車尾氣就是導致空氣質量差的“罪魁禍首”。污染了整片藍天,而汽車尾氣就是那個“相貌猙獰的**”。但是,現(xiàn)在越來越多人重視空氣質量,我們城市也設立了公共自行車站點,那些*時上班開車的人也會借自行車去上班。希望我們的藍天如以前那樣明亮,像一塊藍色的瑰寶。但是,也有的人不懂得環(huán)保:工廠的煙囪里黑氣直冒,隨處可見的垃圾紙屑,垃圾不按分類亂扔,大量樹木被砍伐,空氣的凈化過程受到阻礙……這一切就如同一個浴血的修羅,想要破壞我們的世界?吹竭@些,我的'心總是像被揪了一樣。為什么空氣質量已經(jīng)那么差了,有些人卻還要破壞環(huán)境?要是到因為空氣質量人類而不能生存的那一天,他們才醒悟,后悔當初自己的所作所為,這都已經(jīng)遲了。為了藍色的天空,為了新鮮的空氣,為了美麗的家園。我在班里成立了“環(huán)保社團”。
同學們也很**,紛紛來報名。社團在班里影響很大:大家在路上看到紙屑都會下意識地撿起;那些*時家長開車接送的同學,現(xiàn)在都坐公交車來上學……我相信,我們的環(huán)保工作一定會做得更好,藍天也會越來越美好。
在假期里,我和幾個社員一起乘公共汽車去缽池山公園植樹,我們找了一塊空地,挖了一個大坑,把樹根栽入土里后把土填上,用腳給土踩*,又澆了一些水,就大功告成了。我們一連栽了四棵樹,雖然很累,身上汗流浹背,但我們看到那些小樹就不感到累了,仿佛那些小樹都在向我們微笑。大家看著小樹,就好像看到了明天蔚藍的天空,個個興奮不已。
就在這時,一個四五歲的孩子跑過來,用力地拔起我栽的小樹,我連忙跑過去阻止,跟他也不好說什么道理,我只能自認倒霉,給小樹重栽,而那個孩子似乎也感到自己錯了,和我一起來栽。我們的行動,雖然不能改變什么,但我相信,只要我們每個人都有環(huán)保這個意識,那“藍色的***”終有一天將不是夢,而是現(xiàn)實。
優(yōu)秀讀書筆記12
如果說《我們時代的詩人》是當代詩歌的一種讀本,那么《持燈的使者》就是當代詩歌史的一種讀本。
這并不遙遠的過去,由于經(jīng)常諱莫如深,“當事人”回望,竟也有了霧里看花的感覺——比如,同一事件,幾位親歷者的敘述,存在些許差異。
所以,趁他們還肯說,我們趕緊“聽”吧。
五百多頁,我讀得略慢,總是強迫癥般搜尋某個陌生名字的更多資料。
讀完,印象最深的是三午、鄂復明、馬佳。
三午的生動,或許歸功于阿城的妙筆。
鄂復明的魅力,則完全歸功于自己——作為承擔過《今天》大量編務工作的“當事人”,他的回憶很有價值。
至于馬佳,可以說,我被他的驕傲和傲嬌驚到了。
比如,他會說“我的詩歌才能是最高的.”。
比如,他敢說“我對于**開放后的朦朧詩保持絕對的蔑視”、“誰的詩是抄誰的我都知道”、“這圈子的破裂是由于四角戀愛,可能五角,也可能是六角”。
呵,真希望他出本回憶錄。
我能找到的關于馬佳的最后一條***息來自兩年前的經(jīng)濟**——馮新生正式接替馬佳擔任信泰人壽董事長。
優(yōu)秀讀書筆記13
今天,我們語文課**一篇課文——《桃花心木》。這篇課文是著名的林清玄寫的,課文表面是寫種樹,實際上是借樹喻人。
《桃花心木》講述的是一位種樹的人給樹澆水沒有規(guī)律的事,作者從中悟出一個道理,使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不確定生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆**自主的心”因為這一句話告訴我人生的哲理:人和樹一樣,都要學會在不確定的生活**自主。樹木要在不確定的生活中,把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量。
讀完這一篇課文后,文中告訴我們許多道理,如我們要多經(jīng)歷一些困難和曲折,只要這樣,我們才能和樹一樣長成參天大樹,**自主。比如成績下降了,不要只會灰心,要仔仔細細的'看一下題目,不懂的問老師,想想自己為什么會錯,反復做幾遍。因為失敗是成功之母,我們應該從自己的身上找原因,這樣,才可以從失敗的陰影徹徹底底的走出來!
我們應該學習種樹人,學習他的精神!
優(yōu)秀讀書筆記14
《*凡的世界》是路遙文集中份量最重的一**篇,全景式地描寫了**現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,通過復雜的矛盾糾葛,以孫少*等人位**刻畫了社會各階層普通人們的形象,人生的自尊、自強與自信,人生的奮斗與拼搏,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。
少安是懂事的`。6歲,就已經(jīng)跟著父親學習勞動,13歲的他已經(jīng)可以和父**同撐起了這個家。孫少安小學年年第一,但為了弟弟妹妹有條件讀書,為了減輕父親的壓力,他毅然決然的退學了。熱愛學習的他卻連初中的門檻都進不去。他沒有一點遺憾,他認為自己這樣做是對的,因為他是家里的長子,是哥哥,他認為,他理所當然應該挑起全家的重擔,他認為,自己這樣做是值得的。
少安是善良的。他為了帶全村人都過上吃飽穿暖的日子,寧可自己借錢開工,也不決絕任何一個投靠他的人。有的人,在磚廠,有的村民根本就不干活,只是為混口飯吃。秀蓮看不下去了,但少安去依然接濟著這些人。再有,分家后的他,時常為自己的行為懊惱,甚至想到父母弟妹,他這個堅強的人兒會流淚。但是他愛著秀連,他尊重她,他不怕苦,但是精神上的痛苦時時刻刻的折磨著他,你看多么善良純真的人。
我敬佩孫少*,在那個特別的年代,物質條件在貧瘠,他都不放棄對精神的追求。這樣的人,我更多的是膜拜。少安,我愛他,他為了生活,為了家人,用自己修長強健的雙腿,創(chuàng)造了自己精彩的人生。
優(yōu)秀讀書筆記15
在暑假里,我讀了一本好書——《湯姆·索亞歷險記》,這本書是著名作家——馬克·吐溫最優(yōu)秀的作品之一。他生動地描述了一個叫湯姆的男孩的生活故事。
故事中的主人公湯姆是一個天真、活潑而又頑皮的**少年。他堅定勇敢,富有良知和正義感,關鍵時刻總能夠挺身而出。他曾經(jīng)目睹過一起兇殺案,在無辜者即將遇難時,勇敢地站出來指證真正的兇手。他在去郊游的時候,憑著勇敢,機智,不僅把自己和小伙伴貝奇從山洞里救了出來,還找到了真正屬于他自己的巨大寶藏。
在一次一次的'冒險中,他遇到了種種的困難,但他從不灰心,從不放棄,一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn),直到**困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學習的嗎?
人的一生并不都是****的,會遇到各種各樣的困難。拿破侖曾說過:最困難之時,就是離成功不遠之日。是否成功,就要看對待困難的態(tài)度。懦夫把困難當成沉重的包袱,勇士把困難當作前進的階梯。當困難來臨時,我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,認識自己的缺點,我們只有勇于挑戰(zhàn)困難,想方設法克服它,才能夠從困難中得到鍛煉和提高。
大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學,十七歲是患了傷寒和天花病,二十六歲,不幸失去了聽覺。在這種情況下,貝多芬沒有向厄運低頭,以其與厄運搏擊的非凡人生奏響了氣勢恢弘的石破天驚的命運交響曲。困難不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強大生命力的磁場。
著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放棄一刻時間去看書,還常常在老板的皮鞭下偷學寫作,終于成為著名的作家。
在挫折困難中獲得成就的人舉不勝舉。而我呢?有著良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境,在家里是一個衣來伸手,飯來張口的小公主,但遇到一點挫折就退怯,氣餒。記得我有許多次上課的時候,害怕說得不好,被別人取笑,就不敢舉手回答問題,把自己的想法藏在心里。就這樣,我失去了無數(shù)次表現(xiàn)自己的機會,也失去了提高自己能力的機會。
現(xiàn)在我要改變這一切!我要不斷努力,敢于面對困難,像湯姆·索亞那樣永不言。∠蚶щy進軍!
思無邪讀書筆記優(yōu)秀 (菁選3篇)(擴展6)
——優(yōu)秀讀書筆記菁選
優(yōu)秀讀書筆記(通用15篇)
當賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。到底應如何寫讀書筆記呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀讀書筆記1
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很*凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落......
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多"安安靜靜"的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了......來自:作文大全阿廖沙的童年是在一個典型的***小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆......但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打",因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。名著《童年》讀書筆記800字3篇名著《童年》讀書筆記800字3篇。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的"恐怖事件"。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到"人間"獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。
那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到"人間"的那一天。
我們**有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的`人
——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時,心中不免產(chǎn)生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。
不過,在上帝為你關上一扇門時,一定會為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們,為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈,讓阿廖沙的內(nèi)心變得強大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。
讀完這本書,我看到,也知道,在黑暗長河的盡頭,一定有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。
優(yōu)秀讀書筆記2
放在床頭、桌上、包里,時時惦記著,想要趕緊讀下去的,也只有東野圭吾的小說了。
相比于很多推理小說會將筆墨著重于推理的過程、**的細節(jié),東野圭吾的小說似乎更樂于描寫嫌疑人的**動機,比如這本《惡意》,在描寫**心理與動機方面簡直登峰造極了。
關**,你覺得這結局真的太意外了。但是細思量,一切又都那么合理。
什么是**
小說讀到三分之一處,真兇已經(jīng)浮出水面,我看了看書的厚度,這后面還有三分之二,要寫什么呢?
沒有給讀者一點感到無趣的機會,小說繼續(xù)探索**的**動機。一口氣讀完兇手的獨白,似乎已**大白了,可看看書頁,后面還有三分之一呢。
你以為故事可以結束了,其實還沒有;你以為你已經(jīng)看到**了,其實未必。
這本書并非單一敘述視角。用在推理小說里,似乎非常適合。因為同一事件由不同敘述者來敘述,本就可能呈現(xiàn)出完全不同的面貌,更不用說還存在著敘述者有意誤導讀者的情況。
小說里真正的兇手就利用自己的自白成功地誤導了讀者(小說的讀者與書中的警員)。當真兇以及他的“**動機”付出水面,此案大可以就此了結。但是東野圭吾把這個故事繼續(xù)寫了下去。
我覺得這是他的偉大之處。不光是作為推理小說家,他很善于運用精妙的結構,一步一步地抓住讀者的心,一層一層地剝掉兇手的偽裝,更因為他對“**”的哲學化詮釋。
到底什么是**呢?同一事件不同的目擊者可能講述出完全不同的“**”,而我們確信不疑的真是全部的事實嗎?
我相信小說的最后三分之一給很多讀者(例如我)**一門生動的**教育課。當你以為你已經(jīng)獲得**時,也許再稍微往更深處發(fā)掘,就能發(fā)現(xiàn)**被反轉,三觀被顛覆。
所以我們應該對這世界存有更多敬畏之心吧。當我們輕易對他人他事做出某種評價或判斷時,也許應該提醒自己:我們所了解的也許只是部分事實而已。
人性之惡
東野圭吾的小說,在逐漸揭開**的過程中,常常伴隨著對人物隱秘的情感世界的揭示。因此不同于很多推理小說只能讓讀者享受到推理的樂趣和獲知**的快感,他的小說結局常常讓人唏噓,感慨萬千。
本書取名“惡意”,到底是誰的惡意,是何種惡意,對讀者而言也是經(jīng)歷了一番認識的深化過程。
最初我們認定的“惡意”是日高的嫉妒,因為自己無法寫出這樣好的作品,而使手腕讓朋友夢想落空,乃至逼迫對方成為自己的影子寫手。
這已經(jīng)夠惡了。但作品最后揭示的惡意卻遠超于此。真正的惡意,可能如童話故事里的反面人物,壞得不需要理由——惡與善,在這里成為鮮明的對立。
極端的惡意,是奪走你的生命之后,還要毀滅你的名譽;是不惜**掉自己也要毀掉你;是所有的動機僅僅是出于對于***的嫉妒。
相比之下,因為復仇而引發(fā)的謀殺故事簡直太單純與正義了。
**的養(yǎng)成
兇案的動因最后竟可追究到幾位當事人少年時代遭遇的校園暴力。聯(lián)想到**一些關于校園暴力的熱點**,這故事還真是發(fā)人深省、細思恐極。
我們看到,**從小就是**,**長大了仍是**。而心理扭曲的受害者化身為了施暴者,隱藏在正常人中,伺機作惡。
書中還暗示,兇手對他人的冷漠態(tài)度可能從小受到其母親的'影響,也是一個提醒,如果父母對周圍人都采取一種冷酷、敵視的態(tài)度,一定會影響到孩子。他對他人沒有信任感,沒有接受善意的能力,卻不乏嫉妒猜忌之心。當這樣的孩子遭受到暴力,他不會去正當求助,反而為了生存而屈服于權威,甚至助紂為虐。
至少,同樣也遭遇過校園暴力的日高,就沒有偏離人生軌跡,長成了一個健全的人。
學校教育、家庭教育、相應的法律**,這幾點結合起來才有可能杜絕校園暴力的發(fā)生。在這個故事里,這幾方都沒有起到應有的作用,**被姑息,軟弱的靈魂終被扭曲,正直良善的人卻被誣陷與謀殺。
當惡意產(chǎn)生于縝密的頭腦,經(jīng)過了精妙絕倫的設計,其后果真是不可想象。如果不是**加賀超乎常人的警覺度與追根究底的毅力(而這全屬于偶然性),惡意必定得逞,好人將被蓋棺定污名,**將永遠埋藏。
想到這里,不禁倒吸一口涼氣。什么是善,什么是惡,什么是**,什么是偽裝,還真的不好說。
還是讓我們對這世界多一些敬畏吧。
優(yōu)秀讀書筆記3
大多數(shù)人或許和我一樣,人生到目前為止活的還不算糟糕。有一份相對穩(wěn)定的工作,說句好聽的是廣告人,說句難聽的是加班狗;有一份應付生活的收入,月光、年光是常事,到年底那會,數(shù)著這一年下來所剩無幾的積蓄,心里滿是酸楚;有一個溫馨美滿的家庭,但時常會被家人催娃,也會為買車的欲望所困擾。好在有一個愛我的丈夫,難過時候還有肩膀靠,還有安慰的話可以聽......有時候看人生,就好像是一罐雞湯,一口下去,或許油膩。
所以,如果有一個機會擺在你面前,你擁有一個“人生重置”的選擇權,你真的會選擇拋棄現(xiàn)有的生活嗎?
清明節(jié)我花了一天時間,把新書《人生復本》啃完了,其實這本書看上去很厚,時間卻花的比我想象中快很多,原計劃用時一周,結果8小時便看到結尾了,果然,人生還真是潛力無限啊!
這或許是我繼《三體》之后看的第二本硬科幻書籍,但若要直接將它歸屬到“硬科幻”類又不太合適,畢竟這本書之后在三分之二的地方才開始真正的糾結到科研當中去。之前全是主人公對于錯位人生的恐懼和掙扎。
男主是一位物理學家,是別人口中的“物理天才”,本有機會獲得***物理學獎,卻在15年前因為女朋友懷孕,放棄了科學研究,將重心轉向家庭,與女朋友結婚,生子,如今孩子已14歲,男主在大學當教授,也算過得幸福美滿,妻子對他也是體貼入微。
妻子本是畫家,天賦異稟,原有機會成為大畫家,結果因為懷孕,只好專注家庭,放棄了自己的畫家夢。
這樣的家庭組合注定有遺憾,但因為足夠幸福,所以并未給他們帶來毀滅性的破壞,直到男主遭遇了一次**,意外去到了一個*行世界。
在那個*行世界里,他已功成名就,成功獲得***物理學獎,被世人尊敬,有著天才物理學家的光環(huán),但他沒有家庭,沒有妻子,更沒有兒子,陪伴他的只有一堆科研成果,還有一群自認為和他是一條道上的投資人。
當他費勁力氣找到了現(xiàn)實生活中的妻子,她已成為大畫家,開辦各種畫展,還和自己的好兄弟成了男女朋友,談話間得知,在這個世界,15年前女朋友懷孕時,男主選擇了事業(yè),拋棄了她們母子,所以她并未成為他的妻子,兒子也沒出生。
或許,在我看來,這個世界的生活也未必不是他們想要的,他們一開始的生活各自留有遺憾,如今各自事業(yè)美滿,也許這樣也好,但男主卻害怕這樣的世界,他無法分清眼前的世界是夢還是現(xiàn)實,他只想快點回到原來的生活。
他意識到妻兒對自己的重要性遠遠大于一個所謂名留千史的榮譽。所以他開始踏**尋妻之路。在五維空間里,他開過一扇又一扇門,但門背后陌生的世界讓他沮喪,在這樣的空間里想要找回原來的那個空間無疑是大海撈針。
即便是最后他回到了那個空間,他仍發(fā)現(xiàn)危機無處不在,自己的復本源源不斷的進入這個空間與自己搶奪妻兒。
從某種程度上來講,當我看到無數(shù)復本存在于最初那個空間的時候,不禁感到瘆得慌。想象某時某地某處正有無數(shù)個與我同樣貌同情感的人正在尋找我,想要奪去我的生活,于我而言,這無疑是一部恐怖片。
所以你相信有*行時空嗎?有一個你,在選擇的過程中分隔出來,正在過著另一種生活。
當然或許很多人會認為,你以多重“你”那樣的存在算是刻制,但那不是克隆,只是不同時空生活中的你而已。
本書作者布萊克·克勞奇坦言自己為故事構思了三條線:薛定諤的貓、自己的自己的會面、以及迷失在時空中。我喜歡這樣的滿是量子物理的嚴謹,也喜歡整個故事的`設定。
這讓我不禁想起了《彗星來的前一夜》,如果還有的選,你想要一個怎樣的現(xiàn)在?
小說的結尾并未給出相對圓滿的結局,但用一句“只要家人與我同在,我已準備好面對一切!睙o疑就回答了本書最初的那個問題。
就像我時常想,如果我選擇高復,如果我沒有遇到陳先生,如果我選擇去北漂,現(xiàn)在的生活會是如何?我也時常會問陳先生,如果你沒有遇到我,或者即使你遇到我,你沒有選擇我,你現(xiàn)在會過著怎樣的生活?不過在更多的時候,我會試圖安慰自己,不要想太多。
或許小說要告訴我們的是珍惜吧,人生走一遭,遇到的人都是緣分,無論好壞,擁有即是美好,感恩!好好過現(xiàn)在的生活,祝愿*行世界的那個自己也好好生活吧!
優(yōu)秀讀書筆記4
最近,看了蔡崇達的《皮囊》,順便上網(wǎng)找了他的資料,發(fā)現(xiàn)他有這樣一句名言:“走向自己的內(nèi)心,是通往他人內(nèi)心最快最本質的路徑”。我想,這應該是他在這本書中,勇于解剖自己,將成長經(jīng)歷中的種種困苦、迷茫、不堪,都赤裸裸地呈現(xiàn)在讀者面前的根本原因吧!
這本書以作者身邊人的故事為主要內(nèi)容,其中的人物大都充滿悲劇色彩,只有作者蔡崇達算是世俗意義上的成功者。
很多讀者評論,前幾篇寫作者親人的文章,非常細致感人。但后幾篇寫朋友的文章看了讓人很不舒服,總感覺作者在朋友的故事中,透露出了一種成功者的沾沾自喜,甚至有一種小人得志的卑瑣和齷齪。
我對此很不認同。我在書中看到的作者只是一個被命運揠苗助長的早熟者。在面對偏癱父親和貧困家庭時,他茫然無措地被逼迫著向現(xiàn)實低頭,小心翼翼地算計著自己的人生,生怕走錯一步就會萬劫不復。
在命運面前,他只能用卑微的執(zhí)著和隱忍與之博弈,結果他“成功”了,但他并沒能為靈魂找到一條**的出路。因為他說,他并不知道要怎么享受生活?他也不知道什么才是最應該珍惜和最珍貴的東西?
其實,作者的這些拷問,也是我們每個人需要認真思考的問題。
一、
阿太是書中第一個出場的人物,這是一個令人驚詫的老太太,她沒有文化,卻經(jīng)?诔稣苷Z。她99歲,但蒼老皮囊下包裹的卻是一個豁達、不屈的靈魂。
在作者的記憶里,阿太是個心如堅石的老人。在女兒早逝時,她倔強地沒掉下一滴眼淚。在手指頭被切斷時,她表現(xiàn)得毫不在乎。但在她不慎摔倒,身體不能動彈時,她竟然哭了,因為她認為“肉體是拿來用的,不是拿來伺候的”。
她覺得女兒的**,**著靈魂掙脫了皮囊的束縛,回歸了它輕盈的本質。而當她不能動時,她為自己的生命被肉體拖住而感到悲傷。
這個智慧的老人,令我們這些整日為滿足肉體欲望而奔波勞碌的現(xiàn)代人汗顏。
二、
在作者筆下,母親是一個充滿執(zhí)念的女人,她柔弱的皮囊下,包裹著一個倔強的靈魂。
她在初嫁時,與丈夫一同許下了建新房的愿望。為了實現(xiàn)這個目標,她心甘情愿地貢獻了自己的嫁妝;當丈夫不幸中風偏癱,家庭財務困難時,她寧愿去撿爛菜葉糊口,也要將省吃儉用攢下的錢拿來建新房;當老房子面臨拆遷時,她仍執(zhí)著地要進行房屋重建。盡管她明白,這種行為徒勞無益,花掉的錢必將打水漂,卻依然不改初衷。
她好像一輩子都在為建房子而活著,因為她不服氣,她想用這種方式來維護殘疾丈夫的尊嚴,來保障這個貧困家庭在小鎮(zhèn)的地位;蛟S,她也是在用這種不可理喻的偏執(zhí)表達著她的愛情宣言吧!
三、
父親的一生命運多舛,看起來像是個懦弱且**的男人。
他年輕時因為超生被開除了公職,在消沉了三年之后,去寧波當了海員,而后帶著掙來的錢,做過各種生意。中年時,他突然中風偏癱,將家庭的重擔推給了柔弱的妻子和年幼的兒子。
一開始,他充滿信心地試圖通過康復訓練來戰(zhàn)勝偏癱的身體,希望能重新掌控這具不聽使喚的皮囊。但慢慢地,他發(fā)現(xiàn)自己的肢體在進一步失控。他憤怒、恐懼、掙扎,最終他失敗了,他被皮囊困住了。于是,他放棄了,不再幻想重新扮演好父親的角色。恰恰相反,他迅速地退化成了一個孩童,常常用無理取鬧的方式來嘲笑自己的**和失敗。
在與失控的皮囊搏斗了8年后,他突然去世,但他的靈魂始終帶著些許不甘。最后,在神明和妻子的幫助下,他的靈魂終于得到了安息。
四、
張美麗是小鎮(zhèn)少年們的性啟蒙老師,但這具美麗的皮囊,卻承載了太多世俗的偏見和**,最終脆弱的靈魂以**的方式脫離了皮囊的束縛。然而,她的靈魂并沒有得到世俗的諒解,她最終成了孤魂野鬼。
縱觀張美麗短暫的一生,只因年輕時追逐愛情,未婚失身,后來又離了婚。所以,在小鎮(zhèn)人的眼中,她就成了被妖魔化的狐貍精。盡管她后來經(jīng)商變成了企業(yè)家,但仍然被親人和鄰里視為污染小鎮(zhèn)風氣的妖孽。
在**前,她跪在宗祠門口,對天發(fā)誓,自己沒有作孽,她只是把她覺得美的、對的.、喜歡的,都做成生意。但沒有人相信,因為人們只相信他們愿意相信的東西。
這個美麗的女人到底只是個小鎮(zhèn)姑娘,骨子里充滿了對傳統(tǒng)和權威的敬畏和順從。她沒有能力抵御流言蜚語的侵蝕,最后,只能白白做了舊傳統(tǒng)和舊**的***。
五、
文展是一個降伏了“兔唇”生理缺陷的小鎮(zhèn)少年,是一個從九歲就開始整理自己的**歷史大綱的“天才”,是一個為鍛煉**能力,每天**小伙伴開展各種集體活動的初中生。他從小就見識非凡,有明確的人生方向。他厭惡小鎮(zhèn),渴望融入城市,為此,他深謀遠慮地進行自己的人生規(guī)劃。
****后,他如愿考**重點中專,急迫地將戶口遷出了小鎮(zhèn)。然而,讓他始料未及的是,因為兔唇,他在學校遭到了嘲笑。他的自尊心受到了打擊,一直試圖用衣錦還鄉(xiāng)的方式重建往日的自信和驕傲。但最終,他失敗了,只能無奈地回歸小鎮(zhèn),過**普通人的庸常生活。
而與之對應的是,從小被他啟蒙的作者蔡崇達,卻在多年默默的堅持和隱忍中,慢慢過**他規(guī)劃中應過的生活。當兩人再次相遇時,這個驕傲的男青年在長久沉默之后問道:“你說,憑什么是你?為什么不是我?”
但不管有多少不甘,天才文展終究還是泯然眾人了。不知道是有缺陷的皮囊束縛了他的理想,還是對“天才”的執(zhí)念讓他不合時宜,無法腳踏實地。
六、
這是一個將hope(希望)寫進名字的人,他活得張揚、隨性。當作者務實又緊張地訓練自己與真實世界的相處能力時,厚樸卻走了一條截然相反的道路。
他參加各種社團;打工賺錢組建樂隊,并取名“世界”;頻繁更換女友……他說他想嘗試世界的各種可能。
當圍繞在他身邊的人,逐漸明白了現(xiàn)實的意義,紛紛離開他,各自謀求前途之時,只有他還一直活在對夢想的虛幻想象中,肆意地揮霍自己的青春。
畢業(yè)前半年,不向現(xiàn)實低頭的厚樸被學校勒令休學,開始了四處流浪的生活。直到最后,沒有朋友收留了,才被他父親接了回去。在家人的幫助下,他變成了一個小村莊的教書先生。
但他那用想象喂大的過度膨脹的理想幻象,卻成了他腦中趕不走的怪獸,摧毀著他的肉身和靈魂。在飽受折磨之后,他用**結束了自己年輕的生命。
我不知道厚樸是不是因為太純真,所以才會與現(xiàn)實格格不入,最終活成了一個悲劇。但我很贊同作者的觀點:“或許能真實地抵達這個世界的,能確切地抵達夢想的,不是不顧一切投入想象的狂熱,而是務實、謙卑的,甚至你自己都看不起的可憐的隱忍!
從書中或執(zhí)拗、或虛妄、或務實的人物故事里,我看到了每個人的不易和掙扎。在這本書的后記中,蔡崇達說,希望這本書能幫助或提醒讀者,“看見”自己,“看見”更多人。
其實,我們就像故事中的阿太、父母、張美麗、文展、厚樸、阿小等人一樣,都是帶著沉重皮囊在世間忙碌的靈魂。只不過有的人,為了滿足肉身的各種理性和非理性的需求和欲望,不得不丟掉靈魂,甚至出賣靈魂,從此變成行尸走肉。而有的人,卻可以掙脫肉身的束縛,讓靈魂穿越時空,從此****。
優(yōu)秀讀書筆記5
當我讀了弟子規(guī)以后,使我感受到自己的不足,從而在讀弟子規(guī)的同時,使我學到了很多。比如,孝敬爸爸媽媽。尊敬長輩,弟子規(guī)告訴了我善百孝為先,做人應當知恩圖報。
在對待爸爸媽**責備時,我們因當順從的接受,而不是理直氣壯的頂撞爸爸媽媽,當爸爸媽媽有什么過失時,作為子女應當耐心地勸說,而不是大聲的責備爸爸媽媽,如果爸爸媽媽不肯接受,就等爸爸媽媽性情好了再勸。
對待長輩時,因用尊重的態(tài)度來面對長輩,稱呼長輩時不能直接稱呼長輩的'姓名,這樣使我們很沒禮貌與對長輩的不尊重。長輩見識多,閱歷深,我們因當多聽他們說話,不要自己夸夸其談,好像什么都懂一樣。人生短暫轉眼間我從少年變成青年,從而使我懂得珍惜此時此刻的寶貴時光,在衛(wèi)生方面,早上起來一定要洗臉。刷牙。衣服整齊干凈,這種良好習慣因從小養(yǎng)成。
對于食物我們不要挑食也不要偏食,因為偏食會使我們營養(yǎng)不良,但吃東西也要適可而止,不要過量,過量會損傷脾胃,而在我們年輕時,千萬不要喝酒,因為喝酒會使我們丑態(tài)百出而丟臉。
對他人說話,要真是不虛,講求信用,如果對他人說話不真實,他人就不會與你說話。遠離你,多說話不如少說話,因為言多必有失,所以說話要合理恰當。符合實際。不能花言巧語,否則他人就會討厭你,對我們來說,最要緊的是自己的道德。學問。才能。和技藝,這些方面不如他人就要不斷磨礪自己,盡力趕上,在我們無意中做錯了事,這就叫“錯”,而故意去做,這就叫“惡”。
讀了弟子規(guī)以后,使我感受到做什么事情都要認真去做,有什么不足就補足什么,從而使自己的道德、素養(yǎng)得以提高。
優(yōu)秀讀書筆記6
沒有考試總是好的,當然學生很開心,老師也省去的改卷的麻煩。
如果我沒有記錯,當時是在KTV里經(jīng)由某位學習委員有幸成為知道這個消息的首批受眾。
金艷老師就扮演這個“不考試,寫論文”的好女人的角色。
嗯,當時好像確實很多考試,我也每天都去圖書館。不過不是復習,我是為了正確詮釋圖書館的功能而去的。于是花了三天時間把《1984》讀了兩遍,驚嘆于奧威爾的'前瞻力和深刻性,徹底屈服于由溫斯頓所投射的人的骯臟本性。
我經(jīng)常很文藝地對自己說,文字才是我的歸宿。在隨后的復習生活中一直在醞釀我的大作,愛上拖延癥,在論文截止期的最后一個晚上寫了將近十頁的讀后感。很滿意的得了當時必修課的第一個九十分加。
不考試真開心。
優(yōu)秀讀書筆記7
“這是最好的時代,這是最壞的時代......人們面前有著各樣事物,人們面前一無所有;人們正在直登天堂,人們正在直下**!边@是狄更斯小說《雙城記》開頭的文字。一百多年前的這段話,用來形容我們的時代和生活恰如其分。經(jīng)濟的發(fā)展,科技的進步,給我們帶來如此多的選擇,卻也有數(shù)不盡的困惑。
在這個時代有三個坑,看看你是否入坑了。
第一個,無法掌控***
你是否有類似的情景:想去淘寶買一本書,結果被一件衣服吸引,最后買了一條褲子。淘寶、微信一刷半天就過去了。
第二個,無法過濾信息
我們接觸到的信息和聲音太多,無法判斷出這些信息價值的高低。
第三個,無法與陌生人協(xié)作
我們有很多交流工具,有很多“好友”,但是這些好友究竟有多少見過面?與多少人協(xié)作解決過問題?在信息時代,能與人協(xié)作解決問題才是關鍵。
我們要如何規(guī)避掉這些坑呢?時代帶來了問題,同時也帶來了答案。我們可以向行業(yè)中的高手學習,學習那些幫助我們躍遷成高手的技術。
分割線
1高手的戰(zhàn)略
每個人一天都是24小時,每個人的精力都是有限的,但結果卻相差巨大,這里的原因是什么?
首先,高手使用工具。
文藝復興三節(jié)之一的拉斐爾,他有很多人像畫,這些畫作筆法細膩、透視精確,就像照相機拍出來的。英國有個畫家叫做大衛(wèi)霍克,也是藝術評論家和攝影師。他在驚嘆于大師的作品同時,發(fā)現(xiàn)并證實的一個行業(yè)秘密,大師拉斐爾使用了“工具”來幫助作畫,這就是小孔成像原理。有了這項技術,畫家可以在幕布上迅速的勾勒出人物的輪廓,提高了繪畫的精確度和速度。
其次,高手只當?shù)谝幻?/p>
在奧運會上,我們一般只能記住冠軍,第一名獲得的機會和收益,基本是后幾名的總和。那么,怎么成為第一名呢?需要一步一步來。首先要成為市冠軍,然后再成為省冠軍,接著才可能成為全國冠軍乃至世界冠軍。每上一個臺階,資源都會像你傾斜,幫祝你達到下一個目標。我們應該先從身邊的頭部坐起,再成為行業(yè)的頭部。
最后,高手懂得專注。
大家一定都看過棒球比賽吧,仔細觀察會有一個奇怪的現(xiàn)象,有時棒球飛過來,但擊球卻手一動不動,這是為什么呢?因為高手只專注那些能帶來好成績的球。棒球選手泰德·威廉斯,被稱為“史上最佳擊球手”,他寫過一本書,叫做《擊打的科學》,把擊球區(qū)域分成了77份,他的秘訣就是只專注擊打理想?yún)^(qū)域的.球,因為只有理想位置的球,才能打出最好成績。為此他放棄了很多可以擊打的機會,哪怕有被三振出局的危險。我們經(jīng)常被身邊的小事圍繞,不想錯過任何一個小機會,這反而使我們的收獲更少,所以要向高手學習專注。
2高手的學習方法
有一個笑話,二戰(zhàn)的時候將軍視察,看到一個新兵很緊張,于是給了他一塊口香糖。將軍問:“好點了嗎?”士兵回答:“好多了,長官。不過這個口香糖為什么沒有味道?”將軍說:“哦,因為我嚼過了!
我們身邊的很多信息都是被別人嚼過的,而且還不止一次。因此,學習首先要找到知識的源頭。前段時間經(jīng)常被提到的一本關于學習的書,叫做《刻意練習》,這本書出版于2015年,作者埃里克森。他寫這本書不只是想教大家如何“刻意練習”,而是想糾正另一本書以偏概全的錯誤,這本書叫《異類》,我們熟悉的10000小時理論就出自于此!懂愵悺烦霭嬗2009年,作者格拉德維爾。那么問題來了,埃里克森是跟《異類》的作者有仇嗎,還是沒事閑的。當然都不是,埃里克森在1993年寫過一篇學術論文,題目是《刻意練習在專業(yè)獲得中的作用》。《異類》作者的一萬小時理論,是受埃里克森這篇論文的啟發(fā),在寫作過程中為了通俗易懂,失去了學術的嚴謹性,所以原論文作者又出了一本書糾正了一下。如果沒有埃里克森“熱心”的糾正,我們就會誤以為在一個行業(yè)學到一萬小時就能成為高手,盡管事實并非如此。
第二,學習要有“功利性”。如果你要參加一個考試,最高效的方法是先把考試題拿來做一下,這樣可以知道考題的形式和重難點,然后再有針對性的去看書或做習題,能省去很多時間。如果讀一本書,你可以先計劃好與別人分享其中的部分內(nèi)容,那么在讀書的時候就會對某些內(nèi)容特別關注,可以提升讀書的速度和效果。
第三,要先自學,再交流。與人交流是一種非常重要的學習方式,但前提是你要對探討的內(nèi)容有所了解,因為只有這樣才算是“交流”。在向行業(yè)高手請教時,你的問題越有針對性,得到的回答就會越仔細。同樣道理,在工作中如果遇到了困難,想去向**請教,如果上來就問“XX經(jīng)理,這件事怎么辦?”效果一定不好。但是如果你做了前期準備,對遇到的問題進行了分析,做了一些方案,再去向**請教,相信一定能獲得更好的效果。
3破局思維
人類一直就有飛上天空的夢想,于是人們開始模仿鳥類,制造翅膀飛翔,結果摔死摔殘不計其數(shù),利用自身動力飛行始終無法成功;直到有一天,有人提出了空氣動力學,人們才開始制造固定的機翼,利用空氣的浮力飛行,最后取得了成功。
從使用動力,到使用浮力,這是思維系統(tǒng)的轉變,做一件事無論如何努力效果都不明顯,可能是所在的系統(tǒng)層級不對。例如開手動擋的汽車,如果只停留在一檔上,無論怎么踩油門,都達不到理想速度,關鍵是要換擋。
其次,要在不同的角度看問題。請大家想象一個畫面,在非洲大草原上,一群羚羊在小心翼翼的吃草,因為旁邊幾只獅子正在“獅”視眈眈的看著他們,準備隨時下手。在這里,草、羚羊、獅子,誰是強者?誰是弱者?站在個體角度,獅子是強者,是捕食者,羚羊是弱者;但站在種群角度呢?獅子可能是弱者,獅子為了省力,只吃那些老弱病殘的羚羊,幫助了羚羊種群的優(yōu)勝劣汰,而據(jù)統(tǒng)計,非洲的野生獅子不足8000只,很有可能在30年內(nèi)消失,所以羚羊是強者;再換一個角度,站在生態(tài)系統(tǒng)的角度上,如果出現(xiàn)了長時間的干旱,草原上的獅子就提前消失了,羚羊也所剩無幾。但只要一場大雨到來,草原就會再次出現(xiàn)綠色,所以草才是強者。
生活中經(jīng)常遇到的問題是,工作忙導致沒有時間做重要的事,直到重要的事情變得緊急,不得不去處理,于是生活和工作就更忙了。如何跳出這個“負循環(huán)”呢?方法就是,不接受新工作,通過提升進入新的循環(huán)。有時我們陷在固定的生活軌跡中出不來,是因為沒有足夠的能力換一個軌跡,學習是提升自己的有效方法。以上你看到的這些內(nèi)容,就是學習的一部分,希望它能給你帶來一個新的開始。
后記:
記得在《帝國》里有這樣一個片段,墨菲斯拿著兩個藥丸讓尼奧來選擇。如果選擇了藍色的藥丸,明早醒來一切照常;如果選擇了***藥丸,尼奧將被帶到真實的世界。真實的世界無法形容,只能靠自己去感知,這個世界并不美好,成為獨一無二的人的道路充滿痛苦,每一份收獲都需要無數(shù)努力。但這些付出是值得的,因為并不是每個人都有選擇進入真實世界的機會。
優(yōu)秀讀書筆記8
我討厭寫讀書筆記。讀書筆記要摘錄或妙句一句,或陌生詞一個,或主要內(nèi)容的句子……聽聽就讓人心煩意亂。
有時候,我覺得寫讀書筆記是一件煩心、困難、無聊的事。尤其是星期天晚上,想著明天要上課,讀書筆記都還沒有寫好,媽媽又要嘮叨,若是寫不好還要被吳老師批評。真是糟心的事情。那個時候,我就恨不得地上裂一條縫,鉆進去躲在里面永遠不出來。
不過,我現(xiàn)在改變了心思。每次寫讀書筆記時,我總會在書上先劃好要抄的句子,然后再抄到多功能本上。多功能本是我們班記讀書筆記的本子。每天堅持寫讀書筆記,慢慢地就習慣了。
有一天,我突然發(fā)現(xiàn)寫讀書筆記有很多好處:它讓我記住了更多的詞匯并且弄明白很多原來不理解的詞語,知道了什么是好詞好句,積累的妙句也越來越多,還對書的'內(nèi)容記憶更加深刻。一本看過很久的書我都還能記起書中的內(nèi)容,真是太棒了!
現(xiàn)在我聽到要寫讀書筆記的作業(yè)時再也不會心煩了。在家寫讀書筆記時,我是一邊哼著歌一邊寫讀書筆記,臉上還露出歡樂的笑容呢!
我再也不討厭寫讀書筆記了,我已經(jīng)慢慢喜歡上它了!
優(yōu)秀讀書筆記9
挫折中不僅僅孕育著快樂,而且孕育著創(chuàng)造。我國有句古話:“蚌病成珠”。價格昂貴的珍珠,恰是牡蠣體內(nèi)病痛的產(chǎn)物,德國詩人海涅曾發(fā)問:“詩人之于人是否如同珍珠之于牡蠣?”法國作家福樓拜說得更明確:“珍珠是牡蠣生病而結,作者的文筆卻是更深沉的痛苦的流露。”在我國歷史上,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。許多傳世的優(yōu)秀詩作,都是詩人在巨大的挫折中寫成的。李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的不朽詩句,飽含了他的**之痛;岳飛報國無門,為后人留下了“仰天長嘯,壯懷激烈”的華章《滿江紅》。挫折之中分明閃亮著創(chuàng)造的光輝,關鍵是你是否珍惜這份挫折,表現(xiàn)出頑強的意志,在挫折中奮起,千萬不能再讓祥子的故事再版。挫折是昨天的遺產(chǎn),同時也是今天的起點,你又何必為一次的失敗而頹喪不堪呢?
由此可見,人生的挫折并不只有負效應,他還可以分解為自省、轉化為自強、升華為創(chuàng)造。但這一切的前提是什么?是認識挫折、珍惜挫折。
也許人總要在失意之時才肯回首思索,最終悟出浮生若茶;有或者好無止境地沉淪下去……踏**一條不歸之路。
誠然,拼殺者可佩,奮斗者可親,熱烈生活著的人可敬,但恬淡對待挫折的人,卻才是活在我心中的英雄。挫折面前,敵人不是對手,而是自己。生于世界上,存在宇宙間,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,別人是一道風景,堅信自己也會成為彩虹。
顯然,祥子并不能向咄咄逼人的不幸進行最終的反駁,他放棄了,他也就徹徹底底地失敗了。失敗并不可怕,坦然面對現(xiàn)實,捋起衣袖,昂起頭顱,彈彈背后的清塵,重新投入戰(zhàn)斗,這就是淡然。
真正的'挫折就是熱情,就是燃燒,他是**的決心,又是獻身的莊嚴。朋友,不要讓挫折在心頭悄悄溜走,當你把挫折看作是一種精神財富的時候,挫折帶得我們的就是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍!
老舍先生貴為“幽默大師”,但在《駱駝祥子》一書中卻沒有過多地、刻意地幽默,從而鑄就了這么一個悲劇性的故事。
茶依舊芳香醇正,博得滿屋清冽。我依舊*淡悠然,扛起面對錯折的一方藍天,活出一條美麗的曲線。只要熬過了嚴寒的冬季,春天已經(jīng)不遠了。
笑對不幸,是以為鏡。
優(yōu)秀讀書筆記10
魯濱遜是個英國人,出生于十七世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險生活,長大后不顧親人的反對和阻攔,毅然決定去航海冒險,不幸輪為**,飽受摧殘,他經(jīng)歷過千辛萬苦終于逃了出來,卻流落到一個沒有人煙的荒島上。魯濱遜靠著頑強的毅力和超人的智慧在荒島上生存。后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持 的貨船船長,在船長的幫助下,在荒島上生活了二十八年的魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。我不禁感嘆魯濱遜真的好偉大!那樣艱難的處境他都一一克服,創(chuàng)造出生存的奇跡。人生難免會遇到困難,永于向困難挑戰(zhàn),在逆境中求生存,面對困難永不低頭,才會走出困境,開辟新的天地!
從小到大,我的`生活可以說是****,在長輩和同事的庇佑下成長、長大、成熟。我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前行,永步放棄。
優(yōu)秀讀書筆記11
今年有幸拜讀了《教育,一切從孩子出發(fā)》一書,我感到收獲頗多。所謂教育,就是把孩子當作真正的人,作為教師和家長應當尊重其人格、滿足其需要,引導其發(fā)展,而不求私欲之利。作者從教育的本質出發(fā),提出“教育”的概念,給父母和教育工作者指出了明確的教育建議,并將科學的理念、精彩的案例、切實可行的操作建議融為一體。特別是這本書的第二章很多內(nèi)容都提到了教師的師德,如“在乎每一個孩子”,”為人之道要重于為學之道”,”德育工作任重道遠”等,令我深受啟發(fā)。
作為教師,首先就應該熱愛教育、熱愛學校,樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種*凡工作,對教育事業(yè)心存敬重,甚至可以以苦為樂,以苦為趣,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是*凡的,教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結構的近善方面有自求自 得的充實感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。人的一生是應該有個明確的目的,為理想而奮斗,雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè),關心學校關注事業(yè)的發(fā)展,這是每個教師都應具備的。在實際工作中,珍視為人師表這份榮耀,嚴格要求自己,才能贏得學生的愛戴,家長的信賴和**的認可。只有真正熱愛教育的教師才能是從心出發(fā),一切為孩子出發(fā)。
作為教師,還要熱愛學生,建立良好師生關系。師生間要建立相互尊重和信任,教師要準確定位自己和學生的關系是人與人的*等關系,熱愛學生,是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感,是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛,是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感,來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。教師越是滿懷深情地去愛學生,就越能贏得學生對自己的愛,良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。它可以有力的把學生吸引到教育過程中來,激發(fā)學生進行自我教育的動力,推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此,作為教師在培植和處理師生關系的過程中,首先應當做到的就是熱愛學生。可見,樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。熱愛學生,就要尊重學生、信任學生。尊重學生的人格和自尊心,尊重學生的個性、愛好和隱私。只有尊重學生,信任學生,才能建立一種*等、**的師生關系,才能培養(yǎng)出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法,都可 能給學生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、**、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時, 就要用熱情的話語鼓勵他;當學生受窘時,不妨說句解圍的.話;當學生自卑時,別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當學生痛苦時,應盡量設身處地地說些安慰話;當學生犯錯誤時,換個角度想一想,假如自己是犯錯學生時需要聽哪些話。對學生要有友善的態(tài)度,與學生交談常要換位思考,使學生從心底里體會到,老師的所作是為了學生好,是為了學生的發(fā)展。只有堅持這樣做,才能建立良好的師生關系,才能樹起良好的師德形象。教師在教育孩子的過程中,最需要的就是真誠地為孩子付出愛心。一位教師之所以能獲得學生的愛戴,主要還是因為他對學生的真愛。
作為教師,只有做到這基本的兩點,熱愛教育;熱愛學生,從心出發(fā),才能真正地做到對的起教師這份職業(yè),做到問心無愧,因為本身教師就是吃的良心飯,當我們對得起自己的良心了,才能做到對的起學生,才能做到教育,一切從孩子出發(fā)。
優(yōu)秀讀書筆記12
在看《簡愛》之前一直以為這是是部描寫愛情的小說,看過之后才知道原來不是,簡愛的不敢居人下,追求真愛的不*凡經(jīng)歷深深感動著我。
書中主要講述了簡愛的勇于反抗的一生。簡愛是個孤女,寄住在李德家,并受盡了李德家的各種欺辱。當簡愛準備進入渥德學校讀書時,李德太太竟撒謊告訴布斯先生說簡愛是個愛撒謊的小孩,然后謠言傳布開了,簡愛也因此受人排擠,只有田普爾相信簡愛是被冤枉的,并幫田普爾洗刷了冤屈。簡愛在渥德學校當了六年的學生,二年的老師,然后離開了這所學校,找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里,簡愛受盡了溫暖和理想的待遇,并對莊主羅徹先生有了好感。誰知,好景不長,羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了,而簡愛還背負著悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在簡愛新的旅途中,簡愛認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹,并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生,并決定重新去找他。簡愛回到了簡愛擔任家教的地方,意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊,羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他,簡愛留在他身邊照顧了他一生。在簡愛里,命運是不可靠的,雖然她只是個孤兒但內(nèi)心堅強,在離開舅母家的那一刻,把幾年的不滿都宣泄出來,我也就不能不對簡不有一個新的印象了。而簡與羅切斯特的愛情是那末地唯美,沒有金錢與利益的充斥,**有句話叫“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”,他們之間的愛情就想這句話一樣。
這些天來我又捧起這本書,走入簡樸素的.生活,重新認識他的心靈歷程,書中許多的人及故事,尖酸刻薄的里德太太,****般的勞沃德學校,美麗而不幸的小海倫,然后走出充滿神秘和陰森氣憤的桑菲爾德莊園,還有天生傲慢的羅切斯特......
簡愛的人生歷程告訴我們,人的一生是需要尊嚴去支撐,拼搏去攀登,愛去充實的。是啊,人的價值是人的尊嚴加愛,再加上與命運的反抗。小說的結局給女主人**排的就是這樣一種生活,我想這也是作者所期盼的一種結果,作者所向往的一種生活。在當時的社會,我認為這樣的結果很好并近乎完美,似乎有點不可能。因為這個世界,及人的價值,都少不了金錢的支撐,有人為了金錢而告別愛情,在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少人會像簡那樣為愛情而拋棄所有。看看窗外車水馬龍的世界,有多少人能夠為了愛情而拋棄所有呢?又有多少人能夠對這份愛情矢志不渝呢?現(xiàn)在的人們都追求物質生活,未曾停下忙碌的腳步,問一問奔波的心是否累了,是否還過得幸福呢?幸福屬于每一個人,只要你懂得爭取,懂得感受,幸福就沒有理由與你擦身而過。
看完《簡愛》之后我懂得了,我們不能讓金錢利益蒙蔽了我們的雙眼,幸福就在我們每個人的身邊,不管你是*凡亦或者不*凡。
優(yōu)秀讀書筆記13
今天,我讀了朱自清寫的《匆匆》這篇課文以后,感受頗深。
讀了《匆匆》這篇文章之后,我感受到了作者對時間流逝的無奈和惋惜。沒錯,當你睡覺的時候,時間從指尖里流過;當你吃飯的`時候,時間從飯碗里消退;當你……時間就這樣的溜走,誰也抓攏不住他。雖然燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但時間流去了,卻沒有再回來的。時間就是如此的短暫,從睡夢中溜走,就這樣,日復一日,年復一年,時間從少年流失到中年,再從中年流失到老年,結果到頭來一無所成,只有在嘆息之中虛度一生。
“少年不從來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。讀了這篇文章以后我希望廣大青年抓住手中的時光,好好把握它,支配它,不要讓時間虛度,我們要成為時間的主人,讓它分分秒秒為我們服務,為我們效勞,這樣我們才不會,“空悲切,白了少年頭”。
優(yōu)秀讀書筆記14
看過或聽過這本書的人或許會很奇怪:為什么這篇讀后感的題目會和這本書的題目一樣?原因就是我認為只有這幾個字才能精準無誤地概括錢老的一生。
對于錢老,可能有的人會很了解他;有的人可能只聽過他的名字,對于他的貢獻毫不清楚。之前我只是知道**有一位被稱為“航天之父”的科學家叫錢學森,知道他的回國路充滿艱辛,知道他被**稱為“抵得上五個師”的人,知道他對**和**的科學發(fā)展的貢獻很大……我以為我很了解他了,等到讀完這本書之后才發(fā)現(xiàn),我知道的只是九牛一毛,他太令人佩服了!
他的出生是“踏蓮而降”;蛟S從他出生的那一刻起就注定了他將來必定為人中龍;他逝世的那一天清晨,氣溫驟降,是不是連上天也為他的離開傷心?
他是一個*凡的人--在他逝世后,這樣評價他:不是“學霸”的科學家。他沒有過人的天份,靠的是孜孜不倦的學習。書中提到了一件事:有一天,是個假日,那是個沒有人工作、學習的日子,有個猶太人去教室復習功課,他想,大過節(jié)的,除了他肯定沒人學習了,于是把收音機的音量調得很大,沒想到吵到了同樣在學習的錢學森。
錢老的一生最讓我敬佩的是他的愛國精神以及他對工作、學習的嚴謹態(tài)度。他為了祖國能有更多的火車,高考填報志愿時他選了上海交大;大學畢業(yè)后,為了祖國的科技不在落后,他毅然選擇留學**;***成立后,為了回國報效,他經(jīng)歷了五年艱辛的回國路;為了研制出導彈、***、衛(wèi)星,他日日夜夜的工作,有時埋首在工作室中,有時奮戰(zhàn)在實驗室里,有時穿行在荒蕪人煙的沙漠戈壁上;為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代科學家,他開講座,解答學生疑惑……我們不得不佩服他啊!
在工作上,他是一個強人;在愛情和生活上,他又是一個好丈夫好父親,雖然很多時候為了工作而暫時忘了家,但他是愛他的妻子孩子的。他和蔣英攜手走過鉆石婚,他的家庭美滿幸福,這些都能證明他事業(yè)家庭雙豐收,他是一個“牛人”!
他不幕**,在第一顆人造衛(wèi)星上天時,他受邀登上***城樓,原本**安排他站在**旁邊與他共同分享這一激動人心的時刻,但他卻默默的退到了最后一排。他認為,這不僅是他一個人的功勞,更是所有工作人員的功勞!
我覺得大家都應該看看這本書,看看錢老*凡但偉大的'一生,感受他用*凡創(chuàng)造出來的偉大奇跡!他給我們**做出了很多貢獻,他不僅是一位科學家,更是我們**人的精神脊梁,**人的驕傲!
錢學森從小就出身在名望很高的錢氏家族里。他的爸爸錢均夫小時候是一位品學兼優(yōu)的學生,去過**留學,回國后在上海成立“勸學堂”,教授大家要投身****。他的媽媽章蘭娟是杭州一位富商的女兒,她聰明過人,計算能力和記憶力非常強,擅長數(shù)學,在家里一心輔導錢學森背誦唐詩、畫畫、寫毛筆字。錢學森出生在這樣幸福的家庭里,為他將來的成才打下了很好的的基礎。
錢學森從小就非常好學,學習成績超常,是班里的優(yōu)等生,讀書筆記大全《《錢學森》讀書筆記800字》。他還有很充分的觀察力:他自己做的飛鏢飛得又遠又穩(wěn),誰的飛鏢都趕不上它,原來錢學森在做飛鏢時運用了空氣動力學的原理。這可是他自己鉆研出來的!后來**師大附中學習。
緊接著,他又考**上海交大,而后去**留學,拜馮·卡門為師。經(jīng)過了馮·卡門的深度栽培下,錢學森成為了麻省理工大學的正教授。而他卻一心想著回國,將來讓祖國從黑暗走向光明。因為**不會放過這樣的人才,于是把錢學森扣留在**。最后錢學森接到了**準予他離開的通知,于是他便回到了他夢寐已久的祖國。
錢學森回國后,全力搞好導彈和航天事業(yè)。因為錢學森的幫助,**的第一顆仿制近程導彈、**的第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號和**第一顆洲際導彈發(fā)射成功。錢學森在20xx年獲得“終身成就最高榮譽獎”,在10月31日在**逝世。
錢學森在這一生給我們**人帶來了無窮的寶藏,他給**留下了璀璨的輝煌!
我覺得錢學森能成才的關鍵除了家庭,除了充分的觀察力,還有學習興趣的緣故。錢學森可不是那種憑打罵馴出來的,而是他自己本來就很好學。他好學也有師大附中的功勞,因為師大附中沒有逼著學生死記硬背,只要求打好理解的基礎。由此我得出了一個結論:如果你愛學習,你就肯定能得個好成績。即使你能靠硬逼而讓學習優(yōu)秀,那不僅非?菰,而且你不會增加自己的觀點,只是將你所知道的固定答案交出,相反,如果你有學習興趣,那你肯定就會加入很多你自己獨一無二的觀點。所以我也要從小就養(yǎng)成愛學習的好習慣,長大才能為祖國做出貢獻。
優(yōu)秀讀書筆記15
中醫(yī)保健里確實有一個簡單的養(yǎng)心小方法。這個養(yǎng)心小方法叫“撞墻呵”。方法是找一塊*滑的墻面,以背撞墻,然后每次撞的時候都口發(fā)“呵”的聲音。在六字訣呼吸吐納養(yǎng)生法中,心對應“呵”,撞墻的時候可以打通身體的經(jīng)脈氣血,特別適合心臟不好的人。長期堅持,對身體的好處妙不可言,大家不妨試試,每天抽出10分鐘,就能收獲一輩子的健康。
我們所產(chǎn)生的各種疾病,大多是因為不能*心靜氣,氣血瘀滯的原因。瘀血是產(chǎn)生氣血紊亂的重要因素,各種原因出現(xiàn)的血行不暢,均可形成瘀血。而利用中醫(yī)養(yǎng)心的方法疏通氣血,調節(jié)氣機升降,*衡氣血陰陽,改善身體內(nèi)環(huán)境,就可達到防治百病的目的。
如何讓身體的氣血流通起來呢?在這里我教給大家一個在中醫(yī)上很簡單的養(yǎng)心順氣法,就是“胳膊扭扭功”。大家都知道足療,足部有身體各個臟腑的反射區(qū),其實胳膊上也有。整個胳膊可以看成一個身體,手部是頭、腕部是頸、肘部是腰。練習這個方法的時候,雙手虛握拳,由手掌帶動腕部和肘部,盡力先向外扭轉10次,然后再向內(nèi)扭轉10次。這是一套動作,不拘時間,想起來了就可以做。經(jīng)常做這個動作可以加快頭、,頸、腰及四肢的氣血流通速度。每天堅持做一做,必然有好處。
如果受了寒,感覺快要感冒了,這個時候我會喝大棗生姜紅糖水。一般加大棗9顆,紅糖50克,生姜50克切成絲,煮上1000毫升的水,趁熱喝完,再睡一覺,出出汗,第二天感冒跡象就沒有了。
取去核桂圓9個,蓮子、大棗各5顆,枸杞15克,一起泡水喝。這4種食材養(yǎng)心安神,補益腎精,溫補氣血,常喝此茶可以達到交通心腎,讓身體水火相交。說到讓身體水火相交的秘方,我特別推崇國學大師南懷瑾的花椒、桂圓、艾絨敷肚臍的方法。南懷瑾先生是一代國學大師,活到九十余歲無疾而終,留下傳世的文化瑰寶和養(yǎng)生心法。其中花椒桂圓艾絨敷肚臍的方法簡單有效,。經(jīng)常如此做可以達到暖腸胃、促安眠、交心腎、濟水火等多種好處,現(xiàn)在把它寫出來與大家分享。桂圓肉l枚(最好買帶殼的,自己剝掉殼,完整的桂圓藥效相對比較好),花椒7顆(最好產(chǎn)地為四川),一同碾成細末,加上3年以上的陳艾絨少許,然后一同打爛攪拌均勻,使三者充分融合,這樣就制作完成了。一次制成的藥量可以供兩次用,使用的時候取藥的一半,揉成團,每天晚上睡覺前放在肚臍里就可以了。桂圓補心益氣、養(yǎng)心安神,花椒溫中散寒、除濕止痛,艾絨通經(jīng)活絡、行氣活血。肚臍即神闕穴,可使身體直接與外界相連,使身體充分吸收三者藥效,堅持一段時間后身體會達到心腎相交、水火相濟的狀態(tài),能有效緩解各種腸胃病,人也會吃得香,睡得好,身體自然也就健康了。
對于*時肝氣不舒的人,我一般都會推薦菊花烏梅玫瑰茶。取菊花6朵、烏梅2枚、玫瑰7朵泡水喝,就可以緩解由肝瘀、火旺、氣滯引發(fā)的各種癥狀。菊花味苦去火,烏梅味酸干化陰,玫瑰活血化瘀,三者搭配最擅去心肝之火,化心肝血瘀。此外,*時多吃點枸杞、豬肝、胡蘿卜,對肝也是很好的。
心陽足,則癌癥不生
長壽的人往往是陽氣足的,相反,陽氣虛乏就不能抵御外邪的`侵襲,很容易生病。如果體內(nèi)陽氣的火力不足,人體的氣、血、水等物質,就無法正常氣化,停聚身體局部,導致一列的陽虛癥狀。想給大家闡述這樣的理念,也就是陽虛則寒,寒則易生百病。要想不生病,必須保證心陽不絕,如此身體才能進行正常的生命代謝,整個人也就會煥發(fā)出勃勃生機。如果人的陽氣充足,就有足夠的熱氣來保護我們的身體,是保護人體的最厲害的屏障,如果全身上下充滿陽氣,人是不會得癌癥的。如果不相信,大家可以去問問得癌癥的人,他們身體都偏寒,一到冬天手腳都是冰冷的。而癌細胞最喜歡的就是這樣停滯的寒氣,所以癌癥到末期時,都可以發(fā)現(xiàn)患者身體寒極,出現(xiàn)腹水或是下肢積水,在這樣的環(huán)境里癌細胞可以肆無忌憚地繁衍生息,吞噬我們的生命。所以要想不得癌癥,就要四肢不冷,也就是先振奮我們的心陽。
我在臨床上治療更年期綜合征的時候就經(jīng)常開當歸六黃湯了。
日常如何調心、養(yǎng)心呢?
可以用這樣的小方法調心。因為心經(jīng)和心包經(jīng)主要分布在手臂的內(nèi)側,經(jīng)絡的走向是白手臂向手指的,振奮調節(jié)心經(jīng)和心包經(jīng)可以有效調心養(yǎng)心,去除瘀阻。*時可以在手臂內(nèi)側輕輕捏一捏、拍一拍,找找是否有小結塊或者非常酸痛的**點。如果有,那就要有意識地拍打**的地方,最好拍出痧點或包塊,然后用刮痧板,順著手臂內(nèi)側從上到下刮痧。刮痧之前最好在自己的手上涂點潤滑油,初次刮痧的人力度不用太重,慢慢地自己熟悉了,就能掌握火候了。
舌為心苗,觀舌即可觀心
總的來說,若心的功能正常,則舌體紅潤,上面有一層薄薄的白苔,柔軟而不僵硬。大家要是不知道什么情況是最正常的,可以找一個健康的小孩子,看看他們的舌頭,一般健康的小孩子的舌頭者S是這樣的。如果舌質淡白且胖胖的,特別水潤,甚至還邊緣還有齒痕,多說明心陽不足;如果舌頭又紅又癟,通常是心陰不足的表現(xiàn);舌質紫暗或有瘀斑,都是心血瘀阻的人;要是舌體強硬,有語言障礙,基本上都有點心神失常。下面我選擇比較普遍的三種情況,重點講一下。
舌上瘀斑、舌下青筋:這些癥狀都提示血脈出現(xiàn)瘀阻。正常的舌苔應該是淡***,沒有瘀點和瘀斑。如果舌質紫暗或有瘀點、瘀斑,則說明血脈運行不暢,提示患心血管疾病的風險增大。原先就有心臟病的患者,一旦出現(xiàn)這種情況,就更要多注意。如果舌頭上有瘀斑,并且伴有心慌氣短、失眠多夢、心前區(qū)刺痛等癥狀,基本上就可以斷定有心血管疾病。如果伴有頭暈頭痛等癥狀,則腦血管疾病的可能性比較大。
舌頭發(fā)紅:這是心陰不足的表現(xiàn)。健康的人舌頭應該是淡淡的粉色,不會特別紅。如果特別紅,就是心陰不足。很多患心血管疾病的人,都會有舌頭發(fā)紅的現(xiàn)象,并伴有心慌、早搏、心動過速等不適癥狀。這主要是心陰不足、陰虛火熱引起的。身體過熱,“烤”到舌頭,把正常的粉色“烤”成了紅色,再嚴重下去,紅色就會“烤”成黑色,就會變成故事里清代那位黃先生舌頭的顏色。這一類人可以在專業(yè)中醫(yī)的指導下服用六味地黃丸或者是杞菊地黃丸治療。
舌苔變白:這是氣血不足的表現(xiàn)。正常的舌頭上有一層淡淡的白色的舌苔——大家注意,是薄薄一層,不能少也不能多。
舌苔異常變白大致可以分為兩類。一種是舌頭整個不是紅色,而是淡白色,臨床上我發(fā)現(xiàn)這類人通常會有心律失常、乏力的癥狀,患貧血性心臟病的可能性非常大,這種情況最好盡快就醫(yī)。另一種是舌苔白膩,也就是有厚厚的一層白苔,這種情況多與中焦?jié)褡栌嘘P。如果還有胸悶、心前區(qū)不適的癥狀,那就要警惕冠心病、動脈硬化的可能了。對于這樣的人一定要讓身體熱起來,多補血,*時多喝大棗豬肝湯。取大棗9枚、豬肝200克一起煮湯,一周喝2-3次就可以補氣,改善這個癥狀了。
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