什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文（通用45篇）
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文（通用45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 1
我家有一只可愛(ài)的小狗，名字叫可可�？煽墒且恢毁F賓犬，它的眼睛大大的，圓溜溜的，還有一個(gè)黑黑的'小鼻子，身上有那淺棕色的毛。我把它抱在懷中，就像一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。
可可的第一個(gè)特點(diǎn)——貪吃。每當(dāng)家里做好了飯時(shí)，我總會(huì)大喊一聲“吃飯了”來(lái)提醒我的家人。漸漸地，可可找到了規(guī)律——只要一喊“開(kāi)飯了”就是可可大飽口福的時(shí)候�？煽蓵�(huì)飛奔到廚房，搖著尾巴，想求得一些食物。這總是令大家哭笑不得。
可可的第二個(gè)特點(diǎn)——貪玩。每當(dāng)夜幕降臨，趁著那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的游戲。我讓媽媽用手蒙著可可的眼睛，然后，等我藏好了，再把可可放開(kāi)。每一次可可都很配合。第一次，我藏到衛(wèi)生間的角落里�？煽稍诳蛷d跑來(lái)跑去，五分鐘過(guò)去了，可可還沒(méi)找到我，它著急啦，還時(shí)不時(shí)的立起來(lái)看我在不在桌子上。我撲哧一聲笑了出來(lái)，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。游戲結(jié)束后，可可撕扯著我的褲子，好像在泄恨，誰(shuí)讓我在衛(wèi)生間藏那么久呢！可可的第三個(gè)特點(diǎn)——貪睡。我上學(xué)的時(shí)候可可能從中午一直睡到晚上，有時(shí)它四腳朝天地躺在沙發(fā)上，頭枕著靠墊，爪子蜷曲著，一副很享受、很愜意的神態(tài)，真讓人覺(jué)得好笑！
我非常喜歡可可，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 2
讀書(shū)，給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)。
這學(xué)期，老師讓我們讀書(shū)，這下可把我高興壞了，因?yàn)槲覐男【蛺?ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我覺(jué)得書(shū)是最神奇、最有魔力的東西了！我只有看過(guò)書(shū)，做事才能夠精力充沛，如果沒(méi)有了書(shū)，我仿佛成了一個(gè)“植物人”。
有一次，那是個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)以后，正在看書(shū)，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話》，我在那里津津有味地看著，不知不覺(jué)中聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲，我才發(fā)覺(jué)媽媽下班了，原來(lái)，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了。我趕緊把書(shū)藏進(jìn)了洗衣機(jī)里，媽媽進(jìn)來(lái)，左看右看，我心里像裝了個(gè)小兔子，就在要出去的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一個(gè)書(shū)角，媽媽立刻把目光投向了洗衣機(jī)，媽媽從里面翻出了七。八本書(shū)，我的頭便沉重地抬不起來(lái)了，媽媽并沒(méi)有數(shù)落我，反而會(huì)心地笑了，得到媽媽的支持，我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。
從此，書(shū)成了我無(wú)私的朋友！他毫無(wú)保留地展視了他的.真實(shí)！面對(duì)書(shū)，我用不著矯飾，可以毫無(wú)顧忌，真實(shí)地表達(dá)自己的情感。成功了，我告訴他，讓他分享我的喜悅；失敗了，我去見(jiàn)他，向他傾訴我的憂傷，疲憊了，我去找他，讓他撫慰我的心靈。
醉心閱讀使我受益匪淺，不僅豐富了詞匯，提高了作文水平，還讓我了解了祖國(guó)的名山大川，知道了成功者的坎坷經(jīng)歷
總之，我從書(shū)中得到了快樂(lè)，挖掘到了寶藏。再此，我呼吁同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書(shū)里去吧，這樣不僅獲得情感的陶冶，還能獲得一筆精神的財(cái)富！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)給我們以智慧的火種，書(shū)給我們以寒冬的暖爐，書(shū)給我們以黑暗中的一盞燈。書(shū)卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事，做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，盡在書(shū)中滿(mǎn)乾坤。
記得在小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講故事聽(tīng)，等會(huì)上了一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在你都上一年級(jí)了，要自己學(xué)會(huì)看書(shū)�！庇谑俏议_(kāi)始嘗試讀《安徒生童話》，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己讀完一本書(shū)的時(shí)候，自己會(huì)，有一種十分偉大的成就感，當(dāng)我讀到了《皇帝的新衣》時(shí)，我為那個(gè)皇帝的所作所為一感到十分可笑，當(dāng)我讀到了《賣(mài)火柴的小女孩》到時(shí)候我問(wèn)那個(gè)小女孩的處境，感到可憐，當(dāng)我讀到《丑小鴨》到時(shí)候我為初夏也堅(jiān)持不懈的精神而欣慰，讀書(shū)使我感受到了深深的快樂(lè)。
讀書(shū)的時(shí)候不僅是一種很好的享受，更是一種快樂(lè)，一種幸福，現(xiàn)在當(dāng)我讀完了《魯濱遜漂流記》的'時(shí)候，我學(xué)習(xí)魯濱遜樂(lè)觀的人生態(tài)度，他在荒島生存了20多年，最后回到了自己的故鄉(xiāng)英國(guó)，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》到時(shí)候我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，當(dāng)我讀到《作文大全》到時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作水平提高了很多。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讓我們多些知識(shí)，知識(shí)就是力量，這事就是哺育靈魂的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為中華之崛起而讀書(shū)，所以同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓然后做一個(gè)貢獻(xiàn)社會(huì)，對(duì)社會(huì)有用的人。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 4
我家里的小書(shū)柜里擺放著很多的書(shū)，《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g的就是讀書(shū)。
我上三年級(jí)的時(shí)候，在一次升旗儀式上，一位老師向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們班也成立了一個(gè)讀書(shū)群，每天晚上同學(xué)們?cè)谌豪镒x書(shū)打卡。剛開(kāi)始的時(shí)候，我在群里讀書(shū)，只是在應(yīng)付老師布置的作業(yè)。又經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，我覺(jué)得讀書(shū)挺有意思的，漸漸地，我喜歡上了讀書(shū)。每次讀書(shū)的時(shí)候，我都懷著一種幸福的心情來(lái)讀的，所以我讀書(shū)時(shí)特別有感情，爸爸媽媽聽(tīng)得身臨其境，只夸我讀得好，老師也說(shuō)聽(tīng)我讀書(shū)是一種享受，連妹妹每天晚上都纏著我讀書(shū)給她聽(tīng)。
前一段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了評(píng)比“書(shū)香家庭”和“書(shū)香小博士”活動(dòng)。由于我家長(zhǎng)沒(méi)有堅(jiān)持和我一起讀書(shū)，所以我沒(méi)有獲得“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號(hào)。但是我獲得了“書(shū)香小博士”的光榮稱(chēng)號(hào)。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀和別的.“小博士”一起站在升旗臺(tái)上拍照留念時(shí)，心里別提有所高興了。回到家，我把我的喜悅分享給爸爸媽媽?zhuān)麄冎笨湮姨袅�，還表示以后要和我一起讀書(shū)。
就這樣，我養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，一天不讀書(shū)，心里好像少了什么似的。我從書(shū)中獲得了很多知識(shí)，也受到了不少啟發(fā):讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅的風(fēng)味，這就是讀書(shū)的目的，只有抱著這種目的的讀書(shū)才是真的愛(ài)書(shū)。我愿意讓書(shū)成為我終生的朋友。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 5
書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)使人愉悅，買(mǎi)書(shū)也使人快樂(lè)。
周末，我和媽媽約好去超市買(mǎi)書(shū)，走到超市門(mén)口，媽媽說(shuō)要給家里買(mǎi)東西，于是給了我五十元錢(qián)，讓我自己上樓去買(mǎi)書(shū)，我高興地把錢(qián)揣到兜里，就急忙往書(shū)店跑。
走進(jìn)書(shū)店，就發(fā)現(xiàn)許多人手捧著書(shū)津津有味地看著。我迫不及待地走到書(shū)架前尋找我喜歡的書(shū)，可是書(shū)的種類(lèi)太多了，琳瑯滿(mǎn)目，有漫畫(huà)、故事、科普，看得我眼花繚亂，我在書(shū)架前走了一圈又一圈，真想把所有的書(shū)都搬回家，可是媽媽只給了我五十元錢(qián)，怎么辦？我冷靜地想了想，就選最喜歡和對(duì)我?guī)椭畲蟮臅?shū)吧！我的'眼睛在書(shū)架上急切地尋找，終于在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一套名叫《學(xué)生最好奇的世界之謎》的書(shū)。抽出這套書(shū)的其中一本，我看了看目錄、簡(jiǎn)介，一下子就被吸引住了。于是，我抱著這套書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)前準(zhǔn)備付款。好不容易排到跟前，我把書(shū)和錢(qián)遞給收銀員阿姨，阿姨卻說(shuō)：小朋友，你給的錢(qián)不夠，還差十元。我一聽(tīng)，原來(lái)找書(shū)都忘了看價(jià)格。我不好意思的對(duì)阿姨說(shuō)：請(qǐng)你把書(shū)放一下，我取了錢(qián)等會(huì)兒再來(lái)買(mǎi)。說(shuō)完，我拔腿沖出了書(shū)店，去找媽媽要了十元錢(qián)，買(mǎi)了這套書(shū)。回家的路上我一直愛(ài)不釋手地抱著。
雖然，這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷出了點(diǎn)小波折，但是自己一個(gè)人選書(shū)、買(mǎi)書(shū)的過(guò)程和感覺(jué)真好。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 6
古今中外有許許多多名人的成功，都得益于好讀書(shū)，真可謂是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我也喜歡書(shū)，特別喜歡看小說(shuō)，每當(dāng)讀到精彩處，都會(huì)逐字逐句反反復(fù)復(fù)地讀。我有很多精彩的讀書(shū)故事。
記得我剛剛讀“久分必合，久合必分”的《三國(guó)演義》時(shí)，很多故事情節(jié)都給我留下了難以忘懷的深刻印象。一天，我津津有味地看起來(lái)《三國(guó)演義》，恰巧讀到“曹操官渡之戰(zhàn)大敗袁紹”一回，我本來(lái)就對(duì)打仗一類(lèi)書(shū)特別感興趣。這下更是興趣倍增，我從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地看了兩遍，直認(rèn)為自己已經(jīng)透徹地理解了，便眉飛色舞地講故事給爸爸聽(tīng)：“曹操在白馬打得袁軍滿(mǎn)地找牙……劉備趁此機(jī)會(huì)開(kāi)溜……”我講得滔滔不絕，手舞足蹈，奇怪的是爸爸聽(tīng)了后沉默不語(yǔ)。等我講完了，爸爸問(wèn)了我?guī)讉�(gè)書(shū)上沒(méi)有的`問(wèn)題。比如：“官渡之戰(zhàn)的起因是什么？袁紹為什么要和曹操?zèng)Q一雌雄”？我頓時(shí)啞口無(wú)言，心中非常不解，這些問(wèn)題怎么書(shū)上都沒(méi)有？當(dāng)然，我一個(gè)也答不上來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讀書(shū)不能囫圇吞棗，要有打破沙窩問(wèn)到底的精神。你的生命才會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話慚愧地低下了頭，真為自己剛才的沾沾自喜而后悔。
從此以后，我讀書(shū)總要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”發(fā)表的見(jiàn)解越來(lái)越深刻。是�。�(shū)是我生命中的一片“綠洲”，我不僅要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它，更要細(xì)細(xì)品味它，才能發(fā)現(xiàn)它豐富的內(nèi)涵。我愿意讓書(shū)成為我心中永遠(yuǎn)的“綠洲”。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 7
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)，就像一臺(tái)能穿越時(shí)光的機(jī)器，帶我們與各個(gè)時(shí)空的名人談話。如果生活中沒(méi)有書(shū)，那生活就會(huì)變得單調(diào)、變得枯燥乏味。
我是一個(gè)非常喜愛(ài)讀書(shū)的男孩。一看見(jiàn)有趣的書(shū)，就像一頭已餓得饑腸轆轆的老虎看見(jiàn)的食物�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了許多的書(shū)：《水滸傳》中的綠林好漢對(duì)宋江的忠心耿耿讓我敬佩；《長(zhǎng)襪子皮皮》告訴我們要積極、樂(lè)觀地面對(duì)生活，不要膽孝退縮；《草房子》告訴我們，我們生活在幸福，要珍惜生活，世上還有許多人沒(méi)有擺脫貧困、饑餓……每個(gè)故事都給予了我們深刻的道理。我還因?yàn)樽x書(shū)而鬧出了許多故事。就好似三年級(jí)時(shí)暑假的一天。
那一天下午，爸爸和奶奶回到了鄉(xiāng)下，媽媽又去了逛街，家里就剩下我一個(gè)。我本來(lái)想約小姜去打球，但小姜又去了買(mǎi)東西。我只好拿出新買(mǎi)的書(shū)——《草房子》來(lái)看。看著看著，我也仿佛進(jìn)入1958年的`世界，好像正在跟桑桑他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起生活。我還看到杜小康神氣得騎著他那油亮亮的自行車(chē)在艾地上奔馳；細(xì)馬正在趕著他那群肥肥的羊；蔣一輪和白雀幸福地生活著……我陶醉在了曹老師優(yōu)美的文筆里了。不知不覺(jué)中我忘了時(shí)間、忘了下午的鋼琴課。媽媽回來(lái)后，因?yàn)槲覜](méi)去學(xué)琴而打了我一頓。但我還是覺(jué)得——很快樂(lè)！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 8
他只輕輕地說(shuō)：你的字寫(xiě)得很好？可是你不愿讓你身邊的朋友分擔(dān)你的不開(kāi)心，你只會(huì)把快樂(lè)帶給他們，把悲傷留給自己。讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文他額頭上的傷疤是那次為了救落水的我留下的吧，他撲下水的時(shí)候沒(méi)人知道他根本不會(huì)水，他的`腿上有一片燙傷，那是為了替我擋跌落的熱水壺留下的吧。
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水、食物一樣。
愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不僅會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，只有好好讀書(shū)，思想集中在書(shū)上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法，這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì)，我讀了一本作文書(shū)我才知道了真正的原因。書(shū)籍告訴我，讀書(shū)不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。
我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，并懂得了很多寫(xiě)作方法，例如倒敘，列數(shù)字、打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，很輕松。只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)的每一天！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 9
什么是快樂(lè)？我認(rèn)為讀書(shū)就是快樂(lè)。
書(shū)中記載著無(wú)數(shù)的知識(shí)，其中我的最?lèi)?ài)是歷史與科技。
書(shū)中的故事無(wú)窮無(wú)盡，它讓我產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)疑惑和驚贊。例如：“魔鬼三角到底有什么巨大的`奧秘？”“世界上就真的曾有雅瑪文化嗎？”“為什么一座城市會(huì)在一夜之間消失”……那么多的問(wèn)號(hào)來(lái)自何方？書(shū)中。是書(shū)讓我有一種探索的成就感。
同時(shí)，我愛(ài)讀書(shū)還因?yàn)槲蚁矚g辯論。在每次辯論中，我總用大量的詞匯和歷史、科技例子把對(duì)方反駁得目瞪口呆，我不用事先查資料就可以臨場(chǎng)發(fā)揮，令對(duì)手毫無(wú)還擊之力。我覺(jué)得，那種勝利的感覺(jué)真好，真讓我傾心不已。
而這都是書(shū)的功勞，但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些，更重要的是他能令我了解許多課堂上老師沒(méi)有講過(guò)的知識(shí)，我每天都像一條小魚(yú)暢游在書(shū)與知識(shí)相交融的海洋中。
也許有人認(rèn)為我說(shuō)得不符合實(shí)際，也許有人覺(jué)得讀書(shū)是一件非�？菰铩⒎ξ兜氖�，但我卻不這么認(rèn)為。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)類(lèi)，在你沒(méi)有碰上你熱愛(ài)的書(shū)類(lèi)之前，也許真可以說(shuō)你不喜歡讀書(shū)，但我卻比較幸運(yùn)，三、四歲時(shí)媽媽就培養(yǎng)了我對(duì)歷史的興趣，所以讀書(shū)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是一種享受。
但告訴你們一個(gè)小秘密，事實(shí)上我至今為止有一類(lèi)書(shū)我是不喜歡讀的教科書(shū)！哈哈！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 10
有人說(shuō)，看電視，玩電腦帶給他快樂(lè)，但我不覺(jué)得，我認(rèn)為，真正帶給我快樂(lè)的是每天擺放在每個(gè)人面前，那一本本不起眼的書(shū)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一本本帶給我智慧的書(shū)。
周末，我又如往常一樣，走進(jìn)了圖書(shū)館，里面的人很少書(shū)卻多得很。也許有些人會(huì)覺(jué)得里面空氣很悶，但我不覺(jué)得，反而感覺(jué)空氣清新，似乎有一種閱讀的誘惑在吸引著我。
我走到一排排書(shū)架旁，仔細(xì)地尋找著我想要看的書(shū)，書(shū)名在我眼前一本本劃過(guò)。��！我終于找到了我最喜歡看的那類(lèi)書(shū)，那類(lèi)書(shū)善于表達(dá)情感，雖然常令我淚如泉涌，但我心里還是快樂(lè)的，我品嘗到了讀書(shū)的甜頭。
我如饑似渴地讀著，像一只整整三天沒(méi)有吃飯的`小羊，正在狼吞虎咽地啃著鮮草，書(shū)本似乎就是鮮草，同時(shí)，它也是生命的養(yǎng)料，沒(méi)有顯現(xiàn)對(duì)閱讀的這種熱情，又何來(lái)對(duì)生活未來(lái)的希望呢？
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，圖書(shū)館也快關(guān)門(mén)了，我依依不舍地，又知足地放下書(shū)，因?yàn)闀?shū)也有生命，被我們閱讀了一天，它們也累了，也需要休息，我們應(yīng)該尊重書(shū)的選擇。
告別了圖書(shū)館后，我仍在回憶著那書(shū)中一個(gè)個(gè)小鏡頭，一點(diǎn)點(diǎn)精華，它們讓我身臨其境，在閱讀過(guò)程中，那些知識(shí)早已鉆進(jìn)了我的腦海里。
讀書(shū)，讓我多了一份知識(shí)；讀書(shū)，讓我多了一份快樂(lè)；讀書(shū)，讓我……
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 11
在我三年級(jí)的時(shí)候，以為被男同學(xué)打了，心情很不好，但最后我又高興起來(lái)了，是為什么呢?
記得那一次，小姑姑出差了，于是把卡卡(小狗的名字)放在了我的家，我和它玩的很開(kāi)心，有次我一回到家，它就從房間里沖出來(lái)，用頭撫摸我的腿，但因?yàn)槲业男那槭值吐洌谑且荒_把它踢開(kāi)了，可它不知道怎么回事，又上來(lái)舔我，我生氣了，伸出手想要打它，它似乎早就知道了。一下子就躲開(kāi)了。傻傻地看著我，我不理它，回房間做作業(yè)去了。但它還不甘心跟著我來(lái)到了房間，而我就當(dāng)它是空氣，它似乎是在安慰我，看我還沒(méi)有反應(yīng)，就趴下了。在地上撒嬌，用自己的前腿摸自己的臉，后腿亂踢，發(fā)出嗚嗚的乞求聲。這個(gè)是我教它的`動(dòng)作，但它每次都做的亂七八糟的，頭和腳分不清，忙來(lái)忙去的，終于把我逗笑了，看到我笑了，它見(jiàn)好就收，立即就跳起來(lái)用舌頭舔我臉，癢得我笑得更厲害了，于是我干脆和它玩了起來(lái)，一會(huì)和它在地上打滾，一會(huì)和它握手，最后我還和它匍匐前進(jìn)，讓它趴在地上走路，可它卻不愿意，過(guò)了一會(huì)兒就站起來(lái)，或者同手同腳，逗得我捧腹大笑。但我還是耐心的教它，它也學(xué)得越來(lái)越認(rèn)真了。過(guò)了一會(huì)兒，它總算學(xué)會(huì)了，可以繞著房間走了，我和它玩的越來(lái)越開(kāi)心。剛才的不高興一下子就“灰飛煙滅”了，只剩下開(kāi)心了。
在和卡卡相處的這段時(shí)間，我每一天都很開(kāi)心。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 12
書(shū)籍，是知識(shí)的搖籃;書(shū)，書(shū)籍，是進(jìn)步的階梯;書(shū)籍，是激蕩的生命。讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)�！}記
自古以來(lái)，有多少文人墨客，才華橫溢，讓世人為之羨慕。我想，他們成材的法寶就是書(shū)籍。書(shū)在我們的生活中處處可見(jiàn)，我們對(duì)它并不陌生。從我們識(shí)字起，書(shū)就伴隨著我們成長(zhǎng)：是前天，書(shū)教會(huì)了我寫(xiě)字;是昨天，書(shū)教會(huì)了我寫(xiě)作;是今天，書(shū)教會(huì)了我做人。書(shū)以它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，孜孜不倦地教育了一代又一代的人。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。七年級(jí)下半學(xué)期的'語(yǔ)文課本中的名著導(dǎo)讀，建議我們閱讀蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。我對(duì)《在人間》頗感興趣，它講述了阿廖沙獨(dú)立在社會(huì)上打工的經(jīng)歷，對(duì)我們十二三歲的青少年有一定的教育啟發(fā)。
我讀《在人間》已經(jīng)很久了，卻沒(méi)有什么新進(jìn)展，雖然它是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，但是它的行文有一些偏極的字眼和語(yǔ)句，讓人讀起來(lái)有些吃力。但我喜歡反復(fù)讀不懂的語(yǔ)句段落，細(xì)細(xì)品味它所蘊(yùn)含的道理，那過(guò)程仿佛是在品味儲(chǔ)藏了千年的老酒，味更真，意更濃。每當(dāng)我恍然大悟時(shí)，心中便豁然開(kāi)良，就象完成了一件了不起的大事似的，興奮得手舞足蹈。
書(shū)籍給我?guī)?lái)快樂(lè)，我能夠在書(shū)籍的海洋里翱翔不止。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 13
一大早，我就被姐姐從溫暖被窩叫醒，打算像平常一樣跑出去玩�？墒莿偱艿介T(mén)口，打開(kāi)大門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，定眼一看，嚇了一跳。天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，地上的白雪大約有半尺厚，整個(gè)眼前都是白茫茫的一片。
瞧，遠(yuǎn)處的房子��！樹(shù)木啊！大地�。《即┥狭搜┌椎囊路�。雪軟軟的，一走上去就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好聽(tīng)極了。不管走到哪里，雪總是在我的小腳丫下吱吱吱的響著，雪白的地毯上留下了我一排排腳印。這可是今年的第一場(chǎng)雪，真美呀！我一定要好好玩玩了！我們雪地里打雪仗，我們玩得特別開(kāi)心。突然我想到，地上都有這么厚的雪，三樓的平頂上雪肯定會(huì)更厚了。我就叫上我姐姐，弟弟還有奶奶一起上去玩。我?jiàn)^力搶在姐姐前面跑上三樓，打開(kāi)門(mén)一看，哇塞，上面的雪果真不止半尺厚，高高的雪堆快到我的`膝蓋了。太好玩啦！我們拿著鏟子，把雪鏟成了一堆，準(zhǔn)備堆雪人了，你要知道人多力量大，一下子我們幾個(gè)就把雪人堆好了，太好看了，我們還和雪人拍了幾張合照呢！不一會(huì)兒，我們又開(kāi)始滾雪球，打雪仗，弄得我們滿(mǎn)身都是白茫茫的雪，但我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，真想年年都下這么厚的雪。這是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)檠┙o我?guī)?lái)快樂(lè)；也是我最難忘的一天，因?yàn)榻裉煜铝私衲甑牡谝粓?chǎng)雪。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 14
我們小朋友最喜歡的天氣就是下雪天，因?yàn)槟菢涌梢酝娲蜓┱毯投蜒┤�，但是有些地方是不�?huì)下雪的，有些地方是永遠(yuǎn)都只會(huì)下雪的，比如我的老家，從我出生的時(shí)候，一直都沒(méi)有下過(guò)一次雪，我真希望我的`家鄉(xiāng)可以下一次雪。
我的老家在南方，那里幾乎沒(méi)有下雪過(guò)，當(dāng)時(shí)我在老家的時(shí)候，一直在問(wèn)奶奶這里會(huì)不會(huì)下雪，她就一直回答我說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的。”我也只能這樣聽(tīng)她說(shuō)，因?yàn)槲也恢酪郧坝袥](méi)有下雪過(guò)。但是我還是有點(diǎn)不相信，因?yàn)閺奈页錾浆F(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)我的老家下雪過(guò)。我一直在等，已經(jīng)等了好幾年了，到了一個(gè)冬天，媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)：“下雪了，下大雪了�！边�給我們發(fā)了一些圖片，我一看，那么大的雪，原來(lái)紹興柯橋下了那么大的雪，我就從老家轉(zhuǎn)學(xué)到柯橋那里，我那等了半個(gè)學(xué)期，沒(méi)有下雪，今年終于下雪了，我們都特別開(kāi)心，正好姐姐也回來(lái)了，我們可以一起玩打雪仗，堆雪人了。
星期四下午，我們正好在英語(yǔ)考試，突然發(fā)現(xiàn)外面下大雪了，我們就紛紛跑到樓下，我站在那里，不一會(huì)兒就變成了小雪人。下午我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，寫(xiě)完了作業(yè)，走出補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)有好多人在打雪仗，還有幾個(gè)老師和幾個(gè)小朋友在堆雪人，我也下去跟他們一起玩，我們玩的很開(kāi)心。
下雪天是我最喜歡的天氣，我希望天天都能下雪。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 15
我每天都離不開(kāi)課外書(shū)，閱讀讓我趕跑孤獨(dú)、釋放壓力；閱讀開(kāi)拓了我的視野，給我?guī)?lái)自信、滿(mǎn)足、充實(shí)和快樂(lè)。俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！笔前�，博覽群書(shū)能使人增長(zhǎng)智慧、過(guò)得充實(shí)。我的生活如果缺少了課外書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。我每天都能感覺(jué)如此充實(shí)快樂(lè)，生活多姿多彩，都離不開(kāi)您。
我們幾個(gè)好朋友湊在一起，經(jīng)常會(huì)搞一些智力大比拼。有一次，一個(gè)朋友興沖沖地拿著十道歇后語(yǔ)要跟我和另外一個(gè)朋友比賽搶答，比比誰(shuí)的`課外積累多。游戲開(kāi)始了，我和對(duì)手一路“過(guò)關(guān)斬將”，不相上下。當(dāng)我們做到第十題時(shí)，我的對(duì)手被“吃瓜子磕出個(gè)臭蟲(chóng)來(lái)”這個(gè)難題給絆住了腳，我的腦瓜馬上想到家里的那本《歇后語(yǔ)幽默大全》里有這條歇后語(yǔ)，當(dāng)機(jī)立斷說(shuō)道：“假充人（仁）來(lái)了”出題的朋友嚇了一跳，說(shuō)：“這、這、這怎么可能猜出來(lái)？這可是我這所有的題中最難的一條了！”我得意地?cái)n了攏頭發(fā)，擺了個(gè)造型，響亮地答道：“《歇后語(yǔ)幽默大全》！”那個(gè)朋友對(duì)我突如其來(lái)的回答感到莫名其妙，丈二和尚摸不著頭腦。最后她總算恢復(fù)神態(tài)，宣布我六比四獲勝。我興奮地蹦上蹦下，笑得合不攏嘴。朋友說(shuō)：“贏了也用不著這么開(kāi)心吧？”我邊笑邊說(shuō)：“我不是為了勝利而開(kāi)心呢！我是為我平時(shí)多看課外書(shū)的理智選擇而高興”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)特別自信，滿(mǎn)足和開(kāi)心。
課外書(shū)伴我度過(guò)許多寂寞的童年歲月，感謝您——課外書(shū)——我的老朋友。您讓我如此地開(kāi)心。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 16
聽(tīng)媽媽說(shuō)，“實(shí)驗(yàn)是知識(shí)之母”，這當(dāng)然是真的啦！做實(shí)驗(yàn)使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
“電”的實(shí)驗(yàn)聽(tīng)起來(lái)很危險(xiǎn)，但是做起實(shí)驗(yàn)來(lái)可有趣極了。
今天上課的`時(shí)候老師說(shuō)要和我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，教室里老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“電”字，有些同學(xué)情不自禁地說(shuō)“電？”有些同學(xué)出現(xiàn)了一種疑問(wèn)的表情，有些同學(xué)東張西望在教室里找來(lái)找去，小聲的嘀咕“教室里除了電燈就是電空調(diào)，哪來(lái)的電呀？”這時(shí)老師說(shuō)：“下面請(qǐng)一位同學(xué)拿著一把塑料尺上來(lái)，把塑料尺在頭上進(jìn)行摩擦，然后把塑料尺插入紙屑堆里，大家可要仔細(xì)看！”這位同學(xué)按照老師的方法做了以后把尺子伸入了紙屑堆里，奇跡出現(xiàn)了，小紙屑竟然吸在了尺子上，同學(xué)們目瞪口呆。老師又叫了一個(gè)同學(xué)上去，和那個(gè)同學(xué)方法一樣結(jié)果也還是一樣。同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)“是不是摩擦起電？”老師豎起了大拇指，說(shuō)道：“對(duì)極了。告訴你們一個(gè)道理，就是物體摩擦后能吸到較小的東西，我們就說(shuō)這個(gè)物體帶了電。這種摩擦方法使物體帶電的現(xiàn)象，叫做摩擦起電，你們明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了�！�
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我的收獲可大了，不但知道了塑料物體摩擦頭發(fā)能產(chǎn)生靜電，而且還知道了摩擦起電的小知識(shí)，真是一舉兩得啊！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 17
我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，它把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我感受到了純真的夢(mèng)幻。
《綠野仙蹤》是一本極具想象力的書(shū)。它講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多蘿西和她的小狗托托被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方。到那兒之后，多蘿西一心想回家，途中，經(jīng)過(guò)好心的女巫指點(diǎn)，她便到了翡翠城去找?jiàn)W茲國(guó)。路上，她遇到了想要腦子的稻草人、想要心的鐵皮樵夫、想要膽子的膽小獅。他們成為了好朋友，結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相關(guān)心，克服了重重困難，終于來(lái)到了翡翠城。大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)了各自的愿望——稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到一顆心；膽小獅得到了膽量；多蘿西也如愿以?xún)攷е型谢氐搅思亦l(xiāng)，回到了親人身邊。
在讀書(shū)過(guò)程中，多蘿西似乎成了我的好朋友，我可喜歡她了，我的心隨著她的'經(jīng)歷時(shí)不時(shí)地緊張、驚異、難過(guò)。多蘿西善良的心地，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我感到自己很渺小。我以前很愛(ài)哭鼻子，遇到困難就哭�，F(xiàn)在我決心向多蘿西一樣，想辦法解決在生活中遇到的困難。這本書(shū)讓我知道，朋友很重要，大家要互相幫助、互相友愛(ài)、互相關(guān)心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，破壞了友誼。友情很珍貴，我們要珍惜它，讓友情的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)！
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友——多蘿西；我喜歡《綠野仙蹤》，它帶給了我快樂(lè)；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)了勇氣。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 18
轉(zhuǎn)眼間，我的寒假生活接近尾聲。在雪白的一張紙上留下了我不可磨滅的'快樂(lè)生活。這快樂(lè)生活是我的妹妹帶來(lái)的，因?yàn)橛辛怂�，所以我可以在結(jié)尾的地方畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
現(xiàn)在，我回想起妹妹給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我才發(fā)現(xiàn)，這種快樂(lè)只有妹妹能給我，這種快樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。剛放假不久，我的妹妹就來(lái)了，我和姐姐通常不出門(mén)，整天悶在家里，自從我妹妹來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我和姐姐變活潑了，喜歡出去玩了。一天妹妹說(shuō)我們出去玩捉迷藏吧，我們也同意了，我們首先石頭、剪刀、布。妹妹賴(lài)皮，看了我們出的，她才出，結(jié)果我輸了，我們便規(guī)矩了一下范圍，馬上開(kāi)始玩了起來(lái)，姐姐和妹妹便紛紛藏了起來(lái)。妹妹很好找，我一下子就找著了，而姐姐可不好找，我找了很長(zhǎng)時(shí)間，才找到姐姐。
這下輪到妹妹來(lái)找我們了。她可賴(lài)皮了，還偷看我們呢？我就知道是這樣，于是，我叫奶奶幫著我看著她，這下她不敢偷看了，我和姐姐立刻藏了起來(lái)，我們藏得都很隱蔽，妹妹找了半天，也沒(méi)找到我們，她去問(wèn)奶奶，可是奶奶不告訴她，她氣得臉紅紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果，忽然之間，她說(shuō)：“不玩了，不玩了�！蔽液徒憬阋�(jiàn)她氣成那樣，我們便相信她了，出來(lái)了。誰(shuí)知她說(shuō)“我找到你們了，我找到你們了�！苯Y(jié)果我和姐姐上當(dāng)了。
雖然她總是賴(lài)皮，而且還騙我們，但是我們一點(diǎn)兒也不生氣，反而還很高興呢？哎！我可愛(ài)的小妹妹，謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 19
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句話，每個(gè)人對(duì)書(shū)的理解是不同的，可是，書(shū)卻有一種神奇的力量，只要翻開(kāi)一本好書(shū)，就會(huì)渴望去汲取營(yíng)養(yǎng)。
我家有好多書(shū)，每一本我都看過(guò)了，里面的故事情節(jié)不同，自然，所表達(dá)的感親的也不同每個(gè)人物也不同，雖然有許許多多，但是，他們?cè)缫炎∵M(jìn)我的心里。《西游記》里足智多謀的孫悟空，愛(ài)睡懶覺(jué)，喜歡大吃，胖胖的豬八戒；《淘氣包馬小跳">淘氣包馬小跳》里。頑皮而又聰明的馬小跳，單純的安琪兒，漂亮的夏林果(比較目中無(wú)人、驕傲，高貴的氣質(zhì)，對(duì)人冷淡，但內(nèi)心善良，舉手投足都有如公主一般，很在意別人的評(píng)價(jià)，做事公正。)，活潑可愛(ài)的小大人路曼曼(活潑可愛(ài)的女孩，聰明伶俐，伶牙俐齒。比夏林果活潑可愛(ài)、聰明伶俐，嗓音溫柔甜美。但很討大人們的喜愛(ài)。在大人與老師面前是個(gè)乖乖女，但在同學(xué)面前是個(gè)嚴(yán)肅的`小老師)在《紅樓夢(mèng)》中內(nèi)慧外秀，楚楚動(dòng)人，惹人憐愛(ài)，多愁善感的林黛玉。這些任務(wù)我們不能耳熟能詳嗎？他們?cè)缫堰M(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，早已滋潤(rùn)了每個(gè)兒童的心靈。
每一本書(shū)我只要一看起來(lái)我就會(huì)廢寢忘食就會(huì)忘掉一切，早已扎進(jìn)了書(shū)海，讀書(shū)是最快樂(lè)的是，米飯能滿(mǎn)足我們的肚子，而書(shū)籍可以給我們帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足，同時(shí)也給人帶來(lái)無(wú)盡的思考。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 20
從小到大，在童年的記憶里，你一定快樂(lè)過(guò)：同學(xué)的友誼給你充滿(mǎn)歡樂(lè);書(shū)籍的海洋任你遨游;家中的親情讓你沉浸幸�！�，帶給我快樂(lè)的就是音樂(lè)。
中華五千年，音樂(lè)無(wú)一不受歡迎，許多樂(lè)家都因音樂(lè)潮落而變。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而絕琴。但是，音樂(lè)中拾得的更多是快樂(lè)。
有一次，我感到無(wú)聊透頂，并開(kāi)啟音樂(lè)，聽(tīng)明星唱“千方百計(jì)”。一開(kāi)始，音調(diào)“轟!轟!轟!”有節(jié)奏的開(kāi)序幕，給人帶來(lái)了激情無(wú)比，馬上綻放笑臉，手指跟著敲桌子，腳跟著踩踏地板全身跟著擺動(dòng)。歌詞一唱，就讓人激情綻放，“我的瞳孔……”。馬上跟著哼唱，煩惱和無(wú)聊已經(jīng)跑到九霄云外去了，心里只有擠滿(mǎn)的.快樂(lè)。腦子里還隱隱出現(xiàn)畫(huà)面：一位勇敢的警員利用自己的機(jī)智沖鋒陷陣，捕獲了犯人，救出了同志。
真是美妙熱情的音樂(lè)，就算考試考砸了、錢(qián)丟了的人聽(tīng)到如此動(dòng)聽(tīng)的歌，也會(huì)隨音搖動(dòng)，把煩惱拋之腦后。
現(xiàn)在，身心已經(jīng)完全沉浸在音樂(lè)中，被陶醉了，久久不能清醒。那優(yōu)美的琴聲融入風(fēng)中，在我身邊飄動(dòng)著，發(fā)揮著它神奇的魔力，把心中的煩惱一貧如洗，隱約能使一個(gè)人脫胎換骨。
音樂(lè)就像一瓶清潔劑，把你心中的污漬洗去。音樂(lè)是人生中的必需品，生活少了音樂(lè)，人生就少了一份快樂(lè)。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 21
書(shū)，雖然很普通，但它卻能悄無(wú)聲息地為我?guī)?lái)快樂(lè)
翻開(kāi)孔子的《論語(yǔ)》，讓我感受宇宙人生的哲理；翻開(kāi)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，讓我與宇宙零距離的接觸；翻開(kāi)夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，讓我感受到灰姑娘的遭遇；翻開(kāi)福笛的《魯賓遜漂流記》，讓我經(jīng)歷了荒島冒險(xiǎn)……
書(shū)，帶我周游名人的世界。讀書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多人物—足智多謀的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操、風(fēng)趣幽默的老舍、熱愛(ài)祖國(guó)的錢(qián)學(xué)森……，名人世界中當(dāng)然也少不了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。當(dāng)我成功或失敗的時(shí)候，我會(huì)想起毛澤東說(shuō)的一句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理”。
書(shū)是我的良師益友。是它，讓我在知識(shí)的海洋遨游；是它，為我打開(kāi)智慧的翅膀，在天空翱翔；是它，讓我的學(xué)習(xí)繽紛多彩，免于單調(diào)；是它，教我在困難面前勇往直前，永不退縮！書(shū)，好比一盞明燈，它能為迷惑的.你指明方向；書(shū)，好比一貫黃金，它能為貧窮的你帶來(lái)財(cái)富；書(shū)，好比一位智者，它能讓你從無(wú)知變得淵博，從幼稚變得成熟；書(shū)，好比一縷冬日的陽(yáng)光，當(dāng)你遇到困難或挫折時(shí)，為你驅(qū)走內(nèi)心的黑暗和晦氣，給我們帶來(lái)無(wú)限光明和快樂(lè)！
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事，讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了承諾，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間……。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 22
生活中，許多東西給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但是書(shū)籍給我?guī)?lái)的快樂(lè)是最美好的。
從小時(shí)侯，媽媽就要我背詩(shī)。什么李白的《將進(jìn)酒》都背得滾瓜爛熟了，每當(dāng)我會(huì)背一首詩(shī)，媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)——一個(gè)吻或一個(gè)愛(ài)的擁抱。
長(zhǎng)大后，我開(kāi)始喜歡看一些勵(lì)志故事的書(shū)——《意林》。晚上睡覺(jué)前總要捧著《意林》看幾則小故事，才會(huì)依依不舍地合上書(shū)，睡覺(jué)。我經(jīng)常與書(shū)中的主人公一起笑過(guò)，哭過(guò)，煩惱、高興。每當(dāng)，我與作者產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深地體會(huì)到樂(lè)趣。
我還喜歡看一些外國(guó)名著，例如《長(zhǎng)襪子皮皮》，作者把皮皮地外貌描寫(xiě)的惟妙惟俏。發(fā)生的事情仿佛身臨其境�！犊膳碌目茖W(xué)》這套書(shū)，是我非常喜歡的書(shū)。看了這本書(shū)后，原來(lái)討厭科學(xué)的我，也變得著迷了。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我喜歡在陽(yáng)光明媚的.午后，趴在客廳的飄窗臺(tái)上一邊喝著自己喜歡的飲料一邊看書(shū)�？赡苁且�?yàn)殛?yáng)光照在身上十分舒適吧。我就喜歡一個(gè)人安靜的看書(shū)，并不感到寂寞。我在書(shū)的海洋里，盡情地遨游，體味其中的樂(lè)趣。
讀一本好書(shū)就好像在和一圍高尚的人談話。讀書(shū)可以明智，修德，養(yǎng)性，育人……。書(shū)就像一把鑰匙，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，書(shū)就像一位老師，領(lǐng)導(dǎo)我正確地前行，書(shū)就像一片海洋，我盡情的在海洋里遨游。
好讀書(shū)，是當(dāng)今青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能夠感受到它的樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū)籍，愛(ài)它帶給我來(lái)的快樂(lè)。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 23
快樂(lè)，幾乎每一個(gè)人都感受過(guò)，兒時(shí)的游戲使我快樂(lè)；鼓勵(lì)使我快樂(lè)；有了好成績(jī)也使我快樂(lè)，快樂(lè)還有很多很多，然而讀書(shū)是給我?guī)?lái)最快樂(lè)的。
不管是富家千金、少爺；不管是貧困孩子；不管是普通家庭的孩子。沒(méi)有一個(gè)不讀書(shū)，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)漢字，學(xué)會(huì)看書(shū)，學(xué)會(huì)……
讀書(shū)讓我看了一本又一本的故事書(shū)，童話書(shū)，名著等……
讀書(shū)使我快樂(lè)，使我謙虛使我進(jìn)步，使我改正錯(cuò)誤，使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。讀書(shū)給了我很多知識(shí)，讓我的大腦思考起來(lái)，運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。思考幫我解決一題一題，像小山一樣高的'問(wèn)題。讀書(shū)送給了我無(wú)窮無(wú)盡，到老也享受不完的樂(lè)趣。
那漢字組成的文章沒(méi)有一篇是無(wú)趣的，一篇篇寫(xiě)得生機(jī)勃勃，而名著一回回寫(xiě)得扣人心弦。還有其它書(shū)，讓人看了一遍還想看，原來(lái)這也是讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們愛(ài)上了書(shū)。
捧起一本書(shū)，用雙手去打開(kāi)它，用眼睛去欣賞它，讓嘴巴去誦讀它，讓讀書(shū)的快樂(lè)流進(jìn)你的心里吧！用心解開(kāi)書(shū)中的奧秘！
有一次我不想讀書(shū)，媽媽叫我讀，我隨手拿了一本，看起來(lái)，越看越愛(ài)看，于是我都忘了吃東西，直到看完為止。
書(shū)，讀書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，現(xiàn)在我迷上了看書(shū)，書(shū)是多么神奇，它給我?guī)?lái)了許多，使我喜歡上了它，迷上了它。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 24
又是一個(gè)周末，為了更好的勞逸結(jié)合，我們四人來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校踢足球，從中我們感受到了累與辛苦，但更多的是快樂(lè)。
首先是射門(mén)與守門(mén)，我和爸爸難分上下。第一輪，我守門(mén)，黑白相間的足球放在中央，又是一個(gè)飛腿，足球被踢飛了出去，眼見(jiàn)足球離我越來(lái)越近，蹦的一聲被我的.腳擋了出去，這鼓勁似乎比較猛，頓時(shí)有些疼痛。第二局，這個(gè)足球好似又像子彈似的飛來(lái)，這次爸爸踢的是高球，卻又來(lái)不及用手接，只好一側(cè)身躲了過(guò)去，爸爸得了一分。后來(lái)，我又成為攻門(mén)的一員，有著爸爸的緊緊的守住，好像沒(méi)有絲毫破綻，有幾次想踢飛球，卻總是踢偏又過(guò)界，唯有一次在他沒(méi)注意我的時(shí)候，這個(gè)足球卻悄悄的從他身旁滑過(guò)。
過(guò)了一番激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，開(kāi)始玩最為毫體力的搶球與射門(mén)，對(duì)爸爸這個(gè)勁敵來(lái)說(shuō)，比他跑的快是非常難的，所以我常常跟在爸爸后面，追著他不放，眼看他離我的球門(mén)越來(lái)越近，我突然加速跑到爸爸跟前，右腿一伸把球搶了去，爸爸見(jiàn)狀，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑來(lái)追我，我在前方一個(gè)奔球直入球門(mén)。之后，我的心跳就加快，大口大口喘粗氣，好似在上一輪已經(jīng)耗盡了我的所有力氣。之后，我又一下子坐到地上，緩解勞累。
之后的爸爸好似打上了雞血一樣，大比分碾壓了我，我卻在心底里快樂(lè)，出了一身汗，卻全身輕松！風(fēng)一吹，無(wú)比清爽
原來(lái)，足球中的快樂(lè)是這樣的。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 25
今天雖然是一個(gè)下雨天，但仍然沒(méi)能打破我激動(dòng)的心情，因?yàn)槲乙约河H身做一件事:植樹(shù)，為環(huán)保盡一份微簿的力量。
說(shuō)干就干，我們一家馬上出去買(mǎi)樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)商量，我們決定到魚(yú)塘邊種一些果樹(shù)。
開(kāi)始植樹(shù)了，首先，要挖一個(gè)大坑，別看這挖坑是件簡(jiǎn)單的事，可做起來(lái)不容易哦，里面還藏著學(xué)問(wèn)呢!一開(kāi)始，我總是挖不好，便去請(qǐng)教爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō):"你應(yīng)該要用力往下壓，這樣，就不用這樣費(fèi)力了。"并給我做了示范，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又去忙我的.了，我按爸爸教我的方法，重重的把鏟子插進(jìn)土里，然后在鏟子上使勁踩一腳，然后用力把鏟子柄往下按，一塊土馬上被鏟出來(lái)了，用爸爸教我的辦法果然輕松多了。
一個(gè)坑終于挖好了，我小心翼翼地將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶正后，我把土鏟進(jìn)去，不一會(huì)兒，一棵小樹(shù)苗栽好了，接著又栽第2、3……棵小樹(shù)。在我和爸爸的共同努力下，小樹(shù)苗很快種好了，我看著"站"在魚(yú)塘邊的小樹(shù)苗，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
今天雖然褲子弄臟了，衣服淋濕了，但我還是很高興，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)又種了十棵果樹(shù)，等這些果樹(shù)長(zhǎng)大了，不但能產(chǎn)果子給我們吃，還能遮風(fēng)擋雨，凈化空氣，并能防止泥土流失，保護(hù)魚(yú)塘，所以大家也要多植樹(shù)，過(guò)幾天就是植樹(shù)節(jié)了，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們的家園更美好!
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 26
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)溫馨，幸福的家庭，都可以感受到家庭帶給自己的快樂(lè)，我也不例外，我的家庭給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我的'弟弟6歲了，他長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，他說(shuō)得每一句話，做的每一件事都很逗笑。
記得有一次，爸爸、媽媽都不在家，只有我和弟弟。我們倆坐在沙發(fā)上看電視，因?yàn)榈艿苁悄泻⒆勇�，所以他喜歡看一些打仗的電視劇。忽然，劇情演到了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，弟弟就更我說(shuō)：“姐姐，要不咱們也來(lái)演演吧！”說(shuō)著，弟弟就把爸爸的衣柜打開(kāi)，找出了一件大衣，然后戴了頂帽子，再把他的玩具shouqiang拿上說(shuō)：“姐姐，你看我像不像一個(gè)日本兵？”我看了之后，哈哈大笑，然后說(shuō)“日本兵不像，倒是挺像一個(gè)特務(wù)�！钡任野岩路呕匾鹿駮r(shí)，家里早就被弟弟折騰得不成樣子了。爸爸媽媽回來(lái)之后，我把事情告訴了他們，他們也被逗得哈哈大笑。
哥哥身體比較強(qiáng)壯，愛(ài)做一些體育運(yùn)動(dòng)。一次，各個(gè)建議全家舉行一場(chǎng)跳繩比賽，爸爸當(dāng)裁判，我拍手稱(chēng)贊。爸爸吹響了口哨，比賽開(kāi)始了，我和哥哥展開(kāi)了激烈的競(jìng)賽。我圣體比較瘦小，跳起來(lái)很輕巧，哥哥就不同了，由于身體強(qiáng)壯，跳起來(lái)很吃力，老是被跳繩絆的不知怎么辦。逗得我和爸爸都哈哈大笑，最后，我贏了。
不管我們遇到什么困難，爸爸媽媽都會(huì)給予我們鼓勵(lì)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，給我們快樂(lè)。我愛(ài)我的家庭，愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)家庭里的每一位成員。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 27
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我從小就愛(ài)閱讀，在閱讀的過(guò)程中，不僅豐富了我的知識(shí)，還提高了我的修養(yǎng)。
從小，媽媽就教育我：擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。于是媽媽教會(huì)我讀了《木蘭詩(shī)》知道了木蘭為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，代父從軍。讀了《愛(ài)心樹(shù)》讓我懂得了父母把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了孩子，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。讀了《中華上下五千年》讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。
今天我和媽媽又一起讀了《一百個(gè)勤學(xué)故事》里的其中一個(gè)故事《邴原為學(xué)而哭》。邴原小時(shí)候因?yàn)楦赣H去世了家里貧窮，沒(méi)錢(qián)念書(shū)。他聽(tīng)見(jiàn)隔壁的念書(shū)聲，因渴望學(xué)習(xí)心里難過(guò)，傷心地大哭起來(lái)。老師知道了決定免費(fèi)教他。邴原很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用功念書(shū)，長(zhǎng)大后他學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。我抱著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨蜈瓕W(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的`時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“好兒子，能夠無(wú)憂無(wú)慮的坐在教室里讀書(shū)可以說(shuō)是一種幸福，你懂得要珍惜機(jī)會(huì)，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，會(huì)想了�！�
媽媽的話讓我開(kāi)心了一整天。是的，閱讀讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我在閱讀中得到了快樂(lè)，愿這樣的快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我，直到永遠(yuǎn)。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 28
我的快樂(lè)寄托在一只狗上，它的名字叫“豆豆”。它是“汪汪”來(lái)我們家之前的那條看門(mén)狗�！巴敉簟敝徊贿^(guò)是媽媽怕我傷心給我買(mǎi)的，可它永遠(yuǎn)替代不了“豆豆”在我心目中的位置。
“豆豆”是我們的最?lèi)?ài)，也是大家的開(kāi)心果。我記得它是一位奶奶送給我們的，那時(shí)它才生下來(lái)幾個(gè)月。我們拿到它后，一直輪流抱它，簡(jiǎn)直太招人喜歡了。直到奶奶說(shuō)不能再抱了，再抱就會(huì)死了。聽(tīng)了這話，我們二話沒(méi)說(shuō)，就把它抱給了媽媽。媽媽為它準(zhǔn)備了一個(gè)大“屋子”，里面放了點(diǎn)棉花，“豆豆”就在那大“屋子”里住下了。等它長(zhǎng)大了一些，我們對(duì)它更是喜歡，恨不得每天都能看見(jiàn)它。我記得，最有意思的是它睡覺(jué)的時(shí)候。如果它很想睡了，但又沒(méi)睡著，我們就會(huì)把它包進(jìn)衣服里，然后抱在懷里，左右輕輕地晃動(dòng)，就想過(guò)家家一樣，抱它的人是“媽媽”，“豆豆”是寶寶。還有一種情況是“豆豆”在大“屋子”里睡著了，我們就在自己的手中放件衣服，再把“豆豆”抱上來(lái)放在衣服上，它居然沒(méi)有察覺(jué)，還在呼呼大睡。過(guò)年回老家，我們帶它一起回去，有好多人圍過(guò)來(lái)看它，還不時(shí)贊嘆：“多好看的一條狗啊！你看，這毛卷卷的，太好玩了！”我們要去爸爸老家的時(shí)候，就把“豆豆”留在了媽媽的老家，聽(tīng)說(shuō)它在那兒“吃”了不少的'鞋子，真是超級(jí)大“吃”貨啊！
有“豆豆”的時(shí)光是快樂(lè)的，有“豆豆”的時(shí)光是幸福的。生活中只要有“豆豆”在，我就感到比得了金銀珠寶還開(kāi)心，生活因“豆豆”而精彩！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 29
大自然中存在著許多快樂(lè)，而這些快樂(lè)是需要我們不斷去發(fā)現(xiàn)的。在大自然中，充滿(mǎn)了無(wú)盡的和諧之音，只要我們用心去傾聽(tīng)，去享受，就會(huì)從中感到無(wú)盡的快樂(lè)。
在草叢中，我們會(huì)聽(tīng)到蟋蟀在盡情的歌唱，那是一種美妙的音樂(lè)，讓我們盡情揮灑過(guò)去的不如意，一切重新開(kāi)始。所以說(shuō)大自然是有快樂(lè)的。
在樹(shù)林中，一些小鳥(niǎo)在枝頭唱歌、跳舞。特別是一些畫(huà)眉鳥(niǎo)，它們的聲音宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人回味無(wú)窮。所以說(shuō)，我們應(yīng)該享受大自然的快樂(lè)。
在森林中，有數(shù)不過(guò)來(lái)的動(dòng)物，它們各有千秋，讓人看得眼花繚亂，讓人流連忘返。我最喜歡的莫過(guò)于孔雀了，當(dāng)它展現(xiàn)自己最美麗的那一刻，那五彩的羽毛可謂淋漓盡致，如美麗的畫(huà)卷讓人忍不住去觀賞。
如果你想到一處安靜的'地方，那最好的去處當(dāng)屬大自然中的奇山異水了。在奇山異水中，我們可以享受快樂(lè)。爬山時(shí)的樂(lè)趣，沿途的美景，尤其是登上山頂?shù)囊粍x那，心情的激動(dòng)和心底的自豪難道不是一種快樂(lè)嗎？坐在河邊，看著魚(yú)兒在清澈的水中游來(lái)游去，聽(tīng)著河水流淌的聲音，這難道不是一種快樂(lè)嗎？還有那神奇的海底世界，無(wú)數(shù)大型的動(dòng)物在嬉戲，無(wú)數(shù)色彩斑斕的熱帶魚(yú)在舞蹈，甚至連水草也不甘寂寞，盡情的扭動(dòng)著它們的身姿，這難道不是大自然帶給我們的快樂(lè)嗎？
大自然帶給我們的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。大自然本身就是一幅美麗的畫(huà)卷。讓我們一起去享受大自然的快樂(lè)吧！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 30
勞動(dòng)，讓我嘗到了快樂(lè)的滋味�？鞓�(lè)，原來(lái)是如此的幸福��！
我獨(dú)自大掃除過(guò)一次，它讓我嘗到了快樂(lè)；我獨(dú)自幫媽媽干了一天的家務(wù)，它讓我嘗到了快樂(lè)；我獨(dú)自幫爸爸洗碗，它讓我嘗到了快樂(lè)……而那一次，下田干活兒不僅沒(méi)讓我感到農(nóng)民的辛苦，還讓我嘗到了快樂(lè)。
”加油！沖��！快到田里了！“我和弟弟扛著各自的鋤頭跑在最前面，而爺爺則笑嘻嘻地跟在我們的后面，看著我倆。
我和弟弟定下了一項(xiàng)比賽，看誰(shuí)種得好。我們開(kāi)工了！
我舉起鋤頭，往下一鋤，再隨著”咝“的聲音，一絲泥土被撥開(kāi)了，我高興的'勁頭猛地一下上來(lái)了，我連著多鋤了幾下，一個(gè)坑挖好了。我把隨身攜帶的蔬菜苗放在土坑里，然后用土把它壘起來(lái)。好啦，一個(gè)苗種好啦！再看看弟弟那兒，也不甘示弱，正在種第三個(gè)小苗。我見(jiàn)情形不對(duì)，連忙接著干活兒。我倆干得熱火朝天。
我實(shí)在干不動(dòng)了，找了個(gè)陰涼的地方，坐下來(lái)休息。爺爺摟著弟弟走來(lái)，說(shuō)道：”干這么一點(diǎn)活就受不了了，你的體力好差勁啊，我比你老，都比你有動(dòng)力。其實(shí)，種蔬菜是十分幸福的�！�
我仔細(xì)地想了想，覺(jué)得爺爺說(shuō)的有道理，我便扛著鋤頭繼續(xù)干活了。一粒汗珠從臉上滑落，落入口中，哇！是甜的！天上的那輪太陽(yáng)也是溫暖的，不是火辣辣的熱。
這次下田干活兒，讓我感受到了快樂(lè)。勞動(dòng)帶給我快樂(lè)！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 31
我有一個(gè)好朋友，她叫茜茜。她有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上她那端正的五官，活生生的一個(gè)假小子呈現(xiàn)在你眼前。那些不認(rèn)識(shí)她的人初次見(jiàn)面都會(huì)把它看成一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。
當(dāng)然，你若細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她如果留一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)那就是個(gè)不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她水靈靈的眼睛像葡萄，筆挺的鼻梁下是一張名副其實(shí)的'櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？
不過(guò)，你別看她長(zhǎng)的是一張櫻桃小嘴，說(shuō)出來(lái)的話可“鋒利”啦！每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把他們說(shuō)得面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最終只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話掉頭離去。
她這張櫻桃般的小嘴不僅能對(duì)付男生，還敢“對(duì)付”老師呢！
一天語(yǔ)文課下課，同學(xué)們就為這老師問(wèn)這節(jié)課的表現(xiàn)。當(dāng)提到茜茜時(shí)，老師說(shuō)：“聲音欠響。”要是我聽(tīng)到這話，肯定會(huì)傷心的離開(kāi)，可茜茜卻面不改色，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“那好，明天我就拿個(gè)麥克風(fēng)來(lái)�！边@話逗得全班同學(xué)都大笑起來(lái)，連老師都笑得上氣不接下氣，可他還是一臉嚴(yán)肅，讓人信以為真。
她就是這樣一個(gè)女孩，總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我想這就是快樂(lè)，它沒(méi)有可樂(lè)的激情，也沒(méi)有雪碧的清爽，更沒(méi)有咖啡的醇厚，它平凡的像一杯白開(kāi)水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能讓我們發(fā)現(xiàn)人間的快樂(lè)。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 32
夜深了，人靜了，燈亮了，霧起了，蛐蛐唱起來(lái)了，黑洞洞的夜，靜悄悄的人，明明亮亮的燈，朦朦朧朧的霧，配上這大自然中獨(dú)有的歌，便成了無(wú)與倫比的世界，最浩瀚的星空。
我呢，就在這黑夜里遛狗，它在撒野，我也只能看著它撒野，看著看著，我便下意識(shí)地抬起了頭——
天哪！這是什么！夏夜的星空，夏夜最美的星空！群星環(huán)繞在我的頭頂，那是一輪金閃閃的圓月，高高掛在空中，好像不經(jīng)意間就會(huì)掉下來(lái)。
閃亮的星星，璀璨的銀河，寂靜的夜空，金黃的圓月，點(diǎn)綴在夜幕中，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，便使我產(chǎn)生許許多多的幻想……
星空如一張大大的網(wǎng)，籠罩在我們頭上，看著看著就要落下來(lái)似的，罩住了我們，把世界美麗裝點(diǎn)。我曾想伸手摘一顆星下來(lái)，因?yàn)樗x我實(shí)在太近了。
夏夜的星星，掛在黑綢布上亮晶晶。
夏野的星星，懸在銀河之上閃閃亮。
我想我就是星星中的一員，與它們玩耍，發(fā)光；與它們同伴，眨眼。因?yàn)槲姨珢?ài)它們了，它們一定也愛(ài)我。
你看，靠近銀河的那幾顆星，豎著尾巴，舉著鉗子，是有名的天蝎座；那準(zhǔn)備展翅高飛的鷹，不正是大雄鷹座嗎？那閃亮的北斗七星，不正是吉祥的象征嗎？還有那大熊座和小熊座、閃亮的`銀河、牛郎織女的相聚……太空，分明是美麗的神話世界。
唉，環(huán)形山離我們太遠(yuǎn)了，我只能看到一些黑點(diǎn)點(diǎn)。我小時(shí)候還以為是天狗呢。
黑夜黑得無(wú)邊無(wú)際，星空給我?guī)?lái)了快樂(lè)，快樂(lè)的背后是我無(wú)限的幻想，而幻想的背后則是星空背后那?藏的內(nèi)含。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 33
在全社會(huì)的任何一個(gè)角落，都會(huì)快樂(lè)。每個(gè)人都會(huì)有自己的快樂(lè)，快樂(lè)是一個(gè)人好心情的代表。
我經(jīng)常給全家?guī)?lái)快樂(lè)，如期中考試取得了第一名，乒乓球比賽獲得全縣第三名。這些快樂(lè)都讓我永生難忘。
記得2008年3月8日的那天早上，我把辛辛苦苦攢的4元錢(qián)，放進(jìn)了書(shū)包里，你們知道這為什么嗎？因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，我要給媽媽一份安慰，一份驚喜。我把早已準(zhǔn)備好的賀卡拿在手里，悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室，把賀卡放在床頭，然后背上書(shū)包，上學(xué)去了。
中午，在學(xué)校樓下的一家商店里，我買(mǎi)了10朵熒光花，雖然這花是假的，但是它代表了我對(duì)媽媽的愛(ài)。我還想送給媽媽一件小禮物。經(jīng)過(guò)仔細(xì)選擇，我看中了一個(gè)像銀子鑄成的小手鐲，花了兩塊錢(qián)，我把它買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊�，我把這些送給了媽媽?zhuān)�對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ谑竽昀镓?cái)運(yùn)滾滾，身體健康，萬(wàn)事如意！”媽媽高興地接過(guò)禮物，急忙上把手鐲戴在手腕上。這時(shí)，媽媽的眉頭展開(kāi)，笑得像一朵盛開(kāi)的`鮮花，她撫摸著我的頭，說(shuō)：“我沒(méi)白疼！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)那張賀卡，依然放在床頭上。我想媽媽怎么沒(méi)看到它呢？在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了賀卡，便把包裝紙撕開(kāi)。大聲朗讀著我寫(xiě)的祝福語(yǔ)。讀完，媽媽哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我把身體健康的“健”字，寫(xiě)成“建”，我不禁也笑了。
我的家是一個(gè)四味盒，酸甜苦辣都融入了我家那美麗的時(shí)光里。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 34
我的興趣愛(ài)好非常廣泛，尤其酷愛(ài)下棋。家中的棋自然許多，有象棋、圍棋、五子棋、跳棋……五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。這些棋給我?guī)?lái)了說(shuō)不盡的快樂(lè)。
在各種棋中，我最喜歡的要算圍棋和象棋了。每一次同學(xué)或爸爸的朋友來(lái)我家玩，我總會(huì)擺開(kāi)棋局，和他們殺上幾盤(pán)。我喜歡象棋的調(diào)兵遣將，運(yùn)籌帷幄；我癡迷圍棋的變化多端，靈活自如。不管是輸也好，贏也罷，我都會(huì)認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并把它存入腦海中屬于自己的那部“《孫子兵法》”中。經(jīng)常與他人在一起下棋，既能增進(jìn)彼此之間的友誼，又可以鍛煉自己的'思維能力，何樂(lè)而不為呢？
棋，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一種極佳的“智力玩具”。下棋，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種精神享受。說(shuō)到這一點(diǎn)，我感到有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲依闷濉鞍l(fā)明”出了許多游戲。比如圍棋，我把它當(dāng)成了一種古代的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，先用棋子造出交戰(zhàn)兩“國(guó)”的“城墻”，造出“小兵”……這樣，一個(gè)由棋子“堆砌”的世界就造好了。開(kāi)始游戲后，我總是把自己想象成一位叱咤風(fēng)云的大將，指揮著千軍萬(wàn)馬，同“敵人”決一死戰(zhàn)……每次游戲我都樂(lè)此不疲。我很熱衷于創(chuàng)造這樣的游戲，因?yàn)樽约旱膭?chuàng)造不僅給自己也給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，這難道不是一件令人愉悅的事情？
盡管現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常緊張，但課余有棋給我?guī)?lái)說(shuō)不盡的快樂(lè)，讓我忘卻了學(xué)習(xí)上煩惱與痛苦。棋既是我人生路上的好玩伴，又是給我傳授知識(shí)的默默無(wú)聞的良師，更是引領(lǐng)我大膽發(fā)明創(chuàng)新的益友。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 35
一個(gè)人，不能沒(méi)有精神上的需求。他可以沒(méi)有錦衣玉食，可以沒(méi)有榮華富貴，但不可以沒(méi)有精神的支持。如果他自己都放棄了自己，自暴自棄，那么他又如何去創(chuàng)造財(cái)富？而書(shū)是精神財(cái)富中最好的。
我愛(ài)書(shū)，我看書(shū)，我愛(ài)看一些“開(kāi)卷有益”的好書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話是一個(gè)真理，我真真切切地感受到了書(shū)的美好。
小時(shí)候，我不太開(kāi)朗，是個(gè)內(nèi)向的孩子，我總愛(ài)一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里哭泣。因?yàn)槲液軆?nèi)向，心里的委屈只能由眼淚沖淡。但上了學(xué)，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。低年級(jí)，我愛(ài)看童話書(shū)，中年級(jí)，我愛(ài)看作文書(shū)。在一次次漫長(zhǎng)的讀書(shū)之旅后，我的'心靈也在發(fā)生著微妙的變化。
我漸漸變得活潑開(kāi)朗了，我的作文也得到了很大的提升。我不再膽怯，是書(shū)給了我力量。我學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，所以有了生活的勇氣，開(kāi)啟了美好生活的大門(mén)；我學(xué)習(xí)錄山墻的安妮的積極向上，遇到困難，平心靜氣，解決問(wèn)題；我學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)毅勇敢，不論前方有多大的艱險(xiǎn)，我都會(huì)披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的道路。
因?yàn)闀?shū)，我找到了屬于自己的美好生活；因?yàn)闀?shū)，我擺脫了懦弱，蛻變得勇敢；因?yàn)闀?shū)，我的心靈變得成熟，性格變得堅(jiān)強(qiáng)，而不是一個(gè)人哭泣。
我已離不開(kāi)書(shū)了，沒(méi)有書(shū)的世界，是浮躁的，是無(wú)聊的。書(shū)的世界最精彩，“書(shū)”字的一點(diǎn)就是為我的人生添上一筆精神財(cái)富的兌現(xiàn)。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 36
下了一夜的大雪終于停了，推開(kāi)窗一看，外面一片潔白，大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，棉被上繡著朵朵綻開(kāi)的梅花。（那就是人們的腳�。┪移炔患按啬弥P子向門(mén)外走去，興奮地在門(mén)口找了一片空地，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人。
突然，一個(gè)雪球打在了我的頭上，灑落在我的脖子里涼絲絲的'，嚇了我一跳，我抬頭一看，原來(lái)是樓上的甜甜姐姐呀，我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們一起合作堆雪人吧。”姐姐說(shuō)：“行啊，我來(lái)分工�！狈止ね晡覀兙烷_(kāi)始了堆雪人，我滾一個(gè)雪球，姐姐滾一個(gè)雪球，雪球越滾越大，然后我們又費(fèi)九牛二虎之力把雪球拼在一起，雪人快成了，姐姐回家又拿了頂紅帽子和一條紅紗巾，我回家拿來(lái)了紅蘿卜和青辣椒。用什么做眼睛呢？這時(shí)，在二樓住的小明哥哥看見(jiàn)我們?cè)诙蜒┤�，也加入了我們的行列，�?tīng)說(shuō)雪人還缺眼睛，二話不說(shuō)就飛快地跑回家拿來(lái)了兩個(gè)黑色的圍棋子當(dāng)雪人的眼睛。在我們幾個(gè)小伙伴的精心制作下，一個(gè)頭頂小紅帽，身披紅紗巾，紅蘿卜鼻子，綠辣椒嘴巴，一座非常漂亮的雪人展現(xiàn)在了我們的面前。哇！這哪像堆的雪人，這就是傳說(shuō)中的白雪公主耶。我們立刻為我們的勞動(dòng)成果歡呼雀躍地跳了起來(lái)，就連路過(guò)的叔叔阿姨都對(duì)雪人贊不絕口，都說(shuō)雪人堆得真好。
雪，給我們?nèi)说暮献�，帶�?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了美好的心愿。我們?nèi)四憧纯次�，我看看你，都為這次團(tuán)結(jié)合作給我們帶來(lái)得快樂(lè)而感到高興。雖然我們的衣服都濕了很多，但我們心里很溫暖。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 37
在學(xué)校里，我們沒(méi)有玩具，玩的游戲都是自己發(fā)明的，只要有一個(gè)人發(fā)明了一個(gè)新鮮游戲，大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡全班以至全校。
有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭送媸^剪刀布，還設(shè)定了游戲規(guī)則：每個(gè)人10滴能量，布贏了減5滴，石頭贏了減1滴，剪刀贏了減2滴，能量被打完，就算對(duì)方勝利。贏的一方可以選擇攻擊力加倍或能量加倍，然后再開(kāi)始。第二局有隊(duì)友的'話還可以分能量。玩的人多了也不怕，可以三個(gè)人一隊(duì)，五個(gè)人一對(duì)隊(duì)，或多分幾隊(duì)，只不過(guò)沒(méi)那么容易決出勝負(fù)罷了。
一下課，教室里便擺開(kāi)場(chǎng)子，邊拍手邊跺腳，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)。神龍擺尾！金雞獨(dú)立！大鵬展翅！
咚咚咚！咚咚咚！咚咚咚！
每個(gè)人嘴里都念念有詞，全神貫注，忘乎所以。觀戰(zhàn)的人也都拍手跺腳，咋咋呼呼，好不熱鬧，常要等老師進(jìn)來(lái)才知道已經(jīng)上課。便一哄作鳥(niǎo)獸散。
上課了，玩心依然不減，手癢癢的，將課本豎在前面當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌又搏將起來(lái)，這會(huì)兒嘴里還在小聲嘀咕，玩兒的入了迷，被火眼金睛的老師看出了破綻，點(diǎn)名揪出來(lái)批一通，灰頭土臉，但一下課又活蹦亂跳起來(lái)，方才的那份小小的怨恨和沮喪就化為烏有，又興致勃勃的玩起來(lái)。
一個(gè)簡(jiǎn)單的石頭剪刀布，給我們的校園生活增添了無(wú)限的色彩。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 38
我一直認(rèn)為閱讀是一件很美好的事。在書(shū)的世界里，不會(huì)有社會(huì)的陰暗，學(xué)業(yè)壓力競(jìng)爭(zhēng)之類(lèi)令人憂郁苦悶的事。書(shū)中的世界似乎永遠(yuǎn)帶給感動(dòng)與最深的觸動(dòng)。閱讀，在西湖蕩扁舟，或是與《青鳥(niǎo)》探尋幸福之真諦。所有的帶給我莫名的喜悅及感動(dòng)的，只因閱讀而生。
閱讀詩(shī)，賞詩(shī)。在晨曦微露的早晨，手執(zhí)一紙黃卷，無(wú)須焚香，無(wú)須香茗，只需你用最純凈的心態(tài)去面對(duì)它。在唐風(fēng)宋雨中，洗盡鉛華，褪去塵俗。你可以與陶淵明“采菊東籬下”也可以與蘇軾“把酒問(wèn)青天�！备梢蕴皆L陸游。與他感慨“王師北定中原日，無(wú)志家祭高乃翁”的辛酸。閱讀，著實(shí)令人沉迷，那種通過(guò)閱讀帶給我們的快樂(lè)往往是最直擊人的.靈魂深處的。閱讀的快樂(lè)，帶領(lǐng)我們找尋最原始的感動(dòng)。
讀小說(shuō)。在秋意微涼的午后，一切都是那么的令人愜意。微涼天氣里，土壤散發(fā)潮濕的氣息，蟬蟲(chóng)鳴叫。閑閑坐定或信步庭中，閱讀小說(shuō)帶給我們精彩世界。你可以與路遙閑談《手心的世界》品味人生的苦與樂(lè)，或看與巖井俊二漫步與青春田野，聆聽(tīng)他對(duì)光與影之間的癡迷，又或者你也可以與柯南，道爾共同偵破案情。閱讀，詩(shī)人壯闊胸懷，增大閱歷。閱讀，像是無(wú)形之中透過(guò)小說(shuō)人物的事跡，帶你走過(guò)更多不同的人生旅途。閱讀，令我們沉醉，令我們快樂(lè)。
人生路上，我們總會(huì)有行走在不同的路上，或順?biāo)旎蚴б�。但總有一些感�?dòng)使我們永遠(yuǎn)銘記。閱讀也是如此，它帶給我的快樂(lè)，來(lái)自于內(nèi)心深處的悸動(dòng)，更來(lái)自于它引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 39
今天，爸爸說(shuō)要帶我去動(dòng)物園玩，我連聲叫好，開(kāi)心的一蹦三尺高。沒(méi)過(guò)多久，我們就到達(dá)了目的地——?jiǎng)游飯@。下了車(chē)，我趁爸爸買(mǎi)票時(shí)率先進(jìn)了進(jìn)去。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌，松鼠跳來(lái)跳去，像是在迎接我們的到來(lái)……我們走在林中的小路上，吸收著新鮮的空氣。
這時(shí)，一片喧嘩聲直進(jìn)我們的耳簾，我們聞聲走去，只見(jiàn)一座大房子熱鬧非凡，我扒開(kāi)擁擠的人群，放眼望去，只見(jiàn)一只山羊弓著背，四腳并攏，穩(wěn)穩(wěn)地站在一塊被固定在鋼絲上的.木板上。而那塊木板只有碗口那么大，鋼絲離地面足有三米高，真是讓人心驚膽寒�？缮窖騾s大模大樣地來(lái)回走動(dòng)，贏來(lái)了觀眾們熱烈的掌聲。看完表演后，我們又去別處看了一些小動(dòng)物，如;五彩斑瀾的金魚(yú)，活潑機(jī)靈的松鼠，機(jī)智狡猾的狐貍，細(xì)長(zhǎng)陰險(xiǎn)的水蛇……
尤其是那可愛(ài)的小熊貓，在籠子里“吱吱吱”的吃著食物，連頭都不愿抬起來(lái)，叫，喊，打玻璃，它都不理不睬，就像全世界就它一個(gè)似的。然后，我們?nèi)タ戳艘恍┐笮蛣?dòng)物，如;笨重的熊，兇猛的獅，高大的象，溫柔的鹿……但我最喜歡的是金錢(qián)豹，它皮毛美麗，外表威武，踱著方步，好不神氣。一會(huì)兒對(duì)天嘶叫，一會(huì)兒躺著睡覺(jué)，一會(huì)兒又低首享食。威武無(wú)比。時(shí)間不早了，我才戀戀不舍的離開(kāi)。動(dòng)物園真好玩，籠中的動(dòng)物給游人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)動(dòng)物園，也愛(ài)那些可愛(ài)的動(dòng)物們。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 40
開(kāi)完懇談會(huì)，劉老師布置下作業(yè)：要幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，我想：是呀，應(yīng)該讓父母歇一歇了。
回到家，我剛把書(shū)包放下，媽媽就說(shuō)：”女兒回來(lái)了，媽媽在洗衣服，自己找一些吃的，吃完了寫(xiě)作業(yè)。“我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)阆赐暌路墒裁�？“我想給媽媽一個(gè)驚喜：幫她干完下一個(gè)活�！鼻謇砦蜔煓C(jī)。“媽媽平靜的回答。但是清理吸油煙機(jī)是多么艱難呀�。ㄖ辽賹�(duì)于我來(lái)說(shuō)）那里面的油很黏，弄不好會(huì)弄到身上，那可是洗不掉的`。但我又轉(zhuǎn)念一想：如果不幫媽媽的話，媽媽就得一個(gè)人完成這么多的家務(wù)活。于是，我悄悄的溜進(jìn)廚房，頭上戴個(gè)帽子，手上拿著刷子和一卷衛(wèi)生紙。準(zhǔn)備好這些，我小心翼翼的干了起來(lái)。
我先用一塊濕抹布輕輕擦了一下那個(gè)鐵網(wǎng)，然后覺(jué)得不行。咦？這是什么？奧，原來(lái)是廚房油污凈呀。平時(shí)看媽媽操作感覺(jué)好簡(jiǎn)單！但是自己一操作，好難�。〔灰粫�(huì)兒，我累得滿(mǎn)頭大汗，好不容易清理完了，再看看雙手，手上布滿(mǎn)了油，我連忙用肥皂洗手，不想讓媽媽看見(jiàn)�？墒�，油好像跟我作對(duì)似的，好長(zhǎng)時(shí)間才把手洗干凈，我趕緊進(jìn)行了下一步：清理油盒。我小心翼翼的哇兩個(gè)油盒拆下來(lái)，我把有倒掉，使勁用水沖了沖，然后把衛(wèi)生紙撕下來(lái)兩塊，折好，放到兩個(gè)油盒里這就大功告成了，媽媽正好也洗完了衣服。我把她拉過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)油煙機(jī)光亮如新，高興極了，說(shuō)：”真是個(gè)好孩子，能幫媽媽干家務(wù)了！“我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何勞動(dòng)！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 41
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我喜歡讀書(shū)，書(shū)不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，而且?guī)Ыo了我樂(lè)趣。
兒時(shí)的我，是在“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)歌聲中和《安徒生童話》故事中長(zhǎng)大的，因此對(duì)書(shū)很癡迷。剛上三年級(jí)時(shí)，爸爸就買(mǎi)了很多書(shū)讓我讀。我從這些書(shū)中懂得了很多：安徒生筆下的《丑小鴨》讓我懂得，只要經(jīng)過(guò)努力，丑小鴨終有一天會(huì)變成天鵝；笛福的《魯濱遜漂流記》教會(huì)我，在遇到困難、挫折的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀是非常重要的；而讀羅貫中的《三國(guó)演義》時(shí)，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
文學(xué)書(shū)籍帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，而科技書(shū)又讓我體會(huì)到試驗(yàn)成功的喜悅。
我十分清楚地記得，去年寒假，我不小心弄倒了一瓶剛買(mǎi)不久的墨水，我的作業(yè)還未完成，怎樣開(kāi)口叫父母買(mǎi)呢？正在我一籌莫展時(shí)，忽然，我想起了在一本科技書(shū)看到一個(gè)“茶水變墨水”的實(shí)驗(yàn)。書(shū)中說(shuō)：茶水中有一種叫單寧酸的東西，它與生銹的金屬起化學(xué)反應(yīng)，生成一種黑色液體。于是我決定親自實(shí)驗(yàn)。我按書(shū)中的`介紹，先找來(lái)幾枚生銹的鐵釘放在一個(gè)玻璃杯中，再把茶葉和熱水也放進(jìn)玻璃杯。過(guò)了兩天，玻璃杯的茶葉水真的變成墨水了。我拿出筆，吸滿(mǎn)墨水寫(xiě)字，這種自制墨水與普通墨水毫無(wú)差別，我高興極了。是書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
一份閱讀，一份收獲。在讀書(shū)的過(guò)程，我收獲無(wú)限樂(lè)趣。這將激勵(lì)我繼續(xù)讀下去。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 42
我和媽媽?zhuān)羌依锏拈_(kāi)心果，我機(jī)智、聰明、善良、有趣，而媽媽英明、大氣、嫵媚……我的一次考試，媽媽一早就給我買(mǎi)了幾根油條和兩個(gè)雞蛋，然后開(kāi)始囑咐我。說(shuō)了什么，同學(xué)們都會(huì)知道，什么不要馬虎啊，要認(rèn)真檢查啊，都是這些老掉牙的話。臨走的時(shí)候，媽媽還不時(shí)地囑咐我：“你一定要拿回來(lái)前五名�！�
考試結(jié)束的第三天，在課堂上，老師開(kāi)始宣布成績(jī)：“第一名劉紀(jì)濤99分，第二名毛勝男98分，第三名謝向榮……”哇塞！我考了第二名。
“叮鈴鈴”，下課了，放學(xué)了，我自由了，我蹦蹦噠噠跑回家。走進(jìn)家門(mén)，媽媽問(wèn)我：“你考了第幾名？”我心想先給媽媽一個(gè)壞消息，再給媽媽一個(gè)好消息，這樣就會(huì)讓她一驚一喜�！鞍ィ瑡寢�?zhuān)铱嫉煤懿缓�，好幾道題都不會(huì)做呢！讓你失望了�！薄皼](méi)事的`，寶貝還有下次呢！不要?dú)怵H，努力吧！”“嘻嘻！媽媽?zhuān)惚晃因_了，我考了第二名�！薄鞍�！”媽媽驚叫一聲，把我擁在懷里，我們母女倆抱得緊緊的。
第二天，老師講了一遍考卷上的題，咦，這道題的答案本來(lái)就是“59”，老師怎么給我打錯(cuò)號(hào)了呢？一定要去問(wèn)問(wèn)老師。老師看了一眼，二話沒(méi)說(shuō)，就把“98”分改成了“100”分，第一名原來(lái)就是我……當(dāng)然全家人高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了。
通過(guò)這件事，讓全家人得到了快樂(lè)。我也很快樂(lè)。
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 43
在我們的生活中，都會(huì)有人給我們帶來(lái)了快樂(lè)，如：學(xué)校、動(dòng)物、植物等，但是，只有在家庭中我才能感受到快樂(lè)，為什么呢?因?yàn)樵诩彝ブ杏袃蓚�(gè)活寶，分別是我的爸爸和媽媽?zhuān)趺椿厥履?那請(qǐng)你看下文吧!
爸爸，別稱(chēng)：搗蛋活寶，在家中無(wú)聊時(shí)，爸爸會(huì)經(jīng)常跟我鬧著玩，逗我開(kāi)心，一次，我正聚精會(huì)神地看電視時(shí)，爸爸一個(gè)“神偷手”將我手中的遙控器偷走了，我一愣，還沒(méi)明白怎么回事呢?爸爸就將臺(tái)播到“足球TV”上了，我十分氣憤，大吼一聲就沖爸爸撲了過(guò)去，爸爸早料到我會(huì)來(lái)這么一手，自己很快來(lái)個(gè)“飛鷹展翅”逃走了，傻傻的我竟沒(méi)想到，一頭撞到了墻上，頓時(shí)，我眼冒金星，差一點(diǎn)兒摔成腦震蕩，可惡的.老爸竟在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍呢!真是氣死我也，我大聲吼道：“搶不到小遙(遙控器的昵稱(chēng))本小姐不姓許”。我先發(fā)制人，一招“惡虎撲食”向爸爸撲過(guò)去，正在開(kāi)懷大笑的老爸不知我會(huì)來(lái)這一手，看到我以近在眼前的時(shí)候，剛想反功，卻被我壓住，經(jīng)過(guò)一番反抗，爸爸終于把遙控器給我了，我一邊大笑一邊播臺(tái)，可惜呀!動(dòng)畫(huà)片演完了，爸爸在一邊奸笑，我在這邊垂頭喪，唉!
媽媽?zhuān)瑒e稱(chēng)：犯傻狂，給我檢查作業(yè)的時(shí)候，媽媽的大腦經(jīng)常短路。有一次，我做圓錐問(wèn)題忘了乘1/3，媽媽竟沒(méi)檢查出來(lái)，我跟媽媽交流了三回，媽媽才明白，爸爸在一旁大笑并說(shuō)“還大學(xué)生呢!連小學(xué)生都不如”媽媽在那里不好意思了。
這就是家庭帶給我的快樂(lè)!
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 44
以前，我總以為學(xué)習(xí)是苦的，是累的，一提到學(xué)習(xí)兩個(gè)字，我到腦袋就大了起來(lái)。直到上了那次一語(yǔ)文課，才讓我感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
今天，老師教編詞串。編詞串？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)羊肉串，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)編詞串��？于是，我就懷著好奇的心情聽(tīng)老師講。老師在黑板上寫(xiě)下了aabc的詞語(yǔ)：金光閃閃、死氣沉沉、得意洋洋、哈哈大笑，然后說(shuō)："同學(xué)們，你們誰(shuí)能用這幾個(gè)詞來(lái)編一個(gè)詞串嗎？"老師見(jiàn)班上沒(méi)人舉手。就指著前面那個(gè)發(fā)呆的同學(xué)說(shuō)：“自習(xí)課上，教室里死氣沉沉，一位同學(xué)坐在那里，慢慢地就想入非非了。他想到眼前全是閃閃發(fā)光的金子，就得意洋洋地笑了起來(lái)。”老師的.話應(yīng)剛落，同學(xué)們就被逗得前仰后合，哈哈大笑起來(lái)。我也被逗得笑了起來(lái)再也合不攏嘴了。
幾天后，我們學(xué)了《牛郎織女》這篇課文，學(xué)了含有“如”的詞語(yǔ)，老師讓我們用“帶如”的四字詞語(yǔ)編一個(gè)詞串。不一會(huì)兒，我們班的小才女站立起來(lái)說(shuō)：“織女在天上天天織彩錦，真是度日如年；牛郎在人間真是一貧如洗。牛郎和織女一見(jiàn)如故，便在人間結(jié)為夫妻�？椗慕忝脼榱吮Ｗo(hù)織女，在天上守口如瓶。后來(lái)，王母娘娘知道氣得暴跳如雷。最后織女在鐵證如山的證據(jù)下，被抓回了天庭�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都拍案叫絕。
哦，原來(lái)學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的啊！
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)半命題作文 45
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！弊蛲淼囊粓�(chǎng)大雪，給大地?fù)Q上了厚厚的白色棉衣，美麗極了！給人們的工作、學(xué)習(xí)、生活也帶來(lái)了諸多不便。因?yàn)榇笱�，我們學(xué)校今天停課放假了。
早晨，王老師發(fā)來(lái)的短信將我叫醒。窗外，片片的雪花在空中漫天飛舞，有的像銀白色的蝴蝶停留在樹(shù)枝上；有的`像鵝毛灑落在車(chē)頂上；有的像棉絮飄落在水塘里。遠(yuǎn)處，有幾個(gè)上幼兒園的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。我也恨不得沖下樓與白雪來(lái)個(gè)親密接觸，可一想到明天要期末考試，只能把這個(gè)念頭打消，認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)功課。
午飯后，雪下得越來(lái)越大，我又來(lái)到窗臺(tái)邊，遠(yuǎn)處原本綠色的群山已變成了白皚皚的雪山，小區(qū)池塘邊的柳樹(shù)已壓彎了腰，枝干隨時(shí)將可能折斷。池塘邊的柳樹(shù)下是我們小區(qū)居民夏天乘涼的好去處，柳樹(shù)不能被大雪壓斷。我連忙穿上羽絨衣跑出家門(mén)，來(lái)到池塘邊清理柳樹(shù)上的積雪。當(dāng)我雙手觸碰到冰冷的樹(shù)干時(shí)，不禁打了一個(gè)寒顫，但我沒(méi)有退縮，使勁地?fù)u著樹(shù)干，樹(shù)枝上的白雪像一團(tuán)一團(tuán)棉絮砸在我身上和臉上，特別是砸在臉上感到刺骨的冷，但我心里還是熱乎乎的。在爺爺?shù)膸椭�，我們將池塘�?棵柳樹(shù)上的積雪全部清理干凈，我藍(lán)色的羽絨衣已變成了白大褂，頭上也布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗珠。
清理柳樹(shù)上的積雪，雖然占用了復(fù)習(xí)時(shí)間，但我覺(jué)得很值得，因?yàn)閹熼L(zhǎng)一直教育我們要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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