蠟燭的作文
蠟燭的作文
蠟燭的作文(1):
蠟燭
一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“羊角辮”,這就是蠟燭。蠟燭是一種十分普通的物品,它十分便宜,滿世界到處都是。的確,蠟燭很普通,它的一生很平淡。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地,火苗吞沒(méi)了羊角辮,開(kāi)始熔化蠟燭的身體。蠟燭油像一串?dāng)嗔司的珠子流下來(lái)凝固了。蠟燭的一生又是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光明。即使電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶,但在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自我的作用。由此我聯(lián)想到了我們的生命。
生命是一支蠟燭,而不是電燈或日光燈,因?yàn)殡姛艉腿展鉄裟軌蚨啻问褂,只要供?yīng)充足的電,它們就能長(zhǎng)時(shí)光亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走,并且永不復(fù)返。因此,我們務(wù)必珍惜自我的生命——須知蠟燭是越用越短。生命是一支蠟燭,如果因?yàn)轱L(fēng)的原因而熄滅了,你就能夠用期望的曙光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。生命是一支蠟燭,不管是對(duì)自我還是對(duì)別人,你都能夠踏踏實(shí)實(shí)地奉獻(xiàn)自我。你能夠在朦朧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方,也能夠在冰冷的寒風(fēng)中用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。生命是一支蠟燭,它總是用自我去見(jiàn)證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自我人生的一抹。
蠟燭的作文(2):
有一件物品,它既不像美麗的鮮花以它那動(dòng)人的姿態(tài)獲得人們的贊美,也不像筆筒那樣,站在桌子上讓人們時(shí)時(shí)感到它的存在。它只是讓人們隨隨變變的扔在抽屜里、盒子里,這件物品就是蠟燭。
如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)覺(jué)得蠟燭很漂亮。白蠟燭像根玉石柱,紅蠟燭像紅瑪瑙,還有那彩色的生日蠟燭,給人們幸福的回憶。點(diǎn)燃起它,就會(huì)看到一滴一滴蠟珠流下來(lái),就像淚珠一樣。人們贊美它,就因?yàn)橄灎T雖小,但給人們帶來(lái)了光明。
在生活中,有像蠟燭精神的人,他就是我們的老師。老師把自我的青春獻(xiàn)給人們,直到白發(fā)悄悄從兩鬢長(zhǎng)出……
想著想著,仿佛有一根小小的蠟燭在我心里燃燒,越來(lái)越明亮……
蠟燭的作文(3):
蠟燭
生活是一個(gè)大課堂,生活給予我們智慧,給予我們歡愉,同時(shí)也給予我們啟迪。在生活中,我們能夠發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。大千世界,萬(wàn)事萬(wàn)物,都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。只要我們留心觀察,必須會(huì)感受到其中的奧妙。
那是期末考試的前一天晚上,我正在書桌上苦苦思索一道難題時(shí),忽然屋里一片漆黑,原先停電了。我摸索著從抽屜中摸出一根蠟燭點(diǎn)燃,放在書桌上,繼續(xù)我的思索之路但還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí),我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭,整體通紅,呈半透明狀,蠟燭頂端燃燒著一個(gè)小小的火苗。底部淺藍(lán)色襯著上方的橘紅色,十分美麗。苗頭探頭探腦的。望著這根蠟燭,我陷入了沉沉的深思:蠟燭的每絲亮光是燃燒自我所綻放的,默默無(wú)聞,燃燒自我,用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價(jià),堅(jiān)持發(fā)光發(fā)熱,他們不求贊揚(yáng),不求尊重,這是種多么可貴的精神。在淡淡的燭光中,我好像看到了許許多多的人們,他們也有著和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人,對(duì)自我不亂花一分錢。但在捐款捐物時(shí),他總是毫不猶豫的奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心;在戰(zhàn)友的父母生病時(shí),是他向他們伸出援手;在擁擠的公交車上,是他起身給老人讓座,像他這樣的人,難道不值得我們敬佩嗎?
沒(méi)錯(cuò),燭光是微弱的,個(gè)人的奉獻(xiàn)也許也是微弱的,但只要我們手拉手共放光輝時(shí)那必須是一股勢(shì)不可擋的力量。蠟燭的生命雖是短暫的,但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上,我想到了默默無(wú)聞的勞動(dòng)者;從小小的蠟燭身上,我學(xué)到了蠟燭的精神。;從小小的蠟燭身上,我又想到了我們。我們是小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命,長(zhǎng)大后是祖國(guó)的棟梁。我們應(yīng)盡自我最大的努力,讓祖國(guó)因?yàn)橛形覀兌湴,而自豪?/p>
蠟燭的作文(4):
蠟燭
蠟燭,一樣平凡的東西。沒(méi)有臺(tái)燈那么高貴,美麗;也沒(méi)有吊燈那么豪華。但它有默默無(wú)聞的精神,像清潔工人一樣!
一天我在家中玩,玩得正高興時(shí),“呲——”地一聲,停電了。我十分著急,那時(shí)腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊。風(fēng)呼呼地叫著,好像鬼哭狼嚎,此時(shí)我害怕極了,叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來(lái)的蠟燭,我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點(diǎn)燃后,整個(gè)房間都變亮了!它使我不害怕了!看著墻上那些奇妙的影子,安全喝快樂(lè)涌上了我的心頭,我又開(kāi)始快樂(lè)地玩耍了!
蠟燭默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、為別人服務(wù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。它燃燒了自我照亮了別人。我要學(xué)習(xí)它!其實(shí)我們生活中也有這樣的人,就像清潔工人。
清潔工人無(wú)私奉獻(xiàn),為我們掃地。放學(xué)后,我們學(xué)校的地都變得臟亂了,只有她們?cè)趻叩。第二天,地就變得干凈了,可她們卻走了。她們很不起眼,可卻默默無(wú)聞地掃地。
我愛(ài)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)地蠟燭!
蠟燭的作文(5):
蠟燭
朋友,當(dāng)你在黑暗中漫步時(shí),請(qǐng)別忘了它;當(dāng)你掙扎在朦朧中時(shí),也別忘了它。它--蠟燭,可幫你從朦朧中蘇醒過(guò)來(lái),從黑暗中逃脫出來(lái),而它,卻悄無(wú)聲息地去了。
它并不想做一支蠟燭,當(dāng)造燭人選取了它,當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí),也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗,像老師那智慧的雙眼,向父母那偉大的力量。我愛(ài)它的光芒,但我卻很少將它點(diǎn)燃,我怕它痛苦,怕它悲傷,難道流淚的蠟燭不會(huì)然你心痛嗎?
它痛苦,它悲傷,它流淚,但這并不證明它不愛(ài)奉獻(xiàn),它依然忍受著折磨,把你從失敗中解脫出來(lái),把你從悲傷帶到快樂(lè)。
花枯敗了,但還有第二次生命,草枯黃了,但還有再綠的時(shí)候。而它只有一次生命,燃燒成灰就沒(méi)有再?gòu)?fù)生的時(shí)候。
蠟燭,在流淚的蠟燭,我愛(ài)你的光芒,更愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神!
蠟燭的作文(6):
蠟燭
是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了?墒,我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地,火苗吞沒(méi)了羊角辮,開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。是。∠灎T的精神不僅僅是古人贊美的對(duì)象,而且是我們的榜樣。
所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒(méi)有。在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自我的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開(kāi)始,每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí),也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時(shí)光的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈……
蠟燭的作文(7):
蠟燭
朋友,當(dāng)你在黑暗中漫步時(shí),請(qǐng)別忘了它;當(dāng)你掙扎在朦朧中時(shí),也別忘了它。它--蠟燭,可幫你從朦朧中蘇醒過(guò)來(lái),從黑暗中逃脫出來(lái),而它,卻悄無(wú)聲息地去了。
它并不想做一支蠟燭,當(dāng)造燭人選取了它,當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí),也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗,像老師那智慧的雙眼,向父母那偉大的力量。我愛(ài)它的光芒,但我卻很少將它點(diǎn)燃,我怕它痛苦,怕它悲傷,難道流淚的蠟燭不會(huì)然你心痛嗎?
它痛苦,它悲傷,它流淚,但這并不證明它不愛(ài)奉獻(xiàn),它依然忍受著折磨,把你從失敗中解脫出來(lái),把你從悲傷帶到快樂(lè)。
花枯敗了,但還有第二次生命,草枯黃了,但還有再綠的時(shí)候。而它只有一次生命,燃燒成灰就沒(méi)有再?gòu)?fù)生的時(shí)候。
蠟燭,在流淚的蠟燭,我愛(ài)你的光芒,更愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神!
蠟燭的作文(8):
蠟燭
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。想必大家必須很熟悉這句傳送千古的古詩(shī)名句,它所贊揚(yáng)的正是蠟燭默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神。
蠟燭,在許多人眼里,它只可是是一種已經(jīng)過(guò)時(shí)的照明工具罷了,可是,又有誰(shuí)曾想到過(guò)蠟燭為了帶給我們光明,犧牲了自我的生命,每當(dāng)停電的時(shí)候,人們才會(huì)想起那個(gè)小小的毫不起眼的蠟燭,迫不得已才會(huì)用它來(lái)照明。這時(shí),蠟燭總會(huì)留下如同紅寶石般的淚珠,也就是我們常說(shuō)的蠟淚。
有一次,我在晚上的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),旁邊的臺(tái)燈一向照在我的書本上,而且很亮,可是突然停電了,臺(tái)燈也亮不了,我只好從抽屜拿出蠟燭,再用打火機(jī)把它點(diǎn)亮,頓時(shí)四周又亮了起來(lái)。
我得到的啟示:蠟燭雖然普通,但它的精神實(shí)在可貴,具有蠟燭精神的人,永遠(yuǎn)值得我們尊敬。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”如果人人的具有蠟燭的精神,那世界該有多么完美呀。
蠟燭的作文(9):
蠟燭
它,不像鮮花那樣艷麗多彩,用它迷人的舞姿得到人們的喜愛(ài);它,不像筆筒那樣直直地呆立在書桌上,它有的只是有著一件樸素的白外衣,它就是——蠟燭。
在一個(gè)漆黑的夜晚,家中突然停電了,周圍立刻變得伸手不見(jiàn)五指,害得做作業(yè)的我只好停下手中的筆,想道:哎呀,這下可怎樣辦啊,明日到學(xué)校老師會(huì)追問(wèn)的。噢!我家不是有蠟燭嗎?對(duì),就點(diǎn)蠟燭做作業(yè)。我剛想起身找蠟燭,卻忘了蠟燭放在何處,急忙拿起電筒去找。我翻箱倒柜地找啊找,最后在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它。我把它點(diǎn)燃,便認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。待到我做完作業(yè)后,我看了一下蠟燭,發(fā)現(xiàn)它逐漸變短了,化成了一灘燭油。
我不禁托腮沉思:蠟燭燃燒的是自我的心,流下的卻是自我的淚,給了人們光明。在我們生活中,有許許多多像蠟燭一樣的人,例如:警察·醫(yī)生·清潔工……他們給我們舒適·溫暖·安全的家,為祖國(guó)和人民默默奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡,燭炬成灰淚始干”,。∏Ч艂黜灥南灎T,啊!默默奉獻(xiàn)的蠟燭,我為你喝彩,我為你加油,我敬佩你!
蠟燭的作文(10):
蠟燭
提起蠟燭,人們似乎不大在意它,它平時(shí)只是靜靜地躺在不顯眼的地方,等到停電了,才出來(lái)給人們照明。但我要高聲贊美它,因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。
蠟燭在為我們照亮的同時(shí),它自已的身體也在融化,直到它的最后一滴淚水流盡。它為我們奉獻(xiàn)了一切,卻沒(méi)有向我們要過(guò)報(bào)酬。李商隱的一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,寫的多好!難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
其實(shí),生活中有許多人和蠟燭一樣的,如老師,他們不辭辛勞,為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水,多少次夜深的時(shí)候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業(yè),還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的花朵,無(wú)私的奉獻(xiàn)自我。
還有清潔工,每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上時(shí),又有誰(shuí)想起這是清潔工師傅們凌晨四點(diǎn)鐘起來(lái)清掃的,他們?yōu)榱私o我們一個(gè)清潔的環(huán)境,起早貪黑,不怕臟不怕累,默默無(wú)聞地辛苦勞動(dòng),臟了一個(gè)人,干凈大家,這才是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。
我們要學(xué)習(xí)蠟燭的高尚品格,從小做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)高尚品質(zhì)的人。
。∠灎T,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
蠟燭的作文(11):
蠟燭
說(shuō)起蠟燭,人人都有,也都見(jiàn)過(guò)它,可誰(shuí)真正的了解它呢?
生活中的照明蠟燭一般有紅色的和白色的,大約長(zhǎng)15cm,圓柱形,摸起來(lái)很滑膩。
常聽(tīng)到的一句寫蠟燭的詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的感動(dòng)了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣,就拿清潔工來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)清晨的時(shí)候,人們還在睡眠中,天空還沒(méi)亮?xí)r,他們就推著清潔車,穿著整整齊齊的衣服,來(lái)到馬路上掃垃圾;還有老師,老師用知識(shí)來(lái)教我們知識(shí),利用休息時(shí)光來(lái)給我們補(bǔ)課,可是留給自已的時(shí)光卻很少。
啊!蠟燭你真?zhèn)ゴ!擁有蠟燭精神的人更就應(yīng)值得歌頌。
蠟燭的作文(12):
蠟燭
春天,百花競(jìng)放,草木清翠可是今年的春天不一樣尋常,SARS病毒肆虐著我們的健康,在這不一樣尋常的日子里,白衣天使以昂揚(yáng)的斗志,忘我的精神,棄小家為大家,沖在了第一線與非典抗?fàn)。他們(nèi)缤紵南灎T,給病人帶去溫暖。在這非同尋常的日子里,我時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著他們,一件件平凡的故事感動(dòng)著我。
在上海一家醫(yī)院工作的張醫(yī)生,他的父親患有晚期癌癥,在他的父親生命垂危的時(shí)候,他的父親仍然握著他的手說(shuō):“孩子,去吧,抗非一線需要你,人民更需要你。”一連幾天張醫(yī)生忙于抗擊非典,沒(méi)有回家。他的兒子打來(lái)電話說(shuō):“爸爸,你好幾天沒(méi)有回家了,我快沒(méi)有爸爸了。”張醫(yī)生哽咽了:“兒子,爸爸已經(jīng)沒(méi)有爸爸了......”
我明白張醫(yī)生有一個(gè)家庭,可是他心里更有一個(gè)醫(yī)院這個(gè)大家庭,像張醫(yī)生這樣的事例數(shù)不勝數(shù),葉欣、鄧練賢....這樣的名字已經(jīng)銘刻在我們的心中。
“燃燒自我,照亮別人”是白衣戰(zhàn)士先驅(qū)南丁格爾的至理名言。在這場(chǎng)抗擊非典的特殊戰(zhàn)場(chǎng)上白衣戰(zhàn)士們忠實(shí)的履行著“關(guān)愛(ài)生命、維護(hù)健康”的專業(yè)職責(zé)。
蠟燭的作文(13):
蠟燭
科技越來(lái)越發(fā)達(dá),蠟燭已經(jīng)比較少用了,而它的精神,卻不會(huì)在我心中遠(yuǎn)去。
蠟燭的壽命不長(zhǎng),可他似乎很會(huì)利用這短暫而寶貴的時(shí)光,它把它的所有時(shí)光,都用來(lái)做貢獻(xiàn)了,它燃燒自我,照亮別人,卻不求回報(bào),然后默默地離我們而去,這使我想起了一首歌:燃燒,燃燒,燃燒,燃燒我的一切,燃燒我的生命……每當(dāng)我想起蠟燭時(shí),總在心里問(wèn):蠟燭啊蠟燭,你為別人燃燒,到底是為什么呢?
我家里經(jīng)常有些蠟燭,有時(shí)晚上停電,就會(huì)拿出來(lái)用,每當(dāng)我看著閃動(dòng)的燭光時(shí),就會(huì)陷入沉思……
蠟燭不正好比那為我們?nèi)找共賱诘睦蠋熀蜑楹⒆觽儑I心瀝血的父母?jìng)儐幔坷蠋熀透改覆灰舱菬o(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
我崇拜蠟燭,我要學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神!
蠟燭的作文(14):
蠟燭
德軍走了,伯瑙德夫人一家長(zhǎng)嘆了一口氣,心里的石頭最后落了地。
然而,一場(chǎng)意料之外的危機(jī)正一步步靠近他們。十來(lái)分鐘后,門外響起了一串急促的腳步聲。伯瑙德夫人意識(shí)到,可能是德軍回來(lái)了。她讓孩子們拿著藏有情報(bào)的蠟燭躲到后門,隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑,自我取了一把槍,也躲到后門,透著門縫看屋里面的狀況。
“咚”的一聲,一個(gè)人引領(lǐng)著一群德軍將門撞了開(kāi)來(lái)。伯瑙德夫人看見(jiàn),那個(gè)人,不是別人,而是一個(gè)情報(bào)站的同志!看來(lái),他背叛了盟軍。伯瑙德夫人邊想邊帶著孩子們往一條冷清的街道上跑。
德軍聽(tīng)到腳步聲,追了出來(lái),對(duì)著伯瑙德夫人他們所在的方向射擊。伯瑙德夫人毫不畏懼,也拿出槍來(lái)反擊,走在前面沖鋒的德軍倒下了。“!”伯瑙德夫人痛苦地喊了一聲,子彈擊中了她的左臂。她捂著傷口,不讓血滲出來(lái),跌跌撞撞地和孩子們跑到了另一個(gè)盟軍情報(bào)人員--莫泊桑開(kāi)的診所。
莫泊桑接待了伯瑙德夫人一家,安頓好孩子們,留意翼翼地用繃帶幫伯瑙德夫人纏好傷口。伯瑙德夫人緊張地說(shuō):“莫泊桑同志,情報(bào)站有人出賣了我們!”莫泊桑吃了一驚,說(shuō):“這可不得了,我得趕快告訴盟軍!”說(shuō)話的功夫,他已在一張紙條上寫下那里的狀況,捆在信鴿的腳上,放飛了信鴿。
盟軍得知消息后,立即將伯瑙德夫人一家和所有情報(bào)人員接出城外。果真,不久德軍就封鎖了整個(gè)厄普市,進(jìn)行了全城大搜查。
伯瑙德夫人將蠟燭里的情報(bào)取出來(lái),交給了盟軍,為盟軍情報(bào)工作帶給了很大幫忙。不久之后,德國(guó)法西斯便被趕出了法國(guó)。
蠟燭的作文(15):
蠟燭
是生活中不可缺少的東西,每當(dāng)晚上停電時(shí),人們才會(huì)重視它,可是它依舊做好自我的工作,從不抱怨誰(shuí),蠟燭是那么的舍己為人默默無(wú)聞,它燃燒了自我卻照亮了別人,還從不記功,不管人們?cè)鯓訉?duì)待它,他還是在痛苦,艱難的為了別人一點(diǎn)點(diǎn)犧牲自我短暫的生命,它不怕危險(xiǎn)因?yàn)樗鼝?ài)戴自我的工作,不怕風(fēng),不怕雨,也不會(huì)退縮,是我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)的榜樣,它是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖,可是,到了白天,它就會(huì)告別世界,結(jié)束了它那脆弱而年輕的生命,可是,再臨終前,他好像露出會(huì)心的微笑:“我不后悔,我愿意做為人民有益的事。”
蠟燭的作文(16):
蠟燭
蠟燭是一種十分普通的物品,相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!它十分便宜,滿世界到處都是。
蠟燭很普通,可是它點(diǎn)亮了自我,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天,老師早早地回到學(xué)校,老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過(guò)老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解。
老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自我從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自我寶貴的青春年華,為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)!
蠟燭的作文(17):
蠟燭
晚上停電了。屋子里黑漆漆一片。這時(shí),我想起了許久不用的蠟燭。
翻箱倒柜后,最后找到了一截短短的蠟燭。我點(diǎn)燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅(qū)走了黑夜里的寒冷。等了好久,還不見(jiàn)來(lái)電,我只好借著微弱的燭光寫作業(yè)。
半個(gè)小時(shí)后,我停下了筆。伸了個(gè)懶腰,順便看了下手表,啊,已近九點(diǎn)了。
正當(dāng)我吹滅蠟燭準(zhǔn)備去睡覺(jué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)從之前的短短一小截變成不到兩厘米的小圓片了?粗颐媲氨獗獾南灎T,我突然有些感動(dòng)浮上了心頭:陪伴我度過(guò)黑暗的竟然是這樣一個(gè)小東西。一向以來(lái),蠟燭都是受人忽視的,如果不是這天停電,我也不會(huì)想起它。雖受人忽視,但蠟燭卻努力地發(fā)出亮光,努力地為人們驅(qū)走黑暗。
蠟燭身上一向有一個(gè)人們看到卻不曾關(guān)注的品質(zhì):默默奉獻(xiàn)。人們可曾想過(guò),蠟燭在為我們帶來(lái)光明,驅(qū)走黑暗的同時(shí),它的生命也在隨著那點(diǎn)光明逐漸消逝。但蠟燭并沒(méi)有任何不滿,依舊默默地、不求回報(bào)地奉獻(xiàn)。
其實(shí),不只是蠟燭,在現(xiàn)實(shí)生活中有許多人也有著蠟燭一樣的精神。老師,醫(yī)生,警察,消防隊(duì)員甚至清潔工人,他們那一個(gè)不是盡職盡責(zé)?哪一個(gè)不是默默奉獻(xiàn)?哪一個(gè)不是不求回報(bào)?在大火中沖進(jìn)火場(chǎng)救人的“90后”消防員;在鄉(xiāng)下支教二十年月薪只有45元的湖北老師;在“非典”肆虐期間依然堅(jiān)守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的“蠟燭”,用自我的青春,信念乃至生命給別人帶去了溫暖,帶去了期望。
“啪”的一聲,突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來(lái)。望著眼前早已燃盡的蠟燭,我的心里突然涌起了一個(gè)堅(jiān)定的念頭:以后,我也要做一個(gè)擁有蠟燭精神的人,無(wú)私的奉獻(xiàn)自我的一切,用我的微弱光芒照亮別人前行的路。
蠟燭的作文(18):
蠟燭
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭—一種毫不起眼的東西,它沒(méi)有臺(tái)燈的漂亮,也沒(méi)有臺(tái)燈的燈光亮,可是,蠟燭也有發(fā)揮作用的時(shí)候。有一次,我們住的這棟樓停電了,我的臺(tái)燈“咝咝”的一聲,變像霜打的茄子一樣垂下了腦袋。媽媽拿出了蠟燭,我欣喜的將它點(diǎn)燃,用很快的時(shí)光寫完了作業(yè),該上床睡覺(jué)了,可我久久不忍把它熄滅,因?yàn)橄灎T只剩下一小節(jié)了,隨見(jiàn)了都會(huì)將它投入垃圾桶?粗灎T,他的“眼淚”一滴一滴往下流,它最后化成了青煙,結(jié)束了這光輝而又短暫的生命。
從它生到“死”,它有多少次被人重視呢?幾乎沒(méi)有。只有停電的時(shí)候,才能勾起人們對(duì)它淺淺的記憶。可它有怨言嗎?沒(méi)有。一心一意地為別人工作,為他人著想,它又說(shuō)過(guò)“不子”嗎?更沒(méi)有。
生活中,有很多人也有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有些老師對(duì)工作個(gè)性認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們很關(guān)心,有時(shí)老師批改作業(yè)、備課到三更半夜。記得我們學(xué)過(guò)一首歌:“靜靜的深夜群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮……”。
清潔工一天總是早早起,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他(她)都在無(wú)私的為他人奉獻(xiàn)……
蠟燭是個(gè)“英雄”,讓我們也以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,早就我們完美的未來(lái)吧!
蠟燭的作文(19):
蠟燭
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,我在臥室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),整棟樓都十分安靜.突然,屋里的燈熄了,整個(gè)屋子一片黑暗,我疑惑不解地反復(fù)按著開(kāi)關(guān),燈還仍然不亮。我探起身望著窗外,外面一片漆黑。哦,原先是停電了。我十分害怕,摸索著走了出去,正當(dāng)這時(shí)有人拉著我的手,我驚恐萬(wàn)分地喊道:“誰(shuí)呀?”他安然地說(shuō):“我是爸爸呀!。”爸爸順手拿起一根點(diǎn)燃了的蠟燭說(shuō):“孩子,不要害怕,咱們坐到客廳里,好嗎?”我說(shuō):“好”。我吃驚地問(wèn)爸爸:“咦?為什么會(huì)停電呢?”爸爸回答道:“可能是線路故障導(dǎo)致停電吧。”爸爸話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽平靜地說(shuō):“幸虧我兩個(gè)星期前買了蠟燭,這天可派上用場(chǎng)了”我看了看蠟燭,它很普通,呈白色,又長(zhǎng)又細(xì),呈圓柱體形.頭上鑲著一根蠟燭芯.一轉(zhuǎn)眼,蠟燭已經(jīng)照亮了整個(gè)屋子,既光明又溫暖.我又開(kāi)始寫作業(yè)了,看看蠟燭油一滴滴地落下來(lái),我想起了一句名言----蠟炬成灰淚始干。我最后明白,原先這普普通通的蠟燭竟然是我心目中的英雄,它能讓我抗拒恐懼的威脅,還能在停電時(shí)給我們帶來(lái)方便,它是個(gè)赴湯蹈火.不屈不撓.無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄,它能讓我們得到光明,卻把自我化為烏有,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我們生活中,有一些具有蠟燭一般完美品質(zhì)的人.在汶川大地震中,一些解放軍
不顧個(gè)人安危,冒著生命危險(xiǎn)去搶修公路,有的軍人為了搶救人民財(cái)產(chǎn),保護(hù)人民生命,不幸身亡。這樣的人死得比泰山還重,就像蠟燭一樣,他們是我心中頂天立地的英雄。
蠟燭的作文(20):
蠟燭
蠟燭,大家肯定都很熟悉。每當(dāng)夜慕降臨時(shí),每當(dāng)夏天停電時(shí),人們往往就會(huì)點(diǎn)起一支毫不起眼的蠟燭,用來(lái)照明。
有一句話是這樣說(shuō)的:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”蠟燭犧牲自我,照亮別人的這種品質(zhì),難道不值得我們一齊來(lái)學(xué)習(xí),一齊來(lái)發(fā)揚(yáng)嗎?
是啊,當(dāng)蠟燭油一滴、一滴地落下,當(dāng)蠟燭為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)時(shí),生命在流失,而它卻毫無(wú)怨言,好像永遠(yuǎn)都不知疲倦。
老師不正是蠟燭么?她總是“大方”地把知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們成功時(shí),總是默默地為我們祝福,為我們祈禱。
父母不也是蠟燭么?他們不怕辛苦,更不怕付出。在她們的心里,我總是居在第一位。他們不求回報(bào),只求我能像小樹(shù)苗一樣快快長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
清潔工也不正是蠟燭么?警察不也是蠟燭么?在我們的身邊,還有許多像蠟燭一樣品質(zhì)高尚的人,我們就應(yīng)多多用眼睛去觀察,去發(fā)現(xiàn),去向他們學(xué)習(xí)!
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