醫(yī)教科工作總結(jié)1

　　醫(yī)療工作是醫(yī)院的中心工作。XX年度，醫(yī)教科在院部的正確**下，在廣大醫(yī)務(wù)人員共同努力下，在醫(yī)療，教學(xué)、科研方面，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　1．XX年度醫(yī)療工作基本概況

　　XX年度，在這一年中，門診總?cè)舜螢?35327人次,急診4547人次；住院人次為3153人次，病床使用率77%；全年手術(shù)人次為1613人次。門診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者3日確診率，治愈好轉(zhuǎn)率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達(dá)到“二甲”醫(yī)院要求。另外，醫(yī)教科**和安排外來(lái)人員體檢共1204人次。

　　2. 完善質(zhì)量管理** 加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理

　　2.1 健全和完善醫(yī)療質(zhì)量管理體系

　　XX年在院長(zhǎng)的**下，在分管院長(zhǎng)直接指導(dǎo)下，由醫(yī)教科牽頭，進(jìn)一步健全和完善首科首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、病歷書寫、急診搶救、術(shù)前討論、三級(jí)查房、會(huì)診、查對(duì)、交**、疑難病例討論、危重病人搶救、**病例討論、醫(yī)療差錯(cuò)事故報(bào)告等關(guān)鍵性**，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)醫(yī)院人員的崗位責(zé)任制、醫(yī)療護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)。制定了《關(guān)于急診用藥的有關(guān)規(guī)定》、《“合理檢查、合理用藥、合理治療”管理**》、《高郵市中醫(yī)院關(guān)于“三合理規(guī)范”和“抗感染藥物分級(jí)用藥規(guī)范”實(shí)施的獎(jiǎng)懲辦法》。**學(xué)習(xí)省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《部分常見(jiàn)病、多發(fā)病“合理檢查、合理用藥、合理治療”的試行規(guī)范》以及《江蘇省醫(yī)院抗感染藥物使用管理規(guī)范》，臨床醫(yī)生人手一冊(cè)，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　成立了“抗感染藥物管理和三合理**執(zhí)行**網(wǎng)絡(luò)”，醫(yī)院“三合理”檢查考核小組每月對(duì)全院醫(yī)生“合理檢查、合理用藥、合理治療三合理”執(zhí)行情況以及病歷完成情況進(jìn)行檢查，及時(shí)杜絕安全隱患，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的醫(yī)生，院部按照相關(guān)規(guī)定處理。制定《合理使用抗生素**》，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)，規(guī)定各級(jí)醫(yī)生的分級(jí)用藥處方權(quán)，每月公布抗生素使用信息并對(duì)使用情況進(jìn)行分析，每月對(duì)前50位的藥物進(jìn)行排名，及時(shí)了解合理使用抗菌藥物動(dòng)態(tài)。針對(duì)手術(shù)科室醫(yī)療糾紛多發(fā)、易發(fā)的因素，完善和落實(shí)了手術(shù)審批**、手術(shù)同意簽字**、感染****、值班及交****，并認(rèn)真履行向患者及家屬如實(shí)告知診治情況義務(wù)，實(shí)行特殊檢查、特殊治療、特殊用藥同意簽字**。院部定期或不定期到各科室檢查各項(xiàng)規(guī)章**執(zhí)行情況，并認(rèn)真執(zhí)行了獎(jiǎng)懲措施，對(duì)**者堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，有力地抑制了各種違章**行為。

　　2．3 狠抓醫(yī)療文件質(zhì)量

　　病歷質(zhì)量是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療水*的具體體現(xiàn)，也是醫(yī)院總體水*的一個(gè)方面。院**一直把它作為質(zhì)量管理的重點(diǎn)，以抓病歷質(zhì)量帶動(dòng)醫(yī)療、教學(xué)工作。我們主要做了以下幾方面的工作。一是規(guī)范病歷書寫，按省衛(wèi)生廳病歷書寫規(guī)范，**格式。《病歷書寫規(guī)范》全院所有臨床醫(yī)生人手一冊(cè)，要求各科**學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)病歷檢查力度，*時(shí)還不定期到科室對(duì)在院病歷抽查，檢查內(nèi)容包括病史完成時(shí)間、診斷、用藥原則等。每個(gè)季度出一份病歷處方質(zhì)量檢查情況簡(jiǎn)報(bào)，并下發(fā)各科室。每月對(duì)各病區(qū)的出院歸檔病歷逐份進(jìn)行檢查、評(píng)分，指出存在問(wèn)題，并反饋到科室，反復(fù)強(qiáng)調(diào)提高病案內(nèi)在質(zhì)量，強(qiáng)化崗位職責(zé)和堅(jiān)持三級(jí)醫(yī)師查房**，其結(jié)果是我院病案內(nèi)涵質(zhì)量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時(shí)。病案室工作人員每周定期去病區(qū)收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時(shí)及時(shí)歸檔，從根本上改變了過(guò)去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達(dá)98%以上，處方質(zhì)量也有很大進(jìn)步。

　　3．抓醫(yī)療安全、減少醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療事故

　　3．1 加強(qiáng)醫(yī)療安全教育。院**親自為職工進(jìn)行醫(yī)療安全教育，**2次全院性會(huì)議，并通過(guò)院周會(huì)等強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全，不斷強(qiáng)化職工的醫(yī)療安全意識(shí)。

　　3．2嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療安全**，如首診首科負(fù)責(zé)**、三級(jí)查房**，三查七對(duì)**、交****、疑難病案討論**、手術(shù)審批**、值班交****及保護(hù)性醫(yī)療**等。加強(qiáng)醫(yī)療安全報(bào)告**，做到重大醫(yī)療事件立即報(bào)告，嚴(yán)重差錯(cuò)及時(shí)報(bào)告，一般差錯(cuò)如實(shí)報(bào)告。

　　3．3 制定醫(yī)療事故防范和處理預(yù)案,年初院科簽定醫(yī)療安全責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人。

　　3．4在分管院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，每月**全院醫(yī)療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應(yīng)急情況，醫(yī)療差錯(cuò)登記情況，三級(jí)查房情況等，每次檢查結(jié)果都有詳細(xì)記錄。醫(yī)教科每季進(jìn)行醫(yī)療差錯(cuò)、缺陷、糾紛分析，對(duì)醫(yī)療安全隱患進(jìn)行**并提出防范措施。

　　4． 做好醫(yī)療醫(yī)技人員的“三基”訓(xùn)練和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

　　4.1經(jīng)常請(qǐng)本院各科業(yè)務(wù)骨干舉辦各種講座，XX年醫(yī)教科**舉辦初級(jí)醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、sars業(yè)務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)講座計(jì)11次，培訓(xùn)覆蓋率100%。

　　4.2安排好新分配同志的各科輪轉(zhuǎn)，并督促各科認(rèn)真做好帶教工作。轉(zhuǎn)科結(jié)束后，除對(duì)其在各科輪轉(zhuǎn)其間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行考核外，還加強(qiáng)三基訓(xùn)練，合格率100%。

　　4.3 鼓勵(lì)在職人員參加**教育，醫(yī)院予以**優(yōu)惠。醫(yī)療工作是醫(yī)院的中心工作。XX年度，醫(yī)教科在院部的正確**下，在廣大醫(yī)務(wù)人員共同努力下，在醫(yī)療，教學(xué)、科研方面，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　1．XX年度醫(yī)療工作基本概況

　　XX年度，在這一年中，門診總?cè)舜螢?35327人次,急診4547人次；住院人次為3153人次，病床使用率77%；全年手術(shù)人次為1613人次。門診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者3日確診率，治愈好轉(zhuǎn)率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達(dá)到“二甲”醫(yī)院要求。另外，醫(yī)教科**和安排外來(lái)人員體檢共1204人次。

　　2. 完善質(zhì)量管理** 加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理

　　2.1 健全和完善醫(yī)療質(zhì)量管理體系

　　XX年在院長(zhǎng)的**下，在分管院長(zhǎng)直接指導(dǎo)下，由醫(yī)教科牽頭，進(jìn)一步健全和完善首科首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、病歷書寫、急診搶救、術(shù)前討論、三級(jí)查房、會(huì)診、查對(duì)、交**、疑難病例討論、危重病人搶救、**病例討論、醫(yī)療差錯(cuò)事故報(bào)告等關(guān)鍵性**，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)醫(yī)院人員的崗位責(zé)任制、醫(yī)療護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)。制定了《關(guān)于急診用藥的有關(guān)規(guī)定》、《“合理檢查、合理用藥、合理治療”管理**》、《高郵市中醫(yī)院關(guān)于“三合理規(guī)范”和“抗感染藥物分級(jí)用藥規(guī)范”實(shí)施的獎(jiǎng)懲辦法》。**學(xué)習(xí)省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《部分常見(jiàn)病、多發(fā)病“合理檢查、合理用藥、合理治療”的試行規(guī)范》以及《江蘇省醫(yī)院抗感染藥物使用管理規(guī)范》，臨床醫(yī)生人手一冊(cè)，并嚴(yán)格執(zhí)行。成立了“抗感染藥物管理和三合理**執(zhí)行**網(wǎng)絡(luò)”，醫(yī)院“三合理”檢查考核小組每月對(duì)全院醫(yī)生“合理檢查、合理用藥、合理治療三合理”執(zhí)行情況以及病歷完成情況進(jìn)行檢查，及時(shí)杜絕安全隱患，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的醫(yī)生，院部按照相關(guān)規(guī)定處理。制定《合理使用抗生素**》，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)，規(guī)定各級(jí)醫(yī)生的分級(jí)用藥處方權(quán)，每月公布抗生素使用信息并對(duì)使用情況進(jìn)行分析，每月對(duì)前50位的藥物進(jìn)行排名，及時(shí)了解合理使用抗菌藥物動(dòng)態(tài)。針對(duì)手術(shù)科室醫(yī)療糾紛多發(fā)、易發(fā)的因素，完善和落實(shí)了手術(shù)審批**、手術(shù)同意簽字**、感染****、值班及交****，并認(rèn)真履行向患者及家屬如實(shí)告知診治情況義務(wù)，實(shí)行特殊檢查、特殊治療、特殊用藥同意簽字**。院部定期或不定期到各科室檢查各項(xiàng)規(guī)章**執(zhí)行情況，并認(rèn)真執(zhí)行了獎(jiǎng)懲措施，對(duì)**者堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，有力地抑制了各種違章**行為。

　　2．3 狠抓醫(yī)療文件質(zhì)量

　　病歷質(zhì)量是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療水*的具體體現(xiàn)，也是醫(yī)院總體水*的一個(gè)方面。院**一直把它作為質(zhì)量管理的重點(diǎn)，以抓病歷質(zhì)量帶動(dòng)醫(yī)療、教學(xué)工作。我們主要做了以下幾方面的工作。一是規(guī)范病歷書寫，按省衛(wèi)生廳病歷書寫規(guī)范，**格式�！恫�歷書寫規(guī)范》全院所有臨床醫(yī)生人手一冊(cè)，要求各科**學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)病歷檢查力度，*時(shí)還不定期到科室對(duì)在院病歷抽查，檢查內(nèi)容包括病史完成時(shí)間、診斷、用藥原則等。每個(gè)季度出一份病歷處方質(zhì)量檢查情況簡(jiǎn)報(bào)，并下發(fā)各科室。每月對(duì)各病區(qū)的出院歸檔病歷逐份進(jìn)行檢查、評(píng)分，指出存在問(wèn)題，并反饋到科室，反復(fù)強(qiáng)調(diào)提高病案內(nèi)在質(zhì)量，強(qiáng)化崗位職責(zé)和堅(jiān)持三級(jí)醫(yī)師查房**，其結(jié)果是我院病案內(nèi)涵質(zhì)量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時(shí)。病案室工作人員每周定期去病區(qū)收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時(shí)及時(shí)歸檔，從根本上改變了過(guò)去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達(dá)98%以上，處方質(zhì)量也有很大進(jìn)步。

　　3．抓醫(yī)療安全、減少醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療事故

　　3．1 加強(qiáng)醫(yī)療安全教育。院**親自為職工進(jìn)行醫(yī)療安全教育，**2次全院性會(huì)議，并通過(guò)院周會(huì)等強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全，不斷強(qiáng)化職工的醫(yī)療安全意識(shí)。

　　3．2

　　嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療安全**，如首診首科負(fù)責(zé)**、三級(jí)查房**，三查七對(duì)**、交****、疑難病案討論**、手術(shù)審批**、值班交****及保護(hù)性醫(yī)療**等。加強(qiáng)醫(yī)療安全報(bào)告**，做到重大醫(yī)療事件立即報(bào)告，嚴(yán)重差錯(cuò)及時(shí)報(bào)告，一般差錯(cuò)如實(shí)報(bào)告。

　　3．3 制定醫(yī)療事故防范和處理預(yù)案,年初院科簽定醫(yī)療安全責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人。

　　3．4在分管院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，每月**全院醫(yī)療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應(yīng)急情況，醫(yī)療差錯(cuò)登記情況，三級(jí)查房情況等，每次檢查結(jié)果都有詳細(xì)記錄。醫(yī)教科每季進(jìn)行醫(yī)療差錯(cuò)、缺陷、糾紛分析，對(duì)醫(yī)療安全隱患進(jìn)行**并提出防范措施。

　　4． 做好醫(yī)療醫(yī)技人員的“三基”訓(xùn)練和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

　　4.1經(jīng)常請(qǐng)本院各科業(yè)務(wù)骨干舉辦各種講座，XX年醫(yī)教科**舉辦初級(jí)醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、sars業(yè)務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)講座計(jì)11次，培訓(xùn)覆蓋率100%。

　　4.2安排好新分配同志的各科輪轉(zhuǎn)，并督促各科認(rèn)真做好帶教工作。轉(zhuǎn)科結(jié)束后，除對(duì)其在各科輪轉(zhuǎn)其間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行考核外，還加強(qiáng)三基訓(xùn)練，合格率100%。

　　4.3 鼓勵(lì)在職人員參加**教育，醫(yī)院予以**優(yōu)惠。4.4

　　有計(jì)劃地安排醫(yī)療醫(yī)技人員外出學(xué)習(xí)，進(jìn)修。根據(jù)醫(yī)院長(zhǎng)期人才培訓(xùn)計(jì)劃XX年共選派16人去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，其中中級(jí)職稱以上人員9人；進(jìn)修學(xué)習(xí)的科目包括腫瘤內(nèi)科、消化內(nèi)科、血液內(nèi)科、肝病科、中醫(yī)腫瘤科、腫瘤外科、泌尿外科、腦外科、微創(chuàng)外科、肛腸科、婦產(chǎn)科、針灸科、眼科、超聲影像及藥品檢驗(yàn)共15個(gè)科目。進(jìn)修人員回院后開展新的項(xiàng)目，帶動(dòng)相應(yīng)專業(yè)、學(xué)科的發(fā)展，為本院的專科專病隊(duì)伍建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。采用外出參加各種**機(jī)構(gòu)**的短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)班、學(xué)術(shù)活動(dòng)等多種學(xué)習(xí)形式，以便提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)和理論水*，從而能適應(yīng)繼續(xù)工作的要求。XX年外出短期學(xué)習(xí)及參加各種培訓(xùn)班總?cè)舜螢?88人次，其中中級(jí)職稱以上人員119人次（中級(jí)職稱以上人員69人），醫(yī)療醫(yī)技中級(jí)職稱以上人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)率81%。

　　4.5加強(qiáng)初級(jí)醫(yī)務(wù)人員“三基”訓(xùn)練，開展各學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并進(jìn)行了考核，同時(shí)將考核結(jié)果與年終個(gè)人考核相掛鉤，進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰。XX年舉行三基理論考試5次，各科醫(yī)務(wù)人員三基訓(xùn)練合格率達(dá)100%。

　　5． 做好實(shí)習(xí)、進(jìn)修生的帶教工作

　　教學(xué)工作是醫(yī)院工作不可分割的一部分，年初我們制定了年度教學(xué)計(jì)劃及各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，并狠抓落實(shí)。本年度共有24名實(shí)習(xí)生，10名進(jìn)修生來(lái)本院學(xué)習(xí)，醫(yī)教科根據(jù)各學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃，安排好實(shí)習(xí)生科室實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表，實(shí)習(xí)、進(jìn)修生到各科輪轉(zhuǎn)時(shí)，明確帶教老師。要求各科室除了做好*時(shí)的教學(xué)查房外，做好科內(nèi)小講座。除特殊情況外，基本做到了每周上一次大課及一次小講座。另外醫(yī)教科還**教學(xué)講座，集中輔導(dǎo)，每?jī)芍馨才乓淮危瑑?nèi)容為臨床診療技術(shù)，臨床經(jīng)驗(yàn)，新方法的推廣，典型病例分析等。教學(xué)質(zhì)量有所提高，實(shí)習(xí)、進(jìn)修生對(duì)本院教學(xué)的滿意度也有所提高。

　　6． 鼓勵(lì)、**開展科研項(xiàng)目，確定“科技興院”發(fā)展戰(zhàn)略

　　今年我院引進(jìn)開展新技術(shù)新項(xiàng)目12項(xiàng)，獲得揚(yáng)州市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二項(xiàng)；許多醫(yī)務(wù)人員除了做好臨床工作外，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫學(xué)術(shù)論文。今年，共有31篇論文在全國(guó)或省級(jí)醫(yī)學(xué)刊物上正式發(fā)表。XX年我院被揚(yáng)州市立項(xiàng)的3項(xiàng)科研項(xiàng)目現(xiàn)正在開展中，其中石慶培**等研究的《腰椎間盤突出癥的中西醫(yī)結(jié)合研究》已通過(guò)科技成果鑒定，并獲得揚(yáng)州市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

　　7． 目前醫(yī)教科工作存在的問(wèn)題

　　7.1醫(yī)療質(zhì)量檢查缺乏科學(xué)的量化指標(biāo)，醫(yī)療質(zhì)量的考核沒(méi)有與各科或各人的經(jīng)濟(jì)收入掛鉤。有的科室軟件資料不健全，或記錄馬虎，如有的科室甚至沒(méi)有交**記錄或記錄不完全。三級(jí)查房記錄不太完善，許多病歷不能反映出上級(jí)醫(yī)師的預(yù)見(jiàn)能力及引經(jīng)據(jù)典分析疑難重癥的能力。臨床病例討論沒(méi)有能正常開展。

　　7.2病歷記錄中，疾病診斷依據(jù)不足，鑒別診斷條理不清，病程記錄中仍存在記“流水帳”的現(xiàn)象，只顧及到形式上的及時(shí)性，而忽略了病情分析、治療措施和對(duì)療效評(píng)價(jià)的記載。少數(shù)科室個(gè)別醫(yī)生不能及時(shí)完成病歷，造成少數(shù)病歷歸檔不及時(shí)。

　　7.3醫(yī)療安全存在隱患，如少數(shù)醫(yī)生不熟悉各種搶救器材的使用。個(gè)別醫(yī)生病歷記錄馬虎，未記錄向病人或其家屬交待疾病的轉(zhuǎn)歸及預(yù)后情況，至使醫(yī)療糾紛發(fā)生時(shí)醫(yī)院處于被動(dòng)狀態(tài)。

　　7.4 重點(diǎn)中醫(yī)專科在物力、財(cái)力、人力的配備方面還未能完全達(dá)到國(guó)家要求。中醫(yī)優(yōu)勢(shì)尚未能得到完全發(fā)揮。

　　7.5 科研能力相對(duì)薄弱，主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)。一是“新療法、新技術(shù)、新檢查”開展得不夠多。二是科研項(xiàng)目申報(bào)能力有待提高。

　　醫(yī)療工作在XX年取得了顯著的成績(jī)，但也存在不少這樣那樣的不足。在今后的工作中只有真正牢固樹立以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，進(jìn)一步深化**，完善激勵(lì)機(jī)制，才能真正發(fā)揮出我們的中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，使我們醫(yī)院在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們的事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。

醫(yī)教科工作總結(jié)2

　　時(shí)光荏苒，20xx年上半年很快過(guò)去，在此我對(duì)上半年醫(yī)教科工作做個(gè)小小工作總結(jié)。

　　一、醫(yī)療質(zhì)量管理方面：

　　1、調(diào)整了醫(yī)院各質(zhì)量管理委員會(huì)名單，使得醫(yī)療、藥事、輸血等重點(diǎn)工作均有了各自的監(jiān)管體系；制定了醫(yī)療、藥事質(zhì)量考核方案，對(duì)考核時(shí)間、方法及內(nèi)容均制定了明細(xì)，完善了醫(yī)院的質(zhì)量考核體系，為提高醫(yī)療質(zhì)量打下基礎(chǔ)。并要求質(zhì)控體系中各質(zhì)控小組（醫(yī)療、輸血、護(hù)理、院感）每月有活動(dòng)，每季有會(huì)議及對(duì)質(zhì)控結(jié)果的整改措施。這一點(diǎn)目前各小組也都完成的很好。

　　2、每月實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量檢查，對(duì)門診病歷、運(yùn)行病歷、歸檔病歷、醫(yī)技申請(qǐng)單和醫(yī)技報(bào)告單進(jìn)行抽查，對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行匯總分析，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。1-6月共抽查門診病歷237份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題12種；運(yùn)行病歷37份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題15種；歸檔病歷30份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題15種；醫(yī)技申請(qǐng)單327份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題5類；醫(yī)技報(bào)告單190份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題5類；處方720份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題5種。半年下來(lái)，在各個(gè)科室的配合下，醫(yī)療質(zhì)量得到一定提高。

　　3、制定醫(yī)院歸檔病歷管理規(guī)定，規(guī)范化了病歷的收集、借出程序，加強(qiáng)了對(duì)歸檔病歷的管理。

　　4、針對(duì)放射科執(zhí)業(yè)醫(yī)師不足的情況，與xx市第一人民醫(yī)院合作，推出遠(yuǎn)程診斷系統(tǒng)，為急診的拍片病人和接診醫(yī)師提供了方便。

　　二、繼續(xù)教育方面：

　　1、每月進(jìn)行三基考試，督促?gòu)V大醫(yī)護(hù)人員練好基本功。

　　2、**年輕醫(yī)師心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)并進(jìn)行考試。

　　3、為進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，選派部分醫(yī)師赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)：朱海燕赴xx兒童醫(yī)院進(jìn)修半年；姚利民赴xx附一院外科進(jìn)修半年；龔瑛赴xx市中醫(yī)院轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)一年；程偉、姚群芳、陸曉華、顧建*赴xx市一院短期培訓(xùn)。

　　三、醫(yī)療工作方面：

　　1、圓滿完成了20xx年巴城*的50、60老年人健康體檢工作。

　　2、6月份與預(yù)防保健所**了巴城醫(yī)院醫(yī)學(xué)專家下鄉(xiāng)咨詢、講座活動(dòng)。

　　3、與辦公室合作完成了醫(yī)院的專家及專科門診的宣傳工作。

　　4、在內(nèi)科人手不足的時(shí)間，我參與內(nèi)科的值班工作。

　　四、處理醫(yī)療糾紛：

　　處理完了一件糾紛（陳xx），還有兩件糾紛未處理完（均為外科骨折病人）。

　　五、應(yīng)急醫(yī)療工作：

　　1、在內(nèi)、外科的**下，1-6月份我們完成了諸多*指派的醫(yī)療保障任務(wù)，包括：1月份年初燒頭香；3月20xx年普通高中學(xué)業(yè)水*測(cè)試；5月巴城鎮(zhèn)徒步行走大賽；5月民間文化藝術(shù)節(jié)；6月環(huán)湖自行車賽；7月龍舟賽、大力士賽和拆遷保障。

　　2、完成了一院內(nèi)應(yīng)急演練的計(jì)劃和評(píng)分細(xì)則，預(yù)備下半年實(shí)施。

　　綜上所述，上半年，我做了一些工作，當(dāng)然，這一切都離不開醫(yī)院的所有醫(yī)護(hù)人員對(duì)我工作的**，尤其是我們的臨床醫(yī)生，*時(shí)工作很繁忙，但無(wú)論何時(shí)，每每遇到一些體檢工作、下鄉(xiāng)活動(dòng)或是一些保障任務(wù)，大家總是一如既往的'**我的工作，甚至不惜占用自己的休息。在這里，我要衷心的對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝大家，你們辛苦了！

醫(yī)教科工作總結(jié)3

　　醫(yī)療工作是醫(yī)院的中心工作。××年度，醫(yī)教科在院部的正確**下，在廣大醫(yī)務(wù)人員共同努力下，在醫(yī)療，教學(xué)、科研方面，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　××年度醫(yī)療工作基本概況

　　×年度，在這一年中，門診總?cè)舜螢槿舜渭痹\人次；住院人次為人次，病床使用率；全年手術(shù)人次為人次。門診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者日確診率，治愈好轉(zhuǎn)率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達(dá)到“二甲”醫(yī)院要求。另外，醫(yī)教科**和安排外來(lái)人員體檢共人次。

　　完善質(zhì)量管理**加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理

　　健全和完善醫(yī)療質(zhì)量管理體系××年在院長(zhǎng)的**下，在分管院長(zhǎng)直接指導(dǎo)下，由醫(yī)教科牽頭，進(jìn)一步健全和完善首科首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、病歷書寫、急診搶救、術(shù)前討論、三級(jí)查房、會(huì)診、查對(duì)、交**、疑難病例討論、危重病人搶救、**病例討論、醫(yī)療差錯(cuò)事故報(bào)告等關(guān)鍵性**，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)醫(yī)院人員的崗位責(zé)任制、醫(yī)療護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)。制定了《關(guān)于急診用藥的有關(guān)規(guī)定》、《“合理檢查

　　病區(qū)的出院歸檔病歷逐份進(jìn)行檢查、評(píng)分，指出存在問(wèn)題，并反饋到科室，反復(fù)強(qiáng)調(diào)提高病案內(nèi)在質(zhì)量，強(qiáng)化崗位職責(zé)和堅(jiān)持三級(jí)醫(yī)師查房**，其結(jié)果是我院病案內(nèi)涵質(zhì)量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時(shí)。病案室工作人員每周定期去病區(qū)收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時(shí)及時(shí)歸檔，從根本上改變了過(guò)去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達(dá)以上，處方質(zhì)量也有很大進(jìn)步。

　　抓醫(yī)療安全、減少醫(yī)療糾紛、杜絕

　　加強(qiáng)醫(yī)療安全教育。院**親自為職工進(jìn)行醫(yī)療安全教育，**次全院性會(huì)議，并通過(guò)院周會(huì)等強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全，不斷強(qiáng)化職工的醫(yī)療安全意識(shí)。

　　嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療安全**，如首診首科負(fù)責(zé)**、三級(jí)查房**，三查七對(duì)**、交****、疑難病案討論**、手術(shù)審批**、值班交****及保護(hù)性醫(yī)療**等。加強(qiáng)醫(yī)療安全報(bào)告**，做到重大醫(yī)療事件立即報(bào)告，嚴(yán)重差錯(cuò)及時(shí)報(bào)告，一般差錯(cuò)如實(shí)報(bào)告。

　　制定防范和處理預(yù)案年初院科簽定醫(yī)療安全責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人。

　　在分管院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，每月**全院醫(yī)療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應(yīng)急情況，醫(yī)療差錯(cuò)登記情況，三級(jí)查房情況等，每次檢查結(jié)果都有詳細(xì)記錄。醫(yī)教科每季進(jìn)行醫(yī)療差錯(cuò)、缺陷、糾紛分析，對(duì)醫(yī)療安全隱患進(jìn)行**并提出防范措施。

　　做好醫(yī)療醫(yī)技人員的“三基”訓(xùn)練和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

　　經(jīng)常請(qǐng)本院各科業(yè)務(wù)骨干舉辦各種講座，××年醫(yī)教科**舉辦初級(jí)醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)講座計(jì)次，培訓(xùn)覆蓋率。

　　安排好新分配同志的各科輪轉(zhuǎn)，并督促各科認(rèn)真做好帶教工作。轉(zhuǎn)科結(jié)束后，除對(duì)其在各科輪轉(zhuǎn)其間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行考核外，還加強(qiáng)三基訓(xùn)練，合格率。

　　鼓勵(lì)在職人員參加**教育，醫(yī)院予以**優(yōu)惠。

　　有計(jì)劃地安排醫(yī)療醫(yī)技人員外出學(xué)習(xí)，進(jìn)修。根據(jù)醫(yī)院長(zhǎng)期人才培訓(xùn)計(jì)劃××年共選派人去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，其中中級(jí)職稱以上人員人；進(jìn)修學(xué)習(xí)的科目包括腫瘤內(nèi)科、消化內(nèi)科、血液內(nèi)科、肝病科、中醫(yī)腫瘤科、腫瘤外科、泌尿外科、腦外科、微創(chuàng)外科、肛腸科、婦產(chǎn)科、針灸科、眼科、超聲影像及藥品檢驗(yàn)共個(gè)科目。進(jìn)修人員回院后開展新的項(xiàng)目，帶動(dòng)相應(yīng)專業(yè)、學(xué)科的發(fā)展，為本院的專科專病隊(duì)伍建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。采用外出參加各種**機(jī)構(gòu)**的短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)班、學(xué)術(shù)活動(dòng)等多種學(xué)習(xí)形式，以便提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)和理論水*，從而能適應(yīng)繼續(xù)工作的要求�！痢聊晖獬龆唐趯W(xué)習(xí)及參加各種培訓(xùn)班總?cè)舜螢槿舜�，其中中�?jí)職稱以上人員人次（中級(jí)職稱以上人員人），醫(yī)療醫(yī)技中級(jí)職稱以上人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)率。

　　加強(qiáng)初級(jí)醫(yī)務(wù)人員“三基”訓(xùn)練，開展各學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并進(jìn)行了考核，同時(shí)將考核結(jié)果與年終個(gè)人考核相掛鉤，進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰�！痢聊昱e行三基理論考試次，各科醫(yī)務(wù)人員三基訓(xùn)練合格率達(dá)。

　　做好實(shí)習(xí)、進(jìn)修生的帶教工作

　　教學(xué)工作是醫(yī)院工作不可分割的一部分，年初我們制定了年度教學(xué)計(jì)劃及各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，并狠抓落實(shí)。本年度共有名實(shí)習(xí)生，名進(jìn)修生來(lái)本院學(xué)習(xí)，醫(yī)教科根據(jù)各學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃，安排好實(shí)習(xí)生科室實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表，實(shí)習(xí)、進(jìn)修生到各科輪轉(zhuǎn)時(shí)，明確帶教老師。要求各科室除了做好*時(shí)的教學(xué)查房外，做好科內(nèi)小講座。除特殊情況外，基本做到了每周上一次大課及一次小講座。另外醫(yī)教科還**教學(xué)講座，集中輔導(dǎo)，每?jī)芍馨才乓淮�，�?nèi)容為臨床診療技術(shù)，臨床經(jīng)驗(yàn)，新方法的推廣，典型病例分析等。教學(xué)質(zhì)量有所提高，實(shí)習(xí)、進(jìn)修生對(duì)本院教學(xué)的滿意度也有所提高。

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇擴(kuò)展閱讀

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展1）

——教科處工作總結(jié)5篇

教科處工作總結(jié)1

　　本學(xué)期以來(lái)，我處在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)科研、教師的專業(yè)化發(fā)展、課題管理、校本研訓(xùn)等工作方面，一如既往地本著“引領(lǐng)、管理、服務(wù)”的原則，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神要求，在縣工作組的**和校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，不斷提高教科研工作實(shí)效，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，基本達(dá)到了期初預(yù)期的效果�，F(xiàn)簡(jiǎn)要回顧，小結(jié)如下。

　　一、教學(xué)常規(guī)工作

　　首先是在開學(xué)之初，指導(dǎo)各教研組和全體教師制訂了教研計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，讓一切工作都按計(jì)劃進(jìn)行；其次是協(xié)同其他科室，對(duì)廣大教師的日常教學(xué)工作進(jìn)行督查，督促老師認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)；三是在期中、期末考試期間，**教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)老師的作業(yè)布置批改、教案撰寫情況以及師徒結(jié)對(duì)材料、《教師成長(zhǎng)記錄本》等進(jìn)行比較全面的檢查并作出評(píng)判，肯定優(yōu)點(diǎn)，指正不足，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的正常運(yùn)行。

　　問(wèn)題反思：學(xué)校工作教學(xué)為重，但通過(guò)教學(xué)常規(guī)工作的檢查發(fā)現(xiàn)，部分教師備課、上課、作業(yè)評(píng)改等工作敷衍現(xiàn)象嚴(yán)重，組長(zhǎng)檢查及反饋也未落到“痛處”，行政聯(lián)系教研組對(duì)此現(xiàn)象反映亦不及時(shí)。最重要的是發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)處罰，無(wú)跟進(jìn)及改進(jìn)措施……導(dǎo)致教師漠然處之。如何出臺(tái)并有力執(zhí)行能使教師自覺(jué)行之的管理**和保障措施，值得思考。

　　二、校本培訓(xùn)工作

　　教師工作的本質(zhì)，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)進(jìn)修、教學(xué)研究與改進(jìn)工作有機(jī)結(jié)合，用學(xué)習(xí)和研究的態(tài)度解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，校本教研所倡導(dǎo)的就是這樣一種“工作、研究、學(xué)習(xí)一體化”的狀態(tài)。本學(xué)期我校校本教研強(qiáng)調(diào)的是在個(gè)體反思基礎(chǔ)上的合作和共享，學(xué)校層面上主要是**解決教師教學(xué)和教研中的共識(shí)性問(wèn)題，為此我處主要做了以下幾件的事。

　　1. 基于“學(xué)為中心”課堂教學(xué)構(gòu)建的需要。我處與教務(wù)處、校辦、總務(wù)處等科室合作，由縣發(fā)展中心，陳芳老師和周曉曉老師牽頭，我處分別在10月9日、10月10日、10月15日、1月7日**了德育、語(yǔ)文、英語(yǔ)、學(xué)科的“三環(huán)五步”教學(xué)法的示范課和高一段文化課教師的匯報(bào)課。

　　問(wèn)題反思：促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革活動(dòng)在我校實(shí)踐已2年多，的確讓一部分上進(jìn)的老師轉(zhuǎn)讓了教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀，快速地成長(zhǎng)起來(lái)。但是對(duì)于*均年齡接近中年的教師隊(duì)伍來(lái)講，完全依靠行政力量來(lái)推動(dòng)課堂**，而非切實(shí)轉(zhuǎn)變育人模式，必然顯現(xiàn)被動(dòng)參與多于主動(dòng)踐行，效果差強(qiáng)人意的狀態(tài)。如何將外促轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)驅(qū)，值得思考。

　　2. 基于課題研究成果提煉的需要。我處與每個(gè)課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)交流，修改中期階段成果報(bào)告。曾淑萍老師以“中職教師課程建設(shè)力提升行動(dòng)的策劃與研究”為題，為各課題負(fù)責(zé)人做了“課題中期階段性匯報(bào)”的示范講座。此外還邀請(qǐng)市教育教學(xué)研究院科研科張作仁教授、縣發(fā)展中心科研科科長(zhǎng)游小央老師、甌海區(qū)發(fā)展中心科研科**楊榮波博士親臨我校進(jìn)行課題成果提煉的專項(xiàng)指導(dǎo)。

　　問(wèn)題反思：每一學(xué)年，我處均要求各教研組，以備課組為單位，上報(bào)微課題，想以此做為校本教研的抓手，營(yíng)造良好的科研氛圍。無(wú)奈多數(shù)老師僅僅將讓本該與教學(xué)工作共生共長(zhǎng)的科研工作看做任務(wù)指標(biāo)或職稱評(píng)審的標(biāo)桿，“成果驅(qū)動(dòng)”的研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)”研究。**來(lái)，前者也越來(lái)越少。老師只一句“我不會(huì)寫、我目前不想做……”就“略過(guò)”所有作為一位教師應(yīng)該為之的工作。如何通過(guò)引導(dǎo)和培訓(xùn)，讓研究成為一種工作常態(tài)，值得思考。

　　3.基于“微課制作”的需要。我處聘請(qǐng)我校陳燕飛老師為大家做了一場(chǎng)關(guān)于微課制作的專題講座，主題為：Camtasia studio7.1.1

　　的使用方法。同時(shí)，曾淑萍老師以“微課程，我來(lái)了”為題，希望每位教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀和學(xué)生觀。

　　問(wèn)題反思：全體組長(zhǎng)和多數(shù)老師強(qiáng)烈要求下**的專題講座，現(xiàn)場(chǎng)卻呈現(xiàn)出一種“無(wú)奈”一種“失落”，看著“人去座空”，我只想問(wèn)，老師�。∧銈兪侨绾握镜梅�(wěn)那三尺講臺(tái)？如何**讓教師“坐得住”的培訓(xùn)，值得思考。

　　4.基于拓展教育教學(xué)視野和上級(jí)要求的需要。本學(xué)期（20xx.7.1-20xx.1.30）我處**我校教師進(jìn)行各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)212人次，其中浙派名師培訓(xùn)1人次，90學(xué)時(shí)以上培訓(xùn)55人次，省級(jí)以上專業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)4人，專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)1人，省級(jí)雙師型培訓(xùn)5人，中外合作項(xiàng)目培訓(xùn)2人，課改項(xiàng)目培訓(xùn)16人。全校98.37%的教師獲得本學(xué)期規(guī)定的12學(xué)時(shí)校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)。此外還**30多人次去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

　　問(wèn)題反思：本學(xué)期，學(xué)校在教師培訓(xùn)方面耗資296 663元，按一線教師人數(shù)184人計(jì)算，*均每位教師享受1612元的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。其間不乏一些促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的培訓(xùn)，但也大量涌現(xiàn)為了學(xué)分而學(xué)習(xí)的應(yīng)付式培訓(xùn)。如何用有限的資金實(shí)現(xiàn)最大的學(xué)習(xí)效益，值得思考。

　　三、教研組建設(shè)與管理

　　1. 召開3次教研組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)教研組建設(shè)，尤其是骨干專業(yè)建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)提出要求和建議。

　　2. 通過(guò)行政聯(lián)系教研組，讓行政走進(jìn)教研組備課組，參與教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、講座、指導(dǎo)、理念引領(lǐng)等形式，與老師共同探討教育教學(xué)問(wèn)題。

　　3. 通過(guò)檢查、月報(bào)公布等方式促進(jìn)教研組活動(dòng)正常化、常態(tài)化。本學(xué)期，大部分教研組的活動(dòng)次數(shù)都達(dá)到8次，教師開出縣公開課 5節(jié)，市級(jí)公開課2節(jié)，市級(jí)講座2次，縣級(jí)講座2次，縣級(jí)“學(xué)為中心”主題匯報(bào)課14節(jié)，組內(nèi)公開課38節(jié)，組內(nèi)講座23次。各組活動(dòng)基本有序開展。

　　4.各教研組重視校本培訓(xùn)博客建設(shè)，能及時(shí)把教研活動(dòng)過(guò)程性材料，如公開課教案、評(píng)課稿、活動(dòng)反思等上傳博客，利用博客進(jìn)行教科研交流。截止20xx年1月30日，本學(xué)期共上傳博文143篇，訪客已達(dá)到XX人次。詳情見(jiàn)校本培訓(xùn)博客。

　　5.本學(xué)期分別在期中和期末對(duì)教師的科研成果進(jìn)行匯總公布，落實(shí)科研獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，激勵(lì)教師將研究狀態(tài)變成自己的工作常態(tài)。并通過(guò)完善教師個(gè)人教科研考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)促進(jìn)教師教科研水*的提升，從而促進(jìn)教研組整體科研氛圍的提升。

　　6.根據(jù)《教研組考核條例》，對(duì)本校11個(gè)教研組20xx.1-20xx.6.30的教學(xué)科研工作進(jìn)行考核，評(píng)出4個(gè)（語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、音樂(lè)）A等，1個(gè)（數(shù)學(xué)）B等，6個(gè)（英語(yǔ)、綜合、電子商務(wù)、美術(shù)、體育、服裝）C等，指出教研組可以繼續(xù)提升的空間，并給出了合理的改進(jìn)建議。

　　問(wèn)題反思：各組活動(dòng)在組長(zhǎng)的**下基本能夠有序開展，但是從組長(zhǎng)的月報(bào)反饋看：各組專業(yè)帶頭人對(duì)自身的定位不明確，對(duì)本專業(yè)的發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，導(dǎo)致活動(dòng)缺乏規(guī)劃，日常事務(wù)性活動(dòng)多于業(yè)務(wù)性活動(dòng)，教研活動(dòng)得不到組員的真正認(rèn)可，使教科研工作缺乏實(shí)效。如何提升專業(yè)帶頭人的**力和專業(yè)建設(shè)力，值得思考。

　　四、科研工作及成果

　　1.本學(xué)期積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)老師撰寫論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等，共送交市職成教論文X篇，縣市教學(xué)設(shè)計(jì)27篇，縣教育教學(xué)案例敘事反思X篇，市“教育創(chuàng)意項(xiàng)目”1篇。據(jù)當(dāng)前數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期教師共獲得X個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中省級(jí)X項(xiàng)，市級(jí) X項(xiàng)，縣級(jí)36項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章X篇，開發(fā)普職融通教材一本，并獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

　　2.本學(xué)期我們特別重視對(duì)課題的過(guò)程性指導(dǎo)。對(duì)21個(gè)微課題進(jìn)行個(gè)別溝通指導(dǎo)，***19個(gè)課題順利做了中期階段報(bào)告，1個(gè)微課題做了中期匯報(bào)示范。對(duì)2個(gè)市級(jí)課題進(jìn)行了子課題細(xì)化指導(dǎo)。對(duì)1個(gè)市“教科研管理與創(chuàng)新”推廣課題進(jìn)行了整體梳理，并在全市課題會(huì)議上做了中期匯報(bào)。指導(dǎo)2個(gè)縣規(guī)劃課題立項(xiàng)，3個(gè)縣教學(xué)研究課題立項(xiàng)，16個(gè)微課題縣級(jí)立項(xiàng)。

　　3.我校自20xx年申報(bào)XX市首批“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革項(xiàng)目”語(yǔ)文學(xué)科試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳XX老師的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文組全組齊心協(xié)力踐行改進(jìn)“五步”課堂教學(xué)模式的變革，解決了從關(guān)注教師的“教”到學(xué)生的“學(xué)”的教學(xué)價(jià)值的轉(zhuǎn)變，效果顯著。20xx年11月被評(píng)為溫州市首批課堂變革優(yōu)秀試點(diǎn)項(xiàng)目單位。

　　五、骨干教師培養(yǎng)與考核

　　重視骨干教師的培養(yǎng)，選派骨干教師參加省級(jí)骨干培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與能力；開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)年共有53對(duì)老師結(jié)成對(duì)子，新老幫扶，相互促進(jìn)，共同提高；發(fā)揮骨干教師的帶頭、輻射作用，推動(dòng)本學(xué)科教育教學(xué)的**和發(fā)展，骨干教師共開出17次講座，35節(jié)示范課。規(guī)范修訂骨干教師考核**。

　　六、其他工作

　　1.協(xié)助溫州市教師教育院、縣教育局和縣發(fā)展中心，**教師進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試，上報(bào)校本培訓(xùn)和教師技能成績(jī)，審核評(píng)定優(yōu)秀教師名單并及時(shí)上報(bào)。

　　2.協(xié)助校長(zhǎng)室對(duì)教師在省*臺(tái)上的選課進(jìn)行審核。完成省級(jí)雙師型培訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)、商貿(mào)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、中德**培訓(xùn)以及國(guó)家骨干教師培訓(xùn)的報(bào)名工作。

　　3.認(rèn)真做好20xx年教師培訓(xùn)及科室公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作。

　　4.配合校辦，及時(shí)做好先發(fā)展性指標(biāo)驗(yàn)收材料、中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)統(tǒng)計(jì)表、中職學(xué)校師生技能提升統(tǒng)計(jì)表以及浙江省財(cái)政補(bǔ)助與市縣職業(yè)教育發(fā)展掛鉤考核材料。

　　5.按照校長(zhǎng)室的要求，撰寫了“表演專業(yè)”專業(yè)建設(shè)基本情況以及教學(xué)指導(dǎo)方案。

　　七、下學(xué)期思路與建議

　　盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績(jī)，但與一些教科研先進(jìn)單位和學(xué)校鼎盛時(shí)期相比，差距還是很明顯的，在許多方面還需要改進(jìn)。在以后的工作中，應(yīng)該針對(duì)以上問(wèn)題反思，切實(shí)激發(fā)廣大教職工的主人翁意識(shí)，發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研工作。為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，探索開展研究性工作和開發(fā)校本課程的新途徑。

教科處工作總結(jié)2

　　教科研工作：

　　前期工作：上學(xué)期初，李炳樂(lè)**把相關(guān)材料進(jìn)行移交，在向李**請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，我對(duì)全部工作進(jìn)行了梳理，制定了工作思路。課題研究工作有兩項(xiàng)，一是進(jìn)行立項(xiàng)和結(jié)題，二是進(jìn)行中期的督促和協(xié)調(diào)工作。課題研究的目的也是兩項(xiàng)，一是借此提高老師的業(yè)務(wù)理論水*，保證順利結(jié)題，二是加強(qiáng)課題與教學(xué)的融合，使其為教學(xué)服務(wù)。課題研究不搞假大空，與實(shí)際脫節(jié)的課題不搞。

　　20xx年底，我校上報(bào)3項(xiàng)市級(jí)課題和4項(xiàng)縣級(jí)課題，申請(qǐng)結(jié)題，研究情況得到專家的認(rèn)可，全部通過(guò)，結(jié)題率100%。在研課題有兩項(xiàng)市級(jí)課題，張繼利和高華軍老師主持。一項(xiàng)省級(jí)課題和四項(xiàng)市級(jí)課題正在上報(bào)立項(xiàng)中，等待批準(zhǔn)。

　　下步打算：

　　1、待立項(xiàng)結(jié)果公布后，**有關(guān)老師開會(huì)，協(xié)調(diào)安排下一步研究工作。

　　2、每?jī)稍逻M(jìn)行一次課題督察，推進(jìn)有關(guān)工作，收集有關(guān)資料，以備結(jié)題。

　　3、根據(jù)上級(jí)精神，及時(shí)**中期報(bào)告和結(jié)題報(bào)告的撰寫，保證結(jié)題效果。

　　優(yōu)秀生培養(yǎng)工作：

　　我負(fù)責(zé)過(guò)兩屆卓越班的工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次向高中部鄭兆勇**請(qǐng)教，在此基礎(chǔ)上，及時(shí)和初三年級(jí)**溝通，為本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀生的培養(yǎng)制定了相關(guān)策略。確定輔導(dǎo)教師，劃定優(yōu)秀生名單，設(shè)置輔導(dǎo)課程和輔導(dǎo)時(shí)間，出臺(tái)保證輔導(dǎo)實(shí)施的相關(guān)紀(jì)律。通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的觀察，結(jié)合幾次大考，效果很好。

　　下步打算：

　　1、距離中考不足兩個(gè)月，教師的介入性輔導(dǎo)一般在五月上旬結(jié)束，可用于輔導(dǎo)的時(shí)間不足一個(gè)月，因此下周將**輔導(dǎo)班老師，召開一次專門會(huì)議，研討最后一旦時(shí)間的教學(xué)工作。

　　2、每周聽(tīng)一次社團(tuán)活動(dòng)課，和一位輔導(dǎo)教師溝通一次，交流互換意見(jiàn)。

　　3、思考綠色成績(jī)的實(shí)施�，F(xiàn)在我們?cè)谶M(jìn)行的僅僅停留在專業(yè)文化課知識(shí)的拓展與加深，沒(méi)有在學(xué)生其他能力培養(yǎng)上做出嘗試，例如閱讀能力、創(chuàng)新能力和課外知識(shí)的吸收。

　　4、鑒于我們目前的理解和認(rèn)識(shí)，很難做出大的改變，因此，請(qǐng)學(xué)校提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其是那些優(yōu)秀高中生的培養(yǎng)策略，都會(huì)對(duì)我們的工作提供思路。

教科處工作總結(jié)3

　　一年來(lái)，教科處始終把“激勵(lì)人、發(fā)展人、幸福人”的這一辦學(xué)理念作為工作的宗旨。在學(xué)校**的**與全體教師的積極參與下，本著務(wù)實(shí)、高效、扎實(shí)開展了相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)教研有聲有色

　　1、常規(guī)教研活力四射

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)教研組根據(jù)教研工作計(jì)劃，以及各組的實(shí)際情況扎實(shí)開展教研活動(dòng)，在這一學(xué)年中，各教研組共展示優(yōu)質(zhì)課70多節(jié)，楊xx等幾位教師上得教研課由于準(zhǔn)備充分，效果好而受到老師們的一致好評(píng)。同時(shí)，感謝全體教師積極參加校本教研活動(dòng)，正是因?yàn)橛辛四銈兊?*，教研活動(dòng)才會(huì)如此有聲有色。

　　2、匯報(bào)課精彩紛呈

　　為拓展教師的學(xué)習(xí)的*臺(tái)，全面營(yíng)造青年教師健康成長(zhǎng)的氛圍，學(xué)校加大了外出學(xué)習(xí)教師的力度，學(xué)校派出了楊xx等幾位老師分赴弋xx、xx**等地學(xué)習(xí)，他們回來(lái)上的匯報(bào)課深受老師的喜愛(ài)。

　　3、新教師培訓(xùn)扎實(shí)高效

　　為了讓新聘任的教師迅速完成角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作，學(xué)校在每年的九月份**了新教師培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中內(nèi)容豐富，形式多樣，有骨干教師的講座與示范課，也有新教師的互動(dòng)討論，以及新教師的匯報(bào)課，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　4、英語(yǔ)學(xué)科 教學(xué)常抓不懈

　　教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。英語(yǔ)學(xué)科是我校薄弱學(xué)科，也是提升空間最大的一科。為此，學(xué)校對(duì)4--6年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科實(shí)行單周單詞聽(tīng)寫，雙周過(guò)關(guān)檢測(cè)，每月至少進(jìn)行了2次，實(shí)行交叉監(jiān)考，流水閱卷，成績(jī)及時(shí)與學(xué)生見(jiàn)面，真正達(dá)到了查找不足，有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，讓教師有了一定的方向，達(dá)到了導(dǎo)向性的目的。此項(xiàng)工作得到全體英語(yǔ)教師的大力**，在此表示衷心的感謝。

　　5、期末復(fù)習(xí)分享交流會(huì)智慧的碰撞

　　為了讓老師們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)時(shí)能達(dá)到“減負(fù)提質(zhì)”的效果，我校分學(xué)科、召開了期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師們紛紛介紹各自的復(fù)習(xí)“妙招”。齊校長(zhǎng)多次參加這次會(huì)議，高度肯定了這次會(huì)議的實(shí)效性，并要求全體教師遵照“學(xué)習(xí)加緊不加壓，精講巧練重實(shí)效”的復(fù)習(xí)原則做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家在彼此分享中實(shí)現(xiàn)了智慧的碰撞和資源的共享，特別讓一些年輕教師了解了復(fù)習(xí)方法，為進(jìn)一步搞好復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)效率指明了方向，深受老師們的喜歡。

　　6、教學(xué)比賽活動(dòng)精彩紛呈

　　每年一次的“信江杯”優(yōu)質(zhì)課與“我的教育故事”演講比賽。培養(yǎng)了新人，鍛煉了老手。xx等人脫穎而出。

　　同時(shí)，為了張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，加大了學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科，分別舉辦了語(yǔ)文組的作文、看圖寫話比賽，數(shù)學(xué)組的口算、應(yīng)用題比賽，英語(yǔ)組的書寫、連詞成句、聽(tīng)力、寫話比賽。這些活動(dòng)的開展，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　二、教研業(yè)績(jī)碩果累累

　　1、在xx縣優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校余xx老師獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，萬(wàn)xx獲數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)。

　　2、王xx等老師撰寫的教學(xué)論文或者教育故事分別在《xx教育》、《語(yǔ)言文字報(bào)》、《xx都市報(bào)》以及教體局的《讀研思》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。

　　3、吳xx等老師所指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作分別在《xx都市報(bào)》、《xx報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。

教科處工作總結(jié)4

　　第三周，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科處主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　一、**召開各班學(xué)生**座談會(huì)，了解各學(xué)科開學(xué)教學(xué)情況

　　9月8日星期二下午4:15-4:55，在科技樓四樓會(huì)議室，**召開各班學(xué)生**座談會(huì)，了解各學(xué)科開學(xué)教學(xué)情況。已將了解到的高一、高二、高三學(xué)科教學(xué)情況反饋教務(wù)處郝**。

　　二、在開展高三級(jí)競(jìng)教競(jìng)學(xué)主題活動(dòng)

　　根據(jù)大方一中15-16學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃中“開展主題鮮明的教育教學(xué)活動(dòng)”鮮明和有針對(duì)性的教育教學(xué)主題活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)提高的有效途徑，讓師生圍繞著主題有針對(duì)性地進(jìn)行一些工作和學(xué)習(xí)，以主題活動(dòng)的形式來(lái)帶動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)成為今后我校的教育教學(xué)工作常態(tài)。

　　本周，教科處已將競(jìng)教競(jìng)學(xué)主題活動(dòng)方案交教務(wù)處郝**，第四周具體實(shí)施。

　　三、完成第三期“青藍(lán)工程”總結(jié)主體撰寫

　　四、收集語(yǔ)文組開展讀書活動(dòng)方案

　　五、收集各教研組20xx年省級(jí)課題申報(bào)課題申請(qǐng)·評(píng)審書

　　六、下教研組、備課組參與教研和聽(tīng)取備課活動(dòng)情況

　　本周，到歷史教研組參加歷史組教研活動(dòng)，到**組參加高二**備課活動(dòng)，到語(yǔ)文組了解和收集讀書活動(dòng)方案。

　　七、公布畢節(jié)市第二屆市級(jí)名師評(píng)選**

　　畢節(jié)市第二屆市級(jí)名師評(píng)選，經(jīng)過(guò)宣傳、動(dòng)員、嚴(yán)格**材料，專家評(píng)審等多個(gè)環(huán)節(jié)，我校肖艷老師順利通過(guò)評(píng)審，被評(píng)為畢節(jié)市第二批市級(jí)名師，充分展示了我校教師的綜合實(shí)力。

　　八、徐**老師地理優(yōu)質(zhì)課獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)

　　9月8日，在大方實(shí)驗(yàn)高中，經(jīng)過(guò)緊張和激烈角逐，徐**老師地理優(yōu)質(zhì)課獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，徐**老師將**大方縣到畢節(jié)市參賽。

　　九、安排信息組大方縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)

　　經(jīng)信息組推薦，李****大方一中到縣參賽。

教科處工作總結(jié)5

　　本學(xué)期，在“全面建設(shè)十大工程，深入踐行三微課堂”理念指導(dǎo)下，在校**的關(guān)懷指導(dǎo)下，廣大教師共同努力，教科處人員勤奮工作，認(rèn)真履行職責(zé)，保證了教科處工作順利開展，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念

　　教科處同志帶頭學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章、好的理論材料推薦給大家，供大家及時(shí)閱讀討論。開學(xué)一個(gè)月來(lái)，共印發(fā)了《如何營(yíng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍》、《營(yíng)造高效課堂的幾種方法》、《課堂上若干細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理藝術(shù)》、《師語(yǔ)九忌》、《賞識(shí)是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓(xùn)材料，對(duì)教師的課堂教學(xué)起到了一定的指導(dǎo)作用。

　　二、全面實(shí)施課堂教學(xué)**，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)”

　　為了強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂**，全力打造高效課堂，我處協(xié)助校長(zhǎng)室制訂了高效課堂驗(yàn)收表，對(duì)課堂的具體環(huán)節(jié)作了明確的要求，同時(shí)制訂了高效課堂星級(jí)學(xué)習(xí)小組及星級(jí)學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，**激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)，掀起一股你追我趕、不甘落后的良好勢(shì)頭。

　　為了在全縣課堂教學(xué)**起到引領(lǐng)示范作用，二月中下旬，我處**中層以上**高效課堂的示范課活動(dòng)，共有來(lái)自縣內(nèi)外近三百余名老師觀摩了這一活動(dòng)，***校長(zhǎng)身先士卒，親自上示范課，觀摩老師對(duì)我校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂**，全力打造高效課堂給予了很高的評(píng)價(jià)。三、四、五月份，我處還**了學(xué)校核心聽(tīng)課組、分期分批對(duì)中青年教師進(jìn)行過(guò)堂教學(xué)進(jìn)行過(guò)關(guān)驗(yàn)收活動(dòng)。

　　三、基礎(chǔ)年級(jí)奧賽工作有序進(jìn)行，高三年級(jí)奧賽再次實(shí)現(xiàn)省一等獎(jiǎng)大滿貫

　　在各位教練員的努力指導(dǎo)與參賽同學(xué)的奮力拼搏下，20xx年奧賽一等獎(jiǎng)人數(shù)與20xx年相比實(shí)現(xiàn)了倍增，20xx年奧賽正有序進(jìn)行，已結(jié)束的5月份生物奧賽中我校共有六人獲省一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)列鹽城市第一名(鹽城市共有十八人)。高二數(shù)學(xué)學(xué)科通過(guò)年級(jí)競(jìng)賽已經(jīng)選出了五十人的集訓(xùn)隊(duì)，目前正在進(jìn)行集中與分散相結(jié)合競(jìng)賽輔導(dǎo)，物理、化學(xué)學(xué)科因以?shī)W賽班為基礎(chǔ)，在知識(shí)拓寬上下功夫，為組建集訓(xùn)隊(duì)做準(zhǔn)備。高一年級(jí)在以?shī)W賽班為基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，組建興趣小組，為奧賽集訓(xùn)隊(duì)組建打基礎(chǔ)。

　　四、認(rèn)真抓好備課組建設(shè)，狠抓集體備課和聽(tīng)、評(píng)課

　　1、強(qiáng)化備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)

　　注重備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)，確保教研活動(dòng)實(shí)效性并督查到位，每次集體備課，確保兩次考勤，一個(gè)**督查，將以“聽(tīng)課評(píng)課，上微型課”為主的教研活動(dòng)抓細(xì)抓實(shí)，并輔以定期新課程理念知識(shí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高教師駕馭新課程能力和課堂能力。

　　2、加強(qiáng)備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

　　備課組長(zhǎng)是備課組的核心，學(xué)科教研質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好壞，備課組長(zhǎng)起著非常重要的作用。本學(xué)期教科處通過(guò)多層次的培訓(xùn)，不斷提高備課組長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。為促進(jìn)備課組長(zhǎng)更好地履行工作職責(zé)，積極有效地開展備課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，提高備課組整體水*，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定了備課組長(zhǎng)考核條例，對(duì)備課組長(zhǎng)的獎(jiǎng)懲有規(guī)可依。

　　3、為順應(yīng)新課程、新高考要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成具有阜中特色富有成效的方法和教學(xué)模式，形成以老帶新、以新促老，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同提高的有效教學(xué)氛圍，大力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我校將聽(tīng)課作為一個(gè)重要抓手，每周骨干教師開設(shè)示范課，其他老師開設(shè)研討課。***吳校長(zhǎng)身先士卒，堅(jiān)持每天聽(tīng)課，從開學(xué)到期末聽(tīng)課超過(guò)二百節(jié)，中層**每周聽(tīng)課也都在四節(jié)以上。絕大部分老師聽(tīng)課都超額完成了學(xué)校要求。中層以上**除在網(wǎng)上及時(shí)公布外，還能及時(shí)和聽(tīng)課老師交流，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的效果。

　　五、堅(jiān)持點(diǎn)錄、評(píng)課，促進(jìn)教師教學(xué)快速發(fā)展

　　我校每周安排點(diǎn)錄五節(jié)課，語(yǔ)數(shù)外為必錄課，其他學(xué)科為挑錄課。常規(guī)的任意點(diǎn)錄課形式以外，我們還根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)校教學(xué)調(diào)研情況，有針對(duì)性的點(diǎn)錄部分教師的課。點(diǎn)錄課由教科處點(diǎn)名和登記在冊(cè)，電教科照冊(cè)錄像。錄像必須在每周四前完成，周五教科處核查和了解錄課情況并安排教研組或年級(jí)部點(diǎn)評(píng)所錄課件。每周點(diǎn)評(píng)情況教研組或年級(jí)部以表格的形式匯報(bào)教科處。

　　六、積極**教師參加論文撰寫比賽，繼續(xù)推進(jìn)課題研究

　　本學(xué)期我處先后**數(shù)學(xué)老師參加市教科院論文競(jìng)賽，省“師陶杯”論文競(jìng)賽等，競(jìng)賽結(jié)果將與下學(xué)期揭曉。

　　**我校老師參加縣局青年教師基本功大賽，成果豐碩。其中周紅芹等13位老師榮獲“縣青年教師基本功大賽”一等獎(jiǎng)，張艷紅等四位老師獲“市青年教師基本功大賽”一等獎(jiǎng)。

　　加大課題研究力度，努力推出教育科研新成果。協(xié)助學(xué)校對(duì)吳校長(zhǎng)主持的省級(jí)十二五課題進(jìn)行開題，并對(duì)曹子清、解吉普兩位老師主持的省教育學(xué)會(huì)課題做好開題相關(guān)工作。另有六個(gè)市級(jí)課題正在有序研究中。

　　七、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，對(duì)外交流有序開展

　　1、**名校名師來(lái)我校開設(shè)課堂教學(xué)展示活動(dòng)

　　先后邀請(qǐng)如東中學(xué)、栟茶中學(xué)一線名師來(lái)我校為各科開設(shè)了示范課，還邀請(qǐng)興化中學(xué)、大豐中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外優(yōu)秀教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)。

　　2、利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的專家對(duì)教師適應(yīng)新課程進(jìn)行全方位培訓(xùn)

　　本學(xué)期，我們分別邀請(qǐng)了瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)，著名作家吳光輝、哈工大曲鐵軍教授、南京大學(xué)徐信民教授、湖南教育出版社黃元*等數(shù)十位專家學(xué)者來(lái)我校講學(xué)，提高老師適應(yīng)新課程的能力。一系列的大腦風(fēng)暴使教師們的教育觀念受到強(qiáng)烈的沖擊，收到極好的效果。

　　3、大面積走出去，拓寬老師的知識(shí)視野

　　本學(xué)期，學(xué)校**近二百人次老師分別去張家港梁豐中學(xué)、如東中學(xué)、通州中學(xué)、邗江中學(xué)、海門中學(xué)、栟茶中學(xué)、無(wú)錫天一中學(xué)、山東昌樂(lè)二中等省內(nèi)外名校，以及市內(nèi)四星級(jí)高中參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、交流、察看校園，感受各校濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和深厚的校園文化，達(dá)到拓寬老師的視野，提升層次的目的。

　　4、切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作

　　根據(jù)學(xué)�！懊麕煿こ獭薄扒嗨{(lán)工程”要求，提高對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度，配合學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手以及教壇新秀的培養(yǎng)計(jì)劃，讓他們承擔(dān)帶頭實(shí)施課堂教學(xué)**的任務(wù)，為他們的成長(zhǎng)和作用的發(fā)揮提供*臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展。

　　八、參與學(xué)校的教育教學(xué)管理

　　開學(xué)初，教科處全體同志對(duì)高二年級(jí)開學(xué)“五個(gè)一”工作中教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。本學(xué)期教科處所有同志深入各個(gè)年級(jí)聽(tīng)課，對(duì)高一高二年級(jí)主要學(xué)科的教學(xué)起點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，并將相關(guān)情況反饋給有關(guān)備課組，對(duì)高三年級(jí)復(fù)習(xí)提出各種合理化建議、對(duì)策和措施。教科處所有**都參與各年級(jí)部的管理工作。配合教務(wù)處對(duì)高一、高二年級(jí)第一次調(diào)研考試中的薄弱班級(jí)，薄弱學(xué)科進(jìn)行了全面視導(dǎo)，共聽(tīng)課近三十節(jié)，召開了五十余人次的座談會(huì)，查看了相關(guān)資料，并及時(shí)的將有關(guān)情況進(jìn)行反饋。

　　本學(xué)期先后四次檢查對(duì)高一、高二年級(jí)老師的備課筆記、聽(tīng)課筆記進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查備課中備學(xué)生預(yù)習(xí)展示、小組討論、合作學(xué)習(xí)等方面內(nèi)容，從檢查情況來(lái)看，絕大多數(shù)老師能按學(xué)校要求，根據(jù)高效課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行備課，但也有少數(shù)老師備得比較簡(jiǎn)單，有應(yīng)付現(xiàn)象。

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展2）

——教科處工作總結(jié)

教科處工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言**能力，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的教科處工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教科處工作總結(jié)1

　　又是一年芳菲盡，在此酷暑來(lái)臨之際，一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期已進(jìn)入尾聲。回顧一學(xué)期來(lái)的教科研工作，教科處一直在努力追求一種工作狀態(tài)，那就是“創(chuàng)新”、“務(wù)實(shí)”和“提高”。本學(xué)期我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校****的工作意圖，貫徹落實(shí)年初學(xué)校九屆一次教代會(huì)的精神，制訂切實(shí)可行的教育科研計(jì)劃和教師業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃，在校**的**下，在其他處室、年級(jí)組和教研組的**協(xié)作下，在相關(guān)主管部門、友好學(xué)校的指導(dǎo)與幫助下，開展課題研究，**業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色教研，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，圓滿完成了學(xué)期初制訂的教科處工作計(jì)劃。下面從三個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。

　　一、在常規(guī)工作中求創(chuàng)新

　　教科研常規(guī)工作年年月月、每周每天重復(fù)進(jìn)行，是維持教育科研日常運(yùn)作秩序和維護(hù)教育科研長(zhǎng)遠(yuǎn)和協(xié)調(diào)發(fā)展的必要保證。好的常規(guī)管理能夠使工作有動(dòng)力、有活力，增加工作成效。為進(jìn)一步搞好教科研常規(guī)管理，教科處不斷創(chuàng)新教科研常規(guī)工作，改進(jìn)管理方法，以期打開教科研工作的新局面。具體如下：

　　1、改進(jìn)教研活動(dòng)考察方法。本學(xué)期教科處對(duì)于教研活動(dòng)的考核由以前的僅檢查出勤情況改為對(duì)考勤、主題、過(guò)程、主持人、教研組一周事務(wù)的全面考察，為此，教科處設(shè)計(jì)了新的教研組活動(dòng)考核表，并且實(shí)施新的教研活動(dòng)考核與****。將以往月****改為實(shí)行每周一小結(jié)、一****。在教研活動(dòng)資料管理上也加強(qiáng)了規(guī)范化管理，使之有計(jì)劃、有內(nèi)容、有主題、有過(guò)程、有結(jié)果，為年終考核評(píng)比和市級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)比作準(zhǔn)備。

　　2、教研組工作推陳出新。本學(xué)期初，教科處召開了本學(xué)期教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，張坤副校長(zhǎng)在會(huì)上作了題為《精心設(shè)計(jì)，有所作為》的講話，指出各教研組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的活動(dòng)，突出教研主題，彰顯學(xué)科特色。按照這一要求，一學(xué)期來(lái)各教研組開展的活動(dòng)有聲有色，推陳出新。

　�。�1）開展說(shuō)課預(yù)賽活動(dòng)。這一活動(dòng)的開展從4月9日到5月9日，為時(shí)一個(gè)月。預(yù)賽活動(dòng)推選出各學(xué)科優(yōu)秀青年教師**本組參加了5月份學(xué)校舉行的決賽。語(yǔ)文等教研組在此活動(dòng)中**有力，過(guò)程扎實(shí)，表現(xiàn)突出。

　�。�2）舉行講公開課活動(dòng)本學(xué)期，英語(yǔ)教研組開展了一系列的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，范茵老師的課被評(píng)價(jià)為“大師級(jí)別”，唐慧英老師的課博得“因材施教,樸實(shí)無(wú)華”的贊譽(yù)，剛走上講壇的孫軍老師的課“思路清晰”，被大家一致看好。數(shù)學(xué)組在多**教室安排了生動(dòng)的青年教師匯報(bào)課，萬(wàn)園老師在教學(xué)過(guò)程中將多**和傳統(tǒng)的教學(xué)方法相結(jié)合，達(dá)到了良好的效果，同時(shí)為探究計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)的整合提供了素材。

　�。�3）舉辦論文撰寫和交流活動(dòng)。三月份，數(shù)學(xué)組**了三次論文交流活動(dòng)，分別由高三年級(jí)的張本金老師,高二年級(jí)的袁季春老師,高一年級(jí)的黃齊云老師主持討論三人撰寫的論文，數(shù)學(xué)組成員就論文內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，本活動(dòng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)作用尤為突出。另外在本學(xué)期，歷史組參加了教研中心舉辦的“黃石市中**史課程**論文評(píng)比活動(dòng)”。

　　（4）開展教師解題能力比賽。3月28日，生化組老師們集中起來(lái)，利用高三聯(lián)考試卷**了生化組教師解題能力比賽，最后由高三教師批閱了試卷。生化組教師認(rèn)為，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行閉卷測(cè)試，能使教師更好地體會(huì)學(xué)生的應(yīng)試心理，同時(shí)也自我檢查了專業(yè)知識(shí)水*。

　�。�5）編寫校本資料。早在上學(xué)期，**組就醞釀編寫切合我校學(xué)生實(shí)際的校本資料。**組人數(shù)雖然不多，卻是頂尖級(jí)高手云集之組，有兩位副校長(zhǎng)“坐鎮(zhèn)”，有老教師出謀劃策，有年富力強(qiáng)的中青年教師勇挑大梁，可謂實(shí)力雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富。本學(xué)期**組編寫**學(xué)科教學(xué)資料，能以噴薄之勢(shì)和迅雷之速進(jìn)行寫稿、組稿、統(tǒng)稿和校對(duì)，當(dāng)在意料之中。

　�。�6）**學(xué)生參加省市學(xué)科競(jìng)賽。4月15日，物理組的老師們帶領(lǐng)我校三個(gè)年級(jí)共94名學(xué)生參加了第二屆全國(guó)高中生應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在這之前，物理組**了報(bào)名工作，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行了悉心的賽前指導(dǎo)。4月18日上午，xxxx年全國(guó)中學(xué)生生物**賽（黃石賽區(qū)初賽）在我校舉行，包括我校在內(nèi)的市區(qū)各高中的800多名選手參加了角逐。

　　（7）指導(dǎo)學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽。在上半年舉行的第22屆黃石市和湖北省青少年科技大賽中，各學(xué)科組指導(dǎo)學(xué)生參加了答辯比賽，劉建中等老師輔導(dǎo)的學(xué)生科技項(xiàng)目被市科協(xié)推薦參加湖北省比賽，陳雄偉老師被推薦參加湖北省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)比。

　�。�8）協(xié)辦《教科研簡(jiǎn)訊》。本學(xué)期外語(yǔ)組和生化組的老師參與了《簡(jiǎn)訊》的協(xié)辦工作，老師們對(duì)課題的實(shí)驗(yàn)與研究給《簡(jiǎn)訊》注入了活力與新鮮元素，使其在真切程度、可讀性方面更進(jìn)了一步，出現(xiàn)了一些有內(nèi)涵的文章。在外語(yǔ)組協(xié)辦的第55期，組長(zhǎng)嚴(yán)愛(ài)民的一篇文章《創(chuàng)新教科研，造就一支教學(xué)過(guò)硬﹑科研突出的**實(shí)力團(tuán)隊(duì)》論述很有見(jiàn)地，體現(xiàn)了對(duì)教科研工作和教研組建設(shè)的思考。

　　3、將師訓(xùn)工作重心側(cè)重到提高青年教師業(yè)務(wù)實(shí)力上青年教師是學(xué)校未來(lái)的希望所在，影響到學(xué)校發(fā)展的后勁，而青年教師的業(yè)務(wù)實(shí)力又是青年教師自身立足講壇的根本。本學(xué)期，為了促進(jìn)教師參與結(jié)對(duì)活動(dòng)的積極性和提高這一活動(dòng)的實(shí)效性，在結(jié)對(duì)方法上，實(shí)行青年教師自己拜師方式，即自己選擇師傅，報(bào)至教科處；在結(jié)對(duì)任務(wù)上，要求青年教師每月做一份本學(xué)科的綜合試卷，并針對(duì)試卷題型、內(nèi)容和自己做卷情況進(jìn)行水*自測(cè)和教學(xué)反思；在考核內(nèi)容上，著重考察青年教師解題能力和實(shí)用的課堂教學(xué)能力的提高。

　　4、試行教研組協(xié)辦《教科研簡(jiǎn)訊》新辦法本年度起教科處開始試行了教研組協(xié)辦《簡(jiǎn)訊》的新辦法，即不定期地將某一期簡(jiǎn)訊的舉辦交付教研組，由先進(jìn)的教研組對(duì)本組活動(dòng)的策劃與實(shí)施自己進(jìn)行說(shuō)明和宣傳，教研組自主進(jìn)行撰稿組稿和欄目設(shè)計(jì)，期號(hào)、主題和版式編排由教科處**管理。試行協(xié)辦《簡(jiǎn)訊》，其目的是“營(yíng)造教研氛圍，增強(qiáng)教研意識(shí)，啟發(fā)教研行為，推動(dòng)教研工作”（張坤副校長(zhǎng)語(yǔ)）。教研組協(xié)辦《簡(jiǎn)訊》，更深入、細(xì)致、真切地宣傳了教研組成績(jī)，辦活了《簡(jiǎn)訊》，增強(qiáng)了可讀性。本學(xué)期，英語(yǔ)教研組協(xié)辦的第55、56期《簡(jiǎn)訊》以外語(yǔ)組所走過(guò)的教研歷程進(jìn)行報(bào)道，內(nèi)容豐富詳實(shí)，圖文并茂，形式生動(dòng)，令人耳目一新；生化教研組協(xié)辦的第58期《簡(jiǎn)訊》以集體備課和高考復(fù)習(xí)為主題，著重反映了教研組建設(shè)中的真實(shí)需求。

　　二、在專項(xiàng)活動(dòng)中求務(wù)實(shí)

　　1、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)立足于教師根本的職業(yè)需求。教科處在學(xué)期初專門召開了“師徒結(jié)對(duì)”工作會(huì)議，在一學(xué)期的活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持每月一次的嚴(yán)格考評(píng)。本學(xué)期，師徒結(jié)對(duì)工作在去年教師取得成效的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有變，將結(jié)對(duì)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到提高教師業(yè)務(wù)實(shí)力上，提出青年教師每月做一份本學(xué)科的高考模擬綜合試卷的這一具體化實(shí)用化要求，并上交教科處檢查。幾年來(lái)，我校通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，年輕一代教師在老教師的扶持下正日漸成熟起來(lái)。

　　2、編印更適應(yīng)教師需要的專題學(xué)習(xí)材料。本學(xué)期教科處編印了第6、7、8共三期《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料》。第6期以《教研活動(dòng)》為主題，針對(duì)教研活動(dòng)需要討論解決的幾點(diǎn)問(wèn)題而編輯，其中張坤副校長(zhǎng)的文章《教研組長(zhǎng)，掀起你的蓋頭來(lái)》就教研組長(zhǎng)**教研組活動(dòng)的方法和意義等進(jìn)行了闡述，對(duì)教研組工作有明確的導(dǎo)向性作用。第7期以《說(shuō)課和說(shuō)課教案》為主題，為教研組歷時(shí)一個(gè)月的說(shuō)課活動(dòng)而專門編印，強(qiáng)調(diào)了說(shuō)課是教研活動(dòng)的方式之一，精選的案例對(duì)教師編寫說(shuō)課教案起著明顯的啟示作用。第8期主題為《如何說(shuō)課》，本期對(duì)于說(shuō)課的內(nèi)容、說(shuō)課語(yǔ)言的運(yùn)用、說(shuō)課特點(diǎn)的把握進(jìn)行了重點(diǎn)說(shuō)明，最后附錄的《說(shuō)課競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》可以說(shuō)是為關(guān)注第二屆說(shuō)課決賽的老師而特別設(shè)置。

　　3、執(zhí)行教師外出學(xué)習(xí)交流的反饋匯報(bào)**。為了把外地先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)真正學(xué)到手，使本校廣大教師都受益，本學(xué)期教科處強(qiáng)調(diào)：凡教師外出學(xué)習(xí)和參加研討會(huì)，回來(lái)后都要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)匯報(bào)，以撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告或上示范課的形式把學(xué)習(xí)的精髓和心得展示出來(lái)，供全體教師學(xué)習(xí)和借鑒，杜絕教師外出學(xué)習(xí)回來(lái)**淡淡、學(xué)習(xí)內(nèi)容束之高閣的現(xiàn)象。四月，在學(xué)校教科處的安排下，由陳雄偉老師帶隊(duì)，蔣文秀、袁薇、張霞、孫軍等近兩年參加工作的新教師前往湖北師范學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳，免費(fèi)聽(tīng)取了華中師范大學(xué)杜時(shí)忠教授關(guān)于“課程**和教師角色的轉(zhuǎn)變”的學(xué)術(shù)講座。參加學(xué)習(xí)的孫軍老師在匯報(bào)中深有感觸：當(dāng)今的教育，無(wú)論是教育對(duì)象，還是社會(huì)教育環(huán)境都在發(fā)生變化，作為傳道授業(yè)解惑的教師也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)地改變一下自身的角色，不再將知識(shí)的權(quán)威與學(xué)生的主宰集于一身，而做知識(shí)的學(xué)習(xí)者，在成就學(xué)生的同時(shí)也成就我們自身。五月，我校高一年級(jí)成功教育實(shí)驗(yàn)班班****杰老師在湖北大學(xué)報(bào)告廳里聆聽(tīng)了全國(guó)模范班**任小艾老師所作的《班**工作藝術(shù)》的專題報(bào)告�；匦：�，周老師以《一場(chǎng)值得欣賞的報(bào)告會(huì)》為題，對(duì)任小艾班**工作藝術(shù)的歸納以“一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”作了介紹和推廣。“今天這個(gè)社會(huì)和這個(gè)時(shí)代，我們需要的是一種什么樣的教育？就是，有著快樂(lè)心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂(lè)幸福的終點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福和快樂(lè)，這就是成功教育的真正理念！”周老師總結(jié)中的這段話可謂是深得其精要。六月，受市教研中心派遣，我校外語(yǔ)組長(zhǎng)嚴(yán)愛(ài)民老師將到武漢擔(dān)任全省農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師的暑期培訓(xùn)工作，屆時(shí)，教科處將通過(guò)《簡(jiǎn)訊》及時(shí)報(bào)道培訓(xùn)內(nèi)容。

　　4、扎實(shí)開展青年教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽。為從競(jìng)賽渠道促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，本學(xué)期教科處**開展了青年教師說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。4月份由教研組長(zhǎng)以教研活動(dòng)形式**本組說(shuō)課預(yù)賽，推選出各組的佼佼者參加了5月份由教科處和教務(wù)處聯(lián)合舉辦的“黃石七中第二屆青年教師說(shuō)課競(jìng)賽”決賽。朱小明、張?jiān)啤⑹Y雯秀、樊莉、萬(wàn)園、袁麗6位教師獲得決賽一等獎(jiǎng)，劉桂芳、陳雄偉、詹志群、劉鑫、聶鋼、黃春凱、陳義蘭、張霞8位教師獲得決賽二等獎(jiǎng)。另外，本學(xué)期生化組、外語(yǔ)組、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，開展了各具特色的教師業(yè)務(wù)能力展示與競(jìng)賽專項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、與年級(jí)及其他處室相協(xié)作。教科處工作一直得到其他處室和年級(jí)組的不少幫助，教科處也本著全校工作一盤棋思想，樹立教科研為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，在開展專項(xiàng)活動(dòng)中，與年級(jí)和其他處室相互協(xié)作，以產(chǎn)生最大效益。

　　（1）行動(dòng)與宣傳相協(xié)助

　　教科處工作特點(diǎn)使其除了**科研之外，培訓(xùn)和宣傳功能也較為突出，這使得教科處在教育教學(xué)宣傳方面起到了一定作用。值得一提的是，本學(xué)期一些年級(jí)和處室也參與了《簡(jiǎn)訊》的聯(lián)辦。在高三年級(jí)**何仲才的**下，第60、61、62期由高三年級(jí)協(xié)辦的《簡(jiǎn)訊》（文綜版、理綜版、語(yǔ)數(shù)外和高考心理輔導(dǎo)版）以“臨近高考話備考”為專題，高三各學(xué)科的把關(guān)教師和骨干教師張坤、何仲才、徐國(guó)嬌、劉建中、占兆賢、朱菁、*、胡丙林、嚴(yán)愛(ài)民等對(duì)于如何在考前最后一段時(shí)間搞好備考工作談了自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生參加高考具有指導(dǎo)意義。第64期由德體衛(wèi)藝處協(xié)辦的《簡(jiǎn)訊》（國(guó)防教育進(jìn)校園專題）對(duì)黃石市國(guó)防（人防）教育進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)式在我校成功舉行作了全方位多視角的報(bào)道：校門兩側(cè)，兩門威武雄壯；走廊教室，圖片資料豐富多彩；*臺(tái)上，校長(zhǎng)葉甲友的重要講話振奮人心；訓(xùn)練場(chǎng)中，*官兵的演練場(chǎng)面激烈逼真，教育形式真可謂多種多樣！對(duì)這次大型活動(dòng)的宣傳，德育處胡丙林**提供了活動(dòng)的詳盡材料，《簡(jiǎn)訊》特約通訊員馮海、余璐、袁薇老師參與了對(duì)啟動(dòng)式的報(bào)道。

　�。�2）**與技術(shù)相協(xié)助

　　本學(xué)期，我校學(xué)生在高二（6）班學(xué)生黃丹、高一（4）班學(xué)生陸宇峰等發(fā)動(dòng)下，組成了學(xué)生自己醞釀和策劃已久的科普社團(tuán)——學(xué)生科普協(xié)會(huì)。對(duì)此，德育處和教科處聯(lián)合對(duì)學(xué)生表示，對(duì)于學(xué)生健康積極的社團(tuán)活動(dòng)，一定給予最大力量的**。德育處將通過(guò)各種途徑和方法在**和引導(dǎo)方面做工作，下大力氣營(yíng)造健康**的氛圍，倡導(dǎo)積極向上的風(fēng)尚；教科處將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視青少年科技活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在技術(shù)層面和宣傳方面予以積極的扶持，以弘揚(yáng)青少年熱愛(ài)科學(xué)的精神，提高學(xué)生科學(xué)探究的能力。德育處與教科處幫助學(xué)生舉辦生物克隆常識(shí)講座和參觀湖師生物標(biāo)本館等活動(dòng)，馮海、陳雄偉等教師已被學(xué)生社團(tuán)特聘為指導(dǎo)老師。

　�。�3）管理與實(shí)施相協(xié)助

　　應(yīng)學(xué)校要求，從4月起教科處協(xié)助德育處開展了“愛(ài)與智慧——班**教育敘事征文”活動(dòng)和“第三屆全國(guó)少年兒童書信文化”活動(dòng)，在后一活動(dòng)中語(yǔ)文組承擔(dān)了具體的**工作。

　　5月12日，在袁季春**的協(xié)調(diào)下，教科處和教務(wù)處聯(lián)合行動(dòng)，在同一時(shí)間在兩處賽場(chǎng)，分文、理兩組進(jìn)行了青年教師說(shuō)課競(jìng)賽的總決賽。兩處室聯(lián)合行動(dòng)，力量**加強(qiáng)，使得決賽**有力，進(jìn)行得干脆、利落，為歷時(shí)一個(gè)月的說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)劃上圓滿的句號(hào)。

　　三、在整體工作中求提高

　　1、中心課題研究按計(jì)劃進(jìn)展

　�。�1）建立了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效的課題研究構(gòu)想

　　**并開展課題研究是教科處的中心工作。本學(xué)期，在學(xué)校**的重視下，在市教科室的指導(dǎo)下，我們對(duì)課題研究工作進(jìn)行了充分設(shè)想，制定并上交了科學(xué)可行的研究方案。對(duì)于我校中心課題“學(xué)業(yè)不良高中生學(xué)習(xí)心理行為以及教育干預(yù)的研究”，教科處正在著手分四步進(jìn)行：第一步，學(xué)習(xí)借鑒高校的相關(guān)課題研究經(jīng)驗(yàn)和方法。經(jīng)過(guò)聯(lián)系湖北師范學(xué)院教育科學(xué)系，獲得對(duì)方的幫助，目前已取得一些相關(guān)資料和我市幾所高中的相關(guān)**統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。另外，教科處針對(duì)我校的一些相關(guān)情況也設(shè)計(jì)了**問(wèn)卷，并且在5月份選定高三年級(jí)陳桂菊老師的班級(jí)（高三（8）班）、高二年級(jí)朱小明老師的班級(jí)（高二（4）班）、高一年級(jí)**杰老師的班級(jí)（高一（11）班）進(jìn)行了問(wèn)卷**，目前對(duì)回收的有效問(wèn)卷正在作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。第二步，以學(xué)業(yè)不良高中生和學(xué)業(yè)優(yōu)良高中生的數(shù)據(jù)對(duì)比的明顯差異為研究切入點(diǎn)。利用數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析法來(lái)尋找導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)不良的深層原因和影響他們心理行為的因素。通過(guò)科學(xué)的數(shù)據(jù)工作可以避免某些先入為主的觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)在普通情況下不易覺(jué)察的隱藏因素的影響。第三步，部署力量致力研究。分解研究任務(wù)，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告落實(shí)到教科研骨干個(gè)人（或組合），教科處在其中起**、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。第四步，**統(tǒng)稿、補(bǔ)充研究、修改等后期工作。

　�。�2）形成了各處室、各年級(jí)、各學(xué)科研究的聯(lián)動(dòng)態(tài)勢(shì)。本學(xué)期，在學(xué)校**的主持下，教科處將開展教育科研貫穿于日常教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，同時(shí)，在教研組、年級(jí)組和其它部門的共同努力下，對(duì)我校中心課題“學(xué)業(yè)不良高中生學(xué)習(xí)心理行為以及教育干預(yù)的研究”進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)、積累了一些經(jīng)驗(yàn)。教科處、德育處集中了相關(guān)教育教學(xué)案例50余個(gè)、教師研究論文20多篇、我校三個(gè)年級(jí)的問(wèn)卷**數(shù)據(jù)2類共3組，另外經(jīng)過(guò)聯(lián)系得到湖北師院教科系提供的黃石市高中**統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)2類共2組，在技術(shù)層面上還不斷得到市教研中心教科室**。我校中心課題研究已形成聯(lián)動(dòng)態(tài)勢(shì)。

　�。�3）奠定了課題實(shí)驗(yàn)與研究的穩(wěn)固基礎(chǔ)。繼上學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽好消息頻傳、尤其是高中英語(yǔ)競(jìng)賽我校學(xué)生朱學(xué)舟以全市第一名成績(jī)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)之后，本學(xué)期我校的學(xué)生活動(dòng)又顯得獨(dú)具特色、豐富多彩：各年級(jí)學(xué)生在老師的**下，參加了省、市級(jí)高中物理、生物學(xué)科競(jìng)賽、中小學(xué)生寫作比賽和學(xué)校學(xué)生會(huì)活動(dòng)等；學(xué)生們自主行動(dòng)起來(lái)，征得學(xué)校同意和**，組成了自己醞釀和策劃已久的科普社團(tuán)——學(xué)生科普協(xié)會(huì)，并開展了健康有益的科普活動(dòng)；青少年科技活動(dòng)的開展受到省市主管部門的好評(píng)，被推薦參加湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀**獎(jiǎng)的評(píng)比；六月的高一年級(jí)科技文化藝術(shù)節(jié)又送來(lái)一股濃濃的校園文化氣息。學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、**能力、**能力，這些都為我們探索學(xué)業(yè)不良高中生的教育問(wèn)題啟迪了方法，為課題研究提供了案例、素材和數(shù)據(jù)，奠定了課題研究的穩(wěn)固的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。

　　2、中青年教師業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提高通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、**業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專項(xiàng)競(jìng)賽、校內(nèi)外研討交流等**和途徑，通過(guò)教師自身不斷的努力進(jìn)取，我校中青年教師業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提高，在教育教學(xué)中擔(dān)當(dāng)重任，受到來(lái)自各方面的好評(píng)。

　�。�1）教師課堂教學(xué)在市教研中心調(diào)研中受到好評(píng)。4月24日，市教研中心來(lái)我校調(diào)研，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、座談交流等方式，對(duì)我校、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、生物、地理、體育等學(xué)科的教學(xué)情況作了一個(gè)全面調(diào)研，我校教師課堂教學(xué)受到好評(píng)，教師執(zhí)教能力得到肯定。

　�。�2）青年教師王霞芳、陳義蘭被推薦參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀教師。3月，按照黃石市教研中心的對(duì)相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師參評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我校美術(shù)、音樂(lè)課教師王霞芳和陳義蘭，經(jīng)過(guò)體音美教研組組內(nèi)評(píng)比，被教科處推薦參評(píng)市級(jí)美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科的優(yōu)秀教師。由此可見(jiàn)，我校一些青年教師的教學(xué)水*和能力日益提高，也受到各方肯定。

　�。�3）外語(yǔ)組長(zhǎng)嚴(yán)愛(ài)民擔(dān)任省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”授課教師。6月，受市教研中心委托，我校外語(yǔ)組長(zhǎng)嚴(yán)愛(ài)民老師將到武漢擔(dān)任全省農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作，是黃石市中小學(xué)外語(yǔ)學(xué)科唯一擔(dān)當(dāng)這一重任的教師，殊屬不易。

　　教科處這一部門工作似乎刻板、*淡、了無(wú)新意，但因了創(chuàng)新，我們的工作就不是日復(fù)一日簡(jiǎn)單的重復(fù)，月復(fù)一月無(wú)謂的重復(fù)；正是因了創(chuàng)新，教科處的每一項(xiàng)工作在我們的眼中都是新的，都是在發(fā)展變化著的。在創(chuàng)新中，我們又時(shí)刻注意各個(gè)方案、各項(xiàng)舉措要切乎實(shí)際、能夠落實(shí)，注重其務(wù)實(shí)性。我們永遠(yuǎn)追求更優(yōu)化高效的教科研工作方法、管理**和評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷克服缺點(diǎn)、彌補(bǔ)不足。我們希望教科處工作能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，使學(xué)校的辦學(xué)水*再**階，再創(chuàng)新高。

教科處工作總結(jié)2

　　一、主要工作

　　1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)工作。利用教研組（備課組）活動(dòng)時(shí)間，**教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論文章。本學(xué)期來(lái)我們先后翻印了各種學(xué)習(xí)材料近三十篇。著力強(qiáng)化新課程**方面的理論介紹，幫助教師提高認(rèn)識(shí)、拓寬視野。為了提高學(xué)習(xí)效果，我們還以問(wèn)卷的形式對(duì)相關(guān)備課組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行筆試檢查。高一外語(yǔ)、高二外語(yǔ)、高一數(shù)學(xué)等備課組學(xué)習(xí)效果良好。

　　2、**教師撰寫教育教學(xué)論文。早在去年寒假，我處根據(jù)校長(zhǎng)室的部署，布置教師撰寫“我與新課改”論文。開學(xué)后我們收到論文60多篇。其中陳校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、路良基等老師的論文已先后在《鹽阜大眾報(bào)》上發(fā)表。在教育創(chuàng)新與課程**論文大賽中，路良基、張永林、孔祥群、閔俊蘭、顧乃春、杜官恩、趙偉、劉鳳、馬龍開、馬慶龍、喬元俊、曹志仕、蔣守培等同志踴躍參與，積極投入。在去年**的“師陶杯”競(jìng)賽中，我校的孫衛(wèi)東、周紅梅等五位老師受到省教育學(xué)會(huì)的表彰。

　　3、本著“搭建教研*臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的觀念，進(jìn)一步辦好校內(nèi)刊物《阜中教研》。目前《阜中教研》已成為我校廣大教師探討教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效載體，成為展示我校教師教研水*的窗口。有不少教師的文章已從《阜中教研》走上全國(guó)的各大報(bào)刊雜志。

　　4、正常開展常規(guī)教研。每周三晚上的教研活動(dòng)已經(jīng)**化、規(guī)范化。以說(shuō)課為中心的教研活動(dòng)得到強(qiáng)化。說(shuō)課已越來(lái)越為廣大教師所認(rèn)同接受。強(qiáng)化了考核力度。每周三我們處室均安排三個(gè)人一同檢查，及時(shí)反饋，及時(shí)量分。在此基礎(chǔ)上，我們逢雙周開展了教研組活動(dòng)。雖說(shuō)教研組活動(dòng)經(jīng)常受到其它活動(dòng)的干擾沖擊，但每次活動(dòng)都很實(shí)在，程式規(guī)范，內(nèi)容豐富，對(duì)整合學(xué)科的教學(xué)力量起到了重大的作用。

　　5、**教師走出去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，走校本教研之路。本學(xué)期來(lái)，我們先后**教師去徐州參加省教學(xué)觀摩活動(dòng)去山東省泰安市參加全國(guó)物理教學(xué)研討會(huì)。去市內(nèi)的東臺(tái)、上岡等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)都有匯報(bào)交流，做到一部分教師學(xué)習(xí)，大家受益。

　　6、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，讓大師走進(jìn)校園。本學(xué)期，我們請(qǐng)鹽城中學(xué)的徐蓉老師和樓**就說(shuō)課的方法作了具體示范。雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但廣大教師受益良多。我們請(qǐng)鹽城師院藝術(shù)系的劉榮**為高一年級(jí)的部分同學(xué)作了“藝術(shù)是什么，藝術(shù)在哪里”的專題報(bào)告，深受學(xué)習(xí)的歡迎。

　　7、本學(xué)期來(lái)，我們狠抓了第二課堂教學(xué)活動(dòng)，要求每位老師結(jié)合自己任教學(xué)科及自身的興趣特長(zhǎng)，確定一個(gè)研究課題。有許多老師以講座的形式把自己的研究成果與學(xué)生進(jìn)行了交流。管明星、吳昌嶺、陳尚國(guó)、孫懷東、顧永中、俞翔、許長(zhǎng)樓、顧海燕、孔祥群等老師的報(bào)告受到了同學(xué)們的好評(píng)。

　　8、本學(xué)期是奧賽的收獲季節(jié)。高二化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等學(xué)科的預(yù)賽工作都已結(jié)束。從目前反饋的.情況來(lái)看，我校的預(yù)賽成績(jī)良好，參與輔導(dǎo)的幾位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是曹志仕**，身兼雙班數(shù)學(xué)，班**還負(fù)責(zé)教務(wù)處的部分工作。但競(jìng)賽輔導(dǎo)一著不讓。管明星老師教學(xué)任務(wù)也很重，但競(jìng)賽輔導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。尹利群老師作為一個(gè)女教師，雖有繁重的家務(wù)纏身，但對(duì)教學(xué)工作她從不馬虎，總是認(rèn)真對(duì)待，追求卓越。高一年級(jí)奧賽班的幾位老師工作也十分出色。

　　9、為了迎接即將來(lái)臨的新課程**，我處做了大量的準(zhǔn)備工作。一方面，在《鹽阜大眾報(bào)》上開展了“阜中杯”“我與新課改”的征文活動(dòng)。另一方面，利用每周學(xué)習(xí)時(shí)間不斷翻印新課程**方面的系列文章。從課改的背景、目的，新課程的模式，以及新課改對(duì)教師的要求等等，都作了詳細(xì)的介紹。在此基礎(chǔ)上，我們又與縣新華書店聯(lián)系，為絕大多數(shù)學(xué)科的教師發(fā)放了新教材，努力使廣大教師理解新課改，熟悉新課改，研究新課程。

　　二、表?yè)P(yáng)

　　本學(xué)期，我處成員有多人任教高二，但大家都能團(tuán)結(jié)緊張地開展工作。周為仲**作為高三年級(jí)的年級(jí)部**既要思考年級(jí)部的**大略還要任教兩個(gè)班的高三物理。王大浪**，任教高三數(shù)學(xué)，將守培**任教高二雙班物理；孫俊同志任教高三物理；曹迎春**任教高一奧賽班語(yǔ)文。他們的工作都很繁重，都在超負(fù)荷運(yùn)作。但對(duì)各自的本職工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色完成，實(shí)在難能可貴。

　　三、今后打算

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改研究，努力與新課程接軌。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)校本課程研究，不斷完善校本課程體系。

　　3、進(jìn)一步抓好奧賽輔導(dǎo)工作，務(wù)求扎實(shí)有效，力爭(zhēng)出**、上層次。

教科處工作總結(jié)3

　　本學(xué)期，在學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求，科學(xué)管理理念的指導(dǎo)下，在校**的關(guān)懷指導(dǎo)下，廣大教師共同努力，教科處人員勤奮工作，認(rèn)真履行職責(zé)，保證了教科處工作順利開展，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念

　　教科處同志帶頭學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章、好的理論材料推薦給大家，供大家及時(shí)閱讀討論。開學(xué)一個(gè)月來(lái)，共印發(fā)了《如何營(yíng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍》、《營(yíng)造高效課堂的幾種方法》、《課堂上若干細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理藝術(shù)》、《師語(yǔ)九忌》、《賞識(shí)是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓(xùn)材料，對(duì)教師的教學(xué)與課堂起到了一定的指導(dǎo)作用。

　　二、全面實(shí)施課堂教學(xué)**，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“6543”高效課堂

　　為了強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂**，全力打造“6543”高效課堂，我處協(xié)助王校長(zhǎng)制訂“6543”高效課堂驗(yàn)收表，對(duì)課堂的具體環(huán)節(jié)作了明確的要求，同時(shí)制訂了“6543”高效課堂星級(jí)學(xué)習(xí)小組及星級(jí)學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，**激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)，掀起一股你追我趕、不甘落后的良好勢(shì)頭。

　　為了在全縣課堂教學(xué)**起到引領(lǐng)示范作用，十二月二十一日，我處**高一～高三年級(jí)各學(xué)科都開設(shè)“6543”高效課堂的示范課，來(lái)自全縣各完中的近一百五十位老師觀摩了這一活動(dòng)，觀摩老師對(duì)我校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂**，全力打造“6543”高效課堂給予了很高的評(píng)價(jià)。近期還**對(duì)首批推薦示范教師進(jìn)行“6543”高效課堂驗(yàn)收，計(jì)劃到下學(xué)期完成對(duì)全體老師驗(yàn)收。

　　三、基礎(chǔ)年級(jí)奧賽工作有序進(jìn)行，高三年級(jí)奧賽再次實(shí)現(xiàn)省一等獎(jiǎng)大滿貫。

　　在各位教練員的努力指導(dǎo)與參賽同學(xué)的奮力拼搏下，高三年級(jí)物理四人次獲一等獎(jiǎng)，化學(xué)二人次獲一等獎(jiǎng)，生物二人次獲一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)一人次獲一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)45人，獲獎(jiǎng)人數(shù)在20xx年的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了倍增，連續(xù)二年創(chuàng)下四個(gè)學(xué)科大滿貫的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。高二數(shù)學(xué)學(xué)科通過(guò)年級(jí)競(jìng)賽已經(jīng)選出了五十人的集訓(xùn)隊(duì)，目前正在進(jìn)行集中與分散相結(jié)合競(jìng)賽輔導(dǎo)，物理、化學(xué)學(xué)科因以?shī)W賽班為基礎(chǔ)，一邊在趕進(jìn)度，一邊在知識(shí)拓寬上下功夫，為組建集訓(xùn)隊(duì)做準(zhǔn)備。高一年級(jí)在以?shī)W賽班為基礎(chǔ)，在第一次學(xué)情調(diào)研后，通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，組建興趣小組，為奧賽集訓(xùn)隊(duì)組建打基礎(chǔ)。

　　四、認(rèn)真抓好備課組建設(shè)，狠抓集體備課和聽(tīng)評(píng)課

　　1、強(qiáng)化備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)

　　注重備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)，確保教研活動(dòng)實(shí)效性并督查到位，每次集體備課，確保兩次考勤，一個(gè)**督查，將以“聽(tīng)課評(píng)課，說(shuō)課討論”為主的教研活動(dòng)抓細(xì)抓實(shí)，并輔以定期新課程理念知識(shí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高教師駕馭新課程能力和課堂能力。

　　2、加強(qiáng)備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

　　備課組長(zhǎng)是備課組的核心，學(xué)科教研質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好壞，備課組長(zhǎng)起著非常重要的作用。本學(xué)期教科處通過(guò)多層次的培訓(xùn)，不斷提高備課組長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。為促進(jìn)備課組長(zhǎng)更好地履行工作職責(zé)，積極有效地開展備課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，提高備課組整體水*，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定了備課組長(zhǎng)考核條例，對(duì)備課組長(zhǎng)的獎(jiǎng)懲有規(guī)可依。

　　3、為順應(yīng)新課程、新高考要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成具有阜中特色富有成效方法和教學(xué)模式，形成以老帶新、以新促老，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同提高的有效教學(xué)氛圍，大力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我校將聽(tīng)課作為一個(gè)重要抓手，每周骨干教師開設(shè)示范課，其他老師開設(shè)研討課。***吳校長(zhǎng)身先士卒，堅(jiān)持每天聽(tīng)課，從開學(xué)到期末聽(tīng)課超過(guò)二百節(jié)，中層**每周聽(tīng)課也都在四節(jié)以上。絕大部分老師聽(tīng)課都超額完成了學(xué)校要求。中層以上**除在網(wǎng)上及時(shí)公布外，還能及時(shí)和聽(tīng)課老師交流，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的效果。

　　五、積極**教師參加論文撰寫參賽，繼續(xù)推進(jìn)課題研究

　　本學(xué)期我處先后**數(shù)學(xué)老師參加市教科院數(shù)學(xué)論文競(jìng)賽，共有姜加乾、李新軍等十位老師優(yōu)秀論文經(jīng)縣初評(píng)后送市參評(píng)。**全體老師參加市教科院教育教學(xué)論文評(píng)比，經(jīng)過(guò)初評(píng)共有二十余位老師論文送市評(píng)比。

　　**我校老師參加縣局優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、命題競(jìng)賽、論文競(jìng)賽，成果豐碩。其中吉益琴等13位老師榮獲縣有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，徐榮榮等14位老師榮獲縣中學(xué)命題競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，曹兆芳等3位老師榮獲縣中小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

　　加大課題研究力度，努力推出教育科研新成果。協(xié)助學(xué)校對(duì)吳校長(zhǎng)主持的省級(jí)課題完成結(jié)題工作，力爭(zhēng)再申報(bào)一個(gè)省級(jí)課題，兩個(gè)市級(jí)課題，并將課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為教育教學(xué)探索新方法、提供新成果。

　　六、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，對(duì)外交流有序開展

　　1、**名校名師來(lái)我校開設(shè)課堂教學(xué)展示活動(dòng)

　　先后邀請(qǐng)鎮(zhèn)江中學(xué)、海門中學(xué)一線名師來(lái)我校為各科開設(shè)了示范課，還邀請(qǐng)南京二十九中、南通市栟茶中學(xué)、大豐中學(xué)知名重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外優(yōu)秀教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)。

　　2、利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的專家對(duì)教師適應(yīng)新課程進(jìn)行全方位培訓(xùn)

　　本學(xué)期，我們分別邀請(qǐng)了海門市教育局中小學(xué)教師研修中心**吳勇、杜郎口中學(xué)崔其升校長(zhǎng)、海安中學(xué)鞠*生校長(zhǎng)、市教科院許林院長(zhǎng)等數(shù)十位專家學(xué)者來(lái)我校講學(xué)，提高老師適應(yīng)新課程的能力。一系列的大腦風(fēng)暴使教師們的教育觀念受到強(qiáng)烈的沖擊，收到極好的效果。

　　3、大面積走出去，拓寬老師的知識(shí)視野

　　本學(xué)期，學(xué)校**近二百人次老師分別去張家港梁豐中學(xué)、海安中學(xué)、通州中學(xué)、邗江中學(xué)、海門中學(xué)、栟茶中學(xué)、無(wú)錫天一中學(xué)、山東昌樂(lè)二中等省內(nèi)外名校，以及市內(nèi)四星級(jí)高中參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、交流、察看校園，感受各校濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和深厚的校園文化，達(dá)到拓寬老師的視野，提升層次目的。

　　4、切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作

　　根據(jù)學(xué)�！懊麕煿こ獭薄扒嗨{(lán)工程”要求，提高對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度，配合學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手以及教壇新秀的培養(yǎng)計(jì)劃，讓他們承擔(dān)帶頭實(shí)施課堂教學(xué)**的任務(wù)，為他們的成長(zhǎng)和作用的發(fā)揮提供*臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展。

　　七、開展系列活動(dòng)，拓寬師生的知識(shí)視野

　　響應(yīng)縣委王*號(hào)召，激發(fā)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，**教師學(xué)習(xí)鹽阜大眾報(bào)署名文章《只有你不嫌棄我》并**征文競(jìng)賽，近二十位老師參加了本次征文競(jìng)賽。**高二、高三學(xué)生參加市英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，高二、高三近六十名同學(xué)，經(jīng)過(guò)一、二、三輪比賽，有十人次進(jìn)入決賽。在高三語(yǔ)文備課組的精心**下，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，選出優(yōu)秀習(xí)作十篇，送縣、市參加“蘇教國(guó)際杯”作文大賽。同時(shí)**高三學(xué)生參加第三屆“創(chuàng)新杯”讀書知識(shí)大賽。

　　為了組建奧賽集訓(xùn)隊(duì)的需要，教科處分別會(huì)同高一數(shù)學(xué)組、物理組、化學(xué)組舉行高一年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，本次競(jìng)賽采用自愿報(bào)名和課任老師推薦相結(jié)合的方式，讓真正對(duì)數(shù)理化有興趣的同學(xué)參賽，既為奧賽選拔苗子，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情。為了豐富學(xué)生的周末生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，教科處會(huì)同歷史組、地理組分別開設(shè)學(xué)生知識(shí)講座，寓教于樂(lè)之中。

　　根據(jù)校長(zhǎng)室要求，教科處將學(xué)生**去如東、栟茶中學(xué)參觀、聽(tīng)課、交流、察看的優(yōu)秀學(xué)習(xí)感想，出刊一期“他山之石，可以為錯(cuò)”畫廊，通過(guò)畫廊展示，讓更多的同學(xué)通過(guò)對(duì)比找差距，從而在全校掀起“學(xué)栟茶、趕栟茶”的熱潮。同時(shí)將所有同學(xué)的學(xué)習(xí)感受匯編成冊(cè)，提供給班級(jí)，作為班會(huì)課的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　八、參與學(xué)校的教育教學(xué)管理

　　開學(xué)初，教科處全體同志對(duì)高二年級(jí)開學(xué)“五個(gè)一”工作中教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。本學(xué)期教科處所有同志深入各個(gè)年級(jí)聽(tīng)課，對(duì)高一高二年級(jí)主要學(xué)科的教學(xué)起點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，并將相關(guān)情況反饋給有關(guān)備課組，對(duì)高三年級(jí)復(fù)習(xí)提出各種合理化建議、對(duì)策和措施。教科處所有**都參與各年級(jí)部的管理工作。配合教務(wù)處對(duì)高一、高二年級(jí)第一次調(diào)研考試中的薄弱班級(jí)，薄弱學(xué)科進(jìn)行了全面視導(dǎo)，共聽(tīng)課近三十節(jié)，召開了五十余人次的座談會(huì)，查看了相關(guān)資料，并及時(shí)的將有關(guān)情況進(jìn)行反饋。

　　本學(xué)期先后四次檢查對(duì)高一、高二年級(jí)老師的備課筆記、聽(tīng)課筆記進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查備課中備學(xué)生預(yù)習(xí)展示、小組討論、合作學(xué)習(xí)等方面內(nèi)容，從檢查情況來(lái)看，絕大多數(shù)老師能按學(xué)校要求，根據(jù)“6543”高效課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行備課，但也有少數(shù)老師備得比較簡(jiǎn)單，有應(yīng)付現(xiàn)象。

　　九、配合相關(guān)部門做好上級(jí)**檢查材料的準(zhǔn)備工作

　　本學(xué)期配合校辦，完善好市、縣發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估材料；根據(jù)校長(zhǎng)室準(zhǔn)備市文明單位驗(yàn)收材料；配合高三年級(jí)部，迎接市教科院教育教學(xué)視導(dǎo)；配合市教科院召開20xx屆高三年級(jí)第一次數(shù)學(xué)學(xué)科研討會(huì)等。

　　創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新也是我們教科處部門工作的理想和追求。創(chuàng)新就意味著要改變常態(tài)，要打破習(xí)慣**和主觀偏見(jiàn)的束縛，要我們克服思維定勢(shì)，我們總是在不斷地求新求變，努力使工作好中求優(yōu)。教科處每一學(xué)期的部門工作似乎變化不大，但因?yàn)閯?chuàng)新，我們的工作就不是日復(fù)一日簡(jiǎn)單的重復(fù)，月復(fù)一月無(wú)謂的重復(fù)。正是因?yàn)閯?chuàng)新，教科處的每一項(xiàng)工作在我們的眼中都是新的，都是在發(fā)展變化著的。我們永遠(yuǎn)追求高效高質(zhì)的教科研工作方法和管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，我們希望教科處部門工作能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，使學(xué)校的辦學(xué)水*再**階，再創(chuàng)新高！

教科處工作總結(jié)4

　　20xx學(xué)年是我校教育事業(yè)取得豐碩成果的一年，10屆高三學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，受到社會(huì)各屆關(guān)注。校教科處積極貫徹上級(jí)教科工作會(huì)議精神，為學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育提供理論依據(jù)，進(jìn)行理論探索。圍繞“貼緊實(shí)際抓基礎(chǔ)，求是交流提水*”展開課題研究。為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，起到了第一生產(chǎn)力的作用。具體來(lái)說(shuō)，教科工作主要取得了以下成就。

　　一、課題研究

　　1、做好課題研究的結(jié)題評(píng)獎(jiǎng)工作

　　本學(xué)年有兩個(gè)課題結(jié)題。夏敏老師的《高中數(shù)學(xué)選修專題的教學(xué)研究與實(shí)踐》由于準(zhǔn)備的充分，榮獲20xx年度寧波市基礎(chǔ)教學(xué)研究課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（寧波市教研室）。王雪分老師的課題因故推遲結(jié)題，準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)年度結(jié)題參加下個(gè)課題的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　2、選擇優(yōu)秀課題，向上一級(jí)審報(bào)立項(xiàng)課題。本學(xué)年度在校級(jí)課題的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀的輸送到上級(jí)申報(bào)課題立項(xiàng)。陳歡夸老師的《常態(tài)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在農(nóng)村普高的實(shí)踐策略研究》在鄞州區(qū)立項(xiàng)，王耀鶴校長(zhǎng)的《農(nóng)村普高學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案的研究與實(shí)踐》在寧波市立項(xiàng)。

　　3．重視課題的過(guò)程管理。針對(duì)立項(xiàng)課題，開展了一系列的有關(guān)課題的活動(dòng)，并做了詳細(xì)的活動(dòng)記錄。帶課題組成員到山西新絳中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)，請(qǐng)寧波市教科所所長(zhǎng)、寧波教育學(xué)院的�？�編輯以及我們鄞州區(qū)的教科室專家到校想課題指導(dǎo)。與此同時(shí)我們教科處老師對(duì)相關(guān)的課題組成員進(jìn)行每月一次的課題培訓(xùn)。課題的過(guò)程管理工作開展的有聲有色，轟轟烈烈。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建議，加快教科研報(bào)刊建設(shè)

　　1、完成了對(duì)校刊的更新工作。為了顯示五鄉(xiāng)中學(xué)的辦學(xué)特色，充分體現(xiàn)五中精神，本學(xué)年我們把學(xué)校的�？�刊名《教研新圃》改為《五音譜》，校刊的理念定為：譜寫五鄉(xiāng)中學(xué)教育教學(xué)之樂(lè)章。確定主編為王耀鶴，副主編為車**、任瑞，各個(gè)教研組長(zhǎng)為成員的編委。

　　2、重新命名年度論文集。為了更好的與�？�的理念吻合，一年一次的年度論文集被命名為《五音雜談》。其目的就是為了讓所有老師闡述各自對(duì)教育和教學(xué)的看法，我們強(qiáng)調(diào)百花齊放，不拘一格發(fā)表對(duì)教育和教學(xué)的不同觀點(diǎn)。

　　三、做好論文的整理、推薦和發(fā)表工作

　　1、對(duì)上學(xué)期的教師論文進(jìn)行挑選，選擇有一定質(zhì)量的論文進(jìn)行對(duì)外交流。除了結(jié)集出版《五音雜談》第一、二期外，還給老師提供論文發(fā)表的*臺(tái)。陳文波、陳意娜老師的論文在鄞州教科研雜子上發(fā)表，沈佳老師的論文《評(píng)課過(guò)程中的高中有效英語(yǔ)課堂探索》在鄞州教育網(wǎng)上發(fā)表。葉麗英老師的《非邏輯情節(jié)鏈》和汪潔麗老師的《唯求曠達(dá)》收集在區(qū)《滅里的事業(yè)，美麗的新》征文選集中。

　　2、鼓勵(lì)老師參加各級(jí)各類的論文比賽。本學(xué)年度在區(qū)教研室獲二等獎(jiǎng)?wù)撐挠?篇，三等獎(jiǎng)6篇，市三等獎(jiǎng)以上3篇。

　　3、努力向省級(jí)以上刊物推薦我校教師論文。向《文教資料》刊物推薦發(fā)表論文3篇，向《考試周報(bào)》推薦發(fā)表2篇，《學(xué)生新報(bào)》、《中學(xué)教研》、《體育世界》、《考試報(bào)》等各1篇。教師自己發(fā)表的有車**老師的《農(nóng)村高中高效課堂教學(xué)行為的策略研究》在《*校園文學(xué)》20xx年第九期刊物上發(fā)表以及王奇老師的《在糾錯(cuò)中提高作業(yè)的有效性》在《少年智力開發(fā)。數(shù)學(xué)專頁(yè)》第52期上發(fā)表。

　　四、搜集信息，提供服務(wù)

　　為更好面對(duì)高考**，為教師教科研工作做好服務(wù)工作，科學(xué)引導(dǎo)教師的教學(xué)方向，教科處積極關(guān)注高考**的新形勢(shì)，為教師提供有關(guān)選修學(xué)科方面的有關(guān)信息和研究論文。教科處匯編下發(fā)了《教科信息高考專輯》給高三教師，并從眾多的考前輔導(dǎo)文章中選擇兩篇下發(fā)給全體高三學(xué)生。

　　五、搞好教科處常規(guī)工作

　　配合教務(wù)處做好教學(xué)的常規(guī)工作，期中期末的聽(tīng)課本統(tǒng)計(jì)和備課本的檢查。

　　六、存在不足之處

　　1、教師研究意識(shí)淡薄，總忙于手頭的教學(xué)，為教學(xué)而教學(xué)。

　　2、缺少研究方法，對(duì)自己的研究不夠主動(dòng)。

　　3、研究的過(guò)程性材料含金量不高，遇到上交材料，總是借助網(wǎng)絡(luò)參考。

教科處工作總結(jié)5

　　逝者如逝夫”，短暫而忙碌的一學(xué)期又要離我們而去，本學(xué)期，教科處在校長(zhǎng)的正確**下，在學(xué)校各處室的大力協(xié)助下，學(xué)校常規(guī)教學(xué)扎實(shí)有序進(jìn)行，并力求做到管理精細(xì)化。教育科研以 “課題研究”活動(dòng)為中心，以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動(dòng)為抓手，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提升全體教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期做的工作總結(jié)如下：

　　一、扎實(shí)開展公開課教學(xué)研討活動(dòng)

　　為營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，在我校掀起了公開課教學(xué)研討的熱潮，全校教師齊參與，按照一定的順序每位教師都**一節(jié)公開課，并且課后都及時(shí)地進(jìn)行了評(píng)課，評(píng)課時(shí)每位教師發(fā)言積極，評(píng)得很有針對(duì)性，教師們相互研討，收獲很大。

　　二、從無(wú)到有，從有到優(yōu)，建立常態(tài)教研活動(dòng)

　　本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手，以教研組為載體，為全校教師搭建教研*臺(tái)。要求每個(gè)教研組必須每周進(jìn)行一次集體備課和教研活動(dòng)，確定每周二第一節(jié)為英語(yǔ)科組集體備課時(shí)間，周三第一節(jié)為體育科組集體備課時(shí)間，周三第六節(jié)為品德、科學(xué)科組集體備課時(shí)間，周四第一節(jié)為音樂(lè)科組集體備課時(shí)間，周五第一節(jié)為數(shù)學(xué)科組和音樂(lè)科組集體備課時(shí)間，周五第4節(jié)為語(yǔ)文科組集體備課時(shí)間。

　　教科處堅(jiān)持“從無(wú)到有，從有到優(yōu)”方針，持續(xù)推動(dòng)常規(guī)備課教研活動(dòng)的規(guī)范化、精細(xì)化發(fā)展。開學(xué)初，要求各備課組將本組教師參與集體備課分工安排表交教科處，交教科處匯總之后，打印一張總表下發(fā)至各教研組，為教師們提供開放的課堂，以供學(xué)習(xí)。

　　為了規(guī)范集體備課活動(dòng)，使集體備課行之有效，并逐步走向精細(xì)化、規(guī)范化管理，開學(xué)初教科處每周二第四節(jié)課**教研組長(zhǎng)例會(huì)。確定了公開課，集體備課的流程和注意事項(xiàng)。并要求主備教師進(jìn)行集體備課前，必須給該教研組教師提供教案初稿，在集體備課之后，需將教案修改稿交予教研組長(zhǎng)存檔。

　　三、督學(xué)活動(dòng)，合作交流

　　為提高教師教學(xué)能力和水*，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)，加強(qiáng)合辦學(xué)校之間的溝通與交流。本學(xué)期，華中師范大學(xué)附屬小學(xué)派出骨干教師來(lái)我校，共開展了三期“四個(gè)一”（即：教一節(jié)課，評(píng)一節(jié)課、說(shuō)一節(jié)課、備一節(jié)課）的教學(xué)督學(xué)教研活動(dòng)。

　　教科處認(rèn)真**，在每次活動(dòng)之前都制定了活動(dòng)方案以及人員分工安排，確�；顒�(dòng)有條不紊的展開。本著讓全體教師受益的原則，教科處在活動(dòng)日調(diào)整課程，確保學(xué)校教師都能夠聽(tīng)到相關(guān)科組的示范課以及匯報(bào)課。為了使督學(xué)活動(dòng)能夠發(fā)揮其最大的價(jià)值，在每次督學(xué)活動(dòng)后，全體教師均需上交一篇督學(xué)活動(dòng)心得，并將其發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。

教科處工作總結(jié)6

　　教科研工作：

　　前期工作：上學(xué)期初，李炳樂(lè)**把相關(guān)材料進(jìn)行移交，在向李**請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，我對(duì)全部工作進(jìn)行了梳理，制定了工作思路。課題研究工作有兩項(xiàng)，一是進(jìn)行立項(xiàng)和結(jié)題，二是進(jìn)行中期的督促和協(xié)調(diào)工作。課題研究的目的也是兩項(xiàng)，一是借此提高老師的業(yè)務(wù)理論水*，保證順利結(jié)題，二是加強(qiáng)課題與教學(xué)的融合，使其為教學(xué)服務(wù)。課題研究不搞假大空，與實(shí)際脫節(jié)的課題不搞。

　　20xx年底，我校上報(bào)3項(xiàng)市級(jí)課題和4項(xiàng)縣級(jí)課題，申請(qǐng)結(jié)題，研究情況得到專家的認(rèn)可，全部通過(guò)，結(jié)題率100%。在研課題有兩項(xiàng)市級(jí)課題，張繼利和高華軍老師主持。一項(xiàng)省級(jí)課題和四項(xiàng)市級(jí)課題正在上報(bào)立項(xiàng)中，等待批準(zhǔn)。

　　下步打算：

　　1、待立項(xiàng)結(jié)果公布后，**有關(guān)老師開會(huì)，協(xié)調(diào)安排下一步研究工作。

　　2、每?jī)稍逻M(jìn)行一次課題督察，推進(jìn)有關(guān)工作，收集有關(guān)資料，以備結(jié)題。

　　3、根據(jù)上級(jí)精神，及時(shí)**中期報(bào)告和結(jié)題報(bào)告的撰寫，保證結(jié)題效果。

　　優(yōu)秀生培養(yǎng)工作：

　　我負(fù)責(zé)過(guò)兩屆卓越班的工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次向高中部鄭兆勇**請(qǐng)教，在此基礎(chǔ)上，及時(shí)和初三年級(jí)**溝通，為本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀生的培養(yǎng)制定了相關(guān)策略。確定輔導(dǎo)教師，劃定優(yōu)秀生名單，設(shè)置輔導(dǎo)課程和輔導(dǎo)時(shí)間，出臺(tái)保證輔導(dǎo)實(shí)施的相關(guān)紀(jì)律。通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的觀察，結(jié)合幾次大考，效果很好。

　　下步打算：

　　1、距離中考不足兩個(gè)月，教師的介入性輔導(dǎo)一般在五月上旬結(jié)束，可用于輔導(dǎo)的時(shí)間不足一個(gè)月，因此下周將**輔導(dǎo)班老師，召開一次專門會(huì)議，研討最后一旦時(shí)間的教學(xué)工作。

　　2、每周聽(tīng)一次社團(tuán)活動(dòng)課，和一位輔導(dǎo)教師溝通一次，交流互換意見(jiàn)。

　　3、思考綠色成績(jī)的實(shí)施。現(xiàn)在我們?cè)谶M(jìn)行的僅僅停留在專業(yè)文化課知識(shí)的拓展與加深，沒(méi)有在學(xué)生其他能力培養(yǎng)上做出嘗試，例如閱讀能力、創(chuàng)新能力和課外知識(shí)的吸收。

　　4、鑒于我們目前的理解和認(rèn)識(shí)，很難做出大的改變，因此，請(qǐng)學(xué)校提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其是那些優(yōu)秀高中生的培養(yǎng)策略，都會(huì)對(duì)我們的工作提供思路。

教科處工作總結(jié)7

　　xx年根據(jù)教體局年初的計(jì)劃安排，小教科全體同志扎實(shí)工作，循序漸進(jìn)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　一、學(xué)前教育管理工作得到加強(qiáng)

　　為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步規(guī)范全縣幼兒園辦園行為，防止和克服幼兒教育“小學(xué)化”、“保姆化”傾向，xx年1月份**召開了xx縣學(xué)前教育工作會(huì)議，出臺(tái)《xx縣學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》《xx縣幼教輔導(dǎo)網(wǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx縣幼兒園教師全員培訓(xùn)工作實(shí)施方案》。下發(fā)《保育員實(shí)用操作手冊(cè)》800多本，全縣幼兒園保育員人手一冊(cè)。一年來(lái)，學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶、幼教輔導(dǎo)網(wǎng)、幼兒園教師全員培訓(xùn)等三項(xiàng)工作在全縣持續(xù)開展。11月份，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園順利通過(guò)安徽省一類幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了我縣省級(jí)一類幼兒園“零”的突破。目前我們正在籌備召開xx年全縣學(xué)前教育工作會(huì)議。

　　二、創(chuàng)建工作取得較大成績(jī)。

　　xx年，小教科和中教科積極**八所義務(wù)教育階段學(xué)校參加“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建工作。通過(guò)努力，石塘、元疃學(xué)區(qū)中心學(xué)校和高塘學(xué)校、趙亮學(xué)校被合肥市教育局確定為xx年合肥市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！眲�(chuàng)建單位，另有四所義務(wù)教育階段學(xué)校為縣級(jí)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建單位。xx年，還將再遴選8所中小學(xué)加入到“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！眲�(chuàng)建行列之中，通過(guò)創(chuàng)建，老百姓家門口的好學(xué)校將越來(lái)越多。

　　今年，小教科和中教科還積極指導(dǎo)多所學(xué)校參加市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作。11月份，石塘、元疃、龍?zhí)翆W(xué)區(qū)中心學(xué)校和xx三中接受了市級(jí)特色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，四所學(xué)校的創(chuàng)建工作均受到專家組的高度評(píng)價(jià)。年底，我縣市級(jí)特色學(xué)校和素質(zhì)教育示范學(xué)校必將再增加四個(gè)新的成員。

　　三、積極**開展素質(zhì)教育活動(dòng)

　　五月份，小教科先后舉行全縣第29屆小學(xué)生書畫比賽和第27屆小學(xué)生乒乓球比賽活動(dòng)。11月份，在城關(guān)中學(xué)成功舉辦全縣第九屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)啟動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有45個(gè)**隊(duì)參加，717名小學(xué)生參賽，**隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員數(shù)量均為歷屆全縣小*會(huì)之最。通過(guò)這些較大規(guī)�；顒�(dòng)的開展，活躍了小學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)了小學(xué)生的多種能力，豐富了校園文化和素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

　　四、努力做好一年級(jí)招生工作

　　在**研究的基礎(chǔ)上，出臺(tái)《xx年xx縣義務(wù)教育階段小學(xué)招生工作意見(jiàn)》。全力以赴做好一年級(jí)招生協(xié)調(diào)工作。整個(gè)七、八月份，小教科每天不厭其煩地接待眾多學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪，耐心做好有關(guān)招生**的解釋說(shuō)明工作，協(xié)調(diào)每一個(gè)必須解決的適齡兒童的入學(xué)問(wèn)題（包括殘疾兒童）。在局**的指導(dǎo)和各小學(xué)的**配合下，順利完成了今年一年級(jí)招生工作，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。

　　五、完善學(xué)籍管理，做好統(tǒng)計(jì)工作

　　在省市教育主管部門的重視下，今年繼續(xù)**電子學(xué)籍管理員培訓(xùn)工作，學(xué)籍管理工作進(jìn)一步優(yōu)化和規(guī)范。**全縣小學(xué)與國(guó)家電子學(xué)籍網(wǎng)順利對(duì)接。**新生建籍。認(rèn)真核查年報(bào)小學(xué)生數(shù)。做好電子學(xué)籍日常變更、維護(hù)、完善工作。做好農(nóng)民工隨遷子女就讀、留守兒童、三殘兒童入學(xué)、教育券數(shù)據(jù)等統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。上報(bào)數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確。經(jīng)常利用休息時(shí)間加班填寫、上報(bào)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、民族教育、義務(wù)教育學(xué)�！叭�面改薄”、學(xué)前教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等等大量表格，草擬多種匯報(bào)材料上報(bào)省廳和市局。

　　六、服從**安排，做好合作工作

　　在局**的**安排下，先后參與民辦學(xué)校年檢，校長(zhǎng)工作考評(píng)，中、高考和高二學(xué)生學(xué)業(yè)水*測(cè)試考紀(jì)檢查，民辦學(xué)校招生檢查等，搜集、整理、草擬縣級(jí)*政****教育工作督導(dǎo)考核、市局對(duì)縣區(qū)教育局年度目標(biāo)考核、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國(guó)家級(jí)認(rèn)定的相關(guān)文件材料等，特別是在義務(wù)教育發(fā)展基本均衡迎國(guó)檢工作中，小教科、中教科多次深入學(xué)校檢查、督促、指導(dǎo)，提出整改意見(jiàn)等，為我縣的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國(guó)家級(jí)檢查順利通過(guò)做出了較大的貢獻(xiàn)。小教科認(rèn)真答復(fù)、處理每一封“合肥市12345*服務(wù)直通車”和*、*、**信箱轉(zhuǎn)來(lái)的各種投訴信件，暢通了**，維護(hù)了人民群眾的利益和法制xx的良好形象。

　　一年來(lái)，小教科全體同仁辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。今年八月，王幸福同志在縣教體局*的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)**評(píng)議中被評(píng)為“優(yōu)秀”等次；九月，王幸福同志被聘請(qǐng)為首批“安徽省教育評(píng)估省級(jí)專家?guī)斐蓡T”。

　　空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦。教育事業(yè)的發(fā)展需要全體教育人的努力奮斗。小教科同志將在各自的崗位上，繼續(xù)勤于思考，推陳出新，在*的*會(huì)議精神指引下，為創(chuàng)建xx人民滿意的教育事業(yè)而努力奮斗。

教科處工作總結(jié)8

　　金秋九月，轉(zhuǎn)眼即逝，為迎接繽紛十月，現(xiàn)將九月工作進(jìn)行梳理，總結(jié)反思完成情況及改進(jìn)措施，并將十月份主要工作進(jìn)行計(jì)劃。內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，曹校長(zhǎng)第一個(gè)教師大會(huì)上立即行動(dòng)四個(gè)字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。

　　二、上級(jí)部門工作

　　自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校，很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實(shí)。所以，只有每天時(shí)時(shí)點(diǎn)擊區(qū)網(wǎng)，才能確保工作質(zhì)量。

　　1、山東省優(yōu)秀課程資源

　　當(dāng)接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備參加綜合實(shí)踐課程資源，于是立即召開綜合實(shí)踐課題組成員會(huì)議，詳細(xì)布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時(shí)上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們?cè)诜泵Φ慕逃�教學(xué)的同時(shí)，利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)**的贊揚(yáng)。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對(duì)待事情的歷練。

　　2、區(qū)級(jí)小課題第三階段匯報(bào)

　　第一時(shí)間通知xx和xx老師，確保給課題教師充足的時(shí)間整理準(zhǔn)備。本次匯報(bào)在前次的經(jīng)驗(yàn)之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個(gè)人電子稿、布置清楚通知要點(diǎn)、并**提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準(zhǔn)備，多次商量?jī)?nèi)容的撰寫思路。張永老師可以說(shuō)披星戴月的工作，終于也在最后時(shí)刻進(jìn)行了梳理。本次活動(dòng)在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來(lái)慶攝影報(bào)道。王老師和張**以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了區(qū)**和在座教師的敬佩。為學(xué)校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實(shí)際做法來(lái)闡述，還把學(xué)校開展的小組合作工作有機(jī)的結(jié)合，把5名教師的省級(jí)小組合作論文成果向大家進(jìn)行了展示。張**《錯(cuò)題訂正》小課題最終的策略庫(kù)得到了好評(píng)。此活動(dòng)給我的啟示是：一旦確定課題，負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵，因?yàn)檠芯康墓ぷ魇亲龀鰜?lái)的，只有實(shí)際做才有內(nèi)容可寫，才有打動(dòng)人的成果。只靠最后空洞的報(bào)告即使看似充實(shí)也會(huì)自欺欺人。我想我們做教育的每個(gè)老師要牢記務(wù)實(shí)2字才好。

　　3、區(qū)級(jí)音美教師錄像課（35分鐘）

　　10月15日之前上交，第一時(shí)間通知了星含。校長(zhǎng)通知了我，計(jì)劃開學(xué)后錄制。我作為專業(yè)美術(shù)教師，雖擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科，還是比較回味美術(shù)教學(xué)的，畢竟那是我的起點(diǎn)和重點(diǎn)。其實(shí)工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動(dòng)，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。但是，對(duì)于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知，不會(huì)有意去看別科室的通知工作。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾！反思：為了學(xué)校工作榮譽(yù)，不分哪個(gè)處室，要按時(shí)布置，因?yàn)槲覀冇心芰Α?/p>

　　4、xx市第三屆中小學(xué)美術(shù)教師寫生暨寫生作品教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。時(shí)間：10月5日10月31日。感謝校長(zhǎng)把機(jī)會(huì)給我。我們現(xiàn)在困難是參與時(shí)間和地點(diǎn)。（初步定于家鄉(xiāng)花山。）寫生形式：油畫和國(guó)畫。盡最大努力為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　5、數(shù)學(xué)教師參與山東省省級(jí)教學(xué)能手大賽聽(tīng)課

　　經(jīng)與學(xué)校商議，全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時(shí)上報(bào)xx、xx。泰安聽(tīng)課10月9日?qǐng)?bào)到，濱州23日?qǐng)?bào)到。我們計(jì)劃到xx參加楊玉翠老師的課。計(jì)劃學(xué)習(xí)后，出好匯報(bào)課，撰寫好反思。

　　6、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校寫字教學(xué)學(xué)習(xí)

　　9月25日，上午8：00有xx帶隊(duì)和語(yǔ)文教師：xx、xx、xx老師一同參與。并及時(shí)做好了記錄、反思，運(yùn)用到寫字教學(xué)中。針對(duì)寫字教學(xué)，在教研會(huì)上，一直覺(jué)得一年級(jí)的寫字教學(xué)要規(guī)范，從筆畫的正確落筆開始，手把手地給孩子留下正確的第一印象。

　　7、全國(guó)信息技術(shù)高效課堂

　　9月27日，我們一行6人，到xx小學(xué)參加了此活動(dòng)。參加人員：曹校長(zhǎng)、xx、xx、xx。以聽(tīng)課為主，分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。我們聽(tīng)的語(yǔ)文課深圳賈振華老師的甚是精彩，數(shù)學(xué)課他們覺(jué)得很失望。語(yǔ)文教研會(huì)上，我們和全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了思想溝通，我們的語(yǔ)文要走閱讀與寫作的語(yǔ)文，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，多多拓展閱讀，提高自身教學(xué)水*。語(yǔ)文是一個(gè)復(fù)雜的工程，希望我們?cè)谌辗e月累中提高教學(xué)質(zhì)量。反思：只要外出學(xué)習(xí)，帶著一顆謙虛的心，努力挖掘優(yōu)點(diǎn)，即使是質(zhì)量不高的內(nèi)容也是反思我們自己的時(shí)候。希望外出學(xué)習(xí)真正起到提高與反思的作用，而不是云消霧散。畢竟我們要投資經(jīng)費(fèi)。

　　8、山東省閱讀中外經(jīng)典、享受讀書樂(lè)趣研討會(huì)

　　參與活動(dòng)我們已報(bào)名，10月10日?qǐng)?bào)到。地點(diǎn)：泰安岱宗大街。

　　9、全市骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩

　　9月30日上午8：30，教學(xué)兩名**在張店進(jìn)修學(xué)校參加了此活動(dòng)。其**象最深的是張店課程與教學(xué)**的行動(dòng)煞是令人折服。他們系統(tǒng)的成果是整整十年的做法積累。在區(qū)教研員的引領(lǐng)下，張店區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)走到了全國(guó)。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工，系統(tǒng)的把數(shù)學(xué)進(jìn)行了分類研究。每期的主題教研，即展示成果又評(píng)價(jià)，到布置下次任務(wù)。有知識(shí)梳理、有優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、期末論壇，無(wú)不打動(dòng)著我們。他們沒(méi)有假期，沒(méi)有下班，如今的成果是必然的，他們有探索到成熟，到今天的成果，走過(guò)了十年。這足以讓我們驚嘆，驚嘆于他們的日日夜夜的扎實(shí)付出。反思：我們也在每日工作，相比較張店區(qū)數(shù)學(xué)教研，真是慚愧，我們的切入點(diǎn)到底在哪里？（有待交流）我想根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先召集教研組長(zhǎng)會(huì)議，各學(xué)科應(yīng)從三方面進(jìn)行教研活動(dòng)：教材知識(shí)梳理研究、分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。

　　三、學(xué)校部門工作

　　1、開好*：教研組長(zhǎng)會(huì)、語(yǔ)文教師會(huì)

　　開學(xué)初，召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議、語(yǔ)文教師會(huì)議，討論交流了本學(xué)期工作思路和開學(xué)起的要點(diǎn)工作。各教研組設(shè)計(jì)了教研計(jì)劃，為了進(jìn)一步建設(shè)書香校園，做好結(jié)題工作。學(xué)校每日晨誦、午讀更加理性，對(duì)讀的內(nèi)容帶著思考在悄悄的變化，更加童真童趣。更欣慰的是語(yǔ)文老師們已經(jīng)手捧童書，津津有味的讀童書談童書。語(yǔ)文教師利用家長(zhǎng)會(huì)更新了班級(jí)圖書角。

　　目前在書香校園建設(shè)專題會(huì)議后，針對(duì)學(xué)校展示方案，各語(yǔ)文老師正在積極準(zhǔn)備班級(jí)和學(xué)校節(jié)目。學(xué)校其他部門也正在努力做著相關(guān)準(zhǔn)備工作。此時(shí)越發(fā)感受到，一所學(xué)校團(tuán)結(jié)的力量。

　　2、各老師制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、讀書計(jì)劃。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，更新增設(shè)學(xué)期發(fā)展點(diǎn)一覽。更加有針對(duì)性的展開教師分組工作研究。

　　3、校級(jí)公開課積極有效，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校公開課。反思：課后評(píng)課效果不佳，網(wǎng)絡(luò)*臺(tái)使用欠佳。（我們可以利用教研活動(dòng)：先評(píng)課再主題教研相結(jié)合，規(guī)定好時(shí)間，確保效果。）

　　4、教師講壇活動(dòng)有序開展，寶山論壇我們展示交流的*臺(tái)，如今第六小學(xué)教師講壇已經(jīng)初見(jiàn)成效。通過(guò)抽簽分組，提前和教研組長(zhǎng)商定主題，第一期教師講壇已經(jīng)全滿結(jié)束。主題為談師德，孟娜、付葉紅、嚴(yán)珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象，**和老師們的積極參與交流，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　此活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)反思：

　�。�1）提前通知展示人員，調(diào)動(dòng)情緒，增強(qiáng)信心。囑咐組長(zhǎng)的帶頭模范作用。

　�。�2）組長(zhǎng)根據(jù)人員特點(diǎn)精心策劃，提前演練。本次活動(dòng)孟娜老師把主持機(jī)會(huì)讓給嚴(yán)苛，目的可在。

　　四、其他工作

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)

　　1、本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在去年一年的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)更加注重教材的解讀，嘗試進(jìn)行單元教學(xué)研究，學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況。一個(gè)月來(lái)，我把自己的語(yǔ)文教學(xué)一日常規(guī)、日記、摘抄本的正確使用進(jìn)行了自編整理。旨在手把手的教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自主學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

　　2、利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)溝通好，提高學(xué)生的閱讀與寫作。在家重視學(xué)生的生字詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。

　　3、利用好校訊通時(shí)時(shí)溝通家長(zhǎng)，努力達(dá)到共育。

　　（二）配合管理

　　1、配合政教處

　�。�1）值班

　　周三值班是我本學(xué)期的一個(gè)重要工作，早到晚走是我的目標(biāo)，落實(shí)其中，督促老師和班**做好學(xué)生管理。值班一天，要發(fā)現(xiàn)學(xué)校全面工作的問(wèn)題，及時(shí)告知相關(guān)人員立即整改。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點(diǎn)。

　　（2）家長(zhǎng)開放日

　　在政教處安排的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，負(fù)責(zé)孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實(shí)在家長(zhǎng)開放的時(shí)刻，不僅是布置出課，更應(yīng)該在準(zhǔn)備課上下功夫。出課之前和老師的簡(jiǎn)單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1、由于事物沖突，沒(méi)能提前聽(tīng)課。2、今后無(wú)論何種出課，我們要提前聽(tīng)課評(píng)課導(dǎo)課，做有準(zhǔn)備戰(zhàn)。

　　2、配合**教師節(jié)表彰大會(huì)

　　活動(dòng)在校委會(huì)的精心策下，和學(xué)校積極配合，程序謹(jǐn)慎的**了頒獎(jiǎng)慶祝會(huì)。此活動(dòng)，音響效果不好使活動(dòng)氛圍**折扣，但是校**的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番無(wú)聲勝有聲的活動(dòng)效果。感謝嚴(yán)軻老師在辦公室默默地播放音樂(lè)，孟娜老師錄制活動(dòng)過(guò)程。

　　3、配合教導(dǎo)處

　　（1）開好家長(zhǎng)會(huì)

　　開好語(yǔ)文教師會(huì)議，配合教導(dǎo)處安排好班級(jí)圖書角的更新使用。調(diào)動(dòng)好家長(zhǎng)，做好圖書建設(shè)捐款活動(dòng)。

　　（2）開展好推門課活動(dòng)，把推開門聽(tīng)課落到實(shí)處，及時(shí)評(píng)課，學(xué)習(xí)反思我們的課堂。

　　五、整體工作反思：

　　1、配合。

　　要正確理解這一詞語(yǔ)，更要正確實(shí)施這一詞語(yǔ)。學(xué)校工作是分部門開展的，哪個(gè)時(shí)間段學(xué)校哪個(gè)活動(dòng)為主，由哪個(gè)部門牽頭負(fù)責(zé)，其他部門理應(yīng)做好相關(guān)工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因?yàn)槲覀兌加信浣呛献鞯目赡�，學(xué)校整體工作正需要這樣的配合模式，需要各部門緊緊圍繞學(xué)校的主題思想去打拼。

　　2、信任。

　　部門之間的相互信任，學(xué)校**對(duì)老師們的信任，是我們工作順利開展的潤(rùn)滑劑，不管有怎樣的不順耳的語(yǔ)言，首先要心*氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測(cè)，因?yàn)檫@樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無(wú)一利而百害。

　　3、團(tuán)結(jié)。

　　團(tuán)結(jié)，乃學(xué)校工作成功之母。當(dāng)學(xué)校部門不*衡時(shí)，必將面臨工作滯后，學(xué)校的全面發(fā)展，離不開每個(gè)部門的進(jìn)步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學(xué)校、教師不愧的稱號(hào)。愛(ài)校如愛(ài)家，先從團(tuán)結(jié)做起。學(xué)校的團(tuán)結(jié)先看校干，良好校風(fēng)校干帶動(dòng)營(yíng)造。

　　六、十月份主要工作：

　　1、全力以赴書香校園建設(shè)課題展示活動(dòng)，根據(jù)方案積極準(zhǔn)備。

　　2、時(shí)時(shí)點(diǎn)擊區(qū)網(wǎng)，確保落實(shí)上級(jí)工作安排。

　　3、教師講壇：讀書之我見(jiàn)，參與教師：xx。

　　4、召集教師個(gè)人發(fā)展點(diǎn)涉及的相關(guān)人員，進(jìn)行分組校本活動(dòng)。

　　5、安排好校級(jí)公開課，做好評(píng)課導(dǎo)課活動(dòng)。

　　6、繼續(xù)配合好其他部門做好學(xué)校工作。

教科處工作總結(jié)9

　　1、**名校名師來(lái)我校開設(shè)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

　　先后邀請(qǐng)鎮(zhèn)江中學(xué)、海門中學(xué)一線名師來(lái)我校為各科開設(shè)了示范課，還邀請(qǐng)南京二十九中、南通市栟茶中學(xué)、大豐中學(xué)知名重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外優(yōu)秀教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)。

　　2、利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的專家對(duì)教師適應(yīng)新課程進(jìn)行全方位培訓(xùn)。

　　本學(xué)期，我們分別邀請(qǐng)了海門市教育局中小學(xué)教師研修中心**吳勇、杜郎口中學(xué)崔其升校長(zhǎng)、海安中學(xué)鞠*生校長(zhǎng)、市教科院許林院長(zhǎng)等數(shù)十位專家學(xué)者來(lái)我校講學(xué)，提高老師適應(yīng)新課程的能力。一系列的大腦風(fēng)暴使教師們的教育觀念受到強(qiáng)烈的沖擊，收到極好的效果。

　　3、大面積走出去，拓寬老師的知識(shí)視野。

　　本學(xué)期，學(xué)校**近二百人次老師分別去張家港梁豐中學(xué)、海安中學(xué)、通州中學(xué)、邗江中學(xué)、海門中學(xué)、栟茶中學(xué)、無(wú)錫天一中學(xué)、山東昌樂(lè)二中等省內(nèi)外名校，以及市內(nèi)四星級(jí)高中參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、交流、察看校園，感受各校濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和深厚的校園文化，達(dá)到拓寬老師的視野，提升層次目的。

　　4、切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。

　　根據(jù)“名師工程”“青藍(lán)工程”要求，學(xué)校每周利用教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行一次通識(shí)培訓(xùn)，每月分學(xué)科對(duì)青年教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每學(xué)期**2～3次備課組長(zhǎng)培訓(xùn)，并讓他們承擔(dān)帶頭實(shí)施課堂教學(xué)**的任務(wù)，為他們的成長(zhǎng)和作用的發(fā)揮提供*臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展。

　　5、落實(shí)教師培養(yǎng)方案。

　　學(xué)年初，學(xué)校在原有基礎(chǔ)上修訂了《江蘇省**中學(xué)教師培養(yǎng)方案》，要求每個(gè)教師在學(xué)校培養(yǎng)方案基礎(chǔ)上完善自己的專業(yè)成長(zhǎng)三年目標(biāo)，并且將目標(biāo)細(xì)化到每個(gè)學(xué)年、每個(gè)學(xué)期，學(xué)校根據(jù)老師目標(biāo)進(jìn)行跟蹤考核，從實(shí)施情況來(lái)看，成效比較明顯，目前我校已有市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手20人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手近70人。

　　6、加大課題研究力度，努力推出教育科研新成果。

　　本學(xué)年，吳校長(zhǎng)主持的省級(jí)課題《新課程背景下教師自主發(fā)展的研究》已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題準(zhǔn)備階段，市級(jí)重大課題《有效教學(xué)的方法策略研究》也取得了重大成果。

　　本學(xué)年，我校有50多位老師在教育報(bào)刊或*報(bào)*刊發(fā)表教育教學(xué)論文100余篇。本學(xué)期我校有姜加乾、李新軍等十余位老師優(yōu)秀論文經(jīng)縣初評(píng)后送省、市參評(píng)，共有2人次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)；4人次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；其余老師分獲省、市二、三等獎(jiǎng)。

　　我校老師參加縣局優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、命題競(jìng)賽、論文競(jìng)賽，成果豐碩。其中吉益琴等13位老師榮獲縣有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，徐榮榮等14位老師榮獲縣中學(xué)命題競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，曹兆芳等3位老師榮獲縣中小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

教科處工作總結(jié)10

　　第四周，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科處主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　一、在高三年級(jí)組開展競(jìng)教競(jìng)學(xué)主題活動(dòng)

　　第四周，根據(jù)大方一中15—16學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃中“開展主題鮮明的教育教學(xué)活動(dòng)”的工作計(jì)劃與安排，教科處**了高三級(jí)語(yǔ)文學(xué)科“詩(shī)歌鑒賞”同課異構(gòu)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文組全體教師分別聆聽(tīng)了黃敏、趙華義兩位老師的詩(shī)歌鑒賞課，由于時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，張超老師的競(jìng)課將于下周與學(xué)生競(jìng)學(xué)活動(dòng)一道舉行。競(jìng)教競(jìng)學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)提高的有效途徑，讓師生圍繞著主題有針對(duì)性地進(jìn)行一些工作和學(xué)習(xí)，以主題活動(dòng)的形式來(lái)帶動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)成為學(xué)校今后教育教學(xué)的工作常態(tài)。

　　二、完成xxxx年省教科院課題申報(bào)工作

　　xxxx年省教科院課題申報(bào)工作，我校從開始宣傳到收集匯總，耗時(shí)數(shù)月，共收到7位老師的課題申報(bào)材料，經(jīng)學(xué)校研究，決定不批準(zhǔn)高三級(jí)老師申報(bào)課題，最后以楊校長(zhǎng)的“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法在高中學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究”為總課題，吸收高一、高二級(jí)教師劉xx、***、吳xx、徐xx、劉xx、王xx、李xx、諶xx、***9位老師作為課題組成員，完成大方一中xxxx年省教科院課題申報(bào)工作。

　　三、召開第三期“青藍(lán)工程”總結(jié)表彰會(huì)

　　9月18日下午5點(diǎn)10分，大方一中在學(xué)校綜合樓三樓會(huì)議室召開第三期“青藍(lán)工程”總結(jié)表彰大會(huì)，11位在“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)中做出積極努力的優(yōu)秀指導(dǎo)教師受到學(xué)校表彰。

　　大方一中“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)起始于xxxx年3月，迄今已成功舉辦三期幫扶活動(dòng)，受益青年教師80余人，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師精心輔導(dǎo)和幫助，已有60多位青年教師出師，從站上講臺(tái)到站穩(wěn)講臺(tái)，甚至成為學(xué)校的學(xué)科教學(xué)骨干。

　　在第三期“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)中，有11位青年教師脫穎而出，他們是：語(yǔ)文組的高xx、王xx；數(shù)學(xué)組的羅xx、任xx；英語(yǔ)組的周xx、郝xx；化學(xué)組的姜xx；地理組的李xx、劉xx；**組的李xx、陳xx。第三期“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)，采用徒弟上匯報(bào)課，教科處聘請(qǐng)專家評(píng)委對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行打分，執(zhí)教班級(jí)學(xué)生對(duì)其課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后召開教研組長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行綜合評(píng)定等辦法，依據(jù)匯報(bào)課專家評(píng)委評(píng)分占70%、學(xué)生評(píng)教占30%、教研組長(zhǎng)對(duì)該教師*時(shí)的教學(xué)工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合*定等辦法，這11位青年教師符合出師條件，經(jīng)學(xué)校研究決定，準(zhǔn)予出師。學(xué)校希望出師的各位青年教師在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)不斷努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，早日成為學(xué)科骨干教師和名師，為促進(jìn)大方一中教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　總結(jié)表彰大會(huì)由學(xué)校教務(wù)處**郝xx主持，學(xué)校教科室、辦公室以及第三期“青藍(lán)工程”活動(dòng)師徒雙方等30余人參加了表彰大會(huì)。

　　四、繼續(xù)到教研組、備課組參與教研和聽(tīng)取備課活動(dòng)

　　本周，到語(yǔ)文教研組參加語(yǔ)文組教研活動(dòng)，到**組參加高一**備課活動(dòng)，到語(yǔ)文組了解和收集讀書活動(dòng)方案，在地理教研組就徐xx老師的優(yōu)質(zhì)課和地理組老師反復(fù)研磨、商討。

教科處工作總結(jié)11

　　20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹執(zhí)行上海市課程教學(xué)工作會(huì)議精神和閔行區(qū)教育局要求，在上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)室的**下以及學(xué)校各部門**配合，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的工作目標(biāo)。學(xué)校20xx年2月被批準(zhǔn)為閔行區(qū)拓展型課程區(qū)級(jí)學(xué)科教研訓(xùn)基地，學(xué)校沈秉權(quán)老師榮獲了第四屆上海市青教賽中市一等獎(jiǎng)佳績(jī)，學(xué)校的科技、體育等各項(xiàng)工作成績(jī)突出，如校擊劍運(yùn)動(dòng)員獲市十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)女子佩劍團(tuán)體金牌一枚。具體總結(jié)，本學(xué)期的教學(xué)工作主要包括以下幾個(gè)方面：

　　一、重點(diǎn)工作實(shí)施情況：

　�。ㄒ唬┗�于問(wèn)題，改善學(xué)校教師教學(xué)考核工作細(xì)則，提高教師課程執(zhí)行力。

　　本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取校級(jí)骨干教師自愿申報(bào)制，按照上一學(xué)期教育教學(xué)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定出本學(xué)期的常規(guī)性評(píng)價(jià)指標(biāo)、內(nèi)容，教師自愿原則，期中接受中期兩線（教研組、年級(jí)組）檢查，期末**過(guò)程性資料并接受最終評(píng)價(jià)。在上個(gè)學(xué)期教學(xué)檢查中，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)公開錄像課流于形式，很多老師都是為了一節(jié)錄像課而上課，上課和聽(tīng)課的意義和價(jià)值都不大，正是基于這個(gè)問(wèn)題，本學(xué)期各個(gè)教研組采取“同課異構(gòu)”的形式，不僅考試學(xué)科，包括非工具學(xué)科，覆蓋到所有教研組，現(xiàn)在全校教師百分之百參加了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，有些課，如歷史、物理學(xué)科的老師還跨了自己任教班級(jí)開課。每次開課，大多都請(qǐng)了教研專家來(lái)做點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，幫助老師打開思路，老師之間也可以說(shuō)是“取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相啟發(fā)”。同時(shí)，學(xué)校還**了聽(tīng)課評(píng)價(jià)表，將聽(tīng)課評(píng)價(jià)作了校本化處理，引導(dǎo)老師除了關(guān)注教之外能不斷關(guān)注學(xué)生的學(xué)，對(duì)教材能做校本化處理。

　　除了同課異構(gòu)公開課之外，本學(xué)期學(xué)校區(qū)級(jí)骨干教師申報(bào)前簽寫骨干教師協(xié)議，其中包括志愿成為教學(xué)師傅項(xiàng)目的承擔(dān)人，并在自愿原則，通過(guò)雙方教師認(rèn)可前提下，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，師徒之間每周聽(tīng)課2節(jié)以上、師傅指導(dǎo)徒弟出好一份試卷并進(jìn)行試卷評(píng)價(jià)等等，并做到有**、有評(píng)價(jià)、有成效。師傅不僅僅幫助徒弟上好公開課，更重要的是在*時(shí)提高家常課的質(zhì)量，提高自己基本的教學(xué)能力。同時(shí)，在對(duì)教師尊重、鼓勵(lì)和提高的基礎(chǔ)上促進(jìn)師徒之間在不同程度上共同進(jìn)步，逐步突破瓶頸問(wèn)題。

　　（二）基于發(fā)展，加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮校本團(tuán)隊(duì)合作體系效能。

　　教師專業(yè)發(fā)展最理想方式是合作發(fā)展方式，為此學(xué)校把教師專業(yè)發(fā)展與**發(fā)展結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期教研組建設(shè)中，重點(diǎn)改進(jìn)了《教研組長(zhǎng)考核條例》，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，提升課題研究素養(yǎng)。各教研組在本學(xué)期，能根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題突破一個(gè)工作，如上學(xué)期工具學(xué)科教研組發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)答題不規(guī)范等問(wèn)題，在本學(xué)期重點(diǎn)做了學(xué)科作業(yè)規(guī)范，教研組長(zhǎng)們分期培訓(xùn)了各個(gè)班級(jí)的學(xué)科課**。學(xué)校按照學(xué)期初各教研組提供的各年級(jí)作業(yè)匯總表對(duì)教師批改作業(yè)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，而對(duì)學(xué)生也結(jié)合學(xué)生電子*臺(tái)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生考核給予評(píng)價(jià)。

　　另外，在校本教研方面比較突出的：語(yǔ)文教研組將教研組把備課組分成三個(gè)小組，分別以骨干教師為組長(zhǎng)，進(jìn)行了三大板塊的教學(xué)研究。教研組通力合作，集體合作幫助九年級(jí)，另外又成立四個(gè)小組，研究近5至10年的中考卷，按文言文、現(xiàn)代文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、作文的出題方向、出題類型等進(jìn)行研究，以使九年級(jí)教學(xué)達(dá)到真正的有效教學(xué)，為中考打勝仗做準(zhǔn)備；數(shù)學(xué)教研組每位教師暑假中將所教年級(jí)的每課教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)的拓展，及與中考相對(duì)應(yīng)的習(xí)題，開學(xué)初基本梳理完成上傳整理共享；藝術(shù)組的老師們通力合作，帶頭給全校的教職工做藝術(shù)人文培訓(xùn)，精心準(zhǔn)備的三次講座， 效果頗佳。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步健全學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的**與評(píng)價(jià)體系。

　　學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)目標(biāo)管理，形成教學(xué)管理的目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)體系。本學(xué)期進(jìn)一步**教學(xué)質(zhì)量考核**，將教學(xué)質(zhì)量**分析設(shè)置各層面“預(yù)警線”，學(xué)校進(jìn)一步凝聚各個(gè)層面的力量，力求各教師共同體能通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作式的教研活動(dòng)優(yōu)化備課、上課、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的教學(xué)行為。

　　從本學(xué)期六、九年級(jí)質(zhì)量**考成績(jī)反饋看，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體發(fā)展比較*穩(wěn)，六、九年級(jí)整體在區(qū)域內(nèi)處于中位。但六年級(jí)作為學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校，學(xué)習(xí)困難生客觀存在，部分學(xué)困生由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的“厭學(xué)情緒”表現(xiàn)突出，尤其是行規(guī)上的表現(xiàn)令我們老師著急和擔(dān)心，下學(xué)期一定要穩(wěn)控極差低分率；七年級(jí)整體*穩(wěn)，但兩級(jí)分化也在下學(xué)期有所加大；八年級(jí)在困難中前進(jìn)，部分學(xué)科整體穩(wěn)定有進(jìn)步，但有些學(xué)科整體班級(jí)差的情況存在；九年級(jí)的的老師本次的進(jìn)步讓大家看到敬業(yè)和認(rèn)真付出的收獲，但部分學(xué)生學(xué)科翹角現(xiàn)象不容忽視，將直接影響學(xué)生的升學(xué)。一個(gè)都不能少和一個(gè)學(xué)科都不能差的雙重壓力下，整體看我們雖有進(jìn)步，但仍一刻都不能放松，積極追求高效課堂，有效教學(xué)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)課程建設(shè)，拓展型、探究型工作有突破。

　　學(xué)校上學(xué)期成立了課程管理專門部門：課程開發(fā)部，本學(xué)期，學(xué)校的拓展型課程很有成就，學(xué)校被批準(zhǔn)為閔行區(qū)拓展型課程區(qū)級(jí)學(xué)科教研訓(xùn)基地。學(xué)校根據(jù)拓展型課程實(shí)施的特點(diǎn)，立足于本�，F(xiàn)有條件，最大限度地挖掘和利用校內(nèi)外的課程資源，本學(xué)期根據(jù)教師的特長(zhǎng)開設(shè)的拓展型課程共29門課程，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了一定的空間和時(shí)間*臺(tái)。

　　探究型課程本學(xué)期有了長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的探究型課程研究小組，探究型課程有計(jì)劃、有研究、有反思，運(yùn)轉(zhuǎn)良好，圓滿完成本學(xué)期的探究型課程教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期也接受了探究型課程教研員隨訪檢查。

　　二、難點(diǎn)工作實(shí)施情況：

　�。ㄒ唬┗�于提高，進(jìn)行雙向細(xì)目表研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　本學(xué)期，針對(duì)上學(xué)期教師質(zhì)量分析中普遍重視考試結(jié)果，忽略考試命題研究的現(xiàn)象，學(xué)校**了各個(gè)教研組都在積極開展命題研究的活動(dòng)，在命題考試問(wèn)題上，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定不允許太多考試，同時(shí)規(guī)范每次考試，力求提高每次考試的效益。今年暑假以及明天寒假，各考試學(xué)科教研組組員都分工合作開展學(xué)科考試某一部分的命題研究。本學(xué)期，期中考試前（第7周），學(xué)校推行了考試聯(lián)系單**，進(jìn)行了 “背靠背”命題的階段測(cè)試。開考備課組向命題備課組提出申請(qǐng)，主動(dòng)告知本備課組近期教學(xué)情況和命題考核需求；而命題備課組則告知考試命題方案設(shè)想等�？荚嚱Y(jié)束，通過(guò)反饋考卷使用情況和小題的質(zhì)量分析，進(jìn)行考試信度效度和教學(xué)情況的反思。

　　在學(xué)校活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)如何學(xué)會(huì)使用雙向系目表來(lái)正確命題，考后如何利用雙向細(xì)目表回歸課堂，對(duì)教和學(xué)問(wèn)題的分析和反思是我們急需解決的問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題主動(dòng)向區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院進(jìn)行了“如何科學(xué)和規(guī)范命題”的按需調(diào)研申請(qǐng)活動(dòng)。學(xué)校非常感謝本次按需調(diào)研中的專家建議，并將根據(jù)這些建議來(lái)改進(jìn)下階段教育教學(xué)工作，以規(guī)范制訂“雙向細(xì)目表”入手，從研究課標(biāo)、教學(xué)基本要求、考試手冊(cè)入手，不斷改進(jìn)教師課堂行為，提高學(xué)校教學(xué)有效性。本學(xué)期，學(xué)校嘗試運(yùn)用“雙向細(xì)目表”命題科目是六校聯(lián)考初三物理、初二英語(yǔ)、初一數(shù)學(xué)學(xué)科以及校階段測(cè)試初二物理學(xué)科。

　　同時(shí)，為了進(jìn)一步提高教師命題的科學(xué)性和規(guī)范性，下學(xué)期初**全校教師青教賽，并將命一份初三學(xué)科試卷為內(nèi)容，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　�。ǘ�）課題研究、項(xiàng)目化研究有起步。

　　以學(xué)校區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建校本合作團(tuán)隊(duì)體系，提高教師課程執(zhí)行力》為抓手，通過(guò)扎實(shí)開展“教學(xué)有效性”項(xiàng)目化研究，推動(dòng)教學(xué)研究工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的增效減負(fù)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)的持續(xù)興趣。

　　為了進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)有效性，借鑒已有的課堂觀察與工具等經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作式課堂觀察，以改變傳統(tǒng)聽(tīng)評(píng)課為重點(diǎn)，帶動(dòng)教學(xué)方法、教學(xué)模式**。在實(shí)踐基礎(chǔ)上，通過(guò)教育教學(xué)一線的實(shí)踐研究，積極探索課堂觀察反饋改進(jìn)的研究，進(jìn)一步提高校本教研的有效性，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　本項(xiàng)研究數(shù)學(xué)教研組工作最為扎實(shí)，其他教研組將在下學(xué)期進(jìn)一步跟進(jìn)。

　　三、其他工作實(shí)施情況：

　　1、進(jìn)一步**好了五校校級(jí)聯(lián)動(dòng)等其它工作。

　　本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高五校聯(lián)考的試卷質(zhì)量，從五校命題存在問(wèn)題出發(fā)，**了五校聯(lián)合命題考試卷評(píng)析，擯棄假話空話，為老師進(jìn)一步提高命題質(zhì)量提供了合理參考意見(jiàn)和建議。**學(xué)生參加20xx學(xué)年五校數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化知識(shí)競(jìng)賽**工作。同時(shí)，做好新基礎(chǔ)、校際合作教研組等合作交流校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

　　2、、初三畢業(yè)班工作起步*穩(wěn)。

　　本學(xué)期，做好初三年級(jí)專項(xiàng)計(jì)劃書。通過(guò)逐次分層管理、分層教學(xué)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。根據(jù)期中考試、質(zhì)量**考成績(jī)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提高以課堂為中心的教學(xué)各環(huán)節(jié)有效性，加強(qiáng)教師共同體溝通交流，調(diào)動(dòng)師生積極性，加強(qiáng)學(xué)科輔導(dǎo)工作。另外，按照區(qū)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真**初三學(xué)生完成網(wǎng)上報(bào)名等相關(guān)報(bào)名工作，加強(qiáng)**導(dǎo)向的宣傳。從20xx學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量**考看，本屆初三年級(jí)整體比較*穩(wěn)，但低分率問(wèn)題突出。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)、教學(xué)常規(guī)管理**。

　　根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，本學(xué)期出臺(tái)了《20xx中學(xué)課堂教學(xué)安全責(zé)任書》《20xx中學(xué)課堂教學(xué)“突發(fā)安全事件”處理流程》《20xx中學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)急預(yù)案》《20xx中學(xué)學(xué)生管理*臺(tái)（作業(yè)）要求》等，旨在建立教學(xué)質(zhì)量保障體系，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)范管理。

　　4、進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字、隨班就讀等工作。

　　存在問(wèn)題：

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查中仍發(fā)現(xiàn)“補(bǔ)教案”“復(fù)習(xí)課=做練習(xí)”等問(wèn)題。

　　在上學(xué)期常規(guī)工作檢查中發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題突出：

　　（1）備課問(wèn)題依舊突出，甚至部分教師仍存在檢查“補(bǔ)教案”的現(xiàn)象。

　�。�2）復(fù)習(xí)課，教師考卷代復(fù)習(xí)或反復(fù)“炒冷飯”問(wèn)題突出，課堂效益不高。

　　2、課堂教學(xué)仍存“經(jīng)驗(yàn)**”等現(xiàn)象。

　�。�1）老師們普遍關(guān)心學(xué)科的成績(jī)結(jié)果，而對(duì)于課堂質(zhì)量、試卷評(píng)析、教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的分析研究等缺乏教研反思。

　�。�2）老師易忽略學(xué)情分析，只是憑經(jīng)驗(yàn)將知識(shí)點(diǎn)或者答案再次分析一遍，無(wú)暇顧及不同層次學(xué)生需求。

　　3、學(xué)校已經(jīng)形成了一定的團(tuán)隊(duì)合作**，但校本團(tuán)隊(duì)合作體系的效能有待進(jìn)一步提高。

　　反思改進(jìn)：

　　（一）常規(guī)工作基于問(wèn)題，力求改進(jìn)有成效。

　　（1）備課校本化處理，提高備課環(huán)節(jié)實(shí)效性。

　�。�2）聽(tīng)課推行“邀請(qǐng)課”聽(tīng)課**。

　　（二）重點(diǎn)工作基于發(fā)展，務(wù)實(shí)抓好，力求達(dá)成度高。

教科處工作總結(jié)12

　　20xx年，我校畢業(yè)生就業(yè)工作在上級(jí)主管部門和學(xué)校*委、行政的正確**下，在畢業(yè)生就業(yè)工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力下，克服種種困難，各有關(guān)工作順利進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)�，F(xiàn)將我校20xx年就業(yè)工作簡(jiǎn)述如下：

　　一、我校就業(yè)工作的基本情況

　　（一）、畢業(yè)生基本情況

　　20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來(lái)自**、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、**區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，專科畢業(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。

　　（二）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作

　　為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)****后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)**及心理專家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、**和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)**，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。

　�。ㄈ�）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)

　　一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場(chǎng)**，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有**有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。

　　十二月十二日，在學(xué)校*政**的大力**下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：

　　1、形式創(chuàng)新

　　這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì)，我校與青島市人事局、*海洋大學(xué)、青島科技大**手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、內(nèi)涵豐富，**層次提高

　　本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、**層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和*海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本�？飘厴I(yè)生1.2萬(wàn)余人。共有28000余人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了**來(lái)青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。

　　3、招聘單位層次提高

　　本次供需洽談會(huì)共發(fā)放5000余份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國(guó)各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。

　　4、**、實(shí)際效應(yīng)加大

　　由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，**合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大**都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來(lái)了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。

　　（四）、**建設(shè)和創(chuàng)新工作

　　我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章**的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)**和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤**、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。三年來(lái)，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪**、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

　　（五）、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作

　　我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測(cè)評(píng)技術(shù)作指導(dǎo)，以專業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個(gè)目標(biāo)、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導(dǎo)系統(tǒng)。即以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，按年級(jí)分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備、行動(dòng)與實(shí)踐、評(píng)估與檢驗(yàn)四個(gè)階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案，通過(guò)專業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)體系、心理測(cè)評(píng)和就業(yè)測(cè)評(píng)體系，幫助學(xué)生從大一開始正確認(rèn)識(shí)、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識(shí)，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下，針對(duì)自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，是畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際。

　　（六），拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”

　　早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與50家較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學(xué)科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，通過(guò)10年的努力與500家用人單位保持長(zhǎng)期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供5000個(gè)穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過(guò)“105工程”的實(shí)施，建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補(bǔ)充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中，人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。

　　（七），搭建信息服務(wù)*臺(tái)，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化主渠道建設(shè)

　　我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息**，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建了“三大”特色信息*臺(tái)，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個(gè)性特征測(cè)量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測(cè)評(píng)服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的xx號(hào)進(jìn)行測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)測(cè)評(píng)的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)xx服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機(jī)在我校信息管理中心登記入庫(kù)，就業(yè)中心就會(huì)將最新的需求信息，通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機(jī)上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級(jí)、專業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時(shí)間。

　　二、明年我校就業(yè)工作思路安排

　　加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市****的密切配合

　　我校的就業(yè)工作，離不開市****的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)**在對(duì)我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識(shí)，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！

教科處工作總結(jié)13

　　本學(xué)期，教科處以學(xué)校學(xué)年計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合教科處的工作職責(zé)與特點(diǎn)，緊緊圍繞“優(yōu)化、突破”這一主題，從“教師專業(yè)發(fā)展、備科組教研與科組建設(shè)、課堂研討與學(xué)情研究”等方面，務(wù)實(shí)、扎實(shí)地開展工作，尋求我校教研工作的突破。

　　一、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動(dòng)力與水*。特別是對(duì)我校而言，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長(zhǎng)、成才，如何讓一大批高級(jí)教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　1．對(duì)青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期，教科處進(jìn)一步完善了“師徒結(jié)對(duì)”工作，采取“一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多”等靈活的“師徒結(jié)對(duì)”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)了馮敏儀、賴淑英等12位校級(jí)青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長(zhǎng)或區(qū)市省級(jí)骨干教師）。青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問(wèn)題，采取自主、合作、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級(jí)指導(dǎo)教師展開研討。研討的問(wèn)題，有心理壓力方面的、有班**工作方面的、有學(xué)科教學(xué)方面的等等。問(wèn)題富有針對(duì)性，探討富有實(shí)證性，反饋富有時(shí)效性。這對(duì)于剛參加工作的新教師和新任畢業(yè)班的年青教師，幫助尤其大。如潘玉雯、**、田斌等老師，他們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)管理和學(xué)科教學(xué)中，都有出色的表現(xiàn)。因?yàn)樗麄兊暮脤W(xué)與勤奮，甚至在許多方面，超越了老教師

　　2．對(duì)“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動(dòng)更明確。

　　3．**中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和說(shuō)課比賽，認(rèn)真**教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)（在市獲獎(jiǎng)的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機(jī)，夯實(shí)、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實(shí)了教師學(xué)年“三個(gè)一”計(jì)劃和公開課網(wǎng)上管理、公示**。

　　二、加強(qiáng)科組、備課組建設(shè)

　　本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動(dòng)，要在級(jí)組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實(shí)體，切實(shí)提高學(xué)校教育科研的針對(duì)性與實(shí)效性。基于這樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個(gè)方面作了些努力

　　1．積極參加佛山市品牌學(xué)科評(píng)比，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我�？平M教研實(shí)力。我校已經(jīng)有語(yǔ)、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個(gè)學(xué)科申報(bào)了佛山市品牌學(xué)科，目前申報(bào)工作進(jìn)展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機(jī)，加強(qiáng)了科組資料的整理、科組經(jīng)驗(yàn)的交流、科組教師的專業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水*，增強(qiáng)了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實(shí)能力。

　　2．制定了《佛山三中備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長(zhǎng)崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各施其職；同時(shí)，再一次明確了各備課組活動(dòng)的形式、時(shí)間與地點(diǎn)，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實(shí)體的構(gòu)想，在工作實(shí)踐中得到初步的體現(xiàn)。

　　3．采取“走出去”的形式，加強(qiáng)科組、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力**下，本學(xué)期各科組都**了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，如語(yǔ)文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)，等等。老師們?cè)诼?tīng)課、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識(shí)。另外，根據(jù)學(xué)校“加強(qiáng)與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開了中段考試題交流，為實(shí)現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。

　　三、加強(qiáng)課堂研討與學(xué)情研究

　　課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而有效課堂的研究，就必須立足于對(duì)學(xué)情的充分把握。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。

　　1．加強(qiáng)了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建。劉聞**的高三復(fù)習(xí)課“自主評(píng)講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評(píng)價(jià)。另外，區(qū)市**的多場(chǎng)高三教學(xué)研討活動(dòng)，在本校召開。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開專題教研。我校以此為契機(jī)，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽(tīng)取各位專家的指導(dǎo)，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究。

　　2．加強(qiáng)了高一級(jí)學(xué)情研究。針對(duì)我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn)，中段考后，教科處聯(lián)合高一級(jí)部，對(duì)本級(jí)學(xué)生就“對(duì)學(xué)校、班級(jí)、自己的總體評(píng)價(jià)”，“學(xué)**慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問(wèn)題展開問(wèn)卷**。之后，對(duì)**數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析，并形成了**報(bào)告，為級(jí)部管理提供了有效的信息參考。

　　四、系統(tǒng)總結(jié)、提煉高三備考經(jīng)驗(yàn)

　　編輯《佛山三中２００９年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校０９年高考成功經(jīng)驗(yàn)。并在此基礎(chǔ)上對(duì)近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭(zhēng)艷》高考專刊（第七期）。各班**、備課組和級(jí)組提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)為xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗(yàn)，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供**。

　　教科處的工作，不能急功近利，也無(wú)法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”。過(guò)去一學(xué)期，我們?cè)诠ぷ魃希�作了一些嘗試，有了一定的突破，但距離“科研興校”的目標(biāo)，還很遠(yuǎn)。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的**部署下，從課題的開發(fā)與開展、教研氛圍的營(yíng)造、教師專業(yè)成長(zhǎng)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)、教學(xué)公開周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對(duì)“3+文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。

教科處工作總結(jié)14

　　第一周，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科處主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　一、協(xié)助教務(wù)**召開新學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)課題申報(bào)有關(guān)工作

　　8月26日星期三下午5:10，在綜合樓三樓會(huì)議室，協(xié)助郝**主持召開15-16學(xué)年第一學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)上，楊校長(zhǎng)就各教研組如何利用本學(xué)期省級(jí)課題申報(bào)為契機(jī)提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，向各教研組長(zhǎng)作了“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用基本知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)各教研組結(jié)合學(xué)科教學(xué)要求申報(bào)課題作了簡(jiǎn)單要求。培訓(xùn)結(jié)束后，分管課題管理工作的教科處穆朝君副**對(duì)各教研組就本次課題申報(bào)工作作了具體要求，原則上各教研組教師先以個(gè)人申報(bào)為主，教科處根據(jù)收到的申報(bào)材料按優(yōu)劣推出9位老師作為學(xué)校總課題的主要參加者上報(bào)上級(jí)教育科研部門，剩下一個(gè)上報(bào)指標(biāo)，將以教研組為單位進(jìn)行評(píng)比，哪一個(gè)教研組的課題申報(bào)材料做得最好，就推哪個(gè)教研組進(jìn)行上報(bào)。

　　二、安排布置地理、化學(xué)兩學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)

　　根據(jù)省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的時(shí)間安排，本周第一時(shí)間打印通知文件單獨(dú)告知即將赴畢節(jié)市參加市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的化學(xué)組蒙妍老師，告知其做好競(jìng)賽準(zhǔn)備和密切關(guān)注競(jìng)賽時(shí)間，力爭(zhēng)在省、市競(jìng)賽中拿到好成績(jī)。

　　同時(shí)，9月17日，全縣將舉行高中地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為確保我校地理教研組教師能在本次競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，提前將通知及有關(guān)注意事項(xiàng)告知教研組長(zhǎng)，并要求盡快落實(shí)此項(xiàng)工作。

　　三、發(fā)布有關(guān)通知，安排布置相關(guān)工作

　　本周，向大方一中網(wǎng)站和大方一中教師交流的群發(fā)布學(xué)科教學(xué)滲透法制教育文件及相關(guān)要求，告知各教研組長(zhǎng)及各學(xué)科老師按文件要求逐一對(duì)照落實(shí)；發(fā)布教育局20xx“向上·向善”*青少年微電影制作大賽通知；發(fā)布畢節(jié)市教育局20xx年優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)通知；發(fā)布貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)通知等，并在QQ群中作說(shuō)明或要求。

　　四、成功推介我校教師參與畢節(jié)市第二屆市級(jí)名師評(píng)選申報(bào)

　　本周，經(jīng)過(guò)宣傳、動(dòng)員、嚴(yán)格**材料等多個(gè)環(huán)節(jié)，成功推介我校黃敏、肖艷、劉江、杜英四位老師作為畢節(jié)市第二批市級(jí)名師評(píng)選候選人上報(bào)縣教育局師訓(xùn)辦。本次市級(jí)名師評(píng)選申報(bào)，我校上報(bào)人數(shù)最多，充分展示了我校教師的綜合實(shí)力。

　　五、制作打印和發(fā)放暑期新教師培訓(xùn)授課教師證書

　　按照楊校長(zhǎng)“不留問(wèn)題過(guò)夜”的辦事原則和思想，本周，教科處及時(shí)將8月17至19日新教師培訓(xùn)的授課教師證書制作和打印出來(lái)，然后逐一發(fā)放到每一位授課教師手中，并敦促資料室及時(shí)收集相關(guān)資料存檔。

　　六、安排評(píng)委聽(tīng)第三期“青藍(lán)工程”新教師上匯報(bào)課，收集第四期“青藍(lán)工程”師徒申請(qǐng)

　　本周，安排文、理科評(píng)委各5位專家聽(tīng)第三期“青藍(lán)工程”新教師上匯報(bào)課，其中，文科組已聽(tīng)課5節(jié)，理科組聽(tīng)課3節(jié)，按計(jì)劃所有新教師的匯報(bào)課將在第二周全部上結(jié)束。同時(shí)收集第四期“青藍(lán)工程”師徒申請(qǐng)，教科處將根據(jù)收到申請(qǐng)的情況安排大方一中第四期“青藍(lán)工程”活動(dòng)。

教科處工作總結(jié)15

　　第四周，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科處主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　一、在高三年級(jí)組開展競(jìng)教競(jìng)學(xué)主題活動(dòng)

　　第四周，根據(jù)大方一中xx-xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃中“開展主題鮮明的教育教學(xué)活動(dòng)”的工作計(jì)劃與安排，教科處**了高三級(jí)語(yǔ)文學(xué)科“詩(shī)歌鑒賞”同課異構(gòu)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文組全體教師分別聆聽(tīng)了黃敏、趙華義兩位老師的詩(shī)歌鑒賞課，由于時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，張超老師的競(jìng)課將于下周與學(xué)生競(jìng)學(xué)活動(dòng)一道舉行。競(jìng)教競(jìng)學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)提高的有效途徑，讓師生圍繞著主題有針對(duì)性地進(jìn)行一些工作和學(xué)習(xí)，以主題活動(dòng)的形式來(lái)帶動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)成為學(xué)校今后教育教學(xué)的工作常態(tài)。

　　二、完成20xx年省教科院課題申報(bào)工作

　　20xx年省教科院課題申報(bào)工作，我校從開始宣傳到收集匯總，耗時(shí)數(shù)月，共收到7位老師的課題申報(bào)材料，經(jīng)學(xué)校研究，決定不批準(zhǔn)高三級(jí)老師申報(bào)課題，最后以楊校長(zhǎng)的“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法在高中學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究”為總課題，吸收高一、高二級(jí)教師劉xx、***、吳xx、徐xx、劉x、王xx、李x、諶xx、***9位老師作為課題組成員，完成大方一中20xx年省教科院課題申報(bào)工作。

　　三、召開第三期“青藍(lán)工程”總結(jié)表彰會(huì)

　　9月18日下午5點(diǎn)10分，大方一中在學(xué)校綜合樓三樓會(huì)議室召開第三期“青藍(lán)工程”總結(jié)表彰大會(huì)，11位在“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)中做出積極努力的優(yōu)秀指導(dǎo)教師受到學(xué)校表彰。

　　大方一中“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)起始于20xx年3月，迄今已成功舉辦三期幫扶活動(dòng)，受益青年教師80余人，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師精心輔導(dǎo)和幫助，已有60多位青年教師出師，從站上講臺(tái)到站穩(wěn)講臺(tái)，甚至成為學(xué)校的學(xué)科教學(xué)骨干。

　　在第三期“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)中，有11位青年教師脫穎而出，他們是：語(yǔ)文組的高xxxx、王xxxx；數(shù)學(xué)組的羅xxxx、任xxxx；英語(yǔ)組的周xxxx、郝xxxx；化學(xué)組的姜xxxx；地理組的李xxxx、劉xxxx；**組的李xxxx、陳xxxx。第三期“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)，采用徒弟上匯報(bào)課，教科處聘請(qǐng)專家評(píng)委對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行打分，執(zhí)教班級(jí)學(xué)生對(duì)其課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后召開教研組長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行綜合評(píng)定等辦法，依據(jù)匯報(bào)課專家評(píng)委評(píng)分占70%、學(xué)生評(píng)教占30%、教研組長(zhǎng)對(duì)該教師*時(shí)的教學(xué)工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合*定等辦法，這11位青年教師符合出師條件，經(jīng)學(xué)校研究決定，準(zhǔn)予出師。學(xué)校希望出師的各位青年教師在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)不斷努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，早日成為學(xué)科骨干教師和名師，為促進(jìn)大方一中教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　總結(jié)表彰大會(huì)由學(xué)校教務(wù)處**郝xxxx主持，學(xué)校教科室、辦公室以及第三期“青藍(lán)工程”活動(dòng)師徒雙方等30余人參加了表彰大會(huì)。

　　四、繼續(xù)到教研組、備課組參與教研和聽(tīng)取備課活動(dòng)

　　本周，到語(yǔ)文教研組參加語(yǔ)文組教研活動(dòng)，到**組參加高一**備課活動(dòng)，到語(yǔ)文組了解和收集讀書活動(dòng)方案，在地理教研組就徐xxxx老師的優(yōu)質(zhì)課和地理組老師反復(fù)研磨、商討。

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展3）

——教科處工作總結(jié)15篇

教科處工作總結(jié)15篇

　　總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的教科處工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教科處工作總結(jié)1

　　第二周，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科處主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　一、收交、**教師教學(xué)工作計(jì)劃，教研組、年級(jí)組、備課組工作計(jì)劃

　　8月31日至9月6日，收交語(yǔ)文、**、歷史、地理學(xué)科教研組、備課組工作計(jì)劃；收交年級(jí)組工作計(jì)劃；**語(yǔ)文、**、歷史、地理學(xué)科教師教學(xué)工作計(jì)劃。從收交情況看，歷史、地理教研組還未交教研組工作計(jì)劃，高一年級(jí)組未交年級(jí)組工作計(jì)劃，交備課計(jì)劃的有：高二語(yǔ)文、高一歷史、高一地理、高三**、高二**、高一**，未交的有高一語(yǔ)文、高三語(yǔ)文、高二歷史、高三歷史、高二地理、高三地理。從**的教師教學(xué)工作計(jì)劃的情況看，高一有16位老師、高二有16位老師、高三有13位老師將教學(xué)工作計(jì)劃交教科處**。從**的情況看，大部分老師有了詳盡計(jì)劃和合理安排，基本符合學(xué)科教育教學(xué)工作的需要，但也有個(gè)別教師書寫簡(jiǎn)單，計(jì)劃不嚴(yán)密、不周全，有應(yīng)付之嫌。

　　從收到的年級(jí)組工作計(jì)劃看，個(gè)別年級(jí)組所擬計(jì)劃不像是計(jì)劃，似乎應(yīng)該為工作思路更科學(xué)，計(jì)劃應(yīng)該更為具體和可操作。

　　二、安排布置信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)

　　根據(jù)市、縣信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的時(shí)間安排，本周第一時(shí)間打印通知文件和單獨(dú)告知信息技術(shù)學(xué)科教研組組姚明輝，請(qǐng)其告知其組員做好競(jìng)賽準(zhǔn)備和密切關(guān)注競(jìng)賽時(shí)間，力爭(zhēng)在縣、市競(jìng)賽中拿到好成績(jī)。

　　同時(shí)，教科處密切關(guān)注9月17日將在全縣將舉行的高中地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為確保我校地理教研組教師能在本次競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，第二周已**地理教研組老師聽(tīng)被推老師徐玉梅示范課2節(jié)，并提出相應(yīng)整改措施。

　　三、繼續(xù)安排評(píng)委聽(tīng)第三期“青藍(lán)工程”新教師上匯報(bào)課，結(jié)束該項(xiàng)工作

　　本周，安排文科5位評(píng)委專家聽(tīng)第三期“青藍(lán)工程”新教師陳天菊老師于9月6日上午第四節(jié)在高二（3）教室上匯報(bào)課，按計(jì)劃于第二周全部聽(tīng)完所有新教師的匯報(bào)課，并將聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)教務(wù)處郝利祥**。

　　四、參加高二年級(jí)組任課教師會(huì)

　　9月2日星期三下午5:10，在科技樓四樓參加由高二年級(jí)組組長(zhǎng)陳遠(yuǎn)榮主持的高二年級(jí)組任課教師會(huì)議，聽(tīng)取了高二年級(jí)組的工作計(jì)劃，聽(tīng)取了高二級(jí)各科備課組長(zhǎng)的工作匯報(bào)及打算，聆聽(tīng)了李校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)對(duì)高二年級(jí)組高屋建瓴的重要講話，為今后指導(dǎo)教科處的工作奠定了一定思想基礎(chǔ)。

教科處工作總結(jié)2

　　一、主要工作

　　1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)工作。利用教研組（備課組）活動(dòng)時(shí)間，**教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論文章。本學(xué)期來(lái)我們先后翻印了各種學(xué)習(xí)材料近三十篇。著力強(qiáng)化新課程**方面的理論介紹，幫助教師提高認(rèn)識(shí)、拓寬視野。為了提高學(xué)習(xí)效果，我們還以問(wèn)卷的形式對(duì)相關(guān)備課組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行筆試檢查。高一外語(yǔ)、高二外語(yǔ)、高一數(shù)學(xué)等備課組學(xué)習(xí)效果良好。

　　2、**教師撰寫教育教學(xué)論文。早在去年寒假，我處根據(jù)校長(zhǎng)室的部署，布置教師撰寫“我與新課改”論文。開學(xué)后我們收到論文60多篇。其中陳校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、路良基等老師的論文已先后在《鹽阜大眾報(bào)》上發(fā)表。在教育創(chuàng)新與課程**論文大賽中，路良基、張永林、孔祥群、閔俊蘭、顧乃春、杜官恩、趙偉、劉鳳、馬龍開、馬慶龍、喬元俊、曹志仕、蔣守培等同志踴躍參與，積極投入。在去年**的“師陶杯”競(jìng)賽中，我校的孫衛(wèi)東、周紅梅等五位老師受到省教育學(xué)會(huì)的表彰。

　　3、本著“搭建教研*臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的觀念，進(jìn)一步辦好校內(nèi)刊物《阜中教研》。目前《阜中教研》已成為我校廣大教師探討教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效載體，成為展示我校教師教研水*的窗口。有不少教師的文章已從《阜中教研》走上全國(guó)的各大報(bào)刊雜志。

　　4、正常開展常規(guī)教研。每周三晚上的教研活動(dòng)已經(jīng)**化、規(guī)范化。以說(shuō)課為中心的教研活動(dòng)得到強(qiáng)化。說(shuō)課已越來(lái)越為廣大教師所認(rèn)同接受。強(qiáng)化了考核力度。每周三我們處室均安排三個(gè)人一同檢查，及時(shí)反饋，及時(shí)量分。在此基礎(chǔ)上，我們逢雙周開展了教研組活動(dòng)。雖說(shuō)教研組活動(dòng)經(jīng)常受到其它活動(dòng)的干擾沖擊，但每次活動(dòng)都很實(shí)在，程式規(guī)范，內(nèi)容豐富，對(duì)整合學(xué)科的教學(xué)力量起到了重大的作用。

　　5、**教師走出去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，走校本教研之路。本學(xué)期來(lái)，我們先后**教師去徐州參加省教學(xué)觀摩活動(dòng)去山東省泰安市參加全國(guó)物理教學(xué)研討會(huì)。去市內(nèi)的東臺(tái)、上岡等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)都有匯報(bào)交流，做到一部分教師學(xué)習(xí)，大家受益。

　　6、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，讓大師走進(jìn)校園。本學(xué)期，我們請(qǐng)鹽城中學(xué)的徐蓉老師和樓**就說(shuō)課的方法作了具體示范。雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但廣大教師受益良多。我們請(qǐng)鹽城師院藝術(shù)系的劉榮**為高一年級(jí)的部分同學(xué)作了“藝術(shù)是什么，藝術(shù)在哪里”的專題報(bào)告，深受學(xué)習(xí)的歡迎。

　　7、本學(xué)期來(lái)，我們狠抓了第二課堂教學(xué)活動(dòng)，要求每位老師結(jié)合自己任教學(xué)科及自身的興趣特長(zhǎng)，確定一個(gè)研究課題。有許多老師以講座的形式把自己的研究成果與學(xué)生進(jìn)行了交流。管明星、吳昌嶺、陳尚國(guó)、孫懷東、顧永中、俞翔、許長(zhǎng)樓、顧海燕、孔祥群等老師的報(bào)告受到了同學(xué)們的好評(píng)。

　　8、本學(xué)期是奧賽的收獲季節(jié)。高二化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等學(xué)科的預(yù)賽工作都已結(jié)束。從目前反饋的情況來(lái)看，我校的預(yù)賽成績(jī)良好，參與輔導(dǎo)的幾位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是曹志仕**，身兼雙班數(shù)學(xué)，班**還負(fù)責(zé)教務(wù)處的部分工作。但競(jìng)賽輔導(dǎo)一著不讓。管明星老師教學(xué)任務(wù)也很重，但競(jìng)賽輔導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。尹利群老師作為一個(gè)女教師，雖有繁重的家務(wù)纏身，但對(duì)教學(xué)工作她從不馬虎，總是認(rèn)真對(duì)待，追求卓越。高一年級(jí)奧賽班的幾位老師工作也十分出色。

　　9、為了迎接即將來(lái)臨的新課程**，我處做了大量的準(zhǔn)備工作。一方面，在《鹽阜大眾報(bào)》上開展了“阜中杯”“我與新課改”的征文活動(dòng)。另一方面，利用每周學(xué)習(xí)時(shí)間不斷翻印新課程**方面的系列文章。從課改的背景、目的，新課程的模式，以及新課改對(duì)教師的要求等等，都作了詳細(xì)的介紹。在此基礎(chǔ)上，我們又與縣新華書店聯(lián)系，為絕大多數(shù)學(xué)科的教師發(fā)放了新教材，努力使廣大教師理解新課改，熟悉新課改，研究新課程。

　　二、表?yè)P(yáng)

　　本學(xué)期，我處成員有多人任教高二，但大家都能團(tuán)結(jié)緊張地開展工作。周為仲**作為高三年級(jí)的年級(jí)部**既要思考年級(jí)部的**大略還要任教兩個(gè)班的高三物理。王大浪**，任教高三數(shù)學(xué)，將守培**任教高二雙班物理；孫俊同志任教高三物理；曹迎春**任教高一奧賽班語(yǔ)文。他們的工作都很繁重，都在超負(fù)荷運(yùn)作。但對(duì)各自的本職工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色完成，實(shí)在難能可貴。

　　三、今后打算

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改研究，努力與新課程接軌。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)校本課程研究，不斷完善校本課程體系。

　　3、進(jìn)一步抓好奧賽輔導(dǎo)工作，務(wù)求扎實(shí)有效，力爭(zhēng)出**、上層次。

教科處工作總結(jié)3

　　逝者如逝夫”，短暫而忙碌的一學(xué)期又要離我們而去，本學(xué)期，教科處在校長(zhǎng)的正確**下，在學(xué)校各處室的大力協(xié)助下，學(xué)校常規(guī)教學(xué)扎實(shí)有序進(jìn)行，并力求做到管理精細(xì)化。教育科研以 “課題研究”活動(dòng)為中心，以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動(dòng)為抓手，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提升全體教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期做的工作總結(jié)如下：

　　一、扎實(shí)開展公開課教學(xué)研討活動(dòng)

　　為營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，在我校掀起了公開課教學(xué)研討的熱潮，全校教師齊參與，按照一定的順序每位教師都**一節(jié)公開課，并且課后都及時(shí)地進(jìn)行了評(píng)課，評(píng)課時(shí)每位教師發(fā)言積極，評(píng)得很有針對(duì)性，教師們相互研討，收獲很大。

　　二、從無(wú)到有，從有到優(yōu)，建立常態(tài)教研活動(dòng)

　　本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手，以教研組為載體，為全校教師搭建教研*臺(tái)。要求每個(gè)教研組必須每周進(jìn)行一次集體備課和教研活動(dòng)，確定每周二第一節(jié)為英語(yǔ)科組集體備課時(shí)間，周三第一節(jié)為體育科組集體備課時(shí)間，周三第六節(jié)為品德、科學(xué)科組集體備課時(shí)間，周四第一節(jié)為音樂(lè)科組集體備課時(shí)間，周五第一節(jié)為數(shù)學(xué)科組和音樂(lè)科組集體備課時(shí)間，周五第4節(jié)為語(yǔ)文科組集體備課時(shí)間。

　　教科處堅(jiān)持“從無(wú)到有，從有到優(yōu)”方針，持續(xù)推動(dòng)常規(guī)備課教研活動(dòng)的規(guī)范化、精細(xì)化發(fā)展。開學(xué)初，要求各備課組將本組教師參與集體備課分工安排表交教科處，交教科處匯總之后，打印一張總表下發(fā)至各教研組，為教師們提供開放的課堂，以供學(xué)習(xí)。

　　為了規(guī)范集體備課活動(dòng)，使集體備課行之有效，并逐步走向精細(xì)化、規(guī)范化管理，開學(xué)初教科處每周二第四節(jié)課**教研組長(zhǎng)例會(huì)。確定了公開課，集體備課的流程和注意事項(xiàng)。并要求主備教師進(jìn)行集體備課前，必須給該教研組教師提供教案初稿，在集體備課之后，需將教案修改稿交予教研組長(zhǎng)存檔。

　　三、督學(xué)活動(dòng)，合作交流

　　為提高教師教學(xué)能力和水*，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)，加強(qiáng)合辦學(xué)校之間的溝通與交流。本學(xué)期，華中師范大學(xué)附屬小學(xué)派出骨干教師來(lái)我校，共開展了三期“四個(gè)一”（即：教一節(jié)課，評(píng)一節(jié)課、說(shuō)一節(jié)課、備一節(jié)課）的教學(xué)督學(xué)教研活動(dòng)。

　　教科處認(rèn)真**，在每次活動(dòng)之前都制定了活動(dòng)方案以及人員分工安排，確保活動(dòng)有條不紊的展開。本著讓全體教師受益的原則，教科處在活動(dòng)日調(diào)整課程，確保學(xué)校教師都能夠聽(tīng)到相關(guān)科組的示范課以及匯報(bào)課。為了使督學(xué)活動(dòng)能夠發(fā)揮其最大的價(jià)值，在每次督學(xué)活動(dòng)后，全體教師均需上交一篇督學(xué)活動(dòng)心得，并將其發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。

教科處工作總結(jié)4

　　20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹執(zhí)行上海市課程教學(xué)工作會(huì)議精神和閔行區(qū)教育局要求，在上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)室的**下以及學(xué)校各部門**配合，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的工作目標(biāo)。學(xué)校20xx年2月被批準(zhǔn)為閔行區(qū)拓展型課程區(qū)級(jí)學(xué)科教研訓(xùn)基地，學(xué)校沈秉權(quán)老師榮獲了第四屆上海市青教賽中市一等獎(jiǎng)佳績(jī)，學(xué)校的科技、體育等各項(xiàng)工作成績(jī)突出，如校擊劍運(yùn)動(dòng)員獲市十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)女子佩劍團(tuán)體金牌一枚。具體總結(jié)，本學(xué)期的教學(xué)工作主要包括以下幾個(gè)方面：

　　一、重點(diǎn)工作實(shí)施情況：

　�。ㄒ唬┗�于問(wèn)題，改善學(xué)校教師教學(xué)考核工作細(xì)則，提高教師課程執(zhí)行力。

　　本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取校級(jí)骨干教師自愿申報(bào)制，按照上一學(xué)期教育教學(xué)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定出本學(xué)期的常規(guī)性評(píng)價(jià)指標(biāo)、內(nèi)容，教師自愿原則，期中接受中期兩線（教研組、年級(jí)組）檢查，期末**過(guò)程性資料并接受最終評(píng)價(jià)。在上個(gè)學(xué)期教學(xué)檢查中，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)公開錄像課流于形式，很多老師都是為了一節(jié)錄像課而上課，上課和聽(tīng)課的意義和價(jià)值都不大，正是基于這個(gè)問(wèn)題，本學(xué)期各個(gè)教研組采取“同課異構(gòu)”的形式，不僅考試學(xué)科，包括非工具學(xué)科，覆蓋到所有教研組，現(xiàn)在全校教師百分之百參加了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，有些課，如歷史、物理學(xué)科的老師還跨了自己任教班級(jí)開課。每次開課，大多都請(qǐng)了教研專家來(lái)做點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，幫助老師打開思路，老師之間也可以說(shuō)是“取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相啟發(fā)”。同時(shí)，學(xué)校還**了聽(tīng)課評(píng)價(jià)表，將聽(tīng)課評(píng)價(jià)作了校本化處理，引導(dǎo)老師除了關(guān)注教之外能不斷關(guān)注學(xué)生的學(xué)，對(duì)教材能做校本化處理。

　　除了同課異構(gòu)公開課之外，本學(xué)期學(xué)校區(qū)級(jí)骨干教師申報(bào)前簽寫骨干教師協(xié)議，其中包括志愿成為教學(xué)師傅項(xiàng)目的承擔(dān)人，并在自愿原則，通過(guò)雙方教師認(rèn)可前提下，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，師徒之間每周聽(tīng)課2節(jié)以上、師傅指導(dǎo)徒弟出好一份試卷并進(jìn)行試卷評(píng)價(jià)等等，并做到有**、有評(píng)價(jià)、有成效。師傅不僅僅幫助徒弟上好公開課，更重要的是在*時(shí)提高家常課的質(zhì)量，提高自己基本的教學(xué)能力。同時(shí)，在對(duì)教師尊重、鼓勵(lì)和提高的基礎(chǔ)上促進(jìn)師徒之間在不同程度上共同進(jìn)步，逐步突破瓶頸問(wèn)題。

　�。ǘ�）基于發(fā)展，加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮校本團(tuán)隊(duì)合作體系效能。

　　教師專業(yè)發(fā)展最理想方式是合作發(fā)展方式，為此學(xué)校把教師專業(yè)發(fā)展與**發(fā)展結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期教研組建設(shè)中，重點(diǎn)改進(jìn)了《教研組長(zhǎng)考核條例》，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，提升課題研究素養(yǎng)。各教研組在本學(xué)期，能根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題突破一個(gè)工作，如上學(xué)期工具學(xué)科教研組發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)答題不規(guī)范等問(wèn)題，在本學(xué)期重點(diǎn)做了學(xué)科作業(yè)規(guī)范，教研組長(zhǎng)們分期培訓(xùn)了各個(gè)班級(jí)的學(xué)科課**。學(xué)校按照學(xué)期初各教研組提供的各年級(jí)作業(yè)匯總表對(duì)教師批改作業(yè)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，而對(duì)學(xué)生也結(jié)合學(xué)生電子*臺(tái)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生考核給予評(píng)價(jià)。

　　另外，在校本教研方面比較突出的：語(yǔ)文教研組將教研組把備課組分成三個(gè)小組，分別以骨干教師為組長(zhǎng)，進(jìn)行了三大板塊的教學(xué)研究。教研組通力合作，集體合作幫助九年級(jí)，另外又成立四個(gè)小組，研究近5至10年的中考卷，按文言文、現(xiàn)代文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、作文的出題方向、出題類型等進(jìn)行研究，以使九年級(jí)教學(xué)達(dá)到真正的有效教學(xué)，為中考打勝仗做準(zhǔn)備；數(shù)學(xué)教研組每位教師暑假中將所教年級(jí)的每課教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)的拓展，及與中考相對(duì)應(yīng)的習(xí)題，開學(xué)初基本梳理完成上傳整理共享；藝術(shù)組的老師們通力合作，帶頭給全校的教職工做藝術(shù)人文培訓(xùn)，精心準(zhǔn)備的三次講座， 效果頗佳。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步健全學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的**與評(píng)價(jià)體系。

　　學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)目標(biāo)管理，形成教學(xué)管理的目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)體系。本學(xué)期進(jìn)一步**教學(xué)質(zhì)量考核**，將教學(xué)質(zhì)量**分析設(shè)置各層面“預(yù)警線”，學(xué)校進(jìn)一步凝聚各個(gè)層面的力量，力求各教師共同體能通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作式的教研活動(dòng)優(yōu)化備課、上課、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的教學(xué)行為。

　　從本學(xué)期六、九年級(jí)質(zhì)量**考成績(jī)反饋看，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體發(fā)展比較*穩(wěn)，六、九年級(jí)整體在區(qū)域內(nèi)處于中位。但六年級(jí)作為學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校，學(xué)習(xí)困難生客觀存在，部分學(xué)困生由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的“厭學(xué)情緒”表現(xiàn)突出，尤其是行規(guī)上的表現(xiàn)令我們老師著急和擔(dān)心，下學(xué)期一定要穩(wěn)控極差低分率；七年級(jí)整體*穩(wěn)，但兩級(jí)分化也在下學(xué)期有所加大；八年級(jí)在困難中前進(jìn)，部分學(xué)科整體穩(wěn)定有進(jìn)步，但有些學(xué)科整體班級(jí)差的情況存在；九年級(jí)的的老師本次的進(jìn)步讓大家看到敬業(yè)和認(rèn)真付出的收獲，但部分學(xué)生學(xué)科翹角現(xiàn)象不容忽視，將直接影響學(xué)生的升學(xué)。一個(gè)都不能少和一個(gè)學(xué)科都不能差的雙重壓力下，整體看我們雖有進(jìn)步，但仍一刻都不能放松，積極追求高效課堂，有效教學(xué)。

　　（四）加強(qiáng)課程建設(shè)，拓展型、探究型工作有突破。

　　學(xué)校上學(xué)期成立了課程管理專門部門：課程開發(fā)部，本學(xué)期，學(xué)校的拓展型課程很有成就，學(xué)校被批準(zhǔn)為閔行區(qū)拓展型課程區(qū)級(jí)學(xué)科教研訓(xùn)基地。學(xué)校根據(jù)拓展型課程實(shí)施的特點(diǎn)，立足于本校現(xiàn)有條件，最大限度地挖掘和利用校內(nèi)外的課程資源，本學(xué)期根據(jù)教師的特長(zhǎng)開設(shè)的拓展型課程共29門課程，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了一定的空間和時(shí)間*臺(tái)。

　　探究型課程本學(xué)期有了長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的探究型課程研究小組，探究型課程有計(jì)劃、有研究、有反思，運(yùn)轉(zhuǎn)良好，圓滿完成本學(xué)期的探究型課程教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期也接受了探究型課程教研員隨訪檢查。

　　二、難點(diǎn)工作實(shí)施情況：

　�。ㄒ唬┗�于提高，進(jìn)行雙向細(xì)目表研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　本學(xué)期，針對(duì)上學(xué)期教師質(zhì)量分析中普遍重視考試結(jié)果，忽略考試命題研究的現(xiàn)象，學(xué)校**了各個(gè)教研組都在積極開展命題研究的活動(dòng)，在命題考試問(wèn)題上，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定不允許太多考試，同時(shí)規(guī)范每次考試，力求提高每次考試的效益。今年暑假以及明天寒假，各考試學(xué)科教研組組員都分工合作開展學(xué)科考試某一部分的命題研究。本學(xué)期，期中考試前（第7周），學(xué)校推行了考試聯(lián)系單**，進(jìn)行了 “背靠背”命題的階段測(cè)試。開考備課組向命題備課組提出申請(qǐng)，主動(dòng)告知本備課組近期教學(xué)情況和命題考核需求；而命題備課組則告知考試命題方案設(shè)想等。考試結(jié)束，通過(guò)反饋考卷使用情況和小題的質(zhì)量分析，進(jìn)行考試信度效度和教學(xué)情況的反思。

　　在學(xué)校活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)如何學(xué)會(huì)使用雙向系目表來(lái)正確命題，考后如何利用雙向細(xì)目表回歸課堂，對(duì)教和學(xué)問(wèn)題的分析和反思是我們急需解決的問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題主動(dòng)向區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院進(jìn)行了“如何科學(xué)和規(guī)范命題”的按需調(diào)研申請(qǐng)活動(dòng)。學(xué)校非常感謝本次按需調(diào)研中的專家建議，并將根據(jù)這些建議來(lái)改進(jìn)下階段教育教學(xué)工作，以規(guī)范制訂“雙向細(xì)目表”入手，從研究課標(biāo)、教學(xué)基本要求、考試手冊(cè)入手，不斷改進(jìn)教師課堂行為，提高學(xué)校教學(xué)有效性。本學(xué)期，學(xué)校嘗試運(yùn)用“雙向細(xì)目表”命題科目是六校聯(lián)考初三物理、初二英語(yǔ)、初一數(shù)學(xué)學(xué)科以及校階段測(cè)試初二物理學(xué)科。

　　同時(shí)，為了進(jìn)一步提高教師命題的科學(xué)性和規(guī)范性，下學(xué)期初**全校教師青教賽，并將命一份初三學(xué)科試卷為內(nèi)容，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　�。ǘ�）課題研究、項(xiàng)目化研究有起步。

　　以學(xué)校區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建校本合作團(tuán)隊(duì)體系，提高教師課程執(zhí)行力》為抓手，通過(guò)扎實(shí)開展“教學(xué)有效性”項(xiàng)目化研究，推動(dòng)教學(xué)研究工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的增效減負(fù)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)的持續(xù)興趣。

　　為了進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)有效性，借鑒已有的課堂觀察與工具等經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作式課堂觀察，以改變傳統(tǒng)聽(tīng)評(píng)課為重點(diǎn)，帶動(dòng)教學(xué)方法、教學(xué)模式**。在實(shí)踐基礎(chǔ)上，通過(guò)教育教學(xué)一線的實(shí)踐研究，積極探索課堂觀察反饋改進(jìn)的研究，進(jìn)一步提高校本教研的有效性，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　本項(xiàng)研究數(shù)學(xué)教研組工作最為扎實(shí)，其他教研組將在下學(xué)期進(jìn)一步跟進(jìn)。

　　三、其他工作實(shí)施情況：

　　1、進(jìn)一步**好了五校校級(jí)聯(lián)動(dòng)等其它工作。

　　本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高五校聯(lián)考的試卷質(zhì)量，從五校命題存在問(wèn)題出發(fā)，**了五校聯(lián)合命題考試卷評(píng)析，擯棄假話空話，為老師進(jìn)一步提高命題質(zhì)量提供了合理參考意見(jiàn)和建議。**學(xué)生參加20xx學(xué)年五校數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化知識(shí)競(jìng)賽**工作。同時(shí)，做好新基礎(chǔ)、校際合作教研組等合作交流校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

　　2、、初三畢業(yè)班工作起步*穩(wěn)。

　　本學(xué)期，做好初三年級(jí)專項(xiàng)計(jì)劃書。通過(guò)逐次分層管理、分層教學(xué)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。根據(jù)期中考試、質(zhì)量**考成績(jī)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提高以課堂為中心的教學(xué)各環(huán)節(jié)有效性，加強(qiáng)教師共同體溝通交流，調(diào)動(dòng)師生積極性，加強(qiáng)學(xué)科輔導(dǎo)工作。另外，按照區(qū)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真**初三學(xué)生完成網(wǎng)上報(bào)名等相關(guān)報(bào)名工作，加強(qiáng)**導(dǎo)向的宣傳。從20xx學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量**考看，本屆初三年級(jí)整體比較*穩(wěn)，但低分率問(wèn)題突出。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)、教學(xué)常規(guī)管理**。

　　根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，本學(xué)期出臺(tái)了《20xx中學(xué)課堂教學(xué)安全責(zé)任書》《20xx中學(xué)課堂教學(xué)“突發(fā)安全事件”處理流程》《20xx中學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)急預(yù)案》《20xx中學(xué)學(xué)生管理*臺(tái)（作業(yè)）要求》等，旨在建立教學(xué)質(zhì)量保障體系，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)范管理。

　　4、進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字、隨班就讀等工作。

　　存在問(wèn)題：

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查中仍發(fā)現(xiàn)“補(bǔ)教案”“復(fù)習(xí)課=做練習(xí)”等問(wèn)題。

　　在上學(xué)期常規(guī)工作檢查中發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題突出：

　�。�1）備課問(wèn)題依舊突出，甚至部分教師仍存在檢查“補(bǔ)教案”的現(xiàn)象。

　　（2）復(fù)習(xí)課，教師考卷代復(fù)習(xí)或反復(fù)“炒冷飯”問(wèn)題突出，課堂效益不高。

　　2、課堂教學(xué)仍存“經(jīng)驗(yàn)**”等現(xiàn)象。

　�。�1）老師們普遍關(guān)心學(xué)科的成績(jī)結(jié)果，而對(duì)于課堂質(zhì)量、試卷評(píng)析、教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的分析研究等缺乏教研反思。

　　（2）老師易忽略學(xué)情分析，只是憑經(jīng)驗(yàn)將知識(shí)點(diǎn)或者答案再次分析一遍，無(wú)暇顧及不同層次學(xué)生需求。

　　3、學(xué)校已經(jīng)形成了一定的團(tuán)隊(duì)合作**，但校本團(tuán)隊(duì)合作體系的效能有待進(jìn)一步提高。

　　反思改進(jìn)：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作基于問(wèn)題，力求改進(jìn)有成效。

　�。�1）備課校本化處理，提高備課環(huán)節(jié)實(shí)效性。

　�。�2）聽(tīng)課推行“邀請(qǐng)課”聽(tīng)課**。

　�。ǘ�）重點(diǎn)工作基于發(fā)展，務(wù)實(shí)抓好，力求達(dá)成度高。

教科處工作總結(jié)5

　　為更好地推動(dòng)與改善日后工作，參照本學(xué)期初確定的本處室的工作重點(diǎn)與工作目標(biāo)，現(xiàn)就本處室一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作作如下小結(jié)。

　　1．修訂教科處職能

　　本學(xué)期對(duì)照泰州市《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》修訂了教科處工作職能，進(jìn)一步明確了本科室的工作職能與責(zé)任。

　　2．**教師參加各級(jí)各類論文大賽與教科研活動(dòng)。

　　江蘇省第x屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果初評(píng)；參加20xx年“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“我的教改試驗(yàn)”征文活動(dòng)；參加20xx年“江蘇省中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”評(píng)選活動(dòng)；參加第八屆行知杯優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)等。

　　3．**教研交流與學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是我校加強(qiáng)教研交流與學(xué)習(xí)的重要形式。本學(xué)期，在學(xué)校大力**下，為配合公開周工作，教科處統(tǒng)籌安排各科組開展了“走出去”的交流活動(dòng)，本學(xué)期，還是在學(xué)校的大力**下，科組教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)得到更好保障，進(jìn)行了更合理的使用，為科組內(nèi)部教師間的交流提供了更多的機(jī)會(huì)，有利于教師間增進(jìn)了解與合作，讓教師團(tuán)隊(duì)更具活力與戰(zhàn)斗力。

　　4．日常的教科研管理工作

　　本學(xué)期申請(qǐng)省級(jí)課題兩個(gè)，市級(jí)課題六個(gè)，并已順利開題開始研究；在研課題進(jìn)展順利，過(guò)程性資料詳實(shí)，階段性研究成果顯著。但學(xué)期初制定的在全校開展微課題研究的計(jì)劃未得到完成。

　　5．優(yōu)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)出彩

　　本學(xué)期優(yōu)學(xué)社團(tuán)在高校、高中學(xué)校的大力幫助下設(shè)計(jì)了專門課程讓學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校為優(yōu)學(xué)社團(tuán)配備了最先進(jìn)便捷的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生配備了初中所有教材，為學(xué)生量身定制了暑假計(jì)劃，為學(xué)生的自學(xué)騰飛提供了有力的保障。

教科處工作總結(jié)6

　　本學(xué)期，教科處以學(xué)校學(xué)年計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合教科處的工作職責(zé)與特點(diǎn)，緊緊圍繞“優(yōu)化、突破”這一主題，從“教師專業(yè)發(fā)展、備科組教研與科組建設(shè)、課堂研討與學(xué)情研究”等方面，務(wù)實(shí)、扎實(shí)地開展工作，尋求我校教研工作的突破。

　　一、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動(dòng)力與水*。特別是對(duì)我校而言，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長(zhǎng)、成才，如何讓一大批高級(jí)教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　1．對(duì)青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期，教科處進(jìn)一步完善了“師徒結(jié)對(duì)”工作，采取“一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多”等靈活的“師徒結(jié)對(duì)”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)了馮敏儀、賴淑英等12位校級(jí)青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長(zhǎng)或區(qū)市省級(jí)骨干教師）。青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問(wèn)題，采取自主、合作、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級(jí)指導(dǎo)教師展開研討。研討的問(wèn)題，有心理壓力方面的、有班**工作方面的、有學(xué)科教學(xué)方面的等等。問(wèn)題富有針對(duì)性，探討富有實(shí)證性，反饋富有時(shí)效性。這對(duì)于剛參加工作的新教師和新任畢業(yè)班的年青教師，幫助尤其大。如潘玉雯、**、田斌等老師，他們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)管理和學(xué)科教學(xué)中，都有出色的表現(xiàn)。因?yàn)樗麄兊暮脤W(xué)與勤奮，甚至在許多方面，超越了老教師

　　2．對(duì)“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動(dòng)更明確。

　　3．**中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和說(shuō)課比賽，認(rèn)真**教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)（在市獲獎(jiǎng)的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機(jī)，夯實(shí)、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實(shí)了教師學(xué)年“三個(gè)一”計(jì)劃和公開課網(wǎng)上管理、公示**。

　　二、加強(qiáng)科組、備課組建設(shè)

　　本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動(dòng)，要在級(jí)組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實(shí)體，切實(shí)提高學(xué)校教育科研的針對(duì)性與實(shí)效性�；�于這樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個(gè)方面作了些努力

　　1．積極參加佛山市品牌學(xué)科評(píng)比，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我�？平M教研實(shí)力。我校已經(jīng)有語(yǔ)、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個(gè)學(xué)科申報(bào)了佛山市品牌學(xué)科，目前申報(bào)工作進(jìn)展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機(jī)，加強(qiáng)了科組資料的整理、科組經(jīng)驗(yàn)的交流、科組教師的專業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水*，增強(qiáng)了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實(shí)能力。

　　2．制定了《佛山三中備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長(zhǎng)崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各施其職；同時(shí)，再一次明確了各備課組活動(dòng)的形式、時(shí)間與地點(diǎn)，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實(shí)體的構(gòu)想，在工作實(shí)踐中得到初步的體現(xiàn)。

　　3．采取“走出去”的形式，加強(qiáng)科組、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力**下，本學(xué)期各科組都**了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，如語(yǔ)文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)，等等。老師們?cè)诼?tīng)課、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識(shí)。另外，根據(jù)學(xué)�！凹訌�(qiáng)與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開了中段考試題交流，為實(shí)現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。

　　三、加強(qiáng)課堂研討與學(xué)情研究

　　課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而有效課堂的研究，就必須立足于對(duì)學(xué)情的充分把握。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。

　　1．加強(qiáng)了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建。劉聞**的高三復(fù)習(xí)課“自主評(píng)講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評(píng)價(jià)。另外，區(qū)市**的多場(chǎng)高三教學(xué)研討活動(dòng)，在本校召開。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開專題教研。我校以此為契機(jī)，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽(tīng)取各位專家的指導(dǎo)，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究。

　　2．加強(qiáng)了高一級(jí)學(xué)情研究。針對(duì)我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn)，中段考后，教科處聯(lián)合高一級(jí)部，對(duì)本級(jí)學(xué)生就“對(duì)學(xué)校、班級(jí)、自己的總體評(píng)價(jià)”，“學(xué)**慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問(wèn)題展開問(wèn)卷**。之后，對(duì)**數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析，并形成了**報(bào)告，為級(jí)部管理提供了有效的信息參考。

　　四、系統(tǒng)總結(jié)、提煉高三備考經(jīng)驗(yàn)

　　編輯《佛山三中２００９年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校０９年高考成功經(jīng)驗(yàn)。并在此基礎(chǔ)上對(duì)近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭(zhēng)艷》高考�？�（第七期）。各班**、備課組和級(jí)組提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)為xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗(yàn)，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供**。

　　教科處的工作，不能急功近利，也無(wú)法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”。過(guò)去一學(xué)期，我們?cè)诠ぷ魃�，作了一些嘗試，有了一定的突破，但距離“科研興�！钡哪繕�(biāo)，還很遠(yuǎn)。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的**部署下，從課題的開發(fā)與開展、教研氛圍的營(yíng)造、教師專業(yè)成長(zhǎng)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)、教學(xué)公開周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對(duì)“3+文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。

教科處工作總結(jié)7

　　本學(xué)期教科處緊緊圍繞“立足教育科研，打造名師名�！边@一總體目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以新一輪的國(guó)家基礎(chǔ)課程**為契機(jī)，大力開展教學(xué)研究，努力提高廣大教師的科研素養(yǎng)，加強(qiáng)繼續(xù)教育工作管理，為營(yíng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)體而努力工作。在學(xué)校**的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各教研組、備課組的幫助和**下，對(duì)照工作計(jì)劃，我們較圓滿地完成了工作任務(wù)，我校榮獲十堰市“十一·五教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校”光榮稱號(hào)。在各類“五優(yōu)”評(píng)比中教師獲獎(jiǎng)達(dá)65人次，其*家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人次。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、抓教研，促教學(xué)

　　科室牽頭安排，以教研組為單位，**兩周一次的聽(tīng)評(píng)課和集體備課活動(dòng)，四周一次的教研組課題研究課活動(dòng)仍然是月考評(píng)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，為進(jìn)一步落實(shí)教研常規(guī)，教科處要求每位教師參加教研活動(dòng)必須實(shí)行簽到**，各組均安排有活動(dòng)落實(shí)人對(duì)聽(tīng)評(píng)課、集體備課進(jìn)行檢查記載，每月一考核，把教師參加教科研活動(dòng)情況與當(dāng)月津貼獎(jiǎng)金掛鉤。同時(shí)實(shí)行教研活動(dòng)一票否決制，凡教科研常規(guī)沒(méi)有落實(shí)或有臨時(shí)性工作不完成的教研組、備課組或教師個(gè)人一律不得參與教研先進(jìn)組或先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比。教科研工作做到有**、有計(jì)劃、有落實(shí)。扎實(shí)有序的教研常規(guī)工作，提高了課堂教學(xué)的效率，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提升我校教師教書育人的能力，我處在本學(xué)期先后開展了首屆中老年優(yōu)質(zhì)課大賽和“紅旗名師”的評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心**和科學(xué)的考評(píng)打分，樊彬、余玲、陳國(guó)麗、文硯四位年輕教師脫穎而出，成為我校評(píng)選出的第四屆“紅旗名師”，朱延青、孫濤等老師分別被譽(yù)為“生本課堂能手”和“課件制作能手”等稱號(hào)，鄧敏慧、盛建忠、張賽寧、吳明忠、田繼鳳等教師在中老年優(yōu)質(zhì)課大賽中以其先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法以及高效的課堂效果而分別獲得大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。目前，通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，我校教師教科研素養(yǎng)得到了極大的提升。

　　二、以課題為載體，提高教師科研素養(yǎng)

　　為提高教師科研素養(yǎng)，保證課題研究落到實(shí)處，本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)行課題研究責(zé)任制，各組教研組長(zhǎng)是課題研究的第一負(fù)責(zé)人。各教研組研究工作必須堅(jiān)持“四個(gè)一”即每學(xué)期初召開一次專題會(huì)議，確定課題研究計(jì)劃；每月開展一次課題研討課；每月向教科處上報(bào)“課題研究情況月報(bào)表”及相關(guān)研究材料；每學(xué)期末召開一次課題總結(jié)會(huì)，及時(shí)總結(jié)、搜集材料。教科處為正在研究的課題設(shè)立了專檔，一題一檔，每月檢查、督促研究的進(jìn)程和實(shí)效；在課題申報(bào)、課題研究及課題驗(yàn)收等各個(gè)階段，教科處**評(píng)審組并聘請(qǐng)專家，對(duì)課題的研究及時(shí)給予指導(dǎo)，為確保實(shí)驗(yàn)順利開展，早出成效。將研究任務(wù)定組定人，結(jié)合研討“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“有效課堂”活動(dòng)，學(xué)校積極**教師投身課改實(shí)踐，努力開發(fā)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，課件、課堂實(shí)錄等科研成果，通過(guò)以上努力，我校教師科研素養(yǎng)有了一定程度的提高。

　　本學(xué)期十堰市級(jí)課題《在語(yǔ)文活動(dòng)中提高學(xué)生寫作能力的研究》和《初中數(shù)學(xué)探究發(fā)現(xiàn)式教學(xué)研究》均已結(jié)題�，F(xiàn)今，我校教科研課題已結(jié)題6項(xiàng)，正在研究的課題達(dá)7項(xiàng)之多，課題研究范圍涉及到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、**、歷史、德育工作等各個(gè)方面，參與課題研究的教師已達(dá)到85人，超過(guò)專任教師的81%，教研活動(dòng)普遍受到了教師的重視。教研成績(jī)碩果累累，本學(xué)期我校教師“五優(yōu)”評(píng)比獲獎(jiǎng)53人次，朱延青、孫濤、李均生等老師輔導(dǎo)的學(xué)生在參加第24屆十堰市青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　三、加強(qiáng)繼續(xù)教育，培育一流師資

　　繼續(xù)教育涉及到每一位教師，本學(xué)期我們以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為宗旨，認(rèn)真落實(shí)第三輪繼教要求，認(rèn)真安排落實(shí)了信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、新課程上崗培訓(xùn)等集中培訓(xùn)。同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)校本培訓(xùn)工作。

　　1、積極**、引導(dǎo)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。提升教師專業(yè)化理論水*。

　　第三輪教師繼續(xù)教育集中學(xué)習(xí)，**為網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)面擴(kuò)大了，知識(shí)量增加了，教師學(xué)習(xí)也更加便利了，對(duì)于各級(jí)教育部門下發(fā)的相關(guān)教師集中培訓(xùn)的通知和要求，教科室首先積極學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，然后再及時(shí)、準(zhǔn)確的以多種方式傳達(dá)給廣大教師，并嚴(yán)格敦促和引導(dǎo)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，通過(guò)以上努力，全校教師均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登陸成功，并積極而有序地掀起了新一輪的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的**，教師們?cè)趯�業(yè)化理論水*提高的同時(shí)，對(duì)于電腦操作的技能也整體**一個(gè)臺(tái)階。

　　2、推廣“三型十環(huán)”培訓(xùn)模式，落實(shí)校本培訓(xùn)工作。

　　（1）加強(qiáng)宣傳，明確目標(biāo)。為幫助每位教師確立自身發(fā)展的模式和方向，我處**了“三型十環(huán)”培訓(xùn)模式的學(xué)習(xí)；制定了可供教師選擇的紅旗中學(xué)校本培訓(xùn)課程菜單；下發(fā)了公共課教材《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略方法》，要求每位教師根據(jù)自身發(fā)展的方向制訂出自學(xué)計(jì)劃。（2）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)繼教任務(wù)。繼續(xù)走研訓(xùn)一體化的道路，以備課組為單位，教師每月必須參加兩次集體備課、兩次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每月撰寫一篇教育敘事或教學(xué)反思。繼續(xù)采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，除校長(zhǎng)引領(lǐng)、專家講座外，還**教師們以備課組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。所有培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)教師必須在《教師發(fā)展報(bào)告冊(cè)》上做好筆記，作為繼教登分依據(jù)，每月一檢查，納入月考評(píng)。這些工作的開展，促使每位教師關(guān)心自己的繼教學(xué)分，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，推進(jìn)了校本培訓(xùn)“四自”管理模式的形成。

　　3、開展“師德教育活動(dòng)月”活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)。

　　按照市教育局**布署，我校開展了“愛(ài)與奉獻(xiàn)”為主題的師德教育月活動(dòng)。首先，認(rèn)真**全校教師開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》。然后以備課組為單位，認(rèn)真分析當(dāng)前存在的師德問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際，開展“怎樣做一位人民滿意的教師”討論，要求人人撰寫心得。依據(jù)教育局要求的教師師德“五禁止”、“十提倡十反對(duì)”，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾自改活動(dòng)。實(shí)行師德情況月報(bào)告**，各年級(jí)組每月向?qū)W校做匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)防范整改。在學(xué)生和家長(zhǎng)中進(jìn)行了廣泛的師德師風(fēng)**，依據(jù)**結(jié)果給每位教師畫像打分，對(duì)師德優(yōu)秀的教師上報(bào)表彰，對(duì)有違師德的教師進(jìn)行**批評(píng)，并將評(píng)議結(jié)果予以公示，記入教師個(gè)人師德檔案。同時(shí)，我們還不定期地**學(xué)生座談，進(jìn)行問(wèn)卷**，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師中存在的師德問(wèn)題，及時(shí)予以糾正。通過(guò)這些活動(dòng)，我校教師中體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂辦班等不良現(xiàn)象得到了有力地遏制。

　　4、搭建*臺(tái)，加大獎(jiǎng)懲，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

　　學(xué)校大力**教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。凡由上級(jí)通知要求參加的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流會(huì)，我校每次都派人參加，并要求外出學(xué)習(xí)教師必須寫一份學(xué)習(xí)匯報(bào)，講一節(jié)觀摩課，在組內(nèi)交流，達(dá)到學(xué)習(xí)一人培訓(xùn)全組的目的。

　　四、積極營(yíng)造“學(xué)普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍

　　為認(rèn)真貫徹《*******國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，堅(jiān)持“推行、普及、提高”的推普方針，積極營(yíng)造“學(xué)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，切實(shí)提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水*，教科室成功承辦了一臺(tái)以“愛(ài)與奉獻(xiàn)”為主題的詩(shī)文朗誦會(huì)，全校師生共同參與，再次掀起了學(xué)說(shuō)普通話的熱潮。

　　總結(jié)了本學(xué)期所做的工作，頭緒雖多，基本上都完成了工作任務(wù)，但距學(xué)校的要求，距時(shí)代對(duì)于教師的要求還相差甚遠(yuǎn)，特別是新課改校本課程開發(fā)及“十一·五”課題申報(bào)等工作有待加強(qiáng)。在今后工作中，我們將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)的總體目標(biāo)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在學(xué)校教科研工作、校本培訓(xùn)工作中發(fā)揮更大的作用。

　　紅旗中學(xué)教科處

　　20xx年6月

教科處工作總結(jié)8

　　為更好地推動(dòng)與改善日后工作，參照本學(xué)期初確定的本處室的工作重點(diǎn)與工作目標(biāo)，現(xiàn)就本處室一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作作如下小結(jié)。

　�。ㄒ唬┡e辦教學(xué)開放日

　　本學(xué)期前10周，基本忙于教學(xué)開放日。本學(xué)期教學(xué)開放活動(dòng)的**難度與主題研究深度，比往年的任何一次都高。一方面是因?yàn)榻逃�局十分重視——包括盧**直接參與聽(tīng)課、研討；另一方面是因?yàn)檠杏懙膶ｎ}十分具體——如何提高高三二輪復(fù)習(xí)課的有效性？這就要求在營(yíng)造好的研究氛圍的同時(shí)，又要保證研討活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)性，避免對(duì)高三整個(gè)復(fù)習(xí)節(jié)奏造成干擾；同時(shí)，還要突出研討問(wèn)題的專業(yè)深度與針對(duì)性，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的有效性。所以，**這樣的一次教學(xué)開放活動(dòng)，在智力和體力上，都是一種考驗(yàn)。

　　具體的情況與取得的一些成績(jī)，已經(jīng)在第10周的教師大會(huì)上進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)，在此不再重復(fù)。

　　需要提及的特別重要的一點(diǎn)是，本次研討活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)本屆高三二輪復(fù)習(xí)的有效性問(wèn)題。在確定本次教研活動(dòng)方案之初，我們就有一個(gè)心理預(yù)期，即通過(guò)活動(dòng)的開展，來(lái)推動(dòng)高三的教研，讓大家關(guān)注高三課堂，特別是關(guān)注第二輪復(fù)習(xí)的課堂效率，以期在佛二模中有更大的進(jìn)步，最終在高考中實(shí)現(xiàn)新的突破。從結(jié)果看，在佛二模中，我們確實(shí)在廣一模的基礎(chǔ)上，取得了較大的進(jìn)步，這讓后期的備考信心更足，這就為今年高考保持輝煌奠定的基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）修訂兩個(gè)方案

　　本學(xué)期的十屆二次教代會(huì)，一項(xiàng)重要的內(nèi)容是要修訂并通過(guò)《佛山三中骨干教師、骨干班**評(píng)選方案》和《佛山三中學(xué)科比賽輔導(dǎo)、教研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》。

　　教學(xué)開放活動(dòng)結(jié)束后，教科處在黃校、劉校等校**的直接參與指導(dǎo)下，按時(shí)拿出了兩個(gè)《方案》的修訂案討論稿。之后，教科處就兩個(gè)討論稿**召開了多場(chǎng)座談會(huì)，在廣泛征求意見(jiàn)、深入討論的基礎(chǔ)上，將兩個(gè)《方案》進(jìn)行完善，最后提交教代會(huì)討論通過(guò)。

　　兩個(gè)《方案》的修訂并通過(guò)，對(duì)于進(jìn)一步完善骨干教師、骨干班**的培養(yǎng)與評(píng)選工作，進(jìn)一步規(guī)范教研成果的**與獎(jiǎng)勵(lì)**，都將有相對(duì)持久的作用與意義。

　　（三）評(píng)選骨干教師、骨干班**

　　為配合區(qū)教育局加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)工作，根據(jù)區(qū)骨干教師、骨干班**考評(píng)工作的有關(guān)安排，結(jié)合我校骨干教師的現(xiàn)狀與培訓(xùn)要求，本學(xué)期，教科處著手開展了骨干教師的考核與**評(píng)選工作。經(jīng)過(guò)多方宣傳與發(fā)動(dòng)，目前，共有54位老師申報(bào)了校骨干教師。本學(xué)期末將結(jié)束評(píng)選程序，9月份正式聘任。

　　與此同時(shí)，教科處對(duì)過(guò)去兩屆骨干教師的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思，通過(guò)骨干教師成果資料的收集與整理，推動(dòng)我校骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，讓骨干教師的示范力量發(fā)揮得更好、更充分。

　�。ㄋ模�**教研交流與學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是我校加強(qiáng)教研交流與學(xué)習(xí)的重要形式。本學(xué)期，在學(xué)校大力**下，為配合公開周工作，教科處統(tǒng)籌安排各科組開展了“走出去”的交流活動(dòng)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、語(yǔ)文等科組相繼外出到石門中學(xué)、南海中學(xué)、華師附中、韶關(guān)一中等名校交流；高三備課組去了深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、深圳寶安中學(xué)等名校學(xué)習(xí)高三備考經(jīng)驗(yàn)。此外，語(yǔ)文、**、地理等學(xué)科，相繼邀請(qǐng)了南海中學(xué)、石門中學(xué)、華師大等名校的高考備考專家到學(xué)校與老師們座談或者為學(xué)生們開專題講座。

　　本學(xué)期，還是在學(xué)校的大力**下，科組教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)得到更好保障，進(jìn)行了更合理的使用，為科組內(nèi)部教師間的交流提供了更多的機(jī)會(huì)，有利于教師間增進(jìn)了解與合作，讓教師團(tuán)隊(duì)更具活力與戰(zhàn)斗力。

　　另外，還**了一次科組長(zhǎng)外出交流活動(dòng)，利于增進(jìn)了解與增強(qiáng)凝聚力，效果較好。

　　與此同時(shí)，精心安排好了市、區(qū)教研室對(duì)我校的兩次教學(xué)視導(dǎo)工作，承接了佛山二模分析會(huì)會(huì)務(wù)工作。二模分析會(huì)共10個(gè)會(huì)場(chǎng)，參會(huì)人超500人，**工作難度較高。還好，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)。

　�。ㄎ澹┳灾鏖_發(fā)校本資料

　　本學(xué)期，高三理科數(shù)學(xué)、生物、理科綜合、文科綜合（部分）等學(xué)科完成了第二輪復(fù)習(xí)資料的自編工作，并投入使用。至此，提了多年的“自主開發(fā)校本資料”的設(shè)想，終于在本學(xué)期邁開了堅(jiān)實(shí)的步子，走到了具體實(shí)施階段。

　　通過(guò)**了解到，這些資料的使用率很高，學(xué)生比較喜歡，使用效果較好。

　�。�六）教研成果與輔導(dǎo)成績(jī)

　　本學(xué)期，教師上校級(jí)以上公開課 節(jié)，有 老師 篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表；教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，有 人獲 獎(jiǎng)。

教科處工作總結(jié)9

　　20xx學(xué)年是我校教育事業(yè)取得豐碩成果的一年，10屆高三學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，受到社會(huì)各屆關(guān)注。校教科處積極貫徹上級(jí)教科工作會(huì)議精神，為學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育提供理論依據(jù)，進(jìn)行理論探索。圍繞“貼緊實(shí)際抓基礎(chǔ)，求是交流提水*”展開課題研究。為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，起到了第一生產(chǎn)力的作用。具體來(lái)說(shuō)，教科工作主要取得了以下成就。

　　一、課題研究

　　1、做好課題研究的結(jié)題評(píng)獎(jiǎng)工作

　　本學(xué)年有兩個(gè)課題結(jié)題。夏敏老師的《高中數(shù)學(xué)選修專題的教學(xué)研究與實(shí)踐》由于準(zhǔn)備的充分，榮獲20xx年度寧波市基礎(chǔ)教學(xué)研究課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（寧波市教研室）。王雪分老師的課題因故推遲結(jié)題，準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)年度結(jié)題參加下個(gè)課題的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　2、選擇優(yōu)秀課題，向上一級(jí)審報(bào)立項(xiàng)課題。本學(xué)年度在校級(jí)課題的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀的輸送到上級(jí)申報(bào)課題立項(xiàng)。陳歡夸老師的《常態(tài)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在農(nóng)村普高的實(shí)踐策略研究》在鄞州區(qū)立項(xiàng)，王耀鶴校長(zhǎng)的《農(nóng)村普高學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案的研究與實(shí)踐》在寧波市立項(xiàng)。

　　3．重視課題的過(guò)程管理。針對(duì)立項(xiàng)課題，開展了一系列的有關(guān)課題的活動(dòng)，并做了詳細(xì)的活動(dòng)記錄。帶課題組成員到山西新絳中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)，請(qǐng)寧波市教科所所長(zhǎng)、寧波教育學(xué)院的�？�編輯以及我們鄞州區(qū)的教科室專家到校想課題指導(dǎo)。與此同時(shí)我們教科處老師對(duì)相關(guān)的課題組成員進(jìn)行每月一次的課題培訓(xùn)。課題的過(guò)程管理工作開展的有聲有色，轟轟烈烈。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建議，加快教科研報(bào)刊建設(shè)

　　1、完成了對(duì)�？�的更新工作。為了顯示五鄉(xiāng)中學(xué)的辦學(xué)特色，充分體現(xiàn)五中精神，本學(xué)年我們把學(xué)校的�？�刊名《教研新圃》改為《五音譜》，�？�的理念定為：譜寫五鄉(xiāng)中學(xué)教育教學(xué)之樂(lè)章。確定主編為王耀鶴，副主編為車**、任瑞，各個(gè)教研組長(zhǎng)為成員的編委。

　　2、重新命名年度論文集。為了更好的與�？�的理念吻合，一年一次的年度論文集被命名為《五音雜談》。其目的就是為了讓所有老師闡述各自對(duì)教育和教學(xué)的看法，我們強(qiáng)調(diào)百花齊放，不拘一格發(fā)表對(duì)教育和教學(xué)的不同觀點(diǎn)。

　　三、做好論文的整理、推薦和發(fā)表工作

　　1、對(duì)上學(xué)期的教師論文進(jìn)行挑選，選擇有一定質(zhì)量的論文進(jìn)行對(duì)外交流。除了結(jié)集出版《五音雜談》第一、二期外，還給老師提供論文發(fā)表的*臺(tái)。陳文波、陳意娜老師的論文在鄞州教科研雜子上發(fā)表，沈佳老師的論文《評(píng)課過(guò)程中的高中有效英語(yǔ)課堂探索》在鄞州教育網(wǎng)上發(fā)表。葉麗英老師的《非邏輯情節(jié)鏈》和汪潔麗老師的《唯求曠達(dá)》收集在區(qū)《滅里的事業(yè)，美麗的新》征文選集中。

　　2、鼓勵(lì)老師參加各級(jí)各類的論文比賽。本學(xué)年度在區(qū)教研室獲二等獎(jiǎng)?wù)撐挠?篇，三等獎(jiǎng)6篇，市三等獎(jiǎng)以上3篇。

　　3、努力向省級(jí)以上刊物推薦我校教師論文。向《文教資料》刊物推薦發(fā)表論文3篇，向《考試周報(bào)》推薦發(fā)表2篇，《學(xué)生新報(bào)》、《中學(xué)教研》、《體育世界》、《考試報(bào)》等各1篇。教師自己發(fā)表的有車**老師的《農(nóng)村高中高效課堂教學(xué)行為的策略研究》在《*校園文學(xué)》20xx年第九期刊物上發(fā)表以及王奇老師的《在糾錯(cuò)中提高作業(yè)的有效性》在《少年智力開發(fā)。數(shù)學(xué)專頁(yè)》第52期上發(fā)表。

　　四、搜集信息，提供服務(wù)

　　為更好面對(duì)高考**，為教師教科研工作做好服務(wù)工作，科學(xué)引導(dǎo)教師的教學(xué)方向，教科處積極關(guān)注高考**的新形勢(shì)，為教師提供有關(guān)選修學(xué)科方面的有關(guān)信息和研究論文。教科處匯編下發(fā)了《教科信息高考專輯》給高三教師，并從眾多的考前輔導(dǎo)文章中選擇兩篇下發(fā)給全體高三學(xué)生。

　　五、搞好教科處常規(guī)工作

　　配合教務(wù)處做好教學(xué)的常規(guī)工作，期中期末的聽(tīng)課本統(tǒng)計(jì)和備課本的檢查。

　　六、存在不足之處

　　1、教師研究意識(shí)淡薄，總忙于手頭的教學(xué)，為教學(xué)而教學(xué)。

　　2、缺少研究方法，對(duì)自己的研究不夠主動(dòng)。

　　3、研究的過(guò)程性材料含金量不高，遇到上交材料，總是借助網(wǎng)絡(luò)參考。

教科處工作總結(jié)10

　　第一周，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科處主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　一、協(xié)助教務(wù)**召開新學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)課題申報(bào)有關(guān)工作

　　8月26日星期三下午5:10，在綜合樓三樓會(huì)議室，協(xié)助郝**主持召開15-16學(xué)年第一學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)上，楊校長(zhǎng)就各教研組如何利用本學(xué)期省級(jí)課題申報(bào)為契機(jī)提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，向各教研組長(zhǎng)作了“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用基本知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)各教研組結(jié)合學(xué)科教學(xué)要求申報(bào)課題作了簡(jiǎn)單要求。培訓(xùn)結(jié)束后，分管課題管理工作的教科處穆朝君副**對(duì)各教研組就本次課題申報(bào)工作作了具體要求，原則上各教研組教師先以個(gè)人申報(bào)為主，教科處根據(jù)收到的申報(bào)材料按優(yōu)劣推出9位老師作為學(xué)校總課題的主要參加者上報(bào)上級(jí)教育科研部門，剩下一個(gè)上報(bào)指標(biāo)，將以教研組為單位進(jìn)行評(píng)比，哪一個(gè)教研組的課題申報(bào)材料做得最好，就推哪個(gè)教研組進(jìn)行上報(bào)。

　　二、安排布置地理、化學(xué)兩學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)

　　根據(jù)省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的時(shí)間安排，本周第一時(shí)間打印通知文件單獨(dú)告知即將赴畢節(jié)市參加市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的化學(xué)組蒙妍老師，告知其做好競(jìng)賽準(zhǔn)備和密切關(guān)注競(jìng)賽時(shí)間，力爭(zhēng)在省、市競(jìng)賽中拿到好成績(jī)。

　　同時(shí)，9月17日，全縣將舉行高中地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為確保我校地理教研組教師能在本次競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，提前將通知及有關(guān)注意事項(xiàng)告知教研組長(zhǎng)，并要求盡快落實(shí)此項(xiàng)工作。

　　三、發(fā)布有關(guān)通知，安排布置相關(guān)工作

　　本周，向大方一中網(wǎng)站和大方一中教師交流的群發(fā)布學(xué)科教學(xué)滲透法制教育文件及相關(guān)要求，告知各教研組長(zhǎng)及各學(xué)科老師按文件要求逐一對(duì)照落實(shí)；發(fā)布教育局20xx“向上·向善”*青少年微電影制作大賽通知；發(fā)布畢節(jié)市教育局20xx年優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)通知；發(fā)布貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)通知等，并在QQ群中作說(shuō)明或要求。

　　四、成功推介我校教師參與畢節(jié)市第二屆市級(jí)名師評(píng)選申報(bào)

　　本周，經(jīng)過(guò)宣傳、動(dòng)員、嚴(yán)格**材料等多個(gè)環(huán)節(jié)，成功推介我校黃敏、肖艷、劉江、杜英四位老師作為畢節(jié)市第二批市級(jí)名師評(píng)選候選人上報(bào)縣教育局師訓(xùn)辦。本次市級(jí)名師評(píng)選申報(bào)，我校上報(bào)人數(shù)最多，充分展示了我校教師的綜合實(shí)力。

　　五、制作打印和發(fā)放暑期新教師培訓(xùn)授課教師證書

　　按照楊校長(zhǎng)“不留問(wèn)題過(guò)夜”的辦事原則和思想，本周，教科處及時(shí)將8月17至19日新教師培訓(xùn)的授課教師證書制作和打印出來(lái)，然后逐一發(fā)放到每一位授課教師手中，并敦促資料室及時(shí)收集相關(guān)資料存檔。

　　六、安排評(píng)委聽(tīng)第三期“青藍(lán)工程”新教師上匯報(bào)課，收集第四期“青藍(lán)工程”師徒申請(qǐng)

　　本周，安排文、理科評(píng)委各5位專家聽(tīng)第三期“青藍(lán)工程”新教師上匯報(bào)課，其中，文科組已聽(tīng)課5節(jié)，理科組聽(tīng)課3節(jié)，按計(jì)劃所有新教師的匯報(bào)課將在第二周全部上結(jié)束。同時(shí)收集第四期“青藍(lán)工程”師徒申請(qǐng)，教科處將根據(jù)收到申請(qǐng)的情況安排大方一中第四期“青藍(lán)工程”活動(dòng)。

教科處工作總結(jié)11

　　本學(xué)期，我校教育科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程**的要求和學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程**中的先導(dǎo)作用，圍繞“科研興教，鑄造名師，加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，積極開展校本教科研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，以鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題“農(nóng)村小學(xué)青年教師培養(yǎng)的有效策略研究”這一課題為抓手，精心打造青年教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。努力提高我校教科研工作的實(shí)效，為推進(jìn)我校課程**，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。一學(xué)期來(lái)在全體教師的積級(jí)配合下，有效地完成了本學(xué)期的教科研工作�，F(xiàn)將本學(xué)期教科室工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)：

　　一、強(qiáng)化校本研訓(xùn)，促師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　本學(xué)期，我校教科室以骨干教師展示課、專家指導(dǎo)課、青年教師研討課為載體，大力加強(qiáng)了校本研訓(xùn)的力度。

　�。ㄒ唬┙處煹娜珕T培訓(xùn)、考核工作

　　1、正常開展了各級(jí)各類骨干教師的的校級(jí)展示課。并認(rèn)真開展了具體細(xì)致的評(píng)課活動(dòng)，形成豐富的過(guò)程資料，有效地提高了教師的教學(xué)水*和對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)析能力。

　　2、配合教導(dǎo)處和學(xué)科中心組開展豐富的教科研活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真做好教師“學(xué)習(xí)筆記、教育隨想”等教科研檢查考核工作。

　�。ǘ�）青年教師的培養(yǎng)

　　1、有效地開展了“青年教師研討課”活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我校加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)力度，采用走出去，本學(xué)期我校先后**由骨干教師帶隊(duì)與新分配的或年輕教師外出聽(tīng)特級(jí)教師、優(yōu)秀教師的展示課。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，繼續(xù)邀請(qǐng)丹陽(yáng)市教師發(fā)展中心的教師以及其他兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)校為全體教師作專題講座、上展示課。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校教師深入課堂研究課堂教學(xué)，努力提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水*適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。

　　2、本學(xué)期**綜合學(xué)科“同課異構(gòu)”的“活力課堂”教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)取得了預(yù)期的效果，有效地鍛煉了教師，涌現(xiàn)出一批基本功扎實(shí)的青年教師，為學(xué)校優(yōu)秀教師隊(duì)伍的建設(shè)提供了生力軍。

　　3、繼續(xù)開展了3年以內(nèi)青年教師的鋼筆字、粉筆字的訓(xùn)練和考核活動(dòng)。并對(duì)他們進(jìn)行了寫字的培訓(xùn)指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）骨干教師的培養(yǎng)

　　1、繼續(xù)開展各級(jí)各類骨干展示課活動(dòng)。

　　2、認(rèn)真開展了丹陽(yáng)市及以上骨干教師與三年以內(nèi)年輕教師的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

　　（四）培訓(xùn)成效明顯

　　每位教師能在各自的崗位上認(rèn)真工作，向各級(jí)各類骨干審報(bào)。學(xué)�，F(xiàn)有骨干教師共計(jì)38人，其中鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干3名，丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭9人，丹陽(yáng)市骨干4人，鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人11人，鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)骨干10人。全體教師十分重視自身的**進(jìn)修，目前本科及以上**占全校老師的73.14%。

　　二、有效開展課題研究，提升科研成果。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)課題研究，重在求真與務(wù)實(shí)。

　　一學(xué)期來(lái)，教科室認(rèn)真做好了“十二五”科研課題的研究，抓好課題過(guò)程研究，讓課題研究有效地為學(xué)校特色建設(shè)服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)，為教育、教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。主要做了以下工作：

　　1、4月份開展了“農(nóng)村小學(xué)青年教師培養(yǎng)的有效策略研究”等三個(gè)鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題的階段匯報(bào)活動(dòng)。

　　2、認(rèn)真**了鎮(zhèn)江市中、丹陽(yáng)市小課題的申報(bào)和結(jié)題工作。目前我校共有學(xué)科課題5個(gè)，實(shí)驗(yàn)子課題2個(gè)，個(gè)人小課題已結(jié)題13個(gè)，新申報(bào)7個(gè)。

　　3、積極發(fā)動(dòng)教師參加課題論文的評(píng)選活動(dòng)，本學(xué)期共**了3次省、市級(jí)的論文、案例評(píng)選活動(dòng)，教師的參評(píng)率有了較大的提高。教師論文的獲獎(jiǎng)率在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高。

　　（二）開展了共同體的研討活動(dòng)

　　本學(xué)期在學(xué)校校長(zhǎng)室的**下，我校認(rèn)真**了4次校與校之間的課堂研討活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目的。

　　三、其他考核迎查工作

　　本學(xué)期能認(rèn)真配合校長(zhǎng)室的中心工作。認(rèn)真做好了“丹陽(yáng)市素質(zhì)教育暨常規(guī)管理專項(xiàng)督導(dǎo)”的迎檢工作。

　　四、今后工作的反思：

　　1、引導(dǎo)老師深入開展小課題研究，以小課題為載體積極主動(dòng)參與教科研的研究，并形成專題論文。提高自己的專業(yè)知識(shí)水*。

　　2、繼續(xù)圍繞丹陽(yáng)市“活力課堂”活動(dòng)積極開展教學(xué)方面的各類比賽，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建*臺(tái)，努力提高教師課堂教學(xué)研究的能力，豐富文化底蘊(yùn)。

　　3、積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)**，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方式。研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷提高自己的素養(yǎng)，加強(qiáng)教案更深入的研討，對(duì)每節(jié)課的成敗進(jìn)行總結(jié)，提高教師的課堂教學(xué)的水*，更好地為學(xué)生服務(wù)，切實(shí)抓好校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

　　4、在青年教師的培養(yǎng)上還需多思考，努力提高老師培訓(xùn)的積極性和有效性。

　　一學(xué)期來(lái)，我部門較圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。以后我們還將在教科研，教學(xué)實(shí)踐上做文章，一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

教科處工作總結(jié)12

　　轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間過(guò)去了，我在教務(wù)處和教科處的**及同志的關(guān)懷幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高。本年度工作總結(jié)如下：

　　一、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

　　能認(rèn)真貫徹*的基本路線，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　二、專業(yè)知識(shí)，工作能力和具體工作

　　教務(wù)處及教科處工作非�，嵥椋瑸榱烁愫霉ぷ�，我不厭其煩地向**請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，熟練掌握了辦公室的協(xié)助工作，明確了工作程序、方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)清晰的思路，能順利的開展工作，并熟練圓滿地完成了本職工作。

　　在這一年里，我本著把工作做到更好的一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿地完成以下本職工作：開學(xué)配合教務(wù)處的**完成高一新生報(bào)名工作；各項(xiàng)考試的考務(wù)工作；各個(gè)學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)材料收集并存檔；下載有關(guān)教學(xué)方面的**并存檔；上傳每周的備課活動(dòng)預(yù)報(bào)表；檢查備課組的備課活動(dòng)、教研組的教研活動(dòng)，作好記錄，收集材料并存檔；寫每周備課活動(dòng)、教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；負(fù)責(zé)各備課活動(dòng)教室、多**教室的清潔衛(wèi)生安排及檢查；收集市級(jí)區(qū)級(jí)論文并上交；每天按時(shí)到崗，到崗后收拾整理辦公室、并做好辦公室清潔，等等。

　　三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

　　熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待工作。工作投入，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。

　　總之，在這一年的工作中，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，比如個(gè)別工作做的不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面的進(jìn)入一個(gè)嶄新的水*，作出更大的貢獻(xiàn)。

教科處工作總結(jié)13

　　金秋九月，轉(zhuǎn)眼即逝，為迎接繽紛十月，現(xiàn)將九月工作進(jìn)行梳理，總結(jié)反思完成情況及改進(jìn)措施，并將十月份主要工作進(jìn)行計(jì)劃。內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，曹校長(zhǎng)第一個(gè)教師大會(huì)上立即行動(dòng)四個(gè)字深深印在了我的腦海中。好的'策劃以行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。

　　二、上級(jí)部門工作

　　自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校，很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實(shí)。所以，只有每天時(shí)時(shí)點(diǎn)擊區(qū)網(wǎng)，才能確保工作質(zhì)量。

　　1、山東省優(yōu)秀課程資源

　　當(dāng)接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備參加綜合實(shí)踐課程資源，于是立即召開綜合實(shí)踐課題組成員會(huì)議，詳細(xì)布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時(shí)上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們?cè)诜泵Φ慕逃�教學(xué)的同時(shí)，利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)**的贊揚(yáng)。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對(duì)待事情的歷練。

　　2、區(qū)級(jí)小課題第三階段匯報(bào)

　　第一時(shí)間通知xx和xx老師，確保給課題教師充足的時(shí)間整理準(zhǔn)備。本次匯報(bào)在前次的經(jīng)驗(yàn)之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個(gè)人電子稿、布置清楚通知要點(diǎn)、并**提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準(zhǔn)備，多次商量?jī)?nèi)容的撰寫思路。張永老師可以說(shuō)披星戴月的工作，終于也在最后時(shí)刻進(jìn)行了梳理。本次活動(dòng)在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來(lái)慶攝影報(bào)道。王老師和張**以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了區(qū)**和在座教師的敬佩。為學(xué)校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實(shí)際做法來(lái)闡述，還把學(xué)校開展的小組合作工作有機(jī)的結(jié)合，把5名教師的省級(jí)小組合作論文成果向大家進(jìn)行了展示。張**《錯(cuò)題訂正》小課題最終的策略庫(kù)得到了好評(píng)。此活動(dòng)給我的啟示是：一旦確定課題，負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵，因?yàn)檠芯康墓ぷ魇亲龀鰜?lái)的，只有實(shí)際做才有內(nèi)容可寫，才有打動(dòng)人的成果。只靠最后空洞的報(bào)告即使看似充實(shí)也會(huì)自欺欺人。我想我們做教育的每個(gè)老師要牢記務(wù)實(shí)2字才好。

　　3、區(qū)級(jí)音美教師錄像課（35分鐘）

　　10月15日之前上交，第一時(shí)間通知了星含。校長(zhǎng)通知了我，計(jì)劃開學(xué)后錄制。我作為專業(yè)美術(shù)教師，雖擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科，還是比較回味美術(shù)教學(xué)的，畢竟那是我的起點(diǎn)和重點(diǎn)。其實(shí)工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動(dòng)，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。但是，對(duì)于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知，不會(huì)有意去看別科室的通知工作。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾！反思：為了學(xué)校工作榮譽(yù)，不分哪個(gè)處室，要按時(shí)布置，因?yàn)槲覀冇心芰Α?/p>

　　4、xx市第三屆中小學(xué)美術(shù)教師寫生暨寫生作品教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。時(shí)間：10月5日10月31日。感謝校長(zhǎng)把機(jī)會(huì)給我。我們現(xiàn)在困難是參與時(shí)間和地點(diǎn)。（初步定于家鄉(xiāng)花山。）寫生形式：油畫和國(guó)畫。盡最大努力為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　5、數(shù)學(xué)教師參與山東省省級(jí)教學(xué)能手大賽聽(tīng)課

　　經(jīng)與學(xué)校商議，全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時(shí)上報(bào)xx、xx。泰安聽(tīng)課10月9日?qǐng)?bào)到，濱州23日?qǐng)?bào)到。我們計(jì)劃到xx參加楊玉翠老師的課。計(jì)劃學(xué)習(xí)后，出好匯報(bào)課，撰寫好反思。

　　6、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校寫字教學(xué)學(xué)習(xí)

　　9月25日，上午8：00有xx帶隊(duì)和語(yǔ)文教師：xx、xx、xx老師一同參與。并及時(shí)做好了記錄、反思，運(yùn)用到寫字教學(xué)中。針對(duì)寫字教學(xué)，在教研會(huì)上，一直覺(jué)得一年級(jí)的寫字教學(xué)要規(guī)范，從筆畫的正確落筆開始，手把手地給孩子留下正確的第一印象。

　　7、全國(guó)信息技術(shù)高效課堂

　　9月27日，我們一行6人，到xx小學(xué)參加了此活動(dòng)。參加人員：曹校長(zhǎng)、xx、xx、xx。以聽(tīng)課為主，分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。我們聽(tīng)的語(yǔ)文課深圳賈振華老師的甚是精彩，數(shù)學(xué)課他們覺(jué)得很失望。語(yǔ)文教研會(huì)上，我們和全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了思想溝通，我們的語(yǔ)文要走閱讀與寫作的語(yǔ)文，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，多多拓展閱讀，提高自身教學(xué)水*。語(yǔ)文是一個(gè)復(fù)雜的工程，希望我們?cè)谌辗e月累中提高教學(xué)質(zhì)量。反思：只要外出學(xué)習(xí)，帶著一顆謙虛的心，努力挖掘優(yōu)點(diǎn)，即使是質(zhì)量不高的內(nèi)容也是反思我們自己的時(shí)候。希望外出學(xué)習(xí)真正起到提高與反思的作用，而不是云消霧散。畢竟我們要投資經(jīng)費(fèi)。

　　8、山東省閱讀中外經(jīng)典、享受讀書樂(lè)趣研討會(huì)

　　參與活動(dòng)我們已報(bào)名，10月10日?qǐng)?bào)到。地點(diǎn)：泰安岱宗大街。

　　9、全市骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩

　　9月30日上午8：30，教學(xué)兩名**在張店進(jìn)修學(xué)校參加了此活動(dòng)。其**象最深的是張店課程與教學(xué)**的行動(dòng)煞是令人折服。他們系統(tǒng)的成果是整整十年的做法積累。在區(qū)教研員的引領(lǐng)下，張店區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)走到了全國(guó)。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工，系統(tǒng)的把數(shù)學(xué)進(jìn)行了分類研究。每期的主題教研，即展示成果又評(píng)價(jià)，到布置下次任務(wù)。有知識(shí)梳理、有優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、期末論壇，無(wú)不打動(dòng)著我們。他們沒(méi)有假期，沒(méi)有下班，如今的成果是必然的，他們有探索到成熟，到今天的成果，走過(guò)了十年。這足以讓我們驚嘆，驚嘆于他們的日日夜夜的扎實(shí)付出。反思：我們也在每日工作，相比較張店區(qū)數(shù)學(xué)教研，真是慚愧，我們的切入點(diǎn)到底在哪里？（有待交流）我想根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先召集教研組長(zhǎng)會(huì)議，各學(xué)科應(yīng)從三方面進(jìn)行教研活動(dòng)：教材知識(shí)梳理研究、分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。

　　三、學(xué)校部門工作

　　1、開好*：教研組長(zhǎng)會(huì)、語(yǔ)文教師會(huì)

　　開學(xué)初，召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議、語(yǔ)文教師會(huì)議，討論交流了本學(xué)期工作思路和開學(xué)起的要點(diǎn)工作。各教研組設(shè)計(jì)了教研計(jì)劃，為了進(jìn)一步建設(shè)書香校園，做好結(jié)題工作。學(xué)校每日晨誦、午讀更加理性，對(duì)讀的內(nèi)容帶著思考在悄悄的變化，更加童真童趣。更欣慰的是語(yǔ)文老師們已經(jīng)手捧童書，津津有味的讀童書談童書。語(yǔ)文教師利用家長(zhǎng)會(huì)更新了班級(jí)圖書角。

　　目前在書香校園建設(shè)專題會(huì)議后，針對(duì)學(xué)校展示方案，各語(yǔ)文老師正在積極準(zhǔn)備班級(jí)和學(xué)校節(jié)目。學(xué)校其他部門也正在努力做著相關(guān)準(zhǔn)備工作。此時(shí)越發(fā)感受到，一所學(xué)校團(tuán)結(jié)的力量。

　　2、各老師制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、讀書計(jì)劃。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，更新增設(shè)學(xué)期發(fā)展點(diǎn)一覽。更加有針對(duì)性的展開教師分組工作研究。

　　3、校級(jí)公開課積極有效，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校公開課。反思：課后評(píng)課效果不佳，網(wǎng)絡(luò)*臺(tái)使用欠佳。（我們可以利用教研活動(dòng)：先評(píng)課再主題教研相結(jié)合，規(guī)定好時(shí)間，確保效果。）

　　4、教師講壇活動(dòng)有序開展，寶山論壇我們展示交流的*臺(tái)，如今第六小學(xué)教師講壇已經(jīng)初見(jiàn)成效。通過(guò)抽簽分組，提前和教研組長(zhǎng)商定主題，第一期教師講壇已經(jīng)全滿結(jié)束。主題為談師德，孟娜、付葉紅、嚴(yán)珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象，**和老師們的積極參與交流，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　此活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)反思：

　　（1）提前通知展示人員，調(diào)動(dòng)情緒，增強(qiáng)信心。囑咐組長(zhǎng)的帶頭模范作用。

　　（2）組長(zhǎng)根據(jù)人員特點(diǎn)精心策劃，提前演練。本次活動(dòng)孟娜老師把主持機(jī)會(huì)讓給嚴(yán)苛，目的可在。

　　四、其他工作

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)

　　1、本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在去年一年的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)更加注重教材的解讀，嘗試進(jìn)行單元教學(xué)研究，學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況。一個(gè)月來(lái)，我把自己的語(yǔ)文教學(xué)一日常規(guī)、日記、摘抄本的正確使用進(jìn)行了自編整理。旨在手把手的教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自主學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

　　2、利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)溝通好，提高學(xué)生的閱讀與寫作。在家重視學(xué)生的生字詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。

　　3、利用好校訊通時(shí)時(shí)溝通家長(zhǎng)，努力達(dá)到共育。

　�。ǘ�）配合管理

　　1、配合政教處

　�。�1）值班

　　周三值班是我本學(xué)期的一個(gè)重要工作，早到晚走是我的目標(biāo)，落實(shí)其中，督促老師和班**做好學(xué)生管理。值班一天，要發(fā)現(xiàn)學(xué)校全面工作的問(wèn)題，及時(shí)告知相關(guān)人員立即整改。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點(diǎn)。

　�。�2）家長(zhǎng)開放日

　　在政教處安排的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，負(fù)責(zé)孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實(shí)在家長(zhǎng)開放的時(shí)刻，不僅是布置出課，更應(yīng)該在準(zhǔn)備課上下功夫。出課之前和老師的簡(jiǎn)單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1、由于事物沖突，沒(méi)能提前聽(tīng)課。2、今后無(wú)論何種出課，我們要提前聽(tīng)課評(píng)課導(dǎo)課，做有準(zhǔn)備戰(zhàn)。

　　2、配合**教師節(jié)表彰大會(huì)

　　活動(dòng)在校委會(huì)的精心策下，和學(xué)校積極配合，程序謹(jǐn)慎的**了頒獎(jiǎng)慶祝會(huì)。此活動(dòng)，音響效果不好使活動(dòng)氛圍**折扣，但是校**的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番無(wú)聲勝有聲的活動(dòng)效果。感謝嚴(yán)軻老師在辦公室默默地播放音樂(lè)，孟娜老師錄制活動(dòng)過(guò)程。

　　3、配合教導(dǎo)處

　�。�1）開好家長(zhǎng)會(huì)

　　開好語(yǔ)文教師會(huì)議，配合教導(dǎo)處安排好班級(jí)圖書角的更新使用。調(diào)動(dòng)好家長(zhǎng)，做好圖書建設(shè)捐款活動(dòng)。

　�。�2）開展好推門課活動(dòng)，把推開門聽(tīng)課落到實(shí)處，及時(shí)評(píng)課，學(xué)習(xí)反思我們的課堂。

　　五、整體工作反思：

　　1、配合。

　　要正確理解這一詞語(yǔ)，更要正確實(shí)施這一詞語(yǔ)。學(xué)校工作是分部門開展的，哪個(gè)時(shí)間段學(xué)校哪個(gè)活動(dòng)為主，由哪個(gè)部門牽頭負(fù)責(zé)，其他部門理應(yīng)做好相關(guān)工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因?yàn)槲覀兌加信浣呛献鞯目赡�，學(xué)校整體工作正需要這樣的配合模式，需要各部門緊緊圍繞學(xué)校的主題思想去打拼。

　　2、信任。

　　部門之間的相互信任，學(xué)校**對(duì)老師們的信任，是我們工作順利開展的潤(rùn)滑劑，不管有怎樣的不順耳的語(yǔ)言，首先要心*氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測(cè)，因?yàn)檫@樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無(wú)一利而百害。

　　3、團(tuán)結(jié)。

　　團(tuán)結(jié)，乃學(xué)校工作成功之母。當(dāng)學(xué)校部門不*衡時(shí)，必將面臨工作滯后，學(xué)校的全面發(fā)展，離不開每個(gè)部門的進(jìn)步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學(xué)校、教師不愧的稱號(hào)。愛(ài)校如愛(ài)家，先從團(tuán)結(jié)做起。學(xué)校的團(tuán)結(jié)先看校干，良好校風(fēng)校干帶動(dòng)營(yíng)造。

　　六、十月份主要工作：

　　1、全力以赴書香校園建設(shè)課題展示活動(dòng)，根據(jù)方案積極準(zhǔn)備。

　　2、時(shí)時(shí)點(diǎn)擊區(qū)網(wǎng)，確保落實(shí)上級(jí)工作安排。

　　3、教師講壇：讀書之我見(jiàn)，參與教師：xx。

　　4、召集教師個(gè)人發(fā)展點(diǎn)涉及的相關(guān)人員，進(jìn)行分組校本活動(dòng)。

　　5、安排好校級(jí)公開課，做好評(píng)課導(dǎo)課活動(dòng)。

　　6、繼續(xù)配合好其他部門做好學(xué)校工作。

教科處工作總結(jié)14

　　本學(xué)期，在“全面建設(shè)十大工程，深入踐行三微課堂”理念指導(dǎo)下，在校**的關(guān)懷指導(dǎo)下，廣大教師共同努力，教科處人員勤奮工作，認(rèn)真履行職責(zé)，保證了教科處工作順利開展，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念

　　教科處同志帶頭學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章、好的理論材料推薦給大家，供大家及時(shí)閱讀討論。開學(xué)一個(gè)月來(lái)，共印發(fā)了《如何營(yíng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍》、《營(yíng)造高效課堂的幾種方法》、《課堂上若干細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理藝術(shù)》、《師語(yǔ)九忌》、《賞識(shí)是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓(xùn)材料，對(duì)教師的課堂教學(xué)起到了一定的指導(dǎo)作用。

　　二、全面實(shí)施課堂教學(xué)**，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)”

　　為了強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂**，全力打造高效課堂，我處協(xié)助校長(zhǎng)室制訂了高效課堂驗(yàn)收表，對(duì)課堂的具體環(huán)節(jié)作了明確的要求，同時(shí)制訂了高效課堂星級(jí)學(xué)習(xí)小組及星級(jí)學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，**激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)，掀起一股你追我趕、不甘落后的良好勢(shì)頭。

　　為了在全縣課堂教學(xué)**起到引領(lǐng)示范作用，二月中下旬，我處**中層以上**高效課堂的示范課活動(dòng)，共有來(lái)自縣內(nèi)外近三百余名老師觀摩了這一活動(dòng)，***校長(zhǎng)身先士卒，親自上示范課，觀摩老師對(duì)我校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂**，全力打造高效課堂給予了很高的評(píng)價(jià)。三、四、五月份，我處還**了學(xué)校核心聽(tīng)課組、分期分批對(duì)中青年教師進(jìn)行過(guò)堂教學(xué)進(jìn)行過(guò)關(guān)驗(yàn)收活動(dòng)。

　　三、基礎(chǔ)年級(jí)奧賽工作有序進(jìn)行，高三年級(jí)奧賽再次實(shí)現(xiàn)省一等獎(jiǎng)大滿貫

　　在各位教練員的努力指導(dǎo)與參賽同學(xué)的奮力拼搏下，20xx年奧賽一等獎(jiǎng)人數(shù)與20xx年相比實(shí)現(xiàn)了倍增，20xx年奧賽正有序進(jìn)行，已結(jié)束的5月份生物奧賽中我校共有六人獲省一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)列鹽城市第一名(鹽城市共有十八人)。高二數(shù)學(xué)學(xué)科通過(guò)年級(jí)競(jìng)賽已經(jīng)選出了五十人的集訓(xùn)隊(duì)，目前正在進(jìn)行集中與分散相結(jié)合競(jìng)賽輔導(dǎo)，物理、化學(xué)學(xué)科因以?shī)W賽班為基礎(chǔ)，在知識(shí)拓寬上下功夫，為組建集訓(xùn)隊(duì)做準(zhǔn)備。高一年級(jí)在以?shī)W賽班為基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，組建興趣小組，為奧賽集訓(xùn)隊(duì)組建打基礎(chǔ)。

　　四、認(rèn)真抓好備課組建設(shè)，狠抓集體備課和聽(tīng)、評(píng)課

　　1、強(qiáng)化備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)

　　注重備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)，確保教研活動(dòng)實(shí)效性并督查到位，每次集體備課，確保兩次考勤，一個(gè)**督查，將以“聽(tīng)課評(píng)課，上微型課”為主的教研活動(dòng)抓細(xì)抓實(shí)，并輔以定期新課程理念知識(shí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高教師駕馭新課程能力和課堂能力。

　　2、加強(qiáng)備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

　　備課組長(zhǎng)是備課組的核心，學(xué)科教研質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好壞，備課組長(zhǎng)起著非常重要的作用。本學(xué)期教科處通過(guò)多層次的培訓(xùn)，不斷提高備課組長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。為促進(jìn)備課組長(zhǎng)更好地履行工作職責(zé)，積極有效地開展備課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，提高備課組整體水*，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定了備課組長(zhǎng)考核條例，對(duì)備課組長(zhǎng)的獎(jiǎng)懲有規(guī)可依。

　　3、為順應(yīng)新課程、新高考要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成具有阜中特色富有成效的方法和教學(xué)模式，形成以老帶新、以新促老，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同提高的有效教學(xué)氛圍，大力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我校將聽(tīng)課作為一個(gè)重要抓手，每周骨干教師開設(shè)示范課，其他老師開設(shè)研討課。***吳校長(zhǎng)身先士卒，堅(jiān)持每天聽(tīng)課，從開學(xué)到期末聽(tīng)課超過(guò)二百節(jié)，中層**每周聽(tīng)課也都在四節(jié)以上。絕大部分老師聽(tīng)課都超額完成了學(xué)校要求。中層以上**除在網(wǎng)上及時(shí)公布外，還能及時(shí)和聽(tīng)課老師交流，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的效果。

　　五、堅(jiān)持點(diǎn)錄、評(píng)課，促進(jìn)教師教學(xué)快速發(fā)展

　　我校每周安排點(diǎn)錄五節(jié)課，語(yǔ)數(shù)外為必錄課，其他學(xué)科為挑錄課。常規(guī)的任意點(diǎn)錄課形式以外，我們還根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)校教學(xué)調(diào)研情況，有針對(duì)性的點(diǎn)錄部分教師的課。點(diǎn)錄課由教科處點(diǎn)名和登記在冊(cè)，電教科照冊(cè)錄像。錄像必須在每周四前完成，周五教科處核查和了解錄課情況并安排教研組或年級(jí)部點(diǎn)評(píng)所錄課件。每周點(diǎn)評(píng)情況教研組或年級(jí)部以表格的形式匯報(bào)教科處。

　　六、積極**教師參加論文撰寫比賽，繼續(xù)推進(jìn)課題研究

　　本學(xué)期我處先后**數(shù)學(xué)老師參加市教科院論文競(jìng)賽，省“師陶杯”論文競(jìng)賽等，競(jìng)賽結(jié)果將與下學(xué)期揭曉。

　　**我校老師參加縣局青年教師基本功大賽，成果豐碩。其中周紅芹等13位老師榮獲“縣青年教師基本功大賽”一等獎(jiǎng)，張艷紅等四位老師獲“市青年教師基本功大賽”一等獎(jiǎng)。

　　加大課題研究力度，努力推出教育科研新成果。協(xié)助學(xué)校對(duì)吳校長(zhǎng)主持的省級(jí)十二五課題進(jìn)行開題，并對(duì)曹子清、解吉普兩位老師主持的省教育學(xué)會(huì)課題做好開題相關(guān)工作。另有六個(gè)市級(jí)課題正在有序研究中。

　　七、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，對(duì)外交流有序開展

　　1、**名校名師來(lái)我校開設(shè)課堂教學(xué)展示活動(dòng)

　　先后邀請(qǐng)如東中學(xué)、栟茶中學(xué)一線名師來(lái)我校為各科開設(shè)了示范課，還邀請(qǐng)興化中學(xué)、大豐中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外優(yōu)秀教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)。

　　2、利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的專家對(duì)教師適應(yīng)新課程進(jìn)行全方位培訓(xùn)

　　本學(xué)期，我們分別邀請(qǐng)了瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)，著名作家吳光輝、哈工大曲鐵軍教授、南京大學(xué)徐信民教授、湖南教育出版社黃元*等數(shù)十位專家學(xué)者來(lái)我校講學(xué)，提高老師適應(yīng)新課程的能力。一系列的大腦風(fēng)暴使教師們的教育觀念受到強(qiáng)烈的沖擊，收到極好的效果。

　　3、大面積走出去，拓寬老師的知識(shí)視野

　　本學(xué)期，學(xué)校**近二百人次老師分別去張家港梁豐中學(xué)、如東中學(xué)、通州中學(xué)、邗江中學(xué)、海門中學(xué)、栟茶中學(xué)、無(wú)錫天一中學(xué)、山東昌樂(lè)二中等省內(nèi)外名校，以及市內(nèi)四星級(jí)高中參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、交流、察看校園，感受各校濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和深厚的校園文化，達(dá)到拓寬老師的視野，提升層次的目的。

　　4、切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作

　　根據(jù)學(xué)�！懊麕煿こ獭薄扒嗨{(lán)工程”要求，提高對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度，配合學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手以及教壇新秀的培養(yǎng)計(jì)劃，讓他們承擔(dān)帶頭實(shí)施課堂教學(xué)**的任務(wù)，為他們的成長(zhǎng)和作用的發(fā)揮提供*臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展。

　　八、參與學(xué)校的教育教學(xué)管理

　　開學(xué)初，教科處全體同志對(duì)高二年級(jí)開學(xué)“五個(gè)一”工作中教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。本學(xué)期教科處所有同志深入各個(gè)年級(jí)聽(tīng)課，對(duì)高一高二年級(jí)主要學(xué)科的教學(xué)起點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，并將相關(guān)情況反饋給有關(guān)備課組，對(duì)高三年級(jí)復(fù)習(xí)提出各種合理化建議、對(duì)策和措施。教科處所有**都參與各年級(jí)部的管理工作。配合教務(wù)處對(duì)高一、高二年級(jí)第一次調(diào)研考試中的薄弱班級(jí)，薄弱學(xué)科進(jìn)行了全面視導(dǎo)，共聽(tīng)課近三十節(jié)，召開了五十余人次的座談會(huì)，查看了相關(guān)資料，并及時(shí)的將有關(guān)情況進(jìn)行反饋。

　　本學(xué)期先后四次檢查對(duì)高一、高二年級(jí)老師的備課筆記、聽(tīng)課筆記進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查備課中備學(xué)生預(yù)習(xí)展示、小組討論、合作學(xué)習(xí)等方面內(nèi)容，從檢查情況來(lái)看，絕大多數(shù)老師能按學(xué)校要求，根據(jù)高效課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行備課，但也有少數(shù)老師備得比較簡(jiǎn)單，有應(yīng)付現(xiàn)象。

教科處工作總結(jié)15

　　本學(xué)期以來(lái)，我處在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)科研、教師的專業(yè)化發(fā)展、課題管理、校本研訓(xùn)等工作方面，一如既往地本著“引領(lǐng)、管理、服務(wù)”的原則，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神要求，在縣工作組的**和校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，不斷提高教科研工作實(shí)效，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，基本達(dá)到了期初預(yù)期的效果�，F(xiàn)簡(jiǎn)要回顧，小結(jié)如下。

　　一、教學(xué)常規(guī)工作

　　首先是在開學(xué)之初，指導(dǎo)各教研組和全體教師制訂了教研計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，讓一切工作都按計(jì)劃進(jìn)行；其次是協(xié)同其他科室，對(duì)廣大教師的日常教學(xué)工作進(jìn)行督查，督促老師認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)；三是在期中、期末考試期間，**教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)老師的作業(yè)布置批改、教案撰寫情況以及師徒結(jié)對(duì)材料、《教師成長(zhǎng)記錄本》等進(jìn)行比較全面的檢查并作出評(píng)判，肯定優(yōu)點(diǎn)，指正不足，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的正常運(yùn)行。

　　問(wèn)題反思：學(xué)校工作教學(xué)為重，但通過(guò)教學(xué)常規(guī)工作的檢查發(fā)現(xiàn)，部分教師備課、上課、作業(yè)評(píng)改等工作敷衍現(xiàn)象嚴(yán)重，組長(zhǎng)檢查及反饋也未落到“痛處”，行政聯(lián)系教研組對(duì)此現(xiàn)象反映亦不及時(shí)。最重要的是發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)處罰，無(wú)跟進(jìn)及改進(jìn)措施……導(dǎo)致教師漠然處之。如何出臺(tái)并有力執(zhí)行能使教師自覺(jué)行之的管理**和保障措施，值得思考。

　　二、校本培訓(xùn)工作

　　教師工作的本質(zhì)，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)進(jìn)修、教學(xué)研究與改進(jìn)工作有機(jī)結(jié)合，用學(xué)習(xí)和研究的態(tài)度解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，校本教研所倡導(dǎo)的就是這樣一種“工作、研究、學(xué)習(xí)一體化”的狀態(tài)。本學(xué)期我校校本教研強(qiáng)調(diào)的是在個(gè)體反思基礎(chǔ)上的合作和共享，學(xué)校層面上主要是**解決教師教學(xué)和教研中的共識(shí)性問(wèn)題，為此我處主要做了以下幾件的事。

　　1. 基于“學(xué)為中心”課堂教學(xué)構(gòu)建的需要。我處與教務(wù)處、校辦、總務(wù)處等科室合作，由縣發(fā)展中心，陳芳老師和周曉曉老師牽頭，我處分別在10月9日、10月10日、10月15日、1月7日**了德育、語(yǔ)文、英語(yǔ)、學(xué)科的“三環(huán)五步”教學(xué)法的示范課和高一段文化課教師的匯報(bào)課。

　　問(wèn)題反思：促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革活動(dòng)在我校實(shí)踐已2年多，的確讓一部分上進(jìn)的老師轉(zhuǎn)讓了教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀，快速地成長(zhǎng)起來(lái)。但是對(duì)于*均年齡接近中年的教師隊(duì)伍來(lái)講，完全依靠行政力量來(lái)推動(dòng)課堂**，而非切實(shí)轉(zhuǎn)變育人模式，必然顯現(xiàn)被動(dòng)參與多于主動(dòng)踐行，效果差強(qiáng)人意的狀態(tài)。如何將外促轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)驅(qū)，值得思考。

　　2. 基于課題研究成果提煉的需要。我處與每個(gè)課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)交流，修改中期階段成果報(bào)告。曾淑萍老師以“中職教師課程建設(shè)力提升行動(dòng)的策劃與研究”為題，為各課題負(fù)責(zé)人做了“課題中期階段性匯報(bào)”的示范講座。此外還邀請(qǐng)市教育教學(xué)研究院科研科張作仁教授、縣發(fā)展中心科研科科長(zhǎng)游小央老師、甌海區(qū)發(fā)展中心科研科**楊榮波博士親臨我校進(jìn)行課題成果提煉的專項(xiàng)指導(dǎo)。

　　問(wèn)題反思：每一學(xué)年，我處均要求各教研組，以備課組為單位，上報(bào)微課題，想以此做為校本教研的抓手，營(yíng)造良好的科研氛圍。無(wú)奈多數(shù)老師僅僅將讓本該與教學(xué)工作共生共長(zhǎng)的科研工作看做任務(wù)指標(biāo)或職稱評(píng)審的標(biāo)桿，“成果驅(qū)動(dòng)”的研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)”研究。**來(lái)，前者也越來(lái)越少。老師只一句“我不會(huì)寫、我目前不想做……”就“略過(guò)”所有作為一位教師應(yīng)該為之的工作。如何通過(guò)引導(dǎo)和培訓(xùn)，讓研究成為一種工作常態(tài)，值得思考。

　　3.基于“微課制作”的需要。我處聘請(qǐng)我校陳燕飛老師為大家做了一場(chǎng)關(guān)于微課制作的專題講座，主題為：Camtasia studio7.1.1

　　的使用方法。同時(shí)，曾淑萍老師以“微課程，我來(lái)了”為題，希望每位教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀和學(xué)生觀。

　　問(wèn)題反思：全體組長(zhǎng)和多數(shù)老師強(qiáng)烈要求下**的專題講座，現(xiàn)場(chǎng)卻呈現(xiàn)出一種“無(wú)奈”一種“失落”，看著“人去座空”，我只想問(wèn)，老師��！你們是如何站得穩(wěn)那三尺講臺(tái)？如何**讓教師“坐得住”的培訓(xùn)，值得思考。

　　4.基于拓展教育教學(xué)視野和上級(jí)要求的需要。本學(xué)期（20xx.7.1-20xx.1.30）我處**我校教師進(jìn)行各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)212人次，其中浙派名師培訓(xùn)1人次，90學(xué)時(shí)以上培訓(xùn)55人次，省級(jí)以上專業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)4人，專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)1人，省級(jí)雙師型培訓(xùn)5人，中外合作項(xiàng)目培訓(xùn)2人，課改項(xiàng)目培訓(xùn)16人。全校98.37%的教師獲得本學(xué)期規(guī)定的12學(xué)時(shí)校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)。此外還**30多人次去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

　　問(wèn)題反思：本學(xué)期，學(xué)校在教師培訓(xùn)方面耗資296 663元，按一線教師人數(shù)184人計(jì)算，*均每位教師享受1612元的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。其間不乏一些促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的培訓(xùn)，但也大量涌現(xiàn)為了學(xué)分而學(xué)習(xí)的應(yīng)付式培訓(xùn)。如何用有限的資金實(shí)現(xiàn)最大的學(xué)習(xí)效益，值得思考。

　　三、教研組建設(shè)與管理

　　1. 召開3次教研組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)教研組建設(shè)，尤其是骨干專業(yè)建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)提出要求和建議。

　　2. 通過(guò)行政聯(lián)系教研組，讓行政走進(jìn)教研組備課組，參與教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、講座、指導(dǎo)、理念引領(lǐng)等形式，與老師共同探討教育教學(xué)問(wèn)題。

　　3. 通過(guò)檢查、月報(bào)公布等方式促進(jìn)教研組活動(dòng)正�；�、常態(tài)化。本學(xué)期，大部分教研組的活動(dòng)次數(shù)都達(dá)到8次，教師開出縣公開課 5節(jié)，市級(jí)公開課2節(jié)，市級(jí)講座2次，縣級(jí)講座2次，縣級(jí)“學(xué)為中心”主題匯報(bào)課14節(jié)，組內(nèi)公開課38節(jié)，組內(nèi)講座23次。各組活動(dòng)基本有序開展。

　　4.各教研組重視校本培訓(xùn)博客建設(shè)，能及時(shí)把教研活動(dòng)過(guò)程性材料，如公開課教案、評(píng)課稿、活動(dòng)反思等上傳博客，利用博客進(jìn)行教科研交流。截止20xx年1月30日，本學(xué)期共上傳博文143篇，訪客已達(dá)到XX人次。詳情見(jiàn)校本培訓(xùn)博客。

　　5.本學(xué)期分別在期中和期末對(duì)教師的科研成果進(jìn)行匯總公布，落實(shí)科研獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，激勵(lì)教師將研究狀態(tài)變成自己的工作常態(tài)。并通過(guò)完善教師個(gè)人教科研考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)促進(jìn)教師教科研水*的提升，從而促進(jìn)教研組整體科研氛圍的提升。

　　6.根據(jù)《教研組考核條例》，對(duì)本校11個(gè)教研組20xx.1-20xx.6.30的教學(xué)科研工作進(jìn)行考核，評(píng)出4個(gè)（語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、音樂(lè)）A等，1個(gè)（數(shù)學(xué)）B等，6個(gè)（英語(yǔ)、綜合、電子商務(wù)、美術(shù)、體育、服裝）C等，指出教研組可以繼續(xù)提升的空間，并給出了合理的改進(jìn)建議。

　　問(wèn)題反思：各組活動(dòng)在組長(zhǎng)的**下基本能夠有序開展，但是從組長(zhǎng)的月報(bào)反饋看：各組專業(yè)帶頭人對(duì)自身的定位不明確，對(duì)本專業(yè)的發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，導(dǎo)致活動(dòng)缺乏規(guī)劃，日常事務(wù)性活動(dòng)多于業(yè)務(wù)性活動(dòng)，教研活動(dòng)得不到組員的真正認(rèn)可，使教科研工作缺乏實(shí)效。如何提升專業(yè)帶頭人的**力和專業(yè)建設(shè)力，值得思考。

　　四、科研工作及成果

　　1.本學(xué)期積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)老師撰寫論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等，共送交市職成教論文X篇，縣市教學(xué)設(shè)計(jì)27篇，縣教育教學(xué)案例敘事反思X篇，市“教育創(chuàng)意項(xiàng)目”1篇。據(jù)當(dāng)前數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期教師共獲得X個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中省級(jí)X項(xiàng)，市級(jí) X項(xiàng)，縣級(jí)36項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章X篇，開發(fā)普職融通教材一本，并獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

　　2.本學(xué)期我們特別重視對(duì)課題的過(guò)程性指導(dǎo)。對(duì)21個(gè)微課題進(jìn)行個(gè)別溝通指導(dǎo)，***19個(gè)課題順利做了中期階段報(bào)告，1個(gè)微課題做了中期匯報(bào)示范。對(duì)2個(gè)市級(jí)課題進(jìn)行了子課題細(xì)化指導(dǎo)。對(duì)1個(gè)市“教科研管理與創(chuàng)新”推廣課題進(jìn)行了整體梳理，并在全市課題會(huì)議上做了中期匯報(bào)。指導(dǎo)2個(gè)縣規(guī)劃課題立項(xiàng)，3個(gè)縣教學(xué)研究課題立項(xiàng)，16個(gè)微課題縣級(jí)立項(xiàng)。

　　3.我校自20xx年申報(bào)XX市首批“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革項(xiàng)目”語(yǔ)文學(xué)科試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳XX老師的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文組全組齊心協(xié)力踐行改進(jìn)“五步”課堂教學(xué)模式的變革，解決了從關(guān)注教師的“教”到學(xué)生的“學(xué)”的教學(xué)價(jià)值的轉(zhuǎn)變，效果顯著。20xx年11月被評(píng)為溫州市首批課堂變革優(yōu)秀試點(diǎn)項(xiàng)目單位。

　　五、骨干教師培養(yǎng)與考核

　　重視骨干教師的培養(yǎng)，選派骨干教師參加省級(jí)骨干培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與能力；開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)年共有53對(duì)老師結(jié)成對(duì)子，新老幫扶，相互促進(jìn)，共同提高；發(fā)揮骨干教師的帶頭、輻射作用，推動(dòng)本學(xué)科教育教學(xué)的**和發(fā)展，骨干教師共開出17次講座，35節(jié)示范課。規(guī)范修訂骨干教師考核**。

　　六、其他工作

　　1.協(xié)助溫州市教師教育院、縣教育局和縣發(fā)展中心，**教師進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試，上報(bào)校本培訓(xùn)和教師技能成績(jī)，審核評(píng)定優(yōu)秀教師名單并及時(shí)上報(bào)。

　　2.協(xié)助校長(zhǎng)室對(duì)教師在省*臺(tái)上的選課進(jìn)行審核。完成省級(jí)雙師型培訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)、商貿(mào)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、中德**培訓(xùn)以及國(guó)家骨干教師培訓(xùn)的報(bào)名工作。

　　3.認(rèn)真做好20xx年教師培訓(xùn)及科室公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作。

　　4.配合校辦，及時(shí)做好先發(fā)展性指標(biāo)驗(yàn)收材料、中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)統(tǒng)計(jì)表、中職學(xué)校師生技能提升統(tǒng)計(jì)表以及浙江省財(cái)政補(bǔ)助與市縣職業(yè)教育發(fā)展掛鉤考核材料。

　　5.按照校長(zhǎng)室的要求，撰寫了“表演專業(yè)”專業(yè)建設(shè)基本情況以及教學(xué)指導(dǎo)方案。

　　七、下學(xué)期思路與建議

　　盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績(jī)，但與一些教科研先進(jìn)單位和學(xué)校鼎盛時(shí)期相比，差距還是很明顯的，在許多方面還需要改進(jìn)。在以后的工作中，應(yīng)該針對(duì)以上問(wèn)題反思，切實(shí)激發(fā)廣大教職工的主人翁意識(shí)，發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研工作。為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，探索開展研究性工作和開發(fā)校本課程的新途徑。

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展4）

——導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)5篇

導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)1

尊敬各位院**：

　　首先要感謝**對(duì)我的信任和**，是你們的信任和**給我?guī)��?lái)了對(duì)工作的熱情和信心，隨著導(dǎo)醫(yī)新形象的樹立和咨詢業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)額的穩(wěn)步提升，我們帶著喜悅、帶著經(jīng)驗(yàn)、帶著對(duì)現(xiàn)狀不滿、帶著對(duì)新年的計(jì)劃和希望進(jìn)入年，為更好的收獲，我將總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷完善和提高自己的管理水*，有效提高部門工作質(zhì)量。

　　在目前的工作中，我主要負(fù)責(zé)客服導(dǎo)醫(yī)和咨詢熱線的管理工作，根據(jù)擬定的工作計(jì)劃和**的安排，本部門工作順暢，由于入職時(shí)間短，現(xiàn)將工作3個(gè)月的主要工作進(jìn)行總結(jié)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。具體總結(jié)如下：

　　一、主要完成的工作

　　1、客服導(dǎo)醫(yī)的管理工作

　　客服部作為我院特色的服務(wù)科室、窗口科室，在工作中盡量按星級(jí)酒店的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和管理模式來(lái)配合醫(yī)院的服務(wù)建設(shè)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與崗位督導(dǎo)相結(jié)合的原則，實(shí)現(xiàn)周周有培訓(xùn)、月月有考核，有效提高導(dǎo)醫(yī)綜合素質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)和考核，規(guī)范導(dǎo)醫(yī)在工作中的語(yǔ)言、行為、形象等方面的禮儀要求，加大了日常禮儀的檢查力度。通過(guò)抓禮儀，推動(dòng)了導(dǎo)醫(yī)綜合素質(zhì)的提升，并提高了服務(wù)的質(zhì)量和品位，為我院創(chuàng)建"品牌名院"的發(fā)展戰(zhàn)略做出了自己的努力。

　　在實(shí)際工作中，為體現(xiàn)熱情的服務(wù)，導(dǎo)醫(yī)們?nèi)巳俗龅綖樵\療的顧客倒一杯熱水讓其感受溫暖、主動(dòng)接送行動(dòng)不便的顧客、為顧客提拿物品、引領(lǐng)和現(xiàn)場(chǎng)解答顧客的疑問(wèn)等；特殊的工作崗位要求，導(dǎo)醫(yī)們長(zhǎng)期站立，不許趴靠工作臺(tái)和擅自離崗走動(dòng)，使導(dǎo)醫(yī)們的腿不同程度的靜脈曲張，一天下來(lái)，腿痛腰困，但毫無(wú)怨言；*均一天接待初、復(fù)診顧客100人左右，重復(fù)著："您好"、"請(qǐng)問(wèn)我能幫您忙嗎"、"請(qǐng)您稍等"、"對(duì)不起"等服務(wù)用語(yǔ)，在禮貌服務(wù)中體現(xiàn)我院的熱情、周到和人性化的服務(wù)。

　　在部門合作中，克服部門一人一崗的困難，取消導(dǎo)醫(yī)的輪休，也要**其他科室的工作，如護(hù)理部、企劃部（發(fā)雜志）等科室。為了工作，導(dǎo)醫(yī)們克服身體不適合一人在崗肩負(fù)多職的辛苦，任勞任怨的認(rèn)真工作，毫無(wú)怨言的奉獻(xiàn)自己的工作熱情。

　　在處理患者投訴方面，我本著主動(dòng)熱情、周到耐心的工作態(tài)度和為醫(yī)院負(fù)責(zé)、為患者負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)的工作原則，認(rèn)真接待每一件投訴并迅速轉(zhuǎn)到院長(zhǎng)室，答復(fù)每一個(gè)咨詢，最大限度地照顧了醫(yī)院和患者利益的**。針對(duì)我院知名度不斷擴(kuò)大的新形勢(shì)，客服部建立了較為規(guī)范的客戶建議檔案，認(rèn)真了解客人情況，收集客人建議，最大程度地緩解顧客情緒，為其他業(yè)務(wù)科室提供便利的同時(shí)也優(yōu)化了服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)投訴首接服務(wù)，拉近醫(yī)患之間的距離，豐富了我院的服務(wù)內(nèi)容，增加了醫(yī)院的親和力。

　　導(dǎo)醫(yī)臺(tái)作為全院的第一窗口單位，工作重、事情雜、頭緒多。針對(duì)這樣的實(shí)際情況，我從嚴(yán)格規(guī)范、狠抓落實(shí)入手，加大了管理的力度。在明確目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上率先垂范、以身作則，要求導(dǎo)醫(yī)們做的，自己首先做到，要求導(dǎo)醫(yī)們不做的，自己堅(jiān)決不做。在工作中，量化了工作，明確了獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)了全體導(dǎo)醫(yī)努力工作，為我院爭(zhēng)光添彩的積極性和主動(dòng)性，協(xié)調(diào)了科室間的工作，帶動(dòng)了我院的整體工作質(zhì)量和效率。

　　2、咨詢熱線工作

　　咨詢熱線工作作為我院一個(gè)重要服務(wù)窗口，其工作目前基本屬于正常、穩(wěn)步發(fā)展階段。3月來(lái)，從電話咨詢到預(yù)約就門診量也不同程度的增長(zhǎng)，在吳總和董**的督導(dǎo)、幫助和接診醫(yī)生的診療配合下，實(shí)現(xiàn)了預(yù)約病人就診率98%的成績(jī)，從而提高了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益；我主要做了以下幾方面的工作：

　�。ㄒ唬┲贫ú块T

　　咨詢師的崗位**；

　�。ǘ�）與咨詢?nèi)藛T一起研討電話營(yíng)銷方案，提高患者就診率；

　�。ㄈ�）在網(wǎng)上及電話與眾家醫(yī)院熱線進(jìn)行暗訪交流和學(xué)習(xí)；

　　（四）根據(jù)患者信息進(jìn)行初步的市場(chǎng)**和分析，便于更好地開展工作；

　�。ㄎ澹┚S護(hù)出院病人的良好關(guān)系，讓患者通過(guò)我院良好的診前、診中、診后的服務(wù)使患者顯身說(shuō)法，開發(fā)其身邊的患者，試圖提高我院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　二、工作中的幾點(diǎn)不足

　　（一）由于自己對(duì)本地風(fēng)土人情知識(shí)欠了解，專業(yè)知識(shí)相對(duì)欠缺，雖然工作中小心瑾慎，但仍有緊張的感覺(jué)，有時(shí)難免出現(xiàn)差錯(cuò)。

　�。ǘ�）對(duì)導(dǎo)醫(yī)們有時(shí)要求過(guò)于犯教條**，體現(xiàn)為個(gè)別工作靈活性不夠，有時(shí)不能根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和個(gè)體差別安排工作。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)**研究，做到根據(jù)不同的人安排不同的崗位，發(fā)揮每個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。

　　（三）由于客服工作具有不可預(yù)見(jiàn)性和對(duì)抗性，在處理過(guò)程中需要有較強(qiáng)的溝通說(shuō)服能力和臨機(jī)決定的能力，在工作中有時(shí)會(huì)感覺(jué)這方面的不足，需要在今后的工作中進(jìn)一步完善、提高自身素質(zhì)。

　　（四）電話熱線方面的不足主要體現(xiàn)為：相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)較少，工作預(yù)見(jiàn)能力不強(qiáng)；對(duì)市場(chǎng)信息了解不夠；專業(yè)知識(shí)不足，沒(méi)有做好員工的培訓(xùn)工作。

　　三、工作建議

　�。ㄒ唬┰�**應(yīng)增加到一線巡視和檢查的次數(shù)，充分發(fā)揮質(zhì)檢組的質(zhì)檢效力。

　　（二）醫(yī)生休息時(shí)應(yīng)告訴導(dǎo)醫(yī)以便準(zhǔn)確分診。

　　（三）醫(yī)院應(yīng)盡量服務(wù)不同群體的需求，滿足低收入消費(fèi)者，尤其是咨詢預(yù)約病人。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員業(yè)務(wù)技能、服務(wù)管理和醫(yī)療法規(guī)等知識(shí)的培訓(xùn)。

　　（五）開展新的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)宣傳時(shí)，應(yīng)對(duì)全體人員進(jìn)行宣教，以免影響工作效率。

　�。�六）讓全員樹立"顧客不滿危機(jī)"意識(shí)，讓員工參與院服務(wù)質(zhì)量管理，創(chuàng)造最大顧客價(jià)值。

　�。ㄆ撸┫Ｍ�能多給一些外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以提高自身素質(zhì)，更好地為醫(yī)院效力。

　　四、明年的工作計(jì)劃

　�。ㄒ唬┡�力學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)知識(shí)，提高管理水*；

　�。ǘ�）繼續(xù)做好對(duì)客戶的**、回訪和跟蹤問(wèn)效工作；

　�。ㄈ�）加強(qiáng)導(dǎo)醫(yī)工作的管理，提高服務(wù)質(zhì)量；

　�。ㄋ模┳龊萌�院?jiǎn)T工禮儀培訓(xùn)工作；

　�。ㄎ澹┘哟箅娫挔I(yíng)銷方面的學(xué)習(xí)力度，做好咨詢熱線工作。

導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)2

　　一年來(lái)導(dǎo)診部在院**和護(hù)理部的正確**下，緊緊圍繞以病人為中心，堅(jiān)持與人為本，推動(dòng)導(dǎo)診工作**一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將導(dǎo)診工作總結(jié)如下：

　　導(dǎo)診工作有咨詢、陪診、送診、溝通協(xié)調(diào)、協(xié)助搶救危重患者、提供開水、發(fā)放一次性水杯、為行動(dòng)不便和住院病人做檢查和免費(fèi)提供輪椅、*車、發(fā)放各類報(bào)紙、健康教育宣傳品、科室簡(jiǎn)介；導(dǎo)診臺(tái)還備有針線、剪刀等便民服務(wù)措施，這些事都很不起眼，但是做好了就能為患者提供極大的方便，使患者感到愉悅和欣慰，進(jìn)而增加對(duì)醫(yī)院的好感和信任，做不好就會(huì)影響到患者對(duì)醫(yī)院的評(píng)價(jià)，進(jìn)而破壞醫(yī)院的的整體服務(wù)形象。

　　工作時(shí)間長(zhǎng)了，有人會(huì)對(duì)導(dǎo)診工作不屑一顧，認(rèn)為這個(gè)工作既沒(méi)有技術(shù)含量也不創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，又瑣碎又辛苦沒(méi)出息，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，導(dǎo)診人員的激情很容易被消磨在日復(fù)一日的*凡小事中，而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了激情就像人類失去了靈魂。

　　一、樹立新觀念，提高了導(dǎo)診人員的職業(yè)責(zé)任感

　　1、要為患者服好務(wù)就意味著要對(duì)醫(yī)院環(huán)境和相關(guān)事宜做到了然于胸，導(dǎo)診人員就是患者的一張“**”，患者來(lái)就診，我們是接待員；患者來(lái)咨詢，我們是咨詢員；患者行動(dòng)不便，我們是陪診員；患者對(duì)其他科室服務(wù)不滿，我們是協(xié)調(diào)員，我們的最終目標(biāo)就是千方百計(jì)滿足患者的需求。用真心付出和真誠(chéng)服務(wù)開啟患者心門，贏得患者信任。

　　2、要為患者服好務(wù)就要做患者考不倒問(wèn)不住的醫(yī)院的"活字典"。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形**需求各不相同的人希望而來(lái)，滿意而歸，是對(duì)導(dǎo)診人員知識(shí)智慧，溝通交流能力的考驗(yàn)，不僅要熟知醫(yī)院的環(huán)境特色技術(shù)及設(shè)備力量，還要熟知科室的專業(yè)、診療范圍、特色及專家特點(diǎn)。甚至還要了解其他醫(yī)院的醫(yī)療特色，當(dāng)我們?cè)诜浅６虝r(shí)間內(nèi)，通過(guò)自己得體的言談，廣博的知識(shí)，滿足患者的需求，贏得患者信任和認(rèn)可。架起了患者與醫(yī)院的橋梁。

　　二、通過(guò)各種培訓(xùn)，提高了導(dǎo)診人員的整體素質(zhì)

　　提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于服務(wù)人員素質(zhì)的提高，但絕非一朝一夕之功，特別是我們現(xiàn)在面臨的是新招聘的導(dǎo)診員，對(duì)醫(yī)院一無(wú)所知，讓她對(duì)環(huán)境從陌生到熟悉，掌握一定的理論知識(shí)和專業(yè)技能，通過(guò)制定相關(guān)職責(zé)、**、行為規(guī)范和專業(yè)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)等，提高導(dǎo)診人員的素質(zhì)，使導(dǎo)診人員具備高度的敬業(yè)精神。導(dǎo)診工作是與其他護(hù)理工作一樣不可輕視的，是體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口，只有從這一高度去認(rèn)識(shí)，才能主動(dòng)熱情幫助前來(lái)就診的患者。

　　三、執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)，提高了導(dǎo)診人員的工作質(zhì)量和工作效率

　　因?yàn)閷?dǎo)診工作缺乏明確的目標(biāo)，服務(wù)質(zhì)量難以用數(shù)據(jù)來(lái)考核，不易量化，到目前為止，沒(méi)有一個(gè)培訓(xùn)導(dǎo)診人員的專門機(jī)構(gòu)或課程，而導(dǎo)診培訓(xùn)又與醫(yī)療護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)有一定的區(qū)別，為了提高導(dǎo)診人員的工作質(zhì)量和工作效率，院**請(qǐng)來(lái)了立信公司的老師指導(dǎo)工作，對(duì)導(dǎo)診護(hù)士職責(zé)、**、工作流程、培訓(xùn)計(jì)劃、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面制定了計(jì)劃。為了提高導(dǎo)診人員的工作激情，打破干多干少、干好干壞一個(gè)樣狀態(tài)、在完善崗位職責(zé)、服務(wù)流程等基礎(chǔ)上制定了崗位激勵(lì)方案、與薪資掛鉤。

　　四、對(duì)門診區(qū)域進(jìn)行科學(xué)的管理，創(chuàng)造了有序的就醫(yī)環(huán)境

　　門診病人就醫(yī)心切，常造成不必要的擁擠和爭(zhēng)吵，若處理不當(dāng)，可導(dǎo)致秩序混亂。導(dǎo)診護(hù)士要富有同情心，把病人當(dāng)成自己的朋友、親人，理解和體諒疾病給病人帶來(lái)的痛苦和煩惱，及時(shí)掌握病人的心態(tài)和各種需求，耐心地解答他們的問(wèn)題，同時(shí)還要保持頭腦冷靜，安定病人的急躁情緒，正確做好疏導(dǎo)工作，按序就醫(yī)，維護(hù)門診秩序。另外，導(dǎo)診護(hù)士兼職著保持門診環(huán)境清潔的職責(zé)，比如在看到有病人及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時(shí)，能大膽而有禮貌地給予指正，讓每位病人都能自覺(jué)遵守醫(yī)院的有關(guān)規(guī)章**，共同創(chuàng)造出一個(gè)安靜、有序、整潔的就醫(yī)環(huán)境。

　　總之“導(dǎo)診”看似是一件比較輕松的工作，但要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診員并不容易，不但要注重要儀表端正還要時(shí)時(shí)保持積極的情緒，懂得一定的溝通技巧及簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是擁有一顆高度的同情心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，全心全意投入到工作中。通過(guò)每日晨會(huì)時(shí)間對(duì)所有導(dǎo)診人員進(jìn)行培訓(xùn)，好的表?yè)P(yáng)，錯(cuò)的批評(píng)，針對(duì)工作的不足持續(xù)改進(jìn)，力求把導(dǎo)診工作作到精益求精，這樣才能真正為病人解決實(shí)際困難，同時(shí)也能對(duì)醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益起到積極的推動(dòng)作用。

導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)3

　　本院擴(kuò)建及專業(yè)診室細(xì)化后，門診接診量逐年上升，就醫(yī)流程發(fā)生了變化，給病人就醫(yī)帶來(lái)了諸多不便。鑒于此種情況，本院增設(shè)了導(dǎo)醫(yī)服務(wù)臺(tái)，由專職導(dǎo)醫(yī)員進(jìn)行疏導(dǎo)。每年七八月是門診高峰期，為了給病人提供更快捷、方便的服務(wù)，也為了打擊“醫(yī)托”的猖狂活動(dòng)，保護(hù)患者利益，醫(yī)院*工團(tuán)**人員義務(wù)導(dǎo)醫(yī)，今年行政團(tuán)支部積極響應(yīng)，安排了兩輪義務(wù)導(dǎo)醫(yī)。時(shí)間安排在每天上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)，我們每個(gè)團(tuán)員都積極參加義務(wù)服務(wù)，門診就診秩序得到改善，提高了就診質(zhì)量，受到了患者的好評(píng)。

　　每天一大早，都有一位支部成員放下手頭的工作，身著潔白工作服，佩著醒目的“導(dǎo)醫(yī)”胸牌出現(xiàn)在門診大廳病人面前。他們面帶微笑，及時(shí)耐心地解答病人的疑問(wèn)，幫助患者找到就診的科室。由于就診對(duì)象不了解醫(yī)院環(huán)境經(jīng)常出現(xiàn)盲目尋找診室、醫(yī)生等現(xiàn)象，個(gè)別加之醫(yī)托干擾，造成了就診秩序混亂。我們?cè)谝粯遣∪嗣芗�處進(jìn)行疏導(dǎo)，使病人分流，及時(shí)就醫(yī)。由于科室臨時(shí)工作安排變動(dòng)，個(gè)別團(tuán)員設(shè)法解決了工作沖突，把導(dǎo)醫(yī)工作放在首位，利用中午休息時(shí)間完成本職工作；還有團(tuán)員克服自身身體困難，堅(jiān)持到最后一刻。大家的目的只有一個(gè)：讓患者更快更滿意地完成門診就醫(yī)。

　　針對(duì)導(dǎo)醫(yī)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和成員反饋，丁*及時(shí)召集大家做了一次工作總結(jié)和規(guī)劃，具體地說(shuō)明導(dǎo)醫(yī)最佳位置、人流密集主要時(shí)間、以及工作重心等。同時(shí)成員間就患者詢問(wèn)最多的問(wèn)題和就診地點(diǎn)交換了意見(jiàn)，并**了看法，一致認(rèn)為應(yīng)該對(duì)部分標(biāo)識(shí)不明或欠缺的診室加強(qiáng)引導(dǎo)。本次小會(huì)起到承上啟下的作用，讓團(tuán)員們了解了工作細(xì)節(jié)，調(diào)動(dòng)了服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了大家導(dǎo)醫(yī)的信心。

　　對(duì)本次導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)，支部成員感慨頗多，總結(jié)有如下幾點(diǎn)：

　　1）門診個(gè)別診室需要加強(qiáng)標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)患者；

　　2）由于本院門診病人來(lái)自全省乃至全國(guó)各地，初次來(lái)看病有很多具體困難，我們醫(yī)務(wù)工作者要各盡所能，無(wú)論導(dǎo)醫(yī)還是醫(yī)生都應(yīng)該理解病人家長(zhǎng)的心情，細(xì)致地完成每天的服務(wù)工作；

　　3）優(yōu)秀的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)能樹立良好的醫(yī)院形象，增加患者親切感，增強(qiáng)醫(yī)患溝通。

導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)4

　　手術(shù)期間腸道門診護(hù)士“胡”暫時(shí)接替了我的工作，并且完成得不錯(cuò)，得到了大家的好評(píng)，待我上班之后，“胡”有意向加入導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)，向護(hù)理部李**提出了加入導(dǎo)醫(yī)的想法，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的慎重考慮，我最后決定吸收了她。

　　“胡”在新院開業(yè)之時(shí)就曾擔(dān)任過(guò)導(dǎo)醫(yī)，任腸道門診護(hù)士以后，掛靠到防預(yù)組，工作服也換成了醫(yī)生服，為了導(dǎo)醫(yī)的形象**，在我的勸說(shuō)之下，50歲的“胡”克服了心里壓力及旁人的議論，終于勇敢的接受了導(dǎo)醫(yī)服的著裝。

　　因?yàn)槟c道門診沒(méi)有醫(yī)生，而腸道門診又必需保留，每年市防預(yù)站都要來(lái)檢查幾次，所以她*時(shí)也沒(méi)什么工作，每天上班就是一份報(bào)紙，一杯茶，甚至還是不少人員常來(lái)的聚積之地，對(duì)此醫(yī)院不少同事提出了意見(jiàn)，也有**提議要將她利用起來(lái)，原本“吳”是三樓導(dǎo)醫(yī)，自從專家門診從導(dǎo)醫(yī)劃出去以后，三樓導(dǎo)醫(yī)也成了空缺，檢驗(yàn)科的工作量大，病人多，又有出差的任務(wù)，當(dāng)檢驗(yàn)科**提出需要安排人員幫忙的時(shí)候，我便決定安排了“胡”，并得到了李**的同意�！昂�”開始思想不通，但她這點(diǎn)非常好，就算不通也能服從安排，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的說(shuō)服，她終于能夠理解并且認(rèn)真、主動(dòng)的做好了工作，多次得到了檢驗(yàn)科**及全體人員的贊揚(yáng)，現(xiàn)在成了檢驗(yàn)科不可缺少的編外人員。

　　從工作考慮，我在排班上進(jìn)行了新的安排，由我和“胡”負(fù)責(zé)星期六、星期天的大廳導(dǎo)醫(yī)工作，休息分別安排在下午，一個(gè)星期上六天班，起六天早床，對(duì)于住得近的同事來(lái)說(shuō)這也許算不了什么，但我們都住得遠(yuǎn)，“胡”就更遠(yuǎn)了，因而費(fèi)用也增加了不少�！昂�”開始不同意，但她能溝通、能服從安排，慢慢也知道以工作為重，漸漸的接受了。

　　二樓導(dǎo)醫(yī)“朱”自從進(jìn)功能科幫忙之后，不僅能夠合理安排好二樓的導(dǎo)醫(yī)工作，同時(shí)還學(xué)會(huì)了心電圖的基本操作，經(jīng)常替代出診，與她本人相比的確有了很大的進(jìn)步，也打破了人們對(duì)她的不良看法，讓人們對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，雖然也會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，但工作能服從安排，有事、有病也能事先請(qǐng)假，為功能科幫了不少忙，得到了功能科**的認(rèn)可。她雖說(shuō)工作在二樓，在功能科，但她仍屬于導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)，考勤、排班也都由我負(fù)責(zé)，逢年過(guò)節(jié)我也會(huì)尊重功能科**的意見(jiàn)進(jìn)行排班。

　　大廳導(dǎo)醫(yī)的工作一直是全院人的關(guān)注交點(diǎn)，由于醫(yī)院**的逐步完善，掛號(hào)室人員的增加，大廳導(dǎo)醫(yī)的工作經(jīng)過(guò)兩年多已形成的服務(wù)模式，人們漸漸的接受并認(rèn)可了，對(duì)大廳導(dǎo)醫(yī)及對(duì)我本人的議論也漸漸的少了，包括看不慣的個(gè)別**，也挑不出什么毛病了，原來(lái)許多由我代管的工作也都由相關(guān)部門管理，今年的年青導(dǎo)醫(yī)也相對(duì)穩(wěn)定，我的工作因此也輕松了起來(lái)。

　　每年的小導(dǎo)醫(yī)都象走馬燈式的換個(gè)不停，多則能做幾個(gè)月，少則只能做1-2天，甚至青黃不接時(shí)，只好由我全權(quán)承擔(dān)。今年很幸運(yùn)，開始大廳導(dǎo)醫(yī)是“靜”和“珊”，因“珊”不適合做導(dǎo)醫(yī)工作，我便在春節(jié)前辭退了她，大廳工作就由我和“靜”共同承擔(dān)，并在全院春游期間還承擔(dān)了體檢任務(wù)達(dá)十多天，當(dāng)時(shí)的體檢負(fù)責(zé)人在處理這件事上極不公*，抹殺了我們的工作成績(jī)，這個(gè)做法令我相當(dāng)反感，也非常氣憤，有被人利用的感覺(jué)，但我并沒(méi)有因此而影響工作。

　　4月份新聘了兩名小導(dǎo)醫(yī)“薇”和“華”，身高均在170mm以上，形象好、氣質(zhì)好、最主要的是能遵守紀(jì)律、工作熱情主動(dòng)、踏實(shí)、反應(yīng)快、好學(xué)，是我所帶的近30個(gè)小導(dǎo)醫(yī)中不可多得的、也是最令我滿意的。

　　由于醫(yī)院的穩(wěn)步發(fā)展，前來(lái)?yè)尵鹊牟∪艘仓饾u增多，我們憑著單薄的力氣，冒著小雨，奮力從68路車上抬下暈倒的病人，抬上*車，推至搶救室；我們冒著酷熱推著*車飛奔百佳接來(lái)暈倒的老人；我們用*車從漢森大藥房接來(lái)嚴(yán)重哮喘發(fā)作、病情危急的病人，將其推進(jìn)搶救室后，個(gè)個(gè)全身已被汗水濕透；我們以最快的速度將在漢森大藥房輸液引起的極其危險(xiǎn)的藥物過(guò)敏、來(lái)時(shí)血壓都監(jiān)測(cè)不到的病人送進(jìn)了搶救室。

　　我們還親自上門用輪椅接送病人，護(hù)送行動(dòng)不便的老人和殘疾人過(guò)馬路，為孤寡老人進(jìn)行全程醫(yī)療服務(wù)，為病重體弱和懷抱小孩的病人交費(fèi)拿藥，熱情耐心的回答每一位病人的問(wèn)題，并掌握了一些相關(guān)檢查等費(fèi)用的價(jià)格，對(duì)醫(yī)院的所有新的項(xiàng)目、儀器、設(shè)備都有一定的了解。

　　由于復(fù)雜的兩套系統(tǒng)，病人常常會(huì)出現(xiàn)將醫(yī)保號(hào)掛為普通號(hào)的現(xiàn)象，而醫(yī)保又是專用處方，所以類似給病人增加麻煩的事情，又常常由我們幫病人跑腿，*息了病人的不滿。

　　退費(fèi)系統(tǒng)牽扯到財(cái)務(wù)管理**，病人退費(fèi)也相當(dāng)麻煩，但退費(fèi)又是難免的，而且是誰(shuí)收的費(fèi)誰(shuí)才能退，這樣更加大了病人退費(fèi)的難度，為了方便病人，這樣的退費(fèi)工作一般都由我們代辦，病人隨時(shí)有空隨時(shí)來(lái)取，為此我們還由個(gè)人付出了掛號(hào)費(fèi)。發(fā)放宣傳冊(cè)，為70歲以上老人辦理免普通掛號(hào)400多人。

　　解決了無(wú)數(shù)起醫(yī)患矛盾，協(xié)調(diào)了窗口科室，特別是掛號(hào)室與病人之間的磨擦，有很多解決的方案也得到了有關(guān)科室的采納和**。

　　回收并利用廢舊塑料袋，為雨天前來(lái)就診的病人裝好雨具，既方便了病人，又維護(hù)了醫(yī)院的清潔。

　　我可以很自豪、很驕傲的說(shuō)：我們站好了醫(yī)院最前沿的第一哨崗，做出了驕人的成績(jī)，我們的工作是*凡的、瑣碎的、甚至在很多人眼里是低下的，但我們的行為是高尚的、心靈是美好的。

　　在工作中成長(zhǎng)，在矛盾中進(jìn)步，我今年的最大成就，就是經(jīng)過(guò)兩年多的磨礪，學(xué)會(huì)了處人與處事，不僅能夠管理好年青的小導(dǎo)醫(yī)，同時(shí)還學(xué)會(huì)了對(duì)年**護(hù)士的管理方法，有條不紊的管理并合理安排好了每一位導(dǎo)醫(yī)的工作，得到了她們的信任和尊重。事實(shí)證明我作為導(dǎo)醫(yī)的牽頭人工作是有成效的，我們導(dǎo)醫(yī)的每一位成員都能獨(dú)擋一面，做好自己的工作。我創(chuàng)建的新醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)工作模式也得到了廣大病員及全院職工的認(rèn)同和贊賞，并隨著醫(yī)院的進(jìn)步正穩(wěn)步地發(fā)展。我將努力的使導(dǎo)醫(yī)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加成熟、更加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和熱情，成為醫(yī)院的一支優(yōu)秀的導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)！

導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)5

　　作為一名醫(yī)院客服人員，每天的工作極其瑣碎，有咨詢分診，有陪診送診，有溝通協(xié)調(diào)，有電話隨訪，甚至還有幫患者釘扣子等針頭線腦的小事。雖然，這些小事都很不起眼，但是做好了，就能讓患者從中得到極大的方便、愉悅和欣慰，進(jìn)而增加對(duì)醫(yī)院的好感和信任；做不好就會(huì)影響到患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，進(jìn)而破壞醫(yī)院的整體服務(wù)形象。

　　不過(guò)工作時(shí)間長(zhǎng)了，一方面有人對(duì)客服工作不屑一顧，認(rèn)為這個(gè)工作既沒(méi)有技術(shù)含量，也不創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，又瑣碎又辛苦，沒(méi)出息；另一方面，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服務(wù)人員的激情也很容易被消磨在日復(fù)一日的*凡小事中，而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了激情就象人類失去了靈魂。

　　找到制約客服工作發(fā)展的最大問(wèn)題和差距后，我們著力在創(chuàng)新理念和創(chuàng)新**上做文章。

　　一、樹立新理念，提高客服人員的.職業(yè)自豪感和責(zé)任感

　　其實(shí)做一名合格服務(wù)人員并不容易，需要具備溝通、協(xié)調(diào)、共情等各種能力，以及醫(yī)學(xué)、保健、營(yíng)銷等各種知識(shí)，最重要的是象護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾一樣，勇于獻(xiàn)身事業(yè)，具有全心全意為病患服務(wù)的精神。

　　1、為患者服務(wù)，就要做患者手中一把“金鑰匙”�！敖痂�匙”，是國(guó)際通行的旅館業(yè)授予優(yōu)秀服務(wù)人員的最高榮譽(yù)，他意味著無(wú)所不知、無(wú)所不能，是顧客的一張“**”，是服務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量和個(gè)人信譽(yù)的金標(biāo)準(zhǔn)，“金鑰匙”的擁有數(shù)量，也成為酒店服務(wù)水*的最好注解�？头�人員就猶如醫(yī)院交到患者手中的一把“金鑰匙”：患者來(lái)就診，我們是接待員；患者來(lái)咨詢，我們是咨詢員；患者行動(dòng)不便，我們是陪診員；患者對(duì)服務(wù)不滿，我們是協(xié)調(diào)員；對(duì)帶孩子的，我們是保育員，對(duì)外來(lái)參觀的，我們是解說(shuō)員�？傊�，這把“金鑰匙”，就是要千方百計(jì)滿足患者需求，用真心付出和真誠(chéng)服務(wù)開啟患者的心門，贏得患者的信任。

　　記得有一位邱先生，因單位有事，出院結(jié)賬后未及時(shí)取走ct片子，衛(wèi)生員不了解情況，打掃時(shí)順手清理一空。時(shí)隔數(shù)日，邱先生對(duì)我們提及此事，雖未報(bào)任何希望但遺憾之情溢于言表，體會(huì)到患者的心情和難處，我們進(jìn)行了積極聯(lián)系，后來(lái)在科室**的全力配合下，為患者重新洗印了ct片，邱先生對(duì)此十分滿意。

　　2、為患者服務(wù)，就要做患者考不倒、問(wèn)不住的醫(yī)院“活字典”。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站，我們每天都要接觸到上千名年齡不同、性格各異的人，如何讓這些問(wèn)題形形**，需求各不相同的人希望而來(lái)滿意而歸，是對(duì)客服人員耐心和智慧的最大考驗(yàn)。我們不僅要熟知醫(yī)院的歷史、文化、特色技術(shù)及設(shè)備力量，還要熟悉科室的專業(yè)、診治范圍、特色及專家特點(diǎn)，甚至要了解省會(huì)其他醫(yī)院的醫(yī)療特色。當(dāng)我們?cè)诜浅６痰臅r(shí)間內(nèi)，通過(guò)自己得體的言談，廣博的知識(shí)，滿足了他們的需求，贏得了他們的信任和認(rèn)可，他們就會(huì)用自己就醫(yī)的選擇告訴我們：客服是架起患者與醫(yī)院的橋梁，他們是對(duì)醫(yī)院信任和認(rèn)可的。

　　記得我們接待一位椎管狹窄病人，因?yàn)槭鞘自\，我們推薦他到骨科檢查確診，確診后，病人不愿意手術(shù)治療，想到別的醫(yī)院看看，于是我們便介紹了我院的按摩科和中醫(yī)科，最后病人選擇了按摩治療，一段時(shí)間后療效顯著，病人十分滿意；還有一次，一位腎結(jié)石患者欲來(lái)我院碎石，雖然我院沒(méi)有碎石設(shè)備，但是我們根據(jù)患者的個(gè)人需求，向他分別介紹了市內(nèi)名氣最大和離家最近的兩家醫(yī)院，患者十分認(rèn)可我們這種認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度。

　　3、為患者服務(wù)，就要做溝通醫(yī)患感情的“連心橋”。由于醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)性和特殊性，以及醫(yī)患信息的不對(duì)稱性，患者容易對(duì)醫(yī)護(hù)人員求全責(zé)備，醫(yī)護(hù)人員也會(huì)對(duì)患者的不理解產(chǎn)生失望、委屈等情緒，這個(gè)中間最重要的是體會(huì)患者的感受，體諒醫(yī)護(hù)人員的辛苦，作為具有潤(rùn)滑作用的服務(wù)環(huán)節(jié)，通過(guò)自己的努力，加強(qiáng)醫(yī)患間的溝通互諒，減少矛盾或者把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

　　記得有一次，為了做好一位雙向轉(zhuǎn)診患者的服務(wù)修復(fù)工作，我們帶領(lǐng)相關(guān)科室，冒著38度高溫，跑二十多公里的路，一道向患者登門致歉；同去的醫(yī)務(wù)人員因?yàn)樾闹形�屈，不愿意配合，我們一邊自己掏錢給大家買冰糕吃，一邊還要做好思想工作，為的是讓大家心情愉快，共同把這個(gè)因服務(wù)過(guò)失導(dǎo)致的損失降至最低。

　　二、樹立新標(biāo)準(zhǔn)，提高客服人員的工作質(zhì)量和工作效率

　　因?yàn)榉��?wù)工作缺乏明確的目標(biāo)，服務(wù)質(zhì)量難以用數(shù)據(jù)來(lái)考核，與收入指標(biāo)、安全天數(shù)等硬指標(biāo)相比，更加軟性和不易量化，所以更需要完善各類管理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在日常工作中，加強(qiáng)管理、考核、評(píng)價(jià)及持續(xù)改進(jìn)工作，才能確保服務(wù)不走樣、不變味。

　　1、完善準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，提高客服人員素質(zhì)�？头�工作雖然入口較低，上手不難，但是并非人人能夠勝任，為了保證客服工作質(zhì)量，我們對(duì)客服人員的個(gè)人品質(zhì)、性格、能力和基礎(chǔ)知識(shí)方面做出了明確要求。

　　2、完善培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，提高客服人員能力。到目前為止，沒(méi)有一個(gè)培訓(xùn)客服人員的專門機(jī)構(gòu)或課程，而客服培訓(xùn)又與醫(yī)療、護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)要求存在一定區(qū)別，為了提高客服工作成效，我們從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、考核要求等方面做出了細(xì)化規(guī)定。

　　3、完善管理標(biāo)準(zhǔn)，提高客服工作成效。為了規(guī)范管理，提高客服人員的業(yè)務(wù)水*，我們制定并實(shí)行了內(nèi)部崗位輪換、交班和工作日志撰寫等**，雖然因?yàn)閸徫徊煌�，�?zé)任差異，帶來(lái)暫時(shí)的人員業(yè)務(wù)不熟、管理者任務(wù)加重等困難，但是我們相信暫時(shí)的困難會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)久的效益。

　　4、完善考核標(biāo)準(zhǔn)，提高客服工作激情。為打破干多干少干好干壞一個(gè)樣的狀態(tài)，在完善崗位職責(zé)、服務(wù)流程的基礎(chǔ)上，我們參考國(guó)際通用的*衡計(jì)分卡，制定了兼顧財(cái)務(wù)目標(biāo)、客戶目標(biāo)、管理目標(biāo)及個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)四方面的考核辦法，目前正在試用階段。

　　通過(guò)“雙創(chuàng)雙樹”活動(dòng)的開展，讓我們?cè)诳偨Y(jié)工作的過(guò)程中找到了差距，在樹立坐標(biāo)的思考中發(fā)現(xiàn)了價(jià)值，在創(chuàng)新工作的探索中得到了肯定,全面提升了服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力、服務(wù)形象和思想境界。

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展5）

——導(dǎo)醫(yī)年度工作總結(jié)5篇

導(dǎo)醫(yī)年度工作總結(jié)1

　　我院為三級(jí)甲等婦幼保健院，門診病人每年在40萬(wàn)人次左右，門診量較大，分科較細(xì)，病人往往在掛號(hào)時(shí)就顯得很茫然。筆者于1999年來(lái)到醫(yī)院剛設(shè)立的導(dǎo)醫(yī)崗位開展工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)病人填寫病歷首頁(yè)、預(yù)檢分診咨詢、科室指引、接聽(tīng)電話、接待預(yù)約、發(fā)檢驗(yàn)報(bào)告單、落實(shí)便民措施、護(hù)送住院及危重病人的綠色通道等工作。**顯示，在就診中遇到困難最先想到的求助對(duì)象是護(hù)士的患者占84。5%，因此護(hù)士在門診中的作用是非常重要的那如何做好導(dǎo)醫(yī)工作呢？

　　1、重視首因效應(yīng)，建立良好的護(hù)患關(guān)系

　　所謂首因效應(yīng)是人們首次接觸某一事物而獲得的感知所形成的第一印象，對(duì)判斷、評(píng)價(jià)事物具有重要的作用。導(dǎo)醫(yī)護(hù)士首先應(yīng)遵守著裝、工時(shí)、語(yǔ)言規(guī)范，儀表端莊、舉止大方、服飾整潔、面帶微笑、親切隨和的為患者服務(wù)，尊重同情并關(guān)心患者。忌脫崗聊崗、行為散漫，拒絕高傲和冷漠，體現(xiàn)我們良好的道德、心理及業(yè)務(wù)素質(zhì)，給患者留下良好的第一印象，主動(dòng)創(chuàng)造一種溫馨合作的氛圍。

　　2、扎實(shí)的業(yè)務(wù)水*，不斷擴(kuò)充信息量

　　具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、良好的溝通表達(dá)能力和心理素質(zhì)、敏銳的觀察力和應(yīng)變能力，有高度的責(zé)任心，還要有與醫(yī)學(xué)相關(guān)的其他邊緣學(xué)科的豐富知識(shí)，如心理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等。應(yīng)及時(shí)了解醫(yī)院內(nèi)部科室診室的準(zhǔn)確地點(diǎn)、電話號(hào)碼、專家門診時(shí)間等的調(diào)整，隨時(shí)掌握功能檢查科室的業(yè)務(wù)范圍、檢查方法、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，為患者提供準(zhǔn)確的信息，正確引導(dǎo)患者就診。信息量的缺失將直接影響工作質(zhì)量，失去患者的信任。

　　3、掌握有效溝通的技巧

　　有效溝通是建立良好護(hù)患關(guān)系的前提，是保證護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)。門診病人停留時(shí)間短，有效溝通更顯重要，導(dǎo)醫(yī)必須具備良好的溝通技巧及方式。

　　3。1語(yǔ)言溝通。語(yǔ)言應(yīng)親切、溫暖、善意、禮貌，吐字清晰，措詞婉轉(zhuǎn)。使用相互理解、通俗易懂、中速*穩(wěn)的語(yǔ)言，主動(dòng)以關(guān)心的語(yǔ)調(diào)詢問(wèn)病人，耐心交流，滿足病人傾訴的需要，并給予恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

　　3。2非語(yǔ)言溝通。通過(guò)人的目光接觸、面部表情、站立姿勢(shì)、手勢(shì)動(dòng)作及空間距離等進(jìn)行溝通。善于微笑著面對(duì)病人，消除她們的緊張情緒。用疑問(wèn)的眼神主動(dòng)迎向病人，鼓勵(lì)她們咨詢�；卮饐�(wèn)題時(shí)直面病人以表示尊重。指路時(shí)配合手勢(shì)，對(duì)病人的攙扶，把紙杯或病歷輕輕放在病人手里等等，既體現(xiàn)了良好的素養(yǎng)，又給病人積極的情緒反應(yīng)，起到隨時(shí)心理護(hù)理的作用。

　　4、保持穩(wěn)定的情緒

　　患者來(lái)院就醫(yī)不僅要求解決病痛，還要求提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。導(dǎo)醫(yī)護(hù)士的工作壓力一般來(lái)自首問(wèn)首接負(fù)責(zé)制，來(lái)自病人或家屬的情緒宣泄，來(lái)自協(xié)調(diào)矛盾糾紛時(shí)的無(wú)力感，以及對(duì)危重病人的施救和其他一些突發(fā)事件。面對(duì)工作壓力如不能很好的.**情緒，不僅會(huì)影響患者的感知，也影響門診服務(wù)質(zhì)量，影響醫(yī)院的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益，所以不容忽視[4]。在情境多變、情況復(fù)雜的工作條件下，應(yīng)學(xué)會(huì)**自我情緒，主動(dòng)地調(diào)節(jié)心理*衡。

　　5、重視健康宣教，提高患者知識(shí)水*

　　健康宣教工作是導(dǎo)醫(yī)工作的重要內(nèi)容之一。及時(shí)向早孕的婦女宣傳產(chǎn)檢篩查的重要性，向乳腺科、內(nèi)分泌科病人講解飲食及情緒對(duì)疾病的影響，向產(chǎn)后復(fù)查的年輕媽媽宣傳兒童保健的意義等等；針對(duì)患者各自的疾病講解病因、治療方法、復(fù)查時(shí)間、如何預(yù)防等相關(guān)知識(shí)，以提高患者知識(shí)水*，同時(shí)重視對(duì)家屬的宣教工作。

　　筆者在擔(dān)任導(dǎo)醫(yī)工作的12年中，深刻地體會(huì)到了“以病人為中心”是導(dǎo)醫(yī)服務(wù)的工作實(shí)質(zhì)。導(dǎo)醫(yī)護(hù)士盡可能的幫病人排憂解難，及時(shí)與病人溝通，使導(dǎo)醫(yī)服務(wù)得到進(jìn)一步的完善。以高度的責(zé)任心豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)保證優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷應(yīng)用和拓展護(hù)理人員的角色和功能，促使護(hù)患關(guān)系的**發(fā)展，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和興旺。

導(dǎo)醫(yī)年度工作總結(jié)2

　　我院為三級(jí)甲等婦幼保健院，門診病人每年在40萬(wàn)人次左右，門診量較大，分科較細(xì)，病人往往在掛號(hào)時(shí)就顯得很茫然。筆者于1999年來(lái)到醫(yī)院剛設(shè)立的導(dǎo)醫(yī)崗位開展工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)病人填寫病歷首頁(yè)、預(yù)檢分診咨詢、科室指引、接聽(tīng)電話、接待預(yù)約、發(fā)檢驗(yàn)報(bào)告單、落實(shí)便民措施、護(hù)送住院及危重病人的綠色通道等工作。**顯示，在就診中遇到困難最先想到的求助對(duì)象是護(hù)士的患者占84。5%，因此護(hù)士在門診中的作用是非常重要的那如何做好導(dǎo)醫(yī)工作呢？

　　1、重視首因效應(yīng)，建立良好的護(hù)患關(guān)系

　　所謂首因效應(yīng)是人們首次接觸某一事物而獲得的感知所形成的第一印象，對(duì)判斷、評(píng)價(jià)事物具有重要的作用。導(dǎo)醫(yī)護(hù)士首先應(yīng)遵守著裝、工時(shí)、語(yǔ)言規(guī)范，儀表端莊、舉止大方、服飾整潔、面帶微笑、親切隨和的為患者服務(wù)，尊重同情并關(guān)心患者。忌脫崗聊崗、行為散漫，拒絕高傲和冷漠，體現(xiàn)我們良好的道德、心理及業(yè)務(wù)素質(zhì)，給患者留下良好的第一印象，主動(dòng)創(chuàng)造一種溫馨合作的氛圍。

　　2、扎實(shí)的業(yè)務(wù)水*，不斷擴(kuò)充信息量

　　具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、良好的溝通表達(dá)能力和心理素質(zhì)、敏銳的觀察力和應(yīng)變能力，有高度的責(zé)任心，還要有與醫(yī)學(xué)相關(guān)的其他邊緣學(xué)科的豐富知識(shí)，如心理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等。應(yīng)及時(shí)了解醫(yī)院內(nèi)部科室診室的準(zhǔn)確地點(diǎn)、電話號(hào)碼、專家門診時(shí)間等的調(diào)整，隨時(shí)掌握功能檢查科室的業(yè)務(wù)范圍、檢查方法、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，為患者提供準(zhǔn)確的信息，正確引導(dǎo)患者就診。信息量的缺失將直接影響工作質(zhì)量，失去患者的信任。

　　3、掌握有效溝通的技巧

　　有效溝通是建立良好護(hù)患關(guān)系的前提，是保證護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)。門診病人停留時(shí)間短，有效溝通更顯重要，導(dǎo)醫(yī)必須具備良好的溝通技巧及方式。

　　3。1語(yǔ)言溝通。語(yǔ)言應(yīng)親切、溫暖、善意、禮貌，吐字清晰，措詞婉轉(zhuǎn)。使用相互理解、通俗易懂、中速*穩(wěn)的語(yǔ)言，主動(dòng)以關(guān)心的語(yǔ)調(diào)詢問(wèn)病人，耐心交流，滿足病人傾訴的需要，并給予恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

　　3。2非語(yǔ)言溝通。通過(guò)人的目光接觸、面部表情、站立姿勢(shì)、手勢(shì)動(dòng)作及空間距離等進(jìn)行溝通。善于微笑著面對(duì)病人，消除她們的緊張情緒。用疑問(wèn)的眼神主動(dòng)迎向病人，鼓勵(lì)她們咨詢。回答問(wèn)題時(shí)直面病人以表示尊重。指路時(shí)配合手勢(shì)，對(duì)病人的攙扶，把紙杯或病歷輕輕放在病人手里等等，既體現(xiàn)了良好的素養(yǎng)，又給病人積極的情緒反應(yīng)，起到隨時(shí)心理護(hù)理的作用。

　　4、保持穩(wěn)定的情緒

　　患者來(lái)院就醫(yī)不僅要求解決病痛，還要求提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。導(dǎo)醫(yī)護(hù)士的工作壓力一般來(lái)自首問(wèn)首接負(fù)責(zé)制，來(lái)自病人或家屬的情緒宣泄，來(lái)自協(xié)調(diào)矛盾糾紛時(shí)的無(wú)力感，以及對(duì)危重病人的施救和其他一些突發(fā)事件。面對(duì)工作壓力如不能很好的**情緒，不僅會(huì)影響患者的感知，也影響門診服務(wù)質(zhì)量，影響醫(yī)院的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益，所以不容忽視[4]。在情境多變、情況復(fù)雜的工作條件下，應(yīng)學(xué)會(huì)**自我情緒，主動(dòng)地調(diào)節(jié)心理*衡。

　　5、重視健康宣教，提高患者知識(shí)水*

　　健康宣教工作是導(dǎo)醫(yī)工作的重要內(nèi)容之一。及時(shí)向早孕的婦女宣傳產(chǎn)檢篩查的重要性，向乳腺科、內(nèi)分泌科病人講解飲食及情緒對(duì)疾病的影響，向產(chǎn)后復(fù)查的年輕媽媽宣傳兒童保健的意義等等；針對(duì)患者各自的疾病講解病因、治療方法、復(fù)查時(shí)間、如何預(yù)防等相關(guān)知識(shí)，以提高患者知識(shí)水*，同時(shí)重視對(duì)家屬的宣教工作。

　　筆者在擔(dān)任導(dǎo)醫(yī)工作的12年中，深刻地體會(huì)到了“以病人為中心”是導(dǎo)醫(yī)服務(wù)的工作實(shí)質(zhì)。導(dǎo)醫(yī)護(hù)士盡可能的幫病人排憂解難，及時(shí)與病人溝通，使導(dǎo)醫(yī)服務(wù)得到進(jìn)一步的完善。以高度的責(zé)任心豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)保證優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷應(yīng)用和拓展護(hù)理人員的角色和功能，促使護(hù)患關(guān)系的**發(fā)展，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和興旺。

導(dǎo)醫(yī)年度工作總結(jié)3

　　手術(shù)期間腸道門診護(hù)士“胡”暫時(shí)接替了我的工作，并且完成得不錯(cuò)，得到了大家的好評(píng)，待我上班之后，“胡”有意向加入導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)，向護(hù)理部李**提出了加入導(dǎo)醫(yī)的想法，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的慎重考慮，我最后決定吸收了她。

　　“胡”在新院開業(yè)之時(shí)就曾擔(dān)任過(guò)導(dǎo)醫(yī)，任腸道門診護(hù)士以后，掛靠到防預(yù)組，工作服也換成了醫(yī)生服，為了導(dǎo)醫(yī)的形象**，在我的勸說(shuō)之下，50歲的“胡”克服了心里壓力及旁人的議論，終于勇敢的接受了導(dǎo)醫(yī)服的著裝。

　　因?yàn)槟c道門診沒(méi)有醫(yī)生，而腸道門診又必需保留，每年市防預(yù)站都要來(lái)檢查幾次，所以她*時(shí)也沒(méi)什么工作，每天上班就是一份報(bào)紙，一杯茶，甚至還是不少人員常來(lái)的聚積之地，對(duì)此醫(yī)院不少同事提出了意見(jiàn)，也有**提議要將她利用起來(lái)，原本“吳”是三樓導(dǎo)醫(yī)，自從專家門診從導(dǎo)醫(yī)劃出去以后，三樓導(dǎo)醫(yī)也成了空缺，檢驗(yàn)科的工作量大，病人多，又有出差的任務(wù)，當(dāng)檢驗(yàn)科**提出需要安排人員幫忙的時(shí)候，我便決定安排了“胡”，并得到了李**的同意�！昂�”開始思想不通，但她這點(diǎn)非常好，就算不通也能服從安排，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的說(shuō)服，她終于能夠理解并且認(rèn)真、主動(dòng)的做好了工作，多次得到了檢驗(yàn)科**及全體人員的贊揚(yáng)，現(xiàn)在成了檢驗(yàn)科不可缺少的編外人員。

　　從工作考慮，我在排班上進(jìn)行了新的安排，由我和“胡”負(fù)責(zé)星期六、星期天的大廳導(dǎo)醫(yī)工作，休息分別安排在下午，一個(gè)星期上六天班，起六天早床，對(duì)于住得近的同事來(lái)說(shuō)這也許算不了什么，但我們都住得遠(yuǎn)，“胡”就更遠(yuǎn)了，因而費(fèi)用也增加了不少�！昂�”開始不同意，但她能溝通、能服從安排，慢慢也知道以工作為重，漸漸的接受了。

　　二樓導(dǎo)醫(yī)“朱”自從進(jìn)功能科幫忙之后，不僅能夠合理安排好二樓的導(dǎo)醫(yī)工作，同時(shí)還學(xué)會(huì)了心電圖的基本操作，經(jīng)常替代出診，與她本人相比的確有了很大的進(jìn)步，也打破了人們對(duì)她的不良看法，讓人們對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，雖然也會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，但工作能服從安排，有事、有病也能事先請(qǐng)假，為功能科幫了不少忙，得到了功能科**的認(rèn)可。她雖說(shuō)工作在二樓，在功能科，但她仍屬于導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)，考勤、排班也都由我負(fù)責(zé)，逢年過(guò)節(jié)我也會(huì)尊重功能科**的意見(jiàn)進(jìn)行排班。

　　大廳導(dǎo)醫(yī)的工作一直是全院人的關(guān)注交點(diǎn)，由于醫(yī)院**的逐步完善，掛號(hào)室人員的增加，大廳導(dǎo)醫(yī)的工作經(jīng)過(guò)兩年多已形成的服務(wù)模式，人們漸漸的接受并認(rèn)可了，對(duì)大廳導(dǎo)醫(yī)及對(duì)我本人的議論也漸漸的少了，包括看不慣的個(gè)別**，也挑不出什么毛病了，原來(lái)許多由我代管的工作也都由相關(guān)部門管理，今年的年青導(dǎo)醫(yī)也相對(duì)穩(wěn)定，我的工作因此也輕松了起來(lái)。

　　每年的小導(dǎo)醫(yī)都象走馬燈式的換個(gè)不停，多則能做幾個(gè)月，少則只能做1—2天，甚至青黃不接時(shí)，只好由我全權(quán)承擔(dān)。今年很幸運(yùn)，開始大廳導(dǎo)醫(yī)是“靜”和“珊”，因“珊”不適合做導(dǎo)醫(yī)工作，我便在春節(jié)前辭退了她，大廳工作就由我和“靜”共同承擔(dān)，并在全院春游期間還承擔(dān)了體檢任務(wù)達(dá)十多天，當(dāng)時(shí)的體檢負(fù)責(zé)人在處理這件事上極不公*，抹殺了我們的工作成績(jī)，這個(gè)做法令我相當(dāng)反感，也非常氣憤，有被人利用的感覺(jué)，但我并沒(méi)有因此而影響工作。

　　4月份新聘了兩名小導(dǎo)醫(yī)“薇”和“華”，身高均在170mm以上，形象好、氣質(zhì)好、最主要的是能遵守紀(jì)律、工作熱情主動(dòng)、踏實(shí)、反應(yīng)快、好學(xué)，是我所帶的近30個(gè)小導(dǎo)醫(yī)中不可多得的、也是最令我滿意的。

　　由于醫(yī)院的穩(wěn)步發(fā)展，前來(lái)?yè)尵鹊牟∪艘仓饾u增多，我們憑著單薄的力氣，冒著小雨，奮力從68路車上抬下暈倒的病人，抬上*車，推至搶救室；我們冒著酷熱推著*車飛奔百佳接來(lái)暈倒的老人；我們用*車從漢森大藥房接來(lái)嚴(yán)重哮喘發(fā)作、病情危急的病人，將其推進(jìn)搶救室后，個(gè)個(gè)全身已被汗水濕透；我們以最快的速度將在漢森大藥房輸液引起的極其危險(xiǎn)的藥物過(guò)敏、來(lái)時(shí)血壓都監(jiān)測(cè)不到的病人送進(jìn)了搶救室。

　　我們還親自上門用輪椅接送病人，護(hù)送行動(dòng)不便的老人和殘疾人過(guò)馬路，為孤寡老人進(jìn)行全程醫(yī)療服務(wù)，為病重體弱和懷抱小孩的病人交費(fèi)拿藥，熱情耐心的回答每一位病人的問(wèn)題，并掌握了一些相關(guān)檢查等費(fèi)用的價(jià)格，對(duì)醫(yī)院的所有新的項(xiàng)目、儀器、設(shè)備都有一定的了解。

　　由于復(fù)雜的兩套系統(tǒng)，病人常常會(huì)出現(xiàn)將醫(yī)保號(hào)掛為普通號(hào)的現(xiàn)象，而醫(yī)保又是專用處方，所以類似給病人增加麻煩的事情，又常常由我們幫病人跑腿，*息了病人的不滿。

　　退費(fèi)系統(tǒng)牽扯到財(cái)務(wù)管理**，病人退費(fèi)也相當(dāng)麻煩，但退費(fèi)又是難免的，而且是誰(shuí)收的費(fèi)誰(shuí)才能退，這樣更加大了病人退費(fèi)的難度，為了方便病人，這樣的退費(fèi)工作一般都由我們代辦，病人隨時(shí)有空隨時(shí)來(lái)取，為此我們還由個(gè)人付出了掛號(hào)費(fèi)。發(fā)放宣傳冊(cè)，為70歲以上老人辦理免普通掛號(hào)400多人。

　　解決了無(wú)數(shù)起醫(yī)患矛盾，協(xié)調(diào)了窗口科室，特別是掛號(hào)室與病人之間的磨擦，有很多解決的方案也得到了有關(guān)科室的采納和**。

　　回收并利用廢舊塑料袋，為雨天前來(lái)就診的病人裝好雨具，既方便了病人，又維護(hù)了醫(yī)院的清潔。

　　我可以很自豪、很驕傲的說(shuō)：我們站好了醫(yī)院最前沿的第一哨崗，做出了驕人的成績(jī)，我們的工作是*凡的、瑣碎的、甚至在很多人眼里是低下的，但我們的行為是高尚的、心靈是美好的。

　　在工作中成長(zhǎng)，在矛盾中進(jìn)步，我今年的最大成就，就是經(jīng)過(guò)兩年多的磨礪，學(xué)會(huì)了處人與處事，不僅能夠管理好年青的小導(dǎo)醫(yī)，同時(shí)還學(xué)會(huì)了對(duì)年**護(hù)士的管理方法，有條不紊的管理并合理安排好了每一位導(dǎo)醫(yī)的工作，得到了她們的信任和尊重。事實(shí)證明我作為導(dǎo)醫(yī)的牽頭人工作是有成效的，我們導(dǎo)醫(yī)的每一位成員都能獨(dú)擋一面，做好自己的工作。我創(chuàng)建的新醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)工作模式也得到了廣大病員及全院職工的認(rèn)同和贊賞，并隨著醫(yī)院的進(jìn)步正穩(wěn)步地發(fā)展。我將努力的使導(dǎo)醫(yī)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加成熟、更加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和熱情，成為醫(yī)院的一支優(yōu)秀的導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)！

導(dǎo)醫(yī)年度工作總結(jié)4

　　有人說(shuō)導(dǎo)醫(yī)不成樣子，站在掛號(hào)室窗口，被病人圍著，怎么怎么不好，應(yīng)該怎么樣怎么樣。但他們知道嗎？醫(yī)院醫(yī)保、掛號(hào)系統(tǒng)復(fù)雜給病員和掛號(hào)室?guī)��?lái)了多大的麻煩？作為掛號(hào)室工作人員，對(duì)于系統(tǒng)的復(fù)雜要努力去克服，盡快適應(yīng)并熟練掌握操作系統(tǒng)，加快服務(wù)速度，提高服務(wù)質(zhì)量。但對(duì)病員憑什么能要求他們也去克服？我們必然要盡力的去幫助他們從而減輕病員因醫(yī)保、因掛號(hào)而引起的煩惱，而且在掛號(hào)室窗口工作既解決了病人掛號(hào)麻煩的問(wèn)題，同時(shí)又主動(dòng)的在第一時(shí)間為病人進(jìn)行了分診，掌握病人的病情和就診情況，從而盡快做好導(dǎo)向工作。

　　因?yàn)閽焯?hào)是病人來(lái)醫(yī)院看病的起始環(huán)節(jié)，是第一印象，我不能為其它環(huán)節(jié)做好工作，但我可以為我所能管理的環(huán)節(jié)做好工作�，F(xiàn)在我們已被列入服務(wù)行業(yè)，思維觀念也應(yīng)因此而改變，服務(wù)意識(shí)也必須提高，病人也成為了我們的顧客而奉為“上帝”，導(dǎo)醫(yī)的工作理應(yīng)時(shí)刻為顧客作想，為顧客提供方便，盡力解決困難。

　　新醫(yī)院剛成立，很多**還不夠完善，不少人和個(gè)別**因不了解導(dǎo)醫(yī)的具體工作，更不清楚作為導(dǎo)醫(yī)負(fù)責(zé)人又該如何管理，從而加大了我工作的難度，他們認(rèn)為我的工作崗位就應(yīng)該只是在大廳，但他們忽略了我還擔(dān)負(fù)著導(dǎo)醫(yī)的管理工作，我還肩負(fù)著二樓、三樓的導(dǎo)醫(yī)管理包括專家門診。一次我在二樓巡視，一**對(duì)我說(shuō)：你上班怎么跑到二樓來(lái)了？你的崗位在哪里？上班是不能串崗的。我也一直在想這個(gè)問(wèn)題：我的崗位在哪里？我的具體工作是什么？又該如何去做？既然由我來(lái)負(fù)責(zé)導(dǎo)醫(yī)工作，那么二樓、三樓包括專家門診的導(dǎo)醫(yī)的工作狀況我必然也要有所了解，如果這屬于串崗，那么我該怎么去管理？我的工作又該如何去做？

　　專家門診是張?jiān)洪L(zhǎng)也就是當(dāng)時(shí)醫(yī)務(wù)科的張科長(zhǎng)交給我負(fù)責(zé)的，并要我指派一人負(fù)責(zé)專家門診的工作，當(dāng)時(shí)張?jiān)洪L(zhǎng)并沒(méi)有要求我固定一人只管理專家門診。我考慮到“吳”年長(zhǎng)一些，身體狀況差一些又是三樓的導(dǎo)醫(yī)，工作也較為輕松一些，便安排她做了三樓導(dǎo)醫(yī)兼管專家門診并做專家所需用的棉簽，二樓及功能科、放射科較忙一些，就交給“朱”負(fù)責(zé)，大廳主要是我和新聘導(dǎo)醫(yī)負(fù)責(zé)，如果新聘導(dǎo)醫(yī)出現(xiàn)青黃不接時(shí)，也安排二樓、三樓導(dǎo)醫(yī)替代，我認(rèn)為我的安排是合理的，并且內(nèi)部的工作也一直較為穩(wěn)定，兩位老同事也很**和配合。

　　但在今年的工作卻出現(xiàn)了三樓導(dǎo)醫(yī)不服從管理及安排的'現(xiàn)象，這和眾多的外在人為因素有關(guān)，她認(rèn)為我無(wú)權(quán)管理專家門診，無(wú)權(quán)安排她的工作，對(duì)我產(chǎn)生了極大的抵觸甚至影響到了工作，護(hù)理部李**多次協(xié)調(diào)未果，當(dāng)然我也有責(zé)任，我成熟不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，工作方式也有不當(dāng)。最終以劃出專家門診而告終。說(shuō)心里話，劃出專家門診我非常心疼，那是我在張?jiān)洪L(zhǎng)的指揮下親手建起的，當(dāng)初為了診斷床的事，我都花費(fèi)了很多腦筋，一點(diǎn)一滴的置辦也不容易啊。

導(dǎo)醫(yī)年度工作總結(jié)5

　　作為一名醫(yī)院客服人員，每天的工作極其瑣碎，有咨詢分診，有陪診送診，有溝通協(xié)調(diào)，有電話隨訪，甚至還有幫患者釘扣子等針頭線腦的小事。雖然，這些小事都很不起眼，但是做好了，就能讓患者從中得到極大的方便、愉悅和欣慰，進(jìn)而增加對(duì)醫(yī)院的好感和信任；做不好就會(huì)影響到患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，進(jìn)而破壞醫(yī)院的整體服務(wù)形象。

　　不過(guò)工作時(shí)間長(zhǎng)了，一方面有人對(duì)客服工作不屑一顧，認(rèn)為這個(gè)工作既沒(méi)有技術(shù)含量，也不創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，又瑣碎又辛苦，沒(méi)出息；另一方面，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服務(wù)人員的激情也很容易被消磨在日復(fù)一日的*凡小事中，而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了激情就象人類失去了靈魂。

　　找到制約客服工作發(fā)展的最大問(wèn)題和差距后，我們著力在創(chuàng)新理念和創(chuàng)新**上做文章。

　　一、樹立新理念，提高客服人員的職業(yè)自豪感和責(zé)任感

　　其實(shí)做一名合格服務(wù)人員并不容易，需要具備溝通、協(xié)調(diào)、共情等各種能力，以及醫(yī)學(xué)、保健、營(yíng)銷等各種知識(shí)，最重要的是象護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾一樣，勇于獻(xiàn)身事業(yè)，具有全心全意為病患服務(wù)的精神。

　　1、為患者服務(wù)，就要做患者手中一把“金鑰匙”�！敖痂�匙”，是國(guó)際通行的旅館業(yè)授予優(yōu)秀服務(wù)人員的最高榮譽(yù)，他意味著無(wú)所不知、無(wú)所不能，是顧客的一張“**”，是服務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量和個(gè)人信譽(yù)的金標(biāo)準(zhǔn)，“金鑰匙”的擁有數(shù)量，也成為酒店服務(wù)水*的最好注解�？头�人員就猶如醫(yī)院交到患者手中的一把“金鑰匙”：患者來(lái)就診，我們是接待員；患者來(lái)咨詢，我們是咨詢員；患者行動(dòng)不便，我們是陪診員；患者對(duì)服務(wù)不滿，我們是協(xié)調(diào)員；對(duì)帶孩子的，我們是保育員，對(duì)外來(lái)參觀的，我們是解說(shuō)員。總之，這把“金鑰匙”，就是要千方百計(jì)滿足患者需求，用真心付出和真誠(chéng)服務(wù)開啟患者的心門，贏得患者的信任。

　　記得有一位邱先生，因單位有事，出院結(jié)賬后未及時(shí)取走ct片子，衛(wèi)生員不了解情況，打掃時(shí)順手清理一空。時(shí)隔數(shù)日，邱先生對(duì)我們提及此事，雖未報(bào)任何希望但遺憾之情溢于言表，體會(huì)到患者的心情和難處，我們進(jìn)行了積極聯(lián)系，后來(lái)在科室**的全力配合下，為患者重新洗印了ct片，邱先生對(duì)此十分滿意。

　　2、為患者服務(wù)，就要做患者考不倒、問(wèn)不住的醫(yī)院“活字典”。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站，我們每天都要接觸到上千名年齡不同、性格各異的人，如何讓這些問(wèn)題形形**，需求各不相同的人希望而來(lái)滿意而歸，是對(duì)客服人員耐心和智慧的最大考驗(yàn)。我們不僅要熟知醫(yī)院的歷史、文化、特色技術(shù)及設(shè)備力量，還要熟悉科室的專業(yè)、診治范圍、特色及專家特點(diǎn)，甚至要了解省會(huì)其他醫(yī)院的醫(yī)療特色。當(dāng)我們?cè)诜浅６痰臅r(shí)間內(nèi)，通過(guò)自己得體的言談，廣博的知識(shí)，滿足了他們的需求，贏得了他們的信任和認(rèn)可，他們就會(huì)用自己就醫(yī)的選擇告訴我們：客服是架起患者與醫(yī)院的橋梁，他們是對(duì)醫(yī)院信任和認(rèn)可的。

　　記得我們接待一位椎管狹窄病人，因?yàn)槭鞘自\，我們推薦他到骨科檢查確診，確診后，病人不愿意手術(shù)治療，想到別的醫(yī)院看看，于是我們便介紹了我院的按摩科和中醫(yī)科，最后病人選擇了按摩治療，一段時(shí)間后療效顯著，病人十分滿意；還有一次，一位腎結(jié)石患者欲來(lái)我院碎石，雖然我院沒(méi)有碎石設(shè)備，但是我們根據(jù)患者的個(gè)人需求，向他分別介紹了市內(nèi)名氣最大和離家最近的兩家醫(yī)院，患者十分認(rèn)可我們這種認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度。

　　3、為患者服務(wù)，就要做溝通醫(yī)患感情的“連心橋”。由于醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)性和特殊性，以及醫(yī)患信息的不對(duì)稱性，患者容易對(duì)醫(yī)護(hù)人員求全責(zé)備，醫(yī)護(hù)人員也會(huì)對(duì)患者的不理解產(chǎn)生失望、委屈等情緒，這個(gè)中間最重要的是體會(huì)患者的感受，體諒醫(yī)護(hù)人員的辛苦，作為具有潤(rùn)滑作用的服務(wù)環(huán)節(jié)，通過(guò)自己的努力，加強(qiáng)醫(yī)患間的溝通互諒，減少矛盾或者把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

　　記得有一次，為了做好一位雙向轉(zhuǎn)診患者的服務(wù)修復(fù)工作，我們帶領(lǐng)相關(guān)科室，冒著38度高溫，跑二十多公里的路，一道向患者登門致歉；同去的醫(yī)務(wù)人員因?yàn)樾闹形�屈，不愿意配合，我們一邊自己掏錢給大家買冰糕吃，一邊還要做好思想工作，為的是讓大家心情愉快，共同把這個(gè)因服務(wù)過(guò)失導(dǎo)致的損失降至最低。

　　二、樹立新標(biāo)準(zhǔn)，提高客服人員的工作質(zhì)量和工作效率

　　因?yàn)榉��?wù)工作缺乏明確的目標(biāo)，服務(wù)質(zhì)量難以用數(shù)據(jù)來(lái)考核，與收入指標(biāo)、安全天數(shù)等硬指標(biāo)相比，更加軟性和不易量化，所以更需要完善各類管理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在日常工作中，加強(qiáng)管理、考核、評(píng)價(jià)及持續(xù)改進(jìn)工作，才能確保服務(wù)不走樣、不變味。

　　1、完善準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，提高客服人員素質(zhì)�？头�工作雖然入口較低，上手不難，但是并非人人能夠勝任，為了保證客服工作質(zhì)量，我們對(duì)客服人員的個(gè)人品質(zhì)、性格、能力和基礎(chǔ)知識(shí)方面做出了明確要求。

　　2、完善培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，提高客服人員能力。到目前為止，沒(méi)有一個(gè)培訓(xùn)客服人員的專門機(jī)構(gòu)或課程，而客服培訓(xùn)又與醫(yī)療、護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)要求存在一定區(qū)別，為了提高客服工作成效，我們從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、考核要求等方面做出了細(xì)化規(guī)定。

　　3、完善管理標(biāo)準(zhǔn)，提高客服工作成效。為了規(guī)范管理，提高客服人員的業(yè)務(wù)水*，我們制定并實(shí)行了內(nèi)部崗位輪換、交班和工作日志撰寫等**，雖然因?yàn)閸徫徊煌�，�?zé)任差異，帶來(lái)暫時(shí)的人員業(yè)務(wù)不熟、管理者任務(wù)加重等困難，但是我們相信暫時(shí)的困難會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)久的效益。

　　4、完善考核標(biāo)準(zhǔn)，提高客服工作激情。為打破干多干少干好干壞一個(gè)樣的狀態(tài)，在完善崗位職責(zé)、服務(wù)流程的基礎(chǔ)上，我們參考國(guó)際通用的*衡計(jì)分卡，制定了兼顧財(cái)務(wù)目標(biāo)、客戶目標(biāo)、管理目標(biāo)及個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)四方面的考核辦法，目前正在試用階段。

　　通過(guò)“雙創(chuàng)雙樹”活動(dòng)的開展，讓我們?cè)诳偨Y(jié)工作的過(guò)程中找到了差距，在樹立坐標(biāo)的思考中發(fā)現(xiàn)了價(jià)值，在創(chuàng)新工作的探索中得到了肯定，全面提升了服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力、服務(wù)形象和思想境界。

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展6）

——醫(yī)院醫(yī)改工作總結(jié)3篇

醫(yī)院醫(yī)改工作總結(jié)1

　　為了貫徹落實(shí)國(guó)家、省歸納醫(yī)藥衛(wèi)生體制**精神，加速我院醫(yī)改作業(yè)，依據(jù)廣安市武勝縣衛(wèi)生局作業(yè)部署，我院在衛(wèi)生局的輔導(dǎo)和大力**下，采取了切實(shí)可行的辦法，做了超多的作業(yè)，獲得了較好的成效，現(xiàn)將我院醫(yī)改作業(yè)總結(jié)如下：

　　一、我院醫(yī)改作業(yè)推動(dòng)情況：

　　（一）用心推動(dòng)民生工程，讓農(nóng)民得到實(shí)惠

　　本年，我們花大力氣，用心推動(dòng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療作業(yè)，透過(guò)早宣揚(yáng)、早發(fā)動(dòng)、早參合、保**的宣揚(yáng)。全鎮(zhèn)共有39500人參合，參合率達(dá)91.5%。繼續(xù)簡(jiǎn)化報(bào)銷手續(xù)，做到出院時(shí)即得到了報(bào)銷，**方便了參合農(nóng)民，得到了大眾的信賴和贊揚(yáng)，增強(qiáng)參合的用心性和決心。

　�。ǘ�）嚴(yán)格執(zhí)行藥物零差價(jià)方針，讓利于民

　　從本年x月x日起，我院正式施行了藥物零差價(jià)方針，悉數(shù)使用國(guó)家根本用藥目錄藥物，并進(jìn)行會(huì)集收購(gòu)，藥品價(jià)格下降35%，大眾就醫(yī)得到了實(shí)惠。到4月初止，讓利大眾約1.8萬(wàn)元。

　�。ㄈ�）用心推動(dòng)公共衛(wèi)生效勞均等化作業(yè)

　　本年，我院除保證正常的根本醫(yī)療效勞外，花大力氣，抽足人力，合理安排，做好各項(xiàng)公共衛(wèi)生效勞作業(yè)。

　　1、為居民建立健康檔案3155人，建檔率4.2%，本年計(jì)劃抵達(dá)20%。

　　2、執(zhí)行國(guó)家免疫規(guī)劃接種準(zhǔn)則，實(shí)行定點(diǎn)接種，共接種了8046人次，接種率在95%以上。

　　3、免費(fèi)為3歲以下兒童體檢576人次，輔導(dǎo)做好保健作業(yè)，逐步進(jìn)步我鎮(zhèn)兒童健康水*。

　　4、免費(fèi)為我鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦作產(chǎn)前檢查3541次，孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率達(dá)100%，住院分娩率達(dá)100%，免費(fèi)為孕產(chǎn)婦發(fā)放葉酸132人次，保障了我鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦安全。

　　5、為糖尿病患者登記建檔25人，高血壓病患者登記建檔85人，精神病患者登記建檔15人，并進(jìn)行系統(tǒng)管理。

　　（四）用心推動(dòng)人事分配準(zhǔn)則**

　　為了順暢推動(dòng)我院人事分配準(zhǔn)則**，我院召開了醫(yī)改作業(yè)動(dòng)員會(huì)議，**全體員工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，把醫(yī)改有關(guān)方針發(fā)布上墻宣揚(yáng)，制定醫(yī)改作業(yè)計(jì)劃，**競(jìng)聘上崗資格過(guò)渡人員7人參與考試（悉數(shù)合格）。依據(jù)市編委核定的編制，制定了崗位設(shè)置施行方案和競(jìng)聘上崗施行方案，待施行績(jī)效考評(píng)。

　　二、醫(yī)院醫(yī)改作業(yè)的具體做法：

　　1、衛(wèi)生局******我院醫(yī)改作業(yè)�？h衛(wèi)生**帶領(lǐng)有關(guān)人員經(jīng)常到單位調(diào)研并輔導(dǎo)作業(yè)，幫忙解決在醫(yī)改中遇到的各種問(wèn)題，讓醫(yī)改作業(yè)順暢推動(dòng)。

　　2、做好醫(yī)改方針的宣揚(yáng)作業(yè)。讓大眾了解醫(yī)改的目的和好處，**醫(yī)改方針。

　　3、仔細(xì)做好員工的思維教育作業(yè)。衛(wèi)生院屢次召開醫(yī)改作業(yè)會(huì)議，**并學(xué)習(xí)醫(yī)改有關(guān)方針，加強(qiáng)員工交流，使廣大員工了解醫(yī)改

　　并用心參與醫(yī)改各項(xiàng)作業(yè)。

　　醫(yī)改作業(yè)我們?cè)诿�索中順暢完成，要使醫(yī)改愈加深化順暢開展，獲得明顯效果，大眾得實(shí)惠，醫(yī)務(wù)人員用心性進(jìn)步，還要在今后的作業(yè)中進(jìn)一步的調(diào)整和不斷完善。

醫(yī)院醫(yī)改工作總結(jié)2

　　根據(jù)《關(guān)于印發(fā)20xx年度公立醫(yī)院綜合**效果評(píng)價(jià)考核工作方案的通知》（國(guó)醫(yī)改辦函［20xx］55號(hào)）文件精神，結(jié)合提綱，對(duì)照**醫(yī)院醫(yī)改工作實(shí)際情況，整理報(bào)告如下：

　　一、總體思路

　　堅(jiān)持醫(yī)院的公益性質(zhì)和社會(huì)效益原則，把維護(hù)健康權(quán)益放在第一位，堅(jiān)持中西醫(yī)并重，發(fā)揮中醫(yī)藥特色，推進(jìn)體制和機(jī)制上創(chuàng)新。維護(hù)公立醫(yī)院的公益性，調(diào)動(dòng)公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的積極性，提高公立醫(yī)院運(yùn)行效率，努力滿足人民群眾基本醫(yī)療服務(wù)需求，切實(shí)解決人民群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題。最終達(dá)到人民群眾“能夠看得起病、能夠看得了病、能夠看得好病”的要求，保障縣域經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。

　　二、工作任務(wù)和工作目標(biāo)

　　1.明確醫(yī)院職責(zé)，完善管理**

　　本著醫(yī)院是國(guó)家的公益事業(yè)單位，承擔(dān)著人民群眾的健康需求的原則。醫(yī)院應(yīng)該由*全部管理起來(lái)，明確其社會(huì)責(zé)任。否則，醫(yī)院的職能作用無(wú)從發(fā)揮，全心全意為人民的社會(huì)責(zé)任將是一句空話。因此，只有將醫(yī)院的公益性還給*，醫(yī)藥衛(wèi)生體制**才可以順利實(shí)施。*確定醫(yī)院責(zé)任之后，醫(yī)院調(diào)動(dòng)職工的積極性放在第一位，這樣才能更好地為病人服務(wù)。醫(yī)院在管理體制上和運(yùn)行機(jī)制上應(yīng)建立一套完善的**，醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的提高依賴于管理體制的完善，醫(yī)院的核心管理**是執(zhí)行程序的保障措施，進(jìn)而促進(jìn)醫(yī)院管理的規(guī)范化、科學(xué)化，醫(yī)院的核心內(nèi)容是“醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全”。

　　2.用足用好國(guó)家基本醫(yī)療保障**

　　隨著國(guó)家城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合**的逐步完善，極大地提高城鎮(zhèn)居民和廣大農(nóng)民的健康意識(shí)和保健能力，這就給我們醫(yī)院提出了更高的要求，特別是我們中醫(yī)醫(yī)院，人民群眾對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療和中醫(yī)藥診療的要求更加迫切。在國(guó)發(fā)［20xx］22號(hào)《*關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的若干意見(jiàn)》中明確提出“中醫(yī)藥預(yù)防保健作用獨(dú)特，將中醫(yī)藥服務(wù)納入公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，在疾病預(yù)防和**中積極運(yùn)用中醫(yī)藥方法和技術(shù)”。因此，在醫(yī)改過(guò)程中，我院充分迎合人民群眾的需求，百姓需要的就是我們應(yīng)該做到的，把一些常見(jiàn)病、多發(fā)病和地方病、慢性病等確立病種分類項(xiàng)目，制定相應(yīng)的診療用藥方案及臨床路徑，真正讓百姓得到實(shí)惠；力足把中醫(yī)診療技術(shù)運(yùn)用到疾病預(yù)防保健上來(lái)，更好的為全縣人民服務(wù)。

　　3.加強(qiáng)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)

　　近幾年來(lái)，我院的一些技術(shù)骨干和老專家相繼退休，新上崗的一批大學(xué)生臨床經(jīng)驗(yàn)不足，因此，我院在醫(yī)改過(guò)程中重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)院的人才隊(duì)伍建設(shè)。一是積極引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生，加強(qiáng)人才隊(duì)伍，促進(jìn)臨床工作；二是通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”的形式進(jìn)行技能培訓(xùn)，特別是中醫(yī)藥人才隊(duì)伍的建設(shè)，采取“師帶徒”等多種方式進(jìn)行中醫(yī)藥人才技術(shù)培訓(xùn)，并且在中醫(yī)藥康復(fù)和預(yù)防疾病上搞突破。

　　4.開展�？铺厣�建設(shè)

　　在醫(yī)改過(guò)程中，我院重點(diǎn)加強(qiáng)一批特色�？平ㄔO(shè)，按照“中西醫(yī)并重”的方針，組建和做大做強(qiáng)一批特色科室，發(fā)揮現(xiàn)代醫(yī)療的診斷優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘祖國(guó)中醫(yī)藥學(xué)的治療效果。一是把我院針灸科、按摩科組建成適合百姓需要的中醫(yī)康復(fù)保健科室；二是貫徹中西醫(yī)結(jié)合的原則，把醫(yī)院的糖尿病科、骨傷外科、肛腸科、老年病科等特色�？谱龃笞鰪�(qiáng)，確立專科診療項(xiàng)目，制定專病治療方案。

　　5.提高醫(yī)療質(zhì)量，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　醫(yī)療質(zhì)量即是醫(yī)院的核心，又是醫(yī)院的第一生命線，只有保證醫(yī)療質(zhì)量，才能保證醫(yī)療安全，醫(yī)療安全又是醫(yī)院最大的效益（包括經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益），只有優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，才能保證醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。因此，在醫(yī)改的過(guò)程中，將進(jìn)一步完善醫(yī)療服務(wù)公約，建立健全醫(yī)療質(zhì)量考評(píng)細(xì)則，以保證醫(yī)院的各項(xiàng)工作良性開展。

　　6.實(shí)行績(jī)效工資考核管理辦法

　　醫(yī)院所有員工都是績(jī)效管理的對(duì)象，都要接受工作績(jī)效的考核�？�(jī)效考核管理實(shí)行雙層次管理原則，由醫(yī)院管理委員會(huì)在科學(xué)測(cè)算的基礎(chǔ)上，確定各科室的項(xiàng)目目標(biāo)，確認(rèn)考核、獎(jiǎng)懲方案，全面指導(dǎo)，**檢查，協(xié)調(diào)考核工作。由各科室進(jìn)行二次分配。將工作目標(biāo)責(zé)任到人。各科科**及護(hù)士長(zhǎng)為績(jī)效管理的第一責(zé)任者，各科室要制定年度、季度、月度工作計(jì)劃和時(shí)間進(jìn)度表，通過(guò)有效激勵(lì)機(jī)制和改進(jìn)措施，按崗位職責(zé)、目標(biāo)、計(jì)劃的要求開展考核工作。

　　7.加強(qiáng)財(cái)務(wù)和信息化管理

　　首先，要規(guī)范和健全財(cái)務(wù)**，對(duì)醫(yī)院的每個(gè)科室和每個(gè)人進(jìn)行成本核算，掌握各科室的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)并加以分析，為院委會(huì)提供詳實(shí)可行的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況報(bào)告，**支出，增加工作效率，為醫(yī)院決策提供依據(jù)。

　　8、全面實(shí)施藥品集中招標(biāo)采購(gòu)。

　　在省級(jí)部門藥品和醫(yī)用耗材集中招標(biāo)采購(gòu)后，引入價(jià)格談判機(jī)制，發(fā)揮規(guī)模采購(gòu)優(yōu)勢(shì)，降低采購(gòu)價(jià)格，減少流通費(fèi)用。按照總量**、結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則，理順醫(yī)療服務(wù)比價(jià)關(guān)系。目前我院常用西藥和中成藥品種數(shù)為762個(gè)品種均實(shí)行零差率銷售。

醫(yī)院醫(yī)改工作總結(jié)3

　　20XX年，我區(qū)醫(yī)改工作在區(qū)委、區(qū)*的正確**和市衛(wèi)生局的精心指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建“**醫(yī)改”的思路，突出重點(diǎn)、創(chuàng)新機(jī)制、完善**，使各項(xiàng)醫(yī)改工作穩(wěn)步有序開展。

　　一、****

　　為了切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)改工作的**，區(qū)*成立了由區(qū)委**、區(qū)*常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副區(qū)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、相關(guān)單位**為成員的醫(yī)改工作**小組，并下發(fā)了《xxx人民*關(guān)于印發(fā)xxx深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改20XX年重點(diǎn)工作實(shí)施方案》；衛(wèi)生局成立了由**xx任組長(zhǎng)的醫(yī)改**小組，下發(fā)了衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)改工作任務(wù)分解通知，明確了目標(biāo)及責(zé)任。自工作開展以來(lái)區(qū)*召開醫(yī)改工作**小組會(huì)2次，區(qū)級(jí)主要**聽(tīng)取醫(yī)改工作匯報(bào)5次，調(diào)研醫(yī)改工作2次，極大地推動(dòng)了我區(qū)醫(yī)改工作地順利實(shí)施。

　　二、主要做法

　　1、加快推進(jìn)基本醫(yī)療保障**建設(shè)

　　10月14日省*召開全省新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作電視電話會(huì)議后，我們一是向區(qū)*主管**匯報(bào)會(huì)議精神及我

　　區(qū)貫徹意見(jiàn)；二是做好宣傳，營(yíng)造籌資氛圍。利用區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，召開了定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)會(huì)議，安排部署20XX年籌資宣傳工作。并在區(qū)電視臺(tái)插播**，宣傳籌資標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家配套標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加積極性。三是召開籌資動(dòng)員會(huì)，積極收繳20XX年參會(huì)基金。截止12月11日，全區(qū)共收繳合療基金304.10萬(wàn)元，共計(jì)10.4846萬(wàn)人，占農(nóng)業(yè)人口94%，目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在進(jìn)行繳費(fèi)掃尾工作。

　　2、積極準(zhǔn)備實(shí)施藥品“三**”工作

　　我區(qū)自2007年9月按照“*主導(dǎo)、各方參與、**

　　**、公*公正、競(jìng)標(biāo)競(jìng)價(jià)、合同配送”的原則，在全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室實(shí)行藥品“**配送”，與今年省、市要求的藥品“三**”**相吻合，11月底各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)醫(yī)院及村衛(wèi)生室的藥品、設(shè)備進(jìn)行盤點(diǎn)和造冊(cè)登記，摸清藥品庫(kù)存品種、數(shù)量，并對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)的基本情況進(jìn)行了摸底**，掌握了第一手資料，為我區(qū)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面實(shí)施基本藥物**奠定了基礎(chǔ)。

　　3、健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系

　　（一）加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)

　　全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)共落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目11個(gè)，建設(shè)面積19330*方米，總投資5798.2萬(wàn)元；設(shè)備配置項(xiàng)目一個(gè)，60萬(wàn)元設(shè)備已全部到位。

　　落實(shí)第一批、第三批擴(kuò)大內(nèi)需**預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目4個(gè)（城關(guān)中心衛(wèi)生院綜合樓建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)面積600*方米，投資84萬(wàn)元；區(qū)婦保院設(shè)備配置項(xiàng)目，價(jià)值60萬(wàn)元；區(qū)人民醫(yī)院住院樓建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)面積7200*方米，投資2260萬(wàn)元；水溝中心衛(wèi)生院綜合樓建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)面積600*方米，投資110萬(wàn)元），計(jì)劃投資2514萬(wàn)元，新建面積8400*方米，配備設(shè)備一批。目前，城關(guān)中心衛(wèi)生院綜合樓建設(shè)項(xiàng)目外粉已完成，正在進(jìn)行內(nèi)粉和室內(nèi)管道安裝，完成投資60萬(wàn)元；區(qū)婦保院60萬(wàn)元設(shè)備配置已到位；區(qū)人民醫(yī)院住院樓建設(shè)項(xiàng)目已完成主體，正在處理屋頂，完成投資1000萬(wàn)元；水溝中心衛(wèi)生院綜合樓建設(shè)項(xiàng)目完成前期準(zhǔn)備，進(jìn)入招標(biāo)程序。

　�。ǘ�）加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)

　　為推進(jìn)我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、提高服務(wù)能力，今年通過(guò)“振興計(jì)劃”招進(jìn)23名醫(yī)學(xué)院校本科和大專畢業(yè)生，極大地充實(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍；為提高區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療單位人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，今年區(qū)級(jí)醫(yī)療單位共派8人到省級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院派出業(yè)務(wù)骨干33人次到市、區(qū)兩級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，全區(qū)開展全員崗位大練兵、大比武活動(dòng)，對(duì)所有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了崗培訓(xùn)及“三基”考核。區(qū)人民醫(yī)院與西安交大一附院建立了長(zhǎng)期對(duì)口協(xié)作關(guān)系，每年固定免費(fèi)提供3個(gè)進(jìn)修名額，并長(zhǎng)期提供技術(shù)**；區(qū)級(jí)三所醫(yī)療機(jī)構(gòu)分別與11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立了對(duì)口協(xié)作關(guān)系。逐步形成了省、市、區(qū)、鄉(xiāng)四級(jí)之間的傳、幫、帶業(yè)務(wù)*臺(tái)，使我區(qū)在醫(yī)療隊(duì)伍建設(shè)上得到可持續(xù)發(fā)展。

　　三、促進(jìn)基層公共衛(wèi)生服務(wù)均等化

　　1、制定并下發(fā)了《xxx衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)實(shí)施城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔和65歲以上老人健康檢查項(xiàng)目的通知》，召開了專題會(huì)議，對(duì)上述兩項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，明確了工作目標(biāo)及責(zé)任。印制個(gè)人基本信息表、健康檢查表、居民健康檔案信息卡各5萬(wàn)份，全部下發(fā)。在全區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及兩個(gè)社區(qū)啟動(dòng)了居民健康檔案和65歲以上老人健康檢查項(xiàng)目，65歲以上老人**摸底工作已全部完成，共計(jì)8795人，體檢工作正在積極實(shí)施之中，現(xiàn)已體檢3270人，完成比例為37%；居民健康檔案建檔20197人（城鎮(zhèn)6754人，完成比例為39%；農(nóng)村13443人，完成比例為12%），電子檔錄入因服務(wù)器問(wèn)題僅錄入1154人，完成比例為1.0%。

　　2、全區(qū)15歲以下人群補(bǔ)種乙肝疫苗工作，下發(fā)了《xxx2009年乙肝疫苗補(bǔ)種項(xiàng)目實(shí)施技術(shù)方案》，成立了**小組，各醫(yī)療衛(wèi)生單位也成立了相應(yīng)**，層層落實(shí)責(zé)任。全區(qū)設(shè)立了50個(gè)接種點(diǎn)、180名接種人員，累計(jì)培訓(xùn)各類人員285人，下發(fā)宣傳單3200張，懸掛橫幅28條，設(shè)置宣傳專欄14個(gè)，張貼標(biāo)語(yǔ)240多條，群眾知曉率達(dá)98%以上。本次乙肝疫苗應(yīng)種3033人，實(shí)種2970人，接種率達(dá)到97.9%。

　　3、農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費(fèi)住院分娩補(bǔ)助。及時(shí)召開了啟動(dòng)會(huì)，成立了協(xié)調(diào)**小組，制定下發(fā)了《xxx農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費(fèi)住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施方案》等一系列相關(guān)文件，針對(duì)不同級(jí)別的助產(chǎn)機(jī)構(gòu)制定了詳細(xì)的服務(wù)包及管理**、制作免費(fèi)住院分娩卡及各種表冊(cè), 開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范助產(chǎn)服務(wù),建立了資金支出賬戶，�？顚Ｓ茫�保了項(xiàng)目的順利實(shí)施。截止12月10日，全區(qū)農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩510人,補(bǔ)助471人次，*均補(bǔ)助金額721.87元。

　　4、預(yù)防出生缺陷工作。及時(shí)召開會(huì)議，進(jìn)行培訓(xùn)，制定下發(fā)了葉酸藥品發(fā)放管理方案，截至目前下發(fā)葉酸登記表、冊(cè)106本，發(fā)放葉酸藥品4960瓶。

　　在下一年的工作中，我們將繼續(xù)按照醫(yī)改的總體要求，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)作，加大管理力度，不斷解決新情況新問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)按照省、市**，認(rèn)真落實(shí)好醫(yī)改各項(xiàng)工作。

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展7）

——內(nèi)審科工作總結(jié)3篇

內(nèi)審科工作總結(jié)1

　　20xx年我們內(nèi)部審計(jì)指導(dǎo)科在局**的重視關(guān)心和各兄弟科室的**配合下，在各內(nèi)審會(huì)員單位的積極參與、大力**下，緊緊圍繞年初制定的“夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新特色，全面提升”工作目標(biāo)以及年初全局會(huì)議上提到的創(chuàng)新計(jì)劃，積極貫徹落實(shí)《省內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》，建立健全內(nèi)部審計(jì)指導(dǎo)與**機(jī)制、**創(chuàng)新機(jī)制、**與人才培養(yǎng)機(jī)制為主的可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)部審計(jì)長(zhǎng)效管理體系。經(jīng)過(guò)一年的努力和實(shí)踐，各項(xiàng)工作取得了較好成效，當(dāng)年被省審計(jì)廳評(píng)為縣級(jí)內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和**工作優(yōu)勝單位。下面我簡(jiǎn)單回顧一下一年來(lái)的主要工作。

　　一、以抓內(nèi)審隊(duì)伍建設(shè)為載體，積極主動(dòng)開展各項(xiàng)工作

　　一是開展內(nèi)審?fù)�步�?xiàng)目，提高內(nèi)審業(yè)務(wù)水*與管理水*，充分發(fā)揮內(nèi)審建設(shè)性作用。

　　我們今年**各鎮(zhèn)街內(nèi)審機(jī)構(gòu)同步開展了全區(qū)公立衛(wèi)生院20xx年度財(cái)務(wù)收支與收費(fèi)情況審計(jì)**，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、**工作方案、先行試點(diǎn)審計(jì)、審前業(yè)務(wù)培訓(xùn)、審中交流補(bǔ)缺、**匯總分析的**實(shí)施方式，對(duì)基層內(nèi)審人員起到了較好的崗位練兵作用，提高了內(nèi)審人員的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)提高了內(nèi)審質(zhì)量。審計(jì)結(jié)果引起了區(qū)委、區(qū)***高度關(guān)注。區(qū)委*、區(qū)長(zhǎng)和分管區(qū)長(zhǎng)分別在綜合報(bào)告、衛(wèi)生院“收支兩條線”試點(diǎn)情況報(bào)告與衛(wèi)生院消防安全隱患專報(bào)上作出批示，要求區(qū)衛(wèi)生局認(rèn)真采納，研究分析衛(wèi)生院存在的問(wèn)題，以**的思路，不斷解決存在的問(wèn)題；同時(shí)要求****對(duì)衛(wèi)生服務(wù)中心“收支兩條線”的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真總結(jié)，加大推廣力度，對(duì)鎮(zhèn)街衛(wèi)生院消防安全隱患問(wèn)題抓緊整改。促使了衛(wèi)生主管部門及其他****起草并向區(qū)*提交了《區(qū)xx衛(wèi)生服務(wù)中心“收支兩條線”管理辦法》等四項(xiàng)**，并上報(bào)了建立藥品**采購(gòu)配送*臺(tái)的實(shí)施方案，為下一步推進(jìn)衛(wèi)生院的**、改善醫(yī)政、醫(yī)患關(guān)系提供了決策依據(jù)，充分發(fā)揮了審計(jì)的建設(shè)性作用。同時(shí)，在計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的配合下，向?qū)徲?jì)署上報(bào)了計(jì)算機(jī)AO案例。

　　二是**舉辦培訓(xùn)班，提高內(nèi)審人員的技能與水*。

　　針對(duì)目前我區(qū)各鎮(zhèn)街投資項(xiàng)目較多，審計(jì)任務(wù)重、要求高，而基層單位建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)缺乏經(jīng)驗(yàn)、管理薄弱的現(xiàn)狀，經(jīng)年初征求各鎮(zhèn)街意見(jiàn)，向市審計(jì)局申請(qǐng)承辦了市建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部審計(jì)培訓(xùn)班，聯(lián)系邀請(qǐng)了招標(biāo)辦、審價(jià)中心等有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，就招投標(biāo)程序和法規(guī)，工程造價(jià)**和審價(jià)管理，建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)中的問(wèn)題和關(guān)注點(diǎn)等進(jìn)行闡釋和分析，受到基層內(nèi)審人員歡迎，取得了良好效果。

　　三是通過(guò)案例演示、建立臺(tái)賬**，引導(dǎo)促進(jìn)內(nèi)審實(shí)踐工作。

　　20xx年按鎮(zhèn)街、機(jī)關(guān)、企業(yè)分類分次召*議，選擇有特色的案例，請(qǐng)有親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)審人員演示講解，滿足內(nèi)審人員借鑒兄弟單位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求，贏得了上級(jí)**的充分肯定。同時(shí)，根據(jù)會(huì)員單位的特定需求，牽線搭橋，幫助聯(lián)系相互學(xué)習(xí)。

　　同時(shí)通過(guò)建立內(nèi)審臺(tái)賬**，**審日常工作、內(nèi)審項(xiàng)目以及內(nèi)審成果的收集整理，形成內(nèi)審臺(tái)賬，促進(jìn)內(nèi)部審計(jì)管理水*的提高。

　　四是利用多種載體，加強(qiáng)內(nèi)審宣傳交流。

　　20xx年編印《內(nèi)部審計(jì)》雜志2期，創(chuàng)刊編印《內(nèi)審信息》4期，發(fā)出信息簡(jiǎn)報(bào)報(bào)導(dǎo)38篇其中會(huì)員單位提供8篇，被市級(jí)以上報(bào)刊、雜志與網(wǎng)站刊登35篇次。為各鎮(zhèn)街、部門和企業(yè)及時(shí)溝通信息，加強(qiáng)內(nèi)審人員的交流提供了*臺(tái)，促進(jìn)了我區(qū)各單位內(nèi)審工作共同發(fā)展。同時(shí)，今年恰逢省內(nèi)審工作規(guī)定出臺(tái)，我們利用網(wǎng)站、刊物等形式，在各種培訓(xùn)、會(huì)議等場(chǎng)合多次宣傳省內(nèi)審規(guī)定。在8月承辦的我區(qū)以鎮(zhèn)街內(nèi)審負(fù)責(zé)人參加為主的'市建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)培訓(xùn)班上，9月、11月分別舉行的企業(yè)、機(jī)關(guān)部門片組會(huì)上，都專題解讀了省內(nèi)審規(guī)定，要求內(nèi)審人員**開展內(nèi)部審計(jì)工作。

　　五是修改完善**，進(jìn)一步深化內(nèi)審考核。

　　修改完善考核內(nèi)容。今年年初根據(jù)會(huì)員單位的意見(jiàn)建議，相應(yīng)修訂了區(qū)內(nèi)審考核**中評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在簡(jiǎn)化考核方式的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)化基礎(chǔ)與提升內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量的考核力度；強(qiáng)化了**審專職人員、內(nèi)審工作臺(tái)賬及內(nèi)審成果利用等方面的考核力度。使考核更有利于引導(dǎo)的內(nèi)審工作符合新的發(fā)展要求。認(rèn)真**實(shí)施各鎮(zhèn)街、****、有關(guān)企業(yè)的考核自評(píng)與匯總工作。

　　二、創(chuàng)新工作方法，做到“目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任”三個(gè)早落實(shí)，較好完成上級(jí)任務(wù)。

　　一是為提升我區(qū)內(nèi)審工作的質(zhì)量與水*，今年主要圍繞“內(nèi)審工作在全省、全市保領(lǐng)先”的目標(biāo)，在年初召開的全區(qū)內(nèi)審工作會(huì)議上，落實(shí)“做優(yōu)秀項(xiàng)目，寫優(yōu)秀論文，編優(yōu)秀案例，出優(yōu)秀調(diào)研課題”的工作任務(wù)，將工作責(zé)任具體落實(shí)到每個(gè)片組、每個(gè)單位、每個(gè)人員身上，給內(nèi)審人員充分的時(shí)間準(zhǔn)備，沉下心來(lái)思考，在工作中及時(shí)總結(jié)，工作節(jié)奏緊湊而不忙亂，工作有條不紊地開展起來(lái)，報(bào)送的項(xiàng)目、論文、案例水*都比往年有了較大的提高，數(shù)量也較多。當(dāng)年共收到28個(gè)項(xiàng)目檔案、30篇論文經(jīng)驗(yàn)材料、15個(gè)案例；向上級(jí)報(bào)送內(nèi)審項(xiàng)目5個(gè)，推薦內(nèi)審論文14篇，案例10個(gè)，經(jīng)驗(yàn)材料11篇；現(xiàn)已知2個(gè)獲得省優(yōu)秀與表彰項(xiàng)目，2個(gè)市優(yōu)秀項(xiàng)目，經(jīng)驗(yàn)材料100%采納，省采納2篇，市采納9篇，課題論文與案例暫還沒(méi)有評(píng)選結(jié)果。

　　二是根據(jù)省市年初的培訓(xùn)計(jì)劃，做好各單位的內(nèi)審培訓(xùn)報(bào)名、聯(lián)系、**工作。當(dāng)年共有230多人次報(bào)名參加*內(nèi)審協(xié)會(huì)、省內(nèi)審協(xié)會(huì)、市內(nèi)審協(xié)會(huì)的19期培訓(xùn)班。其中：19人次參加了*內(nèi)審協(xié)會(huì)的培訓(xùn)4期，91人次參加省內(nèi)審協(xié)會(huì)的培訓(xùn)10期，95人次參加市內(nèi)審協(xié)會(huì)的培訓(xùn)5期。報(bào)名參加國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師考試的人員有20多人。

　　三是及時(shí)**開展省市內(nèi)審**工作。根據(jù)省廳、市局要求，自20xx年11月到20xx年3月，在全省范圍內(nèi)開展內(nèi)部審計(jì)工作**。我們根據(jù)要求，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛發(fā)放**表近100份，采取實(shí)地**與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方法，及時(shí)展開了此項(xiàng)工作。

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展8）

——醫(yī)助工作總結(jié)3篇

醫(yī)助工作總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)眼又是一年期末，擔(dān)任助管工作三個(gè)月了，很榮幸于九月初被學(xué)校錄用為校醫(yī)院辦公室助管。按照規(guī)定我每周到辦公室工作兩個(gè)半天，主要工作是協(xié)助校醫(yī)院**和辦公室老師們處理日常事務(wù)。這三個(gè)月來(lái)，雖然工作不是很輕松，例如，有時(shí)校醫(yī)院忙著會(huì)議和體檢，還有就是統(tǒng)計(jì)醫(yī)生們的日常工作量等等，往往也時(shí)是最繁忙的時(shí)候，但我感覺(jué)這使我的助管工作更加充實(shí)，也變得更有意義了。在工作中我不僅幫老師分擔(dān)了一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)還學(xué)到了很多東西，收獲也不小。 在工作期間，我嚴(yán)格遵守工作**和工作紀(jì)律，實(shí)事求是的做好工作記錄；保守工作秘密；協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系；服從辦公室老師們的工作安排，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，情緒飽滿、待人和氣，盡量把每一項(xiàng)任務(wù)完成好。

　　通過(guò)這三個(gè)月來(lái)的工作，感覺(jué)自己是認(rèn)真努力的，工作中也發(fā)現(xiàn)了很多值得思考的問(wèn)題，還有很多需要提高的地方。我深刻地體會(huì)到工作中提高效率的重要性，也體會(huì)到工作中熟練使用辦公軟件技能對(duì)我的重要性，如果沒(méi)有扎實(shí)的技能，快速適應(yīng)工作環(huán)境和抗壓的能力，提高工作效率是一件很不容易的事情。我想坐在教室里啃書本是學(xué)習(xí)，接觸任何一個(gè)新的領(lǐng)域也是學(xué)習(xí)。助管工作是與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)完全不同的`另一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何幫助老師處理好日常工作，學(xué)習(xí)如何與老師溝通交流，學(xué)習(xí)如何有效率的工作，學(xué)習(xí)如何為人處事，這些是我在書本學(xué)習(xí)中涉及不到的，也是需要我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高的。在工作中要善于聽(tīng)、寫、想、問(wèn)、確認(rèn)，要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。只有這樣才能進(jìn)步很快，才能迅速把工作做完、做好。體會(huì)到*時(shí)要用的各種文件、資料的有序安排、合理存放的重要；體會(huì)到在**小小瑣碎事務(wù)中學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)、忽略細(xì)節(jié)，知道輕重緩急的重要；體會(huì)到適應(yīng)在壓力下工作、在嘈雜中清醒的重要；體會(huì)到做人與做事的重要；體會(huì)到要上下協(xié)調(diào)、左右溝通的重要；體會(huì)到工作中善于思考與總結(jié)、敢于突破與創(chuàng)新的重要。會(huì)做事是一種能力，會(huì)做人也是一種能力。工作中除了要把事情做好外，我想自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)處理與同學(xué)、老師、**的關(guān)系。更要有團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造**關(guān)系。通過(guò)三個(gè)月的工作，我對(duì)校醫(yī)院及學(xué)校其它機(jī)構(gòu)也有了更多的了解，這一切，對(duì)于拓展自己的知識(shí)面，提升自我能力及進(jìn)行自我職業(yè)規(guī)劃都有很大的益處。

　　三個(gè)月的助管工作是充實(shí)而有意義的，我不僅從身邊的老師身上學(xué)到了很多 為人處事的人際交往知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用一些打印掃描設(shè)備。在此特別感謝校醫(yī)院的老師們，生活工作中教會(huì)自己許多為人處世的東西，這些都是我們所欠缺的，同時(shí)我也收獲了很多，只有到實(shí)際中，通過(guò)實(shí)踐才能夠掌握的知識(shí)。

　　今后的助管工作中我會(huì)不斷吸收和提煉以前的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己、完善自己，同時(shí)多讓自己去努力思考、努力學(xué)習(xí)新的東西，自己身上也還有許多的缺點(diǎn)是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的。爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力，做一名合格的助管。

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展9）

——醫(yī)改工作總結(jié)3篇

醫(yī)改工作總結(jié)1

　　各位**：

　　2017年，我區(qū)醫(yī)改工作在區(qū)委、區(qū)*的正確**和市衛(wèi)生局的精心指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建“**醫(yī)改”的思路，突出重點(diǎn)、創(chuàng)新機(jī)制、完善**，使各項(xiàng)醫(yī)改工作穩(wěn)步有序開展�，F(xiàn)就有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　一、****

　　為了切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)改工作的**，區(qū)*成立了由區(qū)委**、區(qū)*常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副區(qū)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、相關(guān)單位**為成員的醫(yī)改工作**小組，并下發(fā)了《xxx人民*關(guān)于印發(fā)xxx深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制**二0一0年重點(diǎn)工作實(shí)施方案》；衛(wèi)生局成立了由**xx任組長(zhǎng)的醫(yī)改**小組，下發(fā)了衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)改工作任務(wù)分解通知，明確了目標(biāo)及責(zé)任。自工作開展以來(lái)區(qū)*召開醫(yī)改工作**小組會(huì)2次，區(qū)級(jí)主要**聽(tīng)取醫(yī)改工作匯報(bào)5次，調(diào)研醫(yī)改工作2次，極大地推動(dòng)了我區(qū)醫(yī)改工作地順利實(shí)施。

　　二、主要做法

　　1、加快推進(jìn)基本醫(yī)療保障**建設(shè)

　　10月14日省*召開全省新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作電視電話會(huì)議后，我們一是向區(qū)*主管**匯報(bào)會(huì)議精神及我

　　區(qū)貫徹意見(jiàn)；二是做好宣傳，營(yíng)造籌資氛圍。利用區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，召開了定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)會(huì)議，安排部署2010年籌資宣傳工作。并在區(qū)電視臺(tái)插播**，宣傳籌資標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家配套標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加積極性。三是召開籌資動(dòng)員會(huì)，積極收繳2010年參會(huì)基金。截止12月11日，全區(qū)共收繳合療基金304.10萬(wàn)元，共計(jì)10.4846萬(wàn)人，占農(nóng)業(yè)人口94%，目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在進(jìn)行繳費(fèi)掃尾工作。

　　2、積極準(zhǔn)備實(shí)施藥品“三**”工作

　　我區(qū)自2007年9月按照“*主導(dǎo)、各方參與、**

　　**、公*公正、競(jìng)標(biāo)競(jìng)價(jià)、合同配送”的原則，在全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室實(shí)行藥品“**配送”，與今年省、市要求的藥品“三**”**相吻合，11月底各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)醫(yī)院及村衛(wèi)生室的藥品、設(shè)備進(jìn)行盤點(diǎn)和造冊(cè)登記，摸清藥品庫(kù)存品種、數(shù)量，并對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)的基本情況進(jìn)行了摸底**，掌握了第一手資料，為我區(qū)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面實(shí)施基本藥物**奠定了基礎(chǔ)。

　　3、健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系

　　（一）加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)

　　全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)共落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目11個(gè)，建設(shè)面積19330

　　*方米，總投資5798.2萬(wàn)元；設(shè)備配置項(xiàng)目一個(gè)，60萬(wàn)元設(shè)備已全部到位。

　　落實(shí)第一批、第三批擴(kuò)大內(nèi)需**預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目4

　　個(gè)（城關(guān)中心衛(wèi)生院綜合樓建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)面積600*方米，投資84萬(wàn)元；區(qū)婦保院設(shè)備配置項(xiàng)目，價(jià)值60萬(wàn)元；區(qū)人民醫(yī)院住院樓建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)面積7200*方米，投資2260萬(wàn)元；水溝中心衛(wèi)生院綜合樓建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)面積600*方米，投資110萬(wàn)元），計(jì)劃投資2514萬(wàn)元，新建面積8400*方米，配備設(shè)備一批。目前，城關(guān)中心衛(wèi)生院綜合樓建設(shè)項(xiàng)目外粉已完成，正在進(jìn)行內(nèi)粉和室內(nèi)管道安裝，完成投資60萬(wàn)元；區(qū)婦保院60萬(wàn)元設(shè)備配置已到位；區(qū)人民醫(yī)院住院樓建設(shè)項(xiàng)目已完成主體，正在處理屋頂，完成投資1000萬(wàn)元；水溝中心衛(wèi)生院綜合樓建設(shè)項(xiàng)目完成前期準(zhǔn)備，進(jìn)入招標(biāo)程序。

　�。ǘ�）加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)

　　為推進(jìn)我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、提高服務(wù)能力，今年通過(guò)“振興計(jì)劃”招進(jìn)23名醫(yī)學(xué)院校本科和大專畢業(yè)生，極大地充實(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍；為提高區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療單位人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，今年區(qū)級(jí)醫(yī)療單位共派8人到省級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院派出業(yè)務(wù)骨干33人次到市、區(qū)兩級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，全區(qū)開展全員崗位大練兵、大比武活動(dòng)，對(duì)所有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了崗培訓(xùn)及“三基”考核。區(qū)人民醫(yī)院與西安交大一附院建立了長(zhǎng)期對(duì)口協(xié)作關(guān)系，每年固定免費(fèi)提供3個(gè)進(jìn)修名額，并長(zhǎng)期提供技術(shù)**；區(qū)級(jí)三所醫(yī)療

　　機(jī)構(gòu)分別與11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立了對(duì)口協(xié)作關(guān)系。逐步形成了省、市、區(qū)、鄉(xiāng)四級(jí)之間的傳、幫、帶業(yè)務(wù)*臺(tái)，使我區(qū)在醫(yī)療隊(duì)伍建設(shè)上得到可持續(xù)發(fā)展。

　　三、促進(jìn)基層公共衛(wèi)生服務(wù)均等化

　　1、制定并下發(fā)了《xxx衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)實(shí)施城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔和65歲以上老人健康檢查項(xiàng)目的通知》，召開了專題會(huì)議，對(duì)上述兩項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，明確了工作目標(biāo)及責(zé)任。印制個(gè)人基本信息表、健康檢查表、居民健康檔案信息卡各5萬(wàn)份，全部下發(fā)。在全區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及兩個(gè)社區(qū)啟動(dòng)了居民健康檔案和65歲以上老人健康檢查項(xiàng)目，65歲以上老人**摸底工作已全部完成，共計(jì)8795人，體檢工作正在積極實(shí)施之中，現(xiàn)已體檢3270人，完成比例為37%；居民健康檔案建檔20197人（城鎮(zhèn)6754人，完成比例為39%；農(nóng)村13443人，完成比例為12%），電子檔錄入因服務(wù)器問(wèn)題僅錄入1154人，完成比例為1.0%。

　　2、全區(qū)15歲以下人群補(bǔ)種乙肝疫苗工作，下發(fā)了

　　《xxx2009年乙肝疫苗補(bǔ)種項(xiàng)目實(shí)施技術(shù)方案》，成立了**小組，各醫(yī)療衛(wèi)生單位也成立了相應(yīng)**，層層落實(shí)責(zé)任。全區(qū)設(shè)立了50個(gè)接種點(diǎn)、180名接種人員，累計(jì)培訓(xùn)各類人員285人，下發(fā)宣傳單3200張，懸掛橫幅28條，設(shè)置宣傳專欄14個(gè)，張貼標(biāo)語(yǔ)240多條，群眾知曉率達(dá)98%以上。本次乙肝疫苗應(yīng)種3033人，實(shí)種2970人，接種率達(dá)到97.9%。

　　3、農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費(fèi)住院分娩補(bǔ)助。及時(shí)召開了啟動(dòng)會(huì)，成立了協(xié)調(diào)**小組，制定下發(fā)了《xxx農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費(fèi)住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施方案》等一系列相關(guān)文件，針對(duì)不同級(jí)別的助產(chǎn)機(jī)構(gòu)制定了詳細(xì)的服務(wù)包及管理**、制作免費(fèi)住院分娩卡及各種表冊(cè), 開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范助產(chǎn)服務(wù),建立了資金支出賬戶，�？顚Ｓ�，保了項(xiàng)目的順利實(shí)施。截止12月10日，全區(qū)農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩510人,補(bǔ)助471人次，*均補(bǔ)助金額721.87元。

　　4、預(yù)防出生缺陷工作。及時(shí)召開會(huì)議，進(jìn)行培訓(xùn)，制定下發(fā)了葉酸藥品發(fā)放管理方案，截至目前下發(fā)葉酸登記表、冊(cè)106本，發(fā)放葉酸藥品4960瓶。

　　在下一年的工作中，我們將繼續(xù)按照醫(yī)改的總體要求，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)作，加大管理力度，不斷解決新情況新問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)按照省、市**，認(rèn)真落實(shí)好醫(yī)改各項(xiàng)工作

醫(yī)教科工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展10）

——醫(yī)院醫(yī)政工作總結(jié)3篇

醫(yī)院醫(yī)政工作總結(jié)1

　　20xx年，在公司及上級(jí)*門的正確指導(dǎo)下，我院緊扣衛(wèi)生工作要點(diǎn)，以質(zhì)量、安全、**為主題，結(jié)合“質(zhì)量萬(wàn)里行”及“三好一滿意”活動(dòng)的開展，全面加強(qiáng)醫(yī)政管理體系建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)政管理和醫(yī)療安全，開展績(jī)效考核工作，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、醫(yī)療技術(shù)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等醫(yī)療服務(wù)要素的考核和監(jiān)管，有力地推進(jìn)我院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，不斷為公司職工及社區(qū)群眾提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)，現(xiàn)將20xx年我院醫(yī)政工作總結(jié)及20xx年工作思路匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)醫(yī)院管理、提高服務(wù)水*。

　　我院深入開展了“質(zhì)量萬(wàn)里行”及“三好一滿意”等為主題的醫(yī)院管理年活動(dòng)，進(jìn)一步完善和豐富活動(dòng)的內(nèi)容和措施。緊扣醫(yī)院管理年活動(dòng)精神，推進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高，以保障醫(yī)療安全為根本前提，將醫(yī)院管理工作推向新高度。

　　1、嚴(yán)抓管理，促進(jìn)各項(xiàng)**落到實(shí)處。我院繼續(xù)加大核心**的執(zhí)行和落實(shí)力度。特別是臨床科室的三級(jí)查房**、交****。在定期的行政查房中，通過(guò)查病歷，走訪病區(qū)，抽查醫(yī)務(wù)人員等形式，對(duì)科室的實(shí)際情況進(jìn)行全面了解，這使我們?cè)诩?**落實(shí)的基礎(chǔ)上增添了人性化色彩。

　　2、醫(yī)院積極開展績(jī)效考核工作，制定《績(jī)效考核實(shí)施方案》，成立醫(yī)院績(jī)效考核**小組，加大對(duì)醫(yī)療數(shù)量、質(zhì)量、安全及醫(yī)療服務(wù)等方面的.考核，極大地激發(fā)了全院醫(yī)務(wù)人員的工作熱情，取得了預(yù)期的成績(jī)。

　　3、注重人才培養(yǎng)，提高人才隊(duì)伍素質(zhì)，保障醫(yī)療質(zhì)量。我院不僅在院內(nèi)開展多種形式、多主題、多方面的培訓(xùn)，并且極積參加市內(nèi)外各類學(xué)術(shù)會(huì)議，**臨床醫(yī)技科室人員積極參加國(guó)家級(jí)新知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。20xx年院院內(nèi)**了病例書寫培訓(xùn)、“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)、醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)、CT應(yīng)用專題培訓(xùn)、醫(yī)療糾紛防范等相關(guān)培訓(xùn)講座，使醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)和醫(yī)療安全意識(shí)明顯提高。主動(dòng)派遣了醫(yī)務(wù)人員到**醫(yī)院、交大附屬醫(yī)院等上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水*，引進(jìn)新理念，新技術(shù)；積極**人員參加各類市內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議及理論、技能培訓(xùn)等。通過(guò)以上舉措，極大地提高了我院衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍的整體水*。

　　4、改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，不斷提升服務(wù)水*，努力做到“服務(wù)好”。

　�。�1）、要求全院職工結(jié)合公司《員工行為規(guī)范》以及衛(wèi)生行業(yè)的特殊性，充分認(rèn)識(shí)“服務(wù)好”是醫(yī)療衛(wèi)生工作宗旨和作風(fēng)的體現(xiàn)，牢固樹立起“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的理念。切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水*，努力為患者營(yíng)造優(yōu)質(zhì)**的就醫(yī)環(huán)境。

　�。�2）、醫(yī)院**開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗”活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，把醫(yī)院各個(gè)科室的服務(wù)質(zhì)量推上一個(gè)新的臺(tái)階。改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，牢記“以病人為中心”的服務(wù)理念。對(duì)待患者要有耐心、細(xì)心和真心，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，提倡文明用語(yǔ)，堅(jiān)決杜絕服務(wù)禁語(yǔ)，杜絕生、冷、硬、頂、推等不**現(xiàn)象。

　�。�3）、優(yōu)化服務(wù)流程，方便群眾看病就醫(yī)。實(shí)行急診24小時(shí)全天開通，使患者在雙休日及節(jié)假日方便就醫(yī)；重點(diǎn)抓好掛號(hào)、收費(fèi)、藥房、門診等窗口的服務(wù)流程，制定合理的就醫(yī)環(huán)節(jié)，**縮短患者的就醫(yī)等待時(shí)間；實(shí)行公開透明化服務(wù)，主要在候診大廳設(shè)立HIS系統(tǒng)信息查詢*臺(tái)，方便患者隨時(shí)查閱相關(guān)費(fèi)用情況，同時(shí)，在醒目位置標(biāo)明醫(yī)院科室設(shè)置以及就醫(yī)、報(bào)銷流程等圖表，極大地方便了患者就醫(yī)及辦理報(bào)銷等環(huán)節(jié)。

　�。�4）、實(shí)行同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)。按照《****關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量**中心建設(shè)推進(jìn)同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查結(jié)果互認(rèn)工作的通知》(衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)[20xx]xx8號(hào))要求，在加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量**的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)同級(jí)醫(yī)療檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)工作，促進(jìn)合理檢查，降低患者就診費(fèi)用。

　�。�5）、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療糾紛的防范及處理能力，防患于未然，妥善處理醫(yī)患關(guān)系，及時(shí)盡早的將不良影響消除在萌芽狀態(tài)。醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)處理醫(yī)患之間在醫(yī)療過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使病人及家屬的投訴有地可尋，有法可解。努力樹立醫(yī)院健康良好的公眾形象，進(jìn)一步做到群眾滿意。

　　二、穩(wěn)抓醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，保障醫(yī)療安全。

　　醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線，是醫(yī)院管理的核心，是醫(yī)院管理永恒的主題，只有樹立這一理念，才有可能實(shí)現(xiàn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。20xx年，我院通過(guò)不斷自查整改以及上級(jí)*門的檢查指導(dǎo)，使我院醫(yī)療質(zhì)量安全工作取得了良好的成績(jī)。

　　1、完善各項(xiàng)安全**。進(jìn)一步完善醫(yī)療安全的****、管理

　　機(jī)構(gòu)、規(guī)章**、操作規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)，制定各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，明確人員配置要求，措施落實(shí)到位；加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)科室的管理，保證全院的各類設(shè)備、設(shè)施能夠安全運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)重點(diǎn)人員加大培訓(xùn)力度，加強(qiáng)安全意識(shí)，為我院日常的醫(yī)療工作安全進(jìn)行提供根本保障。

　　2、強(qiáng)化**管理，重點(diǎn)加大落實(shí)力度。切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理和基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，各項(xiàng)核心**：一是在崗前培訓(xùn)中將各項(xiàng)**對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)；二是發(fā)揮各科室負(fù)責(zé)人的能動(dòng)性，將各項(xiàng)**、預(yù)案等通過(guò)日常工作中層層深入，落實(shí)到位；三是加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。我院每季進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)、法律法規(guī)及醫(yī)療糾紛處理等培訓(xùn)講座，提高醫(yī)護(hù)人員專業(yè)素質(zhì)，提升醫(yī)療服務(wù)水*。

　　3、積極開展“抗菌藥物專項(xiàng)整治”活動(dòng)，合理、規(guī)范使用抗菌藥物，杜絕濫用情況。推行合理用藥，加強(qiáng)藥物使用安全管理。堅(jiān)決按照診療規(guī)范行醫(yī)，按指征用藥。強(qiáng)調(diào)用藥安全，如發(fā)現(xiàn)藥物過(guò)敏或不良反應(yīng)積極處理、上報(bào)。嚴(yán)格執(zhí)行抗菌藥物分級(jí)管理**，將我院29種抗菌藥物進(jìn)行分類，明確了各級(jí)醫(yī)師抗菌藥物的使用權(quán)限。每月對(duì)院內(nèi)處方進(jìn)行抽查，對(duì)不合理用藥予以**處理。

　　5、加強(qiáng)病歷書寫質(zhì)量管理。建立考核機(jī)制，每月對(duì)門診處方、住院病歷進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，及時(shí)跟住院醫(yī)師進(jìn)行溝通，指出不足，促其改正。以增強(qiáng)病歷質(zhì)量意識(shí)，提高病歷書寫質(zhì)量和水*。

　　6、強(qiáng)化醫(yī)院感染管理。首先按照《醫(yī)院感染管理辦法》和相關(guān)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)手術(shù)室、產(chǎn)房、消毒供應(yīng)室和檢驗(yàn)科等感染管理重點(diǎn)部門的管理和**。其次按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等法規(guī)

　　和規(guī)章，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療廢物的分類、暫存及處理工作，有效預(yù)防和**醫(yī)院感染，杜絕感染事件發(fā)生。

　　三、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程

　　我院積極在內(nèi)兒科開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理試點(diǎn)工作，取得了患者及其家屬的好評(píng)。我院**召開護(hù)理動(dòng)員大會(huì)，促使護(hù)士轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，由被動(dòng)護(hù)理轉(zhuǎn)為主動(dòng)護(hù)理，使護(hù)士走進(jìn)病房，從基礎(chǔ)護(hù)理開始走進(jìn)病人，主動(dòng)了解病人需求，才能真正的改變護(hù)患關(guān)系。護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)重癥病人、一級(jí)護(hù)理病人進(jìn)行評(píng)估，制定護(hù)理措施，并帶頭深入到病房開展基礎(chǔ)護(hù)理工作。每張病床都設(shè)有責(zé)任護(hù)士，并把晨間護(hù)理和晚間護(hù)理的工作細(xì)化、量化。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展拉近了護(hù)士與病人之間的距離，患者滿意度**達(dá)98%以上。通過(guò)試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)積累，來(lái)年，我院將在全院內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們將更加努力的抓好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，爭(zhēng)取使患者滿意率達(dá)到xx0%。

　　四、20xx年工作思路。

　　1、狠抓醫(yī)療核心**的貫徹落實(shí)，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)及醫(yī)院績(jī)效考核**對(duì)每個(gè)科室，部門進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲使醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量有質(zhì)的飛躍。

　　2、繼續(xù)在全院內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作。

　　3、狠抓“三基”、“三嚴(yán)”、“三合理”培訓(xùn)考核工作，并積極穩(wěn)妥地推進(jìn)電子病歷工作。

　　4、繼續(xù)做好抗菌藥物專項(xiàng)整治工作。

　　5、抓好新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展。

　　6、積極拓展門診、病房，急診，檢驗(yàn)科業(yè)務(wù)工作，提升服務(wù)水*。.

　　7、根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神并結(jié)合醫(yī)院自身實(shí)際開展提升醫(yī)、護(hù)、技服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水*的主題教育活動(dòng)。

　　8、狠抓各科室、部門目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，確保全年醫(yī)院目標(biāo)任務(wù)的完成。

　　9、強(qiáng)化科室質(zhì)控工作，形成醫(yī)療質(zhì)量齊抓共管的局面。

　　20xx年是我院績(jī)效考核工作開展的第一年，回顧過(guò)去，各項(xiàng)醫(yī)療工作開展都取得了很大的成績(jī)。但醫(yī)政工作任務(wù)是繁重的，相信在上級(jí)主管部門及醫(yī)院**的正確指導(dǎo)下，我院一定會(huì)為鉬城職工、家屬及周邊社區(qū)群眾的健康提供更有力的保障。