少兒散文詩朗誦（精選16篇）

少兒散文詩朗誦 篇1

　　會唱歌的森林

　　有一座會唱歌的森林。

　　森林的歌，清逸而悠揚。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的輕悠悠的，有的高亢激昂……

　　是大樹在唱歌吧?森林里最多的是樹。

　　我走進了這片森林，走進了歌聲里。歌聲如細碎的陽光，在枝頭跳躍，在林中飛翔，走走，看看，聽聽。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)森林里最多的不是樹時，我找到了真正的歌手。

　　瞧，每一棵樹上，都有許多許多小鳥。每一只小鳥，都愛唱歌。

　　小鳥的歌，從樹梢灑下，在枝葉的縫隙里流瀉成金色的陽光瀑布。

　　小鳥的歌，掛在枝頭的葉片上，結(jié)成晶瑩的露珠。

　　小鳥的歌，落在地上的紅草莓，圓蘑菇和各種漂亮的花朵上。

　　小鳥的歌，跳進溪水里，變成了歡蹦亂跳的小魚、小蟹、小蝦……

　　小鳥的歌，匯成了森林的歌。

　　哦，每一座森林都會唱歌。

少兒散文詩朗誦 篇2

　　我沒有見過海

　　卻想看看海的遼闊

　　我沒有種過花

　　卻想聞聞花的芬芳

　　我沒有騎過馬

　　卻想學(xué)學(xué)馬的倔強

　　因為這就是我的夢想

　　人活著的時候

　　應(yīng)該有個夢想

　　年幼的時候

　　夢想是初生的太陽

　　是生活的希望

　　年輕的時候

　　夢想是前進的燈塔

　　是奮斗的方向

　　年老的時候

　　夢想是回首的迷惘

　　是遺憾的墓場

　　租一椽小屋住著

　　多看些書

　　常跟家人去河邊走走

　　別跟房東斗嘴

　　更不要動怒

　　當(dāng)你為一件是惱火的時候

　　放寬你的溫柔

　　當(dāng)山花開了的時候

　　記得回老家去看看

　　那漫山遍野怒放著的

　　是夢想的洪流

　　夢，就在家的方向

少兒散文詩朗誦 篇3

　　那個叫青春的日子里

　　作者：墨小情

　　把歲月譜寫成歌，

　　孤單的在琴弦上跳躍。

　　那抹憂傷的夕陽，

　　在青春的時光里揮之不去，

　　日記上的正楷已被淚水模糊，

　　推翻曾經(jīng)的誓言，

　　記憶中的你，

　　那個溫和的背影，

　　依然是我人生中最亮麗的風(fēng)景。

少兒散文詩朗誦 篇4

　　當(dāng)我們拼命張開嘴

　　送給母親第一聲尖利的啼哭時

　　他們笑了

　　時光匆匆

　　出生沒多久

　　我們開始咿呀學(xué)語

　　當(dāng)我們五音不全地讀出字音時

　　他們笑了

　　時光匆匆

　　轉(zhuǎn)眼我們開始了蹣跚學(xué)步

　　當(dāng)我們一次次跌倒

　　又一次次站起來時

　　他們笑了

　　時光匆匆

　　父母把我們送進幼稚園

　　當(dāng)我們略顯得忸怩不安時

　　他們笑了

　　時光匆匆

　　我們又走向了小學(xué)

　　當(dāng)我們一臉幸福地把獎狀捧到他們面前時

　　他們笑了

　　而時光卻依舊匆匆

　　走過多少個日夜

　　我們邁向了中學(xué)的門檻

　　當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)成堆而感到煩惱時

　　他們沒笑

　　卻是告訴我們

　　面對困難

　　你想過嗎

　　我們在人生的道路上

　　留下成長的足跡時

　　父母總是微笑著站在你身后

　　對你說

　　要—堅—強—

少兒散文詩朗誦 篇5

　　懷念青春

　　作者：五岳丈人

　　想知道生命的高貴是基于什么

　　浪漫的書章，被青春的夢想點了然

　　曲歌一首詩，是生命的絕唱

　　歲月呵!你能告訴我一些什么

　　多少事情，有時候想起來又有時候忘記

　　繼續(xù)奔跑的，感覺不到累的夢

　　青春了每一個人生飄揚的旅程

　　理想著情懷地?zé)崃铱释?/p>

　　要寫一些贊美青春的詩句給人間

　　堅持生命最初的純真情感

　　尋找一個無有喧嘩的美麗地方

　　躍然于濃香的書卷里，與古人交談

　　怎么能形容得了體內(nèi)意蘊的美呀

　　一切都是靜悄悄的，靜悄悄的流韻生活

　　青春，是青春呵!怎么能不懷念你流情的笑樂

　　愿我這首是的歌謠，可以祝福的了你雅妙

少兒散文詩朗誦 篇6

　　有一種友誼是關(guān)心 作者：林雨荷

　　有一種友誼是關(guān)心

　　從遠方來

　　從網(wǎng)絡(luò)來

　　便有永恒溫馨的香韻

　　仿佛天籟

　　在跨越的時空里穿行

　　細聲細語

　　讀你的文字

　　送你創(chuàng)作的真諦

　　坦誠熱情

　　像一束束山花暗香浮動

　　讓空間綻放著瑰麗

　　純潔純美

　　每逢節(jié)日

　　飄來清新淡雅的言語

　　把一個從未有過的境界

　　放牧成藍天中的云朵

　　被人牽掛祝福的飄逸

　　醉心醉意

　　眼里流淌的詩行

　　采擷夢里的魂魄

　　把長長的身影浸在湖里

　　亦真亦幻

　　春色正濃

　　草兒如飛瀉的瀑布

　　覆蓋了大地

　　腳下的野花

　　掛滿晶瑩的淚珠

　　春的細語

　　春的友誼

　　我的世界因為有你

　　不再孤寂

少兒散文詩朗誦 篇7

　　輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。

　　我們輕輕地揮手，再見了，母校!

　　教室里的黑板啊，

　　可曾記下我們努力尋求知識的目光?

　　一排排整齊的桌椅啊，

　　可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?

　　操場上的秋千啊，

　　可曾記下我們童年的歡笑?

　　操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過

　　我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水?

　　今天我們就要走了。請留住這些記憶吧!

　　怎能忘

　　運動場上我們奮勇拼搏，

　　一個人摔倒了大家扶，

　　為了班級的榮譽，

　　絕不讓一個人落隊。

　　因為我們是一個不可分割的整體!

　　不能忘

　　校慶聯(lián)歡會上我們激情演出，

　　聽，音樂響起來了，

　　看，花環(huán)舉起來了。

　　母校的生日讓我們欣喜若狂!

　　因為我們深深地愛著母校。更不能忘

　　從剛?cè)雽W(xué)時懵懂的頑童

　　到畢業(yè)時風(fēng)華正茂的少年，

　　是老師伴我們茁壯成長。

　　多少個日日夜夜，

　　始終見您在不知疲倦的操勞。

　　本該休息的時間，

　　伴隨著您的還是

　　一摞摞厚厚的作業(yè)，

　　一張張習(xí)題和試卷;

　　一堂堂啟迪我們智慧的講課。

　　就像一幕幕精彩紛呈的電影，

　　讓我們久久回味難忘!

　　我們就要走了，讓我們最后道一聲：

　　親愛的老師，您辛苦了!

　　請多多保重!

　　一句諄諄地叮囑，

　　一句熱情的鼓勵，

　　一個溫馨的眼神，

　　一次輕輕地撫摸。

　　都給了我們無窮的力量和勇氣。

　　敬愛的校長、老師：

　　我們會永遠牢記您的教誨，

　　天之涯、地之角

　　不管身在何處，

　　我們都要拼搏，進取，

　　牢記：明天的我們是竹林小學(xué)的驕傲!

　　輕輕地，我們走了

　　正如我們輕輕的來。

　　我們要作展翅高飛的雄鷹。

　　翱翔天宇，搏擊長空!

　　放心吧!我們的母校，我們的老師。

　　帶走的是知識和您的愛

　　留下的是我們對竹林寺永遠的懷念!

少兒散文詩朗誦 篇8

　　誠信的天空

　　作者：風(fēng)舞123

　　誠信是人與人交往之間的前提，

　　它像豐碑一樣屹立在我們心中，

　　指引著我們前進的方向。

　　誠信是情感與情感匯聚的基石，

　　它像溪水一般流淌在我們眼中，

　　昭示著我們的和諧友愛。

　　沒有誠信，就像生活沒有陽光的溫暖;

　　沒有誠信，就像生命沒有愛心的支持。

　　誠信，就像斷了線的風(fēng)箏，

　　只能在天空中放縱。

　　沒有誠信，就像迷路的羔羊，

　　只能在迷途中徘徊。

　　誠信會為你插上飛翔的翅膀，

　　帶你遨游在友愛的天空;

　　誠信會為你鑲上天使的光環(huán)，

　　讓你煥發(fā)最美的光彩。

　　擁有誠信就擁有美麗，

　　誠信的天空彌漫著陽光與自由，

　　等待著你那顆真誠的心進入。

　　誠信的世界會洗滌你的私心，

　　將你的真誠淋漓盡致的展現(xiàn)。

　　老師是誠心的化身，

　　你們用誠心的魅力，

　　贏得我們最真的信托;

　　老師是誠信的影子，

　　你們用誠信的力量，

　　鼓舞著每一個學(xué)生。

　　誠信待人，

　　是你們的敬業(yè)，

　　換來了同學(xué)之間的友好相處，

　　因為我們學(xué)會了彼此信任。

　　誠信的天空下

　　讓我們一起見證，

　　人性最美善的光輝。

　　伴隨誠信飛翔，

　　在誠信的天空下，

　　我們是情感的主宰。

少兒散文詩朗誦 篇9

　　所有的河流都朝著東方

　　不拒細流浩浩湯湯

　　只是為了匯入大海汪洋

　　所有的禾苗破土而出

　　不管酷暑還是嚴寒

　　都阻擋不住拔節(jié)向上

　　孩子們一天天健康成長

　　從牙牙學(xué)語到大學(xué)學(xué)堂

　　身體和智慧一樣茁壯

　　有一種向善的力量

　　有一束指引的光芒

　　那就是成長的方向

少兒散文詩朗誦 篇10

　　《老師，辛苦了》

　　是誰——

　　把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長，

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

　　您辛苦了!老師!

　　你們把青春無私奉獻給我們。

　　您辛苦了，老師!

　　請接受我們崇高的敬禮!

　　篇五：

　　感謝爺爺奶奶曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸福的一代

　　天天生活在濃濃的關(guān)愛里

　　爸爸媽媽曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸運的一代

　　天天生活在溫暖的陽光里

　　老師也曾這樣對我說

　　同學(xué)們，你們都是快樂的一代

　　天天無憂無慮，自由自在

　　展開理想的翅膀

　　翱翔在知識的海洋里

　　我想對爺爺奶奶說：

　　是呀，這得感謝您，

　　為我們奉獻了一切

　　而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

　　我想對爸爸媽媽說;

　　是呀，這得感謝您

　　為我們創(chuàng)造了一切

　　而您的額頭，卻布滿了皺紋

　　我想對老師說：

　　是呀，這得感謝您

　　為我們付出了多少的心血

　　而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.

　　此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

　　開放在爺爺奶奶窗前

　　讓微笑永遠留在您的臉上

　　此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

　　給爸爸媽媽帶去清涼

　　不再讓汗水揮灑

　　此時此刻，我多想化做一杯清茶

　　讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

　　此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里

　　深深地說一聲：謝謝你們!

少兒散文詩朗誦 篇11

　　大地不安穩(wěn)的翻身

　　過早驚擾了雅安的清晨

　　新一天的期望被無情震碎

　　脆弱的生命從此停頓

　　哦，地震!

　　可是上天的另一次殘忍?

　　我無法安撫那些逝去的靈魂

　　但如果祈禱有用

　　我只祈禱在那個清早的你并未被驚醒

　　而是一直沉睡在某個美好夢境

　　直到在另一時空蘇醒，從此

　　再也不必擔(dān)心只因為天堂

　　天堂沒有地震

少兒散文詩朗誦 篇12

　　《老師，辛苦了》

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無私奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!

　　老師——您如春天中的細雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們吮吸著細雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

少兒散文詩朗誦 篇13

　　微風(fēng)帶不走我對你的憂傷

　　擷下三月的春光

　　輕灑在你的身旁

　　捕捉到蝴蝶的翅羽

　　將畫卷鋪墊在綠意的生機上

　　璃珠如波濤翻漲

　　墨長的發(fā)絲

　　傾瀉了一地的

　　微涼

　　丟下背包的駱駝客

　　駐足觀望著你的稚嫩

　　我只是想

　　在繁花的季節(jié)里

　　留下你的音訊

　　待到下一個世紀(jì)

　　還能翻出我們的倔強

　　淡淡的發(fā)香

　　撇入塵世的骯臟

　　歸鳥的哀鳴

　　打聽到了你的美好

　　我不敢向往

　　卻在黑暗的世界中

　　默默注視著你的熙攘

　　它，揭不開我的憂傷

　　絕望

　　輕攏你在我心中的分量

　　在這個季節(jié)里

　　我不是你的天堂

少兒散文詩朗誦 篇14

　　《教師禮贊》

　　多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

　　你用友愛縮短著心與心的路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向?qū)б�人走出科學(xué)的迷宮。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

少兒散文詩朗誦 篇15

　　《雷鋒》

　　哥哥說：他是一幅

　　美麗的畫，

　　姐姐說：他是一首

　　悅耳的歌，

　　媽媽說：他是月亮，

　　是盞指路的明燈;

　　爺爺說：他是太陽，

　　能照亮世界沒個角落;

　　老師說：他是一粒種子，

　　能結(jié)出億萬枚碩果。

　　我說：要問他是誰——

　　昨天他是雷鋒，

　　今天該是你，

　　是我!

少兒散文詩朗誦 篇16

　　擁抱春天

　　作者：迷茫的駱駝

　　沖破嚴冬的重重阻攔

　　擁抱向往已久的春天

　　借粗獷豪放的春雷

　　抒發(fā)心中滾燙的情感

　　用燕子的小剪刀

　　裁出童話中的明天

　　拿春風(fēng)的梳子

　　梳理柳絲的長辨

　　讓春雨的美酒

　　灌醉桃花的笑臉

　　采來幾片白云

　　擦拭天空的蔚藍

　　放飛了一個風(fēng)箏

　　也就放飛了一個彩色的夢幻

　　啼聽小鳥的歌唱

　　聆聽春天的呼喚

　　用一串耕耘的腳步

　　為土壤鑲一道花邊

　　走進陽光明媚的山野

　　像走進一個夢的搖籃……綠色