30歲的女人還像小姑娘1

　　30歲的女人還像小姑娘的保養(yǎng)方法

　　1、補(bǔ)鈣：專家證實(shí)，女性28歲以后，身體中的鈣每年以0、1%-0、5%的速度減少。這個(gè)時(shí)期女性每日至少要攝取1000毫克鈣；若在懷孕、哺乳期，則加至1500 毫克。

　　2、補(bǔ)充纖維素：這個(gè)時(shí)期女性經(jīng)常會(huì)有便秘、肥胖等苦惱。纖維素可以令女性免去后顧之憂，它在通便、排毒、降血脂、防治肥胖方面功效卓著。

　　3、補(bǔ)充葉酸：懷孕、生育，都會(huì)讓女性營養(yǎng)缺乏，葉酸是B群維生素中的一員，為人體細(xì)胞生長和**所必需的物質(zhì)之一，可以緩解營養(yǎng)缺乏癥。

　　4、駕駛時(shí)戴上安全防護(hù)設(shè)施，工作中的角色越來越重要，但一定要記住開車和坐車時(shí)都要系安全帶，開車時(shí)不要使用手機(jī)，這些可以使你遠(yuǎn)離事故，保障青春。

　　5、建設(shè)優(yōu)質(zhì)性生活：性是一流的年齡縮減劑，它能舒緩壓力，放松心情。別再把工作當(dāng)作一切，一年中你獲得的性（高）潮越多，你就越年輕。夫妻間的安全性生活增加到116次將會(huì)使你的真正年齡年輕1、6歲。

　　6、每天吃早餐：它能有效地促進(jìn)新陳代謝，保持血管和免疫系統(tǒng)年輕，它最好包括谷類食物、水果、奶制品。

　　7、飲食多樣化：每天4份水果，5份蔬菜，每星期吃兩次魚。做回雜食動(dòng)物吧，繼續(xù)鞏固你 20歲時(shí)打下的免疫基礎(chǔ)。

　　8、養(yǎng)只狗：陪它散步狗的主人血壓低，膽固醇也低，心理狀態(tài)好，總能保持更長的青春。

　　9、每晚按時(shí)睡覺：最好的睡眠是每天都有規(guī)律地睡 7～8個(gè)小時(shí)。

　　10、抽時(shí)間做有氧運(yùn)動(dòng)可以增加心肺血管活力。每天步行一小時(shí)或在短時(shí)間內(nèi)做大運(yùn)動(dòng)量的鍛煉，每周至少消耗3500卡的熱量。

　　11、做增強(qiáng)力量和柔韌性的鍛煉：如練拉力器、瑜珈，這些訓(xùn)練能保持骨密度，防止骨骼老化。

　　12、保持穩(wěn)定的理想的體重：經(jīng)歷生育后，你的體重已經(jīng)不能和 20多歲時(shí)相比，現(xiàn)在需要慢速和持久的減肥。

　　13、不急于起床早晨醒來后，伸伸懶腰，讓脊柱也有“蘇醒”的時(shí)間，這可以避免腰痛，保持良好的姿態(tài)。

　　14、飯后強(qiáng)迫自己運(yùn)動(dòng)：15分鐘比如找個(gè)收拾廚房之類的活兒。這是簡單有效的保持體重穩(wěn)定的又一方法。

　　15、不要久坐：據(jù)說久坐會(huì)坐出下垂的大PP，對(duì)心臟和血管也沒有好處。

　　16、服用Vc和Ve：每天補(bǔ)充超過1200毫克的維生素C，400國際單位維生素E。這是兩種最重要的抗氧化劑，聯(lián)合服用能減少血管壁上的有害堆積物。

30歲的女人還像小姑娘2

　　30歲女人保養(yǎng)養(yǎng)顏秘訣方法

　　多喝水

　　血液是提供人體一切能源的動(dòng)力，而水就是這一源動(dòng)力的動(dòng)力，如果血液變得干稠，血液的流動(dòng)性就會(huì)大打折扣，全身就會(huì)缺氧，特別是大腦一旦缺氧，反應(yīng)最快的就是臉部的色素會(huì)沉積，衰老就會(huì)提前來臨.所以早晚兩杯水是非常有必要的.早上一杯清潔腸道，晚上一杯保證血液的正常流動(dòng)。

　　多食醋

　　這是一個(gè)常識(shí)，當(dāng)然了非常有必要再提一下，醋的主要功能是延緩血管硬化的發(fā)生，也就是保證血液流通管道的暢通。是養(yǎng)顏中不可或缺的一個(gè)**。

　　多補(bǔ)充身體所需

　　女性是一個(gè)營養(yǎng)流失最嚴(yán)重的群體,因?yàn)檫@個(gè)特殊性，養(yǎng)顏這個(gè)是不容忽視.生活中常見的食物必須知道。酸奶是補(bǔ)充鈣效果最好的食物，***是維生素C含量最高的一種水果.消除腸道脂肪綠茶和烏龍茶最好。

　　保證充足的睡眠

　　個(gè)簡單的面膜，輔助面部的修復(fù)。

　　睡前泡腳

　　緊張的工作，加上生活的壓力容易讓人焦躁，入睡困難.泡腳可以起到活經(jīng)安神的效果.保證睡眠的充足.45度左右的熱水加幾滴醋泡腳，時(shí)間**在30分鐘即可。

30歲的女人還像小姑娘60篇擴(kuò)展閱讀

30歲的女人還像小姑娘60篇（擴(kuò)展1）

——25歲還算小姑娘嗎60篇

25歲還算小姑娘嗎1

　　年齡低于25歲，應(yīng)該都算小姑娘。

　　如果結(jié)婚早了，看上去不年輕了，也就不算小姑娘了一般是老年人才會(huì)說小姑娘，他們的標(biāo)準(zhǔn)一般是30歲以下的年齡。

　　年齡多大才算小姑娘

　　一般指12-16歲稱小姑娘。

　　相關(guān)說明

　　1、稱童年和少年時(shí)期的女子。

　　2、指未婚的年輕女子。

　　小姑娘一般比較年輕、可愛。稱為小姑娘的年齡通常不超過20歲。包括了蘿莉、乙女等年齡段的少女。

　　3、長輩對(duì)晚輩的稱呼。

25歲還算小姑娘嗎2

　　25歲女孩子心理成熟度

　　25歲 ，可能身體年齡還不是太老，當(dāng)然也不是十七八歲那種可以瘋狂暗夜瘋狂玩耍的年紀(jì) ，因?yàn)槊總�(gè)人的經(jīng)歷，成長背景不一樣，所以可能有的才剛畢業(yè)，對(duì)社會(huì)充滿了好奇，驚喜，有的可能在社會(huì)上已經(jīng)摸打滾跑了好多年，有少年老成的，有成熟裝嫩的。我不知道別人是怎么度過自己的青春年少時(shí)光，因?yàn)樽约菏莻�(gè)來說相對(duì)封閉的一個(gè)人，喜歡聚會(huì)，也喜歡熱鬧，但是懶得主動(dòng)去交朋友，也不想晚上出去玩太晚讓家人擔(dān)心，所以，我的社交圈很窄 。好友就那么幾個(gè) ，有時(shí)候過年都不一定見一面 。所以以下寫的東西 ，僅僅是自己的感覺，僅供參考，有可能你們的內(nèi)心比我更豐富 ，生活比我更精彩。

　　第一 ，這個(gè)時(shí)候，買東西關(guān)注的更多是質(zhì)量 ，品味 ，還有性價(jià)比 ，二部僅僅是便宜 ，舍得投資自己 。 到現(xiàn)在依然還記得自己第一次學(xué)會(huì)淘寶 網(wǎng)購時(shí)候的情形 ，那是2011年 ，其實(shí)那個(gè)時(shí)候，淘寶天貓?jiān)谝痪�城市已經(jīng)很流行了 ，我在鄭州一所學(xué)校上大二 ，炎熱的暑假 ，但是現(xiàn)在回憶起來，當(dāng)時(shí)的空氣中充滿了新鮮的味道 ，我成功在初戀男友幫助下學(xué)會(huì)了網(wǎng)購 。興奮地買了好多 ，還因?yàn)闇悅�(gè)整數(shù) 跟淘寶老板 討價(jià)還價(jià) ，焦急等待 第一份網(wǎng)購禮物的到來 。后來買過很多次東西，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我都不出去買東西 ，盡情享受網(wǎng)購帶給我的便利與美好 。什么都買，鞋子，衣服，包包，內(nèi)衣 ，甚至 后來自己 的家具 都是在網(wǎng)上買的 ，不過后來是越買越快，越來越?jīng)]有第一次購買的小心 翼翼了。

　　但是 現(xiàn)在出了校門，畢業(yè)了 ，也會(huì)在網(wǎng)上買東西 ，但是相比之前，買的就太少了 �？赡芤灿幸徊糠治易兣值脑�因吧，哈哈。網(wǎng)上害怕買不合適 。追求有質(zhì)感的衣服 ，衣服追求款式 ，獨(dú)特 ，不跟風(fēng) ，喜歡穿一些大牌衣服 ，不過 我這個(gè)的消費(fèi)觀感覺還是 挺低的。 鞋子一般會(huì)去鞋柜 ，達(dá)芙妮 ，還有星期六 ，這些 中等價(jià)位 ，衣服可能就是 像 優(yōu)衣庫 韓都衣舍 這些中端品牌 �？傊�購物 方式在發(fā)生變化 。

　　第二 ，渴望 美好的愛情與婚姻 ，以結(jié)婚為目的去談戀愛 ，處對(duì)象 ，發(fā)展戀愛關(guān)系 。盡管 現(xiàn)實(shí)卻總不盡如人意 。 這時(shí)候的大部分女孩子 都至少談過一次戀愛 ，有過感情經(jīng)歷 。已經(jīng)過了耳聽愛情的年紀(jì) ，現(xiàn)在好像更注重 過程 。戀愛觀慢慢清晰 ，不是學(xué)生時(shí)代 你愛我 ，我愛你 ，就可以確定一段關(guān)系 的懵懂期 。雖然大部分女孩子 會(huì)迷茫 ，對(duì)未來的家庭 包括婚姻不清晰 ，但是 都學(xué)會(huì)了拒絕 。明確知道自己需要什么樣的人生伴侶 ，拒絕過一些不適合自己的 人。不想隨隨便便開始，也不想隨隨便便談戀愛 。大部分人其實(shí)向往婚姻 ，但是又恐懼婚姻 ，不想 讓自己的愛情埋葬在*淡的婚姻生活中 。 已經(jīng) 過了沖動(dòng)想要結(jié)婚 的時(shí)期 ，更希望通過長時(shí)間的接觸 ，來互相磨合雙方的價(jià)值觀 。

　　第三 ，心里已經(jīng)明確知道女孩子要**自主 ，不是在學(xué)校里，或者在家 還以愛他人的模樣。 可是依然有很多女孩 子做不到** ，這里的**包括很多，比如說人格** ，物質(zhì)** 。不過太**也不好 ，所有的女性成長書都說了 ，女孩子要學(xué)會(huì)示弱 ，是俘獲男人心的最好利器 。當(dāng)然 ，對(duì)于我這種黃+紅性格的女孩子 ，還有射手座 的星座特征 ，示弱這個(gè)需要慢慢學(xué) 。未來 社會(huì)一定是一個(gè)價(jià)值觀豐富的時(shí)代 ，其實(shí)沒有哪一個(gè)社會(huì)敢標(biāo)榜說女孩子必須** ，，本來就是好多社會(huì)現(xiàn)實(shí)將它推送出來的。 這是不得已而為之啊 。男人真的靠不住 ，父母會(huì)老 ，朋友會(huì)離開 ，只有自己陪伴自己 。

　　第四 ，孤獨(dú) 與迷茫并存 �？赡苡腥藭�(huì)不承認(rèn) ，不承認(rèn)自己孤獨(dú) �？墒俏页姓J(rèn) ，我覺得自己就很孤獨(dú) 。可能 因?yàn)槲一畹奶�孤�?dú)了 ，我的.很多想法 跟別人都不一樣，所以很難從別人身上也獲取同理心。很難從交流中獲取滿足感 。好多人生能量 的攝入都是靠我自己的感知 ，這好像跟以前的我不一樣 。但是好多人現(xiàn)在都是通過自己獲得解決問題的方法。不喜歡經(jīng)常向別人求助 ，有問題先找度娘 。度娘解決不了 找身邊的人 ，實(shí)在解決不了找朋友 。所以 在一方面 ，我們這代人現(xiàn)在太依賴網(wǎng)絡(luò) ，缺少了交流的真實(shí)感與樂趣 。 是的，每個(gè)人的情況都不一樣 ，所以 當(dāng)初我迷茫 ，無助 的時(shí)候 ，就用這樣一句話來安慰自己 ：如果人人都能理解你 ，你得普通成什么樣子 ？

30歲的女人還像小姑娘60篇（擴(kuò)展2）

——30歲和20歲小姑娘的區(qū)別60篇

30歲和20歲小姑娘的區(qū)別1

　　二十歲的女孩，喜歡了一個(gè)男孩，男孩有沒有錢不重要，帥很重要，有趣很重要，有才華很重要；

　　二十歲的女孩，需要你用愛回饋愛，帶她去浪漫啊去瀟灑啊去無悔青春啊。你好好愛我，我愿意跟你一輩子。你對(duì)我不好，是不是因?yàn)槲也粔蚝茫?/p>

　　三十歲的女人，喜歡一個(gè)男人，男人有沒有錢很重要，帥不帥不重要，能不能好好對(duì)她很重要。

　　三十歲的女人需要的不再是口頭說說的愛情，有行動(dòng)力的關(guān)懷比一萬句我愛你來得更重要。你對(duì)我好，我十倍奉還。你辜負(fù)我，我當(dāng)你是個(gè)屁！笑著請(qǐng)你滾。

　　二十歲的女孩像張白紙一樣充滿了純凈無邪，又像桃花一樣綻放著青春活力。

　　對(duì)于喜歡你的人你不會(huì)讓他失望，對(duì)于不喜歡你的.人，你都不會(huì)多看他一眼。這是個(gè)敢愛敢恨，愛憎分明的年紀(jì)，對(duì)任何事都充滿了好奇。

　　三十歲的女人，大多已成家立業(yè)，她們更明白自己想要的是什么。

　　三十歲的女人，這個(gè)如狼似虎的年紀(jì)，她們精力充沛，正是全面盛開的時(shí)期，少了一份少女的羞澀，多了一份自我的需求，她們變得更會(huì)打扮自己，身材也更加完美。

30歲和20歲小姑娘的區(qū)別2

　　20歲的女孩，你給她講個(gè)葷段子，她一臉萌比不知你講的啥，或者知道了臉就紅了。

　　30歲的女人，你要是給她講葷段子，她會(huì)跟你說，你這個(gè)不好笑，我給你講一個(gè)。

　　20歲的女孩，你想約她，寫張小紙條，你在哪兒等她。

　　30歲的女人，你想約她，她說，在家洗好，我自己過來。

　　20歲的女孩，父母說，不要談戀愛哦，先好好學(xué)習(xí)，以后男人多的是。

　　30歲的女人，父母說，你怎么還不找對(duì)象，你到底還嫁不嫁人了�。�！

　　20歲的女孩，喜歡了一個(gè)男孩，男孩兒家在哪兒不重要，他們一起的目標(biāo)是遠(yuǎn)方。

　　30歲的女人，喜歡了一個(gè)男人，不能太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)了寧愿不嫁。

　　20歲的女孩，看到一個(gè)順心的，就上去搭訕搭訕；

　　30歲的女人，看到一個(gè)心動(dòng)的，算了，就這樣吧。

　　20歲的女孩，喜歡一個(gè)人，以為就是一輩子，非誰不嫁；

　　30歲的女人，結(jié)婚甚至跟喜不喜歡都沒關(guān)系了，差不多得了，愛情嘛，婚姻嘛，也就那樣。

　　20歲的女孩，不成熟，卻在男友的面前總是扮演著媽**角色，那時(shí)候男生也不怎么懂事，女孩相對(duì)更成熟些，所以會(huì)包容他，很遺憾的是，到后來，**得差不多了，卻成了別人的老公。

　　30歲的女人，成熟了，想在男友面前扮演女兒的角色，很多事她懂，但是她對(duì)男人的小毛病已經(jīng)很難容忍了。但是在大是大非上，尤其是大非上，她愿意選擇妥協(xié)，比如男人外遇了。

　　20歲的女孩是花，30歲的女人是果。

30歲的女人還像小姑娘60篇（擴(kuò)展3）

——30歲的女人還像小姑娘 (菁選2篇)

30歲的女人還像小姑娘1

　　30歲的女人還像小姑娘的保養(yǎng)方法

　　1、補(bǔ)鈣：專家證實(shí)，女性28歲以后，身體中的鈣每年以0、1%-0、5%的速度減少。這個(gè)時(shí)期女性每日至少要攝取1000毫克鈣；若在懷孕、哺乳期，則加至1500 毫克。

　　2、補(bǔ)充纖維素：這個(gè)時(shí)期女性經(jīng)常會(huì)有便秘、肥胖等苦惱。纖維素可以令女性免去后顧之憂，它在通便、排毒、降血脂、防治肥胖方面功效卓著。

　　3、補(bǔ)充葉酸：懷孕、生育，都會(huì)讓女性營養(yǎng)缺乏，葉酸是B群維生素中的一員，為人體細(xì)胞生長和**所必需的物質(zhì)之一，可以緩解營養(yǎng)缺乏癥。

　　4、駕駛時(shí)戴上安全防護(hù)設(shè)施，工作中的角色越來越重要，但一定要記住開車和坐車時(shí)都要系安全帶，開車時(shí)不要使用手機(jī)，這些可以使你遠(yuǎn)離事故，保障青春。

　　5、建設(shè)優(yōu)質(zhì)性生活：性是一流的年齡縮減劑，它能舒緩壓力，放松心情。別再把工作當(dāng)作一切，一年中你獲得的性（高）潮越多，你就越年輕。夫妻間的安全性生活增加到116次將會(huì)使你的真正年齡年輕1、6歲。

　　6、每天吃早餐：它能有效地促進(jìn)新陳代謝，保持血管和免疫系統(tǒng)年輕，它最好包括谷類食物、水果、奶制品。

　　7、飲食多樣化：每天4份水果，5份蔬菜，每星期吃兩次魚。做回雜食動(dòng)物吧，繼續(xù)鞏固你 20歲時(shí)打下的免疫基礎(chǔ)。

　　8、養(yǎng)只狗：陪它散步狗的主人血壓低，膽固醇也低，心理狀態(tài)好，總能保持更長的青春。

　　9、每晚按時(shí)睡覺：最好的睡眠是每天都有規(guī)律地睡 7～8個(gè)小時(shí)。

　　10、抽時(shí)間做有氧運(yùn)動(dòng)可以增加心肺血管活力。每天步行一小時(shí)或在短時(shí)間內(nèi)做大運(yùn)動(dòng)量的鍛煉，每周至少消耗3500卡的熱量。

　　11、做增強(qiáng)力量和柔韌性的鍛煉：如練拉力器、瑜珈，這些訓(xùn)練能保持骨密度，防止骨骼老化。

　　12、保持穩(wěn)定的理想的體重：經(jīng)歷生育后，你的體重已經(jīng)不能和 20多歲時(shí)相比，現(xiàn)在需要慢速和持久的減肥。

　　13、不急于起床早晨醒來后，伸伸懶腰，讓脊柱也有“蘇醒”的時(shí)間，這可以避免腰痛，保持良好的姿態(tài)。

　　14、飯后強(qiáng)迫自己運(yùn)動(dòng)：15分鐘比如找個(gè)收拾廚房之類的活兒。這是簡單有效的保持體重穩(wěn)定的又一方法。

　　15、不要久坐：據(jù)說久坐會(huì)坐出下垂的大PP，對(duì)心臟和血管也沒有好處。

　　16、服用Vc和Ve：每天補(bǔ)充超過1200毫克的維生素C，400國際單位維生素E。這是兩種最重要的抗氧化劑，聯(lián)合服用能減少血管壁上的有害堆積物。

30歲的女人還像小姑娘2

　　30歲女人保養(yǎng)養(yǎng)顏秘訣方法

　　多喝水

　　血液是提供人體一切能源的動(dòng)力，而水就是這一源動(dòng)力的動(dòng)力，如果血液變得干稠，血液的流動(dòng)性就會(huì)大打折扣，全身就會(huì)缺氧，特別是大腦一旦缺氧，反應(yīng)最快的就是臉部的色素會(huì)沉積，衰老就會(huì)提前來臨.所以早晚兩杯水是非常有必要的.早上一杯清潔腸道，晚上一杯保證血液的正常流動(dòng)。

　　多食醋

　　這是一個(gè)常識(shí)，當(dāng)然了非常有必要再提一下，醋的主要功能是延緩血管硬化的發(fā)生，也就是保證血液流通管道的暢通。是養(yǎng)顏中不可或缺的一個(gè)**。

　　多補(bǔ)充身體所需

　　女性是一個(gè)營養(yǎng)流失最嚴(yán)重的群體,因?yàn)檫@個(gè)特殊性，養(yǎng)顏這個(gè)是不容忽視.生活中常見的食物必須知道。酸奶是補(bǔ)充鈣效果最好的食物，***是維生素C含量最高的一種水果.消除腸道脂肪綠茶和烏龍茶最好。

　　保證充足的睡眠

　　個(gè)簡單的面膜，輔助面部的修復(fù)。

　　睡前泡腳

　　緊張的工作，加上生活的壓力容易讓人焦躁，入睡困難.泡腳可以起到活經(jīng)安神的效果.保證睡眠的充足.45度左右的熱水加幾滴醋泡腳，時(shí)間**在30分鐘即可。

30歲的女人還像小姑娘60篇（擴(kuò)展4）

——賣火柴的小姑娘讀后感10篇

賣火柴的小姑娘讀后感1

　　看完了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，我的心久久不能*靜，不禁沉思起來。

　　對(duì)于小女孩的.悲慘生活，我深感同情，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

　　圣誕節(jié)的晚上，小女孩點(diǎn)燃了第一根火柴，幻想自己在溫暖的火爐旁……火柴滅了，溫暖消失了。而我，卻從來沒有受過挨凍的滋味。小女孩餓極了，此刻，她多想吃點(diǎn)兒東西，可她身上一分錢也沒有，伴隨著她的只有幻想。她覺得面前有一只烤鴨，散發(fā)出誘人的香氣�？墒�，火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而我，從來沒有被餓過的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。

　　她沒有歡樂，只有痛苦。于是，就幻想用那美麗的圣誕樹來寄托自己美好的愿望。而我，從小生活在幸福生活中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長陪在身邊，盡情地享受歡樂呢？

　　最后，小女孩點(diǎn)燃了一把火柴，她在強(qiáng)烈的光亮中幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，只有奶奶在陪伴她，可奶奶也……小女孩多么可憐�。《�我呢，全家對(duì)我的關(guān)愛是無限的！

　　想著想著我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的小女孩的身影。我多么希望看到小女孩和她的奶奶能坐在暖和的屋子里吃著可口的飯菜。面對(duì)我們今天的幸福美好的生活，我們難道不正應(yīng)該加倍珍惜嗎？

賣火柴的小姑娘讀后感2

　　當(dāng)我飽含深情讀完賣火柴的小姑娘這篇童話故事時(shí)，我的心如波濤翻滾的大海一樣，久久不能*靜，思緒還停留在那一幕！

　　這是一年的最后一天，街上寒風(fēng)凜冽，雪積得很高，腳踩上去還會(huì)留下一個(gè)深深的腳�。∪欢�，就是這樣冷的天氣，街上有一個(gè)賣火柴的姑娘，她一手拿著一把火柴，兜里還有一大把，赤著腳，在雪地里走著，邊走邊叫："賣火柴哪，誰要火柴哪？'可惜，呼呼的北風(fēng)早已淹沒了她的叫賣聲！她衣衫襤破不堪，臉和嘴已凍得發(fā)青，牙齒冷得直阿阿打顫。最終，含笑凍死街頭！看到這里，我心里簡直如同刀絞，想著；多可憐的小姑娘呀！我對(duì)她的悲慘遭遇產(chǎn)生憐憫之心，同時(shí)，我也憎恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公。富人每天有吃不完的山珍海味，可窮人呀，同富人比起來簡直是天壤之別！他們不敢奢望有吃不完的美食，穿不盡的漂亮衣服，只求上帝開開恩，讓他們填飽肚子就可以了！但是，這些富人哪？他們?cè)儆绣X也不會(huì)資助貧窮的人的！正如這 賣火柴的小姑娘一樣，要是他們給小姑娘一些錢，或許她就不會(huì)死了！即使他們的食物多得發(fā)霉了，也不會(huì)施舍給窮苦人民的！這使我想到一句話：朱門酒肉臭，路有凍死骨。

　　我想；這雖然只是一個(gè)童話故事，但它卻鞭撻了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，表現(xiàn)了窮苦人民對(duì)美好生活的執(zhí)著追求！讓我們更加珍惜今天的幸福生活！

賣火柴的小姑娘讀后感3

　　賣火柴的小姑娘是一個(gè)很可憐的孩子，她沒有媽媽，在圣誕節(jié)的夜晚，不能回家，在街頭賣火柴。她又冷又餓，鞋子也丟了，最后只好坐在墻角，點(diǎn)燃火柴取暖。在火柴小小的火焰里，小姑娘想象著溫暖的火爐和美味的食物，想象著死去的奶奶抱著她……最后，小姑娘在幻想中隨著奶奶去了天國，她凍死在圣誕之夜。

　　看完這個(gè)故事，我心里很難過，我覺得小姑娘真可憐，相比之下，我們現(xiàn)在的生活多好啊。我又想，如果小姑娘生活在現(xiàn)在的社會(huì)，她就不會(huì)被凍死了。她沒有鞋子，我可以送給她；她沒有食物，我可以和她分享我的食物；她沒有親人，我可以做她的好朋友，關(guān)心她幫助她。我還可以帶她一起上學(xué)，讓她和我一起學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人，不用再去賣火柴了。

　　我對(duì)媽媽說了我的想法，媽媽表揚(yáng)我有一顆愛心。媽媽說，現(xiàn)在青海玉樹地震了，有很多的小朋友失去了家園和親人，他們現(xiàn)在象賣火柴的小姑娘一樣需要大家的幫助和關(guān)心，我們盡自己的能力去幫助他們好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出自己的零花錢，交給媽媽，讓媽媽幫我捐給***會(huì)，去幫助災(zāi)區(qū)的.小朋友們。希望他們盡快恢復(fù)正常的生活，早日回到學(xué)校上課。

賣火柴的小姑娘讀后感4

　　我讀完了一本《安徒生童話》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》，尤其我最喜歡看《賣火柴的小姑娘》。

　　當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)�家團(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切啊！一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。��！世界太不公*了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有快樂的童年。應(yīng)該去上學(xué)，穿上一件粉***羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒有，你是既寒冷又饑餓，沒有一個(gè)人可憐你來買了這些火柴，你就可以回家去過圣誕夜，但是你的這點(diǎn)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。

　　想想我們過除夕夜時(shí)，餐桌上有豐盛的菜肴，大門上貼著春聯(lián)，大人還會(huì)給壓歲錢，天空上不時(shí)閃著絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。

　　�。∥覀冋嫘腋�，有大人們的疼愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛，讓我們珍惜身邊的愛，做一個(gè)幸福的孩子。

賣火柴的小姑娘讀后感5

　　賣火柴的小女孩這個(gè)故事很早以前就讀過，但是從來也沒有認(rèn)真地想過什么。今天我又重新讀了一遍這個(gè)故事，除了對(duì)小女孩的同情以外，讓我也想到了今天的我們雖然不再過著象她一樣的生活，現(xiàn)在有溫暖的家、快樂的童年、美麗的校園、漂亮的文具。

　　但是我還有時(shí)發(fā)脾氣向爸爸和媽媽要東西，對(duì)自己的文具亂扔，我一定要改掉這個(gè)壞毛病，不亂花一分錢，愛惜自己的東西，做一個(gè)好孩子。

賣火柴的小姑娘讀后感6

　　周末收拾屋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很久以前媽媽給我買的那本《安徒生童話》靜悄悄的躺在書柜角落里，上面落滿了灰塵，拿起抹布擦了干凈，重新讀了起來，《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》，尤其是《賣火柴的小姑娘》我最喜歡看。

　　世界太不公*了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有快樂的童年。應(yīng)該去上學(xué)，穿著漂亮的衣服和鞋子，而你沒有，你是既寒冷又饑餓，沒有一個(gè)人可憐你來買了這些火柴，你可以和爸媽一起快樂的過圣誕夜，但是你的這點(diǎn)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。

　　想到我們過除夕夜時(shí)，餐桌上有豐盛的菜肴，大門上貼著春聯(lián)，大人還會(huì)給壓歲錢，天空上不時(shí)閃著絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。

　　我們真幸福，有大人們的疼愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛，我們可要珍惜這些呀。

賣火柴的小姑娘讀后感7

　　當(dāng)我飽含深情讀完賣火柴的小姑娘這篇童話故事時(shí)，我的心如波濤翻滾的大海一樣，久久不能*靜，思緒還停留在那一幕！這是一年的最后一天，街上寒風(fēng)凜冽，雪積得很高，腳踩上去還會(huì)留下一個(gè)深深的腳��！然而，就是這樣冷的天氣，街上有一個(gè)賣火柴的姑娘，她一手拿著一把火柴，兜里還有一大把，赤著腳，在雪地里走著，邊走邊叫："賣火柴哪，誰要火柴哪？'可惜，呼呼的北風(fēng)早已淹沒了她的叫賣聲！她衣衫襤破不堪，臉和嘴已凍得發(fā)青，牙齒冷得直阿阿打顫。最終，含笑凍死街頭！看到這里，我心里簡直如同刀絞，想著；多可憐的小姑娘呀！

　　我對(duì)她的悲慘遭遇產(chǎn)生憐憫之心，同時(shí)，我也憎恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公。富人每天有吃不完的山珍海味，可窮人呀，同富人比起來簡直是天壤之別！他們不敢奢望有吃不完的美食，穿不盡的漂亮衣服，只求上帝開開恩，讓他們填飽肚子就可以了！但是，這些富人哪？他們?cè)儆绣X也不會(huì)資助貧窮的人的！正如這 賣火柴的小姑娘一樣，要是他們給小姑娘一些錢，或許她就不會(huì)死了！即使他們的食物多得發(fā)霉了，也不會(huì)施舍給窮苦人民的！這使我想到一句話：朱門酒肉臭，路有凍死骨。我想；這雖然只是一個(gè)童話故事，但它卻鞭撻了當(dāng)時(shí)社會(huì)的'丑惡，表現(xiàn)了窮苦人民對(duì)美好生活的執(zhí)著追求！讓我們更加珍惜今天的幸福生活！

賣火柴的小姑娘讀后感8

　　“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)�九世紀(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍�？粗�，看著，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴她，我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。

　　“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的’美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴……’回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家，因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)錢。最后，她嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。

　　“她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個(gè)小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。

　　讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？“書呆子!”爸爸笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時(shí)我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺**香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個(gè)世界了……

　　不一會(huì)兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在我們生活在****的國家里是多么幸福��！

賣火柴的小姑娘讀后感9

　　賣火柴的小姑娘是一個(gè)很可憐的孩子，她沒有媽媽，在圣誕節(jié)的夜晚，不能回家，在街頭賣火柴。她又冷又餓，鞋子也丟了，最后只好坐在墻角，點(diǎn)燃火柴取暖。在火柴小小的火焰里，小姑娘想象著溫暖的火爐和美味的食物，想象著死去的奶奶抱著她……最后，小姑娘在幻想中隨著奶奶去了天國，她凍死在圣誕之夜。

　　看完這個(gè)故事，我心里很難過，我覺得小姑娘真可憐，相比之下，我們現(xiàn)在的生活多好啊。我又想，如果小姑娘生活在現(xiàn)在的社會(huì)，她就不會(huì)被凍死了。她沒有鞋子，我可以送給她；她沒有食物，我可以和她分享我的食物；她沒有親人，我可以做她的好朋友，關(guān)心她幫助她。我還可以帶她一起上學(xué)，讓她和我一起學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人，不用再去賣火柴了。

　　我對(duì)媽媽說了我的想法，媽媽表揚(yáng)我有一顆愛心。媽媽說，現(xiàn)在青海玉樹地震了，有很多的小朋友失去了家園和親人，他們現(xiàn)在象賣火柴的小姑娘一樣需要大家的幫助和關(guān)心，我們盡自己的能力去幫助他們好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出自己的零花錢，交給媽媽，讓媽媽幫我捐給***會(huì)，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。希望他們盡快恢復(fù)正常的生活，早日回到學(xué)校上課。

賣火柴的小姑娘讀后感10

　　今天讀了安徒生的《賣火柴的小姑娘》，在圣誕節(jié)的夜晚，大街上有個(gè)小姑娘沿街叫賣火柴的悲慘故事，那場景和李清照寫的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”詩句何曾相似。

　　日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧，這個(gè)可憐的小姑娘赤腳薄衣，四處奔波哀求別人買她的火柴，沒有人幫忙她，沒有人給她一塊錢，柴門聞犬吠，她就是那個(gè)風(fēng)雪夜未歸人，她害怕爸爸打她，而且媽媽生病臥床在家，沒錢買藥。看到這個(gè)揪心的畫面，我眼前一片模糊，仿佛穿越了時(shí)空，來到那個(gè)圣誕夜，來到那個(gè)不知名的小姑娘面前，用我的壓歲錢買下她一半的火柴，我也會(huì)幫她招呼街上那些匆匆忙忙的過路人去幫襯她的生意，買些她的火柴。這樣她就能快點(diǎn)回到爸爸媽**身邊，也能給她媽媽買來所需的藥品，一家人能健健康康，靠自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天。

　　她點(diǎn)燃了火柴，在火光中獲取少許的溫暖，看到了她自己那個(gè)慈祥的奶奶，回憶起和奶奶在一起的美好生活片段，最后她悲慘的離開了人世間。讀到這里，合上手里的《安徒生童話》的我淚如雨下，萬分感慨。所幸我們生活在一個(gè)和*年代，衣食無憂，可以待在安靜祥和的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)、本領(lǐng)，我們擁有父母的疼愛，擁有老師無私的教導(dǎo)，可以體會(huì)到同學(xué)的關(guān)心，最最重要的是我們還擁有一個(gè)屬于我們的溫暖被窩，讓我們即使在寒冬里也不覺得寒冷，可以安然入睡，醒來可以看到旭日東升。有對(duì)比，才能明白我們是幸福的，我們要珍惜這個(gè)美好的童年，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想，為我們祖國的偉大復(fù)興事業(yè)添磚加瓦。

30歲的女人還像小姑娘60篇（擴(kuò)展5）

——《不愿長大的小姑娘》語文教案3篇

《不愿長大的小姑娘》語文教案1

　　教學(xué)要求：

　　1 正確流利地朗讀課文，使學(xué)生了解不愿長大的小姑娘在自己的事情自己做，幫助媽媽做事情的過程中長大的故事，學(xué)習(xí)小姑娘**自理的精神，培養(yǎng)**自理的能力。

　　2 重點(diǎn)了解小姑娘長大的過程，懂得長大不僅內(nèi)只身體變高，更重要的是思想品格的成長，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，照顧別人。

　　3 學(xué)習(xí)課外中的生字。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)了解小姑娘長大的過程，懂得長大不僅內(nèi)只身體變高，更重要的是思想品格的成長，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，照顧別人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備： 小黑板，生字卡

　　教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　學(xué)生談體會(huì)：長大了好不好？

　　直接切入最后一個(gè)自然段，進(jìn)而理解課文的重點(diǎn)。抓住第二段來理解。小姑娘做了什么？幫助媽媽作了什么？重點(diǎn)抓住第9 自然段“小姑娘每天早晨自己洗臉疊被吃早飯”第10自然段“她買菜西碗做粥”第11自然段“她擦玻璃刷廚房收拾衣柜還幫助媽媽送奶”這些重點(diǎn)句來理解。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　可讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說說自己回做那些事，自己會(huì)幫別人做那些事。還應(yīng)該讓學(xué)生說說自己做這些事情時(shí)的想法。教師要不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)**性強(qiáng)，懂得關(guān)心照顧別人的學(xué)生，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都盡自己的力量使家庭，使班級(jí)變得更好。

　　三、自讀《一朵小花》

　　四、談一談

　　在你成長的經(jīng)歷中，最滿意的一件事是什么？最傷心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？

　　1 把事情的六要素交代清楚，即：時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過結(jié)果。

　　2 圍繞中心詞來說，如：這件事為什么是滿意（傷心想做）的？

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)生字

　　1 注意字的寫法，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生交流記字的方法。

　　“疊”上面是三個(gè)“又”，下面是“宜”字少一點(diǎn)；“辮”可與“辯”“辮”區(qū)別記字；“曬”字右邊是“西”而不是“酋”

　　2 在課文中找出帶生字的詞語讀一讀，然后在組詞，鼓勵(lì)學(xué)生多組，從而擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。

　　3 結(jié)合“語文天地”的抄一抄，學(xué)習(xí)詞語，并鼓勵(lì)多做摘抄。如：聰明經(jīng)常疊被虛弱散步贊美

　　二、學(xué)習(xí)課文后，可向?qū)W生推薦羅大里的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《假話國歷險(xiǎn)記》等作品。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　不愿長大的小姑娘

　　不愿長———還得再長大些——長大的感覺也不錯(cuò)

　　關(guān)心別人照顧他人

30歲的女人還像小姑娘60篇（擴(kuò)展6）

——《采蘑菇的小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)3篇

《采蘑菇的小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力：正確、流利地朗讀課文，會(huì)唱這首歌、正確認(rèn)讀16個(gè)生字。

　　過程與方法：通過正確、流利的朗讀課文、歌唱這首歌，了解山里孩子的生活。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)勞動(dòng)的快樂，體會(huì)與同伴分享勞動(dòng)幸福的小姑娘的心情。

　　課前準(zhǔn)備：

　　生字卡片、歌曲磁帶、教學(xué)用小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情景

　　師：同學(xué)們，今天老師為你們帶來了一首動(dòng)聽的歌曲，請(qǐng)大家欣賞，有會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱一唱。

　　播放歌曲《采蘑菇的小姑娘》

　　二、復(fù)習(xí)生字詞。

　　師：看到大家剛才唱的這么興致盎然，老師也不禁想起了自己的童年時(shí)代。知道嗎，這是一首伴隨著老師這一代人一起長大的歌曲，可以說是老師的“同齡人”。今天我們學(xué)的這篇課文就是這首歌曲的歌詞。

　　1、板書課題，復(fù)習(xí)“蘑菇”和“姑娘”，出示兩個(gè)詞的圖片。

　　指名讀這兩個(gè)詞，師：你是怎么記住它的？說說你有什么好方法，快和同學(xué)交流交流？

　　學(xué)生說識(shí)記方法。

　　2、出示生詞卡片。

　　師：同學(xué)們掌握的可真不錯(cuò)，老師這里還有一些詞，想考考你們，誰來讀？

　　開火車讀生詞。

　　師：看到同學(xué)們這么厲害，生詞寶寶都躲起來了，看看誰能快速準(zhǔn)確的找到它們，并大聲的讀出來，老師要獎(jiǎng)勵(lì)讀的最快最好的同學(xué)一個(gè)大蘑菇圖片。

　　3、出示自編小兒歌，學(xué)生搶讀，其他學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　三、閱讀感悟。

　　師：看來同學(xué)們的收獲可真多，有的通過剛才的復(fù)習(xí)，對(duì)不太熟悉的生詞加深了印象，有的則收獲到了漂亮又營養(yǎng)的大蘑菇。那書中的這個(gè)小姑娘又收獲到了什么呢？快速讀課文，找出來吧！

　　1、學(xué)生快速自讀課文，思考問題。

　　指名回答。

　　2、齊讀“她采的蘑菇最多，多的像那星星數(shù)不清；她采的蘑菇最大，大的像那小傘裝滿筐。”

　　師：她采的蘑菇有多大？有多多？你能讀出蘑菇的大和多嗎？

　　指導(dǎo)學(xué)生對(duì)剛才的朗讀進(jìn)行評(píng)價(jià)：你覺得他讀的怎么樣？

　　練習(xí)：用“……像……”說話。

　�。�1）補(bǔ)充句子：天上的月亮像。

　　（2）自己說一句。

　　3、“誰不知山里的蘑菇香，她卻不肯嘗一嘗”為什么？

　　結(jié)合回答板書：換棒棒糖

　　4、你認(rèn)為什么是“分享”？

　　5、你覺得勞動(dòng)是一件幸福的事嗎？

　　師：老師認(rèn)為，勞動(dòng)不是一件幸福的事。你看，小姑娘小小年紀(jì)就背著大竹筐，大清早起來，走遍樹林和大山，才能采到最大最多的蘑菇，太累了。所以勞動(dòng)可真辛苦，不幸福。你們說呢？

　　開“小小辯論會(huì)”，爭論：勞動(dòng)是不是一件幸福的事？

　　師：你們可真厲害，馬上駁倒了我�，F(xiàn)在我也認(rèn)為“勞動(dòng)的確是一件幸福的事情。為你們的表現(xiàn)鼓鼓掌吧！

　　6、師：生活中你體會(huì)到了勞動(dòng)的幸福嗎？快把你的感受說給同學(xué)聽吧！

　　7、師：的`確，勞動(dòng)雖然會(huì)有汗水、會(huì)很臟，很苦，有時(shí)還會(huì)有傷痛。但是勞動(dòng)帶給我們窗名幾凈、美味佳肴、幸福、快樂的生活�？梢哉f，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福的生活。再次為我們的正確認(rèn)識(shí)鼓鼓掌吧！

　　四、知識(shí)拓展

　　師：同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)我們感受到了小姑娘用自己的勞動(dòng)換來了這么多的收獲，你一定有什么話想跟她說，有什么新鮮事情想問她？今天，我把小姑娘請(qǐng)到了我們課堂來了，大家快一起說說吧！

　　五、小結(jié)

　　師：孩子們，老師從你們的話語中感覺到你們非常喜愛這個(gè)小姑娘，那么就讓我們帶著對(duì)小姑娘的喜愛和贊美在唱這首歌吧！

　　配樂唱《采蘑菇的小姑娘》

30歲的女人還像小姑娘60篇（擴(kuò)展7）

——《不愿長大的小姑娘》教案

《不愿長大的小姑娘》教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的《不愿長大的小姑娘》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《不愿長大的小姑娘》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)生字，把本課要求會(huì)寫的生字寫正確。

　　2.正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)小姑娘**自理的精神，培養(yǎng)**自理的能力。

　　3.學(xué)生懂得長大不僅指身體變高，更重要的是思想品格的成長，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，照顧別人。

　　教學(xué)過程：

　　一、從孩子的切身體驗(yàn)入手，導(dǎo)入課文

　　1.問：長大了好不好？長大的感覺怎么樣？

　　課上，老師讓學(xué)生踴躍發(fā)言，讓學(xué)生共同來感受長大的感覺。

　　2.適時(shí)引出：有一位小姑娘卻不愿長大，我們一起去認(rèn)識(shí)她，好嗎？板書：不愿長大的小姑娘

　　二、朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容

　　1.自讀課文，閱讀過程中用自己喜歡的識(shí)字方法解決不認(rèn)識(shí)的字。

　　2.再讀課文，讓學(xué)生明白課文講了一件什么事。

　　三、細(xì)讀課文，品味內(nèi)涵

　　指導(dǎo)學(xué)生讀課文（可以出聲讀，也可以默讀），邊讀邊想：小姑娘不愿長大的原因？（讓學(xué)生從書中找一找）。并結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)把和媽媽說話時(shí)不高興的語氣讀出來。

　　1.先讓兩個(gè)朗讀能力強(qiáng)的進(jìn)行示范，再同桌兩人分角色讀。

　　2.在班里讀，把小姑娘不高興的心情讀出來。

　　3.我們遇到這種情況時(shí)，怎么辦呢？

　　生1：這次不去，一定讓媽媽別的時(shí)間領(lǐng)我去。

　　生2：哭著非得去。

　　生3：不理媽媽了，非得領(lǐng)我去才行。

　　生4：不去沒關(guān)系。

　　4.讀讀書中小姑娘的話，你的感受如何？（很多學(xué)生都表明以后遇到這種情況時(shí)知道該怎么做）

　　小結(jié)：小姑娘對(duì)媽**做法和我們?cè)S多同學(xué)的做法是不一樣的，媽媽爸爸為了全家而忙碌，我們自己更要體諒他們，不再讓他們操心，要自己的事情自己做。

　　投影儀顯示：小姑娘做了什么？幫助媽媽做了什么？

　　先讓學(xué)生在課文中找一找，并認(rèn)真讀一讀，把重點(diǎn)詞語、句子畫下來，認(rèn)真體會(huì)。

　　1.在小組里討論，你從小姑娘的成長過程中體會(huì)到了什么？

　　2.在班內(nèi)集中談感受。

　　生1：小姑娘和我一樣，自己的事情自己做。

　　生2：第8自然段小姑娘和媽**對(duì)話，我很感動(dòng)。這點(diǎn)我做的不好，以后我應(yīng)向她學(xué)習(xí)。我想把這個(gè)自然段讀給大家聽。（開始讀，因?yàn)槁?lián)系自己的生活，語氣讀得很好）

　　生3：我覺得10?11自然段母女之間的對(duì)話讓我受益匪淺。她才那么小，就知道關(guān)心媽媽，照顧媽媽。我想讓女生和我一起讀她們之間的對(duì)話。（語氣讀得很好）

　　生4：書上寫小姑娘每天早晨自己洗臉、疊被、吃早飯，能洗碗、洗衣服、曬衣服、擦玻璃、刷廚房、收拾衣柜，還幫助媽媽送奶，這么多件事她都干，我真是太佩服她了，我讀這些句子時(shí)要帶著佩服的語氣來讀。（讀）

　　生5：我從小姑娘做的那么多工作中知道了詞語怎么搭配。

　　生6：我想給大家讀9―11自然段（讀），小姑娘和我差不多大，她能做到的我也能做到，過去這些事情我都讓媽媽幫我做，并且我也不關(guān)心媽媽，以后，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，爭取讓人們也夸獎(jiǎng)我！

　　生7：讀了課文，我覺得懂事了才算真正的長大！

　　3.小結(jié)：大家的體會(huì)很透徹，小姑娘是一個(gè)懂事的好孩子，她知道自己的事情自己做，知道關(guān)心別人、照顧別人，這樣才算是真正的長大。

　　板書： 自己的事情自己做

　　真正的長大

　　關(guān)心別人，照顧別人

　　4.讓學(xué)生觀看動(dòng)畫片，《不肯長大的小泰萊莎》，再來體會(huì)一下課文。

　　四、聯(lián)系學(xué)生生活，拓寬延伸學(xué)生思維，暢談收獲

　　1.人們對(duì)小姑娘有什么評(píng)價(jià)？從書中找一找，讀一讀。

　　2.聯(lián)系自己生活實(shí)際，說自己會(huì)做哪些事，會(huì)幫別人做哪些事，讓學(xué)生談?wù)勛鲞@些事的想法。

　　3.教師應(yīng)適時(shí)地表揚(yáng)那些**性強(qiáng)，懂得關(guān)心照顧別人的學(xué)生，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都盡自己力量使家庭、班級(jí)變得更好，讓學(xué)生懂得怎樣才算是真正的“長大”。

　　五、識(shí)字、寫字，滲透學(xué)法

　　1.認(rèn)讀的生字。（課件出示）

　�、儆貌伦钟螒颍瑱z查字音的掌握情況。

　　②在課文中標(biāo)出由生字組成的詞語，讀一讀。

　　2.學(xué)會(huì)的生字。

　�、僬J(rèn)讀。

　　②掌握字形，了解字義。（注意讓學(xué)生認(rèn)識(shí)臥、養(yǎng)、虛）

　�、垡�(guī)范書寫田字格的字。

　　六、課外延伸，思想認(rèn)識(shí)再次升華

《不愿長大的小姑娘》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字，繼續(xù)練習(xí)**識(shí)字。

　　2、正確流利地朗讀課文。

　　3、初步理清文章脈絡(luò)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、板題示標(biāo)

　　1、導(dǎo)入新課。

　　播放詩歌《我長大了一歲》，回憶一年級(jí)的情景，然后啟發(fā)談話：兩年以后，我們又長大了，你喜歡長大嗎？這節(jié)課，我們來認(rèn)識(shí)一位小姑娘，她和我們的部分同學(xué)一樣，不想長大。板書課題，齊讀課題。

　　2、請(qǐng)看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，誰來讀一讀？目標(biāo)大家都清楚了，你有信心完成嗎？

　　二、第一次先學(xué)后教（會(huì)認(rèn)字）

　�。ㄒ唬┫葘W(xué)

　　1、目標(biāo)明確了，現(xiàn)在我們來比賽讀課文，比誰把課文中的字音讀得準(zhǔn)。請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀課文，自學(xué)生字新詞。（4分鐘后檢測。）

　　2、學(xué)生**讀。同桌互讀，不會(huì)的兵教兵。

　　（二）后教

　　1、指名讀。要求：讀的同學(xué)聲音洪亮，不丟字，不加字，聽的同學(xué)認(rèn)真聽，有錯(cuò)及時(shí)舉手糾正。

　　2、師板書易錯(cuò)字，適時(shí)引導(dǎo)訂正、強(qiáng)化。

　　3、文中的字音我們都讀準(zhǔn)確了，誰最先把會(huì)認(rèn)的字讀準(zhǔn)，記牢。把詞語理解明白。檢測生字、詞。

　　多種形式檢測詞語。

　　（1）指名讀。不會(huì)的兵教兵。

　�。�2）同學(xué)們還有沒有沒弄明白的詞語？誰能幫助解決。老師出示些詞語，看你們理解運(yùn)用的怎樣？

　　三、第二次先學(xué)后教（流利讀）

　�。ㄒ唬┫葘W(xué)

　　1、“會(huì)認(rèn)字”讀得這么準(zhǔn)確。接下來，我們進(jìn)行第二場比賽：看誰課文讀得最流利。

　　2、學(xué)生**讀。（3分鐘）

　�。ǘ�）后教

　　1、指名讀。（讀不好的多讀幾遍）

　　2、指導(dǎo)讀不好的詞句。

　　四、第三次先學(xué)后教（理清脈絡(luò)或?qū)W文）

　�。ㄒ唬┫葘W(xué)

　　1、課文讀得很好，下面我們來看看課文都寫了什么？

　　自學(xué)指導(dǎo)（一）：請(qǐng)概括段意，并寫下來。并思考：課文主要講了一件什么事？（4分鐘后交流）

　　2、學(xué)生**思考完成。小組交流。

　　（二）后教

　　1、指名板演。

　　2、生評(píng)價(jià)，說原因。

　　五、第四次先學(xué)后教（會(huì)寫字）

　　（一）先學(xué)

　　1、課文同學(xué)們讀得很流利，那接下來我們進(jìn)行最后一次比賽，比誰的會(huì)寫字寫得即正確又漂亮。、

　　自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們自己看生字，重點(diǎn)看你不會(huì)的，注意每個(gè)字的筆順和筆畫，三分鐘后聽寫。

　　2、學(xué)生仔細(xì)觀察。

　�。ǘ�）后教

　　1、教師聽寫，兩名學(xué)生板演。

　　2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)書寫。

　　3、小老師改正。同桌對(duì)照答案，修改。

　　六、當(dāng)堂訓(xùn)練

　　聽寫本課生字，詞語填空。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)有感情地朗讀課文。

　　2、能用簡潔的語言概括課文大意，了解小姑娘的長大過程，懂得長大不僅指身體變高，更重要的是思想品格的成長，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，承擔(dān)責(zé)任。

　　3、抓住對(duì)重點(diǎn)詞語的理解，體會(huì)小姑娘心理的`變化。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解小姑娘的成長過程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解她在成長過程中的心理變化及原因。

　　教學(xué)過程：

　　一、板題示標(biāo)

　　這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。請(qǐng)看學(xué)習(xí)目標(biāo)，誰來讀？明確學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎？

　　二、第一次先學(xué)后教

　　（一）先學(xué)

　　1、自學(xué)指導(dǎo)。

　　小姑娘為什么不愿意長大呢？后來她卻一次一次希望自己長大些，這是為什么呢？（5分鐘后比誰回答的好）

　　2、學(xué)生**讀。

　�。ǘ�）后教

　　1、誰來說說看？其他同學(xué)注意聽，請(qǐng)你進(jìn)行補(bǔ)充或訂正。

　　2、根據(jù)學(xué)生匯報(bào)適時(shí)引導(dǎo)探究品讀。

　　小姑娘開始為什么不愿意長大，后來為什么又希望自己長大？

　　三、第二次先學(xué)后教

　　（一）先學(xué)

　　1、自學(xué)指導(dǎo)。

　�。�1）認(rèn)真讀讀第8——12自然段，畫出小姑娘想長大的愿望，畫下來，多讀幾遍，體會(huì)當(dāng)時(shí)小姑娘的心情。

　�。�2）聯(lián)系上下文想想小姑娘為什么會(huì)有這樣的愿望？說說理由。（3分鐘后比誰回答得好）

　　2、學(xué)生**讀，思考。標(biāo)注。

　�。ǘ�）后教

　　1、指名回答。

　　2、指導(dǎo)朗讀。

　　四、第三次先學(xué)后教

　�。ㄒ唬┫葘W(xué)

　　1、自學(xué)指導(dǎo)，小姑娘是怎樣長大的？你怎樣理解“長大”的含義。你覺得小姑娘是個(gè)怎樣的孩子？

　　2、學(xué)生自學(xué)。全班集體討論。

　　（二）后教

　　1、引導(dǎo)學(xué)生交流，形成共識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)了課文，你明白了什么？

　　五、當(dāng)堂訓(xùn)練

　　1、請(qǐng)同學(xué)們流利并帶著感情來讀課文，（5分鐘后檢測）。

　　2、檢測。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　不愿長大的小姑娘

　　不愿長大——希望長大——已經(jīng)長大

《不愿長大的小姑娘》教案3

　　一、教材分析：

　　《不愿長大的小姑娘》是北師大版語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)第八單元“成長的經(jīng)歷”中的第二篇主體課文。學(xué)習(xí)本單元可以使學(xué)生回味成長的快樂與艱辛，體驗(yàn)成長的經(jīng)歷，更加熱愛生活，懂得珍惜童年時(shí)光、健康成長。

　　課文敘述了一位小姑娘從“不愿意長大”到覺得“長大的感覺也不錯(cuò)的”成長經(jīng)歷。閱讀這篇課文，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小姑娘，養(yǎng)成**自理的好習(xí)慣。

　　課文按照事情的發(fā)展順序，共分為三部分：

　　第一部分是課文的1~8自然段，主要通過小姑娘和**的對(duì)話，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的小姑娘很不理解媽媽，她埋怨媽媽“為什么不帶我去動(dòng)物園”“為什么工作離不開身”，最后她不高興了，說“我不愿意長大”，緊扣課題。在這部分中人物的對(duì)話直接反映出小姑娘的內(nèi)心世界，許多學(xué)生也一定與小姑娘有同感，透過兩個(gè)“為什么”，能讀出小姑娘其實(shí)是喜歡**的，內(nèi)心渴望著總能跟媽媽在一起。因而，后來她又“心疼媽媽”，對(duì)媽媽說“不上動(dòng)物園，不要照顧我，我的事情我自己做”。

　　課文的第二部分是9~12自然段，這部分也是閱讀教學(xué)的重點(diǎn)段落。四個(gè)自然段主要分三層寫出了小姑娘逐漸長大的過程。首先，因?yàn)樾奶蹕寢�，小姑娘就先學(xué)著做好自己的事情，“自己洗臉、疊被、吃早飯、梳小辮子”，不再讓媽媽為自己操心，當(dāng)她梳小辮夠不著后邊時(shí)，第一次產(chǎn)生了想長大的愿望“要是我能長大一點(diǎn)就好了”；接著，媽媽病了，小姑娘很心疼媽媽，就說“放心吧，我會(huì)讓大家過得很好�！彼�“買菜、洗碗、做粥、洗衣服、曬衣服”，開始學(xué)著關(guān)心、照顧媽媽，當(dāng)她因?yàn)閭�(gè)子小，夠不著水池時(shí)，又一次產(chǎn)生了長大的愿望“要是我能再長大一點(diǎn)就好了”；再后來，媽媽大病初愈，身體虛弱，小姑娘就更心疼媽媽了，她讓媽媽好好休養(yǎng)、還替媽媽做了許多家務(wù)事，甚至幫媽媽完成工作。此時(shí)，看到自己高大起來，小姑娘坦然接受了，甚至產(chǎn)生了更為強(qiáng)烈的愿望“為了媽媽，還得再長大一些”。在這一部分中，作者主要描寫了小姑娘的行動(dòng)、語言，更突出了她心理活動(dòng)的發(fā)展變化，表明她正長成一個(gè)懂事、善良的小姑娘。

　　第三部分是全文的最后1個(gè)自然段，小姑娘聽了人們的贊美，微笑著心里想“長大的感覺也不錯(cuò)”。自然結(jié)尾，簡潔明快。

　　課文篇幅較長，記敘的事件較多，但故事的內(nèi)容從學(xué)生生活中來，淺顯、樸實(shí)的兒童化語言很能貼近學(xué)生，適合在朗讀、探究中體驗(yàn)、感悟，并產(chǎn)生共鳴。

　　二、學(xué)情分析：

　　學(xué)習(xí)到本單元，學(xué)生已完成了三年級(jí)上冊(cè)一多半的語文課程，在識(shí)字方面，具備了較強(qiáng)的認(rèn)字和寫字能力。分析本課認(rèn)字表，可在學(xué)生**識(shí)字之后，從中提出兩組字重點(diǎn)指導(dǎo)：“粥-----弱”觀察兩個(gè)字的異同點(diǎn)，借助部首表義的特點(diǎn)識(shí)記、區(qū)別；“臥-----柜”在書寫前著重比較易混的地方，加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分。借此引導(dǎo)學(xué)生在今后的識(shí)字過程中，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)、辨析難點(diǎn)。

　　閱讀方面，能初步理解課文內(nèi)容，并開始學(xué)習(xí)通過對(duì)關(guān)鍵詞句的理解，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。對(duì)于本課教材，著重訓(xùn)練學(xué)生抓住小姑娘的語言及心理活動(dòng)描寫深入閱讀，并繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住其中的重點(diǎn)詞語，聯(lián)系學(xué)生自己的生活實(shí)際，理解感悟，體驗(yàn)小姑娘內(nèi)心發(fā)展的歷程。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、**識(shí)字，認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字，正確、端正地學(xué)寫10個(gè)生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，抓住對(duì)重點(diǎn)詞語的理解，體會(huì)小姑娘心理的變化。

　　3、了解小姑娘長大的過程，懂得真正的長大是能夠**自理，并學(xué)會(huì)理解、關(guān)心、幫助別人。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)是了解小姑娘的成長過程，難點(diǎn)是理解她在成長過程中的心理變化及原因。

　　五、教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　本課的教學(xué)依據(jù)從整體入手、加強(qiáng)整合以及鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化閱讀的課改理念，主要設(shè)計(jì)了三個(gè)大的環(huán)節(jié)。

　�。ㄒ唬┞�(lián)系舊知，談話入境。

　　緊扣單元主題“成長”，在導(dǎo)入新課時(shí)，先請(qǐng)學(xué)生聽一段詩歌錄音《我長大了一歲》。學(xué)生自然地回憶起一年級(jí)的情景，然后啟發(fā)談話：兩年以后，我們又長大了，你喜歡長大嗎？

　　再出示課題，請(qǐng)學(xué)生提出自己的問題。

　�。ǘ�）初讀課文，整體感知。

　　在學(xué)生**識(shí)字之后，讀課文，想想課文講了件什么事。對(duì)于這樣一篇篇幅較長、內(nèi)容較多的課文來說，了解課文內(nèi)容、理清敘述順序很有必要。

　�。ㄈ�）深入閱讀，理解感悟。

　　從課題入手，這里主要設(shè)計(jì)了兩個(gè)主線問題，啟發(fā)學(xué)生閱讀思考、探究。

　　1、閱讀課文，小姑娘的心里是怎樣變化的？引導(dǎo)學(xué)生通讀全文，畫出有關(guān)句子讀一讀。（不愿長大------長大一點(diǎn)------再長大一點(diǎn)------再長大一些------長大的感覺也不錯(cuò)）

　　2、小組合作探究：小姑娘為什么會(huì)有這樣的變化呢？逐步體會(huì)小姑娘是因?yàn)樾奶蹕寢尅㈥P(guān)心媽媽、愛媽媽才越來越盼望自己長大。

　�。ㄋ模┞�(lián)系生活，拓展延伸：

　　1、思考：開始，小姑娘說“不愿意長大”，最后她又想“長大的感覺也不錯(cuò)”，你覺得小姑娘到底愿不愿意長大？

　　2、在你的成長過程中，也有這樣理解、關(guān)心、幫助過別人的事嗎？說給同伴聽。

　　點(diǎn)明本課及單元主題，提示成長的真正含義。

《不愿長大的小姑娘》教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，知道小姑娘是怎樣長大的，知道她后來希望長大的原因。

　　2. 總結(jié)全文，學(xué)習(xí)小姑娘**自理的精神，學(xué)習(xí)她關(guān)心別人，懂得照顧別人。

　　3. 聯(lián)系實(shí)際，說說自己今后因該怎么做。

　　教學(xué)過程：

　　一. 直接導(dǎo)入新課

　　1. 教師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道這是一個(gè)聰明伶俐，懂事的小姑娘，知道媽媽工作辛苦后，她不但不要求媽媽帶她去動(dòng)物園玩，還主動(dòng)提出自己的事情自己做。

　　改動(dòng)：將課題與課文最后一段形成對(duì)比：課題是-《不愿長大的小姑娘》看來小姑娘是不愿長大的，但是課文最后為什么小姑娘心里想：長大的感覺也不錯(cuò)呢？讓我們一起在課文中找找答案吧！

　　反思： 開課抓住主題

　　2. 你們長這么大，有哪些自己的事情是自己做的呀？（學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答）

　　3. 小姑娘能做好自己的事嗎？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《不愿長大的小姑娘》。

　　改動(dòng)：不要以上的2，3。

　　二. 出示提綱，學(xué)生合作學(xué)習(xí)

　　1. 小姑娘多次希望自己長大點(diǎn)，請(qǐng)你找出表達(dá)小姑娘這一心理活動(dòng)的句子。

　　2. 讀一讀這些句子，討論：這些內(nèi)容都是小姑娘在什么情況下想的？她為什么這么想？

　　3. 通過二三部分的學(xué)習(xí)，你覺得小姑娘是一個(gè)怎樣的孩子？你喜歡她嗎？為什么？

　　4. 有感情地讀一讀課文。

　　環(huán)節(jié)二整體改動(dòng)及反思：

　　1.學(xué)習(xí)1-7自然段:文那些自然段是些小姑娘是不愿過長大的？學(xué)生找。

　　（1） 找到后強(qiáng)調(diào)有感情的朗讀：指示后的小姑娘是不愿長大的，他纏著媽媽，此時(shí)我們?cè)谧x小姑娘的話時(shí)，因該讀出撒嬌的語氣，讀到媽**話時(shí)，應(yīng)讀出親切的語氣，讓我們?cè)囍�讀一讀。

　�。�2） 分角色讀：那生當(dāng)媽媽，女生當(dāng)小姑娘。

　　過渡：小姑娘是不是真的不愿與長大呢？接著讀課文

　　2.學(xué)習(xí)8-13自然段：

　�。�1）小姑娘愿不愿意長大呢？如果愿意請(qǐng)你找出相關(guān)語句。

　�。�2）學(xué)生匯報(bào)，找到了小姑娘做的具體的事情。

　　用不同的語氣讀第9自然段（愿意，喜歡；苦惱，焦急；盼望，期待；高興，興奮）

　　（這一部分的處理很亂，問題過多，還很零亂）

　　建議：如果把8-13自然段分層次（自己的事情自己做；幫媽媽干家務(wù)；媽媽生病照顧媽媽）講效果會(huì)好一些，

　　三. 反饋?zhàn)詫W(xué)的情況，理解課文內(nèi)容

　　1. 指名反饋找到的句子。

　　2. 大家試著有感情地讀一讀。

　　3. 教師指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀這些句子。

　　“要是我能長大一點(diǎn)就好了！“

　　“要是我能再長大一點(diǎn)就好了！“

　　“唉！沒有辦法，我還得再長大一些，這不是為了我，而是為了媽媽�！�

　　反思：3例的句子是找到了，但是讓學(xué)生感受的還是不夠深刻，應(yīng)出示這些句子，讓學(xué)生在一次一次的讀中去感受。

　　4. 集體反饋：這些內(nèi)容都是小姑娘在什么樣的情況下想的？她為什么這樣想？

　　5. 從中你們體會(huì)到是一個(gè)怎樣的孩子？（學(xué)生根據(jù)自己的理解回答問題：善良，孝敬父母，懂事，能干……）

　　6. 指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文二三部分。

　　四. 總結(jié)全文，暢談感想

　　1. 指名讀課文最后一個(gè)自然段，其他學(xué)生思考：“不知不覺”是什么意思？（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容回答）

　　改動(dòng)：環(huán)節(jié)1刪掉。

　　2. 討論：

　�。�1） 小姑娘是怎樣長大的？

　�。�2） 小姑娘現(xiàn)在為什么覺得“長大的感覺也不錯(cuò)”？

　　3. 指名反饋。

　　4. 為什么人們夸小姑娘“善良，能干”？（學(xué)生結(jié)合小姑娘為家里做的事情反饋，在引導(dǎo)學(xué)生想象：小姑娘會(huì)幫人們做什么事情呢？）

《不愿長大的小姑娘》教案5

　　教學(xué)要求：

　　1 正確流利地朗讀課文，使學(xué)生了解不愿長大的小姑娘在自己的事情自己做，幫助媽媽做事情的過程中長大的故事，學(xué)習(xí)小姑娘**自理的精神，培養(yǎng)**自理的能力。

　　2 重點(diǎn)了解小姑娘長大的過程，懂得長大不僅內(nèi)只身體變高，更重要的是思想品格的成長，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，照顧別人。

　　3 學(xué)習(xí)課外中的生字。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)了解小姑娘長大的過程，懂得長大不僅內(nèi)只身體變高，更重要的是思想品格的成長，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，照顧別人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備： 小黑板，生字卡

　　教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　學(xué)生談體會(huì)：長大了好不好？

　　直接切入最后一個(gè)自然段，進(jìn)而理解課文的重點(diǎn)。抓住第二段來理解。小姑娘做了什么？幫助媽媽作了什么？重點(diǎn)抓住第9 自然段“小姑娘每天早晨自己洗臉疊被吃早飯”第10自然段“她買菜西碗做粥”第11自然段“她擦玻璃刷廚房收拾衣柜還幫助媽媽送奶”這些重點(diǎn)句來理解。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　可讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說說自己回做那些事，自己會(huì)幫別人做那些事。還應(yīng)該讓學(xué)生說說自己做這些事情時(shí)的想法。教師要不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)**性強(qiáng)，懂得關(guān)心照顧別人的學(xué)生，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都盡自己的力量使家庭，使班級(jí)變得更好。

　　三、自讀《一朵小花》

　　四、談一談

　　在你成長的經(jīng)歷中，最滿意的一件事是什么？最傷心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？

　　1 把事情的六要素交代清楚，即：時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過結(jié)果。

　　2 圍繞中心詞來說，如：這件事為什么是滿意（傷心想做）的？

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)生字

　　1 注意字的寫法，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生交流記字的方法。

　　“疊”上面是三個(gè)“又”，下面是“宜”字少一點(diǎn)；“辮”可與“辯”“辮”區(qū)別記字；“曬”字右邊是“西”而不是“酋”

　　2 在課文中找出帶生字的詞語讀一讀，然后在組詞，鼓勵(lì)學(xué)生多組，從而擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。

　　3 結(jié)合“語文天地”的抄一抄，學(xué)習(xí)詞語，并鼓勵(lì)多做摘抄。如：聰明經(jīng)常疊被虛弱散步贊美

　　二、學(xué)習(xí)課文后，可向?qū)W生推薦羅大里的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《假話國歷險(xiǎn)記》等作品。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　不愿長大的小姑娘

　　不愿長———還得再長大些——長大的感覺也不錯(cuò)

　　關(guān)心別人照顧他人

《不愿長大的小姑娘》教案6

　　一、課題導(dǎo)入

　　師：請(qǐng)同學(xué)們讀讀課題，從課題你讀出了什么？

　　生：這個(gè)小姑娘不愿意長大。

　　二、新課細(xì)讀

　　（一）課文1-7段

　　1、從哪里可以看出小女孩不愿意長大？她為什么不愿意長大了？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找出答案。

　　生：從小女孩和媽**對(duì)話，“小女孩不高興了，說：“我不愿意長大！”可以看出來她不愿意長大。”

　　生：因?yàn)殚L大了就不能去動(dòng)物園玩了。

　　生：因?yàn)榘职謰寢寷]有時(shí)間陪小女孩。

　　師引導(dǎo)：因?yàn)榘职謰寢寷]有時(shí)間陪她、不能去動(dòng)物園就不想長大了么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)讀讀小女孩和媽**對(duì)話。

　　生：因?yàn)殚L大了就不能去動(dòng)物園玩了。

　　生：因?yàn)殚L大了要工作，會(huì)離不開身。

　　2、原來如此，所以小姑娘不愿意長大，同學(xué)們可以讀出小姑娘那種不高興、不愿意的語氣么？（點(diǎn)讀、指名讀）

　　3、分角色讀。（男生讀媽媽、女生讀小女孩；一二組讀媽媽、三四組讀小女孩；三四組讀媽媽、一二組讀小女孩）

　　4、你對(duì)小女孩的看法，你喜歡這樣的小姑娘么？

　　（二）、課文8-12段

　　1、小姑娘是不是真的不愿長大了？

　　2、她是怎么長大的，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页霰硎拘∨�孩長大了的句子用“——”劃出來。

　　生：第9自然段，她每天都這樣想，果然就長高了一些，胳膊也長長了。

　　生：第10自然段，她每天都這樣想，果然又長高了一些。

　　生：第12自然段，她每天都這樣想，果然又長高了一些。

　　生：第13自然段，不知不覺，小姑娘長成了一個(gè)高個(gè)子的漂亮姑娘。

　　3、在長大的過程中，小女孩都學(xué)會(huì)了做哪些事情了？

　　生：小姑娘學(xué)會(huì)了每天早上自己洗臉，疊被，吃早飯。

　　生：小女孩學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、還能曬衣服。

　　生：小女孩能擦玻璃，刷廚房，收拾衣柜，還幫助媽媽送奶。

　　4、一段一段的讀。

　　小女孩真能干，開始她學(xué)會(huì)每天早上自己洗臉，疊被和吃早飯，這是？（引導(dǎo)：自己的事情自己做）那后面，她又？（讓學(xué)生自己歸納：幫媽媽干家務(wù)），最后她甚至學(xué)會(huì)？（歸納：照顧媽媽）

　　5、師小結(jié)。課文先寫了小女孩因?yàn)樾奶蹕寢屪约旱氖虑樽约鹤�，后來媽媽生病了，小女孩幫著媽媽做家�?wù)，后來媽**病好了，但是還是比較虛弱，小女孩體貼媽媽，學(xué)會(huì)了照顧媽媽，小女孩正一步一步的長大。

　　6、每次小女孩長大的時(shí)候，她心里是怎么想的，請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，找出文中表示小女孩愿望的句子，用“~~~~~~~”劃出來。

　　生：她想：要是我能長大一點(diǎn)就好了！

　　生：她想：要是我能再長大一點(diǎn)就好了！

　　生：小姑娘自言自語：“唉！沒有辦法，我還得再長大一些，這不是為了我，而是為了媽媽。”

《不愿長大的小姑娘》教案7

　　教學(xué)要求：

　　1、正確流利地朗讀課文，使學(xué)生了解不愿長大的小姑娘在自己的事情自己做，幫助媽媽做事情的過程中長大的故事，學(xué)習(xí)小姑娘**自理的精神，培養(yǎng)**自理的能力。

　　2、重點(diǎn)了解小姑娘長大的過程，懂得長大不僅內(nèi)只身體變高，更重要的是思想品格的成長，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，照顧別人。

　　3、學(xué)習(xí)課外中的生字。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)了解小姑娘長大的過程，懂得長大不僅內(nèi)只身體變高，更重要的是思想品格的成長，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，照顧別人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字卡

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　學(xué)生談體會(huì)：長大了好不好？

　　直接切入最后一個(gè)自然段，進(jìn)而理解課文的重點(diǎn)。抓住第二段來理解。小姑娘做了什么？幫助媽媽作了什么？重點(diǎn)抓住第9

　　自然段“小姑娘每天早晨自己洗臉疊被吃早飯”第10自然段“她買菜西碗做粥”第11自然段“她擦玻璃刷廚房收拾衣柜還幫助媽媽送奶”這些重點(diǎn)句來理解。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　可讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說說自己回做那些事，自己會(huì)幫別人做那些事。還應(yīng)該讓學(xué)生說說自己做這些事情時(shí)的想法。教師要不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)**性強(qiáng)，懂得關(guān)心照顧別人的學(xué)生，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都盡自己的力量使家庭，使班級(jí)變得更好。

　　三、自讀《一朵小花》

　　四、談一談

　　在你成長的經(jīng)歷中，最滿意的一件事是什么？最傷心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？

　　1

　　把事情的六要素交代清楚，即：時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過結(jié)果。

　　2

　　圍繞中心詞來說，如：這件事為什么是滿意（傷心想做）的？

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)生字

　　1

　　注意字的寫法，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生交流記字的方法。

　　“疊”上面是三個(gè)“又”，下面是“宜”字少一點(diǎn)；“辮”可與“辯”“辮”區(qū)別記字；“曬”字右邊是“西”而不是“酋”

　　2

　　在課文中找出帶生字的詞語讀一讀，然后在組詞，鼓勵(lì)學(xué)生多組，從而擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。

　　3

　　結(jié)合“語文天地”的抄一抄，學(xué)習(xí)詞語，并鼓勵(lì)多做摘抄。如：聰明經(jīng)常疊被虛弱散步贊美

　　二、學(xué)習(xí)課文后，可向?qū)W生推薦羅大里的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《假話國歷險(xiǎn)記》等作品。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　不愿長大的小姑娘

　　不愿長———還得再長大些——長大的感覺也不錯(cuò)

　　關(guān)心別人照顧他人

30歲的女人還像小姑娘60篇（擴(kuò)展8）

——跳街舞的小姑娘讀后感

跳街舞的小姑娘讀后感1

　　《跳街舞的小姑娘》是一本青春勵(lì)志小說。它講的是女主人公小妖的成長故事。起初的小妖是人們的壞女孩，但她有一個(gè)理想，就是跳舞�？伤�的父母卻一直反對(duì)。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她有了一個(gè)練舞的機(jī)會(huì)。她憑借著自己的刻苦和努力，把身上的舞蹈天賦發(fā)揮得淋漓盡致。后來她與另外兩個(gè)女孩組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)——B-girl，這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橐淮谓?jīng)過辛苦訓(xùn)練的演出而一炮而紅，成為街舞的一個(gè)亮點(diǎn)。在小妖的成長道上，遇到了很多困難，但她并沒有放棄追求自己的理想，并從中得到珍貴的友誼。她每次跌倒后都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地***，這是我最欣賞，最敬佩的地方。在小妖與她的兩個(gè)同伴相處的日子里，她也學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了原諒與理解。她慢慢成熟，知道了以前當(dāng)壞女孩的自己是那么令人，也知道了自己以前的思想是那么的幼稚，明白到了：拳頭是解決不了問題的。

　　從小妖成長歷程中的辛酸，甜蜜，值得珍惜的朋友和回憶中，我知道了：青春的戰(zhàn)斗，原本就來的些，那些對(duì)生活的渴望，對(duì)夢想的，對(duì)未來的憧憬，只因有你的努力和奮斗變得更加精彩。對(duì)待朋友，我們要有一顆真良的心，同時(shí)要知道了解對(duì)方，相信對(duì)方，原諒對(duì)方。《跳街舞的小姑娘》讓我看到了很多，學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)拉近我了與理想的距離。