獻(xiàn)給老師的詩歌1

　　獻(xiàn)給老師的贊歌

　　在您播種的土地上，

　　在春風(fēng)的呼喚中，

　　我們怯怯地鉆出了地面，

　　面向太陽，

　　生命的小苗開始生長。

　　在這片土地上，

　　我們沐浴著和煦的陽光，

　　我們植根肥沃的土壤，

　　桃李芬芳，花海飄香，

　　這樣的生活是多么幸福！

　　我就是其中的一棵幸福的小草，

　　是您，看著我：

　　生根，發(fā)芽，成長，

　　是您教給我：

　　這是星星，那是月亮；

　　大我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，

　　是您告訴我：不怕，不怕!

　　孩子，春分吹又生��！

　　您的氣息是如此的馨香，

　　我禁不住呼喊：

　　媽媽！您就是我們可敬的媽媽。

　　十載枯榮，幾度秋涼，

　　在教師節(jié)時，

　　當(dāng)我是一棵*凡的小草，

　　就用小草的語言向您，祝福，

　　秋風(fēng)吹過的時候，

　　您會聽到：

　　聽到許多棵小草的呼喊：

　　媽媽，我們謝謝您！

獻(xiàn)給老師的詩歌2

　　《給老師》

　　您是報春的盆景，嵌在心靈的窗臺

　　播著布谷的輕音，傳遞水中的漁汛

　　您是打亮的星星，剪斷黑色的翅膀

　　燃燒心靈的夜空，涂抹人生的彩虹

　　您是溫柔的海風(fēng)，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆

　　編織美麗的春夢，引領(lǐng)遠(yuǎn)航的征程

　　您是慈祥的母親，澆灌干渴的嘴唇

獻(xiàn)給老師的詩歌3

　　《贊美老師》

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；

　　我卻要說，您就是祖國的`棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

　　您的品格和精神，可以用兩個字就是

　　——燃燒！不停的燃燒！

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，

　　大地才充滿春意！

　　老師，快推開窗子看吧，

　　這滿園春色，這滿園桃李，

　　都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤，

　　怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，

　　老師，人類靈魂的工程師，

　　有誰不在將您贊揚(yáng)！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

　　是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，

　　我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，

　　但有一分熱，發(fā)一分光，

　　照亮了別人，耗盡了自己。

　　這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　您的愛，太陽一般溫暖，

　　春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，

　　比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

　　您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！

獻(xiàn)給老師的詩歌4

　　在您播種的土地上，

　　在春風(fēng)的呼喚中，

　　我們怯怯地鉆出了地面，

　　面向太陽，

　　生命的小苗開始生長。

　　在這片土地上，

　　我們沐浴著和煦的陽光，

　　我們植根肥沃的土壤，

　　桃李芬芳，花海飄香，

　　這樣的生活是多么幸福！

　　我就是其中的一棵幸福的小草，

　　是您，看著我：

　　生根，發(fā)芽，成長，

　　是您教給我：

　　這是星星，那是月亮；

　　大我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，

　　是您告訴我：不怕，不怕!

　　孩子，春分吹又生��！

　　您的氣息是如此的馨香，

　　我禁不住呼喊：

　　媽媽！您就是我們可敬的媽媽。

　　十載枯榮，幾度秋涼，

　　在教師節(jié)時，

　　當(dāng)我是一棵*凡的小草，

　　就用小草的語言向您，祝福，

　　秋風(fēng)吹過的時候，

　　您會聽到：

　　聽到許多棵小草的呼喊：

　　媽媽，我們謝謝您！

獻(xiàn)給老師的詩歌5

　　多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

　　你用友愛縮短著心與心的路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向?qū)б�人走出科學(xué)的迷宮。

　　��！光榮的教師，辛勤的園�。�

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

　　�。」鈽s的教師，辛勤的園��！

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的.心靈。

獻(xiàn)給老師的詩歌6

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

獻(xiàn)給老師的詩歌7

　　徘徊在秋風(fēng)中

　　行在夜雨里

　　紅燭啊，我想起你

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自己的美麗

　　從唐人的詩卷里

　　我讀到了

　　你內(nèi)心深處的苦寂

　　從《紅燭》的序詩里

　　我感悟到

　　生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起

　　紅燭啊，我深知你的痛苦

　　心中流出來的

　　是殷紅殷紅的血滴

　　也許，你溫暖了別人

　　自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨

　　也許，你點(diǎn)亮了黑夜

　　自己卻被人遺忘在

　　陽光燦爛的日子

　　紅燭啊，你為燃燒而生

　　無怨無悔，無聲無息

　　在人們的歡樂中

　　體現(xiàn)著，生命的價值

　　你的崇高就在于

　　流著熱淚，忠貞不渝

　　你的偉大就在于

　　照亮了別人，**了自己

獻(xiàn)給老師的詩歌8

　　茫茫黑暗人生之路，

　　我胸懷博大，知識精深的語文老師

　　做了我的成長中的一盞最明亮的啟明燈

　　為我指明了前進(jìn)的道路。

　　每當(dāng)我懷著凋零的心

　　去面對被人誤會的傷心與痛苦時

　　是您叫我別難過、清者自清、

　　身正不怕影子斜。

　　每當(dāng)我猶豫、彷徨時，

　　是您幫我指點(diǎn)迷津。

　　教我別看他人的樣，走自己的路

　　做一個出淤泥而不染的人。

　　每當(dāng)我痛苦、哭泣時，

　　是您擦干了我的眼淚。

　　叫我理順好自己的情緒，

　　有人的地方就有是非。

　　每當(dāng)我傷心、沉默時，

　　是您教我不以物喜，不以己悲

　　得意時，不要太高興；

　　失意時，也不要太失落。

　　語文老師啊，我的語文老師！

　　短暫的一年已悄然聲息地過去了。

　　多少節(jié)下課？多少個晚自修？

　　多少天您休息的時間？

　　都被懵懵懂懂的我偷去了 。

　　語文老師，我永遠(yuǎn)都感謝您！

　　在我最黑暗的那段日子里，

　　是您幫我克服了一次又一次的困難，

　　是您給了我面對困難的勇氣，

　　是您教我做一個不怕失敗的人。

獻(xiàn)給老師的詩歌9

　　小學(xué)里，您是我們心中的花；

　　中學(xué)里，您是我們學(xué)習(xí)的伴；

　　那個年代，您是我們生活的帆；

　　春天來了，您是春雨澆灌如饑似渴的心田；

　　花一樣的老師讓我們擁有花樣年華，心花怒放中孜孜以求；

　　伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春，從不煩惱中求知求真；

　　帆一樣的老師讓我們擁有人生航標(biāo)，逆境中樹立生活勇氣、學(xué)會自立本領(lǐng)；

　　春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露，小康建設(shè)中留下堅(jiān)實(shí)的一串串腳�。�

　　我短暫的教師生涯，也學(xué)著那花，那伴，那帆，那春雨,

　　離開講臺伊始家長為我惋惜，見著我都說：真可惜！“其實(shí)你是最適合當(dāng)老師的……”

　　我喜歡那樣的評價；更感謝那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評價的是我的老師！

　　那花的啟蒙，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)**慣；

　　那伴的教育，激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲；

　　那帆的引領(lǐng)，鼓舞了我們追求生活的真、善、美；

　　那春雨的滋潤，充實(shí)了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量；

　　老有所學(xué)、老有所得、老有所樂、老有所為,我們終身受益;

　　學(xué)前教育、**攝影、**寫作……

　　我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水，老師見了上課心花開;我們不恥下問，愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障，與良師益友共揚(yáng)人生風(fēng)帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老師，尊敬的老師,請接受地球村學(xué)員的衷心祝福！

獻(xiàn)給老師的詩歌10

　　教師，不是園丁

　　教師本身應(yīng)該是一朵花兒

　　教育是師生互相作用的過程

　　教師，不是蠟燭

　　教師不能以化為灰燼做代價

　　以此去照亮的學(xué)生

　　教師，不是春蠶

　　教師的.固步自封才會作繭自縛

　　心靈的成長來自每個季節(jié)

　　教師，不是人類靈魂工程師

　　沒有誰的靈魂是機(jī)器

　　能用某種工藝任意修理完成

　　教師就是教師

　　與學(xué)生是互相依賴的生命

　　教師就是教師

　　每天都在神圣與*凡中穿行

　　我是教師

　　偉人和罪人

　　都可能在我這里形成

　　讓人如履薄冰

　　我是教師

　　心底里喜怒哀樂翻滾

　　黑板上天高地遠(yuǎn)開闊

　　腳板下三尺講臺扎根

　　我是教師

　　這是一份職業(yè)

　　更是一個志業(yè)

　　我是教師

　　這是一份職責(zé)

　　更是一種使命

　　我是教師

　　時光緩緩顯形

　　終見此生天命

　　我是教師

　　以現(xiàn)在求證未來

　　讓生命幸福完整

獻(xiàn)給老師的詩歌10篇擴(kuò)展閱讀

獻(xiàn)給老師的詩歌10篇（擴(kuò)展1）

——獻(xiàn)給母親的詩歌10篇

獻(xiàn)給母親的詩歌1

　　是您將我?guī)У搅巳碎g，幸福地成為家庭的一員。

　　學(xué)走路時有您的臂彎，我們才勇敢大步邁向前。

　　呀呀學(xué)語時，是您讓我領(lǐng)會了這個世界的斑斕。

　　地凍天寒時，是您將我的手放在您溫暖的懷間。

　　酷暑難耐時，是您將毛巾、涼茶送到兒的面前。

　　雨天您為我撐起傘，告訴我您在身邊沒有困難。

　　晨耕暮谷時有你的身影，燈下為兒縫補(bǔ)著衣衫。

　　燈火闌珊時，飯菜的飄香，享受著母親的溫暖。

　　兒在安睡學(xué)習(xí)時，身邊永遠(yuǎn)有您不知疲倦的陪伴。

　　夢里我憧憬著每一天。明天、明天、向前、向前。

　　您腹**長的疤痕，就是兒的起跑線，絕不負(fù)心愿。

　　趕考的路上有您相伴，心里總是自信滿滿。

　　電話里的叮嚀囑咐，讓兒心動幸福無言。

　　我有兒郎時，您付出多少辛苦和夜晚不眠。

　　假如我是一條小船，您就是我的燈塔和港灣。

　　您柔弱的身軀，輕輕如煙凝靜似海恩重如山。

　　尊前慈母在，兒子不畏難烏鴉反哺永記心間。

　　您得恩情就像溪流對大山，永遠(yuǎn)奔騰在我身邊。

　　您就是我們共同的一片天,時時刻刻與我相伴。

　　年輪拂去兩鬢白斑，歲月記載著您的每一天。

　　愿生活芳香甜蜜縈繞著您，時時萬福長壽康健。

　　愿您銀鈴般的.笑聲，抹去歲月痕跡盈滿您的眉宇間。

　　愿我將全部的祝福揉進(jìn)您心田，我不在是一只孤飛雁。

　　只有媽**懷抱最溫暖，只有媽**港灣最安全。

　　讓我陶醉地依偎在您溫暖的雙臂間，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

獻(xiàn)給母親的詩歌2

　　1.

　　母親從嫁給父親的那天起

　　就從紅布包裹的嫁妝里拿出繡花針

　　開始密密細(xì)細(xì)地綴繡一家人的生活

　　母親將自己緊緊繃在繡架上

　　一針一線細(xì)細(xì)密密綴繡四季的顏色

　　2.

　　夜晚

　　母親坐在月亮底下

　　偷偷將自己的悲苦縫進(jìn)寬大的花布衣衫里

　　月光洗過的床上

　　她的兒女們熟睡了

　　3.

　　我用梳子梳著母親烏黑的發(fā)

　　一片月光掉下來

　　落在母親的發(fā)間

　　扯得我生疼生疼

　　4.

　　母親給她的兒女各起一個紐扣的名字

　　然后把它們縫在貼身的衣服上

　　想他們的時候

　　母親就低頭瞅一瞅

　　叫著紐扣的名字

獻(xiàn)給母親的詩歌3

　　詩文/風(fēng)信子

　　我來了

　　經(jīng)意或不經(jīng)意的，來了

　　闖進(jìn)了您的殿堂

　　您愿或不愿

　　我終歸是來了

　　你笑或不笑都一樣

　　我還是來了

　　您還是笑了

　　和藹的眼慈祥的臉

　　您呆看著我

　　看或不看都一樣

　　您都是愛我的

　　因?yàn)槲襾砹?/p>

　　我雙手合十

　　為你梵唱祈禱

　　唱或不唱都一樣

　　我都是愛您的

　　因?yàn)槟鷰�我來�?/p>

　　為您寫詩，還要祈禱

　　還想做盡一切

　　我在思念您

　　經(jīng)意或不經(jīng)意的

　　將您放在心中

　　我在或不在

　　您都在我心中

　　您占據(jù)了我的心呵

　　不過我很愿意

　　您將我放飛了

　　遠(yuǎn)或者近都一樣

　　您都是牽掛的

　　我還是飛了

　　您希望我飛的再高些

　　您竟還擔(dān)心我

　　這愛，昂貴的讓我感動

　　您無私的愛了

　　我感不感恩都一樣

　　您竟不在乎

　　可我卻在乎啊

　　我怎能不在乎呢

　　我又怎能不感恩呢

　　您屹立在我身前

　　風(fēng)或雨都一樣

　　竟全替我擋下

　　我決計(jì)是要站到您前面的

　　怎能繼續(xù)讓您保護(hù)呢

　　我斷不會再藏匿在您后面

　　該由我擋吧

　　那就讓我擋了吧

　　夢里您乍然的呼喚

　　又將我驚醒

　　我醒或不醒都一樣

　　您都在念著我

　　我又怎能不念您呢

　　一首詩又怎能表達(dá)的完呢

獻(xiàn)給母親的詩歌4

　　1

　　親愛的母親

　　自從您給了我生命

　　我就歡浴在您

　　溫暖的河流

　　可是那暗淡的一天

　　您生命的泉源

　　突然斷絕

　　我人生的小舟

　　幾乎隨時擱淺

　　母親啊

　　有人說

　　人生似花

　　可是您人生的花朵

　　卻沒有綻放到極致艷灼

　　母親啊

　　有人說

　　人生似葉

　　可是您人生的綠葉

　　卻沒有舒展到心曠意愜

　　母親啊

　　有人說

　　人生似果

　　可是您人生的佳果

　　卻沒有成熟到甘甜紅火

　　母親啊

　　有人說

　　人生如樹

　　可是您人生的大樹

　　卻沒能挺拔到蒼勁躊躇

　　母親啊

　　您是厚重的歷史書

　　里面藏著無數(shù)的不解之謎

　　母親啊

　　您是一首低沉的哀婉曲

　　總是叫我

　　無限感慨

　　無限傷悲

　　2

　　無數(shù)的生命

　　奔騰不息的長江黃河

　　天下的母親啊

　　你們是那永不枯竭的三江源

　　澄澈甘美的雪水

　　滋潤著

　　河流*的沃土良田

　　孕育著

　　燦爛文明的枝葉花果

　　永遠(yuǎn)年輕的祖國啊

　　您是我此生的摯愛

　　您是我不變的依戀

獻(xiàn)給母親的詩歌5

　　媽媽呀

　　你是一個土生土長的鄉(xiāng)下母親

　　一個用甜美的乳汁

　　養(yǎng)育了五個孩子的母親

　　一個經(jīng)歷了七十年風(fēng)風(fēng)雨雨的母親

　　你用你的青春

　　書寫著你美麗的人生

　　你用你的熱血澆灌出無私的愛

　　讓你的孩子們一個個走向成熟

　　為了這個家你日夜操勞不辭辛苦

　　我沒有華麗的言語來為你****

　　我沒有豐富的情感

　　來向世人證明你的寸寸柔腸

　　你那彎彎的脊梁

　　是艱苦生活的真實(shí)寫照

　　你那根根白發(fā)

　　是無情歲月留下的斑斑的影子

　　我不是詩人

　　我不會用流暢的詩句為你祝福

　　盡管我曾經(jīng)對你說過

　　很想為你寫出一首叫人最開心的詩句

　　我不是優(yōu)秀的畫家

　　我不會用世界上最完美的色彩

　　為你作畫

　　盡管我有一個有成為藝術(shù)家的夢想

　　當(dāng)我離開故鄉(xiāng)時你總是含著熱淚

　　送我一程又一程

　　一個瘦弱的身軀努力為我拿東拿西

　　那個不懂事的我還在若無其事地偷著笑

　　笑的是巴掌遠(yuǎn)的路程你還要堅(jiān)持要送

　　笑過之后

　　我不敢回頭怕你看見

　　燦爛的笑臉背后深藏著依依不舍的淚水

　　面對貧窮和饑餓你讓我們學(xué)會挖野菜

　　秋黃不接時你帶我們四處尋找食物

　　至少一堆爛紅苕里可以挑出

　　半個來充充饑腸

　　每逢趕場天

　　你總喜歡背上一背鮮嫩的蔬菜

　　不怕風(fēng)雨也不怕驕陽趕場下街稱鹽打油

　　一個個上好的土雞蛋你從來不吃半個

　　就連憨厚樸實(shí)的大哥

　　在三九嚴(yán)寒去金竹林河邊

　　為你捉的魚撈的蝦哪怕凍僵了手腳

　　你也輕飄飄拿到珍溪街上上去滋補(bǔ)別人

　　一個待產(chǎn)的母豬

　　毫不留情地將它賤價賣掉

　　供我上學(xué)讀書交學(xué)費(fèi)讓我實(shí)現(xiàn)我的夢想

　　如今年邁的你依然迷戀著那一片熱土

　　你說你不想來大成都

　　盡管大都市里有你的兒女也有你的牽掛

　　但固執(zhí)的你

　　始終要守望著那個快快樂樂的家

　　母親呀

　　我不會用華麗成都辭藻為你寫點(diǎn)什么

　　因?yàn)槟愕纳屏寂c偉大

　　時刻在激勵著我要好好生活和好好工作

　　祝福你健健康康***安

　　我的母親在你生日來臨之時祝你快樂

　　你永遠(yuǎn)是我們的好媽媽好母親

　　你的兒孫們永遠(yuǎn)愛你直到永久永久

獻(xiàn)給母親的詩歌6

　　——此文獻(xiàn)給天下的所有媽媽，不管貧賤或是富有。

　　媽媽呵，你能否用枯樹皮的手

　　拂去自己早已兩鬢斑白的沉霜?我知曉

　　紅絲帶的蝴蝶結(jié)漂白記憶中的黑發(fā)

　　已經(jīng)久遠(yuǎn)了。媽媽呵，你若無其事

　　還是輕輕蠕動一嘴松動的齒牙

　　不緊不慢。和著淚簾里的笑

　　吟唱童年猶新的曲曲歌謠

　　回憶是思念的蛇。劃出一個字

　　蜿蜒行進(jìn)在，我今生余痛的殘墨

　　媽媽呵，你仍不惜用這干裂的舌芯

　　舔盡我高傲的毒。我在你的面前

　　永遠(yuǎn)是長不大的小孩

　　所以，隱約一種叫做母愛的話題

　　無疑是游子們，最愚蠢的傷

　　媽媽呵，過去芳名如菊的人兒，你老了

　　白色瓷瓶的邊緣有你剩余的藥香

　　素絹深舊年華。操持中

　　拭透慈愛的心扉，到今天卻依舊

　　掩映不住你關(guān)懷的瘋長

　　秋風(fēng)已起。即便孤影里，媽媽呵

　　你也別著涼。無論何時何地

　　夕陽要緊依一種叫做兒女的拐杖

　　而你，所孕育的沃土上

　　植被覆蓋的種子都在發(fā)芽，茁裝成長

　　而我，此刻。只想聽你呼喚一聲

　　我的小名�；秀敝�，媽媽呵

　　我好象回到院落，那幼時汲水的井旁

獻(xiàn)給母親的詩歌7

　　媽媽像黑夜里的一盞明燈，

　　在我迷失方向時，

　　她會引導(dǎo)我、照亮我，

　　走向光明，

　　媽媽，媽媽像秋夜中的明月，

　　在我孤獨(dú)、無助時，

　　她會伴隨我、**我，

　　給我充滿信心。

　　媽媽，她一天到晚為了我而忙碌，

　　不辭辛勞，心甘情愿，

　　所以，在這一年一度的母親節(jié)節(jié)日

　　我要說，母親感謝你!我愛你!

獻(xiàn)給母親的詩歌8

　　多少微笑

　　又多少哭泣，

　　銘刻在你的心

　　渴望小苗變大樹

　　渴望花苞邊花朵，

　　真情流露在你的眼里。

　　多少風(fēng)雨，

　　你總懷著希望的夢;

　　多少歲月，

　　你總等待著夢的實(shí)現(xiàn)。

　　春去秋來，

　　花開花落，

　　永遠(yuǎn)沒變。

　　記得寒冷的冬夜，

　　煤油燈下消瘦的背影，

　　你一針一針

　　為我編制著毛衣。

　　記得你背我向醫(yī)院跑，

　　那無聲的焦灼和急促而顫抖的呼吸

　　默默的給了我無限的庇護(hù)。

　　記得你慈祥的面容

　　默默地注視著———

　　我愛這冬天，

　　更愛這用心編織的家。

　　有種開在山坡上的小花

　　它的名字叫"康乃馨"。

　　風(fēng)雨里盛開，

　　風(fēng)雨里凋謝，

　　一簇簇美麗樸素的生命

　　裝點(diǎn)著人們難忘的角落。

　　親愛的媽媽呀

　　當(dāng)又一個清香的五月來臨之時，

　　我愿采一束***小花

　　輕輕的放在你的枕邊，

　　慢慢的放入你的心里。

　　想起你那飄柔的白發(fā)，

　　想起你臨行前的叮嚀，

　　想起一句句伴隨我成長的話語，

　　仿佛一直鼓勵著我，

　　注視著我———

　　讓我勇往直前

　　向知識的高峰進(jìn)發(fā)！

獻(xiàn)給母親的詩歌9

　　1

　　親愛的母親

　　自從您給了我生命

　　我就歡浴在您

　　溫暖的河流

　　可是那暗淡的一天

　　您生命的泉源

　　突然斷絕

　　我人生的小舟

　　幾乎隨時擱淺

　　母親啊

　　有人說

　　人生似花

　　可是您人生的花朵

　　卻沒有綻放到極致艷灼

　　母親啊

　　有人說

　　人生似葉

　　可是您人生的綠葉

　　卻沒有舒展到心曠意愜

　　母親啊

　　有人說

　　人生似果

　　可是您人生的佳果

　　卻沒有成熟到甘甜紅火

　　母親啊

　　有人說

　　人生如樹

　　可是您人生的大樹

　　卻沒能挺拔到蒼勁躊躇

　　母親啊

　　您是厚重的歷史書

　　里面藏著無數(shù)的不解之謎

　　母親啊

　　您是一首低沉的哀婉曲

　　總是叫我

　　無限感慨

　　無限傷悲

　　2

　　無數(shù)的生命

　　奔騰不息的長江黃河

　　天下的母親啊

　　你們是那永不枯竭的三江源

　　澄澈甘美的雪水

　　滋潤著

　　河流*的沃土良田

　　孕育著

　　燦爛文明的枝葉花果

　　永遠(yuǎn)年輕的祖國啊

　　您是我此生的摯愛

　　您是我不變的依戀

獻(xiàn)給母親的詩歌10

　　1.

　　母親從嫁給父親的那天起

　　就從紅布包裹的嫁妝里拿出繡花針

　　開始密密細(xì)細(xì)地綴繡一家人的生活

　　母親將自己緊緊繃在繡架上

　　一針一線細(xì)細(xì)密密綴繡四季的顏色

　　2.

　　夜晚

　　母親坐在月亮底下

　　偷偷將自己的悲苦縫進(jìn)寬大的花布衣衫里

　　月光洗過的床上

　　她的兒女們熟睡了

　　3.

　　我用梳子梳著母親烏黑的發(fā)

　　一片月光掉下來

　　落在母親的發(fā)間

　　扯得我生疼生疼

　　4.

　　母親給她的兒女各起一個紐扣的名字

　　然后把它們縫在貼身的衣服上

　　想他們的時候

　　母親就低頭瞅一瞅

　　叫著紐扣的名字

獻(xiàn)給老師的詩歌10篇（擴(kuò)展2）

——獻(xiàn)給老師的簡短詩歌 (菁選3篇)

獻(xiàn)給老師的簡短詩歌1

　　《老師贊歌》

　　我曾經(jīng)是一顆弱不禁風(fēng)的嫩苗

　　是您用知識的春雨滋潤了我的心靈

　　我曾經(jīng)是一度迷茫的少年

　　是您用一盞燈點(diǎn)燃了我人生路

　　有人說您春蠶到死絲方盡

　　我要說您是辛勤的園丁

　　給我雨露給我陽光

　　讓我吮吸著細(xì)雨茁長成長

　　有人說您蠟炬成灰淚始干

　　我要說您是人類的工程師

　　給我智慧給我理想

　　讓我插上騰飛的翅膀在風(fēng)雨中翱翔

獻(xiàn)給老師的簡短詩歌2

　　《思念老師》

　　歲月的巷口縱橫交錯

　　是您用一盞微弱的燈光

　　照亮了旅途的溝溝坎坎

　　讓放飛的理想抵達(dá)幸福的彼岸

　　逼仄的驛站如夢如幻

　　是您用心靈的清泉

　　潤育我們情操的美果

　　讓祖國的山川更添秀色

　　佇立于一場雨與一場風(fēng)之間

　　感受霧嵐的.浮浮升升

　　感受季節(jié)的枯枯榮榮

　　唯有對您的思念是今生不變的誓言

獻(xiàn)給老師的簡短詩歌3

　　《懷念老師》

　　細(xì)數(shù)著過去未曾專注的日子

　　所有的美麗便在手指間滑落

　　想要為您唱起心中的那首歌

　　卻發(fā)現(xiàn)您早已不在燈火闌珊處

　　默誦著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　所有的諄諄教誨還在耳畔回蕩

　　想要為您寫一首春天的詩句

　　卻發(fā)現(xiàn)您早已在秋天燃盡了自己

　　當(dāng)生命的海潮從沙灘退去時

　　所有的祝愿都已成為一段旋律

　　想要為您獻(xiàn)上一束心靈的花

　　卻發(fā)現(xiàn)您的墳前早已蒼松挺拔

獻(xiàn)給老師的詩歌10篇（擴(kuò)展3）

——獻(xiàn)給老師的優(yōu)美詩歌

獻(xiàn)給老師的優(yōu)美詩歌1

　　總想像您一樣

　　點(diǎn)燃一把心靈的火種

　　在荒蕪的心田開墾、耕耘

　　用愛的雨露去滋潤播種

　　這是我很久以來的追求向往

　　心中最初的一個夢……

　　小小的三尺講臺

　　詮釋著世界的風(fēng)起云涌

　　是您——我的老師

　　最初將我懵懂的心靈啟蒙

　　我才得以成長進(jìn)步

　　走進(jìn)知識的海洋遨游馳騁……

　　您是人類靈魂的工程師

　　把善良與正義耕耘、播種

　　您是精神偉岸的.高山

　　是生活與做人的一面鏡

　　您用燃燒自己的燭光

　　照亮了學(xué)子的前途與航程！

　　啊，光榮的人民教師

　　職業(yè)多么崇高、神圣

　　您支撐起一代人的脊梁

　　給世間播撒下高潔與清風(fēng)……

　　在這九月金菊綻放時

　　我用數(shù)十載的生活彩練

　　編織一道美麗的彩虹！

　　不論今生與來世

　　都渴望能成為您

　　再圓一個長長的夢……

獻(xiàn)給老師的詩歌10篇（擴(kuò)展4）

——獻(xiàn)給護(hù)士的詩歌? (菁選3篇)

獻(xiàn)給護(hù)士的詩歌?1

　　輕輕的你走來

　　一個微笑一份安慰

　　一句叮囑一個鼓勵

　　一身白色給我一片安寧的海

　　白色

　　純潔的足以靜化人的靈魂

　　白色

　　顯得如此的生動燦爛

　　透著生命的華彩

　　輕盈的你飄來

　　象一朵白云

　　有你藍(lán)天才變得更加生動美麗

　　有你才有霞的絢麗多彩

　　白鴿般的你飛來，

　　銜來生命的橄欖枝

　　播灑陽光和愛

　　滿目不再蒼白

　　不能想象

　　假如沒有你

　　南丁格爾

　　人類愛的天空

　　我相信那一定會有一片空白

獻(xiàn)給護(hù)士的詩歌?2

　　暮色已經(jīng)降臨

　　河上的渡頭增添了一輪落日

　　白衣天使的自行車

　　隨著車輪的滾動

　　一步步駛近病友的心

　　換衣照鏡

　　白衣天使的容顏充滿了溫馨

　　她痛苦的**

　　他求助的目光

　　她失落的心情

　　在你的腦海里留下鉻印

　　你就像照臨眾生的一盞明燈

　　與發(fā)自心中傳出的誦經(jīng)一起

　　讓依戀的人們感到一絲光明

　　你在孩子面前像母親

　　你在男人面前如親人

　　你在初冬面前似陽光

　　讓一顆顆被折磨的心

　　讓一只只受傷的肢腿

　　讓一雙雙失意的眼睛

　　再也不在天涯里飄零

　　漂泊無盡的心中愁情

　　如枯萎的黃葉

　　遭到風(fēng)雨的欺凌

　　只有在你的雙手間

　　只有在你的聽筒里

　　只有在你的撫摸中

　　只有在你的眼神里

　　才能感受到生命

　　沾上心靈的回音

獻(xiàn)給護(hù)士的詩歌?3

　　巧笑嫣然，遍灑甘露的天使

　　一身素潔雅致的長袍白衣

　　一頂美而不艷樸素?zé)o華的燕帽

　　彈奏一曲*凡的青春

　　猶如春蠶似的古韻

　　讓一股股愛的暖流涌進(jìn)心田

　　在繚繞婉轉(zhuǎn)的旋律中，極盡悠然

　　那穿越時空，親切的一聲聲呢喃

　　在淡淡馨香溪水里，淙淙流淌

　　提燈女神不熄的火花，驅(qū)散陰霾

　　仿若秋夜幽深里的一彎明月

　　照亮患者內(nèi)心的燈塔

　　圣潔天使，淡淡的一抹笑靨

　　播撒出一縷縷燦爛的陽光

　　逸出濃郁芬芳和純美

　　執(zhí)著地延續(xù)真情，把愛灑滿人間

　　燃盡蒼茫歲月里，所有圣潔的詩篇

獻(xiàn)給老師的詩歌10篇（擴(kuò)展5）

——小學(xué)生獻(xiàn)給老師的詩歌 (菁選2篇)

小學(xué)生獻(xiàn)給老師的詩歌1

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

　　老師的`話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍(lán)天，

　　腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，

　　老師的事業(yè)像大樹，

　　我們的老師就是好。

小學(xué)生獻(xiàn)給老師的詩歌2

　　您是報春的盆景，嵌在心靈的窗臺

　　播著布谷的輕音，傳遞水中的漁汛

　　您是打亮的星星，剪斷黑色的翅膀

　　燃燒心靈的夜空，涂抹人生的彩虹

　　您是溫柔的海風(fēng)，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆

　　編織美麗的春夢，引領(lǐng)遠(yuǎn)航的征程

　　您是慈祥的母親，澆灌干渴的嘴唇

獻(xiàn)給老師的詩歌10篇（擴(kuò)展6）

——獻(xiàn)給老師的贊歌作文

獻(xiàn)給老師的贊歌作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。一代代人都以自己不同的語言談?wù)撝�一個相同的話題，那就是偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶行知先生對教師的形象概括。

　　教師，是一個永恒的職業(yè)，是人類文明的傳遞者，我要歌頌教師，我要贊美教師所從事的偉大事業(yè)。

　　教師啊，您是那春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露滋潤我們干渴的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖拂去我們心底的灰塵，陽光溫暖我們幼稚的身心。是您用行動的力量告訴我們做人的道理，給予我們求知的力量。

　　風(fēng)雨來臨時，習(xí)慣了您的遮擋；遭到挫折時，習(xí)慣了您的呵護(hù)；取得成績時，習(xí)慣了您的表揚(yáng)鼓勵。這就是您，我的老師——站在搖籃邊上辛勤工作的人！

　　三尺講臺，樹起您高大的形象；兩尺教鞭，勾勒您人生的軌跡；一身粉末，飄揚(yáng)著您奉獻(xiàn)的故事。

　　教師啊，您為人民的教育事業(yè)嘔心瀝血，您為自己的選擇無怨無悔，您用自己的生命講述一個個動人的故事，您用熱血譜寫富于旋律的樂章，您用激情造就一座座豐碑！

　　高歌贊美教師：有您才有我，有您才有輝煌的祖國，有您才有人類的發(fā)展和進(jìn)步！

獻(xiàn)給老師的詩歌10篇（擴(kuò)展7）

——獻(xiàn)給畢業(yè)老師的歌

獻(xiàn)給畢業(yè)老師的歌1

　　a我們今年才剛剛8歲，

　　b我們今年才剛剛開學(xué)，

　　c我們才剛剛認(rèn)識同學(xué)，

　　d我們才剛剛記住老師，

　　e我們才剛剛熟悉校園，

　　f我們才剛剛適應(yīng)學(xué)習(xí)。

　　abc：我們便迎來教師節(jié)——老師的節(jié)日！

　　def：我們便迎來教師節(jié)——老師的節(jié)日！

　　合：我自豪——我們的媽媽是老師！

　　a走在路上總有人叫您“老師好！”

　　b三尺講臺上總有您干練的身影！

　　c藝術(shù)節(jié)活動中總有您美麗的步伐！

　　d廣闊操場上總有您指揮的瀟灑！

　　e生病同學(xué)的額頭總有您親切的撫摩！

　　f進(jìn)步同學(xué)的身后總有您的諄諄的教誨！

　　合：我自豪——我們的老師是媽媽！

　　a老師，您每天帶我早早來到學(xué)校清掃教室，

　　b可是，媽媽，回到家您卻累得說不出話來。

　　c老師，您每天給所有孩子燦爛的微笑，

　　d可是，媽媽，回到家您卻給我更多的.指責(zé)。

　　e老師，您每天常常備課到很晚，

　　f可是，媽媽，您卻常常沒有時間輔導(dǎo)我。

　　合：誰叫我的媽媽是老師！

　　a媽媽，

　　b老師，

　　c老師，

　　d媽媽，

　　e媽媽老師，

　　f老師媽媽。

　　abc：所有媽媽一樣可親，

　　合：老師媽媽，我們愛您！