主題教育活動(dòng)方案
主題教育活動(dòng)方案(精選12篇)
主題教育活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景:
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,環(huán)境污染,生態(tài)惡化的情況也日益突出。環(huán)保日益成為政府和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。目前全國(guó)的環(huán)境形勢(shì)不容樂觀,污染物排放總量居高不下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境自凈能力,一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)尚未得到有效遏制。在老的環(huán)境問題尚未得到有效解決的情況下,新的環(huán)境問題又不斷產(chǎn)生。
二、活動(dòng)主題:
揚(yáng)志愿精神樹和諧之風(fēng)展綠城之翼構(gòu)衛(wèi)生城市
三、活動(dòng)名稱:
保護(hù)碧水藍(lán)天,創(chuàng)建環(huán)保益陽(yáng)
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過組織青年志愿者的活動(dòng)來改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境;
2、通過青年志愿者宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí);
3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環(huán)境被破壞對(duì)我們?cè)斐傻奈:Γ瑫r(shí)提高大家的環(huán)保意識(shí)(益陽(yáng)直播欄目)
4、通過青年志愿者的現(xiàn)場(chǎng)講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性,讓更多的人真正的行動(dòng)起來。
5、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——益陽(yáng)!
6、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護(hù)綠色環(huán)境
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支書記:郭書記
副組長(zhǎng):
成員:團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月5日(志愿者日)
七、活動(dòng)地點(diǎn):
秀峰公園
八、主辦單位:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
九、承辦單位:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部、青年志愿者協(xié)會(huì)
十、活動(dòng)對(duì)象:
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院全體青年志愿者
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
略
十二、活動(dòng)開展
略
十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
展板:30_10=300元
橫幅:70_1=70元
飲用水:35_3=105元
醫(yī)療用品:55元
小計(jì):530元(具體與贊助商協(xié)商)
主題教育活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想 為號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡,號(hào)召同學(xué)們向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏,艱苦奮斗的精神;培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)主義精神;豐富大學(xué)生文化生活,促進(jìn)兄弟班級(jí)之間的和諧共處。特開展清明期間祭掃廣州起義烈士陵園活動(dòng)。 二、組織機(jī)構(gòu) 總策劃:車輛06-1團(tuán)支部,物流06-2團(tuán)支部,運(yùn)營(yíng)06-3團(tuán)支部 主要負(fù)責(zé)人:岑越越,鐘均紅,江錦河,陳紀(jì)森 活動(dòng)人員:車輛06-1班,物流06-2班,運(yùn)營(yíng)06-3班學(xué)生 三、活動(dòng)時(shí)間 xx年4月14(星期六) 四、活動(dòng)地點(diǎn) 廣州起義烈士陵園 五、活動(dòng)要求 1、本活動(dòng)由班委團(tuán)支部組織,班內(nèi)成員以自愿形式報(bào)名參與。 2、由于是外出活動(dòng),安全是最主要前提,因此參與人員必須完全服從組織安排,讓活動(dòng)有序進(jìn)行。 3、每人需收5元作活動(dòng)經(jīng)費(fèi),經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買門票和花圈的制造。 4、活動(dòng)于14號(hào)上午8:00開始集中。需準(zhǔn)時(shí)出席。 5、為了讓活動(dòng)更具(20xx社區(qū)春節(jié)慰問活動(dòng)方案800字3篇)組織性,要求統(tǒng)一穿夏季短袖校服。 6、每人預(yù)收5元作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。 清明掃墓議程 一、8:00掃墓動(dòng)員 14號(hào)早上8:00在學(xué)院主校道集中點(diǎn)名,作活動(dòng)開展前總動(dòng)員,安排議程,并強(qiáng)調(diào)安全和組織問題。8:10準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā)。 二、9:00掃墓開始 1、在烈士墓碑前集隊(duì)。 2。主持人宣布活動(dòng)開始。 3。奏國(guó)歌。 4、向革命先烈敬獻(xiàn)花圈。 5、學(xué)生代表發(fā)表講話,介紹先烈英勇事跡。 6、集體繞烈士墓碑一周。 三、游園活動(dòng) 有組織地參觀陵園風(fēng)景,并進(jìn)行開放開放班級(jí)之間交流活動(dòng)。 四、11:30準(zhǔn)時(shí)集合回校。 具體描述 一、活動(dòng)目的:營(yíng)造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。 二、活動(dòng)主題:激揚(yáng)的旋律、歡快的六一。 三、活動(dòng)時(shí)間:20--.6.1下午。 四、活動(dòng)地點(diǎn):校園國(guó)旗下。 五、活動(dòng)內(nèi)容:納入新少先隊(duì)員,表彰三好學(xué)生、文藝匯演。 六、活動(dòng)過程: 1、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開始。 2、表彰前一階段信達(dá)吉尼斯之星(包括放風(fēng)箏)(黃書潮、鄧水榮、胡清蓮沈亮、沈興華)。 3、挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄(各班班主任、俞金星、黃書潮、任忠華)。 1)呼啦圈 2)能工巧匠 3)穿針引線 4)踢毽子 4、娛樂活動(dòng)(各班主任、體育老師) 1)跳長(zhǎng)繩(全體老師參加) 2)踩氣球(全體學(xué)生參加,如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代) 3)飲水思源(全體學(xué)生參加,如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代) 4)袋鼠跳(全體學(xué)生參加,如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代) 七、活動(dòng)方法 趣味體育活動(dòng): 1、跳長(zhǎng)繩:全體老師參加(身體特殊者除外)。 2、踩氣球:(一二年級(jí)學(xué)生參加)在一分鐘內(nèi)相互踩對(duì)方的氣球,比一比,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一個(gè)班剩下的氣球數(shù)多,多的班為勝。 3、飲水思源:(三四年級(jí)學(xué)生參加)以班為單位,各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內(nèi),比一比,哪一個(gè)班勺入的水多。 4、袋鼠跳:(五六年級(jí)學(xué)生參加)參加學(xué)生雙腳套在麻袋內(nèi),手提麻袋用雙腳并跳的方式進(jìn)行接力賽,比一比,哪一個(gè)班先完成。 八、活動(dòng)流程: 1)校長(zhǎng)致辭---- 2)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話---- 3)學(xué)生代表講話---- 4)納新隊(duì)員---- 5)表彰獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)---- 6)文藝匯演---- 7)(踢毽子)-- 8)教師表演節(jié)目跳長(zhǎng)繩--- 9)游戲:飲水思源--- 10)游戲:袋鼠跳----- 11)信達(dá)吉尼斯(呼啦圈)--- 12)師生互動(dòng)(兔子舞)----活動(dòng)結(jié)束 九、活動(dòng)任務(wù)安排 1、主持人:--- 2、節(jié)目主持稿:--- 3、主持人指導(dǎo):--- 4、場(chǎng)地布置:--- 5、音像攝影攝像:--- 6、由---老師負(fù)責(zé)完成兔子舞與校園歌曲聯(lián)唱的教學(xué)并選好伴奏音樂。 7、器材食品購(gòu)買:--- 十、活動(dòng)要求: 1、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng),搭班老師主動(dòng)協(xié)助做好準(zhǔn)備工作。 2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確,到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)(名單參考學(xué)校網(wǎng)站)。 3、屆時(shí)參加的活動(dòng)內(nèi)容,請(qǐng)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí),也請(qǐng)?bào)w育老師在課中給予滲透。 4、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。 十、未盡事宜另行通知、并請(qǐng)各位老師提出寶貴意見。 (3)班”六一”兒童節(jié)串聯(lián)詞 男:親愛的同學(xué)們! 女:親愛的少先隊(duì)員們! 合:大家節(jié)日好! 男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí), 女:我們將迎來萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。 合:我們自己的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)! 男:兒童節(jié),全世界小朋友自己的節(jié)日,世界兒童都?xì)g天喜地。 女:兒童節(jié),全世界小朋友歡樂得向自由自在的小鳥。 合:下面請(qǐng)聽女生合唱--兩只小鳥。 男:雛鷹展開翅膀,翱翔藍(lán)天。 女:兒童朝氣蓬勃,歌聲嘹亮。 合:下面請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱--隱性的翅膀。 男:金色的童年,金色的搖籃,金色的童年,金色的暢想。 女:金色的童年,金色的未來,金色的童年,金色的希望。 合:金色的童年多歡樂啊,下面請(qǐng)看男生溜溜球表演。 男:童年是美好的,我想畫畫,用畫筆涂滿人生的畫卷。 女:童年是歡樂的,我想唱歌,用歌聲傾訴我的歡樂。 合:下面請(qǐng)看女生歌舞表演--蘆笛。 男:健康向上的少年兒童,用嘹亮的歌聲謳歌火紅的六月。 女:活潑可愛的少年兒童,用輕盈的步伐踩出童年的足跡 合:下面請(qǐng)看女子健美操表演。 男:六一國(guó)際兒童節(jié),全世界兒童歡樂嬉戲。 女:六一國(guó)際兒童節(jié),各民族兒童載歌載舞。 合:下面請(qǐng)看新疆舞表演。 男:六一,歡樂的節(jié)日。 女:六一,游戲的時(shí)刻。 一、主題名稱:我愛我家 二、主題選擇緣由: 家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環(huán)境。“家”對(duì)每個(gè)孩子來說都是那么的溫暖,那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己無(wú)限的愛。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息,了解自己的家,再次感受家的溫暖。 三、主題目標(biāo): 1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家。 2、尊敬父母和長(zhǎng)輩,感受家的溫暖。 四、主題網(wǎng)絡(luò)圖: 五、教育活動(dòng)方案: (一) 活動(dòng)名稱:我有一個(gè)家 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道每個(gè)人都有自己的家,了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。 2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。 3、感受家庭的溫暖,增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書、全家福的照片。 活動(dòng)過程: 1、“講講我的家”,知道每個(gè)人都有自己的家。 引導(dǎo)幼兒說說誰(shuí)接送自己上幼兒園,家里都有誰(shuí)等。 幼兒拿出“全家福”照片,互相介紹自己的家人。 2、談話“我有一個(gè)幸福的家”,感受家庭的溫暖,激發(fā)愛父母、愛家的情感。 引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么?說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的,引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。 老師小結(jié):我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,有爸爸、有媽媽,他們每 天都在為家忙碌著,爸爸媽媽都愛自己的孩子,我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽,想想自己應(yīng)該為家人做些什么? 3、游戲“抽照片、猜名字”,向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。 幼兒將“全家!闭掌旁谝粋(gè)盒子里。 老師或幼兒先后抽出照片,請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察,猜猜照片上是哪位 小朋友的家人。 請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。 4、欣賞散文詩(shī)《家是什么》,感受家的溫暖。 聯(lián)系生活體驗(yàn),請(qǐng)幼兒說說家是什么。 班會(huì)目標(biāo): 1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。 2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。 班會(huì)過程: 一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。(出示幻燈片1.2) 我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠。 沒有父母養(yǎng)育,沒有師長(zhǎng)教誨,沒有國(guó)家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。 二、討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?(出示幻燈片3) 學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。 學(xué)生2:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改,多體諒老師,那就是感恩。 學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂,生活中才會(huì)有真摯的情感。 學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。 教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換?梢赃@樣說,面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。 三、討論: 1.為什么要感恩父母? 2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人? 學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。 四、繼續(xù)討論: 1.怎樣感恩父母? 2.怎樣感恩老師? 3.怎樣感恩自然和身邊其他的人? 學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。 1.分組討論發(fā)言 2.教師總結(jié) 3.教師出示三篇文章: (1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。 感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。 感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。 感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù) (2)常說:“三有三為! 心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么? 心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么? 心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么? 有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。 “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久…… 感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。 (3)學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,是溫暖的陽(yáng)光,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展! 五、感恩小故事 1.六旬老父捐腎救子:___3年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死! 2.年輕母親舍身救兒:___4年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是__的全部! 3.《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。 可是,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受! 4.孝順兒捐腎救母:___4年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。 六、結(jié)束語(yǔ): 做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無(wú)才,有才無(wú)德,無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。 總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。 一、活動(dòng)主題 歡度六一、健康成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)時(shí)間: 預(yù)計(jì)--年5月30日下午至5月31日(根據(jù)天氣情況作調(diào)整)。 三、場(chǎng)地: 初一各班課室 活動(dòng)時(shí)間: 6月1日(周一)下午15:30 參加人員: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初一級(jí)全體師生活動(dòng)過程: A、“六一”兒童節(jié)簡(jiǎn)介 B、游園活動(dòng)。各班分班活動(dòng)。 四、活動(dòng)要求: 1、各班出兩個(gè)游園節(jié)目,在5月27日?qǐng)?bào)上團(tuán)委。 2、場(chǎng)地布置由自己班同學(xué)合作完成,班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。 3、每班有150張兌獎(jiǎng)券,各班領(lǐng)取后寫上自己的班別。 4、各班同學(xué)只準(zhǔn)參加其他班的活動(dòng),不準(zhǔn)參加自己班的游戲,否則不予兌獎(jiǎng)。 5、取得兌獎(jiǎng)券的同學(xué)可到兌獎(jiǎng)處(簽到大廳)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 工作人員安排: 1、攝影:、 2、校醫(yī): 3、主持人: 4、音響設(shè)備: 5、獎(jiǎng)品: 6、各班主任負(fù)責(zé)維持各班紀(jì)律,不能隨意走動(dòng),大聲喧嘩。 注意事項(xiàng): 1、各工作人員要按時(shí)、按質(zhì)做好各自工作。 2、要強(qiáng)調(diào)安全,要求學(xué)生一定要聽從指揮。 3、注意衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。 一、活動(dòng)目的 1、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過環(huán)保系列活動(dòng),幫助全體學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),優(yōu)化、美化校園環(huán)境,督促自己的環(huán)保行為,并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。 2、人人自主參與環(huán)保游園活動(dòng)之中,在環(huán)保教育和主題游園中陶冶情操,獲得知識(shí),培養(yǎng)技能,促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。 二、活動(dòng)主題 養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,拒絕餐桌浪費(fèi) 三、活動(dòng)時(shí)間安排: 5月31日上午 1、7:40各負(fù)責(zé)老師到位,布置場(chǎng)地(如果場(chǎng)地布置費(fèi)時(shí)的要在周四下午開始準(zhǔn)備)。 2、8: 00各位同學(xué)在自己的班級(jí)門口整好隊(duì)形,準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。 3、8:10集中操場(chǎng)開環(huán)保教育動(dòng)員會(huì)。 4、8:30全體師生進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)(學(xué)生自己帶勾線筆用較粗的一端簽名)。 5、8:40分組活動(dòng)(一至三年級(jí)一組先進(jìn)行環(huán)保游園;四至六年級(jí)一組集中階梯教室看環(huán)保和防溺水安全教育片。9:50交換項(xiàng)目) 四、活動(dòng)地點(diǎn):先集中操場(chǎng)、然后分組到教室和階梯教室。 五、活動(dòng)人員安排 校園安全巡查: 場(chǎng)地一:游園活動(dòng)場(chǎng)地(1至3樓):林國(guó)強(qiáng)、黃勁、黃靜。 場(chǎng)地二:視頻播放場(chǎng)地(階梯教室):項(xiàng)為人。 活動(dòng)組織:錢方理 班級(jí)管理:一至二年級(jí)學(xué)生在班主任的安排下,有序分散到各活動(dòng)場(chǎng)地(先參與人數(shù)少的活動(dòng)項(xiàng)目);三至六年級(jí)由學(xué)生自主選擇活動(dòng)場(chǎng)地。各班主任事先應(yīng)做好紀(jì)律及安全教育。 階梯教室視頻播放:蔣勇 攝影:盧成善 獎(jiǎng)品發(fā)放(一樓大廳):何調(diào)溪、孫阿麗、陳俊華、馮笑樂、陳彬彬(大)。 六、環(huán)保主題游園活動(dòng)項(xiàng)目及人員安排(共15項(xiàng)): (1)吊起山崖下的易拉罐。 活動(dòng)目的:人們?cè)诼糜螘r(shí),隨手將易拉罐等垃圾丟下路邊的山崖,給環(huán)保工人的工作帶來不便,通過這項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人撿易拉罐過程的艱辛。 活動(dòng)設(shè)計(jì):在教室地面擺一些空的易拉罐或牛奶盒,根據(jù)一分鐘吊起的個(gè)數(shù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*鄭瑞楠、鄭曉平、蔡中桃 (2)粉刷樹干;顒(dòng)目的:冬天小樹的斷枝部分要涂上白灰,進(jìn)行防蟲和保暖。通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)樹木教育。 活動(dòng)設(shè)計(jì):在黑板上畫上樹干和樹枝,學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,用刷子點(diǎn)住樹干的準(zhǔn)確情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*胡洋洋、朱銘潔、王芙蓉 (3)環(huán)保知識(shí)選擇題。根據(jù)答題的正確率給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*張陳躍、姜璟、周文肖、陳阿釵 (4)環(huán)保知識(shí)判斷題。根據(jù)答題的正確率給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*白雷、張北勇、李如焱、黃謝春 (5)活動(dòng)目的:夾紙條(用筷子或夾子),體驗(yàn)清潔工人的艱辛。 活動(dòng)設(shè)計(jì):把一張張小紙條團(tuán)撒在地面上,讓學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)(半分鐘或一分鐘)把紙條夾到小垃圾桶里,根據(jù)夾到紙條團(tuán)的多少給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*姚素霞、林秀燕 (6)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保畫創(chuàng)作A4紙(5~8分鐘作畫),主題是“畫出你心中的地球”(參考),看學(xué)生的畫畫質(zhì)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*陳彬彬(小)、張芳芳、鄭芳芳 (7)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。 活動(dòng)目的:讓學(xué)生熟悉《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的同時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育;顒(dòng)設(shè)計(jì):學(xué)生抽取印有“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的紙條,大聲朗讀一次,根據(jù)讀的聲音和語(yǔ)感給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):潘蓉蓉、歐陽(yáng)玉球、王阿敏 (8)手工制作(剪紙或折紙)?匆饬x和手工精美度給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*葉娟榮、孫穗珍、 (9)不踩草坪;顒(dòng)目的:許多綠化帶中間鋪有一些小石板或凳子,但是還發(fā)現(xiàn)石板或凳子旁邊有許多草被踩枯的現(xiàn)象,通過活動(dòng)教育學(xué)生不踩草坪。 活動(dòng)設(shè)計(jì):在教室地面用粉筆畫上一個(gè)個(gè)小圓表示草坪中的小路,學(xué)生在上面走過,踩到外面的視為踩草坪,順利通過的給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*李倩倩、葉國(guó)和、黃王媚 (10)聞氣味。活動(dòng)目的:通過清水和污水的氣味辨別,讓學(xué)生懂得保護(hù)水資源的重要性。 活動(dòng)設(shè)計(jì):教師將清水和受過污染的水分別裝在兩個(gè)瓶子里(瓶子不透明),讓學(xué)生聞氣味來辨別。并說說水污染對(duì)人和動(dòng)物(小魚)分別有什么不良影響。 負(fù)責(zé):*葉樹聰、陳青勤、張芳芳(生活老師) (11)看環(huán)境污染的彩色圖片說體會(huì)。負(fù)責(zé):*吳慧梅、翁麗秋、謝小云 (12)廢物利用(一):疊易拉罐積木。 活動(dòng)目的:通過這項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生知道廢舊物品是可以有效利用的。養(yǎng)成不亂丟廢舊物品的習(xí)慣。 活動(dòng)設(shè)計(jì):教師收集一些易拉罐,看學(xué)生疊的高度進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*虞思、周淑芝、包連云 (13)廢物利用(二):廢棄物制作手工藝品。 活動(dòng)目的:通過這項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生知道廢舊物品是可以有效利用的。養(yǎng)成不亂丟廢舊物品的習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。 活動(dòng)設(shè)計(jì):自帶一張廢報(bào)紙、舊光盤或易拉罐等廢棄品制作環(huán)保時(shí)裝秀、風(fēng)箏或其它簡(jiǎn)單工藝品,做得好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*周思甜、余茜茜 (14)垃圾入箱。 活動(dòng)目的:通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自覺將垃圾放入垃圾箱的良好行為習(xí)慣。當(dāng)垃圾丟到桶外時(shí),要自覺將垃圾撿放進(jìn)垃圾桶后才能離開。 活動(dòng)設(shè)計(jì):用廢舊報(bào)紙捏成三至五個(gè)小球(用透明膠捆扎,防止松散),在兩米多遠(yuǎn)的地方放一個(gè)垃圾桶,學(xué)生投三至五個(gè)球,根據(jù)投中的個(gè)數(shù)給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé):*季微靜、陳璋怡、黃曉媚 (15)校園角落垃圾清理。 活動(dòng)目的:通過撿校內(nèi)垃圾(尼龍袋、紙屑、干枯的樹葉等)來?yè)Q取星星的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)校園清潔的良好行為習(xí)慣。但班主任事先教育不要進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域或爬高。 活動(dòng)設(shè)計(jì):在活動(dòng)地點(diǎn)旁放一大垃圾桶。讓學(xué)生把校園角落及校園綠化帶中的垃圾清理出來裝在袋子里(事先要求每位學(xué)生從家里帶一個(gè)垃圾袋),拿到活動(dòng)組織的老師處換取星星后把垃圾丟在旁邊的大垃圾桶里。負(fù)責(zé):*蔡金榜、曹秋華。 注意事項(xiàng): 1、各項(xiàng)目組的第一位老師為組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)本項(xiàng)目活動(dòng)的開展以及安全工作,維持活動(dòng)場(chǎng)地和走廊學(xué)生秩序,防止意外發(fā)生。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師要在組長(zhǎng)的安排下事先要布置好場(chǎng)地,做好各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作,在班級(jí)門口顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等(提前一天到文印室打印)。 2、一二年級(jí)班主任沒安排在負(fù)責(zé)項(xiàng)目中,但務(wù)必要到各活動(dòng)場(chǎng)地組織好本班學(xué)生,使他們有序參與各項(xiàng)活動(dòng)(人少得項(xiàng)目先參加)。 3、學(xué)生需事先準(zhǔn)備的物品:垃圾袋一個(gè)、熟練制作廢物利用的物品一件:(可以是廢報(bào)紙、舊光盤或易拉罐等的制作。需要剪刀的要自帶圓頭剪刀一把、或固體膠一瓶)。 4、各班主任事先要根據(jù)活動(dòng)方案教育學(xué)生,讓他們懂得活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng),同時(shí)做好安全教育。 七、活動(dòng)的形式 先集中操場(chǎng),召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)——全體師生為環(huán)保簽名——分組到教室和階梯教室(一至三年級(jí)組先進(jìn)行環(huán)保游園;四至六年級(jí)組先看環(huán)保教育片,9:50交換項(xiàng)目。)11:00學(xué)生離校。 八、活動(dòng)要求 1、游園總方案由大隊(duì)部制定,各節(jié)目規(guī)則由負(fù)責(zé)教師制定并粘貼。 2、學(xué)生在參加每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)都要求排隊(duì),而且每項(xiàng)活動(dòng)只能參加一次。 3、學(xué)生游園后由負(fù)責(zé)教師打√,并根據(jù)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一至三顆★,最多不超過三顆,否則視為無(wú)效(星星可以蓋的或者貼的,如學(xué)生涂改,此項(xiàng)目不再參加)。 4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,反對(duì)弄虛作假,并注意安全教育。活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要及時(shí)清理好衛(wèi)生。 5、參加活動(dòng)的學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右行走等)。學(xué)生撿垃圾時(shí)可以適當(dāng)踩入草坪,同時(shí)要注意“腳下留情”。 九、獎(jiǎng)品設(shè)置 獎(jiǎng)品由總務(wù)處統(tǒng)一購(gòu)買,學(xué)生游園活動(dòng)后憑星星個(gè)數(shù)統(tǒng)一到一樓大廳領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 條幅內(nèi)容: 1、錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)“慶六一 迎六五”環(huán)保主題游園活動(dòng) 2、同呼吸,共奮斗! 3、養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,拒絕餐桌浪費(fèi)! 一、活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。 二、活動(dòng)地點(diǎn):_ 三、活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。讓我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。 四、活動(dòng)內(nèi)容: 1.了解端午節(jié)的由來 具體內(nèi)容如下: (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)) (2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎? (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。 (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻 2.包粽子 在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。 材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 3.詩(shī)歌朗誦 你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。 第一:_朗誦。 第二:小組朗誦。 第三:女生齊誦。 第四:男女朗誦。 第五:大家齊誦 4.觀看賽龍舟錄像。 到過汨羅江嗎?看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶;顒(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。 播放賽龍船慶端午的視頻,看過錄像后,我們來談?wù)勛约旱南敕ò?鼓勵(lì)同學(xué)踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 5.吃粽子 請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王;吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。 五、活動(dòng)結(jié)束 一、活動(dòng)思想 為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。我校號(hào)召全體少先隊(duì)員們要像偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣,從身邊的每一件小事做起,在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會(huì)責(zé)任感,使自己成為有文化知識(shí)的人,成為勇于創(chuàng)新,體魄健康的人。 二、活動(dòng)目的 1、以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī),組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效的活動(dòng)。 2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神,以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。 3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。 三、活動(dòng)主題 學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛心 四、活動(dòng)口號(hào) 讓綠色明亮我們的眼睛,讓關(guān)愛溫馨我們的心靈 五、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一:營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍 1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員,發(fā)出倡議。 2、以本主題為內(nèi)容制作一期紅領(lǐng)巾廣播和紅領(lǐng)巾電視節(jié)目,午間播放雷鋒歌曲。 3、收集雷鋒故事和身邊的好人好事,張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)。 4、各班利用班隊(duì)課開展“向雷鋒學(xué)什么”“什么是做好事”等有意義的討論活動(dòng)。 5、班級(jí)建立好人好事記載本。 活動(dòng)二:講雷鋒、唱雷鋒 1、各班利用班隊(duì)會(huì),開展講一個(gè)雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記,學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。 2、圍繞學(xué)雷鋒主題出好一期板報(bào)。 3、學(xué)唱一首雷鋒歌曲。由學(xué)校音樂老師負(fù)責(zé)自己的授課班級(jí)、利用音樂課時(shí)間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等。 活動(dòng)三:學(xué)雷鋒、做雷鋒 1、立足自身學(xué)雷鋒 (1)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一”教育活動(dòng),號(hào)召學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。 (2)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間,像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí),像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。 2、立足校園學(xué)雷鋒。 (1)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng),通過主題班會(huì)、征文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 (2)班內(nèi)開展“一幫一”活動(dòng),樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們共同進(jìn)步。 3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒 (1)全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。(3月4日) (2)爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士。(各班利用班隊(duì)、品社、活動(dòng)課在校園中進(jìn)行環(huán);顒(dòng),并上傳活動(dòng)新聞) (3)組織志愿者到校園周邊進(jìn)行環(huán);顒(dòng)。 (4)開展“道德超市”募捐活動(dòng)。 (4)組織一年級(jí)到濱河公園開展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。 4、愛心獻(xiàn)給家人,評(píng)選好家長(zhǎng) 結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展踐行雷鋒精神,服務(wù)家人活動(dòng)。 (1)開展說一句暖心的話、送一份暖心的禮(親手制作一張賀卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(為媽媽梳頭、倒茶、洗衣服、洗腳)活動(dòng)。通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,爭(zhēng)做一名懂得感恩的好少年。 (2)“寫”好家長(zhǎng)活動(dòng)。《夸夸我的--》、《說說我的--》(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等,可任選其一或自由組合)或?qū)憣憽段覀兗业墓适隆窞橹黝}的作業(yè)(作業(yè)要求見附件5),可用文字(作文或童謠)、圖畫、照片或圖文結(jié)合的形式。 (3)舉行三年級(jí)成童禮活動(dòng)。(3月底) (4)出好一期感恩主題板報(bào)。 (5)開展“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭關(guān)系、優(yōu)良的家風(fēng)、樂觀的心態(tài)、健康的生活面貌、良好的家校溝通水平、和諧的社交關(guān)系,以及熱心社會(huì)公益、遵守社會(huì)道德規(guī)范的家長(zhǎng)均可報(bào)名參加,符合任何一項(xiàng)條件均可。 5、愛心獻(xiàn)給地球 結(jié)合植樹節(jié),開展踐行雷鋒精神,環(huán)保志愿者行動(dòng)。 (1)圍繞植樹節(jié),開展愛綠護(hù)綠活動(dòng),倡導(dǎo)用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。 (2)開展環(huán)保志愿者活動(dòng),提倡百米步行進(jìn)校園,提倡低碳環(huán)保。 (3)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神,做到隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水,不亂扯紙張,不亂丟筆,不亂放文具,不浪費(fèi)物品等,節(jié)約能源,爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”。 (三)成果匯報(bào) 1、認(rèn)真記載好人好事記載本,3月下旬各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié),舉行“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì),塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,每個(gè)班級(jí)評(píng)出5名“學(xué)雷鋒陽(yáng)光少年”。 2、板報(bào)和小報(bào) 一、二年級(jí):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣;三、四年級(jí):學(xué)會(huì)感恩服務(wù)他人;五、六年級(jí):弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神做一個(gè)有道德的人(三——六年級(jí)各班在月底前還要上交兩份相應(yīng)主題的小報(bào)) 3、“寫”好家長(zhǎng)活動(dòng) 一、二年級(jí):《夸夸我的--》;三、四年級(jí)《說說我的--》;五、六年級(jí):寫《我們家的故事》為主題的作業(yè)(作業(yè)要求見附件5),可用文字(作文或童謠)、圖畫、照片或圖文結(jié)合的形式。(每班至少上交兩份作品) 4、好家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng) 每班至少推薦1位好家長(zhǎng),被推薦家長(zhǎng)填寫《“蘇州好家長(zhǎng)”評(píng)選申報(bào)表》(附件2) 學(xué)雷鋒活動(dòng)通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開展相結(jié)合,三月底學(xué)校對(duì)各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰,評(píng)選并表彰一批“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)。 六、活動(dòng)要求 各班要認(rèn)真總結(jié)本次教育活動(dòng),要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,讓雷鋒活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。 一、活動(dòng)開設(shè)的背景及意義 在清明期間,組織學(xué)生開展系列活動(dòng),目的是讓學(xué)生通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。按照中央文明辦和省文明辦關(guān)于廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)的總體部署,我校結(jié)合實(shí)際,制定了相關(guān)的活動(dòng)方案。 二、活動(dòng)目的 清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,經(jīng)學(xué)校研究決定,將開展“緬懷先輩、繼承傳統(tǒng)、圓夢(mèng)中華”主題活動(dòng),通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經(jīng)典誦讀等活動(dòng),大力倡導(dǎo)文明祭祀、綠色祭奠,引導(dǎo)人們傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)時(shí)代文明新風(fēng)。 三、活動(dòng)時(shí)間 3月28日——4月14日 四、實(shí)施步驟說明 1。開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題班會(huì)(3月28日) 了解傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)文化。 2。網(wǎng)上祭英烈,寄托哀思(4月28日—4月5日) 學(xué)校要求全校學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng),向英烈們寄托自己的思念,同學(xué)們積極上網(wǎng),為英烈們送上鮮花,寫下自己的心里話,通過這種形式,加深了對(duì)“清明節(jié)”的理解。 以宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義,宣傳節(jié)日習(xí)俗,感悟精神內(nèi)涵為主。1—4年級(jí)各班選派一個(gè)節(jié)目,各班參與人數(shù)10人以內(nèi),時(shí)間限定5分鐘以內(nèi)。建議脫稿朗誦,可配動(dòng)作和音樂視頻等。主要考察學(xué)生的'朗誦技巧和情感表達(dá)。 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 2.用活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。 3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。 二、教育計(jì)劃: 前期準(zhǔn)備: 1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動(dòng),開展動(dòng)員。 2、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。 3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí),以積累經(jīng)驗(yàn)。(主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)) 現(xiàn)在實(shí)施: 1、通過前期講解,學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),開展“珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)”的班會(huì)活動(dòng),從自然災(zāi)害、獨(dú)自在家、遇見陌生人三個(gè)場(chǎng)景,讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理問題的方法。 2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的常用標(biāo)志,學(xué)會(huì)自護(hù)方法。后期設(shè)想:與家長(zhǎng)聯(lián)手,繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學(xué)聽。 三、教育特色: 1、教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它需要學(xué)校、老師、和家長(zhǎng)三位一體的教育氛圍。因此,針對(duì)我班特點(diǎn),我設(shè)想讓家長(zhǎng)也參與進(jìn)來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會(huì)受到更好的教育效果。 2、班會(huì)中,我設(shè)計(jì)很多情境,引發(fā)孩子設(shè)身處地的進(jìn)行思考、感受,以體會(huì)當(dāng)時(shí)緊急的情況。 3、點(diǎn)面結(jié)合,采用小組競(jìng)賽的形式,使用多媒體。 四、教育過程: (合):老師們、同學(xué)們,大家下午好!七年級(jí)(1)班“珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長(zhǎng)的光臨! (放投影) (女)為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng),為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng),(男)為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù),(合)我們精心籌備了這臺(tái)“珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)”主題班會(huì)。希望同學(xué)們積極參與和配合,預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿成功! 主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對(duì)于人來說,是最重要的嗎?對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。 (女):沒錯(cuò),珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們中學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)下晚自習(xí)時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 活動(dòng)一:(男)[吹哨---全體同學(xué)注意,緊急通知,地震局預(yù)報(bào)西南地區(qū)發(fā)生地震,將要危及到我們地區(qū)。]同學(xué)們,你會(huì)怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(放投影)(全體行動(dòng)。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動(dòng)作) (女):(選取不同做法的同學(xué)說理由) 學(xué)生1:我會(huì)躲到穩(wěn)固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。 學(xué)生2:我會(huì)往操場(chǎng)上跑,因?yàn)槟抢锏牡胤酱螅粫?huì)被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。 學(xué)生3:我會(huì)聽從老師的安排。 師:同學(xué)們的做法都對(duì),但是,還應(yīng)注意一個(gè)問題,當(dāng)遇到這種情況時(shí),大家的心情都很著急、害怕,肯定會(huì)有很多人往外涌,這時(shí),應(yīng)注意不要推擠,以免造成其他傷害。 主持人(男):老師提醒的對(duì),遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。 一、主題:感恩老師 感恩老師主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案 二、時(shí)間:20__年9月17日第九節(jié)課 三、地點(diǎn):高一(4)班教室 四、活動(dòng)目的:現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會(huì),努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛之情,以此為契機(jī),讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì)。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì) 2、確定主持人及落實(shí)串詞 3、落實(shí)并排練節(jié)目 4、布置教室 六、活動(dòng)過程: 1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場(chǎng)白,引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容 2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來 3、石笑言等同學(xué):歌曲——愛的奉獻(xiàn) 4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏) 5、陸勇等同學(xué):小品——二話西游 6、竇靜等舞蹈 7、表演唱:感恩的心 8、學(xué)生代表發(fā)言:老師,我想對(duì)您說什么 9、老師代表發(fā)言:孩子,我想對(duì)您說什么 10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì) 11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束 七、會(huì)后小結(jié):回顧本次主題班會(huì),具有如下特點(diǎn): 1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題,并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際,圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,展開活動(dòng)。這次主題班會(huì),選在教師節(jié)這一天,節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題,有著它特殊的意義。 2、形式多樣。在活動(dòng)過程中組織形式多樣,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂,學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。 3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能,學(xué)生是活動(dòng)的.主人,主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任,我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn),將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中,展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。 4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng),這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。主題教育活動(dòng)方案 篇3
主題教育活動(dòng)方案 篇4
主題教育活動(dòng)方案 篇5
主題教育活動(dòng)方案 篇6
主題教育活動(dòng)方案 篇7
主題教育活動(dòng)方案 篇8
主題教育活動(dòng)方案 篇9
主題教育活動(dòng)方案 篇10
主題教育活動(dòng)方案 篇11
主題教育活動(dòng)方案 篇12
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